Présentation du 1er cours à l'apparition des vêtements. Présentation "Quand les vêtements sont apparus". Le monde. Il y a beaucoup de vêtements différents pour les femmes.

04.08.2020

Objectifs : Familiariser les élèves avec l'histoire du vêtement ; Familiariser les étudiants avec l'histoire du vêtement; Présenter une variété moderne de vêtements au monde ; Présenter une variété moderne de vêtements au monde ; Développement du goût esthétique et de la culture. Développement du goût esthétique et de la culture.

Voyage en Grèce antique. L'histoire du costume grec a commencé avec la diversité asiatique, la splendeur primitive et l'artificialité mesquine, et s'est terminée avec une noble simplicité. L'élément principal des vêtements antiques des Grecs est un drap de laine à quatre coins, qui a été apporté avec eux par la tribu dorienne venue du nord. C'était la même chose pour les hommes et les femmes, mais la femelle s'appelait "peplos". Il était enroulé autour de son corps et attaché sur ses épaules avec des épingles à cheveux. C'était le soi-disant "vêtement dorien", créé selon un principe tout à fait original - sans coupe ni couture. Ce principe fut la découverte de la culture grecque antique.

Tâche pratique. Devenez un résident de la Grèce antique pendant un certain temps. Devenez un résident de la Grèce antique pendant un certain temps. Essayez de transformer un morceau de tissu en "peplos" Essayez de transformer un morceau de tissu en "peplos" Vous sentez-vous à l'aise dans votre nouvelle tenue ? Vous sentez-vous à l'aise dans votre nouvelle tenue ?

Travail créatif. (En paires) Qui habille tout le monde ? (En paires) Qui habille tout le monde ? Imaginez que vous êtes un créateur de mode et que vous avez besoin de lancer une nouvelle collection de vêtements. Des sports. 2. Domicile 3. Entreprise 4. Soirée 5. L'école. 6. Mascarade 7. L'été 8. Travail. Imaginez que vous êtes un créateur de mode et que vous avez besoin de lancer une nouvelle collection de vêtements. Des sports. 2. Domicile 3. Entreprise 4. Soirée 5. L'école. 6. Mascarade 7. L'été 8. Travail.
L'apparition du vêtement est associée à l'émergence de l'homme et de ses besoins. L'apparition du vêtement est associée à l'émergence de l'homme et de ses besoins. Avec le développement de la civilisation, il y a eu des changements dans le style et la conception des vêtements. Avec le développement de la civilisation, il y a eu des changements dans le style et la conception des vêtements.

Littérature : A.A. Pleshakov "Le monde qui nous entoure", M., "Lumières", 2002. A.A. Pleshakov "Le monde qui nous entoure", M., "Éducation", 2002

Établissement d'enseignement municipal école secondaire numéro 1 ville de Bogoroditsk

Leçon du monde extérieur

En 1ère année

Quand les vêtements sont apparus

Enseignant d'école primaire

première qualification

Elena Nikolaïevna Golovina

Quand les vêtements sont apparus

Allez - ka essayons de supposer

Que peuvent faire les vêtements comment parlons-nous.

Que nous dirait-elle alors ?

Il doit y avoir beaucoup d'histoires intéressantes

Il connaît tous les temps et toutes les coutumes...

Que l'histoire commence le plus tôt possible.

C'était il y a longtemps ... Tenues à la mode

Trouvé un homme dans la nature environnante.

Feuilles énormes, peaux velues

Ils couvraient les figures du froid des ancêtres.

Je devais avoir des vêtements au combat

Et chaque peau était chèrement valorisée.

Les peuples primitifs ont fait

des vêtements en peaux de bêtes pour se protéger du froid, de la chaleur et de la pluie. Au début, les gens étaient juste attachés

et enroulé des peaux autour du corps. Au fil du temps, les peaux ont appris à tricoter et à tisser. Peu à peu, l'homme a appris à traiter les peaux et à s'habiller

leur. Les vêtements sont devenus plus minces et pouvaient

fermer tout le corps.

Au fil du temps, les gens ont appris à fabriquer des tissus. Voyons de quoi est fait le tissu ?

Le tissu est composé de fils... Regardons les tissus à travers une loupe verre : des fils s'entrelacent partout ! Et avec certains tissus - la gaze par exemple, ou la toile de jute - c'est déjà évident.

Et qui a entrelacé ces fils ?

L'a fait

métier à tisser.

Et plus tôt, il y a des milliers d'années, un tisserand tirait le fil transversal entre les fils longitudinaux à l'aide d'un bâton aiguisé.

D'où, d'ailleurs, le mot même de « tisserand » : il piquait avec un bâton à fil transversal d'abord dans un sens, puis dans l'autre. Si vous supprimez la lettre "s" du mot "poke" ... vous obtenez le mot tisser!

Mais les gens ont essayé de mieux s'habiller.

Appris à tisser la matière à partir de laine,

Et puis en coton, lin et soie

Est venu avec des tissus. Et enfiler une aiguille

J'ai pensé à entrer. Et pour cela à la fin

Ils ont mis des tuniques, des chitons et des toges.

Peu à peu, l'homme aux peaux s'est transformé en drap. Mais ce n'étaient pas encore les vêtements auxquels nous étions habitués. Ce type de vêtement était porté dans la Grèce antique.

Ils ne l'ont pas encore cousu. Ils ont simplement pris un grand morceau de tissu rectangulaire et l'ont enroulé plusieurs fois autour du corps. Les extrémités étaient épinglées. Dans les pays où il fait toujours chaud, ces vêtements sont confortables.

Et l'Angleterre est connue pour son approche stricte.

Tout a sa place dans un costume anglais.

Très élégant, mais discret,

Il est cousu parfaitement à partir de tissu rayé.

Seule une cravate le complète solidement,

Chez un tel gentleman, tout le monde peut voir de loin.

Il y a eu beaucoup de costumes dans l'histoire,

Les vêtements se souviennent de tout. elle n'a pas oublié

La grandeur des rois, rois, pharaons,

Brillance, luxe, richesse et splendeur des styles.

Et les robes des roturiers modestes

Ils se succèdent en un seul flux.

Auparavant, les chemises pour hommes et pour femmes ne différaient pas en termes de coupe. Ils les mettent sur le corps.

Les hommes et les femmes avaient des vêtements suffisamment amples pour se déplacer confortablement. Mais les chemises et les robes d'été étaient nécessairement ceinturées.

Les vêtements décontractés étaient pour la plupart blancs, car le tissu n'était pas teint. Pendant la saison froide, ils portaient des zipuns et des manteaux de fourrure, et des chapeaux de fourrure sur la tête. Les mains étaient protégées du froid avec des mitaines.

Les boyards et le tsar portaient les mêmes vêtements, mais ils étaient faits de tissus coûteux et avaient des couleurs vives.

Et les robes de dames sont un sujet spécial

Prenez n'importe quoi - pas une tenue, mais un poème !

Il y a beaucoup de vêtements différents pour les femmes.

Et chaque robe est comme des vacances !

Il a aussi des signes particuliers d'âge,

La nature de l'hôtesse. Mais assez de ça.

Habitudes et goûts des différentes nations

Leur. Ils influencent donc la mode.

Les manteaux de fourrure nous réchaufferont en hiver dans les gelées,

Et en Afrique, ils ne pourront pas les évaluer.

Les vêtements changent sensiblement au cours des siècles,

Maintenant, il diffère de l'ancien.

Passons des vieux vêtements russes aux vêtements modernes. Que portons-nous aujourd'hui ? Les vêtements sont-ils différents selon les saisons ? Que porte-t-on en hiver ? Quoi - au printemps et en automne? Quoi - en été? Pourquoi avons-nous besoin de tant de vêtements différents, est-ce vraiment impossible à faire avec seulement des vêtements d'hiver ou seulement des vêtements d'été ?

Nous vivons dans un pays où le temps change beaucoup à différentes périodes de l'année, donc, pour ne pas tomber malade, nous devons changer de vêtements en fonction de la météo.

Nous avons découvert que les vêtements sont différents et dépendent de la météo. Quoi d'autre influencera notre choix de vêtements?

En quels groupes les vêtements peuvent-ils être divisés ?

Mais il y a aussi des vêtements spéciaux.

Ils le portent au travail. La profession de certaines personnes peut être identifiée par leurs vêtements.

Travail manuel p. 20 - 21

Travailler dans un classeur

p. 15 - 16

Réflexion

Aujourd'hui, dans la leçon que j'ai apprise ...

J'ai aimé la tâche...

Aujourd'hui peut être loué …

Je vais vous dire à la maison….

Cette connaissance peut être utile dans ..

Présentation pour la leçon du monde qui nous entoure, année 1 du complexe éducatif "École de Russie"

« Quand les vêtements sont-ils apparus ? »

Les gars, quel genre de vêtements portiez-vous quand vous étiez très jeune ? Comment vos vêtements ont-ils changé au fil du temps ?

cliquez sur la question

Considérez l'image. Pensez à quel genre de vêtements est apparu le tout premier? Pourquoi?

Les peuples primitifs ont fait

des vêtements en peaux de bêtes pour se protéger du froid, de la chaleur et de la pluie. Au début, les gens attachaient et enroulaient simplement les peaux autour du corps. Au fil du temps, les peaux ont appris à tricoter et à tisser. Peu à peu, l'homme a appris à traiter les peaux et à s'habiller

leur. Les vêtements sont devenus plus fins et pouvaient couvrir tout le corps.

Vêtements primitifs

Au fil du temps, les gens ont appris à fabriquer des tissus. Le tissu est composé de fils. Regardons les tissus à la loupe : les fils s'entrelacent partout ! Et avec certains tissus - la gaze par exemple, ou la toile de jute - c'est déjà évident.

Et qui a entrelacé ces fils ?

Dans les temps anciens et pré-anciens, le fil était tordu avec les doigts. Plus tard, des rouets et une broche sont apparus.

cliquez sur la question

Et même plus tard, la machine à filer. Et maintenant

les fils sont filés, c'est-à-dire qu'ils sont tordus à partir de fibres, par d'énormes machines à filer. Non seulement des fils de coton, mais aussi des fils de laine et de lin.

Peu à peu, l'homme aux peaux s'est transformé en drap. Mais ce n'étaient pas encore les vêtements auxquels nous étions habitués. Ce type de vêtement était porté dans la Grèce antique.

Vêtements de la Grèce antique

Au fil du temps, les gens ont appris à coudre

belles tenues, est venu avec des écharpes et des chapeaux. C'était en France.

Un costume d'homme strict de type moderne est apparu en Angleterre. Ensuite, il comprenait un frac sombre, généralement noir, une chemise blanche, une écharpe blanche. Un haut-de-forme a été mis.

Nous voyons les vêtements dans lesquels nous sommes entrés

Il y a 400-500 ans, les gens ordinaires en Russie. Les hommes et les femmes avaient des vêtements suffisamment amples pour se déplacer confortablement.

Les femmes portaient une chemise, une robe d'été, un tablier, un chauffe-âme, un kokochnik sur la tête et des chaussures de paille aux pieds.

Vêtements des gens ordinaires

Les hommes portaient des chemisiers, des pantalons, une ceinture (ceinture), des chaussures en tilleul avec onuchi et oborov.

Les femmes portaient des manteaux en peau de mouton ou d'écureuil, des châles, des bottes en feutre.

Vêtements des gens ordinaires

En hiver, les vêtements d'extérieur pour hommes étaient un zipun ou un caftan fait de tissu fait maison, de manteaux de fourrure en peau de mouton et de bottes.

Les boyards et le tsar portaient les mêmes vêtements, mais ils étaient faits de tissus coûteux et avaient des couleurs vives.

Qu'est ce que tu portes aujourd'hui? Qu-est-ce que tu met en hiver? Quoi - au printemps et en automne? Quoi - en été? Pourquoi avez-vous besoin de tant de vêtements différents, est-ce vraiment impossible à faire avec seulement des vêtements d'hiver ou seulement des vêtements d'été ?

Nous vivons dans un pays où le temps

change beaucoup à différents moments de l'année, donc, pour ne pas tomber malade, nous devons changer nos vêtements en fonction de la météo.

cliquez sur la question

Voulez-vous savoir ce que peuvent être d'autres vêtements? Cliquez ensuite sur l'image de la diapositive suivante et lisez le titre.

domicile

des sports

Vêtements professionnels

Merci les enfants

Prof vêtements

Vêtements des peuples primitifs : 1 2 3 4 5 6

Toile à sac Rouet Machine à filer Vêtements des Grecs vêtements français 2 Costume d'homme

Vêtements des Slaves : Masculin femelle

Chiffon vêtements vêtements de nobles

Vêtements d'hiver Vêtements d'été

Entreprise travail des sports domicile pitre docteur policier cuisiner astronaute pompier

L'image de la diapositive 3 a été numérisée à partir du manuel de A.A. Pleshakov "The World Around", année 1, partie 2

Sources Internet

Sections: école primaire

Classer: 1

Sujet de la leçon :« Quand les vêtements sont-ils apparus ? »

Objectifs : familiariser les enfants avec l'histoire du vêtement, avec une variété de vêtements modernes.

Pendant les cours.

Regardez parmi quelles belles poupées se trouve notre fourmi. Pourquoi sont-ils si beaux ? (Les enfants parlent des vêtements de poupées, discutent des particularités des vêtements de différentes poupées).

Mais qu'est-il arrivé à Ant ? (L'ambiance a changé). Pourquoi? (Tu as une question). Essayez de le formuler? (Quand les vêtements sont-ils apparus ?)

Avec Ant, nous allons voyager dans le temps pour nous familiariser avec l'histoire du vêtement.

L'élève lit un poème.

Pour ne pas geler par temps froid,
Pour te sauver du froid
Un homme dans n'importe quelle peau
J'étais prêt à m'envelopper.
Il a d'abord nettoyé la peau,
Attaché pour qu'il ne tombe pas
Et il marchait sous la pluie et dans la neige
Il y a un homme dans cette peau.
Supposons comment tout a commencé.

Qui voit-on ? (Homme primitif.)

Avec quoi ces gens fabriquaient-ils des vêtements ? (À partir de peaux d'animaux, puisqu'il n'y avait pas de tissu).

Quand de tels vêtements sont-ils apparus? (Il y a très longtemps, dans les temps anciens).

Notre voyage continue.

Où est passée notre fourmi ? (À la Grèce antique).

De quoi sont faits les vêtements ? (En tissu).

Ce vêtement (tunique) était fait d'un grand morceau de tissu rectangulaire, qui était habilement enroulé autour du corps et attaché avec une broche sur une épaule ou deux.

Essayons et nous nous habillons comme les anciens Grecs.

Démonstration d'un morceau de tissu. Je propose à l'un des volontaires d'habiller un autre élève.

Et qui peut dire ce que porte la fourmi ? (Dans l'armure d'un chevalier). Cela signifie qu'il y avait aussi des vêtements spéciaux pour la protection au combat. De quoi étaient faits ces vêtements ? Pourquoi?

Les temps ont changé et les vêtements ont également changé. Les costumes se distinguaient par leur grande invention et leur ingéniosité. Plumes, nœuds, cols en dentelle, jupes bouffantes. Des vêtements élégants soulignaient la dignité d'une personne, sa beauté.

La fourmi nous invite à continuer notre voyage.

Où Ant est-elle allée ? (De nos jours). Quels sont ces vêtements ? (Moderne, entreprise).

A chaque occasion aussi ses propres vêtements.

Définir ce style ? (Des sports).

Quel style est-ce? (Vêtements ménagers. Vêtements ménagers).

Mais il y a des moments où vous pouvez venir avec n'importe quel vêtement, et plus c'est inhabituel, mieux c'est. Quels sont ces cas ?

Mascarade, carnaval. Une fourmi à la mascarade.

Travailler avec le tutoriel.

Déterminer où vivent ces personnes ?

L'éducation physique.

Déterminer qui est le propriétaire de chaque costume ? (Docteur, clown, militaire, policier).

Ancrage.

Cahier d'exercices page 33.

Vous voyez ce que portent les enfants ? Ont-ils tous mis ? Que manque-t-il?

Travail créatif.

( Par deux).

Qui habille tout le monde ? (Styliste modéliste).

Imaginez que vous êtes un créateur de mode et que vous avez besoin de lancer une nouvelle collection de vêtements.

1. Des sports.

2. Accueil.

3. Affaires.

4. Soirée.

5. École.

6. Mascarade.

7. L'été.

8. Travailler

Exposition d'oeuvres.

En bout de ligne.

Notre voyage est terminé. Nous avons été dans un passé lointain grâce à Ant et à votre créativité.

La tortue sage vous pose une question.

Depuis quand les vêtements existent-ils ? Qu'avez-vous appris de nouveau ? (Les vêtements sont apparus dans les temps anciens, même chez les peuples primitifs. Ils s'habillaient de peaux d'animaux. Plus tard, les gens ont appris à fabriquer des tissus et ont commencé à coudre des vêtements).

Sections: école primaire

Classer: 1

Sujet de la leçon :« Quand les vêtements sont-ils apparus ? »

Objectifs : familiariser les enfants avec l'histoire du vêtement, avec une variété de vêtements modernes.

Pendant les cours.

Mais qu'est-il arrivé à Ant ? (L'ambiance a changé). Pourquoi? (Tu as une question). Essayez de le formuler? (Quand les vêtements sont-ils apparus ?)

Avec Ant, nous allons voyager dans le temps pour nous familiariser avec l'histoire du vêtement.

L'élève lit un poème.

Qui voit-on ? (Homme primitif.)

Avec quoi ces gens fabriquaient-ils des vêtements ? (À partir de peaux d'animaux, puisqu'il n'y avait pas de tissu).

Quand de tels vêtements sont-ils apparus? (Il y a très longtemps, dans les temps anciens).

Notre voyage continue.

Où est passée notre fourmi ? (À la Grèce antique).

De quoi sont faits les vêtements ? (En tissu).

Ce vêtement (tunique) était fait d'un grand morceau de tissu rectangulaire, qui était habilement enroulé autour du corps et attaché avec une broche sur une épaule ou deux.

Essayons et nous nous habillons comme les anciens Grecs.

Démonstration d'un morceau de tissu. Je propose à l'un des volontaires d'habiller un autre élève.

La fourmi nous invite à continuer notre voyage.

Où Ant est-elle allée ? (De nos jours). Quels sont ces vêtements ? (Moderne, entreprise).

A chaque occasion aussi ses propres vêtements.

Définir ce style ? (Des sports).

Quel style est-ce? (Vêtements ménagers. Vêtements ménagers).

Mais il y a des moments où vous pouvez venir avec n'importe quel vêtement, et plus c'est inhabituel, mieux c'est. Quels sont ces cas ?

Mascarade, carnaval. Une fourmi à la mascarade.

Travailler avec le tutoriel.

Déterminer où vivent ces personnes ?

L'éducation physique.

Déterminer qui est le propriétaire de chaque costume ? (Docteur, clown, militaire, policier).

Ancrage.

Cahier d'exercices page 33.

Vous voyez ce que portent les enfants ? Ont-ils tous mis ? Que manque-t-il?

Travail créatif.

( Par deux).

Qui habille tout le monde ? (Styliste modéliste).

Imaginez que vous êtes un créateur de mode et que vous avez besoin de lancer une nouvelle collection de vêtements.

1. Des sports.

2. Accueil.

3. Affaires.

4. Soirée.

5. École.

6. Mascarade.

7. L'été.

8. Travailler

Exposition d'oeuvres.

En bout de ligne.

Notre voyage est terminé. Nous avons été dans un passé lointain grâce à Ant et à votre créativité.

La tortue sage vous pose une question.