Programme de travail pour le cercle "Brownie". Programme de travail sur le thème: programme "Brownie"

17.04.2019

"Play" est toute une série de jeux informatiques éducatifs pour les enfants avec un contrôle simple et un contrôle du temps, dont la tâche principale est de préparer avec succès l'enfant à l'école!
L'apprentissage ne sera pas du tout ennuyeux, car la série "Play" est spécialement conçue sur la base d'une animation classique dessinée à la main. En aidant les héros, votre enfant devient lui-même un participant au jeu. L'effet de présence aide l'enfant à s'immerger dans l'intrigue et à accomplir des tâches sans remarquer leur nature «pédagogique».

Toute la série de jeux "Play" a été éditée par IDDK de 2003 à 2008. Depuis 2009, cette série est à nouveau publiée, déjà par deux maisons d'édition - IDDK et 1C, avec de très légers changements dans la configuration de certains disques: certains jeux ont été complétés par de petites collections thématiques de pages à colorier, certains jeux ont été compilés deux par disque. Nous avons également changé les pochettes des disques et à certains endroits les noms des jeux eux-mêmes (sur les pochettes, dans les jeux eux-mêmes, les noms, comme les jeux eux-mêmes, sont restés inchangés). Pour la plupart, les titres étaient simplement raccourcis, par exemple, si le jeu s'appelait "Développement de la parole. Brownie Boo dans le monde des mots", alors dans la nouvelle édition, le disque s'appelle simplement "Développement de la parole". De nouveaux noms, qui diffèrent par plus de "raccourcissement", j'ai écrit entre parenthèses chaque fois que possible. Aussi, le nom de la série "Play" dans l'édition de la maison d'édition 1C est différent - "Nous jouons et apprenons", cette série, en plus des jeux avec les ménages, comprend des jeux et des manuels avec d'autres personnages ...

Liste des jeux avec une brève description:

Jouer à un jeu. Premières leçons. Joyeuse école Domovenka Boo (Bientôt à l'école)
Brownie Boo et ses amis invitent les enfants à jouer dans une vraie école, où les cours se déroulent sous forme de jeux amusants et de concours. En classe, ils s'entraîneront à compter, comparer des nombres, apprendre à analyser et faire des séquences logiques, se familiariser avec les bases de la programmation, apprendre beaucoup de choses intéressantes sur les animaux et les plantes, apprendre quelles sont les parties du discours et les lois de la formation des mots, et joueront également du piano et créeront des masques amusants. ...
Le projet présente des tâches pour le développement de la parole, la pensée logique, l'imagination, la mémoire et l'attention de l'enfant.
Pour les enfants de 4 à 8 ans.

Jouer à un jeu. Développer l'imagination. Le mystère de la boîte magique
La petite soeur Boo a reçu une boîte magique pour son anniversaire. Seulement voici la malchance: seuls les vrais rêveurs et penseurs peuvent ouvrir la boîte et découvrir ce qui s'y trouve.

Jouer à un jeu. Nous développons la mémoire. L'opération secrète de Brownie Boo
Une étrange bête est apparue dans la forêt magique - Oublieuse. Il fait rire tout le monde et les habitants de la forêt perdent la mémoire du rire. Kid et brownie Boo, véritables agents secrets, devront aider leurs amis.

Jouer à un jeu. Développement de la parole. Brownie Boo dans le monde des mots
Dans le jeu, l'enfant est encouragé à publier son propre magazine. Une partie du jeu - forme 1 numéro du magazine, afin que l'enfant puisse créer une série entière.

Jouer à un jeu. Logique pour les tout-petits. Brownie Boo dans un parc d'attractions
Brownie Boo et sa petite sœur vous invitent, vous et votre bébé, au parc d'attractions. Là, l'enfant participera à des compétitions et au cours du jeu se familiarisera avec les concepts et définitions logistiques de base. Dans chaque compétition, l'enfant recevra un prix: un jouet - un spirographe, avec lequel il pourra dessiner différentes figures amusantes.
Pour les enfants de 4 à 8 ans.

Jouer à un jeu. L'éthique pour les enfants. Leçons sur le bon comportement
Brownie Boo et ses amis vivent dans un village magique. Mais même le village magique a ses propres gens paresseux, des gens impolis et des moqueurs. Le brownie et sa petite sœur Bunka essaient de leur apprendre à se comporter correctement ...

Jouer à un jeu. École de musique. Le disque magique de Brownie Boo
Différents mécanismes d'apprentissage sont mis en œuvre dans les concours: l'enfant se souvient des sons proposés, l'enfant compare plusieurs sons et trouve celui dont il a besoin, l'enfant corrèle les sons avec les notes-signes et apprend à reproduire les sons à partir des notes.

Jouer à un jeu. École de dessin. L'album magique de Brownie Boo
Brownie Boo a décidé d'écrire un livre sur le dessin, mais pas de chance, il n'y a pas d'illustrations dans le livre. Il demande à aider son petit ami à dessiner des images pour son livre.

Jouer à un jeu. La créativité des enfants. Premiers cours de musique et de poésie
Les femmes au foyer invitent l'enfant dans le monde merveilleux de la musique et de la poésie! Le joueur pourra créer ses propres œuvres, ainsi que se familiariser avec les axiomes généralement acceptés dans la théorie de la musique et la versification.

Jouer à un jeu. La créativité des enfants. Atelier de l'artiste Boo
Brownie Bu et sa sœur Bunka invitent le bébé dans le monde merveilleux des beaux-arts! Le joueur sera en mesure de créer librement et de faire preuve d'imagination dans la création de ses œuvres, ainsi que de se familiariser avec les axiomes généralement acceptés dans la théorie du dessin.

Jouer à un jeu. La créativité des enfants. Connaissance de Domovenka Bu avec les traditions folkloriques russes (Monde de l'art populaire)
Il s'agit d'un jeu éducatif interactif créé sous la forme d'une quête. Une matriochka vient rendre visite à la ménagère Boo et lui propose de partir en voyage avec elle. Ensemble, ils se familiarisent avec le travail des artistes folkloriques.

Jouer à un jeu. Géographie pour les enfants. Globe magique Brownie Boo
Avec Domovenko Bu, le jeune chercheur devra aider la société géographique à restaurer la carte du monde, en faisant de nombreuses découvertes intéressantes.
Sous une forme vivante et divertissante, l'enfant apprend des faits intéressants sur les pays et les continents, les mers et les océans, les lacs, les rivières et les volcans, les animaux et les oiseaux, les monuments culturels et même les personnages de contes de fées.

Jouer à un jeu. Mon pays est la Russie
Un jeu extraordinairement excitant et éducatif dans lequel l'enfant se familiarisera avec les principaux sites touristiques de la Russie.
Avec le brownie Boo, l'enfant devra trouver les pages perdues du livre sur les personnages des contes de fées et des épopées russes, mais d'abord - pour résoudre les énigmes des cartographes et placer les objets correspondants sur la carte de la Russie.
En participant à des aventures amusantes et en créant de manière indépendante des cartes géographiques, l'enfant apprend des faits intéressants sur les villes, les mers et les océans, les animaux et les plantes, sur l'originalité de la culture russe et bien plus encore.
Pour les enfants de 4 à 8 ans.

Jouer à un jeu. Moscovie (Voyage autour de Moscou)
Drôle et joyeux Bu et sa sœur Bunka invitent leurs amis (enfants de 4 à 8 ans) à faire un voyage passionnant autour de Moscou et à découvrir les principaux sites touristiques de la capitale.
Le guide de la boussole invite nos héros à retrouver des jouets perdus dans différentes parties de Moscou, et en même temps à faire de nombreuses découvertes intéressantes!
Pour les enfants de 4 à 8 ans.

Jouer à un jeu. Le monde. L'expédition de Brownie Boo
Le bébé découvre de nombreuses merveilles de Dame Nature en partant pour une expédition de sauvetage avec le brownie Boo! Leur objectif est de trouver les lapins manquants, mais pour cela, vous devrez d'abord trouver toutes les pièces de l'ancienne carte. En chemin, nos héros en apprendront beaucoup sur le monde qui les entoure et pourront réellement appliquer leurs connaissances - construire une centrale hydraulique, planter une forêt et éviter que le lac ne s'assèche. Après avoir rassemblé tous les fragments de la carte des animaux, ou plutôt les avoir échangés contre leurs conseils pratiques et leurs innovations utiles, Malish et Boo pourront trouver des lapins.
Pour les enfants de 4 à 6 ans.

Jouer à un jeu. La nature. Brownie Boo dans le monde végétal (monde végétal)
Brownie Boo invite votre tout-petit à se familiariser avec le monde merveilleux des plantes. Dans le jeu, l'enfant apprend: en quoi les êtres vivants diffèrent des êtres non vivants, en quoi les plantes diffèrent des animaux, comment les plantes à l'intérieur sont disposées, comment les plantes se reproduisent, les bases de la classification des espèces. où les plantes sont utilisées.
Pour les enfants de 4 à 7 ans.

Jouer à un jeu. La nature. Les aventures de Boo dans le monde animal (Monde animal)
L'agréable Brownie Boo a ouvert sa propre agence de voyage et invite le Kid et ses amis les animaux à voyager. Dans ce jeu rempli d'énigmes et de mini-jeux, l'enfant se familiarisera avec divers animaux (plus de 30 espèces), apprendra à quoi ils ressemblent, où ils vivent et ce qu'ils mangent.
Pour les enfants de 4 à 6 ans.

Jouer à un jeu. SDA pour les enfants. Little Car cherche des amis
Dans cette histoire, le brownie Bu et sa sœur Bunka découvrent une triste annonce dans une clairière, qui dit que Little Automobile vivant en ville cherche des amis. Avec votre enfant, les héros se rendent en ville pour rencontrer et se faire des amis avec Avtomobilchik.
En voyageant dans la ville avec Bu et Bunka, l'enfant apprendra pour lui des aspects importants du code de la route.
Pour les enfants de 4 à 8 ans.

Jouer à un jeu. Navet. Comment la petite souris a-t-elle aidé grand-père
Grand-père a planté un navet, un gros navet a poussé ... Enfin, pas si vite, bien sûr.

Jouer à un jeu. ABC. Comment la souris a attrapé les lettres
Pour apprendre l'alphabet, apprendre à lire et à écrire des lettres, l'enfant devra collecter toute une récolte de lettres et en même temps aider la petite souris à décorer sa maison avec divers objets. Dans une chasse passionnante à l'alphabet, les amis devront faire beaucoup de choses importantes et intéressantes: construire un pont, «guérir» la voix des animaux, préparer une friandise, recevoir des invités et offrir des cadeaux à des amis!
Pour les enfants de 4 à 7 ans.

Jouer à un jeu. ABC 2. Comment une souris a appris à lire
Dans cette histoire, son ami Brownie Boo se dépêche de rendre visite à la souris pour voir de ses propres yeux les graines de lettres mûrissant dans le jardin des miracles. Cependant, les voisins nuisibles ne veulent pas le laisser entrer dans leur forêt, se heurtant à toutes sortes d'obstacles. Le voyage de Boo se transforme en une véritable aventure pleine de défis et de surprises. Pour aider le brownie Boo et la souris à se rencontrer, l'enfant devra construire des ponts à partir de lettres et de syllabes, répondre aux lettres, inventer des mots à partir d'une image et bien plus encore. Des tâches de compétition passionnantes et de nombreuses surprises attendent vos amis, et surtout, de nouvelles connaissances et compétences!
Pour les enfants de 4 à 7 ans.

Jouer à un jeu. On lit par syllabes avec Brownie Boo
Avec le brownie Boo et la taupe, votre tout-petit apprendra à connaître les syllabes, apprendra à lire, à créer des mots à partir de syllabes, à mettre l'accent et même à écrire sa première histoire.

Jouer à un jeu. Arithmétique. Boutique de Brownie Boo
Le jeu présente aux enfants de 4 à 7 ans l'arithmétique de base. Brownie Boo est un homme de bonne humeur avec qui l'enfant s'amusera à jouer et à apprendre. En aidant la petite ménagère à effectuer des calculs dans le magasin et en voyageant avec lui à travers le monde fabuleux du jeu, l'enfant apprendra les chiffres

Jouer à un jeu. Arithmétique 2. Aventure en montgolfière
Le brownie attend des aventures, au cours desquelles il aura l'occasion: de se souvenir de l'addition et de la soustraction en 9, de se familiariser avec la multiplication et la division, d'apprendre l'histoire des unités, des dizaines et des centaines, de maîtriser la solution des équations à une inconnue.

Jouer à un jeu. Anglais pour les enfants. Bonjour Boo!
Dans cette histoire, le Père Noël est venu visiter le brownie Boo, et de vrais miracles ont commencé dans la clairière de la forêt! À l'aide d'une baguette magique, les objets prennent vie et chantent, et les mots et les phrases anglais se transforment en sorts! Sans s'en douter, l'enfant sera capable de mémoriser rapidement un certain nombre de mots et d'expressions anglais, et les poèmes et les chansons pourront être facilement appris par toute la famille!
Pour les enfants de 3 à 8 ans.

Éditeur: IDDK, 1S
Développeur: Bayun, Businesssoft
Langue de l'interface: seulement russe
Tablette: non requis, une mini-image pour le lancement de jeux est incluse
Format d'image: ISO

Configuration requise
système d'exploitation: Windows 98 / Me / 2000 / XP
processeur: Pentium III 700 MHz
mémoire: 256 Mo
vidéo: 32 Mo SVGA, compatible DirectX 8.0, 800x600
son: compatible DirectX 8.0
DirectX 9.0c

Installation et lancement:
monter l'image disque sur un lecteur de disque virtuel (Daemon Tools ou Alkohol 120%), ou installer le disque enregistré à partir de l'image sur un disque «vierge» dans le lecteur PC;
suivez les instructions de l'installateur;
jouer.

Pour exécuter le jeu, il faut une image disque dans le lecteur ou une émulation.

Pour faciliter l'utilisation, j'ai assemblé un mini-disque à partir duquel tous les jeux listés ici seront lancés. Désormais, vous n'avez plus besoin de stocker de lourdes images de disque originales sur le disque dur et de les changer constamment lorsque vous devez démarrer un autre jeu. Il suffit de copier un mini-disque (~ 11 Mo) sur votre disque dur et de l'installer sur votre disque virtuel. J'ai personnellement testé les performances de tous les disques et mini-disques suggérés ci-dessous sur deux ordinateurs - un puissant avec Windows 7 installé et un ancien Pentium-4 avec Windows XP. Tout fonctionne, rien ne plante, aucun bogue n'a été trouvé. Ma fille joue à la plupart des jeux depuis assez longtemps ...

Problème "Écran noir" lors du lancement de jeux "Play"
Ce problème se produit lors de l'utilisation de disques sous licence, vous pouvez en savoir plus sur la solution au problème sur le site officiel de l'IDDK: instructions sur le site | version imprimée

Télécharger le mini-disque (11,65 Mo)
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Téléchargez le jeu "Premiers cours. Joyeuse école Domovenka Boo" (307,45 Mo)
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Télécharger le jeu "Développer l'imagination. Le mystère de la boîte magique" (348,68 Mo)
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Téléchargez le jeu "Développer la mémoire. Opération secrète du brownie Boo" (481,44 Mo)
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Téléchargez le jeu "Développement de la parole. Brownie Boo dans le monde des mots" (219,7 Mo)
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Télécharger le jeu "Logique pour les enfants. Brownie Boo dans un parc d'attractions" (127,66 Mo)
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Téléchargez le jeu "L'éthique pour les tout-petits. Leçons de bonne conduite" (495,55 Mo)
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Téléchargez le jeu "Ecole de Musique. Disque magique de brownie Boo" (393,74 Mo)
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Télécharger le jeu "Ecole de dessin. Album magique de brownie Boo" (338,72 Mo)
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Téléchargez le jeu "Créativité des enfants. Les premières leçons de musique et de poésie" (398,88 Mo)
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Téléchargez le jeu "Créativité des enfants. Atelier de l'artiste Boo" (248,66 Mo)
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Téléchargez le jeu "Créativité des enfants. Connaissance du Brownie Boo avec les traditions folkloriques russes" (244,31 Mo)
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Télécharger le jeu "Géographie pour les enfants. Magic Globe Brownie Boo" (700,13 Mo)
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Téléchargez le jeu "Mon pays la Russie" (601 Mo)
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Téléchargez le jeu "Muscovy" (507 Mo)
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Télécharger le jeu "The world around. Expedition of the brownie Boo" (547,88 Mo)

DÉPARTEMENT DE L'ÉDUCATION DE MOSCOU

DÉPARTEMENT DE L'ÉDUCATION DU DISTRICT SUD

INSTITUTION ÉDUCATIVE BUDGÉTAIRE DE L'ÉTAT

ECOLE SECONDAIRE D'ENSEIGNEMENT № 000

"J'approuve"

Réalisateur

GBOU SOSH № 000

"___" _____________ 20__

Focus du programme: artistique et esthétique

Période de mise en œuvre: 3 ans

Âge des étudiants: 7-10 ans

Programme adopté

conseil pédagogique

protocole n ° ___ du __________

ville de Moscou

NOTE EXPLICATIVE.

La culture populaire est un trésor infini de la sagesse millénaire de l'humanité, sur laquelle tout ce qui a le plus de valeur dans la vie est basé: le véritable amour, une famille amicale, une maison confortable, des enfants et des parents aimants. La participation des enfants aux journées de travail des adultes, aux vacances orthodoxes et aux rituels du calendrier, aux jeux et amusements saisonniers, aux jouets fabriqués à partir de matériaux naturels, au jeu et au folklore cérémoniel - tout cela a été inclus dans le calendrier folklorique des enfants en Russie et a inclus les enfants dans le monde intéressant de la vie adulte. Dans les temps anciens, les gens disaient: "Le travail nous sauvera de trois maux: l'ennui, le vice et le besoin." A tout moment, diverses techniques d'arts et métiers n'étaient pas seulement un artisanat, «avec lequel on obtient du pain», mais aussi une occasion d'exprimer votre individualité et en même temps de vous détendre après votre passe-temps favori après une journée bien remplie. Le programme Domvenok inclut les enfants dans un système complet d'éducation et de formation basé sur l'histoire, la culture, les traditions, les fêtes rituelles et calendaires, ainsi que les arts et métiers populaires. Donne aux enfants la possibilité, à travers des exercices pratiques, de s'immerger dans le monde de la culture folklorique, d'acquérir des compétences dans la fabrication de jouets traditionnels faits maison et de se familiariser avec les bases de l'artisanat. Cela correspond pleinement au contenu du développement et de l'éducation spirituels et moraux, qui est inscrit dans les normes de la nouvelle génération: c'est la préservation de certaines valeurs stockées dans les traditions religieuses, ethniques, culturelles, familiales, sociales et transmises de génération en génération.

Objectif du programme: artistique et esthétique, type d'activité: art populaire décoratif et appliqué... La connaissance des enfants avec les méthodes de fabrication de divers jouets à partir de pâte, de paille, de tissu, de bois, d'argile et d'autres matériaux, les connaissances acquises dans la fabrication d'œuvres aideront à développer les compétences de manipulation, à créer les conditions d'une expression créative de l'individu, servira de bonne aide à l'éducation morale et environnementale des enfants ...

Objectif du programme - faire découvrir aux enfants modernes le monde lumineux

art populaire, aux traditions de la culture populaire russe.

Tâches:

Développement:

1. Développez des idées sur un jouet folklorique: son objectif, les images traditionnelles, le lien avec la nature, la vie populaire, la culture, les traditions et coutumes folkloriques.

2. Promouvoir la formation d'une personnalité complètement développée.

Éducatif:

1. Pour enseigner des compétences pratiques dans la fabrication de jouets traditionnels faits maison.

2. Se familiariser avec les centres les plus célèbres de l'artisanat folklorique.

3. Enseigner la technique de travail avec différents matériaux.

Éducatif:

1. Former une activité artistique et créative chez les enfants.

2. Favoriser le respect de la culture populaire.

La nouveauté du programme et sa particularitésont en lien étroit entre le développement des compétences pratiques et les activités cognitives et éducatives des enfants. L'utilisation du travail des enfants dans les jeux, les rituels du calendrier et les vacances scolaires.

Dans l'association "Domovyonok", les classes avec enfants sont organisées selon le principe du calendrier, en s'appuyant sur le calendrier folklorique des enfants "Toute l'année". Cependant, le programme peut être utilisé en travaillant sur des sections individuelles et des types d'art décoratif populaire.

En classe, l'enseignant essaie d'adhérer aux principes d'enseignement traditionnels. Exigence de base: toute chose ou métier doit être utile au quotidien; être pratique, économique; avoir l'air esthétique et beau.

La pertinence du programme "Brownie"sans aucun doute, car le pays s'intéresse de plus en plus aux traditions et aux racines historiques du peuple russe. Les enfants sont de plus en plus attirés par la participation créative à la connaissance des fonctions vitales de tous les types d’art populaire (décoratif, graphique, constructif). Les travaux du programme permettent d'apporter une certaine contribution à la préservation, au renouveau et au développement des traditions populaires et des origines de la culture russe.

L’opportunisme pédagogique est dans l'opportunité pour chacun des étudiants de s'essayer, d'acquérir de nouvelles compétences et, surtout, des connaissances sur l'artisanat et les métiers folkloriques situés en Russie. Après tout, la culture folklorique comporte la moralité, l'esthétique, des éléments d'artisanat et de sagesse populaire, la pédagogie populaire.

Âge des enfants participant à la mise en œuvre de ce programme.Le programme Brownie est conçu pour les enfants de 7 à 10 ans.

Conditions de mise en œuvre du programme.

La durée du programme est de 3 ans.

Nombre d'étudiants.

Le nombre optimal d'étudiants dans un groupe est de 12 à 15 personnes.

Dans les classes avec des outils de perçage et de coupe, le nombre d'enfants peut être réduit (les enfants sont divisés en sous-groupes). Bien que les cours soient par étapes, ils offrent aux enfants la possibilité de rejoindre le processus de travail à tout moment de l'année. Certaines techniques méthodologiques sont typiques de tous les types de créativité, elles sont donc constamment répétées au travail, ce qui contribue à la consolidation des compétences chez les enfants.

Mode pratique.

Les cours ont lieu avec un groupe d'étudiants 2 fois par semaine pendant 1,5 à 2 heures, avec une pause obligatoire de 15 à 20 minutes.

Formes et méthodes de formation.

· Travaux pratiques est la principale forme de formation.

· Conversation et affichage visuel produits des artisans folkloriques, méthodes de réalisation de tel ou tel objet de l'antiquité, traduit la partie pratique des cours. Les élèves déterminent quels matériaux et en quelle quantité seront nécessaires pour fabriquer un produit. Quels outils devrez-vous utiliser, dans quel ordre vous devez effectuer le travail. Comment contrôler vos activités. Les travaux pratiques occupent la majeure partie de la leçon. L'enseignant juge son efficacité en fonction de l'autonomie des enfants face à la tâche.

· Méthode de contrôle opérationnel (réalisé principalement par l'enseignant lui-même). Fournit une assistance individuelle, exécute des instructions supplémentaires, si nécessaire. Indique les erreurs commises, explique ce qui les a causées, comment les corriger. Dans le même temps, l'enseignant ne doit pas faire le travail pour l'enfant, mais uniquement gérer ses actions.

· Méthode d'analyse le travail de création est réalisé à la fois par l'enseignant lui-même et (en deuxième et troisième années d'études) par les étudiants de l'association.

· Diagnostic des résultatscomprend un test de créativité de l'enfant au début de chaque année d'études. En train de passer des sujets individuels et de résumer à la fin de chaque année d'étude.

· Excursions sont inclus dans le programme afin de se familiariser avec les centres d'art populaire, visiter des musées et des expositions et collecter du matériel naturel.

· Vacances folkloriques fournir une occasion de mieux comprendre le monde des traditions folkloriques. Les enfants, qui y participent, préparent des poupées, des costumes et de la décoration, font des biscuits, apprennent à fermenter le chou, etc.

· Des expositions les œuvres créatives des étudiants sont le fruit du travail de l'association.

Sections thématiques du programme.Les sections thématiques du programme sont restées inchangées depuis trois ans. Les types et les techniques de fabrication des jouets changent et deviennent de plus en plus complexes.

2. Construction en bois, paille, écorce.

3. Jouets faits de pâte et d'argile.

4. Fabrication de poupées dans les traditions folkloriques.

5. Tissage.

6. Jouets en papier et carton.

7. Jouets et décorations de Noël

8. La Russie est célèbre pour ses maîtres! ()

1. Fabriquer des jouets à partir de matériaux naturels. Cette section du programme implique la sélection de matériaux naturels, le travail avec des feuilles, des cônes, des glands, des cailloux, des herbes sèches, des coquilles d'œufs, des branches, etc. Les étudiants, ainsi que des activités cognitives pour étudier les propriétés de ces matériaux, consolider les compétences de connexion des pièces, la solution artistique du produit, analyse du produit fini, étude des technologies de fabrication. Le programme comprend les tâches éducatives suivantes:

· Jouets: à partir de cônes, de glands, de brindilles, de légumes.

· Éléments décoratifs de décoration intérieure pour les vacances: guirlandes de cônes, pendentifs de graines, graines.

· Applications: des feuilles, des herbes.

2. Construction de bois, paille, écorce . Les travaux sur cette section thématique sont en accord avec le précédent. Il est attribué dans une section thématique distincte en raison de la technologie des méthodes de traitement de ces matériaux.

Le programme comprend les tâches éducatives suivantes:

Éléments décoratifs de décoration intérieure pour les vacances: pendentifs, lanternes, nattes,

· Jouets: sapin de Noël, poupées de paille, chevaux, oiseaux, jouets en bois à partir de pièces prêtes à l'emploi.

· Sculptures sur bois: motifs géométriques sur planches.

3. Jouets en pâte et en argile . Pâte et argile matériel fertile pour travailler avec les enfants. Les enfants adorent sculpter et travailler avec ces matériaux. Cette section comprend périodiquement des leçons sur la fabrication de jouets à partir d'argile, de sifflets, de bijoux et d'articles ménagers.

· Jouets: argile, pâte à sel;

· Pâtisseries de cérémonie: chèvres, alouettes, tétras

· Ornements décoratifs et cadeaux pour les fêtes: œufs de peinture, Noël, cadeaux de Pâques, ornements.

4. Fabrication de poupées dans les traditions folkloriques . Preuve qu'une tradition folklorique peut être préservée et développée dans le monde moderne, les enfants ont la possibilité de se fabriquer une poupée à partir d'un morceau de tissu sans utiliser d'aiguille ni de ciseaux, cousue à partir de chutes, décorée avec des détails d'un costume folklorique avec une ceinture torsadée, un tablier brodé, des cheveux en fils, etc.

Le programme met en évidence les exemples de tâches suivants:

· Jouets: poupées en fils, tissu.

· Éléments décoratifs: décoration avec broderies, galons, rubans, franges, patchs.

· Broderie et crochet: point d'aiguille en avant, point de tige, point de chaînette, rococo, point de chaînette et point de chaînette.

5. Tissage. Dans cette section du programme, les enfants se familiarisent avec les méthodes traditionnelles de tissage à partir de fils, de bandes de tissu, d'écorce de bouleau, de papier. Apprenez à effectuer un travail individuel et collectif. Le tissage étant une tâche très laborieuse, le travail d'équipe prend ici une grande importance.

Le programme met en évidence les tâches suivantes:

· Éléments décoratifs du costume: ceintures, bandages, cils, boules;

· Objets décoratifs d'intérieur: tapis, meubles, panneaux;

· Jouets: hochet, panier, poupées.

6. Jouets en papier et carton. En travaillant sur cette section du programme, les enfants se familiarisent avec les propriétés du papier et diverses techniques pour travailler avec lui. À l'aide de différents types de papier, ils créent des collages, des applications volumétriques, un oiseau du soleil, des jouets dynamiques (sur le modèle de Bogorodsky), de nombreuses leçons sont données à la technique du découpage. Le programme propose comme exemples de missions:

· Éléments décoratifs de bâtiments et décoration intérieure;

· Éléments décoratifs du costume;

· Jouets: dynamiques, volumétriques;

· Applications, collages.

7. Connaissance de l'artisanat folklorique. (La Russie est célèbre pour ses maîtres!)

Cette section du programme offre une connaissance théorique et pratique des centres les plus célèbres de l'artisanat folklorique. La technologie de l'artisanat est révélée. Dans la salle de classe, les enfants fabriquent des jouets et des produits basés sur l'un ou l'autre des métiers traditionnels.

Sujets approximatifs des missions d'étude:

· Éléments décoratifs de décoration intérieure et de décoration pour les vacances: motifs, décorations, panneaux;

· Jouets: en argile, papier (remplacement des produits en bois);

· Peinture décorative.

Résultats attendus.

L'assimilation des compétences et capacités décoratives par les écoliers dépend en grande partie de la démonstration par l'enseignant des méthodes et des techniques de décoration, de la nature des tâches elles-mêmes liées à la création d'une forme expressive et de sa décoration, et de la capacité d'utiliser des techniques de stylisation décorative.

Conformément aux tâches assignées, les étudiants à la fin de la maîtrise du programme doivent:

§ Connaître différents types de jouets folkloriques; l'artisanat folklorique le plus ancien et le plus moderne; naviguer dans le calendrier folklorique.

§ Être capable de fabriquer des jouets traditionnels faits maison.

§ Avoir des compétences pratiques pour travailler avec divers matériaux.

§ Choisir le matériel pour l'artisanat, savoir le traiter, les techniques pour le travailler.

§ Promouvoir la formation d'une personnalité complètement développée.

§ Démontrer les résultats de leur travail lors d'expositions créatives.

Après la 1ère année d'études, les enfants

Saura:

· Informations initiales sur la combinaison de couleurs des produits.

· Informations initiales sur les propriétés du papier, du tissu, de l'argile.

· La technologie de fabrication des poupées les plus simples de leur tissu.

· Ayez une idée d'un jouet folklorique traditionnel.

Pourront:

Observez la séquence dans l'exécution du produit, apprenez à transmettre les proportions élémentaires de la figure humaine (poupée folklorique)

Apprendre à:

· Connectez des produits en papier et en carton (colle, rainurés).

Après la 2ème année d'études, les enfants

Saura:

· Les centres de production de jouets folkloriques les plus connus (Dymkovo, Polkhov-Maidan, Sergiev-Posad, Kargopol, Gorodets, etc.).

· Les principaux types d'artisanat folklorique.

Pourront:

Conception à partir de papier,

· Travailler dans la technique de coupe.

· Peindre des produits finis, les décorer avec des éléments de peintures folkloriques (jouets en argile, jouets en pâte).

· Complétez votre produit avec divers détails, éléments de costume folklorique (jouet folklorique).

· Reliez les pièces de différentes manières: tissage, fils, fil d'escargot.

· Effectuer un travail simple avec des éléments de tissage (tapis), de tissage (ceintures, cils).

· Réalisez les travaux les plus simples avec du bois, du liber, de la paille.

Apprendre à:

· Reconnaître les objets d'art et d'artisanat.

· Travailler en équipe, créer des compositions communes.

Après la 3ème année d'études, les enfants

Saura:

· Les célèbres centres d'artisanat populaire en Russie, les distinguer et les nommer.

· Techniques pour travailler avec divers matériaux.

Pourront:

· Travaillez avec du tissu, du papier, du fil et des matériaux naturels.

· Pour naviguer dans les types et le travail manuel.

· Effectuer les éléments les plus simples du tissage, de la broderie, du tricot.

· Connectez les pièces de différentes manières.

Apprendre à:

· Créer un travail collectif, fournir une assistance aux camarades.

· Analysez votre travail et celui de vos camarades.

· Évaluer la créativité dans le travail sur le produit et sa précision. Mettez en évidence les œuvres les plus intéressantes et inhabituelles des étudiants.

Moyens de vérifier l'efficacité du programme:

Lors de la mise en œuvre du programme, différents types de contrôle sont utilisés:

et) contribution- au début de la formation (conversation, questionnaire, test), qui détermine le niveau des capacités artistiques de l'enfant, sa connaissance de l'artisanat folklorique.

b) actuel - à chaque cours (bilan et qualité du travail, système de maîtrise des techniques, etc.)

dans) intermédiaire- achèvement des travaux sur des sections individuelles du programme (tissage, fabrication d'une poupée folklorique, etc.)

dans) final- en fin d'année scolaire, détermine le niveau de maîtrise du programme, les compétences acquises par les enfants (jeu de voyage, quiz, expositions).

Formes de synthèse des résultats du programme éducatif.

Il est censé résumer les résultats du travail à chaque leçon. La performance des étudiants est principalement évaluée oralement... Tous les produits sont exposés, leur discussion collective est organisée, dans laquelle les enfants et l'enseignant soulignent avec tact leurs avantages et leurs inconvénients. Au cours des deuxième et troisième années d'études, lorsque les étudiants effectuent un travail plus complexe, un résumé se produit à plusieurs reprises: lors de l'exécution de pièces ou d'éléments individuels; correspondance plus précise avec l'échantillon; approche créative de la décoration de l'artisanat ou des jouets, etc.

Il est très important pour l'enseignant de trouver quelque chose de spécial et d'intéressant dans chaque travail, pour soutenir la confiance en ses capacités chez les enfants. A la fin de chaque année d'étude, une analyse du travail des enfants et récompenser les étudiants.

Les principales formes de résumé sont:

ü Expositions express.

ü Expositions créatives.

ü Cours ouverts.

ü Vacances thématiques.

ü Spectacle de représentations théâtrales.

ü Jeux, concours, quiz.

ü Présentations.

ü Test

PLAN DE LEÇON ÉDUCATIF-THÉMATIQUE

Objectifs de la 1ère année d'études:

Développement:

· Susciter l'intérêt pour les arts et l'artisanat.

· Donnez une idée d'un jouet folklorique traditionnel.

Éducatif:

· Travailler avec divers matériaux, tissu, papier, argile, pâte, fil, matière naturelle.

· Apprendre à fabriquer les poupées les plus simples de leur tissu.

· Reliez les produits en papier et en carton avec une méthode adhésive et rainurée.

· Travaillez par modèle et instructions verbales.

· Peindre des produits à base de jouets folkloriques.

Éducatif:

· Analysez votre travail et celui de vos camarades.

· Développer la capacité de communiquer.

Plan académique-thématique

1 an d'études.

	Thèmes des leçons
	Leçon d'introduction
	Art décoratif et appliqué dans la vie humaine. Excursion au musée des arts appliqués.
	Fabriquer des jouets à partir de matériaux naturels
	Jouets en pâte et en argile. Biscuits rituels à la pâte.

	Tissage à partir de fils.
	Jouets de paille, salaud Construction de la torche
	Jouets de Noël
	Fabriquer des jouets en papier,
	Connaissance de l'artisanat folklorique
	Excursion au musée du jouet, classe de maître Sergiev Posad sur la peinture matriochka
	Exposition d'œuvres créatives d'étudiants.
	Mission créative d'été
	Leçon finale
	*TOTAL:*

Sujet 1. Leçon d'introduction.Connaissance du plan de l'année en cours. Briefing de sécurité.

Thème 2. Les arts et métiers dans la vie humaine.Excursion au musée des arts appliqués. Une conversation sur la variété des formes de créativité décorative. Affichage d'objets fabriqués par des artisans folkloriques. Spectacle de la présentation "Arts et artisanat dans la vie humaine".

Cours pratiques: Dessin artisanal.

Thème 3. Fabriquer des compositions et des jouets à partir de matériaux naturels.Connaissance de l'ornementation florale en utilisant l'exemple de l'artisanat folklorique. Concept de style. Réaliser les figures volumétriques les plus simples à partir de matériaux naturels. Techniques pour connecter des pièces d'artisanat. Utilisation d'outils, règles de sécurité.

Cours pratiques:Récolte de matériel naturel (excursion en forêt, parc). Composition de feuilles de différentes formes et tailles. Travaillez sur l'esquisse terminée. Tracer un motif sur une bande, un carré ("Panneau de feuilles", "Coiffes de feuilles"). Création de décorations pour les vacances d'automne ("Rowan Men", "Rowan Beads"). Connaissance des méthodes de connexion de pièces de produits à l'aide de bâtons-épingles, de pâte à modeler, de fils ("Birds", "Lesovichki"). Tissage de couronnes.

Thème 4. Jouets en argile et pâte.Connaissance des matériaux de modelage traditionnels: pâte, pâte à sel, argile. Préparation de la pâte à sel. Vacances de printemps Whistler. Sifflet d'oiseau d'argile. Division de l'argile en parties avec les bonnes proportions. Utilisation des techniques d'ancrage, de retrait. Technologie de séchage et de cuisson de l'argile.

Cours pratiques: Biscuits rituels de Noël "Kozuli". Peinture de chevreuil. Jouets à suspendre pour le sapin de Noël en pâte à sel. Alouettes de printemps à base de pâte à sel. Un oiseau en argile. Peinture d'oiseaux avec des éléments de peinture Dymkovo. Jouets d'argile. Décoration et peinture de jouets avec des peintures.

Thème 5. Fabrication de poupées dans les traditions folkloriques... Une conversation sur les plus anciennes poupées rituelles et poupées-amulettes. Poupées sans visage. Poupée assistante du conte folklorique russe "Vasilisa la Belle". Transfert de l'image d'une personne, respect des proportions, de la décoration, des détails de finition. La signification d'une ceinture et d'une coiffe dans un costume de poupée folklorique. Test "Poupées folkloriques"

Cours pratiques:Tissu vierge. Sélection de patchs. Fabriquer des poupées à partir d'un mouchoir en resserrant des nœuds ("Bunny"), à partir de deux mouchoirs ("Insomnia"). Fabrication de poupées non cousues "Ladushka", "Nannyushka". Fabrication du poste Vladimir. Coudre un sac pour Grain. Faire une poupée. Décorer des poupées avec des détails supplémentaires (écharpe, bandeau, tablier, ceinture). Poupées rituelles folkloriques sur une base en bois "Poupée - sacrum", "Poupée - Maslenitsa".

Thème 6. Tissage à partir de fils. Une conversation sur l'utilisation au quotidien et le but des produits tordus et en osier. Types de Ninks (laine, lin, coton, mixte). Connaissance de la technique du tissage. Bijoux en costume folklorique.

Cours pratiques: Sélection et coupe de fils. Tordez (tordez) le cordon avec vos doigts à partir de deux brins. Tordez (tordez) le cordon avec la paume de votre main. Tresses et cils. Bandeaux (tresse à trois brins). Faire des pinceaux pour une ceinture. Faire des pompons. Enregistrement des travaux terminés.

Thème 7. Jouets faits de paille et de liber. Construction à partir de torches.Jouets traditionnels faits de paille et de liber. Technique de traitement de la paille. Construction en paille tubulaire. Démonstration des techniques de fendage du bois. Conception de motifs à partir d'éclats de bois.

Cours pratiques:Techniques de traitement de la paille et du liber (trempage, adoucissement, lavage). Tonte des poupées. Poupée de paille. Poupée Bast. "Cheval". Produits de décoration et de décoration avec tresses, tissu, détails décoratifs supplémentaires. Jouets traditionnels faits maison à partir d'éclats de bois Conception de motifs à partir d'éclats de bois (croix, étoiles). "Lampes de poche".

Thème 8. Jouets de Noël.Présentation "Noël dans le calendrier national". Une conversation sur la fête de la Nativité du Christ et les traditions de l'arbre de Noël. L'utilisation de décorations de Noël pour les vacances de Noël.

Cours pratiques: Faire les symboles du Soleil et de l'Étoile de Bethléem (tricoter une croix, tricoter une croix à huit pointes). Bijoux et pendentifs en papier (double pliage, coupe symétrique). Étoiles de paille. Faire des masques de momies. Ange trompette de Noël en papier. Décorations de Noël, guirlandes et pendentifs en technique traditionnelle (toile de jute, cônes, graines, pailles, tissu). "Panneau de Noël" (tissu, paille)

Thème 9. Fabrication de jouets en papier, carton.Cabane russe. Éléments de décor (panneau frontal, couchettes, serviette, faîtage, plateaux). La décoration de la cabane russe. Traditions du mardi gras. Le Lark a apporté le printemps sur sa queue. Travailler avec des pochoirs. Traditions du dimanche des Rameaux et du Palm Bazaar. Technique du papier mâché.

Cours pratiques:Création d'un croquis d'une maison paysanne (dessin avec des éléments appliqués). Découper des éléments décoratifs d'une cabane en papier. Coupe papier symétrique. Œuvre collective "Village" (panneau). Faire un balai groupé (c'est-à-dire décoré avec des arcs de chiffons, des emballages de bonbons, des fleurs en papier). Springbirds en papier. Fleurs pour le saule. Décoration de palmier. Techniques de travail du papier ondulé: pliage du papier à l'accordéon, torsion, nouage avec des fils. "Cheval". Platines en papier. Kite. "Une poupée dans un costume russe." Œuf de Pâques (papier mâché).

Thème 10. Connaissance de l'artisanat folkloriquePrésentation "Artisanat du jouet en Russie" . Maîtres du jouet . Connaissance du commerce du jouet à Sergiev Posad. poupée russe... Histoire d'apparition. Vues régionales. Jouets en bois de Bogorodsk... Jouet sculptural et dynamique. Une variété de types de jouets Bogorodsk. Jouet en copeaux de bois d'Arkhangelsk. Conte de fées et réalité. Jouets en argile folklorique: Filimonovskie, Kargopol, Dymkovo. Images traditionnelles, originalité, peinture. Visionnage du film vidéo "Toy Crafts of Russia". Tester "Artisanat"

Cours pratiques: Peinture de flans de matriochka en bois ou en carton. Concours "Comptines Matriochka". Toy-jerks en carton (ours, chien) basés sur les jouets Bogorodsky. Méthode par fil de connexion des pièces en carton. L'oiseau du bonheur en papier. Peinture de jouets en carton basée sur le modèle de l'artisanat en argile: Filimonov, Kargopol, Dymkovo. Fabrication de jouets en argile moulée. Liste des produits conforme aux croquis.

"Jouet Kargopol"

"Poupée biélorusse de paille"

Thème 11. Excursion au musée du jouet à Sergiev Posad.Autobus heinexcursion au musée du jouet à Sergiev Posad, visite du centre de l'artisanat populaire. Master class sur la peinture de poupées gigognes.

Thème 12. Exposition des œuvres créatives des étudiants.Décoration d'exposition. Excursion pour parents et amis.

Thème 13. Dernière leçon.Synthèse des résultats de l'année. Récompense. Mission créative d'été

Plan académique-thématique

2ème année d'études.

Objectifs de la 2ème année d'études:

Développement:

· Se familiariser avec les centres des arts et métiers en Russie.

· Continuez à vous familiariser avec les traditions et la vie de la campagne russe.

Éducatif:

· Maîtrisez les compétences de conception à partir de papier.

· Familiarisez-vous avec la technique de coupe.

· Pour enseigner les compétences pratiques de travail dans les techniques de patchwork et de tissage.

· Effectuer le travail le plus simple à partir de libra, de paille, de matériau naturel.

· Créez l'image d'une poupée folklorique traditionnelle et complétez votre travail avec divers détails (ceinture, tablier, écharpe, etc.)

Éducatif:

· Apprendre à travailler en contact étroit, créer des œuvres collectives.

· Participer à des festivals folkloriques de masse, des expositions, visiter des musées d'art et d'artisanat.

Plan académique-thématique

2ème année d'études

	Thèmes des leçons
	Leçon d'introduction.
	Exposition d'œuvres créatives d'été
	Fabriquer des jouets à partir de matériaux naturels.
	Produits de pâte et d'argile.
	Faire des poupées (dans les traditions folkloriques)
	Tissage à partir de fils, de tissus. Bases du tissage.
	Jouets en papier.
	Construction en paille, bois d'écorce. Sculpture sur bois
	Noël, jouets pour arbres de Noël
	Connaissance de l'artisanat folklorique
	Excursion au musée des jouets ciselés Babenskoy Atelier de peinture haut de gamme
	Exposition créative d'œuvres.
	Leçon finale.
	*TOTAL:*

Sujet 1. Leçon d'introduction. Exposition d'œuvres créatives. Sélection des plus réussies (en termes de performances techniques). Cérémonie de récompense du gagnant. Plan de travail pour l'année. Briefing de sécurité.

Thème 2. Fabriquer des jouets à partir de matériaux naturels.Technique de fabrication de jouets à partir de légumes (pommes de terre, concombres, carottes, etc.). En utilisant la forme naturelle des légumes. Méthodes de fixation avec des bâtons, des allumettes, des fils. Création de deux moitiés en coupant une partie du fruit. Donner des traits expressifs à travers des matériaux supplémentaires (fils, tissu, papier, perles, etc.) Théâtralisation et jeux. Tenant l'exposition finale.

Cours pratiques:Jouet de pomme de terre. Jouets de légumes. Jouets fabriqués à partir de matériaux naturels selon la conception des enfants. Travail créatif "Heroes of Russian Fairy Tales".

Thème 3. Jouets en argile et pâte.Propriétés de la pâte et de l'argile (plasticité, viscosité). Connaissance des méthodes de séchage des produits en pâte. Travaillez sur l'image du jouet. Cuisson printanière rituelle.

Cours pratiques: Techniques d'étalement, de torsion, de coupe lors du travail avec de la pâte et de l'argile. Faire des œuvres à partir de pâte salée. Hochet à bille, chérubin palmier. "Alouettes" - de la pâte de levure sans levain. Modélisation d'un sifflet d'argile. Coloration des produits finis.

Thème 4. Tissage à partir de fils. Bases du tissage.Conversation sur les vacances de Kuzminki. Types de travaux d'aiguille chez les femmes. Montrant la présentation "Tissage en Russie". Paraskeva est la patronne de l'artisanat féminin. Kharitina est une éternelle tisserande. Méthodes de tissage. Connaissance de la technique du tissage.

Cours pratiques: Tisser en quatre brins. Boucles sur les orteils. Tissage droit et en spirale (à partir de fil). Tissage d'un bracelet décoratif "boules". Tapis en fil tissé. Bandage tissé sur la cuisse.

Une conversation sur les rituels familiaux et les traditions du peuple russe. Spectacle de la présentation "Poupée rituelle". Caractéristiques d'une personne d'âges différents (bébé, homme, femme). Le choix du matériau. Analyse des éléments constitutifs de la fabrication d'une poupée. Isolement des détails individuels et modalités de leur mise en œuvre (yeux, bouche, oreilles, cheveux, etc.) Test "Poupée rituelle".

Cours pratiques: Faire une poupée en tordant un morceau de tissu en une torsion serrée Poupée - emmaillotage. La poupée est une torsion. Poupées inséparables de mariage rituel. Travail de création individuel pour l'exposition. Travail collectif "Infirmière avec bébés". Fabrication d'une poupée baptismale "croix". Décoration et ajout de jouets avec des éléments décoratifs. Poupée baptismale rituelle "croix".

Poupées sur cuillères. Faire une couverture pour une poupée sur une cuillère (couture vers l'aiguille). Découper les détails. Compléter les poupées avec des éléments décoratifs et des détails (boutons, foulards, mains, cheveux, etc.). Théâtralisation à l'aide de marionnettes.

Thème 6. Jouets faits de paille et de liber.Spectacle de la présentation "Straw Toys". Techniques de travail avec de la paille et du liber. L'image d'un cheval dans la culture folklorique russe.

Cours pratiques: Construction à partir de paille tubulaire par enfilage sur un fil, un fil. Faire des lanternes avec de la paille. Cheval de bât (méthode de pliage, attacher des pièces séparées). Décoration de selle et bride.

Thème 7. Fabrication de jouets en papier.Technique de coupe. Une conversation sur les préparatifs de Pâques. Palette de couleurs. Une combinaison de couleurs différentes dans les nuances.

Spectacle de la présentation "Le monde du village russe". Connaissance de l'architecture du village russe. L'image d'une cabane russe, une chapelle, eh bien. Technique appliquée.

Cours pratiques: Découpe au pochoir Motifs symétriques Créez des compositions découpées. Carte postale - découpe. "Old New Year", cartes de Pâques, arbre du monde. Travaillez sur des motifs prêts à l'emploi - des balayages. Fabrication de produits en papier volumineux par pliage et collage. Décoration appliques. Création d'un produit papier tridimensionnel "Babushkin's box". Croquis du décor de la cabane russe. Découpe d'éléments décoratifs à l'aide de techniques de découpe symétriques, méthode accordéon. Une méthode de fabrication d'une maison en rondins à partir de tubes en papier. Blockhaus en "rondins". Couettes, serviette, volets, portails, garnitures (appliques). Maquette d'une chapelle, d'un puits, d'une cabane pour le panneau collectif "Russian Village".

Thème 8. Jouets de Noël. Une conversation sur les traditions des rassemblements de Noël et de Noël.

Cours pratiques: Décorations réalisées à partir de bandes de papier blanc. La technique de division d'une feuille de papier en bandes. "Stars", "Angel", "Snowflakes". Jouets d'avion en carton blanc. Poupée "kolyada" de bast. Connexion d'éléments avec des fils, de la colle. Jouets volumineux en coton à base de fil de fer (moutons, agneaux). Le sac est un régal pour chanter. Utiliser une technique de patchwork lors de l'exécution d'un sac. pour la composition de Noël. Faire une poupée "Kolyada" de bast. Bases de sac. Patchwork "sac gourmet" (à partir de chutes). Enregistrement des compositions pour les vacances.

Thème 9. Connaissance de l'artisanat folklorique

Artisanat populaire. Afficher la présentation « Artisanat populaire de la région de Moscou ». Peinture sur bois. Présentation de la présentation "Golden Khokhloma" ... Peinture de Khokhloma. Polkhov-Maidan. Le conte bleu de Gjel. Peinture de Zhostovo... Peinture sur argile. Quiz "Artisanat"

Cours pratiques: "Golden Khokhloma". Formation à la peinture au pinceau dans le processus de réalisation de l'ornement d'herbe de la peinture Khokhloma (carex, brin d'herbe, gouttelettes). Cuillère en bois peint. Apprendre à connaître peinture de Gorodets sur bois. Formation à la peinture au pinceau (Gorodets fleurs et feuilles). Peinture d'une spatule en bois. Peinture Polkhov-Maidan (bourgeons, roses, feuilles avec un contour noir). Peinture de polkhov - Maidan toys - tararushki (papier). Conte de fées bleu Gzhel (éléments de peinture de Gzhel). Œuvre collective "Service à thé". "Tray" (composant une composition basée sur le tableau de Zhostovo). Expositions express (après l'achèvement de chaque sujet).

Thème 10. Excursion au Musée des jouets ciselés Babenskoy.Master class sur la peinture d'un sommet. Connaissance de la production de produits de tournage. Master class sur la peinture d'un sommet. Excursion au musée-domaine "Kolomenskoye".Visite guidée du complexe du musée.

Thème 11. Exposition d'œuvres créatives pour enfants. Décoration d'exposition. Excursions autour de l'exposition.

Thème 12. Dernière leçon... Jeu de voyage "Artisanat et artisanat populaires de Russie". Synthèse des résultats de l'année. Quête d'été

Plan académique-thématique

3e année d'études.

Objectifs de la 3ème année d'études:

Développement:

· Consolider les connaissances des enfants sur les arts et l'artisanat.

· Être capable de distinguer et de nommer les célèbres centres d'artisanat populaire en Russie.

· Comprendre les types de travaux d'aiguille.

· Connaître et nommer la poupée folklorique par la technique d'exécution.

Éducatif:

· Apprendre à fabriquer une poupée folklorique selon différentes techniques (nouée, ragdoll, poupée torsadée, grain, etc.).

· Décorez le travail avec des éléments de broderie, de tricot.

· Travaillez avec différents matériaux.

· Maîtrisez la technique du grugeage.

· Se familiariser avec les différentes manières d'assembler des parties de l'engin (fils, fils, bâtons-épingles).

Éducatif:

· Développer un sentiment de maîtrise de soi.

· Créez un travail d'équipe et fournissez une assistance à vos camarades.

· Participez au quartier, aux expositions de la ville, aux projets créatifs.

Plan académique-thématique

3e année d'études

	Thèmes des leçons
	Leçon d'introduction.
	Tenir une exposition d'œuvres créatives d'été
	Fabriquer des jouets à partir de matériaux naturels.
	Jouets en pâte et en argile
	Faire des poupées (dans les traditions folkloriques)
	Tissage à partir de fils, de tissus.
	Construction en bois, paille, écorce.
	Produits en papier, carton, tissu.
	Jouets de Noël
	Connaissance de l'artisanat folklorique
	Excursions dans les centres d'artisanat folklorique
	Leçon finale. Exposition créative d'œuvres
	*TOTAL:*

Sujet 1. Leçon d'introduction.Plan de travail pour l'année. Briefing de sécurité.

Thème 2. Tenir une exposition créative. Résumé de la mission d'été. Analyse des travaux, encouragement des participants.

Thème 3. Fabrication artisanale à partir de matériaux naturels. Connaissance des images mythologiques des héros des contes de fées russes. Images de gobelin, kikimor, sirènes, eau, serpent Gorynych, etc.

Cours pratiques: Faire de l'artisanat selon l'échantillon. Rejoindre les parties du jouet avec un poinçon. Compléter le métier avec des détails qui contribuent à l'expressivité de l'image créée. Lier les parties du jouet en gardant les proportions. "Kikimory", "Serpent Gorynych", "Goby - baril de résine", "Leshik", "Kukushechka". Réception de maillon de chaîne (herbe de pissenlit). "Chaîne". Création de compositions pour la journée d'Egoriev.

Thème 4. Jouets en pâte, argile. L'utilisation de l'argile dans la vie paysanne. Les mukosolki sont des jouets folkloriques fabriqués à partir de pâte salée. La cérémonie d'accueil du printemps dans le village russe.

Cours pratiques: Jouet de sifflet. "Mukosolki". Techniques de connexion de pièces de produits. Cuisson printanière festive. "Teterki". Plats en argile. Techniques de modélisation: indentation, pli, pincement, moulage. Peinture selon l'échantillon. "Annonciation prosvirka".

Thème 5. Fabrication de poupées dans les traditions folkloriques.L'image d'une poupée folklorique. Les poupées sont des symboles d'âges différents. Présentation "Costume traditionnel russe". L'histoire de l'artisanat traditionnel (tricot, broderie)

Cours pratiques: Poupées en tissu. "Poupée Kuvadka", "Poupée Vepskaya", "Colonne". Poupées à base d'écorce de bouleau, poteau en bois. vestibule, tige). "Poupée d'écorce de bouleau", "Likhomanki". Techniques pour tordre, nouer, envelopper la croix "Doll - Kostroma". Poupées rituelles de printemps "Martinichki" (à partir de fils). Types de finition du tissu (ruban, tresse, frange filetée). Joindre les fils dans une brosse, éclaircir et étirer le tissu (frange). Éléments, détails du costume (bandeaux, foulards, ceintures, tabliers, etc.). Types de coutures (en boucle, retour à l'aiguille). Décoration de produits avec la broderie la plus simple (contour). "Décoration de tablier" (broderie), crochet. «Chaîne de boucles d'air. Fleur ".

Thème 6. Tissage à partir de fils, d'écorce de bouleau.L'histoire du tissage en Russie. Tissage à partir de matériaux fibreux.

Cours pratiques: Tissage direct à partir de papier, d'écorce de bouleau. Boîte (en écorce de bouleau). Tricoter à partir de bandes de tissu. Tissage noué. Tissage en spirale dans un cercle. "Fenichki", Tresses, chemins. Tapis rond.

Thème 7. Construction de bois, liber, paille. Le village est un monde en bois. Le bois est le matériau principal pour travailler dans la campagne russe.

Cours pratiques: Fendre un bâton en bois pour fabriquer les jouets les plus simples. "Cheval - minute." Ornement (sur une planche de bois). Treillis . Modélisation d'avion à partir de paille. Applique de paille. "Symbole du soleil", motif, ornement de paille, rouleau de chou de paille.

Thème 8. Fabrication de produits en papier, carton.L'histoire de l'émergence du papier. Technique de coupe. Traditions du mardi gras.

Cours pratiques:Techniques de travail avec du papier plié en deux, accordéon plié. "Brownie" (papier souvenir). Coupe papier symétrique. "Arbre de vie", "Oiseau du bonheur", Plateaux, cantonnières Composition volumétrique de papier. Compositions de Pâques en papier et tissu. "Easter egg-pysanka", "Easter card", modèle de la décoration intérieure de la maison. Technique de collage. Œuvre collective "Fêtes du mardi gras", "Troupeau sur verre" (sur papier). Fabrication d'objets de décoration pour une cabane paysanne à partir de bois de papier.

Sujet 9. Jouets de Noël.Conversation sur la fête de Noël dans la Russie ancienne. Fabrication de jouets de Noël en papier, tissu, bois, paille tubulaire. Pièces d'assemblage en différents matériaux (collage, couture, cordage, crevasse). Décoration de produits.

Cours pratiques: "Ange de Noël" (tissu), Kozuli (peinture sur papier vierge), "Vertep", "Pendentifs, lanternes".

Sujet 10. Connaissance de l'artisanat folklorique (la Russie est célèbre pour ses maîtres!)

Artisanat de forgeron. L'histoire de l'émergence de la forge en Russie. Connaissance de l'art des maîtres Kasli. Spectacle de la présentation "Forge".

Céramique. Histoire de la céramique. Types de poterie. Présentation "Avantages artistiques de la céramique".

Châles Pavlovo. Types d'ornements, la différence entre un foulard et un tissu.

Spectacle de la présentation "Dentelle". Dentelle russe. Connaissance du Vologda, Vyatka, Yelets et d'autres types de tissage de dentelle en Russie.

Peinture de Mezen. Caractéristiques saillantes et caractéristiques distinctives. Peinture de Mezen.

L'art des maîtres Palekh. Spectacle de la présentation "Miniatures de Palekh".

Cours pratiques: Ciselure. Représentation graphique d'un ornement dans une bande basée sur les motifs des maîtres Kasli. Ornements de sculpture basés sur les artisans de Kasli. Coudre des bandes d'étain. Cruche (en argile). Peindre une cruche. Principes de la peinture des foulards (symétriques, asymétriques). Spectacle de présentation "Tissu imprimé russe". "Châle" (tissu, tampons, peintures sur tissu). Techniques de base de la dentelle: fuseau, paire, dentelle de couplage. Serviette en dentelle (découpe). Chevaux rouges de Mezen. "Spinning wheel" (croquis basé sur le tableau de Mezen). Composition basée sur Palekh.

Thème 11. Excursions dans les centres d'artisanat populaire. Eexcursion aux centres d'artisanat folklorique de la région de Moscou (Gjel, Zhostovo, etc.).

Thème 12. Dernière leçon.Tenant l'exposition finale. Attribution à la fin de l'année et les trois années d'études.

Conditions de mise en œuvre du programme.

Recrutement ... Pour une mise en œuvre réussie du programme, l'enseignant doit étudier le calendrier folklorique, l'histoire de l'artisanat et maîtriser les techniques de fabrication de jouets traditionnels faits maison. L'enseignant sélectionne avec soin le matériel artistique pour divers types d'art populaire, en raison des caractéristiques d'âge et des capacités des élèves. La présence d'un musée scolaire créera une opportunité de contact permanent avec les professeurs de musée, les articles ménagers et les arts et métiers. Les œuvres pour enfants peuvent être utilisées pour créer des expositions de musée.

Sécurité matérielle ... Pour terminer les tâches définies dans le programme, vous devez avoir:

Salle de classe ou autre pièce avec tables.

Matériel visuel - est sélectionné à l'avance et situé dans un endroit accessible.

Couteaux à main ou ciseaux - pour travailler avec des bâtons en bois plats, des planches. Les tables doivent être fermées pendant les cours. Étant donné que les enfants se familiarisent avec les techniques de base de la sculpture, des appareils et des équipements spéciaux ne sont pas nécessaires.

Planches, toiles cirées, sous-verres, pots à dessin, piles - effectuer des travaux appliqués et étudier avec pâte et argile un équipement supplémentaire est nécessaire: planches, serviettes, piles.

Four micro onde -pour le séchage des produits en pâte salée. Si cela n'est pas possible, les produits sont séchés plus longtemps.

Four électrique et plateaux -pour pâte sans levain.

Matériel fait à la main:

pâte à modeler ou pâte à modeler - il peut être préparé indépendamment ou acheté pour les cours avec l'aide des parents. Le trempage de l'argile est effectué par l'enseignant lui-même immédiatement avant le travail.

fils, fil -pour le tissage et le tricot, la broderie. Au cours de la première année d'études, ils tordent les ceintures, apprennent à faire des pompons, dans les deuxième et troisième années d'études, ils se familiarisent avec les bases du tissage, fabriquent de petits chemins et des tapis à partir de fils, tissent des boules, font des bandeaux.

fil, écorce de bouleau, papier (différentes qualités) - pour fabriquer des articles en osier. Ils peuvent être constitués de bandes de papier (tapis, tresses). Il est bon d'utiliser du fil de fer doux pour montrer le tissage en spirale, le tissage de paniers d'éléments de mobilier, etc. En troisième année d'études, les enfants reçoivent de l'écorce de bouleau pour effectuer les types de tissage les plus simples.

paille, liber, matière naturelle - la période estivale est utilisée pour collecter les matières naturelles. Au cours des deux premières années d'étude, l'enseignant prépare et imbibe le matériel lui-même, dans la troisième année d'étude, il attire les enfants vers cela, en racontant et en montrant comment les traiter. Dans ces classes, il convient de respecter strictement les règles de sécurité et le travail des enfants en sous-groupes.

Dès le début de la formation, chef de groupe et accompagnateursqui maintiennent l'ordre dans la pièce.

Pour le travail dont vous aurez besoin l'équipement et l'inventaire suivants:

· Armoires de travail pour le stockage de matériaux naturels, tissus, fils et autres matériaux pour les cours.

Cabinet d'exposition

· Matériel pour les cours (matière naturelle, tissu, fils, argile, paille, écorce de bouleau, papier coloré, carton, etc.).

· Outils pour le travail manuel: ciseaux, couteaux, poinçons, ciseaux, aiguilles à coudre, crochets.

Support méthodologique du programme.

· Albums, illustrations, affiches, cartes postales, diapositives, vidéos sur les arts et métiers populaires.

· Littérature méthodique sur la fabrication de jouets folkloriques.

· Artisanat pour l'affichage.

· Présentations

· Échantillons réalisés par l'enseignant, pochoirs, flans.

· Tableaux sur les bases de la science des couleurs.

· Documents à distribuer, pochoirs.

Aides à la formation technique.

Ordinateur, projecteur multimédia, écran.

Littérature.

Pour les étudiants:

1. Goryaeva N, A., Ostrovskaya O. Dans l'art décoratif et appliqué dans la vie humaine. - M.: Éducation, 2002.

2. Peinture folklorique de Zhigalova. Livre pour les étudiants. - M .: 1984.

3. Le peuple Néménien est un artiste. - Manuel pour l'école primaire. - M.: 2002.

4. Maîtres de Konysheva. Cahier de texte. - M.: 2004.

5., Prosnyakova créativité - Manuel pour l'école élémentaire; 2002.

Pour les enseignants:

1.,. Le monde de la culture populaire. - V.: Enseignant, 2009.

2. Dine G. Calendrier folklorique des enfants. - M.: Littérature jeunesse, 2001.

3. et une poupée de chiffon. - M.: Culture et traditions; 2007.

http: // ***** / articles / 510585 /, http: // ***** / sujets / 28 / - Festival d'idées pédagogiques "Open Lesson". Développement de cours sur le CMH et les beaux-arts.

Cours de beaux-arts à l'école primaire - notes, présentations, enregistrements audio et vidéo sur le thème "Art populaire" (jouet Dymkovo, jouet Filimonovskaya, jouet Korgopol, oeufs peints, Gzhel, peinture Gorodets, Khokhloma)

http: // fcior. ***** / - Centre fédéral d'information et de ressources pédagogiques. Le portail contient des ressources pédagogiques sur des sujets. Il existe un système de recherche et de filtrage.

http: // pogodki. ***** / masterigr. htm Jouet russe.

http: // www. ***** / olony68.htmlArtisanat populaire.

http: // www. metodkabinet. eu / TemKollekzii / NarodnyePromysly. html Artisanat populaire.

"Accepté" "Approuvé"

éducateur principal de la tête

T. I. Ivanova ___________ E. A. Ivanova

Programme de travail du cercle "Brownie"

Compilé par : éducateur

MADOU d.s "Petushok"

Yu.N. Chekusheva

Année académique 2015-2016

Note explicative.

La créativité manuelle est un type d'activité grâce auquel les compétences et les capacités, le développement mental et esthétique sont particulièrement rapidement améliorés. Les enfants ayant des compétences de maîtrise bien développées développent la parole plus rapidement, car la motricité fine des mains est associée aux centres de la parole. Des mouvements de main précis et précis permettent à l'enfant de maîtriser la technique d'écriture plus rapidement et mieux.

Un enfant est un créateur, un inventeur et un chercheur né. Ces inclinaisons imposées par la nature sont particulièrement rapidement réalisées et améliorées dans ce type d'activité particulier. Après tout, l'enfant a une opportunité illimitée de créer ses propres créations, faisant preuve de curiosité, d'ingéniosité, d'ingéniosité et de créativité.

Au cours du travail manuel, la capacité de travail augmente, la circulation sanguine s'améliore, la coordination des mouvements de la main et des yeux se développe. Faire de l'artisanat, les enfants utilisent activement les outils, les utilisent aux fins auxquelles ils sont destinés, apprennent à reconnaître les propriétés des matériaux, les comparent en forme, en taille, en fonction du but, de la taille du métier.

L'enfant développe une idée de catégories telles que la taille, la forme. Il apprend par expérience les propriétés de conception des pièces, la possibilité de leur fixation, combinaison, conception. En même temps, en tant que designer, il crée, apprend les lois de l'harmonie et de la beauté.

Les enfants qui aiment le travail manuel se distinguent par une imagination et une imagination riches, un désir d'expérimenter, d'inventer. Ils ont développé une pensée spatiale, logique, mathématique, associative, la mémoire, et c'est la base du développement intellectuel et un indicateur de la préparation de l'enfant à l'école.

But de la tasse:

Développement des capacités cognitives, constructives, créatives et artistiques des enfants dans le processus de création d'artisanat utilisant divers matériaux et techniques.

Tâches:

Enseigner aux enfants diverses techniques de transformation du papier, du tissu, des matériaux naturels et des déchets.

Enseigner à l'avance, planifier le déroulement des travaux sur le produit (établir une séquence logique pour la fabrication de l'artisanat).

Apprenez à identifier les méthodes de travail et les outils, naviguez indépendamment dans la tâche.

Pour former la capacité de prendre en compte les propriétés spécifiques des matériaux lors de la fabrication de l'artisanat à partir d'eux.

Développer l'imagination créative, l'imagination, l'ingéniosité, la capacité à établir des relations causales, les intérêts cognitifs et la créativité, les compétences constructives, le goût esthétique.

Développer la motricité fine de la main, l'habileté générale de la main, la coordination des mouvements de la main et des yeux.

Développer des standards sensoriels de forme, taille, couleur.

Améliorez vos compétences en communication.

Pour activer et enrichir le vocabulaire des enfants, l'expérience de jeu et créer les conditions pour l'expression de soi et l'expansion de l'expérience sociale.

Créez des conditions pour des émotions positives.

Cultiver la diligence, la précision, l'envie de mener le travail à bout.

Méthodes et techniques d'enseignement.

1. Visuel (montrant un exemple d'enseignant, exemple, diaporama multimédia, aide).

2. Verbale (explication, description, encouragement, persuasion, utilisation de virelangues, proverbes et dictons,conversation, histoire, conte de fées).

3. Pratique (exécution indépendante et conjointe des métiers).

Préparation d'un environnement de développement du sujet:

Papier de différentes tailles, couleurs, qualité, carton coloré;

Peintures, colle, ciseaux, vernis, pâte à modeler, feutres, crayons, pinceaux;

Matière naturelle: céréales, pois, graines, etc.

Déchets: fils, boutons, strass, perles, perles, plumes, coton, allumettes, tissu, etc.

Structure de la leçon:

Formation d'une motivation positive pour le travail;

Examen des échantillons, discussion;

Construire un plan d'action («ce qui vient en premier, ce qui vient ensuite»);

Sélection des matériaux;

Gymnastique des doigts;

Travail indépendant des enfants;

L'éducation physique ou un jeu avec un métier.

Analyse du travail fini.

Le plan thématique complexe est conçu pour 1 an.

Activités directement pédagogiques le soir 2 fois par semaine, 6 leçons par mois, 48 \u200b\u200bleçons par an.

Plan de travail en perspective du cercle "Brownie"

octobre

№

Gcd

objectif

Matériel

L'horloge

Organisationnel: "Connaissance

avec un monde diversifié de matériaux ».

Développer une motivation positive chez les enfants dans les activités du cercle. Offrez aux enfants la possibilité de voir la variété de matériaux à partir desquels ils peuvent faire de l'artisanat, donnez-leur envie de les expérimenter, identifiez les propriétés et les liens.

Papier, carton, pâte à modeler, tissu, graines et fruits de plantes: glands, châtaignes, écorce, branches, graines, feuilles, coquilles, plumes.

"Allons-y pour les champignons"

Continuer à apprendre aux enfants à sculpter des champignons de différentes formes, à transmettre leurs traits caractéristiques.

Renforcez la technique de repassage.

Pâte à modeler, planche, pile, échantillons de champignons dans les images

"Papier magique"

Initier les enfants à l'art japonais de l'origami et susciter l'intérêt pour celui-ci; développer chez les enfants la capacité de travailler avec leurs mains, leur apprendre des mouvements précis des doigts sous le contrôle de la conscience; développer l'imagination spatiale (apprendre à lire des dessins); renforcer la capacité de suivre les instructions orales; développer la concentration et la créativité.

Papier coloré, ciseaux,

les crayons.

"En cadeau à nos grands-mères et grands-pères"

Créez des cartes de vœux à partir d'un modèle. Enseigner l'indépendance et la précision

Papier coloré, ciseaux,

les crayons.

№

Gcd

objectif

Matériel

L'horloge

"L'automne

peintures "

novembre

Apprendre aux enfants à créer des compositions de parcelles, à favoriser le désir de préserver la beauté de la nature dans les arrangements et les compositions floristiques.

Feuilles de divers arbres et arbustes, herbes, pétales de fleurs, graines, carton coloré, colle, pinceaux, serviettes, toiles cirées, options de composition.

"Héros féeriques de la forêt"

Continuez à apprendre aux enfants à travailler avec des matériaux naturels. Apprenez aux enfants à faire de l'artisanat selon un dessin, à combiner divers matériaux dans un seul métier, à fixer avec des bâtons et de la pâte à modeler. Développer l'imagination créative, l'imagination, éduquer le goût artistique, la patience, l'attention, l'observation.

Épicéa, pin, aulne, cônes de châtaignier, glands, poisson-papillon frêne, peluches et plumes d'oiseaux, graines de prunier et d'abricot, mousse, graines diverses. Dessins de démonstration avec artisanat.

Modèles de jouets basés sur les idées des enfants.

Apprenez aux enfants à choisir indépendamment un sujet de travail, en utilisant l'expérience existante de création d'artisanat à partir de matériaux naturels.

Divers matériaux naturels, pâte à modeler, fil de fer, piles, planches.

Gcd

objectif

Matériel

L'horloge

"Plaques magiques"

Développer un sens de la forme, de la couleur et de la composition; imagination créatrice, goût artistique, initiative créative.

Assiette en papier,

papier de couleur, peintures

colle, ciseaux, échantillon.

"Dans la cour de ma grand-mère"

Créez un modèle collectif en origami d'une cour de village. Développer l'imagination spatiale des enfants, consolider la capacité de suivre des instructions orales; développer la concentration et la créativité.

Papier coloré, ciseaux,

crayons, boîte en carton, bouts de tissu.

"Poupée en fil coloré"

Pour enseigner aux enfants la transformation la plus simple du fil en poupée souvenir, l'utilisation indépendante d'éléments décoratifs de l'artisanat.

Fils colorés, ciseaux, papier coloré, colle, échantillon.

décembre

№

Gcd

objectif

Matériel

L'horloge

"Invité tant attendu"

Apprenez aux enfants à fabriquer un arbre de Noël volumineux à partir d'un cône et de rayures colorées de même longueur

Papier coloré (vert), carton, ciseaux, colle, échantillon.

"Jouets du Nouvel An"

Consolider chez les enfants les compétences précédemment acquises de travail avec du papier, de la colle, des ciseaux; développer un sens de la forme, de la couleur et de la composition; développer l'imagination créative, le goût artistique, l'initiative créative.

Papier coloré; gabarits en carton de formes géométriques; les ciseaux; tresse pour faire des œillets; la colle; pinceaux; des peintures; pots d'eau; serviettes, papier ondulé, confettis.

"Flocons de neige volumétriques"

Apprenez aux enfants à fabriquer un flocon de neige volumineux, connectez les pièces. Développer l'imagination créative, l'imagination, éduquer le goût artistique, la patience, l'attention, l'observation.

Papier blanc, colle, crayon, ciseaux, ruban pour boutonnières, échantillon.

janvier

Gcd

objectif

Matériel

L'horloge

"Conte d'hiver"

Créez un panneau collectif. Apprenez aux enfants à froisser de petits morceaux de papier, collez-les sur des modèles, développant ainsi la motricité fine des mains, développant l'imagination créative, l'imagination, en utilisant différentes techniques pour travailler avec du papier, du coton. Pour consolider les compétences précédemment acquises de travail avec du papier, de la colle, des ciseaux chez les enfants.

Whatman A3, crayon, papier de couleur, toilette. papier, serviettes, serpentine, papier ondulé, papier d'aluminium, coton, tampons de coton, colle, ciseaux.

"Mon premier favori"

Développer la pensée, l'imagination spatiale, la mémoire, la motricité fine et la parole

Papier coloré, crayon, ciseaux, colle, échantillon.

février

№

Gcd

objectif

Matériel

L'horloge

Carte de voeux pour le jour du défenseur de la patrie.

Feuilles de papier épais, gabarits, papier de couleur, ciseaux, colle, pinceau, ruban adhésif, toile cirée, échantillon.

Un cadeau pour maman.

Continuez à apprendre aux enfants à fabriquer des objets d'artisanat volumineux

Couleur, blanc, ondulation. papier, ciseaux, colle, crayon, ruban de dentelle, pinceau, échantillon.

Mars

№

Gcd

objectif

Matériel

L'horloge

"Petites perles"

Faire connaître aux enfants un type de créativité artistique tel que le perlage, apprendre à fabriquer les bijoux en perles les plus simples. Développer l'imagination, la motricité fine, la coordination des mouvements, la flexibilité des doigts, directement liée à la parole et au développement mental, pour enseigner la concentration et la diligence.

Perles multicolores de différentes tailles, fine ligne de pêche (fil), ciseaux.

"Arbre en fleurs"

Travail en équipe. Renforcer les compétences de perlage acquises plus tôt chez les enfants. Enseigner la coopération, l'exécution précise des métiers.

Perles multicolores de différentes tailles, fil de pêche fin, fil de fer, ciseaux, support "bois", peinture gouache, gaze, plâtre de Paris, colle, pinceau.

avril

№

Gcd

objectif

Matériel

L'horloge

"Lapin de Pâques"

Fabriquer une "boîte à lièvre" pour un œuf selon la méthode de l'origami et colorier l'oeuf de Pâques. Pour développer chez les enfants la capacité de travailler avec leurs mains, apprenez-leur des mouvements précis des doigts sous le contrôle de la conscience; développer l'imagination spatiale, consolider la capacité de suivre des instructions orales; développer la concentration et la créativité.

Papier coloré, colle, crayon, ciseaux, pinceau, coquilles d'œufs, peintures, échantillon.

"Miracle curl"

Pour familiariser les enfants avec un nouveau type de travail avec du papier - quilling. Développer chez les enfants la capacité de travailler avec leurs mains, leur apprendre des mouvements précis des doigts, développer l'imagination spatiale, consolider les compétences de curling du papier, développer la concentration et la créativité.

Papier quilling de différentes couleurs, crayon, ciseaux, carton, colle, échantillon.

Mai

№

Gcd

objectif

Matériaux

L'horloge

Carte de voeux pour le jour de la victoire

Apprenez à concevoir le contenu d'une carte postale, utilisez diverses techniques de découpe. Apprenez à organiser magnifiquement l'image sur la feuille.

Papier coloré, carton coloré, crayon, ciseaux, colle, échantillon.

"Murmure de la mer"

Continuez à apprendre aux enfants à travailler avec des matériaux naturels - des coquillages. Apprenez aux enfants à faire de l'artisanat selon un dessin, combinez divers matériaux dans un seul métier, fixez avec de la pâte à modeler. Développer l'imagination créative, l'imagination, éduquer le goût artistique, la patience, l'attention, l'observation.

Coquilles de différents types, pâte à modeler, perles pour les yeux. Dessins de démonstration avec artisanat.

Liste de la littérature utilisée:

1. Rumyantseva E.A. Artisanat inhabituel à partir de matériaux naturels - Outarde, 2007

2. École d'origami S. Sokolova. Applications et mosaïques. - Moscou: Eksmo 2005.

3. E.K. Gulyants, I. Ya. Basik. Ce qui peut être fabriqué à partir de matériau naturel: un livre pour les enseignants de maternelle. 2e éd. M.: Éducation, 1991.

4. Yu. A. Bugelsky. Jouets faits maison. Ed. M.: Éducation, 1965.

5. Tkachenko T.B., Starodub K.I. Tissez des arbres à partir de perles. Rostov n / a: Phoenix, 2006.

6. N. Krotkova. Le livre des meilleurs métiers, Rosmen-Press, 2006

7. Selezneva EV Fleurs et jouets en papier roulé: Quilling pour les enfants. - Litera, 2012

8. Atelier de poupées folkloriques Tsygvintseva OA. Fondements théoriques et pratiques de la fabrication. - 2013. SPb.

Liste des jeux avec une brève description:

Jouer à un jeu. Premières leçons. Joyeuse école Domovenka Boo (Bientôt à l'école)
Brownie Boo et ses amis invitent les enfants à jouer dans une vraie école, où les cours se déroulent sous forme de jeux amusants et de concours. En classe, ils s'entraîneront à compter ensemble, compareront les nombres, apprendront à analyser et rédiger des séquences logiques, se familiariseront avec les bases de la programmation, apprendront beaucoup de choses intéressantes sur les animaux et les plantes, apprendront quelles sont les parties du discours et les lois de la formation des mots, et aussi jouer du piano et faire des masques amusants. ...
Le projet présente des tâches pour le développement de la parole, la pensée logique, l'imagination, la mémoire et l'attention de l'enfant.
Pour les enfants de 4 à 8 ans.

Jouer à un jeu. Développer l'imagination. Le mystère de la boîte magique
La petite soeur Boo a reçu une boîte magique pour son anniversaire. Seulement voici la malchance: pour ouvrir la boîte et découvrir ce qu'il y a, seuls les vrais rêveurs et penseurs le peuvent.

Jouer à un jeu. Logique pour les tout-petits. Brownie Boo dans un parc d'attractions
Brownie Boo et sa petite sœur vous invitent, vous et votre bébé, au parc d'attractions. Là-bas, l'enfant participera à des concours et, en cours de jeu, se familiarisera avec les concepts et définitions logistiques de base. Dans chaque compétition, l'enfant recevra un prix: un jouet - un spirographe, avec lequel il pourra dessiner différentes figures amusantes.
Pour les enfants de 4 à 8 ans.

Jouer à un jeu. L'éthique pour les enfants. Leçons sur le bon comportement
Brownie Boo et ses amis vivent dans un village magique. Mais même le village magique a ses gens paresseux, impolis et railleurs. Le brownie et sa petite sœur Bunka essaient de leur apprendre à se comporter correctement ...

Jouer à un jeu. École de musique. Le disque magique de Brownie Boo
Dans les concours, différents mécanismes d'apprentissage sont mis en œuvre: l'enfant se souvient des sons proposés, l'enfant compare plusieurs sons et trouve le bon, l'enfant corrèle les sons avec les notes-signes et apprend à reproduire les sons à partir des notes.

Jouer à un jeu. La créativité des enfants. Atelier de l'artiste Boo
Brownie Bu et sa sœur Bunka invitent le bébé dans le monde merveilleux des beaux-arts! Le joueur pourra librement créer et faire preuve d'imagination dans la création de ses œuvres, et se familiariser également avec les axiomes généralement acceptés dans la théorie du dessin.

Jouer à un jeu. La créativité des enfants. Connaissance de Domovenka Bu avec les traditions folkloriques russes (Monde de l'art populaire)
Il s'agit d'un jeu éducatif interactif créé sous la forme d'une quête. Une matriochka vient chez la ménagère Boo et lui propose de partir en voyage avec elle. Ensemble, ils se familiarisent avec le travail des artistes folkloriques.

Jouer à un jeu. Mon pays est la Russie
Un jeu extraordinairement excitant et éducatif dans lequel l'enfant se familiarisera avec les principaux sites touristiques de la Russie.
Avec le brownie Boo, l'enfant devra trouver les pages perdues du livre sur les personnages des contes de fées et des épopées russes, mais d'abord - pour résoudre les énigmes des cartographes et placer les objets correspondants sur la carte de la Russie.
Participant à des aventures amusantes et créant de manière indépendante des cartes géographiques, l'enfant apprend des faits curieux sur les villes, les mers et les océans, les animaux et les plantes, sur l'originalité de la culture russe et bien plus encore.
Pour les enfants de 4 à 8 ans.

Jouer à un jeu. Moscovie (Voyage autour de Moscou)
Drôle et joyeux Boo et sa sœur Bunka invitent leurs amis (enfants de 4 à 8 ans) à faire un voyage passionnant autour de Moscou et à se familiariser avec les principaux sites touristiques de la capitale.
Le guide de la boussole invite nos héros à retrouver des jouets perdus dans différentes parties de Moscou, et en même temps à faire de nombreuses découvertes intéressantes!
Pour les enfants de 4 à 8 ans.

Jouer à un jeu. Le monde. L'expédition de Brownie Boo
L'enfant découvre de nombreuses merveilles de Dame Nature en partant pour une expédition de sauvetage avec le brownie Boo! Leur objectif est de trouver les lapins disparus, mais cela nécessite d'abord de trouver toutes les pièces de l'ancienne carte. En chemin, nos héros en apprendront beaucoup sur le monde qui les entoure et pourront réellement appliquer leurs connaissances - construire une centrale hydraulique, planter une forêt et éviter que le lac ne s'assèche. Après avoir rassemblé tous les fragments de la carte des animaux, ou plutôt les avoir échangés contre leurs conseils pratiques et leurs innovations utiles, Malish et Boo pourront trouver des lapins.
Pour les enfants de 4 à 6 ans.

Jouer à un jeu. La nature. Les aventures de Boo dans le monde animal (Monde animal)
L'agitation Brownie Boo a ouvert sa propre agence de voyage et invite le Kid et ses amis les animaux à voyager. Dans ce jeu rempli d'énigmes et de mini-jeux, l'enfant se familiarisera avec divers animaux (plus de 30 espèces), apprendra à quoi ils ressemblent, où ils vivent et ce qu'ils mangent.
Pour les enfants de 4 à 6 ans.

Jouer à un jeu. SDA pour les enfants. Little Car cherche des amis
Dans cette histoire, le brownie Bu et sa sœur Bunka découvrent une triste annonce dans une clairière, qui dit que Little Car vivant en ville cherche des amis. Avec votre enfant, les héros se rendent en ville pour rencontrer et se faire des amis avec Avtomobilchik.
En voyageant dans la ville avec Bu et Bunka, l'enfant apprendra pour lui des aspects importants du code de la route.
Pour les enfants de 4 à 8 ans.

Jouer à un jeu. Navet. Comment la petite souris a-t-elle aidé grand-père
Grand-père a planté un navet, un gros navet a poussé ... Enfin, pas si vite, bien sûr.

Jouer à un jeu. ABC 2. Comment une souris a appris à lire
Dans cette histoire, son ami Brownie Boo se dépêche de rendre visite à la souris pour voir de ses propres yeux les graines de lettres mûrissant dans le jardin des miracles. Cependant, les voisins nuisibles ne veulent pas le laisser entrer dans leur forêt, se heurtant à toutes sortes d'obstacles. Le voyage de Boo se transforme en une véritable aventure pleine de défis et de surprises. Pour aider la petite ménagère Boo et la souris à se rencontrer, l'enfant devra construire des ponts à partir de lettres et de syllabes, répondre aux lettres, créer des mots à partir d'une image et bien plus encore. Des tâches de compétition passionnantes et de nombreuses surprises attendent vos amis, et surtout, de nouvelles connaissances et compétences!
Pour les enfants de 4 à 7 ans.

Jouer à un jeu. On lit par syllabes avec Brownie Boo
Avec le brownie Boo et la taupe, votre tout-petit apprendra à connaître les syllabes, apprendra à lire, à former des mots à partir de syllabes, à mettre l'accent et même à écrire sa première histoire.

Jouer à un jeu. Anglais pour les enfants. Bonjour Boo!
Dans cette histoire, le Père Noël est venu visiter le brownie Boo, et de vrais miracles ont commencé dans la clairière de la forêt! À l'aide d'une baguette magique, les objets prennent vie et chantent, et les mots et les phrases anglais se transforment en sorts! Sans s'en douter, l'enfant pourra mémoriser rapidement un certain nombre de mots et d'expressions anglais, et des poèmes et des chansons pourront être facilement appris par toute la famille!
Pour les enfants de 3 à 8 ans.

Installation et lancement:
monter une image disque sur un lecteur de disque virtuel (Daemon Tools ou Alkohol 120%), ou installer un disque enregistré à partir de l'image sur un disque «vierge» dans un lecteur PC;
suivez les instructions de l'installateur;
jouer.