Il y a plusieurs raisons pour lesquelles vous devriez demander conseil à un pédopsychiatre. Jeux spéciaux dans la petite enfance

Mais en même temps, peu de gens pensent que la détection rapide d'un problème augmente les chances d'être heureux de s'en débarrasser. Voici les caractéristiques et les bizarreries du comportement du bébé qui indiquent que vous devez prendre rendez-vous :

1. Le développement de la parole est retardé

Les premiers mots chez les enfants apparaissent dans un an et demi, et des phrases simples - dans un an et demi à deux ans. Si tout ne va pas avec l'enfant, vous devez vous adresser à un spécialiste et rechercher la raison. Il se passe tout le contraire, lorsque les premiers mots apparaissent vers 6 à 10 mois, puis disparaissent vers un an et demi à deux ans, ou que le développement de la parole s'arrête. Perte d'intérêt pour les jouets, les livres, la communication. Les parents manquent souvent ce moment et, en fait, la parole chez les enfants ne se forme que jusqu'à 5 ans.

2. Jeux spéciaux dans la petite enfance

Lancer ou mordre est un jeu normal. Le jeu anormal est la rotation, la rotation de jouets ou d'objets. Les scientifiques ont découvert que les bébés de moins d'un an, au développement normal, préfèrent les peluches. Les enfants atteints de troubles du spectre autistique préfèrent les jouets durs qu'ils choisissent eux-mêmes sans l'aide de leurs parents.

3. Commander des articles dans le jeu

Les enfants atteints de troubles du spectre autistique alignent des objets ou des jouets dans une chaîne ou une tour. Horizontale ou verticale. Ils le font spontanément. Dans ce cas, ils sont généralement systématisés par taille, couleur et forme (triangles, carrés, cercles).

4. Aucune réaction à votre nom et à votre discours humain

Un symptôme de trouble autistique peut être lorsqu'un enfant ne tire pas ses bras vers sa mère, lorsqu'elle veut le sortir du lit, ne suit pas ses parents.

5. Courir ou marcher en rond

Les enfants atteints de troubles du spectre autistique marchent parfois sur la pointe des pieds, tournent en rond, tournent sur place ou se balancent d'avant en arrière. La fréquence n'a pas d'importance ici, car ils disent « il le fait, mais rarement », mais le fait lui-même est important. Il faut immédiatement commencer à chercher la raison, tirer la sonnette d'alarme, car généralement il n'y a pas que ce signe, il y en a d'autres. Chez la plupart des enfants, avec l'âge, certains symptômes disparaissent, d'autres sont modifiés.

6. Manipulation des mains des adultes

L'enfant prend la main d'un adulte et s'en sert comme d'un outil pour l'atteindre, le donner ou faire quelque chose avec. En même temps, les enfants ne parlent ni ne font aucun geste. En fait, l'utilisation de la main comme outil est aussi un symptôme de l'autisme à un âge précoce, qui peut disparaître avec le temps.

7. Grimace

L'enfant, pour ainsi dire, louche, grimace devant le miroir, Le plus souvent, il le fait à un moment où il est stressé ou contrarié.

8. Sélectivité alimentaire

Il s'agit d'une condition dans laquelle un tout-petit évite certains aliments dont il a besoin, que ce soit en termes de couleur, de texture ou d'odeur. Ils détestent souvent la viande dure, le poisson et ne mangent pas de fruits ou de légumes rouges ou oranges. Ce sont également des signes du spectre de développement de l'autisme. Pour les surmonter, il faut impliquer l'enfant dans le processus de courses, de cuisine, mais faire tout cela très progressivement.

9. Sensibilité excessive ou diminuée aux sons forts, à la lumière vive, aux odeurs fortes, au toucher

Ces enfants réagissent brusquement aux sons forts, se ferment les oreilles, reniflent des objets ou de la nourriture, n'aiment pas les étiquettes sur les vêtements, les objets piquants. De plus, les enfants atteints de troubles autistiques n'aiment pas se laver les cheveux, se couper les cheveux et les ongles.

10. Problèmes de communication

Les enfants ne trouvent pas de langage commun avec leurs pairs. Dans la rue, un tel enfant est à côté des enfants, mais pas avec eux. Il observe et essaie de communiquer, veut se rencontrer, mais ne sait pas comment. Ces enfants préfèrent jouer avec des enfants plus âgés, le plus souvent avec des filles plus tolérantes, ne le chassent pas, l'emmènent dans le groupe et s'occupent de lui. Ou il préfère communiquer avec les adultes, mais ne communique pas du tout avec les enfants.

11. Ne montrez aucun intérêt pour les jouets

Les enfants ne s'intéressent pas aux jouets, mais au contraire, ils sont attirés par divers outils, ustensiles de cuisine, bouteilles en plastique, télécommandes, flacons de parfum, allumer et éteindre la lumière, verser de l'eau, etc.

12. Entêtement et résistance à tout changement

Chaque changement dans la routine habituelle de la journée, même le plus petit, provoque du stress et une détérioration de leur état mental (ils deviennent capricieux, larmoyants, excitables, refusent d'obéir). Par exemple, lorsque vous changez de vêtements en cas de changements soudains de temps ou lorsqu'un événement prévu est soudainement annulé, comme aller au cinéma, au cirque ou en visite. Avec un tel enfant, quand il faut aller à la cour de récréation, il faut toujours marcher sur le même chemin.

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Régimes

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Se soucier

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L'exercice

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Le corps humain est organisé de manière complexe, où le système nerveux central est responsable du bon fonctionnement de chacun. Un neurologue traite des troubles de son fonctionnement. Il considère tous les changements et les raisons de leur apparition.

La neurologie étudie les mécanismes de développement des maladies, les symptômes, les méthodes de prévention et de traitement, où un diagnostic correct et opportun est important.

Docteur neurologue - qui est-il

Le système nerveux est en interaction étroite avec tous les systèmes du corps. Chaque organe a des nerfs et des vaisseaux sanguins. Un neurologue peut identifier de nombreuses anomalies liées à des dysfonctionnements du système nerveux, mais ne traite pas les pathologies.

Un neurologue vous aidera en cas d'étourdissements et de maux de tête fréquents, de troubles du sommeil et d'endormissement, d'acouphènes, de perte de vision, d'audition, de mémoire, d'odorat et de toucher.

Le tableau clinique de nombreuses maladies est aggravé par l'inattention portée à l'état du système nerveux. C'est pourquoi les médecins d'autres spécialités orientent leurs patients vers un neurologue. Il est de la compétence de ce spécialiste d'ajuster plus précisément le traitement prescrit au patient.

Si vous remarquez des manifestations négatives des fonctions de la moelle épinière et du cerveau, vous devez d'abord consulter un neurologue. Seul ce médecin traite en détail du traitement efficace de telles manifestations de la maladie.

Quelles maladies sont traitées par un neurologue

De telles manifestations négatives ne peuvent être ignorées :

• fréquent et fort;
• troubles du sommeil, insomnie, réveils nocturnes fréquents;
• troubles de la conscience, évanouissements et autres anomalies que vous n'avez jamais vues auparavant.

Les maladies avec manifestations névrotiques peuvent être divisées en groupes:

• Vasculaire:
• accident vasculaire cérébral;
• thrombose, etc.

Maladies chroniques causées par un alcoolisme prolongé, la prise de médicaments, une carence en vitamines.
Dégénérative, avec l'ajout progressif de symptômes :

• la maladie de Parkinson, Pick ;
• syndrome d'Alzheimer ;
• amyotrophie spinale, etc.

Anomalies névrotiques temporaires causées par des infections et une inflammation :

• névrite;
• encéphalite;
• méningite, etc.

Ecchymoses, ruptures nerveuses, commotions cérébrales et maladies des vaisseaux cérébraux.

• Suivi des patients épileptiques

La neurologie pédiatrique a ses propres caractéristiques à chaque âge. Les maladies apparues dans l'enfance sont plus faciles à prévenir qu'à traiter plus tard chez l'adulte, et à rechercher les causes de leur apparition.

Quand consulter un médecin

Très souvent, les neurologues sont confrontés dans leur pratique à des troubles comportementaux et émotionnels associés au stress et à d'autres facteurs traumatiques. La pertinence de ce type de trouble est due au rythme de vie moderne. Tout type de surcharge, de stress, d'irritabilité, de manque de sommeil affecte négativement l'état émotionnel et le bien-être général.

Le syndrome douloureux d'étiologie différente est également une raison fréquente de consulter un neurologue. Le patient est tourmenté par :

• déraisonnable, à son avis, des maux de tête;
• sciatique et ostéochondrose;
• saillie ou hernie des disques vertébraux;
• névralgie intercostale;

• névrite, inflammation du nerf facial et trijumeau;
• douleur rare et sévère dans les membres et d'autres parties du corps.

Les troubles du mouvement sous forme de paralysie partielle à court terme ou de mouvements involontaires sont une raison de consulter un médecin. Un neurologue aidera avec les troubles de la parole, la coordination des mouvements, les tremblements.

Si vous ressentez un déséquilibre, l'ouïe, la vision, le goût, l'odorat ou la sensibilité, consultez un neurologue. Le médecin consultera et prescrira un traitement pour corriger le problème.

En cas de perte de mémoire, de perte d'attention, de vertiges fréquents et d'évanouissements, ne retardez pas la visite chez un neurologue. Informez le médecin de vos problèmes et il vous prescrira un traitement ou vous référera pour consultation à un autre spécialiste.

Souvent, les déviations du comportement, de l'état émotionnel et mental sont associées aux manifestations d'un accident vasculaire cérébral. Parfois, l'intervention d'un psychologue ou d'un psychothérapeute est requise. Souvent, les troubles neurologiques doivent être traités et traités en même temps que les troubles mentaux - ils sont interdépendants.

Neurologue pour enfants

Les petits patients ont besoin d'une attention particulière et d'une visite individuelle chez le médecin. Connaître la source de la maladie et la bonne approche ont un impact direct sur l'efficacité du traitement.

Une visite chez un neurologue pédiatrique est nécessaire pour une évaluation complète du rythme de développement du bébé. Le premier examen de l'enfant a lieu dans le premier mois à compter de la naissance. En outre - selon le calendrier :

• à 3 mois ;
• quand le bébé a six mois;
• à l'âge d'un an.

Il s'agit d'un tableau pour les enfants en bonne santé, pour lesquels il est seulement important de contrôler les indicateurs de croissance, de poids, de sommeil, d'appétit, d'excitabilité nerveuse, d'émotions et d'activité physique.

À l'étape suivante, le neurologue observe le développement de la parole, de l'audition, du toucher, examine les réflexes et le tonus musculaire. La conversation avec les parents est incluse dans les examens de routine pour les enfants. Les parents ne doivent pas être trop émotifs et agités - leur comportement et leur état se reflètent dans la psyché et le système nerveux de l'enfant.
Des consultations supplémentaires avec un neurologue sont nécessaires dans le cas où l'enfant ne dort pas et ne mange pas bien, est très éveillé et se calme très lentement, pleure souvent et sans raison apparente.

Les tremblements des membres et du menton peuvent être associés à des troubles du système nerveux de l'enfant, et parfois il ne s'agit que d'un syndrome qui disparaît avec l'âge. Seul un spécialiste peut déterminer si tel ou tel écart de développement est un problème et s'il vaut la peine de corriger l'état et le comportement de l'enfant.

Les trois premières années de la vie d'un enfant sont les plus importantes dans la formation du système nerveux et le développement des structures cérébrales. À cet âge, il est facile et simple de corriger les anomalies neurologiques, si elles sont établies.

L'âge de trois ans est la période d'apparition des premières peurs, obsessions et mouvements involontaires non encore réalisés par l'enfant. Parfois, ses propres mouvements ou la douleur qui apparaît peuvent effrayer l'enfant. Une toux sans toux, des troubles du sommeil, une hyperexcitabilité ou une léthargie peuvent survenir. Avec une bonne communication avec l'enfant, toutes ces conditions peuvent être facilement ramenées à la normale.

La prochaine période critique est la préparation à l'école. Les raisons fréquentes pour lesquelles les parents se tournent vers un neurologue sont les dysfonctionnements du système génito-urinaire, la coordination des mouvements et le développement de la parole chez les enfants de 4 à 5 ans. Vous devez essayer de trouver la cause des violations et l'éliminer avant l'âge de 6 ans.

Dans la vie scolaire, les problèmes névrotiques des enfants sont généralement associés à un changement dans la routine quotidienne et à un grand stress psycho-émotionnel. Au fur et à mesure que vous vous habituez au nouveau régime, l'état s'améliore, mais dans certains cas, l'aide d'un neurologue est nécessaire.

Une référence opportune à un neurologue, en tenant compte des plaintes, du comportement et de l'état de santé général de l'enfant, aidera à corriger le comportement en temps opportun et à éviter les problèmes à l'âge adulte.

Procédure d'admission des patients

La voie du rétablissement passe par la recherche des véritables causes de la maladie et un examen approfondi. La nomination du traitement individuel approprié ramènera le patient à un état normal et des conditions inhabituelles pour lui cesseront de le déranger.

La difficulté de l'étude est que le système nerveux ne peut être ni vu au microscope ni touché. Par conséquent, il n'est pas facile de trouver la source originale du problème sans interroger le patient et un examen détaillé.

La réception comprend les étapes suivantes :

• Prise en compte des plaintes des patients, détermination de la durée d'apparition des problèmes et de la dynamique des changements dans l'état du patient.
• Les données des résultats des examens antérieurs, le cas échéant, le médecin apprend du patient ou des avis d'experts disponibles.
• L'examen initial du patient permet à un médecin expérimenté d'obtenir des informations sur l'état général du corps et du système nerveux. À ce stade, la coordination des mouvements, de la parole et du comportement est évaluée. Un neurologue expérimenté, sur la base de réponses à des questions posées avec compétence, sera en mesure de déterminer dans quelle partie un échec a été décrit.
• Les méthodes instrumentales et les analyses cliniques permettent de tirer une conclusion sur l'état du patient et de prescrire un plan de traitement.
• Lors des rendez-vous, le patient doit consulter un neurologue à l'heure convenue pour évaluer les changements et corriger le schéma thérapeutique, si nécessaire.
• Des intervalles de temps programmés sont généralement donnés entre les visites chez le médecin. Le patient peut venir en consultation s'il n'a pas besoin de traitement ou s'il estime que les médicaments prescrits n'ont pas d'effet notable.
• Si le médicament aide, mais est difficile à tolérer, le patient doit en informer immédiatement le médecin traitant. Dans ce cas, vous devez changer de médicament ou modifier la posologie.

Dans de nombreuses situations, un neurologue a besoin de consulter des spécialistes du domaine de la cardiologie, de la thérapie, de la psychiatrie, de la radiographie, de l'ophtalmologie, etc., afin de poser un diagnostic correct.

Il est dommage que la spécialisation des médecins dans certaines maladies soit une panacée pour la médecine occidentale. A l'Est, ils traitent de manière différente : le corps humain est considéré comme un système unique qui nécessite le traitement simultané de toutes les maladies présentes au moment de la circulation, et non chacune séparément.

En regardant la vidéo, vous en apprendrez davantage sur le neurologue.

Nos concitoyens doivent s'adapter aux réalités de la vie et se demander vers quel médecin s'adresser. Le plus souvent, pour une raison quelconque, ils se tournent vers des thérapeutes et le bureau du neurologue est contourné. Mais en vain. Très souvent, cause de douleur diagnostiquée à temps, les perturbations du travail de nombreux organes sont précisément associées à des troubles nerveux.

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Récemment, les psychologues, y compris les enfants, gagnent de plus en plus en popularité. La culture de la référence à un psychologue en Russie commence tout juste à se former, et de nombreux parents se méfient du mot « psychologue » : qui est-ce ? Que fera cette personne de notre enfant ? Et en général, nos enfants ont-ils besoin de ce psychologue ? Dans une plus large mesure, cette question intéresse les pères et les mères croyants, qui expriment souvent l'opinion que si un enfant va à l'église et participe à la vie de l'église, alors il n'a pas besoin de psychologues, tout ne peut être corrigé que par la prière et le Sacrements.

Cependant, cette opinion n'est pas fondée et les personnes ecclésiastiques peuvent également avoir besoin d'une aide psychologique. L'aide par ordonnances ne nie pas l'aide médicale ou autre. Il est bon d'utiliser tous les moyens.

Quand les parents doivent-ils consulter un psychologue ?

S'il y a des violations persistantes dans son comportement (l'enfant est excessivement pleurnichard, agressif, anxieux, etc.).

S'il n'y a pas de compréhension mutuelle entre les parents et l'enfant.

Si la famille a une relation difficile entre parents.

Que faire en cas de décès de l'un ou des deux parents, ainsi qu'en cas de divorce.

Si votre enfant a des difficultés d'apprentissage.

Si l'enfant ne trouve pas de langage commun avec ses camarades de classe ou ses camarades de classe.

Si un enfant a été diagnostiqué avec un retard mental (PD), un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), un trouble de stress post-traumatique (SSPT), etc.

En général, toute situation qui inquiète les parents, une situation dont les parents peuvent dire qu'ils ne font pas face à l'enfant est une raison de consulter un psychologue. Dans le même temps, il est important de ne pas retarder la visite chez un spécialiste, car le psychisme de l'enfant se développe très rapidement, un problème non résolu en entraînera d'autres. Par la suite, déjà à l'âge adulte, une telle personne souffrira toute sa vie de complexes et de ressentiments de longue date, de malentendus, de l'incapacité d'exprimer son amour.

Lors du choix d'un psychologue, vous devez connaître les avis à son sujet d'autres personnes qui ont demandé de l'aide. De nos jours, les psychologues « orthodoxes » sont à la mode, parmi lesquels il n'y a que quelques personnes vraiment orthodoxes, et les autres se contentent, en termes modernes, de s'attribuer un nom de tendance, et certains n'ont souvent même pas la formation appropriée. Il ne faut donc pas se fier aux paroles, même si le psychologue prétend qu'il travaille avec la bénédiction de tel ancien ou de tel évêque. Le psychologue doit avoir un document sur l'éducation psychologique, n'hésitez pas à le demander.

Les problèmes psychologiques ne sont pas résolus par une ou deux visites. C'est un long processus. Cependant, si après plusieurs visites vous n'observez aucun changement, cela vaut la peine de changer de spécialiste.

L'ABC de l'éducation

Les orthophonistes disent : « Plus tôt vous commencez à traiter le problème, meilleur sera le résultat. Quand vaut-il la peine d'amener le bébé pour une consultation avec un orthophoniste et à quelles caractéristiques du discours des miettes devez-vous prêter attention ? Laissez le temps travailler pour vous : discours d'un enfant de moins de 3 ans Lorsqu'un enfant a déjà 4-5 ans, vous pouvez objectivement parler de la prononciation correcte des sons, de la construction des phrases, etc. Cependant, même avant l'âge d'un an, vous pouvez trouver des problèmes qui doivent être corrigés. C'est l'aide précoce d'un spécialiste qui sera la plus efficace, il vous suffit de trouver un orthophoniste spécialisé dans le travail avec les bébés. Afin de comprendre si un enfant a besoin de l'aide d'un orthophoniste, il est important de savoir quelles étapes du développement de la parole correspondent à l'âge de l'enfant. L'activité de parole de l'enfant commence dès trois mois. À cet âge, les tout-petits commencent à émettre divers sons, à marcher. Si un enfant est silencieux à 3-4 mois, cela peut être le premier signal d'alarme auquel il faut prêter attention. A 8-10 mois, le bébé fait les premières tentatives pour copier le discours des adultes, prononce les premières syllabes : "ma", "ba", "pa", etc. A cet âge, l'enfant comprend les mots qui lui sont adressés , répond à son propre nom. Si les parents remarquent qu'à la fin de la première année, le bébé ne répond pas à leur discours, n'essaie pas de prononcer les premiers mots, c'est une raison de contacter un spécialiste pour obtenir des conseils. Un symptôme alarmant est une sorte de bourdonnement de l'enfant au moment où il essaie d'exprimer ses désirs.

À l'âge de 1,5 ans, le langage du bébé lui-même commence à se développer. A cet âge, il est temps pour les bébés d'utiliser des mots simples : "maman", "papa", "donner", "av-av", etc. A 1 an, le vocabulaire du bébé est encore réduit, il peut compter une dizaine de mots, mais l'enfant les utilise consciemment. A cette époque, la parole de l'enfant se développe très activement, le vocabulaire peut être reconstitué chaque jour.

À l'âge de 2 ans, le bébé doit non seulement bien comprendre le discours des adultes, mais aussi être capable d'exprimer ses désirs dans des phrases simples. Si, à l'âge de 2,5 ans, un enfant comprend clairement les adultes, mais exprime ses pensées exclusivement avec des gestes, ne formule pas de phrases simples comme "Je veux boire", vous devez absolument consulter un orthophoniste. Faites attention, à cet âge, peu importe comment l'enfant prononce les sons "difficiles", la nature de l'activité de la parole est ce qui compte.

Un discours d'enfant de trois à cinq

Même pour les enfants dont les parents ne remarquent pas les particularités de la parole, il est logique de visiter le cabinet d'un orthophoniste à l'âge de 3-4 ans. Il existe également des écarts évidents qui doivent être corrigés avec l'aide d'un spécialiste. Encore une fois, selon l'âge de l'enfant, différentes exigences sont imposées à son discours. A trois ans, il est important de s'assurer que l'appareil d'articulation du bébé est bien développé. L'enfant doit être capable d'effectuer des mouvements simples : à la demande des adultes, tirer la langue, tendre la main jusqu'au palais, étirer ses lèvres avec un tube, gonfler ses joues, etc. Au même âge, vérifiez si le bébé peut reproduire un rythme simple. Le manque de ces compétences devrait être alarmant pour les parents attentionnés. Dans ce cas, l'orthophoniste effectuera non seulement les diagnostics nécessaires, mais aidera également à renforcer l'appareil d'articulation. De plus, à 3-3,5 ans, un enfant ne doit pas sauter de syllabes dans les mots, les réarranger, "avaler" les terminaisons. Faites attention à cette caractéristique dans le discours des miettes lorsque vous consultez le médecin. Mais la prononciation correcte de tous les sons ne l'est peut-être pas encore. Il ne peut se former qu'à l'âge de 5 ans. Si un enfant ne sait pas encore dire "w", "u", "p", "l", à l'âge de trois ans, ce n'est pas une raison pour courir chez un orthophoniste. Les sifflements et les sons ("r", "l") sont les plus complexes, ils peuvent apparaître en dernier dans le discours d'un petit orateur. Observez comment votre bébé prononce les mots avec ces sons. S'il les saute, à ce stade ce n'est pas grave. Mais si au lieu de « l » il prononce « v », « r » prononce gutturalement, à la française, mieux vaut finalement consulter un spécialiste. Toute distorsion des sons doit être corrigée. Des corrections en temps opportun peuvent aider à empêcher une mauvaise prononciation de s'enraciner. À 4,5-5 ans, il est temps pour un enfant non seulement de prononcer correctement tous les sons, mais aussi d'être capable de faire des phrases cohérentes. Demandez à votre tout-petit de décrire une image ou un événement. S'il ne respecte pas la séquence, fait des phrases incohérentes (utilise incorrectement la casse, le nombre), n'utilise pas d'unions dans le discours, c'est un écart par rapport à la norme. Observez pendant un moment si le bébé réagit à vos corrections, et s'il n'y a pas de progrès, parlez-en à un spécialiste. Comme vous pouvez le constater, l'orthophoniste aide non seulement à corriger la prononciation incorrecte de certains sons. Toute déviation dans le discours du bébé ne doit pas être ignorée. Dans cette affaire, il vaut mieux jouer la sécurité que de rater quelque chose d'important.