अनाथालयों में बच्चे रोते नहीं हैं, वैसे भी कोई नहीं आएगा। अनाथालय में सभी बच्चे एक चीज का सपना देखते हैं
/ ल्यूडमिला पेट्रानोव्स्काया के लेख पर आधारित - मनोवैज्ञानिक, "एक गोद लिया हुआ बच्चा हमारे पास आया" पुस्तक के लेखक /
ऐसे परोपकारी विचार हैं कि बच्चों की संस्था में बच्चे एकाकी, उदास और संचार में कमी होते हैं। और जैसे ही हम वहां जाना शुरू करेंगे, हम बच्चों के लिए संचार की व्यवस्था करेंगे, और उनका जीवन और अधिक आनंदमय हो जाएगा। जब लोग वास्तव में एक अनाथालय में जाना शुरू करते हैं, तो वे देखते हैं कि बच्चों की समस्याएँ बहुत गहरी हैं और कभी-कभी तो भयावह भी। कोई चलना बंद कर देता है, कोई जारी रखता है, स्थिति को बदलने की कोशिश करता है, कोई समझता है कि उसके लिए एकमात्र संभव तरीका कम से कम एक बच्चे को इस प्रणाली से बाहर निकालना है।
क्षेत्रों में, आप अभी भी अनाथालय पा सकते हैं जहाँ बच्चों को अच्छी तरह से तैयार नहीं किया जाता है, उनका इलाज नहीं किया जाता है, और इसी तरह। मॉस्को में आपको ऐसी संस्था नहीं मिलेगी। लेकिन अगर हम अनाथालयों के बच्चों को देखें जो आर्थिक रूप से समृद्ध हैं, तो हम देखेंगे कि वे "घर" से अलग हैं, धारणा में, परिस्थितियों की प्रतिक्रिया में, और इसी तरह।
यह स्पष्ट है कि बच्चों के संस्थान अलग हो सकते हैं: 30 बच्चों के लिए एक अनाथालय, जहाँ से बच्चे नियमित स्कूल जाते हैं, 300 लोगों द्वारा "राक्षसों" से भिन्न होता है।
अनाथालयों में रहने वाले बच्चों को अतीत के आघात और स्वयं के कठिन अनुभव होते हैं। और इन चोटों के साथ, वे पुनर्वास में नहीं, बल्कि इसके विपरीत, तनावपूर्ण परिस्थितियों में समाप्त होते हैं। इनमें से कुछ तनावपूर्ण स्थितियां:
1. "सुरक्षा निर्देश"
हाल ही में बहुत कुछ बदल गया है, अनाथालय अधिक सुसज्जित हो गए हैं, लेकिन साथ ही "सामान्यीकरण", सुरक्षा का एक आदेश, "स्वच्छता और महामारी विज्ञान स्टेशन की शक्ति" का एक आक्रामक आक्रमण है। मुलायम खिलौने, खिड़कियों पर लगे फूल आदि को "हानिकारक" घोषित किया जाता है। लेकिन फिर भी, मैं एक इंसान की तरह जीना चाहता हूं, और अब बच्चे के पास एक टेडी बियर है जिसके साथ वह सोता है, फूल खिड़कियों को सजाने लगते हैं। चेक से पहले ये सभी वर्जित चीजें कुछ अनाथालयों में छिपाई जाती हैं।
बच्चों के लिए आर्थिक रूप से उपयोगी (फिर से सुरक्षा के नारे के तहत) कुछ करने के अवसर बहुत कम हो गए हैं। पहले से ही लगभग कोई कार्यशालाएं नहीं हैं, अनाथालयों में व्यक्तिगत भूखंड हैं, बच्चों को खाना पकाने में भाग लेने की अनुमति नहीं है, और इसी तरह। यानी हर तरफ से "बच्चों के चारों ओर रूई लपेटने" की प्रवृत्ति है। यह स्पष्ट है कि "बड़े जीवन" में वे इस जीवन के लिए पूरी तरह से तैयार नहीं होंगे।
2. "शासन जीवन"
एक संस्था में बच्चे लगातार तनावपूर्ण स्थिति में होते हैं। अब, अगर हम, वयस्कों को, सोवियत-प्रकार के सेनेटोरियम में भेजा जाता है, जहां वार्ड में 6 लोग हैं, जहां सुबह 7 बजे अनिवार्य वृद्धि होती है, 7:30 बजे - व्यायाम, 8 बजे 'घड़ी - एक अनिवार्य नाश्ता और कहो कि यह 21 दिनों के लिए नहीं, बल्कि हमेशा के लिए है - हम पागल हो जाएंगे। किसी भी तरह से, यहां तक कि सबसे अच्छी परिस्थितियों में, हम घर पहुंचना चाहते हैं, जहां हम जब चाहें तब खाते हैं, हम जैसा चाहते हैं आराम करते हैं।
और बच्चे हमेशा ऐसी तनावपूर्ण परिस्थितियों में रहते हैं। सारा जीवन शासन के अधीन है। एक बच्चा अपने दिन को अपने स्वास्थ्य, मनोदशा की स्थिति में समायोजित नहीं कर सकता है। क्या उसके पास उदास विचार हैं? आपको अभी भी एक सामान्य मनोरंजन कार्यक्रम में जाना चाहिए। वह दिन में लेट नहीं सकता, क्योंकि अक्सर उसे बेडरूम में जाने की अनुमति नहीं होती है।
वह भोजन के बीच कुछ "चबा" नहीं सकता, जैसा कि बच्चे घर पर करते हैं, क्योंकि कई संस्थानों में भोजन को कैंटीन से बाहर नहीं निकाला जा सकता है। इसलिए - "मनोवैज्ञानिक भूख" - जब सबसे समृद्ध अनाथालयों के बच्चे भी एक दिन में संतुलित पांच भोजन के साथ, एक परिवार में शामिल होकर, लगातार और लालच से खाना शुरू करते हैं।
वैसे, कुछ संस्थानों में वे इस मुद्दे को इस तरह हल करने की कोशिश कर रहे हैं: वे पटाखे सुखाते हैं और बच्चों को भोजन कक्ष से अपने साथ ले जाने की अनुमति देते हैं। तिपहिया? लेकिन बच्चे के लिए यह जरूरी है कि वह जिस वक्त चाहे तब खाना खाए...
3. इस कठोर दिनचर्या में बच्चा खुद को नियंत्रित नहीं कर पाता है। उसे लगता है कि वह "बाड़ के पीछे" आरक्षण पर है।
4. व्यक्तिगत स्थान की कमी और व्यक्तिगत सीमाओं का उल्लंघन।
शौचालय और शॉवर में दरवाजों की कमी। यहां तक कि किशोरों को भी लिनन बदलना पड़ता है, दूसरों की उपस्थिति में हाइजीनिक प्रक्रियाएं करनी पड़ती हैं। यह तनावपूर्ण है। लेकिन जीना, लगातार महसूस करना असंभव है। और बच्चा भावनाओं को बंद करना शुरू कर देता है। बच्चे धीरे-धीरे शर्म, शर्मिंदगी महसूस नहीं करना सीखते हैं।
अनाथालय में कई लोगों के लिए शयन कक्ष भी हों तो भी किसी को दस्तक देकर प्रवेश नहीं करना चाहिए।
एक बच्चे में व्यक्तिगत सीमाओं की अवधारणा तभी प्रकट हो सकती है जब वह देखता है कि इन सीमाओं का सम्मान कैसे किया जाता है। परिवार में यह धीरे-धीरे होता है। 
आजकल समाज में अनाथों को बहुत तवज्जो दी जाती है। लेकिन अक्सर, लोग अनाथालयों को जो सहायता प्रदान करना चाहते हैं, उससे कोई लाभ नहीं होता है, बल्कि, इसके विपरीत, अक्सर भ्रष्ट हो जाता है। बाह्य रूप से, यह पता चला है - अनाथालयों में चमक, लेकिन अंदर - व्यक्तिगत स्थान की समान कमी।
जब तक स्टॉल वाले शौचालय नहीं हैं, तब तक संस्था में कालीन और टीवी खरीदने का कोई मतलब नहीं है।
5. बच्चों का समाज से अलगाव
जब वे कहते हैं कि अनाथालयों के बच्चों को समाज में पेश करने की आवश्यकता है, तो यह अक्सर एकतरफा प्रक्रिया होती है: यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चे नियमित स्कूल जाते हैं, नियमित मंडलियों में जाते हैं, और इसी तरह। लेकिन सिर्फ बच्चों को ही बाहर जाने की जरूरत नहीं है, यह जरूरी है कि समाज भी उनके पास आए। ताकि वे अपने सहपाठियों को आने के लिए आमंत्रित कर सकें, ताकि पड़ोसी घरों के "घरेलू" बच्चे अनाथालय में मंडलियों में आ सकें, ताकि इन घरों के निवासियों को अनाथालय में होने वाले संगीत समारोहों में आमंत्रित किया जा सके।
हां, इस सब के लिए कर्मचारियों से अनावश्यक जिम्मेदारी की आवश्यकता होती है। लेकिन यहां प्राथमिकता देना महत्वपूर्ण है: आप किसके लिए काम कर रहे हैं - बच्चों या मालिकों के लिए?
6. पैसे के साथ संवाद करने में असमर्थता
15-16 वर्ष से कम आयु के अनाथालयों में कई बच्चों के हाथ में पैसा नहीं था और इसलिए यह नहीं जानते कि इसे कैसे प्रबंधित किया जाए। उन्हें समझ नहीं आ रहा है कि अनाथालय का बजट कैसे काम करता है, उनसे इस बारे में चर्चा करने का रिवाज नहीं है। लेकिन बड़े बच्चों वाले परिवार में ऐसे मुद्दों पर हमेशा चर्चा होती है। 
7. पसंद की स्वतंत्रता और जिम्मेदारी की अवधारणा का अभाव
एक परिवार में बच्चा यह सब धीरे-धीरे सीखता है। सबसे पहले, उसे दूध या चाय का विकल्प दिया जाता है, फिर वे उससे पूछते हैं कि टी-शर्ट में कौन सा पहनना है। फिर उसके माता-पिता उसे पैसे देते हैं, और वह जाकर अपनी पसंद की टी-शर्ट खरीद सकता है। 16 साल की उम्र में, वह पहले से ही शांति से शहर के चारों ओर घूमता है, और कभी-कभी इससे भी आगे।
इस दृष्टि से अनाथालय में एक बच्चा तीन साल की उम्र में और 16 साल की उम्र में समान होता है: उसके लिए व्यवस्था जिम्मेदार होती है। और 3 साल की उम्र में, और 16 साल की उम्र में, उसे समान रूप से 21.00 बजे बिस्तर पर जाना पड़ता है, वह अपने लिए कपड़े खरीदने नहीं जा सकता, इत्यादि।
अनाथालयों में बच्चों के साथ काम करने वाले सभी लोगों के लिए यह समझना महत्वपूर्ण है कि उनका क्या मतलब है: बच्चे वे लोग हैं जो बड़े होकर सामान्य वयस्कों का जीवन जीना शुरू करते हैं; या बच्चे 18 साल की उम्र तक सिर्फ जिम्मेदारी का क्षेत्र हैं, और आगे क्या होगा यह अब महत्वपूर्ण नहीं है?
यह अपेक्षा करना अजीब है कि जिन लोगों के पास 18 वर्ष की आयु से पहले 100% गारंटी और 0% स्वतंत्रता थी, अचानक, 18 साल की उम्र में, अचानक, जैसे कि जादू से, सीख लें कि खुद के लिए जिम्मेदार होने का क्या मतलब है और दूसरों के लिए, खुद को कैसे निपटाया जाए, कैसे चुनाव किया जाए ... बच्चे को जीवन और जिम्मेदारी के लिए तैयार किए बिना, हम उसे मौत के घाट उतार देते हैं। या हम संकेत देते हैं कि वयस्क दुनिया में उसके लिए केवल एक ही जगह है - "ज़ोन" जहां कोई स्वतंत्रता नहीं है और कोई जिम्मेदारी नहीं है।
8. बाहरी दुनिया के बारे में भ्रांतियां
क्या हम खुद बच्चों को गुमराह नहीं कर रहे हैं, ताकि दुनिया में जाने का हर रास्ता उनके लिए एक छुट्टी हो? जब हर कोई उनके साथ इधर-उधर भाग रहा होता है, तो वे उसी में व्यस्त होते हैं। और मैं इस दुनिया को टीवी पर भी दिखाता हूं, जैसे कि मैं जो भी मिलता हूं, उसके पास महंगे ब्रांड, महंगी कारों और छोटी-छोटी चिंताओं के बैग हैं ...
एक बार मनोवैज्ञानिकों ने एक प्रयोग किया और अनाथालयों के बच्चों को अपना भविष्य बनाने के लिए आमंत्रित किया। लगभग सभी ने एक बड़ा घर बनाया जिसमें वे रहेंगे, कई नौकर जो उनकी देखभाल करते हैं। और बच्चे स्वयं कुछ नहीं करते, केवल यात्रा करते हैं।
पहले तो मनोवैज्ञानिक हैरान हुए, और फिर उन्होंने महसूस किया कि आखिर बच्चे ऐसे ही रहते हैं: एक बड़े घर में, बहुत से लोग उनकी देखभाल करते हैं, लेकिन वे खुद दूसरों की परवाह नहीं करते हैं, न जाने उनकी आजीविका कहां से आती है, और इसी तरह।
इसलिए, यदि आप अपने बच्चे को "अतिथि मोड" के लिए घर ले जाते हैं, तो उसके बारे में बात करने के लिए उसे अपने दैनिक जीवन में शामिल करने का प्रयास करना महत्वपूर्ण है। बच्चे को कैफे या सर्कस में नहीं, बल्कि उसके काम पर ले जाना अधिक उपयोगी है। आप उसके साथ पारिवारिक चिंताओं पर चर्चा कर सकते हैं: एक ऋण, पड़ोसियों की बाढ़, इत्यादि। ताकि बाहरी जीवन उसे एक निरंतर सर्कस और मैकडॉनल्ड्स की तरह न लगे।
ल्यूडमिला पेट्रानोव्सकाया यह भी नोट करती है कि स्वयंसेवकों के लिए अनाथालयों के प्रबंधन और ऐसे याचकों से संबंधों में रणनीति बदलना महत्वपूर्ण है: "क्या हम बच्चों की मदद कर सकते हैं?" - भागीदार बनें, समान रूप से संवाद करें। उनके साथ न केवल बच्चों के बारे में, बल्कि अपने बारे में भी, विकास के संभावित विकल्पों के बारे में बात करना आवश्यक है। और स्मार्ट नेता सुनेंगे, क्योंकि उनके लिए संस्था (नौकरियों) को इस तथ्य की पृष्ठभूमि के खिलाफ संरक्षित करना महत्वपूर्ण है कि बच्चों के घर जिस रूप में वे मौजूद हैं, वे बर्बाद हो गए हैं - शायद 10 साल में, शायद - पंद्रह में .. लेकिन आप पुराने से चिपके रहने की कोशिश न करते हुए, केवल पुनर्गठन करके बचा सकते हैं।
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व्यक्ति के जीवन में परिवार सबसे महत्वपूर्ण चीज है।
स्थलबाल दिवस पर मैंने उन बच्चों के बारे में बात करने का फैसला किया जिनके पास यह बहुत महत्वपूर्ण चीज नहीं है। आइए हम ऐसे बहुत मजबूत छोटे लोगों को हर संभव तरीके से याद रखें और उनकी मदद करें।
- पहला कोर्स, सर्दी। एक कार्यकर्ता के रूप में, मुझे एक अनाथालय में सांता क्लॉज़ बनने की पेशकश की गई थी।
मैंने कुछ कविताएँ और खेल सीखे, एक सूट पहना, अपनी दाढ़ी पर चिपकाया और सोचा कि मैं तैयार हूँ। नहीं, लानत है, इसके लिए तैयार रहना असंभव है। क्योंकि जब मैं आया तो बच्चे चिल्लाने लगे कि मैं असली नहीं हूं (मुझे लगा कि यह असफल है)। जब उपहारों का समय आया, तो प्रत्येक बच्चा, एक तुकबंदी का पाठ करते हुए, उसके कान में अगले वर्ष की कामना करता है: माँ और पिताजी को खोजने के लिए, या ताकि वे उन्हें ढूंढ सकें। बिना किसी अपवाद के सभी बच्चों ने इसके लिए कहा।मैटिनी के बाद, उसने चुपचाप धूम्रपान किया और रोया।
- मैं अक्सर अनाथालय जाता था। बच्चों ने मुझे बहुत कुछ सिखाया, अच्छी प्रेरणा थी। लेकिन मुझे एक घटना हमेशा याद रहेगी। मैं किसी तरह गलियारे में बैठा था। चारों ओर से एक लड़का एक महिला के साथ दिखाई देता है, जो उसकी माँ की तरह दिखती है, जो उससे मिलने आई है। और एक उपहार के रूप में वह लाया ... रोलटन नूडल्स का एक पैकेज। लेकिन यह लड़का खुशी से चमक रहा था, क्योंकि उसके बगल में उसकी मां थी।और हमारे पास गलत रंग के आईफ़ोन हैं - और तुरंत एक घोटाला।
- मेरा जुड़वां भाई और मैं पूरी तरह से अनाथ थे और 5 साल की उम्र तक एक अनाथालय में रहते थे। फिर अलग-अलग परिवार हमें ले गए। मुझे अपने भाई के बारे में इतना याद नहीं है, लेकिन मुझे अपना आखिरी दिन हर विस्तार से याद है: हम एक विशाल खिलौने के डिब्बे में छिप गए और आँसू और मुस्कान के साथ एक-दूसरे को बताया कि हम कैसे जीना जारी रखेंगे और हम कौन बनेंगे। उन्होंने वादा किया कि हम एक दूसरे को ढूंढ लेंगे।
साल बीत चुके हैं। अनाथालय में वे उसके बारे में जानकारी नहीं देते - उनका कोई अधिकार नहीं है, मैं खुद उसे नहीं ढूंढ सकता। मैं स्कूल खत्म कर रहा हूं और समुद्री जीवविज्ञानी बनने के लिए अध्ययन करने जा रहा हूं, क्योंकि तब मैंने इस बॉक्स में बैठकर कहा था कि मैं वह बनूंगा। मुझे विश्वास है कि अगर मैंने अपने जीवन को योजना के अनुसार व्यवस्थित किया तो मैं अपने भाई से अवश्य मिलूंगा।मुझे इस जीवन से कुछ भी नहीं चाहिए, बस इसे खोजने के लिए।
- शिशु सदन। मैं दालान से नीचे चला गया, सभी शयनकक्षों में देख रहा था। चुप, अभी भी सो रहा है। मेरे कार्य दिवस के अंतिम शांत क्षण। मैं कमरों में जाता हूं, पर्दे वापस खींचता हूं, निचली रोशनी चालू करता हूं। लड़के टॉस और मुड़ना शुरू करते हैं, अपने अव्यवस्थित सिर उठाते हैं, कोई पहले ही उठ चुका है। एक बेडरूम में, एक लड़का एक हाथ से "बिस्तर बनाता है", उसके किनारे पर बैठा है और अपनी आँखें नहीं खोल रहा है। नाखुश दालान और शौचालय में एक दूसरे पर बड़बड़ाते हुए। कुछ बच्चे, शयनकक्ष से निकलकर मेरे पास आते हैं और बगल में थूथन मारते हैं। वह कई सेकंड के लिए इस तरह खड़ा है, अपनी नींद की तड़प को बनाए रखने की कोशिश कर रहा है:
- सुप्रभात मां।- मैंने बच्चों की देखभाल करने वाले लोगों से लेकर अनाथालय तक दोस्तों को उपहार लेने में मदद की। खुद व्यवसाय में नहीं, विशुद्ध रूप से एक ड्राइवर के रूप में। लेकिन आप बच्चों की खुशी के रंगरूप और पवित्रता को बयां नहीं कर सकते! मैं उनके साथ खेला, मैं एक विशाल था, और उन्होंने भीड़ में हमला किया।
छोड़ना सबसे मुश्किल काम था। इसने मुझे इतना आहत किया कि मैं, एक वयस्क व्यक्ति, घर लौट आया और पूरी शाम दहाड़ता रहा। अब मैं बहुत सोचता हूं। मुझसे जितना हो सकेगा मैं बच्चों की मदद करूंगा।
- एक परिचित ने अपनी सेवानिवृत्ति तक लातवियाई प्रसूति अस्पताल में काम किया। उसने कहा कि उसने कई बार बच्चे के जन्म के बाद मरने वाले बच्चों को उनके माता-पिता द्वारा छोड़े गए बच्चों के लिए बदल दिया। सूची रखी। 1963 से 2005 तक 42 साल तक उन्होंने 282 बच्चों को अनाथालय से बचाया। जब उनसे पूछा गया कि क्या उन्हें कानून तोड़ने का पछतावा है, तो उन्होंने जवाब दिया: उन्हें इस बात का पछतावा है कि उन्होंने कितना कम किया।
और मैं उस सूची में से एक हूं।
- पत्रकार अनाथालय पहुंचे। गलियारे में, शिक्षक तुरंत बच्चों द्वारा गले लगाया जाता है: "तात्याना युरेवना, क्या प्रायोजक या संरक्षक आज हमारे पास आ रहे हैं, यानी उम्मीदवार या प्रतिनिधि?" लोगों को बहुत अंतर नहीं दिखता है, लेकिन वे समझते हैं: अब एक संगीत कार्यक्रम होगा, और फिर सभी को खिलौने दिए जाएंगे और मिठाई के साथ व्यवहार किया जाएगा। सबसे लोकप्रिय प्रकार का दान थोड़े समय के लिए आना, छुट्टी की व्यवस्था करना, उपहार देना और खुश होना है। और छोड़ो, सब कुछ जैसा है वैसा ही छोड़ दो।
- मैंने यह कहानी स्पेनिश दूतावास के कर्मचारियों से सुनी। एक धनी परिवार था और वे वास्तव में पोते-पोतियां चाहते थे। लेकिन बेटी और बेटे को बच्चे पैदा करने की कोई जल्दी नहीं थी। और एक बार उन्होंने एक टीवी कार्यक्रम देखा ("जबकि हर कोई घर पर है"), और वहां उन्होंने एक अनाथ लड़के की कहानी दिखाई। और फिर उन्होंने सुना कि लड़के का उपनाम उनके जैसा ही है। हमने तय किया कि यह नियति है और एक बच्चे को गोद लिया। अब वे सभी स्पेन में अपने घर में खुशी-खुशी साथ रहते हैं।
- मेरा प्रेमी एक प्रसिद्ध प्रतिष्ठान में बारटेंडर के रूप में काम करता है। चेहरे पर नियंत्रण है और बच्चों को लाना सख्त मना है। कल उन्होंने कहा कि शिफ्ट शुरू होने से पहले करीब 6 साल की एक लड़की बार में आई और शौचालय का इस्तेमाल करने को कहा. मैंने उसे जाने दिया, और फिर उसके लिए छोटे लड़कों की एक पूरी लाइन आ गई। पता चला कि बच्चे अनाथालय से सैर पर गए थे। मेरे दयालु व्यक्ति ने प्रबंधक के साथ सभी लोगों को बार में आमंत्रित किया, सभी के साथ बातचीत की और उन्हें मुफ्त में सोडा दिया। शिक्षक बाद में उसके लिए एक चॉकलेट बार लाए।
- मैंने थाने पर करीब 12 साल के एक लड़के को उठाया, मैं अनाथालय से भागा, भीख मांगी, घूमता रहा। मैंने खिलाया, धोया। लड़का होशियार और साफ-सुथरा निकला। मुझे एहसास हुआ कि मैं उसे सिर्फ अनाथालय में नहीं लौटा सकता। सप्ताहांत के लिए लेने के लिए सहमत हुए। फिर वह एक हफ्ते तक मेरे साथ रहने लगा। दोस्तों और परिचितों की निंदा की। बच्चे के साथ भी कुछ हुआ। और झगड़ा करता है, और चिल्लाता है "तुम मेरे पिता नहीं हो!" और जब पासपोर्ट बनवाने की बारी आई तो उन्होंने मेरा मिडिल नेम और सरनेम लिया। मैंने एक अच्छे बेटे की परवरिश की।
- एक अनाथालय में मदद ली। हम वहां खिलौने, चीजें, मिठाइयां लेकर पहुंचे। हमने बच्चों के साथ बहुत देर तक बात की, खेला। जब वे जाने ही वाले थे, एक 12 साल की लड़की मेरे पास आई और बोली: “तो मुझे अच्छा लगा कि तुम हमारे पास आए। मुझे अच्छा लगता है जब लोग हमसे बात करने आते हैं, न कि केवल एक तस्वीर लेने के लिए, और फिर खिलौने वापस ले जाते हैं और चले जाते हैं।"
- मैंने बच्चों की देखभाल करने वाले लोगों से लेकर अनाथालय तक दोस्तों को उपहार लेने में मदद की। खुद व्यवसाय में नहीं, विशुद्ध रूप से एक ड्राइवर के रूप में। लेकिन आप बच्चों की खुशी के रंगरूप और पवित्रता को बयां नहीं कर सकते! मैं उनके साथ खेला, मैं एक विशाल था, और उन्होंने भीड़ में हमला किया।
विषय "अनाथालय में एक बच्चा" बहुत कठिन है और इसके लिए सबसे गंभीर ध्यान देने की आवश्यकता है। समस्या अक्सर समाज द्वारा पूरी तरह से समझ में नहीं आती है। इस बीच, हमारे देश में हर साल अधिक से अधिक अनाथालयों के निवासी हैं। आंकड़े कहते हैं कि रूस में सड़क पर रहने वाले बच्चों की संख्या अब दो मिलियन तक पहुंच गई है। और अनाथालयों के निवासियों की संख्या में प्रति वर्ष लगभग 170,000 लोगों की वृद्धि हो रही है।
केवल पिछले एक दशक में ऐसे संस्थान पहले से तीन गुना अधिक हुए हैं। वे न केवल वास्तविक अनाथों द्वारा बसे हुए हैं, बल्कि उन छोटे विकलांग लोगों द्वारा भी रहते हैं जिन्हें उनके माता-पिता द्वारा छोड़ दिया गया है, जो शराबियों, नशीली दवाओं और दोषियों से दूर ले गए हैं। उन लोगों के लिए विशेष बंद संस्थान हैं जो जन्मजात दोषों के साथ पैदा हुए थे, या मानसिक रूप से मंद बच्चों के लिए अनाथालय-बोर्डिंग स्कूल के रूप में इस तरह के रूप में। वहां रहने की स्थिति और परिस्थितियों का विज्ञापन नहीं किया जाता है, और समाज इस पर अपनी आँखें बंद करना पसंद करता है।
अनाथालयों में बच्चे कैसे रहते हैं
चश्मदीदों के मुताबिक इतनी बंद जगह में जो कुछ हो रहा है, वह सामान्य मानवीय परिस्थितियों से बहुत कम मिलता-जुलता है। संगठन, प्रायोजक और सिर्फ देखभाल करने वाले लोग ऐसे बच्चों की मदद करने के लिए अपनी शक्ति में सब कुछ करने की कोशिश करते हैं। वे धन जुटाते हैं, यात्रा का वित्त करते हैं, धर्मार्थ संगीत कार्यक्रम आयोजित करते हैं, अनाथालयों के लिए फर्नीचर और घरेलू उपकरण खरीदते हैं। लेकिन निस्संदेह इन सभी अच्छे कर्मों का उद्देश्य अनाथों के अस्तित्व के लिए बाहरी परिस्थितियों में सुधार करना है।
इस बीच, अनाथालयों में बच्चों की समस्या बहुत अधिक गंभीर, गहरी है, और यह इस तथ्य में निहित है कि ऐसे विद्यार्थियों के लिए मानवीय परिस्थितियों का निर्माण, खिलाना, गर्म करना और धोना, हम मुख्य समस्याओं का समाधान नहीं करेंगे - प्यार और व्यक्तिगत की कमी माँ और अन्य लोगों के साथ व्यक्तिगत संचार परिवार, प्रियजनों।
सार्वजनिक शिक्षा - गारंटी और समस्याएं
अकेले पैसे से इस समस्या का समाधान संभव नहीं है। जैसा कि आप जानते हैं, हमारे देश में माता-पिता के बिना छोड़े गए बच्चे राज्य की देखरेख में आते हैं। रूस में, अनाथों के पालन-पोषण का रूप मुख्य रूप से बड़े राज्य अनाथालयों के रूप में मौजूद है, जिनमें से प्रत्येक को 100 से 200 के निवासियों की संख्या के लिए डिज़ाइन किया गया है। राज्य सहायता प्रणाली का लाभ मुख्य रूप से सामाजिक गारंटी में है - अपना स्वयं का प्राप्त करना वयस्क होने पर आवास, मुफ्त दूसरी शिक्षा वगैरह। यह एक निश्चित प्लस है। लेकिन अगर हम शिक्षा की बात करें तो कुल मिलाकर राज्य इसे वहन नहीं कर सकता।
अथक आँकड़े बताते हैं कि अनाथालयों के दसवें से अधिक स्नातक, वयस्क होकर, समाज में एक योग्य स्थान नहीं पाते हैं और एक सामान्य जीवन जीते हैं। लगभग आधे (लगभग 40%) शराबी और नशीली दवाओं के आदी हो जाते हैं, वही संख्या अपराध करते हैं, और लगभग 10% स्नातक आत्महत्या का प्रयास करते हैं। इतने भयानक आँकड़े क्यों हैं? ऐसा लगता है कि अनाथ बच्चों की राज्य शिक्षा की व्यवस्था में गंभीर खामियां हैं।
अनाथालय - बच्चों की उम्र और श्रृंखला के साथ संक्रमण
ऐसी प्रणाली एक कन्वेयर के सिद्धांत पर बनाई गई है। यदि बच्चे को माता-पिता के बिना छोड़ दिया जाता है, तो उसे श्रृंखला के साथ यात्रा करना, क्रमिक रूप से कई संस्थानों में जाना तय है। तीन या चार साल की उम्र तक, छोटे अनाथों को बच्चों के घरों में रखा जाता है, फिर उन्हें एक अनाथालय में भेज दिया जाता है, और सात साल की उम्र तक पहुंचने पर, एक बोर्डिंग स्कूल छात्र के स्थायी निवास का स्थान बन जाता है। ऐसी संस्था अपने स्वयं के शैक्षणिक संस्थान की उपस्थिति से एक अनाथालय से भिन्न होती है।
उत्तरार्द्ध के ढांचे के भीतर, अक्सर जूनियर स्कूल और वरिष्ठ कक्षाओं में भी विभाजन होता है। दोनों के अपने-अपने शिक्षक और शिक्षक हैं, जो अलग-अलग भवनों में स्थित हैं। नतीजतन, अनाथालय के बच्चे अपने जीवन के दौरान कम से कम तीन या चार बार अपनी टीमों, शिक्षकों और अपने साथियों के वातावरण को बदलते हैं। उन्हें इस तथ्य की आदत हो जाती है कि उनके आसपास के वयस्क अस्थायी हैं, और जल्द ही अन्य भी होंगे।
स्टाफिंग मानकों के अनुसार, गर्मी की अवधि में 10 बच्चों के लिए केवल एक शैक्षिक दर है - 15 बच्चों के लिए एक व्यक्ति। बेशक, अनाथालय में बच्चे को कोई वास्तविक पर्यवेक्षण या वास्तविक ध्यान नहीं मिलता है।
रोजमर्रा की जिंदगी के बारे में
एक अन्य समस्या और विशेषता विशेषता अनाथों की दुनिया का अलगाव है। अनाथालयों में बच्चे कैसे रहते हैं? वे दोनों अध्ययन और संवाद करते हैं, समान वंचितों के बीच चौबीसों घंटे खाना बनाते हैं। गर्मियों में, टीम को आमतौर पर छुट्टी पर भेजा जाता है, जहां बच्चों को स्वयं, अन्य राज्य संस्थानों के प्रतिनिधियों के समान ही संपर्क करना होगा। नतीजतन, बच्चा सामान्य, समृद्ध परिवारों के साथियों को नहीं देखता है और उसे पता नहीं है कि वास्तविक दुनिया में कैसे संवाद करना है।
अनाथालय के बच्चों को कम उम्र से ही काम करने की आदत नहीं होती, जैसा कि सामान्य परिवारों में होता है। उन्हें सिखाने और उन्हें अपनी और अपने प्रियजनों की देखभाल करने की आवश्यकता समझाने वाला कोई नहीं है; परिणामस्वरूप, वे काम नहीं कर सकते और न ही करना चाहते हैं। वे जानते हैं कि राज्य का यह कर्तव्य है कि वह यह सुनिश्चित करे कि वार्डों को कपड़े पहनाए और खिलाया जाए। आपकी स्वयं की सेवा की कोई आवश्यकता नहीं है। इसके अलावा, कोई भी काम (उदाहरण के लिए, रसोई में मदद करना) स्वच्छता और सुरक्षा नियमों द्वारा निषिद्ध है।
बुनियादी घरेलू कौशल (खाना पकाना, कमरे की सफाई, कपड़े सिलना) की कमी सबसे वास्तविक निर्भरता को जन्म देती है। और यह साधारण आलस्य की बात भी नहीं है। इस दुष्चक्र का व्यक्तित्व निर्माण और समस्याओं को अपने आप हल करने की क्षमता पर हानिकारक प्रभाव पड़ता है।
स्वतंत्रता के बारे में
सीमित, एक समूह में वयस्कों के साथ विनियमित संचार किसी भी तरह से स्वतंत्रता के संदर्भ में एक अनाथालय में बच्चे के विकास को प्रोत्साहित नहीं करता है। एक अनिवार्य ठोस दैनिक दिनचर्या और वयस्कों द्वारा नियंत्रण की उपस्थिति बच्चे द्वारा अपने स्वयं के कार्यों के लिए आत्म-अनुशासन और योजना बनाने की किसी भी आवश्यकता को समाप्त कर देती है। बचपन से, अनाथालय के बच्चों को केवल दूसरे लोगों के निर्देशों का पालन करने की आदत होती है।
नतीजतन, राज्य संस्थानों के स्नातक किसी भी तरह से जीवन के अनुकूल नहीं हैं। आवास प्राप्त करने के बाद, वे नहीं जानते कि अकेले कैसे रहना है, रोजमर्रा की जिंदगी में खुद की देखभाल करना है। ऐसे बच्चों में खाना खरीदने, खाना बनाने या समझदारी से पैसा खर्च करने का हुनर नहीं होता। उनके लिए एक सामान्य पारिवारिक जीवन सात मुहरों से बंद एक रहस्य है। ऐसे स्नातक लोगों को बिल्कुल भी नहीं समझते हैं, और इसके परिणामस्वरूप वे बहुत बार आपराधिक संरचनाओं में समाप्त हो जाते हैं या बस नशे में धुत हो जाते हैं।
दुखद परिणाम
यहां तक कि समृद्ध प्रतीत होने वाले अनाथालयों में भी, जहां अनुशासन बनाए रखा जाता है, दुर्व्यवहार के कोई प्रमुख मामले नहीं हैं, बच्चों में पैदा करने और समाज में जीवन की कम से कम प्राथमिक अवधारणाएं देने वाला कोई नहीं है। यह संरेखण, दुर्भाग्य से, अनाथों की केंद्रीकृत राज्य शिक्षा की प्रणाली द्वारा उत्पन्न होता है।
अनाथालयों में शैक्षणिक कार्य अक्सर आपातकालीन और व्यापक प्रचार की कमी के कारण होते हैं। हाई स्कूल के अनाथों को अनाथालय में बच्चे के अधिकारों और इसे छोड़ने पर (आवास, लाभ, मुफ्त शिक्षा के लिए) समझाया जाता है। लेकिन यह प्रक्रिया केवल इस तथ्य की ओर ले जाती है कि वे सभी जिम्मेदारियों के बारे में भूल जाते हैं और केवल यह याद रखते हैं कि उन सभी पर राज्य से लेकर निकटतम सर्कल तक सब कुछ बकाया है।
अनाथालय के कई बच्चे जो आध्यात्मिक और नैतिक मूल के बिना बड़े हुए हैं, उनमें स्वार्थ और पतन की प्रवृत्ति होती है। उनके लिए समाज का पूर्ण सदस्य बनना लगभग असंभव है।
एक विकल्प है...
निष्कर्ष दुखद हैं: अनाथों को पालने के रूप में एक बड़े राज्य अनाथालय-बोर्डिंग स्कूल ने पूरी तरह से और पूरी तरह से अपनी अप्रभावीता साबित कर दी है। लेकिन बदले में आप क्या पेशकश कर सकते हैं? विशेषज्ञों के बीच, यह माना जाता है कि ऐसे बच्चों के लिए केवल गोद लेना ही इष्टतम हो सकता है। चूंकि एक अनाथालय में एक बच्चा राज्य के माहौल से वंचित है, वही एक परिवार ही दे सकता है।
जो लोग पालक परिवारों में जीवन के बारे में पहले से जानते हैं, वे उन लोगों को राज्य सहायता की आवश्यकता के बारे में दृढ़ता से आश्वस्त हैं जिन्होंने किसी और के अनाथ बच्चे की परवरिश करने का फैसला किया है। ऐसे माता-पिता को राज्य, समाज और चर्च के समर्थन की आवश्यकता होती है, क्योंकि पालक माता-पिता अपनी कठिन जिम्मेदारियों के साथ हमेशा बहुत सारी समस्याएं और कठिन प्रश्न रखते हैं।
ऐसे पालक परिवार हैं जो अनाथालय की जगह ले सकते हैं। उसी समय, राज्य माता-पिता को वेतन देता है, और गोद लेने का कोई रहस्य नहीं है - अनाथ जानता है कि वह कौन है और वह कहां से है। बाकियों के लिए ऐसा शिष्य परिवार का पूर्ण सदस्य होता है।
एक अन्य विकल्प
अनाथों के जीवन को व्यवस्थित करने का एक अन्य रूप परिवार अनाथालय है। इस मार्ग का अनुसरण अक्सर इस प्रकार के गैर-राज्य संस्थानों द्वारा किया जाता है। वहां रहने वाले क्वार्टरों को अलग-अलग अपार्टमेंट में विभाजित किया जा सकता है, "परिवारों" में 6-8 बच्चे होते हैं, एक मां आधिकारिक तौर पर इस पद पर नियुक्त होती है, और उसका सहायक। बच्चे सभी एक साथ हैं और बदले में किराने की खरीदारी, खाना पकाने और घर के सभी आवश्यक कामों में व्यस्त हैं। इस प्रकार के अनाथालय में एक बच्चा एक बड़े दोस्ताना परिवार के सदस्य की तरह महसूस करता है।
एसओएस बच्चों के गांवों का अनुभव भी दिलचस्प है, जिसमें ऑस्ट्रिया के एक शिक्षक को शिक्षित करने का मॉडल लागू किया गया है। हमारे देश में ऐसे ही तीन गांव हैं। उनका लक्ष्य यह भी है कि विद्यार्थियों के रहन-सहन की स्थिति को यथासंभव परिवार के करीब लाया जाए।
इसके अलावा, छोटे पैमाने पर अनाथालय हैं। उन्हें एक सामान्य राज्य संस्थान की छवि और समानता में व्यवस्थित किया जाता है, लेकिन वहां बच्चों की संख्या बहुत कम होती है - कभी-कभी 20 या 30 से अधिक लोग नहीं। इतने बड़े पैमाने पर, एक विशाल बोर्डिंग स्कूल की तुलना में घर पर वातावरण बनाना बहुत आसान है। इस प्रकार के अनाथालय में एक बच्चा नियमित स्कूल जाता है और सामान्य परिवारों के साथियों के साथ संवाद करता है।
क्या रूढ़िवादी चर्च बचाएगा?
कई शिक्षकों और सार्वजनिक हस्तियों का मानना है कि चर्च के प्रतिनिधियों को राज्य के बच्चों के संस्थानों में काम में शामिल होना चाहिए, क्योंकि सभी को आत्मा के लिए भोजन, नैतिक आदर्शों की उपस्थिति और नैतिक नींव के गठन की आवश्यकता होती है। माता-पिता की गर्मजोशी से वंचित अनाथों को इसकी दोगुनी जरूरत होती है।
यही कारण है कि आध्यात्मिकता की आधुनिक दुनिया और किसी भी दिशा-निर्देश के अभाव में रूढ़िवादी अनाथालय ऐसे बच्चों के लिए मोक्ष का एक द्वीप बन सकते हैं। चर्च में बनाए गए एक समान शैक्षणिक संस्थान का एक और महत्वपूर्ण लाभ है - चर्च समुदाय किसी तरह से एक अनाथालय के लिए अनुपस्थित परिवार को बदलने में सक्षम है। पल्ली में, छात्र दोस्त बनाते हैं, आध्यात्मिक और सामाजिक संबंधों को मजबूत करते हैं।
इतना आसान नहीं
रूढ़िवादी अनाथालय जैसा रूप अभी भी व्यापक क्यों नहीं है? समस्या बहुत अलग प्रकृति की कई कठिनाइयों की उपस्थिति में है - कानूनी, सामग्री, शैक्षिक कर्मियों की कमी। वित्तीय समस्याएं - सबसे पहले, आवश्यक परिसर के अभाव में। यहां तक कि सबसे मामूली आश्रय के लिए एक अलग इमारत या उसके हिस्से की आवश्यकता होगी।
परोपकारी लोग भी ऐसी परियोजनाओं के वित्तपोषण के लिए धन आवंटित करने से हिचकते हैं। लेकिन अगर प्रायोजक मिल भी जाते हैं, तो ऐसे आश्रयों को पंजीकृत करने में नौकरशाही की मुश्किलें लगभग दुर्गम हैं। कई आयोग, जिनके निर्णय पर अनुमति प्राप्त करना निर्भर करता है, मौजूदा औपचारिक निर्देशों से मामूली विचलन के साथ गलती पाते हैं, इस तथ्य के बावजूद कि अधिकांश राज्य-वित्त पोषित बड़े अनाथालय कानूनी सहित गंभीर उल्लंघनों की एक बड़ी विविधता की पृष्ठभूमि के खिलाफ मौजूद हैं।
यह पता चला है कि एक चर्च अनाथालय केवल अवैध अस्तित्व की स्थितियों में ही संभव है। राज्य चर्च द्वारा अनाथों की परवरिश को विनियमित करने में सक्षम किसी भी कानूनी कृत्य के लिए प्रदान नहीं करता है, और, तदनुसार, इसके लिए धन आवंटित नहीं करता है। एक अनाथालय के लिए केंद्रीकृत धन (केवल प्रायोजकों द्वारा वित्त पोषित) के बिना अस्तित्व में रहना मुश्किल है - लगभग असंभव।
पैसे के मुद्दे के बारे में
हमारे देश में केवल राज्य संस्थानों को वित्तपोषित किया जाता है, जिसमें शिक्षा पर कानून के अनुसार, परवरिश धर्मनिरपेक्ष होनी चाहिए। यानी मंदिरों का निर्माण प्रतिबंधित है, बच्चों को आस्था सिखाने की इजाजत नहीं है।
अनाथालय कितने प्रभावी हैं? बच्चों को एक राज्य संस्थान में रखने पर काफी पैसा खर्च होता है। एक भी परिवार बाल शिक्षा पर उतना खर्च नहीं करता जितना कि अनाथालय में उसके लिए आवंटित किया जाता है। यह लगभग 60,000 रूबल है। सालाना। अभ्यास से पता चलता है कि यह पैसा बहुत प्रभावी ढंग से खर्च नहीं किया गया है। उसी पालक परिवार में, जहां यह आंकड़ा तीन गुना कम है, बच्चों को उनकी जरूरत की हर चीज मिलती है और इसके अलावा, पालक माता-पिता की देखभाल और संरक्षकता की उन्हें बहुत आवश्यकता होती है।
मामले के नैतिक और नैतिक पक्ष पर
अनाथालयों में एक और गंभीर समस्या योग्य और जिम्मेदार शिक्षकों की कमी है। इस तरह के काम के लिए भारी मात्रा में मानसिक और शारीरिक शक्ति खर्च करने की आवश्यकता होती है। इसका शाब्दिक अर्थ है निस्वार्थ सेवा, क्योंकि शिक्षकों का वेतन केवल हास्यास्पद है।
अक्सर, बड़े पैमाने पर, यादृच्छिक लोग काम करने के लिए अनाथालयों में जाते हैं। उन्हें न तो अपने बच्चों के लिए प्यार है और न ही वंचित अनाथों के साथ काम करने के लिए धैर्य की जरूरत है। एक बंद अनाथालय प्रणाली में शिक्षकों की दण्ड से मुक्ति अनियंत्रित रूप से आदेश देने के लिए प्रलोभन की ओर ले जाती है, अपनी शक्ति में आनंदित होती है। कभी-कभी चरम मामलों की बात आती है, जो समय-समय पर प्रेस और मीडिया तक पहुंच जाते हैं।
यह शारीरिक दंड के बारे में एक बहुत ही कठिन सवाल है, जो आधिकारिक तौर पर निषिद्ध है, लेकिन इसके अस्तित्व और इसके अलावा, इसके आवेदन की व्यापक प्रथा वास्तव में किसी के लिए एक रहस्य नहीं है। हालाँकि, यह समस्या किसी भी तरह से अनाथालयों की विशेषता नहीं है - यह संपूर्ण आधुनिक शिक्षा प्रणाली के लिए सिरदर्द है।
कहता है ल्यूडमिला पेट्रानोव्सकाया, एक शिक्षक और मनोवैज्ञानिक जो अनाथालयों के बच्चों के साथ, पालक माता-पिता के साथ, कई वर्षों से अनाथालयों और संरक्षकता सेवाओं के कर्मचारियों के साथ काम कर रहा है, परिवार व्यवस्था के विकास के लिए संस्थान के संस्थापक।
पाठ भावनात्मक रूप से भारी है, मैं आपको पहले से चेतावनी देता हूं! यदि आप अपना मूड खराब नहीं करना चाहते हैं, तो चलें ... हालांकि मैं सभी माता-पिता को इसे पढ़ने की सलाह दूंगा ताकि यह बेहतर ढंग से समझ सकें कि एक बच्चे को खुश होने के लिए क्या चाहिए।
एक अनाथालय एक ऐसी प्रणाली है जिसमें एक बच्चा अपने महत्वपूर्ण वयस्क से लगाव या संबंध विकसित नहीं करता है। और मनुष्य इतने व्यवस्थित हैं कि उनका विकास आसक्ति के इर्द-गिर्द घूमता है। व्यक्तित्व का निर्माण, ज्ञान, दुनिया में रुचि, कोई भी कौशल, योग्यता और बाकी सब कुछ लगाव पर टिका होता है, जैसे एक छड़ी पर पिरामिड के छल्ले। यदि कोई छड़ नहीं है, तो पिरामिड दिखने में साधारण लग सकता है जब तक कि हम इसे धक्का देने की कोशिश न करें और यह आसानी से उखड़ न जाए। ऐसा लगता है कि एक अनाथालय में पलने वाला बच्चा एक बच्चे की तरह बच्चा है। वह स्कूल जाता है, उसके पास वहां खिलौने हैं, चीजों को शेल्फ पर रखता है, खेल खेलता है, इत्यादि। लेकिन यह कोर वहां नहीं है। और इसलिए, जैसे ही अनाथालय को एक फॉर्मवर्क के रूप में हटा दिया जाता है, बच्चे की इच्छा और चरित्र टूट जाता है।
जब वह सुरक्षित महसूस करता है, जब उसे लगता है कि पिछला भाग ढका हुआ है, तो उसे हर चीज में दिलचस्पी है, उसके पास बहुत ताकत है, वह बहुत कोशिश करता है। यहां तक कि अगर वह मारा, डर गया, कहीं चढ़ गया, कुछ काम नहीं किया, उसके पास अभी भी अपना वयस्क है, जिसके पास वह लौटता है।
यह अनुमान लगाया गया है कि एक बच्चे के घर में एक सप्ताह में लगभग पच्चीस अलग-अलग वयस्क एक बच्चे की आंखों के सामने झिलमिलाते हैं। शिक्षक, नानी, भाषण चिकित्सक, नर्स, मालिश चिकित्सक - जो नहीं हैं वे बदल रहे हैं। उनमें से बहुत सारे हैं, और लगाव केवल उन स्थितियों में बनता है जब बच्चे के अपने वयस्क होते हैं और अजनबी होते हैं। एक सामान्य बच्चा किसी अजनबी को आने नहीं देगा, उदाहरण के लिए, ऊपर आकर उसे गोद में लेकर कहीं ले जाना। उसे समझ नहीं आएगा कि क्या हो रहा है। वह विरोध करेगा, वह रोएगा, वह डरेगा। वह माता-पिता की तलाश करेगा। और किसी भी अजनबी की मौसी किसी अनाथालय के बच्चे के पास आ सकती है, पालना से निकाल कर जहाँ चाहे ले जा सकती है। करने के लिए, उदाहरण के लिए, उसे दर्द होता है - किसी प्रकार का टीकाकरण। और ऐसा कोई नहीं जो इस से उसकी रक्षा करे, और कोई ऐसा न हो, जिसे वह अपना वयस्क समझे, जिस को वह पकड़े रखे, और जो उसे ठोकर न खिलाए। लगाव चयनात्मक है, वह एक बार में पच्चीस चाचीओं से जुड़ नहीं सकता, भले ही वे उसे एक बच्चे की तरह मानते हों, न कि बैग की तरह।लगाव कार्यक्रम गाजर प्यार के बारे में नहीं है, बल्कि अस्तित्व के बारे में है।यह एक ऐसा कार्यक्रम है जो स्तनपायी शिशुओं को जन्म के बाद असहायता के दौर से गुजरने की अनुमति देता है। शावक हमेशा अपने वयस्क से जुड़ा होता है, जो उसकी देखभाल करता है, जो उसे खिलाता है, जो खतरे के मामले में उसे दूर ले जाता है, जो एक शिकारी के आने पर उसके लिए लड़ता है। यह जीवन और मृत्यु के बारे में है। इसलिए, एक बच्चा जो आसक्ति की स्थिति में नहीं है, वह बच्चा है जो अपने अस्तित्व के हर मिनट में नश्वर आतंक का अनुभव करता है। उदासी और अकेलापन नहीं, बल्कि नश्वर आतंक।
और वह इस भयावहता का यथासंभव मुकाबला करता है। वह वियोग में चला जाता है - इस नीरसता और मूढ़ता में। जब वह हिलता है और बिस्तर पर, दीवार पर अपना सिर पीटता है, तो वह जुनूनी कार्यों में चला जाता है। वह भावनात्मक सख्त हो जाता है। अगर उसकी सारी मानसिक शक्ति आतंक पर काबू पाने में खर्च हो जाती है, तो उसका वहां क्या विकास होता है, उसे इस बात की क्या परवाह है कि दुनिया दिलचस्प है?
मुझे ऐसा अनुभव हुआ जब मैं एक प्रांतीय शहर में अनाथ कर्मचारियों के लिए कक्षाएं दे रहा था। जब हम मिलते हैं, तो मैं लोगों से उनकी पहली छाप याद रखने के लिए कहता हूं: आप इस नौकरी पर आए थे, इन बच्चों को पहली बार देखा था - आपने क्या देखा, क्या याद किया, क्या मारा, प्रभावित किया? और ऐसा हुआ कि पहले हमारे पास अनाथालय के कर्मचारी थे, जहां परिवार से अभी-अभी चुने गए बच्चे जाते हैं। और फिर बोर्डिंग स्कूल के कर्मचारी थे, जहां बच्चों को अनाथालय से भेजा जाता है। और आश्रय के कर्मचारी उन बच्चों के बारे में बात करने लगे जो उनके पास आए: वे शोक करते हैं, वे याद करते हैं, वे अपने माता-पिता से प्यार करते हैं - यहां तक कि सबसे बदकिस्मत शराब पीने वाले, उन्हें चिंता है कि कोई उनकी मां या दादी की मदद नहीं कर रहा है। तब बोर्डिंग स्कूल, जहां बच्चों ने कई साल बिताए थे, के कर्मचारियों ने बात की। और वे कहते हैं: बच्चे परवाह नहीं करते, वे किसी से प्यार नहीं करते, उन्हें किसी की जरूरत नहीं होती। वे लोगों को एक उपभोक्ता के रूप में मानते हैं, वे किसी व्यक्ति में केवल इस दृष्टिकोण से रुचि रखते हैं कि उससे क्या प्राप्त किया जा सकता है। उन्हें सूचित किया जाता है कि उनकी मां की मृत्यु हो गई है, वे कहते हैं: "ठीक है, पेंशन बड़ी होगी।" और यह संयोग से हुआ, मैंने इसकी योजना नहीं बनाई थी, लेकिन जब यह चक्र बीत गया, तो बस इतना ही सन्नाटा था ...
बच्चे सिस्टम में आते हैं, हाँ, भले ही वे गंदे हों, भले ही वे घटिया हों, वे नहीं जानते कि कैसे या कुछ जानते हैं, लेकिन वे एक सामान्य दिल से जीवित, प्यार करने वाले, समर्पित हैं। और कई सालों तक संतुलित आहार और कंप्यूटर लैब के साथ रहने के बाद, वे कुछ भयावह हो जाते हैं, जिनसे आप कहते हैं कि आपकी माँ मर चुकी है, वे जवाब देते हैं: "ठीक है, पेंशन बड़ी होगी।" और यह इस प्रणाली का मुख्य आतंक है।
अगली समस्या - इन सभी बच्चों के संस्थानों में व्यक्तिगत सीमाओं का पूर्ण उल्लंघन।वहां एक भी शौचालय बंद नहीं है, वहां एक भी स्नानागार बंद नहीं है। यह वहां सामान्य है जब पैंटी पूरे समूह के लिए एक सामान्य बॉक्स में होती है। यह वहां सामान्य है जब एक लड़की को पैड की जरूरत होती है, और उसे पूछने के लिए दूसरी मंजिल पर नर्स के पास जाना पड़ता है। सीमाओं का लगातार पूर्ण उल्लंघन, जब आपको पूरी तरह से अजनबियों द्वारा लगातार किसी तरह के निरीक्षण में ले जाया जा सकता है। मुझे एक टॉक शो याद है जहां एक घोटाले से निपटा जा रहा था, कैसे एक अनाथालय में एक आदमी, खुद एक अभिभावक होने के नाते, सप्ताहांत के लिए एक अनाथालय से लड़कों को ले गया और उन्हें परेशान किया। ऐसा नहीं है कि उसने रेप किया, बल्कि छेड़छाड़ की। वह उत्साहित हो गया कि उसने यार्ड से एक बच्चे को बुलाया और उसके पास भी चढ़ गया - एक पारिवारिक बच्चा। और परिवार का बच्चा सदमे की स्थिति में, आंसुओं में घर आ गया। उसकी माँ ने तुरंत इस पर ध्यान दिया, उससे पूछना शुरू किया, और यह सब बंद हो गया। इससे पहले, वह दो साल के लिए सप्ताहांत के लिए अनाथालय से बच्चों को ले गया, और अनाथालय का एक और लड़का स्थायी रूप से उसके साथ रहता था। वे कभी चौंकते नहीं थे और न ही आंसू बहाते थे। पत्रकार निर्देशक का साक्षात्कार करते हैं, वह कहती है: "हाँ, यह नहीं हो सकता, लेकिन उन्होंने बिल्कुल भी शिकायत नहीं की, हर हफ्ते एक नर्स द्वारा उनकी जांच की जाती है, हमने देखा होगा।" वह क्या कह रही है, उसे भी पता नहीं है। वास्तव में, बच्चे वर्षों तक ऐसी स्थिति में रहते हैं जहां किसी भी अजनबी की चाची उन्हें किसी भी समय कपड़े उतार सकती है, उनका निरीक्षण कर सकती है और सभी जगहों पर चढ़ सकती है। उसके बाद पीडोफाइल उन्हें कैसे चौंकाएगा? खैर, वे प्रभावित नहीं हुए, वह अभी भी एक चाचा है। वैसे, शायद वह इसे नर्स से ज्यादा प्यार और सावधानी से करता है।
बच्चे लगातार व्यक्तिगत सीमाओं के उल्लंघन की स्थितियों में रहते हैं। स्वाभाविक रूप से, वे तब किसी भी खलनायक के लिए बहुत आसान शिकार बन जाते हैं, क्योंकि वे नहीं जानते कि कैसे "नहीं" कहना है। और बच्चों के समूहों के अंदर बहुत सारी हिंसा है, क्योंकि बच्चे इसे एक समस्या के रूप में नहीं देखते हैं: ठीक है, उन्होंने इसे एक कोने में दबा दिया, ठीक है, उन्होंने इसे गड़बड़ कर दिया, लेकिन क्या? और निश्चित रूप से, यह उन बच्चों के लिए बहुत मुश्किल है जो एक परिवार से बड़ी उम्र में एक अनाथालय में समाप्त हो गए, उनके लिए यह एक गंभीर आघात है।
जब कोई बच्चा परिवार में रहता है, तो हम उसे धीरे-धीरे अधिक से अधिक निर्णय लेने का अधिकार देते हैं।... पांच साल की उम्र में वह केवल हमारे साथ चल सकता है, दस में वह खुद कर सकता है, और पंद्रह साल की उम्र में वह अकेले शहर में घूमता है। अनाथालय में सभी के लिए नियम समान हैं, चाहे आप चार हों या अठारह। बच्चों के घर अधिक से अधिक बंद होते जा रहे हैं, जब भवन के अंदर फर्श से फर्श तक केवल इलेक्ट्रॉनिक पास से गुजरना संभव है। सबसे महंगे फैंसी अनाथालयों को जेलों की तरह डिजाइन किया गया है: सुरक्षा, सुरक्षा, सुरक्षा। और सभी दैनिक दिनचर्या के लिए नौ बजे रोशनी के साथ। बच्चे पूरी तरह से विनियमित जीवन जीते हैं।एक ओर, सब कुछ आपके साथ विनियमित है, दूसरी ओर, सब कुछ आपके लिए किया जाता है। स्वतंत्र जीवन की तैयारी के लिए अब प्रचलन में हैं। रसोई जहां वे खाना बनाना सिखाते हैं, उदाहरण के लिए। लेकिन एक स्वतंत्र जीवन की तैयारी के बारे में नहीं सिखाया जाता है कि पास्ता कैसे पकाना है - आप पांच मिनट में इंटरनेट पर पास्ता बनाना सीख सकते हैं। मैं हमेशा पूछता हूं: यदि आपने उन्हें किराने के सामान के लिए पैसे दिए, और वे दुकान पर गए और इसके बजाय चॉकलेट या सिगरेट के साथ पेप्सी-कोला खरीदा, रात के खाने के लिए किराने का सामान नहीं खरीदा और रात का खाना नहीं बनाया, या उन्होंने इसे इस तरह पकाया जिस प्रकार वह अखाद्य निकला, तो क्या वे उस दिन बिना भोजन के रहेंगे? पहले से ही पर्याप्त शिक्षक हैं: "बिल्कुल नहीं, यह असंभव है!" हे न ही वे मुख्य बात समझते हैं: जीवन इतना व्यवस्थित है कि अगर आपने रात का खाना नहीं बनाया है, तो आप बस रात का खाना नहीं खाएंगे।कोई आपको शिक्षित नहीं करेगा, कोई आपको व्याख्यान नहीं देगा - बस नहीं होगा, बस।
जिम्मेदारी बिल्कुल नहीं आती।यदि बच्चे ने शर्ट को फाड़ा या दाग दिया है, तो वह उसे उतार देता है और खिड़की से बाहर फेंक देता है। फिर वह प्रबंधक से कहेगा: "मैं हार गया" - और प्रबंधक दूसरे को निकाल देगा। उसके लिए, यह किसी प्रकार का समझ से बाहर और अथाह स्रोत है जो एक और टी-शर्ट को थूक देगा। और ये सभी हितैषी जो उपहार लेकर आते हैं - तब स्वयंसेवक बताते हैं कि बच्चे अपने मोबाइल फोन पर मिठाई और क्रंच के साथ फुटबॉल कैसे खेलते हैं। बच्चे की कल्पना है कि वह एक गरीब अनाथ है और दुनिया को इस तरह से व्यवस्थित किया गया है कि हर कोई उसका कर्जदार है।
मनोवैज्ञानिक अनाथालयों के बच्चों के जीवन के बारे में विचारों से हैरान हैं। बच्चे कहते हैं मैं एक बड़े घर में रहूंगा, मेरे पास नौकर होंगे। और वे अभी भी रहते हैं - एक बड़े घर में, जहाँ उनके नौकर हैं। क्योंकि अब सैनिटरी और महामारी विज्ञान स्टेशन ने सब कुछ प्रतिबंधित कर दिया है: वे खाना पकाने में भाग नहीं ले सकते, वे धो नहीं सकते।
पागलपन, सिर्फ पागलपन: बच्चे खुद किसी के लिए जिम्मेदार नहीं हो सकते, उन्हें खुद शून्य प्रतिशत स्वतंत्रता और एक सौ प्रतिशत गारंटी है। फिर वे बड़े हो जाते हैं और एक दिन सब कुछ बदल जाता है। उन्हें दो या तीन लाख रूबल की पासबुक दी जाती है। उन्हें स्व-नियमन का कोई अनुभव नहीं है। वे एक हफ्ते में वह सारा पैसा रेस्तरां और सौना में खर्च कर देते हैं। और, जैसा कि जीवन के पिछले सभी अठारह वर्ष उन्हें बताते हैं, वे भोज के जारी रहने की प्रतीक्षा कर रहे हैं, लेकिन यह नहीं आता है। खैर, फिर शुरू होती है एक आपराधिक कहानी। हमारे सभी कार्यक्रम, जो अक्सर पैसा पंप करने के लिए उबालते हैं, केवल इस स्थिति को मजबूत करते हैं। मॉस्को में, उदाहरण के लिए, यदि स्कूल के बाद एक अनाथालय के स्नातक को तुरंत नौकरी नहीं मिली (और वे इसकी तलाश नहीं कर रहे हैं, क्योंकि यह कहना बेहतर है कि उसे नहीं मिला), तो वह लेबर एक्सचेंज में जा सकता है , वहां पंजीकरण करें, और अनाथालय के स्नातक के रूप में उसे काम न करने के लिए आधा साल मिलेगा, कुछ बहुत ही महत्वपूर्ण राशि - पैंतालीस, शायद, हजार प्रति माह। फिर छह महीने खत्म हो गए हैं। और यह पता चला कि कल से नियम बदल रहे हैं, उसे दिन में आठ घंटे काम करना पड़ता है - लेकिन यह कहाँ से आता है? - और पंद्रह हजार के लिए एक अप्रिय नौकरी। कौन चाहेगा। वे दूसरे विकल्प तलाशने लगते हैं। इसलिए, अनाथालय समाज का एक महंगा आत्म-धोखा है, यह पागल पैसे खाता है - प्रति माह पैंतालीस से एक सौ दस हजार रूबल प्रति बच्चा - और बच्चों को विकृत करता है।
केवल एक चीज जो हमारा राज्य जानता है कि उसे कैसे नियंत्रित करना है। वे कहते हैं कि हमारे पास विजयी पार्किंसन का देश है। नियंत्रण प्रणाली अपने लिए काम करना शुरू कर देती है। अब शिक्षक हंसते हैं कि स्कूल एक ऐसी जगह बन गया है जहां बच्चे शिक्षकों को उच्च अधिकारियों के लिए दस्तावेजों के साथ काम करने से रोकते हैं। अभिभावक और पालक माता-पिता, यदि लाभ प्राप्त कर रहे हैं, तो उन्हें अपने खर्चों की रिपोर्ट करनी होगी। न केवल चेक करता है, बल्कि सुपरमार्केट से चेक करता है, जहां उत्पाद का नाम लिखा होता है। और पूरी गंभीरता से लोग एक महीने में एकत्र किए गए एक पेंसिल और चेक के साथ बैठे हैं, लाइन से लाइन चेक कर रहे हैं: क्या आपके पास कहीं सिगरेट या बियर है? इसकी कोई आवश्यकता नहीं है, और यह कई लोगों के लिए मुश्किलें पैदा करता है।
नमस्कार! मेरा नाम एवगेनिया है, मैं मास्को में रहता हूँ, मैं शादीशुदा हूँ और मेरे दो बच्चे हैं। लेकिन इस दिन मेरे रिश्तेदार नहीं होंगे, क्योंकि मैं 25 जून को वोलोग्दा के लिए रवाना हुआ था, और वहां से 26 जून को - विकलांग बच्चों के लिए सोकोल्स्की अनाथालय में, जो वोलोग्दा से लगभग 40 किमी दूर सोस्नोवाया रोशा गांव में स्थित है। अनाथालय के रचनात्मक सर्कल में, मैं रचनात्मकता के लिए सामग्री लाया, जिसे मेरे एलजे मित्र दान करते थे, और मेरे मास्टर क्लास गहने बनाने पर। कट के नीचे 26 जून, 2013 को मेरे दिन की 70 तस्वीरें हैं।
26 जून को, मैं वोलोग्दा के स्पास्काया होटल में उठा, नाश्ता किया और 9-40 बजे मैं एक टैक्सी में बैठ गया। पहले से ही 11-00 बजे मैं अनाथालय के द्वार पर था - थोड़ा सा टैक्सी चालक और मैं खो गया। लड़कियां मुझसे मिलीं और मुझे अपने "अपार्टमेंट" में ले गईं।
यह इस अनाथालय की आधिकारिक स्थिति है। 
रचनात्मकता के लिए सामग्री के साथ अपने भारी सूटकेस को उतारने के बाद, मुझे एक छुट्टी-प्रतियोगिता के लिए आमंत्रित किया गया था, जो बच्चों द्वारा वेरा के नेतृत्व के निर्देश पर आयोजित किया गया था - अनाथालय में सांस्कृतिक विभाग के प्रमुख, पुराने के अनुसार - एक मास एंटरटेनर। 
कई कार्य थे। उनमें से एक - लड़कियां लड़कों को आकर्षित करती हैं, लड़के - लड़कियां। 
सभी ने बहुत कोशिश की। 
सभी ने उन्हें और डामर पर चित्रित चित्रों को चित्रित करने के लिए कहा। और फिर हमने कैमरे में देखा - खुद को देखने के लिए)। 
एक और प्रतियोगिता भेस के साथ है। लड़कों और लड़कियों के समूह को तीन जोड़े बनाने थे - प्रत्येक एक लड़का और एक लड़की सूट में। यदि कोई जल्दी से जल्दी अपने आप कपड़े नहीं बदल सकता था, तो कर्मचारियों और अधिक "सुरक्षित" विद्यार्थियों ने उनकी मदद की। लेकिन सभी ने कोशिश की, अच्छा किया! 
केवल गंभीर विकलांग छात्र ही ऐसे आयोजनों में भाग लेते हैं, जो "बरकरार" रुचि नहीं रखते हैं, वे आमतौर पर केवल निरीक्षण करते हैं। शायद यहाँ स्पष्टीकरण देने का समय आ गया है। इस घर में 250 छात्र रहते हैं। इनमें से 38 बिस्तर पर पड़े हैं। ये बहुत गंभीर मामले हैं जिन पर चिकित्सकीय ध्यान देने की आवश्यकता है, और हमारे पास यह घर में है। बाकी चल रहे हैं, लेकिन गंभीर स्वास्थ्य समस्याओं और "सुरक्षित" लोगों के साथ - जो विभिन्न कारणों से इस घर में गहरे बचपन में आए थे, अधिक बार - रिफ्यूजनिक के रूप में। विद्यार्थियों की आयु 5 से 45 वर्ष के बीच है। यह बिल्कुल "अनाथालय" जैसा नहीं दिखता है। अब पुनर्गठन चल रहा है - बच्चों को अन्य अनाथालयों में ले जाया जाता है। सोकोल्स्की केवल वयस्कों का घर बन जाएगा। 
हाँ, यहाँ लड़कों के बीच कुछ विजेता हैं - एक युवा महिला और एक सज्जन के रूप में तैयार होने का सबसे तेज़ तरीका))। 
एक और प्रतियोगिता - हमने एक छोटी ट्रेन खेली। सभी विद्यार्थियों ने बड़ी इच्छा से भाग लिया। 
और यहाँ पुरस्कार हैं - गुब्बारे। उन्होंने पूरी दुनिया को फुलाया। कोई सफल नहीं हुआ - स्टाफ और अन्य लोगों दोनों ने मदद की। वैसे, वेरा ने बाद में मुझसे कहा कि गुब्बारे भी शुभचिंतकों की मदद करते हैं और इसे बहुत ज्यादा नहीं गंवाना चाहिए। और बच्चों को कैसे खुश किया जाए, मुझे दिलचस्पी है? इन छोटी-छोटी चीजों के लिए भी पैसों की जरूरत होती है- इन गेंदों को खरीदने और अनाथालय में भेजने के लिए। 
मेरी मेजबानी करने वाली शिक्षण टीम। बाएं से दाएं - तात्याना कोज़लोवा, श्रम शिक्षक, छात्र - मैं नाम भूल गया, मैं स्पष्ट कर दूंगा)), वेरा वही "पंथ-जन क्षेत्र") है) और नतालिया एक श्रम शिक्षक भी हैं। लोग पागल हैं, शब्द के अच्छे अर्थों में, काम करने के लिए खुद को 100% दे रहे हैं। 
अभ्यास कक्ष। 
एक विशाल वॉल-टू-वॉल मिरर के साथ। 
एक अलमारी भी है। यह सब वेरा का डोमेन है। 
अनाथालय में कई कार्यशालाएं हैं। यह एक जूता है। प्रशिक्षु अब यहां काम करते हैं। लेकिन मुझे एक कहानी सुनाई गई कि अनाथालय के एक कैदी ने "कानूनी क्षमता" प्राप्त की और पड़ोसी शहर में अपनी जूता मरम्मत की दुकान खोली। वह अपनों को नहीं छोड़ते, इस कला को सीखने में उनकी मदद करते हैं। कहानी को एक सांस के साथ बताया गया, जैसे कुछ ऐसा जो सामान्य से परे हो। 
काम किया है - और आप अकॉर्डियन के गाने के साथ आराम कर सकते हैं))। 
मस्कोवाइट्स, याद रखें कि आपने अपने जूते कब मरम्मत के लिए लिए थे और उन्होंने आपसे कितना लिया था। आप उन कीमतों से तुलना कर सकते हैं जो मोची अपने काम के लिए लेते हैं। साम्यवाद! 
यह असेंबली हॉल है। वह वर्तमान में नवीनीकरण की तैयारी कर रहा है। 
जिम। नवीनीकरण की अवधि के लिए कुर्सियों को असेंबली हॉल से खींच लिया गया था। 
यह बिस्तर पर बैठने वालों के लिए कम्पार्टमेंट है। तीन कक्ष। उन्होंने तस्वीरें नहीं लेने के लिए कहा, लेकिन मैं पुष्टि करता हूं - कोई भयावहता नहीं है, बच्चे सभी गद्दे और लिनन के साथ बिस्तर पर सोते हैं, उनके साथ नानी और चिकित्सा कर्मचारी हैं। और उन्हें टहलने के लिए पास के एक पार्क में ले जाया जाता है, हालांकि, उस दिन मैंने "भारी" बच्चों को चलते हुए नहीं देखा। लेकिन घुमक्कड़ों के लिए एक रैंप है, जिसका अर्थ है, मुझे आशा है, वे अभी भी ताजी हवा में हैं।
यहां यह कहा जाना चाहिए कि अनाथालय में "सुरक्षित" छात्र छात्रावास शैली के कमरों में रहते हैं। और उन्होंने मुझे अपनी सारी सुविधाएं दिखाईं। लेकिन किसी कारण से मैं गंभीर विकलांग बच्चों के कमरे मांगना भूल गया, लेकिन चल रहा था। उम्मीद है कि अगली बार मैं इस गलतफहमी को दूर करूंगा। यह लड़कों का बाथरूम है, हालांकि वे लंबे समय से उम्र में लड़के नहीं, बल्कि पुरुष हैं)। 
पुरुषों के कमरों में से एक। 
आदेश मर्दाना है)। 
कक्षाओं के लिए कक्षा। 
दीवार पर धूम्रपान विरोधी प्रचार है। मुझे लगता है कि यह सही है)। 
विद्यार्थियों ने स्वयं पोस्टर बनाए। अनाथालय में कई बच्चे धूम्रपान करते हैं। काश, प्रचार उन्हें नहीं लेता। धूम्रपान न छोड़ें। 
खिलौनों और तकियों की स्टफिंग के लिए यहां फोम रबर काटा जाता है। विद्यार्थियों को ऐसा करना अच्छा लगता है और, उनके प्रशिक्षक के अनुसार, वे लाइन में भी खड़े होते हैं)। 
कछुआ तकिया। आपको यह कैसे पसंद है? 
बिल्ली आलीशान है। 
और यह एक सिलाई कार्यशाला है, यहां तकिए और खिलौनों के लिए कवर सिल दिए गए हैं)। खैर, अनाथालय के कर्मचारी अपने लिए हेम कपड़े मांगते हैं। यदि, उदाहरण के लिए, पतलून लंबी हो गई, तो उन्हें यहां छोटा कर दिया जाएगा। 
और यह एक करघा है। 
करघे पर अद्भुत "गलीचे" बनाए जाते हैं। 
मेरी राय में, रसोई आकर्षक है। 
खैर, हम अपनी मास्टर क्लास (समय - 14-20) में पहुँच गए। पोलीना मेरे बगल में (पीली टी-शर्ट में) बैठी है। वह 28 साल की हैं। वह एक अनाथालय में समाप्त हो गई, उसकी माँ ने उसे छोड़ दिया (उस समय उसकी माँ एक उच्च श्रेणी की "बिगविग" थी)। पोलीना की बुद्धि और स्वास्थ्य बिल्कुल सुरक्षित है। लेकिन इस तथ्य के कारण कि वह "मानसिक रूप से मंद लोगों के लिए" स्थिति के साथ एक अनाथालय में है, उसे अपनी कानूनी क्षमता साबित करने के लिए कई आयोगों की आवश्यकता है। उसने पहले ही एक बार कोशिश की थी - और मना कर दिया गया था। मैं ईमानदारी से उसे एक और कोशिश करने और जीतने की कामना करता हूं! 
मैं कुछ समझाने में बहुत सक्रिय हूं। 
और कुछ अजीब था)। 
और क्या चौकस श्रोता! 
किसी ने समय बर्बाद नहीं किया - उन्होंने अपना कंगन खुद बनाया)। 
मैं आपको दिखाता हूं कि आप तार को कैसे टैप कर सकते हैं। 
बहुत चौकस)। केंद्र में - दो जुड़वां बहनें - वेरा और नाद्या। इनकी उम्र 27 साल है। कहानी पोलिनिना के समान है। केवल जब वे छोटे थे तो माँ की मृत्यु हो गई, और पिता और दादी उनके साथ व्यवहार नहीं करना चाहते थे और उन्हें एक अनाथालय में भेज दिया। परिवार बदहाल था - माता-पिता ने शराब पी ... सामान्य तौर पर, मुझे कहना होगा कि सभी लड़कियां महान हैं, वे बहुत कुछ कर सकती हैं और कर सकती हैं। वैसे, बहनों में से एक, काले और सफेद पोशाक में, ऐसा लगता है, नादिया है (यहाँ, मुझे क्षमा करें, मैंने अभी तक लड़कियों को अलग करना नहीं सीखा है, लेकिन मैं इसे ठीक कर दूंगी)) , अद्भुत केशविन्यास करता है, एक सुंदर मैनीक्योर और यहां तक कि पेडीक्योर करना जानता है। अनाथालय के कर्मचारी सेवाओं के लिए उसके पास दौड़ते हैं। और वह केवल पैसे लेती है - 50 रूबल के लिए एक मैनीक्योर, आपको यह कैसे पसंद है? सभी लड़कियां अच्छा खाना बनाती हैं, उन्होंने मुझे तरह-तरह के स्वादिष्ट व्यंजन खिलाए। पोलीना ने मन्ना पकाया - स्वादिष्ट)। 
लड़कियों के कमरे में लगातार "निषिद्ध चीजें" होती हैं - पालतू जानवर। लेकिन कम से कम यहां नेतृत्व अपनी आंखें बंद कर लेता है, और जब एसईएस आता है, तो कोशिकाएं आंखों से ओझल हो जाती हैं। यह खूबसूरत तोता पोलीना और उसके पड़ोसियों के साथ रहता है। उसने इसे खुद खरीदा, दावा किया कि तोता सस्ता नहीं था - इसकी कीमत 3,500 रूबल थी। 
और एक गिनी पिग है। मैंने उनमें से तीन को लड़कियों के कमरे में गिना। 
और बिल्ली। 
जाहिर है, विश्वासी यहां रहते हैं। 
दूसरे कमरे में एक एक्वेरियम है। 
स्वच्छ और व्यवस्थित। 
कुछ लड़कियां अपने खाली समय में कढ़ाई करती हैं। एक तकिया होगा)। 
इस तरह उन्होंने अपने कमरे में दीवार को सजाया)। 
और यह है चाय पीना (समय - 16-10)। यह एक भव्य रात्रिभोज से पहले था, जो सभी घर के बने व्यंजनों से बना था। 
फिर हम इलाके में घूमने निकले। फूल हर जगह हैं - पुतलियाँ खुद फूलों की क्यारियाँ बनाती हैं और पौधों की देखभाल करती हैं। फूलों की क्यारियों को उनके स्वाद के अनुसार तोड़ा जाता है - कुछ "धूप में", कुछ "चारों ओर", आदि। 
खेल के मैदान के किनारे से घर की सामान्य योजना। 
खेल का मैदान ही। 
और ये हैं सब्जी के बगीचे। छात्र उन पर सब कुछ करते हैं। यहां आलू उगते हैं। 
एक तालाब है। केवल लड़के तैरते हैं। लड़कियों ने इस गतिविधि को छोड़ दिया, क्योंकि उनमें से एक ने वहां एक बिल्ली को डुबो दिया। 
और ये विद्यार्थियों के समूहों को सौंपे गए बिस्तर हैं। 
एक सुअर है। हालाँकि, यह बंद था, इसलिए मैंने सलाखों के माध्यम से एक तस्वीर ली। पहले सूअर अधिक थे। अब हमने कुछ बच्चों को सूअर पालने का तरीका सिखाने के लिए छोड़ दिया है। 
एक स्थानीय "गार्ड" भी है। 
गोशाला। कुछ गायें भी बची हैं। और प्रशिक्षण के लिए भी। 
लेकिन वे दूध और बछड़े देते हैं। 
और एक घोड़ा है। लड़कियों ने कहा कि वे इसे बिना काठी के सवारी करती हैं - यह अधिक आरामदायक है)। 
व्यक्तिगत उद्यानों का संरक्षण। 
दो भाइयों ने अपना बगीचा लगाया। 
ग्रीनहाउस के साथ। 
और एक गज़ेबो के साथ। 
बिस्तरों की शाम को पानी देना। 
और एक अलग छात्रावास की यह इमारत सिर्फ "सुरक्षित" विद्यार्थियों के लिए बनाई गई थी। पोलीना और अन्य लड़कियों दोनों को वहां जाना चाहिए। लेकिन फर्नीचर के लिए पैसे नहीं हैं, इसलिए यह घर खाली है। 
आम भोजन कक्ष। 
और यहाँ - बाड़ के पीछे, वही मंच है जहाँ लेटा हुआ "चलना" है। 
अलविदा! 
मैं लगभग 19-30 बजे निकला। मेरा दिन उसी तरह समाप्त हुआ जैसे वो शुरू हुआ था - वोलोग्दा के एक होटल में। और इस यात्रा से मेरे प्रभाव स्पष्ट नहीं हैं। अपने जीवन में पहली बार, मैंने महसूस किया कि इन लोगों की बड़े पैमाने पर मदद करने के लिए मैं लगभग कुछ नहीं कर सकता था। और छोटों में मेरी मदद सागर में एक बूंद की तरह है। लेकिन मैं मदद करना जारी रखूंगा - जितना हो सके, क्योंकि ये लोग बंद रहते हैं, व्यावहारिक रूप से कहीं नहीं हैं, उनके लिए मेरे जैसे लोगों का आना खिड़की में रोशनी की तरह है। तातियाना ने मुझे बताया कि उन्होंने हमारे दिन की चर्चा करते हुए मेरे बारे में कहा: "वह दयालु है।" और यह अनाथालयों के मुंह में सबसे बड़ी प्रशंसा है, लोग अच्छे और बुरे में विभाजित हैं। धन्यवाद लड़कियों, हम निश्चित रूप से आपको फिर से देखेंगे!