बच्चों के लिए फ्लावर ग्लेड पिपली। हम अपने बच्चों के साथ मज़ेदार पेपर एप्लिकेशन बनाते हैं। थोड़ा अजीब चिकन
यूलिया इल्युशकिना
सारललित कला के लिए मध्य समूह.
आवेदन. टीम वर्क.
विषय: « फूल घास का मैदान»
लक्ष्य कक्षाओं:
भावना विकसित करें समष्टिवाद, बच्चों का भावनात्मक मूड बनाएं।
कार्य:
शिक्षात्मक:
बच्चों में आकर्षक आनंद लेने की इच्छा को बढ़ावा देना जारी रखें सामूहिक कार्य;
एक रचना बनाने के कौशल को मजबूत करना;
विकसित होना:
एक सौंदर्य स्वाद विकसित करें, कागज की एक शीट नेविगेट करें;
कल्पना, रचनात्मक सोच विकसित करें।
शिक्षित:
बच्चों में सुंदरता की समझ, प्रकृति के प्रति प्रेम की शिक्षा देना।
उपकरण:
एंटोनियो विवाल्डिक द्वारा काम "समर" की रिकॉर्डिंग
चित्र के साथ चित्र रंग की;
मूल बातें के लिए Whatman अनुप्रयोग(फूल घास का मैदानजिस पर नमूना फूल);
करने के लिए सामग्री पेशा:
वर्ग, त्रिकोण, बहुभुज, पंखुड़ी पैटर्न, वृत्त से रंगीन कागज़.
गोंद, ब्रश; ब्रश, कैंची, नैपकिन के लिए खड़े हो जाओ।
पद्धतिगत तकनीक:
एक आश्चर्यजनक क्षण, संगीत संगत, मनो-जिम्नास्टिक, बातचीत, प्रश्न, प्रोत्साहन, निर्देश, संक्षेप।
आश्चर्य का क्षण:
शिक्षक गुड़िया को रूप में लाता है फूल परी.
पाठ का कोर्स:
गर्मी आ गई है, साल का एक अद्भुत समय। चारों ओर खिलता है और महकता है, पक्षी गा रहे हैं, सूरज गर्म हो रहा है, और हर दिन छुट्टी की तरह है, यह सुंदर और आरामदायक है, आप तैरना चाहते हैं और लगातार बाहर खेलना चाहते हैं।
ग्रीष्म ऋतु सूर्य, प्रकाश, गर्मी का समुद्र है।
खुशी का समय है।
यह आकाश में सूर्य है।
और मेरी आँखों में एक चमकीली चमक।
मनो-जिम्नास्टिक "ग्रीष्म ऋतु फूल»
(विवाल्डी द्वारा संगीत के लिए संचालित)
कल्पना कीजिए कि आप छोटे बीज हैं रंग की... तुम एक फूल की क्यारी में जमीन में गाड़े गए थे। एक गर्म धूप की किरण जमीन से टकराई और बीज गर्म हो गए। उनसे छोटे-छोटे अंकुर निकले, बहुत कमजोर, नाजुक, रक्षाहीन। लेकिन अब गर्मी का सूरज गर्म हो गया है, और छोटे अंकुर तेजी से बढ़ने लगते हैं। यहाँ एक अंकुर है, ताकत हासिल की, अंत में ताजी हवा में निकल गया। तुम्हारे पत्ते बड़े हो गए हैं, तना मजबूत हो गया है, तुम प्रकाश की ओर, सूर्य की ओर खिंचे चले आ रहे हो। कितना अच्छा! तने पर एक छोटी कली दिखाई दी। यह बढ़ता है, सूज जाता है, और अंत में पंखुड़ियों को खोल देता है, इसलिए वे सीधे हो जाते हैं, और आसपास के सभी लोगों ने एक सुंदर वसंत देखा फूल... (बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, शिक्षक अंकुरित आंदोलनों की नकल दिखाता है जमीन से फूल, बच्चे दोहराते हैं।)
शिक्षक बच्चों को आधार दिखाता है अनुप्रयोग« फूल घास का मैदान» , जिस पर एक नमूना फूल.
देखिए, हमारे पास एक जादू है क्लियरिंग.
आपको क्या लगता है शानदार बनाने के लिए हमें क्या करने की आवश्यकता है फूल? (करना पडेगा कागज के फूल) .
आइए याद रखें निष्पादन के नियम अनुप्रयोग?
इससे पहले कि आप शुरू करें काम अपने कार्यस्थल को सही ढंग से तैयार करें.
दौरान कामअपनी जगह बनाए रखें ठीक: आप कहाँ ले गए - वहाँ और डाल दिया
हमेशा सोचें कि कैसे करना है अच्छा कार्य करता है: सामग्री बचाओ, उपकरण बचाओ।
ख़त्म होना काम, जल्दी और बड़े करीने से अपनी सीट साफ कर लें।
एक साथ काम करो.
और अब मेरा सुझाव है कि आप करें रंगीन कागज पिपली, पंखुड़ियों को कागज के एक गोले पर चिपका दें ताकि यह निकल जाए फूल... पूरा हुआ समाशोधन पर फूल चिपकाएं.
परी बच्चों को याद दिलाती है कि वे जादू पर हैं वृक्षों से खाली जगह, जिसकी अब तक केवल कल्पना ही की गई है। सजाने का सुझाव देता है फूलों का एक घास का मैदान... सोचो कि फूल होंगेक्या रंग कीउन्हें सुंदर, संयुक्त होने के लिए कैसे रखा जाना चाहिए रंग की.
घंटी
फैशनेबल नीली टोपी में
घंटी शरारती है।
कौन नहीं मिलेगा -
जमीन पर झुक जाता है।
dandelion
सिंहपर्णी ने सबको हंसाया -
एक शराबी सुंड्रेस में चढ़ गया,
एक भँवर की तरह, वह घूमता है,
सुंड्रेस बिखर गया।
बड़ी आंखों वाली कैमोमाइल,
तिपतिया घास और दलिया के साथ दोस्त।
खुले में खिलखिलाना,
जंगल में भाग जाता है, लेकिन मैदान में।
मुझे बताओ दोस्तों, क्या आपको बनाना पसंद है फूल घास का मैदान? आपको सबसे ज्यादा क्या याद है? किस प्रकार फूलक्या आपको सबसे ज्यादा पसंद आया?
दोस्तों, आप क्या महान हैं, आपको एक वास्तविक मिला है गर्मियों के फूलों के साथ फूल घास का मैदान, आपने एक महान काम किया है।
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गर्मी एक अद्भुत समय है! रंगों का एक दंगा और फूलों की खुशबू। हमारे समूह के क्षेत्र में, किंडरगार्टन के फूलों के बिस्तरों में, और बस, फूलों को देखना।
पाठ के दौरान, शिक्षक पहले से तैयार फूलों से बच्चों की रचना करने की क्षमता में सुधार करता है; फैलाने की क्षमता का समेकन।
इस काम के लक्ष्य और उद्देश्य: 1) ड्राइंग के प्रति रुचि और सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना; 2) रंगों के ज्ञान को स्पष्ट और समेकित करना; 3) विकसित करें।
पहले जूनियर समूह "फ्लावर मीडो" में ड्राइंग में एक खुले पाठ का सारकार्य: हथेलियों और उंगलियों का उपयोग करके पेंट से आकर्षित करना सीखें। लाल, पीले और हरे रंग का ज्ञान समेकित करें। देखने की क्षमता विकसित करें।
ऐलेना कंदकोव
शुभ दिन, मेरे पेज के मेहमान और दोस्त!
मेरे छोटे रचनाकारों और मैंने गर्मियों की शुरुआत के लिए तालियां बजाईं! जिसके क्रियान्वयन की चर्चा मेरे प्रकाशन में की जाएगी।
चूँकि हम उत्तर में रहते हैं, ग्रीष्म ऋतु हमारे पास बहुत देरी से आती है। हम हाल ही में पेड़ों पर दिखाई दिए हैं, घास हरी होने लगी है। हमारे पहले उत्तरी फूल सिंहपर्णी, बैंगनी और बटरकप हैं, जो सबसे पहले अपनी कलियाँ खोलते हैं। लेकिन फूल भी जल्दी मुरझा जाते हैं। और हम चाहते हैं कि फूल उज्ज्वल हों, लंबे समय तक खिलें और उनमें से बहुत सारे थे। तो रंगीन कागज से सुंदर फूलों के साथ घास का मैदान बनाने का विचार आया।
आवेदन दो चरणों में किया गया था।
पहला चरण प्रारंभिक है,जहां हमने बच्चों के साथ मिलकर एक फ्री एक्टिविटी में अपने काम के लिए ब्लैंक और पार्ट बनाए।
1. चमकीले रंगों के रंगीन कागज से स्ट्रिप्स काटे गए (5-7 मिमी - चौड़ाई में, और 8-10 सेमी - लंबाई में);
2. मंडलियों के पैटर्न का उपयोग करके, हमने फूलों (पीले और सफेद) के केंद्रों का पता लगाया और उन्हें काट दिया;
3. पत्तियों और तनों को हरे कागज और घुंघराले कैंची से काट दिया गया;
4. फूलों के पैटर्न के अनुसार विभिन्न फूलों की रूपरेखा तैयार की गई और उन्हें काटा गया;
5. वॉलपेपर के एक टुकड़े से (हरा, मरम्मत के बाद बचा हुआ, हमने घास के मैदान के लिए आधार बनाया।
6. चित्रों और रेखाचित्रों पर विचार और बातचीत, फूलों के बारे में कविताएँ पढ़ना।
आवेदन करते समय, कार्य:
1. एक फूल घास के मैदान, ग्लेड की सुंदरता को देखने के लिए प्रोत्साहित करें;
2. यह समझने में सक्षम होने के लिए कि कविता में कवि, और चित्र में कलाकार, चित्र प्रकृति की सुंदरता को व्यक्त करते हैं;
3. फूलों की संरचना के बारे में ज्ञान को समेकित करना;
4. सामूहिक कार्य में उन्होंने जो देखा उसकी सुंदरता को व्यक्त करने की इच्छा जगाओ;
5. पौधों के प्रति सम्मान पैदा करना।
मेरे रचनाकारों ने कार्यों का शानदार ढंग से मुकाबला किया! चतुर लड़कियां! यह तैयार काम से देखा जा सकता है!
और अब मैं आपसे यह देखने के लिए कहता हूं कि बच्चों ने सौंपे गए कार्यों को कैसे पूरा करने का प्रयास किया।
हम भविष्य के फूलों के लिए कट स्ट्रिप्स से "लूप" बनाते हैं। हम फूलों के बीच में "लूप" को गोंद करते हैं।
चूंकि लोग थके हुए थे, मैक्सिमका ने हारमोनिका बजाकर सभी को खुश करने और उन्हें खुश करने का फैसला किया!
गर्मी, गर्मी हमारे पास आ गई है!
यह शुष्क और गर्म हो गया।
सीधे रास्ते के साथ
पैर नंगे पैर चलते हैं।
मधुमक्खियां घूम रही हैं, पक्षी मंडरा रहे हैं।
और मैक्सिम मज़े कर रहा है! (वी. बेरेस्टोव)
लोगों ने तैयार फूलों को घास के मैदान के आधार पर चिपका दिया।
हम घास और पत्तियों को गोंद करते हैं।
इतनी रोशनी क्यों है?
अचानक इतनी गर्मी क्यों है?
इस तथ्य से कि यह गर्मी है
पूरी गर्मी हमारे पास आ गई है! (आई. माज़िन)
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चिल्ड्रन मास्टर - छोटे समूह में "फ्लावर पोलीना" क्लास प्रिय साथियों, दोस्तों और हर कोई जिन्होंने हमारे पेज को देखा है! हम प्रदान करते हैं।
यह उपदेशात्मक मैनुअल ठीक मोटर कौशल और तार्किक सोच के विकास के उद्देश्य से है। पूर्वस्कूली बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास।
सामूहिक आवेदन का सार "फूल घास का मैदान"उद्देश्य: सामूहिकता की भावना विकसित करना, बच्चों में भावनात्मक मनोदशा बनाना। उद्देश्य: 1. सामूहिक गतिविधियों में संलग्न होने के लिए शिक्षण जारी रखना;
युवा समूह में सीधे शैक्षिक गतिविधियों "फूल घास का मैदान" का सारांशकलात्मक और सौंदर्य विकास के लिए प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश। विषय: "फूल घास का मैदान" आयु समूह:।
स्कूल के लिए तैयारी समूह के बच्चों के लिए जीसीडी का सारांश। सामूहिक अनुप्रयोग "स्नोड्रॉप्स के साथ ग्लेड"कार्यक्रम सामग्री: शैक्षिक कार्य: 1. सामूहिक रचना बनाने में रुचि जगाना। 2. बच्चों में मूर्त रूप लेने की क्षमता का निर्माण करना।
पाठ का उद्देश्य: टीम वर्क की भावना विकसित करना, बच्चों के लिए भावनात्मक मनोदशा बनाना।
कार्य:
शैक्षिक:
- सामूहिक गतिविधियों में शामिल होने के लिए शिक्षण जारी रखें;
- एक रचना बनाने के कौशल को मजबूत करना;
विकसित होना:
- एक सौंदर्य स्वाद विकसित करना, कागज की एक शीट को नेविगेट करना;
- कल्पना, रचनात्मक सोच विकसित करें।
शिक्षित करना:
- बच्चों में सुंदरता की समझ, प्रकृति के प्रेम की शिक्षा देना।
उपकरण:
पीआई त्चिकोवस्की "द सीजन्स" "स्प्रिंग" के काम की रिकॉर्डिंग;
फूलों का चित्रण करने वाले चित्र;
पिपली के आधार के लिए व्हाटमैन पेपर (एक फूल घास का मैदान जिस पर एक नमूना फूल तय किया गया है);
पाठ के लिए सामग्री:
विभिन्न रंगों की धारियाँ; फूल के मूल के लिए पीले वर्ग;
गोंद, ब्रश; ब्रश, कैंची, नैपकिन के लिए खड़े हो जाओ।
पद्धतिगत तकनीकें:
आश्चर्य का क्षण, संगीत संगत, मनो-जिम्नास्टिक, बातचीत, प्रश्न, योजना (एक कामकाजी व्यक्ति के नियम), प्रोत्साहन, निर्देश, संक्षेप।
आश्चर्य का क्षण:
शिक्षक एक फूल परी के रूप में समूह में शामिल है।
पाठ का कोर्स:
वसंत वह समय है जब प्रकृति सर्दियों की नींद से जागती है। सभी जीवित चीजें गर्मी, धूप की ओर खींची जाती हैं। बसंत की हल्की सी महक आ रही थी और फूलों की क्यारियों पर हरी तीखी टहनियों के ढेर दिखाई दे रहे थे। वे डरे हुए लोगों की तरह एक साथ मंडराते हैं।
मनो-जिम्नास्टिक "वसंत फूल"
(त्चिकोवस्की के संगीत के लिए)
- कल्पना कीजिए कि आप छोटे फूलों के बीज हैं। तुम एक फूल की क्यारी में जमीन में गाड़े गए थे। एक गर्म धूप की किरण जमीन से टकराई और बीज गर्म हो गए। उनसे छोटे-छोटे अंकुर निकले, बहुत कमजोर, नाजुक, रक्षाहीन। लेकिन अब वसंत का सूरज गर्म हो गया है, और छोटे अंकुर तेजी से बढ़ने लगते हैं। यहाँ एक अंकुर है, ताकत हासिल की, अंत में ताजी हवा में निकल गया। तुम्हारे पत्ते बड़े हो गए हैं, तना मजबूत हो गया है, तुम प्रकाश की ओर, सूर्य की ओर खिंचे चले आ रहे हो। कितना अच्छा! तने पर एक छोटी कली दिखाई दी। यह बढ़ता है, सूज जाता है, और अंत में पंखुड़ियों को खोल देता है, इसलिए वे सीधे हो जाते हैं, और आसपास के सभी लोगों ने एक सुंदर वसंत फूल देखा। और अब मेरा सुझाव है कि आप धारियों की एक ताल बनाएं, पंखुड़ियों को कागज के एक घेरे पर चिपका दें ताकि आपको एक फूल मिल जाए। समाशोधन पर निष्पादित फूलों को गोंद करें।
- बच्चों को "फूल घास का मैदान" पिपली के लिए आधार दिखाएं, जिस पर एक नमूना फूल तय किया गया है।
- देखिए, हमारे पास एक जादुई घास का मैदान है। आपको क्या लगता है कि इस पर शानदार फूल उगाने के लिए हमें क्या करने की ज़रूरत है? (आपको कागज से फूल बनाने की जरूरत है)।
- आइए याद करते हैं योजना के अनुसार काम करने वाले व्यक्ति के नियम
- काम शुरू करने से पहले अपने कार्यक्षेत्र को ठीक से तैयार कर लें।
- काम के दौरान, अपनी जगह को क्रम में रखें: जहाँ आपने इसे लिया - वहाँ और रख दिया
- हमेशा इस बारे में सोचें कि काम को बेहतर तरीके से कैसे किया जाए: सामग्री बचाएं, उपकरण बचाएं।
- काम पूरा कर लिया, जल्दी और सफाई से अपनी सीट साफ कर लो।
- एक साथ काम करो।
- और अब मेरा सुझाव है कि आप धारियों की एक ताल बनाएं, पंखुड़ियों को कागज के एक घेरे पर चिपका दें ताकि आपको एक फूल मिल जाए। समाशोधन पर निष्पादित फूलों को गोंद करें।
परी बच्चों को याद दिलाती है कि वे एक जादुई घास के मैदान में हैं जिसकी उन्होंने अब तक केवल कल्पना की है। घास के मैदान को फूलों से सजाने का प्रस्ताव। इस बारे में सोचें कि फूल क्या होंगे, किस रंग के होंगे, उन्हें कैसे रखा जाना चाहिए, ताकि यह सुंदर हो, रंगों का संयोजन हो।
- फूलों के बारे में कविताएँ पढ़ें:
मार्च में हवा
अप्रैल में बारिश होती है -
मई में, डेज़ी
और तराई के सोसन का इन्तजार करो।
- पाठ के अंत में, बच्चों से पूछें कि क्या उनमें से प्रत्येक अकेले इतने बड़े और दिलचस्प चित्र को पूरा कर सकता है।
- इस बात पर जोर दें कि यह केवल एक साथ किया जा सकता है।
- बच्चों के प्रयासों की प्रशंसा करें।
- बच्चों को फूलों के स्टिकर दें।
शैक्षिक क्षेत्र:कलात्मक और सौंदर्य विकास।
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:भाषण, सामाजिक और संचारी, शारीरिक, संज्ञानात्मक।
एक प्रकार:एकीकरण।
बच्चों की उम्र: 3-4 साल (युवा समूह)
जीसीडी . के रूप: विषय पर विचार, विज़ुअलाइज़ेशन का उपयोग, कलात्मक शब्द, प्रश्न, खेल, खेल की स्थिति, व्यक्तिगत कार्य, विश्लेषण।
बच्चों के संगठन के रूप:उपसमूह 8 लोग
कार्य:
शैक्षिक:
बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास जारी रखें।
विभिन्न गैर-पारंपरिक तरीकों से चित्र बनाने के बारे में विचारों को सामान्य और समेकित करना।
बच्चों में रंग, आकार जैसी अवधारणाओं में नेविगेट करने की क्षमता का निर्माण करना।
विकसित होना:
हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए, अपशिष्ट सामग्री से शिल्प करते समय, रेत के साथ ड्राइंग करते समय मैनुअल कौशल।
बच्चों को ऐसे शब्दों का उच्चारण करने के लिए प्रोत्साहित करें जो कला सामग्री के नाम, वस्तुओं के रंग, आकृतियों का संकेत देते हों।
शैक्षिक:
कला सामग्री के साथ सामूहिक रूप से काम करने के लिए बच्चों में रुचि जगाएं।
सद्भावना का गठन, स्वतंत्रता, मदद करने की इच्छा।
उपकरण और सामग्री:
ए)डेमो:कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, प्रस्तुति "फूल घास का मैदान"। रेत स्क्रीन। कैमरा।
बी)वितरण: रंगीन नैपकिन, फोम शेविंग्स। ग्लू, ब्रश, ऑइलक्लॉथ, वेट वाइप्स, रंगीन रेत, रेडीमेड पेपर फ्लावर टेम्प्लेट
सितारे - बैज (बच्चों की संख्या से)
समूह में बच्चे शामिल हैं। वी-एल: “दोस्तों, क्या आप यात्रा पर जाना चाहते हैं? (बच्चों के उत्तर) हम आपके साथ ट्रेन में चलेंगे, एक के बाद एक खड़े होंगे, हमारी ट्रेन निकल जाएगी! ” (संगीत के लिए, बच्चे समूह के चारों ओर घूमते हैं और स्क्रीन पर आते हैं)
V-l: “दोस्तों, हम आपके साथ कहाँ पहुँचे? चलो कुर्सियों पर बैठते हैं और स्क्रीन को देखते हैं "(बच्चे बैठते हैं)
वी-एल: "देखो क्या एक सुंदर घास का मैदान चित्रित किया गया है, कितने फूल हैं। पंखुड़ियाँ किस रंग की होती हैं? वे किस आकार के हैं?"
स्क्रीन पर रंगीन फोटो ब्लैक एंड व्हाइट हो जाती है।
वी-एल: "ओह, दोस्तों, क्या हुआ? कहां गए सारे पेंट? आइए सुनते हैं शानदार परी"
परी स्क्रीन पर दिखाई देती है:
"हैलो दोस्तों! मैं एक दयालु परी हूं, मैं फूलों की घास के मैदान में रहता हूं, जहां सूरज हमेशा चमकता है, पेड़ उगते हैं, फूल खिलते हैं। लेकिन एक दिन सब कुछ बदल गया - एक तेज हवा चली और सारे रंग छीन लिए। हमारे साथ सब कुछ उबाऊ और धूसर हो गया है। मुझे पता चला है कि आप चित्र बनाने और उज्ज्वल, सुंदर शिल्प बनाने में बहुत अच्छे हैं। मैं आपसे हमारी मदद करने के लिए कहना चाहता हूं। कृपया हमारे घास के मैदान को फिर से हंसमुख, रंगीन, रंगीन बनने में मदद करें "
वी-एल: "दोस्तों, क्या हम अच्छी परी की मदद करेंगे?" बच्चे सहमत हैं। “अब हम विभिन्न सामग्रियों का उपयोग करके सुंदर चमकीले फूल बनाएंगे जिनसे हम पहले से परिचित हैं। कृपया मुझे बताएं कि आप फूलों को कैसे सजा सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)। यह सही है: रंगीन नैपकिन, फोम शेविंग्स, रंगीन रेत। असाइनमेंट शुरू करने से पहले, आइए अपनी कलमों को गूंथ लें। गलीचे पर आओ और चलो खेलते हैं।"
भौतिकी "फूल"
"एक फूल समाशोधन में उग आया है,
सुबह पंखुड़ियों को खोला।
सभी पंखुड़ियों को सौंदर्य और पोषण
साथ में वे जड़ें भूमिगत देते हैं "
वी-एल: "देखो, हमारे टेबल पर सुंदर फूल बनाने के लिए आवश्यक सब कुछ है और घास का मैदान फिर से उज्ज्वल और सुंदर हो गया है।"
बच्चे टेबल और एक रेत स्क्रीन तक आते हैं।
पहली टेबल - बच्चे रंगीन पेपर नैपकिन (टेम्पलेट्स, रंगीन नैपकिन, गोंद, ब्रश, नैपकिन, ऑयलक्लोथ) का उपयोग करके तैयार फूलों के पैटर्न को सजाते हैं।
दूसरी तालिका - बच्चे फोम शेविंग्स (टेम्पलेट्स, फोम शेविंग्स, ग्लू, ब्रश, नैपकिन, ऑइलक्लोथ) के साथ "फूल" एप्लिकेशन करते हैं।
मास्टर क्लास: पेपर फ्लावर फैंटेसी
अपने हाथों से एक आवेदन "ग्रीष्मकालीन घास का मैदान" बनाना
जंगल गीतों और चीखों से भरा है,
रस के साथ स्ट्रॉबेरी के छींटे,
बच्चे नदी में छपते हैं
मधुमक्खियां फूल पर नाच रही हैं...
इस समय का नाम क्या है?
यह अनुमान लगाना आसान है! ... (वाई। चिचेव)
(इस गर्मी)
फूलों की सुंदरता आत्मा में प्रवेश करती है, उत्साह जगाती है।असली दुनिया रंग समृद्धि से भरी है। मैं हमेशा बड़ी रुचि के साथ नए प्रकार की कला और शिल्प की खोज करता हूं।
प्रयोजन:
इस पुष्प पिपली को बनाकर, शिक्षक, माता-पिता और बच्चे पेपर प्लास्टिक की तकनीक से परिचित हो सकेंगे या, अधिक सटीक रूप से, पेपर रोलिंग।
आइए सिंहपर्णी से तालियां बनाने पर विचार करें और उनमें से एक ग्रीष्मकालीन घास का मैदान बनाएं।
फूलों की भाषा में सिंहपर्णी का अर्थ है आनंद, मुस्कान और भक्ति।
सिंहपर्णी न केवल एक सुंदर फूल है, बल्कि एक अद्भुत पौधा भी है, आप इससे सलाद, जैम, कॉफी और यहां तक कि शहद भी बना सकते हैं।
सिंहपर्णी एकमात्र ऐसा फूल है जो तीन आकाशीय पिंडों का प्रतिनिधित्व करता है।
पीला फूल सूर्य का प्रतीक है, सफेद फूली गेंद चंद्रमा है, और बीज तारे हैं।
उत्पादक गतिविधि:अपने हाथों से एक पैनल-पिपली "ग्रीष्मकालीन घास का मैदान" बनाना;
लक्ष्य:अनुप्रयोगों के निर्माण के लिए रेखाचित्र विकसित करने की क्षमता का विकास;
कार्य:
- कागज-प्लास्टिक तकनीक का उपयोग करके पैनल बनाने की तकनीक का अध्ययन करना;
- रंगीन कागज के साथ काम करने में कौशल विकसित करना, स्वतंत्र रूप से काम करने की क्षमता;
- बच्चों को खेल सहायता से परिचित कराना;
-विस्तार करें, शाब्दिक विषय "ग्रीष्मकालीन" पर शब्दकोश को सक्रिय करें;
- सुसंगत भाषण, रचनात्मकता, ध्यान, स्मृति, कल्पना, हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए;
आवश्यक सामग्री:
- रंगीन कागज का एक सेट;
-नालीदार गत्ता;
-रंग स्वयं चिपकने वाली फिल्म;
- छोटी तेज कैंची;
- कागज की धारियां 3 मिमी चौड़ी पीली;
पेपर स्ट्रिप्स कर्लिंग के लिए -सरल पेंसिल;
-ग्लू स्टिक;
-वाटमैन (पृष्ठभूमि के लिए);
निष्पादन चरण
प्रारंभिक चरण:पीले कागज से अलग-अलग आकार के हलकों को काट लें और सिंहपर्णी का आकार बनाने के लिए कैंची का उपयोग करें
पीले नालीदार गत्ते से एक अर्धवृत्त काटकर एक सूरज बनाएं, उस पर पीली किरणों, साधारण धारियों को गोंद दें और उन्हें एक पेंसिल पर मोड़ दें, इस प्रकार हमें घुंघराले किरणें मिलती हैं
मुख्य चरण
रंगीन हरे कागज से, सिंहपर्णी के लिए उपजी, पत्तियों को काट लें और उन्हें गोंद दें
हम फूलों की व्यवस्था बनाना शुरू करते हैं
सिंहपर्णी को पत्तियों को गोंद दें
हम अपनी रचना को तितलियों के साथ पूरक करते हैं
हम रंगीन कागज, स्वयं चिपकने वाली फिल्म का उपयोग करके तितलियों को सजाते हैं
अंतिम चरण
काम पूरा करना
- दृश्य सहायता "समर ग्लेड" का उपयोग करके, आप "ग्रीष्मकालीन" शाब्दिक विषय पर बच्चों के शब्दकोश का विस्तार और सक्रिय कर सकते हैं।
- ग्रीष्म ऋतु के मुख्य लक्षणों को नाम दें: सूरज गर्म है, दिन लंबे हैं और रातें छोटी हैं, फूल खिलते हैं, तितलियाँ उड़ती हैं, जामुन पकते हैं।
- स्नेही प्रत्ययों का उपयोग करके विशेषण बनाएं: पीला सिंहपर्णी-पीला सिंहपर्णी, लाल तितली-लाल तितली।
- हमें बताएं कि आप हमारे घास के मैदान में कौन से फूल देखते हैं (भाषण की व्याकरणिक संरचना में सुधार, संज्ञाओं के साथ विशेषणों को संरेखित करना);
- सिंहपर्णी।
- सिंहपर्णी, क्या?
- चमकीले, रसीले, सुनहरे, सुंदर गर्मियों के फूल।
भाषण खेलों के दौरान, बच्चों ने बहुत सी दिलचस्प चीजें सीखीं, बच्चों में एकीकृत गुणों का निर्माण किया, जैसे कि जिज्ञासा, जवाबदेही, रचनात्मक गतिविधि, वाइल्डफ्लावर की प्रशंसा की, चित्रित किया और उनकी तस्वीरें खींची।