भाषण विकास तीन भालू है। एक अमूर्त वर्ग "परी कथा" तीन भालू "के साथ परिचित। विषय पर भाषण विकास (जूनियर समूह) का योजना-सार। सार नोड" परी कथा से मिलें "तीन भालू"
शिक्षक के उद्देश्य: शैक्षणिक लक्ष्य: - रूसी लोक परी कथा "तीन भालू" की सामग्री को याद करें; एक जुड़े भाषण का विकास; प्रसिद्ध कविताओं और उन्हें बताने की इच्छा के बच्चों में सुरक्षित; - "फलों - सब्जियों" की अवधारणाओं को समेकित करें; इन सुविधाओं के लिए उत्पादों को वर्गीकृत करना सीखना; वयस्क जंगली जानवरों और उनके युवा (भालू भालू, एक भेड़िया-टॉप, फॉक्स-फॉक्स, हेजहोग - ए स्लॉट, गिलहरी - बेलचोनोक) का नाम दें; विकास लक्ष्य: - स्मृति, ध्यान, सोच को तेज करना। - बच्चों के शब्दकोश को तेज करना; शैक्षिक लक्ष्य: - शिक्षक को सुनने की क्षमता को शिक्षित करने के लिए, - संचार कौशल विकसित करना, - बच्चों को एक साथ काम करने के लिए बच्चों को सिखाने के लिए।
डाउनलोड:
पूर्वावलोकन:
मदो "बाल विकास केंद्र - किंडरगार्टन №13"
अमूर्त वर्ग
दूसरे जूनियर समूह में
"एक परी कथा तीन भालू पर यात्रा"
शिक्षक का प्रदर्शन किया:
आर्टामोनोवा ओ.ई.
सार कक्षाएं "एक परी कथा तीन भालू पर यात्रा"
शिक्षक के लक्ष्य:
शैक्षिक लक्ष्य:
रूसी लोक परी कथा "तीन भालू" की सामग्री को याद करें; एक जुड़े भाषण का विकास; प्रसिद्ध कविताओं और उन्हें बताने की इच्छा के बच्चों में सुरक्षित;
"फलों - सब्जियों" की अवधारणाओं को समेकित करें; इन सुविधाओं के लिए उत्पादों को वर्गीकृत करना सीखना; वयस्क जंगली जानवरों और उनके युवा (भालू भालू, एक भेड़िया-टॉप, फॉक्स-फॉक्स, हेजहोग - ए स्लॉट, गिलहरी - बेलचोनोक) का नाम दें;
विकास लक्ष्य:
स्मृति, ध्यान, सोच को तेज करना।
बच्चों के शब्दकोश को तेज करना;
शैक्षिक लक्ष्य:
शिक्षक को सुनने की क्षमता बढ़ाएँ
संचार कौशल विकसित करना
बच्चों को एक साथ मिलकर सिखाएं।
बचपन की गतिविधियों के प्रकार:खेल, संचार, सूचनात्मक - अनुसंधान, पढ़ना कथा, उत्पादक।
नियोजित परिणाम: संयुक्त मोबाइल, व्यावहारिक खेलों में भागीदारी में रुचि दिखाता है, पहेलियों का अनुमान लगाता है।
प्रारंभिक काम : एक परी कथा, शैक्षिक खेलों के लिए चित्रण पर विचार करें: "नाज़ियों यंग", "फल और सब्जियां"।
सामग्री और उपकरण: खिलौना बड़ा भालू, तीन भालू चित्र; वयस्क जानवरों और उनके शावकों को दर्शाते हुए चित्र; सब्जियों और फलों को चित्रित करने वाली तस्वीरें, छवि 2 पैन।
बच्चों की गतिविधियों का संगठन:
1। परिचय:
दोस्तों, मैं आपको एक सर्कल में उठने के लिए आमंत्रित करता हूं। मेहमान आज हमारे पास आए, आइए उनसे नमस्ते कहें (बच्चों को नमस्कार और निडर मुस्कुराते हुए)।
1.gorg पल।
मेरे कान सब कुछ सुनते हैं
मेरी आँखें सब कुछ देखते हैं
मैं फूलों के स्वाद को सांस लेता हूं!
बहुत बढ़िया! अब आप मेरे सवालों के जवाब देखने, सुनने, बताने के लिए तैयार हैं।
लोगों को मिशका जाने के लिए आया था।
(संगीत तीन भालू लगता है)
तीन भालू
शिक्षक : बच्चे, क्या परी कथा एक भालू हमारे पास आया?
शिक्षक : दोस्तों, क्या आपको तीन भालू के बारे में परी कथा याद है?
शिक्षक: उनका नाम कैसा था?
बच्चे : मिखाइलो पोटापिच, नास्तास्य पेट्रोव्ना और मिशुत्का।
शिक्षक: बिग भालू - मिखाइल पोटापिच। बच्चों के साथ नमस्ते। भालू की प्रशंसा करती है कि वसंत में नास्तास्या पेट्रोव्ना के साथ मिशुत्का दिखाई दिया।
शिक्षक: दोस्तों, मुझे बताओ, कृपया, जंगली या पालतू जानवर भालू?
बच्चे: जंगली जानवर क्योंकि वे जंगल में रहते हैं।
भालू : "क्या आप जानते हैं कि कितने युवा जानवरों को बुलाया जाता है?"
बच्चे : हाँ।
वयस्क जानवरों और उनके युवा की छवि के साथ चित्र दिखाएं। उन्हें जोड़े में गठबंधन करना आवश्यक है, (गिलहरी - बेलचोनोक, प्रमुख - भालू, भेड़िया - वोल्चोनोक, फॉक्स - लिंगोक, हेजहोग - एक जीभ, आदि)।
बच्चे उत्तर:
बच्चे कौन हैं?
यह प्रोटीन है
एक युवा गिलहरी का नाम क्या है?
बेलचोनोक
यह एक कांटेदार हेजहोग है - एक युवा टीम।
यह एक लोमड़ी मां है।
शावक लोमड़ी का नाम क्या है? - पाठ।
माँ - बनी, और एक युवा बनी।
माँ - मेजर, शावक भालू।
माँ भेड़िया।
उसके बच्चे का नाम क्या है? - वोल्चोनोक।
और हम सभी उन्हें कैसे कहते हैं? - जंगली जानवर।
शिक्षक: बहुत बढ़िया! ओह, दोस्तों, ठीक है, आप सभी स्मार्ट क्या हैं! यदि आप इतने घुंघराले हैं, तो पहेलियों का अनुमान लगाने में मदद करें। और गहराई में एक आवाज जोड़ें - कौन कहता है कि क्या लगता है।
ध्वनि प्रतिरोध के साथ खतरे का अनुमान लगाना:
गेंद उसके पैरों के नीचे घुमा दी गई।
तीन मशरूम के साथ पीठ पर।
न करें - अचानक आप गिरेंगे!
यह एक चमकदार है ... कांटेदार जंगली चूहा।
ध्वनि प्रतिरोध: एफ-एफ-एफ।
बहुत पतली बज़
और हम पर वह पकड़ता है।
देखो और युवा, और बूढ़े ..
रक्त हर किसी को बेकार करता है ...मच्छर।
ध्वनि प्रतिरोध: जेड-जेडजेड।
इस पक्षी के पास कोई घोंसला नहीं है,
लेकिन यह बिल्कुल मुश्किल नहीं है।
और किनारे पर पेड़ों पर
"कू कू" कौन गाता है? ...कोयल
ध्वनि प्रतिरोध: कू-कु।
शिक्षक: तुम महान क्या हो! सभी पहेलियों का अनुमान है।
शिक्षक : दोस्तों, देखें कि यह मिखाइल पोटापिच क्या है, मानता है?
बच्चे: सब्जियां।
भालू: और नास्तास्या पेट्रोव्ना एक लक्ष्य के साथ हमारे लिए तैयार करने के लिए प्यार करता है: स्वादिष्ट - बोर्स्च और कॉम्पोट। केवल यहां, सबकुछ मिश्रित किया गया था, और मैं सॉस पैन्स में बोर्स्च के लिए सब्जियों को विघटित नहीं कर सकता, और एक कॉम्पोट के लिए फल! मैं Nastasya Petrovna मदद करना चाहता था!
शिक्षक: दोस्तों, चलो मिखाइलो पोटापिच की मदद करें। से क्या बढ़ाया जाएगा?
बच्चे। सब्जियों से।
शिक्षक ।: हम बोर्स्च के लिए सॉस पैन में क्या डालते हैं? (आलू, गाजर, प्याज, टमाटर, गोभी)
शिक्षक: और compote में?
बच्चे: फल - ऐप्पल, नाशपाती, आड़ू।
अंत में, बच्चों को सूचीबद्ध करने वाली सॉस पैन्स में क्या है।
शिक्षक: अच्छा किया!
फिसमिनेट "तीन भालू"।
तीन भालू घर चले गए (बच्चे चलने वाले बच्चे)
पिताजी बड़ा, बड़ा था। (हाथ ऊपर)
माँ थोड़ी छोटी वृद्धि (छाती हाथ)
और बच्चे का पुत्र बस (squatted) है
बहुत कम था। (आलोचक पर
पैर पर पैर)
हम रैटल के साथ गए। (उठो और अंदर रिंग
रैटल)
Dzin, Laa, Dzin, Laa!
शिक्षक: दोस्तों ने रास्पबेरी नास्तास्या पेट्रोव्ना दीवारों की एक छोटी दुर्लभ उपहार टोकरी को एक स्वादिष्ट रास्पबेरी जाम दिया है, लेकिन दुर्भाग्य से हमारी टोकरी इसमें रास्पबेरी एकत्र करने के लिए खाली है।
जिमनास्टिक "मेरे परिवार"
एक गौचेनी के साथ एक प्लेट में रास्पबेरी के आकार में एक स्पंज पर ध्यान केंद्रित करें जिसके बाद हम टोकरी में थोड़ा मलिंका छाप छोड़ते हैं।
हमें एक पूर्ण रास्पबेरी टोकरी मिली।
शिक्षक: Mikhailo potapoche हमारे जैसे बहुत कुछ।
आपकी मदद के लिए, वह आपको इस टोकरी को एक इलाज के साथ देता है।
सार नोड
परी कथा के अनुसार "तीन भालू"।
उद्देश्य:श्रवण ध्यान का विकास। रूढ़िवादी वाक्यांश का व्यावहारिक आकलन। भाषण की व्याकरणिक प्रणाली में सुधार (अभिभावक के माता-पिता और कुशल मामले के भाषण में उपयोग करना सीखना)। स्मृति, ध्यान का विकास।
उपकरण: तीन भालू, तीन प्लेटें, विभिन्न परिमाण के तीन चम्मच चित्रित चित्र। तीन भालू हुड और बच्चों के व्यंजन: तीन प्लेटें, विभिन्न परिमाण के तीन चम्मच। लोट्टो "गियर-ट्विन।"
यात्रा पाठ्यक्रम:
आयोजन समय।
परी कथा "तीन भालू" का एक टुकड़ा सुनना।
मैंने एक भाषण चिकित्सक बिताया: आज मैं आपको तीन भालू के बारे में एक परी कथा बताऊंगा। आप सुनते हैं और इसे याद करते हैं।
तीन भालू वन घर में रहते थे। बिग बियर को मिखाइल इवानोविच कहा जाता था। उसने एक अशिष्ट आवाज से बात की। भालू को नास्तास्या पेट्रोवना कहा जाता था। और छोटे भालू को मिशुता कहा जाता था। उसने एक पतली आवाज से बात की।
भालू चलना पसंद करते थे। चलने के बाद, वे घर आए, पूरी तरह से साबुन पंजे और भोजन करने के लिए बैठ गए।
मिखाइल इवानोविच ने कहा: "मेरी प्लेट यहां है।"
नास्तास्या पेट्रोव्ना ने कहा: "मेरी प्लेट यहाँ है।"
लिटिल मिशुता बोला "यहाँ मेरी प्लेट है।"
मिखाइल इवानोविच ने कहा: "यहां मेरा चम्मच है।"
नास्तास्या पेट्रोव्ना ने कहा: "यहाँ मेरा चम्मच है।"
मिशुता ने कहा: "मेरा चम्मच यहाँ है।"
मिखाइल इवानोविच ने कहा: "मैं सूप खाऊंगा।"
Nastasya Petrovna ने कहा: "मैं सूप खाऊंगा।"
मिशुता ने कहा: "मैं सूप खाऊंगा।"
और भालू दोपहर का भोजन करते हैं।
अब आपको अनुमान लगाना होगा कि किसने कहा। (भाषण चिकित्सक अलग-अलग छेड़छाड़ के साथ तीन साल का वाक्यांश बताता है। बच्चे एक भालू दिखाते हैं या बुलाते हैं।)
3) खेल "तीन भालू"।
भूमिकाएं वितरित की जाती हैं। बेबी भालू मेज पर बैठते हैं। प्रत्येक उच्चारण वाक्यांश।
भालू घर आए, पंजे थे और डाइनिंग बैठ गए।
मिखाइल इवानोविच ने कहा: ("यहां मेरी प्लेट है")।
Nastasya Petrovna ने कहा: ("मेरी प्लेट यहाँ है")।
लिटिल मिशुता ने कहा ("यहां मेरी प्लेट है")।
मिखाइल इवानोविच ने कहा: ("मेरा चम्मच यहाँ है")।
Nastasya Petrovna ने कहा: ("यहाँ मेरा चम्मच है")।
मिशुता ने कहा: ("यहाँ मेरा चम्मच है")।
मिखाइल इवानोविच ने कहा: ("मैं सूप खाऊंगा")।
Nastasya Petrovna ने कहा: ("मैं सूप खाऊंगा")।
मिशुता ने कहा: ("मैं सूप खाऊंगा")।
4) fizkultminutka "तीन भालू"।
तीन भालू घर चले गए। बच्चे स्पॉट टोविल पर चलते हैं।
पिताजी बड़े बड़े थे। सिर पर हाथ उठाओ, खींचो।
माँ छाती के स्तर में उसके साथ छोटे हाथ।
और बच्चे का पुत्र सरल है। बैठ जाओ
बहुत कम, फसल, एक मंदी में स्विंग था।
हम रैटल के साथ गए। खड़े हो जाओ, स्तनों के सामने हाथ मुट्ठी में संपीड़ित होते हैं।
Dzin-Jin, Dzin-Dzin।
5) खेल "कौन नहीं बन गया है?"
भाषण चिकित्सक एक चुंबकीय बोर्ड पर जंगली जानवरों की विमान छवियों को रखता है।
भाषण चिकित्सक: मिशुटेक के दोस्त हैं। आप बोर्ड पर क्या जंगली जानवर देखते हैं? (हरे, गिलहरी, योजे, भालू, लिसा।) वे आपके साथ छिपाने और तलाशने के लिए आए थे। आप अब अपनी आंखें बंद कर देंगे, और मैं एक जानवर को हटा दूंगा, और आप कहते हैं कि जब आप अपनी आंखें खोलते हैं जो नहीं बनते थे। (हरे की छवि को हटा देता है।) किसने नहीं किया?
कोई हरे नहीं था।
भाषण चिकित्सक जगह में खरगोश की छवि देता है। इसी प्रकार, लोमड़ी, प्रोटीन, हेजहोग की छवियों के साथ काम किया जाता है।
6) खेल "जानवरों का हार्नेस"।
भाषण चिकित्सक जंगली जानवरों के लिए "व्यवहार" की टेबल प्लेनी छवियों पर निर्णय लेता है।
भाषण चिकित्सक: चलो याद रखें कि जंगली जानवर कितने खाते हैं, और उनके लिए व्यवहार उठाएं। आप जानवरों के पास एक इलाज संलग्न करेंगे और "आई ट्रीट ..." शब्दों के साथ अपना जवाब शुरू करेंगे
मैं भालू शहद का इलाज करता हूं।
मैं प्रोटीन नट्स का इलाज करता हूं।
मैं फॉक्स मछली का इलाज करता हूं।
मैं हरे गाजर का इलाज करता हूं।
मैं हेजहोग मशरूम का इलाज करता हूं।
भाषण चिकित्सक: हर किसी ने सभी का इलाज किया? बहुत बढ़िया!
7) खेल "Geminoys".
भाषण चिकित्सक बच्चों को कालीन में आमंत्रित करता है।
मैं भाषण चिकित्सक खर्च करता हूं: मेरे पास चित्र हैं, जहां भालू सो रहा है, हंसता है, पेय, खाता है। आपको जितना संभव हो उतने समान भालू मिलेंगे और कहें कि भालू (भालू कर रहे हैं)।
भाषण चिकित्सक कालीन पर चित्र देता है। बच्चे एक कार्य करते हैं।
8) परिणाम। बच्चों की गतिविधियों का आकलन.
भाषण चिकित्सक ने उन परी कथाओं के नाम को याद करने के लिए कहा, जिसमें उन्होंने भाग लिया, साथ ही यह भी बताए कि वे आज और क्या कर रहे थे।
"तीन भालू" परी कथा (युवा समूह) पर भाषण के अध्ययन का एक सारांश
उद्देश्य: परी कथा "तीन भालू" के साथ परिचित करने के लिए, बच्चों को सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें।
सॉफ्टवेयर कार्य:
शैक्षिक:
चित्रों की साजिश को समझने में मदद करें,
काम की साजिश के बारे में सवालों के जवाब देना सीखें,
संगीत के लिए जानवरों की गतिविधियों का अनुकरण करें।
विकसित होना:
ध्यान, स्मृति विकसित करें।
शैक्षिक:
बच्चों में वृद्धि लोक और साहित्यिक परी कथाओं के लिए प्यार करती है।
उपकरण: रूसी लोक परी कथा "तीन भालू" का पाठ, परी कथा, फ्लानेप्फ, माशा गुड़िया के लिए चित्रण।
प्रारंभिक कार्य: एक परी कथा के लिए चित्रण देखना, फ्लानेलहेम्फ, द्वि-बीए-बो और प्लेन थिएटर पर परी कथाएं दिखा रहा है।
यात्रा पाठ्यक्रम।
1. संगठनात्मक क्षण।
शिक्षक। आज, गुड़िया माशा हमारे पास आए। वह बताना चाहती है कि कैसे जंगल में अकेला छोड़ दिया और खो गया। जानना चाहते हैं कि आगे क्या हुआ? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।
2. रूसी लोक परी कथा "तीन भालू" के शिक्षक की टीम।
शिक्षक परी कथा को बताता है, पात्रों की आवाज़ों का अनुकरण करता है और एक उदाहरण दिखाता है।
3. Fiziminutka। "माशा और तीन भालू।"
तीन भालू एक परी कथा में रहते थे, तरफ जाते हैं।
जाओ Tovochka।
उनके लिए, girly दौड़ने, मौके पर चल रहा था।
घर में मैं गया और देखा: हाथ उसके सिर पर उठता है, उंगलियों के स्पर्श
एक दूसरे।
महान खिड़की की तालिका दाहिने हाथ एक मुट्ठी में संपीड़ित, बाईं हथेली मुट्ठी पर झूठ बोल रही है।
चेयर तीन - यह हाँ है, हथेली को लंबवत छोड़ दिया गया है, हथेली के खिलाफ सही मुट्ठी दबाया गया
क्षैतिज रूप से।
तीन और चम्मच तीन कप, स्क्वाट, बेल्ट पर एक हाथ, फिर उठो, हाथ उठाओ
ऊपर और एक दूसरे को गोल उंगलियों से संबंधित।
तीन बेड: स्तनों के सामने देखो, कोहनी और झूठ में झुकाव
एक दूसरे पर दोस्त।
उसने माशा खा लिया और देखा, चम्मच को कैसे पकड़ें और इसे मुंह में लाएं।
लाल पर स्तन से पहले उसकी बाहों का सामना करना पड़ा, कोहनी और झूठ में झुकाव
एक दूसरे पर दोस्त।
और मीठी नींद के सो गए। हथेलियों को तब्दील कर दिया जाता है, सिर झुका हुआ होता है और हथेलियों पर झूठ होता है।
फिर क्या हुआ? हाथों पर हाथ थोड़ा नस्ल होते हैं।
तीन भालू बढ़ गए हैं, चलते हैं, तरफ से बाहर निकलते हैं।
माशा को बेल्ट पर अपने हाथों से गुस्सा दिलाते हुए, गुस्सा चेहरा बनाते हैं।
माशा एक भयभीत चेहरे को चित्रित करने के लिए बहुत डरा हुआ था।
और वह चुप घर थी। स्पॉट पर चल रहा है।
4. मुद्दों पर बातचीत।
दोस्तों, क्या आप जंगल में चल सकते हैं?
माशा ने जंगल में क्या देखा?
जो एक घर में रहता था?
भालू का नाम क्या था?
माशा ने घर भालू में क्या किया?
घर लौटने पर क्या हुआ?
5. अभिव्यक्ति अभिव्यक्ति में व्यायाम।
शिक्षक बच्चों को नायकों के वाक्यांशों को एक परी कथा से प्रत्येक चरित्र की प्रकृति के अनुरूप इंटोनेशन के साथ दोहराने के लिए आमंत्रित करता है।
6. प्रतिबिंब।
क्या आपको एक परी कथा पसंद आया?
फेयरी टेल का नाम क्या है जिसे हम पढ़ते हैं?
यह परी कथा क्या है?
परी कथा के नायकों का नाम क्या है?
Osipova Tatiana Anatolyevna,
शिक्षक-भाषण चिकित्सक मैडौ डी / एस №183
tyumen शहर
प्रशिक्षण:
- लक्सिकल विषयों पर शब्दकोश को तेज करना: "व्यंजन", "फर्नीचर", "जंगली जानवरों";
- व्याकरणिक श्रेणियों (संज्ञाओं के घटते जलने वाले रूपों) से बाहर निकलें;
- समानार्थी और एंटोनिक रैंक, एकल शब्द का चयन करना सीखें;
- पर, ओवर, इन, के लिए, पर प्रस्तावों का उपयोग सिखाएं;
- भाषण वर्णनात्मक कहानियों में उपयोग सिखाएं।
शैक्षिक:
- दयालुता, प्रतिक्रियाशीलता लाने के लिए, सावधानी से सीखना सबकुछ पर लागू होता है;
- अन्य लोगों की अपनी भावनाओं और भावनाओं को समझना सीखें;
- विभिन्न अभिव्यक्तिपूर्ण दवाओं का उपयोग करके किसी दिए गए भावनात्मक स्थिति के हस्तांतरण को जानें।
सुधार:
- दृश्य और श्रवण ध्यान विकसित करना;
- उच्चारण, धारणा और अभिव्यक्ति के क्षेत्र में भाषण के ध्वनि पक्ष में सुधार;
- समग्र और छोटी गतिशीलता का विकास;
- मानसिक प्रक्रियाओं का विकास।
सामग्री:
"शानदार वन", "तीन भालू" परी कथाओं की एक तस्वीर, जंगली जानवरों और उनके शावकों की समान तस्वीरें, परी कथाओं के भूखंडों पर चित्रों में कटौती, रहस्यों के लिए विषय चित्र।
प्रारंभिक काम:
रूसी लोक परी कथा "तीन भालू" पढ़ना।
संरचना व्यवसाय
वाक् चिकित्सक: दोस्तों, हमारे पास कक्षा में मेहमान हैं। आइए उन्हें अपनी मुस्कुराहट दें और कहें: "सुप्रभात।"
वाक् चिकित्सक: उच्च नहीं, कम नहीं, दूर नहीं, करीब नहीं, लेकिन आपके सामने सही - एक जादुई शानदार जंगल। इसमें क्या होना चाहिए, आपको जादू शब्द कहना होगा। आप किस जादू के शब्द जानते हैं?
बच्चों के जवाब। वाक् चिकित्सक:और जैसे कि जादू होता है, इन शब्दों का उच्चारण कैसे करें?
बच्चों के जवाब: रहस्यमय, सभ्य, शांत, रहस्यमय।
वाक् चिकित्सक:और मैंने आपके लिए नए जादू शब्द तैयार किए हैं, आइए उन्हें एक साथ कहें, और चलो देखते हैं कि क्या होता है।
(प्रकाश लगभग बंद हो गया है)
भाषण चिकित्सक: "मैं पैर पर खाना बनाऊंगा
शानदार जंगल में होगा!»
आप क्या सोचते हैं, इस जंगल में कौन से शानदार नायक रह सकते हैं?
बच्चों का जवाब.
वाक् चिकित्सक: बच्चे, क्रिसमस के पेड़ को देखें, और मुख्य टोकरी के नीचे। और एक टोकरी में क्या?
टोकरी से एक पत्र खींचता है।
"प्रिय मित्रों! हमारी मदद करो। बुराई जादूगर हमारे जंगल में प्रवेश करता है और सभी परी कथाओं और सभी शानदार नायकों को भ्रमित करता है। "
क्या आपको लगता है कि हमें मदद के लिए कौन पूछता है?
बच्चों के जवाब।
वाक् चिकित्सक:चलो शानदार नायकों की मदद करते हैं?
बच्चे: हाँ!
वाक् चिकित्सक:एक बुरा जादूगर ने अच्छे और बुरे नायकों को भ्रमित किया।
(बच्चों को शानदार नायकों की तस्वीरें पेश की जाती हैं, उन्हें दो समूहों को "बुराई", "अच्छा") में विभाजित किया जाना चाहिए।
मुझे समझने में मदद करें।
Red Hat - तरह।
भेड़िया - बुराई।
सांप Gorynych - गुस्से में।
इवान Tsarevich दयालु है।
कोलोबोक - हंसमुख।
बाबा यागा - बुराई
वाक् चिकित्सक:एक दुष्ट जादूगर न केवल नायकों, बल्कि परी कथाओं को भ्रमित करता है। तस्वीर को सही ढंग से इकट्ठा करें और परी कथा का नाम दें।
(बच्चों को "टेरेमोक", "कोलोबोक", "माशा और भालू" की कहानियों में विभाजित चित्र मिलते हैं, चित्र एकत्र करते हैं)।
वाक् चिकित्सक:लगता है कि एक परी कथा क्या एक पहेली है:
किनारे पर जंगल के पास
तीन झोपड़ी में रहते हैं।
तीन कुर्सियां \u200b\u200bऔर तीन मंडलियां हैं,
तीन बिस्तर, तीन तकिए।
संकेत के बिना लगता है।
इस परी कथा के नायकों कौन हैं?
हमने खुद को किस परी कथा को पाया?
(चित्र "तीन भालू" परी कथा पर प्रदर्शित किया गया है)
वाक् चिकित्सक:आप इस तस्वीर को कैसे कॉल करेंगे?
बच्चों के जवाब। वाक् चिकित्सक:या शायद चलो "Izba भालू" कहते हैं?
झोपड़ी की परी कथा में - हमारे समय, घर में, हमारे समय में एक कमरा - और एक परी कथा, एक लोहे, भोजन - चावडर, प्लेट - कटोरा, स्टोव - स्टोव में।
झोपड़ी में क्या है?
बच्चों के जवाब।
वाक् चिकित्सक:सोचो, प्रतिबिंबित करें। किसका बिस्तर है? तुम क्या सोचते हो?
मुझे बताओ आइटम कैसे हैं?
कटोरे कहाँ हैं?
खिड़की कहाँ है?
बिस्तर पर क्या लटका हुआ है?
मैं एक तस्वीर को अलग तरीके से कैसे कह सकता हूं?
बच्चों के जवाब: पोर्ट्रेट, बिग फैमिली फोटोग्राफी।
वाक् चिकित्सक:पोर्ट्रेट में दाईं ओर क्या चित्रित किया गया है?
नास्टास्या पेट्रोवा के बाईं ओर कौन बैठता है?
नास्टास्या पेट्रोव्ना के दाईं ओर कौन बैठा है?
एक नाखून पर क्या लटका है?
खेल "नाज़िस परिवार"
(क्रिसमस के पेड़ पर जानवरों की तस्वीरें हैंगी)।
वाक् चिकित्सक:दोस्तों, परी कथा में "तीन भालू" में एक परिवार है?
भालू परिवार के नाम सदस्य?
बच्चों के जवाब: भालू - प्रमुख - भालू।
वाक् चिकित्सक:वन निवासी भालू में आते हैं।
(जानवरों की तस्वीरें दिखाता है, बच्चे कॉल करते हैं।)
वुल्फ - वुल्फ - वोल्चोनोक।
फॉक्स - फॉक्स - लिंगोक।
हरे - बनी - बनी।
हेजहोग - हेजहोग - एक जीभ।
खेल "किसका विषय?"
वाक् चिकित्सक: हमारे रास्ते पर एक और असामान्य क्रिसमस पेड़, यह वस्तुओं से सजाया गया है।
एक परी कथा में बड़ा चम्मच जिसका?
और एक छोटा सा चम्मच जिसका?
बड़ा चम्मच - भालू, छोटा चम्मच - मंदी।
एक बड़ा कप एक भालू है, और एक छोटा कप - एक भालू।
एक बड़ी कुर्सी एक भालू है, और एक छोटी सी कुर्सी - एक भालू।
बड़ा बिस्तर एक भालू है, और थोड़ा बिस्तर भालू है।
"विरोधी कहो" खेल
वाक् चिकित्सक:चलो खेल खेलते हैं "विपरीत बताओ"
बड़ा - छोटा, उच्च - कम, भूख - पूर्ण।
खुला - बंद, खाली - पूर्ण, जोर से - शांत।
पतला - मोटी, टूटा हुआ - पुनर्निर्मित।
Fizminutka
हम, निश्चित रूप से, सभी थक गए हैं
जल्दी बैठ गया, जल्दी खड़ा था
एक दूसरे पर देखा
हेड अंडरकोटर
और मसालेदार हाथ
और पैर फिसल गया
सभी चुपचाप बाहर पहुंचे
मानो अब हर कोई जाग रहा था
और अब कान का वजन
चलो सुनते हैं।
खेल "शब्दों को उठाओ - रिश्तेदार।"
वाक् चिकित्सक:शब्द-रिश्तेदारों को "वन" और "भालू" शब्दों के लिए उठाएं।
ड्राइंग विवरण
वाक् चिकित्सक:दोस्तों, आप थक गए हैं, मैं आराम करने का सुझाव देता हूं। देखें कि क्या अद्भुत पेलेट, बैठते हैं।
"बर्ल्नोगो में कौन बिस्तर पर जाता है,
भेड़िया, भालू या लोमड़ी? "
और आप भालू के बारे में क्या बता सकते हैं?
बच्चों के जवाब:भालू - जंगली जानवर। वह जंगल में रहता है, बेरगा में सर्दियों में सोता है। उसके पास पंजे के पंजे पर एक सिर, धड़, चार पंजे, पूंछ है। कान, आंखें, नाक, मुंह हैं। भालू मालीना, शहद से प्यार करता है। क्यूब नाम एक भालू है। भालू खंडहर।
भाषण चिकित्सक: "दोपहर में उस पर एक तकिया सो रही है, और रात में एंड्रूस्का।"
बच्चे:बिस्तर।
वाक् चिकित्सक:और आप बिस्तर के बारे में क्या बता सकते हैं?
बच्चों के जवाब:बिस्तर फर्नीचर है। वह बेडरूम में खड़ी है। बिस्तर में झूठ बोलने, पीठ, पैरों के लिए एक जगह है। बिस्तर लकड़ी से बने होते हैं। सोने की जरूरत है सोने की जरूरत है।
वाक् चिकित्सक:और एक और रहस्य: "किस तरह का संगीत वाद्ययंत्र परेशान हो सकता है?"
बच्चे:चम्मच।
वाक् चिकित्सक:और आप एक चम्मच के बारे में क्या बता सकते हैं?
बच्चों के जवाब:एक चम्मच व्यंजन है। इसके साथ, वे पहले व्यंजन खाते हैं। चम्मच धातु से बने होते हैं। वे कैंटीन, मिठाई, चाय, कॉफी हैं।
वाक् चिकित्सक:चलो खेल "शब्द पकड़ो" में खेलते हैं।
चम्मच - इस शब्द में कितने अक्षर हैं?
बच्चों के जवाब।
वाक् चिकित्सक:अध्यक्ष - इस शब्द में कितने अक्षर हैं?
इस शब्द में कितने लगता है? इस शब्द में कितने स्वर हैं? कितने व्यंजन लगता है?
बच्चों के जवाब।
वाक् चिकित्सक:परी कथा में, माशा उच्च कुर्सी पर बैठ गई और क्या हुआ?
माशा ने क्या किया?
माशा का बुरा क्या था?
क्या आपको लगता है कि आप एक अपरिचित जगह पर व्यवहार कर सकते हैं?
एक अपरिचित जगह में व्यवहार कैसे करें?
बच्चों के जवाब।
वाक् चिकित्सक:हमेशा और हर जगह आपको लाया जाने की आवश्यकता होती है, और आप सभी को खुश होंगे। यह कहावत है "अच्छा अतिथि और मालिक खुश है।"
दोस्तों, और मिशुत्का, फिर हम परेशान हुए। क्यों? क्या करें?
मैंने आपके लिए उपकरण तैयार किए, मिशुता को बताएं, मैं कुर्सी को कैसे ठीक कर सकता हूं?
(बच्चे उपकरण के साथ वांछित चित्र चुनते हैं: हथौड़ा, टूथब्रश, नाखून, चाकू, कांटा, पेंसिल, पेन)
वाक् चिकित्सक:खैर, यहां लोग आज कितने दयालु चीजें करते हैं। आपको क्या लगता है कि शानदार नायकों के सभी कार्यों ने हमने पूरा किया?
बच्चे: हाँ!
(फोन कॉल: भालू बच्चों को उनकी मदद के लिए धन्यवाद और शहद बैरल दें, जो बच्चों को उच्चतम क्रिसमस पेड़ के नीचे पाते हैं)।
वाक् चिकित्सक:यह किंडरगार्टन लौटने का समय है। मानते हैं कि जादू शब्द:
एक पैर पर मुड़ गया
किंडरगार्टन रिटर्न में।
साहित्य:
1. कोलेसेनिकोवा ई.वी. ध्वनि का विकास - बच्चों में वर्णमाला विश्लेषण 5-6 साल पुराना है। - एम।: एलएलसी "गनोम - प्रेस", 2008।
2.Scvortzova i.v. भाषण चिकित्सा खेल। 4-6 साल के बच्चों के लिए। - एम।: सीजेएससी "ओल्मा मीडिया ग्रुप", 2008. -208С।
3. कौचेन्को टा सही ढंग से बोलना सीखें। -एम।: एलएलसी "gnomid", 200 9।
4. Tsukanova s.p., betz l.l. हम बात करने और पढ़ने के लिए बच्चे को सीखते हैं। -एम।: "Gnomid", 2009।
"मीडिया में प्रकाशन का प्रमाणपत्र" श्रृंखला ए № 0002317
हम Tyumen क्षेत्र, YNAO और KMAO-UGRA की पूर्व-विद्यालय शिक्षा के शिक्षकों को आमंत्रित करते हैं उनकी विधिवत सामग्री प्रकाशित:
- शैक्षिक अनुभव, कॉपीराइट कार्यक्रम, पद्धतिगत लाभ, कक्षाओं, इलेक्ट्रॉनिक खेलों के लिए प्रस्तुतियां;
- व्यक्तिगत रूप से विकसित सार तत्वों और शैक्षिक गतिविधियों, परियोजनाओं, मास्टर कक्षाओं (वीडियो सहित), परिवार और शिक्षकों के साथ काम के रूप विकसित किए गए।
यह हमसे प्रकाशित करने के लिए लाभदायक क्यों है?
क्यू यूरेनियम विशेष बेबी हाउस
शिक्षक: प्रोकोरोव ओल्गा मिखाइलोना
एक अमूर्त वर्ग "परी कथा" तीन भालू "के साथ परिचित।
बचपन की गतिविधियों के प्रकार: खेल, संचार, सूचनात्मक - अनुसंधान, उत्पादक, कथा की धारणा।
उद्देश्य: एक परी कथा "तीन भालू" का परिचय दें; जंगल में खो गई लड़की के लिए आज्ञाकारिता और सहानुभूति की भावना को लाएं; शीट की सतह पर नेविगेट करने के लिए सीखना, समान रूप से appliqué विवरण वितरित, गोंद के साथ काम करने के लिए कौशल को ठीक करें।
खोज़ानियन
- आयोजन समय।दोस्तों, क्या आपको परी कथाएं पसंद हैं? (हाँ) फिर इन ध्वनियों को सुनो।
(फोनोग्राम जंगल के शोर और पक्षियों के खूंटी के रिकॉर्ड के साथ लगता है)।
आप क्या सोचते हैं, यह आवाज कहां से आती है? (जंगल में।)
ठीक है, और जंगल में, बहुत सारी रोचक चीजें, सबकुछ बहुत शानदार और रहस्यमय है। मैं आपको एक पहेली बना दूंगा, और आप इसे अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं।
(शिक्षक बच्चों को "तीन भालू" परी कथा से कठपुतली के आंकड़ों का नेतृत्व करता है और उन्हें एक पहेली बनाता है)
रहस्य
किनारे पर जंगल के पास
तीन झोपड़ी में रहते हैं।
तीन कुर्सियां \u200b\u200bऔर तीन मंडलियां हैं,
तीन बिस्तर, तीन तकिए
सुझावों के बिना अनुमान लगाओ,
इस परी कथा के नायकों कौन हैं? ("तीन भालू"।)
उनके नाम क्या हैं? - (मिखाइल इवानोविच, नास्तास्या पेट्रोवाना, मिशुताका)
2. शिक्षक (मेज पर एक गुड़िया रखता है)।माशा की लड़की हमारे पास आने के लिए आई, यह बताने के लिए कि उसने जंगल में घर में से एक को कैसे छोड़ा, माँ और पिता का पालन नहीं किया और खो गया। जानना चाहते हैं कि आगे क्या हुआ?(बच्चों की प्रतिक्रियाएं।)
- रूसी लोक परी कथा "तीन भालू" के शिक्षक की टीम।
शिक्षक पात्रों की आवाज़ों का अनुकरण करके परी कथा को बताता है।
- परी कथाओं के पाठ पर बातचीत:
माशा जंगल में अकेली बनी रही। दोस्तों! कृपया मुझे बताओ, क्या आप जंगल में जंगल में चल सकते हैं? (नहीं!)
क्या हो सकता है? (जंगली जानवरों को काटने के लिए; अपरिचित आदमी नेतृत्व करने के लिए; खो जाओ ...)
दोस्तों, कैसे और किसके साथ जंगल में चलने की जरूरत है? (माता-पिता के साथ, उन्हें हाथ से रखना मुश्किल है, उनसे दूर भागो मत ....)
- जंगल में लड़की ने क्या देखा?
- जो एक घर में रहता था?
- भालू का नाम क्या था?
- माशा ने घर भालू में क्या किया?
- क्या हुआ जब मालिक घर लौट आए?
- अभिव्यक्ति अभिव्यक्ति में व्यायाम।
शिक्षक बच्चों को चरित्र के चरित्र के अनुरूप इंटोनेशन के साथ एक परी कथा के नायकों के वाक्यांशों को दोहराने के लिए आमंत्रित करता है: मिखाइलो इवानिचेव: "किसके पास रोटी हैमेरे कप?! ", नास्तास्या पेट्रोवाना: जो मेरी कुर्सी पर बैठी थी और चली गईउसके साथ स्थान?! ", मिशुताका:" मेरे बिस्तर में कौन गिर गया?! "
भौतिक मिनट (डिस्क "Yellaska")
आप थके हुए हैं, खेला,
मैं आराम करने का प्रस्ताव करता हूं।
आप एक हाथ को गर्म करने, हाथों को बदलने के लिए चाहते थे
तब दीवार को हिलाकर रख दिया गया था, जिससे आवास को दीवार की ओर मोड़ दिया गया था
तब खिड़की को खिड़की की ओर बढ़ते हुए ने देखा
सही, बाएं मोड़
और अब इसके विपरीत:
बाएं, दाएं मोड़।
संतुष्ट शुरुआत, स्क्वाट
अंत झुकने के लिए पैर,
ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे
नर्स जल्दी मत करो!
- एप्लिक आइटम:
दोस्तों, और मैंने सुना है कि हमारे भालू मेहमानों की प्रतीक्षा कर रहे हैं। के जानेहम नास्टास्या पेट्रोव्ना को हबर में टेबल को कवर करने में मदद करेंगे - प्लेटों में हम फल विघटित करेंगे। (बच्चे कागज से काटे गए नक्काशीदार फल भागों तक चिपके रहते हैं)
- प्रतिबिंब।
- हमने क्या फेयरी कहानी पढ़ी?
- यह परी कथा क्या है?
- परी कथा के नायकों का नाम क्या है?
7 । क्या आपने सभी ने अच्छी तरह से काम किया, कोशिश की, और भालू ने आपके लिए एक इलाज तैयार किया (शिक्षक कैंडी "जंगल में भालू" वितरित करता है।)
ग्रन्थसूची
1. एन ई। वेराएक्स, टी एस कोमारोवा। एम ए Vasilyeva एट अल। "जन्म से स्कूल तक।" प्री-स्कूल शिक्षा का मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम। मोज़ेक-संश्लेषण, 2010
2. इंटरनेट संसाधनों का इस्तेमाल किया
साइट से प्रस्तुति "तीन भालू"viki.rdf.ru, ए। गुप्त नतालिया, कलाकार सर्गी ऐलेना