हम वर्तनी के अक्षरों का अध्ययन करते हैं। अक्षरों और तत्वों की वर्तनी समझाने के लिए दिशानिर्देश। उपयोगी वीडियो: लोअरकेस रूसी अक्षर
लेटर डॉट्स।
हम बिंदुओं को एक दूसरे से समान दूरी पर लिखेंगे, न बहुत निकट और न बहुत दूर। ऑपरेटिंग लाइन की टॉप लाइन पर और नीचे की तरफ।
छोटी, सीधी, तिरछी रेखा में लिखना।
कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना प्रारंभ करें और कार्य रेखा की निचली रेखा तक एक सीधी तिरछी रेखा खींचे।
लंबी सीधी तिरछी रेखा पत्र।
विकल्प 1। हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं। हम ऑपरेटिंग लाइन की निचली रेखा के लिए एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं।
विकल्प 2। हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, एक सीधी तिरछी रेखा को रेखा स्थान के मध्य तक खींचते हैं।
एक छोटी, सीधी, तिरछी रेखा को नीचे की ओर (दाईं ओर) गोल करके लिखना।
हम छोटी, सीधी, तिरछी रेखा की तरह ही लिखना शुरू करते हैं। ऑपरेटिंग लाइन की शीर्ष रेखा से, एक सीधी तिरछी रेखा नीचे खींचें। इसे वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन पर थोड़ा सा लाए बिना, राइट टू राउंड, वर्किंग लाइन के बॉटम लाइन पर लाएं और वर्किंग लाइन के बीच में दाईं ओर ले जाएं।
एक छोटी, सीधी, तिरछी रेखा को गोल करके (बाईं ओर) लिखना।
हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर की ओर बढ़ते हैं, गोल करते हैं, इसे कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, एक छोटी सीधी तिरछी रेखा को कार्य रेखा की निचली रेखा तक खींचते हैं।
एक लंबी, सीधी, तिरछी रेखा को नीचे की ओर (दाईं ओर) गोल करके लिखना।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं। हम एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं। इसे वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन पर थोड़ा सा लाए बिना, राइट टू राउंड, वर्किंग लाइन के बॉटम लाइन पर लाएं और वर्किंग लाइन के बीच में दाईं ओर ले जाएं।
एक लंबी, सीधी, तिरछी रेखा का अक्षर नीचे की ओर (बाईं ओर) गोल होता है।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं। हम एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं। इसे वर्किंग लाइन की निचली लाइन पर थोड़ा लाए बिना, इसे बाईं ओर गोल करें, इसे वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन पर लाएं, इसे फिर से वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन के ठीक ऊपर बाईं ओर राउंड करें।
एक लूप के साथ लंबी सीधी तिरछी रेखा पत्र।
हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, रेखा स्थान के मध्य में एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, बाईं ओर गोल और, एक लूप बनाते हुए, ऊपर और दाईं ओर, नीचे की रेखा पर लिखित रेखा को पार करते हुए वर्किंग लाइन के बीच में वर्किंग लाइन के बीच में राइटिंग खत्म करें।
एक लंबी, तिरछी रेखा वाला एक अक्षर ऊपर और नीचे गोल होता है।
हम लाइन स्पेस के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर जाते हैं,
गोलाई, हम लाइन स्पेस में लाते हैं, हम एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं। इसे वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन पर थोड़ा सा लाए बिना, राइट टू राउंड, वर्किंग लाइन के बॉटम लाइन पर लाएं और वर्किंग लाइन के बीच में दाईं ओर ले जाएं।
कैपिटल लेटर "ए"।
हम काम करने वाली रेखा की निचली रेखा से थोड़ा अधिक लिखना शुरू करते हैं, इसे नीचे दाईं ओर गोल करते हैं और काम करने वाली रेखा की निचली रेखा को छूते हुए, एक लंबी तिरछी रेखा को सुचारू रूप से ऊपर खींचते हैं; अगली पंक्ति तक पहुँचे बिना, हम रुकते हैं और एक लंबी सीधी तिरछी रेखा को निचली कार्य रेखा तक खींचते हैं। अपने हाथों को बंद किए बिना, हम लूप लिखना शुरू करते हैं: हम लिखित के साथ थोड़ा ऊपर की ओर ले जाते हैं, बाईं ओर गोल करते हैं और अक्षर के पहले तत्व को पार करते हैं, इसे ऊपरी कार्य रेखा पर लाए बिना, हम लूप को मोड़ते हैं दाएं, लिखित को पार करते हुए, कार्य रेखा की ऊपरी रेखा से थोड़ा नीचे समाप्त होता है।
लोअरकेस अक्षर "ए"।
अक्षर "ए" में दो तत्व होते हैं: एक अंडाकार और एक छोटी सीधी तिरछी रेखा जिसके नीचे एक गोलाई होती है। हम काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा के नीचे लिखना शुरू करते हैं, हम ऊपर जाते हैं, बाईं ओर थोड़ा गोल करते हैं, इसे कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं। फिर हम काम करने वाली रेखा की निचली रेखा तक एक गोल रेखा खींचते हैं, इसे अक्षर की शुरुआत तक दाईं ओर उठाते हैं। फिर हम दूसरा तत्व लिखते हैं - एक सीधी तिरछी रेखा जो नीचे की ओर गोल होती है, जो अंडाकार के संपर्क में होती है।
कैपिटल लेटर "बी"।
हम लाइन स्पेस के बीच से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं। हम ऊपर से नीचे तक एक लंबी सीधी तिरछी रेखा को काम करने वाली रेखा की निचली रेखा तक खींचते हैं और इसे बाईं ओर गोल करते हैं, सुचारू रूप से एक लूप में गुजरते हुए, काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा तक ले जाते हैं, इसे दाईं ओर गोल करते हैं, एक लिखते हैं अर्ध-अंडाकार। हम अगले तत्व को बाएं से दाएं लिखते हैं: बाईं ओर एक चिकनी गोलाई के रूप में और एक सीधी क्षैतिज रेखा में गुजरते हुए।
लोअरकेस अक्षर "ए"।
हम "ओ" और "ए" अक्षरों की तरह ही लिखना शुरू करते हैं। पत्र की शुरुआत में पहुंचने के बाद, हम दूसरा तत्व लिखना शुरू करते हैं: हम एक सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, रेखा स्थान के मध्य तक पहुंचे बिना, हम दाईं ओर एक चिकनी मोड़ बनाते हैं।
कैपिटल लेटर "बी"।
लाइन स्पेसिंग के बीच से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करें। हम काम करने वाली रेखा के ऊपर से नीचे तक एक लंबी सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं और काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा पर एक लूप लिखते हैं, पहले तत्व के स्तर पर लाइन को ऊपर और नीचे दाईं ओर गोल करते हैं और कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर अर्ध-अंडाकार लिखें। अपने हाथों को बंद किए बिना, काम करने वाली रेखा की ऊपरी रेखा से दूसरी अर्ध-अंडाकार को कार्य रेखा की निचली रेखा तक लिखें।
लोअरकेस अक्षर "वी"।
हम काम करने वाली रेखा के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, ऊपर की ओर ढलान के साथ एक रेखा खींचते हैं, एक लूप बनाते हैं, रेखा स्थान के मध्य तक, एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, इसे काम की निचली रेखा पर थोड़ा नहीं लाते हैं। रेखा, इसे नीचे दाईं ओर गोल करें और निचली कार्य रेखा को स्पर्श करते हुए, एक अंडाकार लिखें। ((1-4) लगभग ऊपरी कार्य रेखा पर लाकर, और (1-3) ऊपरी कार्य रेखा को छूकर।)
कैपिटल लेटर "जी"।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं। हम एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं। इसे वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन पर थोड़ा लाए बिना, इसे बायीं ओर राउंड करें, वर्किंग लाइन के बॉटम लाइन पर लाएं, इसे फिर से वर्किंग लाइन के बीच में बायीं ओर गोल करें। हम अगले तत्व को बाएं से दाएं लिखते हैं: बाईं ओर एक चिकनी गोलाई के रूप में और एक सीधी क्षैतिज रेखा में गुजरते हुए।
लोअरकेस अक्षर "जी"।
हम ऑपरेटिंग लाइन की टॉप लाइन के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं। हम दाईं ओर ले जाते हैं, गोल करते हैं, हम काम की रेखा पर लाते हैं, हम एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं। इसे वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन पर थोड़ा सा लाए बिना, राइट टू राउंड, वर्किंग लाइन के बॉटम लाइन पर लाएं और वर्किंग लाइन के बीच में दाईं ओर ले जाएं।
कैपिटल लेटर "डी"।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं, सुचारू रूप से दाईं ओर गोल, एक बड़े अर्ध-अंडाकार में बदल जाते हैं। काम करने वाली रेखा की निचली रेखा को छूते हुए, हम बाईं ओर एक लूप लिखते हैं और अर्ध-अंडाकार को छुए बिना, ऊपर की ओर एक बड़ी सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं।
लोअरकेस अक्षर "डी"।
हम पहले तत्व को उसी तरह से लिखना शुरू करते हैं जैसे अक्षर "ए"। दूसरा तत्व एक सीधी तिरछी रेखा है। हम वर्किंग लाइन की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, नीचे की ओर ले जाते हैं, इसे लाइन स्पेस के बीच में लाते हैं और एक लूप बनाते हैं, लाइन को बाईं ओर गोल करते हैं।
कैपिटल लेटर "ई"।
(1-3) के अनुसार। हम लाइन स्पेस के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, हम एक गोल रेखा को बाईं ओर थोड़ा ऊपर, नीचे और दाईं ओर गोल करते हैं, इसे काम करने वाली लाइन की शीर्ष रेखा पर लाए बिना (1-4) तक लाते हैं काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा), हम दूसरा तत्व लिखना शुरू करते हैं: हम गोलाकार रेखा को बाईं ओर थोड़ा खींचते हैं, फिर नीचे, ऑपरेटिंग लाइन की निचली रेखा तक पहुंचने से पहले, दाईं ओर गोल, नीचे की रेखा को छूते हुए ऑपरेटिंग लाइन, ऑपरेटिंग लाइन के मध्य से दाईं ओर गोल।
लोअरकेस अक्षर "ई"।
हम वर्किंग लाइन के ठीक बीच में लिखना शुरू करते हैं। हम रेखा को ऊपर की ओर एक ढलान के साथ दाईं ओर खींचते हैं, लगभग इसे कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, इसे बाईं ओर गोल करते हैं, कार्य रेखा की शीर्ष रेखा को छूते हुए, कार्य के मध्य में आधा-अंडाकार लिखते हैं रेखा।
कैपिटल लेटर "Ж"
अक्षर "Ж" और "Ж" लिखित रूप में समान हैं, केवल आकार में भिन्न हैं। इनमें तीन तत्व होते हैं: दो अर्ध-अंडाकार और एक तिरछी रेखा। हम लाइन स्पेस के मध्य के नीचे लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर जाते हैं, बाईं ओर गोल करते हैं, एक अर्ध-अंडाकार लिखते हैं। फिर हम अर्ध-अंडाकार के मध्य से रेखा स्थान के मध्य तक जोड़ने वाले तत्व को लिखते हैं, फिर हम झुकी हुई रेखा लिखते हैं और झुकी हुई रेखा के निचले बिंदु से ऊपर तक दूसरे जोड़ने वाले तत्व को लिखना शुरू करते हैं। लाइन स्पेस के ठीक बीच में। तीसरा तत्व - दायां अर्ध-अंडाकार - हम लाइन स्पेस के मध्य के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, हम बाईं ओर बढ़ते हैं, हम लाइन स्पेस के मध्य तक पहुंचते हैं, हम नीचे की ओर जाते हैं, दाईं ओर गोल करते हैं, हम लिखते हैं अर्ध-अंडाकार।
कैपिटल लेटर "जेड"।
लाइन स्पेसिंग के बीच के ठीक नीचे लिखना शुरू करें। हम ऑपरेटिंग लाइन की शीर्ष रेखा के दाईं ओर एक गोल रेखा खींचते हैं, बाईं ओर गोल करते हैं। फिर हम दूसरा हाफ-ओवल लिखना शुरू करते हैं। उस बिंदु से जहां हमने पहला तत्व लिखना समाप्त कर दिया है, एक गोलाकार रेखा नीचे दाईं ओर खींचे, काम करने वाली रेखा की निचली रेखा तक न पहुंचें, इसे बाईं ओर गोल करें, इसे काम करने वाली रेखा की निचली रेखा पर लाएं, इसे गोल करें , काम करने वाली रेखा की निचली रेखा से थोड़ा ऊपर उठें।
लोअरकेस अक्षर "z"।
हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, इसे दाईं ओर गोल करते हैं, इसे कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, इसे गोल करना जारी रखते हैं, बाईं ओर नीचे जाते हैं, नीचे की रेखा तक नहीं पहुंचते हैं कार्य रेखा। दूसरा तत्व एक लूप है। हम वर्किंग लाइन की निचली रेखा के ठीक ऊपर लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर गोल, लाइन स्पेस के बीच में नीचे की ओर ले जाते हैं, एक लूप बनाते हैं (लूप वर्किंग लाइन के बॉटम लाइन पर इंटरसेक्ट करता है)। हम पत्र को कार्य रेखा के नीचे की रेखा से थोड़ा ऊपर समाप्त करते हैं।
कैपिटल लेटर "I"।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ले जाते हैं, गोल करते हैं और दाईं ओर गोल एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, इसे अपने हाथों को उठाए बिना पहले तत्व की ऊंचाई तक लाते हैं, एक लंबा सीधा लिखते हैं नीचे एक गोलाई के साथ तिरछी रेखा। दोनों तत्वों की ऊंचाई समान स्तर पर है। (और - बार - और - दो)।
लोअरकेस अक्षर "i"।
हम वर्किंग लाइन की टॉप लाइन से लिखना शुरू करते हैं, नीचे एक राउंडिंग के साथ एक छोटी सी सीधी तिरछी लाइन लिखते हैं, इसे वर्किंग लाइन की टॉप लाइन पर लाते हैं और अपने हाथों को उठाए बिना दूसरी सीधी तिरछी लाइन लिखते हैं। तल पर गोलाई। (एक और दो और)।
कैपिटल लेटर "के"।
(1-3) के अनुसार। हम लाइन स्पेस के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर एक छोटी सी सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, फिर एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, इसे काम करने वाली रेखा की निचली रेखा पर थोड़ा नहीं लाते, इसे नीचे की ओर गोल करते हैं बाएं, काम करने वाली रेखा की निचली रेखा को छूते हुए, एक लूप लिखें, इसे ऊपरी कामकाजी रेखा से थोड़ा ऊपर लिखा हुआ पार करें। फिर हम दाईं ओर ऊपर जाते हैं, पहले तत्व की ऊंचाई के स्तर पर एक छोटी सी गोलाई के साथ समाप्त होते हैं। हम अपना हाथ फाड़ देते हैं और अगले तत्व को कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं; जो लिखा गया था, उसके अनुसार थोड़ा आगे बढ़ें, इसे दाईं ओर गोल करें, नीचे की ओर एक गोलाई के साथ एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचें। (शुरुआत की विस्तार से व्याख्या नहीं करना संभव है, लेकिन यह कहना कि हम पहले तत्व को "एच" अक्षर की तरह लिखते हैं)।
(1-4) के अनुसार। इसी तरह से समझाएं, ऑपरेटिंग लाइन की शीर्ष रेखा पर जो लिखा है उसे केवल लूप ही पार करता है, और तीसरा तत्व गोल ऊपर और नीचे के साथ एक छोटी सीधी तिरछी रेखा है।
लोअरकेस अक्षर "के"।
हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से एक छोटी सीधी तिरछी रेखा लिखना शुरू करते हैं, इसे मध्य तक लौटाते हैं, फिर दाईं ओर ऊपर जाते हैं और इसे कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर थोड़ा गोल करते हैं। पहले और दूसरे तत्वों के बीच एक छोटा कोना होता है। इसके बाद, हम उसी जगह से लिखना शुरू करते हैं जहां से झुकी हुई रेखा ऊपर और नीचे गोल करके शुरू हुई थी, केवल एक छोटे आकार की।
कैपिटल लेटर "एल"।
अक्षर "L" उसी तरह लिखा जाता है जैसे कि बड़े अक्षर "A", केवल अंतिम तत्व के बिना।
लोअरकेस अक्षर "एल" का अक्षर।
हम कार्य रेखा की निचली रेखा के ठीक ऊपर लिखना शुरू करते हैं, इसे गोल करते हैं, इसे कार्य रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं, फिर ऊपर की ओर बढ़ते हैं, सीधी रेखा को दाईं ओर ले जाते हैं और इसे कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं। . उस बिंदु से जहां हमने पहला तत्व समाप्त किया है, हम दूसरा लिखना शुरू करते हैं - एक गोल तल वाली रेखा। सबसे पहले, हमने जो लिखा है उसके साथ आगे बढ़ते हैं, और फिर हम सुनिश्चित करते हैं कि पहले और दूसरे तत्वों के बीच एक कोना बनता है।
कैपिटल लेटर "एम"।
हम वर्किंग लाइन की निचली रेखा के ठीक ऊपर लिखना शुरू करते हैं, इसे गोल करते हैं, इसे वर्किंग लाइन की निचली रेखा पर लाते हैं, ऊपर जाते हैं और सीधी रेखा को दाईं ओर ले जाते हैं, इसे लाइन स्पेस के बीच में लाते हैं, फिर एक गोल तल के साथ एक रेखा लिखें और सुनिश्चित करें कि एक कोना बना है। अपने हाथों को बंद किए बिना, हम ऊपर जाते हैं और दाईं ओर विचलन करते हैं, इसे लाइन स्पेस के बीच में लाते हैं, नीचे से दाईं ओर एक गोलाई के साथ एक रेखा लिखते हैं।
लोअरकेस अक्षर "एम"।
इसी तरह बड़े अक्षर "एम" के साथ, केवल आकार छोटे होते हैं।
कैपिटल लेटर "एच"।
(1-4) हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर एक छोटी सी सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं; फिर हम एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, इसे काम करने वाली रेखा की निचली रेखा पर थोड़ा न लाते हुए, बाईं ओर नीचे की ओर, काम करने वाली रेखा की निचली रेखा को छूते हुए, एक लूप लिखें, जो ऊपरी रेखा पर लिखा है उसे पार करते हुए काम करने वाली रेखा का; हम ऊपर की ओर दाईं ओर एक रेखा खींचते हैं, काम करने वाली रेखा के ऊपर हम एक लूप बनाते हैं, बाईं ओर गोल करते हैं, काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा पर चौराहा और हम नीचे की तरफ एक गोलाई के साथ एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं।
लोअरकेस अक्षर "एन"।
हम एक छोटी मसालेदार तिरछी रेखा लिखते हैं, बीच में लिखे हुए के साथ वापस जाते हैं, एक छोटा लूप बनाते हैं (एक गाँठ बाँधते हैं), एक सुचारू रूप से शिथिल रेखा को कार्य रेखा की शीर्ष रेखा के दाईं ओर ले जाते हैं और एक छोटी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं नीचे एक गोलाई के साथ रेखा। (एक-दो-और)
कैपिटल लेटर "ओ"।
हम वर्किंग लाइन के बीच से लिखना शुरू करते हैं, वर्किंग लाइन के दायीं ओर नीचे की तरफ एक गोल लाइन खींचते हैं; दाईं ओर गोल करते हुए, हम एक गोल रेखा खींचते हैं, अगली पंक्ति तक पहुँचे बिना, इसे आसानी से बाईं ओर गोल करते हैं, फिर एक गोल रेखा नीचे बाईं ओर खींचते हैं और इसे अक्षर की शुरुआत में लाते हैं।
लोअरकेस अक्षर "ओ"।
अगले अक्षर के साथ निचले कनेक्शन के साथ, हम नीचे से लिखना शुरू करते हैं, ऊपरी कनेक्शन के साथ - ऊपर से।
द्वारा (1-4) केवल नीचे का कनेक्शन।
निचला कनेक्शन। हम काम करने वाली रेखा की निचली रेखा से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं, इसे नीचे दाईं ओर गोल करते हैं, काम करने वाली रेखा की निचली रेखा को छूते हुए, इसे दाईं ओर गोल करते हैं; कार्य रेखा की शीर्ष रेखा तक पहुँचने से पहले, हम बाईं ओर गोल करते हैं;
कार्य रेखा की शीर्ष रेखा को छूकर, इसे नीचे बाईं ओर गोल करें और इसे अक्षर की शुरुआत में लाएं।
शीर्ष कनेक्शन। हम कार्य रेखा की शीर्ष रेखा से थोड़ा नीचे एक पत्र लिखना शुरू करते हैं, ऊपर की ओर, बाईं ओर गोल करते हैं; कार्य रेखा की शीर्ष रेखा को छूते हुए, हम बाईं ओर एक गोला बनाते हैं; हम काम करने वाली रेखा की निचली रेखा के लिए एक गोल रेखा खींचते हैं, दाईं ओर गोल करते हुए, हम इसे अक्षर की शुरुआत में लाते हैं।
कैपिटल लेटर "पी"।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं, एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, इसे वर्किंग लाइन की निचली लाइन पर लाए बिना, इसे नीचे बाईं ओर गोल करते हैं, इसे वर्किंग लाइन के बीच में लाते हैं। हम हाथ को फाड़ देते हैं, हम दूसरा तत्व लिखना शुरू करते हैं - एक सीधी तिरछी रेखा जिसमें नीचे से दाईं ओर एक गोलाई होती है। हम लाइन स्पेस के बीच से एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, लगभग इसे वर्किंग लाइन की निचली लाइन तक लाते हैं, इसे दाईं ओर गोल करते हैं, इसे वर्किंग लाइन के बीच में लाते हैं। पहले दो तत्वों को लिखते समय, आपको समान ऊंचाई, ढलान और उनके बीच की दूरी पर ध्यान देने की आवश्यकता है। शीर्ष तत्व बाएं से दाएं लिखा जाता है। हम थोड़ी गोलाई से शुरू करते हैं, फिर दाईं ओर एक सीधी रेखा खींचते हैं।
लोअरकेस अक्षर "पी"।
हम ऑपरेटिंग लाइन की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, ऑपरेटिंग लाइन की निचली रेखा तक नीचे जाते हैं। अपने हाथों को उठाए बिना, हम लिखित रेखा को कार्य रेखा के मध्य तक ले जाते हैं, फिर दाईं ओर, इसे गोल करते हुए, इसे कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, इसे गोल करते हैं और इसके साथ एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं। नीचे से दाईं ओर गोल करना।
कैपिटल लेटर "आर"।
लाइन स्पेसिंग के बीच से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करें। हम ऊपर से नीचे तक एक लंबी सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं जो ऑपरेटिंग लाइन की निचली रेखा और बाईं ओर गोल होती है। हम बाएं से दाएं दूसरे तत्व को एक गोलाकार रेखा के रूप में लिखते हैं।
लोअरकेस अक्षर "पी"।
हम वर्किंग लाइन की टॉप लाइन से लिखना शुरू करते हैं, हम लाइन स्पेस के बीच में नीचे की ओर ले जाते हैं, बिना अपने हाथों को ऊपर उठाए हम ऊपर की ओर ले जाते हैं जो हमने लिखा है, हम इसे वर्किंग लाइन के बीच में लाते हैं और लिखते हैं दूसरा तत्व - हम दाईं ओर ले जाते हैं, गोल करते हैं, हम इसे काम करने वाली रेखा की ऊपरी रेखा पर लाते हैं, इसे गोल करते हैं और इसे नीचे से दाईं ओर गोल एक तिरछी रेखा तक ले जाते हैं।
कैपिटल लेटर "सी"।
लाइन स्पेसिंग के बीच के ठीक नीचे लिखना शुरू करें। हम बाईं ओर एक गोल रेखा खींचते हैं, फिर नीचे, कार्य रेखा की शीर्ष रेखा को पार करते हैं, नीचे जाते हैं, बाईं ओर थोड़ा गोल करते हैं, इसे कार्य रेखा की निचली रेखा पर लाते हैं, दाईं ओर ऊपर जाते हैं और पत्र को समाप्त करते हैं वर्किंग लाइन के बीच में।
लोअरकेस अक्षर "सी"।
हम ऑपरेटिंग लाइन की टॉप लाइन के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं। हम ऊपर की ओर, बाईं ओर गोल करते हैं, कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, गोल रेखा को कार्य रेखा की निचली रेखा तक खींचते हैं। हम कार्य रेखा के मध्य से दाईं ओर ऊपर जाते हैं।
कैपिटल लेटर "टी"।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं। हम एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं। इसे वर्किंग लाइन की निचली लाइन पर थोड़ा लाए बिना, इसे बाईं ओर गोल करें, इसे वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन पर लाएं, इसे फिर से वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन के ठीक ऊपर बाईं ओर राउंड करें। हम हाथ को फाड़ देते हैं, दूसरा तत्व लिखते हैं - एक सीधी तिरछी रेखा। हम लाइन स्पेस के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, एक सीधी तिरछी रेखा को नीचे की रेखा के नीचे की रेखा तक खींचते हैं। हम तीसरे तत्व को लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं। हम एक सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं। इसे वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन में थोड़ा सा लाए बिना, इसे दाईं ओर राउंड करें, वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन पर लाएं और वर्किंग लाइन के बीच में दाईं ओर राउंड करें। तीन तत्वों के बीच समान ऊंचाई, ढलान और दूरी पर ध्यान दें। शीर्ष तत्व बाएं से दाएं लिखा जाता है। हम थोड़ी गोलाई के साथ लिखना शुरू करते हैं, फिर दाईं ओर एक सीधी रेखा खींचते हैं।
लोअरकेस अक्षर "टी"।
हम काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, एक सीधी तिरछी रेखा को काम की रेखा के नीचे की रेखा तक खींचते हैं, अपने हाथों को उठाए बिना, लिखित रेखा के साथ काम करने वाली रेखा के मध्य तक जाते हैं और लिखना शुरू करते हैं दूसरा तत्व। हम दाईं ओर ले जाते हैं, इसे गोल करते हैं, इसे काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, इसे गोल करते हैं और एक सीधी तिरछी रेखा को काम की रेखा के नीचे की रेखा तक खींचते हैं, अपने हाथों को ऊपर उठाए बिना, लिखित रेखा के साथ ऊपर की ओर ले जाते हैं। कार्य रेखा के मध्य तक और तीसरा तत्व लिखना शुरू करें। हम दाईं ओर ले जाते हैं, इसे गोल करते हैं, इसे कार्य रेखा की शीर्ष रेखा पर लाते हैं, इसे गोल करते हैं और नीचे से दाईं ओर एक गोलाई के साथ एक सीधी झुकी हुई रेखा खींचते हैं।
कैपिटल लेटर "यू"।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं। हम दाईं ओर ले जाते हैं, गोल करते हैं, एक सीधी तिरछी रेखा को नीचे ले जाते हैं, इसे थोड़ा काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा पर नहीं लाते हैं, दाईं ओर गोल करते हैं; कार्य रेखा की शीर्ष रेखा को छूने के बाद, हम पहले तत्व की ऊंचाई तक दाईं ओर बढ़ते हैं और अपने हाथों को उठाए बिना, हम नीचे बाईं ओर गोल एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं।
लोअरकेस अक्षर "y"।
हम काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, एक छोटी सीधी तिरछी रेखा को नीचे की ओर काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा तक गोल करते हैं और, अपने हाथों को उठाए बिना, नीचे एक लूप के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं।
कैपिटल लेटर "एफ"।
हम लाइन स्पेस के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, पहला अंडाकार, जो वर्किंग लाइन की टॉप लाइन को छूता है। फिर हम नीचे से बाईं ओर गोल एक सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, जो लाइन स्पेस के बीच से शुरू होती है और वर्किंग लाइन की निचली लाइन पर समाप्त होती है, और पहले अंडाकार को छूती है। हम काम करने वाली रेखा की रेखा के ठीक नीचे एक सीधी तिरछी रेखा से दूसरा अंडाकार लिखना शुरू करते हैं।
लोअरकेस अक्षर "एफ"।
पत्र में दो अंडाकार और एक सीधी तिरछी रेखा होती है। हम पहला अंडाकार लिखना शुरू करते हैं जैसे हमने "ओ" अक्षर लिखा था, फिर हम रेखा स्थान के मध्य में एक सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, जो अंडाकार को छूती है। हम काम करने वाली रेखा की ऊपरी रेखा के ठीक नीचे तिरछी रेखा से दूसरा अंडाकार लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ले जाते हैं, इसे काम करने वाली रेखा की ऊपरी रेखा पर लाते हैं, एक गोल रेखा नीचे खींचते हैं, इसे निचली रेखा पर लाते हैं कार्य रेखा के ऊपर, इसे बाईं ओर गोल करें और इसे तिरछी रेखा पर लाएं।
कैपिटल लेटर "X"।
हम लाइन स्पेस के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ले जाते हैं, इसे लाइन स्पेस के बीच में लाते हैं, बाईं ओर राउंड डाउन करते हैं, लेड डाउन करते हैं, इसे वर्किंग लाइन की बॉटम लाइन पर थोड़ा नहीं लाते हैं। , इसके चारों ओर, इसे काम करने वाली रेखा की निचली रेखा पर लाएं और इसे अपने हाथों को उठाए बिना बाईं ओर गोल करें, हम आधे-अंडाकार के मध्य तक जो लिखा गया था, उसके साथ ऊपर जाते हैं और दूसरा तत्व लिखना शुरू करते हैं। हम ड्राइव करते हैं, दाईं ओर गोल करते हैं, फिर अर्ध-अंडाकार के बीच में वापस जाते हैं, इसे स्पर्श करते हैं, नीचे ड्राइव करते हैं, इसे काम करने वाली रेखा की निचली रेखा पर थोड़ा नहीं लाते हैं, इसे गोल करते हैं, इसे नीचे की रेखा पर लाते हैं। कार्य रेखा, इसे दाईं ओर गोल करें।
लोअरकेस अक्षर "x"।
वर्तनी "X" के बड़े अक्षर के समान है, वे केवल आकार में भिन्न हैं।
कैपिटल लेटर "सी"।
हम लाइन स्पेस के मध्य से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर की ओर ले जाते हैं, गोल करते हैं और नीचे से दाईं ओर एक गोलाई के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, इसे पहले तत्व की ऊंचाई तक लाते हैं और अपने हाथों को उठाए बिना , नीचे एक गोलाई के साथ एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखें, कार्य रेखा की निचली रेखा के ठीक ऊपर गोलाई समाप्त करें और हम एक लूप लिखना शुरू करते हैं: हम एक सीधी रेखा नीचे खींचते हैं, बाईं ओर गोल करते हैं, लूप को पार करते हैं काम करने वाली रेखा की निचली रेखा।
लोअरकेस अक्षर "सी" का अक्षर।
हम वर्किंग लाइन की टॉप लाइन से लिखना शुरू करते हैं, नीचे एक राउंडिंग के साथ एक छोटी सी सीधी तिरछी लाइन लिखते हैं, इसे वर्किंग लाइन की टॉप लाइन पर लाते हैं और अपने हाथों को उठाए बिना दूसरी छोटी सी स्ट्रेट लाइन लिखते हैं। नीचे की ओर गोलाई, कार्य रेखा की निचली रेखा के ठीक ऊपर गोलाई समाप्त करें और एक लूप लिखना शुरू करें ...
कैपिटल लेटर "सीएच"।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ले जाते हैं, राउंड ऑफ करते हैं, एक सीधी तिरछी लाइन को नीचे ले जाते हैं, इसे वर्किंग लाइन की टॉप लाइन पर नहीं लाते हैं, राउंड टू राइट; कार्य रेखा की शीर्ष रेखा को छूते हुए, हम पहले तत्व की ऊंचाई तक दाईं ओर ले जाते हैं और अपने हाथों को उठाए बिना, नीचे से दाईं ओर गोल एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं।
लोअरकेस अक्षर "एच"।
हम वर्किंग लाइन की टॉप लाइन के नीचे लिखना शुरू करते हैं, वर्किंग लाइन की टॉप लाइन तक ले जाते हैं, फिर वर्किंग लाइन की टॉप लाइन के लिए बाएं से दाएं फिर से एक स्मूद सैगिंग लाइन खींचते हैं, फिर एक छोटा स्ट्रेट ओब्लिक लिखें नीचे से दाईं ओर गोल रेखा।
कैपिटल लेटर "Ш"।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं, दायीं ओर ले जाते हैं, गोल करते हैं और नीचे से दाईं ओर गोल एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, इसे पहले तत्व की ऊंचाई तक लाते हैं और अपने हाथों को उठाए बिना, नीचे से दाईं ओर गोल एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखें, इसे पहले तत्व की ऊंचाई तक लाएं और नीचे से दाईं ओर गोल एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखें।
लोअरकेस अक्षर "डब्ल्यू"।
लोअरकेस अक्षर "w" लिखना कैपिटल लेटर "W" लिखने के समान है।
कैपिटल लेटर "Щ"।
हम पहले तीन तत्वों को उसी तरह "W" अक्षर से लिखना शुरू करते हैं। चौथा तत्व - हम कार्य रेखा के नीचे की रेखा के ठीक ऊपर गोलाई समाप्त करते हैं और एक लूप लिखना शुरू करते हैं ("सी" अक्षर देखें)।
लोअरकेस अक्षर "ш" का अक्षर।
वर्तनी वही है जो बड़े अक्षर "Щ" के साथ है।
पत्र "ъ" का पत्र।
हम वर्किंग लाइन की टॉप लाइन के नीचे लिखना शुरू करते हैं, वर्किंग लाइन की टॉप लाइन तक ले जाते हैं, फिर वर्किंग लाइन की टॉप लाइन के लिए बाएं से दाएं एक स्मूद सैगिंग लाइन खींचते हैं, फिर एक छोटी सी सीधी तिरछी लाइन लिखते हैं। नीचे से दाईं ओर गोल; इसे कार्य रेखा के मध्य में लाए बिना, झुकी हुई रेखा के बीच से बाईं ओर गोल करें।
पत्र "वाई"।
(1-4) के अनुसार। हम काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, एक छोटी, सीधी तिरछी रेखा को नीचे से दाईं ओर एक गोलाई के साथ लिखते हैं; इसे कार्य रेखा के मध्य में लाए बिना, इसे एक सीधी तिरछी रेखा के मध्य में गोल करें; और अपने हाथों को उठाए बिना, हम नीचे और दाईं ओर लिखित अंडाकार के साथ उसके मध्य तक ले जाते हैं, फिर हम काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा के दाईं ओर एक रेखा खींचते हैं और अपने हाथों को उठाए बिना, हम एक छोटी सीधी रेखा लिखते हैं नीचे से दाईं ओर गोल तिरछी रेखा।
(1-3) के अनुसार। हम काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, एक छोटी, सीधी तिरछी रेखा को नीचे से दाईं ओर एक गोलाई के साथ लिखते हैं; काम करने वाली रेखा के मध्य तक पहुँचे बिना, बाईं ओर गोल और, लिखित सीधी रेखा को छुए बिना, एक छोटा लूप बनाएं, रेखा को कार्य रेखा की शीर्ष रेखा तक दाईं ओर खींचें और अपने हाथों को उठाए बिना लिखें नीचे से दाईं ओर गोल एक छोटी सीधी तिरछी रेखा।
पत्र पत्र "बी"।
हम काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, नीचे से दाईं ओर गोल एक छोटी सीधी तिरछी रेखा खींचते हैं, इसे काम करने वाली रेखा के मध्य में लाए बिना, इसे बाईं ओर से तिरछे के बीच में गोल करते हैं रेखा, एक छोटा अंडाकार लिखें।
कैपिटल लेटर "ई"।
हम लाइन स्पेस के ठीक नीचे लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर ऊपर जाते हैं, इसे लाइन स्पेस के बीच में लाते हैं, एक गोल लाइन लिखते हैं, इसे वर्किंग लाइन के बॉटम लाइन पर लाते हैं, बायीं ओर राउंड अप करते हैं . कार्य रेखा के मध्य में हम दूसरा तत्व लिखते हैं - एक सीधी रेखा।
लोअरकेस अक्षर "ई"।
लोअरकेस अक्षर "ई" बड़े अक्षर "ई" की वर्तनी में समान है।
कैपिटल लेटर "यू"।
हम लाइन स्पेस के बीच से लिखना शुरू करते हैं, दाईं ओर एक छोटी सी सीधी रेखा तक ले जाते हैं, फिर एक लंबी सीधी तिरछी रेखा लिखते हैं, इसे काम करने वाली लाइन की निचली रेखा पर थोड़ा नहीं लाते हुए, बाईं ओर गोल करते हैं, वर्किंग लाइन की निचली लाइन को छूते हुए, एक लूप लिखें, वर्किंग लाइन लाइनों की ऊपरी लाइन पर जो लिखा है उसे पार करें, फिर एक अंडाकार लिखें।
लोअरकेस अक्षर "y" का अक्षर।
हम काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा से लिखना शुरू करते हैं, एक सीधी तिरछी रेखा को काम की रेखा के नीचे की रेखा तक खींचते हैं; अपने हाथों को उठाए बिना, हम लिखित रेखा को बीच में ऊपर जाते हैं, एक सुचारू रूप से शिथिल रेखा बनाते हैं और नीचे की ओर ले जाते हैं, एक अंडाकार लिखते हैं।
कैपिटल लेटर "I"।
हम कार्य रेखा की रेखा से थोड़ा ऊपर लिखना शुरू करते हैं, इसे नीचे दाईं ओर गोल करते हैं, कार्य रेखा की निचली रेखा को स्पर्श करते हुए, एक लंबी सीधी तिरछी रेखा को सुचारू रूप से ऊपर खींचते हैं; लाइन स्पेस के मध्य तक पहुंचने से पहले, हम बाईं ओर गोल करते हैं और एक अंडाकार लिखते हैं जो काम करने वाली रेखा की शीर्ष रेखा को छूता है, अपने हाथों को उठाए बिना, हम एक सीधी तिरछी रेखा को नीचे की ओर गोल करते हुए खींचते हैं।
लोअरकेस अक्षर "I"।
लोअरकेस अक्षर "I" बड़े अक्षर "I" के साथ वर्तनी में समान है।
लेखन पढ़ने के साथ-साथ सबसे महत्वपूर्ण कौशलों में से एक है, जिसमें किसी को भी महारत हासिल करनी चाहिए (यह भी देखें :)। कई माता-पिता अनुचित रूप से मानते हैं कि बच्चे को जल्द से जल्द पढ़ाना शुरू करना आवश्यक है, यही वह कौशल है जो विकास के स्तर का उच्चतम संकेतक है। ऐसा है क्या? कई विशेषज्ञ इस बात से सहमत हैं कि आपको अपने बच्चे को 5-6 साल की उम्र तक लिखना सिखाना शुरू नहीं करना चाहिए। प्रीस्कूलर को एक सुंदर पत्र पढ़ाना कोई आसान काम नहीं है, इसके लिए संयम, दृढ़ता और चौकसता की आवश्यकता होती है।
सभी माता-पिता अपने बच्चे पर गर्व करना चाहते हैं और उसे कम उम्र में लिखना सिखाने की कोशिश करते हैं। लेकिन यह दृष्टिकोण केवल तभी नुकसान कर सकता है जब आप नहीं जानते कि बच्चे के साथ ठीक से कैसे व्यवहार किया जाए।3-4 साल की उम्र के बच्चे ज्यादातर फिजूल होते हैं। वे दौड़ना, कूदना, खेलना चाहते हैं, लेकिन उबाऊ कॉपीबुक में कोई अक्षर और संख्या प्रदर्शित नहीं करते हैं। यदि आपने फिर भी अपने बच्चे को लिखना सिखाने का फैसला किया है, तो याद रखें: अब आपको नियमित रूप से बच्चे के साथ सुलेख से निपटना होगा, अन्यथा थोड़ी देर बाद वह वह सब कुछ भूल सकता है जो आपने उसे सिखाया था!
हर कोई इन गतिविधियों को पसंद नहीं कर सकता है, इसलिए वह जल्दी और गलत तरीके से अक्षरों और संख्याओं को लिखना शुरू कर सकता है, जितनी जल्दी हो सके उनके साथ समाप्त करना चाहता है और अंत में, कुछ और दिलचस्प व्यवसाय के लिए आगे बढ़ना चाहता है। यह सब बदसूरत लिखावट के विकास का कारण बन सकता है, जिसे बाद में ठीक करना इतना आसान नहीं होगा। आइए जानें कि विशेषज्ञ किस बारे में बात कर रहे हैं: क्या पूर्वस्कूली उम्र में बच्चों को लिखना सिखाना शुरू करना उचित है, ऐसी गतिविधियाँ और उनके परिणाम कितने प्रभावी होंगे?
क्या माता-पिता को 5 साल से कम उम्र के बच्चे को लिखना सिखाना चाहिए?
3-4 साल की उम्र में बच्चे को लिखना सिखाना कई कारणों से इसके लायक नहीं है:
- बच्चे स्कूल में निहित नवीनता की भावना खो देते हैं। जब एक छात्र को यह पता चलता है कि वह कक्षा में जो कुछ भी करना शुरू करता है, जैसे कि संख्याएं और अक्षर लिखना, तो वह सीखने में सभी रुचि खो देता है। बच्चा ऊब जाता है और कार्य को पूरा करने के लिए बहुत आलसी हो जाता है। हर दिन नई चीजें सीखने के लिए अब कोई प्रोत्साहन और खुशी नहीं है।
- लेखन कौशल गलत साबित होता है। बाल विकास के क्षेत्र में दो विशेषज्ञ (फिजियोलॉजिस्ट मरियाना बेज्रुकिख और प्रारंभिक विकास विशेषज्ञ लीना डेनिलोवा) आश्वस्त हैं कि सुलेख और गति लेखन सहित लेखन कौशल की स्थापना एक वर्ष में नहीं, बल्कि धीरे-धीरे होती है। सालों लग जाते हैं। आपको अपने बच्चे को खूबसूरती से लिखना सिखाने में अपनी पूरी ताकत नहीं लगानी चाहिए। यह सब भविष्य में उनके लेखन के पूरे तरीके को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है।
सही मुद्रा कम उम्र से ही बननी चाहिए, जैसे ही बच्चा अपनी पहली पेंसिल लेता है और मेज पर बैठने के लिए बैठता है। भविष्य में, यह रीढ़ की कई समस्याओं से बचने में मदद करेगा। सबसे पहले, प्रशिक्षण के लिए एक प्रारंभिक आधार पर्याप्त होगा। अपने बच्चे को सही स्थिति में टेबल पर बैठना सिखाएं, और पेंसिल या पेन को पकड़ना भी सिखाएं। समय के साथ, आप सीखने की प्रक्रिया शुरू कर सकते हैं, लेकिन याद रखें कि अपनी शिक्षण तकनीकों में निरंतरता बनाए रखना महत्वपूर्ण है। प्रत्येक संख्या और प्रत्येक अक्षर को अलग-अलग समझाया जाना चाहिए, समझाना और तुलना करना। एक बच्चा केवल 5-6 साल के करीब किसी विशेष पत्र को लिखने की विधि की पूरी तरह से सराहना करने में सक्षम होता है।
सीखने में जल्दबाजी हमेशा हानिकारक ही होती है, यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि शुरुआत में जल्दबाजी न करें। बच्चे को धक्का देकर आप व्यक्तिगत तत्वों के लेखन में गलतियों को भड़काएंगे।
तेजी से ऊंचाई और चौड़ाई, ढलान में अनियमितताएं होंगी। एक बच्चे के लिए अक्षरों को शब्दों में जोड़ना लगभग असंभव हो जाएगा। फिर पहली कक्षा में आकर बच्चा एक शिक्षक के हाथों में पड़ जाएगा जो आपकी कई गलतियों को सुधारने के लिए मजबूर होगा।
आपको कब शुरू करना चाहिए?
आमतौर पर, यह स्कूल में होता है कि हम अक्षरों और संख्याओं को खूबसूरती से लिखना सीखते हैं। वहां लिखना सीखना कई चरणों में होता है: पहले, बच्चों को दिखाया जाता है कि स्कूल की मेज पर कैसे बैठना है, फिर - पेन या पेंसिल को कैसे पकड़ना है। शिक्षक बच्चे को अक्षरों और संख्याओं के बारे में पहले विचार देते हैं, इस बारे में बात करते हैं कि उनमें रेखाएँ और ढलान कितनी ऊँची और चौड़ी होनी चाहिए, यह दिखाएँ कि उन्हें ठीक से कैसे जोड़ा जाए।
संख्याओं और अक्षरों के सटीक लेखन की प्रारंभिक महारत भविष्य में इस कौशल की सुरक्षा की गारंटी नहीं देती है। अपना हाथ रखना महत्वपूर्ण है ताकि काम के दौरान बच्चा कम से कम थका हो। यह कौशल, साथ ही सुंदर लिखावट का कौशल, नियमित अभ्यास से बनता है। एक टुकड़ा जो दौड़ना और कूदना पसंद करता है, उसे शायद ही किसी नोटबुक पर बैठाया जा सकता है। जब माता-पिता अभी भी इसमें सफल हो जाते हैं, तो उनका एकमात्र लक्ष्य सब कुछ जल्द से जल्द खत्म करना है, ताकि हर कोई पिछड़ जाए, और खेलने के लिए दौड़ता रहे। यह गलत तरीका बच्चों की लिखावट को लंबे समय तक खराब करने का जोखिम रखता है।
बच्चे को स्वयं लिखना सीखना चाहिए, और उस समय तक, कक्षाएं एक चंचल तरीके से संचालित की जा सकती हैं। आइए निष्कर्ष निकालें: बच्चे के साथ चंचल तरीके से काम करना उचित है। किसी भी शैक्षिक गतिविधि को आसानी से और स्वाभाविक रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए। एक शासक में नुस्खे और नोटबुक के लिए 3-4 साल के बच्चे को लगाने में जल्दबाजी न करें। कुछ साल रुको, फिर उसके साथ आपकी सफलताएँ अधिक ठोस होंगी और इतनी यातना नहीं। उस समय तक, आपको भविष्य के लेखन के लिए केवल छोटे पेन ही तैयार करने चाहिए।
लेखन कौशल में महारत हासिल करने के लिए प्रीस्कूलर तैयार करना
उपरोक्त सभी का मतलब यह नहीं है कि 5-6 साल के बच्चे को स्कूल के लिए बिल्कुल भी तैयार होने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि इससे पहले कि वह लिखना सीखना शुरू करे, विभिन्न प्रकार के कौशल में महारत हासिल करना आवश्यक है। यहां बस माता-पिता की मदद काम आएगी। ऐसा करने के लिए, ठीक मोटर कौशल के विकास और आंदोलनों के समन्वय पर ध्यान देना चाहिए। पूर्ण विकास के लिए धन्यवाद, बच्चा भविष्य में सुंदर लिखने में सक्षम होगा, जिससे उसकी और आपकी आंख दोनों खुश रहेंगी। परिश्रम और चौकसता दिखाने के लिए अपने बच्चे को सब कुछ सावधानी से करना सिखाएं। यह ऐसे कौशल हैं जिन्हें पूर्वस्कूली अवधि के दौरान बच्चों में विकसित किया जाना चाहिए। हम बात कर रहे हैं 2 से 5 साल की उम्र की। ऐसा करने के लिए, निम्नलिखित गतिविधियाँ आपकी मदद करेंगी।
छोटे मोटर फ़ंक्शन के विकास के लिए व्यायाम
आप विभिन्न तरीकों से ठीक मोटर कौशल विकसित कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, प्लास्टिसिन से मॉडलिंग करके - फिंगर जिम्नास्टिक: शरारती उंगलियों को फैलाने का एक बढ़िया विकल्प "ट्विस्टर" नामक गेम को एक साथ खेलना है, केवल अपनी उंगलियों से;
- अपने हाथों से एक छाया रंगमंच बनाएं;
- सभी प्रकार की सामग्रियों (रंगीन कागज, लगा, शरद ऋतु के पत्ते, अनाज, आदि) से आवेदन करें;
- काटना सीखना (पहले सरल आकार, फिर अधिक जटिल चित्र);
- सूजी, रेत पर चित्र बनाएं (हम पढ़ने की सलाह देते हैं :);
- तह, पेपर मॉडलिंग, ओरिगेमी;
- डिजाईन;
- लोचदार बैंड से कंगन और आंकड़े बुनाई;
- ढीली और छोटी वस्तुओं के साथ कक्षाएं (अनाज, फलियां, कंकड़): एक पैटर्न की पुनरावृत्ति, एक मोज़ेक बनाना, एक स्ट्रिंग पर पास्ता को स्ट्रिंग करना, आदि;
- मिट्टी, आटा, प्लास्टिसिन से मॉडलिंग;
- नकल करना, रंगना, चित्र बनाना।
आसन के महत्व के बारे में खुद को याद दिलाएं। मेज पर अपनी स्थिति पर पूरा ध्यान दें। भविष्य में, लेखन प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करते हुए, अवचेतन स्तर पर मुद्रा नियंत्रण किया जाएगा।
अपने बच्चे को कम उम्र से ही पेंसिल पकड़ना सिखाना बहुत जरूरी है। आज बिक्री पर मोटे व्यास के साथ आरामदायक त्रिकोणीय आकार की पेंसिल हैं। उनके लिए धन्यवाद, बच्चे के लिए इस कौशल में महारत हासिल करना आसान हो जाएगा। इसके अलावा बिक्री पर विशेष पेंसिल युक्तियाँ हैं जो सही पकड़ सिखाती हैं।
बहुत लंबे समय तक एक ही गतिविधि में शामिल न हों। गतिविधियों के बीच वैकल्पिक, और आराम के मिनटों के बारे में मत भूलना, जब अपनी उंगलियों और हाथों को आराम करने और तनाव को दूर करने का अवसर देना महत्वपूर्ण है।
छोटे बच्चों के लिए कई रंगीन दिलचस्प व्यंजन हैं, जहां बच्चा ट्रेस करना, हैच करना और बहुत कुछ सीखेगा। लेखन शिक्षण की पद्धति का विकास एम.टी. स्ट्रिज़ाकोवा। इसे "एक चित्र से एक पत्र तक" कहा जाता है। सभी बच्चों को चित्रों को रंगना और छाया देना पसंद होता है। छायांकन विधि का उपयोग विस्तृत या संकीर्ण शासकों वाली पुस्तकों को लिखने में भी किया जा सकता है।
बच्चों के लिए नुस्खे दिलचस्प हो सकते हैं। इस तरह के ट्यूटोरियल में, आकृति, चित्र, आंकड़े, संख्याओं को बिंदुओं से घेरने के लिए कार्य दिए जाते हैं। याद रखें, हम सभी सीखते हैं, जिसका अर्थ है कि हर चीज में समय लगता है और कोई जल्दी नहीं है।
लेखन सिखाते समय आपको क्या जानने की आवश्यकता है?
यदि प्रीस्कूलर खुद आपको उसे लिखना सिखाने के लिए कहता है, तो सीखने के दौरान निम्नलिखित नियमों का पालन करें:
- किसी भी सफलता के लिए कक्षाओं के दौरान बच्चे की प्रशंसा करना सुनिश्चित करें और अगर अचानक उसके लिए कुछ नहीं हुआ तो उसे डांटें नहीं;
- सरल कार्यों के साथ सीखना शुरू करें, पहले बिंदुओं पर ड्रा करें, फिर बिंदीदार रेखाओं पर;
- जब बच्चा यह समझ जाए कि मुद्रित अक्षरों और संख्याओं को कैसे प्रदर्शित किया जाए, तो आप पहले से ही बड़े अक्षर लिखने के लिए आगे बढ़ सकते हैं।
कक्षाओं में बहुत समय बिताने की आवश्यकता नहीं है, दिन में 20 मिनट पर्याप्त हैं। बच्चे के लिए कुछ सीखने के लिए उनमें से पर्याप्त होगा, लेकिन साथ ही ऊब नहीं था और हमेशा रुचि रखता था।
अंक लिखना अर्थपूर्ण होना चाहिए, इसलिए सबसे पहले आपको 10 तक की गिनती सीखनी चाहिए। 4-5 साल की उम्र से आप संख्याओं को याद करना शुरू कर सकते हैं, और जब आप उन्हें अपने बच्चे के साथ पंजीकृत कर लेते हैं, तो नामों का उच्चारण करना सुनिश्चित करें। उसके लिए ताकि वह याद रखे।
तो कहां से शुरू करें:
- अपने बच्चे को पिंजरे के तत्वों की व्यवस्था में नेविगेट करना सिखाएं। वह अपने पक्षों, ऊपरी और निचली सीमाओं को निर्धारित करने में सक्षम होना चाहिए, सेल को 4 समान भागों में विभाजित करें, इसके केंद्र और कोनों को खोजें।
- एक महत्वपूर्ण कदम बच्चे को संख्या लिखते समय झुकाव के कोण का निरीक्षण करना सिखा रहा है। आप ढलान को निम्नानुसार निर्धारित कर सकते हैं: एक रेखा खींचें जो आपके सेल के ऊपरी दाएं कोने को निचले किनारे के बीच में एक बिंदु से जोड़ेगी।
- संख्या लिखने के लिए सीधे आगे बढ़ने से पहले, बच्चे को डैश, चेक मार्क, सर्कल, अर्ध-अंडाकार ड्राइंग का अभ्यास करना चाहिए। इन्हीं तत्वों से सभी संख्याओं की रचना होती है।
जरूरी! आकृति की ऊंचाई हमेशा कॉपीबुक या नोटबुक में सेल के आकार के बराबर होती है, इस प्रकार, यह सेल के लगभग पूरे हिस्से पर कब्जा कर लेती है। संख्या का दाहिना किनारा हमेशा सेल के दाईं ओर के संपर्क में रहता है, इसके किनारों से आगे नहीं जाता है।
आइए एक उदाहरण लेते हैं कि संख्या 0 और 1 कैसे लिखना है। सादृश्य से, आप अपने बच्चे को अपने दम पर सही वर्तनी सिखा सकते हैं:
गणित की रेसिपी खरीदें या डाउनलोड करें। सबसे पहले, फ़िडगेट को संख्याओं को बिंदुओं से घेरना चाहिए, फिर बिंदीदार रेखाओं से। एक पंक्ति में, उदाहरणों को 2-3 बार दोहराया जाना चाहिए ताकि आप हर समय उन पर ध्यान केंद्रित कर सकें। आप अपने बच्चे के लिए एक स्टैंसिल भी खरीद सकते हैं, वह निश्चित रूप से उस पर विभिन्न चिन्हों को घेरना पसंद करेगा। नुस्खे के साथ कक्षाओं के दौरान रुचि और ऊब के नुकसान को रोकने के लिए, अपने बच्चे को संख्याओं के आगे मंडलियां, सूरज या दिल बनाने का मौका दें। इस तरह के मनोरंजन के साथ, हम नई सामग्री को तेजी से सीखते और अवशोषित करते हैं।
अंकों के आधार पर जानें संख्या
संख्याओं के साथ रंग भरने की विधि
पत्र
अक्षरों को कम करना शुरू करने से पहले, बच्चे को वर्णमाला में महारत हासिल करनी चाहिए, यह पता लगाना चाहिए कि एक विशेष चिन्ह कैसा दिखता है। इसमें उन्हें बड़े अक्षरों में लिखकर निश्चित रूप से मदद मिलेगी। अपने बच्चे का ध्यान रेखाओं की सीमाओं की ओर आकर्षित करें, उसे समझाएँ कि अक्षर लिखे जाने चाहिए ताकि वे इन सीमाओं से आगे न जाएँ। एक खेल के रूप में उसके साथ वर्तनी पाठ का संचालन करें, विभिन्न वस्तुओं के साथ अक्षरों की तुलना करें। उदाहरण के लिए, "ओ" आप एक inflatable अंगूठी के साथ तुलना कर सकते हैं, "सी" - एक महीने के साथ, "यू" - एक गुलेल के साथ। तो आपकी कक्षाएं अधिक मजेदार और रोमांचक होंगी, और नाम और उपस्थिति को याद रखना आसान होगा।
बड़े अक्षरों में लिखना सीखना तभी शुरू करें जब बच्चा छपे हुए अक्षरों में अच्छी तरह से महारत हासिल कर ले। सबसे पहले, कई बार दिखाएं कि नए चिन्ह की सही वर्तनी कैसे करें। अपने कार्यों पर टिप्पणी करें, बताएं कि आप कैसे और कहाँ रेखाएँ खींचते हैं, पत्र में कौन से तत्व हैं। फिर इस पत्र को एक साथ लिखें, प्रीस्कूलर को लेखन के अपने पहले अनुभवों में मदद करें। बेहतर समझ के लिए, आप हवा में अपनी उंगलियों से दिखा सकते हैं कि यह कैसा होना चाहिए, और फिर बच्चे को आपके पीछे दोहराने के लिए कहें। एक बार जब वह सफल हो जाता है, तो आप उसे खुद लिखने का समय दे सकते हैं।
अपने बच्चे के साथ काम करें, उसकी कल्पना और कल्पना को विकसित करें, ठीक मोटर कौशल और आंदोलनों के समन्वय को प्रशिक्षित करें, उसकी हर उपलब्धि की प्रशंसा करें। तब आप निश्चित रूप से अपने बच्चे को बहुत समय और तंत्रिका खर्च किए बिना लिखना सिखा सकते हैं!
हम एक बच्चे के साथ बिंदु दर बिंदु बड़े अक्षरों को लिखना सीखते हैं। पत्र पहले से ही एक बिंदीदार रेखा के साथ लिखे गए हैं, आपको उन्हें ध्यान से सर्कल करने की आवश्यकता है
वास्तविक कॉपीबुक में बड़े अक्षरों को लिखना सीखने से पहले, आपको यह सीखना होगा कि उन्हें "प्रिंट" कैसे करें, यानी बड़े अक्षरों में लिखें। व्यावहारिक रूप से कहीं भी ऐसे "नुस्खे" नहीं हैं, और बच्चे को ब्लॉक लेटर लिखना सिखाना बहुत आवश्यक है।
इन कार्डों को प्रिंट करें, आप एक साथ कई प्रतियों में बच्चे को अक्षरों को गोल करने के लिए प्रशिक्षित कर सकते हैं जब तक कि वह साफ, सीधी रेखाएं न प्राप्त कर लें।
सभी अक्षर डॉट्स में लिखे गए हैं, यह बच्चे के लिए बस उन्हें एक पेंसिल से घेरने के लिए पर्याप्त है, इस तरह के अभ्यासों के लिए धन्यवाद, बच्चा अक्षरों को याद करेगा, साथ ही उन्हें सही तरीके से लिखना भी सीखेगा।
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विधि- बच्चों में लेखन कौशल के विकास के लिए वयस्कों का एक अद्भुत विचार। आप 3 साल से शुरू करके बहुत कम उम्र से व्यंजनों का उपयोग कर सकते हैं।
अब आप बड़ी संख्या में सूत्र पा सकते हैं। मुख्य बात यह है कि बच्चे के लिए एक नुस्खा चुनना जो उसकी उम्र के लिए उपयुक्त हो। इस पृष्ठ पर आप 3-4 साल के बच्चों, 5-6 साल के बच्चों (प्रीस्कूलर) और प्रथम श्रेणी के बच्चों के लिए व्यंजनों को मुफ्त में डाउनलोड और प्रिंट कर सकते हैं।
आपको संख्याओं, अक्षरों और शब्दों को लिखकर तुरंत कक्षाएं शुरू नहीं करनी चाहिए - यह बहुत मुश्किल है। 3-4 साल की उम्र के बच्चों को ध्यान, सटीकता और आंदोलनों के समन्वय के लिए रोमांचक कार्यों के साथ लिखने में रुचि होगी।
ये काफी सरल आकृतियों, रेखाओं और विभिन्न कर्ल के साथ व्यंजन हैं। बच्चे को पहले चित्रों के टुकड़े, अजीब हुक और डंडियों को ट्रेस करके अपने हाथ का अभ्यास करने दें।
बच्चे को विभिन्न घुंघराले और निरंतर रेखाओं को सुचारू रूप से और खूबसूरती से खींचना सीखना चाहिए, कोशिश करें कि पेंसिल को कागज से न फाड़ें। यह इतना आसान नहीं है।
बच्चों के लिए रेसिपी डाउनलोड करें
I. पोपोव के व्यंजन पहले पाठ के लिए बच्चों के लिए एकदम सही हैं। लाठी और हुक लेखन पैटर्न में निर्मित होते हैं। सबसे पहले, आप ड्राइंग को रंग सकते हैं, और फिर "लाइन लेटर" पर आगे बढ़ सकते हैं।
लड़कों के लिए रेसिपी डाउनलोड करें
5-6 साल के बच्चों के लिए मजेदार रेसिपी
5-6 वर्ष के बच्चों के लिए, अधिक कठिन कार्यों वाली रेसिपी लें। इस तरह के व्यंजनों का उपयोग करके, आपका बच्चा सीखेगा कि कैसे बिंदीदार रेखाओं का सही पता लगाना है, पहले लेखन और ड्राइंग कौशल में महारत हासिल करना है, और पेन और पेंसिल के साथ काम करते समय निपुणता हासिल करना है।
5-6 साल के बच्चों के लिए रेसिपी डाउनलोड करें
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प्रीस्कूलर के लिए व्यंजन विधि बच्चे को लिखने के लिए तैयार करेगी, उसे रूसी वर्णमाला के अक्षरों के विन्यास से परिचित कराएगी, उसे शब्दों में अक्षर लिखना सिखाएगी। नुस्खा डेटा का उपयोग करें, और आपका बच्चा जल्दी से अक्षरों का नाम और वर्तनी याद रखेगा।
कॉपीबुक डाउनलोड करें - प्रीस्कूलर के लिए वर्णमाला
संख्याओं और कार्यों के साथ गणित की कॉपीबुक आपके बच्चे को संख्याओं को सही ढंग से लिखने और पहले से गिनती से परिचित होने में मदद करेगी। लिंक पर क्लिक करके आप कई तरह के गणित के शब्द जल्दी और मुफ्त में डाउनलोड कर सकते हैं
संख्याओं के साथ व्यंजनों को डाउनलोड करें
स्कूली बच्चों के लिए रेसिपी
एक सुंदर लिखावट विकसित करने में बच्चे को बहुत समय लगेगा। लेकिन अब स्कूल अक्षरों और संख्याओं के सही और सुलेख लेखन पर बहुत कम ध्यान देता है। इसलिए, आप स्कूली बच्चों के लिए वर्णमाला व्यंजनों का प्रिंट आउट ले सकते हैं और अतिरिक्त अध्ययन कर सकते हैं। इन व्यंजनों - चित्रों के बिना, लेखन शिक्षण में अधिक गंभीर कार्य करने के उद्देश्य से हैं। स्वयं अक्षरों के अलावा, शिलालेखों में अक्षरों के अलग-अलग तत्व भी हैं।
स्कूली बच्चों के लिए नुस्खा डाउनलोड करें "शब्दों में वर्णमाला"
प्रत्येक माता-पिता बच्चे के लिए एक सुंदर और समझने योग्य लिखावट के लिए प्रयास करते हैं। बचाव के लिए नुस्खे आते हैं। लेखन के लिए नोटबुक में अक्षरों, अक्षरों, संख्याओं के सुलेख नमूने प्रस्तुत किए जाते हैं। वे सुलेख के सिद्धांतों और मूल बातों को रेखांकित करके बच्चों को सही ढंग से लिखना सीखने में मदद करते हैं। वयस्क भी नुस्खे की मदद का सहारा लेते हैं। नियमित व्यायाम से वे मैला लिखावट को ठीक करते हैं।
विधि
वयस्क शायद ही कभी हाथ से लिखते हैं, अक्सर जब बिल्कुल आवश्यक हो। पत्र की जगह कंप्यूटर टेक्स्ट ने ले ली है। यह सुविधाजनक है, लेकिन साथ ही, प्रशिक्षण की कमी के कारण वयस्कों की लिखावट बिगड़ जाती है। स्कूलों और किंडरगार्टन में बच्चों को सही और खूबसूरती से लिखना, कौशल को नियमित रूप से समेकित करना, अपने हाथों को प्रशिक्षित करना और घर पर विशेष सहायता से लिखना सीखना सिखाया जाता है।
सबसे सरल व्यंजनों को स्वतंत्र रूप से बनाया जाता है, वे 2 साल के बच्चों, 3 साल के बच्चों के लिए उपयुक्त हैं। एक बॉक्स में एक नोटबुक लेना और एक बिंदीदार रेखा के साथ सरल आकृतियाँ बनाना आवश्यक है: रेखाएँ, वर्ग, त्रिकोण। और बच्चे, अपने माता-पिता की मदद से या अपने दम पर, आंकड़ों को गोल करेंगे। शुरुआती के लिए उदाहरण नीचे प्रस्तुत किए गए हैं। नेट पर पीडीएफ, वर्ड और अन्य फॉर्मेट लिखने के लिए टेम्प्लेट हैं।
प्रीस्कूलर के लिए
3-4 साल के बच्चे
45 वर्ष
5-6 साल की उम्र
तैयारी समूह के लिए
अंक के अनुसार
पैटर्न: लाठी - हुक
कक्षा 1 . के लिए
कक्षा 2 . के लिए
गणित
क्लासिक
वयस्कों के लिए
एक मुद्रित वर्णमाला लिखित वर्णमाला की तुलना में सरल होती है क्योंकि अक्षर एक दूसरे से नहीं जुड़ते हैं। ऐसी अध्ययन पुस्तकें किंडरगार्टन के लिए उपयुक्त होती हैं, जब बच्चों को केवल वर्णमाला से परिचित कराया जाता है। चंचल तरीके से रंग भरने की विधि बच्चे को वर्णमाला से परिचित कराएगी जब वह एक निश्चित अक्षर से शुरू होने वाले चित्र को रंगता है। उदाहरण के लिए: तरबूज, अगर हम अक्षर "ए" या दरियाई घोड़े के बारे में बात कर रहे हैं, जब वह "बी" अक्षर से मिलता है।
मुद्रित वर्णमाला को पढ़ाते समय, बच्चे को यह समझाया जाना चाहिए कि स्वर और व्यंजन क्या हैं, फुफकारने की आवाज आवाज वाले से कैसे भिन्न होती है, नरम से कठोर होती है।
सुलेख पत्र
स्कूल से पहले अपरकेस वर्णमाला का अध्ययन किया जाता है। ये जटिल वर्ण हैं जहां अपरकेस अक्षरों की वर्तनी लोअरकेस से भिन्न होती है। इस मामले में, प्रतीकों को एक दूसरे से सही ढंग से जोड़ना महत्वपूर्ण है। माता-पिता और शिक्षक आधुनिक प्रकार की शैक्षिक नोटबुक या सोवियत काल की कॉपीबुक का उपयोग करते हैं।
वयस्क और वरिष्ठ स्कूली उम्र के बच्चे व्यंजनों की एक विस्तृत श्रृंखला का उपयोग कर सकते हैं, बच्चों के लिए एक संकीर्ण व्यायाम पुस्तक का उपयोग करें। आप एक नुस्खा मुद्रित कर सकते हैं जहां सभी पत्र एक शीट पर हैं - इससे आपको वर्णमाला में अक्षरों के अनुक्रम को जल्दी से याद रखने में मदद मिलेगी।
नंबर कैसे लिखे जाते हैं
गणितीय प्रतीकों को लिखना आसान है, क्योंकि उनमें से बहुत कम हैं: वर्णमाला के केवल 10 अंक बनाम 33 अक्षर, जबकि संख्याएं एक दूसरे से जुड़ी नहीं हैं। नुस्खे के लिए, एक बॉक्स में नोटबुक का उपयोग किया जाता है, जहां प्रत्येक संख्या स्पष्ट रूप से सीमित होती है और इससे आगे नहीं जाती है।
संख्याओं के साथ स्कूल कॉपीबुक छायांकन, तीर और अन्य संकेतों से लैस हैं जो यह समझने में मदद करते हैं कि प्रतीक किस बिंदु से शुरू होता है, लेखन एल्गोरिदम। प्रीस्कूल और स्कूली बच्चों दोनों को पढ़ाने के लिए उदाहरण संख्या वाले प्रिंटआउट का उपयोग किया जाता है।
सुलेख कार्यपुस्तिका
शिक्षक और शिक्षक आपके हाथ को लिखने के लिए तैयार करने के लिए डिज़ाइन की गई विशेष नोटबुक खरीदने की सलाह देते हैं। सर्वोत्तम व्यंजनों को घरेलू शिक्षकों द्वारा विकसित और बनाया गया था, जिसमें नेकिन सिम्युलेटर, बोर्तनिकोवा, ज़ुकोवा, कोलेनिकोवा के कामकाजी व्यंजन शामिल हैं। मैनुअल सभी उम्र के बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।
बोर्तनिकोवा
ज़्हुकोवा
कोलेसनिकोवा
नेकिना
लिखने के लिए अपना हाथ कैसे तैयार करें
भविष्य के प्रथम ग्रेडर के हाथों को तैयार करने के लिए शिक्षकों ने विशेष कार्यों की सूची बनाई।
नियमित व्यायाम सभी उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करता है:
- फिंगर गेम्स आपके हाथ को तैयार करने में मदद करेंगे, लेकिन आपको केवल एक हाथ को प्राथमिकता नहीं देनी चाहिए, भले ही बच्चा दाएं हाथ का हो या बाएं हाथ का। अंगों को समान रूप से लगे रहना चाहिए।
- रंग पेज एक मजेदार शगल है जो आपकी रचनात्मक कल्पना को विकसित करता है और आपकी उंगलियों को लिखने के लिए तैयार करता है।
- भविष्य के स्कूली बच्चों के लिए विशेष नोटबुक। लेखक चित्रों या बड़े अक्षरों को बिंदुओं से घेरने का प्रस्ताव करते हैं, कागज (भूलभुलैया) से पेंसिल को उठाए बिना रेखाएँ खींचते हैं।
- व्यंजन विधि - 4-5 साल के बच्चों के लिए, 6-7 साल के बच्चों के लिए, ग्रेड 1-2 के लिए, ग्रेड 3, 4 के लिए पहली शिक्षण सामग्री विकसित की जा रही है। रेसिपी बच्चों को प्रिंट और बड़े अक्षरों, सिलेबल्स से परिचित कराती है। संख्याओं और संख्याओं के साथ गणितीय सहायता भी हैं, रूसी, अंग्रेजी, जर्मन, फ्रेंच और अन्य भाषाओं में नोटबुक।
एक वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चे को नुस्खे द्वारा पढ़ाया जाता है। उन्हें स्टेशनरी, किताबों की दुकानों पर खरीदा जा सकता है, या मुफ्त में ऑनलाइन डाउनलोड किया जा सकता है।
लिखावट कैसे ठीक करें
बहुत से लोग मानते हैं कि सुंदर लिखावट स्कूली उम्र में बनती है, और वयस्क अब इसे ठीक नहीं कर पाएंगे। वास्तव में, उम्र की परवाह किए बिना इसमें सुधार किया जा सकता है: पहले ग्रेडर और वयस्क दोनों हाथ लगाने में सक्षम हैं। हालांकि, यह लंबे और नियमित प्रशिक्षण का परिणाम है।
नियमों का पालन करना और बारीकियों को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है:
- लिखने के लिए एक आरामदायक जगह - आपको अच्छी रोशनी, एक ठोस सतह वाली एक मेज, एक पीठ वाली कुर्सी चाहिए। ये स्थितियां विशेष रूप से बच्चों, 3-6 वर्ष के बच्चों, प्राथमिक स्कूली बच्चों के लिए महत्वपूर्ण हैं, लेकिन वयस्कों के लिए भी अनुशंसित हैं।
- काम करते समय जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए, प्रक्रिया पर अधिकतम एकाग्रता की आवश्यकता होती है।
- उपयुक्त स्टेशनरी। पहले, विशेषज्ञों का तर्क था कि सुलेख में सफलता के लिए, अच्छी लिखावट स्थापित करने के लिए, आपको एक फाउंटेन पेन का उपयोग करने की आवश्यकता है। आज बॉलपॉइंट की भी अनुमति है, लेकिन एक पतली छड़ के साथ।
- शैक्षिक सामग्री - बच्चे उपयुक्त उम्र के लिए व्यंजनों का उपयोग करते हैं। वे डॉट्स, हैच या डैश में लिखना सीखते हैं। वयस्क नोटबुक को एक संकीर्ण रूलर में रख सकते हैं और उसमें अभ्यास कर सकते हैं। यदि वांछित है, तो वे तैयार ऑनलाइन व्यंजनों को डाउनलोड करते हैं, अक्षरों, उनके तत्वों, शब्दांशों और वाक्यों के कनेक्शन को सही ढंग से लिखना सीखते हैं।
- प्रारंभ में, आपको सीधी और समानांतर रेखाएँ, वृत्त और अन्य सरल आकृतियाँ लिखनी चाहिए। फिर अक्षरों और अक्षरों पर आगे बढ़ें।
- यदि आवश्यक हो, तो वे सुलेख मास्टर्स की ओर रुख करते हैं, वे आपको बताएंगे कि कैसे पत्र और कनेक्शन लिखना है जिसमें त्रुटियां हैं। ठीक मोटर कौशल और हस्तलेखन में सुधार के लिए अभ्यास सुझाएं।
त्वरित परिणाम की अपेक्षा न करें। लगातार और नियमित प्रशिक्षण के बाद सुलेख में सुधार होगा।
सही और खूबसूरती से लिखना कैसे सीखें
बाद में फिर से प्रशिक्षित करने और गलतियों को सुधारने की तुलना में एक छात्र को तुरंत सुंदर लिखावट लिखना सिखाना आसान है।
अनुभवी शिक्षकों की सलाह से प्रीस्कूलर और प्रथम श्रेणी के माता-पिता की मदद की जाएगी:
- विकसित उंगली मोटर कौशल के बिना सुलेख हस्तलेखन असंभव है। ऐसा करने के लिए, पेंसिल के साथ अधिक बार आकर्षित करना आवश्यक है, प्लास्टिसिन से मूर्तियां, ओरिगेमी, बीडवर्क करें। छोटों के लिए, अनाज वाले खेल दिलचस्प और उपयोगी होंगे। ऐसा करने के लिए, एक वयस्क को थोड़ा एक प्रकार का अनाज और चावल मिलाना होगा, और बच्चा उनके माध्यम से जाएगा।
- सुंदर लिखावट का सीधा संबंध सीधे मुद्रा से है। कॉपी में लिखते समय बच्चे को कुबड़ा नहीं करना चाहिए। पीठ सपाट होनी चाहिए, इसके लिए उसे एक मजबूत पीठ वाली कुर्सी पर बैठाया जाता है। इसी समय, कंप्यूटर, कुंडा कुर्सियाँ उपयुक्त नहीं हैं।
- एक गुणवत्ता वर्तनी कलम। कार्यालय की आपूर्ति को पतली छड़ से उठाना आवश्यक है। जेल पेन और बॉलपॉइंट पेन के बीच चयन करते समय, बाद वाले को प्राथमिकता दी जाती है क्योंकि यह कागज को खरोंच नहीं करता है। फिंगर ग्रिप रबर की होनी चाहिए। प्लास्टिक या धातु के समकक्ष के विपरीत, ऐसा हैंडल बच्चों के हाथों में नहीं फिसलेगा।
- हैंडल को पकड़ना। हाथ में सही स्थिति: कलम मध्यमा उंगली पर टिकी हुई है, अंगूठे और तर्जनी इसे पकड़ते हैं, और अनामिका और छोटी उंगलियों को हथेली के खिलाफ दबाया जाता है। गलत पकड़ से सुंदर लिखावट हासिल नहीं की जा सकती।
सुलेख के नियमों का पालन करने से आपके बच्चे को A से Z तक के अक्षरों, शब्दों, संख्याओं और संख्याओं को खूबसूरती से लिखना सीखने में मदद मिलेगी।