सार्जेंट युवा कमांडरों के लिंक से संबंधित हैं और कमांड फ्रेम का सबसे अधिक अलगाव हैं। वे अलगाव, गणना, युद्ध के मिशनों के चालक दल के सफल कार्यान्वयन के लिए सभी पूरी ज़िम्मेदारी लेते हैं; प्रशिक्षण और शिक्षा, सैन्य अनुशासन और अधीनस्थों की नैतिक और मनोवैज्ञानिक राज्य के लिए। युवा कमांडर की भूमिका के बारे में बोलते हुए, एम वी। फ्रुंज ने जोर दिया: "छोटी समिति यह आधार है कि जिस आधार पर अनुशासन का पूरा काम, युद्ध स्पाइक और युद्ध प्रशिक्षण पर आधारित है"।

वर्तमान में, सार्जेंट की भूमिका में और भी वृद्धि हुई है। यह भागों और विभाजन का सामना करने वाले कार्यों की जटिलता के कारण है, एक सैनिक की सामाजिक उपस्थिति में बदलाव, अनुबंध के तहत सैन्य कर्मियों द्वारा भागों और इकाइयों की भर्ती के लिए संक्रमण, हथियारों और सैन्य उपकरणों में सुधार। प्रशिक्षण और शिक्षा सैनिकों के लिए आवश्यकताओं में वृद्धि हुई है, और उनकी तैयारी का समय समान रहता है। इससे शैक्षिक संस्कृति और सभी डिग्री के कमांडरों की ज़िम्मेदारी के स्तर को बढ़ाने की आवश्यकता होती है, और सबसे पहले, जो लोग सीधे सैनिकों से योद्धा गुणवत्ता बनाते हैं।

दैनिक सैन्य सेवा और युद्ध प्रशिक्षण के दौरान सार्जेंट्स द्वारा कर्मियों की शिक्षा की जाती है। वे चार्टर्स के अनुसार अधीनस्थ सेवा व्यवस्थित करेंगे, सैन्य शपथ की वफादार लाने के लिए पूरी सैन्य सेवा की तलाश करेंगे।

सारगेट्स के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक देशभक्ति और अंतर्राष्ट्रीयता की भावना में अधीनस्थों को शिक्षित करना है, सभी ताकतों को देने की इच्छा, और यदि यह आवश्यक है, तो उनके मातृभूमि के हितों की रक्षा के लिए जीवन। ऐसा करने के लिए, वे खुद को आधिकारिक ऋण लेने के लिए, हमारे पितृभूमि के हितों के नाम पर निःस्वार्थ कार्यों के लिए तैयार होना चाहिए। सार्जेंट्स सही उपयोग और हथियारों और सैन्य उपकरणों की बचत के लिए ज़िम्मेदार हैं। ऐसा करने के लिए, उन्हें भौतिक भाग, ऑपरेशन के नियम, अधीनस्थ सैनिकों, उनके हथियारों और सैन्य उपकरणों के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण के साथ प्रेरित करने के लिए अच्छी तरह से पता होना चाहिए।

सार्जेंट्स चार्टर्स और निर्देशों का अध्ययन करने, व्यवस्थित करने और उनके साथ एक दैनिक पोशाक में एक सेवा के साथ एक सेवा का अध्ययन करने में मदद करते हैं, सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए दैनिक काम करते हैं, अपने कार्यों को कम करने की क्षमता बनाते हैं और कमांडरों के कमांडरों की आवश्यकताओं के कार्य करता है। वे स्वास्थ्य की सुरक्षा और सभी आवश्यक अधीनस्थों के प्रावधान के लिए लोडिंग और शारीरिक प्रशिक्षण के लिए ज़िम्मेदार हैं। सार्जेंट्स, उनके अधिकार, उच्च नैतिक गुण, मामले के प्रति निःस्वार्थ रवैया का व्यक्तिगत उदाहरण, अनुशासन, विशेष रूप से महत्वपूर्ण है।

इस संबंध में, युवा कमांडरों को अपने शैक्षिक ज्ञान, पद्धतिपरक कौशल के विकास, लोगों के साथ सर्वोत्तम प्रथाओं का अध्ययन करने का प्रयास करना चाहिए। सार्जेंट का कर्तव्य एक कुशल शिक्षक और शिक्षक होना है। इसके बिना, मातृभूमि की रक्षा के लिए तैयार करने के उद्देश्य से सैनिकों को सीखने और पारदर्शी सैनिकों की प्रक्रिया की एकता को हासिल करना असंभव है।

एक सैन्य शैक्षिक प्रक्रिया के लिए सबसे महत्वपूर्ण आवश्यकता राष्ट्रीय विशेषताओं, परंपराओं और सीमा शुल्क को जानना और ध्यान में रखना है

उन लोगों के प्रतिनिधि अधीनस्थ हैं। बहुराष्ट्रीय टीम में, सार्जेंट राष्ट्रीय नीतियों के सिद्धांतों द्वारा सख्ती से निर्देशित किया जाएगा, विशेष संवेदनशीलता, परिश्रम और सिद्धांत दिखाने के लिए, विभिन्न राष्ट्रीयताओं के योद्धाओं के बीच दोस्ती और बंधुता को मजबूत करने की देखभाल करना।

उच्च मांग - कमांडर की एक अभिन्न गुणवत्ता, अधीनस्थ विभाजन में अनुशासन और संगठितता का आधार। उसके पास अधीनस्थता की गरिमा की गरिमा के अशिष्टता, वंचित, अपमान के साथ कुछ भी नहीं है, जो एक सैनिक देता है सेसार्जेंट। आवश्यकताएं स्थायी, निष्पक्ष, सभी के लिए समान, सम्मानजनक होनी चाहिए। आवश्यकता, अधीनस्थों के संबंध में संयुक्त, सैनिकों को उनके कार्यों को समझने में मदद करता है, बलों को उनके सफल कार्यान्वयन पर संगठित करता है। आवश्यकताओं को उनके आवश्यकताओं के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण के साथ, अधीनस्थों की देखभाल के साथ, अच्छे श्रम के कुशल प्रचार के साथ संयुक्त होने के लिए अधीनस्थों के कार्यों के सख्त नियंत्रण द्वारा समर्थित होना चाहिए।

सार्जेंट्स के काम में सफलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि वे अपने व्यक्तिगत ऋण और मामलों और अधीनस्थों के कार्यों के लिए ज़िम्मेदारी को कितना महसूस करते हैं, उनके ज्ञान और अनुभव में सुधार करते हैं, सैन्य चार्टर्स द्वारा उन्हें दिए गए अधिकारों का बुद्धिमानी से उपयोग करते हैं।

भागों और इकाइयां एक लड़ाई बन जाती हैं, अगर शाखाएं अच्छी तरह से तैयार और समन्वयित होती हैं, गणना, यदि प्रत्येक सैनिक स्पष्ट रूप से अपने कर्तव्यों को जानता है और पूरी तरह से उन्हें करता है। सार्जेंट की भूमिका, जो व्यक्तिगत रूप से सैन्य स्वामी को एक सैनिक सिखाती है, उत्कृष्ट छात्रों और वर्ग विशेषज्ञों की तैयारी कर रही है।

1.2.3। विभाग के सर्विसमैन के साथ व्यक्तिगत रूप से शैक्षिक कार्य आयोजित करने के तरीके (गणना, चालक दल)

मेंसार्जेंट के काम का अभ्यास लगातार सभी प्रकार की स्थितियों के बीच उत्पन्न होता है, जिसे केवल शैक्षिक ज्ञान के कुशलतापूर्वक स्वामित्व के लिए अनुमति दी जा सकती है। अधीनस्थ पर शैक्षिक प्रभाव का साधन कैसे चुनें? अकेले एक सैनिक से बात करने के लिए जो सैन्य अनुशासन का उल्लंघन करते थे, या बैठक में अपने कार्य पर चर्चा करते थे, जो हुआ उसके बारे में बाहर निकलने के लिए या योद्धा बनाने के लिए, क्षमा या दंडित करना? सही ढंग से केवल सार्जेंट प्राप्त होगा जो जानता है कि दिमाग की कुंजी और मनुष्य के दिल को कैसे ढूंढें, अपने चरित्र लक्षणों, मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखें - शब्द, कुशलतापूर्वक लोगों के साथ व्यक्तिगत रूप से शैक्षिक कार्य की विधि का मालिक है।

व्यक्तिगत रूप से-शैक्षणिक कार्य (आईवीआर) शिक्षित पर शिक्षकों का एक व्यवस्थित और लक्षित प्रभाव है, जो उनकी व्यक्तिगत विशेषताओं के उपयोग के साथ और अपब्रिंग के रूप में उपयोगी विधियों, रूपों और माध्यमों का उपयोग करके किया जाता है।

अधीनस्थों के साथ आईवीआर निम्नलिखित सिद्धांतों पर आधारित है:

शैक्षिक गतिविधियों में विभेदित और व्यक्तिगत दृष्टिकोण का एक संयोजन;

व्यक्तिगत गरिमा के प्रति सम्मान के साथ मांगों का संयोजन

पु रूप;

उठाए गए की पहचान के सकारात्मक गुणों पर समर्थन;

एकता, संगति और शिक्षा की निरंतरता।

अपनी गतिविधियों में सार्जेंट्स का उनका उपयोग आपको आईवीआर को उद्देश्यपूर्ण ढंग से लागू करने के साथ-साथ विभिन्न स्थितियों में अधीनस्थों के कार्यों, कार्यों, व्यवहार की भविष्यवाणी करने की अनुमति देता है, जो सबसे प्रभावी तरीकों, साधन और शैक्षिक प्रभाव के तरीकों का चयन करने की अनुमति देता है।

व्यक्तिगत-शैक्षिक प्रणाली में शामिल हैं:

लक्ष्यों और उद्देश्यों की परिभाषा;

योजना;

कौन और किसके साथ यह व्यक्तिगत रूप से काम करता है की परिभाषा;

व्यक्तिगत शैक्षिक कार्य के अभ्यास में प्रशिक्षण;

सैन्य कर्मियों की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन और लेखा, सबसे प्रभावी रूपों, विधियों का उपयोग, जोखिम के साधन;

भावनाओं, हितों, कर्मियों के लिए अनुरोधों पर परिचालन जानकारी का संगठन;

विश्लेषण, सर्वोत्तम प्रथाओं, नियंत्रण और योजना के सुधार का सामान्यीकरण।

अधीनस्थों का ज्ञान कमांडरों (प्रमुखों) की जिम्मेदारियों में से एक है। हम यह भी याद करते हैं कि, आलेखों के अनुसार 151 और 153, प्लेटून के डिप्टी कमांडर, विभाग के कमांडर, अर्थात्, सार्जेंट अक्सर पाए जाते हैं, नाम, संरक्षक, जन्म वर्ष, राष्ट्रीयता, व्यक्तिगत गुण, बाध्य हैं प्रत्येक अधीनस्थ के युद्ध प्रशिक्षण में नाम, राष्ट्रीयता, व्यक्तिगत गुण, वैवाहिक स्थिति, सफलताओं और नुकसानों को जानने के लिए।

पहली नज़र में कर्मियों का अध्ययन सरल लगता है। हालांकि, व्यावहारिक रूप से, यह एक जटिल, बहुआयामी प्रक्रिया है, जो शिक्षक और समय, और अनुभव, और कुछ ज्ञान की आवश्यकता है।

सैन्य अध्यापन और मनोविज्ञान में, सैन्य कर्मियों की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के कई तरीके ज्ञात हैं। इनमें शामिल हैं: अवलोकन; दस्तावेजों का अध्ययन; राय का सामान्यीकरण (स्वतंत्र विशेषताओं का सामान्यीकरण); मुख्य संबंधों का अध्ययन; बातचीत; गतिविधियों का विश्लेषण; समाजमितीय सर्वेक्षण; परिक्षण।

सर्विसमैन का अध्ययन करने के सबसे उद्देश्यपूर्ण और विश्वसनीय तरीकों में से एक - अवलोकन।कार्यों, व्यवहार, अधीनस्थ, विश्लेषण, सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण के निर्णयों के बारे में तथ्यों के संचय के दौरान, जिसमें इसकी व्यक्तिगत विशेषताओं के बारे में निष्कर्ष निकालना संभव हो जाता है।

एक आराम से वातावरण में एक व्यक्ति का अवलोकन, उदाहरण के लिए, भोजन कक्ष में, धूम्रपान, बर्खास्तगी, प्रशिक्षण सत्रों में बाधा के दौरान और अन्य स्थितियों में जब कोई प्रत्यक्ष कमांडर नहीं होता है, तो किसी अन्य विधि की अनुपालन की पहचान करने की अनुमति देता है एक सैनिक के चेतना और व्यवहार।

अवलोकन की दक्षता में वृद्धि करने के लिए, जानबूझकर स्थितियों को बनाना संभव है जिसमें सैनिक ज्यादातर उन गुणों को दिखा सकता है जो मूल्यांकन करना चाहते हैं।

साथ ही, ट्यूटर को याद किया जाना चाहिए कि किसी व्यक्ति को व्यक्तिगत कार्यों में न्याय करना हमेशा संभव नहीं होता है, एक अवलोकन के आधार पर इसके बारे में निष्कर्ष निकालें। इसलिए, अवलोकन प्रक्रिया निरंतर, विशिष्ट और सक्रिय होना चाहिए।

सार्जेंट्स और चीफ की एक महत्वपूर्ण और काफी श्रमिक गतिविधि, जिसकी प्रक्रिया की प्रक्रिया में एक सैन्य कर्मियों का एक प्रारंभिक विचार होता है दस्तावेजों का अध्ययन(दस्तावेज़ विश्लेषण)। आम तौर पर एक व्यक्तिगत मामला (आत्मकथा, प्रश्नावली, विशेषताओं, शिक्षा दस्तावेज) का अध्ययन किया जाता है। यह सार्जेंट को मानव जीवनी की मूल घटनाओं के बारे में जानने में मदद करता है, जो एक या दूसरे व्यक्ति के गठन को प्रभावित कर सकता है। संज्ञानात्मक क्षमताओं, सैन्य-पेशेवर अभिविन्यास और अधीनस्थों की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशिष्टताओं के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी एक क्लाइंट के पेशेवर चयन से प्राप्त की जा सकती है, जो अध्ययन के परिणामों में दर्ज की जा सकती है और "प्राप्तकर्ता काल के दौरान सर्वेक्षण और सैन्य-सवार के लिए कॉल। योद्धा की सार्वजनिक गतिविधि पर, इसका अनुशासन, ज्ञान का अक्षांश, शारीरिक विकास सेवा कार्ड, रीडर टिकट, मेडिकल रिकॉर्ड और अन्य दस्तावेजों से पाया जा सकता है।

यह जानना बेहतर है कि एक व्यक्ति मदद करता है राय का सामान्यीकरणसहकर्मी अपने व्यवहार और कार्यों के बारे में (स्वतंत्र विशेषताओं को सामान्यीकृत करने की तथाकथित विधि)।

कई लोगों के अवलोकनों और निष्कर्षों की तुलना गलत अनुमानों को खत्म करने और वास्तविक फायदे निर्धारित करने के लिए किसी व्यक्ति के बारे में विचारों की झूठ की पहचान का पता लगाना संभव बनाता है।

सर्विसमैन के बारे में जानकारी मौखिक बातचीत और पत्राचार सर्वेक्षण (प्रश्नावली की मदद से) दोनों के दौरान प्राप्त की जा सकती है। अंतिम सार्जेंट अपेक्षाकृत शायद ही कभी लागू होते हैं, क्योंकि इसे समय और विशेष ज्ञान की लागत की आवश्यकता होती है।

प्रमुख संबंधों का अध्ययन करने की विधि।इसका सार एमटीओ में निहित है कि शिक्षक विभिन्न तरीकों का उपयोग करके अधीनस्थों के साथ व्यक्तिगत शैक्षिक कार्य की प्रक्रिया में प्रकट होता है: जिसके बारे में अधीनस्थ बोलना पसंद करता है; सबसे ज्यादा क्या करना पसंद करता है; खाली समय बिताने के लिए कैसे पसंद करते हैं; कौन दोस्ती का समर्थन करता है; यह सबसे ज्यादा चिंतित है तथाआदि। विश्लेषण, हितों, आध्यात्मिक और भौतिक, प्रवृत्ति, विभिन्न गतिविधियों में गतिविधि के उद्देश्यों, प्रतिष्ठानों, विशेषताओं, चरित्र, स्वभाव, संस्कृति, स्तर और जीवन की स्थिति के विकास के केंद्र आदि की आवश्यकताओं के आधार पर।

हालांकि, अधीनस्थ पर सबसे विश्वसनीय डेटा उनके साथ व्यक्तिगत संचार देता है। क्रेयॉन के साथ, शिक्षक न केवल एक सैनिक के चरित्र की आवश्यकता, झुकाव, हितों, विशेषताओं, बल्कि अपने सच्चे अनुभवों की पहचान करने के लिए, टीम, सहयोगियों आदि में मामलों की स्थिति पर विचार भी कर सकता है। वार्तालाप अधीनस्थ के व्यक्तित्व की एक और पूर्ण तस्वीर बनाने में मदद करता है।

ऐसी बातचीत की सफलता काफी हद तक कई नियमों के सार्जेंट के अनुपालन पर निर्भर करती है। उनमें से एक वार्तालाप के लिए पूरी तरह से तैयारी है। योद्धा को प्रश्नों की सीमा निर्धारित करने के लिए अपनी सामग्री, विषय के माध्यम से सोचना महत्वपूर्ण है, जबकि सभी मौजूदा जानें के बारे मेंयह जानकारी। वार्तालाप और इसके समय के लिए सही जगह चुनना भी आवश्यक है।

यह महत्वपूर्ण है कि संचार एक शांत और भरोसेमंद माहौल में होता है, अनधिकृत व्यक्तियों के बिना। सभी प्रश्न सरल और समझदार होना चाहिए। उन्हें इस तरह से रखना जरूरी है कि वार्तालाप के दौरान एक सैनिक की एक समग्र कहानी, अपने जीवन, सैन्य सेवा की कठिनाइयों के बारे में। वार्तालाप की सफलता के लिए एक अनिवार्य स्थिति - ई * ई रचनात्मक चरित्र। इसे पहले नियोजित मुद्दों पर एक साधारण सर्वेक्षण के रूप में नहीं किया जाना चाहिए जो वार्तालाप के लिए केवल आधार हैं। अभ्यास से पता चलता है कि व्यक्तिगत कार्य प्रणालीकरण, विश्लेषण और लेखांकन के लिए, शिक्षक को सलाह दी जाती है कि वे शैक्षिक डायरी (कार्यपुस्तिका, नोटपैड) हो। यह प्रत्येक छात्र पर डेटा जमा करता है, प्रभाव के बुनियादी उपाय (इसके साथ बातचीत) निर्धारित हैं, अवलोकनों के परिणाम और व्यक्तिगत-शैक्षिक कार्यों की प्रभावशीलता की विशेषता वाले कुछ निष्कर्षों को नोट किया जाता है। बहुत समय, ऐसे रिकॉर्ड दूर नहीं किए गए हैं, लेकिन फोकस और सिस्टमैटिक्स आपके काम को देंगे।

सैन्य अभ्यास में अधीनस्थों का अध्ययन और शिक्षित करने के लिए, इसका व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है गतिविधियों के परिणामों का विश्लेषण।यह लेखांकन कार्यों और अधीनस्थों के कार्यों के साथ-साथ विभिन्न गतिविधियों में उनके चूक और उपलब्धियों के लिए भी प्रदान करता है। साथ ही, गतिविधि, पहल, काम में रचनात्मकता के प्रकटीकरण के स्तर का पता लगाना महत्वपूर्ण है; गतिविधि आदर्श; काम की शर्तें और इसी तरह। कार्यों की पूर्ति की प्रकृति सर्विसमैन अपने कौशल, क्षमताओं, हितों और व्यक्तित्व के अन्य गुणों को इंगित कर सकती हैं।

SocioMetric सर्वेक्षण।इसके साथ, यह टीम में एक सैनिक के व्यक्तित्व की स्थिति निर्धारित करने के लिए किया जा सकता है, टीम के अन्य सदस्यों के साथ संबंधों की विशेषताओं, नैतिक और मनोवैज्ञानिक जलवायु की स्थिति का मूल्यांकन जिसमें अधीनस्थ जीवन है।

परिक्षणयह एक सैनिक के व्यक्तित्व का अध्ययन करने का एक प्रभावी तरीका है, जिसकी सहायता से विकास के स्तर या कुछ मानसिक गुणों की गंभीरता की डिग्री को मापा जाता है, साथ ही साथ व्यक्ति के मानसिक गुणों का एक सेट भी होता है। एक नियम, मनोवैज्ञानिकों के रूप में विशेष रूप से प्रशिक्षित अधिकारियों द्वारा परीक्षण किया जाता है।

शैक्षिक कार्य का अनुभव बताता है कि योद्धाओं की व्यक्तिगत विशेषताओं का अध्ययन करने के तरीकों और साधन के संपूर्ण शस्त्रागार का केवल एकीकृत उपयोग वांछित परिणाम देगा। प्रत्येक मामले में, शिक्षक निर्धारित करता है कि कौन से तरीके और अधीनस्थ के बारे में सबसे विश्वसनीय और गुणात्मक जानकारी प्राप्त करने के लिए इसका उपयोग करने के लिए सलाह दी जाती है। और, ज़ाहिर है, अधीनस्थ का ज्ञान स्वयं में अंत नहीं है, लेकिन सैन्य सेवा और योद्धा के हितों में अपनी प्रशिक्षण, शिक्षा, संयुक्त गतिविधियों की प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के साधन के रूप में।

सैन्य अनुशासन और रखरखाव को मजबूत करने के लिए

सांविधिक आदेश

सैन्य अनुशासन- यह राज्य अनुशासन के रूपों में से एक है, युद्ध की तैयारी का आधार और रूसी संघ के सशस्त्र बलों के भागों और इकाइयों की मुकाबला क्षमता।

यह उच्च संगठित और मुकाबला क्षमता प्रदान करने के लिए सैन्य आदेश, सैनिकों के बीच संबंध, डिवीजनों में संबंधों को नियंत्रित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। अन्य प्रकार के अनुशासन से उनका अंतर सैन्य गतिविधियों की प्रकृति के कारण है, जिसके लिए उन लोगों की आवश्यकता होती है जो इसके विशेष संग्रह, सटीकता, निष्पादन, अंश, पारस्परिक समझ, गतिशीलता, सभी आदेशों की गति आदि, आदि के लिए आवश्यक हैं। सैन्य अनुशासन कई विशेषताओं द्वारा विशेषता है: सर्विसमैन की सभी श्रेणियों के लिए इसकी आवश्यकताओं का दायित्व; वैधता और सैन्य अनुशासन के उद्देश्यों का संयोग; सैन्य गतिविधियों के पूरे स्पेक्ट्रम में आचरण के नियमों का विस्तृत विनियमन; सैन्य सेवा की प्रक्रिया और नियमों का उल्लंघन के लिए कानूनी देयता में वृद्धि हुई; नैतिक मानकों के साथ अनिवार्य अनुपालन, वैधानिक आवश्यकताओं द्वारा समर्थित; नियमों के उल्लंघन के लिए अनुशासनात्मक जिम्मेदारी, न केवल सेवा में, बल्कि आउटमेकर में भी; स्थापित मानदंडों और गतिविधि, स्वतंत्रता, रचनात्मकता आदि के अभिव्यक्तियों के बिना शर्त कार्यान्वयन की एकता

प्रसिद्ध सत्य: दुनिया की किसी भी सेना द्वारा कोई अनुशासन नहीं जोड़ा जा सकता है। रूस जनरल एम। I. Dragomirov के उत्कृष्ट सैन्य नेताओं और शिक्षकों में से एक, इसलिए सैन्य इकाई की विशेषता है, जिसमें उच्च स्तर का अनुशासन समर्थित है: "इस तरह का हिस्सा (विभाजन) शूटिंग के दौरान विनम्र प्रतिशत में हरा नहीं सकता है, विशेष रूप से ठोस नहीं हो सकता है। उसे अपने पैरों के साथ खटखटाया जा सकता है, लेकिन रास्ता कभी नहीं। और मुश्किल मिनटों में, निश्चित रूप से, यह पसंद किया जाएगा कि किस ब्याज को खारिज कर दिया गया है, और बहादुरी मार्च, लेकिन इतना विश्वसनीय नहीं है। "

संपीड़ित में सैन्य अनुशासन की आधुनिक समझ, लेकिन फॉर्म का कोड रूसी संघ, कला की सशस्त्र बलों के अनुशासनात्मक क़ानून में प्रस्तुत किया जाता है। 1: "सैन्य अनुशासन में कानून, सैन्य चार्टर्स और कमांडरों (चीफ) के आदेशों द्वारा स्थापित आदेश और नियमों के सभी सैनिकों के साथ सख्त और सटीक अनुपालन होता है।" सैन्य अनुशासन सर्विसमैन के साथ-साथ सैन्य टीमों के बीच आधिकारिक और व्यक्तिगत संबंधों को दर्शाता है और निर्धारित करता है। इसका वाहक एक विशिष्ट व्यक्ति है - एक सैनिक, सार्जेंट, अधिकारी। यह सर्विसमैन के अनुशासन में अपनी अभिव्यक्ति फिट बैठता है।

"अनुशासन" की अवधारणा का अर्थ है योद्धा की विशिष्ट गुणवत्ता, सैन्य सेवा की स्थितियों में अपने व्यवहार के नियमों के अनुसार, टिकाऊ प्रदान करना। यह बाहरी और आंतरिक संकेतकों द्वारा विशेषता है।

बाहरी अनुशासन संकेतक:

सैन्य आदेश के साथ सख्त अनुपालन;

कमांडरों और प्रमुखों के आदेशों और आदेशों की सटीक और पहल पूर्ति;

सैन्य उपकरणों और हथियारों के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण, शैक्षणिक और सेवा चुनौतियों को हल करते समय सक्षम रूप से उपयोग करें;

अनुकरणीय उपस्थिति।

आंतरिक अनुशासन संकेतक:

सैन्य अनुशासन की आवश्यकता में विश्वास:

संविधान और निर्देशों का ज्ञान, सैन्य सेवा की आवश्यकताओं;

सैन्य अनुशासन की आवश्यकताओं के अनुसार खुद को प्रबंधित करने की क्षमता;

अनुशासित व्यवहार के कौशल और आदतें;

आत्म-अनुशासन।

बेशक, एक या किसी अन्य योद्धा के अनुशासन के बाहरी और आंतरिक संकेतकों के बीच संबंध अस्पष्ट है। यह सामंजस्यपूर्ण हो सकता है, लेकिन ऐसा होता है कि योद्धा अपनी आवश्यकता में विश्वास किए बिना एक निश्चित आदेश रखता है। इस मामले में, इस तथ्य की समझ कि उल्लंघन एक सख्त सजा का पालन करता है। सैन्य इकाइयों द्वारा हल किए गए कार्यों की जटिलता, कर्मियों के कर्मचारियों के साथ समस्या और बहुत कुछ की आवश्यकता है कि प्रत्येक सैनिक को समझने के साथ इसके लिए आवश्यकताओं को संदर्भित किया गया, उसने डर के लिए और विवेक के लिए नहीं किया। तभी हम उच्च जागरूक अनुशासन के बारे में बात कर सकते हैं।

व्यक्तिगत गुणवत्ता के रूप में अनुशासन एक व्यक्ति के साथ पैदा नहीं होता है और अधिक योद्धा को खोज के साथ एक साथ नहीं दिया जाता है। यह अपनी सेना के जीवन और गतिविधि की प्रक्रिया में गठित और विकास होता है। योद्धाओं से अनुशासन के गठन और विकास के लिए जूनियर कमांडरों के प्राथमिक क्षेत्रों पर विचार करें।

सर्विसमैन में अनुशासन के गठन और विकास की मुख्य दिशा:

सैन्य कर्मियों के कुशल प्रबंधन और व्यवहार;

प्रभावी शैक्षिक कार्य;

पृथक्करण, गणना, सभी सर्विसमैन द्वारा दिन की दिनचर्या के सख्त पालन में सांविधिक आदेश को बनाए रखना;

युद्ध प्रशिक्षण और कर्मियों के पूर्ण कवरेज का स्पष्ट संगठन;

टीम में एक स्वस्थ नैतिक और मनोवैज्ञानिक जलवायु की देखभाल;

युवा कमांडरों की दैनिक मांग उनकी साझेदारी पर अधीनस्थ और नियंत्रण, सैन्य कर्मियों की व्यक्तिगत गरिमा और उनके लिए निरंतर चिंता का सम्मान, एक कुशल संयोजन और टीम के व्यक्तियों, जबरदस्ती और सामाजिक प्रभाव का सही उपयोग;

अनुशासन की आत्म-आपूर्ति।

अनुबंध के तहत सैनिकों के साथ काम करते समय, सर्विसमैन के परिवार के बारे में चिंताओं के मुद्दों और अनुबंध की शर्तों के कार्यान्वयन को ध्यान में रखना आवश्यक है।

अनुशासन की नींव के योद्धाओं को समझना चार्टर की आवश्यकताओं के साथ पूर्ण और सटीक अनुपालन की निगरानी के बिना असंभव है। इसे अपने व्यवहार के प्रेरक और संकेतक आधार के गठन के बारे में भुलाया नहीं जाना चाहिए। दूसरे शब्दों में, आपको विभिन्न स्थितियों में क्यों और कैसे करना है, हर बार स्पष्ट करने की आवश्यकता है। इस काम का कुशल संगठन युवा सैनिकों को सेवा की कठिनाइयों के कारण होने वाली नकारात्मक प्रतिक्रियाओं को दूर करने में मदद करता है, खासकर पहली अवधि में, जल्दी और दर्द रहित दिन के दिनचर्या को पूरा करने के लिए, काम करने के लिए और आगे के मुकाबले के प्रशिक्षण में अच्छे परिणाम प्राप्त करने के लिए ।

समानांतर में, टीम में काम किया जाता है:

सकारात्मक संबंधों की खेती;

स्वस्थ जनता की राय और सेवा के मुख्य मुद्दों और युद्ध प्रशिक्षण के विचारों की एकता का गठन;

नकारात्मक निर्देशित नेतृत्व पर काबू पाने;

दोस्ती और पारस्परिक सहायता को बनाए रखें, एक दूसरे को सहकर्मियों के सावधान और मांग की मांग करें।

अभ्यास से पता चलता है कि वांछित परिणामों को प्राप्त करना आसान है यदि योद्धा इस कार्य को हल करने में सक्रिय रूप से शामिल हैं।

सैन्य कर्मियों में अनुशासन कौशल का गठन, सैन्य शपथ और सैन्य चार्टर्स की आवश्यकताओं को पूरी तरह से पूरा करने की तत्परता उनकी सेवा के पहले दिन शुरू होती है। साथ ही, सार्जेंट प्रत्येक अधीनस्थ की चेतना को न केवल सामग्री, बल्कि एक गहरा अर्थ, अनुशासन का सामाजिक महत्व भी लाने के लिए महत्वपूर्ण है।

प्रत्येक सार्जेंट को अधीनस्थों के करीब होना चाहिए, उनकी आवश्यकताओं और अनुरोधों को जानने के लिए, उनकी संतुष्टि की तलाश करने, अधीनस्थों की व्यक्तिगत गरिमा की देनदार और अपमान को रोकने के लिए, लगातार कानूनों, सैन्य चार्टर्स और ऑर्डर के सख्त अनुपालन के मॉडल द्वारा उनकी सेवा करना चाहिए नैतिक शुद्धता, ईमानदारी, विनम्रता और न्याय का उदाहरण।

कर्मियों द्वारा किए गए अनुशासनिक दुर्व्यवहारों का विश्लेषण से पता चलता है कि उनमें से कई संबंधों के क्षेत्र में गलत अनुमानों के कारण हैं: बॉस - अधीनस्थ, व्यक्तित्व - टीम। कुछ मामलों में, सार्जेंट के काम में कमियों पर अप्रत्यक्ष रूप से संघर्ष की घटना को प्रभावित किया जाता है, और दूसरों में - अनुशासन उल्लंघन का प्रत्यक्ष कारण बन जाता है।

सार्जेंट्स के सबसे आम गलत कार्यों के लिए स्वयं शामिल हैं: उन लोगों द्वारा उन्हें विभिन्न सेवा जीवन के सैनिकों के बीच भार के असमान वितरण की अनुमति दी; अनिच्छा, और कभी-कभी नीरसता और योद्धाओं के मूड के लिए अविभाज्य होने में असमर्थता; विशेषाधिकार प्राप्त करने के लिए व्यक्तिगत सैनिकों की इच्छा को ट्रैक करना, एक विशेष स्थिति ले, दूसरों के प्रभाव के अधीनस्थ।

कुछ सार्जेंटों की कमजोर मांग, दूसरों में शिक्षा के पद्धतिपरक कौशल की कमी, तीसरे की शैक्षिक व्यवहार की कमी - अभ्यास में होने वाली उनकी गतिविधियों में केवल कुछ बाधाएं।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए सार्जेंट के काम का आधार अधीनस्थों, उनकी ताकत और कमजोरियों, आदतों, असंगतताओं, रुचियों और आदर्शों का गहरा अध्ययन है। रोजमर्रा की जिंदगी के दौरान एक सार्जेंट कर्मियों का अध्ययन करने के तरीकों द्वारा सबसे उचित है: व्यक्तिगत बातचीत; व्यवसाय, सेवा, मनोरंजन के दौरान एक या किसी अन्य अधीनस्थ के मामले में दृष्टिकोण का चौकस अध्ययन; अधिकारियों और ensigns की राय का व्यापक उपयोग, योद्धाओं के बारे में अन्य सार्जेंट।

अधीनस्थों का अध्ययन उद्देश्य, निष्पक्ष, कम करने के लिए कम नहीं होना चाहिए। योद्धा की हर सफलता को नोटिस और जश्न मनाने के लिए आवश्यक है, प्रत्येक अच्छे और किसी व्यक्ति को बढ़ाने के लिए उपयोग करने में सक्षम हो। सफलता की मान्यता सैनिक को चित्रित कर रही है, उसे भविष्य के लिए ताकत देती है। इन स्थितियों के तहत, वह अक्सर खुद को अलग करने की इच्छा उत्पन्न करता है। सही राय केवल तभी बनाई जा सकती है जब शब्दों के अनुसार इसका मूल्यांकन नहीं किया जा सके।

अनुशासन बढ़ाने के लिए, शैक्षिक प्रक्रिया के सही संगठन की आवश्यकता है। सार्जेंट्स को ऐसी स्थिति बनाना चाहिए जिसके लिए शारीरिक और नैतिक बलों के अधिकतम वोल्टेज की आवश्यकता होगी, ऋण, पहल, उच्च संगठित और आजादी की अधीनस्थ इंद्रियों के विकास में योगदान दिया गया। इसे समय पर शुरुआत और कक्षाओं की समाप्ति हासिल की जानी चाहिए। एक अच्छी तरह से किया गया व्यवसाय हमेशा छात्र की मानसिक गतिविधि को सक्रिय करता है, सटीकता, कॉलन और संगठन की आदत को प्रेरित करता है। यह हथियारों और प्रौद्योगिकी की सेवा के एक स्पष्ट संगठन को भी अनुशंसित करता है।

अनुशासन को मजबूत करने में, एक कुशल अनुशासनात्मक अभ्यास का एक महत्वपूर्ण अर्थ होता है। अनुशासनिक अभ्यास सैन्य अनुशासन को शिक्षित और मजबूत करने के लिए सशस्त्र बलों और अनुशासनात्मक वसूली में सैन्य कर्मियों और अनुशासनात्मक दंड के अनुप्रयोगों की व्यवस्था है।

सैनिक की गलती का निर्धारण करते समय ध्यान में रखा जाता है: अपराध की प्रकृति; परिस्थितियों के तहत वह सही था; दोषी के पूर्व व्यवहार, साथ ही साथ उनकी सैन्य सेवा की अवधि और सेवा आदेश के ज्ञान की डिग्री।

जब आप एक अनुशासनात्मक वसूली लागू करते हैं, तो सार्जेंट को याद रखना चाहिए कि वसूली के माप और उसके ओवरले के रूप में सैनिकों की मानवीय गरिमा को अपमानित करने के उद्देश्य से किए गए कार्यों के रूप में नहीं माना जाना चाहिए, और सार्जेंट की इच्छा के रूप में उन्हें प्रबंधित करने में मदद करने के लिए मदद करने के लिए। व्यवहार के योग्य व्यवहार। अधीनस्थों को सजा के डर से सिखाना जरूरी है, लेकिन दुष्कर्म बनाने के डर के लिए। अधीनस्थों को संभालने में अशिष्टता, सार्जेंट, निकायों और सार्जेंट के अन्याय को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। सार्जेंट्स जो मानते हैं कि वे मानते हैं कि आप अधीनस्थ पर एक अनुशासनात्मक जुर्माना लगाने से पहले, अपने अपराध की डिग्री से निपटना आवश्यक है। अनुशासनिक जुर्माना को हटाने से भी सख्ती से लागू करने के लिए विशिष्ट रूप से लागू होता है जब उन्होंने अपनी शैक्षणिक भूमिका निभाई और सैनिक ने वास्तव में सैन्य ऋण के अनुकरणीय कार्यान्वयन के साथ अपने व्यवहार को सही किया।

सार्जेंट्स को आंतरिक आदेश के रखरखाव का पालन करने के लिए बाध्य किया जाता है, उपकरणों की सही फिटिंग के लिए, सैन्य वर्दी पहनने के स्थापित नियमों के साथ-साथ सिस्टम में सैन्य अनुशासन के साथ भी अनुपालन किया जाता है। युवा कमांडर द्वारा इन कर्तव्यों की दैनिक स्पष्ट पूर्ति के पास अनुशासित व्यवहार के कौशल और आदतों को बढ़ाने पर असर पड़ता है, टूटने के लिए असहिष्णु दृष्टिकोण बनाता है, परफ विकसित करता है।

प्रत्येक सैनिक को अपने अधिकारों और वैध हितों की सुरक्षा में आत्मविश्वास होना चाहिए, तत्काल कमांडर की देखभाल उनके व्यक्तित्व की अन्यांख्यक, उनके सम्मान और गरिमा के सम्मान के बारे में महसूस करना चाहिए। सैनिकों के बीच सैन्य चार्टर्स के विभाजन में सैन्य चार्टर्स द्वारा स्थापित संबंधों के नियमों को बनाए रखना सार्जेंट की गतिविधियों की प्राथमिकताओं में से एक है।

विशेष विचारहीनता और संगठन को यूनिट और दैनिक पोशाक में इकाई से अलगाव में कार्य करने वाले सैन्य कर्मियों के साथ काम करने की आवश्यकता होती है। एक सतही दृष्टिकोण के लिए कोई जगह नहीं होनी चाहिए। सावधानीपूर्वक इन टीमों की संरचना का चयन करना आवश्यक है, सैन्य कर्मियों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखें।

इसकी विशेषताएं सैन्य कर्मियों के साथ काम कर रही हैं, सैन्य अनुशासन का उल्लंघन करने के लिए प्रवण हैं। यह सेवा के अनुचित रवैये के विशिष्ट कारणों की पहचान करने के लिए यह बेहद महत्वपूर्ण है। प्रत्येक ऐसे व्यक्ति सकारात्मक गुणों में खोजें, उन्हें विकसित करें, जोर दें कि एक सैनिक की जीवन दर ईमानदारी है, सौंपा हुआ व्यापार के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी, सैन्य ऋण के अनुकरणीय कार्यान्वयन।

आधुनिक परिस्थितियों में बहुत महत्व के लिए एक शांत जीवनशैली के लिए संघर्ष है। छोटे कमांडरों को इसमें एक व्यक्तिगत उदाहरण दिखाने के लिए कहा जाता है, साथ ही कर्मियों को स्पष्ट करने के लिए कहा जाता है कि शराबीपन सेना में पूरी तरह से असहिष्णु घटना है, यह युद्ध की तत्परता का सबसे बुरा दुश्मन है।

प्रत्येक सार्जेंट को सारिजन के अधीनस्थता के सैन्य अनुशासन की स्थिति का व्यवस्थित रूप से विश्लेषण करने के लिए बाध्य किया जाता है, एक समय पर तरीके से और बेहतर कमांडर को निष्पक्ष रूप से रिपोर्ट करते हैं। कुछ सार्जेंट अपने अधीनस्थों के कमांडरों से अपने अधीनस्थ को छिपाने की कोशिश कर रहे हैं, जिससे उल्लंघन करने वालों के अनुकूल हो। इससे असभ्य अनुशासनात्मक दुर्व्यवहार हो सकता है, और अक्सर घटनाओं और अपराधों के लिए।

सर्जेंट को संतुष्टि के सभी मानदंडों को सख्ती से पालन करने के लिए, अधीनस्थों की सामग्री और घरेलू परिस्थितियों में सुधार की देखभाल की आवश्यकता है, सख्ती से उनकी सामग्री से भरा हुआ है। उन्हें अधीनस्थों के देखभाल और अवकाश प्रबंधन को दिखाना चाहिए, क्योंकि यह सैन्य अनुशासन को बनाए रखने के लिए सार्जेंट के काम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। उनका कार्य यह सुनिश्चित करना है कि प्रत्येक सैनिक को पुस्तकालय में दर्ज किया जाएगा, समाचार पत्रों और पत्रिकाओं, शौकिया-आधारित और खेल पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करने के हर संभव तरीके से।

इस प्रकार, जूनियर कमांडर को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य के सभी घटक - सामग्री, रूप, विधियों और धन को पूरी तरह से विचार किया गया है और व्यापक रूप से उचित रूप से उचित, अपनी पूरी तरह से और लगातार कार्यान्वित प्रणाली की घटनाओं के लिए जिम्मेदार है, प्रदान की गई है चेतना, भावनाओं पर एक स्थायी मनोवैज्ञानिक प्रभाव। और आदेश के सख्त अनुपालन पर कर्मियों के व्यावहारिक कार्यों और कानून और सैन्य चार्टर्स द्वारा स्थापित नियम।

1.2.5। गैरीसन और दैनिक diquses में सेवा की सेवा के लिए कर्मियों की तैयारी के लिए सार्जेंट्स का काम

दैनिक संगठन आंतरिक आदेश, कर्मियों, हथियारों, सैन्य उपकरण, गोला बारूद, सैन्य इकाई (विभाजन) की संपत्ति, साथ ही आंतरिक सेवा के लिए अन्य कर्तव्यों को पूरा करने के लिए सौंपा गया है।

दैनिक पोशाक में घटनाओं की सेवा गतिविधियों के एक सेट के साथ है: कर्मियों का चयन और नियुक्ति, इसकी सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण, सेवा की सेवा की सेवा, शैक्षिक कार्य, सेवा पर नियंत्रण और सेवा को संक्षेप में। इन सभी घटनाओं में, सार्जेंट सबसे प्रत्यक्ष, सक्रिय भागीदारी लेते हैं।

प्लेटफॉर्म के बीच की कंपनी में संगठनों का क्रम एक वरिष्ठ कंपनी द्वारा स्थापित किया गया है, और एक पलटन - प्लेटून के डिप्टी कमांडर। संगठनों की संख्या समान रूप से और मान्य वितरित की जानी चाहिए।

संगठन में उपयुक्त होने पर, न केवल सैनिकों और सार्जेंट की तैयारी की डिग्री, बल्कि उनके व्यक्तिगत गुणों की डिग्री को ध्यान में रखना आवश्यक है: अनुशासन, सतर्कता, संगठनात्मक क्षमताओं, पहल और नुकसान के लिए अभिनव, सहनशक्ति। यह भी असंभव है कि उनके स्वास्थ्य, पारिवारिक स्थिति, रिश्तेदारों और परिचितों के साथ संबंधों को ध्यान में रखना असंभव है। लोगों की अज्ञानता, सैन्य कर्मियों की मनोवैज्ञानिक, नैतिक और शारीरिक स्थिति का अनुचित मूल्यांकन, जब उन्हें एक संगठन में नियुक्त किया जाता है तो सैन्य अनुशासन और यहां तक \u200b\u200bकि अपराधों के उल्लंघन का कारण बन सकता है।

रात में पूर्ववर्ती, दैनिक संगठन में नियुक्त व्यक्तियों को सभी वर्गों और कार्यों से जारी किया जाना चाहिए।

दैनिक पोशाक व्यक्तियों के कर्तव्यों को चार्टर्स द्वारा परिभाषित किया जाता है, और बिना किसी रिट्रीट के, पूर्ण रूप से पूरा किया जाना चाहिए। वैधानिक प्रावधानों का सबसे महत्वहीन उल्लंघन कार्यों की गैर-पूर्ति या टूटने का कारण बन सकता है। इसलिए, संगठन में बाहर निकलने से पहले, प्रत्येक सैनिक को पता होना चाहिए कि सेवा कैसे लेनी है। इसके लिए, कक्षाएं नियमों, निर्देशों और अन्य दस्तावेजों के प्रावधानों के अध्ययन पर आयोजित और आयोजित की जाती हैं।

एक गार्ड सेवा ले जाने के लिए कर्मियों की तैयारी में किया जाता है तीन चरण:

प्रथम- प्रति 2-3 संगठन में मध्यस्थता से पहले, गार्ड के कर्मियों का चयन और वितरण पदों की तालिका के अनुसार किया जाता है;

दूसरा- संगठन में मध्यस्थता से पहले, दिन के दिनचर्या में निर्दिष्ट घड़ी, कराउल की व्यक्तिगत संरचना के साथ, चार्टर्स के प्रावधानों के प्रावधानों के अध्ययन पर आयोजित की जाती है, के लेआउट पर स्पष्टीकरण के साथ पदों की तालिका पदों पर घंटों को देखने के लिए विशेष कर्तव्यों और विकल्पों की संरक्षित वस्तुओं, साथ ही साथ हथियारों को संभालने के निर्देश और आवश्यकताओं की सुरक्षा;

तीसरा- गार्ड में मध्यस्थता के दिन, पदों पर घड़ियों के विकास के साथ एक व्यावहारिक व्यवसाय किया जाता है।

दैनिक पोशाक के लिए सफल ले जाने वाली सेवा का आधार यह व्यावहारिक प्रशिक्षण है। व्यावहारिक कक्षाएं जमीन पर आयोजित की जाती हैं, जहां सर्विसमैन सेवा ले जाएंगे: कंपनी पर एक संगठन के साथ - यूनिट में, करुल के व्यक्तिगत कार्यक्रम के साथ - गार्ड टाउन आदि पर।

करुल के कर्मियों के साथ एक व्यावहारिक व्यवसाय आयोजित किया जाता है और विभाजन के कमांडर द्वारा आयोजित किया जाता है। एक नियम के रूप में स्कूलों में प्रशिक्षण, गार्ड के प्रमुख और शैतानों के प्रमुख के लिए किया जाता है, जो सार्जेंट्स के डिप्टी कमांडर, विभागों के कमांडर (कर्मचारियों, गणना) के प्रमुख थे।

आम तौर पर वे हथियारों के प्रभार और निर्वहन के लिए प्रशिक्षण लेते हैं, पद के प्रवेश और वितरण के आदेश के सैनिकों को प्रशिक्षित करते हैं, समय के समय बदलते हैं, आग में घड़ी के कार्यों और अन्य प्रारंभिक के काम को प्रशिक्षित करते हैं। गिनी टाउन पर, प्रशिक्षण के आधार पर, प्रशिक्षण विधि, गार्ड के सहायक प्रमुख और बिछाने के लिए गैरीसन और गार्ड सेवा आदेश के एक निश्चित चार्टर के गार्ड और पोस्ट की डिलीवरी, सेवा की सेवा, सेवा की सेवा, इसकी विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए। साथ ही, हथियारों के उपयोग की प्रक्रिया के साथ लगातार सतर्कता और अनुपालन को बनाए रखने के लिए प्राथमिक ध्यान खींचा जाता है।

एक व्यावहारिक व्यवसाय में, गार्ड के सहायक प्रमुख और बिछाने की मांग करते हैं कि प्रत्येक गार्ड न केवल वैधानिक आवश्यकताओं को जानता है, बल्कि इसकी सुरक्षा और रक्षा के तहत, पोस्ट, मार्ग, वस्तुओं की नियुक्ति और उनकी सुरक्षा के आदेश के तहत क्या है, खरोंच का स्थान, प्रकाश की उपलब्धता, और अग्नि अलार्म, लैंडिंग चरणों का स्थान और कवक, अग्नि बुझाने की सुविधाएं। पद की सीमाओं के अध्ययन के लिए विशेष ध्यान दिया जाता है, इसके लिए सबसे खतरनाक दृष्टिकोण, शूटिंग के क्षेत्रों और हथियारों के उपयोग की प्रक्रिया।

कंपनी पर दैनिक पोशाक एक डिवीजन में लगी हुई है, जहां कंपनी के मार्गदर्शन में कंपनी का अध्ययन किया जाता है: कर्तव्य और दिन, दिन की दिनचर्या, अलार्म इकाई के उदय के लिए प्रक्रिया पर निर्देशों के अनुसार, अग्नि सुरक्षा की आवश्यकताओं के लिए, सफाई के लिए विभाजन को सौंपा गया क्षेत्र के क्षेत्र की योजना।

संगठन में मध्यस्थता से पहले, सैनिकों को अनुकरणीय आदेश में अपनी उपस्थिति का नेतृत्व करना चाहिए, और सार्जेंट जांचें कि उन्होंने यह कैसे किया। दैनिक सूखने की अनुकरणीय उपस्थिति चाहिए

सैनिकों के लिए एक उदाहरण के रूप में सेवा करें और उन पर एक अनुशासन प्रभाव डालें।

दैनिक धूल की दर की तैयारी में कर्तव्य और दिन की रक्षा के व्यावहारिक कार्यों पर काम शामिल है, जब परिसर और गोला बारूद की चिंता, रिसेप्शन और हथियारों और गोला बारूद के कर्मियों को जारी करने के लिए, परिसर और गोला बारूद की घोषणा की जाती है। प्रभाग को सौंपा गया क्षेत्र। प्रारंभिक पर व्यावहारिक कार्यों के माध्यम से, फिनिश कंपनी आंतरिक आदेश में कंपनी में बनाए रखने, दिन की दिनचर्या के अनुपालन और हथियारों और गोला बारूद की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए अपने कर्तव्यों को स्पष्ट रूप से पूरा करने की कोशिश करती है, कंपनी की संपत्ति और व्यक्तिगत सामान सैनिकों और सार्जेंट्स।

उसी क्रम में, दैनिक ड्रेसिंग के अन्य लोगों के साथ कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। प्रशिक्षण तब तक किया जाता है जब तक कि प्रशिक्षुओं के कार्य स्पष्ट और समन्वित नहीं होते हैं।

आदेश देने के लिए परिचित

यूएसएसआर के दौरान कर्मियों के प्रशिक्षण और शिक्षा में सार्जेंट्स की भूमिका और कार्य

कार्य का प्रकार: निबंध विषय: सेना

मूल काम

विषय

काम से अंश

कर्मियों के प्रशिक्षण और शिक्षा में सार्जेंट की भूमिका और कार्य यूएसएसआर के समय में

परिचय

शिक्षा सार्जेंट व्यक्तिगत संरचना

सार्जेंट टीम फ्रेम के छोटे लिंक से संबंधित हैं और सबसे अधिक अलगाव का प्रतिनिधित्व करते हैं। वे अधीनस्थों को प्रशिक्षण और बढ़ाने के लिए ज़िम्मेदारी की सभी पूर्णता लेते हैं। उनकी भूमिका को ध्यान में रखते हुए, एम वी फ्रुंज ने जोर देकर कहा कि युवा समिति उस आधार पर बनती है जिस पर अनुशासन का पूरा काम, लड़ाकू स्पाइक्स और भाग के युद्ध प्रशिक्षण आधारित हैं।

वर्तमान में, सार्जेंट की भूमिका में और भी वृद्धि हुई है। यह एक सैनिक और हथियारों में सुधार के साथ, सैनिक की सामाजिक उपस्थिति में बदलाव के साथ, भागों और इकाइयों का सामना करने वाले कार्यों की जटिलता के कारण है। प्रशिक्षण और पारिश्रमिक के लिए आवश्यकताओं में वृद्धि हुई, और तैयारी का समय बढ़ नहीं गया है। यह। शैक्षिक संस्कृति और सभी डिग्री के कमांडरों की ज़िम्मेदारी के स्तर को बढ़ाने की आवश्यकता के कारण, और सबसे पहले, जो लोग सीधे सोवियत योद्धा की गुणवत्ता बनाते हैं।

दैनिक सैन्य सेवा और युद्ध प्रशिक्षण के दौरान सार्जेंट्स द्वारा कर्मियों की शिक्षा की जाती है। वे चार्टर्स के अनुसार अधीनस्थ सेवा व्यवस्थित करेंगे, सैन्य सेवा के विश्वास को पूरा करने के लिए सैन्य सेवा के पूरे तरीके की तलाश करेंगे, सैन्य शपथ।

सार्जेंट्स के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक मार्क्सवादी-लेनिनवादी विश्वव्यापी, कम्युनिस्ट सजा, साम्राज्यवाद के लिए कक्षा नफरत, व्यवहार के नैतिक सिद्धांतों, देशभक्ति और अंतर्राष्ट्रीयता, सभी सेनाओं को देने की इच्छा, और यदि जीवन है, की भावना में सैनिकों की परवरिश है समाजवादी मातृभूमि के हितों की रक्षा के लिए भी आवश्यक है। इसके लिए, वे खुद को सीपीएसयू, समाजवादी मातृभूमि और उनके लोगों के प्रति निहित होना चाहिए, जो समाजवादी पितृभूमि के हितों के नाम पर निःस्वार्थ कार्यों के लिए तैयार है, अंतरराष्ट्रीय ऋण की पूर्ति के लिए।

सार्जेंट्स हथियारों और युद्ध तकनीकों, चार्टर्स और नेतृत्व, दैनिक संगठन में उनके साथ व्यवस्थित और ले जाने के लिए अधीनस्थ मदद करते हैं, सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए दैनिक काम करते हैं, अपने कार्यों को कम करने की क्षमता रखते हैं और सैन्य चार्टर्स की आवश्यकताओं के कार्य करता है, आदेश कमांडर का। वे स्वास्थ्य की सुरक्षा और सभी आवश्यक अधीनस्थों के प्रावधान के लिए लोडिंग और शारीरिक प्रशिक्षण के लिए ज़िम्मेदार हैं।

सार्जेंट्स का व्यक्तिगत उदाहरण यहां विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, उनके अधिकार, उच्च नैतिक गुण, व्यापार के लिए निःस्वार्थ रवैया, अनुशासन। इस संबंध में, युवा कमांडरों को अपने शैक्षिक ज्ञान, पद्धतिपरक कौशल के विकास, लोगों के साथ सर्वोत्तम प्रथाओं का अध्ययन करने का प्रयास करना चाहिए। सार्जेंट का कर्तव्य एक कुशल शिक्षक और शिक्षक होना है। इसके बिना, मातृभूमि की रक्षा के लिए तैयार करने के उद्देश्य से सैनिकों को सीखने और पारदर्शी सैनिकों की प्रक्रिया की एकता को हासिल करना असंभव है।

सीखने की प्रक्रिया और शिक्षा के लिए सबसे महत्वपूर्ण आवश्यकता - उन लोगों के राष्ट्रीय विशेषताओं, परंपराओं और रीति-रिवाजों को जानने और लेने के लिए जिनके प्रतिनिधि अधीनस्थ हैं। मैनुअल में, एक बहुराष्ट्रीय टीम, एक सार्जेंट को लेनिन राष्ट्रीय नीति के सिद्धांतों द्वारा सख्ती से निर्देशित किया जाता है, विशेष संवेदनशीलता, सावधानी और सिद्धांत दिखाने के लिए, विभिन्न राष्ट्रीयताओं के योद्धाओं के बीच दोस्ती और बंधुता को मजबूत करने की देखभाल करना।

कमांडर के सारगेट्स के गुणों के बारे में बोलते हुए, इसे सैनिकों के लिए वैधानिक मांगों को दिखाने के लिए सैन्य सेवा के लिए प्यार पैदा करने के लिए, शांति के समय और युद्ध में अधीनस्थों को आत्मविश्वास से आदेश देने की उनकी क्षमता को ध्यान में रखना चाहिए।

उच्च मांग - कमांडर की एक अभिन्न गुणवत्ता, अधीनस्थ विभाजन में अनुशासन और संगठितता का आधार। उनके पास अधीनस्थता, वंचित, अधीनस्थता की गरिमा के अपमान के साथ कुछ भी नहीं है, जो एक नियम के रूप में, अपमानित, सर्जेंट से सैनिक को हटा देता है। आवश्यकताएं स्थायी, निष्पक्ष, सभी के लिए समान, सम्मानजनक होनी चाहिए। सम्मान की आवश्यकता है - इसका मतलब है कि सैनिक को अपने कार्यों को समझने में मदद करना, बलों को उनके सफल कार्यान्वयन पर संगठित करना। आवश्यकताओं को उनके आवश्यकताओं के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण के साथ, अधीनस्थों की देखभाल के साथ, अच्छे श्रम के कुशल प्रचार के साथ संयुक्त होने के लिए अधीनस्थों के कार्यों के सख्त नियंत्रण द्वारा समर्थित होना चाहिए।

सार्जेंट्स के काम में सफलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि वे अपने व्यक्तिगत ऋण और मामलों और अधीनस्थों के कार्यों के लिए ज़िम्मेदारी को कितना महसूस करते हैं, उनके ज्ञान और अनुभव में सुधार करते हैं, सैन्य चार्टर्स द्वारा उन्हें दिए गए अधिकारों का बुद्धिमानी से उपयोग करते हैं। बहुत से इसका मतलब यह भी है कि अधिकारी के मूल्यांकन से अपने कार्यों का परीक्षण करने के लिए सार्जेंट का प्रतीत होता है, अधिकार को मजबूत करने के लिए, उनकी सलाह का उचित निपटान करने, सहायता, आदेश को सख्ती से पूरा करने की क्षमता।

भाग (विभाजन) एक लड़ाई बन जाता है, अगर शाखाएं अच्छी तरह से तैयार और रखी जाती हैं, यदि प्रत्येक सैनिक स्पष्ट रूप से अपने कर्तव्यों को जानता है और उन्हें पूरी तरह से सही करता है। सार्जेंट की इस भूमिका में महान, जो व्यक्तिगत रूप से सैनिकों को सैन्य कौशल में सिखाता है, उत्कृष्ट छात्रों, वर्ग विशेषज्ञों को बढ़ाता है, अपने विभाजन में एक समाजवादी प्रतिस्पर्धा का आयोजन करता है और जाता है, उन्नत अनुभव प्रदान करता है।

प्रशिक्षण एक द्विपक्षीय शैक्षयोगिक प्रक्रिया है, जिसके दौरान कमांडर (चीफ) के नेतृत्व में, सैनिक आवश्यक ज्ञान, कौशल और कौशल हासिल करते हैं, जो आखिरकार सैन्य कौशल बनाते हैं।

ज्ञान व्यवस्थित अवधारणाओं और छवियों के रूप में विभिन्न जानकारी है। ये नियम, कानून, विशिष्ट तथ्य, सूत्र, शर्तें हो सकते हैं। मास्टरिंग ज्ञान की प्रक्रिया अभ्यास में उनके उपयोग से पूरी की जाती है। सैन्य शिक्षा एक विशेष व्यावहारिक दिशा द्वारा विशेषता है। आखिरकार, युद्ध में थोड़ा सा पता चलता है कि कैसे कार्य करना है, इन ज्ञान के आधार पर कार्य करने में सक्षम होने के लिए आवश्यक है। प्रशिक्षण और अभ्यास के दौरान प्राप्त ज्ञान को लागू करके, सैनिकों को विभिन्न प्रकार के कौशल और कौशल का गठन किया जाता है।

कौशल व्यावहारिक कार्यों को न केवल सही ढंग से, बल्कि जल्दी से, स्वचालित रूप से, मजबूती और उच्चतम वोल्टेज के साथ, उच्चतम वोल्टेज और उच्चतम परिणाम के साथ किया जाता है। सैन्य क्षेत्र में, कौशल के मूल्य को कम करना मुश्किल है। एक कौशल बन गया है जो एक कौशल बन गया है, जल्दी से, जैसे कि यांत्रिक रूप से, समझने के बिना (रिचार्जिंग, मशीन से लक्ष्य, सम्मान की अस्वीकृति इत्यादि)।

सीखने की प्रक्रिया के अंतिम परिणाम के रूप में कौशल में स्थिति की विभिन्न स्थितियों में व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए ज्ञान का सही उपयोग करने की क्षमता शामिल है। वे विभिन्न तरीकों से ज्ञान और कौशल के आधार पर गठित होते हैं। उनके गठन की प्रक्रिया में, योद्धा स्वतंत्र काम करने के लिए किसी और की मदद से काम करने से चलता है। कौशल कौशल के योग तक नहीं आ रहा है, इसमें हमेशा रचनात्मकता के तत्व होते हैं जो बुद्धि को विभिन्न वातावरण में संचालित करने की अनुमति देते हैं, एक टेम्पलेट और बिखरने को बाहर करते हैं। कौशल का गठन टॉसिंग सैनिकों के पूरे क्षेत्र में है।

एक अनुकरणीय शो और बाद के प्रशिक्षण के संयोजन में एक छोटी सी कहानी - ऐसे सैनिकों को बनाने का मुख्य तरीका है जिन्हें उन्हें कौशल और कौशल की आवश्यकता होती है।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि उनके अध्ययन में लंबे ब्रेक के साथ ज्ञान, कौशल और कौशल धीरे-धीरे कमजोर हो जाते हैं, और कुछ मामलों में पूरी तरह से खो दिया जाता है। इस संबंध में, कर्मियों, व्यवस्थित अभ्यास और प्रशिक्षण के उच्च पेशेवर कौशल को बनाए रखने के लिए, मुकाबला करने के लिए जितना संभव हो सके शर्तों में आयोजित किया जाता है।

सोवियत सैनिकों को सीखने की पूरी प्रक्रिया कम्युनिस्ट पार्टी और सीखने के रूप में ऐसे सिद्धांतों के अनुसार आधारित है; युद्ध में क्या आवश्यक है के सैनिकों को सीखना; चेतना, गतिविधि और प्रशिक्षुओं की स्वतंत्रता; सीखने में स्पष्टता; व्यवस्थितता, अनुक्रम और सीखने की जटिलता; सीखने में उच्च कठिनाई; ज्ञान, कौशल और कौशल को महारत हासिल करने की ताकत; सीखने में सामूहिकता और व्यक्तिगत दृष्टिकोण।

उन्हें एकता और परस्पर निर्भरता में लिया जाता है, वे प्रशिक्षण कर्मियों के लिए उद्देश्य, सामग्री, संगठन और पद्धति के लिए आवश्यकताओं की व्यवस्था निर्धारित करते हैं।

कम्युनिस्ट पार्टी और वैज्ञानिक अनुसंधान का सिद्धांत राजनीतिक अभिविन्यास, कर्मियों के प्रशिक्षण की कक्षा प्रकृति को निर्धारित करता है। यह सीपीएसयू की विचारधारा और नीतियों, शिक्षा के कार्यों, देश में विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास के स्तर के विकास की सामग्री, विधियों और संगठन की निर्भरता को दर्शाता है। प्रत्येक व्यवसाय को इतना सोचा जाना चाहिए और इसे बनाने के लिए ताकि सामग्री ने एक वैज्ञानिक विश्वव्यापी, कम्युनिस्ट सजा और नैतिकता, एक ठोस वर्ग की स्थिति, आधुनिक वैज्ञानिक ज्ञान के साथ सशस्त्र, देश के जीवन, सशस्त्र बलों से निकटता से जुड़ा हुआ था, कर्मियों के व्यावहारिक कार्यों के साथ, बुर्जुआ विचारधारा, सैन्य सिद्धांत और साम्राज्यवाद के अभ्यास की असंगतता दिखाई गई। यह पार्टी और वैज्ञानिक संबंधों के सिद्धांत का मुख्य अर्थ है।

युद्ध में जो आवश्यक है उसके सैनिकों को सीखने का सिद्धांत आधुनिक युद्ध की आवश्यकताओं के अनुसार सख्ती से एक कर्मियों को तैयार करने की आवश्यकता को दर्शाता है, प्रत्येक पाठ को जितना संभव हो सके मुकाबला वास्तविकता के लिए, पूर्ण भार के बिना, बिना भेजने और सरलीकरण के ।

चेतना, गतिविधि और छात्रों की आजादी के सिद्धांत को प्रशिक्षण के इस तरह के एक फॉर्मूलेशन की आवश्यकता होती है, जिसमें सैनिक अपने कार्यों को स्पष्ट रूप से समझते हैं, अर्थात् ज्ञान प्राप्त करते हैं, जानबूझकर उन्हें लागू करते हैं, उच्च गतिविधि, आजादी और पहल दिखाते हैं। चेतना और गतिविधि वी। I. लेनिन ने सर्वोपरि महत्व को संलग्न किया, इस बात पर जोर दिया कि एक पहल के बिना, सचेत सैनिक और नाविक, आधुनिक युद्ध में सफलता असंभव थी।

प्रशिक्षण में दृश्यता का सिद्धांत इस तथ्य से आता है कि युद्ध के अध्ययन के लिए ऐसे संगठन की आवश्यकता होती है जब योद्धा ज्ञान को अवशोषित करता है और इंद्रियों के काम, विशेष रूप से सुनवाई और दृष्टि के आधार पर कौशल और कौशल बनाता है। दृश्यता के साधन प्राकृतिक (व्यावहारिक कार्यों, हथियारों और तकनीकी नमूने के विस्थापन), दृश्य (योजनाएं, पोस्टर, फिल्में, आंदोलन का अर्थ, आदि) पर वर्गीकृत किया जाता है, मौखिक आकार (तथ्यों, घटनाओं, तुलना, आदि का विवरण) ।

दृश्यता के साधनों के साथ काम करने में, निम्नलिखित नियमों को देखा जाना चाहिए: उनके लिए सबसे महत्वपूर्ण और जटिल सामग्री का चयन करने के लिए; दृश्य भत्ते को एक बार में प्रदर्शित न करें, लेकिन धीरे-धीरे मौखिक सामग्री की प्रस्तुति के दौरान; प्रदर्शन के दौरान, स्पष्टीकरण की दर धीमा; स्पष्टता के साथ कक्षाओं को अधिभारित न करें; लाभ के साथ काम करने के लिए प्रशिक्षित करने के लिए समय देना, विशेष रूप से हथियार, उपकरण, उपकरणों, लेआउट और सिमुलेटर के नमूने के साथ।

व्यवस्थितता, अनुक्रम और जटिलता का मतलब यह है कि प्रशिक्षण की सफलता केवल तभी संभव होती है जब प्रशिक्षण सामग्री इस तरह से होती है और इस तरह से उल्लिखित होती है ताकि नए ज्ञान पहले खरीदे गए थे, और पहले अध्ययन तकनीकों और कार्यों ने सैनिकों को निम्नलिखित को आत्मसात करने के लिए तैयार किया था। ।

उच्च स्तरीय प्रशिक्षण से पता चलता है कि एक तरफ, इसकी सामग्री और मात्रा में सीखने की सामग्री प्रशिक्षु के लिए उपलब्ध है, अपने अनुभव और ज्ञान को ध्यान में रखकर, और दूसरी तरफ, अध्ययन के लिए अध्ययन की कठिनाइयों को खत्म कर दिया जाएगा लक्ष्य प्राप्त करने के लिए महत्वपूर्ण प्रयास। उच्च स्तर की कठिनाइयों पर प्रशिक्षण में सीखने की उपलब्धता शामिल है, यानी, नियमों का अनुपालन सिद्ध: ज्ञात से अज्ञात, सरल से जटिल तक, आसानी से कठिन से।

ज्ञान, कौशल और कौशल को महारत हासिल करने की ताकत। इस सिद्धांत का अर्थ है कि एक आधुनिक युद्ध की जटिल परिस्थिति से स्वतंत्र रूप से, सैनिकों को अपने कार्यों को निष्पादित करते समय अपने ज्ञान और कौशल को त्वरित और कुशलतापूर्वक लागू किया जाना चाहिए।

सीखने में सामूहिकता और व्यक्तिगत दृष्टिकोण। उनकी प्रकृति सामूहिक में सैन्य गतिविधियां। सामूहिकता विकास का आधार कक्षाओं में सामूहिक कार्यों का संगठन, साथ ही योद्धाओं की पूरी सेवा की प्रक्रिया में भी है। इसके लिए, सार्जेंट को टीम के मनोविज्ञान को जानना और समझना चाहिए, प्रतिस्पर्धा की पृष्ठभूमि और सामूहिक कार्रवाई के दैनिक सारांश के खिलाफ सामूहिक भावना का प्रबंधन करने में सक्षम होना चाहिए। इसके साथ-साथ, प्रत्येक सैनिक की व्यक्तिगत विशेषताओं को शिक्षण में अलग-अलग विशेषताओं को जानना और ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है, जो विभाजन के कार्यों को हल करने के अपने प्रयासों को कुशलतापूर्वक निर्देशित करता है।

2. अधीनस्थ शिक्षण के मूल रूप और तरीके

सीखने की सफलता काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि ज्ञान सीखने, कौशल और कौशल का गठन, यानी, प्रशिक्षण के तरीकों और रूपों से, किस तकनीक और विधियों को हासिल किया जाता है।

प्रशिक्षण के मूल रूप: सैद्धांतिक (व्याख्यान, संगोष्ठी, वार्तालाप) और व्यावहारिक (सामरिक और संरचनात्मक, सामरिक पाठ, राइफल प्रशिक्षण, ड्राइविंग युद्ध वाहनों, आदि) कक्षाएं; मार्शल शूटिंग, सामरिक शिक्षाएं; पार्क के दिन; स्वतंत्र प्रशिक्षण। प्रशिक्षण प्रपत्रों की विविधता आपको विभाजन में सैनिकों और तैयारी के दोनों प्रशिक्षण को पूरा करने की अनुमति देती है, उन्हें गहरे ज्ञान प्रदान करती है और युद्ध प्रशिक्षण के कार्यक्रम द्वारा प्रदान किए गए आवश्यक कौशल और कौशल विकसित करती है।

प्रशिक्षण के मुख्य तरीके हैं: सामग्री (कहानी, स्पष्टीकरण) की मौखिक प्रस्तुति, अध्ययन के तहत सामग्री की चर्चा (वार्तालाप, संगोष्ठी), शो (प्रदर्शन), प्रशिक्षण (व्यायाम), व्यावहारिक और स्वतंत्र कार्य।

मौखिक प्रस्तुति (कहानी, स्पष्टीकरण) लागू होती है जब सैनिकों को "चार्टर्स और अन्य दस्तावेजों के साथ, सामरिक और तकनीकी डेटा और हथियारों और उपकरणों के एक उपकरण के साथ, संगठन, हथियारों और संभावनाओं के कार्यों के रणनीति के साथ, हथियारों और उपकरणों के एक उपकरण के साथ सैनिकों को परिचित किया जाता है प्रतिद्वंद्वी की इकाइयाँ।

वार्तालाप को ज्ञान को गहरा बनाने, समेकित करने या सत्यापित करने के उद्देश्य से किया जाता है और आमतौर पर एक प्रश्न-प्रतिक्रिया होती है। प्रशिक्षण (व्यायाम) सैनिकों में कौशल और कौशल के गठन में निर्णायक भूमिका निभाता है, उन्हें अभ्यास में ज्ञान लागू करने के लिए सिखाता है, प्रशिक्षण सैनिकों का मुख्य तरीका है। प्रशिक्षण व्यवस्थित होना चाहिए और परिस्थितियों की निरंतर जटिलता के साथ अध्ययन तकनीकों और कार्यों की एक सचेत कई पुनरावृत्ति में शामिल होना चाहिए।

उपलब्ध कौशल और कौशल में अधिग्रहित ज्ञान और सुधार को मजबूत करने के लिए व्यावहारिक कार्य किया जाता है। प्रशिक्षित के बाद यह आगे बढ़ेगा कि अधिकतम आवश्यक ज्ञान को पच जाएगा और कुछ कौशल और कौशल हासिल करेगा।

स्वतंत्र कार्य का उपयोग पहले से ही अधिग्रहित ज्ञान, कौशल और कौशल को सुरक्षित करने के लिए किया जाता है। विभाग का कमांडर वॉल्यूम निर्धारित करता है, स्व-तैयारी के लिए कार्य, विधिवत सलाह देता है, विशिष्ट सहायता प्रदान करता है और इसके कदम को नियंत्रित करता है, और साहित्य और दृश्य लाभ वाले क्षेत्रों के साथ सैनिक भी प्रदान करता है।

प्रशिक्षण कनेक्शन और हिस्सों में, युवा कमांडरों और विशेषज्ञों की तैयारी ज्ञान और कौशल की व्यवस्थित और चरणबद्ध आकर्षण की विधि के अनुसार की जाती है। यह सीखने की विधि मानसिक अवधारणाओं और व्यावहारिक कार्यों के नियोजित गठन के सिद्धांत पर आधारित है। " शैक्षिक प्रक्रिया तीन बुनियादी सिद्धांतों के साथ आयोजित की जाती है:

- कैडेट सीखने की प्रक्रिया में प्रशिक्षण कार्ड (यूटीके) की सामग्री की सहायता की जानी चाहिए;

__ ट्रेनों के प्रशिक्षण की लक्ष्यों और सामग्री को उनके पेशेवर उद्देश्य का पालन करना होगा;

- पेशेवर तैयारी केवल शैक्षिक प्रक्रिया के सख्ती से लगातार निर्माण के साथ संभव है।

सीखने की विधि का सार एक रानी के साथ काम करना है जिसमें छात्र इसे याद नहीं करते हैं, और तुरंत इसकी सहायता के साथ कुल योगदान, नोड्स और व्यावहारिक रूप से संचालन (रेडियो स्टेशन स्थापित करने, शूटिंग के लिए हथियारों की तैयारी और इतनी मदद के साथ पर)। प्लाटून को 3 लोगों के लिए प्रशिक्षण समूहों में बांटा गया है। इनमें से, पहला यूके पढ़ता है, दूसरा लेआउट या वास्तविक ऑब्जेक्ट पर नामित दिखाता है, तीसरा इसके कार्यों को नियंत्रित करता है। इसके बाद, वे स्थानों को बदलते हैं। इस प्रकार, आवंटित समय के दौरान छात्र तीन बार सामग्री का अध्ययन करता है। कैडेटों का प्रशिक्षण पहले कार्यों की पूरी मात्रा को दर्शाते हुए पूर्ण बतख का उपयोग करके पहले चल रहा है, और बाद में विकसित यूटीके, जो केवल मुख्य (नोडल) क्रियाओं को इंगित करता है।

कक्षाओं के प्रमुख को छात्र सामग्री के अध्ययन में सीधे भाग लेना चाहिए, प्रश्नों का उत्तर देने के लिए तैयार होने के लिए, प्रशिक्षण सामग्री सीखने में छात्रों की उच्च गतिविधि को प्राप्त करने के लिए, यूटोक की सामग्री को समझने में मदद मिलती है।

3. सैनिकों की शिक्षा पर सार, सिद्धांत, आकार और काम के तरीके

इसके सार और प्रत्यक्षता से, प्रशिक्षण शिक्षा से निकटता से संबंधित है - मन, भावनाओं और योद्धाओं की इच्छा पर एक निश्चित, उद्देश्यपूर्ण और व्यवस्थित प्रभाव उनके उच्च राजनीतिक और युद्ध के गुण, अनुशासन, सैन्य टीमों के एकजुटता, तैयारी के अनुसार तैयार करने के लिए आधुनिक युद्ध की आवश्यकताओं के साथ।

आधुनिक स्थितियों में शैक्षिक कार्य की आवश्यक विशेषताएं हैं: शब्द और मामले की एकता सुनिश्चित करना; अधिकतम ठोसता; व्यक्तिगत रूप; तीव्र वैचारिक टकराव की स्थिति। सिद्धांत शैक्षिक कार्य के लिए मुख्य दिशानिर्देश हैं। उन्होंने आवश्यकताओं को व्यक्त किया जो कर्मियों की शिक्षा, विधियों और संगठनात्मक रूपों को निर्धारित करते हैं। सोवियत योद्धाओं की शिक्षा के सिद्धांत हैं: कम्युनिस्ट समर्पण और पार्टी पार्टी; सैन्य गतिविधियों की प्रक्रिया में पालन करना; टीम में और टीम के माध्यम से परवरिश; सैनिकों के लिए व्यक्तिगत दृष्टिकोण; सैनिकों को उनकी व्यक्तिगत गरिमा और उनके बारे में देखभाल के संबंध में मांग करने का एक संयोजन; एकता, संगति और शिक्षा की निरंतरता।

कम्युनिस्ट समर्पण और शिक्षा की प्रतिभागिता - योद्धाओं को बढ़ाने की पूरी प्रणाली में अग्रणी सिद्धांत। यह सभी शैक्षिक कार्य के वैचारिक अभिविन्यास को निर्धारित करता है और शिक्षा के लक्ष्यों को जानने के लिए सभी के लिए एक सार्जेंट की आवश्यकता होती है, स्पष्ट रूप से उन गुणों की कल्पना की जाती है जिन्हें प्रत्येक अधीनस्थों द्वारा गठित किया जाना चाहिए।

एक शैक्षिक लक्ष्य को प्राप्त करने में सिद्धांत की एक बहुत ही महत्वपूर्ण आवश्यकता दृढ़ता है। यह असंभव है कि व्यक्तिगत सार्जेंट कैसे करते हैं, एक अनुशासनहीन सैनिक से पीछे हटते हैं, यह औचित्य देते हैं कि वह उपवास के लिए उपयुक्त नहीं है। अच्छे मानव गुण पैदा हुए हैं। इसलिए, परवरिश एक लंबी और मुश्किल चीज है। यहां डिक्री को सीमित करना असंभव है, और दृढ़ता और धैर्य दिखाते हुए, दर्दनाक काम करना आवश्यक है।

सैन्य गतिविधि की प्रक्रिया में शिक्षा। सार्जेंट से इस सिद्धांत को लागू करते समय, सबसे पहले, प्रत्येक सैनिक की गहरी समझ को यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता होती है कि एक आधुनिक अंतरराष्ट्रीय परिस्थिति, इसकी जगह और इकाई की मुकाबला की तैयारी को मजबूत करने में भूमिका, सशस्त्र बलों के सामान्य हिस्से में। महत्वपूर्ण यहां उचित अवकाश कर्मियों के साथ, सैन्य कार्य के एक स्पष्ट संगठन के साथ अच्छी तरह संगठित शैक्षिक कार्य का संयोजन है।

टीम में और टीम के माध्यम से शिक्षा। इस सिद्धांत को एक सार्जेंट को मित्रता और सैन्य साझेदारी, सामूहिकता की भावनाओं के गठन के बारे में एक दोस्ताना परिवार में अधीनस्थों के एकजुटता की देखभाल की आवश्यकता होती है।

योद्धाओं को बढ़ाने में एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण सर्वोपरि महत्व का है।

इस सिद्धांत के कार्यान्वयन में शामिल हैं: प्रत्येक योद्धा का व्यापक, निरंतर अध्ययन; इसके लिए सम्मान और मांग, विचारशीलता, मूर्ति और रचनात्मकता पर निर्भरता; विभेदित दृष्टिकोण; सभी गतिविधियों में, परवरिश; व्यक्तिगत शिक्षा प्रणाली।

उनकी व्यक्तिगत गरिमा के संबंध में अधीनस्थता और उनके बारे में परवाह करने के लिए मांगों का एक संयोजन। इस सिद्धांत में, शैक्षणिक प्रक्रिया के दोनों पक्ष विलय कर रहे हैं: मनुष्य के लिए मांग और सम्मान। यह लेनिन शैली के काम की एक महत्वपूर्ण विशेषता है। सार्जेंट की प्राथमिक जिम्मेदारी कर्मियों के आध्यात्मिक अनुरोधों की संतुष्टि के बारे में पोषण, स्वास्थ्य, सामग्री और घरेलू परिस्थितियों की देखभाल करना है।

सैनिकों के लिए समान आवश्यकताओं को करने के लिए अपरिवर्तनीय बाध्यियों में एकता, स्थिरता और निरंतरता, उन्हें सभी शिक्षकों, पार्टी और कंबोमोल संगठनों के सामान्य प्रयासों के साथ शिक्षित करें।

शिक्षा के तरीके योद्धाओं और सैन्य टीमों पर उद्देश्यपूर्ण प्रभाव के तरीके हैं। उनमें से मुख्य विश्वास, व्यायाम, पदोन्नति, जबरदस्ती और उदाहरण हैं। विश्वास की विधि - आगे बढ़ने का मुख्य तरीका। यह समझाने के लिए कि यह सैनिकों के चेतना और व्यवहार से इतना प्रभावित है ताकि उन्हें मार्क्सवाद-लेनिनवाद के प्रावधानों, कम्युनिस्ट नैतिकता की आवश्यकताओं और सैन्य अनुशासन की आवश्यकताओं की सत्यता में गहरा विश्वास हो। इन विचारों और आवश्यकताओं, उनके साथ सख्ती से व्यावहारिक कार्यों को हल करने की इच्छा। एक सार्जेंट अधीनस्थों को अपने व्यक्तिगत दृढ़ विश्वास, एकता में एक सच्चा शब्द, मामले के साथ एक सच्चा शब्द, तीव्र और सामयिक प्रश्नों, स्पष्टता, बुद्धि और प्रस्तुति के सबूत, भाषण की उच्च भावनात्मकता का उत्तर देने की क्षमता।

व्यायाम विधि का लक्ष्य है - सकारात्मक (सही) व्यवहार की आदत बनाने के लिए। शिक्षा अभ्यास सीखने के व्यायाम से अलग है, क्योंकि यह योद्धाओं की चेतना में वृद्धि के साथ जुड़ा हुआ है, जबकि अभ्यास सीखने का उद्देश्य कार्यों में स्वचालितता को काम करना है। अभ्यास विधि को लागू करना, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि अधीनस्थों को उनके लिए अभी भी कार्य करने के लिए अधीनस्थों को सौंपना अव्यवहारिक है, क्योंकि आप अपने विश्वास को अपने आप को कमजोर कर सकते हैं।

पदोन्नति विधि का उपयोग सकारात्मक आदतों और सैनिक के सकारात्मक गुणों को सुरक्षित करने के लिए किया जाता है। यह एक मजबूत और सूक्ष्म पुनर्स्थापन का मतलब है। पदोन्नति सैनिक की गतिविधियों को उत्तेजित करती है, पूरी टीम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

जबरदस्त विधि व्यक्तिगत सैनिकों पर लागू होती है जिनके कर्म चार्टर्स की आवश्यकताओं और कमांडरों (प्रमुखों) के आदेशों की आवश्यकताओं का खंडन करते हैं। मजबूती में निम्नलिखित रूपों और जोखिम के साधन शामिल हैं: रिमाइंडर, चेतावनी, निषेध, कामरेडों द्वारा निंदा। उनका चरम उपाय जुर्माना है।

सार्जेंट का व्यक्तिगत उदाहरण इसका मुख्य हथियार है, जो उनके कर्तव्यों की सफल पूर्ति के लिए सबसे महत्वपूर्ण स्थिति है। यह शिक्षा के अन्य सभी तरीकों की प्रभावशीलता को बढ़ाता या कमजोर करता है। "शब्द सिखाता है, और उदाहरण देता है" - लोक ज्ञान कहते हैं। हालांकि, सार्जेंट का एक सकारात्मक उदाहरण केवल शैक्षणिक प्रभाव की शक्ति प्राप्त करता है यदि यह अपने व्यक्तित्व के उच्च गुणों से व्यवस्थित रूप से जुड़ा हुआ है और लगातार प्रकट होता है।

4. सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए सार्जेंट्स के काम की दिशा

सोवियत सैन्य अनुशासन राज्य अनुशासन के रूपों में से एक है, युद्ध क्षमता का आधार और सशस्त्र बलों की लड़ाकू तैयारी। अनुशासन सभी के ऊपर, सोवियत कानूनों और सैन्य चार्टर्स द्वारा स्थापित आदेश और नियमों के सभी सैनिकों के साथ सख्त और सटीक अनुपालन है, कमांडर की अधीनस्थ इच्छा की सचेत आज्ञाकारिता। अनुशासन पूरी तरह से योद्धा की पहचान को दर्शाता है। यह अपने कई गुणों और संपत्तियों के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है, और विचारधारात्मक दृढ़ विश्वास के साथ, जन्मस्थान और लोगों को अपने कर्ज की गहरी समझ।

अनुशासन के कौशल के सैनिकों का गठन, पूरी तरह से सैन्य शपथ की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए तत्परता और संविधान पूरे सेवा में किया जाता है। इस मामले में, सर्जेंट प्रत्येक अधीनस्थ की चेतना को न केवल सामग्री, बल्कि एक गहरे अर्थ, अनुशासन का सामाजिक महत्व भी लाने के लिए महत्वपूर्ण है, समाजवादी कण की सुरक्षा के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी की भावना लाने के लिए।

कर्मियों द्वारा किए गए अनुशासनिक दुर्व्यवहारों का विश्लेषण से पता चलता है कि उनमें से कई बॉस-अधीनस्थ, व्यक्तित्व - टीम के संबंधों के क्षेत्र में निश्चित रूप से हैं। कुछ मामलों में, सार्जेंट के काम में त्रुटियों पर अप्रत्यक्ष रूप से संघर्ष के उद्भव को प्रभावित किया, और दूसरों में वे अनुशासन उल्लंघन का प्रत्यक्ष कारण बन गए।

सार्जेंट्स के सबसे आम गलत कार्यों के लिए स्वयं शामिल हैं: उन लोगों द्वारा उन्हें विभिन्न सेवा जीवन के सैनिकों के बीच भार के असमान वितरण की अनुमति दी; अनिच्छा, और कभी-कभी सेवा समाप्त करने वाले योद्धाओं के विवाहेतर संबंधों और मनोदशा के लिए अविभाज्य होने में असमर्थता; विशेषाधिकार प्राप्त करने के लिए व्यक्तिगत सैनिकों की इच्छा को ट्रैक करना, एक विशेष स्थिति लें, अन्य योद्धाओं के उनके प्रभाव में अधीन करें।

कुछ सार्जेंटों की कमजोर मांग, दूसरों में शिक्षा के पद्धतिपरक कौशल की कमी, तीसरे की शैक्षिक व्यवहार की कमी - अभ्यास में होने वाली उनकी गतिविधियों में केवल कुछ बाधाएं। उन्हें खत्म करने के लिए, आपको युवा कमांडरों, समय पर परिषद और पुराने, अधिक अनुभवी कामरेड की मदद के लगातार अध्ययन की आवश्यकता है।

सार्जेंट के काम का आधार अधीनस्थों, उनकी ताकत और कमजोरियों, आदतों, असंगतताओं, रुचियों और आदर्शों का गहरा अध्ययन है। रोजमर्रा की जिंदगी के दौरान एक सार्जेंट कर्मियों का अध्ययन करने के तरीकों द्वारा सबसे उचित है: व्यक्तिगत बातचीत; कक्षाओं, सेवाओं, आराम के दौरान किसी विशेष अधीनस्थ के मामले में दृष्टिकोण का चौकस अध्ययन; योद्धाओं के बारे में अधिकारियों, ensigns, अन्य sergeants, पार्टी और komsomol कार्यकर्ताओं की राय का व्यापक उपयोग; मुख्यालय में उपलब्ध दस्तावेजों के साथ परिचित (अधिकारियों के माध्यम से) और सामाजिक-जनसांख्यिकीय डेटा और सैनिकों के व्यक्तिगत गुणों की विशेषता।

अधीनस्थों का अध्ययन उद्देश्य, निष्पक्ष, कम करने के लिए कम नहीं होना चाहिए। योद्धा की हर सफलता को ध्यान में रखते हुए और मनाने के लिए मुख्य बात, प्रत्येक अच्छे और व्यक्ति को बढ़ाने के लिए उपयोग करने में सक्षम हो। सफलता की मान्यता सैनिक को चित्रित कर रही है, उसे भविष्य के लिए ताकत देती है। इन स्थितियों के तहत, सेवा के बीच अंतर करने की इच्छा। अधीनस्थ पर सही राय केवल तभी विकसित होगी जब यह शब्दों द्वारा मूल्यांकन नहीं किया जाता है, बल्कि मामलों पर।

अनुशासन बढ़ाने के लिए, शैक्षिक प्रक्रिया के सही संगठन की आवश्यकता है। सार्जेंट्स को एक ऐसी स्थिति बनाना चाहिए जिसके लिए शारीरिक और नैतिक बलों के अधिकतम वोल्टेज की आवश्यकता होती है, यह सुनिश्चित करने के लिए कि शैक्षणिक प्रक्रिया समय-समय पर और पूरी तरह से बनाए रखा जा सके, ऋण, पहल, उच्च संगठित, आजादी की अधीनस्थ इंद्रियों के विकास में योगदान देती है। शुरुआत और व्यवसायों के अंत का समय मनाया गया था। एक अच्छी तरह से किया गया व्यवसाय हमेशा छात्र की मानसिक गतिविधि को सक्रिय करता है, सटीकता, कॉलन और संगठन की आदत को प्रेरित करता है। उपकरण, पार्क और पार्क-आर्थिक दिनों के रखरखाव का एक स्पष्ट संगठन भी है।

सैन्य अनुशासन को मजबूत बनाने में, एक कुशल अनुशासनात्मक अभ्यास का एक महत्वपूर्ण अर्थ होता है। सार्जेंट का दैनिक अनुशासनिक अभ्यास योद्धाओं की चेतना के लिए इस तरह के साधनों और तकनीकों की पेशकश करता है, एक स्पष्टीकरण, सबूत, सुझाव इत्यादि के रूप में। इस सार्जेंट्स के अधीनस्थ हैं, अपने आत्मविश्वास पर विजय प्राप्त करते हैं। उनकी ईमानदारी और सौंदर्यता आपको सैनिकों की भावनाओं को निपुण करने और चेतना को आवश्यक आवश्यकताओं को लाने के लिए आसान बनाने की अनुमति देती है। हालांकि, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि लोगों के लिए निकटता सभी अनमोल नहीं है, जो आश्वस्त है - इसका मतलब नहीं है।

नकारात्मक सैनिकों, अस्वास्थ्यकर और सार्जेंट के अन्याय को प्रभावित करता है, अधीनस्थों को संभालने में अशिष्टता, उनकी आवश्यकताओं और अनुरोधों के लिए चिंता की कमी। अधीनस्थ एम वी। फ्रुंज के संबंध में कार्यहीनता के मामलों के प्रति बहुत मिले और स्पष्ट रूप से अपने दृष्टिकोण को व्यक्त किया। उन्होंने कहा कि एक तेज अपील, एक अप्रत्याशित वसूली और मोटे ओक्रिच युवा लाल सेना के लिए समझ में नहीं आएगी, उन्होंने उन्हें लड़ा और सैन्य व्यवसाय में रुचि को मार दिया।

महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक यह है कि वसूली के उपायों और इसके लगाव के रूप को सैनिक द्वारा "कैप्चर" के रूप में नहीं माना जाना चाहिए, बल्कि सार्जेंट की इच्छा के रूप में उन्हें व्यवहार का प्रबंधन करने के लिए सीखने के लिए सीखने में मदद करने के लिए। अपराध के डर से सत्य को अधीनस्थों को सिखाना आवश्यक है, और सजा नहीं है। सबसे बड़ी परेशानी अपराध में नहीं है और सजा में भी नहीं, बल्कि खलनाई में, जो अधीनस्थ उसे छिपाना चाहता है। अपरिवर्तनीय नियमों पर विचार करने वाले सार्जेंट सही ढंग से प्राप्त होते हैं: अधीनस्थ पर आवेदन करने से पहले, अपने अपराध की डिग्री को ध्यान से समझना आवश्यक है। साथ ही, अनुशासनात्मक क़ानून, योद्धा का व्यवहार, दुर्व्यवहार की प्रकृति, दुर्व्यवहार की प्रकृति, जिसके तहत उन्हें किया गया था, सेवा के आदेश के सैनिक द्वारा स्पष्टीकरण की डिग्री। अनुशासनिक दंड को हटाने के लिए भी सलाह दी जाती है कि वे अपनी शैक्षणिक भूमिका निभाते हैं, और हर किसी को तुरंत छुट्टियों की प्रतीक्षा नहीं करते हैं।

सार्जेंट्स को शुद्धता और आंतरिक आदेश की सख्ती से निगरानी करने के लिए बाध्य किया जाता है, उपकरणों के सही फिटिंग के लिए, कपड़ों के सैन्य रूप, जूते और वर्दी की समय पर मरम्मत आदि के नियमों के अनुपालन आदि। युवा द्वारा इन कर्तव्यों की दैनिक स्पष्ट पूर्ति कमांडरों का अनुशासित व्यवहार के कौशल और आदतों को बढ़ाने पर असर पड़ता है, तोड़ने के लिए असहिष्णु दृष्टिकोण बनाता है, परफ विकसित करता है। विशेष विचारहीनता और संगठन को यूनिट और दैनिक पोशाक में इकाई से अलगाव में कार्य करने वाले सैन्य कर्मियों के साथ काम करने की आवश्यकता होती है।

इसकी विशेषताएं तथाकथित हार्ड सैनिकों के साथ काम कर रही हैं। यह सेवा के अनुचित रवैये के विशिष्ट कारणों की पहचान करने के लिए यह बेहद महत्वपूर्ण है। ऐसे हर व्यक्ति सकारात्मक गुणों में खोजें, उन्हें प्रोत्साहित करें, उन्हें विकसित करें, इस बात पर जोर दें कि एक सैनिक के जीवन का आदर्श सौंपा हुआ पदार्थ के लिए सोब्रिटी, ईमानदारी, व्यक्तिगत जिम्मेदारी है।

आधुनिक परिस्थितियों में बहुत महत्व के लिए एक शांत जीवनशैली के लिए संघर्ष है। छोटे कमांडरों को इसमें एक व्यक्तिगत उदाहरण दिखाने के लिए कहा जाता है, साथ ही कर्मियों को स्पष्ट करने के लिए कहा जाता है कि शराबीपन सेना में पूरी तरह से असहिष्णु घटना है, यह युद्ध की तत्परता का सबसे बुरा दुश्मन है।

सार्जेंट को सामग्री के सभी मानकों को जानने के लिए, अधीनस्थों की सामग्री और घरेलू परिस्थितियों में सुधार की देखभाल की जरूरत है, कड़ाई से संतोष के पूर्ण जारी करने का पालन करें। अधीनस्थ व्यक्तिगत स्वच्छता नियमों, स्नान में उनके धोने, भोजन कक्ष में पोषण की गुणवत्ता के अनुपालन को नियंत्रित करना महत्वपूर्ण है। टीम पर सभी चयनित कमियों की सूचना दी गई है।

अनुशासन को मजबूत करने के लिए सार्जेंट के काम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा अवकाश सैनिकों के संगठन की देखभाल करता है। उनका कार्य यह सुनिश्चित करना है कि उनमें से प्रत्येक को पुस्तकालय में दर्ज किया गया है, फिक्शन, आवधिक, कलात्मक शौकिया गतिविधियों, शारीरिक शिक्षा और खेल, एप्लाइड आर्ट्स को पढ़ने के हर तरीके से।

पाठ्यपुस्तक अध्यापन की मूल बातें बताती है और आधुनिक शैक्षिक विज्ञान की उपलब्धियों को ध्यान में रखते हुए और व्यावहारिक गतिविधि के अनुभव को ध्यान में रखते हुए, प्रशिक्षण के सिद्धांत और प्रथाओं और सैन्य कर्मियों के पालन-पोषण के मुद्दों पर विचार किया जाता है।

प्रकाशन का ध्यान रूसी संघ की सशस्त्र बलों में सैन्य-शैक्षिक प्रक्रिया की विशिष्टताओं और विशिष्टताओं के लिए भुगतान किया जाता है, अधीनस्थ कर्मियों के प्रशिक्षण और शिक्षा के लिए अधिकारी की गतिविधियों के व्यावहारिक पहलुओं का भुगतान किया जाता है। लक्ष्यों, उद्देश्यों, सिद्धांतों, विधियों, प्रशिक्षण के रूप और सैन्य कर्मियों के पालन-पोषण निर्धारित किए जाते हैं।

पाठ्यपुस्तक कैडेट, श्रोताओं, सहायक, सैन्य विश्वविद्यालयों, कमांडरों, प्रमुखों, शिक्षकों, सशस्त्र बलों के अन्य अधिकारियों के शिक्षकों और अन्य शक्तिशाली विभागों के लिए डिज़ाइन की गई है; शैक्षिक संस्थानों में पारित और आचरणशील सैन्य प्रशिक्षण और सामान्य रूप से सैन्य शिक्षा और शैक्षिक समस्याओं दोनों में रुचि रखते हैं।

6.2.2। सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए कार्य, शर्तें और तरीके

रूसी संघ की सशस्त्र बलों के अनुशासनात्मक क़ानून में, यह नोट किया गया है कि सैन्य अनुशासन प्राप्त किया जाता हैउच्च नैतिक और मनोवैज्ञानिक और युद्ध के गुणों के सैन्य कर्मियों से शिक्षा, कमांडर (चीफ) के प्रति जागरूक आज्ञाकारिता, अपने कर्तव्यों को पूरा करने के लिए प्रत्येक सैनिक की व्यक्तिगत ज़िम्मेदारी, युद्ध प्रशिक्षण का एक स्पष्ट संगठन, कमांडरों और प्रमुखों की मांग।

भागों और विभाजन में सैन्य अनुशासन को सुदृढ़ करना, इसकी जागरूकता और दृढ़ता के योद्धाओं का गठन सभी अधिकारियों का एक बहुत ही महत्वपूर्ण कार्य है। लेकिन इसे एक अलग प्रक्रिया के रूप में नहीं माना जा सकता है, इन लक्ष्यों को आगे बढ़ाने वाली कुछ गतिविधियों की एक अलग राशि।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करनासेना को अपनी सेवा के दौरान योद्धा पर व्यापक प्रभाव के माध्यम से हासिल किया जाना चाहिए, ताकि व्यक्ति के व्यापक, सामंजस्यपूर्ण विकास के माध्यम से हल किया जा सके।

इन विचारों में गहरी ऐतिहासिक जड़ें हैं। सामाजिक-आर्थिक स्थितियों, सशस्त्र संघर्ष के धन और विधियों के आधार पर, एक रूप में सैन्य कर्मियों के प्रशिक्षण का स्तर या किसी अन्य व्यक्ति ने हमारे देश में सैन्य निर्माण के विभिन्न चरणों में सैन्य-शैक्षिक अभ्यास का उपयोग पाया।

अब समाज में और सेना में आयोजित शैक्षिक उपायों के संपूर्ण परिसर के परिणामस्वरूप योद्धाओं और सैन्य टीमों के विषयों और निष्पादन को हासिल किया जा सकता है। सैन्य अनुशासन को मजबूत करने की देखभाल भागों और विभाजन के अधिकारियों का आम कारण है। इसमें शैक्षिक और आधिकारिक गतिविधियों, जीवन और कर्मियों के मनोरंजन के सभी पहलुओं को शामिल करना चाहिए; यह लक्ष्यों और सामग्री, संगठन और तकनीकों, माध्यमों और शैक्षिक प्रभाव के साधन और रूपों के अधीन है।

चूंकि सैन्य अभ्यास से पता चलता है, वैधता को मजबूत करने का कार्य, कानून प्रवर्तन और भागों और विभाजन में सैन्य अनुशासन को केवल तभी हल किया जाता है जब शैक्षणिक प्रक्रिया व्यापक रूप से की जाती है, जब चेतना, व्यवहार, इंद्रियों पर सभी परिस्थितियों, परिस्थितियों और चैनलों को प्रभावित किया जाता है सर्विसमैन को ध्यान में रखा जाता है। सबसे पहले, यह ध्यान में रखना चाहिए कि फादरलैंड के बचावकर्ता की नैतिक उपस्थिति हमारे वास्तविकताओं और नुकसान, सेना के समाज का रवैया, सैन्य शुल्क, सेना के जीवन का निर्माण, संबंधों के साथ हमारी वास्तविकता बनाती है सैन्य टीमों और बहुत कुछ।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए, व्यक्तित्व के गुणों के कारण व्यक्तित्व पर निर्भर नहीं हैं, लेकिन व्यक्तित्व पर निर्भर नहीं हैं, बल्कि व्यक्तित्व और व्यक्तिपरक हैं।

सेवा मेरे वस्तुनिष्ठ शर्तेंसैन्य कार्य के सामाजिक महत्व को शामिल करना चाहिए; सैनिक के लिए सेना के लिए समाज का दृष्टिकोण; योद्धाओं के पारिवारिक और प्रशिक्षण की सेना प्रणाली में मौजूदा; सैन्य कर्मियों के जीवन की सांस्कृतिक और रहने की स्थिति; सैन्य उपकरणों और हथियारों की जटिलता को समेकित कार्यों की आवश्यकता होती है; सैन्य कर्मियों के संबंधों और व्यवहार का विनियमन।

भावी शर्तेंउनकी देखभाल, उच्च नैतिक गुणों, ज्ञान, कौशल और योद्धाओं के कौशल के लिए महान महत्व के सैनिकों की असंगतता, उनके साथ समस्याओं को हल करने के लिए आवश्यक, व्यवहार, हितों और योद्धाओं की जरूरतों, सैन्य कर्मियों की क्षमता की क्षमता -सभीता और उनके कार्यों का आत्म-सम्मान।

सैन्य अभ्यास से पता चलता है कि अनुशासन के विकारों की भारी बहुमत व्यक्तिपरक पहलुओं के कारण होती है, मुख्य रूप से यह व्यक्तिगत योद्धाओं की चेतना का एक निम्न स्तर है, शैक्षिक कार्य में नुकसान के संदर्भ में एक ठोस सांविधिक आदेश की कमी और के काम में औपचारिकता अधिकारियों, अधिकारियों के व्यक्तिगत उदाहरण की कमी और युवा कमांडरों की भूमिका, टीम में अस्वास्थ्यकर नैतिक और मनोवैज्ञानिक वातावरण, अनुशासनात्मक अभ्यास की वक्रता, प्रतिकूल घरेलू परिस्थितियों आदि आदि।

सैन्य चार्टर्स निर्धारित करते हैं कि भाग (विभाजन) में सैन्य अनुशासन की स्थिति की जिम्मेदारी है कमांडर, जिनके कर्तव्यों में इसके चौकस और भयानक विश्लेषण, रूपों और कार्य विधियों में सुधार शामिल है। कमांडर इन मुद्दों को हल करने में उच्च मांग और सिद्धांत का प्रयोग करने के लिए बाध्य है, लोगों के लिए विश्वास और सम्मान के साथ नुकसान, उनके बारे में चिंताओं का अभिव्यक्ति, उनके बारे में चिंताओं का अभिव्यक्ति और सर्विसमैन की अपमान की अनुमति नहीं देता है।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए सभी कार्यों का मुख्य आयोजक होने के नाते, भाग (विभाजन) के कमांडर व्यक्तिगत रूप से प्रत्येक इकाई में अपनी स्थिति का अध्ययन करते हैं, उल्लंघनों के कारणों की पहचान करता है, इस मुद्दे में डिवीजनों के कमांडरों के काम का मूल्यांकन करता है, एक इकाई में एक उच्च स्तर के सैन्य अनुशासन को प्राप्त करने के लिए सबसे प्रभावी रूपों और विधियों, उद्देश्य, मुख्य दिशाओं, पथों और तरीकों को निर्धारित करता है और सामान्य रूप से हिस्सा होता है।

कमांडर के सभी कामों को एक योजनाबद्ध, निरंतर और जटिल चरित्र होना चाहिए। लगभग इसका मतलब है कि उनके ध्यान के साथ सैन्य गतिविधियों के सभी क्षेत्रों को कवर करने की क्षमता: युद्ध प्रशिक्षण, गार्ड और घरेलू सेवा, जीवन के मुद्दे और कर्मियों के अवकाश, रोजमर्रा की सेवा और सैन्य कर्मियों की गैर-व्यावसायिक गतिविधि।

सैन्य कर्मियों की शैक्षिक और संगठनात्मक गतिविधियों की एकता, शिक्षित करने के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण शैक्षिक निधि के पूरे समृद्ध शस्त्रागार के कुशल उपयोग का तात्पर्य है। बड़े पैमाने पर घटनाओं और एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण, दृढ़ विश्वास उपायों का संयोजन, यदि आवश्यक हो, जबरदस्ती, उपवास और आत्म-शिक्षा के अन्य तरीकों से आप कर्मियों में सचेत सैन्य अनुशासन के गठन सहित सर्विसमैन की चेतना पर एक स्थिर प्रभाव पैदा कर सकते हैं।

सर्विसमैन के लिए उच्च विषयों को बनाए रखने में एक महत्वपूर्ण स्थान लेता है सार्वजनिक और राज्य प्रशिक्षण।रूसी संघ की रक्षा मंत्री संख्या 170 दिनांकित 12 मई, 2005, "रूसी संघ की सशस्त्र बलों में सामाजिक और राज्य प्रशिक्षण के संगठन पर", इस पर जोर दिया जाता है कि सामाजिक-राज्य प्रशिक्षण (ओजीपी) सैन्य कर्मियों के कर्मियों के प्रशिक्षण के मुख्य विषयों में से एक है और राज्य के सबसे महत्वपूर्ण रूप - देशभक्ति, सैन्य, नैतिक, कानूनी और सौंदर्य शिक्षा।

सामाजिक और राज्य प्रशिक्षण का उद्देश्य -पितृभूमि की रक्षा के लिए तैयारी का गठन, सैन्य कर्तव्य के लिए सैन्य कर्तव्य, अनुशासन, गर्व और जिम्मेदारी के लिए वफादारी, रूसी संघ की सशस्त्र बलों के साथ-साथ सैन्य कर्मियों के मनोवैज्ञानिक-वैज्ञानिक और कानूनी ज्ञान में वृद्धि।

ओजीपी कक्षाओं के दौरान, सशस्त्र बलों के कर्मियों को सीखने और शिक्षित करने के अभ्यास पर ध्यान केंद्रित करें, राष्ट्रीय इतिहास के सैन्य कर्मियों का अध्ययन, सेना की परंपराओं और बेड़े की परंपराएं, राज्य और सैन्य निर्माण, सैन्य शिक्षाशोगी और मनोविज्ञान की समस्याएं, रूसी संघ का कानून और अंतर्राष्ट्रीय मानवीय कानून के मानदंड।

सांविधिक आदेश का आवश्यक हिस्सा और अनुशासित योद्धाओं की शिक्षा के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त - सभ्य संगठन सैन्य घर.

सैन्य कर्मियों की भौतिक मुद्दों, अवकाश और सांस्कृतिक सेवा अनुशासित व्यवहार कौशल के गठन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। सामग्री और सांस्कृतिक आवश्यकताओं की समय पर और पूर्ण संतुष्टि आपको मुकाबला सीखने पर खर्च किए जाने वाले नैतिक और शारीरिक ताकतों को बहाल करने की अनुमति देती है।

कुछ योद्धा केवल अनुशासन का उल्लंघन करते हैं क्योंकि अधिकारी सामान्य पोषण और दूसरों में सार्थकता में अपनी जरूरतों को पूरा नहीं करते हैं। अनधिकृत प्रज्वलित होने के कारण सबसे अधिक अभियोक्ता हैं - सैनिक जानता है कि खुद को निजी समय पर क्या है: टीवी काम नहीं करता है, कला फिल्में नहीं दिखती हैं, पढ़ने के लिए एक किताब ढूंढना मुश्किल है। और यदि यह लगातार होता है, तो यह एक सैनिक को अनुशासनात्मक उल्लंघन के लिए धक्का देता है।

इस प्रकार, कमांडरों और मालिकों की निरंतर देखभाल, शैक्षणिक कार्य अंगों की सामान्य शिक्षा और सैनिकों के सैन्य प्रशिक्षण, लक्षू और सार्वजनिक प्रशिक्षण में उच्च स्तर के प्रशिक्षण पर आयोजित, सांविधिक प्रक्रिया द्वारा स्थापित और जीवन के चार्टर द्वारा आयोजित (सहित) सांस्कृतिक) सैन्य अनुशासन को मजबूत करने की अनुमति देता है।

सचेत अनुशासन को बढ़ाने में एक महत्वपूर्ण भूमिका एक व्यक्तिगत उदाहरण और कमांडरों और मालिकों का अधिकार बजाना। उस प्रभाव में प्राधिकरण प्रकट होता है कि प्रबंधक के पास केवल अपने व्यक्तिगत व्यवहार द्वारा अधीनस्थों पर एक नेता है, बिना प्रभाव के प्रशासनिक रूपों का सहारा लिया। कमांडर को उच्च नैतिक गुणों में निहित होना चाहिए: सद्भावना, सादगी, विनम्रता, ईमानदारी, अधीनस्थों, अनुशासन, चिकनी, आशावादी मनोदशा के साथ संपर्क खोजने की क्षमता।

अनुशासनात्मक चार्टर ओथ और विधियों की आवश्यकताओं के साथ सख्त और सटीक अनुपालन का व्यक्तिगत उदाहरण प्रस्तुत करने के लिए सभी डिग्री के प्रमुखों को बाध्य करता है। यह एक उचित आवश्यकता है, क्योंकि किसी भी प्रकार की गतिविधि, सैन्य अनुशासन को मजबूत करने पर काम सहित, व्यक्तिगत उदाहरण द्वारा समर्थित नहीं है, अक्सर अप्रभावी होता है और लक्ष्य तक नहीं पहुंचता है। सैन्य जीवन के मानदंडों से कोई भी वापसी एक नॉकेंटिटी, अशिष्टता, सेवा के लिए एक लापरवाही रवैया है, ठंढ, सहमत - तुरंत अधीनस्थों को नोटिस करेगा और योद्धाओं की शिक्षा, अध्ययन और सेवाओं के परिणामों को प्रतिकूल रूप से प्रभावित करेगा।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के तरीकों में, एक महत्वपूर्ण स्थान पर है उच्च मांग वाले कमांडरों और मालिकों.

यूनिओबोल कमांडर एक ठोस सांविधिक आदेश को बनाए रखने में अग्रणी भूमिका से संबंधित है। मांग कर रहा है उसका आधिकारिक कर्तव्य है। और यदि यह उचित स्थायित्व नहीं दिखाता है, तो इसका मतलब है कि खुद अनुशासन और चार्टर का उल्लंघन करता है। प्रमुख की मांग अशिष्टता के साथ आम बात नहीं है, अधीनस्थ, क्षुद्र पिकअप, ठंडे पैतृकता की गरिमा को अपमानित करती है। यह निष्पक्ष होना चाहिए, सभी अधीनस्थों और स्थिर के लिए समान होना चाहिए। इसे नैतिकता या अमूर्त नोटेशन द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है।

कमांडर का सही उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए दृढ़ता और जबरदस्ती उपाय। अपने कुशल संयोजन और सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए समस्याओं के सफल समाधान से, सामान्य रूप से योद्धाओं को बढ़ाने की प्रभावशीलता निर्भर है। यह उच्च सैन्य अनुशासन की उपलब्धि के लिए बुनियादी स्थितियों में से एक के रूप में रूसी संघ की सशस्त्र बलों के अनुशासनात्मक चार्टर "द्वारा निर्धारित किया जाता है।

दृढ़ विश्वास और जबरदस्त उपायों का द्विपक्षीय ऐसा है कि, वास्तविक परिस्थितियों के आधार पर, किसी भी विधियों को मुख्य तरीके से निर्वाचित किया जा सकता है। प्रत्येक कमांडर स्वयं, अपनी शक्तियों के भीतर, विशिष्ट योद्धा के लिए इस तरह के एक पदोन्नति को परिभाषित करता है, दोषी के लिए सजा का एक उपाय, जो कि उनकी राय में, उस व्यक्ति दोनों पर अधिकतम शैक्षणिक प्रभाव होना चाहिए जिसमें वे लागू होते हैं और पूरी सैन्य टीम।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए काम करने की प्रभावशीलता के लिए एक शर्त एक विशेष कार्य का सही मूल्यांकन और अनुमोदन या निंदा उपाय के अनुपालन का अनुपालन है। सामान्य कार्य के लिए अत्यधिक प्रोत्साहन, साथ ही सकारात्मक प्रभाव के बजाय दंड अनुचित, विपरीत परिणाम का कारण बन जाएगा।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने वाले कारकों में भी प्रतिष्ठित हैं पारस्परिक संबंध, टीम में वैधानिक संबंध के साथ अनुपालन.

सैन्य टीम- सैन्य कर्मियों के सामाजिक समुदाय सामान्य गतिविधियों, नैतिकता और सैन्य कर्तव्य की एकता के साथ-साथ सैन्य साझेदारी के संबंधों के साथ-साथ सैन्य साझेदारी के संबंध में, मुख्य कार्य रूसी संघ के हितों की सशस्त्र सुरक्षा है।

इस तरह की सामान्यता उनके प्रबंधन प्रणाली, जिम्मेदारियों, जीवनशैली, जीवन और मनोरंजन के वितरण के साथ विभाजन के भीतर बनाई गई है।

सैन्य समूहों में रिश्ते विभिन्न आधिकारिक श्रेणियों की नियामक स्थिति द्वारा शासित होते हैं। चार्टर्स ने समेकित किया कि दूसरों के संबंध में कुछ सैनिक सिर या अधीनस्थ हो सकते हैं। प्रमुखों को अधीनस्थ आदेश देने का अधिकार है और अपने कार्यान्वयन की जांच करनी चाहिए।

ऑर्डर और आज्ञा सबसे महत्वपूर्ण आवश्यकताएं हैं जो सैन्य टीम में रिश्ते को नियंत्रित करती हैं। इन प्रावधानों के प्रत्येक सैनिक के बारे में गहरा जागरूकता वैधानिक संबंधों की पूरी प्रणाली के गठन और मजबूती को सुनिश्चित करती है।

असाधारण समय में, सैन्य कर्मियों के संबंधों का रूप कई कारकों द्वारा निर्धारित किया जाता है: पारस्परिक हितों और उद्देश्यों, सहानुभूति और प्रतिपति, दोस्ती और संचार, व्यक्तित्व गुणों आदि की आवश्यकताओं, अनौपचारिक संबंध सांस्कृतिक के दौरान विकसित हो रहे हैं और आराम के दौरान खेल का काम। सैन्य टीम में एक विशाल शैक्षिक बल है जो सर्वोत्तम सुविधाओं को विकसित करने, स्वाद और नकारात्मक आदतों को खत्म करने में सक्षम है।

सैन्य टीमों के एकजुटता में, इकाइयों के अधिकारी अनुभवी और निर्दोष रूप से अनुशासित योद्धाओं पर भरोसा करते हैं, विशेष रूप से सेवा की आखिरी अवधि, उन्हें आदेश देते हैं जिन्हें आजादी, रचनात्मकता, जिम्मेदारी और उनके आधिकारिक अनुभव के अभिव्यक्तियों की आवश्यकता होती है। हालांकि, इस श्रेणी के योद्धाओं के लिए भेजने की अनुमति देना असंभव है। इन आवश्यकताओं को सब कुछ में पेश करने की आवश्यकता है। इसे आर्थिक और अन्य कार्यों के कार्यान्वयन से संबंधित विभिन्न टीमों के लिए नियुक्त एनसिलर्स पर नियंत्रण से विशेष रूप से मजबूत किया जाना चाहिए।

सैन्य अनुभव यह साबित करता है कि सैन्य अनुशासन कमांडरों को मजबूत करने के लिए काम करने में, शैक्षिक कार्य अंगों को कर्मियों में बनाना चाहिए अच्छा मूड। इससे डिवीजनों के कार्यों की प्रत्येक योद्धा, समन्वय और स्पष्टता की गतिविधि बढ़ जाती है।

इस तरह के नैतिक वातावरण की सैन्य टीम में सृष्टि के अधीन एक सकारात्मक मानसिक स्थिति का सफलतापूर्वक गठित किया गया है, जो प्रत्येक योद्धा, ईमानदारी, मांग, आत्मविश्वास के प्रति सम्मान और देखभाल करने वाले दृष्टिकोणों में अनुमोदन में योगदान देगा, जो सख्त ज़िम्मेदारी के साथ संयुक्त है और वास्तविक साझेदारी की भावना।

अनुशासनिक शक्तियह केवल ठोस अनुशासन और अधिकृत आदेश को बनाए रखने के लिए, ठोस अनुशासन और अधिकृत आदेश, साथ ही सर्विसमैन के पालन-पोषण को बनाए रखने के लिए सेवा और युद्ध मिशन के हितों में लागू किया जा सकता है। यह अधीनस्थों के बारे में प्रत्यक्ष और प्रत्यक्ष पर्यवेक्षकों के साथ संपन्न होता है, और कुछ अधिकारियों और उन लोगों के संबंध में जो सैन्य कर्मियों के अधीनस्थ नहीं हैं। विशिष्ट अनुशासनात्मक अधिकारियों का उपयोग छोटे के संबंध में वरिष्ठ रैंक के लिए भी किया जाता है।

कमांडरों और मालिकों को केवल उस वॉल्यूम में अनुशासनात्मक शक्ति का उपयोग करने का अधिकार है जो उन्हें प्रदान किया जाता है, और केवल उन सैनिकों के संबंध में, जिस पर यह लागू होता है; इसकी अतिरिक्तता वैधता का उल्लंघन है। इसे उन व्यक्तियों को अनुशासनात्मक शक्ति के उपयोग पर लागू किया जा सकता है जिन पर यह उच्च प्रमुखों के संदर्भ में शामिल प्रभाव उपायों के उपयोग पर लागू नहीं होता है; कानून द्वारा प्रदान किए गए उपायों के उल्लंघनकर्ताओं के लिए लागू किया गया।

रूसी संघ की सशस्त्र बलों का अनुशासनिक चार्टर पदोन्नति उपायों की पहचान करता है जो कमांडरों और मालिकों को लागू कर सकते हैं। ये नैतिक प्रभाव के उपाय हैं (कृतज्ञता, डिप्लोमा, आदि का पुरस्कार), साथ ही नैतिक और भौतिक पारिश्रमिक का संयोजन (एक मूल्यवान उपहार, धन, अल्पावधि छुट्टी का प्रावधान, अगले सैन्य शीर्षक के प्रारंभिक असाइनमेंट, आदि।)।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने, अपराधों को रोकने और सैन्य इकाइयों में आदेश को बनाए रखने का एक महत्वपूर्ण माध्यम - सैन्य कर्मियों की कानूनी शिक्षा। इसका उद्देश्य रूसी संघ और प्रमुख नियमों के कानूनों का अध्ययन करना चाहिए, उनके लिए सम्मान के योद्धाओं का गठन, कानूनी नुस्खे के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना, सैन्य अनुशासन की आवश्यकताओं, अपराधों की रोकथाम के लिए कर्मियों को संगठित करना और घटनाएं।

भाग के हिस्से के अधिकारियों का ध्यान अधीनस्थों के साथ व्यक्तिगत काम के अभ्यास के प्रशिक्षण अधिकारियों, पहेली और सार्जेंट के मुद्दों, दुर्घटनाओं और अपराधों की रोकथाम पर काम करना, डिवीजनों में एक ठोस सांविधिक आदेश का मार्गदर्शन करना और बनाए रखना चाहिए।

इन सभी और अन्य उपायों के कार्यान्वयन से आप सैन्य सेवा की प्रतिष्ठा को बढ़ाने, सैन्य अनुशासन को मजबूत करने, योद्धाओं के व्यक्तिगत विषयों को बढ़ाने और इस मुकाबला तत्परता और भागों और इकाइयों की मुकाबला क्षमता के साथ-साथ जोड़ों और इकाइयों की मुकाबला करने के लिए शर्तों को बनाने की अनुमति देता है।

सार्जेंट अनुशासन सैन्य कानून और व्यवस्था

कानून और सैन्य अनुशासन के नियम को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए काम के रूप संगठनात्मक, तकनीकी और शैक्षिक गतिविधियों का संयोजन हैं, जो कमांडरों, मुख्यालय, शैक्षिक कार्य, सैन्य न्याय द्वारा किए गए संगठनात्मक, तकनीकी और शैक्षिक गतिविधियों के स्थान और कार्यों पर सहमत हैं , अन्य अधिकारियों और सेना के सार्वजनिक क्षेत्रों का उद्देश्य अनुपालन सुनिश्चित करना है। संविधान के कर्मियों और रूसी संघ के कानून, साथ ही सैन्य चार्टर्स की आवश्यकताओं, कमांडरों और प्रमुखों के आदेश।

दूसरे शब्दों में, काम के रूप एक विशिष्ट कार्य या प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के लिए विभिन्न विकल्प हैं, कमांडर और अधीनस्थ, उनके रिश्ते, समय और स्थान और संगठन के अन्य तत्वों की कार्रवाई के लिए किसी भी घटना, अनुक्रम और प्रक्रिया का समग्र निर्माण।

कानून और व्यवस्था को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए काम के मुख्य रूपों में विभाजन में सैन्य अनुशासन शामिल होना चाहिए: द्रव्यमान, समूह और व्यक्ति।

द्रव्यमान रूपों में एक नियम के रूप में भागीदारी शामिल है, विभाजन के पूरे कर्मियों। इनमें शामिल हैं: विभिन्न प्रकार के कर्मियों को सूचित करना, कर्मियों के संग्रह, संक्षेप में, युद्ध प्रशिक्षण, प्रदर्शन, पाठक सम्मेलन, भ्रमण, व्याख्यान, वार्तालाप, वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलनों, विषयगत शाम, विवाद, प्रश्नोत्तरी, "गोल सारणी" और अन्य।

समूह के रूपों में कर्मियों के हिस्से की भागीदारी शामिल है। इनमें शामिल हैं: ब्याज में कार्य क्लब, शौकिया के मंडल, खेल टीम खेल, विभिन्न प्रकार के समूह अभ्यास और कार्य और अन्य।

व्यक्तिगत रूपों में व्यक्तिगत बातचीत, निर्देश, कार्य और अन्य शामिल हैं।

एक रूप या किसी अन्य का विकल्प, साथ ही साथ इसके कार्यान्वयन की प्रक्रिया को कार्यों के लक्ष्यों और उद्देश्यों द्वारा निर्धारित किया जाता है।

अभ्यास से पता चलता है कि काम के तरीकों और रूपों की पसंद को रचनात्मक रूप से संपर्क किया जाना चाहिए, हर समय उन्हें विविधता देने के लिए।

विभाजन में कानून और सैन्य अनुशासन को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए काम का एक अभिन्न अंग सही परवरिश है, जिसका उद्देश्य सचेत सैन्य अनुशासन को मजबूत करना और कानूनी साधनों के साथ सैनिकों की तैयारी का मुकाबला करना है। यह काम उनके कानूनी स्थिति के योद्धाओं के स्पष्टीकरण पर आधारित है: अधिकार, जिम्मेदारियों और लाभों के साथ-साथ सैनिकों के बीच संबंधों की प्रकृति पर कानून और उनके उल्लंघन के लिए जिम्मेदारी। अनुनय और जबरदस्ती के उपाय व्यापक रूप से उपयोग किए जाते हैं, जो कानूनी साधनों को कॉल करने के लिए प्रथागत है। इनमें पदोन्नति उपायों, अनुशासनात्मक वसूली, कानून और व्यवस्था और सैन्य अनुशासन, कानूनी जिम्मेदारी, सामाजिक प्रभाव उपायों के उल्लंघन को रोकने के लिए सांविधिक उपाय शामिल हैं। जूनियर कमांडर को उनके द्वारा दी गई अनुशासनात्मक सरकार को कुशलतापूर्वक लागू करना चाहिए। इसके अलावा, सर्वोत्तम प्रथाओं के सकारात्मक वितरण पर भरोसा करना आवश्यक है।

कानूनी शिक्षा के आम तौर पर स्वीकृत समूह रूप हैं: कानूनी इंटरमीडिएट, कर्मियों के लिए सैन्य वकीलों के भाषण, कानूनी ज्ञान के एकल दिन और सूचित करते हैं, उदाहरण के लिए, उदाहरण के लिए, "विभाग - सैन्य अनुशासन केंद्र", शोषक अदालतें और अन्य।

समूह रूपों में कानूनी समलैंगिकों, कानूनी ज्ञान के कोनों का काम शामिल है।

कानूनी कार्य के व्यक्तिगत रूप, व्यक्तिगत वार्तालापों और सैन्य अभियोजक के कार्यालय के श्रमिकों की परामर्श के संचालन में शामिल हैं, सैन्य कर्मियों पर अभियोजकों का उपयोग जिन्होंने कानूनों, कानून प्रवर्तन और सैन्य अनुशासन के उल्लंघन के लिए दुर्व्यवहार या प्रवण किया है। निंदा की जानकारी, दूर अदालतों, आपराधिक संहिता के लेख लाने के साथ खड़े के सैनिकों को सकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

सैन्य इकाई में, व्यक्तिगत-शैक्षिक कार्य कानून और सैन्य अनुशासन के शासन को बनाए रखने और मजबूत करने में बहुत महत्वपूर्ण है, जिसका उद्देश्य प्रत्येक योद्धा के अनुशासन और निष्पादन को बढ़ाने के उद्देश्य से है। यह कनिष्ठ कानून प्रवर्तन कमांडरों और विभाजन में सैन्य अनुशासन के काम के लिए शायद सबसे प्रभावी और प्रभावी तंत्र है। आखिरकार, क्योंकि कोई भी सार्जेंट अधीनस्थों के साथ 24 घंटों के विभाजन में आयोजित नहीं हुआ, प्रत्येक सैनिक की व्यक्तिगत विशेषताएं अच्छी तरह से जानी चाहिए, जिसके आधार पर उन्हें शिक्षा के सबसे उपयुक्त तरीकों, रूपों और साधनों का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए। व्यक्तिगत-शैक्षिक कार्य का केवल सही संगठन युवा कमांडर को विभाजन में वास्तविक स्थिति के साथ सबसे गहराई से निपटने की अनुमति देता है, जो प्रभावी रूप से सैन्य टीम में होने वाली प्रक्रियाओं को प्रभावी ढंग से प्रभावित करने वाले कार्यों को हल करने के हितों को प्रभावित करता है।

सैनिकों की आवेग के कारणों और परिणामों के समय पर और पूर्ण उन्मूलन, साथ ही कानून और सैन्य अनुशासन के नियम के उल्लंघन की उपलब्धि अत्यंत महत्वपूर्ण है। इस दिशा में युवा कमांडरों का चिकित्सा कार्य यहां है। यह अपराधों के दमन पर बनाया जाना चाहिए, साथ ही उनके प्रतिबद्धता में योगदान देने वाले कारणों और शर्तों की पहचान और उन्हें समाप्त करने पर भी बनाया जाना चाहिए। इसलिए, निवारक कार्य के संगठन के लिए, सार्जेंट को पहले कारणों, शर्तों और कारणों, पहचान और उन्मूलन के लिए पद्धति के साथ-साथ कानून द्वारा प्रदान किए गए उपायों को जानने की आवश्यकता होनी चाहिए।

इस काम में सबसे कठिन दिशाओं में से एक "अनौपचारिक नेताओं" की पहचान है, जो "deadovshchinchina" और अन्य नकारात्मक प्रक्रियाओं में विकास को बढ़ावा देने, "अनौपचारिक नेताओं" की पहचान है। यहां, सार्जेंट्स को टीम, जनता की राय, अधिकारियों के अधिकार पर भरोसा करना चाहिए। उन्हें दृढ़ विश्वास की भावना की आवश्यकता है कि विभाजन में अनुशासन एक सामूहिक व्यवसाय है।

प्रत्येक सैन्य इकाई में कानून और सैन्य अनुशासन के शासन को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए, कमांडरों (चीफ) ने अधिकारियों के काम की एक प्रणाली का आयोजन किया। अपने महत्वपूर्ण लिंक में से एक जूनियर कमांडरों का काम अपने विभाजन में उच्च सैन्य अनुशासन को बनाए रखने के लिए है।

यह सार्जेंट बुक में योजना कार्यक्रमों के साथ शुरू होता है, जो व्यावहारिक रूप से कार्यान्वित किया जाता है और उनके कार्यान्वयन पर नियंत्रण और रिपोर्ट के साथ समाप्त होता है। उसी समय, जूनियर कमांडर को चाहिए:

रोज:

• 1. यह जानने के लिए कि इसके अधीनस्थ कहां स्थित हैं, और प्रत्येक निर्माण के साथ उन्हें जांचें, लापता पर्यवेक्षी कमांड पर रिपोर्ट करें।
• 2. सैन्य अनुशासन के आपत्तियों का पालन करने के लिए, अलगाव (प्लेटून) में दिन की दिनचर्या, स्वच्छता और आंतरिक आदेश के निष्पादन की निगरानी करें।
• 3. 1 से 2 सैनिकों के साथ व्यक्तिगत-शैक्षिक बातचीत का संचालन करें।
• 4. कपड़ों की सैन्य वर्दी पहनने के अधीनस्थ नियमों के अनुपालन को सुनिश्चित करें, अपने जूते और वर्दी की शुद्धता का पालन करें, साथ ही सुबह निरीक्षण करने के लिए।
• 5. शिकायतों के बारे में प्रत्यक्ष कमांडर को रिपोर्ट करें, अधीनस्थों के अनुरोध, अपराधों को रोकने के लिए उनके दुर्व्यवहार और उपायों, बीमार सैनिकों के बारे में, दंड, पदोन्नति, सैन्य और राज्य संपत्ति के नुकसान के मामले।
• 6. इंसासपास और लगातार क्रम में रखें और सौंपे गए हथियारों, युद्ध और अन्य तकनीकों और संपत्ति में मदद करें, उनकी उपस्थिति की सख्ती से निगरानी करें।
• 7. रोजमर्रा की गतिविधि में सुरक्षा उपायों के अनुपालन को सुनिश्चित करें।
• 8. दिन का सारांशित करने के लिए, आधिकारिक कर्तव्यों और उनके व्यक्तिगत अनुशासन के प्रदर्शन के अधीनस्थ के दृष्टिकोण का आकलन करें।
• 9. अधीनस्थों की देखभाल करें और उनकी जरूरतों और अनुरोधों में डाले गए।
• 10. मुकाबला प्रशिक्षण पर अधीनस्थों के साथ कक्षाएं तैयार करें और संचालन करें।

साप्ताहिक:

• 1. प्रत्येक अधीनस्थ के साथ आचरण, युवा सैनिकों और सैनिकों को विशेष ध्यान देना जो सैन्य अनुशासन का उल्लंघन करने के लिए प्रवण हैं। कारणों को जानने और वसूली के लागू करने के लिए उल्लंघन को रोकने के लिए उपायों को लेने के लिए।
• 2. रूसी संघ की सशस्त्र बलों के प्रमुख आंकड़ों के अध्ययन में अंतराल के साथ अतिरिक्त कक्षाएं व्यवस्थित करें।
• 3. विभाग के सैनिकों के बीच संगठनों के अनुक्रम और निष्पक्ष वितरण की निगरानी करें, भाग के स्थान से उनकी बर्खास्तगी।
• 4. सैन्य अनुशासन की स्थिति के बारे में प्लाटून के कमांडर द्वारा रिपोर्ट, उल्लंघन करने वालों की सजा पर सबसे प्रतिष्ठित अधीनस्थों को प्रोत्साहित करने के लिए मजबूती और लागू करने के उपायों को अपनाया।
• 5. पिछले हफ्ते में सैन्य अनुशासन, लड़ाकू सीखने और प्रतिस्पर्धा के परिणामों को पूरा करने के लिए और अधीनस्थों के कार्यों को आने वाले सप्ताह में रखें।

इसके अलावा, जूनियर कमांडर को पता होना चाहिए:

• 1. कार्मिक कार्यालयों, गणना, चालक दल की सूची।
• 2. प्रत्येक सैनिक के लिए सामाजिक-जनसांख्यिकीय डेटा। 3। प्रत्येक सैनिक में पुरस्कार और दंड की संख्या के बारे में जानकारी।

सार्जेंट्स के लिए सैन्य इकाई के कमांडर के व्यक्तिगत नेतृत्व के तहत कानून और सैन्य अनुशासन के शासन को बनाए रखने और मजबूत करने में कठिनाई नहीं होती है, उनके deputies और अन्य अनुभवी शिक्षकों को अधीनस्थों के साथ काम करने वाले सारगेटों को प्रशिक्षित करने के लिए आयोजित किया जाना चाहिए, जिस पर सबसे उपयुक्त तरीके, तकनीकें निर्धारित की जाती हैं और इकाई में कानून और सैन्य अनुशासन के शासन को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए काम के रूप, प्रभावी ढंग से अपने नैतिक और मनोवैज्ञानिक, युद्ध के गुणों को प्रभावी ढंग से बनाने की इजाजत देते हैं, जिसका लक्ष्य युद्ध की तैयारी और युद्ध क्षमता बढ़ाने के उद्देश्य से है इकाई।

अभ्यास से पता चलता है कि यूनिट में कानून और व्यवस्था और सैन्य अनुशासन को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए जूनियर कमांडरों के रूपों और तरीकों का उचित उपयोग, साथ ही साथ उन्हें हल करने के लिए एक व्यवस्थित और एकीकृत दृष्टिकोण भी सकारात्मक परिणाम देता है।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने में सार्जेंट्स (फोरमैन) की मुख्य दिशाएं

सार्जेंट्स (बुजुर्गों), जैसा कि पहले से ही उल्लेख किया गया है, सशस्त्र बलों की कमांड संरचना का सबसे अधिक अलगाव। सैन्य विशेषज्ञों द्वारा तैयार किए जाने के बाद, वे सैनिकों और नाविकों के तत्काल पर्यवेक्षकों, उनके प्रशिक्षण और शिक्षा के आयोजकों को शांतिपूर्ण और युद्धकाल में हैं। उनमें से बड़े पैमाने पर मुकाबला प्रशिक्षण, अनुशासन और विभाजन के कर्मियों की नैतिक और मनोवैज्ञानिक राज्य के स्तर पर निर्भर करता है। अधिकांश सार्जेंट्स (फोरमैन) सैन्य टीमों के सार्वजनिक जीवन में सक्रिय भूमिका निभाते हैं। कई, सबसे प्रशिक्षित लोग, सार्वजनिक राज्य प्रशिक्षण टीमों के प्रमुखों के सहायक हैं, समय-समय पर देश के आंतरिक और अंतरराष्ट्रीय जीवन पर सैनिकों और नाविकों को सूचित करते हैं।

रूस की सशस्त्र बलों के विकास के वर्तमान चरण में, सार्जेंट्स (फोरमैन) की भूमिका में काफी वृद्धि हुई है। सेना और बेड़े जटिल हथियारों और उपकरणों से सुसज्जित हैं। उनकी सेवा के लिए प्रत्येक योद्धा से उच्च निपुणता की आवश्यकता होती है, जो विभाग, गणना, चालक दल का हिस्सा है। ये आवश्यकताएं विशेष रूप से युवा कमांडर के लिए प्रासंगिक हैं। सबसे पहले, यह आपके अधीनस्थ व्यक्तिगत जिम्मेदारी और पितृभूमि की सशस्त्र रक्षा के लिए निरंतर तत्परता पर निर्भर है। "पितृभूमि की रक्षा कला में इंगित की गई है। रूसी संघ के संविधान का 59 रूसी संघ के नागरिक की ऋण और जिम्मेदारी है।" यह इस प्रकार है कि फादरलैंड की रक्षा राज्य महत्व है। यह उनकी रक्षा के लिए योद्धा की व्यक्तिगत ज़िम्मेदारी के कारण है, इस पर, व्यक्तिगत ज़िम्मेदारी पर, अन्य सभी गुण इस पर आधारित हैं। योद्धा की जिम्मेदारी एक विशेष श्रेणी है।

संवैधानिक ऋण की वफादारी भी योद्धा की तने की गुणवत्ता उनके चरित्र की रीढ़ की हड्डी है। यह संवैधानिक ऋण के प्रति वफादारी है, जो रेटेड काम को अपनी आध्यात्मिक और शारीरिक शक्ति देने का अवसर प्रदान करता है, पितृभूमि की सुरक्षा को मजबूत करने के लिए निःस्वार्थ रूप से लोगों की सेवा करता है। ऋण की लारिथिसिटी मातृभूमि के नाम पर योद्धा को प्रेरित करती है।

सैनिक के संवैधानिक ऋण की एक ठोस अभिव्यक्ति सैन्य ऋण है। सैन्य कर्तव्य का सार "सैन्य कर्मियों की स्थिति पर" कानून की अनुच्छेद 24 में रेखांकित है: "राज्य की सुरक्षा सुनिश्चित करने, राज्य की सुरक्षा सुनिश्चित करने, सशस्त्र हमले का प्रतिबिंब सुनिश्चित करने के लिए, राज्य की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, सशस्त्र हमले का प्रतिबिंब, साथ ही रूसी संघ के अंतर्राष्ट्रीय दायित्वों के अनुसार कार्यों की पूर्ति। "

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए सार्जेंट्स (फोरमैन) के काम में, अधीनस्थों की सक्रिय और स्थायी देशभक्ति शिक्षा महत्वपूर्ण है। देशभक्ति, मातृभूमि का प्यार उच्च नैतिक और मनोवैज्ञानिक और युद्ध के गुणों, सैनिकों और नाविकों की अनुशासितता का वैचारिक आधार है। इस आधार के बिना, सेना न केवल सामान्य रूप से काम नहीं कर सकती है, बल्कि अस्तित्व में भी मौजूद नहीं है। प्रसिद्ध रूसी सैन्य अध्यापन सामान्य पीआई। ट्रेसकिन ने सही तरीके से नोट किया: "देशभक्ति के बिना, सैनिक एक योद्धा नहीं हैं ... देशभक्ति की भावना को आधार पर लेटना चाहिए और सैन्य प्रणाली से शादी करना चाहिए, अन्यथा इसमें कोई कीमत नहीं होगी।" उच्च अनुशासन प्राप्त होता है जब सैनिकों और नाविक सैन्य अनुशासन के महत्व के बारे में गहराई से जानते हैं, वे अपनी महत्वपूर्ण आवश्यकता और सख्त ज़िम्मेदारी को समझते हैं। इसके बिना, सैन्य ऋण की ईमानदार पूर्ति केवल एक सपना रहेगी। यह उनके काम में जूनियर कमांडरों से अवगत होना चाहिए। आखिरकार, यह अनुशासनात्मक चार्टर में संयोग से नहीं है, योद्धा की ज़िम्मेदारी, सैन्य अनुशासन और सैन्य ऋण को अविभाज्य एकता में माना जाता है।

सैनिकों और नाविकों का अनुशासन काफी हद तक निर्भर करता है कि वे सैन्य शपथ और सैन्य चार्टर्स की आवश्यकताओं को कितना जानते हैं और पूर्ति करते हैं। सैन्य चार्टर्स ने सदियों से जमा सैनिकों के प्रशिक्षण और शिक्षा के अनुभव को अवशोषित कर दिया है, सैन्य सेवा कानूनों के एक वास्तविक सेट का प्रतिनिधित्व करते हैं। इसलिए, युवा कमांडरों का कर्तव्य अधीनस्थ पदों के साथ गहराई से अध्ययन करना है, उनकी आवश्यकताओं की सख्त पूर्ति का ख्याल रखना है।

अभ्यास से पता चलता है कि इस काम की प्रभावशीलता इस बात पर निर्भर करती है कि युवा कमांडर स्वयं को जानते हैं और विधियों की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, अधीनस्थों के लिए एक उदाहरण के रूप में कार्य करते हैं। चार्टर्स का अध्ययन करने के विभिन्न रूपों और तरीकों का उपयोग बहुत ही फायदेमंद है - विभाग (गणना) में विचारों का आदान-प्रदान, ग्रेट देशभक्ति युद्ध के दिग्गजों और अफगानिस्तान और चेचन्या में शेक्न्या में प्रतिभागियों के साथ बैठकें, पढ़ने की किताबों की चर्चा और देखी गई फिल्में हमारे योद्धाओं आदि के कामकाज को समर्पित हैं। एक अमूल्य मूल्य में युवा कमांडरों की मांग, सख्ती से, वैधानिक आवश्यकताओं की निर्दोष पूर्ति के लिए अधीनस्थों की सख्त, समान और उचित मांग की मांग है। रूसी लेखक एनए। Dobrolyubov किसी भी तरह से ध्यान दिया गया: "मालिक को लगातार दिखाने की कोशिश करनी चाहिए ... कि वह सभी नोटिस करता है, सबकुछ सबकुछ देखता है और हमेशा जानता है कि उसका आदेश चाहता था कि वह चाहता था।" इस मुद्दे पर चर्चा करते समय उन्नत सारगेट्स के अनुभव पर विचार करने और मांग करने की सलाह दी जाती है।

छोटे कमांडरों के काम में एक महत्वपूर्ण स्थान पर सैन्य निपुणता के अधीनस्थ के प्रशिक्षण द्वारा कब्जा कर लिया गया है। "रक्षा पर" कानूनों में, "सैन्य कर्मियों की स्थिति पर", सैन्य चार्टर्स में इस बात पर जोर दिया कि सैन्य कर्मियों को अपने सैन्य कौशल में सुधार करना चाहिए, उपयोग के लिए निरंतर तैयारी में हथियारों और सैन्य उपकरणों को बनाए रखने के लिए, सैन्य संपत्ति का ख्याल रखना चाहिए। यह सैन्य अनुशासन के लिए बाध्य है। इसके अलावा, यह आवश्यकता मुख्य रूप से अनुशासित योद्धाओं द्वारा पूरी तरह से की जाती है। यह देखना आसान है कि सैन्य अनुशासन, योद्धाओं और सैन्य कौशल के अनुशासन के बीच एक कार्बनिक, घनिष्ठ संबंध है। यह कनेक्शन इस तथ्य के कारण है कि उच्च नैतिक और मनोवैज्ञानिक और युद्ध के गुणों का गठन और सैन्य निपुणता में सुधार एक मजबूत सैन्य अनुशासन के बिना असंभव है। स्कूलों का मुकाबला करने के लिए अनुशासित और कार्यकारी योद्धा जिम्मेदार है। वह अच्छी तरह से समझता है कि सेवा, सैन्य उपकरण, आधुनिक युद्ध को बनाए रखने के तरीके में गुणात्मक परिवर्तन युद्ध की तत्परता के लिए अधिक कठोर आवश्यकताएं कर रहे हैं। और लड़ाकू तैयारी एक मजबूत, सचेत अनुशासन के बिना नहीं हो सकता है।

यह इस प्रकार है कि सार्जेंट्स (बुजुर्ग) अधीनस्थ उच्च जागरूक विषयों में शिक्षा की देखभाल करते हुए, उन्हें सैन्य निपुणता के लिए प्रशिक्षित करने के लिए एक ही समय में डिजाइन किए गए हैं। निश्चित रूप से हथियारों और सैन्य उपकरणों के उत्कृष्ट कब्जे का एक व्यक्तिगत उदाहरण है, उनके कुशल उपयोग। केवल इस मामले में, युवा कमांडरों के पास अपने अधीनस्थों को लाने का नैतिक अधिकार है, उन्हें हथियारों और तकनीकों के लिए प्यार, उनके प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण। अधीनस्थों की व्यक्तिगत विशेषताओं को जानना उतना ही महत्वपूर्ण है, उन्हें सीखने और शिक्षा प्रक्रिया में ध्यान में रखें। हम तथ्यों को कहेंगे जब युवा सैनिक पहले उपकरण की जटिलता को डराता है। वह इसे महारत हासिल करने की संभावना में अनिश्चितता का अनुभव करता है। विभाग के कमांडर बुद्धिमानी से इस गलत राय को दूर करने की कोशिश करेंगे, सैनिकों में आत्मविश्वास और अवसरों में आत्मविश्वास पैदा करने के लिए। पृथक्करण कमांडर को अधीनस्थों की सामान्य तैयारी के सामान्य तैयारी के असमान स्तर को भी ध्यान में रखना चाहिए, अध्ययन और हथियारों और सैन्य उपकरणों को महारत हासिल करने में असमान क्षमताओं को ध्यान में रखना चाहिए।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए सार्जेंट्स और बुजुर्गों के काम में एक महत्वपूर्ण दिशा, विभाजन में सख्त वैधानिक आदेश को बनाए रखना उच्च सतर्कता की अधीनस्थ इंद्रियों को शिक्षित करना है। यह सैन्य अनुशासन की सबसे महत्वपूर्ण आवश्यकताओं में से एक है। आंतरिक सेवा के चार्टर में और अनुशासनात्मक क़ानून में, यह जोर दिया जाता है कि सैन्य अनुशासन प्रत्येक सर्विसमैन को "सख्ती से सैन्य और राज्य रहस्यों को सख्ती से स्टोर करने के लिए बाध्य करता है।"

सामान्य रूप में, योद्धाओं की सतर्कता दुनिया में सैन्य-राजनीतिक स्थिति की जटिलता और खतरे की जटिलता की स्पष्ट समझ में निहित है, जो कि चालाक को पहचानने की क्षमता में सैन्य और राज्य रहस्यों के सख्त संरक्षण की आवश्यकता है दुश्मन के गर्भनार्थियों और सफलतापूर्वक इसकी विध्वंसक गतिविधियों का सामना करते हैं। और तथ्य यह इंगित करते हैं कि इस प्रकृति की गतिविधि मौजूद है। लेकिन सतर्कता का सर्वोच्च अभिव्यक्ति निरंतर युद्ध तत्परता को बनाए रखना है।

सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए सार्जेंट्स (फोरमैन) का काम, विभाजन में सख्त वैधानिक आदेश बनाए रखने के लिए कुछ अन्य क्षेत्रों में किया जाता है। महान महत्व सैन्य टीम का एकजुटता है और अधीनस्थ विषयों, सैन्य साझेदारी, सेवा के लिए संपूर्ण पृथक्करण (गणना) की सामूहिक जिम्मेदारी और प्रत्येक सैनिक और नाविक के व्यवहार में शिक्षा में अपने अवसरों का उपयोग है। सैन्य अनुशासन को मजबूत करने के लिए बहुत सकारात्मक रूप से प्रभावित करता है, सार्जेंट्स और फोरमैन का कौशल सही ढंग से उनके व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुसार अधीनस्थों के साथ संबंध बनाते हैं, सैन्य टीम में पारस्परिक संबंधों का प्रबंधन करने की कला। विभाग में पारस्परिक संबंधों की वास्तविक संरचना, माइक्रो समूहों की संरचना, उनके ध्यान, नेताओं आदि को जानने के लिए इस संबंध में यह महत्वपूर्ण है। यह सैनिकों और नाविकों के बीच नकारात्मक घटनाओं (दादा, आदि) के अपवाद को मजबूत करने के लिए महत्वपूर्ण शैक्षिक कार्य के प्रावधान में योगदान देगा।

रूसी संघ की सशस्त्र बलों की सैन्य टीम बहुराष्ट्रीय हैं। इसलिए, सैन्य अनुशासन को मजबूत करने और उच्च युद्ध की तैयारी को बनाए रखने में, योद्धाओं की अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा पर सार्जेंट्स (फोरमैन) के काम की भूमिका बहुत अच्छी है। सबसे पहले, राष्ट्रीय भावनाओं, सीमा शुल्क और परंपराओं के लिए सम्मान बनाना आवश्यक है।

सैन्य चार्टर्स जोर देते हैं कि मुख्य विधि योद्धाओं के मन और भावनाओं का सामना करने वाली विश्वास की विधि है। हालांकि, वह सभी को बाहर नहीं करता है और उपायों को मजबूर करता है। सार्जेंट्स और फोरमैन का काम वांछित परिणाम देता है यदि वे सही, अधिसूचित अनुशासनात्मक अभ्यास में निहित हैं। अनुशासनात्मक चार्टर की आवश्यकता है: सैन्य अनुशासन का कोई उल्लंघनकर्ता देयता से अलग नहीं किया जाना चाहिए, लेकिन कोई निर्दोष दंडित नहीं किया जाना चाहिए। यह कुशल संयोजन और सैनिकों और नाविकों पर उत्परिवर्तन उपायों, जबरदस्ती और सामाजिक प्रभाव के उचित उपयोग के बारे में है।

इस प्रकार, सैन्य अनुशासन विशेष रूप से एक विशाल और व्यापक अवधारणा है, जिसमें जीवन के सभी क्षेत्रों और सैन्य कर्मियों की गतिविधियों के सार को शामिल किया गया है। इसलिए, निर्विवाद आज्ञाकारिता और निष्पादन की भावना में अधीनस्थों को बढ़ाने के लिए जूनियर कमांडरों के विविध, रूपों और विधियों के तरीके हैं, जो सैन्य शपथ और सैन्य चार्टर्स की आवश्यकताओं के साथ सख्ती से अनुपालन करते हैं। समूह के प्रमुख को अपने विभाजन के जीवन से विशिष्ट उदाहरणों का उपयोग करके इन दिशाओं को कवर करने की सिफारिश की जाती है।