आयु कालशीलता। अभिभावक आयु, इसकी विशेषता: की उम्र है

मानव जीवन की मुख्य अवधि। जीवनकाल क्या पर निर्भर करता है और क्या वृद्धावस्था से "दवा" है?

खंड 1.3.4 ने सेल के जीवन चक्र का वर्णन किया। सेल चक्र और किसी व्यक्ति के जीवन के बीच एक समानता लेना आसान है। सेल चक्र की मुख्य अवधि - जन्म, परिपक्वता, सक्रिय कार्य, विलुप्त होने और मृत्यु - आम तौर पर मानव जीवन की अवधि (चित्र 1.3.16 और तालिका 1.5.4) की अवधि के अनुरूप)। दोबारा, हमें उस प्रोग्राम द्वारा लिखित एक निश्चित एल्गोरिदम का सामना करना पड़ा कि मानव शरीर अंत तक प्रदर्शन करता है और प्रदर्शन करता है, यदि दुखद यादृच्छिक कारक हस्तक्षेप नहीं करते हैं।

तालिका 1.5.4। मानव जीवन की मुख्य अवधि (एनपी गुंडोबिन द्वारा)

जीवन काल	पुरुषों	महिलाओं
नवजात शिशु की अवधि	जन्म से 1 महीने तक
पेनल्टी काल	1 महीने से 1 वर्ष तक
उच्च आयु	1 साल से 3 साल तक
पूर्वस्कूली आयु	3 से 7 साल तक
जूनियर स्कूल आयु	7-13 साल का	7-11 साल पुराना
किशोर आयु (युवावस्था)	13-17 साल का	11-15 वर्ष का
युवा	17-21 साल	15-20 साल का
परिपक्व उम्र, पहली अवधि	21-35 वर्ष	20-35 साल पुराना
परिपक्व उम्र, दूसरी अवधि	35-60 साल पुराना	35-55 वर्ष
बुजुर्ग	60-75 साल पुराना	55-75 साल पुराना
सीनेल आयु	75 से 90 साल तक
लंबे समय से जिगर	90 साल से अधिक पुराना

जन्म के क्षण से, बच्चा न केवल शारीरिक रूप से बढ़ रहा है: इसका तिरछा मांसपेशी प्रणाली विकसित हो रही है, शरीर की वृद्धि और वजन बढ़ जाती है, लेकिन कार्यात्मक रूप से "परिपक्व" भी: एंजाइम लिवर सिस्टम और गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल ट्रैक्ट धीरे-धीरे सक्रिय होते हैं, थर्मोरग्यूलेशन कार्डियोवैस्कुलर परिवर्तन, श्वसन और अन्य प्रणालियों से गुजरना, स्थिर। उदाहरण के लिए, एक नवजात दिल की दर (हृदय गति) प्रति मिनट 120-140 शॉट्स है, एक 3 वर्षीय बच्चा पहले से ही 105 है, और 8-9 साल की उम्र में, हृदय गति व्यावहारिक रूप से एक वयस्क के पैरामीटर से मेल खाती है - प्रति मिनट 90 शॉट्स। इस तरह के "लय का पुनर्जन्म" कार्डियक गतिविधि के क्रमिक अनुकूलन द्वारा समझाया गया है - हृदय गति दक्षता में वृद्धि: यदि एक नवजात शिशु के पास एक मिनट के लिए दिल होता है, तो दिल 450-550 मिलीलीटर रक्त पंप करता है, यानी, लगभग 4 मिलीलीटर है प्रत्येक हृदय उत्सर्जन के साथ रक्त धक्का दिया जाता है, फिर 8 वर्षीय बच्चे यह मात्रा पहले से ही 30 मिलीलीटर से अधिक है (प्रति 1 मिनट 2800 मिलीलीटर)। हालांकि, तंत्रिका तंत्र और मनोविज्ञान के विकास में सबसे बड़ी प्रगति देखी जाती है: अधिक विभेदित भावनात्मक प्रतिक्रियाएं बनना, समृद्ध चेहरे की अभिव्यक्तियां, संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं सक्रिय होती हैं, यादगार, एकाग्रता और ध्यान भंडारण के तंत्र का निर्माण किया जाता है, मूल बातें तार्किक और अमूर्त सोच और बहुत कुछ रखे गए हैं (धारा 1.5.2.13 में अधिक)। एक हार्मोनल पृष्ठभूमि यौवन काल में बदलना शुरू कर देती है, शरीर प्रजनन कार्यों को करने की तैयारी कर रहा है। विभिन्न स्रोतों के अनुसार, 20-25 वर्षों तक, शरीर का विकास बढ़ रहा है, फिर पठार चरण (25 से 30-35 वर्ष तक) होता है, जो शरीर के सभी कार्यों की अधिकतम गतिविधि की विशेषता है। 35 वर्षों के बाद, शरीर की रिजर्व क्षमताओं को धीरे-धीरे कम हो जाता है, शरीर में अधिक तीव्रता से उम्र बढ़ने की प्रक्रियाओं को आगे बढ़ना शुरू होता है। क्यों होता है ऐसा? वैज्ञानिकों का तर्क है कि सेल डीएनए में दर्ज आनुवांशिक कार्यक्रम में मामला और "एजिंग जीन" की खोज जारी है। यह कोई रहस्य नहीं है कि पहली झुर्री उम्र बढ़ने की प्रक्रियाओं के पहले अभिव्यक्तियां हैं - पहले से ही 20-25 वर्षों में पाए जाते हैं, लेकिन मामूली निकालने की गति, और फिर 35-40 वर्षों के बाद शरीर के बुनियादी कार्यों में वृद्धि होती है। उच्च तंत्रिका गतिविधि की प्रक्रियाएं और मनोविज्ञान की प्रतिक्रिया सबसे अधिक संकेतक हैं। नई सामग्री को आत्मसात करना अधिक कठिन हो जाता है, अधिक समय को याद रखने पर खर्च करना पड़ता है, स्थिति के लिए तीव्र प्रतिक्रिया की प्रक्रिया या गैर-मानक समाधानों को अपनाने की प्रक्रिया जटिल होती है। 60 वर्षों के बाद, बौद्धिक गतिविधि की तीव्रता आमतौर पर देखी जाती है, वर्तमान घटनाओं की स्मृति काफी खराब हो जाती है, भावनात्मक प्रतिक्रियाएं हमेशा पर्याप्त नहीं होती हैं, अवसाद की प्रवृत्ति होती है, जो रक्त की आपूर्ति और चयापचय में गिरावट के कारण होती है मस्तिष्क, तंत्रिका तंत्र में न्यूरॉन्स और आयु से संबंधित degenerative परिवर्तनों की संख्या में कमी। हालांकि, जानकारी की धारणा की प्रक्रियाएं जिनके लिए किसी व्यक्ति को अपनी पेशेवर गतिविधियों के आधार पर उपयोग किया जाता है, और सोच लंबे समय तक काफी उच्च स्तर पर रह सकती है। पर निर्भर क्यों? जीवविज्ञान का एक सरल कानून है: "सबसे पहले, शरीर का कार्य लुप्त हो रहा है, जिसका सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है।

आइए चित्रा 1.3.17 देखें। एक ग्राफ अपने जीवन चक्र की विभिन्न अवधि में एक कोशिका में चयापचय प्रक्रियाओं की तीव्रता को दर्शाता है, समान रूप से उच्च तंत्रिका गतिविधि की प्रक्रियाओं और जीवन के दौरान मानव शरीर के किसी भी अन्य कार्य के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।

मानव जाति के इतिहास के दौरान, जीवन प्रत्याशा में वृद्धि हुई। तो, XIV-XVII सदियों में, किसी व्यक्ति की औसत जीवन प्रत्याशा केवल 24-29 वर्ष थी। यूरोप में XIX शताब्दी के अंत में, लोग औसतन 42 वर्षों तक रहते थे, और बीसवीं सदी के दूसरे छमाही में - 70 से अधिक वर्षों में। आंकड़ों के मुताबिक, आधुनिक व्यक्ति की मौत के मुख्य कारण पुरानी गैर-वाणिज्यिक बीमारियां हैं - एथेरोस्क्लेरोसिस, धमनी उच्च रक्तचाप, इस्किमिक रोग, घातक ट्यूमर। यह माना जाता है कि केवल कार्डियोवैस्कुलर बीमारियों की प्रभावी रोकथाम से जीवन प्रत्याशा में 85 साल तक की वृद्धि हो सकती है। आरक्षित जीवन प्रत्याशा में वृद्धि मोटर गतिविधि, पोषण, जीवन की लय और भावनात्मक मानव प्रतिक्रियाओं को अनुकूलित करने में निहित है। हालांकि बयान अद्यतित रहता है, "आपको न केवल जीवन में वर्षों को जोड़ने की आवश्यकता है, बल्कि वर्षों से भी जीवन।" और दोनों लक्ष्यों को प्राप्त करने का तरीका समान है!

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कई रूपरेखा, शारीरिक और जैव रासायनिक संकेतों के लिए, व्यक्ति के पूरे जीवन पथ को अवधि, या चरणों में विभाजित किया जा सकता है। इन अवधि के बीच कोई स्पष्ट रूप से परिभाषित सीमाएं नहीं हैं, और वे काफी हद तक सशर्त हैं, फिर भी उद्देश्य मानदंडों के आधार पर इन अवधि की अनुकरणीय सीमाओं की स्थापना एक बहुत ही महत्वपूर्ण कार्य है। अवधि के आधार पर जननांग ग्रंथियों और शरीर के विकास की तीव्रता को पकाने के लिए लिया गया था। दंत संकेतों पर आयु अवधि को वर्गीकृत करने का प्रयास।

इसे एक मानदंड और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के विकास की डिग्री के रूप में रखा गया था, विशेष रूप से मस्तिष्क के प्रांतस्था। इस आधार पर, लेखकों ने पूरी तरह से जैविक संकेत से दूर जाने और जैविक और सामाजिक खोजने की कोशिश की। हालांकि, व्यक्तिगत विकास की अवधि के कई दृष्टिकोणों के बावजूद, इष्टतम कॉमोकोलॉजिकल या समाजशास्त्रिक मानदंड ढूंढना, जिसे इसकी नींव में स्थापित किया गया था, असफल रहा। इस बीच, उम्र की आवधिकरण की समस्या को किसी व्यक्ति के विकास की खोज करने वाले विज्ञान के पूरे परिसर के लिए प्रासंगिक माना जाता है।

आयु मानव विकास की अवधि है, जो शरीर और व्यक्तित्व के गठन के विशिष्ट पैटर्न के संयोजन द्वारा विशेषता है।

पासपोर्ट आयु - जन्म के क्षण और जीवन के अंत तक एक अलग व्यक्ति की कालानुक्रमिक युग।

जैविक युग में विकास, पकने और उम्र बढ़ने, साथ ही साथ अन्य जैविक संकेतक, यानी की विशेषता है। जैविक युग मनुष्य के जैविक विकास को दर्शाता है।

उम्र की मनोवैज्ञानिक विशेषता एक व्यक्ति के रूप में और एक व्यक्ति के रूप में किसी व्यक्ति के मानसिक विकास का एक निश्चित गुणात्मक रूप से विशिष्ट कदम है।

सांस्कृतिक विकास की उम्र अपने गठन के प्रत्येक चरण में सांस्कृतिक आत्मनिर्भरता और आत्म-विकास का संकेतक है, जो कि कालक्रम संबंधी आयु के संबंध में सांस्कृतिक नियमों और व्यवहारों और गतिविधियों को महारत हासिल करती है।

उम्र की सामाजिक विशेषता सामाजिक संबंधों की एक निश्चित प्रणाली और इसकी सामाजिक परिपक्वता की डिग्री में बच्चे को शामिल करने का प्रतिबिंब है।

उम्र अवधि के लिए कई विभाजन योजनाएं हैं।

पाइथागोरा में आयु आयु का वर्गीकरण, ऐसा लगता है:

1. गठन की अवधि 0-20 वर्ष (वसंत) है।

2. युवक - 20-40 वर्ष (गर्मी)।

3. बलों के उदय में एक व्यक्ति - 40-6Q वर्ष (शरद ऋतु)।

4. पुराने और भगोड़ा व्यक्ति - 60-80 वर्ष (सर्दियों)।

मध्य युग की पुरातनता से मानव जीवन के चरणों के बारे में तर्क माना जाता है, जिसे अक्सर सात अवधि तक साझा किया जाता था। उनकी विशेषताओं को हिप्पोक्रेटिक, यहूदी, गैलेन और कई अन्य लोगों पर पाया जा सकता है। रूढ़िवादी देशों में, मनुष्य की उम्र का पाठ पहली बार ज़्लाटौस्ट के जॉन के लेखन के माध्यम से जाना जाता है। इस तरह यह पुस्तकों में से एक में कहा गया है: "पहला सप्ताह - जब कोई व्यक्ति अपने जन्म से सात साल का होता है: दांत हमला, कृपया, नम्रता और अपमान, खेलों में झुकाव और सभी विचार शिशु ...

दूसरा सप्ताह - जब कोई व्यक्ति इसके जन्म से सात गुना होता है, तो 14 साल की उम्र में, वह विघटन, अपने युवाओं की विशेषता के लिए आता है, और नशे में होता है, शरीर की एक वासना होती है, खाली करने का बीज होता है और दंगा हास्यास्पद होता है ... तीसरा सप्ताह - जब कोई व्यक्ति तीन गुना सात होता है , अर्थात 21 साल की उम्र में, वह एक जवान आदमी और बहु-तरीका है, अक्सर अपने दिमाग के दिमाग में ब्लूडा और नशे पर विचारों में, और एक अलग हास्यास्पद गुलाबी पर। लेकिन फिर, वह आसानी से समझ में आता है, वह दिमाग में आता है और सीनियर की शिक्षाएं निम्नानुसार हैं, सबकुछ सबकुछ में अनुकरण और सफल हो रहा है ... "

उम्र का एक संक्षिप्त विवरण ऑगस्टीन (बचपन, किशोरावस्था, युवा, पुरुषत्व, वृद्धावस्था) की ओर जाता है, लेकिन, अन्य लेखकों के विपरीत, वह "आध्यात्मिक युग" के अस्तित्व की बात करता है, जो आध्यात्मिक रूप से बढ़ते लोगों की विशेषता, उनके दिमाग को विकसित करता है। ये युग "वर्षों की संख्या नहीं, बल्कि (आंतरिक) deuters के अनुरूप है।" दो, तीन, चार, पांच, छह और यहां तक \u200b\u200bकि नौ काल पर विभाजन और विभाजन हैं।

हमारे घरेलू विज्ञान में, एनपी द्वारा प्रस्तावित एक वर्गीकरण लंबे समय तक वितरित किया गया था। गुंडोबिन

यह वर्गीकरण बढ़ते जीव की कुछ जैविक विशेषताओं पर आधारित है और निम्नलिखित अवधि आवंटित की जाती है:

1. इंट्रायूटरिन विकास की अवधि।

2. नवजात समय (2-3 सप्ताह)।

3. प्रदर्शन अवधि - 1 साल तक।

4. Predoschool, आवास युग - 1 साल से 3 साल तक।

5. पूर्वस्कूली आयु - 3 से 7 साल तक।

6. किशोरावस्था की अवधि, या छोटी स्कूल की उम्र, 7 से 12 साल तक।

7. किशोर आयु - 12 से 15 साल तक।

8. वरिष्ठ स्कूल की आयु - 14 से 18 वर्ष की लड़कियां और युवा पुरुषों में 1 9-20 से पहले 15-16 साल से।

एल.एस. Vygotsky अवधि के तीन समूहों को प्रतिष्ठित: बाहरी मानदंड के अनुसार, एक और बाल विकास के कई संकेत। पहले समूह में एक बायोजेनेटिक सिद्धांत पर बनाई गई आवधिकता शामिल होती है जब बच्चे के व्यक्तिगत विकास की प्रक्रिया जैविक विकास की मुख्य अवधि और मानवता के ऐतिहासिक विकास, या नियतिकरण के चरणों में प्रशिक्षण के चरणों के साथ मिलती है। सिस्टम और बच्चों की शिक्षा।

अवधि के दूसरे समूह में, एक आंतरिक मानदंड का उपयोग किया जाता है। यह मानदंड विकास के किसी एक तरफ बन जाता है, उदाहरण के लिए, हड्डी के ऊतकों (पीपी ब्लोन्स्की) का विकास या बाल कामुकता के विकास (3. फ्रायड)। पीपी अपने वर्गीकरण में ब्लेस्की ने एक टूथलेस बचपन, डेयरी बचपन, निरंतर बचपन, पूर्व-ऊर्ध्वाधर और युवावस्था की अवधि को हाइलाइट किया।

अवधि के तीसरे समूह में, बच्चे के मानसिक विकास की अवधि इस विकास की महत्वपूर्ण और गैर-पहचान सुविधाओं के आधार पर आवंटित की जाती है। इस समूह में l.s. द्वारा आवधिकरण शामिल है Vygotsky और डी बी Elkonina। वे तीन मानदंडों का उपयोग करते हैं - एक सामाजिक विकास की स्थिति, अग्रणी गतिविधियों और केंद्रीय आयु से संबंधित नियोप्लाज्म।

मानव जीवन चक्र को समझने के लिए, विकास की स्थिति, एक-दिशात्मक और जीवन की अपरिवर्तनीयता के अनुक्रमिक परिवर्तन को निर्धारित करना आवश्यक है, यानी इस समय की स्थलीय विशेषताएं। साथ ही, इस प्रजाति के सभी व्यक्तियों की कुल जीवन प्रत्याशा द्वारा निर्धारित एक व्यक्ति के अस्तित्व की अवधि, जीवन चक्र और उसके व्यक्तिगत क्षणों की मीट्रिक विशेषताओं है।

इन दोनों विशेषताओं को प्रस्तुत किया गया है, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित आयु कालशीलता योजना में:

नवजात शिशु 1-10 दिन

स्तन बच्चे 10 दिन - 1 साल

प्रारंभिक बचपन 1-2 साल

बचपन की पहली अवधि 3-07 साल

बचपन की दूसरी अवधि:

लड़कों के लिए 8-12 साल की उम्र

लड़कियों के लिए 8-11 साल की उम्र

किशोरावस्था:

लड़कों के लिए 13-16 साल

लड़कियों के लिए 12-15 साल का

युवा आयु:

पुरुषों के लिए 17-21 साल

महिलाओं के लिए 16-20 साल

औसत उम्र:

पहली अवधि:

पुरुषों के लिए 22-35 साल

महिलाओं के लिए 21-35 साल

दूसरी अवधि:

पुरुषों के लिए 36-60 साल

महिलाओं के लिए 36-55 साल

बुजुर्ग लोग:

पुरुषों के लिए 61-75 साल

महिलाओं के लिए 55-75 साल

पृौढ अबस्था:

दोनों लिंगों के लिए 74-90 साल

लंबी लिवर:

90 साल से अधिक पुराना

मानव विज्ञान और मनोविज्ञान विज्ञान, बाल चिकित्सा और जीरोनटोलॉजी में अक्सर विकास और पकने की अवधि के अधिक विशेष वर्गीकरण, एक तरफ, और दूसरे पर आक्रामक अवधि का उपयोग होता है। वे प्रत्येक आयु अवधि की शुरुआत और समापन के उद्देश्य संकेतों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, जिसकी अवधि विभिन्न व्यक्तियों से महत्वपूर्ण रूप से भिन्न हो सकती है।

बाल चिकित्सा में, उदाहरण के लिए, विकास की निम्नलिखित अवधि का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है:

1) इंट्रायूटरिन अवधि;

2) नवजात शिशु की अवधि;

3) स्तनपान की अवधि;

4) डेयरी दांतों की अवधि;

5) किशोरावस्था की अवधि;

6) व्यक्तिगत पकाने की अवधि।

अभ्यास आयु आवधिककरण में उपयोग करके, यह ध्यान में रखना चाहिए कि किसी व्यक्ति की आयु का कालक्रम ढांचा और इसकी रूपात्मक और मनोविज्ञान संबंधी विशेषताओं बड़े पैमाने पर सामाजिक कारकों द्वारा निर्धारित किया जाता है।

लेखकों की एक और उन्नत श्रृंखला डीबी के वर्गीकरण पर विचार करती है। ब्रोमली (1 9 66, इंग्लैंड)। यह मानव जीवन को पांच चक्रों की कुलता के रूप में मानता है: सुबह (गर्भावस्था का चरण), बचपन, युवा, वयस्कता और उम्र बढ़ने। इन चक्रों में से प्रत्येक में आयु तिथियों (खाता परिवर्तनशीलता) और विकास के सामान्य उपकरणों की विशेषता वाले कई चरण होते हैं।

पहले चक्र में चार चरण होते हैं:

1) ज़ीगोट्स (उर्वरित अंडे);

2) भ्रूण (जैविक विकास के शुरुआती चरणों);

3) भ्रूण (जैविक विकास के देर चरण);

4) जन्म का क्षण (बाहरी पर्यावरण में जीवन पर पेरेंट बॉडी के आंतरिक वातावरण में जीवन का परिवर्तन)।

उस पल से, विकास आयु से संबंधित तिथियों (जन्म से) द्वारा निर्धारित किया जाता है और बाहरी वातावरण में अभिविन्यास, व्यवहार और संचार के तरीकों को बदलकर विशेषता है।

दूसरा चक्र बचपन है - इसमें 11-13 साल के जीवन को कवर करने वाले तीन चरण होते हैं।

उनमें से पहला बचपन है (जन्म से 18 महीने के जीवन तक) - विकास की कई महत्वपूर्ण विशेषताओं द्वारा विशेषता है। यह इस अवधि के दौरान है कि बच्चा आंदोलन, धारणा और हेरफेर के बुनियादी कौशल प्राप्त करता है, यह एक सेंसर इंजन विनियमन व्यवहार बनाता है। अधूरा संचार बहुत ही तीव्रता से विकासशील है, जिसके साथ व्यक्ति का प्रारंभिक सामाजिककरण किया जाता है। वयस्कों, विशेष रूप से मां से बच्चे की पूरी निर्भरता प्रारंभिक सामाजिककरण के लिए विशेष महत्व है, संचार और स्नेह के लिए शिक्षा की आवश्यकता, आगे के विकास के लिए आवश्यक संचार अनुभव का संचय।

बचपन का दूसरा चरण (18 महीने से 5 साल पुराना) - पूर्वस्कूली बचपन - अवधारणात्मक, मोक्ति और प्राथमिक विचार प्रक्रियाओं (preoperative प्रतिनिधित्व), जटिल mypulations और चीजों के साथ कार्रवाई, व्यवहार के अनुभव के संचय के विकास द्वारा विशेषता है विभिन्न जीवन स्थितियों। यह चरण भाषण के गहन विकास, संचार की प्रक्रिया में मौखिक संबंधों का गठन से प्रतिष्ठित है। हालांकि, उनके साथ, पहले, संचार के गैर-महंगे साधन (व्यवहार के अभिव्यक्तिपूर्ण रूप लागू होते हैं: नकल, इशारा, मुद्रा, छेड़छाड़)। निकटतम वातावरण में परिवार और अन्य सामाजिक संबंध धीरे-धीरे संरक्षित हैं।

बचपन का तीसरा चरण एक प्रारंभिक विद्यालय बचपन है - 5 से 11 या 13 साल तक। इस चरण को शिक्षा के माध्यम से संस्कृति के आकलन, सोच और व्यवहार में प्रतीकात्मक सिद्धांत का विकास, समूहिंग के विशिष्ट समूहों का आकलन इत्यादि। कई मायनों में, यह चरण व्यक्ति के सामाजिककरण के लिए महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह सामाजिक माध्यम में व्यवहार में अनुभव के संचय के माध्यम से न केवल अनुभवी रूप से किया जाता है, बल्कि इन मूलभूत बातों पर नैतिकता और विनियमन की नींव को महारत हासिल करके तर्कसंगत रूप से किया जाता है।

युवाओं के चक्र में दो चरण होते हैं:

1) युवावस्था - सीनियर स्कूल बचपन (प्रारंभिक युवा), 11-13 से 15 साल तक स्थित है।

2) देर से युवा (15-21 वर्ष)। इस चक्र से शुरू होने पर, ब्रोमली समाज में कुछ पहचान बदलावों, इसकी स्थिति, भूमिकाओं, पदों के विकास को दर्शाता है। साथ ही, वह जीवन की विभिन्न अवधि में व्यक्ति में सबसे महत्वपूर्ण मनोविज्ञान संबंधी परिवर्तनों को ध्यान में रखने की कोशिश कर रही है।

युवाओं का पहला चरण माध्यमिक यौन संकेतों और उत्पादक कार्यों, सोमैटिक विकास और न्यूरोसाइचिएट्रिक परिपक्वता के गहन विकास से प्रतिष्ठित है। इस अवधि के दौरान, औपचारिक संचालन और तार्किक संरचनाओं की एक प्रणाली मानसिक गतिविधि के स्तर को बढ़ाती है। बहुत महत्वपूर्ण; सामाजिक विकास में परिवर्तन होते हैं: कार्य करना शुरू होता है; सीमित कानूनी देयता की प्रणाली नई सामाजिक भूमिकाओं और पदों को महारत हासिल है। व्यवहार व्यवहार के वयस्क मानदंडों पर केंद्रित है, और इस उम्र में व्यवहार के कई उद्देश्यों से प्रतिष्ठित वयस्कता को प्रभावित किया जाता है।

युवाओं का दूसरा चरण जैविक विकास, आगे शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण, कुछ पेशेवर भूमिकाओं का विकास, एक स्वतंत्र श्रम और आर्थिक जीवन की शुरुआत के मुख्य चरण का पूरा होना है। माता-पिता से स्वतंत्रता के लिए निर्भरता (आर्थिक, कानूनी, नैतिक) से संक्रमण महत्वपूर्ण है। यह संक्रमण है जो व्यक्तिगत युवा पुरुषों और लड़कियों द्वारा समान रूप से अनुभव किया जाता है, ब्रोमली के अनुसार, सामाजिक आंकड़ों के तथ्य यह है कि असामाजिक व्यवहार की चोटी सिर्फ इन वर्षों के लिए हुई थी।

वयस्कता के चक्र में चार चरण होते हैं:

1) प्रारंभिक वयस्कता (21-25 वर्ष);

2) मध्यम वयस्कता (25-40 वर्ष);

3) देर वयस्कता (40-55 वर्ष);

4) पूर्व-आयु (55-65 वर्ष), जो पुराने आयु चक्र के लिए क्षणिक है।

प्रारंभिक वयस्कता वयस्क, कानूनी परिपक्वता, मतदान अधिकार, आर्थिक जिम्मेदारी की भूमिका निभा रही है - सामान्य रूप से, अपने देश की सभी प्रकार की सामाजिक गतिविधि में पूर्ण समावेश। इस चरण में अपना परिवार है और इसकी अपनी जीवनशैली बनाई गई है: विवाह, पहले बच्चे का जन्म, समग्र काम से संबंधित डेटिंग के एक सर्कल की स्थापना। पेशेवर भूमिकाएं काम पर महारत हासिल की जाती हैं, पेशेवर प्रशिक्षण जारी रहता है और कौशल शुरू होता है।

डीबी ब्रोमली का मध्य गोद लेने के लिए निम्नानुसार है: वर्षों की "चोटी", या इष्टतम, बौद्धिक उपलब्धियां, सेवा की प्रकृति से सामाजिक और पेशेवर भूमिकाओं का समेकन, अपेक्षाकृत स्थायी सामग्री उत्पादों और सामाजिक संबंधों का संचय, विभिन्न गतिविधियों में नेतृत्व और कई कर्मचारियों और परिचितों के बीच उम्र में वरिष्ठता, कुछ शारीरिक और मानसिक कार्यों में आसान गिरावट, अधिकतम गतिविधियों पर प्रकट हुई।

देर से परिपक्वता में इसकी मुख्य विशेषताएं (व्यवसाय द्वारा) और उनमें से कुछ के प्रभुत्व और दूसरों की कमजोर होने, परिवार से बच्चों की देखभाल और इस जीवनशैली के संबंध में परिवर्तन, रजोनिवृत्ति के साथ परिवर्तन के साथ सामाजिक भूमिकाएं जारी रखने के लिए हैं। शारीरिक और मानसिक कार्यों में। कई प्रयोगात्मक डेटा में, इस विकास चरण का औसत बिंदु 45-50 वर्षों के बीच है।

पिछली उम्र में शारीरिक और मानसिक कार्यों में अधिक स्पष्ट गिरावट की विशेषता है, यौन कार्यों और हितों की एक और कमजोरी है। साथ ही, ये सबसे आम सामाजिक उपलब्धियों के लिए "पीक" हैं - समाज, बिजली और प्राधिकरण में प्रावधान, कक्षाओं और चयन से आंशिक मुक्ति, सार्वजनिक मामलों के व्यक्तित्व के लिए सबसे दिलचस्प। आगामी पेंशन जीवनशैली की तैयारी के संबंध में पूरी प्रेरणा में कोई कम महत्वपूर्ण बदलाव नहीं है, बुढ़ापे की उम्र और आक्रामक की उम्मीद है।

उम्र बढ़ने चक्र में तीन चरण होते हैं:

1) "मामलों से हटाना" ("सेवानिवृत्ति", 65-70 वर्ष);

2) वृद्धावस्था (70 या अधिक वर्ष);

3) फ्लशिंग, दर्दनाक वृद्धावस्था और मृत्यु का अंतिम चरण (अधिकतम - इंग्लैंड और पश्चिमी यूरोप की स्थितियों में लगभग 110 वर्ष)।

इन चरणों में से पहला जीवन स्टीरियोटाइप के उल्लंघन के लिए प्रभावशालीता (संवेदनशीलता) में वृद्धि की विशेषता है, संचार की आवश्यकता में वृद्धि, रिश्तेदारी की भावनाओं की बढ़ोतरी और प्रियजनों के लिए स्नेह; अधिकार और शक्ति को बनाए रखने के लिए आधिकारिक भूमिका और सार्वजनिक मामलों या किसी प्रकार की गतिविधियों की निरंतरता से मुक्ति; निरंतर और गहन वर्गों के बिना नई रहने की स्थितियों के अनुकूलन; शारीरिक और मानसिक स्थिति में गिरावट।

वृद्धावस्था: समाज में पूर्ण बेरोजगारी, परिवार को छोड़कर, सामाजिक अलगाव बढ़ने, करीबी लोगों की सीमा में क्रमिक कमी, विशेष रूप से सहकर्मी माध्यम, शारीरिक और मानसिक विफलता से ग्रमिक कमी।

अंतिम चरण एक उद्वता है, दर्दनाक बुढ़ापे - व्यवहार और मानसिक क्षेत्र में वरिष्ठता की घटनाओं में वृद्धि, जैविक कार्यों का अंतिम उल्लंघन, पुरानी दर्दनाक राज्यों, मृत्यु के अंतिम उल्लंघन में वृद्धि की विशेषता है।

विकास की मनोविज्ञान संबंधी विशेषताओं पर युगों के वर्गीकरण में मानव जीवन चक्र के चरण परिवर्तन की निम्नलिखित श्रृंखला शामिल है: बचपन, प्रारंभिक बचपन, बचपन, किशोरावस्था, युवा, युवा, मध्यम आयु, बुजुर्ग, पुरानी, \u200b\u200bबुजुर्ग (कठोरता)। किशोरावस्था और युवाओं के आवंटन को विशेष अवधि के रूप में, युवाओं की अवधि से अलग किया गया है, मनोविज्ञान संबंधी विशेषताओं के विकास के लिए नए लोगों की उपस्थिति से निर्धारित किया जाता है।

बचपन की आवधिकरण वी.वी. Zenkovsky उम्र के विभिन्न संकेतों (सामाजिककरण से संबंधित मनोवैज्ञानिक इत्यादि) की समतलता की दार्शनिक समझ पर आधारित है। लेखक ने तीन अवसरों को आवंटित किया: बचपन, किशोरावस्था और युवा, और बचपन, बदले में, जल्दी और दूसरे में विभाजित।

यदि "प्रारंभिक" बचपन में (1 से 5-6 वर्षीय वर्ष के बाद) - बचपन के आध्यात्मिकता - मूल बातें व्यक्तिगत रखी जाती हैं और व्यक्तिपरक और उद्देश्य वाली दुनिया का प्रारंभिक क्षतिपूर्ति होती है, फिर "दूसरा" बचपन में होता है बाहरी और बाहरी की दुनिया की सख्त पृथक्करण। वकील यौन पकाने और किशोरावस्था की एक बारी के साथ आंतरिक दुनिया के लिए जुड़ा हुआ है। किशोरावस्था में, आंतरिक और बाहरी दुनिया के सही अनुपात का आधार बनता है। इस प्रकार, बचपन थीसिस, किशोरावस्था - एंटीथेसिस, और युवा संश्लेषण है।

एल.एस. Vygotsky का मानना \u200b\u200bथा कि मनुष्य की उम्र कालशीलता को अपने सांस्कृतिक और ऐतिहासिक सामान के संदर्भ में माना जाना चाहिए।

उनकी राय में, बच्चे का विकास स्थिर महत्वपूर्ण अवधि से विकसित होता है। अलग-अलग युगों में बच्चों के विकास विभाग के बुनियादी सिद्धांत नियोप्लाज्म, महत्वपूर्ण युग इत्यादि हैं, उम्र कालशीलता, vygotsky के अनुसार, निम्नानुसार प्रस्तुत किया गया है: नवजात संकट; शिशु आयु (2 महीने - 1 वर्ष); 1 साल के लिए संकट; बचपन; 3 साल के लिए संकट; प्री-स्कूल की आयु (3-7 वर्ष); 7 साल के लिए संकट; विद्यालय युग; संकट 13 साल; युवावस्था उम्र (14-18 वर्ष); संकट 17 साल।

Vygotsky की अवधारणा कई विचारों का आधार बन गई जिसमें अधिनियम एक स्वतंत्र दिशा का आधार है। इस प्रकार, गतिविधि का सिद्धांत (एएन Leontiev, आदि), जो वर्तमान में कई लेखकों द्वारा विकसित किया जा रहा है।

डी बी। एल्कोनिन की गतिविधियों के ढांचे के भीतर आयु अवधि जन्म और युवा आयु के बीच की अवधि के दौरान गतिविधियों के क्षेत्र के प्राकृतिक परिवर्तन और प्रभुत्व में व्यक्त की जाती है: प्रेरक और जागरूक और संज्ञानात्मक कार्यों, और परिचालन क्षमताओं भी।

उन्होंने आवंटित अवधि: 0 से 1 वर्ष तक - वयस्कों के साथ बच्चे के सीधे भावनात्मक संचार; 1 से 3 साल तक - विषय-कुशलतापूर्ण गतिविधि, जब बच्चा वस्तुओं के साथ कार्रवाई के तरीकों को आत्मसात करता है; 3-5 साल - प्रीस्कूलर की एक साजिश-भूमिका-खेल खेल विशेषता; 7-11 साल - जूनियर स्कूली बच्चों की शैक्षिक गतिविधियां; 11-13 साल की उम्र - किशोरावस्था की सामाजिक रूप से उपयोगी गतिविधियां; 13/14-16 / 17 साल - युवा आयु जिसके लिए पेशेवर-सीखने की गतिविधियां विशेषताएं हैं। इस प्रकार, हर उम्र की अपनी सामाजिक विकास की स्थिति, अग्रणी गतिविधियां होती हैं।

ए.वी. Zaporozhets भी विकास में एक विशेष महत्व से जुड़ा हुआ है, जिसमें विकास के इस चरण के लिए लोगों और उद्देश्य गतिविधियों के साथ एक बच्चे के संबंध लागू किए जा रहे हैं: शिशु आयु (1 वर्ष तक), प्रारंभिक बचपन (1-3 वर्ष), पूर्वस्कूली आयु (3-7 साल), जूनियर स्कूल की उम्र (7-12 वर्ष), किशोरावस्था की उम्र (11-15 वर्षीय), प्रारंभिक युवा आयु (14-18 वर्ष)। साथ ही, Zaporozhets ने बताया कि उम्र की इस अवधि की अवधि वास्तव में वैज्ञानिक औचित्य से वंचित है, क्योंकि यह अनुभवजन्य है, और एक वैचारिक चरित्र नहीं है। इस प्रकार, गतिविधि सिद्धांत को दर्शाने वाले कार्यों में, जैव-तार्किक विकास की विशेषताओं का खुलासा नहीं किया जाता है।

एवी के अनुसार आयु आवधिकरण। पेट्रोव्स्की, व्यक्ति के विकास के साथ सहसंबंधित। सबसे सामान्य रूप में, किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के विकास को एक नए सामाजिक वातावरण में प्रवेश करने की प्रक्रिया के रूप में दर्शाया जा सकता है, इसमें एकीकरण। परस्पर प्रमाण पत्र पदानुक्रमित रूप से ऑनटोजेनेसिस के चरणों पर स्थित है।

इसे ध्यान में रखते हुए, पेट्रोव्स्की ने व्यक्ति के कामकाज के निम्नलिखित आयु चरणों को आवंटित किया: प्रारंभिक बच्चों (प्री-स्कूल) आयु (0-3 वर्ष), किंडरगार्टन बचपन (3-7 वर्ष), जूनियर स्कूल की आयु (7-11 वर्ष) ), मध्य विद्यालय की आयु (11-15 वर्ष), वरिष्ठ स्कूल की उम्र (15-18 वर्ष)। लेखक इस बात का पालन करता है कि व्यक्तित्व के गठन के बारे में विचारों की एकता और किसी विशेष संस्कृति में सामाजिक स्थिति के रूपों की मौलिक समानता बच्चों की उम्र के भीतर बच्चों, किशोरावस्था या युवा पुरुषों की सामान्य मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को निर्धारित करती है, अर्थात अजीबोगरीब नियमों के रूप में।

आधुनिक विज्ञान में अपनाए गए बचपन की महत्वपूर्ण अवधि लेखकों द्वारा विभिन्न तरीकों से अनुमानित हैं:

ए) पकने की अवधि के दौरान शरीर के अनुकूलन को प्रतिबिंबित करने के संकेतक के रूप में (एक बहुमुखी संकट होता है), उदाहरण के लिए, "सामान्य संकट" के बारे में ई। एरिकॉन का दृश्य;

6) विकास की एक "बीमारी" के रूप में, मानदंड (l.s. vygotsky, l.i। बोगोविच, जी। सुखारेवा, पी के उशकोव, वी.वी. कोवालेव, आई। कुलैगिन, और अन्य।);

सी) एक स्थिर उम्र से दूसरे (एएन लियोन्टेव) में संक्रमण के वैकल्पिक लक्षण के रूप में।

किसी भी महत्वपूर्ण अवधि का मुख्य अभिव्यक्तियां टिकाऊ, या स्थिर, आयु अवधि, अर्थात्: कठोरता, संवेदनशीलता (आसान भेद्यता, भेद्यता) के संकेतों के विपरीत संकेत हैं, अपरिवर्तनीय। इस मामले में, सृजन और विनाश के संयोजन को इंगित करने वाले संकेत हैं, यानी यह संभव सह-अस्तित्व और सकारात्मक, और नकारात्मक लक्षण (पीपी ब्लोन्स्की, एल.एस. व्यंगोत्सकी, केएनएन पॉलिवानोवा) है।

विभिन्न, कभी-कभी बदसूरत रूपों को स्वीकार करने वाली कठोरता, महत्वपूर्ण अवधि के सबसे महत्वपूर्ण परिणामों में से एक है। बच्चे बदतर सीखना शुरू करते हैं, वे कक्षाओं में रुचि खो देते हैं, दूसरों के साथ संघर्ष संभव हैं। जैसा कि वे कहते हैं, बच्चा "समस्या" बन जाता है। यह महत्वपूर्ण अवधि की यह महत्वपूर्ण विशेषता है जो शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों और मनोचिकित्सकों का ध्यान आकर्षित करती है और एक विशेष संबंध की आवश्यकता होती है।

संकट के अलावा, तथाकथित प्रकाश-स्पाइबिलिटी (केएन पॉलीवनोवा) इंगित कर सकता है, हालांकि इस तरह के "आसान-सेने वाली" मामलों में ही मामूली यदि यह "व्यवहार में परिवर्तन, इसके नए रूपों, शैक्षिक प्रभाव के असामान्य प्रतिक्रियाओं" (के) को दर्शाता है। .Nn। Polivanova)।

सृजन और विनाश के अभिव्यक्ति के संयोजन को इंगित करने वाले संकेतों की उपस्थिति को नए के विकास की पुरानी स्थिति में बदलाव में व्यक्त किया गया है (ls vygotsky द्वारा)। इसलिए, संक्रमणकालीन अवधि में, किशोरावस्था में बच्चों के हितों और नए के गठन पर आहार की एक अलग प्रक्रिया होती है। चूंकि किसी व्यक्ति का पूरा जीवन अंतराल की एक श्रृंखला है, जहां एक स्थिति में एक स्थिति में बदलाव होता है, प्रत्येक विशेष मामले में यह स्पष्ट रूप से कल्पना करना आवश्यक है कि विकास का चरण प्रश्न में क्या है और कैसे रुचियां (और नतीजतन - बच्चे का व्यवहार बदल दिया जाता है।

संकट के विभिन्न संकेत कई कारकों के प्रभाव के कारण हैं, और यह अधिक महत्वपूर्ण है, और कभी-कभी यह असंभव है। इस तरह के कारक शरीर के जैविक पुनर्गठन, सामाजिककरण की प्रक्रिया और अन्य, जैसे रोग। परिष्कृत संकट का मतलब है कि अगले जैविक और मनोवैज्ञानिक युग में उच्च स्तर तक विकास को बढ़ावा देना।

मानसिक आयु की घटनाओं को संदर्भित करने के लिए, विशेष साहित्य में विभिन्न शर्तों का उपयोग किया जाता है: नियोप्लाज्म, आयु से संबंधित कार्य इत्यादि। L.s Vygotsky ने नियोप्लाज्म शब्द का उपयोग करने का प्रस्ताव दिया, जो एक "व्यक्तित्व और इसकी गतिविधियों की संरचना की संरचना, उन मानसिक और सामाजिक परिवर्तनों का प्रतिनिधित्व करता है जो इस उम्र के चरण पर पहले उत्पन्न होते हैं और जो सबसे महत्वपूर्ण रूप से और मुख्य रूप से बच्चे की चेतना, इसका दृष्टिकोण निर्धारित करते हैं पर्यावरण के लिए, इसके आंतरिक और बाहरी जीवन, इस अवधि में इसके विकास का पूरा कोर्स। " उनकी राय में, नियोप्लाज्म को डेल्टा युग के लिए विकास को विभाजित करने के लिए एक मानदंड के रूप में उपयोग किया जा सकता है।

आई एज क्राइसिस (2-4 साल) के प्रवाह की विशेषताएं। Vygotsky मैं उम्र संकट के पांच प्रमुख मनोवैज्ञानिक संकेतों को अलग करता है: नकारात्मकता, जिद्दीपन, मोटाई, आत्म-रोजगार और अन्य बच्चों के प्रति ईर्ष्यापूर्ण दृष्टिकोण।

नकारात्मकता - ऐसा व्यवहार जिसमें बच्चा कुछ नहीं करना चाहता क्योंकि यह एक वयस्क की पेशकश करता है, यानी यह एक बच्चे की प्रतिक्रिया है जो प्रस्ताव की सामग्री के लिए नहीं बल्कि प्रस्ताव पर ही है। Vygotsky के अनुसार, "Negativism बच्चे को अपनी प्रभावशाली इच्छा के विपरीत बहने के लिए मजबूर करता है।"

जिद्दीपन एक बच्चे का व्यवहार है जिसमें वह कुछ पर जोर देता है क्योंकि वह वास्तव में चाहता है, लेकिन क्योंकि उन्होंने मांग की (l.s vygotsky)।

नकारात्मकता, अवैयक्ति के विपरीत, अवैयक्ति और बल्कि शिक्षा की दरों के खिलाफ लक्ष्य; प्रवृत्ति के साथ अलग।

स्वतंत्रता की प्रवृत्ति को प्रतिबिंबित करने, हाइलाइट, एक और महत्वपूर्ण संकेत है। समय पर प्रतिष्ठान होना महत्वपूर्ण है, क्योंकि आजादी की कमी आमतौर पर शिशुवाद के लिए होती है।

द्वितीय आयु (बच्चे) संकट के पाठ्यक्रम की विशेषताएं। II आयु (बच्चों) संकट (6-7 साल) - एक सामाजिक "मी" (एलआईआई बोविच) के जन्म की अवधि - स्कूल में प्रशिक्षण शुरू करने के साथ समय पर मेल खाता है। एक बच्चे की गतिविधि के रूप में खेल में रुचि के नुकसान के साथ, एक नई गतिविधि का निर्माण शुरू होता है - शैक्षिक।

इस महत्वपूर्ण अवधि का सबसे महत्वपूर्ण संकेतक बच्चे की तैयारी या गैर-सार्थकता है, क्योंकि यह इस उम्र के बारे में निश्चित रूप से है कि इस तरह की तैयारी के जैविक आधार का गठन है: अर्थात्: सबसे जटिल ललाट क्षेत्रों की परिपक्वता ( एआर लूरिया) और मस्तिष्क मस्तिष्क की मजबूती प्रकाशन और भावनात्मक प्रतिक्रियाओं (एनवाई क्रास्नोगोर्स्की) पर ब्रेकिंग प्रक्रियाओं को मजबूत करना।

एक युवावस्था संकट के प्रवाह की विशेषताएं। युवावस्था की अवधि 11-20 साल की उम्र में है और तूफानी मॉर्फोफंक्शनल पुनर्गठन द्वारा विशेषता है, विशेष रूप से यौन क्षेत्र (जननांग ग्रंथियों के कामकाज की शुरुआत) में व्यक्त की जाती है। किशोरावस्था की विशिष्ट मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को अक्सर "किशोर परिसर" कहा जाता है।

वर्तमान में, यह आम तौर पर मान्यता प्राप्त है कि इसकी संरचना में एक युवावस्था संकट विषम है (एसएच। बुहलर, ओ। केआरओ, एम। ट्रामर, एल.एस. व्यंगोत्सकी, ए ई। पर्स्हको, ई। क्रेचमर, आदि)। युवावस्था के विभिन्न ग्रेडेशन हैं। आम तौर पर इस अवधि के दो चरणों को प्रतिष्ठित किया जाता है (श्री बुहलर, एम ट्रामर, आदि): नकारात्मक (11-15 वर्ष) और सकारात्मक (16-20 वर्ष), जिनमें दोनों सामान्य और विशिष्ट विशेषताएं हैं। इसके अलावा, तथाकथित चरण III (पोस्टप्बर्टेट - ई। ई। सुखारेवा) प्रतिष्ठित है, जो व्यावहारिक रूप से महत्वपूर्ण अवधि की सामान्य विशेषताओं से रहित है और इसे स्थिर आयु (पोस्टक्रिटिकल चरण - l.s vygotsky) के रूप में व्याख्या किया जाता है।

युवावस्था की सामान्य विशेषताओं की सामान्य विशेषताएं सशर्त रूप से संकेतों के पांच समूहों में संयुक्त हैं:

ए) एक स्पष्ट रूप से स्पष्ट प्रभावशाली अस्थिरता, जो किशोरावस्था के सभी व्यवहार को परिभाषित करती है, "यौवन मूड लेबलिटी" (एम। ट्रामर) है;

बी) किशोरावस्था के मानसिक गोदाम के व्यक्तिगत पक्षों का विरोधाभास;

सी) बाहरी दुनिया में मानसिक गतिविधियों की चिंताओं, संपर्कों का विस्तार करने की इच्छा (एलआई बोगोविच, आदि);

डी) जमा के पकने के संकेत;

ई) एक विरोधी अनुशासनिक, अनौपचारिक, विभाजित (अवैध) और ऑटो-आक्रामक (एजी एम्ब्रुमोवा, ला। झोनलोवा, वी.वी. कोवालेव, आदि) के रूप में व्यवहार (विचलन व्यवहार) के विभिन्न प्रकार के उल्लंघन। यह सामाजिक अनुकूलन के उल्लंघन की एक या एक और डिग्री के रूप में परिभाषित किया गया है।

यौवन संकट के प्रत्येक चरण के सामान्य संकेतों के साथ, अपनी खुद की विशेष विशेषताएं। नकारात्मक चरण (denial - smirnov का चरण; नकारात्मक - वी। विलाइन; पिता के खिलाफ विरोध, ई। क्रेचमर, निसन) अस्थिर मनोदशा के प्रसार, उत्तेजना में वृद्धि, स्वतंत्रता की इच्छा, बुजुर्गों के खिलाफ विरोध ( तथा। वालन और अन्य)। सकारात्मक चरण (दार्शनिक - एम। ट्रामर; अग्रणी बौद्धिक उत्तेजना - वीई Smirnov) रचनात्मकता के लिए एक स्पष्ट इच्छा, आत्म-चेतना में वृद्धि, हितों में चीजों को बदलने (l.s vygotsky) में वृद्धि की विशेषता है।

एलआई। Bojovic, अपने कर्मचारियों के साथ, व्यक्ति के विकास की आयु विशेषताओं का अध्ययन, इस निष्कर्ष पर आया कि एक बच्चे के व्यक्तित्व का गठन उस स्थान के अनुपात के अनुपात द्वारा निर्धारित किया जाता है जो उनके लिए उपलब्ध मानव संबंधों की प्रणाली में कब्जा करता है (नतीजतन) , और उसके लिए प्रासंगिक आवश्यकताओं), और उन मनोवैज्ञानिक विशेषताओं जिन्हें उन्होंने पहले से ही अपने पिछले अनुभव के परिणामस्वरूप बना दिया है।

यह इस अनुपात से है कि बच्चे की आंतरिक स्थिति उत्पन्न होती है, यानी जरूरतों और आकांक्षाओं की यह प्रणाली (विशेष रूप से प्रासंगिक अनुभवों में दर्शाया गया), जो माध्यम के प्रभावों को अपवर्तन और मध्यस्थता, नए मानसिक गुणों के विकास की तत्काल ड्राइविंग बल बन जाती है। बोविस का मानना \u200b\u200bथा कि ये प्रावधान न केवल बच्चे के व्यक्तित्व की व्यक्तिगत विशेषताओं के गठन के लिए शर्तों को समझने के लिए शक्तिशाली थे, बल्कि बच्चों के आयु से संबंधित विकास की ड्राइविंग बलों को समझने के लिए और उनके सामान्य विशेषताओं का कारण बनते हैं आयु मनोवैज्ञानिक उपस्थिति।

इस प्रकार, मानव विकास (निर्धारक) के कारण है:

आंतरिक विरोधाभास और मनोविज्ञान संबंधी विशेषताएं;

सामाजिक विकास की स्थिति;

अग्रणी गतिविधि का प्रकार;

व्यक्ति के गठन और सुधार की प्रक्रिया में अपनी गतिविधि का माप;

आयु और व्यक्तिगत विशेषताओं।

किसी व्यक्ति के आयु विकास की प्रक्रिया संवेदनशील अवधि से जुड़ी होती है - ओन्टोजेनेटिक विकास की अवधि, जिसमें विकासशील जीव विशेष रूप से एक निश्चित प्रकार के पर्यावरणीय प्रभावों के प्रति संवेदनशील होता है; कुछ मानसिक गुणों और प्रक्रियाओं के विकास के लिए स्थितियों के इष्टतम संयोजन की अवधि। संवेदनशील अवधि का ऑन-चरण मस्तिष्क संरचनाओं के कार्यात्मक पकने, कुछ कार्यों के तंत्र के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक आंतरिक कनेक्शन द्वारा निर्धारित किया जाता है। उदाहरण के लिए: 1.5-3 साल - भाषण; 3-6 साल - धारणा, सोच, कल्पना, आदि; 5-6 साल - आंदोलनों का समन्वय (बैले, फिगर स्केटिंग, आदि), पढ़ना, आदि

प्रशिक्षण उन मानसिक कार्यों पर सबसे बड़ा प्रभाव पड़ता है जो केवल विकसित होने लग रहे हैं, लेकिन संवेदनशील अवधि के संबंध में समय से पहले या देरी, प्रशिक्षण पर्याप्त प्रभावी नहीं हो सकता है, जो सामान्य रूप से मनोविज्ञान के विकास को प्रतिकूल रूप से प्रभावित करता है। कई वैज्ञानिकों का मानना \u200b\u200bहै कि शरीर में रखी गई अप्रयुक्त क्षमताओं काफी तेजी से लुप्त होती हैं। उदाहरण के लिए, ऐसे मामले ऐसे मामले हैं जब बच्चे जो जानवरों के लिए गिर गए हैं और शेष जीवित, मानव समाज में लौटने के लिए व्यावहारिक रूप से मानव जाति के प्रतिनिधियों के रूप में बहाल नहीं किया गया है, क्योंकि वे संबंधित संवेदनशील में होने वाले अवसरों को अपरिवर्तनीय रूप से याद करते थे। उनके विकास की अवधि।

हर उम्र की आवधिकरण पर्याप्त रूप से सशर्त है (बढ़ते जीव व्यक्तिगत रूप से विकसित होते हैं, यह अपना अनूठा तरीका लेता है), लेकिन एक वैज्ञानिक रूप से आधारित मानसिक और शारीरिक विकसित करने के लिए शरीर के गुणों के गुणों के व्यापक विश्लेषण के लिए आवश्यक है, वैज्ञानिक रूप से आधारित मानसिक और शारीरिक विकसित करने के लिए स्वास्थ्य प्रणाली, रिसेप्शन और विधियों के प्रशिक्षण और शिक्षा, शारीरिक और मानसिक क्षमताओं के इष्टतम विकास के प्रत्येक आयु से संबंधित विधि के लिए पर्याप्त बनाने के लिए।

मानव उम्र क्या है? विशेषज्ञों को आवंटित करने के लिए क्या संकट हो गए हैं? चूंकि जैविक युग निर्धारित करता है, आपको कानूनी आयु की आवश्यकता क्यों होती है और अंत में, उस उम्र का नाम क्या है जिसका हमारा मतलब है, जब हम कहते हैं: "मेरे पास कई साल हैं," मेडबॉइड कहते हैं।

आम तौर पर "उम्र" की अवधारणा के तहत जन्म के समय (पौधों के लिए - बीज या विवादों के बीज की उपस्थिति से) पर एक जीवित जीव के अस्तित्व की अवधि की गणना की गई अवधि तक।

इस तरह की अवधि कैलेंडर, कालक्रम या पासपोर्ट कहा जाता है, अगर हम किसी व्यक्ति के बारे में बात कर रहे हैं, उम्र। शरीर के विकास की विशेषताएं, जैविक के अनुपालन, शारीरिक संकेतकों के अनुपालन को इस सूचक में ध्यान में नहीं रखा जाता है।

जीवित जीवों, विकास कारकों की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, विशेषज्ञों ने "जैविक युग" (समानार्थी शब्द - "विकास की आयु" की अवधारणा की शुरुआत की) विशिष्ट प्रकार के बीच औसत मानदंड के विषय के विषय के कार्यों और कार्यों का वर्णन किया गया जीवित प्राणियों की।

कानूनी आयु - मानव जीवन के कानूनी क्षेत्र से संबंधित एक और अवधारणा। शराब, तंबाकू की खरीद और खपत के लिए क्षमता, कानूनी क्षमता, आयु केंद्रों की अवधि, तंबाकू, अपराधों के लिए आपराधिक जिम्मेदारी के आक्रामक, आदि को उसी श्रेणी में भी वैवाहिक कानून, यौन सहमति की आयु में विवाह की उम्र शामिल है ।

विभिन्न पहलुओं में उम्र की अवधारणा

कैलेंडर या पासपोर्ट आयु - किसी व्यक्ति की उपस्थिति से गणना की गई पल में प्रकाश तक समय की अवधि। यह दस्तावेजों में प्रतिबिंबित होता है, उम्र के मानकों की तुलना के आधार के रूप में कार्य करता है।

हालांकि, मनुष्य और उसके मनो-भावनात्मक पहलुओं का भौतिक विकास, गठन चरण हमेशा कैलेंडर आयु के संकेतकों के साथ मेल नहीं खाते हैं। इस तरह की एक घटना मानव जैविक युग आवंटित करने की अनुमति देती है, इसकी शारीरिक परिपक्वता का अनुमान लगाने के साथ-साथ मानसिक और मानसिक विकास के मानदंडों के विकास और अनुपालन के चरण को आवंटित करने की अनुमति देता है।

कैलेंडर और जैविक युग की असंगतता का सबसे ज्वलंत उदाहरण औसत गर्भधारण अवधि के अंत से पहले पैदा हुए बच्चों द्वारा प्रस्तुत किया जाता है। पूर्णकालिक बच्चों के मानकों न केवल पहनने की तिथियों (गर्भावस्था के 38 सप्ताह से अधिक) में आधारित होते हैं, बल्कि विकास और शरीर के वजन के भौतिक संकेतक भी होते हैं: 45 सेमी और 2.5 किलो से। शिशु जो 38 सप्ताह में एक बड़े पैमाने पर और शरीर की लंबाई के साथ दिखाई देते हैं जो उपर्युक्त डेटा के लिए प्रासंगिक नहीं हैं, समय से पहले माना जाता है। उनकी जैविक आयु कैलेंडर के साथ मेल नहीं खाती है, और शारीरिक और अन्य संकेतकों में दोनों ऐसे बच्चों के लिए उम्र के मानदंड, भ्रूण की संख्या के लिए औसत औसत से भिन्न होते हैं जो भ्रूण होना चाहिए था इंट्रायूटरिन द्वारा आयोजित, अनिश्चितता की स्थिति तक पहुंचने, अतिरिक्त उपयोग जीवन के लिए आवश्यक शरीर की परिपक्वता।

"मानव आयु" की अवधारणा को अलग करने के अलावा, आईटी कारकों पर गणना और प्रभाव के प्रकार के अनुसार, दुनिया की विभिन्न संस्कृतियों में आयु संकेतकों की गिनती में मतभेद हैं।

इस प्रकार, पूर्वी एशियाई परंपराओं के लिए पिछली शताब्दी में, आधिकारिक तौर पर, और ग्रिगोरियन कैलेंडर की शुरूआत के साथ, स्थापित सांस्कृतिक नियमों के अनुसार उम्र के गणक अभी भी काफी व्यापक है। इसलिए, पूर्वी एशिया के कई देशों में कस्टम का पालन किया जाता है, जब जन्म के समय, बच्चे को 1 वर्ष चार्ज किया जाता है।

दूसरे जन्मदिन में, जब यूरोपीय शिशु एक वर्ष का प्रतीक है, एशियाई, इसलिए, दो हैं।

एक वैकल्पिक परंपरा बढ़ती उम्र के बिंदु को गिनना है और संदर्भ की तारीख जन्मदिन नहीं है, लेकिन नया साल। और नया साल ग्रेगोरियन कैलेंडर में नहीं है, बल्कि चंद्र पर है। इस दिन, एक वर्ष के यूरोपीय देशों के लिए पारंपरिक के तहत बच्चा पूर्वी एशियाई परंपराओं के अनुसार पूरा हो सकता है।

कुछ देशों और समुदायों में, जैसे मंगोलिया के पूर्वी क्षेत्रों में, उम्र को चंद्रमा के चरणों के अनुसार माना जाता है, जो बच्चे की अवधारणा के बाद से पारित हो गया है। साथ ही, लड़कियों के लिए पूर्णिमा की संख्या महत्वपूर्ण है, और नए चंद्रमा की घटना, लड़कों के लिए नए चंद्रमा पर विचार किया जाता है।

पूर्वी एशियाई देशों में विभिन्न कैलेंडर के जन्मदिन के लिए, अलग-अलग शर्तें हैं। इस समय, पारंपरिक गर्मी मुख्य रूप से देशों की आबादी की पुरानी पीढ़ी द्वारा उपयोग की जाती है, और समारोहों, संस्कारों, भोस्टस और ज्योतिषीय भविष्यवाणियों के लिए भी महत्वपूर्ण है। रोजमर्रा की जिंदगी में, लोग अक्सर उम्र के रिकॉर्ड का उपयोग ग्रेगोरियन कैलेंडर के अनुसार, इस विषय के पासपोर्ट या कैलेंडर युग के अनुरूप होते हैं।

विकास, शारीरिक और मानसिक विकास की व्यक्तिगत विशेषताएं काफी व्यापक ढांचे में भिन्न होती हैं। उम्र के मानदंड मानव कैलेंडर के लिए सामान्य संकेतकों के आधार पर स्थापित किए जाते हैं, लेकिन ये डेटा जैविक युग से भिन्न हो सकते हैं।

जैविक युग या आयु निर्धारित करने के लिए, बच्चे का विकास शारीरिक परिपक्वता के निम्नलिखित मानदंडों पर भरोसा करता है:

• ओसिफिकेशन के कोर या कंकाल की हड्डियों की परिपक्वता, उनके परिवर्तन का क्रम और समय;
• दांत विशेषताएं: डेयरी और निरंतर दांतों के teething पर डेटा, तथाकथित दंत परिपक्वता;
• मनुष्य के माध्यमिक यौन संकेतों का विकास: समय सीमा, आदेश, एक विशिष्ट अवधि के लिए गठन की डिग्री।

जीवविज्ञान परिपक्वता, युवावस्था में अनुमानित आयु अवधि, युवावस्था की शुरुआत के रूप में, लड़कों और लड़कों में प्रदूषण (पहले मासिक धर्म) की तारीख पर आधारित है।

प्रत्येक मानदंड के लिए मूल्यांकन और नियामक परिपक्वता सारणी के लिए पैमाने कैलेंडर और मानव जैविक युग की संयोग या विसंगतियों के निर्धारण में योगदान देता है।

विभिन्न उम्र के बच्चों के मानसिक विकास को किसी बच्चे द्वारा एक निश्चित अवधि में प्राप्त कौशल और कौशल के संकेतकों के अनुपालन के आधार पर किया जाता है। विकास में विचलन के साथ, डेटा "2-3x वर्षीय बच्चे के स्तर पर उम्र के द्वारा मनो-भावनात्मक विकास" रिकॉर्ड किया जा सकता है, "मानसिक विकास में विचलन", "उम्र के मानदंडों के भाषण विकास के बीच विसंगति" , आदि।

किसी व्यक्ति की आयु अवधि पर वैज्ञानिक आधारित डेटा हमें जैविक और पासपोर्ट युग में किसी व्यक्ति, इसकी व्यक्तिगत और आयु सुविधाओं, अनुपालन या विसंगति के विकास का अध्ययन करने की अनुमति देता है। किसी व्यक्ति का विकास पूरे जीवन में, गर्भधारण के ठोस से मृत्यु तक होता है।

आयु अवधि पर निर्णय शरीर और मनोविज्ञान को प्रभावित करने वाले रचनात्मक, शारीरिक और सामाजिक कारकों पर आधारित है। कई बार, कई वैज्ञानिकों: समाजशास्त्रियों, शारीरिक विशेषज्ञों, अनात्म, शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, आदि ने परिपक्वता के शारीरिक, मनोवैज्ञानिक संकेतकों, शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रिया में भागीदारी के आधार पर एक व्यक्ति के विकास में विभिन्न अवधि के आवंटन पर काम किया (एलएस vygotsky), teething और दांतों की शिफ्ट (पी पी। Blonsky) की प्रक्रिया, कामुकता का विकास (Z. Frud) और इसी तरह।

1 9 65 से, शैक्षणिक विज्ञान अकादमी के संगोष्ठी पर निर्णय लेने के बाद, 12 प्रमुख आयु अवधि प्रतिष्ठित हैं। आम तौर पर, इस प्रणाली में मानव विकास के मुख्य आयु से संबंधित स्तर शामिल हैं और पूरे जीवन में विषय के चरणों और मानसिक विकास के जैविक, शारीरिक संकेतकों को जोड़ते हैं।

उम्र की अवधि के पर्चे के बावजूद, यह अभी भी रूस और पूर्व यूएसएसआर के देशों के लिए बुनियादी है। ये अवधि और उनकी सीमाएं जलवायु, सामाजिक-सांस्कृतिक, कानूनी कारकों के प्रभाव में थोड़ी अधिक बदलती हैं, लेकिन मूल मान आम तौर पर अपरिवर्तित होते हैं।

निम्नलिखित आयु अवधि मानव जीवन में निर्धारित करती है:

• इंट्रायूटरिन विकास की अवधि, जिसमें भ्रूण विकास (0-8 सप्ताह) और भ्रूण आयु (9 सप्ताह - 9 महीने), उसके बाद एक व्यक्ति के उपरस्वरूप विकास के अनुरूप प्रसवोत्तर अवधि होती है;
• नवजात शिशु: जन्म के बाद 0-10 दिन;
• स्तन आयु बच्चों की आयु: 10 दिन - 1 वर्ष;
• प्रारंभिक बचपन की अवधि: 1-3 साल;
• पहले बचपन या पूर्वस्कूली की उम्र: 4-7 साल;
• बच्चे की दूसरी बचपन या छोटी स्कूल की उम्र: लड़कियों के लिए 8-11 वर्ष, लड़कों के लिए 8-12 वर्ष की उम्र में;
• किशोर आयु या विकास का प्रकाश: 12-15 वर्षीय (लड़कियों), 13-16 वर्ष (लड़के);
• युवा आयु: 16-20 वर्ष (लड़कियों), 17-21 साल (युवा पुरुष);
• परिपक्व व्यक्ति आयु दो सबपोल में विभाजित: पहली परिपक्व उम्र: 21-35 वर्ष पुरानी (महिलाएं), 22-35 वर्ष (पुरुष), कुछ स्तरीकरण प्रणाली में इस अवधि को "युवा" कहा जाता है; परिपक्व आयु की दूसरी अवधि: 36-55 वर्ष (महिलाएं), 36-60 वर्ष (पुरुष);
• बुजुर्ग आयु: 56-74 वर्ष (महिलाएं), 61-74 वर्ष (पुरुष);
• सेनेइल एज: दोनों लिंगों के लिए 75-90 साल;
• लंबे समय तक रहने की उम्र: 91 साल से।

विभिन्न प्रणालियों में आयु अवधि मेल नहीं हो सकती है। इस प्रकार, दवा में, नवजात शिशु की उम्र स्तन दूध की परिपक्वता के चरण में नहीं है, बल्कि बच्चे के शरीर की पर्यावरणीय परिस्थितियों में अनुकूलता की डिग्री के अनुसार। इस प्रकार, चिकित्सा पेशेवरों के अनुसार नवजात अवधि जन्म से 1 महीने तक चलती है। किशोरावस्था, चिकित्सा मूल्यांकन कारकों के मुताबिक, 17-18 वर्षों में समाप्त होता है, लड़कों के लिए - 12 में लड़कियों के लिए एक ही समय में शुरू होता है। यह शरीर में आंतरिक परिवर्तनों के आकलन पर आधारित है, जो प्रारंभिक हैं माध्यमिक यौन सुविधाओं के विकास के लिए चरण और बच्चों के शरीर के शरीर विज्ञान को प्रभावित करते हैं।

चयनित मानदंडों और अभिधरण प्रणालियों के बावजूद, किसी विशेष इकाई के संकेतक एक या विकास के कई चरणों में औसत मानकों के साथ मेल नहीं खाते हैं। किसी व्यक्ति का विकास विरासत कारकों, मानव जीनोटाइप, और बाहरी पर्यावरण के प्रभावों के प्रभाव पर निर्भर करता है, जिसमें समाज (फेनोटाइप) शामिल है। जीवन के दौरान, विकास और विकास, जीनोटाइप का प्रभाव कम हो गया है, और इस विषय की अधिग्रहित विशेषताएं प्रबल होने लगी हैं।

बच्चों की उम्र - अवधि की कैलेंडर अवधि 12 साल तक की उपस्थिति, किशोरावस्था चरण की शुरुआत में स्थित है। बच्चों की उम्र कई सब्सिवर्स में विभाजित है, वैज्ञानिक और पत्रकारिता स्रोतों में विभिन्न अस्थायी ग्रेडेशन का संकेत दिया जा सकता है। युवावस्था की उम्र के मानदंडों के आधार पर, विभिन्न प्रकार की जलवायु स्थितियों में आवास के दौरान बदलते हुए, साथ ही आबादी, युवावस्था की अनुवांशिक विशेषताओं के आधार पर, बच्चों की किशोर युग पहले 12 साल की उम्र के रूप में शुरू हो सकती है, और बाद में।

रूस के लिए, युवावस्था की शुरुआत के औसत संकेतक, जिसका अर्थ है बचपन का पूरा होना और किशोरावस्था की शुरुआत 12 से 13 साल के बीच होती है, हालांकि हाल के दशकों में त्वरण की प्रवृत्ति, प्रारंभिक शारीरिक विकास, यह एक कमी को मानने की अनुमति देता है निकट भविष्य में अवधि की कुल आयु सीमा।

बचपन में, प्रसवोत्तर Ontogenesis के दौरान, निम्नलिखित चरण आवंटित, शरीर के गठन के शारीरिक और मानसिक संकेतकों और गतिविधि के उच्चतम कार्यों पर ध्यान केंद्रित करते हैं:

• नवजात, शरीर का समय मां के शरीर के बाहर जीवन की शर्तों को फिट करने के लिए।

इस चरण को बाकी से अलग करने का आधार स्तन दूध के उत्पादन से पहले स्तन ग्रंथियों द्वारा उत्पादित एक कोलोस्ट्रम की भोजन है;

• स्तन, बच्चों की उम्र, बच्चों की उम्र, बचपन की अवधि, शिशु।

स्तनपान सेट करते समय मां के शरीर को परिपक्व स्तन दूध के उत्पादन में ले जाने पर शुरू होता है (औसत आयु वर्ग के औसत पर) और एक वर्ष तक जारी रहता है। यह असमानता और जंपसूट के साथ सबसे गहन विकास, शारीरिक विकास का समय है। इस विषय के पूरे जीवन की तुलना में शरीर की सबसे गहन वृद्धि वर्ष की पहली छमाही में नोट की गई है। हर महीने साइकोमोटर विकास में नए अधिग्रहण के साथ है;

• प्रारंभिक बचपन - 1 से 3-4 साल तक;
• पूर्वस्कूली आयु या पहला बचपन - 4 से 6-7 साल तक।

एक नियम के रूप में, पूर्वस्कूली अवधि का अंत द्वितीयक शैक्षिक संस्थान या इसी तरह के संगठनों में प्रवेश के साथ मेल खाता है। इस अवधि में, मनोवैज्ञानिक और शिक्षक भी तीन अतिरिक्त आयु से संबंधित चरणों को अलग करते हैं: जूनियर, मध्यम और वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु क्रमश: 1 वर्ष में सीमाओं के साथ, 3-4, 4-5, 5-7 वर्ष;

• विद्यालय युग

स्कूल की अवधि के दौरान, बच्चे छोटे स्कूली बच्चों और किशोरावस्था के चरणों को पारित करते हैं। यह दूसरे बचपन की तथाकथित उम्र है, और इसकी आवृत्ति कामुकता पर निर्भर हो सकती है: लड़कियों के लिए यह अवधि 8 से 11 साल के बीच होती है, लड़कों के लिए - 8 से 12 तक। यह शुरुआत की विभिन्न गति के कारण होता है युवावस्था का।

बच्चों की उम्र एक युवावस्था की अवधि के साथ समाप्त होती है, फिर युवावस्था, किशोरावस्था की उम्र और युवा विकास अवधि का पालन करती है।

शुरुआती उम्र, 1 से 7 वर्ष तक, जिसे तटस्थ बचपन की अवधि भी कहा जाता है, जब यौन मतभेद शरीर के आकार और आकार को प्रभावित नहीं करते हैं: लड़कियों और लड़कों का शरीर आयामों में भिन्न होता है और द्रव्यमान बहुत कम होता है, विकास दर समान है।

प्रारंभिक आयु के बचपन (1-3 वर्ष) और पूर्वस्कूली आयु के चरणों में विभाजित है। शुरुआती उम्र के बच्चे, विकास की विभिन्न अवधारणाओं के अनुसार, सक्रिय शारीरिक विकास के अनुसार, अंगों की लंबाई में वृद्धि, चेहरे की विशेषताओं की राहत की गहराई, डेयरी दांतों के गठन को पूरा करने सहित, उनके परिवर्तन की शुरुआत निरंतर। प्रारंभिक बच्चों के मानसिक नियोप्लाज्म में एक दृश्य अंतर्ज्ञानी पर सेंसर-प्रकार की खुफिया जानकारी शामिल है, जो प्रीऑपरेटिव स्टेज (जे पियागेट) द्वारा विशेषता है।

प्रारंभिक बच्चे इस तरह की अग्रणी गतिविधि के चरण के माध्यम से साजिश-भूमिका-खेल खेल के रूप में गुजरते हैं। विभिन्न विशिष्टताओं के प्रतिनिधियों में खेल के इस चरण में, खेल योजनाओं में माता-पिता की भूमिकाओं, शानदार या काल्पनिक पात्रों की शुरूआत सामाजिक संबंधों के बाल मॉडल, अर्थों की व्यवस्था और विभिन्न के उद्देश्यों के बारे में जागरूकता के गठन पर केंद्रित है। भूमिका को अपनाने के माध्यम से लोग।

शुरुआती छोटे बच्चे इस अवधि के 3 वर्षों में इस अवधि के मुख्य संकट से गुज़रते हैं, जो स्वतंत्रता में वृद्धि, माता-पिता से अलगाव, मुझे-अवधारणा का गठन और सामाजिक संबंधों की एक नई प्रणाली और दूसरों के साथ संबंधों का एक परिणाम है।

प्रारंभिक बचपन की अवधि का अंत सामाजिक रूप से शैक्षिक गतिविधियों की शुरुआत माना जाता है। मनोवैज्ञानिकों के दृष्टिकोण से, छोटे बच्चे सात साल के संकट में बढ़ने के अगले चरण में जाते हैं, जो स्वतंत्रता की एक बड़ी डिग्री के लिए सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण पदों ("मैं एक छात्र") की इच्छा में प्रकट होता है। लोगों के आस-पास के लोगों के साथ संबंधों की प्रकृति दुनिया के लिए अपने दृष्टिकोण को निर्धारित करती है, यह सात साल के संकट के नए अधिग्रहण में से एक है।

स्कूल की आयु एक बच्चे और एक किशोरी के जीवन में अवधि की अवधि है, जो रिजर्व फेडरेशन के संविधान द्वारा प्रत्येक नागरिक द्वारा गारंटीकृत विधिवत परिभाषित न्यूनतम शिक्षा द्वारा निर्धारित की जाती है।

रूस में स्कूल की उम्र की अवधारणा 1 9 वीं शताब्दी के मध्य में, सभी बच्चों के लिए प्रशिक्षण की शुरूआत की आवश्यकता के उद्भव के दौरान दिखाई दी। उस समय यूरोपीय देशों के अनुभव के आधार पर, स्कूल की उम्र के बच्चों की आयु जनसंख्या समूह 7 से 14 वर्ष तक थी। शैक्षिक आवश्यकताओं की आवश्यकता वाले बच्चों की संख्या पर सांख्यिकीय नियंत्रण के लिए आयु ढांचे का ढांचा स्वयं आवश्यक है।

इसके बाद, शिक्षक वी पी। घड़ी को आयु ढांचे में बदलाव पर जोर दिया गया था। शैक्षिक प्रक्रिया की अवधि के कारण, उस समय, चर्च-पैरिश स्कूलों में 3 साल की अवधि, बच्चों को सीखने पर होना चाहिए था और समय के दौरान निवास स्थान को छोड़ना चाहिए। प्रांत के आधार पर स्कूल की उम्र की इष्टतम अवधि, 8 से 11 साल (मॉस्को प्रांत के लिए - 9 से 12 साल तक) के बीच निर्धारित की गई थी।

फिलहाल, स्कूल के बच्चे एक जनसंख्या समूह 6-7 से 17-18 साल तक हैं। इस प्रकार, "स्कूल-युग बच्चे" शब्द बच्चे की सामाजिक गतिविधि पर ध्यान केंद्रित करने वाली आयु से संबंधित अभिधरण पर आधारित है, जो देश के कानूनों के अनुसार राज्य स्तर पर परिभाषित न्यूनतम शिक्षा प्राप्त करता है।

प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय में प्रशिक्षण के अनुसार, स्कूल की उम्र को युवा और वरिष्ठ में बांटा गया है। यह अलगाव मानसिक प्रक्रियाओं को पकाने के कारण है, बच्चे को आत्म-विनियमित करने की क्षमता, सोच के स्तर का विकास।

शिक्षा के शुरुआती चरण में स्कूल की उम्र के बच्चों की अग्रणी गतिविधि खेल के एक हिस्से के साथ एक प्रशिक्षण है, फिर गेम गतिविधि को एक अधिक स्पष्ट सामाजिक कार्य द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है: साथियों के साथ संचार, छात्रों के पदानुक्रम में इसके स्थान के बारे में जागरूकता , दोस्तों, शैक्षणिक संस्थान।

वरिष्ठ कक्षाओं के लिए, अग्रणी गतिविधियों को आत्मनिर्भरता, पेशेवर, सामाजिक, जीवन में स्थान, भविष्य, जीवन या नैतिक मूल्यों के लिए स्थलों की आवश्यकता के अनुसार पूरक किया जाता है।

एक शारीरिक दृष्टिकोण से, स्कूल-बच्चे पक्कितत की अवधि में शरीर में मुख्य परिवर्तनों का सामना कर रहे हैं, जो उम्र के प्रकार के आधार पर, 12 में लड़कों के लिए 10 (11) वर्षों में लड़कियों के लिए शुरू होता है।

एंडोक्राइन ग्रंथियों के कार्यों में परिवर्तन युवावस्था की अवधि की शुरुआत को उत्तेजित करता है। इन परिवर्तनों में यौवन की विशेषता बीमारियों और बीमारियों को शामिल किया जा सकता है: मस्तिष्क के जहाजों (वनस्पति डाइस्टोनिया) के स्वर का उल्लंघन, सामान्य बीमारियों, चक्कर आना, सिरदर्द, कार्डियोयूरोसिस और थकान में प्रकट होता है। पावर मोड के उल्लंघन से जुड़े गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल ट्रैक्ट की बीमारियां: गैस्ट्र्रिटिस, डुओडेनाइट्स, अल्सरेटिव बीमारी। इस अवधि के दौरान बच्चों के मानसिक विकास की विनिर्देश न्यूरोटिक राज्यों की घटना को भी प्रभावित कर सकते हैं, खाद्य व्यवहार के विकार जो मोटापे का कारण बनते हैं या थकावट पैदा करते हैं।

इस चरण को पूरा करने के लिए स्कूल आयु के बच्चों की हड्डी प्रणाली वयस्क मानकों के लिए ओसिफिकेशन की आकार और विशेषताओं के करीब आ रही है। इसका मतलब यह है कि रीढ़ की हड्डी के स्तंभ, प्रारंभिक रिक्तियों से जुड़े विकृतियों के हड्डी, विकृतियों को गलत तरीके से हड्डी की पिछली अवधि में फेंक दिया जाता है। साथ ही, लड़कों के लिए 17-21 साल की उम्र में लड़कियों के लिए कंकाल की वृद्धि को रोकने की उम्र 16-18 साल है।

लड़कों न केवल कंकाल की हड्डियों की वृद्धि की प्रक्रिया लंबे समय तक चलती है, लेकिन अंतःस्रावी तंत्र का पुनर्गठन औसतन 20 वर्षों तक समाप्त होता है। इस प्रक्रिया की अवधि, जिसका अंतिम चरण 18-20 साल की उम्र में गिरता है, ने राय का गठन किया है कि सशस्त्र बलों में सेवा परिपक्वता में योगदान देती है ("सेना ने इसे एक आदमी बनाया" । बाहरी परिवर्तनों की घटना: कंधे की चौड़ाई, छाती, चेहरे के चेहरे में एक बदलाव, सिर के चेहरे के चेहरे से व्यक्त किया गया, छाती, अंग, 18-20 साल की अवधि के लिए आ रहा है, होता है , सेना में सेवा की परवाह किए बिना, हालांकि, लड़के और आदमी के बीच के अंतर को एक युवा व्यक्ति को घर लौटने के लिए मजबूत है।

स्कूल प्रशिक्षण के दौरान, युवा छात्रों और 80 डिग्री सेल्सियस / मिनट के लिए प्रति मिनट 85-90 उड़ने से हृदय गति कम हो जाती है। उच्च विद्यालयों के स्नातकों में बारह साल के बच्चों को 60-70 में।

किशोरावस्था में रक्तचाप 15-16 साल पुराना एक वयस्क मानक के अनुरूप होना चाहिए: 110 प्रति 70 मिलीमीटर बुध स्तंभ।

स्कूल की गतिविधियों के दौरान, बुद्धि का प्रदर्शन किया जाता है, पूर्वस्कूली के दृश्य-आकार की सहज ज्ञान युक्त सोच से संक्रमण वयस्क की अमूर्त और तार्किक सोच के लिए।

सीखने की अवधि के आधार पर, स्कूल आयु के बच्चे किशोरावस्था या युवा अवधि में माध्यमिक शिक्षा को पूरा करते हैं।

मध्य आयु - अवधारणा पर्याप्त रूप से सशर्त है। आयु अवधि के वर्गीकरण के अनुसार, इसकी शुरुआत परिपक्व उम्र के दूसरे चरण में 35 वर्ष तक होती है। हालांकि, "मध्यम आयु", औसत आयु को लोगों द्वारा जीवन के बीच में माना जाता है, साथ ही साथ, बुजुर्गों की विशेषता, बुजुर्गों की विशेषता, गतिविधि में कमी और उपस्थिति में प्रासंगिक परिवर्तन में गिरावट के साथ।

विभिन्न समूहों और संस्कृतियों में, औसत आयु अलग-अलग समय के फ्रेम पर निर्धारित होती है, और इस अवधि के भीतर स्नातक भिन्न होते हैं। इस प्रकार, पाइथागोरा के लेखन में परिपक्व या औसत आयु, वसंत और गर्मी के "मानव जीवन के सत्र" क्रमशः 20 से 40 और 40 से 60 वर्षों तक। प्राचीन चीनी अध्ययन में, परिपक्व युग ने 20 से 60 वर्ष की अवधि को कवर किया, जिसमें विवाह समाप्त करने और परिवार (20-30) और समाज को सेवाएं (30-40) बनाने, उनकी गलतियों और भ्रम को समझने के लिए दशकों का समय शामिल है। 40-50) और रचनात्मक गतिविधियों (50-60 वर्ष) के पूरा होने।

राष्ट्रीय पहचान के आधार पर, विभिन्न देशों में दवा का स्तर, मध्य युग की शुरुआत की अवधि के बारे में आबादी की राय उतार-चढ़ाव कर सकती है। इस प्रकार, यूके में विशेषज्ञों द्वारा किए गए अध्ययनों से पता चला कि लगभग 50 वर्षों तक पहुंचने वाले उत्तरदाताओं ने खुद को मध्यम आयु नागरिक समूह का हिस्सा नहीं माना है। इसके अलावा, 80% उत्तरदाताओं को मध्यम आयु वर्ग के आयु ढांचे को निर्धारित करना मुश्किल लगता है, और 75% ने आयु समूहों की अपनी व्यक्तिपरक सीमाओं की अस्पष्टता को नोट किया।

यूके के लिए, इन अध्ययनों में मध्यम आयु वर्ग की सीमाओं में 53 वर्षों तक (पहले स्थापित 42 से) में बदलाव पर काम करना शुरू करने के लिए एक कारण के रूप में कार्य किया गया था।

यह घटना नृवंशविज्ञानकर्ता और समाजशास्त्री मार्गरेट एमएफए द्वारा की गई घटना का एक परिणाम है: जब कंपनी बचपन की सीमा के एक और उन्नत स्तर तक पहुंचती है, तो बच्चा खेल के लिए लंबी अवधि प्रतीत होता है। युवाओं की आयु ढांचे, युवाओं को उसी तरह स्थानांतरित किया जाता है। सक्रिय दीर्घायु शर्तों का विस्तार, उम्र से संबंधित आदतों और वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति के कारण सुविधाओं के वितरण, जनसंख्या के पोषण में सुधार, सक्रिय गतिविधि की उम्र में वृद्धि को प्रभावित करने में सक्षम हैं।

विश्व स्वास्थ्य संगठन की परिभाषाओं के मुताबिक, परिपक्वता की उम्र 45 साल में होती है और 60 तक चलती है।

शारीरिक स्तर पर, औसत आयु त्वचा की लोच में परिवर्तनों से प्रकट होती है, प्रतिबिंबित (ग्रे) बालों की उपस्थिति, फैटी ऊतकों की संख्या में वृद्धि और मांसपेशी वॉल्यूम में कमी, प्रजनन क्षमता में परिवर्तन। बौद्धिक स्तर स्थिर है, मध्य युग के संकट के दौरान थोड़ा कम हो गया है और संकट की अवधि के अंत में इष्टतम के मानव जीवन में दूसरे तक पहुंच गया है। जाहिर है, ये संकेतक बड़े पैमाने पर फेनोटाइप और किसी व्यक्ति की सक्रिय शारीरिक और बौद्धिक जीवनशैली पर निर्भर हैं।

इस प्रकार, सामान्य समझ में मध्यम आयु के बारे में बात करते हुए, औसत जनता की राय और नागरिकों के स्वास्थ्य को ध्यान में रखना आवश्यक है। विदेशी देशों के लिए, मध्य आयु वर्ग की अवधि तीसरी दशक के अंत में शुरू होती है - चौथे की शुरुआत और छठे दस की शुरुआत में समाप्त होती है।

रूस में स्थापित उम्र की अवधि के दृष्टिकोण से, परिपक्व उम्र, या मध्यम आयु की पहली अवधि, युवा, युवाओं, 21-22 वर्षों में शुरू होती है और 35 साल तक समाप्त होती है। रूस के लिए, नर और मादा जीव की शारीरिक विशेषताओं के आधार पर सेवानिवृत्ति के लिए विधायीता के विशिष्ट कारणों की शुरुआत में ध्यान में रखते हुए, दूसरे चरण की औसत आयु, 35 साल की शुरुआत में, 55 में महिलाओं के लिए समाप्त होता है, पुरुषों के लिए - 60 साल।

हमारे देश में अकादमी ऑफ साइंसेज द्वारा स्थापित फ्रेम के अनुसार मध्यम आयु की कुल अवधि महिलाओं के लिए 21 से 55 साल और पुरुषों के लिए 22 से 60 साल तक है।

बुजुर्ग (रूसी "एल्डर" से, "जीवन") एक व्यक्ति - जो अपने अधिकांश जीवन जीता था, जिसने एक निश्चित अनुभव जमा किया था। विषयपरक रूप से, उपस्थिति में कुछ बदलाव वाले व्यक्ति, गतिविधि में एक विशेषता घट के साथ, व्यवहारिक विशेषताओं, जिन्हें अक्सर माना जाता है।

हालांकि, बुजुर्गों की शुरुआत में कुछ आयु सीमाएं हैं: औसतन यह 60 वर्ष पुराना है (जो यूएसएसआर के एकेडमी ऑफ साइंसेज की सिफारिशें और स्नातक)। रूस में, महिलाओं के लिए बुजुर्गों की शुरुआत सेवानिवृत्ति की औसत आयु से संबंधित है और इसे 55 वर्षों की रेखा के रूप में परिभाषित किया गया है।

साथ ही, सभी रूसी सर्वेक्षणों ने सार्वजनिक राय के बीच एक विसंगति के रूप में नोट किया कि महिलाओं और पुरुषों के लिए बुजुर्ग युग की शुरुआती उम्र में बुजुर्गों और महत्वपूर्ण मतभेदों के रूप में क्या निर्धारित किया जा सकता है।

एक बुजुर्ग व्यक्ति को बुला रहा है जो 60 वर्ष की आयु तक पहुंच गया है, 37% रूसियां \u200b\u200bतैयार हैं, केवल 70 वर्षों से इस अवधि की शुरुआत का जश्न मनाने के लिए - 40% उत्तरदाताओं। 11% उत्तरदाताओं का मानना \u200b\u200bहै कि एक बुजुर्ग व्यक्ति वह व्यक्ति है जो कम से कम 80 वर्ष "एल्डर" नहीं है। साथ ही, 24 साल से कम उम्र के 12% रूसियों को बुजुर्ग महिला को फोन करने के लिए तैयार हैं जिन्होंने अपनी पचास वर्षगांठ को चिह्नित किया था।

बुजुर्ग काल की शुरुआत के लिए मानदंड, महिलाओं में अक्सर पोते-बच्चों की उपस्थिति और प्रसव में असमर्थता शामिल होती है।

वरिष्ठ आयु

आम तौर पर, "वृद्धावस्था" की अवधारणा में एक बुजुर्ग, सीनेइल अवधि और लंबी-लीवर की आयु शामिल होती है। 55-60 साल से शुरू, वृद्धावस्था केवल मानव क्षमताओं द्वारा ही सीमित है।

"लंबे समय तक" की अवधारणा 90 साल की उम्र के साथ शुरू होती है। पूरी तरह से सत्यापित लंबी-लीवर की एक सूची है, जो पहले से ही अस्तित्व और जीवन को पूरा कर चुके हैं। सत्यापन, 1 9 वीं शताब्दी की शुरुआत में दस्तावेज़ प्रबंधन की विशिष्टताओं के संबंध में स्थिति की पुष्टि आवश्यक है। तब यह था कि अब लंबी लिव्स को पहले दस्तावेज और जन्म प्रमाण पत्र प्राप्त हुए।

यदि दस्तावेजों की कोई पूर्ण पुष्टि नहीं है, तो लंबी-लीवर लोगों को विवादास्पद युग के साथ विचार करते हैं, जैसे कि इंडोनेशिया के निवासी एमबीएच गोटो, जो इसके आंकड़ों के अनुसार, 31 दिसंबर, 2016 को 146 साल की उम्र में बदल गया।

फिलहाल, यह पुष्टि की गई है कि फ्रांसीसी जीन कलमैन, जो 1875 से 1 99 7 से 12 साढ़े सालों तक रहते थे, आधिकारिक तौर पर उस सबसे लंबे व्यक्ति को माना जाता है जो पृथ्वी पर रहता है।

अब मौजूदा लंबे समय से लीवर से, नेता इतालवी एम्मा मोरानो है, जो 18 99 में पैदा हुआ था।

बुजुर्ग विकलांग लोगों को राज्य की ज़िम्मेदारी की अवधारणा की उत्पत्ति 17 वीं शताब्दी की शुरुआत में इंग्लैंड में हुई थी। हालांकि, विधायी आधार पर पहला पेंशन भुगतान लगभग तीन शताब्दियों तक पेश किया गया था, 1880 में जर्मनी में चांसलर ओटो बिस्मार्क द्वारा।

इस बिंदु से, बुजुर्गों के लिए पेंशन कार्यक्रम यूरोप में और बाद में और दुनिया भर के लगभग सभी देशों में बनाया जाना शुरू किया।

प्रारंभ में, पेंशन भुगतान केवल अक्षम नागरिकों के लिए गारंटीकृत थे, भविष्य में पेंशन उन नागरिकों के लिए राज्य से गारंटीकृत सब्सिडी बन गई जो पेशेवर गतिविधि के प्रकार और योग्यता के प्रकार के आधार पर अलग-अलग आयु उछाल पर पहुंच गईं।

रूस के लिए, औसत सेवानिवृत्ति की आयु कामुकता पर निर्भर करती है: महिलाओं के लिए, इस आयु सीमा को 55 वर्षों में परिभाषित किया गया है, पुरुषों सेवानिवृत्ति की आयु के लिए - 60 साल।

सेवानिवृत्ति के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक पहलू - राज्य चिंता का हिस्सा। जीवित परिस्थितियों और चिकित्सा सेवाओं के सुधार के कारण, सेवानिवृत्ति की आयु प्राप्त करने के लिए सक्रिय रूप से जारी रखने की इच्छा रखने वाली आबादी का एक हिस्सा हमेशा ऐसा अवसर नहीं होता है। एक समान घटना "वृताय" (अंग्रेजी आयु - आयु) के हिस्से के रूप में, सामाजिक या पेशेवर क्षेत्र में बुजुर्गों के लोगों के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण जनसंख्या संसाधनों के कुशल उपयोग से बाधित है और मानसिकता में गिरावट का कारण है और मजबूर पेंशनभोगियों के उस हिस्से का शारीरिक स्वास्थ्य जो काम करने का अवसर खो देते हैं।

इस प्रकार, कुछ राज्यों में, आयु योग्यता परिभाषित की जाती है, जिसके संबंध में लोग एक निश्चित सेवानिवृत्ति की आयु हासिल कर चुके हैं, कुछ (मुख्य रूप से अग्रणी) पदों पर कब्जा नहीं कर सकते हैं।

विकसित राज्यों की जनसांख्यिकीय नीति का उद्देश्य समाज को अपनाने और आबादी की उम्र बढ़ने पर नियंत्रण की संभावना है। राज्य, नगरपालिका संस्थानों और निजी पहलों के विभिन्न कार्यक्रम समाज के रिश्ते को बदलने में योगदान देते हैं, और लोगों को नए कौशल को निपुण करने, वैकल्पिक गतिविधियों को खोजने और नए पेशेवर क्षेत्रों में मजबूर सेवानिवृत्त लोगों में संलग्न करने में मदद करने के लिए भी डिज़ाइन किए गए हैं। सार्वजनिक नीति के चिकित्सा पहलू मध्यम आयु वर्ग के लोगों को जीवन की सक्रिय अवधि की अवधि के लिए उत्तेजित करने पर केंद्रित हैं।

व्यक्तिगत संकट वास्तविकता के विषय के संबंध में बदलावों का एक परिणाम है। आयु कालशीलता हमें सभी राष्ट्रीयताओं और आबादी के लगभग लोगों की आयु की कई व्यक्तिगत संकटों के बारे में बात करने की अनुमति देती है।

एक नियम के रूप में उम्र के संकट को नकारात्मक अभिव्यक्तियों के प्रारूप में व्यक्त किया जाता है, नकारात्मकता की वस्तु व्यक्ति की आयु अवधि पर निर्भर करती है। एल एस Vygotsky दोनों बच्चों और वयस्कों के अध्ययन के लिए धन्यवाद, मनोविज्ञान के दर्दनाक राज्यों के पैथोलॉजी और अभिव्यक्तियों पर विचार नहीं किया जाता है, हालांकि कुछ स्थितियों में और व्यक्तिगत विशेषताओं में चिकित्सा ध्यान देने की आवश्यकता हो सकती है।

बच्चों में उम्र की संकट ऐसे मानसिक ट्यूमर के गठन की अवधि के अनुरूप है जिसके लिए उनकी सामाजिक भूमिका के पुनर्मूल्यांकन की आवश्यकता होती है। आमतौर पर बच्चों की उम्र के सामान्य रूप से बहने वाले संकट को पर्याप्त रूप से चारों ओर वर्णित करने के लिए योगदान देने में योगदान देता है, व्यक्तित्व डिजाइन, बच्चे को दूसरों के नकारात्मक प्रभावों का विरोध करने में मदद करता है।

बच्चों और वयस्कों के विकास की कई महत्वपूर्ण अवधि, जो आयु संकट के अभिव्यक्तियों के साथ हैं:

• नवजात शिशु: उम्र का संकट, जो पर्यावरण में तेज परिवर्तन और नई रहने की स्थितियों को अनुकूलित करने की आवश्यकता से उत्तेजित होता है। यह संकट अवधि अभी भी विवादास्पद है: बच्चों से नकारात्मकता के स्पष्ट अभिव्यक्तियों के बावजूद, संकट के मानसिक घटक का आकलन करना मुश्किल है। फिर भी, कुछ वैज्ञानिक एक व्यक्ति के व्यक्तित्व के गठन के लिए मूल द्वारा इस अवधि के सफल होने पर विचार करते हैं, जो नवजात शिशु के संकट का आकलन सबसे कठिन मानते हैं;
• जीवन के दूसरे वर्ष की शुरुआत को एक मौखिक और चरित्र प्रणाली के गठन द्वारा विशेषता है और इसके साथ आकस्मिक सुविधाओं और व्यवहार संबंधी सिग्नल और संचार के मौखिक घटकों की समझने का संकट होता है;
• तीन साल का संकट माता-पिता और / या महत्वपूर्ण वयस्कों से "मैं" के अलगाव पर आधारित है, जो आजादी, नकारात्मकता और साथियों के साथ एक बच्चे के क्षैतिज सामाजिक संबंधों के विकास में प्रकट होता है;
• 7 साल का संकट सहकर्मियों और वयस्कों की राय (अक्सर - शिक्षकों) की राय के आधार पर, अपने स्वयं के मूल्यांकन के गठन की आवश्यकता की पृष्ठभूमि के खिलाफ उत्पन्न होता है;
• युवावस्था की उम्र का एक किशोर संकट 11 से 15 साल से प्रकट हो सकता है। संक्रमणकालीन आयु नए अवसरों और नई मनोवैज्ञानिक निर्भरताओं के उद्भव में योगदान देती है जो पहले से ही गठित राय और व्यवहार के रूढ़िवादों पर प्रबल होती है। अपने आप के बारे में जागरूकता, उनके व्यक्तित्व, वयस्क जीवनशैली की इच्छा और बुजुर्गों के दृष्टिकोण एक विरोधाभास का कारण बनते हैं और अशांत घरेलू और बाहरी संघर्षों को उत्तेजित करते हैं;
• "वयस्क जीवन" की शुरुआत का संकट, औसत आयु - 17 साल, 15 से 18 साल तक ही प्रकट हो सकता है। यह चरण पेशेवर परिभाषा की आवश्यकता से जुड़ा हुआ है, संभावित विवाह की उम्मीद, लड़कियों के परिवार संबंधों की अपेक्षा, युवा पुरुषों में सेना को बुला रहा है। उच्च या माध्यमिक व्यावसायिक स्कूलों में निरंतर शिक्षा में, संकट की अवधि अध्ययन के अंत तक स्थानांतरित की जा सकती है;
• मध्यम आयु वर्ग के संकट, 33-38 वर्ष पुराने। इस अवधि के दौरान, जीवन के पिछले हिस्से की उपलब्धियां होती हैं, अर्थ की खोज, मानों को पुन: उत्पन्न करना;
• एक नियम के रूप में पूर्व-पेंशन और सेवानिवृत्ति की आयु का संकट, सेवानिवृत्ति के साथ मेल खाता है। इस समय, संचित अनुभव और संभावित गतिविधि की पृष्ठभूमि की अपनी पेशेवर क्षमता की भावना महत्वपूर्ण असुविधा का कारण बनती है। विशेषज्ञों के मुताबिक, सेवानिवृत्ति की उम्र का संकट एक ही तनाव के साथ-साथ नवजात शिशु की अवधि के साथ होता है, लेकिन यह धार्मिक होने के लिए समझने और अर्थपूर्ण रूप से बढ़ने की संभावना से बढ़ जाता है। यह संकट अवधि अक्सर जैविक उम्र बढ़ने, पुरानी बीमारियों की उपस्थिति, प्रारंभिक मृत्यु या पति / पत्नी की गंभीर बीमारियों की उपस्थिति, माता-पिता की हानि, सशर्त रूप से जीवन के तेजी से अंत की जागरूकता से बढ़ जाती है।

पुरुष संकट की अवधि आम तौर पर विभिन्न जीवन चरणों में औसत आयु के संकट के साथ मेल खाता है। वयस्कता में उनकी अभिव्यक्ति अक्सर महिलाओं की तुलना में उज्ज्वल होती है, जो पुरुषों के लिए पेशेवर महत्व के अधिक मूल्य से जुड़ी होती है। इसलिए, मध्यम आयु वर्ग के संकट परिवार में संबंधों, करियर में बदलाव के टूटने का कारण बन सकते हैं। रहने वाले वर्षों के बारे में जागरूकता, बाहर जाने वाले युवा अक्सर पकड़ने के प्रयासों के उद्भव में योगदान देते हैं। विशेष रूप से दी गई प्रतिक्रिया उन पुरुषों द्वारा विशेषता है जिन्होंने किशोरावस्था के संकट, नकारात्मकता और आसपास के प्रकट होने के प्रयासों के दौरान खुद को लागू नहीं किया है।

सेवानिवृत्ति की उम्र के संकट में, पुरुषों को कैरियर के पूरा होने के कारण अक्सर अवसादग्रस्त राज्यों का अनुभव होता है। परिवार में आत्म अभिव्यक्ति के लिए मादा क्षमता, पुरुषों में बच्चों और पोते के बच्चों में कम स्पष्ट है और स्थिति को प्रकट करने या अनुकूलित करने में समय लगता है।

इस उम्र के लिए, एक नए परिवार को शुरू करने का प्रयास, किसी अन्य प्रकार के संबंधों के निर्माण के प्रकाश के लिए मूल्यों का एक नया स्तर बनाने के लिए।

किशोरावस्था के सामने महिलाओं के संकट पुरुषों के साथ संदर्भ और अभिव्यक्तियों के साथ मेल खाता है। लड़कियों में किशोरावस्था का संकट अक्सर पहले होता है, जो अंतःस्रावी तंत्र के कामकाज में परिवर्तनों की शुरुआत की शुरुआत से जुड़ा हुआ है।

35-38 साल की उम्र में एक महिला में आधे जीवन का संकट न केवल पेशेवर गतिविधियों का मूल्यांकन, बल्कि परिवार के संबंधों को पुनर्विचार करके, बच्चों को बढ़ाने में सफलता, साथ ही साथ नुकसान के डर से संबंधित है। बाहरी आकर्षण का।

30 से अधिक उम्र की महिलाएं, जनता की राय और जन मीडिया के प्रभाव के लिए धन्यवाद, वे अपनी उम्र का अनुमान लगाते हैं और एक पतली आकृति और एक आकर्षक उपस्थिति को संरक्षित करने के दृष्टिकोण से प्राप्त करते हैं। युवाओं को विस्तारित करने की इच्छा, पुरुषों में व्यक्त करने की इच्छा अक्सर युवा लोगों को जीवनशैली और / या स्वास्थ्य का पालन करने की आवश्यकता होती है, वृद्ध महिलाओं को अक्सर युवा आयु के विशेष रूप से बाहरी संकेतों के संरक्षण की दिशा में विकृत किया जाता है।

बच्चों की उम्र: सक्रिय विकास

बचपन सक्रिय विकास और विकास की अवधि है, जीवन के पहले कुछ वर्षों के दौरान, बच्चा शरीर के आकार और गठन तक पहुंचता है, जो लगभग वयस्क कार्यक्षमता के साथ मेल खाता है। इस समय तूफानी मानसिक विकास व्यक्तिगत विशेषता सुविधाओं, सोच की मूल विशेषताओं, बुद्धि की दिशा का आधार बन जाता है।

जब तक बच्चा अभी भी छोटा है, तब तक माता-पिता अक्सर उम्र की शारीरिक या शारीरिक दर से रूचि रखते हैं, लेकिन बच्चे निकटतम क्षेत्र (एलएस वायगोटस्की) के अनुरूप कार्य, कक्षाएं और खेल प्रदान करते समय सर्वोत्तम विकास कर रहे हैं, जो उन प्रक्रियाओं को उत्तेजित करते हैं, कौशल और कौशल, महारत हासिल करने के लिए जो बच्चा तैयार है।

छोटे बच्चों के विकास के तीन दिशाओं को प्रतिष्ठित किया गया है:

• शारीरिक, बड़ी और छोटी गतिशीलता का कौशल;
• संज्ञानात्मक या संवेदी;
• भाषण।

उम्र के आधार पर शारीरिक विकास न केवल वजन के मानकों, विकास, मानकों की अनुपालन, उम्र के आधार पर, आपके शरीर को प्रबंधित करने की क्षमता कितनी है: क्रॉल, चलना, उछाल, चरणों पर कदम और धागे पर मोती पहनें। ये सभी कौशल न केवल स्थानिक आंदोलन के लिए महत्वपूर्ण हैं और स्वतंत्र रूप से मुंह पर चम्मच को व्यक्त करने या कपड़े बदलने की क्षमता के लिए महत्वपूर्ण हैं, मोटर कौशल सीधे भाषण और सोच के विकास से संबंधित हैं।

इसलिए, विशेषज्ञों को पढ़ने की सीखने की प्रक्रिया केवल तभी शुरू करने की सलाह देती है जब कोई बच्चा दाएं बाएं, ऊपर-नीचे की अवधारणाओं में आत्मविश्वास से उन्मुख होता है और संगीत या कविता की लय को हरा करने में सक्षम होता है। और मोटर कौशल के विकास के बिना, न तो दूसरा व्यक्ति व्यावहारिक रूप से सस्ती है।

संवेदी विकास मानसिक गतिविधि के गठन में योगदान देता है, अंतर्ज्ञानी दृश्य-आकार की सोच से मौखिक रूप से तार्किक के लिए संक्रमण को उत्तेजित करता है। हाथ में लेने की क्षमता, विषय की सतह के आकार और गुणों की सराहना करें, रंग, रूप देखें और किसी अन्य वस्तु के साथ तुलना करें तार्किक रूप से और एक बच्चे को नई उपलब्धियों के लिए तैयार करने की क्षमता विकसित करता है।

भाषण विकास अक्सर माता-पिता के अनुसार होता है, जिस पल से बच्चे पहले शब्दों और वाक्यांशों को दर्शाता है। हालांकि, उम्र के अनुसार मानदंडों का अनुपालन करते समय, भाषण के गठन के ऐसे क्षणों को ध्यान में रखना आवश्यक है, जैसे कि एक हलचल, मुखरकरण, खुले अक्षरों की पुनरावृत्ति, अंतर्निहित शिशु "भाषण"।

ये चरण बच्चे के सक्रिय भाषण के गठन के पूर्ववर्तियों हैं। सक्रिय भाषण के अलावा, निष्क्रिय पक्ष पर ध्यान देना आवश्यक है: बच्चों को वार्तालाप सुनने की आवश्यकता है, और यह वांछनीय है कि बच्चे को संबोधित बच्चे के पास ऐसी विशेषताएं हैं जो युवा माताओं को अंतर्ज्ञानी स्तर में पालन करते हैं। बच्चों के साथ भाषण संचार के मामले में, आवाज स्वर बढ़ जाती है, शब्दों में खिंचाव, जो शिशुओं में बच्चों के आकलन और निष्क्रिय शब्दावली स्टॉक के उच्चारण और संचय की शुरुआती युग में योगदान देता है।

बच्चों के बच्चों की सारणी

बच्चों की तालिकाओं का उपयोग करते समय, विकास और वजन के लिए नियमों को इंगित करते हुए, तालिका के लिए डेटा संग्रह की तारीख पर ध्यान देना आवश्यक है। इस प्रकार, कुछ स्रोतों में अभी भी उपयोग किए जाने वाले पिछले संकेतक स्तनपान के कृत्रिम विकल्प द्वारा खिलाए गए बच्चों के माप पर आधारित थे। साथ ही, स्तनपान कराने वाले बच्चों के वजन लाभ और विकास अलग-अलग और भिन्न होते हैं।

इस संबंध में, 6 साल के लिए एक बहुतायत अध्ययन आयोजित किया गया है, जिसने इष्टतम मानकों को बनाने और उम्र के तालिकाओं को बनाने और स्वस्थ बच्चों के लिए विकास और वजन के साथ अनुपालन करने की अनुमति दी है, जिसमें न्यू इंडिकेटर पोषण, पर्यावरण की स्थिति में बदलावों पर ध्यान केंद्रित किया गया है, की गति जिंदगी। विश्व स्वास्थ्य संगठन के नए आंकड़ों से पहले की आयु, विकास और वजन पिछले शताब्दी के 70 के दशक के मानवविज्ञान अध्ययन के आधार पर बनाए गए थे।

पूर्वस्कूली बच्चों की शारीरिक विशेषताओं, तथाकथित "तटस्थ बचपन" अवधि में सक्रिय वृद्धि, चेहरे की राहत, अनुकूलन और शरीर के मूल कार्यों के सामान्यीकरण की गहराई, "वयस्क" तालिका में संक्रमण, एक अनुकूलित आहार , गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल ट्रैक्ट और आंतरिक अंगों के कार्यों के सुधार के साथ, नींद और जागने के तरीके का गठन (नवजात शिशु काल के दौरान 1 9 -21 घंटों से पूर्वस्कूली आयु और प्रति दिन छोटे स्कूली बच्चों के लिए नींद के 11-12 घंटे तक )।

जूनियर आयु: उच्च अवधि

छोटी उम्र या युवा पूर्वस्कूली अवधि के लिए, 1-2 साल के तथाकथित पहले के सकारात्मक चरण, किंडरगार्टन के सबसे छोटे समूहों का दौरा करके।

कम उम्र के माता-पिता से अलग होने, एक वर्ष के संकट और बच्चों में सक्रिय भाषण की शुरुआत के पहले प्रयासों की विशेषता है। एक स्पष्ट प्रभावी सोच विकसित होती है, खेल की सशर्तता बनती है, इस अवधि के अंत तक स्मृति 30 सेकंड के भीतर 3-4 शब्दों और वस्तुओं के 5-6 खिताब रखने में सक्षम होती है।

पूर्वस्कूली बच्चों का मानसिक विकास

पूर्वस्कूली बच्चों के मानसिक विकास में कई चरण होते हैं। दृश्य-प्रभावी से दृश्य-आकार के लिए सोचने का प्रकार, पुरानी पूर्वस्कूली आयु में पूर्वस्कूली बच्चों के सही विकास के साथ एक आकार का प्रकार बनाया जाता है, बच्चे वस्तुओं के बारे में अवधारणाओं के साथ काम करने में सक्षम होता है और उन्हें एक-दो संकेतों की तुलना करता है , वस्तुओं, वस्तुओं और घटनाओं के समूह, वस्तुओं और घटनाओं के रूप में तार्किक संचालन की शुरुआत क्या है।

एक मानसिक प्रक्रिया के रूप में ध्यान दें अनैच्छिक से मनमानी से संक्रमण के चरण को पारित करता है। इसके पैरामीटर जैसे स्थिरता, स्विचिंग, वितरण में सुधार हुआ है।

प्रीस्कूल आयु के बच्चों की मुख्य गतिविधि के रूप में खेल वरिष्ठ प्रीस्कूलर से साजिश-भूमिका खेलों में वस्तुओं के सशर्त उद्देश्य के माध्यम से वस्तुओं के साथ हेरफेर के चरण से चल रहा है। गेमिंग गतिविधि में बदलाव को प्रभावित करने वाले कारक के रूप में सहकर्मियों के साथ सामाजिक बातचीत, मध्य पूर्वस्कूली युग में खुद को प्रकट करना शुरू कर देती है जब सहकर्मियों के बगल में खेल के बाद पूर्वस्कूली आयु के बच्चे संयुक्त गतिविधियों की ओर बढ़ रहे हैं।

वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चों के स्टोरी-रोल-प्लेइंग गेम जटिल जीवन स्थितियों को प्रतिबिंबित करते हैं: विवाह, जन्म और बाल शिक्षा, पेशेवर कठिनाइयों, जिससे बच्चों में आत्म-सम्मान के निर्माण को प्रभावित किया जाता है।

प्रीस्कूल युग को प्रीस्कूल आयु के बच्चों में भाषण समारोह के गठन और विकास की भी विशेषता है - प्रारंभिक शब्दों और बच्चों से सरल वाक्यों से वरिष्ठ प्रीस्कूलर से पौराणिक भाषण तक।

विद्यालय में अध्ययन करने वाले बड़े बच्चे, जब व्यवस्थित सीखने में स्विच करते हैं, समाज पर निर्भर हो जाते हैं, जो आत्म-मूल्यांकन के गठन, इसकी जगह की परिभाषा और दूसरों के साथ संबंधों के प्रकार में योगदान देता है।

नए बच्चों के neoplasms जैसे कि:

• ध्यान, व्यवहार, सक्रिय गतिविधि का मनमाना विनियमन;
• प्रतिबिंब, आत्म-विश्लेषण, एक आंतरिक गतिविधि योजना का निर्माण करने की क्षमता;
• आसपास की वास्तविकता में संज्ञानात्मक रुचि;
• व्यवहार में अभिविन्यास और साथियों पर राय का गठन।

बलजैक, अपने उपन्यास "तीस साल की महिला" की नायिका की उपस्थिति का वर्णन करते हुए, "चेहरे की त्वचा की उम्र के साथ पीला" की बात की। यह तीस साल पुराना है! यदि आप लेखक की कुछ गड़बड़ी पर भी छूट देते हैं, और वास्तव में, उन आंकड़ों में से जो युवा महिलाओं को सुनने के लिए संभव थे, यह अभी भी स्पष्ट है: पूर्व में, लोगों ने बूढ़े लोगों को महसूस करना शुरू कर दिया है । हिप्पोक्रेट में मानव जीवन की दस अवधि थी जो शरीर के पुनर्गठन से जुड़ा हुआ था। इन अवधि, वह चार चरणों में संयुक्त: बचपन (14 वर्ष तक); परिपक्वता (15-42 वर्ष); वृद्धावस्था (43-63 वर्ष); दीर्घायु (63 वर्ष से अधिक पुराना)। प्राचीन रोम में, स्पष्ट रूप से लंबे समय तक रहते थे। जीवन की अवधि को व्यक्ति की सार्वजनिक स्थिति में परिवर्तन के अनुसार आवंटित किया गया था: किशोरावस्था (17 साल तक, वयस्क शीर्ष प्राप्त करने); युवा (46 वर्ष तक, सैन्य सेवा से बर्खास्तगी और वरिष्ठ निर्वहन सदियों में संक्रमण); वृद्धावस्था (60 साल तक, सामाजिक गतिविधियों की समाप्ति); पृौढ अबस्था। लेकिन पिछली शताब्दी की शुरुआत में भी, जीवन चालीस वर्षों में लगभग समाप्त हो गया था। गोरकी के उपन्यास "मां" में एक क्षमाशील महिला को पुरानी महिला कहा जाता है।

वर्तमान समय नहीं। दुनिया बहुत जल्दी बदलती है। 2005 में, अधिकांश उत्तरदाताओं ने 50 साल की उम्र के अवसर के समय माना। सचमुच पिछले सात वर्षों में, जैविक युग की परिभाषा में परिवर्तन हुए। विश्व स्वास्थ्य संगठन ने एक नई आयु वर्गीकरण विकसित किया है: 25 से 44 वर्ष की उम्र में - युवा आयु, 44 - 60 वर्ष - औसत आयु, 60 - 75 वर्षीय - वृद्धावस्था, 75 - 9 0 वर्षीय - 9 0 के बाद सेनेइल एज - लंबी गांठ शायद यह ग्रह की आबादी की उम्र बढ़ने की तीव्र गति है जो कृत्रिम रूप से प्रदर्शन की सीमा में वृद्धि करता है?

नहीं। नई आयु सीमाओं के लिए आधुनिक व्यक्ति की वैश्विकता में ढेर किया जाता है। इस साल आयोजित सामाजिक शोध के मुताबिक, हर चौथे यूरोपीय को विश्वास है कि वृद्धावस्था 64 में आती है, लगभग हर पांचवें - कि 74 वर्षों में। 31 देशों में सामाजिक सर्वेक्षण आयोजित किए गए, 40 हजार से अधिक लोगों का साक्षात्कार किया गया, परिणामों ने ब्रिटिश प्रोफेसर डोमिनिक अब्राम को सारांशित किया। यह पता चला कि पश्चिम में, 80 वर्षीय लोग 52 वर्षों में युवाओं की देखभाल महसूस करते हैं, और वृद्धावस्था के आगमन - 69 वर्षों में। महिलाएं अपने विल्ट की शुरुआत को और भी आगे बढ़ाती हैं। आयु ढांचे और मध्यम आयु वर्ग के संकट को बदल दिया। पंद्रह साल पहले, वह आज 36 साल में आया - 55 में।

कुछ वैज्ञानिकों को आश्वस्त किया गया है कि यह मार्ग वर्तमान चरण में मानव जाति के विकास से चला गया, यह न केवल जनसंख्या में मात्रात्मक वृद्धि में रूचि रखता है, क्योंकि यह अब तक है, और बौद्धिक संपत्तियों के विकास में, लोगों के आत्म-सुधार में । आज, प्रकृति जैविक उम्र बढ़ने को धीमा कर देगी, शरीर की मरने धीमी है, क्योंकि अब मानवता की प्रगति को वृद्ध आयु वर्ग के प्रतिनिधियों में एक विकसित मस्तिष्क और अंतर्निहित अनुभव की आवश्यकता होती है। उच्च बौद्धिक विकास लोग 40 साल के बाद पहुंचते हैं, फिर ज्ञान आता है। सत्तर वर्षों तक, महत्वपूर्ण, पेशेवर और बौद्धिक आधार, जिसका उपयोग जीवमंडल में मानवता के आगे के विकास के लिए किया जा सकता है, पूरी तरह से गठित किया जाता है। कुल आबादी की तुलना में 60 से 9 0 साल की आबादी में चार से पांच गुना तेजी से बढ़ी है।

लोगों की चमक

क्या विश्व के आंकड़े विश्व सांख्यिकी में फिट होते हैं? आप कब तक महसूस करते हैं? यहां हमारे शहर के कुछ निवासियों के जवाब दिए गए हैं।

Nadezhda Fedorovna, 60 साल:

60 साल और महसूस करने के लिए। 55 तक, वह अपनी उम्र से छोटा महसूस हुआ, और स्वास्थ्य कैसे खराब हो गया, इसलिए सबकुछ बराबर था। और अब लोग बाद में बड़े होते हैं - और शारीरिक रूप से, और मनोवैज्ञानिक रूप से, मुझे लगता है, वास्तव में।

Pavel Nikolaevich Chernenko:

हमारे साठ अफसोस में कि मैं पच्चीस नहीं हूं। आत्मा, शरीर के विपरीत, युवा लंबे समय तक रह सकते हैं। मेरी आत्मा, शायद, पच्चीस वर्षीय और वहां। ऐसा इसलिए है क्योंकि मैंने हमेशा भविष्य को देखा है, एक सक्रिय जीवनशैली का नेतृत्व किया। मैंने प्रवेश में 37 वर्षों तक काम किया, जिनमें से सोलह पेंशन के बाद, और साथ ही खेत रखा गया। कल दोपहर जीना जरूरी है, जैसे ही आज एक जीना शुरू हो जाएगा, इसलिए जीवन रुक जाएगा।

Nadezhda Emelyanovna:

मैं 59 हूं, स्वास्थ्य लाता है, और बूढ़े होने का कोई समय नहीं है - मेरे पति बीमार हैं, मामा पुराना है। वह पहले से ही नब्बे है, लेकिन वह मुझे बेहतर जानती है कि उसकी उम्र की भावना को पासपोर्ट डेटा के साथ जरूरी नहीं है: 78 साल तक काम किया, यह एक स्वर में होने की कोशिश करता है, नकदी शुल्क बनाता है।

मारिया याकोवलेवना, 69 वर्षीय:

खैर, मैं लगभग 65 साल महसूस करता हूं। बीमारी को महसूस करना असंभव है। जैसे ही उन्होंने अपनी नौकरी छोड़ दी, वे गिर गए। और मैंने सीबीओ में एक कटर के साथ 52 साल तक काम किया। काम से प्यार किया, लोगों के साथ एक खुशी और संचार था। श्रम गतिविधि आपको युवा महसूस करने और जीवन को बढ़ाने की अनुमति देती है।

अपनी संभावनाओं का निर्धारण करें

विदेशी वैज्ञानिकों द्वारा विकसित यह परीक्षण आपको सांख्यिकीय सटीकता के साथ मदद करेगा, यह निर्धारित करेगा कि आपके मौके लंबे समय तक कितने महान हैं।

1. कार्डियोलॉजिकल रोग।

ए) आपके माता-पिता, दादी और दादाओं ने एक समय से पहले दिल का दौरा या दिल का दौरा (60 साल तक) का समर्थन किया: कोई भी नहीं - 10 अंक; एक या दो - 5 अंक; तीन या अधिक - 0 अंक।

बी) आखिरी बार मेरे पास कोलेस्ट्रॉल का स्तर था (यदि यह ज्ञात नहीं है, तो यह पोषण में आदतों पर केंद्रित होने की संभावना है): उत्कृष्ट (200 मिलीग्राम से कम) - 10 अंक; औसत (220 मिलीग्राम) - 5 अंक; बुरा (240 मिलीग्राम से अधिक) - 0 अंक।

बी) आखिरी बार मेरे पास रक्तचाप था:

उत्कृष्ट (120/70) - 10 अंक; बुरा नहीं (130/90) - 5 अंक; गरीब (140/95) - 0 अंक। (अधिक सटीकता के लिए, दिन के दौरान दबाव तीन बार मापा जाना चाहिए)

2. काम के साथ संतुष्टि।

सुबह में काम करने के लिए, मुझे लगता है: नई feats के लिए तैयार - 10 अंक; काम करने के लिए तैयार, लेकिन बिना उत्साह के - 5 अंक; रुचि नहीं - अंत में, यह सिर्फ एक नौकरी है - 0 अंक।

3. धूम्रपान।

पिछले पांच वर्षों में, मैं: सभी पर धूम्रपान नहीं किया - 10 अंक; समय-समय पर स्मोक्ड - 5 अंक; स्मोक्ड लगातार - 0 अंक

4. शारीरिक स्थिति।

शारीरिक स्थिति को निर्धारित करने के लिए, कई संकेतक हैं, जैसे आंदोलनों का समन्वय, श्वसन कार्यों की प्रभावशीलता, प्रतिक्रियाओं की गति, परिसंचरण प्रणाली की गतिविधि इत्यादि। आत्म-सम्मान के लिए अपने वर्तमान भौतिक रूप की तुलना उसी के साथ तुलना करें आपके पास 10 साल पहले है।

मुझे लगता है: लगभग समान - 10 अंक; कुछ खराब हो गया - 5 अंक; मुझे उपचार का सहारा लेने की आवश्यकता थी - 0 अंक।

5. जीवन के साथ संतुष्टि।

आम तौर पर, हाल ही में, मेरा जीवन विकसित होता है: बहुत सफल - 10 अंक; बुरा नहीं - 5 अंक; दूसरों से बेहतर नहीं - 0 अंक।

6. स्वास्थ्य देखभाल आत्म-मूल्यांकन।

इस साल, मेरे स्वास्थ्य की स्थिति: उत्कृष्ट - 10 अंक; अच्छा - 5 अंक; मध्य या बुरा - 0 अंक।

7. बुद्धि का स्तर।

मेरी राय में, पिछले साल, खुफिया जानकारी: नहीं बदला - 10 अंक; थोड़ा बदल गया - 5 अंक; स्मृति और खुफिया बुरी हो गई - 0 अंक।

आइए सारांशित करें:

सूचक "उत्कृष्ट" (9 0 अंक) से पता चलता है कि आप किसी भी मध्यम नागरिक (महिलाओं के लिए लगभग 78 वर्ष और पुरुषों के लिए 72 साल) से अधिक समय तक जीएंगे।

औसत से ऊपर संकेतक (65 से 9 0 अंक से) इंगित करता है कि आप औसत सांख्यिकीय आंकड़े या उससे अधिक की तुलना में 3 साल तक जीवित रह सकते हैं यदि आपने वृद्धावस्था में परीक्षा उत्तीर्ण की है।

औसत संकेतक (45-65 अंक) औसत जीवन प्रत्याशा की बात करता है।

औसत (40 अंक) के नीचे संकेतक इंगित करता है कि आपको अपने स्वास्थ्य पर अधिक ध्यान देना होगा।

स्वास्थ्य स्थिति का अधिक सटीक मूल्यांकन प्राप्त करने के लिए, आपको निम्नलिखित कारकों को ध्यान में रखना होगा:

उम्र। परीक्षण के पारित होने के दौरान आपकी उम्र को ध्यान में रखना चाहिए। यदि आप 50 वर्ष के हैं, तो संकेतक 75-9 0 अंक बहुत अधिक संभावना के बारे में बोलते हैं कि आप एक लंबी जिगर हैं। 30 साल कम महत्वपूर्ण में एक ही संकेतक।

आपकी जीवन शैली और आदतें। अन्य सभी चीजें समान, नियमित जीवनशैली लंबे जीवन के साथ सहसंबंधित होती हैं। हम नियमित तीन बार भोजन के बारे में बात कर रहे हैं, दैनिक आठ घंटे की नींद के बारे में - एक ही समय में, आदि जो लोग विवाहित हैं वे आमतौर पर अकेले से लंबे समय तक रहते हैं। शराब की खपत कम होनी चाहिए, यदि शून्य नहीं है - शराब जीवन को कम कर देता है।

हर कोई जानता है कि बुजुर्ग वह है जो अब युवा नहीं है जो बूढ़ा होना शुरू कर देता है। फिर मानव शरीर अपरिवर्तनीय परिवर्तन होता है। हालांकि, बैठने वाले बाल, झुर्री और सांस की तकलीफ हमेशा बुढ़ापे की घटना के बारे में बात नहीं कर रहे हैं। लेकिन उम्र की उम्र निर्धारित करने के लिए जब किसी व्यक्ति को बुजुर्गों की श्रेणी के लिए गिना जा सकता है?

अलग-अलग समय - अलग राय? एक बार यह सोचा गया कि एक बुजुर्ग युग तब होता है जब कोई व्यक्ति 20 के लिए पास हो गया है। हमें कई उज्ज्वल ऐतिहासिक उदाहरण याद हैं जब युवा लोग शादी में प्रवेश करते हैं, मुश्किल से 12 से 13 वर्ष की आयु तक पहुंचते हैं। मध्य युग के मानकों के अनुसार, 20 साल की एक महिला को एक बूढ़ी औरत माना जाता था। हालांकि, आज मध्य युग नहीं है। बहुत बदल गया है।

बाद में, इस आंकड़े को कई बार बदल दिया गया और बीस वर्षीय लोगों को युवा माना जाना शुरू कर दिया। यह वह उम्र है जो एक स्वतंत्र जीवन की शुरुआत का प्रतीक है, जिसका अर्थ है समृद्ध, युवा।

उम्र के लिए आधुनिक नज़र

आधुनिक समाज में, सब कुछ फिर से बदलता है। और आज, अधिकांश युवा लोगों को सोचने के बिना, बुजुर्गों को जिम्मेदार ठहराया जाता है जो मुश्किल से तीस साल के पुराने सीमा पर कदम रखते थे। इसका सबूत यह तथ्य है कि नियोक्ता 35 वर्ष से अधिक उम्र के आवेदकों से काफी सावधान हैं। और 40 से अधिक कदम वाले लोगों के बारे में क्या कहना है?

लेकिन आखिरकार, ऐसा लगता है कि इस उम्र के लिए एक व्यक्ति पेशेवर, जीवन अनुभव, पेशेवर सहित कुछ आत्मविश्वास प्राप्त करता है। उस उम्र में उनके पास एक ठोस जीवन की स्थिति, स्पष्ट लक्ष्य हैं। यह वह उम्र है जब कोई व्यक्ति वास्तव में अपनी ताकत का मूल्यांकन करने और अपने स्वयं के कार्यों का जवाब देने में सक्षम होता है। और अचानक, एक वाक्य के रूप में: "बुजुर्ग।" किस उम्र से व्यक्ति माना जा सकता है, हम इसे समझने की कोशिश करेंगे।

आयु रेफरी

रूसी एकेडमी ऑफ मेडिकल साइंसेज के प्रतिनिधियों से पता चलता है कि हाल ही में मानव जैविक युग की परिभाषा में उल्लेखनीय परिवर्तन हुए हैं। किसी व्यक्ति के साथ होने वाले कई अन्य परिवर्तनों का अध्ययन करने के लिए, एक विश्व स्वास्थ्य संगठन है - कौन। तो, किसी व्यक्ति की उम्र का वर्गीकरण, निम्नलिखित कहता है:

25 से 44 वर्ष की उम्र में - युवक;

44 से 60 तक की सीमा में - औसत आयु है;

60 से 75 तक - लोगों को बुजुर्ग माना जाता है;

75 से 9 0 तक - ये पहले से ही बुढ़ापे के प्रतिनिधि हैं।

हर कोई जो इस बार को ओवरस्टेप करने के लिए भाग्यशाली था, उन्हें लंबी-लीवर माना जाता है। दुर्भाग्यवश, 90 तक, और 100 से पहले भी कुछ ही रहते हैं। इसका कारण यह है कि विभिन्न बीमारियां जो मनुष्य, पारिस्थितिक स्थिति, साथ ही जीवित स्थितियों के अधीन हैं।

तो क्या होता है? जो बड़े हो चुके हैं, उसके वर्गीकरण पर एक बुजुर्ग उम्र क्या है?

समाजशास्त्रीय अनुसंधान क्या दिखाएं

सामाजिक सर्वेक्षणों के मुताबिक, सालाना विभिन्न देशों में आयोजित किया जाता है, लोग खुद बूढ़े नहीं होने जा रहे हैं। और वे खुद को बुजुर्गों को केवल बुजुर्गों के लिए तैयार करने के लिए तैयार हैं जब 60 से 65 वर्ष की आयु हासिल की गई है। जाहिर है, सेवानिवृत्ति की आयु बढ़ाने के बिल यहां से लिया जाता है।

हालांकि, बुजुर्ग, आपको अपने स्वास्थ्य में अधिक समय का भुगतान करने की आवश्यकता है। इसके अलावा, ध्यान में गिरावट और धारणा की गति हमेशा स्थिति में बदलाव के लिए तुरंत 60 साल बाद लोगों को अनुमति नहीं देती है। यह वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति के मामले में विशेष रूप से प्रासंगिक है। जो लोग एक निश्चित उम्र तक पहुंच गए हैं कभी-कभी अभिनव प्रौद्योगिकियों को मास्टर करना मुश्किल होता है। लेकिन कुछ लोग इस तथ्य के बारे में सोचते हैं कि कई लोगों के लिए यह सबसे मजबूत मनोवैज्ञानिक आघात है। वे अचानक अपनी बेकार, अनावश्यक महसूस करने लगते हैं। यह आश्वस्त उम्र की पहले से ही बढ़ी हुई स्थिति को बढ़ाता है।

मेरे साल - मेरी संपत्ति

किसी व्यक्ति को एक निश्चित आयु वर्ग में गणना करने के लिए उम्र का वर्गीकरण एक पूर्ण मानदंड नहीं है। आखिरकार, न केवल वर्षों की संख्या व्यक्ति की स्थिति को दर्शाती है। यहां प्रसिद्ध नीति को याद रखना उचित है, जो कहता है कि एक व्यक्ति बहुत साल पुराना है, क्योंकि वह खुद को महसूस करता है। शायद, यह अभिव्यक्ति किसके आयु वर्गीकरण की तुलना में मनुष्य की उम्र से अधिक विशेषता है। यह न केवल किसी व्यक्ति की मनो-भावनात्मक स्थिति और शरीर से बाहर पहने जाने की डिग्री के कारण है।

दुर्भाग्यवश, ऐसी कोई बीमारियां नहीं हैं जो लोगों को खत्म करने और समाप्त करने से उम्र नहीं पूछती हैं। वे समान और बूढ़े पुरुषों और बच्चों के अधीन हैं। यह शरीर, प्रतिरक्षा, रहने की स्थितियों के राज्य से कई कारकों पर निर्भर करता है। और, ज़ाहिर है, कैसे एक व्यक्ति स्वयं अपने स्वास्थ्य से संबंधित है। एक बार ठीक बीमारियों के अंत तक, सामान्य आराम की कमी, अनुचित पोषण की कमी - यह सब और बहुत कुछ शरीर को काफी बपतिस्मा देता है।

बुजुर्ग आयु कई, खराब स्मृति, पुरानी बीमारियों का एक पूरा गुलदस्ता के लिए सकल है। हालांकि, उपरोक्त सभी नुकसानों को अपेक्षाकृत युवा व्यक्ति द्वारा भी चिह्नित किया जा सकता है। आज किसी व्यक्ति को एक निश्चित आयु वर्ग में रैंक करने के लिए मानदंडों से बहुत दूर है।

अधेड़ उम्र के संकट। आज उसकी दहलीज क्या है?

मध्यम आयु वर्ग के संकट के रूप में हर कोई इस तरह की अवधारणा को अच्छी तरह से जाना जाता है। और यह किस उम्र के सवाल का जवाब दे सकता है कि यह कितनी बार आ रहा है? इस उम्र का निर्धारण करने से पहले, आइए इसे अवधारणा के साथ समझें।

संकट के तहत, इस पल को यहां समझा जाता है जब कोई व्यक्ति मूल्यों को पुनर्विचार करना शुरू कर देता है, दृढ़ विश्वास, जीवित जीवन और उसके कार्यों का मूल्यांकन करता है। शायद, जीवन में ऐसी अवधि और निश्चित रूप से आता है, व्यक्ति के कंधों के पीछे, अनुभव, गलतियों और निराशाएं रहते थे। इसलिए, इस जीवन की अवधि अक्सर भावनात्मक अस्थिरता, यहां तक \u200b\u200bकि एक गहरी और लंबी अवसाद के साथ होती है।

इस तरह के संकट की शुरुआत अपरिहार्य है, यह कई महीनों से कई सालों तक चल सकती है। और इसकी अवधि न केवल व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं और उसके जीवित जीवन से, और पेशे से, परिवार और अन्य कारकों की स्थिति पर निर्भर करती है। कई इस जीवन टकराव से विजेता हैं। और फिर औसत आयु उम्र बढ़ने से कम नहीं है। लेकिन ऐसा होता है कि, इस लड़ाई से, जिन लोगों ने 50 वर्षों के हित को हासिल नहीं किया है, वे इस लड़ाई से आते हैं।

विश्व स्वास्थ्य संगठन क्या कहता है

जैसा कि हम पहले से ही ऊपर विचार कर चुके हैं, बुजुर्ग युग जो वर्गीकरण के अनुसार 60 से 75 वर्ष तक होता है। सामाजिक अनुसंधान के नतीजों के मुताबिक, युवा लोगों की इस आयु वर्ग के प्रतिनिधि पुराने लोगों में खुद को रिकॉर्ड नहीं करेंगे। वैसे, एक ही अध्ययन के अनुसार एक दर्जन साल पहले आयोजित किया गया था, बुजुर्गों ने 50 से अधिक वर्षों और अधिक जिम्मेदार ठहराया। उम्र के वर्तमान वर्गीकरण जो दर्शाता है कि ये मध्यम आयु वर्ग के लोग हैं। और यह बिल्कुल संभव है कि यह श्रेणी केवल युवा होगी।

युवाओं में कुछ सोचता है कि बुजुर्गों को बुजुर्ग माना जाता है। और केवल वर्षों से, एक के बाद एक सिरों को पार करना, लोग समझते हैं कि किसी भी उम्र में "जीवन अभी शुरू होता है।" केवल एक बड़ा जीवन अनुभव जमा करना, लोग युवाओं को विस्तारित करने के बारे में सोचना शुरू करते हैं। कभी-कभी यह उम्र के साथ एक असली लड़ाई में बदल जाता है।

उम्र बढ़ने के संकेत

एक बुजुर्ग युग जो इस तथ्य की विशेषता है कि लोगों को महत्वपूर्ण गतिविधि में कमी आई है। इसका क्या मतलब है? वृद्ध लोग आसन्न हो जाते हैं, पुरानी बीमारियों को हासिल करते हैं, उनके पास चौकसता की विसंगति होती है, स्मृति खराब हो जाती है।

हालांकि, जो वर्गीकरण के अनुसार बुजुर्ग युग सिर्फ एक आयु ढांचा नहीं है। शोधकर्ताओं ने लंबे समय से निष्कर्ष निकाला है कि उम्र बढ़ने की प्रक्रिया दो दिशाओं में होती है: शारीरिक और मनोवैज्ञानिक।

शारीरिक उम्र बढ़ने

शारीरिक उम्र बढ़ने के लिए, यह दूसरों के लिए सबसे स्पष्ट और ध्यान देने योग्य है। चूंकि मानव शरीर के साथ कुछ अपरिवर्तनीय परिवर्तन होते हैं, जो उसके लिए ध्यान देने योग्य हैं, साथ ही साथ अन्य। शरीर में सब कुछ बदलता है। त्वचा शुष्क और फ्लैबी हो जाती है, इससे इस तथ्य की ओर जाता है कि झुर्री दिखाई देती हैं। हड्डियां भंगुर हो जाती हैं और इसके कारण, फ्रैक्चर की संभावना बढ़ जाती है। बाल विकृत, तोड़ते हैं और अक्सर गिर जाते हैं। बेशक, जो लोग अपने युवाओं को संरक्षित करने की कोशिश कर रहे हैं, इनमें से कई समस्याएं हल करने योग्य हैं। विभिन्न कॉस्मेटिक तैयारी और प्रक्रियाएं हैं जो उचित और नियमित उपयोग के साथ, दृश्य परिवर्तनों को छिपाने में सक्षम हैं। लेकिन ये परिवर्तन अभी भी जल्द या बाद में ध्यान देने योग्य हो जाते हैं।

मनोवैज्ञानिक बुढ़ापा

मनोवैज्ञानिक उम्र बढ़ने दूसरों के लिए ध्यान देने योग्य नहीं हो सकता है, लेकिन यह हमेशा ऐसा नहीं होता है। बुजुर्ग अक्सर चरित्र बदलता है। वे अयोग्य, चिड़चिड़ाहट हो जाते हैं, जल्दी से थक जाते हैं। और यह अक्सर होता है क्योंकि वे उम्र बढ़ने के भौतिक विज्ञान के प्रकटीकरण का पालन करते हैं। वे शरीर में अपरिवर्तनीय प्रक्रियाओं को प्रभावित करने में असमर्थ हैं और इस वजह से अक्सर एक गहरी मानसिक नाटक का अनुभव होता है।

तो बुजुर्ग किस उम्र में माना जाता है?

इस तथ्य के कारण कि प्रत्येक व्यक्ति के शरीर की अपनी विशेषताओं होती है, ऐसे परिवर्तन विभिन्न तरीकों से होते हैं। और शारीरिक और मनोवैज्ञानिक उम्र बढ़ने एक ही समय में आता है। मजबूत आत्माएं लोग हैं, आशावादी अपनी उम्र लेने और सक्रिय जीवनशैली को बनाए रखने में सक्षम हैं, जिससे शारीरिक उम्र बढ़ने में धीमा हो जाता है। इसलिए, इस सवाल का उत्तर दें कि बुजुर्गों को क्या माना जाता है, कभी-कभी यह काफी मुश्किल होता है। आखिरकार, वर्षों की संख्या हमेशा मनुष्य की आंतरिक दुनिया की स्थिति का संकेतक नहीं रही है।

अक्सर, जो लोग अपने स्वास्थ्य को देख रहे हैं वे अपने शरीर में पहले बदलाव महसूस करते हैं और उन्हें अनुकूलित करने की कोशिश करते हैं, उनके नकारात्मक अभिव्यक्ति को कम करते हैं। यदि आप नियमित रूप से अपने स्वास्थ्य को संलग्न करते हैं, तो वृद्धावस्था के दृष्टिकोण को दबाएं। इसलिए, वे लोग जो "बुजुर्ग युग" श्रेणी में आते हैं, इस बारे में वर्गीकरण पर, हमेशा उन लोगों के रूप में महसूस नहीं कर सकते हैं। या इसके विपरीत, जो 65 वर्षीय सीमा पार करते हैं, वे खुद को प्राचीन बूढ़े लोगों पर विचार करते हैं।

इसलिए, यह याद रखना होगा कि लोगों का ज्ञान कहता है: "ऐसा लगता है कि ऐसा लगता है कि ऐसा लगता है।"