आपके सामने मनोवैज्ञानिक सत्र किशोरों के लिए एक अजनबी है। किशोरों के साथ काम करने के लिए प्रशिक्षण अभ्यास की एक श्रृंखला "कठिनाइयों पर काबू पाने। व्यायाम "स्थितियों का कारण तनाव"

"आधुनिक युवा" क्या है? सौभाग्य से, वह इतनी अलग है कि संक्षेप में इस प्रश्न का उत्तर देना असंभव है। क्यों "सौभाग्य से"? हां, क्योंकि अधिक अलग-अलग समूह, छवियों, हितों, संभावना अधिक संभावना है कि प्रत्येक किशोर खुद को ढूंढने और दिखाने में सक्षम होंगे, उनकी व्यक्तित्व, उनकी विशिष्टता, और साथ ही साथ उन सहकर्मियों से समर्थन ढूंढें जो उनकी चिंता के करीब हैं और रुचियां। यह बहुत महत्वपूर्ण है। यह महत्वपूर्ण है क्योंकि हाई स्कूल के छात्र को मुश्किल है।

वयस्क अक्सर हाई स्कूल के छात्रों की मांग लागू करते हैं जो 15-17 साल में प्रदर्शन करना असंभव हैं। कभी-कभी क्योंकि वे बहुत "वयस्क" हैं। अपने वर्षों में यह जानने का समय है कि आप अपने जीवन को समर्पित करते हैं!या, इसके विपरीत, पूरी तरह से वयस्कता को कम करके आंका। क्या तुमने अपने हाथ धोये? यह बिस्तर पर जाने का समय है, 10 घंटे! आप अभी भी लड़कियों के बारे में सोचना चाहते हैं!

लेकिन सबसे कठिन बात यह है कि किशोरावस्था खुद से पूछना शुरू कर रहे हैं, पूरे जीवन का जवाब दें। आप लगातार एक विकल्प स्थिति में रहते हैं, लगातार तनाव का अनुभव करते हैं, लगातार अपने आप को, अपने दोस्तों, अपने प्रियजनों की जांच करते हैं। आप लगातार निराशा, भ्रम, आश्चर्य, कभी-कभी क्रोध का अनुभव कर रहे हैं। यह ईमानदार प्रतीत होता है, और उन्हें एक गद्दार घोषित किया गया था। आप अपने ज्ञान के साथ प्रशंसा नहीं करना चाहते हैं, पहले से ही ग्रे में दर्ज किए गए हैं, मैं हर किसी को कुछ नया, दिलचस्प - जैक सूचित करना चाहता था!

लेकिन सबसे दुखद बात से परामर्श करना है, यह पता चला कि कोई भी नहीं। साथियों में, एक ही समस्या, लेकिन हमेशा के रूप में, इसके बारे में बात करना हमेशा सुविधाजनक नहीं होता है। उन्हें समझाएं कि आप इन सवालों के जवाब के बिना नहीं रह सकते हैं, यह भी बहुत मुश्किल है।

इन सवालों के जवाब किशोरों के लिए प्रशिक्षण के चक्र को खोजने में मदद करेंगे "जीवन लाइव - फील्ड नहीं जाते हैं।"

उद्देश्य:

• अपने बारे में छात्रों के बारे में ज्ञान का विस्तार, उनकी क्षमताओं और क्षमताओं;
• प्रौढ़ियों की दुनिया को नेविगेट करने, सक्रिय जीवन की स्थिति पर कब्जा करने के लिए क्षमताओं का विकास, आधुनिक समाज में अनुकूलन की कठिनाइयों को दूर करता है।

धारण करने के लिए शर्तें

चक्र 8 वर्गों के लिए डिज़ाइन किया गया है, प्रत्येक पाठ की अवधि 60 से 9 0 मिनट तक सप्ताह में एक बार आयोजित की जाती है। 8 से 14 लोगों के प्रतिभागियों की संख्या। प्रत्येक पाठ में आवश्यक रूप से शामिल होता है: प्रत्येक अभ्यास के बाद अभिवादन, मूल सामग्री, प्रतिबिंब ग्रीटिंग, विदाई अनुष्ठान।
कक्षा में, पद्धति संबंधी माध्यमों का उपयोग किया जाता है जैसे: वार्तालाप, चर्चा, स्वयं-परीक्षण, मनोवैज्ञानिक खेलों और अभ्यास के लिए विभिन्न विकल्प, चित्रों में आत्म-अभिव्यक्ति।
प्रशिक्षण सत्रों का चक्र किशोरावस्था के साथ 14-16 साल के साथ काम करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

पाठ 1. सात "मैं" आदमी।

उद्देश्य:आत्म-ज्ञान की इच्छा का गठन, व्यक्तिगत गुणों को पहचानने की क्षमता, अन्य लोगों के साथ बातचीत करने की इच्छा।

I. मनोवैज्ञानिक आगामी बैठकों के उद्देश्य की रिपोर्ट, संक्षेप में कक्षाओं के चरणों के बारे में बताता है।

हैलो! आज, हम कक्षाओं का चक्र शुरू करते हैं - "जीने के लिए जीवन एक क्षेत्र नहीं है," जिस पर हम पूरे जीवन में हर व्यक्ति के लिए प्रश्नों पर विचार करेंगे। शुरू करने के लिए, हम बधाई के अनुष्ठान से परिचित हो जाएंगे, जिसे हम हर व्यवसाय शुरू करेंगे।

प्रतिभागी सर्कल में जाते हैं और कंधों पर एक दूसरे के लिए हाथ रख देते हैं। वे एक-दूसरे पर दोस्ताना दिखते हैं और कहते हैं: "नमस्कार!"।

मनोवैज्ञानिक। कक्षा में हम विभिन्न रोचक कार्य और अभ्यास करेंगे। लेकिन कक्षाओं के सफल होने के लिए, हमें उन नियमों पर चर्चा करने की आवश्यकता है जिन्हें सभी बैठकों में पालन किया जाना चाहिए। (छात्रों की पेशकश की जाती है, शिक्षक वाटमैन पर लिखते हैं, जो प्रत्येक पाठ में एक अनिवार्य विशेषता होगी)। ( अनुलग्नक 1 )

द्वितीय। मुख्य हिस्सा

1. नियमों को अपनाना। लीड नियमों को निष्पादित करने का वादा करता है और प्रत्येक प्रतिभागी को ऐसा वादा देने के लिए कहता है।

2. व्यायाम "अपना नाम कॉल करें"।लोगों को उनके नाम पर कॉल करने के लिए आमंत्रित किया जाता है और यह कहना है कि यह पसंद करता है या नहीं। अपने नाम को स्नेही रूप से नाम दें।

3. व्यायाम द्वारा चर्चा।एक लोगों को उनके नाम की तरह क्यों, और कोई और नहीं है? आपका नाम क्या है? सम्मान में उन्होंने आपको बुलाया? आपको अपने माता-पिता से किसने कहा?

4. मनोवैज्ञानिक।हमारा पहला व्यवसाय हम एक बहुत ही महत्वपूर्ण मुद्दे को समर्पित करते हैं। किस तरह का सवाल है - मैं सुझाव देता हूं कि खुद को अनुमान लगाएं।(पत्र बोर्ड पर दर्ज किए जाते हैं, जो जब क्रमपरिवर्तन शब्द में बदल जाता है " एम ओ पी और एन ओ जेड और ई के साथ ")आपको क्या लगता है कि एक आत्म-ज्ञान है?

5. परीक्षण "सात" मैं "आदमी" हूं(परिशिष्ट 2। )

लोगों को एक व्यक्ति के "सात" I "परीक्षण करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।"

6. आटा निष्पादन चर्चा:

क्या आप अपने बारे में कुछ नया जानते थे? क्या आप परीक्षण परिणामों से सहमत हैं? क्या जानकारी प्राप्त हुई है?

7. व्यायाम-गर्म "बौने और विशाल"

हर कोई एक सर्कल में उठता है। "विशालकाय!" - हर कोई खड़ा है, और टीम पर: "बौने!" - आपको बैठने की जरूरत है। प्रस्तुतकर्ता प्रतिभागियों को भ्रमित करने की कोशिश कर रहा है: "विशालकाय!" कमांड को चिह्नित करता है

तृतीय। अंतिम भाग

1. प्रतिबिंब सबक।मेज पर विद्यार्थियों को डिग्री की नक्काशीदार डिग्री हैं। लोगों को उनके तापमान पर ध्यान देना चाहिए, जो पाठ मूल्य द्वारा निर्धारित किया जाता है।

मूल्यांकन पैमाने निम्नानुसार है: 36.6 - यह आवश्यक है, यह उपयोगी, दिलचस्प है, यह आवश्यक है 38 - मुश्किल, अनिच्छुक, बोझ; 34 - अपेक्षाकृत, उदासीन।

2. विदाई अनुष्ठान।मनोवैज्ञानिक ने विदाई अनुष्ठान के साथ आने का प्रस्ताव रखा है। चर्चा के बाद, इस विकल्प की पेशकश करना संभव है: एक सर्कल में सबकुछ खड़ा है, उन्हें हथियारों और गौणों द्वारा लिया जाता है: "प्री-स्विम-हां-नी-मी।" अंतिम शब्दांश पर, प्रतिभागी उन्हें फैलाने के बिना अपने हाथ उठाते हैं, और सर्कल के बीच में एक कदम उठाते हैं

सबक 2. "न तो खुशी के बिना दुःख, बिना दुःख के कोई खुशी नहीं।"

उद्देश्य:महत्वपूर्ण समस्याओं और उन्हें दूर करने के तरीकों के बारे में विचारों का विस्तार करना।

I. अनुष्ठान बधाई।

द्वितीय। मुख्य हिस्सा

1. प्रेरक ब्लॉक।

एक मिनट के लिए छात्र पिछले कब्जे के अपने छापों का विश्लेषण करते हैं। प्रस्तुतकर्ता उन्हें एक शब्द में व्यक्त करने के लिए कहता है, उदाहरण के लिए, उत्सुक, रोचक, निर्देशक इत्यादि।

2. "कठिनाइयों पर" दृष्टांत। प्रस्तुतकर्ता को "कठिनाइयों के बारे में" के दृष्टांत को सुनने का सुझाव देता है ( परिशिष्ट 3। )

2. प्रश्न छात्र:क्या आपको दृष्टांत पसंद आया? से? क्या आप दृष्टांतों का अर्थ समझते हैं? क्या आप लेखक के निष्कर्षों से सहमत हैं?

3. आत्म-विश्लेषण और आत्म-सम्मान की इकाई।छात्रों को स्वतंत्र रूप से काम करने और मानवीय महत्वपूर्ण कठिनाइयों को तैयार करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, उन महत्वपूर्ण कठिनाइयों की पहचान करना जो जीवन के रास्ते में किसी व्यक्ति के लिए इंतजार करेंगे। फिर प्रस्तुतकर्ता वाटमैन बोर्ड से जुड़ा हुआ है, जिस पर मानव जीवन में मिली कठिनाइयों को छुट्टी दी जाती है। लोगों को तुलना करने और चर्चा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि उन्होंने क्या किया।

4. चर्चा व्यायाम

5. व्यायाम "तीन साल के बाद"

अग्रणी। मेरा सुझाव है कि आप एक अभ्यास करें जो एक व्यापक संदर्भ में महत्वपूर्ण समस्याओं पर नज़र डाल देगा, जो उन्हें अपने भविष्य के साथ तुलना करेगा। इसके अलावा, यह इस बारे में सोचने का एक कारण देता है कि हमारे लिए कौन सी गतिविधि वास्तव में महत्वपूर्ण है, और कुछ वर्षों में हम भी याद नहीं करते हैं।प्रस्तुतकर्ता छात्रों को जीवन की इस अवधि में सबसे महत्वपूर्ण मामलों की सूची बनाने का अनुरोध करता है। जब सूची संकलित की जाती है, तो प्रतिभागियों को यह कल्पना करने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि वे तीन साल के लिए पुराने हो गए, और इन मामलों और "विचारों" की समस्याओं के बारे में सोचें - जैसे कि तब से तीन साल बीत चुके हैं। इसके बारे में सोचा होने के बाद, निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देना आवश्यक है (प्रश्न बोर्ड पर दर्ज किए गए हैं):

• आप इस समस्या को क्या याद कर सकते हैं?
• यह कैसे प्रभावित करता है कि आपका जीवन अब तीन साल बाद कैसे है?
• अगर ऐसी कोई समस्या अब आपके पास हो गई है, तो आप इससे कैसे निपटेंगे?

6. व्यायाम द्वारा चर्चा

तृतीय। अंतिम भाग

1. बातचीत

हम में से प्रत्येक एक स्व-निर्माता है। कोई भी बहुत सक्षम है अगर यह अपने आप को देखने में सक्षम होगा और छोटा देखेगा, जो कुछ बड़े और महत्वपूर्ण में बढ़ सकता है। एक व्यक्ति बनने के लिए जो पूरी तरह से अपनी क्षमता का एहसास कर सकता है? इस सलाह को सुनना जरूरी है जो हमें उन लोगों की पेशकश करता है जिनके पास अधिकार है। छात्रों के पास बुकलेट "टिप्स चार्ली चैपलिन" है। ( परिशिष्ट 4। )

2. प्रतिबिंब सबक

छात्र सबक के बारे में अपने इंप्रेशन साझा करते हैं।

3. विदाई अनुष्ठान

पाठ 3. "परी कथा झूठ, हाँ, यह संकेत"

उद्देश्य:तनाव को दूर करने के लिए कौशल का गठन।

I. अनुष्ठान बधाई।

द्वितीय। मुख्य हिस्सा।

1. मनोवैज्ञानिकपिछले कक्षाओं के सबसे यादगार खंड को याद रखने के लिए लोगों को आमंत्रित करता है। लोग श्रृंखला पर अपनी राय व्यक्त करते हैं।

2. कहानी "शिकारी और उसके पुत्र" (परिशिष्ट 5। )

मनोविज्ञानी वह ए। रुममेनोव द्वारा लिखे गए एक परी कथा "शिकारी और उसके पुत्रों" के साथ छात्रों को पेश करता है, जो इसे इस बारे में सोच सकता है कि हम मुश्किल जीवन स्थितियों को दूर करने के लिए तैयार हैं या नहीं।

3. चर्चा के लिए प्रश्न।यह कहानी किस बारे में है? वह क्या पढ़ाती है? वह वास्तविक जीवन में कैसे मदद कर सकती है?

4. मनोवैज्ञानिक। कहानी सिखाती है कि ग्लास टोपी के नीचे, आप मेरी सारी ज़िंदगी नहीं जीएंगे जो चिंता के बिना जीवन और चिंताएं जीवन नहीं है कि यह निश्चित रूप से चिंताओं और चिंता किसी व्यक्ति को खुशी लाती है। हमारा जीवन आनन्द और चैग्रीन्स, शुभकामनाएं और असफलताओं, संघर्ष और सुलह, देखभाल, सामान्य रूप से, ठोस समस्याएं हैं। और हर बार हमें उन्हें हल करना होगा। पूरे जीवन में तनावपूर्ण स्थितियां होती हैं, जिसके बिना यह असंभव है।

5. व्यायाम "गुब्बारे"

मनोविज्ञानी। तनाव को स्थानांतरित करने के लिए आसान होने के लिए, मनोवैज्ञानिक युक्तियों, विभिन्न अभ्यासों का विकास कर रहे हैं.

प्रत्येक छात्र को दो गुब्बारे और मार्कर सुना जाता है। लोगों को तनाव की ओर जाने वाली कई अप्रिय परिस्थितियों को याद करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। गेंद को फुलाएं, कल्पना करें कि नकारात्मक भावनाओं को इसे स्थानांतरित कर दिया जाता है। फिर एक सुई के साथ गेंद को छिड़कें, यह पेश करते हुए कि सभी नकारात्मक भावनाएं गायब हो गईं।
विद्यार्थियों को एक और गेंद को बढ़ाने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जिसका प्रतिनिधित्व होता है कि यह सकारात्मक ऊर्जा से भरा हुआ है। सुविधा, शब्द, सकारात्मक भावना को दर्शाते हुए, इसे गेंद पर लिखें। गेंद को फेंक दिया जाता है। उसे देखकर, आपको उन शब्दों को चेतना में समेकित करने की कोशिश करनी चाहिए जो इस पर लिखे गए हैं। इस पर कौन दिखाया गया था। इसके अलावा, जब छात्रों को किसी भी अप्रिय स्थिति का सामना करना पड़ेगा, तो उन्हें इस गेंद के बारे में याद किया जाना चाहिए और इस पर क्या चित्रित किया गया है।

6. व्यायाम द्वारा चर्चा

तृतीय। अंतिम भाग

1. व्यायाम "हथेलियों का उपयोग किए बिना गेंद को पास करें"

प्रतिभागी एक सर्कल में उठते हैं। एक दूसरे को गेंद को अपने हथेलियों को छूए बिना स्थानांतरित करें। इतनी बार। अंतिम सर्कल में, सामान्य तरीके से गेंद को पारित करना, प्रस्ताव समाप्त करें: "किसी भी समस्या को हल किया जा सकता है यदि ..."

2. विदाई अनुष्ठान

पाठ 4. "या तो एक रकाब पैर में, या तो उसके सिर के सिर में"

उद्देश्य:जटिल चयन की स्थिति में रचनात्मक व्यवहार के कौशल का गठन।

I. अनुष्ठान ग्रीटिंग्स

द्वितीय। मुख्य हिस्सा

1. कार्य "लिलिपट्स एंड जायंट"

मनोवैज्ञानिक।कल्पना कीजिए कि आपको एक यात्रा या लिलिपट्स के देश या दिग्गजों के देश में जाने की पेशकश की गई थी। कहाँ जाना है? यदि आप लिलिपुट देश में जाते हैं, तो आप देश के निवासियों की तुलना में अधिक और मजबूत होंगे, लेकिन लिलिपुट बहुत बुरा और आक्रामक प्राणी हैं। यदि आपकी पसंद दिग्गजों के देश पर पड़ती है, तो आप अपने आप को छोटे और निर्दोष पाएंगे, लेकिन अच्छे प्रकृति और मेहमाननवाज लोगों से मिलेंगे। अपनी पसंद बनाएं और इसे सही ठहराएं। आपके पास 1 मिनट की स्वीकृति है।

2. कार्य का समर्थन करें

3. खेल "पहाड़ों की यात्रा"(परिशिष्ट 6। )

मनोविज्ञानी यह सुझाव देता है कि आज का व्यवसाय खेल (आवेदन) के रूप में आयोजित किया जाएगा। संयोग से, यह पहाड़ों की यात्रा करने का प्रस्ताव है।

तृतीय। अंतिम भाग

1. मनोवैज्ञानिक। जिस सड़क पर आपने चिल्लाया, हमारे जीवन को याद दिलाता है? क्या बाधाओं और असफलताओं के बिना जीवन जीना संभव है? वे उनसे कैसे संबंधित हैं? यह गेम हमारी वार्तालाप के विषय का संदर्भ कैसे देता है?

2. विदाई अनुष्ठान

पाठ 5. "कोई भी व्यक्ति एक द्वीप नहीं हो सकता"

उद्देश्य: किसी व्यक्ति के जीवन में संचार की भूमिका के बारे में जागरूकता में सहायता।

मैं। अनुष्ठान अभिवादन

द्वितीय। मुख्य हिस्सा

1. व्यायाम "decipher"

मनोवैज्ञानिक। कल्पना कीजिए कि "संचार" शब्द को डिक्रिप्शन की आवश्यकता होती है, लेकिन असामान्य। "संचार" की अवधारणा की विशेषता देने के लिए इस शब्द में प्रत्येक अक्षर का उपयोग करना आवश्यक है।

2. वार्तालाप "संचार से जुड़ी मानव कठिनाई"

क्या आप वाक्यांश की पुष्टि या अस्वीकृत कर सकते हैं: "पृथ्वी पर सबसे महत्वपूर्ण लक्जरी मानव संचार की लक्जरी है।" (ओंत्वान डे सेंट - एक्सुपरी।)
संचार की अनुपस्थिति किसी व्यक्ति, उसकी शारीरिक और मानसिक स्थिति को कैसे प्रभावित कर सकती है? क्या कोई आपको शब्द बताता है: "मैं आपके साथ संवाद नहीं करना चाहता"? इन शब्दों को सही बताया गया था या नहीं? आपने उनसे कैसे प्रतिक्रिया की?

3. व्यायाम "क्या मैं संवाद कर सकता हूं"

छात्रों को नोटबुक सीधी रेखा में खींचा जाता है और इसे 10 बराबर भागों में साझा करता है। वे कहते हैं "+" वे एक सीधी रेखा पर संवाद करने की अपनी इच्छा का जश्न मनाते हैं। साइन इन करें "-" संवाद करने की आपकी क्षमता।

4. चर्चा व्यायाम

छात्र प्राप्त और निर्धारित परिणामों पर चर्चा करते हैं, जिसके कारण संचार नहीं करता है। संचार में अस्वीकरण के संभावित कारणों से संभव नहीं है, जिसे छात्रों को स्वयं या चर्चा के दौरान कहा जा सकता है।

5. खेल "सामान्य भाषा"

समूह को 1-2-3 की गणना के साथ ट्रिपल में बांटा गया है। खिलाड़ियों को खुद के बीच सहमत होना चाहिए, उदाहरण के लिए, कहां के बारे में। कब और क्यों उन्हें मिलना चाहिए। लेकिन उनमें से प्रत्येक में संचार का साधन सीमित है: एक गतिहीन बैठता है, दूसरा चुप रहने के लिए बाध्य है और आगे बढ़ने के लिए बाध्य नहीं है, तीसरा बात करने के अधिकार से वंचित है, और उसकी आंखें भी बंधी हैं। Troika की इस तरह के एक राज्य में कार्य न्यूनतम समय के लिए बातचीत की जानी चाहिए। जब समूह में अंतिम तीन पूरा हो गया है (अग्रणी निम्नानुसार), आप चर्चा के लिए आगे बढ़ सकते हैं।

6. अभ्यास की चर्चा।एक आम भाषा खोजने में क्या योगदान दिया? सामान्य भाषा को खोजने से क्या रोका गया?

7. अब्राहम लिंकन के जीवन से एक टुकड़ा सुनना(परिशिष्ट 7। )

8. संचार में मूल्यांकन त्रुटियों की चर्चा।

तृतीय। अंतिम भाग

1. प्रतिबिंब सबक

छात्र अपनी संवेदनाओं और भावनाओं पर सबक के भावनात्मक प्रभावों का ग्राफ बनाते हैं। इसके लिए बोर्ड पर एक सबक योजना लिखी गई। योजना अंक कार्यक्रम के लिए लागू होते हैं और सबसे महत्वपूर्ण, उनकी राय में, सबक के क्षणों द्वारा निर्धारित किए जाते हैं।

2. विदाई अनुष्ठान

पाठ 6. "हम किसके साथ करेंगे और आपको मिलेगा"

उद्देश्य: आवश्यकता के किशोरावस्था की जागरूकता और लोगों को हितों के समूहों में संयोजित करने के महत्व; इस विश्वास का गठन कि प्रत्येक व्यक्ति के निर्णय के लिए व्यक्तिगत ज़िम्मेदारी होती है।

I. अनुष्ठान ग्रीटिंग्स

द्वितीय। मुख्य हिस्सा

1. व्यायाम "एसोसिएशन"

मनोवैज्ञानिक।जब हम "कंपनी" शब्द सुनते हैं तो हमसे क्या संघ उत्पन्न होते हैं।
जिन शब्दों को छात्रों कहा जाता है उन्हें बोर्ड पर दर्ज किया जाता है: "मित्र", "फेंक नहीं", "चलना", "टॉक", "उबाऊ नहीं" और अन्य।

आउटपुट: ज्यादातर शब्द "कंपनी" सकारात्मक भावनाओं का कारण बनता है।

2. समूहों में एसोसिएशन के कारणों के बारे में बातचीत

मनोवैज्ञानिक उन छात्रों का ध्यान आकर्षित करता है, जो इसे या उस संघ ("गिटार बजाने के लिए सीखा", \u200b\u200b"एक मोटरसाइकिल की सवारी", "मजबूत हो गया", "अपने आप में अधिक आत्मविश्वास बन गया" ...) फिर यह हमेशा रुचि है, क्या यह हमेशा सकारात्मक होता है।

3. व्यायाम "मतभेद"

मनोवैज्ञानिक छात्रों को सकारात्मक से नकारात्मक कंपनी में मतभेदों को सोचने और कॉल करने का सुझाव देता है। उत्तर बोर्ड पर लिखे गए हैं:

4. व्यायाम "दो" ओ "का एल्गोरिदम

मनोवैज्ञानिक।आपको क्या लगता है कि वाक्य को त्यागना संभव है, अगर यह आपकी योजनाओं, हितों के साथ मेल नहीं खाता है? कैसे?

छात्रों को कई स्थितियों को सूचीबद्ध करने के लिए आमंत्रित किया जाता है जिनमें उन्हें कुछ प्रस्तावों को छोड़ने की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, दोस्तों को डिस्को में आमंत्रित किया जाता है, लेकिन आपके पास अन्य योजनाएं हैं। मनोवैज्ञानिक दो "ओ" (एल्गोरिदम "इष्टतम विफलता" के एल्गोरिदम को सूचित करता है): i-message + इनकार + तर्क + काउंटर ऑफर ("मुझे खुशी है कि आपने मुझे आमंत्रित किया है, + लेकिन मैं नहीं जा सकता, + तब से + मेरे पास एक महत्वपूर्ण बैठक है, + चलो फिल्मों में कल बेहतर चलते हैं ")। एल्गोरिदम बोर्ड पर दर्ज किया गया है। इसके अलावा, छात्रों को जोड़े में विभाजित किया जाता है, उनमें से एक दूसरे को राजी करता है (आधार के रूप में आप एक वास्तविक स्थिति ले सकते हैं), दूसरा प्रस्तावित एल्गोरिदम का उपयोग करने से इंकार कर देता है, फिर प्रतिभागी भूमिकाएं बदलते हैं।

चर्चा व्यायाम

किसने मना करने में कामयाब रहे? क्या हुआ? कौन असफल रहा? क्यों? एक अलग भूमिका निभाते हुए किस भावनाओं का परीक्षण किया गया था? क्या आसान, राजी या मना कर दिया गया था? जब आपने विनम्रता से इनकार कर दिया तो आपको क्या लगा? क्या इनकार हमेशा ठोस लग रहा था?

मनोवैज्ञानिक। आपको सबसे उपयुक्त उत्तर चुनने की आवश्यकता है।

परीक्षण परिणामों की चर्चा। क्या आप प्राप्त परिणामों से सहमत हैं? अपने लिए क्या निष्कर्ष निकाला?

तृतीय। अंतिम भाग

1. व्यायाम "तारीफ"

मनोवैज्ञानिक। ताकत, किसी भी व्यक्ति के सकारात्मक गुणों को देखने की क्षमता और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उसे इसके बारे में बताने के लिए आवश्यक शब्दों को ढूंढें, जो एक सुखद उत्पादक संचार के लिए आवश्यक है। आइए यह जांचने की कोशिश करें कि हम कितने अच्छे हैं, हम दूसरों में अच्छा देख सकते हैं और इसके बारे में बात कर सकते हैं।
छात्रों को सर्कल में बैठने की पेशकश की जाती है। हर किसी को सावधानी से बाईं ओर बैठकर देखना चाहिए और लगता है कि चरित्र रेखा क्या है कि इस व्यक्ति की आदत सबसे अधिक की तरह है, और इसके बारे में कहना चाहती है, यानी तारीफ करो। जिसने तारीफ की, कम से कम, धन्यवाद, और उसके बाद साझेदार के साथ संपर्क स्थापित करना चाहिए, अपनी तारीफ को तब तक सर्कल में बनाएं जब तक कि सभी छात्र अपने पड़ोसी को तारीफ न करें।

2. विदाई अनुष्ठान

पाठ 7. "एक ढेर में परिवार, भयानक और बादल नहीं"

उद्देश्य: एक समर्थन स्रोत के रूप में निकटतम वातावरण की भूमिका का मापन।

कार्य:मानव जीवन में प्रियजनों की भूमिका के बारे में विचारों का विकास; इस तथ्य में विश्वास बनाने के लिए कि करीबी जीवन में समर्थन कर सकते हैं;

उपकरण:प्रविष्टियों के लिए कागज, पेंसिल।

I. अनुष्ठान ग्रीटिंग्स

द्वितीय। मुख्य हिस्सा

1. व्यायाम "वंशावली पेड़"

मनोवैज्ञानिक। हम कहां से आते हैं? हमारी जड़ें कहाँ हैं? और जड़ें क्या हैं? जड़ों - यह हमें समर्थन देता है।छात्रों को अपने परिवार के वंशावली पेड़ को चित्रित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जो खुद को पेड़ के ट्रंक के साथ पेश करता है, और माता-पिता, दादा दादी - जड़ें। जड़ों के कितने स्तर (पारिवारिक पीढ़ियों) वर्तमान में से प्रत्येक को खींचा जा सकता है? छात्रों को याद रखने वाले उन रिश्तेदारों में से एक परिवर्तन लिखना जरूरी है। अभ्यास की चर्चा का कोर्स निष्कर्ष निकाला गया कि परिवार हमारी जड़ों क्यों है। यह पता चला है कि वह वह है जो हमें विश्वास का समर्थन देती है कि हमें किसी की आवश्यकता है।

छात्र स्वतंत्र रूप से प्रश्नावली के सवालों का जवाब देते हैं।

3. व्यायाम "पिग्गी बैंक ऑफ पारिवारिक कठिनाइयों"

मनोविज्ञानीयह प्रश्न पर चर्चा करने की पेशकश करता है: किशोरावस्था और माता-पिता के रिश्ते में सबसे आम कठिनाइयों क्या हैं? चर्चा के नतीजों के मुताबिक, "पिग्गी बैंक ऑफ पारिवारिक कठिनाइयों" तैयार की गई है, जो बोर्ड पर तय की गई है। यह वांछनीय है कि कठिनाइयों को विस्तार से तैयार किया गया है: माता-पिता से "गलतफहमी" रात को टीवी देखने के लिए भी फोर्स हो सकती है, और माता-पिता की कमी मामलों के बारे में बात करने के लिए भी।

4. व्यायाम "टिप्स"

छात्रों को अपने बच्चों की महत्वपूर्ण कठिनाइयों को दूर करने के लिए माता-पिता को सलाह तैयार करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। सूचीबद्ध पेपर पत्तियां।
छात्र इन पत्तियों पर हस्ताक्षर नहीं करते हैं। प्रत्येक पत्तियों पर - एक सलाह। सभी पुस्तिकाएं टोकरी में एकत्र की जाती हैं, मिश्रित होती हैं। मनोवैज्ञानिक सलाह खींचता है, छात्रों को पढ़ता है।

5. चर्चा अभ्यास

6. व्यायाम "वाक्यांश"

छात्रों को महान लोगों के कुछ वाक्यांशों पर अटकलें करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

• बच्चे से एक सहकारी मत बनो: जब वह बढ़ता है, तो इसे कई पीड़ितों की आवश्यकता होगी। (पी। बुआस्ट।)
• बुरा उन बच्चों का शिक्षक है जो अपने बचपन को याद नहीं करते हैं। (Ebner-Eschenbach।)
• बहादुर द्वारा केवल एक तिहाई, प्रेम और रियायतें हासिल की जाती हैं। (जीन पॉल।)

सवाल: क्या इस तरह के रिश्ते महान लोगों के शब्दों में संलग्न हैं, जीवन की कठिनाइयों का कारण बन सकते हैं?

तृतीय। अंतिम भाग

1. व्यायाम "मुझे गर्व है"

मनोवैज्ञानिक छात्रों को आंखों को बंद करने और कागज की एक बड़ी शीट पेश करने के लिए कहता है जिस पर सुंदर पत्र कहते हैं: "मुझे गर्व है कि मेरे परिवार में ..."। प्रतिभागियों को ध्यान से सुंदर अक्षरों पर विचार करने के बाद, लीड उन्हें मानसिक रूप से इस प्रस्ताव को जोड़ने के लिए प्रदान करता है, और फिर मुझे बताएं कि वे खत्म होने में कामयाब रहे।

2. विदाई अनुष्ठान

सबक 8. अलविदा!

उद्देश्य:समूह के प्रदर्शन की चर्चा।

I. अनुष्ठान ग्रीटिंग्स

द्वितीय। मुख्य हिस्सा

1. व्यायाम "नया साल का पेड़"

सभी प्रतिभागी को नए साल क्रिसमस ट्री ग्रुप से बिल्ड करना होगा: कोई ट्रंक होगा, किसी की शाखाएं, कोई खिलौने। मुख्य बात यह है कि हर कोई निर्माण में भाग लेता है और प्रत्येक अपने स्थान से संतुष्ट था। पेड़ के निर्माण के बाद, मनोवैज्ञानिक एक तस्वीर "फ्रीज"। इस बिंदु पर आप समूह की एक तस्वीर ले सकते हैं।

2. अभ्यास की चर्चा।व्यायाम करते समय क्या भावनाओं का परीक्षण किया गया था? भूमिकाओं ने कैसे वितरित किया? क्या प्रतिभागी भूमिकाओं से संतुष्ट हैं?

3. व्यायाम "सूटकेस"

प्रतिभागियों में से एक - प्रस्थान कमरे से बाहर आता है, अन्य लोग सड़क पर "उसके लिए सूटकेस इकट्ठा करना" शुरू करते हैं: वे सकारात्मक गुणों की एक सूची लिखते हैं कि समूह विशेष रूप से इस व्यक्ति में सराहना की जाती है, जिससे वह उस पर काबू पाने में मदद करेगा कठिनाइयों जो एक जीवन पथ में उससे मिल सकती है। लेकिन प्रस्थान को यह याद दिलाया जाता है कि यह सड़क पर उसके साथ हस्तक्षेप करेगा। फिर प्रस्थान पश्चिम सूची द्वारा पढ़ा जाता है। प्रक्रिया तब तक दोहराई जाती है जब तक कि सभी प्रतिभागियों को "सूटकेस" प्राप्त न हो जाए।

4. चर्चा व्यायाम

क्या आपको "सूटकेस" की सामग्री पसंद आई? आप सड़क पर और क्या लेना चाहेंगे?

5. "मेरा भविष्य" व्यायाम करें।मनोवैज्ञानिक छात्रों को वाक्य खत्म करने का सुझाव देता है:

- मेरा भविष्य मुझे लगता है ... - मैं इंतज़ार कर रहा हूं ... - मैं चाहता हूं ... - मुझे लगता है ... - मैं सोचता हूं ... - मैं योजना ... - मैं सफलता प्राप्त करना चाहता हूं ... - इसके लिए, यह है आवश्यक ... - मुख्य जटिलता जिसके साथ मैं सामना करता हूं ...
- मुझे बाधाओं को दूर करें ...

6. व्यायाम "कोलाज"

किशोरों को उन दोनों को याद रखने के लिए आमंत्रित किया जाता है, दोनों वाटमैन की शीट सबसे दिलचस्प उज्ज्वल घटनाओं को चित्रित करते हैं।

तृतीय। अंतिम भाग

मनोवैज्ञानिक। यह हमारी बैठकों को सारांशित करने का समय है ...

छात्र एक सर्कल में बैठे हैं और बदले में प्रस्तावित वाक्यांशों को जारी रखते हैं .

2. पारस्परिक धन्यवाद।छात्रों को एक दूसरे के प्रति कृतज्ञता व्यक्त करने के लिए एक कार्य दिया जाता है: "मैं आपके लिए आभारी हूं ..."

3. विदाई अनुष्ठान

ग्रन्थसूची:

1. एम्ब्रोसोवा एनएन। एक मनोवैज्ञानिक के साथ कक्षा का समय: स्कूली बच्चों के लिए Talegotherapy। एम।: ग्लोबस, 2008।
2. VACHKOV I.V. प्रशिक्षण कार्य का मनोविज्ञान। एम।: Eksmo, 2007।
3. GUREEVA I.V. मनोविज्ञान। अभ्यास, खेल, प्रशिक्षण 5-11 कक्षाएं। वोल्गोग्राड: कोर्जी, 2010।
4. Derekleyeva एनआई छात्रों के शैक्षिक और संचार प्रेरणा के मॉड्यूलर पाठ्यक्रम या आधुनिक दुनिया में रहने के लिए सीखना। एम।: वाको, 2004।
5. रानी ज़्लाटा "बात करना" ड्राइंग, 100 ग्राफिक परीक्षण। Ekaterinburg: वाई - फैक्टरिया, 2005।
6. Rekkkina G.V. मनोविज्ञान और पेशे की पसंद। एम।: उत्पत्ति, 2005
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8. युदीना I.G. जब आप नहीं जानते कि कैसे व्यवहार करना है ... एम।: आर्कटा, 2007।

पोपोवा नतालिया
"सब आपके हाथ मे है"। किशोरों के लिए सार कक्षाएं

सभी में आपके हाथ

उद्देश्य: यू का गठन। किशोर का अपने जीवन की पसंद के प्रति जिम्मेदार रवैया।

कार्य:

समाज के लिए मामलों में किसी व्यक्ति का महत्व दिखाएं।

एक मजबूत व्यक्तित्व की विशेषताओं को प्रकट करें

उम्र: 12-18 साल पुराना।

उपकरण: इंटरनेट के कनेक्शन के साथ कंप्यूटर।

यात्रा पाठ्यक्रम:

शिक्षक: हैलो दोस्तों! आज हमारे पास बहुत महत्वपूर्ण है कब्जे, और मैं इसे अभ्यास के साथ शुरू करना चाहता हूं।

व्यायाम "पल्स".

सेनाओं, विचारों, काम करने की स्थिति को बहाल करने के लिए।

एक सर्कल में उठो। हाथ ले लो। हम एक दूसरे को प्रसारित करेंगे "आवेग" हाथ संपीड़न।

"पल्स" मैं मुझे भेजूंगा। तो, शुरू करो। मैं सौंप रहा हूं "पल्स" तपिश। प्रत्येक प्रतिभागी इस तरह से गुजरने वाले हाथ के किसी भी हाथ को निचोड़ता है। "पल्स"। जब आवेग लीड में लौटता है, तो वह फिर से भेजता है, लेकिन दूसरा "पल्स" (दो हाथ, फिर तीन).

कई अद्भुत चमत्कारों के प्रकाश में। विशाल पेड़ और विशाल मूर्तियां, शानदार झरने और विचित्र महल, अविश्वसनीय स्टैलेक्टाइट गुफाएं, जो हर आश्चर्य पैदा करती हैं, जो कम से कम एक बार देखने के लिए भाग्यशाली थीं। लेकिन क्या यह चमड़े के कछुए या कृपाण-दांतेदार बाघ के लिए अद्वितीय नहीं है? हमारे ग्रह पर कोई भी जीवित प्राणी मौलिकता और विशिष्टता द्वारा विशेषता है।

लेकिन दुनिया के किसी भी चमत्कारिक रूप से हमारे साथ हमेशा के साथ असंगत रूप से नहीं हैं। यह एक चमत्कार है - हम। हम सब तुम्हारे साथ हैं। क्योंकि एक व्यक्ति प्रकृति का सबसे अनूठा सृजन है।

"दुनिया में कई चमत्कार हैं, सभी अद्भुत आदमी!" - तो एक बार ग्रेट यूनानी नाटककार सोफोकल का मुकुट।

हम सात अरब अद्वितीय इंसानों की रोशनी में हैं।

एक ही समय में आदमी, टूटने और लापरवाह, मजबूत और असहाय, स्वतंत्रता और जीत।

लगभग एक हजार साल पहले, फारसी कवि उमर खयाम ने अप्रचलित और इसलिए पारस्परिक रूप से अनन्य गुणों के व्यक्ति में इस संबंध को व्यक्त किया पंक्तियों:

"हम मजेदार और दुःख का स्रोत हैं।

हम एक अतिरिक्त चार्टर और एक शुद्ध वसंत हैं।

आदमी, जैसा कि विश्व दर्पण में, एक बहु-चेहरा है!

वह नगण्य है, और वह बेहद महान है! " (उमर खयाम)

एक आदमी पहले से ही मनुष्य द्वारा पैदा हुआ है। और बहुत से लोग तुरंत इसके चारों ओर दिखाई देते हैं। यह एक मां और पिता, दादा दादी, भाइयों और बहनों के साथ-साथ माता-पिता के मित्र भी हैं।

और जितना बड़ा हम बन जाते हैं, हमारे आस-पास के अधिक लोग दिखाई देते हैं, हमारे संचार का सर्कल विस्तार कर रहा है। और जितना अधिक आप अपने आस-पास के लोगों के लिए करते हैं, उतना ही बेहतर आप अपने लिए आवेदन करते हैं, आप आपके लिए आसान महसूस करते हैं, क्योंकि लोग आमतौर पर उसी चीज का उत्तर देते हैं जो आप हैं।

सुनें कि अंग्रेजी कवि जॉन ने क्या कहा डोन:

"कोई आदमी नहीं है जो अपने द्वीप की तरह ही होगा; प्रत्येक व्यक्ति के पास मुख्य भूमि का हिस्सा है, सुशी का हिस्सा; और यदि समुद्र तट में लहर मुर्गियां होती हैं, तो यूरोप कम हो जाएगा, और बस, अगर यह केप के किनारे को मोल्ड कर रहा है या अपने महल या अपने दोस्त को नष्ट कर रहा है, तो हर किसी की मौत मुझे कम कर देती है, मेरे लिए सभी मानवता के साथ, और इसलिए घंटी मत पूछो, - वह आपको बुलाता है। "

आप भी बड़े और पूरे कुछ का हिस्सा हैं। यह एक जीव की तरह है, एक शरीर गिरता है और व्यक्ति स्वस्थ नहीं होता है। आपके आस-पास के लोगों का जीवन और जीवन आप पर निर्भर करता है। इसलिए, जीवन में सही विकल्प बनाना बहुत महत्वपूर्ण है। और इस विकल्प को केवल आपको बनाना चाहिए और कोई भी आपके लिए अपना जीवन नहीं जी सकता है।

खेल "कोस्चेई द डेथलेस"

उद्देश्य: अपने जीवन के प्रति एक जिम्मेदार दृष्टिकोण का गठन। उपकरण: खेल के नायकों के नाम के साथ हुड-रिम।

सामग्री: शायद आप दुष्ट अमर के बारे में एक परी कथा जानते हैं। असल में, वह पूरी तरह से अमर नहीं था, वह रहता था, जबकि एक सुई थी, जिसे उसने एक अंडे में रखा, एक बतख में एक अंडे, एक खरगोश में बतख, इत्यादि। लेकिन इवान Tsarevich पाया गया, हमारी सुई कौन थी और तोड़ दिया गया था यह। अब हम समूहों में विभाजित होंगे। सभी खिलाड़ी तीन समूहों में विभाजित हैं पु रूप: 1-डक, 2-इवान-त्सरेविच, 3-कोस्चेमी अमर। सिर पर खिलाड़ी अपनी भूमिका को दर्शाते हुए टोपी पहनते हैं। टोपी के लिए डक संलग्न है "मृत्यु के साथ सुई" कोस्चेवा। कोस्चेनी के खेल के दौरान, यह एक तरफ खड़ा होता है, बिना डक के साथ मदद के, बतख खत्म हो जाता है, सुई को बचाता है, और इवान इसे पकड़ता है। सुई के साथ टोपी को हटाने के लिए इवान का कार्य, और बतख इसे अनुमति नहीं देनी चाहिए। इवान केवल अपने डक, ब्लेफेम्स और इवानम को एक-दूसरे को छूना नहीं चाहिए, आप खिलाड़ियों को हिरासत में नहीं ले सकते हैं, उनके साथ हस्तक्षेप कर सकते हैं या बतख की मदद कर सकते हैं। अगर ऐसा हुआ, तो विस्फोट को मृत माना जाता है। बतख को पकड़ने के बाद, खिलाड़ी स्थानों को बदलते हैं और इसलिए वे प्रत्येक भूमिका में मजा नहीं लेंगे।

खेल की चर्चा यह पता लगाने के लिए है कि कौन सी भूमिका सबसे अधिक थी आरामदायक: इवाना-सक्रिय, बतख- किसी और के जीवन के लिए जिम्मेदार, या डिप्टी निष्क्रिय, जिसने अपने जीवन के लिए दूसरे के लिए जिम्मेदारी बदल दी है। (बच्चों के जवाब, खेल विश्लेषण).

शिक्षक: अब हम दृष्टांत देखेंगे।

(बच्चे दृष्टांत प्रदर्शित करते हैं "सभी में आपके हाथ» )

शिक्षक: दोस्तों, आप इस दृष्टांत के बारे में क्या सोचते हैं? (बच्चों के जवाब) और एक व्यक्ति क्या जीवन पसंद कर सकता है?

विचार-विमर्श "एक आदमी क्या समर्पित हो सकता है"

काम के लिए समर्पण;

खुशी हो रही है।

विचार-विमर्श:

- मामले के साथ समर्पण क्या से जुड़ा? किसके साथ? क्या के नाम पर? किसके नाम पर?

- माँ का मंत्रालय किस पर निर्भर करता है? किसके नाम पर? यह किस पर निर्भर करता है?

- क्या खुशी से संबंधित हो रही है? किसके साथ? क्या के नाम पर? Who?

(बच्चों के जवाब, हर किसी को इसके दृष्टिकोण का तर्क देना चाहिए)

इसलिए, जो भी हमने लक्ष्य निर्धारित किया है, उन्होंने कोशिश की गई किसी भी चीज़ के नाम पर, हम किसी अन्य व्यक्ति से जुड़े हुए हैं, जो लोगों की दुनिया के आसपास के एक विशेष व्यक्ति के साथ हैं।

शिक्षक: सब हमारा "मैं" वैसे भी कुछ के साथ संयुग्मित "आप"। इसलिए? तुम मेरे से सहमत हो? अन्य लोगों से अलगाव में एक आधुनिक व्यक्ति को पेश करना मुश्किल है। हमारे पूरे जीवन को संचार के साथ अनुमति दी जाती है।

"दुनिया में कुछ भी अधिक ध्यान देने योग्य नहीं है,

क्या दोस्त या मेरा दुर्भाग्यपूर्ण आदमी है! "

एम गोर्की

"मैं चाहता हूं कि प्रत्येक लोग एक आदमी बनें!"

एम। गोर्की - दार्शनिक कविता "मानव"

"अपने अंदर केवल जानवरों को मारो".

ई। Evtushenko

समाज में, हर कोई भूमिका निभाता है जो खुद को चुनता है, या उसके लिए क्या गुण है। वयस्कों के लिए आपके लिए सुखद लगता है अस्वीकार्य है। उदाहरण के लिए, आप संगीत को जोर से सुन सकते हैं, जोर से बात कर सकते हैं और हंसते हैं, कंपनी को इकट्ठा कर सकते हैं, और वयस्क लोग शायद खुद को बर्दाश्त करने की अनुमति नहीं देंगे।

इसका मतलब यह है कि समाज में से प्रत्येक को कुछ नियमों का अनुपालन करने की आवश्यकता होती है। इसलिए, आप में से प्रत्येक को व्यवहार के मानदंडों के अनुसार समाज में रहना और व्यवहार करना सीखना चाहिए। किसी भी व्यक्ति की संस्कृति चेहरे को मानव विचार की अंतिम ऊंचाइयों तक धोने से फैली हुई है। आज, कल से कम नहीं, दोस्ताना मुस्कुराहट की सराहना की जाती है, वार्तालाप की गर्मी की सराहना की जाती है।

"एक व्यक्ति को लोगों से प्यार करना चाहिए। अगर वह लोगों से प्यार करेगा, तो यह जीवन जीना बेहतर होगा, यह अधिक मजेदार होगा, क्योंकि कोई भी दुनिया में इतनी पतली नहीं रहता है, जैसे मिज़ेंट्रोफॉप - मानव जाति। वह खुद बदतर रहता है, "- एम। कलिनिन।

सार्वजनिक जीवन में, सबसे सकारात्मक या इसके विपरीत, किसी भी व्यक्ति के नकारात्मक गुण प्रकट हो सकते हैं।

शिक्षक: एक 12 वर्षीय लड़के की कहानी सुनें।

एक 12 वर्षीय लड़के ने एक जलाशय और उसके पिता से पांच वर्षीय बच्चे को खींच लिया।

बेरेज़ोवस्की केमेरोवो क्षेत्र शहर से साशा परम्याकोव बांध पर तैरने गया। पानी के पास जाकर, उसने पानी के नीचे निकलने वाले लड़के के किनारे से कुछ मीटर देखा और बच्चों के किनारे पर बाकी की चीखें सुनीं। किशोर झील तक पहुंचे, मैं कुछ मीटर रवाना हुए, पानी से पांच साल का बच्चा खींच लिया और उसके साथ किनारे पर तैर गया।

साशा ने दूसरे डूबने वाले व्यक्ति के जलाशय की गहराई में हाथ की टिप्पणी की, इसलिए उसने सहेजे गए लड़के को किनारे पर छोड़ दिया, और फिर से पानी में पहुंचे। डोमिंग के नीचे लड़का डिक, और उसे पानी की सतह पर उठाया। यह एक वयस्क व्यक्ति था। उसे ठोड़ी के लिए पकड़ना, किशोर दूसरे पीड़ित को किनारे पर खींच लिया।

पानी से भूमि तक एक आदमी को खींचने में कठिनाई के साथ, साशा ने उन्हें प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना शुरू कर दिया। कुछ मिनट साशा ने दिल की मालिश की, लेकिन वे एक आदमी को बचाने में नाकाम रहे। पुलिस ने पाया कि डूबर एक स्थानीय निवासी थे, और उस दिन वह, मादक नशा की स्थिति में होने के बाद, 5 वर्षीय बेटे के साथ तैरने गए। आदमी ने एक बच्चे को अपनी पीठ और तैरने के लिए रखा, लेकिन पानी में वह बुरा हो गया, और वह नीचे गया। यह उस समय था कि साशा परम्यकोव किनारे पर था।

उनके वीर एक्ट के लिए साशा को आंतरिक मामलों के स्थानीय मंत्रालय से धन्यवाद का एक पत्र मिला "साहस और समर्पण के लिए".

और यहाँ एक और कहानी है:

आदेश का आदेश मरणोपरांत पत्नी तंबाकू (7 साल)

हीरो जेन्या तंबाकू 7 साल

ज़ेन्या तंबाकू - एक बच्चे ने हिम्मत के एक मरणोपरांत क्रम से सम्मानित किया

हीरो एक अधिनियम करता है। इस तरह के एक अधिनियम जिस पर हर कोई नहीं किया जाएगा - शायद यहां तक \u200b\u200bकि इकाइयां भी। इन बहादुर लोगों को पदक, आदेश, और किसी भी संकेत के बिना सम्मानित किया जाता है - मानव स्मृति और उपाख्युत कृतज्ञता। रूस का सबसे छोटा नागरिक, जो साहस के क्रम का एक घुड़सवार बन गया, - ज़ेन्या तंबाकू। शायद यह सही बात है - करतब और राज्य पुरस्कारों को मापने के लिए। लेकिन ये संकेत बहुत फीका नहीं हैं जब उनके लिए कीमत एक बच्चे का जीवन है। पत्नी तंबाकू सिर्फ सात थी, जब उसका बहादुर दिल बंद हो गया ...

कहानी, जिन्होंने पूरे देश को हिलाकर रख दिया, नोगिंस्क -9 के सैन्य शहर में हुआ। तंबाकू का अपार्टमेंट एक कॉल था। घर केवल जेन्या और उनकी बारह वर्षीय बहन याना थे। लड़की ने दरवाजा खोला, बिल्कुल भारी नहीं, - कॉलर ने खुद को एक डाकिया के रूप में पेश किया, और चूंकि कोई और शायद ही कभी बंद शहर में बहुत ही स्पष्ट रूप से दिखाई दिया था, याना आदमी को दे रहा था।

अजनबी ने उसे पकड़ लिया, चाकू को गले में डाल दिया और पैसे मांगना शुरू कर दिया। लड़की टूट गई और रोया, डाकू ने अपने छोटे भाई की खोज का आदेश दिया, और उस समय जनवरी को पहनने लगा। जेन्या इतनी आसानी से अपनी बहन को छोड़ नहीं सका। वह रसोई में गया, चाकू लिया और प्रस्तुतकर्ता को अपने ऋण को देखा। दर्द से बलात्कारकर्ता गिर गया और Janu जारी किया। लेकिन बचपन हाथ Recidivist के साथ सामना करना असंभव था। आपराधिक गुलाब, जेन्या पर जोर दिया और उसे कई बार मारा। बाद में, विशेषज्ञों ने एक लड़के के शरीर पर आठ कॉर्पस घाव जीवन के साथ असंगत हैं। बहन को पड़ोसियों से कहा गया था, पुलिस का कारण बनने के लिए कहा। शोर सुनना, रैपिस्ट ने छिपाने की कोशिश की। लेकिन उसके रक्तस्राव घाव ने एक निशान छोड़ दिया। बहुत दूर असफल। अदालत की सुनवाई के एक दिन पहले, Kiyashko Recidivist अपने स्वयं के सेल में फांसी मिली थी।

अपने बेटे के लिए साहस के आदेश को दूल्हे की माँ, गैलिना पेट्रोवाना मिली। पुरस्कार ने नोट किया कि लड़का का पायलोर एक व्यक्ति एक जीवित स्थिति के साथ कार्य करता है। यह एक असली रूसी सैनिक का एक कार्य है जो अपने परिवार और उसके घर की रक्षा के लिए सबकुछ करेगा। यह महत्वपूर्ण है कि एक सात वर्षीय व्यक्ति ने उच्चतम मानव गुण दिखाए जो कई वयस्कों में निहित नहीं हैं। यह जेन्या के उदाहरण पर है और यह आधुनिक पीढ़ी को बढ़ाने के लायक है।

शाश्वत मेमोरी हीरो।

केवल एक बहुत ही मजबूत व्यक्ति एक वास्तविक व्यक्ति बन जाता है। आपको क्या लगता है कि मनुष्य की शक्ति क्या है? (बच्चों के जवाब)

यूरी लेविटंस्की

हर कोई खुद के लिए चुनता है

हर कोई खुद के लिए चुनता है

महिला, धर्म, सड़क।

शैतान सेवा या पैगंबर -

हर कोई खुद के लिए चुनता है।

हर कोई चुनता है

प्यार के लिए और प्रार्थना के लिए शब्द।

एक द्वंद्वयुद्ध के लिए तलवार, लड़ाई के लिए तलवार

हर कोई खुद में चुनता है।

हर कोई खुद में चुनता है।

शील्ड और लेट्स, स्टाफ और पैच,

अंतिम भुगतान का माप

हर कोई खुद में चुनता है।

हर कोई खुद के लिए चुनता है।

मैं भी चुनता हूं - जैसा कि मैं कर सकता हूं।

मुझे किसी के बारे में कोई शिकायत नहीं है।

हर कोई खुद के लिए चुनता है।

प्रतिबिंब: क्या आपको यह पसंद आया कब्जे?

इसमें भाग लेने से क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है कक्षाओं?

आपने इसमें क्या सीखा?

नगरपालिका राज्य संस्था

नाबालिगों के लिए सामाजिक-पुनर्वास केंद्र

"ध्रुवीय स्टार"

किशोरों के साथ सार मनोविज्ञान दावा 12-15

"ड्रा मास्क"

तैयार की

मनोवैज्ञानिक शिक्षक

डर्नवा नतालिया Gennadievna

Novokuznetsk 2014।

उद्देश्य: कल्पना के कारण भय का सुधार।

कार्य:

आपसी स्वीकृति, सद्भावना, आपसी सहायता, भावनात्मक समर्थन के वातावरण के समूह में निर्माण।

प्रत्येक प्रतिभागी को सहज रचनात्मकता, संबंधों और भावनात्मक प्रतिक्रियाओं के माध्यम से आत्म-निर्वहन के लिए संकेत देना।

आत्मविश्वास व्यवहार के लिए आवश्यक कौशल का विकास।

पर्याप्त आत्मसम्मान का गठन।

सामग्री: श्वेत पत्र ए 4 प्रारूप, वाटमैन, रंगीन पेंसिल, महसूस पैक, पेंट्स, सॉस, कला कोयले, चाक। (आपको मैचों और एक कंटेनर की आवश्यकता हो सकती है जिसमें आप चित्रों को सुरक्षित रूप से जला सकते हैं।)।

कार्य का रूप - समूह।

समूह में बच्चों की संख्या 5-7 लोग है।

तरीके: कला चिकित्सा; सामूहिक चर्चा; चर्चा।

आयु - 12-15 वर्ष।

कक्षाओं की संरचना में 5 चरण शामिल हैं:

शुभकामना।

प्यारा ("हीट")।

व्यक्तिगत दृश्य कार्य (विषय विकास)।

सामूहिक कार्य।

अंतिम चरण। रिफ्लेक्सिव विश्लेषण।

संरचना व्यवसाय

1. "जादू शब्द" ग्रीटिंग।

प्रतिभागियों, कमरे के चारों ओर स्वतंत्र रूप से आगे बढ़ते हुए, जादू शब्दों का उपयोग करके एक-दूसरे का स्वागत किया ("धन्यवाद", "दयालु", आदि)।

2. मूड ("वार्मिंग अप")।

प्रतिभागियों को यह याद रखने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि वे किस भावनाओं को अक्सर अनुभव करते हैं, अपने पेंट्स को बहु रंगीन धब्बे के रूप में खींचते हैं, नामों पर हस्ताक्षर करते हैं।

3. व्यक्तिगत काम।

"सब: और वयस्क, और बच्चा डर की भावना से परिचित है। अपनी आंखें बंद करें और स्थिति की कल्पना करें, जब आप डर गए थे तो आपकी भावनाएं। इस नाम के साथ आओ। अपनी आँखें खोलो। हमें अपनी भावनाओं के बारे में बताएं। " "कागज की एक शीट पर अपना डर \u200b\u200bखींचें। काम किसी को भी दिखाने के लिए जरूरी नहीं है। जैसा चाहें पैटर्न के साथ दर्ज करें। इसे किराए पर लिया जा सकता है, ब्रेक, जला या किसी अन्य तरीके से नष्ट किया जा सकता है। "

"सॉस या कोयले का उपयोग करके मास्क के रूप में पेपर डर की एक शीट पर ड्रा करें। एक काले या भूरे रंग की पृष्ठभूमि पर, आप सफेद चाक खींच सकते हैं। " "अपनी उंगलियों के साथ आंसू अतिरिक्त कागज - पृष्ठभूमि। कैंची का उपयोग करना असंभव है। "

4. सामूहिक काम।

प्रतिभागियों को 2-3 लोगों के छोटे समूहों में विभाजित किया जाता है। "मास्क की छवियों पर विचार करें। अपने इंप्रेशन का आदान-प्रदान करें। उस कहानी के नाम और सामग्री के साथ आओ जिसमें मास्क मुख्य अभिनेता होंगे। उन्हें वाटमैन शीट पर रखें और "चित्र" बनाएं। "आविष्कृत साजिश के अनुसार भूमिकाओं को वितरित और अभ्यास। हर किसी को अपने मुखौटा के चेहरे से बात करनी चाहिए। "

5. रिफ्लेक्सिव विश्लेषण।

प्रत्येक प्रतिभागी को अपने स्वयं के इंप्रेशन को मौखिक करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। उदाहरण के लिए, चर्चा करें:

जब मैंने अकेले काम किया, तो आप अब महसूस करते थे, अब आप महसूस करते हैं?

समूह कैसे काम किया? साजिश, नाम किसके विचार का मालिक है?

अचानक डरावना होने पर आप और दूसरों की मदद कैसे कर सकते हैं?

डरावनी होने पर आपकी भावनाएं क्या होती हैं?

अब आपकी भावनाएँ क्या हैं?

काम के दौरान, आपको समूह के प्रत्येक सदस्य के सक्रिय समावेशन की प्रक्रिया पर ध्यान देना होगा। इस तथ्य पर समूह के ध्यान का ध्यान आकर्षित करने के लिए कि सब कुछ सकारात्मक और नकारात्मक पक्ष हैं जो प्रत्येक व्यक्ति के सकारात्मक गुण होते हैं। प्रतिभागियों को समझाएं कि काम का आकलन नहीं किया जाएगा और तस्वीर के सौंदर्य फायदे कोई फर्क नहीं करेंगे।

प्रयुक्त साहित्य की सूची

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अग्रणी समूहों के लिए गाइड।

संपादकीय टीम

• सुवोरोव एस वी। डॉक्टर, संगठन के बोर्ड के अध्यक्ष "डॉक्टर बच्चे"
• Chematov जी K.- उच्च श्रेणी के शिक्षक, मेथोडिस्ट जीबीओयू 586, सामान्य शिक्षा के मानद कार्यकर्ता

• ईगोरोवा ओ वी .- मनोवैज्ञानिक, दिन के ठहरने के विभाग और सेंट पीटर्सबर्ग जीबीयू के सामाजिक संरक्षण "सेंट पीटर्सबर्ग के फ्रंजेन्स्की जिले के सामाजिक और पुनर्वास केंद्र", संगठन की परियोजना के समन्वयक "बच्चों को डॉक्टर"
• कोशकिना ई। ए - नगरपालिका जिला "प्रोमेथियस" के सेंट पीटर्सबर्ग की इंटोरोड्स्की नगरपालिका शिक्षा के अभिभावकत्व और अभिभावक विभाग के विशेषज्ञ
• Kuznetsova एन ए- मनोवैज्ञानिक, संगठन के संगठन के "संसाधन केंद्र" परियोजना के मनोवैज्ञानिक-कोच
• हरिटोनोवा एन ई। मनोवैज्ञानिक, नाबालिगों के साथ परिवारों के सामाजिक समर्थन की एक विशेष शाखा की अध्यक्षता में, अपराधों को करने के लिए प्रवण, एसपीबी जीबीयू "सेंट पीटर्सबर्ग के कलिनिंस्की जिले के कलिनिंस्की जिले के बच्चों और बच्चों के बच्चों के संगठन"

किशोरावस्था और युवाओं "वयस्क कदम" के लिए सामाजिक प्रशिक्षण। अग्रणी समूहों के लिए गाइड। - एसपीबी।: सेंट पीटर्सबर्ग सार्वजनिक संगठन "डॉक्टर बच्चों", 2013. - 9 2 पी। यह प्रकाशन किशोरावस्था और युवा लोगों के लिए एक सामाजिक प्रशिक्षण कार्यक्रम है, जो अपराध करने के इच्छुक हैं। कार्यक्रम का उद्देश्य नाबालिगों के सामाजिक अनुकूलन, अधिकारों और नागरिक कर्तव्यों के बारे में जागरूकता, अपराधों के कारणों और परिणामों की समझ, रखरखाव के सामाजिक रूप से स्वीकार्य रूपों का गठन, साथ ही साथ फिर से अपराधों की रोकथाम भी है। प्रशिक्षण कार्यक्रम को एक बार सेंट पीटर्सबर्ग सार्वजनिक संगठन "डॉक्टर बच्चों" के विशेषज्ञों द्वारा सेंट पीटर्सबर्ग जीबीयू के विशेषज्ञों के साथ किया गया था और परिवार के लिए सामाजिक सहायता के लिए किशोर फ्रुंजेन्स्की जिला "एसपीबी जीबीयू" केंद्र के विशेषज्ञों के साथ "डॉक्टर बच्चों" के विशेषज्ञों द्वारा परीक्षण किया गया था। और कलिनिंस्की जिला के बच्चे "और सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी" परिवार और गैर-विस्का जिले के बच्चों के लिए सामाजिक सहायता केंद्र। " मैनुअल को सामाजिक शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, सामाजिक कार्य कौशल और जोखिम समूहों के किशोरों के साथ काम करने वाले अन्य पेशेवरों को संबोधित किया जाता है।

परिचय

हाल के वर्षों में नाबालिगों का अपराध असमान रूप से बढ़ रहा है। नाबालिगों के अपराध संकेतक को आमतौर पर नाबालिगों और किशोरावस्था आबादी की संख्या के बीच अपराध दर के अनुपात के आधार पर माना जाता है। तो, पिछले 10 वर्षों में, नाबालिगों के बीच पूर्व प्रवाह लगभग दो गुना बढ़ गया।

आज, देश में औसतन, हर दसवें अपराध किशोरी द्वारा किया जाता है, और कुछ क्षेत्रों में - हर चौथे। हाल के वर्षों में, 14 साल से कम उम्र के बच्चों के बीच अपराध में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। ऐसे मामले हैं जब 11-12 वर्षीय बच्चों के पास जेब और कार्बन नल और अपहरण के बहुत सारे अनुभव हैं। एक नियम के रूप में, ऐसे बच्चे असफल बीज में बढ़ते हैं, जहां माता-पिता में से एक, और कभी-कभी दोनों माता-पिता के अधिकारों से रहित होते हैं। परिवार में प्रो-ब्लेमा, माता-पिता के साथ बुरे रिश्ते, वित्तीय नुकसान "बच्चों को सड़क पर" धक्का "देते हैं।

संचार और आत्म-पुष्टि की आवश्यकता, दूसरों को व्यक्तित्व को पहचानने में उनकी संभावनाओं और क्षमताओं का कार्यान्वयन, बाहर से अनुचित दावों के खिलाफ मनोवैज्ञानिक और शारीरिक सुरक्षा की खोज को समूहों में एकजुट करने के लिए मजबूर किया जाता है।

नाबालिगों की आपराधिक गतिविधि के विकास के बावजूद, वर्तमान समय में, राज्य और समाज इस घटना की रोकथाम और उन्मूलन के क्षेत्र में पर्याप्त उपाय नहीं करते हैं। एक किशोरी ने एक अपराध किया है जिसमें कुछ व्यक्तिगत विशेषताएं हैं, जैसे: असंतुलन और आक्रामकता; पारस्परिक संघर्ष के बगल में; जिद्दीपन; आचरण के आम तौर पर स्वीकृत नियमों का पालन करने की अनिच्छा; सामाजिक अनुकूलन की कठिनाई, मनोविज्ञान-तार्किक संरक्षण के एक शक्तिशाली तंत्र (उनकी अपनी समस्याओं, भावनाओं, दूसरों पर भावनाओं) के प्रक्षेपण के साथ संयुक्त; Asocial व्यवहार के लिए एक प्रवृत्ति।

"वयस्क कदम" - नाबालिगों के लिए सामाजिक प्रशिक्षण, सेंट पीटर्सबर्ग सार्वजनिक संगठन के विशेषज्ञों द्वारा विकसित अपराधों को करने के इच्छुक "डॉक्टर बच्चों" एसपीबी जीबीयू के विशेषज्ञों के साथ "एसपीबी जीबीयू के विशेषज्ञों के साथ" एसटी के गैर-जंकियन फ़्रुंजेन्स्की जिले के लिए सामाजिक-पुनर्वास केंद्र । पीटर्सबर्ग "और सेंट पीटर्सबर्ग जीबीयू" सेंट पीटर्सबर्ग के परिवार और बच्चों के कलिनिंस्की जिले के लिए सामाजिक सहायता केंद्र। इस पद्धतिगत मार्गदर्शिका में, कानून या किसी कठिन जीवन की स्थिति में कानून या अवसर के साथ संघर्ष में किशोरों के साथ काम करने के समूह के लिए 10 वर्गों से एक चक्र की पेशकश की जाती है। इस कार्यक्रम का उद्देश्य अपने अधिकारों और नागरिक कर्तव्यों, अपराधों के कारणों और अपराधों के परिणामों, सामाजिक विघटन की रोकथाम की रोकथाम, पुनर्वास और व्यवहार के सामाजिक-प्राप्त करने वाले रूपों के पुनर्वास और गठन सहित, सकारात्मक प्रतिष्ठानों के पुनर्वास और गठन सहित अवगत है। पर्यावरण के नकारात्मक प्रभावों के बारे में प्रेरणा।

लक्ष्य और कार्य प्रशिक्षण

सामाजिक प्रशिक्षण कार्यक्रम "वयस्क कदम" का उद्देश्य 14 से 21 वर्ष की आयु के किशोरावस्था और युवा लोगों के साथ समूह-आउट गतिविधियों के लिए है, एक कठिन जीवन की स्थिति में नाबालिगों की संख्या में, एक नाबालिग, जो पुलिस विभागों में कानून और विचार के साथ संघर्ष में हैं और आपराधिक निरीक्षण। किशोर अपराधों को रोकने के लिए इस कार्यक्रम का उपयोग शैक्षिक संस्थानों के आधार पर भी किया जा सकता है।

प्रशिक्षण "वयस्क कदम" का मुख्य उद्देश्य सामाजिक समय-सारिणी और अपराधों की रोकथाम है, साथ ही किशोरावस्था, लड़कों और लड़कियों में व्यवहार के सामाजिक रूप से स्वीकार्य रूपों का गठन भी है।

प्रशिक्षण के मुख्य कार्य

अपने अधिकारों, जिम्मेदारियों, कारणों और अपराधों के परिणामों के परिणामों के प्रशिक्षण में प्रतिभागियों के ज्ञान का स्तर बढ़ाएं, एक विश्लेषणात्मक क्षेत्र, साथ ही भावनात्मक-वस्त्र घटकों को विकसित करें।

प्रतिभागियों से प्रभावी आत्म-नियंत्रण कौशल कमाएं और वफादार समाधान बनाने के लिए अपनी भावनात्मक स्थिति का आकलन करें।

प्रतिभागियों को पूरी तरह से और विशेष रूप से अवैध व्यवहार के संबंध में स्थापना की सराहना और समायोजित करने में सहायता करने के लिए।

माध्यम के अवांछित प्रभाव का सामना करने के उद्देश्य से एक सकारात्मक प्रेरणा और स्थापना का लक्ष्य बनाएं।

अंतिम परिणाम

यह प्रशिक्षण के अंत में होने की उम्मीद है, इसके प्रतिभागी होंगे:

अपराध करने के परिणामों का पर्याप्त विचार है, उनके अधिकारों और जिम्मेदारियों के बारे में;

पर्यावरण के अवांछनीय प्रभाव का विरोध करने और विभिन्न परिस्थितियों में सुरक्षित व्यवहार की रक्षा करने के लिए अपनी क्षमताओं में विश्वास महसूस करें;

अन्य लोगों के साथ प्रभावी ढंग से संवाद करने में सक्षम हो, खासकर सही जोखिम वाले परिस्थितियों में;

पीयर दबाव के मामले में बेहतर कैसे आगे बढ़ें;

लोगों के एक बार-व्यक्तिगत समूहों के संबंध में गैर-भेदभावपूर्ण पौधों का प्रदर्शन;

रोजगार और उपयोगी अवकाश गतिविधियों के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल है।

प्रशिक्षण एक छोटे समूह में सक्रिय शिक्षा का एक रूप है, मैं व्यावहारिक कार्यों और उनके बाद के विश्लेषण के प्रदर्शन के माध्यम से नए ज्ञान, कौशल, व्यवहारिक मानदंडों और सामाजिक सेटों के आकलन का सुझाव देता हूं, जिसमें लीड और प्रतिभागियों, आत्म-विश्लेषण से प्रतिक्रिया शामिल है। व्यवहार, भावनाओं, प्रतिष्ठानों का। कार्य के सक्रिय रूपों के प्रशिक्षण में उपयोग इस तथ्य की ओर जाता है कि समूह गतिशीलता की प्रक्रिया अनिवार्य रूप से होती है। यही कारण है कि प्रशिक्षण की सफलता न केवल अपनी सामग्री (कार्यक्रम) द्वारा प्रदान की जाती है, बल्कि समूह के साथ काम करने के लिए अग्रणी कौशल भी प्रदान की जाती है। इस प्रकार, एक सफल कोच को चाहिए:

• प्रशिक्षण के विषय पर आवश्यक ज्ञान और कौशल के मालिक होने के लिए (उदाहरण के लिए, अपूर्ण गर्मी के अपराधों के कानूनी परिणामों के बारे में जानने के लिए, जोखिम भरा व्यवहार के संभावित उद्देश्यों, संघर्षों को तैयार करने के तरीके, आदि);
• एक विकसित प्रशिक्षण कार्यक्रम है, जिसमें प्रत्येक पाठ के लक्ष्य, कार्य, परिदृश्य (अभ्यास के अनुक्रम, योजना विश्लेषण, सूचना ब्लॉक की सामग्री, विस्थापन के लिए विकल्प, आदि) शामिल हैं;
• समूह के साथ काम करने के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल का स्वामित्व करने के लिए (एक समूह के साथ संचार कौशल, समूह गतिशीलता के कानूनों का ज्ञान और समूह प्रक्रिया का प्रबंधन करने की क्षमता, निगरानी कौशल), और यदि हम बात कर रहे हैं किशोरों और युवाओं के लिए प्रशिक्षण के बारे में - इस समूह की आयु सुविधाओं के बारे में ज्ञान।

यह याद रखना चाहिए कि प्रशिक्षण न केवल व्यायाम, सैद्धांतिक ब्लॉक और गर्मजोशी का अनुक्रम है। समूह के प्रतिभागियों की प्रतिभागियों की बातचीत और एक-दूसरे के साथ समूह के काम का एक महत्वपूर्ण और अभिन्न हिस्सा है कि पहले से योजना बनाना असंभव है। अक्सर, समूह मुक्त प्रक्रियाएं प्रशिक्षण परिदृश्य में अपना समायोजन करती हैं, और इसलिए मेजबान के महत्वपूर्ण गुणों में से एक लचीलापन और समूह गतिशीलता में परिवर्तन का जवाब देने की क्षमता है।

प्रशिक्षण में भागीदारी के लिए गतिविधि, खुलेपन के श्रोताओं की आवश्यकता होती है, व्यावहारिक अभ्यास करने के लिए तैयार, अपने अनुभव साझा करने, उनकी गलतियों का विश्लेषण करने की आवश्यकता होती है। इसे संभव बनाने के लिए, सभी प्रतिभागियों को कक्षाओं के दौरान आरामदायक और सुरक्षित महसूस करना चाहिए। समूह में एक सुरक्षित, मित्रवत और आरामदायक माहौल का निर्माण अग्रणी प्रशिक्षण के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है। यह इस पर सुविधा प्रदान की जाती है: कोच की व्यक्तिगत स्थिति (सद्भावना, खुलेपन, लचीलापन, दूसरों की भावनाओं को प्रतिबिंबित करने की क्षमता, प्रतिबिंब, अपने विचारों और अवलोकन, आदि को साझा करने की इच्छा), साथ ही साथ सभी के अनुपालन जीपी नियमों के प्रतिभागियों।

समूह कार्य के बुनियादी नियमों में शामिल हैं: गोपनीयता, पारस्परिक सम्मान, गतिविधि, आलोचना और मूल्यांकन अभिव्यक्तियों की कमी, अपनी राय का अधिकार, समयबद्धता, स्वैच्छिक भागीदारी। प्रशिक्षण में सभी प्रतिभागियों द्वारा चर्चा और स्वीकार किए गए पहले पाठ में अग्रणी होने वाले नियमों को आवाज दिया जाता है। बाद के वर्गों के दौरान, मेजबान को नियमों के अनुपालन का पालन करना चाहिए। नियमों का एक और विस्तृत विवरण और उनकी चर्चा की प्रक्रिया कक्षा 1 में प्रस्तुत की जाती है।

संज्ञानात्मक व्यवहार दृष्टिकोण

यह मान्यता है कि व्यवहारिक थेरेपी बच्चों में व्यवहार करने के सुधार की मुख्य और सबसे प्रभावी विधि है। यह तकनीक सीखने के सिद्धांत पर आधारित है और सामाजिक मनोविज्ञान-लॉगिंग और विकास सिद्धांत के कुछ प्रावधानों पर निर्भर करती है। व्यवहारिक दृष्टिकोण मानता है कि एक व्यक्ति सामाजिक कौशल और भावनात्मक प्रतिक्रियाओं को प्राप्त कर सकता है:

ए) शास्त्रीय कंडीशनिंग (जब सीखने के परिणामस्वरूप, सशर्त सी-मुल बिना शर्त से जुड़ा हुआ है);

बी) वाद्य कंडीशनिंग (जब, सीखने की प्रक्रिया में, कुछ क्रियाएं या प्रतिक्रियाएं समर्थित होती हैं);

ग) अवलोकन के परिणामस्वरूप सीखना; अवलोकन के पाठ्यक्रम में मान्यता परिमाण के तंत्र, अनुकरण या बच्चे की पहचान के तंत्र पर आधारित है। विशेष रूप से, यह स्थापित किया गया था कि पर्यवेक्षक, खासकर यदि यह फिर से बेलो है, तो वही कार्यों को उसी व्यक्ति के रूप में प्रकट करने की प्रवृत्ति को प्रकट करता है जिसके पीछे वह देखता है।

इस संबंध में, व्यवहारिक दृष्टिकोण व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं के अवलोकन और माप का विश्लेषण करने पर केंद्रित है, क्योंकि "मुश्किल लापरवाही" को अपर्याप्त और अनुचित शिक्षा के परिणामस्वरूप माना जाता है, और छिपे हुए पैथोलॉजी का अभिव्यक्ति नहीं है। इसके आधार पर, व्यवहार व्यवहार व्यवहार चिकित्सा की प्रक्रिया में एक व्यक्ति का व्यवहार है।

किशोरावस्था के साथ काम करते समय कई लेखक व्यवहारिक चिकित्सा की प्रभावशीलता पर ध्यान देते हैं। इस दक्षता का कारण निम्नलिखित में देखा गया है: 1) किशोरावस्था के सामाजिक वातावरण को नियंत्रित करने की संभावना में, 2) बच्चों के अपेक्षाकृत संक्षिप्तता में 3) बच्चों के अपेक्षाकृत व्यवहार के तंत्र के संपर्क में आने की संभावना में।

समूह कार्य में संज्ञानात्मक व्यवहार दिशा का सार इस तथ्य को कम कर दिया गया है कि, व्यवहारिक चिकित्सा की शास्त्रीय प्रक्रियाओं के साथ, संज्ञानात्मक एकीकरण की तकनीक लागू की जाती है। इनमें स्थिति को महारत हासिल करने के वैकल्पिक मार्गों का निर्माण, अपरिमेय मान्यताओं के लिए "हमला", सार के बारे में जागरूकता की क्षमता और उनके व्यवहार, जिम्मेदारी, सही प्रतिष्ठानों और आदतों के परिणामों का निर्माण शामिल है। साथ ही, सबसे महत्वपूर्ण विपरीत दृढ़ विश्वासों को संरेखित नहीं किया गया है, संज्ञानात्मक प्रो-प्रोसेसर को जोड़कर व्यवहारिक प्रक्रियाओं को मजबूत करने के लिए, अर्थात् मौखिकरण (प्रगति)। जब कोई व्यक्ति अपने स्वयं के stupns या अपने संसाधनों ("i") के अर्थ से अवगत हो तो सभी चिकित्सीय प्रक्रियाएं अधिक कुशल बन जाती हैं। उपलब्धियों और उपलब्धियों के लिए अवलोकन दूसरों की अपनी मान्यताओं बन सकते हैं जिनके लिए किसी व्यक्ति को मुश्किल परिस्थितियों में खींचा जाता है। इस मामले में, आराम की स्थिति में आंतरिक आवेगों के आधार पर, इसकी अपनी ताकत की भावना हो सकती है। लेकिन "मैं" शक्ति की गहरी भावना किसी व्यक्ति के अपने अनुभव के आधार पर दिखाई देती है, जब वह स्वतंत्र रूप से कुछ कार्यों को निष्पादित करता है।

कक्षाओं का संगठन

समूहों को सेट और रखरखाव करते समय, प्रतिभागियों की संख्या (7-15 लोगों, अधिमानतः और पुरुष और महिला) की संख्या और अग्रणी (2 कोच, अधिमानतः एक पुरुष और एक महिला) की संख्या पर आम तौर पर स्वीकृत सिफारिशों का पालन करना आवश्यक है।

प्रसंस्करण प्रक्रिया पर अग्रणी टिप्स

• हमेशा प्रतिभागियों के सकारात्मक व्यवहार को प्रोत्साहित करें;
• प्रतिभागियों का समर्थन व्यक्त करें;
• प्रतिभागियों के कार्यों के बारे में सकारात्मक आकलन स्पष्ट रूप से व्यक्त करते हैं;
• नकारात्मक मूल्यांकन निर्णय से बचने की कोशिश करें;
• कक्षाएं समान रूप से सूचनात्मक और मनोरंजक (मजेदार) होनी चाहिए;
• समूह बातचीत को प्रोत्साहित करें;
• प्रासंगिक आत्मविश्वास व्यवहार का प्रदर्शन;
• एक सरल और सुलभ भाषा से बात करें (जटिल शर्तों और बयान से बचें);
• प्रतिभागियों को अनुभव साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें;
• प्रतिभागियों को ध्यान से सुनो;
• सहनशील बनें;
• हार मत मानो और कोशिश करना जारी रखें - अगर कुछ काम नहीं करता है, तो एक और विकल्प समर्थक;
• अग्रणी समूह और शिक्षक के बीच अंतर याद रखें; प्रतिभागियों, कार्य, प्रतिक्रिया, सोचने और विश्लेषण करने का अवसर दें।

उत्तेजना और समर्थन

पूरे कार्यक्रम के दौरान सकारात्मक समर्थन मौजूद होना चाहिए। लोगों को उनके कार्यों से सम्मान के माध्यम से, सकारात्मक बयान और अन्य लोगों से कृतज्ञता के माध्यम से प्रोत्साहित किया जाता है।

समूह के प्रत्येक सदस्य को प्रदान करके, काफी हद तक सकारात्मक समर्थन कक्षाओं में उनकी भागीदारी के अनुभव को मजबूत कर सकता है। का-केओ प्रत्येक प्रतिभागी (अनुभव का आदान-प्रदान, राय का बयान, अपने लक्ष्य को प्राप्त करने का प्रयास, कोई फर्क नहीं पड़ता, सफल या असफल) का योगदान होगा, मुख्य रूप से इस प्रतिभागी को समर्थन और कृतज्ञता व्यक्त करना चाहिए, सकारात्मक पार्टियों पर जोर देना चाहिए इसके योगदान के लिए।

व्यवहार कौशल का गठनभागियों के लिए मुश्किल हो सकता है। अग्रणी प्रगति और विकास के सबसे महत्वहीन संकेतों, प्रतिक्रिया देने, प्रतिभागियों को उत्तेजित करने और प्रेरित करने के लिए भी बहुत चौकस होना चाहिए।

सिमुलेशन और प्रदर्शन

यह कह रहा है कि "जो भी मैं करता हूं वह करो, जो मैं कहता हूं" मॉडलिंग के साथ कुछ भी सामान्य नहीं है। वेग समूह के रूप में अपनी भूमिका के महत्व को याद रखना महत्वपूर्ण है। कोई भी आपका व्यवहार, शब्द और कार्य, आप प्रतिभागियों और कक्षाओं के दौरान बैठक के पहले मिनट से कैसे व्यवहार करते हैं, एक मॉडलिंग है।

वास्तव में, आप प्रतिभागियों को इन कौशल के प्रदर्शन के माध्यम से व्यवहार कौशल के अनुभव के अनुभव को व्यक्त करते हैं। यदि आप प्रतिभागियों के लिए बहुत शुरुआत से आत्मविश्वास व्यवहार का प्रदर्शन करते हैं, तो यह "प्रथम हाथ" का अनुभव है, उदाहरण के लिए, वार्ता, आदि के लिए विभिन्न अभ्यासों के कार्यान्वयन के दौरान सफलता प्राप्त करना आवश्यक है।

यदि आप अपने लिए आरामदायक और उपयुक्त हैं, तो आप प्रतिभागियों के साथ अपना व्यक्तिगत अनुभव भी साझा कर सकते हैं। यदि प्रतिभागी अनुभव के बराबर हैं तो समूह का एकजुटता मजबूत हो सकती है। अनुभव के आदान-प्रदान के मामले में, सफल कौशल विकास के उदाहरण या मॉडल का उपयोग करें।

समस्याओं की अनुमति

("मुश्किल प्रतिभागियों" का सामना कैसे करें)

• "बुरे" व्यवहार को अनदेखा करें;
• प्रतिभागी को वांछित व्यवहार की ओर रीडायरेक्ट करें;
• वांछित व्यवहार की ओर भी छोटी चाल को प्रोत्साहित करें।
• संभावित कठिन स्थितियां
• प्रतिभागी अन्य प्रतिभागियों और कोच को बाधित करता है।
• संभावित कारण: ध्यान आकर्षित करना चाहता है, अपने क्रोध को व्यक्त करें; यह असफल में कोई फर्क नहीं पड़ता; सहकर्मियों के लिए सम्मान प्राप्त करना; इसमें दर्दनाक भावनात्मक अनुभव हैं।
• प्रतिक्रियाएं अग्रणी: वांछित व्यवहार की अनदेखी, पुनर्निर्देशन और समर्थन; एक भूमिका निभाते हुए खेल या एक अलग अभ्यास के लिए एक प्रतिभागी को आकर्षित करना; एक बार-कथा के लिए समूह से परे इस सदस्य के साथ नेताओं में से एक बाहर आता है।
• प्रतिभागी बहुत बात करने वाला है (रोकने में मुश्किल)।
• संभावित कारण: विचार साझा करना पसंद करते हैं; ध्यान आकर्षित करता है; डी-राक्षस उसका ज्ञान; साधारण व्यवहार (बातूनी व्यक्तित्व के लिए)।

प्रतिक्रियाएं अग्रणी: प्रतिभागी को "भटकना नहीं"; प्रतिबिंब की आवश्यकता वाले प्रश्न पूछें; शब्दों के साथ कटौती "यह एक बहुत ही दिलचस्प दृष्टिकोण है। का राय अन्य प्रतिभागियों के बीच हैं? "; बयान और आपके अनुभव के लिए धन्यवाद, लेकिन जोर दें कि दूसरों की राय को आगे बढ़ाना या सुनना आवश्यक है; बाद में इस विषय पर वापस प्रस्ताव दें, उदाहरण के लिए, पाठ के अंत में (यदि उपयुक्त हो)।

प्रतिभागी अक्सर बार्बिंग और विवादों में आता है।

संभावित कारण: ध्यान आकर्षित करता है; लोगों को बलात्कार से रखने की कोशिश कर रहा है; अपने क्रोध को व्यक्त करता है; हावी होना चाहता है; अन्य लोगों के साथ संवाद करते समय इसके लिए विशिष्ट व्यवहार (यह अलग-अलग तरीके से नहीं जानता है)।

प्रतिक्रियाएं अग्रणी: स्पष्ट रूप से अपनी भावनाओं और समूह-पीवाई की स्थिति को नियंत्रित करें (वोल्टेज वृद्धि को रोकें); प्रतिभागी के बयान के चुनावों पर ध्यान दें; आत्मविश्वास व्यवहार के लिए प्रतिभागी को भूमिका निभाने के लिए आकर्षित करें; ब्रेक के दौरान, यह पता लगाना संभव है कि कोई विशिष्ट व्यक्ति नहीं है जो प्रतिभागी के साथ असंतोष का कारण बनता है; समूह के बाहर प्रतिभागी से बात करने के लिए नेताओं में से एक।

प्रतिभागी बात नहीं करना चाहता।

संभावित कारण: भय की भावना, असफल; बोरियत या स्वतंत्रता; उनका मानना \u200b\u200bहै कि वह सभी सवालों के जवाब जानता है।

प्रतिक्रियाएं अग्रणी: भागीदारी के किसी भी अभिव्यक्ति का समर्थन करें; भूमिका-खेल के खेल रखने में मदद के लिए पूछें; एक जोड़ी में काम करने के लिए एक अभ्यास दें; यदि प्रतिभागी के पास एक उदास (अवसादग्रस्तता) राज्य है, तो अग्रणी से बात करने और सत्ता में स्वीकार्य प्रस्ताव देने का अवसर प्रदान करें।

प्रतिभागी अक्सर असंतोष व्यक्त करता है।

संभावित कारण: व्यवहार की यह शैली संवाद करने का सामान्य तरीका है; नकारात्मक प्रतिष्ठानों और अपेक्षाओं; प्रतिभागी की बीमारी की समस्या है; असंतोष के उद्देश्य के आधार हैं।

अग्रणी प्रतिक्रियाएं: जोर दें कि कौन से पहलुओं को बदला जा सकता है, और का - नहीं; एक भूमिका-खेल खेल सेट करें जिसमें प्रतिभागियों में से एक नाखुश है और पहले व्यक्ति के अभिव्यक्तियों का उपयोग करके बदलना चाहता है; कक्षाओं के बाद एक प्रतिभागी के साथ अंडरवियर पर चर्चा करें यदि यह उद्देश्य के आधार हो सकता है, और हल किए जाने के बारे में सोचें।

प्रतिभागी कहता है कि नीचे आ रहा है।

संभावित कारण: चिंता; प्रतिभागी विषय को साफ़ नहीं कर रहा है; योगदान देना चाहता है, लेकिन यह नहीं पता कि कैसे; ध्यान की एकाग्रता में समस्याएं हैं; गैर-गेट विचारों के साथ अधिभारित; समूह को प्रभावित करना चाहता है।

प्रतिक्रियाएं अग्रणी: विषय पर एक प्रश्न सेट करके या किसी लुई राज्य को समर्थन करके विषय में प्रवेश करें जो विषय पर लौटती है; बयान का प्रयोग करें "यह दिलचस्प है, लेकिन मुझे समझ में नहीं आता कि यह चर्चा के तहत विषय से क्या जुड़ा हुआ है।"

प्रतिभागी गलत विषय पर केंद्रित है।

संभावित कारण: कक्षाओं की सामग्री को समझ में नहीं आता है; आपकी खुद की योजना है; इसे आत्मविश्वास की संवेदनाओं की आवश्यकता है और ध्यान आकर्षित करता है; किसी दिए गए विषय की चर्चा असुविधा लाती है।

प्रतिक्रियाएं अग्रणी: आप वाक्यांश का उपयोग कर सकते हैं "जैसा मैंने कहा था उससे कुछ ऐसा दिखता है, आपको विषय से मारा। हम अब (विषय) के बारे में बात कर रहे हैं; यह पता लगाने की कोशिश करें कि विषय में प्रतिभागी नहीं है जो केंद्रित है; यदि विषय पर चर्चा की जानी चाहिए तो समूह से पूछें; असुविधा के कारणों का पता लगाने की कोशिश करें।

प्रतिभागी लगातार नेतृत्व की राय सुनना चाहता है।

संभावित कारण: ध्यान आकर्षित करता है; सलाह चाहता है; नेतृत्व के व्यवहार को संशोधित करने की कोशिश कर रहा है; यह समझ में नहीं आता कि स्थिति लेने के लिए बेहतर क्या है; हो-यहां तक \u200b\u200bकि नेतृत्व का अनुभव।

प्रतिक्रियाएं अग्रणी: भागीदारी और चौकसता रखें; प्रतिभागी और चर्चा समूह में वापस पोस्ट पर लौटें; उचित जवाब दें, यदि उपयुक्त हो, और प्रतिभागी अपनी राय व्यक्त करेगा; इसी तरह की स्थितियों को याद रखने और भूमिका निभाने वाले गेम में उनका उपयोग करने के लिए पोप्रो-बैठे।

प्रतिभागियों के बीच संघर्ष।

संभावित कारण: प्रतिभागी एक दूसरे को पसंद नहीं करते हैं; समस्या स्थितियों के उत्पादन की कमी; आत्मविश्वास व्यवहार के कमजोर कौशल।

प्रतिक्रियाएं अग्रणी: एक समझौते को प्राप्त करने के महत्व पर जोर दें; सकारात्मक सकारात्मक व्यवहार; दोनों बिंदुओं को जोड़ने वाले उद्देश्यों के लिए ध्यान दें।

प्रतिभागी परेशान, उदास या आत्मघाती विचार व्यक्त करते हैं।

यदि प्रतिभागी रोता है या इसकी भावनात्मक स्थिति समूह के प्रबंधन में हस्तक्षेप करती है, और वह बोलने से इंकार कर देता है, जिससे प्रतिभागी से बाहर निकलने के लिए कहा जाना चाहिए। फिर प्रस्तुतकर्ता को इस प्रतिभागी के साथ अकेले रहना चाहिए और बोलने के लिए लाइव-लाइव करना चाहिए, उसकी भावनाओं को तब तक व्यक्त करें जब तक कि वह शांति से महसूस न करे और समूह में वापस आ सकें।

यदि प्रतिभागी आत्मघाती विचारों को व्यक्त करता है, तो यह कहा जा सकता है: "आपके और पूरे समूह के लिए यह महत्वपूर्ण है कि हम इस तरह के बयानों को बहुत गंभीरता से समझते हैं। हालांकि कभी-कभी लोग दिल में ऐसी चीजें कहते हैं, बिना इस बात को ध्यान में रखते हुए, मैं (ए) चाहता हूं ताकि आप बाहर आ सकें और दूसरे लीड से बात कर सकें। " फिर नेताओं में से एक प्रतिभागी के साथ बाहर जाना चाहिए और अपने शब्दों के बारे में बात करनी चाहिए, जहां तक \u200b\u200bउनका बयान है। यदि प्रतिभागी को गंभीरता से कॉन्फ़िगर किया गया है, तो संबंधित सेवाओं (ट्रस्ट फ़ोन इत्यादि) को संकट सहायता या मूल सदस्य प्रदान करने की कोशिश करना आवश्यक है।

लीड आपको अलार्म और डर को कम करने के लिए हर संभव प्रयास करने की ज़रूरत है, जबकि घटना को कक्षाओं के कार्यक्रम से पूरी तरह से हटाने की अनुमति नहीं दे रही है। आप उपयोगी ट्रस्ट फोन या कक्षाओं के बाद व्यक्तिगत रूप से बात करने का अवसर प्रदान कर सकते हैं।

प्रतिभागी शराब या ड्रग्स के प्रभाव में हैं

प्रतिभागी जो समूह के नेताओं में से एक के साथ बात करने के लिए शराब या नशीली दवा नशे के संकेतों को प्रदर्शित करता है, को आमंत्रित किया जा सकता है। यदि प्रतिभागी नशे में है या "बज़ के तहत", अन्य प्रतिभागी इसे देख सकते हैं, और यह कक्षाओं के आचरण में हस्तक्षेप करेगा। इसलिए, लीड, जो प्रतिभागी के साथ दरवाजे पर आएगा, सीधे पूछना चाहिए: "क्या आपने शराब या ड्रग्स का उपयोग किया था?"। यदि प्रतिभागी नकारात्मक रूप से प्रतिक्रिया करता है, तो इसकी समस्या व्यवहार पर चर्चा करें और यह निर्धारित करें कि यह दूर की जटिलताओं और हस्तक्षेप के बिना समूह में वापस आ सकता है या नहीं।

प्रतिभागी जिसने खपत के तथ्य को पहचाना, यह याद रखना आवश्यक है कि शराब या नारकोटिक ओपिक की स्थिति में कक्षाओं का आगमन समूह के नियमों का उल्लंघन करता है और इसलिए, अन्य प्रतिभागियों के प्रति अपमानजनक है। नशे की स्थिति में समूह में लौटने की अनुमति नहीं है। यदि यह उचित है, तो प्रतिभागी निलंबन या स्वयं सहायता के समूह के संबंध में सहायता प्रदान करने वाली सेवा के लिए जानकारी और दिशा-निर्देश प्रदान कर सकता है।

दूसरे अग्रणी को वापस करने के बाद समूह को समझा जाना चाहिए कि प्रतिभागी को कक्षाओं से पहले आज अनुमति नहीं है। समूह के शासकों के प्रतिभागियों और मादक या नशे की स्थिति में कक्षाओं में प्रवेश करने की अपरिहार्यता को एक बार फिर याद दिलाएं। इसके बाद, एक संक्षिप्त चर्चा की अनुमति है, पूर्व-अपेक्षा समूह कक्षाओं के विषय में वापस आ जाएगा।

प्रशिक्षण कार्यक्रम "वयस्क कदम" में निम्नलिखित विषयों के लिए दस कक्षाएं शामिल हैं:

1. उद्यम
2. भावनाओं और भावनाओं
3. "पक्ष - विपक्ष"
4. जोखिम। उद्देश्यों और परिणाम
5. संघर्ष
6. कानून प्रवर्तन एजेन्सी
7. अपमान
8. सहनशीलता
9. तंत्र कार्यरत
10. अवकाश का संगठन। कार्यक्रम पूरा करना

विषय 1: परिचयात्मक

लक्ष्य कार्यक्रम में शामिल होना है, समूह का गठन।

• कार्यक्रम के बारे में सूचित
• प्रतिभागियों का परिचित
• विकासशील नियम

सामग्री:

• फ्लिप चार्ट
• मार्करों
• पोस्टर "भावनाओं का सर्कल"
• बदी।

संरचना व्यवसाय

अच्छा दिन! (खुद को पेश करना न भूलें कि आप कौन हैं और इस ट्रे-निंग उन लोगों के लिए जो बढ़ते जोखिम वाले परिस्थितियों में आत्मविश्वास महसूस करना चाहते हैं, साथ ही उन लोगों के लिए जो अपनी भावनाओं को समझना और नियंत्रित करना सीखना चाहते हैं, उनकी अपनी राय है , दूसरों के दबाव का प्रतिकार करने में सक्षम हो। हम कठिनाइयों और समस्याग्रस्त परिस्थितियों पर चर्चा करेंगे जो किसी भी व्यक्ति से उत्पन्न हो सकते हैं जो वयस्कता की दहलीज पर खड़ा हो सकता है। हम आपके अधिकारों, जिम्मेदारियों, नौकरी खोजने के बारे में बताएंगे, अपने समय को सक्षम करने के तरीके को समझने के लिए एक साथ प्रयास करें। हमें आशा है कि हमारी बैठकें आपके लिए उपयोगी होंगी। तो, हम शुरू करते हैं!

शुरू करने के लिए, हमें मिलने की जरूरत है। मेरा सुझाव है कि आप इसे असामान्य तरीके से बनाते हैं। अब आप में से प्रत्येक सचमुच अपने पड़ोसी के साथ संवाद करने के लिए कुछ मिनट होगा, और उससे सीखें:

• उम्र
• क्या करता है (काम, अध्ययन)
• शौक

उसके बाद, आपको अपने पड़ोसी को समूह में जमा करने की आवश्यकता होगी। लेकिन पेश करने के लिए एक अच्छा नहीं है, लेकिन यहां तक \u200b\u200bकि वे इसके बारे में भी उत्साहित हैं - हर कोई इस तरह के एक अद्भुत पड़ोसी के बगल में बैठने के लिए भाग्यशाली नहीं है!

प्रतिभागी परिचित हो जाते हैं, एक दूसरे का प्रतिनिधित्व करते हैं। प्रतिभागी अपने नाम बदमाही पर लिखते हैं।

यह अद्भुत है कि हमारे समूह में ऐसे दिलचस्प लोग इकट्ठे हुए! जैसा कि मैंने कहा (ए), हमारी कक्षाएं प्रशिक्षण के रूप में आयोजित की जाएंगी। कौन जानता है कि प्रशिक्षण क्या है? (विकल्पों को सुनें)। यह सही है, शब्द "प्रशिक्षण" शब्द "प्रशिक्षण" पर है। यही है, बस जानकारी प्राप्त करने के अलावा, हम कक्षा में कुछ कौशल को प्रशिक्षित करेंगे। ऐसी कक्षाएं स्कूल से प्रतिष्ठित हैं जिन्हें हम अनुमान निर्धारित नहीं करते हैं, और न केवल हमारी राय बोलना संभव है, बल्कि इसकी भी आवश्यकता है! और इसलिए हम सभी आसानी से और आराम से काम करते हैं, हमारे समूह को कई नियमों को विकसित करने की आवश्यकता है। आपको क्या लगता है कि यह नियमों के लिए हो सकता है? विकल्पों को सुनें, उन्हें फ्लिपकार्ट पर लिखें, समूह प्रतिभागियों को निम्नलिखित नियमों में जोड़ने के लिए मजदूरी:

• गोपनीयता (व्यक्तिगत जानकारी के लिए)
• गतिविधि
• आलोचना मत करो
• अपमान न करें, एक दूसरे के प्रति सम्मान करें
• एक प्रतिभागी कहते हैं, अन्य प्रतिभागियों को बाधित न करें, एक-दूसरे को ध्यान से सुनें
• समय-समय पर होने में देर नहीं हुई
• (विकल्प संभव हैं)

बहुत बढ़िया! आपने पूरी तरह से कॉपी किया! अब हम आपको थोड़ा गर्म करने का सुझाव देते हैं। वैसे, प्रशिक्षण के दौरान हमें आपको खेलने के लिए पेश नहीं किया जाएगा - इसलिए खेलने और उत्साहित नहीं होने के लिए।

खेल "ड्रैगन"

ध्यान! इस गेम को गतिशीलता प्रतिभागियों की आवश्यकता होती है और यह एक बड़ी जगह के लिए इरादा है। यदि कमरा छोटा है, तो "इस विषय को पारित करें" का उपयोग करना बेहतर है।

सभी प्रतिभागी एक दूसरे के साथ उठते हैं और खड़े आदमी से पहले कंधों पर हाथ डालते हैं, कोच यह कल्पना करने के लिए कहता है कि पूरा समूह अब भूख ड्रैगन में बदल जाता है, इसलिए भूख लगी है कि वह अब अपनी पूंछ के लिए शिकार करेगा। एक प्रतिभागी जो शुरुआत में है, वह ड्रैगन का सिर है, अंत में - उसकी पूंछ। पूंछ को पकड़ने के लिए ड्रैगन के प्रमुख के प्रमुख कार्य के आदेश पर, पूंछ का कार्य भागना है। अगर सिर ने पूंछ को पकड़ लिया - पूंछ समाप्त हो गई ("गिरा")। इस प्रकार, खेल के साथ ड्रैगन कम और कम हो रहा है। खेल "विषय पास करें"

एक सर्कल में प्रतिभागियों को किसी भी विषय को पारित करना होगा, लेकिन यदि विषय गिरता है तो प्रत्येक प्रतिभागी के लिए संचरण विधि नई होनी चाहिए, गेम फिर से शुरू होता है।

लीड्स किसी अन्य गेम को अपने प्रदर्शन से या एप्लिकेशन में सूची से उपयोग कर सकते हैं। हम समूह प्रतिभागियों की संख्या और गतिविधि पर ध्यान केंद्रित करने की सलाह देते हैं।

जैसा कि हमने पहले ही बात की है, हमारे प्रशिक्षण में विभिन्न मुद्दों को कवर किया जाएगा। हम सभी समाज में रहते हैं, यानी समाज में। आपके लिए समाज क्या है? क्या समाज से जीवन संभव है?

यदि प्रतिभागियों को प्रश्न का उत्तर देना मुश्किल लगता है, तो एक बार चर्चा करें - चर्चा वापस करें। उदाहरण के लिए: रेगिस्तान द्वीप, मोगली बच्चों पर हर्मीट्स, जीवन पर चर्चा करें।

हमारे ग्रह पर लगभग 7 बिलियन लोग हैं। सभी लोगों को मानव इतिहास में शांति और सद्भाव, विभिन्न नियमों और कानूनों में रहने के लिए। उनमें से कुछ आधिकारिक हैं, वे निष्पादित करने के लिए विभिन्न दस्तावेजों, कानून और अनिवार्य रूप से तय किए जाते हैं। अन्य हमारे जीवन के नैतिक और नैतिक क्षेत्र का हिस्सा हैं। आपको क्या लगता है कि समाज द्वारा आविष्कार किए गए सभी को समझ में आता है? का-कुछ अर्थ आविष्कृत कानूनों और नियमों में? क्या आप इन नियमों से सहमत हैं? आइए कल्पना करें कि आपके पास कानूनों के बारे में सोचने का अवसर है। आप क्या सुझाव देंगे?

प्रतिभागियों को सोचने का समय दें, एक्सप्रेस करें। एक चर्चा का समर्थन करें! आश्चर्यजनक! आपके पास बहुत सारे दिलचस्प विचार हैं!

व्यायाम "अपने आप को पत्र"

प्रत्येक प्रतिभागी को कागज की एक शीट जारी की जाती है जिस पर अगले प्रश्न का उत्तर लिखना आवश्यक है: प्रशिक्षण "वयस्क कदम" को पार करने के बाद मैं क्या करेगा, मेरे जीवन में क्या बदल जाएगा?

यदि "ओपन" समूह, वीवीटी-ड्रीम दावे पर मौजूद प्रत्येक प्रतिभागी को प्रशिक्षण से इसकी अपेक्षाओं को सुनने के लिए आमंत्रित किया जाता है। प्रस्तुतकर्ता फ्लिपकार्ट पर यह सब लिखता है, पूरे चक्र में प्रति-पीसी बचाता है और विश्लेषण के लिए अंतिम पाठ पर उन्हें वापस लौटाता है।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

इस अभ्यास को समूह में मूड में बदलाव को ट्रैक करना आसान बनाने के लिए, शुरुआत में और अंत में प्रत्येक व्यवसाय द्वारा किया जाता है।

कक्षाओं के अंत में, हम जानना चाहते हैं कि आप कैसा महसूस करते हैं। हम इसे एक असामान्य तरीके से बनाएंगे। हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र एक निश्चित भावना से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको उन भावनाओं को चुनने के लिए बदले में रोकते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक या अधिक भावनाओं को चुन सकते हैं।

अभ्यास के बजाय, "भावनाओं का सर्कल" किसी भी अन्य अभ्यास का उपयोग कर सकता है जो आपको कक्षाओं से पहले और बाद में समूह की भावनात्मक स्थिति को ट्रैक करने की अनुमति देता है, मुख्य बात यह है कि इस्तेमाल किया गया अभ्यास पूरे प्रशिक्षण में एक प्रकार का अनुष्ठान है। ऐसे अभ्यास का एक उदाहरण:

व्यायाम "मौसम पूर्वानुमान"। एक सर्कल में प्रत्येक प्रतिभागी को अपने व्यक्तिगत क्षेत्र में "मौसम" के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, उदाहरण के लिए: "अन्ना क्षेत्र में, बरसात और घटाटोप" या "इस क्षेत्र में निकोलाई स्पष्ट है, सोल-निशको चमकता है और एक हल्की हवा को उड़ा देता है । "

व्यायाम "गुलाब चश्मा"। प्रस्तुतकर्ता अगले सह-होल्डिंग के निर्देश देता है: "कभी-कभी रोजमर्रा की जिंदगी में हम ऐसी अभिव्यक्ति का उपयोग करते हैं, जैसे" गुलाबी चश्मे के माध्यम से दुनिया को देखो। " इसका आमतौर पर मतलब है कि एक व्यक्ति के पास एक अच्छा मूड होता है, और वह सबकुछ समझता है जो आशावादी और यहां तक \u200b\u200bकि थोड़ा बेवकूफ भी होता है। मैं अब आप में से प्रत्येक को पोप्रो-शु हूं, इस समय किस रंग के चश्मा हैं। उदाहरण के लिए, मेरे पास अब एक उज्ज्वल नारंगी रंग है, क्योंकि मुझे खुशी है कि हम आपसे मिले हैं। इसके अलावा, सभी प्रतिभागी अपने "चश्मे" के रंग को बुलाते हैं।

पाठ पर प्रतिक्रिया। अंत में, मैं आपसे पूछना चाहता था कि हमारे पाठ में क्या दिलचस्प था, उपयोगी क्या है? तुम्हे क्या पसंद है? (प्रतिभागियों को एक सर्कल में व्यक्त किया जाता है)

पाठ संख्या 1 पर परिशिष्ट 1

(परिचय पाठ)

भावनाओं का सर्कल

अनुदेश

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र एक निश्चित भावना से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अपने सर्कल पर, "0" से "5" तक अलग-अलग चरणों में प्रकट हो सकती है। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक या अधिक भावनाओं को चुन सकते हैं।

ध्यान दें

आप प्रतिभागियों के साथ भावनाओं के साथ सर्कल से भर सकते हैं: जब प्रतिभागी अपने अनुभव को बुलाता है, तो यह सर्कल में फिट बैठता है। भावना की गंभीरता सर्कल में अपनी स्थिति निर्धारित करती है: मजबूत भावना, किनारे के करीब यह स्थित है । भावनाओं को दोहराना एक क्षेत्र में चिह्नित किया जाता है। जब प्रतिभागियों को अपनी भावनाओं को बुलाया जाता है, तो अग्रणी भावनाओं के उपायों का कारण बन सकता है, और सर्कल के कई क्षेत्रों को भर सकता है: "जॉय", "ब्याज", "उदासी", "जलन", आदि क्षेत्रों की संख्या सीमित नहीं है।

विषय 2: भावनाओं और भावनाओं

लक्ष्य प्रतिभागियों से प्रभावी आत्म-नियंत्रण कौशल में विकसित करना और वफादार पुन: जोड़ों को लेने के लिए अपनी भावनात्मक स्थिति का मूल्यांकन करना है।

• अपने भावनात्मक स्थिति को परिभाषित करने के लिए सिखाएं
• वर्नल समाधान बनाने के लिए अपने भावनात्मक स्थिति का उपयोग सिखाएं
• आत्म-नियंत्रण विधियों को सिखाएं और अपनी खुद की भावनात्मक स्थिति का मूल्यांकन करें
• समूह का एकजुटता। सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना

सामग्री:

• फ्लिप चार्ट
• मार्करों
• पोस्टर "भावनाओं का सर्कल"
• अभ्यास के लिए कार्ड "चार कोण"
• पॉकेट मिरर
• कागज या नोटबुक
• कलम

संरचना व्यवसाय

अच्छा दिन! हम आज आपको देखकर खुश हैं। आज हमारा दूसरा व्यवसाय, और हमारे पास एक बहुत ही रोचक विषय है, लेकिन पहले हमारे पारंपरिक अभ्यास "भावनाओं का सर्कल"।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप अपने मनोदशा के आधार पर एक भावना या कई चुन सकते हैं।

आश्चर्यजनक! अपनी भावनाओं को साझा करने के लिए धन्यवाद!

आज, हमारा सबक सिर्फ उनके बारे में है: भावनाओं और भावनाओं। भावनाएं बाहरी और प्रेरित उत्तेजना के प्रभाव पर व्यक्तिपरक मानव प्रतिक्रियाएं हैं। वे मानव अनुभवों के रूप में परिलक्षित होते हैं, परत के संकीर्ण अर्थ में, खुद को खुशी, नाराजगी इत्यादि के रूप में प्रकट करते हैं, भावनाएं तत्काल, अस्थायी अनुभव होती हैं, और यह उन भावनाओं से है जिन्हें लंबे समय से कहा जाता है- टर्म प्रतिरोधी अनुभव। इसलिए, अगर हम स्टेडियम के स्टैंड पर टिकटों द्वारा परीक्षण की भावनाओं और भावनाओं पर विचार करते हैं, तो फुटबॉल के लिए प्यार (या, उदाहरण के लिए, हॉकी, टेनिस) एक भावना है, और खुशी की स्थिति, प्रशंसा, जो मानती है प्रशंसक, एक अच्छा खेल देख रहा है, या एक बुरा खेल से निराशा भावना है।

व्यायाम "भावनाओं और भावनाओं"

तो, भावनाएं और भावनाएं क्या हैं? तुम क्या सोचते हो?

प्रतिभागियों के जवाब फ्लिपकार्ट पर दर्ज किए गए हैं। दिखाने के लिए। यदि समूह सक्रिय है, तो आप एक अभ्यास-नीलामी खर्च कर सकते हैं: बदले में व्यक्ति भावना या महसूस करते हैं जब तक कि कोई भी कुछ भी नहीं सोच सकता। दोहराना असंभव है। उस व्यक्ति को जीतता है जो भावना या महसूस करेगा। इस प्रतिभागी को एक छोटे से पुरस्कार द्वारा प्रोत्साहित किया जा सकता है: कैंडी, कुंजी श्रृंखला या पीआर।

बहुत बढ़िया! आप इस सूची को कैसे विभाजित कर सकते हैं? क्या मानदंड?

(समूह को "सकारात्मक" और "नकारात्मक" भावनाओं / भावनाओं को सारांशित करने का कार्य और फ्लिपचार्ट पर उनके "+" और "-" आइकन पर ध्यान दें)

"बुरे" और "अच्छे", "सकारात्मक" और "नकारात्मक" पर भावनाओं और भावनाओं को अलग करना बहुत सशर्त है। हर किसी के पास ये सभी भावनाएं हैं, और हम सभी को उनकी आवश्यकता है। एक और बात यह है कि उनमें से कुछ अनुभव करने के लिए हमेशा अच्छे नहीं होते हैं। क्रोध से अधिक सुखद अनुभव करने के लिए खुशी, और खुशी अपराध के लिए अधिक सुखद है। हमें भावनाओं की आवश्यकता क्यों है, और क्या हमें आम तौर पर चाहिए? इस मामले में इसे बेहतर तरीके से समझने के लिए, चलिए निम्नलिखित अभ्यास करते हैं।

व्यायाम "चार कोण"

मास्टर कमरे के विभिन्न कोणों में संकेत संकेतकों का फैसला करता है, जो कहता है:

• भावनाएं हानिकारक और हस्तक्षेप कर रही हैं
• भावनाओं की आवश्यकता और उपयोगी है
• भावनाओं को ध्यान नहीं देना चाहिए
• निजी राय

प्रतिभागियों का कार्य: एक पॉइंटर के साथ एक "कोण" चुनें जो उनकी राय से मेल खाता है और वहां जाता है। टीमों में चर्चा करने के लिए कि उन्होंने एक या एक और "कोण क्यों चुना।"

अग्रणी कार्य: राय सुनें, एक चर्चा व्यवस्थित करें।

यदि पूरा समूह एक कोने में था, तो लीड स्वयं समूह के प्रतिद्वंद्वी के रूप में कार्य करता है। फिर, फिर अपनी वर्तमान स्थिति में प्रवेश करें। सबसे सक्रिय प्रतिभागियों को प्रोत्साहित करें।

आइए मान लें कि भावनाएं वास्तव में जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। भावनाओं के प्रभाव में, एक व्यक्ति वीर कार्य के रूप में प्रतिबद्ध हो सकता है और कुछ बकवास कर सकता है। चलो फिर से बात करते हैं, भावनाओं के लाभ क्या है। दरअसल, भावनाएं किसी भी असुविधा का पहला संकेत है, हमें पकाने की सवारी की स्थिति को रोकने में मदद मिल सकती है, "सकारात्मक" भावनाएं मानव मिसाइलनेस से अच्छी तरह से प्रभावित होती हैं: स्वास्थ्य, कार्य, लिंग इत्यादि। लेकिन इसके बावजूद, भावनाओं के फैसले बनाने में - ए बुरा सलाहकार।

कल्पना कीजिए कि न्यायाधीश जो ह्यूगो-मछली पकड़ने के मामले पर जिम्मेदार निर्णय लेते हैं, खुशी से उत्साहपूर्वक और "बढ़ी" या इसके विपरीत, क्रोध में भी क्रोध में था।

पर्याप्त समाधान स्वीकार करने के लिए आप क्या सोचते हैं कि भावनात्मक स्थिति क्या है? (उत्तर सुनें)

आइए भावनाओं के हमारे सर्कल को देखें। निर्णय लेने के लिए, सर्कल पर संख्या शून्य के लिए प्रयास करना चाहिए।

छोटे समूहों में चर्चा

और अब हम 2 समूहों में साझा करेंगे (आप प्रतिभागियों को किसी भी गेम को लागू करके या पहले-दूसरे पर गणना करके अलग-अलग तरीकों से साझा कर सकते हैं)।

तो, अब आपके समूह में आपका काम अगले प्रश्न पर चर्चा करता है: आपको क्या लगता है, क्या भावनाएं किसी व्यक्ति को अपराध (अपराध) कर सकती हैं?

समूहों में चर्चा 5-7 मिनट दी गई है। उसके बाद, आपको समूहों की राय सीखने और चर्चा करने की आवश्यकता है।

क्या हम आसानी से अपनी भावनाओं को नियंत्रित करते हैं? अब हम खेल "प्रतिबिंब" जानते हैं

हमें एक स्वयंसेवक की आवश्यकता है (यह एक हंसमुख, भावनात्मक सदस्य चुनना वांछनीय है)।

स्वयंसेवक का कार्य, उसके सामने दर्पण को पकड़कर किसी भी भावना को प्रकट किए बिना इसे देखकर। अन्य सभी का कार्य कुछ मजाकिया वाक्यांशों, चुटकुले, गाने इत्यादि से हंसना है। केवल स्वयंसेवक को छूने के लिए।

यदि आप एक गैर-भावनात्मक सदस्य पकड़े गए हैं, तो आप एक और स्वयंसेवक चुनकर फिर से कोशिश कर सकते हैं। इसके बजाए, अभ्यास भावनाओं को नियंत्रित करने के लिए किसी अन्य गेम का उपयोग कर सकते हैं।

आइए हमारे स्वयंसेवक से पूछें, भावनाओं को रोकना मुश्किल था?

यह वास्तव में एक कठिन काम है! सूचना ब्लॉक

हम उद्देश्य होंगे, उस स्थिति की कल्पना करना मुश्किल है जहां हम निर्णय स्वीकार किए बिना निर्णय स्वीकार करेंगे। यदि भावनाओं को खुदाई की जाती है तो आवश्यक समाधान को कैसे अपनाने के लिए?

अक्सर तीन विकल्प होते हैं:

एक भावना को दूसरे में बदलने या भावनात्मक तनाव को हटाने के लिए, यह अन्य लोगों का उपयोग किए बिना सलाह दी जाती है (उदाहरण के लिए, कागज की एक शीट फाड़ने, समाचार पत्र को कम करने, तकिया को कम करने आदि)।

निर्णय लेने और किसी भी क्रिया को स्थगित करने के लिए जब तक भावनाएं शिकार न हो जाएंगी ("शाम की पत्नी की सुबह")।

अपनी स्थिति को ध्यान में रखते हुए, एक निर्णय लें, अग्रिम मान लें कि यह गलत है।

आज, हमारे व्यवसाय ने अंत तक पहुंचे। क्या किसी के पास कोई सवाल है?

हमारी बैठक की शुरुआत में, "भावनाओं के सर्कल" की ओर मुड़ें

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

प्रतिपुष्टि। अंत में, मैं आपसे पूछना चाहता हूं कि हमारे पाठ में दिलचस्प था, क्या उपयोगी है? तुम्हे क्या पसंद है?

(प्रतिभागियों को एक सर्कल में व्यक्त किया जाता है)

काम के लिए सभी को धन्यवाद! अगली बैठक से पहले।

विषय 3: "के लिए" और "के खिलाफ"

लक्ष्य उच्च जोखिम वाली स्थितियों और सहकर्मी दबाव स्थितियों में फिर से सूट को अपनाने से संबंधित मूल्यों का स्पष्ट विचार देना है।

• आसपास से अपने व्यवहार पर प्रभाव की डिग्री का आकलन करें।
• किसी और के व्यवहार के खतरे के कौशल मूल्यांकन का गठन।
• अपने कार्यों के एक उद्देश्य मूल्यांकन के कौशल को पूरा करना।

सामग्री:

• फ्लिप चार्ट
• मार्करों
• पोस्टर "भावनाओं का सर्कल"
• दो रंगों के कार्ड (हरा और लाल)
• व्यायाम के लिए फोटो "फॉर्मिस्ट"

संरचना व्यवसाय

अच्छा दिन! आज हम आपके साथ लोगों के बारे में बात करेंगे। ऐसे कहानियां हैं - "कपड़े से मिलें, और वे दिमाग को अनुरक्षण करते हैं।" यह कहकर, हमारा मतलब है कि पहली छाप निश्चित रूप से महत्वपूर्ण है, लेकिन यह अक्सर गलत माना जाता है। लोग अच्छे हैं और बहुत नहीं हैं, और आज हम यह जानने की कोशिश करेंगे कि उन्हें कैसे अलग किया जाए, और लोगों के साथ संचार में स्थिति की सही पसंद के बारे में बात करते हैं। लेकिन शुरुआत के लिए, हम हमेशा के रूप में, हमारे भावनात्मक थर्मामीटर का संचालन करेंगे।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। अब आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना, या कई चुन सकते हैं।

अच्छी तरह से, एक गंभीर बातचीत से पहले गर्म होने का समय।

वार्मिंग "ग्रीटिंग"

अब हम बधाई देंगे, लेकिन सिर्फ हाथ नहीं, बल्कि एक असामान्य तरीका है। यह कार्य शरीर के उन हिस्सों को नमस्कार कहना है कि मुझे आपको बुलाया जाएगा।

लीड शरीर के विभिन्न हिस्सों को बुलाता है, जो प्रतिभागियों को स्वास्थ्य (घुटने, कोहनी, सिर, कलाई, ऊँची एड़ी के जूते, पीठ, आदि) चाहिए और कार्य के लिए समय देता है। धीरे-धीरे जटिल कार्यों के साथ शुरू करने की सलाह दी जाती है।

मास्टर की इच्छा के आधार पर, ग्रीटिंग पर किसी भी अन्य गेम का उपयोग किया जा सकता है।

और अब हमारे आज के विषय पर जाने का समय।

व्यायाम "राय"

प्रस्तुतकर्ता प्रत्येक प्रतिभागी को दो पूर्व-तैयार कार्ड, लाल और हरे रंग तक वितरित करता है।

आपके हाथों में दो रंग कार्ड हैं - लाल और हरा। अब मैं बयानों की गिनती करूंगा, और यदि आप उनके साथ सहमत हैं, तो आप हरे रंग के कार्ड को उठाते हैं, और यदि वे असहमत हैं - लाल।

इसलिए अनुमोदन।

• दोस्त एक आदमी है जो पहाड़ शुरू करेगा।
• दोस्तों और परिचितों की राय बहुत महत्वपूर्ण है।
• आदमी एक सार्वजनिक प्राणी है।
• कुछ करने से पहले, आपको किस परिणाम को देखने की ज़रूरत है, इस कार्रवाई ने बाकी का नेतृत्व किया है।
• जीवन में आपको सब कुछ करने की कोशिश करनी होगी।
• इस जीवन में सभी संबंधों को हल करते हैं।
• मित्र खराब हैं सलाह नहीं देंगे।
• प्रत्येक व्यक्ति के लिए उनके नियम, कानून और मानदंड हैं।
• यदि आपके मित्र कहते हैं कि आप सही हैं, तो इसका मतलब है कि यह है।
• एक दोस्त को खोने की तुलना में रास्ता देने के लिए बेहतर है।

प्रत्येक अनुमोदन के बाद, प्रतिभागियों की राय पर चर्चा की जानी चाहिए। एक तटस्थ स्थिति पर कब्जा करने की कोशिश करें। निर्णय के समय को नियंत्रित करें।

इसलिए, यदि आपने तीन बार हरे रंग के कार्ड को उठाया, तो आप, हमारे दर्द-टायर जैसे, आसपास से प्रभावित होते हैं। कभी-कभी यह प्रभाव हमारे लिए फायदेमंद होता है, कभी-कभी दुर्भावनापूर्ण होता है, यह सब चेर्न्या पर निर्भर करता है, और इसे घेरने वाले लोगों से। लेकिन कैसे समझें, आपके सामने व्यक्ति क्या है? और उसका व्यवहार कितना सुरक्षित है?

व्यायाम "फॉर्मिस्ट"

अब हम एक छोटे से फिजियोमिस्टों को हरा देंगे। हम यह निर्धारित करने के लिए फो-टॉग्स पर कोशिश करेंगे कि हमारे सामने किस तरह का व्यक्ति, वह, जो उसने जीवन में हासिल किया था।

प्रस्तुतकर्ता एक आदमी चित्र दिखाता है। प्रत्येक प्रतिभागी से पता चलता है कि यह एक व्यक्ति के लिए है, उसका काम, अवकाश, पेशे, चरित्र लक्षण, परिवार की उपस्थिति आदि क्या है। अभ्यास का कार्य फोटो में पोलो-निवासी छवि का प्रदर्शन करना है, प्रतिभागियों को दिखाएं , क्या एक सुखद उपस्थिति, एक खतरनाक व्यक्ति छिपा सकता है। उदाहरण के लिए, एंडर बियरिविक बियरिंग। आप किसी भी प्रसिद्ध आपराधिक, अध्याय की एक तस्वीर ले सकते हैं, ताकि तस्वीर में इसे यथासंभव सुखद चित्रित किया गया था।

वास्तव में, तस्वीरें ब्रेविइक (न ही एंडर्स बेहरिंग ब्रेविक; पैदा हुए। 13 फरवरी, 1 9 7 9) - नॉर्वेजियन राष्ट्रवादी, आतंकवादी, आयोजक और ओस्लो के केंद्र में विस्फोट के निष्पादक और 22 जुलाई को युवा शिविर पर हमले, 2011। आतंकवादी हमलों के परिणामस्वरूप, 77 लोग मारे गए और 151 घायल हो गए। एंडर्स ने पूर्व-चरणों के आयोग को कबूल किया, लेकिन अपने अपराध को पहचानने से इनकार कर दिया। 24 अगस्त, 2012 को, उन्हें एक परिवर्तनीय, दोषी, दोषी और जेल में 21 साल की सजा सुनाई गई थी।

अब हम देखते हैं कि केवल उपस्थिति में किसी व्यक्ति के व्यवहार की भविष्यवाणी करना असंभव है और एक सुखद उपस्थिति एक खतरनाक आपराधिक हो सकती है और इसके विपरीत, एक अप्रिय व्यक्ति के पास समाज के योग्य सदस्य हो सकते हैं।

सामूहिक चर्चा

मानव व्यवहार के लिए और अधिक समझने के लिए क्या आवश्यक है? चलो चर्चा करते हैं।

जवाब सुनें। प्रतिभागियों को इस विचार को धक्का देने की कोशिश करें कि किसी व्यक्ति के व्यवहार को समझने में समय लगता है।

तो, उस व्यक्ति के व्यवहार को समझने के लिए आपको समय चाहिए। और जब आप एक नई कंपनी के पास जाते हैं, तो हमेशा पहली नज़र में नहीं, यह निर्धारित करना संभव है कि इस कंपनी में कितने लोगों को आम तौर पर स्वीकार्य नियमों और व्यवहार के मानदंडों द्वारा निर्देशित किया जाता है, वे आपके प्रभाव पर नकारात्मक होंगे।

लोगों के साथ संबंध एक आम, स्थायी, लेकिन अभी भी एक बहुत मुश्किल प्रक्रिया है। किसी व्यक्ति के साथ संवाद करें या नहीं - यह प्रत्येक को अलग करने की समस्या है। हालांकि, किसी कारण से, कई लोग गलत हैं, जो किसी व्यक्ति के साथ संवाद करने के पक्ष में अपनी पसंद करते हैं, जिसके साथ नकारात्मक परिणाम होते हैं।

यह कहा जाना चाहिए कि हमें सबसे सरल घरेलू परिस्थितियों में पसंद की समस्या से सामना करना पड़ता है, उदाहरण के लिए, स्टोर में (किस प्रकार की चाय चुनना है), और अधिक जटिल में, उदाहरण के लिए, किस पेशे के लिए चुनें, कौन होना चाहिए।

व्यायाम "के लिए" और "के खिलाफ"

प्रतिभागियों को दो छोटे समूहों में दर्ज करें।

अब मैं परिस्थितियों को पढ़ूंगा। आप पसंद की समस्या की सुविधा प्रदान करते हैं। पहले समूह का कार्य "के लिए" के लिए ", और दूसरा - Arguumen-आप" के खिलाफ "पर चर्चा और रिकॉर्ड करने के लिए। आइए चर्चा करें। तो, स्थिति:

आप एक नई कंपनी में हैं, जिसमें आप बहुत लंबे समय तक मांगे गए हैं। आप एक साथ जा रहे हैं और अपना समय बिताते हैं। अचानक आपके नए दोस्तों में से एक मज़ा लेने का विचार आता है। उसका पड़ोसी घर को मंडरोव्का गया, और उसकी नई कार खिड़कियों के नीचे खड़ी है, और इसे सवारी करना बहुत अच्छा होगा। सभी ने इस विचार को टैंक किया। स्वाभाविक रूप से आपको भाग लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

आपके पास एक चुनौतीपूर्ण वित्तीय स्थिति है। आपका मित्र आपको कमाने के लिए प्रदान करता है। कार्य सरल है: पता करने के लिए एक छोटा सा पैकेज प्रदान करें। आप बिल्कुल नहीं जानते कि पैकेज में क्या है, लेकिन आपको लगता है कि यह कुछ अवैध है।

आप अपने दोस्त के जन्मदिन में हैं। हर कोई मजाक कर रहा है, और आपने दिन पहले फेंक दिया है और आप दुखी हैं। दोस्तों में से एक आपके मनोदशा और जाने के लिए नोटिस करता है: "हाँ, देखो, देखो, मेरे पास है। एसआईपी की एक जोड़ी और हाथ को कैसे निकालें। " और आप एक लेबल के बिना एक बोतल फैलाता है।

समूह के प्रदर्शन के आधार पर, अग्रणी या तो एक या सभी तीन स्थितियों को अलग कर सकती है या इसके अतिरिक्त केए और या स्थितियों का उपयोग करती है जिसमें पसंद की समस्या है।

बहुत बढ़िया! इस तरह के एक संवाद "के लिए" और "खिलाफ" किसी भी व्यक्ति से होता है, कोग-हां इसे पसंद की समस्या का सामना करना पड़ता है। और इन "के लिए" और "के खिलाफ", बहुत सावधानी से भेजना आवश्यक है। विशेष रूप से यदि भय और असुविधा उत्पन्न होती है।

सूचना खंड

तो, जब लोगों के साथ बातचीत करना चाहिए:

• घटनाओं के आगे के विकास की भविष्यवाणी करना सुनिश्चित करें।
• अपनी क्षमताओं का वजन।
• "के लिए" और "के खिलाफ" रेट करें।
• यह पता लगाना सुनिश्चित करें: आप चुनते हैं या चुनते हैं।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"। हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र एक निश्चित भावना से मेल खाता है। प्रत्येक भावना स्वयं को अलग-अलग डिग्री में प्रकट कर सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। अब आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना, या कई चुन सकते हैं।

आज सब कुछ! याद रखें कि पसंद हमेशा तुम्हारा है!

विषय 4: जोखिम। उद्देश्यों और परिणाम

लक्ष्य प्रतिभागियों को जोखिम की विभिन्न डिग्री और उनके संभावित परिणामों की पहचान करने के साथ-साथ संबंधित स्थितियों से बाहर निकलने के लिए एक स्पष्ट एल्गोरिदम देने के लिए सिखाना है।

• जोखिम भरा स्थितियों की पहचान करने के लिए कौशल का गठन।
• नकारात्मक समूह प्रभाव का मुकाबला करने के तरीकों के बारे में किशोरावस्था को सूचित करना।
• जोखिम भरा स्थितियों से उत्पादन कौशल का गठन।
• समूह का एकजुटता। एक सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना।

सामग्री:

• फ्लिप चार्ट
• मार्करों
• पोस्टर "भावनाओं का सर्कल"
• कागज या नोटबुक
• कलम
• स्वयंसेवक के लिए स्थिति

संरचना व्यवसाय

अच्छा दिन! आज हम जोखिम के बारे में बात करेंगे। लेकिन पहले ... व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

"रॉक" खेल

आप में से एक चढ़ाई होगी। कौन तैयार है? बाकी एक चट्टान होगा। एक चट्टान बनाने के लिए एक तंग कार में खड़े हो जाओ। चट्टानों से "कोरीगी" ("Koryagi"), व्यवस्थित हाथों और पैरों से गठित, टिल्टेड Tel। चढ़ाई का कार्य "अस्थियों" में गिरने के बिना इस "रॉक" के साथ जाना है, यानी, बाकी के बाकी हिस्सों के चरणों द्वारा गठित लाइनों से परे अपने पैर को न डाल रहा है। Skalolaz खुद इस कार्य को हल करने का एक तरीका चुनता है। बात करना असंभव है।

अभ्यास को एक श्रृंखला के रूप में व्यवस्थित किया जा सकता है - व्यक्ति वैकल्पिक रूप से "रॉक" के एक छोर से दूसरे छोर से चुपके से, जहां वे इसमें "एम्बेडेड" हैं।

खेल के बाद चर्चा: इस अभ्यास को करते समय "रॉक" क्यों और घटकों से "रॉक" दिखाई दिया? क्या मदद मिली, और मैं कार्य से निपटने के लिए क्या गया? प्रतिभागियों को प्रोत्साहित करें।

अब, जब हम आपके साथ डूबते हैं, खेला जाता है, तो यह गंभीर चीजों के बारे में बात करने का समय है।

जोखिम क्या है, आपको क्या लगता है? (राय सुनें)। जोखिम स्पष्ट के प्रतिकूल कोटिंग के साथ एक संभावित अवांछनीय परिणाम की संभावना है। जोखिम क्या है? (चर्चा)।

समूह के प्रतिभागियों की चर्चा के दौरान, इस तथ्य को लाने के लिए जरूरी है कि जोखिम उचित है, उदाहरण के लिए: बचावकर्ताओं, अग्निशामक, यानी पेशेवर जोखिम, वीर कर्म, आदि का काम, और अन्यायपूर्ण, उदाहरण के लिए: सर्फैक्टेंट का उपयोग करें , अपराध, असुरक्षित सेक्स, आदि डी।

मंथन

यदि आप "अन्यायपूर्ण" जोखिम की स्थितियों को लेते हैं। आपको क्या लगता है कि लोग जोखिम लेते हैं?

प्रतिक्रिया विकल्प फ्लिपकार्ट पर प्रस्तुतकर्ता फिक्स - उदाहरण के लिए, "ब्याज के लिए", "कंपनी के लिए", पर्याप्त तीव्र संवेदनाओं, एड्रेनालाईन नहीं है, परिणामों के बारे में पर्याप्त जानकारी नहीं है, आदि मर जाते हैं।

दोस्तों, पिछले व्यवसाय पर, हमने इस तथ्य के बारे में बात की कि किसी व्यक्ति के जीवन में, ऐसी परिस्थितियां जिनमें एक विकल्प बनाना आवश्यक है। अक्सर ये स्थितियां जोखिम से जुड़ी होती हैं। अब मेरा सुझाव है कि आप निम्नलिखित अभ्यास करें:

व्यायाम "एक विशेषज्ञ में रिसेप्शन पर"

हमें एक स्वयंसेवक की आवश्यकता है। कौन तैयार है? एक सक्रिय प्रतिभागी को चुनने की सलाह दी जाती है। वह एक स्थिति के साथ एक पत्रक जारी किया जाता है। विशेषज्ञों की भूमिका में भाग लेने के लिए बाकी का कार्य और सदस्य-स्वयंसेवी को अपनी सिफारिशें देने के लिए, क्योंकि वह अब वर्तमान स्थिति में व्यवहार करता है।

स्वयंसेवक के लिए स्थिति (पिछले पाठ से लिया गया):

आप एक नई कंपनी में हैं, जिसमें आप बहुत लंबे समय तक मांगे गए हैं। आप एक साथ आए और अपना समय एक साथ बिताएं। अचानक आपके नए एट-यामों में से एक मस्ती करने का विचार आते हैं। उनका पड़ोसी घर एक व्यापार यात्रा पर चला गया, और उसकी नई कार खिड़कियों के नीचे खड़ी है, और इसे सवारी करना बहुत अच्छा होगा। सभी ने इस विचार को टैंक किया। स्वाभाविक रूप से, आपको भाग लेने के लिए भी आमंत्रित किया जाता है। आप सहमत हुए, और - ओह, डरावनी! - आपने पकड़ा, और जल्द ही आपको जगह लेनी होगी।

फ्लिपकार्ट पर अग्रणी फिक्स के विशेषज्ञों की सिफारिशें। साथ ही, "विशेषज्ञ" के रूप में, प्रेजेंटर एक स्वयंसेवक को इंप्रेशन साझा करने और कहने के लिए अनुरोध करता है, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उसका पीछा किया गया है, और क्या नहीं, और क्यों।

बार-बार अपराध न करें।

एक शैक्षिक संस्थान में भाग लें (यदि इससे पहले कि आपके पास बड़ी छोड़ दी गई थी - स्कूल, कॉलेज, पीयू, आदि के लिए फिर से शुरू करें)

स्कूल के सामाजिक शिक्षक के समर्थन को सूचीबद्ध करने के लिए, कक्षा लीड-बॉडी - लंबे समय तक पास के साथ - क्षमताओं के पुनर्भुगतान के लिए असाइनमेंट लेने के लिए।

अपने अवकाश को व्यवस्थित करें - किशोर युवा क्लब, खेल खंड, आदि

परिवारों और बच्चों, सामाजिक और पुनर्वास केंद्रों, सार्वजनिक संगठनों के केंद्रों में सहायता जैसे संगठनों की सहायता के साथ सहयोग करें। एक मनोवैज्ञानिक, सामाजिक शिक्षक, सामाजिक विशेषज्ञ (यहां आपके क्षेत्र में मौजूद संस्थान के उदाहरण के रूप में नेतृत्व करना आवश्यक है)।

कुछ अन्य विकल्प हैं जो समूह देंगे।

हमारे विशेषज्ञों के लिए हमारे स्वयंसेवक और ब्रावो के लिए धन्यवाद! आपने पूरी तरह से काम किया। मैं गर्म करने और खेलने का सुझाव देता हूं।

खेल "नदी"

एक दूसरे के साथ जोड़े में खड़े हो जाओ। कोई एक जोड़ी के बिना रहेगा। वह जोड़ों के बीच आयोजित किया जाना चाहिए और एक जोड़े का चयन किया जाना चाहिए। एक जोड़ी के बिना शेष शुरुआत में जाता है और उसी तरह एक नई जोड़ी की तलाश में है (यदि खिलाड़ियों की संख्या भी है, तो दो दूसरे पर अंतराल के साथ जाते हैं)।

यह गेम बड़ी संख्या में प्रतिभागियों के लिए है। यदि आपके पास एक छोटा समूह है, तो आप किसी भी अन्य वार्म-अप गेम का उपयोग कर सकते हैं।

चूंकि हर कोई पूरी तरह से, हमारे पाठ पर वापस आ जाता है। हमने आपसे पहले ही बात की है, अगर एक तरह की जोखिम भरा स्थिति हुई, और इस स्थिति के नकारात्मक परिणामों को कम करने के लिए क्या करना है। चलो आगे भी आगे बढ़ते हैं। आइए जोखिम भरा स्थिति की घटना को रोकने के तरीकों के साथ आने और चर्चा करने की कोशिश करें।

समूह चर्चा "जोखिम की स्थिति को कैसे रोकें"

आइए उन तरीकों को खोजने के लिए एमए-बस के कॉक्सी के साथ हमारी पिछली स्थिति के उदाहरण पर प्रयास करें, कंपनी के प्रभाव के लिए कैसे न हो और अभी भी अपराध पर न जाएं। तो कैसे व्यवहार करें? आपके विकल्प (प्रस्तुतकर्ता फ्लिपचार्ट पर प्रतिभागियों के लिए विकल्प रिकॉर्ड किए गए हैं, विकल्पों पर चर्चा की जाती है। उन्हें निम्नलिखित तरीकों से लाया जाना चाहिए):

• कहो नहीं!" और बस। दृढ़ता से, स्पष्ट रूप से, कठोरता से। संदेह नहीं है कि आप चल रहे हैं। नहीं - यह नहीं, और किसी भी तरह से अलग नहीं है।
• एक संदिग्ध प्रस्ताव को अनदेखा करें।
• चैट बंद करो, चले जाओ। सोचें कि आपके लिए इन लोगों के साथ समय बिताना कितना महत्वपूर्ण है जो आपको संभावित परेशानियों में इतनी परिश्रमपूर्वक आकर्षित कर रहे हैं।
• मजाक करने की कोशिश करो।
• मूर्ख। वे किसी भी अस्तित्व में सहमत हुए, लेकिन रैंकों में बहुत महत्वपूर्ण हैं। आत्मविश्वास licks!
• खुद को पहल करें, शगल के विकल्प के रूप में कुछ सामाजिक और स्वीकार्य कुछ भी प्रदान करें।
• करने से पहले सोचें। परिणाम किसी ने रद्द नहीं किया!
• यदि आप बहुत आत्मविश्वास महसूस नहीं करते हैं, तो कंपनी के व्यक्ति से जुड़ें, जिसे रोमांच में भाग लेने के लिए भी कॉन्फ़िगर नहीं किया गया है। समूह दबाव का प्रतिरोध करना आसान है।
• वे अतीत के नकारात्मक अनुभव पर सहमत हुए - उसके या उसके परिचित, भले ही गैर-अस्तित्व (श्रृंखला से - "मैं पहले ही कर चुका हूं, यह कुछ और था, मैं नहीं चाहता!")
• स्थिति की घटना को चेतावनी दें, इसकी भविष्यवाणी करना सीखें।

मुझे उम्मीद है कि अब हमने एक जोखिम भरा सीटू से बाहर निकलने के लिए सटीक रूप से सीखा है। अंत में, हमारे पारंपरिक "भावनाओं का सर्कल"।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

विषय 5: संघर्ष

लक्ष्य एक प्रभावी आत्म-नियंत्रण, assentrative व्यवहार और संघर्ष स्थितियों से बाहर निकलने के कौशल के प्रतिभागियों में विकसित करना है।

• प्रतिभागियों को संघर्षों की उपस्थिति के कारणों के बारे में सूचित करना।
• संघर्ष सीआई-ट्यूट को रोकने और हल करने के कौशल का गठन।
• समूह का एकजुटता। एक सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना।

सामग्री:

• फ्लिप चार्ट
• मार्करों
• पोस्टर "भावनाओं का सर्कल"
• कागज की शीट
• अभ्यास के लिए छोटे आइटम "कलेक्टर" (पेपर क्लिप, मैच, क्रीम, आदि)

संरचना व्यवसाय

हैलो! हमेशा के रूप में हम अपने सबक के साथ शुरू करते हैं ... हाँ, काफी सही! भावनाओं के सर्कल से।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

और अब हम कक्षाओं के विषय में बदल जाते हैं। मुझे बताओ, क्या तुमने कभी किसी के साथ कसम खाई है? यदि हां, तो क्यों?

ये प्रश्न अच्छे नहीं हैं। आज हम संघर्षों के बारे में बात करेंगे। संघर्ष क्या है? संघर्ष आमतौर पर कैसे शुरू होता है?

खेल "तालाब"

आइए इतिहास को सुनें:

कल्पना कीजिए कि हेरॉन, मेंढक और बा-बारोक एक आरामदायक तालाब में रहते हैं। हम सभी जानते हैं कि हेरन मेंढक पर फ़ीड करता है, और मेंढक तितलियों को खाता है। हमारे खेल और हेरॉन की स्थिति से, और मेंढक बहुत भूख लगी है। मरो, प्राकृतिक, लेकिन कोई भी नहीं चाहता है। कैसे बनें?

अब हम तीन टीमों के लिए साझा करेंगे। प्रत्येक टीम का कार्य अपनी स्थिति की रक्षा करना है। सबसे पहले हेरोन, दूसरे - मेंढक, तीसरे तितलियों की स्थिति की रक्षा करता है।

प्रत्येक टीम के तर्कों की तैयारी 5 मिनट के लिए दी गई है। फिर चर्चा शुरू होती है।

जैसा कि हम खेल से देख सकते हैं, कुछ सवालों पर विचारों में अंतर के कारण संघर्ष शुरू होते हैं।

चलो con flushes के सबसे आम कारणों पर रुकें।

स्पष्टता के लिए, हम प्रत्येक स्थिति को खो देंगे।

तो, पहला कारण: आक्रामक शब्द के कारण संघर्ष।

उदाहरण के लिए, कल्पना करें कि परिवार को असहनीय मलबे या कपड़े धोने के कपड़े धोने के बारे में संघर्ष है। ऐसी स्थिति में परिवार के सदस्य आमतौर पर किस वाक्यांश का आदान-प्रदान करते हैं?

प्रस्तुतकर्ता phipchart वाक्यांशों पर लिखता है, जैसे: "जब मैं आपसे इसके बारे में पूछता हूं तो कचरा लेना वास्तव में इतना मुश्किल है"; "मैं एक पूरे दिन पहिया में एक गिलहरी की तरह हूं, वाशिंग मशीन चालू करना मुश्किल है"; आदि।

आइए इन शब्दों को दोबारा करने का प्रयास करें ताकि अर्थ समान हो, और अपमान उनमें नहीं था।

उदाहरण के लिए: "मैं आज बहुत थक गया हूं, मेरी मदद करो, कृपया, कपड़े धोने के कपड़े धोने के साथ।"

दूसरा कारण: राय में अंतर।

आइए ऐसे समूहों को साझा करें जो खेल "तालाब" पर सबक की शुरुआत में थे। प्रत्येक टीम को एक बयान मिलेगा। शायद कुछ अनुमोदन आप से परिचित लगेंगे। हम अक्सर उन्हें माता-पिता, शिक्षकों और वास्तव में पुराने लोगों से सुन सकते हैं। आपका काम इन वाक्यांशों में जितना संभव हो सके तर्कसंगत, सही खोजना है। आपके पास इस कार्य के लिए 5-7 मिनट हैं।

• आपको अध्ययन के बारे में सोचने की जरूरत है, और ग्युलियंस के बारे में नहीं!
• देखो तुम कैसे देखो! लड़कों / लड़कियों को तैयार नहीं होना चाहिए।
• मुझे पता है कि आपको क्या चाहिए।

अभ्यासों पर चर्चा करें, राय सुनें। लीड के अनुरोध पर, वाक्यांश अलग हो सकते हैं।

तीसरा कारण: अयोग्य।

अक्सर लोगों को ध्यान देने की आवश्यकता होती है, लेकिन इसे हमसे नहीं मिलता है। हर कोई अच्छा होता है जब दूसरों को जन्म की तारीख के बारे में याद है, नए कपड़े इत्यादि पर ध्यान दें।

हमें एक स्वयंसेवक की आवश्यकता है (एक स्वयंसेवक चुनें)। समूह में अपनी पीठ खड़े हो जाओ। मैं समूह के सदस्यों के बारे में प्रश्न पूछूंगा, जवाब देने की कोशिश करूंगा।

प्रश्नों की एक अनुकरणीय सूची: आज बहुत अच्छा मूड नहीं है, कपड़ों की चीजें क्या हैं, प्रतिभागियों में से एक बाल का रंग है, आंख।

यदि एक स्वयंसेवक ने कार्य के साथ अच्छी तरह से मुकाबला किया - नोट यह बाध्य है, क्योंकि ऐसी स्थितियां बहुत दुर्लभ हैं। यदि आप समय निकालते हैं, या प्रतिभागियों में से एक का मानना \u200b\u200bहै कि वह इसे कार्य के साथ उठाएगा तो आप किसी और को कॉल कर सकते हैं।

जैसा कि हम देखते हैं, हम हमेशा ध्यान नहीं देते हैं, और ध्यान की कमी एक संघर्ष की स्थिति को उत्तेजित कर सकती है।

चौथा कारण: प्रतियोगिता।

प्रतियोगिता क्या है? तुम क्या सोचते हो? (विकल्पों को सुनें) हां, कार्रवाई, प्रतिस्पर्धा तब दिखाई देती है जब कई लोग एक ही बात का दावा करते हैं - बात, सार्थक व्यक्ति की स्थिति इत्यादि। आइए एक साधारण अभ्यास की स्थिति का अनुभव करने की कोशिश करें कि प्रतियोगिता क्या है। ऐसा करने के लिए, हम एक छोटे से अभ्यास करेंगे, इसे "कलेक्टर" कहा जाता है।

इस अभ्यास के लिए, प्रस्तुतकर्ता को लीड के विवेकाधिकार पर छोटे आइटम - क्लिप, मैच, टूथपिक्स तैयार करना चाहिए।

अभ्यास के लिए निर्देश: प्रेजेंटर फर्श पर डालने वाला मामूली आइटम और प्रतिभागियों को जितना संभव हो सके बिखरे हुए से प्रत्येक आइटम को इकट्ठा करने के लिए आमंत्रित करता है, लेकिन शर्तों के साथ: सबसे पहले, आप 3 से अधिक आइटम नहीं ले सकते हैं: मैंने तीन आइटम लिया - अपने अलग गुच्छा में रखो; दूसरा, यह मुख्य स्थिति है - आपके गुच्छा से वस्तुओं के चयन को रोकने के लिए असंभव है, यानी, किसी भी त्वरित और निपुण सदस्य किसी भी परिसंचरण में आपके हैंडहेल्ड से तीन आइटम ले सकते हैं। खेल 5 मिनट के लिए दिया गया है।

खैर, आप कैसे व्यायाम करते हैं? जब आपकी ईमानदारी से स्कोर किए गए गुच्छा के किसी व्यक्ति ने आइटम चुनने की कोशिश की तो क्या भावनाएं उत्पन्न हुईं? और न केवल कोशिश की, बल्कि इसे भी लिया! और जो खुद को इकट्ठा नहीं करना था, बल्कि पड़ोसियों की चुप्पी से वस्तुओं को खींचने के लिए? (प्रतिभागियों के साथ एक व्यायाम के साथ चर्चा करें)

हम संघर्ष के सबसे बुनियादी कारणों पर रहे। आपको क्या लगता है, अन्य कारण क्या हो सकते हैं? (विकल्पों को सुनें; उदाहरण के लिए, किसी अन्य व्यक्ति की स्थिति, व्यक्तिगत एंटीपैथी, नापसंद, कुछ सीमाएं आदि की एक गैर समझ)

आइए सोचें कि आप संघर्षों को कैसे रोक सकते हैं।

मंथन। प्रस्तुतकर्ता फ्लिपचार्ट के उत्तरों को ठीक करता है। उदाहरण के लिए:

• अपनी स्पष्ट स्थिति रखें, लेकिन इसके चारों ओर इसे लागू करने की कोशिश न करें, क्योंकि केवल विवाद विवाद में पैदा हुआ है, और सत्य नहीं।
• दयालु और सहिष्णु हो।
• सेट प्राथमिकताएं - हमेशा स्थिति नहीं, जिसके कारण संघर्ष बढ़ने वाला है, यह इसके लायक है।
• अपनी भावनात्मक स्थिति याद रखें: यदि भावनाओं को खुदाई की जाती है, तो स्थिति के संकल्प के साथ स्थगित करना बेहतर होता है, क्योंकि भावनाएं सबसे अच्छे सलाहकार नहीं हैं।
• हास्य के साथ शुल्क स्थितियों।
• हमें गलती करने का अधिकार है।
• व्यक्तित्व पर न जाएं: पूरी तरह से स्थिति का मूल्यांकन करें, एक व्यक्ति नहीं।
• और आदि।

हम संघर्ष से बचने के तरीकों को अलग करते हैं, लेकिन खुद को पहले से डालते हैं कि उनमें से कोई भी किसी कारण से काम नहीं करता है, और कॉन-फ्लेट टूट गया। आप एक संघर्ष की स्थिति में कैसे व्यवहार कर सकते हैं?

प्रतिभागियों के विचार को सुनो। चलाने के लिए प्रस्तावित विकल्पों पर चर्चा करें, प्रस्तावित विकल्पों के लिए प्रस्तावित विकल्पों के लिए विश्लेषण करना, जिसके लिए - नहीं।

सूचना खंड

(अग्रणी समूह यह इस बात पर चर्चा करने की प्रक्रिया में देता है कि यह एक संघर्ष की स्थिति कैसी है।)

प्रतिद्वंद्विता स्वीकार्य है जब:

• त्वरित निर्णायक कार्यों की आवश्यकता है;
• चुने हुए समाधान की शुद्धता में 100% आत्मविश्वास हैं, और इसे बचाने के लिए आवश्यक है।

सहयोग स्वीकार्य है जब:

• पदों की विविधता से सामान्य अंतिम लक्ष्य केवल जीत जाएगा;
• संचार के दौरान उत्पन्न होने वाली नकारात्मक भावनाओं को दूर किया जाना चाहिए।

कब्र स्वीकार्य है जब:

• असहमति का विषय महत्वहीन है और अन्य महत्वपूर्ण चीजें हैं;
• अपने हितों को पूरा करने की कोई संभावना नहीं है;
• रिश्ते को नष्ट करने की संभावना उन्हें सुधारने से बड़ी है;
• हमें लोगों को शांत होने का मौका देना चाहिए, अनुभवों से दूर जाना चाहिए;
• अन्य लोग संघर्ष को अधिक कुशलता से हल कर सकते हैं;
• विशिष्ट कार्य करने से पहले, आपको जानकारी एकत्र करने की आवश्यकता है।

डिवाइस स्वीकार्य है जब:

• एक और दृष्टिकोण को सुनने की आवश्यकता है, विचारों की वैश्विक हड्डी दिखाएं;
• असहमति का विषय दूसरों के लिए अधिक महत्वपूर्ण है;
• रिश्तों की महत्वपूर्ण सद्भाव और स्थिरता।

समझौता स्वीकार्य कब:

• लक्ष्य महत्वपूर्ण हैं, लेकिन फिर भी उन्हें प्राप्त करने के लिए कठिन उपायों का सहारा लेने के लिए खड़े नहीं हैं;
• विरोधियों के पास एक ही बल है, लेकिन विभिन्न उद्देश्यों को प्राप्त करना चाहते हैं;
• आप महत्वपूर्ण मुद्दों पर एक अस्थायी समझौते पर आ सकते हैं;
• आप समय की कमी के साथ एक स्वीकार्य समाधान पा सकते हैं;
• यदि सहयोग और प्रतिस्पर्धा लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए व्यवहार नहीं करते हैं तो "चरण वापस" बनाना आवश्यक है।

बहुत बढ़िया! आज हमने बहुत उत्पादक काम किया! अब, परंपरा से, भावनाओं के हमारे सर्कल।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

प्रतिपुष्टि। अंत में, मैं आपसे पूछना चाहता था कि हमारे पाठ में पेड़ में थे, उपयोगी क्या है? तुम्हे क्या पसंद है? (प्रतिभागियों को एक सर्कल में व्यक्त किया जाता है)

विषय 6: कानून प्रवर्तन

लक्ष्य प्रशिक्षण में प्रतिभागियों की ज़िम्मेदारी के स्तर को बढ़ाने के लिए है।

• हिरासत के प्रकार और शर्तों के बारे में किशोरावस्था को सूचित करना।
• समूह का एकजुटता। एक सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना।

सामग्री:

• फ्लिप चार्ट
• मार्करों
• पोस्टर "भावनाओं का सर्कल"
• कागज या नोटबुक
• कलम
• अभ्यास के लिए कार्ड का सेट "जो पुलिस की रक्षा करनी चाहिए"
• उदाहरण के साथ कार्ड
• बयानों के रूप

संरचना व्यवसाय

अरे! आपका मूड कैसा है?

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

आज, हमारी कक्षाओं का विषय कानून प्रवर्तन एजेंसियां \u200b\u200bहै। कानून प्रवर्तन एजेंसियां \u200b\u200bक्या हैं? यदि आप इस शब्द को "कानून प्रवर्तन" को अलग करते हैं, तो यह पता चला है कि ये कुछ अंग हैं जो अधिकारों की रक्षा करते हैं। किसका अधिकार? हाँ, तुम्हारे साथ हमारा। कानून प्रवर्तन एजेंसियों से संबंधित कौन है? सबसे पहले, ये पुलिस अधिकारी हैं। रूसी संघ में पुलिस को जीवन, स्वास्थ्य, अधिकार और नागरिकों की स्वतंत्रता, समाज के हितों और आपराधिक अतिक्रमण से सरकार की रक्षा के लिए डिज़ाइन किया गया है। कानून प्रवर्तन एजेंसियों ने भी अदालत, मध्यस्थता अदालत, संवैधानिक न्यायालय, अभियोजक के कार्यालय, आंतरिक मामलों, काउंटरिंटेलिजेंस, सीमा शुल्क नियंत्रण, कर पुलिस, न्याय। हालांकि, अक्सर हम पुलिस का सामना कर रहे हैं।

कार्ड के साथ व्यायाम "जो पुलिस की रक्षा करनी चाहिए"

चलो आप के साथ देखते हैं, जिसे पुलिस की रक्षा करनी चाहिए।

प्रस्तुतकर्ता प्रतिभागियों को दो समूहों में विभाजित करने के लिए प्रदान करता है, प्रत्येक समूह को कार्ड का एक ही सेट दिया जाता है (Eku को परिशिष्ट संख्या 1 देखें)।

अभ्यास के लिए निर्देश: "आपका काम अब सभी कार्ड देखने और उन लोगों को चुनने के लिए है जो पुलिस, आपकी राय में, रक्षा नहीं करनी चाहिए, और अपनी पसंद को सही ठहराना चाहिए।" प्रतिभागियों को कार्य पर 5 मिनट के साथ प्रदान किया जाता है। प्रतिभागियों को इस तथ्य को सारांशित करने के लिए अग्रणी का कार्य है कि पुलिस रूसी संघ के सह-वोवेलनो कानून (07.02.2011 के रूसी संघ के कानून संख्या के क्षेत्र में स्थित किसी भी व्यक्ति की रक्षा के लिए बाध्य है। । 3-एफजेड: एक व्यक्ति के अधिकार, स्वतंत्रता और वैध हितों के लिए पुलिस और स्वतंत्रता के नागरिक - लिंग, जाति, राष्ट्रीयता, भाषा, मूल, संपत्ति की स्थिति, धर्म, मान्यताओं और अन्य परिस्थितियों से संबंधों से एसिमो)।

सूचना खंड

पुलिस नागरिकों के अधिकारों की रक्षा करती है, यह जबरन उपायों के अधिकार के साथ संपन्न है। इसका मतलब है कि पुलिसकर्मी को आपको देरी करने का अधिकार है, लेकिन केवल कानून के आधार पर, जिसके अनुसार हिरासत प्रशासनिक और आपराधिक प्रक्रियात्मक हो सकती है।

प्रशासनिक निरोध

प्रशासनिक रूप से किसी भी व्यक्ति को देरी कर सकता है यदि:

• उनके पास कोई दस्तावेज नहीं है, या वे गलत तरीके से सजाए गए हैं (घुमावदार, कोई क्षेत्र, अधूरा डेटा और इसी तरह);
• एक व्यक्ति को अपराध करने का संदेह है;
• आदमी एक अपराधी की तरह दिखता है;
• एक व्यक्ति पुलिस अधिकारी की आवश्यकताओं का पालन नहीं करेगा।

किसी व्यक्ति के प्रशासनिक अपराध के साथ, इसे पुलिस स्टेशन में 3 घंटे से अधिक नहीं होने की अवधि के लिए हिरासत में लिया जाता है। परंतु! यह याद रखना बहुत महत्वपूर्ण है कि यदि कोई व्यक्ति नारकोटिक, मादक और विषाक्त नशे की स्थिति में होता है तो प्रशासनिक हिरासत की अवधि बढ़ाई जा सकती है। उसी समय, हिरासत अवधि 3 घंटे और एक नशे में व्यक्ति को खोजने की अवधि होगी। साथ ही, आप देखा जा सकता है, अपने व्यक्तिगत सामान, साथ ही साथ यट चीजों और दस्तावेजों को देख सकते हैं। पुलिस स्टेशन आने के बाद, एक हिरासत प्रोटोकॉल बनाना आवश्यक है। यदि आपको लगता है कि आपको अवैध रूप से हिरासत में लिया गया था, तो प्रोटोकॉल में अपने आपत्तियों को नोट करें। प्रशासनिक पर, यह माता-पिता या नाबालिग के अन्य कानूनी प्रतिनिधियों को सूचित किया जाना चाहिए। प्रशासनिक जिम्मेदारी उन व्यक्तियों के अधीन है जो 16 साल तक पहुंच गए हैं।

आपराधिक प्रक्रियात्मक हिरासत मामलों में किया जाता है यदि:

• एक व्यक्ति को तीन परिस्थितियों में से एक के बाध्यकारी के साथ एक अपराध करने का संदेह है:
• यदि आप सीधे अपराध के समय या उसके तुरंत बाद पकड़े जाते हैं;
• यदि आप पर एक व्यक्ति के रूप में प्रत्यक्षदर्शी हैं जो अपराध करते हैं;
• यदि प्रीमियम-गायन के निशान आपके चेहरे या कपड़ों पर पाए जाते हैं या जब आप एक अपराध साधन होते हैं;

आप भी हिरासत में लिया जा सकता है अगर:

• आपने छिपाने की कोशिश की;
• निवास का स्थायी स्थान नहीं है;
• आपका व्यक्तित्व स्थापित नहीं है;
• यदि आप चाहते हैं।

एक नाबालिग, संदिग्ध या अभियुक्त, आवश्यक रूप से डिफेंडर द्वारा प्रदान किया जाता है। माता-पिता या कानूनी प्रतिनिधियों को गिरफ्तारी के बारे में अधिसूचित किया जाना चाहिए। हिरासत 72 घंटे से अधिक नहीं हो सकती है, 72 घंटों के बाद आपको जाने की आवश्यकता होती है, या अभियोजन पक्ष और अभियोजन पक्ष (सिज़ो) में शासन करने की आवश्यकता होती है, जहां आप प्रारंभिक जांच और अभियोग से पहले परीक्षण के दौरान हो सकते हैं और शैक्षणिक श्रम कॉलोनी (वीटीके), या एक विशेष वाक्य में निर्देश और हिरासत से मुक्त।

आपराधिक दायित्व निम्नलिखित अपराधों के लिए 14 साल से आता है: हत्या, जानबूझकर स्वास्थ्य के लिए गंभीर नुकसान पहुंचाता है, जानबूझकर स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाने के लिए, मानव आयु, बलात्कार, यौन प्रकृति की हिंसक कार्रवाई, केआरए-झू, डकैती का अपहरण , चोरी, विरूपण, अवैध एक कार या अन्य वाहन चोरी के उद्देश्य के बिना चोरी, जानबूझकर विनाश या उत्तेजना परिस्थितियों में संपत्ति को नुकसान, आतंकवाद, बंधक जब्ती, आतंकवाद के अधिनियम पर जानबूझकर झूठी रिपोर्ट, बढ़ती परिस्थितियों के साथ गुंडन, बर्बरता, चोरी या अनुरूपण हथियार, गोला बारूद, गोला बारूद, विस्फोटक और विस्फोटक उपकरण, नशीली दवाओं या मनोवैज्ञानिक पदार्थों की सुंदर या विरूपण, अनुपयोगी वाहन या संचार पथ। 16 साल की उम्र से सभी अपराध करने के लिए एक पूर्ण आपराधिक दायित्व है।

(यदि आवश्यक हो, तो आवश्यक जानकारी FlipChart पर तय की जा सकती है)

उदाहरणों का विच्छेदन

एक प्रशासनिक और आपराधिक प्रक्रिया-चाची हिरासत को अलग करने के बाद, आइए उदाहरणों को अलग करने का प्रयास करें। मैंने आपको स्थिति पढ़ी है, और आपका काम यह मानना \u200b\u200bहै कि प्रतिभागियों को किसी भी सजा का सामना करना पड़ता है, यदि हां, तो कितना गंभीर, इत्यादि। दिमागी तूफान के सिद्धांत पर एक साथ काम करेगा। तो, स्थितियों:

उदाहरण 1: साइरिल, "खुराक" होने, अपने दोस्त से मुलाकात की, और उन्होंने उसे एक साथ इस्तेमाल किया। उन्हें पुलिस अधिकारियों द्वारा हिरासत में लिया जाता है। एक दोस्त दौड़ता है कि किरिल उसके साथ साझा किया।

कला के पहले भाग द्वारा एक मित्र का फैसला किया जाता है। रूसी संघ के आपराधिक संहिता का 228 (अवैध अधिग्रहण या भंडारण एक बड़ी राशि में नारकोटिक दवाओं की बिक्री के उद्देश्य के बिना - तीन साल तक कारावास के साथ दंडित किया जाएगा)।

साइरिल को कला के दूसरे भाग द्वारा फैसला किया जाता है। रूसी संघ के आपराधिक संहिता के 228 (गैरकानूनी अधिग्रहण या बिक्री, विनिर्माण, प्रसंस्करण, परिवहन, या नारकोटिक दवाओं की बिक्री के लिए भंडारण - तीन से सात साल की अवधि के लिए कारावास के साथ दंडित किया जाता है)।

उदाहरण 2: वयस्क मित्रों के साथ आर्थर ने मेट्रो स्टेशन के पास मजबूत अल-कोगोल पेय बोया। कंपनी के किसी व्यक्ति ने चीखना शुरू कर दिया, एक सेल फोन पर जोर से संगीत चालू किया और चटाई कसम खाई।

राय सुनें, सही उत्तरों को प्रोत्साहित करें।

उन्हें प्रशासनिक अपराध करने के लिए पुलिस स्टेशन पर ले जाया गया। यदि आर्थर राज्य को पर्याप्त रूप से कहा जा सकता है, तो वह दृढ़ता से अपने पैरों पर प्रतीत होता है, उन्हें पांच सौ से सात सौ रूबल की मात्रा में ठीक से अलग किया जा सकता है (यदि आप 16 वर्ष से कम उम्र के हैं, तो दंड का भुगतान किया जाता है आपके माता-पिता) यदि रक्त शराब की सामग्री सभी नियमों से अधिक है, तो आर्थर सबवे में हिरासत के क्षण से दो दिन तक पकड़ सकता है, और फिर इसे अदालत में या किशोर मामलों पर कमीशन और सुरक्षा के लिए भेजना है उनके अधिकार, जहां यह हो सकता है, लेकिन पंद्रह दिनों या जुर्माना की अवधि के लिए प्रशासनिक गिरफ्तारी पर निर्णय। पुलिस इस मामले में कला पर आधारित होगी। 20.20 और 20.21 रूसी संघ के प्रशासनिक संहिता (प्रशासनिक अपराधों पर रूसी संघ का संहिता)। वैसे, मैटम का श्राप छोटे गुंडवाद के बराबर है, जिसके लिए वे प्रशासनिक जिम्मेदारी के लिए भी आकर्षित किए जा सकते हैं - ठीक (रूसी संघ के प्रशासनिक संहिता का अनुच्छेद 20.1)।

उदाहरण 3: एक बेहतर दोस्त के साथ वाइया ने क्षेत्र के चारों ओर सवारी करने के लिए प्रवेश द्वार पर कार को हैक किया। हालांकि, वे पास के कार पार्क में प्रबंधन और प्रवेश-खली से सामना नहीं करते थे। लड़कों से बचने में कामयाब रहे, घर से अलग हो गए। लेकिन पुलिस सुबह के लिए विच्छिन्न हो गई।

राय सुनें, सही उत्तरों को प्रोत्साहित करें।

वीआईटीयू और उनके दोस्त को पुलिस स्टेशन तक पहुंचाया जाएगा, जहां वे एक आपराधिक मामले का नेतृत्व करेंगे। अपने स्पष्टीकरण में, हमें यह संकेत देना चाहिए कि वे सवारी करना चाहते हैं और कार को जगह में रखना चाहते हैं। क्या यह महत्वपूर्ण है! क्योंकि टोग-हां, वे कला के भाग 2 के तहत एक आपराधिक मामले का नेतृत्व करेंगे। रूसी संघ के आपराधिक संहिता का 166 (पूर्व समझौते द्वारा व्यक्तियों के समूह द्वारा गबन के उद्देश्य के बिना एक कार का अवैध ओवर-स्वामित्व)। इसे सत्रह महीने तक की अवधि के लिए दो सौ हजार रूबल या आवेदकों की अन्य आय, या सात साल तक कारावास की राशि के जुर्माना के साथ दंडित किया जाता है। और साथ ही, एक दोस्त (या उनके माता-पिता) के साथ विटू को पार्क की गई मशीन के साथ उठाने से क्षतिपूर्ति करने के लिए श्रेय दिया जाएगा।

बहुत बढ़िया! हमने बहुत उत्पादक काम किया! चलो थोड़ा तोड़ो।

आर्कटिक खेल

निर्देश: "अब हम जोड़ी में तोड़ते हैं। कल्पना कीजिए कि हम ध्रुवीय खोजकर्ता हैं और बहुत जमे हुए हैं। अब हम गर्म हो जाएंगे। इसमें हम अपने साथी की सहायता करेंगे - आप एक दूसरे को रगड़ हथेलियों, गाल, पीठ, कान, नाक को गर्म कर सकते हैं ... ध्यान शुरू किया। "

यदि किसी भी प्रतिभागी के पास पर्याप्त जोड़े नहीं हैं, तो नेताओं में से एक उसके लिए उठता है। ध्यान! यह अभ्यास स्पर्शपूर्ण है, अगर आपको संदेह है तो यह हर समूह तक नहीं पहुंच सकता है, यह एक और गर्मजोशी खेल का उपयोग करना बेहतर है।

बहुत बढ़िया! हमने ठीक गर्म किया। आइए हमारे विषय पर वापस जाएं। मंथन

समूह के लिए प्रश्न: यदि आप पुलिस अधिकारियों द्वारा हिरासत में थे तो क्या करना है? विकल्पों को सुनें, उन्हें फ्लिपकार्ट पर लिखें।

• शांति से आओ, भागने, तोड़ने की कोशिश न करें, और इससे भी ज्यादा पुलिस अधिकारी समृद्ध है।
• हिरासत में एक रिपोर्ट की आवश्यकता है। इसमें कारण, तिथि, सटीक समय और हिरासत का स्थान होना चाहिए।
• अपने रिश्तेदारों या सामाजिक शिक्षकों को समाचार। यदि आप डोपेड हैं - सिलाई, एक वकील की उपस्थिति की मांग करें।
• तथ्यों या घटनाओं का आविष्कार करने की कोशिश कभी न करें।
• उन्हें पढ़े बिना किसी दस्तावेज़ की सदस्यता न लें!
• खाली पूछताछ रिक्त स्थान पर हस्ताक्षर न करें।
• क्या नहीं था पर मत लो।
• ध्यान से सुनिश्चित करें कि आप कुछ भी फेंक नहीं देते हैं (अपने हाथों की जेब, बटन कपड़े) दबाएं।
• पुलिस अधिकारी के नाम और शीर्षक को याद रखना सुनिश्चित करें, जो आपसे पूछताछ कर रहा है।
• यदि आपको पुलिस अधिकारियों द्वारा पीटा गया था, तो आपको चोट पैकेज में ठीक करने और जिला अभियोजक के कार्यालय में एक बयान लिखना होगा।

यदि आपके पास पर्याप्त समय शेष है, तो आप पुलिस विभाग और जिला अभियोजक के कार्यालय में लिखित विवरणों में अभ्यास कर सकते हैं (सबक को परिशिष्ट 2 और 3 देखें)। आवेदन पत्र अग्रिम में मुद्रित किया जाना चाहिए और प्रतिभागियों को वितरित किया जाना चाहिए। आमतौर पर यह अभ्यास ठीक है।

व्यावहारिक कार्य: आवेदन भरना

प्रत्येक प्रतिभागी दो रिक्त स्थान है।

आवेदन या तो आपके जिला पुलिस स्टेशन, या उस क्षेत्र के विभाजन में लिखा गया है जहां अपराध हुआ। आप अपने आप को कथन की एक प्रति छोड़ देते हैं। बयान आपके द्वारा हस्ताक्षरित किया जाना चाहिए, अज्ञात बयानों पर विचार नहीं किया गया है।

तो, आगे बढ़ें। आपका कार्य: एप्लिकेशन को खाली भरें। 5 मि-अखरोट हैं।

भरने के बाद, इस बात पर चर्चा करें कि कार्य के दौरान कौन सी कठिनाइयों का सामना किया गया, जो भावनाएं थीं।

अति उत्कृष्ट। अब, परंपरा के अनुसार, पाठ के अंत में - "भावनाओं का सर्कल"

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

प्रतिपुष्टि। अंत में, मैं आपसे पूछना चाहता था कि हमारे पाठ में पेड़ में थे, उपयोगी क्या है? तुम्हे क्या पसंद है? (प्रतिभागी एक सर्कल में घायल होते हैं)

पाठ संख्या 6 में परिशिष्ट 1

(कानून प्रवर्तन)

खेल के लिए कार्ड "जो पुलिस की रक्षा करनी चाहिए"

पाठ संख्या 6 के लिए परिशिष्ट 2

(कानून प्रवर्तन)

दार सर

अंग का नाम

स्थिति, पूरा नाम

एक नागरिक से

पूरा नाम, निवास स्थान, फोन नंबर पासपोर्ट

बयान

मैं आपकी जानकारी लाता हूं कि ""

लो हाउस नो स्ट्रीट

लूट के उद्देश्य के लिए।

डकैती के दौरान, मैंने जब्त कर लिया:

बयान स्वयं और दाएं द्वारा लिखा गया है। झूठी गवाही के देश के लिए जिम्मेदारी के बारे में (रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 306) को चेतावनी दी गई है।

"" 20 साल हस्ताक्षर:

पाठ संख्या 6 के लिए परिशिष्ट 3

(कानून प्रवर्तन)

क्षेत्र का अभियोजक

जिले का नाम, पूर्ण

एक नागरिक से

पूरा नाम, पंजीकरण का स्थान, दूरसंचार संख्या

बयान

मैं आपकी जानकारी लाता हूं कि "" 20 साल में। घड़ी

सड़क पर घर की संख्या के पास, मैं प्रतिबद्ध था

मुझे शारीरिक इंजेक्शन का कारण बनने के लिए पुलिस अधिकारी द्वारा हमला।

उन्हें वापस ले लिया गया:

बुनियादी क्षति मेरे कारण हुई थी:

चोटों का तथ्य चोट से मेरे दोस्तों या प्रमाण पत्र की पुष्टि कर सकता है।

बयान स्वयं और दाएं द्वारा लिखा गया है। झूठी गवाही देने के लिए जिम्मेदारी के बारे में चेतावनी दी।

विषय 7: अपराध

लक्ष्य प्रशिक्षण प्रतिभागियों की ज़िम्मेदारी के स्तर को बढ़ाने के लिए, दोहराए गए अपराधों के समर्थक लैक्टिक।

• कानून प्रवर्तन एजेंसियों के साथ बातचीत कौशल का गठन।
• सशर्त निंदा के बारे में किशोरावस्था को सूचित करना।
• समूह का एकजुटता। एक सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना।

सामग्री:

• फ्लिप चार्ट
• मार्करों
• पोस्टर "भावनाओं का सर्कल"
• कागज या नोटबुक
• कलम

संरचना व्यवसाय

अच्छा दिन! आज हम अधिकारों और अपराधों के बारे में बात करेंगे। पर पहले...

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

खेल "जेल से बच"

हमें दो टीमों में विभाजित करने की आवश्यकता है (आप सभी को "पहले - सेकंड" की गणना करने के लिए कह सकते हैं)। अभ्यास के लिए निर्देश: दो गर्दन में एक दूसरे के साथ मिलें: पहला शारा अपराधियों को खेलेंगे, दूसरा - उनके सहयोगी। आप के बीच ध्वनिरोधी विभाजन। चेहरे की अभिव्यक्तियों और इशारे की मदद से, उन लोगों से सहमत हैं जो आपके विपरीत हैं, भागने की योजना के बारे में। अभ्यास के लिए प्रतिभागियों का समय दें।

आज, जैसा कि पहले से ही उल्लेख किया गया है, हम अधिकारों और राइट-टू-चेतावनियों के बारे में बात करेंगे।

क्या सभी लोगों के पास समान अधिकार हैं?

(उत्तर सुनें)

मुख्य दस्तावेज़ का नाम क्या है जिसमें बुनियादी अधिकार और स्वतंत्रता तय की गई हैं? पूरी तरह से, रूसी संघ का संविधान।

आज आपके पास एक दस्तावेज़ लिखने का एक अनूठा मौका है जिसमें रूसी नागरिकों के अधिकारों को घोषित किया जाएगा।

व्यायाम "अधिकार और स्वतंत्रता"

आप में से प्रत्येक को 5 अधिकार और स्वतंत्रताएं लिखनी चाहिए कि उनके पास है

प्रतिभागी चादरों पर अपने विकल्प रिकॉर्ड करते हैं, कार्य को 3 मिनट दिया जाता है।

बढ़िया, अब अपने पड़ोसी के साथ एक जोड़े में शामिल हों और चर्चा करें कि क्या हुआ। कुछ अधिकारों को हटा दिया जाना चाहिए, क्योंकि चर्चा के बाद आपके पास दो के लिए 5 अधिकार हैं (कार्य 3 मिनट पर)। उसके बाद, हम एक आम समूह में गठबंधन करते हैं, और, प्रत्येक जोड़ी से दाईं ओर चर्चा करते हुए, 5 छोड़ते हैं 5. प्रस्तुतकर्ता की अंतिम सूची फ्लिपकार्ट पर लिखती है।

बहुत बढ़िया !!!

समूह की विद्रोह के आधार पर, अधिकारों और स्वतंत्रताओं की संख्या को बदला जा सकता है, उदाहरण के लिए, अधिक दिया जा सकता है, उदाहरण के लिए: सात सैकड़ों।

क्या आपको लगता है कि ये अधिकार बने रहे हैं?

(समूह को सुनें)

समूह में उन प्रतिभागियों को कैसे, जिनके सुझाव पार कर रहे हैं? क्या आप समूह के निर्णय से सहमत हैं?

शायद हम में से प्रत्येक को एक मामले की तुलना में अधिक अधिकार रखना चाहते हैं, लेकिन, इस तथ्य के आधार पर कि सभी लोग बराबर अधिकारों के बराबर पैदा हुए हैं, यदि हम स्वयं को कुछ सही बताते हैं (उदाहरण के लिए, कुछ चोरी करने का अधिकार या तो), हम स्वचालित रूप से इसी तरह के कानूनों और अन्य लोगों को समाप्त कर देते हैं। और यह हमारे जीवन, स्वास्थ्य, संपत्ति आदि के झटके के नीचे डालता है।

व्यायाम "जो मैं जीतता हूं / क्या खो रहा हूं"

सभी अपराध कुछ के लिए प्रतिबद्ध हैं, जानबूझकर या नहीं। मनुष्य, अपने कार्यों के परिणामों को जानना, जोखिम, किसी अपराध की सह-इग्निशन से खुद के लिए कुछ प्लस देख रहा है। अब मैं सुझाव देता हूं कि आप समूहों में विभाजित हों।

प्रतिभागियों की एक छोटी संख्या के साथ, समूहों में अलगाव के बिना, "दिमागी तूफान" के रूप में व्यायाम संभव है।

प्रत्येक समूह को 2 प्रश्नों का जवाब देना होगा: मैं अपराधी से क्या जीतूंगा? मैं अपराध के निष्पादन से क्या खोूं? Varia- आप अलग चादरों पर दर्ज हैं।

विचार के लिए, लीड के विवेकानुसार एक विशिष्ट स्थिति दी जाती है, उदाहरण के लिए, एक मोबाइल फोन की चोरी। व्यायाम के लिए 5-7 मिनट दिए गए हैं। फिर समूह के काम पर चर्चा की जाती है।

यदि अपराध किया जाता है, तो सह-चोटी के अपराध के लिए क्या परिणाम होते हैं?

उत्तर के लिए संभावित विकल्पों को सुनें। समूह को निम्नलिखित विकल्पों में आना चाहिए:

मुक्ति

सशर्त निंदा

निष्कर्ष

एक विशेष फैसले और कैद के साथ, सब कुछ स्पष्ट प्रतीत होता है। चलो सशर्त निंदा के बारे में बात करते हैं।

यह क्या है? विकल्प सुनें। अपनी समूह परिभाषा बनाएँ। उदाहरण के लिए, सशर्त निंदा आपराधिक और कानूनी प्रभाव के उपायों में से एक है, जो रूसी संघ के आपराधिक संहिता द्वारा प्रदान की जाती है, बिना किसी वाक्य की सेवा के, अदालत के आदेश पर लगाए गए प्रतिबंधों के साथ।

सूचना खंड

(पाठ 1 में परिशिष्ट 1 में अतिरिक्त जानकारी भी देखें।) परीक्षण अवधि के दौरान सशर्त रूप से दोषी ठहराए जाने वाले कौन का पालन करना चाहिए? सही। सशर्त रूप से दोषी व्यक्ति का अवलोकन अभियुक्त के निवास स्थान पर आपराधिक निरीक्षण के लिए प्रतिबद्ध है। इस तरह के नियंत्रण पूरे परिवीक्षाधीन अवधि के दौरान किया जाता है। यदि सशर्त रूप से दोषी एक सर्विसमैन है, तो वह अपनी सैन्य इकाई के अपने आदेश को नियंत्रित करता है।

तो, सशर्त रूप से दोषी द्वारा स्थापित परीक्षण अवधि का उद्देश्य क्या है? इस अवधि के दौरान, सशर्त रूप से निंदा की गई थी कि उन्होंने अपने स्वयं के व्यवहार के साथ साबित करना चाहिए।

सशर्त रूप से दोषी ठहराए जाने वाले जिम्मेदारियां क्या हैं?

राय सुनें, सही बयानों को प्रोत्साहित करें।

तुम सब ठीक हो गए। इन सभी कर्तव्यों को 3 समूहों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है:

उनके रखरखाव पर आपराधिक निरीक्षण निरीक्षण को रिपोर्ट करें,

अदालत को सौंपा जिम्मेदारी करें

एक अपराधी निरीक्षण के लिए कॉल पर हो।

विफलता के मामले में, वैध कारणों के बिना, सशर्त रूप से दोषी हो सकता है।

अदालत को सशर्त रूप से दोषी ठहराए गए कर्तव्यों को असाइन करने का अधिकार है:

आपराधिक निरीक्षण को सूचित किए बिना निवास, कार्य, अध्ययन के स्थायी स्थान को न बदलें,

कुछ स्थानों में शामिल न हों

शराब, नशीली दवाओं की लत, विषाक्त या जीननिक रोग से उपचार का एक कोर्स लें,

परिवार के भौतिक समर्थन को पूरा करें

साथ ही सुधार में योगदान देने वाले अन्य कर्तव्यों।

अदालत को सशर्त रूप से दोषी इकाई को पूरी तरह से या आंशिक रूप से असाइन करने के लिए एक आपराधिक निरीक्षण जमा करने का अधिकार है, और पहले स्थापित कर्तव्यों को पूरा करने के लिए।

यदि, एक निलंबित अवधि पर होने के नाते, एक व्यक्ति पुन: नियम करता है, तो अदालत वास्तविकता के लिए सशर्त निष्कर्ष को बदलने के लिए रोकथाम के उपाय को बदल सकती है।

नि: शुल्क / कैदी दिवस खेल

समूह को दो टीमों में बांटा गया है। पहले समूह का कार्य उस व्यक्ति के दिन के दिन को पेंट करना है जो स्वतंत्रता में है और कानून के साथ समस्याएं हैं: वह क्या करता है, जिसके साथ यह पाया जाता है और इसी तरह। दूसरे समूह का कार्य एक व्यक्ति के दिन को चित्रित करना है जो कैद है। 15 मिनट के अभ्यास के लिए। पूरा होने पर, आपको काम का परिणाम प्रस्तुत करना होगा।

चर्चा, अतिरिक्त।

परिणाम: जैसा कि आप देख सकते हैं, निष्कर्ष में जीवन बहुत अनुशासित है और कर्मचारियों (कैदियों) और cemeimers दोनों को connoisham है। यह न केवल शारीरिक, बल्कि मनोवैज्ञानिक स्वतंत्रता से वंचित है।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

प्रतिपुष्टि। अंत में, मैं आपसे पूछना चाहता था कि हमारे पाठ में पेड़ में थे, उपयोगी क्या है? तुम्हे क्या पसंद है? (प्रतिभागियों को एक सर्कल में व्यक्त किया जाता है)

पाठ संख्या 5 के लिए परिशिष्ट 1

(अपराध)

कोच के लिए अतिरिक्त जानकारी (अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न):

परिवीक्षाधीन अवधि की गणना शुरू होती है - आपराधिक अभियोजन पक्ष से, अदालत की सजा या अदालत की सजा वैध बल में प्रवेश करती है?

कला के अनुसार। रूसी संघ के आपराधिक संहिता के कोड के 18 9, परीक्षण अवधि की शुरुआत की शुरुआत को वाक्य के बल में प्रवेश से गणना की जानी चाहिए। यह महत्वपूर्ण हो सकता है यदि सशर्त रूप से दोषी ठहराया गया समय की उस अवधि में एक नया अपराध था जब वाक्य पहले से ही घोषित किया गया था, लेकिन कैसेशन में अपील की जा रही थी, कानून अभी तक प्रवेश नहीं कर चुके थे। क्या अदालतों को सशर्त रूप से दोषी व्यक्ति पर विचार करना चाहिए जिसने परिवीक्षण अवधि के दौरान अपराध किया था? ईमानदारी से मान्यता दें कि हमारे न्यायाधीश उनमें से अधिकांश को पढ़ा नहीं गया था, या कला को मान्यता प्राप्त नहीं थी। 18 9 पीईसी आरएफ और वाक्य के दिन की परीक्षण अवधि की पहल पर विचार करने के लिए पुराने तरीके पर जारी रखें। जैसा कि हम देखते हैं, ऐसी स्थिति सीधे कानून के विपरीत है।

क्या एक परीक्षण अवधि बढ़ाया जा सकता है? हाँ शायद। यह पर्याप्त आधारों की उपस्थिति में एक आपराधिक कार्यालय की प्रस्तुति में एक अदालत है (कला के भाग 3 पीक आरएफ)। हालांकि, "पर्याप्त आधार" के तहत क्या समझा जाता है, हम मौजूदा मानक कृत्यों में खोजने में नाकाम रहे। उदाहरण के लिए, इंस्पेक्टर पेट्रोव के लिए एक बैठक के लिए हमारा जवान आदमी देर हो चुकी थी - क्या यह परीक्षण अवधि के विस्तार के लिए आधार होगा? एक जवान आदमी के दृष्टिकोण से, शायद नहीं। इंस्पेक्टर के दृष्टिकोण से, वफादार, यह होगा।

प्रारंभिक अदालत के वाक्य को सौंपा गया के बजाय दोषी अन्य ओब्लास्ट के साथ कैसे सौंपा जा सकता है? उनके कर्तव्यों के दोषी और झूठी परिस्थितियों के दोषी होने के मामले में, दोषी व्यक्ति के व्यवहार पर नियंत्रण को मजबूत करने के लिए, पहले स्थापित कर्तव्यों के अतिरिक्त की उचितता की गवाही देने के मामले में, इंस्पेक्टर के प्रमुख ने सबमिशन प्रस्तुत किया एक नियम के रूप में, एक नियम, अधिक सूखे, कर्तव्यों (खंड 6.2 संप्रदाय) के रूप में अन्य की स्थापना पर एन 15 के रूप में।

क्या यूआई इंस्पेक्टर खुद को दोषी मानता है? हां, यदि आवश्यक हो, तो कज़ान की सेवा और शर्तों को पूरा करने, निवारक वार्तालापों को पूरा करने, वाक्य की सेवा करने की प्रक्रिया में मुद्दों के मुद्दों को जानने, और प्रक्रिया में वंचित गोताखोरों के कारणों को ढूंढने की प्रक्रिया और शर्तों को स्पष्ट करने के लिए हकदार है। वाई के प्रावधानों के वाक्य की सेवा (पी / पी "पी। 8 की शर्तों के लिए शर्तें)। एक दोषी की निंदा की स्थिति में, इंस्पेक्टर एक दोषी ड्राइव जारी करता है। इस तरह की एक ड्राइव, बेईमान डिलीवरी, पुलिस निरीक्षक पूरा हो गया है।

क्या एक सशर्त रूप से दोषी या दोषी ठहराया जा सकता है, स्वतंत्रता के वंचित से संबंधित नहीं, हमारे देश से बाहर जाने के लिए? नहीं, वह नहीं कर सकता। कला के अनुच्छेद 3 के अनुसार। रूसी संघ के कानून में से 15 "वीवाईजेड डी और रूसी संघ से प्रस्थान" रूस से प्रस्थान करने के अधिकार तक सीमित है, एक नागरिक को पूर्व-जमा के संदेह पर हिरासत में लिया गया है या आरोपी के रूप में आकर्षित किया गया है, एक प्रतिपादन या प्रवेश को लागू करने से पहले अदालत की सजा। लेकिन वाक्य के बल में प्रवेश के बाद, यह छोड़ना संभव नहीं होगा - यह एक ही लेख के अनुच्छेद 4 में कहा गया है, जिसके अनुसार उन लोगों को छोड़ने का अधिकार है जो अपराध करने के लिए दोषी ठहराए जाते हैं - सेवा करने से पहले (निष्पादन) नक-ज़बिया या सजा से छूट के लिए। इसके अलावा, भले ही आपके खिलाफ सजा निष्पादित की गई हो, लेकिन यह एक नागरिक मुकदमा को भुनाया नहीं गया और आप उसे चुकाने के लिए नहीं दौड़ते हैं, प्रस्थान का अधिकार सीमित हो सकता है, लेकिन उसी लेख के अनुच्छेद 5 के आधार पर, जो अदालत द्वारा लगाए गए दायित्वों की पूर्ति की पूर्ति का अधिकार है - दायित्वों की पूर्ति से पहले, या पार्टियों के बीच समझौते तक पहुंचने से पहले। रूसी संघ को छोड़ने से इनकार करने के कारणों की सूची से, यह स्पष्ट है कि रूसी संघ की सीमाओं से परे प्रस्थान के लिए छोड़ने से इनकार करने के लिए आपराधिक रिकॉर्ड द्वारा एक गैर-समर्पित या रिडीम की उपस्थिति नहीं है। इस प्रकार, जब आप सशर्त निंदा या सुधारक काम के रूप में एक वाक्य की सेवा कर रहे हैं, यहां तक \u200b\u200bकि देश से बाहर जाने के लिए आपराधिक पेशकश की अनुमति के साथ, आप हकदार नहीं हैं।

सशर्त रूप से सुधारात्मक काम के लिए निंदा की जा सकती है सैन्य सेवा के लिए बुलाया जा सकता है? नहीं, यह नहीं हो सकता है, क्योंकि इस मामले में वह सुधारक काम के रूप में सजा निष्पादित नहीं कर पाएंगे।

परीक्षण अवधि की अवधि में सशर्त रूप से दोषी ठहराए गए निरीक्षण की निगरानी कैसे की जाती है?

निरीक्षण:

• सार्वजनिक आदेश के अपने तरीके और प्रशासनिक प्रभाव उपायों का उपयोग करके या आपराधिक दायित्व को आकर्षित करने का उपयोग करके नए अपराधों के अपने तरीकों के विषय पर तिमाही निरीक्षण अभियोजन। हालांकि, मास्को और अन्य प्रमुख शहरों में, अभियुक्तों द्वारा किए गए उल्लंघन पर सूचना सेवा के स्ट्रो-रॉन से निरीक्षण की अधिसूचना का एक स्वचालित क्रम स्थापित किया गया था, इसलिए अंततः जानकारी अंत में निरीक्षण में जाएगी;
• अभियुक्तों, उनके रिश्तेदारों और व्यक्तियों के साथ निवारक बातचीत का संचालन करें जो अभियुक्तों को प्रभावित कर सकते हैं;
• अदालत को सौंपा गया दायित्वों, सामान्य प्रक्रियाओं के उल्लंघन और दोहराए गए अपराधों के उल्लंघन की गैर-पूर्ति के दोषी मामलों को रोकने के लिए उपाय करें;
• कम बार नहीं, अधिकारियों को दिए गए पुलिस अधिकारियों की सूचियों को तिमाही में भेजा जाता है, और आवश्यक मामलों में वे अपराधियों के व्यवहार के अवलोकन के बारे में पुलिस अधिकारियों को व्यक्तिगत निर्देश देते हैं और द्वारा निर्दिष्ट दायित्वों के निष्पादन को सत्यापित करते हैं न्यायालय;
• वे निवासी और सार्वजनिक स्थानों में निवासी के स्थान पर अभियुक्तों के व्यवहार को सत्यापित करने के लिए छापे रखते हैं, या एक पुलिस कार्य देते हैं;
• व्यक्तिगत व्यवसाय में आयोजित वार्तालापों पर सभी संदर्भ।

अदालत का आदेश कैसा है, अगर सशर्त रूप से कोशिश कर रहे समय के दौरान दोषी ठहराया गया समय-समय पर गंभीरता या लापरवाह अपराध किया जाता है? इस मामले में, अदालत यह तय करती है कि सशर्त रूप से दोषी परीक्षण अवधि को विस्तारित किया जाना चाहिए, या परीक्षण अवधि को रद्द कर दिया जाए और कारावास के स्थान पर एक दोषी व्यक्ति भेजता है (रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 74 के भाग 4)।

हालांकि, जैसा कि न्यायिक अभ्यास से देखा जा सकता है, एक छोटी सी गंभीरता के सशर्त रूप से दोषी ठहराए जाने पर, परीक्षण के विस्तार के बिना वाक्यों को स्वयं ही किया जा सकता है।

सजा कैसे की जाती है, अगर सशर्त रूप से दोषी ठहराया गया है तो मध्यम गुरुत्वाकर्षण, कब्र या विशेष रूप से कठिन? इस मामले में, अदालत को रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 70 द्वारा निर्देशित किया जाता है। यह आलेख क्या कहता है? एक नए शब्द की "पुरानी" अवधि पूरी या आंशिक रूप से शामिल हुई। लेकिन एक बार एक बार अवशोषित करने के लिए, दुर्भाग्य से, यह असंभव है।

परीक्षण अवधि की न्यूनतम अवधि 6 महीने है। यदि सजा एक वर्ष तक की अवधि के लिए निर्धारित है, या कज़ान पर लागू होती है, जो कारावास से जुड़ी नहीं होती है, तो परिवीक्षा तीन साल से अधिक नहीं हो सकती है। यदि सजा एक वर्ष से अधिक की अवधि के लिए निर्धारित है, तो परिवीक्षाधीन अवधि को पांच साल से अधिक की अवधि तक नियुक्त किया जाता है।

कई आगमन की अधिकतम अवधि क्या हो सकती है? 30 साल - हमारे देश में औसत जीवन प्रत्याशा का लगभग आधा हिस्सा। कई वाक्यों में अंतिम सजा एक नए अपराध के लिए नियुक्त दंड से अधिक होनी चाहिए, न कि अदालत के "पुरानी" वाक्य की सजा के प्रस्थान। यह विशेष रूप से अपमानजनक है कि, पहली वाक्य में, एक सुई-द्वितीय शब्द नियुक्त किया गया था, लेकिन सशर्त रूप से (उदाहरण के लिए, 2 साल की परीक्षण अवधि के साथ 7 साल की कारावास), और एक वर्ष एक नई वाक्य के लिए निर्धारित है, लेकिन कुल अवधि सबसे गंभीर दोनों समय सीमाओं से कम नहीं हो सकती है।

यदि दोषी व्यक्ति को आरए-बोटा, शराब, नशे की लत, वर्तमान, या एक venereal रोग के नेताओं के साथ जुड़े दायित्वों के साथ सौंपा गया है, तो उन संस्थानों के नेताओं को क्या काम करना चाहिए, सीखना चाहिए या इलाज किया जाना चाहिए? हां, आवेदनों के कारखाने के फैक्ट्री के क्षण से तीन दिवसीय अवधि के भीतर संगठनों, शैक्षिक संस्थानों और संबंधित चिकित्सा संस्थानों का प्रशासन संदेश का मार्गदर्शन करता है।

सशर्त रूप से निरीक्षण के लिए दोषी ठहराया गया। निरीक्षण और निरीक्षण के साथ उसका परिचय उसके बारे में कैसे आता है? निंदा बातचीत के लिए निरीक्षण के कारण है, जिसके दौरान वह अपने कर्तव्यों को स्पष्ट करता है, उनके अनुपालन के परिणाम और सार्वजनिक आदेश के उल्लंघन या एक नए अपराध के आयोग के परिणाम। तथ्य यह है कि यह सब उनकी जानकारी में लाया गया है, दोषी एक सदस्यता देता है। साथ ही, प्रश्नावली एक साथ जांच की जाती है, करीबी रिश्तेदारों और व्यक्तियों के बारे में जानकारी, जो दोषी व्यक्ति से प्रभावित हो सकती है। वार्तालाप के परिणामों के मुताबिक, एक प्रमाणपत्र तैयार किया जाता है, जो सदस्यता के साथ एक साथ अभियोजन के व्यक्तिगत मामले से जुड़ा हुआ है।

क्या सैन्य सेवा पर सशर्त रूप से दोषी ठहराया जाना संभव है? हाँ, जब इसे कहा जाता है। सैन्य सेवा के लिए कॉल की स्थिति में, निरीक्षण सैन्य कमिसरियट को अदालत की सजा की एक प्रति भेजता है, और यदि आवश्यक हो, और अन्य दस्तावेजों को सेवा के स्थान पर दोषी व्यक्ति के व्यवहार की निगरानी करने के लिए आवश्यक है। साथ में पत्र में, निरीक्षण दोषी व्यक्ति के व्यक्तित्व, उनके व्यवहार और पूर्ति द्वारा उन्हें दिए गए दायित्व से पूर्ति की विशेषता बताता है। सैन्य इकाई का आदेश लेखांकन पर दोषी व्यक्ति के निर्माण, और सेवा के अंत में निरीक्षण में दस दिवसीय अवधि पर रिपोर्ट करने के लिए बाध्य है - सैन्य इकाई से प्रस्थान के बारे में। यदि परिवीक्षाधीन अवधि समाप्त नहीं हुई है, तो भाग का आदेश अदालत के न्यायालय और दोषी व्यक्ति को अपने व्यवहार की निगरानी के लिए दोषी व्यक्ति की विशेषता वाले अन्य दस्तावेजों को भेजा जाना चाहिए। सैन्य इकाई की आज्ञा को लेखाकार पर सशर्त रूप से दोषी ठहराए गए, और सेवा के अंत में - सेवा के अंत में 10 दिवसीय कार्यकाल में 10 दिवसीय कार्यकाल पर रिपोर्ट करने के लिए बाध्य है - सैन्य इकाई से उनके प्रस्थान के बारे में (भाग 3) ह्यूगो-डेवलपमेंट कोड आरएफ के अनुच्छेद 188)।

विषय 8. सहिष्णुता

लक्ष्य अन्य लोगों के प्रति सहिष्णु दृष्टिकोण के विकास को बढ़ावा देना है। कार्य:

• समाज में रूढ़ियों पर विचारशील रूप से विचार करें।
• रूढ़िवादियों के चक्र को कम करने में योगदान दें।
• समझाएं कि क्या बदमाश और भेदभाव है और दिखा रहा है कि वे क्या खतरनाक हैं।
• व्यक्तित्व के लिए सम्मान बनाएँ।

सामग्री:

• फ्लिप चार्ट
• मार्करों
• पोस्टर "भावनाओं का सर्कल"
• व्यायाम के लिए कार्ड "स्टीरियोटाइप"
• कागज या नोटबुक
• कलम

संरचना व्यवसाय

हैलो! हम आपको अपने पाठ में फिर से देखकर खुश हैं। परंपरा द्वारा - भावनाओं का चक्र।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

आज हमारे पास एक कठिन विषय है, लेकिन पहले, हमेशा के रूप में, हम एक खेल में खेलेंगे। खेल "हवा उन पर उड़ता है जो ..."

प्रतिभागियों के लिए निर्देश: "अब मैं सर्कल से एक कुर्सी को हटा देता हूं और सर्कल के केंद्र में नया बन जाता हूं। मेरा काम बैठना है। ऐसा करने के लिए, मैं कहता हूं: "हवा उन लोगों पर उड़ाती है जो ..." और किसी भी संकेत को कॉल करें। जिनके पास यह सुविधा है, उन्हें किसी अन्य कुर्सी पर खड़ा और स्थानांतरित करना चाहिए। जो किसी स्थान के बिना रहता है वह केंद्र बन जाता है और उसके हस्ताक्षर के साथ आता है।

उदाहरण के लिए: हवा उन पर उड़ती है जो ... आज, नाश्ता, जींस पहनती है, आदि

आज हम कलंक और भेदभाव के बारे में बात करेंगे। किसी ने "कलंक" शब्द सुना, "कलात्मकता"। और "भेदभाव", "टू-नींबू"?

समूह के जवाबों को सुनो।

खैर, हम आज इस बारे में बात करेंगे।

आपको क्या लगता है कि किसी व्यक्ति को उसके बारे में जो कुछ कहना है, उसे किसी व्यक्ति का न्याय करना संभव है? (मुझे बोलने दो)। वास्तव में, स्थिति दो गुना है: एक व्यक्ति के बारे में सामान्य राय सच और झूठी दोनों हो सकती है, इसलिए यह सुनना आवश्यक है, लेकिन पूरी तरह से भरोसा करना आवश्यक नहीं है। विशेष रूप से यदि सार्वजनिक राय किसी विशेष व्यक्ति के बारे में नहीं थी, लेकिन लोगों के समूह के बारे में, और फिर यह इस व्यक्ति पर फैल गया था।

व्यायाम "स्टीरियोटाइप"

अब हम तीन टीमों के लिए साझा करेंगे। प्रत्येक टीम मैं एक कार्ड दूंगा। कार्ड में क्या लिखा है ज़ोर का उच्चारण करें। आपका काम इस शब्द को संगठनों को लिखना है, "क्या?" प्रश्न का उत्तर दें, इस व्यक्ति की विशेषताएं लिखें।

उदाहरण: शिलालेखों के साथ कार्ड: पिता, समलैंगिक, समलैंगिक, वेश्या, अक्षम, आपराधिक, शिक्षक, बम। लेखन के लिए समय दें।

तैयार? अब प्रत्येक टीम बदलती है विशेषताओं को पढ़ेगी। और अन्य टीमों का अनुमान लगाने की कोशिश करते हैं, जिसके बारे में यह कहा जाता है कि यह कार्ड पर लिखा गया था।

व्यायाम समूह के साथ चर्चा करें। संकेत, अनुमान आदि लिखना कितना आसान था।

रूढ़िवादी अक्सर अनुचित होते हैं और किसी विशेष व्यक्ति से कोई संबंध नहीं रखते हैं। कभी-कभी हम वास्तविकता से बहुत दूर, प्रस्तुत करने पर सभी को न्याय करते हैं। हम पहले से ही लोगों को गुणवत्ता का श्रेय क्यों देते हैं कि वे नहीं हो सकते हैं?

व्यायाम "गो नदी"

ध्यान! खेल प्रतिभागियों को असुविधा की भावना का कारण बन सकता है। यह सावधानी के साथ किया जाना चाहिए, प्रतिभागियों को चेतावनी दी जानी चाहिए कि अगर मैं नहीं चाहता, तो आप अपने जीवन से कुछ प्रकट करना आवश्यक है, तो आप अभी भी खड़े हो सकते हैं।

एक पंक्ति में सभी खड़े हो जाओ। आइए कल्पना करें कि आप नदी के एक बैंक पर हैं। आपके सामने पानी। लगभग आधा मीटर की नदी चौड़ाई। अब मैं और मेरा साथी आरोपों को पढ़ा जाएगा, और यदि आप में से एक यह समझता है कि यह उनके बारे में एक बयान है, तो वह दूसरे तट पर जाता है, समूह में आता है और "अगला" शब्द तक खड़ा होता है। आम तौर पर, आप "सभी के लिए किनारे पर लौटते हैं" और एक नए बयान सुनते हैं। यदि आप अपने उत्तर का विज्ञापन नहीं करना चाहते हैं, तो बस जगह पर खड़े रहें। फ्रैंक होने की कोशिश करें, लेकिन खुद को ऐसा न करें जो आप बेहद अप्रिय हैं। नियमों को समझें? तो चलो शुरू करते हैं।

अनुमोदन:

• जो चश्मा पहनता है
• जो गाँव से आता है
• जिसमें मादक रिश्तेदार और ड्रग नशेड़ी हैं
• डेंटल प्लेट्स पहनते हैं (प्रोस्थेस)
• कम से कम एक बार एक मनोचिकित्सक था
• जो कम से कम एक बार एक स्त्री रोग विशेषज्ञ था
• जो अधूरा परिवार से
• महिलाओं
• पुरुषों
• लाल सिरवाला
• एक गरीब परिवार से
• अमीर परिवार से
• वंचित परिवार से
• रूसी नहीं
• किसी भी ध्वनि को अच्छी तरह से उच्चारण करें
• छीलने की संक्रामक रोग
• जो पीटा गया था
• दूसरे क्षेत्र से चले गए

चर्चा करें, राय सुनें

ऐसा क्यों होता है कि कुछ लोग इस तरह के एक साइन-कैम और कई अन्य लोगों पर दूसरों को अपमानित करते हैं? आप क्या सोचते हैं, "नदी के दूसरी तरफ" और लोग क्या हो सकते हैं? वे क्या महसूस करते हैं?

"मेरे अधिकार" व्यायाम करें

अपने अधिकारों की सूची लिखें। आपके प्रत्येक कथन को शब्दों से शुरू करना चाहिए: "मेरे पास सही है ..."।

एक सर्कल में प्रत्येक प्रतिभागी ने जो लिखा वह पढ़ता है। यह अभ्यास 3-4 लोगों के छोटे समूहों में किया जा सकता है।

और अब उस सामाजिक समूह की कल्पना करें जिसमें आपके पास सबसे असहज रवैया है। और वाक्य की शुरुआत में सर्वनाम "i" के बजाय इस समूह का नाम डालें, उदाहरण के लिए: "गीस हकदार हैं।" हम अभ्यास की शुरुआत में अधिकारों की एक ही सूची को जोर से पढ़ते हैं।

इस अभ्यास के बाद आपके पास कोई भावनाएं क्या हैं? समूह के प्रतिभागियों को सुनो।

सूचना खंड

हम अक्सर गुणवत्ता के लोगों के लिए विशेषता रखते हैं, जो वे वास्तव में नहीं हो सकते हैं, सिर्फ इसलिए कि वे एक सामाजिक समूह के हैं जो हम बहुत अच्छे नहीं मानते हैं। इस घटना को कलंकित करने के लिए कहा जाता है। Stigmatization gluing शॉर्टकट है। कलंक एक कैर्गी है या एक व्यक्ति की विशिष्टता है जो समाज की आंखों में उसे अपमानित करती है।

एक और है, एक समान अवधारणा भेदभाव है। भेदभाव दूसरों की तुलना में कुछ नागरिकों के अधिकारों का प्रत्यक्ष उल्लंघन है। उदाहरण के लिए, अगर

हम खराब दिखते थे क्योंकि आप खराब कपड़े पहने जाते हैं - यह बदमाश है, और यदि आपको इसके कारण सिनेमा में जाने की अनुमति नहीं थी, तो यह पहले से ही भेदभाव है।

सहिष्णुता क्या है? (उत्तर स्वीकार करें)। सहिष्णुता एक टेरिकिटी है। इसका मतलब यह समझना है कि लोगों को अलग होने का अधिकार है, टट्टू मां जो दूसरे का मतलब दुश्मन का मतलब नहीं है कि आप शारीरिक विकलांग लोगों के लिए सहिष्णुता की कल्पना कैसे करते हैं? अन्य राष्ट्रीयताओं के लोगों के लिए? एचआईवी-संक्रमित करने के लिए?

जवाब सुनें। ये बयान यह मूल्यांकन करने में मदद करेंगे कि इस समूह में सहिष्णुता के साथ चीजें कैसे हैं। आप अनुसरण कर सकते हैं। लेकिन आउटपुट एक होना चाहिए - सहिष्णुता का मतलब अपमान की अनुपस्थिति है।

मंथन

आइए विशिष्ट स्थिति को आश्चर्यचकित करें। परिस्थिति:

16 साल का जमील का जन्म दुशान्बे में हुआ था, अब हमारे शहर में रहता है, वह गर्भावस्था के तीसरे महीने में है।

आपका काम है: सबसे पहले, ऐसी स्थिति के उद्भव के लिए 5 कारणों के साथ आओ, और दूसरी बात, 5 परिणाम जो स्थिति में प्रवेश करेंगे।

व्यायाम छोटे समूहों में किया जाता है। चर्चा करते समय, इस तथ्य पर ध्यान देना आवश्यक है कि नायिका के बारे में "dodumala" समूह, जो वजन घटाने के लिए लेबल, ली, आदि की निंदा कर सकता है।

अक्सर हम लोगों को पहली छाप पर आंकते हैं, और यह भ्रामक है। पहली छाप अक्सर उपस्थिति से होती है, कभी-कभी - नाम से। हम "जमील" सुनते हैं - और मेरे पास पहले से ही कुछ है। फिर भी, मुझे निष्कर्ष निकालने के लिए किसी व्यक्ति को जानने के लिए बेहतर चाहिए।

कभी-कभी हम लोगों का न्याय करते हैं जब हम उनके कार्यों, व्यवहार को देखते हैं, लेकिन इस अधिनियम या व्यवहार के इन कारणों को नहीं जानते हैं। उदाहरण के लिए, लोगों को जमील को बुरी तरह से पहना जा सकता है, क्योंकि उसने समय और हाल ही में नाला पर नहीं सोचा था। असल में, हम इन कारणों को नहीं जानते हैं (शायद इसका बलात्कार किया गया है, शायद वह विवाहित है, शायद अन्य कारण भी हैं)। इसलिए जब तक आप किसी स्थिति में फैल जाएंगे, तब तक आपके साथ करना असंभव है। हमारी निंदा किसी अन्य व्यक्ति की परेशानियों के कटोरे में एक अतिरिक्त गिरावट है। व्यक्तित्व और प्रत्येक व्यक्ति के अधिकार का सम्मान करने के लिए आवश्यक है और अलग होने का अधिकार।

व्यायाम "मुझे आप में क्या पसंद है ..."

चलो एक सर्कल में उठते हैं, और जो भी चाहता है वह सर्कल के बीच में बढ़ेगा। हम में से प्रत्येक, जो एक सर्कल में खड़े हैं, वे उस व्यक्ति के चरित्र और कार्यों के गुणों के बारे में कुछ अच्छा कहेंगे जो केंद्र में खड़ा है, शब्दों से शुरू "मेरे पास क्या है - यह है ..."

हर किसी के लिए भाग लेने का अवसर दें। आप चर्चा कर सकते हैं कि प्रतिभागियों को सर्कल के केंद्र में खड़े होने के बारे में कैसे महसूस हुआ।

तो, हमारा सबक अंत में आता है। अन्य लोगों को लें जैसे वे हैं, अपमान न करें और लोगों को अपमानित न करें जो वे भिन्न हैं

आप से। बेहतर स्थिति को समझने की कोशिश करें। खैर, अगर आप आज के विषय पर अभी भी सोच रहे हैं।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

प्रतिपुष्टि। अंत में, मैं आपसे पूछना चाहता था कि हमारे पाठ में पेड़ में थे, उपयोगी क्या है? तुम्हे क्या पसंद है? (प्रतिभागियों को एक सर्कल में व्यक्त किया जाता है)

विषय 9: काम के लिए डिवाइस

लक्ष्य काम करने के लिए डिवाइस के कौशल बनाने के लिए है।

• रिक्तियों का गठन खोज एल्गोरिदम।
• काम के लिए एक उपकरण के साथ कार्रवाई के लिए एक एल्गोरिदम का गठन।
• रिक्तियों के स्रोतों के बारे में ज्ञान बढ़ाना

सामग्री:

• फ्लिप चार्ट
• मार्करों
• पोस्टर "भावनाओं का सर्कल"
• कागज या नोटबुक
• कलम
• पेशे के नाम के साथ कार्ड

समाचार पत्र "रिक्तियों" या किसी अन्य समाचार पत्र के बारे में सुझावों के साथ

अच्छा दिन! तुम्हें देख कर खुशी हुई!

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

आज हमारे पाठ का विषय है: काम के लिए एक उपकरण।

एक नियम के रूप में, भविष्य के पेशे का चयन करते समय शिक्षा एक महत्वपूर्ण बिंदु है, और ज्ञान और कौशल का प्राप्त स्तर निर्धारित करता है कि आप कहां और कहां काम कर सकते हैं। हालांकि, कार्य खोज प्रक्रिया स्वयं, नियोक्ता को अपने फिर से शुरू करने और साक्षात्कार के सीधे पारित होने का सबमिशन बहुत महत्वपूर्ण और निर्णायक है। और यह करने की क्षमता अच्छी है, आधुनिक आवश्यकताओं के अनुरूप, निश्चित रूप से आपको अपने सपनों के काम को अर्ध-पढ़ने में मदद मिलेगी। लेकिन शुरुआत करने वालों के लिए, चलो टूटते हैं। हमें एक स्वयंसेवक की आवश्यकता है!

खेल "पेशे"

पेपर का एक टुकड़ा प्रतिभागी के पीछे (माथे) पर पेशे के नाम से चिपकाया जाता है। प्रतिभागी का अनुमान लगाना चाहिए कि हम किस पेशे के बारे में बात कर रहे हैं। आप अन्य प्रतिभागियों को प्रश्न बना सकते हैं, उदाहरण के लिए, "मैं क्या करता हूं", "वे कितना भुगतान करते हैं", आदि (परिशिष्ट 1 देखें)।

हमने बहुत अच्छी तरह से खेला, अब चलो गंभीर चीजों के बारे में बात करते हैं।

व्यायाम "भविष्य के पेशे"

आइए इस तथ्य से शुरू करें कि आप में से प्रत्येक अब निर्धारित किया गया है कि आप किससे काम करना चाहेंगे। कृपया पेपर का एक टुकड़ा लें और लिखें, जिसमें आप किस क्षेत्र में काम करना चाहते हैं, किस कंपनी / संगठन में, आप किस वेतन को प्राप्त करना चाहते हैं कि आपको किस चार्ट की व्यवस्था की जाएगी। आपके पास 5 मिनट हैं।

चलो अपने लक्ष्यों पर चर्चा करते हैं। अपने लिए निर्धारित करने के लिए आपके लिए क्या आसान था, अधिक जटिल। नौकरी चुनते समय क्या अन्य मानदंड, क्या आप विचार करना चाहेंगे? सभी की राय सुनें।

सहेजें, कृपया, आपके रिकॉर्डिंग - उन्हें आपकी आवश्यकता होगी। सूचना ब्लॉक

आश्चर्यजनक। और अब हम नौकरी की तलाश शुरू कर देंगे। वैसे, मौजूदा रिक्तियों पर UZ-Nat कहां हो सकता है? दरअसल, विशेष समाचार पत्र, इंटरनेट साइट्स job.ru, rabota.ru, hh.ru, आदि, सड़क पर विज्ञापन, डेटिंग, और आप खुद को उन संगठनों के कर्मियों के कर्मियों को कॉल कर सकते हैं जिनमें आप रुचि रखते हैं या भर्ती एजेंसियों, टी की सेवाओं का उपयोग करें। ई। ग्राहक कंपनियों के लिए भर्ती सेवाओं के लिए सेवाएं प्रदान करने वाले संगठन। इसके अलावा, रोजगार केंद्र और श्रम एक्सचेंज हैं, जहां आप मौजूदा रिक्तियों के बारे में मुफ्त में सीख सकते हैं, जहां आप पंजीकरण कर सकते हैं और यदि आवश्यक हो, तो प्रशिक्षण पास करें (पंजीकरण के लिए, पासपोर्ट और मेरे साथ शिक्षा पर एक दस्तावेज़ लेना आवश्यक है )।

व्यायाम "नौकरी खोज"

और अब मेरा सुझाव है कि आप उन मानदंडों में काम खोजने का प्रयास करें जो आपने पहले ही पहचाना है, और खोज के लिए आप रिक्तियों के साथ समाचार पत्र का उपयोग करेंगे। काम व्यक्तिगत है, आपके पास 10 मिनट हैं ताकि यह तीसरा तिहाई हो और आप रुचि रखते हैं।

(प्रतिभागियों को रिक्तियों के साथ समाचार पत्र प्रदान करने की आवश्यकता है)

BrainStorming, होस्ट जवाब FlipChart पर ठीक करता है। एक समूह को इस तथ्य को लाने के लिए आवश्यक है कि आपको अगले प्रकार की रिक्तियों पर भरोसा नहीं करना चाहिए, सबसे अधिक संभावना है कि उनके पीछे एक धोखा है ::

"गोल्डन माउंटेन" (एक बड़ा वेतन, लेकिन यह काम निष्कर्ष निकाला गया है कि यह कहीं भी नहीं लिखा गया है; या तो वेतन की हानिकारकता और काम किया, उदाहरण के लिए, घर पर हैंडल एकत्रित करना, वेतन - 30,000 एमई-एसआईएटीएस में)।

एक संपर्क फोन की कमी (केवल पता दिया जाता है, और यह एक निश्चित समय पर एक निश्चित स्थान पर आने का प्रस्ताव है)।

वे बीमा के लिए पूछते हैं, एक प्रश्नावली, एक संगोष्ठी इत्यादि। याद रखें, एक ईमानदार नियोक्ता आवेदक से कभी पैसे नहीं लेता है। यदि आप पैसे लेने की कोशिश कर रहे हैं, तो, सबसे अधिक संभावना है, आप धोखा दे रहे हैं। इस बात की कोई गारंटी नहीं है कि आपको काम पर ले जाया जाएगा।

आवेदक (पंजीकरण, कौशल, समाज) के लिए किसी भी आवश्यकता की अनुपस्थिति। यदि एक ही समय में युवा, सुंदर लड़कियों द्वारा काम की पेशकश की जाती है, तो यह सेक्स सेवाओं के क्षेत्र में काम की एक घुमावदार पेशकश हो सकती है:

साक्षात्कार के लिए एक संदिग्ध जगह (नियोक्ता कंपनी से एक कार्यालय की कमी, एक अपार्टमेंट के लिए एक साक्षात्कार, कार में, सबवे पर)।

एक विश्वसनीय नियोक्ता कंपनी के नाम, एक रिक्ति, उम्मीदवार आवश्यकताओं, एक संपर्क व्यक्ति (कार्मिक विभाग) का संकेत देता है। यदि नियोक्ता एक सामाजिक पैकेज प्रदान करता है, तो यह रिक्ति में भी संकेत दिया जाता है। वेतन स्तर का संकेत नहीं दिया जा सकता है। जब आप कर्मियों के विभाग को कॉल करते हैं, या पहले से ही सीधे साक्षात्कार में कहते हैं तो आप सीखेंगे।

अब, हमारी चर्चा के बाद, एक बार फिर आपके द्वारा चुने गए रिक्तियों की समीक्षा करें। क्या वे अभी भी आपके विश्वास को प्रेरित करते हैं? अगर किसी ने "लोचप्रून" पकड़ा, तो निराश न हों, यह सिर्फ एक प्रशिक्षण था। मुख्य बात यह है कि वास्तविकता में, काम की खोज करते समय, आप एक मछली पकड़ने के धोखाधड़ी में नहीं आते हैं।

सूचना खंड

अद्भुत अब आप जानते हैं कि आप किस नौकरी को प्राप्त करना चाहते हैं, एक उप-चलने वाली रिक्ति मिली। आगे बढ़ें। अब आपको नियोक्ता को अपने व्यक्ति के साथ रुचि रखने की आवश्यकता है। कुछ मामलों में, यह एक बहुत ही बैठक पर कॉल करने और सहमति के लिए पर्याप्त है। लेकिन नियोक्ता आपको मेल (फ़ैक्स) द्वारा भेजने या आपके साथ फिर से शुरू करने के लिए भी कह सकता है। यह क्या है? सारांश एक दस्तावेज है जिसमें कौशल, कार्य अनुभव, शिक्षा और अन्य जानकारी के बारे में जानकारी होती है जो किसी व्यक्ति के काम को किराए पर लेने के लिए किसी व्यक्ति के कैंडी-डिटामेंट पर विचार करते समय आमतौर पर आवश्यक होती है।

सारांश फॉर्म अलग हो सकते हैं, लेकिन उनमें से किसी में मानक ब्लॉक हैं।

(प्रस्तुतकर्ता उन्हें फ्लिपचार्ट पर फिक्स करता है)।

सारांश में होना चाहिए:

• उपनाम, पहला नाम, उम्मीदवार के संरक्षक;
• आयु;
• उम्मीदवार (घर का पता, फोन, ईमेल पता) की संपर्क जानकारी;
• जिस स्थिति में वह दावा करता है;
• शिक्षा (डिप्लोमा, प्रमाण पत्र, आदि);
• मुख्य कौशल का त्वरित विवरण (कार्यस्थल में आपके लिए उपयोगी सबकुछ: विदेशी भाषाओं का ज्ञान, कंप्यूटर स्वामित्व, चालक लाइसेंस की ऑन-ऑन लाइन, व्यक्तिगत कार इत्यादि);
• रिवर्स क्रोनोलॉजिकल ऑर्डर में अनुभव का विवरण (यानी, पहले काम की आखिरी जगह इंगित करता है, फिर अंतिम और इतने पर।);
• व्यक्तिगत गुण जो नियोक्ता (समयबद्ध, सीखने योग्यता, रचनात्मकता, आदि) के लिए महत्वपूर्ण हो सकते हैं।

एक सारांश में ऐसी जानकारी शामिल नहीं होनी चाहिए जिनकी कथित काम से कोई संबंध नहीं है।

सारांश संक्षिप्त, स्पष्ट, संक्षिप्त, सच्चा होना चाहिए। आपको अपने आप को उन कौशल और कौशल का श्रेय नहीं देना चाहिए जो आपके पास वास्तव में नहीं हैं, क्योंकि यह जांचना आसान है, और प्रकटीकरण के मामले में, धोखाधड़ी ऑपरेटिंग रूम का उत्तर देने की संभावना नहीं है सकारात्मक होगा।

व्यायाम "एक सारांश ड्राइंग"

जैसा कि आपने पहले ही अनुमान लगाया है, अब आपका काम सबमिट किया गया शा ब्लोन का उपयोग कर रहा है, जो आपके द्वारा चुनी गई नौकरी से फिर से शुरू करें।

कार्य व्यक्तिगत रूप से किया जाता है, निष्पादन के लिए समय 10 मिनट से अधिक होता है।

सूचना खंड

तैयार सारांश आमतौर पर कार्यकर्ता के ई-मेल पते पर भेजा जाता है, या सीधे कर्मियों के प्रबंधक द्वारा मुद्रित रूप में लाया जाता है। यदि आपको कोई प्रतिक्रिया नहीं मिली है, तो आप प्रबंधक और रेफरी को कॉल कर सकते हैं, भले ही सारांश आपके उम्मीदवारों और रुचि के लिए आया था। यह इस विशेष नौकरी को पाने के लिए आपकी उच्च प्रेरणा का संकेतक होगा।

सफल विचार के मामले में, सारांश सबसे रोमांचक चरण आता है - यह एक साक्षात्कार है। एक साक्षात्कार की तैयारी करते समय, आपको अपनी उपस्थिति पर ध्यान देना होगा। कपड़े साफ, साफ, ओट-ग्लास्ड, असाधारण नहीं होना चाहिए। आपकी उपस्थिति उस स्थिति से मेल खाना चाहिए जिसके लिए आप आवेदन कर रहे हैं। सोने की सलाह दी जाती है, चुप और हंसमुख दिखती है।

साक्षात्कार एक संभावित नियोक्ता या नौकरी लेने के दौरान उनके पूर्व-आदेशों के साथ एक बैठक है। साक्षात्कार का उद्देश्य किसी व्यक्ति से मिलना है - लेकिन, यह समझने के लिए कि नियोक्ता और आवेदक एक-दूसरे के साथ कितना आते हैं, साथ ही साथ आगे सहयोग के विवरण पर चर्चा करते हैं। साक्षात्कार में, नियोक्ता आवेदक के गठन के संबंध में प्रश्न पूछता है, उनके अनुभव को कौशल और ज्ञान प्राप्त हुआ। इसके अलावा संभावित प्रश्न संभव हैं: लक्ष्य, जीवन में हल करता है, जो आवेदक हासिल करना चाहता है कि उसके पास क्या योजनाएं हैं। सोका-केट को भी अपने प्रश्न पूछने का अधिकार भी है। इसलिए, आपको एक सूट की तरह महसूस करने की आवश्यकता नहीं है, आप समान शर्तों पर हैं। नियोक्ता आपके लिए उसी तरह रुचि रखते हैं जैसे आप इसमें हैं।

एक साक्षात्कार पर क्या प्रश्न पूछे जा सकते हैं?

BrainStorming, होस्ट जवाब FlipChart पर ठीक करता है। अग्रणी कार्य सारांशित करना है कि आवेदक को एक आत्मविश्वास पसंद करने के लिए रिक्ति की स्पष्ट तस्वीर के साथ साक्षात्कार छोड़ना चाहिए।

बड़ी कंपनियों में, कई साक्षात्कार स्तर अक्सर पकड़ते हैं: एक भर्तीकर्ता के साथ, एक सुरक्षा सेवा के साथ, एक मनोवैज्ञानिक के साथ, उच्चतम नेतृत्व के साथ, विभाग के प्रमुख के साथ।

हमें उम्मीद है कि आप सफल होंगे!

यदि आपको नियोक्ता के साथ अनुबंध समाप्त करने के लिए आमंत्रित किया गया था, तो मेरे साथ अप-टू-कम्स को क्या लेना चाहिए?

प्रतिभागियों को सूचीबद्ध किया गया है, लीड फ्लिपचार्ट के जवाबों को ठीक करता है।

काम के लिए आवश्यक दस्तावेज: पासपोर्ट, श्रम पुस्तक (यदि कोई हो), सराय, बीमा पेंशन प्रमाणपत्र, शायद, कोई आपराधिक रिकॉर्ड का प्रमाण पत्र, एक स्वच्छता पुस्तक।

अगर आप इनकार करते हैं तो निराशा न करें। कभी-कभी अपना काम खोजने के लिए, मुझे इसकी आवश्यकता होती है। एक साक्षात्कार नहीं। एक अनुभव के रूप में अनुभव करने के लिए प्रत्येक असफल साक्षात्कार की आवश्यकता होती है जो बाद में आपके लक्ष्य को प्राप्त करने में आपकी सहायता करेगी।

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

प्रतिपुष्टि। अंत में, मैं आपसे पूछना चाहता था कि हमारे पाठ में पेड़ में थे, उपयोगी क्या है? तुम्हे क्या पसंद है? (प्रतिभागियों को एक सर्कल में व्यक्त किया जाता है)

पाठ संख्या 9 के लिए परिशिष्ट 1

(उपकरण नियोजित)

पाठ संख्या 9 के लिए परिशिष्ट 2

(उपकरण नियोजित)

नमूना फिर से शुरू करें

पूरा नाम

जन्म की तारीख:

कार्य अनुभव:

शिक्षा:

बुनियादी

अतिरिक्त।

कौशल और ज्ञान:

व्यक्तिगत गुण:।

अन्य महत्वपूर्ण जानकारी:

विषय 10: अवकाश संगठन। कार्यक्रम पूरा करना

लक्ष्य सांस्कृतिक विकास की आवश्यकता के बारे में जागरूकता को प्रोत्साहित करना, अवकाश गतिविधियों का आयोजन करना।

• सांस्कृतिक केंद्रों की यात्रा करने वाले लोगों की प्रेरणा के बारे में ज्ञान का गठन।
• शहर और उसके उपनगरों और उनके स्थान के विभिन्न सांस्कृतिक केंद्रों के बारे में जानकारी प्रदान करना।
• प्रशिक्षण को सारांशित करना।

सामग्री:

• फ्लिप चार्ट
• मार्करों
• पोस्टर "भावनाओं का सर्कल"
• व्यायाम के लिए कार्ड "कहां जाना है?"
• शहर के मुख्य आकर्षण के साथ पोस्टकार्ड या तस्वीरें
• नाम आकर्षण के साथ कार्ड

संरचना व्यवसाय

अरे! आपका मूड कैसा है?

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं के लिए सह-उत्तरदायी है। प्रत्येक भावना एक समय में, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक प्रकट हो सकती है। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

आज हमारे पास अंतिम चक्र सबक है। और हम सुखद के बारे में बात करेंगे। शुरू करने के लिए, मुझे बताओ कि आपने पिछले सप्ताहांत में कैसे बिताया?

विकल्पों को सुनें, चर्चा में चालू करें।

जैसा कि आपने पहले ही अनुमान लगाया है, हम आज के अवकाश के बारे में बात करेंगे। यह क्या है? हां, वास्तव में, यह हमारा काम और अध्ययन समय से मुक्त है। हर कोई इसे अपने तरीके से रखता है। और, एक नियम के रूप में, हमारा अवकाश सामग्री और रोजगार, रोजगार, मौसम, लेकिन, सबसे पहले, मनोदशा से पर निर्भर करता है।

व्यायाम "कहाँ जाना है?"

अब हम आपको एक कार्य प्रदान करते हैं: किसी व्यक्ति की आवश्यकता, स्थिति या मनोदशा और एक सांस्कृतिक और मनोरंजन संस्थान की तुलना करने के लिए, उसके पास दृष्टिकोण। प्रत्येक प्रतिभागी कार्ड है (परिशिष्ट 1 देखें)। यदि प्रस्तुत विकल्पों में से कोई भी आपको उपयुक्त नहीं है, तो आप अपना खुद का ऑफर कर सकते हैं।

कार्य 5 मिनट के लिए दिया जाता है, जिसके बाद पूरे समूह द्वारा खुला निर्णय होता है।

इस विषय पर खुली चर्चा: लोग संग्रहालयों, सिनेमाघरों, आप पर-दरों पर, संगीत कार्यक्रम आदि के लिए क्यों जाते हैं।

विचारों को सुनें, चर्चा के विकास में योगदान दें।

छोटे समूहों में काम करें "कौन अधिक कॉल करेगा"

उपसमूहों को एक समूह दर्ज करें। आप इसे किसी भी गेम का उपयोग करके या पहले-सेकंड के लिए भुगतान करके अलग-अलग तरीकों से ऐसा कर सकते हैं। प्रतिभागियों की संख्या के आधार पर, यह आपके विवेकानुसार 2.3 या अधिक छोटे समूह हो सकते हैं। इसके बाद, कई अभ्यासों के लिए, छोटे समूहों में काम किया जाएगा। यदि आपको आवश्यकता है, तो आप प्रतिभागियों को मिला सकते हैं, और प्रत्येक कार्य को नए छोटे समूहों में किया जाता है।

प्रत्येक समूह का कार्य है: अधिकतम संख्या में रॉड-पारिवारिक स्थानों के साथ एक सूची बनाने के लिए, जहां आप 5 मिनट निष्पादन के लिए अवकाश खर्च कर सकते हैं। उसके बाद, बदले में प्रत्येक टीम अपनी सूची को आवाज देती है। सबसे विस्तृत सूची के साथ टीम जीतता है। शुरू कर दिया है!

विकल्पों को सुनें, जीतने वाली टीम को प्रोत्साहित करें।

बहुत बढ़िया! अगला अभ्यास कम दिलचस्प नहीं है।

व्यायाम "एक फोटो और नाम की तुलना करें"

आइए अब शहर की जगहों पर जगहों पर रहें। हम आपको नामों के साथ कार्ड वितरित करेंगे, आपका काम प्रस्तुत पोस्टकार्ड के साथ तुलना करना है (परिशिष्ट 2 देखें)।

इस अभ्यास का उपयोग किसी भी शहर के लिए किया जा सकता है, केवल प्रासंगिक स्थलों के साथ पोस्टकार्ड को स्टॉक करने की आवश्यकता है।

व्यायाम "मनोरंजक अतिथि"

आश्चर्यजनक रूप से नकल किया! अब कल्पना करें कि पर्यटकों का एक समूह आपके पास आता है। और प्रतिभागियों के पहले समूह के लिए, जापान के वरिष्ठ स्कूलों के स्कूली बच्चों को दूसरे समूह में जा रहे हैं - जर्मनी के पेंशनभोगी, पोलैंड के तीसरे - गैस्ट्रो-लिंगिंग संगीतकार पोलैंड के चौथे - चौथे माता-पिता फ्रांस के छोटे बच्चों के साथ पांचवें तक हैं - किसी अन्य शहर रूस से जूडोइस्ट।

अग्रणी असली लोगों और युवा नायकों दोनों के अपने स्वयं के रूपों के साथ आ सकते हैं, जिन्हें वे दिलचस्प मानते हैं।

आपका काम: अपने मेहमानों के लिए रहने के दो दिन की योजना बनाएं। 10 मिनट के बाद, आप तैयार योजना प्रस्तुत करते हैं। आप इसे अपने लानिया में व्यवस्थित कर सकते हैं।

समूह फ्लिप चार्ट के लिए बड़ी चादरों का उपयोग करके अपनी योजना बना सकते हैं।

प्रस्तुति के परिणामों के मुताबिक, आप निम्नलिखित प्रश्न पूछ सकते हैं: "आपने इन आकर्षण और अवकाश स्थानों को क्या चुना है? आप अपने आप को कितनी बार करते हैं? यदि शायद ही कभी, आपको परेशान करता है। "

आपकी नौकरी के लिए धन्यवाद, हमें यकीन है कि मेहमान संतुष्ट होंगे!

सूचना खंड

जानकारी जहां आप आराम कर सकते हैं, आसानी से इंटरनेट के माध्यम से प्राप्त करें। आराम करने के लिए समर्पित कई साइटें हैं। इसके अलावा, लॉगिन सिनेमाघरों, संगीत क्लबों के प्रदर्शन के साथ प्रकाशित होते हैं। सेंट पीटर्सबर्ग के कैफे और दुकानों में, पत्रिकाएं और समाचार पत्रों को नि: शुल्क वितरित किया जाता है, जिसमें बाकी के बारे में जानकारी होती है।

इसलिए, यदि आप संग्रहालय, एक सिनेमा या अन्य अवकाश लेखांकन का दौरा करने का निर्णय लेते हैं, तो आप के साथ छात्र या छात्र कार्ड लेना सुनिश्चित करें। कई संस्थान छात्रों के लिए छूट और विशेषाधिकार प्रदान करते हैं।

हमें आशा है कि हमारा सबक आपके अवकाश को विविधता देने में मदद करेगा, इसे अधिक समृद्ध, रोचक और सहायक बना देगा।

व्यायाम "अपने आप को पत्र"

जैसा कि हमने कहा है, आज हमारे पास एक अंतिम बैठक है, इसलिए उन्हें आपके साथ अपनी बैठकों का सारांश दें। याद रखें कि आपने पंखों पर क्या किया। दरअसल, आप में से प्रत्येक ने भविष्य में एक संदेश भेजा। अब आप अपने पत्र पढ़ सकते हैं और देख सकते हैं कि आपकी अपेक्षाएं सच हैं या नहीं।

प्रतिभागियों को पढ़ने के लिए समय दें, छापों को बोलने और न्याय करने का अवसर दें। अगर किसी के पास कोई प्रश्न शेष है, तो अब उनसे और मेरे समय पर चर्चा करने के लिए!

(यदि समूह बंद हो गया है, तो व्यायाम किया जाता है, और पत्र पहले पाठ में लिखे गए थे। यदि पत्र लिखे नहीं गए थे, तो आप कक्षाओं के कुल चक्र को सारांशित करने के उद्देश्य से एक और अभ्यास का उपयोग कर सकते हैं।)

व्यायाम "भावनाओं का सर्कल"

हमारे पास "भावनाओं का सर्कल" है। यह क्षेत्रों में विभाजित है, और प्रत्येक क्षेत्र कुछ भावनाओं से मेल खाता है। प्रत्येक भावना अलग-अलग डिग्री में दिखाई दे सकती है, हमारे सर्कल पर - "0" से "5" तक। हम आपको बदले में उन भावनाओं को चुनते हैं जिन्हें आप अब महसूस करते हैं। आप जो भी महसूस करते हैं उसके आधार पर आप एक भावना या कई चुन सकते हैं।

प्रतिपुष्टि। अंत में, मैं आपसे पूछना चाहता था कि हमारे पाठ में पेड़ में थे, उपयोगी क्या है? तुम्हे क्या पसंद है? (प्रतिभागियों को एक सर्कल में व्यक्त किया जाता है)

विषय "अवकाश" आखिरी था, जिसे हम आपके साथ चर्चा करना चाहते थे। हमारे ट्रे-निंग ने अंत तक पहुंचे। हम आपके साथ काम करने में प्रसन्न थे, प्रत्येक प्रतिभागी के लिए धन्यवाद। मैं तुम्हारी सफलता की कामना करता हूं!

मास्टर प्रतिभागियों को बधाई देता है और प्रत्येक प्रमाण पत्र प्रस्तुत करता है, यह किसी भी पुरस्कार या स्मृति चिन्ह संभव है। आप अंतिम चाय पीने, या किसी भी साधारण विदाई अनुष्ठान को व्यवस्थित कर सकते हैं।

पाठ संख्या 10 के लिए परिशिष्ट 1

(अवकाश का संगठन)

आवश्यकता, स्थिति या मनोदशा

सांस्कृतिक और मनोरंजन संस्थान

	पाठ्यक्रम फोटो, चित्रा, Parkura, और टीडी।
	नेव के माध्यम से चलना।
डिस्को	उपनगर या शहर में भ्रमण
कॉन्सर्ट क्लब / हॉल	Checleys, रोलर cruising
सिनेमा	इंटरनेट कैफे में बैठो
डिजाइन में व्याख्यान और मास्टर कक्षाएं, टीडी की तस्वीरें।	एक कैफे में दोस्तों के साथ बैठक
चर्चा क्लब	पुस्तकालय
आपका विकल्प	आपका विकल्प

पाठ संख्या 10 के लिए परिशिष्ट 2

(अवकाश का संगठन)

ग्रन्थसूची

• एलेक्सेंड्रोव ए। ए। कैनकैथी में अपराधी व्यवहार की टाइपोलॉजी और चरित्र के उच्चारण // बच्चों और किशोरों में व्यवहार का उल्लंघन। - एम, 1 9 81.- एस 51-59।
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• संगठन और प्रशिक्षण का संचालन: ट्यूटोरियल / एड। ए वी। फेडो-सामान। एल।: एलजीई, 1 99 1।
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• समूह मनोचिकित्सा पर रोजर्स के। एम, 1 99 3।
• सारतन जी एन। मनोचिकित्सा शिक्षकों और हाई स्कूल के छात्रों के लिए संवाद करने के लिए। एम।: अर्थ, 1 99 3।

जब socpedagogika.narod.ru, merrosta.ru की "गेम" का उपयोग सामग्री का उपयोग किया जाता है

हमारे केंद्र में आयोजित किशोरावस्था के लिए सभी कार्यक्रमों के विवरण ,.

वर्गों का उद्देश्य: - व्यक्तिगत समझ में छात्रों की सहायता करें, संसाधनों के बारे में जागरूकता जो व्यक्तिगत शक्ति, व्यक्तिगत आधार बनाते हैं। "वे (किशोर) आज लक्जरी पूजा करते हैं, उनके पास बुरे शिष्टाचार हैं और अधिकारियों के लिए कोई सम्मान नहीं है, वे बुजुर्गों के लिए बदसूरत और लगातार गपशप करते हैं। वे हर समय अपने माता-पिता के साथ बहस करते हैं, वे लगातार बातचीत में हस्तक्षेप करते हैं और ध्यान आकर्षित करते हैं खुद को।, वे भयानक और तिरोनी शिक्षक हैं ... "

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पूर्वावलोकन:

किशोरों के लिए मनोवैज्ञानिक सबक

"सबसे मूल्यवान चीज मेरे पास है ..."

उद्देश्य : - व्यक्तिगत समझ में छात्रों की सहायता करें, संसाधनों के बारे में जागरूकता जो व्यक्तिगत शक्ति, व्यक्तिगत आधार बनाती हैं

कार्य:

समुदाय और आपसी समझ का माहौल बनाएं,

साहित्यिक सक्षम भाषण की मदद से किशोरों को अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए सिखाएं,

जीवन मूल्यों के विचार को बनाने में मदद करें, अवधारणा जीवन है।

आवश्यक सामग्री और उपकरण:

मल्टीमीडिया स्थापना, संगीत, कागज, हैंडल, बोर्ड, चाक

यात्रा पाठ्यक्रम:

"वे (किशोर) आज लक्जरी पूजा करते हैं, उनके पास बुरे शिष्टाचार हैं और अधिकारियों के लिए कोई सम्मान नहीं है, वे बुजुर्गों के लिए अपमान व्यक्त करते हैं, बेकार और लगातार गपशप करते हैं। वे हर समय अपने माता-पिता के साथ बहस करते हैं, वे लगातार बातचीत में हस्तक्षेप करते हैं और खुद को ध्यान आकर्षित करते हैं, वे भयानक और तिरंगी शिक्षक हैं ... "

सॉक्रेटीस, दार्शनिक - 400 साल बीसी

वे एक मिनट के वयस्क, मिनट बच्चे हैं
रॉबिन स्किनर

सबसे पहले, दृष्टांत को सुनें।
एक निश्चित युवक एक गंदगी सड़क पर चला गया और अचानक कीचड़ में एक सोने का सिक्का देखा। उसने झुकाया और इसे उठाया। मैं अन्य सिक्कों की खोज में आगे चला गया। और, वास्तव में, वे कभी-कभी पैरों में आते थे। तो यह उसका जीवन था। जब वह मर रहा था, तो उसके गहरे बूढ़े ने पूछा कि जीवन क्या था। उसने जवाब दिया: "जीवन एक गंदा सड़क है जिस पर सोने के सिक्के कभी-कभी आते हैं।"

आइए कोशिश करें और हम एक प्रश्न पूछें: "जीवन क्या है?"

बच्चे अपने विकल्प प्रदान करते हैं। जीवन अच्छा है, यह एक ऐसा उपहार है जो मनुष्य को केवल एक दिन दिया जाता है। और व्यक्ति स्वयं इस बात पर निर्भर करता है कि यह किस सामग्री को अपने जीवन को भर देगा।

अगले कविता पर ध्यान दें:

यह ज्ञात है, समय खींच रहा है।
पर निर्भर करता है
किस तरह की सामग्री
आप इसे भरते हैं।

संज्ञान + बिक्री
स्वयं
अवसरों
रूचियाँ
आकांक्षाओं

शुरुआती बचपन से, हम आपके साथ "जीवन" शब्द सुनते हैं। प्रत्येक व्यक्ति में, इस शब्द के उल्लेख पर, उनके मानसिक संघ दिखाई देते हैं: माँ के साथ, परिवार या लड़के के साथ पड़ोसी यार्ड से, और शायद एक दादा या ...

आइए यह तय करने का प्रयास करें कि आप में से प्रत्येक मुख्य रूप से इस शब्द से जुड़ा हुआ है। मैं इसे पुस्तिका पर लिखूंगा, और आप में से प्रत्येक इस शब्द के तहत अपने संगठनों को रिकॉर्ड करेगा, उन्हें केवल एक शब्द में व्यक्त करेगा, अधिमानतः संज्ञा:

एक जिंदगी ………।

व्यायाम "प्रस्ताव जारी रखें»

1. सबसे मजबूत व्यक्ति जिसकी शक्ति है ... ()।

2. समय की देखभाल करें - यह एक कपड़े है जिसमें से हमारे वाशकेन .... (जीवन)।

3. सभी जीत खुद पर जीत के साथ शुरू होती हैं ... ()।

4. सही और टिकाऊ सीढ़ी आप किसी को भी किसी को भी ला सकते हैं (ऊंचाई) - .....

सभी छात्रों ने अपने उत्तर रिकॉर्ड करने के बाद, एक मनोवैज्ञानिक छात्रों को इस निष्कर्ष पर लाता है कि मानव जीवन सबसे महंगी चीज है जो एक व्यक्ति है

जीवन का रहस्य .. । इसे एक बार दिया जाता है, और इसे जीना आवश्यक है ताकि यह उद्देश्यहीन वर्षों के लिए असहनीय रूप से दर्दनाक न हो ताकि शर्म की बात न हो, गिरने और छोटी अतीत के लिए ...

उसने हमेशा लोगों को चिंतित किया क्योंकि उन्हें खुद को जीवंत जीवों का एहसास हुआ। क्या जीवन में कुछ उद्देश्य और अर्थ है और वे क्या हैं? जो मानव जीवन की ओर जाता है? क्या मैं इसे बेहतर बना सकता हूं? क्या किसी व्यक्ति को जीवन से दूर जाने या उसे दूसरे व्यक्ति से वंचित करने का अधिकार है?

हर समय इन और कई अन्य समान प्रश्नों ने न केवल दार्शनिकों, और लेखकों, कलाकारों, वैज्ञानिकों और यहां तक \u200b\u200bकि साधारण लोगों का ध्यान आकर्षित किया - हर कोई जो कम से कम एक बार अपने जीवन के रहस्य पर विचार करता था।

एक पूर्वी शासक मानव जाति के पूरे इतिहास को जानना चाहता था। ऋषि ने उसे 500 खंड लाए। राज्य मामलों द्वारा व्यस्त, राजा ने उसे भेजा, यह सब एक छोटे से रूप में बताने का आदेश दिया। 20 वर्षों के बाद, ऋषि वापस आ गया। मानव जाति के इतिहास ने अब 50 खंडों पर कब्जा कर लिया, लेकिन राजा इतनी मोटी किताबों को दूर करने के लिए पहले से ही पुराना था और फिर से बुद्धिमान भेजा।एक और 20 साल बीत चुके हैं, और वृद्ध, जो केवल एक ही व्यक्ति था, जिसने दुनिया के पूरे ज्ञान के साथ किया था, जिसे उन्होंने जानना मांगा था। हालांकि, राजा मौत पर झूठ बोल रहा था, और उसके पास इस पुस्तक में से किसी एक को पढ़ने के लिए कोई समय नहीं बचा था। तब ऋषि ने उन्हें एक पंक्ति में मानव जाति का इतिहास रेखांकित किया: एक व्यक्ति पैदा होता है, उम्र और मर जाता है।

तो एक व्यक्ति इस दुनिया में क्यों आता है? पीड़ित, पीड़ित और फलहीन रूप से विस्मरण के लिए जाना? इस में क्या बात है? जीवन की भावना क्या है?

वे कहते हैं कि बच्चे ......

व्यायाम "हाउस"।

हम अपना सबक जारी रखते हैं। कल्पना कीजिए कि यह अचानक पहाड़ों में बर्फबारी हुई, एक मजबूत हवा गुलाब। हमारे पास एक अकेला खड़ा झोपड़ी है। हम इसमें रुकते हैं। चूंकि हर कोई अपने जीवन के अपने शीर्ष पर चढ़ता है, तो आप अकेले पहाड़ की झोपड़ी में हैं। आपके पास पानी, भोजन और ईंधन, जिम, टेप रिकॉर्डर, टीवी, पुस्तकालय, गेम के साथ कंप्यूटर का स्टॉक है। बाहरी दुनिया के साथ संचार खो गया है। चिंता करने के दौरान आप क्या करेंगे?

अगले दिन, एक ही स्थिति को दोहराया गया था। आप क्या करने जा रहे हैं?

और यदि स्थिति महीने जारी है?

मूल्य - मानव संचार।

व्यायाम "टेंगल": छात्रों को धागे के तंग को एक-दूसरे में स्थानांतरित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जिससे उसके हाथ पर धागा घाव छोड़ दिया जाता है। एक गेंद के साथ एक धागे को स्थानांतरित करते समय जिसे यह इरादा है, वे अच्छे शब्द, तारीफ कहते हैं। निष्कर्ष - इस प्रकार सभी लोग पूरे जीवन में दयालुता, दोस्ती और प्यार के अदृश्य धागे से जुड़े हुए हैं। छात्रों को समस्याओं के बारे में सोचने के लिए आमंत्रित किया जाता है:

क्या होता है यदि कोई धागा बिना किसी व्यक्ति को इकट्ठा करेगा?

धागे कब होते हैं? किस परिस्थिति में?

ये धागे क्या करते हैं जो हमें बहुत मेहनत करते हैं?

प्रस्तुतकर्ता जीवन की घटना के बारे में बात करता है

एक जिंदगी

(लेबेन)। - प्राचीन काल से पहले से ही, लोगों ने स्पष्ट रूप से अपने जीवन को तेज कर दिया है, इसे मुख्य रूप से इस तथ्य में देखकर कि जीवों की दुनिया (यानी पौधे, जानवर, लोग) बाकी वास्तविकता से भिन्न हैं। यह इस शब्द का मुख्य अर्थ है, जिसमें से कई विशेष मूल्य विकसित हो रहे हैं, अक्सर एक-दूसरे को छोड़कर।

1. बी स्वाभाविक रूप से वैज्ञानिक और जैविक अर्थ जीवन की अवधारणा कार्बनिक घटना की अवधारणा के समान है; जीवन (ई एस रसेल के अनुसार) मूल रूप से एक अकार्बनिक घटना से अलग है, विशेष रूप से:
1) लक्ष्य की उपलब्धि के साथ कार्रवाई की समाप्ति;
2) यदि लक्ष्य हासिल नहीं किया जाता है तो कार्रवाई की लगातार निरंतरता;
3) विफलता के दौरान उन्हें गठबंधन करने की क्षमता या क्षमता को बदलने की क्षमता; इस मामले में, रूढ़िवादी व्यवहार सामान्य, सामान्य, और अनुकूलित - असामान्य पर केंद्रित है;
4) प्रतिबंध, लेकिन बाहरी परिस्थितियों द्वारा दिशात्मक व्यवहार को निर्धारित करके नहीं (उदाहरण के लिए, एक पदार्थ या बिजली की आपूर्ति की कमी के बावजूद, सेल विभाजन, या प्रजनन)।

2. आध्यात्मिक अर्थ में जीवन - मानव, जीवन भाग्य के अनुभव के उच्चतम अभिव्यक्ति के रूप में सोचने की दुनिया पर विचार करने का मुख्य उद्देश्य। जीवन के अर्थ, मूल्य और लक्ष्यों के बारे में प्रश्न यहां दिए गए हैं, और उनके उत्तर मुख्य मौजूदा विचारधारात्मक आवश्यकताओं के दृष्टिकोण से दिए जाते हैं; सीएफ अस्तित्व में दर्शन; जीवन के दर्शन।

3. मनोवैज्ञानिक जीवन यह अपने प्राकृतिक आदेश द्वारा विशेषता है। इसलिए, आधुनिक गेस्टाल्ट मनोविज्ञान जीवित के कारण-तंत्र और जीवनवादी स्पष्टीकरण को अस्वीकार करता है, क्योंकि वे दोनों प्राकृतिक रूप से विकार के सिद्धांत से आगे बढ़ते हैं, जिसे केवल विशेष बलों (एंटेलर्स,) के प्रभाव से क्रमबद्ध या कार्यशील जीव में परिवर्तित किया जाना चाहिए। महत्वपूर्ण कारक, आदि)।

4. एक ऐतिहासिक और सांस्कृतिक दृष्टिकोण से "आध्यात्मिक, या आध्यात्मिक जीवन" के अर्थ में, दुनिया भर में उपस्थिति और कार्रवाई का अर्थ है विचारों और उचित सामग्री के इतिहास, विचारों और कर्मों में अर्थ; इतिहास देखें; इतिहास का दर्शन; संस्कृति; संस्कृति दर्शनशास्त्र। विशेष रूप से राज्य में आध्यात्मिक और ऐतिहासिक घटनाओं को समझाने के लिए जीवन की वैज्ञानिक अवधारणा का उपयोग करने के लिए विशेष महत्व है।

5. एक जीवनी बिंदु से"एक व्यक्ति का जीवन" दुनिया में उनके शरीर में शारीरिक आध्यात्मिक गठन, गतिविधियों और भाग्य, जन्म से मृत्यु तक, और जीवन के दौरान जीवन के अर्थ, व्यक्तिगत जीवन पर प्रतिबिंब, मृत्यु आदि के बारे में भी प्रश्न हैं।

वी। फ्रैंकल, अमेरिकी दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक, 3 तरीके आवंटित करते हैं जिसके माध्यम से एक व्यक्ति हल कर सकता हैजीवन के अर्थ की समस्या:

1) इस तथ्य की मदद से कि हम जीवन (रचनात्मक काम के अर्थ में) देते हैं;

2) जो हम जीवन से लेते हैं (मूल्यों के अनुभव के अर्थ में) की मदद से;

3) उस स्थिति के माध्यम से जो हम भाग्य के संबंध में कब्जा करते हैं, वह हम बदलने में सक्षम नहीं हैं।

तदनुसार, यह 3 प्रकार के मानों पर प्रकाश डाला गया है:मूल्यों रचनात्मकता, अनुभव का मूल्य औररिश्ते के मूल्य। प्राथमिकता रचनात्मकता के मूल्यों से संबंधित है। साथ ही, मूल्य और भावना मानव श्रम को समाज के जीवन में योगदान के रूप में प्राप्त करती है, न केवल एक सबक। अनुभव के मूल्यों में से, प्यार खड़ा है, जिसमें समृद्ध मूल्य क्षमता है। एएन के रूप में कहा Chanshev, प्यार क्या हैपु रूप और अधिक स्थिर। हां, मानव जीवन पीड़ा के साथ संयुग्मित है: जन्म, बीमारी, अप्रिय के साथ एक सुखद बैठक के साथ विभाजन। और कभी-कभी जीवन एक निश्चित महत्वपूर्ण बिंदु के लिए उपयुक्त होता है, जो वी। शेक्सपियर ने अपने सोननेट संख्या 66 में लिखा था: "सबकुछ अस्थिर है कि मैं चारों ओर देखता हूं, लेकिन जैसा कि आप छोड़ते हैं, एक प्रिय मित्र!"। हम सभी हमारे प्रियजनों और रिश्तेदारों के लिए ज़िम्मेदार हैं, जिनके लिए हम "tamed" (strexipery)। प्यार बचाता है और बाध्य करता है, अन्य लोगों के जीवन को जीने और सजाने के लिए बाध्य करता है। और अंत में, किसी भी परिस्थिति में, एक व्यक्ति उनके प्रति सार्थक स्थिति लेने के लिए स्वतंत्र है। जैसे ही जोड़ा गयारिश्ते के मूल्य अन्य मूल्यों के लिए फ्रैंक लिखते हैं, यह स्पष्ट हो जाता है किमानव अस्तित्व अर्थहीन नहीं हो सकता (वी। फ्रैंक "अर्थ की खोज में आदमी")। एक व्यक्ति को जीना चाहिए ताकि उसका "दयालु" था और यहां तक \u200b\u200bकि अन्य लोगों की आवश्यकता हो।

उपरोक्त सामग्री पर विचार करने के बाद, छात्रों को Synquins लिखने के लिए आमंत्रित किया जाता है विषय पर: जीवन।

सिनकोइट - यह एक विशेष कविता है जो जानकारी के विश्लेषण और संश्लेषण के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है।विचार छवि में अनुवादित छात्र की समझ के स्तर का संकेत है। यह तकनीक, सूचना को सारांशित करने की क्षमता विकसित करने, जटिल विचारों, भावनाओं और प्रदर्शनों को कई शब्दों में स्थापित करने की अनुमति देती है, जो विचारशील प्रतिबिंब की आवश्यकता होती है। यह प्रतिबिंब के लिए एक तेज़, लेकिन शक्तिशाली उपकरण है।

शब्द "सिनवेन "एक फ्रेंच शब्द से आता है जिसका मतलब हैफेनास्टोय । इस प्रकार, सिनवेन एक कविता है, 5 लाइनों में से, जहां:

पहली पंक्ति। 1 शब्द - अवधारणा या विषय (संज्ञा)।

दूसरा स्ट्रिंग । 2 शब्द - इस अवधारणा (विशेषण) का विवरण।

तीसरा स्ट्रिंग । 3 शब्द - क्रियाएं (क्रिया)।

चौथा स्ट्रिंग। संबंधित विषय (एफ़ोरिज़्म) दिखा रहा वाक्यांश या वाक्य

पांचवां स्ट्रिंग । 1 शब्द - समानार्थी जो विषय के सार को दोहराता है

मेरे पाठ में छात्रों के जवाब के उदाहरण:

एक जिंदगी।

दिलचस्प, जानकारीपूर्ण।

वह सिखाता है, प्राप्त करता है, खुलता है।

जीवन एक कठिन बात है!

लाइव! खुशहाल, खुश।

हंसी, प्रयास, आशा ...

अद्भुत भावना देता है!

एक परिवार।

दृष्टांत।

एक किसान का एक बेटा था जिसने बुरी तरह से व्यवहार करना शुरू किया था। प्रभाव के सभी तरीकों का अनुभव करने के बाद, पिता निम्नलिखित के साथ आया: वह खंभे के घर के खिलाफ प्रभारी था और प्रत्येक दुर्व्यवहार के बाद बेटे ने इस स्तंभ में एक नाखून खींचा।

कुछ समय बीत गया, और पोस्ट पर कोई जीवित स्थान नहीं था - वह सब एक जिद्दी नाखून था। इस तस्वीर ने लड़के की कल्पना को मारा कि वह सही करना शुरू कर दिया। फिर, उनके प्रत्येक अधिनियम के लिए, पिता ने एक नाखून को खींचना शुरू कर दिया। और फिर वह दिन आया जब आखिरी नाखून खींच लिया गया, लेकिन लड़के पर यह पूरी तरह से अप्रत्याशित इंप्रेशन बनाया: वह कड़वाहट से तेज हो गया।

रो क्यों रही हो? उसके पिता ने पूछा। - आखिरकार, नाखून अब नहीं?

बेटे ने उत्तर दिया, "कोई नाखून नहीं है, और छेद बने रहे।"

• लड़का क्यों रोया?
• इस दृष्टांत के बारे में क्या है?

व्यायाम "केवल मुझसे निर्भर करता है ... .." (5 मिनट)

प्रतिभागियों की पेशकश जारी है।

हम में से प्रत्येक का अपना शीर्ष जीवन है। कोई छोटा और चिकना है, किसी की राजसी और अभेद्य। और हम अपने कंधों पर हमारे कार्यों, मूल्यों, आदर्शों को ले जाते हैं। जीवन में हर किसी का अपना तरीका है। और हम इसे कैसे पारित करेंगे और लक्ष्य प्राप्त करेंगे, यह केवल खुद पर निर्भर करता है।

हम जीवन के लिए एक अजीब विरोधाभासी दृष्टिकोण की विशेषता है: एक तरफ, हम जीवन से प्यार करते हैं, दूसरे पर - हर रोज इसकी सराहना न करें।

हमारा मानना \u200b\u200bहै कि एक व्यक्ति "गर्व से लगता है," लेकिन हम समझते हैं कि अधिकांश कृत्यों को बहुमत पर गर्व है। हम उच्च शब्द उच्चारण करते हैं, लेकिन कम कार्रवाई करते हैं।

"जीवन" की अवधारणा की संयुक्त चर्चा, इसके मूल्यों, किशोरावस्था के साथ जीवन लक्ष्य भी अवसादग्रस्त राज्यों और आत्मघाती विचारों की एक महत्वपूर्ण रोकथाम है। इस तरह के वर्ग विश्वव्यापी लोगों को खोजने में मदद करते हैं, अपने स्वयं के वैचारिक मॉडल को आकर्षित करने में मदद करते हैं।

जीवन सुंदर और अद्भुत है ...