प्रीस्कूलर को प्रिंट करने के लिए नंबर सीरीज। गणित का खेल। मुश्किल गणित की समस्याएं

प्रीस्कूलर के लिए हास्य गणित की समस्याएं

* कमरे में 4 कोने हैं। हर कोने में एक बिल्ली थी, और हर बिल्ली के सामने 3 बिल्लियाँ थीं। कमरे में कितनी बिल्लियाँ थीं? (4 बिल्लियाँ)
* छलनी में पानी कैसे लाएं? (पानी जम सकता है, तल पर थैला रख दें...)
*7 भाई चले, हर भाई की एक बहन थी। कितने लोग चल रहे थे? (8 लोग)
* कौन से व्यंजन से नहीं खाया जा सकता है? (खाली से)
* जानवर के 2 दाहिने पैर, 2 बाएं, 2 पैर आगे, 2 पीछे होते हैं। इसके कितने पैर हैं?
* एक खाली गिलास में कितने मेवे होते हैं? (बिल्कुल नहीं)
* एक ईंट बनाने वाला एक निर्माण स्थल पर काम करता था। पहले दिन उसने 2 बीस मंजिला मकान बनाए, दूसरे दिन - 1 दस मंजिला मकान। उसने दो दिनों में कितने घर बनाए? (बिल्कुल नहीं)
* 9 शार्क समुद्र पर रवाना हुईं। उन्होंने मछली का एक स्कूल देखा और गहराई में गोता लगाया। कितने शार्क तैर गए? (9 शार्क, केवल उन्होंने गोता लगाया)
* एक फूलदान में 3 ट्यूलिप और 7 डैफोडील्स थे। फूलदान में कितने ट्यूलिप थे? (फूलदान में 3 ट्यूलिप थे)
* 7 लड़कों ने बगीचे में 1 रास्ता साफ किया। लड़कों ने कितने रास्ते साफ किए? (7 ट्रैक)
* ऐसा कौन सा पक्षी है जो अंडे से तो निकलता है लेकिन खुद अंडे नहीं देता? (मुर्गा)
* मेज पर 4 सेब थे। उनमें से एक को आधा काटकर मेज पर रख दिया गया। मेज पर कितने सेब हैं? (4 सेब)
* गेहूँ का एक थैला 2 खाली थैलियों को कैसे भर सकता है, जो गेहूँ के थैले के समान है? (एक बैग में दूसरा डालना आवश्यक है)
* दादी दशा की एक पोती माशा, एक बिल्ली फ्लफ, एक कुत्ता ड्रुझोक है। दादी के कितने पोते-पोतियां हैं?
* 5 तक की संख्या के बारे में सोचें। इसमें 2 जोड़ें, और मैं अनुमान लगाऊंगा कि आपके पास कौन सी संख्या है। आपको यह कितना मिला?
* दीवार के पास एक टब है, और उस टब में एक मेंढक है। यदि 7 टब होते, तो कितने मेंढक होते? (शायद कोई नहीं।)
* एक वर्ग कैसे काटें ताकि परिणामी भागों से 2 नए वर्ग जोड़े जा सकें? (4 त्रिकोण तिरछे)
* मेज पर अलग-अलग लंबाई की 3 पेंसिलें हैं। सबसे लंबी पेंसिल को बिना छुए बीच से कैसे हटाएं? (उनमें से एक को छोटा करें)
* पहला इवान बाजार गया, दूसरा इवान बाजार से गया। किस इवान ने माल खरीदा, कौन सा माल के बिना चला गया?
* मिलर मिल में आया। प्रत्येक कोने में उसने 3 बोरे देखे, प्रत्येक बोरी पर 3 बिल्लियाँ बैठी थीं, प्रत्येक बिल्ली के पास 3 बिल्ली के बच्चे थे। चक्की में कितने फुट थे? (दो पैर, बिल्लियों के पंजे होते हैं।)
* पक्षी नदी के ऊपर से उड़ गए: एक कबूतर, एक पाईक, 2 स्तन, 2 स्विफ्ट और 5 ईल। कितने पक्षी? उत्तर शीघ्र। (5 पक्षी)
* 7 मोमबत्तियां जलाई गईं। 2 मोमबत्तियां बुझा दी गईं। कितनी मोमबत्तियाँ बची हैं? (2.)
* हंसों का झुंड उड़ रहा था। एक हंस आगे, दो पीछे। दो और तीन हंसों के बीच एक हंस अगल-बगल। झुंड में कितने हंस हैं? (3)
* बहन भाई से 5 साल बड़ी है। 7 वर्ष में वह अपने भाई से कितने वर्ष बड़ी होगी? (द्वारा 5)
* दो गए - उन्हें 3 नाखून मिले। चार चलेंगे - क्या उन्हें कई कीलें मिलेंगी? (सबसे अधिक संभावना है कि उन्हें कुछ भी नहीं मिलेगा।)
* एक महिला अंदर गई और तीन पुरुषों से मिली। उनमें से प्रत्येक के पास एक बोरी थी, प्रत्येक के पास एक बिल्ली थी। कितने जीव मास्को जा रहे थे? (केवल एक महिला।)
* जिनेवा में एक नाई एक जर्मन के बजाय दो फ्रांसीसी पुरुषों को काटने का विकल्प क्यों चुनेगा? (क्योंकि यह उससे दुगना कमाएगा।)
* स्ट्रीट हैच कवर चौकोर नहीं, बल्कि गोल क्यों बनाए जाते हैं?
* कल्पना कीजिए कि आपकी जेब में एक माचिस का डिब्बा है। आपने रात को एक अंधेरे कमरे में प्रवेश किया, जहां एक मोमबत्ती, एक मिट्टी के तेल का दीपक और एक गैस स्टोव है। आप पहले क्या जलाएंगे? (माचिस)
* छड़ी के कितने सिरे होते हैं? दो डंडे हैं? ढाई? (6)
* एक पैर पर खड़े मुर्गे का वजन 2 किलो होता है। दो पैरों पर खड़े मुर्गे का वजन कितना होता है? (2 किग्रा)
* एक अंडे को 4 मिनट तक उबाला जाता है। 6 अंडे पकाने के लिए आपको कितने मिनट चाहिए? (4 मिनट)
* साल में कितने महीने 30 दिन होते हैं? (फरवरी को छोड़कर सभी महीने)
* घोड़ों का एक जोड़ा 40 किमी दौड़ा। प्रत्येक घोड़ा कितने किलोमीटर दौड़ता था? (40)
* क्या लगातार 2 दिन बारिश हो सकती है? (नहीं हो सकता। दिन रात से अलग हो जाते हैं।)
* दो बेटे और दो पिता शिकार पर गए। उन्होंने एक पत्थर से तीन पक्षियों को मार डाला। लौटते हुए, प्रत्येक ने एक खरगोश लिया। क्या ऐसा हो सकता था? (दादा, पिता और पुत्र चल रहे थे)
* डेढ़ मछली की कीमत डेढ़ रूबल है। 5 मछलियों की कीमत कितनी होती है? (5 रूबल।)
* ईंट का वजन 1 किलो और दूसरी आधी ईंट का होता है। 5 ईंटों का वजन कितना होता है? (10 किग्रा.)
* रथ में 10 तीलियाँ होती हैं। कितने स्पोक हैं? (खींचना)
* किताबी कीड़ा पहले खंड की पहली शीट से दूसरे खंड की आखिरी शीट तक कुतरता है, पहले के दाईं ओर खड़ा होता है। प्रत्येक खंड में 600 पृष्ठ हैं। उसने कितने पृष्ठ चबाए? (केवल बाइंडर्स।)
* डॉक्टर ने मरीज को हर आधे घंटे में 3 इंजेक्शन दिए। सभी इंजेक्शन बनने में कितना समय लगेगा? (2 घंटे में)
*खेत में एक ओक का पेड़ है। ओक पर तीन शाखाएँ हैं, प्रत्येक शाखा पर तीन सेब हैं। कितने सेब है? (ओक पर सेब नहीं उगते)
* एक छोटी सी गेंद खाली कमरे में कहाँ छिप सकती है ताकि वह एक बड़ी गेंद से कुचल न जाए? (कोने में)
* क्या ऑस्ट्रेलिया में पहली मई है? (वहाँ है)
* आप कीव में लैंडिंग के साथ पेरिस से मास्को के लिए उड़ान भरने वाले हवाई जहाज के पायलट हैं। उड़ान का समय 2 घंटे है। पायलट कितने साल का है?
*लाइटहाउस निकलेगा फिर निकलेगा। लाइटहाउस कब से जल रहा है? (वह नहीं जला)
* जब बकरी 6 साल की हो जाएगी तो क्या होगा? (वह अपने सातवें वर्ष में होगी)
* ट्रेन और प्लेन में स्टॉप वॉल्व किस रंग का होता है? (विमान में कोई स्टॉप कॉक नहीं है)
* नोवगोरोड में दोपहर दो बजे बारिश हो रही थी। क्या नोव्गोरोड में दस घंटे में धूप खिल सकती है? (नहीं, रात होगी)
* मुर्गियां और कुत्ते यार्ड में चलते हैं, सभी के 10 पैर होते हैं। यार्ड में कितने मुर्गियां हैं और कितने कुत्ते हैं? (1 कुत्ता और 3 मुर्गियां, 2 कुत्ते और 1 मुर्गी)
* कमरे में 10 कुर्सियाँ थीं, जिन पर 10 लड़के बैठे थे। 10 लड़कियों ने प्रवेश किया, और उन सभी को एक कुर्सी मिली। यह कैसे हो सकता है? (लड़के उठ गए)
* रास्ते में एक के बाद एक 10 पेड़ उग आते हैं, जिनके बीच में बेंच लगे होते हैं। कितने बेंच हैं? (नौ)
* बाड़ के नीचे से चार पैर और चार पैर दिखाई दे रहे हैं। बाड़ के पीछे कितनी जीवित चीजें हैं? (संभवतः 2 लोग और 1 कुत्ता, 1 घोड़ा और 1 बिल्ली, कोई दूसरा जवाब सोचिए)
*पिता और दो बच्चों ने साइकिल की सवारी की। 3 साइकिलें और 7 पहिए थे। यह कैसे हो सकता है? (एक बाइक में 3 पहिए थे)
* छह पैर, दो सिर, एक पूंछ। यह कौन है? (घोड़े पर सवार)
*तीन चूहों के कितने कान होते हैं?
* झील पर तैर रही थी 5 बत्तखें, शिकारी ने गोली मारकर एक को मार डाला। कितने बत्तख बचे हैं? (0)
*एक बेर खाओ तो क्या बचा? (हड्डी।)
गंभीर कार्य

* कोल्या ने 4 सैनिकों को और स्लाव को - 1. लोगों ने कितने सैनिकों को गढ़ा?
* टोकरी में 6 पोर्सिनी मशरूम और 3 बोलेटस मशरूम थे। कितने मशरूम थे?
* टोकरी में 6 मशरूम थे, 1 मशरूम अखाद्य निकला और फेंक दिया गया। कितने मशरूम बचे हैं?
*झाड़ी पर 5 गुलाब खिले। माँ ने 3 पीस काटे, कितने बचे हैं?
* कलश में 3 गुलाब थे। माँ ने एक और काटा 2. कलश में कितने गुलाब थे?
* शेल्फ पर 5 लाल कप और 1 नीला रंग था। कितने कप थे?
* झाड़ी पर पके हुए 8 टमाटर। चार टमाटर चुने गए। कितना बचा है?

"अधिक" के लिए गणित की समस्याएं/छोटा"
* तान्या को 3 बलूत के फल मिले, और मरीना तान्या से 1 अधिक है। मरीना को कितने एकोर्न मिले?
* कोस्त्या ने 4 विमान बनाए, और उनके भाई ने 2 और बनाए। आपके भाई ने कितना खींचा?
* लड़कों ने घर बनाने का फैसला किया। दीमा 5 क्यूब्स ले आई, और साशा 2 कम ले आई। साशा कितना लाया?
* माली ने झाड़ियों को काटा। पहले दिन उन्होंने 6 झाड़ियों को काटा, और दूसरे दिन - 1 कम झाड़ियों को। दूसरे दिन कितनी कटौती?
* भाई 9 साल का है, और बहन 3 साल छोटी है। उसकी क्या उम्र है?
* एक जार में 4 कप क्रैनबेरी और एक प्लेट में 2 कप और हैं। एक प्लेट में कितना है?
* साशा की पट्टी 9 सेमी लंबी है, पेट्या की 3 सेमी छोटी है। पेट्या की पट्टी कितनी लंबी है?
* छात्र ने 7 झंडे बनाए, जिनमें से कई हरे और 4 लाल हैं। उसने कितने हरे झंडे बनाए?

बच्चा जन्म से ही दुनिया को सीखता है, वह अपने आसपास की चीजों का अध्ययन करता है। माता-पिता अपने बच्चे की शिक्षा और निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। प्रीस्कूलर को गणित पढ़ाना एक दिलचस्प और सीधी प्रक्रिया है, माता-पिता आसानी से इसका सामना कर सकते हैं। बच्चे का ध्यान विकसित करें।

प्रीस्कूलर के लिए गणित अभ्यास

अपने बच्चे के साथ आराम के माहौल में हर दिन 25 से 30 मिनट तक काम करें। यदि आप देखते हैं कि बच्चा थका हुआ है, तो गतिविधि बंद कर दें। बच्चे को डांटें नहीं, उसकी प्रशंसा करें, भले ही वह सफल न हो। अपनी गंभीरता और असंतोष से आप अपने बच्चे की कुछ नया सीखने और सीखने की इच्छा को हतोत्साहित करेंगे।

खेल और दिलचस्प अभ्यास के रूप में अपने बच्चे को गणित सिखाएं, प्रीस्कूलर के लिए गणित के कार्य, खेलते समय बच्चा जल्दी सीखता है।

5-6 साल के बच्चे को चाहिए:

वस्तुओं का स्थान निर्धारित करने में सक्षम हो: दाएं, बाएं, मध्य, ऊपर, नीचे, पीछे और सामने।

रंगों को जानें और भेद करें: लाल, नीला, हरा, पीला, ग्रे, सफेद, काला, नीला, नारंगी।

संख्याओं को 1 से 5 तक और 5 से 1 तक उल्टे क्रम में व्यवस्थित करने में सक्षम हो।

मूल आकृतियों को जानें: वर्ग, आयत, त्रिभुज, वृत्त, अंडाकार, बहुभुज।

अधिक, कम, समान रूप से तुलना करने में सक्षम होने के लिए। कम आइटम वाले समूह में एक आइटम जोड़ने में सक्षम हों।

बच्चा अंक लिखना सीखता है।

1. वस्तुओं का स्थान निर्धारित करें

न केवल वास्तविक जीवन में, बल्कि गणित, शारीरिक शिक्षा और संगीत की कक्षाओं में भी बच्चों में एक स्थानिक प्रतिनिधित्व बनाना बहुत महत्वपूर्ण है। 5-6 वर्ष के पूर्वस्कूली बच्चों को वस्तुओं का स्थान पता होना चाहिए: बाएँ, दाएँ, ऊपर, नीचे, आगे, पीछे।

निम्नलिखित चित्र पर विचार करें।

तस्वीर एक घर दिखाती है। घर के बाईं ओर एक पेड़, एक बाड़ और दो जग का चित्र है। घर के दाहिनी ओर एक पेड़ और एक बाड़ खींची गई है।

ऊपर छत पर एक छत और एक एंटीना का चित्र है। घर के नीचे धरती है। सामने घास खींची है, घास पर एक बिल्ली बैठी है। आप घर के पीछे कुछ भी नहीं देख सकते हैं।

अभ्यास 1

चित्र को ध्यान से देखें और वस्तुओं का स्थान बताएं: बाएँ, दाएँ, ऊपर, नीचे, आगे, पीछे।

घर के बाईं ओर क्या खींचा जाता है?

घर के दाईं ओर क्या खींचा गया है?

सामने क्या है?

पीठ पर क्या है?

तल पर क्या है?

व्यायाम 2

चित्र को ध्यान से देखें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

सामने कौन सा खिलौना दिखाया गया है?

कौन सा खिलौना पीछे है?

कौन से खिलौने दाईं ओर दिखाए गए हैं?

व्यायाम # 3

चित्र को ध्यान से देखें और वस्तुओं का स्थान बताएं: बाएँ, दाएँ, ऊपर, नीचे, आगे, पीछे। निम्नलिखित प्रश्नो के उत्तर दो।

इस चित्र में बाईं ओर कौन खींचा गया है?

इस चित्र में दाईं ओर कौन खींचा गया है?

ऊपर की तस्वीर कौन है?

तल पर क्या है?

बाईं ओर कौन से खिलौने दिखाए गए हैं?

दायीं ओर कौन सी वस्तुएँ हैं?

2. सीखना रंग

एक बच्चा विभिन्न वस्तुओं का नेत्रहीन अध्ययन करके सभी रंगों को सीख सकता है। चंचल तरीके से किसी भी जानकारी को आसानी से आत्मसात कर लिया जाता है।

लाल रंग

अपने बच्चे के साथ प्रत्येक चित्र को ध्यान से देखें और दोहराएं कि यह लाल है। चित्र में एक लाल सेब दिखाई दे रहा है। चित्र में एक लाल फूल दिखाई दे रहा है। चित्र में एक लाल टमाटर दिखाई दे रहा है। चित्र में एक लाल कार दिखाई दे रही है। चित्र में एक लाल गेंद दिखाई दे रही है। चित्र में एक लाल पिरामिड दिखाया गया है।

नीला रंग

अपने बच्चे के साथ ध्यान से प्रत्येक चित्र पर विचार करें और दोहराएं कि यह नीला है।

चित्र में एक नीला धनुष खींचा गया है।

तस्वीर एक नीली बाल्टी दिखाती है।

तस्वीर में एक नीली डॉल्फ़िन दिखाई दे रही है।

चित्र में नीले जूते दिखाई दे रहे हैं।

चित्र में एक नीला पक्षी दिखाई दे रहा है।

तस्वीर में एक नीली छतरी दिखाई दे रही है।

पीला

अपने बच्चे के साथ प्रत्येक चित्र का ध्यानपूर्वक परीक्षण करें और दोहराएँ कि वह पीला है।

तस्वीर में एक पीले रंग की छतरी दिखाई दे रही है।

चित्र में एक पीला तारा खींचा गया है।

तस्वीर में एक पीला केला दिखाया गया है।

चित्र में एक पीला दीपक दिखाया गया है।

तस्वीर में पीले रंग के फ्लिपर्स दिखाई दे रहे हैं।

तस्वीर में एक पीला नींबू दिखाया गया है।

हरा रंग

अपने बच्चे के साथ प्रत्येक तस्वीर पर ध्यान से विचार करें और दोहराएं कि यह हरा है।

तस्वीर में एक हरा तरबूज दिखाया गया है।

तस्वीर में एक हरे मेंढक को दिखाया गया है।

तस्वीर एक हरी टोपी दिखाती है।

चित्र में हरे पत्ते दिखाई दे रहे हैं।

तस्वीर एक हरे रंग की शार्पनर दिखाती है।

चित्र में मटर की हरी फली दिखाई दे रही है।

नारंगी रंग

अपने बच्चे के साथ प्रत्येक तस्वीर का ध्यानपूर्वक परीक्षण करें और दोहराएं कि वह नारंगी है।

तस्वीर में एक नारंगी कद्दू दिखाया गया है।

तस्वीर में एक नारंगी मछली दिखाई दे रही है।

तस्वीर में एक नारंगी गाजर दिखाई दे रही है।

चित्र में एक नारंगी मग और एक नारंगी तश्तरी दिखाई दे रही है।

तस्वीर में एक नारंगी गेंद दिखाई दे रही है।

तस्वीर में एक नारंगी केक दिखाया गया है।

भूरा रंग

अपने बच्चे के साथ प्रत्येक चित्र का ध्यानपूर्वक परीक्षण करें और दोहराएँ कि वह भूरे रंग का है।

तस्वीर एक भूरे रंग की कुकी दिखाती है।

तस्वीर में एक भूरी मुर्गी दिखाई दे रही है।

तस्वीर एक भूरे रंग का ब्रीफकेस दिखाती है।

तस्वीर में एक भूरे रंग का बर्तन दिखाया गया है।

तस्वीर में एक भूरा भालू दिखाया गया है।

ग्रे रंग

अपने बच्चे के साथ प्रत्येक तस्वीर पर ध्यान से विचार करें और दोहराएं कि यह ग्रे है।

तस्वीर में एक ग्रे वुल्फ दिखाया गया है।

चित्र एक ग्रे माउस दिखाता है।

तस्वीर एक ग्रे कैमरा दिखाती है।

तस्वीर एक ग्रे कैप दिखाती है।

चित्र कंप्यूटर से एक ग्रे माउस दिखाता है।

नीला

अपने बच्चे के साथ ध्यान से प्रत्येक चित्र पर विचार करें और दोहराएं कि यह नीला है।

तस्वीर में एक नीला पिंजरा दिखाया गया है।

तस्वीर एक नीली चायदानी दिखाती है।

चित्र में एक नीला स्टेपलर दिखाया गया है।

तस्वीर नीले जांघिया दिखाती है।

तस्वीर एक नीले सॉस पैन को दिखाती है।

तस्वीर में एक नीला नमक शेकर दिखाया गया है।

सफेद रंग

अपने बच्चे के साथ प्रत्येक तस्वीर पर ध्यान से विचार करें और दोहराएं कि यह सफेद है।

तस्वीर में एक सफेद खरगोश दिखाई दे रहा है।

चित्र में एक सफेद वृत्त खींचा गया है।

तस्वीर में एक सफेद पक्षी दिखाई दे रहा है।

तस्वीर में एक सफेद पोशाक दिखाई दे रही है।

तस्वीर में एक सफेद धनुष दिखाया गया है।

काले रंग

अपने बच्चे के साथ प्रत्येक तस्वीर पर ध्यान से विचार करें और दोहराएं कि यह काला है।

तस्वीर में एक काली चायदानी दिखाई दे रही है।

तस्वीर एक काली नोटबुक दिखाती है।

चित्र एक काला कंप्यूटर दिखाता है।

तस्वीर में एक काली छतरी दिखाई दे रही है।

व्यायाम को मजबूत बनाना

सभी रंगों को सीखने और दोहराने के बाद, निम्नलिखित अभ्यास देखें और करें। आपका बच्चा अपने नए ज्ञान को सुदृढ़ कर सकता है। रंगों का अध्ययन करने के बाद, अपने बच्चे के साथ नेत्रहीन खेलें। यहां, बच्चा श्रवण स्मृति, दृश्य स्मृति, ध्यान का उपयोग करेगा।

अभ्यास 1

निम्नलिखित चित्र की समीक्षा करें और प्रश्नों के उत्तर दें।

घर किस रंग का है?

घर की छत को किस रंग से रंगा गया है?

छत पर पाइप किस रंग से रंगा गया है?

खिड़कियां किस रंग से खींची गई हैं?

दरवाजे किस रंग से रंगे गए हैं?

घास को किस रंग से रंगा जाता है?

व्यायाम 2

चित्र को ध्यान से देखें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

गेंद किस रंग से खींची जाती है?

गेंद पर धारियाँ किस रंग की होती हैं?

व्यायाम # 3

पेड़ का तना किस रंग का होता है?

पेड़ पर पत्ते किस रंग के होते हैं?

पेड़ पर जामुन का रंग कैसा होता है?

व्यायाम 4

निम्न चित्र को ध्यान से देखिए। यहां तीन कारें खींची गई हैं। कृपया निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर ध्यानपूर्वक दें।

पुलिस की गाड़ी पर कौन से रंग होते हैं?

पुलिस कार पर फ्लैशर किस रंग का होता है?

एम्बुलेंस पर कौन से रंग होते हैं?

एम्बुलेंस का पहिया किस रंग का होता है?

फायर ट्रक पर कौन से रंग होते हैं?

दमकल का फ्लैशर किस रंग का होता है?

व्यायाम # 5

निम्नलिखित चित्र को देखें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

तस्वीर में कौन सा फूल है?

पत्तियों को किस रंग से रंगा जाता है?

पंखुड़ियाँ किस रंग से खींची जाती हैं?

फूल का कोर किस रंग से खींचा गया है?

3. संख्या जानें

संख्या क्या है?

कितनी गेंदें?

संख्या क्या है?

कितने क्यूब?

संख्या क्या है?

कितनी गेंदें?

संख्या क्या है?

कितनी कारें?

संख्या क्या है?

कितने सेब?

संख्या क्या है?

कितने नाशपाती?

संख्या क्या है?

कितने घोंसले के शिकार गुड़िया?

संख्या क्या है?

कितनी गुड़िया?

संख्या क्या है?

कितने फूल?

संख्या क्या है?

कितने तरबूज?

संख्या क्या है?

कितने गाजर?

व्यायाम को मजबूत बनाना

इस अभ्यास के बाद आपका बच्चा अपने नए ज्ञान को मजबूत कर सकता है। संख्याओं का अध्ययन करने के बाद, निम्नलिखित अभ्यासों को देखें और अपने बच्चे के साथ दृष्टि से खेलें। यहां, बच्चा श्रवण स्मृति, दृश्य स्मृति, ध्यान का उपयोग करेगा।

अभ्यास 1

एक-एक करके निकाले गए सभी फलों का पता लगाएं।

दो द्वारा खींचे गए सभी फल ज्ञात कीजिए।

तीन टुकड़ों में खींचे गए सभी फलों का पता लगाएं।

क्या इस चित्र में चार कंचे हैं?

क्या इस तस्वीर में पांच डेज़ी हैं?

इस तस्वीर में कितने नट हैं?

क्या इस तस्वीर में 9 गेंदें हैं?

इस तस्वीर में कितने केले हैं?

इस तस्वीर में कितने बत्तख हैं?

व्यायाम 2

संख्या को ध्यान से देखें और समान संख्या में गेंदें बनाएं।

इस संख्या को देखिए और सेबों को लाल रंग से खींचिए।

इस संख्या को ध्यान से देखें और गेंदों को नीले रंग से खीचें।

व्यायाम # 3

चित्र के आगे की संख्या और वस्तुओं की समान संख्या में रंग देखें।

व्यायाम 4

तस्वीर को ध्यान से देखिए, इस पर कई घर बने हुए हैं। अब हमें कुछ सवालों के जवाब देने हैं।

चित्र में कितने घर हैं?

दूसरे घर में कितनी खिड़कियाँ हैं?

घरों पर कितनी लाल छतें हैं?

आखिरी घर में कितनी खिड़कियां हैं?

सबसे छोटे घर में कितने दरवाजे होते हैं?

व्यायाम # 5

निम्नलिखित चित्र को ध्यान से देखें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

इस तस्वीर में क्या है?

इस चित्र में कितनी वस्तुएँ खींची गई हैं?

कितनी कारें लाल हैं?

कितनी कारें नीली हैं?

कितनी कारें ग्रे हैं?

कितनी कारें पीली हैं?

व्यायाम 6

कितनी सब्जियों को नीले रंग से रंगा गया है?

कितने फल हरे रंग में रंगे जाते हैं?

भूरे रंग में कितने केले निकाले जाते हैं?

व्यायाम 7

अगली तस्वीर पर करीब से नज़र डालें।

इस चित्र में कितने फल दिखाए गए हैं?

इस चित्र में कितनी सब्जियां दिखाई गई हैं?

पीले रंग में कितनी वस्तुएँ खींची जाती हैं?

कितनी वस्तुओं को लाल रंग से रंगा गया है?

इस तस्वीर में कितने सेब हैं?

इस तस्वीर में कितने खरबूजे हैं?

4. 1 से 5 तक गिनना और 5 से 1 . तक गिनना सीखें

अभ्यास 1

नंबरों को क्रम से कनेक्ट करें।

संख्याओं को उल्टे क्रम में कनेक्ट करें।

5. इंटरएक्टिव गेम - सीखने के आकार

5-6 साल के प्रीस्कूलर के लिए आंकड़े जानना बहुत जरूरी है। इस उम्र तक कई बच्चे जानते हैं कि एक वर्ग, वृत्त, आयत, त्रिभुज, अंडाकार, बहुभुज और समचतुर्भुज क्या हैं। सभी आंकड़ों पर विचार करें और अभ्यासों का अभ्यास करें।

वर्ग

आयत

त्रिकोण

वृत्त

अंडाकार

विषमकोण

बहुभुज

आँकड़ों की जाँच करने के बाद, निम्नलिखित अभ्यासों को देखें और बच्चे के साथ नेत्रहीन रूप से खेलें। यहां, बच्चा श्रवण स्मृति, दृश्य स्मृति, ध्यान का उपयोग करेगा, चलो गिनती जोड़ें।

अभ्यास 1

इस अभ्यास में आपको आकृतियाँ दी गई हैं, उन्हें ध्यान से देखें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

कितने आयत दिखाए गए हैं?

कुल कितने आंकड़े दिखाए गए हैं?

पीले रंग में कौन सी आकृति दिखाई गई है?

लाल रंग के कितने आकार होते हैं?

नीले रंग में कौन सी आकृति दिखाई गई है?

हरी कितनी आकृतियाँ हैं?

व्यायाम 2

अगली आकृति को देखें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

चित्र में किस आकृति को दिखाया गया है?

यहां कितने वर्ग हैं?

पीले त्रिभुज की संख्या कितनी होती है?

हरे त्रिभुज की संख्या कितनी होती है?

अन्य त्रिभुज किस रंग के हैं?

इस चित्र में कितने अलग-अलग रंग हैं?

कितने लाल टुकड़े?

व्यायाम # 3

नीचे दी गई तस्वीर को देखें, कई अलग-अलग आकार हैं। उन पर ध्यान से विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

इस चित्र में कितने त्रिभुज हैं?

कितने लाल टुकड़े हैं?

इस चित्र में कितने वर्ग खींचे गए हैं?

कितने पीले टुकड़े हैं?

नीले रंग से कितने आयत बनाए गए हैं?

पीले रंग में कितने त्रिभुज बनाए गए हैं?

नीले रंग के कितने अंक होते हैं?

कितने वर्ग नीले हैं?

इस चित्र में कितने बहुभुज हैं?

व्यायाम 4

नीचे दी गई तस्वीर को देखिए, इस पर कई तरह की आकृतियां बनी हुई हैं। उन्हें ध्यान से देखें और मुझे बताएं कि आप निम्नलिखित आकृतियों से क्या बना सकते हैं?

व्यायाम # 5

निम्नलिखित चित्रों को देखें, वे आकृतियों से बने हैं। इस एक्सरसाइज में आप इन शेप में कलर करेंगे। सावधान रहे।

किन्हीं 6 त्रिभुजों को लाल रंग से रंगिए।

नीले रंग में आयताकार।

पांच त्रिकोणों को ग्रे रंग से रंगें।

पीले रंग में दो वर्ग।

हरे रंग में सात त्रिकोण।

पांच त्रिकोणों को हल्के नीले रंग में रंगें।

क्या आंकड़े सुंदर हैं? उन्हें देखें और गिनें।

शेष आकृतियों को पीला रंग दें।

यहाँ किन आकृतियों का उपयोग किया जाता है?

6. अधिक, कम और समान रूप से तुलना करना सीखना

5-6 वर्ष की आयु के पूर्वस्कूली बच्चों को अधिक, कम, समान रूप से तुलना करने में सक्षम होना चाहिए। कम आइटम वाले समूह में एक आइटम जोड़ने में सक्षम हों।

आइए दो सेब और एक सेब अलग-अलग लें। दोनों तस्वीरों को ध्यान से देखिए, कहां हैं ज्यादा सेब? जहां दो सेब हैं, वहां अधिक हैं, और जहां एक सेब है वहां कम है।

सेब के इस चित्र में दो सेब समान रूप से बाईं ओर और दो सेब दाईं ओर खींचे गए हैं।

आइए सेबों की छोटी संख्या में एक सेब डालें।

बाईं ओर जितने कम सेब हैं, उनमें एक सेब है। दाईं ओर अधिकांश सेब चार सेब हैं।

आइए सेबों की छोटी संख्या में एक सेब डालें। हमें दो सेब मिलते हैं। अधिक सेब एक कम सेब बन गए, हमें तीन सेब मिलते हैं।

निम्नलिखित चित्रों पर विचार कीजिए और तुलना कीजिए कि इस चित्र में कौन-सी वस्तुएँ अधिक हैं, कौन-सी वस्तुएँ कम हैं और कौन-सी समान हैं।

अभ्यास 1

बाईं ओर के चित्र में कितने पक्षी दिखाए गए हैं?

चित्र में दायीं ओर कितने पक्षी दिखाए गए हैं?

किस चित्र में दायीं या बायीं ओर अधिक पक्षी हैं?

व्यायाम 2

निम्नलिखित चित्र पर ध्यानपूर्वक विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

दायीं ओर के चित्र में कितनी मछलियाँ दिखाई गई हैं?

बाईं ओर के चित्र में कितनी मछलियाँ दिखाई गई हैं?

किस चित्र में दायीं या बायीं ओर अधिक मछलियाँ हैं?

क्या पहली और दूसरी तस्वीरों में समान संख्या में मछलियाँ हैं?

व्यायाम # 3

निम्नलिखित चित्र पर ध्यानपूर्वक विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

पहली तस्वीर में कितने घन दिखाए गए हैं?

दूसरे चित्र में कितने घन दिखाए गए हैं?

किस चित्र में दायीं या बायीं ओर अधिक घन हैं?

व्यायाम 4

निम्नलिखित चित्र पर ध्यानपूर्वक विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

बाईं तस्वीर में कितनी कारें दिखाई गई हैं?

सही तस्वीर में कितनी कारों को दिखाया गया है?

कौन सी तस्वीर अधिक कारें दिखाती है?

अगर आप वहां दूसरी कार जोड़ते हैं तो सही तस्वीर में कितनी कारें हैं?

व्यायाम # 5

निम्नलिखित चित्र पर ध्यानपूर्वक विचार करें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

पहली तस्वीर में कितने खरगोश हैं?

दूसरी तस्वीर में कितने खरगोश हैं?

किस चित्र में अधिक खरगोश हैं?

क्या इन दो तस्वीरों में खरगोश समान रूप से बंटे हुए हैं?

7. संख्याएँ लिखना सीखें

संख्याओं को ध्यान से देखें, तीर हैं, ये तीर दिखाते हैं कि प्रत्येक संख्या को सही तरीके से कैसे लिखा जाए। हर दिन अभ्यास करें और आपका बच्चा आसानी से, सुंदर और जल्दी से लिखने में सक्षम हो जाएगा।

प्रीस्कूलर के लिए गणित का खेल

ये गेम आपके बच्चे को सबसे दिलचस्प और रोमांचक तरीके से गणित सीखने में मदद करेंगे, क्योंकि बच्चे खेलना पसंद करते हैं। इसके लिए शैक्षिक खेल बहुत अच्छे हैं।

खेल "त्वरित गिनती"

एक त्वरित स्कोर गेम आपको अपना सुधार करने में मदद करेगा विचारधारा... खेल का सार यह है कि आपके सामने प्रस्तुत तस्वीर में, आपको "हां" या "नहीं" प्रश्न का उत्तर चुनना होगा "क्या 5 समान फल हैं?" अपने लक्ष्य का पालन करें, और यह गेम इसमें आपकी सहायता करेगा।

पिग्गी बैंक गेम

मैं आपको उसी साइट से गेम "पिगी बैंक" की सिफारिश नहीं करने का विरोध नहीं कर सकता, जिस पर आपको केवल अपना ई-मेल और पासवर्ड निर्दिष्ट करते हुए पंजीकरण करने की आवश्यकता है। यह गेम आपको सूट करेगा मस्तिष्क के लिए फिटनेसऔर शरीर के लिए आराम करो। खेल का सार 4 में से 1 बॉक्स को इंगित करना है जिसमें सिक्कों की मात्रा सबसे अधिक है। क्या आप एक उत्कृष्ट परिणाम दिखा पाएंगे? हम आपकी प्रतीक्षा कर रहे हैं!

न्यूमेरिक रीच: रेवोल्यूशन गेम

एक दिलचस्प और उपयोगी गेम "न्यूमेरिक रीच: रेवोल्यूशन", जो आपकी मदद करेगा याददाश्त में सुधार और विकास... खेल का सार यह है कि मॉनिटर एक-एक करके क्रम में नंबर प्रदर्शित करेगा, जिसे आपको याद रखना चाहिए और फिर पुन: पेश करना चाहिए। इस तरह के तार में 4, 5 और 6 अंक भी होंगे। समय सीमित है। आप इस खेल में कितने अंक प्राप्त कर सकते हैं?

खेल "गणितीय तुलना"

एक अद्भुत खेल जिसके साथ आप अपने शरीर को आराम दे सकते हैं और अपने मस्तिष्क को तनाव में डाल सकते हैं। स्क्रीनशॉट इस गेम का एक उदाहरण दिखाता है, जिसमें एक तस्वीर से जुड़ा एक सवाल होगा, और आपको जवाब देना होगा। समय सीमित है। आप कितने उत्तर दे सकते हैं?

हवाई अड्डे का खेल

खेल "एयरपोर्ट" एक दिलचस्प खेल है, जिसका उद्देश्य यह दिखाना है कि नीला विमान कहाँ उड़ रहा है और लाल विमान कहाँ से है। यह अभ्यास ऐसे गुणों को विकसित करने में मदद करेगा जैसे: त्वरित बुद्धि, ध्यान, विचार की गति, प्रतिक्रिया की गति। खेल के अंत में आप कितने अंक प्राप्त कर सकते हैं? चलो जांचते हैं!

खुफिया पाठ्यक्रम

खेलों के अलावा, हमारे पास दिलचस्प पाठ्यक्रम हैं जो आपके मस्तिष्क को पूरी तरह से पंप करेंगे और बुद्धि, स्मृति, सोच, ध्यान की एकाग्रता में सुधार करेंगे:

5-10 वर्ष के बच्चे में स्मृति और ध्यान का विकास

पाठ्यक्रम में बाल विकास के लिए उपयोगी युक्तियों और अभ्यासों के साथ 30 पाठ शामिल हैं। प्रत्येक पाठ में उपयोगी सलाह, कई दिलचस्प अभ्यास, पाठ के लिए एक असाइनमेंट और अंत में एक अतिरिक्त बोनस होता है: हमारे साथी से एक शैक्षिक मिनी-गेम। कोर्स की अवधि: 30 दिन। पाठ्यक्रम न केवल बच्चों के लिए, बल्कि उनके माता-पिता के लिए भी उपयोगी है।

ब्रेन फिटनेस सीक्रेट्स, ट्रेन मेमोरी, अटेंशन, थिंकिंग, काउंटिंग

यदि आप अपने मस्तिष्क को तेज करना चाहते हैं, इसके प्रदर्शन में सुधार करना चाहते हैं, स्मृति, ध्यान, एकाग्रता को पंप करना, अधिक रचनात्मकता विकसित करना, रोमांचक अभ्यास करना, चंचल तरीके से प्रशिक्षित करना और दिलचस्प समस्याओं को हल करना चाहते हैं, तो साइन अप करें! 30 दिनों की शक्तिशाली मस्तिष्क फिटनेस की गारंटी आपको दी जाती है :)

30 दिनों में सुपर मेमोरी

जैसे ही आप इस पाठ्यक्रम के लिए साइन अप करते हैं, आप सुपर-मेमोरी के विकास और मस्तिष्क को पंप करने के लिए 30-दिवसीय शक्तिशाली प्रशिक्षण शुरू करेंगे।

सदस्यता लेने के 30 दिनों के भीतर, आपको अपने मेल पर दिलचस्प अभ्यास और शैक्षिक खेल प्राप्त होंगे, जिन्हें आप अपने जीवन में लागू कर सकते हैं।

हम वह सब कुछ याद रखना सीखेंगे जो काम या व्यक्तिगत जीवन में आवश्यक हो सकता है: पाठ, शब्दों के अनुक्रम, संख्याओं, छवियों, घटनाओं को याद करना सीखें जो दिन, सप्ताह, महीने और यहां तक ​​​​कि रोड मैप के दौरान हुई थीं।

पैसा और करोड़पति मानसिकता

पैसे की समस्या क्यों है? इस पाठ्यक्रम में, हम इस प्रश्न का विस्तार से उत्तर देंगे, समस्या को गहराई से देखेंगे, मनोवैज्ञानिक, आर्थिक और भावनात्मक दृष्टिकोण से धन के साथ हमारे संबंधों पर विचार करेंगे। पाठ्यक्रम से आप सीखेंगे कि अपनी सभी वित्तीय समस्याओं को हल करने के लिए आपको क्या करने की आवश्यकता है, पैसा जमा करना शुरू करें और इसे भविष्य में निवेश करें।

30 दिनों में स्पीड रीडिंग

क्या आप ऐसी किताबें, लेख, मेलिंग आदि पढ़ना चाहेंगे जो आपकी बहुत जल्दी रुचिकर हों? यदि आपका उत्तर "हां" है, तो हमारा पाठ्यक्रम आपको गति पढ़ने और मस्तिष्क के दोनों गोलार्द्धों को सिंक्रनाइज़ करने में मदद करेगा।

दोनों गोलार्द्धों के समकालिक, संयुक्त कार्य के साथ, मस्तिष्क कई गुना तेजी से काम करना शुरू कर देता है, जिससे बहुत अधिक संभावनाएं खुलती हैं। ध्यान, एकाग्रता, धारणा की गतिकई बार बढ़ाया! हमारे पाठ्यक्रम से गति पढ़ने की तकनीकों का उपयोग करके, आप एक पत्थर से दो पक्षियों को मार सकते हैं:

1. बहुत जल्दी पढ़ना सीखो
2. ध्यान और एकाग्रता में सुधार करें, क्योंकि वे तेजी से पढ़ते समय अत्यंत महत्वपूर्ण हैं
3. एक दिन में एक किताब पढ़ें और तेजी से काम खत्म करें

मौखिक गिनती तेज करना, मानसिक अंकगणित नहीं

गुप्त और लोकप्रिय तकनीकें और लाइफ हैक्स, यहां तक ​​कि एक बच्चे के लिए भी उपयुक्त। पाठ्यक्रम से, आप न केवल सरल और त्वरित गुणा, जोड़, गुणा, भाग, प्रतिशत गणना के लिए दर्जनों तकनीकों को सीखेंगे, बल्कि उन्हें विशेष कार्यों और शैक्षिक खेलों में भी काम करेंगे! मौखिक गणना के लिए भी बहुत अधिक ध्यान और एकाग्रता की आवश्यकता होती है, जो दिलचस्प समस्याओं को हल करते समय सक्रिय रूप से प्रशिक्षित होते हैं।

कुछ माता-पिता अपने बच्चों को शैक्षिक कार्यों के साथ पहेली बनाते हैं "ताकि वे गड़बड़ न करें," अन्य लोग स्कूल की तैयारी के लिए अंकगणित की मूल बातें सिखाते हैं, या केवल गणित के लिए रुचि और योग्यता प्रकट करने के लिए।

शैक्षिक मंच से समाधान LogicLike

आप ध्यान, स्मृति और सोच विकसित करने के लिए स्कूल-मनोरंजक गतिविधियों की तैयारी के लिए सत्रीय कार्यों और अभ्यासों से शुरुआत कर सकते हैं। यह "माँ के साथ घर पर" और नि: शुल्क कक्षाओं का एक सुलभ प्रारूप है।

आपको तर्क, ध्यान, स्मृति और सोच के लिए हमारे शैक्षिक खेल भी पसंद आएंगे।

• गणित और अंकगणित, बुनियादी गणितीय अवधारणाओं से परिचित होना;
• गणितीय क्षमताओं का विकास, तार्किक सोच का विकास और गणितीय सोच की नींव का निर्माण।

पहले मामले के लिए, बच्चों की पत्रिकाएँ किसी के लिए पर्याप्त होंगी, आप जोड़ और घटाव के सबसे सरल उदाहरणों को हल करने में बच्चे के लिए "अपना हाथ भरने" के लिए एक अंकगणितीय सिम्युलेटर पा सकते हैं।

दूसरे ब्लॉक के लिए एक व्यापक दृष्टिकोण की आवश्यकता है। हमने एक नॉलेज बेस बनाया है जिसमें हम बच्चों को उनके माता-पिता के साथ पढ़ाने के लिए उपयोगी सामग्री प्रकाशित करते हैं। इन सामग्रियों से शुरू करें:

• खेल और कार्य जो आपके बच्चे को गिनना सिखाने में मदद करेंगे।
• बच्चे में ध्यान कैसे विकसित करें? खेल और व्यायाम।

लॉजिकलाइक में बच्चों के लिए सरल और समझने योग्य रूप में 3500 से अधिक रोमांचक कार्य हैं - चित्रों, उत्तरों और स्पष्टीकरणों के साथ।

हम आपको कार्यों को स्वयं पूरा करना सिखाते हैं

पूर्वस्कूली उम्र में, "बहुत दूर जाना" महत्वपूर्ण नहीं है। यदि बच्चे को उदाहरणों और समस्याओं को हल करने में कोई दिलचस्पी नहीं है, तो उसे पीड़ा न दें। हम स्कूली गणित के लिए कुछ प्रकार की समस्याओं को हल करने के लिए "प्रशिक्षण" छोड़ देंगे।

बच्चों के लिए एक और दृष्टिकोण है - रुचि के लिए, मोहित करना और उन्हें अपनी क्षमताओं को आनंद के साथ विकसित करने की अनुमति देना!

विषय: 10 और 20 तक की वस्तुओं की गिनती, चित्रों के साथ घटाव, ऊंचाई और वजन से वस्तुओं की तुलना, ज्यामितीय आकृतियों की तुलना, 5 तक और 10 तक की संख्या जोड़ना।

विषय पर अतिरिक्त सामग्री
प्रिय उपयोगकर्ताओं, अपनी टिप्पणियाँ और शुभकामनाएं देना न भूलें!

इंटीग्रल ऑनलाइन स्टोर में विकासशील और शैक्षिक खेल:

6 साल के बच्चे को क्या पता होना चाहिए

1. 1 से 10 तक सीधी और उलटी गिनती। यह वांछनीय है कि वह 20 और आगे तक गिनने में सक्षम हो, इससे सीखने की प्रक्रिया में बहुत सुविधा होगी।
2. अंकगणितीय चिह्नों का उपयोग करके सरलतम प्रश्नों को एक चरण में हल करें।
3. लंबी - छोटी, ऊंची - नीची, चौड़ी - संकीर्ण, अधिक - कम जैसी अवधारणाओं का विचार रखना।
4. बुनियादी ज्यामितीय आकृतियों को जानें: वर्ग, आयत, वृत्त, त्रिभुज, अंडाकार, समचतुर्भुज, साथ ही त्रि-आयामी निकाय: गेंद, घन, सिलेंडर।
5. किसी वृत्त या वर्ग को आधा या 4 भागों में बाँट लें।

यह वांछनीय है कि बच्चा जानता है:
1. आपका अंतिम नाम, पहला नाम और संरक्षक।
2. माता-पिता के नाम और उनका पेशा।
3. आपके घर का पता और अधिमानतः आपके माता-पिता के फोन नंबर।
4. सप्ताह के दिन और चालू माह का नाम।

10 . तक की गिनती के लिए परीक्षण करें

श्रृंखला जारी रखें।
5, ___, ___, ___, ___.

संख्या श्रृंखला को पूरा करें।
___, ___, ___, ___, 7.

चार ______
पांच______
एक______
आठ______

संख्या पंक्ति में कौन सी संख्या लुप्त है?

1, 2, ___, 4, 5, 6, 7.

9, 8, 7, 6, ___, 4, 3, 2, 1

20 . तक की गिनती के लिए परीक्षण करें

कौन सा नंबर गायब है?

उच्चारण की जाने वाली संख्या लिखें:
पंद्रह ______
अठारह______

चित्र में कितने वृत्त हैं?

चित्र में कितने वर्ग हैं?

घटाव परीक्षण

उदाहरण हल करें।

तुलना परीक्षण

कौन सा आसान है: एक टेडी बियर या एक जीवित कुत्ता?

कौन सा भारी है: एक ईंट या एक जीवित गाय?

कौन सा पानी बड़ा हो सकता है, दाएं या बाएं?

कौन सा टावर निचला, दायां या बायां है?

ज्यामितीय आकार परीक्षण

किस आकृति की भुजाएँ अधिक हैं?

किस आकृति की भुजाएँ कम हैं?

किस आकृति के कोने कम हैं?

तस्वीर में गेंद दिखाओ।

क्या यह आंकड़ा सममित है?

पी। 1.

0	+	1	=	__		0	-	0	=	__		2	+	0	=	__
3	-	1	=	__		1	+	4	=	__		3	-	2	=	__
4	+	0	=	__		2	-	1	=	__		2	+	3	=	__
4	-	4	=	__		0	+	4	=	__		0	-	0	=	__
4	+	0	=	__		3	-	1	=	__		3	+	1	=	__
2	-	0	=	__		5	+	0	=	__		4	-	1	=	__
4	+	0	=	__		4	-	0	=	__		5	+	0	=	__
0	-	0	=	__		2	+	2	=	__		3	-	3	=	__
1	+	3	=	__		3	-	3	=	__		3	+	2	=	__
2	-	1	=	__		3	+	0	=	__		1	-	1	=	__
0	+	4	=	__		5	-	0	=	__		1	+	0	=	__

परीक्षण जोड़ें और घटाएं।

पी। 2.

दिनांक: ___________ पूरा नाम: _______________________ मूल्यांकन: __________
दो एकल अंक जोड़ें या घटाएं। 5 . तक की संख्या
4	+	1	=	__		3	-	0	=	__		1	+	4	=	__
0	-	0	=	__		0	+	2	=	__		3	-	3	=	__
4	+	0	=	__		5	-	5	=	__		1	+	0	=	__
3	-	3	=	__		4	+	0	=	__		2	-	1	=	__
0	+	4	=	__		0	-	0	=	__		2	+	3	=	__
3	-	3	=	__		1	+	3	=	__		1	-	0	=	__
3	+	2	=	__		5	-	2	=	__		2	+	0	=	__
3	-	0	=	__		2	+	1	=	__		0	-	0	=	__
4	+	0	=	__		4	-	1	=	__		5	+	0	=	__
2	-	2	=	__		5	+	0	=	__		3	-	3	=	__
3	+	2	=	__		4	-	0	=	__		5	+	0	=	__

परीक्षण जोड़ें और घटाएं।

पी। 1.

दिनांक: ___________ पूरा नाम: _______________________ मूल्यांकन: __________
7	+	3	=	__		10	-	6	=	__		6	+	4	=	__
2	-	0	=	__		6	+	1	=	__		2	-	1	=	__
5	+	5	=	__		8	-	8	=	__		8	+	2	=	__
6	-	1	=	__		5	+	3	=	__		2	-	0	=	__
6	+	3	=	__		8	-	6	=	__		1	+	3	=	__
4	-	3	=	__		10	+	0	=	__		5	-	2	=	__
4	+	2	=	__		0	-	0	=	__		10	+	0	=	__
8	-	8	=	__		8	+	2	=	__		2	-	0	=	__
6	+	4	=	__		5	-	3	=	__		7	+	3	=	__
4	-	1	=	__		7	+	0	=	__		5	-	0	=	__
2	+	0	=	__		5	-	4	=	__		0	+	4	=	__

परीक्षण जोड़ें और घटाएं।

पी। 2.

दिनांक: ___________ पूरा नाम: _______________________ मूल्यांकन: __________
दो एकल अंक जोड़ें या घटाएं। 10 . तक की संख्या
0	+	4	=	__		6	-	3	=	__		2	+	7	=	__
10	-	6	=	__		9	+	0	=	__		7	-	2	=	__
6	+	4	=	__		9	-	7	=	__		8	+	2	=	__
4	-	1	=	__		5	+	0	=	__		4	-	3	=	__
9	+	1	=	__		5	-	1	=	__		7	+	1	=	__
1	-	1	=	__		9	+	0	=	__		1	-	0	=	__
1	+	7	=	__		9	-	6	=	__		3	+	4	=	__
2	-	0	=	__		9	+	0	=	__		10	-	4	=	__
8	+	1	=	__		8	-	0	=	__		2	+	8	=	__
7	-	2	=	__		1	+	8	=	__		2	-	0	=	__
10	+	0	=	__		4	-	0	=	__		9	+	1	=	__

गणित के खेल का संग्रह

(पूर्वस्कूली बच्चों के लिए)

पावलोडर 2016 डब्ल्यू

द्वारा संकलित: रोमनविच टी.एफ.

शिक्षक I / s संख्या 86

पावलोडरी

विषय

व्याख्यात्मक नोट ……………………………………………… ..3

संख्याओं और संख्याओं के साथ खेल …………………………………………… 4

ज्यामितीय आकृतियों वाले खेल …………………………………… .11

अनुभाग आकार के अनुसार खेल ……………………………………………… 18

तर्क खेल ………………………………………………… .. 20

व्याख्यात्मक नोट

"बच्चे हमेशा कुछ न कुछ करने को तैयार रहते हैं। यह बहुत उपयोगी है, और इसलिए न केवल इसमें हस्तक्षेप करना चाहिए, बल्कि यह सुनिश्चित करने के लिए उपाय किए जाने चाहिए कि उनके पास हमेशा कुछ न कुछ होता रहे।"
कोमेनियस जे.

गणित की अद्भुत दुनिया से परिचित होना पूर्वस्कूली उम्र में शुरू होता है। रुचि और इच्छा वाले बच्चे संख्याओं से परिचित होते हैं, उन्हें संचालित करना सीखते हैं, आकार में वस्तुओं की तुलना करते हैं, ज्यामितीय आकृतियों का अध्ययन करते हैं और अंतरिक्ष और समय में अभिविन्यास के कौशल में महारत हासिल करते हैं। गणित सोच, तर्क और ध्यान के विकास के लिए जबरदस्त अवसर प्रदान करता है।

प्राथमिक गणितीय अभ्यावेदन (FEMP) के गठन के वर्गों में ज्ञान की सफल महारत के लिए, उपदेशात्मक खेलों को एक बड़ी भूमिका सौंपी जाती है। खेल बच्चों के लिए अग्रणी प्रकार की गतिविधि है; केवल खेल में ही बच्चा सूक्ष्म रूप से ज्ञान प्राप्त करता है और सफलतापूर्वक समेकित करता है।

प्रत्येक एफईएमपी खेल बच्चों के गणितीय (मात्रात्मक, स्थानिक, लौकिक) अभ्यावेदन में सुधार की एक विशिष्ट समस्या को हल करता है।

डिडक्टिक गेम्स सीधे एफईएमपी पाठों की सामग्री में कार्यक्रम कार्यों को लागू करने के साधनों में से एक के रूप में शामिल हैं, साथ ही दोपहर में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए व्यक्तिगत कार्य के लिए भी शामिल हैं। एफईएमपी पाठ की संरचना में उपदेशात्मक खेल बच्चों की उम्र, उद्देश्य, उद्देश्य और पाठ की सामग्री से निर्धारित होते हैं।

मैं आपके ध्यान में लेखक के उपदेशात्मक खेल लाता हूं।

संख्या और संख्या के साथ खेल

1. डिडक्टिक गेम "फूल ले लीजिए"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य: संख्या 5, 6, 7, 8, 9, 10 का संघटन निश्चित कीजिए।

उपकरण: संख्या 5, 6, 7, 8, 9, 10, मध्य संख्या 5, 6, 7, 8, 9, 10 के संयोजन के उदाहरणों के साथ पंखुड़ियाँ।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चों को सुंदर फूल इकट्ठा करने के लिए आमंत्रित करता है। वह मेजों पर फूलों के केंद्र बिछाता है, बच्चों को पंखुड़ी कार्ड सौंपता है। संकेत पर, बच्चों को सही केंद्र ढूंढना चाहिए और फूल इकट्ठा करना चाहिए। विजेता वह टीम है जो सही ढंग से और जल्दी से अपनी डेज़ी एकत्र करती है।

2. डिडक्टिक गेम "बेपहियों की गाड़ी"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य: संख्या के पड़ोसियों के बीच अंतर करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए।

उपकरण: पत्ते- संख्या के साथ बेपहियों की गाड़ी, संख्या के साथ कार्ड।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक शीतकालीन स्लेज की सवारी पर जाने का सुझाव देते हैं। बच्चे अपनी इच्छानुसार कोई भी कार्ड चुनते हैं: कुछ संख्या के साथ, कुछ स्लेज के साथ। उसके बाद, शिक्षक बच्चों को दो रैंकों में व्यवस्थित करता है: एक में स्लेज के साथ, और दूसरे में संख्याओं के साथ। जाने के लिए बेपहियों की गाड़ी पर ध्यान आकर्षित करता है: आपको अपने सवार को खोजने की जरूरत है। बच्चे ध्यान से अपने कार्ड की जांच करते हैं और अपने मैच की तलाश करते हैं: लापता नंबर कार्ड वाला बच्चा। जिन्होंने एक दूसरे को पाया है वे एक बेपहियों की गाड़ी बनाते हैं और सभी बच्चों की प्रतीक्षा कर रहे हैं। जैसे ही सभी जोड़े में उठते हैं, वे समूह में सर्दियों की सैर के लिए जाते हैं, एक घेरा बनाकर, वे फिर से टेबल पर कार्ड बिछाते हैं और खेल जारी रहता है।

खेल को तीन बार तक खेला जा सकता है।

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य: 10 के भीतर आगे और पीछे की गिनती तय करना।

उपकरण: 1 से 10 तक की संख्या वाले नट और मशरूम के रूप में कार्ड, दो बहु-रंगीन तार, एक चित्र या एक खिलौना गिलहरी।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक गिलहरी के बारे में एक पहेली बनाता है:

शाखा से शाखा तक

मैं उड़ सकता हूँ।

लाल बालों वाली पूंछ

पकड़ने वाला कोई नहीं।

एक बार गर्मियों में

मैं जंगल में खेलता हूँ

मशरूम चाहिए

सर्दियों के लिए लीजिए।

(गिलहरी)

एक गिलहरी की तस्वीर या खिलौना प्रदर्शित करता है, गिलहरी की मदद करने के लिए कहता है: नट और मशरूम इकट्ठा करें। एक से दस तक नट इकट्ठा करने का काम देता है, उन्हें स्ट्रिंग्स पर स्ट्रिंग करता है, और मशरूम 10 से एक तक।कार्यान्वयन की जाँच करता है, बच्चे को संख्याओं को आगे और पीछे के क्रम में नाम देने के लिए कहता है।

जटिलताएं:

आप सम संख्याओं और विषम संख्याओं को आगे और विपरीत क्रम में एकत्र कर सकते हैं।

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य: संख्या 6,7,8 की संरचना को ठीक करें।

उपकरण: कोशिकाओं के साथ तीन टोकरियाँ, कार्ड गाजर और गोभी संख्या 6,7 और 8 की संरचना के लिए उदाहरण के साथ।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक शरद ऋतु के बारे में एक पहेली बनाता है:

मैं फसल ढोता हूं, मैं फिर से खेत बोता हूं,

मैं दक्षिण में पक्षियों को भेजता हूं, मैं पेड़ों को उतारता हूं,

लेकिन मैं चीड़ और पेड़ों को नहीं छूता, मुझे।

(पतझड़)

पतझड़ में खेतों में सामूहिक किसानों की चिंताओं के बारे में बातचीत आयोजित करता है।

टोकरियों में सही ढंग से व्यवस्थित करके गाजर और गोभी को इकट्ठा करने में सहायता प्रदान करता है।

कार्य के पूरा होने की जाँच करता है (आप सत्यापन के लिए काउंटिंग स्टिक की पेशकश कर सकते हैं)।

जटिलताएं:

आप बच्चों को एक प्रतियोगिता की पेशकश कर सकते हैं: फसल को तेजी से और सही ढंग से कौन काटेगा?

5.

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य: 1 से 12 तक की संख्याओं में अंतर करने के लिए, अधिक, कम और समान संकेतों का उपयोग करके संख्याओं की तुलना करने की क्षमता को समेकित करना।

उपकरण: बाबा फेडोरा की एक तस्वीर, व्यंजनों की तस्वीर वाले कार्ड, कागज की छोटी सफेद चादरें, पेपर क्लिप, साधारण पेंसिल।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक ने के। आई चुकोवस्की "फेडोरिनो दु: ख" की परी कथा का एक अंश पढ़ा:

"और पैन चल रहा है

लोहे को चिल्लाया:

"मैं दौड़ता हूं, मैं दौड़ता हूं, मैं दौड़ता हूं,

मैं विरोध नहीं कर सकता! "

तो केतली कॉफी के बर्तन के पीछे दौड़ रही है,

बकबक, बकबक, खड़खड़ाहट। "

दोस्तों, किस तरह की परी कथा से व्यंजन हैं? उसे क्या हुआ? उसे किसने नाराज किया? हम फेडोरा की कैसे मदद कर सकते हैं?

व्यंजन वापस करने के लिए, आपको संकेतों को सही ढंग से रखने की आवश्यकता है: अधिक, कम या बराबर!

बच्चों को कार्ड पर ध्यान से विचार करने और कार्य को पूरा करने के लिए आमंत्रित करता है।

6. डिडक्टिक गेम "फिशिंग"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य: संख्या 6, 7 और 8 की संरचना का परिचय और समेकन।

उपकरण: संख्या 6,7 और 8 की संरचना के लिए उदाहरण के साथ मछली कार्ड; कोशिकाओं के साथ 3 बाल्टी।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चों को मछुआरे के कैच को बाल्टी में डालने के लिए आमंत्रित करता है।

दोस्तों, हमें आपकी मदद की ज़रूरत है - हमें तत्काल वाटर पार्क के निवासियों को खिलाने की ज़रूरत है: एक ध्रुवीय भालू केवल 8 किलो मछली खाता है, एक मुहर - 6 किलो, और एक डॉल्फ़िन - 7 किलो। आप गलती नहीं कर सकते, सावधान रहें।

बच्चे एक फिश कार्ड चुनते हैं और उसे सही बाल्टी में डालते हैं।

शिक्षक कार्यान्वयन की शुद्धता की जाँच करता है। आप एक कप्तान चुन सकते हैं जो बाल्टी में सभी मुड़ी हुई मछलियों की जांच करेगा।

7. डिडक्टिक गेम "बिग वॉश"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य: 8, 9 और 10 की संख्याओं के संघटन का परिचय और समेकन करें।

उपकरण: संख्या 8, 9 और 10 की रचना के लिए उदाहरणों के साथ कार्ड; कोशिकाओं के साथ तीन वाशिंग मशीन।

कार्यप्रणाली:

बच्चों को कपड़े धोने की स्वचालित वाशिंग मशीन में डालने के लिए आमंत्रित करें।

दोस्तों, 8 मार्च को छुट्टी आ रही है, माँ के लिए एक उपहार बनाने के लिए, चलो उसे कपड़े धोने में मदद करें।

8. डिडक्टिक गेम "मधुमक्खियों को घर लाने में मदद करें"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य: 5,6,7 और 8 की संख्याओं के संघटन का परिचय और समेकन।

उपकरण: संख्या 5,6,7 और 8 की संरचना के लिए उदाहरण के साथ मधुमक्खी कार्ड; कोशिकाओं के साथ साक्ष्य के तीन टुकड़े।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बोर्ड से जुड़े घरों पर ध्यान देता है, निर्दिष्ट करता है कि वे किसके हैं।

एक समस्याग्रस्त स्थिति बनाता है:

मधुमक्खियों को घर जाना है, लेकिन वे ऐसा नहीं कर सकतीं, क्योंकि उन्हें नहीं पता कि उनका कौन सा घर है।

बच्चे मदद करने के लिए सहमत होते हैं, एक मधुमक्खी कार्ड चुनते हैं और इसे सही सबूत पर डालते हैं।

जैसे ही सभी बच्चे कार्य का सामना करते हैं, शिक्षक कार्य की शुद्धता की जाँच करता है और बच्चों को उनकी मदद के लिए धन्यवाद देता है।

जटिलताएं:

आप बच्चों को एक प्रतियोगिता की पेशकश कर सकते हैं: मधुमक्खियों को तेजी से घर लाने में कौन मदद करेगा।

आप व्यक्तिगत रूप से और उपसमूहों में खेल सकते हैं।

परीक्षण एक बच्चे द्वारा किया जा सकता है जिसने संख्याओं की संरचना में अच्छी तरह से महारत हासिल कर ली है।

9. डिडक्टिक गेम "समुद्री यात्रा"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य: 6-11 के भीतर + और - पर उदाहरणों को हल करने की क्षमता को समेकित करना।

उपकरण: + और - 6-11 से लेकर उदाहरणों के साथ नाव कार्ड; कोशिकाओं के साथ चार बर्थ।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चों को समुद्री यात्रा पर जाने, नाव चुनने और एक समूह में तितर-बितर होने के लिए आमंत्रित करता है। बच्चे नाव कार्ड चुनते हैं, समूह के चारों ओर घूमते हैं, ध्यान से इसकी जांच करते हैं, उनके उदाहरण पर विचार करते हैं। शिक्षक के संकेत पर "मूर!": बच्चे वांछित बर्थ चुनते हैं और अपनी नाव को मूर करते हैं।

शिक्षक असाइनमेंट की शुद्धता की जांच करता है।

ज्यामितीय आकार का खेल

1. डिडक्टिक गेम "पोर्ट्रेट"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य:

* बच्चों को वस्तुओं के योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व में परिचित छवियों को देखना सिखाएं।

* परिमाण की अवधारणाओं के बीच अंतर करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए: बड़ा, थोड़ा छोटा और सबसे छोटा।

* ज्यामितीय आकृतियों के बीच अंतर करने की क्षमता में व्यायाम करें।

* शीट पर अभिविन्यास का कौशल विकसित करें।

उपकरण: खिलौनों या चित्रों के साथ "मैजिक बॉक्स": बनी, बिल्ली, पक्षी, स्नोमैन; फ्रेम, ज्यामितीय आकृतियों के सेट वृत्त, अंडाकार, विभिन्न आकारों के त्रिभुज: बड़े, थोड़े छोटे और सबसे छोटे।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक "जादू बॉक्स" पर ध्यान आकर्षित करता है।

आज मेहमान हमारे पास आए हैं, लेकिन उन्हें देखने के लिए, आपको उनके चित्र को ज्यामितीय आकृतियों से बनाने की आवश्यकता है।

अपने सामने एक फ्रेम लगाएं, ध्यान से सुनें:

फ्रेम के निचले किनारे के बीच में एक बड़ा वृत्त रखें, उसके ऊपर थोड़ा छोटा वृत्त, उस पर दो छोटे अंडाकार, और बड़े वृत्त के दाईं ओर सबसे छोटा वृत्त रखें।

कौन निकला?

अच्छा किया, दोस्तों, आपने सही अनुमान लगाया - यह एक बनी है!

शिक्षक इसे बॉक्स से बाहर निकालता है और बनी को दिखाता है।

बच्चे टुकड़े हटाते हैं, खेल जारी है।

शिक्षक बच्चों को निर्देश देता है, वे आंकड़े बिछाते हैं।

"पक्षी" "बिल्ली"

खेल का उपयोग व्यक्तिगत कार्य के लिए, उपसमूह कार्य के लिए कक्षा के भाग के रूप में किया जा सकता है।

2. डिडक्टिक गेम "द एडवेंचर्स ऑफ ए कोलोबोक"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य:

* सब्जियों, फलों और जामुनों में गोल आकृतियों के बीच अंतर करने की क्षमता को समेकित करना।

* प्राथमिक रंगों के बीच भेद करने की क्षमता में व्यायाम करें।

* तार्किक सोच विकसित करें।

उपकरण: चित्र - एक बन और एक इंद्रधनुष, एक गोल इंद्रधनुष के रंगों में सब्जियों, फलों और जामुनों के चित्र।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक:

आज एक परी नायक हमसे मिलने आया है: वह गोल है, उसने अपनी दादी को छोड़ दिया है। यह कौन है?

यह सही है, बन!

बोर्ड पर कोलोबोक का चित्र लगाएं।

कोलोबोक आपको यात्रा पर आमंत्रित करता है। बन जंगल से लुढ़क रहा था और अचानक एक बादल को एक समाशोधन में गिरते हुए देखा, और उसमें से एक जादुई बहुरंगी रास्ता दिखाई दिया। यह किस तरह का ट्रैक है?

यह सही है, यह एक इंद्रधनुष है!

बोर्ड पर एक चित्र लगाता है: एक इंद्रधनुष के साथ एक बादल।

हमारा कोलोबोक इंद्रधनुष पर टहलना चाहता था। वह इंद्रधनुष की लाल पट्टी पर कूद गया और अचानक मुड़ गया ...

आपको क्या लगता है कि रेड कार्पेट पर हमारा जिंजरब्रेड मैन क्या बन सकता था? कौन सी सब्जियां, फल या जामुन गोल और लाल होते हैं?

टमाटर सेब मूली रास्पबेरी

अच्छा किया लड़कों। और हमारा कोलोबोक नारंगी पट्टी पर और लुढ़क गया।

नारंगी ख़ुरमा कद्दू मंदारिन

और हमारा कोलोबोक पीली पट्टी पर और लुढ़क गया।

हमारा जिंजरब्रेड मैन किन सब्जियों, फलों या जामुनों में बदल सकता है?

टमाटर सेब खूबानी शलजम

और कोलोबोक आगे लुढ़क गया - किस रास्ते पर?

यह सही है, हरा।

खेल सादृश्य द्वारा जारी है।

हरी इंद्रधनुष पट्टी

हरे सेब मटर तरबूज गोभी अंगूर आंवले

नीला इंद्रधनुष धारी

ब्लूबेरी

नीला इंद्रधनुष धारी

नीला अंगूर

बैंगनी इंद्रधनुष धारी

बेर गोभी आलू

शिक्षक:

तो हमारे कोलोबोक का रोमांच खत्म हो गया है!

3. डिडक्टिक गेम "ड्रेस को ठीक करें"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य:

उपकरण: "छेद" के साथ कपड़े के सिल्हूट और कपड़े सुधारने के लिए विवरण।

कार्यप्रणाली:

शिक्षिका सिंड्रेला को अपनी बहनों के लिए कपड़े ठीक करने में मदद करने की पेशकश करती है। हर विवरण को सही जगह पर रखना आवश्यक है। बच्चे को नाम देना चाहिए कि उसने किस ज्यामितीय आकृतियों के साथ पोशाक तय की।

जटिलता। आप भागों को आधा में विभाजित कर सकते हैं, पैच को स्वयं काटने का सुझाव दे सकते हैं।

4. डिडक्टिक गेम "अपने जूते ठीक करें"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य: "छेद" के साथ ज्यामितीय आकृतियों को सहसंबंधित करने में सक्षम हो।

उपकरण: "छेद" और ज्यामितीय आकृतियों वाले जूते के सिल्हूट: सर्कल, वर्ग, अंडाकार, त्रिकोण, आयत।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चों का ध्यान जूतों की ओर आकर्षित करता है: थानेदार को मदद की ज़रूरत होती है, जूते खराब हो जाते हैं, उनकी मरम्मत की जानी चाहिए: आवश्यक पैच ढूंढें और इसे संबंधित छेद पर रखें।

बच्चा एक ज्यामितीय आकृति लेता है, उसे नाम देता है, चुनता है: वह कहाँ फिट बैठता है। शिक्षक कार्यान्वयन की शुद्धता की जाँच करता है।

5. डिडक्टिक गेम "रसेल गेस्ट"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य: ज्यामितीय आकृतियों (वृत्त, अंडाकार, त्रिभुज, आयत, वर्ग) के बीच अंतर करने की क्षमता को समेकित करने के लिए

उपकरण: आरेख कार्ड और छोटे खिलौनों का एक सेट।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक मेहमानों को एक नए घर में बसाने की पेशकश करता है। बच्चे, शिक्षक के निर्देश पर, संबंधित आकृतियों पर खिलौने लगाते हैं।

उदाहरण के लिए, एक मेंढक वर्गाकार खिड़कियों वाले कमरे में रहता है, एक बच्चे को मेंढक के खिलौने को एक घेरे पर रखना होता है, आदि।

6. डिडक्टिक गेम "मुझे बताओ कि चित्र में क्या दिखाया गया है"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य: आसपास की वास्तविकता की वस्तुओं की छवि में ज्यामितीय आकृतियों (वृत्त, अंडाकार, त्रिकोण, आयत, वर्ग) को देखने की क्षमता को समेकित करना और उन्हें नाम देना।

उपकरण: ज्यामितीय आकृतियों से वस्तुओं की छवि के साथ चित्र।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चे को चित्र देखने के लिए आमंत्रित करता है और बताता है कि वह चित्र में क्या देखता है और वस्तु में कौन सी ज्यामितीय आकृतियाँ हैं।

उदाहरण के लिए, एक पीला सूरज गोल है, बादल अंडाकार हैं, आदि।

7. डिडक्टिक गेम "मिट्टेंस की एक जोड़ी उठाओ"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य: ज्यामितीय आकृतियों (वृत्त, अंडाकार, त्रिभुज, आयत, वर्ग) के बीच अंतर करने की क्षमता को समेकित करना और उन्हें नाम देना।

उपकरण: कार्ड-मिट्टन्स, उन पर ज्यामितीय आकृतियों के एक आभूषण की छवि के साथ।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चे को एक जोड़ी मिट्टियाँ लेने में मदद करने के लिए आमंत्रित करता है और उन्हें बताता है कि उन्हें किस पैटर्न से सजाया गया है।

8. डिडक्टिक गेम "लुका-छिपी"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य:

*

* तार्किक सोच, विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करें।

उपकरण: चित्र कार्ड; ज्यामितीय आकृतियों का सेट: वृत्त, वर्ग, आयत, त्रिभुज।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चे को कार्ड और नाम देखने के लिए आमंत्रित करता है जो कार्ड पर दिखाए गए आंकड़े हैं। इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित करता है कि ज्यामितीय आंकड़े पंक्तियों में व्यवस्थित होते हैं, कुछ छिपे हुए होते हैं। शिक्षक ज्यामितीय आकृतियों को उनके स्थान पर लगाने की पेशकश करता है।

9. डिडक्टिक गेम "एक नैपकिन सजाने"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य:

* ज्यामितीय आकृतियों (वृत्त, त्रिभुज, आयत, वर्ग) के बीच अंतर करने की क्षमता को मजबूत करें और उन्हें नाम दें।

* तार्किक सोच, कल्पना का विकास करें।

उपकरण: कार्ड 15एक्स15; ज्यामितीय आकृतियों का सेट: वृत्त, वर्ग, आयत, त्रिकोण और अंडाकार।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चों को ज्यामितीय आकृतियों के साथ अपनी माताओं के लिए नैपकिन सजाने के लिए आमंत्रित करता है: जो कोई भी चाहता है। कार्य पूरा करने के बाद, बच्चे को बताना चाहिए: उसने नैपकिन को किन आकृतियों से सजाया और उसे कहाँ रखा।

श्रेणी आकार के अनुसार खेल

1. उपदेशात्मक खेल "पिरामिड को इकट्ठा करो"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य:

* अवरोही क्रम में विभिन्न आकारों के अंडाकारों से पिरामिड की एक छवि बनाने की क्षमता को समेकित करना।

* रंगों के नाम स्पष्ट करें।

उपकरण: विभिन्न रंगों और आकारों के अंडाकार।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चे को एक पिरामिड बनाने के लिए मेज पर रखे अंडाकारों के आकार और उनके रंग का नाम देने के लिए आमंत्रित करता है।

2. डिडक्टिक गेम "सेब लीजिए"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य:

* वांछित आकार के साथ वस्तुओं को सहसंबंधित करने की क्षमता में व्यायाम करें।

उपकरण: एक सेब के पेड़ को दर्शाने वाला चित्र, विभिन्न आकारों के सेब: बड़े, छोटे और छोटे, विभिन्न आकारों के 3 टोकरियाँ।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक एक पहेली बनाता है:

शरद ऋतु उद्यान में एक नज़र डालें
चमत्कार - गेंदें लटक रही हैं।
लाल, पका हुआ किनारा
दांत के लिए बच्चों के लिए।

(सेब)

बच्चे के सामने मेज पर, वह विभिन्न आकारों के सेबों के साथ एक सेब के पेड़ की एक तस्वीर रखता है, यह निर्दिष्ट करता है कि सेब के पेड़ पर सेब एक ही आकार के हैं या नहीं।

बच्चे को टोकरियाँ दिखाता है, निर्दिष्ट करता है कि कौन सी टोकरियाँ आकार में हैं, सेबों को वांछित टोकरियों में इकट्ठा करने की पेशकश करता है।

3. डिडक्टिक गेम "रसोई साफ करें"

आयु 4-5 वर्ष

लक्ष्य:

* वस्तुओं के आकार के बीच अंतर करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए: बड़ा, छोटा, सबसे छोटा।

* वस्तुओं को बाएं से दाएं आरोही और अवरोही क्रम में व्यवस्थित करने की क्षमता में व्यायाम करें।

उपकरण: विभिन्न आकारों के व्यंजन दर्शाने वाले कार्ड: बड़े, छोटे और छोटे।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चों को उनके सामने मेज पर रखे व्यंजनों पर विचार करने के लिए आमंत्रित करता है, नाम, रंग और आकार निर्दिष्ट करता है।

बाएँ से दाएँ अवरोही और आरोही क्रम में व्यंजन व्यवस्थित करके रसोई में चीजों को क्रम में रखने का सुझाव देता है।

बच्चे व्यंजन व्यवस्थित करते हैं, उन्हें अवरोही और आरोही क्रम में नाम देते हैं।

तर्क खेल

1. डिडक्टिक गेम "टेल ऑफ़ द सेल्स"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य:

* कक्षों में कागज़ की शीट पर नेविगेट करने की क्षमता को समेकित करना।

उपकरण: कोशिकाओं, चिप्स के साथ कार्ड - वस्तुओं की छवि के साथ चित्र।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक बच्चे को एक कार्ड पर विचार करने की पेशकश करता है, उस पर संख्याओं के स्थान को स्पष्ट करता है, और वस्तुओं की छवि के साथ चिप्स, नाम देने की पेशकश करता है: उन पर किसे दर्शाया गया है। शिक्षक कार्य की व्याख्या करता है, एक परी कथा प्राप्त करने के लिए, आपको ध्यान से सुनने और चिप्स को सही सेल पर रखने की आवश्यकता है।

शिक्षक एक परी कथा सुनाना शुरू करता है: "एक बार एक लड़की माशा (4.3) थी, वह जंगल (4.2) में टहलने गई थी। एक पक्षी आकाश में ऊँचा मँडरा रहा था (1,2)। सूरज प्यार से चमक रहा था (1.4)। घास के मैदान में माशा ने सुंदर फूल देखे (3.5)। जल्द ही माशा ने एक खूबसूरत तितली (2.1) देखी। गर्मियों में जंगल में अच्छा रहता है।"

यदि बच्चे ने कार्य को सही ढंग से किया, तो आपको कोशिकाओं में ऐसी परी कथा मिलती है।

परियों की कहानियों के लिए बहुत सारे विकल्प हो सकते हैं, यह सब आप पर निर्भर करता है!

2. डिडक्टिक गेम "सपने देखने वाले"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य:

* खेल के विवरण से योजना के अनुसार निर्माण करने की क्षमता को समेकित करना।

*

उपकरण: योजनाएं, खेल "कोलंबस अंडा"।

कार्यप्रणाली:

खेल का 1 संस्करण।

शिक्षकबच्चों को समुद्री यात्रा पर जाने के लिए आमंत्रित करता है, लेकिन इसके लिए आपको खेल के विवरण से आरेखों के अनुसार जहाजों का निर्माण करने की आवश्यकता है। बच्चे आरेख के अनुसार जहाजों का निर्माण करते हैं।

खेल का 2 संस्करण।

शिक्षकबच्चों को एक जादुई जंगल में जाने और जानवरों और पक्षियों का निर्माण करने के लिए आमंत्रित करता है जो खेल के विवरण से इस जंगल में रह सकते हैं।

बच्चे जानवरों और पक्षियों की छवियों के साथ आते हैं।

3. डिडक्टिक गेम "फूल उगाएं" (डायनेश के ब्लॉक)

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य:

* ज्यामितीय आकृतियों के ज्ञान को सुदृढ़ करें।

* निर्देशों को "पढ़ने" की क्षमता में व्यायाम करें।

* कल्पनाशील सोच, कल्पनाशक्ति का विकास करें।

उपकरण: कार्ड-योजना - "उपजी के साथ समाशोधन", ज्यामितीय आकृतियों के सेट: मंडल, वर्ग, त्रिकोण, 5 पीसी। लाल, नीला और पीला; केंद्रों और फूलों की पंखुड़ियों के लिए योजनाएं, एक तैयार नमूना।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक समाशोधन का आरेख दिखाता है:
- दोस्तों, देखो, फूल घास के मैदान में एक परेशानी हुई: एक दुष्ट जादूगरनी ने फूलों को मंत्रमुग्ध कर दिया - उन्हें अदृश्य बना दिया। जादू देश को तत्काल आपकी मदद की जरूरत है, फूलों को मोहित करना जरूरी है।

बीच के आरेखों पर ध्यान से विचार करें और सही ज्यामितीय आकृतियों को सही जगह पर रखें। अब पंखुड़ियों के पैटर्न पर विचार करें, बहुत सावधान रहें, और वांछित ज्यामितीय आकृतियों के साथ पंखुड़ियों को बिछाएं।

शिक्षक सत्यापन के लिए तैयार नमूना पेश करता है। खेल में बच्चों की गतिविधियों का मूल्यांकन करता है, कार्य को सही ढंग से पूरा करने वालों की प्रशंसा करता है। जिन लोगों को यह मुश्किल लगता है, उनके साथ वह एक बार फिर व्यक्तिगत रूप से खेलते हैं।

फूलों के बीच की योजनाएँ।

पंखुड़ियों के लिए योजनाएं।

तैयार नमूना:

4. उपदेशात्मक खेल "पहेलियों और उत्तर"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य:

* कल्पनाशील सोच, कल्पना का विकास करें।

* योजना के अनुसार काउंटिंग स्टिक से वस्तुओं को बाहर निकालने की क्षमता में व्यायाम करें।

उपकरण: प्रत्येक बच्चे और कार्ड-योजनाओं के लिए लाठी गिनना।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक पहेली को पढ़ता है और बच्चों को एक नक्शा-योजना के अनुसार या उनके व्यक्तिगत डिजाइन के अनुसार काउंटिंग स्टिक से हल बनाने के लिए आमंत्रित करता है।

महल लहरों पर तैरता है, मैं घूमूंगा, मैं इसे लपेटूंगा, मैं स्वर्ग में उड़ जाऊंगा।
लोग अपने आप में भाग्यशाली हैं। (हेलीकॉप्टर)
(समुंद्री जहाज)

स्वच्छ नदी में चमकता है

पीठ चांदी है।

(मछली)

5. डिडक्टिक गेम "समस्या का समाधान"

आयु 5-6 वर्ष

लक्ष्य:

* कल्पनाशील सोच, कल्पना का विकास करें।

* बीन्स से नंबर निकालने की क्षमता में व्यायाम करें।

उपकरण: प्रत्येक बच्चे के लिए एक प्लेट में बीन्स।

कार्यप्रणाली:

शिक्षक एक काव्य समस्या को हल करने की पेशकश करता है, और उत्तर को बीन टेबल पर रखता है।

*** ***

एक रात, एक झाड़ी के नीचे, छत पर पाँच कौवे बैठे,

मशरूम फिर से उग आए हैं। इसके अलावा, वे उनके पास उड़ गए।

दो मशरूम, तीन मशरूम। शीघ्रता से उत्तर दें, साहसपूर्वक

यह कितना होगा? बिल्कुल ... (पांच) उनमें से कितने उड़ गए? (सात)