3 4 साल के बच्चों के लिए डिडक्टिक खिलौने। स्मृति के विकास के लिए खेल। खेल "रंगीन लाठी"

कार्ड फाइल 2-3 साल के बच्चों के लिए संवेदी खेल

डिडक्टिक गेम्स

संवेदी शिक्षा पर

प्रारंभिक और जूनियर पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे।

स्पर्श संवेदनाओं के विकास के लिए उपदेशात्मक खेल:

अद्भुत बैग

स्पर्श द्वारा पहचानें, (ऐसी वस्तुओं को खोजें जो एक विशेषता में भिन्न हों)

एक गुड़िया के लिए रूमाल, (सामग्री की बनावट से वस्तुओं की पहचान, इस मामले में, कपड़े के प्रकार का निर्धारण)

आकृति को पहचानो, (बैग से प्रस्तावित आकृति को छूने का सुझाव दिया जाता है)

एक जोड़ी खोजें, (यह सुझाव दिया जाता है कि बच्चा स्पर्श द्वारा समान वस्तुओं के जोड़े खोजें)

रूप की अवधारणा को मजबूत करने के लिए डिडक्टिक गेम्स और अभ्यास।

निर्दिष्ट आकार की एक वस्तु खोजें, (बच्चे को किसी दिए गए आकार के समान आकार की वस्तुओं की छवि के साथ चित्र खोजने के लिए आमंत्रित किया जाता है)

क्या आकृतियाँ ...?, (आपको चित्र से यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि वस्तु में कौन से ज्यामितीय आकार हैं और उनमें से कितने हैं)

एक ही आकार की वस्तु खोजें, (पर्यावरण की विशिष्ट वस्तुओं में आकृति को उजागर करना सीखें)

कौन सा आंकड़ा अतिश्योक्तिपूर्ण है?

परिमाण की अवधारणा को मजबूत करने के लिए उपदेशात्मक खेल और अभ्यास।

ऊंचाई में वस्तुओं की तुलना करें,

सबसे लंबा, सबसे छोटा, (एक विकल्प के रूप में, आप कई आधारों पर रिबन की तुलना करने की पेशकश कर सकते हैं, एक विकल्प के रूप में, लंबाई के साथ बहु-रंगीन रिबन बिछाने की पेशकश करें)

बहुरंगी वृत्त, (सबसे बड़े से शुरू करके वृत्त (या अन्य ज्यामितीय आकार) लगाने का सुझाव दें, ताकि पिछले वृत्त का रंग दिखाई दे)

कौन-सा डिब्बा?, (विभिन्न आकार के पाँच प्रकार के खिलौनों को आकार के आधार पर पाँच भिन्न-भिन्न बक्सों में बाँटिए)

रंग समेकन के लिए उपदेशात्मक खेल और अभ्यास।

कौन सा रंग गया ?,

आइटम किस रंग का है?, (आइटम के लिए आवश्यक रंग चुनने का सुझाव दें)

एक माला लीजिए, (स्मृति से नमूने के अनुसार रंगीन हलकों की एक माला इकट्ठा करने का सुझाव)

किन रंगों का उपयोग किया जाता है?

आइए रंग स्पष्ट करें, (समान रंगों में अंतर करना और नाम देना सीखें)

छोटे बच्चों के लिए डू-इट-खुद डिडक्टिक संवेदी शिक्षा खेल

पहले कनिष्ठ समूह के बच्चों के लिए संवेदी शिक्षा पर डू-इट-ही डिडक्टिक गेम्स।

डी
बच्चों में कल्पना के विकास के लिए, वस्तुओं के साथ क्रियाओं के आधार पर हाथ से आँख के समन्वय का गठन, उपदेशात्मक मैनुअल "फ्लावर ग्लेड" तैयार किया गया था। यह अपनी चमक और दिलचस्प सामग्री से ध्यान आकर्षित करता है।

मैनुअल का विवरण:मैनुअल में स्वयं-चिपकने वाली फिल्म से चिपके फूलों के साथ एक बोर्ड होता है, फूल के केंद्र में एक छेद होता है जिसमें विभिन्न आकारों की बोतलों से गर्दन को चिपकाया जाता है। गर्दन पर प्लग खराब हो गए हैं।

डिडक्टिक गेम्स के उदाहरण, "फ्लावर मीडो" मैनुअल का उपयोग करके असाइनमेंट।

लक्ष्य:आकार के ज्ञान का समेकन; रंग की; हाथ मोटर कौशल का विकास।

"फूल के बीच में उठाओ"

"फूल के सबसे बड़े केंद्र को रोल करें। सबसे छोटा "

"फूल के चारों ओर लाल केंद्र लपेटें। सफेद "

गुब्बारों का खेल

उद्देश्य: वस्तुओं के साथ क्रियाओं के माध्यम से उंगलियों के मोटर कौशल को विकसित करने के लिए, रंगों को अलग करना और नाम देना सीखना।

खेल "तितली"

उद्देश्य: प्राथमिक रंगों के बीच अंतर करना सीखना, वस्तुओं को रंग से सहसंबंधित करना सिखाना।

तथा
खेल "स्नोमेन"

उद्देश्य: हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना, मुख्य रंगों को मजबूत करना। ट्यूबों को घुमाना और खोलना सीखें।

तथा
खेल "चलो क्लोथस्पिन के साथ खेलते हैं"

लक्ष्य; बच्चों को एक ही रंग के सही कपड़ेपिन चुनना सिखाएं, हाथों के ठीक मोटर कौशल, स्पर्श संवेदना विकसित करें।

डिडक्टिक मैनुअल "सेंसरी बुक" छोटे बच्चों के लिए संवेदी शिक्षा पर अपने हाथों से डिडक्टिक गेम्स

डी 3-4 साल की उम्र में बच्चे अधिक स्वतंत्र हो जाते हैं, खुद को मुखर करने की इच्छा बढ़ती है: "मैं खुद!" ऐसा करने के लिए, आपको उन खेलों का उपयोग करने की आवश्यकता है जो ज्ञान में बच्चे की रुचि को बढ़ाते हैं, ऐसे खिलौने बनाते हैं जो बच्चे को उनकी चमक और सामग्री से आकर्षित कर सकें। इस पर चिंतन करते हुए कि उन्हें कैसे रुचि दी जाए और साथ ही अर्जित कौशल और कौशल को समेकित किया जाए, इस पुस्तक का जन्म हुआ। "पुस्तक के पन्नों" के माध्यम से पत्ते न केवल ठीक मोटर कौशल, रंग धारणा विकसित करते हैं, बल्कि प्राप्त ज्ञान को भी मजबूत करते हैं।

डिडक्टिक गेम "हार्वेस्ट"

लक्ष्य: वस्तुओं के साथ क्रियाओं के माध्यम से उंगलियों के मोटर कौशल विकसित करना, रंगों को अलग करना और नाम देना। बटनिंग विधि को जकड़ें।

शिक्षक बच्चों को सेब काटने के लिए आमंत्रित करता है, पत्तियों को खोल देता है, सेब को हटा देता है (वेल्क्रो को खोलना)।

डी आदर्श खेल "एक घर बनाएँ"

लक्ष्य: संवेदी धारणा, दृश्य-प्रभावी ध्यान, ठीक मोटर कौशल का विकास।

सभी भागों को वेल्क्रो के साथ बांधा जाता है।

कार्य पूरा करें - भागों को उनके उचित स्थानों पर संलग्न करें।

डिडक्टिक गेम "कैटरपिलर"

सी स्प्रूस: वस्तुओं के साथ क्रियाओं, संवेदी धारणा, तार्किक सोच के माध्यम से हाथों के मोटर कौशल विकसित करना

खेल का प्रकार: "पंक्ति जारी रखें।"

साहित्य।

जन्म से लेकर ६ साल के बच्चे की संवेदी संस्कृति का पालन-पोषण, वेंगर एल.ए., पिलुगिना ई.जी., वेंगर एन.बी. , ज्ञानोदय, १९८८।

डिडक्टिक मैनुअल "फिंगर ड्राई पूल"

सूखा पूल - हाथों, उंगलियों, हथेलियों के विभिन्न बिंदुओं पर एक साथ सक्रिय प्रभाव के लिए उपयोग किया जाता है; सेंसरिमोटर विकास, बुनियादी संवेदी मानकों का गठन: आकार, आकार, सामग्री, वजन, ध्वनि; काम में दृढ़ता और धैर्य को बढ़ावा देना; भावनात्मक तनाव को दूर करना। इसे बनाना बहुत आसान है: किंडर सरप्राइज से कैप्सूल को विभिन्न फिलर्स (चावल, मटर, बीन्स) से भरें, इसे ईस्टर अंडे के लिए थर्मल फिल्म के साथ गोंद करें, उन्हें एक छोटे गहरे प्लास्टिक कंटेनर में डालें, किंडर से खिलौनों को छिपाएं तल पर आश्चर्य।

अपने बच्चे को सूखे पूल में छोटी वस्तुओं या खिलौनों की तलाश करने के लिए कहें। भराव में जितना संभव हो सके, बच्चे के हाथों की मालिश की जाती है, उंगलियां अधिक संवेदनशील हो जाती हैं, उनके आंदोलनों का समन्वय होता है।

इस मैनुअल का उपयोग संगीत पाठों में किया जा सकता है।

डिडक्टिक गेम "नमक आटा मोती"

लक्ष्य:

ठीक मोटर कौशल का सुदृढ़ीकरण और विकास, हाथ से आँख का समन्वय;

रंग में गठबंधन करने की क्षमता का गठन;

ध्यान की एकाग्रता का विकास; दृढ़ता, सटीकता, बच्चों की रचनात्मकता, उनके काम में सुंदरता की भावना और अन्य बच्चों के काम का विकास;

एक मॉडल पर काम करने और अपना उत्पाद बनाने के लिए तकनीकों में प्रशिक्षण।

यह मैनुअल एक वयस्क की थोड़ी सी मदद से बच्चा खुद बना सकता है। आटा मॉडलिंग बच्चे के मोटर कौशल को विकसित करने में बहुत मदद करता है। आखिरकार, बच्चा किसी वस्तु के आकार को गोलाकार से चौकोर या त्रिकोणीय आकार में बदल सकता है। और, आटे का एक टुकड़ा उठाकर, वह उसका वजन, भारीपन और चिपचिपाहट महसूस कर सकता है।

हे
मैनुअल की तैयारी लिखना:

नमकीन आटा तैयार करें (1 गिलास "अतिरिक्त" नमक, 1 गिलास आटा, 0.5 गिलास ठंडा पानी मिलाएं, रेफ्रिजरेटर में 2-3 घंटे के लिए छोड़ दें), गेंदों को मोल्ड करें, उनमें कॉकटेल ट्यूब के साथ छेद करें, सूखने के लिए छोड़ दें पूरी तरह। मोती तैयार हैं!

डिडक्टिक गाइड "अंडकोष को अपने घरों में रखें"

लक्ष्य:

4 प्राथमिक रंगों को अलग करने और सही ढंग से नाम देने की क्षमता बनाने के लिए;

अंडकोष को कोशिका के साथ जोड़ना सीखना, सहसंबंधी क्रियाएं करना (रंग द्वारा दिशानिर्देश); उद्देश्यपूर्ण ढंग से, लगातार कार्य करें: बाएं से दाएं, बिना कोशिकाओं को छोड़े; उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना।

मैनुअल का विवरण:हम मुख्य रंगों के साथ अंडे के लिए कंटेनर की कोशिकाओं पर पेंट करते हैं, वार्निश के साथ कवर करते हैं। हम किंडर सरप्राइज से कैप्सूल को उपयुक्त रंग से बांधते हैं।

परिणाम एक उज्ज्वल और सुंदर पाठ्यपुस्तक है।

बच्चों को अंडकोष को उनके रंग के अनुसार घरों में व्यवस्थित करना चाहिए।

हो सके तो अंडकोष का रंग और घरों के रंग का नाम बताएं।

डिडक्टिक गाइड "कपों में पेंसिल की व्यवस्था करें"।

लक्ष्य:

रंगों में अंतर करने की क्षमता विकसित करना;

एक गिलास के साथ एक पेंसिल को जोड़ना सीखें; उद्देश्यपूर्ण ढंग से, लगातार कार्य करें: बाएं से दाएं; उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना।

मैनुअल का विवरण:छत की टाइलों से आयत और पेंसिल के आंकड़े काट लें। हम विभिन्न रंगों के स्वयं-चिपकने वाले पन्नी से बने वर्गों के साथ आयतों को बीच में गोंद करते हैं। हम पेंसिल को उपयुक्त रंगों के साथ गोंद करते हैं। तेज, सुंदर, किफायती!

अपने हाथों से: "स्पर्श बॉक्स"

स्पर्शनीयडिब्बाछोटे बच्चों के लिए एक उपदेशात्मक मार्गदर्शिका है।

एक नियमित जूता बॉक्स से बनाया गया है, जिसे खूबसूरती से स्वयं चिपकने वाला कागज से सजाया गया है।

बॉक्स विभिन्न बनावट के कपड़े के टुकड़ों से भरा होता है: ऊन, फर, रेशम, guipure, आदि। इसमें छोटी चीजें भी शामिल हैं: कंकड़, मुलायम खिलौने, रिबन, ज़िपर, फीतेआदि।

बच्चे बॉक्स में सभी वस्तुओं को अपने हाथों से बड़ी दिलचस्पी से देखते हैं।

डिडक्टिक गाइड "स्पर्श बॉक्स"स्पर्श का उपयोग करके बच्चों को उनके आसपास की दुनिया के बारे में पूरी तरह से असामान्य दृष्टिकोण से सीखने में मदद करता है।

ताकि बच्चे बॉक्स में रुचि न खोएं -

एन एस
समय-समय पर, आपको बॉक्स की सामग्री को अपडेट करना होगा, विभिन्न फिलर्स के साथ आना होगा।

स्पर्श बॉक्सउन वस्तुओं से भरा जा सकता है जो गुणों में पूरी तरह से विपरीत हैं, उदाहरण के लिए: सैंडपेपर, एक लोहे की चाबी, फोम रबर के टुकड़े, एक चीनी मिट्टी के बरतन की मूर्ति, आदि।

इस मैनुअल का उपयोग प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों के साथ-साथ बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों में किया जा सकता है (बशर्ते इसमें ऐसे आइटम हों जो बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए सुरक्षित हों)।

डिडक्टिक गेम "एक अतिरिक्त प्लग ढूंढें"

मतलब: विभिन्न रंगों और आकारों के कॉर्क।

उद्देश्य: तार्किक सोच का विकास।

आर
डू-इट-खुद शैक्षिक खेल ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए "सुअर को खिलाओ"

उपाय: एक नरम खिलौना (सुअर) और एक नरम खिलौने के आकार की बोतल। मिश्रित चारा प्राप्त करें - बीन्स, मटर, कॉर्न फ्लेक्स आदि।

खेल "रंगीन लाठी"

लक्ष्य।बच्चों को प्राथमिक रंगों के बीच अंतर करना सिखाएं, संबंधित रंग के बक्सों में लाठी डालने में व्यायाम करें, दृश्य धारणा विकसित करें, ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

उपकरण।चार मूल रंगों में चित्रित लकड़ी की छड़ें, समान रंगों के बक्से, जानवरों की छवियों द्वारा पूरक।

शब्दावली। नीला, लाल, हरा, पीला।

खेल का कोर्स।

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निवासी मेज पर चार रंगों के बक्से रखता है और बहुरंगी लाठी दिखाता है कि भालू बिखरा हुआ है। बच्चे - प्रतिभागियों को सभी छड़ियों को उनके अपने रंग के बक्सों में व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। शिक्षक लाठी की जांच करता है, बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करता है कि छड़ी और बक्से का रंग एक ही (समान) है। फिर बच्चे टास्क को पूरा करते हैं।

विजेता वह बच्चा है जो सबसे पहले अपने रंग की छड़ियों का चयन करता है और उसे सही नाम देता है।

धीरे-धीरे लाठी की संख्या बढ़ती जाती है।

टिप्पणियाँ।आइसक्रीम स्टिक लें, प्राथमिक रंगों में पेंट से पेंट करें। केफिर के बक्सों को काटें और बहुरंगी कागज़ पर चिपकाएँ। पीछे की तरफ एक अजीब जानवर की तस्वीर के साथ एक तस्वीर चिपकाएं।

2-3 साल के बच्चों के लिए खेल

स्वाद का अनुमान लगाएं
सब्जियों और फलों (सेब, नाशपाती, बेर, संतरा, खीरा, गाजर, मूली, शलजम, आदि) के छोटे-छोटे टुकड़ों को एक प्लेट में काट लें। अपने बच्चे को आंखें बंद करने और काटने के लिए आमंत्रित करें। पूछें कि स्वाद क्या था (मीठा, खट्टा, कड़वा, नमकीन) और वह जो खाता है उसका नाम क्या है।

बर्फ को पिघलाएं
रेफ्रिजरेटर से 2 बर्फ के टुकड़े निकालें, एक बच्चे को दें और दूसरे को अपने लिए लें।
अपने बच्चे को बर्फ पिघलाने के लिए आमंत्रित करें और टिप्पणी करें कि यह कैसे होता है (ठंडा, ठोस, तरल)।

कौन उड़ रहा है?
बच्चे को समझाएं: “मैं विभिन्न वस्तुओं, जानवरों, पक्षियों के नाम रखूंगा। अगर मैं कुछ कहता हूं जो उड़ रहा है, तो अपनी बाहों को ऊपर उठाएं, और अगर मैं कुछ ऐसा कहूं जो उड़ नहीं रहा है, तो अपने हाथों को ताली बजाएं। - रॉकेट? .. - कबूतर? .. - टेबल? .. आदि।"
अपने बच्चे को सोचने का समय दें।
खेल उसी तरह आयोजित किए जाते हैं: "क्या चल रहा है?" आदि।

वही खोजें
5 बड़े और 5 छोटे गोले बना लें। मंडलियों को मिलाएं, उन्हें शब्दों के साथ बच्चे को दिखाएं: "ये मंडलियां अलग हैं।" पहले बड़े, फिर छोटे वृत्त एक बार में दिखाएँ ("ये बड़े वृत्त हैं, और ये छोटे हैं")।
बड़े हलकों को एक तरफ और छोटे हलकों को दूसरी तरफ मोड़ें।
अपने कार्यों की व्याख्या करें। दो छोटे वृत्तों को एक दूसरे से संलग्न करें, इस बात पर जोर दें कि वे समान हैं।
वृत्तों के तीसरे जोड़े को छाँटते समय, पूछें कि बड़े को कहाँ रखा जाए और छोटे वृत्त को कहाँ रखा जाए। बच्चा मंडलियां बिछाता है।
विकल्प के रूप में, आप एक वर्ग और एक त्रिभुज, एक वृत्त और एक वर्ग, आदि का उपयोग कर सकते हैं।

सर्कल कहां है, स्क्वायर कहां है
५ वृत्त और ५ वर्ग तैयार करें, उन्हें मिलाएँ, समझाएँ कि खिलौने अलग हैं।

आकार के आधार पर समूह बनाना शुरू करें, फिर अपने बच्चे को आकृतियों को दो समूहों में विभाजित करने के लिए कहें।

विकल्प: आयत और त्रिभुज, 2 प्रकार के बटन आदि।

आकृति चुनें
उन चित्रों को तैयार करें जिन पर ज्यामितीय आकृतियाँ खींची जाती हैं - एक वर्ग, एक वृत्त, एक आयत, एक त्रिभुज, एक अंडाकार, साथ ही साथ कई आकृतियाँ।

अपने बच्चे को चित्र में उसकी छवि के आकार से मिलान करने के लिए आमंत्रित करें। अपने बच्चे को दिखाएं कि यह कैसे करना है, और फिर उसे स्वयं कार्य करने के लिए कहें।

बड़ा और छोटा
एक ही वस्तु के छोटे और बड़े संस्करण तैयार करें: चम्मच, कप, बटन, खिलौने आदि।
अपने बच्चे को प्रत्येक जोड़े में से बड़ा चुनने के लिए कहें। आप अपने बच्चे से वस्तुओं को दो समूहों में व्यवस्थित करने के लिए कह सकते हैं - बड़े और छोटे।

विकल्प 1: क्या आपका बच्चा आपको बड़े और छोटे युग्मित घरेलू साज-सामान ढूंढ़कर दिखा सकता है।
विकल्प 2: अपने बच्चे को दो पेंसिलें दें - एक बड़ी और एक छोटी। एक बड़ी पेंसिल से एक रेखा खींचने को कहें।
कार्य जटिल हो सकता है: बच्चे को एक बड़ी पेंसिल के साथ एक बड़ा रास्ता बनाने दें, और एक छोटे से एक छोटे से।

सफाई
5 बड़े और 5 छोटे वृत्त, वर्ग, त्रिभुज, आयत, अंडाकार तैयार करें।

बच्चे को बड़े लोगों के पीछे छोटे आंकड़े "छिपाने" के लिए कहें (यह दिखाना सुनिश्चित करें कि छोटी आकृति को बड़े के साथ कवर करना आसान है, और फिर छोटी आकृति दिखाई नहीं देगी)।

अद्भुत बैग
विभिन्न गुणों वाली वस्तुओं को एक लिनन बैग में रखा जाता है: धागे की एक गेंद, एक खिलौना, एक बटन, एक गेंद, एक घन, एक माचिस। बच्चे को बैग में रखी वस्तुओं को एक-एक करके स्पर्श से महसूस करना चाहिए। यह वांछनीय है कि वह उनके गुणों का जोर से वर्णन करे। छोटे बच्चे बेहतर याद रखने के लिए वस्तुओं को बैग में खुद रख सकते हैं। बड़े बच्चों को पहले से भरे हुए बैग दिए जाते हैं।

तुम क्या करना चाहते हु?
ढेर सारे पुराने कपड़े तैयार रखें। अपने बच्चे से बात करें और पता करें कि वह कौन बनना चाहता है - वह कैसे कपड़े पहनना चाहता है। चरित्र से मेल खाने वाले कपड़े चुनने में मेरी मदद करें, डॉक्टर, फायर फाइटर, सेल्समैन, बिल्डर के लिए टोपी बनाएं।
बच्चे को यह दिखाने दें कि वह जिस व्यक्ति को चित्रित करता है वह कैसा व्यवहार करता है, वह क्या कहता है, क्या करता है।

वजन से सीखें
ऐसी कई वस्तुएँ तैयार करें जो मोटे तौर पर एक ही आकार की हों लेकिन वजन में भिन्न हों।
आप कागज से क्यूब्स, त्रिकोण, आयतों को गोंद कर सकते हैं और लोट्टो, बिल्डिंग सेट आदि से समान, लेकिन ठोस आंकड़े ले सकते हैं।
अपने बच्चे को समान लेकिन अलग-अलग वज़न का एक जोड़ा लेने के लिए आमंत्रित करें। आप सभी वस्तुओं को दो समूहों में विभाजित करके शुरू कर सकते हैं - "हल्का" और "भारी"। अपने बच्चे के साथ इन संकेतों पर चर्चा करें।

शीट छुपाएं
कागज का एक टुकड़ा तैयार करें जिसमें एक आधा हरा और दूसरा आधा पीला हो। अपने बच्चे को समझाएं कि कागज दो रंगों का होता है। बच्चे को 6-8 पेपर-कट पत्ते (कुछ पीले, अन्य हरे) दें।
कागज की एक शीट के पीले आधे हिस्से पर एक पीला पत्ता रखकर समझाएं कि पत्ता "छिपा हुआ" है, यह दिखाई नहीं देता है। फिर पीले पत्ते को हरे आधे हिस्से पर रखें और जोर दें कि यह अब बहुत दिखाई दे रहा है। अपने बच्चे को पत्तियों को "छिपाने" के लिए कहें ताकि वे दिखाई न दें।
यदि बच्चे को यह मुश्किल लगता है, तो आप उसे और अधिक विपरीत रंग दे सकते हैं - कागज की एक लाल-नीली शीट और इसी तरह चित्रित मछली, फूल आदि।
धीरे-धीरे बच्चे को समान रंग की टोन (नीला और बैंगनी, नारंगी और पीला, आदि) की वस्तुएं देकर उसके सामने आने वाले कार्य को जटिल करें।
आप तीन या चार रंगों की वस्तुओं को "छिपा" भी सकते हैं। हर बार अपने बच्चे के साथ असाइनमेंट की प्रगति पर चर्चा करें।

अपना रंग खोजें
अपने बच्चे को अलग-अलग रंगों (वृत्त, वर्ग, आदि) के 3 आंकड़े दें।
उसे घर में घूमने और उसी रंग की वस्तुओं को खोजने के लिए आमंत्रित करें। बच्चा अपने मग को एक ही रंग की वस्तुओं पर रख सकता है।

मोती
एक ही रंग के 4 बड़े गोल और 4 बड़े चौकोर मनके, एक पतली रस्सी या मोटा धागा लें।
बच्चे को समझाएं कि मोती अलग-अलग आकार के होते हैं और उन्हें बारी-बारी से घुमाने की जरूरत होती है - एक गेंद, फिर एक घन।
विकल्प: एक ही आकार और रंग के बारी-बारी से मोतियों की स्ट्रिंग, लेकिन विभिन्न आकार या एक ही आकार और आकार, लेकिन दो रंग।

पहेली
किसी चमकीली वस्तु के चित्र को ३ भागों में काटें। सबसे पहले, बच्चे को नमूने के अनुसार इसे इकट्ठा करने के लिए आमंत्रित करें, और फिर स्वतंत्र रूप से।

छेद को सील करें
किसी पत्रिका, पुस्तक (बच्चे के लिए छवि स्पष्ट होनी चाहिए) से कोई भी तस्वीर या फोटो लें, उसमें से वर्ग, वृत्त, त्रिकोण काट लें।
चित्र को "छिद्रों के साथ" श्वेत पत्र की शीट पर चिपकाएं और अपने बच्चे को चित्र में बने "सफेद धब्बे" को उन आकृतियों से ढकने के लिए आमंत्रित करें जिन्हें इससे काट दिया गया है।

किसकी कमी है?
अपने बच्चे के परिचित 5-6 खिलौनों को टेबल पर रखें: एक खरगोश, एक भालू, एक मुर्गा, आदि।
उसे ध्यान से देखने और दूर जाने के लिए कहें, और एक खिलौना खुद हटा दें। पूछें: "क्या गुम है?"
इसमें और अधिक आइटम शामिल करके खेल को और कठिन बनाया जा सकता है।
विकल्प: "क्या बढ़ गया है?"

जैसा था वैसा करो
टेबल पर 5 परिचित खिलौने रखें (कार, क्यूब, आदि)।
बच्चे को यह देखने के लिए आमंत्रित करें कि क्या है और यह चेतावनी देते हुए कि आप एक खिलौना स्थानांतरित कर देंगे। फिर उनसे कहें कि क्या बदल गया है।
धीरे-धीरे, कार्य जटिल हो सकता है।

मेरे काम के बारे में अनुमान लगाओ
अपने बच्चे से यह अनुमान लगाने के लिए कहें कि आप क्या कर रहे होंगे।
दिखाएँ, बिना शब्दों के, आप अपना चेहरा कैसे धोते हैं, अपने दाँत ब्रश करते हैं, आदि, और बच्चा क्रियाओं को बुलाता है। फिर भूमिकाएँ बदलें।

हम चित्र बनाते हैं
कागज की एक खाली शीट पर वस्तुओं, जानवरों की छवियों को चिपकाएं और अपने बच्चे से उन्हें लाइनों से जोड़ने के लिए कहें।
एक और काम: मेज पर कागज का एक टुकड़ा संलग्न करें और उस पर एक घन रखें, और फिर अपने बच्चे को एक पेंसिल के साथ घन को धक्का देने के लिए कहें। पेंसिल कागज पर एक छाप छोड़ेगी - इसे अपने बच्चे को दिखाएं।

यह क्या है?
कभी-कभी टहलने के लिए, शोर-शराबे वाले खेलों के बाद, अपने बच्चे के साथ एक बेंच पर बैठें और ऐसा खेल खेलने की कोशिश करें।
तीन वस्तुओं को चुनें, जैसे घास का एक ब्लेड, एक छोटा कंकड़ और एक पत्ता।
क्या आपका बच्चा इन वस्तुओं में से किसी एक को चुनता है और उन्हें अपनी बांह ऊपर और नीचे तब तक निर्देशित करता है जब तक कि आप समझ नहीं पाते कि यह आपकी आंखों के साथ क्या है।
अब आंखें बंद करने की बारी बच्चे की है। एक चीज उठाओ और उसे उसके हाथ पर सरका दो। बच्चे को अनुमान लगाना चाहिए कि आपने क्या चुना है। यदि आवश्यक हो, तो संकेत के साथ उसकी मदद करें।
इन खेलों में गंभीर विचार प्रयास की आवश्यकता होती है और संवेदी धारणा विकसित करने में मदद मिलती है।

जादू बैग - एक संवेदी विकास खेल

एन एस
यह बहुत ही सरल खेल आपके बच्चे को किसी वस्तु के आकार और गुणों को उंगलियों से याद करना, स्पर्श से पहचानना, सोचना, बंद आँखों से देखना, भाषण, शब्दावली, छोटी उंगलियों की स्पर्श क्षमता विकसित करना सिखाएगा।

यह शैक्षिक खिलौना कैसे बनाया जाए?
मैंने लाल सामग्री से एक लोचदार बैंड के साथ 2 छोटे समान बैग सिल दिए। मैंने उन पर चमकदार तितलियों, फूलों और मंडलियों को सिल दिया, बच्चों को आमतौर पर सब कुछ चमकदार पसंद होता है।
अपार्टमेंट में मुझे छोटे आकार की जोड़ीदार समान वस्तुएं मिलीं, जो गुणों में भिन्न थीं - चिकनी, खुरदरी, गोल, तेज, मुलायम।
कुल मिलाकर, मुझे युग्मित आइटम मिले:
- बड़े और छोटे छल्ले
- एक ही आकार की गेंदें, लेकिन एक चिकनी, दूसरी खुरदरी
- विभिन्न आकारों की बोतलों से टोपियां
- एक दयालु से एक खिलौना
- कुरकुरे
- दिलासा देनेवाला
- और अन्य छोटी चीजें ...
मैंने इसे दो बैगों में रखा।

तथा
आप इस तरह खेल सकते हैं:

माँ बैग में हाथ डालती है और सामान बाहर निकालती है। इसके गुणों को नाम दें, यदि आवश्यक हो, तो बच्चे को स्पर्श करें। और फिर वह उसे अपने बैग में खोजने के लिए माफ कर देगा। लेकिन शर्त पर - बैग में झाँकें नहीं! हम तब तक खेलते हैं जब तक बैग से सभी सामान बाहर नहीं निकल जाते। यदि बच्चे ने वस्तु का अनुमान नहीं लगाया है, तो उसे वापस बैग में लौटा दें और पुनः प्रयास करें।
न केवल अपने दाहिने हाथ से बल्कि अपने बाएं हाथ से भी खेलना बहुत जरूरी है।

आप दूसरे तरीके से खेल सकते हैं - माँ बैग में अपना हाथ रखती है, किसी वस्तु के लिए टटोलती है, उसे नाम देती है, बैग से निकालती है और दिखाती है। इसलिए हम सभी वस्तुओं को बाहर निकालते हैं, और फिर उन्हें वापस रख देते हैं। और फिर आपके शिशु को स्वयं सब कुछ दोहराना होगा। यह बड़े बच्चों के लिए एक विकल्प है।

मैजिक बैग में आप और कौन सी चीजें रख सकते हैं:
- इरेज़र (गोल, त्रिकोणीय, चौकोर, आयताकार)
- पेंसिल
- धागे की एक गेंद
- फिंगर बैटरी
- चुंबकीय अक्षर, चुंबकीय संख्या
- ज्यामितीय वॉल्यूमेट्रिक आंकड़े, फ्लैट ज्यामितीय आंकड़े
- चमड़े का एक टुकड़ा (आमतौर पर ऐसे टुकड़े चमड़े की थैलियों पर लटके होते हैं, जब खरीदे जाते हैं, साथ में मूल्य टैग भी)
- फर का एक टुकड़ा
- रस्सी
- रेफ्रिजरेटर मैग्नेट
- इत्र के बुलबुले
- सिक्के
- मिठाइयाँ
- घन
- कंकड़
- छोटे खिलौने (खिलौना कार, matryoshka, कुत्ता)
- एक गुड़िया के लिए एक कंघी
- खिलौना चम्मच
- बटन (गोल या चौकोर)
- प्राकृतिक सामग्री (गोले, शंकु, बलूत का फल, शाहबलूत)
आदि। आदि। - असीमित सूची है।

बच्चों के साथ खेलने का सबसे आसान तरीका एक बैग है। बच्चे को ज्ञात जानवरों की आकृतियाँ रखें - एक गाय, एक जिराफ़, एक साँप। सांप को बाहर निकालने के लिए कहें। फिर जिराफ, फिर गाय। आप यह अनुमान लगाने की पेशकश कर सकते हैं कि बैग में किस तरह के जानवर छिपे थे। दो या तीन साल के बच्चे एक रहस्यमय हैंडबैग से जानवरों की उपस्थिति की प्रक्रिया को बहुत पसंद करते हैं।

अनुभवी खिलाड़ियों के लिए, हम खेल जारी रखते हैं - हम न केवल स्पर्श, बल्कि दृश्य स्मृति को भी प्रशिक्षित करते हैं - हम आपको अपनी पसंदीदा गुड़िया या किसी अन्य खिलौने के साथ खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं, और बैग से निकाली गई सभी वस्तुओं को उसके सामने रखते हैं। बच्चा घोड़े को बताता है कि कौन सी चीजें निकाली गई हैं, उन्हें याद किया जाता है, आप सब कुछ गिन भी सकते हैं। फिर बच्चा अपनी आँखें बंद कर लेता है, और गुड़िया इस बीच बैग में एक वस्तु छिपा देती है। लुप्त वस्तु का नाम बताना आवश्यक है। धीरे-धीरे, वस्तुओं की संख्या बढ़ाई जानी चाहिए।
अब आप जगह बदल सकते हैं, माँ अपनी आँखें बंद कर लेती है, और बच्चा खिलौना छिपा देता है।

दुकानों में आप क्यूब्स, बॉल्स, सिलिंडर आदि के साथ तैयार सेट पा सकते हैं। सबसे छोटे के लिए, हम जोड़े में आंकड़े व्यवस्थित करने की पेशकश करते हैं, और पुराने लोगों के लिए - एक निश्चित आकृति प्राप्त करने के लिए, उनके पास आकार में समान वस्तुओं को खोजने के लिए। एक ही आंकड़े विभिन्न आकारों के हो सकते हैं - एक बड़ा है, दूसरा छोटा है। आंकड़ों को भी दो हिस्सों में विभाजित किया जा सकता है, एक आधा निकालकर, आपको दूसरे आधे को स्पर्श करके ढूंढना होगा।

खेल का एक और संस्करण प्रतिस्पर्धी है। कई बच्चों के साथ खेलने के लिए उपयुक्त। हम सभी बच्चों को एक बैग वितरित करते हैं, वस्तुओं के समान सेट डालते हैं। प्रस्तुतकर्ता बाहर खींचता है, उदाहरण के लिए, एक सिलेंडर और इसे सभी प्रतिभागियों को दिखाता है। जो कोई भी एक ही आंकड़े को तेजी से निकालता है वह विजेता होता है।

मैजिक बैग गेम का उपयोग भाषण विकसित करने के लिए किया जा सकता है, विशेष रूप से, बच्चे की शब्दावली का विस्तार करने और सोच विकसित करने के लिए।
पहले बैग में ज्यामितीय आकृतियों में से किसी एक को खोजने का प्रयास करें, अब शब्दों में वर्णन करें। "मुझे एक ऐसी आकृति मिली, जिसका एक भी कोना नहीं है।" लोग अनुमान लगाते हैं कि यह किस तरह का आंकड़ा है। वे विशेष रूप से बदलना पसंद करते हैं।
बच्चे जितने बड़े होंगे, विवरण उतने ही जटिल होंगे। यह महत्वपूर्ण है कि सभी लोग इस खेल में मेजबान की जगह पर रहे हैं। आखिरकार, किसी के लिए वस्तुओं का वर्णन करना और बताना आसान है, लेकिन किसी के लिए मुश्किल। प्रशिक्षण के दौरान कौशल प्रकट होता है।

बैग के साथ अपने बच्चे के साथ खेलने से, आप उसकी याददाश्त, तर्क, अवलोकन, ठीक मोटर कौशल, भाषण, शब्दावली विकसित करेंगे। यह सरल खेल बच्चे को सक्रिय गतिविधि के लिए निर्देशित करता है, पूरी तरह से संवेदी क्षमताओं को विकसित करता है, दृश्य स्मृति को प्रशिक्षित करता है, गिनती सिखाता है, किसी वस्तु के गुणों का परिचय देता है। उपरोक्त सभी के अलावा, यह सिर्फ एक दिलचस्प और व्यसनी खेल है।

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शिक्षाप्रद गाइड आइए खेलते हैं ...

मैं 2 से 7 साल के बच्चों के लिए सभी को सुझाव देता हूं कि कुछ ही मिनटों में इस तरह के उज्ज्वल, मजाकिया और उपयोगी कंस्ट्रक्टर को अपने दम पर बनाएं।

और इसलिए हमें चाहिए:

यूनिवर्सल नैपकिन

कैंची

पेंसिल

ज्यामितीय आकृतियों की स्टैंसिल

तथा

बहु-रंगीन नैपकिन के साथ, आप विभिन्न आकृतियों को काट सकते हैं और दिलचस्प अनुप्रयोग बना सकते हैं, पैटर्न, फूल, घर, पेड़ आदि बिछा सकते हैं, कितनी कल्पना और कल्पना विकसित होती है ...

यह मार्गदर्शिका मदद करेगी:

आर
बच्चों में सोच, ध्यान, कल्पना, मौखिक और दृश्य जानकारी की धारणा विकसित करना।

सभी प्रकार के खाते में सुधार करें।

आकार में वस्तुओं का सामान्यीकरण और तुलना करना सीखें।

उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

ज्यामितीय आकृतियों, आकृतियों के बारे में विचार तैयार करें।

सामान्य गुणों द्वारा वस्तुओं को वर्गीकृत करने की क्षमता को मजबूत करना

(आकार, आकार, रंग)।

बच्चों के भाषण, सरल निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करें।

एंकर और स्थानिक प्रतिनिधित्व का विस्तार करें।

गेम विकल्प -

"सुंदर मोतियों को इकट्ठा करो"- यदि वांछित है, तो बच्चे विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों का चयन करते हैं और उन्हें एक निश्चित क्रम में बिछाते हैं, जिससे मोतियों का संग्रह होता है।

"अंकों को लिखो। "- शिक्षक एक संख्या कहता है, और बच्चे को अपने द्वारा चुनी गई किसी भी संख्या में से एक संख्या निर्धारित करनी चाहिए।

"एक पत्र लिखो। "- बच्चा पत्र देता है।

"आइटम बाहर रखना"- बच्चा बाहर देता है, उदाहरण के लिए, एक घर (बच्चा खुद ज्यामितीय आंकड़े चुनता है, फिर सूरज, आदि। भविष्य में, आप पूरी "चित्र" (बच्चे की रचनात्मकता को विकसित करता है) को बाहर कर सकते हैं।

"एक जोड़ी खोजें", "वही खोजें ..."- आकार, आकार, रंग में भिन्न ज्यामितीय आकृतियों का चयन करना, तुलना करना और समानताएं, अंतर ढूंढना सिखाना। अवलोकन कौशल विकसित करें।

"किया बदल गया? "ज्यामितीय आकृतियों के सही नामकरण में व्यायाम करें, दृश्य स्मृति विकसित करें।

"एक आंकड़ा चुनें"- ज्यामितीय आकृतियों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करना, उनके नामकरण में व्यायाम करना।

"तीन वर्ग"- बच्चों को आकार में तीन वस्तुओं को सहसंबंधित करने और शब्दों के साथ उनके संबंध को निर्दिष्ट करने के लिए सिखाने के लिए: "बड़ा", छोटा "," मध्यम ",

सबसे बड़ा "," सबसे छोटा "।

"ज्यामितीय लोट्टो"- बच्चों को ज्यामितीय आकृति के साथ चित्रित वस्तु के आकार की तुलना करना, ज्यामितीय पैटर्न के अनुसार वस्तुओं का चयन करना सिखाना।

"आकार क्या हैं"- बच्चों को नए आकार से परिचित कराने के लिए: अंडाकार, आयत, त्रिकोण, पहले से परिचित लोगों के साथ जोड़ा गया: वर्ग-त्रिकोण, वर्ग-आयत, वृत्त-अंडाकार।

"किस रूप में"- बच्चों को रंग, आकार से ध्यान भटकाने के लिए ज्यामितीय आकृतियों (अंडाकार, वृत्त) को समूहबद्ध करना सिखाना।

«
विषय बनाओ "- अलग-अलग हिस्सों (ज्यामितीय आकृतियों) से किसी वस्तु के सिल्हूट को खींचने में व्यायाम करें।

बच्चा संज्ञानात्मक खेलों के साथ मज़े करेगा, और यदि आप दयालु, सुखद संगीत चालू करते हैं, तो यह एक हल्का, आराम का वातावरण बनाएगा। सरल, विकासशील खेल कार्यों को हल करते हुए, बच्चा अपने परिणामों और उपलब्धियों का आनंद उठाएगा। एक अच्छा मूड सफल विकास की कुंजी है!

गुड लक, रचनात्मक सफलता!

डू-इट-खुद शैक्षिक बच्चों का खेल

“टैक्टाइल पाउच "

3-6 साल के बच्चों के लिए शैक्षिक खेल। यह गेम प्रसिद्ध गेम "मैजिक बैग" पर आधारित है, जहां आपको स्पर्श द्वारा विभिन्न आकृतियों की वस्तुओं को खोजने और अनुमान लगाने की आवश्यकता होती है, केवल नियम थोड़े जटिल होते हैं: आपको वस्तुओं को आकार से नहीं बल्कि बनावट से देखने की आवश्यकता होती है। पास होना मारिया मोंटेसरीस्पर्श की भावना, ठीक मोटर कौशल विकसित करने और लिखने के लिए तैयार करने के उद्देश्य से खुरदरी गोलियों के साथ संवेदी अभ्यास हैं, यहाँ इस सिद्धांत का एक दिलचस्प खेल रूप में अनुवाद किया गया है।
बनावट वाले बैरल का विचार नया नहीं है, हमें एक ऑनलाइन स्टोर में ऐसा खिलौना मिला, लेकिन हमें ऐसा लगता है कि खेल की लागत थोड़ी अधिक है।

तैयारी विधि:

कार्डबोर्ड से हलकों को काट लें ताकि वे स्पष्ट रूप से रस के ढक्कन में फिट हो जाएं।

हलकों के पैटर्न के अनुसार स्पर्श सामग्री को काट लें। सामग्री के दो मग।

हम सामग्री को एक कार्डबोर्ड सर्कल पर चिपकाते हैं और इसे ढक्कन के अंदर ठीक करते हैं। यदि हम अपनी तस्वीर (रस के नीचे से) के समान कवर लेते हैं, तो सामग्री के साथ कार्डबोर्ड को धागे के नीचे बहुत सफलतापूर्वक तय किया जाता है, यदि कवर हमारे से भिन्न होते हैं, तो सर्कल को गोंद के साथ अंदर तय किया जाता है।

खेलने के लिए एक उज्ज्वल, रंगीन बैग सीना।

खेल के नियम

आरंभ करने के लिए, अपने बच्चे के साथ सामग्री के साथ सभी बैरल का अध्ययन करें, जांच करें, वही खोजें।

फिर बैग में कई जोड़ी कीग डालें और उसी को बाहर निकालने की कोशिश करें। समय के साथ, आप बैग में बैरल लिड्स के नए जोड़े जोड़कर खेल को जटिल बना सकते हैं।

इ
यदि आपका बच्चा अभी तक इस तरह के खेल को खेलने के लिए पर्याप्त परिपक्व नहीं हुआ है, तो आप क्लासिक मैजिक बैग गेम खेल सकते हैं।
ऐसा करने के लिए, कपड़े के थैले में वस्तुओं और खिलौनों को स्पर्श से अलग रखें: लेगो खिलौने, मुलायम छोटे खिलौने, लत्ता, लकड़ी के टुकड़े। शुरुआत के लिए - इतना नहीं कि बच्चा भ्रमित न हो। प्लास्टिक, फर, लकड़ी: प्लास्टिक, फर, लकड़ी ... आप अपने बच्चे के साथ अनुमान लगा सकते हैं कि बैग में क्या है या ऑर्डर से बैग से सामान ले सकते हैं।

संवेदी ट्यूटोरियल "मज़ा बाल्टी"

तथा
कभी-कभी ऐसा होता है कि खिलौने बच्चे के लिए पहले ही अपना अर्थ खो चुके होते हैं या उसके साथ खेलने में उसकी रुचि खत्म हो जाती है। और फिर वे बस तितर-बितर हो जाते हैं और लगातार उनके पैरों के नीचे गिर जाते हैं। या फिर इनमें से इतने सारे खिलौने हैं कि इन्हें इकट्ठा करने में काफी समय लग जाता है। आप इन चीजों को नया जीवन दे सकते हैं। डिडक्टिक मैनुअल "मेरी बाल्टी"। इसके लिए, आपको प्राथमिक रंगों के नामों को ठीक करने के उपदेशात्मक कार्य का सामना करने के लिए एक बड़ी प्लास्टिक की बाल्टी, 4 रंगों के क्यूब्स, सूखे पूल से गेंदों, 4 रंगों की भी आवश्यकता होगी। चंदवा में, मुख्य रंगों के अनुसार 4 सेक्टरों का चयन करें, वर्गों को काट लें, बीच में एक सर्कल काट लें। बगल में बाल्टी में हम बच्चे के हाथ के लिए 2 गोल छेद बनाते हैं, स्वेटर से आस्तीन पर सीवे लगाते हैं।

इस मैनुअल के साथ खेलने से निम्नलिखित कार्य हल हो जाते हैं:

किसी वस्तु के रंग का रंग क्षेत्र के साथ सहसंबंध।

छेद के साथ वस्तु के आकार का सहसंबंध।

वस्तुओं के रंग और आकार को दर्शाने वाले शब्दों के माध्यम से भाषण का विकास।

स्पर्श द्वारा वस्तुओं को खोजने की क्षमता विकसित करना।

हाथों और समन्वय के ठीक मोटर कौशल का विकास।

साथ

मुख्य बात यह है कि इसे समूह के चारों ओर पहना जा सकता है और घर पर, आप इसके साथ खेल सकते हैं जहां बच्चा चाहता है, क्योंकि बाल्टी से निकाली गई वस्तु उपदेशात्मक कार्य के अनुसार उसी स्थान पर लौट आती है।

ओन हैंड डेवलपमेंट गेम (सेंसोरिका, मोटरिका पर) "स्पाइडर ऑन द पोल्यंका" फ्रॉम थ्रोइंग मटेरियल

इस शिल्प के साथ, आप कर सकते हैं
रंगीन टोपी के साथ खेलें (ट्विस्ट और ट्विस्ट)

लेस बांध लो

रंग से मिलान करें

छोटी वस्तुओं और गेंदों को गोल छेद में फेंकें

अलग-अलग दिलचस्प चीजें एक बाल्टी में डालें, हैंडल से ले जाएं

मकड़ी का जाला बुनें और उसके लिए धनुष बाँधें

मकड़ी दीवार के साथ चल रही थी
उसकी पीठ पर एक थैली रखी:
लैपटॉप पर सभी लड़कियों के लिए,
सैंडल पर सभी लड़के।
(बच्चे की पीठ की मालिश करें। पहली दो पंक्तियाँ - अपनी उंगलियों से पीठ को छूने के लिए, दूसरी दो पंक्तियाँ - बच्चे की पीठ थपथपाने के लिए)।

मकड़ी रेंगती है, रेंगती है।
जाल बुनता है।
मकड़ी का जाला पतला होता है -
मकड़ी को कसकर पकड़ लेता है।
मकड़ी का जाला टूट रहा है
मकड़ी हंसती है।
हा हा हा, हा हा हा मकड़ी की हिम्मत।
(उंगली का खेल। दाहिने हाथ के अंगूठे को बाएं हाथ की तर्जनी से जोड़ें, और दाहिने हाथ के सूचकांक को बाएं हाथ के बड़े से जोड़ दें। अपनी उंगलियों से उंगली करना, जैसे कि चलना, एक मकड़ी का जाला "बुना"। ताली आपके हाथ अंतिम पंक्तियों पर)

डिडक्टिक गेम्स एक प्रकार के गेम हैं जिन्हें बच्चों को पढ़ाने और शिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। डिडक्टिक गेम्स विशेष रूप से शिक्षकों द्वारा बच्चों को पढ़ाने के लिए बनाए जाते हैं। उनका उद्देश्य बच्चों को पढ़ाने की विशिष्ट समस्याओं को हल करना है, लेकिन साथ ही, खेल गतिविधि का शैक्षिक और विकासात्मक प्रभाव उनमें प्रकट होता है। यह पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के सक्रिय शिक्षण के तरीकों में से एक है, और यह आकस्मिक नहीं है। बच्चा बैठकर उबाऊ व्याख्यान या रिपोर्ट नहीं सुनेगा, उसे कुछ भी याद नहीं रहेगा, क्योंकि उसे इसमें कोई दिलचस्पी नहीं है। बच्चे को खेलना पसंद है। इसलिए, शिक्षाशास्त्र ने व्यवसाय को आनंद के साथ जोड़ा, उपदेशात्मक खेल खेलकर, बच्चा इसे जाने बिना सीखता है। उसे रूचि है। उसे याद है। हम 7गुरु वेबसाइट पर शिक्षकों और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के साथ-साथ माता-पिता को पूरी तरह से अलग विषयों पर कई उपदेशात्मक खेल प्रदान करते हैं।

• लोट्टो गेम "जानवर का अनुमान लगाओ"

  लोट्टो गेम, 4 लोग खेल सकते हैं। जीवित दुनिया के प्रतिनिधियों और खाली कोशिकाओं के साथ 4 खेल के मैदानों को प्रिंट करें। जानवरों के हिस्सों के साथ और पंक्तियों के साथ विवरण के साथ चित्र काटें। हम अपने पाठकों के लिए पहले से ही परिचित लोट्टो खेलते हैं। प्रस्तुतकर्ता एक तस्वीर दिखाता है। खिलाड़ी इसे लेता है यदि चित्र उसके कार्ड पर जानवरों से मेल खाता है।

• खेल "बोलने वाले शब्द"

  उन बच्चों के लिए एक खेल जो पहले से ही पढ़ना जानते हैं। खेल में, बच्चा दो नींवों से शब्द बनाना सीखेगा। वह अनुमान लगाना सीखेगा कि ऐसे शब्दों का अर्थ क्या हो सकता है। यह सुसंगत भाषण विकसित करेगा, शब्दावली की भरपाई करेगा और पढ़ने के कौशल को सुदृढ़ करेगा।

• लोट्टो गेम "मेरा अपार्टमेंट"

  एक अपार्टमेंट में परिसर के नाम का विषय, किसी कारण से, अक्सर माता-पिता और यहां तक ​​​​कि शिक्षकों के ध्यान से बच जाता है, और बच्चा उन्हें स्कूल द्वारा सही ढंग से नाम नहीं दे सकता है। आइए इस विषय पर थोड़ा ध्यान दें, बच्चों के साथ कमरों के नामों का अध्ययन करें और उनके लिए उपयुक्त फर्नीचर और अन्य चीजों का चयन करें।

• खेल "किसके कान?"

  क्या आपका छोटा बच्चा जानवरों को अच्छी तरह जानता है? वह उनकी उपस्थिति के विवरण से कितनी अच्छी तरह परिचित है? उसे यह पता लगाने के लिए आमंत्रित करें कि कौन से कान किस जानवर के हैं। खेल ध्यान और तर्क विकसित करता है। यहां तक ​​​​कि अगर आप नहीं जानते कि किसके कान ठीक हैं, तो आप उन पर कोशिश कर सकते हैं और अनुमान लगा सकते हैं कि वे जानवर के लिए उपयुक्त हैं या नहीं।

• खेल "अच्छा या बुरा?" तस्वीरों में

  खेल "अच्छा या बुरा?" कई सामान्य जीवन स्थितियों को पुन: उत्पन्न करता है। खेलते समय, हम ऐसी स्थितियों के प्रति बच्चे के रवैये का पता लगाएंगे और यदि आवश्यक हो, तो हम इसे तुरंत ठीक कर देंगे। उसी समय, हम स्मृति, ध्यान और भाषण विकसित करेंगे। खेल 5-7 साल के बच्चों के लिए उपयुक्त है।

• खेल "आंकड़े याद रखें"

  खेल "आंकड़े याद रखें" स्मृति और ध्यान विकसित करने का कार्य करता है। अपने बच्चे को ज्यामितीय आकृतियों के अनुक्रम को याद करने के लिए प्रोत्साहित करें, और फिर अपने बच्चे को इसे खाली कार्डों पर पुन: पेश करने के लिए कहें।

• खेल "खिलौना ठीक करो"

  बच्चों को खिलौनों की तस्वीरें दिखाएँ और उन्हें देखने और उनका नाम रखने को कहें। फिर पूछें कि क्या बच्चे ने देखा कि खिलौनों का क्या हुआ। बच्चा जवाब देगा कि खिलौने टूट गए हैं। बात करें कि खिलौनों को तोड़ना कितना बुरा है। अपने बच्चे को सवालों के जवाब देने के लिए कहें।

• भाषण के विकास के लिए खेल "कार्लसन अवे"

  यह उपदेशात्मक खेल प्रीस्कूलर के भाषण को विकसित करने के लिए कई खेलों को जोड़ता है। इसमें, बच्चा उन विशेषणों के नामों से परिचित होगा जो वस्तुओं का वर्णन करते हैं, विशेषणों के अंत को सही ढंग से बनाना सीखते हैं, जिस संज्ञा के आधार पर वह संदर्भित करता है। कल्पना कीजिए कि कार्लस्नो हमसे मिलने आया था। वह एक महान मीठा दाँत है और हमें उसके साथ कुछ स्वादिष्ट व्यवहार करने की आवश्यकता है।

• खेल "अनुक्रम बनाएं"

  यह व्यसनी खेल तार्किक सोच और सुसंगत भाषण विकसित करता है। सबसे पहले, कार्ड प्रिंट करें और काटें। और फिर अपने बच्चे को एक निश्चित क्रम में एक ही रंग के एक सर्कल के साथ चिह्नित चित्रों को बाहर करने के लिए आमंत्रित करें।

• खेल "सिमेंटिक जोड़ी खोजें"

  ध्यान, तार्किक सोच, दृश्य स्मृति और दृढ़ता के विकास के लिए एक खेल। कार्ड प्रिंट करें और काटें। अपने बच्चे को ऐसे कार्ड चुनने के लिए आमंत्रित करें जो अर्थ में एक साथ फिट हों।

• किंडरगार्टन में अध्ययन किए जाने वाले विषयों में से एक परिवहन है, परिवहन किस प्रकार का है। और इस उपदेशात्मक खेल में, हम न केवल बच्चों के साथ विभिन्न प्रकार के परिवहन के नाम तय करेंगे, बल्कि यह भी सोचेंगे कि कौन सवारी कर सकता है, और इसके लिए न केवल ज्ञान, बल्कि तर्क की भी आवश्यकता है। एक ही लोट्टो कार्ड पर आधारित कई शैक्षिक खेल हैं।

• डिडक्टिक गेम "जुबिक नेबोले-का"

  प्रीस्कूलर के लिए एक गेम जो आपको यह पता लगाने में मदद करेगा कि आपके दांतों के लिए क्या अच्छा है और क्या बुरा है, आपको सिखाता है कि अपने दांतों की देखभाल कैसे करें और उन्हें मजबूत करें। खेल न केवल बच्चों में उनके स्वास्थ्य के प्रति जागरूक दृष्टिकोण बनाता है, बल्कि ध्यान भी विकसित करता है, उनके क्षितिज और शब्दावली को व्यापक बनाता है।

• खेल "कहाँ क्या है?"

  बच्चों का लोट्टो खेल। रंगीन प्रिंटर पर गेम कार्ड डाउनलोड करें और प्रिंट करें। कटे हुए कार्डों को काटें। बच्चे को खेल के मैदानों पर वस्तुओं को खोजने और यह बताने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि वे दूसरों के संबंध में कहां हैं।

• लोट्टो खेल "परिवहन"

  लगभग हर दिन, एक बच्चे को विभिन्न प्रकार के परिवहन का सामना करना पड़ता है, लेकिन साथ ही बच्चों के लिए यह नाम देना मुश्किल होता है कि यह भूमि परिवहन या वायु, या शायद पानी है। यह उपदेशात्मक खेल आपको परिवहन को वर्गीकृत करना सिखाएगा, और भाषण और तार्किक सोच के विकास में भी योगदान देगा।

• खेल जानवरों और उनके घरों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करता है। सेट में जानवरों और घरों का चित्रण करने वाले कट कार्ड शामिल हैं, जिन्हें बच्चे को गठबंधन करने के लिए आमंत्रित किया जाता है और नाम दिया जाता है कि कौन रहता है।

• उपहारों को बक्सों में व्यवस्थित करें। उपदेशात्मक खेल

  प्रीस्कूलर के लिए डिडक्टिक गेम जिसमें आपको पैकेज पर सिल्हूट के अनुसार बक्से में उपहारों की व्यवस्था करने की आवश्यकता होती है।

• खेल में ऋतुओं को दर्शाने वाली 4 तस्वीरें हैं, और ऋतुओं के संकेतों के साथ कटे हुए कार्ड हैं। डाउनलोड को काटें और काटें। बच्चे को अपने स्थानों पर वसंत, ग्रीष्म, शरद ऋतु और सर्दियों के संकेतों को छाँटने के लिए आमंत्रित किया जाता है। खेल में विविधता लाने के लिए, आप मौसम से संबंधित किसी भी तरह से किसी भी चित्र को प्रिंट कर सकते हैं और खेल में उनका उपयोग कर सकते हैं।

• हम टहलने जा रहे हैं, मौसम के लिए पोशाक। उपदेशात्मक खेल

  सर्दी या ज़्यादा गरम न होने के लिए, आपको ठीक से कपड़े पहनने की ज़रूरत है। मौसम के लिए पोशाक। बेशक, जब आप अपने बच्चे को टहलने के लिए कपड़े पहनाते हैं, तो आप कहते हैं कि यह साल का कौन सा समय है, मौसम क्या है और क्या पहनना है। और इस ज्ञान को मजबूत करने के लिए आप इस गेम को खेल सकते हैं।

• कमरे की सफाई: अलमारियों पर व्यवस्थित करें। उपदेशात्मक खेल

  वास्तव में, यह वही उपदेशात्मक खेल है "एक शब्द में नाम", लेकिन कुछ जटिल संस्करण में। बच्चे को न केवल समान वस्तुओं के समूह (मुख्य रूप से उद्देश्य से) का नाम देना आवश्यक है, बल्कि चित्रों से अलग-अलग वस्तुओं को एक समूह में एकत्र करना और उन्हें आवश्यक अलमारियों पर व्यवस्थित करना है।

• उद्देश्य: शब्दों में ध्वनियों का विभेदन और स्वचालन।

  सामग्री: एक प्लॉट चित्र, जिसमें छतरी के हैंडल (कोई शीर्ष नहीं) पकड़े हुए 2 हेजहोग को दर्शाया गया है; चित्रों के साथ छतरियों से ऊपर ध्वनियों को अलग करने के लिए।

  खेल का कोर्स: बच्चे को आमंत्रित किया जाता है: एक हाथी एक ध्वनि के साथ छतरियों को दूर ले जाता है, और दूसरा दूसरे के साथ (छतरियां मेज पर मिश्रित होती हैं)।

• पहले अक्षर से पढ़ें एक बहुत ही मजेदार और मनोरंजक खेल है जो 5-6 साल के बच्चों के लिए पढ़ने के कौशल को विकसित करता है। ये सबसे सरल पहेलियां हैं। चित्रों की पंक्तियाँ दी गई हैं। हम प्रत्येक चित्र को नाम देते हैं, उस अक्षर का चयन करते हैं जिससे नाम शुरू होता है, और इन अक्षरों से एक शब्द एकत्र करते हैं, उन्हें बाएं से दाएं क्रम में रखते हैं।

• बच्चों के लिए खेल "वह, वह, यह"

  खेल "HE - SHE - IT" - भाषण के विकास के लिए उपदेशात्मक खेलों का एक उपयोगी उदाहरण है, जो भाषण की ध्वनि संस्कृति में सुधार, हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के साथ-साथ विकास में योगदान देता है। तार्किक सोच और किसी की पसंद की व्याख्या करने की क्षमता। खेल के नियमों में प्रतिभागियों द्वारा पात्रों और वस्तुओं की छवियों के साथ कार्ड का सही चयन होता है, जिसका नाम और नाम मर्दाना, स्त्री और नपुंसक लिंग के अनुसार क्रमबद्ध किया जाना चाहिए। कार्ड एक विशेष क्षेत्र पर रखे जाते हैं, प्रत्येक प्रकार के लिए अलग। जन्म के आधार पर कार्डों को छांटने की समाप्ति के बाद, बच्चों को अपनी पसंद के बारे में बताना चाहिए।

• खेल बच्चों की दृश्य स्मृति को विकसित करने में मदद करेगा। विभिन्न वस्तुओं की कई रूपरेखाओं के साथ प्रत्येक कार्ड का प्रिंट आउट लें। अपने बच्चे को उसकी आंखों से आकृति का पता लगाने के लिए आमंत्रित करें और यह निर्धारित करें कि चित्र में कौन सी वस्तुएं दिखाई गई हैं।

• बच्चों के लिए लोट्टो "हंसमुख रसोइये"

  खाना पकाने के विषय पर बच्चों का लोट्टो पूर्वस्कूली बच्चों के लिए एक शैक्षिक खेल के रूप में एकदम सही है। हम एक नियमित लोट्टो की तरह खेलते हैं, और इस समय बच्चा, इस पर संदेह किए बिना, अपने आप में ध्यान विकसित करता है और इस बारे में नया ज्ञान सीखता है कि कुछ सामग्री और व्यंजन कैसे कहे जाते हैं। या हो सकता है कि आपका बच्चा इस तरह के व्यंजन पकाने और भविष्य में एक महान शेफ बनने में रुचि रखेगा :)

• श्रम शिक्षा बच्चों की श्रम गतिविधि को व्यवस्थित और उत्तेजित करने, उनके श्रम कौशल और क्षमताओं को बनाने, उनके काम के प्रति ईमानदार दृष्टिकोण को बढ़ावा देने, रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने, पहल करने और बेहतर परिणाम प्राप्त करने के लिए प्रयास करने की प्रक्रिया है। एक बच्चे की श्रम शिक्षा परिवार और बालवाड़ी में श्रम कर्तव्यों के बारे में प्राथमिक विचारों के गठन के साथ शुरू होती है। और हम इन विचारों को बच्चे में, निश्चित रूप से, खेल के माध्यम से बनाना शुरू करते हैं। यह ये उपदेशात्मक खेल हैं जो हम आपको इस पृष्ठ पर प्रस्तुत करते हैं।

• बच्चों के लिए उपदेशात्मक खेल "खिड़कियों में हम किसे देखते हैं"

  खेलते समय बच्चा न केवल दुनिया सीखता है, बल्कि सही ढंग से बोलना भी सीखता है। और एक वयस्क इसे सिखाने में मदद करेगा। खेल का उद्देश्य: शब्दों में ध्वनियों का अंतर और स्वचालन सामग्री: कट-आउट खिड़कियों के साथ बहु-मंजिला कार्डबोर्ड हाउस; खिड़कियों के आकार के कार्डबोर्ड कार्ड जिनमें एक तरफ विषय चित्र हैं और दूसरी तरफ नीले रंग के हैं।

• खेल "क्या गुम है?" (पत्ते)

  स्कूल में प्रवेश करते समय, एक मनोवैज्ञानिक निश्चित रूप से बच्चे को ऐसा कार्य देगा - चित्र में गायब वस्तु को खोजने और उसे एक खाली सेल में परिभाषित करने के लिए, अर्थात इस खाली सेल में क्या गायब है। कार्य सरल है, खेल "अनावश्यक खोजें" से भी आसान है, जिसमें आपको तर्क को समझने पर वस्तुओं के समूहों (सामान्य संज्ञा) के सामान्यीकरण नामों को जानना होगा। प्रत्येक पंक्ति या स्तंभ में चित्रों के एक निश्चित क्रम का पता लगाया जाना चाहिए। अगला आंकड़ा इसी क्रम के अनुसार रखा गया है। लेकिन खेल के लिए सबसे सरल कार्ड "क्या गुम है?" इस सिद्धांत पर बनाया गया है कि प्रत्येक पंक्ति में चीजों का एक निश्चित सेट होता है, और आखिरी में उनमें से एक गायब होता है। चलो बच्चों के साथ खेलते हैं?

• चित्रों से एक परी कथा बताओ। प्रीस्कूलर के लिए मेमनोनिक टेबल

  बच्चे के भाषण के विकास पर समय पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है, विशेष रूप से उसे कुछ के बारे में बात करने के लिए सिखाने के लिए, यानी एक सुसंगत कहानी लिखना। कुछ परिचित के साथ शुरू करना बेहतर है, उदाहरण के लिए, परियों की कहानियों के साथ जो माता-पिता ने बच्चे को एक से अधिक बार पढ़ा है और, शायद, बच्चा उन्हें दिल से भी जानता है। हम आपके ध्यान में लोकप्रिय बच्चों की परियों की कहानियों के चित्रण के साथ कार्ड लाते हैं, जिसके अनुसार आप अपने बच्चे के साथ खेल सकते हैं। 3 साल की उम्र में, बच्चा इन कार्डों को प्रिंट कर सकता है या बस उन्हें स्क्रीन पर दिखा सकता है। काटने की जरूरत नहीं है। एक परी कथा बताएं, चित्र में सभी घटनाओं को अपनी उंगली से दिखाना सुनिश्चित करें।

• बच्चों के लिए जंगली जानवरों के बारे में + स्मृति कार्ड जो कहाँ रहते हैं और क्या खाते हैं

  प्रीस्कूलर को जानवरों के बारे में क्या पता होना चाहिए? सबसे पहले, यह एक जंगली जानवर या घरेलू जानवर है, जंगल का एक जानवर, उत्तर या अफ्रीका, यानी एक निवास स्थान। दूसरे, जिस "घर" में जानवर रहता है, अगर वह जंगली है: यह एक बिल, एक मांद, एक खोखला हो सकता है, या जानवर अपने लिए घर नहीं बनाता है। तीसरा, यह जानवर क्या खाता है। एक आकर्षक कहानी वह है जो आपको चाहिए। और जानवरों के बारे में इस कहानी को चित्रों के साथ देना अनिवार्य है, क्योंकि हम जानते हैं कि दृश्य स्मृति एक प्रीस्कूलर को पढ़ाने में बहुत सहायक होती है। आइए बच्चे के साथ जंगली जानवरों के बारे में बात करें और कार्ड दिखाएं, ताकि बच्चे इस विषय में बेहतर रुचि लें और सभी विवरण याद रखें।

• खेल "चौथा अतिरिक्त। जल्द ही स्कूल के लिए"

  किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह के बच्चे पहले से ही पूरी तरह से समझते हैं कि एक स्कूल क्या है और इसमें उन्हें क्या लिखना और पढ़ना सीखना है। लेकिन, दुर्भाग्य से, सभी स्कूल की आपूर्ति बच्चों से परिचित नहीं हैं। चौथा अतिरिक्त खेल न केवल बच्चों को विभिन्न स्कूल आपूर्तियों से परिचित कराने में मदद करेगा, बल्कि तार्किक सोच और चौकसता विकसित करने में भी मदद करेगा। खेलने के लिए, आपको छवियों को प्रिंट करने की आवश्यकता है। हमने प्रत्येक शीट को 4 कार्डों में काट दिया। हम बच्चे से पूछते हैं: "पंक्ति में क्या अतिश्योक्तिपूर्ण है? क्यों? और अन्य वस्तुएं किस लिए हैं? उन्हें क्या कहा जाता है?" हमें उम्मीद है कि आपको यह गेम उपयोगी लगेगा।

• खेल "मेरा, मेरा, मेरा, मेरा"

  जब बच्चे "माई डैड" या "माई बॉल" कहते हैं, तो यह सुनना मज़ेदार होता है, लेकिन चार या पाँच साल की उम्र तक यह मज़ेदार होना बंद हो जाता है, जब बच्चे को यह पता लगाना होता है कि किन शब्दों के साथ मेरा इस्तेमाल करना है, और किसके साथ मेरा। एक उपदेशात्मक खेल एक प्रीस्कूलर को यह सिखाने में मदद करेगा। मुझे कार्ड प्रिंट करने हैं। क्रमशः चित्र काटें, काटें। बच्चा वस्तुओं के साथ वर्ग लेगा और उन्हें एक चौकोर सफेद खिड़की में संबंधित कार्ड पर रखेगा। उदाहरण के लिए, यह कहना अनिवार्य है: "मेरी मछली"।

• बच्चे को चौकस होने के लिए और स्कूल में ध्यान और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता से जुड़े कोई उल्लंघन नहीं हैं, छोटी उम्र से बच्चे के साथ व्यवहार करना आवश्यक है, और जब तक वह 3-5 साल का नहीं हो जाता तब तक इंतजार न करें। पुराना। पहले से ही एक वर्ष में आप अपने बच्चे को इस तरह के खेल की पेशकश कर सकते हैं: चित्रों में सभी पक्षियों या सभी खरगोशों को ढूंढें। खेल खिलाड़ी के ध्यान की एकाग्रता में सुधार करता है, क्योंकि यह न केवल सभी आवश्यक वस्तुओं को खोजने के लिए आवश्यक है, बल्कि यह भी याद रखना है कि बच्चे ने पहले ही क्या दिखाया है और किन लोगों ने अभी तक नहीं दिखाया है।

• इन उपदेशात्मक खेलों का उद्देश्य वयस्कों - माता-पिता या शिक्षक - बच्चे को स्कूली शिक्षा के लिए तैयार करना, उसकी याददाश्त, ध्यान, सोच विकसित करना है। प्रत्येक पृष्ठ पर, बच्चे को कार्य पूरा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, कार्यों को 4.5.6 वर्ष (प्रीस्कूलर) के बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया है। हमें उम्मीद है कि ये मजेदार दिमागी पहेलियाँ आपके बच्चे को अधिक सतर्क और स्मार्ट बनने में मदद करेंगी।

• कलाकार ने क्या भ्रमित किया? बच्चों के लिए डिडक्टिक गेम

  एक व्यक्ति के महत्वपूर्ण कौशल में से एक, अपने पूरे जीवन से गुजरना और जीवन की कई स्थितियों में मदद करना, तार्किक रूप से सोचने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता है। यहां ऐसा कौशल है, साथ ही अवलोकन और भाषण, हम खेल में एक प्रीस्कूलर में विकसित करेंगे "कलाकार भ्रमित क्या है?" अध्ययन करते हुए, बच्चे में दृश्य धारणा, स्मृति, सुसंगत भाषण विकसित होगा। खेल में चित्रों के साथ कार्ड होते हैं - दंतकथाएं।

• सबसे पहले, अपने बच्चे को बताएं कि छाया क्या है और कब होती है। जब कोई गैर-पारदर्शी वस्तु प्रकाश स्रोत के नीचे होती है, तो वह छाया डालती है। उदाहरण के द्वारा दिखाएँ: दीपक जलाएँ और उसके नीचे कोई खिलौना रखें। ये क्यों हो रहा है? वस्तु प्रकाश को अवरुद्ध करती है और इसलिए उसके पीछे अंधेरा है, यही छाया है। फिर अपने बच्चे के साथ खेलने के लिए कार्डों को प्रिंट करें और काटें। प्रत्येक रंगीन तस्वीर के लिए, आपको इसकी एक जोड़ी चुननी होगी - एक ही सिल्हूट के साथ एक छाया।

• यदि माता-पिता स्वयं समय पर बच्चे को यह नहीं बताते कि यह और वह किस चीज से बना है, तो बच्चा देर-सबेर उनसे यह प्रश्न पूछना शुरू कर देगा। यह एकदम सही है! क्या बनाया गया है, इस पर चर्चा करने का एक कारण है। हमारे आस-पास इतने सारे पदार्थ और इतने विविध पदार्थ हैं कि एक वयस्क तुरंत स्पष्टीकरण में भ्रमित हो सकता है। हम आपकी सहायता करेंगे।

• प्रत्येक वयस्क खेल को नहीं समझता है और सभी प्रकार के खेलों को अच्छी तरह से जानता है, वह ओलंपिक खेलों का नाम ले सकता है, प्रसिद्ध एथलीटों के नाम जानता है। और हम बच्चों के बारे में क्या कह सकते हैं। हम इस कष्टप्रद गलतफहमी को ठीक करेंगे। हम आपके ध्यान में विभिन्न खेलों की तस्वीरें लाते हैं, ये कार्ड एक कार्टून चरित्र और फोटोग्राफी का एक संयोजन हैं, यह सब जीवन में कैसे होता है। चित्र उज्ज्वल और सुंदर हैं, बच्चे को उनसे ऊबना नहीं चाहिए।

• बच्चों को एक उपदेशात्मक खेल "तार्किक जंजीर" खेलने के लिए आमंत्रित किया जाता है। आपको क्रियाओं के सही क्रम में कार्ड बनाने की आवश्यकता है। कार्ड काटें, उन्हें डाउनलोड करने, मुद्रित करने, बिंदीदार रेखा पर काटने और बच्चे के साथ खेलने की आवश्यकता होती है। आप 2-3 साल के बच्चों के साथ ऑनलाइन खेल सकते हैं, फिर बच्चा बस एक उंगली से स्क्रीन पर इशारा करेगा, और आप समझाएंगे कि यह तस्वीर पहली क्यों है, इसके पीछे दूसरी है, और इसी तरह।

• बच्चों के लिए खेल "तस्वीर में छिपा वस्तुओं"। स्मृति विकसित करें

  हम खेल में अपने बच्चों की याददाश्त विकसित करना जारी रखते हैं। इस बार हम आपके ध्यान में एक छिपी हुई वस्तु का खेल प्रस्तुत करते हैं। आपको कार्ड प्रिंट करने और काटने के लिए कहा जाता है। बड़ी तस्वीर में, बच्चा उन वस्तुओं की तलाश करेगा जो छोटे कार्डों पर दिखाई जाती हैं और उन्हें जगह पर रख देती हैं, जैसे कि लोट्टो में। यदि प्रिंट करने का कोई तरीका नहीं है, तो आप इस गेम को ऑनलाइन खेल सकते हैं, बच्चा केवल आवश्यक वस्तुओं को ढूंढेगा और आपको स्क्रीन पर एक उंगली से दिखाएगा।

• छोटों के लिए अंतर खेल खोजें, तस्वीरों में

  कई बार ध्यान कई बच्चों और यहां तक ​​कि वयस्कों को भी विफल कर देता है, इसलिए इसे बचपन से ही विकसित करने की आवश्यकता है। पहले से ही 2 साल की उम्र में, बच्चे को अलग और समान अवधारणाओं के बारे में पता होना चाहिए, चित्रों में अंतर खोजने और उन्हें नाम देने में सक्षम होना चाहिए। बेशक, बच्चे को 10 छोटे अंतर नहीं मिलेंगे, और उसे नहीं करना चाहिए! एक बड़ा अंतर काफी है। हम विभिन्न अवधारणाओं को सीखते हैं - चित्रों में समान, वे विशेष रूप से बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं और उनमें केवल एक अंतर है, जिसे बच्चे को कम से कम 10 सेकंड के भीतर नोटिस करना चाहिए। और फिर यह और भी तेज़ होगा, आप देखेंगे कि अंतर खोजने के आपके अनुरोध के तुरंत बाद बच्चा कैसे खुशी से तस्वीर पर अपनी उंगली उठाता है।

• बच्चों के लिए कार्ड विकसित करना "कहां हैं किसके बच्चे?" (शिशु जानवरों के नाम सीखना)

  यहां तक ​​​​कि एक बच्चे को सीखने वाली सबसे सरल चीजें, बहुत कुछ समझने और याद रखने की जरूरत है, और माता-पिता और शिक्षक बच्चे को इस कठिन प्रक्रिया में उसे चंचल तरीके से पढ़ाकर मदद करने के लिए बाध्य हैं। हमारे आज के खेल का विषय है "कहां हैं किसके बच्चे?" आपको जानवरों, माताओं और उनके बच्चों की छवियों वाले कार्ड प्रिंट करने होंगे। कार्ड बिंदीदार रेखाओं के साथ काटे जाते हैं। खेल का उद्देश्य अपने बच्चे और बच्चों को चित्र के अनुसार वयस्क जानवर से मिलाना है। बच्चा उठाता है, और वयस्क जानवर और उसके बच्चे के नाम की आवाज उठाता है।

• जीवन में, सब कुछ इसके विपरीत है: गर्मी सर्दियों के लिए, गर्मी से ठंढ, दिन-रात, खुशी उदासी में बदल जाती है और इसके विपरीत। बच्चे के लिए शब्दों में व्यक्त करना आसान बनाने के लिए कि वह क्या सोचता है, क्या देखता है और क्या महसूस करता है, हम उसे इन विपरीतताओं को समझने में मदद करेंगे। चित्रों वाले कार्ड इसमें हमारी मदद करेंगे। उन्हें डाउनलोड किया जा सकता है, मुद्रित किया जा सकता है और स्टैंड पर लटका दिया जा सकता है या एक मजेदार और आसान सीखने के अनुभव के लिए खेला जा सकता है।

• प्रीस्कूलर को पढ़ाने में अक्सर चित्रों वाले कार्ड का उपयोग किया जाता है, और गणित कोई अपवाद नहीं है। एक नियम के रूप में, उन पर आकृति समान मात्रा में वस्तुओं की छवियों के साथ होती है। इसलिए एक बच्चे के लिए संख्या को स्वयं याद रखना आसान होता है - वह चित्रों की गिनती करेगा और उनकी संख्या को इसके साथ जोड़ देगा। इस पेज पर आप 0 से 10 तक के नंबर और नंबर वाले खूबसूरत कार्ड डाउनलोड और प्रिंट कर सकते हैं।

• जितनी जल्दी आप अपने बच्चे के साथ स्मार्ट गेम्स में शामिल होना शुरू करेंगे, दांव पर उसका सीखना उतना ही सफल होगा, सभी चीजों और घटनाओं के बारे में दृष्टिकोण और समझ उतनी ही व्यापक होगी। ऐसा लगता है, एक छोटे बच्चे को आकृतियों के नाम क्यों सीखना चाहिए? और फिर, कि वे हमें लगभग हर जगह घेर लेते हैं। घर पर एक नज़र डालें - यह चौकोर है और छत एक त्रिकोण है। गोल सूर्य और गोल चंद्रमा दिन-प्रतिदिन हमारे वफादार साथी हैं। पिरामिड एक त्रिकोण की तरह है, और नाश्ते का अंडा एक अंडाकार जैसा है। बच्चे के साथ आंकड़ों का अध्ययन करने से उसके क्षितिज का विस्तार होता है। और माँ और शिक्षक की मदद करने के लिए - हमारी उपदेशात्मक सामग्री, कार्ड, चित्र।

• सीखने के रंग: छोटों के लिए शैक्षिक खेल

  बच्चा पहली बार अपनी आँखें खोलकर अलग-अलग रंगों को महसूस करता है और दुनिया को रंगों में देखता है। लेकिन इन सभी पेंट्स को क्या कहा जाता है? उनमें से बहुत सारे हैं और ऐसा लगता है कि सभी नाम याद नहीं किए जा सकते ... बच्चे को रंगों में अंतर करना और उनके नाम सीखना कैसे सिखाएं? यह हमारे लेख में विस्तृत है।

• चार या पांच साल के बच्चे के लिए पहली नज़र में काफी मुश्किल काम में से एक है लापता आकृति को किसी पैटर्न में ढूंढना। लेकिन अगर आप थोड़ा अभ्यास करते हैं, तो बच्चा आसानी से पैटर्न की पहचान करने में सक्षम हो जाएगा, और इसलिए, आसानी से छूटे हुए आंकड़े को उठा लेगा। छह साल के बच्चे को कुछ ही सेकंड में इस तरह के कार्य का सामना करना चाहिए।

• एक बच्चे की सफल शिक्षा के लिए उसे प्रारंभिक अवस्था में सामान्यीकरण की अवधारणा देना बहुत महत्वपूर्ण है, दूसरे शब्दों में, "वस्तुओं के समूह को एक शब्द में कैसे नाम दें।" यह स्वयं बच्चे के लिए इतना महत्वपूर्ण नहीं है - वह इन अवधारणाओं को जीवन के अनुभव से समझेगा, लेकिन स्कूल में प्रवेश के लिए - इस ज्ञान की एक मनोवैज्ञानिक द्वारा सावधानीपूर्वक जाँच की जाती है और उनकी उपस्थिति या अनुपस्थिति से शिक्षक आपके बच्चे के विकास का न्याय करते हैं। तो आइए अपना चेहरा न खोएं और इन सभी अवधारणाओं को सीखें।

• DIY तंगराम (खेल योजनाएं, आंकड़े)

  

  तंगराम एक पुरानी प्राच्य पहेली है जो एक वर्ग को विशेष तरीके से 7 भागों में काटकर प्राप्त की गई आकृतियों से बनी है: 2 बड़े त्रिकोण, एक माध्यम, 2 छोटे त्रिकोण, एक वर्ग और एक समांतर चतुर्भुज। इन भागों को एक साथ मोड़ने के परिणामस्वरूप, सपाट आकृतियाँ प्राप्त होती हैं, जिनकी रूपरेखा मनुष्यों, जानवरों से लेकर औजारों और घरेलू वस्तुओं तक सभी प्रकार की वस्तुओं से मिलती जुलती है। इस प्रकार की पहेलियों को अक्सर "ज्यामितीय निर्माणकर्ता", "कार्डबोर्ड पहेली" या "विभाजित पहेली" कहा जाता है।

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  किसी भी बीमारी के लिए, निदान और उपचार स्वयं न करें, आपको निश्चित रूप से डॉक्टर से परामर्श करना चाहिए - एक विशेषज्ञ।
  शैक्षिक साहित्य के कवर की छवियां केवल उदाहरण सामग्री के रूप में साइट के पृष्ठों पर दी गई हैं (अनुच्छेद 1274, रूसी संघ के नागरिक संहिता के भाग चार के खंड 1)
  

3-4 साल के बच्चों के लिए संवेदी विकास डिडक्टिक गेम्स

"तितली को सजाओ"

बच्चों को रंग के आधार पर वस्तुओं का समूह बनाना सिखाएं। एक वृत्त की ज्यामितीय आकृति के बारे में ज्ञान को समेकित करने के लिए, कई - एक, बड़े - छोटे की अवधारणा के बारे में। ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

सामग्री:

विभिन्न रंगों की तितलियाँ, कार्डबोर्ड से कटी हुई, विभिन्न आकारों और रंगों के वृत्त।

खेल प्रगति:

शिक्षक बच्चों को तितलियाँ दिखाते हैं और कहते हैं कि वे उनसे मिलने गए थे। वह कहती हैं कि तितलियां अपने साथ अलग-अलग रंगों के मग लेकर आती हैं और चाहती हैं कि बच्चे उनके पंखों को सजाएं। शिक्षक तितलियों की मदद करने की पेशकश करता है। सबसे पहले, वह प्रत्येक बच्चे को दिए गए चार में से एक ही रंग के मग चुनने के लिए कहता है। साथ ही, वह बारी-बारी से एक या दूसरे बच्चे को अपनी पसंद के रंग के मग चुनने की पेशकश करता है। सभी बच्चों के चुने जाने के बाद, शिक्षक उन्हें तितलियों के सिल्हूट देते हैं और उन्हें सजाने की पेशकश करते हैं।

खेल के अंत में, शिक्षक तितलियों को सजाने और उन्हें और भी सुंदर बनाने के लिए सभी बच्चों की प्रशंसा करते हैं।

"खरगोशों के लिए कपड़े ठीक करो"

बच्चों को रंगों में अंतर करना और भाषण में रंगों के नामों का प्रयोग करना सिखाएं। ज्यामितीय आकृतियों को पहचानने और उन्हें (वृत्त, वर्ग, त्रिभुज) नाम देने की क्षमता को सुदृढ़ करें। हाथों के ठीक मोटर कौशल, रंग धारणा, ध्यान विकसित करना।

सामग्री:

कपड़े के सिल्हूट कार्डबोर्ड ज्यामितीय आकृतियों से काटे जाते हैं।

खेल प्रगति:

एक टोकरी के साथ एक खरगोश प्रकट होता है और रोता है।

शिक्षक: तुम हरे क्यों रो रहे हो?

हरे: मैंने अपने खरगोशों के लिए उपहार खरीदे - शॉर्ट्स और स्कर्ट। और जंगल से गुजरते हुए, मैंने एक झाड़ी को छुआ - वे टूट गईं। (कार्डबोर्ड से बने शॉर्ट्स और स्कर्ट दिखाता है)।

शिक्षक: रो मत, हरे, हम आपकी मदद करेंगे। बच्चे, चलो पैच उठाते हैं और छिद्रों को ठीक करते हैं। स्कर्ट और शॉर्ट्स पर छेद कैसा दिखता है?

बच्चे: त्रिकोण, वर्ग और वृत्त।

शिक्षक: ठीक है।

खरगोश शॉर्ट्स और स्कर्ट को "हेम्प" (टेबल) पर रखता है, जिस पर पैच पहले से बिछाए जाते हैं। बच्चे टेबल पर आते हैं और टास्क को अंजाम देते हैं। शिक्षक प्रत्येक बच्चे से पूछता है कि उसने किस रंग का पैच लगाया है, और यह किस ज्यामितीय आकृति की तरह दिखता है।

हरे: महान बच्चे, धन्यवाद!

माउस छुपाएं।

बच्चों को छह प्राथमिक रंगों से परिचित कराना जारी रखें, उन्हें उनके बीच अंतर करना सिखाएं। जवाबदेही, ध्यान, सोच विकसित करें। जानवरों के बारे में ज्ञान को मजबूत करें।

सामग्री:

प्रदर्शन: छह रंगों (20-15) के कागज के टुकड़े, बीच में एक सफेद वर्ग (8-8) है, जिस पर एक माउस (एक माउस का घर) खींचा जाता है, उसी छह रंगों के वर्ग - दरवाजे (10x10) , एक बड़ा गत्ते का खिलौना - एक बिल्ली, एक नरम चूहा।

हैंडआउट: इतनी छोटी सामग्री - रंगीन चादरें 10x8, उन पर सफेद वर्ग 5x5, रंगीन वर्ग।

खेल प्रगति:

देखो दोस्तों, आज हमारे पास कितना छोटा मेहमान है। यह कौन है, ठीक है, माउस। वह कितनी छोटी, भुलक्कड़, धूसर है। उसे पालतू। बच्चे बारी-बारी से चूहे को मारते हैं।

क्या आप जानते हैं कि चूहा कहाँ रहता है? मिंक में। चूहा किससे छुपा रहा है? बिल्ली से। देखिए कहीं बिल्ली तो नहीं, नहीं तो हमारा चूहा डरता है। क्या हम चूहों को एक बिल में छिपने में मदद कर सकते हैं? अब हम आपके साथ "Hide the Mouse" गेम खेलेंगे।

सबसे पहले, हम सीखेंगे कि इसे एक साथ कैसे खेलना है। मेरे पास Myshkin के घर हैं। मैं एक प्रदर्शन बोर्ड पर तीन घरों की व्यवस्था करता हूं, इसके बगल में मैंने छह वर्गों को छह रंगों में रखा है। तुम खिड़की में देखो, चूहे बाहर झाँक रहे हैं।

माउस को छिपाने के लिए, आपको खिड़की को दरवाजे से बंद करने की जरूरत है - घर के समान रंग का एक वर्ग, अन्यथा बिल्ली आएगी और देखेगी कि खिड़की कहां है, इसे खोलें और माउस को खाएं।

मैं बारी-बारी से तीन बच्चों को बुलाता हूं और उन्हें तीन खिड़कियां बंद करने के लिए आमंत्रित करता हूं, पता करें कि सभी या खिड़कियां अच्छी तरह से बंद हैं या नहीं।

अगर किसी ने गलती की है तो मैं बच्चे को उसे ठीक करने के लिए बुलाता हूं। मैं एक बिल्ली को बाहर निकालता हूं जो पहले छिपी हुई थी, जो "चूहों को पकड़ने" के लिए जाती है।

"मैं जाऊँगा और देखूँगा कि यहाँ चूहा कहाँ रहता है। बच्चों क्या तुमने चूहा देखा है?" बिल्ली बिना चूहे को खोजे निकल जाती है। बच्चों को एक पत्रक दिया जाता है - "माउस हाउस" (मैं उनके बगल में बैठे लोगों को अलग-अलग रंगों के पत्रक देता हूं) और सभी रंगों के छह वर्ग। "अब आप अपने चूहों को छुपाते हैं जबकि बिल्ली सो रही है। अपनी प्लेटों पर लगे वर्गों में से अपने माउस के घर के समान रंग का वर्ग चुनें।"

जब सभी बच्चों ने कार्य पूरा कर लिया, तो बिल्ली फिर से "शिकार करने जाती है"। मैं अपनी बाहों में एक बिल्ली के साथ एक रेंगने वाले कदम के साथ चलता हूं, पंक्तियों के माध्यम से चलता हूं और देखता हूं कि किसके पास एक खराब छिपा हुआ माउस है। साथ ही मैं गलत बच्चों को मौका देता हूं। स्थिति को तब तक ठीक करें जब तक कि बिल्ली उनके करीब न आ जाए। यदि त्रुटि को ठीक नहीं किया जाता है, तो बिल्ली बच्चे से माउस के साथ कागज लेती है।

आज सभी ने अच्छा खेला, सभी ने अपने चूहों को छुपाया, केवल कुछ लोगों ने गलती की (मैं बताता हूं कि वास्तव में क्या गलतियां की गई थीं)। अगली बार वे चूहों को अच्छी तरह छिपा देंगे।

कपड़ेपिन खेल।

क्लोथस्पिन के साथ डिडक्टिक गेम्स का मुख्य लक्ष्य छोटे बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास करना है।

साथ ही, इन खेलों का उद्देश्य रंग के आधार पर वस्तुओं की तुलना और संयोजन करने की क्षमता विकसित करना है।

इसके अलावा, क्लॉथस्पिन के साथ खेलना किसी के अपने आंदोलनों की भावनाओं के विकास और एक वयस्क के साथ मिलकर काम करने के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण के गठन में योगदान देता है। वे बच्चों की भाषण गतिविधि को उत्तेजित करते हैं।

खेल प्रगति:

वयस्क: पहेली का अनुमान लगाएं।

मैं पुल के नीचे तैर रहा हूँ

और मेरी पूंछ हिलाओ।

बच्चे: यह एक मछली है। वयस्क: (मछली की तस्वीर दिखाता है)। यह सही है, यह एक मछली है। चित्र को देखें और दिखाएँ कि मछली की आँख कहाँ होती है?

बच्चे आंख दिखाते हैं

वयस्क: उसका मुँह कहाँ है?

चित्र में बच्चे मछली का मुंह दिखाते हैं।

वयस्क: उसकी पूंछ और पंख कहाँ है?

बच्चे पोनीटेल और फिन दिखाते हैं।

वयस्क: अब मछली खुद बनाते हैं।

बच्चों को रंग से मेल खाने वाले कपड़ेपिन चुनने और प्रत्येक मछली में एक पूंछ और पंख जोड़ने की जरूरत है।

वयस्क: लगता है कि यह कौन है:

सुई की पीठ पर, लंबी, कांटेदार।

और एक गेंद में घुमाओ - कोई सिर नहीं, कोई पैर नहीं।

बच्चे: यह एक हाथी है। वयस्क: (एक हाथी की तस्वीर दिखाता है)। यह सही है, यह एक हाथी है। मुझे दिखाओ कि उसकी आँखें, नाक, कान कहाँ हैं?

बच्चे दिखाते हैं।

वयस्क: आइए हमारे हाथी को सुई खोजने में मदद करें।

एक वयस्क बच्चे को रंगीन कार्डबोर्ड से काटे गए हेजहोग को खाली देता है, जिस पर आंखें, कान, नाक खींची जाती है, लेकिन सुइयां नहीं होती हैं। बच्चे हेजहोग की पीठ पर क्लॉथस्पिन लगाते हैं।

वयस्क: (अपनी नई सुइयों पर हाथी को पथपाकर)। आउच! क्या हेजहोग काँटेदार हो गया है!

और यहाँ एक नई पहेली है।

कांटेदार, हरे को कुल्हाड़ी से काटा गया था।

हमारे घर में एक सुंदर, हरा लाया गया।

संतान। यह एक क्रिसमस ट्री है।

वयस्क: हाँ, यह एक क्रिसमस ट्री है, लेकिन यह रो रहा है। उसने अपनी सारी सुइयां खो दीं। रोओ मत, रोओ मत, क्रिसमस ट्री! हम आपकी सहायता करेंगे।

एक वयस्क हरे कार्डबोर्ड से कटे हुए त्रिभुज बच्चों को देता है। बच्चे बॉक्स से हरे रंग के कपड़ेपिन चुनते हैं और सुइयों को पेड़ पर "वापस" करते हैं।

वयस्क: (पेड़ को पथपाकर)। आउच! पेड़ में बंटवारे के लिए पिन हैं!

वयस्क: सूरज कहाँ है? उसने अपनी किरणें खो दी हैं। सूर्य की किरणें किस रंग की होती हैं?

संतान। पीला।

वयस्क: ठीक है। आइए सूरज की मदद करें। सनी, बाहर देखो, पीला, हाइलाइट।

पोल्यंका

वस्तुओं को रंग के आधार पर समूहित करना सीखें।

सजातीय वस्तुओं के रंग में पहचान और अंतर स्थापित करें।

"रंग", "ऐसे", "वह नहीं", "अलग" शब्दों को समझना सीखें।

पाठ का कोर्स:

शिक्षक: क्या बच्चे टहलना चाहते हैं? हम संगीत के लिए टहलने जाते हैं। हम समाशोधन के लिए आते हैं। ओह, हम कहाँ समाप्त हुए?

तुमने कैसे अनुमान लगाया? सही।

जंगल में घास, पेड़, फूल उगते हैं। ये सिर्फ फूल नहीं, बल्कि तितली के घर हैं।

अब, मैं आप में से प्रत्येक को एक कार्डबोर्ड तितली खिलौना दूंगा। संगीत लगता है। बच्चों, आइए अपनी तितलियों के साथ "उड़ें"। और अब तितलियाँ थक गई हैं। आइए अपने घरों में तितलियाँ लगाएं। सावधान रहे! प्रत्येक तितली को अपने घर पर बैठना चाहिए। उन्होंने रोप दिया।

खेल सीखे हुए रंगों को खेलकर सीखने या समेकित करने में मदद करता है।

आप इसे विभिन्न रंगों की पत्तियों के साथ दोहरा सकते हैं।

लेसिंग खेल।

खेल सहायता हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास के उद्देश्य से है, उंगलियों के आंदोलनों को परिष्कृत करना, ध्यान की एकाग्रता, आंख की सटीकता, समन्वय और क्रियाओं के अनुक्रम के विकास में योगदान देता है।

यह लेखन के लिए हाथ की अच्छी तैयारी है, दृढ़ता को प्रशिक्षित करता है, अक्सर ऐसा खेल बच्चे को शांत करता है।

इस खेल में कल्पना के विकास को भी नहीं भुलाया जाता है: वास्तविक वस्तुओं के साथ पारंपरिक रूप से "सिलाई" अमूर्त सोच के विकास का आधार है, गुणों का सामान्यीकरण, "किसी वस्तु का सार देखना।"

मैं हाथ की नींद विकसित करता हूं

मैं लेस से खेलता हूं।

मैं तर्क को प्रशिक्षित करता हूं

और ठीक मोटर कौशल!

"ट्रैफिक लाइट", "भालू"।

बच्चे को स्वतंत्र गतिविधि के लिए प्रोत्साहित करें; एक रंग प्रतिनिधित्व तैयार करें, टोपियां पेंच करने का कौशल विकसित करें।

हाथों के ठीक मोटर कौशल, संवेदन कौशल, सुसंगत भाषण विकसित करना।

अपनी शब्दावली को समृद्ध करें।

निम्नलिखित कॉर्क अभ्यासों का उपयोग किया जा सकता है - बच्चों ने कॉर्क को प्लास्टिक की बोतलों से अपनी गर्दन तक खोल दिया और मोड़ दिया।

रंग को ठीक करने के लिए, बहु-रंगीन प्लग को संबंधित रंग की गर्दन पर खराब कर दिया जाता है।

कपों को तश्तरी से मिलाएं.

बच्चों को रंगों में अंतर करना और भाषण में रंगों के नामों का प्रयोग करना सिखाएं। ठीक मोटर कौशल, ध्यान विकसित करें।

सामग्री:

टाइपसेटिंग कपड़ा, तश्तरी और विभिन्न रंगों का एक कप।

खेल प्रगति:

तश्तरी को पहले स्टोर पर लाया गया। विक्रेताओं ने उन्हें अलमारियों पर रख दिया। वे ऐसे तश्तरी को शीर्ष शेल्फ पर रखते हैं (शो)

कौन कौन से? (बच्चों के उत्तर)।

तल पर - इस तरह। वे किस रंग के हैं? (बच्चों के उत्तर)। क्या शीर्ष शेल्फ पर तश्तरी तल पर समान रंग है? (बच्चों के उत्तर)।

फिर प्याले लाए। आइए विक्रेताओं को कप को तश्तरी से मिलाने में मदद करें। वे सॉसर के समान रंग के होने चाहिए।

शिक्षक कार्डबोर्ड फ्लैट कप मेज पर रखता है। वह बच्चे को तश्तरी में प्याले लेने का निर्देश देता है।

बच्चे के कार्यों को मंजूरी देता है, जो तश्तरी को ध्यान से देखने के बाद सभी आवश्यक कपों का चयन करता है। पूछते हैं कि वे किस रंग के हैं।

मनका

ठीक मोटर कौशल का सुदृढ़ीकरण और विकास, दृश्य - मोटर समन्वय; आकार, रंग और सामग्री द्वारा वस्तुओं को अलग करना; दृढ़ता का विकास

सामग्री:

विभिन्न आकारों और रंगों के बटन; विभिन्न आकार, आकार, सामग्री के मोती; तार, मछली पकड़ने की रेखा, पतला धागा।

प्रस्तुतकर्ता बच्चे को मोती बनाने के लिए आमंत्रित करता है। आप पैटर्न के अनुसार मोती बनाने की पेशकश कर सकते हैं, और आकार और रंग में बटन चुन सकते हैं। शायद बच्चा खुद मोती बनाने का अपना संस्करण पेश कर सकता है। उसके बाद, बच्चा मोती बनाना शुरू कर देता है।

एक बेनी बांधो

तीन धागों में पिगटेल बुनने की क्षमता विकसित करना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल को मजबूत करना और विकसित करना, काम पर दृढ़ता और धैर्य को बढ़ावा देना।

शिक्षक फ्लैगेला (छोटे लटके हुए पिगटेल) को स्टैंड या टेबल से जोड़ता है, ताकि ऊपरी सिरे एक साथ या एक दूसरे से थोड़ी दूरी पर तय हो जाएं और निचले सिरे मुक्त रहें। बच्चे के साथ, गुड़िया या बच्चों में से एक के पिगटेल की जांच करें, दिखाएं कि एक ही पिगटेल को निश्चित "स्ट्रैंड्स" से कैसे बुना जा सकता है। फिर बच्चे को अपने दम पर एक बेनी बुनाई करने की कोशिश करने के लिए आमंत्रित करें।

"टुकड़ों को उनके स्थान पर रखो!"

सपाट ज्यामितीय आकृतियों का परिचय दें - वर्ग, वृत्त, त्रिभुज, अंडाकार, आयत। विभिन्न विधियों का उपयोग करके वांछित आकृतियों का चयन करना सीखें।

सामग्री:

फ्लैट ज्यामितीय आकार (वृत्त, वर्ग, त्रिकोण)। मोंटेसरी फ्रेम डालें।

मूर्तियों को खांचे से बाहर निकालें और उनके साथ खेलें: “यहाँ मज़ेदार, रंगीन मूर्तियाँ हैं। यह एक वृत्त है, यह लुढ़कता है - इस तरह! और यह एक वर्ग है। आप डाल सकते हैं। और अब आंकड़े उछल रहे हैं (नृत्य)। ” फिर बच्चों को "बिस्तरों पर" आंकड़े व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित करें: "शाम आ गई है। मूर्तियों के आराम करने का समय आ गया है। चलो उन्हें उनके बिस्तर पर सुला दें।"

बच्चों को एक बार में एक आंकड़ा दें और उन्हें बारी-बारी से हर एक के लिए जगह खोजने के लिए कहें। जब बच्चों ने आंकड़े तैयार कर लिए हैं, तो खेल को सारांशित करें: "अब सभी आंकड़े अपने बिस्तर पा चुके हैं और आराम कर रहे हैं।" फिर बच्चों को दोहराने की आवश्यकता के बिना, सभी आंकड़ों को फिर से दिखाएं और नाम दें। इस खेल को कई बार दोहराया जा सकता है, हर बार अपना प्लॉट बदलते हुए।

"एक मूर्ति के लिए एक खिड़की खोजें"

बच्चों को छेद के आकार के साथ भागों के आकार को सहसंबंधित करना सिखाएं।

यह खेल 3-4 बच्चों के साथ खेला जाता है। शिक्षक मेज पर ज्यामितीय आकृतियाँ बिछाता है और बच्चों को उभरा हुआ कार्यालयों के साथ कार्ड वितरित करता है। शिक्षक कार्डों पर विचार करने और अपनी उंगलियों से खिड़कियों के कार्यालयों को घेरने की पेशकश करता है।

आपकी खिड़की के लिए कौन सा आकार सही है?

यदि बच्चा गलत आकार चुनता है, तो यह सुनिश्चित करने का अवसर दें कि वह फिट नहीं है और अगले को चुनने का सुझाव दें। जब बच्चे को एक उपयुक्त मिल जाए, तो आपको उसकी प्रशंसा करनी चाहिए, अन्य खिलाड़ियों को दिखाना चाहिए कि खिड़की बंद हो गई है और उसे अपने आप कई बार खिड़की खोलने और बंद करने के लिए आमंत्रित करना चाहिए। फिर अगला बच्चा अपनी खिड़की के लिए एक आकृति चुनता है।

सामग्री:

खेल प्रगति:

शिक्षक: ठीक है।

खेल "लगता है कि क्या करना है"

खेल "तितली, उड़ो!"

खेल "जोर से - शांत"

खेल "घड़ी"

खेल "टेडी बियर शहद खाते हैं"

खेल को 3-4 बार दोहराया जाता है।

खेल "मेंढक और मेंढक"

उद्देश्य: बच्चों का भाषण ध्यान विकसित करना।

खेल "दुकान"

खेल "सावधान रहें"

उद्देश्य: ध्वनियों के सही उच्चारण को मजबूत करना। अन्तर्राष्ट्रीय अभिव्यंजना का विकास करें।

खेल "घंटी"

उद्देश्य: बच्चों का भाषण ध्यान विकसित करना।

खेल "जानवर आ रहे हैं"

उद्देश्य: बच्चों का भाषण ध्यान विकसित करना।

व्यायाम "गेंद पर झटका"

उद्देश्य: बच्चों के कलात्मक तंत्र का विकास करना।

व्यायाम "हवा"

उद्देश्य: बच्चों के कलात्मक तंत्र का विकास करना।

होठों को चाटने का व्यायाम

उद्देश्य: बच्चों के कलात्मक तंत्र का विकास करना।

खेल "कोयल और पाइप"

उद्देश्य: बच्चों की ध्वन्यात्मक सुनवाई, भाषण ध्यान विकसित करना।

खेल "खरगोशों के लिए कपड़े ठीक करो"

बच्चों को रंगों में अंतर करना और भाषण में रंगों के नामों का प्रयोग करना सिखाएं। ज्यामितीय आकृतियों को पहचानने और उन्हें (वृत्त, वर्ग, त्रिभुज) नाम देने की क्षमता को सुदृढ़ करें। हाथों के ठीक मोटर कौशल, रंग धारणा, ध्यान विकसित करना।

सामग्री:

कपड़े के सिल्हूट कार्डबोर्ड ज्यामितीय आकृतियों से काटे जाते हैं।

खेल प्रगति:

एक टोकरी के साथ एक खरगोश प्रकट होता है और रोता है।

शिक्षक: तुम हरे क्यों रो रहे हो?

हरे: मैंने अपने खरगोशों के लिए उपहार खरीदे - शॉर्ट्स और स्कर्ट। और जंगल से गुजरते हुए, मैंने एक झाड़ी को छुआ - वे टूट गईं। (कार्डबोर्ड से बने शॉर्ट्स और स्कर्ट दिखाता है)।

शिक्षक: रो मत, हरे, हम आपकी मदद करेंगे। बच्चे, चलो पैच उठाते हैं और छिद्रों को ठीक करते हैं। स्कर्ट और शॉर्ट्स पर छेद कैसा दिखता है?

बच्चे: त्रिकोण, वर्ग और वृत्त।

शिक्षक: ठीक है।

खरगोश शॉर्ट्स और स्कर्ट को "हेम्प" (टेबल) पर रखता है, जिस पर पैच पहले से बिछाए जाते हैं। बच्चे टेबल पर आते हैं और टास्क को अंजाम देते हैं। शिक्षक प्रत्येक बच्चे से पूछता है कि उसने किस रंग का पैच लगाया है, और यह किस ज्यामितीय आकृति की तरह दिखता है।

हरे: महान बच्चे, धन्यवाद!

खेल "लगता है कि क्या करना है"

लक्ष्य। बच्चों को तंबूरा की आवाज के साथ उनके कार्यों की प्रकृति को सहसंबंधित करना सिखाएं। श्रवण ध्यान बदलने की क्षमता वाले बच्चों में शिक्षा।

प्रारंभिक कार्य। प्रत्येक बच्चे के लिए 2 झंडे तैयार करें।

स्ट्रोक: बच्चे अर्धवृत्त में बैठते हैं। सबके हाथ में 2 झंडे हैं। शिक्षक जोर-जोर से तंबूरा बजा रहे हैं तो बच्चे झंडों को उठाते हैं और उन्हें लहराते हैं, तो चुपचाप हाथ घुटनों पर रखते हैं।

पद्धति संबंधी निर्देश। एक वयस्क को बच्चों की सही मुद्रा और आंदोलनों के सही निष्पादन की निगरानी करने की आवश्यकता होती है; तंबूरा की तेज और शांत आवाज को चार बार से अधिक नहीं करना आवश्यक है ताकि बच्चे आसानी से हरकत कर सकें।

खेल "तितली, उड़ो!"

लक्ष्य। एक लंबी, निरंतर मौखिक साँस छोड़ना प्राप्त करें।

प्रारंभिक कार्य। 5 कागज़ के चमकीले रंग की तितलियाँ तैयार करें। प्रत्येक को 50 सेमी लंबा एक धागा बांधें और उन्हें एक दूसरे से 35 सेमी की दूरी पर रस्सी से जोड़ दें। रस्सी को दो ऊपर की ओर खींचे ताकि तितलियाँ बच्चे के चेहरे के स्तर पर लटकें।

स्ट्रोक: बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं। एक वयस्क कहता है: “बच्चो, देखो कितनी सुंदर तितलियाँ हैं: नीला, पीला, लाल! वहाँ वे बहुत सारे हैं! वे जीने की तरह हैं! देखते हैं कि क्या वे उड़ सकते हैं। (उन पर उड़ते हुए।) देखो, चलो उड़ते हैं। कोशिश करो और तुम उड़ाओ। आगे कौन उड़ेगा?" वयस्क बच्चों को प्रत्येक तितली के पास एक-एक करके खड़े होने के लिए आमंत्रित करता है। बच्चे तितलियों पर उड़ते हैं।

पद्धति संबंधी निर्देश। खेल को कई बार दोहराया जाता है, हर बार बच्चों के एक नए समूह के साथ। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि बच्चे सीधे खड़े हों, साँस लेते समय अपने कंधों को न उठाएं। आपको हवा में खींचे बिना, केवल एक साँस छोड़ना चाहिए। अपने गालों को फुलाएं नहीं, अपने होठों को थोड़ा आगे की ओर धकेलें। प्रत्येक बच्चा दस सेकंड से अधिक समय तक रुक सकता है, अन्यथा उसे चक्कर आ सकता है।

खेल "जोर से - शांत"

प्रारंभिक कार्य। शिक्षक विभिन्न आकारों के युग्मित खिलौनों का चयन करता है: बड़ी और छोटी कारें, बड़े और छोटे ड्रम, बड़े और छोटे पाइप।

हटो: एक वयस्क 2 कारों को दिखाता है और कहता है: "जब एक बड़ी कार चल रही होती है, तो वह जोर से बीप करती है:" बीबीसी "। बड़ी कार कैसे सिग्नल करती है?" बच्चे जोर से "बीबीसी" कहते हैं। शिक्षक जारी है: "और छोटी कार धीरे से बीप करती है:" बीबीसी "। छोटी कार कैसे हॉर्न बजाती है?" बच्चे चुपचाप "बीबीसी" कहते हैं। शिक्षक दोनों कारों को हटाता है और कहता है: “अब सावधान हो जाओ। जैसे ही गाड़ी स्टार्ट होती है, आपको सिग्नल देना होता है, कोई गलती न करना, बड़ी कार जोर से बीप करती है, और छोटी गाड़ी चुप रहती है।"
बाकी खिलौने इसी तरह खेले जाते हैं।

पद्धति संबंधी निर्देश। समूह में बच्चों की संख्या के आधार पर, पाठ में एक जोड़ी खिलौने या 2-3 का उपयोग किया जा सकता है। सुनिश्चित करें कि ओनोमेटोपोइया का चुपचाप उच्चारण करते समय, बच्चे कानाफूसी पर स्विच न करें।

खेल "घड़ी"

उद्देश्य: बच्चों का भाषण ध्यान विकसित करना।

स्ट्रोक: एच-एल: सुनें कि घड़ी कैसे टिकती है: "टिक-टॉक, टिक-टॉक", घड़ी कैसे हिट करती है: "बॉम-बॉम ..."। उन्हें जाने के लिए, आपको उन्हें शुरू करने की आवश्यकता है: "चाल-ट्रक ..."!
चलो एक बड़ी घड़ी शुरू करते हैं (बच्चे संबंधित ध्वनि संयोजन को 3 बार दोहराते हैं); हमारी घड़ी चलती है और पहले टिक जाती है, फिर धड़कती है (बच्चों द्वारा 5-6 बार ध्वनि संयोजन दोहराया जाता है)।
अब हम एक छोटी घड़ी शुरू करेंगे, घड़ी चल रही है और धीरे से गा रही है, घड़ी बहुत धीरे से टकराती है (बच्चे हर बार अपनी आवाज से घड़ी की गति और बजने की नकल करते हैं)।

खेल "टेडी बियर शहद खाते हैं"

उद्देश्य: बच्चों के कलात्मक तंत्र का विकास करना।

Hod: शिक्षक बच्चों से कहता है कि वे शावक होंगे, और शावक शहद से बहुत प्यार करते हैं। हथेली को मुंह के करीब लाने का सुझाव देता है (उंगलियां खुद से दूर) और शहद को "चाटना" - बच्चे अपनी जीभ बाहर निकालते हैं और हथेली को छुए बिना नकल करते हैं कि वे शहद खा रहे हैं। फिर जीभ के सिरे को उठाकर हटा दें। (शिक्षक द्वारा सभी कार्यों का अनिवार्य प्रदर्शन।)
खेल को 3-4 बार दोहराया जाता है।
तब शिक्षक कहता है: “शावक भरे हुए हैं। वे ऊपरी होंठ (शो), निचले होंठ (शो) को चाटते हैं। उनके पेट को सहलाते हुए कहें: "ओह-ओह" (2-3 बार)।

खेल "मेंढक और मेंढक"

उद्देश्य: बच्चों का भाषण ध्यान विकसित करना।

कोर्स: शिक्षक बच्चों को दो समूहों में विभाजित करता है: ये बड़े और छोटे मेंढक होते हैं। कहते हैं: "बड़े मेंढक तालाब में कूदते हैं, पानी में तैरते हैं और जोर से चिल्लाते हैं:" क्वा-क्वा "(बच्चे नकल करते हैं कि वे तैर रहे हैं और जोर से चिल्ला रहे हैं)।
छोटे मेंढक भी तालाब में कूदते हैं, तैरते हैं, धीरे से टेढ़े-मेढ़े (बच्चे क्रियाओं की नकल करते हैं और धीरे से कुटिल)। सभी मेंढक थके हुए थे और रेत पर समुद्र तट पर बैठ गए।" फिर बच्चे भूमिकाएँ बदलते हैं और खेल दोहराया जाता है।

खेल "दुकान"

उद्देश्य: ध्वनियों के सही उच्चारण को मजबूत करना। अन्तर्राष्ट्रीय अभिव्यंजना का विकास करें।

स्ट्रोक: शिक्षक स्टोर पर जाकर खिलौने खरीदने की पेशकश करता है। आप तभी खरीद सकते हैं जब आप खिलौने की तरह बात करें। बच्चे मेज पर आते हैं और इस खिलौने के लिए विशिष्ट ध्वनि संयोजनों का उच्चारण करते हैं (डू-डू, मी-मी, बी-बीआई)

खेल "सावधान रहें"

उद्देश्य: ध्वनियों के सही उच्चारण को मजबूत करना। अन्तर्राष्ट्रीय अभिव्यंजना का विकास करें।

चाल: शिक्षक: मेरे पास अलग-अलग चित्र हैं, अगर मैं एक चित्र दिखाता हूं जहां एक जानवर खींचा जाता है, तो आपको चिल्लाना होगा जिस तरह से वह चिल्लाता है और नीला घेरा उठाता है। अगर मैं आपको कोई खिलौना दिखाऊं, तो आप लाल घेरा उठाएं और खिलौने का नाम रखें।

खेल "घंटी"

उद्देश्य: बच्चों का भाषण ध्यान विकसित करना।

स्ट्रोक: बी: देखो, यह एक बड़ी घंटी है, और यह एक छोटी घंटी है। लड़कियाँ छोटी घंटियाँ होंगी। वे बज रहे हैं: "डिंग-डिंग-डिंग"। लड़के बड़ी घंटी होंगे। वे बज रहे हैं: "तरबूज-तरबूज-तरबूज।"
शिक्षक पहले लड़कियों को, फिर लड़कों को "रिंग" करने और गाने गाने की पेशकश करता है। व्यायाम 2 बार दोहराया जाता है, फिर बच्चे भूमिकाएँ बदलते हैं, और खेल दोहराया जाता है।

खेल "जानवर आ रहे हैं"

उद्देश्य: बच्चों का भाषण ध्यान विकसित करना।

पाठ्यक्रम: शिक्षक बच्चों को चार समूहों में विभाजित करता है - ये हाथी, भालू, सूअर और हाथी हैं।

शिक्षक: हाथी चल रहे हैं, वे अपने पैरों को बहुत जोर से दबाते हैं (बच्चे जोर से ध्वनि संयोजन "टॉप-टॉप-टॉप" का उच्चारण करते हैं, इसे 3-4 बार दोहराएं।

भालू चल रहे हैं, वे शांत हो जाते हैं (बच्चे ध्वनि संयोजन को 3-4 बार थोड़ा शांत करते हैं)।

पिगलेट चल रहे हैं, वे और भी शांत हो जाते हैं ...

हेजहोग चल रहे हैं, वे बहुत चुपचाप पेट भरते हैं ...

हाथियों को भेजें (बच्चे समूह के माध्यम से चलते हैं, स्टॉम्प करते हैं और ध्वनि संयोजन जोर से उच्चारण करते हैं)।

यही काम अन्य जानवरों के साथ भी किया जाता है। फिर बच्चे अपनी पसंद की भूमिकाएँ बदलते हैं और खेल दोहराया जाता है।

व्यायाम "गेंद पर झटका"

उद्देश्य: बच्चों के कलात्मक तंत्र का विकास करना।

चाल: बच्चे गेंद को रस्सी से पकड़ते हैं, उसे अपने मुंह के सामने रखते हैं और कहते हैं: "पीएफ-एफ-एफ" (गेंद पर झटका)। व्यायाम 3 बार दोहराया जाता है, फिर बच्चे आराम करते हैं और व्यायाम को 3 बार दोहराते हैं।

व्यायाम "हवा"

उद्देश्य: बच्चों के कलात्मक तंत्र का विकास करना।

हटो: बच्चे एक पत्ते को एक तार से लेते हैं, इसे अपने मुंह के सामने पकड़ते हैं और कहते हैं: "पीएफ-एफ-एफ" (शरद ऋतु के पत्ते पर उड़ना)। व्यायाम 3 बार दोहराया जाता है, फिर बच्चे आराम करते हैं और व्यायाम को 3 बार दोहराते हैं।

होठों को चाटने का व्यायाम

उद्देश्य: बच्चों के कलात्मक तंत्र का विकास करना।

कोर्स: शिक्षक: चलो कैंडी खाते हैं (बच्चे और शिक्षक कैंडी खाने और उनके होठों को सूँघने की नकल करते हैं)। मिठाई स्वादिष्ट है, चलो अपने होंठ चाटें (दिखाएँ: अपनी जीभ को ऊपरी होंठ के साथ किनारे से किनारे तक स्लाइड करें, फिर निचले होंठ के साथ - गोलाकार गति प्राप्त की जानी चाहिए)।

खेल "कोयल और पाइप"

उद्देश्य: बच्चों की ध्वन्यात्मक सुनवाई, भाषण ध्यान विकसित करना।

स्ट्रोक: प्रश्न: जंगल में एक पक्षी रहता है - एक कोयल (तस्वीर दिखाते हुए)। वह कुकुएट: "कू-कू, कू-कू" (बच्चे 3-4 बार ध्वनि संयोजन दोहराते हैं)। एक दिन बच्चे जंगल में मशरूम लेने आए। हमने बहुत सारे मशरूम इकट्ठे किए। थके हुए, हम आराम करने के लिए एक समाशोधन में बैठ गए और पाइप बजाना शुरू कर दिया: "डू-डू-डू" (बच्चे 3-4 बार ध्वनि संयोजन दोहराते हैं)।

शिक्षक बच्चों को दो समूहों में बांटता है - कोयल और पाइप। सिस्टम के बिना, वह 6-7 बार अलग-अलग कमांड देता है (कभी कोयल को, फिर पाइप को)। फिर बच्चे भूमिकाएँ बदलते हैं और खेल दोहराया जाता है।

खेल "हथौड़ा के साथ कार्नेशन हथौड़ा"

उद्देश्य: बच्चों की ध्वन्यात्मक सुनवाई, भाषण ध्यान विकसित करना।

हटो: बी: जब एक बड़ा हथौड़ा दस्तक देता है, तो आप सुनते हैं: "नॉक-नॉक-नॉक" (बच्चे 5-6 बार ध्वनि संयोजन दोहराते हैं)। जब एक छोटा हथौड़ा दस्तक देता है, तो आप सुनते हैं: "बेल-बेल-बेल" (बच्चे 5-6 बार ध्वनि संयोजन दोहराते हैं)।

चलो एक बड़े हथौड़े से कील ठोकते हैं...

अब चलो एक छोटे से हथौड़े से एक छोटा सा कार्नेशन चलाते हैं ...
अपनी आँखें बंद करें और सुनें कि कौन सा हथौड़ा दस्तक दे रहा है (बिना किसी प्रणाली के, शिक्षक ध्वनि संयोजनों को 4-5 बार दोहराता है, और बच्चे कहते हैं कि कौन सा हथौड़ा दस्तक दे रहा है)।

अल्ला मेलनिकोवा

द्वारा तैयार सामग्री:

इरोशोवा तातियाना मिखाइलोवना

दूसरे जूनियर समूह के शिक्षक।

डी / एस "जुगनू"।

आस-पास की वास्तविकता की पूर्ण धारणा के गठन के उद्देश्य से संवेदी शिक्षा, दुनिया के संज्ञान के आधार के रूप में कार्य करती है, जिसका पहला चरण संवेदी अनुभव है।

बच्चों के मानसिक, शारीरिक, सौन्दर्यपरक विकास की सफलता निर्भर करती है। बच्चा पर्यावरण को कितनी अच्छी तरह सुनता है, देखता है, समझता है। बच्चा जितना छोटा होता है, उसके जीवन में उतना ही महत्वपूर्ण संवेदी अनुभव होता है।

संवेदी शिक्षा संवेदी प्रक्रियाओं का उद्देश्यपूर्ण सुधार है: संवेदनाएं, धारणाएं, वस्तुओं के बाहरी गुणों के बारे में विचार: उनका आकार, रंग, आकार, अंतरिक्ष में स्थिति, गंध, स्वाद।

बच्चा लगातार पढ़ रहा है, अपने आसपास की दुनिया को समझ रहा है। जानकारी जमा करने की मुख्य विधि छू रही है। बच्चों को सब कुछ हथियाने, छूने, इस्त्री करने की जरूरत है। एक बच्चे के लिए अच्छा बोलने के लिए, आपको उसकी कलम विकसित करने की आवश्यकता है!

रंग का बच्चे पर जबरदस्त भावनात्मक प्रभाव पड़ता है। खेलने की प्रक्रिया में, बच्चे सरल मानसिक कार्यों को हल करना सीखते हैं, जैसे: एक ही रंग की दो वस्तुओं को एक दूसरे के बगल में रखना, उनकी तुलना करना, एक ही रंग की वस्तुओं को समूहित करना, रंग को सही ढंग से नाम देना। बच्चे के संवेदी विकास पर काम करते हुए, उसने विभिन्न प्रकार की उपदेशात्मक सामग्री तैयार की।

मैं 3-4 साल के बच्चों के साथ काम करता हूं। इस उम्र में, बच्चों को वस्तुओं के गुणों से परिचित कराने का मुख्य कार्य वस्तुओं के रंग, आकार और आकार के बारे में विचारों का संचय सुनिश्चित करना है।

मैं आपके ध्यान में 2 जूनियर ग्रुप के लिए डू-इट-ही-डिडक्टिक गेम्स लाता हूं। सभी खेल निर्माण के लिए काफी सरल हैं और सस्ती उपभोग्य वस्तुएं हैं। उनका उपयोग शैक्षिक गतिविधियों और खाली समय दोनों में किया जा सकता है। बच्चे उन्हें बड़ी रुचि और उत्साह के साथ खेलते हैं।

/ и "क्लॉथस्पिन के साथ खेल"

लक्ष्य:हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना। विशेषता और रंग द्वारा वस्तुओं को अलग करने और संयोजित करने की क्षमता बनाने के लिए। बच्चों के भाषण का विकास करें।

इस खेल के लिए, आपको आंकड़े तैयार करने की आवश्यकता है (मैंने इंटरनेट पर पाया, विभिन्न कवरों से मुद्रित और टुकड़े टुकड़े में, और निश्चित रूप से, स्वयं क्लॉथस्पिन। सादा लिनन प्लास्टिक बहु-रंगीन कपड़ेपिन। पीला

/ и "तश्तरी के लिए कप उठाओ"

लक्ष्य:बच्चों में रंगों में अंतर करने और रंगों के नाम का उपयोग करने की क्षमता का विकास करना

भाषण। ठीक मोटर कौशल, ध्यान विकसित करें।

इस खेल के लिए आपको रंगीन कार्डबोर्ड से "कप" और "सॉसर" काटने की जरूरत है (प्राथमिक रंगों का उपयोग करना बेहतर है)। बच्चों को रंग के अनुसार चाय की जोड़ी को इकट्ठा करने की जरूरत है।

डी / और "तितली को सजाएं",

लक्ष्य:वस्तुओं को रंग के आधार पर समूहित करने की बच्चों की क्षमता का विकास करना। एक ज्यामितीय आकृति के बारे में ज्ञान को समेकित करने के लिए - एक चक्र, "एक-कई," बड़े-छोटे की अवधारणाओं के बारे में। हाथों, ध्यान के ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

डी / और "बिल्ली का बच्चा पर पैच"

लक्ष्य:ज्यामितीय आकृतियों (वृत्त, वर्ग, आयत, त्रिभुज, रंग) के बारे में बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करें। हाथों, ध्यान के ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

डी/और "पत्ती किस पेड़ से है?"

लक्ष्य:बच्चों में रंगों में अंतर करने और भाषण में रंगों के नाम का उपयोग करने की क्षमता विकसित करना। ठीक मोटर कौशल, ध्यान विकसित करें।

लेसिंग खेल।

खेल सहायता हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास के उद्देश्य से है, उंगलियों के आंदोलनों को परिष्कृत करना, ध्यान की एकाग्रता, आंख की सटीकता, समन्वय और क्रियाओं के अनुक्रम के विकास में योगदान देता है।

यह लेखन के लिए हाथ की अच्छी तैयारी है, दृढ़ता को प्रशिक्षित करता है, अक्सर ऐसा खेल बच्चे को शांत करता है।

इस खेल में कल्पना के विकास को भी नहीं भुलाया जाता है: वास्तविक वस्तुओं के साथ पारंपरिक रूप से "सिलाई" अमूर्त सोच के विकास का आधार है, गुणों का सामान्यीकरण, "किसी वस्तु का सार देखना।"

मैं हाथ की नींद विकसित करता हूं

मैं लेस से खेलता हूं।

मैं तर्क और ठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करता हूं!

डी / आई “रेत में ड्राइंग।

लक्ष्य... अपरंपरागत ड्राइंग तकनीकों में रुचि जगाएं। सामग्री के साथ काम करना सीखें। रूप, रंग, लय, रचना की भावना विकसित करें।

बच्चों में दृश्य कौशल और रचनात्मकता विकसित करने के लिए आत्मविश्वास विकसित करने के लिए। हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना। काम करते समय मज़े करो।

उपदेशात्मक खेल में एक बच्चे का संवेदी विकास उसकी तार्किक सोच के विकास और शब्दों में अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता के साथ एक अटूट संबंध में होता है। एक खेल समस्या को हल करने के लिए, वस्तुओं की विशेषताओं की तुलना करना, समानताएं और अंतर स्थापित करना, सामान्यीकरण करना और निष्कर्ष निकालना आवश्यक है। इस प्रकार, न्याय करने की क्षमता, तर्क करने की क्षमता, विभिन्न परिस्थितियों में अपने ज्ञान को लागू करने की क्षमता विकसित होती है।

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