Ինչպես երեխաներ տանել տանը. Խաղուհու խաղեր պատրաստելը: Դիդակտիկ խաղեր երեխաների համար. Խոսքի զարգացում, զգայական, ֆիզիկական զարգացում: Քարտի ֆայլ ձեր սեփական ձեռքերով

Վերջերս բոլոր խանութների դարակներում հայտնվեցին խաղալիքների զարգացում: «Եվ ինչպես առանց նրանց»: - Eclack ուսուցիչներ: Տեսնենք, թե որն է զարգացող խաղալիքը:

Եթե \u200b\u200bանցեք անունից, սա խաղալիք է, որը երեխայի մեջ ինչ-որ բան է զարգացնում. Փոքրիկ մոտիկ կամ որոշակի գիտելիքներ: Ընդհանրապես, բոլոր խաղալիքները զարգանում են. Հղձերը երեխային սովորեցնում են կառավարել իրենց բռնակները (բռնում, դուրս գալ ձեր ձեռքից): Այնուամենայնիվ, զարգացումը սովորաբար անվանում են այն խաղալիքները, որոնք թույլ են տալիս երեխային ինչ-որ բան սովորել խաղի ձեւով: Այս խաղալիքներից շատերը կարող եք կատարել ձեր սեփական ձեռքերը:

Երեխայի զարգացման հիմնական փուլերը

Խաղալիքների արտադրությամբ անցնելուց առաջ որոշեք, թե որ տարիքում է այն հաշվարկվելու: Ակնհայտ է, որ այն չի լինի հետաքրքիր հնգամյա պլան: Կարեւոր է նաեւ, որ երեխան հետաքրքրվի: Դա կախված է նրանից, թե որ ձեւն է լինելու ձեր խաղալիքը եւ ինչպես է այն համադրվելու սյուժեն:

Ես կցանկանայի հիշեցնել, որ ամեն ինչ անհատական \u200b\u200bէ: Գուցե ձեր երեխան արդեն ժամանակից շուտ տիրապետել է որոշակի հմտություն, գուցե - ոչ:

0- 3 ամիս

Երեխան մեծ մասը պառկած է նրա մեջքին: Անհրաժեշտ է զարգացնել կենտրոնանալու ունակությունը:

Խաղալիքների տեսակները. Բջջային, պայծառ ցնցումներ, զարդեր, ուլունքներ:

Խաղալիքների պահանջները. Տարբեր հյուսվածքներ, խաղալիքների հեշտություն, պարզ ձեւեր: Գույները պայծառ են, բայց ոչ motley: Նախընտրելի է ոչ ավելի, քան 5 կետ:

3 - 6 ամիս

Երեխան ավելի շատ է շարժվում, եւ բոլոր իրերը բերան են քաշվում: Սովորեք գլորել ստամոքսի հետեւից: Անհրաժեշտ է զարգացնել շարժումների, լսումների եւ տեսլականի համակարգումը, գրավի հմտությունը:

Խաղալիքների տեսակները. Նոմեներներ, գորգ ուլունքներ, հայելու հետ խաղալիքներ, ցնցումներ - համրեր, օղակներ: Մատնոցներով աղեղներով զարգացող: Ragballs, ապարանջաններ կոճակներով:

Խաղալիքների պահանջները. Պայծառ, տարբերակիչ խաղալիքներ, տարբեր հնչյուններ արտանետելով:

6 - 9 ամիս

Երեխան սովորում է սողալ, սովորում է մոտ: Որոշ ժամանակ ի վիճակի է զվարճանալ: Անհրաժեշտ է խրախուսել շարժիչային եւ խոսքի գործունեությունը, ինչպես նաեւ զարգացնել ապրանքը գրավելու ունակությունը, ոչ թե ամբողջ ձեռքով, այլ երկու մատով:

Խաղալիքների տեսակները. Ուսումնական գորգեր, տեսակներ, բուրգեր, Matryoshki, երաժշտական \u200b\u200bխաղալիքներ կոճակներով:

Խաղալիքների պահանջները. Պայծառ, հնչող խաղալիքները պետք է լինեն տարբեր տեսքով, քաշով, օգտագործման եղանակով:

9 - 12 ամիս

Երեխան սովորում է քայլել, խոսել: Անհրաժեշտ է զարգացնել շարժիչային եւ խոսքի գործունեությունը:

Խաղալիքների տեսակները. Գորգեր եւ գրքեր `նկարներով, խաղալիքներով - վարձույթ, տիկնիկներ

Խաղալիքների պահանջները. Խաղալիքներ, որոնք բաղկացած են տարբեր մասերից, որոնք կարող են հավաքվել եւ ապամոնտաժվել: Խաղալիքներ, արտացոլելով իրական աշխարհի իրավիճակները:

1 տարի - 1 տարի 3 ամիս

Սկսվում է շրջակա աշխարհի ակտիվ զարգացումը եւ ուսումնասիրությունը: Երեխան անկախության ցանկություն ունի: Անհրաժեշտ է զարգացնել շարժիչային եւ խոսքի գործունեությունը, ինչպես նաեւ մտածողության գործողությունները. Համեմատություն, ընդհանրացում, վերլուծություն:

Խաղալիքների տեսակները. Բուրգեր, խորանարդներ, տեղադրեք խաղալիքներ, երաժշտական \u200b\u200bգործիքներ:

Խաղալիքների պահանջները. Խաղալիքներ, որոնք բաղկացած են տարբեր մասերից, որոնք կարող են հավաքվել եւ ապամոնտաժվել:

1 տարի 3 ամիս - 1 տարի 6 ամիս

Խոսքի զարգացում, խրախուսական խոսակցական գործունեություն, փոքր շարժունակության զարգացում (անկայուն - տարբեր ձեւերով բոցավառում): Մտածողության գործողության զարգացում:

Խաղալիքների տեսակները. Զարգացող գորգեր եւ գրքեր, խորանարդներ, անակնկալով (գաղտնի) խաղալիքներ, տեսակավորիչներ:

Խաղալիքների պահանջները. Խաղալիքներ, որոնք թույլ են տալիս ամփոփել առարկաները նմանության, քանակի, գույների նշանների վերաբերյալ: Կենդանիների, բույսերի, հագուստի եւ այլնի անուններ:

1 տարի 6 ամիս - 1 տարի 9 ամիս

Շրջակա աշխարհի ակտիվ գիտելիքներ: Անհրաժեշտ է զարգացնել օբյեկտների ակտիվ օգտագործումը մեկ այլ նպատակի համար, անկախ խաղ, հույզերի ընկալում:

Խաղալիքների տեսակները. Խաղալիքներ, արտացոլելով շրջակա աշխարհի իրական իրավիճակները եւ առարկաները, կենդանիները:

Խաղալիքների պահանջները. Կողմնակի խաղեր (տեսարան, շինարարություն եւ այլն): Խաղալիքներ, որոնք պահանջում են շոու եւ զանգի գույներ, ձեւ, ընտրեք գործողություն:

1 տարի 9 ամիս - 2 տարի

Երեխան ակտիվ սոցիալական զարգացում է: Անհրաժեշտ է զարգացնել ձեւի, գույների, չափի հասկացողությունը:

Խաղալիքների տեսակները. Տեսակներ, բուրգեր, խորանարդներ, գրքեր:

Խաղալիքների պահանջները. Խաղալիքներ, որոնք կարող են խմբավորվել ձեւի, գույնի, չափի մեջ:

2 - 3 տարի

Երեխայի ակտիվ սոցիալական զարգացումը շարունակվում է, նա արդեն կարող է շփվել այլ երեխաների հետ: Անհրաժեշտ է զարգացնել մակերեսային շարժիչ, ինչպես նաեւ ձեւերը, գույները, չափերը տարբերելու ունակությունը:

Բոլոր տեսակի խաղալիքներ: Արհեստներ բնական նյութերից, թղթից, պլաստիլինից:

Խաղալիքների պահանջները. Խաղալիքներ առարկայի համար, պլանավորման խաղեր:

35 տարի

Գործունեություն, իրենց խաղային գործունեությունն ինքնուրույն կառուցելու ունակությունը: Անհրաժեշտ է շտկել այդ հմտությունները:

Խաղալիքների տեսակները. Մանկական լոտո, հանելուկներ: Օրվա եւ եղանակների ժամանակը ուսումնասիրելու համար: Այբուբենի եւ համարների ուսումնասիրություն:

Նյութեր կրթական խաղալիքների արտադրության համար

Մշակող խաղալիքների արտադրության նյութեր Հսկայական հավաքածու, որոնց մեծ մասը յուրաքանչյուր տանը է:

Գործվածքների մնացորդներ

Խաղալիքների զարգացումը լավ է, քանի որ հնարավոր է օգտագործել մնացորդները, որոնք կարող են օգտագործվել յուրաքանչյուր ասեղ: Օրինակ, տարբեր հյուսվածքների մնացորդներ, զգացմունք, փրփուր, տրիկոտաժե: Տարբեր հյուսվածքը պարզապես ողջունելի է:

Want անկանում եք թեթեւացնել ձեր կյանքը: Օգտագործեք փոքր հյուսվածքների հատվածներ, որոնք վերաբերում են նոր զգեստներին:

Նրանք, ովքեր կարող են հյուսել, կարող են օգտագործել հրապարակներ, որոնք տեղավորվում են օղակների հաշվարկման համար:

Ամեն ինչ անցնում է, ժապավեններ, ժապավեններ, կոճակներ, ուլունքներ, ճարմանդներ, կոճակներ, լցոնում, կողպեք, կպչուն ժապավեն, շերեփ եւ շատ ավելին: Եվ փոքր ջերմապաշարները կարող են լավ խաղալ գաղտնիության դերը, որը թաքնված է վարագույրի կամ գրպանում:

Կահույքի կցամասեր

Փողոցներ, կեռիկներ, կողպեքներով եւ թելերով պտուտակներով ստեղներ կարող են օգտագործվել, օրինակ, տան «շինարարությունը»:

Ruffle տարրեր

Մեկ կամ մեկ այլ տարրի ժանգոտումը ձեռք է բերվում թեյի կամ քաղցրավենիքի տուփից ներդրված փշրված ցելոֆան փաթաթվածի պատճառով:

Ռիթմիկ տարրեր

Մոխրագույն տարրերը հսկայական շրջանակ են ներկայացնում ֆանտազիայի համար: Պլաստիկ կոնտեյներով կոշիկից կամ պլաստիկե ձվից ներսից դնելու համար, թե ինչ-որ մի տեսակ շիլա (բրինձ, ոլոռ, մեղք, փոքր մակարոնեղեն), աղ, չոր բալի ոսկորներ կամ կաղին:

Զանգի տարրեր

Ամենից հաճախ փոքր զանգը քիչ գումար է գնել հուշանվերների խանութում կամ ձկնորսական խանութում:

Փայլուն եւ թափանցիկ տարրեր

Դրանք ներառում են խիտ փայլաթիթեղի կտորներ, փաթեթավորման ներքին կողմը հյութից կամ կաթից, ինչպես նաեւ փաթեթավորում խաղալիքներից կամ անկողնային սպիտակեղենից:

Բացման տարրեր

Նրանք սովորաբար շատ նման են երեխաներին, մանավանդ որ ինչ-որ մեկը թաքնվում է դրանց տակ) Ընտրանքներ. Պատուհան, գրպաններ, վարագույրներ: Եվ դուք կարող եք օգտագործել այդպիսի սովորական ծածկոցներ ջրից կամ հյութից:

Հին հագուստ

Որոշ արհեստավորներ օգտագործում են երեխաների հագուստը, ովքեր արդեն փոքր են եղել:

Լցոնիչներ

Որպես փափուկ լցոնիչներ, նրանք սովորաբար օգտագործում են Sintepon, փրփուր ռետին (այնուհետեւ ձեր խորանարդը կպահպանի ձեւը) կամ փրփուրը:

Այնուամենայնիվ, ես վստահ եմ, որ եթե կարծում եք, անպայման ձեր սեփական ինչ-որ բանի հետ կգա:

Որոնք են կրթական խաղալիքները

Ինտերնետում կարող եք գտնել ձեր սեփական ձեռքերով պատրաստված հսկայական թվով կրթական խաղալիքներ. Գրքեր, խորանարդներ, վահանակներ եւ գորգեր, բարձեր, կրպակներ, տներ, կենդանիների թվեր եւ այլն:

Զարգացող գորգ

Սյուժեները նույնպես բազմազան են: Դա կարող է լինել որոշ տեսակի մանկական հեքիաթ կամ պարզապես պատմվածքի պատկեր:

Հիշեք, օրինակ, որն է ձեր տղան, ով հետաքրքրված է, մեքենաներ կամ մարզիչներ:

«Երեխայի մասին» գրքերի հետաքրքիր տարբերակներ. Նրանք ոչ միայն զարգացնում են շարժիչային հմտությունները, այլեւ օգնում են երեխային իմանալ աշխարհը:

Կամ գուցե դա պարզապես խորանարդ կլինի, որոշ տարրերով: Ընտրեք ձեզ:

Բոլոր խաղալիքները կարելի է բաժանել 2 մեծ խմբեր. նրանք, ում հետ Երեխան կարող է ինքնուրույն խաղալ եւ նրանց համար, ում համար Օգնության կարիք ունի կամ մեծահասակների ներկայությունը, Սովորաբար, առաջինը կյանքի առաջին ամիսների երեխաների համար զվարճալի խաղալիքներն են, ինչպես նաեւ փոքր շարժունակություն զարգացող խաղալիքները: Մի քանի շոուներից հետո երեխան կարող է ինքնուրույն կերպով չկտրել կայծակաճարմանդը կամ կոճակը, կափարիչը չկտրեք եւ այլն:

Մեծահասակի առկայությունը պահանջում է խաղալիքներ, հաշվարկման ունակություն զարգացնելը. Գտեք քիչ թե շատ, աջից աջ, վերեւից ներքեւ; Զանգահարեք գույներն ու երկրաչափական ձեւերը, մարմնի կամ կենդանիների մասերը, բացատրեք վարքի կամ ճանապարհի երթեւեկության կանոնները եւ այլն:

Խաղալիքների եւ հմտությունների ընտրանքներ

Նման ապարանջանը օգտակար է շատ փոքր երեխայի համար (2-ից 4 ամիս): Դա կնպաստի երեխայի լսողության եւ տեսլականի զարգացմանը, ինչպես նաեւ շարժումների համակարգող:

Beads (սլինգոբուսներ)

Slingobuses- ը զարգացնում է գույնի, շոշափելի սենսացիաների ընկալումը, երեխային սովորեցնում է տեսակավորել եւ գլորել փոքր տարրերը: Եվ դուք կարող եք բացի բշտիկներից, կցեք մի քանի փոքր տրիկոտաժե կենդանիներ կամ մրգեր:

Բարձ կոճակներով

Չնայած թվացյալ թեթեւությանը. Խաղալիքը բավականին հետաքրքիր է: Մշակել երեխայի շոշափելի ընկալումը: Վերցրեք նրան ճանապարհի վրա եւ խնդրեք երեխային (կախված նրա տարիքից) գտնել որոշակի գույնի բոլոր կոճակները, հաշվեք դրանք (մեկ շարքով կամ սյունակում) գտեք ա Որոշ գույնի անընդմեջ կամ ամբողջ բարձի վրա ցույց տվեք, թե ինչ կոճակ է դեպի փոքր կապույտ եւ այլն:

Գիրք

Մշակում է մակերեսային շարժիչ, սովորեցնում է կենդանիներին զանգահարել, թույլ է տալիս ուսումնասիրել գույներն ու երկրաչափական ձեւերը:

Կանգնեք կողպեքներով

Վստահ եմ, որ տղաները պարզապես ուրախ կլինեն: Ի վերջո, այնքան, որ կարելի է հայտնաբերել, Uncutton, շրջադարձ եւ սեղմել: Զարգացող դիրքի պատրաստումը բավականին պարզ է, տարրերի մեծ մասը հայտնաբերվում է ցանկացած մարդու պահեստում:

Ինչու խաղալ երեխային:

Հարգելի մայրեր եւ հայրիկ, մի մոռացեք, որ խաղը աճող մանկական մարմնի կարիքն է: Խաղը զարգացնում է ճանաչողական մտավոր գործընթացներ. Ընկալում, հիշողություն, մտածողություն, ուշադրություն, երեւակայություն, խոսք; զարգացած են հետաքրքրասիրությունը եւ մտավոր ունակությունները. Հիմնական խելացի հմտություններ եւ հմտություններ: Այս դարաշրջանի երեխաները ակտիվորեն կիմանան աշխարհը ըստ սկզբունքին. «Այն, ինչ ես տեսնում եմ, որի հետ ես գործում եմ, ապա գիտեմ»:

Երեխաները ունեն տեսողական արդյունավետ մտածողության պարզ ձեւեր, առավել առաջնային ընդհանրացումները, որոնք անմիջականորեն կապված են օբյեկտների որոշակի արտաքին եւ ներքին նշանների տեղաբաշխման հետ: Այն խաղում է երեխայի հետ, ով կարող է զարգացնել բոլոր անհրաժեշտ հմտությունները, հմտությունները եւ գիտելիքները դրանում:

Խաղեր երեխաների համար 2-3 տարի շոշափելի սենսացիաների զարգացման վերաբերյալ:

Առաջին խաղը » Գուշակիր, չփնտրելով »կամ« կախարդական քսակ »

Պահանջվող գույքագրում. Նյութերի լայն տեսականի, որոնք տարբերվում են մեծությամբ, ձեւով եւ նյութից, որոնցից պատրաստված են:

• Խնդրեք երեխային փակել ձեր աչքերը եւ կռահել, թե ինչ է նա իր ձեռքին: Թող նա մեկնաբանեց իր զգացմունքները:
• Աչքերը չեն կարող փակվել, բայց թեման անթափանց տոպրակի մեջ թաքցնելու համար խնդրեք երեխային իջեցնել ձեր ձեռքը, հասկանալ օբյեկտը եւ կռահել, թե ինչ է:
• Թող երեխան գուշակեք թեման, զգալով նրան որպես աջ եւ ձախ ձեռքը: Դա թույլ կտա հավասարապես զարգացնել երկու ձեռքի նրբանկատորեն:

Երկրորդ խաղ "Որն է տարբերությունը?"

Քայլելու համար հավաքեք մի շարք իրեր դույլերով, քարեր, ճյուղեր, տերեւներ
Ծառեր, կոճղեր: Տանը, լցնել դույլի բովանդակությունը եւ ուշադիր մտածել միմյանց հետ առարկաները համեմատելը:

Հաշվի առնելով իրերը, բացատրել երեխային, քարը ծանր է, իսկ թերթը `թեթեւ:

Քաշեք առարկաները ձեր ձեռքերում, զգացեք դրանք: Այսպիսով, երեխան կկարողանա ծանոթանալ «ծանր», «թեթեւ», «Թեժ», «ցրտից», «հարթ», «կոպիտ», «կոպիտ» «կոպիտ» հասկացություններին ծանոթանալուն:

Երրորդ խաղ - Գուշակիր, թե ինչ է դա »:

Պահանջվող գույքագրում. Բանկեր շիլա:

• Երեխայի խնդիրն է ձեռքերը այլընտրանքային բեռնարկղում տարբեր հացահատիկներով բաց թողնել: Համոզվեք, որ զանգահարեք CRU- ին եւ համեմատեք սենսացիաները:
• Որոշ ժամանակ անց, երբ երեխան լավ կենտրոնացած կլինի կռուսների մեջ, առաջարկեք նրան որոշել իրենց Randed աչքերի մեջ:

Չորրորդ խաղ «Դիմեք եւ ասեք»

Պահանջվող գույքագրում. Խիտ թուղթ, տարբեր հացահատիկային, տարբեր հյուսվածքների կտորներ, սոսինձ:

• Անհրաժեշտ է թղթի փոքր քառակուսիներ կտրել (մոտ 10 սմ կողմով): Սոսինձ շիլաները, կտորների կտորները կամ հյուսված գունավոր թղթի կտորները:
• Ընտրովի կրճատեք միայն հրապարակները: Կատարեք շրջանակները եւ եռանկյունները: Այս դիդակտիկ նյութը պահեք առանձին տուփի մեջ:
• Թող երեխան վերցնի քարտը, տանի նրան եւ ասի իր զգացմունքները:
• Օգնեք նրան հնարավորինս շատ սահմանումներ օգտագործել:

Նաեւ հիանալի Նկարչություն հացահատիկի խաղի վրաՆման խաղի համար տեղավորվում է Semolina հացահատիկները:

Փորձեր եւ փորձեր 2-ից 3 տարեկան երեխաների համար:

"Ջրի վերափոխումները"

Խաղը ներկայացնում է ջրի նման նման նյութի հատկությունները:

Պահանջվող գույքագրում. Պատկերավոր ձուլվածքներ եւ սառցե կաղապարներ:

• Նախ, ասեք երեխային, որ սառնարանին մատակարարվող ջուրը սառեցնում է եւ վերածվում սառույցի:
• Ապա հստակ ցուցադրեք այն:
• Show ույց տվեք մանկական սառույցի գործիչներին, ուշադրություն դարձրեք, որ սառույցը կրկնվում է այն անոթների ձեւը, որը լցված եք ջրով:
• Դիտեք սառույցի հալումը:
• Water րի ներկեր ավելացնելուց հետո կարող եք ստանալ գունավոր սառույց եւ դրանից գեղեցիկ ձեւեր դնել:

«Անտեսանելի նամակ»

Խաղը կներկայացնի այնպիսի երեխայի հատկություններով, ինչպիսիք են յոդը:

Պահանջվող գույքագրում. Թուղթ, կիտրոն, յոդ:

• Գրեք թղթի վրա կիտրոնի հյութով երեխայի անունը կամ նկարեք պարզ պատկեր եւ թող չորանա:
• Այնուհետեւ սուզվեք յոդի ջրի մեջ եւ Tassel Moam թղթի թերթիկի վրա `նկարը դրսեւորվելու է:

«ՎԱԼԻԼ-ԼՈՒԾՈՒՄ»

Խաղը նպաստում է շարժման համակարգման զարգացմանը, ընդլայնում է նյութի հատկությունների մասին գաղափարները `ջուր:

Պահանջվող գույքագրում. Contain րի բեռնարկղ, մեկ մեծ եւ մեկ փոքր բաժակ:

• Ջրի դիմաց դնել ջրի դիմաց: Show ույց տվեք, թե ինչպես հնարավոր է, քանդակելով ջուրը մեկ ապակով, լցրեք այն մեկ այլ:
• Տվեք ձեր երեխայի գործողությունների ազատությունը:

«UNZHALKA»

Խաղը նպաստում է մակերեսային շարժիչի զարգացմանը:

Պահանջվող գույքագրում. Երկու տանկ, փրփուր սպունգ:

• Մեկ բեռնարկղ լցվում է ջրով: Show ույց տվեք երեխային, քանի որ սպունգի օգնությամբ կարող եք ջուր տեղափոխել մեկ ուտեստից մյուսը:
• Առաջարկեք փորձել ինքներդ նույնը անել:

«VODONOS»

Խաղը կներկայացնի ծավալի հայեցակարգը, նպաստում է շարժումների համակարգման զարգացմանը:

Պահանջվող գույքագրում.tazik ջրով, երկու կամ երեք բանկա, փայտե ձողիկներ:

• Ջրի դիմաց դնել ջրի դիմաց: Մոտակայքում տեղադրեք մի թեյի գդալ, ճաշի գդալ, ծակոց, սիտիչ, սպունգ:
• Երեխային առաջարկեք ջեռուցվել ջրավազանից տարբեր առարկաներով եւ արտահոսել տարբեր բանկերի:
• Համեմատեք, թե որ բանկն է ավելի շատ ջուր:
• Դուք կարող եք չափել ջրի խորությունը բանկերում, քանի որ այն ժամանակին արվել է նավաստիներ. Փայտե գավազան նետել բանկա:

«Վիքի միջոցով»

Խաղը ներկայացնում է օբյեկտների նշանակումը եւ նյութի հատկությունները ջուրն է:

Պահանջվող գույքագրում. Ապակի, մաղել:

• Ջրի դիմաց դնել ջրի դիմաց: Թող երեխանը բաժակի ջուրը լցնել մաղի մեջ:
• Նրան բացատրեք, թե ինչու ջուրը խեղդվում է:

Եվ բազմազանության համար դուք կարող եք տարբեր իրեր դնել ջրի մեջ եւ նրանց մաղով բռնել:

«Ծաղիկ կամ խեղդվել»

Խաղը նպաստում է դիտարկման, մակերեսային շարժիչների զարգացմանը, տիրապետելով օբյեկտների դասակարգման հմտություններին:

Պահանջվող գույքագրում. Նյութեր, որոնք խորտակվում են ջրի մեջ (խճանկարներ, գդալներ, պտուտակներ, կոճակներ) եւ այն իրերը, որոնք ջրի մեջ չեն ընկղմվում (գնդիկ, փայտե տախտակներ, պլաստիկ խաղալիքներ), ջրի բեռնարկղ, երկու դատարկ դույլեր:

• Երեխայի առջեւ դրեց ավազան ջրով եւ տարածեք բոլոր կետերը: Թող երեխան իրերը նետի իրերը եւ հետեւի նրանց:
• Այնուհետեւ ստացեք իրեր ջրից եւ դրեք տարբեր դույլերով `մի բանով, այն ամենը, ինչ ես չէի խեղդվել, մյուսը, ինչն է ստացվել:

Խաղեր երեխաների համար դա անում են ինքներդ:

Երեխաների համար խաղերը իրենց ձեռքերով անում են շատ պարզ, դրանք միշտ կարող են պատրաստված լինել միջոցներից, եւ ներկայացված գաղափարները կօգնեն ձեր երեխաների զարգացմանը:

Ձեր սեփական ձեռքերով երեխաների համար խաղերի ընտրություն.

1. «Նկարներ` լծով »

Այս խաղի համար կարող եք օգտագործել նկարներ `արեւ, ամպ, ծաղիկ, մեքենա:

Նման խաղալիքի համար ձեզ հարկավոր կլինի. Սպիտակ եւ գունավոր պլաստիկ; Shilo կամ պտուտակներ; Մկրատ; ձկնորսական գիծ; Դեղին ժանյակ:

Խաղը կատարելուն պես ցույց տվեք երեխային, թե ինչպես մտնել ժանյակ: Երեխային դուր կգան այս կրթական խաղերը:

2. «Մոթել խաղեր»

Կարծում եմ, որ այն ամենը, ինչ լավ հասկանում եք, օգտակար է մշտապես սովորեցնել երեխային նոր հմտությունների, գրիչների եւ մատների նոր շարժումներին: Սա բարենպաստ ազդեցություն է ունենում երեխայի խոսքի ձեւավորման եւ ամբողջության զարգացման վրա:

Հաջորդ խաղը պարզապես նախատեսված է երեխային սովորեցնելու նույնիսկ ավելի լավ համակարգելու երկու ձեռքի շարժումները:

Նման խաղի ընթացքում երեխան սովորում է փաթեթավորել պարանը կամ ժապավենը փայտի կամ խճճվածի շուրջ: Ընդհանրապես, գավազանով ոլորունները շատ ավելի հեշտ են, ուստի լավագույնն է սկսել դրանով: Հարմար թմբուկի գավազան, մատիտ կամ նույնիսկ փողոցից փայտ: Անհրաժեշտ է կապել մի փոքր կտոր պարան, հաստ մանվածք կամ ժապավեն:

Կասետայինի վերջում երեխայի հետաքրքրությունը մեծացնելու համար կարող եք համախմբել փոքր փափուկ խաղալիքը: Յուրաքանչյուր նոր շրջադարձով խաղալիքը կվառվի եւ կմոտենա երեխային: Դա շատ հետաքրքիր կլինի:

3. «Խաղ պատրաստեք օճառ փրփուր»

Նման խաղի համար պատրաստեք հարչ: Այնուհետեւ երեխայի հետ միասին լցնել մի ամանի ջրի մեջ եւ մի փոքր շամպուն թողնել: Show ույց տվեք երեխային, ինչպես կարող եք հոյակապ փրփուր ձեռք բերել, եռանդով զամբյուղ աշխատել: Սովորաբար, այս զարգացող խաղը պարզապես հետաքրքրաշարժ է, այն գրեթե նման է ուշադրության կենտրոնում `ջուրը վերածվում է փրփուրի: Աղջիկս պաշտում է այս խաղը: 🙂

Եվ խաղալով հարսանիզմով, մենք սկսում ենք խողովակի միջոցով ճզմել օճառի փուչիկները: Սովորաբար, առաջին անգամ երեխաները դժվար է բռնել, որ խողովակի միջոցով ջուրը չպետք է հարբած լինի, բայց, ընդհակառակը, ապակու վրա փոթորիկ գործելու համար Եվ համոզվեք, որ երեխան ջուր չի խմում: Եվ միայն դրանից հետո գնացեք խաղեր օճառի ջրով: Այս դեպքում փուչիկները դեռ ավելի տպավորիչ են, քան սեպը:

չորս «Փրփուրի կտորները դրեք կտորներով»

Այս խաղի համար նախապես `փրփուր սպունգի փոքր կտորներով: Երեխայի հետ միասին պատկերացրեք, որ սրանք կարկանդակներ, բլիթներ կամ կարտոֆիլ են `ընդհանուր առմամբ, ուտելի բան: Masha շուտով ընթրիք, այնպես որ դուք պետք է տեղափոխեք բոլոր կերակուրը նրա ափսեի մեջ: True իշտ է, սնունդը թեժ է, այնպես որ, որպեսզի չվառվի, դուք պետք է օգտագործեք հագուստի հագուստը: Աղջիկս սիրում է եփել եւ կերակրել ձեր խաղալիքները, ուստի այս խաղը շատ հիացած է:

5. «Խաղալ պինցեսների հետ»

Այս խաղը նման է նախորդի, միայն այստեղ, հագուստի փոխարեն, մենք կօգտագործենք պինցետներ: Նախ փորձեք զբաղվել սպունգի կտորներով: Երբ լավ է ստանալ, կարող եք նաեւ փոքր ուլունքներ տեղափոխել պինցետների: Այս խնդիրն է, իհարկե, ավելի բարդ է, բայց այն արդեն գտնվում է երկամյա երեխայի տակ:

Ես կցանկանայի նշել, որ հագուստի եւ պինցետներով խաղերը զարմանալիորեն զարգացնում են փոքր շարժունակությունը, շարժումների համակարգումը, արտանետվող զենքի հմտությունները:

6. «Խաղացեք ընկույզով»

Մարտկոցային սենսացիաների բազմազանության, ինչպես նաեւ աշխարհի աշխարհի մասին գիտելիքները հարստացնելու համար հետաքրքիր է ընկույզով խաղալ: Դա անելու համար գնեք 4-5 տեսակի ընկույզներ կեղեւի մեջ (յուրաքանչյուր տիպի կտորներ): Մենք խաղացինք ընկույզի, մայրու, պնդուկի, նուշ, գետնանուշով:

Ընկույզները կարող են օգտագործվել պլանավորման խաղերը, ընկույզ խաղալիքներ քաշելը, միեւնույն ժամանակ արտասանելով եւ հիշելով նրանց անունները:

Բացի այդ, դուք կարող եք տեսակավորել ընկույզը ըստ տեսակի, կրկին կրկնելով անունները (Katya Doll- ը սիրում է ընկույզը եւ Օլյա - գետնանուշ):

Վերջապես, դուք կարող եք ընկույզ ծալել փոքր անթափանց տոպրակի մեջ եւ տանից տոպրակ վերցնել մինչեւ կապ:

7. « Դրեք մակարոնեղենը »

Ես առաջարկում եմ եւս մեկ խաղ, որը կարող է իրականացվել առաջնային միջոցներից 2 րոպեի ընթացքում: Նման խաղը նպաստում է շարժունակության բարելավմանը եւ, իհարկե, ճշգրտության:

Այսպիսով, երեխայի խնդիրն է `ըստ գծված հետքերի, ուշադիր պառկեցրեք մակարոնեղենը: Կոճակները նույնպես հարմար են: Եթե \u200b\u200bօգտագործում եք տարբեր գույների նյութեր, ապա յուրաքանչյուր ուղու համար կարող եք սահմանել ձեր գույնը, դրանով իսկ ավելացնելով գույնի տեսակավորումը:

Հուշում. Ավելի քիչ հետաքրքիր բաներ պատրաստելու համար փոքրիկ խաղալիքներ դրեք եզրերի շուրջը եւ բացատրեք, որ ձեր առաքելությունն է Makaron- ից խաղալիքների կամուրջ կառուցել, հակառակ դեպքում դրանք չեն հանդիպում:

8. «Խաղացեք պղպեղի հետ»

Մեկ այլ պարզ խաղալիք, որը միշտ գտնվում է ձեռքի տակ եւ ով կարող է երկար ժամանակ երեխաների ուշադրություն ունենալ, պղպեղն է: Եթե \u200b\u200bձեր երեխան դեռ ծանոթ չէ այս սարքին, ապա ավելի լավ սկսեք ավելի մեծ տանձից եւ դիսպենսերներով, եւ միեւնույն ժամանակ պարզապես ջրի ջրասույզից մյուսը ջուրը լցրեք: Դե, երբ երեխան արդեն բռնում է գործողությունների հաջորդականություն (կտտացրեք `ջրի մեջ ջրի մեջ բացեք` ձեր մատները եւ այլն բացելու համար), ապա կարող եք նաեւ առաջարկել առաջադրանքներ: Օրինակ, փոքր պղպեղով լցված բջիջների միջոցով ջուր լցրեք:

Լեգոյի կամ մինի-գորգերը `լողի համար, իդեալականորեն հարմար են որպես բջիջ: Խորհուրդ է տրվում ջուրը վերցնել այս զարգացող զբաղմունքի համար, դա ավելի տեսանելի կլինի, թե որ բջիջներն արդեն լցված են, եւ որոնք դեռ չեն:

Նրանց համար, ովքեր արդեն շատ լավ տիրապետել են, կարող եք առաջարկել առաջադեմ տարբերակ `բջիջների շարքերը լցնելիս այլընտրանքային տարբերակ:

9. «Խաղացեք կինետիկ ավազով»

Վերջերս կինետիկ ավազը դարձել է բավականին հանրաճանաչ եւ, ընդհանուր առմամբ, բավականին արժանի. Սառը սեզոնում սովորական ավազի համար հիանալի այլընտրանք է, երեխաներ եւ ֆանտազիա են իրականացնում:

Չնայած այն հանգամանքին, որ կինետիկ ավազը կարծես խոնավ գետի ավազ է, այն զգալիորեն տարբերվում է իր հատկություններում: Դա ավելի քիչ փշրված է եւ ներկայացնում է համահունչ զանգվածի նման մի բան (միեւնույն ժամանակ, այն այնքան էլ պլաստիկ չէ, որքան մոդելավորման կամ պլաստիլինի խմորը): Բացի այդ, կինետիկ ավազը «հեղուկություն ունի»: Այսպիսով, դրանից էլլած աշտարակը կանգնած էր մի քանի րոպե, դանդաղ սկսում է սողալ, մինչդեռ սովորական ավազից աշտարակը կարող է կանգնել գոնե ամբողջ օրը: Այնուամենայնիվ, այս ամենը չի նշանակում, որ կինետիկ ավազը ավելի վատ է կամ դրա հետ միասին հետաքրքիր չէ:

Խաղի մեջ մենք օգտագործում ենք սովորական ձուլվածքներ ավազի համար, կենդանիների համար արքայադուստրերի եւ կենդանաբանական այգիների համար փականներ կառուցելու համար, բայց ամենից շատ սիրում ենք ձեռքերով պատրաստել տարբեր կարկանդակներ եւ բոլորին վերաբերվել անընդմեջ.

Մուլտֆիլմերի զարգացում երեխաների համար: Սովորեք գույնը:

Իհարկե, երեխաների համար խաղերի զարգացում, որոնցում կարող եք մեծ հավաքածու խաղալ երեխայի երեխայի հետ, ես ձեզ ասացի նրանց, ովքեր սիրում են իմ երեխային:

Խաղերի միջեւ տեղի ունեցած ընդմիջումներում մենք սայթաքեցինք մեկ շատ տեղեկատվական մուլտֆիլմի «բալմիշի», տեսեք, միգուցե ձեր երեխան ուսումնասիրելու է դրա վրա: 😉

Ժամանակն է ավարտել իմ հոդվածը: Ես շատ ուրախ կլինեի, եթե մեր երեխաների հետ կապված ձեր սեփական դասերի մեկնաբանություններում: Եվ հիշեք, ամեն ինչ կախված է ձեզանից, ձեր ցանկությունից, ձեր երեւակայությունից: Հաջողություն քեզ!! Խաղում - Մշակել !!

Հարգանքներով, Տատյանա Քաշիկինը:

Շատ ուսուցիչներ եւ մանկավարժներ համառորեն ասում են կրթական խաղալիքների առավելությունների մասին: Ըստ էության, նման զվարճանքն ուղղված է որոշակի հմտության կամ հմտության երեխայի զարգացմանը. Ծայրահեղ շարժիչներ, ծաղիկների գիտելիքներ, չափեր, համարներ եւ այլն: Յուրաքանչյուր տարիքի համար խաղալիքներն ընտրվում են անհատապես, քանի որ այն, ինչ հետաքրքիր է մեկամյա երեխայի համար, քիչ հավանական է, որ հինգ տարվա պլանի ուշադրությունը գրավի:

0-12 ամիս

Այս տարիքում երեխան միայն գիտակցում է իր կարողությունները, ուստի կարեւոր է զարգացնել համակարգումը, կենտրոնանալու ունակությունը, ռեֆլեքսը գրավելով: Խաղալիքները պետք է լինեն պայծառ, հյուսվածքներ եւ լույս. Beads, ճարմանդներ, բջջային, օղակներ, գանգի գնդակներ, զարգացող գորգեր. Այն, ինչը անհրաժեշտ է երեխայի համար, մինչեւ 6 ամիս: Ավելի մեծ երեխաների համար կարող եք գտնել երաժշտական \u200b\u200bխաղալիքներ, տեսակներ, matryoshki եւ այլն: 9 ամսից կարող եք առաջարկել ձեռնոցներ եւ մատների տիկնիկներ, զբոսնողներ, փափուկ գրքեր, տեղադրել խաղալիքներ, խորանարդներ եւ այլն, դրանք ուղղված են շարժիչային, խոսքի գործունեության, ինչպես նաեւ մակերեսային շարժիչների զարգացմանը:

1-2 տարի

Այժմ դուք կարող եք տալ մանկական խաղալիքներ, որոնք կարող են ապամոնտաժվել եւ հավաքվել, մեկուկես տարի առաջարկել խճճված իրերը, որոնք կարող են ընդհանրացված լինել մեկ հիմքի վրա, գույն, մեծություն եւ այլն: Երկու տարի կարող եք խաղալ օբյեկտիվ խաղեր `շինարարություն, հողամաս, օգտագործել տարբեր քարտեր, բուրգեր, տեսակներ, գրքեր եւ այլն:

2-3 տարի

Ժամանակն է զարգացնել ոչ միայն մակերեսային շարժում, այլեւ աշխարհը տարբերելու ունակությունը: Այս տարիքի կրթական խաղալիքներին ներառում են արհեստական \u200b\u200bնյութեր, բնական նյութեր, պլաստիլինի, հողամասի եւ առարկայական խաղերից `գիտելիքների եւ հմտությունների ստուգման համար, տնական քարտեր, որոնք նման են իրավիճակները:

3-5 տարեկան

Ուսուցման համարների բոլոր հնարավորությունները, այբուբենի, եղանակներ, ժամեր, մանկական տախտակների խաղեր, հանելուկներ, դիզայներներ, լոտո, գրքեր, կրթական տախտակներ եւ այլն:

Ինչ կարող են օգտագործվել անապահով նյութեր:

Հարգելի ասեղներ, դուք կարող եք խաղալիքներ պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով տարբեր նյութերից `գործվածքների, մանվածքների, հին հագուստի շիշ:

Օգտագործելով մի շարք կցամասեր (Velcro, մեծ կոճակներ, ճարմանդներ, կոճակներ, ճարմանդներ, շերտեր եւ այլն `հիմնական բանը, որ երեխան չի կարող պոկել նրանց բերանը, շիլա, մակարոնեղեն, զանգեր , նրբաթիթեղներ, լցոնիչներ, ինչպիսիք են փրփուր ռետին կամ սինթեզներ եւ այլ իրեր:

Խորանարդի զարգացում սեփական ձեռքերով. Վարպետության դաս

Նման խորանարդի արտադրության համար ձեզ հարկավոր է. 6 հավասար հրապարակներ տարբեր գույների հյուսվածքի, սինթեզոնի կամ փրփուր լցնելու համար, Fliesline, տարբեր պարագաներ `կոճակներ, ժապավեններ եւ այլն, թելեր , կարի մեքենա.

Գործվածքից անհրաժեշտ է կտրել 6 հավասար հրապարակ:

Phlizelin- ից անհրաժեշտ է քառակուսիները կտրել 1,5 սմ-ով `քան հյուսվածքից: Նրանք դրանք կիրառում են գործվածքների եւ տաքացնում են երկաթը, որպեսզի ճանճերը սոսնձվեն բազային:

Ապագա խորանարդի յուրաքանչյուր կողմը պետք է թողարկվի. Դարձրեք դիմահարդարումը, կարեք ուլունքներ, օձեր, կոճակներ եւ այլն: Անհետացող մարկեր նկարելու ամենահեշտ ձեւը, այնուհետեւ այն գործվածքների վրա դնել: Օրինակ, այսպես:

Երբ դեկորատիվ մասն ավարտվում է, անհրաժեշտ է մեկ շերտով կարել 4 հրապարակ:

Այնուհետեւ մենք կարում ենք եւս երկու հրապարակ:

Բոլոր բորբոքված կարերը պետք է շտկվեն, անհրաժեշտ է փլիզելինի դեմքերի ուրվագիծը կարել: Մենք տեսնում ենք սկան. Երկու դեմքը պետք է նավարկվի, եւ երրորդ փաթաթման նպաստը:

Վերջին դեմքի անկյունում ձեզ հարկավոր է փոս թողնել. Պատրաստի արտադրանքը պարզվում է, ոճավորելով սինթեզներով եւ կարել գաղտնի կարել: Նաեւ հրապարակում կարող եք կցել զանգ կամ ժանգոտ թուղթ: Ապրանքը պատրաստ է:

Մենք կարում ենք զարգացող բարձ. Վարպետության դաս

Զարգացող խաղալիքներ. Հայեցակարգը բավականին ծավալային է, դրանք կարող են վերագրվել նաեւ բարձին, բայց ոչ սովորական է քնել, բայց զարդարված ծավալային շարժիչով: «Ննջասենյակ» բարձը հետաքրքիր կլինի տարբեր տարիքի երեխաների համար:

Այն ստեղծելու համար ձեզ հարկավոր է բազմաշերտ բուրմունքներ գործվածքներ, fliesline կամ փափուկ նյութեր, ինչպիսիք են Teak, Sintepon, հյուս, նեղ ժապավեն, թել, ասեղ: Ընտրովի, կարող եք դնել ուլունքներ եւ կոճակներ:

Տիկաից մենք բարձը կտրում ենք դեպի տունը (2 մաս), այն կարել եզրին, փաթեթավորման համար փոքր անցք թողնելով:

Պայծառ հյուսվածքից կարել նույն ձեւի բարձի բարձը:

Երկու ուղղանկյուն փաթիլներից երկու անգամ ծալված, տանիքը դարձրեք բույնի սենյակի համար, զարդարեք այն հյուսով:

Ինքնին շրջանակում տունը կտրում է կլոր անցքը, եզրերը ներկված եւ զարդարված են հյուսով:

Այժմ դուք կարող եք թռչուն կարել (2 մանրամասներ T ուլերի համար, 4 մասի համար 4 մաս), եւ կարող եք նաեւ ձվեր պատրաստել (երկու օվալաձեւ մասեր, որոնք միմյանց հետ կարված են):

Որպես լցոնիչ, մենք օգտագործում ենք սինթիտոն, որից հետո զանգահարողի անցքը կարում է: Մենք ժապավեն ենք կապում նրանց, ժապավենի երկրորդ ավարտը կցվում է բույնի ներսում:

Արտաքին կողմից մենք բարձրանում ենք գրպան, որի մեջ տեղադրված են բույնի «բնակիչները»:

Բարձը կարող է կարել միասին կամ պատճենել կայծակնային, ապա գործը կարող է ջնջվել: Բարձի մեջ դնել բարձը, դուք կարող եք զարդարել այն դիմումներով եւ ուլունքներով եւ սկսել խաղը:

Կրթական բարձերի եւս մի քանի տարբերակ.

Lacing խաղալիքները դա անում են ինքներդ

Մանկական մատները դեռ շատ աննշան են, ուստի դրանք շատ դժվար է կատարել ճշգրիտ շարժումներ եւ համակարգել իրենց գործողությունները: Փոքր շարժունակությունը ոչ միայն ուղեղի որոշակի մասերի զարգացումն է, այլեւ ձեռքի պատրաստումը նկարելը եւ գրելը: Խաղեր Lacing - մի գեղեցիկ սիմուլյատոր, որը կարող է ինքնուրույն կատարել առանց որեւէ նյութական ծախսերի:

Ամենահեշտ ձեւը `ամուր ստվարաթուղթը կտրելու համար կոշիկի տեսքով, անցքերի օգնությամբ անցքեր պատրաստելու համար` համապատասխան կոշիկներով զինված եւ նոր զվարճանք առաջարկելու համար:

Ավելի բարդ տարբերակ `խաղալիքներ` կենդանիների տեսքով կամ այսպես կոչված «շրջապատողներ», բերքահավաք մասերով եւ անցքերով. Օրինակ, տերեւներով կամ ոզնին ունեցող ծառ, կամ ճառագայթներով զվարճալի արեւ:

Տարբեր տարիքի երեխաների համար գորգեր զարգացնելը

Ընտրեք կոշտ հիմք գորգերի համար. Այն կարող է լինել սինթետիկ տախտակի կամ հին մանկական վերմակի սուբստրատի հետ: Այնուհետեւ Չադը ցուրտ չի լինի հատակին: Նախապատմությունը կարող է կատարվել ինչպես մոնոֆոնիկ, այնպես էլ մեծ կտորներից, կպչուն հիմքի վրա կտորը տնկելու ամենահեշտ ձեւը կտեւի ավելի երկար: Յուրաքանչյուր տարր `գործվածքները մանրացնելու համար, մենք ուշադիր կցում ենք, որպեսզի երեխան չխորտակվի դրանք: Լավագույնն է կրկնօրինակել կոճակները սխալ կողմից: Velcro, Rattles, Rings, Kulets Rustling Paper Inside, Buttons եւ Appliqués - Այս ամենը հարմար է դեկորի համար: Ի դեպ, եթե ցանկանում եք, գորգը կարող է կապված լինել. Ով է այն, ինչ ասում են:

Ի դեպ, տարեց երեխաների համար գորգերը կարող են լինել թեմատիկ. Դրանք կարելի է զարդարել կենդանիների գործիչներով, համարներով, այբուբենի տառերով կամ ընդհանրապես տարվա 4-րդ օրվա 4 մասի եւ զարդարել ձյան փաթիլներ, տերեւներ եւ այլ հատկություններ:

Անալոգով դուք կարող եք պատրաստել եւ մշակելով գրքեր փափուկ ծրագրեր, գլխավորն այն է, որ դրանք պայծառ ու հետաքրքիր են:

Որովհետեւ ամենափոքրը կարող է կարել կամ կապել պարան ձեռնաշղթա-ցնցում. Ծաղկի կամ զվարճալի կենդանու տեսքով: Ներսում, դուք կարող եք դրել ժանգոտող պայուսակներ կամ զանգեր:

Բայց նման ապարանջանը նպաստում է երեխայի տեսլականի եւ լսումների զարգացմանը, ինչպես նաեւ շարժումների համակարգմանը:

Կարող եք այսպես կոչված սլինգոբուսներ պատրաստել. Դրանք նպաստում են նաեւ շոշափելի սենսացիաների զարգացմանը եւ մակերեսային շարժունակության զարգացմանը: Կարող եք նաեւ կցել զվարճալի տրիկոտաժային հիմնական ցանցեր: Beads պատրաստելու ամենահեշտ ձեւը նրանց կապել կոկիկ կամ տրիկոտաժային ասեղներով, այնուհետեւ հավաքել խիտ թեմա:

Մշակող կանգառը կարելի է պատրաստել բակալավրիատ նյութերից, դրա վրա կան այնքան շատ հետաքրքիր բաներ, որոնք կարող եք շրջվել, Uncutton, սեղմել - շատ հաճույքների համար իրական հետազոտողների համար: Եվ միեւնույն ժամանակ կարող եք սովորել գույներ, համարներ, տառեր եւ այլն:

Կարող եք պատրաստել ժանրի բարձիկներ կամ թվեր եւ դրանք լրացնել տարբեր կռուսներով `հնդկացորեն, բրինձ, լոբի եւ այլն: Տվեք երեխային. Թող այն անցնի իր մատներով. Թե աշխատանքը, եւ մորս հանգստությունը:

3 տարեկան երեխաների համար դուք կարող եք օգտագործել փայտի թերթիկ կամ գործվածքով `ստվարաթղթից կամ գործվածքից կարող եք կտրել թվեր, տառեր, թվեր եւ այլն եւ երեխային առաջարկել այդ ցուցանիշը` պարզելու համար: Կատարեք քարտեր, դիզայնի արհեստներ խաղերից, լարերից, պոլիմերային կավից, պլաստիլինից, հին բուներից կարող եք կատարել լոտո, շշերից `Կիգելից, կտրող գործողություն, ավելի պարզ գործողություն է Միեւնույն ժամանակ շատ օգտակար է փշրանքների զարգացման համար:

Կրթական խաղեր երեխաների համար դա անում են ինքներդ

Հեղինակ, Կորելովա Իրինա Վլադիմիրովնա, մանկավարժ - Հոգեբան MBOU SOSH թիվ 7 մասնաճյուղ Նյանդոմա Արխանգելսի շրջանի թիվ 5 մասնաճյուղ:
Հարգելի գործընկերներ, ձեր ուշադրությանը ներկայացնում եմ զարգացող խաղերը, որոնք կարող եք ձեր սեփական ձեռքերը դարձնել վաղ եւ փոքր նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար: Դրանք շատ հեշտ են կատարել, բայց բազմաֆունկցիոնալ օգտագործման մեջ: Այս նյութը կարող է նաեւ ծնողներ օգտագործել տանը երեխաների հետ խաղերի համար:

«Մերսում MITTITE»
Նպատակը.
Մակերեսային շարժիչի զարգացում, նրբանկատ զգայունություն, գույնի փորձարկում եւ ձեւ:
Mittens- ի արտադրության համար ձեզ հարկավոր կլինի `ձեռնոց, տարբեր գույների եւ ձեւերի, թելերի եւ ասեղների կոճակներ:
Արտադրություն.
Ուղարկեք քաոսային կարգով կոճակների ձեռքերին:
Որն է խաղի իմաստը:
1. Նորածինները սիրում են, երբ նրանք մերսում են, մասնավորապես փոխարինում են մեջքերը, եւ նրանք նույնպես սիրում են ինքնուրույն մեծահասակների մերսում կատարել: Բոլոր գործողությունները կատարվում են հագուստի միջոցով:
2. Ձեռնոցների վրա, անօրինական կոճակներ կլոր, քառակուսի եւ եռանկյունաձեւ ձեւ, տարբեր գույներ: Ձեռնոցի օգնությամբ դուք կարող եք աշխատել գույնի եւ ձեւի երեխաների հետ, հարցնելով. «Ինչ գույնի կոճակ», «Գտեք բոլոր կոճակները կարմիրի կամ որեւէ այլ գույնի» (կամ նմանատիպ) (կամ նման դեպի շրջան, քառակուսի, եռանկյունու):
3. Show ույց տվեք երեխային կոճակ, ենթադրենք դեղին եւ խնդրեք, որ նա հիշի «ինչը դեղին է, մինչդեռ ես պատրաստում եմ հետեւի մերսում»:

«Մանկական սիմուլյատոր մատների համար»
Նպատակը.
Մակերեսային շարժիչի զարգացում, նրբանկատ զգայունություն, երեք մատների ճիշտ բռունցքի ձեւավորում:
Ձեզ հարկավոր է. Մի բաժակ պտտվող գլխարկով, ես գնել եմ այդպիսի դեղատուն, ոլոռ (ավելի անվտանգ) կամ հրացանը զենքի, կոյուղու համար:
Արտադրություն.
Գավաթի կափարիչում արեք անցքերի անցքերը, չափը `ոլոռի կամ փամփուշտի տակ տեղավորվում է, բայց այնպես, որ դուք պետք է որոշ ջանքեր գործադրեք սիսեռը անցքի մեջ մղելու համար:
Խաղի իմաստն այն է, որ երեխաները մարզում են սիսեռի մատների գրավումը, որոնք, իր հերթին, ապագայում ձեւավորում են աջ պահող մատիտը եւ բռնակները: Այնուհետեւ երեխաները որոշակի ջանքեր են գործադրում սիսեռը փոս մղելու համար, այն մարզում է մեծ եւ փոքր մոտոցիկլ: Եվ տարեց երեխաների հետ դուք կարող եք հաշվել, թե քանի ոլոռ է ընկել բանկա:
Կարող եմ ասել փորձի մասին, երեխաները չեն պոկել նման գործունեությունից, նույնիսկ ավելորդ:

Խաղը «տարածվում է գույնի եւ ձեւի վրա»
Նպատակը.
Աշխատանքային գույն եւ ձեւ, մեծահասակ լսելու ունակության զարգացում:
Ձեզ անհրաժեշտ կլինի. Բանկեր ցանով բազմաշերտ կափարիչներով, դանակով, խորանարդներով կամ գույնի ծածկոցների գնդիկներով:
Արտադրություն.
Կտրեք կափարիչի կափարիչը խորանարդի կամ գնդակների չափի մեջ:
Game Traffic:
Կիսվեք եւ խառնեք բոլոր խորանարդները (գնդակներ) սեղանի վրա, երեխաների խնդիրն ապամոնտաժում է բանկերում գույնի բոլոր իրերը:
Այս խաղը երեխաներին սովորեցնում է ցուցումները պահել, այսինքն: Կատարել խնդիր `մեծահասակ նշելու համար: Երեխաները հաճախ մոռանում են, թե ինչպես պետք է խորանարդներ դնել, գործընթացում մտնել եւ գույները խառնել բանկում, բայց մի քանի նպատակներից հետո առաջադրանք եք կատարում առանց սխալների:

Խաղ «Beads» եւ «գունավոր խողովակներ»
Նպատակը.
Գույնի ընկալման, տեսողական հիշողության, մակերեսային շարժունակության մշակում:
Ձեզ հարկավոր են տարբեր գույնի կամ տների մեծ ուլունքներ `ցուցիչներից, փափուկ մետաղալարից կամ ժապավեններից, բշտիկներով եւ տանիքներով բանկա:
Game Traffic:
1. Առաջարկեք երեխաներին հավաքել ուլունքներ, ինչպես ուզում են:
2. Առաջարկեք հավաքել նույն գույնի բշտիկների (բնակարանային) մետաղալարով կամ ժանյակով:
3. տարբեր գույների ուլունքներ կամ դեպքեր:
4. Ուղեւորություն կամ բնակարաններ վարելու, այլընտրանքային գույնի, օրինակ, սպիտակ - դեղին, այնուհետեւ աստիճանաբար ավելացնելով երրորդ գույնը:

Եթե \u200b\u200bդուք արդեն ծանոթ եք «Բազմաթիվ կափարիչներ» խաղին, իմ բլոգում դրված է, ապա այս խաղերը իրենց նախորդներն են, ովքեր լիմոնադից գունավոր կափարիչներով խաղերի մի ամբողջ շարք նշում են:

Խաղ «Miracle Balls»
Նպատակը.
Մակերեսային շարժիչի զարգացում, նրբանկատ զգայունություն, լցոնիչի անունների ամրագրումը:
Ձեզ հարկավոր կլինի. «Հրաշք գնդակներ», սովորական փչովի գնդակներ պահելու համար, լցոնիչ (Manka, ոլոռ, լոբի, բուկ, փոքր եղջյուրներ):
Արտադրություն.
Լրացրեք գնդիկները այլ խմբով, լոբով, մակարոնեղենով բավականաչափ ամուր եւ կապեք պոչի թելերը:
Խաղի իմաստը.
1. Երեխաները գնդակների ձեռքը վերցնում են, զգում են զգացեք եւ տեղափոխեք լցոնիչը (զարգացրեք նուրբ շարժունակություն)
2. Երեխաները նախապես տալիս են կուպուսը, լոբի, մակարոնեղեն, իսկ հետո, լցոնիչով գնդակներ: Առաջադրանք. Դուք պետք է կռահեք, թե ինչն է դրա մեջ: Խնդիր խելքի, մակերեսային շարժիչի զարգացում, նրբանկատ հիշողություն:

Խաղը "առավելագույն վնասը"
Նպատակը.
Ձեռքի շարժունության մշակում:
Ձեզ հարկավոր կլինի պլաստիկ շիշ, մկրատ, սերմ, դիզայնի, ժանյակների, Kinder անակնկալ մատանի համար:
Արտադրություն.
Կտրեք պլաստիկ շիշը ճնշման վրա, շիշից մի անցք պատրաստեք շիշից եւ ավելի բարի հիմքի վրա, տեղադրեք ժանյակը մի ծայրով մեկ ծայրում ծածկույթի ծածկույթի մեջ եւ կապեք մի հանգույցի մեջ բարի եւ նաեւ ժանյակ կապել: Այնուհետեւ ինքնապահպանը կթողնի կտրված շշի եզրերը եւ մի փոքր արտացոլեք դրա պատերը: Վերջին բանը, որ դուք պետք է անեք, շիշի վրա կափարիչը պտտելը:
Game Traffic:
Շիշը պահեք կտրվածքի վերջը, ժանյակն ավարտվում է ավելի բարի: Երեխան պարանոցի համար շիշ է վերցնում, նպատակը. Բռնել մի շիշը:

Խաղ «Քայլեք նպատակը»:
Նպատակը.

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի. Կափարիչը կոշիկներից, ինքնավույլից, 2 բանկա թթվասերից, մածունից կամ խմորից `մոդելավորման, դանակի, ձուլվածքների կտոր (փրփուր, ոտքեր եւ այլն)
Արտադրություն.
Տուփի կափարիչը ներկառուցված է ինքնուրույն պատրաստմամբ, պատրաստում է նշույթ, ինչպես ֆուտբոլային դաշտում, բանկաների դարպասը դարձնում է տուփի մեջ:
Game Traffic:
Երեխաներին կարելի է ասել, որ իրենք ֆուտբոլիստներ են, եւ նրանք պետք է գոլը հարվածեն հակառակորդի նպատակին, գնդակի դերը կարող է խաղալ մի կտոր բամբակյա բուրդ, փրփրոց, փետուր եւ այլ թեթեւ նյութ:

Game «Քայլեք խոչընդոտներ»
Նպատակը.
Շնչառական եւ հոդային մարմինների մշակում:
Ձեզ հարկավոր է. Խողովակներ հյութից կամ բամբակյա գայլերից, տուփից կափարիչով կափարիչով, բամբակյա բուրդ կամ ոլոռի կտոր:
Արտադրություն.
Կափարիչը սոսնձվում է ինքնուրույն ստեղներով, մենք սոսնձում կամ կարում ենք խողովակները հյութի կամ բամբակյա ձողերի տակ:
Game Traffic:
Երեխային առաջարկվում է փչել ձուլման կամ սիսեռի մի կտորի վրա եւ շրջել դրանք խոչընդոտների շուրջ խողովակների ձեւով (ձողիկներ):

Sensorika- ի զարգացումը հիմնարար խնդիր է կրտսեր նախադպրոցական տարիքի երեխաների մեծացման գործում: Կյանքի այս ժամանակահատվածում է, որ շրջակա միջավայրից ստացված զգայական փորձը առաջնահերթություն ունի երեխայի համար եւ ազդում է մտածողության գործընթացների ձեւավորման, մակերեսային շարժունակության եւ խոսքի վրա: Նախադպրոցական տարիքի համար այն թույլ է տալիս զարգացնել բոլոր տեսակի ընկալումը եւ հարստացնել երեխայի գիտակցությունը աշխարհի մասին նոր տեղեկություններով:

1-3 տարեկանում տղաներն ու աղջիկները այսպես կոչված զգայական ստանդարտների ձեւավորում են: Երեխան կլանում է հիմնական հասկացությունները, որոնք նրան թույլ են տալիս շարունակել հաջողությամբ դասակարգել զգայական խթանները, որը գալիս է զգայարաններից: Հղումները ներառում են հնչյունների, տարբեր նրբանկատ սենսացիաների, հիմնական գույների, քանակի, մեծության, երկրաչափական ձեւի հայեցակարգի բարձրությունը:

Ogn անաչողական դիդակտիկ խաղերը, որպես զգայական ստանդարտներ կազմելու միջոց, լայնորեն օգտագործվում են նախադպրոցական մանկավարժության մեջ: Նման տեխնիկան թույլ է տալիս խաղի ձեւով փոխանցել յուրաքանչյուր փխրուն գիտելիքների շուրջ մեծ աշխարհի բազմազանության մասին:

Դիդակտիկ խաղերի միջոցով երեխաների դաստիարակությունն ու զարգացումը մեկ կամ երեք տարվա ընթացքում հանգեցնում են դրական արդյունքների բարձր տարիքում ուսումնասիրությունների, երբ երեխաները գնում են դպրոց: Զգայական ունակությունների զարգացումը, սկսած մեկ տարի երեխայի շրջանում, ուղղակիորեն ազդում է մեծահասակների մեջ մարդկային հետախուզության մակարդակի վրա:

Կան դիդակտիկ խաղերի տեսակներ:

• Խաղը նպատակ ուներ տարբերակել հիմնական գույները, երկրաչափական ձեւերը, քանակի եւ մեծության հասկացությունները `խթանելու տեսողական զգայական կարողությունները.
• Խաղը, որը զարգացնում է հնչյունների բարձրության ճանաչումը եւ դրանց տարբերակումը `խթանել լսողական զգայական կարողությունները.
• Խաղ խթանել նրբանկատ զգայական կարողությունները.
• Խաղը ստեղծվել է համային զգայական կարողությունների զարգացման համար.
• Խաղ քթի տեսողական զգայական կարողությունների խթանման համար;
• Խաղում ենք շարժումների համակարգման, մեծ եւ փոքր շարժունակության համակարգման զարգացում եւ այլն:

Պայծառ ու ուրախ խաղ Ballets- ը կարող է կատարվել իրենց ձեռքերով, ոչ մի երեխա նրանց անտարբեր չի մնա: Ստեղծեք խաղեր, որոնք խթանում են տարբեր տեսակի սենսորային, ինտրովերտ եւ էքստրովերտ, որոնք, կախված հոգեվիճակից, կարող են երեխաներ լինել, այսպիսի նվերով կուրախանան:

Պիկապ խաղ

Ստեղծված դիդակտիկական խաղեր սենսորիկայում 2-3 տարեկան երեխաների համար 2-3 տարեկան երեխաների համար թույլ են տալիս հավաքել ձեր սեփական եզակի կրթական նպաստների հավաքածուն: Մտածեք, թե ինչպես կարելի է կատարել «Գույն» խաղը, որն օգնում է համախմբել հիմնական ստվերների իմացությունը, բարելավել տրամաբանական մտածողությունը, գույնի հմտությունները տեսակավորելը եւ ազդում է մակերեսային շարժիչի զարգացման վրա:

Քեզ պետք է:

1. Կարմիր, կանաչ, դեղին եւ կապույտ գույների ինքնասոսնձվող թուղթ;
2. Ուղղանկյուն ստվարաթղթե տուփ;
3. Խիտ ստվարաթղթի շրթունքներ;
4. Բանկեր խմելու մածունի տակ չորս հիմնական երանգներ, կափարիչներ մածունից:

Նկարեք փոքր գորգեր ինքնասոսնձվող թղթի վրա եւ կտրեք դրանք եզրագծի տակ: Արդյունքում ստացված շրջանակները վերցնում են ստվարաթղթե տուփը, որպեսզի այն ամբողջությամբ ծածկված լինի նրանց հետ:

Ստվարաթղթե ձեւաչափի ուղղանկյուն թերթեր A4 բաժանում են կեսը: A8 ձեւաչափի յուրաքանչյուր կեսը կկազմի 6 անգամ ուղղանկյուն: Կպչեք հիմնական երանգներից մեկի 6 գունավոր շրջանակների մեկ ստվարաթղթե վրա:

Մնացած ստվարաթղթե թերթերը նույնպես բաժանվում են կիսով չափ, իսկ A8 ձեւաչափի ուղղանկյունները կկազմեն 3 հարթ մաս: Տեղափոխել յուրաքանչյուր երեք տարբեր գույնի շրջանակների, օգտագործելով հիմնական ստվերների պալիտրա:

Երեխային առաջարկվում է կազմակերպել գունավոր բանկաներ `համապատասխան նմուշի (առաջին խմբի քարտի) համապատասխան, կամ« գունավոր դոմինո »սկզբունքով ծածկոցների եւ բանկաների օրինակ կառուցել:

Խաղը անփոխարինելի կլինի տնկարանային խմբում, այն նաեւ կհետաքրքրի միջին խումբը: Եվ նույնիսկ ավելի հին խումբը իր համար օգտակար եւ անսովոր բան կգտնի, եթե դուք օգտագործում եք ապակյա ուլունքներ սովորական շրջանակների փոխարեն կամ բարդացնում է խաղի կանոնները: Այս հետաքրքիր խաղում ներգրավված են տարբեր տեսակի զգայական տեսակներ (ներխուժողներն ու էքստրովերտները հավասարապես վայելում են խաղախաղը):

Սենսորիկ զարգացում երեխաների մոտ 2-4 տարի

Խաղ "Թաքցնել մկնիկը"

Game "թաքցնելով մկնիկը" - Դիդակտիկ ձեռնարկ, որի նպատակը `ստեղծելով խաղային իրավիճակ, որպեսզի երեխաներին դասավանդեն չորս հիմնական գույների միջեւ: Եթե \u200b\u200bպատրաստում եք սենսորային դասընթացներ, առաջին երիտասարդ խումբը խելագարորեն ուրախ կլինի օգտագործել այդպիսի զարգացող հավաքածու:

Երեխաները պետք է կատուից խնայել գունավոր մկներ, թաքնված համապատասխան գույնի տանը: Խթանեք զգայունության տեսողական տեսակը, ներբեւող կամ էքստրովերտը փոքր տարիքում, հավասարապես անհրաժեշտ ճիշտ զգայական կրթության մեջ:

Դիդակտիկ խաղերն արտադրվում են «Թաքցնել մկնիկը» սենսորային հետեւյալ նյութերից:

• Կարմիր, կանաչ, դեղին եւ կապույտի գործվածքներ;
• 8 սեւ ուլունք;
• Velcro for Fabric (12 հատ.);
• Porolon.

Նախ ուղարկեք պահոցը - հպեք գորգը: Վերեւից պատրաստեք 4 հիմնական գույներով կարված հրապարակներից, ներքեւից մեկ գույն: Դրեք բարձը բարձիկների ներսում: Վերեւից մինչեւ յուրաքանչյուր քառակուսի, մեր 3-ի Վելքրոյի մեր 3 կեսերը:

Մկնիկ պատրաստելու համար թղթի վրա նկարեք օրինակ `կաթիլաձեւ ձեւի մարմինը: Կցեք աշխատանքային մասը հյուսվածքին, կտրեք երկու մաս, որոնք այնուհետեւ միասին կարված են: Լրացրեք փափուկ խաղալիքի ներսը `տարբեր զանգվածային լցոնիչներով կամ բամբակով: Tummy- ի վրա յուրաքանչյուր մկնիկ, Velcro- ի երկրորդ կեսը: Դեմքի մկնիկը ձեր աչքերը դարձրեք սեւ ուլունքներից, պոչը լռում է մարմնին կցված փրփուրի նուրբ ժապավենից:

Խաղը, որը զարգացնում է տեսողական զգայական եւ մտածողություն, պատրաստ:

Կրթական խաղալիքներ

Երեխաների զգայական զարգացումը անհնար է ներկայացնել առանց բարձրորակ կրթական խաղալիքների օգտագործման: Դրանք կարելի է պատրաստել տանը ներկայացված միջոցներից: Օգտագործեք աուդիտական \u200b\u200bդիդակտիկ խաղեր, երեխաների ձայնը `իրենց օգնությամբ վերլուծելու համար, քան նախկինում: Սենսորիկ, ինտրովերտի կամ էքստրովերտի այս ցանկալի տեսակը ձեր տղան կամ աղջիկն է, բոլորը հարմար կլինեն:

Քննենք, թե ինչ խաղալիքներն ու խաղերը սենսորային են ենթադրյալների համար, որոնք ուղղված են լսողական անալիզատորը խթանելու համար: Մենք առաջարկում ենք «ութոտնուկ-փակուղի» պատրաստել:

Դրա համար ութոտնուկը դառնում է գունավոր թելերից, որոնց վրա կցվում են «Kinder անակնկալներից» պարկուճները: Ներսում, յուրաքանչյուրը տեղադրեց տարբեր զանգվածային նյութեր, որոնք տարբեր հնչյուններ են ստեղծում, եթե պարկուճը ցնցվում է: Այս տուփերը կապված են նաեւ բազմաշերտ թելերով: Կարող եք օգտագործել հիմնական երանգներ կամ ընդլայնված պալիտրա:

Որոշեք հպումը

Երեխաների մեջ զգայական զարգացումը հնարավոր է միայն շոշափելի զգայունության բավարար խթանմամբ: Դա հատկապես պայմանավորված է փոքր շարժիչների ձեւավորման պատճառով, քանի որ նյարդային վերջավորությունների առավելագույն քանակը մատների հուշում է:

«Հպման վրա հայտնաբերված» խաղի համար օգտագործեք «կախարդական պայուսակ» `մի գեղեցիկ տուփ կամ գործվածքների պայուսակ, որի ներսում կան տարբեր հյուսվածքների փոքր առարկաներ: Երեխան պետք է ձեռքը դնի պայուսակի մեջ եւ չփչացնի, որոշեք, թե ինչ է նա պահում իր ձեռքերում, եւ բառերով նկարագրեք շոշափելի զգացմունքները, ասում են, թե որ մակերեսը (հարթ, կոպիտ եւ այլն) .)

Դուք պետք է զարգացնեք բոլոր տեսակի սենսորային, ինտրովերտ կամ էքստրովերտը `ձեր երեխան, նշանակություն չունի: Սա կօգնի ձեզ ձեր սեփական ձեռքերով պատրաստված բնօրինակ խաղերը երեխաների հանդեպ սիրով:

Երիտասարդ երեխաների զգայական զարգացում