Դպրոցական համազգեստի կատարյալ կոմպոզիցիա. Լավ տեսք ունենալ աղջիկների համար դպրոցական համազգեստով
Վաղը սեպտեմբերի առաջինն է!!! Ոգեշնչված ... Ես վերանայեցի շատ նյութեր, որոշեցի ինչ-որ կերպ հավաքել: Ահա թե ինչ եղավ
Դպրոցական համազգեստի պատմությունը ԽՍՀՄ և Ռ Ռուսաստան
Եթե հիշում եք խորհրդային ժամանակներն ու դպրոցական տարիները, ապա շատերի մոտ անմիջապես ասոցիացիաներ են առաջանում դպրոցական համազգեստի հետ։ Ոմանք նրան հիշում են որպես շագանակագույն՝ սպիտակ օձիքներով, ոմանք՝ կապույտ: Ոմանք հիշում են խելացի սպիտակ գոգնոցները, իսկ մյուսները հիշում են մեծ աղեղները իրենց գլխին: Բայց բոլորը համաձայն են այն փաստի հետ, որ խորհրդային տարիներին դպրոցական համազգեստը պարտադիր էր, և համազգեստ կրել-չհագնելը քննարկման ենթակա չէր: Ընդհակառակը, դպրոցական կարգապահությունը չպահպանելու համար խստագույնս պատժվել է։ ԽՍՀՄ դպրոցական համազգեստի հիշողությունը դեռ կենդանի է։Ռուսաստանում դպրոցական համազգեստը հարուստ պատմություն ունի։
Մինչև 1917 թվականը դասակարգային նշան էր, քանի որ Գիմնազիայում սովորելու միայն հարուստ ծնողների երեխաները կարող էին իրենց թույլ տալ՝ ազնվականներ, մտավորականներ և խոշոր արդյունաբերողներ:Ռուսաստանում դպրոցական համազգեստի ներդրման ճշգրիտ ամսաթիվը— 1834 թ. Հենց այս տարում օրենք ընդունվեց, որով հաստատվեց քաղաքացիական համազգեստի առանձին տեսակ։ Դրանք ներառում էին զինվորական ոճի միջնակարգ դպրոցական և ուսանողական համազգեստներ՝ անփոփոխ գլխարկներ, տունիկաներ և վերարկուներ, որոնք տարբերվում էին միայն գույնով, խողովակներով, կոճակներով և խորհրդանշաններով:
Ցարական Ռուսաստանի ուսումնական հաստատություններում ուսանողների համար համազգեստի ներդրումն առաջին հերթին պայմանավորված է նրանով, որ այդ հաստատությունները պետական էին։ Այդ օրերին բոլոր պետական ծառայողներից պահանջվում էր կրել իրենց կոչմանը և կոչմանը համապատասխան համազգեստ՝ ըստ «Շարգերի աղյուսակի»։ Այսպիսով, պետական ուսումնական հաստատությունների (գիմնազիաների) բոլոր ուսուցիչները կրում էին միանման ֆորկա։ Ելնելով դրանից՝ դա բնական ներածություն էր համազգեստով սովորողների համար։
Համազգեստը կրում էին ոչ միայն մարզադահլիճում, այլեւ փողոցում, տանը, տոնակատարություններին ու տոներին։ Նա հպարտության աղբյուր էր։ Բոլոր ուսումնական հաստատություններում կար համազգեստ.
Գլխարկները սովորաբար բաց կապույտ էին երեք սպիտակ եզրերով, և սև երեսկալով, իսկ կոտրված երեսկալով կնճռոտ գլխարկը տղաների մեջ հատուկ շքեղություն էր համարվում: Ձմռանը դրան ավելացվել են ականջակալներ և գլխարկ՝ բնական ուղտի մազերի գույնով, զարդարված մոխրագույն հյուսով։
Սովորաբար ուսանողները հագնում էին կապույտ կտորից զգեստ՝ արծաթե վեր բարձրացված կոճակներով, գոտիավորված սև լաքապատ գոտիով արծաթե ճարմանդով և սև տաբատ՝ առանց խողովակների։ Կար նաև ելքային ձև՝ մուգ կապույտ կամ մուգ մոխրագույն մեկ կրծքով համազգեստ՝ օձիքով՝ զարդարված արծաթյա գալոնով: Գիմնազիայի սաների անփոփոխ հատկանիշն էր ուսապարկը։
Մինչև 1917 թվականը համազգեստի ձևը մի քանի անգամ փոխվեց (1855, 1868, 1896 և 1913 թթ.)— ըստ նորաձևության միտումների. Բայց այս ամբողջ ընթացքում տղաների համազգեստը տատանվում էր քաղաքացիական զինվորական կոստյումի շեմին։
Միաժամանակ սկսեց զարգանալ կանանց կրթությունը։ Ուստի աղջիկների համար ուսանողական համազգեստ էր պահանջվում։ 1896 թվականին դրույթ հայտնվեց աղջիկների համար նախատեսված գիմնազիայի համազգեստի վերաբերյալ։ Հայտնի Սմոլնի ինստիտուտի աշակերտներին հանձնարարվել է կրել որոշակի գույների զգեստներ՝ կախված աշակերտների տարիքից։ 6-9 տարեկան աշակերտների համար՝ շագանակագույն (սուրճ), 9-12 տարեկան՝ կապույտ, 12-15 տարեկան՝ մոխրագույն և 15-18 տարեկան՝ սպիտակ:
Գիմնազիա հաճախելու համար նրանք ունեին կանոնադրությամբ նախատեսված երեք տեսակի հագուստ.
1. «Պարտադիր համազգեստ ամենօրյա հաճախումների համար», որը բաղկացած էր շագանակագույն բրդյա զգեստից և սև բրդյա գոգնոցից։
2. Մուգ պաշտոնական զգեստներ՝ ծալքավոր կիսաշրջազգեստներով մինչև ծնկները:
3. Տոնական օրերին՝ սպիտակ գոգնոց։Աղջիկները միշտ կրում էին աղեղներով հյուսեր:
Կանոնադրությունը պահանջում էր «զգեստը մաքուր, կոկիկ պահել, տանը չհագնել, հարթեցնել այն և սպիտակ օձիքն ամեն օր մաքուր պահել»։
Զգեստի համազգեստը բաղկացած էր նույն զգեստից, սպիտակ գոգնոցից և նրբագեղ ժանյակավոր օձիքից։ Ամբողջ հագուստով աշակերտուհիները տոն օրերին հաճախում էին թատրոն, Էլենինսկայա եկեղեցի, իսկ Սուրբ Ծննդյան և Ամանորի երեկոներին գնում էին այնտեղ: Նաեւ «ոչ ոքի արգելված չէր որեւէ մոդելի ու կտրվածքի առանձին զգեստ ունենալ, եթե ծնողների միջոցները թույլ էին տալիս նման շքեղություն»։
Յուրաքանչյուր ուսումնական հաստատության համար գունային սխեման տարբեր էր։
Օրինակ՝ 1909 թվականին թիվ 36 գիմնազիայի շրջանավարտ Վալենտինա Սավիցկայայի հուշերից իմանում ենք, որ աղջիկների զգեստների գործվածքի գույնը տարբեր է եղել՝ կախված տարիքից. կրտսերների համար՝ մուգ կապույտ, 12-14 տարեկանները գրեթե ծովի ալիքի գույն ուներ, իսկ շրջանավարտները՝ շագանակագույն։ Իսկ հայտնի Սմոլնի ինստիտուտի աշակերտներին հանձնարարվել է կրել այլ գույների զգեստներ՝ կախված աշակերտների տարիքից՝ 6-9 տարեկան աշակերտների համար՝ շագանակագույն (սուրճ), 9-12 տարեկան՝ կապույտ, 12-15 տարեկան: հին - մոխրագույն և 15 - 18 տարեկան - սպիտակ:
Այնուամենայնիվ, հեղափոխությունից անմիջապես հետո, որպես բուրժուական մնացորդների և ցարական ոստիկանական վարչակարգի ժառանգության դեմ պայքարի մաս, 1918-ին հրամանագիր ընդունվեց, որով վերացվում էր դպրոցական համազգեստ կրելը։ Անկասկած, խորհրդային պետության սկզբնական տարիներին դպրոցական համազգեստ կրելը անհասանելի շքեղություն էր համաշխարհային պատերազմներով, հեղափոխությամբ և քաղաքացիական պատերազմներով ավերված երկրում:
1909 թվականին թիվ 36 գիմնազիայի շրջանավարտ Վալենտինա Սավիցկայայի հուշերից. «Հին համազգեստը համարվում էր վերին խավին պատկանելու խորհրդանիշ (նույնիսկ սենտիմենտալ աղջկա համար արհամարհական մականուն կար՝ «աշակերտուհի»): Համարվում էր, որ ձևը խորհրդանշում է ուսանողի անազատությունը, նվաստացած, ստրկամիտ դիրքը։ Բայց ձևի այս մերժումն ուներ մեկ այլ, ավելի հասկանալի պատճառ՝ աղքատությունը։ Աշակերտները դպրոց գնացին այն ամենով, ինչ իրենց ծնողները կարող էին ապահովել»:
«Դասակարգային պայքարի» տեսակետից հին ձևը համարվում էր բարձր խավերին պատկանելու խորհրդանիշ (նույնիսկ սենտիմենտալ աղջկա համար արհամարհական մականուն կար՝ «դպրոցական»)։ Մյուս կողմից, ձևը խորհրդանշում էր ուսանողի ազատության բացարձակ բացակայությունը, նրա նվաստացած ու ստրկամիտ դիրքը։
Պաշտոնական բացատրությունները հետևյալն էին. ձևը ցույց է տալիս ուսանողի ազատության բացակայությունը, նվաստացնում է նրան։ Եվ փաստորեն, այն ժամանակ երկիրը պարզապես ֆինանսական հնարավորություն չուներ հսկայական թվով երեխաների համազգեստ հագցնելու։ Աշակերտները դպրոց էին գնում այն ամենով, ինչ կարող էին նրանց տալ ծնողները, իսկ պետությունն այդ պահին ակտիվ պայքարում էր ավերածությունների, դասակարգային թշնամիների և անցյալի մնացորդների դեմ։
1945 Մ.Նեստերովա. «Կատարյալ սովորիր»։
Կադր «Երկու կապիտան» ֆիլմից.
«Անձևության» շրջանը տևեց մինչև 1948 թ.Դպրոցական համազգեստը կրկին դառնում է պարտադիր.Նոր համազգեստը հիշեցնում էր հին դպրոցական համազգեստը։ Այսուհետ տղաներից պահանջվում էր կրել մոխրագույն զինվորական տունիկա՝ կանգուն օձիքով, հինգ կոճակներով, կրծքավանդակի վրա՝ երկու գրպանով։ կաշվե երեսկալով, որը տղաները հագնում էին փողոցում։ Աղջիկները շագանակագույն բրդյա զգեստներ են, որոնց մեջքին կապում են աղեղով սև գոգնոց։ Հենց այդ ժամանակ հայտնվեցին սպիտակ «տոնական» գոգնոցներն ու կարված օձիքներն ու մանժետները։ Սովորական օրերին պետք է կրեին սեւ կամ շագանակագույն աղեղներ, սպիտակ գոգնոցով՝ սպիտակ (նույնիսկ նման դեպքերում սպիտակ զուգագուլպաները ողջունելի էին)։Նույնիսկ սանրվածքը պետք է համապատասխաներ պուրիտանական բարոյականության պահանջներին՝ «մոդելային սանրվածքները» մինչև 50-ականների վերջ խստիվ արգելված էին, էլ չեմ խոսում մազերի ներկման մասին։ Աղջիկները միշտ կրում էին աղեղներով հյուսեր:
Դպրոցական համազգեստի պարտադիր լրացում են մնացել հոկտեմբերյան և կոմսոմոլի կրծքանշանները։ Պիոներները պիոներական փողկապին կրծքանշան են ավելացրել։ Հայտնվել են կրծքանշանների այլ տեսակներ, այդ թվում՝ մրցանակներ և հուշանվերներ։
Դպրոցական համազգեստը երեկ չի հայտնվել. Դպրոցական հագուստի քաոսի շրջանից հետո ամեն ինչ վերադառնում է իր շրջանակները՝ պարզություն, գործնական, նպատակահարմարություն։ Սրանք այն դոմինանտներն ու գործոններն են, որոնց այսօր ենթակա է դպրոցական համազգեստը։ Մենք հպարտությամբ էինք հագնում մեր դպրոցական համազգեստը, և մեզ համար խնդիր չէր, որ նրանք բոլորի մոտ նույնն են։ Մենք գնահատում էինք գիտելիքը, ոչ թե փայլը: Ո՞վ գիտի, երևի ճիշտ էր...
Այսօր, նայելով առաջին դասարանցիներին, ովքեր իրենց ծաղկեփնջերով շտապում էին դպրոց, իմ կյանքի առաջին դասին, ես նկատեցի, թե ինչպիսի զարմանալի կազմվածք ունեն նրանք հիմա։
Եվ ես անմիջապես հիշեցի իմ առաջին դասը, իմ աղեղները և սպիտակ գոգնոցը ...
Ոչ, իմ ձևն ավելի լավն էր, ավելի սիրելի, ավելի մոտ ...
Ինչպե՞ս փոխվեց դպրոցական համազգեստը:
Ռուսաստանում դպրոցական համազգեստի ներդրման ճշգրիտ ամսաթիվը 1834թ.
Հենց այս տարում օրենք ընդունվեց, որով հաստատվեց քաղաքացիական համազգեստի առանձին տեսակ։
Դրանք ներառում էին գիմնազիայի և ուսանողական համազգեստներ:
Ցարական Ռուսաստանի ուսումնական հաստատություններում ուսանողների համար համազգեստի ներդրումն առաջին հերթին պայմանավորված է նրանով, որ այդ հաստատությունները պետական էին։ Այդ օրերին բոլոր պետական ծառայողներից պահանջվում էր կրել իրենց կոչմանը և կոչմանը համապատասխան համազգեստ՝ ըստ «Շարգերի աղյուսակի»։ Այսպիսով, պետական ուսումնական հաստատությունների (գիմնազիաների) բոլոր ուսուցիչները կրում էին միանման ֆորկա։ Ելնելով դրանից՝ դա բնական ներածություն էր համազգեստով սովորողների համար։
Դպրոցականի տարազը դեռահասին առանձնացնում էր այն երեխաներից, ովքեր չեն սովորել, կամ չեն կարողացել սովորել։ Գիմնազիայի ուսանողների համազգեստը դասակարգային հատկանիշ էր, քանի որ գիմնազիաներում սովորում էին միայն ազնվականների, մտավորականների, խոշոր արդյունաբերողների երեխաներ։ Համազգեստը կրում էին ոչ միայն մարզադահլիճում, այլեւ փողոցում, տանը, տոնակատարություններին ու տոներին։ Նա հպարտության աղբյուր էր։ Բոլոր ուսումնական հաստատություններում համազգեստը զինվորական ոճի էր՝ անփոփոխ գլխարկներ, տունիկաներ և վերարկուներ, որոնք տարբերվում էին միայն գույնով, եզրերով, կոճակներով և խորհրդանշաններով։
Գլխարկները սովորաբար բաց կապույտ էին երեք սպիտակ եզրերով, և սև երեսկալով, իսկ կոտրված երեսկալով կնճռոտ գլխարկը տղաների մեջ հատուկ շքեղություն էր համարվում: Ձմռանը դրան ավելացվել են ականջակալներ և գլխարկ՝ բնական ուղտի մազերի գույնով, զարդարված մոխրագույն հյուսով։
Սովորաբար ուսանողները հագնում էին կապույտ կտորից զգեստ՝ արծաթե վեր բարձրացված կոճակներով, գոտիավորված սև լաքապատ գոտիով արծաթե ճարմանդով և սև տաբատ՝ առանց խողովակների։ Կար նաև ելքային ձև՝ մուգ կապույտ կամ մուգ մոխրագույն մեկ կրծքով համազգեստ՝ օձիքով՝ զարդարված արծաթյա գալոնով: Գիմնազիայի սաների անփոփոխ հատկանիշն էր ուսապարկը։
Աղջիկների համազգեստ
Գիմնազիա հաճախելու համար կանոնադրությամբ նախատեսված երեք տեսակի հագուստ ունեին. Նախ՝ «ամենօրյա հաճախումների համար պարտադիր համազգեստը», որը բաղկացած էր շագանակագույն բրդյա զգեստից և սև բրդյա գոգնոցից։ Կանոնադրությունը պահանջում էր «զգեստը մաքուր, կոկիկ պահել, տանը չհագնել, հարթեցնել այն և սպիտակ օձիքն ամեն օր մաքուր պահել»։ Զգեստի համազգեստը բաղկացած էր նույն զգեստից, սպիտակ գոգնոցից և նրբագեղ ժանյակավոր օձիքից։
Ամբողջ հագուստով աշակերտուհիները տոն օրերին հաճախում էին թատրոն, Էլենինսկայա եկեղեցի, իսկ Սուրբ Ծննդյան և Ամանորի երեկոներին գնում էին այնտեղ: Նաեւ «ոչ ոքի արգելված չէր որեւէ մոդելի ու կտրվածքի առանձին զգեստ ունենալ, եթե ծնողների միջոցները թույլ էին տալիս նման շքեղություն»։
Բայց գունային սխեման տարբեր էր յուրաքանչյուր ուսումնական հաստատության համար.
գիտենք, որ աշակերտուհիների զգեստների գործվածքի գույնը տարբեր էր՝ կախված տարիքից՝ փոքրերի մոտ՝ մուգ կապույտ, 12-14 տարեկանների համար՝ մուգ կապույտ, իսկ շրջանավարտների համար՝ մուգ կապույտ։ շագանակագույն էր: Իսկ հանրահայտ Սմոլնի ինստիտուտի սաներին պատվիրել են կրել այլ գույնի զգեստներ՝ կախված աշակերտների տարիքից։ 6-9 տարեկան աշակերտների համար՝ շագանակագույն (սուրճ), 9-12 տարեկան՝ կապույտ, 12-15 տարեկան՝ մոխրագույն և 15-18 տարեկան՝ սպիտակ:
Այնուամենայնիվ, հեղափոխությունից անմիջապես հետո, որպես բուրժուական մնացորդների և ցարական ոստիկանական վարչակարգի ժառանգության դեմ պայքարի մաս, 1918-ին հրամանագիր ընդունվեց, որով վերացվում էր դպրոցական համազգեստ կրելը։ Անկասկած, խորհրդային պետության սկզբնական տարիներին դպրոցական համազգեստ կրելը անհասանելի շքեղություն էր համաշխարհային պատերազմներով, հեղափոխությամբ և քաղաքացիական պատերազմներով ավերված երկրում:
1909 թվականի թիվ 36 գիմնազիայի շրջանավարտ Վալենտինա Սավիցկայայի հուշերից.
«Հին համազգեստը համարվում էր բարձր խավին պատկանելու խորհրդանիշ (նույնիսկ սենտիմենտալ աղջկա համար արհամարհական մականուն կար՝ «աշակերտուհի»): Համարվում էր, որ ձևը խորհրդանշում է ուսանողի անազատությունը, նվաստացած, ստրկամիտ դիրքը։ Բայց ձևի այս մերժումն ուներ մեկ այլ, ավելի հասկանալի պատճառ՝ աղքատությունը։ Աշակերտները դպրոց գնացին այն ամենով, ինչ իրենց ծնողները կարող էին ապահովել»:
Պաշտոնական բացատրությունները հետևյալն էին. ձևը ցույց է տալիս ուսանողի ազատության բացակայությունը, նվաստացնում է նրան։ Եվ փաստորեն, այն ժամանակ երկիրը պարզապես ֆինանսական հնարավորություն չուներ հսկայական թվով երեխաների համազգեստ հագցնելու։
Սակայն ժամանակի ընթացքում, երբ փորձերի դարաշրջանը իր տեղը զիջեց այլ իրողությունների, որոշվեց վերադառնալ իր նախկին կերպարին՝ շագանակագույն խիստ զգեստներին, գոգնոցներին, ուսանողական բաճկոններին և շրջված օձիքներին: Դա տեղի է ունեցել 1948 թվականին, ընդհանուր «հագնվելու» ժամանակաշրջանում, երբ բաժինը բաժանմունք համազգեստ էր հագցնում։ 1948 թվականի մոդելի դպրոցական համազգեստը իրականում կրկնօրինակել է դասական գիմնազիաների համազգեստի ոճը՝ և՛ գունավոր, և՛ կտրվածքով, և՛ աքսեսուարներով:
Ապրել է մինչև 1962 թվականի ուսումնական տարվա ավարտը։
Առաջին դասարանցի-տղաները 1962-ի սեպտեմբերին դպրոց գնացին նոր համազգեստով ՝ առանց գլխարկներով կրծքանշանով, առանց իրան գոտիների՝ զանգվածային ճարմանդով, առանց տունիկաների: Աղջիկների համազգեստը գրեթե չի փոխվել
Շագանակագույն բրդյա զգեստներ՝ սև գոգնոցով։ Հարկ է նշել, որ, ընդհանուր առմամբ, ստալինյան դարաշրջանի աղջիկների դպրոցական համազգեստը նման էր ցարական Ռուսաստանի դպրոցական համազգեստին։
Հենց այդ ժամանակ հայտնվեցին սպիտակ «տոնական» գոգնոցներ, կարված օձիքներ ու մանժետներ՝ ժամանակի ընթացքում միայն ոճը որոշ չափով փոխվեց, բայց ոչ աղջիկների ձևի ընդհանուր էությունը։ Սովորական օրերին պետք է կրեին սեւ կամ շագանակագույն աղեղներ, սպիտակ գոգնոցով՝ սպիտակ (նույնիսկ նման դեպքերում սպիտակ զուգագուլպաները ողջունելի էին)։
Տղաները հագած էին մոխրագույն զինվորական զգեստներ՝ կանգուն օձիքով, հինգ կոճակներով, կրծքավանդակի վրա փեղկերով երկու գրպանով, դպրոցական համազգեստի տարրը նաև ճարմանդով գոտին էր և կաշվե երեսկալով գլխարկը, որը տղաները հագնում էին փողոցում։
Միևնույն ժամանակ, խորհրդանիշները դարձան ատրիբուտ երիտասարդության ուսանողների շրջանում՝ պիոներների համար՝ կարմիր փողկապ, կոմսոմոլցիների և օկտոբրիստների համար՝ կրծքանշան: Բացի այդ, 1944 թվականին ներդրվեց առանձին կրթություն, որը, սակայն, 1954 թվականին լքվեց։
Ստալինյան ժամանակաշրջանի բարքերի խստությունը, իհարկե, տարածվեց նաև դպրոցական կյանքի վրա: Դպրոցական համազգեստի երկարության կամ այլ պարամետրերի հետ կապված ամենաաննշան փորձերը խիստ պատժվել են ուսումնական հաստատության ղեկավարության կողմից։
Նույնիսկ սանրվածքը պետք է համապատասխաներ պուրիտանական բարոյականության պահանջներին՝ «մոդելային սանրվածքներ». մինչև 1950-ականների վերջը խստիվ արգելված էր, էլ չեմ խոսում մազերի ներկման մասին: Աղջիկները միշտ կրում էին աղեղներով հյուսեր: Ստալինի դարաշրջանի դպրոցական համազգեստը կարելի է տեսնել «Առաջին դասարանցի», «Ալյոշա Պտիցինը զարգացնում է բնավորությունը», «Վասյոկ Տրուբաչովը և նրա ընկերները» ֆիլմերում։
Հալեցնել
Ռեժիմի «տաքացումը» միանգամից չազդեց դպրոցական համազգեստի ժողովրդավարացման վրա, այնուամենայնիվ, դա տեղի ունեցավ։
Համազգեստի կտրվածքն ավելի համահունչ դարձավ 1960-ականներին տեղի ունեցած նորաձեւության միտումներին։ Ճիշտ է, միայն տղաների բախտը բերել է (1960-ականների վերջի դպրոցականներին կարող ենք տեսնել «Մենք կապրենք մինչև երկուշաբթի» կուլտային ֆիլմում)
Տղաների համար 1970-ականների կեսերից մոխրագույն բրդյա տաբատներն ու բաճկոնները փոխարինվեցին կապույտ կիսաբրդյա տաբատներով և բաճկոններով։ Բաճկոնների կտրվածքը հիշեցնում էր դասական ջինսե բաճկոններ (աշխարհում մեծ թափ էր հավաքում այսպես կոչված «ջինսե մոդայիկը»)՝ ուսադիրներով և կրծքի գրպաններով՝ փակագծերի տեսքով ()): Բաճկոնն ամրացված էր ալյումինե կոճակներով։
Թևի կողքին պատկերված էր փափուկ պլաստիկից պատրաստված զինանշան (շևրոն)՝ գծված բաց դասագրքով և ծագող արևով՝ լուսավորության խորհրդանիշ:
1980-ականներ. Պերեստրոյկան գործողության մեջ
1980-ականների սկզբին ներկայացվեց ավագ դպրոցի համազգեստը։ (Այս համազգեստը սկսել է կրել ութերորդ դասարանից)։ Առաջինից յոթերորդ դասարանի աղջիկները, ինչպես նախորդ շրջանում, շագանակագույն զգեստ էին կրում։ Միայն թե ծնկներից շատ բարձր չէր։
Ավագ դպրոցի տղաների համար տաբատը և բաճկոնը փոխարինվել է տաբատի կոստյումով։ Գործվածքի գույնը դեռ կապույտ էր։ Թևի վրա նաև խորհրդանիշ կար կապույտ գույնով։ Այս զինանշանի վրա, բացի արևից և բաց գրքից, կար ատոմի ոճավորված պատկեր։
Շատ հաճախ զինանշանը կտրվում էր, քանի որ այն այնքան էլ գեղագիտական տեսք չուներ, հատկապես որոշ ժամանակ անց. պլաստիկի վրա ներկը սկսեց մաշվել: Կային նաև շատ հազվագյուտ դաջված-ուռուցիկ զինանշաններ, որոնք պատրաստված էին պլաստմասից գործվածքի հիմքի վրա։ Նրանք չեն կորցրել գույնը և շատ էլեգանտ տեսք են ունեցել։
1980-ականներին, երբ դպրոցական համազգեստի կիրառումն ավելի քիչ խստացավ, որոշ դպրոցականներ փոխարինեցին ստանդարտ խորհրդանշանները բանակի թևերի կարկատաններով:
Աղջիկների համար 1984 թվականին ներկայացվեց երեք կտորից բաղկացած կապույտ կոստյում, որը բաղկացած էր առջևում ծալքերով տրապիզե կիսաշրջազգեստից, կարկատանի գրպաններով բաճկոնից (առանց թևի խորհրդանիշի) և ժիլետից: Կիսաշրջազգեստը կարելի է կրել կա՛մ բաճկոնով, կա՛մ ժիլետով, կա՛մ ամբողջ կոստյումով միանգամից։ 1988 թվականին Լենինգրադի, Սիբիրի և Հեռավոր Հյուսիսի շրջանների համար թույլատրվեց ձմռանը կապույտ տաբատ կրել։
Մանկական և երիտասարդական կոմունիստական կազմակերպությունների անդամները (օկտոբրիստներ, պիոներներ և կոմսոմոլականներ) պետք է կրեին համապատասխանաբար Oktyabryat, Pioneer և Komsomol կրծքանշանները, իսկ պիոներները պետք է կրեին Pioneer փողկապ։
Քանի որ տարրական դասարանների բոլոր աշակերտներն առանց բացառության ութնյակներ էին, գրեթե բոլորը (հազվագյուտ բացառություններով՝ խուլիգանների և խեղճ ուսանողների տեսքով) ռահվիրաներ էին, իսկ ավագ աշակերտների մեծ մասը կոմսոմոլի անդամներ էին, կրծքանշանները և պիոներական փողկապը գործնականում մի բան էին։ դպրոցական համազգեստի պարտադիր լրացում. Ի հավելումն սովորական ռահվիրա կրծքանշանի, կար հատուկ տարբերակ համայնքային ծառայության մեջ ակտիվորեն ներգրավված ռահվիրաների համար: Այն սովորականից փոքր-ինչ մեծ էր և վրան «Ակտիվ աշխատանքի համար» մակագրությունը կար։
1980-ականների դպրոցական համազգեստները կարելի է տեսնել, օրինակ, «Հյուր ապագայից», «Էլեկտրոնիկայի արկածները» (կրտսեր դպրոցական համազգեստ կարմիր գծով), «Դպրոցական վալս և պլամբում» կամ «Վտանգավոր խաղ» (ավագ դպրոցի համազգեստ կապույտ գծով) ֆիլմերում: .
1980-ականների վերջին ԽՍՀՄ մի շարք շրջաններում դպրոցական համազգեստը, հատկապես մեծ չափերի տղամարդկանց համար, դեֆիցիտի մեջ ընկավ։ Դրա պատճառներից մեկն այն էր, որ դպրոցական համազգեստը ավանդաբար շատ էժան էր՝ համեմատած սովորական տաբատների, բաճկոնների և նմանատիպ որակի բաճկոնների հետ, բայց դրա նյութը շատ որակյալ և դիմացկուն էր։ Ուստի ֆինանսական վիճակի անընդհատ վատթարացման պայմաններում մեծահասակները սկսեցին գնել այն որպես ամենօրյա և աշխատանքային հագուստ։ Ձևաթղթի թողարկման պլանավորված ծավալները դրա համար նախատեսված չէին, ձևաթուղթը պակասեց, և այն, ինչպես շատ այլ բաներ, սկսեց վաճառվել ըստ ուսման վայրում ուսանողին տրված կտրոնների:
Ժամանակակից Ռուսաստան
Ռուսաստանում դպրոցական համազգեստի պարտադիր կրումը չեղարկվել է 1992 թվականի գարնանը։
Ժամանակակից Ռուսաստանում չկա միատարր դպրոցական համազգեստ, ինչպես դա ԽՍՀՄ-ում էր, բայց շատ լիցեյներ և գիմնազիաներ, հատկապես ամենահեղինակավորները, ինչպես նաև որոշ դպրոցներ ունեն իրենց ձևը, որն ընդգծում է ուսանողների պատկանելությունը այս կամ այն ուսումնական հաստատությանը: . Մի շարք դպրոցներ չունեն պաշտոնապես ընդունված ձև, բայց ձևը կարող է ներդրվել դասարանի մակարդակում՝ աշակերտների ծնողների հետ համաձայնությամբ (սովորաբար նման «դասարանային» ձևը ներդրվում է ցածր դասարաններում): Բացի այդ, հագուստի կոդերը կարող են կիրառվել այն ուսումնական հաստատություններում, որոնք չունեն դպրոցական համազգեստ։
Դպրոցների շրջանավարտների համար ընդունված է Վերջին զանգի ժամանակ կրել խորհրդային դպրոցական համազգեստ
Աղջիկների հագուստի տեսակները
Որպես կանոն, աղջիկները գնում են hkosha հետևյալում.
- sundress;
- կիսաշրջազգեստ;
- զգեստը;
- տաբատ;
- երկու կամ երեք կտոր կոստյում:
Կախված առիթից, եղանակից և, իհարկե, փոքրիկ աշակերտի նախասիրություններից՝ հիմնական հավաքածուն համալրվում է բլուզով, ռագլանով, կրիա վզով։ Աղջիկները բաճկոնի փոխարեն կարող են ցատկող կրել։ Տարրական դասարանների աշակերտներն իրենց հարմարավետ են զգում միայն կրիայով շրջազգեստով և կիսաշրջազգեստով, մինչդեռ դեռահասների համար հագուստն ավելի շատ նման է կանացի գործնական կոստյումի. դասական ոճը դպրոցական համազգեստը միշտ նորաձև է դարձնում:
Դպրոցական հագուստ տղաների համար
Տղաների դպրոցական համազգեստները պակաս բազմազան են: Տարրական և ավագ դպրոցի աշակերտները հետևում են հագուստի հետևյալ պահանջներին.
- խիստ տաբատներ;
- վերնաշապիկ կամ շրջազգեստ;
- ժիլետ կամ բաճկոն;
- ցուրտ սեզոնին տղաների համար դպրոցական հագուստը լրացվում է ցատկողով:
Կարևոր մանրուքներ
Գեներալը սովորելով դպրոցական համազգեստի մասին, դուք պետք է ուսումնասիրեք նրբությունները.
- Կարևոր է ոչ միայն հագուստի կտրվածքը, այլև չափսը։ Դպրոցի համար հագուստ չեն գնում «աճի համար». երեխան պետք է հարմարավետ լինի, ոչինչ չպետք է շեղի նրան ուսումից.
- հանդերձանքները պատահական են և տոնական: Ամեն օր սարաֆանի տակ կամ կիսաշրջազգեստով և տաբատով կարող եք կրել պաստելի երանգներ, իսկ արձակուրդներին սպիտակ վերնաշապիկը կամ վերնաշապիկը գեղեցիկ տեսք ունի դպրոցական համազգեստով;
- հագուստից բացի պետք է կոշիկ գնել։ Դպրոցական կոշիկներ աղջիկների համար՝ բալետի բնակարաններ կամ սանդալներ տաք եղանակի համար։ Լավ է, եթե դրանք փոքր գարշապարի վրա են: Տղաների կոշիկները կոշիկներ և սանդալներ են: Ընտրեք բնական կաշվից պատրաստված մոդելներ, մի մոռացեք, որ երեխան նման կոշիկներով կքայլի 6-8 ժամ;
- հիշիր մանրուքները՝ զուգագուլպաներ աղջիկների համար, փողկապներ, ներքնաշորեր՝ ձմռանը տղաների համար:
Ժամանակակից երեխաները հաճույքով կրում են համազգեստ, քանի որ դրանում իրենց ավելի հասուն են զգում։ Ծնողների համար բիզնես ոճի առավելություններն այն են, որ կարիք չկա մտածելու, թե ինչով հագցնեն երեխային, ինչպես համոզվեն, որ որդին կամ դուստրը կաշկանդված չեն զգում իրենց դասընկերների տեսքից: Եվ սա է գլխավորը, քանի որ ինքնավստահությունը հաջող ուսման գրավականն է։
Ամեն տարի շատ ծնողներ ամառվա վերջին ստիպված կլինեն լուծել մի կարևոր հարց՝ առաջարկվող տարբեր տեսականուներից ինչպե՞ս ընտրել և գնել առաջին անգամ դպրոց գնացող իրենց փոքրիկի համար որակյալ և գեղեցիկ դպրոցական համազգեստ։ Սակայն նոր համազգեստը անհրաժեշտ կլինի ոչ միայն առաջին դասարանցիներին, այլև այլ դասարանների դպրոցականներին։
Մեր խմբագրական թիմը խորհուրդ է տալիս գնելդպրոցական համազգեստ տղաների համար BebaKids.ru առցանց խանութում՝ 1-ից 9-րդ դասարանների դպրոցականների համար կապույտ, սև, մոխրագույն գույներով հանդերձանքների, համազգեստների մեծ ընտրություն: Առաքում ամբողջ Ռուսաստանում և ԱՊՀ տարածքում։
Տղաների համար դպրոցական համազգեստը ավանդաբար բաղկացած է հագուստի հավաքածուի հետևյալ տարրերից.
- տաբատ - ցանկալի է գնել երկու զույգ;
- ժիլետ;
- Բլեյզեր;
- պատահական վերնաշապիկներ կարճ և երկար թեւերով - առնվազն 3 հատ;
- էլեգանտ վերնաշապիկ տոնի համար - 1 հատ;
- գոլֆ, կրիա կամ սվիտեր - 2-3 հատ:
Դպրոցական հանդերձանքը ներառում է նաև սպորտային համազգեստ, 2 շապիկ և մարզասրահի կոշիկներ։
2018 թվականին հազարավոր տղաներ կգնան 1-ին դասարան։ Ժամանակի ընթացքում ծնողները կսովորեն, թե ինչպես ընտրել ձևը, ուսումնասիրել առաջարկվող տեսականին, բայց սկսնակների համար դժվար է ընտրություն կատարել. աչքերը հոսում են մոդելների, գործվածքների, ոճերի և գույների բազմազանությունից:
Ինչ պետք է ուշադրություն դարձնել դպրոցական համազգեստ գնելիս: Ծնողների համար ավելի հեշտ կլինի կողմնորոշվել, եթե նրանք իմանան լավ դպրոցական համազգեստի 3 հիմնական պարամետրերը.
- Գործվածքների, կարի ապրանքների, աքսեսուարների որակը։
- Գույն և ոճ.
- Հարմարավետություն երեխայի համար.
Եվ հիմա ավելին դրա մասին:
Դպրոցական համազգեստ կարելու գործվածքի ընտրության առանձնահատկությունները
Արտադրողները սովորաբար խառը գործվածքներից կարում են դպրոցական շալվարներ, բաճկոն և ժիլետ, սինթետիկ թելերի (պոլիեսթեր, էլաստան) համամասնությունը տատանվում է 30-ից 80%: Դա արվում է, որպեսզի գործվածքներն ավելի քիչ կնճռոտվեն, լավ պահեն իրենց ձևը, լինեն դիմացկուն և չխամրեն։ Հյուսված հիմքը կազմված է բնական թելերից.
- բուրդ;
- բամբակ;
- վիսկոզա։
Այս թելերի առկայությունը հարմարավետություն է ապահովում երեխայի մաշկին՝ թույլ տալով նրան շնչել՝ պահպանելով նորմալ ջերմափոխանակությունը: Նաև բնական թելերը ալերգիկ ռեակցիաներ չեն առաջացնում։ Երեխային ողջ օրվա ընթացքում առողջ և հարմարավետ պահելու համար նախընտրելի է ընտրել գործվածքից դպրոցական կոստյում՝ նվազագույն քանակությամբ սինթետիկներով։ Գործվածքի կազմը պետք է նշվի պիտակի վրա։
Մի նոտայի վրա!Եթե կաղապարը հնարավոր չէ լվանալ և արդուկել տանը, և միայն չոր մաքրում է պահանջվում, ապա ավելի լավ է հրաժարվել նման ապրանք գնելուց. նման գործվածքում բնական թելերը շատ քիչ են:
Նախքան գնելը, դուք պետք է կնճռոտեք ապրանքը ձեր ձեռքերում, դրեք այն երեխային: Եթե գործվածքը էլեկտրականացնում է կամ «կծում», ավելի լավ է այլ տարբերակ փնտրել։
Կարևոր!Աշնանային-ձմեռային շրջանի բաճկոնը, ժիլետը և տաբատը պետք է հնարավորինս բրդյա թելերից կազմված լինեն, տաք կլիմայի համար կարող եք ընտրել բամբակից կամ սպիտակեղենից պատրաստված իրեր։
«Գլխավորն այն է, որ կոստյումը տեղավորվի»:
Այսպես է երգվում հայտնի երգում, և դա ճիշտ է, քանի որ համազգեստով երեխային անհրաժեշտ է բարձրորակ դերձակ, որպեսզի ամբողջ դպրոցական օրվա ընթացքում իրեն վստահ և հանգիստ զգա։ Ինչին պետք է ուշադրություն դարձնեն ծնողները, որպեսզի իրենց սիրելի առաջին դասարանցին գեղեցիկ և վստահ տեսք ունենա.
- Բարձրորակ կցամասեր. Հարկավոր է մի քանի անգամ ստուգել, թե ինչպես է աշխատում տաբատի վրայի կայծակաճարմանդը, արդյոք այն հեշտությամբ սահում է։ Ուշադրություն դարձրեք կոճակներին. արտադրողները հաճախ դրանք ինչ-որ կերպ կարում են: Պարտադիր է, որ դուք ունենաք պահեստային բաճկոն, ինչպես նաև ժիլետ, վերնաշապիկներ, տաբատ։
- Կարերը պետք է կամ թաքնված լինեն, կամ խնամքով ավարտվեն:
- Բաճկոնի կողքերը և գրպանների երեսպատումը պետք է ամրացվեն երեսպատման գործվածքով կամ ոչ հյուսված նյութով, ինչը թույլ չի տալիս արտադրանքի ձգվելը։ Շարժվող աստառը պատրաստված է բարձրորակ տաբատի վրա։
- Եթե տաբատի վրա սլաքներ են հատկացված ոճով, ապա ավելի լավ է դրանք կարված լինեն, քանի որ ամենօրյա արդուկումը արագ կհոգնեցնի ողջ ընտանիքը։
- Լավ կազմվածքը պետք է բավականին ազատ նստի երեխայի վրա, բայց ոչ «պայուսակ»: Օգոստոսի վերջին հագուստ գնելիս տաբատի, բաճկոնի թևերի և վերնաշապիկների երկարության փոքր շեղը չի տուժի, քանի որ երեխան կաճի ամբողջ տարին։
- Տեղադրումը պարտադիր է: Եթե երեխային դուր չի գալիս ձևը, ապա ավելի լավ է չգնել այն և այլ տարբերակ փնտրել։
Ոճ
Կրթության նախարարությունը դեռևս չի մշակել դպրոցական համազգեստի միասնական չափորոշիչներ, ուստի դպրոցի ղեկավարությունն իրավունք ունի առաջարկել իրենց ցանկությունները ծնողներին: Որոշ ուսումնական հաստատություններում տղաները կրում են տաբատներ և ժիլետներ, որոշներում՝ պարտադիր, իսկ մյուսները՝ բաճկոններ և ժիլետներ։
Իհարկե, գեղեցիկ դպրոցական համազգեստը նույնպես ենթակա է նորաձեւության միտումներին, բայց ոչ այնքան, որքան մեծահասակների տղամարդկանց հագուստը։ Ամենից հաճախ տղաների համար բաճկոնները կարվում են դասական ձևով, այսպես կոչված, «անգլիական» ոճով.
- միայնակ կրծքով;
- 2-3 կոճակ;
- մեջքի տեգերով;
- մեկ գաղտնի և երկու կարկատանի գրպանով:
Այս բաճկոնը հիանալի տեսք ունի ցանկացած կազմվածքով երեխային: Բաճկոնի տարբերակ ընտրելիս պետք է նկատի ունենալ, որ փոքր հասակի դեպքում բավական է 2 կոճակ, մինչդեռ բարձրահասակ տղան ավելի հարմար է կոճկել 3 կոճակով բաճկոնը։
Ժամանակակից հետաքրքիր մոդելները հայտնի են.
- կրկնակի կրծքով;
- կոկորդի տակ կայծակաճարմանդով;
- կլոր պարանոցով առանց օձիքի;
- կայծակաճարմանդ գրպաններով;
- ոչ մի գրպան:
Կարևոր!Տղան պետք է հարմար լինի ընտրված բաճկոնով, որը չի սահմանափակի շարժումը, սեղմումը կամ կախվելը։ Նորաձև դպրոցական համազգեստը պետք է լինի հարմարավետ, ունենա պարզ կտրվածք և երեխայի կազմվածքին համապատասխանող ուրվագիծ։
Այսպիսի բազմերանգ դպրոցական համազգեստ
Եթե խորհրդային կրթական համազգեստը բազմազանությամբ չէր տարբերվում, և բոլոր երեխաները կրում էին նույն շագանակագույն զգեստներն ու բաճկոնները, ապա այժմ յուրաքանչյուր դպրոց իրավունք ունի սահմանելու իր գունային նախշը։ Ինչ գույներ են առաջարկում արտադրողները.
- Մոխրագույն դպրոցական համազգեստը շատ տարածված է: Հեշտ է վերնաշապիկները համապատասխանեցնել ցանկացած մոխրագույն երանգի տաբատին: Մոխրագույն-կարմիր վանդակավոր ժիլետները կատարյալ են մոխրագույն համազգեստի համար՝ բազմազանություն և ինքնատիպություն հաղորդելով փոքրիկի արտաքինին:
- Կապույտ և մուգ կապույտ համազգեստները միշտ էլեգանտ տեսք ունեն: Զարմանալի չէ, որ բրիտանական ակումբային բաճկոնները ավանդաբար կապույտ են: Բացի այդ, հոգեբանները վստահ են, որ այս տոնները նպաստում են մտավոր գործունեության ակտիվացմանը և չեզոքացնում բացասական հույզերը։
- Որոշ ուսումնական հաստատություններում վարչակազմը և ծնողական հանձնաժողովները որոշել են, որ ձևաթուղթը կանաչ է լինելու։ Նման յուրօրինակ ընտրությունը երեխաներին նկատելի է դարձնում ցանկացած ամբոխի մեջ։ Հայտնի է, որ կանաչը հանգստացնող ազդեցություն ունի աչքերի վրա՝ չհոգնեցնելով աչքերը, ինչպես նաև օգնում է կենտրոնանալ:
- Բորդո համազգեստը շատ տարածված էր 2000-ականների սկզբին։ Կարմիր-մոխրագույն կամ կարմիր-սև երանգներով վանդակով վանդակի արտադրանքները հիանալի կերպով համակցված են դրա հետ:
Ցանկացած տղայի համազգեստի համար անհրաժեշտ է վերնաշապիկների հավաքածու։ Պետք է լինի առնվազն 3 պատահական և առնվազն մեկ տոնական, ինչպես նաև 1-2 փողկապ։ Շատ դպրոցներում տղաներին թույլատրվում է կրել վերնաշապիկներ ոչ միայն սպիտակ, այլև այլ գույներով.
- բաց կանաչի գունատ երանգներ;
- բաց կապույտ;
- բաց դեղին;
- բարակ, զուսպ շերտով;
- վանդակի մեջ։
Դպրոցական համազգեստ ասելով հասկանում ենք աշակերտների համար նախատեսված համազգեստները դպրոցում գտնվելու ընթացքում: Այժմ, ինչպես նախկինում, կան բազմաթիվ դրական և բացասական կողմեր:կրելով դպրոցական համազգեստ . Եկեք նայենք, թե ինչպես է զարգացել դպրոցական համազգեստը Ռուսաստանում:
Դուք նույնիսկ կարող եք նշել Ռուսաստանում դպրոցական համազգեստի ներդրման ճշգրիտ ամսաթիվը: Դա տեղի է ունեցել 1834 թ. Հենց այս տարում օրենք ընդունվեց, որով հաստատվեց քաղաքացիական համազգեստի առանձին տեսակ։ Դրանք ներառում էին գիմնազիայի և ուսանողական համազգեստներ: Տղամարդկանց համար նախատեսված զինվորական և քաղաքացիական զգեստների մի տեսակ համադրություն էին այն ժամանակվա տղաների համար նախատեսված տարազները։ Տղաներն այս կոստյումները կրում էին ոչ միայն դասերի ժամանակ, այլև դրանցից հետո։ Ողջ ժամանակի ընթացքում մարզադահլիճի և ուսանողական համազգեստի ոճը միայն մի փոքր փոխվեց։
Միաժամանակ սկսեց զարգանալ կանանց կրթությունը։ Ուստի աղջիկների համար ուսանողական համազգեստ էր պահանջվում։ 1986 թվականին հայտնվեց կին ուսանողների համար նախատեսված առաջին հանդերձանքը։ Շատ խիստ ու համեստ հանդերձանք էր։ Այն մոտավորապես այսպիսի տեսք ուներ՝ շագանակագույն բրդյա զգեստ՝ ծնկից ցածր երկարությամբ։ Այս համեստ զգեստը զարդարված էր սպիտակ օձիքներով և մանժետներով։ Սև գոգնոց՝ որպես աքսեսուար։ Խորհրդային ժամանակաշրջանի դպրոցական զգեստի գրեթե ճշգրիտ պատճենը։Մինչ հեղափոխությունը կրթություն կարող էին ստանալ միայն հարուստ ընտանիքների երեխաները։ Իսկ դպրոցական համազգեստը հարստության ու հարգված խավին պատկանելու մի տեսակ ցուցիչ էր։
1918 թվականին կոմունիստների իշխանության գալուց հետո դպրոցական համազգեստը վերացավ։ Նա համարվում էր բուրժուական ավելորդություն։
Դպրոցական համազգեստը կրկին պարտադիր է դառնում միայն ԽՍՀՄ-ում Հայրենական մեծ պատերազմից հետո միասնական դպրոցական համազգեստի ներդրում։ Այսուհետ տղաներից պահանջվում էր զինվորական տունիկա հագնել կանգուն օձիքով, իսկ աղջիկները՝ շագանակագույն բրդյա զգեստներ՝ սև գոգնոցով։ Հարկ է նշել, որ, ընդհանուր առմամբ, ստալինյան դարաշրջանի աղջիկների դպրոցական համազգեստը նման էր ցարական Ռուսաստանի դպրոցական համազգեստին։
Հենց այդ ժամանակ հայտնվեցին սպիտակ «տոնական» գոգնոցներ, կարված օձիքներ ու մանժետներ՝ ժամանակի ընթացքում միայն ոճը որոշ չափով փոխվեց, բայց ոչ աղջիկների ձևի ընդհանուր էությունը։ Սովորական օրերին պետք է կրեին սեւ կամ շագանակագույն աղեղներ, սպիտակ գոգնոցով՝ սպիտակ (նույնիսկ նման դեպքերում սպիտակ զուգագուլպաները ողջունելի էին)։
Տղաները հագած էին մոխրագույն զինվորական զգեստներ՝ կանգուն օձիքով, հինգ կոճակներով, կրծքավանդակի վրա փեղկերով երկու գրպանով, դպրոցական համազգեստի տարրը նաև ճարմանդով գոտին էր և կաշվե երեսկալով գլխարկը, որը տղաները հագնում էին փողոցում։ Միևնույն ժամանակ, խորհրդանիշները դարձան ատրիբուտ երիտասարդության ուսանողների շրջանում՝ պիոներների համար՝ կարմիր փողկապ, կոմսոմոլների և Հոկտեմբերիստների համար՝ կրծքին կրծքանշան։
1962 թ մարմնամարզիկները փոխանակվել են չորս կոճակներով մոխրագույն բրդյա կոստյումներով։ Կարևոր աքսեսուարը կոկադեով գլխարկն էր և կրծքանշանով գոտի: Սանրվածքը խիստ կանոնակարգված էր՝ գրամեքենայի տակ, ինչպես բանակում։ Իսկ աղջիկների համազգեստը մնաց նույնը.
1973 թ տեղի ունեցավ դպրոցական համազգեստի նոր բարեփոխում. Հայտնվեց տղաների համար նախատեսված նոր համազգեստ. դա կապույտ կիսաբրդյա կոստյում էր՝ զարդարված տարբերանշանով և հինգ ալյումինե կոճակներով, մանժետներով և միևնույն երկու գրպանով՝ կրծքավանդակի վրա կափարիչներով։
Աղջիկների համար էլի ոչինչ չի փոխվել, իսկ հետո մայրասեղնագործուհիները նուրբ բրդից իրենց գեղեցկուհիների համար կարում էին սև գոգնոցներ, իսկ մետաքսից ու կամբրիկից՝ սպիտակ գոգնոցներ՝ զարդարելով ժանյակով։
1980-ականների սկիզբ ներդրվել է ավագ դպրոցի աշակերտների համար նախատեսված ձևաթուղթ։ (Այս համազգեստը սկսել է կրել ութերորդ դասարանից)։ Առաջինից յոթերորդ դասարանի աղջիկները, ինչպես նախորդ շրջանում, շագանակագույն զգեստ էին կրում։ Միայն թե ծնկներից շատ բարձր չէր։
Տղաների համար տաբատը և բաճկոնը փոխարինվել է տաբատի կոստյումով։ Գործվածքի գույնը դեռ կապույտ էր։ Թևի վրա նաև խորհրդանիշ կար կապույտ գույնով։ Աղջիկների համար 1984 թվականին ներկայացվեց կապույտ երեք կտորից բաղկացած կոստյումը, որը բաղկացած էր ծալքավոր A գծի կիսաշրջազգեստից, կարկատան գրպաններով բաճկոնից և ժիլետից: Կիսաշրջազգեստը կարելի է կրել կա՛մ բաճկոնով, կա՛մ ժիլետով, կա՛մ ամբողջ կոստյումով միանգամից։ Դպրոցական համազգեստի պարտադիր լրացում, կախված աշակերտի տարիքից, Օկտյաբրյացկի (տարրական դասարաններում), պիոներ (միջին դասարաններում) կամ կոմսոմոլ (ավագ դասարաններում) կրծքանշաններն էին։ Պիոներներից պահանջվում էր նաև պիոներական փողկապ կրել։
Իսկ ինչ վերաբերում է դպրոցական համազգեստին արտասահմանում. Դպրոցական համազգեստ այլ երկրներում տարբերվում է մերից՝ ինչ-որ տեղ ավելի պահպանողական է, իսկ ինչ-որ տեղ՝ շատ մոդայիկ ու անսովոր։ Օրինակ, Ճապոնիայում աշակերտուհիները հագնում են ծովային կոստյումներ, որոնք կոչվում են «նավաստու ֆուկու»: Նրանց ձևը դեռահասների նորաձևության չափանիշն է ամբողջ աշխարհի համար: Նույնիսկ դպրոցի պատերից դուրս ճապոնուհիները հագնում են այն, ինչը հիշեցնում է իրենց սովորական դպրոցական համազգեստը:
Ամենատարածվածը դպրոցական համազգեստն է Անգլիայում և նրա նախկին գաղութներում։ Այս ձևը դասական բիզնես ոճի արտացոլումն է: Անգլիայի յուրաքանչյուր հեղինակավոր ուսումնական հաստատություն ունի իր սեփական պատկերանշանը։ Եվ այս լոգոն կիրառվում է դպրոցական համազգեստի վրա։ Կրծքանշանները և խորհրդանիշները պատրաստված են դրա տեսքով: Այն կիրառվում է փողկապի և գլխարկի վրա։
Ֆրանսիայում դպրոցական համազգեստը օգտագործվել է 1927-1968 թվականներին։
Լեհաստանում այն չեղարկվել է 1988թ.
Բայց Գերմանիայում դպրոցական համազգեստ երբեք չի եղել։ Նույնիսկ Երրորդ Ռեյխի օրոք։ Հատուկ համազգեստ կրում էին միայն Հիտլերյան երիտասարդության անդամները: Գերմանական որոշ դպրոցներում մտցվել են դպրոցական համազգեստի տարրեր, սակայն երեխաներն իրենք են ընտրում, թե ինչ համազգեստ կրեն։
ԱՄՆ-ում յուրաքանչյուր դպրոց ինքն է որոշում, թե որ հագուստն է թույլատրվում կրել աշակերտները: Դպրոցներում, որպես կանոն, արգելվում են փորը բացող տաբատները և ցածր նստած տաբատները։ Ջինս, լայն տաբատ՝ բազմաթիվ գրպաններով, շապիկներ՝ գրաֆիկայով, ահա թե ինչ են նախընտրում ամերիկյան դպրոցների աշակերտները։
Եվրոպական մեծ մասում երկրները նույնպես չունեն մեկ ձև, ամեն ինչ սահմանափակված է բավականին խիստ ոճով։ Աշխարհի շատ երկրներում դպրոցական համազգեստի հարցը, ինչպես մեզ մոտ, բաց է մնում։
Համաձայնություն չկա պարտադիր դպրոցական համազգեստի հագուստի առավելությունների կամ վտանգների վերաբերյալ: Դպրոցական համազգեստի ստեղծման և դրա մշակման պատմությունը հակասական է, և չի պատասխանում հարցին՝ արդյոք դա անհրաժեշտ է։ Բայց մի բան հաստատ է, որ դպրոցական հագուստը պետք է մնա միայն դպրոցական։
http://www.svk-klassiki.ru կայքի նյութերի հիման վրա