Կրթական խաղալիքներ երեխաների համար: Որոնք են կրթական խաղալիքներ: Ստենդերի մշակում `ունիվերսալ դիդակտիկ սարքեր

14.05.2019

Բոլորին ողջունում եմ այսօրվա թեմայում: Ուրախ եմ ինչպես հյուրերին, այնպես էլ ընկերներին: Այսօր ես իմ բլոգի բոլոր այցելուներին կնվիրեմ փոքրիկ, բայց շատ հաճելի անակնկալ: Ոմանց համար դրանք կլինեն հուշեր, թե ինչպես էր իրենց երեխան աներևակայելի փոքր ու գրեթե առանց խնդիրների: Մյուսները կստանան նույնքան արժեքավոր նվեր: Նրանք կսովորեն, թե ինչպես պատրաստել սեփական ձեռքերով 0 -ից 1 տարեկան երեխաների համար կրթական խաղալիքներ:

Բայց ես ինքս առանց վարձատրության չեմ մնա: Ձեր ուշադրությունը և միշտ օգտակար և հետաքրքիր մեկնաբանությունները, որտեղ դուք կիսում եք ձեր անգնահատելի փորձը, կլինեն ինձ համար ամենահրաշալի նվերը: Դե? Գնա՞

Նախ, եկեք պարզենք, թե որ խաղալիքներն են հետաքրքիր մինչև մեկ տարեկան երեխաների համար: Հետո կտեսնենք, թե ինչպես կարող եք դրանք ինքներդ կառուցել: Ես հրավիրում եմ բոլորին ընկղմվել իրենց փշրանքների մանկական ժամանակաշրջանի մեջ և հիշել, թե որքան հաճելի էր փորձառու ծնողներից գաղափարներ մշակել կամ փոխառել ՝ զվարճալի արհեստներ նախագծելու համար:

Կիսվեք այս նախագծերով և դրանց վրա աշխատելու ձեր տպավորություններով: Ինչու եմ սա հարցնում: Որպեսզի դուք վարակեք մեզ: Որպեսզի հոդվածը կարդալուց և ձեր մեկնաբանություններից ընթերցողները ցանկանան ստեղծել և ուրախացնել իրենց և իրենց փոքրիկ երեխաներին:

Ինչպես է երեխան զարգանում

Երեխան մեկ տարում կհասկանա մի քանի համալսարանների ծրագրերը: Նա կհարմարվի իր մարմնում. Նա կհասկանա, թե ինչպես են աշխատում ձեռքերը, ոտքերը, աչքերը, լեզուն և այլն: և ակտիվորեն կօգտագործի սա ՝ ուսումնասիրելով այն ամենը, ինչ իրեն շրջապատում է: Մեկ տարեկան փոքրիկի համար կան գերազանց օգնականներ `դրան բնորոշ ռեֆլեքսները: Ինչպես ծծելը և բռնելը, նա դրանք կօգտագործի ՝ խաղալու և տիրելու աշխարհին: Եկեք սա հաշվի առնենք:

Հարմար խաղալիքներ ձեր նախընտրած երեխաների համար:

Պարզ «կոնստրուկցիաներ»

Պիտանի՞ Ճիշտ Չնայած այն հանգամանքին, որ թվում է, թե երեխան կարող է զբաղվել ամեն ինչով, նույնիսկ մոր ափով կամ փոքրիկ պլաստիկ բանկայով, կարևոր է պահպանել մի քանի պայման:

Խաղալիքը պետք է լինի.

Անվտանգ;
Պայծառ;
Հարմար է տարիքին:

Ընտրության սկզբունքը հիմնված կլինի դրա վրա, թե ինչ ենք նախագծելու մեր փշրանքների համար:
Բայց նախ, եկեք տեսնենք, թե ինչն է հարմար յուրաքանչյուր տարիքի համար ՝ հաշվի առնելով հնարավորությունները, որպեսզի այն հետաքրքիր լինի ինչպես ամենափոքրերի, այնպես էլ մեծահասակների զարգացման համար:

Կան թեթև և պարզ մոդելներ, որոնք կարելի է շատ արագ պատրաստել առանց մեծ ջանքերի, և կան այնպիսիք, որոնց համար արժե մի փոքր ավելի շատ ժամանակ և ջանք հատկացնել: Բայց արժե երեխային երջանիկ դարձնել և օգնել նրան հասկանալ աշխարհի բոլոր գաղտնիքները: Ես ձեզ նույնպես կասեմ այս մասին:

0 -ից 3 ամիս

Երեխան դիտորդ է: Այս տարիքում զարգանում է նրա լսողությունը, տեսողությունը, ուշադրությունը: Հետևաբար, սկզբում հարմար են ստատիկ խաղալիքները, որոնք կարող են հետազոտվել և քաշվել ձեր բերանը:
Գիտե՞ք, թե ինչպիսի խաղալիք է դուր գալ մեկ ամսվա փշրանքներին, և դրա պատրաստման համար կպահանջվի ոչ ավելի, քան 10 րոպե: Փուչիկ, որի վրա մենք նկարելու ենք բերան և աչքեր:

Եվ մի անգամ ես դիտեցի, երբ երեխան մեծ ուշադրությամբ ուսումնասիրեց մի մեծ լուսանկար շան հետ: Այնքան հեշտ է ուրախություն պարգևելը: Բայց փոքրիկը մեծանում է, և նրան անհրաժեշտ են այլ զվարճանքներ ՝ այլ ունակություններ զարգացնելու համար:

Օրինակ, նրան սկսում են հետաքրքրել հնչյուններ հնչող ճռռոցները: Դրանք հեշտ է պատրաստել ինքներդ, նույնիսկ գուլպայից: Ellsանգերը կարելի է ձեռք բերել Ձկնորսության խանութում:

Եվ 3 ամսվա ընթացքում ավելի բարդ բաներ են անհրաժեշտ: Օրինակ ՝ բջջային: Այդ մասին մենք կխոսենք մի փոքր ուշ:

3 -ից 6 ամիս

Խաղալիքի անվտանգությունն արդեն ձեռք է բերում այլ պարամետրեր: Երեխային պետք է զվարճանալ ՝ զարգացնելով նրա ձեռքի շարժիչ հմտությունները: Եվ, հետևաբար, այն ամենը, ինչ նա կգրավի իր գրիչներով, կզգա և կուղարկի «փորձության» իր բերանը, չպետք է վնասի նրան:

Պահանջներ:

Ոչ մի մանրուք;
Կլորացված եզրեր;
Պատրաստված է հիպոալերգենային նյութից և արհեստը ծածկող ներկից;
Առանց փոշու;
Հարմար է փոքրիկ բռնակով բռնելու համար:

Երաժշտական իրերի շատ լավ ընտրություն: Եվ տարբեր հյուսվածքների հաճույքը կարևոր է `հարթ և բշտիկներով, շերտավոր և դեպրեսիաներով:

Եթե դրանք փափուկ խաղալիքներ են, ապա դրանք լցված են լատեքսային գնդիկներով կամ բամբակյա բուրդով: Հիմնական բանը խաղալիքը լավ կարելն է, որպեսզի երեխան կուլ չտա լցոնիչը:

6 -ից 8 ամիս

Երեխան գիտի ինչպես նստել, սողալ, և նրա երաժշտական ունակությունները գագաթնակետին են: Եկեք ուշադրություն դարձնենք սրան: Սովորաբար խոհանոցում, երբ ես պատրաստում էի, որդուս տվեցի տարբեր կաթսաներ, գդալներ, և նա երաժշտություն նվագեց:

Կարող եք նաև տարբեր հացահատիկներ, լոբի լցնել փոքր պլաստիկ շշերի մեջ, երեխան սիրում է աղմուկ բարձրացնել նման մարաքաների հետ և հաշվի առնել, թե ինչպես են հացահատիկները լցվում ներսում ՝ կախված այն բանից, թե ինչպես եք շիշը շրջում:

9 ամսից մինչև մեկ տարի

Այս տարիքի փոքրիկի համար ցանկացած զգայական ինտերակտիվ խաղալիք տեղին է: Երեխաները հատկապես սիրում են նրանց, ովքեր զարգացնում են տրամաբանական ունակություններ. Խորանարդներ և բուրգեր մատրյոշկա տիկնիկներ:
Տարբեր տեսակավորիչները կատարյալ են ՝ չափի, ձևի, հնարավոր է ՝ գույնի:

Ես օգտագործել եմ «սեր» բառը մի պատճառով: Այս տարիքում մանկական խաղալիքներն արդեն այլ նշանակություն ունեն: Փոքրերն ունեն համակրանք և ընտրյալներ: Նրանք ամենից հաճախ ծնողները գնում են իրենց սիրելի երեխայի համար:

Բայց դրանք կարող են պատրաստվել նաև ջարդոններից:

Բաժնի վերջում ես միշտ ցանկանում եմ, որ դուք մասնակցեք և խոսեք ձեր դիտարկումների և նկատառումների մասին: Հետաքրքիր կլինի!

Ինչպես և ինչ խաղալիքներ կարող եք ինքներդ պատրաստել

Գորգ և բարձեր:

Փորձենք կատարել խաղալիքի զարգացման գորգ և բարձեր: Դրանք կարվեն նույն սկզբունքով: Միայն գորգը կարող է լինել ցանկացած ձևի, իսկ բարձի համար ձեզ հարկավոր կլինի գործվածքից պատրաստված ուղղանկյուն:

Այսպիսով, եթե բացերը պատրաստ են: Եկեք պարզենք, թե ինչն է դրանք զարդարելու: Թերեւս որոշ թվեր, որոնց երեխան հետաքրքրված կլինի նայել: Նա կզգա դրանք: Հետևաբար, լավ կլիներ դրանք պատրաստել.

հաճելի է դիպչել
ցանկալի է, որ դրանք տարբերվեն հիմնական նյութից (պարզվում է, որ պատրաստված է զգայականից: Հիանալի կլինի),
և ափի չափի փշրանքներ (մի փոքր ավելի մեծ):

Այսպիսով, մենք կտրեցինք բազմագույն շրջանակներ, քառակուսիներ, սնկեր և նապաստակներ: Կարող եք այլ իրեր վերցնել, օրինակ ՝ գլխարկներից, փափուկ խաղալիքներից, լարերից և աղեղներից պոմպոններ (միայն այնպես, որ երեխան չշփոթվի): Մենք դրանք կարում ենք հիմնական դատարկի վրա: Մնում է կարել ուղղանկյան եզրերը, ներսում տեղադրել ինչ -որ փափուկ նյութ, իսկ բարձը պատրաստ է:

Սենսորային պահոց

Լցոնված խաղալիքներ

Երեխան մեծացել է: Նա հաճույքով կնճռոտվում է, դիպչում, սեղմում մեր արհեստը բռնակներում: Մենք կարող ենք այն արագ պատրաստել մանկական զուգագուլպաներից, և դրա որակը և հետաքրքրությունը չեն տուժի նյութի պարզությունից: Ընդհակառակը, ամեն ինչ մեր ձեռքերում է:

Եթե դուք կտրում եք ոտքի մի մասը և կարում եք մեկ եզր, մենք ստանում ենք հարմար պայուսակ, որը կարող է լցվել հնդկացորենով, փոքր լոբով, չոր ոլոռով և այլն: կարել մյուս ծայրը: Եվ հիմա մենք միացնում ենք ֆանտազիան: Մեր «պայուսակը» կարող եք հորիզոնական կապել ժապավենով: Իսկ մեր առջև արդեն դատարկ է, որից հեշտ է պատրաստել ձնեմարդ, տիկնիկ (բռնակ-ոտքերի վրա կարելով և «դեմք» նկարելով) կամ կատու (պոչ և ականջներ + գծված մռութ): Թռչել ֆանտազիա:

Ինչպես եք սիրում այս գաղափարները:

Բջջային

Ինչպե՞ս կառուցել բջջային հեռախոս: Ձեզ անհրաժեշտ է հիմք: Այն կարող է լինել ցանկացած ձևի `եղածից կամ կտրվածից: Օրինակ, ասեղնագործության օղակը կաշխատի, կամ հին փայտե (ավելի հեշտ օգտագործման) աբակուս և այլն: Baseանկալի է հիմքը փաթաթել ժապավենով կամ զգայական շերտով:
Փորձենք բջջային սարքել մի քանի տարբերակներով: Դուք կարող եք կապել հիմքի հետ.

Փոքր լցոնված կամ պլաստմասե խաղալիքներ;
Կարված կամ տրիկոտաժե տիկնիկներ;
Թղթե օրիգամի:

Մի բան, կամ ամեն ինչից մի փոքր, կարելի է կապել հիմքին և կախել օրորոցի վրայով:

15 խաղի գաղափար ամեն օր փոքրիկների համար

1. Թափանցիկ տորթի տուփի մեջ անցքերը կատարվում են հաստ ասեղով: Ներսում դրված են թելի գնդակներ ՝ հյուսվածքով և գույնով տարբեր: Մնացած մնացորդները շատ լավ են աշխատում այդ նպատակի համար, քանի որ վերջում թելերը շատ են խճճվում և անցնում են կտրվելու և դեն նետելու համար: Թելերի ծայրերը պտտվում են տուփի կափարիչի անցքերի միջով: Վերջում կարող եք կապել մեծ բշտիկ կամ կոճակ: Երեխան քաշում է թելերը, ներսում գնդակներ են բացվում, և սա շատ զվարճալի է երեխայի համար:

2. Նորածինները սիրում են խաղալ շատ մեծ, բայց շատ թեթեւ խաղալիքով: Վերցրեք 5 լիտր պլաստիկ շիշ և դրեք մի քանի փոքր իրեր դրա մեջ: Բերեք նրան այն տեղը, որտեղ երեխան խաղում է կամ դրեք հատակին, թույլ տվեք նրան հրել և փորձել բռնել նրան:

3. Փոքրիկները սիրում են խաղալ շատ մեծ, բայց շատ թեթեւ խաղալիքով: Վերցրեք 5 լիտր պլաստիկ շիշ և դրեք մի քանի փոքր իրեր դրա մեջ: Բերեք նրան այն տեղը, որտեղ երեխան խաղում է կամ դրեք հատակին, թույլ տվեք նրան հրել և փորձել բռնել նրան:

4. Պատրաստեք ամենապարզ կտորի խաղալիքները. Ուղղանկյուն լաթերը կարվում են միասին և լցոնվում այլ լաթերով, թելերով, պոլիէթիլենային տոպրակներով, գնդիկներով, կոճակներով, ուլունքներով: Ներսում կարող եք տեղադրել մետաղյա զանգ:

5. Վերցրեք ամուր պարանի կամ կոշիկի ժանյակ առնվազն 1 մետր: Տեղադրեք փոքրիկ խաղալիքներ ՝ օղակներով, օղակներով, ուլունքներով և կոճակներով: Երկու կողմերում հանգույցներով որոշ խաղալիքներ սահմանափակեք, որպեսզի դրանք չսահեն պարանով: Դուք կարող եք այդպիսի խաղալիք դնել ձեր պարանոցին, որպեսզի երեխան կարողանա դրանք զննել կամ կախել մանկասայլակից:

6. Վերցրեք `բարձ, հաստ ասեղ և կոշտ թել: Տարբեր չափերի կոճակներ, ակնոցներով փոքր խաղալիքներ, ակնոցների կեռիկներ, ժապավեններ, ժապավեններ, գորգերի մատանիներ, Velcro, հին մանկական հագուստներից կտրված նկարներ, մի քանի գրպան և ցանկացած այլ բան, որի վրա կարող եք կարել: Կտորի կտորներից պատրաստեք փոքր դռներ, որոնց բացելով երեխան կտեսնի նկար, կարված խաղալիք կամ կոճակ: Թող դռները փակվեն տարբեր ամրակներով `Velcro, կեռիկներ: Գրպանների ներսում վերջում խաղալիքներով ժապավեններ կարեք, որոնք կարելի է հանել և հետ դնել: Կարեք մի քանի գորգեր անընդմեջ, քաշեք ժապավենը դրանց միջով, որի ծայրերում երկու փոքր խաղալիք կշարժվեն այս ու այն կողմ:

7. Երեխայի ձեռքերի զարգացման համար տարբեր կոճակների եւ անջատիչների շահարկումը լավ է պիտանի: Հարթ նրբատախտակի կամ կարծր տախտակի մի մեծ կտորի վրա պտուտակեք կամ ամրացրեք հետևյալը. Խանութից գնված լույսի անջատիչներ, հին հեռախոսահամար կամ կոճակներով վահանակ, հին ռադիոկայաններից կամ այլ սարքերից վահանակի կտորներ (կարող եք սեղմել կպչուն կամ ոչ, պտտեք թյունինգի կոճակը, շարժեք լծակները :), Կողպեք ՝ սողնակ, սողնակ, մանգաղ և ակոս, դռան շղթան ՝ ծխնով, փոքր կողպեքով և դրա կողքին բանալին կախեք լարի վրա: Նրբատախտակի եզրերին, հետևի մասում ամրացված են փայտե սալիկներ, իսկ հետևի մասում ՝ նույն չափի նրբատախտակի թերթիկով ամբողջ կառույցը: Օղակները կցվում են պատրաստի հեռակառավարման վահանակին, և այս ամենը կախված է պատին խաղային անկյունում:

8. Մենք հյութի տակից տոպրակներ ենք վերցնում: Դրանցից դուք միշտ կարող եք ինչ -որ զվարճանքի գալ փշրանքների համար: Օրինակ, վերցրեք այդպիսի պայուսակ և կտրեք այն ներքևում, իսկ դանակով կտրեք երկու հակադիր պատերի ճեղքերը: Դրանց մեջ անցկացրեք նեղ ատլասե ժապավեն կամ հյուս ՝ 20-30 սմ երկարությամբ, դրա ծայրերին կապեք միջին չափի կոճակներ (կամ այն, ինչ կգտնեք): Երեխան կփորձի կոճակները քաշել մի կողմից ՝ մյուսը վերադարձնելով իր տեղը: Այս խաղը զարգացնում է երեխայի ձեռքերն ու մտածողությունը:

9. Կա ևս մեկ հիանալի խաղ, որի համար կոշիկի տուփը դատարկ կլինի: Վերցրեք նման տուփ և դրա ներքևում վեց կլոր անցք կատարեք: Տուփի ներսից տեղադրեք տարբեր հյուսվածքների կտորներ, ժապավեններ, մորթեղեն, խշխշացող թուղթ և սերտորեն փակեք տուփը: Երեխայի համար շատ հետաքրքիր կլինի դուրս բերել այս ամբողջ հարստությունը: Բայց դա անելու համար նա նախ պետք է փորձի մատներով բռնել այս առարկաները, և դա այնքան էլ հեշտ չէ: Որպեսզի երեխայի հետաքրքրությունը խաղի նկատմամբ չվերանա. Ավելի հաճախ փոխեք տուփի բովանդակությունը: Խաղը երեխային ծանոթացնում է նոր շոշափելի զգացողությունների հետ և լավ զարգացնում նուրբ շարժիչ հմտությունները:

10. Վերցրեք մեկ մետր երկարությամբ լար, ժապավեն կամ ժապավեն: Միմյանցից որոշ հեռավորության վրա կպչեն նաև մի քանի խաղալիք, կպչեք դրան, գույնզգույն հագուստի կապիչներ, ժանգոտող թղթի կտորներ և փոքր երեխայի համար անվտանգ այլ առարկաներ: Հետո այս ծաղկեպսակը պետք է թաքնվի թավայի մեջ ՝ թողնելով հյուսի «պոչը» (մոտ 15 սմ) ազատորեն կախված հատակին: Հրավիրեք ձեր երեխային քաշել թելը և տեսնել, թե ինչ է տեղի ունենում: Երեխան հետաքրքրությամբ կավարտի առաջադրանքը և կուրախանա բռնած «որսով»:

11. Մեծ բազմագույն ուլունքներ եւ կոճակներ ամրացված են ամուր թելի վրա (ցանկալի է `նեյլոնե, որպեսզի երեխան չկոտրվի): Endsայրերը կապեք ՝ վարդագույն ուլունքներ պատրաստելու համար: Երեխան ուրախ կլինի դասավորել նման ուլունքները ՝ միևնույն ժամանակ մարզելով գրիչների նուրբ շարժիչ հմտությունները ՝ ուսումնասիրելով տարբեր ձևեր և գույներ: Նույն ուլունքները հարմար են օգտագործել կրծքով կերակրման ժամանակ, որպեսզի երեխան չկոտրվի կամ չկպչի մորը (բուժքույր մայրերը գիտեն, թե որքան ցավոտ է դա), այլ զարգացնեն նուրբ շարժիչային հմտություններ:

12. Իրականում, դղրդյունները ստեղծագործ մայրերի անվերջանալի ֆանտազիան են: Նրանք կարող են պատրաստվել տարբեր առարկաներից և նյութերից: Ահա ևս մեկ գաղափար. Վերցրեք մի շիշ դեղամիջոց և դրա մեջ շաղ տվեք ոլոռ կամ փոքր ուլունքներ: Կափարիչը սերտորեն փակեք: Փաթեթավորեք պայծառ, փափուկ հպումով գործվածքով կամ խշշացող գունավոր ցելոֆանով: Theայրերը փաթաթեք թելով - կստանաք կոնֆետի թրթռոց:
Լոբի, ոլոռ, ուլունքներ դրեք գործվածքային տոպրակի մեջ և սերտորեն կապեք. Երեխան ուրախ կլինի զննել տոպրակի պարունակությունը: Եթե չկան պատրաստի պայուսակներ, եւ դուք չեք ցանկանում դրանք կարել, մանկական գուլպաները լավ են:

13. Կտրեք տարբեր հյուսվածքների և գույնի կտորների շերտեր, որոնք չեն մաշվում: Կցեք դրանք պլաստիկ օղակին: Մատանին տվեք երեխային կամ կախեք այն օրորոցի կամ խաղահրապարակի վրայով, որպեսզի երեխան հասնի և տեսակավորի կտորները: Եվ նաև դիտեք, թե ինչպես են նրանք ճոճվում նրա բռնակների շարժումից:

14. Փուչիկը ամրացված է մահճակալի վերեւում գտնվող պարանով կամ պարանով, որպեսզի երեխան կարողանա ձեռքերով ու ոտքերով հասնել դրան: Եվ երեխան կկարողանա «ֆուտբոլել» գնդակը:

15. Պոլիէթիլենային տոպրակի մեջ դնել փայլաթիթեղ, ցելոֆան, խշշացող թուղթ (ցանկալի է `խշշոց և թափանցիկ): Ամուր կապել:
Ստվարաթղթե տուփի մեջ փոս պատրաստեք: Ներսում տեղադրեք տարբեր փոքր իրեր: Ավելի լավ է, որ դրանք խաղալիքներ չլինեին, այլ «հասուն տարիքի» առարկաներ ՝ թեյի գդալ, դատարկ փոշի կոմպակտ, տուփ սերուցք, մանր մետաղադրամ, սանր և այլն: եւ այլն Սկզբում երեխան կարող է վախենալ ձեռքը տուփի մեջ մտցնելուց, չտեսնելով, թե ուր է գնում ձեռքը, ցույց տալ, թե ինչպես խաղալ: Բավականին արագ, այս խաղը դառնում է երեխաների ամենասիրելի զբաղմունքը. Նախ հանեք ամեն ինչ, այնուհետև այն հետ քաշեք և նորից հանեք: Եվ այսպես ՝ շրջանագծի մեջ: Ավելի մեծ երեխաների դեպքում այս խաղը կարող է բարդ լինել `խնդրելով դիպչել տուփից որոշակի առարկա:

Այս ձևավորման մեջ գլխավորը հասկանալն է, որ մենք ինքներս մեզ, մեր ջերմությունն ու հոգին դնում ենք փշրանքների յուրաքանչյուր արհեստի մեջ: Մեր սերը! Ահա թե ինչու ես այդքան ուզում եմ փորձել մեր փշրանքները:
Ընկերներ, ես երբեք չեմ հոգնի ասել «Շնորհակալ եմ»: Իմ դիտարկումների և հոդվածների նկատմամբ ձեր անկեղծ ուշադրության համար: Միշտ հաճելի է, երբ ինչ -որ մեկը բաժանորդագրվում է նորություններին և ցանկանում պարբերաբար կարդալ այն, ինչ ես հատուկ պատրաստել եմ ձեզ համար: Եվ ևս մեկ բան, ձեր մեկնաբանությունները կյանքի են կոչում տեղեկատվությունը և օգնում են ամեն ինչ մոտեցնել գործնական կիրառմանը: Հետևաբար, ես երախտապարտ եմ ձեր աջակցության խոսքերի համար:
Վերադարձի՛ր այցելության: Հրավիրեք ձեր ընկերներին և ծանոթներին: Միշտ քոնը! Եվ այսօրվա համար ես հրաժեշտ եմ տալիս: Ցտեսություն!

Կրքոտ մայրեր – ֆլեշմոբ խաղի մասնակիցները ոչ միայն – Մանկական սենյակում խաղալիքների տեղադրմանը մենք նայեցինք նոր ձևով, բայց նաև կիսվեցինք ինքնուրույն կրթական խաղալիքների գաղափարներով:

Այստեղ կարված խաղալիքներ են, խաղալիքներ – համայնապատկերներ և խաղալիքներ – հավաքածուներ, լուցկու տուփերից խաղալիքներ, մանկական սննդի տարաներ և կափարիչներ, խաղալիքներ, որոնք կարող եք կրել և սեղանի խաղեր: Շատ խաղալիքներ պատրաստված էին ջարդոնից: Ինքներդ տեսեք:

DIY խաղալիքներ «Լոկոմոտիվ» և «Կոմոդիկ»

Յուլիա Ալխովիկը և դուստրը ՝ Ալիսան (1 տարի 11 ամիս)երկու խաղալիք պատրաստեց լուցկու տուփերից «Փոքրիկ գնացքը»եւ «Կոմոդիկ»նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման վերաբերյալ.

Մենք նման գնացք ենք ստացել լուցկու տուփերից ՝ սոսնձված գունավոր ստվարաթղթով: Տուփերի միջով ժապավենը քաշվեց: Մենք ուսումնասիրում ենք գույները, ներսում ՝ ըստ գույների, դնում փոքր առարկաներ: Լավ շարժիչային ուսուցում – բացել և փակել արկղերը:

Եվ ևս մեկ լուցկու տուփի խաղալիք – վարտիքի կրծքավանդակը: Մենք սոսնձեցինք մի քանի տուփ, և խաղալիքը պատրաստ է:

DIY խաղալիքներ «Շոշափելի գլխարկներ»

Յուլիա Ալխովիկնաև առաջարկեց հպման խաղ «Շոշափելի գլխարկներ».

Խաղը պատրաստված է պարզապես մանկական սննդի գլխարկներից: Կափարիչներին սոսնձեցի տարբեր նյութերի երկու օրինակ: Սկզբում նրանք խաղում էին պարզապես նայելով և գտան նույնը: Երբ դուստրը սկսեց հեշտությամբ գլուխ հանել, նրանք բարդացրեցին առաջադրանքը. Այն դրեցին պայուսակի մեջ և սկսեցին այնտեղ զույգ վերցնել: Ավելի հետաքրքիր դարձավ խաղալ:

DIY խաղալիք «Ավտոկանգառ»

Սպիրենկովա Տատյանա որդու ՝ Ալեքսեյի համար (2 տարի 1 ամիս)խաղալիք պատրաստեց «Ավտոկանգառ»(մտավոր զարգացում):

Ավտոկայանատեղը պատրաստված է կոշիկի արկղերից և զուգարանի թղթի գլանափաթեթներից, զարդարված ստվարաթղթով, գունավոր թղթով և սոճու կոնով: Կայանատեղիները թույլ են տալիս ուսումնասիրել 1 -ից 5 միավորներն ու գույները: Կարող եք նաև թվերը կպցնել մեքենաների վրա և տեղադրել դրանք համապատասխան կայանատեղիում կամ դասավորել ըստ գույնի:

DIY խաղալիքներ. Սեղանի խաղեր

Կոբյակինա Ալենաաշխարհագրական շաբաթների ընթացքում ես երկու սեղանի խաղ գտա որդուս համար «Աֆրիկայի վրայով ինքնաթիռում"և «Անտարկտիկա»(մտավոր զարգացում + ֆիզիկական զարգացում).

Խաղ 1. «Աֆրիկայի վրայով ինքնաթիռում»

Կպահանջվեր.

քարտեզ Աֆրիկայի (բաժանված է հատվածների (քառակուսիների). Մենք ունենք գծված քարտեզ);

փոքր ինքնաթիռի մոդել;

քառակուսի տերևներ գծված տարրերով ՝ անձրև, ձյուն, արև, թռչուններ, փոթորիկ: Մենք դրանք տեղադրում ենք խաղադաշտում, ինչպես ցանկանում ենք:

Խաղում է 2 խաղացող – օդաչու և դիսպետչեր Դիսպետչերի առաջադրանքը – նավարկեք ինքնաթիռը A կետից B կետ ՝ տալով հրահանգներ: Օրինակ ՝ 3 բջիջ դեպի հյուսիս, 2 -ը դեպի արևելք և այլն: Օդաչուն կատարում է հրամաններ: Եթե ճանապարհին հանդիպում է թռչունների հետ (թռչունների պատկերով բացիկ), ապա օդաչուն պետք է թևերի պես ձեռքերը ծփի: Եթե մենք հանդիպում ենք փոթորկի, ապա գլխիվայր գլորում ենք հատակին: Դուք կարող եք մտածել խաղի տարբեր տարրերի մասին: Այս խաղը շատ զվարճալի է խաղալ, և գումարած ՝ մենք ամրագրում ենք կարդինալ կետերը և հիշում երկրների և ջրային մարմինների անունները:

Խաղ 2. «Անտարկտիկա»

Երբ մենք պատրաստ էինք Անտարկտիդայի քարտեզը, որդիս ասաց, որ մենք նույնպես պետք է խաղ պատրաստենք դրանից: Եվ մենք եկանք մի խորանարդով սովորական զբոսնողի հետ: Քարտեզը նույնպես բաժանվեց հատվածների: Յուրաքանչյուր հատված համարակալված էր և նշվում էր, թե որտեղ կլինեն «լրացուցիչ շարժում», «շրջանցել քայլը» դաշտը և սլաքները ՝ խաղացողին երթուղու երկայնքով առաջ և ներքև տեղափոխելու համար: Խաղը պատրաստ է: Մենք վերցնում ենք խորանարդ, չիպսեր, և դուք կարող եք մեկնել Անտարկտիդա:

DIY խաղալիք «Հյուսիսային տուփ»

Վիլյավինա Տատյանակիսվեց ստեղծելու գաղափարով «Հյուսիսային արկղ»«հյուսիսային եղջերու» թեմատիկ դասի համար.

Ստվարաթղթե տուփի հիմքում, բամբակյա բուրդ, ստվարաթուղթ: Նրանք դա արեցին որդու հետ միասին, նա նկարեց հյուսիսափայլը, նկարեց օլեշկի և շներ, սոսնձեց բամբակյա բուրդ: Երեխաները սիրում են խաղալ «հյուսիսային արկղի» հետ:

Մեկ այլ գաղափար Վիլյավինա Տատյանա – բանջարեղեն ձվի տուփերից (պապյե-մաչե), պատրաստված վարունգի օրվա նախապատրաստման համար.

DIY խաղալիքներ մտավոր զարգացման համար

Աննա Սեմեննիկովահայտ է գտել կուտակված մանկական սննդի բանկաների համար – կատարել է երկու խաղ մտավոր զարգացման համար. «Թվերի բանկա»համար Ռուսիկի որդին (գրեթե 4 տարեկան)եւ «Գունավոր բանկա»համար դուստրեր Մարգարիտա (1,5 տարեկան):

Ես և Ռուսիկը սովորում ենք հաշվել և համարների կազմություն: Նա լավ գիտի թվերը, բայց մեր հաշիվը մի փոքր կոշտ է: Այսպիսով, դրա համար էին կետերը: Խաղի տարբերակներ. Գտեք համապատասխան կափարիչ, կետ առ կետ, ըստ համարի, համապատասխան քանակությամբ առարկաներ դրեք բանկաների մեջ:

Խաղի ընտրանքներ «Գունավոր բանկա»Գտեք նույն բանկան, գտեք բանկաների կափարիչները, իրերը դրեք համապատասխան գույնի տարայի մեջ:

Նախատեսում ենք բանկաներից զգայական տուփեր պատրաստել: Նրանց մեջ դրեք նույն գույնի տարբեր առարկաներ և ծածկեք դրանք համապատասխան գույնի բրնձով:

Բացի այդ, բանկաներից ձեռք է բերվում հետաքրքիր կոնստրուկտոր:

DIY խաղալիքներ. Մագնիսական երկրաչափական կոնստրուկտոր

Ինքնասոսնձվող ֆիլմերի մնացորդների հեռացման համար Աննա Սեմեննիկովաառաջարկում է անել մագնիսական երկրաչափական կոնստրուկտոր:

DIY խաղալիք «Math Walker»

Սվետլանա և Գլեբ (5 տարեկան) Մելնիկովներտնային խաղ խաղալ տանը «Մաթեմատիկական զբոսնող»(մտավոր զարգացում):

Խաղի գաղափար.խաղային եղանակով կրկնել և համախմբել հաշվելու հմտությունները, ինչպես նաև տարածության մեջ կողմնորոշվելու հմտությունները (վերև, ներքև, աջ, ձախ):

Խաղի ստեղծման նյութեր.

ստվարաթղթե մեծ թերթ;

զգայական գրիչներ, գունավոր թուղթ, մկրատ և սկոտչե ժապավեն `զարդարման համար;

4 զուգարանի թուղթ (կախված խաղացողների գնահատված թվից);

ակրիլային ներկեր;

յոգուրտի շշերի կափարիչներ չիպսերի համար;

թվային չիպսեր, չիպերի համար ջեմ փոքրիկ դույլ:

Խաղի պատրաստում:

1. Ստվարաթղթի մի մեծ թերթիկի վրա մենք բջիջներ ենք քաշում և խաղադաշտը դուրս բերում ֆլոմաստերներով (յուրաքանչյուր բջիջի չափը – 5 x 5 սմ, ըստ թևի տրամագծի): Ես ստացա 6 x 8 բջիջ ունեցող խաղադաշտ;

2. ներկել թփերը տարբեր գույների ակրիլային ներկերով, յուրաքանչյուր խաղացողի վրա նկարել «դեմք»;

3. Թվային չիպսեր ստեղծելու համար հարկավոր է շրջանակներ շրջանակել գունավոր թղթի վրա `համապատասխան գլխարկների տրամագծին: Այնուհետև թղթի յուրաքանչյուր շրջանակի վրա զգայական գրիչով նկարեք համար և սլաք շարժման ուղղությամբ (վեր, վար, աջ, ձախ): Թվերի քանակը որոշելիս անհրաժեշտ է ելնել առկա շապիկների քանակից, ինչպես նաև խաղադաշտի բջիջների առավելագույն թվից:

Այս դեպքում ինձ հաջողվեց կատարել 6 թվանշան (առավելագույնը կարող էր կազմել 8) և յուրաքանչյուր թվանշանի համար չորս սլաքներից մեկը – ընդհանուր առմամբ կար 24 չիպս: Այնուհետև մենք կտրեցինք շրջանակները, կպցրեք դրանք կոպերի վրա և ամրացրեք դրանք վերևում հուսալիության համար `նեղ ժապավենի շերտով: Մենք չիպսերը դնում ենք մի դույլի մեջ, և դուք կարող եք սկսել խաղալ:

Խաղի էությունը:Յուրաքանչյուր խաղացող ընտրում է կերպար – թև, դրանք դրեք մեջտեղում ՝ խաղադաշտի երկու կողմերի հիմքում: Առաջադրանք. Եղիր առաջինը, ով հասավ խաղադաշտի վերին հակառակ շարքին:

Խաղացողները հերթով նկարում են դույլից թվային նշաններ և տեղափոխում իրենց կերպարները քառակուսիների երկայնքով ՝ ըստ նշանի նշումների (օրինակ ՝ 2 քառակուսի դեպի աջ, 4 քառակուսի վերև և այլն): Խաղի ընթացքում երեխան (սկզբում մեծահասակի օգնությամբ) պետք է ասի չիպի վրա ցուցադրվող շարժման թիվն ու ուղղությունը, իսկ հետո ինքն ինքը կատարի ճիշտ շարժումը:

Եթե շարժման անհնարին ուղղությունը նշող սլաքներով չիպսերը ընկնում են (եթե խաղի բնավորությունը ծայրահեղ շարքերում է), ապա գծվում է մեկ այլ չիպ: Եթե մեծ թիվ է ընկնում, և ցանկալի ուղղությամբ շարժումների քանակը սահմանափակ է, ապա կարող եք շարունակել շարժվել դեպի կողմը:

Մեր փորձը:Ես և իմ որդին քնելուց առաջին իսկ երեկոյան փորձեցինք խաղալ մեր մաթեմատիկական զբոսնողին: Հետաքրքիր էր (թե՛ իմ և թե՛ իմ որդու համար), թվերը և տարածական հասկացությունները հիանալի կերպով արտահայտված են և զարմանալիորեն հիշվում են:

Իմ փոքրիկ որդուն շատ դուր եկան զվարճալի կերպարները, դրանք շատ հարմար են պահել և շարժվել: Իմ երեխան նույնպես նման հուզմունքի մեջ ընկավ, նա այդքան ցանկանում էր հաղթել, անկեղծորեն վրդովվեց, երբ ստիպված էր իջնել ներքև: Բայց որդին, ի վերջո, հաղթեց և արժանիորեն ստացավ մրցանակ ՝ կպչուն պիտակներ:

Հոգնե՞լ եք մանկապարտեզի խառնաշփոթից: Հոգնե՞լ եք ձեր երեխայի համար անվերջ խաղալիքներ հավաքելուց:

DIY խաղալիքներ. Կրթական խորանարդիկներ

Օքսանա Դելնովահամար նախատեսված Վասիլիսայի դուստրերը (1 տարի 1 ամիս)երկու խորանարդի զարգացում(նուրբ շարժիչ հմտություններ).

Փափուկ կրթական խորանարդ:Խորանարդի կողմերը.

Ladybug կայծակաճարմանդ, ապամոնտաժեք, և լարի վրա կա բանալին, սև կետերը մատների կոճակներ են, աչքերը շարժվում են (խանութից գնում են ստեղծագործության համար):

Կոճակի կողմը – դիպչել, ծամել, տերևի տակ թաքնված է նաև կոճակ: Դուք կարող եք մի փոքր մարզվել ծաղիկներով:

Velcro դռան հետևում շուն է ապրում: Մենք բացում ենք դուռը, կպչում դրան, պատասխանում հարցերին. Ո՞վ է դա: ինչպես է դա հաչում եւ այլն

Velcro- ով հեռախոսը գրպանում է թաքնված – կրծել, շոշափել:

Տարբեր չափերի ուլունքներ, զգացեք, փորձեք պոկել և ծամել:

Սկզբում ես կատարում էի յուրաքանչյուր կողմը առանձին, այնուհետև կարում էի բոլոր մասերը միասին ՝ ներսում, կոշիկի ծածկոցներից, ձավարեղենից և մետաղադրամներից ՝ ձայնի համար նախատեսված փաթեթներով: Օղակները և ժապավենները կարված են ամենուր:

Բռնակի համար անցք ունեցող խորանարդ:Նա կպցրեց ստվարաթղթով սովորական տուփ, թավշյա թուղթով պատված հաստ ստվարաթղթից կոճակների վրա երկրաչափական ձևեր կարեց: Ներսում մենք պահում ենք փշի գնդակներ, սննդի գլխարկներ, լաթեր: Մենք հանում ենք բովանդակությունը և նորից դնում այն:

DIY խաղալիքներ. «Հագուստ» զբոսնող և ծովախեցգետիններ

Աննա Ուսովաառաջարկեց զբոսնող խաղ «Հագուստ»ուշադրության զարգացման վրա.

Դաշտում պատկերված են հագուստի տարբեր իրեր: Մենք սկսում ենք խաղալ ներքևի ձախ բջիջից: Ես երեխային թելադրում եմ գործողությունների հաջորդականությունը, և նա պետք է հետևի, թե ուր ենք գնում և, երբ կանգնեմ, ասի, թե որտեղ ենք մենք:

Եվս մեկ տնական խաղալիք Աննա Ուսովան ՝ Գլեբի (7 տարեկան) և Իգնատի (2 տարի 9 ամիս) որդիների համար – ծովախեցգետիններ:

Մի անգամ Գլեբը, մանկապարտեզից եկած, մեզ պատմեց գուլպանակերների մասին պատմություն: Նրանք ուտում են մեկ գուլպան, իսկ մյուսը մնում է: Հետո նա գուլպաները կարգի բերեց դարակը և այնտեղ գտավ միայնակ գուլպաներ: «Գուլպա ուտողները այստեղ են եղել»,-եզրափակել է որդին: Մի փոքր խորհրդածելուց հետո Գլեբը պարզեց, թե ինչ կարելի է անել միայնակ գուլպաներով. Մենք ունենք նրանցից 2 -ը `յուրաքանչյուր որդի ունի իր սեփականը:

DIY խաղալիք ՝ «մատների վրա ռետինե ժապավեններ դրեք»

Ելենա Ֆեդորովախաղ առաջարկեց «Մատներիդ ռետինե ժապավեններ դիր»(նուրբ շարժիչային հմտություններ): Մատների վրա ռետինե ժապավենների տեղակայման համար կարող են լինել բազմաթիվ տարբերակներ:

DIY խաղալիքներ `ծաղիկները ուսումնասիրելու համար

Ալեքսանդրա Բիանովաեկավ իմ համար Ալինայի դուստրերը (2 տարի 1 ամիս)երկու գույնի խտրականության խաղեր.

«Ermրահարս»... Մեզ անհրաժեշտ է գրպան ՝ նկարով և գունավոր քարտերով: Ես կողքերից և ներքևից կպցրեցի ստվարաթղթե շերտեր: Տպագրված նկարը բարակ ստվարաթղթի վրա փակցված էր թխվածքաբլիթների տուփից: Նկարում ես կտրվածք արեցի Փոքրիկ ջրահարսի պոչի տեղում: Մոտակայքում ես գրպան պատրաստեցի բազմագույն քարտերի համար: Կարող եք խաղալ ՝ փոխել քարտերը, սովորել գույները, հագցնել Փոքրիկ ջրահարսը:

Տեսակավորել ըստ գույնի... Ես գունավոր թղթի կտորներ սոսնձեցի տուփի մեջ ՝ բաժանարարներով: Մենք տեսակավորելու ենք ձկները – Փոքրիկ ջրահարսի ընկերները: Մենք նրանց տորթեր կառաջարկենք – մագնիսներ, յուրաքանչյուր ձուկ ունի իր գույնի տորթ:

DIY խաղալիքներ. Մագնիսական քարտեր

Julուլիա Դուրյագինաառաջարկեց գաղափար, թե ինչպես դա անել մագնիսական քարտեր:

Ձեզ հարկավոր կլինի ամենաէժան պլաստիկ թափանցիկ մագնիսները, որոնցում պատկերները կարող են փոխվել: Մենք պատրաստում ենք քարտեր պահանջվող չափի նկարներով, տեղադրեք – և ավարտեցիր:

Մի քանի այլ գաղափարներ Յուլիա Դուրյագինա:

Դուք կարող եք մի աղջկա սովորեցնել, թե ինչպես օգտագործել ասեղ մի կտորի կտորով և պլաստմասե մեծ ասեղով (վաճառվում է կարի բաժիններում): Գործվածքների վրա կարող եք նշաններ նշել մարկերով, որտեղ կպցնում եք ասեղը:

Այս խաղի օգնությամբ կարելի է զարգացնել նուրբ շարժիչային հմտություններ. Ներծծող հաստ լոգարանի շրջանակներից շրջանակներ դնել մեծ երկաթե կափարիչների մեջ, դրանց վրա նշաններ դնել մարկերով և կծած կետով կպցնել գրենական պիտույքների ասեղներ:

Մեծ տուփից կարող եք տիկնիկային թատրոնի էկրան պատրաստել:

DIY խաղալիք. «Հրշեջ մեքենա»

Անաստասիա Տրոֆիմովախաղալիք պատրաստեց «Հրշեջ մեքենա»իր երեքամյա որդու համար, որը խնդրեց «պատրաստել այնպիսի հրշեջ մեքենա, որը կարող էր տեղափոխվել ամենուր, բայց այնպես, որ այն շատ փոքր չլիներ, դրա դռները բացվեցին, հրշեջ-փրկարարներ տեղադրվեին այնտեղ և սանդուղք տեղադրվեր "

Ես պատրաստել եմ ծալովի մեքենա, որը ոչ միայն խաղալիք էր, այլև զարգացրել էր նուրբ շարժիչային հմտություններ: Ես մեքենան պատրաստեցի թավշյա ֆիլմից ՝ սովորական տնային անձեռոցիկի ներսում դնելով խտության և կարի հնարավորությունների համար:

Վարկային քարտերի կտորները մեքենայի մեջ կարվում են միայն մի կողմից, այնպես որ դրանք կարող են բարձրացվել և ծալվել կամ իջեցվել, և մեքենան դառնում է զանգվածային: Լուսարձակները, ազդանշանը և սանդուղքի կցորդիչը Velcro են, որպեսզի ծալված վիճակում մեքենան ամրացվի: Սանդուղքը ժանյակ վարժեցնելու գործիք է, այսինքն `հրշեջները սանդուղք ունենալու համար այն պետք է« դուրս քաշել »` ժանյակն ամրացնել:

Մեքենայի անիվները նույնպես պատրաստված են կրեդիտ քարտերից ՝ ամրացված թավշյա ֆիլմով: Անիվները ամրացված են կոճակներին, կարող եք դրանք հանել, իրականացնել «անվադողերի տեղադրում», միևնույն ժամանակ զբաղվելով կոճակները ամրացնելով և անջատել վարժությամբ:

Հրդեհային գուլպանը ամրացված է մեքենայի ներսում գտնվող կոճակին և անհրաժեշտ է այն փաթաթել, այնուհետև կախել մեքենայի կողքի մանգաղից: Օդաչուի խցիկում կա անձեռոցիկի ժապավեն, որին հեշտությամբ ամրացվում են անձեռոցիկներից Velcro- ով հրշեջների գործիչները:

Մեքենան թավշյա հիմքի պատճառով շատ հաճելի է դիպչելիս; խաղալու ժամանակ անիվները պտտվում են և ծալված, և բացվող, դռները բացվում և փակվում են Velcro- ով: Այն նաև պարզապես լվացվում է մեքենայով:

Որոշ ժամանակ անց ես և որդիս միասին հրշեջ սարքեցինք: Մենք ընտրեցինք համապատասխան կոշիկի տուփ, վերնագիրը և նկարները կնքեցինք կարմիր թղթով, տեղադրեցինք հատակի բաժանարար և փոս կտրեցինք հրշեջների իջնելու համար: Որդին ասաց, որ հրշեջ բաժանմունքում պետք է լինի վերահսկիչ սենյակ, ուստի հեռախոս հայտնվեց, պետք է լինի հանգստի գոտի `սեղան աթոռներով, իսկ ննջասենյակ` դարակներ: Երկրորդ հարկ բարձրանալու համար որդին խողովակներից սանդուղք սոսնձեց և դրանցից հենարան պատրաստեց `տագնապից արագ իջնելու համար: Իսկ հրշեջ մեքենան հպարտորեն գրավեց իր տեղը առաջին հարկի ավտոտնակում:

DIY խաղալիքներ ՝ գանձերի տուփ և «Բներ»

Օլգա Դուկօգնեց որդի (5 տարեկան)հավաքել և տեղադրել առաջինը կոնֆետի տուփի մեջ գանձերի հավաքածու:

Այժմ մենք կարդում ենք գիրք Mummi-Trolls- ի մասին, որում կա մեկ հերոս Հեմուլը, ով հավաքում է ամեն ինչ: Որդին (5 տարեկան) շատ էր խնդրում ինչ -որ հավաքածու պատրաստել: Ես երկար պահեցի կոնֆետների տուփը, և այժմ տուփը հարմար դարձավ: Սա կլինի մեր առաջին գանձերի հավաքածուն: Փորձեցի խաղալ որդուս հետ գտնում է... Օրինակ, ինչ է երկրորդ շարքում աջից երրորդը: Ի՞նչ է երրորդ շարքում, ձախից երկրորդը: Սովորեցրեց շարքերը ՝ ձախ / աջ: Եվ մենք ծանոթացանք նաեւ տող եւ սյուն հասկացությանը:

Ներկայացնելու նպատակով դուստր (1 տարի 7 ամիս)քանակով, թվերով Օլգա Դուկխաղ սարքեց «Բներ»:

Ինձ ձվի և գնդակների համար տարա էր պետք: Բեռնարկղային բջիջներ – դրանք բներ են, գնդակներ – թռչնի ձվեր: Անհրաժեշտ էր թռչունների ձվերը դնել բջիջների (բների) մոտ գտնվող թվերին համապատասխան: Ես պատմեցի թռչունների մասին պատմություններ, նայեցի, թե որտեղ ավելի շատ ձու կար, և որոշ բներ ամբողջությամբ դատարկ էին: Հետաքրքիր էր:

DIY խաղալիքներ «Որտեղ է ում տունը» և տրամաբանական ծածկոցներ

Եկատերինա Ակիմովախաղ սարքեց իմ դստեր ՝ Նաստյայի համար «Գտեք տուն, կամ ով որտեղ է ապրում«(Ինտելեկտուալ զարգացում + նուրբ շարժիչ հմտություններ):

Այս խաղը ստեղծելու համար ձեզ հարկավոր էին լուցկու տուփեր, ինքնասոսնձվող թուղթ, կենդանիների / միջատների / թռչունների և նրանց տների պատկերներով կպչուն պիտակներ:

Ես լուցկու տուփերը կպցրեցի ինքնասոսնձվող թուղթով և կպցրեցի մի նկար, որի վրա կար մի տուն: Տուփի ներսում փակցված էր կենդանու / միջատի / թռչնի նկար:

Երեխայի առաջադրանքը – վերցնել իր տունը բոլորի համար: Այս խաղը նաև զարգացնում է նուրբ շարժիչային հմտություններ (փոքրիկը պետք է ներքին սկուտեղը տեղադրի լուցկու տուփի մեջ): Աղջիկս ինքն է խաղալու այլ տարբերակ գտել – պտուտահաստոցի ստեղծում:

Մեկ այլ տնական խաղ խաղաց Եկատերինա Ակիմովադստեր հետ, – սա խաղ է մանկական սննդի գլխարկներով.

Ինչ է անհրաժեշտ.

մանկական սննդի ծածկոցներ;

կպչուն պիտակներ նկարներով կամ նկարներով;

Շոտլանդացի

Խաղերի համար կան բազմաթիվ տարբերակներ.

վերցրու զույգ (մայրիկ – երեխա);

գտնել իր նկարագրության համաձայն մոր կողմից թաքնված առարկա («Փոքր, դեղնավուն, ասում է.« Պի-պի՛ »);

առարկաները բաժանել խմբերի (կենդանի – անշունչ, ուտելի – անուտելի);

դրեց երեխայի առջև 3 – 5 գլխարկ (կախված տարիքից); խնդրեք հիշել; վերցրեք մեկ կափարիչ, մինչ երեխան չի տեսնում. հարցրեք, թե ինչ է անհետացել, կամ, ընդհակառակը, ավելացնել մեկ ուրիշը.

հորինել պատմություն ՝ ըստ երեխայի առջև դրված գլխարկների:
«Տանը երեխայի զարգացման համակարգը A- ից Z»: Դուք նույնպես կարող եք դա անել:
Ունե՞ք DIY խաղալիքներ: Կիսվեք մեկնաբանություններում:

Բոլորովին վերջերս ՝ «Խելացի՛ր»: հրավիրեց վարելու: Պատրաստվեցինք ամենայն պատասխանատվությամբ, և վարպետության դասը հաջողվեց: Շնորհակալ ենք բոլոր նրանց, ովքեր եկել էին մեզ մոտ: Այնուամենայնիվ, մեր ընթերցողների մեծ մասը ապրում է Կիևից շատ հեռու, ուստի մենք որոշեցինք ձեզ համար ստեղծել կրթական խաղալիքների այս լուսանկար-ակնարկը, որը կարող եք պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով:

Ինչու՞ են երեխաներին պետք տնական խաղալիքներ:

Նախ, դա շատ զգացմունքային է և հիանալի, երբ մայրը երեխային տալիս է իր ջանքերի արդյունքը:

Երկրորդ, շատ խաղալիքներ, որոնք անհրաժեշտ են երեխաներին, պարզապես չեն վաճառվում խանութներում: Օրինակ, զգայական արկղերը կարող է պատրաստել միայն մայրը :) Պարզապես պատկերացրեք, թե որքան մեծ օգուտ է տալիս փոքր մատների համար պարզ հացահատիկային, ջրի, կտորների և այլն:

Երրորդ, մինչև 1,5 տարեկան երեխաները շատ արագ կորցնում են ուշադրությունը նոր խաղալիքների վրա: Նրանք ուսումնասիրում են դրանք, խաղում, համախմբում ստացված տեղեկատվությունը և գնում նոր գիտելիքների որոնման: Որքա՞ն հաճախ են հիասթափվում սիրող ծնողները, ովքեր գնել են թանկարժեք գերզարգացման խաղալիք, և երեխան մեկ շաբաթ խաղացել է դրա հետ և թողել այն առանց հսկողության: Դա տեղի է ունենում ոչ թե այն պատճառով, որ խաղալիքը վատն է, այլ այն պատճառով, որ երեխան պարզապես սովորեց այն ամենը, ինչ ցանկանում էր դրա մասին:

Այսպիսով, եկեք սկսենք:

1. Պարսատիկ ավտոբուսներ:Նրանք հայտնի են շատ մայրիկների: Սա անփոխարինելի բան է, որը միշտ կօգնի հերթում կամ այնտեղ, որտեղ չկան մանկական խաղալիքներ: Եվ դա կօգնի երեխային, երբ ատամները կտրվում են: Ինչ -որ մեկը գնում է նման ուլունքներ, իսկ ինչ -որ մեկը հյուսում է սեփական ձեռքերով: Միգուցե պարզվի, ոչ շատ պրոֆեսիոնալ, այլ հոգով:

Ես ինքս հյուսել եմ պարանիս ուլունքներս: Ես վերցրեցի բամբակյա թելեր (ինչը խանութում վաճառողը խորհուրդ տվեց), ուլունքները տարբեր խաղալիքներից էին և այլն:

2. ուլունքներ-կրծող:Փայտե ուլունքներն այժմ վաճառվում են կարի պարագաների տարբեր խանութներում, ինչպես նաև արհեստագործական խանութներում: Նրանք իդեալական են փոքր ատամների համար:

Կարևոր կանոններ.

Ուլունքները պետք է մեծ լինեն, որպեսզի երեխան չկարողանա դրանք կուլ տալ:
Թելը պետք է հնարավորինս խիտ լինի, որպեսզի այն չկոտրվի և չփչանա երեխաների ատամներից և թուքից:
Ուլունքները պետք է լինեն չներկված: Հաճախ փայտե ուլունքների վրա ներկը հեշտությամբ թափվում է, ինչը նշանակում է, որ այն կմտնի երեխայի մարմին:

Խոշոր ուլունքները պետք է լարել ամուր թելի վրա, այնուհետև սեղմ հանգույց անել և համոզվել, որ այն չի արձակվում: Մի մեծ ատամիկ պատրաստ է գնալ:

3. Շոշափելի գուլպաների թրթուր:Գրեթե ցանկացած երեխայի դուր կգա այս խաղալիքը, քանի որ այն այնքան հաճելի է դիպչելուն:

Դա անելու համար ձեզ հարկավոր է.մաքուր երկար գուլպա, խիտ թել, լցոնիչներ (հնդկաձավար, բրինձ, ոլոռ, լոբի, մակարոն, կաղին և այլն), աչքի կոճակներ:

Առաջին լցոնիչը լցրեք գուլպայի ներքևի մասում, ստացված գնդակը կապեք թելով, լցրեք երկրորդ լցոնիչը և այլն: Վերջում լավ ամրացրեք շարանը: Կարել կոճակները և կարող ես խաղալ:

4. Գուլպայից ձեռքի խաղալիք:Աշխատանք - 5 րոպե, հրճվանք - ծով: Դուք հարցնում եք. «Ի՞նչ է աչքերով գուլպայի մասին»: Նման գուլպան դրեք ձեր ձեռքին և ասեք երեխային. «Բարև», տեսեք, թե ինչ է տեղի ունենում :)

Նման խաղալիքի համար կարող եք պատրաստել դեմքի լայն տեսականի: Բայց ամենապարզը կանի ՝ կոճակի աչքեր և առջևի հատված:

5. Օձ ուլունքներով, ժապավեններով եւ կոճակներով:Այս կերպարը որոշ ժամանակ ապրել է մեզ հետ մանկասայլակում: Երեխաների համար զվարճալի էր դիպչել տարբեր կախովի և դուրս ցցված իրերի: Դուք միշտ կարող եք բռնել ինչ -որ բանի վրա, քաշել, շոշափել, քաշել:

Այս հրաշքը կատարվել է հին, վնասված տեքստիլ օրորոցի շարժական սարքից: Բայց դուք կարող եք կարել սովորական կտորից: Դա անելու համար կտրեք մի նեղ և երկար ծալք, ծալեք այն երկայնքով կեսով, որպեսզի այն նույնիսկ ավելի նեղանա և կարեք կողքից: Շրջեք այս խողովակը աջ կողմում և լցրեք ցորեն կամ ոլոռ, կարեք ներքևը: Փաթաթեք գագաթը այնպես, որ օձը սուր քիթ ունենա և կարեք այն: Եվ ապա զարդարեք օձին տարբեր իրերով և մի մոռացեք կոճակների աչքերի մասին:

6. Գնդակներ և պարկեր- երեխաների հավերժական սերը: Նրանք կարող են գլորվել հատակին, կրծել, գցել, ճմռթել բռնակներում, մղել տարբեր վայրեր և այլն: Այս փոքր առարկաները հատկապես կհետաքրքրեն սողալ սովորող մի փոքրիկի և պարանի մեջ նստած փոքրիկի: Բրդյա գնդակը երեխաների համար անվտանգ դարձնելու համար այն կարելի է լվանալ տաք ջրի և օճառի մեջ: Դրանից այն ընկնում է և արդեն, անկասկած, ոչ մի թել չի հեռանա գնդակից և ընկնելու փոքր բերանի մեջ:

Քիվի և բրդի ժապավեններից պատրաստված փայտե մատանիից հեշտ է պատրաստել դեղին մորթե պայուսակ: Յուրաքանչյուր ժապավեն պարզապես պետք է կապել օղակի կրկնակի հանգույցի հետ:

7. Մատանի ժապավեններով:Այս գույնզգույն փափուկը պարզ իր չէ: Նա երեխային սովորեցնում է հետևել արագ շարժվող առարկային: Ալիքավոր գունավոր ժապավենները գրավում են դիմակների աչքերը: Տվեք այդպիսի մատանի երեխայի ձեռքերին, և նա ուրախությամբ կհետեւի ժապավենների շարժմանը: Նման զվարճանքի համար պլաստմասե կամ փայտե մատանի, ժապավեններ և ժանյակ մոտ 40 սմ երկարությամբ օգտակար կլինեն: Յուրաքանչյուր ժապավեն պետք է սերտորեն և ապահով կերպով կապված լինի կրկնակի հանգույցով:

8. ensգայական պայուսակներ:Նրանք հնարավորություն են տալիս երեխային ձեռք բերել նոր շոշափելիք, քանի որ քանի պայուսակ, այնքան տարբեր զգացողություններ մատների մեջ: Բայց դուք կարող եք նաև ոտքերով քայլել դրանց վրա, մերսում կատարել և ինքներդ ձեզ նետել: Եթե դուք կարում եք զույգ պայուսակներ, դուք ստանում եք զգայական լոտո. Գտեք պայուսակներ, որոնք նույնն են դիպչելիս: Մեր բլոգում կա. Ի դեպ, պայուսակների վրա թվեր կարելն ամենևին էլ անհրաժեշտ չէ:

9. Փուչիկների զգայական պայուսակներ:Փաստորեն, սա նույնն է, ինչ զգայական պարկերը, բայց շատ ավելի պարզ և արագ: Բացի այդ, դուք կարող եք ապահով կերպով ալյուր կամ աղ լցնել նման տոպրակների մեջ:

Ընտրեք հնարավորինս ամենաբարձր որակի փուչիկներ: Դրանք ավելի երկար կտևեն:
Պարկերի մեջ մի դրեք կծու մակարոնեղեն կամ սուր մասերով այլ մանր իրեր:
Թաքցնել 1-2 լոբի ալյուրի մեջ: Նրանց մատներով փնտրելը շատ հաճելի կլինի:
Մի վախեցեք, որ սա կարճատև խաղալիք է: Իհարկե, ամեն ինչ կարող է պատահել, բայց նման պայուսակները կարող են ծառայել մեկ տարուց ավելի, նույնիսկ մանկական կենտրոնում:

10. Փոքր ճռռոցներ:Այս հիանալի կրթական խաղալիքները հայտնի են բոլոր տարիքի երեխաների համար: Եվ ինչքան շատ լինեն նման փոքրիկ օձերը, այնքան լավ, քանի որ դա նշանակում է, որ հնչյուններն ավելի շատ են:

Նրանք հարմար են, քանի որ տեղավորվում են փոքր բռնակով:
Նրանք գեղեցիկ տեսք ունեն, այնպես որ դուք ցանկանում եք խաղալ նրանց հետ:
Փոքրիկներին ուրախացնում են տարբեր հնչյուններ, և նրանք ցանկանում են իմանալ, թե ինչպես է հնչում հաջորդ թրթռոցը:
Տնական ճռնչյունները հիանալի ձայնային լոտո են պատրաստում. Ընտրեք նույն ճռռոցը:

11. Լցնող շշեր:Նման շշերով խաղերի շատ տարբերակներ կան: Նրանք կարող են օգտագործվել ինչպես ամենափոքր երեխաների, այնպես էլ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար: Երեխաների համար, ովքեր սովորում են սողալ, նման շիշը ձեռնտու կլինի այն հրելու, դիտելու, թե ինչպես է այն գլորվում, սողում է դեպի այն և նորից հրում այն:

Շիշ «Լավայի լամպ»:Մաքուր շշի մեջ լցնել 1/3 բուսական յուղ և 2/3 սննդի գունավոր ջուր: Փակեք շիշը կափարիչով ՝ նախապես պարանոցը քսելով գերծանրքաշային սոսինձով:

Շիշ է փնտրում:Շիշի մեջ լցրեք մոտ կես շիշ բրինձ և տարբեր փոքր ֆիգուրներ, ուլունքներ, խճաքարեր, կոճակներ: Թափահարեք բրնձի մեջ փոքր իրեր թաքցնելու համար: Անհրաժեշտության դեպքում ավելացրեք ավելի շատ բրինձ: Վերևում պետք է լինի դատարկ տարածք: Փակեք շիշը կափարիչով ՝ նախապես պարանոցը քսելով գերծանրքաշային սոսինձով: Եվ հիմա կարող եք ձեր երեխային առաջադրանքներ տալ ՝ կախված նրա տարիքից: Օրինակ, գտեք վարդագույն փիղ կամ գտեք A. տառը Առաջադրանքը կատարելու համար շիշը կարելի է ցնցել, ոլորել, շուռ տալ, մինչև ցանկալի առարկան հայտնվի տեսադաշտում: Կարդացեք ավելին խաղեր որոնելու մասին:

Շիշ ծովով:Այս պարզ խաղալիքի համար ձեզ հարկավոր կլինի ՝ ջուր, կճեպներ և ծովի քարեր և կայծեր: Ներքևում լցրեք շիշի 1/3 շաքարավազը, պատյանները և փայլերը, ջուր ավելացրեք շշի հենց վերևում: Փակեք շիշը կափարիչով ՝ նախապես պարանոցը քսելով գերծանրքաշային սոսինձով:

12. Լցոնիչով բանկա:Սկզբունքը նույնն է, ինչ շշերի համար, միայն բանկան ավելի փոքր է, հարմար է այն պահել ձեր ձեռքերում: Ներսում `ջուր + սեկիններ: Littleանկացած մանրուք կարող է օգտագործվել փայլաթիթեղների փոխարեն: Ես գիտեմ, որ նման բանկաները պատրաստվում են նաև գլիցերինով, բայց մենք դեռ չենք փորձել այն, և երբ փորձենք, անպայման ցույց կտանք, թե ինչ է տեղի ունեցել:

13. Կարկատակի գնդակ:Նրա մասին նույնպես: Սա հիանալի սողացող օգնական է ձեր երեխայի համար: Նման գնդակ կարելը հեշտ է, բայց երկար:

14. Սափոր-տուփեր `անցքերով:Սա մեգա-օգտակար խաղ է, քանի որ այն մարզում է մատները, հնարամտությունը, հաստատակամությունը: Բացի այդ, շատ երեխաներ սիրում են մանր իրերը նեղ անցքերի մեջ մղել: Classանրի դասականներ ՝ պաղպաղակի դույլ + պոմա-բլիթներ: Փոսերը կարող են կատարվել մկրատով, կամ կարող եք այրվել եռակցման երկաթով (սա այն է, ինչ սովորաբար անում է մեր հայրիկը :)

17. Գործվածքից ոչ կարված խաղալիքներ:Մի անգամ ես գրեցի, թե ինչպես դա անել: Այժմ ես ձեզ կասեմ, թե ինչպես պատրաստել պարզ ութոտնուկ: Ի դեպ, մեկ տարեկանից փոքր երեխաներին շատ է դուր գալիս այս գեղեցիկ ութոտնուկը, քանի որ հարմար է այն պահել իրենց ձեռքում. Դուք պարզապես բռնում եք շոշափուկներից մեկը: Դա կարելի է անել ընդամենը կես ժամվա ընթացքում:

Ութոտնուկի համար ձեզ հարկավոր է.գործվածք (ես ունեմ բուրդ, այն շատ նուրբ է, պարզապես կատարյալ է մանկական գրիչների համար և չի կախվում), մկրատ, թելեր կամ ռետինե ժապավեններ, կոճակներ, ասեղ, թելեր:

Ինչպես տեսնում եք, խաղալիքների մեծ մասը բավականին հեշտ է պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով, և դրանք ստեղծելու գործընթացը շատ ժամանակ չի պահանջում: Ուրախ կլինենք, եթե մեր ակնարկը ոգեշնչի ձեզ ստեղծագործելու համար:

Դե, եթե դեռ չեք բաժանորդագրվել «Խելացի՛ր» բլոգի նորություններին: և մի՛ ստացեք մեզանից թարմ գաղափարներ և նյութեր երեխաների հետ դասերի համար:

Modernամանակակից ծնողները սկսում են զբաղվել երեխայի զարգացմամբ բառացիորեն նրա կյանքի առաջին օրերից: Մանկաբույժներն ու հոգեբանները խորհուրդ են տալիս հատուկ ուշադրություն դարձնել նուրբ շարժիչ հմտություններին, քանի որ այն անմիջականորեն կապված է խոսքի ձևավորման հետ: Խաղալիքներ արտադրողները վաղուց են ընդունել այս գաղափարը և կյանքի կոչել այն ՝ թողարկելով բազմաթիվ կրթական խաղալիքներ: Բայց դրանցից շատերը կարելի է ձեռքով պատրաստել:

Ինչու՞ պետք է զարգացնել նուրբ շարժիչային հմտություններ

Շատերը գիտեն երեխաների մոտ նուրբ շարժիչ հմտություններ զարգացնելու անհրաժեշտության մասին վաղ տարիքից: Այնուամենայնիվ, ոչ բոլորն են հասկանում, թե ինչի համար է դա և ինչպիսի գործունեություն է պետք:

Նուրբ շարժիչ հմտությունները ձեռքերով և մատներով ճշգրիտ գործողություններ կատարելու ունակությունն է: Այն համակարգված է նյարդային, մկանային, ոսկրային և տեսողական համակարգի աշխատանքով: Նրա զարգացումը սկսվում է երեխայի կյանքի առաջին ամիսներին `նայելով սեփական մատներին ու գրիչներին: Հետո երեխան աստիճանաբար սովորում է տիրապետել դրանց ՝ խաղալիքներ վերցնելով: Շարժիչային հմտությունները դրական ազդեցություն ունեն ձեռքի ճարտարության, աշակերտի ապագա ձեռագրի ձևավորման և արձագանքի արագության վրա:

Պարզվել է, որ երեխայի խոսքի զարգացման մակարդակը ուղղակիորեն կախված է մատների շարժումների ձեւավորման աստիճանից: Մարդու ուղեղում խոսքի և շարժիչ հմտությունների համար պատասխանատու կենտրոնները գտնվում են մոտակայքում: Այսպիսով, երբ մեկ կայքը խթանում է, մյուսը նույնպես ակտիվանում է:

DIY խաղալիքներ երեխաների մոտ նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման համար

Մանկական խանութների դարակներն առաջարկում են կրթական օժանդակ միջոցների լայն տեսականի: Գաղտնիք չէ, որ դրանց արժեքը բավականին բարձր է: Հետաքրքրված մայրերի համար դժվար չի լինի նուրբ շարժիչ հմտությունների համար խաղալիքներ պատրաստել սեփական ձեռքերով: Եվ գլխավորը կմնա յուրահատկությունը. Ի վերջո, դրանք կկատարվեն մեծ քնքշությամբ:

Ensգայական պայուսակներ

Ձեր սեփական ձեռքերով զգայական պայուսակներ կարելը շատ արագ է: Ձեզ հարկավոր կլինի տարբեր գույների և հյուսվածքների խիտ հյուսվածք և լցոնիչ, որը կարող է օգտագործվել որպես.

մակարոն (պարույրներ, պատյաններ, աղեղներ, խողովակներ);
հացահատիկային ապրանքներ (կորեկ, հնդկացորեն, մարգարտյա գարի, բրինձ, վարսակ);
ալյուր և օսլա;
հատիկաընդեղեն (լոբի, ոլոռ, սոյա, լոբի, եգիպտացորեն);
Քաղցրավենիք;
ընկույզ;
բնական նյութեր (կաղին, շագանակ, կճեպ, խճաքար);
տարբեր ձևերի ռետիններ;
բամբակյա բուրդ կամ սինթետիկ ձմեռացուցիչ;
կոճակներ և ուլունքներ:

Անվտանգության կանոնակարգեր

Օգտագործելուց առաջ բնական նյութերը պետք է մանրակրկիտ լվացվեն և չորացվեն, իսկ սննդի հետ կապված խաղալիքները պետք է պահվեն չոր տեղում `մակարոնեղենը և հացահատիկները վախենում են խոնավությունից: Պայուսակները պետք է կարել կամ կապել այնպես, որ երեխան ոչ մի դեպքում չկարողանա ստանալ դրանց պարունակությունը:

Տեսանյութ. Ինչպես պատրաստել զգայական բարձիկներ ձեր սեփական ձեռքերով

Լուսանկարների պատկերասրահ `տնական զգայական պայուսակներ

Այս պայուսակները հեշտ է պատրաստել ինքնուրույն, նույնիսկ առանց կարի մեքենայի: Լրացուցիչը կարող է տեղադրվել ոչ միայն գործվածքների մեջ. Դրա համար հարմար են խիտ փուչիկները: Շոշափելի ընկալումը կարող է զարգանալ ոչ միայն լցահարթիչի օգնությամբ, այլև տարբեր հյուսվածքների գործվածքների օգտագործմամբ Պայուսակները կարող են լինել տարբեր գույների և չափերի:

Ensգայական խորանարդ

Նման խաղալիքը խորանարդ է, որի եզրերին կան տարբեր ձևերի և երանգների եռաչափ օբյեկտներ կամ կիրառություններ բոլոր տեսակի նյութերից:

Ինչպես պատրաստել խորանարդ նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման համար

Ձեր սեփական ձեռքերով հպման խորանարդ պատրաստելու համար ձեզ հարկավոր է.

տարբեր հյուսվածքների և գույների գործվածքների փոքր կտորներ;
սինթետիկ ձմեռացուցիչ կամ փրփուր ռետին որպես լցոնիչ;
ոչ հյուսված գործվածք;
դեկորատիվ տարրեր (կոճակներ, ժապավեններ, լարեր, օղակներ, գործվածքների մնացորդներ, ջերմային կպչուն պիտակներ);
թելեր;
երկաթ;
կարի մեքենա.

Գործվածքների մնացորդներից (դա կարող է լինել բամբակ, մետաքս, թավշյա և այլն), դուք պետք է կտրեք 6 քառակուսի նույն չափի եզրերով:

Ոչ հյուսված գործվածքից դուք պետք է կտրեք քառակուսիներ ՝ 1-1,5 սմ-ով պակաս կողմով, քան գործվածքից: Ոչ հյուսված շերտերը դրվում են գործվածքների վրա և արդուկվում `երկու մասերն էլ կպչեն իրար, կստանան կոշտ կառուցվածք և լավ կպահպանեն իրենց ձևը:

Յուրաքանչյուր քառակուսի նախագծված է գաղափարին համապատասխան. Այն կարող է լինել կենդանիների և թռչունների պատկերներ, մորթուց կամ զգացմունքից պատրաստված երկրաչափական ձևեր, ջերմային կպչուն պիտակներ, կոճակներ, կողպեքներ և շատ ավելին:

Դիզայնի ավարտից հետո դուք պետք է կարեք 4 քառակուսի մեկ շերտով:

Մնացած երկու բլանկները կարված են վերևից և ներքևից քառակուսիներից մեկին:

Կարերը կատարվում են ոչ հյուսված եզրերի եզրագծի երկայնքով, որից հետո դրանք ամրացվում են: Ավելին, ավլումը կարվում է այնպես, որ ստացվի խորանարդ:

Անկյունի վերջին երեսին պետք է թողնել մի փոքր անցք և զգուշորեն շրջել խորանարդը դրա միջով: Խաղալիքը լցված է փրփուր ռետինով կամ լիցքավոր պոլիեսթերով և կարված է կույր կարով: Լրացուցիչի հետ միասին խորանարդի մեջ կարող են տեղադրվել նաև ժանգոտ թուղթ կամ զանգ:

Տեսանյութ. Ինչպես պատրաստել զարգացող խորանարդ ձեր սեփական ձեռքերով

Շոշափելի բարձ

Ensգացմունքային (շոշափելի) բարձերը հարմար են 2-3 ամսականից մինչև 3 տարեկան երեխաների համար: Ամեն ինչ կախված է այն տարրերի հավաքածուից, որոնք տեղադրված են դրա վրա: Ամենափոքրերի համար հարմար է փոքր քանակությամբ պարզ նյութեր: Երեխային նման խաղալիք տալուց առաջ դուք պետք է համոզվեք, որ բոլոր տարրերը ամուր ամրագրված են. Եթե երեխան դրանցից մեկը քաշում է իր բերանը, այն չպետք է պոկվի:

1 տարեկանից երեխաների համար կարող եք վերցնել և կարել ավելի բազմազան և բարդ կրթական իրեր `կայծակաճարմանդներ, կոճակներ, կապանքներ, վելկրո, աղեղներ և լարեր, որոնք կարելի է կապել և քաշել: Դուք կարող եք նման խաղալիք պատրաստել պատրաստի բարձի միջոցով և դրա համար կարել բարձի դեկորատիվ տարրերով:

Լուսանկարների պատկերասրահ `տարբեր ձևերի զգայական բարձիկներ

Այս բարձը հարմար է 2-3 ամսական երեխաների համար: Քառակուսիներից յուրաքանչյուրի պատկերի համար կարող եք օգտագործել տարբեր հյուսվածքի գործվածք: Այս բարձը հարմար է 1 տարեկանից երեխաների համար: Այն ներկայացնում է ավելի բարդ տարրեր `կոճակներ, ժապավեններ, աղեղներ, Velcro, ճարմանդ Նման կրիան ունի մի քանի երես, որոնցից յուրաքանչյուրը պարունակում է զարգացման տարբեր տարրեր ՝ կարաբին, կապ, կոճակներ: Այն հարմար է երկու տարեկանից երեխաների համար

DIY բարձ նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման համար

Դուք կարող եք նման բարձ կարել տանը:

Այն պատրաստելու համար ձեզ հարկավոր է.

գործվածք - կանաչ (53 × 30 սմ) և կապույտ (83 × 20 սմ);
ոչ հյուսված գործվածք (53 × 50 սմ);
հյուսվածք հետևի կողմի համար (50 × 55 սմ);
զգացվում է տարբեր գույների և մուլինի թելի համապատասխանեցման համար;
կայծակաճարմանդ 50 սմ երկարությամբ;
Velcro, կոճակներ, հյուս, ժապավեններ, գլխարկ առաձգական;
Whatman թուղթ, մատիտ թղթի վրա;
մկրատ;
թելեր, ասեղներ և կապում կարելու համար;
բարձ 45 × 50 սմ:

Նախքան կարելը սկսելը, դուք պետք է պատրաստեք ապագա բարձի էսքիզ ամբողջ չափսերով: Դրա համար կարող եք օգտագործել տրաֆարետներ:

Կապույտ գործվածքը կտրված է երկու ժապավենի (առաջինը գրպանի համար ՝ 30 × 20 սմ, երկրորդը ՝ հիմքի համար ՝ 53 × 20 սմ): Կանաչ հյուսվածքի մի կտոր և հիմքի համար պատրաստված կապույտ կափույրը չափերով կրկնօրինակվում են ոչ հյուսված գործվածքով: Գրպանի հատվածը կիսով չափ ծալվում է:

Արևը միացված է դեղին զգացումից և ժապավեններից. 10 սմ տրամագծով շրջան և յուրաքանչյուրը 10 սմ երկարությամբ 7-8 շերտ:

Feltգացված արևը ՝ ճառագայթներ-ժապավեններով կիսով չափ ծալված, կապում է գրպանի համար պատրաստված կապույտ գործվածքին:

Մանրամասները կարվում են կարի մեքենայի վրա կամ ձեռքով ՝ փոքր կոկիկ կարերով:

Հիմնական մարմնի տարրերը (կապույտ և կանաչ) և գրպանը միացված են միմյանց:

Կանաչ հյուսվածքի հիմքը գտնվում է ներքևում, իսկ կապույտը ՝ վերևում: Ձախ գրպանը ամրացված է վերին ձախ անկյունում

Այնուհետև հիմքը և ոչ հյուսված հիմքերը միացված են կապում, այնուհետև կարվում:

Նկարված ուրվագծի տարրերը կտրված են զգացմունքից:

«Eltգացմունքային ալիքները» փոխկապակցված են: Յուրաքանչյուր ձկան համար անհրաժեշտ է երկու մաս (կարող եք ունենալ տարբեր գույներ) և առաձգական ժապավեն ՝ 10-15 սմ երկարությամբ

Eայրերում ամրացված հանգույցներով առաձգական շերտերը տեղադրվում են ձկների տարրերի միջև և կարվում միասին: Ալիքները դրված են հիմքի վրա (եզրերից հետընթաց ՝ 1–1,5 սմ, կարի թույլտվության համար):

Գունավոր ձկները տեղադրվում են ալիքների միջև և ամրագրվում: Գետի տարրերը կարվում են սկզբում ներքևում, այնուհետև ամբողջ պարագծի երկայնքով:

Հաջորդ տարրը ծառ է: Նրանցից յուրաքանչյուրի համար ձեզ հարկավոր է թագի երկու բլոկ, մեկ միջքաղաքային և մի քանի խնձոր կամ տանձ: Մանրամասները կարված են միասին, մինչդեռ պտուղները գտնվում են ներսում երկու պսակների միջև, իսկ բունը մնում է վերևում:

Երկաթուղու համար դատարկը պատրաստված է մոխրագույն զգացմունքից: Դրա չափը 53x5 սմ է:

Երկաթուղին տեղադրված է կանաչ մարգագետնի վրա, որն արդեն գետ ու ծառեր ունի:

Լոկոմոտիվի և կցանք պատրաստելու համար ձեզ նույնպես անհրաժեշտ կլինի երկու տարր. Առջևի մանրամասները պատրաստված են տարբեր գույների (անիվներ, պատուհաններ, խողովակ) օգտագործմամբ: Մանրամասները կարված են վերևում: Լոկոմոտիվի հետևի եզրին ամրացված է մի փոքրիկ կոճակ, իսկ կցորդին կցված է փոքր ժապավենի օղակ: 50 սմ երկարությամբ ժապավենը անցնում է չկտրված եզրով, որի ծայրերում կապվում են հանգույցներ: Կառույցը գտնվում է երկաթգծի վրա և ամրագրված է:

Ամպերը կազմված են կապույտ զգացմունքից `նույնպես յուրաքանչյուրը երկու տարրից: Նրանց միջով մի հյուս է անցնում, ինչպես փոքր գնացքով, որի ծայրերը կարված են հիմքի կապույտ հատվածին:

Colorsաղիկները կտրվում են տարբեր գույների զգացմունքներից, որոնց կեսի համար օգտագործվում է Velcro, և տեղադրվում են գետի կողքին կանաչ մարգագետնի վրա: Կարը կատարվում է Velcro- ի եզրին, իսկ թերթիկները մնում են ազատ:

Ձկների օրինակով պատրաստվում են թիթեռ ու մեղու: Velcro- ն կարված է յուրաքանչյուր գործչի հետևի մասում, այնպես որ միջատները կարող են վայրէջք կատարել ծաղիկների վրա:

Բարձի երեսին ընտրված կտորի մեջտեղում կողպեք է կարված:

Բարձի երեսի առջևի և հետևի կողմերը ծալված են աջ կողմերով դեպի ներս և կարված են պարագծի շուրջը ՝ թողնելով կարի թույլատրելիություն (յուրաքանչյուր կողմից 1-1,5 սմ):

Ըստ ցանկության, կարող եք պատրաստել կենդանիների արձանիկներ, որոնք կշարժվեն գնացքում: Նրանք կարող են մարկերով գծել մռութներ:

Բարձի երեսը պատրաստ է: Երեխան կարող է խաղալ նրա հետ, կցորդներ տեղադրել կենդանիներին, գնացքը գլորել ռելսերի վրա, միջատներ տնկել ծաղիկների վրա, պտուղներ փնտրել ծառերում:

Տեստոպլաստիկա

Մոդելավորումը արդյունավետորեն նպաստում է մատների շարժիչ ունակության զարգացմանը: Պլաստիլինը, որին բոլոր ծնողները ծանոթ են մանկուց, վտանգավոր է տալ մեկ տարեկան երեխային, քանի որ նա ամեն ինչ ճաշակում է: Սովորական խմորը գալիս է օգնության: Դուք կարող եք ինքներդ պատրաստել անվտանգ բաղադրիչներից:

Մոդելավորման խմորի բաղադրատոմս

Դրա համար ձեզ հարկավոր կլինի մանր աղացած աղ և ջուր (մեկական մաս), ալյուր (2 մաս):

Խառնել աղը և ալյուրը խորը ամանի մեջ, ավելացնել ջուր:
Լավ խառնել:
Kանգվածը հունցեք մինչև փափուկ պլաստիլինի հետևողականությունը:

Եթե եփելուց հետո խմորը կպչում է ձեր ձեռքերին, կարող եք դրան ավելացնել աղ և ալյուր (պահպանելով համամասնությունը): Եթե փխրուն հյուսվածք է ձեռք բերվում, բավական է ավելացնել ջրի քանակը:
Եթե ձեր երեխան սիրում է քանդակել, կարող եք միանգամից շատ խմոր պատրաստել: Դուք պետք է այն պահեք սառնարանում ՝ անհրաժեշտության դեպքում սեղմելով «աշխատող» կտորները: Բայց նման նյութը չպետք է երկար պահվի - ժամանակի ընթացքում խմորը կորցնում է իր առաձգականությունը: Ավելի մեծ երեխաների համար ճաշ պատրաստելու ընթացքում կարող եք ավելացնել սննդի ներկ: Չորացնելուց հետո խմորի թվերը դառնում են կոշտ և դիմացկուն: Նրանք կարող են գունավորվել և օգտագործվել խաղերի համար:

Լուսանկարներ `DIY խմորի արձանիկներ

Դուք կարող եք նման զամբյուղ պատրաստել ձեր երեխայի հետ միասին - սա հուզիչ, ստեղծագործական և օգտակար գործունեություն է:
Դուք կարող եք խմորից ձուլել ձեր երեխայի սիրելի կենդանիների կերպարները: Չորացրած արհեստները կարելի է ներկել ակրիլային ներկերով Դուք կարող եք ամբողջ պատկերներ կազմել թվերից և օգտագործել դրանք երեխաների սենյակը զարդարելու համար:

Փեղկվող տարրեր

Փոքր մանրամասներով խաղը շատ լավ զարգացնում է շարժիչ հմտությունները:

Eltգացված վերարկուներ

Նման նմուշների (գրպաններ, թևեր և նույնիսկ մանյակ) բոլոր խոշոր մանրամասները շարժական են: Երեխան ինքը կկարողանա հետաքրքիր մոդելներ ստեղծել ՝ համադրելով գույները: Այս խաղալիքները հարմար են երկու տարեկանից երեխաների համար:

Մաթեմատիկական տողեր

Երբ երեխան սկսում է հետաքրքրություն ցուցաբերել թվերի նկատմամբ, կարող եք նրան մաթեմատիկական լարեր առաջարկել: Նրանք ոչ միայն լավ զարգացնում են հիանալի շարժիչ հմտությունները, այլև օգնում են սովորել հաշվարկը:

Տեսանյութ. Դիդակտիկ խաղեր շուրկիի հետ

Երեսպատում

Նման սարքերը հիանալի են մատների և գրիչների շարժիչային գործունեության բարելավման համար: Ի վերջո, բազմագույն պարան ոչ միայն պետք է վերցնել - այն պետք է ընկնի մի փոքր փոսի մեջ:

Պարզ երիզը կարելի է պատրաստել ցանկացած ապահով մակերևույթից ՝ փայտե տախտակ, պլաստիկ կափարիչ կամ սովորական հաստ ստվարաթուղթ: Դրանց վրա, մոմի վրա տաքացվող պտուտակահանով կամ շղարշով, 5 մմ տրամագծով անցքեր պետք է կատարվեն պատահական կարգով:

Երեխային ժանյակով զբաղված պահելու նույնիսկ ավելի հեշտ միջոց է քամիչ օգտագործել:

Ավելի բարդ ժանյակ կարելի է պատրաստել ցանկացած ձևի: Սա կպահանջի մի փոքր ավելի շատ ժամանակ, երևակայություն և նյութ:

Տեսակավորող

Տեսակավորողները, բացի նուրբ շարժիչ հմտություններից, թույլ են տալիս երեխայի մեջ զարգացնել հաստատակամություն, ուշադիրություն և արագ խելամտություն: Ձեր սեփական ձեռքերով պատրաստելը նույնպես հնարավոր է, չնայած մի փոքր ավելի դժվար է, քան կապող կամ մաթեմատիկական լարերը:

Տեսակավորողը պահանջում է ստվարաթղթե տուփ և տարբեր ձևերի մի քանի փոքր խաղալիք: Տուփի մի կողմում դուք պետք է կտրեք անցքեր, որոնք համապատասխանում են ընտրված իրերի ձևերին, միայն չափսերով մի փոքր ավելի մեծ:

Լուսանկարների պատկերասրահ ՝ ձեռքի տեսակավորողներ

Կլոր անցքերը կտրված են մի փոքր ավելի մեծ, քան պլաստմասե գլխարկները
Նման բնօրինակ խոշոր տեսակավորիչը հարմար է այն երեխաների համար, ովքեր արդեն գիտեն, թե ինչպես քայլել: Տնական տեսակավորողի ամենապարզ տարբերակի համար ձեզ հարկավոր կլինի տուփ և ստվարաթղթե բլանկներ

Ստենդերի մշակում `ունիվերսալ դիդակտիկ սարքեր

Standարգացող դիրքորոշումը կարող է համատեղել նկարագրված բոլոր առարկաների և խաղերի տարրերը:

Դժվար է պատկերացնել մանկական խաղալիքներ առանց բուրգերի: Երկու տարեկանում դրանք պետք է լինեն պարզ, առավելագույնը չորս օղակ, որոնց հիմնական պահանջը պայծառությունն է: Այս տարիքային կատեգորիայի համար միանգամայն բավարար է 10-15 սմ չափսեր, և օղակները պետք է հեշտությամբ հեռացվեն և դրվեն, հակառակ դեպքում երեխան արագ կհոգնի նրանց հետ շփվելուց:

It'sամանակն է խոսելու:

Կյանքի երկրորդ տարվա ավարտին երեխաները սկսում են խոսել, և առաջին բառերը գալիս են հենց օբյեկտիվ գործունեությունից: Thisարգացման այս փուլում կարեւոր դեր են խաղում ծնողները, ովքեր կօգնեն անվանել առարկաները, ուղղել երեխաներին: կենդանիների, թռչունների, բույսերի, կենցաղային իրերի պատկերներով նկարները, որոնք սկզբում կոչվում են ծնողների կողմից, իսկ հետո կրկնվում են երեխայի կողմից, իրենց լավ են ապացուցել: Խոսքը ակտիվացնելու համար հարկավոր է ընտրել սյուժեի խաղերով նկարներ, որտեղ կարող եք գրել մեկից ավելի նախադասություններ: Հիմնական պահանջը պատկերի հստակությունն ու հստակությունն է, որպեսզի երեխան հեշտությամբ հասկանա, թե ինչ պետք է անվանի: