LFC համալիր ինսուլտից հետո: Վերահսկել հարցերը եւ առաջադրանքները: Կաթելուց հետո համի հիմնական խնդիրները

1. Ընդհանուր հարվածային կերպար

2. Զորավարժությունների բուժական ազդեցության մեխանիզմ

3. Կաթվածի տարբեր փուլերում ֆիզիկական վերականգնման մեթոդներ

3.1 Առավել սուր ժամանակահատվածը

3.2 Սուր շրջան

3.3 Վաղ վերականգնում

3.4 Վերջի վերականգնման ժամկետը եւ կայուն մնացորդային դրսեւորումների ժամանակահատվածը

Եզրակացություն

Մատենագրություն

Ներածություն

Ամեն տարի, ամբողջ աշխարհում, ուղեղային ինսուլտը կրում է մոտ 6 միլիոն մարդ, իսկ Ռուսաստանում, Ռուսաստանի Դաշնության խոշոր քաղաքներում ավելի քան 450 հազար, սուր հարվածների քանակը օրական 100-ից 120-ն է:

Ուղեղային ինսուլտով հիվանդներին օժանդակելու խնդիրը ներկա փուլում չափազանց արդիական է `բարձր հիվանդության եւ հաշմանդամության պատճառով: Հիվանդությունը բնակչության հաշմանդամության առաջատար պատճառն է: Միեւնույն ժամանակ, կա մի «վերականգնում» ինսուլտի եւ աշխատանքի գերակշռության աճը աշխատանքային տարիքի շրջանում: Միայն հինգերորդ հիվանդը վերադարձվում է աշխատանքին: Անջատված կաթված ունեցող հիվանդների մոտ 80% -ը դառնում է հաշմանդամ, որից 10% -ը ծանր է եւ մշտական \u200b\u200bօգնության կարիք ունի: Զոհերի մոտավորապես 55% -ը բավարարված չէ նրանց կյանքի որակից, եւ վերապրածների միայն 15% -ը կարող է վերադառնալ իրենց աշխատանքին:

Հարկ է նաեւ, որ ինսուլտը հատուկ պարտավորություններ է պարտադրում հիվանդի ընտանիքի բոլոր անդամների վրա եւ գտնվում է հասարակության վրա ծանր սոցիալ-տնտեսական ծանրաբեռնվածությամբ: Հաշմանդամությունը հիմնականում պայմանավորված է շարժիչային խանգարումների ծանրությունը, որի դրսեւորումների բազմազանությունը կախված է սուրկետ կիզակետային վնասվածքների, դրա տեղայնացման եւ չափի զարգացման պատճառների եւ մեխանիզմների բազմազանությունից:

Վերացականի նպատակը `կխթանի ինսուլտի տեղակայված FFC- ի առանձնահատկությունները:

Ստեղծեք ինսուլտի ընդհանուր բնութագիրը.

բացահայտել վարժության բուժական ազդեցության մեխանիզմը.

Լույսի ֆիզիկական վերականգնման տեխնիկա ինսուլտի տարբեր փուլերում:

1. Ընդհանուր հարվածային կերպար

Վիրավորեք ֆիզիկական վարժությունների մարմնամարզություն

Ինսուլտ (ուշ. Insultus - հարձակումը, Lat- ից `ցատկել, ցատկել) ուղեղում սուր տարածիչների մեջ առաջացած կենտրոնական նյարդային համակարգին վնաս պատճառված վնասակարության խթանում:

Պաթոլոգիական գործընթացի բնույթի համաձայն, հարվածները բաժանվում են հեմոռագիկ եւ իշեմիկ:

Կաթվածի ընթացքում առանձնանում են հետեւյալ ժամանակահատվածները.

) Առավել սուր (3-5 օր) հեմոդինամիկայի կայունացման եւ հիմնական կենսական գործառույթների կայունացման ժամանակահատված է (շնչառություն, կուլեր եւ մարսողություն, տարանջատում): Ժամանակի ավարտին, որպես կանոն, կոմբոզայի ախտանիշները հետընթաց են ապրում.

) Սուր (3 - 5-ից 21 օր) - համառ նյարդաբանական սինդրոմների ձեւավորման ժամանակահատվածը. Հեմիպաբե, ոլորտներ. Պայմանագրերի, ցավի սինդրոմների, հիշողության խախտումների, ուշադրության, մտածողության, հաղորդակցման, ուշադրողականության, մտածողության, հաղորդակցման, ուշադրության, մտածողության, հաղորդակցման, ուշադրության, մտածողության, հաղորդակցման, ուշադրության, մտածողության, հաղորդակցման ձեւավորում.

) վաղ վերականգնում (21-րդ օրվանից մինչեւ 6 ամիս) - գործառույթների առավել ինտենսիվ վերականգնման եւ փոխհատուցման ժամանակահատվածը.

) Ուշ վերականգնում (6 ամսից մինչեւ 1 տարի) - փոխհատուցման եւ գործունեության ֆունկցիոնալ հարմարեցման ժամանակահատված, գործընթացների նվազեցման ընթացքում դանդաղ.

) Դիմացկուն մնացորդային դրսեւորումներ (ավելի քան 1 տարի):

Ձեւավորվում է շարժիչային գործառույթի խախտման կայուն օրինակ, կենտրոնական պարիսպների (սպազմության, կապի համախտանիշ), ներառյալ Wernna - Mann- ի կեցվածքը, որպես կանոն, հիվանդության 3-4-րդ շաբաթվա ընթացքում, որը որոշում է Մեթոդների վաղ օգտագործման անհրաժեշտությունը, խոչընդոտելով դրանց զարգացումը: Վերականգնումը պետք է սկսվի մինչեւ կայուն պաթոլոգիական վիճակի ձեւավորում, արտահայտված մկանների սպազմության զարգացում, պաթոլոգիական շարժիչային կարծրատիպերի ձեւավորում, պոզեր եւ կապեր:

Ավելի վաղ վերականգնողական աշխատանքները սկսվել են, այնքան ավելի արդյունավետ, հետեւաբար, վաղ վերականգնողական համակարգի ներդրումը, որն ուղղված է շնչառական գործառույթի եւ արյան շրջանառության շտկմանը, հիվանդի մարմնի ընդհանուր կայունության բարձրացման եւ զգայունության ձեւերի վերականգնման բարձրացմանը , POSES- ի ակտիվ պահպանման եւ տեղահանման գործընթացի կառավարման հնարավորությունը միայնակ ուղղահայաց դիրքում կամ օժանդակ միջոցներ օգտագործելու, վերին վերջույթների մանիպուլատիվ կարողությունը:

2. Զորավարժությունների բուժական ազդեցության մեխանիզմ

Ուղեղի գործառույթների իրական վերականգնումը հնարավոր է միայն առաջին 6 ամիսների ընթացքում: Ինսուլտից հետո: Այն տրամադրվում է ֆունկցիոնալորեն անգործուն նյարդային բջիջների «չհամարված», ներառյալ «իշեմիկ կեսի» գոտում, եւ պայմանավորված է Եդեմայի անհետացման միջոցով, նեյրոնների նյութափոխանակության բարելավմամբ եւ սինվողների նյութափոխանակության բարելավմամբ: Այնուամենայնիվ, ցույց տրվեց, որ ինքնաբուխ իրական վերականգնումը անարդյունավետ է առանց վերականգնման եւ վերականգնողական միջոցների կազմված մեթոդներով փոխհատուցման եւ վերականգնողական գործընթացների լրացուցիչ նպատակային խթանման: Մեկ այլ մեխանիզմ է ուղեղի հյուսվածքի պլաստիկությամբ տրամադրված փոխհատուցում `նեյրոնային անսամբլների գործունեության վերակազմավորմամբ:

Անձի շարժիչային գործառույթների կազմակերպումը ներկայացված է բազմաշերտ համակարգով `բազմաշերտ պարտատոմսերով, ինչպես ուղղակի, այնպես էլ հակադարձող, ինչպես ուղղահայաց, այնպես էլ հորիզոնական: Յուրաքանչյուր շարժիչային հմտության զարգացում նախորդվում է կեղեւից եւ ենթաբաժնային գանգլիա մուտք գործող ափսեներական ազդակների վերամշակումից: Ոչ միայն ազդակներ մկանների, սինովյան կճեպի, փաթեթների, մի քանի մասի, այլեւ այլ ընկալիչների կողմից դրված են մկանների, սինովյան կճեպի, հոդերի, բայց նաեւ այլ ընկալիչների կողմից (ձայն, թեթեւ, ջերմություն, ցուրտ), ինչպես նաեւ մաշկի եւ ճնշման զգացում , Քաշը, խոնավությունը եւ այլն): Այս ազդակները տեղեկացնում են CNS- ի գերատեսչություններին `շարժումը փոխելու անհրաժեշտության մասին, դրա լիարժեքությունը, մկանային ուժը, ներառյալ մկանների այլ խմբերը կամ փոխել վերջույթների դիրքը: Կրկնակի կազմավորումներ, մասնավորապես, հիպոթալամուս `լիմբիկո-ռետիկ համակարգով բարդույթով, ապահովում են ցանկացած շարժիչի ակտի վեգետատիվ« գույն ». Արյան մատակարարման, անոթային ռեակցիաների արագության, գազի տեսքի եւ այլն: Այսպիսով , Ավտոմոբիլային գործունեության կարգավորման հարցում դրանք դժվար է միահյուսված շարժիչ, զգայուն, ճանաչողական եւ այլ գործառույթներ: Այս ամենը ցույց է տալիս, որ շարժիչային խանգարումների վերականգնման մոտեցումները կարող են միջնորդել տարբեր համակարգերի միջոցով: Հետեւաբար պետք է օգտագործվեն տարբեր մեթոդներ, որոնք ներառում են ընդհանուր համակարգի էֆեկտը:

Շարժիչային գործառույթների վերականգնումը առավել ակտիվորեն տեղի է ունենում առաջին 6 ամիսների ընթացքում: Կաթիլից հետո, խորը զգայունության վերականգնումից առաջ եւ անցնում է նույն փուլերը, ինչպիսիք են երեխայի վաղ հոգեբուժական զարգացումը: Այս ամենը որոշում է ավտոմեքենաների ոլորտում վաղ վերականգնման առաջնահերթ կողմնորոշումը: Մարմնի մեջ շարժման ֆունկցիոնալ համակարգի օնտոգենեզի գործընթացում ձեւավորվում են կայուն տարածման եւ շարժիչային կապեր, որոնց օգտագործումը հնարավոր է միայն հաշվի առնելով շարժման ֆունկցիոնալ համակարգի զարգացման օնտոգենետիկ ձեւերը: Ուղեղային ինսուլտի հիվանդների մոտ այդ մեխանիզմների իրականացումը կարող է հիմք հանդիսանալ վերականգնողական ծրագիր ստեղծելու համար:

Շարժումների ֆունկցիոնալ համակարգը խիստ զգայուն է այնպիսի բացասական գործոնների հետեւանքների նկատմամբ, ինչպիսիք են հիպիջիիան, ինչը հանգեցնում է կամ ֆունկցիոնալ պարտատոմսերի խախտման եւ ֆիզիկական ուժի տեղաշարժերը վերապատրաստման փորձի նվազման «Ոչ ֆիզիոլոգիական», «ոչ ֆունկցիոնալ» հաղորդակցություններում խախտվել են մկանների պիտակի հետեւանքները վերջույթների եւ մարմնի հոդերի վրա, այսինքն, ձեւավորվում են պաթոլոգիական դիրքեր եւ շարժում: Այս առումով, վերականգնողական միջոցներ իրականացնելիս ուղեղային ինսուլտով հիվանդները պահանջում են մշտական, ամենօրյա գնահատական, շարժիչային բաղադրիչի եւ ֆունկցիոնալ վիճակի վիճակի համար:

Հետբուհական շարժիչային խանգարումների բուժման հիմնական սկզբունքներն են `սկզբի սկզբին, համարժեքությունը, կեռաբերությունը, տեւողությունը, բարդությունը, շարունակականությունը եւ առավելագույնը ակտիվ մասնակցությունը: Այս բուժումը հաջողությամբ իրականացնելու համար անհրաժեշտ է ճիշտ գնահատել խանգարված գործառույթի վիճակը յուրաքանչյուր հիվանդի մեջ, որոշելով դրա անկախ վերականգնման հնարավորությունը, թերության եւ դրա հիման վրա `դրա հիման վրա անկարգությունները վերացնելու համարժեք եղանակներ:

Պետք է հետեւել հետեւյալ կանոններին.

ազդեցության անհատական \u200b\u200bկողմնորոշում;

խիստ տարածման ազդեցություն.

ձեւերի եւ ազդեցության մեթոդների ընտրության վավերականությունը.

Ընտրված ազդեցության կիրառման ֆոկուս, համակարգվածություն եւ օրինաչափություն.

ազդեցության ինտենսիվության աստիճանական աճ `արդյունավետ վերահսկողության հիման վրա.

Շարժիչային գործունեության ընտրված ձեւերի եւ մեթոդների օգտագործման շարունակականությունը բուժման նվազեցման տարբեր փուլերում:

Հակացուցումներ Թերապիայի հիվանդների դեղատոմսին `ուղեղի ինսուլտի սուր ժամանակահատվածում` հիպերտերմիա; ischemic փոփոխություններ ԷՍԳ-ում. Արյան շրջանառության անբավարարություն, էական աորտայի ստենոզ; Սուր համակարգային հիվանդություն; Ինտերպարների կամ ատրիալիստի անվերահսկելի առիթմիա, Sinus Tachycardia- ը 120 ° C- ից բարձր է. III աստիճանի atrioventricular շրջափակումը. Թրոմբոեմբոլիկ համախտանիշ; սուր թրոմբոֆլեբիտներ; Ոչ առեւտրային շաքարախտ; Մկանային-կմախքային համակարգի թերություններ, որոնք խոչընդոտում են վարժությունների դասընթացներին:

Ուղեղային հարվածով հիվանդների մոտ վարժությունների օգտագործումը ապահովում է ակտիվ եւ պասիվ ձեւեր:

Ակտիվ է.

) Թերապեւտիկ մարմնամարզություն - Շնչառական, հագուստ, հատուկ, ռեֆլեքս, վերլուծական, ուղղիչ, հոգեբան-տներ, հիդրոէզեզոթերապիա;

) Դատարկ թերապիա (ergotherapy) - Հիվանդի գործունեության եւ հիվանդի մասնակցության ուղղումը ամենօրյա սովորական գործունեության մեջ, ակտիվ փոխազդեցություն բնապահպանական գործոնների հետ.

) Մեխանիկական թերապիա - Տեսարաններ ամենապարզ, բլոկ, ճոճանակ, էլեկտրական քշումով, Mehangran- ով;

) Բուժում քայլելու օգնությամբ (Terrenterrepia) - Դոզան քայլում, Terrenkur, քայլելով խոչընդոտներով, դեղաչափերով զբոսանքներ;

) Մասնագիտացված մեթոդական համակարգեր - ճարմանդ, կաբոտ, բոտատ, Brunstrom, հավասարակշռություն, յոգա, կասեցման թերապիա, թարունապություն եւ այլն;

) Կենսաբանական արձագանք - EMG տվյալների, EEG- ի, կայունության, Spiragraphy, Dynamometry, Cinematography;

) բարձր տեխնոլոգիաների համակարգչային տեխնոլոգիաներ - համակարգչային վիրտուալ իրականության համալիրներ, կենսաէբոտիկա;

) Այլ մեթոդական տեխնիկա `անձեռնմխելի կողմի« չօգտագործելը », հայելիների« կորերի »ազդեցությունը եւ այլն:

Պասիվ LFC- ն ներառում է հետեւյալ ձեւերը.

) Մերսում - բուժական, դասական, ռեֆլեքս, հատվածային, մեխանիկական, թրթռիչ, օդաճնշական մերսում, հիդրոմազիա;

) Ռոբոտային մեհերոթերապիա (տեռերերեփիա) ընդլայնման թերապիա;

) Ձեռնարկի մանիպուլյացիաներ - ողնաշարավորներ, հոդային մանիպուլյացիաներ.

) Դիրքի բուժում (փոստային թերապիա) - գլանափաթեթների, բարձերի եւ սարքերի օգտագործում.

) Ուսուցչի եւ բժշկի կողմից իրականացված պասիվ շարժումներ.

) Բարձր տեխնոլոգիաների համակարգչային տեխնոլոգիաներ - համակարգչային վիրտուալ իրականության համալիրներ, կենսաէբոտիկա:

Ուղեղային հարվածով հիվանդների մոտ բուժական մարմնամարզությունը ներառում է տարբեր դիրքերի, շարժումների եւ վարժությունների բուժական նպատակներով, որպես ինքնուրույն եւ լրացուցիչ սարքերի օգնությամբ:

3. Կաթվածի տարբեր փուլերում ֆիզիկական վերականգնման մեթոդներ

1 սուր ժամանակահատված

Այս ժամանակահատվածում վերականգնման առաջադրանքներն են.

Ակտիվ շնչառության նորմալ կարծրատիպի վերականգնում.

Հոդերի եւ մկանների առաջատար նկարիչներից սիմետրիկ զգայական աղի ձեւավորում `դիրքի բուժման մեջ.

դեղաբանջեղային նյարդային համակարգի կայուն արձագանքի ձեւավորումը դեղաչափի բեռի վրա.

Հիվանդի վաղաժամ թարգմանությունը ուղղահայաց դիրքում (պասիվ եւ ակտիվ);

Ակնոցային մկանների ստատիկ եւ դինամիկ կարծրատիպի վերականգնում (ողնաշարի խորը մկաններ, պարանոց, հետեւի, կրծքավանդակի մկաններ, որովայն, դիֆրագմներ);

կուլ տալու խանգարումների շտկում.

Նյարդարարացիան արգելափակումն օգտագործում է վարժության հետեւյալ տեսակները.

) Դիրքի բուժում.

) շնչառական վարժություններ.

) Օնտոգենետիկորեն կողմնորոշված \u200b\u200bկինոոթերապիա (LFC), ներառյալ մասնագիտացված համակարգերի տարրերը. PNF, Felden-Crais, Lorats;

) Թարգմանությունը ուղղահայաց դիրքի մեջ ռոբոտային պտույտով:

Դրույթի բուժումը նախատեսվում է փոխել իրավիճակի երկու կողմերում ճիշտ, սիմետրիկ դիրքի պարալիզացված վերջույթները, մինչդեռ հիվանդը անկողնում է կամ նիստում գտնվող դիրքում: Չնայած իր պարզությանը, պատշաճ իրականացումով, բուժումը կարեւոր է եւ օգնում է նվազեցնել մկանների սպազմությունը, հավասարեցնել մկանային երանգի ասիմետրիան, մարմնի սխեմայի վերականգնումը, խորը զգայունության աճը եւ լաբիրինթոսային ռեֆլեքսներ: Սա իր հերթին նախազգուշացնում է վերջույթների եւ կոճղի մեջ ցավի սինդրոմի եւ պաթոլոգիական վերաբերմունքի զարգացումը, եւ ապագայում, կապիտալների: Բացի այդ, իրավիճակի բուժումը կարող է իրականացվել բոլոր հիվանդների կողմից, անկախ պետության ծանրությունից եւ գրեթե ինսուլտի առաջին ժամերից:

Ապահովման բուժումը ներառում է պարալիզացված վերջույթներ, որոնք պարալիզացված վերջույթների տեղադրում են հետեւյալ հիվանդի պոզերում. Առողջ կողմում. կաթվածացված կողմում. Հնիքի ՊՈ-ի հակառակ դիրքում `Մաննա. ստամոքսի վրա: Հիվանդի դիրքի բացասական գործոնները հետեւի մասում են. Թոքերի անբավարար շնչառական գործառույթ, բադ բրոնխի ջրահեռացման, թոքային ծավալի կրճատում, դիֆրագմայի բարձր դիրքի պատճառով, պաթոլոգիական ռեֆլեքսի բարձր մակարդակի բարձրացումով Կերամիտ եւ լաբիրինթոսային ռեֆլեքսների գործունեությունը, ողնաշարի ցավը `մեկ դիրքում երկարատեւ մնալու պատճառով: Յուրաքանչյուր դիրքում հիվանդը պետք է լինի 20-ից 40 րոպե:

Շնչառական մարմնամարզությունը ուղղված է հեմոդինամիկայի նորմալացմանը, թթվածնիացման կրճատմանը, հիպոքսիկ հիպոքսիայի թեթեւացմանը, կայուն նորմալ դինամիկ շնչառական կարծրատիպի ձեւավորումը: Պասիվ տեխնիկան ներառում է կապի շնչառություն (շնչառական շարժումների պահպանում եւ խթանում Ձեռքերի շոշափումով կրծքավանդակի հետ), թրթռում `ձեռքերը օգտագործելով մարմնի արտաշնչումը, ցնցող դիրքերը, դիրքերը, որոնք նպաստում են շնչառության մոբիլիզացիայի ), միջքաղաքային հարվածներ (մաշկի եւ մկանային տեխնիկա):

Առաջին փուլում PNF (Cabota) ընթացակարգի համաձայն, անհրաժեշտ է ձեռք բերել բարդ ֆիզիոլոգիական շարժում հիվանդի առանցքային մկանների մեջ, այնուհետեւ վերին կամ ստորին վերջույթների գոտում, միաժամանակ համատեղելով մարմնում շարժվելով շարժումներով, Օգտագործելով կարճ ձգման տեխնիկա, շարժման համարժեք դիմադրություն, փոխհատուցում (փոխեք ուղղությունը փոխվում է) անտագոնիստները, մոտավորումը (միմյանց վրա հոդային մակերեսների ճնշման մեծացում) ֆիզիոլոգիական հիվանդների կոշտ մոնիտորինգի հետ:

Սուր շրջանի առավելագույնագույն խնդիրը շարժիչային գործառույթի կարգավորման խախտումն է, անտեղի է «սովորական» ակտիվ շարժումները (առանձին ճկում, երկարացում, առաջատար, տարբեր հոդերի բերում) Առողջ մարդ, հիվանդի համար անհասանելի: Այս տեսակի շարժումներն իրականացնելիս մարմինը օգտագործում է գործող, ավելի պարզունակ ծրագրեր, որոնք, անհամապատասխանության դեպքում, արդյունքները նպաստում են պաթոլոգիական կայուն տպագրվող կայանների ձեւավորմանը, ես: Նպաստել պաթոլոգիական շարժիչային կարծրատիպերի ձեւավորմանը:

Ուղղահայաց դրույթում հիվանդների վաղաժամ թարգմանությունը տրամադրում է մի շարք միջոցառումներ: Պասիվ թարգմանությամբ 1), ուղղահայաց աղյուսակն օգտագործվում է հատուկ արձանագրության համաձայն `խորը զգայունության, վեստիբուլյար ապարատի, վեստիբուլյար ապարատի վերականգնման համար խթանելու համար. 2) Հիվանդի համար ամենօրյա խնամքի գործընթացում փոխեք մահճակալի գլխի դիրքը, կերակուրը վերցնելիս, բարձրացված դիրքը կցեք ներքեւի վերջույթները եւ փոխպատվաստեք հիվանդին: Ակտիվ ուղղահայացությունն իրականացվում է `կախված ֆունկցիոնալ վիճակից եւ հիվանդի շարժիչային հնարավորություններից:

3.2 Սուր շրջան

պահպանելով սիմետրիկ զգայական աղի հոդերի եւ մկանների առաջատար նկարիչներից `դիրքի բուժման մեջ.

Հիվանդի մարմնի դիրքի հետեւողական փոփոխություն.

Ֆիզիկական ուժի նկատմամբ հանդուրժողականության բարձրացում.

Վերին եւ ստորին վերջույթների մարմինը դիննիկական կարծրատիպի դիննիկական կարծրատիպի եւ միջին եւ հեռավոր բաժանմունքների էլեկտրաէներգիայի իջեցում - պաթոլոգիական համակարգերի ապակայունացում.

Մկանների «ներառման» հաջորդականության եւ ճշգրտության վրա ուշադրության կենտրոնացումը շարժիչային որոշակի ակտի վրա.

Մարմնի անհատական \u200b\u200bպահուստների ակտիվացման միջոցով արատների վերականգնման եւ (կամ) փոխհատուցման գործընթացների ակտիվացում `նոր ֆունկցիոնալ հարաբերությունների ձեւավորմամբ.

Սինլոզի օգտագործումը ֆիզիոլոգիական շարժիչային գործունեության նախաստորագրման փուլում.

Արգելակային ոչ ֆիզիոլոգիական շարժումներ եւ պաթոլոգիական դիրքեր, ակտիվ շարժումների ամպլիտուդության եւ ճշգրտության բարձրացում, մկանների տոնայնության բարձրացման դեմ պայքարը եւ նրա ասիմետրիան հավասարեցումը.

Մարդատար գործողությունների զգայական աջակցության բարելավում (տեսողական, բանավոր, շոշափում).

Սկսեք դասընթացներ հմտությունների համար սիմետրիկ քայլել լրացուցիչ աջակցությամբ, ակտիվ անկախ զբոսանք;

կուլ տալու խանգարումների շտկում.

Խոսքի խանգարումներ;

Սովորել անվտանգ շարժում `օգտագործելով լրացուցիչ աջակցություն;

Ինքնուրույն ծառայության համար սոցիալապես նշանակալի գործողությունների իրականացմանը ֆունկցիոնալ հարմարվողականության տարրեր եւ առօրյա կյանքում ակտիվ դեր վերականգնելու համար.

Վերականգնել վերականգնման գործընթացները:

Մասնագիտացված նյարդաբանական բաժանմունքում կիրառվում են հետեւյալ մեթոդները. Իրավիճակի բուժում. շնչառական վարժություններ (ակտիվ տեխնիկա); Հիվանդի հետագա աստիճանական թարգմանումը ուղղահայաց դիրքում. օնտոգենետիկորեն որոշված \u200b\u200bkinesotherapy; Մեխանորդապիա; Դասեր ցիկլային սիմուլյատորների վրա; Ուսուցում, օգտագործելով կենսաբանական հետադարձ կապ, էլեկտրոնայինմիոգրաֆիայի պարամետրերում, կայունաչափություն, գոնոմետրիա; Դինամիկ proprio-correction, ուսուցում կենցաղային հմտությունների համար (Ergotherapy):

Ակտիվ շնչառական մարմնամարզության հիմնական խնդիրն է շնչառական ցիկլի որոշակի փուլերի հարաբերակցության վերահսկողության հմտության ձեւավորում: Շնչառության եւ արտաշնչման փուլերի հարաբերակցությունը պետք է լինի 2: 3, շնչառության գործով դադար տալու հարաբերակցությունը -1: 2: Եթե \u200b\u200bՁեզ անհրաժեշտ է նվազեցնել համակրելի համակարգի գործունեությունը, ելքային փուլի կատարման ժամանակը եւ շնչառական ցիկլի երկրորդ դադարը պետք է երկարաձգվեն, եւ եթե, ընդհակառակը, այն ավելանում է, որ այն ավելանում է ինհալացիա եւ առաջին դադար: Շնչելը չպետք է առաջացնի լարման: 5 - 6 խորը շնչառությունից հետո 20 - 30 վրկ ընդմիջումը տեղին է:

Ակտիվ շնչառական մարմնամարզության երկրորդ խնդիրն այն է, որ ուսման գործընթացը դանդաղորեն կատարվի շնչառության բոլոր փուլերը `իր աստիճանական խորությամբ: Նման վարժությունները կհանգեցնեն թթվածնի սպառման աճի, ածխածնի երկօքսիդի մակարդակը պահպանելիս, որը արդյունավետորեն նվազեցնում է արյան ճնշումը եւ սրտի բաբախումը, կնպաստի շնչառության դանդաղ կարկատման եւ «ոչնչացման» ստեղծմանը Պաթոլոգիական հիպերտավատոր եւ արագ շնչառական թունդ:

Շնչառական մարմնամարզության խնդիրների լուծումը նպաստում է նաեւ Հատուկ շնչառական սիմուլյատորների հիման վրա իրականացված հիման վրա: Այս սարքերի շահագործման սկզբունքը թթվածնի նորմալ պարունակությամբ օդը մատակարարելը եւ ածխաթթու գազի բովանդակությունը բարձրացնելը:

Վերականգնողական միջոցառումների դեղաչափի ազդեցությունը `առանց սրտանոթային եւ շնչառական համակարգերի գերագնահատման, ուղղահայաց դիրքի վերականգնման եւ քայլելու համար նախապայման է: Մարմինը տեղափոխելու գործառույթում, ներառյալ քայլելը, որպես շարժման ձեւ, առանձնանում են երկու կետ: Դրանցից առաջինը կապված է տարածության մեջ մարմնի շարժման եւ գրավյալ դրույթներից յուրաքանչյուրում հավասարակշռության պահպանման հետ, երկրորդը `այս աշխատանքի տրոպական տրամադրման հնարավորությամբ: Ավտոմեքենաների գործառույթի շտկման համար նախնական դիրքի ընտրությունը որոշվում է, առաջին հերթին, սրտանոթային եւ շնչառական համակարգերի համարժեք հնարավորությունը `տվյալ մարմնի դիրքում գործունեությունն ապահովելու համար: Շատ կարեւոր է յուրաքանչյուր բեռի վարժության ընթացքում եւ վերականգնման փուլում հիվանդի (Hell եւ CSS) ընդհանուր վիճակի վերահսկողությունը ապահովել:

Մերսում եւ պասիվ մարմնամարզությունը սկսվում է միաժամանակ դրույթի բուժման հետ, եթե դրանց օգտագործման համար հակացուցումներ չկան:

Պասիվ կատարողական շարժումները նպաստում են մկանային-կապարների ապարատի առաձգականության, վերջույթների եւ կոճղերի գծապատկերների առաձգականության պահպանմանը: Համալիր պարուրաձեւ ձեւավորված երեք մոբիլային շարժումների պասիվ կատարումը, որը նպաստում է մկանային-կապարապարկի ապարատի արագ ձգմանը միջին ֆիզիոլոգիական դիրքի 20-30% -ով, օգնում է խթանել շարժիչային ստորաբաժանումների գործունեությունը, պայմանագրային ակտիվություն նախաձեռնելով մշտական \u200b\u200bմկանների մեջ ,

Քանի որ ուղեղային ինսուլտով հիվանդները ունեն մկանների ազդանշանի ընտրովի աճ, այս հիվանդների մոտ մերսումը նույնպես պետք է լինի ընտրովի, այսպես, տարբեր տեխնիկա, որի մեջ զարգանում է հիպոթենզիան: Ցանկացած լրացուցիչ ազդեցություն հիպերտոնիկ մկաններով կարող է առաջացնել իրենց երանգի ավելի մեծ աճ, հետեւաբար, ընտրովի մերսման մկանների մեթոդով `ընդարձակ տոնով, միայն շարունակական ինքնաթիռով, ինչպես նաեւ առավել մեղմ ընդունելություն, կիրառվում է: Ասեղնաբուժության հետ կապված կետի մերսման տեխնիկան ուղղված է մկանների երանգի եւ խորքային ընկալիչների գրգռմանը նվազեցնելուն: Point մերսումը եւ ասեղնաբուժությունը հետծննդաբերական սյուններով եւ պարեզով հիվանդների հետ կապված են մշակվել մեր երկրում:

Տարբեր դիրքերում հավասարակշռությունը պահպանելու եւ քայլելու ծախսերը վերականգնվում են, օնտոգենետիկորեն որոշված \u200b\u200bԿինեզոթերապիայի, սիմուլյատորների եւ սիմուլյատորների եւ կենսաբանական հետադարձ կապ ունեցող սարքերի, ռոբոտական \u200b\u200bմեխանիկական ծածկույթով կիրառելիս:

Թերապեւտիկ մարմնամարզության հետ մեկտեղ վարժության առաջատար կառույցը, որն օգտագործվում է ավելի քան 150 տարի, քայլելու գործառույթը վերականգնելու համար, մեխանիկական թերապիա է: Այս մեթոդի ազդեցությունը պետք է լինի դեղաչափի վերահսկվող եւ վերարտադրելի: Զորավարժությունների որակը եւ դեղաչափը վերահսկվում է կենսա-կառավարման պարամետրերի միջոցով:

Վերականգնման նոր հասկացությունների բանաձեւի համաձայն, «Ով է ուզում եւս մեկ անգամ սովորել քայլել, պետք է քայլի» համակարգերը մշակվել են մարմնի զանգվածի աջակցությամբ, ինչը նպաստում է ստորին ծայրահեղությունների սիմետրիկ բեռնաթափմանը, ինչը ավելի հեշտացնում է ավելի ցածր ծայրահեղությունների սիմետրիկ բեռնաթափումը ի վիճակի չեն նորմալ պայմանների տակ տեղափոխվել մարմնի լիարժեք քաշով, ինչպես նաեւ բեռնաթափման եւ ուղղիչ տարազներով: Սա հնարավորություն տվեց նվազագույնի հասցնել խոչընդոտների վերականգնման սկզբնական փուլերում քայլելու խոչընդոտները, այսինքն, սկսեք մարզվել մեծագույն ժամանակ:

Շարժիչային գործառույթի վերականգնման արդյունավետ մեթոդներից մեկը դասընթացն է, որը հիմնված է կենսաբանական հետադարձ կապի սկզբունքի (BOS): Այս տեխնիկան ուղղված է մկանների երանգի շտկմանը, շարժումների զգայական աջակցության բարելավմանը, շարժումների լայնության եւ շարժումների ճշգրտության բարձրացում, մկանային իջեցման աստիճանի սենսացիայի վրա ուշադրության կենտրոնացում եւ վերջույթների տարածական դիրքի վրա:

Վերջերս նոր ուղղություն ակտիվորեն զարգանում է վերականգնման մեջ, շարժման ակտիվ իրականացման ընթացքում ծրագրավորված մկանային էլեկտրաէներգիայի միջոցով քայլելու եւ ռիթմիկ շարժումների արհեստական \u200b\u200bշտկման եղանակը:

Շարժիչային գործառույթի վերականգնումը ինքնին չի նշանակում ինքնասպասարկման ունակության վերականգնում, ինչը հավասարապես կարեւոր է հիվանդի համար իր առօրյա կյանքում: Էրգոթերապիայի գերակա ուղղությունները ամենօրյա գործունեության վերականգնումն են (ուտում, հագնվելու, լվացում, սանհանգույց, բաղնիք, խնամք եւ այլն), մակերեսային շարժունակության ձեռքերի մշակում, հատուկ հաշմանդամ սարքավորումների եւ աքսեսուարների ընտրություն:

3 վերականգնման վաղ ժամանակահատված

Վերականգնման առաջադրանքներն են.

ինքնավար նյարդային համակարգի կայուն արձագանքի պահպանում `աճող ինտենսիվության դեղաչափի բեռի վրա.

Հիվանդի հանդուրժողականությունը ֆիզիկական ուժի նկատմամբ բարելավելը.

Վերին եւ ստորին վերջույթների դիննիկական կարծրատիպի արագ վերականգնումը եւ միջին եւ միջին եւ հեռավոր բաժանմունքները ոչ ֆիզիոլոգիական շարժումների եւ պաթոլոգիական դիրքերի արգելակումն են, ակտիվության զարգացումը եւ ակտիվ շարժումների ճշգրտությունը մկանների տոնայնության բարձրացում եւ իր ասիմետրիան հավասարեցնելը.

Մարդատար գործողությունների զգայական աջակցության բարելավում (գերադասելի, տեսողական, բանավոր, շոշափելի վերահսկողություն).

Ուղղահայաց դիրքի ստատիկ կարծրատիպի վերականգնում;

Շարունակական սիմետրիկ քայլելու հմտություններ `լրացուցիչ աջակցությամբ, ակտիվ անկախ զբոսանք;

Խոսքի խանգարումների եւ ավելի բարձր հոգեկան գործառույթների, հոգե-հուզական վիճակի ուղղում.

Շարունակեց սովորել ապահով կերպով տեղափոխվել նոր գործիքներ `լրացուցիչ աջակցության եւ շարժման համար.

Ընկերական հարմարվողականության շարունակական ուսումնական տարրեր ինքնասպասարկման համար սոցիալապես նշանակալի գործողությունների իրականացման եւ առօրյա կյանքում ակտիվ դերակատարման վերականգնմանը.

Վերականգնել վերականգնման գործընթացները:

Բոլոր մեթոդների շարունակական օգտագործումը, որոնք օգտագործվել են վերականգնման ստացիոնար փուլում, կախված հիվանդների նախնական վիճակից եւ ձեռք բերված արդյունքներից: Վերականգնման վաղ վերականգնման ժամանակահատվածը նպատակ ունի հետագա ընդլայնել հիվանդի ֆունկցիոնալ եւ շարժիչային հնարավորությունները `ցուցակված մեթոդների ողջամիտ ընտրությամբ, ինչպես նաեւ սուր ժամանակահատվածի հոսքի բարդությունների դեմ պայքարելու համար Ստորին վերջույթների խորքային երակների, ծայրահեղ խանգարումների խորքային երակների դոմբոզը, միզուղիների խանգարումներ, որոնք հիմնականում ծագում են հիվանդների կառավարման հիմնական սկզբունքների խախտմամբ:

Անկախ ուսումնասիրությունների համար լայնորեն առաջարկվում է կատարել միայն այն շարժումները, որոնք հիվանդը կարող է ակտիվորեն կատարել կենսոմեխանիկորեն ճիշտ `հարազատների կամ անհոգերի վերահսկողության տակ: Հիվանդների այս կատեգորիայի «զարգացում» առաջարկությունները, որոնք կատարվել են նորմայից, հիվանդների այս կատեգորիայի մեջ, կհանգեցնեն նոր պաթոլոգիական կարծրատիպերի համախմբմանը եւ ձեւավորմանը, տոնայնության եւ ցավի արձագանքների բարձրացում:

Հիվանդի հանդուրժողականությունը ֆիզիկական ջանքերի նկատմամբ բարձրացնելու համար խորհուրդ է տրվում օգտագործել ցիկլային սիմուլյատորներ, որոնք իրականացվում են աէրոբ ռեժիմով վերին կամ ստորին վերջույթներով վերեւի կամ ստորին վերջույթներով պասիվ, պասիվ-ակտիվ, ակտիվ ռեժիմներով: Դասընթացի ինտենսիվությունը չպետք է գերազանցի թթվածնի առավելագույն սպառման 25% -ը: Ինտենսիվության վերահսկումն իրականացվում է CSS- ի ցուցիչների համաձայն, թթվածնի եւ արյան ճնշման հագեցվածության համաձայն:

Վերականգնողական մեթոդների քանակի եւ դրանց հաջորդականության ընտրությունը կախված է ինչպես հիվանդի ֆունկցիոնալության եւ մարզման նպատակների անհատական \u200b\u200bմակարդակից: Հիշելու համար պետք է հիշել, որ բեռնման հաջորդ մակարդակի անցումը հնարավոր է միայն նախորդից լիակատար վերականգնումից հետո, գերհզորացման փուլում:

Հիվանդի ակտիվ մասնակցությունը վերականգնողական գործունեության մեջ, ինչպես ցույց է տալիս փորձը, նշանակալի դեր է խաղում խանգարված գործառույթների վերականգնման եւ, մասնավորապես, բարդ շարժիչ հմտությունների եւ սոցիալական վերափոխման գործում: Այս առումով, վերականգնման վաղ ժամանակահատվածում հատուկ ուշադրություն է դարձվում միջոցների ճիշտ ընտրությանը, թույլ տալով հեշտացնել համբերատար կենսաբեժանապես ճիշտ իրականացումը (Exoskeleton- ի ռոբոտական \u200b\u200bտարրերի բեռնաթափման շրջանակներում) , դեղորայք, օրթոզներ) եւ տրամադրել հոգեբուժական աջակցություն եւ մանկավարժական դիտողություն:

4 ուշ վերականգնման ժամանակահատվածը եւ կայուն մնացորդային դրսեւորումների ժամանակահատվածը

Այս ժամանակահատվածներում ավելանում է լրացուցիչ աջակցության եւ հատուկ միջոցների օգնությամբ հիվանդների ակտիվ տեղաշարժի խնդիրների լուծման կարեւորությունը `աճում է քայլելու եւ ինքնասպասարկման հմտությունների բարելավումը: Մեծանում է Էրգոթերապեւտիկ եւ հոգեթերապեւտիկ մեթոդների դերը:

Վերականգնման ուշ ժամանակահատվածի առանձնահատկությունը նյարդաբանական դեֆիցիտի դիմադրությունն է: Տարբեր աստիճանի հիվանդը արտահայտվում է ինչպես կենտրոնական, այնպես էլ ծայրամասային փաթեթի դրսեւորմամբ `մարմնի հատվածների« չօգտագործման »եւ սկզբնական պարտության պատճառով գործառույթների պատճառով: Ոչ պակաս նշանակալի են սոմատիկ պաթոլոգիայի դրսեւորումները, որոնց ֆոնին, որի հետագայում զարգացել է, կամ ինչ է դրսեւորվում վերականգնման ժամանակահատվածում:

Ուշ ժամկետում վերականգնողական գործունեության խնդիրները դառնում են.

Հիվանդի մարմնի շրջանների մկանների միջեւ տոնայնական կապի նորմալացումը եւ մարմնի առանձին հոդերի եւ վերջույթների առանձին հոդերի շարժումների միջեւ.

Շարժիչային գործառույթների բարելավման հետագա շարունակությունը `ուղղահայաց դիրքի եւ տեղահանման պահպանման գործընթացին (անկախ, լրացուցիչ աջակցությամբ, տեխնիկական միջոցների կամ այլ անձի օգնությամբ), տիեզերքում համակարգվածության բարելավում, տիեզերական մոբիլիզատորներ եւ մատներ (բարելավում է բամբասանքների, մանիպուլյացիայի), ռոտորպիոն համալիրի աշխատանքային մկանների համակարգումը, շնչառական մկանները.

Հաղթահարելով կապիտալները.

Հիվանդի հանդուրժողականության հետագա աճը բեռներին, ինչպես ֆիզիկական, այնպես էլ հոգեբանական հուզական;

մկանային-կմախքային համակարգի հյուսվածքների գավաթների վերականգնում եւ սպասարկում.

pain ավի համախտանիշի հաղթահարում;

Հիվանդի արտազատման եւ սեռական գործառույթների վերականգնում եւ սպասարկում.

Խոսքի վերականգնում եւ ավելի բարձր մտավոր գործառույթներ.

Հիվանդի հարմարեցման շրջակա միջավայրի հարմարեցումը `Էրգոթերապեւտիկ տեխնոլոգիաների եւ զբաղվածության թերապիայի օգտագործմամբ, ինչպես նաեւ գործառույթների ենթադրյալ սահմանափակումներով հիվանդի կարիքների կատարման հարմարեցում.

Մասնագիտական \u200b\u200bվերափոխում աշխատանքային պրոցեսորի գործակալների հիման վրա.

Միջանձնային հարաբերությունների վերականգնումը, հիվանդի սոցիալական գործունեությունը, նրա դերակատարումը գործառույթը զգալի միջավայրում:

Ինչ վերաբերում է վերականգնման նախորդ ժամանակահատվածներում, հիվանդի օրը շատ կարեւոր է միջամտությունների (դասերի) համառ եւ տնտեսական պատշաճ ռեակցիաների ձեւավորման համար, հաշվի առնելով հիվանդի տեղակայման վայրը, տեղաշարժվելու հնարավորությունները Սննդառության, հիգիենայի եւ սոցիալական գործունեության դասերի, եզակիության, սոցիալական կյանքին, ներհամայնքային տուրքերին եւ այլն): Պետք է ապահովվի հիվանդի առավելագույն անկախությունը: Շարժիչային գործառույթները վերականգնելու համար օգտագործվում են առավոտյան հիգիենիկ մարմնամարզություն, տերեւներ եւ ֆիզիոթերապիայի միջոցառումներ:

Առավոտյան հիգիենիկ մարմնամարզությունը պետք է ներառի միայն այն վարժությունները, որոնք հիվանդը կարող է ինքնուրույն կատարել առկա քանակությամբ: Դրանք ցիկլային կերպար են, սիմետրիկ եւ վերարտադրվում են առնվազն 7 անգամ, ներառյալ ռոտորպիոն համալիրի վարժությունները: Զորավարժությունները կատարվում են բարեկեցության սենյակում, ցանկալի է մեծ հայելիի դիմաց (ինքնատիրապետում), արյան ճնշման եւ սրտի բաբախման պարտադիր չափմամբ: Մարզասրահի տեւողությունը ոչ ավելի, քան 10-15 րոպե: Անկախ վարժություններ (մասնագետի ճիշտ առաջարկություններով) եւ ինքնատիրապետման հնարավորությունը կնպաստի հիվանդի վերականգնման միջոցառումների մոտիվացիայի բարելավմանը եւ հատուկ կինեմատության ժամանակը խնայել: LFC դասերը ուշ ժամանակահատվածում պետք է իրականացվեն շաբաթական առնվազն 3 անգամ:

Վերականգնման աշխատանքների իրական ուղղությունը վերականգնման ուշ ժամանակահատվածում մերսումը է: Ինչպես ավելի վաղ փուլերում, օգտագործեք ռեֆլեքս, հատվածային, կետային մերսման մեջ, որն օգտագործվում է բժշկական մարմնամարզության, մեխանիկական արտադրության, դեղորայքային թերապիայի, ֆիզիոթերապիայի մեջ: Այն պատրաստում է գործվածքները աշխատելու համար, նվազեցնում է ինտենսիվ աշխատանքի ազդեցությունը եւ նպաստում է ավելի ամբողջական եւ արագ վերականգնմանը:

Եզրակացություն

Ուղեղային հեմոդինամիկայի սուր խանգարումների թվում, ուղեղի շրջանառության անցողիկ խանգարումները առանձնանում են ուղեղի գործառույթի վնասի եւ հարվածների հակադարձմամբ, որոնց տակ զարգանում է կայուն նյարդաբանական դեֆիցիտ:

Կաթվածի հետեւանքների, բժշկական մարմնամարզության, մերսման, աշխատանքի թերապիայի բուժման համար օգտագործվում են դասընթացներ խոսքի թերապեւտի, հոգեբանի եւ այլնի հետ:

Շարժիչային գործառույթի վերականգնման խնդիրը պետք է դիտարկել երկու ասպեկտով. Նյարդաֆիզիոլոգիական (շարժման վերականգնում) եւ հոգեբանական (ինքնասպասարկման վերականգնում, թերության վերականգնումը հնարավոր չէ): Երկու կողմերն էլ հիմնված են մանրակրկիտ բազմաբնույթ ախտորոշման ախտորոշման վրա, շատ կարեւոր են հիվանդի համար եւ պահանջում են ազդեցության հատուկ մեթոդներ: Այսպիսով, կարեւոր դեր է կցվում հիվանդների վարքային ռազմավարության փոփոխությանը, ինչը այն դարձնում է նույնիսկ այն դեպքում, երբ շարժիչային թերությունը պահպանվում է `ավելի լավ հարմարվելու համար:

Վերականգնողական գործընթացի յուրաքանչյուր փուլում բուժական ֆիզիկական կուլտուրայի առաջադրանքները տարբեր կլինեն, կախված հիվանդի վիճակից, շարժիչային եւ ճանաչողական դեֆիցիտի աստիճանի, ավտոմոբիլային գործառույթների կարգավորման մակարդակի, մատչելիության մակարդակի անհրաժեշտ սարքավորումներ եւ տարածքներ:

Մատենագրություն

1.Ռուսաստանի խոշոր հանրագիտարան: T. 11. - Մ. Հ Հրատարարան, որը մեծ ռուսական հանրագիտարան, 2008 թ .: 767 փ.

.Դուբրովսկի Վ.Ի. Բժշկական ֆիզիկական կուլտուրա. Դասավանդում

Համալսարանական ուսանողներ: - Մարդ. Հումանիտ: Ed. Կենտրոն Վլադոս, 2008. 608 էջ:

3.Ռուսաստանի Առողջապահության նախարարության պատվերը 20.12.2012 թ. N 1282N «ինսուլտի շտապ օգնության ստանդարտի հաստատման մասին»

4.Ռուսաստանի Առողջապահության նախարարության պատվերը 15.11.2012 թ. N 928N է «Ուղեղի սուր շրջանառության սուր խանգարումներ ունեցող բժշկական օգնության հիվանդների տրամադրման կարգը»

.Սպորտային բժշկություն, բժշկական ֆիզիկական կուլտուրա եւ մերսում: - Մ. Ֆիզիկական կուլտուրա եւ սպորտ, 2005 թ. - 351 էջ. Il.

.Ֆիզիկական վերականգնում: 2 տոննայում: Տ. 2: Ձեռնարկ: / Ed. Ս.Ն, Պոպովա: - Մ. IC «Ակադեմիա», 2013. - 304 էջ:

.Ֆիզիկական վերականգնում. Դասագիրք: - Ռոստով N / D: Phoenix, 2008. - 602 էջ.

Դաստիարակություն

Օգնության կարիք ունեք ուսումնասիրելու, թե ինչ լեզվով թեմաներ են:

Մեր մասնագետները խորհուրդ կտան կամ կունենան փորձառու ծառայություններ հետաքրքրության առարկայի համար:
Ուղարկեք հարցում Այս թեմայով հենց հիմա, խորհրդատվություն ստանալու հնարավորության մասին:

Հարված - Սա ուղեղի պարտությունն է ուղեղային շրջանառության սուր խախտմամբ: Այս հիվանդությունը առավել հաշմանդամ եւ սոցիալապես թերություններից մեկն է: Այսինքն, շատ դեպքերում հիվանդը դառնում է անօգնական, պահանջելով մշտական \u200b\u200bխնամք եւ ուշադրություն:

Այս խախտումները, որպես կանոն, հանդիսանում են սպիտիկական կաթվածի պատճառ, ինչպես նաեւ վերջույթների տաբատներ մարմնի հակառակ կողմում, որը վերաբերում է ուղեղը հենվելով: Միեւնույն ժամանակ, մկանների տոնայնությունը թիթեղների թղթապանակներում եւ ոտքի ընդարձակիչները բարձրանում են, եւ, ըստ այդմ, մկանների երկարաձգման թեւի եւ ոտքերի փայլաթիթեղների տոնայնությունը նվազում է: Այս գործոնի արդյունքում կա մի կապիտալ, ճկունությամբ, արմունկով համատեղ եւ ճառագայթների բաքի բոցավառման համար, ինչպես ստորին վերջույթին. Ծնկի հոդում կա արտահայտված ընդլայնում:

Հիվանդի վիճակը կայուն դառնալուց հետո անհրաժեշտ է սկսել շարժիչների վերականգնում, վարժության ընթացքում աստիճանաբար բարձրացնելով բուժական վարժությունների ինտենսիվությունը: Շատ կարեւոր է ինսուլտետում սկսել ուսումնասիրել բուժական ֆիզիկական դաստիարակությունը եւ բժշկական մարմնամարզությունը, քանի որ թերապեւտիկ վարժությունների շնորհիվ մարմնի մի շարք դրական փոփոխություններ են տեղի ունենում, մասնավորապես.

1. Սրտանոթային համակարգի աշխատանքի զգալի բարելավում կա, ինչպես նաեւ այլ համակարգերի եւ օրգանների գործառույթներ:
2. Պատշաճ շնչառություն կա:
3. Տեղականորեն բարձրացված մկանների տոնայնությունը նվազում է, եւ կանխվում է պայմանագրերի զարգացումը:
4. Առողջ մկանների հզորացում կա:
5. Ընդհանուր հուզական վիճակը զգալիորեն բարելավվում է:
6. Հիվանդը հարմարվում է իր սոցիալական գործառույթին, եւ հնարավորության դեպքում այն \u200b\u200bկարող է վերադառնալ ամենօրյա պարտականությունների (այս թերապիան կոչվում է Էրգոթերապիա):

Թերապեւտիկ մարմնամարզությունը ինսուլտի մեջ նպաստում է նրան, որ թերապեւտիկ վարժությունների ուսումնասիրության ընթացքում ներգրավված են փոխհատուցող մեխանիզմներ, կորցրած գործառույթները վերականգնելու գործընթացում: Ավելին, վարժությունների բազմակի կրկնությունները առաջացնում են նոր ռեֆլեքսային հղումների առաջացում:

Նախնական Թերապեւտիկ ֆիզիկական դաստիարակության ընթացքը ինսուլտի տակ Ներառում է տուժած վերջույթների պասիվ շարժումներ, ինչպես նաեւ մերսում: Պասիվ Բուժական վարժություններ ինսուլտի մեջ Գործադրվել է ուսուցչի մեթոդիստի օգտագործմամբ: Այս վարժությունների հիմնական նպատակն այն է, որ մարմնի տուժած մասի մկանները հանգստանում են: Մերսում պետք է արվի, հաշվի առնելով տուժած մկանները: Ձեռքով դուք պետք է մերսեք ընդարձակիչները, իսկ ոտքի վրա `ոտքի եւ ոտքերի թեքում: Ապա դուք պետք է սահուն տեղափոխվեք պասիվից դեպի ակտիվ շարժումներ: Ավելին, ինսուլտի տակ գտնվող առաջին, ակտիվ բուժական վարժությունները իրականացվում են մարմնի առողջ մասի կողմից, առանց օգնության, այնուհետեւ, հրահանգիչ-մեթոդիստի օգնությամբ, պարալիզացված մարմնի մասի մկաններն աստիճանաբար ներգրավված են գործընթացում: Զորավարժությունները պետք է իրականացվեն դանդաղ տեմպերով, նրբորեն, սահուն, ոչ մի դեպքում դրանք չպետք է սուր ցավ պատճառեն: Որպես կանոն, վարժությունները սկսվում են մոտավոր բաժանմունքներից եւ աստիճանաբար անցնում են հեռավոր բաժանմունքների: Զորավարժությունները պետք է բազմիցս կրկնվեն, մինչդեռ անհրաժեշտ է ապահովել շնչառությունը ռիթմիկ եւ ճիշտ, անհրաժեշտ է դադարեցնել շնչառության դադար:

Ինսուլտի մեջ LFC- ն ունի իր սեփական կանոնները, որոնք հետեւյալն են.

1. Սկզբնապես վարժությունները պետք է արվեն մարմնի առողջ կողմի համար:
2. Հատուկ բուժական վարժությունները պետք է փոխարինեն շինարարությունների հետ:
3. Դասերը պետք է լինեն կանոնավոր:
4. Ֆիզիկական վարժությունը ինսուլտի տակ վարժություններ կատարելիս պետք է աստիճանաբար աճի:
5. Դասերի ընթացքում պետք է ապահովվի դրական հուզական ֆոն:

Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում ինսուլտի բուժիչ ֆիզիկական կուլտուրայի հնարավոր բարդույթներից մեկը: Այս համալիրը խորհուրդ է տրվում ելույթ ունենալ ինսուլտի կամ գանգրի վնասվածքի բուժման վաղ շրջանում (անկողնային ռեժիմի ենթակա).

Զորավարժությունների թիվ 1

Վարժությունն իրականացվում է առողջ ձեռքով: Զորավարժությունը կատարելիս անհրաժեշտ է օգտագործել ճառագայթների կուրության եւ արմունկների հոդերը: Գործարկել 4-5 անգամ:

2-րդ վարժություն:

Ճկունացնելով եւ ուղղելով ցավալի ձեռքը անկյունում: Անհրաժեշտության դեպքում կարող եք օգնել առողջ ձեռք: Կրկնեք 4-8 անգամ:

Զորավարժություն թիվ 3:

Շնչառական վարժություն: Կրկնեք 4-8 անգամ:

4-րդ վարժություն:

Շրջանցելով եւ իջեցնող ուսերը: Զորավարժությունները կատարել ռիթմիկ, աստիճանաբար աճող ամպլիտուդով, համատեղելով քերել եւ հարվածել: Գործարկել 4-8 անգամ:

5-րդ վարժություն:

Կատարեք պասիվ շարժումներ խոզանակի եւ ոտքի հոդերի մեջ (3-5 րոպե):

6-րդ վարժություն:

Ակտիվ վարժություններ իրականացնելը `ճկունություն եւ ձեռքերում երկարացում արմունկային հոդերի մեջ (ձեռքերը թեքված դիրքով): Լողությունը պետք է լինի հնարավոր առավելագույնը: Վազել 6-10 անգամ:

7-րդ զորավարժություն:

Կատարել շարժումներ առողջ ոտքի վրա: Անհրաժեշտության դեպքում, դա պետք է օգնի եւ ամրապնդի ներքին ռոտացիան: Կատարել 4-6 անգամ:

8-րդ վարժություն:

Կատարեք շարժումը հիվանդ ոտքով: Շարժումները պետք է լինեն միջին խորություն: Գործարկել 4-6 անգամ:

9-րդ վարժություն:

Կատարեք շնչառական վարժություններ `4-8 անգամ:

Զորավարժություններ 10:

Կատարեք ակտիվ վարժություններ խոզանակի եւ մատների համար, մինչդեռ նախաբազուկի դիրքը պետք է լինի ուղղահայաց (3-4 րոպե):

ԶԱՐԳԱ 1-ԻՆ №11

Պասիվ շարժումներ տուժած վերջույթների բոլոր հոդերի համար: Կատարեք դանդաղ տեմպերով, նրբորեն եւ սահուն: Անհրաժեշտության դեպքում `օգնություն եւ հեշտացնել վարժությունը: Վազել 3-4 անգամ:

Զորավարժություններ 12:

Կատարեք հանձնարարություն եւ բերելով թեքված ազդրը (թեքված ոտքերով): Կարող եք նաեւ լուծել եւ խառնել թեքված հիպերը: Կատարել 5-6 անգամ:

Զորավարժություն թիվ 13:

Կատարել ուսի ակտիվ շրջանաձեւ շարժումները (շնչառության փուլերի օգնությամբ եւ վերահսկմամբ): Կրկնեք 4-5 անգամ:

ԶԱՐԳԱՈՒՄ №14:

Կատարեք հետեւի ճկունությունը `առանց բարձրացնելու pelvis (սահմանափակ լարման): Կրկնեք 3-4 անգամ:

ԶԱՐԳԱ 15

Շնչառական վարժություններ: Վազել 3-4 անգամ:

Զորավարժություններ 16:

Կատարեք պասիվ շարժումներ `դանդաղ տեմպերով, նրբորեն եւ սահուն: Անհրաժեշտության դեպքում կարող եք օգնել եւ հեշտացնել վարժությունը: Կատարեք 2-3 րոպե:

Այսպիսով, ինսուլտի թերապեւտիկ ֆիզիկական դաստիարակության այս բարդ վարժությունն իրականացնելու պահանջվող ընդհանուր ժամանակը 25-40 րոպե է:

LFC- ի իրականացման ընթացքում ինսուլտը պետք է դադարեցվի հանգստի համար, առնվազն 1-2 րոպե: Երբ դասընթացներն ավարտվում են, անհրաժեշտ է ապահովել երիտասարդական վերջույթների ճիշտ դիրքը:

Զորավարժությունների համալիր վարժություն LFK- ն ինսուլտի տակ Ամբողջովին HeMiparesis բուժման ուշ ժամանակահատվածում: Թերապեւտիկ ֆիզիկական կուլտուրան եւ թերապեւտիկ մարմնամարզությունը տրվում են նստած եւ կանգնած դիրքերում: Բացի այդ, վարժությունների շարքը ներառում է տարբեր վարկածներով եւ ինքնասպասարկման դասընթացներ: Լայնորեն օգտագործվում են օբյեկտներով վարժություններ, խաղերի տարրեր: Հատուկ ուշադրություն է դարձնում LFC համալիրի գործադրումը գործարկելիս պետք է վճարվի խոզանակի եւ մատների գործառույթների մշակմանը, ինչպես նաեւ մկանները հանգստացնելու եւ կոշտության նվազեցման համար:

Կաթվածը տեղի է ունենում ուղեղի արյան շրջանառության խախտմամբ, ինչը հանգեցնում է որոշ նյարդային բջիջների մահվան:

Արդյունքում, մարդու մարմինը կորցնում է մեկ կամ մի քանի գործառույթ, որի համար տրված են մահացած բջիջները. Պալալզը կարող է առաջանալ, լսումների կորուստ, տեսողություն, խոսքի թերություններ:

Տարբեր ֆիզիկական խանգարումների ցուցանիշը կախված է նրանից, թե որտեղից ուշադրության կենտրոնում են ձեւավորվել արդեն իսկ մահացած ուղեղի նյարդային բջիջներ, դրանց չափի եւ դիրքի վրա:

Ուղեղի յուրաքանչյուր տարածք պատասխանատու է մարմնի տարբեր գործառույթների համար, հետեւաբար ծայրահեղությունների կաթվածը տեղի է ունենում, կախված այն բանից, թե որտեղ են տեղի ունեցել բջիջների շարժումը:

Կաթվածքի հետեւանքները արտացոլվում են հիվանդների եւ ընտանիքի բոլոր անդամների մեջ: Ի վերջո, այդպես եղավ, իր կյանքի համար բոլոր փորձառություններից եւ վախերից հետո, հիվանդը գալիս է ժամանակավոր խաղաղության ժամանակ:

Մայրենիը կենդանի է. Սա գլխավորն է: Եվ ինչ է այդ դեպքում: Կաթվածի անբարենպաստ հետեւանքներն են եւ հավիտյան մնան:

Ըստ վիճակագրության, հիվանդության 20% -ը չի կարող վերադարձնել ձեռքերի եւ ոտքերի շարժունակությունը եւ մինչեւ կյանքի վերջը կախված է օգնությունից:

Որպեսզի մարդը վերականգնվի ինսուլտից հետո, օգտագործվում են թմրանյութեր եւ արձագանքող մարմնամարզություն:

Ավելի շատ շարժվել - ավելի երկար ապրել

«Ձեր ֆիզիկական դաստիարակությունը կզբաղվի հիվանդությամբ մոռանալ» - եւ ժողովրդական իմաստության եւս մեկ զանգված, ինչը ճանապարհով հնարավոր չէ, արտացոլում է բժշկական մարմնամարզության շահավետ ազդեցությունը:

Ի վերջո, ինսուլտից հետո հիմնական խնդիրն է զգայունության վերականգնումը եւ վերջույթները տեղափոխելու ունակությունը:

Դա անելու համար անհրաժեշտ է վերադարձնել այն ուղեղային բջիջների գործունեությունը, որոնք տեղակայված են վնասվածքի կենտրոնացման մոտ: Եվ պետք է նաեւ «ստիպել» նախկինում ոչ ակտիվ բջիջները, մահացածների գործառույթները կատարելու համար:

Այս բոլոր գործողությունները կատարվում են միայն տարբեր վերականգնող վարժությունների եւ թերապեւտիկ մարմնամարզության հաշվին:

Դա LFC- ն է, որը ինսուլտետից հետո վերականգնման հիմքն է:

Կորած մարմնի գործառույթի վերականգնում. Բոլոր միջոցներն ու ուժերը ուղղված են դրան: Եթե \u200b\u200bչլինեն հակացուցումներ, ապա Առաջին վարժությունները կարող են սկսվել 5 օր Ինսուլտից հետո:

Մարմնամարզական վարժությունները եւ LFC- ն վերականգնելու առավել մատչելի եւ արդյունավետ եղանակներից են:

Համալիր վարժություն

Առողջության մարմնամարզության մեջ գերբնական ոչինչ չկա: Կարելի է ասել, որ սա կանոնավոր լիցքավորում է: Բայց նույնիսկ ամենահզոր վարժությունները դրական էֆեկտ կտան, քանի որ բոլոր սրամիտը պարզ է:

Դիրքը ստում է

Սա հենց առաջին եւ պարզ վարժությունների համալիրն է իրականացվում հիվանդությունից հետո սուր ժամանակահատվածում, երբ մկանները ամրագրված են թեքված դիրքում, եւ հիվանդները ի վիճակի չեն ցրել դրանք:

Այն ուղղված է ազդանշանի կրճատմանը եւ կնպակից հետո բարձրացնել վերջույթների շարժման ամպլիտուդը.

1. Ձեռքի վարժություններ: Ոչ այնքան վարժություն, քանի որ վերջույթների բռնի ուղղությունը սպազմերը նվազեցնելու համար: Կռվելով վերջույթին, մատներով սկսելով խոզանակ եւ նախաբազուկ եւ վիրակապը բերում ամուր մակերեսին (ափսե): Ձեռքդ թողեք այս դիրքում `30 րոպե նվազագույնի համար:
2. Աչքի մկաններ: Տեղափոխեք աչքերի միջով ներքեւ, ձախ աջ: Փակեք ձեր աչքերը եւ միեւնույն ձեւով շրջանաձեւ շարժումներ կատարեք: Որպես հանգստություն `5-7 վայրկյան աչքերով տապալելու համար: Կատարեք շրջանաձեւ շարժումներ բաց աչքերով նաեւ յուրաքանչյուր կողմ: Քնել մկանները Պոմորգովի աչքերին:
3. Պարանոցի մկաններ: Զգուշորեն կատարեք շրջադարձերը ձախ եւ աջ, միեւնույն ժամանակ աջ աչքերը ամրացրեք առջեւում:
4. Մատներ Any անկացած հարմար դիրքում թեքեք եւ խառնեք մատները ձեռքերին 10 անգամ: Դուք կարող եք կատարելագործել վարժությունը, ինչպես յուրաքանչյուր ձեռքը, եւ միեւնույն ժամանակ երկու ձեռքեր: Մահճակալի վրա կախեք սրբիչը հանգույցի տեսքով: Դեռեւս ձեռքը (կամ ոտքը) գնալ օղակ եւ պարզապես պտտվել նրան այլ ամպլիտուդով: Միջին լայնության ոչ շատ խիտ ռետինից `մոտ 40 սմ տրամագծով հանգույց պատրաստելու համար: Ներդրեք ձեր ձեռքը կամ ոտքը եւ ցանկացած այլ առարկա (երկրորդ ձեռքի / ոտքի, աթոռը եւ այլն) եւ ձգեք մաստակը ցավոտ վերջույթ:
5. Անկյուն հոդեր: Ամբողջ մարմինը երկարաձգվում է, ձեռքերը պառկում են մարմնի երկայնքով: Bend աջ ձեռքը արմունկով թեքեք այն անկողնում, թեքեք ձախ ձեռքը: Յուրաքանչյուր ձեռքի վարժություն 10 անգամ: Դեռեւս բազուկ / ոտքը կախվել է ուժեղ գործվածքների (անձեռոցիկի, սրբիչ), այնուհետեւ կատարել բոլոր տեսակի վարժություններ. Թեքում, խառնուրդ, շրջվել դեպի կողք, պտտվել: Նման վարժությունն իրականացվում է 10-ից 30 րոպե, կազմելով 3 ընդմիջում: Հանգստի ժամանակը `2-4 րոպե:
6. Կլոր ծնկներ: Ստանալով հետեւի վրա, որը փոխարինում է ոտքերը ծնկների մեջ: Փորձեք անել այնպես, որ ձեր ոտքերը ամբողջովին չկտրեք անկողնուց, ասես դրանք սայթաքելով: Կատարեք 10 անգամ յուրաքանչյուր ոտքը:
7. «Խստացում»: Հետեւի վրա պառկած ձեռքերը բռնեց մահճակալի հետեւի մասում: «Քաշքշուկ» շտկող ուսեր եւ ոտքեր ուղղել երկարաձգված գուլպաներով: Զորավարժությունը դանդաղեցնելը 6 անգամ:

Lfk ինսուլտի տակ. Նկարներում վարժությունների մի շարք

Եթե \u200b\u200bհիվանդը կարող է ինքնուրույն նստել

Հետեւյալ վարժությունները նախագծված են ձեռքերի եւ ոտքերի շարժը վերականգնելու համար, ամրապնդել հետքը եւ պատրաստվել ինսուլտից հետո քայլելու համար: Բոլոր առաջադրանքներն իրականացվում են 4 կամ 2 հաշիվներով.

1. Թեքության համարը 1. i.p, - Երկու կողմերից մահճակալի համար հարմարավետ մեղեդիներ նետելը: Ոտքերը ձգվում են առաջ: 1,2 - դանդաղորեն մարել գլուխը ետ, խորը շունչ: 3, 4 - դանդաղ վերադառնանք I.P. 6 անգամ վարժություն կատարեք:
2. Հեղափոխման համարը 2. IP, - Նստեք, ոտքերը շտկված են, ձեռքերը բացակայում են: Դիսին վերցրեք ձեր ձեռքերը, գլուխը նետեք եւ ուղղեք ձեր մեջքը, փորձելով կրճատել շեղբերները: Ամրացրեք դիրքը 1-2 վայրկյան: Վերադարձ դեպի I.P. Եւ կրկնել 4 անգամ:
3. Mahi ոտքեր: Ես, - Ոտքերը ձգվեցին, պահեք մահճակալի եզրին: Զորավարժությունները դանդաղ տեմպերով են: 1 - Մի փոքր գլխավերեւում ներքեւ, 2 - դանդաղ իջեցրեք այն: 3 - Ձախ ոտքը բարձրացրեք, 4 - Վերադարձեք I.P. Կրկնեք Maugh 4 անգամ յուրաքանչյուր ոտքի համար, առանց շնչելու ձգձգման:
4. Ես, - Այրեք բարձի շուրջը, ձեռքերը բարձրացրեք, ձգեք ձեր ոտքերը: 1,2 - ոտքը թեքեք ծնկի մեջ եւ բախվեց նրա ձեռքերը, փորձելով դիպչել կրծքագեղձի ծնկներին: Այս դիրքում կողպեք, թեքեք ձեր գլուխը եւ արտաշնչեք: 3.4 - բարձրացրեք ձեր գլուխը, հեռացրեք ձեր ձեռքերը եւ դանդաղ վերադառնաք I.P. Նույնը վերցրեք մեկ այլ ոտքի համար: Վարժություններ արեք 4 անգամ:
5. Motoric ձեռքեր, Խորը ամանի մեջ, տարբեր ձեւերի եւ նյութի ծալովի առարկաներ: Չափը պետք է լինի փոքրից մեծ, բայց որպեսզի կարողանաք ձեռքը պահել: Որպես «նյութ» կարող է լինել. Կոճակներ, ճարմանդներ, ընկույզ, լոբի, մատիտներ, կծիկ, շշերի պլաստիկ գլխարկներ եւ այլն: Այս բոլոր առարկաներից մեկը մյուսը կրում է:

Ինչ է եւ ինչ դրսեւորումներ է ունենում իր հետեւանքով անձի պահվածքի եւ գործողությունների մեջ: Մանրամասները նյութի մեջ:

Կաթվածի սոճին կոնների առավելությունների համար շատերը լսել են: Ինչ ճանապարհով եփել սոճին կոններս ինսուլտից հետո:

Կանգնած կանգնած

Կայուն դիրքում վարժությունների մի շարք իրականացվում է, երբ հիվանդը զգում է արդեն վստահ եւ նախորդ վարժություններ, որոնք նստում են եւ հեշտությամբ պառկում են:

Բայց այս մարմնամարզությունն ունի իր սահմանափակումները եւ մասնաբաժինը 2 բարդույթների համար, պարզ եւ բարձր բեռ:

Պարզ ֆիզիկական վարժությունները կիրառվում են, եթե անձը դեռ լիովին չի հեռացել կաթվածի տուժածից հետո.

1. Քաշում Ես, - Ձեռքեր ներքեւ, ոտքերը ուսերի լայնության վրա: 1 - ձեռքերը բարձրանում են ափի մեջ, որպեսզի դուրս գան: 2 - Ձգեք նման դիրքում եւ շունչ քաշեք: 3 - Ձեռքերդ պահեք, փորձելով նկարագրել դրանք շրջան, արտաշնչել: 4 - Վերադարձ դեպի I.P. Կրկնել դանդաղ 6 անգամ:
2. Շրջվում է: Ես, - Ոտքերը հագնում են ուսերի լայնությունը, ձեռքը գոտին: 1 - Պտտեք տները աջից աջ, 2 - ձեռքերը նոսրացրեք կողքին եւ շունչ քաշեք: 3.4 - Վերադառնալ I.P. եւ արտաշնչել: Նմանապես, վարժություն կատարեք դեպի ձախ: Յուրաքանչյուր ուղղությամբ վարժություններ արեք 5 անգամ:
3. Squats թիվ 1. i.p, - Ձեռքեր ներքեւ, ոտքերը բացի: 1,2 - Քաղցրացնել, փորձելով չխորտակել կրունկները հատակից, մարմինը մի փոքր թեքված առաջ է, ձեռքերը հետ են վերցնում: Հպում: 3.4 - Դանդաղ վերադարձեք I.P. եւ արտաշնչել: Զորավարժությունները չեն շտապում 6 անգամ:
4. Squats No. 2. I.P. - Ձեռքերը բացակայում են, ոտքերը հագնում են ուսերի լայնությունը: Squats- ը անում են 2 օրինագծի վրա: Խորը շունչ. 1 - Նստեք ներքեւ, շնչեք ձեռքերը ազդրի մեջ, արտաշնչեք: 2 - Վերադառնալ I.P. Նստել 4 անգամ:
5. Լանջեր: Ես, - ոտքերը բացի, դրեք գոտին: 1 - Միեւնույն ժամանակ թեքեք ձախ կողմում թեքեք աջ ձեռքը, շնչեք: 2 - Վերադառնալ I.P. եւ արտաշնչել: Կատարեք թեքություններ դեպի աջ, յուրաքանչյուր ուղղությամբ կրկնելով 4 անգամ:
6. Mahi ոտքեր: Ես, - ձեռքերը գոտու վրա: 1 - մեկ ոտքի ձգում առաջ, 2.7 - Պատրաստեք շրջանաձեւ մոլոջ ոտքով: 8 - Վերադարձ դեպի I.P. Յուրաքանչյուր ոտքի համար կատարեք գորգեր:
7. Կաթիլներ: Ես, - Ոտնաթաթը ամրացրեք ուսերի լայնության վրա, դրեք գոտին: 1 - Ձախ ձեռքը քաշեք առաջ: 2 - ճիշտ քայլ առաջացրեք մերկ քայլը: 3 - Ձեռքբերեք բռունցքները եւ ձեռքերը դրեք ուսերին: 4 - Կանգնեք I.P- ում: Կրկնեք բոլոր աջ ձեռքերը եւ ձախ ոտքերը: Զորավարժությունները 4 անգամ չեն շտապում:
8. Քայլում տեղում: Մոտ 20 վայրկյան: Քայլեք տեղում, ապա որոշակի վարժություններ կատարեք շնչառությունը վերականգնելու համար:

Համալիր, աճող ծանրաբեռնվածությամբ.

Բիզնեսի համար օգուտ

Չնայած թերապեւտիկ մարմնամարզությունը համեմատաբար պարզ է, բայց մի հիվանդի համար, ով, փաստորեն, սկսում է նորից սովորել (սովորեցնում է նոր բջիջներ), այդ բեռները կարող են ծանր թվալ:

Այսպիսով, ֆիզիկական դաստիարակությունը շահել եւ հանգեցրել է մարմնի արագ վերականգնմանը, անհրաժեշտ է կատարել մի շարք կանոններ.

1. Հավատարիմ մնալ բժշկի առաջարկություններին: Միայն բժիշկը կարող է գրանցել վարժությունների ճիշտ փաթեթը, կախված այն բանից, թե որ ուղեղի որ մասերն են զարմացած: Միայն բժիշկը կասի, թե ինչ բեռներ կարող են կիրառվել վերականգնման ժամանակահատվածում:
2. Մի հաղթահարեք, Որովհետեւ Ֆիզիկական կուլտուրան զուտ բուժական բնույթ է, անհնար է թույլ տալ հոգնածությունն ու գերլարումը: Սկսելով ամենահեշտ վարժություններից, աստիճանաբար ավելացնելով մոտեցումները եւ միացնել նոր, ավելի բարդ: Ի վերջո, դասերի նպատակը չի մղում մկանները, բայց ուղեղի նոր բջիջները ճիշտ ուղղությամբ պատրաստելու համար:
3. Նախապես տաքացրեք մաշկը, Սա հատկապես ճիշտ է ստախոս, նստակյաց հիվանդների համար: Այս ժամանակահատվածում առաջին վարժությունները պետք է օգնեն նրանց հարազատներին: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր է առնվազն յուրահատուկ մերսում: Դուք պետք է ինսուլտեք, մերսեք ձեր ձեռքերն ու ոտքերը դեպի ոտքերը դեպի ազդրեր եւ մատներ դեպի ուսեր: Այս ամենը անհրաժեշտ է մաշկը ջեռուցելու եւ արյան ներհոսքի համար:
4. Հետեւեք հիվանդի տրամադրությանը, Որովհետեւ Կարմրից շատ մարդիկ ընկնում են ընկճվածության մեջ, զգում են «զսպել» եւ չեն ցանկանում որեւէ վարժություն կատարել: Անհրաժեշտ է նրբորեն, բայց համառորեն պահանջել եւ հետեւել, որպեսզի ամեն ինչ ճիշտ կատարվի, անընդհատ գովերգելով վերականգնելով, նշելով նրա առաջընթացը:
5. Հիշեք համակարգի մասին, Թերապեւտիկ մարմնամարզությունը պետք է օրական լինի օրական մեկ նստաշրջանի համար 40-60 րոպե: Առաջին փուլում սա պետք է լինի 2 անգամ, իսկ հետո `օրական 3 անգամ:
6. Լավագույն համբերություն: Ժամանակը լավագույն դեղն է: Եվ այս դեպքում այս հայտարարությունը 100% ճիշտ է: Ի վերջո, միայն մի քանի շաբաթվա ընթացքում ամենօրյա մարզումներ կտան դրական միտում:

Սիմուլյատորներ `օգնելու համար

Հիվանդի վիճակը կատարելագործելուց հետո կարող եք շարունակել վարժություններ սիմուլյատորների վրա:

Նրանք թույլ են տալիս վերականգնել մկանների տարբեր խմբեր, ամրացնել թուլացած հյուսվածքները, վերսկսել շարժման գործառույթները, հեռացնել սթրեսը մկանների մեջ:

Նրանք մկանների վրա են գործում կարգավորելի բեռով.

Բուժման համապարփակ մոտեցում

Չնայած այն հանգամանքին, որ LFC- ն տալիս է առավել դրական արդյունքներ, այն ավելի արդյունավետ կլինի մերսման միջոցով, ինչը կարեւոր դեր է խաղում բարդությունների կանխարգելման գործում:

Առավել ամբողջական վերականգնման համար հիվանդը պրակտիկայում է բուժման ինտեգրված մոտեցումը:

Ի վերջո, Պարալիմպուսի հետ միասին, հարվածի հետեւանքները կարող են լինել հիշողության, ձայնի, լսողության կամ խոսքի թերությունների կորուստ:

Դա անելու համար դիմեք խոսքի թերապեւտների օգնությանը, օկուլիստին `օգնելու վերսկսել տեսիլքը եւ Լաուրան` լուրերի վերականգնման համար:

Ինչպես վերականգնել խոսքը ինսուլտից հետո եւ ինչ մեթոդներ եւ վարժություններ են կիրառվում տեսանյութում:

Հոգեբանը մասնակցում է հիվանդանոցներին `հոգեբանական վերականգնումը վերականգնելու համար, իսկ տանը, մոտիկ մարդ է: Այս բոլոր միջոցները կօգնեն վերադարձնել սովորական ապրելակերպը:

Սարսափելի հիվանդության պես, բայց ինսուլտը նախադասություն չէ: Արագ վերականգնման, սիրելիների օգնության, ամենօրյա մարզումների եւ հավատալիքների ցանկությունը հնարավորություն է տալիս լրացնել մարմնի վերականգնումը:

Ժամանակին սկսեց բուժում եւ ֆիզիկական վարժությունների վաղաժամկետ օգտագործման, մասնավորապես, պասիվ շարժումների տեսքով, հնարավորություն է տալիս մեծապես կանխել մկանների մեծացման, սինլոզի ձեւավորումը: Հիվանդի վրա բարենպաստ ազդեցություն գուցե թերապեւտիկ մարմնամարզության մարմնին `մի կետի մերսման, ինչպես նաեւ առանձին խմբերի ընտրության միջոցով:

Այլ բժշկական միջոցառումներով համալիրում բուժական ֆիզիկական կուլտուրան օգտագործվում է վերականգնողական բուժման ընթացքում: Առաջին 2 փուլերում բուժական ֆիզիկական դաստիարակության միջոցները նպաստում են խանգարված շարժիչային գործառույթների հիմնական վերականգնմանը: 3-րդ փուլում դրանք նպաստում են հիմնականում համապատասխան փոխհատուցման ձեւավորմանը:

Դրանց օգտագործման առաջին իսկ օրվանից բուժական ֆիզիկական դաստիարակության բոլոր միջոցները պետք է ուղղված լինեն շարժումների վերահսկման վերականգնմանը եւ նորմալ ուժի հարաբերակցությունը եւ մկանային երանգը `անտագոնիստներ: Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել վերջույթների գործառույթների կարգավորմանը եւ կանխել արատավոր փոխհատուցման ձեւավորումը, որը հայտնվում է թերի վերջույթների գործառույթներով ինքնուրույն անկաշկանդ վերականգնումից:

Հիվանդության ընթացքի առանձնահատկությունների համաձայն, հիվանդների մոտ օգտագործվում են հետեւյալ բուժական ռեժիմները.

Խստորեն մահճակալի ռեժիմ. Բացառվում են բոլոր ակտիվ վարժությունները. Հիվանդի բոլոր շարժումները անկողնում իրականացվում են բժշկական անձնակազմի կողմից.

Չափավոր առաջադեմ անկողնային ռեժիմ. Հիվանդի դիրքերի շարժումը եւ փոփոխությունը անկողնում են օգտագործվում բժշկական անձնակազմի օգտագործմամբ. Երբ հիվանդին ծանոթանում եք ռեժիմին, անկախ շրջադարձերը թույլատրվում են եւ անցում նիստի դիրքում.

Շոգեխաշած ռեժիմը `հիվանդը բժշկական անձնակազմի օգնությամբ եւ ինքնուրույն աջակցությամբ (աթոռի կամ մահճակալի, հենակների հետեւի մասով) տեղափոխվում է պալատի մեջ, կատարում է մատչելի ինքնասպասարկման տեսակներ (ուտում, լվացված եւ այլն);

Ազատ ռեժիմ - Հիվանդը կատարում է մատչելի ակտիվ շարժումներ եւ բարելավում է ինքնասպասարկման հմտությունները, ինքնուրույն քայլում է վարչությունից եւ բարձրանում աստիճանների կողքին: Թերապեւտիկ մարմնամարզությունն իրականացվում է սահմանված ռեժիմով թույլատրված աղբյուրի դիրքերից (ստում, նստած, կանգնած) օգտագործելով:

Իրականացված վարժությունները պետք է լինեն պարզ եւ մատչելի: Մարդատար գերիշխող ստեղծելու համար դրանք պետք է կրկնվեն կրկնել:

Վերականգնողական ծրագրեր պլանավորելիս գոյատեւման ներկայությունը գոյություն ուներ նախքան ինսուլտի (զարկերակային հիպերտոնիայի, շաքարախտ), երկրորդային հարվածային բարդություններ (ստորին վերջույթների, թոքաբորբի խորության խորքային թրոմբոզ) անգինայի հարձակումները սրտի իշեմիկ հիվանդությամբ հիվանդների մոտ): Միեւնույն ժամանակ, որոշ դեպքերում հիվանդների անազատությունը կարող է պայմանավորված լինել ոչ այնքան, ինչը չի տուժել ինսուլտով եւ դրա հետեւանքներով, որպես զուգընթաց հիվանդությունների առկայություն: Վերականգնողական միջոցառումների ընթացքում հիվանդի վիճակը կարող է վատթարանալ. Այսպիսով, վերականգնողական կենտրոններում գտնվելով հիվանդների մոտ 5- 20% -ը անհրաժեշտ էր վերափոխել ինտենսիվ թերապիան:

ՀակացուցումներԱկտիվ շարժիչային վերականգնման, սրտանց ձախողման, անգինայի եւ սթրեսի անգինա, սուր բորբոքային հիվանդություններ, երիկամների քրոնիկ անբավարարություն, արյան շրջանառության անբավարարություն III աստիճանի, ռեւմատիզմի ակտիվ փուլը, փոփոխություններ է առաջացնում եւ այլն:

Ապոհասիայի ներկայությունը հակացուցում չէ, հիվանդի բուժական մարմնամարզություն նշանակելու համար: Հիվանդի հետ շփման դժվարությամբ, որը պայմանավորված է խոսքի խանգարումներով կամ հոգեբուժական փոփոխություններով, պասիվ շարժումները ընտրովիորեն օգտագործվում են, դիրքի բուժում, կետի մերսման բուժում:

Վիճակահարություններով (պարախան, ստատիկ եւ համակարգող խախտումներով) ստատիկ հիվանդների վերականգնման հիմնական մեթոդը բուժական ֆիզիկական կուլտուրան է (կինոթերապիա), որի խնդիրները ներառում են տուժած վերջույթների շարժումների, ուժի եւ ճարտարության աստիճանի վերականգնումը Գործառույթներ, ինքնասպասարկման հմտություններ:

Հիվանդների վաղ շարժիչ ակտիվացումը ոչ միայն նպաստում է շարժիչային գործառույթների ավելի լավ վերականգնմանը, այլեւ նվազեցնում է ստորին վերջույթների խորքային երակների զարգացման ռիսկը եւ խորը երակների զարգացումը: Մահճակալման ռեժիմը ցույց է տրված հիվանդների մոտ միայն հիվանդության սկզբից առաջին օրվա ընթացքում: Բնականաբար, այս կատեգորիան չի պարունակում գիտակցության խանգարումներ կամ նյարդաբանական արատների առաջանցիկ աճ:

Թերապեւտիկ ֆիզիկական դաստիարակության դասերը սկսվում են ինսուլտից հետո առաջին օրերին, հենց որ հիվանդի ընդհանուր վիճակը եւ նրա գիտակցության վիճակը թույլ կտան: Նախ, սրանք պասիվ մարմնամարզություն են (տուժած վերջույթների բոլոր հոդերի շարժումները չեն դարձնում հիվանդի եւ մեթոդաբան կամ հարազատների կամ բուժքույրերի ուսուցիչների): Զորավարժություններն իրականացվում են զարկերակային եւ ճնշման ճնշման ներքո, հանգստի համար պարտադիր դադարներով: Ապագայում վարժությունները բարդ են, հիվանդը սկսում է տնկել, այնուհետեւ սովորեցնել նստել ինքնուրույն եւ վեր կենալ անկողնում: Դաժան պարեզի ոտքերով հիվանդների մոտ այս փուլը նախորդում է իմիտացիայի քայլում, պառկած անկողնում կամ նստած աթոռի մեջ նստած: Հիվանդը սովորում է նախ կանգնել մեթոդաբանների աջակցությամբ, ապա ինքնուրույն, պահելով անկողնային շրջանակը կամ մահճակալի հետեւը: Միեւնույն ժամանակ, հիվանդը փորձում է հավասարաչափ տարածել մարմնի քաշը տուժած եւ առողջ ոտքերի վրա: Ապագայում հիվանդը թաքցնում է քայլելը: Սկզբում պալատի (սենյակի) շարժումը իրականացվում է ինչպես բուժական ֆիզիկական դաստիարակության ուսուցիչ: Որպես կանոն, հիվանդը նետվում է պարագաների այն կողմից, թուլացած ձեռքը նետելով ուսին: Նախ, այն քայլում է: Տեղ, այնուհետեւ քայլելով ծխի վրա, անկողնային պարագծի աջակցությամբ, այնուհետեւ անկախ նրանից, թե ինչպես է երեք ճանապարհային ձեռնափայտի աջակցությունը: Անկախ քայլելու համար առանց հիվանդի փայտի վրա աջակցելու համար կարող է սկսվել միայն լավ հավասարակշռության եւ չափավոր կամ թեթեւ պարեզով: Տեղաշարժերի հեռավորությունն ու ծավալը աստիճանաբար աճում են. Քայլում են ծխի (կամ բնակարանի) վրա, այնուհետեւ քայլում են հիվանդանոցային միջանցքի երկայնքով, աստիճաններով, դուրս գալով փողոց եւ, վերջապես, տեղափոխվել տրանսպորտի:

Ի լրումն շարժումներից, հիվանդը պետք է խթանվի տնային տնտեսությունների հարմարվողականությանը: Ինքնասպասարկման եւ տնային տնտեսությունների այլ հմտությունների վերականգնումը տեղի է ունենում նաեւ փուլերով: Սկզբնապես, այս դասընթացը ինքնուրույն ծառայության ամենապարզ հմտություններն են. Բոլորի բարձրակարգ ձեռքը վերցնել, ինքնուրույն կերակուր պատրաստել. Անհատական \u200b\u200bհիգիենայի հմտություններ, ինչպիսիք են լվանալը, սափրվելը եւ այլն (մենք խոսում ենք ծանր հիվանդների մասին, ովքեր կորցրել են այդ հմտությունները); Այնուհետեւ սովորելով անկախ սոուս (ինչը բավականին դժվար է կաթվածահար ձեռքով), օգտագործելով զուգարանը եւ սանհանգույցը: Մենակ `զուգարանն ու լոգարանը` Հեմիպարեմով հիվանդի հետ հիվանդի հետ (մարմնի մեկ կեսի կաթված) եւ ատաքսիան (համակարգող խանգարում) օգնում է զուգարանի ամանի, փայտե աթոռներ, փայտե աթոռներ Լոգանք Այս հարմարեցումները հեշտ են անել ինչպես հիվանդանոցում, այնպես էլ տանը:

Այսպիսով, նրանց ընտանիքների հիվանդներն ու անդամները պետք է ակտիվ մասնակցություն ունենան վերականգնողական գործընթացին (մասնավորապես, կեսօրին եւ հանգստյան օրերին «տնային գործի» կատարման գործում):

Շարժիչային ռեժիմի ընդլայնման հիմնական փուլերը:Շարժիչային ռեժիմը եւ փոփոխությունները պետք է կիրառվեն հաճախող բժշկի կողմից խստորեն անհատապես, հաշվի առնելով հիվանդի վիճակը եւ հիվանդության դինամիկան: Վերականգնման գործընթացների բարենպաստ զարգացումով, ռեժիմի ընդլայնման մոտավորապես սահմանված մոտավոր մոդելներ: Այսպիսով, թոքերում եւ այլ բարդություններում գերբնակված երեւույթները կանխելու համար, ինչպես նաեւ պատրաստվում են նիստի դիրքի անցմանը, կողմում հիվանդների պտտումը իրականացվում է հիվանդության սկզբից 2 - 5 օրվա ընթացքում:

Հիվանդի նիստի դիրքի տեղափոխումը նշանակվում է 3 - 4 շաբաթ: Կանգնած եւ քայլելը նշանակվում է 4 - 6 շաբաթ:

Առաջին 3-4 օրվա դրույթների փոփոխությունն իրականացվում է միայն անձնակազմի օգնությամբ:

Առողջ կողմին դիմելու համար հիվանդը անհրաժեշտ է.

Միայնակ կամ անձնակազմի օգնությամբ, պտտվող պտղի եզրին տեղափոխեք մահճակալի եզրին:

Կտրեք արմունկների արմունկային արմունկների մեջ կրծքավանդակի վրա:

Ծնկի ոտքը թեքեք ծնկի հոդում առողջ ոտքով (կամ օգտագործելով բռունցքով հարվածող ժապավենով, որը ամրագրված է հեռախոսային ոտքի կոճերի վրա):

Հենվելով առողջ ձեռքի եւ չափավոր թեքված ոտքերի առողջ ձեռքի եւ ոտնահետքերի վրա, միացրեք առողջ կողմը: Եթե \u200b\u200bհիվանդը ի վիճակի չէ ինքնուրույն վերածվել, նա պետք է օգնի, աջակցելով ուսերին: Հետագայում հիվանդը ուսուցանում է շրջվելով եւ վերածվելով մալետիկական վերջույթների: Առաջին իսկ օրերին միանգամյա մնալու տեւողությունը չպետք է գերազանցի 15-20 րոպեն: Դրույթների փոփոխությունը պետք է իրականացվի օրական 3-4 անգամ:

Հիվանդի իրավիճակին փոխանցելու պահին պետք է հարմարեցվի դրան, գլխի զսպումը կիրառելով 45 °-70 ° անկյան տակ: Գլխի վրա յուրաքանչյուր մնալը սահմանափակվում է 20 - 30 րոպե:

Նիստի վրա կողմնորոշվող դիրքերից ստացված դիրքից անկախ անցում ուսուցանելիս եւ հիվանդին կանգնելուն պետք է.

դրեք թեքված առողջ ձեռքը մարմնի տակ.

Ստորին ոտքերը անկողնում (առողջ համբերատար);

Նստեք, առողջ ձեռքը հենվելով մահճակալի մասին:

Նիստում դիրքում (աջակցությամբ կամ առանց բարձերի), հիվանդը սկզբում ծախսվում է 5-10 րոպե: Այնուհետեւ այս դիրքում մնալը աճում է մինչեւ 20 - 30 րոպե: (Օրական 3-4 անգամ):

Նիստի դիրքորոշումից անկախ անցում ուսուցանելու ժամանակ, որը կանգնած է նստելու դիրքից եւ պատրաստվելով քայլելու, հետեւյալ զորավարժությունները նախնական են.

Նախնական դիրքից, նստած ոտքերով, ծնկի հոդերի մեջ թեքված սուր անկանի տակ, ոտքերը հատակին, հատակին, մահճակալի ծայրին `մարմնի չափավոր լանջով, pelvis- ի միաժամանակյա վերամբարձ:

Փոխպատվաստում աթոռի վրա, որը կանգնած է մահճակալի վրա.

Կանգնած առողջ ձեռքի աթոռի հետ, մալետիկ վերջույթների աջակցությամբ; Մարմնի քաշի բաշխումը երկու ոտքերի վրա. Մարմնի քաշի փոխանցումը մեկ վերջույթից մյուսը:

Քայլեր տեղում, քայլում են արտառոց օգնությամբ կամ ծխի, բաժանման, աստիճանների լրացուցիչ աջակցությամբ:

Ընդհանուր կապող եւ շնչառական վարժություններ:Հիվանդի երկարաժամկետ հիպոդինն ինքնին զգալի նվազում է առաջացնում մեծ կիսագնդերի, սրտանոթային, շնչուղիների, այլ համակարգերի, ինչպես նաեւ մկանային-կմախքային համակարգի հաչակի տոնայնության մեջ: Ընդհանուր տողերի վարժությունները նպաստում են մեծ կիսագնդերի ծառի կեղեւի գործունեության բարձրացմանը, իմպուլսների առաջացման պայմանները բարելավելու համար նյարդային եղանակներով, խթանել սրտանոթային համակարգի գործառույթները, ակտիվացնել հնարավոր բարդությունները նյութափոխանակությունը եւ տեղաբաշխման մարմինների գործունեությունը: Այս վարժանքներն ընտրվում են ավտոմեքենաների ռեժիմի համաձայն, կախված հիվանդի ընդհանուր վիճակից եւ տարիքից: Անկողնային ժամանակում, պարապմունքների վերջույթների համար հատուկ վարժությունների, շրջվում է կողքին, ակտիվ շարժումները առողջ ծայրամասերի փոքր եւ միջին հոդերի մեջ, ամբողջական լայնությամբ եւ լայնությամբ `ավելորդ:

Հետագա փուլերում (II եւ III ռեժիմներ եւ վերականգնման վերջին ժամանակահատվածում) ազդեցության ընդհանուր հետեւանքն աճում է շարժիչային ռեժիմը ընդլայնելով (հիվանդին նիստի դիրքի վերածում), բոլոր հոդերի տեղաշարժերը Առողջ ծայրամասերի ամբողջական լիարժեքության վրա, ավելացնելով վարժություններ մկանների համար Torso, ավելացնելով վարժությունների կրկնությունների քանակը եւ բարձրորակ պայմանների ակտիվ շարժումներ իրականացնելը:

Շարժիչային գործառույթների խախտման II-V աստիճաններով սահուն շարժումները օգտագործվում են առողջ վերջույթների հոդերի (դանդաղ եւ միջին տեմպերով), վերահսկում են վերլուծական վերջույթների (Synclosz) դիրքի վերահսկում: Զորավարժություններում ֆիզիկական վարժությունների ճիշտ բաշխման համար այն պետք է սկսվի առողջ վերջույթներով, փոքր հոդերով, աստիճանաբար բարձրացնելով շարժումների լայնությունը եւ ներառյալ ավելի մեծ մկանային խմբերը:

Ուղեղի շրջանառության սուր խախտումից, ռիթմը եւ շնչառության աճը հաճախ են առաջանում, նվազեցնելով շնչառական շարժումների լայնությունը եւ շնչառական գործունեության այլ փոփոխություններ: Մակերեւութային շնչառությունը սրվում է հիպոքսիան (թթվածնի պարունակության նվազում հյուսվածքներում): Հիվանդի երկարատեւ անշարժությունը լույսի եւ թոքային բարդություններում լճացած երեւույթների առաջացման պատճառներից մեկն է:

Շնչառական գործառույթը բարելավելու եւ բարդությունները կանխելու համար օգտագործվում են շնչառական վարժություններ, որոնք նպաստում են դիֆրագմայի շարժունակության եւ շնչառական խանգարման աճին, դրանով իսկ բարելավելով թոքերի օդափոխման գործառույթը:

Շնչառական վարժանքներն օգտագործվում են բուժման ընթացքում: Այս վարժությունները կատարելիս չպետք է լինի շնչառական հետաձգում, գերազանցող: Ամբողջական արտաշնչումից հետո օգտագործվում է կարճ դադար (1-3 ե.) - Սա ապահովում է լավ շունչը քթի միջոցով շնչելու համար: Ի լրումն այն դեպքերի, երբ քթի շնչառությունը դժվար է: Շնչառությունը պետք է լինի դանդաղ, հարթ, ռիթմիկ, միջին խորություն, կողոսկրների եւ բացվածքների միատեսակ մասնակցությամբ, այսպես կոչված, «ծանր շնչառություն»: Ինհալացիա չպետք է ներշնչվի, դա կամայականորեն կխորանա, քանի որ արտաշնչման ուժը մեծանում է:

Դասերի առաջին օրերից պետք է ուշադրություն դարձնել դիֆրագմայի շարժունակության բարձրացմանը, որը հզոր շնչառական մկան է: Շնչառական ակտով դիֆրագմայի լիարժեք մասնակցությունը ապահովում է ստորին թոքերի արդյունավետ օդափոխությունը, էական դեր է խաղում արյան շրջանառության մեջ եւ որովայնի օրգանների բնականոն գործառույթը պահպանում:

Սուր բուժման ժամանակահատվածում (I-II ռեժիմ), «Ստատիկ» շնչառական վարժություններ, որոնք կատարվում են առանց վերջույթների եւ կոճղերի շարժումների հետ: Հիվանդի շարժիչային հնարավորությունների ընդլայնմամբ, օգտագործումը<<динамических>\u003e Շնչառական վարժություններ, որոնք ուղեկցվում են վերջույթների եւ կոճղի շարժումներով:

Խորհուրդ չի տրվում ստիպել խորը շունչներ պատրաստել, անընդմեջ շնչառական շարժումների մեծ թվով կրկնություններ տալով (օպտիմալ 3 -4 անգամ): Շնչառական վարժությունները այլընտրանքային են հատուկ եւ համընդհանուր:

Շնչառությունը զգալի ազդեցություն է թողնում վերջույթների մկանային տոնայնության վիճակի վրա: Մկանային տոնայնությունը ներշնչելը եւ արտաշնչելը, երբ է ընկնում: Մկանների սպազմությունը նվազեցնելու համար պետք է օգտագործվի արտաշնչման փուլը: Առաստիճան բարձրացված երանգով մկանների պասիվ կամ ակտիվ վարժություններ ռացիոնալ են `միաժամանակ ելնելով երկարաձգված արտաշնչմամբ: Նման համադրությունը մեծացնում է հատուկ վարժությունների օգտագործման արդյունավետությունը:

Պասիվ շարժումների օգտագործումը: Պասիվ շարժումները Muscle propriporeceptors- ից ցենտրոնային իմպուլսների հոսքեր են առաջացնում ուղեղային ծառի կեղեվից դեպի ուղեղային տարածքներում պարաբատների զարգացման նվազում: Նրանք ապահովում են նյարդային ուղիների հաղորդունակության ակտիվացումը, արյան եւ ավշի տեսքը բարելավելը, խթանել հյուսվածքների գրոֆիայի բարելավումը, մկանների մեծացման եւ հոդերի շարժունակության պահպանման նվազումը: Պասիվ շարժումների օգտագործումը նպաստում է նաեւ մկանային-հոդային զգայունության վերականգնմանը եւ կորցրած ակտիվ շարժումները:

Պասիվ վարժությունները պետք է իրականացվեն սահուն, առանց ցավոտ սենսացիաներ պատճառելու, դանդաղ տեմպերով, մեկուսացված յուրաքանչյուր համատեղ, բոլոր ինքնաթիռներում: Տեղաշարժերի ամպլիտուդը պետք է լինի օպտիմալ, աստիճանական բարձրացումներով, առանց մեկնաբանելու հիպոտոնիկ մկանային խմբերը: Ամբողջ վերջույթների հոդերին պասիվ շարժում կատարելիս միշտ պետք է տրվի կեցվածքի դիրքի հակառակ դիրքորոշումը:

Պասիվ վարժությունները պետք է նշանակվեն հիվանդության մեկնարկից հետո 3-4 օր հետո: Դրանք իրականացվում են ամեն օր եւ բազմիցս, վերլուծական վերջույթների բոլոր հոդերի մեջ: Յուրաքանչյուր համատեղ շարժումները կրկնվում են մինչեւ 10 - 15 անգամ:

Անհրաժեշտ է հաշվի առնել հիվանդի արձագանքը շարժմանը, կանխել ցավի տեսքը, շնչառական ձգձգումները, մեծացնել սպազմությունը: Պասիվ վարժություններ կատարելու համար առավել բարենպաստ դիրքը հետեւի պառկած հիվանդի դիրքն է:

Հիվանդության սուր ժամանակահատվածում պասիվ շարժումները պետք է սկսվեն հեռավոր բաժանմունքներով (խոզանակ, կանգառ), հաշվի առնելով, որ փոքր հոդերի շարժումները գրեթե չեն արտացոլվում արյան ընդհանուր շրջանառության վրա: Մի քանի օր անց, պետք է շարժումներ լինեն արմունկում, ուսի եւ այնուհետեւ ծնկի եւ ազդրի հոդերի մեջ: Այն դեպքերում, երբ նկատվում են բաճկոնների եւ սինթեզիաների նախնական դրսեւորումները, շարժումները առաջարկվում են սկսել մեծ համատեղ հոդերով, տեղափոխվելով ավելի փոքր: Նման հաջորդականությունը օգնում է նվազեցնել արտաքին տեսքի կամ Synclosis- ի հնարավորությունը: Միեւնույն ժամանակ, դա կանխում է մետաղական բազուկի եւ ոտքերի մկանների սպազմության աճը: Պասիվ վարժություններ Վերին վերջույթների հոդերի համար. 1. Պասիվ վարժություններ ուսի հոդի համար:

Ծալ- ԵրկարացումՆախնական դիրքը (եւ. Ն.) - հետեւից պառկած, ձեռքը մարմնի երկայնքով, նախաբազուկը `միջին դիրքում: Մեթոդաբանը պահում է հիվանդի դերասանական ձեռքի ափի ափը, մյուսը `ամրագրում է արմունկը: Տեղաշարժերը կատարվում են հիվանդի շտկված ձեռքով:

ԱպամոնտաժումI. p. Եւ ամրագրում նույնը: Տեղաշարժերը կատարվում են հիվանդի շտկված ձեռքով:

Հիմարություն- արտասանեց:I. p. - Ստանալով հետեւից, ձեռքը ուղղվում եւ մարմնից հատկացվում է 15 ° - 20 ° -ով, նախաբազուկը `միջին դիրքում: Ամրացումը նույնն է: Գծումը եւ արտասանվում են հիվանդի շտկված ձեռքով:

Շրջանաձեւ շարժումներ:I. p. Եւ ամրագրում նույնը: Այս շարժումը կատարելիս մի փոքր ճնշում է իրականացվում վերջույթի առանցքի երկայնքով `սայրի հոդային ճնշումին:

2. Անկյուն հոդի պասիվ վարժություններ:

Ծալ- ԵրկարացումI. p. - Ստանալով հետեւից, ձեռքը ուղղվում եւ հատկացվում է մարմնից 15 ° - 20 ° -ով, նախաբազուկը դադարեցված է, մատով մատով մատով: Նախաբազուկի թեքումը պետք է իրականացվի, առանց ուսի եռաստիճան մկանները մեկնաբանելու:

Հիմարություն- արտասանելուչI. p. - Ստանալը, ձեռքը ուղղվում է, այն մարմնից հատկացվում է 15 ° - 20 ° -ով, մատները ցրվում են, մատը նշանակվում է: Մեթոդաբանը մեկ ձեռքով պարունակում է մալետիկ խոզանակ, մյուսը `հիվանդի ստորին երրորդը պետք է կատարվի: Կատարվում են պասիվ փայլուն եւ նախաբազուկի առաջացում:

3. Պասիվ վարժություններ ճառագայթների բաքի համար:

Ծալ- ԵրկարացումI.P. - Ստանալով հետեւից, ուղղված ձեռքը նշանակվում է կողքին, խոզանակը կասեցված է կամ գտնվում է միջին դիրքում: Մեթոդաբանի մեկ մեթոդը պահում է հիվանդի շտկած մատները, մյուսը `ամրագրում է նախաբազուկի ներքեւի երրորդը: Կատարվում են պասիվ ճկման խոզանակներ: Շարժումը պետք է իրականացվի, խուսափելով արդեն թուլացած մկանների խմբերի վերականգնումից:

Բերելով- Շրջանաձեւ շարժումներԽոզանակ: I. p. Նույնը:

4. Պասիվ վարժություններ ինտերֆալե եւ plug-stome հոդերի համար:

Ծալ- Արտաքինinterphalangeal եւ psyche-phalange հոդերում:

Ձեռքը ուղղվում է, նախաբազուկը միջին դիրքում է: Շարժումը առաջարկվում է առանձին `յուրաքանչյուր մատով եւ մատների հետ համատեղ: Բու- ԲերելովԶանգվածային-ֆալանգան հոդերում: I. p. Նույնը: 5. Պասիվ վարժություններ մատի խոզանակի հոդերի համար: I. p. Նույնը, նախաբազուկը միջին դիրքում: Ծալ- Ընդլայնում, բերում- Տարաձայնություն, ընդդիմություն եւ շրջանաձեւ շարժումներ:

Պասիվ վարժություններ ազդրի եւ ծնկների հոդերի համար: Ծալ- ԵրկարացումI. p. - Ստանալով հետեւից, ոտքը կիսաթափանցիկ է ծնկների եւ ազդրի հոդերի մեջ: Մի կողմից, մեթոդաբանը աջակցում է հիվանդի դերասանական ոտքին պոպիտալ ֆոսայի տարածքում, մյուսը `ոտքը ամրացնում է 90 ° անկյան տակ:

Հիմարություն- Արտասանությունը (ռոտացիան)Ազդրի հոդում: I. p. Եւ ամրագրում նույնը: Պտտվող միջնորդությունները կատարվում են ծնկի եւ ազդրի ֆելսի մեջ թեքված:

Բու-Բերելով.I. p. - Ստանալը, ոտքը ուղղվում է: Ստորին վերջույթին աջակցելը իրականացվում է նույն ձեւով: Շրջանաձեւ շարժումներ ազդրի հոդում: I. p. - Ստանալը, վերլուծական ոտքը կիսաթափանցիկ է: Ոտքերի աջակցությունը նույնն է:

Շրջանաձեւ շարժումներՄշտական \u200b\u200bճնշում ազդրի առանցքի վրա հոդային դեպրեսիայի վրա:

2. Պասիվ վարժություններ կոճ հոդի համար: Flexion - ընդլայնում: I. p. - Ստանալով հետեւից, ոտքը թեքվում է ծնկի հոդում, որի կապակցությամբ ազդրի հետ `120 ° անկյան տակ: Պասիվ շարժումով երկարացումը պետք է գերակշռի ոտքի թեքումից:

Լիցքաթափումը զուգորդվում է առաջ բերման (ներսում պտտվելու) եւ հաջորդ կարգի հետագա հավասարեցում: I. p. Նույնը:

Ակտիվ շարժումների վերականգնում: Թերապեւտիկ մարմնամարզության հիմնական խնդիրն է խթանել կենտրոնական նյարդային համակարգի վնասման գոտում նյարդային տարրերի գործունեության խայտառակությունն ու խթանումը: Թերապեւտիկ միջոցառումները ուղղված են ուժեղ մկանների աճող երանգի բարձրացմանը, թույլ մկանների խմբերի շարժումները վերականգնելու եւ դրանց համադրությունները (փոխադարձ) ներխուժում: Բժշկական մարմնամարզության տեխնիկան պետք է ուղղվի հիմնականում `հակազդելու պայմանագրերի ձեւավորմանը եւ մեկուսացված ակտիվ շարժումների վերականգնմանը: Թերապեւտիկ մարմնամարզության ուսումնասիրության համար հատուկ վարժությունների ընտրությունը պետք է իրականացվի ըստ սկզբունքի. Ձեռքը «երկար է» (ցրվում է բոլոր հոդերի մեջ), ոտքը «կարճ է» (ծնկի եւ հիփ հոդերի մեջ) կոճ համատեղ):

Մկանների ակտիվ կրճատումների բացակայության դեպքում «ընդլայնում» ձեռքը եւ «կրճատելը» ոտքը, անհրաժեշտ է նախաձեռնել (խթանում) այս մկանների կրճատումը:

Ընտրված մկանային խմբի ակտիվ շարժումների խթանումը սկսվում է պասիվ շարժման իրականացումից մի փոքր ամպլիտուդիտի միջոցով, միաժամանակ `շարժիչային զարկերակի հիվանդության վրա: Շատ կարեւոր է համընկնել պասիվ շարժման ժամանակը, վարժության մկանային խմբի դրսեւորված լարման միջոցով:

Խթանումները սովորաբար հետեւյալ մկանային խմբերը.

Վերին վերջույթում - նախաբազուկի ընդարձակիչներ, ուսի մկանների իջեցում, զրահի ընդարձակիչներ, մատի մկանների հեռացում, մկաններ, բաճկոններ, մկաններ (ուսի գոտի մկաններ) );

Ստորին վերջույթում `մկանները` ոտքերի ֆլեքսորները, մկանները `ազդրի պրեմոնիտորները, մկանները, ոտքի մկանները տարբերակելով ոտքի մկանները (մկանները Pronators. Մկանների խթանումն իրականացվում է եւ. փ. Ստեղծվում է հետեւի վրա, հարթ աջակցությամբ: Վերին վերջույթների վրա մկանների խթանումը պետք է իրականացվի հորիզոնական հարթությունում վերջույթների յուրաքանչյուր մակարդակի համար մեկուսացված: Անհրաժեշտ է պահպանել բեռի ցրման սկզբունքը `կորտիկ կենտրոնների արագ ոչնչացման եւ հուզման եւ արգելակման կենտրոնացման գործընթացները վերականգնելու համար: Մկանների խթանումն իրականացվում է պարետիկական վերջույթների զանգվածի ամբողջական «հեռացման» պայմաններում, որը փոխանցվում է ուսուցչի ձեռքերին: Որպեսզի սպիտիկական մկանների հուզմունք չստեղծվի, սկզբնական դիրքորոշման վերջույթների մակարդակի վերադարձը կատարվում է պասիվորեն, նույնիսկ եթե հիվանդը հնարավորություն ունի մասնակիորեն ակտիվորեն իրականացնել այս շարժումը: Խթանեք խթանումը վերին վերջույթների վրա ավելի լավ ուսի եռաստիճան մկաններով, որպես հիմնական մկաններ, երկարացնելով ձեռքը. Ստորին վերջույթների վրա `մկաններից - ոտքերի ֆլեքսորներ, որպես հիմնական խումբ, ոտքը թեքելով: Մեկ մկանային խմբի համար կրկնվող կրկնությունների քանակը -3-6 անգամ է: Դասերի ընթացքում այն \u200b\u200bպետք է վերադարձվի ընտրված մկանային խմբի 2 - 3 անգամ խթանմանը:

Խթանումը սկսելուց առաջ անհրաժեշտ է համատեղել առաջադրանքի բացատրությունը հիվանդի հետ `առողջ վերջույթների եւ պասիվի վրա ակտիվ շարժումների ցուցադրմամբ: Շարժման ավելի լավ պատկերացում ստեղծելու համար անհրաժեշտ է լիովին օգտագործել լսողական, տեսողական, շոշափելի եւ կինեստատիկական անալիզատորներ: Խթանումը կատարելիս անհրաժեշտ է հիշել Շայնյան - տոնիկ ռեֆլեքսները, որոնք պարանոցն ու գլուխը տեղափոխելիս բարձրացրեք ձեռքի մկանների տոնայնությունը. Այսպիսով, գլուխը աջ (ձախ) վերածելիս Աջ (ձախ) ձեռքի ֆլեքսորների մկանները մեծանում են. Գլուխը ճկելու ժամանակ առաջ է բարձրանում մկանների տոնայնությունը `երկու ձեռքի ֆլեքսորներ: Հետեւաբար, խթանելով, անհրաժեշտ է կանխել գլխի թեքումը եւ շրջադարձերը դեպի մանրադիտակային վերջույթ: Խթանման ընթացքում անհրաժեշտ է վերացնել հիվանդին առաջադրանքից շեղող գործոնները: Բոլոր հիվանդի ուշադրությունը կենտրոնացած է խթանված մկանային խմբի համար ֆոնային իմպուլսիայի նախադրյալների վրա: Ակտիվ շարժումների խթանումը պետք է սկսվի վաղ վերականգնողական ժամանակահատվածում: Խթանումը հնարավոր է միայն գիտակցված, դրական հիվանդության առկայության առկայության դեպքում: Մկանների բարձր տոնով խորհուրդ է տրվում նախքան խթանելը «արգելակ» մերսման մեթոդը `հանգստացնելու սպազմավոր մկանները եւ« տոննա »մեթոդը` իրենց հակագոգերի մկանների կծկումները խթանելու համար: Սպազմությունը նվազեցնելու համար պետք է օգտագործվեն պասիվ շարժումներ:

Մկանային խմբի խթանման գործառույթը ավարտվում է այն ժամանակ, երբ դրանում հայտնվում են ակտիվ կրճատումներ, որոնք գոնե մի փոքր կարող են տեղափոխել վերջույթների հղումը: Երբ մկանների կամ մկանների խմբի ակտիվ մեկուսացված հապավումը անհրաժեշտ է մեթոդաբանի միջոցով իրականացված իրական շարժում տեղափոխվելու համար:

Ակտիվ շարժումները աստիճանաբար աճում են ամպլիտուդում, եւ հիվանդը հնարավորություն է ստանում դրանք ավելի վստահ եւ հստակ կատարել: Շարժման դրույքաչափը պետք է դանդաղ լինի: Վերադարձնում է շարժվող վերջույթների հղումը դեպի իր սկզբնական դիրքը անցնում է պասիվորեն: Կրկնությունների քանակը 4 - 6 անգամ է:

Արտառոց օգնությամբ ակտիվ մեկուսացված շարժման մշակումից հետո դուք պետք է անցնեք նույն շարժման անկախ կատարմանը: Դասի սկզբում վերջույթների հղումների վերադարձը իր սկզբնական դիրքում իրականացվում է պասիվորեն, ապա `ակտիվ: Կրկնությունների քանակը աստիճանաբար աճում է նախքան մկանների հոգնածության նշանների տեսքը, ինչը դրսեւորվում է շարժումների ամպլիտուդության անկմամբ:

Շարժման կատարման պայմաններն աստիճանաբար բարդանում են օպտիմալ դիմադրության օգտագործմամբ, մեթոդաբանի կողմից մատուցվող նվազագույն հակազդեցությունը հաղթահարելու համար, ռետինե վիրակապը ձգելու միջոցով: Կրկնությունների քանակը անհատապես `նախքան մկանային խմբի հոգնածության նշանների տեսքը: ԵԽԽՎ-ն դանդաղ է: Դիմադրության օգտագործումը ուժեղացնում է նախնական նյարդային համակարգի վրա գտնվող նախնական նյարդային համակարգի հոսքը, ակտիվացնում է խանգարված նյարդային բջիջները եւ բարելավում է մկանների փոխադարձ վերականգնումը:

Ակտիվ մեկուսացված շարժումների վերականգնում նույն ձեւով, ինչպես խթանումը վերին վերջույթների վրա, ավելի արդյունավետ սկսվում է նախաբազուկի մկանների երկարացումներից, ստորին վերջույթների վրա `մկանների-շին ֆլեքսորից:

Ակտիվ վարժություններ `մեթոդաբանների օգնությամբ, առանց օգնության եւ դիմադրության, իրականացվում են մկանային խմբերի,« երկարաձգելու »(արտաքին) ձեռքի եւ« կրճատման »(ճկունության) ոտքերի համար: Ակտիվ շարժումները պետք է խուսափել մկանների խմբերից, որոնք գտնվում են աճող տոնայնության վիճակում. Մատների թեքում եւ խոզանակներ, մկաններ, առաջատար մատներ, մկաններ - ֆլեքսոր եւ նախաբազուկ, որոնք ազդում են ազդրի մկանները:

Թվարկված մկանների խմբերի կողմից իրականացված ակտիվ անվճար շարժումները կարող են ներառվել միայն այն ժամանակ, երբ սպազմությունը զգալիորեն կրճատվի, եւ հակառակորդ մկանները կկարողանան հաղթահարել վերջույթների հատվածի ծանրության ուժը: Ըստ մկանների ուժի գնահատման 5-բալանոց սանդղակի, դա համապատասխանում է 4 միավորին: Սպիտակ շարժումների պատճառով ակտիվ շարժումների վաղաժամկետ ներառումը դժվարացնում է եւ հեռացնում է վերլուծության, մկանների մկանների վերականգնման, փոխադարձ փոխհարաբերությունների ժամկետը: Մալետիկ ձեռքի իրերով իրերով վարժություններ չպետք է օգտագործվեն մկանների մեծածավալ երանգով եւ համապատասխան անտագոնիստական \u200b\u200bմկանների թուլությամբ: Շատ ուշադրություն պետք է դարձնել ակտիվ մկանների կրճատումների վերականգնմանը `մատների, խոզանակների, ինչպես նաեւ հեռացման մատների ընդարձակիչներին: Հատուկ ուշադրություն է պահանջում առաջին մատի շարժումների վերականգնումը, որն ունի մեծ կիսագնդերի ծառի շարժիչ դաշտում ներկայացուցչության մեծ գոտի:

Վերականգնելով քայլելու հմտությունները: Հիվանդության սկզբից 3 - 4 շաբաթ անց հաշվի առնելով հիվանդի ընդհանուր վիճակը, այն պետք է իրականացվի քայլելու հմտությունները վերականգնելու համար:

Հիվանդի առողջ ուսի միջոցով պահելու դիրքը պահպանելու համար այն դրվում է ժապավենի 5 - 7 սմ լայնությամբ, եւ տարածքի դիրքում գտնվող դաժան դիրքը ազդրից կախված է ուժեղ երանգի վրա Մկանների կամ պաթոլոգիական սինլոզի մասին, խորհուրդ է տրվում կիրառել երկկողմանի երկարություն:

Քայլելու հմտությունների վերականգնում.

Իմիտացիոն քայլում թեքված ոտքերը պառկած դիրքում:

Իմիտացիան քայլում է թեքված ոտքերը նիստի դիրքում:

Մարմնի զանգվածը փոխանցեք մի ոտքից մյուսը եւ. P. Կանգնած, ոտքեր. Ուսերի լայնության վրա (առողջ ձեռք բերեք աջակցության վրա, հիվանդը `ազդրը):

Ոտքով ոտքով շրջվելով:

Կանգնած դիրքում `առջեւի հիվանդ ոտքը, ապա առողջ առաջ. Մարմնի զանգվածը հավասարաչափ բաշխվում է երկու ոտքերի վրա: Այնուհետեւ մարմնի քաշը փոխանցվում է մի ոտքից մյուսը:

Տեղում քայլեր ստացիոնար աջակցության ժամանակ:

Կանգնած ոտքի վրա կանգնած, առողջ - բարձրացված:

Քայլում է ֆիքսված աջակցությունից (մահճակալի, բարերի հետեւից) եւ շարժվող աջակցությամբ (աթոռ, գավազան, ճիրան, ճիրան փայտ) կամ առանց դրա:

Ամբիոնի հետեւի առողջ ձեռքով քայլելը (լրացուցիչ աջակցության տարածքի աճ) օգնում է անկախ շարժմանը:

Քայլող մեխանիզմը վերականգնելիս անհրաժեշտ է վերահսկել մարմնի ծանրության միասնական բաշխումը դեպի պարատրիչ եւ առողջ վերջույթ: Քայլերը պետք է լինեն փոքր, նույնը երկարությամբ եւ աջակցությամբ ամբողջ ոտքին: Այն առաջատարը առաջ տանելը պետք է լինի բավարար եռակի «կրճատման» դիրքում (կոճի հոդերի մեջ ծնկի եւ երկարացման փուլում), առանց առաջ տանելու այն: Միեւնույն ժամանակ, կանգառը չպետք է դիպչի հատակի գուլպանին: Պատրաստված ձեռքը պետք է շտկվի ժապավենի վրա կամ գտնվում է Longuete- ում: Երբ քայլում պետք է պահպանվի (ապահովագրեք) հիվանդին մալետիկ վերջույթներից:

Միեւնույն ժամանակ, քայլող մեխանիզմի վերականգնմամբ անհրաժեշտ է շարունակել վարժությունների օգտագործումը `ոտքի թեքությունները եւ ոտքի ընդարձակիչները ամրապնդելու համար:

Առաջարկվող վարժությունները տիրապետելուց հետո դուք կարող եք տեղափոխվել քայլելու մեխանիզմի վերականգնմանը `բարդ պայմաններով. Առանց լրացուցիչ աջակցության առաջ, հետընթաց եւ ափի քայլեր դեպի կողք. Վերապատրաստման շրջադարձեր (տեղում կանգնած եւ քայլելու գործընթաց). Քայլելով աստիճաններով, առաջին հերթին դուրսբերման քայլերով (UP - Առողջ, ներքեւ `հիվանդ); Հանգստանալով իրերի միջոցով գերակշալից, տարբեր տեմպերով քայլելով, քայլելով նեղ ուղու վրա. Քայլում են համադրությամբ `ձեռքի տարբեր պարզ շարժումների հետ:

Հակադարձելով պաթոլոգիական համաժամեցումը: Sinknesia - Առողջ շարժման շարժման բնութագիր, ուղեկցող կամայական, հիմնականում լոկոմոտոր, շարժում (ձեռքերը քայլելիս քշել): Սրանք ֆիզիոլոգիական սինկինոզ են:

Ուղեղի ծառի կեղեվում հուզիչ գործընթացի անբավարար կենտրոնացման դեպքում հուզմունքը տարածվում է այն ոլորտների վրա, որոնք չպետք է մասնակցեն այս շարժիչի իրականացմանը: Նման դեպքերում ձեւավորվում են պաթոլոգիական սինկիթան:

Հարգելի են պաթոլոգիական սինկինոզի հետեւյալ տեսակները. Գլոբալ, իմիտացիա, համակարգում: Համաշխարհային synctaneses- ը դրսեւորվում է սպազմի հեմիփսերի եւ հեմլեգիայի ֆոնի վրա: Երբ փորձում եք շարժվել հանգուցանքներով հիվանդների հետ, առաջանում է ձեռքի թեքության եւ ոտքերի երկարացման աճը, այսինքն, I.E: Հեմլեգիայի բնորոշ կապը բարելավվում է: Օրինակ. Անկյունի հոդի մեջ մեկուսացված ճկման կամ երկարաձգման փորձի ժամանակ գերակշիռ ձեռքերը գալիս են. Ուսը բարձրացվում է եւ քշվում է, նախաբազուկը թեքվում է բռունցքով: Ոտքը այս պահին հասցվում է: Քայլելիս նման սինսկարներ են նկատվում նաեւ առողջ կողմի ուժեղ մկանային լարվածությամբ:

Երբ բուրգի հետ միասին ազդում են այլ ուղիներ, դիտվում են սիմուլյացիոն սինկտանեսներ `ցավոտ կողմում տեղաշարժերը առողջ կողմի ինքնության շարժումներով (մեկ (առողջ) ձեռքի շարժում առաջացնում են մյուս ձեռքի նման շարժումները):

Սինկթանեսները համակարգելիս հիվանդը չի կարող մեկուսացված շարժումներ կատարել, որոնք սովորաբար արտադրվում են ամբողջական շարժիչի ակտում: Օրինակ, բուրգով պարեզով հիվանդը կատարում է ոտքի հետեւի ճկունությունը միայն ծնկների հոդում մալետիկ ոտքը ճկելու ժամանակ: Սա հատկապես հստակ հայտնաբերված է, եթե դիմադրություն ունեք ոտքերը ճկելու համար:

Թերապեւտիկ մարմնամարզության ուսումնասիրության ընթացքում անհրաժեշտ է հասնել մեկուսացված շարժումների վերականգնմանը եւ ճնշել պաթոլոգիական սինկինոզը: Եթե \u200b\u200bդուք չեք հակադրվում գլոբալ սինսկարների դրսեւորմանը, դրանք կարող են շտկել: Համակարգում եւ սիմուլյացիոն սինկինոզը կարող են օգտագործվել թերապեւտիկ նպատակներով `խթանել զարգացող ակտիվ շարժումները:

Պետք է առաջարկվի հետեւյալ մեթոդական տեխնիկան, որը կարող է օգտագործվել համեմունքների դեմ պայքարի համար Հեմիպաբսով հիվանդների բուժման մեջ. /: Խյուսի պասիվ ճնշում. Բժշկական մարմնամարզության դասընթացները պետք է տրվեն հիվանդի դիրքի ծայրահեղություններին `կանխելով սինկտանյան տեսքը: Օրինակ. Ակտիվ շարժումներ կատարելիս ձեռքի ոտքը ամրագրված է ձեր գլխի կամ մարմնի կողքին, եւ ձեռքի ձեռքերը դրվում են հետույքի տակ.

բ) մեկ վերջնականությամբ ակտիվ մեկուսացված շարժումներ կատարելիս, մյուսը, Synclosis- ի միտում ունենալու միտում ունենալու համար, որը նախատեսված է մեթոդի կամ ձեռքը, ամրագրված է ցանկալի դիրքում: Օրինակ. Շարժումը կատարելիս ձեռքը ազատվում է արմունկի եւ ճառագայթների հոդերի մեջ, գերծանրաբեռնված, մի փոքր հատկացված եւ ֆիքսված է.

գ) ակտիվ շարժումներ կատարելիս մեթոդիստը պասիվորեն կատարում է հակատարուղային շարժումներ: Այսպիսով, առողջ ձեռքի ակտիվ ճկունությամբ արմունկային համատեղում, մեթոդաբանը պասիվորեն ընդլայնում է մանրակրկիտ ձեռքը:

2. Ակտիվ Synclosis- ի ճնշում.

ա) Վերջույթների հատվածները, որոնց կամավոր շարժումները պետք է բացառվեն, ակտիվորեն պահվում են իրենց կողմից ցանկալի դիրքում `հենց իրենք: Օրինակ. Ոտքերը հիվանդությամբ հիվանդությամբ ճկելով, ուժեղ ուժով հակազդում է ձեռքի թեքմանը, այն պահելով տարածված դիրքում.

բ) Դասերի ընթացքում համադրություններն իրականացվում են այն շարժումներով, որոնցում վերջույթները արտադրում են հակակառավարական գործողություններ. Ծնկների միաժամանակյա թեքված ձեռքերը: Առողջ ձեռքի մատների սեղմում բռունցքով `հիվանդ ձեռքի մատների միաժամանակյա երկարաձգմամբ եւ այլն:

Նման տեխնիկայի զբաղմունքներում համակարգված օգտագործումը նպաստում է պաթոլոգիական սինլոզի խստության աստիճանական անկմանը եւ նորմալ ֆիզիոլոգիական համակարգման վերականգնմանը:

Զորավարժություններ շարժումների ընդհանուր համակարգման վերականգնման համար: Շարժումների համակարգումը բոլոր մկանների աշխատանքի նուրբ եւ ճշգրիտ համակարգմանն է `մեր մարմնի սիներգիստ եւ անտագոնիստներ: Համակարգող շարժումները տեղադրվում են պլաստիկ, չափված, տնտեսապես: Հետընտրական սյուներում »կենտրոնական նյարդային համակարգում արգելակման եւ նախաձեռնման գործընթացների համախմբման արդյունքում տուժում է շարժումների համակարգմանը: Անհանգստացած գործառույթների վերականգնման գործընթացում հիվանդի մոտ հայտնված ակտիվ շարժումները երկար են մնում անհարմար, դանդաղ, անճիշտ, անհամապատասխան: Տեղաշարժերի համակարգման վերականգնումը կարող է սկսվել այն ժամանակ, երբ հիվանդը գրեթե չունի մկանների հիպերտոնիկ եւ սինկտանացիներ, եւ հնարավոր է դառնում գործող ակտիվ, մեկուսացված շարժումներ բոլոր հոդերում (շարժիչային գործառույթների անկարգություններ):

Շարժումների համակարգումը վերականգնելու եւ բարելավելու համար առաջարկվում է վարժություններ անել տարբեր աղբյուրների դիրքերից (ստում, նստած, կանգնած եւ քայլելիս), սկսած հիվանդի համար մատչելի ամենապարզ շարժումներից:

Զորավարժություններ, որոնք բարելավում են շարժումների համակարգումը, բնութագրվում են ավելի բարդ հետեւողականությամբ, ինչը այս հիվանդների համար իրականացվում է միաժամանակ շարժումներ կատարելով, այլընտրանքային, հետեւողականորեն, ավելի շատ մկանների խմբերի ընդգրկմամբ:

Միաժամանակյա շարժում մի ուղղությամբ `վերին (ստորին) վերջույթների հոդերի վրա, ինչպիսիք են ձեռքերը թեքելով արմունկի հոդերը:

Միաժամանակյա շարժում `վերին կամ ստորին վերջույթների նույն հոդերի հակառակ ուղղությամբ, ինչպիսիք են աջ վերին վերջույթի ճկունությունը, ձախ ձեռքի միաժամանակյա երկարաձգմամբ (ձեռքի փոփոխություն):

Նույն անվանման (աջ կամ ձախ) վերջույթների միաժամանակյա շարժում, ինչպիսիք են աջ ձեռքի ճկունությունը դեպի արմունկային համատեղում, աջ ոտքը ծնկների հոդում է, ապա դրանց ընդլայնումը:

Նույն անվան հոդերի միաժամանակյա շարժում `աջ վերին եւ ձախից ցածր, օրինակ, աջ ձեռքը ճկելով արմունկային համատեղում, ձախ ոտքը ծնկի մեջ է եւ դրանց երկարացումը:

Այլընտրանքային շարժում `վերին եւ ստորին վերջույթների նույն հոդերի մեջ մեկ ուղղությամբ, օրինակ, անկյունային հոդում աջ ձեռքի ճկունությունն ու երկարացումը, նույնը` ձախ ձեռքը:

6. Թիմի տարբեր շարժումների հաջորդական կատարումը, օրինակ, աջ ձեռքը դեպի կողմը, ձախ ձեռքը դեպի կողմը, աջ ձեռքը. Ձախ ձեռքը, աջ ձեռքը մի կողմ, ձախ ձեռքը մի կողմ. Աջ ձեռքը ներքեւ, ձախ ձեռքը ներքեւ:

Ապագայում վարժությունները բարդ են, փոխելով նախնական դրույթները, մեծ թվով մկանային խմբերի մասնակցությամբ, տեմպի, ամպլիտուդի, շարժման ուղղություններով փոփոխություններ, դեղաչափի դեղամիջոցներով վարժությունների օգտագործում եւ այլն:

Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել մալետիկ վերջույթների խոզանակի մատների շարժումների բարելավված համակարգմանը, կիրառելով հետեւյալ վարժությունները. Մատների բուծում եւ խառնել, 1 մատը, տիեզերական հմտություններ. Պատրաստված իրի տարրը, ինքնուրույն վերցնելու համար. Սովորելով անձնական հիգիենայի հմտություններ, ինչպիսիք են լվանալը, սափրվելը եւ այլն (մենք խոսում ենք ծանր հիվանդների մասին, ովքեր կորցրել են այդ հմտությունները). Այնուհետեւ սովորելով անկախ սոուս (ինչը բավականին դժվար է կաթվածահար ձեռքով), օգտագործելով զուգարանը եւ սանհանգույցը: Մենակ `զուգարանն ու բաղնիքը` հեմիխարեզով եւ համակարգող խանգարումով, տարբեր տեխնիկական սարքեր օգնում. Ձեռք բերեք զուգարանի ամանի մեջ, լոգարանի պատերի կեռներ, լոգարանի մեջ գտնվող փայտե աթոռը:

Զորավարժությունների բուժական ազդեցության մեխանիզմ

Բացահայտվում են հիվանդության բուժման վրա մկանային գործունեության ազդեցության ուսումնասիրությանը, ֆիզիկական վարժությունների բուժական ազդեցության ազդեցության վրա, ֆիզիկական վարժությունների բուժական ազդեցության հիմնական մեխանիզմները. Տոնիկ էֆեկտ, գավաթային ազդեցություն, ֆունկցիոնալ չափանիշներ եւ փոխհատուցման ձեւավորում:

Ուղեղային արյան շրջանառության սուր խախտման հետեւանքներով հիվանդների բուժման մեջ, բուժական ֆիզիկական կուլտուրայի միջոցները լայնորեն կիրառվում են հիմնականում նպատակի ընդհանուր հետեւանքով, քանի որ դահլիճում կենտրոնական նյարդային համակարգի տոնայնությունը շրջանառությունը զգալիորեն կրճատվում է: Հիպոդինի բացասական ազդեցությունը կտրուկ ազդում է: Համատեղական կապող վարժությունը վերաբացվում է Ըստ հիվանդի վիճակի: Սկզբնապես նրանց ինտենսիվությունը նվազագույն է: Աստիճանաբար, այն մեծանում է: Միեւնույն ժամանակ, հիվանդի արձագանքի մշտական \u200b\u200bմոնիտորինգը ծանրաբեռնվածության նկատմամբ (զարկերակային հաշվարկը, իրականացվում է արյան ճնշման չափում իր բարեկեցության եւ սուբյեկտիվ վիճակի համար:

Դասերի ընթացքում տրոֆիկ գործառույթներն անընդհատ իրականացվում են: Դա ձեռք է բերվում հատուկ վարժությունների, հյուսվածքների գրաֆիկայի, նյութափոխանակության գործընթացների օգտագործմամբ: Օգտագործվում են պասիվ եւ ակտիվ շարժումներ եւ դիրքի բուժում: Ներքին օրգանների կողմից բարդությունների կանխարգելման համար լայնորեն օգտագործվում են շնչառական վարժությունները:

Պասիվ եւ ակտիվ շարժումների իրականացումից բխող ցենտրիֆուգալի եւ կենտրոնախցային իմպուլսների հոսքերը նպաստում են միջուկի եւ ենթահամակարգի նյարդաբանական գործընթացների կարգավորմանը, նպաստում են կենտրոնական նյարդային համակարգի խանգարող ոլորտների բեռնաթափմանը կապեր:

Պասիվ շարժումներ, որոնք առաջացնում են սողոպեկտրոնների գրգռվածություն եւ ներդրվում են վերականգնման վերականգնմանը, սկսվում են կիրառվել վաղաժամկետ ժամադրություններով եւ օգտագործվում են ամբողջ վերականգնողական բուժման ընթացքում, հաշվի առնելով հիվանդների մեջ ռեֆլեկտորային ոգեշնչումը, դրանք պետք է սահուն տեմպերով կատարվեն ամպլիտու աստիճանական աճ, թույլ չտալով թույլ մկանների վերանորոգում:

Ակտիվ շարժումների խթանումը սկսվում է իմպուլսների ծանրոցից մինչեւ անհատական \u200b\u200bթուլացած մկանների խմբերի լարում: Ակտիվ շարժումներ հայտնվելը կատարվում է նախեւառաջ `օգտագործելով մեթոդաբան` թեթեւ աղբյուրի դիրքերից: Հաշվի առնելով նյարդային համակարգի արագ քայքայումը, վարժությունները պետք է լինեն պարզ: Դրանք իրականացվում են դանդաղ տեմպերով, առանց զգալի լարման, անհատական \u200b\u200bմկանների խմբերի եւ մարմնի հատվածների միջեւ բեռի օպտիմալ բաշխմամբ:

Երբ հայտնվում են ակտիվ շարժումներ, ուշադրությունն առաջին հերթին վճարվում է առավել թուլացած մկանային խմբերի ամրապնդմանը (խոզանակների եւ մատների պայթյունների պայթյունների պայթյուններ եւ այլն): Տեխնիկայի պարտադիր մեթոդը համապատասխան մկանային խմբերի կողմից իրականացված շարժումների ակտիվ մեկուսացված է: Վերադարձեք իր սկզբնական դիրքը մկանային անտագոնիստների սպազմի վիճակում, կատարվում է պասիվորեն (բաժանված վարժություններ):

Երբ ակտիվ շարժումները վերականգնվում են, անհրաժեշտ է ապահովել, որ դրանք կատարվեն ճշգրիտ, մեկուսացված, քանի որ համապատասխան նեյրոններում թափվում է իմպուլսների համակենտրոնացումը: Անհասկանալի պաթոլոգիական սինլոզի դեպքում անհրաժեշտ է հակազդել նրանց .

Մշտական \u200b\u200bուշադրությունը վճարվում է հատուկ վարժությունների համար `կայուն լարված մկանային խմբերի համար. Դանդաղ եւ սահուն մկանների ձգում, պասիվ շարժումներ, հանգստացնող կետի մերսման տարրեր, մկանների մեծացում: Մկանների երանգի բարելավումը կարող է կրճատվել անվադողերով ծածկելով եւ վերջույթներ դնելով բարենպաստ դիրքում (բուժում): Միեւնույն ժամանակ, ծայրամուժության հոսքերը ներծծում են շարժասանդուղքից `շարժիչների, մկանների սպազմության հուզման անկմանը:

Այսպիսով, LFC- ն ձեւավորում է նոր բարդ կարծրատիպ, վերացնելով պաթոլոգիական, նորմալացումները եւ դրանով իսկ նպաստում է կենտրոնական գործընթացը դրա ազդեցությամբ մարմնի վրա:

LFC- ն նաեւ խթանող ազդեցություն է ունենում վերականգնողական եւ գրոֆիկ գործընթացների վրա, կանխում է մկանների ատրոֆիայի զարգացումը, լճացած երեւույթների լճացումը, փոքր pelvis- ի գործառույթի վերականգնմանը, Փոխհատուցվող եւ փոխարինող հմտությունների մշակում եւ կատարելագործում, մեծացնում է հիվանդի ընդհանուր եւ հուզական տոնայնությունը, վստահություն է ներշնչում վերականգնման գործում: Մկանային գործունեությունը ուժեղացնում է փոխանակման բոլոր տեսակները, ակտիվացնում եւ վերամշակում է Redox գործընթացները: Համակարգային վարժությունների դասընթացները վերականգնում են վեգետատիվ գործառույթների լիարժեք կարգավորումը .

Այսպիսով, LFC- ն ձեւավորում է նոր բարդ կարծրատիպ, վերացնելով պաթոլոգիական, նորմալացումները եւ դրանով իսկ նպաստում է կենտրոնական գործընթացը դրա ազդեցությամբ մարմնի վրա: LFC- ն նաեւ խթանող ազդեցություն է ունենում վերականգնողական եւ գրոֆիկ գործընթացների վրա, կանխում է մկանների ատրոֆիայի զարգացումը, լճացած երեւույթների լճացումը, փոքր pelvis- ի գործառույթի վերականգնմանը, Փոխհատուցվող եւ փոխարինող հմտությունների մշակում եւ կատարելագործում, մեծացնում է հիվանդի ընդհանուր եւ հուզական տոնայնությունը, վստահություն է ներշնչում վերականգնման գործում: Մկանային գործունեությունը ուժեղացնում է փոխանակման բոլոր տեսակները, ակտիվացնում եւ վերամշակում է Redox գործընթացները: Համակարգային վարժությունների դասընթացները վերականգնում են վեգետատիվ գործառույթների ամբողջական կարգավորումը:

Հետեւաբար, ինսուլտից հետո վերականգնման գործընթացների կենսաբանական հիմքը տարբեր է, կախված հիվանդության մեկնարկի ժամկետներից: Ավտոմեքենաների խանգարումների ծանրությունը նվազեցնելու համար պետք է իրականացվեն թերապեւտիկ միջոցներ ինսուլտի առաջին ժամերից: Կաթվածքի սուր ժամանակահատվածում բուժումը պետք է ուղղված լինի ուղեղի այտուցի կրճատմանը եւ վերականգնելով մխիթարաբար վնասված, բայց ոչ ավերված ուղեղի հյուսվածքը: Այս գործընթացը ընթանում է հիվանդության սկզբից առաջին օրերին: Մեկ այլ մեխանիզմ, որի արժեքը հատկապես մեծ է սուր հարվածի շրջանի ավարտից հետո, պլաստիկությունն է: Պլաստիկության գործընթացները բարձրացնելու համար օգտագործվում են վերականգնողական հատուկ ծրագրեր, որոնք ուղղված են կորցրած գործառույթների, ինչպես նաեւ տարբեր դեղամիջոցների վերականգնմանը, որոնք բարելավում են ուղեղային արյան հոսքը եւ նյութափոխանակությունը:

Առաջադրանքներ, վարժության միջոցների ձեւերի, ձեւերի, մեթոդների եւ տեխնիկայի նպատակը `իշեմիկ ինսուլտի ներքո:

Յուրաքանչյուր հարվածի ժամանակաշրջանի համար կան KineserTerapy- ի նրա հիմնական խնդիրները: Այսպիսով, Սուր ժամանակահատվածումՀիմնական Առաջադրանքներեն. \u003d\u003e հիվանդների վաղ ակտիվացում;

\u003d\u003e Կանխարգելում պաթոլոգիական պայմանների (սպազմապատկերներ, արթրոպաթներ) եւ բարդություններ (թրոմբլաստիկ, լեգոններ, լճացած երեւույթներ թոքերում) կապված հիպոկինեզիայի հետ.

\u003d\u003e Ակտիվ շարժումների մշակում:

Վաղ Վերականգնողական ժամանակաշրջանՀիմնական Առաջադրանքներեն

\u003d\u003e Հիվանդների վաղ ակտիվացում; => Վերապատրաստում են նպատակային գործողություններ ունեցող հիվանդներին.

\u003d\u003e Պաթոլոգիական պայմանների (սպազմապատկերների, արթրոպաթիաների) եւ բարդությունների (թրոմբոֆբլիտների) զարգացումը կանխելը `հիպոկինեզիայի հետ կապված լճացած երեւույթներ դնելով լճացած երեւույթներ.

\u003d\u003e ակտիվ շարժումների խթանում.

=> Նպաստել ուղեղային ծառի կեղեվում եւ ենթահամակարգում նեյրոդինամիկ գործընթացների նորմալացմանը.

\u003d\u003e Նպաստել ճնշված վիճակում CNS- ի հատվածների անկարգություններին.

\u003d\u003e արագացնել խանգարված պայմանականորեն ռեֆլեքսների կապերի վերականգնումը.

\u003d\u003e Պաթոլոգիական սինլոզի հավելվածի կանխարգելում;

\u003d\u003e Թույլ մկանների խմբերի ուժեղացում.

\u003d\u003e Շարժիչային հատկությունների բարելավում.

\u003d\u003e Վերականգնման եւ շարժման հմտության վերականգնում;

\u003d\u003e ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄ ԵՆ ՄԱՐՄԻՆ.

=> Ընդհանուր եւ տեղական արյան եւ լիմֆորացման բարելավում, բոլոր նյութափոխանակության գործընթացների աճը.

\u003d\u003e Հյուսվածքների գրոֆիայի բարելավում եւ նորմալացում;

\u003d\u003e Բարդերի կանխարգելում բոլոր ներքին օրգանների կողմից:

Պահպանում ԱռաջադրանքներՇարժիչային վերականգնում Վերականգնման վերջին ժամանակահատվածըԿան ակտիվ շարժումների հետագա զարգացում, սպազմերի նվազեցում, Synclosis- ի հաղթահարումը, քայլելու գործառույթի բարելավումը, բարձրացնել հանդուրժողականությունը ֆիզիկական ճնշումից, ուղղահայացների հմտությունների ուսուցում:

Գլխավոր տեղավորելԹերապեւտիկ ֆիզիկական դաստիարակության բուժումը շարժիչային գործառույթների վերականգնումն է, ինչը տեղի է ունենում հիմնականում նվազեցնելով թափված արգելակման գոտին:

Այսինքն, հիվանդների վաղ շարժիչ ակտիվացումը ոչ միայն նպաստում է շարժիչային գործառույթների ավելի լավ վերականգնմանը, այլեւ նվազեցնում է ստորին վերջույթների խորը երակների զարգացնելու ռիսկը:

Եթե \u200b\u200bհիվանդը ունի APRAXIA- ի երեւույթ (որոշակի շարժիչ հմտությունների կորուստ), զբաղվածության գործընթացը իրականացվում է հիվանդի հատուկ վերապատրաստում `« Մոռացված »շարժումների իրականացմամբ:

Շարժիչային գործառույթների բավարար վերականգնումով, երբ հիվանդը մնում է անհարմարություն եւ շարժումների դանդաղեցում, ուշադրություն է դարձվում բժշկական մարմնամարզության ուսումնասիրությանը: Ծանոթ հիվանդը օգտագործվում է: Երբ դրանք կատարվում են, վիզուալ եւ լսողական անալիզատորները մոբիլիզացվում են (շարժումները բացատրվում են, որոնք իրականացվում են հրամանի կամ ազդանշանի միջոցով, որը վերահսկվում է տեսլականի եւ այլն): Բոլոր տեխնիկան նպաստում է շարժումների որակի բարելավմանը:

Ուժի ամրապնդմանն ուղղված վարժությունները կիրառվում են, երբ ակտիվ շարժումները հայտնվում են եւ օգտագործվում են բուժման ընթացքում: Դրանք նախագծված են մարզելու ձեռքի երկարագրերը, տիբիայի շրթունքները եւ ոտքի ընդարձակիչները, հիմնականում օպտիմալ դիմադրությամբ շարժումների տեսքով:

Աստիճանաբար, բժշկական մարմնամարզության գործընթացում, հիվանդի շարժիչ ռեժիմը ընդլայնվում է: Սկզբնապես հիվանդը ուսուցանում է `վերածվելով անկողնի, նստած դիրքի անցումներին, կանգնելով. Այնուհետեւ սկսվում է քայլելու մարզումը: Այս հմտություններից յուրաքանչյուրի վերականգնումը կարող է նվիրված լինել անհատական \u200b\u200bդասերին: Ուշադրություն է գրավում պարարտական \u200b\u200bվերջույթների ճիշտ հայտարարությունը, ձեռքերը եւ ոտքերը համակարգելը `հիվանդի կեցվածքը: Քանի որ առաջադրանքը մեծանում է, կատարված վարժությունների դեղաչափը մեծանում է:

Բուժման նվազման վաղ եւ ուշ փուլերում վարժությունները օգտագործվում են հիմնականում խանգարված ներխուժման մեխանիզմների վերականգնումը առավելագույնի հասցնելու համար:

Շարժիչային գործառույթների մնացորդային խանգարումների փուլում կարող է իրականացվել շարժումների բարելավում `կազմելով համապատասխան փոխհատուցում, քանի որ շարժիչային գործառույթների մեխանիզմները ցրված են ուղեղի ծառի ծառի տարբեր մասերում: Ուղեղի միջուկի խախտումները կարող են մասամբ փոխհատուցվել ենթամշակագրական կազմավորումների հաշվին եւ հաշվին:

Բուժման ընթացքում վերահսկում է հիվանդի ֆունկցիոնալ վիճակի փոփոխությունը, առաջարկվող բեռներին դրա արձագանքման համար, դրանց ճշգրտումը կատարվում է:

Թերապեւտիկ ֆիզիկական կուլտուրան օգտագործվում է հետծննդյան սյուների բուժման գործում `սուր տարածքի սուր տարածքի հետեւանքներով, թերապեւտիկ մարմնամարզություն է: Բացի այդ, կիրառվում են հիգիենայի մարմնամարզություն, բժշկական քայլում, խաղի վարժություններ: Թերապեւտիկ մարմնամարզության պահանջները կախված են շարժիչային գործառույթների արժեզրկման աստիճանից, իրականացվում է անհատական \u200b\u200bկամ փոքր խմբի մեթոդ:

Ես- Դասերի ներածական մասը:Առաջադրանքներ.Կապ հաստատեք հիվանդի հետ, կենտրոնացեք առաջիկա դասերի վրա, նախապատերազմական վերջույթներին «շտկված դիրքորոշում» տալու համար, չափավոր ակտիվացնել (տոնայնացնել) հիվանդի մարմինը, պատրաստվել բուժման հիմնական մասի իրականացմանը:

Միջոցներ.Առողջ վերջույթներով ակտիվ շարժումներ, վարժություններ մկանների թուլացումում, շնչառական վարժություններ: Ավտոմատ մարզման եւ կետի մերսման տարրեր: Հատուկ վերջույթների մկանների տոնայնության եւ պաթոլոգիական սինլոզի բարձրացման առկայության դեպքում կցված է Վերնիկա-Մանի դիրքի հակառակ դիրքը:

Բոլոր վարժությունները պետք է հասանելի լինեն այն հիվանդների համար, ովքեր երկարատեւ բացատրություն չեն պահանջում: Ներածական մասի վերջում զարկերակային հաճախականությամբ որոշված \u200b\u200bֆիզիոլոգիական բեռը չպետք է գերազանցի նախնական ցուցանիշի 20% -ը:

II. - Դասի հիմնական մասը:Առաջադրանքներ.Նպաստել խանգարված շարժիչային գործառույթների վերականգնմանը. Ապահովել հիվանդի մարմնի հետագա ակտիվացումը:

Միջոցներ.Մեթերական, ակտիվ մեկուսացված շարժումների խթանում, ակտիվ մեկուսացված շարժումների միջոցով ակտիվ մեկուսացված շարժումների խթանում, ակտիվացուցիչներ, «ընդլայնում» ձեռքի եւ «կրճատման» դիմադրությամբ վարժություններ, առողջ վերջույթների եւ մկանների ակտիվացման համար , շնչառական վարժություններ եւ վարժություններ մկանների թուլացման համար: Ըստ ցուցմունքների, օգտագործվում են կետի մերսման եւ ավտոմեքենաների ձեւավորման տարրեր: Հիվանդին կողմնակի անձի դիրք տեղափոխելու ունակության համաձայն, նստած, կանգնած, քայլելու պատրաստում, քայլելու ճիշտ մեխանիզմի, քայլելու մարզման, կիրառական շարժումների վերականգնում:

Մալետիկ վերջույթների ակտիվ մեկուսացված շարժումների դիմացկուն վերականգնումով օգտագործվում են վարժություններ, որոնք բարելավում են շարժումների համակարգումը բարդության աստիճանաբար աճող աստիճանի հետ:

Դասի հիմնական մասում ֆիզիոլոգիական բեռը չպետք է գերազանցի զարկերակային ցուցիչի նախնական ցուցիչի 35% -ը:

III -Վերջնական մասը:Առաջադրանքներ.Նվազեցրեք բեռը, մարմնի ֆունկցիոնալ վիճակը բերելով մի մակարդակի, որը փոքր-ինչ գերազանցում է աղբյուրը: Ապահովեք խանգարված շարժիչային գործառույթների բարելավման ձեռքբերված արդյունքները:

Միջոցներ.Ակտիվ վարժություններ Առողջ վերջույթների փոքր մկանների խմբերի համար դանդաղ տեմպերով, վարժություններ առողջ վերջույթների հանգստացնող խմբերում դանդաղ տեմպերով, վարժություններ առողջ եւ երիտասարդական վերջույթների մկանների, ավտոմատ վարժությունների, ավտոմատ վարժությունների հանգստացնող միջոցառումներում: Ըստ ցուցմունքների `դիրքի բուժումը (վերլուծված դիրքը) պարիսիկ վերջույթների):

Բժշկական մարմնամարզության ուսումնասիրման գործընթացում ինչպես վաղ, այնպես էլ ուշ նվազեցման ժամանակահատվածում, անհրաժեշտ է պահպանել բեռի ցրման սկզբունքը (մկանների թուլացման գործում վարժությունների եւ վարժությունների այլընտրանքը), հաշվի առնելով կեղեւային բջիջների աճը ուղեղի արյան շրջանառության խախտումներով:

Թերապեւտիկ մարմնամարզություն անցկացնելիս պետք է մշտական \u200b\u200bուշադրություն դարձնի վերջույթների ճիշտ դիրքի պահպանմանը `վերլուծական մկանների եւ հակադարձ սինկտանեսիայի բարձրացմանը նվազեցնելու համար:

Մեծապես օգտագործվում են մկանների թուլացման գործում վարժությունները: Անհրաժեշտ է վերապատրաստել հիվանդին `առաջին հերթին առողջությունը լուծելու համար, իսկ հետո երրորդական վերջույթը:

Ակտիվ վարժությունները պետք է կիրառվեն միայն այնպիսի դժվարության համար, որպեսզի նրանք կատարվեն, հիվանդը չի մեծացրել սպազմությունը, եւ համաժամեցումը չի երեւում:

Հիվանդը պետք է կազմաձեւվի, ակտիվորեն մասնակցելու առաջիկա դասին, կենտրոնացնելու իր ուշադրությունը `առաջադրանքները չկատարելու համար:

Ուղեղային շրջանառության սուր խախտման հետեւանքներով հիվանդի հոգեբանությունը զգալիորեն տարբերվում է առողջության հոգեբանությունից: Անհրաժեշտ է պատկերացնել անձի վիճակը, երեկ աշխատանքի ժամանակ, շփվելով նույնի հետ, ինչպես նա, առողջ մարդիկ եւ երբեմն զրուցում է տեղափոխվելու ունակությանը: Շարժիչային աֆազիա ունեցող հիվանդը լսում եւ հասկանում է, բայց լինելով զսպված վիճակում, զրկված է պատասխանելու հնարավորությունից: Այս հիվանդների հետ արգելակման գործընթացներ ձեռք բերելուց խուսափելու համար պետք է ասել քվեարկության հատակին:

Apraque ունեցող հիվանդները սխալ գործողություններ են կատարում (սանրվածքի հետ սանրվածքը, վերնաշապիկը ձգվում է դեպի ոտքեր եւ այլն): Բժշկական անձնակազմը չպետք է մոռանա այդ հոգեպես, սրանք նորմալ մարդիկ են եւ նրանց անհրաժեշտ են հատուկ մարտավարությամբ, ուշադրության եւ խնամքի հետ կապված:

Թերապեւտիկ ֆիզիկական կուլտուրան բուժման ակտիվ մեթոդ է: Կորած գործառույթների վերականգնման հաջողությունը մեծապես կախված է բժշկական մարմնամարզության ուսումնասիրության մեջ հիվանդի մասնակցության աստիճանից:

Հիվանդում ներշնչելուց հետո վստահությունը, որ դա հնարավոր կլինի հնարավոր ամեն ինչ, կորցրած գործառույթները վերականգնելու համար, այն կայուն եւ համառ է ստիպել այն ստիպել համակարգված գործ ունենալ վարժությունների հետ: Անհրաժեշտ է անընդհատ վերահսկել առաջադրանքների կատարումը: Հիվանդը պետք է վստահ լինի, որ իր բժշկական անձնակազմի շրջապատող իր բժշկական անձնակազմը ամեն ինչ անում է, նա կախված է նրանից, որ խթանեք նրա վերականգնումը:

Կաթվածը լուրջ հիվանդություն է, որը կապված է ուղեղի անոթներում արյան շրջանառության խանգարման հետ: Հաճախ, ինսուլտից հետո շարժիչի եւ խոսքի հմտությունները կոտրվում են:

Անձի նորմալ կյանքին վերադարձնելու պայմաններից մեկը կատարումը վարժությունների վերականգնման ընթացքում:

Կաթվածի տակ գտնվող վարժությունների մի շարք նախագծված է վերականգնման ժամանակահատվածները բավարարելու համար: Դասընթացի ինտենսիվությունը աստիճանաբար աճում է, այն բարենպաստորեն ազդում է ուղեղի գործառույթների վերականգնման վրա:

Ինչը կախված է հաջողությունից

Վերականգնման ժամանակահատվածի տեւողությունը եւ արդյունավետությունը մեծապես կախված են հիվանդից, դրա դրական վերաբերմունքից, նպատակասլացությունից եւ համբերությունից: Կարեւոր է նաեւ հասկանալ հիվանդության բնույթը եւ բուժման մեթոդների ուղղությունը: Երբեմն հիվանդը եւ շրջապատը լիովին տեղյակ չեն FFC- ի նպատակին ինսուլտից հետո, ընկալելով բուժական մարմնամարզությունը, որպես ընթացակարգ, որը ուժեղացնում է մկանների ուժը: Սա սխալ է: Հիմնական նպատակը մարդու շարժումները կառավարելու ուղեղի կարողությունը վերականգնելն է: Նախնական նվազեցման ժամանակահատվածում մկանները պետք չեն: Հետեւյալ գործոնները նույնպես կարեւոր նշանակություն ունեն.

Հիվանդանոցում հարվածելուց հետո առաջին օրերին պասիվ մարմնամարզությունն իրականացվում է անձնակազմի հաճախմամբ: Միեւնույն ժամանակ, շարժումները կատարվում են հիվանդի փոխարեն, որպեսզի այն ջանք չի գործադրի:

Եթե \u200b\u200bհիվանդանոցում ինժտորություն վարելու հնարավորություն չկա, ինչ-որ մեկը մտերիմ հիվանդներից, բժշկի խորհրդակցելուց հետո կարող է բարդություն ունենալ տանը: Զորավարժությունների ընտրության ժամանակ բժիշկը հաշվի է առնում հիվանդի վիճակը, որի ուղեղի մասերը վնասվել են, ինչ գործառույթներ են կոտրվում:

Ձեռքերի զրահը ծախսում է, սկսած կաթվածահար վերջույթների մատների ճկումից եւ երկարաձգումից, այնուհետեւ գնում են առողջ: Հաջորդ շարժումը երկու ուղղություններով խոզանակի ռոտացիան է: Այնուհետեւ թեքեք եւ երկարացրեք նրանց ձեռքերը արմունկների հոդերի մեջ, եւ վերջում մենք զարգացնում ենք ուսի հոդեր `թեքում եւ երկարացնում են ներքեւ, ձախակողմյան դարձնելով:

Ստորին վերջույթների թերապեւտիկ ֆիզիկական դաստիարակությունը սկսվում է նաեւ մատների ճկունությամբ եւ ընդլայնումից, ապա կանգառը պտտվում է: Դրանից հետո ծնկների մեջ թեքեք եւ երկարացրեք ոտքերը, եւ վերջապես, եղեք ճկուն շարժումներ ազդրի հոդերի մեջ:

Ակտիվ շարժումների վերականգնում

Փոխանցված հարվածից հետո LFC- ի ակտիվ վարժությունները նախ ստում են, ապա կցեք նրանց, ովքեր նստած են, եւ միայն դրանից հետո ներառեք կայուն վարժություններ: Ակտիվ վարժությունները փոխանցվում են բժշկի խորհրդակցելուց հետո: Զորավարժությունների ինտենսիվությունն ու հաճախությունը աստիճանաբար աճում են, կենտրոնանալով բժշկի խորհուրդների եւ հիվանդի առողջության վրա:

Զորավարժությունների համալիրով հիվանդին կատարելիս LFC- ն նախընտրելի է երկրորդ անձի ներկայությունը `կանխելու տրավմատիկ վտանգավոր իրավիճակները: Հիվանդը գերեվարվելու է, մինչեւ այն սկսվի վստահորեն պահել:

Ակտիվ շարժումների անհատական \u200b\u200bտեսակների անցնելիս անհրաժեշտ է գնահատել հիվանդի ընդհանուր առողջությունը, ինչպես նաեւ կենտրոնանալ կաթվածահար վերջույթների շարժունակության բարձրացման վրա: Ինչպես, օրինակ, սկսում է մատը տեղափոխել, որը նախկինում ֆիքսված էր, նրանք փորձում են անել արդեն ակտիվ շարժումներ: Այսինքն, որոշակի փուլում, պասիվ եւ ակտիվ մարմնամարզություն է իրականացվում միաժամանակ: Երբ բժիշկին թույլատրվում է տեղափոխվել ակտիվ վարժություններ, հիվանդը ինքնուրույն կլինի առողջ ձեռքը `պարալիզացված վերջույթների վրա պասիվ վարժություններ կատարելու համար, այնուհետեւ ակտիվ է առողջ վերջույթների վրա: Տեղաշարժերի քանակը սկսվում է 3-5 անգամ, աստիճանաբար աճում է: Զորավարժությունները անում են դանդաղ, զսպված եւ ջանասիրաբար:

Բոլոր վարժությունները ուղղված են կաթվածացված վերջույթների շարժունակության վերականգնմանը. 1-ից 5-ը `ձեռքերը, 6-ից 19-ը` ոտքերի համար: Այս վարժությունները չեն պահանջում զգալի ֆիզիկական ջանքեր, բայց հիանալի սկիզբ են տալիս վերադառնալ նորմալ ապրելակերպի: Ձեռքի վարժությունները կարող են ստել պառկել, նստել եւ կանգնել: Դա կախված է հիվանդի բարեկեցությունից եւ որքանով է վերականգնվել մարմինը:

Եթե \u200b\u200bորեւէ վարժություն անմիջապես չի կարողանում ճիշտ անել, ապա դա պետք է անեք, ինչպես պարզվում է: Ժամանակի ընթացքում հաջողությունը հաստատ կգա: Մեկ վերականգնում արագ է տեղի ունենում, մյուսները դանդաղ են: Կարիք չկա ձեր հաջողությունները համեմատել այլ հիվանդների նվաճումների հետ: Նույնիսկ փոքր առաջընթացը վերականգնման կարեւոր քայլ է: Այս համալիրից բոլոր վարժությունները յուրովի են տիրապետում, հնարավոր է բժշկի բժշկի թույլտվությամբ կցել գլխի եւ մարմնի, ջարդերի եւ այլ շարժումների տարբեր լանջեր եւ շրջադարձեր: