Ինչպես սովորել խուլ Կոմարովսկու կողմից: Ինչպես երեխային փախչել պացիֆիից. Առանց արցունքների, առանց հիստերիայի, առանց դժվարության: Կողմ եւ դեմ

Երեխա միայն ծնողների համար ուրախություն է, այլեւ շատ դժվարությունների, որոնք գրավում են իրենց բոլոր ազատ ժամանակը: Կերակրեք, զվարճացեք, պատմեք հեքիաթը քնելուց առաջ. Այս ամենը յուրաքանչյուր ծնողի ստանդարտ պարտականություններն է, բայց երբ մենք պետք է երեխային դասավանդենք պացիֆիից: Ի վերջո, նրա համար այս բանը ամենահետաքրքիրն ու հանգստացնողն է: Փախչի շնորհիվ ծնողները կարող են առնվազն 5 րոպե հանգստանալ `նոր ուժերով երեխաների կարիքները բավարարելու համար:

Ինչու է երեխան սովորում խուլին

Նորածինը մի քանի թարմացնող է, որի հիմնական մասը ծծում է: Իրականում, հենց նրա պատճառով, երեխան սովորաբար կարող է զարգանալ ապագայում:

Որոշ երեխաներ հանգստանում են, երբ դրանք կիրառվում են կրծքավանդակի վրա, ուստի դրանք ամբողջովին հանգիստ դուրս են գալիս առանց պացիֆերի: Բայց կան նաեւ այնպիսի երեխաներ, ովքեր չգիտեն, թե ինչպես վերահսկել ռեֆլեքսը եւ քաշվել որեւէ բանի բերանին, եթե չկա խուլ: Նման անհանգիստ նորածինների հետ ծնողները շատ ավելի շատ խնդիրներ ունեն, քանի որ փոքր մարմինը վարումը փոքր մարմնով անելու շանսերը բավականաչափ մեծ են:

Հաճախ կան իրավիճակներ, երբ դուք պետք է երեխային դասավանդեք պացիֆերի կողմից, բայց երեխան համաձայն չէ դրան: Բժիշկները ներկայացրեցին երեք հիմնական խնդիրներ, որոնցում շատ դժվար է առանձնանալ ձեր սիրելի պացիֆերի հետ.

1. Անավարտ երեխաներ: Այս կատեգորիան ներառում է այն երեխաները, ովքեր կրծքով կերակրման պակաս ունեն ծննդյան կամ ծննդյան կամ այն \u200b\u200bընդհանուր առմամբ, բացակայում էր: Դրա պատճառով ծծելու ռեֆլեքսը չպետք է առաքվի բնական ձեւով, եւ «ծծելու առարկան» դառնում է ավելի ու ավելի:
2. «ԳԱԼԵՐ»: Վերջերս հայտնաբերվել են նման անհատականությունների միայն 3-4% -ը: Փաստորեն, նման երեխաները հատուկ են, քանի որ նրանք համեղ սենսացիաների օգնությամբ գիտեն աշխարհը: Նրանք սիրում են մտցնել բերանի խաղալիքներ, թուղթ եւ ցանկացած այլ իրեր. Սա նրանց բնական կարն է, որը պետք է բավարարվի:
3. Փրկված վնասվածք: Եթե \u200b\u200bերեխան պատահել է երկարատեւ հիվանդություն գոյատեւել, նա կարող է բավականին ուժեղ լինել խուլի համար, քանի որ նրան հանգստացրեց ամենադժվար ժամանակները: Հետեւաբար, նույնիսկ վերականգնումից հետո անապատը մնում է երեխայի համար լավագույն եւ ամենահավատարիմ ընկերոջը:

Ընդհանրապես, երեխան տարբեր պատճառներով ընտելանում է պացիֆերի վրա, բայց որքանով է երեխային դասավանդել պացիֆերի կողմից. Այս յուրաքանչյուր ծնող պետք է ինքնուրույն հասկանա:

Անապատը վնասակար է

Ինչպես արդեն նշվեց, բոլոր ծնողների համար ոչ թե երեխաներին հեշտությամբ չի կարող սովորել դայից: Հետեւաբար, հարցը ծագում է. «Ինձ պետք է ընդհանրապես երեխա սովորեցնի երեխային եւ դա վնաս է պատճառում»: Չափազանց հոգատար մայրերը վախենում են այն փաստից, որ ապագայում երեխան խոսքի հետ կապված խնդիրներ կունենա, եւ նա չի կարողանա պատշաճ կերպով հրաժարվել այբուբենի բոլոր տառերը: Բացի այդ, կա նաեւ մեկ այլ նախազգուշացում, որն է ատամների տգեղ եւ կորերի աճը, որոնք, ըստ ծնողների, բերանում մշտապես կներդնեն դայակը:

Փաստորեն, բժիշկը չի հաստատում այս տեսությունները, չնայած կա եւս մեկ նախազգուշացում. Երեխաները, ովքեր սովոր են պացիֆերիին, բոլորովին էլ չեն հետաքրքրում արտաքին աշխարհով:

Տեսությունը կորերի մասին եւ, իհարկե, ճիշտ չէ, բայց այստեղ խայթոցը կարող է արագ փչանալ: Հետեւաբար բժիշկները խորհուրդ են տալիս Չադոյին սովորեցնել ոչ միայն պացիֆատորից, այլեւ մատներից, որոնք հաճախ ծծում են, փոխարինելով ընտրված խուլը:

Ինչ է արգելվում անել դասավանդման գործընթացում

Ոչ միայն երիտասարդները, այլեւ փորձառու մայրերը կարող են շատ սխալներ թույլ տալ դասավանդման ընթացքում: Հետեւաբար, նախքան հասկանալը, թե ինչ տարիքում երեխա ունենալով երեխա ունենալու համար երեխա ունենալու համար, դուք պետք է պարզեք, թե ինչ չպետք է անեք.

• Խուլը փչացնելու համար (հաճախ ծնողները փորձում են կտրել պացիֆատորը, այն քշել, կրակի վրա պահել եւ այլն: Այս ամենը կատարվում է այն ամենը, երբ նա սովորում է երեխայի մասին Կարող է պատահականորեն խայթել փչացած հանգստացնող օբյեկտի մի կտոր, որը բավականին հեշտ է եւ կուլ տալ այն);
• Քսեք դիետիկ հավելումները (ուսուցման ամենավատ մեթոդը `խուլ քսուկի մանանեխ, պղպեղ կամ աղ): Անգամ սիրուց չի կարող գնալ ձեր սեփական երեխային: Ի վերջո, ոչ բոլոր մեծահասակները կարող են փոխանցել նման հավելումները: Ավելին, մի փոքր օրգանիզմը հարմարեցված չէ նման համերին: Արդյունքում, երեխան սպասում է համային ընկալիչների գործառույթին, կոկորդի եւ այտուցվածության սպազմի գործառույթին: Եվ քաղցր լրացումներով քսուկը կփչացնի ատամները եւ միայն կբերի ավելի մեծ փափագություն պացիֆերի համար).
• Գոռալով երեխային (եթե երեխան չի կարող հանգստանալ եւ պահանջել իր խուլը, այնուհետեւ ձայնը չպետք է բարձրացվի ծնողների զայրույթից).
• Շրջվել հիվանդության ժամանակահատվածում (երբ երեխան տեղափոխում է հիվանդությունը կամ ատամները սկսում են կտրել, խրտվիլակը օգնության համընդհանուր ձեւ է: Նման ժամանակահատվածներում այն \u200b\u200bխստորեն արգելվում է սահմանափակել անդառնալի հետեւանքներին):

Եթե \u200b\u200b«կրկնությունը» տեղի է ունենում

Պացիֆերի հանդիպումը բավականին բարդ գործընթաց է, ուստի պետք է իմանալ բոլոր նրբությունները երեխային չվնասելու համար: Շատ ծնողներ արդեն որոշում են կայացրել իրենց համար, երբ նրանք պետք է ունենան երեխա պացիֆիֆիկայից, բայց ոչ բոլորն են համարել հնարավոր բարդություններ, հաճախ առաջացել են հաջող դասավանդումից հետո:

Առավել հաճախակի դեպքերը. Երեխան հանգիստ պահում է հաջորդ երկու օրերին, եւ այնուհետեւ կրկին սկսում է պահանջել իր ընկերոջը: Միեւնույն ժամանակ, հոգեբանական վիճակը վատանում է, եւ երեխայի համառությունը ուժեղանում է: Եթե \u200b\u200bնա երբեք չի դադարում նյարդայնացնել առանց պացիֆերի 10 օր, անհրաժեշտ է գնել նորը եւ որոշ ժամանակ անց կրկին կրկնել դասավանդումը:

Երբ ձեզ հարկավոր է արտակարգ մերժում

Չնայած այն հանգամանքին, որ բժիշկների օգնությամբ ծնողները որոշեցին ճշգրիտ ժամանակը, երբ կա արտակարգ իրավիճակների դեպքեր, որպեսզի երեխան սովորեցնի պացիֆիից:

Այս իրավիճակներում անհրաժեշտ չէ սպասել «ճիշտ օրը», արագ եւ արդյունավետ գործելու համար: Օրինակ, բավականին մեծահասակ երեխա չի ցանկանում իր բերանից ծերություն արտադրել եւ շատ նյարդայնացնում է իր կորստից, ապա պետք է անմիջապես գործեք.

1. Բացատրեք իրավիճակը: Առանց երդվելու եւ ծիծաղելու համար անհրաժեշտ է երեխային հանգստացնել հանգստի երանգով, որ խուլը վնասում է ատամներին, այն թույլ չի տալիս խոսել նորմալ եւ այլն:
2. Պատահաբար մոռանալ «հանգստացնող» տունը, եւ ամբողջ ընտանիքը գնում է, օրինակ, այցելել հարազատներին կամ ընկերներին: Այս դեպքում երեխան ստիպված կլինի կորցնել կորստի հետ խոնարհվելու համար, քանի որ նա հնարավորություն չի ունենա տուն գնալ եւ վերցնել այն:
3. Կտրեք խուլի փոքր մասը (բայց այնպես, որ երեխան չկարողացավ կծել մի կտոր եւ կուլ տալ), այնուհետեւ կատակերգական տեսքով `բացատրելու համար, թե ով եւ որքան փչացրեց այն:

Դասավանդելու լավագույն ժամանակը

Դատական \u200b\u200bծովախեցգետինից երեխային ծննդաբերելիս ամենահարմար ժամանակը ծնողները ավելի հաճախ լուծվում են ինքնուրույն կամ խորհրդակցում են բժշկի հետ: Եթե \u200b\u200bընթացիկ իրավիճակներ չկան, ապա կարող եք գործընթացում սկսել ցանկացած պահի, բայց դա պետք է իրականացվի սահուն, առանց վնաս պատճառելու ոչ տեղեկացված նյարդային համակարգին:

Հանդիպում 2 տարեկանից ցածր

Այն ժամանակահատվածը, երբ ավելի լավ է երեխան երեխային դասավանդելը, սկսվում է 2 ամսից: Այսուհետ մինչեւ վեց ամիսը ձեւավորվում են ձախողման ամբողջական պատրաստակամության առաջին նշանները: Լավագույն տարբերակն այն է, որ դայակը մինչեւ 6 ամիս ազատվելը, ինչը կապահովի շատ լրացուցիչ խնդիրների բացակայություն: Մի քանի գեղեցիկ կանոնների անցկացում, կտեսնեք, որ ուսուցումը կանցնի արագ եւ հաջողությամբ.

1. Եթե \u200b\u200bհանգստացնողը պահանջվում է միայն այն դեպքում, երբ երեխան դնելու մեջ է, ապա դասավանդման գործընթացը հնարավոր է անմիջապես սկսել:
2. Դուք կարող եք փոխարինել փոշուց, երգերին, հեքիաթներին կամ որեւէ այլ գործողություն, որոնք կվերականգնեն նույն կերպ, քանի որ խուլը:

Տարվա 6 ամիսների ընթացքում էներգիայի արտահոսքը, այնպես որ, երբ խուլը զրկվի, բոլոր գործողությունները կուղղվեն դրա վերադարձին:

Իրավիճակի դժվարություններից եւ վատթարացումից խուսափելու համար պետք է հետեւեք հետեւյալ կանոններին.

1. Այս ժամանակահատվածում խմելու ծծող հմտություններ եւ կարող եք նաեւ սկսել շիշից կերակրել, բայց կարող եք սկսել կերակրել ափսեների վրա:
2. Թույլատրվում է միայն երեխայի խնդրանքով խուլ տալ, պարզապես ցույց տալու համար, որ դա չպետք է լինի:
3. Հաճախակի խաղերն ու զբոսանքները կվերցնեն մի երեխա, եւ նա կմոռանա բերանում պանդպիերի անհրաժեշտության մասին: Հետաքրքիր եւ կրթական խաղալիքները կարող են նույնիսկ նպաստել այն փաստին, որ խրտվիլակը երեխաների ձեռքերից կփոխանցվի մեծահասակների, առանց որեւէ դիմադրության:

Եթե \u200b\u200bերեխան արդեն նշել է իր առաջին ամբողջ ծննդյան տարեդարձը, եւ նա մեկ տարեկան էր, ապա չարժի նեղվել: Այս ժամանակահատվածը նաեւ բարենպաստ է դասավանդելու համար, բայց ուժերը ստիպված կլինեն ավելի շատ կցել:

Ծնողները պետք է հասկանան, որ հենց նրանք են, ովքեր իրենց երեխաներին ցույց են տվել իրենց երեխաներին, եւ այս բոլոր մարդկանցից հետո երեխաները վստահում են առավելագույնը, եւ ոչինչ չլինելու համար նա սկսեց ավելի քիչ ժամանակ անցկացնել այնքան վնասակար:

2 տարի անց

Երբեմն պատահում է, որ մենք չենք կարող լվանալ դանակից, ինչպես անհրաժեշտ է: Երեխային երկու տարեկանում երեխային դասավանդելու համար միշտ չէ, որ հեշտ է: Ամենահեշտ ձեւը սովորական խոսակցությունն է, որում անհրաժեշտ է նշել խաղային ձեւով պացիֆատոր թողնելու անհրաժեշտությունը: Եթե \u200b\u200bայս տարբերակը հաջողություն չի բերում, ապա կարող եք պարբերաբար կրճատել բերանում խուլը գտնելու ժամանակը: Սա ավելի շատ ժամանակ կպահանջի, բայց արդյունքը հաջող կլինի:

Օգնեք ընտանիքին

Ինչպես եւ ինչ տարիքում երեխա սովորեցնել երեխային, արդեն վերը նշվածը: Բայց այս եղանակները գուցե բավարար չեն, եթե ամբողջ ընտանիքը չի մասնակցում գործընթացին: Ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ ինչ-որ բան է դնում Չադի զարգացման մեջ, ինչը կօգնի նրան հետագա զարգանալ: Հետեւաբար, պացիֆերի դասավանդումը պետք է անցկացվի ամբողջ ընտանիքի մասնակցությամբ, բոլոր կանոններին համապատասխան:

Մասնագիտական \u200b\u200bհոգեբանների առաջարկներն ու խորհուրդները կօգնեն այդ պահերին, երբ մենք պետք է երեխան սովորեցնել պացիֆիֆերից: Օրինակ, խուլ պահանջելը, լինելով ակտիվ վիճակում, երեխան ասում է, որ նրա ուղեղի կեղեւը ինտենսիվ է, եւ շտապ պետք է հանգստանալ: Հետեւաբար, խրտվիլակը կանխելու է տեղեկատվության անգիր: Նման իրավիճակներում դուք պետք է հնարավորինս շուտ շեղեք այն հանգստացնող օբյեկտից եւ սկսեք երեխան երեխայի հետ սովորել:

Ոչ բոլոր ծնողներն են գիտեն, թե որքան է երեխան պետք է գնա պացիֆիֆերից, ուստի նրանց հետաքրքրում է այլ մայրեր, որոնք արդեն անցել են այս դժվարին ժամանակահատվածը: Ոմանք հաջողվել են նույնիսկ չսովորեցնել խուլը, ուստի նման երեխաները կարող էին ինքն իրեն վերահսկել եւ հրաժարվել դրանից: Մյուսները խորհուրդ են տալիս սկսել դասավանդման գործընթացը 5 ամսից, քանի որ այս տարիքում ծծելու ռեֆլեքսը ինքնին սկսում է մարել: Հիմնական բանը այստեղ չի պահում պահելը: Նաեւ ծնողները նշում են, որ անհրաժեշտ է տարբերակել երեխայի լացն ու բղավոցը, երբ նրան հանգստացնող կարիք ունեն, կամ նա պարզապես ինչ-որ բան է խանգարում: Ի վերջո, անապատը հաճախ շեղում է երեխային ցավից, բայց հետո կան առողջական խնդիրներ, ազատվել, թե ով է շատ դժվար:

Որպեսզի երեխան աճի առողջ եւ պակաս քմահաճ, անհրաժեշտ է ավելի շատ ժամանակ անցկացնել նրա հետ: Այնուհետեւ նրա զարգացումը կձգտի, ծնողների հետ միասին նա կդարձնի բացահայտումներ եւ կաճի լիարժեք եւ հետաքրքիր մարդ:

Շատ մայրեր խնամքով են վերաբերվում իրենց նորածին երեխաներին `տարբեր հարմարանքների եւ աքսեսուարների օգնության: Դրա օրինակ է `անձեռոցիկներ, թողնելով կոսմետիկա եւ շշեր:

Ամենատարածվածներից մեկը «Օգնականներ» մայրը խրտվիլակ է, Այնուամենայնիվ, երեխաները շատ արագ են աճում, եւ նման խնդիրը շատ շուտ է հայտնվում պացիֆերի կողմից երեխայի ուսուցում:

Իր կյանքի սկզբում երեխան եւ ճշմարտությունը կարող են Զգացեք այս աքսեսուարի անհրաժեշտությունըՔանի որ նորածինը շատ զարգացած է ծծված ռեֆլեքսի միջոցով, բայց մեծահասակ, երեխան արդեն սովորության մեջ ծծում է խուլը, եւ դա դժվարացնում է սոցիալականացումը: Մեծահասակ երեխային սովորեցնելու համար ավելի ու ավելի բարդ է եւ ավելի բարդ:

Մի օր մայրը դեռ հետաքրքրում է, թե ինչպես կացարան լինել պացիֆերի կողմից, բայց երեխան սովորաբար ուրախ չէ այս գաղափարից: Նա կարող է սկսել քմահաճ լինել, թաքցնել խուլը եւ նույնիսկ այն հեռու տանել այլ երեխաների կողմից: Ընդհանուր առմամբ, սա շատ դեպքերում է ուղեկցվում երեխայի ակտիվ դժգոհությամբ:

Ինչպես երեխային փախչել պացիֆից: Ինչ կանոններ պետք է իրականացվեն: Այս հոդվածը կտրամադրի ամենաարդյունավետ միջոցները `խուլը ծծելու սովորության պատճառով հաղթանակում:

Եվ այնուամենայնիվ, ինչպես պետք է ճիշտ լինել խուլից: ինչպես Խուսափեք տարածված սխալներիցՈր կանոնները պետք է ստանաք, երբ սկսեք աշխատանքը, 12 ամիս կամ 3 տարվա ընթացքում: Ստորեւ ներկայացված են «պայքարի» ամենատարածված մեթոդները:

Սովորության զարգացման պատճառները

Նորածին երեխայի ամենակարեւոր եւ ակտիվ ռեֆլեքսը ծծող ռեֆլեքս է, սա երեխայի ֆիզիոլոգիական կարիքն է: Լույսի վրա փշրանքների ծնունդով, երեխաների բժիշկը նախ ստուգում է ներկայությունը Այս կարծրատիպային արձագանքը.

Եթե \u200b\u200bռեֆլեքսի ծծումը լավ զարգացած է, ապա կրծքային երեխան դժվար չի լինի «ստանալ» կաթը եւ պատշաճ զարգացած:

Եթե \u200b\u200bվատ է, ապա բժիշկները կարող են ախտորոշել Մանկական խանգարումներ Նյարդաբանական, ինչպես նաեւ ֆիզիոլոգիական բնույթ:

Երեխա, ով կրծքով կերակրում է եւ կերակրում է պահանջարկով, կարող է կրծքավանդակը ծծել շուրջօրյա: Միեւնույն ժամանակ, նա ոչ միայն բավարարում է իր ախորժակը եւ ծծող ռեֆլեքսը, այլեւ զգում է մտերմություն իր մոր հետ, ով հանգստացնում է նրան: Նման իրավիճակում անապատը ոչ միայն պետք չէ, այն հակացուցված է: Երեխայի համար ավելի լավ բան չկա, հ Կերեք ծծել մորս կրծքավանդակը, Ոչ մի «mamasters» նրան պետք չէ:

Փաստորեն, կինը պարզապես իրեն զգացմունքներ տվեց, մեղմ ասած, ոչ այնքան լավ: Հոգնածությունն իրեն զգում է զգացվում եւ կապի մեջ, դա պարզապես կարող է չկարողանալ անընդհատ երեխային կիրառել իր կրծքին:

Մայրիկի սթրեսը անպայմանորեն կազդի երեխայի վրա, ինչը ցանկալի չէ: Ահա թե ինչու շատ մայրեր դիմեք փոշու օգտագործմանը.

Եթե \u200b\u200bերեխաների մասին խոսենք արհեստական \u200b\u200bկերակրման մասին, ապա նրանց պետք չէ շատ ջանքեր գործադրել ուտելու համար: Շիշից կաթը լցնում է լավ ինքնաթիռ, եւ այստեղ ձեզ հարկավոր չէ լարել: Երեխան շատ արագ ուտում է, եւ նրա ծծող ռեֆլեքսը շարունակում է մնալ անբավարար:

Այս իրավիճակում խուլը կարող է լինել պարզապես անփոխարինելի լրասարք եւ մայրիկի համար օգնական, իսկ երեխայի համար `իր ֆիզիոլոգիական կարիքները բավարարելու միջոց:

Nipple- ը միշտ չէ, որ անհրաժեշտ է, անհրաժեշտ չէ նրան երեխային տալ, եթե.

• Մայրիկը պատրաստ է ամեն անգամ նորածնին կիրառել կրծքին, որ նա կպահանջի սա բավարարել իր ծծող ռեֆլեքսը:
• Երեխա չի համաձայնում բերանում պացիֆեր վերցնել:
• Երեխան հեշտ է հանգստացնել կամ շեղել խաղի, երգերի, սավինգի կամ այլ ձեւի հետ:

Այսպիսով, պացիֆատորը ծծելու երեխայի սովորությունը ինչպես ֆիզիոլոգիական, այնպես էլ հոգեբանական կարիքը: Այսպիսով, նա բավարարում է իր ռեֆլեքսը նորածիններին եւ հանդարտվում է: Ավելին, առաջինը միշտ անցնում է երկրորդ եւ միայն ուժեղացնում է այս սովորությունը:

Եթե \u200b\u200bերեխան անընդհատ մատը կամ բռունցք է ծծում, ապա մոտեցումը մի փոքր այլ է, եւ մայրիկը պետք է իմացվի այս առանձին հոդվածների մասին:

Համար եւ դաժան

Այս լրասարքը ունի որպես պլյուս, այնքան զգալի թերություններ, Հետեւաբար, մայրը պետք է հաշվի առնի այս մասին մասնագետների կարծիքները:

Խուլերի օգտագործման պլյուսներ

Չնայած այն հանգամանքին, որ շատ մայրեր թերահավատորեն առնչվում են անապատներինՆրանք ունեն փորձագետների կողմից հատկացված մի քանի դրական հատկություններ.

• Հիմնական առավելությունն այն է, որ խուլի օգնությամբ դուք կարող եք շատ արագ հանգստացնել փշրանքը: Երբ նա աղաղակում է, հուզված վիճակում է, խրտվիլը հանգստացնում է նրան եւ հանգիստ է բերում ոչ միայն երեխային, այլեւ նրա ծնողներին: Շատ երեխաներ խուլ են օգնում արագ քնել:
• Այն օգնում է երեխային շեղել տհաճ մանիպուլյացիայի մեջ, Օրինակ, քիթը մաքրելու ժամանակ կամ պատվաստում:
• Ի դեպ, այն երեխաների համար կդառնա խուլ, որոնք պետք է սահմանափակել կաթի կամ հարմարեցված կաթնամթերքի խառնուրդը: Դա տեղի է ունենում երեխայի մարմնի ավելորդ քաշի մեջ:
• Այն երեխային օգնում է ավելի հեշտ թռիչքներ իրականացնել ինքնաթիռում եւ ճնշում փոփոխելիս նվազեցնում է անհարմար սենսացիաները: Ծծելը թռչելու ժամանակ կնվազեցնի ականջների հիփոթեքը:
• Որոշ երեխաներ բավարարում են իրենց ծծող ռեֆլեքսը `ձեռքերը, անձեռոցիկ կամ նույնիսկ ոտք ունեցող ոտքեր ծծելով: Նման Իրավիճակները լավագույնն են պացիֆերի տալու համար.
• Կարծիք կա, որ պացիֆիֆերի ծծումը նվազեցնում է իր դիզայնի պատճառով նորածինների հանկարծակի մահվան սինդրոմի ռիսկը: Համարվում է, որ թաթերի մատանն ու անցքերը թույլ կտան երեխային շնչել, նույնիսկ եթե նա պայթում է բարձի դեմքին:

Այս բոլոր առավելություններն ամենեւին չեն խոսում այդ մասին, որ մայրիկի ծնվելուց անմիջապես հետո պետք է անպայման քնել, Ըստ բնության, երեխան պետք է ծծի միայն մորս կրծքավանդակը, լավ, ծայրահեղ դեպքերում, շիշ: Առանց սիլիկոնային պարագաների, դուք կարող եք ընդհանրապես անել:

Փոշու օգտագործման դեմ

Որոշ ծնողներ կարող են բոլորովին տրամաբանական հարց տալ տարակուսանքով. Եթե ամեն ինչ այնքան գեղեցիկ է, ինչու Սովորեցրեք երեխային ծծել խուլերը?

Փաստորեն, բոլոր դրական կողմերը հավասար են զրոյի, հաշվի առնելով երկարատեւ օգտագործման ընթացքում երեխայի զարգացման բացասական ազդեցությունը երեխայի զարգացման վրա: Բժիշկները սիլիկոնային պարագաներ օգտագործելու մի քանի մինուսներ են հատկացնում.

• Բացասական ազդեցություն խայթոցի ձեւավորման վրա:
• Խոսքի ձգձգում եւ աղավաղում են Hissing Sounds- ի արտասանություն:
• Ճանաչողական զարգացման հետաձգում:
• Երեխայի անբավարար հաղորդակցությունն է Այլ երեխաների հետ համագործակցելով.
• Վերականգնել հոգեբանական զարգացման մեջ:
• Բերանի խոռոչի վարակիչ հիվանդություններ (Thrush, Stomatitis), սխալ խուլ հակասեպտիկների պատճառով:

Հայտնի երեխաների դոկտոր Եվգենի Կոմարովսկին առաջարկում է, որ դանակի հետ ոչ մի վատ բան չկա: Դասավանդման միտքը պարտադրվում է ծնողների վրա տատիկների, հարեւանների եւ պարզապես անցորդների հետ, որոնք դեռ ստում են երիտասարդ մորը խորհուրդներ տալու համար: Ավելի հաճախ խուլ ունեցող երեխան ավելի նյարդայնացնում է օտարերկրյա մարդիկ, քան նրա հարազատները:

Եվ, ի վերջո, շատ մանկաբույժներ մասնագիտում են մի մասը, որքան հնարավոր է շուտ, որպեսզի չազդի երեխայի զարգացման վրա: Այս լրասարքի մեծահասակ երեխան բացարձակապես անհրաժեշտ չէ, եւ որքան երկար է օգտագործվում, այնքան ավելի ուժեղ է վատ սովորությունը:

Երբ երեխային դասավանդել խուլից:

Այս հարցում կա հստակ օրինակ. Որքան տարեց երեխան, այնքան ավելի դժվար է, որ այն կանցնի սիրված աքսեսուարով:

Բնականաբար, երեխան չի մերժի իրեն ինքնուրույն, եւ, հետեւաբար, ծնողները պետք է հստակ որոշում կայացնեն եւ ընտրեն համապատասխան եւ երեխան եւ վատ սովորության դեմ պայքարի եղանակը.

Որ տարիքն է խաղադաշտի բաժանման մեկնարկը: Շատ մասնագետներ ամուր համոզված են, որ ավելի հեշտ է խուլերից դասավանդել մեկ տարեկան տարիքի նվաճում: Դա կարելի է բացատրել այն փաստով, որ մեկ տարվա տարեկանում ծնողները ավելի հեշտ կլինեն անցնել Զգուշացեք փշրանքներ այլ առարկաների համար եւ խաղալիքներ: Երկու-երեք տարի տարեկանում դա շատ ավելի բարդ կլինի:

Դասավանդման համար իդեալական դարաշրջանը վեցից ութ ամիս է: Կես տարեկանից հետո նորածին ռեֆլեքսները մարում եւ ծծելով ռեֆլեքսը այստեղ բացառություն չէ:

Այս ժամանակահատվածում սոսինձը եւ երեխան սկսում են նոր համեր զգալ, սովորում են նոր էներգիայի կանոններ: Այստեղ ծնողները կարող են շեղել երեխային պայծառ գդալներով եւ ափսեներով:

Երկու-երեք տարվա դարերի բաժանումը մի քանի պատճառներով շատ ավելի դժվար է.

• Սովորությունը արմատավորված է:
• Եռամյա ժամկետի ճգնաժամը տեղի է ունենում այն \u200b\u200bժամանակ, երբ երեխան կատարում է ընդհակառակը բոլոր պահանջները եւ դառնում է քմահաճ:

Մյուս կողմից, երեք տարեկան երեխան արդեն քաջատեղյակ է, թե ինչ է ուզում մայրը նրանից եւ, հետեւաբար, նա կարող է մոտեցում գտնել նրա հանդեպ: Դուք կարող եք մի երեխա ասել, որ նա արդեն մեծահասակ է, անկախ եւ կարող է իր խուլը տալ որոշ փոքր երեխայի:

Հնարավոր է Ռուսաստանում հանդիպել յոթ տարեկան երեխա, բերանը խուլով: Դժվար թե դա հնարավոր է: Ծնողներն ամբողջությամբ կարողանում են հաղթահարել երեխաների սովորությունը `ընտրելով առավել ողջամիտ ձեւը:

Լինելով Իտալիայում փողոցում, կարող եք հանդիպել հինգ տարեկան երեխայի, ով զբոսնողի մեջ նստած է, ծծում է պացիֆիֆերի վրա: Եվ դա ընդհանրապես չի անհանգստացնում իր ծնողներին: Նրանք չեն վախենում սխալ խայթոցից, ոչ էլ ուրիշների անհանգստացնող տեսակետներից: Արդյունքն առաջարկում է ինքն իրեն:

4-ի ցավազերծվելով խուլը

Այժմ կան չորս մեթոդներ, որոնք կօգնեն հաջողությամբ երեխային փախչել պացիֆերի կողմից: Հատուկ ճանապարհի ընտրությունը կախված է երեխայի տարիքից, արմատավորելով սովորությունը, ինչպես նաեւ որոշակի երեխայի բնութագրերը:

Սահուն ուսուցում

Այս մեթոդը լավ է մինչեւ 1,5 տարի նորածինների համար: Այսպիսով, որ սովորության հետ բաժանումն անցել է ցավալիորեն, պետք է լինի մի քանի շաբաթ: Այն պետք է հաջորդի որոշ առաջարկություններ.

• Օրվա ընթացքում կծու խուլերը եւ երեխային թող միայն գիշերային քնի: Եվ այնպես, որ երեխան չի հիշում սիրված լրասարքը, անհրաժեշտ է այն շեղել տարբեր խաղերով, զվարճանքներով եւ զբոսանքներով:
• Մի վերցրեք խաղադաշտը զբոսանքի համար: Եթե \u200b\u200bերեխան սկսում է լաց լինել դրսում, փորձեք շեղել այն եւ ցույց տալ թռչուններ, կատուներ եւ մեքենաներ: Ոչ մի դեպքում չի կարող երեխային ծիծաղել այն բանի համար, ինչ նա քմահաճ է:
• Աստիճանաբար, դուք պետք է հեռացնեք խուլը քնելուց առաջ, որպեսզի երեխան սովորեց քնել առանց դրա: Կարդացեք մանկական գրքերը, պատմեք հետաքրքիր պատմություններ, ռիթմ եւ երգեք: Անընդհատ առաջարկում է քանդվել ձեզ խուլ տալու համար: Կարող եք այն փոխանակել խաղալիքի կամ սիրված մրգերի վրա:
• Ոչ մի դեպքում դա կարող է բռնի կերպով հեռացնել երեխային երեխայի բերանից, եթե դեմ է: Ոչինչ, բայց երկար հիստերիա, ծնողները չեն ստանա:

Կտրուկ մերժում

Այս կին մեթոդը հարմար է երկու եւ երեք տարի ծեր երեխաների համար, արդեն հասկանալով մայրիկի եւ հայրիկի փաստարկները: Այս մեթոդը օգտագործելիս երեխային չվնասելու համար հարկավոր է օգտագործել Գործողությունների տարբերակներից մեկը.

• Գնեք էլփոստի ծրար եւ ստացողի վրա գրեք դրա վրա, օրինակ, «արջը կանաչ անտառում»: Դրեք խուլը ծրարի մեջ եւ կնքելով այն, տվեք ինձ հայրիկ, աշխատելու ճանապարհին մի հաղորդագրություն գցելու համար:
• Խաղաբեղենի կամ փոքր եղբոր կամ քրոջ վրա մի փոքր երեխա տվեք մի փոքր երեխայի: Բնականաբար, այս երեխայի մայրը պետք է հասկանա իրավիճակը եւ դուրս գա:
• Դուք կարող եք զուտ աղբարկղը նետել աղբարկղում կամ ջրամբարում:

Նման ծեսերից հետո երեխան կարելի է կազմակերպել տոն, որը ցույց կտա նրան, որ նա մեծահասակ է: Եթե \u200b\u200bերեխան հիշում է սիրելի թեման, ապա հարկավոր է նրան հիշեցնել, որ նա մեծահասակ է, եւ խուլը այնքան մեծ երեխաների կարիք չունի:

Նման կտրուկ տարանջատումը հաստատվում է բոլոր բժիշկների կողմից, բայց այս մեթոդը իրականում գործում է: Սա հատկապես ճիշտ է մեծահասակների երեխաների համար:

Մի շաբաթվա ձախողում

Այս մեթոդը շատ տարածված է ծնողների մոտ եւ հայտնի է ինչպես արագ, այնպես էլ ցավազուրկ: Նա արդիական է նորածինների համար, քանի որ մայրը ստիպված կլինի կրծքավանդակը տալ երեխային:

Այս մեթոդը ներառում է նման գործողություններ.

• Հինգ օր անընդմեջ պետք է կտրել խուլը երկու անգամ, այսինքն, եթե ավելի վաղ երեխան ծծեց 20 րոպե, ապա այն պետք է լինի 10:
• Հաջորդ երկու օրվա ընթացքում խուլը պետք է տրվի միայն Գիշերային եւ ցերեկ քուն.
• Քնել քունը, որը պետք է փոխարինվի կրծքով:
• Եթե \u200b\u200bերեխան ակնհայտորեն պահանջում է խուլ, ապա հարկավոր է դա տալ ցանկալի առարկա, բայց մի քանի րոպեում այն \u200b\u200bփոխարինեց կրծքին:
• Հաջորդը, խուլը տրվում է միայն ծայրահեղ դեպքերում, երբ այլ բան չի օգնում:

Դադարեցրեք

Եթե \u200b\u200bբոլոր եղանակները փորձեն ծնողներին, բայց նրանք արդյունք չեն տվել, ապա մնում է մեկ այլ օգնական - Սիլիկոնային վեստիբուլյար ափսե - "Stow".

Այս լրասարքը պատրաստված է հիպոալերգենային սիլիկոնից: Հայտարարվում է որպես երեխային սովորությունից ծծելու համար սովորությունից ծծելու մեթոդ, ինչպես նաեւ խայթոցների շտկումները:

Ըստ «Դադար» արտադրողի նկարագրությունների, նպաստում է.

• Կանխել սխալ խայթոցը:
• Ստորին ծնոտի սխալ դիրքի կանխարգելում:
• Կանխել շնչառությունը բերանի միջով:

Որպեսզի օգտագործումը օգտագործելու էֆեկտը նկատելի է դարձել, դուք պետք է մի քանի շաբաթ անընդմեջ հագնեք այս լամելան երեխային: Միեւնույն ժամանակ, անհրաժեշտ է ապահովել, որ փշրանքը իր մատներով չի բարձրանում բերանը:

Սովորության հետ գործ ունենալու սխալ մեթոդներ

Հանձնարարականների հետ միասին, թե որքան ցավազուրկորեն փախչող երեխան պետք է տեղյակ լինի սխալ մեթոդների մասին, որոնք ոչ միայն կօգնեն, այլեւ վնասում են երեխային: Ինչից է ավելի լավ զերծ մնալ:

• Անհրաժեշտ չէ մանրաթելից գնալը հիվանդության կամ մանկապարտեզին հարմարվելու համար: Այս ամենը փշրանքների համար սթրես է:
• Մի ստիպեք երեխային տալ կամ տալ ձեր խուլը: Ավելի լավ է գտնել մեկ այլ մեթոդ:
• Ոչ մի դեպքում Չի կարելի համեմվել մանանեխով, պղպեղով եւ այլ անճաշակ նյութեր: Դա տողված ալերգիա է:
• Մի վախեցեք երեխային: Մի զանգեք նրան Plax- ով:
• Մի սկսեք մասնակցել ատամների շրջանին, քանի որ այս դեպքում խրտվիլակը կարող է թեթեւացնել ցավը:
• Մի փոխեք ձեր որոշումը երեխայի քմահաճույքների պատճառով: Եթե \u200b\u200bխուլին մասնակցելու լուծումը ընդունվում է, ապա հարկավոր է գնալ մինչեւ վերջ:

Պացիֆիֆեր ուսուցանելիս ծնողները պետք է միայն իրենց երեխայի մասին մտածեն, եւ ոչ թե հարեւանի կամ տատիկի մասին, որը խոչընդոտում է նրա խուլին: Միայն այս դեպքում կարող է ցավազրկվել սիրված լրասարքի հետ եւ չվնասել երեխայի առողջությանը:

Նորածին երեխայի կյանքի առաջին ամիսներին շատ մայրիկների համար խուլ (խրտվիլ) դառնում է իսկական փրկություն: Երեխան ավելի հեշտ է քնել նրա հետ, անհանգստացեք ավելի քիչ եւ քմահաճ: Բայց երեխաներն այնքան ամուր կապված են իրենց «ընկերուհու» հետ, որոնք երբեմն շարունակում են օգտագործել խուլը եւ երկու եւ երեք տարի: Բնականաբար, այս տարիքում սա շատ օգտակար սովորություն չէ, եւ ծնողները փորձում են աստիճանաբար վերցնել երեխային պացիֆիֆերից բոլոր հնարավոր եղանակներով: Բայց բոլոր եղանակները հարմար են երեխայի արագ հոգեբուժության համար եւ ընտրել ամենաօպտիմալ տարբերակը եւ ճիշտ ժամանակը `խուլերը ծծելու ուսուցանելու համար, անհրաժեշտ է հաշվի առնել երեխայի բնությունը եւ հետեւել մանկաբույժների խորհրդին:

Օգուտ եւ վնաս

Սիրված խուլից սահուն մերժումը ենթադրում է ազատվել մի քանի շաբաթվա սովորությունից: Այս մեթոդը ավելի հարմար է երեխաների համար մինչեւ մեկ տարի եւ մի փոքր ավելի մեծ: Նման խորհուրդների ավարտից հետո աստիճանական մերժումը ենթադրում է.

• Մի վերցրեք Pacifier- ը զբոսանքի զբոսանքի համար.
• Ցերեկը հեռացրեք պացիֆիֆերը հեռու.
• Իմացեք երեխային հնարավորինս գավաթից խմելու համար () ;
• Հորինել նոր հետաքրքրաշարժ խաղեր եւ զվարճանք նրա համար.
• Մահճակալում քնելու ժամանակ կարող եք տեղադրել ձեր նախընտրած խաղալիքը, այնպես որ երեխան կհասկանա, որ նա միայնակ չէ եւ ավելի քիչ ժամանակ կտա իր վաղեմի ընկերուհուն վճարելու համար.
• Քնելիս սպասեք, երբ փշրանքը քնի, ձեզ հարկավոր չէ այս պահին թողնել:

Շաբաթը դասավանդման սխեման

1. Առաջին 5 օրվա ընթացքում `սովորականից երկու անգամ ավելի քիչ քանակությամբ պացիֆեր տալը:
2. Հաջորդ մի քանի օրերը `ծուռը տալու համար միայն գիշերվա համար (եւ օրվա քունը):
3. Ժամանակն է քնել մի երկու անգամ կտրվածքով, կրծքավանդակը տալով խուլերից հետո:
4. Մի քանի րոպե տվեք խուլ, ապա կրծքավանդակը:

Ձեզ հարկավոր է խուլ, երեխային միայն այդ ծանր պահերին տալու համար, երբ նա իսկապես չի կարող հանգստանալ առանց դրա:

Կտրուկ մերժում

Այս մեթոդը հարմար է մեկուկես տարի երեխաների համար, այսինքն, նրանց համար, ովքեր արդեն հասկանում են մաման եւ կարող են հասկանալ, որ նա բացատրում է նրան:

Խոզուկի կտրուկ մերժումը ժամանակն է եւ հավիտյան:

Բայց դրա համար անհրաժեշտ է փշրանքը: Եվ դրա համար կան բավականին արդյունավետ եղանակներ, կախված նիշերի պահեստից, յուրաքանչյուր մայր կկարողանա ընտրել հարմար եւ օպտիմալ տարբերակ:

• Ինչ-որ մեկին տալու համար անհրաժեշտ է խուլ: Իդեալում, նորածին երեխան հարեւան է կամ հարազատ: Ձեր որդին կամ դուստրը արդեն հասկացվում են, որ նրանք ծերացել են, եւ փոքրիկ Կոչան պետք է խուլ: Պետք է ասել, որ խուլերը պարտադիր են երեցներից կրտսեր փոխանցվել դեպի ավելի երիտասարդ, եւ նույնիսկ ավելի շատ էֆեկտի համար կարող եք կազմակերպել ձեռքից հանձնել հանդիսավոր փոխանցման պահը (իհարկե, կատակում):
• Խուլերը կարող են լինել » Մի փոքր նապաստակ ուղարկեք ծովի անտառին կամ ձկներին« Դուք պետք է ձեր երեխային ասեք, որ անտառում կարող է պաշտպանվել միայն խրտվիլակը եւ պաշտպանել դրանք.
• Որոշ երեխաների համար ծով դուրս գցելու միջոց, մեքենայի պատուհանը, գնացքը կամ աղբարկղը կարող է.
• Խոզանակից ազատվելուց հետո փշրանքները անպայման պետք է լավ նվեր մատուցեն, կենտրոնանալով այն բանի վրա, որ նման խաղալիքների հետ խաղում են միայն մեծ եւ անկախ երեխաները:

Անվանել եք խուլից, դուք պետք է դուրս գաք երեխայի շշուկով մի քանի օր: Գուցե նա կարթնանա գիշերը, աղաղակեց եւ պահանջում է պացիֆերի:

;

Ժամանակը գալիս է, երբ ժամանակն է երեխային ձեռքից սովորեցնել -

Սիրված Ինչպես փխրուն լինել շիշի հղումից `հոդվածի սկզբում 🙂

Մանկաբույժի բժշկի կարծիքը (տեսանյութ)

Ծնողների փորձ

Փախչել - Պատասխանատու ժամանակահատվածը ծնողների համար: Խնդիրը ճիշտ հաղթահարելու համար եւ երեխայի նկատմամբ ուժեղ սթրեսը չթողնել, եկեք նայենք դրան, ինչը նշանակում է, որ նախաճաշի համար խրտվիլակը, ինչպես եւ ինչու է կախվածությունը:

Dummy նորածնի համար - Գլխավոր հանգստացնող առարկա: Ի վերջո, ծծելը բնական ռեֆլեքս է նորածնի համար, որը դրսեւորվում է նախքան ծնունդը: Երեխան ծծում է իր մատը, լինելով մոր արգանդում, դրանով իսկ պատրաստելով եւ վերապատրաստելով ծննդյան տարեգրության բոլոր մարսողական համակարգը: Ծծելը գործընթաց է, որը հանգստացնում է երեխային իր ժամանակը եւ նույնիսկ թույլ է տալիս նրան ճանաչել նոր աշխարհ նրա համար: Ծանոթ է, եւ երբեմն միակ ծանոթ մանկական միջոցը `շրջակա աշխարհի սթրեսը հաղթահարելու համար: Իր հանգստացնող հատկությունների շնորհիվ խրտվիլակը թույլ է տալիս երեխային ավելի արագ շեղել որոշ գրգռիչներից, զգալ որոշակի տեսակի անվտանգություն, հանգստացնել եւ ամրացնել: Ահա թե ինչու երեխաները ավելի հաճախ պահանջում են ծավալներ երեկոյան, իսկ հետո, երբ նրանք հոգնել են: Երեխայի համար խրտվիլակը կապված է հաճելի հանգստացնողի հետ, քանի որ կախվածությունը դրանից ձեւավորվում է շատ արագ եւ ամուր:

Ինչպես երեխա լինել պացիֆիից

Ինչպես երեխա լինել պացիֆիիցՈչ ոք ձեզ չի տա հատուկ 100% հրահանգ: Յուրաքանչյուր մայր ինքն իրեն ելք է գտնում այս իրավիճակից, իմանալով ձեր երեխայի սովորությունները եւ բնավորությունը, որն ինքն իրեն որոշում է Երբ դասավանդել, Երեխաների մեծամասնությունը պատրաստ է աղբահանվել պացիֆիկատորից մոտավորապես 1,5-2 տարեկան: Բայց ոմանք կարելի է հեշտությամբ անհանգստացնել արդեն 1 տարվա ընթացքում, իսկ մյուսները համառորեն հրաժարվում են պացիֆերներ նետել եւ 3 տարի: Որպես կանոն, ծնողները զգացին, երեխան պատրաստ է հրաժարվել այս սովորությունից: Փորձառու մայրերի խորհուրդները լսելուց հետո կարող եք կազմել առաջարկությունների ցանկ, բայց միայն ձեզ լուծել: Հիմնականը երեխայի հոգեբանությանը չվնասելը չէ:

Մենք հատկացրել ենք երկու տեխնիկա, որպեսզի երեխան սովորեցնի ծովախեցգետինները ներծծող մեր ծնողներին, սուր եւ աստիճանական:

Դասավանդման աստիճանական մեթոդ:
Դա ավելի քիչ տրավմատիկ է երեխայի համար եւ կարող է կիրառվել ցանկացած տարիքում: Խորհուրդ է տրվում սկսել 6-9 ամիսներից: Եվ դեռ մի ակնկալեք, որ դա հեշտ կլինի: Բայց մենք բոլորս գիտենք, որ երեխաները հեշտ չեն կրթել:

Մի տվեք խաղադաշտը երեխային ամեն անգամ, երբ նա վճարելու է: Առաջարկեք այլ եղանակներ `հանգստացնելու համար. Կերակրեք, թափահարեք, գրավեք, շեղեք այն խաղի հետ: Թույլ մի տվեք, որ երեխան առանց հատուկ կարիքների պացիֆիֆեր ծծի, փորձեք միայն պացիֆերի տալ, երբ երեխան իսկապես անհարմար է զգում եւ մխիթարության կարիք ունի: Հենց որ տեսնեք, որ երեխան հանդարտվում է, շեղվել կամ քնել, աննկատ, թաթերը հեռացնելու համար. Նա նույնիսկ չի նկատի: Դա արեք հնարավորինս հաճախ, առաջին հնարավորությամբ, մաքրեք պացիֆատորը եւ առանց «բնիկների» անցկացրած ժամանակը կավելանա: Երեխային աստիճանաբար կսովորանան դրան եւ կսկսի ակտիվ ժամանցի ընթացքում կորցնել հետաքրքրությունը պացիֆերի նկատմամբ:

Կտրուկ:
Նման մեթոդը հարմար է միայն մեծահասակների համար, արդեն սկսնակները գիտակցաբար վերահսկում են իրենց գործողությունները եւ գործողությունները:

Չնայած բժիշկները խորհուրդ են տալիս երեխային լիովին հարցնել պացիֆիֆիկայից 6-9 ամիսների ընթացքում, այն երեխաների մեծամասնության հետ չի գործում: Եվ շատ երեխաներ ինքնուրույն են զգում ուժերը լքելու պացիֆերը միայն 1,5-ից 3 տարի:

Ահա մի քանի խորհուրդ, թե ինչպես կարելի է երեխայից կախվել, որը հասել է 1,5-3 տարեկան երեխայի:

Աստիճանաբար, սկսեք սահմանափակել փոշու օգտագործումը. Մի վերցրեք այն փողոցին ձեզ հետ, թույլ մի տվեք, որ լողի եւ խաղերի մեջ դիտեք, թողեք մուլտֆիլմերը եւ այլն:

Պլանավորեք «հրաժեշտի»: Հնարավոր է այն ներկայացնել խաղային եղանակով: Օրինակ, երեխային ասեք, որ մի քանի օր անց գիշերային հեքիաթը կգա, կվերցնի պացիֆերը, եւ ի պատասխան, այն երեխային նվեր կթողնի: Այսպիսով, երեխան սովոր է մտքի, որը շուտով պետք է հրաժեշտ տա Բեկելին, բայց նա ժամանակ կունենա ընտելանալու այս մտքին եւ մխիթարության ձեւով:

Չարժե երեխային ծիծաղել պացիֆիֆեր ծծելու համար, բայց վստահ եղեք, որ դեռ երկար ժամանակ չի ծծում, մինչդեռ մենք փորձում ենք չխփել եւ չպատժել երեխային:

Փորձեք դասավանդել Pacifer- ին սկսել այն ժամանակ, երբ չի նախատեսվում իր կյանքի այլ փոփոխություններ մտցնել, օրինակ, զամբյուղի ուսմունք, տեղափոխվելով մանկապարտեզ եւ այլն:

Եղեք հետեւողական եւ համառ ձեր գործողություններում: Եթե \u200b\u200bորոշել եք երեխային փախչել պացիֆիից, ապա մենք կանգնում ենք եւ սեռական հարաբերություն չենք ունենում: Իհարկե, կլինեն քմահաճույք, եւ գուցե հիստերիա եւ անքուն գիշերներ: Ասես ուզում ես հանձնվել, լինել համբերատար եւ համառ: Որքան ավելի հետեւողական է ձեզ հավատարիմ մնալ կանոններին, այնքան ավելի արագ երեխան սովոր է անել առանց պացիֆերի:

Քանի որ ողջունված երեխան սովորաբար պահանջում է պացիֆեր, երբ տխուր է, հոգնած կամ կարոտում է, հնարավոր է, որ հնարավոր լինի նախազգուշացնել այս պետություններին: Ստեղծեք երեխային, որը ձեզ հարկավոր է հարմարավետություն, երբ նա ցանկանում է պացիֆերի: Օրինակ, մի միանգամից մի թողեք նրա օրորոցից, քուն դնելով եւ գիրքը կարդացեք նրան, տվեք ձեր նախընտրած խաղալիքը կամ պարզապես ձեռքը պահեք:

Թույլ մի տվեք, որ երեխան ձանձրանա: Փորձեք բոլոր անվճար Toddler ժամանակները վերցնել խաղեր, կարդալ, նկարչություն, որպեսզի երեխան մոռանա պացիֆերի մասին: Գնացեք զբոսանքի, հրավիրեք ընկերներին երեխային: Երբ երեխան պահանջում է պացիֆիֆեր, փորձեք շեղել նրա ուշադրությունը ձեր բերանի ցանկացած փոխարինման վրա. Թող խնձորը գա կամ մեկ այլ բան »խողովակից խմեք, կխաղա Օճառի փուչիկները կամ փչացնել մի երգ, պատմեք բանաստեղծության երգչախմբին:

Մաքրեք մի փոքրիկ փոս պացիֆերի մեջ կամ կտրեք հուշումը, երեխան այնքան հարմարավետ չի ծծելու, եւ պատճառ կունենաք համոզել նրան, որ խրճիթը «կոտրվել է»:

Բայց սա չի նշանակում, որ մեկ ճանապարհ բացառում է մյուսը: Եթե \u200b\u200bաստիճանաբար ծեծում եք երեխային վեց ամսից, եւ արդյունքը չի լինի, ավելի հեշտ է անցնել սուր ուսմունք:

Վնասվածքներ

Համարվում է, որ խրտվիլակի երկարատեւ ծծումը կարող է հանգեցնել խայթոցի եւ ատամնաբուժական կորության խաթարման: Փաստորեն, խայթոց ունեցող խնդիրները ծագում են միայն շատ փոքր թվով նորածինների եւ մշտական \u200b\u200bատամների վրա, որոնք սկսում են աճել վեց տարի հետո, խրտվիլակը ընդհանրապես չի ազդում: Ծծելը եւ պացիֆերը, եւ մատը հավասարապես վնասակար է խայթոցի համար, բայց պացիֆատորից մինչեւ երեխային լվանալը ավելի հեշտ է, քան մատի ծծումը:

Բերանի խոռոչում խնդիրների հնարավոր առաջացումը որոշող գործոններից մեկը պացիֆերի կամ մատի ծծման ինտենսիվությունն է: Երեխաների մեջ, պարզապես մատը կամ պացիֆերի պահելը, այդ երեխաների համեմատ քիչ հավանական խայթոցների խանգարում է, որոնք բառացիորեն ծծում են, ուժեղ եւ երկար ժամանակ, պացիֆեր կամ մատով: Երբ դիստիտիվ ծծող երեխայի բերանից պանդպիֆեր եք հանել, հաճախ ձայնը հստակ լսվում է, նման է խողովակը շշից քաշելուն: Նման երեխաները կարող են ունենալ կորություն: Այս դեպքում դուք պետք է խորհրդակցեք ատամնաբույժի հետ եւ փորձեք հրաժարվել հնարավորինս արագ օգտագործել պացիֆերի օգտագործումը:

Եթե \u200b\u200bդուք օգտագործում եք պացիֆեր, երբեք մի ընկղմեք այն մեղրով կամ օշարակով: Ոչ միայն վնասակար է ատամների համար, նման սովորույթը նույնպես ուժեղացնում է երեխայի կցորդը պացիֆերի վրա:

Արտակարգ դեպքեր, երբ դուք պետք է երեխան սովորեցնեք հնարավորինս արագ ծծել պացիֆատորը:

* Եթե երեխան ամբողջ օրը ծծում է փեղկավոր երկարությամբ կամ ժամանակի մեծ մասում:
* Եթե պացիֆերի ծծումը կանխում է սոցիալական հմտությունների եւ հաղորդակցման հմտությունների զարգացումը:
* Եթե երեխան խոսքի կամ լսողության հետ կապված խնդիրներ ունի:
* Եթե երեխան ավելի քան 3 տարեկան է:

Շատ ծնողներ տեսնում են այս փրկությունը պացիֆերի ուսուցման մեջ, քանի որ այն հանդարտվում է նրա հետ, ավելի արագ քնում է: Բայց ժամանակը գալիս է այն ժամանակ, երբ դուք պետք է չսահմանափակեք խուլից: Այս հոդվածում մենք ձեզ կասենք, թե ինչպես երեխային լվանալ խուլերից կամ պացիֆերից:

Ինչու ձեզ հարկավոր է խուլ:

Մինչեւ 6-7 ամիս երեխան ակտիվորեն ցանկանում է բավարարել իր ծծող ռեֆլեքսը: Այս դեպքում լավագույնը կրծքով կերակրում է, որն ապահովում է ծծմբի անհրաժեշտություն: Բայց երեխաները, ովքեր արհեստական \u200b\u200bկերակրման մեջ են, պացիֆերի կարիք ունեն: Երեխային-արհեստականը պետք է լինի խառնուրդով շիշից բացի, նաեւ խուլ, որը կօգնի լիովին բավարարել ծծող ռեֆլեքսը: Իհարկե, երեխան դառնում է քմահաճ, լաց լինելով, եթե նրա ծծման անհրաժեշտությունը լիովին բավարարված չէ: Caprises- ը տեղի է ունենում անմիջապես, երբ կոտրելը ցանկալի է ստացել:

Եթե \u200b\u200bերեխան չի տվել իր նախընտրած խուլը, ապա մատները, այտը, շրջապատող իրերը, որոնք երեխան կարող է փոխարինել խուլը: Ատամնաբույժները նշում են նման սովորության վնասը, քանի որ դա կարող է հանգեցնել լուրջ խայթոցի պաթոլոգիաների զարգացմանը:

Պարզ կանոնների համապատասխանությունը կօգնի նվազեցնել պաթոլոգիական գործընթացների զարգացման ռիսկը եւ կպահպանի փոքրիկի ճիշտ խայթոցը:

Երբ երեխան կսովորեցնի պացիֆերի

Լքված ուշադիր ծնողներից հրաժարվելու պատրաստակամությունը կարող է երեխային տեսնել 3-6 ամիսների ընթացքում: Երբ առաջին նշանները հայտնվում են պացիֆիֆերից գերակշռելու համար, պետք է սկսեք գործել: Վեց ամիս, իդեալական, երեխան պետք է սովորի անել առանց խուլ. Այս կարծիքը զարգացել է ժամանակակից մանկաբույժների եւ ատամնաբույժների մեջ:

Փորձառու մայրերը եւ տատիկները հաճախ հորինում են մի շարք եղանակներ, ինչպիսիք են երեխային պացիֆերի կողմից սովորելը: Բայց կան մի քանի կարեւոր ասպեկտներ, որոնք դուք պետք է ստանաք, եթե ցանկանում եք երեխային փախչել պացիֆերի կողմից.

• Մի քսեք պացիֆատորը դառը համեմունքներով եւ սոուսներով `երեխայից տհաճ սենսացիաներ պատճառելու համար, քանի որ դա կարող է առաջացնել ալերգիկ ռեակցիա.
• Եթե \u200b\u200bպլանավորում եք հնարավորինս շուտ երեխային սովորել դայից, կտրել այն որպես երիցուկ, մինչդեռ հաշվի առեք, որ ծաղկեփնջերի կտրուկ եզրերը կարող են վնասվածքներ բերել:
• Մի զրկեք երեխային առանց պացիֆերի, եթե ատամները կտրվեն:

Երեխային խուլից լվանալու համար անհրաժեշտ է հնարավորինս վերցնել մաքրման ժամանակը: Առաջին բանը, որ մենք արդեն ասել ենք, պացիֆատոր չի վերցնել, եթե փշրանքները ատամներ կտրեն: Հիվանդության կամ ցանկացած սթրեսի մի շրջան անհաջող կլինի: Եթե \u200b\u200bդուք կշռում եք բոլոր պահերը եւ դիտել ընտանիքի կյանքում հանգստյան շրջանը եւ երեխայի զարգացումը, կարող եք հետեւյալ գործողությունները կատարել.

1. Եթե \u200b\u200bերեխան քնել է առանց խուլերի եւ չի պահանջում այն \u200b\u200bմատնանշման ընթացքում, եւ նաեւ, եթե դա չի հիշում պացիֆերին, նախքան այս առարկան տեսնի, նրա մասին անհրաժեշտ չէ երեխային հիշեցնել: Հենց նկատեցիք, որ երեխան կարողացել է քնել առանց պացիֆերի, ապա կարող եք նվազեցնել արթնացման ժամանակ ծծելու ժամանակը:
2. Երբ երեխան քնում եք քնելու, շեղեք նրա ուշադրությունը մի շարք բումերի, երգերի, ինչպես նաեւ այլ գործողությունների վրա, որոնք թույլ կտան երեխային մոռանալ պացիֆերի մասին: Դե, եթե խրտվիլակը դառնում է քնելու քնելու համար վերջին միջոցը: Հաճախ խնդիրն այն է, որ երիտասարդ ծնողները համբերություն չունեն սպասելու կես ժամ, որպեսզի երեխան քնի, եւ նրանք աղտոտում են թաթիկի մեջ: Սա երեխայի մեջ երեխային ձեւավորում է քնի ծեսերի վերաբերյալ սխալ հասկացություններ:
3. Արթնության պահին փորձեք թաքցնել դայակը հնարավորինս երեխայից: Թող իր բոլոր գիտակցությունը զբաղվի քայլելով, խաղերով, հաղորդակցմամբ: Երեխաների մեծ մասը փոխհատուցում է պացիֆերի հետ ծնողների աննկատումը, հետեւաբար փորձեք հնարավորինս փշրվել:

Եթե \u200b\u200bերեխան արդեն ցուցադրվել է մեկ տարի, ապա այդ ժամանակվանից ի վեր պետք է հասկանաք հետեւյալը. Մեկ տարի անց երեխայի համար անապատը այլեւս անհրաժեշտ չէ խաղալիքների, ընկերոջ կամ նվազագույնի համար քնելու մեկնելու պահը: Խիստի համար ուժեղ պարտավորումը հոգեբանական դժվարություններ է առաջացնում, քանի որ մայրը չպետք է լսի ուրիշներին, ովքեր խորհուրդ են տալիս, թե ինչպես պատշաճ կերպով երեխային պատժահարել: Դժվար է հասկանալ երեխային, թե ինչու նա պետք է հրաժարվի իր սիրելի թեմայից, ինչու նա հանկարծակի վնասակար դարձավ, քանի որ նախքան նա մոր ձեռքով պատժատուն ստացավ, եւ այսօր նա ավելի քիչ տարածված է:

Անանգառված ձախողման ամենակարեւոր կանոնը լավ պահի սպասելը: Երբ երեխան պատրաստ է բաժանվելու խուլին, ձեզ հարկավոր է գործել հնարավորինս արագ, բայց նախապես պատրաստել հողը:

Ինչպես աստիճանաբար երեխային փախչել պացիֆից

Հոգեբանները պնդում են, որ սովորությունը ձեւավորվում է 21 օր: Ինչ է սա նշանակում այս դեպքում: Նախեւառաջ, դա, երեխայից ազատվելու համար, ձեզ հարկավոր կլինի այնքան ժամանակ: Մասնագետները վստահ են, որ պացիֆիֆերի աստիճանական մերժումը ամենաօպտիմալ տարբերակն է եւ ամենաքիչը տրավմատիկ նորածինների համար: Ինչպես հարթել երեխային խուլից:

• Նախ, հրաժարվեք պացիֆորդից քայլելիս եւ փորձել ցերեկը, այսինքն, ժամանակաշրջանում, արթնանում է, երեխան առանց խուլ է եղել:
• Երկրորդ, մնացեք խմելու հմտության զարգացման վրա:
• Երրորդ, քնելի առջեւ, սիրված խաղալիքը դրեք մահճակալի մեջ երեխային: Դա կօգնի երեխային խուսափել միայնության զգացումից, եւ դա նշանակում է, որ նրան պետք չեն լինի հանգստություն եւ խուլ:
• Չորրորդ, վստահ եղեք, որ սպասեք, մինչեւ որ երեխան քնի եւ մի որոշեք որոշ ժամանակ: Սա թույլ կտա փշրանք զգալ լիարժեք անվտանգության մեջ:

Ինչպես երեխային 7 օր ծուռից լվանալ

Խոզուկից կա դասավանդման մեթոդաբանություն, որը դուք պետք է դիմեք երեխային յոթ օր: Այս անապահով մեթոդաբանության էությունը այն է, որ առաջին հինգ օրն է, որ երեխային պացիֆեյֆեր տամ երկու անգամ ավելի, քան նախկինում, իսկ վեցերորդ եւ յոթերորդ օրը երեխային երեխային քնելուց առաջ երեխային երեխային երեխային երեխային տալու համար: Դուք կարող եք փոխարինել կրծքերը խուլով:

Հատկանշական է, որ եթե երեխան հետաքրքրում է հետաքրքիր պահեր, ապա նրան պետք է խուլ, որպես հանգստացնող: Եթե \u200b\u200bերեխան առանձնապես քմահաճ չի զգում, ապա նա չպետք է ցնցվի այս պացիֆերը, առանց անհրաժեշտության:

Եթե \u200b\u200bտեսնում եք, որ երեխան անհարմար է առանց պացիֆերի, ապա կարող եք մի քանի րոպե նրան տրամադրել խուլ, այնուհետեւ այն փոխարինելով կրծքով:

Արագ ուսուցանել երեխային խուլից

Կարող եք երեխային քաշել պացիֆիֆերից: Տեխնիկան մեկ անգամ եւ ընդմիշտ փշրանքներից խուլ է վերցնում: Իհարկե, capries- ը հնարավոր է, արցունքներ, բայց դա չի ձգվի գործընթացը:

Ամենից լավը, թաթերից կտրուկ փրկությունը հարմար է տարին ավելի հին նորածինների համար:

Պատրաստեք երեխային պացիֆերի ձախողման համար, դրա համար կան բազմաթիվ եղանակներ.

1. Երեխաները սիրում են, երբ նրանք ասում են հեքիաթները, որոնցում իրենք են խոսում հիմնական կերպարները: Ասացեք երեխային անօգնական երեխաների պատմությունը, որը համարձակ երեխան տալիս է իր պացիֆերին եւ դրանով խնայում է դրանք: Եթե \u200b\u200bհեքիաթները արդյունք չեն տալիս, ապա պետք է «մոռանաք» խուլը եւ տեսեք, թե ինչպես է երեխան արձագանքում դրան: Եթե \u200b\u200bերեխան զայրացնում է, ապա հարկավոր է վերադառնալ կորուստ:
2. Քնման ժամանակ անցանկալի է երեխային պացիֆերի տալ: Հանգստացեք փշրանքից առարկայից, թաքնվեք աչքերից: Բայց եթե երեխան պահանջում է խուլ, ապա պետք է ցանկանաք: Հնարավորության դեպքում փորձեք փոխարինել պացիֆատորը, անկախ երեխայի հուզական վիճակից եւ նրա ժամանցից: Հետաձգեք ձեր բոլոր խնդիրները `երեխային առավելագույնը վճարելու համար: Հաճախ, փշրանքը դառնում է պացիֆի, ձանձրույթից ազատվելու համար, սթրեսը, խնդիրները, մենություն:
3. Հոգեբանական այլ տեխնիկա ներառում է խուլի դիմաց ցանկության իրականացում: Կարող եք պատմել հեքիաթի մասին, որը տան անկյունում վերցնում է պացիֆերը, այն բանի համար, ինչ ես կցանկանայի երեխա ձեռք բերել: Այսպիսով, նախաձեռնում է բաժանել երեխայի պացիֆերի հետ, քանի որ այն չի վիրավորվի, եթե մնում է առանց դրա:
4. Դուք կարող եք կտրել փոքր կտորները խուլից, եւ երեխան ասում է, որ այս կենդանիները վերցնում են իրենց երեխայի երեխան: Շուտով կլինի միայն օղակ եւ երեխա, եւ երեխան հոգնել է սիրված խուլերի մնացորդներն օգտագործելուց:
5. Կարող եք խնդրել երեխային տալ ձեր խուլ երեխաներին, ովքեր շատ ավելի քիչ են: Բացատրեք երեխային, որ առավելագույնը ձեզ հարկավոր է խրտվիլակ:

Նման հեշտ իրադարձությունները կօգնեն երեխային նվազագույն վնասվածքով ծպտալով: Միեւնույն ժամանակ, պատրաստվեք, որ երեխան գիշերը արթնանա, լաց լինի, խնդրեք խուլ: Երեխային հանգստացնելու համար խոսեք նրա հետ, փչացեք Լյուլաբիին, մտադրեք, կարող եք տալ գետը:

Եթե \u200b\u200bնկատում եք մի քանի օր փշրանքների քմահաճությունն ու հուզական անկայունությունը. Գնեք այն նոր խուլ եւ որոշ ժամանակ հետաձգեք փորձը: Հատկանշական է, որ երեխաների մեծ մասը երկու-երեք տարի պարզապես մոռանում են պացիֆերի մասին:

Եթե \u200b\u200bդիտում եք փխրունների կախվածությունը խուլից, ապա ստիպված կլինեք առավելագույն ջանքեր գործադրել `երեխային խուլից լվանալու համար:

Խորհուրդ չի տրվում ընտրել խուլ, արգելել ծծել ձեր մատները, լինել երեխայի բռնակներ: Բժշկի հետ միասին կարող եք գտնել վեստիբուլյար ափսեը: Այն պատրաստված է առաձգական պլաստիկից, բայց ափսեի դիզայնը շատ նման է խուլին: Սալը հարմար է 3 տարեկանից երեխաների համար, իսկ «կանգառը» հարմար է կրտսեր տարիքի երեխաների համար: Դրա դիզայնը բնութագրվում է սիլիկոնից պատրաստված ծածկույթների առկայությամբ: Սա նպաստում է բերանի խոռոչի հարմարավետության եւ էրգոնիկ տեղաբաշխմանը: Բացի այդ, «Stoppy» - ը կատարում է բուժման գործառույթը:

Ինչպես երեխային մարել կանգառով խուլից:

«Stoppy» վեստիբուլյար օրթոդոնտիկ ափսեը կարող է դառնալ փրկարարական լուծումներից մեկը, եթե փորձել եք շատ եղանակներ ազատվել պացիֆիից: Սալը պատրաստված է հիպոալերգենային սիլիկոնից: Եթե \u200b\u200bդուք հավատում եք արտադրողներին, այն թույլ է տալիս ազատվել պացիֆիֆերից եւ շտկել խայթոցը:

Այլ առավելություններ են ափսեներ `ստորին ծնոտի զարգացման հետ կապված խնդիրների կանխարգելում, ինչպես նաեւ բանավոր շնչառության վերացում:

Դրական արդյունքը կարելի է ստանալ մեկ ամսվա ընթացքում: Միեւնույն ժամանակ, կարեւոր է, որ փշրանքը իր բերանում պացիֆի կամ մատի չի վերցնի:

Բնականաբար, ատամնաբույժի հետ նախնական խորհրդակցությունը պարտադիր է: Այն մասնագետ է, որը կարող է երեխայի համար երեխայի անհրաժեշտությունը որոշել:

Խուլից դասավանդման հոգեբանական ասպեկտները

Բավականին տարօրինակ է, բայց սովորությունների եւ հարմարավետության հոգեբանական պահը զիջում է փոշին: Հոգեբանները կանչում են այն ամենակարեւոր պատճառներից, որոնք նրանք խանգարում են երեխայի կողմից պացիֆերի հետ.

• Ծնողների ուշադրության կարիքն ու խնամքը (առաջին հերթին մենք խոսում ենք կապի պակասի եւ ծնողական սիրո պակասի մասին).
• Երեխան չի ցանկանում մեծահասակ դառնալ, քանի որ շատ կարեւոր է նկարի հետ խոսել, բացատրել նրան, որ նա արդեն աճել է, կարող եք նաեւ փոխարինել ավելի հետաքրքիր զբաղմունքով:
• Սթրեսը նպաստում է այն փաստին, որ երեխան, ով կրկին սկսեց ծծել նրան պացիֆիֆիկայից, ամենից հաճախ պատահում է, եթե երեխան գնա այգի.
• Դադարեցրեք փշրանքը շիշից կերակրել `նվազագույնի հասցնելով պացիֆերի հետ կապված ասոցիատիվ շարքը:

Բնականաբար, յուրաքանչյուր երեխա իր բնավորությունը ցուցադրում է կյանքի առաջին ամիսներից, հետեւաբար երբեմն դժվար է դառնում երեխային թաթիկից լվանալը: Միեւնույն ժամանակ, անհրաժեշտ է մոտեցում փնտրել երեխայի նկատմամբ, իսկ անհրաժեշտության դեպքում դիմեք հոգեբանի: Ամեն դեպքում, ձեր գործողությունները պետք է դիտավորյալ լինեն, որպեսզի չխորանան փշրանքը եւ պացիֆատորի ուսուցանումը նվազագույն հետեւանքներով:

Ինչ չպետք է արվի:

Շատ մայրեր եւ հայրիկներ թույլ են տալիս նույն սխալները, քանի որ շատ կարեւոր է իմանալ, թե ինչ գործողություններ են իրականացնում միայն իրավիճակը: Այսպիսով, ինչ չպետք է արվի, եթե որոշեք երեխային մարել խուլից:

1. Մի սովորեք երեխային պացիֆատորից, եթե նա քմահաճ է, նա իրեն վատ է զգում կամ իր կյանքում փոփոխություններ են եղել, օրինակ, սովորում է մանկապարտեզին.
2. Եթե \u200b\u200bձեր երեխան, իր բնույթով, սեփականատերը եւ շատ կապված է խուլի հետ, ապա անհրաժեշտ չէ ուսուցանել.
3. Մի նվաստացրեք երեխային, մի զանգահարեք այն PLAX- ով կամ կանաչով.
4. Եթե \u200b\u200bդուք առաջարկում եք նվեր `դանակի դիմաց, ապա թող այս ժեստը ավանդական լինի.
5. Եթե \u200b\u200bփշրանքները ատամների մեջ կտրվեն, անհրաժեշտ չէ դա դասավանդել պացիֆիից, քանի որ այն կնպաստի ձեր երեխայի լրացուցիչ տհաճությանը:

Տեսանյութ, խրտվիլակ, դեմ եւ դեմ