Տարրական դպրոցի արձակուրդի սցենար «մանկության տոն»: «Երջանիկ մանկության պահեր. Համերգի սցենարը

Հնչում է երաժշտություն, հայտնվում են հաղորդավարներ:

Կապ 1: Բարի կեսօր, բոլորին:
Կապ 2: Բոլորի պայծառ ժպիտները և լավ տրամադրությունը: Քանի որ այսօր իսկապես լավ օր է `Երեխաների օր:
Կապ 1:
Մանկությունը ոսկե ժամանակ է
Եվ կախարդական երազներ:
Մանկություն ես ու դու,
Մանկությունը ես եմ և դու:
Կապ 2: Այսօր այսպիսի գեղեցիկ, այսպիսի մեծացած տղաներ ու աղջիկներ են հավաքվել այս դահլիճում: Դուք թողնում եք մանկության առասպելական երկիրը և մտնում մեծ կյանք:
Կապ 1: Ուրախ, անդառնալի մանկություն: Ինչպե՞ս կարող ենք չսիրել նրա մասին հիշողությունները:
Կապ 2:
Մենք կհիշենք մեկից ավելի անգամ
Այդ բարի մոլորակը
Որտեղ աչքերի ճառագայթներով
Արեւածագները հանդիպում են
Կապ 1:
Որտեղ ապրում են հրաշքները
Հրաշագործներ և փերիեր
Որտեղ աշխարհն ավելի պայծառ է շուրջը
Եվ թռչունների բարձր ձայնը:
Կապ 2: Ի Whatնչ ափսոս, որ երջանիկ մանկության օրերը չեն վերադառնա: Եվ մեզանից յուրաքանչյուրը ցանկանում է գոնե մի պահ այնտեղ լինել ՝ Մանկություն կոչվող այս փոքրիկ երկրում:
Կապ 1: Փորեք ավազարկղը և, ի նշան մեծ բարեկամության, թիակով հարվածեք Յուլկայի գլխին:
Կապ 2: Կազմակերպեք ծեծկռտուք Սերյոժկայի հետ եռանիվ հեծանիվով կամ ճախրեք ամպերի տակ ճոճանակի վրա:
Կապ 1: Իսկապես հավատացեք Ձմեռ պապին և Բաբա Յագային, վերածվեք ծովահենների ...
Կապ 2: Բայց մանկությունն ընդմիշտ գնաց: Հիմա, եթե իմանայիք որտեղ:
Կապ 1: Թերեւս այս հարցին կպատասխանի մեր վոկալ խումբը, որը կկատարի «Ուր է գնում մանկությունը» երգը: (Երգը կատարվում է կամ իսկապես դպրոցական վոկալ խմբի կողմից, կամ այն ​​պարզապես հնչում է մագնիտոֆոնով):
Կապ 2:
Այսօր այստեղ, իմ ընկերներ,
Իզուր չենք հավաքվել:
Մենք շտապում ենք սրտանց շնորհավորել
Աղջիկներ և տղաներ!
Կապ 1:
Թող հրեշտակը միշտ պահպանի ձեզ
Կյանքի կորստից
Եվ մանկությունը, չնայած երբեմն
Դուռը բացում է ձեզ համար:
Կապ 2: Մենք ձեզ հրավիրում ենք խոսափողի ... (կամ խոսափողի մոտ հրավիրված է ԳՈՐՈOՈ -ի ղեկավարը կամ դպրոցի տնօրենը):
Կապ 1:
Մանկության նավը լողում է դեպի մանկություն:
Սպիտակ խոշոր խողովակները հետ են թեքված:
Թույլ տվեք տեսնել, ցտեսություն տեսնել,
Թույլ տվեք լսել, թե ինչպես են նրանք նվնվում:
Կապ 2:
Տախտակամածի քամին դիպավ ինչ -որ մեկի մազերին
Մի չարաճճի արցունք հանկարծ հոսեց այտիս:
Ինչ խելագարությամբ եմ ուզում, հավատացեք ինձ, ես իսկապես ուզում եմ
Isամանակն անցողիկ է հետ վերադառնալու համար:
Կապ 1: Եկեք, այսօր ՝ Երեխաների պաշտպանության օրը, փորձենք հրաշք գործել և ժամացույցը հետ տալ: Հիշենք ոսկե մանկությունը:
Կապ 2: Այժմ մենք շարադրություն կգրենք մեր կյանքի այս անամպ շրջանի մասին: Ինձ միայն քեզանից ածականներ են պետք: Ես դրանք կգրեմ կաղապարում, և մի քանի րոպեից «Հիշիր ոսկե մանկությունը» թեմայով շարադրությունը պատրաստ կլինի:

Խաղ-պատմություն «Հիշենք ոսկե մանկությունը»
Խոսված ածականները տեղավորվում են տեքստի մեջ, և պատմությունը պատրաստ է:
Որքա goodն լավ է երեխա լինելը: Ոչ ... անհանգստություններ և խնդիրներ ձեզ համար: ... առավոտյան ... մայրիկը քեզ արթնացնում է, կերակրում ... նախաճաշով ու տանում ... մանկապարտեզ: Եվ այնտեղ ... ձեզ սպասում են մանկավարժներ, ... ընկերներ, ... խաղալիքներ և շատ ... կյանք: ... արձակուրդներ, ... դասեր, ... զբոսանքներ - ձանձրանալու ժամանակ չկա: Իսկ տանը ... տատիկը կվարվի ձեզ ... կարկանդակով, ... հայրիկը թույլ կտա թակել ... սեղանին մուրճով, ... մայրիկը ձեզ կասի ... հեքիաթ գիշեր Բոլորը սիրում են ձեզ, փայփայում, հոգ են տանում, փայփայում ... նվերներով: Եվ մաղթում եմ, որ ... մանկությունը երբեք չավարտվի:

Կապ 1: Հրաշալի կոմպոզիցիա էր: Եվ ձեր մանկությունը շատ ծիծաղելի էր: Ահա թե ինչու դուք այսօր այնքան կենսուրախ և ուրախ եք: Եվ նաև այն պատճառով, որ մեր տոնի հյուրերը եկել էին շնորհավորելու ձեզ: (Հյուրերը հրավիրվում են խոսափողի մոտ, եթե այդպիսիք կան):
Կապ 2: Ուրեմն ուշադրություն! Սկսվում է ճանապարհորդությունը դեպի մանկության երկիր: Եկեք հիշենք այն ժամանակը, երբ դուք շատ, շատ երիտասարդ էիք և դեռ մանկապարտեզ չէիք գնում: Բոլոր երեխաները շատ են սիրում նվերներ: Հրավիրում եմ վեց հոգանոց երկու թիմերին, ովքեր ամենից շատ ձգտում են նվաճել տոնական մրցանակները:

Մաշկի մրցույթ
Թիմի կապիտաններին տրվում է մեծ անոթ ՝ խմիչքով (կոմպոտ, հյութ, ջուր), և յուրաքանչյուր մասնակցի տրվում է երկար ծղոտ: Թիմի անդամները կանգնած են նավի շուրջը, միևնույն ժամանակ իջեցնում են իրենց ծղոտները և սկսում խմել խմիչքը: Հաղթում է առաջին թիմը, որը դատարկում է նավը: Հաղթողների մրցանակները և խրախուսական մրցանակները պետք է նախապես պատրաստվեն և մի մոռացեք դրանք հանձնել յուրաքանչյուր մրցույթի ավարտին:

Կապ 1: Այժմ, երեխաներ, նստեք աթոռներին և ուշադիր հետևեք պարին (կամ լսեք երգը): Ելույթներ են ունենում կամ խորեոգրաֆիկ, կամ վոկալ խումբ:
Կապ 2: Տանը, մորս ջերմ թևի տակ, իհարկե, լավ է: Բայց, գալիս է այն օրը, երբ երեխան առաջին անգամ դուրս է գալիս աշխարհ: Իսկ մեծ կյանքը սովորաբար սկսվում է մանկապարտեզում:
Կապ 1: Մանկապարտեզում թերևս ամենակարևորը ընկերներն են: Եթե ​​կա լավ ընկերություն, ապա նույնիսկ անճաշակ շիլան, չար ուսուցիչը և հին խաղալիքները հետ են մղվում երկրորդ պլան:
Կապ 2:
Շատ ու շատ օրեր անընդմեջ
Ամառ և ձմեռ
Մենք գնացինք մանկապարտեզ
Մայրենի մանկապարտեզ:
Կապ 1:
Մենք միշտ շտապում էինք այստեղ,
Մենք նրան շատ էինք սիրում:
Բոլոր տղաներն ասում են.
«Եկեք չմոռանանք մանկապարտեզը»:
Կապ 2: Այսպիսի վարդագույն տրամադրությամբ երկու ընկեր գնում են մանկապարտեզ: Դա դուք կլինեք (հրավիրված են երկու երիտասարդներ):
Կապ 1: Նրանց մայրերը, շտապելով աշխատանքի, փորձում են նրանց ավելի արագ հագցնել: Այստեղ մենք ունենք «մայրեր» (հրավիրված են երկու աղջիկ):
Կապար 2 : Այսպիսով, հագուստն արդեն պատրաստ է, բայց հանկարծ լույսը մարում է:

Մրցույթ «Հագցրեք երեխային մանկապարտեզի համար»
Աղջիկներին կապում են աչքերով և առաջարկում հագցնել տղաներին: Հագուստը պատրաստվում է նախապես և կախված աթոռին (սվիտեր, գլխարկ, շարֆ, բաճկոն, մեծ տաբատ): Նա, ով ավելի արագ և ճշգրիտ է հաղթահարում, հաղթում է:

Կապ 1: Իսկ հիմա երաժշտական ​​կամ պարային դադար է:

Կատարվում է երգ կամ պարվում:

Կապ 2:
Աշխարհում կան շատ տխուր և զվարճալի հեքիաթներ,
Եվ մենք չենք կարող աշխարհում ապրել առանց նրանց:
Կապ 1:
Թող հեքիաթների հերոսները ձեզ ջերմություն տան,
Թող բարին ընդմիշտ հաղթի չարին:
Կապ 2: Հեքիաթների, հրաշքների և մոգության թագավորությունը հեռու է, շատ հեռու: Եվ ով գոնե մեկ անգամ եղել է դրանում, ընդմիշտ գերի կմնա:
Կապար 1 Քանի որ այնտեղ ծառերն ամենատարօրինակն են, աշտարակը ամենաներկվածն է, արքայադուստրերն ամենագեղեցիկն են, իսկ հրեշներն ամենասարսափելին:
Կապ 2: Եվ նաև այն պատճառով, որ մանկուց հեքիաթների վրա մենք սովորում ենք բարություն, հնարամտություն, փոխօգնություն, քաջություն: Հիշենք ռուսական ժողովրդական «Շաղգամ» հեքիաթը և դրա հիման վրա ներկայացում ցուցադրենք:

Հեքիաթային խաղ «Շաղգամ»
Մասնակիցները կոչվում են դերեր ՝ շաղգամ, պապիկ, տատիկ, թոռնուհի, բզեզ, կատու, մուկ:
Երբ հաղորդավարը կարդում է հեքիաթի տեքստը, յուրաքանչյուր հերոս պետք է, լսելով իր կերպարի անունը, ասի իրեն տրված բառերը և ժեստ անի.
Շաղգամ - «Այո, այո, ես եմ»: և ձեռքերով ցույց է տալիս, թե որքան մեծ է այն:
Պապիկ - «Օ,, ռադիկուլիտ»: և կռացած պահում է մեջքի ստորին հատվածը:
Տատիկ - «Հոր լույսեր»: և միևնույն ժամանակ ձեռքերը վեր է նետում:
Թոռնուհի - «Դե, ահա ևս մեկը»: և ձեռքերը դնում է կոնքերի վրա:
Սխալ - «Վաof Ինձ ոսկոր կտա՞ս »: ձեռքերը թեքած ծնկներին հենելով ու «պոչը» շարժելով:
Կատու - «Նրանք քեզ թույլ չեն տալիս քնել: Մայո! »: և ձգվում ՝ թեքվելով մեջքի մեջ:
Մուկ - «Դե, որտե՞ղ կարող ես գնալ առանց ինձ»: և ցուցադրում է ուժեղ երկգլուխ մկան:
Ընդհանուր առմամբ, «Շաղգամի» նման վերախաղարկումը շատ ծիծաղելի է թվում:

Կապ 1: Ըստ մանկապարտեզի ամենօրյա ռեժիմի, խաղերից և ճաշից հետո ենթադրվում է ընդմիջում `« հանգիստ ժամ »:
Կապ 2: Մեզ մոտ կլինի նման «հանգիստ ժամ» պարային ընդմիջում: Եվ միաժամանակ մենք կստուգենք, թե ինչպիսի հնազանդ երեխաներ եք:

Պարային խաղ «Արա այնպես, ինչպես ես եմ անում»
Կարծում եմ ՝ բոլորը հիշում և լավ գիտեն այս պարային խաղը: Երբ հաղորդավարը որոշ շարժումներ է կատարում ուրախ և կրակոտ երաժշտության ռիթմի ներքո, և բոլոր ներկաները, որոնք կանգնած են շրջանակի մեջ, կրկնում են այդ շարժումները նրա հետևից: Շատ եռանդուն և զվարճալի մարզում:

Կապ 1: Վաղ մանկության տպավորությունները հաճախ հիշվում են կյանքի համար: Իսկ արձակուրդները նրանց տալիս են հատուկ պայծառություն:
Կապ 2: Ուրախ հուզմունք, զարդարված սենյակներ, հյուրեր, նվերներ, տոնական սեղան - սա երկար կհիշվի: Իսկ որո՞նք են երեխաների երևակայության թռիչքի հնարավորությունները:
Կապ 1: Իսկ մեծահասակների երևակայությունը սովորաբար հանգում է մեկ բանի. Մայրերն ու հայրերը շատ են սիրում հյուրերին ցույց տալ իրենց սիրելի, խելացի և հնազանդ երեխան:
Կապ 2: «Աղջիկ, երեխա, կանգնիր աթոռին և հյուրերին ասացիր ոտանավոր»: Կարծում եմ, որ ձեզանից շատերը կատարել են այս խնդրանքը, որպեսզի ձեր ծնողներին չվրդովեցնեն:
Կապ 1: Մենք հրավիրում ենք այն տղաներին, ովքեր դեռ սեր ունեն պոեզիայի նկատմամբ, զարդարել մեր տոնը:

Մանկական պոեզիայի մրցույթ
Բոլորը դուրս են գալիս և կարդում մանկական բանաստեղծություններ: Մրցանակները տրվում են արվեստի և ինքնատիպության համար:

Կապ 2: Մենք շարունակում ենք խոսել տիկնիկների, արջերի և ինքնաթիռների մասին: Մեզանից յուրաքանչյուրը մանկության տարիներին ունեցել է իր սիրելի խաղալիքը: Գուցե ինչ -որ մեկը դա պահում է մինչ օրս:
Կապ 1: Կարո՞ղ եք հիմա հիշել ձեր նախընտրած խաղալիքը: Ի՞նչ էր դա ՝ տիկնիկ, նապաստակ, գնդակ: Մի քանի երեխաներ հիշում և անվանում են իրենց սիրած խաղալիքները:
Կապար 2 . Ինչպես և պետք է լիներ, աղջիկներին ավելի շատ գրավում են տիկնիկները և փափուկ խաղալիքները, իսկ տղաները `մեքենաները: Խնդրում ենք ամենակրքոտ վարորդներին կապվել մեզ հետ:
Կապ 1: Դուք կկազմակերպեք 4 հոգուց բաղկացած երկու ավտոշարասյուն ՝ «Բեռնատար» և «Հրշեջ»:

Ռելե «Վարորդներ»
Առաջին երկու երիտասարդներին նվիրում են մանկական խաղալիք մեքենաներ լարերի վրա: Մասնակիցների խնդիրն է «քշել» տարածությունը ՝ թեքվելով հատակին տեղադրված կապումներին, և ոչ թե դրանք վայր գցել: Հաղթում է այն թիմը, որը դա անում է ավելի արագ և ճշգրիտ:

Կապար 2 . Ավտոարշավների հաղթողները պարգևատրվում են երաժշտական ​​(պարային) նվերով:

Երգ է հնչում կամ պար է պարվում:

Կապար 1 Բոլորը գիտեն, որ երեխաներն ու կենդանիները ամենամեծ ընկերներն են: Փոքրիկ մարդուն պարզապես պետք է, որ ինչ -որ մեկը կողքի հաչի, հաչի, թվիթ անի կամ ճռռա:
Կապ 2: Երեխաները սիրում են հոգ տանել մեր փոքր եղբայրների մասին. Նրանք կատուն քաղցրավենիքով են վերաբերվում, ձկներին փրկում են ակվարիումից, որպեսզի չխեղդվեն, խաղալիքները կիսում են շների հետ:
Կատուն ինձ հանգիստ ասում է.
- Մի փոքր խղճա՛ ինձ:
Կապ 1:
Ես չեմ հասկանում այս կատվին.
Ես կոնֆետ դրեցի նրա բերանում
Ես ձեռքերս դրեցի նրա պարանոցին.
- Այդպես եմ խղճում քեզ:
Դե, ինչ ես ուզում, կատու:
Կապ 2:
Նա ասում է:
- Մի փոքր, գոնե մի փոքր խղճացեք -
Թողեք շուտ գնամ:

Տեքստի ընթացքում հաղորդավարները երեխաներին բաժանում են կենդանիների անուններով գրառումներ:

Կապար 1 : Ուշադրություն! Հիմա այս դահլիճում կհայտնվեն մեր փոքր եղբայրները: Ով ստացել է գրառումները, եկեք ինձ մոտ: Կատուները կանգնած են ձախ կողմում, խոզուկները ՝ աջ, իսկ ձիերը ՝ կենտրոնում:
Կապ 2: Մոռացե՞լ եք, թե ինչպես են այս կենդանիները «խոսում»: Փորձե՞նք:

«Կենդանիների համերգ» մրցույթ
Թիմերը ծանոթանում են իրենց կատարած երգին.
Կատուներ - «Երկու զվարճալի սագ»
Խոզուկներ - «մորեխ»
Ձիեր - «Ես պառկած եմ արևի տակ»
Երգերը պետք է կատարվեն ՝ հնչեցնելով կենդանիներին համապատասխան ձայներ: Արտաքինից շատ ծիծաղելի տեսք ունի:

Կապ 1: Ահ, մանկապարտեզ: Ահ, մանկապարտեզ: Առաջին ընկերներ, առաջին սեր ... Այո, հենց մանկապարտեզում է գալիս այս զգացումը:
Կապար 2 : Ես կցանկանայի իմանալ, թե մեր տղաներից ով էր մանկապարտեզում Դոն Juուանը: Ես խնդրում եմ երկու վստահ տղայի դուրս գալ:
Կապ 1: Մենք հայտարարում ենք պարային ընդմիջում, իսկ առաջին պարի ժամանակ տղաները պետք է ինքնագրեր հավաքեն աղջիկներից: Ո՞վ կունենա ավելի շատ կին երկրպագուներ:

«Ինքնագիր» մրցույթ
Երկու մասնակցի տրվում են թղթեր և զգայական գրիչներ: Մասնակիցների խնդիրն է սրահի իգական կեսից հնարավորինս շատ ինքնագիր հավաքել 1-2 րոպեում: Հաղթողը մեկն է, ով ավելի շատ ստորագրություն ունի թղթի վրա:
Երաժշտական ​​կամ պարային ընդմիջում:


Կապ 2:
Մանկապարտեզում լավ էր: Այնտեղ մեզ սիրեցին, մեծացրին, կերակրեցին և սովորեցրին լինել իսկական մարդիկ:
Բայց բաժանումը գալիս է
Շուտով դպրոց կգնանք
Եվ այսօր, ցտեսություն
Մենք ասում ենք մեր սրտի խորքից.
Կապ 1:
«Goodտեսություն, մանկապարտեզ: -
Բոլոր տղաներն ասում են.
Մենք երբեք չենք մոռանա
Մեր սիրելի մանկապարտեզը »:
Կապ 2: Եվ հիմա մենք արդեն ոչ միայն երեխաներ ենք, այլ ուսանողներ: Դպրոցի շեմին մեզ ժպիտով դիմավորում է առաջին ուսուցիչը:
Կապ 1:
Ո՞վ ցույց կտա «Ա» տառը:
Երկու անգամ բազմապատկե՞լ երկուսի վրա:
Արդյո՞ք նա ձողերը կտեղավորի նոթատետրում:
Արդյո՞ք նա առաջին անգամ կդնի «5» -ը:
Կապ 2:
Մեր առաջին ուսուցիչը
Իմաստության լույսի պահապան:
Կապ 1: Առաջին ուսուցիչը բարի է, խիստ, զգայուն, համբերատար, Գիտելիքի երկրի առաջին ուղեցույցը:
Կապ 2: Մենք հրավիրում ենք մեզ միանալու հինգ հոգանոց երկու թիմերի, որոնց համար առաջին ուսուցչի հիշողությունները դեռ թանկ են:
Կապ 1: Ձեր ուսուցիչները հաճույքով կստանան իրենց դիմանկարը որպես հուշանվեր: Եվ դու կնկարես այն:

Ռելե «Առաջին ուսուցչի դիմանկարը»
Երկու թիմ, արագությամբ, աչքերը կապած, նկարում են ուսուցչի դիմանկարը Whatman թղթի թերթերի վրա: Առաջին մասնակիցը նկարում է դեմքի օվալ, երկրորդը ՝ աչքերն ու հոնքերը, երրորդը ՝ քիթը, չորրորդը ՝ շուրթերը, հինգերորդ մազերը: Հաղթում է այն թիմը, որն ունի առավել գեղարվեստական ​​նկարչություն:

Կապ 2: Եվ դիմանկարների հետ միասին այս երգը ներկայացնում ենք ուսուցիչներին ...

Երգ է երգվում կամ նվագարկվում մագնիտոֆոնի վրա:

Կապ 1:
Դպրոցն ավարտվեց դպրոցում
Դուք տեղափոխվել եք ավագ դասարան:
Պառկիր արևի տակ
Theովը մեզ հրավիրում է:
Կապ 2: Արձակուրդ, արձակուրդ, զվարճալի ժամանակ: Seaով, արև, փափուկ ավազ և, իհարկե, լողափնյա վոլեյբոլ: Մենք հրավիրում ենք ձեզ մասնակցելու վոլեյբոլի մրցումների `պատրաստվեք լողափնյա սեզոնին:

Օդային վոլեյբոլի մրցում
Թիմի բոլոր անդամները փչում են երկուական փուչիկ: Եվ հետո սկսվում է փուչիկներով վոլեյբոլի խաղը:

Կապ 1: Նման հաջող խաղից հետո պետք է հանգստանալ:

Դադար

Կապ 2: Դպրոցական տարիներն անցան, ձեր բոլոր հաղթանակներն ու անհաջողությունները, «դեուսները» և «հինգերը» անցյալում են ...
Կապ 1: Երեկ դուք դպրոցի վարպետներն էիք, իսկ այժմ կարող եք միայն հյուրեր լինել:
Կապ 2: Երեկ դուք դպրոցականներ էիք, երեխաներ, իսկ այսօր արդեն մեծահասակներ եք ՝ անկախ:
Կապ 1:
Դպրոցը թռավ մոտ մեկ ժամ
Դպրոցը կյանքի առաջին դասն է,
Դպրոցը ճակատագրի թվաբանությունն է
Դպրոցը չպետք է մոռանա այս տարիները:
Կապ 2: Երբ հրաժեշտ եք տալիս դպրոցին, դուք բաժանվում եք ձեր ուսուցիչներից: Նրանք ձեզ սովորեցրին հասկանալ գիտությունը և հասկանալ աշխարհը: Ձեզ հետ միասին Վանյան անհաջողություններ ունեցավ և կիսեց հաղթանակների բերկրանքը: Ձեր ուսուցչի մեծ, ջերմ սրտում տեղ կար ձեզանից յուրաքանչյուրի համար:
Կապ 1: Այսօր ձեր ուսուցիչները լույս կվառեն իրենց նախկին աշակերտների համար, որը կդառնա առաջնորդող աստղ մեծության ճանապարհին: Եվ այս կայծի հետ մեկտեղ, մենթորը ձեզ կտա իր բաժանման խոսքերը:
Կապ 2: Թող այս մոմը ձեռքից ձեռք անցնի, և թող ձեզանից յուրաքանչյուրը ցանկություններ և ջերմ խոսքեր ասի միմյանց:

Մոմ է վառվում, և այն ձեռքից ձեռք և ցանկություններով փոխանցելու գործընթացը անցնում է:

Կապ 1:
Մանկությունը հեռանում է, ի՞նչ կա զարմանալու:
Բոլորին մեկ անգամ թողնում է:
Եվ ես ուզում եմ լաց լինել և ծիծաղել,
Եվ ես ուզում եմ ոչ մեկից չբաժանվել,
Բայց մանկությունը դեռ լքում է մեզ:
Կապ 2: Aավալի է, որ մենք սկսում ենք հասկանալ մանկության ամբողջ հմայքը, երբ մեծանում ենք:
Մենք երիտասարդության ենք գնում ծիածանի արահետներով,
Խիտ ձյան և խոտերի միջով:
Մենք մեկնում ենք երիտասարդության, մենք շտապում ենք ժամանակը,
Եվ մենք ինքներս տխրում ենք մանկությունից:
Կապ 1: Բայց այդքան մի տխրիր: Նախ, այսօր տոն է: Եվ երկրորդ ՝ մանկությունը կմնա ձեզ հետ, թե ընդմիշտ կգնա, դա կախված է միայն ձեզանից: Եվ նույնիսկ շատ ու շատ տարիներ անց, երբեմն կարող ես նույնիսկ մեկ րոպեով նայել մանկությանը և այնտեղ ընդմիջում կատարել մեծությունից:
Կապ 2:
Հիմա եկել է հրաժեշտի պահը:
Մեր ելույթը կարճ կլինի.
Մենք ասում ենք ձեզ. Ցտեսություն:
Եվ մանկության հուշեր
Փորձիր փրկել քեզ:
Կապ 1: Շնորհավորում ենք տոնի կապակցությամբ և հրավիրում դիսկոտեկ:

«Մանկության նավ» տոնի սցենար

Լավ օր! Լավ օր!

Մենք ուզում ենք ձեզ ասել

Խաղաղություն, երջանկություն, բարություն

մաղթել այս օրը!

Թող բախտը ուղեկցի

Քեզ ամեն ժամ:

Մենք սկսում ենք մեր արձակուրդը -

Այս տոնը ձեզ համար է:

Բարի կեսօր, բոլորին:
Բոլորի պայծառ ժպիտները և լավ տրամադրությունը: Քանի որ այսօր իսկապես լավ օր է: Եվ այսօր ես շատ կուզենայի ձեզ հետ ճանապարհորդել մանկության հեռավոր երկիր այս գեղեցիկ նավակով:

Ի Whatնչ ափսոս, որ երջանիկ մանկության օրերը չեն վերադառնա: Եվ մեզանից յուրաքանչյուրը ցանկանում է գոնե մի պահ այնտեղ լինել ՝ Մանկություն կոչվող այս փոքրիկ երկրում:
Փորեք ավազատուփը և, ի նշան մեծ բարեկամության, թիակով հարվածեք Յուլկայի գլխին:
Կազմակերպեք ծեծկռտուք Սերյոժկայի հետ եռանիվ հեծանիվով կամ ճախրեք ամպերի տակ:
Իսկապես հավատացեք Ձմեռ պապին և Բաբա Յագային, վերածվեք ծովահենների ...
Բայց մանկությունն ընդմիշտ գնաց: Հիմա, եթե իմանայիք որտեղ:
Թերեւս այս հարցի պատասխանը կստանանք լսելով

«Ու՞ր է գնում մանկությունը» երգը: Կրիժկա Լյուդմիլայի և Սվետլանայի շրջագայության կատարմամբ:

Մանկությունը ոսկե ժամանակ է
Եվ կախարդական երազներ:
Մանկություն ես ու դու,
Մանկությունը ես եմ և դու:

Մենք կհիշենք մեկից ավելի անգամ
Այդ բարի մոլորակը
Որտեղ աչքերի ճառագայթներով
Արեւածագները հանդիպում են
Որտեղ ապրում են հրաշքները
Հրաշագործներ և փերիեր
Որտեղ աշխարհն ավելի պայծառ է շուրջը
Եվ թռչունների բարձր ձայնը:
Երգ «Pansies» Կուբուշկո Սնեժանա և Գալենդուկ Julուլիա

Թող երկրագունդը պտտվի

Օրվա ժամին և գիշերվա ժամին

Միայն ամենախաղաղ արևի տակ

Եվ խաղաղ լուսնի տակ:

Թող երեխաների ծիծաղը լինի ամենուր

Կյանքում մեզ բոլորիս երջանիկ է դարձնում:

Թող նա վեր կենա և քնի

Խաղաղ երգով, մարդ:

Երգ «Թզուկներ» Ռևա Արինա և Բեխտեր Սոնյա

Մարչենկո Իրինայի բանաստեղծությունը

Հոգ տանել ձեր երեխաների մասին
Մի նախատեք նրանց իրենց կատակների համար:
Իմ վատ օրերի չարիքը
Երբեք մի պոկեք դրանցից:

Լուրջ մի բարկացեք նրանց վրա,
Նույնիսկ եթե նրանք մեղավոր են,
Ոչինչ ավելի թանկ չէ, քան արցունքները

Եթե ​​հոգնածությունը ընկնում է
Նրա հետ գլուխ հանելու ոչ մի մեզի չկա,
Դե, որդին կմոտենա ձեզ
Կամ աղջիկս ձեռքերը մեկնելու է:

Գրկիր նրանց ամուր
Գնահատեք երեխաների շոյումները
Արդյո՞ք սա երջանկություն է: կարճ պահ,
Շտապեք երջանիկ լինել:


Այս ոսկե օրերը կփայլեն
Եվ նրանք կթողնեն օջախը սիրելիս
Մեծացրեք ձեր երեխաներին:

Ալբոմը թերթելիս
Մանկության լուսանկարներով
Հիշիր անցյալը տխրությամբ

Ոնց կուզես
Այս պահին նորից վերադարձեք

Եվ մինչ տանը երեխաների ծիծաղն է,
Խաղալիքներից գնալու տեղ չկա
Դուք ամենաերջանիկն եք աշխարհում,

Այո, ընկերությունը լավ է, պարզապես հիանալի, բայց որպեսզի շատ ընկերներ ունենաս, պետք է ազնիվ ու բարի լինել:

Դեկեք Կրիվոբոկովին անվանենք Սաշա, ով մեզ երգելու է բարության մասին:

Երգ «Եթե դու բարի ես»

Երգ «Քայլելով զվարճալի միասին»

Պոեզիա

Ափսոս, մանկություն, որ քեզ վերադարձ չկա,

Մենք չենք նկատել, թե ինչպես ենք հասունացել:

Բայց իմ մանկության բոլոր երազանքները

Երգ «Հովանոց» Կրիվոբոկով Սաշա և Կրիժկա Լուդա:

Երեխաները նկարում են ապակու վրա, երեխաները `ասֆալտի վրա

Նրանք քաղաք են կառուցում ավազի վրա. Սա դեռ քարտեզի վրա չկա:

Գունավոր մատիտների, մատիտների ձեռքում ... Իսկ երեխաները փոքրիկ կախարդներ են:

Բայց այնքան հոգի է ներդրվել նրանց գեղեցիկ աշխարհում թղթի վրա:

Այստեղ արեւը, երկինքը կապույտ է, ահա մենք հեքիաթային հերոսների թվում ենք:

Մենք ենք, որ պետք է պաշտպանենք իրենց աշխարհը վշտից և պատերազմից:

Երեխաները նկարում են ապակու և ասֆալտի վրա ... Թող նկարեն:

Եվ թող մանկության ուրախությունը Երկրի վրա ընդմիշտ հաղթի:

Երգ «Սպիտակ երիցուկ» Կրիժկա Լուդա

Մանկությունն ամենաերջանիկ ժամանակն է: Դե, ում, եթե ոչ մեր բարի տատիկներին, մենք պարտական ​​ենք այս ուրախության պահերի համար: Մեր սիրելի տատիկներ - դուք երկրի վրա լավագույնների աղբյուրն եք `կյանքի աղբյուրը: Դուք ձեր սրտի և հոգու միջով անցնում եք մեր առօրյա կյանքի բոլոր դժվարությունները: Դուք չունեք ազատ ժամանակ:

Տատիկը սիրելի բարի անձնավորություն է, առանց որի դժվար է դա անել կյանքում: Ի վերջո, դուք լավագույն ընկերներն եք ձեր թոռների համար: Այս մասին երգում է Սաշա Կրիվոբոկովը «Ես ապրում եմ տատիկիս հետ» երգը:

Երգ «Ամպեր» Բեխտեր Սոնյա

Մանկությունը հեռանում է, ի՞նչ կա զարմանալու:
Մեկ անգամ թողնում է բոլորին:
Եվ ես ուզում եմ լաց լինել և ծիծաղել,
Եվ ես ուզում եմ ոչ մեկից չբաժանվել,
Բայց մանկությունը դեռ լքում է մեզ:
Aավալի է, որ մենք սկսում ենք հասկանալ մանկության ողջ հմայքը, երբ մեծանում ենք:
Մենք երիտասարդության ենք գնում ծիածանի արահետներով,
Խիտ ձյան և խոտերի միջով:
Մենք մեկնում ենք երիտասարդության, մենք շտապում ենք ժամանակը,
Եվ մենք ինքներս տխրում ենք մանկությունից:
Բայց այդքան մի տխրիր: Նախ, այսօր տոն է: Եվ երկրորդ ՝ մանկությունը կմնա ձեզ հետ, թե ընդմիշտ կգնա, դա կախված է միայն ձեզանից: Եվ նույնիսկ շատ ու շատ տարիներ անց, երբեմն կարող ես նույնիսկ մեկ րոպեով նայել մանկությանը և այնտեղ ընդմիջում կատարել մեծությունից:

Հիմա եկել է հրաժեշտի պահը:
Մեր ելույթը կարճ կլինի.
Մենք ասում ենք ձեզ. Ցտեսություն:
Եվ մանկության հուշեր
Փորձիր փրկել քեզ:

«Մանկության նավ» շրջագայություն Ռուսլան

Բանաստեղծություններ երեխաների համար

Ես սափրվելու եմ բեկորից և նավակ եմ պատրաստելու,

Եվ առագաստը կապելու եմ խիստ թելով:

Եվ թող նա անցնի սպիտակ աշխարհով մեկ,

Բայց նա կվերադառնա ափ, որտեղ ես սպասում եմ նրան:

Ես իմ նավակը կնվիրեմ իմ փոքր եղբորը -

Միգուցե նա երբևէ նավաստի դառնա:

Մայիսն ինքը ՝ փոփոխական քամուց

Եվ նա համառ ալիքին ծանոթ կլինի:

Քամին կբարձրանա, առագաստները կլցվեն

Նրանք իմ նավակը կտանեն հեռավոր երկրներ:

Բոլոր նվիրական երազանքները վերջապես կիրականանան

Եթե ​​ես հավատում եմ լավ հեքիաթին:

Հոգ տանել ձեր երեխաների մասին ...

Հոգ տանել ձեր երեխաների մասին
Մի նախատեք նրանց իրենց կատակների համար:
Իմ վատ օրերի չարիքը
Երբեք մի պոկեք դրանցից:

Լուրջ մի բարկացեք նրանց վրա,
Նույնիսկ եթե նրանք մեղավոր են,
Ոչինչ ավելի թանկ չէ, քան արցունքները
Հարազատների թարթիչներից գլորվեց ցած:

Եթե ​​հոգնածությունը ընկնում է
Նրա հետ գլուխ հանելու ոչ մի մեզի չկա,
Դե, որդին կմոտենա ձեզ
Կամ աղջիկս ձեռքերը մեկնելու է:

Գրկիր նրանց ամուր
Գնահատեք երեխաների շոյումները
Արդյո՞ք սա երջանկություն է: կարճ պահ,
Շտապեք երջանիկ լինել:

Ի վերջո, նրանք գարնանը ձյան պես կհալվեն,
Այս ոսկե օրերը կփայլեն
Եվ նրանք կթողնեն օջախը սիրելիս
Մեծացրեք ձեր երեխաներին:

Ալբոմը թերթելիս
Մանկության լուսանկարներով
Հիշիր անցյալը տխրությամբ
Այն օրերի մասին, երբ մենք միասին էինք:

Ոնց կուզես
Այս պահին նորից վերադարձեք
Որպեսզի նրանք երգեն փոքրերին,
Հպեք այտերին քնքուշ շուրթերով:

Եվ մինչ տանը երեխաների ծիծաղն է,
Խաղալիքներից գնալու տեղ չկա
Դուք ամենաերջանիկն եք աշխարհում,
Հոգ տանել մանկության մասին, խնդրում եմ:

Առաջատար: - Բարի օր, աղջիկներ և տղաներ: Բոլորի պայծառ ժպիտները և լավ տրամադրությունը: Քանի որ այսօր իսկապես լավ օր է: Ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր համերգին: Դուք շատ եք, և բոլորդ շատ հետաքրքիր եք: Ես իսկապես ուզում եմ հանդիպել ձեզ: Ես հիմա կասեմ իմ անունը, և երբ ես ձեռքերս թափահարեմ, ձեզանից յուրաքանչյուրը պետք է ասի ձեր անունը: Ուրեմն ուշադրություն!

Իմ անունը Ելենա է, իսկ դու

- (բոլոր երեխաները բարձրաձայնում են իրենց անունը)

Լավ արեց, ես բոլորին հիշում եմ, այնպես որ մենք հանդիպեցինք !!!

Եվ այսօր մենք կգնանք երջանիկ մանկության երկիր:

Հյուրերը ուրախ են, որ եկել են

Նրանք մեզ համար ժամանակ գտան

Մենք այստեղ զվարճանալու ենք

Ներկայացումներ փառքի համար

Մենք շտապում ենք ձեզ զվարճացնել

Միգուցե ծիծաղենք:

Հիմա դիտեք համերգը

Մի՛ ճչացեք, մի՛ բղավեք

Նրանք երգելու ու պարելու են

Եվ մենք ծափահարում ենք, օգնում:

Հանդիպել Կորլյուկովա Անյա, ով երգելու է «Kitten» երգի մասին:

Առաջատար: -Մանկության կետերը թռչում են երկինք

Ckամփորդելով հեռու, շատ հեռու

Հարյուրավոր տղաներ այսօր այստեղ են

Նրանք հավատում են երազին, և դա հոգու մեջ այնքան հեշտ է:

Եվ մեր մոլորակը պտտվում է, պտտվում

Նա տաքանում է արևի ափերով:

Եվ նրանք մոլորակը շատ ավելի տաք են տաքացնում

Այսքան երեխաների ժպիտներն ու ծիծաղը:

Ի վերջո, դա ճիշտ է, ընկերներ, դա լավ է մոլորակի վրա,

Երբ մոլորակի տանտերերը երեխաներ են:

Ballroom պարային ստուդիա "Իմպուլս" "Berlin Polka"

Առաջատար:- Ես երազում եմ աստղային այգի տարածել մեր մոլորակի վրա,

Որպեսզի աշխարհի բոլոր երեխաները նկարեն այն:

Եվ բոլորը համարձակորեն նկարելու են այն ամենը, ինչ իրեն հետաքրքրում է.

Ersաղիկներ, գծանկարներ, անտառ և հեքիաթներ, նա նկարելու է ամեն ինչ, կլինեն ներկեր,

Այո, մի թուղթ սեղանին, և աշխարհը, և մայրը երկրի վրա:

Լեբեդևա Վարյա «Մամա» երգով

Առաջատար: -Այսօր ձանձրույթի տեղ չկա

Դիտեք «Գնդակի մոտ» պարը:

Նա ծիծաղելի է և լավ

Պատրաստվեք ձեռքերը ծափահարել:

«Սոլնիշկո» խորեոգրաֆիկ կոլեկտիվ «Գնդակի մոտ»:

Առաջատար: -Ինչքան հետաքրքիր բաներ են պատահում մանկության մեջ: Որքա՞ն ազատ ժամանակ: Եվ քանի՞ ընկեր կա մոտակայքում:

Ոչ օվկիանոսներ, ոչ միջօրեականներ

Ընկերությունը մեզ չի խանգարում

Ընկերությունը նման է թռչնի հեռավոր երկրներին

Թռչում է չնայած բոլոր քամիներին:

Պաջուրովա Դաշա «Եղանակը պարզվեց» երգով

Առաջատար: - Տղերք, ես առաջարկում եմ կարճ դադար տալ և մի փոքր տաքանալ: Ես կկարդամ բանաստեղծությունը, մինչ դուք ուշադիր կլսեք և կկատարեք գործողությունը: Պատրա՞ստ:

Այս սենյակում բոլորը ընկերներ են:

Նայեք սբեյին, աջ կողմում գտնվող հարևանին, ձախ կողմում գտնվող հարևանին:

Այս սենյակում բոլորը ընկերներ են:

Ես, դու, նա, նա միասին ընկերական ընտանիք են:

Ձեռք բերեք հարևանին աջ կողմում, սեղմեք հարևանին ձախ կողմում:

Այս սենյակում բոլորը ընկերներ են:

Ես, դու, նա, նա միասին ընկերական ընտանիք են:

Գրկեք հարևանին ձախից, գրկեք հարևանին աջից:

Այս սենյակում բոլորը ընկերներ են:

Ես, դու, նա, նա միասին ընկերական ընտանիք են:

Աչքով արեք հարևանին, իսկ ձախից ՝ հարևանին:

Այս սենյակում բոլորը ընկերներ են:

Ես, դու, նա, նա միասին ընկերական ընտանիք են:

Smպտացեք հարևանին աջ կողմում, ժպտացեք հարևանին ձախ կողմում:

Այս սենյակում բոլորը ընկերներ են:

Ես, դու, նա, նա միասին ընկերական ընտանիք են:

Նայեք ինքներդ ձեզ - մենք միասին հարյուր հազար «ես» ենք:

Մենք հիանալի խաղացինք

Միայն հիմա մենք չենք պարել

……………… Ես առաջարկում եմ

Բոլորին հրավիրում եմ պարելու:

«Իմպուլս» պարահանդեսային պարային ստուդիա «Չա-չա-չա»

Առաջատար: -Եթե ցանկանում եք երգել նստած վիճակում

Արջի պես մի՛ նստիր

Շուտով ուղղեք ձեր մեջքը

Ոտքերը հատակին համարձակորեն

Մի անգամ, ներշնչեք - և սկսեց երգել:

Ձայնը թռչնի պես թռավ

Ձեռքեր, ուսեր, ամեն ինչ անվճար է

Հաճելի և հարմար է երգելը:

Լեբեդևա Լիզա «2 կեչիներ»:

Առաջատար: -Բոլորը գիտեն այստեղ -այնտեղ

Բոլորը գիտեն սա.

Երեխաները անհամբերությամբ են սպասում

Ելույթն է.

Տղերք, «Սոլնիշկո» խորեոգրաֆիկ խմբի հետ միասին կարող եք կատարել պարզ վարժություններ, և ամեն օր կունենաք տաքացման վարժությունների շարք:

Խորեոգրաֆիկ կոլեկտիվ «Սոլնիշկո» «Տաքացում»:

Առաջատար: -Թող հրեշտակը միշտ քեզ պահի

Կյանքի կորստից

Եվ մանկությունը, չնայած երբեմն

Դուռը բացվում է ձեզ համար:

Մանկությունը ոսկե ժամանակ է

Եվ կախարդական երազներ:

Մանկություն ես ու դու,

Մանկությունը ես եմ և դու:

Եվ Իվանովա Արինան իր «4 եղբայրների» հետ:

Առաջատար: - Տղերք, եկեք խաղանք:

Անել այնպես, ինչպես ես եմ անում:

Եկեք այսպես խաղանք (2p)

Եկեք բոլորս միասին, միանգամից,

Նրանք այսպես են խաղում միայն մեզ հետ:

Արի, ծափ տուր ինձ պես (2p),

Միայն այստեղ են նրանք ծափ տալիս:

Արի, սուզվիր ինձ պես (2p),

Արի, բոլորը միասին, միանգամից,

Միայն այստեղ են նրանք ոտք դնում:

Արի, իմ նման հարվածիր (2p),

Արի, բոլորը միասին, միանգամից,

Միայն այստեղ նրանք հարվածեցին:

Եկեք, բոլորս գոռանք. «Բարև»: (2p)

Արի, բոլորը միասին, միանգամից,

Ողջույն, նրանք այստեղ այնքան են գոռում:

Ասա ինձ, թե ինչ է քո անունը (2p),

Դե, ձեր բոլորի անուններն ինչ են:

Նրանք այստեղ միայն ծանոթանում են:

Արի, ասա. «Ափչի՛»: (2p),

Ասա քեզ APSHI- ին,

Դուք հիվանդ եք մեզ հետ:

Դե, ցույց տուր քո լեզուն (2p),

Showույց տվեք ձեր լեզուն հիմա

Ոչ, դուք առողջ եք մեզ հետ:

Եկեք գործարկենք շարժիչը (2p),

Շարժիչը կսկսի գործել մեկ ժամից,

Մենք հիմա կմեկնենք Մոսկվա:

Դե, եկեք բոլորը բղավենք. «Հա -հա!»: (2p),

Բոլորս ավելի բարեկամաբար գոռում ենք. «Հա-հա!»:

Միայն մենք ենք այդպես ծիծաղում:

Լավ էր, որ մի փոքր զվարճացանք

Խաղաց, կատակեց

Հիմա ժամանակն է

Պարեք մեր երեխաների համար:

Հանդիպել պարահանդեսային պարային ստուդիա "Իմպուլս" "Արագ քայլի դաս"

Առաջատար: -Մենք գիտենք, որ դուք սիրում եք խաղեր

Երգեր, հանելուկներ և պարեր

Բայց ավելի հետաքրքիր ոչինչ չկա

Ավելի քան մեր հեքիաթները

Աշխարհում կան շատ տխուր և զվարճալի հեքիաթներ,
Եվ մենք չենք կարող աշխարհում ապրել առանց նրանց:
Թող հեքիաթների հերոսները ձեզ ջերմություն տան,
Թող բարին ընդմիշտ հաղթի չարին:

Benefis ստուդիայի քառյակ ՝ Կարմիր գլխարկի մասին երգով:

Առաջնորդել: - Մենք կհիշենք մեկից ավելի անգամ
Այդ բարի մոլորակը
Որտեղ աչքերի ճառագայթներով
Արեւածագները հանդիպում են:

Որտեղ ապրում են հրաշքները
Հրաշագործներ և փերիեր
Որտեղ աշխարհն ավելի պայծառ է շուրջը
Եվ թռչունների բարձր ձայնը:

Առաջատար: - Գիտե՞ք ինչ է ամառային ամպրոպը: Ինչ վերաբերում է կայծակին: Արդյո՞ք ծիածանը գունավոր է:

Դուք ասում եք, որ դա չի՞ պատահում:

Պատահում է, բայց այդ մասին կխոսեմ ավելի ուշ:

Իմ դպրոցական սեղանը կուտակված է

Եվ հեռախոսն անդադար զանգում է:

Ես ոչ մի կերպ չեմ կարող գետին իջնել,

Բոլոր մտքերը ձեր մասին են:

Որքան տարօրինակ է ...

Լեբեդևա Լերա «Ես հոգնել եմ»:

Առաջատար: - Տղերք, եկեք մի փոքր խաղա՞նք: Խաղ, որը կոչվում է իտալական ֆուտբոլ: Մենք դահլիճը կիսում ենք կիսով չափ: Առաջին թիմը ենթարկվում է աջ ձեռքին, երկրորդը `ձախին: Երբ ես թափահարում եմ իմ աջ ձեռքը, առաջին թիմը բղավում է. «Գոլ»: Երբ ես ձախ եմ թափահարում, երկրորդ թիմը բղավում է «Անցյալ»: Երբ ես երկու ձեռքը բարձրացնում եմ ուսերի մակարդակով, երկու թիմերն էլ գոռում են.

Առաջատար: - Կա այդպիսի նվիրական, անսովոր, յոթ գույն ունեցող երկիր,

Եթե ​​նախկինում այնտեղ չէիք եղել, ապա պետք է իմանաք, որ այնտեղի անտառները նարնջագույն են:

Theովը քաղցր է այնտեղ, ոչ աղի, կա ուրախ երկինք, կանաչ,

Սա նվիրական երկիր է `իմ յոթ գույնի մանկությունը:

«Բենեֆիս» ստուդիայի քառյակ «Թափառող արտիստներ» երգով:

Առաջնորդել: - Շնորհակալ եմ բոլորիդ ուշադրության համար

Խանդավառության, զանգող ծիծաղի համար

Մրցույթի կրակի համար

Հաջողության ապահովում!

Այժմ եկել է հրաժեշտ տալու պահը

Մեր խոսքը կարճ կլինի,

Մենք ասում ենք ձեզ. «Goodտեսություն!

Մինչև երջանիկ նոր հանդիպում »:

«Թող երեխաները ծիծաղեն»:

քաղաքային բյուջետային կրթական հաստատություն

«Կաչուլսկայայի միջնակարգ դպրոց»

Տոնական սցենար

«Մանկության աշխարհ»:

պատրաստված

Տուրցինա Նադեժդա Սերգեևնա

տարրական դպրոցի ուսուցիչ

Գոլեր

Ուսումնական ... Ընդլայնելով ձեր հորիզոնները: Knowledgeանապարհային երթևեկության կանոնների վերաբերյալ գիտելիքների համակարգում:

Զարգացող ... Ստեղծագործության, երևակայության, տրամաբանական մտածողության զարգացում: Հաղորդակցման հմտությունների զարգացում:

Ուսումնական. Գործընկերության կրթություն, փոխօգնություն:

(Երկու բուֆոն դուրս է գալիս և սկսում խնջույքը: )
Բուֆոն 1Մենք սկսում ենք, մենք սկսում ենք
Հրավիրում ենք արձակուրդի
Բուֆոն 2
Թե աղջիկները, թե տղաները
Բոլորը լուռ ու չարաճճի:
Բուֆոն 1
Այսօր արգելված է տխրել
Funվարճալի արձակուրդը սկսվում է:

Երեխաների խմբի երաժշտական ​​համարը: Երգ Յուրի Շատունով «Մանկություն, մանկությունՈրտե՞ղ ես վազում »:
Բուֆոն 2
Բոլորը, բոլորը, բոլորը, բոլորի ուշադրությունը:
Մենք շարունակում ենք աղմկոտ տոնակատարությունները:
Բուֆոն 1
Մենք ամենաթանկ տղաներն ենք
Ով ծիծաղում է ավելի զվարճալի
Բուֆոն 2
Ով չի սպասում հրավերի
Նա ինքն է պարում և երգում:

Առաջատար:
Բարի օր, սիրելի մեծահասակներ և սիրելի տղաներ:
Այսօր մենք նշում ենք մանկության մի հրաշալի տոն, որը ավանդաբար համընկնում էր ուսումնական տարվա ավարտի հետ: Ոմանց համար այս ուսումնական տարին առաջինն էր, ոմանց համար ՝ երկրորդը: Եվ որոշ տղաներ իրավացիորեն կարող են իրենց համարել մեր դպրոցի հնաբնակներ:
(Funվարճալի և զվարճալի համար, որը պատրաստել են ակումբի աշխատակիցները)

Առաջատար:
- սա հիանալի ժամանակ է, երբ արևը մեծ է թվում, աստղերը ավելի պայծառ են փայլում: Երգը թափվում է, սիրտը բաբախում է, երազանքներն իրականանում են:

1 կայարան «Սպորտիվնայա»

(երաժշտական ​​նվագակցություն Լեւ Բարաշկովի «Վախկոտը հոկեյ չի խաղում» երգին)

Շվաբր հոկեյի խաղ:

Իսկական մարզիկներ ե՞ք: Ձեզ դուր է գալիս հոկեյը: Այո, այժմ բոլորը սիրում են հոկեյ, և նույնիսկ աղջիկներն են այն խաղում: Դուք գիտեք, որ կա գնդակի և պակայի հոկեյ: Եվ մենք ունենք հոկեյ շվաբրով: Դուք շարվում եք մեկը մյուսի հետևից, այս շվաբրով դուք պետք է գնդակը մղեք վերջնակետ և հետ: Եվ շվաբրը փոխանցեք մեկ այլ մասնակցի:

2 կայարան «nyվարճալի բադի ձագեր»

Պարեք «բադի ձագեր» (երեխաները կրկնում են շարժումները առաջատարից հետո: Հաղթում է այն թիմը, որը կատարում էր բոլոր շարժումները և չէր սխալվում)

Շարունակեք դեպի հաջորդ կայարան:

3 կայարան «Այնտեղ անհայտ արահետներով»

Հեքիաթասաց

Գիտե՞ք, որ գտնվում եք հեքիաթային երկրում:

Աշխարհում շատ հեքիաթներ կան

Տխուր և ծիծաղելի

Եվ ապրել աշխարհում

Մենք չենք կարող ապրել առանց նրանց ...

Դուք շատ հեքիաթներ գիտե՞ք:

(հարցերը հերթով տրվում են թիմերին, հաղթողը թիմն է, որը տվել է բոլոր հարցերի ճիշտ պատասխանները)

1. Ինչ է երգը երգող հեքիաթային հերոսի անունը.

«... Ես ամեն գազան եմ

Ավելի ուժեղ և համարձակ!

Դողում է իմ առջև

Մատնաչափ արջ,

Ե՞րբ է արջը

Հաղթիր ինձ »:

2. Ո՞ր հեքիաթում է տեղի ունեցել նման իրադարձություն.

«... Այստեղ խրճիթում անկյունները ճռռացին, տանիքը ճոճվեց, պատը դուրս թռավ, իսկ վառարանը ինքն էլ իջավ փողոցով, ճանապարհի երկայնքով, ուղիղ դեպի թագավորը ...»:

3. Ո՞ւմ մասին են ասում. «Նա ընդամենը երկու ոտք ունի: Ի Whatնչ խայտառակություն: Նա նույնիսկ բեղեր չունի ... »:

5. Հեքիաթի ո՞ր հերոսն էր հին թիթեղյա գդալի որդիներից մեկը:

6. Ո՞ր հեքիաթում, սիսեռի օգնությամբ, արքայադուստրը իրեն փեսա գտավ:

7. Ո՞ր տղան պետք է շարադրեր «հավերժություն» բառը, դրա համար նրան խոստացել էին չմուշկներ տալ և ամբողջ աշխարհը:

8. Ի՞նչ էր հեքիաթի սկզբում էլֆ թագուհի Մայայի անունը:

9. Ի՞նչ պատասխանեց Ոսկե ձկնիկը ծերունու յուրաքանչյուր խնդրանքին:

10. Ո՞ր հեքիաթն է ավարտվում բառերով.

«Հեքիաթը սուտ է, բայց դրա մեջ ակնարկ կա.

Լավ ընկերներ, դաս! »:

11. Ի՞նչ ասաց թագուհին կախարդական հայելու մեջ նայելիս:

12. Ո՞ր հեքիաթից են այս տողերը:

Քամին քայլում է ծովի վրայով

Եվ նավակը հորդորում է

Նա ալիքների մեջ վազում է դեպի իրեն

Փքված առագաստների վրա:

13. Քանի՞ տարի էր ծերունին ապրում ծեր կնոջ հետ շատ կապույտ ծովի ափին:

14. Ինչպե՞ս գյուղացին առանց վիրավորանքի մեկ սագ բաժանեց յոթի ՝ տիրոջ, տիկնոջ, որդիների, երկու դուստրերի, և արդյո՞ք նա իրեն չվիրավորեց:

(Ուղարկված է հաջորդ կայարան)

4 կայարան «Լուսացույց»

Սուլիչը հնչում է, ոստիկանը վազում է:

Սիրելի՛ երիտասարդ քաղաքացիներ:

Ողջունում եմ ձեզ ոստիկանի:

Ես երեխաներին հրավիրում եմ հիանալի խաղի:

Այս խաղը ամենաանհրաժեշտն է:

Քանի որ դուք բոլորդ մի փոքր չարաճճի եք:

Չափից շատ վտանգավոր ձեռնարկումներ կան

Մեր խելացի և աշխույժ երեխաները:

Փողոցներում մեծ երթեւեկություն է

It'sամանակն է նրա հանդեպ հարգանք սերմանել:

Երեխաներին սովորեցնել փողոցային կանոնները

Մենք սկսեցինք մեր խաղը:

Մտածիր - Գուշակիր

Կանոններ. Անհրաժեշտ է տալ ճիշտ պատասխանը և չբղավել այն երգչախմբում: Հաղթողը մեկն է, ով ստացել է ավելի շատ չիպսեր ճիշտ պատասխանների համար:

Հարցեր.

Քանի՞ անիվ ունի մեքենան: (4)

Քանի մարդ կարող է մեկ հեծանիվ վարել: (1)

Ո՞վ է քայլում մայթով: (հետիոտն)

Ո՞վ է վարում մեքենան: (Վարորդ)

Ո՞րն է երկու ճանապարհների խաչմերուկի անունը: (Խաչմերուկ)

Ինչի՞ համար է երթևեկելի հատվածը: (Երթևեկի համար)

Whichանապարհի ո՞ր կողմում է շարժվում մեքենան: (Աջ կողմում)

Ի՞նչ կարող է պատահել, եթե հետիոտնը կամ վարորդը խախտի երթևեկության կանոնները: (Վթար կամ դժբախտ պատահար)

Ի՞նչ է լուսացույցի վերևի լույսը: (Կարմիր)

Ո՞ր տարիքում է երեխաներին թույլատրվում հեծանիվ վարել փողոցում: (14 տարեկանից)

Քանի՞ ազդանշան ունի հետիոտնի լուսացույցը: (Երկու)

Քանի՞ ազդանշան ունի հետիոտնի լուսացույցը: (Երեք)

Ի՞նչ կենդանու է նման հետիոտնային անցումը: (Ebեբրայի վրա)

Ինչպե՞ս կարող է հետիոտնը մտնել գետնանցում: (Աստիճաններից ներքև)

Եթե ​​մայթ չկա, ո՞ւր կարող է հետիոտնը շարժվել: (Ձախ կողմում ՝ դեպի երթևեկություն)

Ո՞ր մեքենաներն են հագեցած հատուկ ձայնային և լուսային ազդանշաններով: («Շտապ օգնություն», հրշեջ և ոստիկանական մեքենաներ)

Ի՞նչ է ձեռքին ճանապարհային ոստիկանության տեսուչը: (Գավազան)

Որտե՞ղ է պետք խաղալ, որպեսզի վտանգի չմատնվեք: (Բակում, խաղահրապարակում)


5 կայարան «Աքլորակռիվ» (Շրջանակում նրանք կանգնում են մեկ ոտքի վրա, որը պահվում է 5 հոգու ձեռքով և դուրս մղվում շրջանակից: Նրանք, ովքեր դուրս են թռչել շրջանակից, վերանում են)

Երգ «Եթե ընկերոջդ հետ դուրս գաս» բառերը ՝ Մ.Տանիչի երաժշտություն ՝ Վ.Շաինսկի

Ամփոփելով.

Առաջատար:
- Հիմա ժամանակն է հրաժեշտ տալու: Սիրելի բարեկամներ! Լավ հանգստացեք և ուժ ձեռք բերեք երեք ամսից մեզ ասելու. Մենք վերադարձանք »:
Weանկանում ենք շնորհակալություն հայտնել մեր ուրախ հյուրընկալողներին, ովքեր օգնեցին ինձ անցկացնել այս հիանալի արձակուրդը:

Goodտեսություն ընկերներ: Մինչև հաջորդ անգամ!

Օգտագործված գրքեր.

  1. «Դասասենյակի ուսուցիչ» գիտամեթոդական ամսագրեր: Լուսավորչական Մոսկվա 2011,2012 Վերջին զանգի ամսագիր 2010 թիվ 2, թիվ 3; 2009 թիվ 3:

EMԵՄԼՅԱՆՍԿԱՅԱ ԱՊԱՀՈՎԱԳՐՈ SCHOOLԹՅԱՆ ՀԱՏՈ (Կ (ՈORԻREՈ )Մ) 8 ՏԵՍԱԿԱՆ ԴՊՐՈ, Ո PՍԱՆՈՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ԱՌՈԱՊԱՀՈԹՅԱՆ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈԹՅՈՆՆԵՐՈՎ:

Մանկության ճանապարհ

Նվիրված տոնական սցենար

Մանկության օր:

ՊԱՏՐԱՍՏՎԱ:

Լ. Ի. ՊՍԱՐԵՎԱ

սոցիալական ուսուցիչ:

Թիրախ:զարգացնել հուզական արձագանք, ստեղծագործական գործունեություն, կոլեկտիվիզմի զգացում; հայրենասիրության խթանում, միմյանց նկատմամբ հոգատարության և ուշադրության դրսևորում. ընդլայնել ձեր հորիզոնները:

Նյութեր:խաղալիքներ, թղթե ծաղիկներ, դրոշներ, մատիտներ:

Հնչում է «Մանկության ճանապարհը» երաժշտությունը:

Ved.Բարև փոքրիկ մարդիկ:

Երեխաների տոնը մոտենում է մեզ:

Բոլոր վշտերի համար նա լավագույն դեղամիջոցն է

Ես կանչում եմ ձեզ ճանապարհին, ես կանչում եմ ձեզ մանկության ճանապարհին:

(երեխաները վազում են խաղալիքներով):

Ved.Մենք ունենք լավ խաղալիքներ.

Տիկնիկներ, արջեր և կոտրիչ

Նրանց հետ խաղալը հաճելի է

Բայց մի մոռացեք!

Խաղալիքները մարդիկ չեն

Բայց բոլորը հասկանում են

Եվ նրանք իսկապես չեն սիրում

Երբ դրանք կոտրված են:

Թող խաղալիքները մեզ հետ ընկեր լինեն

Մենք նրանց չենք վիրավորի,

Եկեք խաղանք և հետո

Եկեք ամեն ինչ դնենք տեղում:

(«Փոքրիկ բադերի պար»):

Ved.Մենք նշում ենք մանկության տոնը
Արևի տոն, լույսի տոն:

Եկեք այցելեք մեզ

Մենք միշտ ուրախ ենք հյուրերի համար:

Թռչունները կթռչեն արձակուրդ

Փայտփորիկներ, ծիծեռնակներ, կրծքեր:

Կտտացնի և կսուլի

Երգեք մեզ հետ երգեր:

(երգ «ileպտա»):

Ved.Մի բանի համար, որը հնարավոր չէ փոխանցել բառերով,

Մարդիկ հորինել են թերթ և մատիտ:

Մենք բոլորս աշխարհը մի փոքր այլ կերպ ենք տեսնում

Եվ նկարելիս, ընկեր, մի մոռացեք դրա մասին:

Նկարիր, նկարիր պարզ և բարդ:

Նկարիր, նկարիր, ոչ թե բերանացի:

Նկարիր, նկարիր այնքան, որքան կարող ես:

Նկարեք, նկարեք, ինչպես տեսնում եք:

(«Արեգակնային շրջան» երգը: Ասֆալտի վրա մատիտներով նկարչություն))

Ved.Բազմագույն ժապավեններ

Սավառնիր գետնից վեր

Մարդիկ ապշած էին

Նրանք նայում են երկնքին:

Theիածանը տարածվել է

Հարթ կիսաշրջան,

Տոնական լուսապսակ

Այն հանկարծակի բացվեց:

(պարել «Չունգա-չանգա»)

Ved.Մանուկ հասակում կարող ես դիպչել ...

Երազի հենց ծայրը:

Գտեք ձեր ճանապարհը դեպի նրան ...

Դուք, անշուշտ, կարող եք:

Երեխաները սիրում են կապույտ աստղեր

Թռչեք գունագեղ երազների մեջ

Աշխարհում ամեն ինչ իրականություն է դառնում

Եթե ​​միայն ուզում ես:

Մենք իսկապես ուզում ենք

Բոլոր երազանքներն իրականություն դարձնելու համար:

(երգը «Արևը դուրս եկավ»):

Ved.Բոլոր երեխաները Ռուսաստանից

Դրանից դուրս

Սպիտակամորթ, մուգ մաշկ

Մենք բոլորին շատ ենք սիրում:

Երեխաները մեր ապագան են,

Երեխաները պետք է ապրեն աշխարհում:

Երեխաներ - այնքան բարձր ասաց

Եվ դա հնչում է ամբողջ սրտով:

ՌեբՍպիտակ կապույտ կարմիր

Իմ վանդակը գեղեցիկ է

Իմ վանդակը գեղեցիկ է -

Ես ապրում եմ Ռուսաստանում:
(«Քեզ հետ և քեզ համար, Ռուսաստան» երգը կատարվում է թղթե ծաղիկներով և դրոշներով)

Ved.Տղերք, ձանձրույթի լավագույն բուժումը դա է

Ամեն օր ձգեք ձեր ոտքերն ու ձեռքերը:

Իսկ ծուլության ամենաապահով միջոցը դա է

Կռանալ տեղում ՝ ծալելով ծնկները:

Ձգված է մատների վրա

Շունչ քաշեք և արտաշնչեք ... մի փոքր բթացեք ...

Մենք կանգնեցինք ուղիղ և բոլորը միասին

Միասին ցատկեց տեղում

(«Սպորտային փոխանցումավազք»):

Վեդա:Այսպիսով, մենք գնացինք Սիրելի երջանիկ երեխաներ:

Այն տեղ ունի մեծերի և երեխաների համար:

Withoutանապարհ առանց վեճերի, առանց պատերազմի և առանց վշտի,

Gamesանապարհ խաղերի և ձեռնարկությունների համար:

Ֆանտազիայի ճանապարհ! Smպիտի ճանապարհ!

Աղջիկների ճանապարհ! Տղաների ճանապարհ!

Ամեն ինչ:Եկեք ուրախ քայլենք դրա վրա, ես և դու:

(երգ «Մանկության նավ»)

Օգտագործված նյութեր.

1. «Մանկության ճանապարհը» (Դ. Պիլով)

2. «ileպտա» (Վ. Շեյնսկի - Մ. Պլյատսկովսկի)

3. «Չունգա-չանգա»: (Վ. Շեյնսկի - Յու. Էնտին)

4. «Փոքրիկ բադի ձագերի պար»: (Տեր Նար. Երգ - Յու. Էնտին)

5. «Մանկության նավը»: (Յու. Ուստինով)

6. «Արեւը դուրս եկավ»: (Կ. Իբրյաևա - Յ. Չիչկով)

7. «Քեզ հետ եւ քեզ համար, Ռուսաստան»: (Մ. Տրետյակ)

8. «Թող միշտ արև լինի»: (Ա. Օստրովսկի - Լ. Օշանին):