Երեխաները հիշում են անցյալի կյանքը. Ապացուցված դեպքեր: Պատմություններ երեխաների մասին, ովքեր հիշում են իրենց անցյալի կյանքը

01.10.2019

«Եթե ձեր երեխան սկսում է զգալ անցյալի կյանքի հիշողություններ, ինչ եք անելու»:

Այս զարմանալի գիրքը կարող է լինել առավել օգտակար «Սոֆիա» հրատարակություններից: Բացարձակ ճշգրտությամբ, ապարդյունավետության իրականությունը ապացուցելով, Քերոլ Բումենը շատ ավելի հեռու է, քան պարզ փաստերը:

Դուք կսովորեք, թե որքան հեշտ է հիշել ձեր անցյալի կյանքը, հատկապես փոքր երեխաների համար: «Ռեգրեսիայից հետո երեխաներն ու մեծահասակները ավելի վստահ են դառնում իրենց մեջ եւ հանգստանում են, բուժվում են քրոնիկ հիվանդություններից եւ ֆոբիաներից, որոնք հետապնդում են դրանք վաղ մանկությունից:

Մահվան փորձառու հիշողությունների 90 տոկոսի համար ռեգրեսիայի լավագույն մասն էր:

Հիշելով ձեր սեփական մահը, շատ առարկաներ վստահություն են ձեռք բերել կյանքի նկատմամբ: Նրանք այլեւս չեն վախենում մահից: Նրանք հասկացան, որ մահը դեռ վերջ չէ, սա նոր սկիզբ է: Մահվան բոլոր հիշողությունների համար ոգեշնչման աղբյուր էր, որը հնարավորություն է տալիս փոխել ամբողջ կյանքի ընթացքը »:

«... Մենք, ծնողները ներառված ենք ծրագրի այն մասում, որի նպատակն է օգնել մեր երեխաներին օգուտներ քաղել նման հիշողություններից»:

Արդյոք ձեր երեխան կկազմի նախկինում:

Իր հետաքրքիր գրքում, որը պայթում է կյանքի եւ մահվան բոլոր ավանդական գաղափարները, Քերոլ Բումենը բացում է երեխաների մոտ անցյալի հիշողությունների մեր անվիճելի ապացույցը: Նմանատիպ փորձառությունները միայն իրական չեն. Նրանք շատ ավելի հաճախ են հանդիպում, քան մարդիկ կարող են պատկերացնել:

Booman- ի կողմից իրականացված անսովոր հետազոտական \u200b\u200bաշխատանքները նախաձեռնել են անցյալի կյանքի մասին որդու կողմից հնչեցնելու հիշողությունները: Նա նկարագրեց քաղաքացիական պատերազմի ժամանակների ռազմական գործողությունների տեսարանները, այնպես որ մանրամասները հաստատվել են պատմաբան փորձագետի կողմից: Բայց ամենաառաջինն այն է, որ քրոնիկ էկզեմայի հալածանքը եւ բարձրաձայն կադրերի վախը անցել են, ի վեր մինչեւ հետքի:

Ոգեշնչված սրանով, բուդենը հավաքեց տասնյակ նման դեպքեր, եւ մշակվելով, գրել է իրենց լայնածավալ աշխատանքը, բացատրելու համար, թե որքան ինքնաբուխ եւ բնական երեխաները հիշում են իրենց անցյալի կյանքը: Այս գրքում նա նկարագրում է երեխաների եւ երեխաների ֆանտազիաների անցած կյանքի ճշմարիտ հիշողությունների միջեւ եղած տարբերությունները, ծնողներին տալիս է գործնական խորհուրդներ, բացատրելով, թե ինչպես են այդ հիշողությունները կբերի Բուժիչ ազդեցություն երեխաների հոգեբանության վրա , «Երեխաների անցյալի կյանք»,Թերեւս մահից հետո կյանքի ամենահսկիչ փաստագրված եւ համոզիչ աշխատանքներից մեկն են, որը, Batty J.- ի գործերի հետ միասին, Ռայմոնդի տրամադրությունը եւ Բրայան Ուեյզը կարող են մեր առջեւ նոր հորիզոններ բացել եւ վերափոխել մեր տեսակետը կյանքի եւ մահվան:

«Հատկանշական եւ համարձակ գիրք ... Պետք է իմանալ, թե ինչպես երեխաներն իսկապես փորձում են պատմել մեզ իրենց անցյալի կյանքի մասին: Մի մնացեք խուլ »:

Երբ երեխան խոսում է անցյալի կյանքի հիշողությունների մասին, կարծես շրջանակները շեղվում են լճի մակերեսին: Կենտրոնում կա երեխա– Բուժվում եւ փոխվում է: Ծնողների մոտ, փորձի ճշմարտացիությունը– the շմարտությունն այնքան ուժեղ է, որ նա ի վիճակի է ցնցվել եւ ջարդել բոլոր լավ կայացած համոզմունքները: Միջոցառման անմիջական վկա չդարձածի համար, անցյալի կյանքի մասին երեխայի հիշողությունների մասին գրքի ընթերցումը ի վիճակի է մտադրություն եւ հոգի ստեղծել: Անցած կյանքի երեխաների հիշողությունները իրավունք ունեն փոխել կյանքը:

Carol Beumen

Այս գիրքը նվիրված է Յանա Բալենտեյնի հիշատակին, որի տեսքը դեպի իրերը եւ որոնց ոգին փոխվել է եւ շարունակում է փոխել աշխարհը:

Երախտագիտության խոսքեր

Ես սիրտը շնորհակալ եմ արտահայտում այս բոլոր մարդկանց օգնության համար.

Խմբագիր Batty Ballentine իր իմաստության, համբերության եւ աշխատանքի երկար ժամերի համար:

Նորման ինդիան, որի շնորհիվ ամեն ինչ սկսվեց:

Իմ ծափահարությունները Էլիզ Պետրինիի կողմից `բոլոր բեկորները միասին պատրաստելու համար:

Շնորհակալություն Kyle King- ի համար իր մոգության համար; Joseph ոզեֆը խստորեն հեռախոսազանգի համար; Jutit wilok իր ջանքերի եւ խորաթափանցության համար. Էլեն Նաիլ Հաս, դոկտոր Էմմա Սեխ, Սյուզան Գարեթ, Ռոզարի Մայդարդ, Էմի Մակ Լոջլլը եւ Միշել Մայոնը բոլորի համար ժամանակ է պահանջում կարդալ իմ նախագծերը եւ արտահայտել իրենց կարծիքը:

Ես չափազանց երախտապարտ եմ բոլոր այն ծնողների համար, ովքեր ինձ հետ կիսեցին իրենց երեխաների պատմությունները:

Շնորհակալ եմ, Դոկտոր Հասել Դենինգը, Ուիլյամ Էմերսոնը, Դեյվիդ Քեմբերլանը, Winafred Blake Lucas- ը, ինչպես նաեւ երկարատեւ շարժվելով, ինձ դեպքերի մասին հաղորդելու համար:

Իմ ուրախությունն ու սիրում եմ Սառան եւ հալածում ինձ թույլ տալու պատմել իրենց պատմությունները:

Ամենախորը երախտագիտությունը Սթիվին, իմ համահեղինակն է կյանքում:

Առաջին մաս. Պատմություններ անցյալի կյանքի մասին

Գլուխ առաջին. Հալածել եւ Սառա:

«Նստեք ձեր մայրիկիս ձեռքերս, փակեք ձեր աչքերը եւ ասեք, թե ինչ եք տեսնում, երբ լսում եք այն բարձրաձայն հնչյունները, որոնք այդքան վախեցնում են ձեզ»:

Սիրտս ճնշեց հուզմունքից: Միգուցե հիմա մենք կսովորենք իմ հնգամյա որդու հիստերիկ վախի առեղծվածը բարձրաձայն հնչյունների առջեւ: Ես մտավոր կերպով վերադարձել եմ մի քանի ամիս առաջ, հուլիսի չորրորդը, երբ ամեն ինչ սկսվեց:

1988 թվականի հուլիսի չորրորդ:

Ամեն տարի, ամուսնուս հետ Սթիվի հետ միասին մենք մեծ երեկույթ ենք կազմակերպում, ի պատիվ հուլիսի չորրորդի մեր տանը: Մեր ընկերները միշտ անհամբերությամբ սպասում են այս օրվան `մեզ հետ նշելու համար: Կուսակցությունը միշտ ավարտվել է գոլֆի խաղադաշտում քարոզարշավով, որտեղ ամբողջ քաղաքը հավաքվել էր հրավառության մեջ նայելու համար: Տոնակատարությունից մի քանի շաբաթ առաջ հալածումը ոգեւորվեց այն մասին, թե որքան ուրախություն է տարել նրան բոլոր դիտարժան բոլոր նախորդ տարիներին, հատկապես նա սիրում էր հրավառություն: Նրա աչքերը լայնորեն բացահայտվեցին, երբ նա հիշեց գունավոր լույսերը, շտապելով երկնքում: Այս տարի նա ակնկալում էր վայելել երկար եւ գեղեցիկ տեսարան:

Կեսօրին ժամանել են ռոքետանների, ճարմանդների եւ բենգալյան լույսերի ընկերները: Այգին շուտով լցվեց մարդկանցով: Երեխաները ամենուր էին `ճոճանակով պտտվելով, պահված ավազի մեջ եւ թաքնված եւ փնտրեցին բաց Վերանդայի հետեւում: Մեր սովորաբար հանգիստ շրջապատը լցված էին կոշիկների ցնցող ծիծաղով եւ բղավոցներով: Մեծահասակները փորձեցին հանգստանալ Վերանդայում, մինչդեռ երեխաները հոգնել էին առանց տան շուրջը հոգնած լինելու, սովորաբար, կարմիր մազերով հետապնդում:

Եվ իսկապես, հալածումը լիովին արդարացրեց իր անունը: Նա միշտ շարժման մեջ էր, լի էր էներգիայով եւ հետաքրքրասիրությամբ: Թվում էր, թե մենք միշտ երկու քայլով հետ ենք մնում նրա հետեւից, փորձելով բռնել նրան, նախքան նա ինչ-որ բան դառնա: Ընկերները շոշափեցին մեզ, ասելով, որ ընտրելով անունը ՀալածումՄենք ստացանք այն, ինչ ուզում էին:

Մեր իննամյա դուստր Սառան եւ նրա ընկերուհիները թոշակի անցան տան համար, որտեղ նրանք նստեցին իրենց իսկ առանձին սեղանի վրա, եղեւնի տակ, թաքնվել նյարդայնացնող ծնողների աչքերից: Նրանք կարող էին ժամերով զվարճանալ իրենց ինքնուրույն, զարդարելով սեղան ծաղիկներով եւ ճենապակյա խաղալիքներով: Դա նրանց անձնական տոնն էր, որը թույլ չէր տալիս «վայրի» երեխային: Միակ անգամ, երբ նրանք տեսանք աղջիկներին, երբ նրանք վազեցին, նրանք փախան Սառայի սենյակից, փորձելով տարբեր հանդերձանքներ, զարդեր եւ գլխարկներ:

Երբ արեւը ընկնում էր ծառերի հետեւից, այգին ներկելով նարնջագույն գույնի մեջ, մենք հասկացանք, որ ժամանակն է հավաքել երեխաներին եւ գնալ հրավառություն դիտելու: Ես հալածում եմ, երբ նա անցավ անցյալի, ջնջեց պաղպաղակի եւ տորթի հետքերը դեմքից եւ քաշեց մաքուր վերնաշապիկը նրա գարշահոտ փոքրիկ մարմնի վրա: Զինված են լապտերներով եւ ջերմաշնորհներով, մենք միացանք երթին, որը գնում էր դեպի գոլֆի զույգ:

Carol Beumen

Երեխաների անցյալ կյանք

Ինչպես են անցյալի կյանքի հիշողությունները ազդում ձեր երեխայի վրա

«Եթե ձեր երեխան սկսում է զգալ անցյալի կյանքի հիշողություններ, ինչ եք անելու»:

Մահվան փորձառու հիշողությունների 90 տոկոսի համար ռեգրեսիայի լավագույն մասն էր:

Արդյոք ձեր երեխան կկազմի նախկինում:

Ոգեշնչված սրանով, բուդենը հավաքեց տասնյակ նման դեպքեր, եւ մշակվելով, գրել է իրենց լայնածավալ աշխատանքը, բացատրելու համար, թե որքան ինքնաբուխ եւ բնական երեխաները հիշում են իրենց անցյալի կյանքը: Այս գրքում նա նկարագրում է երեխաների եւ երեխաների ֆանտազիաների անցած կյանքի ճշմարիտ հիշողությունների միջեւ եղած տարբերությունները, ծնողներին տալիս է գործնական խորհուրդներ, բացատրելով, թե ինչպես են այդ հիշողությունները կբերի Բուժիչ ազդեցություն երեխաների հոգեբանության վրա , «Երեխաների անցյալի կյանք», Թերեւս մահից հետո կյանքի ամենահսկիչ փաստագրված եւ համոզիչ աշխատանքներից մեկն են, որը, Batty J.- ի գործերի հետ միասին, Ռայմոնդի տրամադրությունը եւ Բրայան Ուեյզը կարող են մեր առջեւ նոր հորիզոններ բացել եւ վերափոխել մեր տեսակետը կյանքի եւ մահվան:

Երբ երեխան խոսում է անցյալի կյանքի հիշողությունների մասին, կարծես շրջանակները շեղվում են լճի մակերեսին: Կենտրոնում կա երեխա – Բուժվում եւ փոխվում է: Ծնողների մոտ, փորձի ճշմարտացիությունը – the շմարտությունն այնքան ուժեղ է, որ նա ի վիճակի է ցնցվել եւ ջարդել բոլոր լավ կայացած համոզմունքները: Միջոցառման անմիջական վկա չդարձածի համար, անցյալի կյանքի մասին երեխայի հիշողությունների մասին գրքի ընթերցումը ի վիճակի է մտադրություն եւ հոգի ստեղծել: Անցած կյանքի երեխաների հիշողությունները իրավունք ունեն փոխել կյանքը:

Carol Beumen

Երախտագիտության խոսքեր

Ես սիրտը շնորհակալ եմ արտահայտում այս բոլոր մարդկանց օգնության համար.

Խմբագիր Batty Ballentine իր իմաստության, համբերության եւ աշխատանքի երկար ժամերի համար:

Նորման ինդիան, որի շնորհիվ ամեն ինչ սկսվեց:

Իմ ծափահարությունները Էլիզ Պետրինիի կողմից `բոլոր բեկորները միասին պատրաստելու համար:

Ես չափազանց երախտապարտ եմ բոլոր այն ծնողների համար, ովքեր ինձ հետ կիսեցին իրենց երեխաների պատմությունները:

Իմ ուրախությունն ու սիրում եմ Սառան եւ հալածում ինձ թույլ տալու պատմել իրենց պատմությունները:

Ամենախորը երախտագիտությունը Սթիվին, իմ համահեղինակն է կյանքում:

Առաջին մաս. Պատմություններ անցյալի կյանքի մասին

Գլուխ առաջին. Հալածել եւ Սառա:

1988 թվականի հուլիսի չորրորդ:

Հոգու անմահության մասին պատճառաբանությունը կարելի է գտնել հին աշխարհի օրերում: Այնուհետեւ արտացոլումները ավելի շատ կրճատվել են հասկանալու, թե ինչ հոգի է, եւ ինչպես է այն կապված մարդու մտածողության եւ գիտակցության հետ:

Սերունդների փոփոխությամբ, կյանքի մասին մարդկանց տեսակետների փոփոխություն, հայտնվեցին բոլոր նոր վարկածները: Մարդու պատմությունը յուրաքանչյուր դարի հետ կուտակել է ավելի ու ավելի խորհրդավոր եւ անբացատրելի իրադարձություններ:

Մինչ օրս վերամարմնավորման թեմայի վերաբերյալ շատ տեսակետներ կան, կատարվել են աշխատանքի բազմաթիվ նիստեր

Բայց նախկինում նույնիսկ եզակի սուզվելու նստաշրջաններ են հանդիպում գիտության դիմադրությանը: Եվ փաստորեն. Ինչպես ապացուցել, որ մարդը «գլխից» է տանում: Այս դեպքում ճշգրիտ տվյալներն ու չափումները առավել հզոր են:

Բայց կան հանգամանքներ, որոնց միջոցով նույնիսկ ամենաարդյունավետ թերահավատները իրենց ձեռքերով են բերում: Սրանք երեխաների հիշողություններն են անցյալի կյանքի մասին: Այս դեպքում նույնիսկ հոգեբանական եւ բժշկական գիտությունների դասախոսները չեն կարող հերքել նկարագրված իրադարձությունները:

Հիշում եք մայրիկին, երբ մենք միասին մահացանք:

« Ես մեքենայով վարում էի ատամնաբույժից նրա եռամյա դուստրը: Նա պարզապես արծաթե պսակներ է դնում կողային ատամների վրա: Բայց նա լավ համբերատար էր. Երբեք մի հարցրեց եւ լսեց բժշկին ամեն ինչի մեջ: Տան ճանապարհին նա անհանգստորեն ասաց. «Ես չեմ սիրում արծաթե ատամներ: Հիշում եք, երբ մենք միասին մահացանք, այդ վատ չլսվածները վերցրեցին մեր արծաթե ատամները:»

Փաստն այն է, որ երեխան, իր տարիքի շնորհիվ, շատ ավելի մոտ է ծննդյան ժամանակին `այդ ժամանակահատվածում, երբ նա դեռ գերազանցում էր իրական իրականությունից:

Հիշողությունն այն է, որ իրականում «այնտեղ» էր, ուստի ապրելը, որ հիշողությունները կարող են ինքնաբուխ առաջանալ: Հաճախ մեկնարկային մեխանիզմը կարող է լինել մի տեսակ ասոցիացիա, որը հանգեցնում է երեխայի հիշողության մեջ վերականգնող իրադարձությունների:

Արեւը փայլում է

« Երբ իմ երկամյա դուստրը գնաց մեքենա, նա նստած էր հատուկ երեխաների նստատեղում եւ ապակու վրա նայում էր արեւի շողալ: Երբ խորը կիրճի միջով քշեցինք կամուրջը, նա հստակ եւ վստահորեն ասաց. «Մայրիկ, իրոք հիշեցնում է իմ մահվան տեղը»: Ես նույնիսկ կանգնեցի մեքենան եւ ուշադիր հարցրեցի մի քանի հարց:

Եվ դա այն է, ինչ նա լսեց. «Մեքենան ընկավ կամուրջից դեպի գետը: Գոտ չունեի, եւ ես ջրի մեջ թռավ: Ես պառկեցի քարերի վրա եւ տեսա արեւի շողշողացող վերին կամուրջը, ինչպես հիմա, եւ փուչիկները բարձրանում էին վերեւում »: Ես ապշած էի. Ջրի մեջ ոչ մի փուչիկ չկարողացավ որեւէ տեղ եւ երբեք չտեսնել: Տարվանից մոտավորապես Լեյիան ժամանակ առ ժամանակ հիշում էր իր մահը եւ միշտ անհանգստանում էր անվտանգության գոտիներից».

Երեխաների հիշողությունները արժեքավոր են հենց այն փաստը, որ երեխան դեռ հնարավորություն չունի մեծ քանակությամբ տեղեկատվություն ստանալ աշխարհից:

Նրա մտավոր գործընթացները, հոգեբանության եւ ֆիզիոլոգիայի տեսանկյունից, ուղղված են դրանց զարգացմանը. Վաղ մանկության տարիներին սա առարկայի մակարդակում տարածության գիտելիքներն է, սիրելիների ճանաչումը:

Հետագայում խաղի միջոցով տիրապետում է այն կանոններին եւ կանոններին, որոնք նա արդեն հասցրել է տեսնել մեծահասակների հետ շփվելուց: Բայց որոշ իրավիճակներ պարզապես չեն տեղավորվում այն \u200b\u200bշրջանակների մեջ, որ որոշակի ընտանիք կարող է ենթադրել:

Քինգը սպանեց ինձ

« Երբ մեր որդին երկու տարուց մի փոքր ավելի էր, ինչ-որ կերպ ամուսինս սկսեց իր համար հեքիաթ կազմել եւ որդի առաջարկեց ընտրել հիմնական հերոսի անունը: Նիկիտան անմիջապես անվանեց անուն - Կանկ:

Եվ խաղից հետո նա հաճախ նշեց այս Կաննիկը: Երբ մենք սկսեցինք հարցնել Նրան, ով է այս մարդը, Նիկիտան, որ Կանկը թագավոր է, նա թուրով քշում է ձիու վրա եւ մարտերից մեկում ... սպանեց նրան, Նիկիտա:

Մեզ համար դա բավականին տարօրինակ էր, բայց մենք դեռ ստուգում էինք տեղեկատվությունը ինտերնետում, եւ հանկարծ այդպիսի մարդ գոյություն ուներ: Որն էր մեր անակնկալը, երբ պարզվեց, որ Հին Խոռեզում մեր դարաշրջանի VIII դարում եւ, ըստ էության, Քանիկ անունով կառավարիչը:»

Քանի որ երեխայի հիմնական գործունեությունը խաղն է, ապա դա հենց խաղի խաղի ընթացքում է, նա սկսում է ինչ-որ բան հիշել անցյալի կյանքի իրադարձություններից: Անկախ ծնողները չեն վախեցվում նման հայտարարություններից, այլ ընդհակառակը, նրանք փորձում են պարզել, թե ինչ է ուզում երեխան ասել:

Ես ապրում էի մեծ տանը

« Իմ որդին 3 տարեկան էր: Այնուհետեւ նա նստեց իր խաղալիքները եւ սկսեց խաղալ նրանց հետ, ասես նա շրջայցեր ունեցավ: «Հիմա նայեք. Սա մեր տունն է, այո, դա այնքան մեծ է: Սա սանդուղք է: Պատերի վրա դիմանկարները իմ հարազատներն են: Եվ սա մայրն ու հայրն է:

Տեսեք, թե որ ծաղիկները գեղեցիկ են այս ծաղկամաններ. Մեր այգեպանը ամեն առավոտ դնում է մեր այգեպանը: Եվ երկրորդ հարկում իմ սենյակը: Պատուհանից դուք կարող եք տեսնել այգին. Կան այս ծաղիկները եւ աճում են: Ահա պտուղ ստելը. Ես կարող եմ ուտել, թե որքան եմ ուզում:

Իմ սենյակը իմ խաղալիքներն են, իմ գրքերը, իմ հանդերձանքները: Ահա այս գլխարկի մորաքույրը, որը ներկայացվել է ծննդյան տարեդարձի համար: Իմ զգեստները այս եկեղեցական զբոսանքի մեջ են, եւ սա իմ ամենասիրվածն է: Գլխարկով ... »:

Եվ ես նկարում եմ, արագորեն նետեցի մի աղջկա նկարը մոտ 12 - տիպի Becky Tetcher- ի «Թոմ Սավայերի արկածները», ցույց տալով իր որդուն, նա պատասխանում է. «Այո, դա ես եմ»: Հետո հանկարծ ինձ կասկածանքով նայում է. «Սպասեք, մայրիկ, եւ ինչպես գիտեք, ինչ աղջիկ ես:»

Եվ ահա կարեւոր է նշել, որ նույնիսկ այն փաստը, որ անցյալ կյանքում երեխայի սեռը տարբեր էր, դա չի դրսեւորվում նրա իրական կյանքում: Այսինքն, նա իրեն ընկալում է մի տղայի հետ, հիշելով, որ ժամանակին հագնվում է: Այս ամենը ասում է ոչ թե պաթոլոգիայի մասին, այլ պարզապես այդպիսի հիշողություններն ունեն իրենց տեղը:

Հայտնի է «Ծնողների ծնողները» արտահայտությունը: Իրականում, սովորական իմաստով, մարդը չի կարող ենթադրել, թե որ ընտանիքում է ծնվելու, եւ դա կբարձրանա իր կյանքի առաջին տարիներին:

Մի կողմից, դա արձակում է պատասխանատվությունից, եւ մենք կարող ենք հոգոցով խոսել ինքներդ ձեզ հետ. " Դե, դա իսկապես պատահեց ... Ես մեղավոր չեմ, որ ծնողներս ... Նրանք ինձ ոչինչ չէին սովորեցնում ...».

Մյուս կողմից, դա կարող է հանգեցնել նրանց ծնողների մեղադրանքների, ովքեր ոչինչ չեն սովորեցրել », եւ մեզանից յուրաքանչյուրը չի դիմում, որպեսզի դա վերցնի: Բայց արդյոք իսկապես իրականում է: Ծնողներն իսկապես ընտրում են:

Ուրախ եմ, որ դուք ընտրեցիք ձեզ, մայրիկ

« Իմ որդին, երկուից վեց տարեկան, սիրում էր պատմել պատմություն այն մասին, թե ինչպես է նա ընտրել Ես մայրս էի: Ըստ նրա, նա լուսավորված սենյակում էր `մի քանի մարդու հետ միասին, որը հագնված էր կոստյում: Հակառակը, «տիկնիկների նման», եւ անծանոթը առաջարկեց, որ նա ընտրի իր մորը».

« Երբ իմ եղբորորդին իմացա, թե ինչպես կարելի է նախադասության մեջ դնել բառերը, նա ասաց քրոջս եւ իր ամուսնուն, քանի որ ուրախանում էր, որ նա ընտրեց նրանց: Նա պնդում է, որ նախքան երեխա դառնալը, նա շատ մարդկանց տեսավ վառ լուսավորված սենյակում, որից «Ես ընտրեցի մորս, քանի որ նա ուներ մի գեղեցիկ դեմք ».

Ինչպես ընկալել ձեր երեխայի նման հայտարարությունները: Շատ ծնողներ, ովքեր բախվում են իրավիճակներում, ընկնում են խուճապի եւ հուսահատության մեջ. «Իմ երեխան խենթ է»: Բայց մի շտապեք եզրակացություններով:

1. Լսեք ձեր երեխայինԱնհրաժեշտության դեպքում հարցրեք առաջատար հարցերը. «Ուր էր»: «Երբ?», «Ինչ էր քո անունը»: Դուք նույնիսկ կարող եք հարցնել, թե ինչու է հիմա դա հիշել է անցյալի կյանքից եւ ինչ արժեք ունի:

2. Գրեք այն ամենը, ինչ կասի ձեր երեխան, Դուք կարող եք դա անել խաղի տեսքով `օրինակ, գծագրերի տեսքով, դրանք ձայնագրություններով լրացնելով: Միգուցե այս դասերի գործընթացում ձեր երեխան ավելին է պատմելու:

3. Ձեր ուշադրությունը հայտնեք ձեր ուշադրությունը եւ հետաքրքրությունը:Այն զգացողությունը, որ մոտիկ մարդը սատարում է, հատկապես կարեւոր է նման պահերին, դա միայն կամրապնդի ձեր հարաբերությունները երեխայի հետ:

4. Ոչ մի դեպքում Կարիք չկա ծիծաղել եւ կատակել Այս կապակցությամբ դա կարող է ոչ միայն վնասել ձեր երեխային, այլեւ պահվի նրա հիշողության մեջ: Ով գիտի, միգուցե նա կվերցնի այն հաջորդ կյանքի:

Եղեք մի քիչ եւ զգույշ ձեր երեխային: Անցած կյանքի հիշողությունները կարեւոր իրադարձություն են: Սա խոսում է ձեր երեխայի նրբությունների եւ եզակիության մասին: Դիտեք, միգուցե դա կբացահայտի այլ տաղանդներ եւ կարողություններ: Եվ իր անցյալի կյանքի իրադարձություններին ուշադիր մոտեցման համար ձեր երեխան դեռ շնորհակալ կլինի ձեզ, արդեն մեծահասակ լինելով:

Քերոլ Բուդենը իր կյանքը նվիրեց երեխաների կյանքում անցյալի ինքնաբուխ հիշողությունների ուսումնասիրության համար: Նա երկու ցնցող գրքերի հեղինակ է. «Երեխաների անցյալի կյանքը» եւ «վերադառնալ երկնքից»:

Իր հետազոտության շնորհիվ այն ուժերը վերանայում է երեխաների մեծացման վերաբերյալ տեսակետները:

Քերոլ Բումենը բացահայտում է երեխաների փորձի իրականությունը եւ ցույց է տալիս երեխաների վախի եւ ֆոբիաների ծագումը:

- Ինչը ձեզ հանգեցրեց անցյալի կյանքի եւ անցյալի ինքնաբուխ հիշողությունների ուսումնասիրությանը երեխաների մեջ:

— Ես մեծացել եմ ամերիկացի Judeo-Christian Clature- ում եւ երբեք չեմ բախվել վերամարմնավորման հետ, դեռ 60-ականների վերջին քոլեջի ուսանող չի դարձել:

Երբ ես լսեցի այդ մասին, ինձ թվում էր, որ դա իմաստ ունի: Քանի որ դա ինձ բացատրեց տարբեր բաներ, որոնք կարծես բաց են թողել ավանդական դասավանդման տեսանկյունից:

1986-ին ես շատ հիվանդ էի, լույսի խնդիր ունեի, եւ հիվանդության մեջտեղում ես շատ պայծառ տեսլական ունեի, քանի որ մեռնում եմ Շագելից:

Ես հետեւում էի իմ մահը այդ կյանքից: Ես հենց այդ շատ տարակուսած եւ մտածեցի, որ դա իմն էր, բայց չգիտեի, թե ինչպես կապել այն:

- Դա պարզապես ինքնաբուխ հիշողություն էր:

- Այո: Ես շատ հիվանդ էի: Եվ հետո, ասես, ճակատագրի կամքով, վեց ամիս անց, մեր քաղաքի միջով, եւ հետո ես ապրում էի Հյուսիսային Կարոլինայի Հյուսիսային Կարոլինայում: Նա բառացիորեն քշեց մեր քաղաքը, վերադառնալով Ֆլորիդայից:

Ընկերուհին լսել է նրա մասին եւ ասաց ինձ, որ անցած կյանքում սուզվել է նիստեր, եւ, հավանաբար, ես պետք է հանդիպեմ նրան:

Ես դա արեցի, եւ այդ երեք ժամ տեւողությունը փոխեց իմ կյանքը: Ես տեսա երկու անցյալի կյանք, որտեղ ես մահացել եմ թոքերի տուբերկուլյոզից:

Եվ երբ ես անցա այս կյանքով, ես բազմիցս գոյատեւեցի մահը, դա փոխեց իմ հիվանդության ընթացքը: Ես սկսեցի վերականգնել չորս տարի զարգացած հիվանդությունից եւ դարձել քրոնիկ:

Դա այն դեպքում, երբ ես տեսա, որ վերամարմնավորումը կարող է լինել շատ անձնական եւ ուղղակիորեն ազդել մեզ վրա:

Մեկ տարվա ընթացքում իմ երկու երեխաները զարգացան ֆոբիա: Ժամանակին ես դրանում չհամարձակեցի վերամարմնավորման հետ: Ես պարզապես մտածեցի, որ ինչ-որ բան սրա համար ծառայեց որպես ցնցում, հատկապես որդուս:

Այդ ժամանակ նա 5 տարեկան էր, եւ նա բարձր ձայնի հիստերիկ վախ ուներ, որը մենք առաջին անգամ նկատեցինք հրավառության ընթացքում:

Մենք գաղափար չունեինք, թե որտեղից է եկել այս ֆոբիան:

Երբ իմ ընկեր Նորման Ինգեն եկավ մեզ, հիպնոթերապեւտին, իմ առաջին ռեգրեսիայից մեկ տարի անց, ես պատահաբար նշեցի բարձրաձայն աղմուկի ֆոբիա:

Ես մտածեցի, որ նա կարող է խորհրդատվություն տալ իմ որդուն հետապնդել հաջորդ անգամ, երբ նա կլսեր բարձր աղմուկ, նա հիստերիկ կնիք չէր լսում:

Իմ մեծ անակնկալով, երբ Նորումը խնդրեց որդուն փակել աչքերը եւ պատմել, որ տեսավ, երբ լսում էր, որ բարձրաձայն հնչեցնում է, նա անցյալ կյանքում է եղել, Միացյալ Նահանգներում քաղաքացիական պատերազմի սեւ զինվորի հետ:

Նա այս պատմությունը որակեց ծայրաստիճան մանրամասն մանրամասներով: Այն բաները, որ ես գիտեի, հնգամյա մի տղա չէր կարող իմանալ:

Նա դա ասաց այն տեսանկյունից այն տեսանկյունից, որը կարող էր լինել այնտեղ: Նա նկարագրեց զենքը, նրա համազգեստը, շատ փոքր մանրամասներ, որոնք զարմանալի էին ինձ համար:

Նա դա բացատրեց այդ մարտում, նա վիրավորվեց իր դաստակում: Նրան տեղափոխել են ռազմի դաշտում դաշտային հիվանդանոցում, որտեղ նրանք հաշտվել են եւ հետ են ուղարկվել կռվի: Եվ այնտեղ նա մահացավ հրացանի մոտ:

Նիստը տեւեց մոտ 15 րոպե, որից հետո որդին ծնկներից ցատկեց եւ զվարճալի է պայքարել իր գործերը կատարելու համար:

Նիստի արդյունքն այն էր, որ բարձրաձայն աղմուկի ֆոբիան, ըստ երեւույթին, կապված է ռազմի դաշտի հիշողությունների հետ, անհետացավ:

Քրոնիկ էկզեմա, որը դաստակում էր, ինչը նման չէր բժշկական պատճառների բուժմանը: Մի քանի օր է, էկզեման ամբողջովին դատի է տվել եւ այլեւս չէր երեւում:

Հավանաբար, նա ուներ մի տեսակ մարտ, որը կապված էր ծանր հույզերի հետ, որոնք նա զգացել էր, զինվոր լինելով:

Այս հույզերը դուրս եկան, երբ նա պատմեց այդ մասին: Այս պատմությունը աչքերս բացեց բոլորովին նոր բանի: Երբեք չէի մտածում, որ երեխաները կարող են հիշել անցյալի կյանքը:

Ես դա զգացի, մեծահասակ լինելով: Ես չեմ պատկերացրել, որ երեխաների համար այնքան հեշտ է մուտք ունենալ նման հիշողություններ:

Նույնը պատահեց իմ ինը տարեկան դստեր եւ նրա ֆոբիաների հետ:

Մենք խնդրեցինք, որ նա պատմի այդ մասին, եւ նա հիշեց, թե ինչպես է մահացել: Նա վախենում էր, որ մեր տունը կարող է կրակ բռնել:

Նա հիշեց, թե ինչպես է նա մահացել երեխայի հետ, երբ անցյալում կրակ էր մեկ անգամ: Հասկանալի չէր, թե որտեղ եւ երբ պատահեց, բայց այդ մասին պատմելուց հետո նրա վախը նույնպես անցավ:

Երբեմն հիշողությունները գալիս են մարդկանց նկատմամբ վերաբերմունքից: Հատկապես իմ առաջին գրքում, որը նվիրված է նույն ընտանիքում վերամարմնավորմանը:

Ընտանիքները գիտակցեցին, որ այս ընտանիքում ծնված երեխան իրականում հանգուցյալ ազգականի հոգին է, որը կարճ ժամանակահատվածում կրկին վերամարմնավորվել է այս ընտանիքում:

Կենդանի հարազատները իմացան, որ դա ճշմարիտ է, այն մեղադրանքներից, այնպիսի մեղադրանքներից, վարքից կամ ձեւից, որը հիշեցրել է հեռացածներին:

Որոշ դեպքերում երեխան ունեցել է ընդհանուր նշաններ կամ Ընդհանուր թերություններՊատկանում է անցյալի կյանքի վերքերին կամ հիվանդություններին: Դոկտոր Սթիվենսոնը գրել է երկու հատոր «Ռեինկառնացիա կենսաբանության մեջ», որը նկարագրում է այն: Նա դուրս եկավ 1997-ին:

Այն ունի ընդհանուր կյանքի եւ տոհմային թերությունների 210 դեպք: Այս դեպքերը, երբ երեխաները բավականաչափ տեղեկատվություն են տվել իրենց անցյալի մասին իրենց կյանքի մասին, ինչը հնարավորություն տվեց ճանաչել դրանք մեկի հետ, ով ապրել է եւ մահացել է մինչ այդ երեխաների ծնվելը:

Այս երեխայի մեջ մի երեխա կարող էր ունենալ երկու ընդհանուր նշան գլխին եւ ասել, որ նա մահացել է իր մյուս կյանքում, երբ նա գնդակահարվեց գլխին: Նա կարող էր իր անունը անվանել անցյալ կյանքում եւ այն քաղաքում, որտեղ նա ապրում էր:

Սթիվենսոնը ուսումնասիրող այս դեպքերի մեծ մասը Հնդկաստանում էր: Դա սովորաբար պատահում էր, որ նրանք հետաքննել են գործը եւ պարզել, որ այդ քաղաքում իսկապես մարդ կա, որը համապատասխանում էր երեխայի նկարագրություններին, եւ նա մահացավ գլխի հրազենային վերքից:

Ստուգելով բժշկական զեկույցները, հաշվետվությունները հիվանդանոցում դիահերձման կամ ձայնագրման վերաբերյալ, նրանք գտան այս երեխայի ընդհանուր նշանները, որոնք համապատասխան են գլխին հրազենային վնասվածքի չափին եւ գտնվելու վայրին:

Երեխան ունեցել է Ռուսաստանի Գիտությունների ակադեմիայի երկու ընդհանուր նշան, որը համապատասխան է փամփուշտից մուտքային եւ ելքային ճանապարհին: Նա ունի 19 նման դեպք կրկնակի թիրախային նշաններով:

Նման ֆիզիկական ապացույցներով իսկապես դժվար է անցնել այս դեպքերում: Թվում է, թե ասիական դեպքերը շատ ավելի ամբողջական են, քան ամերիկյան կամ եվրոպական:

Կարծում եմ, որ դա կապված է մշակութային իրազեկման հետ, քանի որ մենք առանձնապես կազմաձեւված չենք դրան:

Երեխաների մեջ հիշողությունները այնքան էլ պարզ չեն:

- Եվ Հյուսիսային Ամերիկայում նման դեպքեր կան, երբ երեխաները հիշում են, թե ինչպես են նրանք սպանվել եւ եղել են նրանք, ովքեր իրենց ծնողներն էին նախորդ կյանքում:

- Մի քանիսը կային: Ես ընդամենը մեկ դեպք ունեի, երբ երեխան հիշում էր համապատասխան անունները:

Սա արեւմուտքում մեծ հազվադեպ է, երբ անունները հիշվում են:

Դա տեղի է ունենում, եւ ես կարդում եմ հաղորդագրությունները այստեղ, ապա այնտեղ, այն երեխաների մասին, ովքեր բավականաչափ մանրամասներ են տալիս, որոնք կարող եք համագործակցել կենդանի հարազատների հետ:

Սա նաեւ Արեւմուտքում խնդիր է, քանի որ մեզանից շատերի համար այդպիսի նոր հասկացություն է, որ շատ ծնողներ վախենում են դրանով դուրս գալ հանրությանը:

Ինձ համար մեծ խնդիր է, փորձելու համոզել ծնողներին ձեր պատմություններով հեռուստատեսություն գնալ:

Ես իսկապես հուզիչ գործ ունեմ «Վերադառնալ երկնքից» իմ նոր գրքում, որտեղ մի փոքր երեխան հիշում է տատիկի զարմիկը, ով մահացավ ավտովթարի հետեւանքով:

Երբ տատիկը իմացավ, որ թոռն է նրա վերադասավորվող զարմիկըԱյնուհետեւ երեխայի եւ նրա տատիկի մայրը շփոթված էին, ընտանիքի մնացած անդամներին ասելու համար. «Տեսեք, տեսեք, նա վերադառնա, զարմանալի չէ:

Թարգմանություն Օլգա Չերվիկովայի