Հետաքրքիր փաստեր 

Եթե ​​երեխան կուլ է տվել կամ ներշնչել օտար մարմին, ինչպե՞ս կաթից կտրել մի փոքր անհանգստություն՝ ամեն ինչ համտեսելու համար

Տխուր վիճակագրությունը ցույց է տալիս, որ ամեն տարի միլիոնավոր օտար մարմիններ են մտնում ստամոքս-աղիքային տրակտ, և նման հիվանդների զգալի մասը երեխաներ են։ Դա տեղի է ունենում մանր առարկաների հետ անզգույշ վարվելու, ծնողների հսկողության կամ, հազվադեպ դեպքերում, դիտավորության արդյունքում:

Ի՞նչ անել և ինչպե՞ս չշփոթվել, եթե դուք և ձեր երեխան նման իրավիճակում եք։

Ռիսկի գործոններ

Ստամոքս-աղիքային տրակտի վերին հատվածում օտար մարմինները տարածված են: Եվ, չնայած այն հանգամանքին, որ օտար մարմինների 80-90%-ն առանց խնդիրների անցնում է աղեստամոքսային տրակտով, ամեն տարի դրանցից զգալի թվով երեխաներ են մահանում։

Առավել հաճախ երեխաների մոտ «աղեստամոքսային տրակտի օտար մարմին» ախտորոշումը դրսևորվում է վաղ մանկության շրջանում՝ 1-ից 3 տարեկան: Ինչո՞ւ։

Բանն այն է, որ սա երեխաների ամենահետաքրքրասեր և ակտիվ շրջանն է։ Կյանքի երկրորդ տարում երեխաները սկսում են արագ տեղաշարժվել և տիրապետել տարածքներին ու առարկաներին, որոնք նախկինում անհասանելի էին նրանց համար, որոնցից մի քանիսը պետք է խստորեն անհասանելի լինեն երեխաներին: Չէ՞ որ երեխային անհրաժեշտ է շրջել և քննել առարկան բոլոր կողմերից, անպայման հոտ քաշել, և որ ամենակարեւորն է՝ որոշել այս կամ այն ​​առարկայի ուտելիության աստիճանը։

Շատ ծնողներ կարծում են, որ մեկից երեք տարին ամենագեղեցիկ տարիքային շրջանն է: Իհարկե, նա մեծ հաճույք է պատճառում նրանց երեխայի հետ շփվելուց, բայց նաև ավելի ուշադիր և վերահսկողություն է պահանջում։ Այս տարիքում նյարդահոգեբանական զարգացման տեմպերը շատ բարձր են, երեխան արագ ձեռք է բերում հմտություններ՝ նա սովորում է ինքն իրեն գավաթ վերցնել, գդալ-պատառաքաղ վարել, հագնվել, մի խոսքով հոգ տանել իր մասին։

Բայց այս հմտություններին զուգահեռ զարգանում են նաև այլ կարողություններ: Երեխան սովորում է բացել զանազան գզրոցներ, տուփեր, արձակել կափարիչները, փոխարինել աթոռը և հասնել բոլոր տեսակի դարակների, որտեղ նրա համար կան բազմաթիվ հետաքրքիր իրեր, որոնցից մի քանիսը պոտենցիալ վտանգավոր են երեխայի համար: Իսկ նման ծանոթությունը հաճախ չափազանց մտերիմ է լինում՝ սպառնալով նրա առողջությանը։

Այս տարիքի մյուս կարևոր հատկանիշը երեխաների անգիտակից լինելն է։ Ի վերջո, երեխան միշտ չէ, որ տեղյակ է, թե ինչ կարելի է անել և ինչ չի կարելի անել, և հետաքրքրասիրությունը պարզվում է, որ ավելի ուժեղ է, քան արգելքները: Երեխաներին ուղղված հիմնական հարցերն են՝ «ինչո՞ւ», «ինչո՞ւ»: Եվ նրանք, իհարկե, գործնականում պետք է անպայման ինքնուրույն ստուգեն ամեն ինչ։ Այս բոլոր հատկանիշների համադրումը բացատրում է վնասվածքների, տնային պատահարների բարձր մակարդակը և բժիշկների լավ իմացությունը օտար մարմինների, այդ թվում՝ աղեստամոքսային տրակտի խնդրի մասին։

Ինչպե՞ս են օտար մարմինները մտնում երեխայի օրգանիզմ:

Ամենից հաճախ օտար մարմինները պատահաբար են մտնում երեխայի ստամոքս-աղիքային տրակտը: Խաղի ժամանակ դրանք ակամա կուլ են տալիս, հենց որ երեխան շեղվում է և կորցնում է իր բերանի առարկայի կառավարումը։ Սովորաբար դրանք մանր բաներ են՝ խաղալիքներ կամ դրանց մասեր, մետաղադրամներ, կոճակներ։ Դա կարող է լինել նաև սննդի մեծ կտորներ, մրգերից ոսկորներ։ Հաճախ երեխաները, վախենալով պատժից, թաքցնում են այս փաստը ծնողներից, իսկ եթե երեխան գանգատներ չունի, ապա օտար մարմինը կարող է շատ դանդաղ կամ ընդհանրապես չհայտնաբերվել, քանի որ. շատ դեպքերում մանր իրերը ինքնուրույն դուրս են գալիս 2-3 օրվա ընթացքում։ Որպես կանոն, երեխան ոչ մի տհաճ սենսացիա չի զգում։

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ կուլ տալու պահին գերակշռում է վախը և կոկորդում տհաճ «գունդ» զգացումը։ Եթե ​​առարկան զգալի չափերի է, ապա կուլ տալուց հետո կարող է առաջանալ խեղդամահություն, սրտխառնոց և փսխում։

Շատ դեպքերում օտար մարմիններն ազատորեն անցնում են աղեստամոքսային տրակտով, բնական ճանապարհով դուրս գալիս և բուժում չեն պահանջում։ Այս ժամանակահատվածում երեխան կարիք ունի մասնագետի հսկողության, ով կարող է հետևել օտար մարմնի շարժին աղիքներով: Այս գործընթացը արագացնելու համար բժիշկները խորհուրդ են տալիս ներսից վերցնել աղիքներով սննդային զանգվածների շարժը խթանող նյութեր (բուսական յուղ և այլն)։ Որպես կանոն, օտար մարմինը դուրս է գալիս 2-3 օր հետո։ Ծնողները պետք է ուշադիր վերահսկեն երեխայի աթոռը, որպեսզի համոզվեն, որ օտար մարմինը դուրս է գալիս:

Հազվադեպ է, բայց պարզվում է, որ երեխաները կուլ են տալիս վտանգավոր սուր և մետաղական առարկաներ (մորթիններ, ասեղներ, մետաղական մեխեր, ածելիներ, զարդեր կամ ձկան ոսկորներ), որոնք կարող են ծանր վնասել կերակրափողի պատը, ներթափանցել այն։ Այս դեպքում մեծ է կերակրափողի հետ անատոմիականորեն մոտ տեղակայված կենսական օրգանների վնասման մեծ հավանականություն (աորտա և խոշոր անոթներ, սիրտ, բրոնխ) և վտանգավոր բարդությունների առաջացում, որոնք հետագայում կարող են զգալիորեն նվազեցնել կյանքի որակը: երեխան հաշմանդամ է կամ հանգեցնում է մահվան (բայց նման իրավիճակները չափազանց հազվադեպ են):

Ինչպե՞ս կարելի է օտար մարմին հայտնաբերել և ինչ անել դրա դեմ:

Կլինիկական պատկերը կախված է օտար մարմնի տեսակից, չափից, ձևից և տեղայնացումից։ Ավելի հաճախ ախտանշանները ներառում են դիսֆագիա (կուլ տալու խանգարում), օդոնոֆագիա (ցավ կուլ տալու ժամանակ), կրծքավանդակի ցավ: Մեծ օտար մարմնի դեպքում, որն առաջացնում է կերակրափողի լիակատար խանգարում (հակադրություն նորմալ գործունեությանը), տեղի է ունենում առատ աղի արտահոսք և ռեգուրգիացիա:

Հետևաբար, եթե ծնողները տեսնում են.

Որ երեխան կուլ է տվել կամ կասկածում է, որ նա կարող է օտար մարմին է կուլ տվել.

Որ երեխան, լիարժեք ինքնազգացողության ֆոնին, հանկարծակի հազաց, փսխեց կամ հրաժարվում է ուտելուց, կորցնում է գիտակցությունը.

Որ երեխային ոչինչ չի անհանգստացնում, բայց պտուկը, որը նա պահում էր մեկ րոպե առաջ իր ձեռքերում, անհետացել է առանց հետքի, և դա հնարավոր չի եղել գտնել.

այնուհետև անհրաժեշտ է երեխային շտապ հասցնել հիվանդանոց, որտեղ գործում է շուրջօրյա վիրաբուժական, ճառագայթային, էնդոսկոպիկ, ուլտրաձայնային բաժանմունք, որտեղ աշխատում են փորձառու բժիշկներ և առկա է բժշկական օգնություն ցուցաբերելու համար անհրաժեշտ միջոցների զինանոց։

Նման իրավիճակում ոչ մի դեպքում չի կարելի զբաղվել ինքնաբուժմամբ՝ լվանալ ստամոքսը, կերակրել, որևէ դեղամիջոց տալ։ Առաջին հերթին պետք է լուծվի երեխային շուտափույթ հիվանդանոց հասցնելու հարցը։

Շատ վտանգավոր է, եթե մարտկոցը հայտնաբերվի որպես օտար մարմին։ Աղաթթու պարունակող ստամոքսում սննդանյութը, օքսիդանալով և քայքայիչ նյութեր արտազատելով, կարող է վնաս պատճառել քիմիական այրվածքների պատճառով: Այս վայրում կարող են առաջանալ խոցեր և կարող են առաջանալ կյանքին սպառնացող բարդություններ: Փոքր բջջային մարտկոցները հատկապես վտանգավոր են կերակրափողում, որտեղ նրանք կարող են արագ առաջացնել կոլիկվացիոն նեկրոզ (քիմիական այրվածքներ, երբ ալկալը ենթարկվում է կերակրափողի լորձաթաղանթին) և պերֆորացիա (կերակրափողի պատռվածք): Հետեւաբար, որքան շուտ երեխային հասցնեն հիվանդանոց, այնքան լավ։

Օտար մարմինների հեռացման մեթոդներ

Երեխային հիվանդանոց տեղափոխելուց հետո մանկաբույժը և վիրաբույժը պետք է երեխային զննեն ընդունման բաժանմունքում, անհրաժեշտության դեպքում կատարվում են լրացուցիչ հետազոտություններ՝ ռենտգեն (բայց տեսանելի են միայն մետաղական օտար մարմիններ, քարեր և ապակիների որոշ տեսակներ. ռենտգենի վրա, իսկ պլաստմասե, փայտե առարկաները չեն հայտնաբերվում նյութի հյուսվածքի պատճառով), էնդոսկոպիկ կամ ուլտրաձայնային: Կատարվում է ախտորոշում և որոշվում օտար մարմնի հայտնաբերման մակարդակը, ճանապարհին լուծվում է հոսպիտալացման և շտապ միջամտության անհրաժեշտության հարցը։

99% դեպքերում ստամոքս-աղիքային տրակտից օտար մարմինը կարելի է էնդոսկոպիկ կերպով հեռացնել հատուկ սարքի միջոցով։ Դա հնարավոր է, եթե օտար մարմինը չի գտնվում տասներկումատնյա աղիքի տակ կամ հաստ աղիքում: Պրեմեդիկացիա (հիվանդի նախնական դեղորայքային պատրաստում անզգայացման համար) և ընդհանուր անզգայացումը պարտադիր են: Այս դեպքում երեխան ոչ միայն ոչինչ չի հիշի ու ցավազուրկ կդիմանա պրոցեդուրան, այլեւ թույլ կտա բժշկին հանգիստ անել իր գործը։ Օտար մարմնի հեռացումը կատարվում է գաստրոսկոպիայի և կերակրափողի, ստամոքսի և տասներկումատնյա աղիքի հետազոտման միջոցով՝ ճկուն օպտիկամանրաթելային սարքի կամ կոլոնոսկոպիայի և ուղիղ աղիքի ֆիբրոկոլոնոսկոպի միջոցով: Ավելին, էնդոսկոպիկ հանգույց, զամբյուղ կամ սեղմակ էնդոսկոպով անցնում է օտար մարմինը հեռացնելու համար:

Անզգայացումից հետո երեխային պետք է առնվազն մեկ օր հսկել հիվանդանոցում։ Որոշ դեպքերում անզգայացման կարիք չկա, այս հարցը որոշում են վիրաբույժն ու էնդոսկոպիստը։ Երբեմն օտար մարմինը կարող է մղվել ապարատի միջով, և ապագայում լուծողականի ընդունումը կօգնի նրան բնական ճանապարհով ավելի արագ հեռանալ մարմնից: Վիճակագրության համաձայն, օտար մարմինները հնարավոր է էնդոսկոպիկ կերպով հեռացնել 97,6 -99% դեպքերում։ Եթե ​​օտար մարմինը հնարավոր չէր էնդոսկոպիկորեն հեռացնել, ապա կատարվում է լապարոսկոպիկ (փոքր, սովորաբար 0,5-1,5 սմ կտրվածքով) կամ որովայնի վիրահատություն, որը միշտ ավելի տրավմատիկ է օրգանիզմի համար և կապված է շատ ավելի մեծ քանակի հետ։ հնարավոր բարդություններ.

Երեխայի օրգանիզմ օտար մարմնի ներթափանցման կանխարգելում

Երեխայի օրգանիզմ օտար մարմնի ներթափանցման վտանգը նվազեցնելու համար չպետք է նրան մենակ թողնել առանց հսկողության, ինչպես նաև բաց չթողնել երեխայի համար պոտենցիալ վտանգավոր առարկաները և դրանով իսկ գրգռել երեխային: Երեխայի համար անհասանելի վայրում անհրաժեշտ է հեռացնել կենցաղային քիմիկատները, գործիքները, տարբեր մանրուքները։

Նաև դուք պետք է չափազանց զգույշ լինեք ձեր երեխայի համար խաղալիքներ ընտրելիս:Նրանք պետք է ընտրվեն պարտադիր կերպով հաշվի առնելով երեխայի տարիքը. խաղալիքի ամենափոքրը, բավականին պարզ, մեծ, պայծառ, առանց փոքր և հեշտությամբ կոտրվող մասերի համար հարմար են: Դուք պետք է դրանք գնել միայն մանկական խանութներում կամ մասնագիտացված մանկական բաժանմունքներում: Պիտակի վրա պետք է նշվի արտադրողը, նյութը և երեխայի տարիքը, որի համար այն նախատեսված է: Օրիգինալ խաղալիքների որակը երաշխավորված է, քանի որ ամենակարևորը Ձեր փոքրիկի անվտանգությունն է։ Կեղծ խաղալիքներն ավելի էժան են, բայց դրանք հաճախ անորակ են ստացվում և արագ փչանում են՝ նախքան ձեր փոքրիկին գոհացնելը: Ամեն դեպքում, ձեր մոտեցումն այս հարցում պետք է ողջամիտ լինի։

«Մարկուշկա» մանկական պոլիկլինիկայի գլխավոր բժիշկ Կրասավին Ա.Վ.
մանկական գաստրոէներգոլոգ, էնդոսկոպիստ.

Ամեն ինչ ճաշակելու երեխաների ցանկությունը նրանց բնական արձագանքն է արտաքին աշխարհին, շրջապատող իրերը համի բշտիկների օգնությամբ ուսումնասիրելու մղումը:

Հաճախ հետազոտվող առարկան լիզելը և կրծելու կամ կծելու փորձերը դրանով չեն ավարտվում. ձեր երեխան կարող է այն կուլ տալ: Օտար մարմիններն ավելի հաճախ են հայտնվում երեխաների ստամոքսում, քան մեծահասակների մոտ, վիրահատում են կույրաղիքը և առաջանում սրտի կաթված։Վիճակագրության համաձայն՝ աշխարհում յուրաքանչյուր 5-6-րդ երեխան կուլ է տալիս մի բան, որն ակնհայտորեն պիտանի չէ սննդի համար։Ծնողները պետք է չափազանց զգոն լինեն, որպեսզի փոքր օտար առարկան մեծ անհանգստություն չպատճառի։

Պատճառները, թե ինչու են երեխաները կուլ տալիս օտար առարկաներ

Երեխային մի մեղադրեք, որ օտար առարկան քաշել է բերանը, և դա նրա առողջության հետ կապված խնդիրներ է առաջացրել։ Մանկության տարիներին կան մի շարք օբյեկտիվ ֆիզիոլոգիական պատճառներ, թե ինչու են երեխաները կուլ տալիս բոլոր տեսակի ավելորդ բաները.

Ո՞ր տարիքից կարող է խնդիր առաջանալ

Երեխան կարող է օտար առարկան քաշել բերանի մեջ հենց որ հասնում է դրան։ Սա նշանակում է, որ «Մեկնակետ», երբ ծնողները պետք է շատ զգոն լինեն՝ կյանքի 7-8-րդ ամիսը, երբ երեխան սկսում է սողալ և փորձում հասնել իր համար նոր անհայտ առարկաների։.

Այս պահին կարծես թե ստեղծվել են փոքր առարկաներ, որպեսզի ծնողները մնան մշտական ​​լարվածության մեջ. երեխայի տեսլականը դեռ մանրակրկիտ չէ, նա պարզապես սովորում է կենտրոնացնել այն, ինչը նշանակում է, որ նա առաջին հերթին իր հայացքը կուղղի մի փոքրիկ պայծառ առարկա, որը կգտնվի Պլաստունի ճանապարհին՝ սողալով մանկական աշխարհի տարածության միջով... Երբեմն մայրը փրկվում է նրանով, որ տեսողության անբավարար կենտրոնացման պատճառով երեխան կարող է պարզապես չտեսնել այնպիսի առարկա, որը վտանգավոր է կուլ տալու առումով, նույնիսկ իր բացարձակ մոտակայքում, բայց դուք չպետք է ապավինեք դրա վրա, պետք է զգոն լինել: լինել առավելագույնը.

Վիճակագրության համաձայն՝ ամենից հաճախ երեխաները օտար առարկաներ են կուլ տալիս 1-3 տարեկանում։Այս ընթացքում նրանք դառնում են ավելի ճարպիկ, շատերն արդեն քայլում են, ինչը նշանակում է, որ ցացուկիի հասանելիության գոտին, որը պետք է քաշել բերանը, մեծանում է։

Բայց երիտասարդ «լափողների» (թեկուզ ոչ թրերի) տարիքը չի սահմանափակվում երեք-հինգ տարով։ Հետո սկսվում է բոլոր տեսակի փորձերի դարաշրջանը, երբ երեխաները կարող են գիտակցաբար և նույնիսկ միտումնավոր «կծել» անուտելի առարկան։ Հատկապես վերաբերում է այն տղա տղաներին, ովքեր թիմում են (մանկապարտեզում կամ բակում գտնվող «բանդայում») և ենթագիտակցորեն փորձում են պարծենալ ուրիշների մոտ՝ պարզապես պարծենալու համար։ Նաև Նկարագրվում են զվարճալի դեպքեր, երբ նույնիսկ միջին դպրոցական տարիքի երեխաները, դասեր քաղելով և մեխանիկորեն ձեռքի առարկայի հետ շփվելով, կարող էին սկսել քսել այն իրենց բերանը և միևնույն ժամանակ պատահաբար այն ծծել կերակրափող։... Այս բոլոր օրինակները նշանակում են, որ ծնողները պետք է միշտ զգոն լինեն՝ լինի երեխան 7 ամսական, թե 7 տարեկան։

Նշաններ, որ երեխան օտար առարկա է կուլ տվել

Այն փաստը, որ երեխան կուլ է տվել փոքրիկ առարկա (ընկույզ, ուլունք, մանր մետաղադրամ) հաճախ կարող է աննկատ մնալ: Մայրիկը պատահաբար իմանում է այս մասին, երբ կուլ տված առարկան, անցնելով աղեստամոքսային տրակտով, դուրս է գալիս կղանքի հետ միասին։

Կարելի է կասկածել, որ ինչ-որ բան այն չէ, եթե երեխայի վարքագիծը կտրուկ փոխվի. նա իրեն մեղավոր է զգում (չնայած նա չի կարողանում բացատրել), հանգստանում է և դադարում է իրեն պահել սովորականի պես: Այս դեպքում նրան պետք է հարցնել, թե ինչ է տեղի ունեցել, և արդյոք նա կուլ է տվել բազմագույն «կոնֆետ»։ Դա պետք է արվի հնարավորինս նրբանկատորեն, նույնիսկ որոշ դիվանագիտության կիրառմամբ, այլապես երեխան, վախենալով պատժվելուց, համառորեն կթաքցնի առարկան կուլ տալու փաստը: Բնականաբար, նման հարցերը օգտակար կլինեն, եթե երեխան այն տարիքում է, երբ հասկանում է, որ «սխալ» է արել։

Եթե ​​մեկ սանտիմետրից ավելի տրամագծով օտար մարմին մտնում է երեխայի մարսողական տրակտը, դա դրսևորվում է ակնթարթորեն, որպես փաստ: Ախտանիշներ, որոնց միջոցով դուք կարող եք կասկածել, թե ինչ է տեղի ունեցել.

Դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում երեխան կուլ է տալիս կերակրափողի տրամագծին համարժեք օտար առարկա, ինչը նշանակում է, որ ամբողջ ստամոքս-աղիքային տրակտը, սա նշանակում է, որ նա կարողանում է բնական ճանապարհով դուրս գալ:Որոշ դեպքերում դա տեղի չի ունենում, քանի որ առարկան խրվում է աղեստամոքսային տրակտի ծալքերում։

Ապա դրա առկայությունը ստամոքս-աղիքային տրակտում կարելի է կասկածել միայն երեխային հարցաքննելիս և վերը նկարագրված ախտանիշներից։ Թեև պատահում է, որ ախտորոշումը կարող է կատարվել միայն գործիքային հետազոտական ​​մեթոդների միջոցով (օրինակ,) կամ այն ​​բանից հետո, երբ օտար առարկա է դուրս գալիս:

Հաճախ սուր եզրերով առարկաներ են կուլ տալիս, որոնք, թվում է, հնարավոր չէ կուլ տալ (կապում, թղթի սեղմակներ, սեղմիչներ և այլն): Նման դեպքերում մեծ է հավանականությունը, որ նրանք, խրված լինելով մարսողական համակարգի որևէ հատվածում, ինքնուրույն դուրս չգան։ Նրանց առկայությունը աղեստամոքսային տրակտում կազդարարի երեխայի սուր ցավի բողոքները՝ լորձաթաղանթի գրգռման պատճառով:

Օգնություն. Ինչ չի կարելի անել

Բազմաթիվ անօգուտ (և երբեմն վտանգավոր) գործողությունների փոխարեն հնարավորինս շուտ զանգահարեք որակավորված բժշկի, որը իրավասու օգնություն կտրամադրի ձեր երեխային:

Եթե ​​երեխան սկսում է հազալ և թեթևակի շնչահեղձ լինել, ապա նրան պետք է դնել ծնկի վրա՝ դեմքով դեպի ներքև, որպեսզի մարմնի վերին կեսը իջեցվի, իսկ մատներով թեթևակի հարվածեք մեջքի վրա ուսի շեղբերների միջև: Միևնույն ժամանակ, մի չափազանցեք այն թակելու ուժով:

Խորհուրդ ենք տալիս կարդալ.

Վիճակի կանխարգելում

Ավելի շուտ, այն գտնվում է ոչ թե բժշկական, այլ առօրյա դաշտում. ծնողները պետք է մշտապես վերահսկեն երեխային, որպեսզի նա չխցնի հետաքրքրության առարկան իր բերանում, ինչպես նաև, հնարավորության դեպքում, սահմանափակի փոքրիկի հետ շփվելու երեխայի հնարավորությունը: առարկաներ.

Եթե ​​երեխան մեծացել է և լսում է ծնողների հորդորները, ապա պետք է խստիվ արգելել օտար առարկաներ քաշել նրա բերանը:

Օքսանա Վլադիմիրովնա Կովտոնյուկ, բժշկական մեկնաբան, վիրաբույժ, խորհրդատու բժիշկ

Վիճակագրության համաձայն՝ օտար առարկաները հաճախ հայտնվում են երեխաների ստամոքս-աղիքային տրակտում: Ամենից հաճախ դրանք են.

  • պլաստիլին;
  • պլաստիկ կամ երկաթյա գնդակ;
  • կաթիլ;
  • թուղթ;
  • փող, մասնավորապես մետաղադրամ;
  • կոճակ;
  • շղթա.

Դա սովորաբար տեղի է ունենում 6 ամսականից մինչև 3 տարեկան հասակում, երբ երեխան սկսում է սողալ և քարշ տալ իր բերանում հայտնաբերված բոլոր առարկաները:

Հատկապես վտանգավոր են սուր առարկաները, մասնավորապես.

  • Ամրակներ եւ ասեղներ;
  • կրծքանշաններ;
  • ականջօղեր;
  • մի կտոր ապակի.

Նրանք կարող են խրվել աղեստամոքսային տրակտի մի հատվածում և ծակել դրա պատերը։ Վտանգավոր են նաև ծանր մետաղական առարկաները։ Նրանք ինքնուրույն դուրս չեն գա և երկար ժամանակ կտեղակայվեն աղիներում՝ առաջացնելով արյունահոսություն և ներքին պատռվածքներ։ Այս դեպքում միայն վիրաբուժական միջամտությունը կօգնի։

Եթե ​​դեպքի պահին երեխան տեսադաշտից դուրս է եղել, դժվար կլինի հայտնաբերել աղիքի օտար առարկան: Բացի այդ, երեխաները հաճախ փորձում են թաքցնել իրենց սխալ արարքները՝ վախենալով պատժից: Եթե ​​առարկան արգելափակում է կերակրափողի լույսը, ապա ակնթարթորեն կհայտնվի խեղդամահություն, կսկսի առանձնանալ թուքը, կարող է հայտնվել զկռտոց, ինչպես նաև առատ փսխում։ Ամբողջ սնունդն ու հեղուկը կվերադառնան առանց ուշացման:

Ծնողների գործողությունները

Շատ դեպքերում երեխայի վարքագիծը ուղղակիորեն կախված կլինի չափից, ձևից և նյութից, որից պատրաստված է կուլ տված առարկան: Եթե ​​կասկածում եք, որ ստամոքսում կամ աղիքային տրակտում օտար մարմին կա, դուք պետք է անմիջապես երեխայի հետ գնաք հիվանդանոց կամ շտապօգնություն կանչեք: Ցանկալի է, որ կլինիկան լինի բազմամասնագիտական ​​և գործի 24/7: Խորհուրդ է տրվում նոթատետրում գրել նման հաստատությունների հասցեները, ինչպես նաև հեռախոսահամարները։ Այս կերպ դուք արժեքավոր ժամանակ չեք կորցնի կրիտիկական պահին։

Ուշադրություն. Եթե ​​երեխան մարտկոց է կուլ տալիս, պետք է անհապաղ դիմել բժշկի: Հիդրոքլորային թթուն և դրանում պարունակվող այլ նյութեր կարող են հանգեցնել լորձաթաղանթի քիմիական այրման, ինչը հետագայում կարող է հանգեցնել տխուր հետևանքների: Հատկապես վտանգավոր են սկավառակի մարտկոցները:

Մինչ շտապօգնության ժամանումը, ծնողները չպետք է խուճապի մատնվեն, առավել ևս չփորձեն ինքնուրույն հեռացնել իրը: Անփորձությունն ու գիտելիքների պակասը միայն կվնասեն երեխային և կարող են ավելի շատ վնասել նրան։

Նման իրավիճակում ոչ մի դեպքում չի կարելի երեխային կերակրել ու խմելու բան տալ։ Դուք կարող եք միայն ջրով թրջել ձեր շուրթերը, որպեսզի դրանք չչորանան։ Փորձեք հանգստացնել ձեր երեխային և պատրաստեք փաստաթղթեր հիվանդանոցի համար:

Եթե ​​երեխան սկսում է հազալ կամ շնչահեղձ լինել, դուք պետք է ձեր ափի ծայրով թակեք ուսի շեղբերների միջև ընկած հատվածը: Այս դեպքում հարվածները պետք է ուղղվեն ներքևից վեր, իսկ երեխային գցեն ծնկի վրայով, որպեսզի նրա մարմնի մի մասն իջեցված վիճակում լինի։

Բժիշկների գործողությունները հիվանդանոցում

Ընդունելության գրասենյակ ժամանելուն պես երեխան զննում է բժիշկների կողմից և նշանակվում է անհրաժեշտ ընթացակարգեր.

  • ռենտգեն;
  • էնդոսկոպիա;
  • ուլտրաձայնային հետազոտություն.

Պետք է տեղյակ լինեք, որ ռենտգենյան ճառագայթներով անհնար է հայտնաբերել պլաստիկ կամ փայտե առարկաներ։ Այսպիսով, եթե երեխան կուլ է տալիս նման գնդակը, սարքը պարզապես չի ցուցադրի այն նյութի հյուսվածքի պատճառով։

Փորձաքննության տվյալների հիման վրա բժիշկը որոշում է օտար առարկայի առկայությունը և երեխային թողնում հիվանդանոցում, մինչև փոքրիկ հիվանդը կարողանա դուրս հանել օտար մարմինը: Շատ հաճախ դա տևում է ոչ ավելի, քան մի քանի օր: Դրա համար նշանակվում է լուծողական։

Այն իրավիճակներում, երբ անհրաժեշտ է ստամոքս-աղիքային տրակտից օտար առարկայի անհապաղ հեռացում, օգտագործվում է թերապիայի էնդոսկոպիկ մեթոդ: Դա հնարավոր է, եթե օբյեկտը գտնվում է տասներկումատնյա աղիքից ոչ ցածր, որտեղ իրականում կարող է հասնել էնդոսկոպը: Օտար մարմնի հեռացումը կատարվում է հատուկ օղակի և այլ բժշկական գործիքների միջոցով:

Եթե ​​այս սարքի միջոցով հնարավոր է տեղափոխել օտար մարմին, երեխային տալիս են լուծողական՝ այն օրգանիզմից արագ հեռացնելու համար։ Եթե ​​վերը նշված միջոցները չեն տվել ցանկալի արդյունքը, ապա առանց վիրահատության հնարավոր չէ անել։ Այս դեպքում կիրառվում է լապարոսկոպիկ վիրահատություն, որը թույլ է տալիս մեծ կտրվածքներ չանել եւ նվազեցնում է հնարավոր բարդությունների ու վնասվածքների վտանգը։ Բայց վիրաբուժական միջամտության վերջնական տեսակը որոշվում է բժշկի կողմից՝ հիմք ընդունելով վերլուծության տվյալները և օտարերկրյա օբյեկտի գտնվելու վայրը, ինչպես նաև դրա չափն ու ձևը։

Դիտեք ձեր երեխային

Ինչպես նշվեց վերևում, փոքր երեխային տարվում է ամեն ինչ: Հետևաբար, ծնողները պետք է պաշտպանեն նրան հնարավոր վտանգներից և սահմանափակեն մուտքը դեպի տարբեր փափուկ (բամբակյա բուրդ, փետուրներ), կլոր (տարբեր նյութերից գնդիկներ), սուր (ապակու, ասեղներ, քորոցներ) և այլ վտանգավոր առարկաներ: Բնականաբար, երեխային մշտական ​​հսկողության տակ պահելը չի ​​ստացվի։ Հետևաբար, հեռացրեք դրանք հատուկ վայրում, որտեղ մուտքը սահմանափակ կլինի երեխայի համար:

Եթե ​​երեխան սկսում է հազալ և մատնացույց է անում կրծքավանդակի հատվածը, ինչպես նաև դժգոհում է այս հատվածի ցավից, դուք պետք է անհապաղ խորհրդակցեք բժշկի հետ:

Երիտասարդ ծնողները փորձում են ինքնուրույն ազատել երեխային օտար առարկայից։ Դրա համար նրանք շրջում են երեխային և սկսում են թափահարել կերակրափողի օտար մարմինը: Դա կտրականապես անհնար է անել, քանի որ հետևանքները կարող են տարբեր լինել, և հաճախ կարող եք.

  • վնասել կերակրափողի պատերը;
  • սրել իրավիճակը, և առարկան կխրվի աղիքներում.
  • աղիքի պատերի հնարավոր վնասվածք.

Խորհուրդ չի տրվում նաև փորձել առարկան հրել ավելորդ քանակությամբ հեղուկի օգտագործմամբ կամ, ինչպես ընդունված է ժողովրդի մեջ, օգտագործել ավանդական հացի կեղև։ Առանց բժշկի առաջարկության պետք չէ կլիզմա տալ կամ լուծողականներ տալ։

Եթե ​​կասկածում եք, որ օտար մարմին է կուլ տվել, մի հապաղեք և անմիջապես շտապ օգնություն կանչեք։ Իսկ այն իրավիճակներում, երբ օբյեկտին հարվածելու մասին վստահություն չկա, կան մի քանի ախտանիշներ, որոնք պետք է ցույց տան բժշկի դիմելու անհրաժեշտությունը։ Դրանք ներառում են, ինչպիսիք են.

  • առատ փսխում, որը կրկնվում է կարճ ընդհատումներով;
  • ուժեղ ցավ ստամոքսի տարածքում, որը չի դադարում, այլ ընդհակառակը ունի աճող բնույթ.
  • կղանքում արյան խառնուրդ կա.

Օտար մարմինը կարող է ներշնչվել

Օտար մարմինները կարող են ներթափանցել մարմին շնչառական համակարգի միջոցով: Այս դեպքում վտանգի աստիճանը բարձրանում է, քանի որ շնչառությունը կարող է արգելափակվել. Հաճախ երեխաները շնչում են այնպիսի առարկաներով, ինչպիսիք են.

  • գնդակ;
  • փետուրներ;
  • կոնֆետ;
  • պլաստիկ;
  • կոճակ;
  • կոպեկ;
  • բամբակյա բուրդ.

Օտար մարմնի ինհալացիա ցուցված է հետևյալ ախտանիշներով.

  • հազի նոպաներ;
  • սուլոց և աղմուկ թոքերում;
  • շնչառական խնդիրներ;
  • շնչափողություն;
  • դեմքը սկսում է կապույտ դառնալ;
  • ինհալացիա դառնում է ավելի երկար.

Եթե ​​նման ախտանիշներ հայտնվեն, դուք պետք է շտապ օգնություն կանչեք: Ավելի լավ է անձնակազմը կեղծ զանգի գա, քան դուք վտանգի ենթարկեք երեխայի կյանքը:

Փորձեք մենակ չթողնել ձեր երեխային և թույլ չտաք նրա մուտքը վտանգավոր առարկաներ: Պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնել նաև ձեր երեխայի համար խաղալիքներ գնելուն։ Նրանք չպետք է հեշտությամբ ապամոնտաժվեն փոքր մասերի և պետք է լիովին համապատասխանեն երեխայի տարիքին: Զգույշ եղեք, և այդ դեպքում ձեր երեխայի հետ նման խնդիրներ պարզապես չեն առաջանա։

Եթե ​​փոքրիկը հարթ առարկա է կուլ տվել, առանց սուր անկյունների, ապա պետք չէ շատ անհանգստանալ՝ սպասեք, և առարկան աթոռի հետ միասին բնական ճանապարհով կլքի մարմինը։ Այնուամենայնիվ, ամեն դեպքում ուշադիր հետևեք ձեր երեխայի բարեկեցությանը: Եթե ​​նա սկսում է հիվանդ զգալ, և նրա ջերմաստիճանը բարձրանում է, անմիջապես դիմեք բժշկի։ Բացի այդ, դուք պետք է անհապաղ դիմեք բժշկի օգնությանը, եթե երեխան սուր առարկա է կուլ տալիս: Եթե ​​տեսնեք, որ երեխան իսկապես վտանգավոր առարկա է կուլ տվել՝ ասեղ կամ ատամհատիկ կամ որևէ այլ մետաղական առարկա, շտապե՛ք բժշկի՝ չնայած երեխայի առողջական վիճակին։

Եթե ​​երեխայի կղանքում երկու օր կուլ չտված առարկա չես նկատել, ապա պետք է նաեւ բժշկի խորհրդատվություն ստանալ։

Պետք չէ երկար պարապ մնալ, եթե երեխան ինչ-որ բան է կուլ տվել։ Որոշ առարկաներ կարող են ոչ միայն վնասել կերակրափողի ու աղիների պատերը, այլեւ առաջացնել թունավորում... Ուստի անհապաղ խորհրդակցեք բժշկի հետ։

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային բերան չմտցնել այն ամենը, ինչ հասնում է իր ձեռքին:

Հիմնական խնդիրն այն է, որ երեխաները անհնար է երեխային կտրել ամեն ինչ ըստ ճաշակի «փորձելուց».- ի վերջո, այս կերպ երեխան սովորում է իրեն շրջապատող աշխարհը: Այս պահվածքը բնորոշ կլինի նրան մինչև հինգ տարեկան դառնալը։ Այսինքն՝ ոչ մի հորդոր, բացատրություն ու խնդրանք չի կարող ստիպել երեխային ոչինչ չքաշել իր բերանը։

Հետևաբար, այն ամենը, ինչ ծնողները կարող են անել այս ընթացքում, այն է, որ ուշադիր հետևեն իրենց երեխային:

Նախ, փորձեք վտանգավոր իրերն ու ապրանքները մնացել են երեխայի տեսադաշտից դուրս... Նման պոտենցիալ վտանգավոր իրերը ներառում են՝ փչած փուչիկներ, ցանկացած փոքր առարկա, ադիբուդի, ընդհանրապես այն ամենը, ինչը կարող է վնասել կերակրափողի պատերը կամ այն, ինչից երեխան կարող է խեղդվել: Հատկապես ուշադիր ծնողները պետք է լինեն, եթե երեխայի հետ գնան այցելության: Ընկերների բնակարանում կարող են լինել հսկայական քանակությամբ իրեր, որոնք երեխան անպայման կցանկանա համտեսել։ Նաև զգոն եղեք երեխայի հետ բնություն ճանապարհորդելիս:

Երեխայի համար խաղալիքներ և հագուստ գնելիս պետք է ուշադիր ստուգեք, որ արտադրանքի վրա չկան կոճակներ և այլ փոքր մասեր, որոնք երեխան կարող է կուլ տալ:

Բացի այդ, այն դեպքում, երբ երեխան, այնուամենայնիվ, կուլ է տվել մի փոքրիկ առարկա և խեղդվել դրա վրա, ծնողների համար օգտակար է իմանալ դրա կանոնները. սրտանոթայինվերակենդանացում.

Ինչպե՞ս վարվել, եթե երեխան ինչ-որ բան է կուլ տվել և խեղդվել:

Եթե ​​երեխան խեղդվում է և սկսում հազալ, մի անհանգստացեք նրան... Հնարավոր է, որ երեխան ինքն է հազում առարկան: Երբ տեսնեք այն ձեր երեխայի բերանում, նրբորեն դուրս քաշեք առարկան: Մի փորձեք հանել առարկան երեխայի կոկորդից՝ ձեր մատները խորը մտցնելով երեխայի բերանի մեջ, դուք միայն կվատթարացնեք իրավիճակը և չեք օգնի երեխային:

Եթե ​​երեխան չի կարողանում ինքնուրույն հաղթահարել շնչահեղձությունը, սկսում է կարմրել, շնչահեղձ լինել և չի կարող խոսել, շտապ զանգահարեք շտապօգնություն... Մինչ շտապօգնության մեքենան ճանապարհին է, նրան առաջին օգնություն ցույց տվեք։

Ինչպե՞ս կարող եք օգնել ձեր երեխային.

Երեխաները արարածներ են, որոնք մշտական ​​ուշադրություն և վերահսկողություն են պահանջում: Հենց որ նրանք սովորեցին սողալ և քայլել, հասնեն դարակներն ու գզրոցները, ծնողները պետք է հիշեն, որ երեխան աշխարհը ուսումնասիրում է իր ձեռքերով և բերանով, ինչը նշանակում է, որ մեծ է հավանականությունը, որ ինչ-որ բան դնի հենց այս բերանը և կուլ տա: ինհալացիա. Այն պայմանը, երբ երեխան օտար մարմին է կուլ տալիս կամ ներշնչում, կարող է վտանգավոր լինել կյանքի և առողջության համար: Հետեւաբար, դուք պետք է իմանաք, թե ինչպես է այն դրսևորվում, ինչպես է դա վտանգավոր և ինչ անել:

Օտար մարմիններ մարսողական համակարգում

Մանկական վիրաբուժության մեջ օտար մարմինները, հատկապես կյանքի առաջին տարիներին երեխաների մոտ, հազվադեպ չեն, բժիշկները նույնիսկ իրենց թանգարաններում են հավաքում այն, ինչ հայտնաբերվում է երեխաների մարմնում: Վիճակագրության համաձայն՝ մեկից մինչև 5-6 տարեկան յուրաքանչյուր չորրորդ երեխան կյանքում գոնե մեկ անգամ օտար առարկաներ է կուլ տվել՝ խիստ վախեցնելով ծնողներին։

Խաղալիքների և առարկաների բերանը դնելը երեխայի զարգացման փուլերից մեկն է՝ աշխարհի ճանաչման «բանավոր փուլը», այդպիսով երեխան տեղեկատվություն է ստանում առարկաների ձևի, հատկությունների և համի մասին։ Իսկ ծնողների խնդիրն է բերանի միջոցով աշխարհի գիտելիքը անվտանգ դարձնել։ Հետևաբար, անհրաժեշտ է ուշադիր հետևել, թե ինչ է հայտնվում երեխայի ձեռքերում և բերանում. դրանք պետք է լինեն մեծ առարկաներ և անվտանգ մակերեսներ: Այնուամենայնիվ, մենք բոլորս մարդիկ ենք, մենք հաճախ մոռացկոտ ենք և ցրված, և միշտ չէ, որ հնարավոր է հետևել փշրանքներին:

Ամենից հաճախ օտար առարկաները ընկնում են խաղերի ժամանակ, եթե երեխային շատ է հետաքրքրում ինչ-որ առարկա: Արդյունքը կախված կլինի առարկայի չափից, ձևից, մակերեսից և տեսակից, ոչ բոլորն են վտանգավոր երեխայի համար: Փոքր օտար մարմինները կարող են ազատորեն դուրս գալ մարմնից ինքնուրույն: Ծնողները ուրախ կլինեն հայտնաբերել կորուստը կաթսայի հատակին: Այնուամենայնիվ, միշտ կա հավանականություն, որ կուլ տված առարկան կխրվի կերակրափողում կամ աղիքներում։ Ստամոքսում կարող են մնալ միայն բավականաչափ մեծ կամ բարդ առարկաներ։

Եթե ​​օտար մարմինը կերակրափողի մեջ է

Սա շատ վտանգավոր իրավիճակ է, քանի որ երեխայի կերակրափողը շատ զգայուն է և խոցելի: Բացի այդ, այն ունի մկանային խմբեր, որոնք կարող են ջղաձգվել, երբ գրգռվել են առարկայի եզրերից և հանգեցնել բարդությունների: Հետեւաբար, դուք պետք է իմանաք, թե ինչ պետք է զգուշացնի ձեզ երեխայի բարեկեցության մասին: Առաջին հերթին երեխան կուլ տալիս կբողոքի ցավից և ցույց կտա կրծոսկրի տարածքը և կրծքավանդակի ներսը։ Բացի այդ, թուքը կուլ տալու ժամանակ նա կբողոքի անհարմարությունից, իսկ պինդ սնունդը կարող է նույնիսկ չկարողանալ կուլ տալ։ Նորածինների մոտ վտանգավոր է սրտխառնոցի և փսխման տեսքը, ինչպես նաև հազի սկիզբը: Եթե ​​երեխայի մոտ նման ախտանշաններ ի հայտ գան, անհապաղ դիմեք մոտակա հիվանդանոց և կատարեք հետազոտություն: Նման ախտանիշների հետաձգումը վտանգավոր է կերակրափողի պերֆորացիայի (անցքի ձևավորման) միջոցով արյունահոսությամբ և կրծքավանդակի հատվածում սննդային զանգվածների ընդունումով. սա վտանգավոր է կյանքի համար:

Օտար մարմին մարսողական համակարգում

Հաճախ, երբ ծնողները հայտնաբերում են, որ երեխան ինչ-որ բան է կուլ տվել, բայց դա արտաքուստ ոչ մի կերպ չի արտահայտվում, տհաճ սենսացիաներ չի առաջացնում, ապա մայրիկն ու հայրիկը ընտրում են սպասել և տեսնել մարտավարությունը: Այնուամենայնիվ, միշտ չէ, որ հնարավոր է սպասել օտար մարմնի ազատմանը, նույնիսկ եթե երեխան արտաքուստ առողջ է: Գոյություն ունի առարկաների մի կատեգորիա, որոնք վտանգավոր են հենց մարսողական համակարգում իրենց առկայության փաստով, սպասել, որ նրանք հայտնվեն կաթսայում, շատ վտանգավոր է առողջության, իսկ երբեմն նույնիսկ փշրանքների կյանքի համար։

Այսպիսով, պոտենցիալ վտանգավոր և, հետևաբար, անհապաղ մասնագետի օգնություն պահանջող, ներառում են.


  • ասեղներ, քորոցներ, քորոցներ, թղթի սեղմիչներ, ատամի մածուկներ, ձկան կարթիկներ, մեխեր և շատ սուր և մանր իրեր
  • երեք սանտիմետր երկարությամբ առարկաներ
  • մարտկոցներ և ցանկացած տեսակի և տեսակի մարտկոցներ՝ ժամացույց, մատ, փոքրիկ մատ, խաղալիքներից
  • մագնիսներ, հատկապես, եթե երեխան կուլ է տվել մեկից ավելի, բայց մի քանի կտոր
  • բաժակներ, կերամիկայի կտորներ՝ սուր եզրերով
  • մրգերից մեծ սերմեր - դեղձ, ծիրան, սալոր

Հնարավոր է վերահսկել երեխային, եթե նա կուլ է տվել պարզեցված առարկա (կոճակներ, կլորացված քարեր, գնդակներ, մետաղադրամներ) և փոքր չափի: Այնուհետև սպասման ժամկետը կկազմի մեկից մինչև 3-4 օր՝ երեխայի կղանքի մշտական ​​մանրազնին հետազոտությամբ։ Եթե ​​այս ընթացքում առարկան չի հայտնաբերվել կաթսայի պարունակության մեջ, ապա պետք է խորհրդակցեք ձեր բժշկի հետ։

Այն դեպքում, երբ դուք ձեր աչքերով չեք տեսել կուլ տալու գործընթացը (օրինակ՝ մետաղադրամներ եք ցրել և քաշել ձեր բերանը), օգտակար կլինի բնակարանի մանրակրկիտ զննում։ Հնարավոր է, որ իրը գլորվել է բազմոցի կամ զգեստապահարանի տակ, և դուք անհանգստանալու կարիք չունեք:

Արի ու ՉԻ՞

Ծնողների սովորական սխալը երեխային մի շարք կլիզմա տալն է կամ լուծողական միջոցների օգտագործումը, որպեսզի առարկան ավելի արագ դուրս գա: Սա անընդունելի է, քանի որ օտար մարմինն ինքնին սթրես է մարսողական համակարգի համար, և դրա աշխատանքի արագացումը կարող է հանգեցնել օրգանների վնասվածքի առարկայի եզրերից, կամ այն ​​խրվել է աղիքներում և ձևավորել աղիքային խանգարում:

Եթե ​​համոզված եք, որ երեխան վտանգավոր առարկա է կուլ տվել, շտապօգնություն կանչեք և մի փորձեք ինքներդ հեռացնել այն մինչ նրա ժամանելը, որպեսզի լրացուցիչ վնասվածք չպատճառեք։ Դուք չեք կարող փորձել դուրս թափահարել առարկան, այն ավելի առաջ մղել հացի կեղևով, չպետք է ջրել և կերակրել երեխային (եթե առարկան մեծ է, ունի սուր եզրեր և պահանջում է հեռացնել):

Եթե ​​դա փոքր մետաղադրամ է, կոճակ կամ փոքր գնդակ, հարթ եզրերով առարկա, մինչև 1-2 սմ չափսով, որոշ միջոցներ կարող են օգնել երեխային հեռացնել մարմնից օտար առարկան, օրինակ՝ ուտել մանրաթելերով հարուստ սնունդ: - մրգեր, բանջարեղեն կամ թեփ:

Եթե ​​վստահ չեք, որ առարկան կուլ է տվել, ինչպես նաև, եթե հստակ չգիտեք, թե ինչ է կուլ տվել երեխան, երեք օր ուշադիր հետևեք նրա վիճակին, եթե որևէ անհանգստացնող ախտանիշ ի հայտ գա, անհապաղ օգնություն խնդրեք մանկական հիվանդանոցի վիրաբույժներից։ . Նման վտանգավոր դրսևորումները ներառում են.

  • որովայնի ցավ՝ տեղայնացված կամ ցրված, որը չի մարում, այլ ընդհակառակը, ուժեղանում է.
  • երեխան ունի սրտխառնոց, փսխում, սովորաբար կրկնվում է
  • երեխայի կղանքում արյուն է հայտնվում աղիքի շարժումներից հետո կամ դրանց միջև ընկած ժամանակահատվածում
  • ցանկացած այլ անհասկանալի ախտանիշ, որը չի եղել նախքան երեխայի առարկան կուլ տալը

Այս բոլոր դրսևորումները պահանջում են անհապաղ հետազոտություն, ավելի լավ է անվտանգ խաղալ և դրանով իսկ խուսափել վտանգից:

Օտար մարմին շնչառական համակարգում

Բերանից օտար մարմինը կարող է ընկնել կա՛մ կերակրափող, կա՛մ շնչուղիների մեջ: Վերջին հանգամանքը շատ ավելի վտանգավոր է, քանի որ հանգեցնում է թոքերի թթվածնի մատակարարման խախտման։ Երեխայի շնչուղիների առանձնահատկությունն այն է, որ դրանք նման են նվազող տրամագծի ճյուղավորվող խողովակների: Կոկորդի մուտքն իրականացվում է ձայնալարերի միջոցով, որոնք ամուր փակված են և թույլ չեն տա օտար մարմնի դուրս գալ։ Բացի այդ, երեխայի շնչափողն ու բրոնխները ճկուն են և փափուկ, հազալու ժամանակ օտար մարմինը կարող է «մուրճով մխրճվել» դրանց մեջ։ Խեղդվելը և մահը կարող են առաջանալ, եթե մարմինը բավականաչափ մեծ է, որպեսզի արգելափակի շնչափողը: Երբ այն մտնում է մեծ բրոնխ, ձևավորվում է շնչառական անբավարարության տարբեր աստիճաններ։

Ամենից հաճախ տուժում են մեկ տարեկանից մինչև 3-5 տարեկան երեխաները, ովքեր ամեն ինչ քաշում են իրենց բերանը, և բացի այդ, դա հաճախ է պատահում սեղանի շուրջ խաղալիս, փայփայելիս, ծիծաղելիս, լաց լինելիս, խոսելիս։ Ամենից հաճախ շնչառական համակարգ են մտնում սերմեր, ընկույզներ, սննդի կտորներ, լոբի, ձավարեղեն, սերմեր, կեղև, փոքրիկ խաղալիքներ, գնդիկներ, քաղցրավենիք, թելեր։

Ինչպե՞ս է դա դրսևորվում:

Աջ բրոնխն ավելի հաճախ է տուժում, այն ավելի լայն է և մեծ, հետևաբար, առաջին հերթին նկատվում է պարոքսիզմալ հազ, շնչառության թուլացում, թոքերում շատ սուլոցներ։ Բացի այդ, առկա է վերին շնչուղիների ընդգծված ստենոզի նշան՝ շնչահեղձություն երկարատև ներշնչմամբ, կապույտ դեմք, օտար մարմնի սենսացիա և շնչահեղձ ձայն։ Եթե ​​շնչափողում օտար մարմին է խրված, ճչալիս կամ լացի ժամանակ լսվում է ծափի ձայն: Բացի այդ, օտար մարմինը վտանգավոր է նաև բարդություններով, հատկապես եթե դա յուղով կամ ճարպով սնունդ է։ Կարող է զարգանալ քիմիական բրոնխիտ, թոքաբորբ, թարախային թարախակույտ։ Եթե ​​օտար մարմինը ծակում է բրոնխը, դա կարող է հանգեցնել մեդիաստինիտի՝ կրծքավանդակի խոռոչի թարախային բորբոքման, կյանքին սպառնացող:

Նման ախտանիշների հայտնաբերման դեպքում շտապ օգնություն կանչեք կամ ինքներդ գնացեք հիվանդանոց։ Մի փորձեք ինքնուրույն հեռացնել օտար մարմինը, եթե երեխան կարող է շնչել, պարզապես մի զսպեք հազը։

Եթե ​​երեխան կապտում է, լինում են շնչահեղձության նոպաներ, շտապ կանչեք վերակենդանացման, իսկ մինչ նրա ժամանելը փորձեք որոշ մեթոդներով հեռացնել օտար մարմինը։

Մինչեւ մեկ տարեկան երեխայի համար
Տեղադրեք այն ձեր որովայնով ձեր նախաբազկի վրա, հենելով ձեր կզակը և մեջքը, դեմքով դեպի ներքև, գլուխը մոտ 60 աստիճան ներքև: Ափի ծայրով մոտ 5 հարված կիրառեք ուսի շեղբերների միջև, նայեք բերանի մեջ՝ տեսնելու, թե արդյոք օտար մարմին է դուրս եկել։ Եթե ​​արդյունք չլինի, երեխային մեջքով դնում ենք ծնկների վրա՝ գլուխը քահանաների մակարդակից ցածր դնելով, 4-5 հրում ենք անում կրծքի խուլերի անմիջապես տակ՝ առանց ստամոքսին սեղմելու, եթե մարմինը դուրս է եկել, մենք այն հեռացնում ենք: Եթե ​​ամեն ինչ չհաջողվի, ապա մինչ շտապօգնության ժամանումը, փորձեք իրականացնել թոքերի արհեստական ​​օդափոխություն և կրկնել տեխնիկան:

Մեկ տարեկանից բարձր երեխայի համար
Ներս մտեք երեխայի հետևից, ձեռքերը փաթաթեք գոտկատեղին, սեղմեք որովայնի վրա՝ պորտի և սիֆոիդ պրոցեսի միջև: Անհրաժեշտ է կտրուկ հրում կատարել դեպի վեր՝ 4-5 անգամ 3-5 վայրկյան ընդմիջումով, եթե օտար մարմին դուրս է գալիս, այն հանվում է։ Եթե ​​ոչ, նրանք կրկնակի գործողություններ են իրականացնում, հանգստացնում են երեխային։

Ինչպե՞ս է այն բուժվում:

Օտար մարմիններով երեխաները հոսպիտալացվում են մանկական վիրաբուժական բաժանմունք։ Առաջին քայլը պարզաբանելն է, թե որտեղ է խրված օտար մարմինը և ինչպիսի բնավորություն է այն: Եթե ​​դա երկաթյա, ռադիոանթափանց մարմին է, ապա այն հեշտ է հայտնաբերել ռենտգենյան ճառագայթների վրա: Սակայն սնունդն ու պլաստիկը ռենտգենյան ճառագայթների վրա տեսանելի չեն: Հաճախ ախտորոշման և միաժամանակյա բուժման համար դիմում են մարսողական կամ շնչառական համակարգի էնդոսկոպիկ հետազոտություն։ Բարակ խողովակ՝ վերջում տեսախցիկով և աքցանով, մտցնում են կերակրափող, ստամոքս և աղիքներ, ուսումնասիրում են դրանց պատերն ու պարունակությունը, բռնում և հանում մարմինը։ Գործընթացը երբեմն կատարվում է նույնիսկ առանց անզգայացման:

Բրոնխների հետ ամեն ինչ ավելի բարդ է. այնտեղ բոլոր մանիպուլյացիաները կատարվում են միայն անզգայացման տակ, հակառակ դեպքում գլոտտը կփակվի և թույլ չի տա, որ սարքը անցնի: Դրանից հետո երեխային հսկում են, անհրաժեշտության դեպքում հակաբիոտիկներ են նշանակում՝ բրոնխների ու թոքերի վարակումը կանխելու համար։

Նախազգուշական միջոցներ

Ամենից հաճախ նման դեպքերը ծնողների անզգուշության արդյունք են։ Հետևաբար, հենց որ երեխան սկսում է սողալ, քայլեք չորս ոտքով ամբողջ բնակարանով և հեռացրեք բոլոր փոքր և վտանգավոր առարկաները նրա մուտքի գոտուց: Գնե՛ք խաղալիքներ ըստ տարիքի, առանց մանր մասերի և դիմացկուն, որոնք փոքրիկը չի կարողանա կոտրել կամ կոտրել։ Մի թողեք ձեր երեխային առանց հսկողության՝ խաղալու մետաղադրամների, կոճակների, ձավարեղենի հետ: Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է դուրս գալ սենյակից, ուշադիր զննեք խաղալիքները, այլ ավելի շուտ վերցրեք երեխային ձեզ հետ: Թույլ մի տվեք, որ խաղացող երեխան դուրս գա ձեր տեսադաշտից: