Մենք առաջարկում ենք ակնարկ առավելագույն օգտակար եւ կրթական մանկական խաղերի 6 եւ 7 տարի երեխաների համար: 6 տարի 7 տարի դպրոցական տարիքն է: Այս ժամանակահատվածում երեխաները կամ ակտիվորեն պատրաստվում են 1-ին դասարանում, կամ արդեն գնացել են դպրոց, այսինքն: Հոգեբանորեն գնում են որակապես տարբեր մակարդակի: Բայց վերապատրաստման եւ զարգացման գերիշխող ձեւը դեռ խաղն է:

Այսպիսով, ինչ են խաղում ժամանակակից երեխաները: Հիմնականում այս պահին դրանք արդեն ակտիվ օգտվողներ են, պլանշետներ, համակարգիչներ եւ խաղային վահանակներ: Ինչու Առաջին հերթին, քանի որ այն հարմար է մեծահասակների համար:

Որպեսզի վիրտուալ աշխարհը չօգտվի երեխայի երեխան. Խաղացեք ձեր երեխաների հետ սովորական խաղերի մեջ, բացի բոլոր տեսակի հարմարանքներում ներկայացվածներից:

Մանկական խաղեր 6 տարի, 7 տարի. Խաղում ճանապարհի վրա

The անապարհին մենք բախվում ենք այլ տեսակի սահմանափակումների, խաղի հնարավորությունների առումով: Բայց այն ճանապարհին է, որ իրավիճակը ստեղծվում է, որ երեխաները դժվար է իրականացնել, եւ որոնք առաջացնում են ընտանեկան վիճաբանություններ:

Այժմ նրանք շատ են վաճառում Թեմատիկ ամսագրեր երեխաների համարԱյս տարիքը, որում կան ինչպես փոքր պատմություններ, այնպես էլ տարբեր խաղեր: Նրանք թեթեւ են, եւ դուք կարող եք դրանք տանել ճանապարհի վրա, առանց մոռանալու մի քանի գունային մատիտներ բռնելու: Նման ամսագրերից տարբեր առաջադրանքներ թույլ են տալիս փոխել երեխայի ուշադրությունը եւ թույլ մի տվեք, որ նա ձանձրանա:

Եթե \u200b\u200bպատրաստելու հնարավորություն չունեիք, կարող եք օգտագործել այս դարաշրջանի ամենապարզ, բայց շատ սիրված երեխաները, որոնց համար հարկավոր չէ գույքագրել.

«Բառերը» Նախ պետք է ընտրել թեման: Ապահովել երեխայի ընտրություն: Այնուհետեւ նրան բացատրեք այն պայմանները. Դուք անվանում եք ընտրված թեմայի վերաբերյալ բառը, ես `հետեւյալը, բայց այն պետք է սկսվի այն նամակից, որին ավարտվեց նախորդը: Օրինակ. Թեման վայրի կենդանիներ են: Առաջին բառը վագր է: Երկրորդ - Lynx (եթե բառը ավարտվում է «B» կամ «S» - ի վրա, ապա վերջին նամակը, որը կանգնած է մինչեւ վերջը): Որպես այս պարզ խաղի մի մաս, կարեւոր է ոչ միայն մեխանիկորեն զանգահարել բառեր, այլ երեխայի հետ շփվել, ընդլայնել իր հորիզոնները, պատմելով ընտրված թեմայի վերաբերյալ նոր բառերի մասին:

«Գուշակիր բառը» Միասին ընտրեք թեման: Մի մարդ իր մասին խոսքը քնեց: Մնացածը հարցեր տվեք, գուշակելու համար: Այստեղ կարող եք տարբեր պայմաններ սահմանել: Օրինակ, պատասխանները կարող են լինել միայն «այո» եւ «ոչ»:

«ՍՈՉԻՆԻ Հեքիաթ» Երեխայի հետ միասին կարող եք ստեղծել մի ամբողջ հեքիաթ: Ընտրեք հեքիաթների անվանումը եւ հիմնական հերոսները: Այնուհետեւ սկսեք հեքիաթ. Մեկ կամ երկու նախադասություն `երեխա, ուրեմն եւ այլն: Այս խաղը շատ օգտակար է հասկանալու երեխայի ներքին աշխարհը, իր գործողությունների տրամաբանությունը: Երեխաները հաճախ են արտասանում իրենց համար կարեւոր ձեւերով:

Մանկական խաղեր 6 տարի, 7 տարեկան. Խաղում բնության մեջ

Բնության մեջ այս դարաշրջանի երեխաների հետ դուք կարող եք խաղալ բոլոր դասական խաղերը սովետական \u200b\u200bմանկուց. «Նոկաուտը»(Բարձրահասակ), «Ուտելի-անարդյունավետ», «Կաթսա»(ով չի բռնել գնդակը `շրջում է շրջանագծի կենտրոնում), «Դասականներ», «ռետին», թաքնվում եւ փնտրում:

Եթե \u200b\u200bշատ երեխաներ կան, կոտրեք դրանք թիմի վրա եւ կազմակերպեք նրանց համար «ՍՏԵՂԾՈՒՄ ԵՆ»:

Երեխային հետաքրքրված կլինի ձեզ հետ վազել Թղթե օձ, թռչող ափսե, բումերանգ:

Սովորեցրեք երեխաներին խաղալ Ֆուտբոլ, վոլեյբոլ, սեղանի թենիս, բադմինտոն; լողալ Rollers եւ հեծանվավազքիսկ ձմռանը ` Սահքեր, դահուկներ, սնոուբորդ:

Ամռանը եւ աշնանը շարժվող խաղերի միջեւ ընդմիջումում հավաքեք տերեւները միասին Herbaria- ի համար, երեխան պատմեք տարբեր ծառերի եւ դրանց հատկությունների մասին:

Մանկական խաղեր 6 տարի, 7 տարեկան. Խաղալ տանը

Տնային խաղերը կարող են նաեւ շարժական լինել, մանավանդ, եթե կենդանի տարածքը թույլ է տալիս:

Եթե \u200b\u200bձեր տանը հավաքվել են մի քանի երեխա, կարող եք նրանց առաջարկել «Twister» - Էժան եւ շատ տարածված խաղ (ամենահեշտ խանութում այն \u200b\u200bգնելը): Մեծահասակը այս դեպքում հանդես է գալիս որպես առաջատար:

Երեխաների նման ես: «Խառնաշփոթ», Ներկայացուցիչն ընտրվում է, այն շրջվում է, եւ մնացածը այս պահին զենքով վերցվում է եւ սկսում են «խճճվել», միեւնույն ժամանակ չմտածվել եւ այլն: , Այնուհետեւ առաջատարը շրջվում է եւ սկսում է քանդել դրանք, ոչ թե ձեռքերը չփչել: Մեծահասակը կատարում է համակարգողի դերը, որը կարծես թե չի խանգարում կանոններով եւ օգնում է մտածել փակուղում:

- Գուշակիր, թե ով եմ ես »:Մասնակիցների հետեւի մասում ընտրված թեմայի շրջանակներում անուններով թիթեղներ են: Բոլորի խնդիրն է կռահել, հարցեր տալով մնացածին:

"Կոկորդիլոս" Հանրաճանաչ նույնիսկ մեծահասակների խաղի մեջ, որում կարող եք սկսել խաղալ այս տարիքում: Խաղացողների նվազագույն թիվը երկուսն են: Մեկը դարձնում է բառը (կամ գործողությունը) եւ այն ցույց է տալիս բոլորին, դեմքի արտահայտությունների եւ շարժումների օգնությամբ, բայց առանց բառերի: Մնացածի խնդիրն է գուշակել: Կոկորդիլոսում կարող եք խաղալ բնության մեջ: Մեծահասակի խնդիրն է երեխաների մտքերը ճիշտ ուղղությամբ ուղղել, ճիշտ է ճիշտ ցույց տալու մանդատը:

Այս տարիքում երեխաների հետ խաղերը պետք է ուղղվեն դրանց սոցիալականացման եւ զարգացմանը: Նրանք պետք է սովորեն շփվել թիմում. Օգնել, պահպանել, հրաժարվել, բանակցել: Մի մոռացեք գովաբանել երեխային խաղի արդյունքների համար: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ կարեւոր է պարզապես չասել. «Լավ արված» եւ հատուկ գովասանքի համար որոշակի ձեռքբերման համար:

Խաղեր երեխաների համար 6, 7, 8 ամիս

Դիտարկենք մի շարք կրթական խաղեր 6-8 ամսվա երեխայի համար:

Մենք կհիշվեն, համատեղեք ինքներդ ձեզ

Խաղի նպատակները.Հիգիենիկ հմտությունների մշակում, անկախության կրթություն:

Պայծառ սանր, խաղալիքներ պատկերող սրբիչ:

Կաթի խաղԽաղից հետո, ուտելուց առաջ եւ ուտելուց հետո, քնելու դիմաց, առավոտյան եւ երեկոյան, ստում են երեխային լվանալու ձեր ձեռքերը եւ լվանալ: Մեծ հաճույք ունեցող երեխա փորձում է խաղալ ջրով: Խաղի ընթացքի մեջ ցույց տվեք երեխային, ինչպես լվանալ ձեռքերը, լվանալ, միեւնույն ժամանակ ասում են. «Այժմ երեխան մաքուր կլինի, ձեռքերը մաքուր են, եւ այլն:

Աստիճանաբար երեխան կօգտագործվի եւ կթափվի ինքն իրեն: Հիգիենիկ իրադարձությունները զվարճանում են, որպեսզի երեխան լավ տրամադրությամբ քայլեք մոր կամ հայրիկի հետ լոգարան եւ չվախեցավ ջրից: Կարող եք կարդալ տողերը Մոյդոդրայից, Քնի Չուկովսկու լվացման մեջ.

Իմ, իմ, շապիկ

Մաքուր, զուտ,

Մաքուր, զուտ:

Կամք, կլինի խողովակաշար

Մաքուր, մաքուր, մաքուր:

Երկար կենդանի բուրավետ օճառ

Եւ սրբիչ փափկամազը,

Եւ ատամնաբուժական փոշի

Եւ խիտ քորոց:

Show ույց տվեք սրբիչ երեխային, ասեք, որ սա մեքենայի սրբիչ է (երեխայի անուն): Սրբիչը պետք է լինի պայծառ եւ ճանաչելի երեխա: Երեխային սրբեք միայն նրա սրբիչով, միաժամանակ հարցնելով.

Երեխա արեք հայելու առջեւ, ցույց տվեք նրան իր սանրը, նա պետք է ստի նույն տեղում: Show ույց տվեք երեխային, քանի որ դուք պետք է սանրեք ձեր մազերը, միեւնույն ժամանակ տվեք սանր եւ այն ձեր ձեռքով անցկացրեք ճիշտ ուղղությամբ, դրանից հետո երեխան կկարողանաք տեղադրել իր անվտանգությունը (հետեւել, այսպես) որ երեխան չի մտնում աչքի մեջ եւ այլն): Գովաբանեք երեխային, փորձելու լվանալ, սանրել, ասեք նրան, թե ինչ է նա մաքուր եւ կոկիկ:

Վերցրեց մի գդալ, մի բաժակ վերցրեց

Խաղի նպատակները. Նպատակային գործողությունների մշակում եւ համախմբում, կրթության անկախություն:

Պահանջվող նյութեր եւ տեսողական օգուտներԳդալ, գավաթ, ամենափոքր բռնակներով, տիկնիկներով եւ խաղալիքներով:

Խաղի ընթացքը:

1-ին տարբերակ (իրականում խաղ չէ).Երեխային թունավորվելուց հետո թող նրան բութ գավաթի ձեռքը: Նա կարող է ինքնուրույն խմել, երկու ձեռքով բաժակ պահելով: Կարեւոր չէ, որ գավաթը բռնում է ձեռքերից, նույնը տեղի է ունենում մեծահասակների հետ: Երբ երեխան դադարում էր խմել, գովաբանել նրան անկախության համար: Աստիճանաբար, դուք կարող եք սովորեցնել երեխային գդալ պահելու համար, եւ հետո կա ինքներդ (երեխայի դիմաց, սննդի հետ փոքր անթերի ափսե դրեք): Գովաբանեք երեխային ցանկության համար եւ փորձեք գդալով կերակուրով ուտել բերանում: Ուտելուց հետո սովորեցրեք երեխային անձեռոցիկով սրբեք ձեր բերանը, լվացեք:

2-րդ տարբերակ. Դրեք մանկական տիկնիկի կողքին, արջը կամ մեկ այլ խաղալիք: Խնդրեք երեխային կերակրել խաղալիքները, դնել գդալ եւ ափսեներ դրա դիմաց: Դիտեք, թե ինչ է անելու երեխա: Եթե \u200b\u200bնա գդալ վերցնի եւ սկսում է այն բերել տիկնիկ, ուղեկցել իր գործողություններին մեկնաբանություններով. «Ուտել, Մաշա, շիլա, համեղ շիլա, մեծանալ մեծ»: Եթե \u200b\u200bերեխան երկար ժամանակ չգիտի, թե ինչ է անհրաժեշտ վերցնել, առաջարկվում է. «Արի, կերակրիր Մաշան, Մաշան ուզում է ուտել»: Երեխան աստիճանաբար կսովորի կերակրել խաղալիքները: Խաղի վերջում մանկական գովեստը. «Լավ արված, կերակրեց Մաշան, Մաշան գոհ եւ ժպտում է»:

Huns գնացեք եւ ասեք «ոչ»

Խաղի նպատակները. Բացասական պատասխան ստանալով մեծահասակների հարցին, խոսքի հաղորդակցության զարգացմանը:

Պահանջվող նյութեր եւ տեսողական օգուտներԿարճ պարանով ժամացույցի ծածկույթ կամ փոքր գնդակ:

Game Traffic:Գնացեք ժամացույց, ցույց տվեք երեխային, ինչպես են նրանք գնում, գլուխը միացրեք ձախ, աջ եւ կրկնում. «Տպել, այնպես որ, ամեն ինչ սխալ է»: Երբ երեխան գայթակղում է այս շարժմանը, եւ նա կխթանի, թե ինչպես է ժամացույցը գնում, կարդացեք բանաստեղծությունը, ձայնային շեշտադրում «ոչ» բառի վրա:

Տիզ-այսպես, տիզի նման

Ամեն ինչ սխալ է, ամեն ինչ սխալ է

Հասիկին պատասխան է տալիս

Ձախ, ճիշտ նշանակում է «ոչ»,

Ոչ ոչ ոչ.

Ապագայում, երբ ենթադրվում է բացասական գործողություն կամ բացասական երեխայի պատասխանը, հարցրեք, թե ինչ ժամացույցը կպատասխանի եւ կկրկնի. «Ոչ, ոչ, ոչ»:

Եթե \u200b\u200bտան մեջ ժամացույցներ չկան, ապա կարող եք դրանք պատկերել `օգտագործելով մի փոքր գնդակը պարանով, որպես ճոճանակ:

Առաջին հեքիաթներ. «Կոլոբոկ», «Ռեմա», «Ռյաբինա» դեմքերում

Խաղի նպատակները. Խոսքի ընկալումը, կատարելով ամենապարզ նպատակային շարժումները:

Պահանջվող նյութեր եւ տեսողական օգուտներ. Խաղալիքներ - Հեքիաթների կերպարներ, ծալովի գրքեր:

Խաղի ընթացքը:

1-ին տարբերակ. Տնային թատրոն: Հեքիաթներում դերը տարածեք դերը, դերասաններից յուրաքանչյուրը պետք է բարելավվի, երեխային ներգրավի այն փաստի համար, որ նա «ասաց» հեքիաթը: Խնդրեք երեխային ցույց տալ, թե ինչպես է պապը կամ Բաբան ծեծել ոսկե ձուն, ինչպես քաշել հեքիաթների ներկերի հեքիաթները: Մեծ հաճույքով երեխան մասնակցում է իմպրովիզացված տնային թատրոնին: Գովաբանեք փշրանքը իր աշխատասիրության եւ մասնակցության համար:

2-րդ տարբերակՏնային տիկնիկային թատրոն: Գործող դեմքերը խաղալիք են, որոնք կատարում են ապավինող գործողություններ: Ներգրավել երեխային `ապահովելու համար, որ նա կատարել է խաղալիքների կատարման գործողությունները: Խաղից հետո բոլոր խաղալիքները տեղադրեք:

3-րդ տարբերակ: Համատեղ ընթերցանության գրքեր երեխայի հետ: Ընթերցելիս խնդրեք ցույց տալ երեխային, ասվածը գրքում: Գովաբանեք ձեր երեխային նրա օգնության համար:

Magpie Այծ Լադուշկի

Խաղի նպատակըՄեծահասակների խնդրանքով նպատակային շարժումներ կատարելը:

Game Traffic: Դուք արդեն խաղացել եք երեխայի հետ «Քառասուն», «Լադուշկա» խաղի մեջ, ցույց տվեց երեխային ամենապարզ շարժումները, եփած շիլաստը, ձեր ձեռքերում ծափահարված: Երեխա տիրապետեց այս խաղերին եւ կարող է ձեզ ցույց տալ այս շարժումները: Հարցրեք սա, մինչդեռ արտահայտել եք խաղի համար անհրաժեշտ բառերը. «Քառասուն, քառասուն ...» կամ «Լադուշկա, տիկնայք ...»

Սովորեցրեք երեխային խաղալ եւ գնալ «Այծ» խաղի, պատկերելով եղջյուրների մատները, ասեք.

Գնալ այծի գավազան

Փոքր տղաների համար:

Ոտքեր Վերեւ, վերեւ,

Կլանային կլաններ, փլապ,

Նա զգում է, անհանգստացնում է:

Վերջում պատկերեք, թե ինչպես է այծը մարմնավորում եղջյուրները, մի փոքր դիպչեք երեխային, ինչը առաջացնում է նրա ծիծաղը եւ ուրախությունը: Ապագայում երեխան ինքն է պատկերելու այծը եւ կանդրադառնա ձեզ, ինչը նույնպես հրճվանքի փոթորիկ է առաջացնելու:

Մեկ երկու երեք չորս

Խաղի նպատակները.Թիրախավորված շարժումներ կատարելով, ռիթմի զգացողություն զարգացնելը, մկանների ամրացումը, ձեռքերը, ոտքերը:

Պահանջվող նյութեր եւ տեսողական օգուտներ: Վերմակ:

Game Traffic: Distil հատակի վերմակ, երեխային դրեք դրա վրա: Հաշվի առնելով, բարձրացրեք եւ իջեցրեք երեխայի ձեռքերը, ասելով.

Ամրացրեք ձեր ձեռքերը

Քաշեք ձեռքերը վեր

Ձեռքերը իջեցին

Երեք չորս,

Հանգստանալ

Երեք չորս:

Թող երեխան օգտագործվի իր ձեռքերով շարժումներ կատարելու համար, ապա պարզապես հաշվի առեք եւ ասեք. «Թող երեխան ինքնուրույն կատարի շարժումները:

Օգնեք երեխային ոտքի կանգնել, թող ձեռքերը պահի: Որոշ ձեռքեր ներքեւ - երեխան նստեց, այնուհետեւ ձեռքերը քաշեք, երեխան վեր կացավ, միեւնույն ժամանակ հաշվի առնելով.

Անգամ, երկուսը, նստեցին

Երեքը, չորսը, վեր կացան:

Ապագայում պարզապես հաշվի առեք եւ համոզվեք, որ երեխան անելու է, հնազանդվեք նրա փորձերին նստել կամ վեր կենալ:

Եթե \u200b\u200bերեխան երկար ժամանակ չի կատարում իրեն առաջարկվող շարժումները, նորից եւ նորից կրկնել նրանց հետ միասին: Գովաբանեք ճիշտ փորձերի համար, ուրախ ձայն ղեկավարելու, խրախուսեք երեխային, ձայնը խրախուսելու յուրաքանչյուր եղանակով:

Սովորեք ասել

Խաղի նպատակը. Հոդ-հոդերի մշակում, «լեպի» խոսակցություն խաղերի գործընթացում եւ մեծահասակների հետ շփվելու մեջ:

Game Traffic: Խաղում, երեխան հնչում է հնչյուններ, ուղեկցելով իրենց գործողությունները, մոր կամ հայրիկի գործողությունները: Ակտիվորեն միացեք երեխային զրույցի մեջ, կրկնել այն վանկերը եւ բառերը, պատճենեք ինտոնացիան, համաձայնեք, թե ոչ, խոսակցությունը հուզականորեն առաջնորդեք: Հաստատեք ձեր կարծիքը արտահայտելու փորձերը, ժպտացեք նրան, փորձեք ժպիտ: Երկխոսությունն ավարտվելուց հետո երեխային ձեռքը վերցրեք ձեռքերին, սեղմեք ինքներդ ձեզ, նետեք, ինչը նրան շատ դրական հույզեր է առաջացնում:

➣ Ավելի վաղ երեխան կսկսի պարզ գործողություններ կատարել գդալով, բաժակով, փորձեք լվանալ, այնքան ավելի արագ կզգա, որ դա կզգա այս գործողությունները:

➣ Ծնողների համբերությունը նրանց ջանքերում երեխաների շարունակական հաջողության բանալին է:

➣ Երեխան հեշտությամբ կրկնում է ձեզ համար պարզ շարժումները, պարզ գործողություններ է անում մի քանի կրկնությունից հետո:

Յուրաքանչյուր մայրը ցանկանում է իր երեխայի կողմից հանճար աճեցնել եւ օգնել նրան տիրապետել աշխարհին: Նորաձեւության վերջին տենդենցները խորհուրդ են տալիս սկսել տոդների դասերի մշակումը բառացիորեն տեւողությամբ տեւողությամբ: Ինչպես օգնել ձեր երեխային այս բարդ գործընթացում, ինչ տեխնիկայի եւ խաղալիքների օգտագործումն են:

Ինչ անել երեխայի հետ 7 ամսում:

Երեխայի համար դասերի ընտրությունը պետք է բխի խթանման եւ զարգացման կարիք ունեցող իր հմտություններից եւ կարողություններից: Անհրաժեշտ է երեխայից ձեւավորել այսպես կոչված տեղեկատու: Զորավարժությունները կօգնեն սովորել նավարկելու եւ ղեկավարելու իրենց գործողությունները, վերլուծեք հետեւանքները եւ բոլոր հնարավորությունները:
Օրինակը պարզ է, վերցրեք որեւէ երկու տարբեր խաղալիքներ, տեղադրեք դրանք երեխայի առջեւ: Show ույց տվեք եւ մի փոքր պատմեք յուրաքանչյուր առարկայի մասին, եւ հետո խնդրեք օգտագործել ցանկալիը: Երեխաների զարգացման առանձնահատկությունները համբերություն են պահանջում, եւ կարող են կրկնել բազմիցս անցած նյութը: Հենց որ փշրանքը կսովորի ճիշտ նավարկելու մոր խնդրանքները, արդեն կարող եք խոսել օբյեկտիվ գործունեության մասին:
Անձնական օրինակով անհրաժեշտ է երեխային ցույց տալ բոլոր գործողությունները, որոնք կարող են արվել խաղալիքներով եւ որն է արդյունքը: Օրինակ, բուրգերը ծալեք օղակներից, խաղալ Matrushka- ի եւ այլնի հետ:
Միեւնույն ժամանակ, 7 ամսվա երեխաների համար խաղերի զարգացումը կփոխվի տարբեր չափերի եւ հյուսվածքների իրերը կողքից: Օրինակ, բուրգ հավաքելով, սովորեցրեք փշրանքը հեռացնել օղակները եւ դրանք դույլով դնել, կամ պարզապես քայքայվել: Նման պարզ վարժությունը ոչ միայն կբերի հույզերի փոթորիկ, այլեւ սովորեցնում է ընդօրինակել մեծահասակները:

7 ամսվա երեխաների կրթական դասընթացներ

Քանի որ մանկական լուրերը եւ տեսլականը լիովին ձեւավորվել են, անհրաժեշտ է զարգացնել եւ խթանել դրանք: Վերցրեք մի քանի բաժակ տարբեր չափսեր, ձեր բերանին բերեք յուրաքանչյուրին, ինչպես նաեւ ծանոթացրեք երեխայի անունը կամ ծանոթ բառը: Արտադրվող բառը այլ կերպ է հնչելու, ինչը կհանգեցնի երեխայի հետաքրքրությանը: Կարեւոր է դիվերսիֆիկացնել բառերի պաշարները, այնքան ավելի շատ հնչյուններ արտասանել երեխան, այնքան արագ կսկսվի կրկնել:

Տվեք երեխայի առարկաները, որոնք փոխում են ձեւը, օրինակ, խիտ օդային գնդակը լցված ջրով կամ ավազով: Թեմայի շոշափելի ուսումնասիրությունը կնպաստի ձեռքերի մակերեսային շարժունակության զարգացմանը, հետեւաբար, խոսքի զարգացումը խթանելու համար:

Ինչ կարող եմ երեխան սովորեցնել 7 ամսվա ընթացքում:

Ի լրումն սողալ սովորելու, քայլում, դուք պետք է զարգանաք երեխայի եւ այլ հմտությունների մեջ: Օրինակ, որոնեք իրերը: Քրոխը դեռ չի հասկանում, որ եթե թեման տեսանելի չէ, նա շարունակում է գոյություն ունենալ: Կարող եք թաքցնել ձեր նախընտրած խաղալիքը, որպեսզի միայն դրա եզրը տեսանելի լինի, օրինակ, ծածկեք կեղեւով:
Տեսնելով ծանոթ խաղալիքը, փշրանքը ստեղծում է նրա համար եւ կպահպանի տեսանելի մասը, բայց աստիճանաբար հասկանում եւ սովորում է թաքնված իրերը հանել:
Նույն սկզբունքով, դուք կարող եք թաքցնել ձեր ձեռքին փոքր իրերը, սեղմել բռունցքով եւ թող Կրչը փորձի գտնել «կորցրած» բան: Եթե \u200b\u200bերեխան դժվար է նավարկելու համար, անհրաժեշտ է օգնել նրան:

Ինչ խաղալիքներ եք ձեզ հարկավոր 7 ամսվա ընթացքում:

Խաղալիքներ տղայի եւ աղջկա համար 7 ամսվա ընթացքում ոչ մի տարբերություն, մինչդեռ վաղ է կենտրոնանալ սեռական տարբերությունների վրա: Երեխայից առաջին խաղալիքները հայտնվում են վեց ամսից ի վեր, սրանք տարբեր ցնցումներ են, նյութի կամ խիտ ստվարաթղթե փափուկ գրքեր, պառակտիչ է:
«Արսենալը» պետք է մշակվի 7 ամսվա երեխաների համար խաղալիքների զարգացման համար, օրինակ, խորանարդներ, matryoshki, nevosha, բուրգ, ձայնային խաղալիքներ, պայծառ ձեւավորումներով:
Հիմնական բանը դրանք ճիշտ ընտրելն է: Նախ, դրանք պետք է բաղկացած լինեն մեծ մասերից, բուրգը `հաստ գավազանով: Այս պայմանը տրամադրում է երեխաների բռնակի իրերի թեթեւ գրավում: Երկրորդ, իրերը հեշտությամբ շրջվում են, փխրուն չէին:
Գունավոր խաղալիքների ծածկույթը պետք է լինի դիմացկուն եւ ոչ թունավոր: Ծառից խաղալիք ընտրելիս պետք է ուշադրություն դարձնել դրա քաշի եւ վերամշակման որակի վրա, չի կարելի թույլ տալ, որ չլրացվի կամ բանկա, որ երեխան կարող է հարբած լինել: Նախքան երեխայի խաղալիքը առաջարկելը անհրաժեշտ է լինել որակապես եւ պատշաճ կերպով մշակվել `լվանալ տաք ջրի ինքնաթիռի տակ: 7 ամսվա ընթացքում աղջիկների եւ տղաների համար խաղի այս պայմանները դիտարկելը անվտանգ կլինեն եւ կշահի:
Շատերը կարծում են, որ Նեւոշին հնացած է, բայց հոգեբանների մեծամասնության եւ փորձառու մայրերի կարծիքով, սա լավագույն տանդեմն է ձայնից եւ տեսքից: Նոմեների բաց, բարի եւ նախադրյալների դեմքը: Շատ երեխաներ ակտիվորեն շփվում են խաղալիքի հետ, դիպչում են դրան եւ նույնիսկ ժպտացեք:

Կարող եք 7 ամսվա ընթացքում մի փոքր երեխա վերցնել, գլխավորն այն է, որ գործընթացը տեղեկատվական եւ հետաքրքիր է, եւ բերեց երեխային եւ մայրիկի հաճույքը: Դուք չպետք է անմիջապես բեռնեք երեխան, դուք պետք է կենտրոնանաք նրա ցանկությունների եւ հմտությունների վրա:

Ուսումնական խաղեր երեխայի համար 6-7 ամսվա ընթացքում: Նույնիսկ ավելի շատ շարժում

Երեխայի հետ 7 ամսվա ընթացքում

6 ամիս - երեխայի կյանքի լուրջ ամսաթիվ: Նա անընդհատ մագիստրոսացնում է նոր շարժումները, ավելի շատ հետաքրքրում է խաղալիքներով: Խաղերը երեխաների հետ կես տարի անց շատ ավելի հետաքրքիր դառնալուց հետո:

Դուք արդեն կարող եք տպավորություններ փոխանակել: Զրուցեք փշրվելով խաղերի ընթացքում, ասեք նրան որեւէ բան, եւ նա կպատասխանի ձեզ տարբեր հնչյուններով եւ կսովորի ընդօրինակել ձեր ինտոնացիան:

Անհրաժեշտ չէ անհանգստանալ, եթե ձեր երեխան 7 ամսական է 7 ամիս երեխաների համար `կատարելու այն, ինչ սովորել են իր հասակակիցները: Հիմնական բանը այն է, որ այն անընդհատ զարգանում է: Եվ դրանում կօգնի ձեր մանկական խաղերին:

7 ամսում երեխայի հետ խաղերը հիմնականում ուղղված են երեխայի ֆիզիկական զարգացմանը: Ամեն անգամ նա դառնում է մի փոքր ավելի անկախ:

Game 1. Իմացեք, որ երեխան շրջվի հետեւից դեպի փորը

Երեխան ձեզ մատի համար բռնում է, դուք նրա ափը պահում եք դրսից: Վերցրեք ձեռքի ձեռքը դեպի իր մյուս բռնակը, խրախուսելով այն քաշել այն ամբողջ մարմնով: Երեխան ոտքով կտեղափոխվի, փորձելով շրջվել:

Հաճախ ձեռքի ձեռքը, որի միջոցով նա շրջվեց, մնում է իր որովայնի տակ: Մի շտապեք այն ձեռք բերել: Ունեն երեխային հետեւից, թող նա փորձի միայնակ ստանալ: Եվ եթե նա չի աշխատում, մի փոքր օգնեք նրան:

Անհամբերությամբ սպասում եմ երեխային փայտե կամ պլաստիկ օղակը գրավել: Հետաքրքիր եւ հարմար է խաղալ նրա հետ, օրինակ, ատամներ քերծելը կամ նայել այն, ինչպես պատուհանում:

Game 2. Թշնամուց հեռու մնալ հետեւից

Երեխան ստամոքսի վրա է: Տեղադրեք նրան այտի տակ, որի ուղղությամբ նա կվերածի իր ափը: Մյուս կողմից, երեխային մղեք ազդրի հետեւում եւ նրբորեն շրջեք հետեւից:

Խաղում 7 ամսվա երեխայի հետ, մի մոռացեք խոսել նրա հետ, փորձեք ձեր բոլոր գործողությունները: Խաղեր 7 ամիս շատ շարժական: Եվ երեխաների մեջ զարգանալ ռիթմի զգացողություն Երբեք շուտ: Ուղեկցեք խաղերին զվարճալի երգերով մարտավարության շարժումներով:

Game 3. Մահ եւ նստել

Երեխան ամուր պահում է ձեզ ցուցիչ մատների համար: Այս խաղը հարմար է, եթե երեխան լավ է պահում գլուխը եւ թույլ չի տալիս ձեր մատները:

Դանդաղորեն գրավեք երեխային ինքներդ ձեզ, մինչեւ նա տեսնի: Զգուշորեն դրեք այն նորից հետեւի վրա, ժպտացեք նրան, համբուրեք: Ի վերջո, դուք խաղում եք ձեր երեխայի հետ: Եվ խաղը ոչ միայն զարգանում է, այլեւ հաճույք է բերում:

Ամրացրեք երեխան ձախից ավելի ուժեղ է, ապա աջ ձեռքի ետեւում: Մի թողեք փշրանքը նստել, եթե նա դեռ չի կարող իմանալ: Երեխային կկարողանան ինքներդ ամեն ինչ անել, եթե ձեզ պահում եք ցուցիչի մատների հետեւում:

Մի կարոտեք նորը Հոդվածը քնի երեխայի մասին

Game 4. Կրթական խաղեր պարանով

7 ամսվա երեխայի համար բավարար կլինի տարբեր գույների, հյուսվածքների, ձեւերի երկու խաղալիքներ կախելու համար: Կոչան կհասնի նրանց եւ կվերցնի ուսման, համեմատվի: Երեխայի հետ կրթական խաղերը կարող են շատ պարզ լինել, եւ նման խաղերից երեխաների համար առավելությունները անգին են:

Երեխայի խաղ առաջարկելով, հաշվեք, որ ժամանակն է, որ փշրանքը պատրաստի նոր շարժումներ տիրապետելու համար: Եթե \u200b\u200bերեխային գցեք գնդակը, գուցե նա իր ոտքերով չխփի դրա վրա, բայց դա պարզապես կվերածվի նրա հետ կողքին, սեղմում է ինքն իրեն: Մի պարտադրեք ձեր սեփական կանոնները երեխայի համար: Խաղալիք ունեցող երեխայի ցանկացած փոխազդեցություն այն զարգացնում է:

Նկատել եք, որ այժմ երեխան ավելի հաճախ հանգիստ ծոցում է, արթնանում եք: Մանկական խաղերը տարբեր առարկաների հետ ոչ միայն զարգացնում են մակերեսային շարժում, այլեւ երեխաներին տալիս էմոցիոնալ փորձ:

5. Աջակցեք երեխային ինքներդ ձեզ

Երեխային ձեռքին դնել: Դժվար է այն պահել այլ ձեռքով, սեղմելով դեպի ինքներդ ձեզ, որպեսզի ողնաշարը չբեռնեք: Մենք այդպես ենք գնում սենյակի շուրջը, քայլում, զանգահարում եւ պատմում այն \u200b\u200bբաների մասին, որոնք դա վերաբերում է իրեն: 7 ամսվա երեխայի համար շատ կարեւոր է շրջակա աշխարհի համար հիանալի ակնարկը, որը բացվում է նման իրավիճակից:

Մայրիկի հարեւանությունը երեխաների համար շատ կարեւոր է նոր օբյեկտների, մարդկանց, մթնոլորտի ծանոթության ընթացքում: Նման կեցվածքում երեխան զգում է ձեր աջակցությունը, առանց տեսարան տեսնելու:

«Babysleep» մանկական քնի եւ զարգացման կենտրոն

Սիրելի ծնողներ! Babysleep կենտրոնի մեծ բեռի հետ կապված, հարցրեք հարցեր, որոնք կարող եք գտնել ձեր հնարավորությունների վերաբերյալ հոդվածների վերաբերյալ (պահանջվում է գրանցում կայքում): Հանգստյան օրերին եւ արձակուրդներում մեկնաբանության հնարավորությունը սահմանափակ է: Հույս ձեր հասկացողության համար:

Խաղերը 5-ից 7 տարի երեխաների համար, որոնք ուղղված են երեխաների մեջ ճիշտ վարքի մոդելի ստեղծմանը:

Սկզբնապես հաշվի առեք 5-ից 7 տարի երեխաների պահվածքի առանձնահատկությունները

Հինգերորդ տարեդարձը նշած երեխաները իրենց բավականին խելացի են, անկախ եւ մեծահասակներ: Նրանք ձգտում են մտավոր, ճանաչողական հաղորդակցման, ունեն իրենց տեսակետը այն մասին, թե ինչ է կատարվում շուրջը, նրանք ուրախ կլինեն բացատրել նույնիսկ այն, ինչ նրանք իրականում չեն հասկանում, պարզապես հարցրեք: Նրանց համար կարեւոր է գովասանք ստանալ, լավ լինել: Այս տարիքի երեխաների մոտ ուրիշներին օգնելու ցանկությունը եւ ուրիշների հետ լավ հարաբերություններ պահպանելու ցանկությունը:

Հակամարտությունների ընթացքում խոսեք երեխայի հետ, ինչպես հասկացող անձի հետ: Հանգիստ եւ կոմպոզիցիա պահեք, ապա երեխան, նայելով ձեզ, կսկսի հանգստացնել: Երեք կամ չորս նախադասությամբ բացատրեք ձեր դիրքը, փորձեք պարզ դարձնել, որ ուզում եք նույնը անել որպես երեխայի, բայց կարող է կապված լինել օբյեկտիվ պատճառներով: Առաջարկեք այլընտրանք. «Մենք եւ ես շատ զվարճալի եւ հետաքրքիր եմ այստեղ խաղալ: Բայց դուք պետք է գնաք տուն, քանի որ այն շուտով կսկսի անձրեւ: Մենք խթանում ենք եւ հիվանդ: Եվ տանը մենք կխաղանք ձեր նախընտրած թաքնուը եւ կփնտրենք »:

Երեխային զգալու համար, շեղեք այն վեճերից եւ կարողանաք տեղափոխվել ձեզ անհրաժեշտ ուղղությամբ, օգտագործել հետեւյալ խաղերը:

Ուշադրություն դարձնելու համար խաղեր

Պատասխան

Գտնվելու վայրը: Փողոցում կամ տանը:

Ինչպես խաղալ.Հարցրեք երեխային տարբեր հարցեր, եւ նա պատասխանատու կլինի: Այնուհետեւ փոխանակեք դերերը:

Նշում, Ընտրեք պարզ եւ զվարճալի հարցեր, օրինակ. «Կատուն ունի հինգ պոչ: Եվ որքան: .. Շները կարող են թռչել: Ձմեռ պապը կանաչ մորթյա վերարկու ունի »:

Թաղուկ

Գտնվելու վայրը: Փողոցում կամ տանը:

Ինչպես խաղալ. Զանգահարեք բանջարեղենի եւ մրգերի տարբեր անուններով, այնպես որ ծիծաղելի էր. «Դուք բողկ եք»: «Եվ դուք բռնել եք»: Խաղի վերջում միմյանց հետ եկեք ինչ-որ սիրալիր խոսք:

Լավագույնը

Գտնվելու վայրը: Փողոցում կամ տանը:

Ինչպես խաղալ. Կազմակերպեք մրցույթը. Ով է ցատկելու ավելի երկար, ով ավելի երկար է արտահոսում մեկ ոտքի վրա (շարժման ուղղությամբ), ով արագորեն հասնելու է ցանկացած վայրի կամ առարկայի եւ այլնի:

Զանգահարված - Chagai.

Գտնվելու վայրը: Փողոցում կամ տանը:

Ինչպես խաղալ. Ընտրեք այբուբենի տառը: Իր հերթին զանգահարեք այս նամակում սկսվող բառերը: «Զանգված խոսքը իրավունք ունի երեք քայլ առաջ կատարել:

Լուսացույց

Գտնվելու վայրը: Փողոցում.

Ինչպես խաղալ. Հիշեցրեք երեխային, որ ճանապարհի վրա շարժումը կարգավորում է լուսացույցը: «Կարմիր լույս - ճանապարհներ, կանգնել: Դեղին լույս - Պատրաստվեք: Կանաչ - վազում, գրավիչ »: Ասա ինձ. «Կարմիր» եւ երեխայից որոշ հեռավորություն թողնելով, կրկնելով. «Կարմիր, կարմիր, այժմ դեղին (երեխա պատրաստվում է ձեզ հետ բռնել):

Փոխել դերերը:

Շարժվող խաղեր երեխաների համար 5-ից 7 տարի

Զայրացած

Գտնվելու վայրը: Տանը.

Ինչ է անհրաժեշտ:Tas եղը լցված է տաք ջրով:

Ինչպես խաղալ. Մեծ մասը, դեմքը ջրի մեջ իջեցնելով ջրով:

Նշում, Երեխային պարզ բացատրեք, որ ջուր խմելը անհնար է եւ օդը ներշնչելը կարող է միայն դեմքս բարձրացնել ջրից:

Բարձերով կռիվ

Գտնվելու վայր, Տանը.

Ինչ է անհրաժեշտ: Լույս, փոքր չափի, սերտորեն լցված բարձերը մասնակիցների թվով:

Ինչպես խաղալ. Վերցրեք բարձերը: Մեծահասակները կարող են ծնկի բերել երեխայի հետ մեկ բարձրության մասին:

Նշում. Գրանցեք անվտանգության սարքավորումները երեխայի հետ `շատ չփախցնել, խուսափեք գլխին հարվածելուց:

Fizkultminutka

Գտնվելու վայրը: Տանը.

Ինչ է անհրաժեշտ, Երաժշտական \u200b\u200bնվագակցություն, որը հարմար է ռիթմիկ շարժումներ կատարելու համար:

Ինչպես խաղալ.Այլընտրանքային շարժում, լիցքավորման բնութագրիչ. Mahi ձեռքերն ու ոտքերը, քառակուսիները, բուծման ձեռքը դեպի կողմը, վերին մարմնի, լանջերի եւ այլն:

Նկար

Գտնվելու վայրը: Տանը.

Ինչ է անհրաժեշտ, Երեխայի իմացությունը եւ դուք երգ եւ բանաստեղծություններ եք:

Ինչպես խաղալ. Լսեք բառերը կամ կարդացեք բանաստեղծությունը, միաժամանակ ցուցադրելով ժեստեր եւ գործողություններ, թե ինչ է ասվում տեքստում: Օրինակ:

Քիչ (ձեր ափը զուգահեռ պահեք հատակին մի քանի սանտիմետրով):

Տոնածառ (մենք ձեր ձեռքերը վստահեցնում ենք կողմերին):

Ձմռանը ցուրտ է ... (փաթեթավորեք ինքներդ ուսերով ուսերը, դողացեք, ինչպես ցուրտից եւ թակեք ձեր ատամները):

Բոուլինգ

Գտնվելու վայր, Տանը.

Ինչ է անհրաժեշտ: Կիբլի (կամ պլաստիկ խորանարդներ), գնդակը:

Ինչպես խաղալ. Քիչին դրեք ձեզնից ինչ-որ հեռավորության վրա եւ փորձեք դրանք թակել գնդակը:

Բասկետբոլ

Գտնվելու վայրը: Փողոցում.

Ինչ է անհրաժեշտ: Միջին չափի գնդակը, բասկետբոլի մատանին:

Ինչպես խաղալ, Վերցրեք շրջադարձերը գնդակը նետեք ռինգի մեջ: Նախ, կատարեք ռինգի կողքին կանգնած նետերը, ապա աստիճանաբար շարժվեք հետագա եւ հետագա:

Բումերանգ

Գտնվելու վայր, Փողոցում.

Ինչ է անհրաժեշտ: Boomerang կամ թռչող ափսե:

Ինչպես խաղալ. Գործարկել թռչող ափսե կամ բումերանգ:

Նշում, Ընտրեք հարմար տեղ տներից եւ ճանապարհներից հեռու խաղալու համար:

Ծնողներ:

Որպես կանոն, բոլոր շարժվող խաղերը տեղի են ունենում փողոցում, բակում: Վերոնշյալ խաղերից բացի, այն կարող է հեծանվավազք լինել, պաստառների վրա եւ շատ ավելին: Եղեք զգույշ եւ զգույշ, սովորեցրեք այս ձեր երեխաներին:

Խաղերն ու դասերը ձեւավորում են դրական վարքի մոդել

Ով է զգույշ:

Գտնվելու վայրը:Տանը.

Ինչ է անհրաժեշտ: Խորանարդներ, մեքենաներ, պարան, խաղալիքներ եւ այլն:

Ինչպես խաղալ, Մրցույթ: Հաղթում է նա, ով ուշադիր կատարում է առաջադրանքը: Օրինակ, մեքենան բերեք ավարտի գծի վրա, կառուցեք պտուտահաստոց խորանարդներից, սահուն անցեք հատակին, որը տեղի է ունենում հատակին, նկարեք նկարը եւ այլն:

Առավել հմուտ

Գտնվելու վայր, Տանը.

Ինչ է անհրաժեշտ: Սեղանի գդալ, խաշած ձու:

Ինչպես խաղալ, Ձվը պահեք ճաշի գդալով մինչեւ վերջ: Ով է նետում նրան, կորած: Այս խաղը արագության համար չէ, այլ դեպի շարժունություն:

Ջունգլիներում

Գտնվելու վայրը:Տանը.

Ինչ է անհրաժեշտ:Աթոռներ կամ այլ իրեր, որոնք կարող են կատարել խոչընդոտների դերը:

Ինչպես խաղալ. Տեղադրեք աթոռի սենյակը մեջտեղում: Կապել հայրիկի աչքերը: Թիմեր տալով, օգնեք նրան ընկնել պատնեշ. «Քայլ առաջ, եւս մեկ քայլ, քայլ մնացեք ...», ապա ձեր աչքերը դարձրեք երեխային:

Կարող եք բարդացնել առաջադրանքը. Ներդրեք մի քանի իրեր, որոնք դուք պետք է շրջեք: Որպեսզի այն ավելի հետաքրքիր լինի, եկեք սյուժեի հետ: Օրինակ, աթոռները ծառեր են անմարդաբնակ կղզում: «Այժմ գիշերվա կղզում, մութ եւ ոչինչ չի կարելի տեսնել: Կղզինները պետք է հասնեն վրան, որպեսզի գիշերը կարգավորվեն ... »:

Մտածող

Գտնվելու վայր, Տանը.

Ինչ է անհրաժեշտ:Խաչբառեր, նորություններ, հանելուկներ երեխաների համար:

Ինչպես խաղալ, Առաջարկեք երեխային. «Ես ունեմ հետաքրքիր խաչբառ, ինչ եք կարծում, որ կարող ենք գուշակել: Արի փորձենք? "

Ուսուցում դիտելու համար

Գտնվելու վայրը: Տներ կամ փողոցում:

Ինչ է անհրաժեշտ, Օբյեկտի դիտում - թռչուն, ընտանի կենդանիներ, բույս \u200b\u200b(դիտեք դրա աճը), բնական երեւույթ (անձրեւ, ձյուն, կարկուտ, ուժեղ քամի) եւ այլն:

Ինչպես խաղալ, Ընտրեք այն, ինչ ցանկանում եք: Երեխայի ուշադրությունը գրավում է թեմային. «Օ ,, եւ ինչ է դա»: Դիտեք միասին կատարվածի համար: Հարցրեք երեխային հարցեր, թե ինչ եք տեսնում. «Ինչ է նա անում: Ինչպես Ինչ է պատահում շուրջը: Ինչ փոխվեց: Ինչպես էր երեկ (երկու օր առաջ): ..

Այբուբենի վարվելակարգ

Գտնվելու վայրը: Տներ եւ փողոցում:

Ինչպես խաղալ. Հարցրեք երեխայի հարցերին եւ խնդրեք պատասխանել նրանց. «Ինչ պետք է ասեմ, երբ մտնեք: Ինչպես վարվել փոքր-ով: .. "

Կախարդական օրինակ

Գտնվելու վայրը: Տանը.

Ինչ է անհրաժեշտ, Թղթե թերթ, մատիտներ, ցուցիչներ: Ինչպես խաղալ. Խնդրեք երեխային նկարել իր վատ արարքը. «Այսօր վատ բան եք արել: Նկարիր այն, ինչ արեցիր: Այժմ այս նկարը ողողված է, եւ մեկ այլ թերթիկ, նկարեք, ինչպես պետք է անեք: Եկեք դա միշտ անենք »:

Մեր լավագույն ընկերներ - Գրքեր

Կարդացեք մանկական գիրքը: Գրքերի կերպարների օրինակով սովորեք, որ դա հոգ տանի սիրելիների մասին, ճիշտ վարվել, օգնել ուրիշներին, մտածեք ձեր գործողությունների հետեւանքների մասին: Հարցեր տվեք. «Ինչու պատահեց, արդյոք այս տղան լավ է պահում, ինչպես պետք է անեք»: Օգնեք երեխային եզրակացություններ անել. Դուք պետք է կիսվեք ձեր ունեցածը, օգնեք ուրիշներին, կարողանաք ընկերներ լինել եւ այլն:

Մանկական գրքի ընտրությունն այժմ չափազանց մեծ է: Հավանաբար, հիշում եք ձեր նախընտրած գրքերը մանկության մեջ: Սա կարող է լինել, օրինակ, գրքեր 3. Ալեքսանդրովան («Անտեսանելի»), Լ. Վորոնկովա («Ինչ կասեր մայրը»), Է.Բլագինինան («Լռեք լռությամբ»), Լ. Վասիլեեւաեւ, Գանգուս («Քաղաքավարություն «), Բ. Զա-եղնիկ (« Մոխրագույն աստղ »), Ն. Սլաձովա (« Առանց երկար ժամանակ մտածելու կամ խղճահարության մտահոգություններ »), Գ. Շալավա (« Աշակերտների մեծ գիրք ») , Բանաստեղծություններ երեխաների համար Վ. Մայակովսկի («Ինչ է լավը եւ ինչն է վատը»):

Երեկոյան հեքիաթ

Նույնիսկ եթե երեխան պահում էր ցերեկը, միշտ չէ, որ լավ է ուշ երեկոյան, երբ հուզմունքի տերեւները, ժամանակը կգա խոսելու կատարվածի մասին: Մի վերածեք այն վեճերի եւ նկարագրությունների ընթերցանության: Հեքիաթը պատմեք երեխաների լավ (վատ) պահվածքի եւ դրա հետեւանքների մասին: Դուք մտածում եք ամենահարմար պատմությունը: Հողամասը բավականին պարզ է: Հիմնական հերոսները կենդանիներ կամ տիկնիկներ են: Action անկացած անտառի կողմից ընտրվում է գործողության վայր, տուփ խաղալիքներով, կախարդական երկիր, լիճ: Կառուցեք հողամասը, որպեսզի այն նման լինի երեխայի հետ: Հիշեք, որ հեքիաթը միշտ լավ է ավարտվում: Օրինակ, եթե երեխան ընտրեց խաղալիքներ այլ երեխաների կողմից, հեքիաթը կարող է մոտավորապես հետեւյալ բովանդակությունը ստանալ:

«Հին ծառի տակ մաքրելու անտառի վրա, կենդանիները խաղում էին: Միշկա գրամեքենա կուլ տալը, Chanterelles- ը խորանարդներից պտուտահաստոց կառուցեց, եւ Նապաստակը հավաքեց բուրգ: Հանկարծ ծառի տակ հայտնվեց մի հոլդ: Նա ոչնչացրեց տուրքը, որը կառուցվել է Chanterelles- ի կողմից, եւ Թեդին կոտրել է մեքենան: Կենդանիները նայում էին հրաբխին եւ ասաց. «Մենք ձեզ հետ չենք խաղա, դուք բարկանում եք, դուք վիրավորում եք մեզ խաղալիքները, եւ նա մնացել էր մեկ այլ մաքուր Ոչ ոք չի խաղա »

Համոզվեք, որ ավելացրեք ձեր մեկնաբանությունը. «Տեսնում եք, ինչպես դա տեղի է ունենում, երբ վիրավորվում եք ուրիշներին: Ոչ ոք չի ցանկանում խաղալ ձեզ հետ: Մենք պետք է բարի լինենք »:

Երեխայի հետ միասին հիշեցրեք վարքի կանոնները: Նա կարող է լինել ցանկացած. Գրավոր, նկարներով, զուգակցված բառերից եւ նկարներից: Մուշոյի համար ընտրեք, ձեր երեխայի առանձնահատկությունների հիման վրա: Եթե \u200b\u200bնա անհամբեր է ուրիշների հետ, միացրեք «Քայլեք քաղաքավարի խոսքեր» կետը հուշում. «Շնորհակալ եմ», «հրաժեշտ»: Եթե \u200b\u200bերեխան Դրիչուն է, գրեք. «Եղեք խաղաղ»: Հուշագրի համար ընտրեք հստակ ցուցումներ, ինչպես վարվել, ինչպես լինել: Փորձեք հանդիպել 7-8 կետերում:

Գեղեցիկ տեղադրել հուշագիր, կախել այն նշանավոր վայրում: Ամեն անգամ կանոնների կատարման համար, նկարեք աստղերը դրա վրա կամ սոսինձ կպչուն պիտակներ: Որոշակի աստղերի համար (օրինակ, 20), խրախուսեք երեխային. Խաղացեք նրա հետ ձեր նախընտրած խաղին, տվեք գիրք կամ նոր մատիտներ: Մի մոռացեք տոնել, որ երեխան լավ է արված, ձեզ դուր է գալիս ձեր պահվածքը: Ինքներդ հետեւեք ձայնագրված կանոններին:

Վարքագծի կանոններ

◈ Խոսեք քաղաքավարի բառերը:

◈ Եղեք խաղաղ:

◈ Խաղալիքները կիսել երեխաների հետ:

◈ Լսեք տատին:

◈ Բացօթյա իրեն հանգիստ պահեք:

◈ Նրբորեն ծալեք խաղալիքներն ու գրքերը տեղում: