Տնային լաբորատորիա: Gamesրի խաղեր և փորձեր. Եկեք միասին խաղանք: Withրի հետ ճանաչողական փորձառություններ հետաքրքրասեր երեխաների համար

Ամռանը երեխաների համար ջրի հետ տնային փորձերը շատ օգտակար են: Բոլոր փոքր երեխաները սիրում են շոգ եղանակին խաղալ և ջրի մեջ կծկվել: Նման «հետազոտությունը» նրանց թույլ է տալիս ծանոթանալ ջրի ամենակարևոր հատկություններին: Հետևաբար, մենք դրանք կներկայացնենք նախքան հետաքրքիր, տեղեկատվական, զվարճալի, տեսողական փորձառություններին անցնելը:

Propertiesրի հատկությունները

Waterուրը կյանքի հիմքն է: Նա մարդկային մարմնի լավ աշխատանքի «հիմքն» է: Հայտնի է ջրի երեք վիճակ `հեղուկ, գազային և պինդ: Հաշվի առեք ջրի հետևյալ հատկությունները.

1. Թափանցիկություն Վերցրեք երկու բաժակ: Մեկի մեջ ջուր լցրեք, մյուսի մեջ ՝ կաթ: Փշրանքներին հատիկ տվեք և առաջարկեք այն երկու բաժակներում հերթով իջեցնել: Բշտիկը կարելի է հեշտությամբ տեսնել մի բաժակ ջրի մեջ, քանի որ ջուրը բյուրեղյա է և պարզ:
2. Անգույնություն Հաստատման համար ջուրը լցրեք բաժակների մեջ և ներկեք այն տարբեր գույների ներկով: Oneուրը մեկ բաժակի մեջ թողեք անգույն ու թափանցիկ, այսինքն ՝ ինչպես կար:

Կան օբյեկտներ, որոնք սուզվում են ջրի մեջ, իսկ ոմանք մնում են մակերեսի վրա և լողում: Ընկղմեք ջրի մեջ տարբեր իրեր `խճաքարեր, թղթի կտորներ, կոներ, մետաղից, փայտից պատրաստված առարկաներ և դիտեք, թե դրանցից որոնք են խեղդվում, որոնք` ոչ:

Տնային փորձեր ջրի հետ

Փորձ 1. Սովորական ներկով

Վերցրեք սովորական ներկը և մի կաթիլ կաթեք ջրի մեջ: Դուք դիտում եք, թե ինչպես է այն աստիճանաբար խառնվում: Theրի մեջ գույնը դառնում է պակաս վառ: Որքան շատ գույներ լինեն, այնքան գույնն ավելի պայծառ է դառնում:

Փորձ 2. Գանձ որոնելու մեջ

Դպրոցականների համար հետաքրքիր կլինի նման փորձ ձեռք բերել: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր են կոճակներ, խճաքարեր, կայծեր, ռումբեր: Aուրը լցրեք բաժակի մեջ և թափեք «գանձը»: Հաջորդը, դրեք սառնարան: Սպասեք, որ ջուրը սառչի: Սառեցնելուն պես, սկսեք սառույցի կտորը գդալով կամ պինցետով հանել, այնուհետեւ սուզել տաք ջրի մեջ: Երբ այն սկսում է հալվել, դուք ստանում եք «գանձեր»:

Փորձ 3. Waterրի կլանում

Aուր լցրեք տարայի մեջ և սպունգ բերեք դրան և դիտեք, թե ինչ է պատահում: Ուրը ցատկում է և ներծծվում ծակոտիների մեջ: Ապա տարեք տարբեր իրեր ջրի մեջ և դիտեք, թե որոնք են ընդունակ կլանել այն, և որոնք ոչ:

Փորձ 4. Սառցաբեկորներով

5 - 6 տարեկան երեխաները հետաքրքրված կլինեն նման փորձով: Սառույցը սառեցրեք ՝ դրանցից պատրաստելով հատուկ խորանարդներ: Վերցրեք բարակ կոկտեյլ խողովակները, կտրեք դրանք 5 սմ երկարությամբ և տեղադրեք սառույցի ձևի մեջ: Դրանից հետո դրեք սառնարան: Սառչելուց հետո ծղոտով ուժեղ խորանարդներ եք ստանում: Նավակների տեսք ունե՞ն: Առագաստը լուցկին ամրացնելիս նավերը ջրամբարներով կամ ջրով լոգանքի մեջ մտեք:

Փորձ 5. «Լողացող» ձու

Վերցրեք հում ձու: Դրեք այն մի բաժակ ջրի մեջ: Դուք կտեսնեք, որ այն ընկղմվում է հատակը: Դրանից հետո հանեք ձուն և այնտեղ լուծեք 2-3 ճաշի գդալ աղ: Ընկղմեք այն կրկին, հիմա մի բաժակ աղած ջրի մեջ: Դուք կտեսնեք, որ ձուն լողում է ջրի մակերեսին:

Այստեղից կարելի է եզրակացնել, որ ջրի խտությունը մեծանում է աղի օգնությամբ, ուստի ավելի դժվար է խեղդվել աղաջրի մեջ: Օրինակ ՝ Մեռյալ ծովում ջուրը չափազանց աղի է, հետևաբար, մարդը կարող է պառկել ծովի մակերեսին և չխեղդվել:

Փորձ 6. Սառը ջրի «եռացում»

Խոնավեցրեք և թաշկինակը քաշեք: Դրանից հետո ծածկեք մի ամբողջ բաժակ սառը ջուր և թաշկինակը ամրացրեք բաժակի վրա դեղատան ռետինե ժապավենով: Ձեր մատով հրեք շարֆի մեջտեղը, որպեսզի այն ջրի մեջ մտնի 2-3 սմ-ով: Ապա բաժակը գլխիվայր շրջեք լվացարանի վրա: Մի ձեռքով պահեք բաժակը, իսկ մյուսով թեթեւակի խփեք հատակին: Ինչ է կատարվում? Theուրը սկսում է «եռալ» կամ եռալ բաժակի մեջ:

Բացատրություն. Թաց թաշկինակը ջուր չի թողնում: Ապակին հարվածելիս դրա մեջ առաջանում է վակուում և թաշկինակի միջոցով օդը մտնում է ջուր, որը կլանում է վակուումը: Այս օդային փուչիկները կարծիք են կազմում ջրի «եռման» մասին:

Փորձ 7. Անհետացող ջուր

Վերցրեք երկու նույնական բաժակ և լցրեք դրանք նույն մակարդակի ջրով: Նշեք այն զգայուն գրիչով: Մեկ բաժակը ծածկեք կափարիչով, իսկ մյուսը ՝ բաց: Դրեք դրանք տաք տեղում: Հաջորդ օրը կտեսնեք, որ բաց բաժակի ջրի մակարդակը ցածրացավ, բայց փակ ապակու մեջ այն չփոխվեց:

Ինչ է պատահել? Heatերմ ազդեցության ներքո, բաց ապակու ջուրը գոլորշիացավ և վերածվեց գոլորշու ամենափոքր մասնիկների, որոնք ցրվեցին օդում: Այստեղից եզրակացությունը. Մի օր ամեն թաց չորանում է:

Փորձ 8. Սառույցով

Ընկղմեք սառույցի մի կտոր ջրով մինչեւ ծայրը լցված բաժակի մեջ: Սառույցը կսկսի հալվել, և ջուրը չի հորդելու: Դրանից բխում է, որ ջուրը, որի մեջ փոխակերպվել է սառույցը, ավելի ծանր է և ավելի քիչ տեղ է զբաղեցնում, քան սառույցը: Եզրակացություն. Սառույցն ավելի թեթեւ է, քան ջուրը:

Փորձ 9. bowիածան

Theույց տվեք երեխաներին սենյակում ծիածանը: Տեղադրել հայելին ջրի մեջ փոքր անկյան տակ: Դրանից հետո հայելու միջոցով բռնեք արևի ճառագայթը և ուղղեք այն դեպի պատը: Պտտեք այն, մինչև պատի վրա տեսնեք լույսի սպեկտր: Պրիզմայի դերը, որը լույսը քայքայում է իր բաղադրիչների մեջ, խաղում է ջուրը: Փոքր երեխաները շատ կսիրեն այս փորձը, երբ տեսնում են ծիածանը:

Որպեսզի ձեր փոքրիկները ջրի մասին օգտակար և հետաքրքիր տեղեկություններ ստանան, երեխաների համար տնային փորձեր կատարեք ջրի հետ: Այս տեսանյութում դուք կգտնեք մի քանի այլ գաղափարներ փորձերի համար:

Ընկերներ, բարի կեսօր: Համաձայն եմ, որքա sometimesն երբեմն հետաքրքիր է զարմացնել մեր փշրանքները: Նրանք նման զվարճալի արձագանք ունեն: Դա ցույց է տալիս, որ նրանք պատրաստ են սովորել, պատրաստ են նոր նյութ կլանել: Ամբողջ աշխարհն այս պահին բացվում է նրանց առջև և նրանց համար: Եվ մենք ՝ ծնողներս, գլխարկով իսկական կախարդների դեր ենք խաղում, որից «դուրս ենք հանում» զարմանալիորեն հետաքրքիր, նոր և շատ կարևոր մի բան:

Ի՞նչ ենք ստանալու այսօր «կախարդական» գլխարկից: Դրա համար մենք ունենք 25 փորձարարական փորձ երեխաներ և մեծահասակներ... Դրանք կպատրաստվեն տարբեր տարիքի երեխաների համար ՝ նրանց հետաքրքրելու և գործընթացում ներգրավելու համար: Դրանցից մի քանիսը կարող են իրականացվել առանց որևէ նախապատրաստման, այն հարմար գործիքների միջոցով, որոնք մեզանից յուրաքանչյուրն ունի տանը: Մյուսների համար մենք որոշ նյութեր կգնենք, որպեսզի մեզ մոտ ամեն ինչ սահուն անցնի: Լավ Մաղթում եմ բոլորիս հաջողություն և գնում:

Այսօր իսկական տոն կլինի: Եվ մեր ծրագրում.

Այսպիսով, եկեք զարդարենք տոնը ՝ պատրաստելով փորձ ծննդյան օրվա համար, Նոր տարի, 8 մարտի և այլն:

Սառույցի օճառի փուչիկները

Ձեր կարծիքով, ի՞նչ կլինի, եթե պարզ այն փուչիկները, որոնց մեջ երեխան կա 4 տարի այնպես որ սիրում է փչել, վազել նրանց ետևից և պայթել, փչել ցրտին: Ավելի ճիշտ ՝ հենց ձնծաղկի մեջ:

Ես հուշում եմ.

• նրանք միանգամից կպայթեն:
• հանել ու թռչել հեռու:
• սառեցնել!

Ինչ էլ որ ընտրեք, ես անմիջապես ասում եմ, դա ձեզ կզարմացնի: Պատկերացնո՞ւմ եք, թե ինչ է պատահելու փոքրին:

Բայց դանդաղ շարժման մեջ. Դա պարզապես հեքիաթ է:

Բարդացնելով հարցը. Հնարավո՞ր է փորձը կրկնել ամռանը `նման տարբերակ ստանալու համար:

Ընտրեք պատասխաններ.

• Այո Բայց սառնարանից սառույց է պետք:

Գիտեք, չնայած ես իսկապես ուզում եմ ձեզ ամեն ինչ պատմել, բայց դա հենց այն է, ինչ ես չեմ անի: Թող գոնե մեկ անակնկալ լինի ձեզ համար:

Թուղթ ջրի դեմ

Մեզ իսկական է սպասում փորձարկում... Հնարավո՞ր է, որ թուղթը ջախջախի ջուրը: Սա մարտահրավեր է յուրաքանչյուրի համար, ով խաղում է Rock-Paper-Scissors!

Այն, ինչ մեզ պետք է.

• Թուղթ;
• Waterուրը բաժակի մեջ:

Coverածկեք բաժակը: Լավ կլիներ, եթե դրա ծայրերը մի փոքր խոնավ լինեին, այդ ժամանակ թուղթը կպչի: Theգուշորեն շրջեք բաժակը ... waterուր չի հոսում:

Գնդիկներն ուռճացնել առանց շնչելու:

Մենք արդեն քիմիական նյութեր ենք իրականացրել երեխա փորձառություններ Հիշեք, որ այնտեղ շատ փոքր փշրանքների առաջին սենյակը քացախով և սոդայով սենյակ էր: Այսպիսով, եկեք շարունակենք: Եվ մենք օգտագործում ենք էներգիա, ավելի ճիշտ ՝ օդը, որն արձակվում է ռեակցիայի ընթացքում ՝ խաղաղ ուռճացման նպատակով:

Բաղադրությունը:

• Սոդա;
• Պլաստիկ շիշ;
• Քացախ;
• Գնդակ

Լցնել սոդան շշի մեջ և լցնել քացախի 1/3 մասը: Թեթև թափահարեք և գնդակը արագ քաշեք պարանոցի վրայից: Երբ այն ուռճացված է, վիրակապեք և հանեք շշից:

Փոքր փորձը կարող է նման փորձ ցույց տալ նույնիսկ ներսում մանկապարտեզ.

Անձրև ամպից

Կարիք ունենք:

• Ջրի ափ;
• Սափրվելու փրփուր;
• Սննդամթերքի գունավորում (ցանկացած գույն, հնարավոր է մի քանի գույներ):

Մենք փրփուրի ամպ ենք պատրաստում: Մեծ ու գեղեցիկ ամպ: Թողեք դա ամենալավ ամպագործին ՝ ձեր երեխային 5 տարի... Նա անպայման կդարձնի նրան իրական:

լուսանկարների հեղինակ

Մնում է միայն ներկը բաշխել ամպի վրա և ... կաթել-կաթել: Անձրև է գալիս

Rainիածան

Միգուցե, ֆիզիկա երեխաները դեռ անհայտ են: Բայց ծիածանը պատրաստելուց հետո նրանք հաստատ կսիրեն այս գիտությունը:

• Խորը թափանցիկ տարա ջրով;
• Հայելի;
• Լամպ;
• Թուղթ

Տեղադրեք հայելի տարայի ներքեւի մասում: Մի փոքր անկյան տակ մենք լապտերը փայլեցնում ենք հայելու վրա: Մնում է որսալ ծիածանը թղթի վրա:

Նույնիսկ դյուրին է օգտագործել սկավառակը և լապտերը:

Բյուրեղներ

Կա նման, միայն պատրաստի խաղ: Բայց մեր փորձը հետաքրքիր այն փաստը, որ մենք ինքներս, հենց սկզբից, ջրի մեջ աղից բյուրեղներ ենք աճեցնելու: Դա անելու համար վերցրեք թել կամ մետաղալար: Եվ եկեք մի քանի օր պահենք այն այնպիսի աղի ջրի մեջ, որտեղ աղն այլևս չի կարող լուծարվել, բայց կուտակվում է մետաղալարով շերտի մեջ:

Կարելի է աճեցնել շաքարից

Լավա բանկ

Եթե \u200b\u200bմի բանկա ջրի մեջ յուղ ավելացնեք, ամեն ինչ կհավաքվի վերևում: Այն կարելի է երանգավորել սննդի ներկով: Բայց որպեսզի պայծառ յուղը ընկղմվի հատակին, դրա վրա պետք է աղ ցանել: Այդ ժամանակ նավթը կկարգավորվի: Բայց ոչ երկար: Աղը աստիճանաբար կլուծվի և կթողարկի յուղի գեղեցիկ կաթիլները: Գունավոր յուղը աստիճանաբար բարձրանում է, ասես սափորի ներսում մի խորհրդավոր հրաբուխ է փչում:

Ժայթքում

Փոքրիկների համար 7 տարի շատ հետաքրքիր կլինի ինչ-որ բան պայթեցնել, քանդել, ոչնչացնել: Մի խոսքով, իրական տարրը նրանց համար է: ուստի մենք ստեղծում ենք իրական, պայթող հրաբուխ:

Մենք քանդակում ենք պլաստիլինից կամ ստվարաթղթից պատրաստում ենք «սար»: Մենք դրա մեջ դնում ենք բանկա: Այո, որպեսզի նրա պարանոցը տեղավորվի «խառնարանին»: Մենք լցնում ենք մի բանկա սոդա, ներկ, տաք ջուր և ... քացախ: Եվ ամեն ինչ կսկսի «պայթել, լավան կթափի և ջրհեղեղ կլինի շուրջբոլորը:

Պայուսակի անցք - նշանակություն չունի

Սա է համոզում գիտական \u200b\u200bփորձերի գիրք երեխաների և մեծահասակների համար Դմիտրի Մոխով «Պարզ գիտություն»: Եվ մենք կարող ենք ինքներս հաստատել այս հայտարարությունը: Նախ, տոպրակը լցրեք ջրով: իսկ հետո մենք կխոցենք այն: Բայց այն, ինչով մենք ծակեցինք (մատիտ, դագանակ կամ քորոց) չի հեռացվի: Որքա՞ն ջուր կթողնենք: Ստուգում

Waterուր, որը չի թափվում

Միայն այս տեսակի ջուրը դեռ պետք է պատրաստել:

Մենք վերցնում ենք ջուր, ներկ և օսլա (նույնքան ջուր) և խառնում ենք: Արդյունքում `սովորական ջուր: Միայն դուք չեք կարողանա թափել այն:

Սայթաքուն ձու

Որպեսզի ձուն իսկապես սողոսկի շշի պարանոցը, արժե կրակ վառել մի կտոր թղթի վրա և նետել այն շշի մեջ: Holeածկեք փոսը ձվով: Երբ կրակը մարվում է, ձուն կսայթաքի ներս:

Ձյուն ամռանը

Այս հնարքը հատկապես հետաքրքիր է կրկնել ավելի տաք ամիսներին: Հեռացրեք բարուրի պարունակությունը և թրջեք ջրով: Բոլորը Ձյունը պատրաստ է: Մեր օրերում նման ձյունը հեշտ է գտնել մանկական խաղալիքներում խանութում: Վաճառողից արհեստական \u200b\u200bձյուն խնդրեք: Եվ տակդիրները փչացնելու կարիք չկա:

Շարժվող օձեր

Հուզիչ ուրվագիծ պատրաստելու համար մեզ անհրաժեշտ է.

• Ավազ;
• Ալկոհոլ;
• Շաքար;
• Սոդա;
• Կրակ

Ալկոհոլը լցնել ավազի կույտի վրա և թող ներծծվի: Ապա վերևից շաքար և սոդա լցրեք և կրակ տվեք: Օ what ինչ ուրախ այս փորձը: Երեխաները և մեծահասակները կսիրեն այն, ինչ անում է վերածնված օձը:

Իհարկե, սա ավելի մեծ երեխաների համար է: Եվ դա շատ սարսափելի է թվում:

Մարտկոցների գնացք

Պղնձե մետաղալարը, որը մենք ոլորում ենք նույնիսկ պարույրով, կդառնա մեր թունելը: Ինչպե՞ս Եկեք միացնենք դրա եզրերը ՝ կազմելով կլոր թունել: Բայց մինչ այդ մենք մարտկոցը «վազում» ենք ներսում, պարզապես նեոդիումի մագնիսները կցենք դրա եզրերին: Եվ համարեք, որ դուք հավերժական շարժիչ մեքենա եք հնարել: Լոկոմոտիվն ինքն իրեն քշեց:

Մոմից ճոճում

Մոմի երկու ծայրերը լուսավորելու համար հարկավոր է մաքրել դրա հատակը մինչև ֆիգիլը մոմից: Ասեղը տաքացրեք կրակի վրայով և դրանով ծակեք մոմը մեջտեղում: Մոմը դրեք 2 բաժակի վրա, որպեսզի այն հենվի ասեղի վրա: Այրեք եզրերը և մի փոքր ճոճվեք: Բացի այդ, մոմը ինքն իրեն կկոճկվի:

Փղի ատամի մածուկ

Փղին ավելի ու ավելի շատ բան է պետք: Մենք դա անում ենք Կալիումի պերմանգանատը լուծեք ջրի մեջ: Ավելացնել հեղուկ օճառ: Վերջնական բաղադրիչը ՝ ջրածնի պերօքսիդը, մեր խառնուրդը վերածում է փղերի հսկա մածուկի:

Եկեք մոմ խմենք

Ավելի մեծ էֆեկտի համար ջուրը ներկեք վառ գույնով: Մենք ափսեի մեջտեղում մոմ դրեցինք: Մենք այն կրակի տակ ենք դնում և ծածկում ենք թափանցիկ տարայով: Saուրը լցրեք ափսեի մեջ: Սկզբում ջուրը կլինի տարայի շուրջը, բայց հետո ամեն ինչ ներծծվում է ներսից `դեպի մոմը:
Թթվածինը այրվում է, ապակու ներսում ճնշումը նվազում է և

Իսկական քամելեոն

Ի՞նչը կօգնի մեր քամելեոնին փոխել գույնը: Խորամանկություն Տվեք ձեր փոքրիկին 6 տարի զարդարել պլաստմասե ափսե ՝ տարբեր գույներով: Եվ կտրեք քամելեոնի ֆիգուրը ինքներդ մեկ այլ ափսեի վրա, որը նման է իր ձևով և չափով: Մնում է ամուր չկապել մեջտեղի երկու սիմբլաները, որպեսզի վերինը կտրված գծապատկերով պտտվի: Այդ ժամանակ կենդանու գույնը միշտ կփոխվի:

Լուսավորիր ծիածանը

Տեղադրեք Skittles- ը ափսեի մեջ շրջանագծով: Theուր լցնել ափսեի մեջ: մնում է մի քիչ սպասել և մենք կստանանք ծիածան:

Smխի զանգեր

Կտրեք պլաստիկ շշի հատակը: Եվ քաշեք կտրված փուչիկի եզրը `թաղանթ ստանալու համար, ինչպես լուսանկարում: Լուսավորեք խնկի փայտը և դրեք այն շշի մեջ: Կափարիչը փակեք: Երբ պահածոում ամուր ծուխ կա, պտուտակահանեք կափարիչը և հարվածեք թաղանթի վրա: Smokeուխը դուրս կգա օղակների մեջ:

Բազմագույն հեղուկ

Որպեսզի ամեն ինչ ավելի դիտարժան լինի, հեղուկը ներկեք տարբեր գույներով: Պատրաստեք 2-3 կտոր գունավոր ջուր: նույն գույնի ջուր լցնել պահածոյի հատակին: Դրանից հետո տարբեր կողմերից պատի երկայնքով զգուշորեն լցնել բուսական յուղ: Վրան լցնել ալկոհոլով խառնված ջուր:

Ձու առանց կեղեւի

Դրեք հում ձու քացախի մեջ առնվազն մեկ օր, ոմանք ասում են, որ մեկ շաբաթ: Եվ ֆոկուսը պատրաստ է: Ձու առանց կոշտ կճեպի:
Ձվի կճեպը առատորեն պարունակում է կալցիում: Քացախը ակտիվորեն արձագանքում է կալցիումի հետ և աստիճանաբար լուծում է այն: Արդյունքում, ձուն ծածկված է թաղանթով, բայց ամբողջովին առանց կեղեւի: Դիպչելիս զգացվում է առաձգական գնդակ:
Եվ ձուն նույնպես ավելի մեծ կլինի, քան իր սկզբնական չափը, քանի որ այն կլանի մի քիչ քացախ:

Պարող տղամարդիկ

Timeամանակն է խառնաշփոթ անել: 2 մասի օսլան խառնեք 1 մասի ջրի հետ: Դրեք բարձրախոսների վրա մի օսլա պարունակող հեղուկ և բարձրացրեք բասը ավելի բարձր:

Սառույցի գունավորում

Մենք զարդարում ենք տարբեր ձևերի սառույցի պատկերներ `օգտագործելով ջրի և աղի հետ խառնված սննդային ներկ: Աղն ուտում է սառույցը և խորը թափանցում հետաքրքիր հատվածներ: Գունավոր թերապիայի հիանալի գաղափար:

Թղթե հրթիռների գործարկում

Մենք ազատում ենք թեյի տոպրակները թեյից `կտրելով վերին մասը: Մենք հրկիզեցինք այն: Տաք օդը բարձրացնում է փաթեթը:

Այնքան շատ փորձառություններ կան, որ դուք հաստատ կապ ունեք երեխաների հետ, պարզապես ընտրեք: Եվ մի մոռացեք վերադառնալ նոր հոդվածի համար, որի մասին կսովորեք բաժանորդագրվելու դեպքում: Հրավիրեք ձեր ընկերներին այցելել մեզ: Եվ այսքանը այսօրվա համար: Մինչև

Օլգա Գուժովան

Փորձեր երեխաների համար նախապատրաստական \u200b\u200bխումբ մանկապարտեզում

Նախապատրաստական \u200b\u200bխմբում փորձերի անցկացումը պետք է դառնա կյանքի նորմ, դրանք պետք է դիտարկել ոչ թե որպես զվարճանք, այլ որպես ծանոթության միջոց: երեխաներ արտաքին աշխարհի հետ և մտքի գործընթացները զարգացնելու ամենաարդյունավետ միջոցը: Փորձերը թույլ են տալիս համատեղել գործունեության բոլոր տեսակները և կրթության բոլոր ասպեկտները, զարգացնել մտքի դիտողականություն և հետաքրքրասիրություն, զարգացնել աշխարհը հասկանալու ցանկություն, բոլոր ճանաչողական ունակություններ, դժվար իրավիճակներում հորինելու, ոչ ստանդարտ լուծումներ օգտագործելու ունակություն և ստեղծել ստեղծագործական անհատականություն:

Մի քանի կարևոր խորհուրդներ:

1. վարվելակերպ փորձերն ավելի լավ են առավոտյաներբ երեխան լի է ուժով և էներգիայով.

2. Մեզ համար ոչ միայն ուսուցանելն է կարևոր, այլ նաև հետաքրքրել երեխային, ստիպեք նրան ցանկանալ գիտելիքներ ձեռք բերել և ինքնուրույն կատարել նորերը փորձառություններ.

3. Բացատրեք ձեր երեխային, որ դուք չեք կարող համտեսել անհայտ նյութեր, անկախ նրանից, թե որքան գեղեցիկ և ախորժելի են դրանք:

4. Մի ցույց տվեք ձեր երեխային հետաքրքիր փորձ, բայց նաև բացատրեք իրեն հասանելի լեզվով, թե ինչու է դա տեղի ունենում.

5. Մի արհամարհեք երեխայի հարցերը. Փնտրեք դրանց պատասխանները գրքերում, տեղեկատու գրքերում, Համացանց;

6. Որտեղ վտանգ չկա, տվեք երեխային ավելի մեծ ինքնուրույնություն.

7. Հրավիրեք ձեր երեխային ցույց տալ նրանց, ովքեր ամենից շատ են սիրում: փորձառություններ ընկերներին;

8. Եվ ամենակարևորըՈւրախացեք ձեր երեխայի հաջողությամբ, գովեք նրան և խրախուսեք նրան սովորել: Միայն դրական հույզերը կարող են սեր սերմանել դեպի նոր գիտելիքներ:

Փորձառություն թիվ 1. «Անհետացող մատիտ»

Համար դիտարժան փորձառություն մեզ պետք է մի փոքր կավիճ: Ընկղմեք կավիճը մի բաժակ քացախի մեջ և դիտեք, թե ինչ է պատահում: Ապակի մեջ գտնվող կավիճը կսկսի քրքջալ, պղպջակել, չափի նվազում և շուտով ընդհանրապես կվերանա:

Կավիճը կրաքար է, քացախաթթվի հետ շփվելիս այն վերածվում է այլ նյութերի, որոնցից մեկը ածխաթթու գազն է, որն արագորեն դուրս է գալիս փուչիկների տեսքով:

Փորձ թիվ 2. «Ժայթքող հրաբուխ»

Պահանջվող գույքագրում:

Հրաբուխ:

Պլաստիլինից կոն ձուլելու համար (կարող եք վերցնել արդեն օգտագործված պլաստիլին)

Սոդա, 2 tbsp. գդալներ

Լավա:

1. Քացախ 1/3 բաժակ

2. Կարմիր ներկ, կաթիլ

3. Մի կաթիլ հեղուկ լվացող միջոց `հրաբխի փրփուրն ավելի լավ դարձնելու համար;

Փորձ 3-րդ համարը. «Լավա - լամպ»

Անհրաժեշտ էԱղ, ջուր, մի բաժակ բուսական յուղ, մի քանի սննդի գույներ, մեծ թափանցիկ բաժակ:

Փորձ2/3 բաժակը լցնել ջրով, ջրի մեջ լցնել բուսական յուղ: Յուղը ջրի երես դուրս կգա մակերեսին: Foodրի և յուղի մեջ ավելացնել սննդի գունանյութ: Դրանից հետո դանդաղորեն ավելացրեք 1 թեյի գդալ աղ:

ԲացատրությունՆավթն ավելի թեթեւ է, քան ջուրը, ուստի այն լողում է մակերևույթի վրա, բայց աղը ավելի ծանր է, քան յուղը, այնպես որ, երբ բաժակին աղ ես լցնում, այդ յուղը աղի հետ միասին սկսում է ընկղմվել հատակ: Երբ աղը քայքայվում է, այն ազատում է յուղի մասնիկները և դրանք բարձրանում են մակերես: Սննդամթերքի գույնը կօգնի պատրաստել փորձառություն ավելի տեսողական ու դիտարժան:

Փորձ թիվ 4. «Անձրևի ամպեր»

Երեխաներին դուր կգա այս պարզ զվարճանքը ՝ բացատրելով, թե ինչպես է անձրև գալիս: (սխեմատիկորեն, իհարկե)Նախ ՝ ջուրը կուտակվում է ամպերի մեջ և հետո թափվում գետնին: Սա » փորձառություն«Դա կարելի է անել բնական պատմության դասին, մեծահասակների խմբի մանկապարտեզում և տանը ՝ բոլոր տարիքի երեխաների հետ. Դա հմայում է բոլորին, և երեխաները խնդրում են կրկնել այն նորից ու նորից: Այսպիսով, կուտակվեք սափրվելու փրփուրով:

Theրի մոտ 2/3-ը լցնել բանկայի մեջ: Theզմել փրփուրը հենց ջրի վրա, որպեսզի այն նման լինի կումուլյոզ ամպի: Այժմ օգտագործեք pipette փրփուրի վրա կաթելու համար (ավելի ճիշտ, վստահեք դա երեխային) գունավոր ջուր Եվ հիմա մնում է միայն դիտարկել, թե ինչպես գունավոր ջուրը կանցնի ամպի միջով և կշարունակի իր ճանապարհը դեպի պահածոյի հատակը:

Փորձ 5-րդ համարը. «Կարմիր գլուխ քիմիա»

Նյութի մանր թակած կաղամբը լցրեք մի բաժակի մեջ և 5 րոպե եռացրեք եռացրած ջուր: Մենք կաղամբի ներարկումն ենք զտում լաթի միջոցով:

Մնացած երեք բաժակների մեջ լցնել սառը ջուր: Մի բաժակի մեջ մի քիչ քացախ ավելացրեք, իսկ մյուսում ՝ մի քիչ սոդա: Ավելացնել կաղամբի լուծույթ մի բաժակ քացախի մեջ - ջուրը կարմրում է, ավելացնել մի բաժակ սոդա `ջուրը դառնում է կապույտ: Լուծումը ավելացրեք մի բաժակ մաքուր ջրի մեջ - ջուրը մնում է մուգ կապույտ:

Փորձ թիվ 6. «Պայթեցնել փուչիկը»

Aուր լցրեք շշի մեջ և լուծեք դրա մեջ մի թեյի գդալ խմորի սոդա:

2. Առանձին բաժակի մեջ միացրեք կիտրոնի հյութը քացախով և լցրեք շշի մեջ:

3. Արագ փուչիկը դրեք շշի պարանոցին ՝ ամրացնելով այն էլեկտրական ժապավենով: Փուչիկը կփչվի: Խմորի սոդան և կիտրոնի հյութը `խառնված քացախի հետ, արձագանքում են ածխաթթու գազի արտանետմանը, որը փչում է փուչիկը:

Փորձ 7 համարը. «Գունավոր կաթ»

Անհրաժեշտ էԱմբողջական կաթ, սննդի գունանյութ, հեղուկ լվացող միջոց, բամբակյա շվաբրեր, ափսե:

ՓորձԿաթը լցնել ամանի մեջ, ավելացնել սննդի տարբեր գույների մի քանի կաթիլ: Ապա պետք է վերցնել բամբակյա շվաբր, թաթախել այն լվացող միջոցի մեջ և շոշափել փայտը դեպի կաթի ափսեի հենց կենտրոնը: Կաթը կսկսի շարժվել, և գույները կխառնվեն:

ԲացատրությունԼվացող միջոցը արձագանքում է կաթի ճարպի մոլեկուլների հետ և ստիպում նրանց շարժվել: Ահա թե ինչու համար փորձառություն յուղազերծված կաթը հարմար չէ:

Երեխան սովորում է շրջապատող աշխարհը տեսողական, փորձարարական եղանակով: Նրա գիտելիքները հիմնված են այն բանի վրա, ինչ նա տեսել, լսել և զգացել է իր համար: Բացի այդ, երեխաների ուշադրությունը սեւեռված է միայն նրանց հետաքրքրող օբյեկտների վրա: Այս առումով ավելի լավ է ցանկացած տեղեկատվություն երեխային ներկայացնել խաղի կամ փորձի տեսքով, որպեսզի այն ավելի լավ հիշվի ու գտնվի գործնական կիրառություն:

Waterուրը մի նյութ է, առանց որի կյանք չէր ձեւավորվի մեր մոլորակի վրա: Նա անընդհատ շրջապատում է մեզ առօրյա կյանքում և նույնիսկ մարդու մարմնի մի մասն է: Withրի հետ փորձերը հիանալի կրթական ժամանց կլինեն երեխայի և նրա ծնողների համար: Երեխաների համար նման փորձերի մեծ առավելությունն այն է, որ նրանք իրենք կարող են դառնալ ոչ միայն դիտորդ, այլև խաղի մասնակից: Նման ժամանցը թույլ կտա ոչ միայն վայելել կախարդական հնարքները, այլ նաև ուսումնասիրել ջրի հիմնական հատկություններն ու բնութագրերը:

Փոքր երեխաների համար ջրի փորձեր

Փոքր երեխաները, ավելի շատ, քան մեկ ուրիշը, պատրաստ են կլանել նոր գիտելիքներ: Այնուամենայնիվ, անհրաժեշտ է ընտրել դրանք ներկայացնելու այնպիսի եղանակ, որպեսզի երեխաները հետաքրքիր լինեն: Withրի հետ փորձերը իդեալական են երեխաների հետ խաղալու համար: Այնուամենայնիվ, փորձերը պետք է ընտրվեն այնպես, որ երեխան ոչ միայն ուրախանա ստացված հնարքից, այլև հասկանա դրա իմաստը: IQ ակումբը առաջարկում է մի քանի ընդհանուր ջրի փորձառություն նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար:

Shaրի ձև

Կարող եք սկսել մի պարզ փորձով 3-4 տարեկան երեխաների համար, ովքեր հիմնականում քիչ բան գիտեն շրջապատող աշխարհի մասին: Փորձի համար ձեզ հարկավոր են տարբեր իրեր, որտեղ կարող եք ջուր լցնել. Մի բաժակ, ծաղկաման, դույլ և սեղանի մակերեսը նույնպես հարմար է: Բեռնարկղերը պետք է լինեն թափանցիկ, որպեսզի երեխան հստակ տեսնի դրանց մեջ եղած ջուրը:

Փորձի էությունն այն է, որ երեխան ցույց տա, թե ինչպես է ջուրը ստանում այն \u200b\u200bառարկայի տեսքը, որում գտնվում է: Կարող եք նաև մի քիչ հեղուկ լցնել սեղանի վրա և ցույց տալ, թե ինչպես է այն տարածվում:

Րի ընդլայնում

Որպեսզի երեխաները իմանան ջրի մեկ այլ հատկությունների մասին, հարկավոր է, իհարկե, վերցնել 1,5-2 լիտրանոց շիշ, գունավոր էլեկտրական ժապավեն և հենց ջուրը: Փորձը լավագույնս արվում է ձմռանը, երբ ջերմաստիճանը զգալիորեն իջնում \u200b\u200bէ, կամ եթե կա մի մեծ սառնարան, որտեղ շիշը կարող է տեղադրվել ուղղահայաց:

Gorրի հետ փորձի ալգորիթմ.

• Լրացրեք շիշը մոտավորապես կեսը ջրով;
• Հեղուկի մակարդակում, շրջանակի շուրջ կպցրեք գունավոր ժապավեն;
• Մի քանի ժամ թողեք շիշը ցրտին կամ սառնարանում ուղղաձիգ:
• Theուրը ամբողջովին սառչելուց հետո շիշը ցույց տվեք երեխային:

Փորձը թույլ է տալիս երեխային ինքնուրույն ստուգել, \u200b\u200bոր սառույցը շատ ավելի բարձր է, քան սոսնձված ժապավենի մակարդակը: Այսպիսով, նա կհասկանա, որ սառչելիս ջուրը ընդլայնվում է:

Աճող բյուրեղներ

Simpleրի և սեղանի աղի հետ կապված շատ պարզ, բայց գեղեցիկ փորձը կարելի է անել տանը և զարմացնել ձեր փոքրիկին: Փորձի համար ձեզ հարկավոր է աղ, տաք ջուր, բրդյա թել կամ ճյուղ և մի տեսակ բանկա: Դուք պետք է ջուր լցնեք դրա մեջ և լուծեք մեծ քանակությամբ աղ (այնքան, որ նստվածք սկսվի առաջանալ): Թելը ընկղմվում է լուծույթի մեջ և 3-5 օր մնում մենակ: Դրանից հետո երեխան կարող է ցույց տալ ստացված բյուրեղները լարի վրա և բացատրել, թե ինչպես են դրանք հայտնվել:

Flip հնարք

Շատերը հավատում են, որ եթե մի բաժակ ջուր շրջեք, այն պարզապես դուրս կգա, չնայած այս պնդումը բոլորովին սխալ է: Փորձի համար անհրաժեշտ է միայն հաստ թուղթ, օրինակ ՝ ստվարաթուղթ: Aուրը լցրեք բաժակի մեջ, ծածկեք մի կտոր թուղթ և կտրուկ շրջեք այն: Այժմ կարող եք բաց թողնել ձեր ձեռքը, և հեղուկը ոչ մի տեղ չի գնա: Եզրակացությունն այն է, որ ապակուց դուրս օդային ճնշումը շատ ավելի մեծ է, քան դրա մեջ: Հետեւաբար, թղթի կտորը պահվում է եզրերին, և ջուրը չի թափվում:

Waterրի փորձեր տարրական դպրոցի համար

Սկզբնական դպրոցական տարիքում կարող եք սկսել ուսումնասիրել ջրի ամենակարևոր հատկությունները: Օրինակ ՝ առանց մեծ դժվարության հնարավոր կլինի որոշել ՝ ջուրը համի՞ր է, ինչ գույն ունի և այլ պարզ հատկություններ: Բայց այս տարիքում երեխաները հետաքրքրված կլինեն ջրի հետ կապված բարդ փորձերով: Օգտագործեք IQ ակումբի խորհուրդը և կատարեք հետևյալ տեսակի փորձերը մեզ շրջապատող հեղուկի հետ:

Findանապարհ գտնելը

Փորձը կարող է իրականացվել սովորական անձեռոցիկի, գունավոր մարկերների և, իհարկե, ջրի միջոցով: Դա անելու համար բացեք անձեռոցիկը և կտրեք փոքր լայնության երկար գոտի, բայց դրա ամբողջ երկարության համար: Շերտի ամբողջ մակերևույթի վրա բշտիկների տեսքով տեղադրեք բազմագույն կետեր: Ընկղմեք այն մի բաժակ ջրի մեջ ՝ մի քանի սանտիմետր չհասնելով ավարտին: Երեխան կտեսնի, որ ջուրը տարածվում է ոչ միայն ներքև, այլ նաև վերև ՝ անձեռոցիկը ներկելով գույների բծերով, որոնց հետ դրվել են կետերը: Փորձից հետո բացատրեք երեխային, որ փորձի էությունն այն է, թե ինչպես է ջուրը անցնում իր գտած ցանկացած ճանապարհով: Այս դեպքում դա անձեռոցիկի ցելյուլոզային մանրաթելերն էին:

Լուծարում

Փորձի համար ջուրը լցրեք բաժակի մեջ մինչև ծայրը: Դրանից հետո լուծեք աղը կամ շաքարը (ավելի լավ է տաք հեղուկ վերցնել) և նրբորեն խառնել: Երեխան կտեսնի, որ չնայած բաժակը ջրով լցնելուն, այնտեղ դեռ կարելի է ավելացնել բավարար քանակությամբ շաքար կամ աղ, քանի որ նյութի մոլեկուլների միջև ազատ տարածություն կա: Բացի այդ, այս փորձը ցույց կտա, որ որոշակի պահի բյուրեղները դադարում են լուծարվել և սկսում են նստվել:

Եռման առանձնահատկությունները

Պարզ, բայց միևնույն ժամանակ ճանաչողական փորձը նույնիսկ մեծահասակների համար իրականացվում է հետևյալ կերպ.

• Withրի հետ փորձի համար վերցրեք թաշկինակ և առաձգական գոտի;
• Թաշկինակը պետք է լավ թրջել և ճզմել, այնուհետև ամրացնել առաձգական ժապավենով ապակու մակերևույթին ՝ փակելով այն;
• Կենտրոնում շարֆը սեղմվում է այնպես, որ այն մի քանի սանտիմետր սուզվի ջրի մեջ;
• Ապակին կտրուկ շրջվում է և միաժամանակ ձեռքով հարվածում ներքևին:

Փորձի իմաստը բավականին պարզ է. Ազդեցության պահին ջրի եռացումը առաջանում է այն բանի շնորհիվ, որ օդը ներծծվում է թաշկինակով և պետք է անցնի խոչընդոտով ՝ ջրի տեսքով, ինչը նշանակում է, որ փուչիկները կհայտնվեն: դրա մակերեսին:

Ինքնաբորբոքված գնդակ

Միայն մեծահասակը պետք է իրականացնի հետևյալ փորձը, քանի որ այն ներառում է քիմիական ռեակցիա: Երեխայի համար նման փորձը ավելի շատ հնարք կթվա: Դրա էությունը.

• Ավելացնել մի թեյի գդալ սոդա մի շիշ ջրի մեջ և լուծարել;
• Առանձին խառնել կիտրոնի հյութը 3 ճաշի գդալ քացախի հետ;
• Արդյունքում առաջացող խառնուրդը ավելացվում է շշի մեջ;
• Անմիջապես անհրաժեշտ է գնդիկ դնել պարանոցի վրա, քանի որ արձագանքը արագ կլինի:
• Օդը անցնելու թույլ տվող անցքերի բացակայության դեպքում գնդակը պտտվում է էլեկտրական ժապավենով:

Խառնուրդի բաղադրիչները քիմիական ռեակցիայի մեջ մտնելուց հետո ստացվում է ածխաթթու գազ, որի ճնշումը նպաստում է գնդակի գնաճին:

Հետաքրքիր հնարքներ դեռահասների համար

Միջնակարգ դպրոցում սովորող երեխաներն արդեն շատ բան են սովորել բնական պատմության դասերին, ուստի նրանց չեն կարող զարմացնել սովորական հնարքներով: Այնուամենայնիվ, դուք դեռ կկարողանաք բացահայտել ջրի մի քանի կախարդական հատկություններ: IQ ակումբի առաջարկած ջրի հետ կապված որոշ փորձեր կօգնեն ձեզ ավելի լավ յուրացնել դրա ֆիզիկական և քիմիական հատկությունները:

Րի ցիկլը

Դպրոցում, առաջին դասարանից, երեխան պատմում է բնության մեջ ջրի ցիկլի մասին, բայց այս փորձը թույլ կտա ձեզ պարզ ցույց տալ այն: Waterրի հետ փորձի համար ձեզ հարկավոր է `մետաղական ափսե կամ թխում թերթ, 3 լիտր բանկա, 5 սառույցի խորանարդներ և մի բաժակ եռացող ջրից մի փոքր ավելին: Կատարման ալգորիթմ.

• Շիշը դրվում է կոշտ մակերևույթի վրա և եռացող ջուրը լցվում է ներքևի մասի շուրջ 3-4 սմ;
• Սառույցը դրվում է ափսեի վրա, և այն տեղադրվում է շշի վերևում, որպեսզի խորանարդները լինեն պարանոցի վերևում:
• Եռացող ջրից առաջացող գոլորշին կբարձրանա, բայց սառը ափսեի տեսքով խոչընդոտ կլինի և նորից կխտանա:
• Փորձի արդյունքը կլինի բանկայի ներսում ձևավորված ամպը:

Extraրի արդյունահանում

Երեխաները միշտ վայելում են տարբեր արկածներ, ուստի մի փոքր խաղային պահ կարելի է ավելացնել ջրի հետ կապված փորձերին: Եկեք պատկերացնենք, որ մենք հայտնվում ենք անապատային կղզում և խմելու ջուր ստանալու կարիք ունենք: Կղզին, բնականաբար, շրջապատված է օվկիանոսով ՝ աղի ջրով: Այնուամենայնիվ, կա հնարավորություն ինքներդ ձեզ թարմ հեղուկ ստանալու համար: Ինչպես է դա իրականացվում.

• փորձի համար ջուրը ջրով զտվում է ավազանում `ծովի ջուրը նմանակելու համար.
• ավազանի ներքեւի մասում տեղադրվում է պլաստիկ բաժակ;
• Խիճերը տեղադրվում են ներսում, որպեսզի այն չլողա (մինչդեռ ապակու եզրերը պետք է ջրի մակարդակից բարձր լինեն.
• Վերևից ավազանը ծածկված է սննդի թաղանթով, որպեսզի բացեր չլինեն.
• Կենտրոնում մի բաժակ մակարդակի վրա տեղադրվում է նաև խճաքարի խիճ;
• Կառուցվածքը մնում է արեւի տակ:

Աղի ջրի հետ կապված այս փորձի էությունն այն է, որ այն սկսում է ակտիվորեն գոլորշիանալ արեւի տակ: Բայց չկա մի տեղ, որտեղ դա կարելի է անել: Այդ պատճառով հեղուկը կրկին խտանում է ֆիլմի մակերեսին և պատերից իջնում \u200b\u200bապակու մեջ:

Քիմիայում դեռահասները կկարողանան շատ ավելի շատ փորձեր կատարել ջրի տարբեր վիճակների հետ կապված: Նրանք համոզվելու են, որ շատ նյութեր ունեն ավելի բարձր խտություն, քան դա (իզուր չէ, որ ջրի խտությունը վերցվում է որպես միավոր): IQ ակումբը խորհուրդ է տալիս տանը անցկացնել այն փորձերը, որոնք մոռացված են ուսման գործընթացում, որպեսզի երեխան համակողմանի զարգանա և հետաքրքրվի իրեն շրջապատող աշխարհով:

Փոքր ֆիջետների ծնողները կարող են զարմացնել նրանց փորձերով, որոնք հնարավոր է անել տանը: Թեթև, բայց միևնույն ժամանակ զարմանալի և հաճելի, դրանք կարող են ոչ միայն բազմազանեցնել երեխայի ազատ ժամանակը, այլ նաև թույլ տալ բոլորովին այլ աչքերով նայել ծանոթ իրերին: Եվ բացահայտեք դրանց հատկությունները, գործառույթները, նպատակը:

Երիտասարդ բնագետներ

Տանը կատարված փորձերը, որոնք հիանալի են մինչև 10 տարեկան երեխաների համար, ձեր երեխային օգնելու լավագույն միջոցն են, որոնք օգտակար կլինեն ապագայում:

Փորձի անվտանգություն

Որպեսզի ճանաչողական փորձերի անցկացումը չստվերվի խնդիրների ու վնասվածքների միջով, բավական է հիշել մի քանի պարզ, բայց կարևոր կանոններ:

Անվտանգությունն առաջին տեղում է

1. Նախքան քիմիական նյութերի հետ աշխատանքը սկսելը, աշխատանքային մակերեսը պետք է պաշտպանված լինի ՝ այն ծածկելով թաղանթով կամ թղթի վրա: Սա կփրկի ծնողներին ավելորդ մաքրությունից և կպահպանի կահույքի տեսքն ու գործունակությունը:
2. Աշխատանքի ընթացքում ձեզ հարկավոր չէ շատ մոտենալ ռեակտիվներին ՝ կռանալով դրանց վրայով: Հատկապես, եթե ծրագրերը ներառում են քիմիական փորձեր փոքր երեխաների համար, որոնցում ներգրավված են անապահով նյութեր: Միջոցը կպաշտպանի բերանի և աչքերի լորձաթաղանթները գրգռվածությունից և այրվածքներից:
3. Հնարավորության դեպքում անհրաժեշտ է օգտագործել պաշտպանական միջոցներ ՝ ձեռնոցներ, ակնոցներ: Դրանք պետք է համապատասխանեն երեխայի չափսերին և չխանգարեն նրան փորձի ընթացքում:

Պարզ փորձեր փոքրիկների համար

Developmentարգացման փորձերն ու փորձերը ամենափոքր երեխաների համար (կամ մինչև 10 տարեկան երեխաների համար) սովորաբար լինում են պարզ և ծնողներից չեն պահանջում որևէ հատուկ հմտությունների կամ հազվագյուտ կամ թանկարժեք սարքավորումներ: Բայց հայտնագործության ու հրաշքի բերկրանքը, որն այդքան հեշտ է անել սեփական ձեռքերով, դեռ երկար կմնա նրա հետ:

Օրինակ, երեխաները աննկարագրելիորեն կուրախանան իրական յոթ գույնի ծիածանով, որը նրանք կարող են իրենց անվանել սովորական հայելու, ջրի տարայի և սպիտակ թղթի թերթիկի միջոցով:

Փորձ մի շիշով ծիածանի հետ

Սկսելու համար, հայելին տեղադրվում է փոքր ավազանի կամ բաղնիքի ներքեւի մասում: Այնուհետեւ, այն լցվում է ջրով; իսկ լապտերի լույսն ուղղված է դեպի հայելին: Լույսն արտացոլվելուց և ջրի միջով անցնելուց հետո այն քայքայվում է իր բաղադրիչ գույների մեջ ՝ դառնալով հենց ծիածանը, որը կարելի է տեսնել սպիտակ թղթի թերթիկի վրա:

Մեկ այլ շատ պարզ և գեղեցիկ փորձ կարող է իրականացվել `օգտագործելով սովորական ջուր, մետաղալար և աղ:

Փորձը սկսելու համար հարկավոր է պատրաստել գերհագեցած աղի լուծույթ: Մի նյութի պահանջվող կոնցենտրացիան հաշվարկելը բավականին պարզ է. Ջրի մեջ անհրաժեշտ քանակությամբ աղով այն դադարում է լուծվել, երբ հաջորդ մասը ավելացվի: Այս նպատակով շատ լավ է օգտագործել տաք թորած ջուր: Փորձը ավելի հաջող դարձնելու համար պատրաստի լուծույթը կարող է լցվել նաև մեկ այլ տարայի մեջ. Դա կվերացնի կեղտը և այն ավելի մաքուր կդարձնի:

Փորձ «Աղ մետաղալարով»

Երբ ամեն ինչ պատրաստ է, պղնձե մետաղալարի մի փոքր կտոր, որի վերջում մի օղակ է, ընկղմվում է լուծույթի մեջ: Բեռնարկղը ինքն իրեն հանվում է տաք տեղում և որոշ ժամանակ մնում այնտեղ: Երբ լուծումը սկսում է սառչել, աղի լուծելիությունը կնվազի, և այն կսկսի նստել մետաղալարի վրա ՝ գեղեցիկ բյուրեղների տեսքով: Առաջին արդյունքները հնարավոր կլինի նկատել մի քանի օրվա ընթացքում: Ի դեպ, փորձի մեջ հնարավոր է օգտագործել ոչ միայն սովորական, ուղիղ մետաղալար. Նրանից շքեղ արձանիկներ ոլորելով ՝ կարող եք աճեցնել տարբեր չափերի և ձևերի բյուրեղներ: Ի դեպ, այս փորձը երեխային հիանալի պատկերացում կտա ամանորյա խաղալիքների մասին `իրական սառցե ձյան փաթիլների տեսքով. Պարզապես պետք է ճկուն մետաղալար գտնել և դրանից գեղեցիկ սիմետրիկ ձնադաշտ կազմել:

Անտեսանելի թանաքը կարող է նաեւ անջնջելի տպավորություն թողնել երեխայի վրա: Դրանք պատրաստելը շատ պարզ է. Պարզապես անհրաժեշտ է վերցնել մի բաժակ ջուր, լուցկի, բամբակյա բուրդ, կես կիտրոն: Եվ մի թերթ, որի վրա կարող եք գրել տեքստ:

Անտեսանելի թանաքը կարելի է ձեռք բերել դարակից դուրս

Նախ, բաժակի մեջ խառնեք հավասար քանակությամբ կիտրոնի հյութ և ջուր: Դրանից հետո մի փոքր բամբակ պտտվում է ատամնափայտի կամ բարակ լուցկիի շուրջ: Արդյունքում առաջացող «մատիտը» խառնուրդի մեջ ընկղմվում է ստացված հեղուկի մեջ; ապա նրանք կարող են գրել ցանկացած տեքստ թղթի թերթիկի վրա:

Չնայած սկզբում թղթի վրա բառերը լիովին անտեսանելի կլինեն, բայց դրանք շատ հեշտ կլինի դրսևորել: Դա անելու համար լամպը պետք է բերվի արդեն չորացրած թանաքով թերթ: Գրված բառերը անմիջապես կհայտնվեն տաքացվող թղթի վրա:

Ո՞ր երեխան չի սիրում փուչիկներ:

Ստացվում է, որ նույնիսկ սովորական փուչիկը կարող է շատ յուրօրինակ կերպով փչվել: Դա անելու համար լուծեք մեկ գդալ խմորի սոդա մի շիշ ջրի մեջ: Եվ մեկ այլ բաժակի մեջ խառնվում են մեկ կիտրոնի հյութ և երեք ճաշի գդալ քացախ: Դրանից հետո բաժակի պարունակությունը ներմուծվում է շշի մեջ (հարմարության համար կարող եք օգտագործել փոքրիկ ձագար): Գնդակը պետք է հնարավորինս արագ դնել շշի պարանոցի վրա, մինչև քիմիական ռեակցիան ավարտվի: Այս ընթացքում ածխածնի երկօքսիդը ճնշման տակ կարող է արագ փչել փուչիկը: Որպեսզի գնդակը չթռնի շշի պարանոցից, այն կարելի է ամրացնել էլեկտրական ժապավենի կամ ժապավենի միջոցով:

Գնալ գնդակի փորձ

Գունավոր կաթը շատ հետաքրքիր ու անսովոր է թվում, որի գույները կտեղափոխվեն ՝ տարօրինակ խառնվելով միմյանց հետ: Այս փորձի համար մի ամբողջ կաթ լցրեք ամանի մեջ և դրան ավելացրեք մի քանի կաթիլ սննդային գունանյութ: Հեղուկի առանձին տարածքները գունավորվելու են տարբեր գույներով, բայց բծերը մնում են անշարժ: Ինչպե՞ս եք դրանք գործի դնում: Շատ պարզ. Բավական է վերցնել փոքրիկ բամբակյա շվաբր և լվացքի մեջ թաթախելուց հետո բերել այն գունավոր կաթի մակերեսին: Արձագանքելով կաթի ճարպի մոլեկուլների հետ ՝ լվացքի մոլեկուլները կստիպեն այն շարժվել:

Փորձ «Նկարներ կաթում»

Կարևոր է Նիհար կաթը չի աշխատի այս փորձի համար: Միայն մեկ կտոր կարող է օգտագործվել:

Անշուշտ, բոլոր երեխաները հնարավորություն են ունեցել տանը և փողոցում զվարճալի օդային փուչիկներ դիտել հանքային կամ քաղցր ջրի մեջ: Բայց արդյո՞ք դրանք այնքան ուժեղ են, որ եգիպտացորենի հատիկ կամ չամիչ հատիկ բարձրացնեն մակերեսին: Պարզվում է ՝ այո՛: Դա ստուգելու համար բավական է շշի մեջ լցնել ցանկացած սոդա ջուր, այնուհետև եգիպտացորեն կամ չամիչ նետել դրա մեջ: Երեխան ինքն իրեն կհամոզվի, թե որքան հեշտ է օդային փուչիկների և եգիպտացորենի ազդեցության տակ, և չամիչները կսկսեն վեր բարձրանալ, իսկ հետո, հասնելով հեղուկի մակերեսին, նրանք նորից կիջնեն:

Փորձեր ավելի մեծ երեխաների համար

Ավելի հին երեխաներին (10 տարեկանից) կարող են առաջարկել ավելի բարդ քիմիական փորձեր, որոնք պահանջում են ավելի շատ բաղադրիչներ: Ավելի մեծ երեխաների համար այս փորձերը մի փոքր ավելի բարդ են, բայց երեխաներն արդեն կարող են մասնակցել դրանց:

Անվտանգության նախազգուշական միջոցները կատարելու համար `10 տարեկանից ցածր երեխաները պետք է փորձեր անցկացնեն մեծահասակների խիստ հսկողության ներքո` հիմնականում հանդիսատեսի դերում: 10 տարեկանից բարձր երեխաները կարող են ավելի ակտիվ մասնակցել փորձերին:

Նման փորձի օրինակ կլինի լավայի լամպի ստեղծումը: Անշուշտ շատ երեխաներ երազում են նման հրաշքի մասին: Բայց շատ ավելի հաճելի է դա անել ինքներդ ՝ դրա համար օգտագործելով պարզ բաղադրիչներ, որոնք, ամենայն հավանականությամբ, կգտնվեն յուրաքանչյուր տանը:

Փորձ «Լավայի լամպ»

Լավայի լամպի հիմքը կլինի փոքրիկ բանկա կամ ամենատարածված ապակին: Բացի այդ, փորձի համար ձեզ հարկավոր է բուսական յուղ, ջուր, աղ և մի փոքր սննդային ներկ:

Բանկը կամ լամպի հիմքն օգտագործվող այլ տարան լցվում է ջրով երկու երրորդը և մեկ երրորդը յուղով: Քանի որ յուղը քաշով շատ ավելի թեթեւ է, քան ջուրը, այն կմնա իր մակերեսին ՝ առանց դրա հետ խառնվելու: Դրանից հետո բանկայի մեջ ավելացվում է մի փոքր սննդի գունանյութ. Սա կտա լավայի լամպի գույնը և փորձը կդարձնի ավելի գեղեցիկ և դիտարժան: Եվ դրանից հետո ստացված խառնուրդի մեջ դրվում է մեկ թեյի գդալ աղ: Ինչի համար? Աղը հանգեցնում է նրան, որ յուղը փուչիկների տեսքով ընկղմվում է հատակը, իսկ հետո լուծարվելով `դրանք հրում վեր:

Քիմիայի հաջորդ փորձը կօգնի աշխարհագրական նման դպրոցական առարկան հետաքրքրաշարժ դարձնել:

Ձեր սեփական ձեռքերով հրաբուխ պատրաստելը

Ի վերջո, շատ ավելի հետաքրքիր է հրաբուխների ուսումնասիրությունը, երբ մոտակայքում կա ոչ միայն գրքի չոր տեքստ, այլ մի ամբողջ մոդել: Հատկապես, եթե տանը դա հեշտացնում եք ձեր սեփական ձեռքերով, ձեռքի տակ եղած գործիքների օգտագործմամբ. Ավազը, սննդի գունանյութը, սոդան, քացախը և շիշը կատարյալ են:

Սկզբից սկուտեղի վրա տեղադրվում է շիշ. Այն կդառնա ապագա հրաբխի հիմքը: Դրա շուրջը անհրաժեշտ է ձևավորել ավազի, կավի կամ պլաստիլինի մի փոքր կոն, այնպես որ սարը ձեռք կբերի ավելի ամբողջական և հավատալի տեսք: Այժմ ձեզ հարկավոր է հրաբխի ժայթքում առաջացնել. Մի փոքր տաք ջուր է լցվում շշի մեջ, ապա մի փոքր սոդա և սննդի գունանյութ (կարմիր կամ նարնջագույն): Վերջնական հպումը քառորդ բաժակ քացախ է: Արձագանքելով խմորի սոդան ՝ քացախը ակտիվորեն դուրս կմղի շշի պարունակությունը: Սա բացատրում է ժայթքման հետաքրքիր ազդեցությունը, որը կարող է դիտվել երեխայի հետ:

Հրաբուխ կարելի է պատրաստել ատամի մածուկից

Թուղթը կարո՞ղ է այրել առանց այրվելու:

Պարզվում է ՝ այո: Եվ հրակայուն փողերի հետ փորձը հեշտությամբ կապացուցի դա: Դա անելու համար տաս ռուբլիանոց թղթադրամը ընկղմվում է 50% ալկոհոլային լուծույթի մեջ (ջուրը խառնվում է ալկոհոլի հետ 1-ից 1 հարաբերակցությամբ, դրան ավելացնում են մի պտղունց աղ): Հաշիվը պատշաճ կերպով ներծծվելուց հետո դրանից դուրս են հանում ավելցուկային հեղուկը, իսկ բեկորը հրկիզվում է: Բոցավառվելով ՝ այն կսկսի այրվել, բայց միևնույն ժամանակ, այն ընդհանրապես չի այրվի: Այս փորձի բացատրությունը բավականին պարզ է: Alcoholերմաստիճանը, որով այրվում է ալկոհոլը, այնքան բարձր չէ, որ ջուրը գոլորշիացնի: Դրան շնորհիվ, նույնիսկ նյութն ամբողջությամբ այրվելուց հետո, գումարը կմնա մի փոքր խոնավ, բայց բացարձակապես անձեռնմխելի:

Սառույցի փորձերը միշտ հաջող են լինում

Բնության երիտասարդ սիրահարներին կարելի է խրախուսել տանը սերմեր բուծել ՝ առանց հող օգտագործելու: Ինչպե՞ս է դա արվում:

Մի փոքր բամբակյա բուրդ դրվում է ձվի կեղևի մեջ; այն ակտիվորեն թրջվում է ջրով, այնուհետև դրա մեջ դնում են որոշ սերմեր (օրինակ ՝ առվույտ): Ընդամենը մի քանի օրվա ընթացքում դուք կկարողանաք տեսնել առաջին նկարահանումները: Այսպիսով, հողը միշտ չէ, որ անհրաժեշտ է սերմերի բողբոջման համար. Միայն ջուրն է բավարար:

Եվ հաջորդ փորձը, որը հեշտ է անցկացնել երեխաների համար տանը, անշուշտ կդիմի աղջիկներին: Ի վերջո, նրանցից ո՞վ չի սիրում ծաղիկներ:

Ներկված ծաղիկ կարելի է նվիրել մայրիկին

Հատկապես ամենաանսովոր, վառ գույները: Պարզ փորձի շնորհիվ, ուղղակի ապշած երեխաների առջև, պարզ և ծանոթ բոլոր ծաղիկներին կարող է վերածվել առավել անսպասելի գույնի: Ավելին, դա անելը չափազանց պարզ է. Բավական է կտրած ծաղիկը դնել ջրի մեջ ՝ դրան ավելացված սննդային գունանյութով: Բարձրանալով ցողունը դեպի ծաղկաթերթերը ՝ քիմիական ներկերը դրանք ներկելու են ձեզ համար անհրաժեշտ գույներով: Betterուրը ավելի լավ կլանելու համար ավելի լավ է կտրել կտրվածքը անկյունագծորեն. Այսպիսով այն կունենա առավելագույն տարածք: Որպեսզի գույնը ավելի պայծառ երեւա, ցանկալի է օգտագործել բաց կամ սպիտակ ծաղիկներ: Էլ ավելի հետաքրքիր և ֆանտաստիկ էֆեկտ կստացվի, եթե փորձի մեկնարկից առաջ ցողունը բաժանվի մի քանի մասի և յուրաքանչյուրն ընկղմվի իր բաժակի մեջ գունավոր ջրով:

Petաղկաթերթերը գունավորվելու են միանգամից բոլոր գույներով ՝ ամենաանսպասելի և տարօրինակ եղանակով: Որ մենք անկասկած անջնջելի տպավորություն կթողնենք երեխայի վրա:

Փորձ «Գունավոր փրփուր»

Բոլորն էլ գիտեն, որ ծանրության ազդեցության տակ ջուրը կարող է հոսել միայն ներքև: Բայց հնարավո՞ր է, որ այն բարձրանա անձեռոցիկը: Այս փորձի համար սովորական բաժակը ջրով է լցվում մոտ մեկ երրորդը: Անձեռոցիկը մի քանի անգամ ծալվում է այնպես, որ նեղ ուղղանկյուն ստանաք: Դրանից հետո անձեռոցիկը կրկին բացվում է; ներքևի եզրից մի փոքր ետ ընկնելով դրա վրա, դուք պետք է գծեք բավականաչափ մեծ տրամագծի գունավոր կետերի գիծ: Անձեռոցիկը ընկղմվում է ջրի մեջ, որպեսզի դրա ներկված մասը մոտ մեկուկես սանտիմետր լինի դրա մեջ: Ձեռք տալով անձեռոցիկին, ջուրը աստիճանաբար կբարձրանա վերև ՝ այն ներկելով բազմագույն շերտերով: Այս անսովոր ազդեցությունը պայմանավորված է նրանով, որ ունենալով ծակոտկեն կառուցվածք, անձեռոցիկի մանրաթելերը հեշտությամբ թույլ են տալիս ջուրը վերև անցնել:

Waterրի և անձեռոցիկի փորձ

Հաջորդ փորձի համար ձեզ հարկավոր է փոքրիկ բլոտ, տարբեր ձևերի թխվածքաբլիթներ, մի փոքր ժելատին, թափանցիկ տոպրակ, բաժակ և ջուր:

Latելատինային ջուրն անխառն է

Latելատինը լուծվում է քառորդ բաժակ ջրի մեջ; այն պետք է այտուցվի և ընդլայնվի: Դրանից հետո նյութը լուծվում է ջրային բաղնիքում և հասցվում մոտ 50 աստիճանի: արդյունքում հեղուկը պետք է բարակ շերտով բաշխվի պլաստիկ տոպրակի վրա: Թխվածքաբլիթների միջոցով ժելատինից կտրվում են տարբեր ձևերի գործիչներ: Դրանից հետո դրանք պետք է դրվեն բլոտի կամ անձեռոցիկի վրա, իսկ հետո շնչեն դրանց վրա: Տաք շնչառությունը հանգեցնում է ժելատինի ընդլայնմանը, որի արդյունքում գործիչները սկսում են կորանալ մի կողմից:

Երեխաների հետ տանը կատարված փորձերը շատ հեշտ է դիվերսիֆիկացնել:

Geելատինի ֆիգուրները կաղապարներից

Ձմռանը դուք կարող եք փորձել փոքր-ինչ փոփոխել փորձը ՝ դոնդողանման ֆիգուրները դուրս բերելով պատշգամբ կամ մի փոքր թողնելով դրանք սառնարանում: Երբ ժելատինը կարծրանում է ցրտի ազդեցության տակ, դրա վրա հստակ կհայտնվեն սառցե բյուրեղների նախշեր:

Եզրակացություն

Այլ փորձերի նկարագրություն

Հրճվանք և դրական հույզերի ծով. Ահա թե ինչ կտա փորձը հետաքրքրասեր երեխաների համար, որն իրականացվել է մեծահասակների հետ միասին: Եվ ծնողները թույլ կտան իրենց երիտասարդ հետազոտողների հետ կիսվել առաջին հայտնագործությունների բերկրանքով: Ի վերջո, որքան էլ որ մարդ լինի, գոնե կարճ ժամանակով մանկություն վերադառնալու հնարավորությունն իսկապես անգին է: