Պատկերային կանոնների ֆիզիկական ժամ »կարմիր. Դեղին: Կանաչ »(նախապատրաստական \u200b\u200bխումբ): Մեթոդական զարգացում թեմայի վերաբերյալ. Ֆիզիկական ժամանց «Կարմիր, դեղին, կանաչ»:

Կարմիր, դեղին, կանաչ

Հանգստություն տարիքային տարիքային խմբերի մեջ երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ

Դահլիճում զվարճալի երաժշտության համար ներառում է երեխաներ:

Առաջադրանքներ: 1. Հստակեցնել եւ համախմբել երեխաների իմացությունը պահարանի կանոնների մասին

վարքագիծ փողոցում:

2. Մշակել ուշադրություն, ճարտարություն, արագություն, հրամանի զգացողություն

կարեկցանք:

Առաջատար. Բարեւ տղաներ: Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր սրահում: Մեր թիմերը երեք թիմեր են `կարմիր, դեղին եւ կանաչ, հավաքվել են սպորտային զվարճանքի համար` ըստ ճանապարհի կանոնների:

Երկար ժամանակ ճանապարհների վրա

Գոյություն ունի վարպետ `լուսացույց:

Նախքան բոլոր գույները:

Պատկերացնում եք, որ ամեն ինչ ժամանակն է:

Ողջունելով թիմերը. Առաջին տողը պատմում է առաջատարը, երկրորդ ամբողջ թիմը:

Կարմիր Կարմիր լույսը կրակ է բռնել.

ՄԵԾ Road անապարհ չկա:

Դեղին: Դեղին աչքը աննկատելի է առանց բառերի.

Անցումին, պատրաստ եղեք:

Կանաչ: Կանաչ լույսի վրա `առաջ:

Ուղին պարզ է: Անցում

Առաջատար. Անցեք ճանապարհի միջով

Դու միշտ

Եւ արագ եւ օգնություն

Այս պայծառ գույները:

Տղերք, պատրաստ եք: Այստեղ պատասխանեք ինձ նման հարցի:

Միշտ աղմկոտ փողոցում

Հանդիպեք ձեզ ընկերների շուրջ:

Ինչ ընկերներ:

Աղմկոտ երաժշտության տակ վարում է ծեր կինը, Շապոկլյակը եւ նոկաուտի է դնում կրծքավանդակի մեջ.

Տեսուչլյակ Ես քո լավագույն ընկերն եմ:

Երեխաները ողջունում են նրան, եւ նա ուրախանում է, որ նա անցկացրեց դրանք:

Առաջատար. Ոչ! Որոնք են ձեր ընկերոջը մեր տղաների, Շապոկլյակի հետ: Դուք չգիտեք, թե ինչպես վարվել ճանապարհին, շատ երեխաներ վատ օրինակ են ցույց տալիս: Դուք նույնիսկ ճանապարհային նշաններ չգիտեք:

Տեսուչլյակ Ի դեպ, ձեր երեխաները նույնպես չգիտեն ճանապարհային նշաններ:

Երեխաներ: Մենք գիտենք!

Տեսուչլյակ Այստեղ մենք հիմա կստուգենք: Իմ ձեռքի պայուսակի նշաններ ունեմ, որ ճանապարհին բարձրացա: Տեսնենք, թե ընտրում եք դրանք Պետք է հետիոտնի, ոչ թե վարորդի համար:

* «Road անապարհային նշաններ» - Երեխաները մեկ վազում են սեղանին, որի վրա տեղադրվում են տարբեր ճանապարհային նշաններ: Նշեք հետիոտնի համար, վերադարձեք եւ բարձրացրեք:

Հին կին Շապոկլյակը, կապարի հետ մեկտեղ, ստուգում է առաջադրանքի ճիշտությունը, ընտրովի հարցնում է մեկ նշանի իմաստի մասին:

Առաջատար. Տեսեք, Շապոկլյակը, ինչպես մեր երեխաները գիտեն ճանապարհային նշաններ:

Ով է ամենակարեւորը ճանապարհի վրա:

Տեսուչլյակ Գիտեմ, եւ ձեր երեխաները գիտեն: (Երեխաների պատասխաններ) Դա այն պատճառով է, որ kryska - Lariska, ամենակարեւորը իմ ճանապարհին: (պայուսակից քաշում է լարին)

Առաջատար. Ոչ, իհարկե, դա լուսացույց է: Այստեղ տեսեք, թե ինչ է տեղի ունենում լուսացույցը:

* «Հավաքեք լուսացույցներ» - Թիմերը գնահատվում են «երթեւեկությունը» կտրող պատկերը, նրանք հավաքում են այն երաժշտությանը: Ովքեր արագ են

Առաջատար. Դուք պետք է շատ զգույշ լինեք ճանապարհի վրա եւ դիտեք, թե ինչ ազդանշան է ձեզ ցույց տալիս լուսացույցը, քանի որ նա ճանապարհի օգնական է: Ես առաջարկում եմ խաղալ «Light ազդանշաններ» խաղը

Տեսուչլյակ Եվ ես կարող եմ օգնել ձեզ, ազդանշանները մատուցվում են:

* Ուշադրության խաղ «թեթեւ ազդանշաններ» -Բոլոր երեխաները խաղում են, Շապոկլյակը ցույց է տալիս համապատասխան գույնի դրոշը, իսկ երեխաները կատարում են շարժում:

Կարմիր - կանգ առնել

Կանաչ - Գնացեք սրահի շուրջը

Դեղին - Կանգնեք տեղում եւ ծալեք ձեր ձեռքերը:

Տեսուչլյակ Այստեղ ես ուզում եմ տեսնել, թե ինչ են նրանք ուշադիր ճանապարհին: Անցկացնել ձեզ մրցույթների համար:

* «Հետիոտներ» -Իջեցրեք բոլոր դարակաշարերը, վազեք հետիոտնային քայլուղու վրա եւ վերադարձրեք ետ:

Առաջատար. Տարբեր մեքենաներ դեռ փողոցներով քշում են:

Մեր փողոցում

Մեքենաներ, մեքենաներ:

Մեքենա-երեխա

Մեքենաները մեծ են:

Շտապեք բեռնափոխադրումներ

Fyrchat ավտոմեքենաներ

Ջահ, շտապ

Ասես կենդանի:

Յուրաքանչյուր մեքենա

Դեպքեր եւ խնամք:

Մեքենաներ մեկնել

Առավոտից աշխատել:

Գուշակիր հանելուկները.

1. Այս ձին վարսակ չի ուտում,

Ոտքի փոխարեն երկու անիվ:

Նստեք եւ շտապեք դրա վրա,

Միայն ավելի լավ ղեկային ղեկ (հեծանիվ)

2. Ինչպիսի հրաշք է այս տունը.

Windows Glow շուրջը

Հագնում է ռետինե կոշիկներ

Եւ սնուցում է բենզին (ավտոբուս)

3. Շտապեք ճանապարհին

Grumbling patter.

Ես չեմ հիվանդանա տրամվային

Այս tarantor- ի հետեւում: (մոտոցիկլ)

4. Շերտ չորս ոտքերի վրա

Ռետինե կոշիկներով

Ուղիղ խանութից

Քաշվել է դաշնամուրի վրա (բեռնատար)

Տեսուչլյակ Ես տեսա, թե ինչպես է ավտոբուսի ավտոբուսը տեղափոխում, չգիտեմ, թե ինչպես են կանչվում նաեւ այդ մարդիկ:

Առաջատար. Եկեք պատմենք ինձ տեսախցիկը. Սրանք մարդիկ ուղեւորներ են:

Տեսուչլյակ Առաջարկում եմ ուղեւորներին տեղափոխել մեկ այլ կանգառ:

* "Կանգառ" - Առաջին մասնակից վարորդը, որը նա դնում է իր հուպը, իր ավտոբուսն է: «Վարորդը» իր հերթին հակառակ ուղղությամբ տեղափոխում է իր թիմի մասնակիցներին: Ովքեր արագ են

Առաջատար. Ես ձեզ հետ կանցկացնեմ խաղը «Թույլ տալ, որ արգելված է», եւ դուք, տեսակլյակ եք, հիշեք նաեւ ճանապարհի վրա պահվածքի կանոնները (երեխաները հանդիպում են երգչախմբին):

Չամրացված ճանապարհը սերտորեն գալու դիմաց ... (արգելված)

Գնացեք կարմիր լույսի լույս ... (արգելված է)

Ծերերին օգնելով փողոցը տեղափոխել ... (թույլատրվում է)

Մտնել ճանապարհի վրա ... (Արգելվում է)

Ուղեւորություն հեծանիվ առանց ղեկի պահելու ... (Արգելվում է)

Հարգեք ճանապարհի կանոնները ... (թույլատրվում է)

Տեսուչլյակ Դե, ոչ մի դեպքում ձեր երեխաները չեն նետում խաղադաշտը: Բոլոր նրանք գիտեն, թե ինչպես վարվել ճանապարհին, ինչպես տեղափոխել փողոցը: Այժմ ես կհետեւեմ հետիոտնային շարժման կանոններին: Շնորհակալ եմ տղերք: Ես ձեզ հետ կվերաբերվեմ քաղցր մրցանակներ:

Առաջատար. Մեր ունայնության մեջ

Բոլորը շտապում են, շտապեք,

Հաճախակի պատահարները շատ բաների հետ են խոսում:

Այսպիսով, այդ խնդիրները խուսափում են

Road անապարհային կանոնները միշտ կլինեն:

Շնորհավոր երաժշտական \u200b\u200bհնչյուններ: Երեխաները կատարում ենՊարի «լուսացույց»

Գոլ:

Կրթական. Կարգավորել կարգապահությունը, կոլեկտիվիզմը. Փողոցներում եւ ճանապարհներին անվտանգ պահվածքի մշակույթ;
, Դասընթաց. Ձեռքի եւ ճանապարհի նախադպրոցականների եւ ճանապարհի նախադպրոցականների կողմից վարքի հիմնական կանոնները կատարելու համար հմտություններ ձեւավորելու համար `երեխաների ճանապարհային երթեւեկության վնասվածքները կանխելու համար.
, Զարգացում. Մշակել ֆիզիկական հատկություններ. Ուժ, ճարտարություն, արագություն ռելեում:
, Առողջություն. Ֆիզիկական դասերի անհրաժեշտություն ձեւավորելու համար:

Սարքավորումներ եւ TSO:

Երաժշտական \u200b\u200bկենտրոն, երաժշտական \u200b\u200bհնչյունագրեր, տեսախցիկ, տեսախցիկ;
, Հաղորդագրություններ «Լույսեր» եւ «հետիոտներ» թիմերի համար.
, 2 սկուտերներ; Ռելեի երկու բեռնատար.
, 2 մեծ ծրար. Նրանց մեջ թիվ 2 նշաններ. Երկու նշան կտրված 4 մասի.
, 6 սպիտակ ստվարաթղթե շերտեր; 3 խորանարդ (կանաչ, դեղին, կարմիր); 5 Կեղլեր;
, Bint, bedspread, rod, cap, սուլիչ (2 հատ.);
, Մրցույթի հաղթողներին պարգեւատրելու մեդալներ, ժյուրիի, նշանների, մրցանակների համար գնահատված թերթեր:

Նախնական կազմակերպչական աշխատանքներ.

1. Միջոցառման երաժշտական \u200b\u200bնվագակցման համար երաժշտական \u200b\u200bհնչյունագրերի ընտրություն:
2. Նյութի ընտրություն միջոցառմանը եւ գրեք սցենարը:
3. Սարքավորումների եւ դիզայնի վայրի տեղադրում (սպորտային դահլիճ):
4. Հրամանատար խորհրդանիշների պատրաստում:
5. Անունը եւ օրիորդական թիմը:
6. Բանաստեղծություններ:
7. Երեխաների հետ մի շարք ճանաչողական դասընթացների անցկացում, ճանապարհի կանոնների հետ խոսակցություններ:
8. Ֆիզիկական ներդրողների ծանոթությունը ռելե խաղերով

Միջոցառումների հոսք.

«Երբ լուսացույցներ» երգի տակ երեխաները մտնում են դահլիճ, համարում են դիզայն եւ նստում աթոռների վրա:

ԱռաջնորդելՄենք ուրախ ենք, որ դահլիճում տեսնում ենք տղաներին եւ ծնողներին, մանկավարժներին եւ հյուրերին: Այսօր մենք անցկացնում ենք սպորտի եւ զվարճանքի խաղ `ըստ ճանապարհի կանոնների:

Երեխա 1.: Քաղաքը, որում մենք ապրում ենք ձեզ հետ
Դուք կարող եք ճիշտ զանգահարել նամակը:
Փողոցների այբուբեն, հեռանկարներ, ճանապարհներ:
Քաղաքը միշտ դաս է տալիս մեզ:

Երեխա 2.: Ահա այբուբենը, գլուխը վերեւում:
Նշանները կախված են մայթին:
Քաղաքի այբուբենը միշտ հիշում է
Այնպես, որ չես պատահի քեզ հետ:

Առաջատար:(ցույց տալով երթեւեկության կանոնների գիրքը)
Կանոններ այս գրքից
Պետք է նախ իմանալ
Եւ նրանց մի փոքր սովորեցրեք
Եվ լրջորեն, հավանաբար:

Առաջնորդել. Թույլ տվեք ձեզ ներկայացնել ժյուրիի անդամներին եւ մեր խաղի մասնակիցներին: Թիմերը մի փոքր ավելի ուշ են, բայց այժմ ես ձեզ կներկայացնեմ մեր ժյուրին:
Մրցույթի հիմնական դատավորը կլինի ATS- ի խթանման տեսուչ ...

Տեսուչ.Բարեւ! Շատ հաճելի է բոլորին տեսնել այս սենյակում: Թիմերը վաղուց պատրաստվում են մրցումների: Հաճելի է, որ նրանց ծնողները գտնվում են երեխաների կողքին: Road անապարհային կանոնների իմացությունը անհրաժեշտ է բոլորի համար: Կյանքում նրանց հմուտ կիրառումը կօգնի խուսափել ճանապարհի բարդ իրավիճակներից, փրկել նրանց առողջությունը: Եվ ես ուզում եմ մրցույթում մասնակիցներին ցանկանալ, որպեսզի առաջադրանքները թեթեւ լինեին, եւ ամեն ինչ կարողացավ: Թույլ տվեք ուղեկցել բախտը:

ԱռաջնորդելՄեր մրցակցությունը սկսվում է թիմային ողջույններով:

Այսպիսով, առաջին մրցույթը «ողջույնի»:

ԹԻՄ 1 «Հետիոտն»

Նշանաբան: Ապրել, չճանաչելով չագրերը,

Դուք պետք է ղեկավարեք շարժումը
Միշտ եւ ամենուրեք դիտելու համար:
Մենք թիմում ենք «թեթեւ ձեւավորում»
Սաղավարտ ձեր բոցը բարեւ:
Եւ անկեղծորեն ցանկություն
Տվեք նրանց ճիշտ պատասխանը:
Իմացեք շարժման կանոնները -
Մեծ ձեռքբերում:

ԹԻՄ 2 ԹԻՄ «Թեթեւ»

Նշանաբան: Իրականացնել օրենքը պարզ.
Red Light Lit - Stand!
Դեղին բռնկված - Սպասեք:
Եվ կանաչ լույսը - գնացեք:
«Հետիոտներ» թիմ
Քեզ հետ մենք պայքարելու ենք,
Բայց պարզապես մի հանձնվեք
Մենք ղեկավարելու ենք շարժումը
Կատարել առանց առարկության:
Թող ձեզ եւ մենք ուղեկցվում ենք բախտով:
Դառնալ իրավասու հետիոտներ -
Ահա մեր խնդիրը:

Առաջատար: Մենք գնում ենք հաջորդ մրցույթ:

Երկրորդ մրցույթ, «մարզվելը»:

Ձեզ առաջարկվում են հանելուկներ, թիմը, որ ամենաարագը ավելի արագ է, բարձրացվում է: Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխան գնահատվում է 1 միավորով:

Փազլներ.

1.
Այս ձիու սննդի համար -
Բենզին, եւ յուղ եւ ջուր,
Մարգագետնում նա չի արածում,
Փողոցում շտապում են:
(Մեքենա)

2.
Փողոցում գտնվող տունը գնում է,
Բոլորին հաջողակ աշխատել
Ոչ թե բարակ խայթոցային ոտքերի վրա,
Եւ ռետինե կոշիկներով:
(Ավտոբուս)

3.
Ես շտապում եմ, պահում եմ լարերը,
Ես երբեք չեմ փոխառվի:
(Տրոլեյբուս)

4.
Մեր ընկերն այստեղ նման է,
Ամբողջ պարտքը 5 րոպե հեռավորության վրա է
Հե, յ, նստիր, մի յաջա մի արա
Մեկնում է ...
(Տրամվայ)

5.
Եղբայրները տեղափոխվել են այցելելու
Machion- ը իրար սեղմում էր միմյանց վրա
Եւ շտապեց դեպի հեռավոր ճանապարհը
Միայն ձախ ծուխը:
(Գնացք)
6.
Ես ձիու նման չեմ,
Ես ունեմ թամբ,
Ասեղներն են, նրանք, խոստովանում են
Տրիկի համար հարմար չեն:
(Հեծանիվ)

7.
Տեսեք, ինչպես ուժեղ
Մի ձեռքի գնով
Դադարեք սովորել
Հինգ-պոչ բեռնատար:
(Կարգաբերում)
8.
4 ոտքերի վրա
Դրեք կոշիկներով
Կրելուց առաջ,
Պողպատե կոշիկները փչելու համար:
(Անվադողեր)

9.
Թելերի ձգումներ
NIVA թալանի մեջ,
Անտառ, զրահ,
Առանց վերջի եւ եզրին:
Ոչ դա կոտրելու համար
Ոչ գնդակի քամու մեջ:
(Ճանապարհ)

10.
Դա կանգնած է փողոցում
Երկար բեռնախցիկում
Գտնվել է երեք գլուխ
Մեկ ոտքի վրա:
Կպչեք մանգաղից
Emerald Eye -
Այսպիսով, դուք կարող եք փողոցը անել
Գնալ հիմա.
(Լուսացույց)

Առաջատար: Լավ արված տղաներ: Մինչ ժյուրին միավորներ է հաշվարկում այս 2 մրցույթների համար, թիմերը մի փոքր հանգստանալու են, եւ խաղը կխաղանք երկրպագուների հետ: «Սա ես եմ, ես եմ, որ իմ բոլոր ընկերներն են»: Եթե \u200b\u200bդուք անում եք ըստ ճանապարհի կանոնների, ապա պատասխանեք. «Սա ես եմ, ես եմ, սրանք իմ բոլոր ընկերներն են»: Եթե \u200b\u200bոչ - լուռ:
Ձեզանից ով է առաջ
Միայն այնտեղ, որտեղ անցումն է:

Ով շուտով թռչում է առաջ
Ինչը չի տեսնում լուսացույցներ: (Լուռ)
Գիտի, թե ով է կարմիր լույսը -
Սա նշանակում է ոչ մի հարված:
(Սա ես եմ, ես եմ, դա իմ բոլոր ընկերներն են :)
Ովքեր հնազանդվում են ավագին, չէին ուզում
Եւ թռավ բեռնատարը:
(Լուռ)
Գիտի, թե ով է կանաչապատումը
Անում է. «Ուղին բաց»:
(Սա ես եմ, ես եմ, դա իմ բոլոր ընկերներն են :)
- Լավ արված տղաներ: Տեսնում եմ, դուք գիտեք նաեւ ճանապարհի կանոնները: Եվ հիմա մեր հարգված ժյուրիի խոսքը `երկու մրցույթների գնահատում:
Ժյուրիի գնահատականները:
Առաջատար: Ժյուրի բառը: Եկեք ամփոփենք առաջին եւ երկրորդ մրցակցությունը:

(Երաժշտական \u200b\u200bհնչյուններ, հայտնվում է Շապոկլյակը):

Տեսուչլյակ:
Եկավ ինչ-որ տեղ վազում
Ես չեմ հասկանում Լարիսան
Ինչ օր եք տղաներ: (Երեխաների պատասխան)
Մեզ հետ չէր հասնի խնդիրներ:
Հանգստացավ, ժամանակն ու աշխատանքն է:
Դուք, Լարիսա, դուրս եկեք:
Եվ տղաները թութակ:

Երաժշտությունը հնչում է, վարում է Շապոկլյակը, վախեցնում է երեխաներին առնետ: Հոգնած, նստեց ներքեւ:

Առաջատար: Ինչպիսի աղմուկ եւ վազք: Ինչու եք խանգարում կարգը, տատիկ:

Shafoklyak: Ինչ եմ ես տատիկի i? Անուն ունեմ: Թող տղաները ասեն:

Երեխաներ. Shafoklyak!

Առաջատար: Դուք գիտեք, որ Շապոկլյակը, մենք չենք վախենում Լարիսկից, բուժում է նրա Իրսին:

Shafoklyak: Ես նույնպես կարող եմ քեզ նաեւ վերաբերվել, բայց պետք է ներել ինձ:

Առաջատար: Դե, տղերք, ներիր Շապոկլյակը, ցույց տվեք նրան երթեւեկի այբուբեն:

Երեխաներ. Այո

Shafoklyak: Ինչ ճանապարհ ABC: Դեռ հորինվել է:

Առաջատար: Road այբուբենը կարելի է անվանել ճանապարհային նշաններ, քանի որ նրանք ասում են ձեզ, թե ինչ կարող եք անել փողոցում, եւ որն է անհնարին: Շապոկլյաք, գիտեք որեւէ ճանապարհային նշան:

Shafoklyak: Ոչ, ես չգիտեմ, որ ճանապարհների մոտակայքում գտնվող փողոցներում տեսա որոշ նկարներ:

Առաջատար: Օ ,, դու: ... Բայց տղաները գիտեն ճանապարհային նշաններ: Եթե \u200b\u200bչեք հավատում, եկեք ստուգենք:

«Road անապարհային նշաններ» երրորդ մրցութային մրցույթ:

Առաջադրանքների ծալք կտորների ճանապարհի նշանից եւ զանգահարեք այն

Թիմերը տրված են առաջադրանքներ: Ազդանշանով երեխաները սկսում են կատարել առաջադրանքներ:

Առաջատար: Կարծում եմ, որ դուք հասկացաք ամեն ինչ, եւ թե ինչպես են նրանք դիմագրավում թիմի առաջադրանքով, մեր ժյուրին կավարտվի:
(Ժյուրիի անդամը հայտարարում է երրորդ մրցույթի արդյունքների մասին)

Shafoklyak: Եվ ասեք ինձ խելացի տղերք, որտեղ կարող եմ փողոցը տեղափոխել:

Երեխաների պատասխաններ:

Առաջատար: Միայն հատուկ նշանակված վայրերում, որտեղ կա այս նշանը (ցույց է տալիս «հետիոտնային անցումը» նշանը)

Առաջատար: Մենք մեր թիմերին խնդրում ենք կառուցել հետիոտնային անցում եւ լուսացույց այս սենյակում:

Չորրորդ մրցույթ «Հետիոտնային անցում»:

Հրամանները պետք է քայքանեն խորանարդի նշումը, լուսացույց կազմեն եւ շարժը շարժը պատրաստեն շինարարությունը չորացնելով:

Արտաքին «հետիոտնային անցում»

1 մասնակից: Կրում է 2 շերտ, հետիոտնային անցումից:
2 մասնակից: Կրում է 2 շերտ, հետիոտնային անցումից:
3 անդամ: Կրում է 2 շերտ, հետիոտնային անցումից:
4 մասնակից: Կրում է խորանարդ թեթեւ կարմիրի համար:
5 մասնակից: Cube է կրում լուսացույցի համար:
6 մասնակից: Կրում է խորանարդ երթեւեկության համար:
Այնուհետեւ գոլորշու սենյակը արդիականացվում է այս ձեւավորմամբ:
(Ժյուրիի անդամը հայտարարում է չորրորդ մրցույթի արդյունքների մասին)

Առաջատար:Շապոկլյակ, եւ դուք գիտեք, թե ինչ կարող է գնալ լուսացույցի գույնը ճանապարհին:

Shafoklyak: Ոչ, ես չգիտեմ, գուցե սեւ:

Առաջատար: Լուսացույցից նման գույն չկա, լսեք, որ դուք ձեզ տղաներ կասեք:

Երեխա 3::
Լուսացույց - մեծ օգնական,
Լավագույն ընկեր բոլորի համար:
Նա միշտ նախազգուշացնում է
Գույն, կարող եմ գնալ:

Երեխա 4:
Կարմիր լույս - մոտակայքում վտանգ
Կանգնեք, մի շարժվեք եւ սպասեք
Երբեք կարմիր տեսքի տակ
Մի գնա ճանապարհի վրա:

Երեխա 5:
Դեղին - փայլում է փոխվել,
Ասում է. «Սպասեք, հիմա
Լույսերը շատ շուտով
Լուսացույցի աչք »:

Երեխա 6:
Գնա ճանապարհի վրա
Միայն այն ժամանակ, երբ կանաչ լույսը
Տեղավորել, բացատրել.
«Կարող եք հիմա գնալ: Մեքենաներ չկան »:

Shafoklyak: Որքան լավ է բացատրվում, ես հասկացա ամեն ինչ: Ինչպես եք հետիոտները հիանալի: Տեսնենք, թե դուք որ ձեզանից կաճի վարորդներ:

Հինգերորդ մրցույթ «Մանեւրումը»

Քշեք մեքենայի շուրջը, քորոցների շուրջը, չհանդիպելով նրանց:
(Ժյուրիի անդամը հայտարարում է հինգերորդ մրցույթի արդյունքների մասին)

Shafoklyak: Ես հիմա գիտեմ: Ես կարող եմ գնալ ճանապարհի վրա:
(Շապոկլյակը բարձրանում է սկուտերի վրա, փորձելով գնալ եւ ընկնել)

ՏեսուչլյակԴա է լավ արված: (Փորձելով բարձրանալ) Ես չեմ կարող վեր կենալ, վերջ:

Առաջատար: Այժմ, Շապոկլյակը, ես առաջին օգնությունը կունենամ: Եվ ամեն ինչ կանցնի:
(Առաջատար Bintuet Foot Shauklyak)

Shafoklyak: Շնորհակալություն! Ես ուզում եմ տեսնել տղաներին, նույնը, որ նրանք հմտություն եւ հմուտ են, արդյոք նրանք կկարողանան առաջին հերթին տրամադրել:

Վեցերորդ մրցույթ «Առաջին օգնություն»

Վերականգնում բժշկական օգնության համար:

Երեխայի (թիմի անդամ) թիմի դիմաց դահլիճի վերջում նստում է աթոռի վրա (1 մասնակից)
2 անդամ - ռունագրեր 1-ին, բերում է վիրակապ:
3 անդամ - 1-ին ռունգեր է բերում բաճկոն (թաքցնել):
4 անդամ - Bintuetooth ոտքը:
5 եւ 6 մասնակիցներ - Օգնեք երեխային դեմքի մեկ ոտքի վրա:

Առաջատար: Այո, Շապոկլյակը, սկուտերով, դուք պետք է շատ ուշադիր լինեք:

Shafoklyak: Հավանաբար տղաները ինձ նման չեն, նրանք գիտեն, թե ինչպես կարելի է սկուտեր արձակել:

ԱռաջատարԱյսպիսով, մենք հիմա կստուգենք այն:
(Երեխաները մրցում են սկուտերի վրա լողալու համար (հասեք Կեգելիին, քշեք դրա շուրջը եւ վերադառնաք) Որ թիմը ավելի արագ կկատարի առաջադրանքը)

Shafoklyak: Եվ ես, այնպես որ սովորեք եւ սովորեք:

Առաջատար: Եվ դուք, մեզ հետ, Շապոկլյակի, սովորեք ինչ-որ բան եւ մի սիրեք:

Shafoklyak: Սկսեք ամեն ինչ:

Առաջատար: Շապոկլյակ, եւ դուք գիտեք, թե ով է հետեւում ճանապարհներին շարժմանը, որպեսզի վարորդները չեն գերազանցի շարժման արագությունը, հետեւեք կանոններին, որպեսզի տրանսպորտի եւ հետիոտների տեղաշարժը ապահով լինի:

Shafoklyak: Ոչ, ես չգիտեմ: Տղաները պատմում են ինձ:

Երեխաներ: Ոստիկաններ, ճանապարհային ոստիկանության տեսուչ

Առաջատար: Ճիշտ տղաներ: Հաջորդ մրցույթում ձեզանից յուրաքանչյուրը կարող է լինել ճանապարհային ոստիկանության տեսուչ:

«Տեսուչ» վեցերորդ մրցույթ: («Գայի տեսուչ» երգի տակ)
Ըստ մի թիմի, մեկ ներկայացուցիչը փախչում է աթոռի, որի վրա դրված են հագուստի տեսուչի հատկանիշներ DPS Traffic անապարհային ոստիկանության հատկությունները. Գավազան, գլխարկ, սուլիչ: Անհրաժեշտ է արագ հագնվել, սուլիչի մեջ բարձրաձայն սուլեց, սուլիչի մեջ սուլեց եւ վազեք աթոռին, փոխանցելով մեկ այլ մասնակից:
Հաղորդավար. F անկացած մրցույթ հարմար է վերջի համար: Ժյուրի բառը:
Մասնակիցներին մարզական մրցույթների մեդալներ շնորհելը:

Shafoklyak:
Ես շատ ուրախ եմ, այնքան ուրախ եմ
Ինչ է ձեզ մանկապարտեզում:
Կարող եք ինձ սովորեցնել
Ինչպես քայլել փողոցներով:

Առաջատար: Այսպիսով, մեր մրցումներն ավարտվեցին, եւ եզրակացության մեջ ես ուզում եմ ասել.
Ապրել, ոչ թե Gryge իմանալով,
Վազել, լողալ եւ թռչել,
Ձեզ անհրաժեշտ է շարժում
Միշտ եւ ամենուրեք դիտելու համար:
Բացօթյա ուշադիր եղեք, երեխաներ:
Հիշեք այս կանոնները ամուր:
Միշտ հիշեք այս կանոնները
Այնպես, որ չես պատահի քեզ հետ:

Առաջատար: Մենք իրականացնում ենք ծափահարությունների թիմի հաղթողներ:

Ժաննա Անիկինա
Հանգստություն երթեւեկության կանոնների վրա «Կարմիր, դեղին, կանաչ»

PDD զվարճանք երկրորդ երիտասարդի մեջ Խումբ:

«Մեր ընկերոջ լուսացույցը»:

Մեջ: Բարեւ տղերք: Երբ ես գնացի աշխատանքի, ես տեսա մի տղայի նման, չճանաչելով լուսացույցի նշանները, մի փոքր մեքենայի տակ չի հարվածել մեքենային: Եվ դուք կցանկանաք ծանոթանալ ուղեւորության լուսացույցի հետ:

Խաղը: " Կարմիր, Դեղնուց, Կանաչ",

Երեխաները վեր են կենում շրջանի մեջ: Դասավանդողը բարձրացնում է քարտը Կանաչ գույն, Երեխաները շարժվում են շրջապատում: Դասավանդողը բարձրացնում է քարտը Դեղնուց Գույներ - Երեխաները կասեցնում են: Դասավանդողը բարձրացնում է քարտը կարմիր Գույներ - Երեխաները կանգ են առնում:

Եվ ինչու է դա անհրաժեշտ: Right իշտ է, ճանապարհի վրա անհրաժեշտ է լուսացույցի լույսը:

Նշան Կանաչ գույնՄարդը գնում է ճանապարհը, միացված Կարմիր արժեք.

Տղերք, եւ եկեք լուծենք հանելուկներ:

1. Փողոցում գտնվող տունը գնում է

Բոլորը աշխատելու համար հաջողակ է

Հագնում է ռետինե կոշիկներ

Եւ սնուցում է բենզին: (Ավտոբուս)

2. Նա ունի երկու անիվ

Եւ թամբի շրջանակում

Երկու ոտնակ է ստորեւ

Թեքեք ոտքերը: (Հեծանիվ)

3. Ուժեղ չորս ոտքով

Ռետինե կոշիկներով

Ուղիղ խանութից

Դաշնամուրը քարշ տվեց մեզ: (Բեռնատար մեքենա.)

ՄեջՇնորհակալ եմ ինձ պատմեցիք լուսացույցների, ճանապարհի նշանների, ճանապարհի վրա պահվածքի կանոնների մասին:

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Գեղարվեստական \u200b\u200bելույթներ Agitbrigada երթեւեկության կանոններով «Կարմիր, դեղին, կանաչ» Սցենարի ագիտբրիգադայի ներկայացում `« Կարմիր, դեղին, կանաչ »ճանապարհի կանոնների համաձայն. Նախապատրաստական \u200b\u200bխմբի երեխաներ: Ներքեւում:

Հանգստություն PDD ծնողների հետ "կարմիր, դեղին, կանաչ" Ժամանցի խաղ ծնողների հետ երթեւեկության կանոնների վրա «Կարմիր, դեղին, կանաչ» նպատակներ. - Ստեղծել երեխաների իմացություն ճանապարհի կանոնների վերաբերյալ. - դիտարկել:

Մանկապարտեզում ճանապարհային կանոնների վերապատրաստումը կենսական անհրաժեշտություն է, ուստի երթեւեկության տարբեր կանոններ միշտ էլ արդիական են:

Վերացական հանգույց, ըստ երթեւեկության կանոնների «կարմիր, դեղին, կանաչ»: Քաղաքային նախադպրոցական ուսումնական հաստատության № 32 «Տերեմոկ» մանկապարտեզ «Տերեմոկ» քուլբակի Նիժնի Նովգորոդի շրջան Վերացական N մասին D.

Վերացական դասընթացներ երթեւեկության հսկողության վրա «Կարմիր, դեղին, կանաչ» «Կանաչ, դեղին, կարմիր» ծրագրային առաջադրանքների գծով երթեւեկության կանոնների վերացական դասընթացներ. - Երեխաների իմացությունը համախմբել լուսացույցի մասին, իր ազդանշանների մասին.

Ժամանցային «Կարմիր, դեղին, կանաչ» -ում միջին խմբում Զվարճանք PDD «Կարմիր, դեղին, կանաչ», միջին խմբում կրթական ոլորտների ինտեգրում. Ֆիզիկական կուլտուրա, առողջություն, հաղորդակցություն ,.

Կարմիր, դեղին, կանաչ: Սպորտային զվարճանք երթեւեկության կանոնների վրա `նախադպրոցական ավագ երեխաների համար:

Նպատակը.
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ճանապարհին անվտանգ պահվածքի կայուն հմտությունների ձեւավորման համար պայմաններ ստեղծելը:
Առաջադրանքներ.
- Ստեղծեք ճանապարհի վրա անվտանգ պահվածքի հմտություններ;
- ստեղծել հետիոտների համար ճանապարհային նշանների նշանակումը.
- ակտիվացնել երեխաների իմացությունը փողոցում ապահով պահվածքի կանոնները սովորելու առանձնահատկությունների մասին.
- Մշակել տրամաբանական մտածողությունը, հիշողությունը, ուշադրությունը, կողմնորոշումը շրջակա միջավայրում.
- Հանգստացեք հրահանգիչին լսելու եւ խաղի կանոնների հետ համակարգելու կարողությունը լսելու ունակությունը:
Նկարագիրը Այս աշխատանքը կարող է հետաքրքիր լինել ֆիզիկական կուլտուրայի, մանկավարժների եւ ավագ խմբերի երեխաների ուսուցիչների համար:

Նախնական աշխատանքներ.
- Նկարազարդումների քննություն տրանսպորտի պատկերով.
-Կատարված է ճանապարհային նշանների մասին.
- traf անապարհային երթեւեկության կանոնների խաղով հետիոտնային անցման ճանապարհին անցնելու կանոնները.
- նվագարկման խաղերի օգտագործման համար ատրիբուտների արտադրություն.

Սարքավորումներ.
- թունելներ, օղակներ, գավազան (2 հատ: Յուրաքանչյուր առարկա)
- Բռնակներ, զբոսնողներ, սկուտերներ - PO2ST.
- Հարկային ճանապարհային նշաններ, հետիոտնային եւ տրանսպորտային լուսացույցներ, հետիոտնային անցում «զեբրա», առաջադրանքով քարտեր.
- Աուդիո սարքավորումներ, աուդիո ձայնագրություններ. Մարտ, երաժշտություն մրցույթների պահպանման համար.
- խորհրդանշաններ - ճանապարհային նշանների պատկերանշանը.

Սպորտային զվարճանքի քայլ.

Սպորտային երթի տակ գտնվող երեխաները մտնում են մարզադահլիճ եւ ցրվում դահլիճի երկու կողմերում եւ կանգ առեք մարմնամարզական նստարանների մոտ:
(Թերթեր լուսացույցների մեջ հանդիպում է երեխաներին)
Լուսացույց. Ողջույն տղերք, բարեւ հյուրեր:
Ուրախ եմ, որ դուք պայմանավորվել եք մասնակցել «Կարմիր, դեղին, կանաչ» տոնին:
Հանելուկ. Նա ունի երեք աչք
Երեքը յուրաքանչյուր կողմում
Եւ չնայած երբեք չէ
Նա անմիջապես չէր դիտում բոլորին
Նրան պետք է բոլորի համար:
Նա երկար ժամանակ կախում է այստեղ:
Ինչ է դա ... (լուսացույց)
Երեխաներ. Լուսացույց:
Լուսացույց. Այո, ես լավ լուսացույց եմ: Want անկանում եք գնալ ճանապարհային ուղեւորության: The անապարհը կլինի սխալ եւ շատ վտանգավոր, աշխույժ երթեւեկության շարժում, բազմաթիվ նշաններ եւ տարբեր ճանապարհային թակարդներ: Այսօր ես պարզում եմ, արդյոք պատրաստ եք նման ճանապարհորդության:
Ինչ պետք է անեմ, որ լինեմ ուժեղ, առողջ, կարծր:
Երեխաներ. Կատարեք լիցքավորումը, կարծրացումը, նվագարկեք բջջային խաղերի վրա, ամռանը հեծանիվ վարեք:
Լուսացույց. Ճիշտ.
Եվ հիմա ժամանակն է հավաքվել
Եւ ոգեւորությամբ մրցելու համար:
(Երեխաները կառուցված են շարքերում եւ հաշվարկվում են 1-2-ի համար, կազմելով երկու թիմ)

1. Ռելե. «Road անապարհային նշաններ»:

(Թիմերի մասնակիցները «օձ» են վարում ճանապարհային նշաններին, ընտրում են նշաններ հետիոտների համար (տրանսպորտի համար) եւ վազում են սկզբին, փոխանցեք ռելեն:
Լուսացույց. Լավ արված, թիմը արագորեն հաղթահարեց առաջադրանքը:

2.
«Սառը շրջադարձ» - մրցակցություն տղաների համար սկուտերների վրա:
(Boys Circle Modules - Հուշադրամներ, վերադառնալ թիմ, անցնել սկուտոտ եւ այլն)
Լուսացույց. Դա շատ բարդ խնդիր էր, բայց տղաները հաղթահարեցին:

3. Մրցույթ «PDD- ի փորձագետներ»
(Յուրաքանչյուր թիմի համար չորս հարց)

1. Որտեղ են շարժվում հետիոտները:
2. Ինչ է նշանակում լուսացույցներ:
3. Ինչն է արգելվում ուղեւորների կողմից:
4. Ինչպես ճիշտը թողնել ավտոբուսը թողնելիս ճիշտ ճանապարհը:

1. Ինչ մեքենաներ են կոչվում հասարակական տրանսպորտ:
2. Ինչ մեքենաներ են կոչվում հատուկ տրանսպորտ:
3. Որտեղ է պետք տեղափոխել վարորդական մասը:
4. Ինչն է օգնում փողոցում երթեւեկությունը կարգավորել:
Լուսացույց. Լավ արված, ճիշտ պատասխանեց բոլոր հարցերին:

Երաժշտության դադար դադար երաժշտություն եւ համարներ Ալեքսանդր Բեռլովա
Երգ «Կանաչ, դեղին, կարմիր»

Լուսացույց.
Ամփոփում ճանապարհի վրա
Եւ շատ թարթում է,
Փոխվում է ամեն անգամ
Նրանց կլորացված աչքերի գույնը:
Երեխաներ. Լուսացույց:

4. «Լուսացույց» շարժական խաղ
(Երեխաները միմյանց կանգնած են միմյանց սյունակում մեկ առ մեկ, հրահանգիչը ցույց է տալիս կանաչ լույսի ազդանշանը. Երեխաները գնում են դահլիճում: Երբ դեղին է, շարունակելով քայլելը: ազդանշանը դառնում է սյուների հետեւում):

5. Գտեք խաղ. «Զգուշորեն երեխաներ»:
(Գայլիկոտներով աղջիկներ հասնում են զեբրա, նայեք ձախ, աջ, սպասեք լուսացույցի լույսին եւ շրջեք ճանապարհը դեպի ach անապարհի երկայնքով:

6. Line-standard խաղ. «Անվանեք տրանսպորտի տեսակը»:
(Երեխաները կանգնած են մի շրջանակի մեջ, որը շարժվում է գնդակի հետ `շրջանի կենտրոնում: Նա գնդակը նետում է խաղացողին եւ ասում.« Օդ »,« երկիր »,« երկիր » - Water ուր, հող: Ով չգիտի պատասխանը `դուրս գալով.)
Լուսացույց. Ես համոզվեցի, որ դուք տղաներ եք ուշադիր, կարծր, ուժեղ, կարող եք գնալ ցանկացած ուղեւորության. Դուք գիտեք ճանապարհի անվտանգ պահվածքի կանոնները, գիտեք, թե ինչպես կարելի է կառավարել սկուտեր:
Լուսացույց. Good տեսություն, տղերք:

Ուսումնական ոլորտների ինտեգրում. Առողջություն, կապ, սոցիալականացում, անվտանգություն, երաժշտություն, ֆիզիկական կուլտուրա:

Նպատակը. Խաղի ձեւի մեջ `ճանապարհային կանոնների, ճանապարհային նշանների իմացությունը համախմբելու համար: Նպաստել զգուշության զարգացմանը, ճանապարհների վրա փոշին, կրթեք ուշադրությունը, համակենտրոնացումը:

Բարելավել Shuttle Run- ի հմտությունները, որոնք սողում են աղեղների տակ, հրամանի մրցումներ: Երեխաների գիտակցության մեջ բերելու համար, ինչը կարող է առաջացնել երթեւեկության կանոնների խախտում:

Գրապահոց. Suiteoi, Buki-Zlyuki, ճանապարհային կանոնների, նշանների, սուլիչների, նշանների (վարակիչ գավազանների համար), բազմաբնույթ գորգեր (խորհրդանիշների համար), խորանարդներ, թունելի, բաճկոններով գնդակներ, գույներ , մագնիտոֆոն.

Հաղորդավար, տղերք, այսօր մենք գնում ենք կախարդական երկիր լուսացույցի միջոցով:

Երկար ժամանակ ճանապարհների վրա

Գոյություն ունի վարպետ լուսացույց:

Նախքան բոլոր գույները

Դուք պետք է պատկերացնեք դրանք:

Երեխաներ. Կարմիր լույսը կրակ է բռնել

ՄԵԾ Road անապարհ չկա:

Դեղին աչքը աննկատելի է առանց բառերի.

Անցումին, պատրաստ եղեք:

Կանաչ լույսի վրա `առաջ:

Ուղին պարզ է: Անցում

Հաղորդավար. Անցեք ճանապարհի միջով

Դու միշտ

Եւ արագ եւ օգնություն

Այս պայծառ գույները:

Քառասունգով ճանճեր:

Սարսափ, մղձավանջ, խայտառակություն:

Հաղորդավար. Ինչ է պատահել:

C-Q. Բոլոր նշանները գողանում են շատ լուսացույցների մեջ: Լուսացույցների ննջասենյակներ: Պինդ խառնաշփոթ: Օգնություն! Ավելին (թռչում է)

Հաղորդավար. Անհրաժեշտ է շտապ միջոցներ ձեռնարկել: Համաձայն եք օգնել, չեն վախենում դժվարություններից: Ես ունեմ կախարդական սուլիչ, եթե նա կօգնի մեզ: Եկեք մի րոպե չկորցնենք: Բայց ճանապարհ գնալուց առաջ մենք պետք է կրկնել ճանապարհի կանոնները: Ես հարցեր կտամ, եւ դուք կպատասխանեք. Թույլատրված կամ արգելված:

Քայլեք մայթեզրը ...

Արգելել!

Չամրացրեք փողոցը սերտորեն քայլելու դիմաց ...

Արգելել!

Օգնելով ծերերին եւ ծեր կանանց փողոցը տեղափոխել ...

Թույլատրված է

Մտնել ճանապարհի վրա ...

Արգելել!

Հարգեք ճանապարհային ճանապարհներին ...

Թույլատրված է

Լավ արված: Դե, հիմա, զվարճալի երգով:

Քայլելով գուլպաների վրա, գագաթներով, կիսաեզրափակիչ, մի կողմ, համապատասխան քայլով:

Վազում է օձ (1-1,5 րոպե)

Հաղորդավար, տղերք, տեսեք, թե ով է այստեղ բոլոր լուսացույցները կոտրվել: Քանի դժբախտ պատահար կարող է առաջանալ:

Բեվ-ԶԼՈՒԿ. Դե, ես դա արեցի:

Հաղորդավար. Ով ես դու:

Beech-Zlyuk. I, Buka-Zluk, ես չար եւ վնասակար եմ, սիրում եմ բոլոր տեսակի ապարատներ անել բոլորին: Հա հա:

Հյուրընկալող. Բայց տղաների հետ տղաները թույլ չեն տա դա, այնպես չէ: Այժմ բոլոր լուսացույցները մենք հավաքում ենք: Մենք բաժանվեցինք երեք թիմերի, դեղին, կարմիր, կանաչի:

Մրցույթը «հավաքում է լուսացույցներ»

Ըստ թիմի, առաջին երեխան վազում եւ ընտրում է կարմիր խորանարդ, վերադառնում է սյունակի ավարտին, երկրորդը, դեղին, նույնն է, կեռը վերադառնում է:

Beech-Zlyuka. Դե, լուսացույցները հավաքվել են, ուստի ինչով եմ հետաքրքրում առաջադրանքը, սա մութ միջանցք է, կան մութ միջանցք, կան մկներ եւ բերում:

Հաղորդավար. Դա ճիշտ չէ, դա սարսափելի միջանցք չէ, այլ ստորգետնյա անցում:

ԱՐՏԱՔԻՆ «ՔԱՂԱՔԱՊԵՏԱՐԱՆ»

Անցեք թունելի միջով, շաղ տալ աղեղների տակ:

Հաղորդավար. Մի վախեցեք տղաներ: Ստորգետնյա անցումը կառուցվել է այն ճանապարհների տակ, որտեղ շատ ուժեղ շարժում է մեր անվտանգության համար, այնպես որ վախեցած լինելով, տղաները չէին վախենում տղաներից:

Բայց մենք հիմա կվիճարկենք ձեզ: (սուլիչներով սուլիչ) կանգնեցրեք սենյակը, նշաններ տվեք:

Beech-Zlyuk. Օ Oh, դա անհրաժեշտ չէ, մի արա: Ես կտամ այս նշանները, եթե կռահում եք իմ հանելուկները: Եվ ոչ ոք երբեւէ չի տեսել նրանց, Հեյ-Հեհի:

Հաղորդավար. Բավական է հեգնել, գալ ձեր հանելուկներով:

Beech-Zlyuk. Լսեք, տղաներ, ծանր հանելուկներ:

Այս ձին վարսակ չի ուտում,

Ոտքի փոխարեն երկու անիվ,

Նստեք ձիավարություն եւ շտապեք դրա վրա,

Միայն ավելի լավ ղեկային ղեկ: (հեծանիվ)

Վաղ ուրախացեք, հիմա ես ձեզ մոտ կգամ ամենադժվար առեղծվածը:

Դա կանգնած է փողոցում

Black Booger- ում -

Լցոնված եռացրած

Մեկ ոտքի վրա: (լուսացույց)

Կրկին կռահեք: Աղքատ I, աղքատ, u-u, (լաց)

Առաջնորդություն. Դուք որեւէ կերպ լաց եք լինում:

Բիակիա-Զլուկ. Ես? Եվ ես չեմ մտածի: Լսեք իմ վերջին հանելուկը:

Փողոցում գտնվող տունը գնում է,

Բոլորը աշխատելու համար հաջողակ է

Ոչ թե բարակ խայթոցային ոտքերի վրա,

Եւ ռետինե կոշիկներով: (ավտոբուս)

Ես անհետացավ, անհետացավ: Այստեղ վերցրեք ձեր նշանները: (ազդանշաններով պայուսակ է տալիս)

Հաղորդավար, տղերք, ասենք, թե ինչպես են կոչվում այդ նշանները եւ ինչ են նշանակում:

Beech-Zlyuk. Եվ ես նշաններ չունեմ, ես կխաղամ գնդակի հետ: Ով է ինձ հետ: Ավելին դուրս եկեք ճանապարհի վրա: Այստեղ այնքան լավն է, ավելի լավ է չստանալ տեղը: (գնդակը նետում է երեխաների)

Հաղորդավար, (սուլոցներ) քաղաքացի, դուք խախտել եք փողոցում պահվածքի կանոնները: Տղերք, հնարավոր է խաղալ ճանապարհը: Ինչու

That's իշտ է, անհնար է խաղալ ճանապարհի վրա, դա շատ վտանգավոր է, կարող եք մեքենայի տակ ընկնել: Եկեք խաղանք մեր հատուկ պլատֆորմի վրա:

Relay «Racing է գնդակների»

Beech-Zlyuk. Հիմա ես ձեզ կզգամ: Ասա ինձ, թե որտեղ է լուսացույցի կարմիր լույսը:

Երեխաներ. Վերեւ (ձեռքերը բարձրացնել)

Դեղին - ձեռքերը թեքում են արմունկների մեջ

Կանաչ - ցածր ներքեւ:

Beech-Zlyuk. Այժմ ես կզանգահարեմ լուսացույցի ազդանշանները, եւ դուք ցույց կտաք, թե որտեղ են գտնվում:

Beech զանգերի գույնը եւ ձեռքը ցույց է տալիս սխալ շարժումները: Օրինակ, դեղին զանգահարելը - բարձրացնում է ձեռքերը եւ այլն:

Հաղորդավար. Մի շփոթեք մեզ, անկախ նրանից, թե ինչպես փորձել: Երեխաները գիտեն ճանապարհի լուսացույցների եւ ճանապարհի կանոնների բոլոր ազդանշանները, եւ մենք դա եւս մեկ անգամ ապացուցելու ենք խաղի մեջ:

Խաղ "Վարորդ"

Թիմում առաջին երեխան վարորդն է: Նա դնում է իր հուպը, վազում է հակառակ դարակ, իջնում, վերադառնում է թիմ: Երկրորդ մասնակիցը հարվածում է դրան եւ միասին վազում է դեպի այն դարակաշարը, որտեղ ուղեւորը բացահայտվում է: Վարորդը բոլոր մասնակիցներին տեղափոխում է հակառակ դարակ: Խաղն ավարտվում է, երբ տեղափոխվում են բոլոր ուղեւորները, բոլորը միմյանց եւ վարորդին տեղափոխում են բնօրինակ դիրքը:

Բեվ-ԶԼՈՒԿ. Եղեք, ձերն է վերցրել, ես այլեւս չեմ անհանգստացնի: Եվ ասա, թե ինչպիսի գաղտնիք է, որ դուք արել եք իմ բոլոր խնդիրները:

Հաղորդավար. Գաղտնիքը պարզ է, բարեկամությունն օգնեց մեզ: Բարեկամությունը ստեղծում է իրական հրաշալիքներ:

Beech-Zlyuk. Ես նաեւ ուզում եմ ընկերանալ ձեզ հետ, ինձ տարեք ինձ:

Հաղորդավար, երեխաներ, վերցրեք: Դե, Buka-Zlyuk- ը, արա մեզ հետ, դուք կխաղաք տղաների հետ:

Խաղ «Լուսացույց»

Ներկայացնողը ցույց է տալիս կանաչ շրջանակը `բոլոր վազքը, դեղին - Գնալ, կարմիր - կանգ առնել:

Հաղորդավար. Գնացեք լավ փողոցում, երբ այն այրվում է ...

Երեխաներ. Կանաչ:

Հաղորդավար, բարի լույս ...

Երեխաներ. Կանաչ:

Հաղորդավար. Կարող եք գնալ եւ գնալ ...

Երեխաներ. Բոլոր ուրախ ճանապարհը:

Հաղորդավար. Ձեզ դուր եկավ երթեւեկելի լույսերի երկրում գտնվող տղաները: Բայց ժամանակն է, որ մենք վերադառնանք մանկապարտեզ:

Բեվ-ԶԼՈՒԿ. Եվ ես նույնպես ժամանակ ունեմ իմ կախարդական երկիր, հրաժեշտ: