Իրադարձությունների սցենարը մինչեւ ապրիլի 1-ը ակումբում: Game «Ծիծաղի օր» ծրագիրը

Կրասնոդարի տարածքի սոցիալական ծառայությունների պետական \u200b\u200bպետական \u200b\u200bհիմնարկ «ՕՏՐԱԴՆԵՆՍԿԻ ՍՐԹՆ»

Մրցակցային - խաղային ծրագիր,

« Մեքենայություն»

Մանկավարժ: Sekhin M. V.

Թիրախային լսարանըԱնչափահասներ

Աշխատանքի ձեւերն ու մեթոդներըGame Ժամանց ծրագիր

տեղավորել:

ժպիտով ձեւավորեք դրական զգացմունքներ եւ հույզեր. Սովորեք հուզականորեն ընկալել մարդկանց զվարճալի տրամադրությունը:

Առաջադրանքներ:

1. Բացահայտեք ուսանողների ստեղծագործական եւ գեղարվեստական \u200b\u200bկարողությունները.

2. Մշակել մարդու հոգեւոր եւ բարոյական հատկությունները:

3. Ստեղծեք տոնական մթնոլորտ:

4. Ուսանողների մշակութային եւ ժամանցի ակտիվացում:

5. Հումորի զգացումը կրթելը, հմտությունը զվարճանում է:

Սարքավորում:

Երգ ֆոնոգրամ «Ժպտացեք», շարֆեր 2 հատ: Ռետինե գնդիկ, գդալներ, բանջարեղեն, տարբեր չափերի իրեր

Ակնկալվող Արդյունքը:

Ազատության վիճակի, ինքնավստահության հետ կապված դրական ինքնապաշտպանության զարգացում: Երեխաներին ազատել տոնից ուրախություն եւ հաճույք:

Պլան:

1) սկզբի ծեսը: Ողջույն

2) ներածական մասըԿարդալ բանաստեղծություն

3) հիմնական մասը: Մրցույթներ«Բաբուշկինի շալ», Չուրը ես չեմ, «եւ ես»,

»Ռեսուրսներ», «Ինչն է հարմար դպրոցում», «Որոշվել է հպումով»,

«Տիկին Մաբբ»Թույլ մի տվեք, որ դուք ընկնեք գնդակը », ցույց տվեք, բայց մի պատմեք»: Մրցույթի առեղծվածներ.

4) վերջնական մասը:

Արդյունքային իրադարձություններ, երգ «Ժպտացեք»

Միջոցառումների հոսք.

1) ողջույն:

Բարեւ, հարգելի տղաներ: Բարեւ հարգելի հյուրեր: Շատ ուրախ եմ ձեզ բոլորիդ այս սենյակում: Տղաները, մարտը ավարտվում եւ գալիս է Ապրիլ, Եվ որն է ամենաուրակել տոնը, որը մենք հանդիպում ենք հենց առաջին օրը Ապրիլ? Right իշտ - դա օրն է ծիծաղԻՇԽԱՆՈՒԹՅՈՒՆ Օր ծիծաղ - Սա համաշխարհային թեւավոր տոն է, որը նշված է առաջինի ամբողջ աշխարհում Ապրիլ, Չնայած տոնը ազգային չէ, այն նշվում է շատ երկրներում: Այս տոնի ընթացքում սովորական է խաղալ ընկերներ եւ ծանոթներ, կամ պարզապես նրանց վերեւում եղջյուր դնել, եւ այս օրը սովորական է ծիծաղել, կատակել եւ խաղալ:

2) ներածական մասը:

Եթե \u200b\u200bտեղի չի եղել,

Ես ոչ մեկի մոտ չեմ եկել

Ile քնել դուք ժամանակ չունեիք

Եթե \u200b\u200bինչ-ինչ պատճառներով անորոշ եք,

Մոռացեք ամեն ինչ, քանի որ ամեն ինչ կասի

Ժպտացեք եւ մի տխրեք:

Մեզ հետ նախ Ապրիլ

Խանդալի ոչ մի ամաչեցում:

Դե, պատրաստ է խաղալ: Եւ յուրաքանչյուր կատարվածի համար մրցում Ես ձեզ այստեղ կտամ այդպիսի ուրախ emoticons: Հետո սկսեք:

3) հիմնական մասը:

1. Մրցում«Բաբուշկինի թաշկինակ»

Տղաներ, հաստատ, ձեզանից յուրաքանչյուրը տատ է: Իսկ որ տատը շատ հաճախ է հագնում գլխին: Դա ճիշտ է, Հալելներ: Գույները ունեն մի շարք կարմիր, դեղին, կապույտ, տոնական կամ պատահական: Եվ հիմա, պատկերացնենք, որ մենք վերածվեցինք մեր տատիկների: Հիանալի է Եվ ահա մենք, տատիկներ, հավաքվել ենք զբոսանք Եւ որոշեց կրել շարֆի գլուխը: Այսպիսով, ես հրավիրում եմ 2 հոգու: Նախքան պետք է առաջադրեք թաշկինակ: Բայց քանի որ մեր տատիկներն արդեն ծեր են, իսկ ձեռքերը վատն են, դուք դա կանեք ձեռնոցներով: Ով է արագորեն հաղթահարել առաջադրանքը: Reade Set Go!

Բայց ժպիտը եւ Ծիծաղն ունի իր կանոնները.

Կանոններ ժպտացեք i. ծիծաղ:

1. Ժպիտը կօգնի հաղորդակցվելու հարցում:

2. Փորձեք ժպտալ ընկերներին, ծնողներին, ուսուցիչին:

3. Ծիծաղեք Քեյփի վրա, բայց գիտեք, թե որտեղ եւ ինչպես ծիծաղել:

4. Ասա ինձ ծիծաղել:

5. Մի տեւեք անծանոթ վիշտից կամ ֆիզիկական անբարենպաստությունից:

Մաղթում եմ ձեզ լավ տրամադրություն:

2)Մրցում: «Կույր բամպերներ»

Խաղում են մեծ շրջանակ, որը երկու ուսանող է կուրացել: Նրանք փոխարինում են միմյանց: Նախ, նրանցից մեկը մի քանի անգամ շրջվում է իր շուրջը եւ Նա խոսում է: - Մաշա, որտեղ ես »: Եվ փնտրում է Մաշա: Մեկ այլ ուսանող Պատասխանում է: «Ես այստեղ եմ, Յաշա» Եւ արագորեն փախչում է: Այն բանից հետո, երբ մեկ երեխա բռնել էր մյուսին, նրանք փոխում են դերերը: Այնուհետեւ, առանց վիրակապը աչքից հեռացնելու, նրանք ընտրում են այլ խաղացողներ, դրանք սահմանելով այդ կապի մեջ: Եթե \u200b\u200bերեխաները անծանոթ են, ապա կարող եք առաջատար հարցեր տալ:

3)Մրցում: «Չուր, ոչ ես»

Ես ձեզ հրավիրում եմ խաղալ

Մի ամանի շրջանով:

Դու, բարեկամ, մի յափիր

Գնդակը ավելի արագ տվեք:

Երեխաները կանգնած են շրջապատում, օդային օդապարիկը անցնում է միմյանց: Երբ երաժշտությունը դադարում է, մի երեխա, ով գնդակ ունի այդ պահին, դուրս է գալիս: Նա, ով կմնա խաղի մեջ ավելի երկար, քան բոլորը: Փոխանցման կանոնների փոփոխություն - շրջվել, նստել, ցատկել, ցատկել, նիհար եւ այլն:

4)Մրցում: "Եւ ես"

Ես կկարդամ բանաստեղծությունը: Երբ դադարեմ, դուք ընտրում եք երգչախումբ «Եվ ես»: Պարզապես, որ առաջարկը իմաստն էր:

Ես արթնանում եմ զանգի համար, (եւ ես)

Երկար կողքի կողքին:

Գերել, ես վեր եմ կենում:

Թեքեց իմ մահճակալը:

Կաթսաթը դնում եմ վառարանի վրա:

Արագ հատակը ես կստանամ:

Ուրախությամբ լիցքավորելով:

Սեղանի տակ պարը ուղղված է:

Ես լսում եմ, որ թեյն արդեն եռում է:

Կափարիչը ցատկում է, tahatititis:

Գազը արագորեն անջատվում եմ:

Ես մի բաժակ թեյ եմ լցնում:

Շաքար շաքար, երկու կամ երեք գդալ:

Ես ավելացնում եմ երկու կարտոֆիլ:

Ես ուզում եմ համեղ լինել:

Սենդվիչ քամել օճառ:

Սեղմեք ձեր նոթատետրերը:

Ես կանցնեմ կատուի հետ տողերով:

Կրկնում եմ բանաստեղծությունը:

Քնած կոշիկների ջեմ:

Ես արագ վազում եմ դպրոց:

Ես մեկ րոպե ափ եմ:

The անապարհին ես տեսա կռիվ:

Սեւ կատուն կծում է շանը:

Կատուն տեղադրեց, իսկ հետո

Տեղափոխեց իր պոչը:

Ես քայլում էի խանութից:

Ես տեսնում եմ, որ փղը ստում է զամբյուղի մեջ:

Անցնելով պարտեզը:

Տեսեք, տոնածառի կոկորդիլոսում:

Ես դիմում եմ իմ դասի

Ուշ մեկ ժամ:

Տղերք, հիմա բոլորին հրավիրում եմ վեր կենալ: Մենք ամեն ինչ վեր ենք բարձրանում շրջապատում, ձեռքերը դնում ենք առջեւի ուսերին: Հիմա մենք երաժշտության տակ ենք «ԼԱՄԲԱԴԱ» Եկեք գնանք, պարելու մի շրջանակի մեջ, ձեռքերը չներտելով: Ես ես ասում եմ: «Իմ արմունկները լավն են, եւ հարեւանը ավելի լավն է» «Եվ դուք անմիջապես հարեւան եք վերցնում մեկ արմունկների համար եւ այդքան պարեք հետագա պարում»: Արի փորձենք? Ձեռքերը ուսերին: Երաժշտություն

Իմ արմունկները լավն են, եւ հարեւանը ավելի լավն է:

Ականջներս լավն են, եւ հարեւանը ավելի լավն է:

Իմ գոտկատեղը լավն է, եւ հարեւանը ավելի լավն է:

Ծնկներս լավն են, եւ հարեւանը ավելի լավն է:

Իմ ուսերը լավն են, եւ հարեւանը ավելի լավն է:

5)Մրցում«ՀԵՂԻՆԱԿ»

Մասնակցության համար Մրցում Հրավիրված են մի քանի զույգ: Յուրաքանչյուր մասնակից կապում է աչքերը: Այնուհետեւ մի քանի հագուստներ կառչում են գործընկերների տարբեր մասերին: Ազդանշանի ժամանակ խաղացողները պետք է հեռացնեն բոլոր հագուստները իրենց զուգընկերոջից: Հաղթում է զույգը, որը ավելի արագ հաղթահարելու է առաջադրանքը:

6)Մրցում: «Ինչ է հարմար դպրոցում»:

Առավոտյան դպրոցում մենք տիկնիկներից մեկ օր անցում ենք: (ոչ)

Դասում, կարծես տեղադրված է, սովորեցնում է գործի բոլոր երեխաներին: (Այո)

Parta - հիանալի մահճակալ: Մի մոռացեք քնել դրա վրա: (ոչ)

Դասում - Մի շտապեք, եկեք նամակներ գրենք: (Այո)

Դպրոցում չպետք է սովորեք, եւ ամբողջ ժամանակ զվարճանում եք: (ոչ)

Մայրիկը գովաբանելու է ձեզ միայն այն դեպքում, եթե հանկարծ տեսնեք «ԵՐԿՈՒ» (ոչ)

Կրկին ստիպում է ձեզ, եթե հանկարծ տեսնեք «Հինգ» (ոչ)

Դասում դուք պետք է լսեք գաղտնի կոնֆետը ուտելու համար: (ոչ)

Դուք կտրում եք ականջի կարիը եւ չեն խոսում ձեր ընկերուհու հետ: (Այո)

Եթե \u200b\u200bգիտեք, մի ծնվեք, ձեռքը արագորեն բարձրացրեք: (Այո)

7)Մրցում: «Որոշվել է հպումով»

Կամավորը երկու գդալ է հանձնում եւ կապում նրանց աչքերը: Ներկայացնողը ենթադրում է, որ «նույնականացրեք» տարբեր իրերը, որոնք ունեն հպում, գդալներով: Կարող եք առաջարկել ապրանքներ (կարտոֆիլ, գազար, սոխ, տանձ եւ այլն, եւ հնարավոր է առաջադրանք տալ ավելի ընդգրկուն `նման անմեղսունակ օբյեկտները որպես ձայներիզ, մետաղադրամ, փափուկ խաղալիք հայտնաբերել եւ այլն:

8)Մրցում: «Տիկին Մաբբ»

Այս խաղը հատկապես պատանիների պես է, քանի որ այն շատ է բերում Ծիծաղ եւ զվարճանք.

10-15 մարդ նստում է շրջանի մեջ: Մեկը սկսում է հարեւանին հասցեագրված խաղը հաջորդ հարցը աջից: Նա պետք է պատասխան«Ես չգիտեմ, կխնդրեմ հարեւանին»: Եվ հարեւանին հարցնում է նույն հարցը, որը ստանում է նույն պատասխանը: Բոլոր հաճույքի մասնակիցները ստանում են այն բանից, թե ինչպես են բառերը արտասանվում: Նրանք պետք է ասեն, առանց ատամները ցույց տալու, այսինքն, շրթունքների խայթող:

9) Զարդարել մրցում«Մի թողեք ընկնել գնդակը»

Առաջին խաղացողը սեղմում է ոտքերի միջեւ փուչիկը ցատկում է դեպի նշան եւ ետ եւ մարտկոցը մյուսին անցնում, որպեսզի գնդակը չթողնի: Բայց անհրաժեշտ է անցնել առանց ձեռքի եւ ոտքերի օգնության:

10) Մրցում«Show ույց տալ, բայց մի պատմեք»

Թերթի թերթերի թիմերը ստանում են առաջադրանք, օգտագործելով ժեստեր եւ դեմքի գիտություն, պատկերելու համար, թե ինչ է գրված թղթի վրա, բայց առանց բառերի եւ հակառակ թիմի կռահում:

1. Image Mom.

2. Ուսուցչի պատկեր:

3. Անօթեւանների պատկեր:

4. Դեպի արջի վարորդին:

5. Մնացեք Կարապի լիճ:

6. Պատկերացրեք kolobka- ին:

7. Պատկերացրեք վերին մոդելը (տղա).

8. Դեպի շուկայի վաճառողին:

11)Մրցույթի առեղծվածներ:

Եվ ես շատ հանելուկներ եմ ճանաչում

Ահա լսում:

«Ձյունը հալվում է, հոսող հոսող,

Մասնաճյուղերում լի են բժիշկներով »: (երեխաների արձագանքը)

Ինչ? Ես սխալ չեմ ասել:

Օ ,, այո, ոչ թե բժիշկներ, ինչ են նրանք հանկարծակի ծառերը:

Եվ ով է լիարժեք: (Պատասխան Երեխաներ: Graci)

Բայց դեռ իմ բանաստեղծությունները Աշխատանքներ կատարելը:

Անտառի փայլով բարձրացավ ատամի երիտասարդ ... (կաղնու)

Կիրչի տակ, որտեղ ստվերը, հին օրը կից ... (stump)

The րհամը ճանապարհներ չկան, ես կատուների եւ սկոպի մեջ եմ: (bumps)

Ասում է մեկ ձկնորս: «Գետը բռնել է կոշիկը:

Բայց հետո նա կեռիկի տուն էր »: ... (Սոմ)

4) վերջնական մասը:

Ինչ արժեք ունի ծիծաղել, Ժպտացեք

Դու գիտես դա ծիծաղել Եվ ժպիտը ազդում է նաեւ մարդու առողջության վրա:

Ինչ եք կարծում, ինչպես: (Մարդը դառնում է ուրախ, եռանդուն, նույնիսկ կա արտահայտություն: « Ծիծաղը երկարացնում է կյանքը» )

Մի քանի փաստ O. ծիծաղել.

1. Վերացնում է դեպրեսիան:

2. Վերականգնում է մաշկը:

3. Բուժում է սրտանոթային համակարգը:

4. Նվազեցնում է ցավը:

5. Վերապատրաստում է շնչառական համակարգը:

6. Բարելավում է գործիչը:

Ծիծաղել - Դա երկու աէրոբիկա է մկանների համար, եւ լավ մերսում ներքին օրգանների համար: Այն ժամանակ, երբ դուք վայելում եք շտապում, 80 մկանային խմբեր ընդգրկված են աշխատանքում:

7. Հոգում է հարաբերությունները:

Հոգեբանների տեսանկյունից ծիծաղել - խումբ Հոգեբուժություն- Միավորում է մարդիկ, օգնում է արագորեն ներգրավվել զրույցի, վերացնում է բացասական հույզերը:

8. Բնագրել է մարդկանց:

Եղեք ուրախ, այնպես որ այն ուրախացավ

Ում հետ եք խոսում:

Յուրաքանչյուր կյանքում բավական է

Գեղեցիկ մարդկային բարություն:

Եկեք ծիծաղենք

Հաջողություն ժպիտ

Կատարել ձախողումներ

Առանց տխրության եւ առանց արցունքների:

Մեջ Ապրիլ Լավ արձակուրդ.

Թող բ Փոքրիկ աշխարհը հավաքվելու է,

Եվ աշխարհը ավելի բարի կլինի

Երկար ժամանակ եւ լրջորեն:

- Ծիծաղել Երկարացնում է մեր կյանքը:

Եթե \u200b\u200bուզում եք երկար ապրել,

Ավելի հաճախ «DY AWAY» դեպի ծիծաղ!

Եզրափակելով, եկեք երգ երգենք «Ժպտացեք»

Game Ժամանցի ծրագիր. «Այցելություն ժպիտ եւ ծիծաղ»:

տեղավորելԽթանեք դրական զգացմունքների եւ հույզերի ձեւավորումը ժպիտի եւ ծիծաղի միջոցով:

Առաջադրանքներ.
1. Ստեղծեք տոնական մթնոլորտ:

2. Մշակել հետախուզությունը, ռեակցիայի արագությունը, փոխադարձ օգնության զգացողություն:
3. Հումորի զգացումը կրթել, զվարճանալու ունակություն:

Կառուցվածքի զբաղմունք

Առաջատար.Ապրիլի 1 - Ծիծաղի ոչ ֆորմալ օր: Այս օրը բոլորը զվարճանում են, կատակում, կազմակերպված ոչ-ոքի: Որտեղ է սովորել այս օրը կատակել: Ապրիլի 1-ին ծագման պատմության մասին մի քանի վարկածներ կան, շատերը այս ավանդույթը վերագրում են հին Հռոմում կամ Հին Հնդկաստանին: Օրվա ամենատարածված վարկածի համար 1564 թվականին Ֆրանսիայում ծիծաղը ծագել է տարվա սկզբից մինչեւ հունվարի 1-ը: Առանց այդ օրը ավանդական նվերներ ստանալու, հիասթափված առարկաները սկսեցին հույս դնել ապրիլի 1-ին `նախածննդյան ցերեկը:
Ռուսաստանում առաջին հերկալական կատակները նորաձեւ են մտել Peter I- ի հետ: Ամեն ինչ կատակում է ապրիլի առաջինում: Ուստի եղեք պահակախմբի վրա, լավ, իհարկե, եղեք թարմ կատակների եւ անակնկալների մի շարք:

Շնորհավորում ենք բոլորին տոնի

Ուրախ արձակուրդ - ջոկատ

Մենք ընդհանրապես չենք անհանգստացնում

Թող ժպիտները, կատակները, ծիծաղը

Միշտ խնդրում եմ բոլորիդ !!!

Եվ տաքանալու համար մենք կխաղարկենք մեկ խաղ:

Ես կզանգահարեմ հայտնի ասացվածքների սկիզբը, եւ դուք կոչում եք ձեր վերջավորությունները: Միեւնույն ժամանակ, առաջնորդները հայտարարվում են եւ իրենց սեփական տարբերակները: Բեմում կանգնած յուրաքանչյուր մասնակիցի խոսելու համար, իսկ ավելի ուշ կրկնօրինակները վերցվում են դահլիճից:

Առակներն ու թեւավոր արտահայտությունները կարող են լինել հետեւյալ կերպ.

Աշխատանքը գայլ չէ, Եւ ուժի գործը հեռավորության վրա:

Մի թքեք ջրհորի մեջ Այնտեղ ոչ ոք չկա:

Case - Ժամանակ, զվարճանք - փող:

Ոչ թե swarm փոս մյուսին Որպեսզի նա այն չօգտագործի որպես խրամատ:

Մի գլուխը լավն է, եւ երկու տեսակի:

Լվա ձեռքերդ սննդի փոխարեն:

Սովը մորաքույր չէ, Անտառում չի փախչի:

Պայքար եւ որոնում: Գտնել եւ խաչ:

Այցելություն լավ, եւ տանը Վատ:

Պարտքի վճարում Թափառողներ:

Երկու նապաստակի համար կփակեք Մենք երրորդը չենք բռնի:

Ժամանակը բուժում է, Բայց բժիշկն ավելի լավն է:

Ինչ ենք մենք երգում Դուք չեք կարող գտնել այն:

Խաղը«Թռչունները թռան».

Կանգնեք շրջանակի մեջ: Ես կխոսեմ «Թռչունները թռչուն» արտահայտությունը, այնուհետեւ զանգահարեք նրանց, եւ երբ ես կզանգահարեմ թռչուններին, դուք ստիպված կլինեք ձեր ձեռքերը թեւերի նման դարձնել: Եվ երբ ես թռչուններ չեմ կանչի, ձեռքերը չեք բարձրացնում: Եվ ես կփորձեմ խաբել ձեզ եւ ձեռքերը բարձրացնել, երբ դա անհրաժեշտ է, եւ երբ դա անհրաժեշտ չէ: Զգույշ եղիր! Արի փորձենք?

Թռչունները թռան : Աղավնիներ, կրծքեր, բաք, ագռավներ, ծովախորշներ, մակարոնեղեն ...

Այո, ինչ-որ մեկը մակարոնեղեն է թռչում:
- Եկեք կրկին փորձենք, զգույշ եղեք:
Թռչունները թռան : Աղավնիներ, կրծքեր, ագռավներ, քայլում, Սորոկի, Երշի ...

Այժմ ոզնիները թռան:

Մենք կրկին խաղում ենք:
Թռչունները թռան : Ագեր, արգանդներ, կուլերներ, ձողիկներ:
- Վերջին անգամ առավել ուշադիր:
Թռչունները թռավ. Աղավնիներ, կրծքեր, սոխրեյլ, grachics, skvorts, աղյուսներ:
- Դե, լավ արված: Գովաբանեք ինքներդ ձեզ:

Խաղ "Sounds"

Երեխաները փոխանակում են վանկերը `նետելով միմյանց գնդակը: Օրինակ, առաջինն ասում է «այո», երկրորդը ավելացնում է «Չա»: Եվ այսպես, մինչեւ ինչ-որ մեկը չհաջողվի, այն չի կարողանա որեւէ բառ ստեղծել:

Խաղ "Varosor"

Բոլորը դառնում են «գնացք» եւ սկսում են առաջ շարժվել երաժշտությանը: Վարպետը կտրուկ դառնում է երաժշտություն, բոլորը պետք է կանգ առնեն: Ով միեւնույն ժամանակ շփոթում է գնալուց կամ տերեւներից առաջ, նա դուրս է գալիս: Առաջատարի հարմարության համար գուցե երկուսը. Նա, ով պատասխանատու է երաժշտության համար, իսկ նա, ով ղեկավարում է «գոլորշի լոկոմոտիվը»: Որքան մեծ է մարդիկ, այնքան լավ: Առանց աղբավայրերի դա չի արժի: Հիմնական բանը ճիշտ երաժշտություն ընտրելն է եւ անջատման միջեւ միատեսակ ընդմիջումներ չկատարելն է:

Խաղ "Catch Tail"

Դարձեք գնացք: 1 խաղացողի գլխին դրեց գլխարկ: Առաջին խաղացողը պետք է երաժշտության սկիզբը հասնի վերջին երեխային բռնելու համար: Ով է բացահայտվում, դուրս գալով խաղից:

Խաղը «Mice in Mink»

Minks- ը շրջապատում է: «Մկնիկներ» 1 անձի համար ավելին, քան «Մինկ»: «Մայսի» երաժշտությանը վազում է «Մանկական»: Երաժշտությունը կանգ է առնում, «մկները» պետք է սողան «ջրհեղեղի» մեջ: Ով չի ստացել «սղոցը», դուրս գալով խաղից:

Առաջատար.Այժմ բաժանեք 2 հրամանների, կապերի միջոցով:

Ռելեի մրցավազք »Վազում է պայուսակների մեջ»

«Նետվելով նկարիչ» մրցույթ

Մասնակիցները պետք է գծեն ժպտերես մարդուն, բայց պաստառը, որի վրա նրանք նկարելու են, բարձր են կախված: Դուք պետք է ցատկել յուրաքանչյուր հարվածի համար:

«Babok-աթոռներ» մրցույթ

Յուրաքանչյուր թիմ ենք թողարկում փնջի կամ փնջի վրա: Ապա դուք կազմակերպում եք թեստ խաղացողներին. Հաղթահարել խոչընդոտների բարը, թիմի յուրաքանչյուր անդամի ավարտին հասցնել փունջի վրա:

«Matryoshka» մրցույթ

Կապել կապերը փուչիկների վրա: Ով է արագ

Մրցույթը «բարձրաձայն ասա»

Անհրաժեշտ է հասնել աթոռին, որտեղ գլխարկը ստում է «կատուներ» կամ «շներ» եւ բարձրաձայն ասում. «Մեխ-Մայո» կամ «Գավ-Գավ»: Գլխարկ վարձել եւ վերադառնալ:

Մրցույթ «Նամակներ անընդմեջ»

Առաջադրանք. Յուրաքանչյուր թիմ պետք է անընդմեջ կառուցվի անվանման մեջ, խստորեն այբբենական կարգով: Թիմը հաղթում է թիմին, որը կդարձնի այն ավելի արագ, քան մյուսները:

«Զվարճալի սվիտեր» մրցույթ

Վազեք աթոռին, շրջեք սվիտեր, զգեստը, հեռացրեք, նորից դրեք եւ դրեք աթոռը:

«Վերը նշվածից վեր» մրցույթ

Այս մրցույթի համար ձեզ հարկավոր կլինի մի կտոր սովորական սպիտակեղենի պարան `4-5 մետր երկարությամբ: Այն անկում է ապրում հատակին եւ պարտադիր չէ, որ ճշգրիտ լինի: Այն կարող է թեքել մի փոքր աղեղ: Մեկ թիմը դառնում է պարան ձախ ծայրը, երկրորդը ճիշտ է: Թիմի անդամները կանգնած են միմյանց հետ, ձեռքերը պահելով: Երկու թիմերը տանող ազդանշանով սկսում են պարանով շարժվել համապատասխան քայլով, միեւնույն ժամանակ չփչացնելով: Նրանք տեղափոխվում են պարանների յուրաքանչյուր ծայրը դեպի իր կեսը եւ, իհարկե, կենտրոնի շուրջը գտնվել են: Սա այն դեպքում, երբ գալիս է ամենահետաքրքիր պահը, քանի որ թիմերը պետք է ցրվեն, առանց պարանով անցնելու: Եթե \u200b\u200bինչ-որ մեկը սայթաքեց, ձեռքերը արգելափակված են, եւ մասնակիցը դուրս է գալիս, եւ թիմը շարունակում է շարժվել:

Առաջատար.

Շնորհակալ եմ բոլորիդ զվարճանքի համար, լավ տրամադրության համար:

Եվ հիմա գովաբանեք:

Լրացրեք ոտքերով:

Ձեռքեր, որոնք կարող եք:

Good տեսություն պատմեք մեզ:

Ծիծաղի օրը տարրական դպրոցում: Սցենար

Արտադպրոցական իրադարձություն «Warm երմ օրվա» վրա, 1-2 դաս

Զվարճանքի ծրագիր «Ծիծաղի շուրջ»

Litvinenko Olga Anatolyevna, հիմնական դպրոցի ուսուցիչ MBou «Տաշլինսկայա միջնակարգ հանրակրթական դպրոց», «Օրենբուրգի» շրջանի Թուլգանսկի շրջանի հետ: Տաշլա
Նյութի նկարագրությունը. Ես ձեզ առաջարկում եմ միջոցառման վերացական, որն անցկացվել է ապրիլի 1-ին, 1 եւ 2 դասի ուսանողների հետ: Այս նյութը կարող է օգտագործվել նաեւ 3-6-րդ դասարանների ուսանողների եւ որոշ խաղերի եւ մրցույթների հետ նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետ: Տրամադրված նյութը օգտակար կլինի դպրոցական դպրոցների ուսուցիչների, նախադպրոցական դաստիարակների, խորհրդատուի համար:
Առարկա. Ծիծաղի շուրջը:
Նպատակը. ընդլայնել երեխաների մեջ հույզերի տեսականին `ուրախության զգացողություն ունենալու միջոցով. ժպիտով ձեւավորեք դրական զգացմունքներ եւ հույզեր. Սովորեք հուզականորեն ընկալել մարդկանց զվարճալի տրամադրությունը:
Առաջադրանքներ.
1. Բացահայտեք ուսանողների ստեղծագործական եւ գեղարվեստական \u200b\u200bկարողությունները.
2. Մշակել մարդու հոգեւոր եւ բարոյական հատկությունները:
3. Ստեղծեք տոնական մթնոլորտ:
4. Ուսանողների մշակութային եւ ժամանցի ակտիվացում:
5. Հումորի զգացումը կրթելը, հմտությունը զվարճանում է:
Հոլդինգի ձեւ. Խաղային զվարճանքի ծրագիր

Կառուցվածքի զբաղմունք

Ես ձեռքերս միասին եմ խնդրում,
Մենք ոչ մի բանի համար միայնակ ենք
Ծիծաղեք միայն այնտեղ, որտեղ ձեզ հարկավոր է
Եւ նաեւ մեկ առ մեկ:
Մի հազեք, մի փռշտացեք, մի քնի,
Տեղափոխեք ինքներդ ձեզ պարկեշտ:
Չեք մտածում: Գերազանց!
Մեր արձակուրդը կարող է սկսվել:

Ողջույնի առանց բառերի:

Մենք ողջունում ենք նրանց շրջապատող բոլորին, առանց խոսքերի դեմքի արտահայտությունների եւ ժեստերի օգնությամբ, իմ թիմերը հստակ կատարում են.
- բարեւ ասել ձեր աչքերին.
- բարեւեք մայիցիններին.
- ողջունել կրունկներ;
- Ողջույն ականջներ.
- Ողջունեք քիթը.
- Ողջույն այտերը.
- Ուսերը ասում են բարեւ:
- Մեր տոնը կոչվում է «ծիծաղի շուրջ»:

Ծիծաղի օրը կամ «Ապրիլի 1 - Ես որեւէ մեկին չեմ հավատում»: Որտեղ է սովորել այս օրը կատակել: Ապրիլի 1-ին ծագման պատմության մասին մի քանի վարկածներ կան, շատերը այս ավանդույթը վերագրում են հին Հռոմում կամ Հին Հնդկաստանին: Օրվա ամենատարածված վարկածի համար 1564 թվականին Ֆրանսիայում ծիծաղը ծագել է տարվա սկզբից մինչեւ հունվարի 1-ը: Առանց այդ օրը ավանդական նվերներ ստանալու, հիասթափված առարկաները սկսեցին հույս դնել ապրիլի 1-ին `նախածննդյան ցերեկը:

Ռուսաստանում առաջին հերկալական կատակները նորաձեւ են մտել Peter I- ի հետ: Ամեն ինչ կատակում է ապրիլի առաջինում: Ուստի եղեք պահակախմբի վրա, լավ, իհարկե, եղեք թարմ կատակների եւ անակնկալների մի շարք: Ընդհանրապես, զվարճանալով, քանի որ մի րոպե ծիծաղը նույնպես լավ է առողջության համար, որպես կիլոգրամ գազար:

Բայց ժպիտը եւ ծիծաղը ունեն իրենց կանոնները:
Ժպտայի եւ ծիծաղի կանոններ.
1. Ժպիտը կօգնի հաղորդակցվելու հարցում:
2. Փորձեք ժպտալ ընկերներին, ծնողներին, ուսուցիչին:
3. Ծիծաղեք Քեյփի վրա, բայց գիտեք, թե որտեղ եւ ինչպես ծիծաղել:
4. Ասա ինձ ծիծաղել:
5. Մի տեւեք անծանոթ վիշտից կամ ֆիզիկական անբարենպաստությունից:
- Մաղթում եմ ձեզ լավ տրամադրություն:

Եվ տաքանալու համար մենք կխաղանք «Թռչուններ թռավ» խաղը: Ես կխոսեմ «Թռչունները թռչուն» արտահայտությունը, այնուհետեւ զանգահարեք նրանց, եւ երբ ես կզանգահարեմ թռչուններին, դուք ստիպված կլինեք ձեր ձեռքերը թեւերի նման դարձնել: Եվ երբ ես թռչուններ չեմ կանչի, ձեռքերը չեք բարձրացնում: Եվ մենք կփորձենք խաբել ձեզ եւ ձեր ձեռքերը կբարձրացնեք, երբ ձեզ հարկավոր է, եւ երբ դա անհրաժեշտ չէ: Զգույշ եղիր! Արի փորձենք?
Թռչունները թռավ. Աղավնիներ, կրծքեր, արգաներ, ագռավներ, ծովախորշներ, մակարոնեղեն ... Այո, ինչ-որ մեկը արդեն մածուկ ունի:
- Եկեք կրկին փորձենք, զգույշ եղեք:
- Թռչուններ թռավ. Աղավնիներ, կրծքեր, ագռավներ, հոսք, Սորոկի, այո ... Այժմ ոզնիները թռան:

Մենք կրկին խաղում ենք:
Ագեր, արգանդներ, կուլերներ, ձողիկներ:

Վերջին անգամ առավել ուշադիր:
Թռչունները թռավ. Աղավնիներ, կրծքեր, սոխրեյլ, grachics, skvorts, աղյուսներ:
- Դե, լավ արված: Գովաբանեք ինքներդ ձեզ:
Խաղը «Յաշա եւ Մաշա» կամ «կույր աղյուսներ»:
Խաղում են մեծ շրջանակ, որը երկու ուսանող է կուրացել: Նրանք փոխարինում են միմյանց: Սկզբում նրանցից մեկը մի քանի անգամ շրջվում է իր շուրջը եւ ասում. «Մաշա, ուր ես»: Եվ փնտրում է Մաշա: Մեկ այլ ուսանող պատասխանում է. «Ես այստեղ եմ, Յաշա» եւ արագորեն փախչում եմ: Այն բանից հետո, երբ մեկ երեխա բռնել էր մյուսին, նրանք փոխում են դերերը: Այնուհետեւ, առանց վիրակապը աչքից հեռացնելու, նրանք ընտրում են այլ խաղացողներ, դրանք սահմանելով այդ կապի մեջ: Եթե \u200b\u200bերեխաները անծանոթ են, ապա կարող եք առաջատար հարցեր տալ:
Խաղը «Ով է առավել ուշադիր»:
Ուսանողները ներսում մեծ շրջանակ են կազմում, ինչը մրցանակ է: Դա կհասնվի մեկին, ով ուշադիր կլինի:
Ես ձեզ կասեմ պատմությունը
Մեկուկես տասնյակ արտահայտություններ:
Ես պարզապես կասեմ «երեք» բառը
Մրցանակը անմիջապես վերցրեք:
Հայտարարված մի տղայի երազանքներ
Դարձեք օլիմպիական չեմպիոն:
Նայեք, սկզբում ոչ թե կատվիկը,
Եվ սպասեք թիմին. «Մի անգամ, երկու, մարտ»:
Երբ ուզում ես հիշել բանաստեղծությունները,
Նրանք չեն փչում մինչեւ ուշ երեկո,
Եւ դրանց մասին կրկնել,
Քիթը, մյուսը, բայց ավելի լավ ... Հինգ:
Վերջերս մարզվել կայարանում
Ես ստիպված էի երեք ժամ սպասել:
Լավ, ընկերներ, դուք մրցանակ չեք վերցրել,
Երբ հնարավոր էր վերցնել:

Խաղ. «Չուր, ոչ ես»:
Ես ձեզ հրավիրում եմ խաղալ
Մի ամանի շրջանով:
Դու, բարեկամ, մի յափիր
Գնդակը ավելի արագ տվեք:
Երեխաները կանգնած են շրջապատում, օդային օդապարիկը անցնում է միմյանց: Երբ երաժշտությունը դադարում է, մի երեխա, ով գնդակ ունի այդ պահին, դուրս է գալիս: Նա, ով կմնա խաղի մեջ ավելի երկար, քան բոլորը: Փոխանցման կանոնների փոփոխություն - շրջվել, նստել, ցատկել, ցատկել, նիհար եւ այլն:
- Լավ արված: Ես տեսնում եմ, որ դուք մի փոքր հոգնած եք: Այժմ մենք կանցկացնենք փոքր մարզվելը:
- Ուղիղ կանգնեք, ձեր ոտքերը դրեք ուսերի լայնության վրա: Ձախ ձեռքը բարձրացրեք, պատրաստեք այն, ցնցեք այն: Դրանից հետո բարձրացրեք ձեր աջ ձեռքը, ոչ թե թողեք ձախ: Լսելով երկու ձեռքերով, կատակ, թե ինչպես է եղեւնին աղմկոտ. «Շ-Շ-Շ-Շ-ն» բաժանիր քո ձեռքերը կողմերին, զվարճանալով օդանավերի պես. «Զդ-Ժ»: «KSHI-KSHI-KSHI»: Շնորհավորում եմ ձեզ: Դուք բոլորդ ավարտել եք պարտեզի դպրոցը վախեցած »:
Խաղ "Եվ ես"
- Ես կկարդամ բանաստեղծությունը: Երբ դադարեմ, դուք ընտրում եք երգչախումբ «Եվ ես»: Պարզապես, որ առաջարկը իմաստն էր:

Ես արթնացնում եմ զանգը, (եւ ես)
Երկար ծեծի ենթարկված կողքին ...
Գերել, ես վեր եմ կենում ...
Թեքիր իմ մահճակալը ...
Կաթսատարը դնում եմ վառարանի վրա ...
Արագ հատակը կստանամ ...
Ուրախությամբ լիցքավորելով ...
Սեղանի տակ պարը ուղղված է ...
Ես լսում եմ, որ թեյն արդեն եռում է ...
Կափարիչը ցատկում է, տամալիտ ...
Գազը արագորեն անջատում եմ ...
Ես մի բաժակ թեյ եմ լցնում ...
Շաքար շաքար, երկու կամ երեք գդալ ...
Ես ավելացնում եմ երկու կարտոֆիլ ...
Ես ուզում եմ համեղ լինել ...
Սենդվիչ քամեք օճառ ...
Հավաքեք ձեր նոթբուքերը ...
Ես կանցնեմ կատուի հետ տողերով ...
Ես կրկնում եմ բանաստեղծությունները ...
Կոշիկ Intore Jam ...
Արագ դպրոցը ես վազում եմ ...
Ես մեկ րոպե ափ եմ ...
The անապարհին ես տեսա մենամարտ ...
Սեւ կատուն կծում է շանը ...
Կատուն տեղադրեց, իսկ հետո
Տեղափոխեց իր պոչը ...
Ես քայլում էի խանութից ...
Ես տեսնում եմ, որ փղը ստում է զամբյուղում ...
Անցնելով պարտեզը ...
Տեսեք, տոնածառի կոկորդիլոս ...
Ես դիմում եմ իմ դասի
Ուշ մեկ ժամ ...

Տղերք, հիմա բոլորին հրավիրում եմ վեր կենալ: Մենք ամեն ինչ վեր ենք բարձրանում շրջապատում, ձեռքերը դնում ենք առջեւի ուսերին: Պատկերացրեք, որ մենք Բրազիլիայում կառնավալ ենք: Այժմ մենք կգնանք երաժշտություն, պարում ենք մի շրջանով, ձեռքերը չվառելով: Ես ասում եմ. «Տնային փայտի իմ արմունկներն ու հարեւանը ավելի լավն են», եւ դուք անմիջապես հարեւան եք վերցնում մեկ արմունկների համար եւ դա անում եք: Արի փորձենք? Ձեռքերը ուսերին: Երաժշտություն
- Իմ արմունկները լավն են, եւ հարեւանը ավելի լավն է:
- Ականջներս լավն են, եւ հարեւանը ավելի լավն է:
- Իմ գոտկատեղը լավն է, եւ հարեւանը ավելի լավն է:
- Ծնկներս լավն են, եւ հարեւանը ավելի լավն է:
- Իմ ուսերը լավն են, եւ հարեւանը ավելի լավն է:

«Ինչ է հարմար դպրոցի համար»:
Առավոտյան դպրոցում մենք տիկնիկներից մեկ օր անցում ենք: (ոչ)
Դասում, կարծես տեղադրված է, սովորեցնում է գործի բոլոր երեխաներին: (Այո)
Parta - հիանալի մահճակալ: Մի մոռացեք քնել դրա վրա: (ոչ)
Դասում - Մի շտապեք, եկեք նամակներ գրենք: (Այո)
Դպրոցում չպետք է սովորեք, եւ ամբողջ ժամանակ զվարճանում եք: (ոչ)
Մայրիկը ձեզ գովաբանելու է միայն, եթե հանկարծ տեսնի «Դեյն» -ը (ոչ)
Դուք կրկին սխալ եք անում, եթե հանկարծ տեսնում եք «հինգ» (ոչ)
Դասում դուք պետք է լսեք գաղտնի կոնֆետը ուտելու համար: (ոչ)
Դուք կտրում եք ականջի կարիը եւ չեն խոսում ձեր ընկերուհու հետ: (Այո)
Եթե \u200b\u200bգիտեք, մի ծնվեք, ձեռքը արագորեն բարձրացրեք: (Այո)

Հարցեր կատակում են:
1. Որքան է Flea թեւերը: (ոչ)
2. Երեք ջայլամը թեքեց, որսորդը սպանեց մեկին, ինչքան ժամանակ է: (Ջայլամը չի թռչում):
3. Ինչ է դա: Վերցնում եք այն, եւ նա դառնում է ավելին: (Փոս):
4. Ինչ ձեռքով է ավելի լավ խառնվում շաքարավազը մի բաժակի թեյով: (Գդալ):
5. տատը ապրում էր թոռնուհու Fedor, Doggy Ball, Cat Vaska: Տատիկի քանի թոռներ: (մեկ):
6. Գոյություն ունենալով տղաներից մեկին. «Վինի Թուխը խոզ է կամ խոզ»: Եվ արագ պահանջեք պատասխան, որպեսզի նա ժամանակ չունի պարզելու, որ դա պարզապես անլար արջ է:
7. Հետեւյալ հարցերը առաջարկվում են կրկնել 3 անգամ, եւ այդ ժամանակ կստանաք ցանկալի արդյունք.
- Ինչ է գնում ձմռանը երկնքից: (3 ռ.)
- Ինչ գույն է ձյունը: (3 ռ.)
- Ինչ է խմում մի կով: (3 ռ.)
Եթե \u200b\u200bբոլորդ ճիշտ եք ծախսել եւ մեծ դադարներ չեք կատարել, ապա բոլոր հյուրերը, անկախ իրենց գիտական \u200b\u200bաստիճաններից եւ շարքերից, երգչախումբը կպատասխանի միասին. «Կաթ»:
Վարժությունը:
- Հայտնի արտահայտությունը հեքիաթից Ա. Պուշկինից արտասանեք տարբեր եղանակներով իր ծեր կնոջ հետ ծեր կինը.
- շշնջալ;
- որպես ռոբոտ;
- փոքրիկ երեխայի պես;
- շատ բարձրաձայն;
- Նարասով;
- շատ դանդաղ;
- շատ արագ;
- կարծես վախկոտ սառեցված լինեիք.
- Ինչպես նա արտասահմանում էր այլմոլորակայիններ;
- ասես բերան եղունգ ունեիր.
- ասես լցնում ես իրերից:

Հիանալի խոհեմ:
Կամավորը հանձնվում է երկու գդալ (կամ պատառաքաղ) եւ կապում նրանց աչքերը: Ներկայացնողը ենթադրում է, որ «նույնականացրեք» տարբեր իրերը, որոնք ունեն հպում, գդալներով: Կարող եք առաջարկել ապրանքներ (կարտոֆիլ, գազար, սոխ, տանձ եւ այլն), բայց կարող եք առաջարկել ավելի ընդգրկուն - նույնականացնել այնպիսի անարդյունավետ առարկաներ, ինչպես նաեւ ձայներիզ, գրքույկ, մետաղադրամ եւ այլն:
Տիկին MALE:
Այս խաղը հատկապես նման է դեռահասների, քանի որ այն բերում է շատ ծիծաղ եւ զվարճանք:
10-15 մարդ նստում է շրջանի մեջ: Մեկը սկսում է հարեւանին հասցեագրված խաղը ճիշտը. «Տիկին Մարկե տներ»: Նա պետք է պատասխան տա. «Չգիտեմ, ես կխնդրեմ իմ հարեւանին»: Եվ հարեւանին հարցնում է նույն հարցը, որը ստանում է նույն պատասխանը: Բոլոր հաճույքի մասնակիցները ստանում են այն բանից, թե ինչպես են բառերը արտասանվում: Նրանք պետք է ասեն, առանց ատամներ ցուցաբերելու, այսինքն: Կծում շրթունքները:
Հարց-պատասխաններ խաղ
Հարցերն ու պատասխանները գրվում են յուրաքանչյուրը առանձին քարտի վրա: Բոլորը շրջվում են եւ ծալվում 2 կեռով: Մեկ հարցերում, մյուսում `պատասխաններ: Հաջորդը, յուրաքանչյուր մասնակից հնարավորություն է տրվում մեկ քարտ ընտրել հարցով եւ պատասխանով: Երբ բոլորը 2 քարտեր հանեցին, յուրաքանչյուրն իր հերթին սկսում է սկզբում կարդալ իր հարցը, եւ հետո դրա պատասխանը: Պարզվում է ծիծաղելի:
Հարցեր.
Հաճախ պետք է սեղմել:
Դուք հաճախ քթի մեջ եք ընկնում:
Ձեր բռնակը կխախտվի, երբ երկար ժամանակ գրեք:
Ամեն օր սուրբ եք:
Պետք է լվանալ ամանները:
Ամեն օր կոտրել եք ափսեներ:
Հաճախ անկողնում եք ընկնում:
Ձեր հարեւանին գրում եք գրասեղանի վրա:
Դուք հաճախ հարեւան եք բարձրանում Մալինայում:
Ամեն օր ուղարկել եք ձեր մահճակալը:
Ձեզ դուր է գալիս քաղցր:
Կտեսնեք ափսեը ուտելուց հետո:
Դու սայթաքում ես դպրոց տանելու ճանապարհին:
Դուք հաճախ լվանում եք:
Դուք դիմանում եք ձեր եղունգներին հյուրերի վրա:
Արդյոք դա քնում եք դասերի մեջ:
Դուք հաճախ երազում եք հիփփոս:
Ձեզ դուր է գալիս քնել ճաշից հետո:
Ձեր ատամները ամեն օր մաքրել եք:
Ձեզ դուր է գալիս սեղմել սերմերը:
Դուք կրում եք խոռոչ գուլպաներ:
Դուք հաճախ հեռանում եք դասերից:
Գիշերները կանցկացնեք անտառը:
Դուք գալիս եք ձեր կոշիկների վրա:
Պատասխանները:
Այո, եւ իմ շունը նույնպես:
Դուք դա չեք հասկանում, ինձ դուր է գալիս այդպես:
Իհարկե, սա ամենալավ դասն է:
Ես ինքս չգիտեմ, բայց ուրիշներն ասում են այո:
Ոչ, դեռ իմաստ չկա:
Այո, բայց մեր կատուն հիստերիան դրանից է:
Միայն այստեղ չէ:
Ինչու ոչ? Մեծ հաճույքով:
Այո, հարեւանները շուտով չեն դիմանա:
Եթե \u200b\u200bդա շատ հիանալի է:
Այո, երբ անհրաժեշտ է խելացի տեսք ունենալ:
Ես կարող եմ ժամացույցը, հատկապես մթության մեջ:
Այո, ուտեստները չթողնել:
Միայն այն դեպքում, երբ վատ եղանակ է:
Պարզապես սոված ստամոքսի վրա:
Միայն արձակուրդներում:
Միայն գիշերը:
Այո, եթե ուտելու բան կա:
Միայն եթե ոչ ոք չի տեսնում:
Այո, դա դաժան ախորժակի է առաջացնում:
Այո, որովհետեւ նույնիսկ թերթում գրել է:
Շաբաթ օրերին դա ինձ համար է `անհրաժեշտությունը:
Այո, ես նշանակեցի այս բժշկին:
Ոչ միշտ, բայց հաճախ:

Ամփոփելով խաղը:
- Ինչ արժեք է ծիծաղում, ժպտում:
-Մենք գիտեք, որ ծիծաղը եւ ժպիտը նույնպես ազդում են մարդու առողջության վրա:
-Ինչպես եք կարծում, ինչպես: (Մարդը դառնում է ուրախ, եռանդուն, նույնիսկ կա նման արտահայտություն. «Ծիծաղը երկարացնում է կյանքը»)
Մի քանի փաստ ծիծաղի մասին:
1. Վերացնում է դեպրեսիան:
2. Վերականգնում է մաշկը:
3. Բուժում է սրտանոթային համակարգը:
4. Նվազեցնում է ցավը:
5. Վերապատրաստում է շնչառական համակարգը:
6. Բարելավում է գործիչը:
Ծիծաղը մկանների համար երկու աէրոբիկա է, եւ լավ մերսում ներքին օրգանների համար: Այն ժամանակ, երբ դուք վայելում եք շտապում, 80 մկանային խմբեր ընդգրկված են աշխատանքում:
7. Հարաբերությունների ստեղծում:
Հոգեբանների տեսակետից, ծիծաղի հիման վրա. Խմբի հոգեբուժություն. Միավորում է մարդիկ, օգնում է արագորեն զբաղվել զրույցի, վերացնում է բացասական հույզերը:
8. Բնագրել է մարդկանց:

Եղեք ուրախ, այնպես որ այն ուրախացավ
Ում հետ եք խոսում:
Յուրաքանչյուր կյանքում բավական է
Գեղեցիկ մարդկային բարություն:

Ուրախ արձակուրդ! Շնորհավոր ապրիլ, 1!
Եկեք ծիծաղենք
Հաջողություն ժպիտ
Կատարել ձախողումներ
Առանց տխրության եւ առանց արցունքների:
Ապրիլին լավ արձակուրդ:
Թող աշխարհը վառվի ծիծաղի մեջ
Եվ աշխարհը ավելի բարի կլինի
Երկար ժամանակ եւ լրջորեն:

Ծիծաղը երկարացնում է մեր կյանքը:
Եթե \u200b\u200bուզում եք երկար ապրել,
Ավելի հաճախ «DY» է ծիծաղից:

Եզրափակելով, եկեք երգենք «Ժպտացեք» երգը

Օգտագործված նյութեր եւ գրականություն.
1. Միշչենկովա Լ. Վ. 25 Մշակումների դասեր երրորդ դասարանցիների հետ: Հանրաճանաչ օգուտ ծնողների եւ ուսուցիչների համար: / Յարոսլավլ. Զարգացման ակադեմիա, 2007 թ.
2. Փաշնինա Վ. Մ. Հանգստանալով «գերազանց» -ի վրա: Արձակուրդներ եւ զվարճանք ամառային ճամբարում: - Յարոսլավլ. Զարգացման ակադեմիա; Վլադիմիր. VKT, 2008. - 176 էջ. Il. - (դասերից հետո):
3. Զորավարժություններ երիտասարդ ուսանողների հանդուրժողական հարաբերությունների ձեւավորման ծրագրի համար `« Բաց դաս »: Տեխնիկա: Սցենարներ: Օրինակներ: - 2010. - №10: - 66:
4. Ուրախ դրույթների ժամացույց // ED: - sost. Լ. Ի. Ժուկ: - MN: Ed. ՍՊԸ «Seryko-Print», 2000. - 128 էջ: - (արձակուրդը դպրոցում)

Պատրաստվելով այս օրվա նկարագրմանը ընկերների համար, մի մոռացեք, որ դուք կարող եք ինքներդ լինել ոչ-ոքիի զոհ: Ամեն դեպքում, ապրիլի 1-ին տոնը հումորի զգացողություն եւ որոշ չափով սթրեսի լավ ստուգում է:

Հանգստյան հրավիրված հյուրերը կարող են գալ շատ շուտ, կամ ուշ, այս օրը դուք պետք է պատրաստ լինեք իրադարձությունների ցանկացած շրջադարձի: Երբ հյուրերը հավաքվում են, հայտարարում են մրցույթ լավագույն վիճակահանության համար (մրցույթը անցկացվում է ամբողջ արձակուրդում, եւ միայն զվարճալի ավարտին ավարտում է արդյունքները եւ որոշում է մրցանակը, անպայմանորեն զվարճալի է): Դրանից հետո հյուրերը հրավիրվում են սեղանին: Բուժումը պետք է լինի անսովոր: Դուք կարող եք սեղանին դնել նորմալ սննդի մեջ աննկատելի ուտեստներով կամ քողարկված առարկաներով: Այնուամենայնիվ, տոնի հիմնական ուտեստները դեռ պետք է լինեն ախորժելի եւ համեղ:

Սեղանի մոտ իմաստ ունի կարճ կամ զվարճալի կատակի մրցույթ անցկացնել: Հաղթողը որոշվում է հենց այնտեղ:

Տօնից հետո հյուրերին առաջարկվում է առաջին գրասենյակի ժամանցի ծրագիր: Այստեղ ամենակարեւորը պարզ խաղերն ու նկարելը այլընտրանքն է, այնպես որ անհնար է հասկանալ, թե երբ է սկսվում խաղարկությունը, ամբողջ տոնի այս կարեւորությամբ: Ժամանցի միջեւ ընդմիջումներում դուք կարող եք անցկացնել զվարճալի առեղծվածների մրցույթ: Ահա դրանցից մի քանիսի օրինակներ:

1. Այն կանգնած է կրծքավանդակի վրա, սեւ, կարմիրով: Ինչ է դա Պատասխան, Կալոշ: Ինչու հանդերձարանում: Իմ Կալոշը, որտեղ ուզում եմ, եւ դրել այն:

2. Ձեռք բերեք անկողնային կարմիր կրունկներից: Ինչ է դա Պատասխան, կարմիր սառնարանային ծովախորշներ:

3. Սողալ առաստաղը, թռչում է լամպի շուրջը, բուռնները, «B» - ի վրա: Ով է դա? Պատասխան, թռչել: Ինչու սկսվում է «ներս»: Քանի որ դա ցույց կտա:

4. Սուտ է գալիս հատակին, թաթերը ծալվում են, չբավարարելով, «Դ» -ին սկսվում է: Ով է դա? Պատասխան, թռչել: Ինչու է սկսվում «դ» -ը: Որովհետեւ ինձ տվել էին (կամ մթնում):

5. Ինչու փղը կարմիր աչքեր ունի: Պատասխան. Լոլիկի մեջ թաքնվելու համար: Դուք լոլիկով փղ եք տեսել. Ահա թե որքան թույն է թաքնված:

6. Որքան կլինի տասը անգամ հարյուր գրամ: Պատասխան, կիլոգրամ (սովորաբար մարդիկ պատասխանում են. Լիտր):

Game "աստիճանի սթափության"

Հյուրերին բարձրացնելու եւ նրանց ավելի լուրջ վիճակահանության հասցնելու համար առաջարկեք նրանց մի պարզ, բայց շատ զվարճալի խաղ: Առաջնորդը տարբեր բառեր է կանչում, իսկ երգչախմբի հյուրերը անվանում են բառի նվազողական ձեւ: Օրինակ:

Մայրիկ - մայրիկ

Դարակաշար - հողաթափ

Պայուսակ - պայուսակ

Լամպ - թեթեւ լամպ

Այծ - այծ

Վարդ - վարդ

water ուր - օղի

Փաստորեն, «ջուր» բառի նվազող ձեւը, իհարկե, «ջուր»: Հենց որ խաղացողներն ասում են «օղի», ներկայումս դադարում է խաղը եւ մասնակիցներին դնում ախտորոշում. «Բարձրացում»:

Րաֆֆի «Գայ»

Այս վիճակահանության մեջ ճանապարհային ոստիկանության առաջատար տեսուչը, մասնակիցներից մեկը «հանցանքն» է: «Ավտոմեքենաների մրցավազքը» անցկացվում է խաղարկությունից առաջ: Դրա համար ներկայացնողը առաջացնում է երկու կամ երեք ապրանքանիշ եւ հրավիրում է նրանց հաղթահարել «գերծանրքաշային մեքենայով» հեռավորությունը: Մրցավազքի մասնակիցներին տրվում են պլաստիկ pelvis: Առաջնորդի հեծանվորդները նստում են Թաիլանդի մեջ եւ փորձում են հնարավորինս արագ հասնել ավարտին: Հեռավորություն - մոտավորապես չորս մետր:

Ավարտին, կա «Traff անապարհային ոստիկանության տեսուչ», որը դադարեցնում է ամենաարագ մրցարշավները եւ խնդրում է ներկայացնել վարորդական իրավունքի վկայականը եւ տեխնիկական աջակցությունը (մասնակիցը պատասխանում է, որ իրեն հետ փաստաթղթեր չունի): Այնուհետեւ տեսուչը առաջարկում է խողովակի մեջ բարձրանալ (խողովակի դերը տրվում է փուչիկին, տեսուչը «հանցագործի պայթում է»: Դրանից հետո մասնակիցը հրավիրվում է անցնելու հեռավորությունը, քանի որ խողովակը դեռ փչացած է: Դրա համար խաղացողը կապում է իր աչքերը, եւ դրա դիմաց չորս կամ հինգ դատարկ շիշ նրա առջեւ է, որի միջեւ «զոհ» է եւ պետք է գնա: «Տուժող» հյուսելուց հետո շշերը մաքրվում են: Ծիծաղի ներքո եւ հանդիսատեսի խորհուրդը «Հանցագործ» օղակները հատակին:

Խաղարկության ավարտին «Traff անապարհային ոստիկանության տեսուչը» ներկայացնում է «Հանցագործ» «Հեղուկը ամրապնդման համար»: Դա կարող է լինել մի շիշ գինի կամ օղի: Ամեն դեպքում, մրցանակը պետք է լինի բավականին լուրջ, «զոհաբերությունը» մխիթարելու համար:

Խաղախաղ «Պատգամավորներ»

Բոլոր կուսակցական անդամները նստում են շրջանի մեջ: Ներկայացնողը հայտնում է. «Ձեզանից յուրաքանչյուրը պատգամավոր ունի, յուրաքանչյուր ոք ունի իր սեփականը, եւ ձեր խնդիրն է գտնել այն»: Մասնակիցները առաջնորդներին հարցնում են իրենց պատգամավորների մասին: Հարցը պետք է սահմանվի այնպես, որ կարելի է պատասխանել «այո» կամ «ոչ»: Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ մասնակիցներից որեւէ մեկը կռահում է, որ պատգամավորները պարզապես «իմ իրավունքն են»:

Հյուրընկալողը միշտ պետք է հիշի, որ նա պետք է պատասխաններ տա խաղացողի ճիշտ հարեւանի:

Րաֆֆու «արտացոլումը»

Ընտրված է վիճակահանության համար, որը տրվում է «զոհ», որը տրվում է մի պարզ խնդիր. Դուք պետք է մի թերթի վրա միացրեք տասը միավոր, թերթը դիտարկելով միայն հայելու միջոցով: «Զոհ» -ը տրվում է առաջարկներ, հայելին, ցուցիչ եւ թուղթ: Մինչ զոհը միացնում է կետերը, մասնակիցներից ինչ-որ մեկը աննկատելիորեն գրում է բառերը, որոնք ասում էին նկարչական բառերը: Եվ թեստից հետո այս «խոսքը կարդում է« այդ անվան տակ (տուժողի անունը) խոսեց առաջին հարսանեկան երեկոյում »:

Երեկոն շարունակում է պարել: Զվարճանքի մեջտեղում հայտնվում է «գնչուներ» եւ հյուրերին առաջարկում է փողի կամ հենց այդպես վճարելու:

Ահա կանխատեսումների մի քանի օրինակներ:

1. Ձեզ սպասում են երիտասարդ, տարբեր հիվանդություններ, հիվանդություններ վարակիչ են: Ոչ, ոչ այն պատճառով, որ տողերը վատն են, բայց քանի որ ձեռքերը կեղտոտ են:

2. Վայ, սիրելիս, ես տեսնում եմ ամեն ինչ, ես ամեն ինչ գիտեմ, առավոտյան դուք կաշխատեք գարեջուր, երեկոյան `աղջիկների համար:

3. Օ ,, մեղր, ծանր հարվածը սպասում է ձեզ: Առավոտյան, երբ կանգնում ես կշեռքի վրա:

4. Օ ,, ես տեսնում եմ ձեզ վրա եւ դեռ սրտի, թոքեր, լյարդ: Եվ վերեւից ինչ-որ բան երկար, բարակ ... ա, ծովատառեխ:

5. Դուք քնելու եք, սիրելիս, նրբորեն, քաղցր քնելու եք ... Մինչդեռ տորթը ձեզանից դուրս չի քաշվի:

Դե, եթե կանխատեսումները վերաբերում են գուշակության մարդու սեռին: Այնուհետեւ այն դեռ ծիծաղելի կլինի:

Տոնի ավարտին ոչ-ոքիների եւ բոլոր մասնակիցների արդյունքները մատուցվում են զվարճալի մրցանակներ: Նկարչության զոհերը հանձնվում են մխիթարական նվերներ: Զվարճալի մրցանակների օրինակներ.

1) փոքր հուշանվեր, փաթեթավորված մեծ քանակությամբ տուփերով, ինչպիսիք են Մատիրոշկին;

2) Քոչան կաղամբը, որից նոկաուտը փորագրված է, եւ արդյունքում մի կտոր ներկառուցված է ստացված դատարկության մեջ. «Նման մեծ, եւ հավատում եք հեքիաթներին»:

3) Կոշկեղենից մի փոքր անցք ունեցող կոշիկներով, ճեղքվածքների մեջ սալիկապատման մի փոքր ծայրը մնում է պարանների մի փոքր ծայրը, ներքեւի մասի մակագրության կողքին. «Դեպի ներսում, մթնոլորտային պարան հինգ մետր);

4) քաղցրավենիքից պատրաստված ուլունքներ.

5) հայելին «Դա է» մակագրությամբ.

6) զվարճալի մակագրություններ ունեցող սրբապատկերներ.

7) «ԴԻԶԱՅՆ» - խաղերի եւ սոսինձի մատիտի տուփեր.

8) «Ռիելթորի նպաստը» `մանկական հեքիաթ« Տերեմոկ »;

9) «Սկսել երաժիշտը» `սուլիչ կամ ճարմանդ;

10) «Այս մարդու հավաքածուն» գարեջրի շիշ է եւ թերթ `հեռագրով:

Պարտադիր վիճակ. Բոլոր կուսակցությունների մասնակիցները պետք է բացեն իրենց նվերները:

Եւ վերջապես Ծիծաղը երկարացնում է կյանքը, սա հայտնի ճշմարտություն է, ուստի հաճախ ծիծաղեք դրա մասին, առանց դրա: Պարզապես հիշեք, ոչ բոլորն են կարող գնահատել կատակը, եթե նա դարձավ ոչ-ոքի զոհ: Ամեն դեպքում, ձեր խնդիրն է ուրախացնել ընկերներին, եւ ոչ մի դեպքում չի կարող ծիծաղել նրանց վրա: Մաղթում ենք ձեզ կատակներ միշտ լինել բարի լինել, եւ ձեր ընկերները կարող են գնահատել դրանք: Եվ եթե գիտեք, որ մարդը կարող է վիրավորել, ապա մի վստահեք նրան տուժողի դերը:

Մաղթում ենք զվարճալի արձակուրդը:

Տոնի պատմություն

Ապրիլի 1 - Այս օրը չի ներկայացվում նշանակալի ամսաթվերի որեւէ հավատարմագրերի: Ծիծաղի օրը նշվում է նաեւ Ռուսաստանում եւ եվրոպական երկրներում, եւ Ամերիկայում եւ նույնիսկ Արեւելքում: Որոշ երկրներում, ապրիլի 1-ին, նրանք անվանում են ծիծաղի ցերեկը, մյուսներում `հիմարի օր (ապրիլյան հիմար օր):
Որտեղ գնաց այս տոնը, այն մնում է առեղծված:
Ծիծաղի Աստծու պատվին օրվա առաջին հիշատակումը պատկանում է հին Հռոմին: Այնտեղ փետրվարի կեսին (եւ ոչ թե ապրիլի սկզբին) տոնեց հիմարության տոն: Հռոմեական կայսր Կոնստանտինը հրամանագիր է հրապարակել, որի համաձայն, մեծ իշխանությունը կառավարելու համար պետք է կառավարվի, եւ այս օրը բոլոր ամրացված կայսրությունները կարող են թույլ տալ հիմար լինել:
Ապացույցներ կան, որ ի սկզբանե ապրիլի 1-ին նշվում էր շատ երկրներում, որպես գարնանային արեւադարձի օր: Գարնանային արեւադարձի առիթով տոնակատարությունները միշտ ուղեկցվում էին կատակներով, ձեռքով եւ ուրախ հնարքներով:

Արեւելքում, Հին Հնդկաստանում, նշվում էին աստվածությունների հետ կապված տոնական կատակներ: Ի դեպ, հնդիկները դեռ նշում են իրենց կատակները մարտի 31-ին:

«Ծիծաղի օրվա» հայտնվելու ավելի տարածված վարկածը կապված է Գրեգորյանին Վիկտորիանական օրացույցի անցման հետ: 16-րդ դարում «Քարլ Իօք» խորտակված «Կարլ I» - ը տարվա սկիզբը տեղափոխեց ապրիլի 1-ից հունվարի 1-ը, մինչ այդ Նոր տարին նշվեց հունվարի 1-ին, իսկ մարտի 25-ին եւ Ամանորը սկսվեց ավարտվեց ապրիլի 1-ին: Շատ առարկաներ առանձնահատկությունը չէին տալիս: Նրանք շարունակեցին նշել Ամանորի տոնակատարությունները ապրիլի 1-ին, հին ոճով, որի համար կոչ էին անում «ապրիլյան հիմարներ»: Այդ ժամանակվանից ի վեր եւ ավանդույթ է տվել այս օրը կատակել եւ զվարճալի նվերներ տալ:

Կա եւս մեկ վարկած. Զվարճանքի օրը, որն այսօր նշվում է գրեթե ամենուր, հիմնեց Մոնտերեյի Նեապոլիտան թագավորը: Տեղական տոնի կապակցությամբ նա, իբր, ներկայացրեց անսովոր համեղ ձուկ, որը Մոնտերին այնքան դուր եկավ, որ նույնիսկ մեկ տարի անց նա պահանջեց նախ պատրաստել նրան: Քանի որ խոհարարը չկարողացավ գտնել նույն ձուկը, նա պատրաստեց եւս մեկ, բարձրացնելով այն հնարավորինս նման: Թագավորը ճանաչեց փոխարինումը, բայց բարկացավ, եւ ընդհակառակը, ծիծաղեց, եւ այդ ժամանակ ի վեր Իտալիայում սկսեցին տոնել առաջին հորիզոնական ձկների օրը (Pesce d'apile):

Տոնումը լայն տարածվածություն է ձեռք բերել 18-րդ դարում:
Ռուսաստանում առաջնային վճարները հաստատվել են այն բանից հետո, երբ Սանկտ Պետերբուրգի բնակիչները վաղ առավոտյան հավաքվել են խորհրդարանական Նաբատի հետ, սովորաբար կրակը ջեռուցում էին: Ապրիլի 1-ն էր, եւ անհանգստությունը, քանի որ հեշտ էր կռահել, կատակերգություն էր: Նաեւ առաջին զանգվածային առաջնային գզրոցներից մեկը կատակ էր, որը տեղի է ունեցել Մոսկվայում 1703 թվականին: Հերաստերը անցնում էին փողոցներով եւ բոլորին հրավիրեցին գալ «կատարողականի անօրինական», որի վրա նրանք խոստացան ցույց տալ անհավատալի հնարքներ: Երբ հավաքվել էին հեռուստադիտողների եւ կենդանաբանական այգին, հայտարարությունը սպասվում էր վարագույրի հետեւում. «Առաջին ապրիլ - ոչ ոքի չհավատալ»: Այս «կատարողականը» ավարտվեց: Պետրոսը չբացվեց եւ միայն ասաց. «Թատրոնից հեռանալով.« Վոլոստ կատակերգիներ »:

1860-ին Մեծ Բրիտանիայում մի քանի հարյուրավոր անգլերեն ունեցող ընտանիքներ, իբր թագուհուց ստացան հրավեր «Սպիտակ Լվովի տարեկան լվացքի ճիրան»: Երբ տիկնոջն ու պարոնայք հասան բմբուլ եւ փոշի, տիկնայք եւ պարոնայք եկան ժամը 11-ին աշտարակի, նրանք սպասում էին լուրերի, որ իրենք խաղացել են: Այդ ժամանակվանից Անգլիայում է եւ նշում է հիմարի օրը:

18-19-րդ դարերում: Բրիտանացիները, շոտլանդացիները եւ ֆրանսիացիները տարածում էին այս տոնը ամերիկյան գաղութներում:
Այս օրը բոլորը դեմ չեն ուրիշների համար կատակել, ոչ ոք անձեռնմխելի չէ խաղարկությունից եւ նույնիսկ ամենալուրջ ժպիտից:

Այս տոնի հիմնական գաղափարը ձեր ընկերներին, ծանոթներին եւ պարզապես պատահական անցորդներին խաղալն է: Այնուամենայնիվ, որոշ երկրներում կան նաեւ իր հատուկ ավանդույթները: Ապրիլյան հիմարների օրվա տոնակատարության ժամանակակից ավանդույթները (Ապրիլյան հիմարություն) օր, բոլոր հիմարների օրը) են.
Օրինակ, Մեծ Բրիտանիայում, Ավստրալիայում եւ Իռլանդիայում, սովորական է զվարճանալ, սկսած կեսգիշերից եւ մինչեւ երեկոյան 12-ը, առաջին օրը, նույնը, ով չի պահպանում այս կանոնը:

Գերմանիայում նշվում են կատակների օրը `ապրիլի 1-ին, սովորական է միմյանց անիրագործելի պատվեր տալ, օրինակ, մոծակների ճարպ, քաղցր քացախներ գնելու կամ ձուլման խնձոր բերելու համար:

Շոտլանդիայում ապրիլի հիմարությունը տեւում է 48 ժամ, 2 օր: Առաջին օրը կոչվում է «Կուկուի օր», եւ բոլոր նրանք, ովքեր ապրիլի 1-ին բախվել են ոչ-ոքի, Ռազի: Երկրորդ օրը «պոչի օրվա» անունը սովորական է «գոտու տակ» կատակել: Բարձով կատակը համարվում է հատկապես հանրաճանաչ:

Իտալիայում եւ Ֆրանսիայում այս տոնը կոչվում է Poisson D »Avril (Ապրիլ ձուկ): Ֆրանսիացի եւ իտալացի երեխաները այս օրվա ընթացքում թղթե փնջեր են մնում իրենց ընկերների մեջքին: Երբ ծաղրուծանակի օբյեկտը բացահայտում է կատակը, Joker Shouts. «Պոիսոն Դ« Ավրիլ »:

Հիմարների օրվա որոշակի անալոգը նշվում է մարտի վերջին Հնդկաստանում: Տոնական, որի ընթացքում սովորական է զվարճանալ Հուլի կոչվող մյուսներից:

Հիմարի օրը նշվում է նաեւ Լատինական Ամերիկայի որոշ երկրներում: Այն կոչվում է «Dia de Los Inocentes» - անկեղծության եւ մաքուրի օր եւ նշվում է դեկտեմբերի 28-ին:

Ապրիլի առաջինում, ապրիլի առաջինում, «Դուք ձեզ գործարկել եք, մի փոքր անմեղ կատակներ», եւ դպրոցականներ են կատակում միմյանց, ասելով, որ դասերը չեղյալ են հայտարարվում: Եթե \u200b\u200bզոհը կատակ է գնել, կատակերգությունը բացականչում է. «Ապրիլյան հիմար» (ապրիլյան հիմար):
Բայց հիշեք, երբ որոշեք երդվել ձեր ծանոթների վերեւում, մի մոռացեք, որ լավագույն կատակը կլինի այն մեկը, որի համար պետք է ծիծաղեն:

Զվարճանքի եւ խաղային ծրագիր ավագ նախադպրոցական տարիքի համար

Առաջատար:
Մենք այսօր արձակուրդ կբացի,
Մենք քամի ենք եւ անձրեւ չենք խանգարում:
Ի վերջո, մենք երկար սպասեցինք, մի թաքնվեք
Զվարճալի, զվարճալի ցերեկ ծիծաղ:

Chupas- ի եւ Chups- ի ծաղրածուները մտնում են դահլիճ:

Chupp. Բարեւ, եւ ահա մենք ենք:

Չուպա. Եկեք ծանոթանանք: Մենք զվարճալի ծաղրածուներ ենք: Մենք սիրում ենք կատակել, զվարճանալ եւ խաղալ: Իմ անունը Chup է:

Chupp. Եվ ես - Chupp!

Chupa: (մանրացված) Chup!

Chupp: Chupp!

Միասին. Chupa Chups! Հիշեք

Չուպա. Եվ հիմա եկեք ծանոթանանք ձեզ հետ: Կրկնել ինձանից հետո:
Մի անգամ շարժական, երկու բջջային,
Համբույրներ, էջեր:
Bungell- ի մի փունջ, փունջ barbell,
Կանխիկ միջոցներ, փող:
Ժամանակը ապամոնտաժում, երկու ապամոնտաժում,
Մատներ, մատներ:
Դե, ընկերասեր, լավ, միասին.
Աղջիկներ, տղաներ:
Եվ հիմա, մեկ անգամ, երկու, երեք,
Ձեր անունը անուն է:

Չուպա. Ամեն ինչ պարզ է, այսօր բոլոր տղաները կոչվում են «Bu-Bu-bu»:

Chupp. Եվ բոլոր աղջիկները «SYU-SHU»:

Chupp. Եվ ինչ եք այստեղ բոլորը միասին հավաքում մի ամբողջ մանկապարտեզ: (Մանկական պատասխաններ)

Չուպա. Ես ոչինչ չեմ հասկացել:
Վեդաս Լսեք, մեր երեխաները դա կասեն այսօր անսովոր օրվա համար:

1 երեխա.
Շնորհավորում ենք արձակուրդի կապակցությամբ,
Տոնական-պտուտակ.
Ոչ ոք չի ձանձրանում
Ապրիլի 1-ի կատակներ,
Եվ շուտով հակառակը -
Արթնացեք ժողովրդին:

2 երեխա.
Մենք նշում ենք ծիծաղի տոնը,
Ահա զվարճալի այնքան զվարճալի:
Like ամբողջ սպիտակ լույսը
Ճաշի համար ուտում էր գառ:

3 երեխա.
Ամեն օր ոչ, բայց ամեն տարի
Դա տեղի է ունենում ընդհակառակը,
Եւ ապրիլի առաջինը
Մենք ոչ մեկին չենք հավատում:

4 երեխա.
Մենք ավելի լավն ենք ապրում, քան բոլորը
Որովհետեւ մեզ ծիծաղով:
Ես նրա հետ ոչ մի տեղ չեմ մասնակցելու
Որտեղ ենք մենք, մենք ծիծաղում ենք:

Չուպա: Սա մեր սիրելի օրն է:

Chupp:
Դե, երեխա, սիրում եք խաղալ: Հետո գովաբանեք:
Կատակում, ծիծաղելով, ծիծաղելով: Հետո մաքրեք:

Chup:
Դե ուրեմն մեզ հետ
Քեզ համար խաղ կա:
Մի նստեք տեղում
Մենք միասին ողջունելու ենք:

«Դեռեւս ասա բարեւ» հաղորդակցական խաղ
(Ուրախ երաժշտության ներքո երեխաները շարժվում են դահլիճում: Երաժշտության ավարտին ծաղրածուն ասում է, որ պետք է «բարեւ ասես,« պոչեր »եւ այլն:

Chupp:
Եւ ասա ինձ, տղերք,
Առավոտյան անում եք:

Մենք դա անում ենք նաեւ դա, պարզապես պարզ չէ, բայց զվարճանալով: Want անկանում եք սովորեցնել ձեզ:

Chup:
Հե, յ, աղջիկներ, ձեռքերը ավելի լայն,
Մենք նստում ենք հատակին, ինչպես բնակարանում:
Եվ հիմա բոլորը հավաքվեցին,
Ձեռքերը գոտին հանված:
Քայլեք բոլորին
Քայլ բոլորին
Ձեզ դուր է գալիս թագուհուն:

Chupp:
Հե, յ, տղաներ, ոտքերը քերելու համար,
Եվ մենք ցատկում ենք տեղում:
Եւ ձեռքերը վեր ու վար
Բոլոր գովասանքները BIS- ի վրա:
Եւ հետո միասին փռշտալ
Եվ հիմա պետք է ծիծաղել:

Chup:
Հիմա բոլորը միասին ուսերի ձեռքերը,
Այնպես, որ չկա կարոտ կամ ձանձրույթ:
Ոտքը ճիշտ առաջ է
Եվ հետո հակառակը:
Նրանք միասին նստեցին հատակին,
Թեքվեց, վեր կաց, նստեց,
Ասես մենք կարուսելի վրա ենք:

Chupp:
Եվ հիմա թիմը լսում է.
Ձգեք ականջները
Եւ արտաքին լեզուներ
Եւ տեղական ցնցումը
Եվ այսպես, ամեն ինչ միասին միասին են
Դուք ցատկում եք տեղում:

Չուպա. Դե, իրական, իսկական կապիկները պարզվեցին:
Կարլսոնը հայտնվում է մեկ կոշիկի մեջ:

Carlson:
Ողջույն տղերք: Ինչ ես ճանաչել ինձ:
Ես ամենասիրելի, կրթվածն եմ,
Դե, իհարկե, չափավոր փորել:
Ես թռավ պարտեզի կողքից
Եվ դուք տեսաք ձեզ պատուհանում:
Եվ ինչ ես գնում այստեղ,
Հագուստը, մշակվեց:

Chup:
Մենք այստեղ տոնական ծիծաղ ունենք -
Կատակներն ու զվարճանքները սպասում են:

Carlson:
Իհարկե, ապրիլի առաջինը:
Տոնական ծիծաղ եւ զվարճանք:
Ես ձեզ համար խաղ ունեմ -
Ես հիմա բանաստեղծություններ եմ կարդում
Ես կսկսեմ, եւ դու կավարտեմ,
Chorok Պատասխան. «Ես նույնպես»:
Առավոտյան ես արթնացա վաղ ...
Թակելով լվացվող ջուրը ...
Ես խրված եմ, ապա մահճակալը ...
Ես սիրում եմ քնել մինչեւ երեկո ...
Նախաճաշի համար ես ընտրեցի շիլա ...
Հետո բարձրաձայն երգեցի ...
Հետո նա գնաց զբոսանքի ...
Եվ կատուների մեջ քարերը սկսեցին նետել ...
Երկչեր տեսա կրկեսում ...
Կարծես խոզ է ...
Ես սիրում եմ տանձել ...
Ես երկար ժամանակ ականջներս չեմ մաքրել ...

Չուպա. Դե, Կարլսոն, ես շփոթեցի մեզ ընդհանրապես, եւ դու ինքս, իմ կարծիքով, նաեւ շփոթում էի ամեն ինչ: Ինչու ունեք միայն մեկ կոշիկ:

Carlson:
Հա Ես թռավ պարտեզի վրա,
Եվ կոշիկը կորցրեց իր սեփականը:
Դե, ես կանդրադառնամ: (Քայլում է սրահի շուրջը, երեխաների հետ մեկ կոշիկ է հեռացնում)
Հիմա չափելու եմ: (Մոտավոր, ծալքեր զամբյուղին)
Դա քանի տարբեր կոշիկ է, բայց ես երբեք չեմ գտել:
Օ ,, այո, ահա նա:
Եվ որտեղ է այս ամբողջ հարստությունը տալու: Դե, ճանապարհին ես կընտրեմ աղբավայր:

Chupp. Ինչ եք, Carlson, արդյոք երեխաների այս կոշիկները:

Կարլսոն. Հա հա, խաբված: Ապրիլի առաջինը. Ես ոչ մեկին չեմ հավատում:
Այո, մենք հիմա խաղալու ենք այս լավի հետ:

Խաղ «Ով է արագ կգտնի նրանց կոշիկը»

Carlson:
Դուք ուզում եք խաղալ?
Դե ուրեմն, ծիրան,
Նոր խաղ կլինի:

Խաղեր, տեսարժան վայրեր
փուչիկներով;
սպորտային սարքավորումներով:

Chupp:
Այնպես, որ ջերմեռանդությունը տուժած չէ,
Այնպես որ այդ ժամանակը ավելի արագ անցավ
Մենք հիմա առաջարկում ենք ձեզ
Հավաքեք շրջապատում:

Chup:
Զվարճացեք հոգուց,
Մենք բոլորս պարեր ենք
Tra-ta, tra-ta
Բայց լավագույն պարը Lawat- ն է:

Dance «Lavata»

Carlson:
Պարում եք, որ հոգնած չեք:
Այնուհետեւ սկսվում է նոր պարը:

Պարել
(Երաժշտական \u200b\u200bառաջնորդի հայեցողությամբ)

Carlson. (Գնում է զամբյուղ `դատարկ տուփերով` քաղցրավենիքի տակ)
Այո, մանկական երեխաներ,
Զվարճացեք հոգուց:
Ես ուզում եմ գովաբանել բոլորին
Եւ քաղցրավենիք բուժում:
Քայլեք, ապամոնտաժեք, մի մոռացեք ընկերների մասին: (Երեխաները ապամոնտաժում են տուփերը, բաց, բայց ոչինչ չեն գտնում)

Carlson: Ha Ha Ha! Այո, դուք պարզապես մոռացել եք, քանի որ ապրիլի առաջինը, նրանք ոչ ոքի չեն հավատում: Սա կերա բոլոր քաղցրավենիք: Ի վերջո, ես աշխարհի ամենահայտնի քաղցր ատամն եմ: Այստեղ մնաց միայն մեկը:

Չուպա. Դե, միայն երեխայի տրամադրությունը փչացրեց: Ավելի լավ կլինի ընդհանրապես ոչինչ չասել:

Չարլզ Այո, ես հիմա շտկելու եմ ամեն ինչ: Ես աշխարհի ամենահայտնի մոգն եմ:
Chupp. Այո, մենք այլեւս չենք հավատում: Այսօր ապրիլի առաջինն է:

Չարլզ
Դե, մի հավատացեք - ստուգեք:
Փակել բոլոր աչքերը
Հրաշքները սկսվում են:

Շոկոլադից «օձը» հայտնվում է ձկնորսության գծում: Carlson- ը, Chup- ը եւ Chups- ը բուժում են երեխաներին:

Chup:
Լավ, ընկերներ, մենք հրաժեշտ կտանք,
Մեր տոնը երկար ժամանակ չի մոռանա:

Chupp. Մենք կսպասենք նոր հանդիպում:

Եվ դու մաղթում ես.
Բոլորը. Մի կարոտեք:

Ծիծաղի օր (բազմամյա խմբի երեխաների համար)

«Ուրախ երաժշտական» հնչյունները «Sunshine նայեց»:

Առաջնորդ (V.):
Ով կընկնի մեր դահլիճը
Այդ ուրախ կլինի:
Քեզանից որն է նստում - տխրություն,
Ով ունի թթվային տեսք:
Մեր զվարճանքը բարձրացնում է տրամադրությունը:

V. Նախ, մենք կդարձնենք ուրախ մարմնամարզություն («Պարի նիստ» երգի մեղեդին, Երաժշտություն Բ. Սավելեւա, Ս. Մ. Դանցովսկի):
Ձեռքերը գոտիում նախ,
Ձախ եւ աջ, տեւող ուսերին:
Դուք հասնելու եք գարշապարը փոքրիկ մատին:
Եթե \u200b\u200bկառավարվում է. Ամեն ինչ կատարյալ կարգով է:
Եվ վերջապես, դուք պետք է ծխեք,
Պարզ, գլուխ եւ ճիչ:
Երեխաները շարժումներ են կատարում ըստ տեքստի:

V. Ես տեսնում եմ, որ ժպտում եք, ուրեմն լավ տրամադրություն ունեք:
Եվ հիմա եկեք լսենք փոքր կատակներ եւ ոչ ռեզիդենտներ:

1. Հիմա տաք գարուն,
Խաղողը հասունացավ մեզ հետ:

2. Հանգստացած ձին մարգագետնում
Ամառը ցատկում է կեռիկի մեջ:

3. Ավելի ուշ Աշնանային արջ
Սիրում է գետի նստատեղում:

4. Եվ ձմռանը ճյուղերի մեջ
«ԳԱ-ԳԱ-ԳԱ» ՍԱՆԳԻ ԳՈՏԻՆԻՆԳԱԼ:
Արագ տվեք ինձ պատասխանը
Որտեղ է այստեղ ճշմարտությունը, եւ որտեղ ոչ:
(Լ. Ստանչեւ)

Answer իշտ պատասխանելու համար երեխան ստանում է չիպ:
Երկու երեխա դուրս են գալիս, կատակներ են խաղում:
Ինչու են Կալոսը հագնում:
Ես նրանց մեջ կգնամ փողոց:
Բայց չկա կեղտ, գիտեք:
Մի վախեցեք, մայրիկ, ես կգտնեմ:

* * *
Երկու կիտրոն հանդիպեց:
Եվ մեկը բարակ ծխեց.
Եկեք ինձ մոտ, հարեւան,
Հրավիրում եմ ճաշի:
Բավական է մեզ համար երկու բավականին.
Borsch ձեզ, եւ միս - ինձ:

V. Եվ այժմ վարժություն արեք:

1. Մեր Մաշային տրվեց Մաննա շիլա:

2. Ուսանողը դասավանդում էր դասեր, իր այտերի թանաքով:

3. Baby Buba- ն ստացել է հիվանդ ատամներ:
Երեխային ճիշտ կրկնելով մանրը, ստանում է չիպ:
Երկու երեխաներ անտեսում են, կատակ են խաղում:

1-ին երեխա: Bunny, Bunny, որտեղ եք եղել:

2-րդ երեխա: Մութ անտառում:

1-ին երեխա: Եվ ում եք բռնել այնտեղ:

2-րդ երեխա: Գայլ եւ աղվես:
Գայլը վախեցավ, եւ կա բուժքույր:
Եվ ես բռնեցի աղվեսը եւ դրեցի պայուսակը:

1-ին երեխա: Դե, շոու, շոու, Bunny, աղվես:

2-րդ երեխա: Հիմա հիմա ես կբերեմ պայուսակը:
Օ ,, հա, հա, կոտրեց փոս աղվեսը:
Դրամավորված աղվեսը դաշտում Այո Անտառ:
Եվ երբ ես թռավ, վախեցրեցի ինձ: Այստեղ
(Ուկրաինական ժողովրդական աննախադեպ):

V. Մենք լավ խոսեցինք, եւ այժմ ժամանակն է երգել:
«Մոտ երկու գորտի եւ մոծակների» զավեշտական \u200b\u200bերգը (երաժշտություն Ա. Ֆիլիպենկո, բառեր T. Volgina):

Վ. Սանգոն, մենք երգեցինք, բանաստեղծությունները կարդում էին, բայց մենք չէինք խաղում:

Խաղ "Հաճախորդներ".
Չափանիշն ընտրվում է ըստ.
Mitrofanushka- ն հոգնել է
Երկնքում նա հավատաց
ՊՈՒՏՈՒԼ, ՊՈՒՏՈՒԼ, ԱՅՈ, ես նոկաուտի ենթարկվեցի,
Ես նորից սկսեցի հաշվել.
"Մեկ երկու երեք չորս հինգ".
Հանկարծ սայթաքեց
Եվ փորը ամպամած էր:

Չափանիշը ցույց է տալիս զվարճալի շարժումներ, երեխաները կրկնում են նրա հետեւից:

Մրցույթներ. «Գնդակը գդալով», «Փրփուր աղցան»:

B. Երեխաները, մեր սիրած ծաղրածուները եկել են այցելել մեզ եւ այդպես (ծաղրածուները փախչում են):

Նշեք (ուրախ): Ուստի

Այսպես (զարմացած): Կցեք

Տեւող Որքան ուրախ եմ, որ կտեսնեմ քեզ:

Այսպես Եվ ես էլ ավելի ուրախ եմ:

Տեւող Բարեւ, այնպես որ

Այսպես Ողջույն, տիզ: (Երկար ժամանակ երկար տեղաշարժեր, կրկնելով «բարեւ»):

Տեւող Այսպիսով, մենք մոռացանք ինչ-որ բան անել:

Այսպես Ես ոչինչ չեմ մոռացել:

Տեւող Մոռացանք բարեւ ասել տղաներին:

Այսպես Ճիշտ է. Օ ,, որպես լավը: Դա դու ես, տիզ, մեղավոր:

Տեւող Համենայն դեպս, ով է մեղավոր, դուք պետք է ասեք բարեւ: Սկսեք ձեզ:

Այսպես Եվ ես չգիտեմ ինչպես:

Տեւող Դու չես կարող? Այդ ժամանակ ես առաջին հերթին կասեմ բարեւ, եւ դուք կսովորեք: Նայեք եւ լսեք, դա շատ պարզ է: Ողջույն տղերք: Բարեւ! (Դատարկում է բոլոր ուղղություններով):

Այսպես Դե, հիմա ես (փոքր դադար): Դա շատ պարզ է: Ողջույն տղերք, բարեւ: (Դատարկում է բոլոր ուղղություններով):

Նշեք (գալիս է Taku- ին, նրան մի փոքր ետ եւ ցածր ձայնով է տանում, բայց բոլորը լսում են, պատմում են իրեն): «Շատ պարզ» չեն խոսում: Ասա միայն. «Բարեւ, տղերք, բարեւ: Այնպես որ, գնացեք »:

Այսպես «Շատ պարզ» չեն խոսում: Ասա միայն. «Բարեւ տղերք»:

Նշեք (նյարդայնացված): Դուք, այնպես որ, ոչինչ չեք հասկանում: Մի խոսեք տղաների «շատ պարզ», ասեք ինձ միայն. «Բարեւ տղերք, բարեւ»: Ինչպես չեք հասկանում: Ես քեզ սովորում եմ: Նույնիսկ փոքր գիտեք, թե ինչպես բարեւել, եւ փոքր չեք:

Այսպես (բարձրաձայն լաց լինելը): Դուք ինձ վատ եք սովորեցնում եւ վախեցնում եք ինձ: (Գնում է դեպի կողմը):

Տեւող Դե, լավ, մի բարկացեք: Եկեք միասին ասենք բարեւ, կրկնել իմ հետեւից. «Բարեւ, տղերք, բարեւ» եւ աղեղ:

Այսպիսով (վազում է աղաղակով): Կորած Կորած

Նշեք (վազում է նրա մոտ): Ինչ ես կորցրել:

Այսպես Քենդը կորցրեց: (Նայելով գրպանների մեջ :) չկա, եւ չկա:

Տեւող Եվ որն էր քաղցրավենիքը: Մրգեր, շոկոլադ, մարմարադ, անանուխ:

Այսպիսով (շարունակում է գրպաններ որոնել): Ոչ մի տեղ չկա: Եվ դուք հարցնում եք, թե ինչպիսի մեկը: Համեղ Դա ինչ է:

Տեւող Եթե \u200b\u200bքաղցրավենիք եք գտնում, կիսվեք ինձ հետ:

Այսպես Գտնվել է Ահա նա իմ քաղցրավենիքն է: (Ցույց է տալիս հանդիսատեսը): Նշում եք քաղցրավենիք:

Տեւող Ուզում եմ

Այսպես Ես ձեզ քաղցրավենիք կտամ, եթե կռահում ես, ինչ ձեռքով ես կթաքցնեմ այն:

Տեւող Դե, ես անպայման կռահեմ: Hitch person.

Այսպես Միայն դուք շեղվում եք եւ մի լրտեսեք:

Նշեք (թողնելով եւ վերադառնան): Կախվել է:

Այսպես Պատրաստ (Ձգվում է երկու ձեռքերը):

Նշեք (նայում է մեկին, ուրեմն մեկ այլ ձեռքի մեկն է, ցանկանում է շոշափել մեկին, բայց նա զարմանում է, որ նայում է դեմքին): Ուստի Իմ ճակատին հսկայական մոծակ ունեք:

Այսպիսով (վախեցած): Մեծ մոծակ: (Առանց ձեռքով առաջ բերեք ճակատը):

Նշեք (արագորեն բռնում է մեկ այլ ձեռքը): Քաղցրավենիք այս ձեռքին:

Այսպես Right իշտ է, ստացեք քաղցրավենիք: Ինչպես կռահեցիք:

Տեւող Հարցրեք տղաներին, նրանք ձեզ կասեն, եւ այժմ քաղցրավենիք եւ կերեք: Եւ ես մեկ անգամ (դուրս):

Այսպես Տղերք, ինչպես սովորել է TIC- ը, ինչ ձեռքում ես ունեմ քաղցրավենիք (երեխաները բացատրում են): Օ ,, ինչ է նա խորամանկ: (Փախչում է):

Խաղը «Կցեք քթի ծաղրածուն»:
Ծաղրածուներն առաջարկում են «խնդիրներ ունեցող բարել»:

1. Մայրը տակառներով (դուստրեր) գնաց
Գյուղի երկայնքով ճանապարհի վրա:

2. Գարնանը գարնանը աճեցվում է ատամը (կաղնու):

3. Սահիչներ գդալով (նավակ) եւ IDA: Գետի վրա այնտեղ եւ այստեղ:

4. Տիկնիկը նետում է իր ձեռքերը, Մաշան շտապում է մայրիկին.
«Երկար պատկաններով կա կանաչ աղեղ (բզեզ)»:

5. Բղավեց որսորդին. «Օ! Դռներ (գազաններ) հետապնդում են իմ հետեւից »:

6. Նրանք ասում են, որ գետի մեջ գտնվող մեկ ձկնորսը կոշիկ է բռնել,
Բայց հետո նա եկավ կեռիկի տունը (Սոմ):

7. Երեխաների առջեւ առնետը (տանիքը) նկարում է նկարիչներին:

Խաղ Clowns- ի հետ «Բռնում գնդակը»:

B. Շրջանի, տղաների, դառնալ,
Պարային երաժշտական \u200b\u200bզանգերին:
Ընկերական ձեռքերը անհանգստացնում են
Մենք սկսում ենք պարը:

Ցանկացած պար, երաժշտական \u200b\u200bառաջնորդ ընտրելու համար:

V. Մենք լավ զվարճանում ենք, լավ ժամանակ անցկացրեցինք: Եվ բոլորի տրամադրությունը ուրախ է, եւ այժմ մենք կսահմանենք մեր զվարճանքի հաղթողը, ամենաակտիվ մասնակիցը: Ով ունի ավելի շատ չիպեր:

Հաղթողներին հանձնվում են տնական մեդալներ: Երաժշտական \u200b\u200bհնչյուններ:

Տատյանա Տրաշչենկո