Մարդկանց միջև սերտ և բարեկամական հարաբերություններ: Ընկերական վերաբերմունք. Ձևավորում և զարգացում

Թեմա ՝ «Ընկերության տեսակները»
Նպատակը ՝ ուսանողներին ցույց տալ, որ «բարեկամություն» հասկացությունը և նրանց միջև փոխհարաբերությունները
մարդիկ պահպանեցին իրենց նշանակությունը, չկորցրին զգացմունքների խորությունը և
ընկալումը ժամանակակից աշխարհում
Առաջադրանքներ.
ընդլայնելով անձի բարիքի ստեղծման կարևորության ընկալումը
փոխհասկացվածության վրա հիմնված հարաբերություններ թիմում.
հետ հարաբերությունների մեջ փոխըմբռնման ցանկության խթանում
Ժողովուրդ;
ուսանողների պատրաստում հաջորդ թեմայի համար;
խթանել ուսանողների հետաքրքրության զարգացումը «Ինքնաճանաչում» դասերի նկատմամբ.
նպաստել ուսանողների մտածողության, ուշադրության և հիշողության զարգացմանը:
1.
2.
3.
4.
5.
1.
Դասերի ընթացքում.
2. Տնային առաջադրանքների ստուգում.
3. Նոր թեմայի բացատրություն.

Նախքան զրույցը սկսելը, ձեզանից յուրաքանչյուրին կխնդրեմ ավարտել անավարտը
առաջարկ:
1.
2.
Ընկերն այն է, ով ...
Ընկերն ու ընկերը նույն բանը չեն, քանի որ ...
Ընկերության մասին իմաստուն ասացվածքներ:
Ինչպե՞ս եք հասկանում դրանք:
Թյուրիմացությունը ընկերներին դարձնում է թշնամիներ:
Ձեր ընկերներին պահելու լավագույն միջոցը նրանց դավաճանելը չէ:
L. Feuchtwanger
Վ.Միսներ
Իսկական ընկերը ձեզ հետ է, երբ սխալվում եք: Երբ դու ճիշտ ես, բոլորը կողքի կլինեն
դու

Մ.Թվեն
Վախկոտ ընկերն ավելի սարսափելի է, քան թշնամին, որովհետև վախենում ես թշնամուց, բայց հույս ունես ընկերոջ վրա:
Լ.Տոլստոյ
Ձեր սեղանի շուրջ նստած, դուք չեք շտապում զանգահարել ընկերներին:
Նրանք փորձարկվում են ոչ թե գինու, այլ վշտի, օգնության, տարիներ շարունակ ...
Ուսուցչի բացատրությունը թեմայի վերաբերյալ. Ընկերությունը միջանձնային ձև է
հարաբերություններ ՝ հիմնված շահերի համայնքի վրա և փոխադարձ
ջերմություն
Նույնիսկ հին փիլիսոփաները փորձեցին հասկանալ այս արտասովոր և
զարմանալիորեն հիանալի մարդկային ունակություն: Ընկեր կարող է չլինել
բոլորը Ընկերության համար առաջին հերթին անհրաժեշտ է հոգևոր միասնություն,
նվիրվածություն և նվիրվածություն: Ընկերոջը կարող են վստահվել գաղտնիքներ և խոսել ամեն ինչի մասին,
իմանալով, որ նա կկարողանա օգնել դժվար պահերին և չի դատի սխալների համար:
Արիստոտելը արտահայտեց երեք տեսակի բարեկամության գաղափարը: Նա կարող է լինել
հիմնված փոխադարձ օգուտի, հաճույքի կամ առաքինության վրա (օր.
բարի գործերի ունակություն, արդարության և հասկացողության զգացում): հետեւաբար
մարդը շատ իրական ընկերներ չունի, tk. ոչ բոլորը կարող են անկեղծ լինել,
բարի վերաբերմունք ուրիշի նկատմամբ:
Ինչպե՞ս եք հասկանում ասացվածքը. «Ասա ինձ, թե ով է քո ընկերը, և ես կասեմ, թե ով
դու "?
Խնդրում ենք նկատի ունենալ. Դա չի հարցվում ծնողների, ոչ էլ սիրելիի մասին /
յույու. Ընկերոջ մասին: Նրանք համընկնում են ոչ թե զգայական գրավչության, այլ ոչ թե
ընտանեկան կապերով հաստատված պարտավորություններ, բայց կամավոր հիմունքներով
պայմանագրային հիմք `ամբողջական ազատություն, օրենքներ, դատարաններ և վերահսկողություն չկան:
«Ընկերության հիմքը կամքի, ճաշակի և կարծիքների ամբողջական համաձայնության մեջ է»,
Icիցերոն:
Ընկերության տարբեր տեսակներ կան.
1. Դպրոցական ընկերություն

անկեղծություն, ազնվություն, հավատարմություն, նվիրվածություն, հանդուրժողականություն, այսինքն. վրա
լավ մարդու և ընտանիքի տղամարդու համար ամենակարևոր հատկությունները:
2. Ընկերությունը հիմնված է ոչ թե ընդհանուր բնույթի, այլ դրա վրա
նրանց հակադրությունները
3. Այսպես կոչված բարեկամություն առաջնագծում: Երբ վստահում ես ինչ -որ մեկին
անխոհեմ և ամբողջությամբ: Նման ընկերների մասին ասում են. «Կարող եք գնալ
հետախուզություն »,« Նրան կարելի է վստահել մեջքը ծածկելու համար »:
- դա շատ կարևոր է երիտասարդ հոգու փորձարկման համար

(մարդիկ լրացնում են միմյանց):

- սրանք տղաներ և աղջիկներ են, ասոցիացիա
4. Բարեկամության ծառայությունը դեռահասների շրջանում շատ տարածված ձև է.
հիմքը միշտ մեկի առավելությունն է (բնավորության ուժ, ֆիզ
ուժ, կարողություն, մոդա, հեղինակություն և այլն) և դժգոհ
մյուսի կարողությունը: «Թագավորն առանց շրջապատի, ինչպես գիտեք, թագավոր չէ: Եւ ոչ
պարզ է ՝ ում ում ավելի է պետք »:
5. Ընկերական մրցակցություն
- սա համարժեք բնությունների նմանությունն է: Դրանք գծված են
միմյանց, հատկապես, եթե նրանց հոբբիները նման են, բայց հպարտություն, ծարավ
ղեկավարությունը, վեճերը դրանք վերածում են տարբեր վեճերի: Նրանք կարող են երկար չհանդուրժել,
այլ նաև չխզել հարաբերությունները: Ի դեպ, տարիներ անց հանդիպելով, ընկերներ
մրցակիցները դառնում են իսկական ընկերներ, tk. կարիք չկա «բաժանել»
ինչ -որ բան, ամեն ինչ արդեն բաժանված է ժամանակի և կյանքի վրա:
6. Ընկերություն և ընկերություն

արտադասարանական հետաքրքրություններ: Այս գործունեությունից դուրս `ամեն մեկն իր սեփականն է, բայց այստեղ
հավաքվեք (օրինակ ՝ սպորտային կամ շների խաղահրապարակում, բեմում և
և այլն) և ավելի մոտ ընկերներ չկան:
Բայց կա նաև ընկերության հասարակության մեկ այլ տեսակ, որը արտադրում է
դրանց ծածկագիրը և խստորեն անողոք են այս կանոնները խախտողների նկատմամբ: Ներս մտնելու համար
նման ընկերությունը հեշտ չէ, բայց դուրս գալը շատ դժվար է:
7. Բարեկամության խոստովանություն

կապված-սրտանց խոսելու միայն մեկ անհրաժեշտությամբ ՝ ամբողջական
այն համոզմունքը, որ նրանք կհասկանան, որ իրենց գաղտնիքները կմնան անձեռնմխելի:
Դեռահասների խոստովանողները, որպես կանոն, պարզվում է, որ տարեց մարդիկ են:
տարիքը, բայց ոչ ծնողները:
Ինչո՞ւ: Միգուցե տղաներին կանգնեցնում է այն ենթադրությունը, որ այդպիսի
ողջամիտ և ճիշտ ծնողներ, ինչպես սովորաբար նրանք հայտնվում են իրենց առջև
Մայրիկ և հայրիկ, նման բան չէր կարող պատահել նրանց կյանքում: Հանկարծ նրանք չեն անում
հասկանալ, չի ներելու սխալները:
Ահա թե ինչ է գրում փիլիսոփայական գիտությունների դոկտոր I.S. Kon- ը. «Խմբի հարցում կատարելիս
ավագ դպրոցի աշակերտները ՝ պատասխանելով այն հարցին, թե ում հետ են նախընտրում անցկացնել
ազատ ժամանակը, տղաները իրենց ծնողներին դնում են վերջին (6), իսկ աղջիկները ՝ 4
Տեղ". Բայց այն հարցին. «Ո՞ւմ հետ կսկսեիք խորհրդակցել դժվար կյանքում
իրավիճակ »: երկուսն էլ մայրիկին դրել են առաջին տեղում, երկրորդ տեղում
տղաները դնում են հորը, իսկ աղջիկները ընկերուհիներ են:
8. Երկսեռ ընկերություն

հարաբերություններ և սեր, որոնք կարող են մահանալ հիմար ծաղրից: Ամենից հետո
չար լեզուներ, ավելի վատ, քան ատրճանակը: Նրանց կրակոցները հաճախ սպանում են մեծահասակներին:
մարդիկ, ոչ թե երիտասարդ դեռահասների նման: Բայց մենք պետք է հիշենք, որ ցանկացած զգացում
ստուգվում է թեստերով: Եվ կասկածներ են առաջանում. Դա իրական էր
բարեկամություն, եթե նա մահացել է հիմար ծաղրից:
- այս մարդիկ չունեն որևէ արարք, հոբբի
Ընկերների միջև անցումային փուլ է

Հարցաթերթիկի պատասխանները կօգնեն
7. «Գիտե՞ք» հարցաթերթիկ.
ուսանողները պետք է հասկանան, թե արդյոք նրանք միմյանց լավ են ճանաչում և ինչպես
հարաբերությունները զարգանում են տղաների և աղջիկների միջև դասարանում:
Պատասխանեք «Գիտե՞ք» հարցաթերթի հարցերին: Եթե ​​չգիտեք դրա պատասխանը
հարց, ապա շրջանաձևիր նրա թիվը:
«Գիտե՞ք» հարցաթերթիկը:
1. Որտե՞ղ է ապրում ձեր գրասեղանը:
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Նա (նա) ունի՞ եղբայր, քույր:
Ե՞րբ է նրա ծննդյան օրը:
Արդյո՞ք նա տանը կենդանիներ ունի:
Ո՞րն է նրա / նրա հոբբին:
Որո՞նք են նրա սիրած դպրոցական առարկաները (դասերը):
Ո՞ւմ հետ է նա ընկերանում դասարանում, բակում:
Համեմատեք, թե որն է ավելի շատ. Պատասխանում է շրջանակներով կամ առանց: Ինչ եզրակացություն կարող է լինել
անել Դուք բավականաչափ ուշադի՞ր եք միմյանց նկատմամբ:
8. Դասի ավարտ. Ժամանակակից երիտասարդ տղամարդիկ և աղջիկները չեն խոսում իրենց հետ
ընկերներ վսեմ ոճով, արցունք մի թափեք հանդիպումների և բաժանումների ժամանակ, ինչպես
նկարագրված է հին վեպերում: Բայց արցունքներն ու գրկախառնությունները միակ խորհրդանիշը չեն
զգայունություն: Հաճախ մեծահասակները լսում են երկուսի հեռախոսային խոսակցությունը
ավագ դպրոցի աշակերտները, կորցնում են իրենց համբերությունը դրա անիմաստությունից և
աննշանություն. «Կրկին զրուցում ես քո Վովկայի հետ: Ինչ եք ուզում միմյանց
ասելու բան չկա? Քառասուն րոպե զրուցել - և ոչ մի արժեքավոր միտք, ոչ
մեկ ամբողջական արտահայտություն, մեկ միջամտություն: Ինչ դատարկ երիտասարդություն
գնացինք! "
Բայց դրսից այս խոսակցությունը դատարկ է թվում, քանի որ դրա հիմնականը
կյանքի բովանդակությունը տրամաբանական չէ, այլ զգացմունքային: Եվ արտահայտված չէ
նույնքան բառերով և նախադասություններով, որքան ինտոնացիաներով, շեշտադրումներով,
վերապահումներ, բացթողումներ, որոնց փորձում են փոխանցել ընկերները
տրամադրությունների ամենանուրբ երանգները, որոնք մնում են անիմաստ և
անհասկանալի կողմնակի լսողի համար: Երիտասարդներն այսօր չեն
կորցրեց զգացմունքայնության, անկեղծության և նվիրումի հուզականությունը
բարեկամություն, այս ամենը կենդանի է, անհանգիստ, խոցելի, բայց հաճախ խնամքով թաքնված հետևում
արտաքին համարձակություն և թերահավատություն:

Ավարտել նախադասությունները.
9. Տնային աշխատանք.

1. Ընկերն այն է, ով ...
2. Ընկերոջս հետ ես հաճախ ...
3. Ընկերն ու ընկերը ճիշտ նույնը չեն, քանի որ ...
4. Ընկերոջ հետ դուք կարող եք ...
5. Ես ընկերներ եմ ... քանի որ ...
Հավաքեք ասացվածք բարեկամության մասին և բացատրեք այն
10. Սրտից սրտով.

իմաստը:
Վատ ընկերը նման է ստվերի. Արևոտ օրը / դուք չեք ազատվի, բայց անձրևոտ օրը
դուք կգտնեք:
Ում հետ եք հաց կրում, / դուք այդպիսին եք:
Ոչ այն ընկերոջ ձեռքը, որ միայն շոյում է, այլ նաև այն, որ քարշ է գալիս փոթորկի հետևից:
Դա վատ է առանց կորած ընկերոջ / բայց նաև վատ է այն ընկերոջ հետ, ով
սխալ.
Մեկ ուրիշի հետ գտնել, / ինչ նստել եղինջների մեջ:
Ոչ թե խնջույքին զբոսնող ընկերը, այլ նա, ով օգնում է դժվարությունների ժամանակ:
Եթե ​​ընկեր չունես, փնտրի՛ր այն, և եթե գտնես, հոգա՛ նրա մասին:
Theառը հենվում է արմատներին, / և մարդուն բռնում են ընկերները:
Ֆիլյան իշխանության մեջ էր. Բոլոր ընկերները թափվեցին նրա վրա, և դժվարությունները եկան
բակից դուրս:
Հին ընկերն ավելի լավ է, քան երկու նորը:
Ձին հայտնի է վշտի մեջ, և ընկերը `նեղության մեջ:











Ընկերության հոգեբանություն. Կարծես թե թեման պարզ է և միևնույն ժամանակ բարդ, բոլորը ընկերներ ունեն, բայց արդյո՞ք միշտ հնարավոր է նրանց հետ լավ հարաբերություններ կառուցել և երկար տարիներ բարեկամություն պահպանել: Այս հոդվածում մենք կքննարկենք այն հիմնական կետերը, որոնց հիմքում ընկած է ՝ բարեկամության հիմքը, ինչը միավորում է ընկերներին և օգնում է միասին մնալ ողջ կյանքի ընթացքում:

Նախ, եկեք սահմանենք բարեկամությունը, ի՞նչ է այն ներառում:

բարեկամություն- սերտ հարաբերություններ ՝ հիմնված վստահության, սիրո, ընդհանուր շահերի, փոխադարձ հարգանքի և փոխօգնության վրա:

Կարևոր է իմանալ: Կրճատված տեսողությունը հանգեցնում է կուրության:

Առանց վիրահատության տեսողությունը շտկելու և վերականգնելու համար մեր ընթերցողները կիրառում են ավելի ու ավելի տարածված ISRAELI OPTIVISION - լավագույն գործիքը, որն այժմ հասանելի է ընդամենը 99 ռուբլով:
Ուշադիր վերանայելով այն, մենք որոշեցինք այն ներկայացնել ձեր ուշադրությանը ...

Այսպիսով, բարեկամության հոգեբանությունը ենթադրում է համակրանք և սեր, ազդում է մարդու անձի հոգևոր կողմի վրա: Այն համարվում է առավել բարոյական զգացում. Ընկերությունը նույնիսկ ավելի մաքուր բարոյական դրսևորում է, քան սերը, քանի որ այն այնքան էլ պահանջկոտ չէ: Միևնույն ժամանակ, մարդը հայտնաբերում է իր լավագույն հատկությունները բարեկամության մեջ. Նա սովորում է լինել ուշադիր, հոգատար, ցուցաբերել աջակցություն, օգնել, միշտ գալիս է օգնության դժվարին իրավիճակներում:

Որպես կանոն, բարեկամությունը ենթադրում է շահերի համայնք, որը միավորում է մարդկանց ի սկզբանե: Եկեք ավելի սերտ նայենք, թե որոնք են ընկերության տեսակները, ինչպես են դրանք ձևավորվում, որոնք են տարբերություններն ու նմանությունները:

Ընկերության հոգեբանությունը և դրա տեսակները

Ընկերության հոգեբանությունը մեծ ուշադրություն է դարձնում բարեկամության ձևավորման պատճառների և ընկերների ընտրության հարցին: Սկզբում բարեկամական հարաբերությունները ծագում են ընդհանուր աշխատանքի գործընթացում `որս, հողագործություն, ասպետական ​​պատերազմներ: Ակնհայտ է, որ թիմն ավելի ուժեղ է, քան մեկ մարդ, միությունը ցեղերի, թիմերի, օգնում է հաղթահարել հակառակորդին, գազանին, կյանքի դժվարությունները: Worldամանակակից աշխարհում մարդը ազատ է ինքնուրույն ընկերներ ընտրելու հարցում ՝ հաճախ օգտագործելով հոգեբանական համատեղելիությունը, ներքին կարիքները:

Հոգեբանության տեսանկյունից բարեկամությունը նույնականացնում է հոգեբանական կարիքների վրա հիմնված բարեկամության դրսևորման հետևյալ դերերը.

1. «Ընկեր»- համատեղել ընդհանուր շահերը, համատեղ զբաղվածությունը, ընդհանուր նախագծերը, գործունեությունը:
2. «Հայելի»- օգնում է ճանաչել ինքդ քեզ, ասում է, թե ինչ տեսք ունես, նպաստում է սեփական անձի հոգեբանական մակարդակի ընկալմանը:
3. «Կարեկից»- գերազանց իրավիճակներում դժվարին իրավիճակներում, բարոյապես աջակցում է, կատարում է հոգեթերապևտի գործառույթը, բուժում է հոգեկան վերքերը:
4. «Ուղեկից»- հետաքրքիր է հաղորդակցության համար, քննարկման համար շատ ընդհանրություններ կան, փոխըմբռնման բարձր մակարդակ, բացվելու, լսելի լինելու ունակություն:
5. «Այլընտիր էգո»- հոգեբանական մակարդակում նմանության ներքին զգացում, ընկերոջ նմանվելու ցանկություն:
6. «Իդեալական»- որպես օրինակելի անձ, մենք ձգտում ենք որդեգրել որոշակի որակներ, սովորել կյանքի նկատմամբ նոր վերաբերմունք կամ ձեռք բերել նոր գիտելիքներ:
7. «Լիցքավորում»- օգնում է վերականգնել էներգիան, տրամադրությունը, ոգեշնչում նոր նվաճումներ, ունի դրական բնավորություն, միշտ ուրախացնում և տալիս է հիանալի տրամադրություն:

Իդեալական ընկերը օգնում է լուծել մի քանի հոգեբանական հարցեր, այնուհետև նրա արժեքը մեծանում է, քանի որ մենք տարբեր հանգամանքներում միասին լինելու կարիք ենք զգում ՝ երջանկության և վշտի մեջ, ինչպես ընտանեկան կյանքում:

Ընկերության հոգեբանությունը որոշում է ընկերության տեսակը `ելնելով ծանոթության իրավիճակից և բարեկամական հարաբերությունների մեջ մտնող մարդկանց բնութագրերից:

Կան բարեկամության հետևյալ իրավիճակային տեսակները.

• դպրոցական տարիներից սկսած ընկերություն(առաջանում է դպրոցական տարիներին, ուսանող, երբեմն շարունակվում է ապագայում, եթե կա ցանկություն և հետաքրքրություններ, որոնք միավորում են մարդկանց);
• գրասենյակային ընկերություն(ձևավորվել է աշխատանքային ժամերին մշտական ​​շփումների արդյունքում, գործընկերների հետ շփվելու անհրաժեշտություն, սովորաբար ժամանակավոր, չնայած այն կարող է դառնալ ուժեղ և շարունակվել նույնիսկ նույն թիմում աշխատանքը դադարեցնելուց հետո);
• գործարար բարեկամություն(առաջանում է գործարար գործընկերների միջև, նպատակների ընդհանուր ձգտումներ `նախագծերի ստեղծում, մշտական ​​հանդիպումներ, հեռանկարների քննարկում, փոխադարձ աջակցություն և օգնություն, օգնում է միավորվել և դառնալ ընկերներ);
• առողջարանային ընկերություն(Արձակուրդների, ճանապարհորդությունների, գործուղումների ընթացքում ծանոթությունները հանգեցնում են նոր ընկերների հայտնվելուն, նման հարաբերությունները սովորաբար ժամանակավոր են, չնայած այն կարող է շարունակվել բաժանումից և սովորական կյանքին վերադառնալուց հետո):

Մարդիկ կարող են միմյանց ճանաչել տարբեր պատճառներով, բայց հիմնականը, որը միավորում է, արժեքների, հետաքրքրությունների, աշխարհայացքների ընդհանրությունն է: Կա մի զգացում ՝ հարազատ հոգի, երբ հեշտ է շփվել մարդու հետ, լավ է հասկանում և վստահություն է ներշնչում: Ոչ բոլորը կարող են իսկական ընկերներ լինել, ինչ -որ մեկը մնում է ծանոթների աստիճանում: Հետևաբար, իսկական ընկերները մեծ արժեք ունեն:

Կախված սեռից ՝ առանձնանում են բարեկամության հետևյալ տեսակները.

Իգական բարեկամություն

Կանանց բարեկամության հոգեբանությունը կառուցված է մշտական ​​շփման, ընթացիկ խնդիրները քննարկելու ցանկության վրա, ինչը նվազեցնում է սթրեսի մակարդակը: Ընկերները միշտ պատրաստ են կարեկցել և ըմբռնումով վերաբերվել ՝ չառաջարկելով փոխվել, դառնալ ավելի լավը: Եթե ​​չկա լուծում փնտրելու, այլ պարզապես խոսելու ցանկություն, ապա լավագույն ընկերը կինն է: Հոգեբանության տեսանկյունից կանանց բարեկամությունը ստուգվում է հաջողությամբ, այլ ոչ թե դժվարություններով: Երբ ընկերը պատրաստ է կիսվել ուրախությամբ և անկեղծորեն աջակցել նոր ձգտումների մեջ, սա իսկական ընկեր է, ոչ թե նախանձ մարդ: Նման ընկերներին պետք է գնահատել և փորձել հնարավորինս երկար կապի մեջ լինել:

Վստահությունը- սա բարեկամության հիմնական տարրն է, կանանց բարեկամության մեջ արժե վստահ լինել. նրանք կհասկանան, չեն դատապարտեն, խորհուրդ չեն տա անցանկալի գործողություններ նույնիսկ բարի մտադրություններից: Կանանց բարեկամության ամենամեծ թշնամին նախանձն է, մրցակցությունը: Եթե ​​ընկերը հակված չէ նման դրսևորումների, ապա դուք կարող եք 100% վստահ լինել նրա վրա: Եվ հարցը. «Կա՞ կանացի ընկերություն»: - չի առաջանում:

Աղջիկների միջև բարեկամության հոգեբանությունը կառուցված է փոխըմբռնման, հարգանքի, վստահության վրա, այնուամենայնիվ, մարդը կարող է ունենալ միայն իրեն պատկանող գաղտնիքներ, իսկ ուրիշներին նախաձեռնելու ցանկություն չկա, դա նորմալ է, յուրաքանչյուրն ինքն է ընտրում իր մտերմության աստիճանը հարաբերություններ. Մենք նկատեցինք, որ մշտական ​​արական զուգընկերների առկայությունը թույլ է տալիս կանանց ընկերական հարաբերություններն ավելի ամուր լինել, ինչպես նաև միայնակ կանանց միջև, բայց դժվար է դուրս գալ նման միջավայրից: Կանանց բարեկամության հոգեբանությունը թույլ է տալիս նշել հաղորդակցության մեծ կարիքը, որը ելք է տալիս զգացմունքներին, օգնում է հասկանալ կյանքի իրավիճակները: Հետևաբար, մտերիմ ընկեր ունենալը դրական ազդեցություն է ունենում հոգեկան առողջության վրա, մեծացնում կյանքից գոհունակությունը և նույնիսկ նպաստում առողջ և երկար կյանքին, ինչպես ցույց են տալիս բժշկական հետազոտությունները: Կանանց միջև բարեկամություն, հոգեբանություն - թույլ է տալիս հասկանալ հարաբերությունների հիմնական հատկանիշները, գեղեցիկ սեռի բարեկամությունը: Ինչպես նշվեց, կանայք բավականին զգացմունքային և շփվող են, իսկ ընկերական հարաբերությունները հոգեբուժության տարր են, որոնք օգնում են վերականգնել հոգեկան հավասարակշռությունը:

Արական բարեկամություն

Այն համարվում է իրական և իդեալական, օրինակները նկարագրված են Երեք հրացանակիրների պատմության և գրականության մեջ: Միևնույն ժամանակ, բարեկամական հարաբերությունները կառուցվում են փոխօգնության, աջակցության, փոխադարձ պաշտպանության, հարցերի լուծմանը մասնակցելու վրա: Տղամարդկանց միավորում են ընդհանուր հետաքրքրությունները, աշխատանքը, հոբբիները: Տղամարդիկ ավելի քիչ զգացմունքներ են դրսևորում, հետևաբար նրանք այնքան էլ չեն բացվում ընկերության մեջ, հոգևոր մտերմությունը կանանց համեմատ ավելի քիչ ուժեղ է, բայց ընկերական հարաբերությունները բավականին ամուր և կայուն են:

Սովորաբար, իրական ընկերները հազվադեպ են լինում կյանքում, տարիների ընթացքում նրանց թիվը նվազում է, իսկ մնացածները ՝ ավելի շատ են գնահատվում. Դրանք տարիների ընթացքում փորձարկվել են, իրենց գործողություններով նրանք հաճախ օգնել են դժվարին իրավիճակներում: Ընկերները էական նշանակություն ունեն մարդու կյանքում, իսկ մտերիմ ընկեր ունենալը երջանկություն է: Կարևոր է փայփայել և պահպանել հարաբերությունները ողջ կյանքի ընթացքում:

Տղամարդկանց բարեկամության հոգեբանությունը հիմնված է որոշակի սկզբունքների, հետաքրքրությունների վրա.

1. Ընդհանուր գործեր- ընկերները սիրում են ժամանակ անցկացնել միասին, ինչպես աշխատավայրում, այնպես էլ հանգստի ժամանակ:
2. Հարմարավետություն- բարեկամական հարաբերությունները փոխշահավետ են, ապահովում են փոխադարձ օգնություն բիզնեսում ՝ հաջողության հասնելով կյանքի տարբեր ոլորտներում:
3. Մենթորինգ- նման ընկերը սովորաբար տարիքով ավելի մեծ է, մինչդեռ ունի զարգացման համար անհրաժեշտ գիտելիքներ: Տղամարդկանց միջև բարեկամության հոգեբանությունը կառուցված է համագործակցության ցանկության վրա, իսկական ընկերը միշտ օգնության կգա դժվարին իրավիճակում: Արական բարեկամությունը փորձության է ենթարկվում դժվարությունների մեջ, խոչընդոտներ կարող են լինել մրցակցության ցանկությունը, կյանքի վերաբերյալ տարբեր հայացքները, բարեկամությունն ու ընտանիքը համատեղելու անկարողությունը: Տարիներ շարունակ դուք կարող եք շարունակել ընկերություն անել ընտանիքների հետ կամ երբեմն հանգստյան օրերին հանդիպել ձեր լավագույն ընկերների հետ:

Երեխաների բարեկամություն

Ընկերության առաջացման նախնական փուլը, 2 տարեկանիցերեխաները հետաքրքրություն են ցուցաբերում իրենց հասակակիցների նկատմամբ, և 3-6 տարեկան հասակում- հայտնվում են առաջին ընկերները, բարեկամական հարաբերությունները կառուցվում են փոխադարձ խաղերի վրա, վերաբերմունքներ, ինչպես ուրախ երեխաները, չեն սիրում բողոքել, բաց են հաղորդակցության համար:

Ընկերությունը թույլ է տալիս միասին ժամանակ անցկացնել, այցելել, զվարճանալ, աջակցել, օգնել, պաշտպանություն ցուցաբերել: Ընկերության հոգեբանությունը նշում է, որ դրանք հարաբերությունների դասեր են, որոնք ազդեցություն են ունենում դեռահասության և հասուն տարիքում հարաբերություններ կառուցելու ունակության վրա: Մեծահասակների խնդիրն է սովորել ճանաչել միմյանց, գտնել միջավայր հաղորդակցության համար, բացատրել ընկերության կանոնները `կիսվել, լինել ուշադիր և օգնել:

7-10 տարեկանի հայտ են գալիս դպրոցական հավելվածները ՝ հիմնված փոխադարձ հետաքրքրությունների վրա ՝ նույն դասարանում համատեղ ուսուցում, դասեր շրջաններում, մշտական ​​շփում (հարևանը գրասեղանի մոտ): Ընկերությունը հաճախ ընկալվում է որպես համագործակցություն. Ով է լավագույն սովորողը, ում կարող է օգնել: Միևնույն ժամանակ, տղաներն անընդհատ ունենում են ընդհանուր գործեր, ձեռնարկություններ, աղջիկները `զրույցներ, քննարկումներ: 10 տարեկանում ձևավորվում է փոխօգնության և փոխադարձ պարտավորությունների մասին հասկացողություն, ընկերները ձեռք են բերում հատուկ կարգավիճակ:

11 -ից 14 տարեկան- այն ժամանակաշրջանը, երբ անհրաժեշտ է մտերիմ ընկերոջ կարիք, փոխադարձ վստահություն, հեղինակավոր ընկեր ունենալու ցանկություն: Հավաքական կարծիքը, նորաձևությունը, ընթացիկ միտումները հսկայական ազդեցություն ունեն: Յուրաքանչյուր դեռահաս ցանկանում է լինել ուրիշների հետ նույն մակարդակի վրա, ձգտել ճանաչման հասնել դասընկերների շրջանում:

15-18 տարեկան- անհատականության ձևավորման նոր փուլ, ընկերական հարաբերությունները դառնում են ավելի անհատական, նպաստում են մտավոր ուժի վերականգնմանը, նմանվում է հոգեթերապիայի `հեռախոսով անընդհատ հաղորդակցություն, նամակագրություն, հանդիպումներ: Ընկերոջ առջև դրվում են նոր պահանջներ ՝ հասկացողություն, նվիրվածություն, օգնելու, լսելու ունակություն: Ընկերությունը նպաստում է ինքնահաստատմանը, ինքնաճանաչմանը ժամանակակից աշխարհում և մեծահասակների միջավայրում:

Միևնույն ժամանակ, անհրաժեշտ է գիտակցել, որ ընկերներին վստահելու հետ մեկտեղ անհրաժեշտ է ուրիշներին լսելու ունակություն: Կարևոր է գիտակցել, թե ով է վստահելի և ունակ է գաղտնիքներ պահել կամ նվազագույնի հասցնել տեղեկատվությունը, ինչը հանգեցնում է մակերեսային հաղորդակցության: Երեխաների բարեկամությունը, հոգեբանությունը հնարավորություն են տալիս հասկանալ, որ սա չափահասության նախապատրաստման փուլ է, ինքնագնահատականի ձևավորում, նպաստում է վստահության զարգացմանը, չպետք է թերագնահատել մանկության և պատանեկության տարիներին ընկերական հարաբերությունների կարևորությունը:

Բավականին հետաքրքիր և վիճելի հարց: Վերջին ուսումնասիրություններում հոգեբանները հակված են այն կարծիքին, որ հետերոսեքսուալ բարեկամությունը հնարավոր է, երբ սերտ հարաբերություններն անհնար են տարբեր պատճառներով: Տղամարդու ընկերները կարող են ավելի հետաքրքիր լինել շփման մեջ, քան աղջիկները. Չկա նախանձ, մրցակցություն, ավելի շատ հասկացողություն և ուշադրություն: Ընկերական հարաբերություններ են ծագում ընդհանուր հետաքրքրություններ ունեցող մարդկանց շրջանում `աշխատանք, ստեղծագործականություն, հոբբի:

Ընկերության հոգեբանությունը ենթադրում է, որ հակառակ սեռի հետ ընկերական շփումը կարող է հետաքրքիր լինել, բայց կարևոր է հեռավորություն պահպանել, որպեսզի ընկերությունը հանկարծ չվերածվի սիրո: Հաճախ կան իրավիճակներ, երբ ընկերներից մեկը սիրահարված է և փոխադարձության հույս ունի ՝ շարունակելով լինել ընկերներ: Հաճախ ամուր ընկերություններ են ծագում հարաբերությունների սկզբում ՝ միավորվելով հոգեպես: Եթե ​​աղջիկն ունի ընկեր և մտերիմ ընկեր, սա տագնապալի նշան է, սիրային հարաբերությունները գոհունակություն չեն բերում, զգացմունքները մարում են, կա հասկանալու պակաս:

Տարբեր սեռերի բարեկամության վերաբերյալ տարբեր կարծիքներ կան, կյանքի փորձը միշտ չէ, որ հաստատում է ընկերության հաջողությունը, չնայած ամեն ինչ հնարավոր է: Այս հարցը դեռ ուսումնասիրություն է պահանջում և մնում է առեղծված:

Ինչպես տեսնում եք, կան տարբեր տեսակի բարեկամություններ, սակայն ընկերության սկզբունքներն ու կանոնները նման են: Ինչպե՞ս դառնալ լավ ընկեր, ինչի՞ վրա ուշադրություն դարձնել ընկերների հետ հարաբերություններում:

Ընկերության հիմնական կանոնները

Յուրաքանչյուր մարդ երազում է հրաշալի և հավատարիմ ընկերների մասին, ովքեր միշտ այնտեղ են, պատրաստ են օգնել և հասկանալ: Այնուամենայնիվ, եկեք հարցն այլ կերպ դնենք, որպեսզի ընկեր գտնես, ինչպես սիրելի անձնավորություն, պետք է արժանի լինես ընկերությանը, կարողանաս ընկերներ լինել, ցույց տալ բարոյական լավագույն հատկությունները, ինչ պահանջներ ունի ընկերությունը, ինչ է դա հարաբերությունների հիմք?

Ընկերության հոգեբանությունը սահմանում է ընկերության հիմնական կանոնները.

1. Փոխանակում- ընկերները ձգտում են կիսվել տեղեկատվությամբ, հաջողություններով, ձեռքբերումներով, նորություններով: Նրանք միշտ պատրաստ են բարոյական աջակցություն ցուցաբերել, օգնության հասնել դժվարին իրավիճակներում: Նրանք ձգտում են լինել հաճելի հաղորդակցության համար, պատրաստ փոխադարձ ծառայությունների, անկեղծ և բաց հաղորդակցության մեջ:
2. Մտերմություն- այս հատկությունը ներառում է ընկերների նկատմամբ վստահության առկայությունը, նրանց հուսալիության նկատմամբ վստահությունը: Կա հավատարմության զգացում, ընկերների նկատմամբ պատասխանատվություն, գաղտնիքներ պահելու ցանկություն:
3. Հարաբերություններ երրորդ կողմերի հետ- այլ մարդկանց առջև ընկերոջը պաշտպանելու ցանկություն, նրա մյուս ընկերներին ճանաչելու, հարգելու, անձնական հարաբերություններին հանգիստ վերաբերվելու, հրապարակավ քննադատությունից խուսափելու ունակություն:
4. Համակարգում- կարևոր է հասկանալ, որ յուրաքանչյուր անձ ունի իր անձնական տարածքը, չպետք է աներես լինել, մշտական ​​հաղորդակցության ցանկությունը, ունի իր կյանքը, հետաքրքրությունները, մտահոգությունները: Մշտական ​​ուսմունքները նույնպես ուրախություն չեն պատճառում ընկերների շրջանում, հարգանք մարդու նկատմամբ, նրա ներքին աշխարհը պետք է առաջնահերթություն լինի:

Ընկերության և երկար տարիների ամուր հարաբերությունների գաղտնիքները կախված են բարեկամության կոդին, չգրված կանոններին հավատարմությունից: Սկզբնական շրջանում համակարգումը և երրորդ կողմերի հետ հարաբերությունները կարևոր դեր են խաղում ՝ որպես բարեկամական հարաբերությունների ցուցանիշ: Timeամանակի ընթացքում հարաբերությունները դառնում են ավելի խորը, ենթադրում են ավելի շատ վստահություն, մտերմություն. Հուսալիությունը, հավատարմությունը առանցքային դեր են խաղում ՝ ի տարբերություն ստանդարտ փոխանակման, որը հաճախ հանդիպում է հասարակական կյանքում:

Ինչպե՞ս է մարդն ընտրում ընկերներին, ի՞նչ հիմքերով:

Ընկերության հոգեբանությունը պնդում է, որ նույն շրջապատի մարդիկ դառնում են ընկերներ, ովքեր ունեն նմանատիպ հետաքրքրություններ, արժեքներ, վերաբերմունք, մոտ են տարիքով, ընտանեկան կարգավիճակով: Այնուամենայնիվ, հոգեբանական բնութագրերը կարող են զգալիորեն տարբերվել: Հազվագյուտ դեպքերում ընկերները գալիս են այլ ոլորտից, շրջանից, ավելի շուտ նոր գիտելիքներ, ուսուցում, զարգացում ձեռք բերելու համար:

Ընկերության սկզբնական փուլերում ավելի շատ ուշադրություն է դարձվում արտաքին հատկություններին, ժամանակի ընթացքում ավելի շատ են գնահատվում անձնական հատկությունները, հատուկ բնութագրեր, որոնք անմիջապես չեն հայտնվում, բայց արժանի են ուշադրության: Մարդիկ ծանոթանում են միմյանց հետ, ձեռք են բերում հաղորդակցության փորձ, կա փոխադարձ համակրանք, ընկերների հանդեպ սեր: Երբեմն տեղափոխվելը ողբերգություն է դառնում երեխաների համար ՝ թիմի փոփոխություն, ընկերների կորուստ: Հարաբերությունների հոգեբանությունը, ընկերությունը մշտական ​​աշխատանքի արդյունք է, ինչպես ընտանեկան աշխատանքը: Հերթական շփումը, փոխօգնությունը, աջակցությունը ամրապնդում են բարեկամությունը, դուք պետք է ժամանակ գտնեք բարեկամությունը պահպանելու համար, հանդիպեք մտերիմ ընկերների հետ: Ամեն օր մենք կարող ենք քայլ կատարել դեպի բարեկամություն, դրա ամրապնդում, կամ, բաց թողնելով այն, ժխտել ցանկացած փոխազդեցություն:

Հոգեբանության մեջ բարեկամության հայեցակարգը ենթադրում է ինքնաբացահայտում, սեփական մտքերը, գաղափարները կիսելու ցանկություն, բայց տարբեր մարդկանց հետ մարդը բացվում է տարբեր աստիճաններով ՝ կախված հարաբերությունների սերտությունից: Որպես կանոն, մեկ անձի անկեղծությունը դրական խթան է, նրանց անձնական և արժեքավորը կիսելու ցանկություն ՝ վստահություն ցուցաբերելով:

Սովորական իրավիճակում մարդը ունի մի քանի մտերիմ ընկերներ, հարազատներ, որոնց նա վստահում է, մնացածը պահում են իրենց հեռավորությունը և չեն մտնում հոգու մեջ, սա ճիշտ է, դուք չպետք է վստահեք հոգուն բոլոր մարդկանց, ոչ բոլորը կհասկանան, կան նաև հանելուկներ անհատականության մեջ:

Ընկերության հոգեբանությունը սահմանում է ընկերոջ կարևոր որակը `մեկ այլ անձին հասկանալու ունակությունը: ընկալման և համարժեք գնահատման համար անհրաժեշտ են հետևյալ որակները.

• կյանքի փորձ,տարիքով ավելի մեծ մարդը կարող է հասկանալ կրտսերին (դեռահաս, երեխա), հակառակ իրավիճակը քիչ հավանական է.
• անհատների հոգեբանական նմանությունը;
• բարձր ինտելեկտ- օգնում է բանականորեն հասկանալ իրավիճակը, տեղեկատվությունը.
• ինքդ քեզ հասկանալու ունակություն, իրազեկվածության բարձր մակարդակը նպաստում է այլ մարդկանց հասկացողությանը.
• հուզական կայունություն- նպաստում է մարդկանց սթափ վերաբերմունքին, և անհանգստությունը խանգարում է օբյեկտիվ լինելուն.
• խորհրդածություն- մարդկանց հետ բարյացակամ վերաբերվելու, բայց ամեն ինչին հեռվից նայելու, դիտելու և վերլուծելու ունակություն.
• զգայունություն- սեփական ներքին աշխարհը և այլ մարդկանց ընկալելու և զգալու, ուշադիր լինելու և մասնակցություն ցուցաբերելու ունակություն:

Այսպիսով, արժե բարձրացնել ձեր անձի զարգացման մակարդակը `լավ ընկեր լինելու համար, սովորելու հասկանալ, զգալ այլ մարդկանց, նրանց փորձառությունները, ուրախությունն ու ցավը: Հոգեբանության տեսանկյունից ընկերությունը ենթադրում է հատուկ հարաբերություններ. Ընկերը դառնում է բացառիկ, եզակի, անկրկնելի: Սա հատուկ բարոյականություն է, մարդուն տարբերելու և նրան հատուկ ուշադրություն դարձնելու ցանկություն ՝ ընդգծելով հարաբերությունների արժեքը: Իսկական ընկերներ ունենալը երջանիկ կյանքի հիմքն է, իսկ նրանց բացակայությունը հանգեցնում է ինքնագնահատականի նվազման, միայնության և անհույսության զգացման:

Մարդը կարող է աշխարհում գտնել հոգու զուգընկերներ, եթե նա ձգտում է դրան, գիտի ինչպես շփվել և ստեղծել ընկերական, բաց, վստահելի հարաբերություններ:

Մաղթում ենք բոլորիդ իսկական և հավատարիմ ընկերներ:

Եվ երբեմն նույնիսկ ամենաերդված թշնամին կարող է ուրախանալ ձեր վշտի վրա, որպեսզի մարդը ստանա աջակցություն կամ երկար սպասված «հարված» `այս իրավիճակից դուրս գալու համար: Միևնույն ժամանակ, մտերիմ ընկեր, ում հետ դուք ծանոթ եք մանկուց, մի տվեք այն ջերմությունն ու աջակցությունը, որն այդքան անհրաժեշտ է ...

Ում հետ կառուցել:

Հարաբերությունները, որքան էլ տարօրինակ է, կառուցված են: Աստիճանաբար և համակարգված: Իհարկե, դա մի փոքր սողացող է հնչում `« կառուցել », հաշվարկեք, երբ արդյունքը պետք է լինի մարդկանց միջև սերտ և ընկերական հարաբերություններ: Բայց իրականում դրանում անբնական ոչինչ չկա. Մենք ինչ -որ կերպ ստեղծում ենք սոցիալական շրջանակ, թույլ ենք տալիս որոշ մարդկանց շփվել մեզ հետ և խուսափել մյուսներից:

Մեր սպասելիքները

Ստանալ այն, ինչ մեզ պետք է հարաբերություններում. Թվում է, որ ավելի հեշտ բան չկա: Այնուամենայնիվ, մենք ամեն օր (և նույնիսկ մեկ ժամ) տարբեր բաների կարիք ունենք: Այսինքն:

• աջակցություն
• մեր գործողությունների հաստատումը
• խնամք
• ժամանակին հարված
• հարմարավետություն
• հետաքրքրություն մեր նկատմամբ
• մեր հետաքրքրությունը մեկ այլ անձի նկատմամբ
• նոր տեղեկություններ
• անսովոր ժամանց.

Մարդկանց միջև սերտ և բարեկամական հարաբերություններ հաստատելը մի ամբողջ գիտություն է: Ո՞ւմ հետ է արժե շփվել, և ո՞ւմ հետ, ընդհակառակը, պետք է «ականջներդ բաց պահել»: Փորձենք անցնել ծանոթությունների հիմնական կատեգորիաներից, որոնցից կարող եք համալրվել

Գործընկերներ.Մենք փորձում ենք նրանց հետ սերտ և բավականին բարեկամական հարաբերություններ պահպանել, բայց աշխատողների միջև հարաբերությունները առավել հաճախ արդյունաբերական են դառնում, քան թե ջերմ: Հենց թեյի և սուրճի «ջերմության» և հարմարավետ «հավաքների» մասնաբաժինը ավելի մեծ լինի, քան արտադրության հարցերի լուծումը, ընկերությունը կարող է կամ ազատել անփույթ խոսող աշխատողներին, կամ նույնիսկ ընդհանրապես դադարել գոյություն ունենալուց:

Բնիկ Unfortunatelyավոք, հազվադեպ է պատահում, որ արյունակցական կապ ունեցող մարդկանց միջև հաստատվեն սերտ և ընկերական հարաբերություններ: Ոչ միայն մայրերն ու հայրերը, այլև եղբորորդիները, մորաքույրերը, տատիկներն ու թոռները երևակայում են «ով պետք է լինի» ... Եվ միայն երբեմն Աստված իմաստություն է տալիս արյունակիցներին ՝ ընդունելու իրենց սիրելի եղբորորդուն հենց այնպիսին, ինչպիսին նա է, և ոչ թե նրա միջոցով: սեփական գաղափարների պրիզմա: Եվ որտեղ երևակայությունները փոխարինում են իրականությանը, մեծ հաշվով, մենք չենք խոսում սերտ կամ ընկերական հարաբերությունների մասին:

Պատահական ծանոթություններ:Ուրախ ճանապարհորդները և պարզապես շփվող մարդիկ բավականին հաճախ են հանդիպում: Արձակուրդի համատեղ ուղևորություն, հարևան հյուրանոցի համարներում տեղավորում, միջքաղաքային ավտոբուսով կամ գնացքով երկար ճանապարհորդություն և նույնիսկ `այս ամենը լավ ծանոթանալու առիթ է: Եվ, այնուամենայնիվ, մի՛ վրդովվեք, որ որոշ պայմաններում ձեզ հաջողվեց հետաքրքիր զրույց վարել, իսկ մյուսներում ՝ ոչ: Տանը, հանգիստ և հանգիստ մթնոլորտում, գուցե չցանկանաք շարունակել ձեր ծանոթությունը: Fellowանապարհորդների նկատմամբ հետաքրքրությունը մարում է ուղիղ համեմատական ​​դեպի հայրենիք մնացած հեռավորությունը, և դա նորմալ է: Այնուամենայնիվ, ցանկացած կանոնում կա տեղ հաճելի, բայց անսպասելի բացառությունների համար:

Ընկերների ընկերները. Categoryանոթությունների այս կատեգորիան շատ բեղմնավոր է անսովոր ծանոթությունների համար: Ընդհանուր շրջանակում, նախ, դուք միանգամայն բնականաբար հանդիպում եք նոր մարդկանց, և երկրորդ ՝ կարող եք ընտրել մեծ թվով մարդկանցից, ովքեր իսկապես հետաքրքիր են ձեզ: Եվ հենց այդպիսի մարդկանց հետ է, որ կարող են հաստատվել փոխօգնության և փոխըմբռնման սերտ, ջերմ հարաբերություններ: Մեր ընկերները երբեմն մեզ ճանաչում են չափազանց մոտիկից և ոչ լավագույն կողմից: Եվ այս առումով նոր ընկերն ավելի լավ է, քան հին երկուսը: Նա դեռ չի լսել ձեր «ստորագրությամբ» կատակները և չի փորձել ձեր «ստորագրությամբ» ուտեստը: Ինչպես դուք, այնպես էլ դուք շատ տեղյակ չեք նրա կյանքից, անցյալից, դեպքերից: Եվ սա արդեն լավ առիթ է թեյի և տետ-ա-տետ զրույցների համար համատեղ «հավաքների»:

Մանկության ընկերներ: Unfortunatelyավոք, մենք ոչ միայն աճում ենք, այլ փոխվում ենք: Տարիքի հետ ի հայտ են գալիս նոր հետաքրքրություններ, սովորություններ, փոխվում են կյանքի մասին պատկերացումները: Սա նշանակում է, որ Մաշայի հետ հարաբերությունները 123 -րդ մանկապարտեզից կարող են շարունակվել, բայց յուրովի և դադարել «որպես անհարկի»: Ի վերջո, եթե նման հարաբերությունների գոյության նպատակը և հիմքը պարբերաբար հիշելն է հին օրերը, ապա դուք կցանկանաք հանդիպել տարին մեկ անգամ: Եվ ոչ մի հարաբերություն չի կարող լինել ջերմ, ընկերական և հագեցած, եթե այլ բան ձեզ չի միավորում:

Բոլոր ընկերուհիները լավն են. Ընտրեք համը:

Բոլոր ծանոթները բաժանված են նախկին և ապագա ընկերուհիների և ընկերների: Հետևաբար, երկար ժամանակ շփվելով մարդու հետ, վաղ թե ուշ ստիպված կլինեք ընտրել: Կամ հարաբերությունները մնում են «այնպիսին, ինչպիսին կա», օրինակ ՝ ընկերական, մակերեսային, կամ խզվում են: Կամ, եթե կան շփման կետեր, կարող եք դրանք թարգմանել մտերիմների և ընկերասերների կատեգորիայի: Իհարկե, ամենայն հավանականությամբ, ստիպված կլինեք աշխատել ՝ ժամանակին նկատելով և հարթելով «սուր անկյունները», ինքներդ ձեզ հետաքրքիր լինելու և անկեղծորեն հետաքրքրվելու անձով:

Մյուս կողմից, թույլ տալով, որ ամեն ինչ ինքնին ընթանա, շատ հեշտ է ձեռք բերել և՛ խորամանկ աղվեսի ընկերուհիներ, և՛ վիքսեն ընկերուհիներ: Եվ նրանց հետ չի կարելի իրական սերտ հարաբերություններ հաստատել ...

Ընկերությունը տեղի է ունենում, երբ մարդիկ փոխադարձ համակրանք են զգում միմյանց նկատմամբ: Բարեկամական հարաբերությունների առաջացման պատճառները կարող են լինել ընդհանուր հետաքրքրությունները, բարոյական արժեքները, բարոյական իդեալները, հումորի զգացումը, ինչպես նաև վարքը, արտաքին գրավչությունը, բնավորության գծերը: Ընկերական հարաբերությունները չեն ենթադրում խորություն, չեն պարտավորվում ոչ մի բանի, եթե ժամանակի ընթացքում դրանք չվերածվեն բարեկամության: Ընկերությունը մարդկանց միջև անշահախնդիր հարաբերություն է, որը հիմնված է վստահության, անկեղծության, երբեմն սիրո, ընդհանուր հետաքրքրությունների և հոբբիների վրա: Ամենից հաճախ ընկերները ծագում են հարևանների միջև: Մենք ձեզ առաջարկում ենք մի քանի խորհուրդ, թե ինչպես պահպանել բարեկամությունն ու բարեկամությունը:

Ինչպես պահպանել բարիդրացիական հարաբերությունները

Փորձեք ուշադիր լինել ձեր հարևանների նկատմամբ, հատկապես եթե դրանք տարեց մարդիկ են: Միշտ արձագանքեք օգնության ցանկացած խնդրանքին (տեղափոխել, բեռնաթափել, բեռնել, փոխանցել և այլն): Համոզվեք, որ ժամանակին վերադարձնեք այն ամենը, ինչ վերցրել եք: Եթե ​​ձեր երեխաները, դուք կամ ձեր շունը վիրավորում են ձեր հարևաններին, անմիջապես փոխհատուցեք: Առանց որևէ խնդրանքի, օգնեք ձեր հարևաններին ամեն տեսակ մանրուքներով (օգնեք ծանր պայուսակ կրել, սայլակը բարձրացնել աստիճաններով և այլն):

Գտեք հարևանների հետ խոսելու հնարավորություններ: Հանդիպելիս ասեք բարև, ժպտացեք, փոխանակեք գոնե մի երկու բառ, որոնք նույնիսկ ոչինչ չեն նշանակում:

Հնարավորության դեպքում հրավիրեք հարևաններին այցելել: Սա նրանց ավելի լավ ճանաչելու, նրանց հետ շփվելու լավագույն միջոցներից մեկն է: Կարող եք նաև խնջույք կազմակերպել ձեր բոլոր հարևանների համար, ներառյալ նրանց, ում չեք ճանաչում: Անձամբ հրավիրեք բոլորին, խոսեք յուրաքանչյուր ընտանիքի հետ առնվազն մի քանի րոպե: Նույնիսկ եթե նրանցից մեկը չի կարող գալ ձեզ այցելելու, միևնույն է, դուք կծանոթանաք նրանց հետ և կթողնեք ձեր մասին լավագույն տպավորությունները:

Հանդիպեք նորեկներին: Նրանք կարող են իրենց անվստահ ու միայնակ զգալ, հատկապես, եթե նախկինում ապրել են տարբեր պայմաններում կամ եկել են հեռվից: Եթե ​​եկվորները երեխաներ ունեն, ասա ինձ, թե հարեւաններից որն ունի իրենց հասակակիցները: Բացատրեք, թե որտեղ են խանութները, դպրոցները, մանկապարտեզները, զբոսայգիները, սրճարաններն ու ռեստորանները: Առանց երկար մնալու, նոր հարևաններին հրավիրեք այցելել և թողնել ձեր հեռախոսահամարը:

Հարևանների հետ լավ հարաբերություններ պահպանելու համար մի կայանեք հարևանի կայանատեղիում և թույլ մի տվեք, որ ձեր հյուրերը դա անեն:

Հիշեք, որ ոչ բոլորն են սիրում երեխաներին և ընտանի կենդանիներին: Թույլ մի՛ տվեք, որ ձեր երեխաները վազեն փողոցում կամ տան պատուհանների տակ: Սահմանեք երեխաների ակտիվ լինելու սահմանափակումներ `տեղ, ժամանակ, աղմուկի մակարդակ: Թույլ մի տվեք, որ ձեր շունը վազի առանց դնչկալի կամ շղթայի: Պարբերաբար հարցրեք ձեր հարևաններին, թե արդյոք ձեր ընտանիքը անհանգստացնում է նրանց: Սա լավ տպավորություն կթողնի հարևանների վրա:

Ընկերական հարաբերությունները և ինչպես պահպանել դրանք

Makeամանակ հատկացրեք ընկերների համար: Եթե ​​անձին համարում եք ձեր ընկերը և գնահատում եք այս հարաբերությունները, փորձեք ավելի հաճախ հանդիպել նրա հետ կամ գոնե ժամանակ առ ժամանակ զանգահարել նրան:

Ընկերոջդ բեռ չդառնաս: Հիշեք, որ ընկերների հարաբերությունները պետք է հավասար լինեն: Հաշվի առնելով, որ բոլոր մարդկանց կերպարներն ու հնարավորությունները տարբեր են, նախքան ընկերոջը օգնության դիմելը, հաշվի առեք, թե որքան ջանք, գումար, ժամանակ կարող է տալ ձեզ ընկերը ՝ առանց նյարդայնանալու: Եվ ընդհակառակը, մի՛ հեռացեք ձեր ընկերոջից հաճոյանալու համար: Նման հարաբերությունները երբեք տևական չեն: Հենց նկատեք, որ տալիս եք շատ ավելին, քան ստանում եք, սկսեք քննարկել իրավիճակը:

Միշտ ձեռքի տակ ունեցեք ձեր ընկերների հեռախոսները: Հենց մի քանի անվճար րոպե ունենաք (խցանումների մեջ, հերթում, սրճարանում սուրճ խմելիս և այլն), զանգահարեք ձեր ընկերներից մեկին և զրուցեք տարբեր թեմաներով:

Ստեղծեք ավանդույթ ՝ ամիսը մեկ անգամ ընկերների հետ հանդիպել նույն օրը, ժամին, նույն վայրում: Սա ձեզ ավելի կմոտեցնի միմյանց:

Պաշտպանեք ձեր ընկերոջը նույնիսկ նրա բացակայության դեպքում: Եթե ​​լսում եք, որ ձեր ընկերոջը հնչում է անհարկի ակնարկ, անկախ նրանից դա արդարացված քննադատություն է կամ պարապ գեղարվեստական ​​գրականություն, ընդհատեք խոսնակին և խնդրեք նրան զերծ մնալ ձեր ընկերոջը նման արտահայտություններից: Վաղ թե ուշ ձեր ընկերը կիմանա այս մասին, և դա էլ ավելի կամրապնդի բարեկամությունը:

Կան շատ ավելի շատ խորհուրդներ բարեկամության և բարեկամության ամրապնդման համար: Հիմնական բանը ազնիվ, անկեղծ, բարի լինել ցանկացած հարաբերություններում, ապա կունենաք շատ ընկերներ և իսկական ընկերներ:

Մարդկանց փոխազդեցությունը միմյանց և արտաքին աշխարհի հետ իրականացվում է օբյեկտիվ հարաբերությունների համակարգում, որոնք ծագում են մարդկանց միջև իրենց սոցիալական կյանքում: Օբյեկտիվ վերաբերմունքներն ու կապերը (կախվածություն, ենթակայություն, համագործակցություն, մրցակցություն, փոխօգնություն և այլն) անխուսափելիորեն և բնականաբար ծագում են հասարակության մեջ որպես ամբողջություն և ցանկացած իրական խմբում: Մարդու գիտակցության մեջ արտացոլելով, խմբի յուրաքանչյուր անդամի անհատականության ներքին աշխարհի պրիզմայով բեկված, զգացմունքներով հագեցած, այս օբյեկտիվ հարաբերությունները վերածվում են սուբյեկտիվ միջանձնային հարաբերությունների:

Միջանձնային հարաբերություններ- մարդկանց միջև սուբյեկտիվորեն փորձված հարաբերություններ, որոնք օբյեկտիվորեն դրսևորվում են համատեղ գործունեության և հաղորդակցության գործընթացում փոխադարձ ազդեցությունների և փոխազդեցությունների բնույթով և մեթոդներով:

Միջանձնային հարաբերությունները սահմանվում են փոխադարձգործընկերների պատրաստակամությունը որոշակի տեսակի զգացմունքների, պնդումների, ակնկալիքների և վարքի համար:

NNObozov- ի աշխատանքներում առաջարկվում է միջանձնային հարաբերությունների հետևյալ դասակարգումը. կործանարար հարաբերություններն ընդգծվում են: Այս դասակարգումը չի հավակնում լինել ամբողջական և ամբողջական, բայց արտացոլում է նշանակալի հարաբերությունների հիմնական տեսակները և գործնականում օգտակար է իրական առօրյա հարաբերությունների վերլուծության համար:

Այս դասակարգումը հիմնված է մի քանի չափանիշների վրա `հարաբերությունների խորություն, գործընկերների ընտրության ընտրողականություն, հարաբերությունների գործառույթ:

Հիմնական չափանիշը միջոցն է, հարաբերություններում անձի ներգրավվածության խորությունը: Անհատականության կառուցվածքում կարելի է առանձնացնել բնութագրերի մի քանի մակարդակ.

ընդհանուր(սեռը, տարիքը, ռասան);

սոցիոմշակութային(ազգությունը, սոցիալական կարգավիճակը, մասնագիտությունը,

կրթություն, քաղաքական և կրոնական պատկանելիություն և այլն);

հոգեբանական(խառնվածք, բնավորություն, հետախուզություն, մոտիվացիա և այլն);

անհատական(անձի ներաշխարհի յուրահատուկ, անկրկնելի առանձնահատկությունները ՝ պայմանավորված մարդու կյանքի ուղու ինքնատիպությամբ):

Միջանձնային հարաբերությունների տարբեր տեսակներ ենթադրում են հաղորդակցության մեջ անհատականության բնութագրերի որոշակի մակարդակների ընդգրկում: Բնութագրերի յուրաքանչյուր մակարդակ որոշակի տեսակների համար քիչ թե շատ կարևոր դեր է խաղում: Ընկերության և ընտանեկան հարաբերությունների մեջ անհատի առավել ամբողջական և խորը ներգրավումը:

Երկրորդ չափանիշը հարաբերությունների համար գործընկերներ ընտրելու ընտրողականության աստիճանն է: Ընտրողականությունը կարող է որոշվել այն նշանների քանակով, որոնք էական են հարաբերությունների հաստատման և պահպանման համար: Մարդիկ առավել ընտրովի են բարեկամության, ամուսնության հարաբերություններում. ամենաքիչը `ծանոթությունների հարաբերություններում: Որքան քիչ մարդ կարող է ներգրավվել հարաբերությունների մեջ, այնքան ավելի զգույշ և կողմնակալ ընտրություն է դառնում: Մեզանից յուրաքանչյուրն ավելի շատ ծանոթներ ունի, քան ընկերներ, և ընկերներ ավելի շատ, քան ընկերներ:

Միջանձնային հարաբերությունների հետազոտողների կողմից ընդգծված երրորդ չափանիշը հարաբերությունների գործառույթներն են (նպատակները, նպատակը): Գործառույթները հասկացվում են որպես մի շարք խնդիրներ, հարցեր, որոնք լուծվում են միջանձնային հարաբերություններում, կարիքներ, որոնք բավարարվում են այդ հարաբերություններում: Հարաբերությունների գործառույթները դրսևորվում են գործընկերների համար դրանց բովանդակության, հոգեբանական նշանակության տարբերությամբ:

Միջանձնային հարաբերությունները տարբերելու լրացուցիչ չափանիշներ կարելի է համարել ՝ գործընկերների միջև հեռավորությունը, շփումների տևողությունը և հաճախականությունը, հաղորդակցության գործողություններում դերակատարության օգտագործումը, հարաբերությունների նորմերը, շփման պայմանների պահանջները:

Յուրաքանչյուր միջանձնային հարաբերություն բնութագրվում է գործընկերների միջև որոշակի հեռավորությամբ, ենթադրում է դերակատարման կլիշեների մասնակցության այս կամ այն ​​չափանիշ և պահանջում է հանդիպումների հաճախականությունը և տևողությունը: Ընդհանուր օրինաչափությունը հետևյալն է. Երբ հարաբերությունները խորանում են (օրինակ ՝ ընկերությունն ընդդեմ ծանոթության), հեռավորությունը նվազում է, շփումների հաճախականությունը մեծանում է, իսկ դերերի բախումները անհետանում են:

Ընկերության և ընկերակցության էությունը հասկանալու համար անհրաժեշտ է իմանալ դրանց հակատիպերը. թշնամություն, մրցակցություն: Իրական կյանքում միջանձնային հարաբերությունների որոշ տեսակների համար կարող եք գտնել դրանց հակադրությունները ՝ բարեկամությունը ՝ թշնամանքը, ընկերասիրությունը ՝ մրցակցությունը: Այնուամենայնիվ, միջանձնային հարաբերությունների որոշ տեսակներ չունեն հակատիպեր, դրանց բացասական ձևերը ոչ հատուկ են: Այսպիսով, անհնար է գտնել իրական հակադրություն ծանոթության, ամուսնության հարաբերություններին: Նման հարաբերությունների դադարեցումը արտահայտվում է շփման ամբողջական անհետացման, դրանց այլ տեսակի հարաբերությունների անցնելու (օրինակ ՝ ամուսնություն ծանոթության հետ) կամ այլ տեսակի հարաբերությունների բացասական ձևի (թշնամություն, մրցակցություն) փոխակերպմամբ:

Միջանձնային հարաբերությունների բնութագրերի մասին գիտելիքների գործնական օգտագործումը առօրյա կյանքում առավել իրագործվում է, երբ հարաբերությունների մասնակիցները դրանք տարբեր կերպ են որակավորում (գնահատում), և յուրաքանչյուրը վարվում է հարաբերությունների վերաբերյալ իր սեփական գնահատականին համապատասխան: «Հարաբերությունները չստացվեցին ...»: Այս բանաձևը հայտնի է բոլորին: Նրանք չեն ավելանում տարբեր պատճառներով, բայց թերևս ամենատարածված պատճառն այն է, որ անհամապատասխանությունը մի գործընկերոջ վարքագծի և մյուսի սպասումների միջև է: Ասենք, որ գործընկերներից մեկը հարաբերությունները գնահատում է որպես բարեկամական, իսկ մյուսը ՝ ընկերական: Այս դեպքում, ամենայն հավանականությամբ, առաջինը երկրորդին սառը կթվա, իսկ երկրորդը `առաջինին` աներես:

Կայուն միջանձնային հարաբերությունների անբաժանելի նշանը նրանց փոխադարձությունն է: Փոխադարձ բարեկամությունը կարող է անվերջ տևել: Բայց «ընկեր - ընկեր» հարաբերությունները երկար ժամանակ չեն կարող գոյություն ունենալ, քանի որ անխուսափելիորեն ենթադրում է թյուրիմացություն, թյուրիմացություն, փոխադարձ դժգոհություն: Նման հարաբերությունները կամ ամբողջությամբ կավարտվեն, կամ կանցնեն այլ տեսակի հարաբերությունների: Ավելին, հարաբերությունները խզելու համար բավական է մեկ կողմի ցանկությունը, և փոխելու համար անհրաժեշտ է երկու գործընկերների ջանքերը:

Ն.Ն. Օբոզովը, միջանձնային հարաբերությունների վերաբերյալ հետազոտությունների հիման վրա, առաջարկեց տարբեր տեսակի հարաբերությունների հոգեբանական բնութագրեր:

Dանոթությունների հարաբերություններ:Այս հարաբերությունները չեն որոշվում ազգակցական կապերով կամ համատեղ գործունեության նպատակներով: Անձերի շրջանակը, որոնց հետ մարդը մտնում է ծանոթության հարաբերությունների մեջ, ամենալայնն է: Այն կարող է ընդգրկել մինչև մի քանի հարյուր մարդ, այսինքն ՝ մենք այնքան ծանոթներ ունենք, որքան կարող է պահել մեր հիշողությունը: Բայց խոսքն այստեղ, իհարկե, ոչ միայն հիշողության մեջ է: Չշփվող, զուսպ, ինտրովերտ, նույնիսկ լավ հիշողությամբ, իր ծանոթների մեջ շատ ավելի քիչ մարդիկ կներառվեն, քան շփվող մարդը:

Հարաբերությունները կարելի է անվանել ժամադրության հարաբերություններ, եթե.

դուք տեսողությամբ գիտեք, պարզում եք, փոխանակում եք ողջույններ և երբեմն «աշխարհիկ արտահայտություններ», օրինակ ՝ եղանակի մասին:

Մենք առաջարկում ենք կատարել հետևյալ վարժությունը. Գրեք ձեր բոլոր ծանոթների ցուցակը: Դրա մեջ ներառեք այն հարաբերությունները, որոնց հետ պատկանում են այլ տիպի հարաբերություններ: Listանկը կարող է կազմվել մի քանի օր ՝ ընտրելով անվճար րոպեներ: Այս վարժությունն առաջարկեք այն մարդկանց, ովքեր հարաբերություններ ունեն, որոնց հետ կարող եք նման խնդրանքներ ներկայացնել:

Ancesանոթությունների շրջանակը մեծապես որոշվում է ըստ տարիքի, սեռի, մասնագիտության, բնակության վայրի, անձի սոցիալական կարգավիճակի:

Anceանոթության առաջացման իրավիճակները տարբեր են և տարբեր մշակույթների համար (երիտասարդական ենթամշակույթը այս իմաստով ամենաժողովրդավարականն է): Ofանոթության հարաբերությունների պահպանումն ու պահպանումը մեծապես կախված է մարդկանց հոգեբանական բնութագրերից (շփվողականություն, հմայք, ինքնավստահություն, ակտիվ կյանքի դիրքորոշում և այլն) և որոշվում է նաև մշակութային ավանդույթներով:

Relationshipանոթության հարաբերությունները դրսևորվում են ճանաչման և ողջույնի ակտում: Relationshipանոթության հարաբերությունները սոցիալական և տեսակների պատկանելության իրազեկման աղբյուր են ՝ սեռը, տարիքը, տարածքը և այլն: Հանդիպելիս ձևավորվում է մարդու առաջին տպավորությունը:

Atingանոթությունների հարաբերությունները զգացմունքային առումով ամենաքիչն են: Պարզապես ծանոթների համար մենք, որպես կանոն, զգում ենք մեղմ համակրանք, հակակրանք կամ անտարբերություն: Երբ մենք ծանոթ սոցիալական միջավայրում ենք, ծանոթությունների հարաբերությունները սովորաբար մեզ շատ չեն զբաղեցնում: Բացասական փորձառություններն առաջանում են ծանոթության հարաբերությունների լիակատար բացակայությունից: Բոլորը, ովքեր հնարավորություն են ունեցել փոխել իրենց բնակության վայրը, իրենց սովորական միջավայրը, գիտեն դա: Atingամադրությունների հարաբերությունները, չնայած թվացյալ աննշանությանը, կարևոր դեր են խաղում մեր կյանքում:

Ընկերական հարաբերություններառաջանում են ծանոթ հարաբերությունների հիման վրա: Ընկերական հարաբերությունների ձևավորման համար պահանջվում է ծանոթությունների բավականին կայուն շրջանակ, համատեղ գործունեության պայմաններ, որոնք կարևոր են տարբեր ոլորտների գործընկերների համար (առօրյա կյանք, աշխատանք, ուսուցում, հանգիստ) և փոխադարձ հետաքրքրություն:

Հարաբերությունները դառնում են ավելի ընտրովի: Ընկերությունը, որպես կանոն, կապում է տարիքով մոտ մարդկանց: Սեռը, կրթությունը, սոցիալական կարգավիճակը այստեղ կարևոր են այնքանով, որքանով որ դրանք թույլ են տալիս ընդհանուր արժեքների ընդհանուր շահեր և նմանություններ:

Հենց «ընկեր» բառը ցույց է տալիս ընդունում-մերժման առանձնահատուկ դերը, երբ համակրանք-հակակրանքները հարաբերությունների առաջացման և պահպանման հիմնական պայմաններից են: Emգացմունքային փորձառություններն ու գնահատականները ավելի շատ ընդգրկված են բարեկամության մեջ, քան ծանոթությունների հարաբերություններում: Հաղորդակցության մեջ դրական փոխադարձ գնահատումների առաջացման համար կարևոր է կարծիքների նմանություն ունենալ կյանքի տարբեր ոլորտներին վերաբերող որոշ հարցերի վերաբերյալ `անձնական կյանք, մասնագիտություն, քաղաքականություն, արվեստ, հոբբի և այլն: Ընկերների հետ շփվելիս թեմաները շոշափվում են ավելի կարևոր, քան ծանոթությունների հարաբերություններում: Ընկերների շրջանակն ավելի նեղ է, քան ծանոթների շրջանակը: Ընկերների թիվը կախված է մարդու մարդամոտությունից, այլ մարդկանց հետ շփումների անհրաժեշտությունից: Հարցումը ցույց տվեց, որ ընկերներին առավել հաճախ անվանում են նրանք, ում հետ հաճելի և հետաքրքիր է ժամանակ անցկացնելը, զրուցելը:

Փորձեք կազմել «ընկերների ցուցակ» ՝ հիմնված ձեր «ծանոթությունների ցուցակի» վրա:

Ընկերական հարաբերություններծագում են ծանոթության և բարեկամության հարաբերություններից, երբ առաջանում են պայմաններ, որոնք նպաստում են մարդկանց ավելի սերտ մերձեցմանը:

Timeամանակը կարևոր դեր է խաղում բարեկամության զարգացման մեջ: Acquaintանոթության և բարեկամության երկարատև հարաբերությունները հանգեցնում են այն բանին, որ մարդիկ միմյանց ավելի լավ են ճանաչում, համակրանքի խորացման հիման վրա հարաբերությունները դառնում են ավելի կայուն, վստահությունը մեծանում է, սեր է առաջանում, միմյանց կարիքը: Հարաբերությունները վերածվում են բարեկամության:

Աշխատանքի կամ անձնական կյանքի դժվարությունները, դժվարությունները հաճախ խթան են հանդիսանում մարդկանց մերձեցման, նրանց հարաբերությունների ամրապնդման համար: Այս փաստը արտացոլված է «Ընկերոջը դժվարության մեջ են ճանաչում» ասացվածքում: Միևնույն ժամանակ, ոչ պակաս ճշմարիտ են բառերը. «Ընկերոջը ճանաչում են ուրախության մեջ»: Կարեկիցավելի հեշտ, քան ուրախանալՀավանաբար, կարեկցանքև " համակրանք«Տարբեր են իրենց ծագմամբ և, թերևս,« տարիքով »՝ մարդու հոգեբանության մեջ: Հավանաբար, կենդանիները նույնպես պետք է զգան կարեկցանքի նման մի բան, և դա կենսաբանական հարմարվողական արժեք ունի: Անհանգիստ ճիչերը և կենդանու տառապանքի այլ նշաններ ռեֆլեքսորեն առաջացնում են անհանգստություն, վախ այլ կենդանիների մոտ և ներառում են պաշտպանության կամ թռիչքի մեխանիզմներ ... մեկմեկ ուրիշը կարող է լինել միայն մարդ, զգալ հաջողություն, մյուսի հաջողությունը ՝ որպես սեփականմիայն իսկական ընկերը կարող է: Ընկերության մեջ նախանձի տեղ չկա:

Ընկերական հարաբերությունները սկսվում են համակրանքից, հարգանքից, վստահությունից:

Շատ բարձր ընտրողականությունը բնորոշ է բարեկամական հարաբերություններին: Իսկական ընկերը alter ego- ն է, այսինքն. երկրորդ I.

Ընկերությունը հիմնված է ընդհանուր շահերի և հիմնական նպատակների և արժեքների նմանությունների վրա: Բարեկամական հարաբերությունների կարևոր չափանիշը նրանց փոխադարձությունն է, երկու գործընկերների կողմից հարաբերությունների բնույթի և արժեքի համարժեք գնահատումը: Ընկերությունը սովորաբար ներառում է երկու կամ երեք հոգու: Ընկերների ընկերություններում բոլորը կապված են բարեկամության հետ, բայց ամենամոտ շփումները հաստատվում են զույգերով, մի տեսակ միկրո-խմբերի:

Ընկերական հարաբերություններում առանձնանում են գործիքային և հուզական-դավանաբանական բաղադրիչները: Նրանց մասնաբաժինը հարաբերություններում կարող է տարբեր լինել:

Գործիքային բարեկամությունը հիմնված է կյանքի տարբեր հանգամանքներում փոխադարձ օգնության վրա:

Emotionalգացմունքային-խոստովանական հարաբերությունները ենթադրում են հուզական աջակցություն, վստահության բարձր աստիճան, փոխըմբռնում և բացարձակ բարերարություն: Սա ոչ միայն չի բացառում քննադատության հնարավորությունը, այլ պարզապես այն դարձնում է արդյունավետ:

Լավագույն ընկերները հակված են լինել հասակակիցներ ՝ արտացոլելով հարաբերությունների հոգեբանական անհրաժեշտությունը ՝ հիմնված հավասարության և հիմնական հատկանիշների նմանության սկզբունքների վրա:

Բարեկամական հարաբերությունները բնորոշ են բոլոր մարդկանց ՝ անկախ սեռից և տարիքից, այնուամենայնիվ, կա ընկերության տարիքային և սեռային առանձնահատկություն:

Ընկերության տարիքային դինամիկան դրսևորվում է դրա ընտրողականության, կայունության և մտերմության աստիճանում: Ընկերական հարաբերությունների ընտրողականության աճը ուղեկցվում է դրանց կայունության և հոգեբանական մտերմության աճով:

Ընկերությունը հատուկ արժեք է ձեռք բերում դեռահասության տարիքում: Նրանք բացառիկ տեղ են գրավում երիտասարդության սիրո մեջ: Որպես առաջին ինքնուրույն ընտրված խորը անհատական ​​ջերմություն, ընկերությունը ոչ միայն կանխատեսում է սերը, այլև ներառում է այն:

Բարեկամական կապերը հասուն տարիքում, պահպանելով բարեկամության հիմնական նշանները (ընտրողականություն, կայունություն, մտերմություն), կորցնում են իրենց «ամբողջականությունը» ՝ հաճախ հանդես գալով որպես ընտանեկան կապերի հավելում:

Սեռական տարբերությունները դրսևորվում են նրանով, որ կանանց բարեկամությունը, որպես կանոն, գերակշռում է հուզական -դավանաբանական բաղադրիչը, իսկ տղամարդկանցը `ընկերական հարաբերությունների գործիքային բաղադրիչը: Կանայք ավելի նուրբ են ընկալում հարաբերությունները, ավելի սուր են արձագանքում իրենց նրբություններին, քան տղամարդիկ:

Բարեկամական հարաբերությունները բարձր են գնահատվել և գնահատվել բոլոր ժողովուրդների կողմից և բոլոր ժամանակներում, այնուամենայնիվ, կան մարդիկ, որոնց հոգեբանական մտերմության կարիքը, բարեկամությամբ բավարարված, վատ զարգացած է: Սա և՛ եսասիրության, և՛ զգացմունքային աղքատության հետևանք է, և՛ ձեռքբերումների շարժառիթների հիպերտրոֆիա: Մարդը լիովին կլանված է օբյեկտիվ գործունեության մեջ, ավելի քիչ ուշադրություն է դարձնում սեփական փորձին և շրջապատող մարդկանց:

Խնդրում ենք մի կտոր թղթի վրա գրել ձեր ընկերների անունները:

Ընկերակցություն, մտերիմ են գործիքային ընկերների հետ: Asիշտ ինչպես գործիքային բարեկամությունները, դրանք իրագործվում են օբյեկտիվ գործունեության ոլորտում, բայց դրանք պայմանավորված են ոչ թե անձնական նախասիրություններով, այլ համատեղ գործունեության իրավիճակով, որը պատկանում է մեկ համայնքի, որպես կանոն, արտադրությանը: Ընկերությունը կենտրոնացած է խմբի նպատակներին հասնելու վրա: Գործընկերության հատկանիշներ `փոխօգնություն, օգնություն, համագործակցություն և այլն: բարձրացնել համատեղ գործունեության արդյունավետությունը:

Ընկերությունը գործում է ցանկացած քանակական կազմի հետ, քանի որ ընկերների միջև կապերը սահմանվում են ըստ խմբի նպատակների:

Ոչ վաղ անցյալում ընկերակցությունը «խթանում էր կոլեկտիվիզմի ոգին», դիտվում էր կոմունիստական ​​շինարարության նպատակներին հասնելու համատեքստում և ուներ զգալի գաղափարական բեռ: Մեր օրերում կոլեկտիվներն ավելի հաճախ կոչվում են թիմեր, իսկ կոլեկտիվիզմի ոգին ՝ կորպորատիվ միասնություն: Գործընկերային հարաբերությունների գաղափարական գործառույթը մնում է, բայց դրա բովանդակությունը փոխվում է: Միասին աշխատող մարդկանց խմբում գործընկերային հարաբերությունները նպաստում են համատեղ գործունեության արդյունավետության բարձրացմանը, կորպորատիվ նպատակներին հասնելուն:

Գործընկերային հարաբերությունների հոգեբանական իմաստը մնում է անփոփոխ: Այս կամ այն ​​անձի հետ բարեկամություն կամ բարեկամություն հաստատելու անհրաժեշտությունը ծագում է ներսից: Ընկերական հարաբերությունների պահպանման անհրաժեշտությունը, դրանց տևողությունը թելադրված է արտաքին գործոններով: Ես ընկեր եմ այս մարդու հետ, որովհետև ուզումսա; Ես ընկերական հարաբերություններ ունեմ այս մարդու հետ, քանի որ այդպես է անհրաժեշտ(իհարկե, «պետք» -ը չի բացառում «ուզելը»):

Ընկերությունը կարող է վերածվել բարեկամության կամ բարեկամության: Պրակտիկան ցույց է տալիս, որ ընկերությունները կարող են բացասաբար անդրադառնալ խմբային գործունեության արդյունավետության վրա: Նախ ՝ ընկերությունը մեր ուշադրությունը առաջադրանքից տեղափոխում է հարաբերությունների, և երկրորդը (և գուցե առաջինը) ընկերության և ընկերասիրության էթիկական արժեքները միշտ չէ, որ համընկնում են: Ընկերության հիմնական արժեքը ընկերոջ լավն է. գործընկերության հիմնական արժեքը ընդհանուր նպատակների ձեռքբերումն է:

Սիրային հարաբերություններկառուցված են որպես գործընկերների հուզական և սեռական կարիքների բավարարման ձև և կարող են անցնել այլ տեսակի հարաբերությունների: Այստեղ անհրաժեշտ է ընդգծել ընդհանրապես սիրո հարաբերությունների տարբերությունը և սիրային հարաբերություններսեռական գործընկերների միջև: Սիրային հարաբերությունները չեն առանձնանում որպես միջանձնային հարաբերությունների անկախ տեսակ: Նրանք ներկայացնում են ամուսնական և ընտանեկան հարաբերությունների ամենակարևոր բաղադրիչը, կարող են ներառվել բարեկամության մեջ և ձևավորել սիրային հարաբերությունների հիմքը:

Սիրո զգացումը անձի նկատմամբ մարդու էմոցիոնալ դրական վերաբերմունքի ամենաբարձր աստիճանն է: Սիրային հարաբերությունները բնութագրվում են զուգընկեր ընտրելիս բացառիկ ընտրողականությամբ, ինչը հանգեցնում է այս տեսակի հարաբերությունների եզակիության կամ նույնիսկ բացակայության մարդու կյանքում:

Սիրո հարաբերությունների խորությունը բացատրվում է այս հարաբերություններում գործընկերների ամբողջական ներգրավվածությամբ:

Սիրային հարաբերությունների մեջ գտնվող մարդիկ հակված են գնահատել միմյանց դրական հատկությունները, հատկապես այնպիսիք, որոնք ըստ իրենց արժեքի ամենաարժեքավորն են: Հետեւաբար, կա կարծիք, որ «սերը կույր է»: Փիլիսոփա և հոգեթերապևտ Վ. Ֆրանկլը կասկածի տակ է դնում այս ընդհանուր ճշմարտությունը: Արդյո՞ք սերը կույր է, ինչը ստիպում է ձեզ միայն լավը տեսնել սիրո առարկայի մեջ: Միգուցե, ընդհակառակը, սե՞րն ունի հատուկ տեսլական, որը թույլ է տալիս տեսնել մարդու ներուժը, որը կարող էր դրսևորվել, և որը չի կարող նկատվել առանց սիրո: Միգուցե երբ սերը հեռանա՞, մարդը չի տեսնում իր տեսողությունը, այլ կուրանում է ՝ կորցնելով ուրիշի մեջ լավագույնը տեսնելու հնարավորությունը:

Սիրային հարաբերությունները յուրահատուկ են և յուրահատուկ յուրաքանչյուր դեպքում: Սա գիտական ​​հետազոտությունների ամենադժվար առարկաներից մեկն է, մենք ընկալում ենք սիրո էությունը սեփական փորձից և կարդալով գեղարվեստական ​​գեղարվեստական ​​ստեղծագործություններ: «Այս առեղծվածը մեծ է» *:

____________________________

* Արտահայտություն Պողոս Առաքյալի Թուղթից Եփեսացիներին, որը կարդացվում է ուղղափառ հարսանեկան արարողության ժամանակ:

Ամուսնական հարաբերություններառաջանում են սիրային հարաբերությունների պաշտոնականացման արդյունքում: Ամուսնությունը, որպես միջանձնային հարաբերությունների ձև, հասկացվում է որպես ամուսինների միջև սոցիալապես կարգավորվող հարաբերությունների ամբողջություն: Հասարակության տեսանկյունից ամուսնության գործառույթը բնակչության վերարտադրության և սեռական վարքի նկատմամբ սոցիալական վերահսկողության ապահովումն է: Մարդու համար ամուսնությունը միջանձնային հարաբերություն է, որը թույլ է տալիս բավարարել հուզական կապվածության, անհատական ​​սեռական սիրո, սերունդների, առօրյա կյանքի և հանգստի կազմակերպման, բարոյական և հուզական աջակցության կարիքը: Այս կարիքները կարող են բավարարվել ամուսնությունից դուրս, բայց ամուսնությունը կազմակերպում, կայունացնում և սոցիալական պատժամիջոցներ է սահմանում նրանց բավարարման համար:

Ամուսնական հարաբերությունների բազմաֆունկցիոնալությունը պահանջում է անհատի բազմակողմանի ընդգրկում, ստեղծում է զուգընկեր ընտրելու բարձր ընտրողականության նախադրյալներ և ամուսնական հարաբերություններին տալիս է բացառիկ խորություն և մտերմություն: Marriageամանակակից ամուսնության համար ամենակարևորը գործընկերների հոգեբանական կարիքները բավարարելն է ՝ սիրո, սիրո, աջակցության, հուզական և սեռական հաղորդակցության կարիքը: Ամենաերջանիկ և ամենաերջանիկ ամուսնություններն այն ամուսնություններն են, որոնցում զուգընկերներին կապում են սիրո և բարեկամության հարաբերությունները:

Ամուսնական համատեղելիությունը հատկապես կարևոր է ընտանեկան ներդաշնակության, հարաբերությունների ներդաշնակության համար: Համատեղելիությունը մարդկանց միջև հաղորդակցության այնպիսի ազդեցություն է, որը բնութագրվում է հարաբերություններից հնարավոր առավելագույն գոհունակությամբ, զույգերի միասնության զգացումով, ամբողջականությամբ (որն արտահայտվում է նմանության, նմանության, նմանության զգացումով): Ամուսինների համար շփումը ոչ միայն ընտանեկան կենցաղային խնդիրների լուծման միջոց է, այլև ինքնանպատակ `որպես« հաղորդակցություն հանուն հաղորդակցության »:

Հարաբերությունընդհանուր ծագման, ծնունդով կապի հիման վրա: Հարաբերություններում ընդգրկված անձանց թիվը կախված է բազմաթիվ գործոններից ՝ հարազատների իրական թվից, բնակության մերձավորությունից, մշակութային ավանդույթներից:

Անձը չի կարող, իր ազատ կամքով, ընտրել հարազատության հետ կապված անձինք, և, հետևաբար, կախված օբյեկտիվ և սուբյեկտիվ հանգամանքներից, ազգակցական հարաբերությունները կարող են դրսևորվել ընկերական, ընկերական, ընկերական հարաբերությունների տեսքով: Միևնույն ժամանակ, բոլոր ազգակցական հարաբերություններն ունեն նույն հիմքն ու մեկ գործառույթը `խնամք ազգակցական խմբի անդամների ֆիզիկական և սոցիալական բարեկեցության պահպանման համար:

Մարդաբանական հետազոտությունները հետևում են սեռի ՝ որպես սոցիալական համայնքի գաղափարին, որը կատարում է սեռի պահպանման, գոյատևման և բարգավաճման խնդիրները: Ըստ ամենայնի, այս գործառույթը բնորոշ է նաև ժամանակակից ազգակցական հարաբերություններին, թեև ավելի քողարկված տեսքով:

Ազգակցական հարաբերությունները ներառում են ծնող-երեխա հարաբերությունները: Հենց այդ հարաբերություններն են մեծապես որոշում, թե ինչպես մարդու հետագա կյանքի ընթացքում նրա մեջ կզարգանան միջանձնային հարաբերությունների բոլոր այլ տեսակները: Հոգեբանների և ուսուցիչների բազմաթիվ աշխատանքներ նվիրված են ծնողների և երեխաների հարաբերություններին: