Newնողների հանդիպում ամանորյա տոնին: Aնողների հանդիպում միջին խմբում «Ա» Թեմա. «Շուտով արձակուրդ - Նոր տարի»: Middleնողների հանդիպում միջին, ավագ խմբում

MDOU "Նովոստեպնովսկու մանկապարտեզ" ainիածան "

Թիվ 2 արձանագրություն

ծնողական հանդիպում «Մեղու» ավագ խմբում

Թեմա:«Ամանորի աշխատանքները»

Ըստ ցուցակի. 27 հոգի

Հանդիպմանը մասնակցում են. ___ 23__ մարդ

Բացակայում է: 4 Ժողովուրդ

MDOU- ի ներկայացուցիչներ ՝ մանկավարժ Է.Ռ.Էնգուլատովա, մանկավարժ Գ.Ֆ.Գարինա: երաժշտական ​​աշխատող Ուսմանովա Ն.Ս.

Pնողների հանդիպման օրակարգ.

1. Առաջին եռամսյակի արդյունքների ամփոփում:

2. Ամանորյա միջոցառման նախապատրաստում ՝ զգեստների պատրաստում, ամսաթվի զեկուցում, «Մեր տոնածառը նրբագեղ է» մրցույթի արհեստների պատրաստում:

3. Խորհրդակցություն. «Նոր տարվա տոնածառի վարքագծի կանոններ», ծնողներին ծանոթացնելով տոնածառ զարդարելիս հրդեհային անվտանգության միջոցառումների մասին հիշեցմանը:

1. Նախադպրոցական տարիքի երեխաների առաքման կազմակերպում Նովոստեպնովսկու անվան մանկապարտեզ «Ռադուգա»:

2. parentsնողների ծանոթություն 2016 թվականի նոյեմբերի 21 -ի թիվ 144 հրամանով «Նովոստեպնովսկու անվան« Ռադուգա »մանկապարտեզ բարեգործական միջոցների ներգրավման կարգի մասին ՝ ֆիզիկական և իրավաբանական անձանց կամավոր նվիրատվությունների մասին հուշումով ՝ կրթական հաստատություններին:

Ելույթ ունեցավ ուսուցչուհի Է.Ռ.Էնգուլատովան: և ծնողներին ծանոթացրեց ուսումնական գործընթացի առաջին եռամսյակի արդյունքներին:

Երաժշտական ​​աշխատող Ուսմանովա Ն.Ս. Նա բացատրեց ծնողներին, թե ինչպես պատրաստել երեխային առաջիկա միջոցառմանը, հայտարարեց միջոցառման ամսաթիվը `դեկտեմբերի 29 -ը, ծնողներին գրավեց տարազներ պատրաստելու, դահլիճը զարդարելու ամանորյա պարագաներ: Ավելին, մանկավարժ Էնգուլատովա Է.Ռ. տեղեկացրեց «Մեր տոնածառը նրբագեղ է» ձեռքի աշխատանքների առաջիկա մրցույթի մասին և հրավիրեց բոլոր ծնողներին մասնակցել իրենց երեխաների հետ միասին:

Theնողական հանդիպման երրորդ փուլում ուսուցչուհի Գարինա Գ.Ֆ. անցկացրեց խորհրդակցություն. «Նոր տարվա տոնածառի վարքագծի կանոններ» և հուշումներ բաժանեց ծնողներին `հրդեհի վտանգը կանխելու նպատակով:

Չորրորդ հարցին նրանք լսեցին Է.Գ. Էնգուլատովային, որը ծնողներին տեղեկացրեց նախադպրոցական տարիքի երեխաների փոխադրման համար դիմելու անհրաժեշտության մասին մինչև Նովոստեպնովսկու անվան «Ռադուգա» մանկապարտեզի տնօրինությունը: Ուսուցիչը ծնողներին հրավիրեց դիմումներ գրել:

Theնողական հանդիպման վերջին փուլում մանկավարժ Է.Ռ. Էնգուլատովան ծնողներին ծանոթացրեց 21.11.2016 թ. Թիվ 144 «Նովոստեպնովսկու անվան« Ռադուգա »մանկապարտեզի բարեգործական միջոցների ներգրավման կարգի մասին, հուշում ՝ կամավոր նվիրատվությունների վերաբերյալ ֆիզիկական և իրավաբանական անձինք կրթական հաստատություններին ...

Լուծումներ.

Parentsնողների համարկազմակերպել օգնություն ուսուցչին և երաժշտական ​​աշխատողին ամանորյա միջոցառման անցկացման գործում `պատրաստել տոնական զգեստներ և դահլիճը զարդարելու համար անհրաժեշտ պարագաներ:

Fireնողները և խնամողները շարունակում են զրույցներ վարել երեխաների հետ `հրդեհի վտանգը կանխելու նպատակով:

Newնողներ և երեխաներ ՝ մասնակցելու ամանորյա լավագույն արհեստի մրցույթին:

Ntsնողները պետք է միջնորդեն Նովոստեպնովսկու անվան մանկապարտեզի «Ռադուգա» մանկապարտեզի տնօրինությանը ՝ նախադպրոցական տարիքի երեխաների տեղափոխման համար ՝ «Կոնստանտինովկա -Նովոստեպնոե» ՝ 4 հոգի; Տիմոֆեևկա -Նովոստեպնոե - 4 մարդ; «Բլիժնեգորոդսկոե -Նովոստեպնոե» - 1 անձ: Կցեք ծրագրեր:

Parentնողական ժողովի նախագահ _____________________ E.A. Seidemetova

(ստորագրություն)

Theնողական ժողովի քարտուղար _________________________ E.A. Barieva.

(ստորագրություն)

«________» __________________ 2016 թ

Ամանորյա հանդիպում ծնողների համար

Անձնավորություններ: Առաջատար, Աշակերտ, մասնակիցներ `կատարման համարներով, աղջիկներ` տոնածառերով, Մեկ երկու երեք չորս հինգ.

Գրապահոց: երաժշտություն, ծառեր, ծածկոց, գրքից գրված սցենար Վիոլետտա ՊալչինսկայտեԻնչ է ամռան անունը »:Ինչպես նշաններն էին պնդում, նվերներ ծնողների համար:

Անցնող տարին հեռանում է

Եվ հապճեպ ժամանակը չի սպասում:

Վերջին տերևը պատռված է

օրացույց -

Ամանորը քայլում է դեպի մեզ:

Առաջատար

Աշակերտը ստում ու քնում է:

Պար «Alaարթուցիչ» (Եգոր Կրիդ)

Պարի վերջում նրանք արթնացնում են ուսանողին և փախչում:

Աշակերտը վերցնում է ուսապարկը, գնում դպրոց:

Դասընկերները տոնածառերը ձեռքին վազում են Ուսանողի հետևից:

Ուսանողը հանդիպում է սև կատուների հետ:

2 մասնակից

Պարեք «Սև կատու» («uponամանակին անկյունում մի սև կատու կար ...»)

Աշակերտը ցրում է կատուներին, հասնում դպրոց, սովորում:

3 մասնակից

Կախարդական հնարքներ

Շրջադարձ (զանգ) Պար «Սոկու Բաչո»

Ուսանողը վրձնում է ճակատի քրտինքը, վերցնում ռուկզակը, գնում տուն:

Առաջատար

Ամանորի գիշերը ընկել եմ դարակից

Մեր ուսուցչի դասարանների ամսագրում:

Ամանորի գիշերը դա տեղի չի ունենա:

Ես հարվածեցի հատակին, էջերը բացվեցին ...

Եվ թռչունների պես ցրված էջերից,

Երեք, հինգ և մեկ ...

Ուզու՞մ եք լսել նրանց խոսակցությունները:

Այսպիսով, տղերք, նստեք:

Ինչ խոսակցություն ունեցան գնահատականները

Այժմ մենք ձեզ ցույց կտանք բեմից:

Բեմի վրա կա մի մեծ թույն ամսագիր:

Նրա շուրջը գտնվում է 1,2,3,4,5:

Deuce- ն առաջինն է բարձրանում և ցնցվում:

Աչքերդ ինձ վրա պահի՛ր:

Ես հայտնի մարդ եմ -

Օձի պես ոլորված

Deuce, Couple, ահա թե ով եմ ես:

Բարձրացնում է միավորը

Դե, ով է սա ...

Երկար, կեղտոտ և բարակ?

Միավոր

Ես, քույր, մեկը:

Եվ ինձ անվանում են նաև Կոլ:

Նա, ով սովորելու համար չափազանց ծույլ է

Լավ ծանոթ է ինձ հետ:

Deuce

Ինչպես ես անմիջապես չգիտեի:

Մենք նույն ամսագրից ենք ...

Այո, և ծույլ մարդու օրագրում

Ես հաճախ եմ հանդիպում քեզ:

Միավոր

Lyիշտ է, ես և դու ընկերներ ենք

Որտեղ ես

Ես էլ եմ այնտեղ!

Եռյակն է մոտենում նրանց

Ես էլ եմ ծույլ մարդ

Երբեմն այցելում եմ ...

Չնայած ես չեմ սիրում ծույլ մարդկանց,

Բայց ես հաճախ գովում եմ նրանց.

Երեքը դեռ երկուսը չեն -

Գլխի լվացում չի սպառնում ...

Թող ինչ -որ կերպ պատասխանի

Դա զույգ չէ, այլ եռյակ! ..

Մեկ (երեք)

Ի՞նչն է խրված:

Դառնում է Deuce- ին:

Լավ Բարեւ!

Մտքումս է

Գեղեցիկ նոթատետր

Որտեղ հանգստանալ:

Թող բծեր լինեն - խնդիր չկա:

Չպիտի՞ գնամ այնտեղ:

Deuce

Միգուցե կարո՞ղ ենք միասին գնալ:

Ավելի զվարճալի է միասին լինելը:

Նրանք պատրաստվում են հեռանալ: Bumping into a Three.

Ի՞նչ է սպասվում մեր առջև:

Ինչու՞ դու կանգնեցիր պատի պես:

Մի՛ կախվեք ձեր ոտքերի տակ:

Մեզ ընդհանրապես պետք չենք:

Նա հեռացնում է Եռյակին, բայց նա չի հեռանում: Չորսը և Հինգը կանգնած են Եռյակի կողքին:

Դու շատ խելացի ես,

Եվ ավելի թույլ, քան Եռյակը:

Նույնիսկ եթե ծալված ես,

Ամեն ինչ լավ չի լինի.

Հաշվարկն ու դավադրությունը կապրեն -

Երեքը չեն աշխատի:

Երեք (տարակուսած)

Հաշվե՞լ գումարած երկու:

Ինչու այդպես?

Ստացվում է եռապատիկ!

Դա զարմանալի է:

Հաշվեք գումարած երկու

Կլինեն երեք -

Գոհացուցիչ!

Հինգ

Եթե ​​թվերը գումարենք,

Եվ գնահատականներ `երբեք:

Հաշվելով ՝ չես կարող օգնել մի գործի,

Նա այստեղ պիտանի չէ:

Deuce

Highամանակն է, որ բոլորը իմանան.

Հաշված գումարած երկուսը կլինի հինգ!

Միավոր

Իշտն ասած,

Գուցե նույնիսկ ... յո !ւթ լինի:

Չորս

Ինչպես սովորել հաշվել

Մի քիչ աշխատանք է պետք:

Եվ այստեղ հնարամտություն է պետք! ..

Ես ՝ քառյակը, ո՞ւմ հետ ես ընկեր:

Նրանց հետ, ովքեր գիրք են կարդում

Ով ուզում է ամեն ինչ իմանալ:

Այդ աղջիկների և տղաների համար

Նույնիսկ հինգը հաճախ տրվում է:

Հինգ

Ես պարտաճանաչ տղաներ եմ

Գիտելիքների շրջանակի ընդլայնում

Մոլորակների մասին

Սպորտ

Իսկ ատոմը ...

Հետաքրքրասեր տղաներ

Ես, Հինգը, առաջին ընկերը:

Դե, ով է խանգարում դասը,

Քշված միայն սահադաշտով

Հորանջում է դասագրքի վրա

Երկու առ երկու

Եվ նա չգիտի -

Նա ինձ ծանոթ չէ:

Միավոր

Տեսեք ինչ!

Հանգիստ Deuce.

Ոչ մի քույր

Սա իմ սրտով չէ -

Բոլորը սովորելու համար, այո սովորելու համար?!

Այսպիսով, ձանձրույթից կմեռնեմ ...

Ինձ դուր չի գալիս հինգը:

Մենք պետք է գործ ունենանք նրա հետ:

Ինձ համար նույնպես - պատկերացնում է

Կարծես նա ամեն ինչ գիտեր աշխարհում! ..

Երկու (մեկ)

Շտապեք նրան տապալել հիմա:

Դիմելով Հինգին ՝ բարձրաձայն:

Մենք ամեն ինչ ձեզ պես լավ գիտենք:

Ուզու՞մ ես, որ դա վեճի ժամանակ ապացուցեմ:

Հինգ

Դե, լուրջ խոսակցություն ...

Deuce

Մի՛ տար, հինգ, քիթ:

Ինչպե՞ս կարող եմ ձեզ հարց տալ

Դուք չեք պատասխանի `լավ, նայեք:

Ի՞նչ է երեքը և երեքը:

Մեկը հանգիստ:

Իմ հարցը հնարքով ...

Հինգ

Երեք այո երեք?

Քսել այն փոսին:

Եթե ​​ավելացնես, ներիր,

Երեքը և երեքը հավասար են վեցի:

Եռյակ

Դե սա անհրաժեշտ է!

Իսկ ես չգիտեի ...

Լավ է, որ ասացիր:

Երեքը և երեքը փոս չեն ՝ վեցը:

Սա պետք է հաշվի առնել:

Deuce

Լավ, լավ ... ես կռահեցի ...

Ըստ երևույթին, Եռյակն է հուշել:

Միայն երեք և երեք - ոչ վեց:

Այստեղ դուք ունեք բոբլ:

Միավոր (ուղղիչ)

Երեք գումարած երեք

Ասաց ​​չարախոսը

Կլինեն ինը:

Այսպիսով, դուք պետք է իմանաք!

Չորս (երկու)

Դուք ունեք մեծ եղբայր

Դա անմիջապես ակնհայտ է `մաթեմատիկոս:

Երկու (մեկ)

Ի՞նչ անհեթեթության մասին ես խոսում:

Ես փորձանքի մեջ ընկա ...

Երեք և երեք - իհարկե, հինգ:

Հինգ

Ավելի լավ է չհավատանք քեզ ...

Հիմա պատասխանեք մեզ.

Ձյուն, բուք է ավլում

Սառույցը ծածկում է գետերը:

Պատասխանել առանց սխալի -

Որտե՞ղ են ձկները ձմեռում ձմռանը:

Deuce

Դե, նման անհեթեթություն

Նրանք նույնիսկ մանկապարտեզում գիտեն:

Ձկներ, կարող եք հավատալ

Նրանք սողալով դուրս են գալիս ափին ապրելու ...

Միավոր

Եվ հետո, հավաքվելով հոտի մեջ,

Նրանք միասին թռչում են Աֆրիկա:

Չորս

Այսպիսով, նրանք թռչում են երկնքում:

Ծովերի ու սարերի վրայով?

Դափնեկիր կլինես:

Եվ հավանաբար շուտով ...

Հինգ

Ինչ է ամառը:

Միավոր

Անհեթեթություն մեզ համար և սա:

Deuce

Անկումը մեզ համար մանրուք է:

Մենք կարող ենք «ամառ» ... Այսպիսով, այսպես.

Ամառ ... ամառ ... ամառային օր ...

Միավոր

Ամռանը անելը շատ ծույլ է ...

Այնուամենայնիվ, ինչպես ձմռանը ...

Եռյակ

Այստեղ նրանք նվազում են: Օ o, օ o

Ես մի բան գիտեմ երեքի համար,

Բայց նույնիսկ այդ ժամանակ ես ավելի ճշգրիտ հայտարարում եմ.

Ամառ, ամառ, ամառ ... le - որ ...

Եվ մեղադրող չկա:

Չորս

Ինչպե՞ս այդպես - ոչ:

Հինգ

Ուղղակի ամառ է:

Եռյակ

Պատասխանների համար կրկին եռյակ ...

Դուք պետք է ինչ -որ աշխատանք կատարեք ամռանը,

Որպեսզի պատասխանը չլցնեմ ինձ վրա ...

Գրքերը նորից կընթերցեմ

Ամեն ինչ ծածկից մինչև վերջ:

Եվ հետո, ինչպես երազում եմ,

Երևի ես կդառնամ քառյակ:

Հինգ

Դե, մտադրությունը գովելի է ...

Isամանակը չէ՞, որ մենք գնանք ամսագրի տուն:

Չորս

Վերջ տվեք վիճելուն:

Օրը հասել է:

Մենք վերադառնում ենք ամսագրին:

Թաքցնել թույն ամսագրում: Deuce- ով մեկը ցանկանում է այնտեղ մտնել: Նրանց չի թույլատրվում:

Ինչ է սա?

Հիմա սկանդալ սարքեմ:

Ես պատռելու եմ բոլոր տետրերը:

Ի՞նչ հիմար պատվեր է:

Միավոր

Հեյ հինգ, երեք, հե!

Շուտ անցեք մեզ միջով,

Հակառակ դեպքում, դա վատ կլինի ձեզ համար -

Ինչպե՞ս կլինեն տղաները առանց մեզ:

Հինգ

Ինչ -որ կերպ կհասցնի:

Չորս

Ցտեսություն!

Եռյակ

Լավ ճամփորդություն!

Հրել երկու և մեկին: Ներս է մտնում հաղորդավարը:

Deuce, սպասի!

Գոլ, սպասի!

Ինչու՞ ես շտապում մարտի:

Դուք ամսագրո՞ւմ եք: Ինչու՞ է դա ձեզ պետք:

Դուք այնտեղ չեք պատկանում:

Մեր դպրոցում ՝ ամեն դասարան

Դա կկատարվի առանց քեզ:

Առաջնորդվում է մեկ և երկու:

Շնորհավորական բանաստեղծություն ծնողներին:

Սիրելի հայրիկներ, մայրիկներ:
Շնորհավոր Նոր տարի սրտանց,
Շնորհավոր լավագույն տոնը
Մենք շտապում ենք շնորհավորել ձեզ:

Եվ մենք ձեզ առողջություն ենք մաղթում
Այն հարյուր տարի ուժեղ էր
Երջանկություն, խաղաղություն և սեր
Ձեր տունը տաք պահելու համար:

Բոլոր ցանկությունները կատարելու համար
Բարի Ձմեռ պապ,
Իսկ խնդիրները վաղ առավոտյան
Իմ սահնակները հանեցի:

  • Parentsնողների համար
  • Նախադպրոցական կրթություն
  • 24.06.2017

Նպատակը ՝ քննարկել մանկապարտեզում Ամանորի ցերեկույթի տոնակատարությանը նախապատրաստվելու հետ կապված բոլոր հարցերը. օգնել ծնողներին ստեղծել տոնական մթնոլորտ ոչ միայն մանկապարտեզում, այլև տանը. հետաքրքիր և շահավետ է երեխաների առողջության համար ձմեռային արձակուրդներն անցկացնելը: Հանդիպման ընթացքը. Դաստիարակ Ստեպանենկո Վ.Ա. պատրաստել է ելույթ «Ինչպես ստեղծել տոնական տրամադրություն երեխաների համար և տոնը դարձնել անմոռանալի, իսկապես առասպելական» թեմայով. «Շատ քիչ ժամանակ է մնացել Ամանորի տոնակատարություններին: Ինչ է Նոր տարին. Առաջին հերթին դա տարվա ամենազվարճալի և երկար սպասված տոնն է: Այս օրը բոլորը սպասում են հրաշքների: Երեխաներն անկեղծորեն հավատում են Ամանորի հեքիաթին: Եվ արդյոք հեքիաթը գալիս է երեխային, կախված է մեծահասակների ջանքերից: Գուցե դուք ժամանակ չունեք ակտիվ ծնողների հետ հավասար մասնակցելու, ովքեր օգնում են զարդարել դահլիճը և նվերներ գնել: Բայց դա չի նշանակում, որ կարելի է հրաժարվել նման կարևոր տոնից: Ձեր երեխան ձեր աջակցության կարիքն ունի: Պատրաստվում է ցերեկույթին: Իհարկե, մանկավարժները երեխաներին պատրաստում են այս կարևոր իրադարձության համար, սակայն երեխան դեռ անհանգստացած է, և նա պարզապես կարիք ունի ամենամոտ մարդկանց աջակցության: Առաջին հերթին, ձեր խնդիրն է հասկանալ, թե որքանով է երեխան վախենում հանրությունից: Ելույթ չունենալը կարող է լուրջ վնասվածք հասցնել ինտրովերտ երեխային, և նա պետք է պատրաստ լինի չամաչելու մեծ թվով անծանոթ մարդկանց կողմից, ովքեր լայն աչքերով են նայում նրան: Եթե ​​ակնհայտ է դառնում, որ դա երեխայի համար դժվար է, հատուկ ուշադրություն դարձրեք այգում Ամանորի երեկույթին պատրաստվելուն: Եթե ​​ձեր երեխան ծնված դերասան է, ապա նա դեռ կարիք կունենա ոչ թե աջակցության, այլ ծնողների ուշադրության և որոտալ ծափահարությունների: Փորձեք ժամանակ հատկացնել լավ կառնավալային զգեստ պատրաստելու համար: Հիմնական բանը այն է, որ ամեն ինչ անենք ոչ թե շտապ, այլ հանգիստ և ուրախ ՝ ներգրավելով երեխային օգնության: Սա վստահություն կստեղծի նրա նկատմամբ, և նա կզգա ձեր աջակցությունը: Կոստյումը պետք է նախապես արվի այնպես, որ այն ծանոթ և հարազատ լինի, հակառակ դեպքում հանդերձանքը կարող է նրան ամոթանք տալ և թույլ չտալ, որ նա լավ հանդես գա: Երեխայի հետ միասին սովորեք պոեզիա, խաղացեք Ձմեռ պապի դերը, ներկայացման նախապատրաստումը վերածեք խաղալի ձևի, մի հապաղեք բասով ասել. «Ի՞նչ ոտանավոր գիտես, տղա»: Հանգիստ և սիրալիր հետաքրքրվեք տոնի նախապատրաստական ​​աշխատանքներով. «Դուք արդեն տարազներով պարե՞լ եք: Ինչ զարմանալի է »: Եթե ​​ձեր երեխան անհանգստացած չէ, բայց անհամբերությամբ սպասում է արձակուրդին, մի թուլացրեք ձեր ուշադրությունը: Գեղարվեստական ​​երեխաները նույնպես հակված են անհանգստության և գերգրգռվածության, չնայած այն հանգամանքին, որ ներկայացման սպասումը նրանց ուրախացնում է: Անցեք նույն նախապատրաստական ​​փուլերը, ինչ ինտրովերտ երեխայի դեպքում, բայց եղեք «հավասարակշռող», խոսեք հանգիստ տոնով, հանգստացեք: Ներկայացման նախորդ գիշերը ցանկացած երեխա անհանգստացած կլինի, քնելուց մի փոքր ավելի երկար նստեք երեխայի հետ, բայց դեռ պետք է ժամանակին քնել: Նախօրոք պատրաստեք շքեղ զգեստ և հագուստ, որպեսզի ձեր երեխային չվնասեք հապճեպ վճարներով: Փորձեք նախօրոք գալ մանկապարտեզ: Փորձեք ներկա լինել պարտեզում ամանորյա երեկույթին, որքան էլ որ զբաղված լինեք աշխատավայրում: Ձեր աջակցությունը, ձեր անձնական ներկայությունը նրա հրապարակային ելույթի ժամանակ շատ կարևոր է ձեր երեխայի համար: Նա ցանկանում է կիսվել իր հույզերով ձեզ հետ և լսել, թե որքան հպարտ եք իրենով: Իդեալական տարբերակ է արձակուրդի օրը հանգստանալ, որպեսզի կարողանաք երեխայի հետ տուն գնալ: Օգնեք երեխային հագնվել, թող նա մի փոքր չարաճճի խաղա: Մի ծաղրեք նրան «պահեք ձեր զգեստները» խիստ պահանջներով, քանի որ տոնից առաջ խաղալը օգնում է թուլացնել լարվածությունը: Լավագույնն այն է, որ կոստյումի փխրուն մանրամասները ձեռքերում պահեք մինչև վերջ, օրինակ ՝ ստվարաթղթե գլխարկ, ձնեմարդու քիթ և այլն: Եղեք բարի ձեր մյուս ծնողների հետ: Բոլորը ցանկանում են լուսանկարվել և տեսանյութեր նկարել: Համաձայնեք, թե ինչպես նստել, որպեսզի չխանգարեն միմյանց: Երեխաները շատ նյարդայնանում են այն իրավիճակից, երբ մեծահասակները չեն կարողանում համաձայնվել և հակամարտել: Ներկայացման ընթացքում առատաձեռն եղեք յուրաքանչյուր երեխայի համար ծափահարություններով: Եթե ​​ձեր երեխան տատանվում է, մի ասեք նրան. Դրա համար կան մանկավարժներ: Մի ծաղրեք այլ երեխաներին, նույնիսկ եթե նրանք անպատշաճ պահվածք ունեն, օրինակ ՝ ձեր երեխային բռնության ենթարկելը: Կրկին, սա մանկավարժների գործն է, և դուք հանդիսատես եք: Theամանցից հետո առատաձեռն եղեք ՝ հաճոյախոսություններով բոլոր երեխաներին և մանկավարժներին: Նրանք կատարել են. Մեծ և դժվարին աշխատանք: Տվեք ձեր երեխային շփվելու և երեխաների հետ խաղալու հնարավորություն, այնուհետև ցանկալի է նրան տուն տանել: Եթե ​​դուք շտապում եք աշխատել, նորից գովեք երեխային, ասեք, որ ցավում եք, որ ստիպված եք հեռանալ, բայց երեկոյան դուք անպայման կհանդիպեք և միասին կպատմեք ձեր տնային տնտեսությանը, թե ինչպես է դա անցել: Ամանորյա երեկույթի քննարկում պարտեզում

«B» նախապատրաստական ​​խմբում «Պատրաստվում ենք Ամանորին» ծնողական հանդիպման թիվ 2 արձանագրությունները

21 .11.18 գ

Թեմա : Պատրաստվում ենք նոր տարվան

Մասնակցել է : 15 ժ

Օրակարգհավաքներ

1. Մանկավարժ Սմոլյանինովայի ներածական խոսք Վ.Կ.

2. Խորհրդակցություն հանունծնողները «Ինչպես սպասելիս ստեղծել տոնական մթնոլորտՆոր Տարի ».

3. Պատրաստվում ենք Ամանորի արձակուրդին (դերի բաշխում երեխաների միջև,պատրաստում կոստյումների հատկանիշները և կարելը,Ամանորյա նվերներ երեխաների համար ) / Պատասխանատու `մանկավարժներ,ծնողներ/ .

4. երեխաների արհեստներ և համատեղ աշխատանք ևծնողները «Ձմեռ պապի սեմինար / պատասխանատու - մանկավարժներ» տոնական ցուցահանդեսի համարծնողներ/ .

5. Տարբեր:

Օրակարգի առաջին հարցի վերաբերյալհավաքներ պատրաստել է դաստիարակ Ուգրինա Է.Ա.

Է.Ա. հաղորդեցհանդիպում որ մոտենում է Նոր տարին. սա մեր երեխաների ամենասիրված տոներից մեկն է: Սպասման և սպասման մեջ `տոնի կես հմայքը: Եվ այսպես, մենք ցանկանում ենք առասպելական տրամադրություն ստեղծել մեր երեխաների համար և տոնը դարձնել անմոռանալի:

Օրակարգի երկրորդ հարցի վերաբերյալհավաքներ խոսեց ուսուցիչ Սմոլյանինովա Վ.Կ. -ն, նա խոսեց գալիք Ամանորի տոնի մասին, որը կանցկացվի դեկտեմբերի 27 -ին ժ.16 . 00 ... VC առաջարկեցծնողները ակտիվ մասնակցություն ունենալպատրաստվում է ցերեկույթին .

Օրակարգի երրորդ հարցի վերաբերյալհավաքներ պատրաստել է E.A.Ugriga- ն

Է.Ա. հաղորդեցծնողները ՝ մոտ ինչպես են դերերը բաշխվել ցերեկույթում երեխաների միջև, որ պարելու համար տեսարանների համար անհրաժեշտ է կարել պարի համար զգեստներ, ինչպես նաևանել խաղերի, պարերի և տեսարանների համար անհրաժեշտ հատկանիշներ:

Նախագահողծնողական կոմիտե - Skopa T.O ... հաղորդեցծնողները այն, ինչ ձեզ հարկավոր է ապահովել տղաներինՆոր Տարի նվերներ Ձմեռ պապիկից .

Չորրորդ հարցի վերաբերյալ խոսեց Սմոլյանինովա Վ.Կ. - նա ասաց, որ Եվայի վրա հաստատված ավանդույթի համաձայնԲացվում է նոր տարին «Ձմեռ պապի սեմինար» որտեղ են դրված մրցույթինամանորյա արհեստներ , արտադրված ընդհանուր ջանքերովծնողներ և երեխաներ ... Այս մրցույթն անցկացվում է տարիքի միջևմանկապարտեզի խմբեր ... Մրցույթը խրախուսում է երեխաներին ևծնողները մասնակցել նախատոնական աշխատանքներին, միաժամանակ սովորեցնել երեխաներին ստեղծագործականություն և իրենց աշխատանքի արդյունքներից վայելելու հնարավորություն:

E.A. Ugrina- ն խոսեց հինգերորդ հարցի վերաբերյալ, նա հիշեցծնողները որ մանկապարտեզում անհրաժեշտ է պահպանել առօրյան, դասերից չուշանալ, իսկ մանկապարտեզում երեխայի բացակայության մասին նախապես պետք է զեկուցել դաստիարակներին:

Լուծումհավաքներ :

1. Ստեղծեք տոն երեխաների համար,Ամանորյա մթնոլորտ խմբում և ցերեկույթում .

Պատասխանատու vos- արդյոք,ծնողները .

15 ժամվա ընթացքում;դեմ - 0 .

2. Ապահովել երեխաներիննոր Տարի հեքիաթի հերոսների նվերներ և զգեստներ(նվերներ 300-350 ռուբլու սահմաններում)

- 15 ժամվա ընթացքում;դեմ - 0 ժ .

Պատասխանատու : ծնողները .

3. Հատկանիշների պատրաստում

Պատասխանատու : մանկավարժներ:

Նախագահի սեռ. կոմիտե ՝ Osprey T.O.

Քարտուղար ՝ Միրոնովա Օ.Վ.

Ռուսաստանի Դաշնություն Խանտի-Մանսի Ինքնավար Օկրուգ-Յուգրա

Քաղաքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն

մանկապարտեզ «Հեքիաթ»

-Նող-ուսուցիչ հանդիպում

«Շուտով, շուտով նոր տարի»

Պատրաստված է * կողմից:

Նատալյա Կոշելենկովա

Դաստիարակ

Մեժդուրեչենսկի քաղաքը

2016

"Նողների հանդիպում «Շուտով, շուտով նոր տարի»

Օրակարգ:

    Ինչպես պատրաստվել Ամանորի երեկույթին:

    Խոսք ծնողական հանձնաժողովին նվերի պատրաստման գործընթացի մասին:

3. Ինչպես ժամանակ անցկացնել արձակուրդում

4. Հրդեհային անվտանգություն NG- ի տոնակատարության ժամանակ:

5. Հակիրճ տարբեր բաների մասին. Երեխաների ռեժիմ - երեխաներին ընդունել առավոտյան առաջ (8:30) կամ զանգահարել ուսուցչին նախազգուշացումով, որ դուք ուշանում եք: Մանկավարժներն ամեն առավոտ զեկուցում են ներկա և բացակայող երեխաների թվի մասին: Հատկապես նպատակահարմար չէ երկուշաբթի օրը մանկապարտեզից ուշանալը, քանի որ մանկավարժների համար դասերին նախապես պատրաստվելու հնարավորություն չկա (երեկոյան), սրբիչները տրվում են և մակնշվում:

Մանկական հագուստ - մարզասրահի համազգեստ, սանրվածք, պատվեր պահարաններում:

Ինչպես պատրաստվել մանկապարտեզում Ամանորի երեկույթին

Ամանորյա երեկույթը շատ հետաքրքիր և կարևոր իրադարձություն է յուրաքանչյուր երեխայի կյանքում: Նա երկար է պատրաստվում, սովորում է բանաստեղծություններ, երգեր, փորձում կառնավալային զգեստներ և այլն:

Ես և երեխաներս սովորում ենք երգեր, պարեր, օգնում բանաստեղծություններ սովորելուն: Երեխաների համար տոնի համար նախապատրաստեք զգեստներ. Աղջիկներ `քաղցրավենիք (Անյա, Վիկա` ծափահարողներ); տղաներ - Պերտուշկի (Անդրեյ Բ., Դանիլ, Կիրիլ Հ. - արջեր):

Ձեր խնդիրն է նաև պատրաստել ամանորյա նվերներ: Շատ կարևոր է, որ նվերները նույնն են:

Փորձեք պլանավորել ձեր աշխատանքային ժամերը, որպեսզի կարողանաք հասնել ցերեկույթին: Պետք չէ բաց թողնել նման իրադարձությունը, երեխաները շատ ուրախ են տեսնել իրենց սիրելիներին ցերեկույթին: Եթե ​​խոստացել եք, բայց չեք եկել, ցավն ու դժգոհությունը դեռ երկար ժամանակ կմնան երեխայի մոտ: Պատկերացրեք, թե ինչպես են բոլոր երեխաները լուսանկարվում արձակուրդից հետո մայրիկի կամ հայրիկի հետ, իսկ ձերը դրան նայում են դրսից:

Ոչ մի դեպքում չպետք է ուշանաք ցերեկույթից, դուք պետք է գաք առնվազն 30 րոպե առաջ `երեխային հանդարտ մթնոլորտում հագցնելու համար: Եթե ​​հնարավոր չէ նախօրոք գալ, առավոտյան այդ մասին տեղեկացրեք ուսուցչին:

Theերեկույթից հետո, քանի որ այն տեղի կունենա առավոտյան, որոշ ծնողներ արձակուրդից անմիջապես հետո չեն կարողանա երեխային այգուց վերցնել: Այս մասին անհրաժեշտ է նախօրոք պատմել երեխային, որպեսզի նա պատրաստ լինի նրան, որ ինչ -որ մեկին կտանեն, և նա կմնա մինչև օրվա վերջ: Երեխաները շատ ծանր են զգում նման պահերը, վիրավորում են իրենց ծնողներին և կարող են դժգոհությունը փոխանցել իրենց դասընկերներին: Պետք է նրանց երկար ժամանակ հանգստացնել, համոզել, փորձել ինչ -որ բանով հետաքրքրել նրանց:

Երեխաներին տրվում են նվերներ `տնային խնամք ցուցաբերելու համար, որպեսզի շուտ ուտելուց խուսափեն:

Ինչպես ժամանակ անցկացնել արձակուրդում

Նախապես պլանավորեք, թե ինչ եք անելու արձակուրդի ընթացքում

Նայեք արձակուրդներին ընդառաջ , պարզեք, թե ինչ պրեմիերաներ կլինեն մշակույթի պալատում: Այսպիսով, դուք ոչ միայն վստահ կլինեք, որ ձեր ճանապարհորդությունը դեպի երկար սպասված մուլտֆիլմ կամ ներկայացում տեղի կունենա: Բացի այդ, արձակուրդի նախօրոք պլանավորումը կստեղծի գերազանց նախատոնական տրամադրություն, իսկ արձակուրդի ավարտից հետո հնարավոր կլինի հաճույքով հիշել, թե որքան բան եք արել:

Ընտրեք և հագցրեք տոնածառ ամբողջ ընտանիքի հետ

Տոնածառ զարդարելը կարող է լինել ամենահաճելի պահերից մեկը, եթե ներգրավված է ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ: Ntsնողները կարող են եղևնի տեղադրել և կախել ծաղկեպսակներ, իսկ երեխաները կարող են զարդարել ծառը տոնական գնդակներով և փայլով: Որոշ խաղալիքներ կարելի է պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով. Սա կդարձնի զարդարված ծառը նույնիսկ ավելի քաղցր և էլեգանտ: Մի փոքր սեփական ջանքերով յուրաքանչյուրը հպարտություն կզգա իր տունը մի փոքր ավելի տոնական դարձնելու մեջ:

Գնացեք քաղաքից մի քանի օրով

Բոլոր արձակուրդները սովորական չորս պատերի մեջ նստելը հոգնեցուցիչ է: Փորձեք ամբողջ ընտանիքի հետ դահուկներով սահել, իջնել, զբոսնել անտառում, միասին ձնեմարդ պատրաստել: Մի մոռացեք ձեր տեսախցիկը, քանի որ ձեր համատեղ արձակուրդի անհոգ նկարները կուրախացնեն և ոգեշնչեն ձեզ հաջորդ տարվա համար:

Ամբողջ ընտանիքի հետ գնացեք սառցադաշտ

Եթե ​​տնային տնտեսությունից ինչ -որ մեկը չգիտի, թե ինչպես է սահել, դա հիանալի պատճառ կլինի նոր բան սովորելու համար: Ամեն դեպքում, ամբողջ ընտանիքը, անշուշտ, շատ դրական հույզեր կստանա, և արձակուրդից հետո դուք ինչ -որ բան կունենաք ասելու ձեր գործընկերներին:

Հրավիրեք հյուրերին, այցելեք ինքներդ

Եվ դուք, և ձեր երեխաները կկարողանան շփվել և լավ ժամանակ անցկացնել, քանի որ ձեր ընկերները, հավանաբար, նույնպես երեխա ունեն:

Խաղալ ամբողջ ընտանիքի հետ

Շախմատ, շաշկի, «Twister» ... այն ամենը, ինչի համար աշխատանքային օրերը բավարար ժամանակ չուներ: Նման ժամանցը շատ մոտ է, ձեզ դարձնում է իսկական ընկեր ձեր երեխաների համար:

Ձմեռային հանգստյան օրերը հիանալի առիթ են ընտանեկան հարաբերությունները ամրապնդելու, ձեր ընկերոջ և երեխաների համար ընկեր դառնալու համար ՝ ոչ թե անընդհատ մատնանշելով և պահանջելով մենթոր, այլ ընկեր:

Ստացեք իսկական հաճույք ձեր ընտանիքի հետ հանգստանալուց և հիշեք Ամանորի այս հիանալի պահերը:

ՀԻՇԵԵՔ FՆՈՆԵՐԻՆ ՀՐՇԵ ԱՊԱՀՈՎՈԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ:

«ԱՌԱԻՆ, ԼՈIGHՅՍ»: Նոր տարին ամենաերջանիկ, ամենասպասված տոնն է: Ավանդաբար, Ամանորի գիշերը տոնածառերը զարդարված են տներում և բնակարաններում, նվերներ և շնորհավորանքներ են պատրաստվում միմյանց համար ՝ անհամբերությամբ սպասելով Կրեմլի հնչյունների 12 հարվածներին: Միաժամանակ, Ամանորի գիշերը հերթապահում են հրշեջ ջոկատներն ու շտապ օգնության մեքենաները: Նոր տարին նրանց համար թեժ շրջան է: Ռուսաստանում ոչ մի Ամանոր չի անցնի առանց հրդեհների, և վերջին տարիներին `և առանց որակի պիրոտեխնիկական արտադրանքի օգտագործման հետևանքով առաջացած վնասվածքների: Treesառերի տակ բամբակը բոցավառվում է, այրվող ճայթուկները պայթում են հենց ձեր ձեռքերում կամ ամենևին էլ չեն թռչում այնտեղ, որտեղ կցանկանայիք, օրինակ ՝ ուրիշի բնակարանի բաց պատուհանի մեջ: Կարծում եք, սա չի՞ կարող լինել: Ուրիշ ինչպե՞ս կարող ես: Հիմա ի՞նչ անել: Ամանոր, միգուցե չդիմավորե՞լ: Ոչ մի դեպքում! Կարիք չկա ինչ -որ բան չեղյալ համարել կամ արգելել: Բայց որպեսզի ամանորյա տոները ոչ մի բանի վրա չմթագնվեն, հարկ է հիշել. Ոչ, մի հիշեք, բայց պահպանեք հրդեհային անվտանգության կանոնները: ՏՈՆԱԾԱՌ. Theառը պետք է տեղադրվի այնպես, որ այն չխանգարի սենյակում ազատ քայլելուն և չխոչընդոտի դեպի այլ սենյակներ տանող դռները: Եվ, ամենակարեւորը, այն հեռու կլիներ ռադիատորներից: Theառի գագաթը չպետք է հենվի առաստաղին: Դուք չեք կարող տոնածառը զարդարել դյուրավառ խաղալիքներով, ծառի տակ կանգնածը ծածկել սովորական բամբակով, ծառը զարդարել վառվող մոմերով: Այս կանոնները վերաբերում են ինչպես իրական ծառերին, այնպես էլ արհեստական, պլաստիկ ծառերին: Ի դեպ, արհեստական ​​տոնածառ այրելիս շատ վնասակար նյութեր են արտազատվում: Այրվող պլաստիկի մի կաթիլ, որը հարվածում է մաշկին, ավելի խորը կթողնի, քան իսկական տաք ածուխը:

ARԱՐԳԱԱՆՆԵՐ. Էլեկտրական ծաղկեպսակները կարող են նաև հրդեհի կամ էլեկտրահարման պատճառ դառնալ անձի `էլեկտրական վնասվածքների: Aաղկեպսակն անվտանգ է, եթե այն հավաստագրված է և չի վնասվել խանութի պահեստում պահեստավորման ժամանակ: Պատահում է, որ պսակը ծառայում է երկար տարիներ: Այս դեպքում առավել կարևոր է համոզվել, որ այն լավ աշխատանքային վիճակում է: Շատ ամանորյա հրդեհներ տեղի են ունենում կարճ միացման պատճառով: Եթե ​​այրված մեկուսացման հոտ եք զգում, նկատում եք կայծ, կամ գտնում եք, որ լարերը շատ տաք են կամ հալչում, ապա չեք կարող օգտագործել նման պսակը:

ՊԻՐՈՏԵԽՆԻԿ խաղալիքներ: Ի Whatնչ ամանորյա արձակուրդ է ավարտվում առանց կայծերի, հրավառությունների, ճայթուկների, ճայթուկների: Ամանորից առաջ բոլոր վաճառասեղանները լցված են պիրոտեխնիկական խաղալիքներով: Unfortunatelyավոք, դրանց որակը հաճախ ցածր է: Հետեւաբար, պետք է հիշել, որ պիրոտեխնիկական խաղալիքների օգտագործումը կարող է հանգեցնել ոչ միայն կրակի, այլեւ լուրջ վնասվածքների: Պիրոտեխնիկական խաղալիքներից այրվածքներն այնքան խորն են, որ պետք է մաշկի պատվաստման վիրահատություն կատարել: Հաճախ է պատահում, որ երեխաները կորցնում են վերջույթները, հիմնականում մատները: Պատահում է, որ ճայթուկները պայթում են հենց ձեր գրպանում: Պիրոտեխնիկական որոշ ապրանքների պայթուցիկ նյութը ինքնաբուխ բռնկվում է նույնիսկ 37 աստիճանի ջերմաստիճանում: Վթար կանխելու համար պիրոտեխնիկական արտադրանքի օգտագործման կանոնները պետք է խստորեն պահպանվեն: Դուք չպետք է դրանք գնեք մեծածախ շուկաներում, գետնանցումներում կամ էլեկտրական գնացքներում: Վնասված մարմնով կամ ֆիտիլով խաղալիքները չպետք է օգտագործվեն:

Անընդունելի:

Օգտագործեք պիրոտեխնիկական խաղալիքներ կենդանի սենյակներում `բնակարաններում կամ պատշգամբներում;

Ցածր հովանոցների և ծառերի պսակների տակ;

Նման գրպաններ կրեք ձեր գրպանում;

Ուղղակի հրթիռներ և ճայթուկներ մարդկանց վրա;

Մոտեցեք ավելի քան 15 մետր լուսավորված հրավառությանը;

Fireայթռուկներ նետեք ձեր ոտքերին;

Հրդեհեք հյուսիսը ՝ պահելով այն դեմքի մոտ;

Օգտագործեք պիրոտեխնիկա ուժեղ քամու դեպքում: