Newնողների հանդիպում ամանորյա տոնին: Aնողների հանդիպում միջին խմբում «Ա» Թեմա. «Շուտով արձակուրդ - Նոր տարի»: Middleնողների հանդիպում միջին, ավագ խմբում
MDOU "Նովոստեպնովսկու մանկապարտեզ" ainիածան "
Թիվ 2 արձանագրություն
ծնողական հանդիպում «Մեղու» ավագ խմբում
Թեմա:«Ամանորի աշխատանքները»
Ըստ ցուցակի. 27 հոգի
Հանդիպմանը մասնակցում են. ___ 23__ մարդ
Բացակայում է: 4 Ժողովուրդ
MDOU- ի ներկայացուցիչներ ՝ մանկավարժ Է.Ռ.Էնգուլատովա, մանկավարժ Գ.Ֆ.Գարինա: երաժշտական աշխատող Ուսմանովա Ն.Ս.
Pնողների հանդիպման օրակարգ.
1. Առաջին եռամսյակի արդյունքների ամփոփում:
2. Ամանորյա միջոցառման նախապատրաստում ՝ զգեստների պատրաստում, ամսաթվի զեկուցում, «Մեր տոնածառը նրբագեղ է» մրցույթի արհեստների պատրաստում:
3. Խորհրդակցություն. «Նոր տարվա տոնածառի վարքագծի կանոններ», ծնողներին ծանոթացնելով տոնածառ զարդարելիս հրդեհային անվտանգության միջոցառումների մասին հիշեցմանը:
1. Նախադպրոցական տարիքի երեխաների առաքման կազմակերպում Նովոստեպնովսկու անվան մանկապարտեզ «Ռադուգա»:
2. parentsնողների ծանոթություն 2016 թվականի նոյեմբերի 21 -ի թիվ 144 հրամանով «Նովոստեպնովսկու անվան« Ռադուգա »մանկապարտեզ բարեգործական միջոցների ներգրավման կարգի մասին ՝ ֆիզիկական և իրավաբանական անձանց կամավոր նվիրատվությունների մասին հուշումով ՝ կրթական հաստատություններին:
Ելույթ ունեցավ ուսուցչուհի Է.Ռ.Էնգուլատովան: և ծնողներին ծանոթացրեց ուսումնական գործընթացի առաջին եռամսյակի արդյունքներին:
Երաժշտական աշխատող Ուսմանովա Ն.Ս. Նա բացատրեց ծնողներին, թե ինչպես պատրաստել երեխային առաջիկա միջոցառմանը, հայտարարեց միջոցառման ամսաթիվը `դեկտեմբերի 29 -ը, ծնողներին գրավեց տարազներ պատրաստելու, դահլիճը զարդարելու ամանորյա պարագաներ: Ավելին, մանկավարժ Էնգուլատովա Է.Ռ. տեղեկացրեց «Մեր տոնածառը նրբագեղ է» ձեռքի աշխատանքների առաջիկա մրցույթի մասին և հրավիրեց բոլոր ծնողներին մասնակցել իրենց երեխաների հետ միասին:
Theնողական հանդիպման երրորդ փուլում ուսուցչուհի Գարինա Գ.Ֆ. անցկացրեց խորհրդակցություն. «Նոր տարվա տոնածառի վարքագծի կանոններ» և հուշումներ բաժանեց ծնողներին `հրդեհի վտանգը կանխելու նպատակով:
Չորրորդ հարցին նրանք լսեցին Է.Գ. Էնգուլատովային, որը ծնողներին տեղեկացրեց նախադպրոցական տարիքի երեխաների փոխադրման համար դիմելու անհրաժեշտության մասին մինչև Նովոստեպնովսկու անվան «Ռադուգա» մանկապարտեզի տնօրինությունը: Ուսուցիչը ծնողներին հրավիրեց դիմումներ գրել:
Theնողական հանդիպման վերջին փուլում մանկավարժ Է.Ռ. Էնգուլատովան ծնողներին ծանոթացրեց 21.11.2016 թ. Թիվ 144 «Նովոստեպնովսկու անվան« Ռադուգա »մանկապարտեզի բարեգործական միջոցների ներգրավման կարգի մասին, հուշում ՝ կամավոր նվիրատվությունների վերաբերյալ ֆիզիկական և իրավաբանական անձինք կրթական հաստատություններին ...
Լուծումներ.
Parentsնողների համարկազմակերպել օգնություն ուսուցչին և երաժշտական աշխատողին ամանորյա միջոցառման անցկացման գործում `պատրաստել տոնական զգեստներ և դահլիճը զարդարելու համար անհրաժեշտ պարագաներ:
Fireնողները և խնամողները շարունակում են զրույցներ վարել երեխաների հետ `հրդեհի վտանգը կանխելու նպատակով:
Newնողներ և երեխաներ ՝ մասնակցելու ամանորյա լավագույն արհեստի մրցույթին:
Ntsնողները պետք է միջնորդեն Նովոստեպնովսկու անվան մանկապարտեզի «Ռադուգա» մանկապարտեզի տնօրինությանը ՝ նախադպրոցական տարիքի երեխաների տեղափոխման համար ՝ «Կոնստանտինովկա -Նովոստեպնոե» ՝ 4 հոգի; Տիմոֆեևկա -Նովոստեպնոե - 4 մարդ; «Բլիժնեգորոդսկոե -Նովոստեպնոե» - 1 անձ: Կցեք ծրագրեր:
Parentնողական ժողովի նախագահ _____________________ E.A. Seidemetova
(ստորագրություն)
Theնողական ժողովի քարտուղար _________________________ E.A. Barieva.
(ստորագրություն)
«________» __________________ 2016 թ
Ամանորյա հանդիպում ծնողների համար
Անձնավորություններ: Առաջատար, Աշակերտ, մասնակիցներ `կատարման համարներով, աղջիկներ` տոնածառերով, Մեկ երկու երեք չորս հինգ.
Գրապահոց: երաժշտություն, ծառեր, ծածկոց, գրքից գրված սցենար Վիոլետտա ՊալչինսկայտեԻնչ է ամռան անունը »:Ինչպես նշաններն էին պնդում, նվերներ ծնողների համար:
Անցնող տարին հեռանում էԵվ հապճեպ ժամանակը չի սպասում:
Վերջին տերևը պատռված է
օրացույց -
Ամանորը քայլում է դեպի մեզ:
Առաջատար
Աշակերտը ստում ու քնում է:
Պար «Alaարթուցիչ» (Եգոր Կրիդ)Պարի վերջում նրանք արթնացնում են ուսանողին և փախչում:
Աշակերտը վերցնում է ուսապարկը, գնում դպրոց:
Դասընկերները տոնածառերը ձեռքին վազում են Ուսանողի հետևից:
Ուսանողը հանդիպում է սև կատուների հետ:
2 մասնակից
Պարեք «Սև կատու» («uponամանակին անկյունում մի սև կատու կար ...»)
Աշակերտը ցրում է կատուներին, հասնում դպրոց, սովորում:
3 մասնակից
Կախարդական հնարքներ
Շրջադարձ (զանգ) Պար «Սոկու Բաչո»Ուսանողը վրձնում է ճակատի քրտինքը, վերցնում ռուկզակը, գնում տուն:
Առաջատար
Ամանորի գիշերը ընկել եմ դարակից
Մեր ուսուցչի դասարանների ամսագրում:
Ամանորի գիշերը դա տեղի չի ունենա:
Ես հարվածեցի հատակին, էջերը բացվեցին ...
Եվ թռչունների պես ցրված էջերից,
Երեք, հինգ և մեկ ...
Ուզու՞մ եք լսել նրանց խոսակցությունները:
Այսպիսով, տղերք, նստեք:
Ինչ խոսակցություն ունեցան գնահատականները
Այժմ մենք ձեզ ցույց կտանք բեմից:
Բեմի վրա կա մի մեծ թույն ամսագիր:
Նրա շուրջը գտնվում է 1,2,3,4,5:
Deuce- ն առաջինն է բարձրանում և ցնցվում:
Աչքերդ ինձ վրա պահի՛ր:Ես հայտնի մարդ եմ -
Օձի պես ոլորված
Deuce, Couple, ահա թե ով եմ ես:
Բարձրացնում է միավորը
Դե, ով է սա ...
Երկար, կեղտոտ և բարակ?
Միավոր
Ես, քույր, մեկը:
Եվ ինձ անվանում են նաև Կոլ:
Նա, ով սովորելու համար չափազանց ծույլ է
Լավ ծանոթ է ինձ հետ:
Deuce
Ինչպես ես անմիջապես չգիտեի:
Մենք նույն ամսագրից ենք ...
Այո, և ծույլ մարդու օրագրում
Ես հաճախ եմ հանդիպում քեզ:
Միավոր
Lyիշտ է, ես և դու ընկերներ ենք
Որտեղ ես
Ես էլ եմ այնտեղ!
Եռյակն է մոտենում նրանց
Ես էլ եմ ծույլ մարդԵրբեմն այցելում եմ ...
Չնայած ես չեմ սիրում ծույլ մարդկանց,
Բայց ես հաճախ գովում եմ նրանց.
Երեքը դեռ երկուսը չեն -
Գլխի լվացում չի սպառնում ...
Թող ինչ -որ կերպ պատասխանի
Դա զույգ չէ, այլ եռյակ! ..
Մեկ (երեք)
Ի՞նչն է խրված:
Դառնում է Deuce- ին:
Լավ Բարեւ!
Մտքումս է
Գեղեցիկ նոթատետր
Որտեղ հանգստանալ:
Թող բծեր լինեն - խնդիր չկա:
Չպիտի՞ գնամ այնտեղ:
Deuce
Միգուցե կարո՞ղ ենք միասին գնալ:
Ավելի զվարճալի է միասին լինելը:
Նրանք պատրաստվում են հեռանալ: Bumping into a Three.
Ի՞նչ է սպասվում մեր առջև:Ինչու՞ դու կանգնեցիր պատի պես:
Մի՛ կախվեք ձեր ոտքերի տակ:
Մեզ ընդհանրապես պետք չենք:
Նա հեռացնում է Եռյակին, բայց նա չի հեռանում: Չորսը և Հինգը կանգնած են Եռյակի կողքին:
Դու շատ խելացի ես,Եվ ավելի թույլ, քան Եռյակը:
Նույնիսկ եթե ծալված ես,
Ամեն ինչ լավ չի լինի.
Հաշվարկն ու դավադրությունը կապրեն -
Երեքը չեն աշխատի:
Երեք (տարակուսած)
Հաշվե՞լ գումարած երկու:
Ինչու այդպես?
Ստացվում է եռապատիկ!
Դա զարմանալի է:
Հաշվեք գումարած երկու
Կլինեն երեք -
Գոհացուցիչ!
Հինգ
Եթե թվերը գումարենք,
Եվ գնահատականներ `երբեք:
Հաշվելով ՝ չես կարող օգնել մի գործի,
Նա այստեղ պիտանի չէ:
Deuce
Highամանակն է, որ բոլորը իմանան.
Հաշված գումարած երկուսը կլինի հինգ!
Միավոր
Իշտն ասած,
Գուցե նույնիսկ ... յո !ւթ լինի:
Չորս
Ինչպես սովորել հաշվել
Մի քիչ աշխատանք է պետք:
Եվ այստեղ հնարամտություն է պետք! ..
Ես ՝ քառյակը, ո՞ւմ հետ ես ընկեր:
Նրանց հետ, ովքեր գիրք են կարդում
Ով ուզում է ամեն ինչ իմանալ:
Այդ աղջիկների և տղաների համար
Նույնիսկ հինգը հաճախ տրվում է:
Հինգ
Ես պարտաճանաչ տղաներ եմ
Գիտելիքների շրջանակի ընդլայնում
Մոլորակների մասին
Սպորտ
Իսկ ատոմը ...
Հետաքրքրասեր տղաներ
Ես, Հինգը, առաջին ընկերը:
Դե, ով է խանգարում դասը,
Քշված միայն սահադաշտով
Հորանջում է դասագրքի վրա
Երկու առ երկու
Եվ նա չգիտի -
Նա ինձ ծանոթ չէ:
Միավոր
Տեսեք ինչ!
Հանգիստ Deuce.
Ոչ մի քույր
Սա իմ սրտով չէ -
Բոլորը սովորելու համար, այո սովորելու համար?!
Այսպիսով, ձանձրույթից կմեռնեմ ...
Ինձ դուր չի գալիս հինգը:
Մենք պետք է գործ ունենանք նրա հետ:
Ինձ համար նույնպես - պատկերացնում է
Կարծես նա ամեն ինչ գիտեր աշխարհում! ..
Երկու (մեկ)
Շտապեք նրան տապալել հիմա:
Դիմելով Հինգին ՝ բարձրաձայն:
Մենք ամեն ինչ ձեզ պես լավ գիտենք:
Ուզու՞մ ես, որ դա վեճի ժամանակ ապացուցեմ:
Հինգ
Դե, լուրջ խոսակցություն ...
Deuce
Մի՛ տար, հինգ, քիթ:
Ինչպե՞ս կարող եմ ձեզ հարց տալ
Դուք չեք պատասխանի `լավ, նայեք:
Ի՞նչ է երեքը և երեքը:
Մեկը հանգիստ:
Իմ հարցը հնարքով ...
Հինգ
Երեք այո երեք?
Քսել այն փոսին:
Եթե ավելացնես, ներիր,
Երեքը և երեքը հավասար են վեցի:
Եռյակ
Դե սա անհրաժեշտ է!
Իսկ ես չգիտեի ...
Լավ է, որ ասացիր:
Երեքը և երեքը փոս չեն ՝ վեցը:
Սա պետք է հաշվի առնել:
Deuce
Լավ, լավ ... ես կռահեցի ...
Ըստ երևույթին, Եռյակն է հուշել:
Միայն երեք և երեք - ոչ վեց:
Այստեղ դուք ունեք բոբլ:
Միավոր (ուղղիչ)
Երեք գումարած երեք
Ասաց չարախոսը
Կլինեն ինը:
Այսպիսով, դուք պետք է իմանաք!
Չորս (երկու)
Դուք ունեք մեծ եղբայր
Դա անմիջապես ակնհայտ է `մաթեմատիկոս:
Երկու (մեկ)
Ի՞նչ անհեթեթության մասին ես խոսում:
Ես փորձանքի մեջ ընկա ...
Երեք և երեք - իհարկե, հինգ:
Հինգ
Ավելի լավ է չհավատանք քեզ ...
Հիմա պատասխանեք մեզ.
Ձյուն, բուք է ավլում
Սառույցը ծածկում է գետերը:
Պատասխանել առանց սխալի -
Որտե՞ղ են ձկները ձմեռում ձմռանը:
Deuce
Դե, նման անհեթեթություն
Նրանք նույնիսկ մանկապարտեզում գիտեն:
Ձկներ, կարող եք հավատալ
Նրանք սողալով դուրս են գալիս ափին ապրելու ...
Միավոր
Եվ հետո, հավաքվելով հոտի մեջ,
Նրանք միասին թռչում են Աֆրիկա:
Չորս
Այսպիսով, նրանք թռչում են երկնքում:
Ծովերի ու սարերի վրայով?
Դափնեկիր կլինես:
Եվ հավանաբար շուտով ...
Հինգ
Ինչ է ամառը:
Միավոր
Անհեթեթություն մեզ համար և սա:
Deuce
Անկումը մեզ համար մանրուք է:
Մենք կարող ենք «ամառ» ... Այսպիսով, այսպես.
Ամառ ... ամառ ... ամառային օր ...
Միավոր
Ամռանը անելը շատ ծույլ է ...
Այնուամենայնիվ, ինչպես ձմռանը ...
Եռյակ
Այստեղ նրանք նվազում են: Օ o, օ o
Ես մի բան գիտեմ երեքի համար,
Բայց նույնիսկ այդ ժամանակ ես ավելի ճշգրիտ հայտարարում եմ.
Ամառ, ամառ, ամառ ... le - որ ...
Եվ մեղադրող չկա:
Չորս
Ինչպե՞ս այդպես - ոչ:
Հինգ
Ուղղակի ամառ է:
Եռյակ
Պատասխանների համար կրկին եռյակ ...
Դուք պետք է ինչ -որ աշխատանք կատարեք ամռանը,
Որպեսզի պատասխանը չլցնեմ ինձ վրա ...
Գրքերը նորից կընթերցեմ
Ամեն ինչ ծածկից մինչև վերջ:
Եվ հետո, ինչպես երազում եմ,
Երևի ես կդառնամ քառյակ:
Հինգ
Դե, մտադրությունը գովելի է ...
Isամանակը չէ՞, որ մենք գնանք ամսագրի տուն:
Չորս
Վերջ տվեք վիճելուն:
Օրը հասել է:
Մենք վերադառնում ենք ամսագրին:
Թաքցնել թույն ամսագրում: Deuce- ով մեկը ցանկանում է այնտեղ մտնել: Նրանց չի թույլատրվում:
Ինչ է սա?Հիմա սկանդալ սարքեմ:
Ես պատռելու եմ բոլոր տետրերը:
Ի՞նչ հիմար պատվեր է:
Միավոր
Հեյ հինգ, երեք, հե!
Շուտ անցեք մեզ միջով,
Հակառակ դեպքում, դա վատ կլինի ձեզ համար -
Ինչպե՞ս կլինեն տղաները առանց մեզ:
Հինգ
Ինչ -որ կերպ կհասցնի:
Չորս
Ցտեսություն!
Եռյակ
Լավ ճամփորդություն!
Հրել երկու և մեկին: Ներս է մտնում հաղորդավարը:
Deuce, սպասի!Գոլ, սպասի!
Ինչու՞ ես շտապում մարտի:
Դուք ամսագրո՞ւմ եք: Ինչու՞ է դա ձեզ պետք:
Դուք այնտեղ չեք պատկանում:
Մեր դպրոցում ՝ ամեն դասարան
Դա կկատարվի առանց քեզ:
Առաջնորդվում է մեկ և երկու:
Շնորհավորական բանաստեղծություն ծնողներին:Սիրելի հայրիկներ, մայրիկներ:
Շնորհավոր Նոր տարի սրտանց,
Շնորհավոր լավագույն տոնը
Մենք շտապում ենք շնորհավորել ձեզ:
Եվ մենք ձեզ առողջություն ենք մաղթում
Այն հարյուր տարի ուժեղ էր
Երջանկություն, խաղաղություն և սեր
Ձեր տունը տաք պահելու համար:
Բոլոր ցանկությունները կատարելու համար
Բարի Ձմեռ պապ,
Իսկ խնդիրները վաղ առավոտյան
Իմ սահնակները հանեցի:
- Parentsնողների համար
- Նախադպրոցական կրթություն
- 24.06.2017
Նպատակը ՝ քննարկել մանկապարտեզում Ամանորի ցերեկույթի տոնակատարությանը նախապատրաստվելու հետ կապված բոլոր հարցերը. օգնել ծնողներին ստեղծել տոնական մթնոլորտ ոչ միայն մանկապարտեզում, այլև տանը. հետաքրքիր և շահավետ է երեխաների առողջության համար ձմեռային արձակուրդներն անցկացնելը: Հանդիպման ընթացքը. Դաստիարակ Ստեպանենկո Վ.Ա. պատրաստել է ելույթ «Ինչպես ստեղծել տոնական տրամադրություն երեխաների համար և տոնը դարձնել անմոռանալի, իսկապես առասպելական» թեմայով. «Շատ քիչ ժամանակ է մնացել Ամանորի տոնակատարություններին: Ինչ է Նոր տարին. Առաջին հերթին դա տարվա ամենազվարճալի և երկար սպասված տոնն է: Այս օրը բոլորը սպասում են հրաշքների: Երեխաներն անկեղծորեն հավատում են Ամանորի հեքիաթին: Եվ արդյոք հեքիաթը գալիս է երեխային, կախված է մեծահասակների ջանքերից: Գուցե դուք ժամանակ չունեք ակտիվ ծնողների հետ հավասար մասնակցելու, ովքեր օգնում են զարդարել դահլիճը և նվերներ գնել: Բայց դա չի նշանակում, որ կարելի է հրաժարվել նման կարևոր տոնից: Ձեր երեխան ձեր աջակցության կարիքն ունի: Պատրաստվում է ցերեկույթին: Իհարկե, մանկավարժները երեխաներին պատրաստում են այս կարևոր իրադարձության համար, սակայն երեխան դեռ անհանգստացած է, և նա պարզապես կարիք ունի ամենամոտ մարդկանց աջակցության: Առաջին հերթին, ձեր խնդիրն է հասկանալ, թե որքանով է երեխան վախենում հանրությունից: Ելույթ չունենալը կարող է լուրջ վնասվածք հասցնել ինտրովերտ երեխային, և նա պետք է պատրաստ լինի չամաչելու մեծ թվով անծանոթ մարդկանց կողմից, ովքեր լայն աչքերով են նայում նրան: Եթե ակնհայտ է դառնում, որ դա երեխայի համար դժվար է, հատուկ ուշադրություն դարձրեք այգում Ամանորի երեկույթին պատրաստվելուն: Եթե ձեր երեխան ծնված դերասան է, ապա նա դեռ կարիք կունենա ոչ թե աջակցության, այլ ծնողների ուշադրության և որոտալ ծափահարությունների: Փորձեք ժամանակ հատկացնել լավ կառնավալային զգեստ պատրաստելու համար: Հիմնական բանը այն է, որ ամեն ինչ անենք ոչ թե շտապ, այլ հանգիստ և ուրախ ՝ ներգրավելով երեխային օգնության: Սա վստահություն կստեղծի նրա նկատմամբ, և նա կզգա ձեր աջակցությունը: Կոստյումը պետք է նախապես արվի այնպես, որ այն ծանոթ և հարազատ լինի, հակառակ դեպքում հանդերձանքը կարող է նրան ամոթանք տալ և թույլ չտալ, որ նա լավ հանդես գա: Երեխայի հետ միասին սովորեք պոեզիա, խաղացեք Ձմեռ պապի դերը, ներկայացման նախապատրաստումը վերածեք խաղալի ձևի, մի հապաղեք բասով ասել. «Ի՞նչ ոտանավոր գիտես, տղա»: Հանգիստ և սիրալիր հետաքրքրվեք տոնի նախապատրաստական աշխատանքներով. «Դուք արդեն տարազներով պարե՞լ եք: Ինչ զարմանալի է »: Եթե ձեր երեխան անհանգստացած չէ, բայց անհամբերությամբ սպասում է արձակուրդին, մի թուլացրեք ձեր ուշադրությունը: Գեղարվեստական երեխաները նույնպես հակված են անհանգստության և գերգրգռվածության, չնայած այն հանգամանքին, որ ներկայացման սպասումը նրանց ուրախացնում է: Անցեք նույն նախապատրաստական փուլերը, ինչ ինտրովերտ երեխայի դեպքում, բայց եղեք «հավասարակշռող», խոսեք հանգիստ տոնով, հանգստացեք: Ներկայացման նախորդ գիշերը ցանկացած երեխա անհանգստացած կլինի, քնելուց մի փոքր ավելի երկար նստեք երեխայի հետ, բայց դեռ պետք է ժամանակին քնել: Նախօրոք պատրաստեք շքեղ զգեստ և հագուստ, որպեսզի ձեր երեխային չվնասեք հապճեպ վճարներով: Փորձեք նախօրոք գալ մանկապարտեզ: Փորձեք ներկա լինել պարտեզում ամանորյա երեկույթին, որքան էլ որ զբաղված լինեք աշխատավայրում: Ձեր աջակցությունը, ձեր անձնական ներկայությունը նրա հրապարակային ելույթի ժամանակ շատ կարևոր է ձեր երեխայի համար: Նա ցանկանում է կիսվել իր հույզերով ձեզ հետ և լսել, թե որքան հպարտ եք իրենով: Իդեալական տարբերակ է արձակուրդի օրը հանգստանալ, որպեսզի կարողանաք երեխայի հետ տուն գնալ: Օգնեք երեխային հագնվել, թող նա մի փոքր չարաճճի խաղա: Մի ծաղրեք նրան «պահեք ձեր զգեստները» խիստ պահանջներով, քանի որ տոնից առաջ խաղալը օգնում է թուլացնել լարվածությունը: Լավագույնն այն է, որ կոստյումի փխրուն մանրամասները ձեռքերում պահեք մինչև վերջ, օրինակ ՝ ստվարաթղթե գլխարկ, ձնեմարդու քիթ և այլն: Եղեք բարի ձեր մյուս ծնողների հետ: Բոլորը ցանկանում են լուսանկարվել և տեսանյութեր նկարել: Համաձայնեք, թե ինչպես նստել, որպեսզի չխանգարեն միմյանց: Երեխաները շատ նյարդայնանում են այն իրավիճակից, երբ մեծահասակները չեն կարողանում համաձայնվել և հակամարտել: Ներկայացման ընթացքում առատաձեռն եղեք յուրաքանչյուր երեխայի համար ծափահարություններով: Եթե ձեր երեխան տատանվում է, մի ասեք նրան. Դրա համար կան մանկավարժներ: Մի ծաղրեք այլ երեխաներին, նույնիսկ եթե նրանք անպատշաճ պահվածք ունեն, օրինակ ՝ ձեր երեխային բռնության ենթարկելը: Կրկին, սա մանկավարժների գործն է, և դուք հանդիսատես եք: Theամանցից հետո առատաձեռն եղեք ՝ հաճոյախոսություններով բոլոր երեխաներին և մանկավարժներին: Նրանք կատարել են. Մեծ և դժվարին աշխատանք: Տվեք ձեր երեխային շփվելու և երեխաների հետ խաղալու հնարավորություն, այնուհետև ցանկալի է նրան տուն տանել: Եթե դուք շտապում եք աշխատել, նորից գովեք երեխային, ասեք, որ ցավում եք, որ ստիպված եք հեռանալ, բայց երեկոյան դուք անպայման կհանդիպեք և միասին կպատմեք ձեր տնային տնտեսությանը, թե ինչպես է դա անցել: Ամանորյա երեկույթի քննարկում պարտեզում
«B» նախապատրաստական խմբում «Պատրաստվում ենք Ամանորին» ծնողական հանդիպման թիվ 2 արձանագրությունները
21
.11.18 գԹեմա
: Պատրաստվում ենք նոր տարվանՄասնակցել է
: 15 ժՕրակարգ
հավաքներ1. Մանկավարժ Սմոլյանինովայի ներածական խոսք Վ.Կ.
2. Խորհրդակցություն հանուն
ծնողները «Ինչպես սպասելիս ստեղծել տոնական մթնոլորտՆոր Տարի ».3.
Պատրաստվում ենք Ամանորի արձակուրդին (դերի բաշխում երեխաների միջև,պատրաստում կոստյումների հատկանիշները և կարելը,Ամանորյա նվերներ երեխաների համար ) / Պատասխանատու `մանկավարժներ,ծնողներ/ .4. երեխաների արհեստներ և համատեղ աշխատանք և
ծնողները «Ձմեռ պապի սեմինար / պատասխանատու - մանկավարժներ» տոնական ցուցահանդեսի համարծնողներ/ .5. Տարբեր:
Օրակարգի առաջին հարցի վերաբերյալ
հավաքներ պատրաստել է դաստիարակ Ուգրինա Է.Ա.Է.Ա. հաղորդեց
հանդիպում որ մոտենում է Նոր տարին. սա մեր երեխաների ամենասիրված տոներից մեկն է: Սպասման և սպասման մեջ `տոնի կես հմայքը: Եվ այսպես, մենք ցանկանում ենք առասպելական տրամադրություն ստեղծել մեր երեխաների համար և տոնը դարձնել անմոռանալի:Օրակարգի երկրորդ հարցի վերաբերյալ
հավաքներ խոսեց ուսուցիչ Սմոլյանինովա Վ.Կ. -ն, նա խոսեց գալիք Ամանորի տոնի մասին, որը կանցկացվի դեկտեմբերի 27 -ին ժ.16 . 00 ... VC առաջարկեցծնողները ակտիվ մասնակցություն ունենալպատրաստվում է ցերեկույթին .Օրակարգի երրորդ հարցի վերաբերյալ
հավաքներ պատրաստել է E.A.Ugriga- նԷ.Ա. հաղորդեց
ծնողները ՝ մոտ ինչպես են դերերը բաշխվել ցերեկույթում երեխաների միջև, որ պարելու համար տեսարանների համար անհրաժեշտ է կարել պարի համար զգեստներ, ինչպես նաևանել խաղերի, պարերի և տեսարանների համար անհրաժեշտ հատկանիշներ:Նախագահող
ծնողական կոմիտե - Skopa T.O ... հաղորդեցծնողները այն, ինչ ձեզ հարկավոր է ապահովել տղաներինՆոր Տարի նվերներ Ձմեռ պապիկից .Չորրորդ հարցի վերաբերյալ խոսեց Սմոլյանինովա Վ.Կ. - նա ասաց, որ Եվայի վրա հաստատված ավանդույթի համաձայն
Բացվում է նոր տարին «Ձմեռ պապի սեմինար» որտեղ են դրված մրցույթինամանորյա արհեստներ , արտադրված ընդհանուր ջանքերովծնողներ և երեխաներ ... Այս մրցույթն անցկացվում է տարիքի միջևմանկապարտեզի խմբեր ... Մրցույթը խրախուսում է երեխաներին ևծնողները մասնակցել նախատոնական աշխատանքներին, միաժամանակ սովորեցնել երեխաներին ստեղծագործականություն և իրենց աշխատանքի արդյունքներից վայելելու հնարավորություն:E.A. Ugrina- ն խոսեց հինգերորդ հարցի վերաբերյալ, նա հիշեց
ծնողները որ մանկապարտեզում անհրաժեշտ է պահպանել առօրյան, դասերից չուշանալ, իսկ մանկապարտեզում երեխայի բացակայության մասին նախապես պետք է զեկուցել դաստիարակներին:Լուծում
հավաքներ :1. Ստեղծեք տոն երեխաների համար,
Ամանորյա մթնոլորտ խմբում և ցերեկույթում .Պատասխանատու vos- արդյոք,
ծնողները .15 ժամվա ընթացքում;
դեմ - 0 .2. Ապահովել երեխաներին
նոր Տարի հեքիաթի հերոսների նվերներ և զգեստներ(նվերներ 300-350 ռուբլու սահմաններում)- 15 ժամվա ընթացքում;
դեմ - 0 ժ .Պատասխանատու
: ծնողները .3.
Հատկանիշների պատրաստումՊատասխանատու
: մանկավարժներ:Նախագահի սեռ. կոմիտե
՝ Osprey T.O.Քարտուղար
՝ Միրոնովա Օ.Վ.Ռուսաստանի Դաշնություն Խանտի-Մանսի Ինքնավար Օկրուգ-Յուգրա
Քաղաքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն
մանկապարտեզ «Հեքիաթ»
-Նող-ուսուցիչ հանդիպում
«Շուտով, շուտով նոր տարի»
Պատրաստված է * կողմից:
Նատալյա Կոշելենկովա
Դաստիարակ
Մեժդուրեչենսկի քաղաքը
2016
"Նողների հանդիպում «Շուտով, շուտով նոր տարի»
Օրակարգ:
Ինչպես պատրաստվել Ամանորի երեկույթին:
Խոսք ծնողական հանձնաժողովին նվերի պատրաստման գործընթացի մասին:
3. Ինչպես ժամանակ անցկացնել արձակուրդում
4. Հրդեհային անվտանգություն NG- ի տոնակատարության ժամանակ:
5.
Հակիրճ տարբեր բաների մասին. Երեխաների ռեժիմ - երեխաներին ընդունել առավոտյան առաջ (8:30) կամ զանգահարել ուսուցչին նախազգուշացումով, որ դուք ուշանում եք: Մանկավարժներն ամեն առավոտ զեկուցում են ներկա և բացակայող երեխաների թվի մասին: Հատկապես նպատակահարմար չէ երկուշաբթի օրը մանկապարտեզից ուշանալը, քանի որ մանկավարժների համար դասերին նախապես պատրաստվելու հնարավորություն չկա (երեկոյան), սրբիչները տրվում են և մակնշվում:Մանկական հագուստ - մարզասրահի համազգեստ, սանրվածք, պատվեր պահարաններում:
Ինչպես պատրաստվել մանկապարտեզում Ամանորի երեկույթին
Ամանորյա երեկույթը շատ հետաքրքիր և կարևոր իրադարձություն է յուրաքանչյուր երեխայի կյանքում: Նա երկար է պատրաստվում, սովորում է բանաստեղծություններ, երգեր, փորձում կառնավալային զգեստներ և այլն:
Ես և երեխաներս սովորում ենք երգեր, պարեր, օգնում բանաստեղծություններ սովորելուն: Երեխաների համար տոնի համար նախապատրաստեք զգեստներ. Աղջիկներ `քաղցրավենիք (Անյա, Վիկա` ծափահարողներ); տղաներ - Պերտուշկի (Անդրեյ Բ., Դանիլ, Կիրիլ Հ. - արջեր):
Ձեր խնդիրն է նաև պատրաստել ամանորյա նվերներ: Շատ կարևոր է, որ նվերները նույնն են:
Փորձեք պլանավորել ձեր աշխատանքային ժամերը, որպեսզի կարողանաք հասնել ցերեկույթին: Պետք չէ բաց թողնել նման իրադարձությունը, երեխաները շատ ուրախ են տեսնել իրենց սիրելիներին ցերեկույթին: Եթե խոստացել եք, բայց չեք եկել, ցավն ու դժգոհությունը դեռ երկար ժամանակ կմնան երեխայի մոտ: Պատկերացրեք, թե ինչպես են բոլոր երեխաները լուսանկարվում արձակուրդից հետո մայրիկի կամ հայրիկի հետ, իսկ ձերը դրան նայում են դրսից:
Ոչ մի դեպքում չպետք է ուշանաք ցերեկույթից, դուք պետք է գաք առնվազն 30 րոպե առաջ `երեխային հանդարտ մթնոլորտում հագցնելու համար: Եթե հնարավոր չէ նախօրոք գալ, առավոտյան այդ մասին տեղեկացրեք ուսուցչին:
Theերեկույթից հետո, քանի որ այն տեղի կունենա առավոտյան, որոշ ծնողներ արձակուրդից անմիջապես հետո չեն կարողանա երեխային այգուց վերցնել: Այս մասին անհրաժեշտ է նախօրոք պատմել երեխային, որպեսզի նա պատրաստ լինի նրան, որ ինչ -որ մեկին կտանեն, և նա կմնա մինչև օրվա վերջ: Երեխաները շատ ծանր են զգում նման պահերը, վիրավորում են իրենց ծնողներին և կարող են դժգոհությունը փոխանցել իրենց դասընկերներին: Պետք է նրանց երկար ժամանակ հանգստացնել, համոզել, փորձել ինչ -որ բանով հետաքրքրել նրանց:
Երեխաներին տրվում են նվերներ `տնային խնամք ցուցաբերելու համար, որպեսզի շուտ ուտելուց խուսափեն:
Ինչպես ժամանակ անցկացնել արձակուրդում
Նախապես պլանավորեք, թե ինչ եք անելու արձակուրդի ընթացքում
Նայեք արձակուրդներին ընդառաջ
, պարզեք, թե ինչ պրեմիերաներ կլինեն մշակույթի պալատում: Այսպիսով, դուք ոչ միայն վստահ կլինեք, որ ձեր ճանապարհորդությունը դեպի երկար սպասված մուլտֆիլմ կամ ներկայացում տեղի կունենա: Բացի այդ, արձակուրդի նախօրոք պլանավորումը կստեղծի գերազանց նախատոնական տրամադրություն, իսկ արձակուրդի ավարտից հետո հնարավոր կլինի հաճույքով հիշել, թե որքան բան եք արել:Ընտրեք և հագցրեք տոնածառ ամբողջ ընտանիքի հետ
Տոնածառ զարդարելը կարող է լինել ամենահաճելի պահերից մեկը, եթե ներգրավված է ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ: Ntsնողները կարող են եղևնի տեղադրել և կախել ծաղկեպսակներ, իսկ երեխաները կարող են զարդարել ծառը տոնական գնդակներով և փայլով: Որոշ խաղալիքներ կարելի է պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով. Սա կդարձնի զարդարված ծառը նույնիսկ ավելի քաղցր և էլեգանտ: Մի փոքր սեփական ջանքերով յուրաքանչյուրը հպարտություն կզգա իր տունը մի փոքր ավելի տոնական դարձնելու մեջ:
Գնացեք քաղաքից մի քանի օրով
Բոլոր արձակուրդները սովորական չորս պատերի մեջ նստելը հոգնեցուցիչ է: Փորձեք ամբողջ ընտանիքի հետ դահուկներով սահել, իջնել, զբոսնել անտառում, միասին ձնեմարդ պատրաստել: Մի մոռացեք ձեր տեսախցիկը, քանի որ ձեր համատեղ արձակուրդի անհոգ նկարները կուրախացնեն և ոգեշնչեն ձեզ հաջորդ տարվա համար:
Ամբողջ ընտանիքի հետ գնացեք սառցադաշտ
Եթե տնային տնտեսությունից ինչ -որ մեկը չգիտի, թե ինչպես է սահել, դա հիանալի պատճառ կլինի նոր բան սովորելու համար: Ամեն դեպքում, ամբողջ ընտանիքը, անշուշտ, շատ դրական հույզեր կստանա, և արձակուրդից հետո դուք ինչ -որ բան կունենաք ասելու ձեր գործընկերներին:
Հրավիրեք հյուրերին, այցելեք ինքներդ
Եվ դուք, և ձեր երեխաները կկարողանան շփվել և լավ ժամանակ անցկացնել, քանի որ ձեր ընկերները, հավանաբար, նույնպես երեխա ունեն:
Խաղալ ամբողջ ընտանիքի հետ
Շախմատ, շաշկի, «Twister» ... այն ամենը, ինչի համար աշխատանքային օրերը բավարար ժամանակ չուներ: Նման ժամանցը շատ մոտ է, ձեզ դարձնում է իսկական ընկեր ձեր երեխաների համար:
Ձմեռային հանգստյան օրերը հիանալի առիթ են ընտանեկան հարաբերությունները ամրապնդելու, ձեր ընկերոջ և երեխաների համար ընկեր դառնալու համար ՝ ոչ թե անընդհատ մատնանշելով և պահանջելով մենթոր, այլ ընկեր:
Ստացեք իսկական հաճույք ձեր ընտանիքի հետ հանգստանալուց և հիշեք Ամանորի այս հիանալի պահերը:
ՀԻՇԵԵՔ FՆՈՆԵՐԻՆ ՀՐՇԵ ԱՊԱՀՈՎՈԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ:
«ԱՌԱԻՆ, ԼՈIGHՅՍ»:
Նոր տարին ամենաերջանիկ, ամենասպասված տոնն է: Ավանդաբար, Ամանորի գիշերը տոնածառերը զարդարված են տներում և բնակարաններում, նվերներ և շնորհավորանքներ են պատրաստվում միմյանց համար ՝ անհամբերությամբ սպասելով Կրեմլի հնչյունների 12 հարվածներին: Միաժամանակ, Ամանորի գիշերը հերթապահում են հրշեջ ջոկատներն ու շտապ օգնության մեքենաները: Նոր տարին նրանց համար թեժ շրջան է: Ռուսաստանում ոչ մի Ամանոր չի անցնի առանց հրդեհների, և վերջին տարիներին `և առանց որակի պիրոտեխնիկական արտադրանքի օգտագործման հետևանքով առաջացած վնասվածքների: Treesառերի տակ բամբակը բոցավառվում է, այրվող ճայթուկները պայթում են հենց ձեր ձեռքերում կամ ամենևին էլ չեն թռչում այնտեղ, որտեղ կցանկանայիք, օրինակ ՝ ուրիշի բնակարանի բաց պատուհանի մեջ: Կարծում եք, սա չի՞ կարող լինել: Ուրիշ ինչպե՞ս կարող ես: Հիմա ի՞նչ անել: Ամանոր, միգուցե չդիմավորե՞լ: Ոչ մի դեպքում! Կարիք չկա ինչ -որ բան չեղյալ համարել կամ արգելել: Բայց որպեսզի ամանորյա տոները ոչ մի բանի վրա չմթագնվեն, հարկ է հիշել. Ոչ, մի հիշեք, բայց պահպանեք հրդեհային անվտանգության կանոնները: ՏՈՆԱԾԱՌ. Theառը պետք է տեղադրվի այնպես, որ այն չխանգարի սենյակում ազատ քայլելուն և չխոչընդոտի դեպի այլ սենյակներ տանող դռները: Եվ, ամենակարեւորը, այն հեռու կլիներ ռադիատորներից: Theառի գագաթը չպետք է հենվի առաստաղին: Դուք չեք կարող տոնածառը զարդարել դյուրավառ խաղալիքներով, ծառի տակ կանգնածը ծածկել սովորական բամբակով, ծառը զարդարել վառվող մոմերով: Այս կանոնները վերաբերում են ինչպես իրական ծառերին, այնպես էլ արհեստական, պլաստիկ ծառերին: Ի դեպ, արհեստական տոնածառ այրելիս շատ վնասակար նյութեր են արտազատվում: Այրվող պլաստիկի մի կաթիլ, որը հարվածում է մաշկին, ավելի խորը կթողնի, քան իսկական տաք ածուխը:ARԱՐԳԱԱՆՆԵՐ.
Էլեկտրական ծաղկեպսակները կարող են նաև հրդեհի կամ էլեկտրահարման պատճառ դառնալ անձի `էլեկտրական վնասվածքների: Aաղկեպսակն անվտանգ է, եթե այն հավաստագրված է և չի վնասվել խանութի պահեստում պահեստավորման ժամանակ: Պատահում է, որ պսակը ծառայում է երկար տարիներ: Այս դեպքում առավել կարևոր է համոզվել, որ այն լավ աշխատանքային վիճակում է: Շատ ամանորյա հրդեհներ տեղի են ունենում կարճ միացման պատճառով: Եթե այրված մեկուսացման հոտ եք զգում, նկատում եք կայծ, կամ գտնում եք, որ լարերը շատ տաք են կամ հալչում, ապա չեք կարող օգտագործել նման պսակը:ՊԻՐՈՏԵԽՆԻԿ խաղալիքներ:
Ի Whatնչ ամանորյա արձակուրդ է ավարտվում առանց կայծերի, հրավառությունների, ճայթուկների, ճայթուկների: Ամանորից առաջ բոլոր վաճառասեղանները լցված են պիրոտեխնիկական խաղալիքներով: Unfortunatelyավոք, դրանց որակը հաճախ ցածր է: Հետեւաբար, պետք է հիշել, որ պիրոտեխնիկական խաղալիքների օգտագործումը կարող է հանգեցնել ոչ միայն կրակի, այլեւ լուրջ վնասվածքների: Պիրոտեխնիկական խաղալիքներից այրվածքներն այնքան խորն են, որ պետք է մաշկի պատվաստման վիրահատություն կատարել: Հաճախ է պատահում, որ երեխաները կորցնում են վերջույթները, հիմնականում մատները: Պատահում է, որ ճայթուկները պայթում են հենց ձեր գրպանում: Պիրոտեխնիկական որոշ ապրանքների պայթուցիկ նյութը ինքնաբուխ բռնկվում է նույնիսկ 37 աստիճանի ջերմաստիճանում: Վթար կանխելու համար պիրոտեխնիկական արտադրանքի օգտագործման կանոնները պետք է խստորեն պահպանվեն: Դուք չպետք է դրանք գնեք մեծածախ շուկաներում, գետնանցումներում կամ էլեկտրական գնացքներում: Վնասված մարմնով կամ ֆիտիլով խաղալիքները չպետք է օգտագործվեն:Անընդունելի:
Օգտագործեք պիրոտեխնիկական խաղալիքներ կենդանի սենյակներում `բնակարաններում կամ պատշգամբներում;
Ցածր հովանոցների և ծառերի պսակների տակ;
Նման գրպաններ կրեք ձեր գրպանում;
Ուղղակի հրթիռներ և ճայթուկներ մարդկանց վրա;
Մոտեցեք ավելի քան 15 մետր լուսավորված հրավառությանը;
Fireայթռուկներ նետեք ձեր ոտքերին;
Հրդեհեք հյուսիսը ՝ պահելով այն դեմքի մոտ;
Օգտագործեք պիրոտեխնիկա ուժեղ քամու դեպքում: