Փչացած երեխա. ինչպես շտկել սխալ դաստիարակության թերությունները: Փչացած երեխա. ինչպես վերադաստիարակել
Հրահանգներ
Հստակ առօրյայի ներդրում. Դուք ստիպված կլինեք շատ ժամանակ և ջանք ծախսել, որպեսզի սովորեցնեք ձեր երեխային վեր կենալ և գնալ քնելու միաժամանակ: Բայց կարգապահ փոքրիկի արդյունքում շատ ավելի հեշտ կլինի նրան ընտելացնել այլ կարևոր գործողությունների, օրինակ՝ ատամները մաքրելն ու անկողին պատրաստելը։ Բայց հիշեք, որ երեխան կհամապատասխանի առօրյային միայն այն դեպքում, եթե դուք ինքներդ հավատարիմ մնաք դրան:
Երեխային որոշակի պատասխանատվություն տվեք: Պահպանեք դա այնքան պարզ, որքան ծաղիկները ջրելը, կատվին կերակրելը կամ աղբը հանելը: Բայց հենց այս պարզ գործողություններն են, որ կսովորեցնեն երեխային հարգել ձեր աշխատանքը, պատասխանատու լինել վստահված առաջադրանքի համար:
Վերահսկեք ձեր երեխայի սնունդը: Ցանկացած մարդու առողջությունն ու աշխատունակությունը կախված է նրա սնվելուց։ Սահմանափակեք քաղցրավենիքի քանակը ողջամիտ մակարդակի վրա և թույլ տվեք դրանք ուտել միայն լիարժեք ճաշից կամ ընթրիքից հետո:
Ընտանիքում նոր կանոն սահմանեք՝ օրական 2 ժամից ոչ ավել։ Հեռուստացույցի անսահմանափակ դիտումն ու անվերջ համակարգչային խաղերը հանգեցնում են երեխաների նյարդային համակարգի լուրջ խնդիրների։ Պայմանավորվեք ձեր երեխայի հետ, որ դուք կարող եք համակարգչի մոտ անցկացնել 30 րոպեից մինչև 1 ժամ, եթե դպրոցում լավ գնահատական ստանաք կամ տնային գործեր անեք:
Խրախուսեք ձեր երեխային ընտրել իր սպորտաձևը: Թույլ տվեք նրան սանձազերծել իր էներգիան, որն այնքան շատ է, իր մարմինը կատարելագործելու և առողջությունը բարելավելու համար: Ձեր երեխայի ընտրած սպորտաձևը կարող է լինել ցանկացած մարզաձև՝ դրանք բոլորն էլ մեծ առավելություններ են տալիս: Ֆիզիկական ակտիվությունը կօգնի զարգացնել բնավորության դրական գծերը՝ համառություն, կամքի ուժ, համբերություն:
Ապահովել հաղորդակցություն հասակակիցների հետ: Եթե ձեր երեխան արդեն ձեռք է բերել 1-2 ընկեր կամ ընկերուհի, հրավիրեք նրանց ձեզ մոտ: Մինչ ձեր երեխան շփվում է նրանց հետ, կատարեք տնային գործերը: Հիանալի կլինի, եթե ընկերները, ովքեր սովորելու շատ բան ունեն, այցելեն ձեր որդուն կամ դստերը:
Ավելի հաճախ գովաբանեք ձեր երեխային: Երեխաները շատ կողքից են վերաբերվում գովասանքին, չպետք է անտեսել նրանց ամենափոքր ձեռքբերումները: Բացատրեք ձեր երեխային, որ դուք շատ հպարտ եք նրանով, եթե նա ճիշտ է վարվում, օգնում է տանը և հաջողությամբ սովորում: Բայց թող նա իմանա, որ եթե նա ձախողվի, նա նույնպես թանկ կլինի ձեզ համար։
Սովորեցրեք ձեր երեխային լինել համբերատար: Հաճախ փչացած երեխաներին բնորոշ է համբերության պակասը, նրանց պետք է ամեն ինչ միանգամից։ Եթե նա ձեզ ինչ-որ բան է խնդրում, օրինակ, կարդացեք նրա համար, օգտվեք դրանից, մի շտապեք նրա մոտ առաջին իսկ զանգին, համբերեք նրա հետ: Բացատրեք, թե ինչ կպատվեք նրան, երբ ազատ լինեք: Մի փոքր դիմակայելով՝ կատարեք նրա խնդրանքը. դրանով դուք կկրթեք երեխայի վերաբերմունքը ձեր հանդեպ որպես մարդ, այլ ոչ թե որպես նրա կարիքները բավարարելու միջոց:
Ավելի հաճախ խոսեք ձեր երեխայի հետ: Ձեր շփումը երեխայի հետ չպետք է սահմանափակվի տասը րոպեով նշումով: Օգտագործեք ցանկացած ազատ ժամանակ զրույցների համար, խոսեք ձեր մանկության, նրա կարևոր իրադարձությունների, այլ մարդկանց և նրանց արարքների մասին, խոսեք կենդանիների, բույսերի, թռչունների, միջատների մասին: Փորձեք ձեր երեխայի մեջ լավատես դաստիարակել, ցույց տալ նրան գեղեցկությունը բոլոր ձևերով, սովորեցնել դիտել բնությունը: Անկեղծ խոսակցությունները և ձեր անձնական օրինակը կարևոր գործոն կլինեն ձեր երեխայի համար բնավորության դրական գծեր ձևավորելու համար:
Մարդը ինչ-որ պահից սկսում է հասկանալ, որ ինքն արդեն հասունացել է, և ծնողներն իրեն վերաբերվում են երեք տարեկան երեխայի պես։ Չափից դուրս հոգատարությունն ու ուշադրությունը կարող են ոչ միայն զայրացնել, այլև կոնֆլիկտների և թյուրիմացությունների պատճառ դառնալ։ Ավելի լավ է ծնողներին վերադաստիարակել նրանց «գերխաղացման» առաջին նշաններն ի հայտ գալուն պես։ Ամենից հաճախ դրանք կարելի է տեսնել, երբ երեխան 14-15 տարեկան է։
Հրահանգներ
Ինքներդ հստակ որոշեք, թե ինչ եք ուզում ձեր ծնողներից: Ինչպիսի՞ն պետք է լինեն դրանք, որպեսզի ձեզ հարմարավետ զգաք: Ծնողների հետ խնդիրների մեծ մասը հիմնված է այն բանի վրա, որ նրանք քեզ մեծահասակ չեն տեսնում, դու նրանց համար միշտ երեխա ես մնալու, անկախ նրանից՝ 20 տարեկան ես, թե 50 տարեկան։ Պատկերացրեք ընտանեկան հարաբերությունների իդեալական մոդելը, բայց հաշվի առեք այն փաստը, որ այն պետք է իրատեսական լինի, այլապես հաջողության չեք հասնի։
Վերլուծեք ձեր վարքագիծը. Երևի հենց դուք եք ավագ սերնդին հիմք տալիս մտածելու, որ չեք կարողանա ինքնուրույն որոշել, թե ինչն է ձեզ համար լավ, իսկ ինչը՝ ոչ այնքան։ Դրեք ձեզ ձեր ծնողների տեղում. Մտածեք, թե ինչն է նրանց դուր չի գալիս ձեր վարքագծի մեջ: Հավանական է, որ եթե վերացնեք տհաճ պահերը, ավելի շատ ազատություն կունենաք։
Մտքից գործի անցեք: Որքան էլ տարօրինակ թվա, մի դիմադրեք նրանց հրահանգներին։ Ամեն ինչ արեք այնպես, ինչպես ասում են. Եթե նրանք ձեզ թույլ չեն տալիս գնալ ինչ-որ տեղ, հաջորդ անգամ ժամանակին տուն եկեք; հետ զանգահարեք, երբ նրանք հարցնում են; մի մոռացեք հետևել նրանց հրահանգներին: Երբ ծնողներդ տեսնեն, որ դու կարողանում ես ադեկվատ կատարել իրենց խնդրանքները, քեզ հետ կվարվեն մարդու պես, և որոշ ժամանակ անց որևէ տեղ գնալու հարց անգամ չի առաջանա։ Նրանք վստահ կլինեն, որ ձեզ ոչինչ չի պատահի։
Մի վախեցեք խոսել ձեր ծնողների հետ: Մասնակցեք նրանց զրույցներին, արտահայտեք ձեր կարծիքը, խորհրդակցեք նրանց հետ։ Աստիճանաբար ցույց տվեք նրանց, որ հասկանում եք, թե ինչի մասին է խոսքը, որ չեք կարող պարզապես հանձնվել և ասել, որ «սրանք մեծահասակների խնդիրներ են»։
Պատճառաբանեք ձեր բոլոր գործողությունների համար: Փորձեք բացատրել ձեր ծնողներին, թե ինչու եք դա անում և ոչ այլ կերպ: Խնդրեք նրանց կանգնել իրենց տեղում, հարցրեք, թե ինչ կանեին, եթե լինեին ձեր իրավիճակում: Հիշեցրեք նրանց իրենց երիտասարդության մասին, հարցրեք՝ արդյոք նրանք իրենց պահեցին այնպես, ինչպես պահանջում են ձեզանից:
Մի շանտաժի ենթարկեք ձեր ծնողներին և մի «չար» մի արեք նրանց։ Սա միայն կոնֆլիկտներ կառաջացնի, և դրանից ոչ մի լավ բան չի ստացվի։ Այսպիսով, դուք ցույց կտաք, որ պատրաստ չեք ձեզ պատշաճ վարք դրսևորել, և որ դեռևս կարիք ունեք ծնողական խնամքի:
Նկատի առեք հինգ սկզբունքներ, որոնք պետք է հետևել անփչացած երեխա մեծացնելու համար.
1. Փորձեք կարողանալ երեխային բացատրել նրա ուժեղ ցանկության ու կարիքի տարբերությունը:
2. Երեխաների հետ կարող եք հավաքել նրանց բոլոր գրքերը խաղալիքներով, որոնք նրանք այլեւս չեն խաղում, մանկական հագուստով և ամեն ինչ տանել մանկատուն: Այնտեղ ձեր երեխան կտեսնի, որ կան երեխաներ, ովքեր խնամքի կարիք ունեն, ովքեր չունեն ամենակարեւորը՝ ծնողներն ու նրանց սերը։ Դա նաև երեխաներին պարզ կդարձնի, որ կան մարդիկ, որոնց սկզբում բոլորից քիչ են տալիս: Այդպես վարվելը նաև սովորեցնում է երեխաներին լինել կարեկից և պատրաստակամորեն կիսվել իրենց ունեցածով ուրիշների հետ:
3. Երեխաների պատրաստակամությունը միշտ համեմատելու իրենց ուրիշների հետ
Ձեզ շրջապատի հետ համեմատելը սովորական երեւույթ է մարդկային ցանկացած տարիքում: Չէ՞ որ բոլոր մարդիկ ցանկություն ունեն տարբերվելու մյուսներից, հետ մնալու և մեծ հաջողությունների հասնելու։ Հետևաբար, անընդհատ առաջանում է մի իրավիճակ, երբ երեխան ինչ-որ բան է ուզում միայն այն պատճառով, որ ընկերներն արդեն ունեն: Դուք կարող եք զիջել ձեր դիրքը միայն այն դեպքում, եթե այս բանն օգտակար է։ Եթե սա պարզապես կախազարդ է, ապա դուք պետք է փորձեք բացատրել, թե ինչու չեք գնել այն: Կարող եք նաև առաջարկել «վաստակել», օրինակ՝ մաքրել կամ ինչ-որ բան սովորել։
4. Փորձեք երեխային սովորեցնել խնայողությունների և բյուջետավորման մասին
5. Սովորեցրեք ձեր երեխային վաստակել:
Այստեղ, իհարկե, խոսքը դեռ վաղ տարիքում ինքներդ ձեզ և ձեր կարիքները լիարժեք ապահովելու մասին չէ։ Պարզապես պետք է երեխային սովորեցնել այն փաստին, որ եթե նա ուզում է ինչ-որ բան ունենալ, ապա նա չի ընկնի նրա գլխին, այն պետք է վաստակել: Այսպիսով, իր ուզածին հասնելու համար նա ավելի շատ կփորձի ուսման և տնային գործերում։
Առնչվող տեսանյութեր
Ծնողների մեծ մասը չեն ցանկանում, որ իրենց երեխաները փչանան։ Դա տեղի է ունենում աստիճանաբար, օրինակ, եթե դուք ենթարկվեք երեխայի քմահաճույքին, թույլ տվեք նրան չզբաղվել տնային գործերով կամ գնել շատ խաղալիքներ և նվերներ: Բայց կան մի քանի եղանակներ՝ սովորեցնելու ձեր երեխային երախտապարտ լինել իր ունեցածի համար և լավ վարվել՝ փորձելով վաստակել այն, ինչ ցանկանում է: Պետք է ձերբազատվել հին սովորություններից, վարվել մեծահասակի պես և երեխային սովորեցնել լինել երախտապարտ և պատասխանատու։
Քայլեր
Մաս 1
Ազատվելով հին սովորություններից- Վախենո՞ւմ եք ոչ ասել ձեր երեխային: Ինչո՞ւ։
- Դուք անընդհատ ենթարկվու՞մ եք նրա սադրանքներին՝ իմանալով, որ դա սխալ է։
- Դուք կանոններ ու պատիժներ եք մշակում, հետո հրաժարվում եք ձեր խոսքերից:
- Հաճա՞խ եք նվերներ գնում ձեր երեխայի համար առանց որևէ ակնհայտ պատճառի:
- Եթե դուք այո եք պատասխանել այս հարցերից որևէ մեկին, հավանական է, որ դուք կերակրում եք երեխայի փայփայմանը: Ձեր երեխան հասկացավ, որ դուք չեք սիրում հրաժարվել իրենից, որ դուք անհետևողական եք ձեր կանոնների և ընթացակարգերի մեջ, և որ նա պարտավոր չէ որևէ առանձնահատուկ բան անել, առավել ևս լավ վարվել՝ իր ուզածին հասնելու համար:
-
Դադարեք համաձայնվել ամեն ինչի հետ։Պարզապես սկսեք ասել ոչ: Սա միանգամայն նորմալ է, և հենց որ ձեր երեխան սկսի ձեզանից շատ «ոչ» լսել, նա կվարժվի գործերի նոր վիճակին։ Դուք կարող եք երեխային բացատրել ձեր մերժման պատճառները, գլխավորն այն է, որ չհրաժարվեք ձեր խոսքերից և չփոխեք ձեր տեսակետը:
Դուք միշտ պետք է իմանաք, թե որտեղ է ձեր երեխան և ինչ է անում:Դա բավականին դժվար է անել, եթե շատ ես աշխատում, բայց շատ կարևոր է իմանալ երեխային դաստիարակելու առօրյան և կանոնները՝ այն չփչացնելու համար։ Դուք լիովին վստահո՞ւմ եք ձեր երեխայի դայակին: Թե՞ դայակն անընդհատ թույլ է տալիս երեխային անել այն, ինչ ուզում է։
Սկսեք սակարկել ձեր երեխայի հետ:Ամեն անգամ, երբ երեխան ինչ-որ բան է խնդրում, նախ հրավիրեք նրան այլ բան անել: Եթե նա ցանկանում է գնալ հարեւանի հետ խաղալու կամ վիդեոխաղեր խաղալու, անհապաղ թույլտվության փոխարեն, խնդրեք նրան մաքրել սենյակը, օգնել ձեզ մաքրել սպասքը կամ հանել աղբը:
Առաջնահերթություն տվեք ընտանիքի ժամանակին:Երեխայի փչանալու հիմնական պատճառներից մեկը ծնողների մեղքն է՝ երեխայի հետ բավարար ժամանակ չծախսելու համար։ Աշխատանքի, երեխայի գործունեության (ֆուտբոլ, պար և այլն) և հասարակական կյանքի միջև ընկած՝ շատ դժվար է ժամանակ գտնել մնացած ամեն ինչի համար, օրինակ՝ ընտանեկան ճաշերի համար։
Եղեք հետևողական.Միշտ հետևեք սահմանված կանոններին։ Եթե դուք դա չանեք, երեխան կհասկանա, որ ձեզ կարող են անտեսել և կարող եք սակարկել:
Խուսափեք դատարկ սպառնալիքներից.Մի սպառնացեք պատժով, որը չեք կարող իրականացնել։ Հաջորդ անգամ երեխան «թույլ չի տա, որ իրեն խաբեն» և կսկսի մտածել, որ դուք դեռ չեք պահի ձեր խոստումը, ինչ էլ որ լինի։
Մի ընկեք քմահաճույքների, բողոքների, խնդրանքների կամ վատ վարքի այլ ցուցիչների վրա:Եթե դուք ասում եք ոչ կամ պատժում եք որոշակի վարքագիծ, մի նահանջեք և փոխեք ձեր կարծիքը: Մնացեք հանգիստ, նույնիսկ եթե երեխան տեսարաններ է կազմակերպում: Եթե դուք նրան չներեք, երեխան կհասկանա, որ իր մարտավարությունն այլեւս չի աշխատում։
Ներգրավեք այլ հեղինակավոր գործիչների:Համոզվեք, որ ձեր ամուսինը կամ զուգընկերը հետևում է նույն կանոններին և կիսում է ձեր դաստիարակության ոճը ձեր տատիկների և պապիկների կամ դայակների հետ: Ավելի լավ կլինի, եթե այս բոլոր մարդիկ չթերագնահատեն ձեր ջանքերը, օրինակ՝ ենթարկվեն երեխայի զայրույթին, ներեն նրան վատ պահվածքի համար և երեխային ողողեն նվերներով։
Որոշեք, թե որքան փչացած է երեխան:Արդյո՞ք երեխան անընդհատ տեսարաններ է սարքում ու տհաճ բաներ ասում՝ իր ուզածին հասնելու համար։ Նա շարունակում է նեղացնել ձեզ և ինչ-որ բան խնդրել նույնիսկ այն բանից հետո, երբ դուք մերժում եք: Արդյո՞ք նա իրեն այնպես է պահում, կարծես կարծում է, որ ամեն ինչ պետք է իր համաձայն լինի՝ չփորձելով ինչ-որ բան անել, որպեսզի արժանանա իր ուզածին։ Երեխան երբեք չի՞ ասում, խնդրում եմ և շնորհակալություն: Սրանք բոլորը փչացած լինելու ախտանիշներ են։
Ինքներդ ձեզ մի քանի հարց տվեք և պարզեք, թե ինչպես եք փայփայում ձեր երեխային:Կան բազմաթիվ գործոններ, որոնք պետք է հաշվի առնել, օրինակ.
Մաս 3
Սովորելով երախտագիտություն և պատասխանատվություն- Դուք կարող եք սկսել խաղալուց հետո մաքրելով ձեր խաղալիքները: Տարիքի հետ ավելացրեք լրացուցիչ պարտականություններ:
-
Եղեք օրինակելի օրինակ:Եթե դուք ինքներդ շատ չեք աշխատում, չպետք է ակնկալեք, որ ձեր երեխան նույն վերաբերմունքը կունենա աշխատանքի նկատմամբ: Ձեր երեխան պետք է տեսնի ձեր աշխատանքը և հասկանա, որ նույնիսկ եթե դուք ցանկանում եք ավելի հաճելի բաներ անել, դուք դեռ անում եք ձեր տնային գործերը:
Միասին կատարեք տնային գործերը։Տնային գործերը, ինչպիսիք են սենյակը մաքրելը կամ ճաշից հետո սպասքը լվանալը, կարող են ճնշող լինել երեխաների համար, այնպես որ դա արեք միասին, գոնե սկզբում: Սա ձեր երեխային կսովորեցնի ճիշտ կատարել տնային գործերը: Դա նաև կօգնի նրանց հավատալ իրենց:
Հետևեք առօրյային տնային գործերը կատարելու համար:Հիանալի արդյունքների կհասնեք, եթե առօրյա գործեր անեք։ Երեխաները դժգոհելու ավելի քիչ պատճառներ կունենան, եթե հասկանան, որ պետք է, օրինակ, ամեն կիրակի մաքրեն իրենց սենյակը:
Սովորեցրեք ձեր երեխային լինել համբերատար:Երեխաները հաճախ դժվարանում են տեղում նստել, բայց նրանք կյանքում ավելի լավ են վարվելու՝ սովորեցնելով սպասել և/կամ աշխատել կոնկրետ նպատակի ուղղությամբ: Բացատրեք ձեր երեխային, որ նա միշտ չէ, որ անմիջապես կստանա այն, ինչ ցանկանում է:
Սովորեցրեք ձեր երեխային լինել քաղաքավարի:Արդեն վաղ տարիքում դուք պետք է սովորեցնեք ձեր երեխային ասել «խնդրում եմ» և «շնորհակալություն» բառերը: Բայց եթե նույնիսկ նրա բառապաշարում նման բառեր չկան, երբեք ուշ չէ սկսելը։ Երեխային այս խոսքերն ասելու սովորեցնելու ամենահեշտ ձևը դա իր խոսքում օգտագործելն է:
Տնային կանոններ սահմանեք ամբողջ ընտանիքի համար:Եթե երեխաները դեռ շատ փոքր են, բնական է նրանցից հետո մաքրել: Բայց հենց որ նրանք մեծանան, սովորեցրեք նրանց ինքնաբավ լինել՝ վկայակոչելով այն փաստը, որ ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ պետք է նպաստի տան հարմարավետությանը:
Շատերը կարծում են, որ հավասարության նշան կարելի է դնել «կրթված» և «փչացած» բառերի միջև։ Միայն թե այդպես չէ։ Երեխան շոյված է արժեքավոր իրերով, իր քմահաճույքների հավերժական զիջումով և դաստիարակության իսպառ բացակայությամբ։ Բայց սիրելիներն այն երեխաներն են, ովքեր իրենց ծնողներից սեր են ստանում այնքան, որքան իրենց պետք է։ Նման երեխաներին նվերներ են տալիս հենց այնպես, և ոչ թե երբ նրանք պահանջում են, նրանց շատ են թույլ տալիս, բայց ոչ այն պատճառով, որ ծնողները ինչ-որ մեղք են զգում։ Իսկ այդպիսի երեխան գիտի, որ եթե ինչ-որ բան սխալ լինի, ինքն է պատասխանատու դրա համար։ Բայց փչացած երեխան իրեն ամենակարող է համարում։ Նրան միշտ ամեն ինչ թույլատրվում էր, նրա յուրաքանչյուր քմահաճույքը կատարվում էր։ Խանութում նա կարող է հիստերիայի մեջ ընկնել, քանի որ նրա համար ինչ-որ բան չեն գնել, և նա չի հասկանա, թե ինչու են նրանք հրաժարվել։ Նրա համար միշտ ամեն ինչ գնվում էր և արվում միայն այնպես, ինչպես ինքն էր ուզում։
Փչացած երեխայի նշաններ
Այստեղ ընտանիքում մի փոքրիկ մարդ է հայտնվել, ծնողները չեն հագենում ու ամեն ինչ անում են, որ իրենց փոքրիկը ոչնչի կարիք չունենա։ Փռշտացել - անմիջապես թռչել թաշկինակով; Ես լաց եղա, որովհետև չկարողացա ինչ-որ խաղալիք վերցնել, խնդրում եմ, վերցրու այն, պարզապես մի լացիր: Եթե նկարահանման հրապարակում ինչ-որ մեկին հարվածի, նրան կսաստեն, բայց միայն ցուցադրության համար, և իրենք իրենց կմտածեն, թե ինչ լավ մարդ է, նա կարող է տեր կանգնել իրեն։ Նման ծնողները միշտ բացատրություն ունեն վատ պահվածքի համար, քանի որ սա նրանց ամենասիրելի փոքրիկն է աշխարհում։Պատահում է, որ ծնողները շատ զբաղված են աշխատանքով և փորձում են իրենց երեխաներին գնել թանկարժեք խաղալիքներով։ Ժամանակի ընթացքում նվերները թանկանում են, բայց երեխան այլևս չի գնահատում դրանք և մեծանում է որպես էգոիստ, էմոցիոնալ սառը և ուրիշների հետ շփվելու անկարող:
Բոլոր ցանկությունները գնելն ու կատարելը հանգեցնում է նրան, որ երեխան չի հասկանում, թե ինչու ծնողներն Իր համար չեն գնել խաղալիքը։ Փողի բացակայությունը նրա համար փաստարկ չէ, նա պարզապես չի հասկանա, քանի որ սա Նրա համար է։ Նման երեխան ամեն անգամ, երբ ինչ-որ բան իր ցանկությամբ չի լինում, զայրույթներ կշպրտի, կկռվի ու վատ կպահի իրեն:
Փչացած երեխայի պատճառները
Հոգեբանները վաղուց նկատել են, որ մենք մեր երեխաներին դաստիարակում ենք կամ այնպես, ինչպես դաստիարակվել ենք, կամ բացարձակապես հակառակը։ Ավելի հաճախ, քան ոչ, պատճառն այն է, որ ծնողները փչացնում են իրենց երեխային այն պատճառով, որ իրենք իրենց մանկուց չեն սիրում: Եվ փորձում են երեխաներին տալ այն ամենը, ինչ իրենք չեն ունեցել։
Երեխաների փչացած մեծանալու մեկ այլ պատճառ էլ երկար սպասված փոքրիկն է: Երկար սպասելը, կամ, ընդհակառակը, բազմաթիվ անհաջող փորձերը հանգեցնում են նրան, որ երբ երեխան ծնվում է, ծնողների աշխարհը նեղանում է մինչև այս երկար սպասված տղամարդը։ Նրա կարիքները, նրա ձեռքբերումներն ու հաջողությունները այնքան են ուրախացնում նրանց, որ, ի վերջո, երեխան սկսում է իրեն ընկալել որպես տիեզերքի կենտրոն: Ինչ էլ որ նա անի, դրական հույզերի փոթորիկ է առաջացնում, և ծնողներին չի հետաքրքրում, թե նա ինչ է արել՝ լավ, թե վատ։ Ի վերջո, նրանց երեխան դա արել է:
Վերջին պատճառը կրթության նկատմամբ յուրօրինակ հայացքն է։ Այսինքն՝ երեխան չի սահմանափակվում, չի պատժվում, և փորձում են կատարել նրա ցանկացած ցանկություն՝ բացատրելով, որ երեխան պետք է զարգանա, իսկ սահմանափակումը միայն արգելակում է նրա անհատականությունը։
Մի բան էլ կա, բայց, ավելի շուտ, դա բարդույթ է և վախ ծնողների սոցիալական կարծիքից։ Անկախ նրանից, թե ինչպես են իմ երեխային ասում աղքատ, նա պետք է ունենա միայն լավագույնը։
Ինչպե՞ս չփչացնել ձեր երեխային.
Դուք ցանկանում եք, որ ձեր երեխան ունենա ամենայն բարիք, որպեսզի նա ոչնչի կարիք չունենա։ Գեղեցիկ հագնվելը և համեղ սնվելը, շատերի համար սա լավ մանկության նշան է։ Բայց չե՞ք կարծում, որ սա է ձեր երջանկության չափանիշը, իսկ երեխային՝ ոչ։ Ի վերջո, սկզբնական շրջանում նրա համար նշանակություն չունի, թե ինչ արժե խաղալիքը կամ մանկասայլակը։ Երեխաները պետք է հասկանան, թե ինչն է թույլատրելի, ինչը՝ ոչ։ Մենք պետք է սովորենք հարգել ուրիշներին և նրանց կարիքները: Երեխայի համար ամենալավը ոչ թե նյութական բարիքներն են, այլ քո սերը։ Ոչ շքեղ ԱՀ, բայց գոնե ամիսը մեկ անգամ կարող եք հանգստյան օր կազմակերպել զբոսանքների կամ կրկեսում: Իսկական տղամարդը կռիվ չէ խաղահրապարակում, այլ պատասխան իր արարքների համար։ Ի վերջո, կգա մի օր, երբ նույնիսկ դուք կդառնաք պարզապես փողի մեքենա երեխայի համար, քանի որ նրա համար կյանքում ոչ մի կարևոր բան չկա, բացի իրենից: Ինչպե՞ս վերադաստիարակել փչացած երեխային:
Ոմանք կարող են ասել, որ ցանկացած սահմանափակում վնասակար է հոգեկանի ճիշտ զարգացման համար։ Եվ սա ճիշտ է։ Բայց ծայրահեղությունների մեջ մի ընկեք: Կատարելով ճչացող երեխայի ցանկությունները՝ դուք նրան միայն ցույց եք տալիս, որ ուրիշի շահերը պետք չէ հաշվի առնել, կարեւոր է միայն այն, ինչ նա է ուզում։ Բայց անհատականության ճիշտ ձևավորմամբ և ուրիշների հետ հարաբերությունների կառուցմամբ, երեխան պետք է սովորի հասկանալ այն գիծը, որտեղ ավարտվում է իր անհատականությունը և սկսվում է ուրիշի անհատականությունը: Երեխային «ոչ» և «ոչ» ասելով դուք չեք վնասում, այլ օգնում եք որոշակի շրջանակներ հաստատել ուրիշների հետ հարաբերություններում: Միայն ծնողների շնորհիվ է, որ երեխան սովորում է կառավարել իր հույզերը և համարժեք արձագանքել կյանքի ճանապարհին հանդիպող բոլոր դժվարություններին: Հավանաբար կմտածեք, որ այդքան դժվար է հրաժարվել ձեր սրամիտ ու գեղեցիկ փոքրիկից։ Բայց ոչ! Միայն մերժելով՝ բացատրեք նրան, թե ինչու դա անհնար է, և ինչու չեք գնել նրա համար այս խաղալիքը։ Գլխավորը ամեն ինչ կտրուկ չսկսելն է, հակառակ դեպքում երեխան կմտածի, որ դուք դադարել եք իրեն սիրել։ Ամեն ինչ պետք է աստիճանաբար լինի։ Ասեք ձեր երեխային, որ սիրում եք նրան, դուք պարզապես վրդովված եք նրա արարքներից: Նա պետք է իմանա, որ ձեզ համար միեւնույն է, պարզապես մի փոքր շփոթված է շրջապատող աշխարհի հետ հարաբերություններում։
Սխալ մի արեք՝ հանձնվելով այսօր, հաջորդ անգամ կրկին հանձնվելով և նորից գնելով այն, ինչ ձեզանից պահանջվում էր։ Ձեր նման անկայունությունը երեխային շփոթեցնում է։ Նա անմիջապես կնկատի, արժե մի քիչ լաց լինել, իսկ ձեր պաշտպանությունը նորից քնեց։
Երևի քեզ հետ է պատահել, դու մտնում ես խանութ և քո երեխան սկսում է ոտքերը թակել՝ պահանջելով ինչ-որ բան գնել։ Դուք ցնցված եք այս պահվածքից, շփոթված եք և ոչ մի արժեքավոր բան ձեր մտքով չի անցնում։ Խայտառակության մեջ գնում ես այն, ինչ նրանք պահանջում են, միայն թե չգոռաս ու գնաս տուն՝ այս ճակատամարտը տանուլ տալով։ Պետք է իմանաք, որ նույն հիստերիկներին միայն տանը հեռու չէ։ Նման իրավիճակում ավելի լավ է փորձեք հստակ բացատրել, որ նրա հետ կշփվեք միայն այն ժամանակ, երբ նա հանգստանա։ Իմացեք, որ անկախ նրանից, թե ինչպես է երեխան իրեն պահում, նա, այնուամենայնիվ, վերահսկում է իրավիճակը և հետևում է մեծերի արձագանքին: Ի վերջո, նա կհասկանա, որ իր պահվածքն իրեն ոչինչ չի տա։ Զայրույթը արագորեն անհետանում է, եթե ծնողները ձևացնում են, թե իրենց չեն հետաքրքրում: Երեխայի վարքագիծը միշտ կախված է մեծերից, դրա օրինակն այն է, որ երեխան լավ է պահում հայրիկին, իսկ մոր հետ նա ուղղակի անտանելի է։
Եթե դժվարանում եք հրաժարվել ձեր երեխային, ապա փորձեք գոնե հետաձգել նրա խնդրանքներին պատասխանելու ժամանակը: Պարզապես մի երկար սպասեք: Նա պետք է սովորի հասկանալ, որ կան ուրիշների շահեր, և դրա հետ պետք է հաշվի առնել:
Ինչպե՞ս է մեծանում փչացած երեխան.
Ապագայում փչացած երեխայի համար դժվար կլինի։ Ի վերջո, երբ նա ամեն ինչ ստանում է ըստ պահանջի, նա նույնպես սկսում է առնչվել աշխարհի հետ: Ինչու՞ փորձել, եթե ամեն ինչ, այնուամենայնիվ, ստանամ: Հասուն տարիքում այս երեխաների համար դժվար է ընկերանալ: Ի վերջո, մանկուց նրանց ներարկվել է, որ իրենք լավագույնն են, և հետո այդպիսի երեխաները շատ են զարմանում, թե ինչու ուրիշները չեն գնահատում դա: Մանկության տարիներին ծնողների կողմից չափազանց մեծ ուշադրությամբ շոյելու պատճառով նման երեխաները կորցնում են իրենց սոցիալական զգացողությունը և չգիտեն, թե ինչպես վերցնել և տալ դրա դիմաց, ինչը այնքան անհրաժեշտ է մեծահասակների կյանքում: Նրանք չեն կարողանում սովորել և շփվել, քանի որ ոչ ոք նրանց ուշադրություն չի դարձնում, ինչպես տանը։ Շատ ծնողներ փորձում են բացատրել երեխայի ցանկացած վատ վարքագիծ, ինչ-որ արդարացումներ տալ և պարզապես կույր են իրենց սիրուց: Ինչն ի վերջո կարող է հանգեցնել վատ ընկերության մեջ մտնելու: Ի վերջո, երեխան, ի վերջո, մեծանում և հեռանում է տնից, և նա չի հասկանում հասարակության վարքագծի սոցիալական նորմերը ոչ պատշաճ դաստիարակության պատճառով:
Նման երեխաները չգիտեն ինչպես սիրել և նվիրել ուրիշներին, նրանց համար ոչ մի կարևոր բան չկա, բացի սեփական շահերից, և դա ոչ մի լավ բանով չի կարող ավարտվել։ Ուստի սիրեք ձեր երեխաներին և փայփայեք, պարզապես իմացեք, թե երբ պետք է կանգ առնել, և ամեն ինչ լավ կլինի։
Երեխաները սկսում են քմահաճ լինել 1-1,5 տարեկանից հետո, քանի որ մինչև այս տարիքը նրանք ապրում են բնազդներով և չգիտեն, թե ինչպես դասավորել տեսարանները, որպեսզի օգուտ քաղեն: Այս տարիքում դուք պետք է լսեք ձեր երեխայի կարիքները և փորձեք կատարել դրանք: Նրանք մի քիչ են ուզում՝ ուտել, քնել և ստանալ իրենց մոր ուշադրությունը։
1,5 - 2 տարեկանից երեխան սկսում է մանիպուլյացիայի ենթարկել մեծերին և ամեն գնով պահանջել իրենը: Փչացած լինելու հիմնական նշաններն են եսասիրությունը, անհնազանդությունը, անպատասխանատվությունը, անկախության բացակայությունը և հասարակական վայրերում վատ պահվածքը։
Փչացած երեխայի պատճառները
- Առաջին երեխան, երբ ծնողները, տատիկները, պապիկները և մյուս հարազատները չեն սիրում նրան և փորձում են կատարել ցանկացած քմահաճույք;
- Երկար սպասված և միակ երեխան, ով դժվարանում է ինչ-որ բանից հրաժարվել և ցանկանում է տալ ամենալավը.
- Ծնողների մեղքի զգացումը, եթե նրանք բավարար ժամանակ չունեն երեխայի համար, ապա նրան նվերներ են մատուցում և ոչ մի բանով չեն սահմանափակում՝ սեր «գնելու» համար.
- Մեծահասակների անհամապատասխանությունը, երբ մայրիկն ասում է քնելու ժամը 22-ին, իսկ հայրիկը թույլ է տալիս խաղալ մինչև կեսգիշեր.
- Մեծահասակների հոգեբանական խնդիրներ, ովքեր չգիտեն ինչպես հրաժարվել և ինչ-որ մեկի դեմ գնալ.
- Ծնողները չեն ցանկանում զբաղվել դաստիարակությամբ. ավելի հեշտ է ենթարկվել երեխայի քմահաճույքին, քան դիմանալ զայրույթին:
Կան այլ պատճառներ, բայց գրեթե բոլորը մեծահասակների մեղքով են: Ամենից հաճախ նրանք չեն էլ գիտակցում, որ իրենց արարքների և ամենաթողության պատճառով երեխան կարող է փչացած մեծանալ։ Իսկ ոմանք միտումնավոր այդպես են դաստիարակում իրենց երեխային՝ հավատալով, որ այդպես նա կունենա բարձր ինքնագնահատական, և նա կկարողանա ավելիին հասնել կյանքում։
Բայց սա սխալ տեսակետ է, քանի որ փչացած երեխաները պատրաստ չեն իրական կյանքին և ապագայում կարող են բախվել շփման, նպատակներին հասնելու, անկախության հետ կապված խնդիրների հետ։ Այսպիսով, փչանալու առաջին նշանների դեպքում պետք է քայլեր ձեռնարկել:
Ինչպես վերադաստիարակել փչացած երեխային
- Մուտքագրեք առօրյան:
Երեխայի համար շատ ավելի հեշտ կլինի ամենօրյա գործողություններ կատարելը, եթե դրանք տեղի ունենան որոշակի հաջորդականությամբ նույն ժամերին։ Կատարեք տեսողական նշան, որը ձեր երեխան կարող է օգտագործել նավարկելու համար: Որոշ ժամանակ անց դա սովորություն կդառնա, և ստիպված չեք լինի ստիպել ատամները լվանալ առավոտյան և քնելուց առաջ։ - Սահմանել վարքագծի կանոններ.
Դրանք պետք է լինեն պարզ ու հասկանալի, նպատակահարմար է դրանք տեսողականորեն դասավորել ու կախել տեսանելի տեղում։ Անմիջապես խիստ սահմաններ մի դրեք, երբ փորձում եք ստեղծել կատարյալ երեխա: Նախ՝ վերացրեք չարաճճիություններն ու քմահաճույքները։ Օրինակ, ցանկին ավելացրեք «քնելու ժամը 22-ին - լավ. օր առանց հեռուստացույցի» կետը:Նկարագրեք կանոնները խախտելու համար նախատեսված տույժերը, որպեսզի երեխան հստակ գիտակցի կանոնները և դրանց խախտման հետևանքները: Պարգև սահմանեք լավ վարքի համար՝ գովասանքի, մուլտֆիլմ դիտելու կամ որևէ համեղ բանի համար:
- Համաձայնություն ունեցեք.
Բոլոր մեծահասակները պետք է ենթարկվեն սահմանված կանոններին։ Երեխան չի սովորի հետեւել նրանց, եթե տատիկը թույլ տա նրան ավելի երկար խաղալ, իսկ հայրն ամեն ինչ կգնի ըստ պահանջի։ Դաստիարակության մասին բոլոր խոսակցություններն ու վեճերը պետք է տեղի ունենան գաղտնի, որպեսզի երեխան չտեսնի դրանք։ - Սովորեցրեք համբերություն.
Եթե երեխան ինչ-որ բան է խնդրում, մի հրաժարվեք ձեր բիզնեսից, որպեսզի արագ կատարեք նրա քմահաճույքը: Ասա, որ դու հիմա կավարտես սպասքը և կկատարես նրա խնդրանքը, բայց առայժմ պետք է սպասել։ - Սովորեք հնազանդվել արգելքներին.
Քմահաճույքների ժամանակ ամուր և հանգիստ ձայնով ասեք «ոչ» կամ «ոչ»: Մի բարձրացրեք ձեր ձայնը և մի ենթարկվեք երեխայի համոզմանը:Սկզբում կարող է ցավալի լինել տեսնել, թե ինչպես է երեխան լաց է լինում և լաց է լինում՝ աղաչելով ձեզ հանդիպել կես ճանապարհին: Բայց որոշ ժամանակ անց նա կհասկանա, որ այս մեթոդը արդյունք չի տա, և չի օգտագործի այն։
- Խնդրեք արդարացնել ցանկությունը:
Հարցրեք ձեր երեխային, թե ինչու է նա պետք այն, ինչ նա խնդրում է: Եթե նա հիմնավոր պատճառներ է բերում, և դուք հասկանում եք, որ սա պարզապես քմահաճույք չէ, կարող եք հանդիպել նրան կես ճանապարհին։ - Վարժեցրեք ինքներդ ձեզ անկախ լինելու համար:
Տվեք ձեր երեխային որոշ տնային գործեր, որոնք նա կարող է գլուխ հանել: Ինչ-որ օգտակար բան անելով՝ երեխան կսովորի հարգել ուրիշների աշխատանքը և ավելի պատասխանատու դառնալ։ Աստիճանաբար տվեք այլ հանձնարարություններ, որոնք համապատասխանում են նրա տարիքին: - Ավելի հաճախ խոսեք ձեր երեխայի հետ:
Բացատրեք, թե ինչու չեք կարող գնել խաղալիք, պատմեք մեզ ձեր մանկության մասին կամ պարզապես պատասխանեք նրա հարցերին: Ցույց տվեք ձեր երեխային, որ դուք դեռ սիրում եք նրան, և նոր կանոններ են ներդրվում իր շահի համար:
Գլխավորը փչացած երեխային վերադաստիարակելու փորձի մեջ չտարվելն է։ Աստիճանաբար փոխեք երեխայի կենսապայմանները և շատ հեռու մի գնացեք՝ սահմանափակելով ամեն ինչ և դադարելով ցույց տալ ձեր սերը։
Չէ՞ որ նրա պահվածքի համար առաջին հերթին մեղավոր են մեծահասակները, ուստի փորձեք մեղմել այս շրջանը խնամքով ու ըմբռնումով։ Գործընթացը կարող է երկար տևել, բայց արդյունքը միանշանակ արժե այն:
Երեխաները ծննդյան պահից ուշադրության և խնամքի կարիք ունեն։ Սիրող ծնողները փորձում են պաշտպանել իրենց զավակներին դժվարություններից և խնդիրներից։ Մայրիկ, հայրիկ փչացնում են հիմարին, սեր ցույց տալով: Որոշ ընտանիքներ չեն նկատում, թե ինչպես են առաջնեկների հանդեպ փոքր զիջումները հանգեցնում թյուրիմացությունների: Փչացած երեխան ոչ ճիշտ դաստիարակության արդյունք է.
Ծնողները պլաններ են կազմում իրենց երեխայի հաջող ապագայի համար: Նոր խաղալիքներ են գնում զարգացման համար։ Նախադպրոցականը գնում է լավագույն մանկապարտեզ, որը ծնողները կարող են թույլ տալ: Վերապատրաստման համար ընտրվում է հեղինակավոր ուսումնական հաստատություն. Երբեմն, որդուն կամ դստերը ամենատարբեր նոր ապրանքներով, հեղինակավոր իրերով ապահովելու ցանկության պատճառով, մայրերն ու հայրերը կորցնում են իրենց առավելությունների զգացումը:
Երեխաներին պետք է շոյել, բայց չափի զգացում պետք է պահպանել: Դուք կարող եք գնել նոր խաղալիք, որի մասին երազում է հիմար մարդը: Տիկնիկի կամ խաղալիք մեքենայի չնախատեսված գնումը ցույց կտա ձեր անհանգստությունը, որը դուք հիշում և սիրում եք նրա մասին: Խաղալիք գնելը չպետք է լինի բղավոցների, շանտաժի կամ նախադպրոցական տարիքի երեխաների զայրույթի հետևանք: Խելացի ծնողները նախապես պայմանավորվում են իրենց սերունդներին մեծացնելու համատեղ մեթոդների շուրջ, որպեսզի լուծեն երեխային չփչացնելու խնդիրը։
Փչացած երեխայի արտաքին պահվածքն առաջացնում է շրջապատողների համառ մերժում։ Բարձր, սիրտ պատռող ճիչեր, արցունքներ, գլորվել հատակին, անուն կանչող ծնողներ՝ սա փչացած երեխաների տհաճ պահվածքի թերի ցուցակն է: Հաճախ ծնողներն իրենք չեն կարողանում հասկանալ, որ իրենց սերունդը փչացել է, որ ժամանակն է միջոցներ ձեռնարկել դաստիարակության թերությունները շտկելու համար։
Փչացած լինելու նշաններ
Փոքր քմահաճույքները, նշանակալից հարազատներին մանիպուլյացիայի ենթարկելու փորձերը միանգամայն ներելի են 3-4 տարեկան երեխայի համար: Վաղ մանկության տարիներին երեխան փորձում է ինքնահաստատվել որպես մարդ, ստուգում է հնարավորությունների, ցանկությունների սահմանները։ Նա արցունքների օգնությամբ փորձում է ստիպել մայրիկին զիջումների գնալ։ Մեծահասակների ամուր դիրքորոշումը, «ոչ», «ոչ» հասկացությունների ժամանակին բացատրությունն օգնում է երեխային վերահսկել սեփական վարքը։
Չափահասների՝ տղայի կամ աղջկա պնդումների, ցանկությունների հիմնավորության հետ գործ ունենալու չցանկանալը, ցանկացած քմահաճույքի ենթարկվելը հանգեցնում է փչացման: Քմահաճ մարդը խնդիրներ է ստեղծում հարազատների համար, հաճախ մանկական հաստատություններում դառնում է վտարանդի հասակակիցների շրջանում:
Երեխաները հակված չեն իրենց հասակակիցներից մեկի քմահաճույքին հետևելուն։ Նրանք չեն ցանկանում ընկերանալ քմահաճ, հիստերիկ երեխաների հետ։ Նման երեխաներին չեն հրավիրում մասնակցելու համատեղ խաղերին։ Նրանք կարող են ծիծաղել քմահաճ երեխաների վրա, նրանց անուններ տալ: Քմահաճույքների նկատմամբ նման վերաբերմունքը չի նպաստի նախադպրոցական տարիքի երեխայի սոցիալականացմանը, նրա հաղորդակցման հմտությունների զարգացմանը։ Ընդհակառակը, նա կհրաժարվի մանկապարտեզ գնալուց և տանը զայրույթներ նետելու:
Հոգեբանները նշում են նախադպրոցական տարիքի երեխայի վարքի մի քանի նշանակալի նշաններ, որոնք վկայում են գուրգուրանքի մասին:
Անգամ թվարկված նշաններից մեկի առկայությունը արդեն իսկ ահազանգելու լուրջ պատճառ է։ Հարցը, թե ինչպես շտկել փչացած երեխային, ինչ անել, որ նա նորից հնազանդ ու բարեկիրթ դառնա, շատ ընտանիքների է անհանգստացնում։
Երեխաներին փայփայելու պատճառները
Նրանք փչացած չեն ծնվում, նման երեխաներին մեծերը դարձնում են իրենց դաստիարակության մեթոդներով։
Մարդուն փչացնելը բավական հեշտ է։ Շատ երկար ժամանակ կպահանջվի վերադաստիարակվելու համար։ Հայրիկներն ու մայրերը, ովքեր չափից դուրս ներշնչում են իրենց երեխաներին, սահմանափակում են նրանց աշխատանքային մասնակցությունը ընտանեկան գործերին, ներում են կոպտությունը, խուլիգանական արարքները, սպառողական վերաբերմունք ձևավորում կյանքի, շրջապատի մարդկանց նկատմամբ: Մեծանալով՝ նրանք հասուն տարիքում հսկայական դժվարություններ կզգան։
Մենք վերադաստիարակում ենք երեխային և ծնողներին
Հարցին, թե ինչպես կարելի է վերադաստիարակել փչացած երեխային, պետք է համապարփակ կերպով անդրադառնալ մեծահասակների ընտանիքի անդամների վարքագծի շտկմանը: Անհրաժեշտ է որքան հնարավոր է շուտ, հենց որ նկատվեն փչացած երեխայի նշաններ, սկսել նախադպրոցական երեխայի վարքագծի շտկումը։
Որքան շուտ մայրերն ու հայրերը սկսեն պայքարել փոքրիկ տղամարդու քմահաճույքների դեմ, այնքան քիչ վնաս կհասցվի նրա հոգեկանին: Կտրուկ մի փոխեք վարքագիծը՝ նախադպրոցական երեխային սթրես չպատճառելու համար։ Եթե նա խնդրում է անմիջապես միացնել հեռուստացույցը կամ կարդալ պատմություն, խնդրեք նրան սպասել, մինչև դուք ազատ լինեք։ Թող փոքրիկը վարժվի այն փաստին, որ մեծերը պահանջով չեն վազում իր քմահաճույքները կատարելու համար։
Փայփայելը ինքնին չի անցնում։ Պետք չէ սպասել, որ նախադպրոցականը կհասկանա իր սխալ պահվածքը և կուղղի իրեն։ Նախադպրոցական տարիքի երեխաները հարազատների խորհուրդների կարիք ունեն, իրենց հեղինակությունը։ Վարքագիծը նորմալացնելու համար մեծահասակները պետք է համակարգեն իրենց ջանքերը, ներդաշնակվեն երկար ու քրտնաջան աշխատանքին: