Ինչպես հեռացնել երեխային ձեռքերից. Ինչպես երեխային կտրել ձեռքերից՝ չկորցնելով նրա հետ հուզական շփումը
Կյանքի առաջին ամսում երեխայի արթնությունը փոքր է։ Նա շատ է քնում և քիչ է քայլում: Լինելով ուշադրության կենտրոնում՝ հաճախ փոքրիկն ամբողջ ժամանակն անցկացնում է արթնանալու և գրկած քնելու միջև։
Կա ևս մեկ իրավիճակ՝ երեխան աղիքային կոլիկ ունի։ Հաճախ է լաց լինում ստամոքսի ցավից։ Դուք կարող եք թեթևացնել երեխայի տառապանքը՝ նրան ձեր գրկում վերցնելով և փորին գրկելով: Ֆիզիկական և մարդկային ջերմության շնորհիվ երեխայի որովայնի մկանները թուլանում են, ցավն ավելի քիչ է դառնում։ Որպես կանոն, կոլիկը տևում է մինչև 3 կամ 4 ամիս: Այն բանից հետո, երբ նրանք անցնում են առանց հետքի (երեխայի աղիքները մեծանում են, և ստացված գազերը ազատորեն անցնում են լույսի միջով): Կոլիկն անհետանում է, բայց ձեռքերի վրա լինելու սովորությունը մնում է:
Մեծացած փոքրիկը մի քանի ժամ է՝ չի քնում, բայց մայրիկին թույլ չի տալիս բաց թողնել, լաց է բարձրացնում ու սկսում լաց լինել։
Ձեռքով կաթից հեռացնելը - խնդիր է դառնում երեխայի հիվանդությունից հետո: Հիվանդ երեխային (հազ, ջերմություն, մրսածություն) հաճախ կամ անընդհատ տանում և պահում են նրա գրկում: Երբեմն սա դառնում է վերականգնման բանալին: Բայց, ի վերջո, հիվանդության ժամանակ կախվածություն է ձևավորվում մոր ներկայությունից և նրա գրկում գտնվելուց։
Ի՞նչ անել նման իրավիճակում և ինչպե՞ս երեխային ձեռքերից հեռացնել 3-4 ամսականում։
Ինչպես հեռացնել երեխային ձեռքերի նկատմամբ ավելորդ կապվածությունից
Երեխային ձեռքերից ավելորդ կախվածությունից կտրելու համար կարող եք փորձել մի քանի հնարքներ։ Նրանցից որն ավելի արդյունավետ կլինի, կախված կլինի երեխայի անհատական հոգեկան հատկանիշներից:
- Եթե երեխան ամուր կապված է մոր հետ, կարող եք փորձել նրա ուշադրությունը տեղափոխել ընտանիքի մեկ այլ չափահաս անդամի վրա (գոնե որոշ ժամանակով): Օգտվեք դայակի ծառայություններից, օգնության համար զանգահարեք ձեր հորը կամ տատիկին, մեծ քրոջը կամ մորաքրոջը ծանոթացրեք դաստիարակությանը։ Հնարավոր է, որ 3-4 ամսականում երեխան այնքան կախված չէ ձեռքերից, որքան մոր ներկայությունից։ Մեկ այլ մեծահասակի վրա ուշադրություն դարձնելու դեպքում երեխային ձեռքով ժամանցից հեռացնելու խնդիրը կվերանա:
- Փոխարինեք (սկզբում մասամբ, այնուհետև հասցրեք արթնության ժամանակի մինչև կեսը) լինելը ձեր ձեռքերում՝ լինելով մոտակայքում: Օրինակ՝ երեխան պառկում է բազմոցին, իսկ մայրը նստում է նրա կողքին, շոյում նրա որովայնը կամ մեջքը, մերսում ձեռքերն ու ոտքերը։ Գլխավորը շոշափելի սենսացիաները պահպանելն է մարմնական շփումից։
- 3-4 ամսական երեխայի հետ կարող եք հաջողությամբ խաղալ: Օրինակ՝ երեխան արթնացել է, գլորվել որովայնի վրա, լացել է և խնդրում է իրեն պահել: Մայրիկը թաքնվում է հին օրորոցի հետևում, նայում է դրա հետևից և ասում «կու-կու՛»: Եվ նորից թաքնվում է: Որոշակի թաքստոցից հետո 3-4 ամսական երեխան միանում է խաղին, դադարում է լաց լինել և սկսում է ժպտալ։
- Դուք կարող եք մի որոշ ժամանակ շեղել երեխայի ուշադրությունը վառ երաժշտական խաղալիքով: Մի մեծ պայծառ գնդակ, ճռճռացող ռետինե բադ, բարձր չխկչխկոցներ: Վեց ամսականից բարձր երեխաների համար հարմար են հորձանուտ կամ շոշափելի խաղալիքներ (որոնցում թաթերը սեղմելով կարող են առաջանալ տարբեր ձայներ): Մեկ տարեկան երեխաների ուշադրությունը շեղելու հիանալի տարբերակներ են նաև խաղալիք դաշնամուրը, կոճակներով ղեկը, խոսող խաղալիքը:
- Վեց ամսական երեխաների համար հարմար են զուգակցված խաղերը. գլորել գնդակը միմյանց վրա, նետել փուչիկ, գործարկել մեքենաները:
- Երեխաների մեծամասնության համար հեռուստացույցի էկրանին ուշադրություն դարձնելը անթերի է աշխատում: Այնուամենայնիվ, սա փակուղային մեթոդ է և չպետք է երկար ժամանակ օգտագործվի: Հակառակ դեպքում հեռուստացույց դիտելու նկատմամբ էլ ավելի տհաճ կախվածություն կձևավորվի։ Դրա հաղթահարումը կարող է ավելի դժվար լինել, քան 3 կամ 4 ամսականում երեխային ձեռքից կտրելը։
Այս մեթոդները պետք է աստիճանաբար կիրառվեն։ Սկսելու համար, մեկ կամ երկու րոպե առանց ձեռքերի: Այնուհետեւ ամեն օր անհրաժեշտ է 1-2 րոպեով ավելացնել ինքնուրույն (մոր հսկողության ներքո) զբոսանքի ժամանակը։ Հնարավոր չէ վնասել հոգեկանը և վախ ստեղծել երեխայի մեջ։ Ձեռքերի խնդրի դժվար լուծումը 3 կամ 4 ամսական հասակում հակադարձ արդյունք կունենա ավելի մեծ տարիքում՝ մանկապարտեզում կամ դպրոցում վատ կլիմայացմամբ:
Ինչ անել, եթե ձեռնարկված միջոցները չեն օգնում
Եթե դուք բոլոր ջանքերը գործադրել եք երեխային ձեր ձեռքերից կտրելու համար, բայց 3 կամ 4 ամսում չեք ստացել ցանկալի արդյունքը, խորհուրդ ենք տալիս հանգստանալ։ Որոշ երեխաներ մոր հետ ֆիզիկական շփման կարիք ունեն մինչև մեկ տարեկանը: Սա կարևոր է այն երեխաների համար, ովքեր ծննդաբերության վնասվածք են ստացել և հետ են մնում զարգացման մեջ: Երբ երեխան մեծանա, շատ նոր հետաքրքրություններ կհայտնվեն: Նա կխաղա ավազատուփում, ճոճվի, կդիտի կենդանիներին և ձեռք կբերի՝ շփվելու այլ երեխաների հետ: Եթե ձեր երեխային դա իսկապես անհրաժեշտ է, ապա նրան հնարավորություն տվեք ստանալ անհրաժեշտ քանակությամբ մարմնի շփում:
Պարսատիկը կարող է օգտագործվել ձեր ձեռքերն ազատ պահելու համար՝ ձեր երեխային մոտ պահելով:
Այս հարմար գյուտը երկար, ամուր գործվածք է, որը փաթաթվում է մոր շուրջը՝ երեխայի համար գրպան ստեղծելու համար: Նաև մշտական մարմնական շփում ապահովելու համար կօգնի կենգուրու ուսապարկը։ Սակայն դրանում երեխայի դիրքը սահմանափակ է՝ ուղղահայաց վեր՝ դեմքով դեպի մորը կամ մորից հեռու: Պարսատիկում հնարավոր են տարբեր տատանումներ. երեխան կարող է հորիզոնական քնել կողքի վրա, կամ լինել ուղղահայաց դիրքում, կարող եք բռնակները թաքցնել դեպի ներս կամ դուրս հանել, պարսատիկը դնել ձեր մեջքին (վեց ամսականից բարձր երեխաների համար):
Պե՞տք է երեխայիս քնելուց առաջ օրորեմ:
Կան իրավիճակներ, երբ երեխան կարող է որոշ ժամանակ արթուն մնալ և իրեն զվարճացնել խաղալիքներով, բայց միևնույն ժամանակ հրաժարվել ինքնուրույն քնել: Նման դեպքերում նույնիսկ քնկոտ ու հոգնած երեխան չի կարողանա քնել, քանի դեռ մայրը չի վերցնում նրան: Խնդիր է առաջանում. ինչպե՞ս երեխային կրծքից հեռացնել շարժման հիվանդությունից նրա գրկում:
Փոքրիկը ուշադրության կարիք ունի, որպեսզի ստանա անհրաժեշտ ջերմություն, սեր, իր կարիքի ու անհրաժեշտության ըմբռնում։ Նա համառորեն փնտրում է մարմնի շփումը, որը նրան պակասում է: Հետևաբար, առանց գոռալու անկախ քնելու համար մայրը պետք է մոտակայքում լինի, շոյի երեխայի գլուխը, երգեր երգի նրա համար և խոսի սիրալիր խոսքերով։ Անգամ բառերի իմաստը չհասկանալով՝ երեխան որսում է ինտոնացիան, զգում մոր ձեռքերի ջերմությունն ու հանգիստ քնում։
Ինչպես կանխել ձեռքերի կախվածությունը
Երեխայի հիվանդությունը հաճախ անբավարար ուշադրության հոգեբանական դրսեւորում է: Այս պահին երեխան լրացնում է զարգացման համար անհրաժեշտ սիրո և սիրո չափը: Երեխան 3-4 ամսական (և ավելի բարձր) ստանում է մարդկային ջերմությունը, որը նրան պակասում է և չի համաձայնում մորը նորից բաց թողնել։
Նման իրավիճակում անհնար է երեխային անմիջապես կտրել ձեռքերից։ Պետք է հասկանալ և վերացնել մեծահասակների՝ երեխայի (ավելի մեծ երեխաներ, տնային տնտեսություն) նկատմամբ անբավարար ուշադրության պատճառները և միջոցներ ձեռնարկել իրավիճակը փոխելու համար։ Եվ միայն դրանից հետո կարող եք փորձել երեխային հեռացնել ձեռքով կախվածությունից. սկսել երեխայի ուշադրությունը դարձնել վառ խաղալիքների, հետաքրքիր զբաղմունքների կամ նմանատիպ տարիքի այլ երեխաների վրա:
Եթե ներընտանեկան իրավիճակը չփոխվի, ապա նոր հիվանդություններ կշտապեն փոխարինել հներին՝ ուժեղացնելով երեխայի մոտ մոր հետ մոտ լինելու ցանկությունը։
Ինչպես են մեծ սերն ու ջերմությունը ձևավորում ձեռքերի կախվածությունը
Շատ մայրեր իրենց առաջնեկի լույս աշխարհ գալուց հետո շատ ուժեղ կապվածություն են զարգացնում նրա հետ: Նրանք հաճախ ցույց են տալիս իրենց սերը երեխայի հանդեպ. վերցնում են այն, տանում սենյակում կամ փողոցում, ցույց են տալիս փոքրիկներին թռչուններ, երկինք, ծառեր, լճակ, շուն խոտերի վրա կամ կատու՝ նստարանի վրա: Մի կողմից, նման երեխան արագ զարգանում է: Նա զգում է բավականաչափ շոշափելի սենսացիաներ, զգում է իր կարիքը։ Նրա մոտ ձևավորվում է ինքնարժեքի և ինքնավստահության զգացում: Տարիքի հետ նա դառնում է առաջնորդ (որպես կանոն)։
Սակայն հաճախ (բայց ոչ միշտ) 3, 4 ամսականում երեխայի մոտ ձեռքերից կախվածություն է առաջանում։ Նա դեռ չի կարողանում ինքնուրույն նստած դիրք ընդունել, իսկ մոր գրկում աշխարհը ուղիղ է երևում։ Մայրիկի ձեռքերը հնարավորություն են տալիս հետաքրքրությամբ ուսումնասիրել շրջակա տարածքը: Այս կախվածությունը պաթոլոգիական չէ, այն թուլանում է 5 ամսականում, երբ երեխան սկսում է չորս ոտքի կանգնել, և հեշտությամբ անցնում է 6 ամսականում, երբ երեխան սկսում է նստել։
Այն իրավիճակում, երբ երեխային պարզապես հետաքրքրում են մոր գրկում, կարևոր է չսխալվել և երեխային ձեր վրա չպահել ամբողջ ժամանակ, երբ նա արթուն է:
Որպեսզի երեխան 4 ամսից հետո սովորի սողալ և ոտքի կանգնել, նրան անհրաժեշտ են ամենօրյա վարժություններ։ Նա պետք է պառկի փորի վրա և հասնի խաղալիքին, գլորվի, ոտքերով հրի հենարանից։ Այս ամենն արվում է ոչ թե ձեռքերի վրա, այլ հորիզոնական հարթության վրա։
Վերջապես
Կա մի ոսկե կանոն, որը ձևավորում է ուշադրության և անկախության օպտիմալ հարաբերակցությունը. Ծնված օրվանից երեխան կարող է իր զգոնության կեսը անցկացնել իր գրկում, իսկ կեսը նա պետք է անցկացնի ինքնուրույն (մեծահասակի հսկողության ներքո)՝ պառկել, կարկաչել, խաղալ խաղալիքներով կամ իր գրիչներով: Միևնույն ժամանակ, ոչ ոք մորը չի զրկում երեխային դիտարկելու և նրա ներկայությունը վայելելու հնարավորությունից։
Երեխայի ծնունդն իսկական հրաշք է. Արդեն հիվանդանոցում, եթե մայրն ու երեխան առողջ են, նրանց միջև սերտ շփում է հաստատվում։ Սա զարմանալի չէ, քանի որ մոր ողջ ուշադրությունը կենտրոնացած է երեխայի վրա։
Բայց տուն վերադառնալուց հետո երիտասարդ մայրը շատ անելիքներ ունի՝ նա պետք է եփի, մաքրի և ուշադրություն դարձնի ընտանիքի մյուս անդամներին: Իսկ ի՞նչ կարելի է ասել փոքրիկի մասին, որն արդեն սովոր է քնել մոր գրկում։
Ձեռքերին ընտելանալու պատճառները
Երեխան, հատկապես նորածինը, ունի մի շարք պայմաններ, որոնք նա ավելի լավ է հանդուրժում իր գրկում:
- - սկսում են հայտնվել նորածնի կյանքի մոտավորապես երրորդ շաբաթից: Տղաներն ավելի հակված են նրանց, վիճակը հեշտացնում է որովայնի տաքացումը, իդեալական դիրքը ստամոքսը ներքեւ, մորից կառչած դիրքն է։
- Երեխայի հիվանդություն. եթե երեխան հիվանդ է, ապա առաջին բանը, որով մայրը ցանկանում է նրան ապահովել, խաղաղությունն ու անվտանգությունն է՝ նրան իր գրկում վերցնելով: Երբ մայրը գրկում է, ավելի վաղ կհասկանա, որ երեխան բարձրանում է, որ նա ուզում է ուտել, համապատասխանաբար, նա արագ օգնություն կամ սնունդ կտրամադրի նրան։
- Շարժման հիվանդություն - երեխան ավելի հեշտ և արագ է քնում, երբ մայրը օրորում է նրան: Նախ, նա ապահովված է սերտ շփումով, և երկրորդ՝ թույլ վեստիբուլյար ապարատի պատճառով երեխան պարզապես գլխապտույտ է ունենում, իսկ ոմանք նույնիսկ կորցնում են գիտակցությունը և քնում։
- Մայրական քնքշանք. շատ մայրերի համար երեխայի գալուստը երկար սպասված և ուրախ իրադարձություն է, որին նրանք նախընտրում են ամբողջությամբ նվիրվել: Սկզբում դա արդարացված է, քանի որ կերակրումը կատարվում է հենց ձեռքերի վրա, իսկ հետո երեխան ընտելանում է այս դիրքին. մոր հասակի բարձրությունից շատ ավելի հետաքրքիր է ուսումնասիրել աշխարհը, քան նստել օրորոցում կամ օրորոցում: խաղահրապարակ.
Երեխայի լաց լինելու այլ պատճառներ, երբ նրան սովորաբար վերցնում են.
- սով- փոքրիկը կանչում է մորը, որ իրեն կերակրի.
- անհարմարություն թաց տակդիրների պատճառովկամ գերլցված տակդիր;
- երեխան ազդանշան է տալիսոր նա շատ տաք է կամ սառը;
- երեխան հոգնած է և ցանկանում է քնել, բայց նա չի կարող ինքնուրույն քնել.
- ձանձրույթ կամ վախ- նույնիսկ շատ քնքուշ տարիքում երեխան զգում է մոր տրամադրությունը, եթե նա անհանգստանում է կամ անհանգստանում, երեխան դա հասկանում է և ընդունում է իր վիճակը:
Լինելով ձեր գրկում, ներշնչելով ծանոթ հոտերը՝ երեխայի մոտ ձևավորվում է վստահության զգացում։ Այնուամենայնիվ, թույլ մի տվեք նրան շահարկել ձեր արձագանքելու մասին: Վերցրեք երեխային ձեր գրկում ոչ շուտ, քան նա ձեզ հարցնում է այդ մասին, բայց ոչ ուշ, քան զանգը վերածվում է զայրույթի:
Ե՞րբ սկսել կրծքից հրաժարվելը
Կյանքի առաջին ամիսներին երեխան իսկապես կարիք ունի մոր մտերմության։ Մոտ 6 ամսականում նրա ֆիզիկական հմտությունները զգալիորեն ընդլայնվել են, նա արդեն կարող է ինքնուրույն նստել, շրջվել և սողալու փորձեր անել։ Այս տարիքում սովորաբար ներմուծվում են լրացուցիչ սնունդ, ինչը բնականաբար նվազեցնում է մոր հրատապ կարիքը։
Մտածեք, թե որքան և ինչու պետք է կտրեք փշրանքները ձեր ձեռքերից: Եթե դուք բավարար ժամանակ չունեք ձեզ համար կամ տնային գործերի համար, օգնություն խնդրեք հարազատներից կամ ընկերներից: Ժամանակն անցողիկ է, քանի դեռ ժամանակ չեք ունեցել հետ նայելու, և ձեր երեխան արդեն մեծացել է
Ինչպես հեռացնել երեխային 3-4 ամսական ձեռքերից
Այս ամսվա հիմնական մոտեցումը երեխայի ուշադրությունը փոխելն է:Երեխան խնդրում է մայրիկի գրկում, թող հայրիկը կամ տատիկը վերցնեն նրան իր գրկում: Նա հոժարակամ մնաց նրանց գրկում. Այսպիսով, նա պարզապես պետք է լինի իր գրկում, ոչ թե անպայման մոր:
Արդյո՞ք երեխան խնդրում է իրեն պահել: Հանեք նրան օրորոցից, դրեք մաքուր բարուրի վրա՝ բազմոցի վրա, ձեր կողքին։ Մեջքդ շոյիր, խոսիր։ Այսպիսով, երեխան ձեզ մոտ կլինի, բայց ոչ ձեր գրկում:
- Խաղեր. 4 ամսականում երեխան պատրաստակամորեն խաղում է «պալմիներ», բարձր ծիծաղում է «կու-կու» խաղալիս։ Peek-a-boo-ն կարելի է խաղալ, քանի դեռ երեխան օրորոցում է: Ծածկեք օրորոցը վերևից բարուրով, հետևից նայեք, խաղացեք, ժպտացեք։
- Խաղալիքներ. Տարատեսակ չախչախներ և բջջային հեռախոսներ հիանալի կերպով շեղում են երեխայի ուշադրությունը։
Միգուցե մեթոդներից ոչ մեկը չաշխատի։ Մի անհանգստացեք, երեխան դեռ շատ փոքր է, նա իսկապես կարիք ունի ձեր և ձեր ձեռքերի:
4-6 ամսական երեխայի կրծքից կտրելը
Երեխայի հորիզոններն ընդլայնվում են, նա լավ է հասկանում մեծահասակների խոսքը, հիանալի կրկնօրինակում է նրանց դեմքի արտահայտությունները։ Ինչը կարող է հետաքրքրել երեխային.
- մոր ձայնը, կարճ բանաստեղծությունների ընթերցում, հեքիաթներ, մանկական ոտանավորներ;
- մի շարք խաղալիքներ և չախչախներ - սա տարիքն է ակտիվ շրջվելուց մինչև ինքնուրույն նստել: Երեխային շատ է հետաքրքրում վառ չախչախներին հասնելը. լավ է, եթե նրանք խշշում են կամ խշխշում - անսովոր հնչյունները զգալիորեն փոխում են ուշադրությունը.
- երեխաները շատ են սիրում գորգեր մշակել, ընտրեք դրանք ըստ տարիքի;
- մոտ 6 ամսական, զվարճացրեք ձեր երեխային փողոցում. փողոցում մաքուր օդ շնչելով, նա տանը հանգիստ կքնի.
- եթե երեխայի սենյակից դուրս եք գալիս խոհանոց, վերցրեք ձեր երեխային ձեզ հետ. կարող եք նրան նստեցնել բարձր աթոռի վրա (եթե նա արդեն ինքնուրույն չի նստած, օգտագործեք մանկական աթոռի դիրքը, որպեսզի երեխան պառկած լինի դրա վրա. ) կամ սովորեք կրել պարսատիկ կամ կենգուրու պայուսակ։
Ինչպես կրծքից կտրել 6 ամսականից մեծ երեխային
Ձեր չսովորող գործունեությունը պետք է ավելի ամուր դառնա: Դուք պետք է ավելի խիստ հրաժարվեք երեխայից, բայց եթե հրաժարվեք, միշտ հանգստացեք, հիշեք՝ երեխան դեռ կտրուկ է արձագանքում ձեր տրամադրությանը։
- Փողոցումփորձեք փոքրիկի ուշադրությունը հրավիրել տարբեր առարկաների և կերպարների վրա՝ միշտ կլինի մի անսովոր ծառ, պայծառ մեքենա, գեր կատու, մեծ բեղերով հորեղբայր:
- Տներսովորեցրեք ձեր երեխային ինքնուրույն խաղեր՝ խորանարդիկներ, դիզայներներ ամենափոքրերի համար, գնդակներ, թմբուկներ և չախչախներ:
Շուրջը նույն տարիքի երեխաներ կա՞ն: Հրավիրեք նրանց համատեղ հանգստի: Փոքր երեխաները զբաղված կլինեն միասին խաղալով կամ նույնիսկ իրար կողքի խաղալով, դա կազատի ձեր ձեռքերը:
Ինչպես երեխային կրծքից կտրել, որպեսզի քնի իր գրկում
Սա շատ տեղին հարց է 3 տարեկան և բարձր երեխաների համար: Նախ համոզվեք, որ երեխան սոված չէ, նա ունի չոր տակդիրներ։ Շոյեք նրա գլխին, մեջքին կամ որովայնին: Միօրինակ երգ երգիր. Եթե երեխան չի քնում, ասեք նրան, որ քնելու ժամանակն է և հեռանալ օրորոցից: Երեխան կարող է գլորվել և քնել: Եթե չեք քնում, կրկնեք ընթացակարգը։ Անհաջողության դեպքում երեխային վերցրեք ձեր գրկում։ Նստեք բազմոցի կամ աթոռի վրա, մի օրորեք այն: Շոյելով, երգ երգելով՝ փորձեք երեխային քնեցնել։ Այնուհետև զգուշորեն տեղափոխեք անկողին:
Դոկտոր Կոմարովսկու կարծիքը
Հարցին, թե ինչպես կարելի է երեխային կտրել ձեռքերից, բժիշկ Կոմարովսկին շատ հստակ պատասխան ունի՝ պարզապես մի սովորեցրեք երեխային ձեռքերին: Վերցրեք փշրանքները ձեր գրկում, եթե նա պետք է կերակրվի, կամ ինչ-որ բան վիրավորի նրան:
Եթե երեխան պարզապես ձանձրանում է, ակտիվորեն օգտագործեք խաղալիքներ, զարգացնող գորգեր, խաղեր: Եթե ձեր մտադրությունը հաստատուն է, ապա 6 ամսականից հետո կարող եք մի քանի օրից երեխային կտրել ձեռքերից։ Այնուամենայնիվ, դա արեք աստիճանաբար:
Երեխաներն ունեն անկատար վեստիբուլյար ապարատ, հետևաբար, երբ ճոճվում են, գլուխը սկսում է շատ արագ պտտվել, և երբեմն երեխան պարզապես կորցնում է գիտակցությունը: Ժողովրդի մեջ այս պետությունը կոչվում է «ռոքված»։ Երեխային, ով սովոր է օրորվել, չափազանց դժվար է կրծքից կտրելը: Հետևաբար, երիտասարդ մայրերի և հայրերի մեկ այլ շատ կարևոր հարցի պատասխանը. ինչպես երեխային կրծքից հեռացնել շարժման հիվանդությունից, սա է. մի սկսեք երեխային օրորել, դա վնասակար է երեխայի համար և ծանրաբեռնված ծնողների համար:
Ինչպես հեռացնել երեխային ձեռքերից - տեսանյութ
Համառոտ այն պատճառների մասին, թե ինչու են փոքրիկները սիրում կախվել մոր գրկում, տես տեսանյութում. Դուք նաև խորհուրդներ կստանաք, թե ինչպես կարելի է երեխային կտրել ձեռքերից:
Երեխայի դաստիարակությունը պետք է տեղի ունենա աստիճանաբար, հանգիստ միջավայրում։ Այնուամենայնիվ, ձեր մտադրությունը պետք է ամուր լինի: եթե դուք աշխատող մայր եք, և երբ տուն եք գալիս, երեխան պարզապես ձեր ձեռքից չի իջնում, փորձեք դա կանոն դարձնել ձեր երեխայի հետ:
Մեղմորեն, բայց վճռականորեն միացրեք փշրանքների ուշադրությունը: Ի վերջո, փոքրիկը կունենա նոր, ավելի հետաքրքիր զբաղմունքներ և հոբբիներ, որոնք լիովին կփոխարինեն նրան ձեր գրկում լինելը: Հավատացեք, որոշ ժամանակ անց դուք կխղճաք այն պահերին, երբ երեխան նստեց ձեր գրկում, և սա երջանկություն էր։
Փոքր երեխային, անշուշտ, պետք է պահել իր գրկում. սա օգնում է նրան զգալ ծնողական սերն ու հոգատարությունը, մի տեսակ կապ է ընտանիքի հետ: Այնուամենայնիվ, ամեն ինչ լավ է չափի մեջ, ուստի կարևոր է թույլ չտալ, որ երեխան չափից դուրս ընտելանա ձեռքերին, երբ նա չի կարող մեկ րոպե պոկվել մեծերից: Ի՞նչ անել, եթե դա, այնուամենայնիվ, տեղի է ունեցել, ինչպե՞ս երեխային կտրել ձեռքերից։
Եթե ծնողներն արդեն մի շարք սխալներ են թույլ տվել, և երեխան անընդհատ խնդրում է իրեն պահել, ապա պետք է աստիճանաբար հեռացնել երեխային դրանից։Պե՞տք է լինի:
Երեխային պետք են շատ շոշափելի սենսացիաներ, որոնք նա ստանում է, երբ նա գտնվում է մայրիկի, հայրիկի, տատիկի և պապիկի հետ: Այս կերպ մեծահասակները նույնպես ցույց են տալիս իրենց սերը փոքրիկի հանդեպ։ Նման իրավիճակում հայտնված երեխան զգում է իր կարևորությունը, ինքնավստահություն է ձեռք բերում։ Երեխաները, ովքեր ստացել են բավականաչափ սեր և խնամք, հաճախ դառնում են առաջնորդներ հասուն տարիքում:
Մոտ 3-5 ամսականում երեխան կարող է կախվածություն ձեռք բերել մեծահասակների հետ շփումից: Ամենից հաճախ դա պայմանավորված է նրանով, որ երեխան դեռ չի կարող նստել, բայց արդեն հասկանում է, որ մոր գրկում շատ ավելին է տեսնելու։ Եթե դաստիարակությունն ու զարգացումը նորմալ են, ապա վեց ամսականում, երբ երեխան արդեն կարող է ինքնուրույն նստել, այդ կախվածությունը թուլանում է։
Ձեռքերից ավելորդ կախվածություն չձևավորելու համար երեխան պետք է մոր հետ անցկացնի իր արթնության ժամանակի միայն կեսը։ Մնացած ժամանակ նա մեծերի հսկողության տակ է, բայց ինքն է որոշում, թե ինչ է անելու։
Փոքրիկը «անելու» բան ունի՝ հռհռում է, խաղում է ոտքերով կամ ձեռքերով, խաղալիքներով, գլորվում է, ձեռքը հասնում է տարբեր առարկաների (ավելին` հոդվածում:): Այս ամենն օգնում է նրան զարգանալ, նախապատրաստում է մկանները՝ սկսելու նստել ու սողալ։
Մենք պահում ենք հավասարակշռությունը
Այս հոդվածը խոսում է ձեր հարցերը լուծելու բնորոշ ուղիների մասին, բայց յուրաքանչյուր դեպք եզակի է: Եթե ցանկանում եք իմանալ ինձնից, թե ինչպես լուծել ձեր խնդիրը, տվեք ձեր հարցը: Դա արագ է և անվճար!
Այսպիսով, եթե երեխան առողջ է, եթե մայրը փորձի նրան սովորեցնել անկախ լինել ի ծնե, ապա պաթոլոգիական կապվածություն չի լինի։ Երեխային անկախ լինելու հնարավորություն տալը չի նշանակում նրան առանց հսկողության թողնել։ Հիշեք ոսկե կանոնը. այն ժամանակի կեսը, երբ երեխան արթուն է ձեզ հետ, կեսը նա անկախ է (իհարկե, տարիքին համապատասխան): Մինչ նա ինքնուրույն է խաղում, դուք պարզապես հսկում եք նրան, բայց մի խառնվեք, եթե վտանգ չկա։
Մինչեւ 6 ամսականում անկախությունը հիմնականում դրսեւորվում է նրանով, որ երեխան դիպչում է որոշ առարկաների, գլորվում, ինչ-որ բան կրծում։ Վեց ամիս անց նրա շարժման ազատությունը մեծանում է, քանի որ նա արդեն կարող է նստել։ Երբ երեխան սկսում է սողալ, նրան արդեն ավելի շատ տեղ է պետք, բայց ավելի զգույշ հսկողություն: Այս տարիքում կա նաև ձեռքերին ընտելանալու վտանգ, հատկապես երբ երեխայիդ կրում ես՝ ցույց տալով նրան տարբեր առարկաներ և երևույթներ։ Այսպիսով, նա կարող է արագ հասնել իրեն հետաքրքրող օբյեկտներին:
Երբ երեխան արդեն սկսել է սողալ, իմաստ ունի, որ մայրը նրան ավելի շատ ազատություն տա, բայց միևնույն ժամանակ ապահովի անվտանգությունը։ Այս մոտեցումը կօգնի զարգացնել անկախությունը և կդառնա ձեռքերին ընտելանալու կանխարգելիչ։ Երեխայի ձեռքերին ավելորդ կապվածության պատճառները
- Երեխաները քիչ ժամանակ են արթուն, ուստի ծնողները հաճախ այդ ամբողջ ժամանակն անցկացնում են նրանց հետ՝ նրանց գրկած:
- Աղիքային կոլիկը, որը տանջում է որոշ երեխաների մինչև 4 ամսական, թեթևանում է, երբ երեխային վերցնում են և սեղմում նրա որովայնին: Պատահում է, որ կոլիկն անհետանում է, բայց ձեռքերի սովորությունը մնում է։
- Ցանկացած հիվանդություն կարող է ձեռքերից կախվածություն առաջացնել։ Երբեմն ծնողները ստիպված են լինում երեխային հիվանդ ժամանակ անընդհատ գրկել, քանի որ նրա վիճակը սարսափելի է։ Եթե հիվանդությունը երկարաձգվում է, ապա կարող է առաջանալ ավելորդ կապվածություն։
Եթե նման չափից ավելի սիրալիրություն է առաջացել, ապա մայրը դա կհասկանա, քանի որ երեխան անընդհատ ուշադրություն կպահանջի, կխնդրի նրա ձեռքերը, լաց կլինի և նույնիսկ զայրույթ կներկայացնի: Այս իրավիճակում արժե համապատասխան միջոցներ ձեռնարկել։
Ի՞նչ անել երեխային ձեռքերից կտրելու համար.
Ցավոտ կապվածությունը հաղթահարելու մի քանի եղանակ կա. Անհնար է նույնը խորհուրդ տալ բոլորին, քանի որ յուրաքանչյուր երեխա ունի իր հոգեկան առանձնահատկությունները, որոնք պետք է հաշվի առնել։ Մեկին ավելի շատ ժամանակ է պետք ընտելանալու և կրծքից կտրվելու համար, մյուսին՝ ավելի քիչ, այնպես որ յուրաքանչյուր դեպքում պետք է ընտրել այն, ինչը ձեզ հարմար է: Եթե կրծքից հեռացնելու ուղիներից մեկը չի աշխատում, ապա ձեզ հարկավոր չէ շարունակել պնդել, այլ պարզապես պետք է փոխարինել այն։ Պատահում է, որ մայրերը, խորհրդակցելով միմյանց հետ, նույն կերպ են վարվում, սակայն նույն մեթոդը, որը «փրկեց» ձեր հարևանին, կարող է չսազել ձեր երեխային։
Երբ երեխան հիվանդ է, մայրը միշտ նրա կողքին է՝ սովորություն ձևավորելու վտանգ կա։ Չնայած զգացմունքներին, դուք պետք է փորձեք կարգավորել բռնակների վրա մոր հետ անցկացրած ժամանակը Կերակրման մեթոդներ.
- ուշադրություն փոխել մեկ այլ անձի վրա;
- ձեր ձեռքերի վրա լինելը փոխարինելով մոտակայքում;
- երեխայի ներգրավումը խաղի մեջ.
Պետք չէ խնդիրը լուծել կոշտ միջոցներով, քանի որ այս տարիքում է ձեւավորվում երեխայի վերաբերմունքն աշխարհին։ Եթե դուք սկզբում թույլ եք տվել, որ նա զարգացնի ցավոտ սովորություն, իսկ հետո հանկարծ փորձեք դադարեցնել այն, ապա երեխան դա կընկալի որպես սպառնալիք, որը վատ կանդրադառնա նրա հոգեկանի վրա, նրա մոտ կարող են առաջանալ խնդիրներ, որոնք հետո կտեսնեք. թիմում հարմարվելու ցածր ունակություն, նոր շփումներ հաստատելու վախ:
Աստիճանաբար անհրաժեշտ է կտրվել ձեռքերի ավելորդ կապից։ Մոտ լինելու ժամանակը կամ անկախության պահերը սկզբում կարող են տևել 1-2 րոպե, աստիճանաբար դուք ավելացնում եք այդ ժամանակը՝ նվազեցնելով այն պահերը, երբ երեխան ձեր գրկում է։ Հիշեք գլխավորը՝ ձեր երեխան պետք է սեր զգա:
Այն զգացումը, որ դու պետք ես, շատ կարևոր է յուրաքանչյուր երեխայի կյանքում ցանկացած տարիքում։ Դուք չեք կարող նրան ձեր գրկում պահել, բայց եղեք այնտեղ, օրինակ՝ միասին պառկեք նրա համար երգեր երգելու համար, շոյեք նրա որովայնը:
Ինչպե՞ս փոխել ուշադրությունը:
Եթե երեխան չափազանց կապված է մոր հետ, ապա կարող եք փորձել նրա ուշադրությունը դարձնել այլ մեծահասակների վրա: 3-4 ամսականում երեխային կարելի է կապել ոչ այնքան ձեռքերին, որքան մոր ներկայությանը։ Եթե մոտակայքում կա մեկ այլ մեծահասակ, ում երեխան ճանաչում է և իրեն ապահով է զգում իր կողքին, ապա նա ավելի հանգիստ կարձագանքի այն փաստին, որ մայրը նրան իր գրկում չի պահում։ Այս մեծահասակները կարող են լինել ընտանիքի այլ անդամներ՝ հայրիկ, տատիկ, քույրեր կամ եղբայրներ: Որոշ դեպքերում կարելի է գոնե ժամանակավորապես օգտվել դայակի ծառայություններից։
Դուք կարող եք ներառել խաղի մեջ և շեղել գրեթե ցանկացած տարիքի երեխայի ուշադրությունը: Արդեն 3-4 ամսական երեխան կարող է միանալ թաքցնելու խաղին. օրինակ՝ մայրիկը լաց լինելու ժամանակ նրան վերցնելու փոխարեն կարող է թաքնվել գլխարկի հետևում և այնտեղից դուրս նայել: Այս պահին մենք ասում ենք «ku-ku!», Եվ երեխան արագ հասկանում է, որ սա խաղ է, դադարում է լաց լինել, ծիծաղում է: Հաջորդ անգամ այն ավելի արագ կմիանա: Վառ երաժշտական խաղալիք, գեղեցիկ չախչախ, պտտահողմ 6-7 ամսական երեխաների համար, կոճակներով ղեկ. այս բոլոր խաղալիքները հիանալի են երեխային հանգստացնելու և նրա ուշադրությունը փոխելու համար: Եթե երեխան սովոր է անկախությանը, ապա մեկ տարում նա հեշտությամբ ինչ-որ բան է գտնում իր համար։
Այսպիսով, երեխան աստիճանաբար կհեռանա իր գրկում ավելորդ մնալուց, բայց նա դեռ կարիք ունի շոշափելի շփման և մոր և մյուս սիրելիների ջերմության: Բազմաթիվ օգտակար խորհուրդներ և առաջարկություններ տրված են դոկտոր Կոմարովսկու կողմից: Իր տեսանյութերում նա հստակ բացատրում է, թե ինչպես են զարգանում երեխաները, ինչու են խնդիրներ առաջանում և ինչպես կարելի է դրանք լուծել։ Օգտակար կլինի նաև այլ ընտանիքների փորձը, ովքեր բախվել են նմանատիպ խնդրին։
(3 համար գնահատվել է 4,33 -ից 5 )
Կան երեխաներ, ովքեր չեն կարողանում քնել առանց շարժման հիվանդության։ Նրանք կմռնչեն, լաց կլինեն, կպահանջեն, և, որպես կանոն, կհասնեն իրենց նպատակին։ Ծնողները, ովքեր սկզբում երեխային սովորեցրել են այդպես քնել, իսկ հիմա իրենք էլ գոհ չեն, դիմում են մանկաբույժներին այն հարցով, թե ինչպես կարելի է երեխային կրծքից հեռացնել։
Խնդրի մասին
Ծնվելուց հետո առաջին անգամ նորածինը մոր հետ «մի ալիքի երկարության վրա» է, կտրված պորտալարը միայն ֆիզիկապես բաժանեց նրանց, բայց հոգեբանական կախվածությունը պահպանվեց միմյանցից։ Իսկ ավելի մեծ չափով դա արտահայտվում է երեխայի մեջ։ Հետևաբար, զարմանալի ոչինչ չկա նրանում, որ երեխան, ով վատ կողմնորոշված է այն մեծ աշխարհում, որի մեջ նա ընկել է, շատ կարևոր է շոշափելի շփումը մոր հետ։ Գործնականում այն այսպիսի տեսք ունի՝ երեխան անհանգստանում է՝ մայրը վերցնում է նրան իր գրկում, երեխան զգում է նրա ներկայությունը, լսում է նրա ձայնը, ճանաչում իր հարազատ հոտը և հանգստանում։
Ահա թե ինչ են օգտագործում մայրերը՝ սկսած իրենց երեխայի անկախ կյանքի առաջին իսկ օրերից։ Նա մռնչաց օրորոցում - մայրն արդեն վազում է և վերցնում, երեխան տառապում է կոլիկից - մայրը հենց այնտեղ է - իր գրկում: Շատ արագ փոքրիկը հասկանում է, որ մայրիկ ձեռք բերելը շատ պարզ է, պարզապես պետք է բղավել կամ գոնե զայրացած հոտոտել: Այնուամենայնիվ, մինչև 2 ամսական երեխաները գործնականում չգիտեն, թե ինչպես չարաշահել վստահությունը, և նրանք իսկապես խնդրում են իրենց պահել, քանի որ դրա կարիքն ունեն։
3 ամսվա ընթացքումամեն ինչ փոխվում է. Կոլիկն արդեն թուլացել է կամ ավելի հազվադեպ է դարձել, և երեխայի ամեն ճռռոցին վազելու այդքան մեծ կարիք չկա, բայց մայրը դա անում է սովորությունից դրդված, և փոքրիկին դա սկսում է դուր գալ։
Այս տարիքում արդեն կարելի է խոսել փչացած լինելու մասին, և որքան մայրիկն ու հայրիկը ձգեն ձեռքով կրծքից կտրվելը, այնքան ավելի ուշ կդժվարանա այդ գործընթացը։
Ներբեռնել, թե չներբեռնել
Մի կողմից, շարժման հիվանդությունը նորածնի համար շարժումների միանգամայն բնական ֆիզիոլոգիական և սովորական ռիթմ է. մոր ստամոքսի բոլոր 9 ամիսների ընթացքում նա անում էր միայն այն, ինչ զգում էր: Բայց բացարձակապես ոչ մի ապացույց չկա, որ ծնվելուց հետո երեխայի կողմից ցանկացած չափով օրորվել է պահանջվում։ Բնությունը դա բացարձակապես ոչինչ չի նախատեսել, քանի որ երեխան ինքը չի կարող ճոճվել:
Դա նշանակում է որ Երեխայի շարժման հիվանդության բոլոր պատճառները հայտնվեցին մայրերի մոտ,արդարացնել երեխային որքան հնարավոր է շուտ քնեցնելու և վերջապես իր գործով զբաղվելու ցանկությունը։
Կոմարովսկին պնդում է, որ շարժման հիվանդության մեջ առանձնահատուկ վնաս չկա՝ երեխայի համար: Ոչ մի օգուտ էլ չկա։
Բայց մայրիկի և հայրիկի համար օրորվելուց վնասը հսկայական է: Նախ այն պատճառով, որ երեխան, ով սովոր է քնելուց առաջ իր գրկում օրորվել, դա կպահանջի ամեն օր, անընդհատ։ Եվ որքան նա մեծանա, այնքան ավելի համառ ու հուսահատ կպահանջի իրենը, և այդ ժամանակ ընտանիքի կյանքը կվերածվի քաոսի։
Ինչպես կրծքից կտրել
Եթե այնպես է պատահել, որ երեխային արդեն սովորեցրել են վարվել, ծնողներին տրված բոլոր դասախոսությունները, թե ինչպես վարվել երեխայի հետ նրա ծնվելուց հետո առաջին օրերից, կորցնում են իրենց արդիականությունը: Նման մայրերին և հայրիկներին անհրաժեշտ է դեղատոմս՝ կոնկրետ ինչ է պետք անել, որպեսզի երեխան դադարի պահանջել, որ իրեն օրորեն և տանեն իր գրկում:
Բնականաբար, երեխան կվրդովվի։ Ու կբղավի, ու անդադար, դառն ու անմխիթար։ Բայց սրան պետք է դիմանալ։ Սովորաբար երկու-երեք օրը բավական է, որպեսզի երեխան հասկանա, որ լացը ձեր ուզածին հասնելու միջոց չէ։ Թեեւ գործընթացը կարող է երկար տեւել:
Դուք կարող եք փորձել շեղել երեխայի ուշադրությունը: Եթե նրան կերակրելուց հետո փոխեցին նրա հագուստը, դրեցին խաղահրապարակի կամ օրորոցի մեջ, և նա սկսեց պահանջել, որ մայրը նորից վերցնի իրեն, տա նրան հետաքրքիր վառ խաղալիք, հաջորդը դնի (դնել, կախել) մի շատ հետաքրքիր բան։ նրան, ապա հնարավորություն կա, որ երեխան որոշ ժամանակ մոռանա, որ ամեն գնով պետք է ընկներ նրա գիրկը։ Կամաց-կամաց նման «դադարները» էլի կլինեն։
Երեխային պետք է սովորեցնել ինքնուրույն անել ավելի շատ բաներ: Ավելի խելացի է խաղալիքները վայր դնել և դուրս գալ սենյակից, քան նստել նրա կողքին:
Որքան արագ երեխան սովորի ինքնուրույն ինչ-որ բան անել, այնքան ավելի արագ հնարավոր կլինի նրան կտրել ձեռքերից:Եթե մոր հեռանալն ուղեկցվում է օրայի նոր գրոհով, կարող եք փորձել մի փոքր հեռանալ՝ զբաղվել ձեր գործերով, երբ գտնվում եք նույն սենյակում և լքել տարածքը ընդամենը մի քանի րոպեով: Կարևոր է աստիճանաբար հաճախակիացնել բացակայությունները։
Հիմնական բանը այս փուլում սովորելն է, որ երեխայի լացը վատ երեխային ոչինչ չի սպառնում։Այն ավելի վտանգավոր է ծնողների համար, որոնց կոպերը սկսում են ցցվել դրանից ու ամեն ինչ ձեռքից ընկնում է։ Եվ երեխան չի կարող անվերջ բղավել. քնի մեջ ֆիզիոլոգիական կարիքները դեռ գերակշռում են, և երեխան կքնի: Պարզապես պետք է հանգստություն պահպանել սպարտացուն:
Ծննդյան օրվանից դուք չպետք է հասցնեք ծնողական պաշտամունքի դրսևորումը ծայրահեղ վիճակի. նորածին, որը չի խուսափում դրանից, և որը խնամքով փոխանցվում է միմյանց, չմոռանալով գրեթե անընդհատ ցնցվել, սա նորմալ չէ: Նորմալ է, երբ երեխային վերցնում են կերակրելու, հագուստ փոխելու, հանգստանալու, եթե ինչ-որ բան ցավում է: Երեխան պետք է քնի իր օրորոցում՝ առանց օրորվելու և մոր ներկայության։
Զգուշորեն իրեն սպասող երեխային տուն բերելով, սկզբում պատրաստակամ եք նրան ձեր գրկում տանելու այնքան ժամանակ, որքան անհրաժեշտ է, ինչպես ծնվելուց առաջ ինը ամիս սրտիդ տակ եք պահել։ Բայց օրերը վազում են, հոգնածությունը կուտակվում է, սկսում է թվալ, որ փոքրիկը չի կարող մեկ վայրկյան ձեզ լուռ սպասել։ Գործերը շատանում են, ուզում եմ շեղվել, հանգստանալ։ Հանկարծ լուսանում է քեզ. այո, ես, ըստ երևույթին, փչացնում եմ նրան։ Ինչո՞ւ է նա չարաճճի, հրաժարվում է հասկանալուց, իրենից բացի այլ բան թույլ չի տալիս: Հետևաբար, այն հարցը, թե ինչպես կարելի է երեխային կրծքից հեռացնել, բավականին տարածված է տարբեր ինտերնետային ֆորումներում և բլոգներում:
Ինչու են երեխային անհրաժեշտ մոր ձեռքերը
Հիշիր.Դուք կարող եք երեխային ձեռքերից կտրել նույնիսկ առաջին ամսում, նույնիսկ մեկ տարում, նույնիսկ երկու տարում... Այստեղ դուք ինքներդ որոշում եք, թե երբ սկսել դա անել: Եվ դուք նույնիսկ պետք է սկսել:
Նորածին երեխան լիովին անպաշտպան է: Ինչ-որ բան ասել իր մորը, որից նա այժմ կտրված է, նա առայժմ կարող է միայն բղավել. Սա այն է, ինչ նա անում է, հատկապես անհանգիստ երեխան: Նա կարող է ազդանշան տալ օգնության համար, երբ.
Եթե դուք չեք կարող հանգստացնել ձեր երեխային շարժման հիվանդությամբ, մի շտապեք խուճապի մատնվել: Թերևս հանգստացնող այս մեթոդը նրան չի սազում, ինչպես բարուրը հարմար չէ բոլոր երեխաներին: Նրա ուշադրությունը շեղելու և հանգստացնելու այլ միջոց գտեք։ Բայց այդ դեպքում պետք չէ երեխային կտրել ձեր ձեռքերից:
Հիշեք.լինելով կրծքիդ մոտ, քո ծանոթ գրկում՝ երեխան իրեն նորից զգում է քո մի մասնիկը: Նա ստանում է այն ֆիզիկական շփումը, որն իրեն բնականաբար անհրաժեշտ է: Այսպես է կառուցվում վստահությունը։ Երբ երեխայի ազդանշաններին արձագանք չի լինում, այն կձևավորվի կտրված, որն այնուհետ կարտացոլվի նրա կյանքի ողջ հուզական կողմում: Այնուամենայնիվ, ձեր արձագանքը պետք է լինի ժամանակին: Գրկել կամ բարձրացնել ոչ ավելի արագ, քան երեխան խնդրել է, և ոչ ուշ, քան այն պահը, երբ երեխայի կանչը վերածվում է հիստերիայի, երեխայի ճիշտ զարգացման առաջին պայմաններից մեկն է՝ վստահ լինելով ծնողների սիրո և անվտանգության մեջ։ աշխարհը.
Որքան է դա ձեզ անհրաժեշտ
Մտածեք, թե ինչու է ձեզ համար այդքան կարևոր ձեր երեխային ձեր ձեռքից կտրելը: Եթե աշխատանքի վերադառնալու կարիք չկա, ապա ո՞րն է պատճառը՝ ժամանակն է ձեզ համար, թե՞ վախը, որ երեխան ձեռքերից դեպի վիզը կտեղափոխվի, դա թուլամի՞տ կլինի։
Եթե պատճառը հոգնածությունն է, նստեք և ձեր ամուսնու հետ քննարկեք իրավիճակը։ Կապվեք ձեր մայրիկի և ընկերների հետ: Խնդրել օգնություն. Բաշխել պարտականությունները. Ավաղ, մինչդեռ պետք է անհարմարության գոտում ապրել, բայց դա կանցնի։ Ինչպես սեփական երեխային մեծացնելու հրաշքը: Հիշեք. դուք արձակուրդում եք աճող երեխայի ամենօրյա և դժվարին խնամքի համար, այլ ոչ թե բնակարանի:
Մայրիկներն ուշադրություն դարձրեք:
Բարև աղջիկներ) Չէի մտածում, որ ձգվող նշանների խնդիրն ինձ վրա կազդի, բայց կգրեմ դրա մասին))) Բայց ես գնալու տեղ չունեմ, ուստի գրում եմ այստեղ՝ Ինչպե՞ս ազատվեցի ձգվող նշաններից. ծննդաբերությունից հետո? Ես շատ ուրախ կլինեմ, եթե իմ մեթոդը ձեզ նույնպես օգնի…
Եթե բացարձակապես անտանելի
Երեխայի գրկում անցկացրած ժամանակը կրճատելու ուղիները պարզ են, բայց դրանք անփոփոխ պահանջում են համբերություն, սեր, ըմբռնում, վստահություն: Որպեսզի երեխան դադարի օգտագործել ձեզ որպես ձի շուրջօրյա, դուք պետք է անեք հետևյալը.
- Մի՛ խլեք ձեր ձեռքերի վրա կտրուկ հայտնվելու հնարավորությունը։ Դա կդառնա տրավմա, պատիժ։ Գործեք աստիճանաբար, հանգիստ, նրբանկատորեն, հետևողականորեն.
- Երեխայի հետ խոսեք ձեր շուրջը եղած ամեն ինչի մասին, երգեք տարբեր երգեր, մանկական ոտանավորներ, պատմեք հետաքրքիր հեքիաթներ: Երեխան կհասկանա. մայրիկը նրա հետ է.
- Կախեք երեխայի մահճակալի վերևում: Փոխեք խաղալիքները, ցույց տվեք դրանք երեխային;
- Ցույց տալ նկարներ, կենցաղային իրեր, նկարագրել դրանք;
- Գնեք զարգացման գորգ: Շատ երեխաներ հետաքրքրված են դրանով.
- Զբոսանքի ժամանակ փորձեք ինչ-որ բան ցույց տալ երեխային, պատմել: Թող նա քիչ քնի փողոցում։ Ինտենսիվ զբոսանքից հետո տանը քնելով՝ նա ձեզ հնարավորություն կտա կատարել տնային գործերը.
- Եթե մանկասայլակը բնակարանում է, երեխային կարելի է դնել դրա մեջ։ Նույնը վերաբերում է մանկական նստատեղերին կամ ճոճանակներին: Տարածեք վերմակ սողացող երեխաների համար, դրեք խաղալիքներ;
- Վերցրեք ձեր երեխային ձեզ հետ, երբ գնում եք խոհանոց: Բացատրեք, թե ինչ եք անում: Ձեր շուրջը դիտելով՝ նա ավելի քիչ կմտահոգվի.
- Անկողնում պառկելիս մի օրորվեք։ Օդափոխեք սենյակը: Շոյեք երեխայի որովայնը, երգեք օրորոցային: Դուք կարող եք այն մի փոքր պահել ձեր ծնկների վրա և, որսալով քնելու պահը, տեղափոխեք անկողին։ Արթնացա - կրկնիր այս տեխնիկան:
Տեսանյութ՝ ձեռքերից կտրում սուպեր դայակի մեթոդով
Ձեռքերից կտրելով՝ մտածեք՝ շուտով երեխան կմեծանա։ Վայելեք նրա աճը: Ի վերջո, երեխան չի գա ձեռքերով վազելով, դասընկերների աչքի առաջ ընկնելով կամ հարաբերություններում ձախողվելու: Դուք ջերմությամբ և ափսոսանքով կհիշեք ձեր այժմ չափահաս երեխային ձեռքից կտրելու գործընթացը: Հիշեք՝ երկրի վրա ամեն ինչ իր ժամանակն ունի։
Եթե երեխան քնում է իր ծնողների հետ, ապա գալիս է ժամանակը, երբ երեխան քնելու է իր օրորոցում.