Ատամնաբուժական գեղեցկություն և առողջություն

Մեզանից յուրաքանչյուրը ժամանակին ունեցել է մեր սիրած խաղալիքները: Ձայնագրում, միկրո թեմաներ, պատրաստի հակիրճ ներկայացում. «Մեզանից յուրաքանչյուրն ունեցել է մեր սիրած խաղալիքները Ներկայացում թեմայի խաղալիքի 70 բառերի մասին

29.06.2020

Հայտարարությունները տեղադրվում են FIPI կայքում `02/11/2020:

Այս հայտարարությունն ընդգրկված է 2020 թվականի քննության հայտարարությունների ցանկում

Մանրամասն տեքստ

(1) Մեզանից յուրաքանչյուրը ժամանակին ունեցել է սիրված խաղալիքներ: (2) Թերևս յուրաքանչյուր մարդ ունի նրանց հետ կապված պայծառ և քնքուշ հիշողություն, որը նա փայփայում է իր սրտում: (3) Սիրված խաղալիքը յուրաքանչյուր մարդու ամենավառ կյանքի հիշողությունն է:

(4) Համակարգչային տեխնիկայի դարաշրջանում իրական խաղալիքներն այլևս ուշադրություն չեն գրավում, որքան վիրտուալները: (5) Բայց չնայած առաջացող նոր իրերին, ինչպիսիք են հեռախոսներն ու համակարգչային տեխնիկան, խաղալիքը դեռևս մնում է իր տեսակի մեջ եզակի և անփոխարինելի, որովհետև ոչինչ ոչինչ չի սովորեցնում և զարգացնում է երեխային այնպիսի խաղալիքի պես, որի հետ նա կարող է շփվել, խաղալ և նույնիսկ կյանքի փորձ ձեռք բերել:

(6) Խաղալիք փոքրիկ մարդու գիտակցության բանալին է: (7) Նրանում դրական հատկությունները զարգացնելու և ամրապնդելու, նրան հոգեկան առողջ դարձնելու, ուրիշների հանդեպ սերը սերմանելու, բարու և չարի ճիշտ պատկերացում կազմելու համար անհրաժեշտ է զգուշորեն ընտրել խաղալիքը ՝ հիշելով, որ այն իր աշխարհ կբերի ոչ միայն իր կերպարը, այլև վարքը: , հատկանիշները, ինչպես նաև արժեքային համակարգը և աշխարհայացքը: (8) Բացասական խաղալիքների օգնությամբ լիարժեք մարդ հնարավոր չէ բարձրացնել:

Ես ուզում եմ ստանալ առավելագույն կետը այս ներկայացման համար:

Ես ուզում եմ սովորել

1. գրեք շնորհանդես

2. կրճատեք ներկայացման տեքստը

Մեզանից յուրաքանչյուրը ժամանակին ունեցել է մեր սիրած խաղալիքները: Թերևս, յուրաքանչյուր մարդ իր հետ կապ ունի պայծառ և քնքուշ հիշողություն, որը նա ուշադիր պահում է իր սրտում: Սիրված խաղալիքը յուրաքանչյուր մարդու ամենավառ իրադարձությունն է:

Համակարգչային տեխնիկայի դարաշրջանում իրական խաղալիքներն այլևս ուշադրություն չեն գրավում, որքան վիրտուալները: Բայց չնայած առաջացող նոր իրերին, ինչպիսիք են հեռախոսներն ու համակարգչային տեխնիկան, խաղալիքը դեռևս մնում է իր տեսակի մեջ եզակի և անփոխարինելի, քանի որ ոչինչ չի սովորեցնում և զարգացնում է երեխային այնպիսի խաղալիքի պես, որի հետ նա կարող է շփվել, խաղալ և նույնիսկ ձեռք բերել կենսական փորձառություն:

30. Ժամանակները փոխվում են, նոր սերունդներ են գալիս ...

Ժամանակները փոխվում են, նոր սերունդներ են գալիս, ինչի համար, թվում է, ամեն ինչ նույնը չէ, ինչ նախորդները. Համերը, հետաքրքրությունները, կյանքի նպատակները: Բայց անձեռնմխելի անձնական հարցերը, որոշ պատճառներով, մնում են անփոփոխ: Այսօրվա դեռահասները, ինչպես միանգամից իրենց ծնողները, անհանգստացած են միևնույն բանից. Ինչպե՞ս գրավել ձեզ դուր եկած մեկի ուշադրությունը: Ինչպե՞ս տարբերակել վարակվածությունը իրական սիրուց:

Սիրո պատանեկան երազանքը, անկախ նրանց ասածներից, առաջին հերթին, փոխըմբռնման երազանք է: Ի վերջո, դեռահասը անպայման պետք է գիտակցի իրեն հասակակիցների հետ շփման մեջ. Ցույց տալ համակրանքի, կարեկցանքի իր ունակությունը: Եվ պարզապես ցույց տվեք ձեր որակներն ու ունակությունները նրա հանդեպ բարությամբ տրամադրվածների առջև, ովքեր պատրաստ են հասկանալ նրան:

Սերը երկուսի միմյանց նկատմամբ անվերապահ և անսահմանափակ վստահությունն է: Վստահություն, որը բոլորի մեջ բացահայտում է ամենալավը, որ մարդը միայն ունակ է: Իսկական սերը ներառում է, բայց չի սահմանափակվում միայն բարեկամություններով: Միշտ ավելին է, քան բարեկամությունը, քանի որ միայն սիրո մեջ ենք ճանաչում մեկ այլ մարդու համար լիարժեք իրավունք այն ամենի համար, ինչը կազմում է մեր աշխարհը:

(Ըստ Է. Սեմիբրատովայի)

31. Գնահատել բարությունը և հասկանալ դրա իմաստը ...

Որպեսզի գնահատեք բարությունը և հասկանաք դրա իմաստը, դուք անպայման պետք է զգաք դա ինքներդ: Պետք է ընկալել ուրիշի բարության ճառագայթը և ապրել դրա մեջ: Պետք է զգալ, թե ինչպես է այս բարության ճառագայթը տիրապետում ամբողջ կյանքի սիրտին, խոսքին և գործին: Բարությունը բխում է ոչ թե պարտականությունից, ոչ թե հերթապահությունից, այլ որպես նվեր:

Ուրիշի բարությունը ավելի շատ բանի ներկայացում է, որին նույնիսկ անմիջապես չի հավատում: Սա այն ջերմությունն է, որից սիրտը տաքանում է և ի պատասխան գալիս: Մի մարդ, ով ժամանակին բարություն է ապրել, չի կարող վաղ թե ուշ պատասխանել, վստահորեն կամ անորոշ կերպով իր բարությամբ:

Մեծ երջանկություն է զգալ բարության կրակը ձեր սրտում և ազատորեն զովացնել կյանքը: Այս պահին, այս ժամերին, մարդը իր մեջ ամենալավն է գտնում, լսում է իր սրտի երգեցողությունը: «Ես» -ը և «իմը» մոռացված են, խորթը անհետանում է, որովհետև դառնում է «իմը» և «ես» -ը: Եվ թշնամության և ատելության համար հոգու մեջ տեղ չի մնացել: (138 բառ)

32. Եթե մարդուց խլում ես երազելու ունակությունը ...

Եթե \u200b\u200bձեզնից խլում են երազելու կարողությունը, ապա կվերանա այն ամենահզոր խթաններից մեկը, որը հիմք է տալիս մշակույթին, արվեստին, գիտությանը և հիանալի ապագայի համար պայքարելու ցանկությանը: Բայց երազները չպետք է բաժանվեն իրականությունից: Նրանք պետք է կանխատեսեն ապագան և ստեղծեն մեզ մոտ այն զգացողությունը, որ մենք արդեն ապրում ենք այս ապագայում և ինքներս մեզանում տարբերվում:

Երազը անհրաժեշտ է ոչ միայն երեխաների, այլև մեծահասակների համար: Դա հրահրում է հուզմունք ՝ բարձր զգացմունքների աղբյուր: Նա մեզ չի թողնում հանդարտվել և միշտ ցույց է տալիս նոր շողշողացող հեռավորություններ, այլ կյանք: Դա խանգարում է և ստիպում է ձեզ կրքոտորեն ցանկանալ այս կյանքը: Սա նրա արժեքն է:

Միայն կեղծավորը կարող է ասել, որ պետք է հանդարտվել և կանգ առնել: Ապագայի համար պայքարելու համար պետք է կարողանաք կրքոտ, խորը և արդյունավետ երազել: Պետք է ինքներդ ձեզ մեջ զարգացնեք իմաստալից և գեղեցիկ բաների շարունակական ցանկություն: (123 բառ)

33. Բոլորը կյանքում տեղ են փնտրում ...

Յուրաքանչյուր անձ կյանքում տեղ է փնտրում ՝ փորձելով հավաստիացնել իր ինքն իրեն: Դա բնական է: Բայց ինչպե՞ս է նա գտնում իր տեղը: Ի՞նչ ուղիներով է այն գնում: Ի՞նչ բարոյական արժեքներ ունեն քաշը նրա աչքերում: Հարցը չափազանց կարևոր է:

Մեզանից շատերը չեն կարող ինքներս մեզ խոստովանել, որ կեղծ հասկացող, ուռճացված զգացողություն մեր սեփական արժանապատվության պատճառով, ավելի վատ դրսևորելու մեր ցանկության պատճառով, մենք երբեմն անում ենք կոպիտ քայլեր, շատ ճիշտ չենք գործում. Մենք կրկին չենք հարցնի, չենք ասի «չգիտեմ»: , «Ես չեմ կարող» - ոչ մի բառ: Ինքնուրույն սիրահարները դատապարտում են դատապարտման զգացողություն: Այնուամենայնիվ, նրանք, ովքեր փոքրիկ մետաղադրամի պես փոխում են իրենց արժանապատվությունը, ավելի լավ չեն: Յուրաքանչյուր մարդու կյանքում, հավանաբար, լինում են պահեր, երբ նա պարզապես պարտավոր է ցուցադրել իր հպարտությունը, հավաստել ինքն իրեն: Եվ, իհարկե, դա միշտ չէ, որ հեշտ է անել:

Վաղ թե ուշ անձի իրական արժեքը դեռ բացահայտվում է: Եվ որքան բարձր է այդ գինը, այնքան մարդը ավելի շատ է սիրում ոչ այնքան իրեն, որքան մյուսները: Լեո Տոլստոյը շեշտեց, որ մեզանից յուրաքանչյուրը, այսպես կոչված, փոքրիկ սովորական մարդը, փաստորեն, պատմական անձն է, որը պատասխանատու է ամբողջ աշխարհի ճակատագրի համար:

նրանց հետ կապված կան պայծառ և քնքուշ հիշողություններ, որոնք նա փայփայում է իր սրտում: Սիրված խաղալիքը յուրաքանչյուր մարդու ամենավառ իրադարձությունն է: Համակարգչային տեխնիկայի դարաշրջանում իրական խաղալիքներն այլևս չեն գրավում այնպիսի ուշադրություն, ինչպիսին են վիրտուալները, բայց չնայած հայտնված բոլոր նորություններին, ինչպիսիք են հեռախոսներն ու համակարգչային տեխնիկան, խաղալիքը դեռ արտացոլվում է որպես յուրահատուկ և անփոխարինելի իր տեսակի մեջ: Ոչինչ չի սովորեցնում և զարգացնում է երեխային այնպիսի խաղալիքի պես, որի հետ նա կարող է շփվել, խաղալ և նույնիսկ կյանքի փորձ ձեռք բերել: Խաղալիք փոքրիկ մարդու գիտակցության բանալին է: Զարգացնել և ամրապնդել նրա մեջ դրական հատկությունները, նրան հոգեբանորեն առողջ դարձնել, սերմանել ուրիշների հանդեպ սերը, ձևավորել բարու և չարի ճիշտ ըմբռնում: Անհրաժեշտ է ուշադիր խաղալիք ընտրել ՝ հիշելով, որ այն իր աշխարհ կբերի ոչ միայն իր կերպարը, այլև վարքը, ինչպես նաև արժեքների և աշխարհայացքների համակարգը: Բացասական վերաբերմունքի միջոցով հնարավոր չէ լիարժեք մարդ ընկալել

Մեզանից յուրաքանչյուրը ժամանակին սիրված խաղալիք ուներ: Սիրված խաղալիքը յուրաքանչյուր մարդու մանկության ամենավառ պատկերն է:
Համակարգչային տեխնոլոգիաների դարաշրջանում խաղալիքը շարունակում է մնալ իր տեսակի մեջ եզակի և անփոխարինելի, չնայած համակարգչային տեխնոլոգիաների առաջացմանը:
Խաղալիք փոքրիկ մարդու գիտակցության բանալին է: Նրանում զարգացնել և ամրապնդել դրական հատկությունները: Նրա աշխարհը ոչ միայն ներառում է այս բաները, այլև արժեքների և աշխարհայացքների համակարգ: Անհնար է դաստիարակել լիարժեք մարդուն `բացասական կողմնորոշման խաղալիքի միջոցով:

Մեզանից յուրաքանչյուրը ժամանակին ունեցել է մեր սիրած խաղալիքները: Թերևս, յուրաքանչյուր մարդ ունի իր հետ կապված պայծառ և քնքուշ հիշողություններ, որոնք նա ուշադիր պահում է իր սրտում: Սիրված խաղալիքը յուրաքանչյուր մարդու ամենավառ իրադարձությունն է:

Համակարգչային տեխնիկայի դարաշրջանում իրական խաղալիքներն այլևս չեն գրավում այնպիսի ուշադրություն, ինչպիսին են վիրտուալները, բայց չնայած բոլոր նոր երևացող իրերին, ինչպիսիք են հեռախոսներն ու համակարգչային տեխնիկան, խաղալիքը դեռևս մնում է յուրօրինակ և անփոխարինելի իր տեսակի մեջ: Ի վերջո, ոչինչ չի սովորեցնում և զարգացնում է երեխային այնպիսի խաղալիքի պես, որի հետ նա կարող է շփվել, խաղալ և նույնիսկ կյանքի փորձ ձեռք բերել:

Խաղալիք փոքրիկ մարդու գիտակցության բանալին է: Նրա մեջ դրական հատկություններ զարգացնելու և ամրապնդելու, նրան հոգեկան առողջ դարձնելու, ուրիշների հանդեպ սերը սերմանելու, լավի և չարի ճիշտ ըմբռնում ձևավորելու համար անհրաժեշտ է ուշադիր ընտրել խաղալիքը ՝ հիշելով, որ այն իր աշխարհ կբերի ոչ միայն նրա կերպարը, այլև վարքը, հատկանիշները և այլն: ինչպես նաև արժեքների և աշխարհայացքների համակարգ: Բացասական կողմնորոշման խաղալիքների օգնությամբ լիարժեք մարդ հնարավոր չէ բարձրացնել:
Մեզանից յուրաքանչյուրը ժամանակին սիրված խաղալիքներ ուներ: Թերևս յուրաքանչյուր մարդ կապել է պայծառ և քնքուշ հիշողություններ, որոնք նա փափագում է իր սրտում: Սիրված խաղալիքը յուրաքանչյուր մարդու մանկությունից ամենավառ պահն է:

Համակարգչային տեխնիկայի դարաշրջանում իրական խաղալիքներն այլևս ուշադրություն չեն գրավում, որքան վիրտուալները, բայց, չնայած բոլոր նորարարություններին, ինչպիսիք են հեռախոսներն ու համակարգչային տեխնիկան, խաղալիքը դեռևս մնում է յուրահատուկ և անփոխարինելի իր ձևով: Ի վերջո, ոչինչ չի սովորեցնում և զարգացնում է երեխային այնպիսի խաղալիքի պես, որի հետ նա կարող է շփվել, խաղալ և նույնիսկ կյանքի փորձ ձեռք բերել:

Խաղալիք փոքրիկ մարդու գիտակցության բանալին է: Նրանում դրական հատկություններ զարգացնելու և ամրապնդելու, նրան հոգեկան առողջ դարձնելու, ուրիշների հանդեպ սերը դարձրելու, լավի և չարի ճիշտ պատկերացում կազմելու համար, դուք պետք է ուշադիր ընտրեք խաղալիքը ՝ հիշելով, որ դա իր աշխարհ կբերի ոչ միայն նրա կերպարը, այլև նրա պահվածքը, հատկանիշները, ինչպես նաև արժեքների և աշխարհայացքների համակարգը: Բացասական խաղալիքների օգնությամբ լիարժեք մարդ դաստիարակելը անհնար է:

Ամբողջ տեքստը.

Համակարգչային տեխնիկայի դարաշրջանում իրական խաղալիքներն այլևս ուշադրություն չեն գրավում, որքան վիրտուալները: Բայց չնայած առաջացող նոր իրերին, ինչպիսիք են հեռախոսներն ու համակարգչային տեխնիկան, խաղալիքը դեռևս մնում է իր տեսակի մեջ եզակի և անփոխարինելի, որովհետև ոչինչ չի սովորեցնում և զարգացնում է այնպիսի երեխայի նման, ինչպիսին էտանձ, որի հետ նա կարող է շփվել, խաղալ և նույնիսկ կյանքի փորձ ձեռք բերել:

Խաղալիք փոքրիկ մարդու գիտակցության բանալին է: Նրանում զարգացնելու և ամրապնդելու դրական հատկությունները, նրան հոգեկան առողջ դարձնելու, ուրիշների հանդեպ սերը սերմանելու, լավի և չարի ճիշտ ըմբռնում ձևավորելու համար անհրաժեշտ է ուշադիր ընտրել խաղալիքը ՝ հիշելով, որ այն իր աշխարհ կբերի ոչ միայն նրա կերպարը, այլև վարքը, հատկանիշները և այլն: ինչպես նաև արժեքների և աշխարհընկալման համակարգ: Բացասական կողմնորոշման խաղալիքների օգնությամբ լիարժեք մարդ հնարավոր չէ բարձրացնել:

Միկրոթեմներ.
1. Մանկության յուրաքանչյուր անձ ուներ սիրված խաղալիքներ, որոնց հետ կապվում է պայծառ, պայծառ և քնքուշ հիշողություն սրտում:
2. Մեր բարձր տեխնոլոգիաների դարում իրական խաղալիքը այնքան էլ գրավիչ չէ, որքան էլեկտրոնային կամ վիրտուալը: Բայց չնայած դրան, խաղալիքը դեռևս անփոխարինելի է երեխաների համար: Ի վերջո, խաղալու ժամանակ երեխան զարգանում է, սովորում է շփվել և ձեռք է բերում կյանքի փորձ:
3. Խաղալիքը երեխայի գիտակցության բանալին է: Եվ որպեսզի նրա մեջ միայն դրական հատկություններ զարգացնեք և լիարժեք մարդ դաստիարակեք, դուք պետք է ուշադիր և զգուշորեն ընտրեք խաղալիքը ՝ հիշելով, որ խաղալիքը շատ ուժեղ ազդեցություն ունի փոքր մարդու վրա: Դուք չեք կարող լավ մարդուն կրթել `բացասական կողմնորոշում ունեցող« վատ »խաղալիքների օգնությամբ:

Պատրաստ հակիրճ ամփոփում.

Մեզանից յուրաքանչյուրը ժամանակին ունեցել է մեր սիրած խաղալիքները: Յուրաքանչյուր մարդ ունի նրանց հետ կապված պայծառ հիշողություն, որը նա փայփայում է իր սրտում: Սիրված խաղալիքը մանկության ամենավառ վառ հիշողությունն է:

Համակարգչային տեխնիկայի դարաշրջանում իրական խաղալիքներն այլևս ուշադրություն չեն գրավում, որքան վիրտուալները: Բայց չնայած դրան, խաղալիքը դեռ մնում է անփոխարինելի: Ի վերջո, խաղալիս երեխան զարգանում է, ձեռք է բերում կյանքի փորձ:

Խաղալիքը երեխայի գիտակցության բանալին է: Նրանում դրական հատկություններ զարգացնելու և ամրապնդելու համար անհրաժեշտ է ուշադիր խաղալիք ընտրել ՝ հիշելով, որ դա իր աշխարհին կբերի արժեքային համակարգ և աշխարհայացք: Բացասական կողմնորոշման խաղալիքների օգնությամբ լիարժեք մարդ հնարավոր չէ բարձրացնել: (100 բառ)