Ինչպես դադարեցնել մանկական կատաղությունները (մի քանի եղանակ): Կյանքի ձևի փոփոխություններ

Երբ երեխան հասնում է 3 տարեկան հասակին, շատ ծնողներ բախվում են մի խնդրի հետ, որի մասին նախկինում չգիտեին `հաճախակի: Երեխաների հիստերիկ վարքագծի պատճառների անտեղյակությունն ու թյուրիմացությունը, ինչպես նաև փակուղին, թե ինչպես վարվել նման պահերին և դադարեցնել երեխայի վախեցնող վարքը, դառնում են խուճապի պատճառ շատ մայրիկների և հայրիկների համար: Հոգեբանի խորհուրդը կօգնի ձեզ պարզել, թե որն է 3 տարեկան երեխաների մոտ այս վարքի պատճառը, ինչպես վարվել կատաղության հետ և կանխել դրանք ապագայում:

Նման երեխա դաստիարակելիս ծնողները պետք է համբերատար լինեն, անընդհատ գովեն նրան, գրկեն ու շոյեն, հավասար պայմաններում շփվեն, լսեն և ներգրավեն տնային գործերում:

Ուժեղ

Նման երեխաների ուղեղում գրգռման և արգելակման գործընթացները հավասարակշռված են: Նյարդային համակարգի ուժեղ տեսակ ունեցող երեխան գրեթե միշտ կենսուրախ և կենսուրախ է, հեշտությամբ շփվում է ուրիշների հետ, իսկ հիստերիկ վարքի դրսևորման համար նրան անհրաժեշտ է ծանրակշիռ պատճառ:

Նման երեխաների համար ծնողների և հասակակիցների հետ կոնֆլիկտային իրավիճակները չափազանց հազվադեպ են, նրանք լավ քնում և լավ ուտում են, պատրաստակամորեն սովորում են տարբեր շրջանակներում, բայց հաճախ փոխում են իրենց նախասիրությունները, քանի որ ինչ -որ բան պարզելով, նրանք անմիջապես կորցնում են հետաքրքրությունը իրենց հին հոբբիի նկատմամբ: Նման երեխաների բնավորության բացասական պահերն են անհամապատասխանությունը, նրանց խոստումների հաճախակի խախտումները, առօրյային հավատարիմ մնալու դժվարությունները:

Անհավասարակշիռ

Ուղեղում նման երեխայի նյարդային համակարգի գրգռման գործընթացները գերակշռում են արգելակման գործընթացներին, ուստի նա արագամիտ է, հեշտ գրգռիչ և հուզականորեն անկայուն: Նոր խաղալիք կամ պայծառ իրադարձություն կարող է երեխային հուզմունքի մեջ գցել: Հետեւաբար, նման երեխաները վատ ու թույլ են քնում, հաճախ գիշերը արթնանում ու լաց են լինում:

Հասակակիցների շրջանում անհավասարակշիռ երեխան փորձում է գրավել առաջնորդությունը, լինել ուշադրության և իրադարձությունների կենտրոնում: Նման երեխաները չգիտեն, թե ինչպես ավարտել իրենց սկսածը: Businessանկացած բիզնեսով զբաղվելով ՝ նրանք չեն կարող դիմանալ նույնիսկ ամենափոքր քննադատությանը, կարող են բռնկվել, թողնել ամեն ինչ և հեռանալ ՝ միաժամանակ զայրանալով և ագրեսիա ցուցաբերելով: Նման երեխաների ծնողներին կարելի է խորհուրդ տալ լինել ավելի ճկուն և համբերատար, սովորեցնել երեխային ամեն ինչ հասցնել մինչև վերջ, լինել զուսպ և պարտադիր:

Դանդաղ

Այս տեսակի նյարդային համակարգը բնութագրվում է ուշացած գրգռմամբ և արգելակման գործընթացի գերակշռությամբ: Nervousնունդից դանդաղ տիպի նյարդային համակարգ ունեցող երեխաները լավ են ուտում և լավ քնում են, նրանք հանգիստ են, նրանք կարող են երկար ժամանակ միայնակ լինել և դրանից չտուժել ՝ ինքնուրույն ժամանց գտնելով:

Նման երեխաների ծնողները հաճախ զարմանում են իրենց զսպվածության, խոհեմության և կանխատեսելիության վրա: Երեխան դանդաղ է, ավարտին է հասցնում ցանկացած բիզնես, որը չի սիրում դեկորացիայի կտրուկ փոփոխություն: Նա զուսպ է զգացմունքների մեջ, ուստի ծնողների համար հաճախ դժվար է հասկանալ նրա տրամադրությունը: Խորհուրդ - խրախուսել երեխային ակտիվ գործողություններ կատարել, որոնք զարգացնում են շարժիչային և խոսքային գործունեությունը:

Երեխաների նյարդային համակարգի թույլ և անհավասարակշիռ տեսակներ ունեցող երեխաները 3 տարեկանում առավել հակված են կատաղության: Նյարդային համակարգի պաթոլոգիաներն ու բնածին հիվանդությունները բացառելու համար ծնողներին խորհուրդ է տրվում երեխային ցույց տալ մանկական նյարդաբանին:

Պատճառները

Որքան մեծանում է երեխան, այնքան ավելի շատ կարիքներ ու ցանկություններ են ի հայտ գալիս, որոնք միշտ չէ, որ աջակցում են ծնողներին: 3 տարեկանում է, որ երեխան սկսում է բռնի կերպով հույզեր ցույց տալ և արգելքներին արձագանքել կատաղությամբ:

Դուք պետք է իմանաք երեխաների մոտ բռնի, հիստերիկ բողոքի պատճառ հանդիսացող հիմնական գործոնների մասին.

Նույնիսկ եթե ծնողները 3 տարեկանում պարզեն երեխայի հաճախակի կատաղության պատճառը, նրանք պետք է հասկանան, որ երեխայի հուզական ոլորտը բավականաչափ զարգացած չէ, որպեսզի ժամանակին կանգ առնի և ճնշի խռովությունների փոթորիկը: Երեխան չի կարող վերահսկել իր հույզերը, նա քմահաճ չէ դիտմամբ, բայց ցանկացած թյուրիմացություն կամ հրահրող գործոն կարող է քմահաճույքների պատճառ դառնալ, որոնք վերածվում են հիստերիկ նոպաների:

Երեխայի հիստերիայի և քմահաճույքի հիմնական տարբերությունն այն է, որ երեխան սկսում է գիտակցաբար գործել: Քմահաճույքների օգնությամբ փոքրիկ մանիպուլյատորը փորձում է հասնել իր նպատակին, նա կարող է ոտքերը կոխել, բղավել և առարկաներ նետել, բայց նա վերահսկում է իրեն ՝ շարունակելով մանիպուլյացիան, մինչև չստանա այն, ինչ ուզում է կամ պատժվի:

Հիստերիկությունը երեխայի մոտ առաջանում է ակամայից, հույզերը առաջացնում են վրդովմունքի մի ամբողջ փոթորիկ, բռնության դեպքում երեխան գլուխը խփում է պատերին և հատակին, բղավում, հեկեկում, հիստերիայի ժամանակ շատ երեխաներ հակված են ջղաձգական սինդրոմի: Նման ցնցումներն իրենց անունը ստացել են «հիստերիկ կամուրջ» ՝ երեխայի կեցվածքի պատճառով. Հիստերիայի ժամանակ նա թեքվում է աղեղով:

Հիստերիայի փուլեր

Երեխաների հիստերիկ նոպաները բնութագրվում են հետևյալ փուլերով.

1. Ճիչեր: Սա հիստերիայի նախնական փուլն է, երեխան դադարում է որևէ մեկին լսել, նա բարձրաձայն գոռում է ՝ վախեցնելով ծնողներին ՝ միաժամանակ պահանջներ չներկայացնելով:
2. Շարժիչային հուզմունք: Այն արտահայտվում է հատակին ընկնելով, գլուխը հարվածելով առարկաներին, մազերը քաշելով և այլն: Երեխան հիստերիայի այս փուլի պահին ցավոտ սենսացիաներ չի զգում:
3. Սրտխառնոց - երեխան բարձրաձայն լաց է լինում, հեկեկալով և առանց երկար կանգ առնելու: Նրա ամբողջ տեսքը արտահայտում է դժգոհություն և դժգոհություն: Քանի որ երեխայի համար դժվար է հաղթահարել զգացմունքները, հեկեկալի փուլից հետո նա երկար ժամանակ լաց կլինի, և հուզական վիճակը կարելի է բնութագրել որպես դատարկություն: Antայրույթից հետո երեխան կարող է ցերեկը քնել, գիշերային քունը մակերեսային և ընդհատվող կլինի:

Դուք կարող եք հիստերիայի դեմ պայքարել սկզբնական փուլում `գոռալու փուլ: Եթե ​​երեխան անցել է 2 -րդ կամ 3 -րդ փուլը, խոսակցություններն ու հանգստանալու փորձերը սովորաբար արդյունք չեն տալիս:

Ինչպես դադարեցնել հարձակումը

Շատ անփորձ ծնողներ, ովքեր առաջին անգամ են բախվում նմանատիպ իրավիճակի, հետաքրքրված են, թե ինչպես արագ ավարտել հիստերիկությունը երեխայի մոտ 3 տարեկանում: Հայտնի մանկաբույժ Կոմարովսկին պնդում է, որ առգրավման ժամանակ վարքի մարտավարությունը պետք է լինի հետևյալը.

Դուք չպետք է ապտակեք հետույքին, բղավեք երեխայի վրա և նախատեք նրան վատ պահվածքի համար կատաղի ժամանակ: Նա դեռ ոչինչ չի հասկանա, դա միայն կուժեղացնի զգացմունքների պայթյունը: Խոսելու մարտավարությունը կաշխատի միայն առգրավման ավարտից հետո: Եթե ​​երեխա մանկապարտեզ ընդունվելու ընթացքում հիստերիկ է, և չի ցանկանում բաժանվել մորից, ապա ձեզ հարկավոր չէ նրան երկար պահել ձեր ձեռքերում և հրաժեշտ տալ, խորհուրդ է տրվում երեխային թողնել ուսուցիչ և ավելի արագ հեռացեք: Այսպիսով, մանկական կատաղի ժամանակը կկրճատվի:

Tայրույթներ գիշերը

Շատ ծնողներ նկատում են, որ երեխան 3 տարեկանում սկսել է գիշերային կատաղություն կազմակերպել, ինչը նախկինում չէր նկատվել: Երեխան արթնանում է գիշերը, գոռում է, հրաժարվում է խմել կամ գնալ կաթսա, և հաճախ մայրը չի կարող նույնիսկ հասկանալ ՝ երեխան գոռում է, թե արթուն:

Կարող են լինել մի քանի պատճառ.

Գիշերային քուն հաստատելու և կատաղությունները կանխելու համար հարկավոր է հասկանալ դրանք հրահրող պատճառները: Երեխային մանկական հոգեբանին ցույց տալն ավելորդ չի լինի:

Կանխարգելում

Այժմ մնում է պարզել, թե ինչպես վարվել 3-ամյա երեխայի կատաղության հետ ՝ հարձակումների ժամանակ նրանց հաճախականությունը և զգացմունքների մակարդակը նվազեցնելու համար: Խորհուրդ է տրվում ձեռնարկել հետևյալ միջոցները.

Հիստերիկ հարձակման ավարտից անմիջապես հետո դուք պետք է գրկեք երեխային և փորձեք նրան բացատրել, որ մայրը վրդովված է այս պահվածքից (բայց ոչ երեխայի կողմից): Երեխան պետք է հասկանա, որ ծնողները ցանկանում են հպարտանալ իրենց երեխայով, և անհնար է հպարտանալ նման տգեղ պահվածքով: Կարևոր է, որ երեխան հասկանա, որ մայրն ամեն դեպքում սիրում է իրեն, չնայած նրա վատ վարքագծին և ձգտում է քմահաճույքները հասցնել նվազագույնի:

Անհնար է ամբողջովին կանխել երեխայի մոտ 3 տարեկանում կատաղության զարգացումը, յուրաքանչյուր երեխա պետք է անցնի հուզական հասունացման այս փուլը: Բայց դուք կարող եք նվազեցնել հարձակումների հաճախականությունը `նրան պատշաճ ուշադրություն դարձնելով, հաշվի առնելով նրա կարծիքը և սովորեցնելով նրան համբերություն և ինքնատիրապետում:

Շատ բան կախված է ծնողների պահվածքից. Նրանք պետք է ուշադիր լինեն երեխայի նկատմամբ, և նորմայից չնչին շեղման դեպքում (ծանր հարձակումներ, հիստերիայի ընթացքում շնչառության դադարեցում, ջղաձգական սինդրոմ), դիմեք մանկական նյարդաբանի և հոգեբանի:

Ի՞նչ կարող եք անել ձեր երեխայի կատաղությունից դուրս գալու համար, առանց թույլ տալու, որ ձեր երեխան շահարկի ձեզ:

Tայրույթները տեղի են ունենում բացարձակապես բոլոր երեխաների հետ: Սա անվերահսկելի զգացմունքների բռնի ազատման վիճակ է, երբ երեխան զգում է անզոր և զայրացած, քանի որ չի կարող անել կամ անմիջապես ստանալ այն, ինչ ուզում է:

Գրեթե բոլոր երեխաներն անցնում են այս շրջանը: Այդ իսկ պատճառով անհրաժեշտ է մշակել վարքագծի կանոններ, որոնք կօգնեն նվազագույնի հասցնել երեխաների կատաղության հետևանքները: Նրանք թույլ չեն տա, որ լացն ու լացը տեղ զբաղեցնեն երեխայի արձագանքներում, որպես ձեր ուզածին հասնելու հիմնական միջոց:

Կանոն # 1

Երբ տեսնում եք, որ ձեր փոքրիկը հիստերիայի է ենթարկվում, փորձեք փոխել նրա ուշադրությունը: Այս տեխնիկան հիանալի է գործում մինչև երեք տարեկան երեխաների համար: Բայց մի շտապեք երեխային քաղցրավենիք տալ. Դա կհանգեցնի «արցունքների / քաղցրավենիքի» մեխանիզմի զարգացմանը, և երեխան կսկսի ակտիվորեն օգտագործել այն:

Կանոն # 2

Հանգիստ եղեք. Հաշվեք մինչև տասը, մի քանի խորը շունչ քաշեք: Դրանից հետո երեխայի վրա գոռալու ցանկությունը կվերանա: Երեխայի քմահաճույքին ուշադրություն չդարձնելը կարող է ավելի արդյունավետ լինել, քան բարկացնելը, քանի որ հաճախ երեխաները կատաղություն են գցում միայն մեծահասակների ուշադրությունը գրավելու համար:

Կանոն թիվ 3

Դուք չեք կարող բղավել երեխայի վրա, պատժել հիստերիկության համար, առավել ևս, անընդունելի է ծեծել: Նողների խնդիրն է երեխային վերադարձնել հանգիստ, նորմալ վիճակի: Գրկեք երեխային, շոյեք, հանգստացրեք նրան ձեր ձայնի ձայնով:

Կանոն թիվ 4

Aայրույթի ժամանակ չպետք է փորձեք կրթական զրույց վարել. Երեխան պարզապես չի լսի ձեզ: Հանգիստ խոսեք ձեր երեխայի համար ամենօրյա, հետաքրքիր բաների մասին. Երբ նա հետաքրքրվի, նա կդադարի լաց լինել:

Կանոն թիվ 5

Եթե ​​երեխան երկար գոռում է և ոտքերը դիպչում, ամուր պահեք մինչև վերջ, մի կոտրեք և զիջումների մի գնացեք: Ձեր հանգստությունն ու հաստատունությունը երեխային կներշնչեն վստահությամբ, որ ոչ մի սարսափելի բան տեղի չի ունենա տեղի ունեցած վշտից և կյանքը կշարունակվի: Հակառակ դեպքում, երեխան կսկսի ընկալել ցանկացած ձախողում որպես անուղղելի աղետ:

Հարցին, թե ինչ է հիստերիկ պահվածքը, մայրերն առանց վարանելու կպատասխանեն ՝ ագրեսիվություն, բարձր ճիչեր, արցունքներ, անվերահսկելի գործողություններ: Նմանատիպ նշաններ տարածված են 2 -ից 5 տարեկան երեխաների մոտ:

Ամեն դեպքում, ցանկացած տարիքի երեխան անտարբեր չի թողնի ո՛չ հարազատներին, ո՛չ հարձակման ականատեսներին: Ինչպե՞ս պետք է մայրը իրեն պահի նման իրավիճակում: Պատժե՞լ: Ապտակե՞լ: Անտեսե՞լ: Ափսոսալ? Գլխավորը հանգիստ մնալն է:

Երեխաների հիստերիկ հարձակումը (անկախ նրանից, թե որ տարիքում է `2, 3 տարեկան, 7 կամ 8 տարեկանում) բնութագրվում է հուզական հուզմունքով, ագրեսիվությամբ, որը կարող է ուղղված լինել ուրիշներին կամ իրեն:

Երեխան սկսում է հեկեկալ, գոռալ, ընկնել հատակին կամ գետնին, գլուխը հարվածել պատին կամ քերծել մարմինը: Միևնույն ժամանակ, նա գրեթե ամբողջությամբ «կտրվում» է իրականությունից. Նա չի ընկալում այլ մարդկանց խոսքերը և ցավ չի զգում:

Հատկապես ծանր դեպքերում տեղի են ունենում ակամա ջղաձգական ռեակցիաներ, որոնք բժշկության մեջ հայտնի են որպես «հիստերիկ կամուրջ»: Երեխայի մարմինը կամարաձև է կամարի տեսքով, և նրա մկանները լարվում են:

Պետք է տարբերել հիստերիկ հարձակումը և քմահաճույքը: Առաջինը բնութագրվում է ակամա վարքով: Քմահաճ վարքը միտումնավոր քայլ է, որը հիմնված է ինչ -որ բան տիրելու ցանկության վրա: Նման տեխնիկան հաճախ ներառվում է երեխաների «զինանոցում», որոնք հակված են մանիպուլյացիոն գործողությունների:

Փոքր երեխաների մոտ կատաղությունները սովորաբար սովորաբար հետևում են նման սցենարի և ներառում են մի քանի փուլ: Նրանցից յուրաքանչյուրը բնութագրվում է որոշակի ախտանիշներով, որոնք պետք է հայտնի լինեն, քանի որ դա կօգնի արագ դադարեցնել հարձակումը:

Երեխաների մոտ հիստերիկ հարձակման հիմնական փուլերը.

1. Հարբինգերներ:«Համերգից» առաջ 2 կամ 3 տարեկան երեխան սկսում է դժգոհություն արտահայտել: Սա կարող է լինել սուլոց, փքուն, երկարատև լռություն կամ բռունցքների սեղմում: Այս պահին հիստերիկությունը դեռ կարելի է կանխել:
2. ՁայնԱյս փուլում երեխան սկսում է բղավել, և այնքան բարձր, որ կարող է վախեցնել մյուսներին: Դադարեցնելու պահանջն անիմաստ է. Նա կտրված է իրականությունից և ոչ ոքի չի լսում:
3. Շարժիչ:Սկսվում են երեխայի ակտիվ գործողությունները `իրեր շպրտել, ոտք գցել, գլորվել գետնին կամ հատակին: Այս փուլը երեխայի համար ամենամեծ վտանգն է, քանի որ նա կարող է վիրավորվել, քանի որ ցավ չի զգում:
4. Զ վերջնական.Ստանալով «հանգստություն» ՝ հիստերիկ երեխաները աջակցություն և մխիթարություն են փնտրում իրենց ծնողներից: Երեխաները հոգնել են ֆիզիկապես և հոգեպես, քանի որ նման ուժեղ հուզական ցնցումը նրանցից շատ ուժ է խլում:

Հոգնած երեխան սովորաբար արագ քնում է, և նրա քունը բավականին խորը կլինի:

Ո՞վ է առավել հակված կատաղության:

Հոգեբանները նշում են, որ ոչ բոլոր երեխաներն են հավասարապես հակված հիստերիկ նոպաների: Emotionalգացմունքային պոռթկման հաճախականությունը և ուժը որոշվում են խառնվածքի և բարձր նյարդային գործունեության տեսակից.

• մելամաղձոտՍրանք թույլ նյարդային համակարգ ունեցող երեխաներ են, որոնք բնութագրվում են աճող անհանգստությամբ, հաճախ տրամադրության փոփոխություններով: Նման երեխան հաճախ հիստերիկ է, այնուամենայնիվ, կենտրոնական նյարդային համակարգի թուլության պատճառով այն ավելի շուտ վերադառնում է նորմալ:
• արատավոր մարդիկ:Այս տեսակի նյարդային ակտիվություն ունեցող երեխաները ցանկացած տարիքում (լինի 2 տարեկան, 7 կամ 8 տարեկան) սովորաբար լավ տրամադրություն ունեն: Antայրույթները կարող են առաջանալ, եթե պատճառը ծանր սթրեսն է: Այնուամենայնիվ, սա հազվադեպ է.
• խոլերիկՆման երեխաներն առանձնանում են անհավասարակշիռ բնավորությամբ և հուզական վառ պոռթկումներով: Հիստերիկ հարձակումները տեղի են ունենում փոքր խոլերիկ մարդկանց մոտ հանկարծակի և հաճախ ուղեկցվում են ագրեսիվ դրսևորումներով.
• ֆլեգմատիկԱրդեն 4 տարեկան (և նույնիսկ ավելի փոքր) նման երեխաներին բնորոշ է հանգիստ պահվածքը և խոհեմությունը: Նրանց արգելակման գործընթացները գերակշռում են գրգռվածությանը, ուստի հիստերիաները գործնականում չեն առաջանում:

Ելնելով վերոգրյալից ՝ կարող ենք եզրակացնել, որ փոքր մելամաղձոտ և խոլերիկ մարդկանց մայրերը և հայրերը, այսինքն ՝ նյարդային գործունեության անհավասարակշիռ տեսակներ ունեցող երեխաները, ավելի հաճախ կբողոքեն մանկական կատաղությունից:

Նախքան երևույթը հրահրող գործոններին ուղղակիորեն անցնելը, անհրաժեշտ է ավելի մանրամասն անդրադառնալ երեք տարեկան երեխաների զարգացման առանձնահատկություններին:

Մոտ 3 տարեկան հասակում (գումարած կամ մինուս 7 կամ 8 ամիս) երեխաները սկսում են մի շրջան, որը հայտնի է որպես «երեք տարվա ճգնաժամ»: Այս պահից երեխան ինքն իրեն գիտակցում է որպես ծնողներից առանձին մարդ, նա անկախության ցանկություն ունի:

Դուք կարող եք ավելին իմանալ նման հոգեբանական երևույթի մասին, ինչպես մանկական հոգեբանի մեկ այլ հոդվածում: Այս նյութը պարունակում է բազմաթիվ օգտակար խորհուրդներ, այդ թվում ՝ ինչպես պայքարել երեխայի հիստերիկ վարքի դեմ:

Բոլոր երեխաների մոտ նման ճգնաժամային շրջանը կարող է դրսևորվել իր ձևով, բայց սովորաբար հոգեբանները տարբերակում են մի տեսակ յոթ աստղանի նշաններ.

Թվում էր, թե 2 տարեկանում երեխան այնքան հնազանդ էր, բայց այժմ նա սկսում է ամեն ինչ անել «չնայած». Նա հանում է հագուստը, եթե իրեն խնդրեն փաթաթվել: խաղալիքը դեն է նետում, եթե խնդրեն այն վերցնել:

Tայրույթներն այս պահին բավականին տարածված են, հատկապես դժվարին իրավիճակներում երեխան չարաճճի է օրական 7 կամ 8 անգամ (իհարկե, դասական հիստերիկ հուզմունքները շատ ավելի քիչ են հանդիպում):

Երբ երեխան դառնում է չորս տարեկան, կատաղություններն աստիճանաբար հանդարտվում են, քանի որ երեխաների զինանոցում հայտնվում են սեփական հույզերն ու ցանկությունները արտահայտելու այլ ՝ ավելի կատարյալ մեթոդներ:

Որպեսզի իմանաք, թե ինչպես հաղթահարել համառ մանկական կատաղությունները, պետք է պատկերացում ունենալ, թե ինչն է դրանք առաջացնում: Խնդրի լուծումը կախված կլինի նրանից, թե ինչն է հրահրել հիստերիկ ռեակցիան:

Նորածինների մոտ հիստերիայի ամենահայտնի պատճառը հակամարտություններն են, որոնք անխուսափելիորեն ծագում են ծնող-երեխա հարաբերություններում: Բացի այդ, մի մոռացեք 3 տարեկանում երեխաների տարիքային առանձնահատկությունների մասին:

Ընդհանուր առմամբ, երեք տարեկան երեխաների մոտ հիստերիկ ռեակցիա կարող են առաջացնել մի քանի հիմնական գործոններ.

Այսպիսով, յուրաքանչյուր հիստերիա որոշակի նախապատմություն ունի: Պետք է հասկանալ, որ երեք տարեկան երեխան մտադիր չէ միտումնավոր զայրացնել մորը, ընդհակառակը, սեփական բռնազավթումը նույնպես վախեցնում է նրան: Ահա թե ինչու դուք պետք է համապատասխան արձագանքեք մանկական վարքագծին:

Եթե ​​3-ամյա երեխայի մոտ կատաղությունները հաճախակի են դառնում, ապա հոգեբանի խորհուրդը օգտակար կլինի: Եվ ամենակարևոր առաջարկությունը հիստերիկ համընկնումից խուսափելն է: Այսինքն, ձեր նպատակը ոչ թե արձագանքի դեմ պայքարելն է, այլ այն կանխելը և բռնկումների բռնկման մեղմացումը.

1. Կարևոր է պահպանել:Երեք տարեկան երեխաները և 7 տարեկան երեխաներն իրենց ապահով են զգում, եթե նրանք հետևում են հստակ առօրյային: Հետեւաբար, դուք պետք է փորձեք երեխային դնել ցերեկը եւ երեկոյան `որոշակի ժամի:
2. Դուք պետք է ձեր երեխային պատրաստեք առաջիկա փոփոխություններին:Օրինակ, անհրաժեշտ է նախազգուշացնել մանկապարտեզ ապագա այցելության մասին ոչ թե այն ժամանակ, երբ երեխան առաջին անգամ հատի նախադպրոցական հաստատության շեմը, այլ իրադարձությունից մի քանի շաբաթ առաջ:
3. Դուք պետք է հաստատակամորեն հետևեք ձեր որոշմանը:Անհրաժեշտ չէ փոխել ձեր վճռական որոշումը `ի պատասխան կատաղությունների և քմահաճույքների: Որքան մեծ է երեխան, այնքան նրա վատ պահվածքը վերածվում է մանիպուլյացիայի ձևի: 7 կամ 8 տարեկանում դուք պարզապես չեք կարող հաղթահարել երիտասարդ մանիպուլյատորի հետ:
4. Արգելքները պետք է վերանայվեն:Մյուս կողմից, անհրաժեշտ է «վերանայել» սահմանափակումները և թողնել միայն իսկապես կենսական սահմանափակումները: Բայց ավելի լավ է հրաժարվել կամայական արգելքներից: Ո՞վ ասաց, որ չի կարելի սենդվիչներ պատրաստել, եթե ճաշը ուշանում է:
5. Արժե երեխաներին ընտրության հնարավորություն տալ:Երեք տարեկան երեխաների համար անկախությունն ու անկախությունը կարևոր են, ինչը կարող է ապահովվել պայմանական այլընտրանքով: Երեխան կարող է ինքնուրույն որոշել, թե որ վերնաշապիկը հագնի զբոսանքի ՝ կապույտ, թե դեղին:
6. Փորձեք առավելագույն ուշադրություն դարձնել:Երեխաները ձգտում են ստանալ ծնողների ուշադրությունը ցանկացած միջոցով, նույնիսկ վատը: Փորձեք ավելի շատ ժամանակ անցկացնել ձեր երեխայի հետ և արձագանքել ձեզ հետ լինելու ցանկությանը:

Կարևոր է ուշադիր հետևել, թե ինչպես է երեխան արձագանքում իրավիճակի զարգացմանը: Եթե ​​նկատում եք հիստերիկ վարքագծի ազդանշանները (սեղմված բռունցքները, լաց լինելը, սպառնացող լռությունը), ավելի լավ է անմիջապես երեխայի հետաքրքրությունը փոխեք այլ բանի:

Ինչպե՞ս դադարեցնել երեխայի կատաղությունը:

Եթե ​​հիստերիկ հարձակումը շատ հեռու չի գնացել, երեխային կարող է շեղել անսովոր առարկան կամ հանկարծակի գործողությունը: Այս մեթոդը հազվադեպ է աշխատում, բայց դուք պետք է իմանաք կրքերի ուժգնությունը նվազեցնելու այլ տեխնիկա.

Մի կարծեք, որ վերը նշված առաջարկություններից մեկի առաջին կիրառությունից հետո կատաղությունները կվերանան: Որոշ մայրեր կարծում են, որ սենյակից դուրս գալուն պես երեխան կհանգստանա: Դա պարզապես հնարավոր չէ, քանի որ ժամանակ կպահանջվի նոր սովորություն ձևավորելու համար:

Ի՞նչ անել կատաղությունից հետո:

Դուք պետք է հասկանաք, որ երեխայի հետ աշխատանքը սկսվում է հենց հիստերիկ ռեակցիաների ավարտից հետո: Նրանց հետ պետք է հետևողականորեն և առաջընթացով զբաղվել, եթե, իհարկե, չեք ցանկանում, որ դրանք անընդհատ կրկնվեն:

Նախեւառաջ անհրաժեշտ է երեխային սովորեցնել սոցիալապես ընդունելի մեթոդներ `արտահայտելու իրենց զգացմունքներն ու ձգտումները: Ավելի լավ է դա անել դերախաղերի կամ հատուկ գրականություն կարդալու միջոցով `հեքիաթներ և բանաստեղծություններ:

Դուք նաև պետք է երեխաներին փոխանցեք այն միտքը, որ նրանք միշտ չէ, որ կարող են ստանալ այն, ինչ ուզում են: Ավելին, ցանկալիին չի հասնում այնպիսի անցանկալի գործողությունների օգնությամբ, ինչպիսիք են ճիչերը, արցունքները, ստորին վերջույթների ցնցումները:

Միշտ բացատրեք փոքրիկ «կռվարարին», թե որքանով է նրա արարքը ձեզ վրդովեցրել: Համոզվեք, որ ցույց կտաք, որ ձեր սերը նրա նկատմամբ անվերապահ է, բայց կատաղությունները ստիպում են ձեզ զգալ շատ տհաճ հույզեր:

Երեխաների կատաղությունները հաճախ ամրագրվում են երեխայի վարքագծում եւ վերածվում սովորության: Հետեւաբար, այս խնդիրը չի կարող արագ լուծվել: Բացի այդ, վերապատրաստման տևողությունը կախված կլինի փոքրիկի խառնվածքի տեսակից: Ամենադժվար բանը կապված կլինի փոքրիկ խոլերիկ մարդկանց հետ:

Ամենից հաճախ, կանոնավոր դաստիարակությունից վեց կամ ութ շաբաթ անց, երեխայի զայրույթը դադարում է: Սակայն հազվագյուտ դեպքերում այս վարքագիծը ոչ միայն չի դադարում, այլեւ դառնում է ավելի հաճախակի կամ խիստ:

4-ամյա երեխայի մոտ կատաղությունները դեռ ավելի հազվադեպ են, քան սովորականները: Հետեւաբար, եթե այս տարիքում հիստերիկ հարձակումները կրկնվեն, կարելի է ենթադրել նյարդային համակարգի հիվանդությունների առկայությունը:

Արժե դիմել մանկական նյարդաբանի, եթե.

Եթե ​​բժշկական հետազոտությունը չի հայտնաբերում առողջության որևէ աննորմալություն, ապա, ամենայն հավանականությամբ, խնդիրը կարող է լինել ծնող-երեխա հարաբերությունների ոլորտում կամ երեխայի վարքագծին սիրելիների ոչ ադեկվատ արձագանքից:

Դուք չպետք է ձեր երեխային սեփական ցանկությամբ հանգստացնող դեղամիջոցներ տաք: Անբավարար բժշկական թերապիան կարող է վնասել երեխային, հետևաբար, բուժումը կարող է իրականացվել միայն նյարդաբանի կողմից հետազոտվելուց հետո և միայն նշանակված դեղամիջոցներով:

Որպես եզրակացություն

Այն հարցի պատասխանը, թե ինչպես վարվել երեխայի կատաղության հետ, անհանգստացնում է շատ ծնողների: Այս խնդիրը հատկապես հրատապ է դառնում, երբ երեխան դառնում է երեք տարեկան:

Փորձագետները համոզված են, որ քմահաճույքները և թեթև հիստերիկ հարձակումները երեք տարեկանում նորմայից շեղում չեն: Այս շրջանը բնութագրվում է ճգնաժամային երևույթներով, որոնք դառնում են խնդրահարույց վարքի աղբյուր:

Սովորաբար, ճգնաժամային շրջանի ավարտից հետո հիստերիկ նոպաները նույնպես անհետանում են: Եթե ​​դրանք կրկնվեն 4-5 տարի հետո, ապա ավելի լավ է դիմել մասնագետներին, ովքեր կհաստատեն կամ կփարատեն կասկածները:

Ընդհանրապես, կարեւոր է երեխաների երկիմաստ գործողություններին ճիշտ արձագանքելը: Ntsնողները պետք է ավելի շատ շփվեն երեխայի հետ, սովորեցնեն նրան, թե ինչպես կառավարել զգացմունքները և ցուցադրեն նրա անվերապահ սերը:

Այս դեպքում երեխայի կատաղությունները կկորցնեն իրենց սրությունն ու պայծառությունը, ինչը նշանակում է, որ շուտով երեխան կդադարի դրանք օգտագործել որպես ծնողների վրա ճնշում գործադրելու գործիք: Հետևաբար, շատ շուտով ընտանիքում տիրելու է հանգստություն և խաղաղություն:

Արցունքներ, ճիչեր, պահանջներ ՝ անել այնպես, ինչպես ինքն է ուզում. Բացարձակապես բոլոր ծնողները բախվում են մանկական կատաղության: Երեխայի կատաղությունը դժվար փորձություն է երկու կողմերի համար: Երեխան փորձում է հաղթահարել զայրույթը, դժգոհությունը և այլ զգացմունքներ, որոնց համար դեռ դժվար է դիմանալ: Ի պատասխան ՝ ծնողները գրգռվում են, իրենց մեղավոր են զգում ուրիշների նկատմամբ և հաճախ մոլորվում են այն բանի միջև, ինչ պետք է անել, ինչպիսի տեսք կունենա այն դրսից և ինչը կարող է իսկապես օգնել դադարեցնել կատաղությունը: Ընտանեկան հոգեբան Միրիամ Չաչամուն, «Ինչպես հանգստացնել դժվարին երեխային» գրքի հեղինակը, պատրաստել է մի քանի ուղեցույց, որոնք կօգնեն ձեզ հաղթահարել երեխաների գրգռումները ՝ միևնույն ժամանակ հաշվի առնելով, թե ինչ է կատարվում ձեր երեխայի հետ:

1. Showույց տվեք անտարբերություն

Երբ երեխան զայրույթ է նետում հասարակական վայրում, մենք հաճախ մեզ անհարմար ենք զգում, ինչը կարող է առաջացնել մեր զայրույթն ու գրգռումը: «Հավատացեք ինձ, ձեր շրջապատը ձեզ վատ մայր / հայր չի համարում, նրանք ավելի շուտ համակրում են նման իրավիճակում», - ասում է Միրիամ Չաչամուն: - Երեխայի քմահաճույքին ուշադրություն չդարձնելը կարող է շատ ավելի արդյունավետ լինել, քան բարկանալը: Երեխաները հաճախ չարաճճի են լինում միայն ձեր ուշադրությունը գրավելու համար »:

2. Անվանեք երեխայի զգացմունքները

Փոքր երեխաների համար շատ դժվար է հասկանալ, թե ինչ է կատարվում իրենց հետ: Նրանք դեռ ծանոթ չեն սեփական զգացմունքներին, և նրանց համար դժվար է դիմանալ դրանց: Կարևոր է, որ օգնեք ձեր երեխային նշել իր փորձը.

Արտահայտեք կարեկցանք և փոխըմբռնում: Օրինակ, կարող եք ասել, որ դուք նույնպես բարկանում եք, երբ չեք ստանում այն, ինչ ցանկանում եք: Բայց դուք կարող եք զայրանալ տարբեր կերպ, զգացմունքների արտահայտման ոչ բոլոր ձևերն են գեղեցիկ, օգտակար և արդյունավետ:

3. Ներառեք երեխային հիստերիայի դեմ պայքարում

Հիստերիան նշան է, որ երեխան չի հաղթահարում իր զգացմունքները: Կարևոր է հասկանալ, որ նա ոչ միայն փորձում է այս կերպ հասնել իր նպատակին, այլ իսկապես հուզական սթրես է ապրում: Սա կօգնի ձեզ չնեղվել նրանից, այլ համախմբել ջանքերը հիստերիայի դեմ պայքարում:

Երեխայի հետ միասին խաղացեք անունով, թե ինչ է կատարվում նրա հետ. Նրա վրա հարձակվել է հետախույզը, եկել է հորաքույր Հիստերիկիկը: Սա թույլ կտա երեխային շեղել ուշադրությունը և ձեզ որպես ընկեր դիտել որպես չարաշահողի փոխարեն:

4. Մի շտապեք ոչ ասել

Երեխայի կատաղության կանխարգելումը շատ ավելի հեշտ է, քան դրանք դադարեցնելը: «Շատ ծնողներ շատ արագ ասում են ոչ, ինչը կարող է նրանց երեխաներին անմիջապես հասցնել եռման աստիճանի», - ասում է Միրիամ Չաչամուն: Showingույց տալով ձեր երեխային, որ դուք նրա կողքին եք, կարող եք կանխել հակամարտությունները: Օրինակ, կարող եք ասել. «Ես կցանկանայի գնել ձեզ այս խաղալիքը, բայց, ցավոք, դա չափազանց թանկ է»: Սեփական դիրքորոշման նման բացատրությունը շատ ավելի լավ է, քան կարճ «ոչ» -ը:

5. Առաջարկեք այլընտրանք

Վերլուծեք երեխայի վարքագիծը և այն իրավիճակները, որոնցում նա սովորաբար սկսում է քմահաճ լինել, և նախապես խոսեք նրա հետ հնարավոր հետևանքների մասին: Օրինակ, եթե դուք գնում եք խանութ և գիտեք, որ երեխան կարող է սկսել պահանջել իրեն խաղալիք գնել և կատաղություն անել ձեր մերժման համար, համաձայնեք նրա հետ, թե ինչ կանեք դուք երկուսն էլ այս իրավիճակում: Օրինակ ՝ «Ես գնում եմ խանութ: Ես կարող եմ ձեզ հետս տանել, բայց միայն այն պայմանով, որ դուք ինձանից ինչ -որ բան չխնդրեք, այսօր ես նման հնարավորություն չունեմ »:

Եթե ​​երեխան համաձայնվի, օգտակար կլինի պայմանավորվել, թե ինչ կլինի, եթե պայմանագիրը խախտվի:

«Եթե դուք իսկապես սկսեք քմահաճ լինել, ես ստիպված չեմ լինի ձեզ այլևս ձեզ հետ խանութներ տանել (ես և դու կինոթատրոն չենք գնա այնպես, ինչպես ուզում էինք և այլն)»: Այսպիսով, դուք ոչ միայն կկարողանաք պաշտպանվել ձեզ մանկական կատաղություններից, այլև կսովորեցնեք ձեր երեխային հասկանալ սեփական վարքի պատճառահետեւանքային կապերը և կատարել առաջին կարևոր ընտրությունը:

6. Երեխայի էներգիան ուղղեք այլ ուղղությամբ

Երեխայի մարմինը սթրեսին արձագանքում է հնացած կռիվ-փախուստ պատասխանով: Հետեւաբար, երբեմն, ճգնաժամը կանխելու համար կարող եք նրան այլընտրանք առաջարկել սպորտային խաղերի տեսքով: Jատկելը, պարելը, բռնելը կարող են ազատել սթրեսային ռեակցիայի իրականացման համար կուտակված էներգիան:

7. Թող ձեր երեխան փոխհատուցում կատարի

Վատ պահվածքը միշտ չէ, որ պատժվում է: «Երեխան վատ բան անելուց հետո կարող է իրեն սարսափելի զգալ», - բացատրում է Միրիամ Չաչամուն: - Եվ սա ինքնին պատիժ է: Եթե ​​ձեր երեխային թույլ տաք ինչ-որ բան անել, որը խորհրդանշականորեն կվերացնի իր սխալը, դրանով ոչ բանավոր ասեք նրան, որ նա իսկապես սխալ էր, բայց որ պատրաստ եք ընդունել նրա ներողությունը, դա ձեզ երկուսիդ էլ թույլ կտա առաջ շարժվել »:

հեղինակի մասին

Միրիամ Չաչամու- մանկական հոգեբան, մի քանի գրքերի հեղինակ, այդ թվում ՝ «Ինչպես հանգստացնել դժվարին երեխային» («Ինչպես հանգստացնել մարտահրավեր նետող երեխային», Ֆուլշամ, 2008):

Ինչպես դադարեցնել երեխայի կատաղությունը

Երեխաների կատաղությունը ծանոթ է բառացիորեն բոլոր ծնողներին: Նրանք ոմանց այցելում են տարին մեկ անգամ, մյուսները հանդիպում են նրանց ամեն օր: Սրտի հուզիչ ճիչեր, բղավոցներ, լացեր, արցունքներ - սա երեխայի մեջ հիստերիայի պատկերի թերի նկարագրությունն է: Այս ամենը կարող է տեղի ունենալ տանը, նույնիսկ ավելի վատ ՝ խնջույքի ժամանակ, խանութում կամ խաղահրապարակում: Երեխան գոռում և պահանջում է իր սեփականը, իսկ հիմարացած ծնողները նույնիսկ չգիտեն, թե ինչպես արձագանքել նման դրսևորումներին, ինչ ասել և անել, որպեսզի հանգստացնեն իրենց երեխային:

Երբեմն, անվերջ հիստերիկայից, ծնողները կամ դառնում են փոքր երեխաների ստրուկներ ՝ անկասկած կատարելով իրենց բոլոր քմահաճույքները ՝ առնվազն կես օր լռության հույսով, բայց եկեք անմիջապես վերապահում անենք, որ սա խաբուսիկ հանգստություն է, կամ նրանք դառնալ իսկական բռնակալներ ՝ օգտագործելով իրենց ձայնալարերի և բռունցքների ողջ ուժը:

Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները, որոնց երեխաները ինչ -որ պահի դադարում են վերահսկել իրենց և սկսում են պայքարել հիստերիկության մեջ: Ահա թե ինչի մասին է այսօրվա մեր զրույցը:

Միշտ հիշեք, որ ցանկացած հակամարտություն ավելի հեշտ է կանխել, և շատ ավելի դժվար է դադարեցնել: Emգացմունքները շատ արագ են կուտակվում, դուք ժամանակ չունեք հետևելու տրամադրության փոփոխությանը: Հետեւաբար, երբ երեխան ինչ -որ բան է խնդրում, ինչ -որ բան ուզում է կամ ինչ -որ բան չի ուզում, մի շտապեք կտրուկ «ոչ» ասել կամ ամեն գնով պնդել ձեր սեփականը:

Ուշադիր մտածեք բոլոր դրական և բացասական կողմերի մասին, գուցե ավելի լավ կլիներ, որ երեխան հանձնվեր, բայց եթե իրավիճակը հաստատ երեխայի համար չէ, ապա խոսեք նրա հետ, բացատրեք, թե ինչու եք դա անում: Օրինակ, սովորական «մանրուք» գնելու խնդրանքին կտրականապես «ոչ» ասելու փոխարեն ասեք, որ կցանկանայիք գնել այն, բայց, ցավոք, փող չունեք:

Մի շտապեք ոչ ասել

Կարևոր !!!

Հիշեք, որ շատ բան կախված է ձեր առաջին արձագանքից, այն է ՝ հիստերիան կսկսվի՞, թե կավարտվի այնտեղ:

Ինչպե՞ս երեխային հիստերիկայից զրկել: - բժիշկ Կոմարովսկի

Tայրույթի առաջին նշաններում փորձեք երեխայի ուշադրությունը շեղել այլ բանի վրա, այլ կերպ ասած `գայթակղել: Օրինակ, հետաքրքրիր նրան գրքով, խաղալիքով, եթե փողոցում ես `ցույց տուր նրան շուն, թռչուն, գեղեցիկ տերև, սկսիր նրա հետ զվարճալի խաղ, ինչ էլ որ լինի` շեղելով այն, ինչ նա պահանջում է:

Ընդունելությունը շատ արդյունավետ է, միայն ծնողներից է պահանջվում լինել խելացի և պատրաստակամ օգնել իրենց երեխային:

Ինչպես հանգստացնել երեխային 2 րոպեում

Փոքր երեխաները և մեծերը նույնպես չեն հասկանում իրենց հույզերն ու զգացմունքները և չգիտեն, թե ինչպես հաղթահարել դրանք: Parentsնողների խնդիրն է նրանց ծանոթացնել այս ամբողջ հավաքածուի հետ ՝ ամեն ինչ կոչելով իր համապատասխան անունով:

Օրինակ ՝ «Դուք բարկացած եք, բարկացած եք, նյարդայնանում եք, քանի որ ես ձեզ թույլ չեմ տվել դա անել»: Երեխան սովորում է հասկանալ իրեն և այլ մարդկանց:

Եթե ​​հիստերիան սկսվեց, և դուք արեցիք այն, ինչ կարող էիք ՝ կանխեցիք, ուշադրություն գրավեցիք, խրատեցիք, բայց դա չաշխատեց, ապա ինչ էլ որ տեղի ունենա հաջորդում, հիշեք դաստիարակության «ոսկե կանոնը». Վերահսկեք ձեզ, պահպանեք հանգստություն:

Դա անտանելի դժվար է, բայց անհրաժեշտ, և դա դաս է ձեզ համար, որը պետք է սովորել ամբողջ կյանքի ընթացքում: Մի խաբվեք գոռալով և լացելով, թույլ մի տվեք, որ ձեր երեխան շահարկի ձեր զգացմունքները:

Հանգիստ, առանց նյարդային բառերի, առանց ջղաձիգ բռնելու գոտուց և ամբողջ ուժով բարձրացրած երանգներ, պահեք ձեր սառնասրտությունը:

• «Չեմ ուզում ուտել»: Հանգիստ. «Անհրաժեշտ է»:
• «Ես կոնֆետ եմ ուզում»: Շատ հանգիստ. «Ես նույնպես, բայց նա ոչ»:

Hyանկացած հիստերիա, եթե չսնուցվի դրսից, երբ բախվի բացարձակ հանգստության, շուտով կթուլանա: Պատրաստվեք առջևում երկարատև պայքարի, բայց հաղթանակը ձերն է լինելու:

Երբ երեխան հասկանում է, որ ոտքերը դիպչելը, գլուխը պատին հարվածելը չի ​​գործում մոր վրա, ապա կատաղություն շատ հազվադեպ է առաջանում:

Արդյունք:

Ավելի հաճախ հիշեցրեք ձեզ, որ դուք ոչ միայն երեխա եք մեծացնում, այլ կառուցում եք մարդու անհատականությունը: Ինչպես և ինչ եք սովորեցնում նրան, այնպես որ նա կապրի: Իսկ մարդուն սովորեցնել հաղթահարել բացասական հույզերը, այն է, ինչ պարտավոր են անել ծնողները:

Ինչպե՞ս վարվել մանկական կատաղությունների հետ:

Ինչպե՞ս դադարեցնել մանկական կատաղությունները: