Թվարկեք այն կանոնները, որոնք պետք է հետևեն ընտանիքում: Պետք չէ դիմել ընդհանրացումների: Եթե \u200b\u200bդժգոհ եք ձեր տիկնոջ այցելության ընթացքում թույլ տված ինչ-որ սխալից, մի սկսեք մեղադրական ճառ `« Դուք միշտ »բառերով: Դուք միայն պետք է խոսեք որոշակի փաստի մասին, և

Նպատակը. ընտանիքի մասին գաղափարների ձևավորում, արժեքային վերաբերմունք և ընտանիքի նկատմամբ հարգանք, ընտանիքում վարքագծի կանոնների իմացություն, դրանց իրականացման անհրաժեշտության գիտակցում:

Առաջադրանքներ.

• ուսանողների մեջ սերմանելով Ռուսաստանի հասարակության ազգային հիմնական արժեքները, ինչպիսիք են «ընտանիքը»;
• երեխաներին դրդելով ընդլայնել գիտելիքները ընտանիքում վարքագծի կանոնների, մշակույթի և ընտանեկան ավանդույթների մասին.
• էթիկական զգացմունքների, բարեսիրականության և հուզական և բարոյական արձագանքման զարգացում, այլ մարդկանց զգացմունքների ընկալում և կարեկցանք;
• խթանելով հարգալից վերաբերմունքը տարեց մարդկանց, հարազատների, հարազատների, ընկերների նկատմամբ, զարգացնելով սոցիալական տարբեր իրավիճակներում մեծահասակների և հասակակիցների հետ համագործակցության հմտություններ:

Առաջադրանք թիվ 1: Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ կքննարկվի այսօր:

Պատասխանել հարցերին:

• Ի՞նչ ընդհանրություններ ունեն բառերը ՝ քաղցրություն, ներդաշնակություն, գարշահոտություն, նավակ, գանձ, գանձ, հավաքվեք, արմավենու, նրբաբլիթներ, լավ, երիտասարդ, մարմարադա, շոկոլադ, Hellas, discord:
• Ի՞նչ է նշանակում «լադ» բառը:

* V.I- ի բառարանում: Մենք կարդում ենք Դալիլը. «Լադոմ». «Կարգուկանոն, հստակ, մի ձևով, արդյունավետ»: «Ներդաշնակություն» բառը նշանակում է նաև «սեր»: Լադո, Լադա - սա էր դավաճանված, ամուսնու անունը: Քաղցրեղենը կոչվեց սիրելի: «Ողջուններն ամենաթանկն են», «Իմ տղա՛, մի՛ սարսափիր ինձ»:

Նայել վիդեո հատված:

Պատրաստեք հարցերի պատասխանները.

• Ի՞նչ ասաց երեցը նամակում: Ինչպե՞ս կարող են ընտանիքի բոլոր անդամները ապրել խաղաղության մեջ ՝ առանց վիճելու կամ միմյանց վիրավորելու: Ի՞նչ է նշանակում «լավ ընտանիք»:
• Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է անհրաժեշտ ընտանիքի համար ուժեղ և երջանիկ լինելու համար:

* Թղթի վրա գրվել էին ընդամենը երեք բառ ՝ սեր, ներողություն, համբերություն: Եվ թերթի վերջում `հարյուր անգամ սեր, հարյուր անգամ ներողություն, հարյուր անգամ համբերություն:

* Այն տանը պետք է լինի հետաքրքիր, և ընտանիքը պետք է լավ կերակուր տա երևակայությանը և զգացողություններին: Մի ժպիտ և դրական հույզեր `համակրանք, մտքի խաղաղություն, մխիթարանք, վստահություն, լավատեսություն - կստեղծեն այն, ինչը կարելի է անվանել ընտանեկան օջախ, որը հավաքում է իր շուրջը գտնվող մարդկանց, տաքացնում է նրանց, տալիս է սնունդ զգացմունքների համար և հանգստացնում հոգու համար: Նման տանը միշտ տիրում է լավ տրամադրությունն ու երջանկությունը:

Առաջադրանք թիվ 3: Լուծել հանելուկ: Բացատրեք ասացվածքների իմաստը.

• «Մոր սիրտը ավելի լավ է տաքանում, քան արևը»;
• «Ով չի սիրում, նրանք չեն լսում»:

Առաջադրանք 4... Կարդացեք բանաստեղծությունը: Գտեք ընտանեկան գանձ: Այս բառը կրկնակի կրկնվում է բանաստեղծության մեջ:

Ընտանիքում գլխավորը Սեր.
Նա ներում է ամեն ինչ:
Նրանց համար վիշտ ու անհանգստություն չի լինի
Ո՞վ Սեր գիտի ամեն ինչ:

Պատասխանիր հարցին: "Ինչու է ընտանիքում կարևոր լինել միմյանց սիրելը »:

* Միայն այն դեպքում, երբ ընտանիքում տիրում է իսկական սերը, այն դառնում է ամենաբարձր արժեքը ՝ անկեղծության և մարդու ջերմության անփոխարինելի կենտրոն:

* Սիրելը նշանակում է միմյանց հասկանալ կես բառից, կես հայացքից, նշանակում է միասին ապրել և երջանիկ ապրել: Հիշենք գրող Անտուան \u200b\u200bդը Սենտ-Էքզյուպերիի խոսքերը. «Ոչ թե իրար նայել, այլ նույն ուղղությամբ նայելը նշանակում է սիրել»:

Առաջադրանք 5: Գուշակիր հանելուկներ:

Մեկը օգնում է երկրորդին,
Երկրորդը բաց է թողնում առաջինին:
Մեկը միշտ ուրախ է մյուսին
Եվ յուրաքանչյուրը մյուսի համար եղբայր.

* * *

Մենք մեր ընտանիքում ունենք երկու աղջիկ,
Մեծահասակները չեն հանում իրենց աչքերը,
Նրանք զվարճալի պիգմենտներ ունեն:
Նրանք ծիծաղելի են քույրեր .

Առաջադրանք թիվ 6... Կարդացեք «Փոքր եղբայր» բանաստեղծությունը (Մ. Սկրեբցովա):

Պատասխանել հարցերին.

Առաջադրանք թիվ 7: Պատասխանել հարցերին:

• Ինչպե՞ս էր զգում բանաստեղծության հերոսը կրտսեր եղբոր մասին:
• Ասացեք մեզ, թե ինչ խաղեր կարող է խաղալ ավագ եղբայրը փոքրիկի հետ:
• Ի՞նչ պետք է անեն ավագ և երիտասարդ եղբայրներն ու քույրերը հետևյալ իրավիճակներում.

Քո քույրը կամ եղբայրը հիվանդ են.
- ձեր ծնողները աշխատանքից ուշ են տուն գալիս:

Առաջադրանք թիվ 8: Լուծել հանելուկ: Պատասխանել հարցերին:

• Ինչ է կոչվում այս ընտանեկան գանձը:
• Կռահեք ռեբուսը, բաց թողեք տառերը բանաստեղծության մեջ.

Ինչն է կարևոր ընտանիքում աբոոր
Զ աբոդա շրջապատի բոլորի մասին:
Եվ մենք հոգ ենք տանում
Տատիկի բարի ձեռքերից:

Առաջադրանք թիվ 9:

Պատասխանիր հարցին: "Ի՞նչ է հարգանքը »: Գրեք ձեր պատասխանը մեկ բառով:

(Տրված են հղումներ հղումների համար. ըմբռնում, վրդովմունք, բարություն, օգնություն, խնամք, զայրույթ, ընդունում, բարեկամություն, վստահություն, պատիվ, հանդուրժողականություն, համագործակցություն, բարի գործեր, վատ արարքներ):

* Հարգանք ձեր շրջապատի յուրաքանչյուր անձի հանդեպ, հարգանք մեկ ուրիշի նկատմամբ, նրա փորձի, կարիքների և հետաքրքրությունների համար. Մարդկանց և մասնավորապես ընտանիքի անդամների միջև բարոյական հարաբերությունների առաջատար պահանջը:

* Մի ընտանիքում, որտեղ կառուցվում են հարգալից փոխհարաբերություններ (երեցները `միմյանց և փոքրերի, և փոքրերը` մեծերի և միմյանց հետ), կա նաև փոխադարձ օգնություն:

Առաջադրանք 10: Ընտրեք առաջարկվող քարտերից այնները, որոնք կարող են ներառվել «Հարգանքի կանոններ ձեզ և ուրիշների համար»:

11 առաջադրանք: Լուծել հանելուկ: Ի՞նչ ընտանեկան գանձեր եք գտել:

Պատասխանել հարցերին:

• Ինչպե՞ս եք հասկանում «փոխադարձ վստահություն», «շահերի համայնք», «ջերմություն» արտահայտությունը:
• Ինչու են մարդիկ պետք բարեկամության:

* Սերգեյ Իվանովիչ Օզեևովի բացատրական բառարանում ասվում է հետևյալ սահմանումը. «Բարեկամությունը սերտ փոխհարաբերություն է, որը հիմնված է փոխվստահության, ջերմության, հետաքրքրությունների հանրության վրա»: Ապահով է ասել, որ մի տուն, որի մեջ կա վեճ, որտեղ ավագների և կրտսեր միջև լավ հարաբերություններ չկան, չի կարելի երջանիկ անվանել: Ընկերության ամենակարևոր նշանները փոխըմբռնումն ու կարեկցությունն են:

13 առաջադրանք: Դիտեք տեսանյութը: Լուծել հանելուկ:

Տանը նա զբաղված է բարի գործերով,
Բարությունը հանգիստ շրջում է բնակարանի շուրջը:
Բարի լույս մեզ հետ
Բարի երեկո և լավ ժամ:

Եվ որտեղ եք հարցնում
Տանն այնքան մեծ բարություն ունի
Ի՞նչ է այս բարությունը
Ծաղիկները ծաղկում են:

Բացատրեք ասացվածքների իմաստը.

• «Կյանքը տրված է բարի գործերի համար»;
• «Մի բարի խոսք և կատուն գոհ է»:

Ի՞նչ է նշանակում լինել բարի, օգտակար, կարեկցող, ընկերասեր մարդիկ:

14 առաջադրանք: Կարդացեք «Տեղեկանիշ» պատմությունը (Վ. Օսեևա):

Քննարկելիս պետք է հաշվի առնել այդպիսին հասկացությունները ինչպես: բարոյականություն, մեղք, ամոթ, խիղճպատասխանելով հարցերին.

• Ի՞նչ տրամադրություն ուներ բոլորը սկզբում: ( Ուրախ).
• Ինչու են մայրը և տատը փոխել իրենց տրամադրությունը:
• Ի՞նչ էին մտածում տատիկն ու մայրը: ( Որ իրենց երեխաները սխալ գործեցին).
• Ի՞նչ եք առաջարկում անել Միշայի և Petya- ի համար: ( Ներողություն խնդրեք մայրիկին և տատիկին.)
• Ո՞րն է պատմվածքի իմաստը:

Ինչու են բոլոր գանձերը գտնվել որպես ընտանեկան գանձեր: Ընտանեկան արժեքների զամբյուղի համար եկեք մեկ այլ անհրաժեշտ բառ (կամ մի քանի) բառով, դրա համար պատասխան գործողություն արեք:

Որպեսզի ընտանիքի կյանքը երջանիկ լինի, այն պետք է ունենա ավանդույթներ, որոնք մարդկանց միավորում են, կայունություն են տալիս առօրյա կյանքին և հաստատում ընտանեկան արժեքները: Դա կօգնի ընտանեկան բարեկամական կանոններ, որը կարող է ընդունվել և գրանցվել ընտանեկան խորհրդում: Ահա նման կանոնների օրինակ.

• Ընտանիքի անդամների ծննդյան օրը առիթ է նրանց բարի խոսքեր ասելու... Նույնիսկ եթե մոտ մեկը չի կարող ներկա լինել արձակուրդին, նա պետք է միջոց գտնի շնորհավորանքներ ուղարկելու համար: Ընդհանուր առմամբ, ընտանեկան շատ ավանդույթներ կապված են ծննդյան օրվա հետ: Օրինակ, ծննդյան օրվա համար պատի թերթ տպելը կամ

• Բաց մի թողեք կիրակի (շաբաթ) ճաշեր (ընթրիքներ)... Շատ լավ կանոն է ընտանեկան սեղանի շուրջ ձեր շրջապատի հետ հանդիպելը, նորությունների փոխանակումը, հետաքրքիր թեմաների քննարկումը: Կարող եք սկսել ընտանեկան խաղալիքների գրադարան և երեկոն անցկացնել զվարճալի խաղերի սեղանի վրա

• Պահպանեք հին ավանդույթները և ստեղծեք նորերը... Շատ դեպքերում ընտանեկան բարեկամական կանոններ հիմնված ավանդույթի նկատմամբ հարգանքի վրա: Դրանք արտահայտում են սերունդների միջև կապը, մտերիմ մարդկանց հետ շփման կուտակված փորձը: Ժամանակները փոխվում են, որոշ սովորույթներ մնում են անցյալում, նորերը գալիս են իրենց տեղում: Օրինակ ՝ որոշ ժամանակ առաջ սովորական էր Նոր տարվա համար ծրարներով բացիկներ ուղարկել այլ քաղաքներում բնակվող հարազատներին: Այսօր հաղորդակցման միջոցները թույլ են տալիս շնորհավորել նրանց Skype- ով, բայց շատերը հետևում են հին ավանդույթին և ուղարկում բացիկներ, և սա այնքան հաճելի է:

• Շնորհակալություն! Պարզ մարդկային երախտագիտությունը այդքան շատ բան է նշանակում ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի համար, բայց, ցավոք, շատերը թերագնահատում են դրա կարևորությունը և մոռանում են «շնորհակալություն» ասել օգնության համար: Սովորեք ինքներդ ձեզ շնորհակալություն հայտնել և սովորեցնել երեխաներին դա անել: «Շնորհակալություն» բառի հենց իմաստը կրում է «լավ», լավ: Տվեք այս պայծառ հույզերը ձեր ընտանիքի բոլոր անդամներին և իդեալականորեն ձեր շրջապատի բոլոր մարդկանց:

• Կատարեք այն, ինչի համար ստանձնեցիք պատասխանատվությունը: Ամենակարևորներից մեկը ընկերական ընտանիքի կանոնները - խոստումները պահելու ունակություն: Կարևոր է այս բոլորի շուրջ միասին համաձայնեցնել և խստորեն հետևել: Եթե \u200b\u200bերեխաները մեծանում են այնպիսի ընտանիքում, որտեղ նրանք քամու առջև բառերը չեն շպրտում, նրանք սկսում են լրջորեն ընդունել իրենց ասվածը և իրենց խոսքը պահպանում են իրենք իրենցով: Սա պատասխանատվություն է ձևավորում որպես անձի հատկություն և բնավորության հատկություն:

• Ընտանիք նախ ՝ մնացած ամեն ինչ հետո... Բոլորը չէ, որ կիսում են այս կանոնը ՝ դատելով, թե ինչպես են որոշ մեծահասակներ նախընտրում իրենց հանգստյան օրերն անցկացնել իրենց երեխաներից առանձին ՝ «գցելով» նրանց տատիկների վրա: Կարևոր է համատեղ արձակուրդ պլանավորել, որպեսզի վաղ տարիքից ընտանիքի ավելի երիտասարդ անդամները հասկանան միասին անցկացնելու ժամանակը:

• «Աղբը մնում է խրճիթում»: Մի հին ասացվածք, որը դուք չպետք է լվացեք կեղտոտ սպիտակեղենը հասարակության մեջ, շատ իմաստուն է. Ժամանակավոր երևույթ է, եթե չսկսեք դրանք վառել ընկերների և հարևանների օգնությամբ: Weaknessույց տալով թուլություն և կիսելով ընտանեկան խնդիրները ուրիշների հետ, դուք վտանգ եք ներկայացնում համակրանքի փոխարեն քննադատություն և բամբասանքներ ստանալու, որից դուք կտուժեք ինքներդ ձեզ, և ձեր ընտանիքի հետ միասին: Ընտանեկան խնդիրները ոչ թե աչքերն ու ականջները փչացնելն են:

• Հոգ տանել ընտանիքի ավելի հին անդամների մասին: Յուրաքանչյուր ընտանիքի սեփականությունը տարեցներն են: Նրանք ընտանեկան ավանդույթների հիմնական կրողներն ու պահապաններն են, նրանք մեկ այլ ժամանակվա կենդանի վկաներ են, որոնց ընթացքում դուք ոչ ձեր երեխաները չէիք ապրում: Ավելի հաճախ հավաքվեք, ընտանեկան երեկոներ ունեցեք, ներծծեք այս հիշողությունը. Այն աշխարհը, որը ներկայացնում են ընտանիքի ավագ անդամները, գնալու է նրանց հետ:

• Խնդրում եմ, ինքներդ ձեզ և մյուսներին, ինչպես այդպես: Ընկերական ընտանիքում բոլորը սիրում են միմյանց հաճեցնել: Միթե հրաշալի չէ, երբ հայրիկը փունջ է բերում տուն, չնայած որ արձակուրդներ նախատեսված չէ: Կամ եթե ձեր մայրը համեղ բազմամսյա ընթրիք է պատրաստում այն \u200b\u200bբանի համար, որ նա լավ տրամադրությամբ է: Եվ որքան հաճելի է, երբ երեխան նկարում է ընկերական ընտանիքի դիմանկարը և այն ներկայացնում իր ընտանիքին: Դրական հույզերը պահպանում են առողջությունը, երկարացնում կյանքը, տալիս էներգիա և ուժ: Ուրեմն ինչու՞ չկիրառել նման կանոն:

Անկասկած, ձեր ընտանիքն ունի նաև հետաքրքիր ավանդույթներ, որոնց մասին գուցե ցանկանաք խոսել: Փորձեք դրանք վերածել բարեկամական ընտանիքի կանոնների:

Իդեալական ընտանիքը կատարյալ կանոններ չունի, քանի որ նման ընտանիքները պարզապես գոյություն չունեն: Չնայած, իհարկե, բոլորն ունեն իրենց գաղափարը գաղափարի մասին, և մենք բոլորս ձգտում ենք դրան: Այսօր մենք կխոսենք այն կանոնների մասին, որոնցով պետք է ապրի յուրաքանչյուր ինքնահարգող ընտանիք:

Եթե \u200b\u200bդպրոցներում դասավանդվում էին առարկաներ, որոնք կարևորում էին ընտանեկան կյանքի պահերը, արժեքներն ու ավանդույթները, ապա ամուսնությունների հաջողությունն անպայման կավելանա: Երիտասարդները, որոնք մտնում են սուրբ միություն, հաճախ գաղափար չունեն, թե դա ինչպիսի՞ աշխատանք է:

Ամուսնացած կյանքը պետք է անպայման սկսվի ճշմարտությունից և անկեղծությունից միմյանց հանդեպ: Ապագա ամուսինները պետք է տեղյակ լինեն իրենց գործողությունների մասին, վստահ լինեն ընտրվածի ընտրության հարցում:

Ընտանիքը փոքր հասարակություն է, որը ներդաշնակ ապրելու համար պետք է հաստատի իր փոքր օրենքները և հարգի դրանց: Ընտանիքի բարոյական կանոնները ներառում են.

• միմյանց ճանաչելը որպես բարձրագույն արժեք անհրաժեշտ է.
• անհարգալից խնամք և սեր ամուսնու նկատմամբ.
• ընտանիքի բոլոր անդամների կյանքում կարեկցանք և մասնակցություն, օգնության և աջակցության պատրաստակամություն;
• ընտանիքի ընդհանուր բարիքին նպաստելու գիտակցված ցանկություն.
• եսասիրության մերժումը և կենտրոնանալ ուրիշների շահերի վրա:

Ընտանիքում հաղորդակցության և հարաբերությունների կանոնները պետք է հիմնված լինեն ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի դերի ճանաչման վրա: Մենք բոլորս սոցիալական դերեր ենք խաղում այս կամ այն \u200b\u200bկերպ: Ծնողների հետ միասին մեզանից յուրաքանչյուրը խաղում է երեխայի դերը, աշխատանքի մեջ մենք գործընկերներ ենք, գործընկերներ, ինստիտուտում `ուսանողներ: Ընտանիքում, ինչպես ցանկացած հասարակության, մեզ նշանակվում են նաև որոշակի «կուսակցություններ»: Կինը հանդես է գալիս որպես կին և մայր: Սա նշանակում է, որ իր ամուսնու և երեխաների խնամքը գերակա է նրա համար: Կնոջ նկատմամբ հարգանք, ընդունում, որ նա ընտանիքի ղեկավարն է, սերը և նրա կողքին լինելու ցանկությունը. Այս վերաբերմունքը պետք է տեսնեն երեխաների կողմից: Նրանք շատ դիտողական են, «շտկում» են յուրաքանչյուր խոսք և պատճենում իրենց ծնողներին ամեն ինչի մեջ: Հետևաբար նրանք պետք է արժանի օրինակ ցույց տան:

Ամուսինն էլ իր հերթին պարտավոր է ընտելանալ հոգատար ամուսնու և հայրիկի դերին, իրենից շատ հարազատ և հարազատ մարդկանց պաշտպան: Հարգալից վերաբերմունք կնոջ հանդեպ, նրա հանդեպ հարգանք և հիացմունք: Ոչ մի դեպքում չպետք է օգտագործել ֆիզիկական ուժ ՝ չխոսելով այն մասին, որ երեխաների համար այդպիսի «շփման ձև» է գործածվելու: Սա հիմք է, միջին և անբարոյական:

Երեխաների և ծնողների միջև վստահությունն ու հարգանքը շատ կարևոր են: Եթե \u200b\u200bմայրը կարող է դառնալ իր դստեր համար հավատարիմ ընկերը և խորհրդատուը, ապա դաստիարակության շատ խնդիրներից խուսափելու են: Եվ մի մոռացեք երեխաների մեջ սերմանել վարվելակերպի տարրական կանոններ, որոնք ծագում են ընտանիքում: Հարգանք երեցներին, հաղորդակցության և վարքի մշակույթին, սեղանի վարվելակարգի կանոններին. Այս ամենի համար երեխան, անկասկած, ձեզ ավելի ուշ կասի. «Շնորհակալ եմ»:

• Քաոսային ընտանիքներում մեծանում են վարքի լուրջ խանգարում ունեցող դեռահասները:
• Կանոնների և նորմերի անորոշությունը, դրանց հստակության բացակայությունը նպաստում են անհանգստության աճին և շփոթեցնում ընտանիքի բոլոր անդամներին:
• Հաճախ, կանոնների բացակայությունը, նրանց թյուրիմացությունը դառնում են ընտանիքում վրդովմունքի և բախումների հիմնական աղբյուրները:
Ամենատարածված օրինակը. Մայրը, որը դժգոհում է, որ իր երեխաներն ու ամուսինը շատ չեն օգնում նրան և հրաժարվում են կատարել իր դիմումները: Նման ընտանիքներում միշտ էլ կան ընտանիքի բոլոր անդամների կողմից ընդունված հստակ կանոններ, որոնք կարգավորում են պարտականությունները: Երեխայի համար կարևոր է զգալ, որ.
• որ նրա զգացմունքներն ու հետաքրքրությունները նշանակալի են մեծահասակների համար և հաշվի են առնվում ցանկացած որոշում կայացնելիս.
• որ նա կարողանա խոսել իր կարիքների մասին, և նրանք հնարավորության դեպքում բավարարվեն:

Շատ կարևոր է, որ խնամատար ծնողները հետևողական լինեն իրենց վարքի և երեխայի հանդեպ վերաբերմունքի մեջ:

Որպեսզի երեխան կարողանա ավելի լավ վերահսկել իր պահվածքը, անհրաժեշտ է նրան օգնել դրանում. Սահմանել թույլատրելիի սահմանները: Կարևոր է, որ այդ սահմանները մի կողմից հասանելի լինեն երեխայի հասկանալու և կյանքի համար, իսկ մյուս կողմից ՝ նրա վարքի համար հիմք են դնում, ինչը, ծնողների կարծիքով, անընդունելի է: Եթե \u200b\u200bծնողների ներկայացրած պահանջները հակասական են, ապա դրանք երեխայի ներքին կոնֆլիկտների տեղիք են տալիս:

Ընտանիքում կանոնների կարճ ցանկ, որոնք կարող են ընդունվել.

1. Պայմանագրի կանոնը:
   Ընտանիքի հուզական բարեկեցության հիմքը պայմանագրի կանոնն է, որը թույլ է տալիս ճկունորեն արձագանքել փոփոխություններին, հաղթահարել ամենօրյա սթրեսը և ճգնաժամային իրավիճակները: Պայմանագիրը կարող է առնչվել ընտանիքի կյանքի ցանկացած կողմի, հատկապես նրանց, որոնք տարաձայնություններ են առաջացնում նրա անդամների միջև: Everyoneանկալի է առանձնացնել հատուկ ժամանակ և տեղ ՝ բոլորի խնդիրները և գաղափարները քննարկելու համար: Միևնույն ժամանակ, կարևոր է խրախուսել երեխայի հայտարարությունը և չքննադատել նրան: Սա շատ կարևոր է խնամատար երեխաների համար: Միգուցե նրանք նախկինում չունեին այդպիսի հնարավորություն, միայն կուտակում էին իրենց բացասական փորձերը, ինչը խանգարում էր դրանց լիարժեք զարգացմանը:
2. Նորույթի կանոն:
   Այս կանոնը կարող է կապված լինել նոր մթնոլորտի, փոխազդեցության և սննդի հետ: Կարիք չկա ստիպել երեխային ուտել ամեն ինչ և գովաբանել այն, ինչ պատրաստել է մայրը: Մոր ինքնագնահատականի զգացումը կապված է երեխաների ուտելու վարքի հետ: Խնամատար երեխաները, որպես կանոն, ունենում են սննդի նախասիրությունների և ուտելու վարքի յուրահատուկ կարծրատիպեր: Նրանք, ինչպես բոլոր երեխաները, ուտում են այն, ինչին նախկինում սովոր են: Ամեն ինչ ուտելու պահանջը կապված կլինի ավելորդ հակամարտությունների և վրդովմունքի հետ: Երեխաները պետք է աստիճանաբար սովորեցնեն նոր համերին:
3. Ժամանակացույց
   Դրա համար պետք է հստակ հատկացված ժամանակ ուտել: Ինքնակարգավորումը և ինքնատիրապետումը վատ ձևավորված են անբարենպաստ պայմաններում մեծացած երեխաների մոտ: Ավելի լավ է նրանց ժամանակ տրամադրել հանգստի, աշխատանքի և սննդի, քան վիրավորվել և ծաղրվել կանոնը չպահպանելու համար: Միևնույն ժամանակ, երեխաների համար դժվար է դիտարկել հստակ ժամկետ, հետևաբար մայրի չափազանց արտահայտիչ արձագանքը ուշանալու դեպքում կդյուրացնի երեխաների կողմից «ստի ՝ իրենց և իրենց մորը փրկելու անունով» օգտագործումը:
4. Ընտանեկան պարտականությունները:
   Տնային տնտեսության գործերը պետք է բաժանվեն ընտանիքի բոլոր անդամների միջև: Հաճախ, գրեթե բոլոր պարտականությունները կատարում է մայրը, ամբողջ ժամանակ նա դժգոհում է այն մասին, թե ինչպես «բոլորը նստեցին և փախան»: Կենցաղային պարտականությունների կատարման ժամանակ մոր զոհաբերական դիրքը կապված է ընտանիքի անդամների ՝ պարտականությունների բաշխման շուրջ համաձայնության գալու հետ: Նա կարող է մեծացնել երեխաների մեջ կախվածության ցանկությունը:
5. Սահմանների կանոնը:
   Տան բոլոր դռները միշտ պետք է լինեն բաց: Երեխան պետք է զգա, որ ընտանիքում կա վստահություն, և որ ցանկացած սենյակ հնարավոր է մուտք գործել առանց նախազգուշացման: Ավելին, նա պետք է տանը ունենա իր սեփական տարածքը: Սահմանները պահպանելու կանոնը հնարավորություն է տալիս ձեռք բերել անհրաժեշտ ինքնավարություն, ձևավորել երեխաների մեջ պատասխանատվության զգացում և նպաստել դրանց մեծացմանը: Շատ կարևոր է, որ խնամատար ընտանիքում, հատկապես առաջին երկու տարիներին, պայմաններ չեն ստեղծվում անվստահության և երեխայից գողություններ հրահրելու համար: Խորհուրդ է տրվում թաքցնել ամենաթանկարժեք իրերը, ոչ թե փող գցել տան շուրջը, ճշգրիտ իմանալ, թե դրանցից քանիսը են պահվում տան մեջ:
6. Անհրաժեշտ չէ անհապաղ պահանջել, որ երեխան դպրոցում հաջողակ լինի:
   Ընտանեկան հեղինակության և երեխաների դասարանների հետ կապելը դպրոցում կարող է բացասաբար ազդել խնամատար երեխաների որդեգրման վրա, քանի որ գրեթե բոլորն ունեն զարգացման տարբեր ձգձգումներ: Որդեգրված երեխայի ինքնասիրությունը նույնիսկ ավելին է, քան հարազատը կախված է նրանից, թե ինչ են ասում ուրիշները նրա մասին, հատկապես նրանց, ում համար ինքը կարևոր է համարում իր համար: Իր կյանքում նա շատ հայտարարություններ է լսել իր անձի բացասական կողմերի մասին, հետևաբար նրա «Ես» -ի կերպարը հաճախ բացասական է: Բանավոր և ոչ բանավոր աջակցություն հայտնելը նրան թույլ է տալիս շտկել ինքնավստահությունը:

Ընտանիքում նորմերն ու կանոնները քննարկելու ուղիները.

• Լավ է դա անել քաղցր սեղանի վրա (քաղցրը թեթևացնում է սթրեսը):
• Եթե \u200b\u200bերեխան փոքր է, ապա խորհուրդ է տրվում ցուցադրել կանոնները մի խաղում, որտեղ խաղալիքները հանդես են գալիս որպես ընտանիքի անդամներ:
• Եթե \u200b\u200bերեխան ձախլիկ է, ապա կանոններն ամենալավը բացատրվում են նրա կողքին նստած ցանկացած այլ երեխայի համար: Ձախ ձեռքի համար կանոնները սովորելը շատ դժվար է, նրա համար ավելի հեշտ է հետևել ուրիշներին իրենց պահելու մեջ:
• Անհրաժեշտ է քննարկել կանոնների ողջամտությունը դեռահասի հետ, պայմանավորվել նրա համար պահանջների համատեղ շտկման հնարավորության շուրջ, պայմանագիր կնքել դրանց իրականացման վերաբերյալ:
  Ընտանիքի անդամներն իրենք պետք է հետևեն այդ կանոններին: Իրենց կատարման մեջ երկակի ստանդարտը նպաստում է երեխայի անբավարարությանը: Որպեսզի ներդաշնակությունը և փոխըմբռնումը տիրապետեն ընտանիքում, ընտանիքում պետք է համատեղ ընդունվեն հաղորդակցման նորմերն ու կանոնները:

Նույնական ընտանիքներ չկան, բոլոր ընտանիքները շատ անհատական \u200b\u200bեն: Յուրաքանչյուր լավ և վատ ընտանիք լավ և վատ է իր ձևով:

Անհնար և բարոյապես տգեղ է ընտանիքի վրա «լրտեսել» «առանցքային անցքի» միջոցով, այսինքն ՝ հետաքրքրասիրություն ցուցաբերել ՝ մարդկանց հարցնելով, թե ինչպես են զարգանում իրենց ընտանեկան հարաբերությունները: Բայց այս հարաբերությունների արդյունքը հստակ դրսևորվում է, և դա կարելի է տեսնել, թե ինչով այս ընտանիքներից ՝ օրինապաշտ կամ խախտող մարդիկ:

Հետխորհրդային 20 տարիների ընթացքում շատ բան է մնացել պատահական: Ներառյալ հաստատված ընտանեկան արժեքները և երեխաների դաստիարակությունը ընտանեկան բարոյականության ոգով ընկղմվել են մոռացության մեջ: Բայց հոգևորի վերածնունդով ավելի ու ավելի շատ հարցեր սկսեցին ծագել կորցրած բարոյականության, յուրաքանչյուր անձի մշակութային, հոգևոր, բարոյական և ընտանեկան արժեքների ընկալումը վերակենդանացնելու անհրաժեշտության, ընտանիքի զորացման մասին:

Ընտանիքն այն նախնական օղակն է, որից ցանկացած հասարակություն է կառուցվում և ձևավորվում: Ընտանիքից է, որ մարդու արմատների ծագումը աճում է նախնիների հողում և սիրո առաջացում այն \u200b\u200bվայրի համար, որտեղ մարդիկ ծնվել և մեծացել են, հակառակ դեպքում նրանք դառնում են «թմբիրներ» `առանց իրենց ընտանիքի հանդեպ սիրո, առանց հավատքի և հոգևորի:

Եթե \u200b\u200bչսկսեք հրահանգել երիտասարդ ծնողներին, մի սովորեցրեք նրանց ընտանեկան-կրթական էթիկայի հիմունքները, նրանց մտքում մի համախմբեք այն բոլոր բարիքները, որոնք մշակվել են իրենց ծնողների և այլ օրինակելի ընտանիքների ընտանիքներում, ինչպես են դաստիարակվել արդար Ասքաբի երեխաները, ապա այդ լավությունը լուծարվելու է և ոչ: նշան կթողնի երեխաների հոգում: Սա նշանակում է, որ ապագայում լավ բան չի կարող լինել, երբ երեխաներն ու դեռահասները մեծանան, հասուն տարիքի են հասնում և ցանկանում են ստեղծել իրենց ընտանիքները:

Երեխաները, ինչպես սպունգը, կլանում են ամեն ինչ լավ և վատ: Բայց ավելի հաճախ, քան ոչ, բոլոր լավությունները լվանում են, և վատը հաստատվում է մտքում և սկսում գերիշխել երեխայի մտքերի ու ճակատագրի վրա: Երեխաներին և նրանց ապագան վատ բաներից պաշտպանելու համար ես առաջարկում եմ ծնողներին հետևյալ հինգ կանոնները ՝ օգնելու ինչպես երեխաների, այնպես էլ մայրերի և հայրերի դաստիարակությանը:

Այս կանոնները շատ հեշտ է հասկանալ և հետևել, ցանկալի է ընդունել դրանք և կիրառել առաջին քայլը:

ԿԱՐՈՂ ԵՔ:

Ծնողները պետք է գիտակցեն ընտանիքում իրենց գերիշխող դերը, իսկ երեխաները պետք է հասկանան, որ տան տերը հայրն է, իսկ տիրուհին `մայրը: Հայրը կատարում է բոլոր արական, հայրական պարտականությունները, մայրը `կին, մայր: Բայց սա չի նշանակում, որ միայնակ մայրը պարտավոր է իր ամբողջ պարտականությունը կատարելիս կրել ամբողջ ֆիզիկական ծանրաբեռնվածությունը, նրա մեծացող երեխաները պետք է օգնեն նրան դրանում: Հայրը պետք է ավելի շատ ուշադրություն դարձնի որդիներին, իր ուշադրությունը սևեռի, որպեսզի նրանք մեծանան առողջ և առողջ երեխաներով, մասնակցեն սպորտով զբաղվելու, իմանան, թե ինչպես պաշտպանել փոքրերին և օգնել իրենց մայրերին առօրյա կյանքում: Մայրը պետք է մտքում ներշնչի ընտանեկան ավանդույթների և ծեսերի իմացությունը: Դա մայրն է, ով պետք է միմյանց հանդեպ սերը, փոխօգնության և աջակցության զգացումը, մայրենիի իմացությունը և հարգանքը տարեց հարազատներին ինչպես հայրից, այնպես էլ մորից: Երեխաները պետք է իմանան, թե որտեղից են գալիս իրենց տոհմածառի արմատները, պետք է զգան անքակտելի կապ այս վայրի, այս հողի, իրենց տան հետ: Հենց այս միասնության զգացողությունն է, որ նրանց միշտ հետագայում ուժեղ խթան կհաղորդի: Հենց դա է ձեզ թույլ չի տա կտրվել և գնալ անհայտ հեռավորությունների հարազատներից, ընկերներից և այն վայրից, որտեղ նրանք ծնվել և ապրել են իրենց կյանքի երկար տարիներ:

ԿԱՆՈՆ ԵՐԿՈՒ.

Ընտանիքում չպետք է լինի մրցակցություն քույրերի և քույրերի միջև. Ո՛չ դպրոցում դասարաններ ստանալու, ո՛չ էլ տնային աշխատանք կատարելը, ո՛չ հատուկ տաղանդների և կարողությունների դրսևորումը: Նրանք պետք է իմանան, թե յուրաքանչյուր մարդ ինչ կարող է ավելի լավ անել և ինչով կարող է ապացուցել իրեն, առանց որևէ այլ վնասի մյուս եղբոր կամ քրոջ արժանապատվությանը: Նրանք պետք է սովորեն օգնել միմյանց և հպարտանալ ոչ թե իրենց և իրենց հաջողությունների համար, այլ այն, ինչ հիանալի է իր եղբոր և քրոջ մեջ: Սա է երեխաներին օգնում միմյանց նկատմամբ փոխըմբռնման և աջակցության զգացողություն ձեռք բերել:

Ծնողները պետք է ցույց տան իրենց բոլոր երեխաներին, բայց եթե նրանցից մեկը հիվանդ է կամ դեռ չի կարողանում քայլել և ինքնուրույն կատարել իրենց պարտականությունները, այդ երեխաները պետք է գտնվեն ամբողջ ընտանիքի ուշադրության կենտրոնում, և բոլորը պետք է սովորեն ցուցադրել հատուկ աջակցություն և խնամք այդպիսի ընտանիքի անդամի նկատմամբ: ... Այսպիսով ընտանիքը չի նախանձի, քանի որ երեխաների մի մասը ավելի մեծ ուշադրություն է դարձվում. Նրանք կիմանան և կհասկանան, թե ինչու է դա տեղի ունենում: Երեխաները պետք է վստահ լինեն, որ նրանցից յուրաքանչյուրը ցանկալի է, սիրված և կարիք ունի ինչպես հայրիկի, այնպես էլ մոր կողմից:

ԿԱՐՈՂ ԵՐԵՔ.

Առանձին պատիժներ և պարգևատրումներ ընտանիքում անցանկալի են:

Երեխային մեղքով չի կարելի տանից դուրս հանել: Դուք չեք կարող ուրանալ նրան սնունդ և խմիչք: Չի կարելի կոպիտ և անտարբեր մնալ երեխայի վերքերի և կապտուկների տեսադաշտում, քանի որ այս ամենը լուրջ վնասվածք է պատճառում երեխայի հոգուն և նրան օտարացնում է իր ծնողներից: Անկախ նրանից, թե որքան մեղավոր է երեխան, ծնողները պետք է գիտակցեն, որ սա ոչ միայն նրա դժբախտությունն է, այլև հենց ծնողների մեղքն է, ովքեր ինչ-որ բան բաց են թողել իր դաստիարակության մեջ: Հենց այս ծնողական բացթողումն էր պատճառը, որ երեխան ստիպեց կատարել հանցանքը: ... Յուրաքանչյուր նման դեպք պետք է քննարկվի ընտանիքի հետ և պետք է համատեղ որոշում կայացվի, թե ինչպես օգնել ապագայում սայթաքած երեխային: Սա կօգնի ձեզ չվերադառնալ այս թեմային: Հասկանալու և ներելու համար մոռացեք վատ հանցագործության մասին և հիշեք բոլոր լավերը. Երեխաների մոտ այսպիսի դրական է դրսևորվում:

Առանձնահատուկ պարգևատրումներ գումարի տեսքով ՝ լավ դասարանների համար, տնային գործեր կատարելը, սպորտային նվաճումները, ստեղծագործական ոլորտում հաջողությունները և այլ ոլորտներում նույնպես չպետք է ողջունվեն և չպետք է պարտադիր դառնան ընտանիքում: Սա կարող է վերականգնել երեխաների գերակայության և մրցակցության ոգին: Երեխաները պետք է հասկանան, որ ոչ բոլորն են կարող սովորել, ստեղծել, ստեղծագործել, լինել սպորտով առաջինը և այլուր ՝ նույն ձևով: Միշտ կա մի առաջին տեղ, և հսկայական թվով կան ցանկացողներ, և դա այն է, ինչ ծնողները պետք է բացատրեն իրենց երեխաներին: ... Եվ եթե նրանց երեխաները կարող են ազնվորեն և արժանապատվորեն հասնել ամբիոն, ապա դա պետք է լինի քրտնաջան աշխատանքի արդյունք և արժանի մրցակիցների շրջանում իրենց ապացուցելու ցանկություն: Նրանց տաղանդներն ու կարողությունները պետք է զարգանան ճիշտ ուղղությամբ: Եվ դա չպետք է խրախուսվի հոր կամ մոր կողմից լրացուցիչ դրամական պարգևատրումից, բայց դա պետք է և պետք է նշվի երեխայի հաջողությունը տոնական ընտանեկան սեղանի շուրջ:

ԻՐԱՎՈՒՆՔ Չորրորդ:

Նման դեպքերում երեխաները ուրախ են խոսել իրենց դասարանների, մարզական նվաճումների մասին և, եթե խնդիրներ ունեն, ծնողների օգնությամբ փորձեք հասկանալ, թե ինչու են առաջացել և ինչպես հաղթահարել դրանց հետ:

Նման ընտանիքներում խնդիրները և ուրախությունները տարածված են: Ընկերական ընտանիքը ուրախանում է միասին, և դա ուրախացնում է ուրախությունը: Եվ երբ նրանք միասին նեղվում են, ապա այն պատճառով, որ վիշտը կիսում են ընտանիքի բոլոր անդամները, բացասական փորձառությունը թուլանում է և շուտով ամբողջովին անհետանում ընտանեկան հորիզոնից:

ԿԱՌԱՎԱՐ ՀԻՆՔ:

Նրանք շատ զգայուն են ճշմարտության և ստի միջև ընկած գծի միջև:

Ծնողները կարող են իրենց երեխաների հետ զրուցել վարքագծի կանոնների և այն մասին, ինչին պետք է հետևեն, որքան ուզում են, բայց նրանց բոլոր խոսակցություններն ու զանգերը կարող են ապարդյուն լինել: Մեծահասակները պետք է հիշեն, որ առաջին հերթին նրանք պետք է լինեն այն, ինչ իրենք իրենց անվանում են իրենց երեխաները դառնալու համար:

Եթե \u200b\u200bծնողները մի բան են ասում, և նրանք անում են ամեն ինչ ճիշտ հակառակը, ապա երեխաները կհիշեն ոչ թե իրենց խոսքերը, այլ իրենց գործողությունները:

Եթե \u200b\u200bհայրը ասում է, որ խմելը և ծխելը վնասակար են, և ինքն այդ ամենն անում է իր երեխաների առջև, ապա երեխաները դժվար թե հավատան նրան ՝ տեսնելով, որ ինքն էլ է խախտում ճիշտ վարքի սկզբունքները:

Եթե \u200b\u200bմայրը սիրում է բամբասել ու բամբասել հարևանների հետ, եթե տանը պատշաճ ուշադրություն չի դարձնում կարգին ու հարմարավետությանը, կարո՞ղ է նա պահանջել իր երեխաների հակառակը:

Երեխաների հոգիներում կլինեն անվստահություն այդպիսի ծնողների նկատմամբ:

Յուրաքանչյուր ընտանիք չպետք է ունենա կրկնակի չափանիշներ և վարքի նորմեր: Հակառակ դեպքում երեխաները պարզապես կկրկնեն իրենց ծնողների ճակատագիրը, իսկ ծնողների նկատմամբ վստահությունը կկորչի: Հետևաբար, ծնողները նախևառաջ պետք է շտկեն իրենց, և այդպիսով նրանք շտկեն իրենց սեփական երեխաների ճակատագիրը: Կարո՞ղ են ծնողները վատ հաջողություն մաղթել իրենց երեխաների համար, կամ ուզում են, որ իրենց երեխաները կրկնեն իրենց մեղքերը:

Ձեր պահվածքը փոխելը և ձեր երեխաներին ճիշտ դաստիարակելը պահանջում է մտքի ուժ և մեծ համբերություն: Սուրբ Ղուրանում, Ամենակարող Ալլահը մարդկանց կոչ է անում համբերություն և ամրություն, ինչը օգնում է մարդկանց մնալ ճիշտ ուղու վրա, և Արարչի ողորմությունը նրանց առաջնորդում է Trշմարտության ճանապարհով:

Եզրափակելով, հարկ է նշել, որ լավ է ապրել վերը նշված կանոններով, քանի որ այս դեպքում կյանքը դառնում է ճիշտ, և դա արվում է ի օգուտ ձեզ և ձեր երեխաների երջանիկ ապագայի:

Անկություն

Մաղթում եմ, որ բոլորը հաստատ գիտեն դա:

Նույնիսկ եթե նա առաջին անգամ լսում է բոլոր բառերը:

Բոլորի համար ընտանիքը բոլոր սկիզբների սկիզբն է:

Երբ ընտանիքը դառնում է ուղենիշ

Աստծուց վախ և հավատ ՝ որպես մեկ,

Մեկը, որը կլանել է ամբողջ բառը:

Երբ ընտանիքը միավոր և օղակ է,

Հավատի, բարի և ամեն ինչի սկիզբը հարազատ է

Չար մի արա, մի կոտրիր ընտանիքի թելը:

Մի միտեք կտրել նրա հետ բոլոր կապերը:

Ստեղծողը օրհնություններ չի տա նրանց, ովքեր, չնայած դրան

Սա Աստծո հրամանի դեմ է:

Խստացրեք հարակից շարանը ավելի խստորեն:

Սիրեք ձեր ընտանիքին, հոգ տանեք ձեր պարտատոմսերի մասին:

Ապրեք խաղաղության մեջ և պահեք ձեր ընտանիքը: