Սցենար Ռոմանովի թագավորական երեխաների վրա: Նոր նյութ ուսումնասիրելը: Քրիստոսի կյանքով
Գրական երեկոյի սցենարը «Օրհնիր, Տեր, ընտանիք ...»
(Sl1,2) հյուրընկալող. Որն է ընտանիքը: Խոսքը բոլորի համար հասկանալի է, քանի որ «հաց» բառերը, «ջուր» բառերը: Այն ներծծվում է մեր կողմից կյանքի առաջին գիտակից պահերից, այն մեզանից յուրաքանչյուրի կողքին է: Ընտանիքը տուն է, երեխաներ, տատիկ-պապիկներ: Սա սեր է եւ խնամք, աշխատանքներ եւ ուրախություն, դժբախտություն եւ տխրություն, սովորություններ եւ ավանդույթներ:
Ընթերցող. Օրհնիր, լորդ ընտանիք -
Ստեղծման թագ
Մարդու երեխաների վրա
Հողը հանգստանում է:Երկրի սուրբ Երրորդություն -
Մանկական տղա, մայր, հայր,
Եւ մարդկությունը ինքն է
Ոչինչ ոչ մի ընտանիք:
E. EVTUSHENKO.
(Սլայդ թիվ 3) հյուրընկալող. Ես ձեզ մի լեգենդ կասեմ. «Հին ժամանակներում զարմանալի ընտանիք է ապրում: Ընտանիքը հսկայական հարյուր մարդ է, եւ դրանում թագավորվում են խաղաղություն, սեր եւ համաձայնություն: Սոլվան այն թռավ դեպի Գերագույն կառավարիչ: Եվ նա որոշեց այցելել այս ընտանիք: Երբ կառավարիչը համոզված էր, որ այս ամենը ճիշտ է, նա հարցրեց Երեցին, ընտանիքի գլուխը. «Ինչպես եք կարողանում ապրել, այլ ոչ թե վիճել, այլ ոչ թե վիճել»: Այնուհետեւ ծերուկը վերցրեց թուղթը եւ հարյուր բառ գրեց դրա վրա եւ տվեց տիրակալին: Նա արագ կարդաց եւ զարմացավ. Թերթիկի վրա գրված էր նույն բառը `« հասկացողություն »: (Սլայդ թիվ 4) հյուրընկալող. Հիմա եկեք մտնենք միջնադարում: Վեցերորդ դարում «Domostroy» - ը հայտնվեց Ռուսաստանում. Գիրք, որում իրերը շատ օգտակար էին, ուսուցում եւ ցուցումներ տվեցին յուրաքանչյուր քրիստոնյայի: եւ նրա ամուսինը եւ նրա կինը եւ երեխաները: Քննարկվել է ամուսինների պատասխանատվության մասին միմյանց, երեխաների համար, տարեց ծնողների համար, ընտանիքի հոգեւոր եւ բարոյական վիճակի համար, նրա բարեկեցության համար: Այսպիսով, օրինակ, որոշ գլուխներ «Domostroe» կոչվում էին.
«Դեմ ամուսնու եւ կնոջ, երեխաների եւ ծառաների մասին, թե ինչպես ապրել»;
«Որպես երեխաներ կրթելու»,
«Գովաբանեք իր կանանց»;
«Շրջակա ապագայի շահույթի մասին»:
Նման օրենքների համաձայն, ոչ միայն հասարակ մարդիկ էին ապրում, այլեւ թագավորական մարդիկ:
(Սլայդների համար 6-26) պատմություն Նիկոլայի երկրորդ տեղում:
Որոշ թագավորությունում որոշ նահանգում ապրում էր, եղավ Ծարեւիչ եւ արքայադուստր: Նրանք հանդիպեցին երեխաներին եւ սիրահարվեցին միմյանց: Տարիներ անց: Երեխաների սերը չարժացավ, բայց վերածվեց խոր եւ ուժեղ զգացմունքների: Նրանք ամուսնացան, ապրում էին երկար եւ երջանիկ եւ մեկ օրվա ընթացքում մահացան: Ts արեվիչը կոչվում էր Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչ, նա կայսեր Ալեքսանդր Ալեքսանդր Երրորդ եւ ռուս գահի ժառանգն էր: Արքայադուստրը `Ալիս-Վիկտորիա-Էլենա-Լուիս - Beatrice: Նա Լյուդվիգի ամենաերիտասարդ դուստրն էր, Դյուկ Հեսս Դարմստադսկուն եւ Վիկտորիայի անգլիական թագուհու թոռնուհին: Նիկին եւ Ալեքսը, որոնք դարձան կայսր, Նիկոլայ Երկրորդ եւ կայսրուհի Ալեքսանդր Ֆեդորովնա, ծնվել են չորս դուստրեր, մեծ արքայադուստր Օլգա, Տատյանա, Մարիա, Անաստասիա: Աղջիկները շատ ընկերասեր էին: Ավելի ուշ, երբ նրանք մեծացան, իրենց անունների նախնական տառերից նրանք ձեւավորեցին ընդհանուր անուն `OT- ն, որը ստորագրվել է քույրերից մեկի կողմից գրված նամակների եւ շնորհավորանքների կողմից: Չափազանց սպասված որդին եւ Ալեքսեյը ծնվել են ծնողների հարսանիքից գրեթե 10 տարի անց: Դա Նիկոլայի եւ Ալեքսանդրա ընտանիքի երջանկության ապոշոսն էր: Բայց ուրախությունը շուտով ստվերում էր Սեսարեւիչի սարսափելի հիվանդության լուրը: Մեծ Բրիտանիայի թագուհու մեծ պապը հարվածեց Կոբուրգի դինաստիայի ժառանգական հիվանդությունից `Հեմոֆիլիա: Չնայած բժիշկների դատավճռին, փոքրիկ Ալեքսեյը, երբ հիվանդությունը նահանջեց, խաղաց եւ ուսումնասիրեց, Ուշալիքն անձնատուր էր, չէր ընկնում քույրերի հետեւում: Ծերոս երեխաները, ինչպես աշխարհի բոլոր երեխաները, խաղում, ուսումնասիրում, ուրախացնում եւ անհետացնում էին իրենց ծնողներին: Նրանք շատ ընկերասեր էին իրենց մեջ, գրել են նամակներ եւ շնորհավորել միմյանց արձակուրդներին: Նրանք կարդում են գրքերը, վերաշարադրվում են բանաստեղծությունները, որոնք հավանում են, նկարված ... Գրանդ Դուժոնի սենյակում զվարճանքի մեջ, տիկնիկը տիրում էր հայտնվում: Ամենաարդյունավետն էր գերմանական արտադրության ճենապակյա տիկնիկները `բնական մազերից եւ մերձակայքում գտնվող հաստ գանգուրներով: Նման տիկնիկները, ամենայն հավանականությամբ, զարդարում են սենյակը, քան խաղերի առարկան: Նիկոլայի երկրորդ տեղում, ով հարգում էր Ռուսաստանի պատմությունը, ժողովրդական կյանքի նկատմամբ հետաքրքրությունը, շատ հարսանիք ուներ տնային զույգեր. Տիկնիկներ, «Ուկրաինա», «Թաթարկա», «Օսեթյան», «Ռուս»: Ժառանգի սիրված խաղը այն զինվորներն էին, ովքեր հսկայական գումար ունեին: Նա դրանք դարձրեց մեծ սեղանի վրա, կազմակերպելով պատերազմներ, զորավարժություններ եւ շքերթներ: Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչը եւ Ալեքսանդր Ֆեդորովնան ակտիվ մասնակցություն են ունեցել երեխաների հիմնարար կարգով սկսած երեխաների մեծացմանը: Ի լրումն ուսուցիչների, դասագրքերի եւ գրքերի, երեխաների զարգացմանը նպաստել է տնային խաղերին. Վերապատրաստում եւ զվարճանք: Երեխաները հատկապես սիրում էին «պատմական լոտո» - Ռուսաստանի իշխանների եւ թագավորների դիմանկարների պատկերասրահը `իրենց կենսագրությունների եւ խորհրդի առավելությունների համառոտ նկարագրությամբ: Վերապատրաստման սենյակների խտացված մթնոլորտը խաղերը փոխարինեց մաքուր օդում: Առողջ ապրելակերպի մեծ հավատարմությունը, Նիկոլայը, ամեն կերպ, խրախուսվում է երեխաների մեջ ֆիզիկական վարժությունների սերը: Երեխաների սահադաշտ, հեծանիվներ, խաղաց թենիս: Տնական երեկոները սիրում էին անցկացնել գրքի հետեւում: Հատկապես վարպետորեն բարձրաձայն կարդացեք կայսրին: Նա կարդում է ռուսերեն, անգլերեն, դանիերեն, գերմաներեն:
Ընտանիքում գրքերը շատ բան ունեին: Որպես նվեր, երեխաները գրքեր են ստացել Սուրբ Ծննդյան տոնի, ծննդյան օրվա եւ անվան օրվա ընթացքում: Յուրաքանչյուր երեխա ուներ իրենց գրադարանը:
Ծնողների փոխադարձ սիրով շրջապատված երեխաները մեծացել են լավ եւ սիրալիր: Ծնողների եւ աղջիկների ընդհանուր տառապանքը Ալեքսեյի հիվանդության հարձակումներով, երբ նրա կյանքը սպառնում էր, նույնիսկ ավելի ուժեղ բերեց ընտանիքը:
Թագավորական ընտանիքի մանկությունն ավարտվեց 1914-ին, պատերազմի սկիզբով: Թեստերում ընկած թեստերում ամեն ինչ դրսեւորվեց մանկության մեջ. Թե սերը, եւ պարտքը, հավատարմությունը եւ հավատը Աստծո եւ Ռուսաստանի հանդեպ:
Սիրո ուժը, այս ընտանիքը ամրացնելու համար, այնքան անզուգական էր, որքան մեծահասակները, եւ երեխաները վախեցած էին իրենց համբերատարության եւ Եքատուբուրգում գտնվողների պալատի արժանապատվության մեջ, նվաստացած եւ սպանվեցին: Նրանք ապրում էին երկար եւ երջանիկ եւ մեկ օրվա ընթացքում մահացան:
(Սլայդներ թիվ 27-41) հյուրընկալող. Հեռավորության մեջ եւ վերջին անցյալում մենք կգտնենք շատ օրինակներ, ընտանիքներ եւ բնակվող ընտանիքներ Ռուսաստանում: Տեղափոխեք հիմա մեր եզրին:
Գրիգորովի սեռը, նրա արմատները հեռանում են հեռավոր անցյալում, Իվան սարսափելի օրոք: Այսօր մենք կխոսենք Ալեքսանդր Ալեքսանդրովիչ Գրիգորովի մանկատների մասին, ով «Կոստրոմա» նշանավոր գրադարան էր, «Կոստրոմա ազնվականության պատմությունից» գրքի հեղինակը:
Ալեքսանդրից մանկության մասին: Ալեքսանդրովիչը մնաց առավել ջերմ տպավորություններ: Ընտանիքը մեծ էր, հայրը ուներ 4 երեխա, իսկ ունեցվածքի բազմաթիվ հարազատներ, որոնք ապրում էին Ալեքսանդրովսկոյե գույքում: Տունը թագավորում էր լավ, բարեկամության, մարդկության մթնոլորտ: Ընտանիքում տեղի ունեցած պարտականությունների բաշխումը այդպիսին էր. Հայր, Ալեքսանդր Միտրոֆանովիչ, գլխավոր առաջատարն էր, բայց Խորհրդի Բրազիլան `բանալին, խոհանոցը, Ալեքսանդրովնան: Հայրն ու մայրը մեծ նշանակություն են տվել կրթությանը եւ դաստիարակել իրենց երեխաներին: Մայրը շատ կրոնական էր, եւ կրոնական զգացմունքները վաղ տարիքից փորձեցին ներշնչել երեխաների հետ: Միգամ Գրիգորովը հիշեց. «Դա պատահեց, մայրս անկողնային գծի դիմաց հատակին դրեց պատկերակը եւ ծնկի եկավ երազների հետ միասին: Եվ մենք արդեն քողարկված ենք, որոշ վերնաշապիկների մեջ մենք կանգնած եւ կրկնում ենք ձեր մորից հետո, նայելով մեր տիկնոջ տխուր եւ գեղեցիկ դեմքին »: Տատիկը, Տատիկն, Մաննա Նիկոլաեւնան, Մայր երեխայի տարանջատման ժամանակ իր մոր հետ տարանջատելու ժամանակ նրան փոխարինեց: Նա նաեւ մեծ ներդրում ունեցավ երեխաների դաստիարակության մեջ, թոռներին ասաց Գրիգորովի սեռի մասին, ընտանեկան ավանդույթների եւ հետաքրքրասիրության տարբեր դեպքերի մասին: Նա հիանալի խոսեց ֆրանսերեն եւ երեխաներից պահանջեց պատասխանել իր հարցերին միայն ֆրանսերեն: Երեխաները մեծ հաճույք ունեին, երբ այդպիսի մեծ ընտանիք հավաքվեց Վերանդայի վրա թեյի համար: Կատակներ, ծիծաղ, հետաքրքիր պատմություններ գրավում էին երեխաների ուշադրությունը: Հատկապես փոքրիկ Սաշա Գրիգորովը սիրում էր լսել իր քեռի պատմությունները Ալեքսանդր Միտրոֆանովիչ Գրիգորովի մասին: Նա մեծ ազդեցություն ունեցավ Ռուսաստանի պատմության համար աշխարհայացքի, հորիզոնների եւ սիրո ձեւավորման վրա: Ալեքսանդր Միտրոֆանովիչը ռուս փայլուն սպա էր, հետագայում դարձավ ծովակալ: Պատմվածքները Հորեղբայրը Ալեքսանդր Գրիգորովին օգնեց ժապավենի լանջին `Կոստրոմա ծովի դինաստիաների պատմությունը վերականգնելու համար: Եվ, իհարկե, տղաները գերադասում էին նավերը, եւ աղջիկների տիկնիկներ, բայց բոլորը սովորական խաղալիքներ էին, եւ չնայած որ ամենասիրվածը կոչվում էր «ական» կամ «խաղալիք»: Խաղալիքների պահարանում կանգնած էին գրքի պահարան: Դրա մեջ դնում են բոլոր երեխաների գրքերը, հին հայրը, ովքեր ծառայեցին մեկ այլ հայր եւ պապ: Ամենակարեւորը Ուշինսկու «մայրենի» բառն է: Տան ամբողջ ընտանիքը սիրում էր դահլիճը: Եղել են երկրպագություն, տոնածառը նստեց Սուրբ Ծննդյան տոներին: Եվ երբ շատ ուրախ երիտասարդություն կար, դահլիճը ծառայեց որպես սիրողական ներկայացումներ արտադրելու տեղ: Ձիերը նշանակալի դեր խաղացին մանկության մեջ: Բոլորը ունեին «իր սեփականը», կարծես Գերագույն ձին. Երեխաները դիտում էին իրենց կերակրումը, լաք կտորներ կրելով, ամենափոքր տարիներից նրանց բուժում էին: Դասընթացի նախնական փուլը, երեխաները տեղի են ունեցել տանը, եւ այդ ժամանակ նրանք որոշվել են տարբեր ուսումնական հաստատություններում. Տղաներ - ճեմարանում կամ կուրսանտի կորպուսում, եւ աղջիկներ `մարզադահլիճում: Անհրաժեշտ չէր ավարտել դասընթացը, քանի որ այն եկավ 1917 թվականը, եւ այնուհետեւ ավարտվեց մանկությունն ավարտվեց, եւ մեծ, ընկերական ընտանիք սկսվեց: Եվ բոլորն արդեն ունեցել են իր պատմությունը: (Սլայդ թիվ 43) հյուրընկալող. Եվ հիմա եկեք հիշենք ընտանեկան ավանդույթները:
Մինչ այժմ ընտանիքի բոլոր անդամների լուսանկարները պատերին պատերին կախված են գյուղերի պատերին: Այս պատկերանշանների կենտրոնում նշանավոր վայրում. Ընդլայնված դիմանկարներ ընտանիքի ղեկավարների. Հայր եւ մայր: «Ծնողներ» եւ «Հայրենիք» - մեկ արմատի խոսքերը: Այս սուրբ խոսքերը օգնում են մեզ սիրել, հասկանալ մայրենի լեզուն, հայրենի բնությունը, իրենց ժողովրդի ավանդույթները:
Ընտանեկան ընթրիքներ, երբ ամբողջ ընտանիքը գնում է նույն սեղանի շուրջ
Ընտանեկան կապի ժամանակները նույն գաղտնի թելերն են, որոնք այսօր միանում են երեկվանից, երեկ նախորդ օրվանից: Ահա մեր պատմությունը, մեր ճակատագիրը. Լուսանկարներում, մեզ համար բնիկ անուններով, սիրված անձանց մեջ:
Ընթերցող. Ընտանեկան ալբոմներ պահեք,
Իր հավատարիմ հիշողության ծառաները:
Շնորհակալ եմ ձեր տանը -
Անցավախուզման վերջին օրերը:
Խունացած, դեղնավուն կրակոցներով
Նայեք մեզ ձեզ հետ
Հարազատների աչքերը, երկար մեռած,
Բայց ոչ մոռացված
Photos րամեկուսվում են լուսանկարներ ընտանեկան ալբոմներից:
Ընթերցող. Հոգ տանել սիրելիների մասին: Խնամել.
Կյանքը, նա շտապում է, չի սպասում:
Աջակցություն կտրուկ նախաճաշին, իմացեք, որ խնդիրները հետաքրքրվելու են:
Փրկեք նամակներ, սպասեք այցի,
Երբեմն նրանց ծաղիկներ տալիս:
Դա շատ դժվար է, շատ պարզ:
Կյանքն ապրում է `ոչ դաշտը:
Մեզ մոտ գնալու է հավերժություն:
Նրա ժամից յուրաքանչյուրը եւ ձեր ուղեղները:
Թող դաժանություն կամ սրտանց
Ուշ, դուք չեք այրվում ապաշխարությամբ:
Դուք դեռ ժամանակ կունենաք: Շտապիր
Շրջապատեք դրանք բազմաթիվ անհանգստություններով:
L. Irsetskaya.
Լրացուցիչ կրթության քաղաքային բյուջետային ինստիտուտ
«Լրացուցիչ կրթության կենտրոն երեխաների համար»
Օմսկի շրջանի ստորին քաղաքային թաղամաս
Դաս. «Ծաթիստական \u200b\u200bընտանիք»
Մշակել. Մարինա Միխայլովնա Բայշեւա,
Լրացուցիչ կրթության մանկավարժ,
Ես SQ. Կատեգորիաներ, MBU to "Կենտրոն
Լրացուցիչ կրթություն երեխաների համար
ից Ստորին Օմկա Օմսկի շրջանը
2018 թ
Ներածություն ................................................. ................. փ. 3.
Դասերի մեթոդական զարգացում .................................... Պ. 4- 12
Եզրակացություն ................................................. ................. Ընդուն
Օգտագործված հղումների ցանկը .................................... փ. 14
Ծրագրեր ................................................. ............... p. 15-19
Ներածություն
Դաշնային պետական \u200b\u200bկրթական ստանդարտը ձեւակերպում է ժամանակակից միջնակարգ դպրոցի սոցիալական կարգը: Պատվերն արտահայտվում է «Ազգային կրթական իդեալական», որը սահմանվում է որպես «Ռուսաստանի խիստ բարոյական, ստեղծագործ, Ռուսաստանի իրավասու քաղաքացի, որն ընդունում է հայրենիքի ճակատագիրը որպես իր անձնական եւ ապագայի պատասխանատվության մասին , արմատավորված է Ռուսաստանի Դաշնության բազմազգ ժողովրդի հոգեւոր եւ մշակութային ավանդույթներում »:
Եւ մեկ I.Ուսումնական հաստատությունում երեխաների հոգեւոր եւ բարոյական դաստիարակության ժամանակակից տեսության զարգացումըԿրթության ուսանողների զարգացման վերլուծություն պատմական հետահայաց:
Զբաղմունք «Tsarist ընտանիք» (Նիկոլասի պատմական անհատականության մասին)II.) Այն նվիրված է ծայրահեղ հրատապ թեմային, քանի որ ամեն տարի կրթության մշակույթը վճարվում է Ռուսաստանի հասարակության ավելի ու ավելի մեծ ուշադրության: Խնդիրն այն է, որ ընտանիքը, որպես ավանդույթների պահապան, տղամարդու օրրանն ու մշակույթի բնօրրանը սպառնալիքի տակ են: Քանի որ ժամանակակից սոցիալական զարգացման ռազմավարությունը պահանջում է հարստացում ներխուժում առօրյա կյանքի նորմերի, հետեւաբար Նիկոլաս Երկրորդի տանը ընտանեկան կրթության փորձը մեծ ուշադրության է արժանի: Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչի եւ Ալեքսանդրա Ֆեդորովնա Ռոմանովի թագավորական ընտանիքը երեխաների բարոյական, բարեպաշտ կրթության օրինակ է: Նման պատմական օրինակը ուսանողների կողմից ձեւավորվում է բարձր բարոյական իդեալների գաղափար, որոնք իրենց կյանքում մարմնավորում էին կայսր Նիկոլասի ընտանիքը:
Դասի մեթոդական զարգացում
Դասերի տեսակը. Համակցված, ընդհանրացում:
Տեխնոլոգիական դասընթացներ. խաղախաղ Կոլեկտիվ փոխազդեցություն:
Նպատակը. Ծանոթացել երեխաներին թագավորական ընտանիքի ապրուստով, իրենց սխրանքներով եւ առաքինություններով:
Առաջադրանքներ.
Կրթական:
Թագավորական նահատակների սրբերի կյանքի ուսումնասիրություն.
Նրանց համար առաքինություններով եւ առակներով երեխաների ծանոթություն.
«Առաքինության ծառի» օգնությամբ նոր նյութեր ամրացնելը:
Կրթական:
Սիրո կրթություն հայրենիքի եւ մոտ.
Սերը թագավորական ընտանիքի համար;
Համբերություն եւ կարեկցանք;
Ողորմություն:
Զարգացում.
Զարգացում
Կարծիք
Ուշադրություն
Հիշողություն
Խոսք
Uud- ի ձեւավորում
Անձնական փայտ.
1) ուսանողների ինքնազարգացման պատրաստակամության եւ կարողության ձեւավորումը
2) ուսուցման եւ գիտելիքների մոտիվացիայի ձեւավորում
3) Համաշխարհային, սոցիալապես ուղղվածության հայացքի ձեւավորումը եւ պետության պատմության հարգումը
4) այլ կարծիքների նկատմամբ վավեր վերաբերմունքի ձեւավորում եւ խմբում հմտությունների աշխատանք
Կարգավորող փայտ.
1) գոլը դնելու եւ պահպանելու ունակությունը տիրապետելը, իր վարժությունը որոնելը
Ստեղծագործական եւ որոնման բնույթի խնդիրները լուծելու ուղիների մշակում
Գեղարվեստական \u200b\u200bգեղարվեստական \u200b\u200bարտահայտություն իրականացնելու ունակության ձեւավորում
Հմտություն Աշխատանք առաջարկվող ծրագրի վրա
Անհատական \u200b\u200bարտացոլման յուրօրինակ ձեւեր
C անաչողական փայտ.
1) պետության պատմության վերաբերյալ գիտելիքների ընդլայնում
2) էթոյական փաստերի պատճառահետեւանքային կապերի հաստատումը, թագավորական ընտանիքի հետ կապված իրադարձությունների միջեւ
ԿԱՊԵՏԱԿԱՆ ՓՈՒԶ.
1) խոսքի հայտարարություն կառուցելու ունակության ձեւավորում `հաղորդակցման առաջադրանքների համաձայն
2) խմբում դերեր տարածելու եւ կատարելու հմտության ձեւավորում
Երկխոսությանը լսելու եւ միանալու ունակության ձեւավորում:
Դասի նյութ.
Համակարգիչ;
Մուլտիմեդիա պրոյեկտոր;
Ձայնագրումը Zhanna Bichevskaya;
Լուսանկարչական նյութեր («Tsarist Family» էլեկտրոնային ալբոմ);
Արքայական նահատակների սրբերի պատկերակը (ցանկալի է մեծ);
Թագավորական ընտանիքի լուսանկարների պատճենները (յուրաքանչյուր կողմի յոթ լուսապատճենահանման էջ);
«Առաքինության ծառ» - փորագրված է ստվարաթղթե Watman:
Barrel 1.5 մ. Բարձրություն, 20 սմ; Լայնություն. Մասնաճյուղեր `տարբեր չափեր, բայց բեռնախցիկին համապատասխանելու համար. Խնձոր - 20 - 30 սմ., Տերեւներ - 20 - 30 - 30 սմ: Խնձորներ պետք է լինեն `10 հատ, տերեւներ` 17 հատ:
Բացատրական նշում.
Առաքինությունների ծառը պետք է ներկված լինի գուաշով կամ ջրաներկով (ներկեք նախորդ դասերի երեխաների հետ): Բլոկներում գրեք առաքինություններ եւ ասացվածքների տերեւների վրա:
Կառուցվածքի զբաղմունք
Ժամանակի կազմակերպում.
Ուսուցիչ: Բարեւ, հարգելի տղաներ: Շատ հաճելի է ձեզ բոլորիդ մեծ տրամադրությամբ տեսնել: Եկեք սկսենք մեր դասը:
Նոր թեմայի հաղորդագրություն.
Ուսուցիչ: Այսօր մենք նվիրելու ենք մեր զբաղմունքը ... Ինձ լսելուց հետո գուշակեք ինքներդ: «Որոշ թագավորությունում, ինչ-որ պետության մեջ ապրում էր. Կա թագավոր»: Ռուս ժողովրդից որ մեկն է ծանոթ այս խոսքերին: Բոլորս շատ հեքիաթներ կարդում ենք որպես երեխա, եւ նրանց շնորհիվ մեր գիտակցության մեջ ձեւավորվեց թագավորի կերպարը: «Քինգ» բառով պապը սպիտակ մորուքով եւ գլխին պսակով պապ; Դրա վրա `սպիտակ ermine- ով կոտրված հսկայական կարմիր թիկնոցը, եւ նրա ձեռքում` գավազան: Թագավորը նստում է ոսկե գահին եւ ղեկավարում է երկիրը. Ժամանակ առ ժամանակ նա գնում է պատերազմի: Թագավորը բնակվում է առասպելական աշխարհում, որն ամենեւին էլ նման չէ այն աշխարհին, որտեղ մենք ապրում ենք: Ում մասին ենք խոսելու:
Ուսանող Թագավորի մասին:
Ուսուցիչ: Այո, թագավորի մասին, բայց ոչ թե ցարի մասին, ով ապրում է առասպելական աշխարհում: Գուշակիր, թե ինչ թագավոր, լսելով երգը:
(Ժաննա Բիչեւսկայայի երգը հնչում է. «Royal նահատակներ»):
Ուսանող Tsar Nicolae II- ի մասին:
Ուսանող Այո Այսօր մենք կխոսենք նրա ընտանիքի մասին. Հռոմեովի ընտանիքի մասին: Տղերք, բացեք ալբոմի առաջին էջը:
(Ալբոմները տարածեք լուսանկարներով: Յուրաքանչյուր գրասեղանի համար 1 օրինակ):
Էկրանի վրա սկսվում է լուսանկարչական նյութերի ցուցադրում `« Tsarist Family »էլեկտրոնային ալբոմը (էջ 1):
Նոր նյութի ուսումնասիրություն.
Ուսուցիչ: Եկեղեցին թագավորական ընտանիքը դասեց դեպի Սուրբ նահատակների դեմ: Եվ ով է կոչվում նահատակներ:
Ուսանող Նահատակները Աստծո զավակներն են, ովքեր ենթարկվել են տառապանքի եւ մահվան, Քրիստոսի համար:
Ուսուցիչ: Ts արական նահատակները իրենց կյանքն ուրախացնում էին Աստծուն եւ, հետեւաբար, նրանք սրբեր են: Եվ սուրբ ժողովուրդը չի վերաբերում, եւ ... կենդանի:
Եկեք լսենք ձեզ հետ սրբերի արքայական նահատակների կյանքը: Եկեք ուշադիր լսենք հարցերին պատասխանելու համար: Բացեք ալբոմի էջը (էկրանին լուսանկարների ցուցադրմանը զուգահեռ):
Սուրբ ցար - նահատակ ՆիկոլայII. Ծնվել է 1868-ի մայիսի 19-ին, Թագավորական գյուղի Սանկտ Պետերբուրգի մոտ: Բացահայտեք, խնդրում ենք երկրորդ էջը:
Մանկուց եւ մանկուց մեծ Դուխը եղել է բարեպաշտություն եւ փորձեց առաքինություններով ընդօրինակել հրեաներին երկայնամիտ, որի օրը նա ծնվել է, եւ Սուրբ Նիկոլասը: «Ես ծնվել եմ աշխատանքի օրը, բազմաշերտ, - ասաց նա, - եւ ես նպատակ ունեմ տառապել»:
Աստծու ինչպիսի արդյունաբերություններ են փորձել տեղափոխել Սուրբ Թագավորը, նահատակ:
Ուսանող Jovo- ն երկայնամիտ եւ Սուրբ Նիկոլա է:
Ուսանող Ինչու հենց այս սուրբը:
Ուսանող Որովհետեւ ես ծնվել եմ հիշողության օրը, եւ ի պատիվ Սուրբ Նիկոլասի անունով:
Ուսուցիչ: Նիկոլայի մերձավոր թագավորը նշվեց. «Նա ունի մաքուր հոգի, բյուրեղի նման, եւ բոլորը սիրում են բոլորի շոգին»: Նրա խորը դիպչեց մարդու յուրաքանչյուր լեռան եւ յուրաքանչյուր անհրաժեշտության: Նա սկսեց եւ ավարտվեց աղոթքով. Նա լավ գիտեր եկեղեցական ծառայությունների կոչումը: Որի ընթացքում նա սիրում էր երգել եկեղեցական երգչախումբը:
Ինչը սկսվեց եւ ավարտվեց ցար Նիկոլայ օրը:
Ուսանող Նա սկսեց եւ ավարտեց աղոթքը:
Մանկավարժ Կրթության որդին օգոստոսի կամքով, հայր ԱլեքսանդրաIII Այն խստորեն պահվում էր Ռուսաստանի Ուղղափառ ոգով:
Ինչ ոգին էր կրթությունը:
Ուսանող Խստորեն ռուս ուղղափառ ոգով:
Ուսուցիչ: Արքայական հասուները շատ ժամանակ են ծախսել գրքի համար: Նա իր ուսուցիչներին զարմացրեց անսովոր հիշողություն: Ապագա ինքնիշխանը հաջողությամբ ավարտեց տնտեսական, իրավական եւ ռազմական գիտությունների ամենաբարձր ընթացքը եւ ռազմական պատրաստությունն էր հետեւակային, հեծյալ, հրետանային եւ նավատորմի ոլորտում:
1891-ի աշնանը, երբ Ռուսաստանի տասնյակ մարզեր սպառվեցին քաղցից, ԱլեքսանդրիցIII Որդուն դրեք հանձնաժողովի ղեկավարին `սովամահին օգնելու համար: Ապագա թագավորը անխոնջ աշխատել է իր ժողովրդի տառապանքը հեշտացնելու համար:
Ով օգնեց ապագա թագավորին:
Ուսանող Նա օգնեց սովին:
Ուսուցիչ: Մի անգամ, երբ Ծար Նիկոլայը բավականին երիտասարդ էր, գնդակը հանդիպեց գերմանացի արքայադուստր Ալիս Հեսեն - Դարմսադսկայայի հետ, որը դեռ փոքր էր, նա ընդամենը 12 տարեկան էր: Եվ ահա այս պահից, Նիկոլայ թագավորը նամակագրություն սկսեց Ալիսին: Prince Nikolai աղոթքային Տեր, որպեսզի արքայադուստր Ալիսը դարձավ իր կինը: Նա ճանաչում էր Փրկչի խոսքերը. «Այն ամենը, ինչ դու խնդրում ես Աստծուն, քեզ կտա Աստծուն»: Արքայադուստր Ալիսը ուներ լութերական հավատ: Հետեւաբար նա աղոթեց Տիրոջը, որպեսզի նա ավելի դյուրինի Ալիսը անցնելու ուղղափառ հավատքին: Եվ ահա, Նիկոլասի աղոթքներըII. Նրանց լսում էին. Արքայադուստր Ալիսը դարձավ իր կինը, բայց մինչ նա եղել է աշխարհահանման փող Ճիշտ. Kron ոն Քրոնստադսկին, որը դարձավ թագավորական ընտանիքի խոստովանողը: Աշխարհի շենքի ընթացքում նա նույնականացրեց Ալեքսանդրը, ի պատիվ Սուրբ Թագուհու, նահատակների:
(Բաց էջեր 3 եւ 4):
Տղերք, խնդրում եմ, ասեք, թե ինչպես է գերմանացի արքայադուստր Ալիսը դարձել Ռուսաստանի Նիկոլաս թագավորի կինըII.?
Ուսանող Նրանք հանդիպեցին գնդակին, նամակագրության սկսվելուց հետո: Ts ար Նիկոլայը աղոթեց Տիրոջը, որպեսզի Ալիսը դարձավ իր կինը եւ ընդունեց ուղղափառ հավատը: Եւ Նիկոլասի աղոթքներըII. լսում էին Տիրոջը: Ալիսը դարձավ իր կինը `որդեգրելով աշխարհի ձեւավորում, Ալեքսանդր անունով:
Ուսուցիչ: Կայսր Նիկոլաս:II. Նա գահին բարձրացավ 1894 թվականի նոյեմբերի 2-ին: Սիրո եւ ողորմության գործերը նշում էին ինքնիշխանությունը իր թագավորության սկզբին. Նրանք բանտերում օգնության դատապարտյալներ են ստացել. Մեծ պարտքի ներողամտություն կար. Զգալի օգնություն է ցուցաբերվել նրանց, ովքեր գիտնականներ, գրողներ եւ ուսանողներ են պետք:
Գերիշխանը Turtaimo- ն ձգտում էր տալ երկրի ներքին աշխարհը: Ըստ բնության, նա լիովին ի վիճակի չէր ինչ-որ մեկին վնասել չարիք: Ամբողջ ժամանակ թագավորությունը, Գերիշխանը որեւէ մահապատժի չէին ստորագրել: Թագավորի հասած ներման խնդրանքը չի մերժվել: Նա ամեն անգամ անհանգստացնում էր, որպեսզի ներումը ուշացավ:
Գերիշխանության զարմանալիորեն անկեղծ տեսքը միշտ փայլում է բարությունը: Թագավորը այցելելուց հետո, երբ նա հեղափոխական էր, ով երդվեց նրան սպանելու համար: Առագաստանավը չի կատարել ուխտը: «Ես չէի կարող դա անել», - բացատրեց նա: «Այս աչքերը նայեցին ինձ որպես հեզ, այնքան մեղմ»:
Որոնք են ողորմության դեպքերը Նիկոլաս թագավորի մեջII.?
Ուսանող Նա օգնեց կարիքավորներին, այցելեց բանտ: Չեղյալ հայտարարեց մահապատիժը:
Ուսուցիչ: Գերիշխանը նույնպես քամիչ էր: Այսինքն, նա չուներ փող եւ հարստություն, նա փորձեց ամեն ինչ տարածել: Չորս միլիոն ռուբլի թագավորական փող թագավոր NikolayII. Բնաջնջվել է հիվանդանոցների եւ այլ բարեգործական հաստատությունների պահպանման վրա: «Նա շուտով բաշխվելու է, որ ունի», - ասաց իր վեհության գրասենյակի ղեկավարը: «Նրա զգեստները հաճախ շղթա էին.« Նա հիշում է թագավորի ծառային »: Նա չի սիրում շքեղությունը: Նա օգտագործել է նրա Գենիկխովսկի ժամանակներից:
Փողերի եւ իրերի համար զվարճալի հոսանքները դադարեցնելու առաքինություն են:
Ինչպես դրսեւորվեց Նիկոլաս թագավորի ինկուբացիայի առաքինությունը:
Ուսանող Թագավորը բաշխեց թագավորական փողերը եւ հագնում հագուստը, որը բազմիցս քիենա էր:
Ուսուցիչ: Ts արիստական \u200b\u200bչեթը իսկապես քրիստոնեական ընտանեկան կյանքի նմուշ էր: Տերը օրհնեց այս ամուսնությունը սիրո համար չորս դուստրերի ծնունդով: (Էջ 5):
Նայեք պատկերակին եւ ասեք ինձ. Որն էր արքայադուստրի անունը: (Ցույց տալով պատկերակը):
Ուսանող Օլգա, Տատյանա, Մարիա եւ Անաստասիա:
Ուսուցիչ: (Բաց էջ 6): Եվ նրանց arevevich alexy- ի եղբայրը, ով անբուժելի հիվանդություն էր ցանում. Հեմոֆիլիան ոչ փոթորկի հիվանդություն է, ես: Եթե \u200b\u200bհանկարծ պառկեք, ապա վերքից արյունը չի կարող մնալ շատ երկար ժամանակ: Եվ arevevich alexy, ինչպես բոլոր երեխաները չարամիտ երեխա էին, սիրում էին հիմար լինել, վազել եւ խաղալ ամենաերիտասարդ արքայադուստր Անաստասիայի հետ:
Ալեքսանդրա Ֆեդորովնան շատ անքուն գիշերներ է անցկացրել իր որդու ցավից քարկոծված մահճակալի մեջ:
(Բացեք էջ 5):
Թագավորը եւ թագուհին երեխաներ են դրել ռուս ժողովրդին նվիրվածության, պարզության եւ խստության մեջ: «Ծնողների պարտքը երեխաների դեմ», - գրել է Գերիշխանը, պատրաստել նրանց կյանքի համար, ցանկացած փորձություն, որը Աստված է: Ts արական երեխաները քրտնաջան քրտնաջան քրտնաջան մահճակալներով քնում էին առանց բարձերի; Հագուստը պարզապես; Հագուստը եւ կոշիկները անցան մեծերից մինչեւ կրտսեր: Սնունդը ամենապարզն էր: Սիրված կերակուր Ծարեվիչ Ալեքսին ապուր էր, շիլա եւ սեւ հաց, որը, - ինչպես ասաց նա, - ուտել իմ զինվորներին »:
Ինչպես բարձրացվեցին թագավորական երեխաները:
Ուսուցում պատմել
Ուսուցիչ: Այժմ լսեք Ալեքսանդր Ֆեդորովնան, ով ողորմության քույր էր: Նա հաճախել է հիվանդներին, եւ երբ նա չկարողացավ գնալ իրեն տառապողներին, դուստրեր ուղարկեց: Գերիշխանը կոչվեց իրական բարեգործություն: Լինելով անբասիր կին եւ մայր, նա հատկապես համակրում էր այլ մայրերի վիշտերին եւ նրանց տրամադրեց լիարժեք օգնություն եւ խնամք: Ալեքսանդրա Ֆեդորովնան հաճախ դրամական օգնություն է փոխանցել կարիքավորներին իր մերձավորի միջոցով, փորձելով այն գաղտնի պահել: Բավարարեց բարեգործական բազարերը, որից ստացվող եկամուտը աղքատներին օգնելու համար. Նա կազմակերպեց ակադեմիական սեմինարներ ամբողջ երկրում աղքատների համար եւ քույրերը բացեց քույրերի ողորմությունը: Ծառանան մի տուն կառուցեց զինվորների համար `հաշմանդամություն ունեցող անձանց, որտեղ նրանք ուսումնասիրում էին ցանկացած արհեստ:
Ինչ արեց թագավորական ընտանիքը պատերազմի տարիներին: (Բաց էջ 7):
Գերիշխանության առաջին իսկ օրվանից, բացի արտակարգ իրավիճակների պետական \u200b\u200bաշխատանքից, նա ճանապարհորդեց Ռուսաստանի առջեւի, քաղաքների եւ գյուղերի շուրջը: Նա անգործապես խնամում էր վիրավոր պատերազմների, այցելել հիվանդանոցներ եւ լիսարեթներ: Թագուհին փորձեց հնարավորինս շատ պալատներ հարմարվել հիվանդանոցների տակ: Նա եւ ավագ գերակշիռը դարձան ողորմության քույրեր Ծայրկո Սելոյի հիվանդանոցում: Նրանց ամբողջ օրը նվիրված էր վիրավորներին, նրանք նրանց տվեցին բոլոր սերը եւ խնամքը: Նա քաջալերեց Ալեքսայի տառապողներին եւ Ծարեւիչին, երկար ժամանակ խոսելով պատերազմների հետ: Ts ար Նիկոլայը քաջություն ուներ, եւ նա ինքն էլ վեր կացավ բանակի գլխին եւ որոշումներ կայացրեց: Եվ երիտասարդ arevevich alexy- ն իր հոր հետ ուղեւորվեց դեպի ճակատ:
Բայց Ուղղափառության հակառակորդները, մարզիկները օգտվեցին ռազմական բիրներից, ուղղափառ Ռուսաստանին եւ նրա թագավորին շփոթելու համար `ուղղափառ միապետը: Բաց էջեր 8-9: Էկրանը ցույց է տալիս լուսանկարներ «Tsarist Family» էլեկտրոնային ալբոմից:
1918 թ. Հուլիսի 18 - Թագավորական ընտանիքը գնդակահարվել է Bootier- ի կողմից: Աստծո ձկնորսում, թագավորական նահատակները հավաքվել էին երկրային կյանքից, որպես վարձատրություն անսահման սիրո համար, որը նրանց կապեց մեկ անբաժան ամբողջության մեջ:
Ամրապնդող նյութ
Մենք դիմում ենք «առաքինությունների ծառ», որի վրա տերեւները ամրագրված են ասացվածքներով: Մենք բարձրաձայն կարդում ենք ասացվածքների երեխաների հետ եւ կռահում, թե որ առաքինություններ են դրանք համապատասխանում: Աղյուսակի վրա կտրված են առաքինություններով խնձորներ: Երեխաները հարմար են հերթով, ընտրեք խնձորներ եւ կախեք դրանք տերեւներով, որոնք համապատասխանում են առաքինություններին:
Երբ բոլոր խնձորները մթնոլորտ են տալիս, ես հարցնում եմ. «Տղաներ, բերեք հատուկ օրինակներ, ինչպես են հայտնվել այս առաքինությունները թագավորական ընտանիքում»:
Երեխաները պատմում են, թե ինչ են հիշում:
Վերա
Մենք ոչ մի տեղ չենք վերանա:
ՍԵՐ
Համբերություն
Տերը համբերեց եւ հրամայեց մեզ:
Առանց համբերության, փրկություն չկա:
Ողորմածություն
Հնազանդություն
Լավ աշխատանք
Իմաստություն
Մի ցնցեք նիզակի մեջ, բայց միտքը:
Աղաչանք
Առանց Աստծո, ոչ թե շեմին:
Արտակտուր
Ավելի լավ է տալ, քան վերցնելը:
Խոնարհություն
Ամփոփում (արտացոլում)
Ուսուցիչ: Եվ հիմա եկեք ամփոփենք: Ով ենք այսօր խոսում ձեզ հետ:
Ուսանող Թագավորական ընտանիքի մասին:
Ուսուցիչ: Եվ ինչ ես հիշում եւ հավանում ես կյանքից:
Ուսուցում Պատասխանել.
Ուսուցիչ: Կարող ենք ընդօրինակել թագավորական ընտանիքը:
Ուսանող Այո
Մանկավարժ : Այսօր մենք իմացանք, թե ինչպիսի առաքինություններ: Եկեք զանգենք նրանց:
Ուսուցում Զանգահարեք երգչախմբի առաքինություն:
Մանկավարժ : Ինչպիսի խնձոր կցանկանայիք բողբոջել:
Ուսուցում Պատասխանել.
Տնային աշխատանք
Ուսուցիչ: Մեր հաջորդ շաբաթը նվիրված է ողորմության դեպքերին եւ կկոչվի. «Ողորմության շաբաթ»:
Եվ որոնք են ողորմության դեպքերը:
Ուսուցում Ցուցակը
Ուսուցիչ: Տնային առաջադրանք. Ողջունելով ողորմության խնձորը ինքներդ: Մենք կանենք ողորմության դեպքերը, բայց ողջամիտ եւ դրա համար Աստված, ես. Աստծո փառքի մեջ:
Եզրակացություն
Ռոմանովի թագավորական ընտանիքը մարմնավորել է իրենց կյանքում բարոյական բարձրագույն իդեալները. Ծառայելով հայրենիքը, օգուտի օգուտը, մտահոգությունը մարդկանց, ընտանիքի համար, Աստծուն, Աստծուն: Ծնողները երեխաներին սովորեցնում էին իրենց կյանքի օրինակով:
Օգտագործվում էին հետեւյալ մեթոդական տեխնիկան. Կենսագրական տվյալների, նկարազարդումների օգտագործումը, պատմական լուսանկարները, մուլտիմեդիա ուսուցման գործիքները, ուսանողների անկախ աշխատանքը, քննարկում, համեմատական \u200b\u200bվերլուծություն:
Այս դասերի արտացոլման արդյունքները ցույց տվեցին առաջարկվող մեթոդաբանության արդյունավետությունը `դասերի նպատակին հասնելու համար:
Արդյունքում, ուսանողներ.
Միացավ ուղղափառ մշակույթի բարոյական պահմանը `հիմնվելով թագավորական ընտանիքի կյանքի ուսումնասիրության վրա.
- զարգացրեց ինքնազարգացման անհրաժեշտությունը, ինքնուրույն կրթությունը եւ հոգեւոր աճը.
Ընդլայնված գիտելիքներ պատմության, մշակույթի եւ կրոնի ոլորտում.
Մենք ստացանք դաս, հայրենիքի հանդեպ սերը բարձրացնելու եւ հպարտության զգացումով այն ամենի համար, որը ստեղծվել է ռուս ժողովրդի կողմից: Երիտասարդ սերնդի բարոյական վերականգնում կար:
Մատենագրություն
1. «Սուվերեն խաղաղարար», հոդված Yu.V. Կուդրինա, «Պոկրով» ամսագիր, «Արվեստի մեդիա» հրատարակչություն, թիվ 3, 2010 թ .: 59:
2. «Սուրբ Թագավորական նահատակների կյանքը» Կազմող - Գեորգի Բալովնիկով, 1999, Էդ. Մոսկվա 2000
3. POTAPOVSKAYA- ի սեմինարների մեթոդական նյութեր, որոնք, K.P.N., արվեստ. ՌԱՕ-ի մանկության, ընտանիքի եւ կրթության ուսումնասիրության ինստիտուտի գիտաշխատող:
4. Natalia Bonetskaya. «Քինգ - նահատակ»: Էդ. Հառաչենսկի վանք: Մոսկվա: 2001 թ.
5. Առաջնային հանրակրթության դաշնային պետական \u200b\u200bկրթական ստանդարտ: M., 2009. - P. 9:
Հավելված No. 2 - Կաղապար «Թերթ»
Հավելված No. 3 - Առակաց
Մենք ոչ մի տեղ չենք վերանա:
Սերը մատանին է, եւ օղակները վերջ չունեն:
Տերը համբերեց եւ հրամայեց մեզ:
Առանց համբերության, փրկություն չկա:
Աշխարհից թելի վրա `վերնաշապիկ:
Հարցնում է աղքատներին, եւ դուք պետք է Աստծուն տա:
Ով ծնողներին պատիվ է տալիս, նա չի մեռնում:
Handyman Հմուտ մատներ:
Արհեստը `խմելը չի \u200b\u200bհարցնում եւ իրեն կերակրում է:
Մի ցնցեք նիզակի մեջ, բայց միտքը:
Smart- ը դատելու է եւ հիմար դատապարտում:
Շրթունքների աղոթքով, ձեռքի աշխատանքով:
Առանց Աստծո, ոչ թե շեմին:
Ավելի լավ է տալ, քան վերցնելը:
Չի վերցրել արծաթը եւ լավը լցնել:
Smart- ը խոնարհ է, եւ հիմար ուռճացնում է:
Ինձ շատ բան չի հետաքրքրում, բայց մեկ հեռավորության վրա:
Հավելված No. 4 - Apple ձեւանմուշ
Հավելված No. 5 - առաքինություն
Դասի ժամ
«Թագավորական ընտանիքը քրիստոնեական ընտանիքի իդեալն է»
Polibenko Natalia Nikolaevna,
Հիմնական դպրոցի ուսուցիչ
Նպատակը. Հիմնվելով պատմական հոգեւոր եւ բարոյական արժեքների ձուլման վրա, ուսանողների շրջանում հայրենասիրական գիտակցություն ձեւավորելու համար:
Առաջադրանքներ.
Ներկայացրեք ուսանողներին կայսր ՆիկոլայII. Եվ նրա ընտանիքը եւ նրանց օրինակի ցույց են տալիս իրական ծառայության նմուշ հայրենիք, ժողովուրդ:
Երեխաներին պատմեք փորձառու վերաբերմունք քրիստոնեական ընտանիքի հոգեւոր եւ բարոյական արժեքների նկատմամբ, իդեալական ընտանեկան հարաբերությունների ցանկության անհրաժեշտության մասին:
Երեխաների կրթությունը պարտականության, պատասխանատվության, հարեւանի հանդեպ սերը, փոխըմբռնումը:
Սարքավորումներ. Համակարգչային, մուլտիմեդիա պրոյեկտոր, ներկայացում «Ծաթիստական \u200b\u200bընտանիքը քրիստոնեական ընտանիքի իդեալն է» տեսանյութը «Սուրբ Թագավորական նահատակների մասին» տեսանյութը:
Travel անապարհորդության դասընթաց.
Ուսուցիչ.
(Սլայդ 1)
Տղերք, այսօր մենք կխոսենք մեկ ընտանիքի մասին: Ընտանիքը, որը դարձավ իդեալը: Այս ընտանիքը անսովոր էր. Սա թագավորական ընտանիք է: Ռոմանովի ընտանիք:
Դուք ինձ կասեք. «Այո, երբ էր: Մենք արդեն ապրում ենք առանց մեկ դար, առանց թագավորների »: Եվ ես կպատասխանեմ ձեզ. «Դա ճիշտ է: Դա տեղի է ունեցել շատ վաղուց: Բայց բոլորը պետք է իմանան այդ մասին: Սա ընտանիք է, որը կարող է ծառայել որպես ոչ մեկ սերնդի մարդկանց: Եվ պատահական չէ, որ ես ընտրեցի այս ցարական ծածկույթը մեր զրույցի համար: Ռուսաստանի վերջին թագավորի ընտանիքը սավառնել է սարսափելի նահատակ, սովետական \u200b\u200bդահիճների ձեռքերից, եւ դա տեղի է ունեցել Եկատերինբուրգ քաղաքում ավելի քան 90 տարի առաջ `1918 թ. Հուլիսի 17-ին: Եվ քանի որ մենք ապրում ենք ձեզ հետ Եքատուբուրգ քաղաքից երեք ժամվա ընթացքում, նշանակում է, որ մենք պետք է իմանանք դրա մասին:
Դե, դուք պատրաստ եք սովորել Tsar Nicolae- ի մասինII. Եւ նրա ընտանիքը: Այսպիսով, ավելի հարմարավետ նստեց: Մենք սկսում ենք:
(Սլայդներ 2, 3, 4)
Սուրբ ցար - strupp nicholasII. Ծնվել է 1868 թվականի մայիսի 19-ին, Սանկտ Պետերբուրգի մոտ, Թագավորական գյուղում: Նրա ծննդյան կապակցությամբ կատարվել է թագավորական մանկական մկրտության հաղորդությունը: Մեծ Դուխ Նիկոլասը մանկուց առանձնանում էր բարեպաշտությամբ, մաքուր հոգով, բոլորովին սիրող: Նա խորապես դիպչեց բոլոր տեսակի վիշտին եւ մարդու կարիքը: Արքայական հասուները շատ ժամանակ են ծախսել գրքի համար, ուսումնասիրել օտար լեզուներ: Նա զարմացրեց ուսուցիչներին անսովոր հիշողություն եւ չմարված կարողություններ: Նիկոլասի կրթությունը Հոր Ալեքսանդրի կամքովIII Այն խստորեն պահվում էր Ռուսաստանի Ուղղափառ ոգով: Ապագա թագավորը հաջողությամբ ավարտեց տնտեսական, իրավական եւ ռազմական գիտությունների գերագույն դասընթացը, անցկացրեց ռազմական պատրաստություն հետեւակային, հեծյալ, հրետանային եւ նավատորմի ոլորտում: 1891-ի աշնանը, երբ Ռուսաստանի տասնյակ մարզեր սպառվեցին քաղցից, ԱլեքսանդրիցIII Նիկոլայը դրել է հանձնաժողովի ղեկավարին `սովամահին օգնելու համար: Նիկոլայ Ալեքսանդրովիչը տեսավ մարդկային լեռը եւ անխոնջորեն աշխատեց իր ժողովրդի տառապանքը հեշտացնելու համար:
(Սլայդ 5) 1894-ի գարնանը Nikolai Nikolai- ը անզիջում որոշեց ամուսնանալ: Նրա ընտրածը արքայադուստր Ալիս Հեսենն էր:
(Սլայդներ 6, 7)
Ծնողները վերջապես օրհնեցին այս ամուսնությունը: ՆիկոլայII. Եվ արքայադուստր Ալիս Հեսիանն ամուսնացած էր: True իշտ է, նա ստիպված էր փոխել հավատը եւ որդեգրել սուրբ Ուղղափառություն: Ալիսը պատմեց իր ամուսնուն. «Ձեր երկիրը կլինի իմ երկիրը, ձեր ժողովուրդը, իմ ժողովուրդը, ձեր Աստվածը, իմ Աստվածը ...», նրանք սիրում էին ուղղափառ ուղղափառներ եւ վանքեր, հանդիսավոր ծառայություններ: Աշխարհի շենքի ընթացքում նա նույնականացրեց Ալեքսանդրը, ի պատիվ սուրբ ցարիտա-նահատակների:
Նույն 1894-ի աշնանը Nikolay- ումII. Նրա ամբողջ ժամանակը ծախսում է ծանր հիվանդի հոր մահճակալը: Մահից մի քանի օր առաջ ցար ԱլեքսանդրըIII Վերցրեք հետեւյալ ուխտերը: Բոլոր կյանքի համար NikolayII. Պահեք դրանք ձեր սրտում:
(Սլայդ 8)
«Պետք է տեւել իմ ծանր բեռի պաստառներից իմ ուսերից եւ կրել գերեզման հենց այն ժամանակ, երբ ես տանում էի այն եւ ինչպես են տանում մեր նախնիները: Ես ձեզ թույլ կտամ սիրել այն ամենը, ինչը ծառայում է Ռուսաստանի լավն ու արժանապատվությանը: Խուսափեք պատերազմներից: Քաղաքականության մեջ ներքին հիմնականում եկեղեցու հովանավորումն է: Նա ավելի քան մեկ անգամ փրկեց Ռուսաստանին Աստծո Աստծուց: Ամրապնդեք ընտանիքը, քանի որ դա ցանկացած պետության հիմքն է ... »
(Սլայդ 9)
Հոր Նիկոլայ մահից հետոII. Նոյեմբերի 2-ին, 1894-ին Համբարձեց գահը: Վշտի խորքում նա ասաց. «Ես թագավորական պսակ չեմ ուզում, բայց վախենալով չհնազանդվել ամենաբարձր բարձրության կամքի կամքի կամքի կամքի վրա, ես կընդունեմ թագավորական պսակը ...»:
Դա իսկապես խաղաղարար էր: Նրա բոլոր գործողությունները նպատակ ունեին պաշտպանել համընդհանուր աշխարհը: Թագավորության ժամանակ, Գերիշխան ՆիկոլայII. Ես չեմ ստորագրել մահվան մեկ նախադասություն, ներման խնդրանքը մերժվեց: Ընդհակառակը, նա ամեն անգամ անհանգստացավ, որպեսզի իր ներումը ուշացավ:
Գերիշխանության զարմանալիորեն անկեղծ կարծիքն էր իրական բարությունը: Նա միշտ առատաձեռնորեն օգնեց իր սեփական միջոցների կարիքը, առանց մտածելու հավաստելի գումարի մեծության մասին:
Գերիշխանը դուր չի եկել շքեղությանը: Աշխատակազմի զգեստներն իրականացվել են նրա փեսայից, եւ նա օգտագործել է դրանք: Նրա հագուստը հաճախ Չենեն էր, կարկատով էր:
Գերիշխան Նիկոլաս:II. Նա ուներ հազվագյուտ ազդեցություն եւ քաջություն: Նա չէր վախենում իր կյանքի համար, չէր վախենում փորձից եւ հրաժարվել անվտանգության ամենակարեւոր միջոցառումներից:
Դա էր ինքնիշխան ՆիկոլայըII.Դա մինչեւ իր թագավորության վերջին օրերը մնացին նվիրված Ռուսաստանին: 1917-ի մարտին կայսրը, հանուն «Փրկության», «Ռոյ» իշխանությունը, եղբայր Միխայիլ: Իր օրագրով նա արձանագրել է. «Քաղցրություն, վախկոտություն եւ խաբում ...» մարդիկ կորցրել են այն, ով տիրապետում է շարունակական շնորհքին, Ռուսաստանի օրենքը ստեղծելու համար:
(Սլայդ 10)
Գերիշխան Նիկոլայի ընտանիքումII. Չորս դուստր կար: Աղջիկները անվանել են ռուսական անուններ, Օլգա, Տատյանա, Մարիա, Անաստասիա: Նրանք անսովոր գեղեցիկ էին, անհնար էր նրանցից աչք հանել: Չնայած այն հանգամանքին, որ նրանք արքայադուստրեր էին, նրանք տարբերվում էին համեստությունն ու պարզությունը: Երբեք մի arrooker այսօր նման աղջիկների նման: Նրանք ծառա չունեին: Նրանք իրենք իրենց ներքնազգեստով են նետել, սենյակում փակվել են, աշխատել է պարտեզում: Ազատվել է դասերից, վազեց դեպի բակային ծառայողներ `աման լվացող մեքենաներ կամ տեղավորվում` կերակրելու իրենց երեխաներին: Նրանք առանց մեկ րոպե չեն նստել:
(Սլայդ 11)
1904-ի օգոստոսի 12-ին աշխարհում հայտնվեց հինգերորդ երեխան, տղան, ռուս գահի ժառանգը, Ծարեվիչը Ալեքսեյ Նիկոլաեւիչ Ռոմանովը: Նա ծնվել է ռուս-ճապոնական պատերազմի կեսին եւ դարձել է թագավորական ընտանիքի եւ Ռուսաստանի բոլոր մխիթարությունը: Ծառանա Ալեքսանդրը սիրում էր փոքրիկ Ալեքսեյին եւ առավելագույնը զգացել է նրա առողջության համար:
(Սլայդ 12)
Արդեն մեկ տարվա ընթացքում Զեսարեւիչը մեծ ախտորոշում էր `հեմոֆիլիա (ոչ դատարկ արյուն): Թեթեւ վերքը, կտրվածքը, վնասվածքը, անզգույշ շարժումը, քանի որ այն կարող է հանգեցնել արյունահոսության, արյան մեծ կորստի:
(Սլայդ 13)
Ալյոշան, մանկուց, նա հասկացավ ուժեղ ժառանգական հիվանդության սարսափները եւ անընդհատ իրեն պահեց: Նա, ինչպես բոլոր տղաները, կենդանի էր, ուրախ, շարժական: Նա, ինչպես բոլորը, ցանկանում էր վազել, թենիս խաղալ, հեծանիվ վարել, բայց թույլ չէր տալիս, դա վտանգավոր էր: Նա ստիպված էր պաշտպանել նրան: Պատահել է, որ Ծարեւիչը պարզվեց, որ երկար ժամանակ շղթայված է քնելու, ուրախանում եւ մահվան եզրին էր: Բժշկությունը չկարողացավ օգնել Ալեքսեյին: Որքանով որ արցունքները Սուվերենը թափեցին Որդու մահճակալի վրա եւ բաժանել ցավն ու տառապանքը տղայի հետ: Ահա թե ինչու Ալեքսանդր Ֆեդորովնան թագուհի շատ հազվադեպ էր ժպտում եւ միշտ տխուր էր:
Ալեքսեյը վաղ մանկությունից էր մեղմ, ընկերասեր, զգայուն, հոգատար երեխա: Չնայած նույնիսկ տղայի ծանր հիվանդությանը, Գերիշխանը եւ Գերիշխանը խստորեն դաստիարակեցին, որ նրան իրավունք տվեցին ռազմական բիզնես: Ժամերներով Ալեքսեյը կարող էր պատերազմը, շքերթներ, զորավարժություններ: Նրա երեխաների մոտ շատ զինվորներ կային, խաղալիքների մարտական \u200b\u200bսարքավորումներ:
(Սլայդ 14)
Պարզությունն ու համեստությունը թագավորական ընտանիքի առանձնահատկությունն էին: Նրանք հանգիստ, համեստ կյանք էին, գնդակներ չէին սիրում: Հագուստը պարզապես հագնված, հագուստով անցնելով միմյանց: Ալյոշան մինչեւ երեք տարեկան հագնվեց քույրերի զգեստներ:
(Սլայդ 15)
Ծնողները երեխաների մեջ հերթապահության զգացողություն են առաջացրել, նվիրված հայրենիքին: Նրանք բոլորն ուզում էին ծառայել իրենց երկրին, ռուս ժողովրդին:
(Սլայդ 16)
Ամեն երեկո ընտանիքը գնում էր միասին: Նրանք հանգստացան: Ավագ դուստրերը դաշնամուր են խաղացել, կարդում են բանաստեղծություններ, կարդում եւ քննարկում գրքեր: Թագուհու հետ միասին երիտասարդը զբաղվում էին ասեղնագործությամբ: Հայր Նիկոլաս:II. բարձր կրթություն էր: Նա կարդում է պատմությունը, անցումները Չեխովից եւ Ավետարանի սիրելի գրքից:
Բոլոր երեխաները լավ են սովորում, ջանասեր էին, ուսումնասիրում էին օտար լեզուները: Բացի այդ, բոլոր աղջիկները ասեղնագործված, կարել, տրիկոտաժե են:
Երբ աղջիկներն աճել են, նրանք սկսեցին հագուստներ կարել աղքատների համար, այն ուղարկելով ապաստարաններ: ՄեջԵս Իշխանների համաշխարհային պատերազմը կարել էր եւ տրիկոտաժե իրերը զինվորների առջեւի եւ ընտանիքների համար:
(Սլայդ 17)
Երբ սկսվեց պատերազմը, ավագ դուստրերը Օլգան եւ Տատյանան կարել էին ողորմության քույրերի կոստյումներ: Լազարեթում նրանք կապեցին վիրավորները, հեռացրին նրանց բաժանմունքներում, վիրաբույժին օգնեցին վիրահատությունների ընթացքում: Արցունքներով մեծ արքայադուստրերը աղոթում էին ամենասարսափելի հիվանդների համար, նրանց համար նամակներ են գրել: Երկու ու կես տարի, մինչ պատերազմը գնում էր, նրանք վաղ առավոտյան վեր կացան, եւ երբեմն պառկեցին առավոտյան 2-ին:
Ինչ եք կարծում, եւ ավելի փոքր քույրեր `Մարիա եւ Անաստասիա. Դուք չեք օգնել վիրավորներին:
Նրանք փաթեթավորված էին եւ պատրաստեցին սալիկներ, վիրակապներ: Նրանք խաղում էին վիրավորների մեջ, մորթուց, պատերազմի մեջ, զրուցեցին, շեղելով նրանց տառապանքներից:
Մեծ արքայադուստրը շատ էր սիրում իրենց ծնողներին: Նրանք իրենց համար տոն են համարում, որ քայլեն Գերիշխանը կամ բոլորին միասին լողալ փողոցում գտնվող սահնակով: Երբ մայրը անառողջ է, քույրերը անհավատալի են իր հերթին հերթապահության մեջ: Ծարեւենը միասնական եւ քնքուշ սեր:
(Սլայդ 18)
Նրանք իրենց համար եկան իրենց անունների առաջին տառերից գտած ընդհանուր անունը: Նման ստորագրություն դրվեց բոլոր չորսից ուղարկված նվերների եւ տառերի վրա:
Ալեքսեյը, միեւնույն ժամանակ, նա նույնպես ապշեցրեց: Նա հեշտությամբ կապեց մարդկանց հետ, սիրում էր նրանց: Նա շատ ընկերներ ուներ, զինվորները նույնպես նրա ընկերներն էին: Ծարեւիչը այն փաստն էր, որ մենք, ռուսներ, սովոր ենք անվանել «Ոսկե սիրտ»:
Ինչ եք կարծում, միգուցե 11 տարեկան տղա, որը պետք է ունենա ռազմական կոչում, պատերազմի մեջ լինելու:
(Սլայդ 19)
Պարզվում է, գուցե: Երբ Ալեքսին 11 տարեկան էր, առաջին համաշխարհային պատերազմն էր: Ծարեւիչը դաստիարակվել է առաջնագծում, բացառապես տղամարդկանց միջավայրում: Լինելով առաջնագծում, Ալեքսեյը եւ նրա հայրը ապրում էին փոքր սենյակում, քնում էին կոշտ արշավային մահճակալների վրա: Նույնիսկ առաջնագծում, նրա ուսուցիչները նրան սովորեցնում էին ռուսաց լեզվի դասերը, ռուս գրականությունը, ֆրանսերեն եւ անգլերեն, թվաբանական, պատմություն, աշխարհագրություն, բնական գիտություն եւ Աստծո օրենք:
(Սլայդ 20)
Այս ընթացքում Ծարեւիչը հասունացավ, ազատվեց ամաչկոտությունից: Այստեղ, քաջության համար, երբ կրակի դաշտում այցելելիս նա ստացավ իր առաջին զինվորի մրցանակը `մեդալ Սուրբ George որջի ժապավենով:
Տղերք, ինչ եք կարծում, այնքան զգայուն, ազնիվ, բարի, հավատարիմ պարտական \u200b\u200bտղա կարող է լինել հիանալի կայսր:
Բայց նա չդարձավ ինքնիշխան, չէր բարձրանում ռուս գահը, չնայած հույս ուներ բերել մարդկանց օգուտը: «Երբ ես թագավոր եմ, աղքատ եւ դժբախտություն չի լինի: Ես ուզում եմ, որ բոլորը երջանիկ լինեն », - սա նվիրական տղայի երազանքն էր:
Երբ թագավորը դավաճանել է 1917-ին, նոր իշխանությունները ավարտեցին նրա ամբողջ ընտանիքը կալանքի տակ: Այդ ժամանակ մեծ արքայադուստրներն էին ցարական գյուղի Ալեքսանդր պալատում: Նրանք հիվանդ են խելոք:
(Սլայդ 21)
Այսպիսով սկսվեց նրանց համար մեկ տարի եւ կես ձերբակալում եւ հղում:
Փոքր ցուրտ Տոբոլսկում Սիբիրում թագավորական ընտանիքը բնակություն հաստատեց նախկին մարզպետի փոքր երկհարկանի առանձնատանը: Այստեղ կյանքը ձանձրալի է դարձել. Տունը, բակը, փոքրիկ պարտեզը, շուրջը նույն մարդիկ: Քայլելու տեղեր գրեթե տեղ չկային: Նրանք տեսան վառելափայտ իրենք, բայց վառելափայտը բացակայում էր տունը դուրս մղելու համար: Բայց այս դժվարին ժամանակ երեխաները չէին դադարում ջանասիրաբար սովորել, եւ ոչինչ չէին բողոքել: Նամակներով նրանք գրել են, որ նրանք շատ լավ են բնակություն հաստատել:
Ամենալուրջ փորձությունը սպասում էր Եկատերինբուրգում թագավորական ընտանիքին, որտեղ նրանք նույնիսկ դատապարտված էին դատապարտյալներով: Նրանք ստիպեցին արքայադուստրը դաշնամուր նվագել, նրանց ուղեկցել են զուգարան, սիրահարված կեղտոտ, հարբած: Բայց սկզբնաղբյուրը նրանց հետ ծաղրեր էր խոսում, նրանք քաղաքավարի էին վերաբերվում: Ոչինչ բարկացած ոչինչ չէր կարող փչացնել իրենց մաքուր սրտերը: Եկատերինբուրգում նրանք իրենք են ջնջվել եւ հարվածել ներքնազգեստ, տանկային հագուստ, օճառի ուտեստներ, շրջադարձեր կատարեց `քրտնաջան եղբորը եւ պատրաստում: Ընդհանրապես, նրանք ուրախության պատճառ են գտել, չնայած ներկված յուղի ներկով պատուհանին, տան շուրջը խուլ բարձր ցանկապատ, որտեղ նրանք կարգավորվել են, որ նրանք ստիպված էին քնել ներքնակների վրա:
Մի գիշեր, գիշերը, ամբողջ թագավորական ընտանիքին հրամայվեց հագնվել ճանապարհին եւ իջնել նկուղ: Նրանք խոստացան եւս մեկ ուղեւորություն դեպի Եզրակացության նոր վայր: Բայց նրանք խաբեցին: Նրանք խլեցին նահատակությունը: Նրանք գնդակահարվել են եւ դեռ կենդանի քորոցներ: ISOOR սպանության ամսաթիվը - 1918 թ. Հուլիսի 17-ին:
Սպանված թագավորական ընտանիքի մարմինները գաղտնի դուրս են բերել Եկատերինբուրգից 20 կմ հեռավորության վրա: Երեք օր այրեցին իրենց մարմինները: Ամեն ինչ ավերվեց:
(Սլայդ 22)
Թագավորական ընտանիքի գերազանց մնացորդների տեղում ձեւավորվել է փոս: Այս վայրն այժմ կոչվում է Գանին Յամա: Այս տեղը սուրբ է, այստեղ հողը նույնպես սուրբ է: Այս վայրում մեր ժամանակում կառուցվում է վանք:
Իհարկե, թագավորական ընտանիքի արյունը ընկնում է մեզ վրա, եւ ոչ միայն նրանց, ովքեր կատարել են այս սարսափելի ոճրագործությունը: Այսօր մենք հասկանում ենք, որ հռոմեացի ընտանիքի սպանությունը ճակատագրական սխալ էր: Ավելի քան 90 տարի Ռուսաստանը կրում է այս մեղքը: Նիկոլասի կերպարըII. Եվ նրա ամբողջ ընտանիքը դարձավ սրբավայրեր: Նրանք կարող են օգնություն խնդրել, աղոթել նրանց պատկերները: Թագավորական ընտանիքը քրիստոնեական ընտանիքի իդեալն է: Նրան շատ են անհրաժեշտ:
(Սլայդ 23)
Հիշում եք նրանց անունները, Ռուսաստան:
Արյունը հեղեղեց նրանց կյանքը Զարիա.
Օլգա, Տատյանա, Մարիա, Անաստասիա, -
Հապալասի չորս դուստրերը մեր թագավորն էին:
Երբ տեսնում եք աղավնիների թեւը փայլում է
Լացիուրի երկնքում, «Ոսկե եկեղեցու խաչի» վրա,
Սրանք իրենց հոգիներն են `մաքուր պիկոտ Heralds,
Մարգարեն, Ռուսաստան, Քրիստոս Ինքը:
(Տեսանյութ դիտելով «Երգը սրբերի մասին թագավորական նահատակների մասին» J. Bichevskaya)
Թագավորական օրվա սցենարը Նովմանյան գյուղական գրադարանում - էջի համարը 1/1
Tsarky Day- ը NOVOMAN RUAL գրադարանում, 2013 թ. Հուլիսի 18-ին: Սցենար / Gapeeva N. M. / NOVOMAN գրադարան-մասնաճյուղ թիվ 17 ՄԲՈՒ «CBS OMSK MUMICICAT»: - 2013 թ.
Քաղաքային բյուջեի հաստատություն
«Կենտրոնացված գրադարանային համակարգ
Օմսկի շրջանի Օմսկի քաղաքային թաղամաս »
NOROMAN գրադարան-մասնաճյուղի թիվ 17
Սցենար
Ծննդյան օր
Նովմանյան գյուղական գրադարանում
Կազմող, Գապեեւ Նինա Միխայլովնա
Սցենար
Թագավորական օր Նովմանյան գյուղական գրադարանում
Օրվա ծրագիր.
1. Կլոր սեղան, նվիրված Նիկոլաս Երկրորդի ընտանիքի 95-ամյակին եւ հռոմեովի տան 400-ամյակին ժամը 12-ին
2. Գրական եւ երաժշտական \u200b\u200bկոմպոզիցիա «Saints Royal Passion Recorders, Աստծո աղոթքը մեր մասին»: 13 ժամ 30 րոպե
3. Թեյի երեկույթ ժամը 14-ին
4. Էքսկուրսիա դեպի տաճար, ժամը 14-ին 30 րոպեի ընթացքում
Պատասխանատու - Gapeeva N.M., գրադարանի ղեկավար:
Գտնվելու վայր - Նովո գրադարան, տաճար, թագավորական կրքի ձայնագրիչների անունով: Novoomsky.
Գրանցում - Թեմատիկ դարակ «Նվիրավոր ընտանիք», պատկերակ, հուշահամալիր, ծաղիկներ:
Միջոցառման նպատակը - լուսավորություն:
ԱռաջադրանքներՀարգել կրակոցի հիշատակը թագավորական ընտանիքում, գյուղի հանրային կարծիքը ներգրավելու համար, թագավորական ընտանիքի պատմությունը ուսումնասիրելու համար, ի պատիվ, որի վրա կառուցվել է տաճարը:
Հրավիրված - Գյուղացիները Նովոմսկու վարչությունների բնակիչները եւ ներկայացուցիչները, Երրորդությունը, հասարակական կազմակերպությունների ներկայացուցիչներ, ուղղափառ գալիք, կազակների, մշակույթի կառավարման, շրջանային գրադարան, շրջանային մամուլ:
Նախնական նախապատրաստում - Այցելեք թանգարան: Վրուբել (ցուցահանդես դեպի Ռոմանովի տան 400-ամյակին)
Կլոր սեղանի քննարկում.
1. Պատմական համատեքստը, որում տեղի է ունեցել թագավորական ընտանիքի կատարումը
3. Կողմը պահեց սրբերին - Canonization
4. Ընտանեկան կրթություն թագավորական ընտանիքում
5. Iconography
6. Ռուսաստանում եւ Օմսկի շրջանում `ի պատիվ արքայական կրքի ձայնագրիչների
7.OH Dynasty Romanovs
8. Ինչ առիթով են աղոթում թագավորական նահատակները
9. Տպավորություններ ունենալով ոգեկոչման վայրեր այցելելուց, գրական ստեղծագործություններ կարդալուց, կլոր սեղանի թեմայի հետ կապված կինոնկարներ դիտելը
Միջոցառումների հոսք.
Ներածություն.
Առաջատար: Հունիսի 13, 2013-ին Օմսկի շրջանի մշակույթի նախարարությունում վարում է Մշակույթի փոխնախարար Լ. Հանդիպումը կայացավ Օմսկի շրջանում արքայական օրերի տոնակատարությանը նվիրված հանդիպման ժամանակ:
Այս տարի Ուղղափառ աշխարհը կնշի հիշարժան ամսաթիվը `Ռոմանով տան վերեւի 400-ամյակը:
Թագավորական ընտանիքի նահատակության 95-ամյակի 95-ամյակի օրը Նիկոլայ Երկրորդը ռուս վերջին կայսրն է. Նշվում է երեկ, հուլիսի 17-ին:
Ինչպես գիտեք, Հինգ տարի է Նովոմսկում արդեն ունի տաճար, ի պատիվ սուրբ ցարի ընտանիքի պատվին:
Հետեւաբար, Նովոսկու եւ Տրոիտկի գյուղերի հասարակությունը նույնպես չկարողացան մի կողմ մնալ Ռուսաստանի պատմության զգալի իրադարձություններից: Այսօր Ռուսաստանի նոր գյուղական գրադարանը ձեզ հրավիրեց կլոր սեղանի ժողով, որի թեման `թագավորական ընտանիքի ողբերգական մահվան -95-ամյակը:
Մեր միջոցառումը տեղի ունեցավ գծի հանրային նախաձեռնության շնորհիվ , Դեժուրովա Լ.Ն. եւ Նովմանյան գյուղական գրադարանը:
Մեր իրադարձությունը աշխարհիկ է: Պատմաբաններ, ուսուցիչներ, գրադարանավարներ, մշակութային գործիչներ, երիտասարդներ հավաքվել են կլոր սեղանի շուրջ:
Այսօր մենք կանդրադառնանք թեմային շատ բազմակողմանի, հետաքրքիր եւ, իմ կարծիքով, շատ կարեւոր է բոլորի համար: Խոսելով վերջին թագավորական ընտանիքի մասին, մտքում եղեք նահատակների մասին խոսքերի մասին, որոնք չեն նահանջում Քրիստոսի հավատքից, սիրառատ, բարեկամական ընտանիքի մասին, մահվան ժամին, որը չի թողել միմյանց: Ես կցանկանայի ավելին իմանալ այն մասին, թե ինչ է տեղի ունեցել Ռուսաստանում տեղի ունեցածը, հասկանալու ողբերգական իրադարձությունների արմատները: Ի վերջո, նրանք դիպչեցին ոչ միայն թագավորական ընտանիքին, այլեւ շատ սովորական ռուսներին:
Կլոր սեղանի թեմայի ընկալումը մեղմելու համար ես ձեզ հրավիրում եմ լսել «Մենք ռուսերեն» երգը, որը կատարում է O.G- ի կողմից: Թիկհոնենկո: Տեքստի հեղինակը `Գենադի Պոնոմարեւ, Երաժշտություն - Օլեգ Թիկհոնենկո:
Մենք ստեղծվել ենք Քրիստոսի հետ փառքի համար,
Թշնամին հրեշավոր չէ
Երկիրը մանգաղով, աստղային աստղերով,
Բայց մեր դրոշը այնտեղ է, եւ կլինի խաչ
Մեզ առաջնորդեց Քրիստոս ճանապարհը նեղ,
Մենք գիտենք մահը, հետապնդումը եւ գերությունը,
Մենք ռուսներ ենք, ռուսներ ենք, ռուսներ ենք,
Մենք դեռ կբարձրանանք ծնկների հետ:
Մենք թշնամու հետ ավարտեցինք քննարկումը,
Մենք կրկին հանգստանում ենք վշտի շահագործման:
Ռուսաստան, Ուկրաինա, Բելառուս -
Սլավոնական երեք հերոսների ցեղեր
Երգչուհի. Նույնը
3 հատված
Աշխարհը լցնելով ազնվամորի աստղերով,
Winks Russian Dawn,
Եվ մենք, եզրեր, խաչերով եւ սրբապատկերներով
Եկեք գնանք ամուսնանալու ռուս թագավորի հետ:
Երգչուհի. Նույնը
4 հատված
Պարզապես հրեշտակները հաղթահարվում են վերջին մարտին:
Հավատքի համար, քանի որ թագավորը գնա, մի քսում:
Մայր տաճարի ապաշխարություն եւ աղոթք
Այո, Տերը կվերականգնի սուրբ ռուս:
Հաղորդավար. Ապաշխարության թեման շարունակվեց մեր ընթերցողին, Օմսկի գյուղատնտեսական տեխնիկական դպրոցի լրացուցիչ կրթության ուսուցիչ Ռյաբովա Ն.Ա.-ն:
Մարդկանց հետաքրքրում է ...
Մենք հեռանում ենք, այրվում ենք կամուրջներ:
Մենք ասում ենք, որ դուք չեք զղջա
Եվ մենք ապաշխարելու բան չունենք:
Բայց զարմանալի չէ, որ ժամանակը դասավանդում եւ վերաբերվում է
Եվ դարակներում ամեն ինչ կդնի:
Եւ ամեն ինչի վրա, որը մեկ անգամ էր
Տեսեք տարբեր եղանակներ:
Հավաքեք խորտակման պատմությունները
Սոսնձել «կոտրված ամանը»:
Եւ մեր սերունդները ապաշխարում են
Մեր մեղքերի եւ գործողությունների համար:
Հիմնական մասը
Առաջատար: Այսօր հուլիսի 18-ն է `հուշահամալիրի օրը` վերջին ռուսական կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեդորովնայի հայրենի քրոջը, հիանալի արքայադուստր Էլիսաբեթի, հայրենի քրոջը: 2018 թվականի հուլիսի 18-ի լույս 18-ի լույս 18-ի լույս 18-ի գիշերը Էլիզավետա Ֆեդորովնան կայսերական տան անդամների հետ միասին դուրս է բերվել քաղաքից. Կացնի եւ կենդանի հետեւի հետեւի ցավալիը դուրս է գրվել երկաթյա հանքավայրի ստորին սելիմկայայի լքված ականի մեջ: Այնուհետեւ հանքը նետվեց նռան կողմից, ռմբակոծեց եւ պայթյուններ նետեց:
Մեծ արքայադուստրը ընկավ հանքի ներքեւի մասում, մի քանի ամիս անց նրա դին գտավ 15 մ խորության վրա, գագաթին: Երկու նռնակներ չեն պայթել, նրանք պառկեցին նրա մարմնի կողքին: Ինքնին լրջորեն ազդելը, նա քանդեց իր հագուստի երկինքը եւ վերքերը կապեց մոտակայքում գտնվող Իվան Կոնստանտինովիչի իշխանին: Արքայադուստրը դեռ կենդանի էր, գոնե մեկ օր. Գյուղացու անցնող գյուղացին ականից լսվում էր հազիվ թե երգել: Մեռնում եմ վերջինս, Էլիզաբեթ Ֆեդորովնան աղոթում էր խոշտանգված հարազատների համար:
Արքայադուստր Էլիզաբեթ Ֆեդորովնայի կյանքը սերտ կապի մեջ կլինի Ռուսաստանի հետ: Ծնվել է Գերմանիայում, նա վերցրեց նոր հայրենիք, փառաբանելով իրեն որպես մեծ մայր: Ողբերգական մահը կոտրեց իր բարի գործերի շղթան: Որպես օրինակ, Մարտիո-Մարիինսկայա բնակիչը, ողորմության եւ մարդկանց խորհրդանիշ, մնաց մեր օրինակ:
Կլոր սեղան:
Dejoror- ի ելույթը Larisa Nikolaevna - Պատմաբան եւ տեղական պատմություն, պարունակում էր պատմություն թագավորական ընտանիքի ողբերգական ճակատագրի մասին: Կազակովա Սվետլանա Իվանովնան - Լուզինոյի գրադարանավարը պատմեց թագավորական ընտանիքի եւ պատկերակոգրաֆիայի Տոբոլսկի կապի մասին: Թուրքեւա Նատալյա Իվանովնան Ալբոմը բերեց լուսանկարների ընտանեկան գրադարանից 2006-ին Մոսկվայում լույս տեսած լուսանկարների, նկարների եւ սրբապատկերների «Նրբատախտակ», պատմեց իր ստեղծողների մասին: Գլադիշեւա Սվետլանա Նիկոլաեւնան - MBU Օմսկի շրջանի կենտրոնական բանկի փոխտնօրենը զեկուցել է միջոցառման թեմայի վերաբերյալ ինտերնետային ռեսուրսների մասին եւ գիրքը ներկայացրել է Ալեքսանդր Ռոմանովայի, զարմիկի եւ վերջին Ռուսաստանի կայսր Նիկոս Երկրորդի հիշողություններով: Կազակի ավանդույթները պատմեցին հեկտական \u200b\u200bկազակ, Օսկտ անտառի պատմության ուսուցիչ Նատալյա Պավլովնան:
Առաջատար - Royal Day- ի գեղարվեստական \u200b\u200bմասը `« Սրբոց Թագավորական կրքոտ ձայնագրիչներ »գրական եւ երաժշտական \u200b\u200bկոմպոզիցիա, աղոթք Աստծո համար մեր մասին» տողի կատարման մեջ Ուղեկցում է Sinuk Vladimir Sergeevich- ը:
Եզրակացություն
Հաղորդավար. Շատ շնորհակալություն բոլոր հյուրերի համար, որպեսզի ժամանակն անցնի գրադարան, նրանք ստեղծագործորեն արձագանքեցին ռուսական պատմության կարեւոր իրադարձություններին, շնորհակալություն հետաքրքիր պատմությունների համար: Ես առաջարկում եմ հանդիպել աշնանը եւ խոսել Ռոմանովի տան 400-ամյակի մասին: