Իսկ եթե երեխան լաց է լինում միզելուց առաջ: Ինչու է երեխան միզելուց առաջ. միզելու ժամանակ ցավի պատճառները աղջիկների և տղաների մոտ Միզելուց առաջ լացելու պատճառները՝ կապված ցավի կամ անհանգստության հետ

Առողջ փոքրիկը առողջ քուն ունի, հաճույքով է ուտում, առանց խնդիրների հանգստանում։ Սակայն երբեմն երեխայի իմունիտետը թուլանում է, ի հայտ է գալիս տհաճություն։ Փոքր երեխաների մոտ հանդիպող խնդիրներից մեկը ցավոտ միզումն է։ Ինչո՞ւ է նորածին կամ մեծ երեխան լաց լինում, երբ միզում է: Ո՞րն է պատճառը և ինչպե՞ս շտկել այս իրավիճակը։

Միզելիս երեխայի լացը խնդիր է, որը պետք է շտապ լուծել, քանի որ դա կարող է լուրջ հիվանդություն լինել:

Անհանգստության ախտորոշում

Եթե ​​նորածինը լաց է լինում միզելուց առաջ, ոտքերով հարվածում է ոտքերին, դեմք է անում, կարիք չկա անհապաղ դիմել մասնագետի օգնությանը, հատկապես գիշերը։ Նախ անհրաժեշտ է ուշադիր ուսումնասիրել փշրանքների վիճակը: Դա անելու համար սահմանեք.

• արդյոք երեխայի առողջական վիճակը վատացել է, արդյոք ջերմաստիճանը բարձրացել է.
• արդյոք երեխայի քունը և ախորժակը վատացել են.
• բարուրի տակի մաշկը առողջ տեսք ունի՞, միգուցե քրտնարտադրություն կա;
• արդյոք մեզի գույնը փոխվել է.

Եթե ​​փոքրիկը կենսուրախ է, հաճույքով խաղում, ուտում, մտահոգություն է ցուցաբերում միայն զուգարան գնալիս, չպետք է անհանգստանաք։ Այսպիսով, երեխան ցույց է տալիս, որ նա պարզապես պետք է դատարկի միզապարկը: Մեկ ամսական երեխայի հուզմունքը հասկանալի է՝ մեզը կուտակվում է միզապարկում, ինչի պատճառով այն ձգվում է և անծանոթ սենսացիա է հաղորդում նորածինին։ Հետո երեխան կանչում է մորը, որպեսզի օգնի իրեն հաղթահարել անհանգստությունը։ Տղաներն ավելի դժվարությամբ են հաղթահարում լեցուն միզապարկի զգացումը, քան իգական սեռի ներկայացուցիչները, որոնց այս դժվար գործընթացը ավելի հեշտ է համարում:

Եթե ​​մեկ ամսական երեխան միզելուց առաջ լաց է լինում, աղջկա համար գրելը ցավալի է դառնում, արժե ուշադիր ուսումնասիրել խնդիրը (ավելին` հոդվածում:): Երևի երեխան ուզում է ասել, որ իրեն անհանգստացնում է լուրջ հիվանդությունը։

Նորմալ վիճակում նորածնի մեջ միզելը չպետք է անհանգստություն պատճառի:

Նորմայից շեղումների նշաններ

Եթե ​​ցավ է պատճառում երեխային գրելը, լինի աղջիկ, թե տղա, նա իր վարքագծով արդեն ծնողներին հայտնում է, որ իր հետ ինչ-որ բան այն չէ.

1. Մինչև մեկ տարեկան երեխաները ուշադրություն չեն դարձնում միզապարկի դատարկման գործընթացին։ Եթե ​​անհարմարություն է ի հայտ գալիս, ապա նորածինը լաց է լինում, երբ ջղայնանում է, շատ նյարդայնանում է, ճչում, ոտքերը կպցնում (ավելին` հոդվածում:):
2. Մինչեւ 2-3 տարեկան երեխաները զուգարան են գնում առանց հուզմունքի։ Ցավի դեպքում երեխան լաց է լինում, հրում։ Երեխան կարող է ցույց տալ, թե որտեղ է ցավում, կամ հրաժարվել գրելուց:
3. 3 տարեկանից երեխաները կարող են ցավ հայտնել իրենց մորը և ցույց տալ սեռական օրգանները։ Նրանք չեն ցանկանում գնալ զուգարան այն բանից հետո, երբ ցավ են զգում միզելու ժամանակ։

Եթե ​​երեխայի համար գրելը ցավոտ է դառնում, հավանաբար, միզուղիների համակարգի բորբոքում, երեխան կարող է զգալ ջղաձգություն, քոր, այրվածք, կեղծ հորդորներ, անհանգստություն մեջքի ստորին հատվածում և որովայնի ստորին հատվածում: Համոզվեք, որ նշեք այս ախտանիշները և ուղղեք դրանք մանկաբույժին:

Ավելի հին երեխաները կարող են մայրիկին ցույց տալ, որ ցավ են զգում: Կրծքագեղձերն ավելի դժվար են

Ցավի աղբյուրները

Եթե ​​տղայի կամ աղջկա համար գրելը ցավոտ է դառնում, ապա անհրաժեշտ է պարզել միզապարկի դատարկման ժամանակ անհանգստություն պատճառող պատճառները։ Նրանք կարող են տարբեր լինել:

Ալերգիա

Միզելու ժամանակ ցավը կարող է ալերգիկ բնույթ ունենալ.

1. Օճառի ներթափանցումը միզուղիների և սեռական օրգանների մեջ (խորհուրդ ենք տալիս կարդալ :). Եթե ​​երեխայի մոտ լողանալուց հետո քոր ու այրվում է, ապա ավելի լավ է այն ողողել ջրով։ Եթե ​​երեխան մեծ է, պետք է բացատրել նրան, որ ճիշտ է օճառել ձեռքերը, ոչ թե սեռական օրգանները, և ցույց տալ, թե ինչպես պետք է մանրակրկիտ ողողել օճառը։
2. կոնտակտային դերմատիտ. Եթե ​​երեխան լաց է լինում միզելուց առաջ, ստուգեք նրա մաշկը տակդիրի տակ։ Չի կարելի անտեսել ցանի, կլեպի, մաշկի կարմրության տեսքը։ Հնարավոր է, որ տակդիրի տակ օգտագործվող կրեմը կամ յուղը հարմար չէ երեխային, քանի որ դրանք ալերգիա են առաջացնում։ Այնուամենայնիվ, մաշկի բորբոքումը կարող է վկայել նաև լուրջ հիվանդության մասին:

Մաշկի գրգռվածությամբ լացի պատճառն այն է, որ մեզը սեղմում է բորբոքված մաշկը՝ փոքրիկի մոտ ցավ պատճառելով։ Երեխան ճչում է՝ ծնողներին տեղյակ պահելով կատարվածի մասին։ Այս դեպքում անհրաժեշտ է փոխել բարուրը, օգտագործել փոշի կամ մաշկի այլ հիպոալերգենային միջոց՝ նուրբ լվացումից հետո։ Եթե ​​բորբոքումը շարունակվում է, դիմեք ձեր մանկաբույժին:

Բարուրային դերմատիտի առկայությունը կարող է երեխային միզելիս ցավ պատճառել: Այս դեպքում անհրաժեշտ է հնարավորինս շուտ բուժել այս հիվանդությունը։

Վարակ

Ցավոտ սենսացիաների առաջացման պատճառների մեկ այլ խումբ, որոնցում երեխայի համար շատ ցավալի է գրել, առաջանում է օրգանիզմ ներթափանցող վարակի պատճառով.

1. Վուլվովագինիտ և սինեխիա. Հիվանդությունները առաջանում են բակտերիաների, մարմնի վարակների կամ օտար առարկաների պատճառով: Եթե ​​աղջկան ցավ է պատճառում գրելը, ապա պետք է ուսումնասիրել նրա կեռը (ավելին` հոդվածում:): Եթե ​​դեղին կամ կանաչ երանգով արտահոսք կա, ապա հեշտոցը վարակված է, և երեխան պետք է շտապ այցելի մանկական գինեկոլոգի (խորհուրդ ենք տալիս կարդալ :): Վարակման պատճառը պաթոգեն միկրոօրգանիզմներն են, որոնք մտնում են լորձաթաղանթ և բազմանում։ Նրանք հայտնվում են երեխայի սեռական օրգաններում, երբ նա անցնում է մայրական ծննդյան ջրանցքով։ Հետո սկսվում է քորն ու այրումը։ Միզելու փորձի ժամանակ մեզը հայտնվում է բորբոքված լորձաթաղանթի վրա, ցավ է պատճառում, ինչից աղջկան ցավոտ է պատճառում գրելը, նա շատ է լաց լինում։ Հիվանդության երկարատև ընթացքով հնարավոր է սինեխիա՝ շրթունքների միաձուլում մինչև միզուղիների փակումը։ Եթե ​​երեխան ցավ է զգում զուգարան գնալուց անմիջապես առաջ կամ ընթացքում, դուք պետք է ուշադիր ուսումնասիրեք շրթունքները. եթե կպչունությունը տեսանելի է, ապա պետք է խորհրդակցեք մանկական գինեկոլոգի հետ:
2. Միզուղիների վարակը. Ցիստիտը և միզուկը առաջացնում են հաճախակի և ցավոտ միզակապություն, այրոց, ցավ որովայնի և մեջքի հատվածում, ինչպես նաև մեզի տհաճ հոտ և անմիզապահություն՝ զուգարան գնալու ուժեղ ցանկության պատճառով։ Երբ երեխան ցավում է, նա գոռում է, նախքան ինքն իրեն ազատելը. Եթե ​​այն բծավոր է, ամպամած, ունի թարախ, արյուն կամ պինդ մասնիկներ, ապա առկա է վարակ: Գետնանուշը հրաժարվում է ուտելուց, նրա մարմնի ջերմաստիճանը բարձրանում է։ Խորհուրդ է տրվում անհապաղ հետազոտվել մասնագետի մոտ։

Միզասեռական համակարգի վարակման դեպքում անհրաժեշտ է մասնագետի օգնությունը և պարտադիր բուժումը։

Այլ պատճառներ

Որոշ հիվանդություններ կարող են ի հայտ գալ ինչպես վարակի առաջացման, այնպես էլ այլ պատճառներով, օրինակ՝ վեզիկուրետերային հատվածի կառուցվածքի անոմալիայի կամ մարմնում նյութափոխանակության խանգարման պատճառով։ Նրանց մեջ:

1. Բալանիտ և balanoposthitis. Եթե ​​տղան միզելիս գոռում է, ապա պետք է նայեք առնանդամին և նրա նախաբազուկին։ Բալանիտի դեպքում առնանդամը բորբոքվում է, balanoposthitis-ով մաշկը կարմրում է, առաջանում է այտուց, ջերմաստիճանը կարող է բարձրանալ, քանի որ բորբոքային գործընթացը շարունակվում է։ Դուք պետք է ցույց տաք փշրանքները մանկաբույժին կամ ուրոլոգին:
2. Երիկամների քարերի կամ միզածորանի մեջ օտար մարմնի առաջացում: Այս դեպքում ուժեղ ցավեր են առաջանում սկզբում մեջքի, ապա որովայնի ու միզուղիների շրջանում։ Միզապարկի դատարկման դժվարություն. Երեխան փորձում է չշարժվել՝ ցավը չսրելու համար։
3. Vesicoureteral reflux. Պաթոլոգիան մեզի վերադարձն է միզապարկից դեպի երիկամ, որն ուղեկցվում է մեջքի ցավով միզելու ժամանակ։ Սա խրոնիկական հիվանդություն է, որի սրմամբ երեխան զուգարան գնալիս դողում է ու լացում։

Եթե ​​կան հիվանդության նշաններ

Երբ երեխան դժվարանում է միզել, և երեխայի համար գրելը շատ ցավոտ է, որովայնի ստորին հատվածում կամ մեջքի ուժեղ ցավեր կան, հրատապ է դա ցույց տալ մասնագետին (տես նաև՝): Բժիշկը զննում է երեխային, գրում է ուղեգիր թեստերի համար, ինչպես նաև ուլտրաձայնային հետազոտություն։ Նույնիսկ տղայի համար պետք է սեռական օրգաններից քերել բուսական աշխարհը, որպեսզի որոշի միզուկում միկրոբների առկայությունը և հասկանալ, թե արդյոք դրանք բորբոքում են առաջացնում:

Անհրաժեշտության դեպքում բժիշկը երեխային կուղարկի ուլտրաձայնի

Ինքնաբուժությամբ ցավից ազատվելու համար չարժե, դուք պետք է շտապ օգնություն կանչեք: Թող երեխան իր համար ընտրի ամենաքիչ ցավոտ դիրքը, մի փոխեք այն մինչև բժշկի ժամանումը։ Անհրաժեշտ միջոցները կարող են ձեռնարկվել միայն ջերմաստիճանի բարձրացման դեպքում։

Դեպքեր, որոնց դեպքում անհրաժեշտ է անհապաղ դիմել մասնագետի.

• երեխան հրում է, ոլորում է ոտքերը, բայց չի կարող միզել;
• մեզի մեջ արյուն կա;
• երեխայի ստամոքսը ուռած է, երեխան գրեթե չի դատարկում միզապարկը;
• երեխան հաճախ միզում է ցավով;
• մեզը տհաճ հոտ ունի;
• միզուղիների անզսպություն (էնուրեզ) միզուղիների կայուն հսկողության շրջանից հետո:

Մասնագետի այց

Օրգանիզմում մեզի արտանետման ֆունկցիայի խախտումն ուսումնասիրում են ուրոլոգը և նեֆրոլոգը։ Այս բժիշկներին տանում են ծնողների և երեխայի անմիջական շփումը ուժեղ ցավով, կամ երբ մեկ այլ բժիշկ հիվանդին ուղղորդում է նրանց մոտ, ինչպես նաև շտապօգնություն կանչելուց հետո։

Նշանակման ժամանակ բժիշկը կպարզի վարակի պատճառը և կնշանակի անհրաժեշտ բուժում։

Մասնագետի հետ պայմանավորվելիս պատրաստվեք հետևյալ հարցերին.

1. Որքա՞ն ժամանակ առաջացավ ցավը:
2. Ինչպե՞ս է երեխան վերաբերվում միզապարկը դատարկելու գործընթացին, ինչպես է իրեն պահում կղելուց առաջ և հետո:
3. Ինչու է հիվանդությունը հայտնվել:
4. Արդյո՞ք առաջին անգամ եք ցավ զգացել:
5. Արդյո՞ք երեխան ունի միզուղիների համակարգի բնածին անոմալիաներ:
6. Արդյո՞ք ծնողներն իրենք են փորձել բուժել երեխային:

Նման հարցերի պատասխանների իմացությունը թույլ կտա մասնագետին կարճ ժամանակում որոշել, թե ինչ է կատարվում երեխայի հետ և ինչպես օգնել նրան։ Որպես կանոն, միզուղիների ցավերի համար նախատեսված թեստերի ստանդարտ փաթեթը ներառում է մեզի և արյան ընդհանուր վերլուծություն, Նեչիպորենկոյի թեստ, կոնքի օրգանների հետազոտություն, ինչպես նաև միզուղիների և երիկամների ուլտրաձայնային հետազոտություն:

Բուժման և կանխարգելման մեթոդներ

Հիվանդությունը որոշակի ձևով ուսումնասիրելուց հետո կազմվում է բուժման ծրագիր։ Եթե ​​մարմնում առկա են պաթոգեն միկրոբներ, ապա առաջարկվում են հակաբիոտիկներ և հակամանրէային դեղամիջոցներ: Հիվանդին առաջարկվում է.

• մահճակալի հանգիստ;
• ցածր աղի դիետա;
• ֆիզիոթերապիայի պրոցեդուրաներ՝ բորբոքային պրոցեսը դադարեցնելու համար.

Վիտամիններ և կենսաբանական ակտիվ նյութեր պարունակող ամբողջական դիետա՝ սննդակարգը հարստացնելու, ինչպես նաև իմունային համակարգի ամրապնդման համար. ահա թե ինչ է պետք անել՝ երեխաների երիկամներում և միզուղիներում բորբոքային պրոցեսները կանխելու համար: Դուք չեք կարող թույլ տալ, որ երեխան սառչի, սա հատուկ հարաբերություններ ունի աղջկա հետ: Նրանց միզուղին ավելի լայն է ու կարճ, ուստի միզուղիների բորբոքումն ավելի արագ է առաջանում, և աղջկա համար գրելը ցավոտ է դառնում։

Երեխան շատ ավելի ակտիվ է, քան մեծահասակը: Հետաքրքրասիրության և փորձի պակասի հետ միասին դա հաճախ հանգեցնում է վնասվածքների, հիպոթերմային, այրվածքների և այլ իրավիճակների, որոնք կարող են վնասել առողջությանը:

Սակայն հիվանդության ախտանիշի և երեխայի գործողությունների միջև կապը միշտ չէ, որ ակնհայտ է: Հաճախ մայրերը չեն կարողանում հասկանալ, թե ինչու է երեխան արտասվում միզելիս, ինչից է առաջացել ցավը և ինչ միջոցներ պետք է ձեռնարկել։

Իրավիճակը բարդանում է նրանով, որ երեխաները տարիքից ելնելով չեն կարող միշտ ասել, թե ինչն է իրենց անհանգստացնում։ Եթե ​​երեխան լաց է լինում, երբ փշաքաղվում է, ապա պետք է ուշադրություն դարձնել տեղի ունեցած բոլոր փոփոխություններին՝ մեզի ծավալին ու գույնին, միզելու հաճախությանը, մարմնի ջերմաստիճանին։ Մի հետաձգեք բժշկի այցը. պատշաճ և ժամանակին բուժումը կօգնի արագ վերացնել ցավի պատճառը, փրկել երեխային տառապանքից:

Երեխաների մոտ միզելու ժամանակ ցավն առավել հաճախ առաջանում է հիպոթերմային պատճառով։ Բայց պատճառը հենց ցածր ջերմաստիճանի ազդեցությունը չէ, այլ վարակներն ու բորբոքային պրոցեսները, որոնք զարգանում են այս ֆոնի վրա։

Վիրուսներով կամ բակտերիաներով վարակվելու հավանականությունը մեծ է համաճարակի ժամանակ, երբ այցելում եք մարդաշատ վայրեր, հատկապես լողավազաններ և սաունաներ:

Եվ, իհարկե, առաջինը վտանգի տակ են իմունային անբավարարված երեխաները:

Երեխայի մեջ ցավոտ միզելը կարող է լինել ավելորդ հետաքրքրասիրության հետևանք։ Որոշակի տարիքում երեխաների մոտ մեծանում է հետաքրքրությունը իրենց մարմնի առանձնահատկությունների, այդ թվում՝ արտաքին միզուղիների կառուցվածքի և աշխատանքի նկատմամբ։ Ախտորոշիչ հետազոտության ժամանակ միզուկում հայտնաբերվում են օտար առարկաներ՝ ուլունքներ, խաղալիքների մանր մասեր, կոճակներ։

Երբեմն միզելու ժամանակ ցավն առաջանում է գենետիկական հատկանիշների, հորմոնալ խանգարումների, միզուղիների համակարգի օրգանների արատների պատճառով։ Այս գործոնների վրա ազդելը դժվար է, բայց կարևոր է ժամանակին բացահայտել դրանք և սկսել բուժումը:

Ցավոտ միզարձակումը կարող է լինել հետևյալ հիվանդությունների նշան.

• Ցիստիտ. Այս հիվանդությամբ միզապարկի լորձաթաղանթը բորբոքվում է, երեխան հաճախ խնդրում է միզել, բայց մեզի քանակը քիչ է։ Գործընթացը ուղեկցվում է ցավով. Երբեմն բակտերիալ վարակ է տեղի ունենում:
• Երիկամային հիվանդություն.Դրա առաջացման պատճառները բազմաթիվ են՝ ժառանգական նախատրամադրվածություն, էնդոկրին խանգարումներ, որոշակի վիտամինների պակաս կամ ավելցուկ, միզուղիների արտահոսքի խանգարումներ և այլն։ . Այս դեպքում երեխան միզելու ժամանակ լարվում է և չի շարժվում՝ ցավի նոպա չհրահրելու համար։
• Vesicopelvic reflux.Նման խախտմամբ մեզը միզապարկից հետ է նետվում կոնքի մեջ։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ սփինտերը, որը պետք է կանխի հեղուկի վերադարձը, ճիշտ չի կծկվում: Սրա պատճառ կարող են լինել միզուղիների բնածին և ձեռքբերովի պաթոլոգիաները, դրանցում հաճախակի ինֆեկցիոն և բորբոքային պրոցեսները։

Աղջիկների մոտ ցավոտ միզելու ավելի քիչ տարածված պատճառներն են վուլվովագինիտը և սինեխիան (միաձուլված շրթունքներ): Տղաների մոտ նեղացել է միզածորանի ելքը և բալանիտը (առնանդամի գլխուղեղի բորբոքում):

Հիվանդությունների ախտանիշների որոշումը բարդանում է նրանով, որ երեխաները հաճախ չեն կարողանում նկարագրել իրենց վիճակը, բողոքներ ներկայացնել և որոշել ցավի տեղը։ Նորածին երեխան լացում է միզելուց առաջ և դրա ընթացքում, հանկարծակի շարժումներ է անում, ճչում։

3 տարեկանում վիճակը ցույց տալու ավելի շատ միջոցներ կան՝ երեխան կարող է ցույց տալ սեռական օրգանները, ձեռքով բռնել դրանցից, փախչել կաթսայից։

Ավելի մեծ երեխաներն արդեն կարող են գոնե մոտավորապես ցույց տալ ցավի տեղը և նույնիսկ նկարագրել դրա բնույթը (խայթոցներ, այրվածքներ, շատ կամ քիչ ցավեր):

Յուրաքանչյուր հիվանդություն, որը կարող է ցավ առաջացնել միզելու ժամանակ, ուղեկցվում է մի շարք այլ ախտանիշներով.

• Միզուղիների վարակների, այդ թվում՝ ցիստիտի դեպքում, երեխան ունենում է այրվող սենսացիա կամ ցավ միզելու ժամանակ, ցավեր։ Երեխան հաճախ է միզում, չի հասցնում հասնել զամբյուղին: Մեզի մասերը փոքր են, երբեմն՝ մի քանի կաթիլ՝ տհաճ հոտով: Բնութագրվում է ջերմություն, փսխման նոպաներ, ախորժակի կորուստ: Երեխաների միզարձակման ժամանակ թարախը և արյունը հայտնվում են ցիստիտի ծանր ձևով։
• Ուրոլիտիասի դեպքում մեզը կարող է պարունակել նաև թարախ և արյուն: Ցավը տեղայնացված է ոչ միայն միզասեռական օրգաններում, այլեւ որովայնի, մեջքի ստորին հատվածում, առջեւի եւ ազդրերի ներքին հատվածներում։ Իր բնույթով դա կոլիկ է՝ սուր, հանկարծակի։ Հնարավոր է սրտխառնոց, թուլություն: Որոշակի դիրքում, հաճախ կողքի պառկած, երեխան ավելի հեշտ է դառնում։
• Վեզիկոպելվիկ ռեֆլյուքսով ցավը տեղայնացված է գոտկատեղի հատվածում, սակայն նորածինների համար կարող է դժվար լինել դա որոշել, և նրանք ցույց են տալիս ստամոքսը: Միզելը դժվար չէ, հորդորը հաճախակի է լինում, երբեմն ինքնին ցավ չի առաջացնում։ Պաթոլոգիան բնութագրվում է քրոնիկ ընթացքով: Եթե ​​սրացում է առաջանում, երեխան միզելիս դողում է անսպասելի անհարմարությունից:

Եթե ​​ձեր երեխան ցավեր է ունենում միզելու ժամանակ, ապա նախ պետք է դիմեք ձեր մանկաբույժին: Նա նախնական հետազոտություն կանցկացնի և կամ ինքը կնշանակի բուժում, կամ ուղեգիր կտա նեղ մասնագետին։ Կախված հիվանդության մասին ենթադրություններից, սա կարող է լինել նեֆրոլոգ, ուրոլոգ կամ գինեկոլոգ:

Նորածին երեխայի մոտ միզասեռական համակարգի մկանները թույլ են, ուստի միզարձակումը ռեֆլեքսային է և չի ուղեկցվում անհարմարությամբ։ Երբ մարմինը զարգանում է, մկանները դառնում են ավելի ուժեղ: Եթե ​​նորածինը լաց է լինում զուգարան գնալուց առաջ, ապա այս ախտանիշը չի կարելի անտեսել։

Գրգռվածություն

Եթե ​​երեխան սկզբում լաց է լինում, իսկ հետո միզում է, միգուցե սա գրգռվածություն է, որն անխուսափելիորեն առաջանում է, եթե ծնողները մոռանան ժամանակին փոխել բարուրը: Այս դեպքում դատարկումն ուղեկցվում է այրվածքով և այլ տհաճ սենսացիաներով։ Տարրական հիգիենայի չափանիշներին համապատասխանելը կօգնի լուծել խնդիրը։

Եթե ​​արդեն գրգռվածություն է առաջացել, պետք է երեխային ավելի հաճախ լվանալ տաք ջրով, ապա քսել մանկական կրեմ, դիմափոշի և տալկ։ Ջրի պրոցեդուրաների համար կարող եք օգտագործել երիցուկի և ցելանդինի թուրմերը՝ դրանք լավ հակաբորբոքային հատկություններ ունեն: Եթե ​​դուք օճառ եք օգտագործում, ապա այն պետք է լինի մանկական կամ հակաբակտերիալ:

Տղաների խնդիրներ

Եթե ​​արական սեռի երեխան չարաճճի է և լաց է լինում միզելուց առաջ, իսկ ծնողները նրան խնամելիս պահպանում են հիգիենան, լուրջ պաթոլոգիաները կարող են խնդիր լինել.

• ֆիմոզիա;
• balanoposthitis;
• ցիստիտ;
• պիելոնեֆրիտ;
• ամորձիների բացթողում;
• urethritis.

Ֆիմոզը պենիսի զարգացման շեղում է:

Պենիսի զարգացման անոմալիաները համարվում են ֆիմոզիա, երբ նախահայրը խանգարում է գլխի բացմանը։ Արդյունքում դատարկման գործընթացը դժվարանում է։ Բացի այդ, հնարավոր է ցավի առաջացում կամ բորբոքային պրոցեսների զարգացում։ Նման իրավիճակում դուք պետք է խորհրդակցեք մասնագետի հետ: Ֆիմոզը սովորաբար բուժվում է վիրահատությամբ:

Բալանոպոստիտով բորբոքումը տարածվում է առնանդամի գլխի և նախաբազուկի վրա: Թերապիան խիստ պարտադիր է և իրականացվում է մասնագետի հսկողության ներքո։ Տղաների ամորձիները սովորաբար իջնում ​​են ծնվելուց մոտ մեկ ամիս հետո: Եթե ​​դա տեղի չունենա, ապա մեկ տարեկանում անցկացվում է հարցում։ Երբ ինքնաթափում չի լինում, փոքր հիվանդի համար ցուցված է վիրահատություն։

Պիելոնեֆրիտը երիկամների լուրջ հիվանդություն է, որը պահանջում է երկարատև բուժում նեֆրոլոգի հսկողության ներքո: Ուրոլոգը կօգնի բուժել միզուկի և ցիստիտը: Երբ անհանգստության ախտանիշներ են հայտնվում, մի հետաձգեք մասնագետի այցը։ Ժամանակին օգնությունը կօգնի խուսափել լուրջ բարդություններից և առողջական խնդիրներից։

Աղջիկների խնդիրները

Երբ նորածին երեխան լաց է լինում միզապարկը դատարկելուց առաջ, կարելի է խոսել այնպիսի պաթոլոգիաների մասին, ինչպիսիք են.

• հեշտոցի բորբոքում;
• միզուկի միաձուլում;
• սինեխիա;
• երիկամային հիվանդություն.

Ամենատարածված պատճառը հեշտոցի բորբոքումն է։ Այն կարող է հրահրել ծննդաբերության ժամանակ վարակը, միկրոտրավման, հիգիենայի պարզ չափանիշներին չհամապատասխանելը։ Եթե ​​աղջկա համար գրելը ցավոտ է, պետք է ուշադիր զննել նրա սեռական օրգանները։ Եթե ​​կա դեղին կամ կանաչ երանգի արտանետում, դուք պետք է շտապ ցույց տաք երեխային գինեկոլոգին:

Հիվանդության հարուցիչը պաթոգեն միկրոօրգանիզմներն են, որոնք ազդում են լորձաթաղանթի վրա և ակտիվորեն բազմանում։ Այնուհետեւ հայտնվում է քոր եւ այրվող սենսացիա: Դատարկվելիս մեզը ներթափանցում է բորբոքված հատվածը և ցավ պատճառում, ինչի պատճառով երեխան սկսում է լաց լինել։ Բորբոքման արդյունքը կարող է լինել այնպիսի բարդություն, ինչպիսին է սինեխիան՝ փոքր շուրթերի կպչունությունը: Սկզբնական փուլում բոլոր խախտումները հեշտությամբ վերացվում են, բայց եթե հիվանդությունը սկսվի, բուժումը բազմաթիվ խնդիրներ կառաջացնի։

Նորածին աղջիկների ամենատարածված պատճառը հեշտոցային բորբոքումն է:

Ցիստիտը և միզուկը առաջացնում են ցավոտ և հաճախակի միզարձակում, այրոց, մեզի տհաճ հոտ և անմիզապահություն: Եթե ​​աղջիկը միզելուց առաջ լաց է լինում, ստուգեք նրա մեզը։ Եթե ​​այն պղտոր է և տարասեռ, պարունակում է արյան կամ թարախային կեղտեր, ապա խոսքը վարակի մասին է։ Միաժամանակ նորածինը հրաժարվում է ուտելուց, նրա ջերմաստիճանը բարձրանում է։ Նմանատիպ ախտանիշները մանկաբույժին այցելելու պատճառ են հանդիսանում։

Ծնվելուց հետո առաջին շաբաթներին նորածինը և նրա մայրը միայն ընտելանում են միմյանց հետ, և երեխայի վարքագծի մեջ շատ բան պարզ չէ մոր համար: Ինչո՞ւ է, օրինակ, երեխան կրծքով կերակրման ժամանակ անհանգստանում: Դրա պատճառները շատ են, և մենք որոշեցինք նկարագրել դրանք և առաջարկել դժվարությունները հաղթահարելու ուղիներ: Սկսենք երեխայի անհանգստության պատճառից, որը մայրերն անվանում են առաջինը, բայց որն իրականում ամենաքիչը գոյություն ունի:

Կաթի պակասը

Սա առաջին բանն է, որ գալիս է մտքիս, ում երեխան շատ է լաց լինում, այդ թվում՝ կրծքի մոտ։ Կրծքով կերակրելու ամենամեծ մարտահրավերներից մեկը, տարօրինակ կերպով, այն է, որ կրծքով կերակրող մայրերը հստակ չգիտեն, թե որքան կաթ են ստանում իրենց երեխաները կամ արդյոք նրանք բավականաչափ կաթ են ստանում:

Եթե ​​ձեր երեխան չափից դուրս անհանգիստ է, երրորդ կողմի բարի կամեցողներից շատերը հավանաբար կմատնանշեն ձեզ, որ երեխան հավանաբար սոված է: Քանի որ դուք մայր եք, նման արտահայտությունները կարող են ձեզ մեղավոր զգալ։ Ի վերջո, ձեր պարտականությունն է կերակրել ձեր երեխային: Ինչպե՞ս փարատել կաթի պակասի հետ կապված կասկածներն ու վախերը:

1. Դիտեք ձեր երեխային միզելու և կղելուց:Կյանքի վեցերորդ օրվանից հետո դուք պետք է ստանաք օրական առնվազն վեց թաց տակդիր և մեկ կեղտոտ տակդիր։ Եթե ​​այո, ապա ձեր երեխան բավականաչափ կաթ է ստանում:
2. Հաճախակի կերակրումը նորմալ է:Կյանքի առաջին մի քանի շաբաթվա ընթացքում նորածինը սովորաբար օրական 8-12 կերակրման կարիք ունի։ Հենց սկզբում դուք կարող եք երբեմն ստիպված լինել այն գրեթե անընդհատ պահել ձեր կրծքավանդակի մոտ: Մի քանի ժամ նա դա շատ հաճախ կպահանջի, իսկ հետո չորսից հինգ ժամ քնում է։ Քանի որ երեխան սովորում է ավելի արդյունավետ ծծել, կերակրումների քանակը նվազում է:
3. Հետևեք ձեր երեխայի քաշին:Երկու շաբաթվա ընթացքում երեխան պետք է վերականգնի իր քաշը, որով ծնվել է, և առաջիկա երկու-երեք ամիսների ընթացքում շաբաթական առնվազն 150 գրամ ավելանա:

Եթե ​​դուք դեռ մտահոգված եք, որ բավարար կաթ չեք ստանում, կարող եք օգտակար լինել ունենալ լակտացիայի խորհրդատու, որը կվերահսկի, կգնահատի ձեր երեխայի քաշի ավելացումը և անհրաժեշտության դեպքում կառաջարկի ձեր կաթի ավելացման ուղիները:

կրծքի այտուցվածություն

Երբեմն կրծքի մոտ երեխայի անհանգիստ պահվածքը պայմանավորված է նրա այտուցով։ Կրծքագեղձի ավելորդ այտուցը ամենից հաճախ առաջանում է ծննդաբերությունից հետո առաջին շաբաթներին։ Այն նվազեցնելու համար ձեռքով կամ որակյալ կրծքի պոմպով կաթ արտանետեք, որպեսզի կուրծքն ավելի փափուկ լինի և երեխայի համար ավելի հեշտ կպցնել: Չափից շատ կաթ մի արտանետեք, քանի որ դա կարող է հետագայում ավելի շատ կաթ արտադրել, ինչը միայն կվատթարացնի այտուցը: Կերակրման միջև ընկած ժամանակահատվածում կրծքին սառը կոմպրեսներ կիրառեք՝ այտուցը և ցավը նվազեցնելու համար:

Հարթ կամ խորտակված խուլեր

Նաև երեխան կարող է նյարդայնանալ կրծքին քսելիս, եթե մայրը հարթ կամ խորտակված խուլեր ունի: Դրանք ձգելու համար կարելի է հատուկ բարձիկներ կրել կերակրման արանքում։ Երեխային կրծքին դնելուց առաջ պոմպը մի քանի րոպե միացնելը կօգնի երկարացնել պտուկները, ինչպես նաև սկսել կաթի հոսքը, որպեսզի երեխան անմիջապես ստանա այն և ավելի հավանական է, որ կշարունակի ծծել՝ կուրծքը գցելու և լացի փոխարեն:

Որոշ դեպքերում կինը պետք է օգտագործի բարձիկներ, որոնք խրախուսում են ծծել, մինչև նրա պտուկներն ավելի ընդգծված դառնան: Դա պետք է տեղի ունենա մոտ երկու-չորս շաբաթ կրծքով կերակրելուց հետո: Եթե ​​դուք խնդիրներ ունեք հարթ կամ խորտակված խուլերի հետ, հնարավորինս շուտ օգնություն խնդրեք լակտացիայի խորհրդատուից:

Սխալ կապվածություն, անհարմար կեցվածք

Կրծքավանդակում անհանգիստ պահվածքի մեկ այլ պատճառ է սխալ դիրք. Ե՛վ մայրը, և՛ երեխան կարող են անհարմարավետ լինել, ինչի հետևանքով կրծքերը սխալ կերպով մղվում են, և կաթի բավարար մատակարարումը խանգարում է: Եթե ​​ձեր երեխան շատ նյարդայնանում է, ձեր լավագույն տարբերակը օգտագործել թեւատակերի դիրքը (երբ երեխային ձեր կողքին եք պահում, ամուր սեղմում եք մոտակա կրծքին) կամ «օրորոցային» դիրքը (երբ երեխային հորիզոնական եք պահում ձեր կրծքավանդակում»: ), քանի որ այս դիրքերը թույլ են տալիս կառավարել նրա գլուխը։

Այս դիրքերը թույլ են տալիս երեխային ուղղորդել դեպի կուրծքը և պահել նրան այնտեղ։ Երեխայի քիթը և կզակը պետք է սեղմել մոր կրծքավանդակի մեջ: Որպես կանոն, նա ավելի լավ է ծծում, երբ մայրը ամուր գրկում է նրան։ Եթե ​​ինչ-որ բան ձեզ ստիպում է անհարմար զգալ կերակրման ժամանակ, դիմեք խորհրդատուի: Թերևս սա է ձեր երեխայի անհանգստության պատճառը:

Գաստրոէզոֆագեալ ռեֆլյուքս

Գրեթե բոլոր երեխաների մոտ որոշ աստիճանի գաստրոէզոֆագեալ ռեֆլյուքս կա: Բժշկական այս տերմինը վերաբերում է մի վիճակի, երբ ստամոքսի մուտքը փակող օղակաձև մկանը (սֆինկտերը) դեռ ամբողջությամբ չի ձևավորվել և միշտ չէ, որ ամբողջությամբ փակում է բացվածքը: Դրա պատճառով կաթի մի մասը ստամոքսահյութի հետ միասին կարող է հետ հոսել կերակրափող՝ առաջացնելով մի սենսացիա, որը մենք անվանում ենք «այրոց»:

Ինչպես գիտի բոլոր նրանք, ովքեր երբևէ զգացել են դա, դա բավականին տհաճ սենսացիա է: Ինչպես չափահասը կարող է հանգստանալ ուղիղ մեջքով նստելով, այնպես էլ երեխան սովորաբար օգնում է, եթե նրան ուղիղ են պահում:

Երբեմն կերակրման ժամանակ կարող է առաջանալ ռեֆլյուքս: Դրա տեսքը կարելի է կանխել՝ երեխային ավելի ուղիղ պահելով կամ պարբերաբար ընդմիջումներ անելով, որպեսզի երեխան մի փոքր «կանգնի»։ Քանի որ նրա մկանային համակարգը զարգանում է, ուստի ռեֆլյուքսի դեպքերն ավելի ու ավելի հազվադեպ են դառնում։

Երբեմն խնդիրն այնքան լուրջ է լինում, որ ռեֆլյուքսի պատճառով երեխան չի կարողանում նորմալ սնվել։ Նման դեպքերում դուք պետք է խորհրդակցեք բժշկի հետ։

Գազի ձևավորման ավելացում

Բոլոր նորածիններն ունեն փքվածություն. Երբ երեխան սկսում է ուտել, նա սկսում է ռեֆլեքսային գազի արտադրություն, որն անհրաժեշտ է սնուցման ընթացքում առաջացած թափոնները օրգանիզմից ավելի արագ հեռացնելու համար։ Սա կանխում է փորկապությունը:

Քանի որ կրծքի կաթը շատ հեշտ է մարսվում, շատ քիչ ժամանակ է պահանջվում, որպեսզի այս սնունդը անցնի երեխայի ստամոքս-աղիքային տրակտով: Դուք հաճախ կարող եք լսել բնորոշ ձայներ, երբ երեխան դեռ ծծում է: Չնայած բոլոր երեխաներն ունեն գազ, որոշ մարդիկ դա ավելի լավ են հանդուրժում, քան մյուսները: Օրվա ժամը նույնպես կարող է ազդել դրա վրա: Ըստ ամենայնի, գազերի խնդիրն ավելի նկատելի է դառնում օրվա վերջում։ Ավանդաբար այս ժամանակը համարվում է ամենաբուռն: Երեխան կարծես թե ընդհանրապես չի ցանկանում բաց թողնել կուրծքը, իսկ դա, իր հերթին, կարող է սրել մետեորիզմը։ Այս խնդիրն ինքնին անհետանում է, երբ երեխան զարգանում է:

Ինչպես հանգստացնել լացող երեխային
Հանգստացնող մեթոդներից շատերը ինչ-որ կերպ կապված են ներարգանդային պայմանների իմիտացիայի հետ: Համոզվեք, որ օդի ջերմաստիճանը հարմարավետ է՝ ոչ շատ տաք և ոչ շատ զով: Անմիջապես փոխեք տակդիրները: Երեխան կարող է խաղաղություն զգալ, եթե նա ամուր սեղմված է իր վրա կամ օրորվում է: Կամ միապաղաղ հնչյունները կարող են արդյունավետ լինել՝ երաժշտությունը կամ էլեկտրական սարքերի բզզոցը: Դուք կարող եք ձեր երեխային կրել պարսատիկով, դրանով իսկ նրան հարմարավետություն ապահովելով և միաժամանակ որոշակի բիզնեսով զբաղվելու հնարավորություն:
Երեխային հանգստացնելու համար կարող եք ներգրավել ընտանիքի անդամներից մեկին, օրինակ՝ հայրիկին, տատիկին կամ պապիկին. այս դեպքում երեխան չի զգա մորից եկող կրծքի կաթի հոտը, որը կարող է հուզել նրան։ Բացի այդ, սա մայրիկին հնարավորություն կտա որոշ ժամանակ տրամադրել իրեն։

Լակտազի ֆիզիոլոգիական անբավարարություն

Կերակրման սկզբում մոր կաթն ավելի հագեցած է կաթնային շաքարով՝ կաթնաշաքարով։ Այն կոչվում է «ճակատ»: Նույն կրծքով կերակրվելուց 10-15 րոպե հետո նա սկսում է «հետին» կաթ արտադրել։ Այն ավելի հարուստ է ճարպերով, որոնք չեզոքացնում են կաթնաշաքարը և դրանով իսկ նվազեցնում գազերի առաջացումը։ Եթե ​​երեխան ստանում է չափից շատ նախնական կաթ և չի ստանում բավականաչափ հետին կաթ, ավելցուկային կաթնաշաքարև լակտազ ֆերմենտի պակասը, որը մեծացնում է գազերը:

Փորձեք երեխային մի կրծքից ծծել առնվազն 12-15 րոպե, որպեսզի նա կարողանա նորից կաթ ստանալ: Երբ երեխան մեծանա և ավելի արդյունավետ ծծի, այն կհասնի նրան կերակրման սկզբից ավելի կարճ ժամանակ անց: Հինկաթն ունի հանգստացնող ազդեցություն և օգնում է անհանգիստ երեխաներին քնել: Նորածինների մեծամասնությունը բնականաբար քնում է կերակրման վերջում` ետին կաթի հանգստացնող ազդեցության շնորհիվ:

Երեխան խեղդվում է կաթից

Մինչ երեխան սովորում է միայն կուրծքը ծծել, այսպես կոչված կաթի արտամղման ռեֆլեքսը կարող է չափազանց ուժեղ լինել նրա համարև ստիպել նրան խեղդվել: Դրա պատճառով երեխան կարող է թողնել կուրծքը և սկսել նյարդայնանալ: Մոտ մեկ րոպե ամուր սեղմեք կրծքին, որպեսզի կաթի ավելցուկը դադարեցվի, այնուհետև նորից կպցրեք երեխային կրծքին: Կերակրելուց առաջ փորձեք մի քիչ կաթ արտանետել և տեսնել, թե արդյոք կարող եք արտամղման ռեֆլեքսը առաջացնել նախքան երեխայի սողնակը: Ձեր երեխային կերակրեք թեւատակերի դիրքում: Քանի որ ձեր երեխան մեծանում է, նա կկարողանա հաղթահարել կաթի արտանետման ռեֆլեքսի հետևանքները ցանկացած կերակրման դիրքում առանց որևէ խնդիրների:

Հոտը

Հազվագյուտ դեպքերում երեխան նյարդայնանում է և գցում կուրծքը օճառներից կամ քսուքներից, որոնք դուք քսում եք ձեր կրծքերին կամ խուլերին. Եթե ​​դուք սկսում եք օգտագործել նոր միջոց, և երեխան ավելի նյարդայնանում է, լվացեք այն և նորից սկսեք կերակրել:

Կեռնեխ

Երեխան բերանի մեջ կամ մայրը պտուկների վրա կարող է զարգանալ խմորիչ- այսպես կոչված: Երեխայի բերանում կտեսնեք սպիտակ բծեր։

Ձեր խուլերը կարող են դառնալ վառ կարմիր կամ քոր առաջացնող և այրվել կերակրելուց հետո: Կերակրման ժամանակ երեխան կարող է սովորականից ավելի անհանգիստ լինել։

Տեսնել բժշկին. Եթե ​​նա հաստատի, որ դուք ունեք սնկային վարակ, և՛ դուք, և՛ երեխան պետք է բուժում անցնեք։

Չափազանց աղմկոտ և թեթև

Որոշ երեխաների մոտ ավելորդ անհանգստությունը կապված է հիպերստիմուլյացիայի հետ: Նրանք կարող են ավելի հանգիստ լինել կերակրման ժամանակ, եթե դա տեղի է ունենում մութ և հանգիստ սենյակում:

Բարեւ! Այսօր մենք մանրամասն կխոսենք այն մասին, թե ինչպիսին պետք է լինի նորածին երեխայի խնամքը և կանդրադառնանք 23 կարևոր խորհուրդներին, որոնցով պետք է զինված լինի երեխային խնամող յուրաքանչյուր մայր։

Երեխայի ծնունդից հետո առաջին ժամերը կարող են լինել շատ հուզիչ և ուրախ: Այն պահերին, երբ երեխայիդ գրկում ես առաջին անգամ, կարող ես զգալ, թե ինչպես են իրականացել քո երազանքները, ծրագրերն ու հույսերը:

Շատ մայրեր հարց են տալիս՝ ինչպիսի՞ն է նորածին երեխայի խնամքը, ի՞նչ և ինչպես պետք է դա ճիշտ անեմ։ Շատ կարեւոր է, որ առաջին րոպեներից երեխան մոր հետ է եղել։ Նրանք պետք է միասին լինեն, որպեսզի ոչ ոք նրանց չանհանգստացնի։ Սպասելուց հետո երեխայի դեմքը տեսնելը, նրան տուն բերելն ու սեր տալը հրաշալի է։

Նորածնի խնամքը սկսվում է նրանից, որ երեխան մայրիկի կարիք ունի, քանի որ միայն նրա հետ նա իրեն ապահով կզգա: Երբ նա ծնվեց, նա հայտնվեց նոր պայմաններում և այժմ կարող է զգալ ձեր մաշկը, մազերը և լսել ձեր ձայնը։ Մասնագետները կարծում են, որ նորածիններն ի վիճակի են ճանաչել իրենց մոր ձայնն ու հոտը, ուստի նրանք իրենց պաշտպանված են զգում։ Այդ իսկ պատճառով կարևոր է, որ մայրը հոգ տանի երեխայի մասին կյանքի առաջին իսկ րոպեներից։

Տանը նորածնի հայտնվելով նրա խնամքի վերաբերյալ միշտ շատ հարցեր են առաջանում: Ահա 23 ամենատարածված հարցերը, որոնք ունենում են ծնողները:

1. Ինչո՞ւ է երեխան նման մաշկի գույն ունենում։

Հաճախ նորածինը ունի մաշկի դեղնավուն կամ կարմրավուն գույն: Պետք է անհանգստանա՞մ: Մաշկի այս գույնը պայմանավորված է արյան մեջ բիլիրուբինի ավելցուկով (այս նյութն առաջանում է կարմիր արյան բջիջների քայքայման արդյունքում)։ Երեխայի լյարդը դեռ չի կարողանում լավ մշակել այս նյութը եւ այդ պատճառով մաշկը նման սպեցիֆիկ գույն է ստանում։

Որպես կանոն, նման խնդիրը լուծելու համար բավական է երեխային ենթարկել արեւի լույսի ներքո։ Իհարկե, դա չպետք է լինի ուղղակի արեւի լույս: Ուղղակի օրորոցը ավելի մոտ դրեք պատուհանին, բայց այնպես, որ լույսը չփայլի անմիջապես աչքերի մեջ։

2. Ինչու՞ է երեխան այդքան չոր մաշկ ունենում:

Չափազանց չոր մաշկը երեխայի ավելի չոր միջավայրին հարմարվելու մի մասն է: Ի վերջո, մինչ այդ երեխան 9 ամիս գտնվել է մոր ստամոքսում՝ ամբողջությամբ հեղուկ միջավայրում։

Օրական մի քանի անգամ օգտագործեք նորածինների մաշկի խնամքի կրեմ կամ յուղ: Ձեր երեխային լողացնելիս ավելացրեք մաշկի հատուկ միջոցներ:

3. Ինչու՞ է երեխան այդքան շատ զկռտում:

Երեխան զկռտում է, քանի որ նրա դիֆրագմը դեռ հասուն չէ: Դիֆրագմը մկան է, որը կարգավորում է թոքեր մտնող օդի քանակը։ Մոտ երեք-չորս ամիս հետո նման զկռտոցները կանցնեն։

Մինչ այդ կարող եք փորձել ձեր երեխային շշալցված ջուր տալ կամ փոխել նրա դիրքը:

4. Նորածնի պորտալարային վերքի խնամք

Նորածին երեխային խնամելը պարտադիր ներառում է այնպիսի հարց, ինչպիսին է պտուկի ճիշտ վարումը:

Պահպանեք ձեր որովայնը չոր և մաքուր:

Օգտագործեք վիրակապ՝ այն քսելով վերքին։ Դա հարմար է անել բարուր փոխելու ժամանակ։

Եթե ​​որովայնը չի լավանում, ունի տարօրինակ գույն կամ տհաճ հոտ է գալիս, ապա պետք է դիմել բժշկի, քանի որ երեխան կարող է վարակված լինել։

5. Ինչպե՞ս լողացնել երեխային.

Լոգարանում օդի ջերմաստիճանը պետք է լինի մոտ 22 աստիճան։ Ջրի ջերմաստիճանը մոտ 37 աստիճան է։

Մերկացրեք երեխային և դրեք լոգարանի մեջ: Աջակցեք ձեր երեխայի պարանոցին և ուսերին:

Լվացեք ձեր մազերը սեբորեային դերմատիտից խուսափելու համար:

Հենց երեխային ջրից հանեք, փաթաթեք սրբիչով։ Գլուխը նույնպես պետք է փաթաթված լինի:

Երբ երեխան չորանա, այն քսել կրեմով։

Նաև մայրերին հաճախ հետաքրքրում է, թե ինչ պետք է լինի, որտեղ երեխան քնում է…

6. Ինչու՞ է երեխան հաճախ փռշտում։

Մի անհանգստացիր. Եթե ​​նորածին երեխան փռշտում է, դա չի նշանակում, որ նա մրսում է։ Սա սովորական ռեֆլեքս է, որն օգնում է երեխային մաքրել շնչուղիները:

Այն դեպքում, երբ փռշտոցն ուղեկցվում է ջերմությամբ կամ այլ կասկածելի ախտանիշներով, ապա պետք է բժիշկ կանչել։

Նորածինների մեծ մասը անում են ռեֆլեկտիվ կերպով: Երբ նրանք սոված են կամ դժգոհ, նրանք ինքնաբերաբար սկսում են լաց լինել: Նրանց խորհուրդը ոչ մի կերպ հարմար չէ՝ նախ մտածեք, հետո գործեք։

Ծանոթ հոտեր

Հոտի ընկալումը բարձրացնելու ունակությունը միաժամանակ զարգանում է ինչպես նորածնի, այնպես էլ նրա մոր մոտ: Երեխան կարող է ոչ միայն տարբերել մոր ձայնը շատ ուրիշներից, այլեւ գտնել նրան հոտով։ Հետաքրքիր ուսումնասիրություն է կատարվել 6 օրական երեխաների հետ։ Նրանցից յուրաքանչյուրին մոտեցրել են մի քանի մայրերի կրծքին, բայց նա հասել է միայն մոր կրծքին, անկախ նրանից, թե դրա մեջ կաթ կա՞։ Մայրերն ունեն նաև իրենց երեխային հոտից ճանաչելու ունակություն: Մասնավորապես, դա անում են կույր կանայք։

երևակայական պատկերներ

Նորածինների կրթությունը սկսվում է հարմարավետության և նրանց կարիքները ավելի լավ բավարարելու ցանկությամբ: Ուզում են ուտել, խնդրում են, որ իրենց գրկեն՝ հարմարվելու համար, և այս ամենի համար միայն մեկ լեզու ունեն՝ լաց լինելը։ Դրեք ձեզ նորածնի տեղ. «Ես լացում եմ, և նրանք ինձ վերցնում են, ես շարունակում եմ լաց լինել, նրանք ինձ կերակրում են, ես նորից լացում եմ, երբ մենակ եմ, և նրանք նորից վերցնում են ինձ»: Նման ազդանշանների և արձագանքների բազմիցս կրկնելուց հետո նրա մեջ ձևավորվում է երևակայական պատկեր՝ պատկեր, որը պատկերում է այն, ինչ պետք է սպասել լացի արդյունքում։ Երեխաների զարգացման խնդրով զբաղվող մասնագետները նման նկարներն անվանում են դիագրամներ։ Որքան շատ նման երեւակայական պատկերներ ստեղծվեն փոքրիկի մոտ, այնքան նրա միտքն ավելի լավ է զարգանում։ Այսպիսով, սկզբնական ռեֆլեքսը՝ լացը, վերածվում է մտածողության կամ ճանաչողական գործընթացի։ Միաժամանակ երեխայի մտքում ծնվում են պատկերներ, որոնք պարունակում են նրա կարիքի պատասխանը։ Միևնույն ժամանակ բարելավվում է նրա տված ազդանշանների լեզուն։

Մոր համար մերձեցման գործընթացն ընթանում է, ասես, հակառակ հերթականությամբ։ Երբ դուք առաջին անգամ սկսում եք շփվել ձեր երեխայի հետ, ձեր մտքերը առաջ են անցնում ձեր գործողություններից. «Նա քաղցա՞ծ է, բայց ես նոր եմ կերակրել նրան: Նա թաց է, թե՞ պարզապես ուզում է նստել իմ վզի վրա, գուցե»: Որքան հաճախ եք մտքի համար նման մարմնամարզությամբ զբաղվել, այնքան ավելի արագ կսովորեք ինտուիտիվ կերպով զգալ այն, ինչ պետք է երեխային և գործել գրեթե ռեֆլեքսիվ, այսինքն. գործել նախքան մտածելը.

Անընդհատ զարգացնելով երեխայի հետ շփման լեզուն («ազդանշան-արձագանք» կապ), դուք շուտով կհասնեք ներդաշնակ վիճակի. ձեր ուսուցման գործընթացը կընթանա զուգահեռ, և դուք կսովորեք հարմարվել միմյանց՝ ձեր երեխային։ , որի գլխում արդեն կան հնարավոր փոխազդեցության բազմաթիվ գեղեցիկ նկարներ, իսկ դուք՝ ավելի ու ավելի զգայուն նրա ազդանշանների նկատմամբ։

Մերձեցման ոճը, որը ներառում է «ազդանշան-արձագանք» տեսակի հաղորդակցություն, դաստիարակում է երեխայի վստահությունը ձեր հանդեպ, սովորեցնում է ձևակերպել ձեր կարիքները այնպես, որ ուրիշներն արագ հասկանան դրանք: Այսպիսով, 9 ամսական երեխաները հասնում են ձեզ՝ ակնկալելով, որ դուք կշտամբեք նրանց: Միևնույն ժամանակ նրանք ունեն պատկեր՝ նկար՝ «Վերցրու և խաղա» և համապատասխան ազդանշան քեզ։

Փոխադարձ բարելավում

Նկար-պատկերներ ծնվում են ոչ միայն այն երեխայի գլխում, ով սպասում է ձեզ օգնությանը։ Ծնողները պատկերացնում են նաև այն պատկերը, թե ինչ է ուզում իրենց երեխան։ Այսպես անտեսանելի թելեր են ձգվում նորածնից դեպի մայրական գիտակցություն, իսկ մորից՝ երեխայի գիտակցությունը։

Ի՞նչ է պատահում այն ​​երեխաներին, որոնց ծնողները չեն արձագանքում ազդանշաններին՝ վախենալով երեխաներին չափից դուրս կախվածություն առաջացնել կամ ենթարկվել նրանց («Մենք չենք ուզում, որ նա պտտվի պարանը մեր միջից»): Երեխայի միտքը, որի զանգերը մնում են անպատասխան, իսկ կարիքները՝ անբավարար, այնքան էլ հարուստ չէ։ Չիմանալով, թե ինչ արձագանք է սպասել, նա չի կարող վերստեղծել պատկեր-նկար, որը հուշում է, թե ինչ պետք է հաջորդի իր լացին կամ այլ ազդանշանին: Նրա գլուխը լցված է «կեղծ քարտերով»։ Մայրը նույնպես մեծապես աղքատ է, քանի որ երեխայի ազդանշանները չեն բարելավվում, և նրա համար դեռ շատ դժվար է հասկանալ, թե ինչ է իրեն պետք։ Նրանց միջեւ այնպիսի փոխըմբռնում չի եղել, ինչպես առաջին դեպքում։ Մայրն ու երեխան քիչ բան գիտեն միմյանց մտքերի մասին, և նրանց միջև որոշակի հեռավորություն է սկսվում:

Մի օր ես բացատրում էի մի երիտասարդ մոր, թե ինչպես լավագույնս կապվել իր նորածնի հետ: Թվում էր, թե նա ամեն ինչ հասկանում էր, բայց հետո հանկարծ անհանգստությամբ հարցրեց. «Այս հրավիրող հնչյուններով ամեն ինչ պարզ է, բայց եթե ես այնքան հիմար լինեմ, որ սխալ պատասխան տամ նրանց: Ենթադրենք, նա թաց է, և ես կարծում եմ, որ նա սոված է: ? Ես խրախուսեցի նրան. «Դուք չեք կարող սխալ և հիմար լինել, երբ վերցնում եք երեխային և սկսում դայակ պահել: Եթե երեխան լաց է եղել, և դուք վերցրել եք նրան, և նա շարունակում է բղավել, պարզապես անցեք այս լացի հնարավոր պատճառների ցանկը: մինչև չգտնեք այն, ինչ անհանգստացնում է ձեր երեխային: Ամենակարևորը, ձեր գործողություններով դուք ցույց կտաք, որ պատրաստ եք լսել նրան և փորձել օգնել նրան:

Երեխայի հիմնական վարքային վիճակները

Լաց.Բարձր, դժգոհ լաց, որն ուղեկցվում է վերջույթների կտրուկ չհամակարգված շարժումներով։ Այս պահին շատ դժվար է գրավել երեխայի ուշադրությունը: Նման պահվածքը տհաճ է ինչպես փոքրիկի, այնպես էլ նրա հարազատների համար։

ակտիվ կենտրոնացում.Հանգիստ կենտրոնացման նման վիճակ, բայց երեխայի գլուխն ու վերջույթները շարժվում են, կարծես նա ընկղմված է իր մեջ և չի նկատում քեզ։ Երեխային կարծես գրավում են սեփական մարմնի շարժումները։

Հանգիստ կենտրոնացում.Աչքեր պարզ, բաց, ուշադիր; վերջույթները հարաբերական հանգստի մեջ են. Թվում է, թե երեխան խորհում է շրջակա միջավայրի մասին: Սա ամենահարմար վիճակն է փոխգործակցության և սովորելու համար:

Քնկոտություն.Աչքերը բաց են, բայց կպչում են իրար կամ սկսում են փակվել: Երեխան բավականին ցրված է, վերջույթներն ու մարմինը շարժվում են, դեմքի վրայով անցնում են քնկոտ կիսժպիտներ։ Նա նոր է արթնացել կամ պատրաստվում է քնել։

Մակերեսային քուն.Երեխան հեշտությամբ արթնանում է, նրա վերջույթները և դեմքը ժամանակ առ ժամանակ թրթռում են. շնչառությունը անհավասար է, կան շարժիչային գործունեության բռնկումներ: Վերջույթները սեղմված են մարմնի վրա:

Խորը երազ.Երեխայի շարժումները նվազագույնի են հասցված, դեմքի արտահայտությունը հանգիստ է, խաղաղ, շնչառությունը՝ հավասար, վերջույթները՝ թուլացած ու կախվել, ասես կտորե տիկնիկ։

Վայելեք ձեր նորածնի ժպիտը

Նորածնի առաջին ժպիտով դուք կսառչեք երջանկությունից և կմոռանաք բոլոր անքուն գիշերներն ու մշտական ​​կերակրելը: Դուք ուրախությամբ մտածում եք. «Իմ երեխան իսկապես սիրում է ինձ»: Բայց հանկարծ նրա այտերը պղպջակի պես փչեցին, և դու հիասթափված հառաչում ես. «Օ՜, ուղղակի օդ է դուրս գալիս»: Երկար տարիներ նորածինների ժպիտները դիտելուց հետո ես ինքս ուզում եմ օդային պղպջակը փչել։ Երեխաները կարող են և կարող են ժպտալ, այլ ոչ թե պարզապես օդ արտանետել (չնայած դա տեղի է ունենում նաև ավելորդ գազերից ազատվելուց հետո):

Որպես երեխաների ժպիտների ուսումնասիրության վետերաններ, մենք լավ պատճառ ունենք դրանք բաժանելու երկու հիմնական տեսակի՝ ներքին և արտաքին ժպիտների: Ներքին, ինտրովերտ ժպիտներն ավելի բնորոշ են առաջին մի քանի շաբաթներին և կատարելապես արտացոլում են ներքին բավարարվածության վիճակը: Երբեմն դա նման է քնկոտ կիսատ ժպիտների; երբեմն միայն շուրթերի անկյունների մի փոքր ցնցում: Կան նաև այլ ժպիտներ՝ թեթևացում, երբ դադարում է կոլիկը, բավարարվածություն՝ լավ ուտելուց հետո կամ երբ երեխաներին վերցնում են իրենց գրկում և սկսում օրորվել: Երբեմն կարելի է որսալ երեխայի ժպիտը նրա հետ խաղալիս։ Նման վաղ ժպիտները ազդանշանի նման են. «Ես լավ եմ»: Նրանք ձեզ ստիպում են նաև հաճելի պահեր ապրել։ Այնուամենայնիվ, դեռ մի քանի ամիս կանցնի, մինչև երեխան արտաքին ժպիտ կունենա ձեզ հետ շփվելիս։ Այն նախատեսված է միայն ձեզ համար և ձեզ աներևակայելի գրավիչ է թվում։

Ինչ էլ որ լինի երեխայի ժպիտի պատճառները, վայելեք այն, և սահող ժպիտները և քնկոտ կիսատ ժպիտները, դրանք բոլորը ոչ այլ ինչ են, քան ապագա գիտակցված ժպիտի թույլ երևույթներ լի բերանում: