Գունազարդման ժամեր: Մենք ուսումնասիրում ենք ժամացույցը եւ ժամանակը երեխաների հետ: Խաղողի բերքահավաք խաղողի բերք
Կապի հետ
Odnoklassniki.
Ներբեռնեք եւ տպեք գունազարդման ժամերը
Բաժին Գունազարդման ժամեր Պարունակում է պատկերներ ժամանակի չափման սարքերով `ժամացույց:
Հնության մեջ ժամանակը որոշվել է արեւային ժամացույցի օգտագործմամբ, նրանց սարքը շատ պարզ էր, բայց միեւնույն ժամանակ բավականին հուսալի: Հիմնական թերությունը դրանք ամպամած եղանակին եւ գիշերը դրանք օգտագործելու անհնարինությունն է: Ներկայումս ժամացույցի այս տեսակը ամենեւին էլ հանրաճանաչ չէ, քանի որ այժմ կան մեխանիկական եւ էլեկտրոնային ժամացույցներ, դրանք հարմարավետ են, կոմպակտ, բջջային, դրանցից ոմանք դիմացկուն են վնասի:
Ներբեռնեք եւ տպեք գունազարդման ժամերը ձեր երեխայի համար, ճանապարհին, կիսեք ճանաչողական տեղեկատվությունը դրա հետ: Եթե \u200b\u200bSandy- ի, էլեկտրոնային, ժամացույցի մասին, ձեր փոքր դասերը ունեն բավականին հստակ գաղափար, ապա, անշուշտ, «Smart Watch» խորհրդավոր արտահայտությունը տանջվում է նրա երեւակայությամբ: Անգլերենից թարգմանված «խելացի» նշանակում է խելացի: Smart Ժամացույցները կարող են շատ բան, բայց աշխատանքի համար նրանց անհրաժեշտ է սմարթֆոնի հետ կապ: Նրանք ծառայում են որպես երկրորդ ցուցադրություն. Show ուցադրել ծանուցումներ ստացված զանգերի, հաղորդագրությունների վերաբերյալ, կարող եք նաեւ ուղարկել կարճ պատասխան: Միեւնույն ժամանակ, ժամանակակից հարմարանքներով խաղերին, ձեր հանգիստը դեռ հեռու է, ներբեռնեք եւ տպեք ժամացույցի գունավորում դրա համար, սա հիանալի հնարավորություն է գործադրելու ժամանակի ընտրանքային եւ հեշտությամբ:
Այլ գունավորում.
Մենք կկատարենք մեր ժամերը եւ կսովորենք որոշել ժամանակը: Մենք հետաքրքիր խաղեր կսովորենք ժամանակի հետ, ինչպես նաեւ կարող եք ներբեռնել օգտակար նյութեր: Ժամանակն ազատորեն նավարկելու ունակությունը երեխային ավելի անկախ եւ պատասխանատու է դարձնում, ուստի ավելի լավ է սովորեցնել այն ժամանակացույցի ժամացույցի ժամացույցը որոշելու համար:
Չնայած էլեկտրոնային ժամացույցները մեծապես պարզեցնում են այս առաջադրանքը, հավաքեք, որ ժամանակավոր տարածությունն ավելի տեսողական է:
Նայեք ուսման տեսանյութին «Ինչպես սովորել ժամանակը որոշել».
Միեւնույն ժամանակ, շատ կարեւոր է անընդհատ հիշել, որ երբ ժամացույցի ժամանակ սովորում ենք, երեխաների համար «րոպե», «երկրորդ» եւ «ժամ» հասկացությունը շատ վերացական է, քանի որ դրանք չեն կարող համեմատել իրական ժամանակավոր ընդմիջումներով , Այս պահը պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնի:
Ինչպես պատրաստել ժամացույց ձեր սեփական ձեռքերով:
Բավականին պարզ: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր կլինի.
- Շրջանաձեւ (կամ ավարտված շրջանակ);
- Խիտ ստվարաթուղթ;
- մարկեր;
- Պարզ մատիտ;
- գիծ;
- Մկրատ;
- Գրենական պիտույքներ գլուխով:
Նկարեք շրջանակը ստվարաթղթի վրա, համարները դրեք ըստ իր եզրին, իսկ ժամացույցը: Գիծը չափում է շրջանակի կենտրոնից հեռավորությունը համարներին, մենք նման երկարություն ենք անում մեկ րոպե, նեղ, նետ: Եվ ժամային արեք կարի եւ կարճ: Կենտրոնում ամրագրեք նետերը գրենական պիտույքների կոճակի օգնությամբ: Պատրաստ
Դուք կարող եք օգտագործել արտադրության համար ավելի բարդ պատրաստի ձեւանմուշ, օրինակ, տպիչով տպիչով սլաքներով ժամացույցի սլաքներ տպեք եւ կպչեք դրանք ստվարաթղթե հիմունքներով:
- Ինչպես սովորել որոշել ժամանակը:
Օգտագործելով, մենք ուսումնասիրում ենք ժամացույցը երեխայի հետ մի պարզ սխեմայով.
- Մենք բացատրում ենք, որ փոքր սլաքը ցույց է տալիս մեկ ժամ, եւ երկար եւ նեղ րոպե: Այս բացատրությունն ավելի տրամաբանական է թվում, եթե ուշադրություն դարձնեք այն փաստին, որ մենք շատ քիչ ժամ ունենք (հետեւաբար սլաքը փոքր է): Եվ շատ րոպե (հետեւաբար սլաքը ավելի երկար է), բայց դրանք արագ անցնում են (այնպես որ այն այնքան նեղ է): Խառնել նետերը եւ հարցնել երեխային շոու. Ինչ սլաքը ցույց է տալիս ժամացույցը, եւ քանի րոպե: Մենք մարզվում ենք այնքան ժամանակ, քանի դեռ երեխան սովորում է անվերապահորեն տարբերակել նետերը:
- Սովորեք դիտել, թե քանի ժամ է այն ցույց տվել մեկ ժամ նետ: Սովորաբար երեխաները շփոթված են, երբ այն դնում է միջանկյալ դիրքի երկու թվանշանների միջեւ, այնպես որ դուք պետք է աշխատեք այս կետը:
- Մենք բացատրում ենք, որ երկու ժամվա ընթացքում երկու ժամվա ընթացքում տեղավորվում է հինգ րոպե: Պարզության համար ավելի լավ է օգտագործել հավաքիչը, որտեղ րոպեները գրված են առանձին: (Սա կքննարկվի մեր հոդվածում): Մենք մարզում ենք. Զանգահարեք գործիչին եւ խնդրեք երեխային ասել, թե քանի րոպե: Նման ուսումնամարզական հավաքից հետո դժվար չէ տիրապետել րոպեին հրաձիգին:
- Անցեք եզրափակիչ փուլ. Դրեք նետերը որոշակի դիրքում եւ առաջարկեք երեխային որոշել, թե որքան ժամանակ է ցուցադրվում ժամացույցը: Տեղափոխեք նետերը, մենք կրկին սահմանում ենք ժամանակը եւ այլն:
Այնուհետեւ խնդրեք երեխային նետը դնել ցանկալի դիրքի (օրինակ, ժամը 5: 30-ին, 6:40 եւ այլն):
Մենք անպայման մշակում ենք մեր հմտությունները ներկայիս ժամացույցների վրա: Ամեն առիթով, մինչդեռ երեխան երեխայի նկատմամբ հետաքրքրություն չունի, հարցրեք նրան, ինչը մեկ ժամ է:
Ինչու պետք է իմանալ, թե որքան ժամանակ: Օրվա ժամանակը եւ ռեժիմը:
Հաճախ մի երեխա, որը սովորեց ժամանակ սահմանել, չի հասկանում, թե ինչու է դա պետք: Հետեւաբար, երբ երեխայի հետ սովորում ենք ժամանակ, մենք անպայման դիմում ենք դասերը:
Այսպիսով, օգտագործելով հատուկ քարտեր, հեշտ է ժամանակը միացնել երեխայի օրվա իրական կարգով. Դա կիմանա, երբ նա արթնանում է, խաղերը հեռացնում է, գնումներ է կատարում սպորտի մեջ Բաժին. Այս փուլում մենք սահուն ենք գնում հասկանալու ժամանակի ընդմիջման տեւողությունը, մենք սովորում ենք համեմատել ձեր գործողությունները ժամացույցի ժամացույցի հետ:
Նմուշ քարտեր «Schoolboy's Day Restine Groate 1 նկարներում»
Ինչպես հստակ ցույց տալ երեխային 5 րոպե: Ինչպես ցույց տալ երեխային 60 րոպե:
Ինչպես արդեն նշվեց, երեխաները շատ հաճախ դժվար են րոպեներ որոշելու հարցում: Որպեսզի այս հմտությունը մշակվի նախքան անբնականությունը, հատուկ հավաքագրումները կարող են օգտագործվել `օրինակ, հանգույցի եզրով: Ժամացույցը գրված է դրա վերեւում, հարակից ժամացույցի միջեւ յուրաքանչյուր բացը բաժանվում է 5 մասի, որոնք գծված են պայծառ մարկով:
Դա օգնում է հիշել, որ գործիչից գործիչից մեկ քայլ սլաքը կանցնի 5 րոպե, եւ ոչ միայնակ: Հիմնական հավաքածուի տակ հավելվածները լրացուցիչ են, որի վրա սահմանվում են բոլոր րոպեները (5, 10, 15 եւ այլն): Զբաղմունքների գործընթացում մենք փորձում ենք որոշել ժամանակը եւ համեմատել, թե քանի րոպե երեխա լուսաբաց, ներքեւի հավաքածուի վերաբերյալ նշանակմամբ:
Դուք կարող եք լրացուցիչ հավաքագրել `հիմնականի արտաքին եզրին րոպեների նախագծմամբ` դահլիճը կօգնի երեխային սովորել այս տեղեկատվությունը:
Դիզայների հետ ժամանակի տեսողական ուսումնասիրություն
Պարզության համար կարող եք օգտագործել սովորական դիզայներ LEGO- ն, քանի որ մենք այն օգտագործել ենք: Հավանքը գծվում է մեծ թերթիկի վրա, ներքին եզրին երկայնքով `ժամացույցը, արտաքին րոպեում: Եզրագծերը այն տեղադրում են շինարար բլոկներից, օգտագործելով նույն բլոկները, որպես սլաք: Տեղափոխեք սլաքը եւ որոշեք, թե որքան ժամանակ է այն ցուցադրվում:
Ինչ կարելի է անել 1 վայրկյանում: Ինչ կարելի է անել 1 րոպեի ընթացքում:
Որպեսզի երեխան ավելի լավ զգա յուրաքանչյուր ժամանակավոր բացի տեւողությունը, այն բանից հետո, երբ այն սովորում է աշխատել իրական ժամացույցների հետ, մենք փոքր փորձեր ենք իրականացնում. Մենք սովորում ենք որոշակի գործողության համար, որը կարող է ժամանակ ունենալ Նշված ժամանակի ընդմիջում: Դա կարելի է անել առանձին խաղի տեսքով, եւ դուք կարող եք համատեղել սովորական ամենօրյա գործերի հետ `օրինակ, փորձեք որոշել, թե որքան ժամանակ է մեկնում երեխային լվանալ, հագնվելու համար: Այսպիսով, նա աստիճանաբար սովորում է հաշվել իր ժամանակը:
Երեխաների համար, ովքեր վստահ են, կարող են որոշել ժամանակը, մենք առաջարկում ենք համար թվերով ճիշտ ժամանակը գրանցելու ունակություն:
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար սովորելը կարող է ավարտվել մի պարզ վարժությամբ, որը հաճախ օգտագործվում է դպրոցում. Ռադիոյի որոշակի դիրքը հավաքվում է հավաքածուի վրա, իսկ դրա տակ գտնվող պատուհաններում անհրաժեշտ է գրել, թե որքանով է ցուցադրվում հավաքիչը: Այս խնդիրն օգտագործվում է շատ թեստերում `կարգավիճակի դպրոցներ մուտք գործելիս:
Հանելուկներ մոտ ժամ եւ ժամ
Եվ, իհարկե, ցանկացած երեխա ուրախությամբ կռահելու է մի քանի հանելուկ կամ ժամացույցի մասին պարզ բանաստեղծություն սովորելու: Օրինակ, նման.
Եւ ցերեկ եւ գիշեր նրանք գնում են
Եվ տեղը չի դուրս գա: (ժամացույց)
Վազում է սկյուռի պես,
Հավանության մեջ ... (նետ)
Կատարեք վերջին պալատը, եւ եւս մեկ ժամ է անցել: (րոպեանոց ձեռքի)
Ես գնում եմ առանց ոտքերի
Ես ասում եմ առանց իմ բերանի:
Ես նշում եմ բոլորին
Բոլորը առաջարկում են: (ժամացույց)
Առանց ավելորդ արտահայտությունների
Առանց շատ բառերի,
Արագորեն նշելու ժամեր
Երբ քնել,
Երբ խաղալ
Երբ վազել փողոցում:
Կապի հետ
Odnoklassniki.
Ներբեռնեք եւ տպեք գունազարդման ժամերը
Բաժին Գունազարդման ժամեր Պարունակում է պատկերներ ժամանակի չափման սարքերով `ժամացույց:
Հնության մեջ ժամանակը որոշվել է արեւային ժամացույցի օգտագործմամբ, նրանց սարքը շատ պարզ էր, բայց միեւնույն ժամանակ բավականին հուսալի: Հիմնական թերությունը դրանք ամպամած եղանակին եւ գիշերը դրանք օգտագործելու անհնարինությունն է: Ներկայումս ժամացույցի այս տեսակը ամենեւին էլ հանրաճանաչ չէ, քանի որ այժմ կան մեխանիկական եւ էլեկտրոնային ժամացույցներ, դրանք հարմարավետ են, կոմպակտ, բջջային, դրանցից ոմանք դիմացկուն են վնասի:
Ներբեռնեք եւ տպեք գունազարդման ժամերը ձեր երեխայի համար, ճանապարհին, կիսեք ճանաչողական տեղեկատվությունը դրա հետ: Եթե \u200b\u200bSandy- ի, էլեկտրոնային, ժամացույցի մասին, ձեր փոքր դասերը ունեն բավականին հստակ գաղափար, ապա, անշուշտ, «Smart Watch» խորհրդավոր արտահայտությունը տանջվում է նրա երեւակայությամբ: Անգլերենից թարգմանված «խելացի» նշանակում է խելացի: Smart Ժամացույցները կարող են շատ բան, բայց աշխատանքի համար նրանց անհրաժեշտ է սմարթֆոնի հետ կապ: Նրանք ծառայում են որպես երկրորդ ցուցադրություն. Show ուցադրել ծանուցումներ ստացված զանգերի, հաղորդագրությունների վերաբերյալ, կարող եք նաեւ ուղարկել կարճ պատասխան: Միեւնույն ժամանակ, ժամանակակից հարմարանքներով խաղերին, ձեր հանգիստը դեռ հեռու է, ներբեռնեք եւ տպեք ժամացույցի գունավորում դրա համար, սա հիանալի հնարավորություն է գործադրելու ժամանակի ընտրանքային եւ հեշտությամբ:
Այլ գունավորում.
Ժամացույցի ուսումնասիրությունը ամպամածի մեջ կնպաստի երեխայի մեջ մաթեմատիկական մտածողության զարգացմանը, ինչը ճանաչողական գործընթացի արդյունքում ընտելանում է թվերը, ճանաչողական մակարդակում առգրավում է հաջորդականության տեխնիկան մեկ միավորի համար:
Ինչպես սովորեցնել երեխային որոշելու ժամանակը: Ինչպես սովորեցնել երեխային, ինչ սլաքը ցույց է տալիս մեկ ժամ, եւ քանի րոպե:
Դրա համար մենք կօգնենք ժամացույցին պատրաստված ժամացույցը:
Ինչպես թղթից թուղթ պատրաստել:
Նախ ներբեռնեք եւ տպեք ժամացույցի ժամացույցի պատկերը:
Հավաքեք պատկերի ժամացույց ձեր երեխայի հետ միասին, օգտագործելով գունավոր մատիտներ, ցուցիչներ կամ ներկեր:
Կտրեք կոկիկ շրջանակ:
Կտրեք գունավոր թղթի նետը: MinuteR arrow- ը պետք է լինի ավելի քան մեկ ժամ arrow:
Կատարեք ժամացույց ձեր սեփական ձեռքերով
Երեխայի հետ դասերի ժամացույց
Որոշեք ժամանակը երեխայի հետ միասին
Ինչպես սովորել որոշել ժամանակը:
1. Սկսելու համար, ասեք երեխային, ինչը նշանակում է, որ յուրաքանչյուր սլաքը:
2. Առաջին փուլում դուք կարող եք սկսել սովորել միայն ժամացույցի սլաքով: Հայտարարեց երեխային, թե որ ժամին է բարձրանում (ժամացույցի սլաքի սլաքը 7 ժամով), երբ երեխան ունի նախաճաշ, դանակներ կամ ընթրիք, որ ժամին է մեկ ժամվա քունը եւ այլն: որ ժամին.
Ապահովել խաղը. Տեղադրեք այլ սլաք եւ հարցրեք «Հիմա ինչ ժամանակն է»:
12.00 - տասներկու ժամ
10.00 - ժամը տասը
3. Այն բանից հետո, երբ երեխան սովորի, թե ինչպես որոշել ժամանակը փոքր ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ, կարող եք սկսել մեկ րոպեի գաղափարը սովորել: Բացատրեք, թե քանի րոպե է ցույց տալիս սլաքը հավաքածուի յուրաքանչյուր նիշի վրա: Դա անելու համար դուք տպում եք հավաքիչը, որի մասին հիշատակվել է վերեւում:
Խաղացեք խաղեր ամրագրելու համար: Օրինակ, երեխան նետերը դնում է թղթի ժամացույցների վրա, ինչպես նաեւ պատի ժամացույցի վրա ցուցադրված ժամանակը: Միեւնույն ժամանակ զանգում է «որն է հիմա ժամը ժամը»: Օրինակ:
08.40 - Ութ ժամ քառասուն րոպե
06.25 - վեց ժամ քսանհինգ րոպե
4. Երեխային զգալուց եւ սովորել որոշել ժամն ու րոպեանոց սլաքը օգտագործելու ժամանակը, կարող եք երեխային սովորեցնել օգտագործել այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են.
09.15 - տասներորդից տասնհինգ րոպե (սա 9 րոպե անց է)
08.50 - ոչ մի տասը րոպե իններորդ (այն 9 րոպե առաջ է 9 րոպե առաջ)
10.30 - տասնմեկերորդի կեսը
Մենք կատարում ենք հանձնարարականներ: Ժամացույց