ეკოლოგიური გართობის რეზიუმე "ახალგაზრდა ბუნების მოყვარულთა დღესასწაული". ეკოლოგიური არდადეგები სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში

ეკოლოგიური დღესასწაულის რეზიუმე უფროს ჯგუფში, დ / ს №215 "კოლოსოკი".

შეადგინა მასწავლებელმა: ლუნეცკას ოლგა მიხაილოვნამ.

პროგრამული უზრუნველყოფის შინაარსი:

ბავშვების ცოდნის გარკვევა და სისტემატიზაცია ცოცხალი და უსულო ბუნების შესახებ. ბავშვებში ჩამოაყალიბონ წარმოდგენა ბუნებასა და ადამიანს შორის ურთიერთობის შესახებ, წარმოდგენა ბუნების სამყაროს მრავალფეროვნებაზე, ბუნების დაცვის აუცილებლობაზე, ასწავლონ ბუნებაში ქცევის წესები. ბუნებისადმი პატივისცემის დამოკიდებულების ჩამოყალიბება. განავითარეთ აზროვნება, ბუნებისადმი ცნობისმოყვარე დამოკიდებულება. გააუმჯობესეთ საავტომობილო უნარები და შესაძლებლობები, ასწავლეთ გუნდთან ჰარმონიაში მოძრაობების შესრულების უნარი.

მასალა:

სათამაშოები (კურდღელი, ტედი დათვი, ზღარბი, ციყვი), მედლები ორი გუნდისთვის, პრიზები, ბარათები (ცოცხალი, უსულო, ადამიანის ხელით შექმნილი), სურათები (ცოცხალი, უსულო ბუნებით, ადამიანის ხელით შექმნილი), ბუნების ნახატი დიდზე. ქაღალდის ფურცელი-2 ც., ფერადი ფანქრები, ქაღალდის გვირილა (ნახატები ფურცლებზე), ფერადი მუყაოს ყვავილები, მუსიკა. კონკურსისთვის: კუბურები, რგოლები, გირჩები, 2 ვედრო.

ბავშვები დარბაზში შედიან ვ. შაინსკის მუსიკით "ერთად სასიამოვნოა ღია სივრცეებში სიარული...".

მზე და გაზაფხული მეგობრები არიან

ვარსკვლავები და მდელოები მეგობრები არიან

გემები მეგობრები არიან ზღვაზე,

მთელი დედამიწის შვილები მეგობრები არიან.

დღეს უჩვეულო დღესასწაული გვაქვს. ჩვენ ვისაუბრებთ ბუნებაზე, რომელიც ჩვენს გარშემოა, ვითამაშებთ, ვიბრძოლებთ ორ გუნდს შორის: პირველი გუნდი მტაცებლები არიან, მეორე - ბალახისმჭამელები.

მოუსმინეთ ნაწყვეტს ფ.ტიუტჩევის ლექსიდან:

მზე ანათებს, წყლები ანათებს

ყველაფერში არის ღიმილი, ყველაფერში სიცოცხლე

ხეები სიხარულისგან კანკალებენ

ცურვა ცისფერ ცაში

ხეები მღერიან, წყლები იფრქვევა

ჰაერი სიყვარულით იშლება

და სამყარო, ბუნების აყვავებული სამყარო,

ჭარბი სიცოცხლით ნასვამი.

როგორ ფიქრობთ, რაზეა ეს ლექსი? მართალია, ჩვენი ბუნების შესახებ. ჩვენ ვისაუბრებთ მასზე. გამოიცანით გამოცანები და იპოვეთ პასუხები ამ ფიგურაში (ასახულია ბუნების ნახატი).

კონკურსი 1:

ჯერ პირველი ბრძანება პასუხობს, შემდეგ მეორე.

1) ბინადრობს ზღვებსა და მდინარეებში,

მაგრამ ხშირად დაფრინავს ცაში,

და როგორ მოწყენილია ფრენა...

ისევ მიწაზე ვარდება (წყალი).

2) მცემეს, მცემეს,

ბრუნდებიან, ჭრიან, მაგრამ მე ყველაფერს ვიტან

და ყველა საუკეთესოდ ვტირი. (დედამიწა, ნიადაგი)

1) ლურჯი შარფი,

წითელი ფუნთუშა,

რულონები შარფზე

ეღიმება ხალხს. (ცა და მზე)

2) მოხატული როკერი

მდინარეზე ეკიდა. (Ცისარტყელა)

1) ტყის პირას

შეყვარებულები დგანან:

ელენეს კაბა,

ქუდები მწვანეა. (არყი).

2) როგორი გოგოა ეს:

არც მკერავი და არც ხელოსანი,

თვითონ არაფერს კერავს,

და მთელი წლის განმავლობაში ნემსებში. (ნაძვი)

1) ტყის მახლობლად კიდეებზე,

ბნელი ტყის გაფორმება

გაიზარდა ისეთივე ფერადი, როგორც ოხრახუში,

შხამიანი ... (ამანიტა)

2) ტყის ბილიკების გასწვრივ

ბევრი თეთრი დანა.

მრავალფეროვან ქუდებში,

შორიდან შესამჩნევი,

შეაგროვეთ, ნუ დააყოვნებთ.

ეს არის ... (რუსულა).

1) უღრან ტყეში, ხეების ქვეშ,

გაფცქვნილი ფოთლებით

არის ნემსის ბურთი

ეკლიანი მაგრამ ცოცხალი. (ზღარბი)

2) რა ტყის მხეცი

სვეტივით წამოვდექი

ფიჭვის ქვეშ.

და დგას ბალახებს შორის -

ყურები უფრო დიდია ვიდრე თავი? (კურდღელი)

თქვენ სწორად გამოიცანით გამოცანები და ახლა კიდევ ერთხელ შეხედეთ სურათს და იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ შეიძლება ერთი სიტყვით დაასახელოთ ყველაფერი, რაც მასზეა გამოსახული. (Ბუნება)

როგორ ფიქრობთ, რა არის ბუნება? ნახატებში არ არის სახლები და მანქანები, ქარხნები და ღობეები, სკამები და სათამაშოები, საქანელები და ველოსიპედები.

როგორ ფიქრობთ, რატომ არ იყო დახატული? ეს არ არის ბუნება.

ვინ ამზადებს მანქანებს, სათამაშოებს, ველოსიპედებს? (ადამიანი) ყველაფერს, რაც ადამიანის ხელით კეთდება, ბუნებას ვერ ვუწოდებთ.

ასე რომ, ბუნება არის ყველაფერი, რაც ჩვენს გარშემოა, მაგრამ არ არის შექმნილი ადამიანის ხელით. ბუნება ცოცხალი და უსულოა. რას ნიშნავს ცოცხალი? (სუნთქავს, ჭამს, სვამს, ასხამს)

კონკურსი 2:

სურათები გაქვს. გადაიღეთ სურათები და ყურადღებით შეისწავლეთ ისინი. დაფიქრდით რა არის გამოსახული მათზე: ველური ბუნება, უსულო ბუნება თუ ადამიანის მიერ შექმნილი რაღაც. რიგრიგობით განალაგეთ სურათები სწორ ადგილას...

მოდით შევამოწმოთ, როგორ გააკეთე ეს.

კონკურსი 3:

მოდით კიდევ ერთხელ შევხედოთ ნახატს. ყვავილი, ხე, ზღარბი - ისინი ყველა იკვებება, იზრდება, სუნთქავს და, შესაბამისად, ისინი კლასიფიცირდება როგორც ცოცხალი ბუნება. ხოლო მზე, ღრუბლები, ქვები, ნიადაგი - ეხება უსულო ბუნებას, ვინაიდან მათ არ აქვთ ზრდის, კვების, სუნთქვის უნარი. Გახსოვს?

ასე რომ, მესამე კონკურსი: პირველი გუნდი დახატავს ველურ ბუნებას, მეორე - არაცოცხალ ბუნებას (გუნდიდან სამი ადამიანი).

კონკურსი 4 - "სპორტი":

1) ვის წარმოვადგენთ, შეეცადეთ გამოიცნოთ!

შენდება გუნდები.

ჭაობის რბილი გუგუნით,

მწვანე ფოთლის ქვეშ

ბუნკერი იმალებოდა

თვალისმომჭრელი ... (ბაყაყი)

ბავშვები ხტებიან ორ ფეხზე, რათა გადალახონ დაბრკოლება, რომელიც დამზადებულია რგოლებისგან და კუბებისგან.

2) რომელი სანთლები არ იწვის ნაძვზე? (მუწუკები)

ბავშვები თაიგულში სათითაოდ აგროვებენ გირჩებს.

3) ცხოვრობს მიწისქვეშეთში,

ჭიები, საღეჭი ხოჭოები. (მოლი)

გუნდის მშენებლობა - ფეხები მხრების სიგანეზე. თითოეული ბავშვი, ბოლოდან დაწყებული, ამხანაგების ფეხქვეშ „მიწისქვეშა გადასასვლელს“ გადალახავს და წინ დგას. გუნდი, რომელიც უფრო სწრაფად ასრულებს დავალებას, იმარჯვებს.

4) თმიანი, მწვანე,

ის იმალება ფოთლებში.

მიუხედავად იმისა, რომ ბევრი ფეხია

ის მაინც ვერ გარბის. (Caterpillar)

თოკზე დაჭერით, გუნდი გარბის დაბრკოლებებს.

კონკურსი 5 - "პოეტური":

კონკურსი 6 - "გვირილა":

გამარჯვებული ის არის, ვინც სწორად მიუთითებს, რისგან არის დამზადებული ადამიანისთვის საჭირო პროდუქტები და ნივთები. (რვეული, პური, რძის ბოთლი, ჩაის შეკვრა, ქუდი, კასრი თაფლი, სვიტერი, ბოთლი მზესუმზირის ზეთი). Რა არის ეს? Რისგან არის გაკეთებული?

ბუნება არის, ალბათ, მთავარი, რაც ადამიანს სიხარულს ანიჭებს. ბუნების სილამაზით აღფრთოვანებული ადამიანი ხდება უკეთესი, კეთილი. ბუნება ასწავლის ადამიანს სიბრძნეს. აი, როგორ თქვა ამის შესახებ პოეტმა ვ.ორლოვმა:

ჩვენთან წელიწადის ნებისმიერ დროს

ბრძენი ბუნება ასწავლის

ჩიტები ასწავლიან სიმღერას.

ობობა - მოთმინება.

ფუტკარი მინდორში და ბაღში

ისინი გვასწავლიან როგორ ვიმუშაოთ.

და გარდა ამისა, მათ საქმიანობაში

ყველაფერი სამართლიანია.

ანარეკლი წყალში

გვასწავლის სიმართლეს.

თოვლი სიწმინდეს გვასწავლის.

მზე სიკეთეს ასწავლის.

და მთელი მისი უზარმაზარი

ასწავლის თავმდაბლობას.

ბუნება მთელი წლის განმავლობაში

უნდა ისწავლო.

ჩვენ ყველანაირი ხეები ვართ,

ყველა დიდი ტყის ხალხი

ისინი ასწავლიან ძლიერ მეგობრობას.

ბუნებას კი ჩვენი დახმარება სჭირდება. იზრუნეთ ყველაფერზე დედამიწაზე. ადამიანებმა ბუნებასთან მეგობრულად უნდა იცხოვრონ, არავის აწყენინონ, არავის ავნოს, მაგრამ ბევრი ამაზე არ ფიქრობს. ბუნება და სამშობლო განუყოფელია ერთმანეთისგან. სიტყვებიც კი მსგავსია: ბუნება, სამშობლო. მოსიყვარულე და ნაზად ვთქვათ: "საყვარელო სამშობლოო, იმ ძვირფასო დედა".

მოდით გავიგოთ, რაზე საუბრობენ ტყეში ცხოველები, რას ითხოვენ. (ბავშვთა სცენა სათამაშოებით)

კურდღელი - "ნუ ატეხთ ხმას, როცა ჩვენს სახლებს გადიხართ, შეიძლება შეგვეშინდეს, გავიქცეთ და ტყეში დავიკარგოთ".

ტედი დათვი - „ნუ გვაწუხებ, ნუ შეგვაშინებ. დაფიქრდი, კარგი იქნება თუ არა შენს სახლში უცხო ადამიანები რომ შეგაწუხონ!”

ზღარბი- „ფუ-ფუ, რამდენი ნაგავი: ქაღალდი, ბოთლები, ქილა! ყველაფერი გადაყარეს, მაგრამ წაგვართვეს?! ოჰ, ეს ტურისტები! ”

ციყვი - „თუ ყვავილებს, სოკოს, კენკრას კრეფ, მაშინ წაიღე სახლში, რომ სასარგებლო იყოს. სჯობს არ აკრიფოთ ყვავილები“.

კონკურსი 7 - "იცით რა არ უნდა გააკეთოთ ტყეში":

ბავშვები აწყობენ აბრას: არ არის ხანძარი, არც ხმაური, არც ნაგვის გადაყრა, არც ტოტების დამტვრევა.

გახსოვდეთ ტყის ეს წესები.

თუ ტყეში სასეირნოდ მოხვედით,

ისუნთქეთ სუფთა ჰაერი

გაიქეცი, გადახტე და ითამაშეთ

უბრალოდ, გაითვალისწინე, არ დაგავიწყდეს

რომ ტყეში ხმაური არ უნდა ატეხო.

ძალიან ხმამაღლა მღერიან კიდეც.

პატარა ცხოველები შეშინდებიან

ტყის პირას გაიქცევიან.

არ დაამტვრიოთ მუხის ტოტები.

Არასდროს დაივიწყო

ამოიღეთ ნაგავი ბალახიდან.

ტყუილად არ უნდა მოკრიფო ყვავილები.

არ ისროლო შლანგიდან.

მოსაკლავად არ მოხვედი!

დაე, პეპლები გაფრინდნენ

აბა, ვის ერევიან?

თქვენ არ გჭირდებათ აქ ყველას დაჭერა,

დაარტყა, ტაში, ჯოხით ცემა.

თქვენ უბრალოდ სტუმარი ხართ ტყეში.

აქ პატრონი მუხა და ილაა.

იზრუნეთ მათ სიმშვიდეზე

ისინი ხომ ჩვენი მტრები არ არიან!

მოდით გავაკეთოთ ტყის გაწმენდა ჩვენი დარბაზიდან. (მუსიკა ჟღერს და ყველა აყალიბებს ყვავილს).

ნიავი და არყის ჩურჩული

ბალახზე ნამი ბრწყინავს.

მე და შენ, მიწა ჯადოქარია

ისევ სასწაულებს იძლევა.

დაე, ყვავილები ერთმანეთს შეუერთდეს

და ისინი შეიკრიბებიან მრგვალ ცეკვაში.

შეიძლება პლანეტა, ცისარტყელის ფერები,

არასოდეს ქრება.

თუ სიმღერა ცაში ტრიალებს

გარიჟრაჟი უფრო მხიარულად რეკავს.

თუ გარშემო ყველა იმეგობრებს -

მთელი დედამიწა გაიღიმებს.

ჩვენი კონკურსები და ჩვენი დღესასწაული დასრულდა.

როგორც მომავალი ბუნებისდამცველები, თქვენ იღებთ გარემოსდაცვითი მედლებს. ჟღერს სიმღერა "ღიმილი".

რეკვიზიტები:მწვანე, ლურჯი, თეთრი, ყვითელი ისრები, ორი ვედრო სავსე პლასტმასის ფერადი ბურთებით, რომელთაგან იმდენი ყვითელია, რამდენიც ბავშვების ჯგუფში, ოთხი აუზი: ორი ცარიელი, ორი თბილი წყლით სავსე, ორი იდენტური ნავი და დაბრკოლების საგნები: კენჭები, ქილები და ა.შ., კედელზე მიმაგრებული Whatman-ის ორი ფურცელი, ყვითელი და ნარინჯისფერი მარკერები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით.

პერსონაჟები: Daisy, Dandelion, ყაყაჩო, Cornflower, Chamomile, Bell, დედამიწა, წყალი, ქარი, მზე.

წამყვანი:გამარჯობა ბიჭებო, რა ლამაზია დღეს დარბაზში, სადღესასწაულო. სხვა რამეა, სტუმრები არ არიან. არა, ვიღაც მოდის.

შემოდის დეიზი, რომელსაც ყვავილების ქოთანი უჭირავს.

წამყვანი: გამარჯობა გოგო, რა გქვია?

დეიზი: გამარჯობა! მე მქვია მარიგოლდი.

წამყვანი:რა ლამაზი სახელია! ეს არის ჩემი საყვარელი გვირილის ყვავილის სახელი. მაგრამ რატომ ხარ ასე მოწყენილი?

დეიზი:დედაჩემმა დამიძახა მარიგოლდი, რადგან მასაც უყვარს ეს ყვავილები... ამიტომ, მინდოდა მისი გაშენება, თესლი ქოთანში ჩავრგე, ველოდები, ველოდები, მაგრამ არაფერი იზრდება.

წამყვანი: ბიჭებო, ვის შეუძლია დაეხმაროს დეიზის ყვავილების გაზრდაში?

ბავშვები:ჩვენ დაგეხმარებით!

წამყვანი:როგორ შეგვიძლია დაგეხმაროთ? იქნებ თავად ყვავილებს ვკითხოთ, რა სჭირდებათ კარგად რომ გაიზარდონ?

ბავშვები: დიახ!!!

წამყვანი:

მოდით ვთქვათ ეს სიტყვები:

"სიმინდის ყვავილი, სიმინდის ყვავილი,

ჩვენი საყვარელი ყვავილი

მოდი გვესტუმრე

და მოიყვანე შენი მეგობრები!"

მუსიკაზე ბავშვები, დანდელიონი, ყაყაჩო, სიმინდის ყვავილი, გვირილა მოდიან.

1 შვილი:

მოდი, ყვავილებო, გვეწვიეთ,

ჩვენ ვიცეკვებთ თქვენთვის და ვიმღერებთ

საჭიროების შემთხვევაში ჩავსვამთ ქვაბში,

დაასხით წყაროს წყალი!

მე-2 შვილი:

ჩვენ გვიყვარხართ, გთვლით მეგობრებად,

ჩვენი ბაღების და მინდვრების შვილები,

ჩვენ ვიზრუნებთ თქვენზე,

ისე, რომ ბრწყინვალედ გაიზარდოთ ყვავილების საწოლებზე.

მე-3 შვილი:

შემოდი, იმიტომ რომ შენ გვჭირდები,

ლამაზი ხარ და ძალიან ნაზი.

გვითხარი, გვინდა მოვუსმინოთ,

რა გჭირდებათ უკეთესი ზრდისთვის?

სიმინდის ყვავილი:

მე ყველასთვის ნაცნობი ყვავილი ვარ

ლურჯ-ლურჯი სიმინდის ყვავილი.

საიდუმლოს გეტყვი

თაიგულში მინდა შევიდე.

მე ველოდები, რომ ამოგლეჯენ

და ისინი მიიტანენ საყვარელთან.

და მაშინვე გავხდები

გვირილით ვაზაში!

Dandelion:

მხიარული ბიჭი ვარ

ყვითელი დენდელიონი!

დავიღალე ყვითელი ყოფნით

თეთრი ვიქნები.

შემდეგ კი ყველგან მინდვრებში

მწვანე ყუნწებზე

ბურთები გათეთრდება -

ფუმფულა ფარნები.

მაგრამ ჩვენ არ გვიყვარს დგომა

ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ შეგვიძლია ფრენა

როგორც ნიავი უბერავს

ჩვენ გავფრინდებით!

ბიჭი დენდელიონს უბერავს, დენდელიონი დაფრინავს.

გვირილა:

ყველასთვის ნაცნობი ვარ, რადგან გვირილა ვარ,

იზრდება გაზონზე წყნარ მდინარის პირას

პეპლები, ბავშვები, მწერები მიყვარს,

ჩემს ფურცლებს ყველას მივაქცევ.

მე ვარ ძალიან ჭკვიანი, ლამაზად ჩაცმული,

გაქცევისას ნიავი მეფერება...

გამიხეთქე და თაიგული გავხდები

საიდუმლოს გეტყვით - შემიძლია გამოვიცნო!

მხოლოდ ექსცენტრიკი ვერ შემამჩნევს!

ბოლოს და ბოლოს, მე ვარ ყველაზე ნათელი, მე მქვია Mac!

სტეპში და მინდორში გნახავ

მარტო არ ვცხოვრობ, მთელი ოჯახი იქ ვართ.

ჩვენ იქ ასეთი სიუხვით ვზრდით

და ჩვენ ვფრინავთ მშრალი და მსუბუქი,

თითქოს ეს ყველაფერი პეპლის ფრთები იყოს,

და არა უბრალო ყაყაჩოს ფურცლები.

წამყვანი:მადლობა ყვავილებს ჩვენთან მობრძანებისთვის. გვსურს გკითხოთ, რა გჭირდებათ იმისათვის, რომ კარგად გაიზარდოთ, იყოთ ჯანმრთელი და ლამაზი? შემდეგ დეიზიმ დარგა თესლი, მაგრამ მისი ყვავილები არ იზრდება.

ყაყაჩო:ჰკითხეთ დედამიწას! ჯობია ჩვენთან ერთად ითამაშო!

ბელი: წყალს ჰკითხე! ჯობია ჩვენთან ერთად ითამაშო!

სიმინდის ყვავილი:ჰკითხეთ ჰაერს! ჯობია ჩვენთან ერთად ითამაშო!

გვირილა:ჰკითხე მზეს! ჯობია ჩვენთან ერთად ითამაშო!

წამყვანი:თამაში გინდა? ალბათ იქ, მდელოზე ჩერდება, კარგი, ვითამაშოთ!

ყვავილების კარუსელის თამაში

მოთამაშეები დგანან წრეში. იატაკზე არის თოკი, რომელიც ქმნის რგოლს, თოკის ბოლოები შეკრულია. ბავშვები იღებენ მას იატაკიდან და, მარჯვენა ხელით ეჭირათ, წრეში დადიან მუსიკაზე. შემდეგ მელოდია მკვეთრად იცვლება მეორეში. მელოდიის შეცვლისას მოთამაშეები სწრაფად იღებენ თოკს მეორე ხელით და მოძრაობენ საპირისპირო მიმართულებით.

წამყვანი: კარგი, ვითამაშეთ, დროა საქმეს შევუდგეთ, გზაში წავიდეთ. შეახსენეთ ბავშვებს, ვის გამოგვიგზავნეს ყვავილები რჩევისთვის?

ბავშვები: ჰაერი, დედამიწა, წყალი, მზე.

წამყვანი: კი, მაგრამ გზა ახლოს არ არის. და ჩვენს მეგობრებთან მისასვლელად, თქვენ უნდა იყოთ ძლიერი, ჯანმრთელი, ძლიერი. რა არის ამისთვის საჭირო?

ბავშვები:გააკეთე ვარჯიშები!

წამყვანი:უფლება! ვარჯიში დაგვეხმარება ძალით და ენერგიით შევიტვირთოთ. შენც, მარიგოლდ, ჩვენთან ერთად გზა-გზაზე!

ჟღერს სიმღერა „ერთად სიარული სახალისოა“.

წამყვანი:და აი მწვანე ისარი. ვისთან მივედით?

ბავშვები: დედამიწისკენ!

წამყვანი: დიახ, დედამიწაზე.

დედამიწა მუსიკაში შედის.

Დედამიწა:Გამარჯობათ ბიჭებო! მე დედამიწის მედდა ვარ. და ალბათ მიზეზით მოხვედი ჩემთან. ჩემგან რამე გინდა?

დეიზი: დიახ, თქვენთან მოვედით რჩევისთვის. მინდოდა ყვავილების გაშენება და თესლის დათესვა, მაგრამ ისინი არ ყვავის. Შენ შეგიძლია დახმარება?

დედამიწა: შემიძლია... მაგრამ ჯერ მითხარი რა იცი ჩემზე.

1 შვილი:

დედამიწა უზარმაზარი კეთილი სახლია

სახურავის ქვეშ არის ლურჯი.

და წვიმა და ჭექა-ქუხილი ცხოვრობს მასში,

ტყე და სერფინგი.

მე-2 შვილი:

მასში ჩიტები და ყვავილები ცხოვრობენ,

მდინარის მხიარული ზარი

შენ ცხოვრობ იმ ნათელ სახლში

და ყველა შენი მეგობარი.

Დედამიწა:რატომ მქვია სველი მედდა?

ბავშვები:მიწა მოსავალს იძლევა, მასზე ყველაფერი იზრდება.

დედამიწა: მართალია! ჩემს ბაღში ტურნიკები გაიზარდა, ეცადე ამოიყვანო.

გაიყვანეთ ტურნიკის თამაში

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. თითოეული გუნდი რიგებშია. დარბაზის ბოლოს ფერადი ბურთულებით სავსე ორი ვედროა. ბრძანებით თამაში იწყება. პირველი ბავშვი უახლოვდება ვედროს, ირჩევს ყვითელ ბურთულას (ტურნაკს), გარბის უკან, დგას ხაზის ბოლოს, მეორე კი მის უკან გარბის. იმარჯვებს პირველი გუნდი, რომელიც "აგროვებს ტურნიკს".

Დედამიწა:კარგი, შენ ყველაფერი გააკეთე. ამისთვის მოგცემთ დაპირებულ რჩევას: თესლი რომ გაღივდეს, ქოთანში მიწა უნდა იკვებებოდეს. და ისე, რომ თქვენ თვითონ გაიზარდოთ დიდი, ძლიერი და ძლიერი, მიირთვით მეტი ბოსტნეული. ისინი შეიცავს უამრავ ვიტამინს.

წამყვანი:მადლობა დედამიწას. სად უნდა წავიდეთ შემდეგ?

Დედამიწა:წადი წყალში. ყვავილი მის გარეშე ვერ იზრდება.

დედამიწა მიდის.

წამყვანი: Ბიჭები! ლურჯი ისარი გზას გვაჩვენებს. რა არის წყალი? Როგორია? ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ უნდა იცოდეთ რას ვეძებთ.

1 შვილი:

როგორი წყალია?

და ცივი და მდუღარე

და აუზი გაითხარა

და ნამდვილი ზღვა.

მე-2 შვილი:

ყველაფერი სამუდამოდ გვემახსოვრება

რა სასწაული წყალია.

მე-3 შვილი:

ეს არის წვიმა და კრევეტები

და ჭიქაში წყალია,

და ყინული და ნაკადი

თუ გინდა - დაიბანე, თუ გინდა - დალიე.

წყალი გამოდის.

წყალი:

მე ვარ ჯადოქარი ვოდიცა,

მეჩქარება გართობა,

თან სულაც არ მაწუხებს

შენს დასახმარებლად ვწვები.

დეიზი: გამარჯობა წყალი! ჩვენ მოვედით თქვენთან დახმარებისთვის. მინდოდა ყვავილის გაშენება და თესლის ქოთანში ჩაყრა, მაგრამ ის არ ყვავის. მიწამ გვირჩია, მიწა ქოთანში გაგვენაყოფიერებინა. Რას ამბობ? Შეგიძლიათ დამეხმაროთ? და მერე გაგამხიარულებთ.

წყალი:შემიძლია, მაგრამ ჯერ მითხარი, სად მიპოვო ბუნებაში?

1 შვილი:

წყალი ყველგან და ყოველთვის არის

მაგრამ წყალს უყვარს მოგზაურობა,

იქცევა თოვლად, შემდეგ ყინულად,

გადნება და წვიმა წამოვა.

წყალი: Დიახ ეს სწორია! მე ასეთი ვარ: თოვლი, და მდინარე, და წვიმა - წვიმის წვეთები... სად არის ჩემი ჯადოსნური წვეთები? (თითოეული ბავშვისთვის წყლის წარმოსახვით წვეთს დებს ხელში.) მე გიგზავნით, წვეთებს, მიწაზე. აჩვენე წმინდა წვიმა, მორწყე მიწა, ხეები და ყვავილები, გაისეირნე! შეხედე, არ ითამაშო, ნუ აფრქვევ! (ბიჭებს) მოგწონთ წყალთან თამაში?

ბავშვები: დიახ!

წყალი: მაშინ ვითამაშოთ საინტერესო თამაში.

წყალთან თამაში

მოათავსეთ ოთხი აუზი: ორი წყლით, ორი ცარიელი. თამაშის მიზანი. - ხელისგულებით რაც შეიძლება სწრაფად და ზუსტად დაასხით წყალი ერთი აუზიდან მეორეში. იმარჯვებს გუნდი, რომელსაც იატაკზე ნაკლები წყალი აქვს.

წყალი:ოჰ, მისმინე, რა ლამაზი მუსიკაა, მაგრამ ეს ჩემი ქალიშვილები არიან - წვეთები! ვნახოთ როგორ ცეკვავენ!

გოგონები ცეკვავენ გამჭვირვალე ლურჯი შარფებით, რომლებიც განასახიერებენ ნაკადებს.

წამყვანი:ძალიან ლამაზი ცეკვა, არა ბიჭებო? მათი ცეკვის შემდეგ ნაკადულები დარჩა. შეხედე - ნავები მიცურავდნენ ჩვენი ნაკადების გასწვრივ. ჩვენ უნდა დავეხმაროთ მათ ქვების ცურვაში!

ბავშვების ყურადღებას აქცევს იატაკზე მდგარ ორ ქაღალდის ნავს.

წყალი: მეც შემიძლია შენთან თამაში?

წყალი უერთდება ერთ გუნდს, მივყავართ მეორეში.

თამაში "გემები"

ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად, ნავით ხელში, გადალახავენ დაბრკოლებებს (კენჭებს) და გადასცემენ ნავს შემდეგ მონაწილეს.

წყალი:კარგად გააკეთეთ, ჩვენ გავუმკლავდით ასეთ რთულ ამოცანებს! ასე ჭკვიანად და ოსტატურად მივცემ სასარგებლო რჩევას: იმისათვის, რომ თესლი აღმოცენდეს, საჭიროა მისი მორწყვა წყლით. ახლა წადი Air-ში.

წყალი ტოვებს.

წამყვანი:

როგორ ვიპოვოთ ჰაერი?

როგორ მივიდეთ Air-ში?

როგორ ვნახავთ მას?

ჩვენ ვიცით - ის უხილავია!

ოჰ, ბავშვებო, ნახეთ! თეთრი ისარი გვიჩვენებს გზას ქარისკენ.

ქარი დაფრინავს.

ქარი:

და მე ვდევნი ღრუბლების ფარას!

მაგრამ მეც ჩუმად ვარ,

ტალღებს ვსეირნობ ზღვაში

როცა ვბერავ, მდინარეში კანკალია,

მე ცელქი კაცი ვარ, არ გაჩერდები!

დეიზი:გამარჯობა ქარი! ჩვენ ნამდვილად გვჭირდებით! ხედავთ, ჩვენ გვინდა გავზარდოთ ლამაზი ყვავილები. ჩვენ დავთესეთ თესლი, მაგრამ ის არ ყვავის. მიწა ურჩია ნიადაგის განაყოფიერებას, წყალი - მიწის ქოთანში მორწყვას. შეგიძლიათ დამეხმაროთ თქვენი რჩევით?

ქარი:კარგი, მე დაგეხმარები. მხოლოდ შენ მიპასუხე კითხვაზე: როგორი ვარ?

ბავშვები:მოსიყვარულე და თბილი, ხმაურიანი და ცივი.

მე-2 შვილი:

ჩვენ ვიცით, რომ თქვენ შეგიძლიათ იყოთ ნაზი

და შენ ხარ შესანიშნავი, თოვლიანი,

თქვენ სწრაფად თამაშობთ მწვანილებით

ტალღის ძალით თქვენ აწიეთ.

ქარი, ქარი ნიავი,

შენ განსხვავებული ხარ, ჩემო მეგობარო!

ქარი: დიახ, მე ისეთი განსხვავებული ვარ... გინდა ჩემთან თამაში?

ბავშვები:დიახ!

ქარი:მაშინ ვითამაშოთ საინტერესო თამაში, რომელშიც ქარის გარეშე არ შეგიძლია!

თამაში "ფეხბურთი ნიავით"

ორი გუნდი ზის მაგიდის მოპირდაპირე მხარეს. მაგიდა შუაზე დადებული ძაფით იყოფა შუაზე (იმისათვის, რომ დაჭიმული იყოს, ბოლოები მაგიდის ქვეშ შეახვიეთ). შუა ხაზზე მოთავსებულია „ბურთი“ – ჩიტის ბუმბული (ან მატყლის, ბამბის ბამბის და ა.შ. მსუბუქი ბურთულა). ორივე გუნდის მოთამაშეები ერთდროულად იწყებენ "ბურთის" აფეთქებას შპრიცებიდან და ცდილობენ მას მაგიდიდან "მოწინააღმდეგის" ნახევარზე აფეთქონ. გუნდი, რომელმაც წარმატებას მიაღწია, მეტოქის კარში „გოლს გაიტანს“. თამაში იწყება შუა ხაზიდან და ტარდება შეთანხმებულ "გოლების" რაოდენობამდე.

ქარი:მშვენივრად ვითამაშეთ! მოდით ვითამაშოთ კიდევ ერთი თამაში.

თამაში "თბილი და ცივი ნიავი"

ბავშვები "იქცევიან" მწერებად. როდესაც მუსიკა ასახავს ნაზ, თბილ ქარს, მწერები დაფრინავენ გაწმენდის თავზე და როდესაც ქარი ხდება ძლიერი, ცივი, ისინი იმალებიან მისგან.

წამყვანი: ქარი, ძალიან მოგვწონს, როცა თბილი და მოსიყვარულე ხარ. ჩვენ გვინდა, რომ ყოველთვის ასე იყოთ.

ქარი:

ძალიან მომეწონე,

მაგრამ მე მიყვარს სიარული ველურში,

გავფრინდები ზღვაში, მინდორში,

ჩემს რჩევას გაძლევ,

გულის სიღრმიდან გეუბნები:

ისუნთქეთ სუფთა ჰაერი

და იზრუნე შენს ყვავილზე!

ქარი მიფრინავს.

წამყვანი: კარგი რჩევა მისცა ქარმა. კიდევ ვინ დაგვეხმარება ყვავილის გაზრდაში?

ბავშვები:მზე!

წამყვანი: რა თქმა უნდა, სანი. და აი ყვითელი ისარი, რომელიც გზას გვაჩვენებს.

1 შვილი:

ყვითელი ბურთივით

ცაში მზე ტრიალებს

დადის ხეებზე

ღრუბლის მიღმა დაიმალება.

მე-2 შვილი:

ფრთხილად, ძვირფასო,

გაანათე მალე!

დავწექით მზეზე

მოდით გავჯანმრთელდეთ.

მზე ჩნდება.

Მზე:

ვინ არ იცნობს მზეს?

დილით ფანჯრიდან ვუყურებ,

მე ვათბობ დედამიწას

მე ვაღვიძებ ბუნებას.

Რა დაგემართა?

დეიზი:გამარჯობა მზე! რა კარგია რომ ხარ! ჩვენ გვინდა ყვავილი გავზარდოთ, ამიტომ დავთესეთ თესლი. დედამიწამ გვირჩია ნიადაგის განაყოფიერება, წყალი - ყვავილის მორწყვა, ქარმა კი თქვა, რომ სუფთა ჰაერი უბრალოდ აუცილებელია. და შენ, მზე, დაგვეხმარები?

Მზე:

რა თქმა უნდა, დაგეხმარები, რადგან ყველა მიყვარხართ. ჯერ მხოლოდ ითამაშე?

დახატე მზის თამაში

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. თითოეულ გუნდს აქვს კედელზე მიმაგრებული სახატავი დაფა. თითოეულ ბავშვს ეძლევა მარკერი. ამოცანაა მზის სწრაფად და ლამაზად დახატვა.

წამყვანი: ახლა კი, მზე, ჩვენი "სხივები" ცეკვას მოგიცეკვებენ.

სხივების ცეკვა.

Მზე:

და რჩევას მოგცემ:

მიყვარს მზის შუქი

ზაფხულში უფრო ხშირად გარუჯეთ

ნუ დაივიწყებ ჩემს შესახებ!

და დადეთ ყვავილი მზეზე ისე, რომ ძალიან თბილი და მხიარული იყოს.

წამყვანი: მადლობა სანნი.

მზე მიდის.

წამყვანი:ასე რომ, ჩვენ შევიკრიბეთ ყველა კარგი რჩევა ჩვენი მეგობრებისგან. ახლა ჩვენ ვიცით, რა არის საჭირო ყვავილებისთვის.

ბავშვები: კარგად განაყოფიერებული ნიადაგი, სუფთა წყალი, სუფთა ჰაერი და მზის შუქი.

წამყვანი:უფლება! დარწმუნებული ვარ, ჩვენ შეგვიძლია გავაშენოთ მშვენიერი ყვავილები. ხედავთ, ჩვენი მეგობრები დედამიწა, წყალი, ჰაერი და მზე დაგვეხმარნენ.

დეიზი: დიახ, ტყუილად არ ამბობენ: "მზე, ჰაერი და წყალი ჩვენი საუკეთესო მეგობრები არიან!" მადლობა და ნახვამდის, წყალს წავალ და ყვავილს გავანოყიერებ!

წამყვანი:დიახ, და არ დაგავიწყდეთ მისი დადება ფანჯარაზე, სადაც ბევრი მზის შუქი და სუფთა ჰაერია. და ჩვენ ბიჭები უნდა წავიდეთ! წავიდეთ ჯგუფში და დავფიქრდეთ, იქნებ ყვავილი დავრგოთ!

1. გარემოსდაცვითი წიგნიერების საფუძვლების ჩამოყალიბება: ბავშვების იდეა, რომ ველურ ბუნებას დახმარება და დაცვა სჭირდება.

2. ბუნებისა და ერთმანეთის მიმართ ყურადღებიანი და კეთილი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.

3. თანატოლებთან ურთიერთობის უნარის გამომუშავება: მოლაპარაკების უნარი, ქვეჯგუფებში, წყვილებში ჰარმონიული კონკურენციის უნარი.

4. მიეცით ბავშვებს საერთო დღესასწაულში მონაწილეობის სიხარული.

პერსონაჟები:

1. ბრძენი ბუ

3. ფიფქია

4. დალია

5. შარფები

7. მეტყევე ლუკა

ბავშვები დარბიან დარბაზში და სხედან სკამებზე.

წამყვანი:ეზოში ბავშვები ნესტიან და მოღრუბლულნი არიან, მაგრამ მინდა დაგიბრუნდეთ იმ დროს, როცა ირგვლივ ისეთი სილამაზე იყო: მიწა დაფარული იყო ნათელი ხალიჩებით, ხეები ოქროთი იყო მორთული. დახუჭე თვალები და წარმოიდგინე, რომ ზღაპრულად ლამაზ ტყეში ვართ.

დღეს ტყეში წავალთ.

შემოდგომაზე ზოგჯერ ის სავსეა სასწაულებით.

ვნახოთ, რა იცვლება შემოდგომა ტყეში

და როგორ ცხოვრობს იქ ტყის ცხოველი.

უყურეთ ფოთლებს როგორ ფრინავს ტოტებიდან

ისინი ცეკვავით ტრიალებენ, უფრო და უფრო სწრაფად

აქ წითელი, ყვითელი ფოთლები დაფრინავენ

წამყვანი:გაახილე თვალები, აქ ვართ შემოდგომის ტყეში. რას ვხედავთ და გვესმის აქ? შეხედე, რამდენად დიდია ღრუ. ვიღაც ცხოვრობს აქ. უფრო ახლოს მივალ.

გამოიცანით როგორი ჩიტია

ეშინია კაშკაშა შუქის.

ნაქსოვი ცხვირი,

ქუსლი თვალები

საშინელი თავი.

ვინ არიან ეს ბავშვები?

ბავშვები:Ბუ.

წამყვანი:აქ ბრძენი დეიდა ბუ ზის. ის იცავს ჯადოსნური შემოდგომის ტყის სამეფოს შესასვლელს. იქ მისასვლელად საჭიროა თავაზიანად გამარჯობა და ის გაიღვიძებს.

Ბუ:გამარჯობა! არ მეძინება,

უყურეთ შემოდგომის ტყეს!

რით მოვიდნენ ჩემთან?

წამყვანი:დეიდა ბუ შეგვიშვეს ჯადოსნურ სამეფოში.

Ბუ:მე შეგიშვებ ჩემს ჯადოსნურ სამეფოში, როცა გავიგებ, რომ შენ ნამდვილად გიყვარს დედამიწა, ბუნება და ბევრი რამ იცი მის შესახებ. ახლა შემოდგომაა. რას მეტყვი მის შესახებ?

წამყვანი:ჩვენმა შვილებმა იციან შემოდგომის მრავალი ნიშანი.

ბავშვები: 1. როცა ბატი მიფრინავს, თოვლი მოდის.

3. გაჩნდა ბოლო სოკო - იქნება გვიანი თოვლის ბურთი.

4. მოდის შემოდგომა, თან წვიმს.

5. სოკო ყუთში - ზამთარში ღვეზელი იქნება.

6. გაზაფხული წითელია ყვავილებით, ხოლო შემოდგომა ხილით.

7. შემოდგომიდან ზაფხულამდე - მობრუნება არ არის.

Ბუ:კარგით, ბავშვებო, თქვენ ბევრი რამ იცით ანდაზების დაცემის შესახებ. მაგრამ მოუსმინე ჩემს თავსატეხს. თუ გამოიცნობ, ჩემს სამეფოში შეგიშვებ.

ვინ იცვამს გაზაფხულზე და იხსნება შემოდგომაზე?

ბავშვები:Ხეები.

Ბუ:უფლება!

წამყვანი:ახლა კი მოგიყვებით სამ წესზე, რომელიც მამიდა ბუმ მითხრა და რომელიც უნდა იცოდეთ, როცა ტყეში მოდიხართ: ნუ ხმაურობ, ცოტას, ტუჩებს ნუ აჭმევ. ტყეში არაფერია ზედმეტი. არ დაამტვრიოთ ჭიანჭველები, არ დაკრიფოთ ყვავილები, არ დაამტვრიოთ ტოტები, არ ესროლოთ ქვები ბაყაყებს. ბუნებაში ყველა ცოცხალი არსება ურთიერთდაკავშირებულია. კარგად დაიმახსოვრეთ ეს წესები და ჩვენ შეგვიძლია უფრო შორს წავიდეთ ტყეში.

Ბუ:სახლი ღიაა ყველა მხრიდან

გადახურულია მოჩუქურთმებული სახურავით.

მოდი ჯადოსნურ სახლში

თქვენ ნახავთ მასში სასწაულებს.

მოგესალმებით!

წამყვანი:გმადლობთ, დეიდა ბუ. ახლა კი ჩვენი შვილები გაგახარებენ და იმღერებენ სიმღერას "შემოდგომა დაარტყა".

წამყვანი:ასე აღმოვჩნდით ჯადოსნურ შემოდგომის ტყეში. აქ ისეთი ლამაზია, რომ პოეზიის წაკითხვაც კი მომინდა.

1 ბავშვი:ტყე, თითქოს შეღებილს ვუყურებთ

იასამნისფერი, ოქრო, ჟოლოსფერი,

ხალისიანი, ფერადი კედლით

დგას ნათელ გალავანზე.

2 ბავშვი:ფოთლები სავსე იყო მზით,

ფოთლები მზეზეა გაჟღენთილი,

დაასხეს, დამძიმდნენ, მოდიოდნენ და გაფრინდნენ,

კვანძებს გადახედა.

ქარი ოქროს ტრიალებს.

ოქროს წვიმავით შრიალებს.

ცეკვა ფოთლებით.

იპოვნეთ წყვილი

წამყვანი თითო ფოთოლს ანაწილებს და ამბობს: „ქარმა დაუბერა, ფოთლები გაფრინდა“. ბავშვები დარბიან, ბრძანებით: "ერთი, ორი, სამი - იპოვე წყვილი!" ბავშვები უნდა იდგნენ გვერდით, ვისაც იგივე ქაღალდი აქვს ხელში.

წამყვანი:ბიჭებო, ნახეთ - ჯუჯების სახლი. გნებავთ ეწვიოთ მას?

(ფიფქია გამორბის და ცეკვავს; ჯუჯა გადის სახლიდან, ყვავილების საწოლში კრეფს ყვავილებს და აძლევს ფიფქიას.)

ჯუჯა:გამარჯობა ფიფქია! Ეს არის თქვენთვის!

Ფიფქია:აბა, რატომ, რატომ მჭირდება ამდენი ყვავილი?

ჯუჯა:რომ გსიამოვნებდეს!

Ფიფქია:ვწუხვარ ამ ყვავილებისთვის. მალე გახმება და არავის დასჭირდება. თუ გინდა იცოდე, ჯუჯა, მე მიყვარს მხოლოდ ახალი ყვავილები, რომლებიც იზრდება მინდვრებში და მდელოებში. მიღიმიან და მელაპარაკებიან კიდეც.

დალია:დახვეული ფურცლები

სუსტი, ამაყი დალია

ყვავილებს შორის ვაჩვენებ

ბაღში მარტო არ ვარ.

შარფები:შარფები -

ყველა გვირეკავს.

ჩვენ კაშკაშა ვართ ბაღში,

როგორც პეპლების ფარა.

ასტერი:რა ლამაზი და მსუბუქია ბაღში,

რამდენი ასტერი აყვავდა ყვავილნარში.

ნაბეჭდი, ჭრელი, ჭრელი,

მათ უყვართ ბავშვები და მოზარდები.

ჯუჯა:თქვენ არ შეგიძლიათ მოეწონოთ ამ ფიფქიას! რას ვიფიქრებდი მასთან დასამეგობრებლად.

წამყვანი:ფანჯარასთან პატარა ჯუჯა ზის

ჯუჯა ცოტა მოწყენილი ჩანს,

ჩვენ უფრო მივუახლოვდებით ჯუჯას,

ჩვენ მას ვუმღერებთ სიმღერას ბალახზე.

სიმღერა "The Forge SAT IN GRASS"

ჯუჯა:დიდი ხანია გელოდები ბავშვებო.

და თითქმის დაიძინა.

თქვენ მიიღეთ წერილი კონვერტში,

გწერთ, მეტყევე, ბავშვებო.

ბავშვები:ვინ არის ეს მეტყევე?

ჯუჯა:ჯერ გამოიცანი გამოცანა:

ისე, რომ ფიჭვები, ცაცხვი შეჭამონ,

არ დაშავებულან, გამწვანებდნენ.

ახალ ტყეებში

ამაღლდა ზეცად

ჩიტების ზარის და გუგუნის ქვეშ

მცველები - ვინ?

ბავშვები:მეტყევე!

ჯუჯა:და მას ლუკა ჰქვია.

წამყვანი:ახლა, გავხსნათ კონვერტი და წავიკითხოთ წერილი: „ძვირფასო ბიჭებო! ტყის მაცხოვრებლებიდან ვიცი, რომ ტყის დიდი მეგობრები ხართ. ტყეს გაუხარდება სტუმრად გნახოს!”

ჯუჯა:აი მე ვასიამოვნე ფიფქიას! ახლა დავურეკავ და ვეტყვი, რომ ბიჭები ჩვენთან მოვიდნენ! Ფიფქია! Ფიფქია!

(შედის სევდიანი ფიფქია.)

წამყვანი: რა ხდება ძვირფასო ფიფქია!

Ფიფქია:ოჰ, რა უბედურება დაემართა ხეს:

ხე ქარმა ირინა -

ხე ქარმა გატეხა.

ჭრილობა მის ტანზე

და გვირგვინი მიწაზე

ვინ დაეხმარება ხეს?

წამყვანი:არ ინერვიულო, ძვირფასო ფიფქია, ჩვენ ტყის მეგობრები ვართ, ხეს დავეხმარებით, ბორია კი გვეტყვის როგორ.

ბავშვი:ოდნავ ასწიეთ ლულა

და ჩვენ მას ბინტით მივამაგრებთ.

ღერო თითქმის გამოჯანმრთელდა

ხე გაიზრდება.

Ფიფქია:მადლობა ბიჭებო, ახლა ვიცი რა გავაკეთო.

წამყვანი:ოჰ, ბავშვებო, როგორც ჩანს, წვიმს.

ბავშვები კითხულობენ ლექსებს წვიმის შესახებ.

ცეკვა ქოლგით.

სახალისო ატრაქციონი "რბენი ქოლგის ქვეშ კალოშებში"

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. თითოეული მონაწილე თავის მხრივ ატარებს კალოშებს, ხსნის ქოლგას და გარბის ხესთან, გარბის მის გარშემო, ხურავს ქოლგას და ბრუნდება გუნდში. გუნდი, რომელიც უფრო სწრაფად მოდის, იმარჯვებს.

წამყვანი:ბავშვებო, ნახეთ, წვიმის შემდეგ ტყის ნაკადი უფრო შესამჩნევი გახდა. მაგრამ მასში წყალი ერთგვარი ბინძურია, როგორც ჩანს, ეს არ იყო ბოროტი მაგიის გარეშე. Რა უნდა ვქნა? ყოველივე ამის შემდეგ, ჭუჭყიანი წყალი არ შეიძლება დალიოს ადამიანებს ან ცხოველებს, რადგან შეიძლება ავად გახდეთ. მე, როგორც ჩანს, ვიცი, როგორ გავაცნო ის. ვითამაშოთ და ვითამაშოთ "სტრიმები", მაგრამ ჯერ ჯადოსნური სიტყვები ვთქვათ.

ადიდებული იყო გაზაფხული,

წვიმა თეთრი

წმინდა მინდვრებზე

ლურჯი ზღვების გაღმა

ტყეებში, ჭაობებში,

მწვანე გემბანები.

რელე "გაიარე მდინარეში"

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. ბავშვები ცვლიან დაფებს, მონაცვლეობით მარჯვენა და მარცხენა ფეხისთვის, მოძრაობენ თავიდან ბოლომდე, ხტუნდებიან მუწუკიდან მუწუკზე.

წამყვანი:სიჩუმე შემოდგომის ტყეს ჰგავს, ჩიტების მხიარული ჭიკჭიკი არ გესმის, რადგან შემოდგომაზე ისინი ფარებად იკრიბებიან და თბილ ქვეყნებში გაფრინდებიან. ახლა ჩვენ ვუსურვებთ მათ უსაფრთხო მგზავრობას და ვუმღერებთ მათ სიმღერას. "ამწე".

ჯუჯა:ბიჭებო, ნახეთ, ნახეთ, ბაბუა ლუკა მოდის ჩვენთან.

ბავშვი:ტყეში დილიდან საღამომდე

ბაბუა ლუკა მორიგეა...

უღრანი ტყე სანდო

მეტყევე ხვდება.

და ბაბუა, კარგად დამიზნებული თვალებით

უყურებს მგრძნობიარე ტყეს.

ის დიდი ხანია ტყეში ცხოვრობს.

ადევნებს თვალყურს ტყეს:

ისე, რომ ტყე არ დაავადდეს,

ისე რომ ტოტები ძლიერი იყოს

ისე რომ ფესვები სავსე იყოს

ისე, რომ ხოჭო არ შეჭამოს ქერქი.

ტყის დერეფნები

ბილიკებზე, ბალახზე.

მოდის კეთილი თვალებით

ბავშვებისთვის დასვენებისთვის.

ლუკა:Გამარჯობათ ბიჭებო! გმადლობთ, რომ მობრძანდით. ტყე დიდი მეგობარია არა მხოლოდ ცხოველებისა და ფრინველებისთვის, არამედ ადამიანებისთვისაც. ცხოველებისთვის ის არის სახლი და მარჩენალი. მეტყევეის მთავარი საქმე კი ამ სახლის შენარჩუნება და შენარჩუნებაა. ძალიან კარგია, რომ შენნაირი მშვენიერი თანაშემწეები მყავს.

ტყე არ არის მხოლოდ თქვენი გასართობად,

ის არის ჩვენი ქვეყნის სიმდიდრე.

მასში არსებული ყველა ხე, კენკრა, მწვანილი -

ჩვენთვის კარგია, მეგობრები გაიზრდებიან.

ტყის ხსოვნას, ბავშვებო, საოცარ საჩუქრებს ვაძლევ ჩემი ჯადოსნური კალათიდან. მაგრამ ჯერ ჩემთან ითამაშე.

1. თამაში "ვინ შეაგროვებს გირჩებს რგოლში უფრო სწრაფად"

ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად, მეტყევე აფანტავს ორ სახეობის გირჩს და ეპატიჟება მათ შეაგროვონ ისინი თითოეულს საკუთარ რგოლში. თითოეული ბავშვი იღებს მხოლოდ ერთ მუწუკს. გუნდი, რომელიც აგროვებს ყველაზე სწრაფად, იმარჯვებს.

2. "ტყის ესტაფეტა"

ბავშვები დგანან ორ გუნდად, იზიარებენ წყვილებს და ხელჩაკიდებულნი არიან, ხეები დარბაზის მეორე მხარეს. ბავშვები ასრულებენ დავალებებს:

სირბილი ხის გარშემო;

ორჯერ ირბინეთ ხის გარშემო;

შემოიარე ორი ხე, აღწერე რვა ფიგურა;

არ ირბინოთ ხის გარშემო, არამედ ხელით შეეხეთ მას;

წამყვანი:გმადლობთ, მეტყევე ლუკა, საჩუქრებისა და გართობისთვის. ჩვენ ძალიან ვისიამოვნეთ თქვენთან სტუმრობით, მაგრამ დროა დავბრუნდეთ სახლში საბავშვო ბაღში. ჩვენ არასოდეს დავივიწყებთ წესებს, რომლებიც ტყეების შენარჩუნებას უწყობს ხელს.

1 ბავშვი: გვიყვარდეს და დავიცვათ ტყე.

ჩვენ დავეხმარებით უფროსებს ამაში,

დაიცავით ტყეები, მინდვრები და მდინარეები,

ასე რომ ყველაფერი სამუდამოდ შენარჩუნდება!

2 ბავშვი:ჰარმონიაში, მეგობრობაში

ჩვენ ვიცხოვრებთ ბუნებასთან ერთად.

Მოდი, ვიყოთ

გიყვარდეს ბუნება!

გამოყენებული ლიტერატურის სია:

1. ფოლკლორისა და ეკოლოგიური გაკვეთილები უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან / ავტორ-შედ. გ.ა.ლაპშინა - ვოლგოგრადი: მასწავლებელი, 2006 წ.

2. ფიზიკური კულტურა - სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. გლაზირინა L.D. - M: VLADOS, 1999 წ.

3. ზაფხული მიცურავს დედამიწაზე. ლ.ა. პენკოვა. - M .: Linka-Press, 2006 წ.

4. ეკოლოგიური აქტივობების თამაში ბავშვებთან ერთად. L.P. მოლოდოვა. - მინსკი: "ასარი" -1886 წ.

საბავშვო ბაღში კულტურული და დასასვენებელი აქტივობების ერთ-ერთი სახეობაა ეკოლოგიური არდადეგები. ეკოლოგიური არდადეგები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ეკოლოგიური განათლების ერთ-ერთი მომხიბლავი ფორმაა.

სკოლამდელ დაწესებულებაში ეკოლოგიური არდადეგების ჩატარების მთავარი მიზანი იქნება პოზიტიური ემოციური განწყობის, სადღესასწაულო ატმოსფეროს შექმნა და ბავშვების სადღესასწაულო კულტურის გაცნობა.

მათი მნიშვნელობა ასევე დიდია ბავშვის ჰარმონიულ განვითარებაში. ეკოლოგიური არდადეგები ბავშვებისთვის ხელმისაწვდომი ფორმით ხელს უწყობს სერიოზული საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო ამოცანების გადაჭრას: ისინი ხელს უწყობენ ცოდნის დაუფლებას ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნების შესახებ, ასევე ხელს უწყობენ სკოლამდელი აღზრდის ემოციური სფეროს განვითარებას და ბავშვებში გარემოსდაცვითი გამოცდილების დაგროვებას. . ბავშვებს უვითარდებათ ბუნების პატივისცემა და სიმპათიისა და სიკეთის უნარი. ბავშვი სწავლობს გუნდურად მოქმედებას, მას უვითარდება კომუნიკაციის უნარები, ანუ ერთმანეთთან კონტაქტისა და თანამშრომლობის, პრობლემური სიტუაციების გადაჭრის უნარს.

ეკოლოგიური არდადეგები საბავშვო ბაღში: ბავშვების მონაწილეობა

ეკოლოგიური დღესასწაულისთვის მომზადებისას მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ ბავშვების შესაძლებლობები და მათი უნარები და შესაძლებლობები:

• ასე, მაგალითად, უმცროს ჯგუფებში ბავშვებს ასწავლიან რაც შეიძლება მეტი მონაწილეობა მიიღონ არდადეგებში - ზოგი ბავშვი პოეზიის კარგად წარმოთქმას შეძლებს, ზოგი კი ცეკვას.
• საშუალო ჯგუფში სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს ურჩევენ მონაწილეობა მიიღონ არდადეგებში.
• უფროსი ჯგუფის ბავშვები მოწვეულნი არიან მონაწილეობა მიიღონ სადღესასწაულო ღონისძიების მომზადებაში, მაგალითად, ჯგუფის ან დარბაზის გაფორმებაში.
• მოსამზადებელ ჯგუფში ბავშვებს შეუძლიათ აქტიური, მრავალფეროვანი მონაწილეობა მიიღონ დღესასწაულის მომზადებასა და ჩატარებაში.

ეკოლოგიური არდადეგები საბავშვო ბაღში: გაფორმება

ეკოლოგიური დღესასწაულის თემის შესაბამისად მორთულია მუსიკალური დარბაზი ან სხვა ოთახი.

ხელი უნდა შეუწყოს ბავშვებში სადღესასწაულო განწყობის შექმნას და მხატვრული და ესთეტიკური გემოვნების განვითარებას.

უფროსი ბავშვები შეიძლება ჩაერთონ დეკორაციისა და ატრიბუტების წარმოებაში. დარბაზში შესაძლებელია გამოფენის მოწყობა. მაგალითად გამოფენები

• ნახატები "დაიცავი ტყე ხანძრისგან",
• ხელნაკეთი ნივთები ბოსტნეულიდან და ხილიდან "რა მოგვიტანა შემოდგომამ?"
• ჩიტების ქალაქის მიმწოდებელი,
• გვირგვინები "ლამაზი გვირგვინი დედისთვის".

ყველა ექსპონატს ბავშვები წინასწარ ამზადებენ მშობლებთან ერთად.

ეკოლოგიური არდადეგები საბავშვო ბაღში: სცენარი

ეკოლოგიური არდადეგები მოიცავს სკრიპტში ბავშვებისთვის ნაცნობი მასალის გამოყენებას:

• ბავშვებისა თუ უფროსების მიერ შესრულებული სხვადასხვა ავტორის ლექსები ბუნების შესახებ;
• ბავშვების ან უფროსების მიერ შესრულებული სიმღერები დღესასწაულის თემაზე;
• ბავშვების მიერ შესრულებული ცეკვები, მაგალითად, „მხიარული პეპლები“, „ცეკვა ქოლგებით“ და სხვა;
• მოკლე თოჯინების შოუები და სცენები, მაგალითად, „როგორ არავის გახდა ბაჭია“ და სხვა.

ეკოლოგიურ დღესასწაულზე, როგორც ნებისმიერ სხვა დროს, დიდი დრო ეთმობა თამაშებს. ეს იქნება ეკოლოგიური თამაშები. ბავშვების ასაკიდან გამომდინარე, შეგიძლიათ გამოიყენოთ შესაბამისი თემის საგნობრივი, ვერბალური და გარე თამაშები.

ახალგაზრდა და საშუალო ასაკისეს იქნება მარტივი ობიექტების თამაშები. მაგალითად, შეგიძლიათ ითამაშოთ თამაში "გამოიცანი გემო", რომელშიც ბავშვებს სთხოვენ დააგემოვნონ ნაცნობი ბოსტნეული და ხილი. გუნდურ თამაშში "შეაგროვე ყვავილი" ბავშვები აგროვებენ ყვავილებს ფურცლებიდან - გვირილა და მარიგოლდები. ყვავილებს აქვთ იგივე რაოდენობის ფურცლები, იმარჯვებს გუნდი, რომელიც უფრო სწრაფად ასრულებს დავალებას.

უფროს ბავშვებთან ერთადშემოდგომის ფესტივალზე შეგიძლიათ ითამაშოთ თამაში "საჭმელი სოკო ჩადეთ ყუთში", რომელშიც ბავშვები კალათაში მხოლოდ საკვებ სოკოს აგროვებენ. გაზაფხულის დადგომისადმი მიძღვნილ დღესასწაულზე საინტერესო იქნება გუნდური თამაში „ყინულის გადნება“. ყინულის ნაჭერი ხელიდან ხელში გადადის. გუნდი, რომელიც ყინულს უფრო სწრაფად დნება, იმარჯვებს.

მეორე უმცროსი ჯგუფის ბავშვებიისინი უკვე სიამოვნებით თამაშობენ ისეთი სიტყვების თამაშს, როგორიცაა "დაფრინავს - არ დაფრინავს". თამაშში "დიდი და პატარა" ბავშვები სწავლობენ დამამცირებელი სიტყვების ჩამოყალიბებას, მაგალითად, დიდი ვაშლი - პატარა ვაშლი. ასაკთან ერთად საბავშვო ბაღის თამაშები უფრო რთული ხდება. თამაშში „ხტუნავს, ცურავს, დაფრინავს“ ბავშვებს ეწვევა დასახელებული ობიექტის მოქმედების ჩვენება (ბალახი ხტება, ყინულის ნაკადი ცურავს, პეპელა დაფრინავს). ასეთი თამაშები შეიძლება გამოყენებულ იქნას დღესასწაულზე, როგორც ორგანიზაციული მომენტი, რადგან ყველა ბავშვი ერთდროულად იღებს მონაწილეობას ასეთ თამაშებში.

ძალიან უყვარდა ყველა ასაკობრივი ჯგუფის ბავშვებიგარე თამაშები. ახალგაზრდა ჯგუფებში ეს არის თამაშები იმიტაციური მოძრაობებით. ბავშვებს ძალიან უყვართ თამაშები "მზე და წვიმა", "შაგი ძაღლი", "ბეღურები და მანქანა".

ხანდაზმულ ასაკშიეს იქნება თამაშები წესებით. ბავშვებს უყვართ: "ცბიერი მელა", "თაგვების ხაფანგი", "ბატები-ბატები", "მელა და ქათმები".

ეკოლოგიური არდადეგები საბავშვო ბაღში: როგორ მოვაწყოთ

ეკოლოგიური არდადეგები ახალგაზრდა ჯგუფებშიორგანიზებულია საბავშვო ბაღის თანამშრომლების მიერ. ამ შემთხვევაში ბავშვები მხოლოდ მაყურებლები იქნებიან. საუკეთესო ვარიანტია თოჯინების თეატრის ჩვენება, თეატრი ეკრანზე. ბავშვები ძალიან ემოციურად რეაგირებენ ასეთ შოუზე. ამავდროულად, როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, უმცროსი ჯგუფის ბავშვები ნამდვილად ვერ აღიქვამენ ზღაპრისა და სხვა პერსონაჟების მოზარდებისა და უფროსი ბავშვების ჩაცმას.

ეკოლოგიური არდადეგები საშუალო ჯგუფიდანგანხორციელდა როგორც მოზრდილების, ასევე ბავშვების მონაწილეობით.

რაც უფრო დიდია ბავშვები, მით უფრო აქტიურად იღებენ მონაწილეობას დღესასწაულში. ამ არდადეგებზე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბავშვებისთვის ნაცნობი პერსონაჟები, როგორც უფროსების, ასევე სკოლამდელი აღზრდის შესრულებისას. მუსიკალური დირექტორი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს, რადგან მას ევალება მუსიკალური რეპერტუარის შერჩევა.

არდადეგების თემა დიდწილად დამოკიდებულია ბავშვების ასაკზე.

ეკოლოგიური არდადეგები უმცროს ჯგუფშიიმართება ბავშვებისთვის ყველაზე გასაგებ თემებზე, მაგალითად, შემოდგომის დღესასწაული "მოაგროვეთ მოსავალი", გაზაფხულის დღესასწაული "გაზაფხულის მონახულება". ბავშვებში, შუა ჯგუფიდან დაწყებული, ფართოვდება ჰორიზონტები, ღრმავდება ცოდნა. ამიტომ, ეკოლოგიური არდადეგები სხვადასხვა თემას მოიცავს. მაგალითად, საზაფხულო არდადეგები "დიდი წყალი" ლექსებით, სიმღერებით წყლისა და წვიმის შესახებ, თამაშები, ზღვის მცხოვრებთა ცეკვები, შეჯიბრებები წყლით, ზღვის მეფის ნეპტუნის განთავისუფლება.

თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ ეკოლოგიური დღესასწაული "ყვავილების ოცნებები" ბაღის ყვავილებზე შესაბამისი ლექსებით, სიმღერებით, ცეკვებით, კონკურსებით "მოქსოვ გვირგვინი" ან "ზაფხულის თაიგული".

როგორც ვარიანტი, დღესასწაული "მოგზაურობა მოხუცი-ლესოვიჩკუში", რომელშიც ბავშვები მოგზაურობენ "ტყის ქვეყანაში" და ასრულებენ დავალებებს: გამოიცანი გამოცანები კონკრეტულ თემაზე, დაამატეთ თავსატეხები, დახატეთ ნახატი და ა.შ.

ეკოლოგიური არდადეგები, ისევე როგორც სხვა, კარგი იქნება, სიმბოლური საჩუქრებით დასრულდეს, რაც ბავშვებს ძალიან გაუხარდებათ. შემოდგომის დღესასწაულზე, ეს შეიძლება იყოს ხილი, სამზარეულოს მუშაკებს შეუძლიათ გამოაცხონ ნამცხვრები ნამცხვრების ან სოკოს სახით. გაზაფხულზე, "ზამთრის გაცილების" დღესასწაულზე ბავშვებს ბლინებით უმასპინძლდებიან. შეგიძლიათ თითოეულ ბავშვს აჩუქოთ სტიკერი ცხოველების, ფრინველების, ყვავილების და სხვა გამოსახულებით.

სკოლამდელ დაწესებულებაში მსგავსი ღონისძიებების გამართვის წყალობით, ეკოლოგიური კულტურის საფუძველი ეყრება ბავშვებს.

თუ მე და თქვენ საბოლოოდ მოვახერხეთ ახალი თაობის აღზრდა, რომლის წარმომადგენლები არ დაყრიან საველე მოგზაურობის დროს, მაშინ გარემოსდაცვითი განათლების ამოცანა უკვე წარმატებით დასრულებულად შეიძლება ჩაითვალოს. დედამიწა ჩვენი საერთო სახლია და ჩვენ უნდა ვიზრუნოთ მის ბუნებრივ რესურსებზე. ეს შეგნებული დამოკიდებულება უნდა ეფუძნებოდეს ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ კომპეტენტურად წარმოდგენილ ცოდნის სისტემას - ერთი მხრივ. მეორეს მხრივ - "ჰომო საპიენსის" მორალურ იდეალებზე, ბუნებასთან ჰარმონიაში ცხოვრება, მისი სილამაზის დაფასება - მომხმარებელთა და ბარბაროსული განწყობის წინააღმდეგ.

როგორ დააკავშიროთ გარემოსდაცვითი განათლების შემეცნებითი და ინსტრუქციული ასპექტები თქვენს საქმიანობაში, თქვენ შეიტყობთ ამ განყოფილების მასალებიდან. აირჩიეთ და გამოიყენეთ მზა გადაწყვეტილებები დედამიწის დღისთვის და სხვა გარემოსდაცვითი დღესასწაულებისთვის; გარემოსდაცვითი ვიქტორინები და გასართობი, მათ შორის ნარჩენი მასალების კოსტიუმების "მოდის შოუები".

აღზარდე ბუნების ნამდვილი მოყვარულები MAAM-თან ერთად!

შეიცავს სექციებში:
მოიცავს სექციებს:

• ნარჩენების კოსტიუმები. ეკოლოგიურად სუფთა მოდა, ნაგვის კოსტიუმები და კაბები ბავშვებისთვის

ჩვენება პუბლიკაციები 1-10 2902-დან.
ყველა განყოფილება | ეკოლოგიური არდადეგები, სცენარები, ვიქტორინები. ბუნება, პლანეტა დედამიწა.

წყლის ციკლი შიგნით ბუნების ამოცანები : საგანმანათლებლო: გააცანით ბავშვებს წყლის ციკლი ბუნება... გააფართოვეთ და გააძლიერეთ ბავშვების ცოდნა წყლის პირობების შესახებ. განვითარებადი: ასწავლეთ ბავშვებს ანალიზი, უმარტივესი მიზეზ-შედეგობრივი კავშირების დადგენა, განზოგადების გაკეთება; გაამდიდრე...

ეკოლოგიური ვიქტორინა მოსამზადებელი ჯგუფისთვის "ეკოლოგიური კალეიდოსკოპი" Დავალებები: განაგრძეთ ბავშვების ცოდნის გარკვევა და განზოგადება ჩვენი რეგიონის ფლორისა და ფაუნის შესახებ. ჩვენი რეგიონის ხეების აღწერით გარჩევის უნარის ვარჯიში. ამოიცნობენ და ასახელებენ ფრინველებს, ველურ და კულტივირებულ მცენარეებს, სოკოებს მათი გამოსახულებით. განავითარეთ მეხსიერება, სიჩქარე ...

ეკოლოგიური არდადეგები, სცენარები, ვიქტორინები. ბუნება, პლანეტა დედამიწა. - ეკოლოგიური ვიქტორინის სცენარი "იცოდე და გიყვარდეს შენი მიწა"

პუბლიკაცია "ვიქტორინის სცენარი ეკოლოგიაზე" იცოდე და შეიყვარე შენი ..."ეკოლოგიური ვიქტორინა "იცოდე და გიყვარდეს შენი მიწა". მოამზადა პირველი საკვალიფიკაციო კატეგორიის აღმზრდელმა გორბაჩოვა გალინა ანატოლიევნამ მიზანი: უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ეკოლოგიური კულტურის ფორმირება. ამოცანები: 1. ეკოლოგიაზე ცოდნის სისტემატიზაცია 2. ფორმირება ...

სურათების ბიბლიოთეკა "MAAM-pictures"

ეკოლოგიური დასვენება "ერთად გადავარჩინოთ პლანეტა"დასასვენებელი აქტივობები თემაზე: ერთად გადავარჩინოთ პლანეტა. მიზანი: ბუნების სიყვარულისა და პატივისცემის გაღვივება. მიზნები: 1. ბუნებრივ მოვლენებს შორის მიზეზ-შედეგობრივი კავშირის დამყარების უნარის კონსოლიდაცია. 2. გაგების კონსოლიდაცია, რომ ადამიანის სიცოცხლე დედამიწაზე დიდწილად დამოკიდებულია ...

მასწავლებელთა კონსულტაცია "როგორ დავდგათ სპექტაკლი ეკოლოგიურ თემაზე მოსწავლეებთან"მასწავლებელთა კონსულტაცია „როგორ დავდგათ სპექტაკლი ეკოლოგიურ თემაზე მოსწავლეებთან ერთად“. Ძვირფასო კოლეგებო! გავაგრძელებ გარემოსდაცვითი განათლების თემას და ჩემს კონსულტაციაში ვეცდები გაგაცნოთ თემა „როგორ დავდგათ პერფორმანსი გარემოსდაცვით თემაზე ...

ღონისძიების სცენარი ეკოლოგიური აქციის "აჭამე ჩიტები ზამთარში" ფარგლებში. 1-4 კლასებშიღონისძიების სცენარი ეკოლოგიური აქციის "აჭამე ჩიტები ზამთარში" ფარგლებში. 1 - 4 კლასებში შკუმატ ოქსანა ბორისოვნა - დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი. მიზნები და ამოცანები: - ახალგაზრდა თაობის ყურადღების მიქცევა გამოზამთრებელი ფრინველების პრობლემაზე; - წვლილი შეიტანოს ეკოლოგიური ...

ეკოლოგიური არდადეგები, სცენარები, ვიქტორინები. ბუნება, პლანეტა დედამიწა. - ღონისძიების მოკლე შინაარსი უფროსი სკოლამდელი ასაკისთვის "ჩვენი სახლი ბუნებაა"

მუნიციპალური სახელმწიფო სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულება საბავშვო ბაღი "როდნიჩოკი" სინოფსისი (აქტივობები უფროსი სკოლამდელი ასაკისთვის) "ჩვენი სახლი ბუნებაა" აღმზრდელი MKDOU d/s "Rodnichok" კოვალ ტატიანა იურიევნა გვ. Mama 2017 "ჩვენი სახლი ბუნებაა" (ღონისძიებები ...