თქვენი კარგი სამუშაოს გაგზავნა ცოდნის ბაზაში მარტივია. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ფორმა

სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

შესავალი

ჯანმო-ს მონაცემებით, მოზარდების ჯანმრთელობა ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური პრობლემაა მსოფლიოში.

ახალგაზრდა თაობის ჯანმრთელობის მდგომარეობა საზოგადოებისა და სახელმწიფოს კეთილდღეობის ყველაზე მნიშვნელოვანი მაჩვენებელია, რომელიც არა მხოლოდ ასახავს არსებულ მდგომარეობას, არამედ იძლევა მომავლის პროგნოზს. ქვეყნის შრომითი რესურსები, მისი უსაფრთხოება, პოლიტიკური სტაბილურობა, ეკონომიკური კეთილდღეობა და მოსახლეობის მორალური დონე პირდაპირ კავშირშია ბავშვთა, მოზარდთა და ახალგაზრდობის ჯანმრთელობის მდგომარეობასთან.

III ათასწლეულის დასაწყისში ადამიანთა საზოგადოებას შეექმნა მთელი რიგი გლობალური პრობლემები, რომლებიც გამოწვეული იყო თანამედროვე ადამიანის რიტმისა და ცხოვრების წესის ცვლილებით, ინფორმაციული და ფსიქო-ემოციური გადატვირთვის, ადამიანისა და ბუნების ჰარმონიული ურთიერთობის განადგურებით, ზრდით. გარემოს დაბინძურებაში, კვების ბუნების ცვლილებაში და ა.შ.

რუსეთის მოსახლეობის ჯანმრთელობის მდგომარეობის ანალიზი ოფიციალური სტატისტიკისა და ეპიდემიოლოგიური კვლევების შედეგების მიხედვით აჩვენებს, რომ ის ბევრად უარესია, ვიდრე უმეტეს ინდუსტრიულ ქვეყნებში და შემდგომი გაუარესება უნდა იყოს მოსალოდნელი, თუ ჯანმრთელობაზე ზემოქმედების პირობები მნიშვნელოვნად არ შეიცვლება ხელსაყრელი მიმართულებით. . მომავალი თაობის ჯანმრთელობა ჩვენს ხელშია, თუ ჩვენ შვილებს არ ჩავუნერგავთ ჯანსაღი ცხოვრების წესის კულტურას, ეს შეიძლება საზიანო იმოქმედოს ჩვენს ერზე და მომავალი თაობების ჯანმრთელობაზე.

ჩვენი ფიზიკური მდგომარეობა პირდაპირ გავლენას ახდენს ჩვენი მომავალი ან უკვე დაბადებული ბავშვების მდგომარეობაზე. ეს არის ძალიან გლობალური პრობლემა, რომელიც გავლენას ახდენს ზოგად კულტურულ ღირებულებებსა და ნორმებზე, იმდენად დიდია, რომ აქვს უამრავი პრობლემა, რომელიც უნდა გადავჭრათ. სადისერტაციო ნაშრომში ჩვენ შევეხეთ მათ კულტურაში მოზარდების ვალეოლოგიური განათლების პრობლემის მხოლოდ ნაწილს და განსაკუთრებით ისეთ ცნობილ პრობლემებს, როგორიცაა: ნარკომანია და თინეიჯერული ალკოჰოლიზმი, მოზარდების ფსიქიკური დაავადება და დაბალი ფიზიკური აქტივობა. მრავალრიცხოვან წყაროებზე დაყრდნობით შესაძლებელია ამ პრობლემების შესაძლო პრევენციისა და პრევენციის გზების იდენტიფიცირება.

XIX საუკუნეში ევროპაში, ფილიპ ვერძის აზრით, მოზარდობის ცნება არ არსებობდა.

მოზარდობის გაჩენის მიზეზი ზრდასრულობისთვის მომზადების ეტაპის საჭიროება იყო.

საზოგადოება გართულდა და ზრდასრულთა სამყაროში წარმატებული შესვლისთვის კიდევ ერთი ასაკობრივი პერიოდია საჭირო.

მოზარდობა არის მსოფლმხედველობის, მორალური რწმენის, პრინციპებისა და იდეალების ჩამოყალიბების დასაწყისი, ღირებულებითი განსჯის სისტემა, რომლითაც მოზარდი იწყებს ხელმძღვანელობას თავის ქცევაში.

მოზარდობაეს არის პერიოდი ბავშვობასა და ზრდასრულობას შორის.

გაეროს ცნობით 2011 წელს მსოფლიოში მილიარდზე მეტი მოზარდი იყო.

UNFPA-ს ცნობით(გაეროს მოსახლეობის ფონდი) თინეიჯერები- 10-19 წლის პირები:

ადრეული მოზარდობა - 10-14 წელი;

გვიანი მოზარდობა -- 15-19 წელი

ამჟამად თინეიჯერიაპერიოდიმოიცავს 10-11-დან 15-17 წლამდე ასაკს.

1. ახალგაზრდა თაობის ჯანმრთელობა

1.1 თანმოზარდის ჯანმრთელობა

მოზარდობა ასოცირდება პუბერტატთან, რომელიც განისაზღვრება ორგანიზმში არსებული ენდოკრინული ცვლილებებით. სასქესო ჰორმონების ზემოქმედებით მატულობს ნივთიერებათა ცვლა, რაც აძლიერებს ზრდას, განვითარებას, სწრაფად იზრდება ძვლების სიგრძე, იზრდება კუნთოვანი მასა და ჩნდება მეორადი სექსუალური მახასიათებლები. დაწყების დრო და შესამჩნევი ცვლილებების სიჩქარე არ არის ერთნაირი ბიჭებსა და გოგოებში. გარდა ამისა, სხვადასხვა ფიზიოლოგიური სისტემა ერთ მოზარდში ერთდროულად არ ვითარდება, ამიტომ, მაგალითად, თავის ტვინში სისხლის მიწოდება შეიძლება შემცირდეს, რაც იწვევს ინჰიბირების პროცესების გაზრდას, დაღლილობას, განწყობის ცვალებადობას, ემოციურ არასტაბილურობას და ძილის დარღვევას.

განსაკუთრებით მოზარდების ჯანმრთელობის მდგომარეობა დამოკიდებულია ალკოჰოლისა და ნარკოტიკების მოხმარებაზე, სქესობრივ კავშირზე და დაზიანებებზე. ასევე მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ფსიქიკური დარღვევები, კუნთოვანი სისტემის და სასქესო ორგანოების მდგომარეობა, აგრეთვე კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის მდგომარეობა.

ახალგაზრდების ჯანმრთელობის მდგომარეობა განისაზღვრება მრავალი ფაქტორით - ორივე ობიექტური: ეკოლოგია, ჯანდაცვა, ცხოვრების პირობების ხარისხი და სუბიექტური. ითვლება, რომ ახალგაზრდა ასაკში სუბიექტურ მიზეზებს გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს. და ეს არის ჯანსაღი ცხოვრების წესის, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის ღირებულების გაცნობიერება, ისეთი ჩვევების არარსებობა, როგორიცაა ალკოჰოლის ბოროტად გამოყენება და მოწევა.

ბავშვთა და მოზარდთა ჰიგიენისა და ჯანმრთელობის დაცვის კვლევითი ინსტიტუტის სპეციალისტების აზრით, ბოლო წლებში შემდეგი უარყოფითი ტენდენციები გამოიკვეთა:

1. აბსოლუტურად ჯანმრთელი ბავშვების რაოდენობის მნიშვნელოვანი შემცირება (მათი 10-12%-ზე მეტი არ არის);

2. ფუნქციონალური დარღვევებისა და ქრონიკული დაავადებების რაოდენობის სწრაფი ზრდა, რომლებიც რეგისტრირებულია სკოლის მოსწავლეების 50-60%-ზე მეტში;

3. საჭმლის მომნელებელი სისტემის, საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის, თირკმელების და საშარდე გზების პათოლოგიის პროპორციის მკვეთრი ზრდა;

4. მრავალჯერადი დიაგნოზის მქონე სკოლის მოსწავლეების რაოდენობის ზრდა.

1.2 მოწევა და ალკოჰოლიზმი

როგორც ჩანს, ადამიანმა უნდა გააცნობიეროს სხეულისთვის უცხო ნივთიერებების დამატებითი მიღებისგან თავის დაცვის აუცილებლობა. ცხოვრებაში ხშირად ადამიანი ასრულებს მოქმედებებს, რომლებიც აუარესებს მის ჯანმრთელობას, იწვევს ძირითადი ორგანოების დაავადებებს: გულის, ფილტვების, ღვიძლის, თირკმელების. ასეთ აქტივობებზე დამოკიდებულებას ხშირად უწოდებენ მავნე ჩვევებს. მათგან ყველაზე გავრცელებულია მოწევა, ალკოჰოლი და ნარკოტიკების მოხმარება. თამბაქოს ნიკოტინი ძალიან ტოქსიკურია. ეს განსაკუთრებით მწვავეა მათთვის, ვინც მხოლოდ მოწევას ცდილობს. უვითარდებათ გულისრევა, თავბრუსხვევა, არანორმალური აღგზნება. ნიკოტინის მზაკვრულობა ის არის, რომ დროთა განმავლობაში ორგანიზმი ეჩვევა მას. მოწამვლის სიმპტომები ქრება და რჩება მხოლოდ სასიამოვნო მღელვარება. მაგრამ ნიკოტინის მავნე მოქმედება ორგანიზმზე არ ქრება, პირიქით, იზრდება. ამავდროულად, თამბაქოს კვამლში ჯანმრთელობისთვის მავნე 30-ზე მეტი ნივთიერებაა აღმოჩენილი. ნიკოტინის ლეტალური დოზა ადამიანისთვის არის 1-2 მგ დღეში. დღეში 20-25 ღერი სიგარეტის მოწევისას ორგანიზმში 1 მგ ნიკოტინი ხვდება. თუმცა, სიკვდილი არ ხდება, რადგან. შხამი თანდათანობით შეჰყავთ. მოწევა ამცირებს ეფექტურობას, მეხსიერებას, ყურადღებას, რადგან. ნიკოტინი არღვევს ცენტრალურ ნერვულ სისტემას. თამბაქოს კვამლში შემავალი ნივთიერებები ადამიანს აღიზიანებს, ხშირად თავის ტკივილს იწვევს. ნიკოტინი ძალიან საზიანოა გულისა და სისხლძარღვებისთვის. ხანგრძლივი მოწევა იწვევს სისხლძარღვების კედლების დაზიანებას. მწეველებს ხშირად აქვთ დაავადებები, რომლებიც დაკავშირებულია სპაზმთან და გულის და ფეხების გემების დაზიანებასთან. ეს ყველაფერი წლების განმავლობაში იწვევს გულის შეტევას. მწეველებს 5-10-ჯერ უფრო ხშირად უვითარდებათ ასთმა, ანთება და ფილტვის კიბო. ამიტომ მოწევა შეუთავსებელია ჯანმრთელობასთან. მოზარდობის ასაკში ზოგიერთი სკოლის მოსწავლე, სამწუხაროდ, იწყებს მოწევას. ისინი ამ ჩვევას იძენენ ძირითადად იმის გამო, რომ უფრო მომწიფებული, დამოუკიდებელი გამოჩნდნენ. მაგრამ ამავე დროს, მათ არ ესმით, რა დიდი ზიანი შეიძლება მოუტანოს მათ მოწევას. და ამავდროულად, მოზარდები არ ითვალისწინებენ იმ ფაქტს, რომ გამბედაობა, დამოუკიდებლობა და თავდაჯერებულობა ხელს შეუწყობს რეგულარული ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის შეძენას და არა მოწევას. ნიკოტინის მოქმედება სასქესო ჯირკვლებზე დადასტურებულია. სპეციალისტების დაკვირვებით, მოწევა არის სექსუალური იმპოტენციის მიზეზი, სულ მცირე, 10%-ში. ხოლო ნიკოტინის ინტოქსიკაციის შეწყვეტა იწვევს სექსუალური ფუნქციის აღდგენას. მწეველი ქალები, როგორც წესი, სწრაფად ბერდება, მათ აქვთ ნაადრევი პუბერტატი. მწეველ ქალებში სპონტანური აბორტები და მკვდრადშობადობა ხდება 2-3-ჯერ უფრო ხშირად, ვიდრე არამწეველებში. გოგონები, რომლებმაც ადრე დაიწყეს მოწევა, ფიზიკურად უარესად ვითარდებიან, უფრო ხშირად ავადდებიან ბრონქიტით, ვიდრე მათი არამწეველი თანატოლები. ქალების მიერ თამბაქოს მოხმარება ყოველთვის უგემოვნობის ნიშნად ითვლებოდა და გმობდა.

ალკოჰოლის მავნე ზემოქმედება.ერთ-ერთი მავნე ჩვევა, რომელიც ანადგურებს ჯანმრთელობას, არის ალკოჰოლური სასმელების გამოყენება. ისინი ჩვეულებრივ იწყებენ ალკოჰოლის დალევას რაიმე მოვლენასთან დაკავშირებით - დაბადების დღე, დღესასწაული. და მიუხედავად იმისა, რომ ეს ხდება, ზოგჯერ, მშობლების თანხმობით, ოჯახურ წრეში, მიუხედავად ამისა, ღვინის ამგვარი წამოწყება საშიშია. ალკოჰოლიზმი მძიმე ქრონიკული დაავადებაა, რომლის უმეტესობა განუკურნებელია. ის ვითარდება ალკოჰოლის რეგულარული და ხანგრძლივი მოხმარების საფუძველზე და ახასიათებს ორგანიზმის განსაკუთრებული პათოლოგიური მდგომარეობა: ალკოჰოლისადმი დაუძლეველი ლტოლვა, მისი ტოლერანტობის ხარისხის ცვლილება და პიროვნების დეგრადაცია. ალკოჰოლიკი მთელ თავის ენერგიას, საშუალებებს და აზრებს მიმართავს ალკოჰოლის ნებისმიერ ფასად მიღებას. ერთხელ მთვრალი, ის მიდრეკილია მთვრალი სრულ ინტოქსიკაციამდე, უგონო მდგომარეობაში. ანადგურებს ადამიანის სხეულს, ტვინს, ართმევს გონებას. ამ ბოროტებამ სოციალური საფრთხე შეიძინა. სტატისტიკა აჩვენებს, რომ მავნე ხულიგნების 2/3-ზე მეტი და მძიმე დანაშაულების ნახევარზე მეტი ნასვამ მდგომარეობაშია ჩადენილი. ალკოჰოლიზმის სოციალური საფრთხე იზრდება მის წინააღმდეგ ორგანიზებული ბრძოლის არარსებობის შემთხვევაში. ალკოჰოლური სასმელების სისტემატური მოხმარება, პირველ რიგში, აღინიშნება არაცივილიზებულ, ზნეობრივად მორცხვ ადამიანებში, რომლებმაც დაკარგეს პასუხისმგებლობის გრძნობა ოჯახის, სინდისის მიმართ. ძალიან ხშირად ალკოჰოლის ბოროტად გამოყენება არასწორი აღზრდის შედეგია. ნებისყოფის სუსტი და დაშლილი ადამიანებისთვის ნებისმიერი შემთხვევა საკმარისია დალევა. ალკოჰოლი უნივერსალური მოქმედების შხამია. ალკოჰოლის ბოროტად გამოყენება ამცირებს ორგანიზმის წინააღმდეგობას გარე ფაქტორების, კერძოდ ინფექციების მიმართ, არღვევს მეტაბოლურ პროცესებს, აჩქარებს დაქვეითებას. სტატისტიკა აჩვენებს, რომ სიკვდილიანობა ჩვეულებრივ მსმელებში 1,5-ჯერ მეტია, ვიდრე არალემურებში. ალკოჰოლი, პირველ რიგში, მავნე გავლენას ახდენს ტვინის უჯრედებზე. ინტოქსიკაციის მდგომარეობაში ყოფნისას ადამიანი კარგავს კრიტიკულ დამოკიდებულებას თავისი ქმედებების მიმართ. ის მიდრეკილია გადაჭარბებულად შეაფასოს თავისი შესაძლებლობები და შესაძლებლობები. დარღვეულია მოძრაობის კოორდინაცია. ალკოჰოლიკში ძილი ირღვევა, ვითარდება ნევრიტი, სუსტდება სექსუალური ფუნქცია, ირღვევა გულის მუშაობა, ჩნდება საჭმლის მომნელებელი სისტემის დაავადებები. ალკოჰოლის აბსოლუტურად ყველა „მოყვარულს“ ღვიძლი ემართება. ერთ-ერთი მიზეზი, რის გამოც მოზარდები სვამენ ალკოჰოლს, არის მცდარი წარმოდგენა იმის შესახებ, რომ ის სასიამოვნო და თანაც ჯანსაღი სასმელია, რომ ალკოჰოლი მატებს ძალას და ამცირებს დაღლილობას. აუცილებელია მოზარდებთან ახსნა-განმარტებითი სამუშაოების ჩატარება.

1. 3 მოზარდების ფიზიოლოგია

12-17 წლის მოზარდებში მეორადი სექსუალური მახასიათებლები იზრდება:

გოგონებში მენსტრუაცია იწყება, კვერცხუჯრედები მწიფდება და ვითარდება საკვერცხეებში.

ბიჭებში 12-15 წლის ასაკში იწყება თმის ზრდა სხეულზე, სახეზე, ჩნდება სველი სიზმრები.

მოზარდობა გარდამავალი პერიოდია და მას უწოდებენ:

პუბერტატული ან პუბერტატული,

გარდამავალი ან მოზარდობის

სქესობრივი მომწიფება.

მოზარდები ეძებენ საკუთარ თავს, განსაზღვრავენ მიზნებს ცხოვრებაში. პუბერტატში ბავშვი იკარგება. მოზარდი გრძნობს, რომ რაღაც შეიცვალა, მაგრამ რაც გაუგებარია, ინტერესები იცვლება. მოზარდი არ არის ბავშვი, მაგრამ ბოლომდე არ ჩამოყალიბებულა როგორც პიროვნება. თუმცა, ზრდასრულობის სურვილი იწვევს სხვების წინააღმდეგობას. ის აღარ გრძნობს თავს ბავშვად და მაინც ვერც ზრდასრული გახდება.

ამ პერიოდში ყალიბდება შეგნებული დამოკიდებულება საკუთარი საჭიროებების, შესაძლებლობების, მიდრეკილებებისა და ქცევის მოტივების, გამოცდილების და აზრების მიმართ. თვითშეგნება გამოიხატება აგრეთვე სუბიექტური შესაძლებლობების ემოციურ და სემანტიკურ შეფასებაში, რაც, თავის მხრივ, მოქმედებს როგორც ქმედებებისა და საქმეების მიზანშეწონილობის გამართლება. ყურადღება გარეგნობაზე. საკუთარი თავის „სტანდარტთან“ შედარებისას მოზარდები გარეგნობაში „ნაკლოვანებებს“ პოულობენ, რაც იწვევს შფოთვას და საკუთარ თავში ეჭვს. ამავდროულად, სიამოვნების განცდასთან ერთად ჩნდება გაურკვეველი შფოთვა და შფოთვა. სხვადასხვა მიზეზის გამო გადაუჭრელი, აღზრდის ამოცანები გავლენას ახდენს ინდივიდის შემდგომ გავლენებზე, ბლოკავს თვითგამოცხადების და პიროვნული ზრდის შესაძლებლობებს. როგორ, როგორ დავეხმაროთ მოზარდს ამ ამოცანების დასახვაში, როგორ ვაჩვენოთ, რომ „გამოსავალი არსებობს“, როგორ ჩართოს მოზარდი გადაწყვეტილებების პოვნის ცნობიერ პროცესში. დღეს ჩვენს ქვეყანაში ამას არავინ აკეთებს კონკრეტულად და მიზანმიმართულად. რა თქმა უნდა, აღზრდის ამოცანები შეიძლება გადაწყდეს სპონტანურად, ყველაზე ხშირად ეს ხდება, ან საერთოდ არ წყდება. სამწუხაროდ, ეს გზა ხელს უწყობს მოზარდობის გადასაჭრელ პრობლემებად გადაქცევას მთელი ცხოვრების მანძილზე. არასრულფასოვნების მრავალი კომპლექსი, რომელსაც უფროსები განიცდიან, სხვა არაფერია, თუ არა ბავშვობაში გადაუჭრელი აღზრდის ამოცანები.

ბიჭების და გოგონების ფიზიკური განვითარებასხვაგვარად ხდება.

12-13 წლის ასაკში გოგონები უსწრებენ ბიჭებს, რადგან პუბერტატულ ზრდაში ორი წლით ადრე შედიან, ამ ასაკში იწყებენ მენსტრუაციას.

14-15 წლის ასაკში ბიჭების ფიზიკური მაჩვენებლები მატულობს, იმატებს ენდოკრინული ჯირკვლების, სასქესო ორგანოების აქტივობა, ჩნდება სველი სიზმრები. მოზარდებში ნერვული სისტემა ვითარდება, კუნთების ძალა იზრდება.

მოზარდობა ან პუბერტატი - მთავრდება:

გოგონებში 16-17 წლამდე;

ახალგაზრდებში - 18-19 წლის ასაკში.

მოზარდობისას გულ-სისხლძარღვთა სისტემა სწრაფად ვითარდება, გული იზრდება, რომლის წონა ორჯერ იზრდება. ეს პროცესი არ ემორჩილება სწრაფად მზარდ სხეულს, ამიტომ ბავშვები უჩივიან სისუსტეს, დაღლილობას, პალპიტაციას, შესაძლოა მიდრეკილნი იყვნენ დაღლილობისკენ. მოზარდს სჭირდება სისტემატური ფიზიკური ვარჯიში, სწორი კვება, მუშაობისა და დასვენების მკაფიო რეჟიმი.

პრობლემა არის ჰიპოდინამიაშესაბამისად, მათი შესრულება მკვეთრად მცირდება და მათი ჯანმრთელობა უარესდება.

თანამედროვე თაობის კიდევ ერთი პრობლემაა აჩქარება, ანუ მოზარდების განვითარებისა და ზრდის დაჩქარება წინა თაობებთან შედარებით.

თანამედროვე ბიჭები გასული საუკუნის დასაწყისში თანატოლებთან შედარებით 16,2 სმ-ით მაღალია, გოგოები კი 14,2 სმ-ით, შესაბამისად მათი წონა გაიზარდა, სქესობრივი მომწიფება უფრო ადრე ხდება.

მსხვილი და განვითარებული, ისინი არ ჩამოუვარდებიან მოზარდებს წონით და სიმაღლით, მაგრამ მათი ნერვული და ენდოკრინული, რესპირატორული და გულ-სისხლძარღვთა სისტემები განვითარების პროცესშია.

აჩქარების პროცესი გარკვეულ პრობლემებს იწვევს მოზარდებისა და ახალგაზრდების აღზრდაში. თუ ადრე სქესობრივი მომწიფების დაწყება ემთხვეოდა შრომითი საქმიანობის დაწყებას, ახლა სიტუაცია შეიცვალა: გოგონები და ბიჭები არიან ბავშვების პოზიციაზე.

პროფესიის დაუფლებისთვის საჭიროა სწავლა, რაც ცვლის დამოუკიდებლობის პირობებს.

მოზარდები კვლავაც ზედმეტად დაცულნი არიან, ისინი არ გრძნობენ პასუხისმგებლობას თავიანთ ქმედებებზე.

1.4 საჭმლის მომნელებელი სისტემის მდგომარეობა მოზარდებში

მოზარდობის საჭმლის მომნელებელი სისტემა ექვემდებარება გაზრდილ მოთხოვნებს. ბავშვის სწრაფი ზრდა, ინტენსიური გონებრივი და გონებრივი აქტივობა, სქესობრივი მომწიფება მოითხოვს დამატებით ენერგიას, სხვადასხვა ცილების, ვიტამინების, მიკროელემენტების და სხვა ბიოლოგიურად აქტიური ნივთიერებების შეწოვას. ეს იწვევს მადის მატებას და მოხმარებული საკვების რაოდენობის ზრდას.

მოზარდებში საჭმლის მომნელებელი სისტემის ყველაზე გავრცელებული პათოლოგიაა კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის დისფუნქცია, რომელიც გამოიხატება კუჭის, წვრილი ან მსხვილი ნაწლავების, ნაღვლის ბუშტის, გასტრიტის, პეპტიური წყლულის მოტორულ-ევაკუაციის აქტივობის (დისკინეზიის) დარღვევით. ქრონიკული ფორმა.

გასტრიტი- ეს არის ანთებითი ან ანთებით-დისტროფიული ცვლილებები ლორწოვან გარსში.

მოზარდში გასტრიტის ძირითადი მიზეზი არის არასწორი კვება.

მოზარდები ქუჩაში მიირთმევენ ფასტ-ფუდს, ყიდულობენ ჩიფსებს, კრეკერებს, საღეჭი რეზინებს, შოკოლადებს, გაზიან სასმელებს და ადრეულ ასაკში იწყებენ მოწევას და ალკოჰოლის დალევას - ყველა ეს მიზეზი გასტრიტის განვითარებას იწვევს.

საჭმლის მომნელებელი ორგანოების ანთების შედეგად შეიძლება გაჩნდეს წყლულები.

მოზარდებში გასტრიტი ვლინდება:

Ø მწვავე ტკივილი მუცლის ზედა ნაწილში - ტკივილი მუცლის არეში;

Ø გულძმარვა, მისი გარეგნობა ხშირად აღინიშნება ფიზიკური დატვირთვის დროს;

Ø ძლიერი სიმძიმე კუჭში ჭამის შემდეგ;

belching, რომელსაც თან ახლავს უსიამოვნო სუნი პირის ღრუდან;

Ø გულისრევა და უხვი ღებინება;

Ø მაღალი ნერწყვდენა, ან პირიქით, პირის სიმშრალე;

Ø ხშირად შეინიშნება ყაბზობა ან საჭმლის მონელების დარღვევა;

Ø კანის სიფერმკრთალე, ენაზე მსუბუქი ნადები და ა.შ.

Ø მადის ნაკლებობა;

Ø ორგანიზმის ზოგადი სისუსტე, ხშირი თავბრუსხვევა, ცხელება, დაბალი წნევა, ზოგჯერ თავის ტკივილი.

გასტრიტის მკურნალობა მოზარდებში

სიმპტომებისგან თავის დასაღწევად უნდა აღმოიფხვრას მისი გამოჩენის მიზეზი, რაც იმას ნიშნავს, რომ აუცილებელია ბავშვების დიეტაზე ყურადღების მიქცევა.

ჯანსაღი კვების წესები:

Პირველი:

Ш წილადი,

Ш პორცია

Ø კვების რეგულარულობა.

პორციები უნდა იყოს მცირე, თქვენ უნდა ჭამოთ დღეში ხუთჯერ ერთსა და იმავე დროს. ეს გაააქტიურებს საჭმლის მომნელებელ ტრაქტს.

მეორე- პროდუქტები უნდა იყოს

W ხარისხი,

შ ახალი

შ სასარგებლო.

გასტრიტის სამკურნალოდ შეუძლებელია ცხარე, მარილიანი, ცხიმიანი, შებოლილი საკვების და ფქვილის პროდუქტების გამოყენება.

მესამე- თერმული დამუშავება. ყველა კვება უნდა იყოს:

დაბურული

რბილი ფორმა.

მეოთხე- მოზარდისთვის მენიუ მრავალფეროვანი უნდა იყოს. მზარდ ორგანიზმს სჭირდება ცილოვანი საკვები, ბოჭკოვანი, სხვადასხვა ვიტამინები და მიკროელემენტები.

მეხუთე- დაავადების პირველი ორი კვირის განმავლობაში გულმოდგინედ და მკაცრად დაიცავით დიეტა.

გასტრიტის სამკურნალო საშუალებები:

სორბენტები:გააქტიურებული ნახშირბადი, Smecta, Enterosgel და ა.შ.

ფერმენტული მედიკამენტები:მეზიმი, ფესტალი და სხვები.

გასტროციტოპროტექტორული საშუალებები:ალმაგელი, ფოსფალუგელი და ა.შ.

სანაღვლე გზების და ნაღვლის ბუშტის დისკინეზია

სიტყვა " დისკინეზია"ნიშნავს - მოძრაობის დარღვევა. ეს არის ნაღვლის ბუშტის მოტორული ფუნქციის ფუნქციური დარღვევა.

დარღვეულია ნაღვლის ბუშტისა და სფინქტერების კოორდინირებული შეკუმშვა, რომელიც ნაღველს ნაღვლის ბუშტიდან თორმეტგოჯა ნაწლავში გასვლის საშუალებას აძლევს.

ჩვეულებრივ, ნაღველი სინთეზირდება ღვიძლის მიერ, საიდანაც იგი შედის ნაღვლის ბუშტში. შარდის ბუშტში ნაღველი ელოდება – როცა კუჭიდან მიღებული საკვები თორმეტგოჯა ნაწლავში შედის. როგორც კი ეს მოხდება, ნაღვლის ბუშტი, შეკუმშული, გამოყოფს ნაღვლის ნაწილს ნაწლავის სანათურში.

ნაღველი ასრულებს მნიშვნელოვან ფუნქციას - ხელს უწყობს ცხიმების მონელებას. ნაღვლის მჟავების წყალობით ცხიმი ემულსირდება და იშლება ცხიმოვან მჟავებად.

ბილიარული დისკინეზიის განვითარების მექანიზმი

· ვეგეტატიური ნევროზი- ნაღვლის ბუშტისა და სფინქტერის აპარატის შეკუმშვის დარღვევა.

· ჰორმონი- ნაღვლის სეკრეციის რეგულაციაში მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ ნაწლავის ჰორმონები - მასტიმულირებელი - ქოლეცისტოკინინი, დამთრგუნველი - გლუკაგონი.

ფიზიოლოგიურ პირობებში ინჰიბირებისა და აგზნების პროცესები თვითრეგულირებადია.

არახელსაყრელი ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ ავტონომიურ ნერვულ სისტემაზე და ჰორმონალურ რეგულაციაზე, იწვევს საავტომობილო დარღვევებს და ნაღვლის ფიზიკურ-ქიმიურ და ბაქტერიოსტაზურ თვისებებს.

კიდევ ერთი მიზეზი არის ნაღვლის ნორმალური სეკრეციის ნაკლებობა ნაღვლის ბუშტში. ანომალიები ნაღვლის ბუშტისა და სანაღვლე გზების განვითარებაში, შეკუმშვა, შეკუმშვა, სარქველები

ბილიარული დისკინეზია უფრო ხშირია მოზარდებში. თითქმის 90%-ს აღენიშნება უეცარი შეკუმშვა ან მოსაწყენი ტკივილი მარჯვენა ჰიპოქონდრიაში, სიმწარის შეგრძნება პირში, გულისრევა და ენა ხშირად დაფარულია ნაცრისფერ-ყვითელი საფარით.

მოზარდები აღნიშნავენ ტკივილს მარჯვენა ჰიპოქონდრიაში, ტკივილს, ჩხვლეტას ან კრუნჩხვას, რომელიც ვრცელდება მარჯვენა მხრის პირზე, მხარზე, ზურგზე; რაც ხშირად ხდება ჭამის შემდეგ, განსაკუთრებით ცხიმიანი, წიაღში, სიმწარე პირში, მადის დაკარგვა. შეიძლება იყოს განავლის მომატება, შებერილობა. ნაღვლის მუდმივი სტაგნაცია შეიძლება გამოიწვიოს ნაღვლის ბუშტში კენჭების დალექვა, მისი კედლის ანთების განვითარება. ზოგჯერ გარდამავალი სიყვითლე.

ბილიარული დისკინეზიისა და ნაღვლის ბუშტის მკურნალობა.

დიეტასთან შესაბამისობა, დისკინეზიის გამომწვევი ძირითადი დაავადების მკურნალობა, ნერვული დაძაბულობის აღმოფხვრა.

სანაღვლე გზებისა და ნაღვლის ბუშტის პირველადი დისკინეზიის განვითარებაში მნიშვნელოვან როლს ასრულებს დიეტის დარღვევა:

დიდი ინტერვალით კვებას შორის

· უზომო ჭამა,

იძულებითი კვება

ცხიმოვანი ან ცხარე საკვების ბოროტად გამოყენება.

დიეტის დაცვა ცხოველური და მცენარეული ცხიმების, კვერცხის, ხორცისა და თევზის ბულიონების შეზღუდვით.

მენიუს ცხრილის ნიმუში ნომერი 5:

1 საუზმე: რძის ფაფა, რბილად მოხარშული კვერცხი, ჩაი შაქრით, პური კარაქით და ყველით.

მე-2 საუზმე: ხილი.

ვახშამი: მცენარეული ბოსტნეულის წვნიანი, მოხარშული თევზი კარტოფილის პიურესთან ერთად, ახალი კიტრის ან კომბოსტოს სალათი მცენარეული ზეთით, ხმელი ხილის კომპოტი.

შუადღის ჩაი: ჭიქა რძე ან კეფირი, მარშამლოუ - 1-2 ცალი.

ვახშამი:ხორცის ორთქლზე მოხარშული ხორცის ბურთულები ვერმიშელით, ტკბილი ჩაი, პური კარაქით.

Ძილის წინ: ჭიქა კეფირი.

დისკინეზიის ტიპის მიხედვით ინიშნება: სპაზმის მომხსნელი ქოლეტური პრეპარატები.

1.5 თინეიჯერული აკნე

თინეიჯერული აკნე თითქმის ყველა ახალგაზრდას განიცდის და ჩვეულებრივ გვხვდება 10-დან 18 წლამდე. ზოგიერთი სამედიცინო შეფასებით, ყოველწლიურად მთელ მსოფლიოში არასრულწლოვანთა დაახლოებით 80% ექვემდებარება კანის გამონაყარს. და უფრო ხშირად თინეიჯერული აკნე გაოცებულია ყველაზე ახალგაზრდა (12-15 წლის) მიერ, ანუ ჰორმონალური ცვლილებების დასაწყისშივე.

აკნეს გამომწვევი მიზეზები:

1) დისბალანსი სხეულში. მოზარდებში აკნეს პირველი მიზეზი ჰორმონალური დარღვევებია. ასევე, აკნე კისერზე შეიძლება გამოჩნდეს ფარისებრი ჯირკვლის დაავადების გამო.

2) არასწორი კვება.ცხარე საკვების მიღება კანცეროგენების მაღალი შემცველობით გამოიწვევს ორგანიზმის გაჭედვას, რაც საუკეთესოდ არ იმოქმედებს კანის მდგომარეობაზე. დილით მიირთვით შვრიის ფაფა და დალიეთ მეტი ჩვეულებრივი წყალი.

3) Ოფლი.აქტიური ცხოვრების წესით ორგანიზმი ოფლიანდება და კანი უფრო ბინძურდება. თუ არ გსურთ დაელოდოთ აკნეს გამოჩენას, დროულად მიიღეთ შხაპი;

4) ჰორმონალური მატება.ასაკთან დაკავშირებული ჰორმონალური დისბალანსი ხშირად აკნეს მიზეზია.

5) ცხიმიანი კოსმეტიკა.მუწუკები ჩნდება კანის არხების ჩაკეტვის გამო, რაც წარმოიქმნება ცხიმიანი კოსმეტიკური საშუალებების და ცხიმიანი კანის პროდუქტების ხშირი გამოყენების შედეგად.

თინეიჯერული აკნეს სამკურნალოდ შეგიძლიათ გამოიყენოთ წლების განმავლობაში დადასტურებული რამდენიმე საშუალება:

1. სალიცილის მჟავა სამართლიანად ითვლება ყველაზე პოპულარულ საშუალებად. სახის გაწმენდილი კანი აუცილებელია ხსნარით დასველებული ბამბის ტამპონით. უმჯობესია გამოიყენოთ 1%, 2% ან 3% ხსნარები;

2. კურის საპონი აკნეს კიდევ ერთი ეფექტური საშუალებაა. ამ საპნით დაბანა რეკომენდებულია ღამით, რადგან ზედმეტად აშრობს კანს;

3. მოსაუბრე - ძველი ეფექტური პრეპარატი აკნეს სამკურნალოდ. სამწუხაროდ, ახლა მისი მოხარშული სახით ყიდვა შეუძლებელია. ის უნდა წაისვათ სახეზე დატენიანებული ბამბის ტამპონით და სასურველია საღამოს.

ამასთან, მოზარდმა უნდა დაიცვას დიეტა. რეკომენდებულია ცხიმიანი, შებოლილი და ცხარე საკვების, ხელოვნური საღებავებისა და კონსერვანტების, ასევე ტკბილეულისა და გაზიანი წყლის მიღების შეწყვეტა.

1.6 გაიზარდა ოფლიანობა მოზარდებში

მოზარდების მომატებული ოფლიანობა ან ჰიპერჰიდროზი საკმაოდ გავრცელებული მოვლენაა, ვინაიდან სწორედ ამ ასაკში ვითარდება ენდოკრინული სისტემა, რაც იწვევს საოფლე ჯირკვლების გამოყოფის რამდენჯერმე გაზრდას.

ახალგაზრდებში ჭარბი ოფლიანობა მათ უამრავ უბედურებას უქმნის. დაუცველ თინეიჯერებს უხერხულია მკლავების სუნი, ტანსაცმელზე ოფლის ლაქები და მათი ოფლიანი ცივი ხელები.

მოზარდებში ჰიპერჰიდროზის ორი ტიპი არსებობს:

პირველადი- გაზრდილი ოფლიანობა ლოკალიზებულია მკლავებში, მკლავებში, სახესა და ფეხებში. პუბერტატის პერიოდში პაციენტის მდგომარეობა უარესდება.

მეორადი -ფართოდ გავრცელებული. ჰიპერჰიდროზის დროს ჭარბი ოფლიანობა გამოწვეულია სხვა დაავადების ზემოქმედებით და ჩვეულებრივ ვლინდება მთელ სხეულში, კონკრეტული მდებარეობის გარეშე. დაავადებები, რომლებსაც შეუძლიათ მეორადი ჰიპერჰიდროზის პროვოცირება, შეიძლება იყოს გულის დაავადება, სიმსუქნე, ინფექციები, ჰიპერთირეოზი, ფსიქიკური დარღვევები, შაქრიანი დიაბეტი, ტუბერკულოზი და ა.შ.

1. ყოველდღიური დაბანა მკლავებში ბაქტერიების რაოდენობის შესამცირებლად;

2. კომფორტული, შეუზღუდავი ტანსაცმლის გამოყენება ბუნებრივი ქსოვილებისგან, რომელიც ადვილად შთანთქავს ტენიანობას;

3. ახალი ტანსაცმლის ხშირი გამოცვლა;

4. ძილის წინ ალუმინის ქლორიდის ანტიპერსპირანტების გამოყენება.

7. დაბალანსებული დიეტა მოზარდებისთვის

ასევე, უხვი ოფლიანობის მიზეზები შესაძლოა ადამიანის გენეტიკაში იყოს. ჰიპერჰიდროზი შემთხვევათა 25-40%-ში გენეტიკური პრობლემაა და გადაეცემა „თაობიდან თაობას“.

1.7 ვეგეტოვასკულარული დისტონია მოზარდებში

ვეგეტოვასკულარული დისტონია არის მრავალსიმპტომური სინდრომი, რომელიც გავლენას ახდენს ადამიანის სხეულის სხვადასხვა სისტემებსა და ორგანოებზე. ავტონომიური ნერვული სისტემის ძირითადი ეფექტი პერიფერიულ ნერვებზეა. გულ-სისხლძარღვთა სისტემაც იტანჯება. მოზარდის ჯანმრთელობის გასტრიტი ჰიპერჰიდროზი

თინეიჯერობის წლები გარდამავალია არა მხოლოდ ბავშვის ზრდასრულად გადაქცევის პროცესში, არამედ ნეიროფიზიოლოგიურშიც. კონფლიქტური სიტუაციები, ემოციური სტრესი, ქრონიკული დაავადებები, ენდოკრინული დარღვევები, მოძრაობის ნაკლებობა და სხვა ფაქტორები დიდწილად მოზარდებში ვეგეტოვასკულური დისტონიის განვითარების პროვოკატორებია. გაზრდილი ფსიქიკური სტრესი, რომლის ქვეშ არის მემკვიდრეობითი კომპონენტი, იწვევს ორგანიზმში ერთგვარ დისბალანსს, რაც იწვევს ვეგეტოვასკულური დისტონიის გაჩენას და განვითარებას.

მკურნალობა

იმისათვის, რომ გაუმკლავდეთ ნებისმიერ პრობლემას, ჯერ უნდა დაადგინოთ მისი წარმოშობის მიზეზები. ეს გამოწვეულია გაზრდილი ფსიქო-ემოციური სტრესით, რომელსაც მყიფე ნერვული სისტემა ვერ უმკლავდება. სწორედ ამიტომ, მოზარდები, რომლებსაც აქვთ კარგი გონებრივი ორგანიზაცია, ადვილად აღგზნებული და გამოცდილებისკენ მიდრეკილი, ყველაზე ხშირად განიცდიან ვეგეტოვასკულარულ დისტონიას.

ყველაფერს ამძიმებს რეჟიმის შეუსრულებლობა, კომპიუტერთან შუაღამის სიფხიზლე, გადაჭარბებული ფიზიკური დატვირთვა და სრულწლოვანებამდე ლტოლვა სიგარეტისა და ალკოჰოლის სახით.

შემდეგი წესების დაცვა ხელს შეუწყობს მოზარდებში ვეგეტოვასკულარული დისტონიის გამკლავებას:

1. მოზარდს ყოველდღიური რუტინის ჩამოყალიბება სჭირდება;

2. სწორი კვება; სისხლძარღვების საუკეთესო მეგობრები კალიუმის და მაგნიუმის შემცველი საკვებია:

· წიწიბურა;

· შვრიის ფაფა;

პარკოსნები (ბარდა, ლობიო);

· ვარდის თეძო;

· გარგარი;

ჩირი (ქიშმიში, გარგარი, ქლიავი), თხილი;

ბოსტნეული (ოხრახუში, ხახვი, ბადრიჯანი).

3. მოზარდის ვეგეტოვასკულარული დისტონიისგან განთავისუფლების კარგი საშუალებაა აგრეთვე სამკურნალო მასაჟი და ფიზიოთერაპია.

4. მოზარდის ცხოვრება სავსეა სხვადასხვა სტრესებით. ეს არის ვარჯიშის დატვირთვა, თანატოლებთან ურთიერთობა და მის სხეულში მიმდინარე ცვლილებები. ამიტომ, ნუ გაართულებთ მის ცხოვრებას გადაჭარბებული მოთხოვნებით.

5. განსაკუთრებით მძიმე შემთხვევებში, როდესაც მოზარდებში ვეგეტოვასკულარული დისტონია ფაქტიურად წამლავს მათ სიცოცხლეს, ღირს მიმართოთ მედიკამენტურ თერაპიას. ვეგეტოვასკულური დისტონიის სამკურნალო პრეპარატებს ირჩევს ნეიროპათოლოგი, დაავადების ყველა თავისებურების გათვალისწინებით. ყველაზე ხშირად, თერაპია მოიცავს ანტიდეპრესანტებს, სედატიურ და აღმდგენი პრეპარატებს.

1.8 სქოლიოზი მოზარდებში

სქოლიოზი არის ხერხემლის დაავადება, რომელშიც ვლინდება ზურგის სვეტის გვერდითი დეფორმაცია. ყველაზე ხშირად, სქოლიოზი ხდება მოზარდებში, ანუ ადამიანის აქტიური ზრდის პერიოდში. მართლაც, ამ ასაკში ჩონჩხი უფრო სწრაფად ყალიბდება, ვიდრე ჩონჩხის კუნთები ვითარდება და ხერხემალი დეფორმაციის დიდი რისკის ქვეშ იმყოფება. მედიცინაში ამ დაავადებას იუვენილური იდიოპათიური სქოლიოზი ეწოდება. მისი განვითარების ყველა მიზეზთაგან მთავარ მაინც ითვლება უმოქმედობა და სკამზე არასწორად გახანგრძლივებული ჯდომა, რაც იწვევს ხერხემლის გადატვირთვას და მის გამრუდებას. სწორედ ამიტომ მოზარდებში სქოლიოზის მკურნალობა იწყება დაავადების გამომწვევი მიზეზების გარკვევით და მათი აღმოფხვრით. და ამის შემდეგ შეირჩევა მკურნალობის ინდივიდუალური კურსი.

სქოლიოზის მკურნალობის რეჟიმი

მოზარდების სქოლიოზის მკურნალობის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი და განუყოფელი პუნქტია მკურნალობის სპეციალური რეჟიმი. იგი შედგება შემდეგი აქტივობებისგან:

§ ვიტამინების მიღება, დაბალანსებული კვება;

§ დილის ვარჯიშები, მათ შორის სპეციალური ვარჯიშები, ცურვა;

§ ძილი ორთოპედიულ ლეიბზე, ექიმის რეკომენდაციით;

§ ერგონომიული ავეჯის გამოყენება: ორთოპედიული სკამის მაგიდა;

§ სპორტული ვარჯიშის გაუქმება, რომელიც დაკავშირებულია ხერხემლის გაზრდილ დატვირთვასთან და კუნთების ასიმეტრიულ განვითარებასთან. ანუ არ შეიძლება ფეხბურთის თამაში, რიტმული ტანვარჯიში, ტანვარჯიში, ჩოგბურთი, ასევე ძალოსნობა.

2. კვლევითი სამუშაო

ჩვენი პრაქტიკული ნაწილი ქალაქ ბაიკონურში მოზარდების ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესახებ თეორიულ ნაწილსაც უკავშირდება. №1 საავადმყოფოს პედიატრიული განყოფილების ჟურნალიდან „სტაციონარული მკურნალობის ქვეშ მყოფი პაციენტების წიგნი“ შესწავლილია 2013-2015 წლებში მოზარდებში გავრცელებული დაავადებები.

კვლევის მიზანია მოზარდების ჯანმრთელობის მდგომარეობაზე ფაქტორების გავლენის იდენტიფიცირება.

წამოაყენეს შემდეგი ჰიპოთეზა: მოზარდების ჯანმრთელობაზე მოქმედ მრავალ მიზეზს შორის მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ქრონიკული დაავადებები, ფსიქიკური აშლილობები, მნიშვნელოვანი გადახრები რეპროდუქციული ჯანმრთელობის ფორმირებაში, სქესობრივი გზით გადამდები დაავადებების ზრდა, დევიანტური ფორმების ზრდა. ქცევა, არასრულწლოვანთა დანაშაული, პროსტიტუცია, მაწანწალა, სოციალური მარტოობა, ახალგაზრდა დედობა, ალკოჰოლიზმის ზრდა, ნარკომანია, ტოქსიკური დამოკიდებულება, სოციალური ინტეგრაციის შესაძლებლობების მნიშვნელოვანი შეზღუდვა.

მიზნისა და ზემოაღნიშნული ჰიპოთეზის შესაბამისად, კვლევაში დაისვა შემდეგი ამოცანები:

1. შეარჩიეთ ფსიქოდიაგნოსტიკური დიაგნოსტიკური მეთოდები სუბიექტებს შორის დაავადებების იდენტიფიცირების მიზნით.

2. ორგანიზაციულ ფაქტორებსა და მოზარდებს შორის კავშირის იდენტიფიცირება.

2.1 გამოყენებული მეთოდები

კვლევამ გამოიყენა:

დაკვირვება პრაქტიკიდან

13 წლის პაციენტი მოთავსებულია პედიატრიულ განყოფილებაში მწვავე გასტრიტის დიაგნოზით.

ტკივილის ჩივილები ეპიგასტრიკულ რეგიონში,

ექსპერიმენტული ნაწილის მესამე პუნქტში - კვლევის შედეგებიწარმოდგენილია მიღებული მონაცემები. მიზანშეწონილია მათი წარმოდგენა ცხრილების, გრაფიკების, დიაგრამების, სქემების სახით, რომლებსაც უნდა ჰქონდეს ნუმერაცია და ზუსტი დასახელება. ცხრილებზე, დიაგრამებზე და ა.შ. უნდა იყოს ტექსტის ახსნა. აუცილებელია მიუთითოთ კონკრეტულად რას უნდა მივაქციოთ ყურადღება წარმოდგენილ ცხრილში. ჯერ არ არის საჭირო დეტალური შეფასება, დასკვნების გამოტანა, საჭიროა მხოლოდ მიღებული მონაცემების მიუკერძოებელი განცხადება.

მეოთხე აბზაცში, მიღებული მონაცემების განხილვა.მიზანშეწონილია მისი დაწყება ჰიპოთეზის დადასტურების ან დაუდასტურებლობის კითხვაზე პასუხით. შედეგების სათანადო განხილვა შეიძლება განხორციელდეს ორი მიმართულებით. ერთის მხრივ, ის მოიცავს ამ თემაზე მიღებული მონაცემების შედარებას ადრინდელი კვლევების შედეგებთან, რომლებიც უკვე აისახა ნაშრომის პირველ, მიმოხილვის თავში. შედეგების განხილვის კიდევ ერთი ხაზია მათი ახსნა (ინტერპრეტაცია).

აუცილებელია მასალის წარმოდგენის გარკვეული ლოგიკის დაცვა: მეთოდოლოგიის გამოყენებით მიღებული შედეგების გათვალისწინება; ისინი წარმოდგენილია ცხრილში 3…; როგორც მე-3 ცხრილიდან ჩანს, საგნები ... განსხვავდება (დახასიათებულია) ...; ამრიგად, შეიძლება დავასკვნათ, რომ…”

დასასრულს, წარმოდგენილია კვლევის შედეგები. დასმული პრობლემის სამეცნიერო-თეორიული და ექსპერიმენტულ-პრაქტიკული შესწავლის საფუძველზე ხაზგასმულია მისი აქტუალობა, აღნიშნულია კვლევის მიზნისა და ამოცანების შესრულების ხარისხი, დადასტურებული ან უარყოფილი ჰიპოთეზა, ნაშრომის პრაქტიკული მნიშვნელობა. შეაფასა (მისი ავტორის წვლილი პრობლემის გადაჭრაში). საჭიროების შემთხვევაში, დგინდება საკითხების მთელი რიგი, რომლებიც საჭიროებს ღრმა განვითარებას და გამოიკვეთება პრობლემის შემდგომი შესწავლის პერსპექტივები. დასკვნაში შესავლის ან ძირითადი ნაწილის შინაარსის გამეორება დაუშვებელია. დასკვნის სავარაუდო მოცულობა 5-7 გვერდია.

მეეტაპი- საექთნო გამოკვლევა

ობიექტური სიმპტომების აღმოჩენა: კანის ფერი, თვალის გამოხატულება, პირის ღრუ, სხეულის წონის შეფასება, მუცლის ფორმა, ტკივილი მუცლის პალპაციით ეპიგასტრიკულ რეგიონში. დადგენილია მუცლის ტკივილის კავშირი საკვების მიღებასთან.

IIეტაპი -პაციენტის პრობლემების საექთნო განმარტება

რეალური პრობლემა არისტკივილი ეპიგასტრიკულ რეგიონში, მადის დაკარგვა

პოტენციური პრობლემა - კუჭის წყლული

პრიორიტეტული საკითხი - ტკივილი ეპიგასტრიკულ რეგიონში

IIIეტაპი -საექთნო ჩარევის დაგეგმვა

მოკლევადიანი მიზნები -შეამცირეთ ტკივილი მთელი დღის განმავლობაში

გრძელვადიანი მიზნები- თავიდან აიცილოს გართულებების განვითარება

IVეტაპი -საექთნო ინტერვენციების განხორციელება

დამოკიდებული ინტერვენციები -ექიმის დანიშნულების შესრულება

დამოუკიდებელი ინტერვენციები - ესაუბრეთ პაციენტს კვების თავისებურებებზე, დიეტის დაცვის აუცილებლობაზე; მადის კონტროლი, ძილი; საჩივრების იდენტიფიცირება; არტერიული წნევის გაზომვა, სხეულის ტემპერატურა, ფიზიოლოგიური ფუნქციების კონტროლი.

ვეტაპი- ეფექტურობის ნიშანი

მიზანი მიღწეულია- ტკივილი ეპიგასტრიკულ რეგიონში აღმოფხვრილია.

დასკვნა

ბოლო ათწლეულის განმავლობაში მოზარდების ჯანმრთელობის მდგომარეობა ხასიათდება:

ქრონიკული დაავადებების მუდმივი ზრდა

ფსიქიკური აშლილობის დონის მატება

მნიშვნელოვანი გადახრები რეპროდუქციული ჯანმრთელობის ფორმირებაში

სქესობრივი გზით გადამდები დაავადებების ზრდა

ქცევის დევიანტური ფორმების ზრდა, არასრულწლოვანთა დანაშაული, პროსტიტუცია, მაწანწალა, სოციალური მარტოობა, ახალგაზრდა დედობა.

ალკოჰოლიზმის, ნარკოტიზაციის, ტოქსიკური დამოკიდებულების ზრდა

სოციალური ინტეგრაციის შესაძლებლობების მნიშვნელოვანი შეზღუდვის ხარისხი

ამ პრობლემების გადაჭრა მოითხოვს:

1. მოზარდთა სამედიცინო მომსახურების რეფორმირების პროცესების ოპტიმიზაცია და დაჩქარება.

2. უწყებათაშორისი მიდგომა (ექიმების, მასწავლებლების, სამედიცინო ფსიქოლოგების, სოციალური მუშაკების და სხვ. თანამშრომლობა).

3. რისკის ფაქტორების მართვასა და ჰიგიენური განათლებისა და აღზრდის პრინციპების გამოყენებაზე დაფუძნებული მოზარდის ჯანმრთელობის მართვის მდგრადი სისტემის შექმნა.

4. საგანმანათლებლო და სპორტულ-გამაჯანსაღებელი დაწესებულებების ჩართვა მოზარდების ჯანსაღი, სოციალურად ეფექტური ცხოვრების წესის ფორმირებაში.

5. ჯანდაცვის სფეროში მოზარდთა განათლების მრავალსაფეხურიანი სისტემის შექმნა.

ამ ნაშრომის პრაქტიკულ ნაწილში წინასადიპლომო პრაქტიკაში ჩავატარებთ კვლევას მოზარდების ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესახებ, გავაანალიზებთ მოზარდთა ჯანმრთელობის ჯგუფის სტატისტიკას ქალაქ ბაიკონურში.

გამოყენებული წყაროების სია

1. მოზარდობა: ისტორიული მიდგომა / Cle M. Psychology of a teenager // Psychology of Teenager. მკითხველი / კომპ. Frolov Yu. I .. - M .: რუსეთის პედაგოგიური სააგენტო, 1997. - S. 103--140.

2. ბეზუხ ქსენია ევგენიევნა სტუდენტებისთვის სპეციალური კურსის მეთოდოლოგიური შემუშავება "მოზარდი და მისი ჯანმრთელობა"

3. კარაბანოვა OA განვითარების ფსიქოლოგია. ლექციის შენიშვნები .. - მოსკოვი: Iriss-press, 2005. - 238 გვ.

4. მეშვიდე წლიური დემოგრაფიული მოხსენება POPULATION OF RUSSIA 1999 წ

5. 17. www.bigpi.biysk.ru/encicl/articles/39/1003905/1003905A.htm

6. 1.window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=27758&p_page=4

7. ჟდანოვა ლ.ა., სალოვა მ. ივანოვოს სამედიცინო აკადემია.-2009.-თ. ერთი

8. ისაევი D.N. ბავშვობის ფსიქოსომატური მედიცინა. - პეტერბურგი. : სპეციალური ლიტერატურა, 1996. -454გვ.

9. კუჩმა V.R. ბავშვთა განათლებისა და აღზრდის სამედიცინო და პრევენციული საფუძვლები: სახელმძღვანელო სამედიცინო და პედაგოგიური მუშაკებისთვის. სამედიცინო დაწესებულებები. - M. : GEO-TAR-Media, 2005. - 528გვ.

10. Kushnir S. M., Antonova L. K. ავტონომიური დისფუნქცია და ავტონომიური დისტონია. - ტვერი, 2007. - 216გვ.

11. დედათა და ბავშვთა ჯანმრთელობის სამსახურის სამედიცინო-სოციალური და დემოგრაფიული პარამეტრები: ინ-ფორმა. მატერი. რუსეთის ფედერაციის ჯანმრთელობისა და სოციალური განვითარების სამინისტრო. - მ., 2007. - 128გვ.

12. მენდელევიჩ V. D., Solovieva S. L. ნევროლოგია და ფსიქოსომატური მედიცინა. - მ.: MEDpress-inform, 2002. - 608

13. ბელუსოვი ა.ს., ვოდოლაგინი ვ.დ., ჟაკოვი ვ. პ. საჭმლის მომნელებელი სისტემის დაავადებების დიაგნოზი, დიფერენციალური დიაგნოზი და მკურნალობა / M .: "მედიცინა", 2002. A. A. Rean. ადამიანის ფსიქოლოგია: დაბადებიდან სიკვდილამდე. - პეტერბურგი: Prime-EVROZNAK, 2002. - S. 319-396. -- 656 გვ.

14. დაავადებათა საერთაშორისო კლასიფიკაცია (მე-10 რევიზია). ფსიქიკური და ქცევითი დარღვევების კლასიფიკაცია. – პეტერბურგი: „ადისი“, 1994 წ.

15. Gur'eva V.A., Semke V.Ya., Gindikin V.Ya. მოზარდობის ფსიქოპათოლოგია (თეორიული, კლინიკური და სასამართლო ფსიქიატრიული ასპექტები). - ტომსკი: Tom.un-ta-ს გამომცემლობა, 1994 წ.

მასპინძლობს Allbest.ru-ზე

...

მსგავსი დოკუმენტები

ბილიარული დისკინეზიის ჰიპომოტორული (ჰიპოკინეტიკური, ჰიპოტონური) და ჰიპერმოტორული (ჰიპერკინეტიკური, ჰიპერტონული) სახეები. დაავადების პათოგენეზი. სანაღვლე გზების ნეიროჰუმორული რეგულირების დარღვევა. დისკინეზიის მიმდინარეობა ბავშვებში.

რეზიუმე, დამატებულია 03/01/2017


კურსის მუშაობა ეძღვნება მოზარდობის მახასიათებლების ანალიზს მედიცინის თვალსაზრისით. მოზარდების ფსიქოფიზიოლოგიური მახასიათებლები და ჯანმრთელობის მდგომარეობა. მოზარდების ჯანმრთელობის პრობლემები: სტატისტიკა.

საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 03/13/2003


პუბერტატისა და ფსიქოსოციალური მომწიფების პრობლემები. მოზარდის ჯანმრთელობის მოდელი. მოზარდების ბიოლოგიური, გონებრივი და სოციალური განვითარება. ფიზიოლოგიური სიმწიფის კონცეფცია. ფაქტები მოზარდის რეპროდუქციული ჯანმრთელობისა და სექსუალური ქცევის შესახებ.

ანგარიში, დამატებულია 01.10.2009წ


ქვების წარმოქმნა ნაღვლის ბუშტში. სანაღვლე გზების დაავადებები. ბილიარული დისკინეზიის გამომწვევი ზოგადი ფაქტორები. თერაპიული ფიზიკური კულტურის ამოცანები ღვიძლისა და სანაღვლე გზების დაავადებებში. ფაქტორები, რომლებიც გავლენას ახდენენ ღვიძლში სისხლის მიმოქცევაზე.

რეზიუმე, დამატებულია 15/12/2011


ბილიარული დისკინეზიის სახეები. მისი განვითარების მიზეზები და რისკფაქტორები. კლინიკური და დისპეფსიური გამოვლინებები, დაავადების ძირითადი სიმპტომები, გართულებები და შედეგები. დიაგნოსტიკისა და მკურნალობის მეთოდები. საექთნო მოვლის ძირითადი პრინციპები JVP-ში.

საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 19.03.2016წ


ბოლო წლების რუსეთის ფედერაციაში მოზარდების ჯანმრთელობის მდგომარეობის დინამიკის მახასიათებლები. საზოგადოებრივი ჯანმრთელობა, როგორც ქვეყნის სოციალურ-ეკონომიკური, გარემოსდაცვითი, დემოგრაფიული და სანიტარიულ-ჰიგიენური კეთილდღეობის ერთგვარი სარკე.

საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 23/01/2016


მოზარდების ფსიქოფიზიოლოგიური მახასიათებლები და ჯანმრთელობის მდგომარეობა, მოზარდების ჯანმრთელობის პრობლემები: სტატისტიკა. ჯანდაცვის სამინისტრო აფრთხილებს ... ნარკომანიის გავრცელებას მოზარდებში. ქცევითი ნიშნები, რომლებიც მიუთითებს ნარკოტიკების მოხმარებაზე.

საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 27/01/2004


ანთებითი პროცესების მიზეზები და კლინიკური სიმპტომები ღვიძლის, ნაღვლის ბუშტისა და სანაღვლე გზების დაავადებებში. ფიტოთერაპიის პრინციპები, კლასიფიკაცია და მცენარეთა მახასიათებლები. ბილიარული დისკინეზიის, ქრონიკული ქოლეცისტიტის მკურნალობა.

ნაშრომი, დამატებულია 04/03/2016


საზოგადოებრივი ჯანმრთელობა და გარემო. ადამიანის ეკოლოგიის საფუძვლები. კვება, როგორც ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და ხელშეწყობის ფაქტორი. მუშაკების, სამედიცინო დაწესებულებების, ბავშვებისა და მოზარდების შრომის ჰიგიენა და ჯანმრთელობის დაცვა. ბავშვებისა და მოზარდების გამკვრივება.

ტესტი, დამატებულია 04/09/2016


რეპროდუქციული ჯანმრთელობის ცნების განმარტება; მისი კონსერვაციის საფუძველი. დედათა და ბავშვთა ჯანმრთელობის დაცვის მახასიათებლები ყაზახეთში. ფაქტორების გათვალისწინება, რომლებიც გავლენას ახდენენ დაორსულების, გაჩენის და ჯანმრთელი ბავშვის გაჩენის უნარზე. პრობლემური ქცევა მოზარდებში.

ბავშვთა და მოზარდთა ჯანმრთელობა ნებისმიერ საზოგადოებაში და ნებისმიერ სოციალურ-ეკონომიკურ და პოლიტიკურ სიტუაციაში არის გადაუდებელი პრობლემა და პრიორიტეტული საკითხია, რადგან ის განსაზღვრავს ქვეყნის მომავალს, ერის გენოფონდს, სამეცნიერო და ეკონომიკურ პოტენციალს. საზოგადოება და, სხვა დემოგრაფიულ მაჩვენებლებთან ერთად, წარმოადგენს ქვეყნის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების მგრძნობიარე ბარომეტრს.

რუსეთის ფედერაციის კანონის „განათლების შესახებ“ შესაბამისად, სკოლის მოსწავლეთა ჯანმრთელობა არის განათლების სფეროში სახელმწიფო პოლიტიკის ერთ-ერთი პრიორიტეტული მიმართულება. თანამედროვე პირობებში სკოლა მოწოდებულია შეასრულოს არა მხოლოდ საგანმანათლებლო ფუნქცია, არამედ იზრუნოს ბავშვების ჯანმრთელობის შენარჩუნებასა და განმტკიცებაზე, რადგან სკოლაში ყველა გადის და აქ უნდა მოგვარდეს ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და განმტკიცების პრობლემა.

თუმცა, ბავშვთა პოპულაციის, განსაკუთრებით სკოლის მოსწავლეების ჯანმრთელობის მდგომარეობის დინამიური მონიტორინგი ავლენს ჯანმრთელობის მაჩვენებლების გაუარესების მუდმივ ტენდენციას; ჯანსაღი სკოლის მოსწავლეების პროპორცია მცირდება დაავადების ქრონიკული ფორმების ერთდროული მატებასთან ერთად, როდესაც სასწავლო პროცესში კლასიდან კლასში გადადის, ჯანმრთელობის ინდექსი მცირდება.

მიუხედავად ახალგაზრდა თაობის ჯანმრთელობის გაუმჯობესების საკითხებზე ყურადღების მიქცევისა და არსებული კანონების, ჯანსაღი ბავშვების რაოდენობისა, რუსეთის აკადემიის ბავშვთა ჯანმრთელობის სამეცნიერო ცენტრის ბავშვთა და მოზარდთა ჰიგიენისა და ჯანმრთელობის დაცვის კვლევითი ინსტიტუტის მიხედვით. სამჯერ შემცირდა სამედიცინო მეცნიერებები. სტატისტიკის მიხედვით, სამიდან 17 წლამდე ასაკის ბავშვებში პათოლოგიისა და ავადობის გავრცელება ყოველწლიურად ოთხიდან ხუთ პროცენტით იზრდება.

სტუდენტების მთლიანი რაოდენობის მხოლოდ ათ პროცენტს შეიძლება ვუწოდოთ ჯანმრთელი, ხოლო დანარჩენ 90 პროცენტს აქვს პრობლემები და გადახრები ფიზიკურ, ფსიქოლოგიურ და ნერვულ განვითარებაში. ჩვენს ქვეყანაში სტატისტიკის მიხედვით, ჯანმრთელობის ინდექსი წლიდან წლამდე იკლებს და იზრდება ბავშვთა და მოზარდთა საერთო შემთხვევები. ამ მხრივ განსაკუთრებით შემაშფოთებელია დაავადების ბუნება, რომელიც იცვლება ქრონიკული არაინფექციური დაავადებებისკენ: ალერგიული, გულ-სისხლძარღვთა, ონკოლოგიური, ნეიროფსიქიატრიული, სასუნთქი სისტემის დაავადებები, მხედველობა, სმენა და ა.შ.

თანამედროვე მოზარდების ქრონიკული დაავადებების სტრუქტურაში საჭმლის მომნელებელი სისტემის დაავადებებმა დაიწყეს პირველი ადგილის დაკავება. მათი წილი გაორმაგდა (10,8 პროცენტიდან 20,3 პროცენტამდე). ნერვული სისტემის ქრონიკული დაავადებების წილი 4,5-ჯერ გაიზარდა (3,8 პროცენტიდან 17,3 პროცენტამდე). კუნთოვანი სისტემის დაავადებები კვლავ მესამე ადგილზეა, ზედა სასუნთქი გზების ქრონიკული დაავადებების წილი კი განახევრდა და პირველიდან მეოთხე ადგილზე გადავიდა. გინეკოლოგიურმა პათოლოგიამ საშუალო სკოლის გოგონებში მეექვსე ადგილის დაკავება დაიწყო.

ფუნქციურ დარღვევებს შორის „წამყვანია“ სისხლის მიმოქცევის სისტემის დარღვევები (25 პროცენტი), კუნთოვანი სისტემის დარღვევები (17 პროცენტი) მეორე ადგილზეა. მესამე ადგილზეა ენდოკრინული და მეტაბოლური დარღვევები (14 პროცენტამდე). ინდიკატორები, რომლებიც ახასიათებენ თანამედროვე მოზარდების ფიზიკურ შესრულებას და ფიზიკურ ფიტნეს, მნიშვნელოვნად (20-25 პროცენტი) დაბალია, ვიდრე 80-90-იანი წლების მათი თანატოლები, რის შედეგადაც მე-11 კლასის კურსდამთავრებულთა დაახლოებით ნახევარი ბიჭები და 75 პროცენტამდეა. გოგონები ვერ ასრულებენ ფიზიკურ ფიტნეს სტანდარტებს.

სკოლებში მოსწავლეების ჯანმრთელობის გაუარესების შესახებ ავისმომასწავებლად მოწმობს ოფიციალური სტატისტიკა.

SCCH RAMS-ის ბავშვთა და მოზარდთა ჰიგიენისა და ჯანმრთელობის დაცვის სამეცნიერო კვლევითი ინსტიტუტი აღნიშნავს, რომ ბოლო წლებში ბავშვთა ჯანმრთელობაში უარყოფითი ცვლილებების თავისებურებები შემდეგია:

1. აბსოლუტურად ჯანმრთელი ბავშვების რაოდენობის მნიშვნელოვანი შემცირება. ამრიგად, სტუდენტებს შორის მათი რაოდენობა 10-12%-ს არ აღემატება.
2. ფუნქციური დარღვევებისა და ქრონიკული დაავადებების რაოდენობის სწრაფი ზრდა. ბოლო 10 წლის განმავლობაში ყველა ასაკობრივ ჯგუფში ფუნქციური დარღვევების სიხშირე 1,5-ჯერ გაიზარდა, ქრონიკული დაავადებები - 2-ჯერ. 7-9 წლის სკოლის მოსწავლეების ნახევარს და საშუალო სკოლის მოსწავლეების 60%-ზე მეტს აქვს ქრონიკული დაავადებები.
3. ქრონიკული პათოლოგიის სტრუქტურაში ცვლილებები. საჭმლის მომნელებელი სისტემის დაავადებების წილი გაორმაგდა, 4-ჯერ აღემატება კუნთოვანი სისტემის დაავადებებს (სქოლიოზი, ოსტეოქონდროზი, ბრტყელტერფების გართულებული ფორმები), სამჯერ - თირკმელებისა და საშარდე გზების დაავადებები.
4. მრავალჯერადი დიაგნოზის მქონე სტუდენტების რაოდენობის გაზრდა. 7-8 წლის სკოლის მოსწავლეებს აქვთ საშუალოდ 2 დიაგნოზი, 10-11 წლის - 3 დიაგნოზი, 16-17 წლის - 3-4 დიაგნოზი, ხოლო საშუალო სკოლის მოზარდების 20%-ს აქვს 5 ან მეტი ფუნქციური დარღვევის ისტორია და ქრონიკული დაავადებები

ამ მდგომარეობას რამდენიმე მიზეზი აქვს და ბევრი მათგანი სკოლას უკავშირდება. სკოლის მოსწავლეთა ჯანმრთელობის ფორმირების ძირითადი რისკის ფაქტორები, პირველ რიგში, მოიცავს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში სანიტარიულ და ეპიდემიოლოგიურ კეთილდღეობას, არასრულფასოვან კვებას, სწავლისა და დასვენების ჰიგიენური სტანდარტების შეუსრულებლობას, ძილს და. ჰაერის ზემოქმედება. სასწავლო გეგმების მოცულობა, მათი ინფორმაციული გაჯერება ხშირად არ შეესაბამება სკოლის მოსწავლეების ფუნქციურ და ასაკობრივ შესაძლებლობებს. სტუდენტების 80%-მდე მუდმივად ან პერიოდულად განიცდის აკადემიურ სტრესს. ეს ყველაფერი ძილისა და სიარულის ხანგრძლივობის შემცირებასთან, ფიზიკური აქტივობის დაქვეითებასთან ერთად, უარყოფით გავლენას ახდენს განვითარებად ორგანიზმზე. ასევე, დაბალი ფიზიკური აქტივობა საზიანოა ჯანმრთელობისთვის. დაბალ კლასებში მისი დეფიციტი უკვე 35-40 პროცენტია, ხოლო საშუალო სკოლის მოსწავლეებში 75-85 პროცენტია.

უმეტესწილად, სკოლის მოსწავლეების არასახარბიელო ჯანმრთელობა გამოწვეულია წიგნიერების არასაკმარისი დონით თავად სტუდენტებისა და მათი მშობლების ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და განმტკიცების საკითხებში. გარდა ამისა, სკოლის მოსწავლეების (საშუალო სკოლის მოსწავლეების) ჯანმრთელობის გაუარესების მნიშვნელოვანი მიზეზია მავნე ფაქტორები - მოწევა, ალკოჰოლი და სექსუალური აქტივობის ადრეული დაწყება.

იმავდროულად, ნებისმიერი სკოლის ეფექტურობის მთავარი კრიტერიუმი მოსწავლეთა ჯანმრთელობაა.

რა თქმა უნდა, არასწორია მხოლოდ სკოლის დადანაშაულება ბავშვებისა და მოზარდების ჯანმრთელობის გაუარესებაში. 9 - 11 წლიანი სწავლისთვის ბევრი ფაქტორი, რომელიც უშუალოდ არ არის დაკავშირებული სკოლასთან და სასწავლო პროცესთან, გავლენას ახდენს მოსწავლის სხეულსა და ფსიქიკაზე. მაგრამ, პირველ რიგში, ძალიან დიდია სკოლის წვლილი ამ კომპლექსურ ნეგატიურ ზემოქმედებაში. მეორეც, თანამედროვე სკოლის მოსწავლეების ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და გაძლიერების არსებული პრობლემები შეიძლება და უნდა გადაწყდეს უშუალოდ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ერთი მარტივი მიზეზის გამო, რომ ბავშვები უმეტეს დროს იმყოფებიან საგანმანათლებლო დაწესებულების ტერიტორიაზე.

თავიდანვე მინდა მადლობა გადავუხადო სკოლის ადმინისტრაციას, ყველა მასწავლებელს ჩვენს საერთო საქმეში ურთიერთგაგებისა და თანამშრომლობისთვის. 2007 წელს გაჩნდა ყოვლისმომცველი პროგრამის იდეა ახალგაზრდა სტუდენტების ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და გაუმჯობესების მიზნით, რომელიც მოიცავდა როგორც სკოლის მასწავლებლებს, ასევე სამედიცინო პერსონალს. აირჩიეს 1 „ბ“ კლასი. კლასში 14 გოგონა და 11 ბიჭია. ყველა ბავშვი ერთი ასაკისაა. სექტემბერში, ცენტრალურ რაიონულ საავადმყოფოში არსებული ყველა სამედიცინო სპეციალისტის მიერ ჩატარდა სტუდენტების ყოვლისმომცველი სამედიცინო გამოკვლევა. სამედიცინო შემოწმების დროს გამოვლინდა ბავშვთა ჯანმრთელობის მდგომარეობის არსებული სამედიცინო გადახრები და დადგინდა, რომ მათგან მხოლოდ 7 შეიძლება მიეკუთვნებოდეს ჯანმრთელობის პირველ ჯგუფს, 18 კი მე-2 ჯგუფს. გამოიკვეთა მუშაობის ძირითადი მიმართულებები. წლის დასაწყისში და ბოლოს რეგულარულად ტარდება ფიზიკური ჯანმრთელობის მონიტორინგი. შედეგებიდან გამომდინარე, ასევე მორგებული იყო მუშაობა მოსწავლეთა ჯანმრთელობის შენარჩუნებასა და განმტკიცებაზე.

მიმაჩნია, რომ სკოლის მოსწავლეების ჯანმრთელობის პრობლემების ერთ-ერთი მთავარი ფაქტორი არის წიგნიერების არასაკმარისი დონე თავად მოსწავლეებისა და მათი მშობლების ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და განმტკიცების საკითხებში. აუცილებელია ბავშვში ჩამოყალიბდეს ჯანმრთელობის მოთხოვნილება, ასწავლოს მას ეს, ორგანიზებულად დაეხმაროს ჯანმრთელობის შენარჩუნებასა და ჩამოყალიბებაში. სწორედ ამ საკითხების გადასაჭრელად იყო მიმართული ჩვენი პროგრამის პირველი ბლოკი. გადაწყდა, თვეში ერთი საკლასო საათი დაეთმოთ ვალეოლოგიურ თემებს. ბიჭებთან სათამაშო, გასართობ ფორმაში, ბავშვების ასაკობრივი მახასიათებლების შესაბამისი, საავადმყოფოს სამედიცინო მუშაკებმა ჩაატარეს საუბარი: პედიატრი, სტომატოლოგი, ოფთალმოლოგი, დერმატოლოგი და ა.შ. საუბრის თემები მრავალფეროვანია: „სისუფთავე ჯანმრთელობის გასაღებია“, „მე ვიზრუნებ კბილებზე...“, „საპონი, ჯაგრისი და წყალი ჩვენი ნამდვილი მეგობრები არიან“, „ხვალამდე ნუ გადადებთ რა. შეგიძლიათ გააკეთოთ დღეს (რაც შეეხება ყოველდღიურობას)“, „ჩემი თვალები ჩემი სიმდიდრეა“, „მე არ მეშინია ინექციების…“, „საჭმელი მეგობარია, საჭმელი მტერი“ და ა.შ. მუშაობაში დიდი დახმარება გაუწია სკოლის ფსიქოლოგმა კუზნეცოვა ო.ა. მაგალითად, ტრენინგის დროს "რატომ უნდა იყოთ ჯანმრთელი?" ბავშვებმა თავად გამოიტანეს ჯანსაღი ქალაქის მცხოვრებთა წესები. სკოლის თვითმმართველობის მუშაობის ფარგლებში, ჩვენი ხელმძღვანელობით კლასში აქტიური მუშაობა ჯანდაცვის სამინისტრომ განახორციელა. კლასში მუდმივი გახდა სამედიცინო ბროშურის „ექიმი პილიულკინის რჩევა“ გამოცემა. კლასში არის ჯანმრთელობის ყვავილი, რომლის თითოეული ფურცელი შეესაბამება ჩვენი პროგრამის ერთ-ერთ მიმართულებას.

ბავშვების ჯანმრთელობის შესანარჩუნებლად ამ საკითხში მშობლებთან მჭიდრო თანამშრომლობაა საჭირო. ამ მიზნით მშობლებისთვის მოეწყო თანამოაზრე მშობლების სკოლა, რომელიც მუშაობდა დევიზით: „ჩვენი შვილების ჯანმრთელობა ჩვენს ხელშია“. პირველივე მშობელ-მასწავლებელთა შეხვედრაზე მშობლებს აცნობეს შვილების სამედიცინო გამოკვლევის შედეგები და იმედგაცრუებული საშუალო რუსული სტატისტიკა სკოლის მოსწავლეების ჯანმრთელობის დინამიკის შესახებ სკოლაში სწავლის განმავლობაში. ამ ყველაფერმა მშობლებში აღშფოთება გამოიწვია და მათგან დიდი მხარდაჭერა მივიღეთ ჩვენი პროგრამის განხორციელებაში. მშობელთა კრებაზე მედპერსონალმა ისაუბრა ბავშვების ჯანმრთელობის დაცვის აქტუალურ საკითხებზე, სკოლის ფსიქოლოგმა და სხვა პედაგოგიურმა მუშაკებმა. ასეთ მშობელთა შეხვედრებზე დასწრება ყოველთვის თითქმის 100% იყო. მშობელთა საზოგადოების წარმომადგენლები არაერთხელ აკვირდებოდნენ სკოლის სანიტარიულ-ჰიგიენური რეჟიმის დაცვას, სასწავლო დატვირთვის სწორად განაწილებას. ეს საკითხები სკოლის ადმინისტრაციის წარმომადგენლებთან ერთად განიხილებოდა სკოლის მმართველი საბჭოს, მამათა საბჭოს სხდომებზე და ა.შ.

ერთ-ერთ პირველ მშობელთა შეხვედრაზე განიხილეს კითხვა, რომ კვების ხარისხს მნიშვნელოვანი გავლენა აქვს ბავშვების ჯანმრთელობაზე. რაციონალური კვება ქმნის პირობებს ბავშვის სხეულის ნორმალური ფიზიკური და გონებრივი განვითარებისთვის, ინარჩუნებს მაღალ ეფექტურობას, ხელს უწყობს დაავადების პრევენციას და მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს არასასურველი გარემო ფაქტორების ზემოქმედების უნარზე. შედეგად, კლასში 23 ადამიანი დაბალ სასკოლო საფეხურზე სწავლის პერიოდში დაფარეს ცხელი კვებით (2 ადამიანი სამედიცინო მიზეზების გამო დიეტის გამო არ ჭამს სკოლის კაფეტერიაში). რაიონულ სამეცნიერო-პრაქტიკულ კონფერენციაზე „დაწყება მეცნიერებაში“ წარადგინეს კლასის მოსწავლე რ. გალკინის კვლევითი სამუშაო.

მრავალი თვალსაზრისით, სკოლის მოსწავლეების ჯანმრთელობის გაუარესება დაკავშირებულია საავტომობილო აქტივობის ნაკლებობასთან. სწავლის პირველივე წლებიდან ის 50%-ით იკლებს და მომავალშიც სტაბილურად იკლებს. ტელევიზორი, კომპიუტერი, სტატიკური დატვირთვა სკოლაში, ყოველდღიური „დასვენების დრო“ საშინაო დავალების შესრულებისას - ეს არის ყველაზე თანამედროვე სკოლის მოსწავლეების დღე. როგორ ჩამოვაყალიბოთ ძლიერი „ჯანმრთელობის ჩარჩო“ ასეთი ცხოვრების წესით? ეს საკითხი განსახილველადაც წამოიწია მშობელთა საზოგადოებამ. გაკვეთილების დაწყებამდე მოსწავლეები ყოველდღე აკეთებენ სავარჯიშოებს, ახორციელებენ მიმართულებას „ჯანმრთელობა წესრიგშია, ვარჯიშის წყალობით“. კლასში დილის ვარჯიშების ინსტრუქტორები მომზადდნენ. კუნთების ყველა ჯგუფისთვის სავარჯიშოების ნაკრები შემუშავდა ფიზიოთერაპიული ოთახის ექთანთან, როდინა ს.ვ. განრიგში - ფიზიკური კულტურის 3 გაკვეთილი. თითოეული ბავშვი ინახავს სპორტული მიღწევების დღიურს, რომელშიც ბავშვი მასწავლებელთან ერთად ასახავს ფიზიკური განვითარების ინდივიდუალურ მარშრუტს.

საკლასო ოთახში ტრადიციული გახდა ერთობლივი სპორტული არდადეგები ბავშვებისა და მშობლების მონაწილეობით ახალგაზრდულ სპორტულ-გამაჯანსაღებელ ცენტრში, სპორტული სარელეო რბოლები და შეჯიბრებები. ზაფხულის არდადეგებზე თვეში ერთხელ კლასი მშობლებთან ერთად გადის ჯანმრთელობის ბილიკს, სადაც მოზრდილები ბავშვებს ასწავლიან კარვების გაშლას, ერთმანეთის დახმარებას, წყაროების გაწმენდას, დასვენებას და ერთად შეჯიბრებას. მშობლის ეფრემოვას დეპუტატის მიმოხილვებიდან: ”თავიდან ძალიან ერიდებოდა კლასის სპორტულ შეჯიბრებებზე წასვლა - ისინი ტარდება შაბათ-კვირას და რატომღაც დავკარგე სპორტის ჩვევა დიდი ხნის წინ. წავიდა, რათა ბავშვმა თავი კომფორტულად იგრძნოს, რომ მის გვერდით მშობლები იყვნენ. ახლა კი ამ მოვლენებს ჩემს ქალიშვილზე არანაკლებ მოუთმენლად ველი. ეს არის დამატებითი შესაძლებლობა ვიყო ბავშვთან, აღვადგინო ჩემი ფიზიკური ფორმა და ვაჩვენო ბავშვს, რომ სხვა მშობლებზე უარესი არ ვარ და ერთად ბევრი რამის გაკეთება შეგვიძლია“.

ფიზიკური აქტივობის გაზრდის მიზნით ბავშვებსა და მშობლებს შესთავაზეს წრეები და სპორტული განყოფილებები, რომლებიც დამატებითი განათლების სისტემის ნაწილია. შედეგად, ფეხბურთის განყოფილებაში 5 ბიჭია დაკავებული (ზონალური საფეხბურთო შეჯიბრებების მონაწილეები უმცროს ჯგუფში), 2 ადამიანი - ჭადრაკის განყოფილებაში (ჟელეზნიაკოვი ა. - რაიონული შეჯიბრებების გამარჯვებული, რეგიონალური მონაწილე), 3. ხალხი - ფრენბურთის განყოფილებაში ძიუდოში 2 ადამიანი წაიყვანეს (ბეშნოვი ა. - რეგიონალური შეჯიბრებების განმეორებითი გამარჯვებული). კლასში გოგონების ნახევარზე მეტი ესწრება რიტმული ცეკვის კლუბს. რეგიონულ სცენაზე არც ერთი ღონისძიება არ არის დასრულებული მათი მონაწილეობის გარეშე. და 2011 წელს კლასმა დაიკავა მე-2 ადგილი რაიონულ კონკურსში ცეკვის სკოლის პროექტის ფარგლებში, 1 ადგილი სკოლის ბროშურების კონკურსში "ჩვენ ვირჩევთ ჯანმრთელობას!", მე -2 ადგილი ბუკლეტების კონკურსში "იყო ჯანსაღი მოდურია".

სასკოლო კონკურსის შედეგებით (2010-2011 სასწავლო წელი) კლასს მიენიჭა წოდება „ყველაზე ჯანმრთელი კლასი“.

დაწყებითი სკოლის ბოლოს ჩატარებული ყოვლისმომცველი სამედიცინო შემოწმების შედეგების მიხედვით, არცერთ ბავშვს არ აღენიშნებოდა ჯანმრთელობის გაუარესება სკოლაში შესვლისას სახელმწიფოსთან შედარებით. ხოლო 8 სტუდენტი 4 წლის განმავლობაში ინდიკატორების მიხედვით გადაიყვანეს ჯანმრთელობის მეორე ჯგუფში პირველ ჯგუფში. და ეს მნიშვნელოვანი შედეგია.

ჩვენი მუშაობის ფორმები არ არის უნივერსალური. ეს მხოლოდ მცირე მცდელობაა გადაიჭრას იმავე კლასში ბავშვების ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და განმტკიცების პრობლემის დაწყებით სკოლაში სწავლის განმავლობაში. მაგრამ ეს არის რეალური ნაბიჯები, რომლებიც მშობლების თქმით, სკოლის ადმინისტრაცია ეფექტური და ეფექტური აღმოჩნდა.

ყველამ უნდა გვახსოვდეს, რომ ახალგაზრდა თაობის ჯანმრთელობის მდგომარეობა საზოგადოებისა და სახელმწიფოს კეთილდღეობის უმნიშვნელოვანესი მაჩვენებელია, რომელიც ასახავს არსებულ მდგომარეობას და იძლევა მომავლის პროგნოზს.

ვდა ბავშვთა შემთხვევები კატასტროფულად იზრდება ბოლო ათწლეულის განმავლობაში. 14 წლამდე ასაკის ბავშვებში ისეთი დაავადებების რაოდენობის ზრდის მაღალი მაჩვენებლები, როგორიცაა ანემია (1,3-ჯერ), ენდოკრინული (1,5-ჯერ) და საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის დაავადებები (1,5-ჯერ), ალერგიული დაავადებები (1,3-ჯერ). ), სისხლის მიმოქცევის სისტემის დაავადებები (1,3-ჯერ), ნეოპლაზმები (1,3-ჯერ).

ყველაზე მძიმე მდგომარეობა მოზარდებში ფიქსირდება. მატულობს ანემია 1,8-ჯერ, ენდოკრინული სისტემის დაავადებები 1,9-ჯერ, ალერგიული დაავადებები 1,6-ჯერ, სისხლის მიმოქცევის დაავადებები 1,5-ჯერ, ნეოპლაზმები 1,8-ჯერ, სასქესო სისტემის დაავადებები 1,5-ჯერ. , კუნთოვანი სისტემის დაავადებები. სისტემა 1.9-ჯერ.

ხანგრძლივი სომატური დაავადებების პროპორციის ზრდის გამო ამ პერიოდში ფსიქოსომატური პათოლოგია გაორმაგდა. უარყოფითი გარემო ფაქტორების ზემოქმედების საპასუხოდ, რეაქტიული მდგომარეობებისა და ფსიქოპათიების რიცხვი გაიზარდა მესამედით.

90-იან წლებში ნარკოლოგიური აშლილობების რიცხვი გაიზარდა 3,7-ჯერ, ნარკომანია - 15-ჯერ, ალკოჰოლური ფსიქოზი - 15,5-ჯერ, ქრონიკული ალკოჰოლიზმი - 2-ჯერ. სპეციალური კვლევების მიხედვით, ალკოჰოლიზმით დაავადებული მოზარდების რეალური რაოდენობა 2-3-ჯერ გაიზარდა, ნარკომანიითა და ნარკომანიით დაავადებულთა - 6-10-ჯერ, ნარკომანიით დაავადებულთა - 5,6-ჯერ.

არსებობს დამაჯერებელი მტკიცებულება ბავშვთა და მოზარდთა ადრე დაფიქსირებული დაჩქარებული ფიზიკური განვითარების შენელებისა და მათი შენელების შესახებ.

ინვალიდობის მაჩვენებელი შეიძლება ჩაითვალოს ახალგაზრდა თაობის ჯანმრთელობის დონისა და ხარისხის კონცენტრირებულ ასახვად. ის ყველაზე ნათლად ასახავს სხეულის ფუნქციური შესაძლებლობების მკვეთრ დაქვეითებას, ადაპტაციისა და დაცვის რეაქციებს ბავშვებსა და მოზარდებში. ბოლო 10 წლის განმავლობაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების რაოდენობა ოთხჯერ გაიზარდა და მიაღწია 600 000-ს, ექსპერტების შეფასებით, შშმ ბავშვების რაოდენობა მომდევნო 5 წელიწადში გაორმაგდება. ჯანმრთელი ბავშვების რაოდენობა, სხვადასხვა კვლევების მიხედვით, ამჟამად 4-9%-ს არ აღემატება.

ზოგადად, რუსეთში ახალგაზრდა თაობის ჯანმრთელობის მდგომარეობა ხასიათდება შემდეგი მახასიათებლებით:

ქრონიკული ავადობის ზრდა

ინვალიდობის დონის მატება

რეპროდუქციული სისტემის ფორმირების დარღვევა

ფსიქიკური ჯანმრთელობის დარღვევები

არაადაპტირებული ბავშვების რაოდენობის ზრდა

ფიზიკური განვითარების მაჩვენებლების დაქვეითება.

ბავშვთა ჯანმრთელობის მდგომარეობის ჩამოთვლილი ტენდენციები დაკავშირებულია ფაქტორების კომპლექსთან, რომელიც უარყოფითად მოქმედებს მზარდ ორგანიზმზე.

ბავშვების უმეტესობის სოციალური მდგომარეობის გაუარესება

კვების ხარისხის შეცვლა

გარემო ფაქტორების გავლენა

ჩიყვის ენდემიის სიმძიმის გაზრდა

წამალი "აგრესია"

განათლების ახალი ფორმების დანერგვა.

ბავშვების უმრავლესობის სოციალური მდგომარეობის გაუარესებაზე მეტყველებს სოციალურად დაუცველი ბავშვების მზარდი რაოდენობა. ამრიგად, 600 ათას ბავშვს არ ჰყავს მშობლები, 500 ათასი ყოველწლიურად „კარგავს“ ერთ მშობელს, ყოველწლიურად 300 ათასი ბავშვი იბადება ქორწინების გარეშე. 160 000 ბავშვი ლტოლვილი და დევნილია, 12 მილიონი ბავშვი ცხოვრობს საარსებო მინიმუმზე დაბალი შემოსავლის მქონე ოჯახებში, 10 მილიონი ღარიბ ოჯახებში, 2 მილიონი კი უსახლკაროა. ქვეყანაში არსებული ამ მდგომარეობის პირობებში, სოციალური ფონი შეიძლება იყოს სერიოზული წინაპირობა დაავადების ფორმირებისა და მათი პროგრესირებისთვის.

საკვების ხარისხის შეცვლა

მრავალი გამოკვლევის თანახმად, ბოლო წლებში ბავშვები არა მხოლოდ იღებენ ნაკლებ ცილებს, ცხიმებს და საკვებს, რომლებიც საკმარისია ენერგიის შესავსებად, არამედ განიცდიან ვიტამინების, მინერალებისა და კვალი ელემენტების ღრმა დეფიციტს. ამრიგად, რუსეთის სამედიცინო მეცნიერებათა აკადემიის კვების კვლევითი ინსტიტუტის სპეციალისტებმა, რომლებმაც გამოიკვლიეს მოსკოვის სკოლის მოსწავლეები, დაადგინეს, რომ სისხლში ასკორბინის მჟავას კონცენტრაცია ნორმაზე დაბალი იყო 40% -ში, ვიტამინი E - 33%, ვიტამინი A - სკოლის მოსწავლეების 28%-ში. ორენბურგში, ბავშვების 95%-ში, C ვიტამინის მიწოდება ნორმაზე მნიშვნელოვნად დაბალი იყო, მათ შორის 10%-ში აღმოჩნდა ღრმა დეფიციტი. მსგავსი მაჩვენებლები დაფიქსირდა რუსეთის სხვა რეგიონებში.

რძისა და რძის პროდუქტების, ხორცის, ბოსტნეულის და ხილის მოხმარების მკვეთრმა შემცირებამ შექმნა ახალი პრობლემა - თანამედროვე ბავშვის ორგანიზმი იძულებულია იმუშაოს კალციუმის, რკინის და მრავალი სხვა მაკრო-და არასაკმარისი მიწოდების რეჟიმში. მიკროელემენტები. ამჟამად ყველაზე დიდ ყურადღებას ითხოვს კალციუმის მიწოდება, რაც დაკავშირებულია ოსტეოპოროზით დაავადებული ბავშვებისა და მოზარდების რაოდენობის ზრდასთან, რომლის გავრცელებამ, ჩვენი მონაცემებით, 44%-ს მიაღწია.

გასათვალისწინებელია, რომ რუსეთის რიგ რეგიონებში არა მხოლოდ ბავშვები, არამედ ორსულთა 40-90% განიცდიან ამა თუ იმ მაკრო ან მიკროელემენტის დეფიციტს სხვადასხვა ხარისხით.

არასრულფასოვანი კვების გამო ჯანმრთელობის დარღვევები ერთ-ერთ პირველ ადგილზეა. ეს, უპირველეს ყოვლისა, მოიცავს: დაბადებიდან დაწყებული წონით ბავშვების რაოდენობის მატებას, გარემო ფაქტორებისადმი წინააღმდეგობის დაქვეითებას, რესპირატორული დაავადებების განმეორებით, საჭმლის მომნელებელი სისტემის დაავადებების მატებას, ფიზიკური გამძლეობის გაუარესებას, დაღლილობას, შემეცნებითი უნარების შესუსტებას და. საავტომობილო აქტივობა, სქესობრივი მომწიფების შეფერხება, მხედველობის დაქვეითებული სიმახვილის მქონე ბავშვების პროპორციის ზრდა.

გარემო ფაქტორების გავლენა

უდავოა ეკოპათოგენური ფაქტორების როლი თანამედროვე ბავშვების ჯანმრთელობის გაუარესებაში. ეს განპირობებულია მზარდ ორგანიზმზე მუდმივად მზარდი ტექნოგენური დატვირთვით. საცხოვრებელი ადგილების ინდუსტრიული დაბინძურება ზრდის ქრონიკული პათოლოგიის დონეს 60%-ით, მათ შორის რესპირატორული დაავადებების 67%-ით, საჭმლის მონელების 77,6%-ით, საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის 21%-ით, ნეოპლაზმების 15%-ით.

ჩიყვის ენდემიის სიმძიმის გაზრდა

რუსეთში იოდის პროფილაქტიკის შეწყვეტამ გამოიწვია არა მხოლოდ ენდემური ჩიყვის გავრცელება, არამედ ზრდის შეფერხების მქონე ბავშვების რიცხვის 9-12%-მდე მატება, სწავლის სირთულეების მქონე სკოლის მოსწავლეების 14%-მდე. 5-12%-მდე მოზარდების პროპორციაში პუბერტატული დარღვევებით.

წამალი "აგრესია"

თერაპიაში ძლიერი ანტიბიოტიკების არაგონივრული ჩართვის ჯერ კიდევ ფართოდ გავრცელებული პრაქტიკა და ბავშვებში წამლების მაღალი დატვირთვა იწვევს ბავშვის ორგანიზმში ბევრ ნეგატიურ ცვლილებას, უპირველეს ყოვლისა ბუნებრივი თავდაცვის მექანიზმების დაქვეითებასა და მრავალი ორგანოს პათოლოგიის განვითარებას.

განათლების ახალი ფორმების დანერგვა

სასკოლო განათლების რეფორმამ ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობის გათვალისწინების გარეშე მნიშვნელოვნად გაზარდა შემთხვევები. განათლების ახალი ფორმების დანერგვით, როდესაც ასობით ახალი პროგრამა ფაქტიურად სტუდენტებს დაეცა, ყოველდღიური სასკოლო საათები 3-5 საათით აჭარბებდა დასაშვებ ნორმებს. ამ „ბავშვის საწინააღმდეგო“ რეფორმით სკოლა გახდა ჯანმრთელობის დამღუპველი ფაქტორი. ამას მოწმობს ის ფაქტი, რომ თანამედროვე ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში ჯანსაღი ბავშვების რაოდენობა სკოლის პირველიდან მეთერთმეტე კლასამდე მინიმუმ მესამედით მცირდება.

დღესაც კი, ბავშვთა და მოზარდთა ჯანმრთელობის ხარისხმა მნიშვნელოვნად შეამცირა მოზარდებისა და ახალგაზრდების სოციალური შესაძლებლობები. მათგან 30%-ს ღირსეული განათლების მიღების შეზღუდვა აქვს, 26%-ს - შეიარაღებულ ძალებში სამსახურში. ყოველ მეოთხეს აქვს რეპროდუქციული დისფუნქციის მაღალი რისკი.

პრობლემები და გადაწყვეტილებები

სავსებით აშკარაა, რომ თანამედროვე პირობებში ბავშვთა ჯანმრთელობის შენარჩუნება და აღდგენა მოითხოვს მასობრივი პრევენციული პროგრამების ფართოდ დანერგვას, განათლებისა და ტრენინგის ოპტიმალური პირობების შექმნას, ერთი მხრივ, კვების მხარდაჭერის ოპტიმიზაციას, ჰარმონიულ განვითარებას და კომპეტენტურობას. მეორეს მხრივ, დაავადებების მკურნალობა. პედიატრიულ მეცნიერებასა და პრაქტიკას აქვს ამ პრობლემების გადაჭრის დიდი გამოცდილება. პრევენციის მნიშვნელობის შეფასების მნიშვნელობა ბავშვების ჯანმრთელობის შენარჩუნებაში შეიძლება ვიმსჯელოთ იმ შედეგებით, რომლებსაც ზოგიერთი ამ პროგრამის განხორციელება გვპირდება.

მასობრივი იოდის პროფილაქტიკის დანერგვა ითვალისწინებს:

არაჰარმონიული ფიზიკური განვითარების მქონე სკოლამდელი ასაკის ბავშვების რაოდენობის შემცირება 10-20%-ით

ქრონიკული დაავადებების მქონე ბავშვების რიცხვის 30%-ით შემცირება

20-25%-ით შემცირდა იმ ბავშვების რიცხვი, რომლებიც არ ფლობენ საბაზისო სასწავლო გეგმას

ანტისოციალური ქცევის რისკის ქვეშ მყოფი ბავშვების 15%-ით შემცირება

გონებრივი ჩამორჩენის მძიმე ფორმების პრევენცია ყოველწლიურად 1000-მდე ბავშვში

ფარისებრი ჯირკვლის კიბოს შემთხვევების შემცირება 3-ჯერ.

კალციუმის დეფიციტის პრევენციაბავშვებში და მოზარდებში შეიძლება 40-45%-მდე შეამციროს საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის დაავადებების სიხშირე სამუშაო ასაკის ადამიანებში.

15-18 წლის მოზარდების სამედიცინო მომსახურების გაუმჯობესება შეიძლება:

მესამედით შეამცირეთ ქრონიკული დაავადებების არასასურველი შედეგების სიხშირე

5-ჯერ გაიზარდოს ფუნქციური დარღვევებისა და ქრონიკული დაავადებების გამოვლენა, განსაკუთრებით გულ-სისხლძარღვთა სისტემის, საჭმლის მომნელებელი ორგანოების და კუნთოვანი სისტემის.

შრომისუნარიან ასაკში ინვალიდობის შემთხვევების შემცირება 18-20%-ით.

ბავშვთა ჯანმრთელობის გაუმჯობესების ორგანიზაცია უშუალოდ სკოლაში საშუალებას მისცემს:

2-ჯერ შეამცირეთ მცირეწონიანი ბავშვების რაოდენობა

შეამცირეთ მწვავე რესპირატორული ვირუსული ინფექციების სიხშირე 2,2-ჯერ

22%-ით შეამცირეთ ქრონიკული დაავადებების რეციდივების რაოდენობა

2-ჯერ შეამცირეთ ENT პათოლოგიის სიხშირე

გააუმჯობესე მოსწავლეთა შესრულება 15%-ით.

ამჟამად, როგორც არასდროს, მნიშვნელოვანია პედიატრიაში სამეცნიერო კვლევების გააქტიურება. ბავშვი დინამიურია, გამოირჩევა გარემოს ყველა ცვლილებაზე მკვეთრი რეაგირების უნარით. ამიტომ, საზოგადოების განვითარების ყოველ საფეხურზე პედიატრიას აწყდება ახალი სამეცნიერო ამოცანები, რომელთა გადაწყვეტა განსაზღვრავს პრევენციული და ორგანიზაციული ტექნოლოგიების ეფექტურობას.

პრიორიტეტულ სამეცნიერო ამოცანებს შორისაა:

სხვადასხვა ასაკის ბავშვების ადაპტაციის უნარის შეფასება გარემო ფაქტორების ზემოქმედებაზე: კვების ჩვევები, მიკროელემენტებით უზრუნველყოფა, არაადეკვატური ფიზიკური აქტივობა, ქსენობიოტიკები, სტრესი, გაზრდილი სასკოლო დატვირთვა და ა.შ.

ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და ხელშეწყობის ახალი ტექნოლოგიების შემუშავება, ადაპტაციის ასაკობრივი პროგნოზის საფუძველზე, ორგანიზმის ფუნქციური რეზერვების გაზრდა რისკ-ფაქტორების ზემოქმედებაზე.

ბავშვთა ჯანმრთელობის ხარისხის დასაბუთება და შეფასება.

ახალშობილთა პერიოდის სხვადასხვა დაავადების სამკურნალოდ ახალი ალგორითმების შემუშავება, რომელიც ითვალისწინებს წამლის დატვირთვის შემცირებას მოუმწიფებელ (ნაადრევად) ბავშვებზე.

ახალშობილებში ინფექციური პათოლოგიის თანამედროვე ეტიოლოგიური სტრუქტურის შესწავლა და მათი პრევენციისა და მკურნალობის ეფექტური მეთოდების შემუშავება.

სამეცნიერო კვლევებისა და ეფექტური პრევენციული ტექნოლოგიების წარმატებით განხორციელებისთვის ცოტა რამ არის საჭირო: ბავშვთა და მოზარდთა ჯანმრთელობის დაცვა სახელმწიფოს ეროვნულ პრიორიტეტად აქციოს.

შექმნის თარიღი: 2015/04/27

რამდენად ხშირად გვესმის: მოზარდი და მოზარდი. მაგრამ ყველამ იცის რა არის ეს პერიოდი? როგორ ახასიათებს? რა ცვლილებები ხდება? ვეცდები ამ კითხვებზე პასუხის გაცემას. სქესობრივი მომწიფება არის ყველაზე რთული და რთული ბავშვობის ყველა ასაკიდან, რომელიც არის პიროვნების ჩამოყალიბების პერიოდი. მთავარი ახალი თვისება, რომელიც ვლინდება მოზარდის ფსიქოლოგიაში დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვთან შედარებით, არის თვითშემეცნების უფრო მაღალი დონე. ამ ასაკში ბავშვები განსაკუთრებით მგრძნობიარენი ხდებიან თანატოლებისა და უფროსების მოსაზრებების მიმართ, პირველად აწყდებიან მორალური და ეთიკური ხასიათის მწვავე პრობლემებს, რომლებიც დაკავშირებულია, კერძოდ, ადამიანურ ურთიერთობებთან. მოზარდობა - როგორც ხანდახან მოზარდობას უწოდებენ - არის ჭეშმარიტი ინდივიდუალობის ჩამოყალიბების დრო, დამოუკიდებლობა სწავლაში და მუშაობაში. ამ ასაკის ბავშვები გამოირჩევიან გაზრდილი შემეცნებითი და შემოქმედებითი აქტივობით, ისინი ყოველთვის ცდილობენ ისწავლონ რაიმე ახალი, ისწავლონ რაღაც.

მოზარდობა დაკავშირებულია ფსიქიკური პროცესების რესტრუქტურიზაციასთან. ეს ასაკი განათლების თვალსაზრისით ყველაზე რთულად ითვლება. ამჟამად განვითარების ეს პერიოდი დაახლოებით 10-11-დან 14-15 წლამდე ასაკს მოიცავს. თინეიჯერები ბოლო 20-30 წლის განმავლობაში ვითარდებიან დაჩქარებული ტემპით, გახდნენ უფრო დიდი, მაღალი, ძლიერები, ვიდრე თანატოლები 30 წლის წინ. არსებობს ასაკობრივი შეუსაბამობა გულ-სისხლძარღვთა სისტემის განვითარებაში. გული ამ დროს საგრძნობლად იმატებს მოცულობაში, ძლიერდება, უფრო ძლიერად მუშაობს და სისხლძარღვების დიამეტრი ჩამორჩება განვითარებაში. ეს ხშირად იწვევს სისხლის მიმოქცევის დროებით დარღვევას, არტერიული წნევის მატებას, გულის სისტემის დაძაბულობას, რაც იწვევს თავბრუსხვევას, პალპიტაციას, თავის ტკივილს, დროებით სისუსტეს, დაღლილობას. მოზარდობის ასაკში გადასვლასთან დაკავშირებულია მოზარდის საგანმანათლებლო საქმიანობის მნიშვნელოვანი რესტრუქტურიზაცია. მისთვის თანდათან ვლინდება საგანმანათლებლო საქმიანობის, როგორც თვითგანათლების საქმიანობის მნიშვნელობა, რომელიც მიმართულია კოგნიტური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე. მოზარდები შესამჩნევად ზრდიან სწავლისადმი ცნობიერ დამოკიდებულებას. ამ ასაკში შესაძლოა პირველად გამოჩნდეს ან შესამჩნევად გაუარესდეს ფსიქიკური დაავადების განვითარებასთან დაკავშირებული სხვადასხვა პათოლოგიური რეაქციები. მოზარდობის ასაკში ფსიქიკური აშლილობა ძალიან აქტუალურ პრობლემად იქცა. შედეგად, ამ ასაკში ჩნდებიან ე.წ. > ბავშვები. მაგრამ სრულიად ჯანმრთელ მოზარდებსაც კი ახასიათებთ განწყობის უკიდურესი არასტაბილურობა, ქცევა, თვითშეფასების მუდმივი რყევა, ფიზიკური მდგომარეობისა და კეთილდღეობის მკვეთრი ცვლილება, დაუცველობა, რეაქციების არაადეკვატურობა. მოზარდობის ყველაზე მნიშვნელოვანი ფსიქოლოგიური მახასიათებელია პიროვნების ინტენსიური მორალური ფორმირება, მორალური ცნობიერების ჩამოყალიბება, ქცევის მორალური და ეთიკური სტანდარტების დაუფლება. მოზარდობა არის მსოფლმხედველობის, მორალური რწმენის, პრინციპებისა და იდეალების ჩამოყალიბების დასაწყისი, ღირებულებითი განსჯის სისტემა, რომლითაც მოზარდი იწყებს ხელმძღვანელობას თავის ქცევაში.

მოზარდების ჯანმრთელობის მდგომარეობა რუსეთში

რუსეთში მოზარდების ჯანმრთელობის მდგომარეობა დიდი ხანია შეშფოთებულია და სხვადასხვა კვლევები ადასტურებს ამგვარი შეშფოთების მართებულობას. ის ასევე აღწევს სახელმწიფო ხელისუფლების უმაღლეს ეშელონებში.

მოზარდების ჯანმრთელობის პრობლემა ყოველთვის საკვანძოა ნებისმიერი ქვეყნისთვის და F.I. დოსტოევსკი „თაობების განმავლობაში იქმნება მოზარდებიდან“ ამ განცხადების ნათელი ილუსტრაციაა. რუსეთისთვის, მოზარდების ჯანმრთელობის შენარჩუნების პოტენციური შესაძლებლობების პრობლემა განსაკუთრებით აქტუალურია იმის გამო, რომ ქვეყანა ჯერ კიდევ ვერ გამოდის უპრეცედენტო დემოგრაფიული კრიზისიდან და მოსახლეობის ბოლო თაობების ჯანმრთელობის შესამჩნევი გაუარესებაა. განიხილება როგორც ეროვნული ტრაგედია, საფრთხე პიროვნების, საზოგადოებისა და სახელმწიფოს უსაფრთხოებისთვის. ხანდაზმული ბავშვებისა და მოზარდების ჯანმრთელობა შეიძლება გაუმჯობესდეს, თუ ჯანდაცვის პოლიტიკა ამ ასაკობრივი ჯგუფისთვის არის ყოვლისმომცველი, აერთიანებს საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის ელემენტებს და მიზნად ისახავს ჯანმრთელობის ხელშეწყობას და ახალგაზრდებისთვის საერთო დაავადებების ყოვლისმომცველ მკურნალობას.

მოზარდობა არის ინტელექტუალური და ფიზიკური განვითარების ყველაზე მაღალი პოტენციალის მქონე ცხოვრების ეტაპი, რომლის დროსაც გრძელდება მთელი ცხოვრების განმავლობაში სოციალური უნარების, მათ შორის ჯანმრთელობასთან დაკავშირებული უნარების ფორმირება. ამ დრომდე სახელმწიფომ, საზოგადოებამ და მოსახლეობამ ვერ შეძლო რადიკალურად შეცვალოს პოზიტიური მიმართულებით რუსეთში მოსახლეობის, ბავშვების, მოზარდების და ახალგაზრდების ჯანმრთელობის მრავალი მაჩვენებლის ფორმირების პროცესები. მიმდინარე სახელმწიფო პოლიტიკა, რომელიც უშუალოდ აისახება მოზარდის ჯანმრთელობის დაცვაზე, არ მოაქვს სასურველ ეფექტს და ახალგაზრდების სოციალური პორტრეტები მიმზიდველად გამოიყურება.

სხეულის ფუნქციონალური შესაძლებლობების დაქვეითება, მრავალი დაავადების გაჩენა, თუნდაც ჯანმრთელად დაბადებულ ადამიანში, რომელსაც აქვს სათანადო მატერიალური და საცხოვრებელი პირობები, დაკავშირებულია არა მხოლოდ სოციალური, არამედ გენეტიკური, გარემო, ქცევითი ფაქტორების მოქმედებასთან. ჯანსაღი ცხოვრების წესის უნარების ჩამოყალიბება და ა.შ. სპეციალური სამეცნიერო კლინიკური კვლევების მონაცემები მიუთითებს მოზარდების ჯანმრთელობის ხარისხობრივ გაუარესებაზე: რუსეთში სკოლის კურსდამთავრებულთა მხოლოდ 10% შეიძლება ჩაითვალოს ჯანმრთელად, ნახევარს აქვს მორფოფუნქციური გადახრები, 40% -ს აქვს ქრონიკული პათოლოგია. ბავშვებში და მოზარდებში ზოგადი ავადობის ინდიკატორები იზრდება.

რუსეთის ფედერაციაში ბავშვთა ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესახებ მოხსენებაში (2002 წლის რუსულენოვანი სამედიცინო გამოკვლევის შედეგებზე დაყრდნობით) აღინიშნა, რომ ბოლო 10 წლის განმავლობაში, ქრონიკული დაავადებების გავრცელების გაზრდის გამო ბავშვებში შესაბამისად გაიზარდა დისპანსერული დაკვირვების ქვეშ მყოფი ბავშვების კონტინგენტიც. ავადობის სიხშირე 15-17 წლის ბავშვებში უფრო დაბალია, ვიდრე 0-დან 14 წლამდე ასაკის ბავშვებში და 2002 წელს იყო 100,469.1 შესაბამისი ასაკის 100,000 ბავშვზე.

აღსანიშნავია, რომ სხვადასხვა ასაკობრივ ჯგუფში დაავადების შეფასების და აღრიცხვის სხვადასხვა მეთოდით, მოზარდები არიან ყველაზე დაუცველი ჯგუფი.

მოზარდების ჯანმრთელობის პრობლემები შორეულ ჩრდილოეთში

დღეს უკიდურესად აქტუალურია შორეულ ჩრდილოეთში მცხოვრები მოზარდების ჯანმრთელობის პრობლემა და მათი მომავალი პოტენციალის საფუძველი. ერთის მხრივ, ახალგაზრდა თაობის ჯანმრთელობასა და განვითარებაზე გავლენას ახდენს უკონტროლო კლიმატური, გეოგრაფიული და ბიო-სოციალური ფაქტორები, რომლებიც განსაკუთრებით მავნე გავლენას ახდენს ბავშვის ორგანიზმზე და ხელს უწყობს გულ-სისხლძარღვთა, რესპირატორული, ენდოკრინული და პათოლოგიების წარმოქმნას. სხვა სისტემები. ეს ხდება ბავშვების განათლებისა და აღზრდის პირობების გაუარესების, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის შემცირების ფონზე.

შორეული ჩრდილოეთის კლიმატის თავისებურებები იწვევს სხვა რისკ-ფაქტორების გაჩენას, რომლებიც უკიდურესად უარყოფით გავლენას ახდენენ ბავშვის სხეულზე და მომავალში შეიძლება გამოიწვიოს ნებისმიერი პათოლოგიური აშლილობის განვითარება. ეს არის, უპირველეს ყოვლისა, დაბალი ფიზიკური აქტივობა, დიეტური ჩვევები (დაკონსერვებული საკვების მოხმარება, ჭარბი ცხიმები, ნახშირწყლები საკვებში), დაქვეითებული შესრულება.

შორეულ ჩრდილოეთში სხეულის ადაპტაციურ რესტრუქტურიზაციაში მნიშვნელოვან როლს თამაშობს გულ-სისხლძარღვთა და რესპირატორული სისტემები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან სხეულის ჟანგბადის რეჟიმზე. ამ სისტემების აქტივობა ყველაზე ხშირად ხდება ფაქტორი, რომელიც ზღუდავს სხეულის ადაპტაციური რეაქციების განვითარებას სხვადასხვა გარემო პირობებთან მისი ადაპტაციის პროცესში.

ინტენსიური ჟანგბადის რეჟიმი შორეული ჩრდილოეთის ერთ-ერთი მთავარი მახასიათებელია, რაც განპირობებულია ენერგიის მოხმარების გაზრდით, დაბალი ტემპერატურის ზემოქმედებით სასუნთქ სისტემაზე და მეტაბოლური პროცესების გააქტიურებით. შორეული ჩრდილოეთის კლიმატური და ეკოლოგიური პირობები ზრდის ორგანიზმის მოთხოვნილებას ჟანგბადზე, იწვევს ბავშვებში გარე სუნთქვის აპარატის აქტივობის უფრო ხშირ ზრდას.

შორეულ ჩრდილოეთში ბავშვთა ჯანმრთელობის დონის დაქვეითების ერთ-ერთი ფაქტორი არის მკვეთრად შეზღუდული ბუნებრივი საავტომობილო აქტივობა, ანუ გამოხატული ფიზიკური უმოქმედობა შეიძლება გამოიკვეთოს შორეულ ჩრდილოეთში. შორეული ჩრდილოეთის პირობები ხელოვნურად ზღუდავს სკოლის მოსწავლეების ყოველდღიურ ფიზიკურ აქტივობას, ზრდის ბავშვთა ავადობის რისკს, რაც დიდწილად განისაზღვრება მემკვიდრეობითი რისკის მაღალი ხარისხით. ამ კვლევებმა აჩვენა, რომ ქრონიკული დაავადებების მქონე თითქმის ყველა ბავშვი იბადება და იბადება შორეულ ჩრდილოეთში მშობლებისგან, რომლებსაც აქვთ ცხოვრების სხვადასხვა პერიოდი მაღალ განედებში და ძირითადად ცუდი ჯანმრთელობის მქონე.

მოზარდის ჯანმრთელობის მუდმივი დაქვეითების რამდენიმე მიზეზი არსებობს:

• არასაკმარისი კვების ბალანსი (ცხოველური ცილების და ვიტამინების ნაკლებობა)
• ჯანდაცვის სისტემის არასაკმარისი ფუნქციონირება (უზრუნველყოფა სამედიცინო პერსონალით, შესაბამისი აღჭურვილობით, მედიკამენტებით)
• ძალების სრული აღდგენის შეუძლებლობა (ყველას არ შეუძლია ყოველწლიური შვებულება, ტრანსპორტის ღირებულების ზრდა)

1

ჩატარდა უცხოური და შიდა კვლევების ანალიზი ბავშვთა პოპულაციის ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესახებ სხვადასხვა ასაკობრივ ჯგუფში. გამოვლინდა ზოგადი ტენდენციები ბავშვებში და წამყვანი ნოზოლოგიების (კუნთოვანი სისტემის, რესპირატორული და საჭმლის მომნელებელი ორგანოების დაავადებები, ნერვული სისტემის დაავადებები, ყელ-ყურ-ცხვირის პათოლოგია) სიხშირის საერთო ტენდენციები. მრავალ კვლევაში შეინიშნება ჯანსაღი ბავშვების რაოდენობის შემცირება 7,0-10,0%-მდე და ფუნქციური დარღვევების ზრდა ბავშვებში უკვე განვითარების ადრეულ სტადიაზე. ჯანმო-ს ევროპულმა ოფისმა შეიმუშავა პრევენციის სტრატეგია, რომელიც, ექსპერტების აზრით, ყველაზე ეფექტური ინვესტიციაა ბავშვებისა და მთლიანად საზოგადოების ჯანმრთელობაში. შიდა კვლევების მიმოხილვამ აჩვენა, რომ თანამედროვე პირობებში საჭიროა ინტერდისციპლინარული და ინტეგრაციული მიდგომა პრევენციული პედიატრიის სასწავლო პროცესში ახალი დისციპლინების დანერგვით.

ჯანმრთელობა

ჯანმრთელობის ჯგუფი

სიხშირე

პრევენცია.

2. ბავშვთა ჯანმრთელობის სოციალურად განსაზღვრული რისკების ინტერდისციპლინური ანალიზი / ნ.ნ. შიგაევი [და სხვები] // მეცნიერებისა და განათლების თანამედროვე პრობლემები. - 2016. - No 2.? id = 24246 (შესვლის თარიღი: 17.05.2017).

3. ინვესტიცია ბავშვების მომავალში: ევროპის ბავშვთა და მოზარდთა ჯანმრთელობის სტრატეგია 2015–2020 წწ. // ჯანმო-ს ევროპის რეგიონული კომიტეტი, სამოცდამეოთხე სესია (კოპენჰაგენი, დანია 2014 წლის 15–18 სექტემბერი). - კოპენჰაგენი, 2014. - 25გვ.

4. მერენკოვა ვ.ს. დედის ისტორიის გავლენა ბავშვების ჯანმრთელობაზე სიცოცხლის პირველ და მეორე წლებში / V.S. მერენკოვა, ე.ი. ნიკოლაევა // განათლების ფსიქოლოგია მულტიკულტურულ სივრცეში. - 2010. - V. 3, No 3. - S. 53-80.

5. მაზური ლ.ი. სიცოცხლის პირველი წლის ბავშვებში ავადობის ფიზიკური განვითარების ინდიკატორების მონიტორინგი / L.I. მაზური, ვ.ა. ჟირნოვი, მ.ვ. დიმიტრიევა // მეცნიერებისა და განათლების თანამედროვე პრობლემები. - 2016. - No 2.? id = 24318 (შესვლის თარიღი: 17.05.2017).

6. ბოგდანოვა ლ.ვ. ბავშვთა ჯანმრთელობის მდგომარეობა განვითარების კრიტიკულ პერიოდში / L.V. ბოგდანოვა, ვ.ი. შილკო // ურალის სამედიცინო ჟურნალი. - 2011. - No 7. - S. 39-42.

7. პარანიჩევა თ.მ. ჯანმრთელობა და ფიზიკური განვითარება. სკოლამდელი და უმცროსი სკოლის ასაკის ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობის დინამიკა / T.M. პანარიჩევა, ე.ვ. ტიურინა // ახალი კვლევა. - 2012. - No4 (33). - S. 68-78.

8. ლუჩანინოვა ვ.ნ. ბავშვებში და მოზარდებში ჯანმრთელობის ფორმირების სისტემის შესახებ / V.N. ლუჩანინოვა, მ.მ. ცვეტკოვა, ი.დ. ტროტუარი // მეცნიერებისა და განათლების თანამედროვე პრობლემები. - 2016. - No 4.? id = 24969 (შესვლის თარიღი: 17.05.2017).

9. პერინატალურ პერიოდში დაავადების მიმდინარეობის სიმძიმისა და სასკოლო პერიოდში ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობას შორის კავშირი / ე.ა. კურზინა [და სხვ.] // მთარგმნელობითი მედიცინა. - 2013. - No2 (19). - S. 38-44.

10. 5-დან 15 წლამდე ასაკის ბავშვების სიხშირე რუსეთის ფედერაციაში / ლ. ნამაზოვა-ბარანოვა [და სხვ.] // სამედიცინო საბჭო. - 2014. - No 1. - S. 6-10.

11. სტრატეგია „მოზარდების ჯანმრთელობა და განვითარება რუსეთში“ (მოზარდების ჯანმრთელობის დაცვისა და განმტკიცების თეორიისა და პრაქტიკის ევროპული და რუსული მიდგომების ჰარმონიზაცია) / ა.ა. ბარანოვი, ვ.რ. კუჩმა, ლ.ს. ნამაზოვა-ბარანოვა და სხვები - მ .: რუსეთის სამედიცინო მეცნიერებათა აკადემიის ბავშვთა ჯანმრთელობის სამეცნიერო ცენტრი, 2010. - 54 გვ.

12. ბარანოვი ა.ა. პრევენციული პედიატრია - ახალი გამოწვევები / A.A. ბარანოვი, ლ.ს. ნამაზოვა-ბარანოვა, ვ.იუ. ალბიტსკი // თანამედროვე პედიატრიის კითხვები. - 2012. - T. 11, No2. - S. 7-10.

13. საბანოვი ვ.ი. ბავშვთა ჯანმრთელობის მდგომარეობის ასაკობრივ-სქესის გრადაცია პროფილაქტიკური გამოკვლევების შედეგების საფუძველზე, როგორც ბავშვთა მოსახლეობის სამედიცინო გამოკვლევის პირველი ეტაპი / V.I. საბანოვი, ო.ფ. დევლიაშოვა, ე.ვ. პელიხი // როსზდრავნაძორის მოამბე. - 2016. - No 1. - გვ 56-62.

14. კილდიაროვა რ.რ. ბავშვთა ჯანმრთელობის ფორმირების საფუძვლები - ახალი დისციპლინა სამედიცინო სტუდენტების სწავლებაში / რ.რ. კილდიაროვა, მ.იუ. დენისოვი // Vestnik NGU. სერია: ბიოლოგია, კლინიკური მედიცინა. - 2013. - T. 11, No. 2. - S. 175-177 წწ.

15. გლაზკოვა ი.ბ. აკადემიური დისციპლინის საკითხზე „სამედიცინო ცოდნის საფუძვლები და ბავშვთა ჯანმრთელობა“ // პედაგოგიკა, ფსიქოლოგია და ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის სამედიცინო და ბიოლოგიური პრობლემები. - 2012. - No 3. - S. 29-33.

ევროპული თანამეგობრობის თანახმად, პრევენცია ცხოვრების ყველა ეტაპზე არის ყველაზე ეფექტური მიდგომა (ეკონომიკური და სამედიცინო თვალსაზრისით) ჯანდაცვისა და ჰარმონიული საზოგადოების განვითარებისთვის. ეჭვგარეშეა, ბავშვის ინდივიდუალური მახასიათებლები დიდწილად განსაზღვრავს რისკის ფაქტორების (სქესი და ეთნიკური წარმომავლობა, გენეტიკური მიდრეკილება, ემოციური სტაბილურობა) ზემოქმედების ხარისხს, რომელთა შორისაა სოციალური, ეკონომიკური და ეკოლოგიური დეტერმინანტები (შემოსავლის დონე და ოჯახური განათლება, საცხოვრებელი პირობები და შრომა. ).

ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციის ექსპერტების აზრით, სწორედ სოციალური დეტერმინანტები თამაშობენ წამყვან როლს მოსახლეობის ჯანმრთელობის ფორმირებაში. სხეულის ადაპტაციურ-კომპენსაციის შესაძლებლობების დაქვეითებით გარემო ფაქტორების მაღალი აგრესიულობის ფონზე და დედის არახელსაყრელი სოციალური პორტრეტით (ალკოჰოლიზმი, მოწევა, სიღარიბე), სოციალური პროგნოზები ხელს უწყობს ბავშვების შემთხვევების და ინვალიდობის ზრდას. ზრდისა და განვითარების კრიტიკულ პერიოდებში.

პერინატალურ პერიოდში ეყრება საფუძველი ზრდასრული მოსახლეობის ჯანმრთელობას, რაც განსაზღვრავს ორგანიზმის შემდგომ განვითარებას. ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციის კვლევების თანახმად, ახალგაზრდა დედები, რომლებსაც სოციალურად დაუცველი აქვთ, უფრო მეტად აჩენენ მცირე წონის მქონე ბავშვებს, რაც, თავის მხრივ, არის მრავალი ასაკთან დაკავშირებული პათოლოგიის პროგნოზირება და პირდაპირ კავშირშია კორონარული არტერიის განვითარების გაზრდილ რისკთან. გულის დაავადება, ინსულტი, არტერიული ჰიპერტენზია და ინსულინდამოკიდებული შაქრიანი დიაბეტი. ცხოვრების ადრეულ ეტაპზე ოჯახი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ბავშვის ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობის ჩამოყალიბებაში. ამგვარად, ევროპული თანამეგობრობის თანახმად, მათ, ვინც ბავშვობაში ძალადობას განიცდიდა, უფრო მაღალია მოწევის, მუცლის სიმსუქნისა და ალკოჰოლიზმის შემდგომ ცხოვრებაში.

ევროპის რეგიონში ბავშვთა ჯანმრთელობის ამჟამინდელი მდგომარეობა ხასიათდება ხუთ წლამდე ასაკის ბავშვთა მაღალი სიკვდილიანობით, განსაკუთრებით სიცოცხლის პირველ თვეში, რაც შემთხვევათა 50.0%-ს შეადგენს. ამის გამომწვევი მიზეზებია ახალშობილთა პათოლოგიური მდგომარეობები (ნაადრევადობა, სეფსისი, ასფიქსია დაბადებისას), ტრავმა, პნევმონია და დიარეა. 5-19 წლის ასაკში საგზაო დაზიანებები პირველ ადგილს იკავებს. გაუთვალისწინებელი დაზიანებების სტრუქტურაში ავტოსაგზაო შემთხვევები შეადგენს 39,0%-ს, დახრჩობას – 14,0%, მოწამვლას – 7,0%-ს, ხანძარსა და დაცემას – თითო 4,0%. უნებლიე დაზიანებები პასუხისმგებელია 0-დან 19 წლამდე ასაკის 42000 სიკვდილზე. ამასთან, მოზარდების 10.0%-ზე მეტს აღენიშნება ფსიქიკური აშლილობა, ნეიროფსიქიატრიული დარღვევები ამ ასაკობრივ ჯგუფში ინვალიდობის დომინანტური მიზეზია. 0-17 წლის ბავშვებში გავრცელების მხრივ პირველ ადგილზეა ძირითადი დეპრესიული აშლილობები, შემდეგ კლებადობით - შფოთვითი აშლილობები, ქცევითი დარღვევები და ფსიქოაქტიური ნივთიერებების გამოყენებასთან დაკავშირებული დარღვევები.

კვლევამ აჩვენა, რომ 6-9 წლის ყოველი მესამე ბავშვი იტანჯება ჭარბი წონის ან სიმსუქნისგან. 11-13 წლის ბავშვების ჯგუფში მსგავსი მაჩვენებლები 5.0-დან 25.0%-მდე მერყეობს. პროგნოზების მიხედვით, ბავშვების 60.0%-ზე მეტი, რომლებსაც სქესობრივი მომწიფებამდე აქვთ ჭარბი წონა, ინარჩუნებენ მსგავს ტენდენციას ადრეულ სამუშაო ასაკში, რაც ხელს უწყობს შუამავლობითი ურთიერთდამოკიდებული პათოლოგიების განვითარებას - გულ-სისხლძარღვთა დაავადებები და ინსულინდამოკიდებული შაქრიანი დიაბეტი.

სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფის ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობა და მისი განმსაზღვრელი ფაქტორები ადგილობრივი ავტორების შესწავლის საგანია. ასე რომ, V.S. მერენკოვა და სხვ. 50 წყვილი „სიცოცხლის პირველი წლის დედა-შვილი“ დედის საშუალო ასაკით 24,46±5,57 წელი და 50 წყვილი „სიცოცხლის მეორე წლის დედა-შვილი“ 25,54 დედის საშუალო ასაკით. შესწავლილი იყო ±4.9 წელი. სამუშაოს მსვლელობისას გამოვლინდა, რომ ბავშვების ჯანმრთელობის გაუარესება პირდაპირ კავშირშია დედობრივ ფაქტორებთან: სიცოცხლის პირველ წელს - ფეტოპლაცენტური უკმარისობით, აბორტის საფრთხისა და პრეეკლამფსიის არსებობით (r = 0,44; 0.38 და 0.35 გვ<0,01, соответственно); на первом-втором годе - с преждевременными родами (r = 00,63 при p<0,001), и на 2 году жизни - с анемией, венозными осложнениями и болезнями почек у матери (r = 0,51 при p<0,01; 0,48 при p<0,01, соответственно) .

სამარაში ცხოვრების პირველ წელს ბავშვების ჯანმრთელობის შესწავლა 2012-2014 წლებში. აჩვენა, რომ ავადობის სტრუქტურაში ლიდერობს რესპირატორული დაავადებები, მაღალია ნაწლავური ინფექციები, ნერვული სისტემის დაავადებები და საჭმლის მომნელებელ სისტემაზე დამოკიდებული პათოლოგიები (ანემია, რაქიტი).

ეკატერინბურგის სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მყოფი 3-7 წლის ასაკის ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობის ექსპერტიზის შეფასებამ (n = 322) აჩვენა, რომ არცერთი მათგანი არ მიეკუთვნებოდა ჯანმრთელობის I ჯგუფს, II ჯგუფი მოიცავდა 58,7 ± 2, 7% და III ჯგუფი იყო 41,3±2,7%. ზოგადად, ამ ასაკობრივი ჯგუფის სიხშირე ხასიათდებოდა მულტიმორბიდურობით, პირველ რიგში რესპირატორული დაავადებები, მეორეზე საყრდენ-მამოძრავებელი სისტემის დაავადებები, მესამეზე კი საჭმლის მომნელებელი სისტემის დაავადებები. საკმაოდ მაღალ პროცენტს შეადგენდნენ ქრონიკული დაავადებების მქონე ბავშვები - 41,3±2,7%, საიდანაც 52,8±4,3% შეადგენდა მულტისისტემურ დაზიანებებს.

5-9 წლის ბავშვების (n = 738, აქედან 418 ბიჭი და 320 გოგონა) ჯანმრთელობის მონიტორინგის შედეგად აღმოჩნდა, რომ უკვე სკოლამდელ სტადიაზე არ არის ჯანმრთელი ბავშვების 10,0%-ზე მეტი; გამოკვლეული პაციენტების 70.0%-ს აღენიშნება მრავლობითი ფუნქციური დარღვევა. ნოზოლოგიას შორის ჭარბობს კუნთოვანი სისტემის დაავადებები (46,1%); საჭმლის მომნელებელი სისტემის და სისხლის მიმოქცევის სისტემის დაავადებები (16,7%); ENT პათოლოგია (17.8%).

მსგავსი მონაცემები იქნა მიღებული ბავშვთა ჯანმრთელობისა და ურთიერთდამოკიდებული თანმიმდევრული ჯგუფების ჯანმრთელობის ორეტაპიან კვლევაში პრიმორსკის მხარეში და ვლადივოსტოკში. კვლევაში მონაწილეობდა 4-17 წლის 626 ბავშვი; 4-6 წლის 226 ბავშვი; მე-5 კლასის 224 და საშუალო სკოლის 176 მოსწავლე. ამავდროულად, გაანალიზდა ოჯახები, რომლებიც ელოდნენ შვილს (n = 54), ჩვილებს (n = 60), სკოლამდელი ასაკის ბავშვები (n = 126) და მოზარდები (n = 123). კვლევის შედეგებმა შესაძლებელი გახადა ეფექტური პროფილაქტიკური ღონისძიებების შემუშავება ონტოგენეზის თითოეულ სტადიაზე: ოჯახი-ახალშობილი- სკოლამდელი აღზრდა-სკოლის ბავშვი-მოზარდი-ოჯახი. ჩატარებული სამუშაოს შედეგი იყო ფიზიოლოგიურად წარმოქმნილი ორსულობა 38-დან 90,0%-მდე; მწვავე რესპირატორული დაავადებები ნაკლებად ხშირად აღინიშნა სიცოცხლის პირველი წლის ბავშვებში - 50-დან 75.0%-მდე; დაფიქსირდა ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობის გაუმჯობესება ყველა ასაკობრივ ჯგუფში.

როგორც ზემოთ აღინიშნა, პერინატალური პერიოდის მიმდინარეობა დიდწილად განსაზღვრავს ჯანმრთელობის რესურსებს. 4 წლის (n = 48; 1994 წელს დაბადებული ბავშვებისთვის) და 11 წლის (n = 88; 1991 წელს დაბადებული ბავშვების) 136 ბავშვის შემდგომი დაკვირვება, რომლებიც სიცოცხლის საწყის ეტაპზე იმყოფებიან ინტენსიური თერაპიის განყოფილებებში, გამოავლინა მჭიდრო კავშირი ახალშობილის დაავადების სიმძიმესა და ზოგადად ჯანმრთელობის მდგომარეობას შორის, რომელიც განისაზღვრება NTISS სკალით (Neonatal Therapeutic Intervention Scoring System, Grey JE et al., 1992). ასევე დადგინდა, რომ ფუნქციური დაშლის ხარისხი ახალშობილთა პერიოდში და შემდგომი დაკვირვების დროს პირდაპირ კავშირშია ერთმანეთთან. შესაბამისად, ჯანმრთელობის პარამეტრების მთლიანობისა და პერინატალური ფაქტორების ჯვარედინი ურთიერთქმედება კონსტიტუციისა და რეაქტიულობის ინდივიდუალურ მახასიათებლებზე განსაზღვრავს პათოლოგიის მიმდინარეობის თავისებურებებს პერინატალურ და ონტოგენეზის შემდგომ პერიოდებში.

პრევენციული გამოკვლევების საფუძველზე დიდი კვლევა ჩატარდა რუსეთის სამედიცინო მეცნიერებათა აკადემიის GIOZDiP "NTsZD" კვლევითმა ინსტიტუტმა მოსკოვის 6 სკოლამდელ დაწესებულებაში (n = 383 ბავშვი, მათგან 200 ბიჭი და 183 გოგონა) და ქ. სკოლები 1-დან მე-9 კლასის მოსწავლეებს შორის (n = 426 ბავშვი; 216 ბიჭი და 210 გოგონა). საბოლოო მონაცემებმა აჩვენა, რომ ბავშვების 5.0-7.0% მიეკუთვნება ჯანმრთელობის I ჯგუფს, 40.0-45.0% II-ს, ხოლო სკოლამდელი ასაკის ბავშვების 50.0-55.0% III-ს. ამ ასაკობრივ ჯგუფში ფიქსირდება ძვალ-კუნთოვანი სისტემის ფუნქციური დარღვევები, ორონაზოფარინქსის პათოლოგია და ფუნქციური ფსიქიკური და ქცევითი დარღვევები. სკოლის მოსწავლეებში შეიმჩნევა ჯანმრთელობის პროგრესული გაუარესება: I კლასში I ჯანმრთელობის ჯგუფი 4,3%-ია, ხოლო მე-9 კლასში მხოლოდ 0,7%. გენდერული განაწილების მიხედვით, ბიჭები უფრო მიდრეკილნი არიან ფუნქციური დარღვევებისა და დაავადებების მიმართ. დაავადებათა ქრონიზაცია უკვე მე-7-მე-9 კლასში ხდება. ფუნქციურ დარღვევებს შორის წამყვანი პოზიციები უკავია გულ-სისხლძარღვთა, ბრონქოფილტვის პათოლოგიას და საჭმლის მომნელებელი ტრაქტის დარღვევებს.

მოზარდების ჯანმრთელობა, მათი ნორმალური ზრდისა და განვითარების უზრუნველყოფა განსაზღვრავს ქვეყნის კეთილდღეობისა და რეგიონული სტაბილურობის დონეს მომავალი ათწლეულების განმავლობაში. მრავალგანზომილებიანი კვლევა A.A. ბარანოვა და სხვ. აცხადებს, რომ 20-წლიანი პერიოდის განმავლობაში რჩება ტენდენცია ბავშვთა პოპულაციაში ავადობის 2.0-4.0%-ით ყოველწლიურად გაზრდისკენ, ფიქსირდება ქრონიკული პათოლოგიის ზრდა და ჯანმრთელი ბავშვების რაოდენობა ყველა სქესში და ყველა სქესში. ასაკობრივი ჯგუფები მცირდება. როგორც ავტორები აღნიშნავენ, სახელმწიფო სტატისტიკის მიხედვით, 0-დან 15 წლამდე ბავშვების საერთო სიხშირე 2400‰-ს აჭარბებს, ხოლო 15-17 წლის ბავშვების საერთო სიხშირე 2000‰-ს უახლოვდება. აღინიშნება პირველადი ავადობის ზრდა 15-17 წლის ბავშვებში ყველა კლასის დაავადებათა 66,0-64,6%-ით. ამავდროულად, მაჩვენებლის ყველაზე მნიშვნელოვანი ზრდა დაფიქსირდა ნეოპლაზმებში (+97,7%), სისხლის დაავადებებში (+99,2%), სისხლის მიმოქცევის სისტემაში (+103,1%), საჭმლის მომნელებელ ორგანოებში (+80,7%), საყრდენ-მამოძრავებელ სისტემასა და შემაერთებელ სისტემაში. ქსოვილი (+96,9%), შარდსასქესო სისტემა (+77,2%), გარეგანი მიზეზების ზემოქმედება (+71,8%). როგორც ავტორები აღნიშნავენ, არასახარბიელო ტენდენციაა ბავშვების რეპროდუქციული ჯანმრთელობის გაუარესება, განსაკუთრებით ხანდაზმულ ასაკობრივ ჯგუფებში. ამრიგად, ბიჭებისა და გოგონების 30,0%-ზე მეტს აღენიშნება დაგვიანებული სქესობრივი მომწიფება, იზრდება მენსტრუალური დისფუნქციის სიხშირე 15-17 წლის გოგონებში (+ 96,5% 2001-2008 წლებში); სასქესო ორგანოების ანთებითი დაავადებები (+46,2%); 15-17 წლის ბიჭებისა და ახალგაზრდების დაახლოებით 40.0%-ს აწუხებს დაავადებები, რამაც შეიძლება ხელი შეუშალოს რეპროდუქციული ფუნქციის განხორციელებას. კიდევ ერთი შემაშფოთებელი მომენტი, ავტორების აზრით, არის ის, რომ მოზარდთა ავადობის სტრუქტურაში ერთ-ერთი წამყვანი ადგილი უკავია ფსიქიკურ და ქცევით აშლილობებს, რომელთა მაჩვენებელი 2001-2008 წლებშია. გაიზარდა 43.4%-ით და 25.3%-ით (შესაბამისად, საერთო და ახლად დიაგნოზირებული სიხშირე). მათ სტრუქტურაში დომინირებს ქცევითი სინდრომები, სტრესთან დაკავშირებული არაფსიქოზური და ნევროზული დარღვევები; ავტონომიური ნერვული სისტემის სომატოფორმული დისფუნქცია. ამ ფონზე, არ შეინიშნება ორგანული წარმოშობის ფსიქიკური აშლილობისა და გონებრივი ჩამორჩენის მქონე ბავშვების შემთხვევების შემცირების ტენდენცია.

ბავშვთა ჯანმრთელობის შენარჩუნება და განმტკიცება მრავალმხრივი პრობლემაა. 2006 წლის ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციის ევროპის პრევენციის რეგიონალური ოფისის ძირითადი პრინციპების მიხედვით, ბავშვობაში დაავადების პრევენციაზე დახარჯვა არის ინვესტიცია ქვეყნის ჯანმრთელობასა და განვითარებაში. დასახული მიზნების მისაღწევად აუცილებელია ბავშვების ჯანმრთელობისათვის ხელსაყრელი გარემოს შექმნა ჯანსაღი ცხოვრების წესის აუცილებლობის განათლებით; უზრუნველყოს ჯანდაცვის სერვისების საყოველთაო ხელმისაწვდომობა და პრევენციული პროგრამების განხორციელების სახელმწიფო მხარდაჭერა. ასევე უნდა მოხდეს ბავშვების ქცევის, სოციალური და გარემოსდაცვითი რისკების ზემოქმედების მონიტორინგი, რათა გამოიყენონ ეს მონაცემები ბავშვთა ჯანმრთელობის სოციალური დეტერმინანტებისა და ინტერვენციების გამოსავლენად.

არაერთი ადგილობრივი ავტორის აზრით, პირველ რიგში, აუცილებელია ბავშვთა ჯანმრთელობის დაცვის საკანონმდებლო ბაზის გაძლიერება; განახორციელოს ჩვილ ბავშვთა სიკვდილიანობის, ბავშვთა ავადობისა და ინვალიდობის პრევენცია და მონიტორინგი; ყველა დონეზე სამედიცინო ორგანიზაციების პროფილაქტიკური საქმიანობის პროტოკოლების შექმნა ინტერდისციპლინარული და ინტეგრაციული მიდგომით; საკადრო საკითხების გადაწყვეტა სპეციალობის „სოციალური პედიატრის“ შემოღებით; რეაბილიტაციის ახალი ფორმების დანერგვა; მედიის ჩართვა მოსახლეობის ინფორმირებისთვის ჯანსაღი ცხოვრების წესის ძირითადი ელემენტების შესახებ.

გარდა ამისა, საჭიროა განათლების გაუმჯობესება, რისთვისაც გათვალისწინებულია პედიატრებისა და ჯანდაცვის ორგანიზატორების პროფესიული კვალიფიკაციის ამაღლების პროგრამა „პრევენციული და სოციალური პედიატრიის აქტუალური საკითხები“; განყოფილების საგანმანათლებლო პროცესის შესავალი "ბავშვთა ჯანმრთელობის ფორმირების საფუძვლები" (რომელიც გვაწვდის საბაზისო ცოდნას პრევენციული მედიცინის შესახებ, ჯანსაღი ცხოვრების წესის კონცეფციის ჩათვლით და ნარკოტიკული ქცევის პრევენციის შესახებ; რეკომენდაციები სკოლამდელი აღზრდისა და სკოლის მოსწავლეების ჯანმრთელობის შესანარჩუნებლად. სპორტში ჩართული ბავშვები; ფსიქიკური ჯანმრთელობის კონცეფცია) და დისციპლინა "სამედიცინო ცოდნის საფუძვლები და ბავშვთა ჯანმრთელობა", რომელიც ხორციელდება მასწავლებელთა სამედიცინო განათლების კონცეფციის შესაბამისად, სტუდენტებისთვის სასწავლო გეგმების საფუძველზე.

ამრიგად, საშინაო და უცხოური კვლევების ანალიზმა აჩვენა, რომ ამ მომენტში არის არასახარბიელო ტენდენციები ბავშვთა ჯანმრთელობის მდგომარეობაზე. ამ პრობლემის გადაჭრა მოითხოვს ინტერდისციპლინურ მიდგომას, რომელიც მიზნად ისახავს ონტოგენეზის განმავლობაში პრევენციული ზომების დანერგვას, მაგრამ სპეციფიკური თითოეული ასაკობრივი ჯგუფისთვის და ბავშვის სხეულის არსებული ფუნქციური რეზერვების გათვალისწინებით. ამ მიზნის მიღწევაში მნიშვნელოვან როლს თამაშობს პედიატრების ახალი პროფესიული გადამზადების პროგრამების დანერგვა ბავშვთა ჯანმრთელობის დაცვის საფუძვლებში პრევენციული და სოციალური პედიატრიის თვალსაზრისით.

ბიბლიოგრაფიული ბმული

სოკოლოვსკაია T.A. ბავშვთა ჯანმრთელობა: ძირითადი ტენდენციები და მისი შენარჩუნების შესაძლო გზები // მეცნიერებისა და განათლების თანამედროვე პრობლემები. - 2017. - No4.;
URL: http://site/ru/article/view?id=26572 (წვდომის თარიღი: 06/15/2019).

თქვენს ყურადღებას ვაქცევთ გამომცემლობა "ბუნების ისტორიის აკადემიის" მიერ გამოცემულ ჟურნალებს.