როგორ ვასწავლოთ ბავშვებს ფერების გარჩევა: ეფექტური მეთოდები, საინტერესო იდეები და რეკომენდაციები. როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ფერების გარჩევა? თამაშები და რჩევები

დიდი ხანია გპირდები დავწერ სტატიას, როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ფერების გარჩევა და როგორ გავაკეთეთ ეს ტაისიასთან. თუ ვიმსჯელებთ კითხვების რაოდენობის მიხედვით, რაც ჩემთან მიჩნდება, ბევრი დედა დაინტერესებულია ამ თემით. ეს გასაკვირი არ არის, რადგან ფერების ცოდნა ბავშვის სენსორული განვითარების განუყოფელი ნაწილია. ფერის გაცნობა საგრძნობლად აფართოებს ბავშვის წარმოდგენებს სამყაროს შესახებ, საშუალებას აძლევს მას მოახდინოს ყველა მიმდებარე ობიექტი სხვაგვარად - ფერის მიხედვით. გარდა ამისა, ფერების გარჩევის უნარი ხსნის ბავშვისთვის საინტერესო განვითარების თამაშების ახალ ფენას.

როდის იწყებს ბავშვი ფერების გარჩევას?

ექსპერტები ამბობენ, რომ ბავშვისთვის სამყარო სიცოცხლის პირველი 3-4 თვის განმავლობაში იძენს საღებავებს. მართლაც, ბავშვს შეუძლია ყურადღება მიაქციოს კონტრასტულ ნიმუშებს, განსხვავებულად მოახდინოს რეაგირება სხვადასხვა ფერის ღრიალებზე, მაგრამ, რა თქმა უნდა, ამ ასაკში ფერთა შეგნებულ განცალკევებაზე საუბარი ნაადრევია. დანარჩენებს შორის გარკვეული ფერის პოვნის და მით უმეტეს ფერების დასახელების უნარი ბავშვში გაცილებით გვიან ჩნდება. არა უადრეს 1-1,5 წლისა ... ისე, ზუსტი დრო დამოკიდებულია მხოლოდ იმაზე, მიაქცევთ თუ არა ყურადღებას შვილთან ერთად ყვავილების შესწავლას.

ბავშვთან თამაშების დროს ფერების დასახელება შესაძლებელია ერთ წლამდეც კი, ამისგან ზიანი არ იქნება. ისე, ერთი წლის შემდეგ შეგიძლიათ შემოიტანოთ სპეციალური „ფერადი“ თამაშები, რაზეც ამ სტატიაში იქნება საუბარი. ეს თამაშები ასევე შესაფერისია 2-3 წლის ბავშვებისთვის, რომლებიც ჯერ კიდევ არეულია ფერების სახელებში.

ბავშვის მზადყოფნა დაიმახსოვროს ყვავილების სახელები შეიძლება შემოწმდეს ძალიან მარტივად. კუბებთან თამაშისას (კონსტრუქტორი, ბურთები მშრალ აუზში...), აიღეთ, მაგალითად, წითელი კუბი და სთხოვეთ თქვენს შვილს ზუსტად იპოვოს იგივე, იგივე... თუ ბავშვმა გაიგო თქვენი და გაართვა თავი დავალებას, შეიძლება ითქვას, რომ ის განასხვავებს ფერებს და მზად არის ისწავლოს მათი სახელები.

ფერებს ვსწავლობთ ყოველდღიური თამაშებისა და სეირნობის დროს

ზოგადად, დარწმუნებული ვარ, რომ ბავშვს ძირითადი ფერების გარჩევა ასწავლოს, განსაკუთრებული აქტივობა არ არის საჭირო, საკმარისია მხოლოდ რეგულარულად დაასახელო ფერები შენი ჩვეული თამაშების დროს. - აუცილებლად გამოთქვით ფანქრების ფერები, ააგეთ კუბებისგან, დიზაინერი ან მოზაიკა - ასევე არ დაგავიწყდეთ დეტალების ჩრდილების დამახსოვრება. იგივე ეხება ჩაცმას, სეირნობას და სხვა საყვარელ აქტივობებს - საუბარში მუდმივად დაასახელეთ გარშემო მყოფი საგნების ფერები და სათამაშო მასალები.

უბრალოდ დაიმახსოვრე, რომ „ფერების სწავლა“ საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ მუდმივად უნდა გასინჯო შენი შვილი „მითხარი რა ფერია“, „მაჩვენე სად არის წითელი“ და ა.შ. ბავშვს, ისევე როგორც ნებისმიერ სხვა ადამიანს, ძალიან არ მოსწონს, როცა მას ცოდნის გამოცდას უტარებენ, ამიტომ ჯერ უბრალოდ დაასახელეთ ფერები და უპასუხეთ საკუთარ შეკითხვებს „სად არის ჩვენი ყვითელი კუბიკი? Აქ არის!" "მოდით, ბალახი დავხატოთ მწვანე ფანქრით."

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ფერების გარჩევა? თამაშები

„დახარისხების“ თამაშებში ბავშვს მოეთხოვება საგნების ჯგუფებად დაყოფა, მათ ფერზე ფოკუსირება; მუდმივად ახმოვანებს ფერების სახელებს ისე, რომ ისინი დეპონირდება ბავშვის თავში. რისი დალაგება შეიძლება? აქ მოცემულია თამაშის რამდენიმე ვარიანტი:

ნებისმიერი არასაჭირო ყუთისგან შეგიძლიათ გააკეთოთ ფერის დამხარისხებელი, უბრალოდ დააწებეთ ყუთი ფერადი ქაღალდით და გააკეთეთ რამდენიმე სლოტი. შეგიძლიათ სლოტების მოზაიკის ნაჭრები, ფერადი ქაღალდის სამაგრები, ღილაკები და ა.შ. ჩვენი დამხარისხებელი დამზადებულია ჩაის ყუთებისა და მოზაიკის ფიტინგებისგან. ხანდახან და მზა ვარიანტები.

• იატაკზე ვაფენთ სათამაშოებს და სხვა წვრილმან საყოფაცხოვრებო ნივთებს და ვთავაზობთ ბავშვს დაალაგოს ისინი შესაბამისი ფერის ყუთებში. ყუთების ნაცვლად, შეგიძლიათ მოამზადოთ დიდი ფურცელი ფერადი სექციებით. ჩვენი თამაში ბევრად უფრო დინამიური იყო, როდესაც ტაისიასა და მის საყვარელ სათამაშოს შორის გავანაწილეთ ფერადი სექციები. მაგალითად, ტასიამ აიღო ყველა წითელი ობიექტი, ხოლო თოჯინა მაშას - ყვითელი.

• ჩვენ ვპოულობთ დედა ქათამს თითოეული სათესლე ჯირკვლისთვის, რომელიც აქცენტს აკეთებს ფერზე.

ყველა სათესლე ჯირკვალს ვათავსებთ ქათამზე დამაგრებულ მოჭრილ პლასტმასის ჭიქაში.

თქვენ შეგიძლიათ მოიფიქროთ ფერების დახარისხების უამრავი ვარიანტი, ყველა მათგანის ჩამოთვლა აქ შეუძლებელია. შეგიძლიათ ყვავილებს, ხილსა და ბოსტნეულს შორის ფერადი პეპლები მოაწყოთ კალათებში და ფერადი ცხოველები მოათავსოთ სახლებში... სხვათა შორის, ქ. თამაშების ყულაბა მკითხველებისგანჯერ კიდევ არის კარგი.

2. თამაშები სერიიდან "Match a pair"

შესატყვისი თამაშები კარგად მუშაობს ფერების შესასწავლად. შეგიძლიათ აიღოთ გადასაფარებლები სახლებისთვის, ქუდები ჯუჯებისთვის ან ჯამბაზებისთვის, საცხოვრებლები ფერადი პატარა ადამიანებისთვის და ა.შ.

შეგიძლიათ სცადოთ თამაშის ეს ვერსია: დაალაგეთ არასწორი ვერსია ბავშვის თვალწინ და სთხოვეთ მას შეცდომების გამოსწორება.

3. ფერადი ლოტო

ლოტოს თამაშები საინტერესო ხდება დაახლოებით ერთი წლის ბავშვებისთვის. რა თქმა უნდა, სანამ ბავშვები არ თამაშობენ ზრდასრულთა წესების მიხედვით, ისინი უბრალოდ ირჩევენ ბარათებს სათამაშო მოედნისთვის სურათებით.

ფერად ლოტოში თითოეულ სათამაშო მოედანზე ნახატებს მხოლოდ ერთი ფერი აქვთ. (ფერადი ლოტოს მაგალითი შეიძლება იყოს ჩამოტვირთეთ აქ ). ამიტომ, ასეთი ლოტოს შესაგროვებლად ბავშვმა უნდა შეარჩიოს მოცემული ფერის ბარათები სხვათა შორის და სწორად მოათავსოს მინდორზე.

უფრო რთულ ვერსიაში შეგიძლიათ გამოიყენოთ 2-3 სათამაშო მოედანი ერთდროულად, ასევე ისწავლოთ ფერადი და შავ-თეთრი სურათების შედარება, როგორც თამაშშია. « ჯუჯები და სახლები» (ოზონი, ჩემი მაღაზია, წაიკითხეთ) "შვიდი ჯუჯის სკოლიდან".

4. „ფერადი“ დღეები

ფერის გაცნობის ეს მეთოდი ახლა ძალიან პოპულარულია. ეს მდგომარეობს იმაში, რომ ერთი დღის განმავლობაში (ზოგიერთი კი ამ სიამოვნებას მთელი კვირის განმავლობაში აგრძელებს), ბავშვი ძალიან ხშირად "ამოწებება" იმავე ფერს, რეგულარულად ესმის მის სახელს და შესაბამისად სწრაფად ახსოვს. ასე რომ, წითელი ფერის დღეს, თქვენ და თქვენს პატარას შეგიძლიათ ჩაიცვით წითელი ტანსაცმელი, იპოვოთ ყველა წითელი სათამაშო და მიირთვათ წითელი ხილი და ბოსტნეულიც კი. რა თქმა უნდა, მთელი ამ ხნის განმავლობაში შეახსენებთ თქვენს შვილს, თუ რა ფერია თქვენს გზაზე. აქ არის უხეში სია იმისა, რისი გაკეთებაც შეგიძლიათ ფერად დღეს:

პატარასთან ერთად ვამოწმებთ შესწავლილი ფერის წინასწარ შერჩეულ სათამაშოებს;

• ჩავიცვით შესაბამისი ტონის ტანსაცმელი;
• ჩვენ გავდივართ ბინაში სათამაშოების და შესწავლილი ფერის სხვა საგნების საძიებლად;
• სასეირნოდ ჩვენ ვეძებთ ჩვენთვის საჭირო ფერის მანქანებს;
• ჩვენ ვთამაშობთ ფერს;

• ჩვენ განვიხილავთ წიგნს ან ბარათებს ჩვენთვის საჭირო ფერის სურათებით ( ჩამოტვირთეთ ბარათების მაგალითი);

• ვთამაშობთ მოცემული ფერის ლოტოს (იხ. ზემოთ);
• მენიუში შევიტანთ შესწავლილი ფერის პროდუქტებს (მაგალითად, ამისთვის წითელი დღე შესაფერისი: კენკრა, პომიდორი, წითელი ვაშლი, ბროწეული; ამისთვის მწვანე : ყურძენი, მწვანე ზეთისხილი, სალათის ფოთოლი, ბარდა, მწვანე ვაშლი, მწვანე ლობიო, კივი, ავოკადო; ამისთვის ყვითელი : ბანანი, სიმინდი, ყვითელი ვაშლი, ლიმონი, კარაქი, ყველი, ანანასი; ამისთვის თეთრი : ბრინჯი, ხაჭო, სემოლინა, რძე; ამისთვის ფორთოხალი : სტაფილო, გარგარი, გოგრა, ფორთოხალი)

5. დომანის ბარათები "ფერები"

სიმართლე გითხრათ, ვფიქრობ, რომ ფერების სწავლა ყველაზე მარტივი და ამავდროულად ეფექტური მეთოდია, მით უმეტეს, თუ ზედმეტად „პოპულარულ“ ტონებზე არ არის საუბარი. Doman კლასები მოითხოვს მინიმალურ ძალისხმევასა და დროს, ხოლო ფერები ახსოვთ თითქმის გარანტირებულად, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვს ადრე უკვე ჰქონდა კარტებთან ურთიერთობის გამოცდილება. უბრალოდ დაიმახსოვრეთ, რომ ერთ თვეში ნასწავლი ფერები არ გაფრინდეს ბავშვის თავიდან, მათი სახელებია საჭირო. გაძლიერება სხვა თამაშებით (ფერების მიხედვით დახარისხება, ლოტოს თამაში და ა.შ.).

რაც უფრო მნიშვნელოვანია: ისწავლეთ მხოლოდ ის ჩრდილები, რომლებსაც თქვენ თავად განასხვავებთ და რომელთა სახელები ნამდვილად მზად ხართ გამოიყენოთ თქვენს თამაშებსა და საუბრებში. ნუ გაიტაცებთ ისეთი კომპლექტებით, როგორიცაა "100 ფერი" "ჭკვიანი გოგოსგან". რა აზრი აქვს, მაგალითად, იასამნისფერი შეფერილობის სწავლას, თუ მას ცხოვრებაში რომ შეხვდი, შენ თვითონ, სავარაუდოდ, მეწამულს დაარქმევ. ეს მხოლოდ ბავშვს დააბნევს.

მე და ჩემმა ქალიშვილმა დავიწყეთ ყვავილების შესწავლა ბარათებზე 1 წლის 4 თვის განმავლობაში (ამ დროისთვის ტასიამ უკვე იცოდა და აჩვენა ოთხი ძირითადი ფერი). ჩვენ რამდენიმე დღეში დავიმახსოვრეთ ბარათებიდან კიდევ 14 ფერი (ჩვენს არსენალში სულ 18 იყო) და დავიწყეთ მათი სახელების ხსენება ჩვენს თამაშებში. ვინც დომანის მეთოდს სკეპტიკურად უყურებს, გარწმუნებთ, რომ ტაისიას არცერთი ფერი არ დავიწყებია, რომელიც მაშინ შეისწავლა!

წაიკითხეთ მეტი Doman-ის მეთოდოლოგიისა და ტრენინგის პრინციპების შესახებ. "ფერადი" ბარათები შეიძლება იყოს ჩამოტვირთეთ აქდა იყიდე ᲐᲥ.

6. სამაგიდო თამაშები

2-2,5 წლის შემდეგ სამაგიდო თამაშები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ფერების ცოდნის გასამყარებლად. მაგალითად, აქ არის კარგი ვარიანტი:

(ოზონი, ჩემი მაღაზია) და მისი ანალოგი - თამაში "ფიგურები"მათ შესახებ ადრე დავწერე.

საგანმანათლებლო მულტფილმები

საგანმანათლებლო მულტფილმები შეიძლება იყოს კარგი დახმარება ფერების შესწავლაში. რამდენიმე მულტფილმი ამ თემაზე:

წიგნები

ნუ დაივიწყებთ წიგნებს. ფერების შესახებ შეგიძლიათ წაიკითხოთ პოეტური და მხატვრული ფორმით, მაგალითად, "მრავალფეროვან წიგნში" მარშაკი, ან სუტეევის მოთხრობა "მალი და ხატავს" (ჩვეულებრივ გამოქვეყნებულია ქ სუტეევის კოლექციები).

ყველა მოსიყვარულე მშობელი ცდილობს ჩადოს მასში ყველაფერი საუკეთესო და ყველაზე ღირებული, რაც მას აქვს შვილის ცხოვრების პირველივე დღეებიდან. და თუ, როგორც წესი, არ არის პრობლემა ბავშვისთვის კარგი და ხარისხიანი ნივთების არჩევისას, მაშინ ბევრი მშობლისთვის პედაგოგიკის და აღზრდის საკითხები მნიშვნელოვანია და აქტუალურია. ეს განსაკუთრებით ეხება იმ დედებსა და მამებს, რომლებიც პირველად გახდნენ ასეთები. კითხვები, რომლებიც მათ აინტერესებს, შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს, მაგრამ ისინი ყველა ერთ რამეზე იშლება: რა და როგორ უნდა გააკეთონ, რომ მისთვის საჭირო ცოდნა გადასცეს პატარას და ასწავლოს მას ესა თუ ის უნარი. განვიხილოთ რამდენიმე პრინციპი, რომელსაც წარმატებით იყენებენ სხვა მშობლები ათზე მეტი წლის განმავლობაში და შეეცადეთ გაარკვიოთ, როგორ ასწავლოთ ბავშვს ფერების გარჩევა.

ოპტიმალური ასაკი ბავშვისთვის ფერების გარჩევის სწავლებისთვის არის 2-დან 5 წლამდე.

ბავშვში ფერის აღქმის ფუნქციების ფორმირების პრინციპები

სანამ პრაქტიკული რჩევებისა და ტექნიკის შესწავლას დაიწყებენ, მშობლებმა უნდა გაეცნონ ბავშვებში ვიზუალური ფუნქციების განვითარების ზოგიერთ მახასიათებელს. ეს ხელს შეუწყობს მიღებული ცოდნის სწორად გამოყენებას.

ასე რომ, ბავშვის ნებისმიერ ობიექტზე ფოკუსირების უნარი 2-3 თვის ასაკში ჩნდება. როგორც წესი, პირველი, რასაც ბავშვი სწავლობს, დედის მკერდია. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ამ ასაკში ბავშვის თვალის ფერის აღქმა ისეა მორგებული, რომ ბავშვმა კარგად დაინახოს დედის ძუძუ. ფერები, რომლებიც მას შეუძლია განასხვავოს 2-დან 6 თვემდე პერიოდის განმავლობაში, ფართო სპექტრის ტალღის სიგრძის დიაპაზონშია: წითელი, ვარდისფერი, ყავისფერი. მოკლე ტალღის, ლურჯი და მწვანე ფერის გარჩევის უნარი სიცოცხლის მეშვიდე თვესთან უფრო ახლოს ჩნდება და რვა წლის ასაკში ბავშვში ყალიბდება სრულფასოვანი ფერის აღქმა.

ახლა, როდესაც ჩვენ ვიცით ბავშვების ფერთა პალიტრის აღქმის ფორმირების ძირითადი პრინციპები, შეგვიძლია დავიწყოთ უფრო გამოცდილი მშობლების რეკომენდაციებისა და რჩევების შესწავლა.

• ასწავლე ადრეული ასაკიდან. ნუ შეაფასებთ ბავშვების სწავლის შესაძლებლობებს. მაშინაც კი, თუ ბავშვმა ჯერ არ იცის ლაპარაკი, ეს არ ნიშნავს, რომ მას არ შეუძლია რაღაცის გაგება ან გახსენება. თუ თქვენ რეგულარულად დაუკავშირდით თქვენს პატარას და უთხარით რა ფერისაა, მაგალითად, მისი საყვარელი ჭყლეტა, ეს აუცილებლად დაილექება მის თავში. და მომავალში, როცა მას შეგნებულად შეუძლია სხვადასხვა სიტყვების აგება, გაგიადვილდებათ ამა თუ იმ ფერის განსხვავებას ახსნა;
• დაუკავშირეთ ახალი ცოდნა ემოციებს. ადამიანის მეხსიერება შექმნილია ისე, რომ ჩვენ საუკეთესოდ გვახსოვს სურათები, ნათელი სურათები და ემოციები. უშედეგო არ არის იმის თქმა: ადამიანს ემახსოვრება არა ის, რაც შენ გააკეთე მისთვის, არამედ ის, რაც მას აგრძნობინე. გამოიყენეთ ეს ტექნიკა ბავშვების სწავლებაში. მაგალითად, დაიწყეთ ფერების შესწავლა თქვენი საყვარელი ხილით;
• პრაქტიკული გამოყენება. ახალი ცოდნა ბავშვმა დაუყოვნებლივ უნდა გამოიყენოს. თუ რაიმე ახალი ისწავლეთ თქვენს პატარასთან ერთად, ეცადეთ აიძულოთ ის გამოიყენოს იგი ცხოვრებაში. ჩვენ ვისწავლეთ წითელი ფერი, რაც ნიშნავს, რომ როცა გარეთ აპირებთ გასვლას, სთხოვეთ, მოგიტანოთ წითელი ქურთუკი. რაც უფრო ხშირად მოუწოდებთ თქვენს შვილს გამოიყენოს ის, რაც ახლახან ისწავლეთ, მით უკეთესად დაიმახსოვრდება ეს ყველაფერი;
• წაახალისეთ თქვენი შვილი, გაუზიაროს ის, რაც ისწავლა სხვებს. მას შემდეგ რაც შეიტყობთ ახალ ნომერს ან ფერს, სთხოვეთ თქვენს პატარას დაურეკოს ბებია-ბაბუას და უთხრას მათ ამის შესახებ. ეს პრინციპი ძალიან ეფექტურად მუშაობს პრაქტიკულ პროგრამებთან ერთად. მაგალითად, მამა სამსახურიდან საღამოს დაბრუნდა და ჭამის წინ ხელების დასაბანად წავიდა - ნება მიეცით ბავშვს მისცეს ყვითელი პირსახოცი;
• გამოიყენეთ სხვადასხვა ფრაზები. ფერი ყოველთვის სხვა კონტექსტში წარმოთქვით, რათა ბავშვმა არ აღიქვას როგორც ერთი სიტყვა: ეს არის წითელი ბურთი, წითელი ბურთი, ეს არის ბურთი, ეს არის წითელი და ა.შ.;
• გააუქმეთ დამამცირებელი სიტყვები (ლურჯი, წითელი);
• დაელოდეთ ერთ წუთს ჩრდილებთან ერთად - უმჯობესია, ყველა ღია მწვანე, ვარდისფერი და ლურჯი ჩრდილები მოგვიანებით დატოვოთ;
• ნუ დაიწყებთ ახალი ფერის სწავლას, სანამ თქვენი შვილი არ დაეუფლება წინა ფერს! (დაწყებული წითელიდან, შემდეგ კი ყვითელის, მწვანე, ლურჯის გაცნობა).

იმისდა მიუხედავად, რომ ეს სტატია ეხება იმას, თუ როგორ უნდა ვასწავლოთ ბავშვს ფერების გარჩევა, ზემოთ ჩამოთვლილი პრინციპები გამოიყენება არა მხოლოდ ამისათვის. მათი გამოყენებით შეგიძლიათ ისწავლოთ როგორც ასოები, ასევე რიცხვები. ქვემოთ განვიხილავთ რამდენიმე ძლიერ ტექნიკას, რომელიც დაეხმარება მშობლებს ასწავლონ ბავშვებს ფერების პალიტრა.

ხუთი ტექნიკა

არსებობს უამრავი გზა, რომლითაც შეგიძლიათ ასწავლოთ ბავშვს სამი წლის ასაკში ექვსი ფერის (წითელი, ლურჯი, ყვითელი, მწვანე, თეთრი და შავი) გარჩევა და სხვა. მაგრამ თუ ჩაწვდებით მათ არსს, მაშინ თითქმის ყველა მათგანი ხუთ მარტივ პედაგოგიურ ტექნიკას ემყარება. მათზე ქვემოთ ვისაუბრებთ.

1. არაფორმალური სწავლება. ამ მეთოდის არსი არის ბავშვის სწავლება ყოველდღიური კომუნიკაციის პროცესში. მაგალითად, პარკის ან საბავშვო ბაღისკენ მიმავალ გზაზე ბავშვს სთხოვენ, ერთად დათვალოს მწვანე მანქანები, რომლებიც მას გაივლის. ბუნებრივია, მანამდე მშობელმა ბავშვს უნდა აჩვენოს, როგორ გამოიყურება მწვანე ფერი. ამ მეთოდის ეფექტურობა მდგომარეობს იმაში, რომ ბავშვს ეძლევა მოქმედების სრული თავისუფლება, მას არავინ არაფერში ზღუდავს. გზაზე შეუძლია რაც უნდა გააკეთოს, თუ მწვანე მანქანების დათვლა არ დაავიწყდება. სხვათა შორის, დათვლილ მანქანების რაოდენობას ასევე არ აქვს მნიშვნელობა: ათი გავიდა და მხოლოდ ორი დაითვალა - კარგად გააკეთე!
2. კრეატიულობა. ამ ეტაპზე თქვენ უნდა დარწმუნდეთ, რომ ბავშვს აქვს საღებავები, ფანქრები, მარკერები ან პლასტილინი. სთხოვეთ პატარას აირჩიოს ფერი, რომელიც მას ყველაზე მეტად მოსწონს და უთხარით რა არის ეს ფერი. დაე იყოს ლურჯი. მოიწვიე შენი შვილი ერთად დახატოს რაღაც, მაგალითად ლურჯი წრე. თქვით, რომ ეს არის ლურჯი ბუშტი, რომელსაც არ აქვს კაბელი და თუ არ დაასრულებთ მის დახატვას, ბუშტი ცაში გაფრინდება. ჰკითხეთ პატარას, რა ფერის უნდა იყოს მაქმანი, თუ ბურთი ლურჯია. იგივე შეიძლება გაკეთდეს პლასტილინით. ჩვენ ასევე ვკითხულობთ:
3. სათამაშოების გამოყენება. ბავშვთა სპეციალიზირებულ მაღაზიებში იყიდება საგანმანათლებლო სათამაშოების დიდი რაოდენობა, რომლებიც ხელს უწყობენ რიცხვების, ასოების და ფერების დამახსოვრებას. მათგან ყველაზე პროდუქტიული ფერების დასამახსოვრებლად: პირამიდები რგოლებიდან, თავსატეხებიდან და კონსტრუქტორებიდან.
4. ინტერაქტიული წიგნები. მათი ეფექტურობა მდგომარეობს დიდ ფერად სურათებში, რომლებიც იპყრობს ბავშვის ყურადღებას. როგორც წესი, ასეთი სახელმძღვანელოები გვთავაზობენ ყველა სახის დავალებას, რომელთა შესრულებაც ბავშვი ერთდროულად მონაწილეობს საინტერესო თამაშში, ავითარებს თითების მშვენიერ მოტორულ უნარებს და ასწავლის ფერთა პალიტრას. მაგალითად, ანა გონჩაროვას წიგნში ბავშვს სთხოვენ, ისწავლოს ფერები პოეტური ფორმით, ხოლო ოლესია ჟუკოვას სახელმძღვანელოში, პატარას შეუძლია თითებით პირდაპირ წიგნში დახატოს.
5. მოთხრობის თამაშები. შექმენით მარტივი თამაშები, რომლებშიც თქვენს შვილს შეუძლია გამოიყენოს გრძნობები. მაგალითად, აიღეთ ორი ფერადი ბურთი და გააკეთეთ მათთვის იმავე ფერის სახლები. სახლები შეიძლება იყოს მოხატული ყუთები ან ქვიშის თაიგულები. მოათავსეთ ბურთები შესაბამის სახლებში. ბოლოს და ბოლოს, წაიღეთ ისინი იქიდან და უთხარით ბავშვს, რომ ისინი სასეირნოდ გავიდნენ. უცებ საიდანღაც მგელი ჩნდება და ბურთების ჭამა უნდა. მათ სასწრაფოდ სჭირდებათ გადარჩენა! უთხარით ბავშვს, რომ თითოეული ბურთი სწრაფად უნდა დაბრუნდეს სახლში, წინააღმდეგ შემთხვევაში მგელი შეჭამს მათ. ასეთი თამაშის არსი არის ბავშვში ემოციების, თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის გამოწვევა. ეს ააქტიურებს ტვინის დამატებით ნაწილებს და დაგეხმარებათ სასურველი ფერების კიდევ უფრო კარგად დამახსოვრებაში.

ამ ტექნიკის გამოყენება სხვადასხვა ვარიაციებში დაგეხმარებათ მიაღწიოთ კარგ შედეგებს უმოკლეს დროში, მაგრამ გახსოვდეთ, რომ ყველა ბავშვი განსხვავებულია. ყველა ბავშვი სხვადასხვა გზით ვითარდება და არავითარ შემთხვევაში არ შეგიძლიათ მათი შედარება.თუ მოგეჩვენებათ, რომ თქვენი ბავშვი ისე სწრაფად არ სწავლობს, როგორც სხვა ბავშვები, არ უნდა ჩავარდეთ პანიკაში და არ ინერვიულოთ.

სწავლა თამაშში

ცნობილია, რომ ბავშვები უფრო სწრაფად სწავლობენ თამაშის დროს. გამონაკლისი არ არის ფერების შესწავლა. ამიტომ, თუ გსურთ ასწავლოთ ბავშვს ფერების გარჩევა, გირჩევთ გამოიყენოთ თამაშები.

• იპოვე ფერი.კვლევის საწყის ეტაპზე, სანამ ბავშვს ჯერ არ შეუძლია ფერების დასახელება, შეგიძლიათ სთხოვოთ, მოძებნოს გარკვეული ფერის ობიექტები თქვენს მიერ ნაჩვენები ნიმუშის მიხედვით. მნიშვნელოვანია, პირველ რიგში აირჩიოთ იმავე ჩრდილის ნივთები. ამისათვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ კუბურები, მოზაიკის დეტალები ან კონსტრუქტორი;
• დაალაგეთ ფერის მიხედვით. ამისათვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ღილაკები ან ნათელი მძივები. სთხოვეთ ბავშვს ჩადოს, მაგალითად, დიდი ლურჯი ღილაკები ერთ ყუთში, ხოლო პატარა ლურჯი ღილაკები მეორეში. თუ არსებობს ერთი და იმავე ფერის სხვადასხვა ჩრდილის ღილაკები, მაშინ შეგიძლიათ სთხოვოთ პატარას, რომ ისინი მწკრივად დააყენოს ყველაზე ღიადან ყველაზე ბნელამდე;
• დაბნეულობა.თამაშისთვის ჩვენ გვჭირდება ფერადი კალმები. მოზრდილები აშორებენ თავსახურებს და სთავაზობენ ბავშვს დახმარებას კონკრეტული სახელურებისთვის სწორი ქუდების პოვნაში. თამაშის დროს შეგიძლიათ შეგნებულად აირჩიოთ არასწორი ქუდი - ბავშვი აუცილებლად გამოგისწორებთ;
• ქუდიგააკეთეთ ქუდები ფერადი მუყაოსგან და დადეთ ისინი ბავშვის თვალწინ. ზრდასრული წარმოთქვამს რითმს: "მე მივდივარ, მე ვაპირებ სტუმრად ცხენს ყვითელი ქუდით!" - ამ შემთხვევაში ბავშვმა სასურველი ფერის ქუდი უნდა აირჩიოს და თავზე დაადო;
• იპოვე დამატებითი.ოთხ ბურთს შორის 3 უნდა იყოს იმავე ფერის და 1 მეორე. ბავშვმა უნდა მოძებნოს ბურთი, რომელიც განსხვავდება სხვათაგან ფერში;
• მხიარული მძივები. ფერადი ქაღალდის ან მუყაოსგან გააკეთეთ სხვადასხვა ფერის წრეები. მოამზადეთ მძივის შაბლონი და მოიწვიეთ თქვენი შვილი, რომ დაკეცოს მძივები თქვენ მიერ შემოთავაზებული ნიმუშის მიხედვით;
• სწორად დაალაგეთ ბურთები. ზრდასრული ფერად ბუშტებს იატაკზე ასხამს და რამდენიმე ყუთს დებს. თითოეულ ყუთში მოთავსებულია გარკვეული ფერის ბურთი. ბავშვმა უნდა შეაგროვოს ბურთები და მოათავსოს შესაბამის ყუთებში.

იმისათვის, რომ ისწავლოთ წარმატებული იყოთ, ყოველთვის გააკეთეთ კომენტარი თქვენს ქმედებებზე, დაასრულეთ თამაში, როგორც კი ბავშვი გამოავლენს დაღლილობის ან ინტერესის დაკარგვის პირველ ნიშნებს. და არ დაგავიწყდეთ ბავშვის შექება ყოველი მიღწევისთვის, შემდეგ კი ბავშვს ფერების გარჩევის სწავლება არ გაგიჭირდებათ.

სათამაშოები, რომლებიც ბავშვებს ფერების გარჩევის სწავლაში ეხმარება

„ჰორეი. Ცისარტყელა". ეს თამაში განკუთვნილია 2-3 წლის ბავშვებისთვის. ბავშვმა სწორად უნდა შეარჩიოს ისინი ფერის მიხედვით, დაალაგოს ნახატები ცისარტყელაზე.

შენიშვნა დედებს!

გამარჯობათ გოგოებო) არ მეგონა რომ სტრიების პრობლემა შემეხებოდა, მაგრამ მეც დავწერ))) მაგრამ წასასვლელი არსად არის ამიტომ აქ ვწერ: როგორ მოვიშორე სტრიები შემდეგ მშობიარობა? ძალიან მოხარული ვიქნები, თუ ჩემი მეთოდიც დაგეხმარება...

თამაში „ყვავილის ნახევარი“ ასევე განკუთვნილია 2-3 წლის ბავშვებისთვის. იგი ავითარებს ფერის ჰოლისტურ აღქმას. ბავშვმა უნდა აირჩიოს ყვავილების ნახევრები ფერის მიხედვით. თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ სურათები ფერადი პრინტერზე და დაჭრათ ისინი.

ვიდეოში მოცემულია ინსტრუქციები CRD-ის მქონე ბავშვებს ფერების გარჩევის სწავლებისთვის. ბავშვთან სახლში მუშაობა საკმაოდ წარმატებული და საოცარი შედეგის მიღებაა. სისტემატიური შემოქმედებითი აქტივობები სასარგებლო გავლენას ახდენს ბავშვის ყურადღების, წარმოსახვის, მეხსიერების, მშვენიერი საავტომობილო უნარების, აზროვნების, მეტყველების განვითარებაზე, ხელს უწყობს უფრო სწრაფად განვითარებას, დაეწიოს და ზოგჯერ უსწრებს თანატოლებს, რომლებთანაც ასეთი გაკვეთილები არ ჩატარებულა.

შენიშვნა დედებს!

გამარჯობა გოგოებო! დღეს გეტყვით, როგორ მოვახერხე ფორმაში მოხვედრა, 20 კილოგრამის დაკლება და, ბოლოს და ბოლოს, ჭარბწონიანთა საშინელი კომპლექსებისგან თავის დაღწევა. იმედი მაქვს, რომ ეს ინფორმაცია თქვენთვის სასარგებლო იქნება!

არსებობს უზარმაზარი ინფორმაცია მცირეწლოვან ბავშვებთან ყვავილების შესწავლის გზებისა და თავად მეთოდების შესახებ. და ეს სულაც არ არის გასაკვირი! ყველა ბიჭი განსხვავებულია. და ის, რაც მუშაობს ერთ ბავშვზე, სულაც არ ნიშნავს, რომ ის ეფექტური იქნება სხვა ბავშვებისთვისაც. ამიტომ, უამრავი მეთოდი არსებობს. და ისინი ყველა იმსახურებენ ყურადღებას.

ერთი სტატიის ფარგლებში, რა თქმა უნდა, შეუძლებელია ყველა მეთოდის შესახებ საუბარი. მაშასადამე, ის, რაც ქვემოთ არის აღწერილი, არის - თუმცა პატარა, მაგრამ ძალიან პოპულარული ნიმუში წარმოდგენილი ყველა ჯიშიდან.

როგორ ვისწავლოთ ფერები ბავშვთან ერთად და რა ასაკში შეიძლება ამის გაკეთება სწრაფად?

უმეტეს შემთხვევაში ჩვილების მზადყოფნა ფერების შესასწავლად 1,5-დან 3 წლამდე ვლინდება.

და სანამ საბაზისო ფერების წვრილმანით შესწავლას დაიწყებთ, რეკომენდებულია პატარა, მაგრამ ძალიან მარტივი ტესტის ჩატარება.

აუცილებელია წინასწარ მომზადდეს „დიდაქტიკური მასალები“ ​​- ბევრი ერთნაირი ფორმისა და ზომის, მაგრამ ფერის განსხვავებული ობიექტი (ღილაკები, კონსტრუქტორი ელემენტები, კუბურები, მრავალფერადი ტკბილეული - დრაჟეები და ა.შ.). შემდეგ ბავშვს სთხოვენ დაშალოს ეს ობიექტები ცალკეულ ჯგუფებად ერთი დამახასიათებელი თვისებით. თუ ბავშვი ადვილად უმკლავდება ამ ობიექტების ფერის მიხედვით დახარისხებას, მაშინ ის მზადაა ფერების აღქმისა და შესწავლისთვის.

სკოლამდელ ბავშვებთან ყვავილების შესწავლის ტექნიკა

• გლენ დომანის ტექნიკა

გლენ დომანი პედაგოგიკის სამყაროში ცნობილი პიროვნებაა. მის მიერ შემოთავაზებული მეთოდები სკოლამდელ ბავშვებში ინტელექტის ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის ფართოდ და მასიურად გამოიყენება. ბავშვები, რომლებსაც დომანის მეთოდით ასწავლიან, უმეტეს შემთხვევაში ინტელექტუალური განვითარებით განსხვავდებიან იმ თანატოლებისგან, რომლებიც არ იცნობენ დომანის სკოლას.

ტექნიკის ერთ-ერთი მიმართულებაა ფერების და ჩრდილების შესწავლა.

კვლევის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ ნამსხვრევებზე ნაჩვენებია ფერადი ბარათები, რომლებიც ხმამაღლა და ნათლად წარმოთქვამენ ფერების სახელებს. ერთი ბარათის ჩვენებას უნდა დასჭირდეს არაუმეტეს 2 წამი. ყოველდღიურად დაახლოებით 10 ასეთი „ფერადი“ სეანსი უნდა იყოს, სანამ ბავშვი დამოუკიდებლად არ დაიწყებს ფერების სწორად დასახელებას.

• მარია მონტესორის მეთოდი

მ.მონტესორი ნიჭიერი და წარმატებული მასწავლებელია. მისი პედაგოგიური სისტემის არსი ის არის, რომ ბავშვი აბსოლუტურად არ უნდა აიძულოს რაიმე გააკეთოს. მონტესორის სისტემის მიხედვით, ბავშვი უნდა იყოს დაინტერესებული ისე, რომ მას თავად სურს ისწავლოს რაიმე ახალი. და ამისთვის ყველა ვარჯიში ტარდება თამაშის სახით.

მასწავლებლის ამოცანაა მუდმივად დააკვირდეს თავის პალატას, აირჩიოს გაკვეთილისთვის ყველაზე ხელსაყრელი მომენტი, რომლის ხანგრძლივობა არ უნდა იყოს სამ წუთზე მეტი.

მ.მონტესორის მეთოდით შესასწავლად დაგჭირდებათ ფერადი ტაბლეტები ან ბარათები. უნდა იყოს იმდენი ფერი და ელფერი, რამდენიც ეს საშუალებას მისცემს ბავშვს არა მხოლოდ ისწავლოს, არამედ ისწავლოს მათი ამოცნობა კრიტერიუმების მიხედვით „მუქი – ღია“ და „ღია – მსუბუქი – ყველაზე ღია“.

გაკვეთილის მსვლელობისას შემოთავაზებულია შეარჩიოთ დაწყვილებული ობიექტებიდან (ბარათები, კუბურები, დაფები) იმავე ფერის ობიექტები. და როდესაც ბავშვმა უკვე ისწავლა ძირითადი ფერები, მას სთავაზობენ მათ განაწილებას ტონებისა და ჩრდილების მიხედვით.

• ფრიდრიხ ფრობელის მეთოდი

ფრიდრიხ ვილჰელმ ფრობელი მე-19 საუკუნის გერმანელი განმანათლებელია. მან პირველმა შეიმუშავა და განახორციელა საბავშვო ბაღის იდეა. ისევე, როგორც მონტესორის სისტემაში, ბავშვის განვითარების მეთოდოლოგია ეფუძნება თამაშს მისი ნებისმიერი ფორმით.

ფრობელის მეთოდის მიხედვით, ფერთა პალიტრა ბავშვობიდან უნდა შეისწავლოთ.

ამისათვის თქვენ უნდა მოამზადოთ მრავალფერადი მონოფონიური ბურთები ან ბურთები თითოეულ მათგანზე დამაგრებული სიმებით. ბურთების მასალა რბილი უნდა იყოს, თვითონ კი პატარა ფორმის. ფრობელის თქმით, შალის ძაფებით ნაქსოვი ბურთი იდეალურ ვარიანტად ითვლება.

თამაშის დროს ბავშვს აჩვენებენ ასეთ ბურთს და მის ჩრდილს ეძახიან.

თოკი საჭიროა იმისთვის, რომ ბურთის გადაადგილება სხვადასხვა მიმართულებით მოხდეს მისი მოძრაობის მიმართულების სავალდებულო გამოთქმით: ზევით და ქვევით, მარჯვნივ და მარცხნივ, წინ და უკან. ამრიგად, ბავშვი ფერის გარდა, სივრცით მახასიათებლებსაც სწავლობს.

იგივე ბურთებით კიდევ ერთი სავარჯიშო საშუალებას გაძლევთ გააცნოთ ბავშვს ისეთი ცნებები, როგორიცაა დადასტურება და უარყოფა. ამისათვის საკმარისია ბურთი ხელის გულზე მოათავსოთ, შემდეგ კი მუშტში დამალოთ, თან ახლდეთ ამ მარტივ „ხრიკს“ კომენტარებით „არის ბურთი. ახლა კი ის წავიდა, ”და ასე შემდეგ.

ფერების გაცნობა საბავშვო წიგნებიდან

• ოლესია ჟუკოვა, "ხატვა თითებით"

ეს წიგნი განკუთვნილია ყველაზე პატარა „მხატვრებისთვის“. და თქვენ შეგიძლიათ ზუსტად დახაზოთ მასში! წიგნი შეიცავს ნახატების მრავალფეროვან დავალებებს: მარტივიდან რთულამდე. და ის ასევე ძალზე სასარგებლოა, რადგან ის საშუალებას აძლევს ბავშვს არა მხოლოდ ბევრი გართობა, არამედ წვრილი მოტორული უნარები, ამავე დროს ისწავლოს ფერები და მათი სახელები.

• ჰინტონ სტეფი, ფერები + სტიკერები

ეს წიგნი საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველაზე გავრცელებული ფერები სათამაშო გზით. აქ მოცემულია საინტერესო დავალებები: თამაშები, კითხვა, სტიკერები. ამ სახელმძღვანელოთი სწავლისას ბავშვი სწავლობს ფორმისა და ჩრდილის გარჩევას. გარდა ამისა, არსებობს პირველივე კითხვის უნარის მიღების შესაძლებლობა.

• ანა გონჩაროვა, „იენია და ელია. ფერების შესწავლა"

ამ სახის წიგნში შემოთავაზებულია ფერთა პალიტრის შესწავლა პოეტური ფორმით და საინტერესო ამოცანების სახით, რომელთა შესრულების შემდეგ ბავშვი კიდევ უკეთ ისწავლის ნასწავლ გაკვეთილს.

• ფელისიტი ბრუკსი, „ჩემი პირველი სიტყვები. ჩვენ ვთამაშობთ და ვსწავლობთ ფერებს"

ეს არ არის იმდენად სახალისო და ინფორმაციული წიგნი ბავშვებისთვის, რამდენადაც შესანიშნავი სათამაშო წიგნი. წიგნი გიწვევთ მონაწილეობა მიიღოთ ნამდვილ საბავშვო თავგადასავალში და ჩაატაროთ „სამეცნიერო“ ექსპერიმენტები სწორედ წიგნის ფურცლებზე!

• კორდიე სევერინი, ბადრედინ დელფინი, „მე ვიცი სამყარო. Ფერები"

ამ წიგნის ფურცლებზე ბავშვი ეცნობა არა მხოლოდ ყვავილებს, არამედ მათ სხვადასხვა ფერებს. მაგრამ, გარდა ამისა, წიგნი ასევე შესანიშნავი ინსტრუმენტია ბავშვის მეტყველების განვითარებისთვის, რადგან შეიცავს უამრავ სიუჟეტურ სურათს, რომელსაც ბავშვი სიამოვნებით განიხილავს!

• ანასტასიან სათენიკი, "ფერების სწავლა და დათვლა"

წიგნი განკუთვნილია წლის ყველაზე პატარა მკითხველისთვის. მისი შესწავლისას ბავშვი არა მხოლოდ სწავლობს ფერებს, არამედ იძენს მარტივი 10-მდე დათვლის უნარს. ამ წიგნს აქვს ნათელი და გასართობი ილუსტრაციები და ყველა დავალება წარმოდგენილია საინტერესო თამაშის სახით.

სწავლა თამაშით

ვინაიდან ბავშვისთვის სწავლის საუკეთესო ფორმა თამაშია, უმჯობესია ისწავლოს ფერების პალიტრა თამაშის დროს. ამისათვის უამრავი ფორმა და მეთოდი არსებობს. ერთადერთი შეზღუდვა შეიძლება იყოს ზრდასრულში წარმოსახვის სრული ნაკლებობა. ქვემოთ მოცემულია რამდენიმე მარტივი მაგალითი იმისა, თუ როგორ შეგიძლიათ შეისწავლოთ ჩრდილები თქვენს შვილთან ერთად.

1. მრავალფერიანი გასეირნება

ძალიან მარტივი და ნარკოტიკული თამაში! მისი დასაწყებად, თქვენ უბრალოდ უნდა გახვიდეთ გარეთ.

Როგორ ვითამაშოთ?

• ქუჩაში გასვლამდე შვილთან ერთად აირჩიეთ ერთი ფერი.
• სახლიდან გასვლისას მოიწვიე შენი ბავშვი, რომ მოძებნოს და გაჩვენოს რაც შეიძლება მეტი ნივთი შერჩეულ ჩრდილში დახატული. წინასწარ შეათანხმეთ რამდენი ელემენტი უნდა იპოვოთ სასურველი ფერისგან, რათა "მრგვალი" დასრულებულად ჩაითვალოს.
• "რაუნდის" დასრულების შემდეგ გაიმეორეთ თამაში, მაგრამ განსხვავებული ჩრდილით.
• იმისათვის, რომ გაართულოთ დავალება და შემატოთ მღელვარება, ითამაშეთ თქვენს შვილთან ერთად სისწრაფით: ვინც პირველი იქნება, ვინც უტყუარად იპოვის ობიექტთა საჭირო რაოდენობას, ის გამარჯვებულია.

2. დაკარგული კუბი

ამ თამაშში სათამაშოდ დაგჭირდებათ 4 კუბი, რომელიც, რა თქმა უნდა, სხვადასხვა ფერის უნდა იყოს.

• პირველი, რაც უნდა გააკეთოთ, არის კოშკის აშენება თქვენი ბლოკებიდან. ამ სამუშაოს პროცესში, თქვენ უნდა აიღოთ და დამალოთ ერთი კუბი ახლოს. და დარწმუნდით, რომ აცნობეთ თქვენს შვილს, რომ არ არის საკმარისი კუბურები. ჰკითხეთ თქვენს პატარას, რა ფერის იყო დაკარგული ნივთი. თუ ბავშვმა არასწორად უპასუხა, სწორ სახელს აცხადებენ, დაკარგული ნაწილი უბრუნდება „მშენებლობის ადგილზე“ და ყველაფერი თავიდან მეორდება, სანამ ბავშვი არ დაიღლება ამ აქტივობით.
• დავალების გასართულებლად, თამაშში კუბების რაოდენობა იზრდება, ფერები უფრო მეტი ხდება და კუბები 2-3 ცალი ოდენობით ქრება.

3. კოშკის აგება

მშენებლობის დაწყებამდე ისინი ეთანხმებიან ბავშვს, რომ აგურისგან ან სხვადასხვა ფერის LEGO კომპლექტიდან უნდა აშენდეს 2 კოშკი - ჯერ ერთი ფერის, შემდეგ მეორე.

მშენებლობის დროს საჭიროა "არასწორი" ფერის ნაწილის მიზანმიმართულად აღება. ბავშვმა ეს „შეცდომა“ უნდა შეამჩნიოს და გამოასწოროს.

4. ვირჩევთ თოკს

ქაღალდზე დახატულია სხვადასხვა ფერის რამდენიმე ბუშტი. ბავშვს სთხოვენ, დაადგინოს რა ფერი აქვს თითოეულ ბურთულას და აიღოს (დახატოს) მისთვის იმავე ფერის სტრიქონი.

როგორ ვისწავლოთ ფერები ბავშვთან ერთად, თითოეული მშობლის გადასაწყვეტია! სწავლის უამრავი მეთოდი და ხერხი არსებობს.

მთავარია, ბავშვთან ერთად სწავლის სწორი და ეფექტური გზა აირჩიოთ.

ჩვენ გარშემორტყმული ვართ უზარმაზარი რაოდენობის ფერებით, ტონებითა და ჩრდილებით. ამიტომ, მასწავლებლებმა და მშობლებმა აუცილებლად უნდა გააცნონ ბავშვს ფერების ჯადოსნური სამყაროს მრავალფეროვნება. თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ ადრეულ ბავშვს შეუძლია მხოლოდ დამოუკიდებლად გამოყოს საგნის თვისება - ფერი და ზრდასრულის ამოცანაა ასწავლოს მას თამაში და გაუმკლავდეს ფერად რგოლებს, ფიგურებსა და ლაქებს.

პირველივე ფერები, რომლებსაც ბავშვი ხაზს უსვამს, არის წითელი, ყვითელი, ლურჯი და მწვანე და მხოლოდ ამის შემდეგ ყველა დანარჩენი. თავდაპირველად, ბავშვი იწყებს ფერების აღქმას და დამახსოვრებას ასოციაციების გამოყენებით. მის მეხსიერებაში ინახება ობიექტების ჯგუფები, რომლებიც გაერთიანებულია საერთო ფერით. მაგალითად: მწვანე - ბალახი, ბალახი; ლურჯი - ცა, მდინარე; ყვითელი - მზე, ქათამი, დენდელიონი. მშობლებს უნდა ახსოვდეთ, რომ ბავშვისთვის ყოველთვის ადვილია საკუთარი გამოცდილებიდან გამომდინარე დასკვნების გაკეთება. თუ თქვენ, შვილთან ერთად სეირნობისას, გაუმეორებთ მას საგნების და ფენომენების აღწერას (ბალახი მწვანეა, ცა ლურჯია) და თამაშობთ მასთან „კითხვებს“ („კიდევ რა არის ლურჯი?“), ის არამარტო ადვილად დაიმახსოვრებს. ყვავილების სახელები, მაგრამ და ისწავლოს ამაზე ფიქრი საკუთარ თავზე. ასევე, ფერების დასამახსოვრებლად, ძირითადი ატრიბუტები შეუცვლელია - საღებავები და პლასტილინი, და მათი ხშირი გამოყენება თამაშებში დააჩქარებს ბავშვის აღქმას და დამახსოვრებას როგორც ძირითადი, ისე სხვა ფერების, რასაც ბავშვი ჩვეულებრივ უფრო გვიან გაიგებს, მაგალითად, ნაცრისფერი. , თეთრი, ნარინჯისფერი.

ფერების სწავლა ყველაზე პატარებით

როდესაც ბავშვი იბადება, თავდაპირველად ის რეაგირებს ნათელ შუქზე და განასხვავებს მხოლოდ მას სხვებისგან. ფერის აღქმის სისტემა მწიფდება 3-4 თვის განმავლობაში, მაგრამ ის იწყებს ნამსხვრევების ფერების გარჩევას სიცოცხლის პირველივე კვირებიდან.

თავდაპირველად, მის ყურადღებას იპყრობს ყვითელი მასშტაბის ობიექტები. შემდეგ ის იწყებს მზერის შეკავებას ნარინჯისფერ-წითელი დიაპაზონის ობიექტებზე (3-4 თვე), შემდეგ კი იწყებს განასხვავებს ლურჯსა და მწვანეს (4-5 თვე), ცოტა მოგვიანებით - იასამნისფერი (5-6 თვე) . ფერადი ხედვის ფორმირება ბავშვში სრულდება 4-5 წლის ასაკში. სწორედ მაშინ უნდა მიაქციოთ ყურადღება ამ ფერის სათამაშოებს. თქვენ უნდა დაიწყოთ სწავლა ორი ფერით, მეტი არა, უმჯობესია წითელი და ყვითელი იყოს.

ალბათ გაგიკვირდებათ: რა გაკვეთილები შეიძლება იყოს? ყველაზე გავრცელებული. ზრდასრულთან კომუნიკაციის საშუალებით ბავშვს შეუძლია მიიღოს სასარგებლო ინფორმაცია უკვე ჩვილ ასაკში. და მისი განვითარებისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია, თუ რა ღირებულებას ანიჭებს დედა სამყაროს ცოდნას. რა თქმა უნდა, დიდი დრო დასჭირდება, სანამ ბავშვი დაიწყებს ფერების დასახელებას და მათ დაჯგუფებას, მაგრამ შეგვიძლია ვივარაუდოთ, რომ ბავშვის სათამაშოს ჩვენებით და არ დაგავიწყდეთ იმის თქმა, თუ რა ფერისაა, თქვენ უკვე დაიწყეთ მისი სწავლება. ცნობილია, რომ ბავშვის ფსიქიკა ძალიან პლასტიკურია და მით უმეტეს 1 წლის ასაკში, ამიტომ მნიშვნელოვანია გახსოვდეთ, რომ ინფორმაციის გაცემისას ის უბრალოდ თავში ილექება. ბავშვი იზრდება და როცა ტვინი მზად იქნება ასიმილაციისთვის, დასამახსოვრებლად და შემდეგ ფერებით მოქმედებისთვის, ეს პროცესები ბევრად უფრო ადვილი იქნება, რადგან ყურადღებიანმა დედამ პატარაობიდანვე გააცნო ბავშვს სათამაშოების ფერები. როდესაც ასეთი ბავშვი გაიზრდება, სავარაუდოდ, ისინი იტყვიან მასზე "ყველაფერს აწვდის ფრენას" და ეს იქნება თქვენი ძალისხმევის შესანიშნავი შედეგი.

სასწავლო ფერები: 1-1,5 წელი

თქვენი ბავშვი 1 წლისაა – დაიწყო პერიოდი, რომელსაც ადრეულ, ანუ ფეხით მოსიარულე ბავშვობას უწოდებენ. ბავშვი ძალიან აქტიური და მზადაა ახალი გამოცდილებისთვის, მაგრამ მისი შემეცნებითი პროცესები ჯერ კიდევ ძალიან არასრულყოფილია. საყვარელ სათამაშოებთან თამაშისას ბავშვს შეუძლია გამოყოს ობიექტის მხოლოდ ერთი თვისება - ის, რაც მას ყველაზე მეტად მოსწონს; ეს შეიძლება იყოს ფორმა ან ზომა. რაც შეეხება ფერს, ამ მომენტისთვის მას არანაირი მნიშვნელობა არ აქვს საგნის ამოცნობისთვის და ბავშვი მის მიერ სათამაშოს ამოცნობას ვერ შეძლებს. ეს გასათვალისწინებელია კლასში, რათა არ გადაიტვირთოს ბავშვი ინფორმაციებით. ანუ, თქვენ შეგიძლიათ გააგრძელოთ ბავშვის ფერის გაცნობა, განახორციელოთ ინფორმაციის ძალიან "სანიშნები", მაგრამ ახლა ეს ბევრად უფრო სახალისო იქნება და უფრო ადრე გამოიღებს ნაყოფს. ბოლოს და ბოლოს, სანამ ბავშვი საწოლში იწვა, ჩაიკეცა და მხოლოდ მის გარშემო მყოფი ობიექტების აღწერის უფლებას მოგცემთ. ახლა ის თავად იღებს აქტიურ მონაწილეობას თამაშებში, ახვევს ფერად პირამიდის რგოლებს, ცდილობს კუბურებისგან კოშკები ააგოს.

ასევე ყურადღება უნდა მიაქციოთ ნახატს. ამ ასაკში ბავშვი მტკიცედ აჭერს ფანქარს ხელისგულზე, მაგრამ ხატვის ხალისი ვლინდება წმინდა ემოციურ დონეზე, რადგან მას ჯერ კიდევ არ შეუძლია რაღაც განსაზღვრული გამოსახოს.

სწავლის ფერები: 1,5-2 წელი

2 წლის ასაკში უკვე ხდება ფერის აღქმის სისტემის ფორმირება, როგორც ობიექტის ცალკეული მახასიათებელი, მაგრამ ყველა ბავშვს არ შეუძლია მისი გარჩევა და გაგება, მაგრამ მხოლოდ მათ, ვის განვითარებაზეც ზრდასრული აქტიურად მუშაობდა.

განაგრძეთ სათამაშოებისა და სხვა საგნების ფერების გამეორება, რომლებიც პატარას აკრავს, ჩვენ შეგვიძლია მივცეთ ბავშვს მიმართოს მის აზროვნებასა და მეხსიერებას: "მომიტანეთ, გთხოვთ, ყვითელი კუბიკი, ლურჯი ბურთი, წითელი მშვილდი და ა.შ."

ამ ასაკში ხატვის უნარი თითქმის იგივეა, რაც წინა, მაგრამ აქ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბავშვის მიბაძვის ტენდენცია: შეგიძლიათ ფერადი ფანქრით დახაზოთ ფურცელზე ხაზი, რომ ბავშვმაც იგივე გააკეთოს - ეს იქნება მისი პირველი ნაბიჯები სახვითი ხელოვნებისკენ. ეს ასევე მოიცავს თითებით, ფანქრებით და ფართო ფუნჯებით ხატვას, მშვენიერია ლაქების და შტრიხების გამოსახვა, ყოველ ჯერზე იმის თქმა, თუ რა სახის საღებავს იღებს ბავშვი ახლა.

2 წლის ასაკში აქტიურად გამოიყენება სათამაშოების მთელი არსენალი, რომლითაც შეგიძლიათ დააფიქსიროთ ფერების სახელები: დედა და ბავშვი ააგებენ კოშკებს კუბებისგან ("მოდით დავდოთ წითელი კუბი ლურჯზე"), ააწყოთ პირამიდა. („მომეცით ყვითელი ბეჭედი, გთხოვთ“) ან ფლომასტერებით დახატეთ, შეარჩიეთ თავსახური, რომელიც შეესაბამება თითოეული ფლომასტერების ფერს.

სწავლის ფერები: 2-3 წელი

ცხოვრების მესამე წელს სათანადო ვარჯიშით ბავშვს შეუძლია განასხვავოს სპექტრის ყველა ძირითადი ფერი: წითელი, ნარინჯისფერი, ყვითელი, მწვანე, ლურჯი, მეწამული. ახლა თქვენ გაქვთ კიდევ ბევრი შესაძლებლობა ტრენინგისა და განვითარებისთვის. ბავშვი დაინტერესდება ყველა ახალი თამაშით, რომელსაც თქვენ შესთავაზებთ და 3 წლის ასაკიდან თამაში გახდება ბავშვის ცხოვრების წამყვანი აქტივობა.

ახლა არის უამრავი სხვადასხვა თამაში და სათამაშო, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გააგრძელოთ ფერების სწავლა ამ ასაკში. ვინაიდან 3 წლის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია განასხვავოს ობიექტის ისეთი თვისებები, როგორიცაა ფორმა და ფერი, მაშინ Dienes ბლოკები კარგად შეეფერება ამ ასაკში ფერების შესასწავლ თამაშებს - ეს არის პლასტიკური გეომეტრიული ფორმების ნაკრები, რომლებიც გაერთიანებულია რამდენიმე მახასიათებელი, როგორიცაა ფერი, ფორმა, ზომა. მათთან თამაშისას ბავშვი სწავლობს ობიექტის თვისების ხაზგასმას, ამ შემთხვევაში ფერს, განზოგადოს ან გამოყოს ობიექტი სხვებისგან.

ასევე, ამ ასაკში ყურადღება უნდა მიექცეს ბავშვის უნარს შერჩეული თვისების მიხედვით კლასიფიცირება. შეგიძლიათ წინ დადოთ სხვადასხვა ფერის 3-4 ფურცელი და შემთხვევით - იგივე 3 ან 4 ფერის ქაღალდიდან ამოჭრილი ფიგურები. ნება მიეცით ბავშვს განსაზღვროს რომელი ფურცელი, რომელი ფიგურები შეესაბამება ფერს. მსგავსი თამაშების გამოგონება შესაძლებელია სხვა სათამაშოებთან ერთად - კუბები, პირამიდის რგოლები, კონსტრუქციული ნაკრების ნაწილები და ა.შ.

ამრიგად, შეგვიძლია შევაჯამოთ, თუ როგორ ვითარდება ბავშვის აზროვნება ცხოვრების მესამე წელს ფერის აღქმასთან დაკავშირებით:

ფერი მნიშვნელოვნად აღიქმება - როგორც საგნის ცალკე მახასიათებელი;
ბავშვი იძენს ფერების კლასიფიკაციის უნარს მოცემული კრიტერიუმის მიხედვით.

კლასების დრო

ამ ასაკში ბავშვთან ერთად გაკვეთილები საუკეთესოდ ტარდება დილით საუზმის შემდეგ დილის 8.30-დან 9.30 საათამდე ან საღამოს 16:00-დან 17:00-მდე. სკოლამდელ დაწესებულებებში, მასწავლებლები, რომლებიც ატარებენ კლასებს ჯგუფთან ერთად, ცდილობენ დაიცვან ერთი და იგივე დროის ინტერვალი, რადგან დადასტურდა, რომ სწორედ ამ დროს არიან ბავშვები ძალიან აქტიური, მათი ტვინი უფრო მგრძნობიარეა ინფორმაციის მიმართ.

რაც შეეხება გაკვეთილების ხანგრძლივობას, თქვენ უნდა იცოდეთ, რომ რაც უფრო პატარაა ბავშვი, მით უფრო მოკლე იქნება "გაკვეთილი": ის შეიძლება იყოს წუთიც კი და ეს სრულიად ნორმალურია - ეს არის ჩვილების ყურადღების და აღქმის მახასიათებლები. მნიშვნელოვანია ბავშვის ინდივიდუალური მახასიათებლების, მისი ტემპერამენტის გათვალისწინება. ბავშვები მხიარულები არიან, ზედმეტად აქტიურები, სკოლამდელ ასაკშიც კი, არ შეუძლიათ ხუთი წუთის განმავლობაში კონცენტრირება იმაზე, რასაც აჩვენებენ ან ასწავლიან. თუ თქვენი ბავშვიც სწორედ ასეთია, მაშინ გაკვეთილი გაგრძელდება მანამ, სანამ ნამსხვრევების ყურადღება საკმარისი იქნება. ბუნებრივია, როცა ბავშვი გაიზრდება, მას მოუწევს მოთმინების გამომუშავება, თორემ გამუდმებით „ღრუბლებში დაცურავს“ და აღარაფერი ახსოვს.

მშვიდი, შრომისმოყვარე ბავშვებთან ერთად სწავლა უფრო ადვილი იქნება, გაკვეთილები კი უფრო გრძელი.

ბავშვებთან ერთად გაკვეთილების დროა

• 1 წლამდე 2-5 წუთი.
• 1-დან 2 წლამდე 10 წუთამდე.
• 2-დან 3 წლამდე 10-20 წუთი.

3 წლამდე ბავშვი უკიდურესად აქტიურია თავის ქმედებებში: ის თავად თამაშობს პირამიდას, აყალიბებს ფერად ბარათებს, აშენებს კუბურების კოშკს. მაგრამ დამოუკიდებლად მას არ შეუძლია ფერების შესწავლა და იმის გაგება, თუ როგორ უნდა ითამაშოს ფერადი ფიგურებით. ამიტომ დაიმახსოვრეთ: ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ამ დროს იქ იყო ზრდასრული, უთხრა, აუხსნა, ასწავლა.

ფერების თამაშებში, როგორც ნებისმიერ სხვაში, მნიშვნელოვანია ბავშვში მხიარული განწყობის შექმნა, მაშინ მას ყოველთვის ექნება ასოციაცია, რომ გაკვეთილები მხიარული და ჯანსაღია. ამ დამოკიდებულებას ის საგანმანათლებლო საქმიანობაზე გადასცემს, როცა სკოლაში წავა.

კლასში მოერიდეთ დამამცირებელ სიტყვებს ფერთან მიმართებაში. "წითელი" და "მწვანე" უნდა შეიცვალოს "წითელი" და "მწვანე" ისე, რომ ბავშვმა თავიდან სწორად აღიქვას და წარმოთქვას.
თუ თქვენი შვილი დახატავს ვარდისფერ მგელს ან ყვითელ ცას, ნუ აუკრძალავთ მას ამის გაკეთება: გახსოვდეთ, რომ ბავშვის ფერი გამოხატავს მის ემოციურ მდგომარეობას.

შვილთან ერთად ყოველდღე სწავლობ ფერს, მაგრამ დღეს ის არ არის ხასიათზე, კაპრიზულია, არ გისმენს და გარბის? ნუ აიძულებ მას - ეცადე, სხვა თამაში ითამაშო ისე, რომ არ გაუფუჭო განწყობა არც საკუთარ თავს და არც მას: ამ ასაკში ბავშვები მიჰყვებიან მათ გრძნობებს და არაფერი აიძულებს მათ ივარჯიშონ, თუ არ უნდათ.

ძირითადი ფერების გარდა, არ დაგავიწყდეთ ბავშვის გაცნობა სხვა ნაკლებად გავრცელებული: ვარდისფერი, ნაცრისფერი, იასამნისფერი, წინააღმდეგ შემთხვევაში, შაბლონები მყარად იჭერს ბავშვის აზროვნებას და მას შეუძლია უწოდოს ვარდისფერი წითელი და მეწამული ლურჯი, რადგან ისინი ჰგვანან, მაგრამ მათი ნამდვილი სახელები ბავშვმა არ იცის.

საგანმანათლებლო თამაშები

• 1 წლამდე

ბავშვის საწოლზე აუცილებლად უნდა ჩამოკიდოთ ფერადი ჭექა-ქუხილისგან დამზადებული გულსაკიდი ან მობილური. ეს ასევე შეიძლება იყოს სათამაშოები, რომლებიც მიმაგრებულია საწოლის გვერდებზე. პერიოდულად შეცვალეთ სათამაშოები და არ დაგავიწყდეთ დაკიდული ნივთის ფერის დასახელება. ბავშვი სწრაფად სწავლობს იმას, რასაც ხედავს და მუდმივად ესმის.

ბავშვის ჩაცმისას აჩვენეთ მას ფერადი წინდები, ქუდები, ხელჯოხები და დაასახელეთ მათი ფერები. ნება მიეცით ბავშვს შეამოწმოს და იგრძნოს ისინი.

ექვსი თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია თვალებით იპოვოს ის ობიექტი, რაზეც საუბრობთ: აჩვენე წითელი ბურთი, ითამაშე, შემდეგ იკითხოს: "სად არის წითელი ბურთი?"

9-10 თვის ასაკში ბავშვი დამოუკიდებლად პოულობს სათამაშოს, რომელიც თქვენ მასთან ერთად დამალეთ. სთხოვეთ მოძებნოს, მაგალითად, ლურჯი ბუშტი. არ დაგავიწყდეთ გაიმეოროთ რომელი ბუშტი იპოვა და შეაქოთ ბავშვი.

1 წლამდე ბავშვმა იცის პირამიდის აწყობა. გააკეთეთ ეს ერთად და გააკეთეთ კომენტარი იმაზე, თუ რომელი ბეჭედი ატაროს, მიეცით მას ბეჭდები, უთხარით რა ფერისაა. მოითხოვეთ მწვანე ბეჭედი.

დამახსოვრებისა და დამახსოვრების გარეშე - ჯერჯერობით, მხოლოდ გაცნობის მიზნით - შეგიძლიათ დახატოთ საღებავებით (ფართო ფუნჯის გამოყენებით, ფურცელზე წაისვით შტრიხები და ლაქები) და გამოძერწოთ პლასტილინისგან, არ დაგავიწყდეთ ფერების დასახელება.

• 1-1,5 წელი

საყვარელი სათამაშო ფერი... ამ ასაკში ბავშვს უკვე აქვს საყვარელი სათამაშოები. როდესაც ბავშვს თამაშებში აღწერთ, მიუთითეთ რა ფერისაა ისინი: „ვინ არის ეს? დათვი! რა ტედი დათვი? ყავისფერი ..."; "Ვინაა ეს? ბაყაყი. როგორი ბაყაყი? მწვანე“ და ა.შ.

ფერი ცოცხლობს წიგნში... წაიკითხეთ და ნახეთ წიგნები დიდი სურათებით: მზე (ყვითელი), ბაყაყი (მწვანე), კურდღელი (თეთრი / ნაცრისფერი), ღრუბელი (ლურჯი), მდინარე (ლურჯი), დათვი (ყავისფერი), პომიდორი (წითელი) და ა.შ. დააკომენტარეთ ყველაფერი, რასაც ხედავთ თქვენს შვილს. მუდმივად გაიმეორეთ ფერები და ჰკითხეთ თქვენს პატარას რა ფერია.

ფერადი ბურთები.აჩვენეთ ბავშვს 2 პატარა ბურთი, პლასტმასის ან რეზინის, როგორიცაა ყვითელი და ლურჯი. ითამაშეთ შვილთან ერთად, გადააგორეთ ბურთები ერთმანეთს, აჩვენეთ, შეადარეთ: "ეს ყვითელი ბურთია, ეს არის ლურჯი ბურთი". რამდენჯერმე გაიმეორეთ: „ნა, საშა, ყვითელი ბურთი. მიეცი დედას, მიეცი ყვითელ ბურთს და ახლა, გთხოვ, მიეცი ლურჯს და ა.შ.

• 1,5-2 წელი

პატარა სახლები და პატარა კაცები... ამოჭერით დიდი სახლები ფერადი მუყაოსგან (მოდით იყოს 5 სახლი წითელ, ყვითელ, ცისფერ, მწვანე და ღია ცისფერ ფერებში) და მოამზადეთ მათთვის პატარა მუყაოს კაცები (სილუეტები). სთხოვეთ ბავშვს გადაასახლოს პატარა ადამიანები სახლებში, რომელი ჯდება.

ფარდაგები... აიღეთ ფერადი ქაღალდის ფურცელი, ამოჭერით საშუალო ზომის წრე ტრაფარეტის გასწვრივ. ფურცელს მრგვალი ნახვრეტით დააწებეთ მუყაოზე, წებო ცალკე ისე, რომ მყარი საფუძველი იყოს. უთხარით თქვენს შვილს, რომ ეს არის წითელი ხალიჩა, რომელშიც თაგვებმა ნახვრეტი გაჭრეს, მაგრამ მისი დახურვა შესაძლებელია. აჩვენე, როგორ შეგიძლია ამის გაკეთება. წრე ძალიან კარგად წავა ხალიჩაზე. გააკეთეთ ამ ხალიჩებისა და ნაჭრების ნაწილი.

ჯადოსნური ჩანთები.შეკერეთ 4-5 ფერის ჩანთები და ამოჭერით ფიგურები ორმხრივი მუყაოსგან. ეს შეიძლება იყოს ვარსკვლავები ან უბრალოდ გეომეტრიული ფიგურები - წრეები, კვადრატები, სამკუთხედები. დაალაგეთ ფიგურები ბავშვთან ერთად ჩანთებში: წითელი წითელი, ყვითელი ყვითელი, მწვანე მწვანე.

ამ თამაშის კიდევ ერთი ვერსია არსებობს. ყვითელი ჩანთისთვის გააკეთეთ ყვითელი ფიგურები პატარა მზის სახით, ლურჯი - ღრუბლების სახით, წითელი - ვაშლი, ლურჯი - ვარსკვლავები. ბავშვისთვის დიდი სიამოვნება იქნება ფერადი ფიგურების ისევ და ისევ ამოღება და უკან დაბრუნება.

ცისარტყელას ლექსი დაგეხმარებათ დაიწყოთ ძირითადი ფერების სწავლა, რომლებსაც თქვენი შვილი მალე გამოიყენებს.

ცისარტყელა

გაზაფხულის ცაზე ცისარტყელა ეკიდა,
სიხარულით უყურებდა დედამიწას.
პასუხად სიხარულით გავიღიმეთ:
- ცისარტყელა-ცისარტყელა, ფერთა გადაჭარბებული ექსპოზიცია.
ცისარტყელა ცაზე დიდხანს არ გაგრძელებულა,
ციდან დედამიწას ცოტა ხანს ვუყურებდი:
გამდნარი...
რა დაუტოვა მან ყველას სამახსოვროდ?
წითელი ყაყაჩო,
ყვითელი ქვიშა,
მწვანე განათდა
ტოტზე ფოთოლია.
ხოჭო მეწამული
ათბობს გვერდებს.
ცისფერი შესხურება
მდინარე ნაპირებამდე.
ნარინჯისფერი მზე
ტყეები თბება.
და ვარსკვლავს აქვს ლურჯი ... თვალები.
(ვ. სტეპანოვი)

შეეცადეთ წარმოთქვათ ყვავილების სახელები მკაფიოდ და მშვიდად: არაფერია იმაზე მეტად შემაშფოთებელი, ვიდრე თქვენი ბავშვის ყურება, ბოლო დრომდე ასე სულელური, ჩაუღრმავდით იმას, რასაც ეუბნებით!

2-3 წელი

ჩვენ ერთად ვხატავთ.მარტივი ფანქრით დახატეთ მზე, ღრუბელი, ნარინჯისფერი, დაე იყოს დიდი - თითოეული ფორმა ცალკე ალბომის ფურცელზე. ჰკითხეთ ბავშვს რას ხედავს, რა ფერისაა მზე, სთხოვეთ აიღოს შესაფერისი ფანქარი და დახატოს. საჭიროების შემთხვევაში დაეხმარეთ თქვენს პატარას და გააკეთეთ ეს ერთად.

ფერადი მატარებელი... აიღეთ დიდი კუბი, მაგალითად, წითელი (ეს შეიძლება იყოს სამშენებლო ნაკრები ან პლასტმასის კუბი). უთხარით თქვენს შვილს, რომ ახლა მასთან ერთად ააწყობთ მატარებელს. მატარებელი შედგება ვაგონებისგან. მოძებნეთ წითელი კუბურები დანარჩენებს შორის და მოათავსეთ ისინი ერთმანეთის მიყოლებით. პირველი დიდი კუბი იქნება მატარებლის "თავი", დანარჩენი - ვაგონები. იმავე პრინციპით, ფორმების ან კუბების ფერის შერწყმით, შეგიძლიათ ააგოთ კოშკები და ქალაქები.

ფერადი ქალაქი... ამ თამაშისთვის დაგჭირდებათ სხვადასხვა ფორმის ფიგურები - იდეალურია კვადრატული, სამკუთხა, მართკუთხა, Dienesh ბლოკები. ააშენეთ, მაგალითად, ღობე მწვანე კუბებისგან და მის უკან ააშენეთ სახლები: პატარა და დიდი - წითელი, ლურჯი და ყვითელი. არ დაგავიწყდეთ ფიგურების ფერის მიხედვით დაკავშირება - წითელ სახლს ვათავსებთ წითელ სახურავს (სამკუთხა ფიგურას) და ა.შ. ბავშვთან ერთად ავაშენოთ ფერადი სახლები.

გამოცანები ბავშვებისთვის

გამოცანები გახდება ბავშვების ერთ-ერთი პირველი დამხმარე სამყაროს შესწავლაში. ისინი ხელს უწყობენ მეხსიერების განვითარებას - სისტემატური გამეორების, აზროვნების გზით - აიძულებენ ბავშვს მიმართოს საკუთარ გამოცდილებას პასუხის, ფანტაზიის, ლექსიკის საპოვნელად. კარგია, თუ პასუხი, როგორც იტყვიან, „ხელშია“: თაგვის ჩვენება შეიძლება წიგნში, ნამდვილი ბაყაყი, ტბაზე გასეირნება და ა.შ.

შეხედე წიგნს.
Რას ხედავ? -მაუსი.
ის შეიძლება იყოს თეთრი
მაგრამ უფრო ხშირად ... (ნაცრისფერი)

ბაყაყი ჭაობში ხტება.
ის სულ ნადირობს.
ნახვამდის, სულელო ღრიანცო!
და ბაყაყს აქვს ფერი ... (მწვანე)

ჭურვიდან, საფენებიდან
პატარა ქათამი გამოვიდა.
აუ რა სასაცილო ხარ
ჩვენი სიმსივნე ... (ყვითელი)

გაიზარდა ზაფხულში მდელოზე.
მე შემიძლია მისი ამოჭრა.
მე წავიღებ ყვავილს სახლში -
ზარი ... (ლურჯი)
(ე. დიუკი)

ცისარტყელის ფერები

პოეზიის საშუალებით სწავლა მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს ბავშვის გაგებას და აფართოებს ბავშვის ლექსიკას. ბავშვები სიამოვნებით უსმენენ ლექსებს, უფრო ადვილად დასამახსოვრებელია და ქვეცნობიერში დეპონირდება. წარმატებული სწავლისთვის, თქვენ უნდა იცოდეთ თქვენი ბავშვის ინდივიდუალური მახასიათებლები: ზოგიერთს უკეთ ახსოვს, როცა ხედავს ფერს, საგანს, სურათს წინ, ნახატებს შეუძლიათ სხვა ბავშვების ყურადღების გაფანტვა. დააკვირდით თქვენს შვილს, დაადგინეთ რა არის მისთვის საუკეთესო.

საღებავები დღეს საშინლად დაიღალა:
მათ ცაზე ცისარტყელა დახატეს.
დიდხანს იმუშავა საღებავის ცისარტყელაზე
ცისარტყელა გამოვიდა ლამაზი, როგორც ზღაპარში.
ყველა ფერადი - ეს არის სილამაზე!
აღფრთოვანდით ფერებით:

წითელი
ბაღში წითელი ბოლოკი გაიზარდა
იქვე არის პომიდორი - წითელი ბავშვები.
ფანჯარაზე წითელი ტიტებია
ფანჯრის გარეთ წითელი ბანერები იწვის.

ნარინჯისფერი
ნარინჯისფერი მელა
მთელი ღამის სტაფილო ოცნებობს -
მელას კუდს ჰგავს:
ნარინჯისფერიც.

ყვითელი
ყვითელი მზე მიწას უყურებს,
მზეს მიჰყვება ყვითელი მზესუმზირა.
ყვითელი მსხალი კიდია ტოტებზე.
ხეებიდან ყვითელი ფოთლები დაფრინავენ.

მწვანე
ჩვენ გვაქვს მწვანე ხახვი მოყვანილი
და კიტრი მწვანეა
ფანჯრის გარეთ კი მწვანე მდელოა
და სახლები შეთეთრებულია.
ყველა სახლი მწვანე სახურავით
და მასში მხიარული ჯუჯა ცხოვრობს
ახალ მწვანე შარვალში
ნეკერჩხლის ფოთლებიდან.

ლურჯი
ჩემს თოჯინას ლურჯი თვალები აქვს,
და ჩვენს ზემოთ ცა ისევ მტრედებია.
ათასი თვალივით ლურჯია.
ჩვენ ვუყურებთ ცას და ცა ჩვენკენ.

ლურჯი
ლურჯ ზღვაში არის კუნძული
კუნძულამდე გზა გრძელია.
და მასზე ყვავილი იზრდება -
ლურჯ-ლურჯი სიმინდის ყვავილი.

იისფერი
იისფერი იისფერი დაიღალა ტყეში ცხოვრებით.
ავარჩევ და დედაჩემს მივუტან დაბადების დღეზე.
იასამნისფერი იასამნებით იცხოვრებს
მაგიდაზე ფანჯრის მახლობლად ლამაზ ვაზაში.
(ა. ვენგერი)

2-3 წლის წარმატებული სწავლისას ბავშვმა იცის და ასახელებს სპექტრის ძირითად ფერებს. ფერებთან თამაში ბავშვს არა მარტო სიხარულს და კარგ განწყობას მოუტანს, არამედ მისი შემეცნებითი სისტემის და სენსორული პროცესების განვითარების მნიშვნელოვანი კომპონენტი გახდება. ასე რომ, მშობლებს შეუძლიათ უსაფრთხოდ დაიწყონ მხიარული გაკვეთილები ცისარტყელას ყველა ფერში!

ფერის სწავლება მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ბავშვის განვითარებაში. და არა მხოლოდ იმიტომ, რომ ბავშვისთვის მნიშვნელოვანია ისწავლოს ფერების გარჩევა, არამედ იმიტომ, რომ ამ მომენტიდან იწყება ესთეტიკური აღქმის განვითარება. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ჩვენთვის მარტივი ჩანს, ბავშვებს შეიძლება გაუჭირდეთ მათთვის საჭირო ინფორმაციის ათვისება. აქ დაგვეხმარება ძალიან მნიშვნელოვანი არხის მულტფილმები.

მულტფილმის ყველა ეპიზოდი

ვიდეო გალერეა

ფერადი ვერტმფრენები. ფერების და ფორმების სწავლა. საგანმანათლებლო მულტფილმები ბავშვებისთვის.

ნაკვეთი

ამ დეველოპერული არხის მულტფილმებში გამოიყენება ნებისმიერი ტრენინგის მთავარი პრინციპი - ინფორმაციის თამაშური სახით პრეზენტაცია. 2-4 წლის ბავშვებისთვის საინტერესო იქნება ჩვენს ვებგვერდზე ონლაინ მულტფილმების „სახალისო სწავლა ყვავილების შესახებ“ ყურება. უფროს ბავშვებს, როგორც წესი, უკვე აინტერესებთ ვიდეო თამაშები სრული სიუჟეტით. ძალიან მნიშვნელოვანმა არხმა შეაგროვა მრავალფეროვანი მულტფილმები, რომლებიც ეძღვნება ბავშვებისთვის ყვავილების შესწავლას. მაგალითად, ბავშვებს აუცილებლად დააინტერესებთ სხვადასხვა ფერის მხიარული მანქანები, რომლებიც მოძრაობენ ქალაქში, აწყობენ რბოლებს და ა.შ. არის ვიდეოები, რომლებშიც ბავშვებს ასწავლიან არა მხოლოდ ფერების გარჩევას, არამედ ცალკეული ნაწილებისგან მთლიანობის აწყობას - ეს არის თავსატეხები, რომლებიც ეძღვნება სხვადასხვა ფერის სასაცილო მანქანებს. ასევე არის მულტფილმები, რომლებშიც მანქანების ნაცვლად სხვა პერსონაჟები ჩნდებიან – მაგალითად, ნავი. უფრო მეტიც, ასეთი ვიდეოები აგებულია ვირტუალური შეღებვის პრინციპით.