მე-9 საბავშვო ბაღი

ფიზიკური კულტურის დასვენება

"გამარჯობა, ზამთარ-ზამთარი!"

2 უმცროსი ჯგუფი

განვითარებული

უფროსი პედაგოგი

სუშჩიკი ს.ნ.

2016 წელი

მიზანი: ბავშვებში მხიარული, ხალისიანი განწყობის შექმნა, ბავშვებს სიამოვნების მინიჭება ერთობლივი თამაშებისა და ვარჯიშებისგან. ბავშვებში ფიზიკური კულტურისადმი ინტერესის გაღვივება, სხვადასხვა სახის სათამაშო აქტივობები. უზრუნველყოს ფიზიკური აქტივობის საკმარისი დონე. მეგობრების ყურადღების განვითარება, მოძრაობების კოორდინაცია, ერთი მოძრაობიდან მეორეზე სწრაფად გადასვლის უნარი. აღზარდოს ბავშვების შემოქმედებითი დამოკიდებულება ერთმანეთის მიმართ.

ინვენტარი: 2 ტანვარჯიშის სკამი, მგლის ნიღაბი, დათვის, 2 რეზინის ბურთი, ცარცი, მზის გამოსახულება, ორთქლის ლოკომოტივი, ციყვი, კურდღელი, დათვი, მგელი.

დასვენების პროგრესი:

ბავშვები შედიან დარბაზში, სხედან სკამზე.

წამყვანი: გამარჯობა ბიჭებო! გეპატიჟებით ზამთრის მოგზაურობაში, რომელსაც მატარებლით წავალთ.

დაიჭირეთ ადგილები მატარებელში. გეპატიჟები სამოგზაუროდ. ყველა მზადაა? მაშინ ჩვენი მატარებელი გზაშია!

დარბაზის ერთ მხარეს ბავშვები სათითაოდ აგებულია სვეტად.

მასპინძელი: კარები იხურება, ჩვენი მოგზაურობა იწყება! წადი!

ბავშვები დარბაზში დადიან. წამყვანის სიტყვების შემდეგ, „მატარებელი სიჩქარეს მატებს. მოდით უფრო სწრაფად წავიდეთ! » ბავშვები ჩქარი ტემპით დადიან დარბაზში. წამყვანის სიტყვებზე „სრული სიჩქარე! » ბავშვები წრეში დარბიან ერთმანეთთან. სიტყვების შემდეგ "ჩვენი მატარებელი ანელებს ... უფრო მშვიდად მიდის ..." ისინი ჩერდებიან.

მასპინძელი: მივედით სადგურ 1-ში, რომელსაც "ზამთრის გაზონი" ჰქვია.

გამოდით ვაგონებიდან

წადი გაზონზე!

მე შენ კურდღლად გაქციე

ციყვი, ზღარბი, მელა.

აბა, საშა მგელი იქნება. (იხურავს მგლის ქუდს)

ის დაგდევნის!

აბა, შენ ბოროტი მგლისგან

მოგიწევთ გაქცევა!

გარე თამაში მეტყველების თანხლებით "ერთ დილას გაზონზე".

ბავშვები ქმნიან წრეს, მგელი ხდება წრის ცენტრი.

ერთ დილას გაზონზე ხტუნვა ადგილზე ორ ფეხზე

თოვლზე კურდღლები ხტებოდნენ. ხელები მკერდზე, ხელები ქვემოთ.

ლეკვები მათკენ გაიქცნენ, ისინი ასრულებენ "გაზაფხულს", ხელებს ქამარზე.

ციყვიც და ზღარბიც.

ყველამ ერთად ითამაშა, მონაცვლეობით წამოაყენეს ქუსლზე ჯერ

მხიარულობდნენ და ცეკვავდნენ. მარჯვენა, შემდეგ მარცხენა ფეხი, ხელები ქამარზე.

ერთად ვაკეთებდით ვარჯიშებს. ხელებს უკრავენ.

ყველა მოძრაობა - თანმიმდევრობით:

თათები ერთად აწიეს, ისინი დგანან თითებზე, ხელები მაღლა აწეული აქვთ გვერდებზე.

ერთი, 2, 3 - მოხარეთ წინ, გადაიხარე წინ, წაიღე ხელები უკან.

მოკალათდა და წამოდგა, შეასრულეთ ორი ჩაჯდომა, ხელები ქვემოთ.

და საერთოდ არ იყვნენ დაღლილები.

ჭაობიდან მგელი გადმოხტა. ისინი ადგილზე დადიან და ხელებს უკრავენ.

ბიჭებო, გაიქეცით! ისინი იფანტებიან საიტის გარშემო, "მგელი"

მგლის პირში იჭერს ბავშვებს.

არ დაარტყა!

წამყვანი: კარგად ბიჭებო! Კარგად დაკრული! და შემდეგი სადგური გველოდება.

ბავშვები ერთ ჯერზე აგებულია სვეტში, სანამ ლიდერი კითხულობს ლექსის ტექსტს, ისინი დადიან დარბაზში.

წამყვანი: ისევ მატარებელი დადის ლიანდაგზე.

ბავშვები მანქანებიდან უყურებენ:

თოვლის ბურთები იტყუება.

აი, რა გჭირდებათ სათამაშოდ!

სადგურს ვუახლოვდებით

გამოდი, ვითამაშოთ!

მე-2 სადგურზე მივედით, რომელსაც „სნეჟნაია“ ჰქვია. მე ვთავაზობ, გადმოვიდე მანქანებიდან და ვითამაშო თოვლის ბურთები.

თამაშის სავარჯიშო "თოვლის ბურთები".

ბავშვების ჯგუფი იყოფა 2 გუნდად. დარბაზის იატაკზე ცარცით (მანძილი 2-3 მ) მონიშნული ხაზების უკან გუნდები აგებულია 2 სვეტად. პირველ მოთამაშეებს ხელში ეძლევათ "თოვლის ბურთი" (თეთრი ქსოვილით დაფარული რეზინის ბურთი). ხაზიდან 2-3 მ მანძილზე თითოეული გუნდის წინ 2 „ნაძვის ხე“ (მათ შორის 50-70 სმ). ლიდერის სიტყვების შემდეგ:

აიღეთ ბურთები თქვენს ხელში

დიახ, დაიხარე.

გააფართოვეთ თოვლის ბურთი მთლიანად -

ჩაჯექი ხეებს შორის.

გაიქეცი ბურთისკენ,

თქვენ ატარებთ ბურთს უკან.

სვეტებში პირველები მდგომი მოთამაშეები ბურთებს წინ ახვევენ და ცდილობენ ბურთის მოხვედრას "ნაძვის ხეებს" შორის დარტყმის გარეშე. ბურთი რომ გააგორა, ბავშვი ასწევს მას, აიღებს და მიაქვს თავისი გუნდის მეორე მოთამაშეს.

აქ ჩვენ გავაბრტყელეთ ბურთები

და ცოტა დაღლილი.

ბავშვებს დასვენება სჭირდებათ.

ვაგონებით! Ისევ გზაზე!

(ბავშვები სხედან ტანვარჯიშის სკამებზე.)

მე გთავაზობთ, ბიჭებო, გამოიცანით ჩემი გამოცანები!

(მასპინძელი ბავშვებს ეკითხება შემდეგ გამოცანებს)

ბილიკები გააფუჭა

დაამშვენა ფანჯრები

ბავშვებს სიხარული აჩუქა

და ის აჯდა სასწავლებელზე.

(ზამთარი)

რატომღაც ის ჰგავს ფიტულს,

სიცივე არ ტანჯავს მას,

ის მიჩვეულია თოვლში დგომას.

ბავშვები ძერწავენ. (თოვლის კაცი).

ის არის ფუმფულა, ვერცხლისფერი,

მაგრამ არ შეეხოთ მას ხელით -

გახდი ცოტა სუფთა

როგორ დაიჭიროთ ხელისგულში.

(თოვლი)

კბილების გარეშე, ხელების გარეშე, მაგრამ ნაკბენები

და pinches, საკმარისი ყურები და ცხვირი.

(გაყინვა)

ტყის პატრონი გაზაფხულზე იღვიძებს,

ზამთარში კი ქარბუქის ყმუილის ქვეშ

სძინავს თოვლში.

(დათვი)

წამყვანი. მართალია, ბავშვებო, ეს დათვია. ჩვენ კი მხოლოდ მე-3 სადგურამდე მივდივართ, რომელსაც "მედვეჟია" ჰქვია. სადგურის ირგვლივ ხშირი ტყეა. ტყეში კი, ბუნაგში ცხოვრობს ტყის პატრონი - დათვი. გადმოდით მანქანებიდან, უბრალოდ ხმა არ ამოიღოთ, თორემ დათვი გაიღვიძებს.

მობილური თამაში "ბუნაში, ტყეში"

ტანვარჯიშის სკამებიდან, სადაც მოთამაშეები სხედან, 3-4 მ მანძილზე, იატაკზე ცარცით მონიშნულია ხაზი (ხაზის სიგრძე 2-3 მ). ხაზს მიღმა „დათვის ბუნაგია“. ტანვარჯიშის სკამები არის „სახლი“, სადაც ბავშვები ცხოვრობენ. მასპინძელი ერთ-ერთ ბავშვს დათვის როლს ანიჭებს, ბავშვს თავზე დათვის ნიღაბს უსვამს. წამყვანი - დათვი დგას ხაზს უკან, ჯდება - "დათვი ბუნაგში სძინავს". როდესაც მასპინძელი ამბობს: ”ბავშვებო, გაისეირნეთ ტყეში, უბრალოდ ნუ ატეხთ ხმაურს! "- მოთამაშეები ადგებიან ტანვარჯიშის სკამებიდან და მიდიან "ტყისკენ" (ტანვარჯიშის სკამებითა და იატაკზე ცარცით დახატული ხაზით შემოზღუდულ ზონაში). „ტყეში“ ბავშვები დადიან, ისუნთქებენ სუფთა ჰაერს, აგროვებენ ტოტებს, ახვევენ თოვლის ბურთებს და ა.შ. მასპინძლის სიტყვების შემდეგ „დათვმა გაიღვიძა! გაიქეცი სახლში! » დათვი იწყებს ბავშვების დაჭერას.

ბავშვები დათვიდან გარბიან თავიანთ სახლში, ტანვარჯიშის სკამებზე. ერთ-ერთი მოთამაშე, რომელსაც დათვი იჭერს (ხელით ეხება, მიდის "დათვის ბუნაში", ხაზის უკან.

წამყვანი. აბა კარგად ბიჭებო! ყველა ცდილობდა სწრაფად გაქცეულიყო დათვი! ახლა კი დროა გავაგრძელოთ. ჩაჯექი ვაგონებში. მატარებელი გადის!

ბავშვები სპორტდარბაზის ერთ მხარეს სათითაოდ აგებულია სვეტად. მასპინძელი კითხულობს ლექსს, ბავშვები ამ დროს დადიან დარბაზში:

დადის, ატარებს ლოკომოტივს,

მტვერი დაფრინავს ბორბლების ქვეშ.

ახალ სადგურზე მივდივართ.

ბავშვები ვაგონებიდან უყურებენ:

Მზე ანათებს

ყველა მოწვეულია სათამაშოდ.

წამყვანი. მე და შენ ავედით მე-4 სადგურამდე, რომელსაც სოლნეჩნაია ჰქვია. გამოდით ვაგონებიდან. შეხედე, მზე ანათებს ცაში (მიუთითებს დარბაზის ცენტრალურ კედელზე, სადაც გაღიმებული მზის გამოსახულებაა). მზეს უნდა გიმღეროს სიმღერა და შენთან თამაში.

ბავშვები ქმნიან წრეს, დგანან ერთმანეთისგან მცირე მანძილზე, ლიდერი წრის ცენტრშია.

მობილური თამაში მეტყველების თანხლებით "მზე მღერის დილით"

მზე დილით მღერის: შეასრულეთ "ზამბარა", ხელები ქამარზე.

- ვაიმე, ზამთარი დასასრულს უახლოვდება!

ნება მიეცით მეტი ფიფქები დატრიალდეს ადგილზე.

დაცემა, ფრენა

მაგრამ როდესაც მზე ამოდის, ისინი სკუპდებიან.

ისინი ყველა დნება.

ნაკადებად იქცევიან, ადგებიან, ხელებს წინ იჭიმებენ. შესრულებულია ხელით

ცისფერი ყინულის ნაკაწრები, გლუვი მოძრაობები - რხევა: წინ-ქვევით, წინ-ზევით.

ვარსკვლავები ჭიკჭიკებენ - დაუკრათ ხელები.

ლაქებიანი ზურგი.

პეპლები იღვიძებენ აწიეთ ხელები მაღლა.

მზე გაიღიმებს.

ისინი გაფრინდებიან მინდვრებში, მდელოებში, ნელა ირბენენ წრიულად თითებზე და ხელებს აქნევენ

სადაც თოვლი დნება. ზემოთ ქვემოთ.

წამყვანი. ასე რომ, ჩვენი ზამთრის მოგზაურობა დასრულდა! ჩვენ ვიარეთ მატარებლით, ვეწვიეთ ზამთრის ტყეს, ვნახეთ კურდღლები და ციყვები, მელა და ზღარბი, გავაგორეთ თოვლის ბურთები, გამოვიცანი გამოცანები და გავექეცი დათვს. ყველა ბიჭმა გამოიჩინა თავი მოხერხებული, ყურადღებიანი და მეგობრული. კარგად გააკეთე! განშორებისას მინდა დაგპატიჟოთ ბოლო - მე-5 სადგურზე, რომელსაც ჰქვია "საჩუქარი".

ბავშვები რიგზე დგანან ერთ დროს. პარალელურად ლიდერი ლექსის ტექსტს კითხულობს, ბავშვები დარბაზში მოძრაობენ:

მატარებელში ჩახვალთ, ბავშვებო,

ბოლო სადგურზე წავიდეთ!

ბავშვები ფანჯრიდან იყურებიან

აქ არის სადგური!

გამოდით ვაგონებიდან

დიახ, მიიღეთ საჩუქრები!

წამყვანი. მინდა მოგაწოდოთ „მატარებლები“, რათა გაიხსენოთ ჩვენი მხიარული მოგზაურობა და მეგობრებს მოუყვეთ ამის შესახებ.

(მასპინძელი მასწავლებელთან ერთად ბავშვებს აძლევს „ძრავების“ გამოსახულებებს).

წამყვანი.

მშვიდობით, ბავშვებო!

დროა დავემშვიდობოთ.

ლოკომოტივი მინდა

მან პირდაპირ ჯგუფში წაგიყვანა!

მარშის "მატარებლის" მელოდიაზე (CD "Dance, Baby" T. I. Suvorova), ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით, მასწავლებლის მიყოლებით, ტოვებენ დარბაზს.

კორჩაგინა ლუდმილა დმიტრიევნა
პოზიცია:აღმზრდელი
Საგანმანათლებლო დაწესებულების:მბ №18 სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება
რაიონი:კრასნოდარის მხარე, გულკევიჩსკის ოლქი, სოფელი გირეი
მასალის დასახელება:მეთოდური განვითარება
თემა:ზამთრის სპორტის გართობის შეჯამება მეორე უმცროს ჯგუფში თემაზე "თავგადასავლები ზამთრის ტყეში"
Გამოქვეყნების თარიღი: 09.03.2017
თავი:სკოლამდელი განათლება

ზამთრის სპორტის გართობის შეჯამების მეთოდური შემუშავება მეორე უმცროსში

ჯგუფი თემაზე: "თავგადასავლები ზამთრის ტყეში"

გამოყენებული წიგნები:

გადაცემა "დაბადებიდან სკოლამდე" რედაქტორი N. E. Veraksa და

N.A. Veraksy დაამტკიცა რუსეთის ფედერაციის მთავრობა.

2. ე.ი. სტეპანენკოვის სახელმძღვანელო "გარე თამაშების ჩატარების მეთოდები".

სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლები

3. E. A. Sochevanova "გარე თამაშები სირბილით 4-7 წლის ბავშვებისთვის"

სამიზნე:ბავშვების ჯანმრთელობის გაძლიერება და ფიზიკური კულტურისადმი ინტერესის განვითარება.

Დავალებები.

ჯანმრთელობა - დაზოგვა:

წვლილი შეიტანოს ბავშვებში ჯანსაღი ცხოვრების წესის აუცილებლობის ჩამოყალიბებაში;

პირობების შექმნა ბავშვების მრავალფეროვანი ფიზიკური აქტივობისთვის.

განვითარება:

ხელი შეუწყოს მოძრაობის სიჩქარის, სისწრაფის, გამძლეობის განვითარებას;

ბავშვებში საავტომობილო უნარებისა და შესაძლებლობების გაუმჯობესება;

განუვითარდეთ კრეატიულობა, ინიციატივა, კომუნიკაციის უნარები.

შემეცნებითი:

შემეცნებითი აქტივობის ჩამოყალიბება, გამოცანების ამოხსნის უნარი;

დაეხმარეთ პრობლემის გადაჭრის უნარების განვითარებას.

განმანათლებლები:

ფიზიკური კულტურისადმი მუდმივი ინტერესის გამომუშავება;

მორალური თვისებების აღზრდა - გაერთიანების სურვილი გაჭირვებულთა დასახმარებლად

პერსონაჟები;

აღზარდეთ ბავშვებში დადებითი ემოციები თითოეული ბავშვის მონაწილეობით თამაშებში, ამოცანები

ახალი ატრიბუტების, მუსიკის, სპორტული გასართობი პერსონაჟების ჩართვა.

აღჭურვილობა:

მოწვევა - საფოსტო ბარათი თოვლის კაცისგან.

ტყის პეიზაჟი - ნაძვის ხეები, სახლი.

CD სიმღერით "სანოჩკი", ზარი.

ფოსტალიონი - პეჩკინი - აღმზრდელი.

თოვლის კაცი - აღმზრდელი.

კოსტიუმები ბავშვებისთვის: მელა, კურდღელი, ძაღლები.

ღონისძიების პროგრესი.

ბავშვები ჯგუფურ ოთახში დგანან, ხალიჩაზე ნახევარწრიულად, კარზე კაკუნი, შემოდის ფოსტალიონი - პეჩკინი და.

გადასცემს მოწვევას თოვლის კაცისგან ტყეში ზამთრის სასეირნოდ. მასწავლებელი ბავშვებს უკითხავს

მოწვევა.

განმანათლებელი:- დღეს ზამთრის ზღაპრულ ტყეში წავალთ თოვლის კაცის მოსანახულებლად. ქუჩაში

ცივა, თბილად ჩაიცვი.

ბავშვები და მასწავლებელი ბაძავენ მოძრაობებს ჩაცმისას.

ბავშვები ოთახში შედიან წყვილებში.

განმანათლებელი:

თეთრი თოვლი მოდის,

ყველა ხე ყინვაგამძლეა. ჩვენ

ტყეში გავდივართ სასეირნოდ,

ზამთრის დილა. ჩვენ არა

საშინელი ყინვა, დაე შეაშინოს

ცივი. ცივა მასთან

ზამთარში ჩვენ ძალიან ახლო მეგობრები ვართ

განმანათლებელი:-ჯადოსნური ციგები წაგვიყვანს. ხელი ჩაავლოთ ერთმანეთს და წავიდეთ

ბილიკი (ჩართეთ სიმღერა "სანოჩკი") გასეირნება დარბაზში მარტივად სირბილზე გადასვლით.

განმანათლებელი:- აქ ზამთრის ტყეა, ზღაპრებითა და სასწაულებით სავსე! რა ლამაზია ირგვლივ! ფუმფულა თოვლი

დაფარა ხის ყველა ტოტი. ხის უკნიდან თოვლის კაცი გამოდის.

თოვლის კაცი:- Გამარჯობათ ბიჭებო. ძალიან მიხარია, რომ გხედავ ჩვენს ზღაპრულ ტყეში. შენ, ალბათ,

გაყინული, გირჩევთ გასათბობად ითამაშოთ თამაში "თოვლის ბურთი".

თოვლის ბურთის თამაში

ბავშვები დგანან წრეში და ასრულებენ მოძრაობებს სიტყვების შესაბამისად.

ცოტა თეთრი თოვლი მოვიდა, წრეზე მივდივართ. ვიხრჩობით, ჩვენ

მოდი ჩავჯექი! (ფეხებს აკარებენ) ვიცეკვოთ მხიარულად, მოდით კალმები

თბილი. ტაშს ვუკრავთ, ტაშს ვუკრავთ! (ხელები დაუკრა) მოდით

ხტომა უფრო მხიარული, უფრო თბილი. ჩვენ გადავხტებით, ჩვენ გადავხტებით!

(ადგილზე გადახტომა, თამაში შეიძლება განმეორდეს)

ხის ქვეშ ისმის შრიალი. განმანათლებელი:

ვიღაცის თვალები, ვიღაცის კუდი,

ვიღაცას ყურები აქვს გამოსული. Ვინ არის იქ

ნაძვის ხის ქვემოდან მიყურებს და

ბიჭებზე?

ბავშვები იყურებიან ხის ქვეშ და ხედავენ ბანი.

ბავშვები:- ეს ბანია. ნაძვის ხის უკნიდან

ბანი: გამარჯობა ბიჭებო! როგორ მიხარია, რომ ყველას გხედავთ ჩვენს ზამთრის ტყეში. -

რა მხიარული, ბედნიერი, კეთილი ხარ, მაგრამ მე ვწუხვარ. ბავშვები: - რატომ, შენ

მოწყენილი ხარ, ბანი?

ბაჭია: - სახლი ავაშენე, თბილი, მყუდრო და მელა მოვიდა სტუმრად, მე კი სახლიდან და

გამოაგდეს, სად ვიცხოვრო ახლა?

ზამთარში ცივა: ყურები იყინება, თათები იყინება, კუდი იყინება.

თოვლის კაცი:- ახლა ჩვენ დაგეხმარებით ბანი გახურებაში.

ადექი ჩვენთან ერთად წრეში, ვითამაშოთ თამაში „გავიყინები“.

გაყინვის თამაში

ბავშვები წრეში დგანან. თოვლის კაცი წრეში დადის და სიტყვებს ამბობს.

„გაგიყინავ ხელებს!“ - ბავშვები ხელებს ზურგს უკან მალავენ.

„გავიყინები

შენი ფეხები!" - ბავშვები იკუმშებიან და ფეხებს იხურებენ.

"მე გავყინავ შენს

ამოფრქვევა!" - სახეზე ხელები აიფარე. "ლოყებს გაგყინავ!" -

დაიფარეთ ლოყები პალმებით.

თოვლის ბაბუა ცდილობს შეეხოს იმას, ვისაც არ ჰქონდა დრო, დაიმალოს ხელები, ფეხები, ლოყები და ა.შ.

განმანათლებელი:- აბა, როგორ გათბა ბანი?

კურდღელი:- Დიახ, გმადლობთ! ძალიან მომეწონა თქვენი თამაში ბიჭებო. მე შენთან თამაში მინდა

საყვარელი თამაში "1, 2, 3 - დაეწიე". ზამთარში ჩვენ კურდღლებს ისე არაფერი გაგათბობს, როგორც შესაძლებლობა

სირბილი მკვეთრ თოვლზე.

შენ გაიქცევი, მე კი მოვასწრებ.

მობილური თამაში "1, 2, 3 - დაეწიე!"

ბანი ეწევა ბავშვებს მუსიკაზე "თხელი ყინულივით, პატარა თეთრი თოვლი დაეცა"

განმანათლებელი: -ახლა ჩვენ თბილები ვართ. მიგვიყვანე ბაჭია შენს სახლში.

მოდით, ბიჭებთან ერთად ვცადოთ თქვენი პრობლემების დახმარება.

ბავშვები მასწავლებელთან და თოვლის ბაბუასთან ერთად უახლოვდებიან სახლს და აკაკუნებს.

თოვლის კაცი:- ჰეი, ფოქსი! შენს სახლში ცივა?

Მელა:- არა. ჩემი სახლი თბილი და მყუდროა!

განმანათლებელი:- და ბანი ცივა გარეთ, იქნებ შენს სახლში შეუშვა?

თქვენ ერთად იცხოვრებთ მხიარულად და მეგობრულად. დღესასწაულებს ერთად აღნიშნავთ.

Მელა:- არა! მოდი ვიპოვოთ ახალი სახლი!

განმანათლებელი:- მელა როგორ გავაძროთ? ვის მივმართოთ დახმარებისთვის?

თოვლის კაცი ხის ქვეშ მძინარე ძაღლს ამჩნევს.

თოვლის კაცი:- ან იქნებ შაგიანი ძაღლი განდევნის წითურ მოტყუებულს.

მას უბრალოდ ხის ქვეშ სძინავს. გავაღვიძოთ ის?

მობილური თამაში "შაგი ძაღლი"

აქ ზის შაგიანი ძაღლი,

შენი paws, sticking თქვენი ცხვირი.

ჩუმად, ჩუმად ზის,

ძინავს თუ სძინავს.

წავიდეთ მასთან, გავაღვიძოთ

და ვნახოთ რამე ხომ არ მოხდება!?...

ძაღლი იღვიძებს, წუწუნებს, "ყეფს", ბავშვები იფანტებიან და ისევ ნაძვის ხის ქვეშ წევს, თამაში.

აგრძელებს.

თოვლის კაცი:-ძაღლი დაგვეხმარე გთხოვ ზაიკას სახლიდან გააძევე მელა შენ ძლიერი ხარ და

ძაღლი თანახმაა დახმარებაზე.

განმანათლებელი:-ბიჭებო ჩვენ დაგეხმარებით, ძაღლს ერთად "ვაყეფებთ".

ბავშვები სახლს უახლოვდებიან მელასთან ძაღლთან ერთად.

Მელა:- ოჰ, მეშინია! კარგი, კარგი, ბანის უკან გავუშვებ. ვიცხოვროთ ერთად და ვიმეგობროთ. მოდი ჩავიცვათ

ნაძვის ხე და მოვემზადებით საახალწლო დღესასწაულებისთვის. მელა ბუნის სახლში უშვებს და ეკითხება

მისი პატიება.

Მელა:- მაპატიე, გთხოვ ბანი, ამას აღარ გაგიკეთებ. არასოდეს.

კურდღელი:- კარგი, ლისონკა, კეთილი ვარ, მაპატიე.

განმანათლებელი:- ჩვენ კი, ბიჭებთან ერთად, გაჩუქებთ ნაძვის ხის მორთვას - საახალწლოდ

ზარი.

შეგიძლიათ საინტერესო თამაში ითამაშოთ მასთან.

მობილური თამაში "ზარი"

ბავშვები დგანან წრეში, დახუჭეთ თვალები. მასწავლებელი რეკავს ზარს და იმალება დარბაზში.

ბრუნდება და ბავშვებს ზარის საპოვნელად ეპატიჟება. (3-4-ჯერ თამაში შეიძლება განმეორდეს).

განმანათლებელი:- ჩვენ გაძლევთ ამ ზარს. მელა და კურდღელი:- მადლობა!

განმანათლებელი:დროა დავბრუნდეთ საბავშვო ბაღში. ვსხდებით ჩვენს ჯადოსნურ ციგაში და

ჩვენ უკან ვბრუნდებით. ნახვამდის, თოვლის ბაბუა, შანტერელი და ბანი! თოვლის კაცი, მელა და კურდღელი:-

ნახვამდის, ბიჭებო! ბავშვები დგებიან წყვილებში და ტოვებენ დარბაზს მუსიკას.

სპორტული ზამთრის არდადეგების სცენარი მე -2 უმცროს ჯგუფში

კორენკოვა ნატალია ვლადიმეროვნა, ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი, MADOU "ტიაჟინსკის საბავშვო ბაღი No3" ოქროს გასაღები ", ქ. ტიაჟინსკი, ტიაჟინსკის რაიონი, კემეროვოს რეგიონი.

მასალის აღწერა და დანიშნულება.
ეს მასალა სასარგებლო იქნება 3 წლის ბავშვებთან მომუშავე საბავშვო ბაღის მასწავლებლებისთვის, ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორებისთვის, ასევე სკოლამდელი აღზრდის მშობლებისთვის, რომლებიც დაინტერესებულნი არიან შვილების ფიზიკური განვითარებით.
სცენარში წარმოდგენილი თამაშები და ამოცანები მიზნად ისახავს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების თამაშისას ელემენტარული წესების დაცვის უნარ-ჩვევების გამომუშავებას. შექმნილია ბავშვების საავტომობილო აქტივობის განვითარებისთვის. ისინი ასევე ასწავლიან ბავშვებს საბავშვო ბაღში ორგანიზებული ქცევის უნარების კონსოლიდაციას. განაგრძეთ ელემენტარული იდეების ჩამოყალიბება იმის შესახებ, თუ რა არის კარგი და რა არის ცუდი.

ღონისძიების მიზანი:ბავშვების ფიზიკური კულტურისადმი ინტერესისა და ღირებულებითი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, ჰარმონიული ფიზიკური განვითარება ბავშვების საავტომობილო აქტივობის განხორციელებით.
Დავალებები:
გაკვეთილები:
- გააუმჯობესოს ბავშვების უნარ-ჩვევები სხვადასხვა სახის ცოცვაში, ცოცვისას (სწორხაზოვნად ცოცვა ოთხზე (დაშორება 6 მ), საგნებს შორის, მათ ირგვლივ; ტანვარჯიშის კედელზე ასვლა (სიმაღლე 1,5 მ);
- ელემენტარული წესების დაცვის, მოძრაობების კოორდინაციის, სივრცეში ნავიგაციის უნარის ჩამოყალიბება;
- ასწავლოს ერთად მოქმედება, მოძრაობის გარკვეული მიმართულების დაცვა ვიზუალური ღირშესანიშნაობების საფუძველზე, სიარულისა და სირბილის დროს მოძრაობის მიმართულებისა და ხასიათის შეცვლა მასწავლებლის მითითებების შესაბამისად.
განვითარება:
- ბავშვების ინტერესის განვითარება ფიზიკური აქტივობის მიმართ;
- განაგრძეთ სხვადასხვა ტიპის მოძრაობების განვითარება, ძირითადი მოძრაობების გაუმჯობესება;
- განუვითარდებათ ცოცვის, ცოცვის უნარები; მოძრაობების მოხერხებულობა, ექსპრესიულობა და სილამაზე;
- განუვითარდებათ თამაშების უნარი, რომლებიც ხელს უწყობენ ძირითადი მოძრაობების გაუმჯობესებას;
- ბავშვების საავტომობილო წარმოსახვის განვითარება.
განმანათლებლები:
- აღზარდოს ბავშვების ქცევის ზოგადი კულტურა;
- ჩაუნერგოს ბავშვებს სხვების დახმარების სურვილი;
- აღზარდეთ თქვენი სხეულის, თქვენი ჯანმრთელობის, სხვა ბავშვების ჯანმრთელობის პატივისცემა.
დასვენება რეკომენდებულია დღის პირველ ნახევარში, საუზმიდან 1,5 - 2 საათის შემდეგ.
Გეგმა:
1. შესავალი ნაწილი: 2 - 1,5 წთ. ბავშვების საქმიანობისთვის მოტივის შექმნა.
2. ძირითადი ნაწილი: 5 - 7 წთ. ზოგადი განვითარების ვარჯიშები, მოძრაობების ძირითადი ტიპები. გარე თამაში, სუნთქვის ვარჯიშები, მუსიკალური და რიტმული თამაშები, ვარჯიშები, თითების თამაშები.
3. დასკვნითი ნაწილი: 2-5 წთ. ბავშვებთან აქტივობების ასახვა, დასვენება.
მასალები და ატრიბუტები:

გირჩების კომპლექტი, "თხილი", თოვლის ბურთები (რბილი), მშრალი აუზის ბურთულები 3 ძირითადი ფერის (თითო 5-7 ცალი);
- ნათელი, დიდი, უჩვეულო, ლამაზი ხელთათმანები (1 წყვილი დიდი ზომის ნებისმიერი ხელმისაწვდომი მასალისგან);
- შეღებვა ბავშვების რაოდენობის მიხედვით ხელჯოხის გამოსახულებით ფიფქით (სასურველია ერთი და იგივე, ან ორი ვარიანტი);
- სულთნები (თითოეული ბავშვისთვის 2 ცალი);
- ღირშესანიშნაობები სეირნობისთვის (ჩიფსები, ჩაყრილი ბურთები (1 კგ. 2 ც.));
- ტანვარჯიშის კიბე, ხალიჩები ან დიდი რბილი მოდულები დაზღვევისთვის;
წინასწარი სამუშაოები:
- კითხულობს ნაწარმოებებს ზამთრის შესახებ, ზამთრის ბუნებრივ მოვლენებზე, ბავშვების მოქმედებებსა და თამაშებზე, თუ შესაძლებელია, ბავშვები - დამახსოვრება;
-ილუსტრაციების და სურათების გათვალისწინება ზამთრის პეიზაჟების გამოსახულებით და ა.შ.;
- თითის თამაშებისა და ზამთრის ვარჯიშების შერჩევა;
- მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის ზოგადი განვითარების სავარჯიშოების შემუშავება (და/ან შერჩევა);
- სავარჯიშოებისა და თამაშებისთვის მუსიკალური თანხლების შერჩევა:
მუსიკალური აკომპანიმენტი გახურებისთვის "ზამთარი რომ არ ყოფილიყო", ფილმიდან "ზამთარი პროსტოკვაშინოში", ესპანურად. ვ.ტოლკუნოვა;
მუსიკალური აკომპანიმენტი O.R.U-ს შესრულებისთვის, სიმღერის მელოდია "მამა ფროსტი ტყეში მიდიოდა";
მუსიკალურად - რიტმული ვარჯიში "ხელთათმანების" მუსიკალური თანხლებით, შესრულებული იუ.სელივერსტოვას მიერ;
მუსიკალური აკომპანიმენტი თოვლის ბურთების სათამაშოდ "თოვლი - თოვლის ბურთი", ტექსტი. და მუზ. მაქშანცევა.
მუსიკალური აკომპანიმენტი თამაშისთვის "მოდით შევაგროვოთ მარაგი თოვლის ქვეშ", ნებისმიერი მხიარული მელოდია, მოკლე პასაჟი;
ნელი მუსიკა (მოკლე ნაწყვეტი) სუნთქვის ვარჯიშისა და დასვენებისთვის.
უსაფრთხოების ხალიჩების მომზადება, ტანვარჯიშის კედელთან დამაგრება, რელსებზე ფიფქების ჩამოკიდება, დარბაზში მცოცავი ღირშესანიშნაობების განთავსება.

ინსულტი:
მასწავლებელი მოდის ჯგუფში მყოფ ბავშვებთან, იწვევს მათ სახალისო თამაშებზე მის მოსანახულებლად. ბავშვები შედიან დარბაზში, ამჩნევენ ფიფქებს კიბეებზე.
მასწავლებელი ეუბნება ბავშვებს, რომ ღამით ქარბუქი იყო, ფიფქები შემოფრინდნენ დარბაზში, მაგრამ არ დნება, მაგრამ კიბეებზე საფეხურებს მიეკრა. იმისათვის, რომ უფრო ახლოს გაეცნოთ მათ, თქვენ უნდა გამოიყვანოთ ისინი იქიდან. მაგრამ კიბეებზე ასვლამდე უნდა დავრწმუნდეთ, რომ მთელი სხეული წესრიგშია. ამისათვის მოიწვიეთ ბავშვები გახურებისთვის.
ბავშვები ასრულებენ დათბობას მუსიკალური თანხლებით "თუ ზამთარი არ იყო", მ/ფ "ზამთარი პროსტოკვაშინოში", ესპანურად. ვ.ტოლკუნოვა.
მასწავლებელი:ახლა ჩვენ დავრწმუნდით, რომ ჩვენი სხეულის ყველა ნაწილი ჯანმრთელია, ყველაფერი თავის ადგილზეა და ყველაფერი რიგზეა. ახლა მე გთავაზობთ გაირკვეს, რა განწყობით ვართ თქვენთან ერთად, გეპატიჟებით სახალისო ვარჯიშზე.
ბავშვები სულთან ერთად ასრულებენ ზოგადი განვითარების ვარჯიშებს სიმღერის "მამა ფროსტი ტყეში დადიოდა". სავარჯიშოების გამოყენება შესაძლებელია დილის ვარჯიშების ბოლო ნაკრებიდან.
მასწავლებელი:კარგად გააკეთეთ ბიჭებო, კარგი და თქვენი ჯანმრთელობა წესრიგშია, რადგან ჩვენ ყველამ ერთად გავაკეთეთ ვარჯიშები! ახლა დროა, თითოეულმა თქვენგანმა სცადო ფიფქია.
ბავშვები ასრულებენ მოძრაობების ძირითად ტიპებს - ტანვარჯიშის კედელზე ასვლა საგნების მიღებით.
ქვეჯგუფების მიხედვით, დაზღვევას ახორციელებს ჯგუფის მასწავლებელი და ფიზკულტურის ინსტრუქტორი.
მასწავლებელი:ახლა შემოდით ბიჭებო, წრეში, კომფორტულად დაჯექით, ფიფქებს განვიხილავთ.
ბავშვები მასწავლებელთან ერთად იკვლევენ ფიფქებს, ასრულებენ სუნთქვის ვარჯიშს "ააფეთქეთ ფიფქი" (დანართი 1). მასწავლებელი ამ დროს ამზადებს აუცილებელ აღჭურვილობას გარე თამაშისთვის.
მასწავლებელი:ბიჭებო, მიმოიხედეთ ირგვლივ, ჩვენი ფიფქებიდან ქარბუქი მოტრიალდა და ციყვის ნაკრძალი თოვლით დაფარა, რომელიც მან თავისთვის მოამზადა ზამთრისთვის. ჩვენი ამოცანაა დავეხმაროთ მას, რომ არ დარჩეს მშიერი ზამთარში, მარაგის გარეშე. შეაგროვეთ გირჩები, თხილი და ვაშლი თოვლის ქვეშ სხვადასხვა კალათებში.
ტარდება გარე თამაში „შეაგროვეთ მარაგი თოვლის ქვეშ“ (დანართი 2).
მასწავლებელი:ციყვი ზამთარში თხილს ღრღნის, მაგრამ ბიჭები გაიხსენებენ, შეაქებენ და მადლობას უხდიან. კარგად ბიჭებო, გმადლობთ! მხოლოდ ახლა გაყინულია ბავშვების ხელები, თოვლის ქვეშ თხილი და გირჩები ეძებეთ? გაყინული, მაგრამ მითხარი, რატომ გიყინავს ხელები თოვლზე შეხებისას? ბავშვების პასუხები, აღდგენა წრეში.
მასწავლებელი:ხელები რომ არ გაგვიყინოს, ხელთათმანები, ხელთათმანები, ხელთათმანები ვისვით. მე ვთავაზობ გავათბოთ თითები, ვითამაშოთ მათთან, ჩავიცვათ ხელთათმანები!
მუსიკალური და რიტმული სავარჯიშო შესრულებულია "ხელთათმანების" მუსიკალური თანხლებით, რომელსაც ასრულებს იუ. სტეპანოვა - პინუსი.
მასწავლებელი:ბიჭებო, რამდენი სასარგებლო რამ გავაკეთეთ დღეს!
ბავშვები ჩამოთვლიან იმ აქტივობებს, რომლებიც მათ გააკეთეს აქტივობის დროს.
მასწავლებელი:მისმინე, ხელები გავათბეთ, ხელთათმანები ჩავიცვით, ახლა ცივი თოვლის არ შეგეშინდებათ და თოვლის ბურთებს თამაშობთ!
ტარდება გარე თამაში თოვლის ბურთებით, მუსიკალური აკომპანიმენტით "თოვლი - თოვლის ბურთი", ტექსტი. და მუსიკა. მაქშანცევა.
მასწავლებელი:ბიჭებო, კიდევ ერთი რამ გვაქვს გასაკეთებელი, სასარგებლო. თოვლის ბურთები კალათაში უნდა ამოიღოთ, რომ არ დნება და მაინც უნდა ვითამაშოთ.
ბავშვები აგროვებენ თოვლის ბურთებს, აერთიანებენ შრომით საქმიანობას მოძრაობის ძირითადი ტიპის გაუმჯობესებასთან - ცოცხალ სწორ ხაზზე და ობიექტებს შორის. დარბაზში გადაადგილებისას მასწავლებელი აღმოაჩენს 2 ​​დიდ ხელთას, რომელთა შიგნით არის ბუკლეტები - საღებარი გვერდები ხელთათმანების კონტურებით - სიურპრიზი ბავშვებისთვის.
მასწავლებელი:ბიჭებო, შეხედეთ, ხელთათმანები ვიპოვე... ალბათ, მათ დეიდამ ჩამოაგდო ქარბუქი, რომელმაც ამაღამ ფიფქები მოგვიტანა და კიბეებზე დაიჭირეს... ხელთათმანები კი მარტივი არ არის, შეხედე! თითოეულ თქვენგანს აქვს საჩუქარი!
მასწავლებელი აძლევს ბავშვებს საღებავ წიგნებს, ადებს მათ იატაკზე და ნახატების ყურებისას ხდება რელაქსაცია ნელი მუსიკის დროს. შემდეგ ბავშვები მიდიან ჯგუფში, რათა ხელთათმანები ფიფქების გამოსახულებით შეღებონ.
განაცხადი No1.
სუნთქვის ვარჯიში "ააფეთქეთ ფიფქი".
ბავშვები სხედან დარბაზში თავისუფლად, სურვილისამებრ, ნებისმიერ პოზიციაზე.
შეასრულეთ აქტივობები მასწავლებლის მითითებით.
ხელში ფიფქები (ქაღალდი) უჭირავს.
ასწიეთ ხელები ღია ხელით ტუჩებზე, ამოისუნთქეთ.
ააფეთქეთ ხელისგულებზე, ააფეთქეთ ფიფქი, ამოისუნთქეთ, ტუჩები მილში დაკეცილი.
გაიმეორეთ 2-3 ჯერ.
რეკომენდებულია ვარჯიშის შესრულება მშვიდი მუსიკით.

განაცხადი ნომერი 2.
მობილური თამაში "შეაგროვეთ მარაგი თოვლის ქვეშ".
დარბაზის გარშემო უწესრიგოდ მოთავსებულია გირჩები, თხილი, სამი ფერის ბურთები, თოვლის ბურთები (რბილი). ობიექტების თითოეული ნაკრებისთვის - ცალკე კალათა, რომელშიც არის ნიმუში მითითებისთვის (კალათი კონუსით, კალათა ბურთით და ა.შ.). მუსიკის ფონზე ბავშვები აგროვებენ და ათავსებენ საგნებს კალათებში, ცდილობენ არ აიძულონ ერთმანეთი, აიღონ მხოლოდ ერთი ნივთი ერთდროულად და არ აირიონ კალათები.

ფიზიკური კულტურის დასვენება დაწყებითი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის (3-4 წელი) "Toptyzhki Bears"

ამოცანები: განაგრძეთ ბავშვებს ფანტაზიის სწავლება, გამოცანების ამოხსნა; ავარჯიშოთ ბავშვები სიარული, დავალების შესრულება; დაეხმარეთ ბავშვებს ისიამოვნონ თანატოლებთან ურთიერთობაში.

დასასვენებელი კურსი

მუსიკაზე ბავშვები შედიან სპორტდარბაზში და დგანან ნახევარწრიულად.
ინსტრუქტორი. ბიჭებო, მე გირჩევთ დღეს ტყეში წახვიდეთ. და დარწმუნებული ვარ, რომ რაღაც უჩვეულო მოგვივა. მზად ხართ წასასვლელად? ტყეში მოსახვედრად გამოცანები უნდა ამოხსნათ:
1. თეთრმა საბანმა მოიცვა მთელი დედამიწა. (თოვლი.)
2. ვარდისფერი ლოყები, წითელი ცხვირი. ვინ არ უშვებს დიდხანს გასეირნებას? (გაყინვა.)
3. ლოლიპოპს ჰგავს. ოჰ, სტუდენტი კარგად არის გაკეთებული. მასზე ვზივარ, მინდა გავხდე ფიგურული მოციგურავე. (ყინული.)
4. დაფრინავს, დაფრინავს, ხელისგულზე იჯდა და დნება. (თოვლი.)
5. რა ნახატებია ფანჯარაზე, ვინ ხატავს მათ დეკემბერში? (გაყინვა.)
ინსტრუქტორი. ყველა ბავშვმა დიდი სამუშაო გააკეთა, მათ ამოხსნეს ყველა გამოცანები! ახლა კი დროა წახვიდე ტყეში მეგობრებო.
დარბაზში ერთმანეთის მიყოლებით სეირნობა მუსიკაზე.
ინსტრუქტორი. ოჰ, ბიჭებო, ნახეთ, რა შესანიშნავ გასუფთავებაში აღმოვჩნდით. სასწაული გველოდება ბავშვებო. მარცხნივ, მარჯვნივ, გადააქციე დათუნია. რა საყვარელი ტედი დათუნიები გვყავს!
ლექსს ახლა წავიკითხავ, რა წერია, გთხოვ.
ინსტრუქტორი კითხულობს ლექსს, ბავშვები ასრულებენ მოძრაობებს.
ბევრი ლამაზი დათვის ბელი დადის ტყეში.
თათების ქვეშ ტოტები კრუნჩხავს, ​​გირჩები გროვდება.
ბავშვები დათვივით დადიან
ყველანი ნაძვის ხის ქვეშ დავჯდეთ, დავისვენებთ.
ბავშვები იჯდებიან, ხელები მუხლებზე დებენ
კარგად დაისვენე და ისევ გზაზე გავიდეთ
ტყეში საკმაოდ ბევრ გირჩს მოვაგროვებთ.
ბავშვები ფეხით ფეხებამდე დადიან
უცებ, არსაიდან, ჩიტები გაფრინდნენ
და ისინი მღეროდნენ სიმღერებს ჩვენი დათვებისთვის!
ცეკვავენ, ცეკვავენ ჩვენი ჯიგრები, ჩვენი დიდებული მაწანწალები!
ბავშვები ცეკვავენ მუსიკაზე
ინსტრუქტორი.
რა სასაცილო დათვები გვყავს! მაგრამ დროა ჩვენი მაწანწალები გადაიქცნენ ბავშვებად. მოუხვიეთ მარცხნივ, მოუხვიეთ მარჯვნივ და გადაუხვიეთ ბავშვებს.
ბავშვები მუსიკას ტოვებენ დარბაზს

უფროსი პედაგოგი (FC ინსტრუქტორი) პტაშკინა ო.ნ.
MBDOU d/s No1 "Birch", ო. Krasnoarmeysk M.O., 2016 წ
ზამთრის სპორტული გასართობი დაწყებითი და საშუალო ჯგუფების ბავშვებისთვის ქუჩაზე "ზამთრის გართობა".
მიზანი: ბავშვებში ემოციური პასუხის გაღვივება და ფიზიკურ გართობაში მონაწილეობის სურვილი; გაზარდოს ჩვილების ფიზიკური აქტივობა.
ამოცანები: გააუმჯობესოს სიარული და სირბილი; ვარჯიში სროლაში, ხტომაში; ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია წელიწადის დროის სახელსა და განსაზღვრებაში; მიეცით ბავშვებს სიხარულის გრძნობა.
აღჭურვილობა: თოვლის კაცის კოსტუმი, თეთრი ბურთები - თოვლის ბურთები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით; ბილიკები, გირჩები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, 2 ციყვის სათამაშო ან ციყვის 2 ღრუ, 2 ყინულის ხვრელი, თევზი ბავშვების რაოდენობის მიხედვით,
გართობის პროგრესი
ბავშვები მიდიან სათამაშო მოედანზე, სადაც თოვლის კაცი ხვდება მათ!
თოვლის კაცი:
გამარჯობა ბავშვებო.
მიხარია შენი დანახვა ჩემი გულის სიღრმიდან.
მე ვარ მხიარული თოვლის კაცი, არც პატარა ვარ და არც დიდი, კარტოფილის თვალების ნაცვლად, სტაფილოს ცხვირი.
ყველამ გამიცნო?
ბავშვები: დიახ.
თოვლის კაცი:
ოჰ, და ტყეში ცივა, ზამთრის ტყე ისეთი მკვრივია და ყინვა ისეთი ეკლიანია, რა ვქნა, სად წავიდე, როგორ გათბებიან ბავშვები?
მოდით გავთბოთ თქვენთან ერთად. გაიმეორეთ ჩემს შემდეგ ყველა მოძრაობა და სიტყვა.
გამათბობელი თამაში "ჩვენ ცოტას გავთბებით"
ცოტას ვთბობთ
და დაარტყი ხელებს
ტაში-ტაში-ტაში-ტაში.
ტაში-ტაში-ტაში-ტაში.
ფეხსაც გავთბობთ
უფრო სწრაფად ვტბორავთ
ზევით-ზემოდან - ზევით-ზემოდან-ზემოდან,
ზემოდან ზევით ზევით.
ჩავიცვით ხელთათმანები
ჩვენ არ გვეშინია ქარბუქების
დიახ დიახ დიახ დიახ დიახ,
დიახ დიახ დიახ დიახ დიახ.
ყინვასთან დავმეგობრდით
როგორ ტრიალებდნენ ფიფქები
დიახ, დიახ, დიახ, დიახ, დიახ
დიახ, დიახ, დიახ, დიახ, დიახ.
თოვლის კაცი: გათბება? (დიახ) კარგად ბიჭებო.
თოვლის ბაბუა: მე არ ვარ უბრალო თოვლის კაცი -
ცნობისმოყვარე ცელქი.
მინდა ვიცოდე რა ბიჭებო
ზამთარში მუშაობ?
ბავშვები საუბრობენ ზამთრის თამაშებზე და გართობაზე.
თოვლის კაცი:
ყველაფერი ძალიან საინტერესოა ჩემთვის, მაგრამ გეტყვით ბიჭებო, პატიოსნად, მე არაფერი მითამაშია, მარტო ვდგავარ თოვლში,
და ყველას მონატრებით ვუყურებ.
მინდა გკითხო
მასწავლე თამაში.
მასწავლე ბიჭებო?
ბავშვები: დიახ.
თოვლის ბაბუა: ნახეთ ბიჭებო, რა მაქვს. ზამთარში ბავშვები სწორედ ასეთი სიმსივნეებიდან მაყრიან. მე ასევე მაქვს თოვლის ბურთების მთელი კალათა. გირჩევ ჩემთან ერთად ითამაშო თოვლის ბურთები.თამაში "თოვლის ბურთის სროლა" გუნდები ერთმანეთის საპირისპიროა აგებული,ერთ გუნდს ხელში თოვლის ბურთები აქვს. თოვლის ბაბუის სიტყვების შემდეგ „ერთი - ორი! არ ჩათვალოთ! და გადაყარეთ თოვლის ბურთები მალე! მონაწილეები იღებენ თოვლს და ცდილობენ გადააგდონ თოვლის ბურთი სხვა გუნდს.
თოვლის კაცი: ვაი! რა, კარგად გააკეთე! გართობა ითამაშეს.
თოვლის ბაბუა: სიცივის არ გეშინია? (არა). და ახლავე შევამოწმებ.
მობილური თამაში "მე გავიყინები" (გადამუშავებული თამაში "Frost - Red Nose"). ბავშვები განლაგებულია მოპირდაპირე მხარეს. მათ შორის თოვლის კაცი დგას. ის ამბობს სიტყვებს:
ხალისიანი ფიფქია ვარ, ბავშვობიდან მიჩვეული ვარ სიცივეს, ვის დავეწიე, ყინულივით ვაქციე.
(ამ სიტყვების შემდეგ ბავშვები მოედნის ერთი მხრიდან მეორეზე იწყებენ გარბენას. თოვლის კაცი ცდილობს ბავშვებს შეეხოს. ვისაც დაარტყამს, ის ჩერდება და ადგილზე იყინება.
თოვლის ბაბუა: ბიჭებო, ახლა ერთად ადექით ერთმანეთის მიყოლებით და ჩვენ თქვენთან ერთად წავალთ ტყეში.
თამაშის სავარჯიშო "კვალი კვალამდე"
(ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან და მიჰყვებიან თოვლს ჯაჭვით. თოვლის კაცი გაშლილ ლიანდაგზე დადის. ბავშვებიც ცდილობენ მას კვალდაკვალ მიჰყვნენ.
თოვლის ბაბუა: ბიჭებო, იცით ვინ ცხოვრობს ზამთარში ტყეში?
ბავშვები: ცხოველები.
თოვლის ბაბუა: ასეა, ბევრისთვის ძალიან რთულია ზამთრის გადარჩენა ხალხის დახმარების გარეშე. დავეხმაროთ ცხოველებსაც.
რელე "აჭამე ციყვს"
გუნდის წევრი კალათიდან იღებს კონუსს, გველივით დარბის ნაძვის ხეებს შორის და კონუსს ციყვის ღრუში დებს.
თოვლის ბაბუა: ოჰ, კარგად, ბიჭებო, ახლა ციყვებს საკმარისი მარაგი ექნებათ ზამთრის ბოლომდე.
თოვლის ბაბუა: ოჰ, შეხედე, გაჭრა ეს ხვრელი და მასში ბევრი თევზია. ჩავატაროთ სარელეო რბოლა "დაიჭირე თევზი"
რელე "თევზის დაჭერა":
ბავშვები აგებულია 2 გუნდად. თითოეული გუნდის წინ არის ყინულის ხვრელები დაახლოებით 10 მ მანძილზე (ისინი შეიძლება გაკეთდეს თოვლისგან ან პატარა პლასტმასის აუზებისგან ან აუზებისგან), თითოეულ ყინულის ხვრელში არის თევზი ბავშვების რაოდენობის მიხედვით. სიგნალზე „ერთი, ორი, სამი! დაიჭირე თევზი! ბავშვები სათითაოდ მირბიან ორმოსთან და იჭერენ თევზს. დაჭერილ თევზს ხვრელის მახლობლად თოვლზე ყრიან. შემდეგ ისინი დგანან სვეტის ბოლოს.
თოვლის ბაბუა: ძალიან მომეწონა როგორ გართობ ზამთარში, სამწუხაროა, რომ დამშვიდობების დროა. და მინდა გისურვო ჩემგან, არ გახდე ავადმყოფი და დაიღალე არ იცოდე, არასოდეს დაშორდე სპორტს.
ნახვამდის, ბიჭებო.

Მიმაგრებული ფაილები