"საბავშვო ბაღის აღზრდისა და სწავლის პროგრამა" რედაქტირებულია MA- ს მიერ Vasilyeva, V.V. ჰერბი, ც Comerova, რომელიც Sanpina- ს რეკომენდაციების საფუძველზე, პირველი უმცროსი ჯგუფის რეკომენდაციებს რეკომენდაციას უწევს რვა გაკვეთილი თვეში სიტყვისა და ბავშვების შემოღებას მხატვრული ლიტერატურაში, რომელიც გრძელდება 8-10 წუთის განმავლობაში. ზოგიერთი კლასის არის ზღაპრების, დაკვირვების, დიდაქტიკური და მობილური თამაშების გადაღება, რომელიც თან ახლავს ბავშვების მთელ ჯგუფს. კლასები, რომლებიც შეძლებენ კომპლექსური სიტყვის განცხადებებს ან მათგან ახალი უნარ-ჩვევების გაზრდას (მაგალითად, მოისმინონ, მოუსმინონ და გაიგონ ამბავი ვიზუალური მხარდაჭერის გარეშე), იმართება ქვეჯგუფების მიხედვით. ბავშვები, რომლებსაც აქვთ მეტი ან ნაკლები, ვიდრე იმავე დონის განვითარება ქვეჯგუფებში. ცნობილია, რომ სიტყვის უნარი ან უნარი არ შეიძლება ჩამოყალიბდეს ერთი ოკუპაციისთვის, ამიტომ წინა ოკუპაციის შესწავლის პროგრამული უზრუნველყოფა, როგორც წესი, შემდგომში განმეორდება და მათ შორის ინტერვალი არ უნდა იყოს 1-3 დღის განმავლობაში. მომავალში, ინტერვალით კლასებს შორის, რომელზეც გარკვეულ სიტყვის უნარები გაუმჯობესდება, შეიძლება გაიზარდოს. დაკვირვებები აჩვენა, რომ ზოგიერთი უნარების განვითარებისათვის მესამე წლის ცხოვრების მესამე წლის განმავლობაში, არსებობს საკმარისი 1-2 კლასის, სხვების განვითარებისათვის - ბევრად უფრო მეტი დრო, მაგალითად, ზღაპრებისგან პასაჟების დრამატიზაციისთვის, ნაკვეთის ფერწერის აღქმა და მათი შთაბეჭდილებების გამოსვლისას. პირველ რიგში ბევრ კლასში, წამყვანი ამოცანის გარდა, კიდევ რამდენიმე ამოცანა მოგვარდება. მაგალითად, ოკუპაციის მთავარი ამოცანის მქონე გადაწყვეტილების პარალელურად - ბავშვის გასართობად ბავშვების გაცნობა, პედაგოგი პოეტური ხაზების ექსპრესულ მოსმენით ბავშვებს ახორციელებს; მუშაობს ხმოვანი სიტყვების მკაფიო და სწორი გამოთქმა. პირველ რიგში, საგანმანათლებლო პროცესში მნიშვნელოვანი ადგილი იწყება რამდენიმე ნაწილისაგან კომბინირებული კლასების დაკავების მიზნით, რომელთაგან თითოეული მიეძღვნა რამდენიმე ამოცანის გადაჭრას. ეს ამოცანები შეიძლება მოგვარდეს სხვადასხვა პროგრამული მასალაზე. ყველაზე მრავალფეროვანი ვარიანტები არიან პროდუქტიული: ხელახლა განუცხადა ზღაპარი და წვრთნები სიტყვის გასაიდუმლოების განათლებას; ნახატი და კითხვის ლექსები; შესწავლა გარეშე ჩვენება და დიდაქტიკური თამაში. უმცროსი preschoolers მიყვარს, მაგრამ შემთხვევითი ყურადღება და მათი მეხსიერება არის არასრულყოფილი. ბავშვი სირთულეს ყურადღებას ამახვილებს იმ ფაქტზე, რომ ის არ არის დაინტერესებული, რომ ის არ იყო გაკვირვებული, სიხარული არ მოუტანა. ამიტომ, ბავშვებთან გაკვეთილის დაგეგმვა, აუცილებელია ყურადღებით დაფიქრდეს იმაზე, თუ რა ასწავლიან ბავშვებს და როგორ არის უკეთესი. ემოციური მონტაჟი მომავალი ოკუპაციის შესახებ ძალიან მნიშვნელოვანია. ეს ხელს უწყობს "ჩართეთ" ბავშვი აქტიური მუშაობისთვის, პირველი წუთის განმავლობაში მისი ეფექტურობის გაზრდა. მაგალითად: "დღეს მე წაიკითხავს ძალიან საინტერესო ლექსს, თუ როგორ გაიქცა მელა სხეულიზე", - ამბობს მასწავლებელი. "სად არის ის?" ბავშვები დაინტერესებულნი არიან ". "მე ნამდვილად ვაჩვენებ, ახლა ჩვენ ვითამაშებთ, ყველაფერი აჩვენებს, ყველაფერი გითხრათ ყველაფერი," მასწავლებელმა პასუხობს. თქვენ შეგიძლიათ წინასწარ (3-4 წუთით ადრე კლასები) განათავსეთ სათამაშოები მაგიდაზე, რომელიც აჩვენებს საკლასო ოთახში, რომელიც საშუალებას აძლევს ბავშვებს შეეხოთ, გადაადგილება მათ. მაგრამ ამავე დროს, ბავშვები უნდა დაიცვას წესები: სათამაშოები მომზადებულია კლასებისათვის, შეიძლება მხოლოდ მასწავლებლის მაგიდაზე ითამაშონ, ვერ შეძლებ მათ. ხშირად, საათის სათამაშო სათამაშო ან სათამაშო საჭიროა აჩვენოს, განსაკუთრებით მიმზიდველი ბავშვებისთვის, "მოდის" მხოლოდ კლასებში. ბავშვებში ამ ნივთის გამართვის სურვილი იმდენად დიდია, რომ მათ თითოეულ მხარეს მიატოვებენ. ასეთ შემთხვევებში, სათამაშო უნდა იყოს ისე, რომ ყველაფერი კარგად ჩანს, მაგრამ ვერ მიიღებს მას (მაგალითად, ფორტეპიანოზე, თაროზე). ბავშვები სწრაფად იყენებენ იმ ფაქტს, რომ სათამაშოები უნდა იქნას გამოყენებული ოკუპაციისთვის. ბავშვები იხილოთ, გაცვლითი შთაბეჭდილებები, მასწავლებელს სთხოვეთ. კლასში აუცილებელია ახალგაზრდების სურვილით, გაეცნოთ. ბავშვები უნდა იყვნენ მჯდომარე მსგავსი (semicircle; მაგიდები, ცალ-ცალკე ან გადადიან ერთად და ა.შ.) ისე, რომ ისინი არ ჩაერევა ერთმანეთთან (განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც გარკვეული ქმედებების სიმულაციას). თანაბრად მნიშვნელოვანია, რომ ადვილად მოხარშული ბავშვები არიან მშვიდი, დაბალანსებული თანატოლების გვერდით. ბავშვები უნდა დაინახონ პედაგოგები და ნივთები (სურათები), რომ ეს გვიჩვენებს. თქვენ უნდა გამოაშკარავდეთ ყურადღების გადასატანად მომენტები (მაგალითად, თუ ფრინველის საკანში ბავშვის თვალსაზრისით მოხვდება, ეს უნდა იყოს rearranged). სიცოცხლის მესამე წლის ბავშვები არიან მიდრეკილება იმიტაცია (და პედაგოგი და თანატოლები). ისინი ადვილად "ინფიცირებული" თანამებრძოლების განწყობით და სიამოვნებით მიბაძონ როგორც სასურველ და არასასურველ ქმედებებს. ღირს ერთი შვილი, რომ დაიწყოს სკამის ქვეშ, რადგან 1-2 წუთის შემდეგ, თუ მასწავლებელს არ შეუძლია ბავშვის ყურადღების გადატანა, ჯგუფის ნახევარი მიბაძავს ბავშვს. ამ შემთხვევაში, არ უნდა მიმართოს დისციპლინარულ კომენტარებს ("არ როკ, მშვიდად!"). ეს უფრო მიზანშეწონილია იმისათვის, რომ გაეცნოთ სათამაშოებს. მაგალითად, ვუთხრა მას: "არ შეგაშინოთ, მაუსი, ეს არ არის კატა. ეს Vova უკვე inadvertently მოხდა." ან მიუთითეთ ბავშვი, რომელმაც დაიწყო სტიჩი: "On, Vova, გამართავს მაუსი. დიახ, მშვიდად იჯდეს, არ შეგაშინოთ ეს (არ ჩამოაგდეს ეს). "ამ ასაკის ბავშვები ნათელი ლამაზი ნივთები და სურათები იწვევენ მათ უფრო მეტად აღარ მკურნალობის სურვილი, ამიტომ საკლასო ოთახში ილუსტრირება უნდა იყოს კარგი მდგომარეობა, გემოვნებით მორთული და მიმზიდველი ბავშვებისთვის. სახელმძღვანელოები დაიცვას ადგილი ისე, რომ არ არის დრო, რომ არ დაიხარჯოს მათი ძებნა. თუ არსებობს სურათები Flannelhemph ან ელექტრო სათამაშო ბატარეის, ეს იქნება უვარგისი გამოყენება, მაშინ ნორმალური კურსი კლასების იქნება შესვენება, ბავშვთა მატერიალური აღქმა რთული იქნება. დიდი მნიშვნელობა აქვს მასწავლებლის გამოსვლას, ბავშვებთან საუბრის უნარი. მასწავლებლის გამოსვლა უნდა იყოს ნათელი, ექსპრესიული, leisurely. სიტყვები და ფრაზები, რომლებიც ბავშვებს არ უნდა ჰქონდეთ შემთხვევითი . თუ შესაძლებელია, ისინი წინასწარ უნდა იფიქრონ. ეს განსაკუთრებით მართლმსაჯულებაა იმ რევოლუციებზე, რომ პედაგოგი ცდილობს ბავშვის საკუთარი განცხადებების ქონებას წარმოადგინოს: სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავს ელემენტების, სინტაქსური სტრუქტურების ხარისხს, კერძოდ სთავაზობს ერთგვაროვან წევრებს და ა.შ. მათ კლასში იყენებენ, სიტყვისა თუ წინადადების რეპროდუცირების მცდელობას, სიტყვისა თუ წინადადების რეპროდუცირების მცდელობას, პედაგოგს ასრულებს ბავშვების აქტიური გამოსვლა. პირველ რიგში, პედაგოგი ასწავლის ბავშვებს, რომ გაიგოს კითხვა და უპასუხოს მას. მაგრამ თუ ბავშვი, რაღაც მიზეზით, ჩუმად და პაუზა გადაიდო, უფრო მიზანშეწონილია, რომ პასუხი გასცეს, გაიმეორეთ ბავშვებს, და კიდევ ერთხელ ითხოვენ ბავშვის იგივე შეკითხვას. ცნობილია, რომ სიცოცხლის მესამე წლის ბავშვი ძალიან ადვილია. ამ ფუნქციის შესახებ უნდა გაიხსენოთ ბავშვების სწავლება. ("ანი წარმატებას მიაღწევს ... Vova შეძლებს ... Alyosha იფიქრებს ახლა და აუცილებლად იპოვის უფლება სურათი (სათამაშო) ..." და ა.შ.). ნებისმიერი საუბარი ბავშვებთან უნდა იყოს ბიზნესი, საფუძვლიანი და პედაგოგის ინტერესი, რასაც ამბობს და ბავშვი სერიოზულად უნდა იყოს ". ბავშვები რეაგირებენ მასწავლებლის განწყობაზე, მისი ინტონაციით, ჟესტებით. და თუ პედაგოგი გულწრფელად, სიამოვნებით "ბლოკავს ცხელი ბლინები და ჭამს მათ", გვიჩვენებს, თუ როგორ თხა წასვლას, ბავშვი არ არის მხოლოდ ინფიცირებული სურვილი იგივე, მაგრამ ცდილობს ამის გაკეთება ძალიან კარგად, ხასიათი. თავის მხრივ, კარგი პასუხი, კარგად შესრულებული ქმედება აძლიერებს ბავშვის სიხარულს და მისი სურვილი არაერთხელ რეპროდუცირება. ყოველივე ეს უზრუნველყოფს ბავშვების შესრულებას და მათ კონტაქტს პედაგოგთან. გარდა ამისა, არსებობს კიდევ რამდენიმე ფაქტორი, რომელიც სწავლის ეფექტურობის გაუმჯობესებას. . სხვადასხვა სწავლების მეთოდების შეცვლა და, უპირველეს ყოვლისა, განმარტებები, ინსტრუქციები და შთაბეჭდილებები (ნიმუში, მოქმედების მეთოდი) თამაშის ამოცანებით. მოდით მივცეთ მაგალითი. პედაგოგი ბავშვებს უთხრა: "AV-AV-AV - ძაღლების ძაღლები. - როგორ აწუხებს?" მას შემდეგ, რაც ბავშვები ამბობენ, რომ ხმის წინააღმდეგობა, პედაგოგი განაგრძობს: "ახლა ჩვენ გვირგვინი ძაღლებს ვთამაშობთ, ძაღლი, რომელიც დავიწყებ ღილაკს (სიმულაციური მოძრაობა), უნდა ქერქი: AV-AV-AV". . ინდივიდუალური ბავშვთა საგუნდო რეაგირების კომბინაცია. როგორც წესი, ერთი საგუნდო რეაქცია შედის 3-4 ან მეტი ინდივიდუალური პასუხებით. ეს მნიშვნელოვნად ზრდის სიმჭიდროვე კლასების კლასებს, ხელს უწყობს ყველა ბავშვის მუშაობას, და ასევე გაირკვეს, ვინ ბავშვებს არ გააკეთა აითვისა უნარი, რათა დამატებით ახსნას რაღაც, შოუ (კლასში). . დემონსტრაციის მასალების გამოყენება (ობიექტები, სათამაშოები, სურათები, დესკტოპის თეატრის მოღვაწეები და ა.შ.). მათ შორის მაყურებელი მხარს უჭერს ბავშვების ყურადღებას, იზრდება სიტყვის საქმიანობა, ქმნის შესაძლებლობას განზოგადება. . დავალებების გამოყენება ბავშვებს შესაძლებლობას მისცემს, შეცვალონ (მაგალითად, მასწავლებლისკენ მიახლოება, შეხედეთ მასზე; შეხედეთ სკამებს, სადაც ის არის, სადაც kitty-mooring არის დამალა, ასახული ღმერთების ქათამი და ა.შ. ). ზოგიერთ შემთხვევაში, ეს ამოცანები ერთდროულად განაგრძობენ მიზანს, რომ ბავშვებს ასწავლოს წარმოსახვითი სიტუაციის უნარი: Bake ბლინები, დაიჭიროთ ფიფქია და აფეთქება. ასეთ ამოცანების შესრულებისას ბავშვთა შესწავლა, რომელიც აუცილებელია დამოუკიდებელი სიუჟეტის თამაშების განსახორციელებლად, რომლის გამოჩენა, რომლის მესამე წლის განმავლობაში ბავშვთა ცხოვრების მესამე ეტაპზე მისი განვითარება ადასტურებს. ჩვენ ვაძლევთ კლასების აბსტრაქტების მაგალითებს (უფრო დეტალური რეკომენდაციებისთვის, იხილეთ წიგნი: ჰერბავას ვ.ვ. კლასები საბავშვო ბაღის პირველი უმცროსი ჯგუფის განვითარებისათვის.: მოზაიკური სინთეზი, 2007). თამაში "ვინ გვაქვს კარგი, ვინ გვყავს მღვდელი" ეს თამაში შეიძლება გაკეთდეს ორივე ფეხით და შენობაში. მიზანი. ზარის სიმპათია ბავშვებისგან თანატოლებისგან, დაეხმარება მათთვის თანამებრძოლების სახელები (მათ შორის, მოზარდების მიერ სხვადასხვა გზებით (მაგრამ Sysyukanya გარეშე): Asha - საშა - Sashulya), გადავლახოთ shyness. თამაშის კურსი მასწავლებელი ბავშვებს ატარებს სკამებზე. რუსული ხალხური სიმღერების ტექსტის გამოყენება, ის სასჯელს: ვინ არის კარგი? ვინ არის მღვდელი? (დამრიგებელი აჩვენებს და ჩახუტება ბავშვი). Vanechka კარგი (Tolona კარგია), Vanechka Prieuza (ოლგა იარაღი). "Vanyusha Blondepy, მუქი თვალები, ლამაზი, ძლიერი და არა პლაკები," ამბობს მასწავლებელი. ("Olenka არის საკმაოდ, მხიარულ, მისი თოჯინა მაშა უყვარს, მღერის მისი სიმღერები. და ბავშვებს სძინავთ? მე, საჭიროების შემთხვევაში, მე დაეხმარება ... "Dima არის კარგი, Dima Prieuza. ძლიერი, ის არ გამყარებაში. მან იცის, თუ როგორ უნდა ავაშენოთ მაღალი კოშკები ... ") 5-6 ბავშვი, მასწავლებელი იწვევს ყველა ბავშვებს თავად. ითხოვს წყვილი თანატოლების, რომელიც ბავშვს განსაკუთრებით უყვარს. ბავშვები, რომლებიც წყვილს ქმნიან პედაგოგი მხარს უჭერს. პედაგოგს, თავის მხრივ, ჩახუტება ბავშვებს, რომლებიც ვერ შეძლეს (მე არ მინდოდა), რომ იპოვოთ წყვილი. "მე მაქვს მშვენიერი ბავშვები, - საბავშვო პედაგოგებთან კომუნიკაციის დასრულება - ლამაზი, ჭკვიანი, კარგი, მხიარული. მე შენ მიყვარხარ ყველა. "ეს თამაში არაერთხელ დაიხარჯა წლის განმავლობაში. კლასები" ამბავი L. N. Tolstoy "იყო პეტიტი და მიშას ცხენი". გააუმჯობესოს ბავშვების უნარი მოუსმინოს სიუჟეტს ვიზუალური მხარდაჭერის გარეშე. კლასის მასწავლებლის კურსი ეუბნება ბავშვებს ორ ძმას - პეია და მიშას, რომელმაც სათამაშო ცხენი შეიძინა. "როგორ წარმოგიდგენიათ ეს ცხენი?" - პედაგოგი დაინტერესებულია და ისმის ბავშვთა პასუხებს. "ერთხელ, მასწავლებელმა განაგრძო საუბარი," ბავშვები ერთმანეთისგან ჩხუბს და დაიწყეს. რას ფიქრობთ, რა დასრულდა ეს ამბავი? " პედაგოგი ამბობს 3-ჯერ. შემდეგ პედაგოგი სთხოვს: "Mom გააკეთა უფლება, აღების ცხენის საწყისი drachunov? როგორ შეგიძლიათ ითამაშოთ ერთი სათამაშო ერთად?" ისმენს და არეგულირებს ბავშვების პასუხებს. გაკვეთილი "განვიხილოთ ნაკვეთი ფერწერა" დიდი სტეპტის მახლობლად. ასწავლე ბავშვებს, რათა გავიგოთ, რა არის ნაჩვენები სურათზე, რათა გაეცნოთ სიმბოლოების ურთიერთობებს, მასწავლებლის შეკითხვებს რეაგირებას; სიტყვის აღორძინების ხელშეწყობა. ტრენინგი. პედაგოგი იწვევს ბავშვებს, რომლებიც (რომლებიც) შედგენილია (შედგენილი) მხატვრობა "დიდი სტეპინგთან". პედაგოგი ამტკიცებს ჩვილების რეპლიკას, ავსებს მათ. შემდეგ მან მოკლედ, ნელა, მოგვითხრობს სურათზე: "ყოველდღე ბავშვი დადის ფეხით დიდი Punchy. ბავშვი ელოდება მას. იგი საუბრობს ყველას, ვინც ცხოვრობს დიდი stump. "პედაგოგი განმარტავს:" და ვინ ცხოვრობს ახლოს დიდი stump? "(Tits, squirrel, frog, bee, snail.)" ჩვენება, - განაგრძობს მასწავლებლის საუბარი, - როგორ Baby დააყენა მისი ხელი, მიესალმება თქვენს პატარა მეგობრებს და დიდი stump. - გამარჯობა, ბაყაყი, - ბავშვი. და ის არის საპასუხოდ ... (KVA-KVA-KVA). - დილა მშვიდობისა, ფრინველები-კინოთეატრები! - და ისინი: "Chiv-Chive, Chiv-Chive! ჩვენ გელოდებით, გელოდებით! "Bee squeezed ... Squelchka roamed ... დიდი stump დაიჭირეს. ნახეთ მისი კარგი თვალები? მხოლოდ snail კვლავ სძინავს, მე ვერ ვხედავ არაფერი, მე არ მესმის არაფერი. მაშინ, როდესაც მე გეპატიჟებით უფრო ახლოს განიხილოს სურათი, მე გირჩევთ, რომ გაიღვიძოს იგი. როგორ ხარ? რას ამბობ snail? რა მოხდება, თუ ეს არ არის snail, მაგრამ იმალება ხელმძღვანელი ზღარბი? მაშინ ფრთხილად იყავით, არ პროგრესი! "მასწავლებელმა, ბავშვის დახმარების გაწევისთვის, სურათის გათვალისწინება, ვარაუდობს, რომ მოუსმინოს ამბავი ბავშვისა და მისი მეგობრების შესახებ დიდ სტუმრებთან ახლოს:" ყოველ დღე ბავშვი კარგავს კარგს რამ. პატარა მეგობრები ელოდებიან. "ის მიდის, მიდის, ჩივიდ-ჩიყვანს, არის!" - ფრინველები გაიხარებენ. "KVA-KVA-KVA! დილა მშვიდობისა, ბავშვი! "- მიესალმება თავის მწვანე ბაყაყს. "ZHR, - Buees Bee. - დღეს არის მშვენიერი დღე, ბავშვი. " "Დილა მშვიდობისა! დილა მშვიდობისა, ჩემო ძვირფასო საყვარელი დიდი stump! - ყვირილი ბავშვი. - დილა მშვიდობისა, ჩემი მშვენიერი პატარა მეგობრები. ჩვენ ვითამაშებთ? "" პედაგოგი იმას იმეორებს ამბავს, ბავშვებს საშუალებას აძლევს, გაეცნოთ სიტყვებს. პედაგოგი იწვევს ბავშვებს, რომ მიახლოვდეთ სურათს და მიიჩნევენ, რომ ბავშვებს ყურადღებას ამახვილებს Stump, ისევე როგორც ბევრი ყვავილები, კენკრა; მოუსმინეთ რეპლიკა და ბავშვების მიზეზებს. კლასები "დიდაქტიკური სწავლება", რომლის დედა? მიზანი. ასწავლე ბავშვებს სწორად მოვუწოდებთ ცხოველებს და მათ კბილებს; გამოიცანით ცხოველს აღწერილობა. ტრენინგი პედაგოგი ასახავს ზრდასრული ცხოველის სურათებს და Flankegraph- ზე (თქვენ შეგიძლიათ ისარგებლოს ვიზუალური შემწეობა "pets" მსოფლიოს სურათები (M.: Mosaic-Synthesis, 2005) ან Pets გვერდი სამუშაოებიდან ნოუთბუქის "განვითარების გამოსვლა ბავშვებში: ახალგაზრდა ჯგუფი" (მ.: მოზაიკა-სინთეზი, 2006)). მოძიებაში ბავშვებისთვის, რომლებიც სურათებში შედგენილია, მასწავლებელი დაინტერესებულია, ვინ არის რამდენიმე ახალგაზრდა. პედაგოგი ასახავს ბავშვებს, რომლებიც ცხოველებს აქვთ რქები (მენიუ, თხელი კუდი ბოლომდე, ფუმფულა კუდი, რომელსაც აქვს ყველაზე გრძელი კუდი). სთხოვს, თუ როგორ foal მოუწოდებს ცხენი, ცხვრის - ცხვარი, puppy - ძაღლი. ეს არის გაინტერესებთ, ვისაც აქვს ფუმფულაფერი რბილი ბამბა, და რომელსაც აქვს ბამბა გლუვი. გაკვეთილის დასრულება, პედაგოგი ბავშვებს სთავაზობს kitten (ან puppy), რომელიც იჭერს თავის კუდი, სიხარული, Meow (Yawkat). გაკვეთილი "განიხილეთ ილუსტრაციები ზღაპარი" სამი დათვი ". დიდაქტიკური თამაში", რომლის სურათი "მიზნად ისახავს ბავშვებს შესაძლებლობას, დარწმუნდეთ, რომ წიგნებში ნახაზები საინტერესო და სასარგებლოა (შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი ახალი რამ); გაგრძელება სასჯელის სიტყვების კოორდინირების მიზნით. წინასწარი მუშაობა. მასწავლებლის კლასების დაწყებამდე ერთი დღით ადრე წიგნში. "სამი დათვი" ზღაპრის ილუსტრირებული პუბლიკაციები (მათ შორის უნდა იყოს წიგნები YU- ს ნახატებით. ვასნეცოვა). დღის განმავლობაში, პედაგოგი იზიდავს ბავშვებს, რომლებიც დამოუკიდებლად განიხილავენ ნახატებს, დაინტერესებულია, ვინ განსაკუთრებით მომეწონა. პედაგოგის ოკუპაცია გვიჩვენებს ბავშვთა წიგნებს (წიგნს) და მოკლედ, მაგრამ ნათელი და ემოციურად ეუბნება, ვინ მომეწონა რა ნახაზი. Pravit ბავშვები ყურადღებით განიხილება სურათები და შენიშნა ბევრი საინტერესო რამ. მასწავლებელმა მაშინ აღწერს სურათს, რომ მას ყველაზე მეტად მოეწონა, ან ის, რომ ბავშვები თავიანთ ყურადღებას დადიოდნენ. შემდეგი, მასწავლებელი გთავაზობთ ბავშვებს. მასწავლებლის მაგიდაზე - საყოფაცხოვრებო სურათები (ან მცირე ზომის კომპლექტი ბავშვების რაოდენობა). მათ შორის ნივთები იგივეა სახელით, მაგრამ განსხვავებული ფერით. ბავშვები აირჩიონ ერთ სურათზე და მოვუწოდებთ მათ. ბავშვი თვალებზე იხურება და პედაგოგი 4-5 ბავშვის სურათებს იღებს. ბავშვები თავიანთ თვალებს გახსნიან. Tutor გვიჩვენებს სურათს და სთხოვს, რომელთა სუბიექტიც სთხოვს. ის მას მხოლოდ მას შემდეგ აძლევს მას შემდეგ, რაც მას სრული პასუხი აქვს. (ეს არის ჩემი წითელი bucket, ეს არის ჩემი ვერცხლისფერი ზარები.) როდესაც ბავშვები უკან მათი სურათები, მასწავლებელი სთავაზობს მათ სვოპ ბარათები და იმეორებს თამაში. დასასრულს კლასის, საფუძველზე თვისებები ვიზუალური მასალა, პედაგოგი სთხოვს ბავშვებს, რათა სურათები, რომელიც ასახავს "რა იზრდება"; შედგენილი "ცხოველები ბეწვის ქურთუკებში", "ვინც beak ერთად" და ა.შ. ჰერბოვა ვალენტინა ვიქტოროვნა - პედაგოგიური მეცნიერებათა კანდიდატი, პრეჩუსების განვითარების მეთოდოლოგიური სარგებლის ავტორი და მხატვრული ლიტერატურის დანერგვა. მიმოხილვა: V.V. ჰერბ, ჟურნალი "თანამედროვე სკოლამდელი განათლება"

Მითხარი
Მეგობრები

თამაში "ვინ არის კარგი ჩვენ გვაქვს, ვინ არის ერთგული"

ეს თამაში შეიძლება გაკეთდეს ორივე ფეხით და შენობაში.

მიზანი. ზარის სიმპათია ბავშვებისგან თანატოლებისგან, დაეხმარება მათთვის თანამებრძოლების სახელები (მათ შორის, მოზარდების მიერ სხვადასხვა გზებით (მაგრამ Sysyukanya გარეშე): Asha - საშა - Sashulya), გადავლახოთ shyness.

თამაშის ინსულტის თამაში

პედაგოგი ბავშვებს ასრულებს ბავშვებს. რუსული ხალხური სიმღერების ტექსტის გამოყენება, ის სასჯელს:
ვინ არის კარგი? ვინ არის მღვდელი?
(დამრიგებელი აჩვენებს და ჩახუტება ბავშვი).
Vanechka კარგი (Tolona კარგია), Vanechka Prieuza (ოლგა იარაღი).
"Vanyusha Blondepy, მუქი თვალები, ლამაზი, ძლიერი და არა პლაკები," ამბობს მასწავლებელი. ("Olenka არის საკმაოდ, მხიარულ, მისი თოჯინა მაშა უყვარს, მღერის მისი სიმღერები.
და ბავშვებს სძინავთ? მე, საჭიროების შემთხვევაში, მე დაეხმარება ... "Dima არის კარგი, Dima Prieuza. ძლიერი, ის არ გამყარებაში. იცის, თუ როგორ უნდა ავაშენოთ მაღალი კოშკები ... ")
5-6 ბავშვი საპროტესტო აქცია, მასწავლებელი იწვევს ყველა ბავშვს. ითხოვს წყვილი თანატოლების, რომ ბავშვი განსაკუთრებით მოსწონს. ბავშვები, რომლებიც წყვილს ქმნიან, პედაგოგს ეწინააღმდეგება.
პედაგოგი თავისთავად ჩახუტება ბავშვებს, რომლებმაც ვერ შეძლეს (არ სურთ) წყვილი.
"მე მშვენიერი ბავშვები მაქვს", - მასწავლებელმა ბავშვებთან კომუნიკაცია, ლამაზი, ჭკვიანი, კეთილი, მხიარული, მე შენ მიყვარხარ. "
ეს თამაში არაერთხელ ხორციელდება მთელი წლის განმავლობაში.

გაკვეთილი "წაკითხვის ამბავი L. N. Tolstoy" იყო petit და მიშა ცხენი "

მიზანი. გააუმჯობესოს ბავშვების უნარი მოუსმინოს სიუჟეტს ვიზუალური მხარდაჭერის გარეშე.

სტრუქტურა ოკუპაცია

პედაგოგი ეუბნება ბავშვებს ორი ძმის შესახებ - პეტია და მიშა, რომელიც დედა იყიდა სათამაშო ცხენი. "როგორ წარმოგიდგენიათ ეს ცხენი?" - პედაგოგი დაინტერესებულია და ისმის ბავშვთა პასუხებს. "ერთხელ, მასწავლებელმა განაგრძო საუბარი," ბავშვები ერთმანეთისგან ჩხუბს და დაიწყეს. რას ფიქრობთ, რა დასრულდა ეს ამბავი? "
პედაგოგი ამბობს 3-ჯერ. შემდეგ პედაგოგი სთხოვს: "Mom გააკეთა უფლება, აღების ცხენის საწყისი drachunov? როგორ შეგიძლიათ ითამაშოთ ერთი სათამაშო ერთად?" ისმენს და არეგულირებს ბავშვების პასუხებს.

გაკვეთილი "განვიხილოთ ნაკვეთი ფერწერა" ახლოს დიდი stump "

მიზანი. ასწავლე ბავშვებს იმის გაგება, თუ რა არის ნაჩვენები სურათზე; გაითვალისწინეთ პერსონაჟების ურთიერთობები, პასუხობს პედაგოგის კითხვებს; სიტყვის გააქტიურება.

სტრუქტურა ოკუპაცია

პედაგოგი იწვევს ბავშვებს, რომ გითხრათ, რომ (ვინ) შედგენილია (დახატული დიდი stump ". პედაგოგი ამტკიცებს ჩვილების რეპლიკას, ავსებს მათ. შემდეგ მან მოკლედ, ნელა, მოგვითხრობს სურათზე: "ყოველ დღე ბავშვი დადის ფეხით დიდი პანჩია, იქ ბავშვი ელოდება მას, ის საუბრობს ყველას, ვინც ცხოვრობს დიდი stump."
პედაგოგი განსაზღვრავს: "და ვინ ცხოვრობს დიდ შტამპთან ახლოს?" (Bitches, squirrel, frog, bee, snail.)
"ჩვენება," პედაგოგი განაგრძობს საუბარს ", როგორც ბავშვი დააყენა ხელი, მიესალმება თავის პატარა მეგობრებს და დიდ სტუმრას.
- გამარჯობა, ბაყაყი, - ბავშვი. და ის არის საპასუხოდ ... (KVA-KVA-KVA).
- დილა მშვიდობისა, ფრინველები-კინოთეატრები! - და ისინი: "Chiv-Chive, Chiv-Chive! ჩვენ გელოდებით, გელოდებით! "
Bee squeezed ... Peeping სასტვენები ... დიდი stump დაიჭირეს. ნახეთ მისი კარგი თვალები?
მხოლოდ snail კვლავ სძინავს, მე ვერ ვხედავ არაფერი, მე არ მესმის არაფერი. მაშინ, როდესაც მე გეპატიჟებით უფრო ახლოს განიხილოს სურათი, მე გირჩევთ, რომ გაიღვიძოს იგი. როგორ ხარ? რას ამბობ snail? რა მოხდება, თუ ეს არ არის snail, მაგრამ იმალება ხელმძღვანელი ზღარბი? მაშინ ფრთხილად იყავით, არ დააზარალებს! "
პედაგოგს, ბავშვებს, რათა დაეხმაროს მას, რომ განიხილოს სურათი, ვარაუდობს, რომ მოუსმინოს ამბავი ბავშვი და მისი მეგობრები ცხოვრობენ დიდი stump: "ყოველდღე ბავშვი დადის ფეხით კარგი რამ. პატარა მეგობრები არიან" მიდის, მიდის, ჩივიდ-ჩიყვანს, მიდის! "- ფრინველები სიხარულით". qua-kva-kva! დილა მშვიდობისა, ბავშვი! "- მიესალმება თავის მწვანე ბაყაყს.
"ZHR, - Buees Bee. - დღეს არის მშვენიერი დღე, ბავშვი. "
"Დილა მშვიდობისა! დილა მშვიდობისა, ჩემო ძვირფასო საყვარელი დიდი stump! - ყვირილი ბავშვი. - დილა მშვიდობისა, ჩემი მშვენიერი პატარა მეგობრები. Ჩვენ ვითამაშებთ? ""
პედაგოგი იმეორებს ამბავს, ბავშვებს აძლევს შესაძლებლობას, რომ გამოყოს გამოყოფილი სიტყვები.
პედაგოგი იწვევს ბავშვებს სურათს და მიიჩნევს. მან ყურადღება მიაქციოს ბავშვებს, თუ როგორ ლამაზი გარშემო დიდი stump, როგორც ბევრი ყვავილები, კენკრა; უსმენს რეპლიკებს და მსჯელობას ბავშვებს.

საქმე "დიდაქტიკური სწავლება", რომლის დედა? ვისი შვილი? "

მიზანი. ასწავლე ბავშვებს სწორად მოვუწოდებთ ცხოველებს და მათ კბილებს; გამოიცანით ცხოველს აღწერილობა.

სტრუქტურა ოკუპაცია

პედაგოგი ასახავს ზრდასრული ცხოველის სურათებს და Flannelhemph- ზე (თქვენ შეგიძლიათ ისარგებლოს ვიზუალური შემწეობა "pets" მსოფლიოს სერიიდან სურათები (M.: Mosic-synthesis, 2005) ან Pets Pets სამუშაო ნოუთბუქის "გამოსვლა განვითარების ბავშვები: უმცროსი ჯგუფი "(მ.: მოზაიკა-სინთეზი, 2006)).
მოძიებაში ბავშვებისთვის, რომლებიც სურათებში შედგენილია, მასწავლებელი დაინტერესებულია, ვინ არის რამდენიმე ახალგაზრდა.
პედაგოგი ასახავს ბავშვებს, რომლებიც ცხოველებს აქვთ რქები (მენიუ, თხელი კუდი ბოლომდე, ფუმფულა კუდი, რომელსაც აქვს ყველაზე გრძელი კუდი). სთხოვს, თუ როგორ foal მოუწოდებს ცხენი, ცხვრის - ცხვარი, puppy - ძაღლი. ეს არის გაინტერესებთ, ვისაც აქვს ფუმფულაფერი რბილი ბამბა, და რომელსაც აქვს ბამბა გლუვი.

გაკვეთილის დასრულება, პედაგოგი ბავშვებს სთავაზობს kitten (ან puppy), რომელიც იჭერს თავის კუდი, სიხარული, Meow (Yawkat).

გაკვეთილი "განიხილეთ ილუსტრაციები ზღაპარი" სამი დათვი ". დიდაქტიკური თამაში" რომლის სურათი "

მიზანი. მიეცით ბავშვებს შესაძლებლობა, დარწმუნდეთ, რომ წიგნებში ნახაზების გათვალისწინებით საინტერესო და სასარგებლოა (შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი ახალი რამ); გააგრძელეთ სიტყვების კოორდინაცია სასჯელს.
წინასწარი მუშაობა. მასწავლებლის კლასების დაწყებამდე ერთი დღით ადრე წიგნის კუთხეში ზღაპრის ილუსტრირებული პუბლიკაციები "სამი დათვი" (მათ შორის უნდა იყოს წიგნები Y.Vasnetsov- ის ნახატებთან ერთად). დღის განმავლობაში, პედაგოგი იზიდავს ბავშვებს, რომლებიც დამოუკიდებლად განიხილავენ ნახატებს, დაინტერესებულია, ვინ განსაკუთრებით მომეწონა.

სტრუქტურა ოკუპაცია

Tutor გვიჩვენებს ბავშვებს წიგნის (წიგნი) და მოკლედ, მაგრამ ნათელი და ემოციურად ეუბნება, ვინ მომეწონა რა ფიგურა. Pravit ბავშვები ყურადღებით განიხილება სურათები და შენიშნა ბევრი საინტერესო რამ. მასწავლებელმა მაშინ აღწერს სურათს, რომ მას ყველაზე მეტად მოეწონა, ან ის, რომ ბავშვები თავიანთ ყურადღებას დადიოდნენ. შემდეგი, მასწავლებელი გთავაზობთ ბავშვებს.
მასწავლებლის მაგიდაზე - საყოფაცხოვრებო სურათები (ან მცირე ზომის კომპლექტი ბავშვების რაოდენობა). მათ შორის ნივთები იგივეა სახელით, მაგრამ განსხვავებული ფერით. ბავშვები აირჩიონ ერთ სურათზე და მოვუწოდებთ მათ.
ბავშვი თვალებზე იხურება და პედაგოგი 4-5 ბავშვის სურათებს იღებს. ბავშვები თავიანთ თვალებს გახსნიან. Tutor გვიჩვენებს სურათს და სთხოვს, რომელთა სუბიექტიც სთხოვს. ის მას მხოლოდ მას შემდეგ აძლევს მას შემდეგ, რაც მას სრული პასუხი აქვს. (ეს არის ჩემი წითელი bucket, ეს არის ჩემი ვერცხლის ზარები.)
როდესაც ბავშვები თავიანთ სურათებს მიიღებენ, პედაგოგი მათ სთავაზობს ბარათების შეცვლას და თამაშს იმეორებს.
დასასრულს კლასის, საფუძველზე თვისებები ვიზუალური მასალა, პედაგოგი სთხოვს ბავშვებს, რათა სურათები, რომელიც ასახავს "რა იზრდება"; შედგენილი "ცხოველები ბეწვის ქურთუკებში", "ვინც beak ერთად" და ა.შ.

-კენartotekმაგრამ

ჰოროვოები

ჰოროვოდოვი

Პური

მომწონს მანქანა სახელი დღეებში
ჩვენ გამომცხვარი loaf:
აქ არის ასეთი embroider! (ბავშვები მაღლა აყენებენ)
აქ არის ასეთი ნიჟნი! (ბავშვები ქვედა ხელები მაქსიმალურად დაბალია)
აქ არის სიგანე! (ბავშვები scatter როგორც ფართო, რაც შეიძლება)
აქ არის ასეთი სადილი! (ბავშვები ცენტრში გადადიან)
Loaf, loaf,
ვინ გინდა, აირჩიე!
მე მიყვარს, ვაღიარო, ყველას
და მაშა არავისზე მეტია.

ბურთი

ინფლაცია სწრაფად ბურთი, (ბავშვები diverge, ფორმირების წრე.)
ის დიდი ხდება
ეს არის ის, რაც! (აჩვენე შენი ხელები).
უეცრად ბურთი ადიდებული - კატები (ჩვენ ვიწრო წრე ცენტრში.)
საჰაერო გამოვიდა, (კალმები up.)
ის თხელი და თხელი გახდა. (აჩვენე სახელურები, რომელიც ბურთი გახდა.)
ჩვენ არ გლოვა, (სვინგი შენი თავი.)
კიდევ ერთხელ გავხდებით.
ინფლაცია სწრაფად ბურთი, (diverge, ფორმირების წრე.)
ის დიდი ხდება
აქ არის ის, რაც

ზაინკა

Zainka, ისევე, როგორც,
სერიოზული, ისევე როგორც.
ეს ასეა.
ეს ასეა.
ზაინკა, მკვეთრი,
სერიოზული, ორჯერ.
ეს ასე stacking.
ეს ასე stacking.
Zainka, სახიფათო ფეხი
სერიოზული, topney ერთად ფეხი.
ეს ასე მოხდა ფეხი,
ეს ასე მოხდა ფეხი.
ზაინკა, ჩვილი,
სერიოზული, ნათლობა.
ეს ასეა
ეს ასეა ჩვილი.
ზაინკა, თაყვანისცემა,
სერიოზული, თაყვანისცემა.
ეს ასეა ასე თაყვანისცემა,
ეს ასეა ასე თაყვანისცემა.
ტექსტში გადადის

სამი გართობა ძმა

სამი გართობა ძმა

დადიოდა ეზოში
სამი გართობა ძმა

დაიწყო თამაში
მათ გააკეთეს ხელმძღვანელები ნიკ ნიკ-ნიკ, (ჩვენ ასვლა ხელმძღვანელი)
თითების deft chik chic chick. (მე ასახავს ჩემი თითების მაკრატელი)
Clapped პალმებით

clap Clas
ღუმელი ზედა ზედა ზედა.

ფეხით მეფე

ტყეში მეფე ტყეში,
მე აღმოვაჩინე პრინცესა, პრინცესა.
მოდით ხტომა თქვენთან ერთად, ჩვენ ხტომა,
და დაარტყა ფეხები, ძირს უთხრის,
და დიდება დიდება, დიდება,
და sweep ფეხები, sweep.

და კუდი დაეცა, იგრძნო, იგრძნო.

და მერე ვსვამ, მე ვსვავ ყველაფერს!

დიდი კარუსელი

ძლივს ძლივს
დასრულდა კარუსელი.
შემდეგ კი, მაშინ, მაშინ
ყველა პერსპექტივაში, აწარმოებს, აწარმოებს.
Quieter, quieter, არ გამოიქცევიან
კარუსელის გაჩერება.
ერთხელ ან ორჯერ, მხოლოდ ორი,
ეს დასრულდა თამაში.

Ბუშტი.

ბავშვები ერთად ra-m მიიღოს ხელები და შექმნას პატარა წრე, იდგა ახლოს ერთმანეთთან. ერთად შეხედულებები: Blow, Bubble, Blow, Big, Stay ასე არ დაიღვარა. მოთამაშეები უკან დაბრუნდებიან და ხელში ჩაგდებიან, სანამ პედაგოგი ამბობს: "ბუშტი აფეთქდა!". შემდეგ ისინი გაუშვებენ თავიანთ იარაღს და კვადრატს, ამავე დროს საუბრობენ: "Claw!" თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეთავაზოთ ბავშვების შემდეგ სიტყვა "ადიდებული ბუშტი" გადატანა ცენტრში წრე, ჯერ კიდევ ჩატარების ხელში და შეხედულებას ხმის "sh-sh-sh" w - საჰაერო გამოდის. მაშინ ბავშვები ბუშტს კვლავ დაასხით - უკან დაბრუნება, დიდი წრის ჩამოყალიბება.

კარუსელი

ერთად hoops. ბავშვები არიან წრე ერთად hoops. თითოეული ინახება მათი ჰოოპისა და მეზობლის ჰოოპისთვის. აღმოჩნდება დიდი დახურული წრე. სიგნალი "წავიდა!" ყველა იწყება ნაბიჯი გადადგას, "Run!" ყველა პერსპექტივაში, სიგნალი "jumping!" დაწყება bouncing, მიღების ფეხი ფეხი (Pickle Gallop) სიტყვები "quieter, quieter, არ გამოიქცევიან, შეაჩერე კარუსელი!" წასვლა მშვიდი ფეხით და შეჩერება. როდესაც ამბობენ, "დაისვენოთ!" ყველამ დააყენა იატაკზე და სხვადასხვა მიმართულებით განსხვავდება. სიგნალის მოსმენა "კარუსელი იწყება!", ყველა აწარმოებს hoops, სწრაფად მიიღოს მათ. თამაში მეორდება.

მატლი

მოთამაშეები ქმნიან წრე, შუა რიცხვებში ბავშვი ხდება - ეს იქნება მსხალი. ყველა ფეხით მოსიარულე წრეში: ჩვენ დააყენა მწუხარებას - ეს არის ის! მოდით ჩვენი მსხალი იზრდება, იზრდება! თქვენ იზრდები, მსხალი, აქ არის ასეთი ნაქარგები; თქვენ გაიზრდები, მსხალი, აქ არის ისეთი სიგანე; თქვენ გაიზრდები, მსხალი, იზრდება კარგი დრო! ცეკვა, მარიკა, ირონია ჩვენთვის! და ეს მწუხარებაა. ჩვენ გადავდივართ ჩვენი საზღვაო! Saddle შუა წრე უნდა ასახოს ყველაფერს, რაც მას მოდის სიმღერა (ცეკვა, დაწნული). სიტყვებით "აქ ასეთი ნაქარგი" ხელები "და სიტყვებით" ასეთი სიგანე "მხარეებს. როდესაც ისინი მღერიან: "და ჩვენ დავამარცხებთ ამ მწუხარებას", ყველას უახლოვდება მსხლის შეხება, და სწრაფად გაქცევა, და მსხალი იჭერს ბავშვებს.

Პური

მიღების წრე თამაში სიმღერა: მან დადიოდა Peacock Horior,

ყველა ადამიანი ჩემთვის

არ არსებობს ერთი (ერთ-ერთი მოთამაშის სახელი)

მისი mammy აქვს

fly Stove,

Baked ბლინები,

კაფარაჟი გააკეთა

სახის მაღალი

სახის ფართო

ერთი დაბალი. Playing ხელები up, გამოყვანილი მხარეები, შეამცირა იატაკზე, შეკუმშოს წრე, აჩვენებს ნაქარგები, სიგანე და ა.შ.

მშვიდი

მოთამაშეებს წრეში, წამყვან-არინას შუაგულში. ის თავის თვალებს უყვარს. ყველა მღერიან: ძვირფასო არინას, დავდგეთ ზემოთ ramp, სახელური წამოაყენონ, რომლის სახელიც არის მითითებული! Arina დადის, სიმღერა: მე წასვლა, ფეხით გასწვრივ Karavaj, გასწვრივ ქარავანი, რომელიც მე, მე ვიცი! შემდეგ, ერთ-ერთი ფეხბურთელის შეხება, ცდილობს მისი სახელი. რომლის სახელიც აძლევს, ის იქნება არინა.

ბებიას ყვითელი

შუა წრეში, წამყვანი - ბებიას იღებს. მის ხელში მას აქვს "პომელო". ისინი მოთამაშეებს ირჩევენ და აწუხებენ მას: ბებია, ძვლის ფეხი ღუმელით დაეცა, დაარღვია ფეხი, შემდეგ კი ამბობს: "ჩემი ფეხი გტკივა". წავიდა ქუჩაში - გაანადგურა ქათამი. მივედი ბაზარზე - გაანადგურა Samovar. ბებია ერთ ფეხიზე გადადის და ცდილობს ვინმეს "ძვირფასო". ვისთვის შეეხება - ის გაყინავს.

დროშა

ბავშვები წრეში, ერთი შვილი შუა დროშია. პედაგოგი მივყავართ ბავშვებს წრეში და ამბობს: "ბავშვები წრეში გახდნენ, ოლია, წრეში, ნახეთ ჩამრთველი. მიიღეთ, ოლიანია, ჩანართი! ვინ მისცემს ვინმეს? გავიდნენ, გამოვიდეთ, დროშა დააყენე? ზემოთ დროში ამაღლება! " ბავშვი გამოდის შუაში და იღებს დროშა, ვინც დგას ცენტრში, და ის გადადის საერთო წრეში. თამაში მეორდება, ცენტრი ცენტრში ასევე დადის ჩამრთველი. აუცილებელია ლამაზად და რიტმულად ფეხით გასეირნება.

მზე და წვიმა

ბავშვები წრეში წასვლას და გამოხატავს: "ფანჯარაში მზეზე უყურებ, ჩვენს ოთახში ანათებს. ჩვენ ხელში ჩაიგდებით, ხელები დაიბანეთ. ძალიან ბედნიერი მზე. ყველაზე საუკეთესო ყველაზე მაღალი! რიტმულად დაასხით ადგილი. მცურავი Clast-Clap! Rhythmically clap თქვენი ხელები. "წვიმა მოდის, მალე სახლში", ბავშვებს ქოლგის ქვეშ მყოფი ბავშვები აწარმოებენ. მასწავლებელი ამბობს: "წვიმა გავიდა. Მზე ანათებს. " თამაში მეორდება.

გლუვი წრე

ბავშვები, ხელები, რითმულად წასვლას წრეში და ამბობდნენ: "გლუვი წრე ერთმანეთს მივდივართ ნაბიჯ ნაბიჯ, დგომა ადგილზე! ერთად ერთად აქ ერთად! " სიტყვების დასასრულს გაჩერდება და გაიმეორეთ მოძრაობა, რომელიც გვიჩვენებს, რომ პედაგოგი, მაგალითად, ჩართეთ, წარმართონ ქვემოთ, დასხდნენ

საჩუქრები

ხელში ჩატარება, ბავშვები ქმნიან წრე, ერთი შვილი ცენტრში. წრეში წასვლა და თქვა: "ჩვენ საჩუქრად მივიღეთ. ვისაც სურს, ის წაიღებს - აქ არის თოჯინა ლენტით, ცხენებით, ცხენებით, ზედა და საჰაერო ხომალდთან ერთად, სიტყვების ბოლოს შეჩერდება, წრეში ზარები, რომელთა ჩამოთვლილი საჩუქრები მას სურს. თუ ცხენი მოუწოდებს, ბავშვები ხტომა თუ თოჯინა ცეკვავს თუ ზედა არის დაწნული. წრეში იდგა ახალი ტყვიის ირგვლივ. თამაში მეორდება.

Cap I.

კვება

ბავშვებიდან წრეში წრეში მიდიან წრეში, თავის ხელში, აყენებს თავს, ისე, რომ ის მიდის ცხვირზე, რომელიც თავის თვალებს მოიცავს. დანარჩენი ბავშვები იარაღს ატარებენ, წრეში ქმნიან. წრეში წადი და თქვა: "ერთხელ, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი - ტყვიის ერთად ჯოხი. იქნება ჯოხი, რომ დაარტყა, გვიჩვენებს კვერთხი ერთ ბავშვს წრეში. - SCOC, SCOC, SCOC. მისი თქმით, ბოლო სამი სიტყვა ვხვდები, რომლის ხმა "ამბობენ, რომ ყველა ბავშვი, ამის შემდეგ ტყვიის გამოცნობა. თუ ვხვდები, ირჩევს, ვინ წავა შუაში.

იყო ბებია

ბავშვები პოემას ასწავლიან, მაშინ ერთად, რამდენჯერმე გაიმეორა, ყოველ ჯერზე დააჩქარა ტემპით.

იყო ბებია

თავად მდინარეში,

სასურველი ბებია

ბანაობა მდინარეში.

ბებიას ჭკვიანი იყო -

შეიძინა შარდის

ჩვენი სიმღერა კარგია

დაწყება პირველი.

გათბობა

ჩვენ წავიდეთ და წავიდეთ თქვენთან ერთად (წყვილები წრეში)
ჩვენ ძვირფასია
Bunny, დათვი, ბოლქვები
ჩვენ ძვირი ზამთარი მივდივართ
(ერთმანეთს მივმართოთ სახეზე და შეასრულეთ ტექსტში მოძრაობები)
ჩვენ ვართ clas-clap
და ფეხები დაბრუნება
გამათრახება
დაარტყა გულმკერდის მკერდზე
და ქუჩის ყინვაგამძლე
Wring Up ცხვირის ბავშვები
Semoramite ყურები
ფუნჯი, როგორიცაა buns (inflate cheeks და "ზრდის" ერთად თითების)
არ არის საშინელი ცივი და ყინვა,
როდესაც თქვენ ერთად ჩვენ ერთად
ჩვენ თბილი scarf დამალვა ცხვირი
და სიმღერა დაგვეხმარება.

კურდღლები და ლიზა

ბავშვები ასრულებენ მოძრაობას ტექსტში.

ტყის გაზზე

Scunned bunnies.

ეს არის ის, რაც bunks,

Bunny- Shoots.

(დარბაზის გარშემო ბავშვები ადვილად გაშვებულია.)

დაჯდა bunnies წრეში,

როტაცია paw root.

ეს არის ის, რაც bunks,

Bunny- Shoots.

("Bunnies" თან ერთვის და ასრულებს იმიტაცია მოძრაობები ტექსტში.)

Lischik ეშვება -

Redhead დის.

ვეძებთ, სადაც bunnies

Bunny- Shoots.

(Fox გადის ბავშვებს შორის, ბოლოს სიმღერა იჭერს ბავშვებს.)

"Checkbox"

მიზანი: ასწავლე ბავშვებს წრეში და ასრულებენ ქმედებებს, სიმღერასთან ერთად მღერიან.

სიტყვები: - ბავშვები წრეში იდგნენ

იხილეთ ჩამრთველი,

ვინ აძლევს ვინმეს მისცეს

დროშა გადმოგცეთ

გავიდნენ, საშა წრეში,

მიიღეთ საშა დროშა

მოძრაობა:

ბავშვები წრეში დგანან, შუა წრეში ჩამონტაჟებულია ყუთში. განათლებული ბავშვები მიდიან წრეში და ამბობს ტექს. ბავშვი მოდის ტექსტში, ბადებს ჩამრთველს, შემდეგ კი, ტალღებს მათ და ადგილს აყენებს. მაშინ თამაში გრძელდება

დადის ვანია "

მიზანი: ვისწავლოთ წრეში, სიმღერა სიმღერები, ამაღლება მეგობრული ურთიერთობა ერთმანეთთან.

დადის ვანია. მინდა დადის

ვეძებთ Vanya, ეძებს Vanya,

თქვენთვის, მეგობარი

ნაპოვნია Vanya. ნაპოვნია Vanya

თქვენთვის, მეგობარი

ბავშვები და პედაგოგები გახდებიან წრეში, და ბავშვები წრეში და სასჯელის სიტყვებით. ერთი შვილი წრეშია და ირჩევს მეგობარს მისი სიტყვები: ვიხილე ვიანია, მე თვითონ მეგობარი აღმოვაჩინე. დგას წრეში ისინი ცეკვავენ და დანარჩენი ბავშვები ხელს უშლიან თქვენს ხელებს. შემდეგ პედაგოგი იცვლება ტყვიის თამაში გრძელდება.

"Ბუშტი"

მიზანი: ასწავლე ბავშვებს წრეში და ასრულებენ ქმედებებს, სიმღერასთან ერთად მღერიან. სავარჯიშოების კოორდინაციაში სიტყვები და სიტყვების პროგრესი - აფეთქება ბუშტი, sh-sh-sh.

გააფართოვოს ბუშტი

გაირკვეს დიდი

იყავი ასეთი

დიახ, არ დამნაშავე

მან გაფრინდა, გაფრინდა, გაფრინდა

დიახ მეტი twig

sh-sh-sh. ადიდებული ბუშტი

ბავშვები და პედაგოგები წრეში გახდებიან. პედაგოგი და ბავშვები წრეში და სასჯელის სიტყვებით მიდიან, სანამ ამბობენ, რომ "აფეთქება ბუშტი". მაშინ ისინი შეამცირონ ხელები და იჯდეს,

"Bunny"

Bunny, Bunny, რა არის არასწორი თქვენთან ერთად

თქვენ ძალიან იჯარით ყოველდღე

მიიღეთ jumping, on ცეკვა.

შენი ფეხები კარგია

მოძრაობები: ბავშვები და პედაგოგები წრეში გახდებიან. პედაგოგი და ბავშვები წრეში წასვლას და მიუსაჯეს, ტექსტში მოძრაობისას.

"Cap"

მიზანი: ასწავლე ბავშვებს ხელები, შეასრულოს მოძრაობები, თამაშის ტექსტის მიხედვით.

ქუდი, ქუდი

თხელი ფეხები

წითელი ფეხსაცმელი

ჩვენ,

ჩვენ მივიღეთ თქვენ

on ფეხები მითითებული

ცეკვა იძულებით.

ბავშვები და პედაგოგები წრეში გახდებიან. პედაგოგი ირჩევს ერთ-ერთ ბავშვს, ეს იქნება ქუდი. პედაგოგი, და ბავშვები ფეხით წრეში და მიუსაჯეს ტექსტში. როდესაც სიტყვა "ჩვენ იკვებებით, ჩვენ დავინახეთ," წრე, მაშინ კვლავ ბავშვებს დიდი წრის ფორმის გადალახავდნენ და ხელები. ბავშვი წრეში ცეკვისას.

"ჩვენ მატრიოშკა"

ჩვენ მობეზრდა, ეს არის ის, რაც crumbs.

ჩვენ მობეზრდა, ეს არის ის, რაც crumbs.

ჩვენ მობეზრდა, ეს არის ის, რაც crumbs.

გაიქცა. ჩვენ ყველა ერთად სიმღერა.

"ზაინკა"

მიზანი: ასწავლე ბავშვებს პოემის სიტყვების კოორდინაცია.
ნაბიჯი: ბავშვები წრე გახდებიან. Tutor კითხულობს Bunny, იგი ხდება ცენტრში წრე. პედაგოგი და ბავშვები წრეში და სასჯელს

Zainka, სხდომაზე
ფეხით, წადით სასეირნოდ!
სერიოზული, ახალი
ფეხით, ფეხით!
არსად ზაინი
არსად ნაცრისფერი გადახტა.
Zainka, Skat -
თქვენ გარეთ,
სერიოზული, სუნთქვა -
გავიხსენოთ.

Yasha ზის შუა მდელოს. არსებობს ცეკვა მის გარშემო, მიწოდება:

"Sidi, Sidi, Yasha,

rakitov Kush.

გრიზი, გრიზი, იდა,

მწიფე კაკალი.

დაჭერა საკუთარ თავს, yasha,

ვინ გჭირდებათ ".

Yasha rushes შემდეგ ვინმეს. დაიჭირეს ჯაში

იზრდება mak.

შუა წრეში ზის "Mac" Dance Sings:

Ah on Mount Mac, Mac,

ქვეშ PEA Bel, Bel!

ოჰ, თქვენ poppies,

ოქროს ხელმძღვანელები!

მიიღეთ ზედიზედ

სთხოვეთ ამ შესახებ ყაყაჩო.

მოთამაშეები შეჩერდებიან და სთხოვეთ "ყაყაჩო":

Mac Sowed?

Horizhodnik პასუხობს:

მხოლოდ მიწის ნაკვეთი

იმეორებს გუნდებს, რომლებიც თანმიმდევრულად სთხოვდნენ: "იყო ყაყაჩო? "-" დათესვა "-" ლი ყვავილი? "-" Bloomby "-" იყო ყაყაჩო? "-" დაინახა, shake down. " ყველამ ჩაიძირა გუნდი და შეარყია, თუ მას არ ჰქონდა დრო გაქცევა. თუ ჰეროლანდი სამჯერ გაფიცვას მოახერხა, ის ჰეროლანდს ხდება.

შვრია.

ყველას ხდება წრე და მღერიან:

"ვის უნდა იცოდეს, თუ როგორ უნდა sow შვრია

მამაჩემი sowed ასე ...

აჩვენე ხელი ხელთ არსებული ნაბიჯების წინ:

"მაშინ ის დაისვენეს ასე ...

შეაჩერე ჯვრის ხელში ჩაგდება - ინჰიბიტი. შემდეგ ჩართეთ ცეკვა, მიწოდება:

Oves, oves, მოდის ღმერთზე, ასე რომ თქვენ იზრდება!

ახალი ლექსი:

ვინ უნდა იცოდეს, როგორ უნდა დააინსტალიროთ?

მამაჩემი მასთან ერთად ცხოვრობდა

(შოუ)

შემდეგ ის ასეთ მსგავსია

(გვიჩვენებს)

მას შემდეგ, რაც გუნდი ასახავს როგორ ისინი knit, როგორც ეს არის ჩაქუჩით

(ყელის, თითოეული pounding თქვენი მეზობელი).

დიდი და პატარა ფეხები

დაჯექი ხელში თქვენი იარაღი და წავიდეთ წრეში, ნელა, ხმამაღლა დაიხრჩო ჩემი ფეხები, შემდეგ დაჩქარება და ხშირად გარდამტეხ თქვენი ფეხები.

Დიდი ტერფი

ფეხით გასწვრივ გზაზე

საინტერესო ყველაზე საუკეთესო ყველაზე ხშირად ჩამოტვირთულები

პატარა ფეხები

გაიქცა გზაზე სიმღერა

ყველაზე საუკეთესო ყველაზე შემდეგ ყველაზე

ყველაზე საუკეთესო ყველაზე შემდეგ ყველაზე

ტყეში გადავედით

დაეხმარეთ თქვენს იარაღს და წრეში წასვლას:

ტყეში გადავედით

მე ვიპოვე ცხოველები.

კურდღელი ხმამაღლა დარეკეთ:

"AU-AU-AU!"

არავინ პასუხობს,

მხოლოდ ეხო საუბრობს

მშვიდი: "AU-AU-AU!"

ნაცვლად კურდღელი, შეგიძლიათ შეცვალოთ სხვა სიტყვები: "მგელი ხმამაღლა დარეკვა", "ჩვენ ვართ დათვი ზარი", "ჩვენ ვართ კოგნიტე".

Bunny თავშესაფარი

დაჯექი ხელები წრეში. წრეში წადი, სიტყვები:

Bunny ფეხით, ფეხით, ფეხით,

Bunny ფეხით, ფეხით, ფეხით,

Bunny ფეხით, ფეხით, ფეხით,

სიტყვებით "დაჯდა" - Stop და Squat.

ტყეში ნაძვის ხე გაიზარდა

სიმღერის შესვლისთვის "ნაძვის ხე დაიბადა ტყეში", ცეკვის ცეკვის ცეკვის ცეკვის ცეკვის ან მის გვერდით, ტექსტში მოძრაობის შესრულება:

ტყეში ნაძვის ხე გაიზარდა,

ის ტყეში გაიზარდა.

ზამთარში და ზაფხულში slim,

მწვანე იყო!

Blizzard მან sang სიმღერა:

"ძილი, yelochka, bai-bai!"

კლაუსი Snowly გახვეული:

"შეხედე, არ გაყინოთ!"

წრიულად მოძრაობა

მიიღეთ წრეში, ხელში ჩატარება. წამყვანმა ეს მოძრაობა გაიმეორებს:

ჩვენ პირველად წავიდეთ

და შემდეგ წავიდეთ

და შემდეგ წრეში შეგვიძლია

და ჰალსტუხი ერთ ნაწილად

ახლა უკან დაბრუნება

და ადგილზე არის შემაშფოთებელი

და ქება თქვენს ხელშია.

და ახლა წრე ყველა ერთად ....

(გაიმეორეთ თამაში რამდენჯერმე, მაგრამ დაჩქარების ტემპით)

სად იყო ივანშკა?

Ivanushka არის წრე ცენტრში. ბავშვები ჰკითხავთ, ივანშკა პასუხობს.

სად იყო ივანშკა?

სამართლიანი.

რა გააკეთა ივანშკა?

ქათამი.

სათესლე ქათამი (ბავშვები აჩვენებს, თუ როგორ ქათმის კანი)

მარცვლეული,

Ivanushka in gorenka

სინგლების მღერის.

სად იყო ივანშკა?

სამართლიანი.

რა გააკეთა ივანშკა?

Puddle Dodder (ბავშვები აჩვენებს, თუ როგორ იხვი swims)

უკან - თავდამსხმელი floats.

Ivanushka in gorenka

სინგლების მღერის.

სად იყო ივანშკა?

სამართლიანი.

რა გააკეთა ივანშკა?

Donkey on გაზონის (ბავშვები აჩვენებს, როგორც ვირი pinching ბალახის)

Herbushka chews

Ivanushka in gorenka

სინგლების მღერის.

სად იყო ივანშკა?

სამართლიანი.

რა გააკეთა ივანშკა?

Teter. (გამოდის Tetra (ზრდასრული) და გამოდის ცეკვა.)

სკარლეტ ყვავილი.

სკარლეტ ყვავილი, როგორიცაა განათება, ბავშვები მიდიან მოედანზე

ჯერ, ორი, სამი - მხრივ, alena თქვენ

(დაასახელა ბავშვი თავის უკან წრეში)

თამაში გრძელდება, სანამ ბოლო ბავშვი გამოდის.

სკარლეტ ყვავილი, როგორიცაა განათება

Ერთი ორი სამი ოთხი. ხუთი - ყველაფერი კვლავ აღმოჩნდა!

(ყველა ბავშვი წრეში სახეზეა)

თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ ამ თამაშში ჩვილი.

ბაბუა წყალი.

წრის ცენტრში არის ბავშვი. ბავშვები მის გარშემო იყვნენ ცეკვის გარშემო, სიტყვები:

ჩვენ მივიღეთ საჩუქრები

ვის სურთ, ის მიიღებს.

აქ თქვენ გაქვთ თოჯინა ლენტით ნათელი,

ცხენი, ზედა და თვითმფრინავი.

ბავშვი ირჩევს ერთ-ერთ დაასახელა სათამაშოებს. (თოჯინა) ბავშვები ფეხზე ქუსლზე და ლენტი, სიტყვები:

თოჯინა, თოჯინა babes

ნათელი ლენტი Faise. (2 ჯერ)

შემდეგ ისინი იღუპებიან ადგილზე თოჯინებისა და ბავშვი ირჩევს თოჯინებს.

(ცხენი) ბავშვები გადადით წრეში პირდაპირი gallop, pronouncing სიტყვა:

RIDES ჩვენი ცხენი - Tsok დიახ Coc

მწვავე ბაზა სწრაფი ფეხები. (2-ჯერ)

ბავშვები ჩუმად არიან ცხენზე. ბავშვი ირჩევს ცხენას. (მგელი) ბავშვები ადგილზე არიან, სიტყვიერად გამოაცხადებენ:

აი, როგორ არის საუკეთესო დაწნული

აღმოაჩინეს იატაკზე (2-ჯერ)

(სიტყვების დასასრულს ისინი squatting) ბავშვი ირჩევს საკუთარი დაბრუნება. (თვითმფრინავი) ბავშვები მხარს უჭერენ მხარეთა მხარეს, წრეში, სიტყვების გასაჩივრება:

თვითმფრინავი ფრიალებს, ფრიალებს

თამამი პილოტი მასში ზის (2 წელი)

ბავშვები თვითმფრინავში შეჩერდებიან და ბავშვი ირჩევს თვითმფრინავს.

მატრიუშა

ჩართეთ მუსიკა და მიიღოს მრგვალი ცეკვა ბავშვები:

ჩვენ წავიდეთ, წავიდეთ რაუნდი

ყველა პატიოსანი ადამიანი.

(დაჯექი)

აჩვენა თავს. გაჭედილი

(jumping)

იატაკი

პალმის, ჩვენ patted.

(Clamp).

მდინარე კუშიში

დაჯექი ხელები და წრეში წრეში:

მდინარეზე - ფესვები.

შენახვისას არსებობს Yershi.

წრე - ძველი

(შეაჩერე და ჩართეთ თქვენი სახე წრეში)

წრე - სირცხვილი

(გადადგას ნაბიჯი ცენტრში)

წრე - ძალიან ბავშვები!

(წრის კომბინაცია).

წყლის ფუტკარი ცეკვა

წრე ბავშვებთან ერთად წრეში (არ არის აუცილებელი ხელები), შესაბამისი მოძრაობის შესრულება:

წყლის ფუტკარი ცეკვა -

Broome, Broome.

ბარაბანში მოხვდა კატა -

Trum, trum.

ფოლადის მაუსები ცეკვა -

Tir-la-la

ასე რომ, ჩვენ დავიწყეთ ყველა დედამიწა.

მივედით მდელოს

ბავშვთა წყლის ცეკვა, შიგნით წრე ზის "Bunny"

მივედით მდელოს, ცეკვა აქედან გადმოიყვანეს, ცეკვა იყო ცეკვა.

(წრეში)

შედგენილი bunny bay in chill

ეს არის ის, თუ როგორ bunny ცივი

(დასხდნენ და აჩვენეთ, როგორც კურდღელი hack)

Wake Wanted in Twins

Tu-tu, ru-tu-tu in twin dodges.

(მიჰბაძეთ თამაშის ნახატზე)

Bunny ჩვენ დადიოდა დასარტყამი სცემეს

Boom Boom, Tra-ta to დასარტყამი სცემეს

(მიჰბაძეთ თამაშის ბარაბანზე)

Bunny, გაიღვიძოს, კარგად ka ამაღლება.

როგორც ეს, არ იყოს ზარმაცი და ლიფტი

(ჩადება დატენვის)

ჩვენ გძინავს თქვენთან ერთად

ჩვენს ცეკვაში

ასე რომ, ჩვენ გვაქვს გართობა თქვენთან ერთად

როგორ ჩვენი მდელოს

როგორ ჩვენი მდელოს

Pleash ულვაში წრეში,

ჩვენ მღერიან სიმღერას

და თქვენს ხელშია ხმამაღლა სხივი.

ოლია, ოლიანია cheering!

არ ვნანობ შენი ფეხები

მშვილდი არ დაივიწყებს

აირჩიეთ ვინმე.

როგორ ჩვენი მდელოს

მე გადიხარ ყველაფერს წრეში.

ჩვენ ყველანი ცეკვავენ და მღერიან

და თქვენს ხელშია ხმამაღლა სხივი.

ბავშვები წრეში არიან. შუა წრეში არის ბავშვი, რომლის შესახებაც სიმღერაა. ბავშვის ცეკვები, როგორც ეს შეიძლება. სიტყვების შემდეგ "ყველაზე ცუდი არ უნდა დაგვავიწყდეს" ის ვინმესთვის დაიღუპა და წრეში მიდის. 1 დაწყვილება და გუნდი რამდენჯერმე განმეორდება, ბავშვთა სახელები. დასასრულს არსებობს 2 ვერსია. ყველა ბავშვი ცეკვავენ.

ბარდა

ბავშვები წრეში, "კოკერელი" წრეში არიან.

გზაზე პეტია დადიოდა

(Cockerel გადის უახლოეს ბავშვებს, მაღალი ამაღლების მისი მუხლებზე, ფრიალი ხელები)

მან აღმოაჩინა PEA,

(შეჩერდება ბავშვის მახლობლად - ის ხდება ბარდა)

და ბარდა დაეცა

შემოვიდა და გაქრა

(Cockerel არის დაწნული, PEA მალავს უკან ნებისმიერი ბავშვი, squatting)

ოჰ, ოჰ, ოჰ, ოჰ!

სად გაიზრდება?

(ყველა ბავშვი ნელა იჯდა, PEA იზრდება, ამაღლება მისი ხელები up - გაიზარდა)

ვორონი

ბავშვები წრეში არიან. "Raven" - ცენტრში.

ოჰ, ბიჭები, ta-ra.

მთის მთაზე მთაზე.

(ბავშვები გადადიან ცენტრში ფრაქციული ნაბიჯი)

და ამ მწუხარზე - Dubok,

(ასევე დაბრუნდით)

და dube of funnel.

(Raven არის დაწნული, შემოტანა ხელში მხარეები)

Raven წითელი ჩექმები

მოოქროვილი საყურეები,

ზის raven on მუხა

(ყველას ცეკვავს, ფეხზე ქუსლი)

ის თამაშობს მილის.

(მიჰბაძეთ თამაშის ნახატზე)

მილები ზუსტია

მოოქროვილი

მილის გაუმჭვირვალე

დასაკეცი სიმღერა

(clap თქვენი ხელები, ცეკვა)

საბოლოო ჯამში, ყველას თვალს ადევნებს თვალს, "რავენ" წრეში დადის. მიდიხარ ბავშვებისთვის, ის აღიარებს ერთ ბავშვს, რომელიც იწყებს "Crow". თუ არა დაიჭირეს "raven", არჩეული ბავშვი ხდება წრეში და თამაში მეორდება

გვ გვაღება

ჩრდილოვანი ჩრდილი - ისინი

ნაქსოვი ქალაქის ზემოთ

საძინებელი მხეცები

მოხარშული მთელი დღე.

ქება ლიზა

მე ვარ სილამაზე მთელს მსოფლიოში!

მოხარშული bunny

Sawn catch-up!

ზღარბი იყო შეაქო

ჩვენ გვყავს ბეწვის ქურთუკი!

Boil საწმისის

და ჩვენ არ ვართ ცუდი!

Bucked მიერ დათვი

შემიძლია სიმღერები!

ქება კოზა

მე შენს თვალებზე!

სამი ღორი

სამი სახალისო ძმა ეზოში დადიოდა

(Petya ერთად მისი დედა დადიოდა გარშემო ხალიჩა),

თამაში სამი მხიარული ძმა თამაშობდა.

გააკეთა ხელმძღვანელები - მეტსახელი მეტსახელი (NOD ხელმძღვანელი),

თითების deft - chik-chik-chik (ინდექსი და შუა თითების მიიღოს "მაკრატელი"),

Clapped ერთად პალმებით - Clap Clas-Clap,

ღუმელი ერთად ფეხები - ყველაზე საუკეთესო,

და penetment გადახტა - აირჩიე- jump-jump,

და drygali - dryg-dryg-dryg,

კუდი არის wieled-wisered-wisered (twist ass)

და ხმამაღლა squeezed - და- და და- და- და-და!

"Ბალიში"

ბალიში, მზიანი,

ჩემი სამწყსო.

ოჰ. ლალი, ლალი, ჩემი ფლიფი. ვისთვისაც ყვავილები, ვისთვისაც Alla.

და მე ვარ გოგონა,

(და მე კარგი ბიჭი)

ოჰ, ლალი. ლალი,

და მე ვარ გოგონა.

მე დავაყენებ მუხლებზე, მე ამას გავაკეთებ.

ოჰ. ლალი, ლალი, კოცნა.

(Თამაშიგრძელდება სხვა წამყვან)

"შვედი"

1. შვედეთის ბუღლით.

ზემოთ Berettaya ხელმძღვანელი ახორციელებს.

მან ფრთა flick.

მძღოლის ყვავილებით shakes.

2. არ დაფრინავენ, თქვენ, გაწმენდილი falcon მაღალი.

Nasha Yes თქვენ ფრთები ფართო.

თეთრი გედების სრულიად ახლოს არის

თეთრი გედების სრულიად ახლოს არის

სოლისტი. თქვენ, შვედეთი, საუკეთესო, თქვენ ხართ Swedashka, მტკივნეული ყველა. მე გადაგიყვანთ თეთრი ფრთისთვის, მე მივდივარ, შორს. Sweddyka (საუბარი): სანამ აირჩიოთ me up მე უნდა დაიჭიროთ ჩემთვის.

(ბავშვები ხელებს ატარებენ, როგორც "MouseTrap" თამაში, Sweddywas გადის მოშორებით, და Falcon იჭერს მას. ცეკვა გრძელდება, სოლისტები წრეში ორთქლზე მიდიან).

3. აბრეშუმის მოგზაურთა გასწვრივ,

მწვანე, მუშუშკაზე

ლიდერობს Falcon Winch

მივყავართ თეთრი თავი.

4. Pure ერთად Pitch, პირდაპირ თეთრი ქერქი, მივყავართ Falcon Winch, მივყავართ თეთრი ხელმძღვანელი.

Saty თამაში "Deader"

ჩვენ ვითამაშებთ საშინელებათა პარალიზებს,

ახლა ყველა შეჩერება!

"მკვდარი კაცი" შეირჩა, ის სკამზე დაყრდნობით და სიმღერების მიხედვით მოქმედებს. ბავშვები ფეხით "მკვდარი კაცი" ცეკვავენ და ასრულებენ სიმღერას. სიტყვების შემდეგ "... ის ჩვენთვისაა გაშვებული," ისინი გაქცევდნენ და "მკვდარი კაცი" ცდილობენ მათ.

1. გარდაცვლილი ადამიანი გარდაიცვალა, ოთხშაბათს, სამშაბათს მოვიდა დასამარცხებლად, ის ფეხებს მოძრაობს.
2. გარდაცვლილი ადამიანი გარდაიცვალა ოთხშაბათს, სამშაბათს ისინი დასამარცხებლად მოვიდნენ, ის ხელებს მოძრაობს.
3. Dead Man გარდაიცვალა, ოთხშაბათს, სამშაბათს მოვიდა დასამარხავად, ის ზის მაღაზიაში.
4. Dead Man გარდაიცვალა, ოთხშაბათს, სამშაბათს მოვიდა დასამარხავად, ის ჩვენთვის გადის.

ბაღი ცეკვა

ბაღში, ბაღში

გართობა ფეხით

ბაღში, ბაღში

ჩვენ გვყავს sunk საწოლი.

ბაღში თესლი დაჯდა

მე შეამცირა ხვრელი

და შემდეგ წყალი თბილი

სასურსათო watered

თქვენ იზრდება მალე, სტაფილო.

ჩვენ დავბრუნდებით.

დაასხით საფრენი წვიმა

თქვენ, სფეროში.

შემოდგომაზე მოვიდა,

რთველი მოხსნის

მხიარული და სახალისო

ცეკვა არის სიმკვეთრე.

(მელოდიაზე "ბაღში, ბაღში")

თოვლი

მოტივი ("თხელი ყინულის მსგავსად")

Potted თეთრი snowball

ჩვენ ვაპირებთ წრეში

(წრეში)

ჩვენ ვიქნებით, ჩვენ ვიქნებით.

(გამოაგდონ თქვენი ფეხები)

ჩვენ ცეკვავენ გართობა,

ჩვენ თბილი ხელები.

(rubbing პალმებით)

ჩვენ დიდება, ჩვენ დიდება.

(Clap)

ჩვენ უფრო გასართობად მივდივართ

(წყაროები)

გახდეს დათბობა.

ჩვენ ხტომა, ჩვენ ხტომა.

(ნახტომი)

ბოცვერი

Bunny თეთრი ზის

და ყურები მექანიკა.

Ამგვარად

ის ყურები არის shevelit

(მართოს თქვენი თითების ხელმძღვანელი, გადაადგილება მათ)

Bunny იჯდეს ცივად

აუცილებელია თბილი paws.

Ამგვარად

აუცილებელია თბილი paws.

(ტაში დაუკარი)

Bunny Stand ცივი

გვჭირდება bunny ნახტომი

Ამგვარად

გვჭირდება bunny ნახტომი

(გადასვლა ორივე ფეხები)

Bunny Wolf შეშინებული!

Bunny დაუყოვნებლივ გაიქცა!

(გაქცევა ადგილი)

მატრიოშკი და მაუსები

(მოტივის შესახებ ", როგორც ჩვენი კარიბჭეზე")

აქ მატრეაშჩი ფეხით

ტყის კენკრა ეძებდა

(წრეში)

ასე რომ, ასე მომწონს ეს

ტყის კენკრა ეძებდა

(კოლექციონირება სოკო)

ქვეშ მასწავლებელი იჯდა

უგემრიელესი კენკრა შეტანილი,

ასე რომ, ასე მომწონს ეს

უგემრიელესი კენკრა შეტანილი.

(იჯდეს იატაკზე და ჭამა კენკრა პალმებით)

როგორ მატრია დაიღალა,

ქვეშ სამეურვეო მკურნალობა

ასე რომ, ასე მომწონს ეს

ქვეშ tiled tremble.

(თვალები დახუჭე და პალმების ქვეშ მყოფი პალმებით)

და შემდეგ ისინი ცეკვავდნენ

განათავსეთ თქვენი ფეხები

(გამოფენაზე ფეხები heel)

Ისე რა

განათავსეთ თქვენი ფეხები

(spin, drowning ფეხები)

მხოლოდ მოვისმინე მოულოდნელად შეყვარებული

მარჯვენა ტყის ზღვარზე

გაიქცა გზაზე სიმღერა

ვინმე გოგირდის ფეხები.

Hey, Matryoshka, სიფრთხილით მოვეკიდოთ!

აღმოჩნდა, ეს მაუსი!

Mishka გამოვიდა მდელოს

Mishka გამოვიდა მდელოს

ჩვენ ყველაფერი შევიკრიბეთ წრეში

დათვი claps თქვენს ხელშია

ის იმდენად კარგია

misha Clap, ბიჭები.

კარგად, ერთად: ერთხელ, ორი, სამი ..

და ახლა - zamri!

Mishka გამოვიდა მდელოს,

შეგროვებული წრეში.

დათვი, როგორც ქარი

ის უფრო სწრაფია, ვიდრე მსოფლიოში.

Hey ბიჭები დაიჭიროთ!

კარგად, ერთად: ერთხელ, ორი, სამი ...

და ახლა - zamri!

Mishka გამოვიდა მდელოს,

ჩვენ ყველანი შევიკრიბეთ წრეში.

დათვი მცოცავი პრომოუტერი

რომელი თქვენგან მიიღებთ მას?

კარგად, ბავშვები არ რობეტი

კარგად, ერთად: ერთხელ, ორი, სამი ...

და ახლა - zamri!

Mishka გამოვიდა მდელოს,

ჩვენ ყველანი შევიკრიბეთ წრეში.

დათვი გართობა სიცილი

ის იმდენად კარგია.

სიცილი ერთად მიშა, ბიჭები,

კარგად, ერთად: ორჯერ, სამი ...

და ახლა zamri!

კარგად, bunny babes!

კარგად, bunny, babes.

კარგად, ნაცრისფერი, babes.

LA-LA-LA. LA-LA-LA.

ლამაზი!

(ბავშვები სიმღერა წრეში, ცენტრში, bunny ცეკვები ცეკვა, გამოყენებით ნაცნობი ცეკვები მოძრაობები)

კარგად, bunny, bustle.

კარგად, ნაცრისფერი, twinkled.

LA-LA-LA. LA-LA-LA.

კარგად, ნაცრისფერი, twinkled.

(ბავშვები clap თქვენი ხელები, bunny spins)

დათვი

Teddy bear დადის

და კალათები ახორციელებს

(ბავშვები წრეში წასვლას)

ფეხით teddy bear

ვეძებთ კენკრა Malinka.

(მიმოიხედე, პალმის გამოყენება თვალებიდან)

უყვარს ტკბილი ჭამა

(გლუვი პალმის კუჭის)

ოჰ, როგორც ბევრი კენკრა აქ

კარგად ka, yagodka-malinka

(მეტისმეტად ხელი)

ფრენა მალე კალათაში.

(კენკრა შეგროვებული)

დათვი წლები შეგროვდა

(აჩვენე ხელები და shake მარჯვენა მარცხნივ)

და ბედნიერება დაკრძალეს

R-R-R! Დიახ დიახ დიახ!

(Rug და nod ხელმძღვანელი)

ძალიან berry გემრიელი

(spin და მშვილდი ბოლო სიტყვებით)

მებაღეობა "ეს არის ნაძვის ხე"

ეს არის ის, რაც ჩვენზეა ნაძვის ხეზე

ჩვენი ნაძვის ხის წინ

მოდით წავიდეთ ცეკვა (წრეში)

Clap Clas

tra la-la-la. (Clap, Lanterns)

მიმართა ნაძვის ხე

ზაინი-ბავშვი

გადასვლა ნაძვის ხეში

bunny-Chalunca (წრეში)

Skok jumps, ხტომა.

Tra la-la-la. (ხტომა ადგილზე, ფარნები)

მოვიდა ნაძვის ხე Lononka Lisa

და კუდი ფუმფულა

თოვლი მისი ცარცის ქვეშ

(წრე წრეში, ამსახველი მელა)

Ამგვარად

Tra la la la la. (აჩვენეთ კუდი, ფარნები)

დათვი

თაფლი დათვი

ყველა ის ეპყრობა ყველა

ცეკვა და მღერის. (გადადით ნაბიჯი)

საინტერესო ყველაზე საუკეთესო ყველაზე ხშირად ჩამოტვირთულები

Tra la-la-la (ჩაასხით ფეხი, flashlights)

აქ ტყეში გართობა

Kneaded ცეკვა.

ქვეშ ნაძვის ხე მწვანე

ჩვენ აღვნიშნავთ ახალ წელს.

(წრე წრეში ხელში)

Clap Clas

tra la-la-la. (clap თქვენი ხელები, ფარნები)

საშინელებათა თამაში "მიკერძოებით"

ბავშვები გახდებიან წრე. ერთი შვილი წამყვანია. მას აქვს "სავალდებულო". პირველი couplet- ის სიმღერის ქვეშ, წამყვანის "რვა" (ყველა ბავშვის გვერდის ავლით) და ბოლო სიტყვაზე, ვისთანაც შეჩერდება.

დრო

ერთად კომპენსაცია, მე წასვლა,

მწვანე მე წასვლა

არ ვიცი სად

სავალდებულოა.

(დაწყების მე -2 couplet წამყვანი ბავშვი, რომელიც bowed წამყვანი)

განათავსეთ ზედა ნახვა

განათავსეთ ზედა ნახვა

განათავსეთ თქვენ.

მარჯვენა მხრებზე.

(მესამე შეიძლება მოძრაობა)

და მარჯვენა,

და მარჯვენა,

და მარჯვნივ

მარცხნივ.

სიმღერის დასასრულს "მიკერძოებით", ოთხი, "Vinger" - ის თემები წრის ცენტრში. ქვეშ გართობა ცეკვა, ოთხი შვილი ცეკვა, ასრულებს ნებისმიერი ცეკვის მოძრაობები. მუსიკის დასასრულს ცდილობენ "დაბრუნება". ყველაზე დესტრუქციული ხდება ტყვიის, და თამაში მეორდება.

საშინელებათა თამაში "ცეკვა"

მწვანე მდელოს

Rejanga Dances (მაშა, Vanechka)

ჩვენ მღერიან სიმღერას

(სიმღერა სიმღერა წრეში, ამოძრავებს საპირისპირო მოძრავი შიგნით)

და თქვენს ხელშია ხმამაღლა სხივი

ოლია, გართობა!

არ ვნანობ შენი ფეხები

მშვილდი არ დაივიწყებს

აირჩიეთ ვინმე.

(ბავშვები ხელს უშლიან ხელებს,

გასეირნება თვითნებურად ცეკვა, ერთი მშვილდი იწვევს ნებისმიერ ბავშვს და დაიძაბება მას)

Zarya-charge "

ორი არჩეულია. წრეში წამყვანი და სათამაშო თამაში, ლენტი ხელში (რიბონები გაძლიერდება მოთამაშეების რაოდენობით). ყველას მიდის მრგვალი და მღერიან

Zarya-charge,

წითელი ქალწული

მოედანზე წავიდა,

გასაღებები დაეცა,

ოქროს გასაღებები,

Ribbons მოხატული.

ერთი, ორი, სამი არ არის Rave

და ცეცხლი გაუშვით!

წამყვანი მხარის ბოლო სიტყვებით. ვინ არის პირველი, რომ მიიღოს გათავისუფლებული ლენტი, გამარჯვებული და მომდევნო პარტნიორი, რომელიც დარჩა თავად.

"ბირჟის დარგში"

არყის ველი იდგა

Kudryaya სფეროში იდგა.

ლული, ლული, იდგა.

ვინმეს არღვევს შესვენებები

ზოგიერთი Kudryavi ავარია.

ლული, ლული, დამახინჯება.

მე წავალ, წავალ წასვლა,

თეთრი არყის შესვენება. .

Luli, Luli, Dawn.

მე smash ერთად birch სამი წნელები, მე გახდის მას სამი buzz.

Luli, Luli, სამი Buzz.

მეოთხე ბალლაიკა

მეოთხე ბალლალაიკა.

Luli, Luli, Balalyca.

მე ვიქნები ბალლაიკაში, მე ვთამაშობ,

მე ვიქნები ბალლაიკაში, მე ვთამაშობ.

ლული, ლული, მე ვთამაშობ.

(მოძრაობს ლექსები)

"დათვი ბორტში"

ირჩევს წამყვანი - "დათვი".

ეს არის სხვა მონაწილეთა დაშორება. ბავშვები შეახსენებენ ტექსტს, ახლოვდება "დათვი".

დათვი bor სოკო, berry მე მიიღოს,

და დათვი არ არის საძილე

ყველაფერი იზრდება ჩვენზე.

ტექსტის დასასრულს, ბავშვები ამოიწურა, "დათვი" მათ თამაშს თამაშობენ სხვა სიტყვებით შეიძლება გამოყენებულ იქნას:

დათვი bor

სოკო - კენკრა მე ვარ RW.

და დათვი არ არის საძილე

ყველაფერი ჩვენზეა,

და მაშინ როგორ დაწვა

და ისინი გაქცევა!

და ჩვენ ვიღებთ კენკრა

და ჩვენ არ ვაძლევთ დათვი

ჩვენ ბორტზე მივდივართ ბრძოლაში,

სცემეს დათვი უკან!

როგორ ქვეშ ჩვენი კარიბჭე

როგორ ქვეშ ჩვენი კარიბჭე

წყლის შემორბის

(ბავშვები წრეში წასვლას, ხელებს)

ოჰ, ჩემი კალბა

ოჰ, ჩემი ჟოლო

(წრე ცენტრში წრეში და უკან დაბრუნება)

გადაისხა წყალი

ბალახი გადავიდა.

(Scramble ნაბიჯი წყვილი, ჩატარების ხელში.

ოჰ, კალინა მაისი!

ოჰ, ჩემი ჟოლო!

(წრე ცენტრში წრე და გამგზავრება უკან)

ბალახი გადავიდა

აბრეშუმის ბალახი.

(წრეში)

ოჰ, ჩემი ჟოლო,

ოჰ, კალინა არის ჩემი!

(მოძრაობები იგივე)

რუსული ხალხური თამაში "ბაყაყი"

5-6 ადამიანი აირჩევს "ბაყაყებს". ისინი წრე ნაწილია, რომელიც ქმნის დანარჩენ ბავშვებს. ბავშვების წრე იწვევს ცეკვას მარჯვნივ და 1-ლი ლექსს:

აქ არის ბაყაყის გასწვრივ სიმღერა

RIDES, გაჭიმვა ფეხები.

KWA, KVA, KVA-KVA-KVA!

RIDES, გაჭიმვა ფეხები.

როდესაც სიმღერა: "KVA, KWA ..." ყველა twigs, ბაყაყები შეუერთდება ტაქტიკა მუსიკა. შემდეგი, გამგზავრება მარცხნივ, ბავშვები მღერიან:

აქ puddle on bump,

დიახ, ფრანგული ფრაგმენტი.

KWA, KVA, KVA-KVA-KVA!

დიახ, ფრანგული ფრაგმენტი.

სიმღერის დასასრულს, წრე ბავშვებს სხვადასხვა მიმართულებით მიმოფანტული. ახლა ისინი "ფრიალებს". "ბაყაყები" დაჭერა "ფრიალებს" და ამოიღონ ისინი. მაშინ დაიჭირეს ბავშვები შუა წრეში. ახლა ისინი "ბაყაყები" იქნება. დანარჩენი ბიჭები კვლავ წრეში მიიღებენ "და მარჯვენა მხარეს გადაადგილდებიან, მღერიან:

მეტი არ არის მისი

გადასვლა კვლავ თქვენი ჭაობში.

KWA, KVA, KVA-KVA-KVA!

გადასვლა კვლავ თქვენი ჭაობში.

მაშინ ცეკვა მარცხენაა მარცხნივ.

ფლეში სფეროში, იცის

ენა საკმარისია.

KWA, KVA, KVA-KVA-KVA!

ენა საკმარისია.

უკანასკნელი რიგების სიმღერისას, ბავშვები გაშვებულნი არიან და "ბაყაყები" დაიჭირეს.

რუსული ხალხური თამაში "კატა და მაუსები"

ბავშვები წრეში და "კატა":

Kitty, წელს წრე,

ჩვენ ერთად ვთამაშობთ.

(ამაღლება დაკავშირებული ხელები, ამ "ჩექმები" "კატა" გადის წრეში, ტყუილი და "იძინებს". ბიჭები მღერიან:

მაუსების წყლის ცეკვა. - წრეში.

On dreaming cat.

Quieter, მაუსი, არ დარწმუნდით

(შესაფერისი "Kotu", ვიწრო წრე.)

კატა vaska არ იქნება.

რომ იღვიძებს vaska-cat,

(წრეების გაფართოება)

არღვევს ყველა რაუნდს!

(ისინი ამბობენ ხმამაღლა, დგას. "კატა" იჭერს მაუსებს, ისინი ცდილობენ მისი სკამზე გაქცევა)

ფუტკარი, კომბოსტო

წონა, მოყვება, ჩემი კომბოსტო,

წონა, მოჰყვა, ჩემი თეთრი.

ჩემნაირი, კომბოსტო, არა წამება,

თეთრი wow არ გამოაგდონ?

ბავშვები იღებენ ხელებს, ქმნიან გრძელ ზოლს. წამყვანმა მთელი წყვილის მიერ ჩამოყალიბებული "კარიბჭე" (დააყენა ხელები). როდესაც ყველას მიდის, უკან დაბრუნდა და იწყება "Curl კომბოსტო", თავის მხრივ მარცხენა მხრის მეშვეობით, გრძელდება უკანა მხარეს უკანა მხარეს. ამდენად, ცეკვა მოძრაობს, სანამ ყველა მოთამაშე გადის. შემდეგ საზაფხულო გაჩერება, და ცეკვა "გაუარესებული snail" სანამ "Kochan" გახდება. შემდეგ გადადის განმეორებით საპირისპირო მიზნით

("ვითარდება").

"Wanya დადის"

ბავშვები წრეში იდგნენ, მარჯვნივ. "ვანია" წრეში დადის, ბავშვები მღერიან:

დადის Vanya, დადის Vanya

შუა წრეში, შუა წრეში.

"ვანია" წრეში დადის, "მეგობრობის" არჩევისას. დანარჩენი ბავშვები იდგნენ.

ვეძებთ Vanya, ეძებს Vanya

ჩემთვის, მეგობარი, ჩემთვის მეგობარი.

"Vanya" არჩევისას "მეგობრობა",

მივყავართ წრის ცენტრში.

ნაპოვნია Vanya, ნაპოვნია Vanya

ჩემთვის მეგობარი, საკუთარ თავს მეგობარს

სიმღერის "ვანია" დასასრულს ბამბის ბავშვების ქვეშ ცეკვავდა. აირჩიეთ სხვა "Vanya" და თამაში მეორდება

"ჩვენ წავიდა მდელოს"

ბავშვები წრეში არიან. როდელი - დგას "Bunny". ბავშვები მღერიან და გადადიან წრეში, ხელში ჩატარება:

მივედით მდელოს, ცეკვავდნენ.

ასე რომ, Meadow ცეკვა გადმოიყვანეს (2 ჯერ)

შეჩერება, ბავშვები მიუთითებენ "Bunny". ხელები ქვეშ cheeks აჩვენებს, თუ როგორ con ძილის:

მოწყვეტილი Bunny Bunny in chill.

ეს არის ის, თუ როგორ Bunny in Coldt (2 ჯერ)

ბავშვები მიბაძეთ თამაშს ტყუპიზე. "Bunny" სძინავს.

გაიღვიძეთ უნდოდა duffed:

Tu-tu, ru-tu, duffa dudge! (2-ჯერ)

ბავშვები წრეში მარჯვნივ წასვლას, თამაშს ბამბაზე:

Bunny ჩვენ დადიოდა, სცემეს დასარტყამი:

Boom Boom, Tra-Ta, Biil- ის დასარტყამი! (2-ჯერ)

ეს არის bunny თავს, ის jumps შუა წრე. ყველა clap, და bunny jumps:

Bunny გაიღვიძოს, კარგად ka ამაღლება -

როგორც ეს, არ იყოს ზარმაცი, კარგად Ka Read (2 ჯერ)

თამაშის დასასრულს, ახალი "Bunny" არის შერჩეული.

თამაში შეიძლება ჩატარდეს არაუმეტეს 2-3x ჯერ

"გილოცავთ გოგონას alena"

ბავშვები წრეში არიან, წრე გოგონას შუა რიცხვებში, ის ოდნავ გამოდის მარჯვნივ და მარცხნივ, ბავშვები მღერიან:

ოჰ, რა კაბა არის alena,

დიახ, რა კაემო მწვანე!

გუნდი:

ქუსლი ჩემი tops bolder

დიახ, წავიდეთ ცეკვის მხიარულებაში!

გუნდში, ყველა ბავშვი თხრიან მარჯვნივ, მაშინ მისი მარცხენა ფეხით და მათ გარშემო, მოძრაობა 2-ჯერ განმეორდება.

კიდევ ერთი გოგონა გადის წრეში და მარჯვნივ და მარცხნივ, გვიჩვენებს წარმოსახვითი ფირები pigtails, ბავშვები მღერიან:

მოიტანა Gannustenka დის

ლურჯი ატლასის ლენტები braids

გუნდი:

ბიჭი წრეში გადის. მან ცეკვა, exhibiting მონაცვლეობით, მაშინ მარცხენა ფეხი. ბავშვები მღერიან:

შეხედეთ მიშას ფეხებზე,

წითელი ფეხსაცმელი კარგია?

გუნდი:

ბავშვები წასვლა შუა წრე და უკან, მღერიან:

ოჰ, და ჩვენ ბიჭები თქვენთან ერთად,

ჩვენ ასევე შეგვიძლია სითბოს ქუსლები!

"ტყის გაწმენდის შესახებ"

ბავშვები წრეში, მათთან ერთად ბავშვები არიან ცხოველების ამსახველი ბავშვები. "კურდღელი" pops up for შუა წრე. ბავშვები წრეში წასვლას:

დილით, ადრე ტყის გაწმენდის

ბეჭედი, ზარის Bunny Drum

Tra-ta, tra-ta, tra-ta!

ბავშვები შეჩერდებიან, მიჰბაძეთ თამაშს ბარაბანზე. მაშინ "კურდღელი" წრეში დაბრუნდა.

გამოდის "დათვი". ბავშვები წრეში წასვლას:

საწყისი berlogs მიიღო bearish

სულელი, stump დაიწყო

ყველაზე ყველაზე ყველაზე საუკეთესო ყველაზე საუკეთესო ყველაზე ხშირად ჩამოტვირთულები

"დათვი" ცეკვა, ფეხზე ფეხები. ბავშვები ამ მოძრაობებს გაიმეორებენ. "დათვი" ბრუნდება წრეში. Skump "დროშები", ბავშვები მღერიან:

დროშები დატენვისას

ცეკვა, ცეკვა გართობა თუ ცეკვავენ!

KVA-KVA-KVA, KVA-KVA-KVA, KVA-KVA-KVA!

ბავშვები ნაფიც მსაჯულთა "ბაყაყებით" ცეკვავდნენ. "დროშები" ბრუნდება წრეში.

იგი ცარიელი გახდა დაუყოვნებლივ გაწმენდის.

Walking, Ringing წვიმა დასარტყამი:

Cap-Cap, Cap-Cap-Cap, Cap-Cap!

შეჩერება და clap თქვენს ხელშია, ამსახველი Knock of წვიმა.

"გილოცავ მუსიკოსები"

ბავშვები წრეში არიან - "მუსიკოსები"; "მწიგნობრები", "ბალალბეკიკი", "დრამერი" - წრეში გამოდის და სავარძელში იჯდეს; წრის ცენტრში არის 4-5 "კურდღელი". ბავშვები იარაღით იღებენ და აყენებენ მათ, რის შედეგადაც "კვანძი" მოიცავს "მევიოლინე" ("ბალატატეკ", "დრამერი"), მღერის:

მე ვიოლინოზე ვთამაშობ:

Ti-lee, ti-lee!

ცეკვა Bunny on გაზონის,

Ti-lee, ti-lee!

უკანასკნელი სიტყვებით "კურდღლები". Skripach მიდის თავის ადგილზე. ბავშვები, "კვანძი" მოდით "Balalatechik" და მღერიან:

ითამაშა Balalaica:

Trendi-Bryng, Trendy Bryng!

"კურდღლები" ცეკვა. ბავშვები წრეში წასვლას, შემდეგ შეჩერდებიან და მღერიან, თქვენს ხელშია:

მიიღეთ კურდღლები გაზონის შესახებ,

Trendi-Bryng, Trendy Bryng!

"ბალალბეკიკი" თავის ადგილზე მიდის. ბავშვები, "კვანძი" მოდით დრამერი და მღერიან:

და ახლა ბარაბანი:

Boom Boom Boom, TRA-TA- იქ!

"ჰერსი", რომელმაც მოისმინა უკანასკნელი სიტყვები, მიჰბაძეთ შიშს, ბავშვებს ხელები დააყენეს, "ბუჩქების" და მღერიან:

შიშით კურდღელი ყელში

ბუჩქი, ბუჩქი!

Haures დამალვა, დრამერი თამაშობს

"ვინ არის კარგი?"

ბავშვები დგას წრეში, მღერიან და თქვენს ხელში. "Vanechka" გამოდის შუა წრეში:

ვინ გვაქვს კარგი, ვინ ვართ ჩვენ?

Vanya კარგია, vanechka prieuza.

"Vanechka" RIDES ცხენი, ფრიალი ვებ.

ცხენზე ზის ქვემოთ, ცხენი იქნება მიღებული

Weavers დაეხმარება - ცხენი გაწუხებთ უკან.

"Vanechka" დადის ბავშვებისთვის წრეში, მისი ფეხების აღზრდა (თითქოს "Rides" ცხენებით).

ბაღის ჩავა, ბაღის მწვანე

ყვავილები Bloom, ჩიტები ჩაიძირა

"Vanechka" ბრუნდება წრეში, მოდის "Olekchka". სიმღერის დასასრულს ისინი ერთად ცეკვავენ ბამბის ბავშვებს.

ეს უახლოვდება სახლს, იღებს ცხენას

ცხენი იღებს, Olek შეექმნა.

"ბაღიჰოროვოული

ბავშვები წრეში დგანან, წინასწარ შერჩეული "სტაფილო", "მშვილდი", "კომბოსტო", "Chauffery". ისინი ასევე წრეში არიან.

ბავშვები წრეში წასვლას და მღერიან:

ჩვენ გვყავს ბაღი. არსებობს მისი სტაფილო იზრდება

აქ არის ისეთი სიგანე, აქ არის ასეთი ნაქარგი! (2-ჯერ)

ბავშვები შეწყდება და გახსენით ხელები სიგანეზე და შემდეგ დააყენებს მათ.

გამოდის "სტაფილო", ცეკვისა და ხალხის დასასრულს წრეში ბრუნდება; ბავშვები კვლავ იდგნენ:

თქვენ, სტაფილო, იჩქარეთ აქ. თქვენ ცოტა ნათილა ხარ

ბავშვები წრეში წასვლას და მღერიან:

ჩვენ გვყავს ბაღი, მწვანე ხახვი იზრდება

"ხახვი" ცეკვები წრეში, ხალხის დასასრულს წრეში, ბავშვებს, ჯერ კიდევ, მღერიან:

თქვენ ჩქარობენ წასვლა აქ, თქვენ მოინათლება პატარა,

და მაშინ არ yaw და წასვლა კალათაში (2 ჯერ)

ბავშვები წრეში წასვლას და მღერიან:

ჩვენ გვყავს ბოსტნეულის ბაღი და კომბოსტო იქ იზრდება

აქ არის ისეთი სიგანე, აქ არის ასეთი ნაქარგები (2-ჯერ)

ეს გამოდის "კომბოსტო" და წრეში ცეკვები, ხალხის ბოლოს ბრუნდება წრეში, ბავშვები მღერიან:

თქვენ კომბოსტო, ჩვენ ვიჩქარებით ჩვენთვის, რომ ცოტა ნათილა,

და მაშინ არ yaw და წასვლა კალათაში (2 ჯერ)

ბავშვები წრეში წასვლას და მღერიან:

ჩვენ გვაქვს სატვირთო, ეს არ არის პატარა და არა დიდი.

აქ არის ისეთი სიგანე, აქ არის ასეთი ნაქარგები (2-ჯერ)

"მძღოლი" გამოდის და ცეკვებს წრეში, ხალხის ბოლოს ბრუნდება წრეში, ბავშვები მღერიან:

თქვენ, Chauffeur, იჩქარეთ აქ, თქვენ დაარღვიოს პატარა

და შემდეგ არ არის ჩვენი მოსავლის yawns.

"Vaska - Cat"

ბავშვები წრეში არიან. აირჩიეთ "კატა" და 5-6 "მაუსები". "მაუსები" წრეზე წასვლას და "კატა" - შუა წრეში და ასრულებს მოძრაობას სიმღერის ტექსტზე. ბავშვები ხელებს იღებენ და წრეში წასვლას და დატოვებენ წრეში, მღერიან:

დაგვრჩა vaska სერიოზული,

ფუმფულა თეთრი კუდი.

დაგვრჩა vaska კატა.

თანხები, გარეცხილი,

Paw ცხიმები, სიმღერა მღერის.

სახლი არ იქნება პატიოსნად

Vaska-Cat იქნება ერთვის, ნაცრისფერი მაუსები ელოდება ...

სიმღერის დასასრულს, ბავშვები ხელებს დააყენებენ, "კარიბჭე" ქმნიან. "კატა" იწყებს "მაუსებს", "კარიბჭეში". თამაში მთავრდება, როდესაც ყველა "მაუსები" დაიჭირეს.

მაუსები, მაუსები, თქვენ უბედურება,

არ გაქცევა ყველგან! ყველა დაიჭირეს კატა!

"გამოვიდეთ, შეყვარებული"

ბავშვები წრეში, ხელებს ატარებენ. "სოლისტი" - წრის ცენტრში. სიმღერის დაწყებისთანავე, ბავშვთა შეჩერება და clap - "სოლისტი" ცეკვა. როდესაც სიმღერა დამთავრდა, სხვა "სოლისტი" შეირჩა:

დაწყებული გზაზე

Slammer in Palm,

Topney ქუსლები

Dance-ka ჩვენთან ერთად!

მოიწვიე წრეში

და აირჩიე!

"ყველა სათამაშოები გართობა"

ბავშვები წრეში დგას და მასწავლებელზე, ასრულებენ მოძრაობებს, რომლის შესახებაც ის სიმღერაში, ან გამოგონება მათ სიტყვებით "ტანია თოჯინები ცეკვავენ ვანასთან" და "მატრიოშკა" ცეკვავენ ".

Drumat დასარტყამი:

Tra-ta, tra-ta!

ტანია თოჯინები ცეკვავენ ვანასთან, -

რა სილამაზე!

ცეკვა წავიდა ბინძური

ფართო წრე, ფართო წრე

ერთად გაანადგურეს პალმის:

Tuk-tuk-tuk, tuk-tuk-tuk!

უკან pretelicushki

Ding Ding Ding, Ding Ding Ding!

ყველა სათამაშოები გართობა

მთელი დღე, მთელი დღე!

რა არის ეს ხალხი?

ეს არის ის, რასაც ხალხი

ასე მხიარული იქცევა?

ყურები, როგორიცაა იალქნები!

ეს არის სასწაულები!

ბავშვები ხელებს ყურებს და წრეში გადადიან.

ეს არის ის, რასაც ხალხი

ასე მხიარული იქცევა?

ჩქარობენ გართობა ფრანკ

უბრალოდ უკან დაბრუნება!

ბავშვები წრეში გადაადგილდებიან, უკან დაბრუნდებიან.

ეს არის ის, რასაც ხალხი

ასე მხიარული იქცევა?

მან nods ხელმძღვანელი

On მუხლებზე სცემს თავს!

ეს არის ის, რასაც ხალხი

ასე მხიარული იქცევა?

დაიჭირეს თავად spout

და მივყავართ საკუთარ თავს!

ეს არის ის, რასაც ხალხი

ასე მხიარული იქცევა?

მან ერთი ხელი დაინახა

და სხვა ფრჩხილების სცემს!

ეს არის სასწაულები!

მშვენიერი გასაკვირი სასწაულები:
Fox ზის კანაფის
როდ ტალღები
ორი დათვი ცეკვა.
ეს არის ის, რაც სასწაულები -
ორი დათვი ცეკვა!

ჰერსი აიღო მხარეები,
Trepaca გათხრილი,
იხვები გაფრინდა
ითამაშა Twin!
ეს არის ის, რაც სასწაულები -
ითამაშა Twin!

და არყის ცეკვა წავიდა,
ჰარისტიკა LED.
მზე დატეხილი
ყველა მსუბუქია გახდა.
ეს არის ის, რაც სასწაულები -
ყველა მსუბუქია გახდა!

ფეხით ტყეში Bunny

მან ტყეში Bunny Balalaika Laptice
მან Chastushki sow- ითამაშა Balalaica.
ეს არის ის, რომ ასე დადიოდა ტყეში Bunny
ეს არის გზა, როგორც ეს, Balalaica- ზე ითამაშა.

და დათვი Toptygin მეშვეობით Puddles გადახტა,
Jumping მეშვეობით puddles დათვი უხერხულია
ასე რომ, ასე რომ გადახტა მეშვეობით puddles
ასე, ასე რომ დათვი არის მოუხერხებელი

და Fox ჩანდა კუდი spit,
სიმღერები სიმღერები და ჯოჯოხეთის კუდი,
მომწონს ეს, როგორც ეს - კუდი spit
ასე, როგორც ეს, spit

კინოს პატარა ფრინველი ფრიალებს
შეჭამა ბევრი მარცვლეული და ფრთის ტალღა
ასე, როგორც ეს, solash

და მაუსები deftly dögli სტაფილო
ძალიან ოსტატურად jerked უკან კუდი
ასე, ასე რომ ასე არის სტაფილო
ეს არის ის, ასე რომ, ეს იყო ჯერჯერობით უკან კუდი

მზე, ნათელი რუხი!

ბავშვები წრეში არიან, ხელში ჩაატარებენ.
Scrawer, squabble.

/ წრე ფრიალებს სათადარიგო /
Დადება!
Ცივი ზამთარი
Rock! -2 ჯერ
Nooter, Scringerchka,

/ Plays Whistle /
SPOY სიმღერა
და გაზაფხულის სილამაზე

/ მოხსნას სახელურები, მზე მოდის წრე /
Გააღე კარი!
მზე, მზიანი.

/ წრეში /
ნათელი ნაცრისფერი!
ჩვენ ვართ სხივები თბილი
სითბო! / 1
მე მღეროდა მისი ცეკვა.

Squaw გაფრინდა შუა წრეში, ფრთების ფრთები - ის წავიდა ზამთარში. გახსენით კარი - მოიტანა მზე. მზე swung handles გაცხელებული ჩვილი.

სიმღერა-ნახაზი "Babushkin Dvor"
ლადა, Frets, ქალბატონებო, ჩვენ ჩამოვედი ბებიას.
ჩვენი საყვარელი ბებია,
ბებია - გართობა, წავიდა \\ 3 ჯერ \\ ბავშვები,

cute \\ 3 ჯერ \\ შვილიშვილები. (ბავშვები წრეში წასვლას).
მე მაქვს შემწვარი, ნათელი წითელი scallop.
წითელი წვერი, მნიშვნელოვანი სიარული.
წითელი \\ 3 ჯერ \\ წვერის, მნიშვნელოვანი \\ 3 ჯერ \\ gait.
(ბავშვები მაღალ ზრდას ფეხებს ატარებენ, საქმე პირდაპირ იმართება, ხელები დაცულია, მოძრაობის დროს, ბავშვები აქტიურად არიან "სამუტატების ფრთები", მოხსნას და ხელების შემცირებას).
არსებობს თხა mischievous, აქ არის წვერი.
ის აწუხებს ბავშვებს, სხეულის საყვირებს.
ბავშვები ის \\ 3 ჯერ \\ scares
რქები \\ 3RZA \\ ორგანოები.
(ბავშვები ხტომა ადგილზე, ჩატარების პირველი ხელმძღვანელი დააყენა squeezing თითების, ამსახველი რქები).
არსებობს კატა Murka, ლამაზი nasty.
(ბავშვები მიდიან რბილი "გაზაფხული" ნაბიჯი).
დადის შემდეგ ბებია, გარეცხილი სახე paw.
მიდის \\ 5-ჯერ ბებიას,
Washes \\ 5 out \\ face ჩემი paw.
(ბავშვები აჩვენებენ ჟესტებს, როგორც კატა სარეცხი).
Tsok, COC, COC, ცენტრალური კომიტეტი, COC
არსებობს ცხენი - ნაცრისფერი მხარე.
Swirl jumps გარშემო ეზოში, იწვევს ყველასთვის თამაში!
Swirl Jumps \\ 3 ჯერ \\ eartyard,
იწვევს \\ 3 ჯერ / ყველა თამაშში!
(ბავშვები bend in მუხლები ხელში "Bridle", მაშინ დაჭერით მათ მკერდზე, შემდეგ გაიყვანოს out მათ წინ).
Lada, Lada, ქალბატონებო, ეს არის რამდენი ბებია ყველას!

დეფორტის მოწყობა

გასართობად იწყება თამაში

(ბავშვები, ხელები, წრეში)

Redhead Fox on ბალახის მიდის

და კუდი ფლეში თავისთავად.

(დაიცვას ერთმანეთი, ფრთხილად სტეპინგზე, გვიჩვენებს კუდი კუდი კუდი)

დეფორტის მრწამსი.

თამაშის გრძელდება

ზღარბი საფუძვლიანად clap თქვენი ხელები,

მზე სიხარულით

დღე იმდენად კარგია.

(ტაში დაუკარი)

Fun of desortion მთავრდება თამაში

(ხელში ხელები, წრეში)

მიშა-ტროპია

ცეკვა და მღერის

(დაიძაბება, ფეხით ფეხით ფეხით)

ტრიალებს და toops

მხიარული roar

(მშვილდი და growl)

მიზანი:განავითაროს შესაძლებლობების შესრულება სიგნალზე. ბავშვები სწავლობენ საგანი, გაშვებული თამაშის აღწერა:საბავშვო "მაუსები" იჯდა Minks - სკამებზე ან სკამებზე, რომლებიც განკუთვნილია ოთახის კედლებზე ან საიტის ერთ მხარეს. საპირისპირო მხარეს საიტი გადაჭიმული თოკი სიმაღლეზე 50-40 სმ. ეს არის "pantry". მხარეს სათამაშო ზის "კატა", როლი, რომელიც ასრულებს პედაგოგს. კატა მოდის ეძინა, და მაუსები გადაეყარონ pantry. შევიდა შენახვის ოთახში, ისინი bend off არ დააზარალებს თოკზე. იქ ისინი იჯდა და თითქოს მწირი კულტურები ან სხვა პროდუქტები. კატა მოულოდნელად იღვიძებს, meows და გადის მაუსები. Mice გაქცევა მოშორებით mink (კატა არ დაიჭიროთ მაუსები, მაგრამ მხოლოდ პრეტენზია, რომ მას სურს დაჭერა მათ). დაბრუნების ადგილზე, კატა მოდის ეძინა, და თამაშის რეზიუმეები. თქვენ შეგიძლიათ გაიმეოროთ თამაში 4-5-ჯერ. თამაშის წესები: Mice შეიძლება აწარმოებს pantry მხოლოდ მაშინ, როდესაც კატა lights up. დაბრუნება Mink მაუსები შეიძლება მხოლოდ მას შემდეგ, რაც კატა იღვიძებს და jershoot.

Horovodnaya თამაში - პესტივალი

მოთამაშეები ქმნიან წრე, შუა რიცხვებში ბავშვი ხდება - ეს იქნება მსხალი. ყველა წავიდეთ გარშემო კანის წრეში: ჩვენ მწუხარებას შევძლებთ - ეს არის ის! მოდით ჩვენი მსხალი იზრდება, იზრდება! თქვენ იზრდები, მსხალი, აქ არის ასეთი ნაქარგები; თქვენ გაიზრდები, მსხალი, აქ არის ისეთი სიგანე; თქვენ გაიზრდები, მსხალი, იზრდება კარგი დრო! ცეკვა, მარიკა, ირონია ჩვენთვის! და ეს მწუხარებაა. ჩვენ გადავდივართ ჩვენი საზღვაო! Grushkka შუა წრეში უნდა ასახოს ყველაფერს, რაც მოდის სიმღერა (ცეკვა, დაწნული). სიტყვებით "ასეთი ნაქარგები", ბავშვები ხელს უწყობენ ხელებს და სიტყვებით "ასეთი სიგანე" მათ მხარეებს. როდესაც ისინი მღერიან: "და ჩვენ დავაკვირდებით ამ მწუხარებას," ყველას უახლოვდება მსხლის შეხება, და სწრაფად გაქცევა და მწუხარება იჭერს ბავშვებს. ყველა თამაშის ქმედებები უნდა იყოს თანმიმდევრული სიტყვებით

მებაღე და ბეღურა

ცალკე ბაღი და ბეღურა. თამაშის დარჩენილი მონაწილეები, ხელები, წრე ქმნიან. თხილი (ვაშლი, ქლიავი და ა.შ.) არის წრეში. გარდა ამისა, ნაბიჯები ათი, მიაპყროს წრე - "ბუდე". ცეკვა ნელა მოძრაობს წრეში, ისინი ყველა მღერიან: Sparrow მცირე. სერიოზული, წაშლა, ეზოში, Crumbs აგროვებს; ბაღში გაატარებს ღამე კენკრა steals. Sparrow გადის წრეში (ბიჭები, მოხსნას და ხელების შემცირებას, მოდით და გაათავისუფლებს), იღებს ერთი კაკალი და ცდილობს მას "ბუდე". მებაღე გაჩერდება წრეზე და, როგორც კი ბეღურა ამოიწურება წრეში, იწყებს მას. თუ ბეღურა შეძლებს თხილის "ბუდეში", ის კვლავ თამაშობს. დაიჭირეს ბეღურა ცვლილებები ერთ-ერთმა მონაწილესთან. მანამდე, მან უნდა გადაიხადოს მებაღეები და შეასრულოს სურვილები ცეკვის, მაგალითად, მღერიან, მტვერი და ა.შ. ამავე დროს მან მღერიან შეასწოროთ ქუთუთოს ბაღში კენკრა არ არის მაგარი Oak ჩხირები არ იჯდეს. და თქვენ, ღარები, იჯდეს მდელოს, თქვენ, გოგირდის, წრეში დასხდნენ. არ აღუდგეს და ფრენა, ცეკვა ჩვენი გადახდა! დასასრულს თამაში, ითვლიან რა sparrow მოუტანა უფრო ყველა კაკალი "ბუდე". იგი გამოცხადდა გამარჯვებული და ყველა კაკალი მისცეს ჯილდოს.
	სქელი

მოთამაშეებს ავირჩიოთ ყვავილი, შემდეგ კი ორ ჯგუფად იყოფა: მაკონტროლებლები და ფუტკარი. Storam, ჩატარების ხელში, ფეხით გარშემო ყვავილი და მღერიან: ფუტკარი Torry, ოქროს ფრთები, რას იჯდა? არ დაფრინავენ სფეროში? ალ თქვენ გამოგიგზავნით წვიმს ალ თქვენ მზე bake? ფრენა მთაზე მაღალია მწვანე ტყეებისთვის მრგვალი მდელოს On laase ყვავილი. ფუტკარი ცდილობს წრეში გადაეყარონ და გვარდიის, მაშინ ლიფტით, შემდეგ კი ხელები შეამცირონ, თავიდან ასაცილებლად. როგორც კი ერთ-ერთი ფუტკარი შეძლებს წრის შეღწევას და ყვავილს შეეხო, ბორცა, რომელმაც ყვავილის დაცვა ვერ შეძლო. ფუტკარი მათ უკან, ცდილობს "stool" და "სურდა" შევიდა ყურები.
	გლუვი წრე

Malani- ს აქვს ძველი ქალი

Malani- ს აქვს ძველი ქალი
ცხოვრობდა პატარა ქოხში
შვიდი ვაჟი და შვიდი ქალიშვილი.
ასეთი ყურები -

(გაიმეორეთ ტყვიის - რა ყურები)
ასეთი ხელებით -

(გაიმეორეთ ტყვიის - რა ხელები)
ასეთი ხელმძღვანელი -

(გაიმეორეთ ტყვიის - რა ხელმძღვანელი)
ასეთი წვერი -

(გაიმეორეთ ლიდერობისთვის - რა წვერი)
არაფერი ჭამდა, მთელი დღე იჯდა მასზე (მისი) ჩანდა,
ეს ასე გაკეთდა. Როგორ?

საშინელებათა თამაში "მაუსები Meadow"

მწვანე, მდელოს

(წავიდეთ ერთმანეთს წრეში.)

მაუსები შეწყვიტა

მოულოდნელად Fox Ran -

(შეშინებული სახე.)

მაუსები შეშინდნენ.

მაუსები, მაუსები, სიფრთხილით,

(Fox ემუქრება მისი თითი.)

მე, მაუსები, შეინარჩუნე!

მწვანე, მინდორში,

(ბავშვთა მაუსები იჯდეს.)

Bries Mouse - არც Googie!

ასპენის ფოთლის ქვეშ

(დაფარული პალმის ხელმძღვანელი, როგორც ბროშურა.)

უკან ჭაობიანი, უკან bump

მაუსები დაიმალა, დაჯდა,

ისინი ძლივს დაარტყეს.

ოთხივე ლიზა

(ეძებს უკან შემდეგ გაიქცა fox.)

მათი ტყეების საქმეებში.

და მაუსები გარეშე შეშფოთება

(BCMAM და წავიდეთ ცეკვა.)

კიდევ ერთხელ წყლის ცეკვა!

ყველის ბორო ტროპინში

ყველის Bor Tropin - 2 ჯერ
Tropine, Tropine, Tropine, Tropine (დააყენებს ხელები up, ნახოთ, თუ როგორ ხეები swinging)

ამ ბილიკზე Galka წავიდა -2RAZ
Galka, ფეხით, Daw წავიდა
Galka დადიოდა, Daw წავიდა (გოგონა მიდის შიგნით ცეკვა ერთად ცხვირსახოცი თავის მხრივ)

და მისი საწოლები - 2 ჯერ
Sokolik, Sokolok, Sokolik, Sokolok (ბიჭი იჭერს გოგონა და ინარჩუნებს უკან მისი ცხვირსახოცი)

Wailed მიერ შემოწმება არ ჩამოტვირთვა - 2 ჯერ
არ download სისულელე, არ ჩამოტვირთოთ სისულელე (მხოლოდ falcon ბიჭი მღერის, ის დგას და გამოდის გოგონას)
და თქვენ არ გამართავს Falcon - 2 ჯერ
არ გამართავს, არ გამართავს, არ გამართავს არ გამართავს (მღერის გოგო და ფრიალებს ცხვირსახოცი)

ყველის Bor Tropin - 2 ჯერ
Tropina, Tropine, Tropine, Tropine (ბავშვები დგას ცეკვა, გოგონა დადის წრე უკან მისი ბიჭი ჩატარების ცხვირსახოცი).

სოფელში, ოლხოვკაში იყო

1. სოფელში, ოლხოვკაში,
სოფელში იყო, ოლხოვკაში.
გუნდი: Napti, დიახ Napti, დიახ ჩემი ხელბორკილი,
Oh, Lapties, დიახ Lapti, დიახ Napty ჩემი,
Eh, ჩემი ხელშეწყობა, lapties ცაცხვი,
თქვენ არ გეშინია, მას სურს
Tychka New Ribble.
ოჰ, კარგად, პაჰ!
2. იქ, იყო ბიჭი ანდრეაშკა,
იყო ბიჭი ანდრეაშკა.
გუნდი:
უყვარდა ანდრეიშკა პარაშკა,
უყვარდა Andreyashka parash.
გუნდი:
4. მისცა მას საჩუქრების გზები:
ყველა rins, და baranians.
გუნდი:
5. მე არ ვუთხარი მას ქორწინების მიზეზი,
მე არ ვუთხარი მას ქორწინების მიზეზი.
გუნდი:
6. ჩვენი ანდრეიშკა აქ ტიროდა,
და მას პარაშს უწოდებდნენ
გუნდი.

ლენტები ლენტები

ლენტები ნაქსოვი, ლენტები,
გააფრთხილეთ ოქროს მილის,
კომბინირებული Kuma Young
გამოვიდა საპნის პატარა ბავშვები
არღვევს ნაქსოვი, შესვენება
ოქროს მილის ვითარდება
გამოიცანით კუმას ახალგაზრდა,
პატარა ბავშვები იყო ქულერი.

მე გავიარე

მივედი ქუჩაში, ხეივანი წავიდა
ნაპოვნია tangle
თემა გადაჭიმული, დამახინჯებული
Tangle Rolls Rolling
Tangle გაზიარება, გაზიარება, გაზიარება
თემა Dalee, Dalle, დეილ
მე ბევრი თემა მივიღე
ფიქრი თხელი თემა

მე ვცხოვრობ მამა, მე ვარ telochka grazing

ვცხოვრობდი მამასთან,
მე ვარ ამელის ხრეში.
ოჰ, მე, მე ვარ getter
ოჰ, მე მწვანე მდელოს,
ო, მე, მე არ დაიჭირეს tetya,
ოჰ, მე, უბრალოდ გამოყვანილია ბუმბული.
ოჰ, მე ამ დეიდასთან ვარ
ოჰ, მე, მე გავაკეთებ დუდას,
ოჰ, მე უკვე ვარ, ჩემი მკვეთრი,
ოჰ, ჩემი მხიარული
მე მაქვს გართობა
ოჰ ვინმეს მხარეს
ოჰ, მე, დიდი ოჯახი.
ოჰ, ჩემს ოჯახში სამი ვაჟი,
ოჰ, ერთი ცხენები დაიბანეთ,
ოჰ, მე, სხვა ლაპტი,
ოჰ, მე, მესამე ზის კენჭის,
ოჰ, მე ვატარებ თხას vseazuchka,
ოჰ!

ერთად მიკერძოება მე წასვლა

ერთად მიკერძოება მე წასვლა

ერთად zilan მე წასვლა
მე მაყურებელს 2P დააყენებს
მე დავამატებ სავალდებულო

მარჯვენა მხრის -2R
და მარჯვენა 2R
მე ვარ მოწყობილობის 2P
მე წასვლა devic მე წასვლა მე -2
თაყვანისცემა და გვირგვინი მისცეს
ერთად მიკერძოება მე წასვლა

ერთად zilan მე წასვლა
არ ვიცი სად უნდა დააყენოს -2R
მე მაყურებელს 2P დააყენებს
მე დავაყენებ

მარჯვენა მხრის -2R- ზე
და მარჯვენა 2R
და მარცხენა პოზიციის უფლება
მე ვარ კარგი- to-2r
მე ვარ მწირი მე მივდივარ IDU-2R
თაყვანისცემა და გვირგვინი მისცეს.

Vasya, Vasya, Vasilechyuk

Vasya, Vasya, Vasilek, Vasilek
ჩემი azurea ყვავილი, ჩემი ყვავილი
საათი მე ვიყავი სამწუხარო, მე სამწუხაროდ
კიდევ ერთი საათი სარწყავი, მორწყვა
კიდევ ერთი საათი Sidewalls, Sidewood
თოროი ცვეტეკი, ქალთა საბჭო, ქალთა საბჭო,
როგორც გვირგვინი, მე წასვლა სატანკო, მე წასვლა სატანკო
ამ სატანკო Mo- და cute, ჩემი და cute
Mo და cute ქმარი დაიჭირეს, ქმარი დაიჭირეს
მისი სიმტკიცის აბრეშუმი, აბრეშუმი
ხელების სტრიქონებზე, ხელები ჰუკებს
მან ითამაშა, და მე ცეკვა, და მე ცეკვავენ

აქ ჩვენ sowed სელის

და ჩვენ sowed, sowed luna,
და ჩვენ დათესეს, მიუსაჯეს,
Chebot იყო whipped:
თქვენ მართოთ, მართოთ, Lenok,
Chorus: Lyon ჩემი, Lon, White Luck,
მარჯვნივ მთაზე, მარცხნივ ციცაბოზე,
ლიონი არის ჩემი zila.
და ჩვენ polol, pololfish,
ჩვენ Pololi, მსჯავრდებული,
Chebot იყო whipped:
თქვენ მართოთ, მართოთ, Lenok,
თქვენ მართოთ, ჩემი თეთრი kuzulyuk,
გუნდი.
აქ ჩვენ pumped, ჩვენ ვლოცულობთ წარმატებას,
და ჩვენ ოცნებობდა, მიუსაჯეს,
Chebot იყო whipped:
თქვენ მართოთ, მართოთ, Lenok,
თქვენ მართოთ, ჩემი თეთრი kuzulyuk,
გუნდი.
და ჩვენ დაიღვარა, ჩვენ მივიღეთ SOBLI,
და ჩვენ მივიღეთ დაიმსხვრა,
Chebot იყო whipped:
თქვენ მართოთ, მართოთ, Lenok,
თქვენ მართოთ, ჩემი თეთრი kuzulyuk,
გუნდი.
და ჩვენ შარდის, uringed luna,
ჩვენ გამხმარი, გამხმარი სელის,
და ჩვენ ვართ მილი, ჩვენ ვართ მოძრავი სელის,
და ჩვენ tremble, trepali წარმატებას,
და ჩვენ ვართ Cheschal, Chesled Lon,
და ჩვენ დააზარალებს, ჩვენ დააზარალებს ლუნას,
და ჩვენ გვაქვს ქსოვილი, ჩვენ ვართ სელის ქსოვილები,
და ჩვენ ტიროდა, croili luck,
და ჩვენ ეცვათ, ნახმარი ლუნა,

კატა და მაუსი

Დავალებები: განავითაროს უნარი, რომ შეასრულოს მოძრაობა სიგნალზე. განახორციელოს პერსპექტივაში სხვადასხვა მიმართულებით.

აღწერა: ბავშვები - "მაუსები" იჯდეს მინკებში (კედლის გასწვრივ სკამებზე). ერთ-ერთ კუთხეში საიტზე "კატა" - პედაგოგი. კატა მოდის ეძინა, და მაუსები მიმოფანტული გარშემო დარბაზში. კატა იღვიძებს, meowes, იწყება დაჭერა მაუსები, რომელიც აწარმოებს შევიდა mink და დაიკავებს მათი ადგილები. როდესაც ყველა მაუსები დაბრუნდებიან, კატა კიდევ ერთხელ ხდება, მაშინ დაბრუნდება მისი ადგილი და ეძინა.

წესები:

1. მასწავლებელს მიჰყვება, რომ ყველა ბავშვი წაიშალა.
2. პედაგოგს შეუძლია გამოიყენოს თამაში - კატა არის სათამაშო.

Პარამეტრები: Mouses არიან jumping მეტი ნაკადები, გადალახოს დაბრკოლებები, გაიაროს ხიდი.

მხატვრული სიტყვა:

Cat Mouse ვერ იპოვა და ძილის მას წავიდა, მხოლოდ კატა მოდის ეძინა, ყველა მაუსები გაქცევას!

დაჭერა moser

Დავალებები: ბავშვებში განვითარება ვიზუალური სიგნალის მოძრაობის კოორდინაციის უნარი, სავარჯიშო ბავშვები გადასვლაში (bouncing საიტზე).

აღწერა: Playing გახდეს წრეში, მანძილი წაგრძელებული ხელები, სახე ცენტრში. დამრიგებელი წრეშია. მას ხელში ჩაუყარა როდ - 1-1.2 მეტრი მუყაოს მწერებისგან. ტვინის სიგრძეა 50 სმ. მასწავლებელი ქმნის როდს, "მწვავე", ოდნავ მაღლა თამაშობს. როდესაც მწვავე ფრიალებს თავის თავზე, ბავშვი ჯერი, ცდილობს დაიჭიროს მას. ვინც მწვავეა, ამბობს: "მე დაიჭირეს!". შემდეგ პედაგოგი კვლავ წრეში წრეშია.

წესები:

1. თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ დაჭერა მწერების და bouncing ორი ფეხები.
2. Catch Mosquito არ უნდა წავიდეს off ადგილი.

Პარამეტრები: თქვენ შეგიძლიათ აწარმოოთ წინ, ხელში მწვერვალებით, ბავშვებს აწარმოებენ მას.

On roving სიმღერა

Დავალებები: ბავშვებში განვითარება რითმულად გადაადგილების უნარი, სიტყვების კოორდინირება, თქვენი ადგილის მოძიება. სავარჯიშო ფეხით, jumps, squats, გაშვებული.

აღწერა: ბავშვები სკამებზე იჯდა, პედაგოგი მათ სთავაზობს ფეხით. ისინი გავიდნენ, თავისუფლად დაჯგუფებულია ან აგებულია სვეტში. პედაგოგი ამბობს, რომ "ჩვენი ფეხები, ჩვენი ფეხები ფეხით, ერთხელ ან ორჯერ, მხოლოდ ორი, კენჭი, კენჭი, ორმოს - booze." სიტყვებით "on roving სიმღერა .." ბავშვები წავიდეთ ნაბიჯი. "კენჭი" ხტომა ორ ფეხზე ოდნავ წინსვლა. "ორმოს booze, ისინი squatting. ამოიწურა ორმოს - ბავშვები აწევა. მას შემდეგ, რაც 2-3 იმეორებს, პედაგოგი ამბობს, რომ "ჩვენი ფეხები დაღლილი ტრეკზე, აქ ჩვენი სახლი - ჩვენ ვცხოვრობთ."

წესები:

1. მოძრაობები უნდა შეესაბამებოდეს ტექსტს.
2. გავიდნენ root შემდეგ სიტყვა "გადმოვიდა ორმოს".
3. სახლში მხოლოდ სიტყვები "ჩვენ ვცხოვრობთ".

Sly Fox

Დავალებები: განვითარება ბავშვებში, დაკვირვებით. განახორციელოს სწრაფი გაშვება ნდობის, მშენებლობის წრე, თევზჭერის.

აღწერა: Playing stand წრეში მანძილი ერთი ნაბიჯი ერთმანეთისგან. წრის გარეთ, სახლი მელა მოპარულია. პედაგოგი სთავაზობს თვალების დახურვას, ბავშვების უკან წრის გვერდის ავლით და ამბობს "მე ვაპირებ ტყეში მოძებნოს სახიფათო და წითელი მელა!", ერთ-ერთ მოთამაშესთან ერთად, რომელიც ხდება cunning მელა. შემდეგ მასწავლებელი სთავაზობს თვალების გახსნას და ყურადღებით ხედავს, რომელი მათგანი არის სახიფათო მელა, თუ არა ის რაღაცას. Playing 3 ჯერ სთხოვა გუნდი, პირველი მშვიდად, და louder "Sunshi Fox, სად ხარ?". ამავე დროს, ყველას უყურებს ერთმანეთს. სახიფათო მელა სწრაფად გამოვა შუა წრეში, ბადებს ხელებს, ამბობს "მე აქ ვარ". ყველა მოთამაშე გადის საიტზე, და მელა იჭერს მათ. Fox დაიჭირეს სახლში Nora.

წესები:

ლიზა იწყება ბავშვების დაჭერა მხოლოდ გუნდის მიერ 3-ჯერ ვკითხულობდი და მელა იტყვის "მე აქ ვარ!" თუ ლიზა თავის თავს, მასწავლებელს ახალი მელა აქვს. ფეხბურთელი, რომელიც იწყება საიტის საზღვარზე, ითვლება დაიჭირეს.

Mousetrap (უფროსი ჯგუფი)

Დავალებები: განვითარება ამონაწერი ბავშვებში, უნარი კოორდინირება მოძრაობები სიტყვები, dexterity. განახორციელოს გაშვებული, squatting, შენობა წრეში, ფეხით წრეში. სიტყვის განვითარების ხელშეწყობა.

აღწერა: თამაში იყოფა 2 არათანაბარ ჯგუფად. პატარა, ქმნის წრე - mousetrap. დანარჩენი მაუსები არიან, ისინი წრეში არიან. MouseTrap- ის ამსახველი მოთამაშეები ხელებით იღებდნენ და წრეში ფეხით იწყებენ და ამბობენ, რომ "ოჰ, მაუსები დაიღალა, ყველას ეძინა, ისინი ყველა გაბრაზდნენ. ვუფრთხილდეთ საღეჭი, ჩვენ მიიღებთ თქვენ, მაშინ დააყენა mousetrap - ფრენა ყველა ახლა. " ბავშვები შეჩერდებიან და გაათავისუფლეს ხელები კარიბჭის ჩამოყალიბებაში. Mice აწარმოებს mousetrap და ამოიწურა, სიტყვა "clap" ბავშვები, ბავშვები დგას წრეში, ქვედა მათი იარაღი და squat - mousetrap გააკრიტიკა. თამაში, რომელსაც არ ჰქონდა დრო, რომ წრეში ამოიწურა, დაიჭირეს. დაიჭირეს მაუსები გადავიდნენ წრეში და გაზრდის ზომის mousetrap. როდესაც მაუსების უმრავლესობა დაიჭირეს, ბავშვებს როლების შეცვლა აქვთ.

წესები:

ლიზა შეიძლება დაიჭიროთ ქათამი, და ქათამი შეიძლება ასვლა შევიდა არასტაბილური მხოლოდ ნიშანი მასწავლებელი "Fox!".

ძაღლი და ბეღურა

მიზანი.

Skok Bakok.
Skok Bakok.
RIDES, RIDES Sparrow
დაწკაპვით ბავშვებს
Chive, Chive, Chive
განშლის crumbs sparrow
მე ძილის სიმღერა
ჩიგიკი!
(მიჰბაძეთ ბეღურების მოძრაობას: ორ ფეხზე jumping, მცოცავი ხელები.)
მოულოდნელად ძაღლი მოვიდა
Vorobukha გაბრაზება.

ჩვენ ვართ kicking

მიზანი. ასწავლე ბავშვებს ტექსტის შესაბამისად მოძრაობები.

ჩვენ ფეხებს ვწერდით.
ჩვენ ხელს უშლის ხელებს
ჩვენ ვიქნებით თქვენი უფროსი.
ჩვენ ხელებს ვამზადებთ
ჩვენ ხელებს მივცემთ.
ჩვენ ხელებს ვჭამთ. (მიიღოს ერთმანეთს ხელები.)
და აწარმოებს გარშემო
და აწარმოებს გარშემო.

ზრდასრულთა სიგნალის "ღუმელი!" ბავშვი უნდა შეწყდეს. თამაში შეიძლება განმეორდეს მეორე მხარეს.

მზე და წვიმა

მიზანი. ვისწავლოთ ბავშვები ფეხით და აწარმოებს swarming, არ jumping გარშემო ერთმანეთს, ასწავლიან მათ იმოქმედონ სიგნალი.

აღწერილობა. ბავშვები იჯდეს სკამებზე ან სკამებზე. პედაგოგი ამბობს: "მზე! წავიდეთ სასეირნოდ!" ბავშვები ფეხით და აწარმოებს მთელი საიტი. სიტყვების შემდეგ "წვიმა, ადრეული სახლი!" ისინი თავიანთ ადგილებზე აწარმოებენ. როდესაც პედაგოგი კვლავ ამბობს: "მზე! შეგიძლიათ წავიდეთ სასეირნოდ", თამაში მეორდება.

წარმმართველი პრინციპები. თამაშში პირველი მონაწილე ბავშვთა მცირე რაოდენობა, მაშინ 10-12 ადამიანი შეიძლება მოზიდული იყოს. სკამების ნაცვლად, თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ დიდი მრავალფეროვანი ქოლგა, რომლის დროსაც ბავშვები იმალებენ სიგნალს "წვიმა!". დროს სასეირნოდ, თქვენ გთავაზობთ ბავშვებს შეგროვება ყვავილები, კენკრა, ხტომა, ისევე როგორც წყვილი.

როდესაც განმეორება, თამაში შეიძლება გართულდეს სახლების (3-4 განავალი) ოთახის სხვადასხვა ადგილას. ბავშვები უნდა გახსოვდეთ თავიანთ სახლს და გადაეყარონ მას.

დათვი Kosolapoy

მიზანი. ასწავლე ბავშვებს ტექსტის შესაბამისად მოძრაობები.
დათვი Kosolapoy
ტყეში მიდის
(1. Cheaga's cheagle)
მუწუკები აგროვებს
სინგლების მღერის.
(2. SAT - შეაგროვოს კონუსები)
Bump Bounced
Straight Mishke შუბლზე.
(3. შეინახეთ სახელურები შუბლზე)
დათვი გაბრაზებული იყო
და Nagu - დაბრუნება!

(4 ჩანთა)

ორი მხიარული ცხვარი

მიზანი. ასწავლე ბავშვებს ტექსტის შესაბამისად მოძრაობები.
ორი მხიარული ცხვარი
მდინარის მახლობლად.
გადასვლა, აირჩიე- skok!
(1. jumping fun)
თეთრი ლამბები ნახტომი
ადრე დილით მდინარის მახლობლად.
გადასვლა, აირჩიე- skok!
მდე ცაში, ქვემოთ ბალახის.
(2. ride on ფეხები, გაჭიმვის up 3. Sat, ხელები შემცირდა ქვემოთ)
და შემდეგ დაწნული
(4. Twisted)
და მდინარე დაეცა

(5. PADAY).

"Poksok"
/ chr.n.p.zhgalya წავიდა dumping "/
მიზანი: სწავლა ცეკვაში, ემოციური ფერის და სახის გამოხატვის დამატება.
ტექსტი დინამიკები მეტრორატმური ქმედებები

გალიას ფეხით გასწვრივ saddle, მისაღებად up წრეში, სოლისტი წრეში, ცხვირსახოცი
ხელები.
მისი ცხვირსახოცები იქ დაეცა. "რინების" ცხვირსახოცი. ახლოს ვინ იყო wok
იზრდება და უკან უკან უკან.
მე მივიღე გალიას სადოკი, სოლისტი შუბლზე და ჯიშის
ეძებს ლურჯი ცხვირსახოცი ხელებით.
არ დაწვა, შეყვარებული გალიას, ბავშვები მიდიან ცენტრში "Gale" იარაღით
აღმოვაჩინეთ თქვენი ცხვირსახოცები. Dissate.
ქვეშ ჟოლოს ქვეშ მასწავლებელი, ბავშვი, რომელსაც აქვს ცხვირსახოცი, შესაფერისი
ქვეშ მწვანე ქვეშ ფოთლები. სოლოში, და მშვილდი ცხვირსახოცი.

აქვს დათვი დაბადების დღე

სახლში, დღესასწაული და გართობა, წასვლა წრე იარაღით, დათვი ხელში არის danted.
Miss დაბადების დღე დაბადების დღე.
Pr.: დღესასწაული ჩვენ ვადასტურებთ, ჩამოკიდებული, წასვლა ცენტრში წრე.
Tra la la, tra la la,
დათვი გილოცავთ, დაბრუნდით, წრეების ჩამოყალიბება.
Tra-la-la, Tra-la-la.

ჩვენთან ერთად, დათვი, bunch, როგორც 1 ბილეთი.
მღერიან სიმღერა სულისგან.
PR.: იგივე.

"შეყვარებული"
/ R.P.) Seni, ჩემი გრძნობები "/

მიზანი: აჩვენე მარტივი მეტროქრომის ქმედებები სივრცეში მარტივი მოძრაობის დახმარებით - ფეხით ერთი, წყვილი და წრეში.

მოდი ჩემი შეყვარებული, ბავშვი მოდის მისი წყვილი და გაჭიმვა
Hey, მიიღეთ up bolder! აქვს მისი ხელი.
გაჭიმეთ თქვენი მეგობარი
ცეკვა გართობა.
PR.: ერთხელ ან ორჯერ, ნახტომი- skok, მეორე შვილი მისცემს ხელებს. გამონაყარი
Dance მეტი გართობა. / 2Read / Clutch ხელში Tact სიმღერა.
ჩვენთან ერთად წრეში წავალთ, წრეში რიტმული ნაბიჯით.
ხელები ერთად
ჩვენ ცეკვავენ ამ ცეკვას
ჩვენ ცეკვავენ და მღერიან.

"თამაშები მიშკა"
/ ხმის "FA" დან "to" გაორმაგება თითოეული ხმა /
მიზანი: დამონტაჟება მუსიკის გრძნობის უნარი, სწრაფი ტემპიდან გადასვლა ზომიერი და პირიქით; რბილი გაზაფხულის საფეხურის განმეორება, "ფარნები", ცეკვის ნაბიჯები.

დათვი მოვიდა ჩვენთან. ბავშვები ცეკვაში, ცენტრში - სოლისტი / R-K ან სათამაშო /
კარგად. შეხედეთ,
Ამგვარად. ასე რომ, ასე, ასე რომ, ისინი თქვენს ხელშია და სვინგის ხელმძღვანელები.
კარგად, შეხედე. დათვი წრეში ნახმარია.
და ცეკვის მხიარულ "გაზაფხულზე", ხელები ქამარი.
დათვი მოიწვიე.
Ამგვარად. ასე რომ, ასე, ასე რომ. დათვი ცეკვავს სიმღერის ბოლოს.
დათვი მოიწვიე.
ჩვენი სახელურები ხაფანგში, "ფარნები".
დათვი ჩვენთან ერთად.
ასე, ასე რომ, ასე, ასე რომ, ასე რომ
დათვი ჩვენთან ერთად.
ჩვენი ფეხები ხაფანგში, "წყაროები".
დათვი ჩვენთან ერთად.
ასე რომ, ასე, ასე რომ. Ისე,
დათვი ჩვენთან ერთად.

"კატა და მაუსები" რუსული ხალხური

თამაშის Traffic:

მაუსების წყლის ცეკვა. ბავშვები, ხელები, წრეში წრეში

On dreaming cat. Კატა.

Sushch, არ მიიღოს მაუსები! ახალი თითი.

კატა vaska არ იქნება.

როგორ ომები vaska-cat - გაიყვანეთ ხელები პალმებით.

არღვევს მთელ ცეკვას. ალტერნატიულად დააყენებს და შეამცირა მოხრილი

Elbows ხელში, თითების შეკუმშული მუშტებით.

გადავიდა ყურები კატა - Გაიქეცი.

და მთელი ცეკვა გაქრა!

საშინელება "მალინა "ჟოლოს ბაღში, წავიდეთ, ხელები წრეში წასვლას.

წასვლა ბაღში, წასვლა ბაღში

Cavities,

ხელმძღვანელი, ხელმძღვანელი.

Sunshine ეზოში, დააყენებს ხელები up "Lanterns"

და ბაღში, გზა ამცირებს ხელებს და ნაზად წყლის ჯაგრისებს

მარჯვენა მარცხნივ.

Sweet თქვენ, clapped თქვენს ხელშია.

Berry-Malinka!

დანაკარგები თესლი, ხელები ქამარზე.

თქვენ ხართ malinka, არა rock,

საფრთხეს უქმნის ინდექსის თითს

არ rotock, არ rotock -

ჩაასხით სხეულში, "კენკრა შეაგროვოს"

სხეულში, სხეულში!

ჟოლოს მსგავსად

ჩვენ გაიტანა, ქულა, "კენკრა შეაგროვოს"

Pies ჩვენ გავაგრძელებთ, "bake patties"

მოდით ვისწავლოთ, მოდი ვუთხრა.

Pies ჩვენ arouse,

მოდით დავტოვოთ, მოდით დავუშვათ, "bake patties"

ყველა მათი მეზობლები მოვუწოდებთ, დამონტაჟებული ხელებით, თითქოს ეძებს

მზარეული, ზარი.

"ირმის სახლი დიდია"

ირმის სახლი დიდია - ირმის რქების ჩვენება

ის თავის შუბლზე თავის შუბლზე გამოიყურება

Bunny ტყის გადის - ყურებიბოცვერიდა

კარზე მისთვის კარზე. - Კაკუ კაკუ! Გააღე კარი! დაარტყა ერთი ხელით,პალმის განსხვავებულია.

იქ ტყეში მონადირე ბოროტი! Cress თქვენი ხელები მკერდზე და shake მიერ omnounced ჯაგრისები.

Bunny, bunny, აწარმოებს

Paw ჩემთვის - გაიყვანეთ ხელები წინ

სწრაფი კარის ირმის გახსნა დაარღვიე ხელები მხარეებს.

კურდღელი სახლში იყო ნება ქვემოთ. შეხვიდეთ პალმებით მკერდზე.

კურდღელი, მეგობარი, არ არის რუბლს ახლა საფრთხეს უქმნის თქვენს თითებს.,

ჩვენ დავხუჭებთ კარი. გაჟღენთილი ხელები მხარეებს

შემდეგ დააჭირეთ პალმებით ერთმანეთს.

ოჰ, ო, საშინელი ჩემთვის წარმართონ ხელები მუხლებზე მკერდის წინ

რატომღაც მე არ მაინტერესებს shake ერთად შემცირებული ჯაგრისები.

გული ქუსლები ყველა წავიდა დააჭირეთ თქვენს ხელებს გულში და შემდეგ ნაჩვენები ფეხზე

და არ გაემგზავრა უარყოფითად სვინგის ხელმძღვანელები. - არ გაბრაზებული, ჩემი bunny ახალი თითიჩემს ფანჯარაში შევხედე პალმის თვალები.: ბოროტი hunter გაიქცა - გააკეთე ერთი ხელი იჯდეს პატარა! გაიტანა ხელებიწინ დიახ, დიახ, მე იჯდეს - ბამბა თქვენს ხელშია მე არ შემიძლია shake აღარ, მე მქონდა შიში, კარგი მეგობარი ხარ! გაიყვანეთ ხელები წინ

"Tuben" (რუსული ხალხური სიმღერის მოტივი ", როგორც ჩვენი კარიბჭეზე")

თამაშის Traffic: ბავშვები წრეში არიან. წამყვანის - პედაგოგის მღერის და გადის თითოეული ბავშვის მახლობლად. ვისთანაც მუსიკის მთავრდება, პედაგოგის სახელი მოუწოდებს.

Tambourine, Tambourine, მიიღეთ, წამყვანის დადის სანამ ბავშვები შერყევისკენ

ბიჭები გართობა. tambourine.

ბავშვის თამაში,

Buban მოხვდა.

Chlopai - ჯერ და clap - ორი! ფლობს ბავშვის წინაშე.

საინტერესო თამაში. ბავშვი თავის პალმის ჰიტებს.

ტანია (ბავშვის სახელი) უკრავს

Tambourine ჰიტები.

თოვლი თამაში - Snowball თამაში

ბავშვები წრეში არიან.

თოვლი - თოვლი, თოვლი - თოვლი თანდათანობით შემცირდა ხელები.

სიმღერა არის ფოლადი.

თოვლი - თოვლი, თოვლი - თოვლი,

თეთრი მეტელიცა.

თოვლი - თოვლი, თოვლი - თოვლი, შეუფერხებლად swing ხელები

Მარჯვენა და მარცხენა

გარეცხილი სიმღერები.

თოვლი - თოვლიანი თოვლი, თოვლი, თამაში ერთად

და ერთმანეთს snowballs

გართობა ჩქარობენ. განშლის snowballs.

მაგრამ თბილი ეზოში, Ტაში დაუკარი.

არ გაყინული ყურები. რუბლს ყურები.

ჩვენ თოვლის გავლა. როტაცია ხელში ხელშისანამ ძუძუს.

თეთრი comarer

დაარღვიე ხელი მხარეებს

თეთრი კომები.

ცეკვა - თამაში "ყინვისა და ქარის ეზოში"

თამაშის Traffic:

ქორთიარდ ფროსტი და ქარი, წავიდეთ უფასოდ

ბავშვები ეზოში.

სახელურები, სახელურები rubbing, გაუშვით ხელები, პალმის შესახებ პალმის შესახებ.

კალმები, ატარებს დათბობას.

არ გაყინოთ crumb ჩხირები , Clap თქვენს ხელშია.

ჩვენ პალმში ვქნათ.

აი, როგორ შეგვიძლია slap

აი, როგორ ატარებს ხელებს.

ისე, რომ არ გამოწვეოთ ჩვენი ფეხები,

ჩვენ ცოტათი sweep. ყველაზე ფეხები.

აი, როგორ შეგვიძლია ჩერდება ჩვენ შეგვიძლია

აი, როგორ გავაგრძელებთ ფეხებს.

მდელოს მდელოს

In Meadow, დიახ მდელოს ბავშვები, ჩატარების ხელში, წავიდეთ გასწვრივ

ცეკვა (სახელი) წრე წრეში, საპირისპიროდ მიდის

და ჩვენ მღერიან პატარა სიმღერას.

და თქვენს ხელშია ხმამაღლა სხივი.

(სახელი), გართობა! Rhythmically clap თქვენი ხელები.

არ ვნანობ შენი ფეხები! (სახელი) თვითნებურად ცეკვა,

არ უნდა დაგვავიწყდეს, მშვილდი და იწვევს ნებისმიერ

აირჩიეთ ვინმე, ბავშვი ..

ფეხით ტყეში

ტყეში წავიდეთ გასეირნება

ჩვენ ფეხით გასართობად.

გზაზე, წავიდეთ

წასვლა "Snake" შორის

მეგობრული მეგობრის მეგობარი. "კოჩკოვი".

On წინდები იდგა გაშვებული წინდები.

ისინი ტყეში გაიქცნენ.

ფეხები ზემოთ დააყენებს, აწარმოებს მაღალი increments,

სტეპინგზე "მუწუკები".

ჩვენ არ ვურჩევთ მუწუკებს.

და ისევ მარშრუტი

ჩვენ გვაქვს გართობა.

ჩრდილი ჩრდილი

ბავშვები (ბეღურები) დარბაზის ირგვლივ თავისუფლად მდებარეობს, დარბაზის კუთხეში არჩეული ბავშვის (კატა) მიხედვით.

ჩრდილოვანი ჩრდილი, sweeping. ბავშვები ხელს უწყობენ ძუძუს "თაროზე"

კატა იჯდა ქვეშ ნაქსოვი.

Sparrows დააყენა, ხელების ხელები "ფრთები"

Slap მათ უკან პალმის.

Fly, Sparrows! ახალი თითი.

ვუფრთხილდეთ კატებს!

ბავშვთა clap in პალმის. Sparrows ფრენა დაშორებით კატა.

"მეგობრობის ცეკვა"

ბავშვები დიდ წრეში მიიღებენ, შუაში სამი დგას, ხელები და ჯაჭვი გახდება. ყველა მღერიან სიმღერას.

ჩვენ ხელებს მივიღებთ,

ბავშვები ერთ მიმართულებით გადაადგილდებიან,

soloists ამისთვის ტყვიის წასვლა სხვა.

ჩვენ ხელებს მივიღებთ.

ღიმილი ერთმანეთს,

წრეში წავალთ!

ყველა გაჩერება. სოლისტები მიდიან ბავშვებს, სადაც ისინი შეჩერდნენ, წრის ცენტრში დაბრუნდნენ, ქამარზე ხელები.

გამარჯობათ ბიჭებო

მშვილდი ბავშვები, საპირისპირო, რომელიც ღირს

გაშვებული ხელები მხარეებზე, პალმის წინ.

ჩვენი, straighten და დააყენა ხელები ქამარი.

გაუმარჯოს ბიჭებს ჩვენი, ვიმეორებ. მოძრაობები.

ჩვენ მღერიან თქვენთვის და მტვერს,

ყველა ბავშვი გათიშეთ ერთი ფეხი.

გილოცავთ ხალხს.

მოდი ჩვენთან ერთად

სოლისტები ბავშვებს ორივე ხელში მიიღებენ,

მოდი ჩვენთან ერთად

იდგა საპირისპირო მათ, და გამოიწვიოს მათ

ნება მომეცი სიმღერები, წრის ცენტრში.

იგი იზრდება ჩვენი ცეკვა.

სოლისტები და მოწვეული ბავშვები წყვილებში არიან.

ჰოროვო "წლის სეზონები"

გამოგონილი დედა ბავშვები, ჩატარების ხელში, წავიდეთ გასწვრივწრე.

ქალიშვილები სახელები:

აქ არის საზაფხულო და შემოდგომა,

ზამთარი და გაზაფხული!

გაზაფხული მოდის - წრე წრეში, ხელების აღზრდა.

მწვანე ტყეები,

და ფრინველები ყველგან გამგზავრება უკან, ხელები,

და ზაფხული მოვიდა - დააყენოს ხელები I.

ყვავილები ყველა მზის ქვეშ, როტაცია ჯაგრისებით.

და მწიფე კენკრა "ჩვენ berry- ის პირით ვდებთ"პალმებით.

ჩვენ ვთხოვთ პირში.

ჩვენ ვართ კეთილშობილური შემოდგომა "ბოსტნეულის კოლექციონირებანაგავი ".

მოიტანეთ ხილი

მისცეს მოსავალი

ორივე ველი და ბაღები.

ზამთარი იძინებს შეუფერხებლად გამოტოვებთt ხელები, მიღების kiრბილი მოძრაობები

თოვლის ველები.

ზამთარი დასასვენებელია Squat და დააყენა ხელები ქვეშcheek, დახუჭე შენი თვალები.

და საძილე დედამიწაზე.

"Bunny"

მიზანი: წრეში გადაადგილება, ხელები.

Bunny, Bunny, რა არის არასწორი თქვენთან ერთად

თქვენ ძალიან იჯარით ყოველდღე

მიიღეთ jumping, on ცეკვა

შენი ფეხები კარგია

მოძრაობები: ბავშვები და პედაგოგები წრეში გახდებიან.

პედაგოგი და ბავშვები წრეში წასვლას და მიუსაჯეს, ტექსტში მოძრაობისას.

"ჩვენ მატრიოშკა"

თამაშის მიზანი. სწავლა ტექსტის მოძრაობის შესასრულებლად, პალმებით, ჩექმებით.

თამაშის კურსი. ბავშვები გახდებიან წრე. პედაგოგი და ბავშვები წრეში და სასჯელს

ჩვენ მობეზრდა, ეს არის ის, რაც crumbs.

და ჩვენ, როგორც ჩვენ გვაქვს სუფთა პალმებით.

ჩვენ მობეზრდა, ეს არის ის, რაც crumbs.

და ჩვენ, როგორც ჩვენ გვაქვს ახალი ჩექმები.

ჩვენ მობეზრდა, ეს არის ის, რაც crumbs.

და ჩვენ, როგორც ჩვენ გვაქვს ახალი ცხვირსახოცები.

ჩვენ მობეზრდა, ეს არის ის, რაც crumbs.

გაიქცა.

ჩვენ ყველა ერთად სიმღერა.

"ზაინკა"

თამაშის მიზანი. ასწავლე ბავშვებს პოემის სიტყვების კოორდინაცია.
თამაშის კურსი. ბავშვები გახდებიან წრე. Tutor კითხულობს Bunny, იგი ხდება ცენტრში წრე. პედაგოგი და ბავშვები წრეში და სასჯელს

Zainka, სხდომაზე
ფეხით, წადით სასეირნოდ!
სერიოზული, ახალი
ფეხით, ფეხით!
არსად ზაინი
არსად ნაცრისფერი გადახტა.
Zainka, Skat -
თქვენ გარეთ,
სერიოზული, სუნთქვა -
გავიხსენოთ.
მასწავლებელმა ბავშვებთან ერთად მელოდიის ცეკვა, ყველას ხელში ჩაკეტვა და ბინის ცეკვები. ამის შემდეგ, Bunny გაათავისუფლეს წრე და აირჩიოს ახალი.

"ცეკვის შექმნა"

Დავალებები:მოიყვანეთ რიტმის განცდა, წრეში გადაადგილების უნარი.

თამაშის Traffic:

ცეკვის შექმნა

ცენტრში წრე - ბავშვი თამაშობს

ჰარმონიკა -

ჰარმონიკაში

საბავშვო ჰყავს ხელში წავიდეთ გარშემო

ზემოთ სახელურები

შეაჩერე, დააყენე ხელები

ტაშისცემა

ერთხელ clap თქვენი ხელები.

ყველაზე - ზედა, ფეხები!

4-ჯერ ფეხებს შეინარჩუნოს.

წვრთნები განმეორდება, კიდევ ერთი ბავშვი ჰარმონიკაში თამაშობს.

პროგრამული შინაარსი:

• შეჯამება მუსიკალური ინსტრუმენტების იდეა.
• განავითაროს აუდიტორული აღქმა და ყურადღება, წაახალისოს სავალდებულო სათამაშო სათამაშო გზაზე.
• შეაჩერეთ სხეულის ნაწილების მოწოდება.
• გააგრძელეთ ხელების ზედაპირული მოტივაციის განვითარება, ტექსტის პროგრესთან ერთად წრეში გასეირნება.
• მუსიკის სიყვარულით განათლება.

მასალა: მუსიკალური ინსტრუმენტები (ბარაბანი, მუსიკოსები, ჩაქუჩი, ზარები, რბილები) მხიარულ ქუდი, შირმა, რბილი სათამაშოები, გრამი-კარაოკე.

მუსიკალური დარბაზი გაფორმებულია მშვილდებით, ბუშტებით, გაზაფხულის მზე.

სტრუქტურა ოკუპაცია

ჟღერს ცარცი. სიმღერები "Sponge Band" ბავშვები შედიან დარბაზში. ყურადღება მიაქციეთ სტუმრებს.

პედაგოგი. - ვინ არის აქ პარტიის ახლა,

შეხედეთ ჩვენს შესახებ.

რა არის ჭკვიანი?

ლამაზი, tidy!

ბიჭები, მოდი ვთქვათ სტუმრებს.

"გამარჯობა, პალმები"

პედაგოგი. - შეხედეთ რა ადვილი და ლამაზი დარბაზში.

მზე გაიღვიძა

ბავშვები გაიცინა.

მეგობრული მზე დაეცა.

გამარჯობა მზიანი! ჩვენ ვიტყვით.

და სად არის ჩვენი თითები?

თითების თამაში "Lucches მზიანი"

პედაგოგი. - Molders, ბიჭები, კარგი.

და ვინ გვაქვს კარგი?

ვინ არის წინასწარმეტყველი?

ჩვენ ვდგავართ ბავშვებს ცეკვაში.

Horovodnaya თამაში "ვინ არის კარგი"

ბავშვი, მასწავლებელი ტანსაცმელი Magic Cap.

პედაგოგი. და ახლა მიიღეთ დალაგება

ვინმეს ჩქარობს ჩვენთვის, ვხედავ!

მარიონეტული სპექტაკლი "გართობა მუსიკოსები"

ეკრანის გამო, ცხოველები მუსიკალური ინსტრუმენტებით გამოჩნდებიან, სანამ გმირები არიან, ბავშვები მოისმენენ Hrew-Hrew- ის, Meowing, Lying, Live. ყველას წარმოადგენს მაყურებელს.

Piglet გამოჩნდა (და მღერის მულტიპლიკაციური სიმღერა)

პედაგოგი. - Ეს ვინ არის?

ბავშვები. Piggy ღორები.

პედაგოგი. - რა გაქვთ ეს?

Hryush. - არ ვიცი რა არის?

პედაგოგი. - ეს, hryush, ბარაბანი. ბიჭები რა ეწოდება?

ბავშვები. -.

პედაგოგი. - Sly, Khryusha. ეს არის ბარაბანი და მასზე უნდა დაარტყა chopsticks.

Hryush. და როგორ უნდა ითამაშო?

პედაგოგი. - ახლა თქვენ ახლა გვიჩვენებს ბიჭებს.

შესრულებული სიმღერა "ბარაბანი იწონის ფირზე ფანჯარაში კედელზე"

ბავშვები მღერიან და აჩვენებენ თავიანთ თითებს, რადგან თქვენ უნდა ითამაშოს ბარაბანი, ორი ფილტრი ინდექსი Retain Rhythm.

Hryush. ორივე კარგად გაკეთდა, მე წავალ და მე ვასწავლით. (ხრუშას ტოვებს ეკრანზე)

ლაი ძაღლები მოისმინეს.

პედაგოგი. - იქნები იქნებიან იქ?

ბავშვები. - doggy.

ძაღლი. - მე ძაღლი, ხმამაღლა ქალბატონი.

მე ვთამაშობ ჩაქუჩით.

ჩემი ჩაქუჩი კარზე

ყველა ბიჭს აქვს გართობა.

(ძაღლი თამაშობს ჩაქუჩით და ბავშვები ხელს უშლიან ხელს).

პედაგოგი. - გმადლობთ. ძაღლს გართობა?

კარგად, ახლა მოვუსმინოთ, როგორც ჩვენ მღერიან.

ძაღლი მოვიდა ჩვენთან.

ჭკვიანი ძაღლი

ეს ძალიან ხმამაღლაა

თამაშობენ ბავშვებს.

ძაღლი. - მადლობა ბიჭებს, მე ნამდვილად მომეწონა ბიჭები, მე ნამდვილად მომეწონა, მე გეტყვით თქვენს შესახებ თქვენს შესახებ.

(ძაღლი ფოთლები, კატა meows კატა).

პედაგოგი. -Ვინ არის? Ბიჭები.

ბავშვები. -Კატა.

Კატა. - Bells განახორციელოს ყველა ბიჭები ყველა ბიჭები (ემსახურება კალათაში ზარები)

პედაგოგი. - (აღფრთოვანებული) ზარები! ჩვენ მოხარული ვართ!

(ბავშვები). რა უნდა გითხრათ pussy?

ყველაფერი. -Გმადლობთ!

პედაგოგი. - ზარები ბეჭედი ბავშვები ცეკვა სურთ.

ცეკვა ზარები.

ბავშვები ცეკვავენ.

პედაგოგი. და ახლა აქ წადი

ზარები ატარებენ.

მოდით დაველოდოთ ჩვენთვის კალათაში

მაშინ ჩვენ კვლავ სძინავთ,

და ჩვენ დავჯდებით, დასვენება (ბავშვები სკამებზე იჯდეს)

მუსიკა ხმები (დათვი გამოჩნდება)

დათვი. - (Shirma- სთვის) რა ხმაური?

რა სახის გართობა?

ძილის ლაშქრობა არ იძლევა.

ხმამაღლა მღერიან სიმღერა.

პედაგოგი. - ბიჭები, ტედი დათვი,

მოდით დამალვა მისგან

(ბავშვები დამალვა, იჯდეს უკან stool უკან)

პედაგოგი. - რომ თქვენ ხართ დათვი, არ არსებობს ბიჭები აქ, არსებობს მხოლოდ kittens.

დათვი. რატომ არ meow?

ბავშვები. -Myu-meow (გამოიყურება გამო stool უკან)

დათვი. - და სიმართლე kittens, მე მაინც ძილის! (დათვი ფოთლები)

პედაგოგი. - teddy bear დახურვა.

ჩვენი ბიჭების მსგავსად

ფეხები ხმამაღლა

ყველაზე საუკეთესო ყველაზე!

ყველაზე საუკეთესო ყველაზე!

და დაღლილი ფეხები,

მშვიდად clap თქვენი ხელები.

მცურავი Clast!

(დათვი კვლავ გამოჩნდება)

დათვი. - სად წავიდეთ ჩემთან ერთად?

პედაგოგი. - რა ხარ შენ, აქ ბიჭები არ არიან, მხოლოდ ძაღლები არიან.

დათვი. და რატომ არ არიან ისინი?

ბავშვები. -Wof wof!

დათვი. - და სიმართლე ძაღლი მე ძილის მაინც ძილის. (დათვი ფოთლები)

პედაგოგი. - გასწვრივ ტრილ-ტილის გასწვრივ,

მუსიკოსები მოვიდნენ,

მღეროდა სიმღერები და ითამაშა

ისე, რომ მხეცები არ არის შეწუხებული.

პედაგოგი ბავშვთა მუსიკალურ ინსტრუმენტებს ავრცელებს, აფიქსირებს ინსტრუმენტების სახელს. ბავშვები მუსიკალურ მუშაკთან ერთად "ორკესტრს" თამაშობენ.

"ორკესტრი"

დათვი გამოჩნდება:

სიმღერები მე მიყვარს და ხუმრობები

მიყვარს ძალიან მუსიკა

(Pravit ბავშვები).

შენს ხელში ჩამოვედი,

აქ არის საჩუქარი, თქვენ ხართ crumb-bashonok. (წარუდგენს პედაგოგს)

პედაგოგი. და ბარელი არ არის მარტივი,

ბარელი არ არის ცარიელი!

თქვენ უნდა დასხდნენ ყველაფერი -

და ვნახოთ რა არის აქ?

და ბარელზე, ბავშვებს,

დაიმალა Candy!

სტუმრები მკურნალობენ

და სემ-ვარ ჭამა.

გმადლობთ ყველა თქვენი ყურადღებისთვის.

ჩვენ კვლავ ეწვევა,

მღერიან, თამაშს და ცეკვას.

აქტუალური გვერდი: 3 (სულ 9 გვერდი) [ხელმისაწვდომი წაკითხვის ამონაწერი: 7 გვერდი]

სექტემბერი

გაკვეთილი 1. ვინ არის კარგი, ვინც ერთგულია. წაკითხვის პოემა S. შავი "საუზმე"

მიზანი. ზარის სიმპათია ბავშვებში Taper Story- ის დახმარებით (თამაშები); დახმარება ბავშვებს მჯერა, რომ თითოეული მათგანი მშვენიერი ბავშვი და მოზარდები უყვართ ისინი.

პირველი ვარიანტი

სტრუქტურა ოკუპაცია

ეს ვარიანტი განკუთვნილია ჯგუფისთვის, რომელშიც 3 წლის ასაკში ბევრი ახალი შვილი ან უმრავლესობა 6 თვეა.

მასწავლებელმა აყენებს სკამებს semicircle და იწყება გაკვეთილი:

ვინ არის კარგი?
ვინ არის მღვდელი?

პედაგოგი აჩვენებს ბავშვს ცენტრში.

Petenka (Vassenka და ა.შ.) კარგი,
Pelenka Prieuza.

დამრიგებელი ეუბნება ბავშვს, ხაზს უსვამს მის ღირსებას, მაგალითად: "პეტია მართლაც გაჭირვებულია. შავი- haired, ლამაზი მუქი თვალები.

კარგი შვილი, ჭკვიანი, უკვე ექვსი წლის განმავლობაში ფიქრობს, არ ჩამოდის. ყოველივე ამის შემდეგ, არა? შემდეგ ითვლიან.

და ცხოველები კუბურები, ის ძალიან სწრაფად folds. და გოგონები მეგობრები არიან, არ შეურაცხყოფენ მათ.

და უკვე დიდი ხნის წინ, ეს არ არის ტირილით.

და როგორ ის დილით დედა ნაზად ამბობს Goodbye! სასიამოვნოა! "

მასწავლებელმა კიდევ ერთხელ დაადასტურა რიმირებული ხაზები და კიდევ ერთი შვილი გაატარა: "კატენკა იარაღი. საყვარელი, ქერა (დაახლოებით გოგონების ქერა თმა - blondes), ერთად ნათელი blush on cheeks.

Katyushka არის მშვენიერი გოგონა. არ ჩხუბი ვინმესთან. თოჯინა თამაშობს - Ploy! მისი ქალიშვილები იკვებებენ. მან მღერის სიმღერა, სატენდერო სიტყვები ამბობს.

Katyushka ბევრი ლექსები ვიცი. წაიკითხეთ პოემა "დაეცა დათვი სართულზე ...", მე ნამდვილად მომწონს ეს ძალიან. "

პედაგოგი დაინტერესებულია ბავშვებისთვის, ვისაც სურს ისმის ამბავი. დარწმუნდით, რომ გითხრათ novice, ამახვილებს preschoolers ყურადღებას, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია იყოს მეგობრებთან ერთად ამ ბავშვის ისე, რომ იგი სწრაფად და მიხვდა, რა მშვენიერი ბავშვები ჯგუფში.

მასწავლებელს ჰპირდება, რომ ყოველ დღე აუცილებლად ისაუბრებს ზოგიერთ ბავშვს.

მსგავსი ამბავი ბავშვები მთელი წლის განმავლობაში უნდა მოისმინონ. მიზანშეწონილია განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოთ "პრობლემურ" ბავშვებს (ნერვული, დრამები, სითხეები და ა.შ.), ხაზს უსვამს ყოველ ჯერზე მათ პრობლემებს, რადგან ისინი იზრდებიან.

იმ შემთხვევაში, თუ პედაგოგი აღნიშნავს, რომ ბავშვები იწყებენ დაღლილი სიუჟეტების შესახებ კარგ და მომავალ თანატოლებს, ის იწვევს მათ ს S. Black "საუზმის" პოემაზე.

- რატომ mommy
On cheeks ორი pits?
- რატომ კატა
ნაცვლად ფეხები?
- რატომ შოკოლადი
არ იზრდება crib?
- რატომ ნანი
თმის არაჟანი?
- რატომ ფრინველებში
არ არის ხელჯოხები?
- რატომ ლიაკუშკი
ძილის გარეშე ბალიშები? ..

- იმიტომ, რომ ჩემი შვილი
Roth გარეშე საკეტი.

პედაგოგი დაინტერესებულია, ვისთანაც მათ "შაკი" უწოდებენ. ხელმძღვანელობს ბავშვების პასუხებს და სთავაზობს დარწმუნებულობის სისწორეს.

Შენიშვნა. მომდევნო დღეებში, განსაკუთრებით საათის განმავლობაში, როდესაც ბავშვები ფეხით გასეირნება და ზოგიერთი მათგანი აქვს გაზრდილი საჭიროება კომუნიკაციისთვის (ძირითადი საყოფაცხოვრებო პროცესის საზიანოდ), სათანადოა პოემა "ბარი".

მეორე ვარიანტი

სტრუქტურა ოკუპაცია

ეს ვარიანტი უფრო შესაფერისია ჯგუფებისთვის, სადაც 3 წელზე მეტი ასაკის ბავშვები 6 თვისაა.

ბავშვებს ეძებდნენ და მადლობა გადაუხადეს მასწავლებლის მოთხოვნის მოსმენას და გაკვეთილისთვის თამაშების სწრაფად გადართვა, მასწავლებელი იუწყება, რომ ის საუბრობს იმაზე, რასაც ისინი ჭკვიანი, კარგი, მხიარულია. მაგალითად: "მე გეტყვით ერთი მშვენიერი ბიჭი. დღეს იგი ჩაცმული ლურჯი შორტები და გოგირდის მაისური. მაისური შედგენილია სერიოზული gnome, რომელიც აშენდა ლამაზი სახლი. ვისზე, რას ფიქრობთ, მე ვაპირებ ვუთხრა?

მე და ბევრი ბავშვი მოუწოდებს ამ ბიჭს სიყვარულით: საშა, საშა, Sashulya. ასე რომ, შორტები საშა ... ლურჯი, და მაისური ... სერიოზული, მაისური ... gnome ახლოს მისი სახლი.

საშა ქერა თმა და მხიარული მუქი თვალები. საშა არის ჩვენი თანაშემწე, ის არის მოვალეობა მშვენიერი და ბავშვები თავად, არ შეურაცხყოფს მათ. მართალია, ცხვირსახოცი ხშირად დაივიწყებს, მაგრამ პირობა დადო. მე მჯერა მას. საშა უყვარს მიაპყროს და sculpt და sings კარგად. ძილი, საშა, თქვენი საყვარელი სიმღერა, და ჩვენ შევსება თქვენ.

მე გეტყვით შესახებ გოგონა, რომელიც ჩაცმული დღეს ლამაზი checkered კაბა ერთად მაქმანი ruffles. და მისი სახელია ... (ბავშვები გოგონას სახელით მოუწოდებენ). Olenka ცოტა ხნის წინ მოვიდა ჩვენთან, არ საკმაოდ აითვისა. ის ძალიან მიმზიდველი ადამიანია. გუშინ, Olya დაავიწყდა დამალვა ფეხსაცმელი კარადა, და ისინი დაკარგა, აღმოჩნდა ქვეშ ბანქტეტს. ჩვენ ნუგეშისცემა ოლენკა და ცრემლები, ისევე როგორც ეს ... მაშინ იპოვეს ფეხსაცმელი, ისინი დაეხმარნენ ფეხსაცმელზე.

Olya არის მშვენიერი თხა რქები ამსახველი ამერიკის scares. გვინდა, თუ როგორ აკეთებს ამას? და არ შეგეშინდეთ? (გოგონა ასახავს თხას.)

ახლა მე გეტყვით ბიჭი შესახებ დიდი მუქი თვალები. ეს მშვენიერი ბიჭია, მაგრამ მას არ უყვარს, არ იცის, როგორ უნდა იჯდეს სავარძელში მშვიდად. დაუყოვნებლივ იწყება დაიძაბება. ეს მხოლოდ გაფუჭებული, და ახლა არის მშვიდი. უნდა შეგეშინდეთ, თითქოს თავმჯდომარე არ იყო გაბრაზებული მასთან და მას არ დაეცა იგი იატაკზე.

მაგრამ შემდეგ ჩვენი Vassenka (მან შეიტყო თავად) სწრაფი გაშვებული. და Zainka - ხანგრძლივი ყური დიდი საიდუმლო მითხრა, რომ ამ დილით ვასას სურდა, რომ მანქანა ჯურასგან, უკვე გადაჭიმული, მაგრამ შემდეგ დაიმალა უკან უკან. არ დააზარალებს ბადი. ეს არის ის, რაც კარგად გაკეთდა. იქნება ძალაუფლება სახლში. მოზარდები ხდება. მე ვარ კოცნა ". და ა.შ.

გაკვეთილის დასრულების შემდეგ შეგიძლიათ წაიკითხოთ S. Black "საუზმე" ან ინგლისური სიმღერა "Bravets" (თარგმანი S. Marshak). კითხვისას, სიმღერები უნდა მოიძებნოს ბავშვებს, რომლებიც ასეთ მკერავებს, ეხება ზრდასრული კაცის ზრდას და snail- ის ზომას, საიდანაც 25 მკერავი შიშია.

გაკვეთილი 2. რუსული ხალხური ზღაპარი "კატა, როსტერი და ლიზა"

მიზანი. გაცნობა ზღაპარი "კატა, rooster and leisa" (პრო M. Bogolyubskaya).

სტრუქტურა ოკუპაცია

მასწავლებელმა ნათქვამია ზღაპარი, რომ ბავშვები შეშფოთებულნი არიან სოოტიმის კოქერზე და მისი თავგადასავლების წარმატებული დასასრულით. მაშინ გაინტერესებთ თუ არა ბავშვები აწუხებდნენ იმას, ვისაც ლიზა ყველა დროის მოტყუებას უთმობდა.

"მე ძალიან, ძალიან აწუხებს მის შესახებ. ყოველივე ამის შემდეგ, ლიზა შეიძლება ჭამა კოკერი გზაზე. და მაშინ ეს იქნება საშინელი ზღაპარი. და, ალბათ, მას არ მოსწონს, არა? " - ასრულებს მასწავლებლის ოკუპაციას.

Შენიშვნა. მარჯვენა მომენტში (ჯგუფში, სიუჟეტში, მუსიკის გაკვეთილზე), მასწავლებელი გიწვევთ ითამაშოს ზღაპარი, რომელსაც სურს ითამაშოს მელა, cockerel და მუსიკოსი სიმღერები სიმღერები და საუბარი მარტივი ტექსტი (შემცირების) .

დაახლოებით P და T და T e L B (სწრაფად მოგვითხრობს თავად). წავა ნადირობის, და კოკერელი გამოიყენებს ყველაფერს ქოხში, სართული იქნება swee (Cockerel ასახავს შესაბამისი ქმედებები), სინგლების მღერის.

K. Ko-Ko-Ko, Ku-Ka-Re-Ku, Ko-Ko-Ko, Ku-Ka-Re-Ku.

Cockerel, cockerel,
ოქროს scallop.
ფანჯარაში ვეძებთ -
მე მოგცემთ ბარდა.

Cockerel პრეტენზია, რომ ის არ ისმის Fox (ბავშვი clams მისი ყურები).

ფანჯარაში ვეძებთ -
მე მოგცემთ ბარდა.

P e t u sh შესახებ ("გამოიყურება", ლიზა მისი "იღებს" (drags ხელები)). ტყეების ტყეები მუქი ტყეებისთვის. კატა ძმა, დახმარება.

Fox "იწვევს" cockerel თავის სახლში.

დაახლოებით T. (ის აყენებს ქუდი, ფეხსაცმელი (წარმოსახვითი სიტუაცია), მოდის Fox House. უკრავს hurs და მღერის.)

მონაკვეთი, ბრეგინი, გობელკა,
ოქროს მიწები.
ლიზა სახლი?
გამოვიდეთ, მელა!

Მელა (Bakes ბლინები). წადი, პეტია, შეხედე, ვინ მირეკავენ, დიახ, დაბრუნდი!

Rooster გამოდის, ხედავს კატა, ისინი hug და გაქცევას.

გაკვეთილი 3. ხმის კულტურის ენა: ხმები ა, y. დიდაქტიკური თამაში "არ არის მცდარი"

მიზანი. განახორციელოს ბავშვები ხმის მარჯვენა და მკაფიო გამოთქმა (იზოლირებული, სიზუსტე, სიტყვები). გააქტიურეთ ბავშვთა განზოგადების სიტყვები.

სტრუქტურა ოკუპაცია

პედაგოგი ასახავს ბავშვებს, აერთიანებს ბავშვებს საეჭვო სიტყვით, ისე, რომ ეს უფრო ხშირად შესთავაზოს ამოცანები ინდივიდუალური ხმები და ხმის გამოთქმა ამოცანები (UA, AU).

პედაგოგი ეუბნება ბავშვებს ზღაპრის შესახებ მხიარულ ენაზე: "მე ვცხოვრობდი მხიარულ ენაზე. ის თავის სახლში ცხოვრობდა. ეს სახლი პირია. სახლი ხსნის და ხურავს. Ამგვარად! (შოუები.) ენა ამოიწურება სახლიდან (შოუები), ის მალავს. კვლავ გადის და კვლავ იმალება ".

პედაგოგი ბავშვებს სთავაზობს სახლიდან გამოსვლას და დამალვა (3-4 ჯერ). შემდეგ განაგრძობს: "და ენა უყვარს სხვადასხვა სიმღერებს. მე განსაკუთრებით მომწონს პატარა ალენუშკას სიმღერა (აჩვენებს ბავშვებს თოჯინაში სლაიდერებში).

"A-A-A -", - ალონუშკას ენა.

და ბავშვი ხსნის ბავშვს ფართოდ, ისევე, როგორც ეს, და ასევე იწყებს მღერიან: "A-A-A". ეს სიამოვნებაა, რომ ისინი მასთან საუბრობენ. როგორ ატარებს ალენუშკა? "

პედაგოგი სთავაზობს ალენუშკას სიმღერას 3-4 ბავშვის მონაცვლეობით.

"ახლა," - ამბობს მასწავლებელი, "ჩვენ მღერიან სიმღერას და გრძელვადიან პერსონაჟს გავხდებით". Ამგვარად…"

გულმკერდის არეში ხელის შეშლა და ორივე ხელით მჭიდროდ ბრწყინავს ბრწყინავს (თითქოს თემა), მასწავლებელმა თქვა: "A-A-A-A" (2-3 წამი). სწავლება მეორდება 3-4-ჯერ. პედაგოგი შემდეგნაირად მიჰყვება, რომ "სიმებიანი", ბავშვები არ შეამცირონ თავიანთი თავები.

"მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ ვართ" თემა გაჭიმული, "პედაგოგი განაგრძობს ოკუპაციას," ალენკა დაღლილია, რადგან ის ჯერ კიდევ პატარაა და მე ტიროდა: "UA-UA-UA". როგორ პატარა ბავშვებს ტირილი? (საგუნდო და ინდივიდუალური გამეორება.)

მოდით კომფორტი, მშვიდი ბავშვი: "ნუ ტირი, ალენუშკა! არ ტირილი, პატარა! "(საგუნდო და ინდივიდუალური გამეორება, ეს უნდა იქნას მოთხოვნილი ბავშვები, რომ ეს ფრაზები უნდა იყოს გამოხატული მშვიდად და სიყვარულოთ.) და ჩვენ მღერიან იავნას:" Bai-Bay-Bay, ქალიშვილი მე Shake, Bai -Bayu-Bay. " (ბავშვები მღერიან მასწავლებელს.)

Alenushka დაეცა ეძინა. ხანგრძლივი ძილი. და ჩვენ შეგვიძლია თამაში. ჩვენ ტყეში წავალთ სოკოთი, კენკრაზე. მაგრამ ტყეში შეგიძლიათ დაკარგოთ, დაკარგეთ, ასე რომ მე მოვუწოდებ შენს: "ბავშვები, au-u-u, olya, au-u-u-y ..." "(ბავშვები რეაგირება მოვუწოდებთ.)

მაშინ მასწავლებელი თავად მოუწოდებს ბავშვებს, აცნობებს მათ, რომ ოკუპაცია დასრულებულია, მაგრამ მათ, ვისაც სურს მასთან თამაში.

ბავშვები ქმნიან წრეებს. პედაგოგი განმარტავს თამაშის წესებს: "ჩვენ უნდა დაიჭიროთ ბურთი და უპასუხეთ შეკითხვას. ბურთი წვეთები, გამოტოვოთ. არ უპასუხოთ შეკითხვას, ასევე გაივლის ნაბიჯი. თამაში არ არის ადვილი. სახელწოდებით "არ ცდება".

პედაგოგი მაგალითად მოუწოდებს: "ვაშლი, ქლიავი, ლიმონი? .." და ბავშვი, ბურთის დაჭერა, მოუწოდებს განზოგადებას სიტყვა: "ხილი" და ა.შ.

სასურველია, რომ ითამაშოს სასეირნოდ ბავშვთა ქვეჯგუფთან (3-5 ადამიანი).

Შენიშვნა. ოკუპაცია ხმის გასაკეთებლად მაგრამ სიტყვებით, პედაგოგი იწვევს ბავშვებს "პანჩუშკა ღუმელი":

ლადუშკა, ქალბატონებო,
Bake ბლინები.

ბავშვები მასწავლებლის ცალი და ერთმანეთს მკურნალობენ. მოხსენება უკეთესად არის ბლინები: არაჟანი, კარაქი, თაფლი, ჯემი, თევზი, ხიზილალა.

ბავშვები, რომლებიც ახლოს იყვნენ, მასწავლებელი სთხოვს:

ლადუშკა, ქალბატონებო,
Სად იყავი?
ბებიას მიერ!
რა შეჭამა?
მოედანზე!
რა სვამდა?
ძირითადი!

რუსული ხალხური სიმღერა

გაკვეთილი 4. ხმის კულტურის ენა: ხმა w.

მიზანი. განახორციელოს ბავშვები მკაფიო ხმის გამოხატულებაში (იზოლირებული, ხმის ჭურჭელში); შეიმუშაოს გლუვი exhalation; გააუმჯობესოს მართლწერის სხვადასხვა ტონი სხვადასხვა მოცულობის (იმიტაცია).

სტრუქტურა ოკუპაცია

პედაგოგი შეახსენებს, თუ როგორ გამოიყურება ენა გამოიყურება თავის სახლში და დამალვა: "აჩვენე ის, თუ როგორ აკეთებს ამას? გამოიყურება out და ფარული ... კვლავ ჩანდა და ფარული ... მან გამხმარი ბევრი ... და დაიმალა.

ერთ დღეს, ენა მოვისმინე ორთქლის ლოკომოტივი (მატარებელი): "U-Y-Y". როგორ არის ორთქლის ლოკომოტივის ხმაური?

ეს სიმღერა ნამდვილად მომეწონა ეს სიმღერა. მან გადაწყვიტა ისწავლა. თავდაპირველად, ენა იყო გათხრილი Negroko: "U-U-Y". როგორ მღერიან? მაშინ მე დავკარგე ხმამაღალი ...

ასე რომ თქვენ გაქვთ სიმღერა ლოკომოტივის, თქვენ უნდა გაიყვანოს ტუჩები ერთად მილის (შოუები) და შეხედულებები ის დგას:, u-u-u ". (საგუნდო და რამდენიმე ინდივიდუალური გამეორება.)

"თქვენ უნდა იხილოთ ნამდვილი ორთქლის ლოკომოტივი, რომელიც მგზავრებს ან კომპოზიციას ატარებს ტვირთებით, განაგრძობს პედაგოგს. - ასეთი ლოკომოტივის ხმაური ხმამაღლა და ხანგრძლივი. დაახლოებით მსგავსი: "Y, Y, Y,". როგორ არის ორთქლის ლოკომოტივის ხმაური? და სათამაშო მექანიზმი არის buzzing მშვიდი, მისი ხმა არის თხელი: "Y-U-U-Y". მე ახლა ვთხოვ ვინმეს ფეხით, და თქვენ განსაზღვრავს რეალური ორთქლის ლოკომოტივის RIDES ან სათამაშო. დავიწყოთ ენდრიუ ... მოუსმინეთ ოლიას ... "(5-6 პასუხი)

Tutor გვიჩვენებს სათამაშო იხვი (იხვის ჭუკი). განმარტავს, რომ თუ იხვი ზარი: "Uta-Duck," ის პასუხობს ზარს და უფრო ახლოს. მაშინ თქვენ უნდა შესანახი ფრინველის scribbling. დარეკეთ იხვი? (5-6 პასუხი)

პედაგოგი შემდეგ კითხულობს ბავშვებს Chuvash Song "Talk" (თითო L. Yakhnina).

გუგული გათხრილი:
- Ku-Ku! Ku-ku!
Dove დახმარება:
- Gu-Gu! Gu-gu!
Rooster იზრდება:
- Ka-ka-re-ku!
Filin krcchit
ღამით:
- ჰო!
და თევზი მდუმარეა -
არც Gu-Gu.

სიმღერების ხელახლა კითხვის წინ, მასწავლებელი ბავშვებში აღმოაჩენს:

- გუგული გათხრილი და მტრედი? .. (თაყვანისცემა.)

- Rooster იზრდება. როდესაც ის მღერის: დღის მეორე ნახევარში, ღამით, დილით გამთენიისას? (Zarka - Dawn - Mills.)

მასწავლებელმა კიდევ ერთხელ წაიკითხა სიმღერა და იწვევს ბავშვებს ხმის სიტყვების გამოხატვა.

Შენიშვნა. ამ გაკვეთილში ან მოგვიანებით, დიალოგის ექსპრესულ მოსმენით ბავშვების სწავლება, პედაგოგი მათ ლექსს "ხარი" წარუდგენს.

პატარა ხარი
ყვითელი ბარელი,
ფეხები ნაბიჯები
უფროსი ქარები.
- სად არის სამწყსო? Mu-y!
შეწუხებული ერთი y!

ოქტომბერი ნოემბერი

-ში ოქტომბერი სასურველია გვახსოვდეს ბავშვები (კლასის გარეთ) ზღაპარი "როგორც თხა ქოხი აშენდა" (arr. M. Bulatova), და მომდევნო 2-3 დღის განმავლობაში დანერგვა ზღაპარი "Wolf და Kozat" (arr . ტოლი). სასურველია, რომ გაირკვეს ბავშვები, რომლებიც მომეწონა, რა ზღაპარი და რატომ.

მუსიკის აღმასრულებელი შეიძლება ითხოვდეს ბავშვთა "იავნანა სიმღერა" ა. მიქოვას მიერ და მოუსმინოს მას.

-ში ნოემბერი ოკუპაციებისგან უნდა წაიკითხოთ ბავშვთა რუსული ფოლკლურ ზღაპარი "ტერემაკი" (მ. ბულატოვი, მატერიალური განმეორება) და რამდენიმე დღის შემდეგ - უკრაინული ხალხური ზღაპარი "მიტი" (arr. Blaginina). მაშინ თქვენ შეგიძლიათ სთხოვოთ ბავშვებს, როგორც მხეცი, რომელიც "მიტეტშია", არ არის ზღაპარი "Teremok"; ბოლოს, რა ზღაპარი მათ მომეწონა მეტი. ("Mitten", მხეცები დარჩა გარეშე სახლი, და ზღაპარი "Teremok" ისინი teremok "უკეთესი აშენდა".)

ნოემბერში, თქვენ უნდა გააგრძელოთ წაკითხული ბავშვები უკვე ნაცნობი ლექსები K. Chukovsky, ასევე დანერგვა მუშაობა "მოპარული მზე"; ინგლისური ზღაპარი "Raccoon- ის სამკერდე, და ის, ვინც ზის აუზში" (ლ. მ. ო. ო. სოდეცკაია) და ზღაპარი ა. მილნა "სამი მელა" (პერ "ინგლისურიდან ნ. Slepakova).

Windy ამინდი - შესაფერისი დრო, რათა შეახსენოთ ბავშვები პოემა A. Koltsov "დარტყმა ქარი, ქარები buoy ...". ეს ლექსი ადვილად გაიხსენეს და ბავშვები მზადყოფნით მასწავლებელს წაიკითხავს.

ჯგუფში თამაში უნდა გაგრძელდეს "არ ცდება" (იხ. სექტემბერი, გაკვეთილი 3); საიტზე, რათა ითამაშოთ "თამაში სიტყვა" (ან "უთხარით LREAM") (იხ. ოქტომბერი, გაკვეთილი 2).

გაკვეთილი 1. დიდაქტიკური თამაში "ვისი რამ?". ნახატების ნახატების ნახვა

(მასწავლებლის არჩევისას)

მიზანი. განახორციელოს მოზიდული ნაცვალსახელების კოორდინაცია სახელწოდებით და ზედსართავებით. დახმარება ბავშვებს ესმის ნაკვეთი ნახატების, ახასიათებს ურთიერთობის შორის სიმბოლოებს.

პირველი ვარიანტი

სტრუქტურა ოკუპაცია

ნაწილი I. საკლასო ოთახის დაწყებამდე მასწავლებელს აძლევს სურათებს ან უმნიშვნელო სათამაშოებს მაგიდაზე (ერთი თითოეული ბავშვი), მათ შორის თაიგულების, ფორმებისა და სიმპათია. ბავშვებს აძლევს შესაძლებლობას, განიხილონ ობიექტები და გაცვლითი შთაბეჭდილებები.

მასწავლებელმა ითხოვს ბავშვებს ასვლა (არ უნდა დაუშვას ბავშვებს თვალები თავიანთი ხელებით) და 5-6 ელემენტი (ან სურათები). შემდეგ ის სთხოვს თვალებს გახსნას და სთხოვს: "ვისი რამ? თუ გათამაშება, მე დატოვებს. " პედაგოგი ვარაუდობს, როგორ უპასუხოს შეკითხვას: "ეს არის ჩემი წითელი bucket. ეს არის ჩემი ყვითელი scoop. "

პედაგოგი იწვევს ბავშვებს ობიექტების გაცვლას. მაშინ აღმოაჩენს, ვინ შეიცვალა რომელთანაც. გულისხმობს, თუ როგორ არის უფრო სწორი ამის შესახებ.

ბავშვები კვლავ თავიანთ თვალებზე დაფარავს და თამაში მეორდება.

ნაწილი II. პედაგოგი სთხოვს ბავშვებს სკამებს და არ ატარებდნენ, მათ დაუყოვნებლივ უთმობენ.

პედაგოგი გთავაზობთ ბავშვთა ყურადღებას ამბების სურათს "არ დაგვრჩა, კატა".

"როგორც ფიქრობთ, თოჯინები და ცხოველები დაარღვიეს, თუ ბავშვები თამაშობენ მათთან", - მასწავლებელმა იწყებს დაიკავოს. "მე ვიცი კატა, რომელიც ბავშვებმა შეურაცხყოფა მიაყენეს და სხვა ბავშვებს დატოვეს". გვინდა ეს თამამი, გადამწყვეტი ფუმფულა?»

მასწავლებელს საჩუქრად სთავაზობს ბავშვების ყურადღებას. ეს საშუალებას იძლევა განიხილოს იგი და გაცვლა შთაბეჭდილებები. შემდეგ განაგრძობს საუბარს: "მოგწონს კატა? აღწერეთ იგი. ეს ... (ძალიან ლამაზი, მუხლებკი, ზოლიანი, მსგავსი ვეფხვის ...). კატა ბავშვებს მოშორებით, მას არ სურს მათ შევხედოთ. მაგრამ მათ არ სურთ ფუმფულა, რომ სხვა ბავშვებს დატოვონ. ბავშვები გამოწვევა მას. ვინ აკეთებს ამას? ქალიშვილი წითელი კაბა იდგა ფუმფულის წინ მისი მუხლებზე, აპირებს მას ინსულტი, ასვლა. ის ამბობს რაღაც მისთვის. რას ფიქრობთ, რა?

ბიჭი ლურჯი jumpsuit ... (მშვილდი on თოკზე ფლობს). მან იცის, რომ kittens მიყვარს ითამაშოს ცალი. მან ასევე ამბობს რაღაც კატა.

ბიჭი მწვანე jumpsuit ... (მოუტანა ძეხვი). მან სთხოვს კატა ... (არ გაბრაზებული ჩვენთან ერთად. ჭამე ძეხვი, ის გემრიელია ...)

ფიქრობთ, რატომ ბიჭები ზედმეტად და ერთი კი cap? (შეიკრიბა სასეირნოდ.) რატომ მოამზადეს ბურთი და თვითმფრინავი?

მაინტერესებს, თუ ბავშვები დარწმუნებულნი არიან, რომ დარჩეს ფუმფულა?

მე გირჩევთ და დაუყოვნებლივ კლასების შემდეგ შევხედოთ ჩვენს თოჯინებსა და ცხოველებს, Აცოცება ასვლა მათ ".

ამ შემთხვევაში, სურათის ნიმუშის აღწერილობა არ არის საჭირო, რადგან ბავშვები თამაშობენ თამაშის კუთხეში და აჩვენებენ მასწავლებელს, რადგან ისინი "კომუნიკაციას" თამაშობენ.

მეორე ვარიანტი

სტრუქტურა ოკუპაცია

ნაწილი I. იგივე როგორც პირველი კლასებში.

ნაწილი II. მასწავლებელი ბავშვებს სთავაზობს სურათს "ბურთი გაფრინდა" და სთხოვს მათ, თუ რა მოხდა სურათზე და რა, ბავშვების მიხედვით, მხატვრის მიერ ნაჩვენები ამბავი დასრულდება.

ბავშვები თავიანთ ადგილებს ატარებენ (მაგიდების უკან ან searge on semicircle- ის მიერ ჩამონტაჟებული სკამები, შემოწმების მიზნით და ა.შ.).

"განიხილება სურათი? - იწყება პედაგოგის ოკუპაცია. - ისინი მიხვდნენ რა მოხდა? (ლურჯი ბურთი გაფრინდა ელეგანტური კაბა.)

და ბიჭები ... რას ამბობ მათ შესახებ?

როგორ მიხვდა, რომ ბიჭი არის მოკვდება და სოფელი მისცემს თქვენს ბურთს გოგონას? ის აძლევს ყვითელი ან ლურჯი ბურთი? (ხელმძღვანელები და განმარტავს ბავშვთა პასუხებს.)

თქვენ დაამტკიცებ მოქმედება ამ cute ბავშვი?

Არ მისჯა ბიჭი cap, რომლის სამი ბურთი. ის მაინც სწავლობს იყოს კეთილი და Დაეხმარე სხვებს.

შეხედეთ ძაღლს. რას ფიქრობთ, ვინ არის ის? და რა არის ის?

სად ბავშვებს ფეხით, ლამაზად? ალბათ, ეს პარკის კუთხეშია.

მოგწონთ სურათს სახელწოდებით "ბურთი გაფრინდა"? "

ეს შეიძლება დასრულდეს. მასწავლებლის ზღაპრის დასრულება შეგიძლიათ: "დღესასწაული იყო. ბავშვები დადიოდნენ პარკში. ეს ლამაზია: სუფთა ქვიშიანი სიმღერები ელეგანტური სახლი თამაშები.

ბავშვებს საჩუქრად მიიღეს ბურთები, ვინ არის ორი, და ვინ და სამი.

გოგონა ლამაზი წითელი კაბაგასეირნება ს გულისხმიერი პატარა ძაღლი, ბურთი გამოყვანა ხელებიდან და გაფრინდა. მაგრამ ბავშვი მოკლე შარვალი hurried მისი სამაშველო. ახლა ის შეესაბამება გოგონას და ამბობენ: " მიიღეთ ჩემი ბურთი. გვინდა ყვითელი. და გინდა, ლურჯი "".

გაკვეთილი 2. წაკითხვის რუსული ხალხური ზღაპარი "Kolobok". დიდაქტიკური სწავლება "Play Words"

მიზანი. გაცნობა ზღაპარი "Kolobok" (პროცესი. K. Ushinsky). ანალოგიის მიერ სიტყვების ფორმირებისას ბავშვები.

სტრუქტურა ოკუპაცია

ნაწილი I. ბევრ ბავშვზე, ზღაპარი წაკითხული სახლში, ბევრი უყურებს მულტფილმის საფუძველზე ზღაპრები. აქედან გამომდინარე, კლასების დასაწყისში, მასწავლებელმა აღმოაჩინა, ვინ არის ასეთი ფუნჯი. მან უსმენს პასუხებს და წაიკითხავს პასაჟს, ბავშვების განცხადებების შეჯამებას: "ცომი ცომი არაჟანიდან, ფუნთანში (ბავშვები აჩვენებენ, თუ როგორ შეგიძლიათ გააფართოვოს ფუნთუშა), შემწვარი ნავთობში".

მასწავლებელმა ზღაპარი წაიკითხა, რომ ბავშვები ბედნიერნი იყვნენ, როდესაც ბუნკერმა ცხოველებისგან უსაფრთხოდ გაფრინდა და ისინი დაარღვიეს, ხვდებიან, რომ მელა მას გადაეცა.

პედაგოგი შთაბეჭდილებების გაცვლას ბავშვებს საშუალებას აძლევს. განსაზღვრავს, რომ ბუნკერმა განუცხადა Bang, Wolf და დათვი, რომელმაც მას. ("Kolobok, Kolobok, მე ჭამა თქვენ!")

"რა გააკეთა სახიფათო Fox- ს, კოლობკას ხედავს? - პედაგოგი დაინტერესებულია. - "გამარჯობა, kolobok! რა სახის იარაღი, rumbling! "- შეაქო ლიზა Kolobka, ის იყო აღფრთოვანებული, და foxed tricks არ გრძნობენ. სამწუხარო დასრულდა მისი მოგზაურობა. როგორ დასრულდა ეს? " ("და მისი მელა - ვარ! – და შეჭამა! ")

ნაწილი II. "მოდით ვითამაშოთ სიტყვებით," მასწავლებელმა სთავაზობს. - მე მოვუწოდებ სიტყვებს დიდი ნივთები, და თქვენ შეხედულებებს სიტყვებს, რომ აღინიშნოს ნივთები ნაკლები ან ძალიან მცირე. Მაგალითად, სახლი - სახლი, პოტი - პოტი, წიგნი - წიგნი ... »

სავარაუდო სიტყვები: Scoop, Bucket, ლენტი, ყვავილი, ღილაკი, კაბა, საჭე, ფილიალი, ბუში და ა.შ.

გაკვეთილის დასრულება, მასწავლებელმა ბავშვებს უწოდებს, რომ ბევრმა ცნობილმა მხატვარმა კოლობოკის ზღაპარი (იუ. ვასნეცევი, ე. რაჩევი, ა. სავჩენკო, ლ. ტოკმაკოვი, ვ. გილდიევი, ა. ელისეევი და ა.შ.). გვიჩვენებს ბავშვებს Kolobka შესახებ წიგნი, სთხოვს ყურადღებით განიხილოს მათ, აჩვენებს ნახაზი, რომ მე მომეწონა ყველაზე და რატომ.

მიზანი. ზარის სიმპათია ბავშვებში Taper Story- ის დახმარებით (თამაშები); დახმარება ბავშვებს მჯერა, რომ თითოეული მათგანი მშვენიერი ბავშვი და მოზარდები უყვართ ისინი.

პირველი ვარიანტი სტრუქტურა ოკუპაცია

ეს ვარიანტი განკუთვნილია ჯგუფისთვის, რომელშიც 3 წლის ასაკში ბევრი ახალი შვილი ან უმრავლესობა 6 თვეა.

მასწავლებელმა აყენებს სკამებს semicircle და იწყება გაკვეთილი:

ვინ არის კარგი?
ვინ არის მღვდელი?

პედაგოგი აჩვენებს ბავშვს ცენტრში.

Petenka (Vassenka და ა.შ.) კარგი,
Pelenka Prieuza.

დამრიგებელი ეუბნება ბავშვს, ხაზს უსვამს მის ღირსებას, მაგალითად: "პეტია მართლაც გაჭირვებულია. შავი- haired, ლამაზი მუქი თვალები.

კარგი შვილი, ჭკვიანი, უკვე ექვსი წლის განმავლობაში ფიქრობს, არ ჩამოდის. ყოველივე ამის შემდეგ, არა? შემდეგ ითვლიან.

და ცხოველები კუბურები, ის ძალიან სწრაფად folds. და გოგონები მეგობრები არიან, არ შეურაცხყოფენ მათ.

და უკვე დიდი ხნის წინ, ეს არ არის ტირილით.

და როგორ ის დილით დედა ნაზად ამბობს Goodbye! სასიამოვნოა! "

მასწავლებელმა კიდევ ერთხელ დაადასტურა რიმირებული ხაზები და კიდევ ერთი შვილი გაატარა: "კატენკა იარაღი. საყვარელი, ქერა (დაახლოებით გოგონების ქერა თმა - blondes), ერთად ნათელი blush on cheeks.

Katyushka არის მშვენიერი გოგონა. არ ჩხუბი ვინმესთან. თოჯინა თამაშობს - Ploy! მისი ქალიშვილები იკვებებენ. მან მღერის სიმღერა, სატენდერო სიტყვები ამბობს.

Katyushka ბევრი ლექსები ვიცი. წაიკითხეთ პოემა "დაეცა დათვი სართულზე ...", მე ნამდვილად მომწონს ეს ძალიან. "

პედაგოგი დაინტერესებულია ბავშვებისთვის, ვისაც სურს ისმის ამბავი. დარწმუნდით, რომ გითხრათ novice, ამახვილებს preschoolers ყურადღებას, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია იყოს მეგობრებთან ერთად ამ ბავშვის ისე, რომ იგი სწრაფად და მიხვდა, რა მშვენიერი ბავშვები ჯგუფში.

მასწავლებელს ჰპირდება, რომ ყოველ დღე აუცილებლად ისაუბრებს ზოგიერთ ბავშვს.

მსგავსი ამბავი ბავშვები მთელი წლის განმავლობაში უნდა მოისმინონ. მიზანშეწონილია განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოთ "პრობლემურ" ბავშვებს (ნერვული, დრამები, სითხეები და ა.შ.), ხაზს უსვამს ყოველ ჯერზე მათ პრობლემებს, რადგან ისინი იზრდებიან.

იმ შემთხვევაში, თუ პედაგოგი აღნიშნავს, რომ ბავშვები იწყებენ დაღლილი სიუჟეტების შესახებ კარგ და მომავალ თანატოლებს, ის იწვევს მათ ს S. Black "საუზმის" პოემაზე.

- რატომ mommy
On cheeks ორი pits?
- რატომ კატა
ნაცვლად ფეხები?
- რატომ შოკოლადი
არ იზრდება crib?
- რატომ ნანი
თმის არაჟანი?
- რატომ ფრინველებში
არ არის ხელჯოხები?
- რატომ ლიაკუშკი
ძილის გარეშე ბალიშები? ..

- იმიტომ, რომ ჩემი შვილი
Roth გარეშე საკეტი.

პედაგოგი დაინტერესებულია, ვისთანაც მათ "შაკი" უწოდებენ. ხელმძღვანელობს ბავშვების პასუხებს და სთავაზობს დარწმუნებულობის სისწორეს.

Შენიშვნა. მომდევნო დღეებში, განსაკუთრებით საათის განმავლობაში, როდესაც ბავშვები ფეხით გასეირნება და ზოგიერთი მათგანი აქვს გაზრდილი საჭიროება კომუნიკაციისთვის (ძირითადი საყოფაცხოვრებო პროცესის საზიანოდ), სათანადოა პოემა "ბარი".

მეორე ვარიანტი სტრუქტურა ოკუპაცია

ეს ვარიანტი უფრო შესაფერისია ჯგუფებისთვის, სადაც 3 წელზე მეტი ასაკის ბავშვები 6 თვისაა.

ბავშვებს ეძებდნენ და მადლობა გადაუხადეს მასწავლებლის მოთხოვნის მოსმენას და გაკვეთილისთვის თამაშების სწრაფად გადართვა, მასწავლებელი იუწყება, რომ ის საუბრობს იმაზე, რასაც ისინი ჭკვიანი, კარგი, მხიარულია. მაგალითად: "მე გეტყვით ერთი მშვენიერი ბიჭი. დღეს იგი ჩაცმული ლურჯი შორტები და გოგირდის მაისური. მაისური შედგენილია სერიოზული gnome, რომელიც აშენდა ლამაზი სახლი. ვისზე, რას ფიქრობთ, მე ვაპირებ ვუთხრა?

მე და ბევრი ბავშვი მოუწოდებს ამ ბიჭს სიყვარულით: საშა, საშა, Sashulya. ასე რომ, შორტები საშა ... ლურჯი, და მაისური ... სერიოზული, მაისური ... gnome ახლოს მისი სახლი.

საშა ქერა თმა და მხიარული მუქი თვალები. საშა არის ჩვენი თანაშემწე, ის არის მოვალეობა მშვენიერი და ბავშვები თავად, არ შეურაცხყოფს მათ. მართალია, ცხვირსახოცი ხშირად დაივიწყებს, მაგრამ პირობა დადო. მე მჯერა მას. საშა უყვარს მიაპყროს და sculpt და sings კარგად. ძილი, საშა, თქვენი საყვარელი სიმღერა, და ჩვენ შევსება თქვენ.

მე გეტყვით შესახებ გოგონა, რომელიც ჩაცმული დღეს ლამაზი checkered კაბა ერთად მაქმანი ruffles. და მისი სახელია ... (ბავშვები გოგონას სახელით მოუწოდებენ). Olenka ცოტა ხნის წინ მოვიდა ჩვენთან, არ საკმაოდ აითვისა. ის ძალიან მიმზიდველი ადამიანია. გუშინ, Olya დაავიწყდა დამალვა ფეხსაცმელი კარადა, და ისინი დაკარგა, აღმოჩნდა ქვეშ ბანქტეტს. ჩვენ ნუგეშისცემა ოლენკა და ცრემლები, ისევე როგორც ეს ... მაშინ იპოვეს ფეხსაცმელი, ისინი დაეხმარნენ ფეხსაცმელზე.

Olya არის მშვენიერი თხა რქები ამსახველი ამერიკის scares. გვინდა, თუ როგორ აკეთებს ამას? და არ შეგეშინდეთ? (გოგონა ასახავს თხას.)

ახლა მე გეტყვით ბიჭი შესახებ დიდი მუქი თვალები. ეს მშვენიერი ბიჭია, მაგრამ მას არ უყვარს, არ იცის, როგორ უნდა იჯდეს სავარძელში მშვიდად. დაუყოვნებლივ იწყება დაიძაბება. ეს მხოლოდ გაფუჭებული, და ახლა არის მშვიდი. უნდა შეგეშინდეთ, თითქოს თავმჯდომარე არ იყო გაბრაზებული მასთან და მას არ დაეცა იგი იატაკზე.

მაგრამ შემდეგ ჩვენი Vassenka (მან შეიტყო თავად) სწრაფი გაშვებული. და Zainka - ხანგრძლივი ყური დიდი საიდუმლო მითხრა, რომ ამ დილით ვასას სურდა, რომ მანქანა ჯურასგან, უკვე გადაჭიმული, მაგრამ შემდეგ დაიმალა უკან უკან. არ დააზარალებს ბადი. ეს არის ის, რაც კარგად გაკეთდა. იქნება ძალაუფლება სახლში. მოზარდები ხდება. მე ვარ კოცნა ". და ა.შ.

გაკვეთილის დასრულების შემდეგ შეგიძლიათ წაიკითხოთ S. Black "საუზმე" ან ინგლისური სიმღერა "Bravets" (თარგმანი S. Marshak). კითხვისას, სიმღერები უნდა მოიძებნოს ბავშვებს, რომლებიც ასეთ მკერავებს, ეხება ზრდასრული კაცის ზრდას და snail- ის ზომას, საიდანაც 25 მკერავი შიშია.