სასწაული ბავშვების აურის ფერი 6 ასო. ინდიგო ბავშვების არაჩვეულებრივი შესაძლებლობები სიმართლე და ფიქციაა ახალი თაობის შესახებ. ინდიგო ბავშვების დაბადების პერიოდი
მე-20 საუკუნის ბოლოს, ინფორმაცია განსაკუთრებული ბავშვების არსებობის შესახებ ნებისმიერს ასვენებდა. მხოლოდ ზარმაცი მშობელი არ ცდილობდა შვილის რჩეულთა „კასტის“ კლასიფიკაციას: ის დამოუკიდებლად წავიდა თანატოლების წინაშე - „ინდიგო“, სწრაფად ისწავლა კითხვა - „ინდიგო“... სია გრძელდება და გრძელდება. და, მიუხედავად იმისა, რომ ექსპერტები დაახლოებით ოცდაათი წლის განმავლობაში სწავლობდნენ ინდიგოს ფენომენს, მეცნიერები წინ არ წასულან თავიანთ საქმეში. ჩნდება ახალი ჰიპოთეზები და თავად „ინდიგოს“ ფენომენი გადატვირთულია მითებითა და ლეგენდებით.
ინდიგო ბავშვების დაბადების პერიოდი
შესაძლებელია ზუსტად დადგინდეს, ხართ თუ არა თქვენ ან თქვენი შვილი ინდიგო, მხოლოდ აურის შესწავლით - ბიოელექტროგრაფიით. მაგრამ მიუხედავად ამისა, ექსპერტები ამბობენ, რომ მათ მოახერხეს დროის ინტერვალების დადგენა, რომლის დროსაც, მეცნიერთა აზრით, "იისფერი" ბავშვები დაიბადნენ:
- 1984 წელს გაიმართა პლანეტების აღლუმი და სწორედ ამ წელს დაიბადა ინდიგო, ათწლეულზე მეტი დუმილის შემდეგ.
- ინდიგოს დაბადების ძირითადი პერიოდი იყო ოთხმოცდაათიანი წლების შუა პერიოდი - 2000-იანი წლების დასაწყისი. მაგრამ არსებობს მტკიცებულება, რომ ინდიგოს გაჩენის ტალღა დაეცა 1987 წლიდან 1995 წლამდე პერიოდში. ამ დროს ბავშვებში აურა ჭარბობდა ძველი ფერის, მაგრამ ცოტათი ახალი - გაჯერებული ლურჯით.
- 2004 წლიდან 2012 წლამდე პერიოდში ბავშვები იბადებიან ბროლის აურათ – კრისტალებით. არსებობს მტკიცებულება, რომ კრისტალები ასევე დაიბადა 1998 წელს.
ტერმინის წარმოშობა
ეს ტერმინი პირველად ამერიკელმა ფსიქიკურმა ფსიქოლოგმა ნენსი ტეპმა გამოიყენა. თავის ნაშრომში "გააზრება შენი ცხოვრების ფერების დახმარებით" (1982) ქალმა აღწერა სასწაულებრივი ბავშვების ფენომენი ღრმა ცისფერი ბიოველით, რომელსაც ეზოთერიკოსები განმარტავენ, როგორც ფერს გონებრივი შესაძლებლობებისა და უმაღლესი ინტელექტის მიღმა. რა თქმა უნდა, ახალი თაობის ადამიანებს სხვა თვისებებიც აქვთ, მაგრამ პირველად „იისფერი“ ბავშვების გაჩენაზე საუბარი სწორედ ბიოველის თვალსაზრისით დაიწყეს.
შემდეგ, 1982 წელს, მშვენიერი ბავშვებისადმი ინტერესი მუდმივად გაიზარდა მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხეში. ფენომენის ტერმინოლოგიაც განსხვავებული იყო. იაპონელები გულწრფელი ლურჯი აურის მქონე ბავშვებს უწოდებდნენ - "სინათლის შვილებს", გერმანელები - "ვარსკვლავიან ბავშვებს", ფრანგები კი - "ტეფლონს".
მაგრამ მსოფლიოსთვის წიგნის - "ინდიგო ბავშვები: ახალი ბავშვები მოვიდნენ" (ავტორები ლი კეროლი და ჯენ ტაუბერი) გამოჩენის შემდეგ - ყველა ეს კონცეფცია გაქრა. წიგნმა საბოლოოდ გააძლიერა ტერმინი „ინდიგო ბავშვები“ მსუბუქი გამოყენებისას. ავტორებმა აღწერა რეალური, თანამედროვე ბავშვები თავიანთი უნიკალური ენერგიითა და ზენორმალური შესაძლებლობებით; უამბო ამ უჩვეულო ბავშვების ცხოვრებაში მომხდარი სიტუაციები.
ინდიგო ბავშვების თვისებები
ისინი ბევრს ამბობენ ინდიგო ბავშვებზე, მაგრამ უფრო მეტად - ეს მხოლოდ ვარაუდები და ჰიპოთეზებია. აურის შესაბამისი ლურჯი-ლურჯი ფერის გარდა, ბიჭები გამოირჩევიან განსაკუთრებული ნიჭით და გარკვეული გონებრივი მახასიათებლებით. სამწუხაროდ, მშობლები ხშირად თავად სვამენ „დიაგნოზს“, შვილს არჩეულს თვლიან. მაგრამ, როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, ბავშვის ზოგიერთი ფსიქიკური მახასიათებელი შეიძლება საერთოდ არ მიუთითებდეს გენიალურობაზე, არამედ ძალიან სპეციფიკურ ნევროლოგიურ აშლილობებზე და დაავადებებზე (ჰიპერაქტიურობა, აუტიზმი, მისი ფორმის ჩათვლით - ჰოსპიტალიზმი - ყურადღების დეფიციტის დარღვევა). ნებისმიერ შემთხვევაში, უკიდურესად რთულია იმის დადგენა, არის თუ არა მხოლოდ თქვენი შვილი ინდიგო ექიმის დახმარების გარეშე. მაგრამ თქვენ უნდა იცოდეთ "მომავლის ბავშვების" ფსიქიკის და ქცევის ზოგიერთი თავისებურება. ყოველივე ამის შემდეგ, როგორც თქვენ წარმოიდგინეთ, არა მხოლოდ აურის თეთრი ან ლურჯი ფერი განასხვავებს ინდიგოს სხვა ბავშვებისგან.
ინდიგოს ფსიქოლოგიური მახასიათებლები:
- დახურვა. ხშირად ინდიგო ბავშვების მშობლები ამბობენ, რომ ბავშვს შეუძლია ზედიზედ რამდენიმე საათის განმავლობაში იჯდეს ან იწვა მარტო, არ უპასუხოს მის მიმართულ მიმართვებს. რაც მთავარია, ბავშვი ასეთ მომენტში ძალიან კონცენტრირებულად გამოიყურება.
შთამომავლობაში ასოციალური ქცევა შეიძლება ადრეული ასაკიდანვე გამოვლინდეს: სულით უცხო ბავშვთა ან ზრდასრულ გუნდში მოხვედრისას ინდიგო დუმს. თუ ის შემთხვევით დაუკავშირდა საკუთარ გვარს, მაშინ, როგორც წესი, პატარას არ აქვს ადაპტაციის პრობლემები. - ინდიგო ბავშვს არ შეიძლება აიძულოთ დაჯდეს სახელმძღვანელოსთან, თუ ბავშვი არ არის დაინტერესებული შესასწავლად შემოთავაზებული თემით. ბავშვებს ადრეული სკოლის ასაკიდან ავლენენ მასწავლებელთა მიმართ ზიზღისმომგვრელი დამოკიდებულება, რადგან ამ ბავშვებს არ ჰყავთ კერპები და ავტორიტეტები. სწორედ ამიტომ, აშშ-სა და დასავლეთ ევროპის ქვეყნებში ხსნიან სკოლებს ინდიგოსთვის, სადაც იყენებენ სწავლების მოწინავე მეთოდებს. ჩვენს ქვეყანაში დახურული და ასოციალური ინდიგო ბავშვისთვის განათლების ოჯახური ფორმა მაინც იდეალური ვარიანტია.
- ექსპერტების უმეტესობის აზრით, „მსოფლიოს ბავშვები“ გამოირჩევიან გაზრდილი ამპარტავნებით და თავს „მეფურ“ ადამიანებად თვლიან. ეს მითი გახდა საზოგადოების მიერ ინდიგო ბავშვების გაუგებრობისა და უარყოფის ერთ-ერთი მიზეზი. სინამდვილეში, ინდიგო ბავშვის ბიოლოგიური და სულიერი ასაკი შეიძლება რადიკალურად განსხვავებული იყოს. ბავშვი თავს ზრდასრულად თვლის, ამიტომ მისი თვითშეფასება შეესაბამება ზრდასრულის თვითშეფასებას. და, რა თქმა უნდა, მისი შეხედულებები არ ექვემდებარება კორექტირებას. რამდენ ზრდასრულს იცნობთ, რომლებიც რამდენიმე ათეული წლის შემდეგ მზად არიან უარი თქვან თავიანთ აზრზე?!
ინდიგოს სხვა მახასიათებლები:
- მშობლების უმეტესობა ინდიგოს სინდრომს ახალშობილის სიცოცხლის პირველ დღეებში სვამს. სხვა ბავშვებისგან განსხვავებით, ისინი შეგნებულად უყურებენ დედას და მამას აკვანიდან.
- რჩეული ბავშვები ვერ იტანენ სიცრუეს და მოტყუებას, მის რომელიმე გამოვლინებაში. მათ იციან როგორ ეძიონ სიმართლე სხვებისგან; გქონდეთ კარგი ინტუიცია და ყოველთვის დაეხმარეთ მშობლებს სწორი გადაწყვეტილების მიღებაში.
- ინდიგო ბავშვში განვითარებულია ტვინის ორივე მარჯვენა და მარცხენა ნახევარსფერო. არაჩვეულებრივი ბავშვები მიდრეკილნი არიან შეისწავლონ ჰუმანიტარული და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები, მათ შეუძლიათ ლოგიკურად აზროვნება.
- ადრეული ბავშვობიდან ფენომენალურ შთამომავლებს არ უყვართ სათამაშოებით თამაში. ეს მათ სულიერ და ემოციურ სიმწიფეზეც მოწმობს. ბავშვების სხეულში ჩაკეტილი მოზრდილები სწავლობენ ამ სამყაროს, მაგრამ კითხვებს არ სვამენ. ყოველივე ამის შემდეგ, სამყაროს ჭეშმარიტი სტრუქტურის ბუნება მათთვის ცნობილია დაბადებიდან.
- ინდიგო ბავშვებს აქვთ თანდაყოლილი კრეატიულობა და ინტელექტის მაღალი დონე. და აქ, როგორც წესი, მშობლები "ტკბილ მოტყუებაში" ვარდებიან, ნაადრევ ბავშვს ინდიგოში იგებენ. დაიმახსოვრეთ: „სინათლის შვილები“ ბუნებით ასეთი პატარა ექსტრასენსები არიან: მათ აქვთ კარგად განვითარებული ტელეპათიური შესაძლებლობები და სუპერმგრძნობელობა.
ინდიგოს უნიკალურობა მდგომარეობს არა მხოლოდ კითხვისა თუ წერის უნარების დაუფლების სისწრაფეში, არამედ იმ პროცესზე კონცენტრაციის უნარში, რომელმაც ისინი მოხიბლა. მიუხედავად იმისა, რომ ინდიგო ბავშვებს ხშირად უსვამენ დიაგნოზს, როგორც „ჰიპერაქტიურებს“, აკეთებენ იმას, რაც უყვართ, ისინი აჩვენებენ შეუპოვრობას, უჩვეულოა ბავშვებისთვის და ზოგიერთი მოზრდილისთვისაც კი.
Ეს საინტერესოა:ინდიგო ბავშვს ხშირად უგრძნობელს უწოდებენ და ამის მიზეზად საკუთარი ან სხვისი სიკვდილის შიშის არარსებობაა. მაგრამ ასეთი გულგრილობა ნაკარნახევია სიბრძნით, რადგან ინდიგო მშვენივრად ესმის, რა ემართება ადამიანს ფიზიკური სიკვდილის შემდეგ. და თუ გსურთ, ბავშვი სიამოვნებით გაგიზიარებთ თავის ცოდნას. თუმცა, არასწორი იქნება ინდიგოს დაწერა უსულო პიროვნებების რიგში. ასეთ ბავშვებს აქვთ გულწრფელი თანაგრძნობის უნარი.
როგორ გავზარდოთ ინდიგო ბავშვი
ბევრ მშობელს, რომელთა ოჯახშიც ფენომენალური პიროვნება იზრდება, დაინტერესებულია: როგორ გავზარდოთ ასეთი განსაკუთრებული ბავშვი? ყოველივე ამის შემდეგ, გასაგებია, რომ ასეთი ბავშვების აღზრდის ტრადიციული მიდგომის გამოყენებას აზრი არ აქვს. თანამედროვე მშობლების აღზრდის ჩვევების უმეტესობა ნასესხებია მათი წინაპრებისგან. მაგრამ წარსულის მეთოდები უნდა იყოს მიტოვებული, რადგან ისინი ენერგიის გაცვლის ძველი მოდელის პროდუქტია.
არსებობს ინდიგო ბავშვების კიდევ ერთი განსაკუთრებული სახეობა. უნიკალურმა ბროლის ბიჭებმა სახელი თავიანთი ფერადი აურის მიხედვით მიიღეს. ასეთი ჩვილების ბიოველის ფერი შეიძლება დღეში რამდენჯერმე შეიცვალოს. მაგრამ მიუხედავად „ფერისა“, სურათზე ყოველთვის თეთრი ლაქებია.
ეს ბავშვები ძალიან ჰგვანან თავიანთ ინდიგო თანატოლებს, მაგრამ მაინც აქვთ რამდენიმე მახასიათებელი. მაგალითად, სწორედ ბროლის ჩვილებს უსვამენ ადრეული ბავშვობიდან ფსიქომოტორული და მეტყველების ჩამორჩენის (PMTCT) და აუტიზმის დიაგნოზს. დიახ, მართლაც, სასწაული ბავშვები საკმაოდ გვიან იწყებენ ლაპარაკს (4-5 წლის ასაკში). ფსიქოლოგები ამას იმით ხსნიან, რომ კრისტალებისთვის სიტყვიერი კომუნიკაცია არ არის მთავარი, რადგან მათ აქვთ კარგად განვითარებული ტელეპათიური შესაძლებლობები.
ბროლის ბავშვები ბევრად უფრო მგრძნობიარეები არიან ვიდრე სხვა თანატოლები, ამიტომ მათ შესაძლოა ადრეული ასაკიდანვე გამოავლინონ სამკურნალო შესაძლებლობები.
კრისტალური აურის მქონე ბავშვებს ძალიან უყვართ ცხოველები. ითვლება, რომ მათ ესმით შინაური ცხოველები, ამიტომ უყვართ მათთან თამაში.
ინდიგოს თემა ლიტერატურასა და მხატვრულ ფილმებში
„ინდიგოს“ ფენომენის შესახებ მეტი შეგიძლიათ გაიგოთ სერგეი კრაუსის რუსულ დოკუმენტურ ფილმში „ინდიგო“.
არც ისე დიდი ხნის წინ გამოჩნდა მხატვრული სურათები ბრწყინვალე ბავშვებისა და მათი დანიშნულების შესახებ:
- ინდიგო (2003);
- ინდიგო (2008);
- „ინდიგო ბავშვები. ახალი გამოწვევა უფროსებისთვის ”;
- ფირზე "ინდიგოს ევოლუცია"
წიგნები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იცხოვრო, გიყვარდეს და აღზარდო ინდიგო ბავშვი:
- ზიგფრიდ ბოიტინასი "ვინ არიან ისინი, ინდიგო ბავშვები";
- ლი კეროლი, ჯენ ტობერი "ინდიგო ბავშვები";
- პეგი ჯეი ჯენკინსი "სულიერების განათლება ბავშვებში".
დასკვნა
მომავლის ბავშვები მოვიდნენ ამ სამყაროში, რათა გვასწავლონ ცხოვრების ახალი კანონები და, შესაბამისად, შეასრულონ თავიანთი მისია. ისინი ჩვენი მომავლის ყლორტებია, მაგრამ კაცობრიობას ჯერ არ მოუმზადებია „ნიადაგი“ ამ ყლორტების ზრდისთვის...
დასასრულს მინდა ვთქვა: ინდიგო ბავშვს, როგორც ჩვეულებრივი შესაძლებლობების მქონე ბავშვს, სჭირდება მოვლა და სიყვარული. მშობლების მხარდაჭერისა და გაგების გარეშე, ნებისმიერი ჩვილი შეიძლება გახდეს ბოროტი და აგრესიული. თქვენი შვილის აურის ფერის მიუხედავად, ის არის პატარა პიროვნება, რომელიც ღირსია თქვენი სიყვარულისა და სითბოსთვის.
"ახალი რასა", "ჰომო საპიენსის განსაკუთრებული სახეობა", "მომავლის ხალხი" - ეს ყველაფერი ინდიგოა - ბავშვები მეწამული ან ლურჯი აურათ, ფენომენები, რომელთაგან თითოეულს შეიძლება ჰქონდეს 5-დან 20-მდე განსხვავებული ნიჭი, მათ შორის შორსმჭვრეტელობის, წინასწარმეტყველების, სულიერი ხედვის, სხვა ადამიანების აზრების წაკითხვის საჩუქარი.
აკადემიკოსმა ვერნადსკიმ კი იწინასწარმეტყველა, რომ 21-ე საუკუნეში ადამიანი ისწავლის ნოოსფეროსთან ურთიერთობას და ინტუიცია იქნება კომუნიკაციის ერთადერთი არხი. როგორც ჩანს, უბრალოდ ინდიგო ჩვილები, ცდისა და შეცდომის ჩვეულებრივი ლოგიკური მეთოდის ნაცვლად, იყენებენ ინტუიციას, რომლის წყალობითაც ისინი იღებენ ინფორმაციას ზემოდან და, შესაბამისად, შეუძლიათ დაინახონ და იგრძნონ ბევრი რამ, რაც უფროსებისთვისაც მიუწვდომელია.
„ახალი თაობის შვილების“ შესახებ პირველი წიგნის ავტორებმა კეროლმა და ტობერმა „ინდიგო ბავშვის“ ცნება ასე განმარტეს: ეს არის ბავშვი, რომელსაც აქვს უჩვეულო ფსიქოლოგიური მახასიათებლები და ქცევის ნიმუშები, მაღალი IQ, მიზანდასახულობა, დაჟინებული მიღება. რა სურს და აზროვნების ორიგინალურობა. ამ შემთხვევაში „ინდიგოს“ ცნების მხოლოდ თანამედროვეობასთან დაკავშირება არასწორია. ბოლოს და ბოლოს, აქ ადრე იყვნენ ნიჭიერი, უჩვეულო ბავშვები, რომელთაგანაც დიდი გენიოსები იზრდებოდნენ. ესენი არიან, მაგალითად, ლომონოსოვი, მოცარტი, მიქელანჯელო, არისტოტელე, ლეონარდო და ვინჩი, ვოლფ მესინგი. ადრეული ასაკიდანვე ასეთი ბავშვები აკვირვებენ და აოცებენ (და ზოგჯერ აშინებენ) უფროსებს თავიანთი ნიჭით და ბავშვური სიბრძნით, აჩვენებენ გამორჩეულ შესაძლებლობებს ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში, ეუფლებიან ტექნიკას, ძლივს ისწავლეს სიარული. განსხვავება მხოლოდ ისაა, რომ მე-20 საუკუნის ბოლოს და 21-ე საუკუნის დასაწყისში ასეთი ბავშვები გაცილებით მეტი იყო. სხვათა შორის, გარეგნულად ინდიგო არაფრით განსხვავდება სხვა ბავშვებისგან. შესაძლოა მათი თვალებით - მათ აქვთ ნათელი და ბრძენი მზერა (თვალების ფერის მიუხედავად). უკვე ცხოვრების პირველ თვეებში მათ სახეზე სრულიად აზრიანი გამომეტყველება აქვთ და შეუძლიათ ცალკეულ ობიექტებს დაჟინებით შეხედონ, თითქოს რაღაცაზე ფიქრობენ. მოგვიანებით ინდიგო ავლენს არა მხოლოდ ექსტრასენსორული შესაძლებლობების, არამედ კომპლექსურ პერსონაჟებსაც, ზოგჯერ ისინი სრულიად უკონტროლოები, ჰიპერაქტიურები არიან, „იტანჯებიან“ ფიჯეტის სინდრომით. მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ ამ ბავშვებს აქვთ გადახრები არა მხოლოდ ქცევაში, არამედ სხეულის ძალიან გენეტიკურ სტრუქტურაშიც. ეს „ახალი ბიოლოგიური სახეობა“ ჩვეულებრივი ადამიანებისგან განსხვავდება უფრო მოწინავე გენეტიკით და, შედეგად, ბიოლოგიით. ინდიგო ბავშვებში ტვინის ორივე ნახევარსფერო კარგად არის განვითარებული. და "მომავლის რასის ჩვილების" (როგორც ზოგიერთი მკვლევარი მათ უწოდებს) იმუნური სისტემა 25-ჯერ უფრო ძლიერია ვიდრე ჩვეულებრივი ბავშვების.
აქ არის მხოლოდ რამდენიმე მაგალითი, რომლებმაც შოკში ჩააგდეს რუსები ბოლო პერიოდში. ნორილსკში დაბადებულმა სტიოპა ფედოროვმა ლაპარაკი დაიწყო დაბადების პირველივე დღეებში. როგორც კი ბებიაქალმა ახალშობილი ხელში აიყვანა, მან გარკვევით წარმოთქვა სიტყვა "მამა", რამდენიმე საათის შემდეგ უკვე თქვა "დედა", მეორე დღეს კი, როცა გაიგო, რომ მამა მალე უნდა მოვიდეს საავადმყოფოში, საკმაოდ მნიშვნელოვნად იკითხა: "ვინ? ვინ?" მამა?" პროფესორი ვლადისლავ ლუგოვენკო, რომელიც სწავლობს ზენორმალური შესაძლებლობების მქონე ბავშვებს, თვლის, რომ ინდიგო ბავშვი სტეპა თავის გარეგნობას, პირველ რიგში, კოსმოსურ გამოსხივებას ევალება, რომელიც განსაკუთრებით აქტიურია არქტიკულ ზონაში. მაგრამ ორი გოგონა ნოვოსიბირსკიდან, თითოეული ცნობილი გახდა საკუთარ მხარეში. იულია ლევჩუკმა დედას პირველად ორი წლის ასაკში გაუკვირდა და თქვა, რომ ხეს დიდი ტკივილი ჰქონდა, როცა ბიჭებმა მის თვალწინ ტოტი დაამტვრიეს. სამი წლის ასაკში ჯულიამ შოკში ჩააგდო მეცნიერები პიროვნების სქემატური მონახაზის დახატვით. მან ყვითლად ხაზი გაუსვა კუჭის არეალს, წითლად გამოსახა გული, თავის გარშემო კი ლურჯი ღრუბელი - გოგონას თქმით, სული. სკოლის მოსწავლე იასია ფასბერგი არის დიაგნოსტიკა, პროგნოზი და პროგნოზირებადი მის ოჯახში. ის ხედავს წარსულს და მომავალს, "გრძნობს" ამინდს და "სკანირებს" დაავადებულ ორგანოებს.
გასული საუკუნის ბოლოს მკვლევარებმა აღმოაჩინეს უნიკალური ჩვილების კიდევ ერთი ჯგუფი - ეს ბროლის ბავშვები არიან. ამ ბავშვებში აურა, როგორც აღმოჩნდა, არ არის მრგვალი ან თუნდაც ლურჯი - მათი ენერგეტიკული ჭურვები კრისტალებს ჰგავს. გარეგნულად გამოირჩევიან იმით, რომ ჰიპერაქტიური ინდიგოებისგან განსხვავებით მშვიდები, თავშეკავებულები არიან, უყვართ მარტო ყოფნა და ბუნებასთან ურთიერთობა. მეცნიერები თვლიან, რომ „კრისტალები“ ინდიგო ბავშვების შემდეგი ფორმაა და ისინი შექმნილია კაცობრიობის ახალ, უფრო სუფთა და ჰარმონიულ სიმაღლეზე ასაყვანად. კრისტალურ ბავშვებს შეუძლიათ ტელეპათიურად დაუკავშირდნენ ცხოველებს, „წაიკითხონ“ ინფორმაცია წყლიდან და გაიგონ, რაზე შრიალებს ბალახი. პატარა უფლისწული ეგზიუპერის მსგავსად, ისინი ცხოვრობენ პრინციპით: თუ გაიღვიძებ, გაასუფთავე შენი პლანეტა.
ვარაუდი, რომ ინდიგო და კრისტალები დედამიწაზე მოდის სამყაროს გადასარჩენად, ან ოდნავ მაინც უკეთესობის მიზნით, სრულ დადასტურებას პოულობს დიდი შემქმნელებისა და მეცნიერების შემთხვევაში. სამყაროში მოსვლისას ეს გენიოსები ქმნიან შედევრებს, რისი წყალობითაც კაცობრიობა წინ მიიწევს. მათ ნამუშევრებში, წლებისა და საუკუნეების გავლისას, ხანდახან ვპოულობთ არა მხოლოდ შთაგონებას, არამედ პასუხებს ბევრ ცხოვრებისეულ კითხვაზე. განა ეს არ არის უნიკალური ბავშვების გამორჩეული მისია?!
არსებობს მრავალი ვერსია იმის შესახებ, თუ ვინ არიან ეგრეთ წოდებული ინდიგო ბავშვები, რამ განაპირობა მათი გარეგნობა და როგორ უნდა აღზარდონ ისინი. გასაგებად, ვნახოთ, რატომ ეძახიან ამ ბავშვებს ინდიგოებს. ტერმინი „ინდიგო ბავშვები“ ლექსიკონში შემოიტანეს ადამიანებმა პარანორმალური შესაძლებლობების შესწავლის გარემოდან - უჩვეულო ბავშვების აურას შესწავლისას აღმოაჩინეს, რომ მათ აქვთ მუქი ლურჯი ფერი - ე.წ. ვერავინ ვერ ახსნიდა ამ ფენომენს რაიმე გასაგებად და ინდიგო ბავშვების სახელი დარჩა. აღქმის გასაადვილებლად ამ ტერმინს ამ სტატიაში დავტოვებთ.
ინდიგო ბავშვები არ არიან მხოლოდ უჩვეულო აურის ფერის მქონე ბავშვები (სხვათა შორის, რა არის აურაც, ნამდვილად ვერავინ ხსნის), ისინი, პირველ რიგში, არაჩვეულებრივი ბავშვები არიან, რომლებიც სიტყვასიტყვით განსხვავდებიან ყველასგან ჩვეულებრივი იდეისგან. ბავშვები. პატარა ასაკიდანვე საუბრობენ მსოფლიოს ბედზე, აჩვენებენ უნიკალურ ფენომენებს და ნიჭს, განსხვავდებიან სხვებისგან ქცევის უჩვეულო ხაზით, აქვთ უნიკალური ლიდერობის თვისებები, რის შედეგადაც ისინი უარყოფენ ყველა აღზრდის შაბლონს. ინდიგო ბავშვის ერთ-ერთი ცნობილი მაგალითია ბიჭი, რომელიც 5 წლის ასაკში დაეუფლა ვიოლინოს ნაწარმოებების მთელ მსოფლიო რეპერტუარს და იმავე ასაკში შეასრულა ზრდასრული მუსიკოსების ორკესტრთან ერთად, როგორც პირველი ვიოლინო.
თქვენ შეგიძლიათ დაწეროთ მრავალი ტრაქტატი თემაზე, თუ რა არის ისინი - ინდიგო ბავშვები, რა არის მათი ქცევის მახასიათებლები, მოიყვანოთ მაგალითები მათი ცხოვრებიდან და შემოგთავაზოთ მათი აღზრდის შესაძლო ვარიანტები. მაგრამ ღრმა გაგების გარეშე - ვინ არიან ინდიგო ბავშვები და რა დანიშნულება აქვთ დედამიწაზე, უფრო მეტი კითხვა იქნება, ვიდრე პასუხი. და ასეთი ბავშვების მშობლები, პირველ რიგში, დაინტერესებულნი არიან პასუხებით.
სანამ ინდიგო ბავშვების შესწავლას ცალმხრივად მივუდგებით, ანუ უჩვეულოობის მიზეზების ძიებას მატერიალურ ან ფიზიკურ ფაქტორებში, შეუძლებელი იქნება მათი მახასიათებლების, სხვებისგან განსხვავებებისა და აღზრდის მეთოდების გაგება. მხოლოდ მას შემდეგ, რაც გათვალისწინებულ იქნება უხილავი გონება და სული და მათი პოტენციური თვისებები, მხოლოდ მაშინ იქნება პასუხი კითხვაზე "ვინ არიან ინდიგო ბავშვები?"
ინდიგო ბავშვებთან დაკავშირებით კითხვების უმეტესობის გარკვევის მიზნით, თქვენ უნდა გაიხსენოთ D.I. მენდელეევი ადამიანისა და მის გარშემო არსებული სამყაროს სამების შესახებ, იმის შესახებ, რომ გარშემო ყველაფერს სამი არსი აქვს: გონება, სული და სხეული (მატერიალური გარსი) და მათ შორის მთავარია გონება. ეს იყო გონების შესწავლა, რომ მიმდევარი დ.ი. მენდელეევა V.I. ვერნადსკი. ის იყო პირველი მეცნიერთა შორის, ვინც ჩამოაყალიბა ნოოსფეროს სტრუქტურის კონცეფცია, ანუ გონების სფერო - გარემო, რომელშიც სრულყოფილი, ჭეშმარიტი ცოდნაა და რომელსაც ადამიანის გონება აბსოლუტურად თავსებადია. აქედან ცხადი ხდება, რომ ინდიგო ბავშვების ნიჭიერება და მაღალი ინტელექტი არ არის განპირობებული მემკვიდრეობით, არა გენეტიკური ცვლილებებით ან აღზრდით (ანუ მატერიალური სამყაროს არსებით), არამედ კონკრეტულად მათი უხილავი გონებისა და სულების განსაკუთრებული თვისებებით, პოტენციალით. რომელთა სიდიდის რამდენიმე რიგი აღემატება მათ წინამორბედი ბავშვების თაობას.
ვერნადსკიმ იწინასწარმეტყველა, რომ 21-ე საუკუნეში ადამიანი ისწავლის ნოოსფეროსთან კომუნიკაციას და ინტუიცია იქნება კომუნიკაციის ერთადერთი არხი. ინდიგო ბავშვების მთავარი მახასიათებელია სამყაროს შეცნობის გზა: ცდისა და შეცდომის ჩვეულებრივი ლოგიკური მეთოდისგან განსხვავებით, ისინი იყენებენ ინტუიციას, რომლის მეშვეობითაც იღებენ ინფორმაციას ზემოდან, თუ რომელი გადაწყვეტილება იქნება ერთადერთი სწორი და ეფექტური. კონკრეტულ სიტუაციაში. სწორედ ეს უნიკალური თვისება განაპირობებს მათ განცხადებებში მათ კატეგორიულ ხასიათს, მიზანმიმართულობას და სტერეოტიპების უარყოფას და ეს თვისებები ვლინდება მცირე ასაკიდანვე. ინდიგო ბავშვების ამ საკუთრების უარყოფამ შეიძლება გამოიწვიოს მრავალი წინააღმდეგობა და კონფლიქტი აღზრდის პროცესში, რადგან მშობლები, ჩვეულებისამებრ, ცდილობენ აღზარდონ ბავშვი ცხოვრებისეული შეხედულებების შესაბამისად, თვლიან, რომ ბავშვი არაგონივრულია და არ იცის. მაშასადამე, მსოფლიოს ნებისმიერ რამეს არ აქვს ხმის მიცემის უფლება. მშობლებისა და ბავშვის შეხედულებებსა და გაგებაში ეს შეუსაბამობა იწვევს უამრავ კონფლიქტს, უარყოფას, ნერვულ აშლილობას და ა.შ. ასეთი კონფლიქტების განსაკუთრებით მწვავე შემთხვევებში, ბავშვის წინააღმდეგობა მშობლების მიმართ შეიძლება გადაიზარდოს ძნელად განკურნებად ნებისმიერ დაავადებად. და ზოგადად, ინდიგო ბავშვებს არ სჭირდებათ განათლება, როგორც ასეთი, ზოგადად მიღებული გაგებით, რადგან მათი აღზრდისადმი მიდგომა უნდა ეფუძნებოდეს არა ბავშვის სხეულის საკვებითა და გარემოს მიწოდებას, არამედ მათი გონების აღორძინებას - ღვთაებრივ არსს. , რომელიც დაიბადა არა მატერიალურ სამყაროში, არამედ ღვთის მიერ მოცემული და სხეულში ჩასმული. ასეთი ბავშვისთვის ათეისტ მშობლებზე დიდი უბედურება არ არსებობს. ინდიგო ბავშვების მაღალი ნიჭიერების და მშობლებისა და სხვების მხრიდან გაუგებრობისა და უარყოფის მაღალი რისკის გამო, ასეთ ბავშვებში ანტისოციალური ქცევის ალბათობაც არსებობს, რადგან ეს არის პროტესტის ერთადერთი ფორმა, რომელიც მათთვის ხელმისაწვდომია ადრეულ და მოზარდობაში. ამის გათვალისწინებით, აუცილებელია მშობლების გაფრთხილება ინდიგო ბავშვების დამორჩილების, მათი ხედვისა და მსოფლმხედველობის დაკისრების მცდელობის შესახებ, რადგან ეს სავსეა იმით, რომ ხანდაზმულ ასაკში ასეთი ბავშვები შეიძლება გახდნენ ნარკომანები, დაავადდნენ ალკოჰოლიზმით ან. იხელმძღვანელეთ ანტისოციალური ცხოვრების წესით.
ინდიგო ბავშვები არ არიან მხოლოდ „მუქი ლურჯი აურის“ მქონე ბავშვები, ისინი არიან ბავშვები, რომლებსაც გონებაში აქვთ მრავალი ნიჭი და ნიჭი, რომელთა რაოდენობა და დანიშნულება რამდენჯერმე აღემატება წინა თაობის შვილების ნიჭიერებას.
ინდიგო ბავშვების ნიჭიერება გულისხმობს ზემოდან დაბადებიდან მათ გონებაში თანდაყოლილი უამრავი ფენომენისა და საჩუქრის არსებობას, რომლებიც მათში ადრეულ ბავშვობაში იწყებენ გამოვლენას. ფენომენები და ნიჭი ერთი და იგივე ნიჭია, მხოლოდ ხელოვნურად არ არის განვითარებული ან შეძენილი აღზრდისა და განათლების პროცესში, არამედ ღმერთის მიერ არის მოცემული ადამიანის ყოფიერებაში ბედის გასაცნობად. ადამიანს, ცხოველებისგან განსხვავებით, აქვს მიზანი არა მხოლოდ გამრავლება და გამრავლება, არამედ დედამიწაზე მმართველობა. ამ მიზნის განსახორციელებლად სხეულის შესაძლებლობები ცოტაა, ასევე აუცილებელია გონების შესაძლებლობების განვითარება, ანუ დედამიწაზე სრულყოფილების შედეგად მყოფი ადამიანი, რომელსაც აქვს ჭეშმარიტი ცოდნა ყველაფრის შესახებ. დედამიწა და სრულად იყენებს მის საჩუქრებსა და ნიჭს. დღეისათვის არსებობს 80-ზე მეტი იდენტიფიცირებული (ნოოსფერული ცოდნის საფუძველზე) ფენომენი და ნიჭი, რომლებიც ინდიგო ბავშვებს აქვთ დიდი რაოდენობით. სხვა ადამიანების აზრების კითხვა, ინტუიციური ინფორმაციის მიღების უნარი ყველაფრის შესახებ, რაც ხდება მრავალი ათასი კილომეტრის მანძილზე, ნათელმხილველობა, შორსმჭვრეტელობა და წინასწარმეტყველება არის მხოლოდ რამდენიმე ძირითადი ფენომენი, რომელსაც ფლობენ ინდიგო ბავშვები. ადამიანის სრულყოფისა და დედამიწის მმართველად გარდაქმნის გზაზე, ანუ ყველაფრის ცოდნა სამების დედამიწის შესახებ, ყოველი ინდივიდი თავის გონებაში დაბადებამდე იღებს ჭეშმარიტი ცოდნის ნაწილს, რისთვისაც მისი სული და გონება. ხორცდებიან მატერიალურ სამყაროში. ეს ცოდნა განსაზღვრავს ადამიანის ინდივიდუალურ მიზანს - საქმიანობის იმ სფეროს, რომლის შესახებაც მას გონებაში აქვს სრულყოფილი, ჭეშმარიტი ცოდნა. ანუ ყველა ბავშვი და განსაკუთრებით ინდიგო ბავშვი უკვე პოტენციური გენიოსია: პოეტი, პოლიტიკოსი, ფილოსოფოსი, ეკონომისტი, ადმინისტრატორი და ა.შ. დედამიწაზე ყველა ადამიანს აქვს გარკვეული ბედი, რადგან სულის მარადიული სიცოცხლის მოსაპოვებლად ყოფიერებაში ეძლევა ბედი, რომლის აღსრულებაც ადამიანი უმოკლეს გზას მიუყვება ჭეშმარიტებისაკენ. განსხვავება ინდიგო ბავშვებსა და სხვა ადამიანებს შორის, რომლებსაც ასევე აქვთ დანიშნულება, არის ამ მიზნის ადრეული ასაკიდანვე ცოდნა, მისი შეგრძნება და მისი მიყოლის სურვილი. აქედან გამომდინარეობს ინდიგო ბავშვებს შორის ცოდნის ასეთი შეუზღუდავი წყურვილი, ექსპერიმენტებისადმი მათი მიდრეკილება, შინაგანი საჩუქრების გამოვლინების სიკაშკაშე. მშობლებისა და საზოგადოების ამოცანაა დაეხმარონ ასეთ ბავშვს მისთვის დამახასიათებელი ცოდნის აღმოჩენასა და რეალიზებაში; არა იმისთვის, რომ ვასწავლოთ წარსული დროისა და სხვა ადამიანების ძველი, მკვდარი გამოცდილება, არამედ დავეხმაროთ ახალი ცოდნის შემოტანას ჩვენს სამყაროში. თუ ზოგიერთ ფაქტს ვაზვიადებთ, მაშინ შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ მშობლებმა უნდა ისწავლონ ინდიგო ბავშვებისგან სამყაროს აღქმა და არ დააკისრონ თავიანთი ხედვა.
უკვე არის პრობლემა იმის დადგენა, თუ რომელი ბავშვია ნიჭიერი შემოქმედი (ე.წ. ინდიგო) და რომელი დამღუპველი, სასჯელად გაგზავნილი მშობლებისთვის ღვთიური კანონების გარკვეული დარღვევისთვის. როგორც ნიჭიერი ბავშვის, ისე დამღუპველის ქცევას ახასიათებს არასტანდარტული ქცევა, ზოგჯერ არაადეკვატურობაში გადადის, ვინაიდან ისინი არ ჯდება ქცევის საშუალო სტატისტიკურ ჩარჩოში. იმის გამო, რომ ჯერ კიდევ არ არის ნათელი წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ ვინ არიან ინდიგო ბავშვები, საზოგადოება იწყებს პრობლემის წინაშე დგანან ნიჭიერი ბავშვების უბრალოდ უყურადღებო და არაადეკვატური ბავშვებისგან. ორივეს შეუძლია სკოლაში ცუდად სწავლა, მაგრამ ინდიგო ბავშვები - იმის გამო, რომ მასალას ათჯერ უფრო სწრაფად სწავლობენ და დანარჩენ დროს უყურადღებოდ არიან სწავლის მიმართ, ხოლო დესტრუქციული ბავშვები - დაბალი სწავლის უნარის გამო. ამ ბავშვებს ბევრი მსგავსი ქცევის თვისება აქვთ, მაგრამ ფუნდამენტურად ისინი სრულიად განსხვავდებიან. დღეს უკვე არსებობს ბიოკომპიუტერული (ნოოსფერული) ტექნოლოგიები, რომლებიც შესაძლებელს ხდის ბავშვის პოტენციალის საჭირო დიაგნოსტიკის ჩატარებას. ადამიანთა მიზნების განსაზღვრის, ნოოსფერული ცოდნის საფუძველზე მათი ნიჭისა და შესაძლებლობების გამოვლენის სისტემა უკვე შემუშავებულია, გამოცდილია და დადასტურებულია მისი ეფექტურობა. ბავშვის ზუსტი მიზნისა და პოტენციალის ცოდნა ხელს შეუწყობს მშობლებსა და შვილებს შორის ურთიერთგაგებას ათობით, თუ არა ასობით, და ასევე საშუალებას მისცემს მასწავლებლებს დაინახონ გარკვეული „არაჩვეულებრივი“ ბავშვების მიზეზები. თუ იცით, რომ ბავშვის ბედი, მაგალითად, ხელოვანია, მაშინ გაირკვევა, რატომ არის ის ასე აქტიური, რატომ არის იმპულსური და უფრო დაინტერესებული შემოქმედებით და არა ზუსტი მეცნიერებებით, და უაზროა. მოითხოვოს მისგან დაინტერესება ასეთი ასპექტებით.
ძალიან მნიშვნელოვანია აღინიშნოს ის ფაქტი, რომ ინდიგო ბავშვების საუკეთესო მასწავლებლები შეიძლება იყვნენ მხოლოდ ის ადამიანები, რომლებსაც გონებაში აქვთ პედაგოგიკის ბედი, რომლებსაც აქვთ ცოდნა იმის შესახებ, თუ რა არის სული, გონება, როგორ გამოიყენონ ინტუიცია და დაუკავშირდნენ ღმერთს. მხოლოდ ასეთ მასწავლებლებს შეუძლიათ არა მხოლოდ გაიგონ, არამედ იგრძნონ ინდიგო ბავშვების აღზრდის მეთოდი და მიდგომა, რაც მათ სჭირდებათ. ბავშვების სწავლებისა და აღზრდის მიზნით, მასწავლებელს შეუძლია ინტუიციურად იგრძნოს ბავშვის ნიჭი, ჩამოაყალიბოს ინდივიდუალური მიდგომა მის მიმართ სწავლის პროცესისადმი ზიანის მიყენების გარეშე და ა.შ. შესაძლოა, ბევრი გვერდი არ იყოს საკმარისი იმისათვის, რომ აღწეროთ დაგეგმილი მასწავლებლის ყველა უპირატესობა ინდიგო ბავშვთან მიმართებაში. თუ წარმოგიდგენიათ, ფიგურალურად რისი სწავლება შეუძლია არწივს ვეფხვის ჩვილს, მაშინ წარმოიდგინეთ, როგორი იქნება ასეთი ვარჯიშის ნაყოფი. ანალოგიურად, რეალურად - ლოგიკური აზროვნების მქონე ადამიანი ნაკლებად სავარაუდოა, რომ შეძლოს საერთო ენის პოვნა ინტუიციურ ბავშვთან - ის ან "გატეხავს", ან ჩაწერს, როგორც "განვითარებულს".
ინდიგო ბავშვების ყველა მახასიათებლის გაცნობიერებით და კონკრეტულად რით არის განპირობებული ეს თვისებები, ჩნდება გონივრული კითხვა - რამ გამოიწვია მათი გამოჩენა დედამიწაზე? უფრო მეტიც, მათი რიცხვი სტაბილურად იზრდება ბოლო რამდენიმე ათწლეულის განმავლობაში.
ინდიგო ბავშვების თაობის გაჩენა გამოწვეულია, უპირველეს ყოვლისა, საზოგადოებრივი ცნობიერების ძირეულად შეცვლის გადაუდებელი აუცილებლობით, აღზრდისა და განათლების საკითხებზე ჩამოყალიბებულ შეხედულებებში სუსტი წერტილების იდენტიფიცირების აუცილებლობით. გლობალური გაგებით, ინდიგო ბავშვების გარეგნობა წინასწარ არის განსაზღვრული ერთი მიზნით - მათი მაგალითით უფალი გვასწავლის მასთან ურთიერთობას. დროა გავაცნობიეროთ ის ფაქტი, რომ ბოლო დროს ჩვეული შეხედულებები განათლებაზე ღრმა ბზარს იძლევა. კორუფცია უნივერსიტეტებში ჩაბარებისას, მასწავლებლების უყურადღებო და ხანდახან უაზრო დამოკიდებულება ბავშვების მიმართ, მასწავლებელთა დაბალი ხელფასები, კადრების დეფიციტი განათლებაში შეიძლება რადიკალურად შეარყიოს საზოგადოება. თუ ამას დავუმატებთ ალკოჰოლსა და ნარკოტიკებზე დამოკიდებულ მოზარდთა და მოზარდთა უზარმაზარ რაოდენობას, რაც განპირობებულია იმით, რომ ადამიანები ვერ პოულობენ „თავის ადგილს“ ცხოვრებაში, მაშინ პრობლემა კიდევ უფრო გლობალური მასშტაბით ჩნდება. ცხადი ხდება, რომ საკმარისი არ არის მხოლოდ ბავშვის სწავლება, მნიშვნელოვანია მივცეთ მას ცოდნა იმის შესახებ, თუ რისთვის არის განკუთვნილი და მივცეთ საშუალება გააცნობიეროს თავისი ბედი. გოეთემ ერთხელ თქვა: "ადამიანი, რომელმაც იცის თავისი ბედი, ხდება გენიოსი". მაგრამ ყველაზე ნიჭიერი და ბრწყინვალე ბავშვიც კი შეიძლება „გატეხოს“ არასწორი აღზრდის და ცხოვრებისეული ცრუ მიზნების მინიჭებით.
იმისათვის, რომ საზოგადოებაში ეს პრობლემები „გაშიშვლდეს“, უფალმა ინდიგო ბავშვებს ისეთი თვისებები მიანიჭა, რაც მათ საშუალებას აძლევს დაიცვან საკუთარი თვალსაზრისი. ნიჭიერი ინდიგო ბავშვების უნიკალური ლიდერული თვისებები და სამართლიანობის გაძლიერებული გრძნობა არის დაბრკოლება, რომელსაც მშობლები და პედაგოგები აწყდებიან მათი აღზრდის პროცესში. და იმისათვის, რომ თავიდან აიცილოთ ეს ქვაკუთხედი, თქვენ უბრალოდ უნდა გესმოდეთ, რომ ინდიგო ბავშვები არიან რეფორმატორების ახალი თაობა, რომელსაც მომავალში მოუწოდებენ შეცვალონ ჩვენი მსოფლმხედველობა და შეასრულონ უფლის გეგმა ახალი საზოგადოების მშენებლობაში. სწორედ ამ მიზნის განსახორციელებლად არის ჩადებული მათში თავისუფლებისმოყვარეობა და მხოლოდ უმაღლესი ღვთაებრივი კანონების დამორჩილების სურვილი, იმავდროულად ღვთაებრივი კანონების ცოდნა, რომელთა აღსრულებაზეა დამოკიდებული მათი კეთილდღეობა და შემოქმედებითი რეალიზაცია. . აქედან გამომდინარეობს სამართლიანობის გაძლიერებული გრძნობა და ხელმძღვანელობის შესაძლებლობების ნათელი გამოვლინება, რაც აღინიშნა აღმზრდელებისა და მშობლების მიერ. ამ თვისებების შეცვლის ნებისმიერმა მცდელობამ შეიძლება ზიანი მიაყენოს ცოცხალი არსების გენეტიკაში ბარბაროსულ ჩარევას, რადგან ინდიგო ბავშვების მახასიათებლები მათ გონებასა და სულში „ჩაწერილია“ როგორც გენის კოდი დნმ-ში.
ღრმა ცის ფერი, რომელიც შთააგონებს სიმშვიდეს, მეოცნებეების ფერია. ლურჯი აურა სავსეა ქალური ენერგიით, ამიტომ მისი მფლობელები შთამაგონებლები და ბრძენი არიან. ისინი იბადებიან მხატვრები, ლიდერები ან რელიგიური ლიდერები.
ამ სტატიაში
სამოთხის ფერის საიდუმლოებები
ძალის მოსაპოვებლად და დასასვენებლად ლურჯი ბიოფილდის მფლობელები ირჩევენ მარტოობას ან ოჯახის მცირე წრეს. ისინი ინტროვერტები არიან. მათთვის მნიშვნელოვანია ყველაფერში ჰარმონია. ამიტომ, ადამიანებთან ურთიერთობისას ისინი ადვილად ახერხებენ არ დაკარგონ ნდობა და შეინარჩუნონ სიმშვიდე. ისინი თანამგრძნობნი და მზრუნველები არიან.
ინტუიცია ლურჯი აურის ძლიერი მხარეა
ლურჯი აურის მქონე ადამიანების ენერგია ფლეგმატური ადამიანების ენერგიის მსგავსია. ისინი ორიენტირებულნი არიან საკუთარ თავზე, თავიანთი შესაძლებლობების განვითარებაზე. მათთვის უჭირს ყურადღების გაფანტვა იმით, რაც მათთვის უაზროა. ისინი ინტუიტიურები და გონიერები არიან ოჯახურ ცხოვრებაში. მათ განვითარებული აქვთ ინტელექტუალური შესაძლებლობები და სილამაზის გრძნობა.
იმისდა მიუხედავად, რომ ლურჯი აურის მქონე ადამიანების განწყობა არ არის მუდმივი, მათ ბევრი მეგობარი ჰყავთ. სხვები გრძნობენ მათში მხარდაჭერას, მეგობარს, რომელსაც შეგიძლიათ დაეყრდნოთ როგორც საკუთარ თავს.
ისე ხდება, რომ მდიდარი ცისფერი ბიოველის მფლობელები წვრილმანებში საკუთარი თავისა და სხვების მიმართ არჩევითი ხდებიან. მათ ამოძრავებთ სრულყოფილების სურვილი, პერფექციონიზმი. საკუთარი სიტყვის ერთგულებასთან და ერთხელ არჩეულ გზასთან ერთად, ისინი შეიძლება გახდნენ გამოჩენილი რელიგიური მოღვაწეები ან ცნობილი მეცნიერები. მათთვის შესაფერისია პროფესიები:
- მედიკოსი;
- მღვდელი;
- მასწავლებელი;
- ფსიქოთერაპევტი;
- მხატვარი;
- მწერალი.
ლურჯი აურის მქონე მამაკაცებს ახასიათებთ შრომისმოყვარეობა, პრინციპების დაცვა და მკაცრი გათვლა. ისინი მიზიდულნი არიან უცნობისკენ. მათ შეუძლიათ სერიოზულად გაიტაცონ მისტიკა და ეზოთერიკა და განუვითარდეთ ნათელმხილველობის უნარი.
მამაკაცებისგან განსხვავებით, ქალები უფრო თავშეკავებულები არიან. ცისფერი ბიოფილდი ქალური პრინციპია, ამიტომ ლურჯი აურის მქონე ქალები მშვიდი და მშვიდი არიან. ეს მათ ბუნებაშია. ისინი ბრძენი და ქალურად ყურადღებიანი არიან გარშემომყოფების მიმართ.
ქორწინებაში, მდიდარი ლურჯი ბიოფილდის მქონე ადამიანები თავიანთი არჩეულის ერთგულები არიან. მაგრამ ოჯახურ ცხოვრებაში ისინი უფრო ღია უნდა იყვნენ, ისწავლონ გარშემომყოფების ნდობა და თამამად, შიშის გარეშე გამოხატონ თავიანთი გრძნობები. იგივე ეხება სოციალურ ცხოვრებას.
ჩრდილები და კომბინაცია სხვა ფერებთან
აურის ჩრდილები მუდმივად იცვლება. ისინი გახდებიან ბნელი და მდიდრები სევდის მომენტებით. და ემოციური აფეთქებით (სიხარული ან ენთუზიაზმი) ისინი ზედაპირულები და ფერმკრთლები ხდებიან.
ადამიანის აურა სავსეა ჩრდილებით
გარდა ძირითადი ფერისა, ადამიანის აურას აქვს დამატებითი ფერები, რომლებიც დროთა განმავლობაში შეიძლება გახდეს მთავარი ფერები.
უარყოფითი ჩრდილები
თუ ადამიანის აურა მუდმივად შეიცავს მუქ ცისფერ ჭუჭყიან თრომბებს, მაშინ ეს იმაზე მეტყველებს, რომ მის ცხოვრებას ქაოსი უტევს. ასეთი ბიოფილდის მფლობელი ნელ-ნელა შორდება რეალობას. ეს ხდება იმ სევდისა და უბედურების გამო, რომელსაც ადამიანი მიჩვეულია საკუთარ თავში შენახვას. მაგრამ პრობლემების გადაჭრის ნაცვლად, მათი მფლობელი ცდილობს მათგან ყურადღება გადაიტანოს და დაშორდეს სამყაროს. ამის მიზეზი მათი შესაძლებლობებისადმი ნდობის ნაკლებობაა. გაზრდილი ტანჯვა შეიძლება გამოიწვიოს:
- დესპოტიზმი;
- დეპრესია;
- მელანქოლია;
- სექსუალური უხამსობა;
- ნარკოტიკებზე დამოკიდებულება;
- ფსიქოზი.
შავი ფერი აურაში სევდისა და მარტოობის ნიშანია. ასეთი აურის მქონე ადამიანი იხეტიალებს ცხოვრებისეული გზის და ღვთაებრივი ძალის ძიებაში, რომელიც წარმართავს მას და გაათავისუფლებს გამოცდილებისგან. ზოგჯერ ამის მიზეზი მდგომარეობს ლურჯი აურის მფლობელის მზადყოფნაში, თავგანწირვით გასწიროს თავი. სხვა ადამიანის საკეთილდღეოდ, ისინი მზად არიან გაუძლონ ბედის დარტყმებს, არ ეჭვობენ, რომ მათ მოატყუებენ.
ლურჯი აურის მქონე ადამიანები მომთმენები არიან.ისინი მზად არიან იმუშაონ სხვა ადამიანებისთვის. ეს ხშირად გამოიყენება. ცისფერი აურის მქონე ადამიანების ვნებიანი სურვილი, რომ დაეხმარონ, არაფერი მოუტანს მათ, გარდა ეჭვის, ტანჯვისა და შავი ფერის.
დაუცველ ადამიანებს აქვთ ცისფერი-მწვანე ფერი ბიოველში ჭუჭყიანი ლაქებით. ყველაფერს გულთან მიჰყავთ და ძალიან განიცდიან. მათ სჭირდებათ აღიარება და მხარდაჭერა, ისინი გულწრფელად ცდილობენ მიაღწიონ მათ, მაგრამ ისინი ყოველ ჯერზე მარცხდებიან. ფირუზის ფერი აურაში დამახასიათებელია ემოციური და თავშეუკავებელი ადამიანებისთვის.
ლურჯი-იისფერი ფერი აურაში გვხვდება დეპრესიული განწყობის მქონე ადამიანებში. ისინი საყვარლები არიან და მზად არიან დაეხმარონ ადამიანებს, მაგრამ ამას აკეთებენ, როგორც წესი, არა უინტერესო ზრახვებით.
ცისფერი და ვარდისფერი ბიოფილდი გვხვდება მგრძნობიარე და შურისმაძიებელ ადამიანებში. ასეთი ადამიანები უსიამოვნოა კომუნიკაციაში, ნებისმიერმა წვრილმანმა შეიძლება გააგიჟოს ისინი. ისინი ცუდი ლიდერები არიან. რაც უფრო ვარდისფერია აურაში, მით ნაკლები სულიერი სიწმინდე აქვს ადამიანს.
წითელი ჩრდილები ბიოველში საუბრობს შიშზე. ადამიანი შეშინებულია და დაძაბულია. ის მუდმივ ნერვულ დაძაბულობაშია და ნეგატივის მოლოდინშია.
დადებითი ჩრდილები
დაფიქრება დამახასიათებელია ლურჯი აურის ყველა ჩრდილისთვის. ასეთი აურის მფლობელები ალტრუისტები არიან. უპირველეს ყოვლისა, ისინი ფიქრობენ სხვა ადამიანების საზრუნავზე.
- აურაში მსუბუქი ჩრდილები იმის მტკიცებულებაა, რომ ადამიანი ინტუიციურია, მას აქვს მდიდარი ფანტაზია. მისი თავი სავსეა სურათებით, რომლებიც შეიძლება გადავიდეს წიგნის ან მხატვრის ტილოს ფურცლებზე. ასეთი ადამიანი ცხოვრობს მაღალი იდეალებით.
- აურაში ნათელი და მდიდარი ფერი რელიგიურობის ნიშანია. ასეთ ადამიანებს გამუდმებით სტუმრობს სულიერი გამჭრიახობა. ისინი დიდ ძალისხმევას უთმობენ გარშემომყოფებზე ზრუნვას.
- აურის ლურჯი-ლურჯი ფერი გვხვდება ენერგიულ ადამიანებში, რომლებიც სავსეა სიცოცხლისუნარიანობით. ისინი ღიაა სამყაროს მიმართ, უყვართ ახალი ნაცნობების შენახვა და მოგზაურობა.
- აკვა აურა გვხვდება ადამიანებში, რომელთა მოწოდებაც არის სწავლება. ისინი მეგობრულები, სულიერი და მშვიდობიანი არიან. ისინი ადვილად იღებენ პასუხისმგებლობას მოსწავლეებზე და მზად არიან მთელი ენერგია დახარჯონ ხალხის საკეთილდღეოდ.
- ცისფერი აურაში, მწვანესთან შერეული, ჩნდება ადამიანებში, რომელთა ცხოვრება სავსეა სტრესით, მაგრამ მათ სურთ თავი დააღწიონ ჩხუბს და სკანდალებს. მათთვის მნიშვნელოვანია საზოგადოებაში მათი ქმედებების მოწონება. ამაში ისინი პოზიტიურ დამოკიდებულებას აყალიბებენ.
- სუფთა ცისფერი აურის მქონე ადამიანები არიან ადამიანები, რომლებიც კმაყოფილნი არიან თავიანთი ცხოვრებით. მათი აზრები და მოქმედებები სუფთაა. ისინი ცხოვრობენ ჰარმონიაში მათ გარშემო არსებულ სამყაროსთან. მათი ფიქრები ზოგჯერ ღრუბლებში ტრიალებს, მაგრამ არასოდეს ივიწყებენ დედამიწას. მფარველები ხშირად გვხვდება ადამიანებში, რომლებსაც აქვთ სუფთა ლურჯი აურა. მათთვის სიკეთე მუდმივი გრძნობაა. ისინი მზად არიან ზიანი მიაყენონ საკუთარ თავს, მაგრამ დაეხმარონ გაჭირვებულებს.
მნიშვნელობა მსოფლიოს სხვადასხვა კულტურაში
ევროპაში ლურჯი ერთგულებასთან ასოცირდება. ქრისტიანები მას ღვთისმშობელ მარიამთან აიგივებენ. მათთვის ლურჯი არის თავმდაბლობის ფერი, მზადყოფნა, გაუძლოს ცხოვრების ყველა სიძნელეს ჩუმად და მტკიცედ. სიძლიერისა და სიმშვიდის ფერი. ხშირად მისით დაფარულია ეკლესიების გუმბათები, ხატებზე კი მაცხოვარი ლურჯი სამოსით არის შემოსილი.
აზიაში ეს არის განათლებისა და ბედნიერი ქორწინების ფერი. ებრაელებისთვის ლურჯი არის იერუსალიმის ფერი და თორის ხელშეუხებლობა. გარდა ამისა, იუდაიზმში ცა ასოცირდება ლურჯთან, რომელიც იზიდავს მართალს სრულყოფილებამდე და საკუთარ თავზე მუდმივ მუშაობაზე.
ძველ საბერძნეთში ლურჯი იყო ვენერას ფერი და ნიშნავდა ქალის ნაყოფიერებას და სიცოცხლის ყვავილობას.
ინდოეთის ღმერთებს ლურჯი კანი ჰქონდათ
ინდუიზმში ინდრას, ვიშნუს და კრიშნას სხეულები ლურჯია. ბუდისტებისთვის ლურჯი სიბრძნისა და სიცარიელის ფერია, ცის სივრცის სიმბოლო.
ლურჯი აურის მქონე ბავშვები
ბავშვები, რომელთა აურებშიც ლურჯი ფერი ჭარბობს, გამოირჩევიან მაღალი ინტელექტით და განვითარებულნი არიან წლების მიღმა. ჩვილობიდანვე ისინი სერიოზულები არიან და დაჯილდოვებულნი არიან თვალში გამჭრიახობით. ისინი სწრაფად სწავლობენ და იაზრებენ ყველაფერს, რადგან ლოგიკით განვითარებული თანატოლებისგან განსხვავებით, ლურჯი აურის მქონე ბავშვები ინტუიციას ეყრდნობიან.
ასეთ ბავშვებს ჩვეულებრივ ინდიგოს უწოდებენ. სიარული ძლივს ისწავლეს, ისინი აოცებენ მოზარდებს არაბავშვურად განვითარებული ფსიქოლოგიით და ნიჭითა და უნარების სიუხვით. ისინი ადვილად სწავლობენ ყველაფერს ახალს, გაოცებას და ზოგჯერ აშინებენ უფროსებს აღქმის სიმარტივით. ბავშვობაში ჰიპერაქტიურები არიან, ზოგჯერ სრულიად უკონტროლოები. ზრდასრულ ასაკში მათ შეუძლიათ გამოიჩინონ ძლიერი ფსიქიკური შესაძლებლობები.
ინდიგო ბავშვები ჩვენი სამყაროს მომავალია
მე-20 საუკუნის ბოლოს ექსპერტებმა ნიჭიერი ბავშვების კიდევ ერთი კატეგორია გამოავლინეს.ისინი მშვიდები არიან, საკუთარ თავში ჩაკეტილნი არიან და მათი აურა კრისტალებს ან ქოქოსებს ჰგავს. ასეთი ბავშვები ბუნებასთან ჰარმონიაში ცხოვრობენ. მეცნიერები დარწმუნებულნი არიან, რომ კრისტალური ბავშვები ახალი ეტაპია ინდიგო ბავშვების განვითარებაში.
ჰიპოთეზა იმის შესახებ, რომ ინდიგო ბავშვები, იქნებიან ისინი ფიჯები თუ ბროლის ბავშვები, ჩნდებიან ჩვენს სამყაროში, რათა გააუმჯობესონ ის, თავის დადასტურებას პოულობს წარსულის დიდი მეცნიერებისა და შემქმნელების ნაშრომებში. გადის საუკუნეები და ხალხი კვლავ აფასებს იმ მემკვიდრეობას, რომელიც მათმა წინაპრებმა დატოვეს. ყოველივე ამის შემდეგ, ის ინახავს პასუხებს ბევრ კითხვაზე და თუნდაც იმ კითხვაზე, რომელიც ჯერ კიდევ არ არის დასმული. ნუთუ ეს არ არის ნიჭიერი ბავშვების მიზანი - გადაარჩინოს კაცობრიობა განვითარების ეკლიან გზაზე მრავალი შეცდომისგან?
ვიდეოში ყველაფერია მოთხრობილი ინდიგო ბავშვებზე - საიდან გაჩნდნენ ისინი, რა სირთულეებს იწვევს ასეთი ბავშვების აღზრდა და როგორ გავიგოთ არის თუ არა თქვენი შვილი ინდიგო.