დიდაქტიკური თამაშის ბარათი საბავშვო ბაღში. სიტყვიერი თამაშები yasery ჯგუფი

ნადეჟდა კრნიუკი
სიტყვიერი თამაშები yasery ჯგუფი

სიტყვიერი თამაშები yasery ჯგუფი

ბარათი 1.

მიზანი თამაშები. ბავშვთა შეძენა სპიკერის გამოსვლამდე, ეხება სიტყვა გართობა, anwser კითხვები.

შესახლება თამაშები. ბავშვები სკამზე წრეში იჯდეს. მასწავლებელი ასეთი პოზიციაა, რომ მას დაინახოს იგი Ის ლაპარაკობს: "ბავშვები, ახლა ჩვენ ითამაშებთ" Ladushka ". მოდით შენი ხელები! Claw! Claw! - Clap in Palm."

სიტყვები:

ლადუშკა, ქალბატონები!

Სად იყავი? - ბებიას!

რა შეჭამა? - მოედანზე!

რა სვამდა? - მაგნიტი!

Tasya maslenka,

მამრობითი ტკბილი,

ბებია დობლენკა.

შეედინება, შეტანილი,

შუ-U-U-Fly!

სოფელში

დაჯდა, იჯდა

გაფრინდა!

მოძრაობა:

პედაგოგი და ბავშვები მშვიდად clap თქვენი ხელები ცემა სიტყვები გართობა.

ხელები დააყენებს, მათ და თქვენს თავზე. Ზე სიტყვები"დაშორებით გაფრინდა" ხელები თამამი მხარეებს და ქვედა მუხლებზე ქვედა.

თამაში ხელახლა taper შემდეგ სიტყვები"Სად იყავი?" პაუზა და პასუხებს ელოდება ბავშვები: "ბებიას"; "რა შეჭამა?" - "მოედანზე"; "რა სვამს?" - "ბრაზკა".

შემდეგი დრო, მთელი სიტყვა გამოხატული ბავშვები პედაგოგს.

ბარათი 2.

შესახებ Sorok.

მიზანი თამაშები. ვისწავლოთ ბავშვები მოუსმინონ მშობლიურ სიტყვა, დაიჭიროთ რიტმი გართობა, გვესმოდეს, რა არის ნათქვამი.

შესახლება თამაშები. ბავშვები საპირისპირო მასწავლებელს იჯდეს. მასწავლებლის მარჯვენა ხელის თითის თითი მარცხენა ხელის პალმისთვის ("ჯიშის ფაზა", ეძებს:

სიტყვები:

ორმოცდაათი, ორმოცი,

ორმოცდაათიანი ბელობოკა

ვერანდა მოხარშული.

On ბარიერი ნახტომი

სტუმარი გლიკალი.

სტუმრები ეზოში -

ფაფა მაგიდაზე.

ეს ფირფიტაზე

ეს დეკორაციები,

ეს ჭიქა

ეს არის თასი,

და ეს არ მისცა არაფერი

თქვენ არ გადაიტანე შეშა.

თქვენ არ აცვიათ წყალი

თქვენ არ საზ ფაფა.

აქ არის კოვზი -

თავად kishash.

აქ არის stump, არსებობს deck,

აქ შეშა,

ცხელი წყალი აქ.

მოძრაობა:

პედაგოგი და ბავშვები კასკის მიერ "ერთად არიან.

ფიგურა თემა, დაწყებული დედის თითებით.

Thumb არ არის Flex.

განმეორებით თამაშები პედაგოგი იწვევს ბავშვებს სიტყვის შესასრულებლად. შემდეგ სიტყვები"ეს" პაუზები და ბავშვები დასრულდება ფრაზა: "saucer", "ჭიქა", "თასი".

ბარათი 3.

თამაში თითებით

მიზანი თამაშები. სიტყვის მოსასმენად, გაიგე, რა თქვა ორმოს, კორელატზე სიტყვები თითების ქმედებებით.

შესახლება თამაშები. პედაგოგი თავის თითებს იკვლევს, ლაპარაკი: "ეს არის დიდი თითი, და ეს პატარა, და აქ არის ძალიან პატარა - პატარა გოგონა, ისინი ყველა ცხოვრობენ მხარეს, როგორც საკუთარი ძმები."

სიტყვები

"თითი-ბიჭი,

Სად იყავი?" -

"ამ ძმასთან ერთად -

ტყეში წავიდა,

ამ ძმასთან ერთად -

SCH იყო მოხარშული

ამ ძმასთან ერთად -

ამ ძმასთან ერთად -

სიმღერა მღეროდა! "

მოძრაობა:

Tutor გვიჩვენებს thumb და, გარდამტეხი მას, მომატება თავის თითების თავის მხრივ.

"რა სიმღერა მან პატარა ძმა მღეროდა?" - სთხოვს დამრიგებელს, ბავშვებს გადაუხვევს. ბავშვები გთავაზობთ მღერიან ნაცნობი სიმღერის ("Sereny Kitty", "Kalinka" და თითების "ცეკვა" (ბავშვები ხელები და "ჩახლართულ" თითებით). ბარათი 4.

თხა თხა

მიზანი თამაშები. ბავშვების რედაქტირება, ასწავლიან მათ, რომ მოუსმინოთ პოემა-კანკალფორმაციას, გაიგე.

შესახლება თამაშები. მას შემდეგ, რაც ბავშვები მიიჩნევენ სურათს თხის იმიჯს, მასწავლებელს სთავაზობს,

ბავშვები დგას მასწავლებლის წინ, მასზე. პედაგოგი, აყენებს ინდექსის თითის და პატარა თითი, მიდის ბავშვებს, ეძებს:

მიდიხარ თხა კატა

არსებობს თხა Bodata

პატარა ბიჭები.

Leets ყველაზე ხშირად.

ფლეიმის შეტაკებები,

ვინ არ ჭამს მარცვლეულს,

რძე, რომელიც არ სვამს -

Ის გრძნობს

Ის გრძნობს

Ის გრძნობს.

-თვის სიტყვა"ის გრძნობს" ბავშვებს თხრიან დაშორებით, და პედაგოგი მათ იკავებს. მომდევნო დროს, თხა შეიძლება შეირჩეს რამდენიმე ბავშვი და შემდეგ ის იმეორებს თავის თავს სიტყვები გართობა.

ბარათი 5.

მიზანი თამაშები. ასწავლე ბავშვებს კოორდინაცია სიტყვები პოემა ქმედებებით.

შესახლება თამაშები. ბავშვები გახდებიან წრე. Tutor კითხულობს Bunny, იგი ხდება ცენტრში წრე. პედაგოგი და ბავშვები წრეში წასვლას განცალკევება:

Zainka, სხდომაზე

ფეხით, წადით სასეირნოდ!

სერიოზული, ახალი

ფეხით, ფეხით!

არსად zainka pops up

არსად იქნება ნაცრისფერი off

Zainka, Skat -

გადახტომა გარეთ

სერიოზული, სუნთქვა -

გავიხსენოთ.

მასწავლებელმა ბავშვებთან ერთად მელოდიის ცეკვა, ყველას ხელში ჩაკეტვა და ბინის ცეკვები. ამის შემდეგ, Bunny გაათავისუფლეს წრე და აირჩიოს ახალი. თამაში მეორდება 2-3-ჯერ. ბარათი 6.

ფრინველებზე ქორთიარდზე

მიზანი თამაშები. უსაფრთხო ბავშვთა ცოდნა, თუ როგორ ყვიროდნენ ფრინველის, განათლებას სწორი ხმა;

შესახლება თამაშები. პედაგოგი ბავშვებს სთავაზობს ახალს ლექსი:

ჩვენი Claritions დილით - Quaga-Rus-Rus! Varya-Varya-Kry! ჩვენი ბატები Pond - GA-GA-HA! Ga-ga-ha! და თურქეთის შორის ეზოების ბურთი აუზი Ball! მელოტი მელოტი! ჩვენი gules at top - grru-graro-u-graro graro-y! ჩვენი ქათამი ფანჯარაში - KKO-KKO-KKO-KO-KO-KO! და როგორ Petya Cockerel ადრეული დასაწყისში დილით ჩვენ მღერიან ka-ka-re-ku!

"როგორ გაჟღენთილი?" - მასწავლებელი ითხოვს. ბავშვები პასუხობენ. ასე რომ, ის განმარტავს, ხმის ხმების გამოთქმა.

შემდეგი დრო, მასწავლებელი ყველა ბავშვს გაყოფს ჯგუფები -"წერტილი", "ბატები", "თურქეთი". "ჩვენი ბრწყინვალება დილით", - ამბობს მასწავლებელი, "და ბავშვები პასუხის გაცემა: "MASK-VARYA-KRY! MASK-VARYA-KRY!" და ა.შ.

ეს თამაში ასწავლის ბავშვებს ექსპოზიციისთვის. ყველას სურს, როგორც დაზუსტება, და თქვენ არ შეგიძლიათ, თქვენ უნდა შეეძლოთ, რომ მოგცეთ, დაველოდოთ თქვენს მხრივ.

ბარათი 7.

მიზანი თამაშები. განვითარდეს ბავშვების გამოსვლა, განახორციელოს ისინი სათანადო ხმის.

შესახლება თამაშები. ბავშვები ერთმანეთს გახდებიან და ასახავს jumping ცხენები. მასწავლებელი ხდება ისე, რომ ბავშვები მას ხედავენ და ბავშვებთან ერთად გამოაცხადებენ სიტყვები გართობა(სიტყვები წინასწარმეტყველება).

სიტყვები:

ყველაზე საუკეთესო ყველაზე!

თქვენ გადმოიწერეთ gallop.

თქვენ ფრენა, ცხენი, მალე,

მდინარეების მეშვეობით მთებით,

ყველა gallop, in gallop, in gallop.

GOP GOP GOP!

ვინ არის. - მასწავლებელი ამბობს.

თამაში შეიძლება განმეორდეს, შეცვალოს ბავშვი.

მოძრაობა:

ბავშვები ოთახის ირგვლივ მიდიან, ცხენები ცხენებით მიდიან. გაშვებული ყველა ბრალია.

ბავშვები შეჩერდებიან და "TPRU ...". ბარათი 8.

მიზანი თამაშები. ბავშვთა სიტყვის აქტივობის განვითარება, მათ სათანადო ხმის განხორციელება, რათა გაეცნოთ ცოდნას.

შესახლება თამაშები. ბავშვები და პედაგოგები წრეში სკამებზე იჯდეს. შუა რიცხვებში არის სავარძლების სავარძელი. მასწავლებელი მიმართავს კ. ბავშვები: "ბავშვები, შეხედე, რომლის ქუდი? (გვიჩვენებს ნათელი cap cap.) დიახ, ეს არის Cockerel, მოდით მასთან ერთად. ახლა ჩვენ შეარჩევს cockerel ერთად ქვეყნის, ვისთვისაც იგი მიუთითებს, ის იქნება მამალი ". რომ როდესაც ის ზის სკამზე, მან უნდა გაიაროს ხმამაღლა "Ku-Ke-Re-Ku", როგორიცაა Cockerel.) Cockerel ზის სკამზე და ხმამაღლა quackets. შემდეგ პედაგოგი და ბავშვები სიტყვები:

Cockerel, cockerel,

ოქროს Scallop,

ნავთობის უფროსი,

Silkova Borodka,

რას იღებ ადრე?

რას მღერიან ხმამაღლა?

ბავშვები არ აძლევენ ძილს!

შემდეგ სიტყვებიძილისთვის ბავშვებისთვის ძილი არ შეგიძლია ", - მასწავლებელმა რამდენჯერმე სთავაზობს Cockerel- ს. შემდეგ აირჩიე ახალი კაკალი.

პედაგოგი მუშაობს ბავშვთა სიტყვის გამოხატულებაზე, ასწავლის ინტონაციით სიტყვები ოქროს, Maslyan, Shelkova, ასწავლის ინტონაციას გამოყოფა კითხვა, ხმამაღალი და მომღერალი "Ka-Ka-Re-Ku. თამაში 3-4-ჯერ განმეორდება.

დოგონი.

ბავშვები მიყვარს გაქცევა ვინმე ან catching up. ამ თამაშში ისინი სწავლობენ დარბაზის გარშემო.

მოათავსეთ სათამაშო bunny და დათვი საპირისპირო მხარეს დარბაზში. ახსენით ბავშვებს, რომ თამაში იწყება bunny, ის "გადის" ბავშვები, და ისინი დაიჭიროთ მასთან.

Tutor იღებს bunny და ხოლო გაშვებული მისი უკან ისე, რომ ბავშვები ვხედავ, ვინ აწარმოებს. არ არის შორს ადგილიდან, სადაც დათვი ზის, ბავშვები დაიჭიროთ ერთად bunny. "ის დაიღალა და სურს დაისვენოს", - ამბობს პედაგოგი და იატაკზე კურდღელი. შემდეგ იგი იღებს დათვი, და ახლა ის "გადის" de-tay, და ბავშვები დაიჭიროთ up. ასე რომ, ბავშვები დარბაზის პერიმეტრზე ორი წრეების გარშემო აწარმოებენ. თამაში მთავრდება.

დაელაპარაკეთ ბავშვებს, თუ როგორ Bunny და Bear სურდა გაქცევა მათ, მაგრამ ბავშვებს ჰქონდა სწრაფი ფეხები, და ისინი დაიჭირეს ცხოველები.

შეუთავსეთ მენეჯმენტის თამაში მთავარ როლს: თქვენ დაეხმარება bunny და დათვი "გაქცევა" ბავშვები.

დარწმუნდით, რომ ბავშვები ერთ მიმართულებით გაიქცნენ, ერთმანეთს არ ავნებს. არ დაუშვას თქვენ გაცილებით.

თამაშის მსვლელობისას, სთხოვეთ, ვისთვისაც ისინი აწარმოებენ, ვისაც დაჭერა.

ამდენად, თქვენ დაეხმარება ბავშვს გამართავს ამოცანა მეხსიერებაში.

დაჭერა up, rubbish

ორგანიზაციის ორგანიზაცია ჰგავს თამაშს "დაჭერა", მაგრამ ბავშვებთან ერთად "თამაში- et" kitty. თავდაპირველად იგი "გადის" ბავშვებისგან, მაგრამ ისინი სწრაფად დაიჭერენ მას. მაშინ კატა დაიჭიროთ ბავშვებთან ერთად.

თამაში, შეცვალოს მოძრაობის მიმართულებით, ბავშვები უნდა გაიარონ დარბაზის დარბაზის გასწვრივ, შემდეგ მარცხნივ მარცხნივ მარცხნივ.

საავტომობილო ამოცანების შესრულებისას, ბავშვებთან საუბარი, კითხვების დასმა, მათი ქმედებების შეფასება.

თუ ბავშვებს არ უპასუხებენ კითხვას, პასუხი თავად მასწავლებელს აძლევს.

Მაგალითად:

- ვისგან ახლა გაქცევა? (Kitty- დან).

- Kitty გაიქცა სწრაფად, მაგრამ ბავშვები არ დაიჭიროთ up!

- ფეხებს ეწინააღმდეგებოდი? დიახ? ახლა kitty გაიქცევა თქვენგან, და თქვენ უნდა დაიჭიროთ it up.

- დაიჭირე კატა? რა არის თქვენი სწრაფი ფეხები?

ასწავლე ბავშვებს სხვადასხვა მიმართულებით.

მძივები (ვარიანტი)

მარყუჟის სხვა ნივთები და ახალი მძივები. ინტერესი, მაგრამ ისინი ხედავენ ბავშვებს, რომლებიც სხვა მძიებს მაქმანს? წინააღმდეგ შემთხვევაში, ყურადღება მიაქციე ამ განსხვავებებს.

ჰკითხეთ ბავშვებს, რა თამაშში თამაშობენ.

მაშინ ბავშვები არიან დიდი "მძივები" - მიიღეთ გრძელი ტვინის გასწვრივ, და თქვენ მათ გარშემო დარბაზში ან ადგილზე.

გილოცავ "მძივები" გადაწყვიტა პატაროს ხელში და აჩვენე, რა არის ისინი. ტვინის მოდის, ბავშვები გაქცევა და დამალვა თქვენგან. შეხედე მათ, შესამჩნევად არ არიან იმ ადგილებში: "სად არის ჩემი მძივები, სად წავიდნენ?"

მოვუწოდებთ ბავშვებს: "მძივები, წადი!" ბავშვები აღფრთოვანებული იქნება მათი თავშესაფრები.

თამაში რამდენჯერმე მეორდება.

Sparrow - Ptashi

ესაუბრეთ ბავშვს, აღორძინება მათი მეხსიერების ცოდნა ფრინველებზე, იმისთვის, რომ მათ უყურებდნენ სასეირნოდ. ჰკითხეთ რა ფრინველებს, რომლებიც იკვებებდნენ და ფრინველები ამბობდნენ: "გმადლობთ".

პედაგოგი განმარტავს თამაშს, სადაც ყველა ბავშვი იქნება ფრინველი.

დარბაზის ერთ მხარეს, hoops - ეს არის "ბუდეები", მათ si-dyat "sparobushki."

Plobushki - Ptashka.

რუხი მაისურები

ერთად მზე დგას

ხმამაღლა მღერიან სიმღერა:

Chigiq Chick, Chicari Chick, Chicari!

"Varobushki" მღეროდა სიმღერა და "საწმისის" ფეხით. ისინი "გაფრინდნენ, გაფრინდნენ", იჯდა სიმღერაზე, იპოვა "მარცვლეული" და დაიწყო "პეკი".

ავტოფარეხით "Carways". მასწავლებლის სიგნალის მიხედვით "მანქანა RIDES!" "" Sparobushki "და" ზის on ბუშის "(ბავშვები მისაღებად up on Ska Mek), იქცევა მშვიდად და უყუროთ, სადაც მანქანა მიდის. მანქანა ბრუნდება ავტოფარეხში.

"Sparrow" გახდა გართობა, ისინი კიდევ ერთხელ მღეროდა სიმღერა და "გაქცევა" ფეხით. "Varobushki" არ შეუძლია მხოლოდ "მარცვლეული Peck", მაგრამ ასევე სასმელი Verich-Ku, "გაწმენდა pries", თბილი თქვენი spouts მზე, მაგრამ როგორც კი "მანქანა", ისინი "ფრენა მოშორებით".

დასასრულს თამაში, "Sparobushki ფრენა მათი ბუდეები."

ბავშვები თამაშში მიჰბაძავთ ყველაფერს. აჩვენე ბავშვები ამ ფრინველის შემოწმების დროს სასეირნოდ, ქუჩაში. საინტერესოა იმის მოსმენა, თუ რამდენად ხმამაღლა ისინი "საუბრობენ" (Tweet), როდესაც ვორობიოვის ფქვილი ბუჩქებზე ზის. დაჭერა მოსწავლეებთან:

- რას ლაპარაკობენ?

- ფრინველები გართობა, ისინი იხარებენ მზეში!

- განშლის მათ crumbs და უყუროთ მათ, ვისი. რა შეგიძლიათ გააკეთოთ ფრინველების შესანახი?

აჩვენეთ, თუ როგორ გაწმენდილი ბუმბულით გაწმენდა ბუმბულით, მტვერს კუდიდან, ფრთებისგან, გაიტანეთ paws მონაცვლეობით.

როდესაც თქვენ გაიმეორებთ თამაშს, შეცვალეთ პირობები, ახალი ქმედებების გამოგონება; ნაცნობი მოძრაობები გაართულებს. მანქანიდან, "ბეღურა" ბავშვები არ შეიძლება "ფრენა მოშორებით ბუდე", მაგრამ "საფრენი" ერთი ადგილიდან მეორეზე.

ასეთი პედაგოგიური ხელმძღვანელობა ხელს უწყობს ბავშვებში დასვენების წარმოსახვის განვითარებას.

ჩვენ სასაცილო ბიჭები ვართ

ყოველი ბავშვის დარბაზის ერთ მხარეს, რამდენიმე faucet ერთად დიამეტრის 50 სმ - ეს არის მათი სახლები, და საპირისპირო მხარეს, lodge ორი სამი hoops ერთად დიამეტრი 1m.

ბავშვები "სახლებში" არიან, მასწავლებელმა მათთან ერთად დიდი მწირი უკრავს და ბავშვებსთან ერთად ასეთი ტექსტია:

ჩვენ ვართ მხიარული ბიჭები,

ბურთი, ცდილობენ დაგვავიწყდეს ჩვენთან ერთად.

ერთხელ, ორი, სამი - დაჭერა!

როგორც კი ბოლო სიტყვები გამოხატულია, დარბაზის მოპირდაპირე მხარეს ბავშვები, ბურთი "Catchies".

თითოეულ ჰოოპში, რამდენიმე ბავშვი მიიღებს. ადიდეთ მათ: "რა სახის მეგობრული ბავშვები ცხოვრობენ სახლებში!" დასვით მეგობრული შვილების სახელი, ყველას უნდა მოვუწოდებთ მათ სახელს.

თამაში მეორდება. ბავშვები დარბაზის მოპირდაპირე მხარეს და პირდაპირ ბურთი თითოეულ მათ "სახლში".

წყარო http://enerhodar-dnz13.edukit.zp.ua/

თამაშები ბავშვებისათვის უფროსი ჯგუფი

ივნისი

თამაში "შუქნიშანი".

ადგილზე აუცილებელია ორი ხაზი ერთმანეთისგან 5-დან 6 მეტრის მანძილზე. Playing ერთი ხაზი უკან. წამყვანი დგას შორის ხაზები გარშემო შუა უკან თამაში. ის რაღაცას უწოდებს. თუ მოთამაშეებს ეს ფერები აქვთ ტანსაცმელში, ისინი თავისუფლად გაატარებენ წამყვანს. თუ მოთამაშეს არ აქვს ასეთი ფერი, მაშინ წამყვანი მოთამაშე შეიძლება დაელოდება. გამოჩენილი ხდება წამყვანი.

თამაში არის "წყალი".

ფეხით დგას წრეში თვალები დახურულია. წრე წრეში სიტყვებით:
"წყალი, წყალი,
რას იზამთ წყლის ქვეშ
შეხედეთ პატარა
ერთი წუთით
1, 2, 3".

წრე გაჩერდება. "წყალი" მიუთითებს ერთ მოთამაშესთან და თვალის გახსნის გარეშე. მისი ამოცანაა, რათა დადგინდეს, ვინ წინ მას. "წყალი" შეიძლება შეეხოს მოთამაშეს წინაშე, მაგრამ შეუძლებელია თვალების გახსნა შეუძლებელია. თუ წამყვანი მიხვდა, ისინი შეცვლიან როლებს და ახლა, რომლის სახელიც დასახელდა, ხდება წამყვანი.

მკითხველის დახმარებით, წამყვანი შერჩეულია. ადგილზე, ორი შემსრულებელი მიტოვებულია დაახლოებით 20 მეტრის მანძილზე. ეს არის დაწყების და დასრულება. ყველა მოთამაშე გახდება დაწყების ხაზი, და ამოძრავებს - ფინიშთან ერთად, და აღმოჩნდება ყველა მათი ზურგი. მან utters:

მოთამაშეებს უნდა ჰქონდეთ დრო, სანამ ფრაზა უნდა დასრულდეს, რაც შეიძლება ახლოს იყოს ფინიშთან, ხოლო სიტყვის "გაჩერების" შემდეგ მათ უნდა შეაჩერონ და შეაფასონ. თუ მამოძრავებელი შენიშნა, რომ ვინმე აგრძელებს გადაადგილებას, ეს ფეხბურთელი დაუყოვნებლივ დაბრუნდება გზების დასაწყისში და ის, ვინც დროულად შეჩერდა და არ გადავიდა, დარჩება ადგილი. ამის შემდეგ, გრაგნილი კვლავ უკან დაბრუნდება და იმეორებს ფრაზას. თამაშის მონაწილეებს უნდა ჰქონდეთ დრო, რომ მიაღწიონ ფინიშთან ხაზს და შეეხოთ წყალს. მოთამაშე, რომელიც პირველად შეეხო, მისი ადგილი და თამაში იწყება პირველი.

2. პირი, რომლის მოძრაობის მამოძრავებელი შენიშნა სიტყვის "გაჩერების" შემდეგ, ჩამოშორდა თამაში

3. ის, ვინც პირველია, მიიღებს ფინიშთან და ეხება წამყვანს - ის თავის ადგილს იღებს და თამაში პირველ რიგში იწყება.

ივლისი

თამაში "კურდღელი, კურდღელი, რამდენი დრო?"

მონაწილეთა რაოდენობა მინიმუმ სამი. მართვის მოწმობა ეწოდება კურდღელს. მონაწილეები იღებენ კურდღელს მისგან ადრე ჩაფიქრებული მანძილის შესახებ. ისინი გამოდიან მას კითხვაზე: "კურდღელი, რამდენი ხანი? მე მაქვს ჩქარობს დაბადების დღე! მე მაქვს საათი და არ მინდა მუშაობა ". კურდღელი, მონაწილეთა გარეშე (ხელმძღვანელის გარეშე), მოუწოდებს მანძილს გაზომვის პირობითი ერთეულების გამოყენებით:

გიგანტი - ფეხის მთელ მასშტაბზე ნაბიჯი;

liliput - როდესაც ერთი ფეხი heel არის დაუყოვნებლივ წინ სხვა toes;
ant - on წინდები მიიღოს პატარა tags (ერთი პალატა დაუყოვნებლივ წინაშე სხვები);
Umbrella - წრე თავის გარშემო ერთი ფეხი;

იხვი - ნაბიჯები eddyadka;

ბაყაყი - ნახტომი.

თუ მონაწილეს წარმატებას მიაღწევს მოცემულ "დროში" მისაღებად კურდღლის მისაღებად, ეს ხდება წამყვანი და თამაში გრძელდება.

თამაშის "ყრუ ტელეფონი"

პირველი (ის წამყვანი) ჩურჩულით ყურის, იჯდა მიმდებარე, მოთამაშე ნებისმიერი სიტყვა (არაფერი არის საკმარისი, რომ ფანტაზია არის საკმარისი). მეორე (ჩურჩულით და ყურში) გადასცემს სიტყვას მესამეზე, და ბოლოს ბოლომდე. უკანასკნელი მოთამაშე იღებს და ხმამაღლა მოუწოდებს ის, რაც მან ისმის.

თამაში "ზემოთ ფეხები დედამიწის"

სანამ თამაში, ბავშვები აირჩიონ ტერიტორია, რომლის მიღმა არ შეიძლება. შემდეგ აირჩიეთ ერთი catcher. ის იწყებს მოთამაშეებს, რომლებიც გაქცევას. და როგორც კი ის უახლოვდება ვინმეს მანძილის მანძილს, ყველას, რომ ყველაფერს აკეთებს სადღაც და სასურველია უფრო მაღალი (მაგალითად, მაგალითად, სკამზე ან ქვის). ამ თანამდებობაზე, Catcher არ აქვს უფლება მოაგვაროს მათ. იმ შემთხვევაში, თუ მონაწილემ მოახერხა ყოველივე ამის შემდეგ, ისინი შეცვლიან როლს და გამორჩეული ხდება წამყვანი.

წესები:
1. ვისთვისაც ისინი წამყვანია, უნდა გაანადგურონ ფეხები. ამ თანამდებობაზე, Catcher არ აქვს უფლება მოაგვაროს მათ.
2. თამაშის მონაწილეს აკრძალულია 20-30 წელზე მეტი ადგილით დააყენა, ხოლო Catcher აკრძალულია მოთამაშისთვის.
3. თუ catcher დაჭერა მოთამაშე, ისინი შეცვლის როლებს.

აგვისტო

Თამაში "საღებავები "

იგი აირჩევს წამყვანი - "Monk" და წამყვანის - "გამყიდველი". ყველა სხვა მოთამაშეს ქმნის საიდუმლოების "ბერი". ფერები არ უნდა განმეორდეს.
თამაში იწყება იმით, რომ წამყვანი მოდის "მაღაზია" და ამბობს: "მე, ბერი, ლურჯი შარვალი, მოვიდა თქვენ საღებავი საღებავი." გამყიდველი: "რა?". Monk: (მოუწოდებს ნებისმიერ ფერი) "ლურჯი". თუ ასეთი საღებავი არ არის, გამყიდველი ამბობს: "წავიდეთ ლურჯი ფეხით, თქვენ იხილავთ ლურჯი ჩექმები, Pony, დიახ, მე მოუტანს!". "ბერი" იწყება თამაშის დასაწყისიდან.
თუ ასეთი საღებავი, მაშინ სათამაშო, ვინც ამ ფერის მდნარი ცდილობს "ბერი", და ის ზრუნავს. თუ დაიჭირეს, საღებავი ხდება მამოძრავებელი, თუ არა, მაშინ საღებავები კვლავ გაანადგურეს და თამაში მეორდება.

Თამაში "თამაშის წესები Oscillatory Ring "

ირჩევს რიგიდარჩენილი მოთამაშეები დასხდნენ მიყოლებით On სკამი და ჩამოყაროს პალმის ნავი.

წამყვანი იღებს რაიმე მცირე ნივთიერებას, ეს შეიძლება იყოს რეალური colek, კენჭი ან ძალიან პატარა სათამაშო.

სასმელი მალავს სუბიექტს თავის პალმებში, ასევე დასაკეცი მათ boating.

მაშინ შესაფერისია თითოეულ მოთამაშეს,

- მე აცვიათ, მე აცვიათ ბეჭედი და მივცემ ვინმეს

მონაწილეების ხელში ხელების ინვესტირებას ითვალისწინებს ტრანსფერი Colekko ნებისმიერი მოთამაშე ისე, რომ დანარჩენი არ მიხვდება - ვისთვის არის.

მოთამაშე, რომელმაც ბეჭედი მიიღო, არ უნდა მისცეს იმ ფორმას, რომელიც მან მიიღო, და უნდა შეეცადოს იჯდეს ყველაზე imperturbable სახე.

მას შემდეგ, რაც წამყვანი გავიდა ყველა მოთამაშე, ის მოძრაობს მოშორებით სკამზე რამდენიმე ნაბიჯი და ამბობს:

- Colepko, ბეჭედი, წასვლა porch

მოთამაშე, რომელსაც აქვს ხელში, აღმოჩნდა ბეჭედი, სკამზე უნდა გაიზარდოს და უმძიმეს.

დანარჩენი მოთამაშეების ამოცანა არ მისცემს მას გაქცევას და შეინარჩუნოს

თუ შედეგად ბეჭედი შეძლო ამოიწურა, ის იღვიძებს.

თუ ეს იყო დაცული, წამყვანი რჩება იგივე.

საბავშვო ბაღების ბავშვებისთვის მოძრავი თამაშები

ივნისი

თამაში "ჩვენ ვცდილობთ ფეხები"

ჩვენ ფეხებს ვწერდით,

ჩვენ ხელს უშლის თქვენს ხელებს, ჩვენ ასვლა თქვენი უფროსი.

ჩვენ ხელები ვართ

და ირონია მაშინ.

ჩვენ ფეხებს ვწერდით,

ჩვენ ხელს უშლის ხელებს

ჩვენ ვიქნებით თქვენი უფროსი.

ჩვენ ვისწავლეთ

და აწარმოებს გარშემო.

აღლუმი თამაში

ჯარისკაცების მსგავსად აღლუმზე

ჩვენ მივდივართ ზედიზედ მიმდებარე ტერიტორიაზე

მარცხენა - ერთხელ, მარცხნივ - ჯერ,

შეხედეთ ყველა ჩვენს შესახებ.

ყველას გააკრიტიკა პალმის -

ერთად, მხიარულ!

ისინი დაიჭირეს ჩვენი ფეხები -

ხმამაღალი და სწრაფად!

მე მოხვდები მუხლებზე -

Quieter, quieter, quieter.

სახელურები, სახელურები ამაღლება -

ზემოთ, ზემოთ, ზემოთ.

დასრულდა ჩვენი სახელურები,

შემცირდა ერთხელ.

ჩვენ შეშფოთებულია

და შეჩერდა.

© 2015-2019 საიტის
ყველა უფლება ეკუთვნის მათ ავტორებს. ეს საიტი არ არის პრეტენზია ავტორობისთვის, მაგრამ უზრუნველყოფს უფასო გამოყენებას.
გვერდი შექმნის თარიღი: 2016-08-07

მოძრავი თამაშები ბავშვებისთვის პირველი უმცროსი ჯგუფის Dow

ავტორი: ლაშკოვა ოქსანა ევგენიევა, სს "რუსეთის რკინიგზის" საბავშვო ბაღის №4 ", ბოლონიის ტვერის რეგიონის ქალაქი.
Სამუშაოს აღწერა: მე გთავაზობთ შერჩევა მობილური თამაშები უმცროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისათვის. ეს მასალა შეიძლება გამოყენებულ იქნას პედაგოგებსა და მშობლებმა ჯგუფის ოთახში, სახლში და სასეირნოდ, ბავშვებთან ერთად 1.5-დან 3 წლამდე. ეს მასალა მიმართულია სათამაშოების საქმიანობაში ბავშვებში ინტერესთა, როგორიცაა ისეთი თვისებების განვითარება, მოძრაობის კოორდინაცია, რეაქციის სიჩქარე, სივრცის ორიენტაცია, ყურადღება. მოძრავი თამაშები ყოვლისმომცველია ბავშვის განვითარებასა და დადებითად ემოციებს.
მიზანი: ბავშვების გაცნობა სხვადასხვა მოძრავი თამაშებით. გააძლიეროს საავტომობილო საქმიანობა და ბავშვების ჯანმრთელობა. ყურადღების განვითარება, მოძრაობის კოორდინაცია, სივრცეში ნავიგაციის უნარი.

Თამაში თითოეული ბავშვის ცხოვრებაში მნიშვნელოვანი ადგილია. მცირე წლებიდან, ბავშვი პირველად სწავლობს ობიექტების მანიპულირებას, სწავლობს მათ. ასაკთან ერთად, ეძებს მათ ურთიერთობებს. Playing ბავშვი, არა მხოლოდ საავტომობილო უნარების განვითარება, არამედ ფიქრი, ფანტაზია, ფანტაზია. თამაში, ბავშვი აშენებს ლოგიკურ ქსელებს, ფიქრობს, ასახავს. შეუძლებელია ბავშვობის ბავშვის თამაშის გარეშე წარმოდგენა. არ არის უშედეგოდ შენიშნა, რომ ბავშვი თამაშში იქცევა, ამიტომ ის საზოგადოებაში მოიქცევა. ბევრი დიდი პედაგოგი შემუშავდა და წარმატებით განხორციელდა პროგრამებში დიდი რაოდენობით თამაშები. მე ვმუშაობ პატარა, ერთად ბავშვები წლიდან სამი. და მრავალი წლის განმავლობაში შეიკრიბა ბარათის ფაილი, რომ მე ვიყენებ ჩემს მუშაობას. ეს არის მობილური და საგანმანათლებლო და დიდაქტიკური.
შეუძლებელია ბავშვის ცხოვრების სასარგებლოდ შეაფასოს ბავშვის ცხოვრების სასარგებლოდ. აქტიური მოძრაობის დროს, სხეულის მეტაბოლური პროცესები, სისხლძარღვთა, სუნთქვა გააქტიურებულია. გარდა ამისა, მოძრავი თამაშები მოძრავი თამაშების კოორდინაციას, რეაქციების ყურადღებას და სიჩქარეს, ძალა და გამძლეობა მომზადებულია, იმპულსური ამოღებულია. მე ვთავაზობ, რომ გაეცნოს რამდენიმე, მაგრამ თქვენი საყვარელი ბავშვები მოძრავი თამაშები, რომელიც შეიძლება ჩატარდეს როგორც ჯგუფის ოთახში და სასეირნოდ. ვიმედოვნებ, რომ ვინმეს გამოიყენოს იგი კეთილშობილი ბიზნესის, ჩვენი უსასრულოდ ლამაზი ახალგაზრდა თაობის აღზრდისა და ფორმირებისას.

მოძრავი თამაშები ბავშვებისთვის 1.5-დან 3 წლამდე.

"მზის Bunnies"

Დავალებები: საავტომობილო საქმიანობის გაზრდა, dexterity განვითარება; ზარის დადებითი ემოციები შესრულებული ქმედებებიდან.
ბავშვთა ჯგუფის შეკრებილი, პედაგოგი სარკის დახმარებით, რომელიც საშუალებას მისცემს მზიანი ბინინებს კედელზე და სასჯელს:
მზე bunnies
ითამაშეთ კედელზე,
მათი თითის გასწორება
კურორტი თქვენ.
პაუზის მიღების შემდეგ, სიგნალს აძლევს: "დაჭერა bunnies!" ბავშვები გადის კედელზე და ცდილობენ დაიჭიროთ bunny აფარებს მათგან.

"გაჭრა ბურთი"

Დავალებები: გააუმჯობესოს სიგნალი, გააუმჯობესოს გაშვება კომბინაციაში, ერთობლივ ქმედებას.
Tutor გვიჩვენებს ბავშვებს კალათაში ბურთები და ვარაუდობს, რომ დავდგეთ გვერდით ერთ მხარეს. მაშინ, სიტყვებით "დაჭერა" ისვრის მათ კალათაში, ცდილობს მიგყავს სხვადასხვა მიმართულებით, ბავშვების დაშორებით. ბავშვები აწარმოებენ ბურთებს, წაიღებენ მათ და კალათაში. თამაში მეორდება.

"შეაგროვეთ ბურთები"

Დავალებები: საავტომობილო აქტივობის ამაღლება; ხელი შეუწყოს ერთობლივ ქმედებას პოზიტიურ ემოციებს.
ბურთები (ხის ან პლასტმასის) შერჩეული თამაში, განსხვავებული ფერი. მათ კალათაში დაკეყვის, პედაგოგი იწვევს ბავშვებს, თუ რა ლამაზი ბურთები მოუწოდებს რა ფერები არიან. შემდეგ დაასხით ისინი სიტყვებით: "ასე ბურთები გაბრწყინდა ... მათთან ერთად დაიჭიროთ და კალათაში დაბრუნება". ბავშვები აწარმოებენ ბურთების მიღმა და ეკუთვნის კალათს.
თამაშის განმეორებისას, პედაგოგი მოუწოდებს, რომელმაც ბურთი: წითელი, ყვითელი და ასე შემდეგ
პედაგოგს მიჰყვება, რომ ბავშვები არ ჩამოდიან, მაგრამ მთელი პლატფორმის გარშემო (თითოეული ბავშვი თავის ტემპში გადის).
პირველად თამაში ხორციელდება ბავშვთა მცირე ჯგუფთან, თანდათანობით მოთამაშეების რაოდენობა იზრდება.

"Დამიჭირე"

Დავალებები: გარკვეულ მიმართულებით გაშვების გაუმჯობესება; ვისწავლოთ ნავიგაცია სივრცეში.
"დამიმახსოვრე" - გთავაზობთ პედაგოგს და გადის ოთახის საპირისპირო კედელს. ბავშვები აწარმოებენ შემდეგ მასწავლებელს, ცდილობს მას დაჭერა. შემდეგ დამრიგებელმა კიდევ ერთხელ თქვა: "ჩემთან ერთად დაიჭირე" და საპირისპირო მიმართულებით გადის, ბავშვები კვლავ დაიჭერენ. მას შემდეგ, რაც ორი გადის, ბავშვები იჯდეს სკამები და დანარჩენი. მაშინ თამაში რეზიუმეა.
უმჯობესია ბავშვის მცირე ჯგუფების თამაში გაატაროთ: ბავშვთა ერთი ჯგუფი თამაშობენ, სხვა გამოიყურება, მაშინ ბავშვებს როლების შეცვლა აქვთ.

"კატა და მაუსი"

Დავალებები: საავტომობილო აქტივობის ამაღლება; იმიტაცია მოძრაობის განვითარება; გამოიწვიოს ინტერესი და სურვილი შეასრულოს ქმედებები ტექსტის შესაბამისად.
თამაში ტარდება ბავშვთა პატარა ჯგუფში თამაშის ოთახში ან ფეხით.
გამოყენებით კაბელი, ადგილი მაუსები არის დაარტყა. აირჩიეთ კატა. იგი იჯდა სკამზე ან pennies. Mouses იჯდა minks.
მასწავლებელი ამბობს:
კატა მაუსები შეესაბამება
მე ვცდილობდი ძილი.
Mouses გავიდნენ "Mink" და დაიწყოს გასაშვებად.
გარკვეული დროის შემდეგ, მასწავლებელი ამბობს:
მშვიდი, მაუსები, არ დარწმუნდით
კატა თქვენ არ გაიღვიძოს ...
ეს არის კატა სიგნალი; იგი გამოდის თავმჯდომარე, იზრდება ყველა ოთხი, strifting უკან, ამბობს "Meow" ხმამაღლა და იწყებს დაჭერა მაუსები, რომ გადაეყარონ მათი Minks.
თამაში შეიძლება განმეორდეს 3-4 ჯერ, სხვა კატებით.

"ლოჰამამატული ძაღლი"

Დავალებები:
ერთ-ერთი ბავშვი PSA- ს ასახავს; იგი მიდის rug, მისი ხელმძღვანელი აყენებს ხელით outstretched წინ.
დანარჩენი ბავშვები მშვიდად შესაფერისია მისთვის, და მასწავლებელმა განაცხადა ამ დროს:
ეს არის shaggy ძაღლი,
ჩემი paws შეწუხებული ჩემი ცხვირი,
მშვიდად, ტყუპი ტყუილია
არ ოცნებობს, არ სძინავს.
მოდით წავიდეთ მას, გაიღვიძოს

და ვნახოთ რაღაც.
ძაღლი jumps up, იწყება ქერქი. ბავშვები scatter. ძაღლი მათ აყენებს მათ. როდესაც ყველა ბავშვი გაურკვეველი და დამალვა, ძაღლი კვლავ დაეცემა rug. თამაში მეორდება ახალი წამყვანი.

"დათვი ბორტში"

Დავალებები: ვისწავლოთ იმოქმედოს მასშტაბით დამრიგებელთა სიგნალი, გააუმჯობესოს გაშვებული გარკვეული მიმართულებით; ვისწავლოთ ნავიგაცია
ერთ-ერთი ბავშვი ამსახველი დათვი; იგი ზის სკამზე, სახელურები ქვეშ cheek, თითქოს საძილე.
დანარჩენი ბავშვები მშვიდად შესაფერისი მას, სწავლობენ, თითქოს ისინი შეაგროვეს სოკო და კენკრა, და მასწავლებელი ამბობს ამ დროს:
დათვი დათვი
სოკო, კენკრა მიიღოს,
და დათვი არ არის საძილე
ის არ გამოიყურება ჩემზე.
და მაშინ როგორ დამწვრობა.
ჩვენთვის ჩვენთვის აწარმოებს.
დათვი გადასვლა, ბავშვებისთვის გადის. ბავშვები scatter. დათვი მათ აყენებს მათ. როდესაც ყველა ბავშვი შესვენება და დამალვა, დათვი კვლავ იჯდეს სკამზე. თამაში მეორდება ახალი წამყვანი.

"ქათამი და კატა"

Დავალებები: გაუმჯობესების გაშვება; განავითაროს უნარი იმიტაცია, იყოს ყურადღებიანი და იმოქმედოს სიგნალზე; წაახალისეთ დამოუკიდებელი ქმედებები; ზარის გრძნობა სიხარულით ერთობლივი ქმედებები, ასწავლიან ბავშვებს გაშვებული გარკვეული მიმართულებით.

მასწავლებელი ასახავს ქათმის, ბავშვებს - ქათამი. კატა არჩეულია წაკითხული. კატა მიიღებს თავმჯდომარეს. ქათამი და ქათამი ფეხით ოთახში. მასწავლებელი ამბობს:
Crested ქათამი გამოვიდა,
მისი ყვითელი ქათამი,
Quachitch ქათამი: "KO-CO.
არ წახვიდე ".
ახლოვდება კატა, მასწავლებელი ამბობს:
სკამზე გზაზე
მდნარი და საძილე კატა ...
კატა თვალის ხსნის
და ქათამი დაიჭიროთ.
კატა ხსნის თავის თვალებზე, მეომებსა და ქათმებს, რომელიც ოთახის გარკვეულ კუთხეშია - "სახლი", ქათმის დედასთან.
პედაგოგი (ქათამი) იცავს ქათმებს, რომელიც ხელს უწყობს ხელებს მხარეს და ამბობს ამავე დროს: "წადი, კატა, მე არ მოგცემთ ქათმის"!

"მზე და წვიმა"

Დავალებები: ბავშვებში, უნარი აწარმოებს ფიცს, არ გადის ერთმანეთს, უპასუხეთ სიგნალს, ვისწავლოთ სიტყვის ზრდასრულთა ქმედებები; წაახალისეთ დამოუკიდებლობა, ბავშვთა ინიციატივა; გამოიწვიოს სიხარულის გრძნობა ერთობლივი ქმედებიდან.
ბავშვები squatted უკან სკამები მდებარეობს ზოგიერთი მანძილიდან საიტი ან კედლები ოთახი, და შეხედეთ "ფანჯარა" (ხვრელი თავმჯდომარე უკან). მასწავლებელი ამბობს: "ცაში მზიანი! თქვენ შეგიძლიათ წავიდეთ სასეირნოდ ". ბავშვები მთელ ადგილზე აწარმოებენ. სიგნალში: "წვიმა! ყველაზე მთავარი! " - ბრძოლა ადგილზე და იჯდეს სკამები. დამრიგებელი ამბობს: "მზე! წავიდეთ სასეირნოდ ", და თამაში მეორდება.

"გაეცანით ბუშტს"

Დავალებები: წაახალისეთ ბავშვები სიტყვების შესაბამისად; ვისწავლოთ სხვა ქმედებებით მათი ქმედებების კოორდინაცია; შეაჩერეთ უნარი წრეში, თანდათანობით გაფართოვდეს და ვიწრო; განავითაროს ფიზიკური აქტივობა.
ბავშვები მჭიდროდ არიან წრეში, ხელში. მათთან ერთად, ამბობენ:
Bloat, Bubble,
სისხლიანი
იყავი ასეთი
დიახ, არ უნდა იყოს sway.
ლექსების გამოთქმა, ბავშვები თანდათანობით გაფართოვდებიან წრეში. როდესაც მასწავლებელი ამბობს: "ბუშტი ადიდებული", - ყველა ბავშვი თავის ხელებს უშვებს: "Clap" - და squatted. პედაგოგი სთავაზობს ახალ ბუშტს: ბავშვები იღებენ, ქმნიან მცირე წრეებს და თამაშს განახლდება.

Დავალებები: სწავლა გარკვეულ მიმართულებით გადაადგილებას, სხვა ბავშვებთან ბრძოლის კოორდინაციას, დამოუკიდებელ ქმედებებს წაახალისებს.
პედაგოგი "მატარებლით" თამაშობს: "მე ვიქნები ლოკომოტივი, და ტრაილერები ხართ". ბავშვები ერთმანეთს სვეტში შევიდნენ, ტანსაცმელს ატარებენ. "მოდი წავიდეთ", - ამბობს მასწავლებელი, და ყველას იწყებს გადაადგილება: "ჩუ-ჩუ". პედაგოგი ხელმძღვანელობს მატარებელს ერთ მიმართულებით, შემდეგ კი, მეორე კი, საბოლოოდ შეჩერდება და ამბობს: "Stop". გარკვეული დროის შემდეგ, beep ისწავლის ერთხელ, და მატარებელი მიდის off ერთხელ.
სად დაიმალა? "
ამოცანები: ვისწავლოთ ნავიგაცია სივრცეში; სხვადასხვა მიმართულებით აწარმოოს უნარი; გამოიწვიოს სიხარულის გრძნობა ერთობლივი ქმედებიდან.

ბავშვები კედელზე დგას. Nanny მალავს მეორე დასასრულს ოთახი და მოუწოდებს ზარი. პედაგოგი ამბობს ბავშვებს: "მოუსმინეთ, სად რგოლები და იპოვეთ ზარი". როდესაც ბავშვები ეძებენ ზარის tag, მასწავლებელი აფასებს მათ, შემდეგ კი იწვევს კედელზე. Nanny კვლავ მოუწოდებს ზარი, იმალებოდა სხვა ადგილას.

"ჩემი მხიარულ ზარის ბურთი"

Დავალებები: ასწავლე ბავშვებს ორ ფეხზე გადასვლა; სწავლა ყურადღებით მოუსმინოს ტექსტს; გამოიწვიოს სიხარულის გრძნობა აქტიური ქმედებებით.
ბავშვები იჯდეს სკამებზე ოთახის სხვადასხვა ადგილას. Tutor არის ცენტრში. იღებს დიდი ბურთი და იწყებს სცემეს მას ადგილზე და განაცხადა: "ჩემი მხიარულ, ზარის ბურთი ...". პედაგოგი მოუწოდებს ბავშვებს და იწვევს მათ ხტომა მოსწონს ბურთები. ბავშვები იმავე ტემპით მიდიან. პედაგოგი აყენებს ბურთს და იმეორებს პოემას, რაც ხელს უშლის ხელს, თითქოს ის ბურთი სცემეს და ბავშვებს გადასცემენ. პოემის დასრულების შემდეგ, მასწავლებელი ამბობს: "კატა!". ბავშვები გაქცევას.

"Bunny თეთრი ზის"

Დავალებები: გაუმჯობესების გაშვება; განავითაროს უნარი იმიტაცია, იყოს ყურადღებიანი და იმოქმედოს სიგნალზე; წაახალისეთ დამოუკიდებელი ქმედებები; გამოიწვიოს სიხარულის გრძნობა ერთობლივი ქმედებიდან.
ერთ მხარეს საიტი არსებობს ადგილები კურდღელი. ყველას თავის ადგილზე ხდება. მასწავლებლის ნიშანი "წრეში"! ყველა ბავშვი წრეში მიდის და ერთ-ერთ სოფელს, რომელსაც პედაგოგი ნიშნავს, ხდება შუა. ბავშვები განმანათლებლის გამოხატვის ლექსები და ტექსტის მოძრაობის შესრულება:
Bunny თეთრი ზის და მარკების ყურები, - ბავშვები დგას წრეში,
ასე რომ, ის ყურები გახდის! - ხელში ხელები ხელში, ამაღლება მათ თავზე.
Bunny იჯდეს ცივად, თქვენ უნდა თბილი ჩემი paws,
მცურავი შეტაკებები, clap-clap, თქვენ უნდა თბილი paws - clap თქვენი ხელები.
Bunny ცივი სტენდი, თქვენ უნდა ხტომა Bunny
Scock, Scok-Scok, OJSC on ქერქი ripped - ნახტომი 2 ფეხზე ადგილზე.
ვინმეს bunned შეშინებული, bunny ნახტომი და rode! - მასწავლებელმა ხელში ხელები, ბავშვები თავიანთ სახლებში გაქცევას.

"ფრინველები სოკეტებში"

Დავალებები: გამდიდრების საავტომობილო გამოცდილება; წაახალისეთ ბავშვები ელემენტარული თამაშის წესების შესასრულებლად; ხელი შეუწყოს დამოუკიდებლობას; მოვუწოდებთ სიამოვნების განცდას მოზარდებთან და თანატოლებთან კომუნიკაციისგან, ასევე მოძრაობისგან.
ერთის მხრივ, საიტი თავისუფლად ჩამოყალიბებულია hoops ("ღამე") რაოდენობის ბავშვების რაოდენობა. თითოეული ბავშვი ("ფრინველი") თავის "ნელეშკას" არის. პედაგოგის სიგნალში, ბავშვები - "ფრინველები" ამოიწურა ჰოოპ - "ბუდეები" - და scatter მთელი საიტი. პედაგოგი ახდენს "ფრინველების" კვების ერთს, შემდეგ კი მეორე ადგილზე: ბავშვები squatting, დარტყმის თითების მუხლებზე - "Peck" feed. "ფრინველები ნესტიდან გაფრინდნენ!" - ამბობს პედაგოგი, ბავშვები აწარმოებენ hoops და გახდეს ნებისმიერი უფასო ჰოოპ. თამაში მეორდება, ორჯერ ხტომა.

"ბატები - ბატები"

Დავალებები: გააუმჯობესე ხელით კომბინაციაში; იმიტაციის საჭიროება; ერთობლივი ქმედება.

ბავშვები აისახება ბატები, რომელიც მდებარეობს ოთახში, მეორე დასასრულს არის ზრდასრული. თავის მხრივ, ამბობენ:
ზრდასრულთა: GESE GUS!
ბავშვები: GA-GA-HA!
ზრდასრული: გინდა?
ბავშვები: დიახ, დიახ!
ზრდასრული: წადი!
ბავშვები ბატები ფრენა ზრდასრული, ფრთების ფრთები, Spike: "sh-sh-sh"
მაშინ ზრდასრული ამბობს: "Ksh! აწარმოებს სფეროში! " Gus გაქცევა მათი ადგილი.

"ფრინველები და მანქანები"

Დავალებები: გააუმჯობესოს ფეხით სხვადასხვა მიმართულებით, შეზღუდული ზედაპირზე; ყურადღების განვითარება, სიგნალის რეაგირების უნარი; გადაადგილება აქტიურად ურთიერთქმედება თანატოლებთან.

ყველა ბავშვი ამსახველი ფრინველი. მანქანის როლი პირველი ასრულებს პედაგოგს. ის ამბობს: "ფრინველები გაფრინდნენ". ბავშვები ფრინველები გაფრინდებიან ჯგუფის მეშვეობით, ფრთებით, ბატოლის მარცვლეულებით. მასწავლებლის "მანქანის ნიშანი" ფრინველები სწრაფად გაქცევა გზაზე. ბავშვის ერთ-ერთი ნაწილი ჯგუფის ერთ მხარეს მდებარეობს, პლატფორმებია ფრინველები. მეორე მხარეს არის ბავშვების კიდევ ერთი ნაწილი - ეს არის მანქანები. პედაგოგი ამბობს: "ფრინველები ფრენა!" - ფრინველების ფრენა, ფრთებით, squatted, boated მარცვლეული. სიგნალის "მანქანები დატოვა!" ბავშვები მანქანების ამსახველი გზისკენ მიდიან და ფრინველები თავიანთ ბუდეებს მიაღწევენ. მანქანები ride გზაზე, circling დაბრკოლებები (სკამები, კუბურები). როდესაც თქვენ გაიმეორეთ თამაში, ბავშვები შეცვლის როლებს.

უბრალოდ კაბელი;

სწავლის ფერები;

მეზღვაურების ჯგუფის გამოსვლა

მე მაშინვე ვამბობ, რომ ახალგაზრდა ბავშვის განვითარებაში ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტები სიტყვისა და საავტომობილო უნარ-ჩვევებისაა, რაც, სხვათა შორის, ერთმანეთთან მჭიდროდ არის დაკავშირებული. ერთ დროს, მე მქონდა გადაჭარბებული დიდი რაოდენობით ლიტერატურა, რომ ვისწავლოთ კლასების თავისებურებანი, მათ სისტემატიზაცია და ქალიშვილი მხოლოდ ყველაზე საინტერესო და სასარგებლოა.

სიტყვის განვითარების თამაშები ყოველთვის კომბინირებულია მას შემდეგ, რაც წამყვანი მეცნიერები სხვადასხვა ქვეყნებიდან, ხელის ჯაგრისები პირდაპირ გავლენას ახდენს მთელი ტვინის პროექტზე. აქედან გამომდინარე, აუცილებელია კლასების ჩამოყალიბების პრინციპი: გამოსვლა + პატარა Motorik. და არ დაივიწყოს მიმდებარე სამყაროს და საავტომობილო საქმიანობის ცოდნა, რადგან უფრო მეტი ბავშვი მოძრაობს, უფრო მეტი ცოდნა ის პროცესშია.

არსებობს რამდენიმე სახის თამაშები, რომელიც შეიძლება უსაფრთხოდ გამოიყენოთ სახლში, გრძელდება პედაგოგებს.

როგორც ჩანს, ჩვეულებრივი მაქმანი, მაგრამ მაინც არ იცით, რომ მასთან ერთად შეგიძლიათ:

უბრალოდ კაბელი;

გამოიყენეთ ეს ნაკვეთი თამაშები;

სწავლის ფერები;

გაეცანით ასეთ კონცეფციებს უფრო მეტად, მოკლედ.

Lacing ხელს უწყობს ლოგიკური აზროვნების განვითარებას, ხელების არაღრმა მოტორს, რის შედეგადაც არსებობს პირდაპირი გავლენა სიტყვის აპარატის შესახებ. იგივე შეიძლება ითქვას ისეთი თამაშები, როგორიცაა პირამიდა ან - მარტივი, მაგრამ ამავე დროს ძალიან სასარგებლო.