ბავშვს არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში. მშვიდი გარემოს შექმნა. რატომ არის ბავშვი ბაღში წასვლა

ტატიანა ტოლკაკევი.

განსაკუთრებით საიტი "" ტატიანა ძალიან საინტერესო სტატიას წერდა. სტატია მიეძღვნა ყველაზე მნიშვნელოვან თემას და დაგვეხმარება გაერკვნენ, თუ რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვს არ სურს საბავშვო ბაღში წასვლა. მე ვფიქრობ, რომ რამდენიმე მშობელი უკვე შეექმნა.

ასე რომ, სიტყვა ტატიანა)

Შუადღემშვიდობის!

თავდაპირველად, პოსტი სხვა თემაზე იყო დაგეგმილი, მაგრამ მეგობრის მოწოდება პირველად უპასუხა აზროვნებისგან და შემდეგ ამ სტატიას მიაღწია.

ლენა (ასე რომ მოვუწოდებთ ჩემს მეგობარს) აბსოლუტურად დაარღვიოს ის ფაქტი, რომ მისი ქალიშვილი ცოტა ხნის წინ არ სურს წასვლა ბაღში. დიდი ხნის განმავლობაში, ყველა ფერწერული დეტალებით, მათ ამბობდნენ, რა ხდება ყოველ დილით. ბავშვთა ისტერები მხიარულობისა და ოპტიმიზმის ბრალდების სამუშაო დღის დასაწყისში არ არის დამატებული, და ბავშვი არ არის საუკეთესო ფსიქიკაზე. "ეს სამწუხაროა, რა თქმა უნდა, სამუშაოს სროლა, მაგრამ, როგორც ჩანს, არ არსებობს სხვა გამოსავალი," ლენა შეაჯამა სამწუხაროდ. - ან იქნებ რჩება რამე? "

რა თქმა უნდა, ძნელია ვურჩევ, არ იცის ამ სიტუაციის ყველა დეტალი, მაგრამ მთავარი მიზეზი, რის გამოც ბავშვი ყველაზე ხშირად უარს ამბობს ბაღში, შესაძლებელია გამოყოფილიყო.

მიზეზები პირველია - ეს უკანასკნელი.

ბანალური? იმავდროულად, დილის ისტერიის ყველაზე გავრცელებული მიზეზია. არ არის საძილე ქოქში, არ ესმის, რა არის მიზეზი მისი ცუდი განწყობა, მაგრამ ერთი იცის ნათლად - მას არ სურს იყოს მთლიანად ბაღში ახლა. თუ ბავშვი შეარჩიო ბავშვი, ხედავთ მას კმაყოფილი, სათამაშო და ყველა ჩქარობს სახლში, ცდილობენ შეცვალოს მისი დღე რეჟიმში.

არ დავთმობთ, როდესაც ბავშვი საღამოს "კიდევ ერთი მულტფილმის" სთხოვს - წამოაყენე ის, გამორთეთ სინათლე და არ მისცეს პროვოკაციას, როგორც 5-ჯერ სვამს და ტუალეტში წასვლა 10-ჯერ. თუ ბავშვი არ არის ყველა კმაყოფილი ახალი ბრძანებით, თქვენ შეგიძლიათ მშვიდად იჯდეს მასთან, მღერიან იავნანა ან გითხრათ მოკლე ზღაპარი. მაგრამ ფრთხილად იყავი: ზღაპარი უნდა იყოს მოკლე, და მხოლოდ თქვენ უნდა ვუთხრა მას - არ არის დისკუსია ბავშვი, წინააღმდეგ შემთხვევაში საუბარი რისკების დაგვიანებით.

არ ისწავლეთ ცდუნება მულტფილმის ჩართვისთვის - მხოლოდ ერთი კვირის შემდეგ, ბავშვი შეეგუება ადრე იძინებს ადრე, და დილით, გამოღვიძების დროს, საკმაოდ კმაყოფილი იქნება ცხოვრებაში.

გამოიწვიოს მეორე - პრობლემები ბაღში.

აქ, რა თქმა უნდა, ეს იქნება უფრო რთული, მაგრამ პირველი თქვენ უნდა გაირკვეს, თუ რა არის შეშფოთებული ბავშვი. შეიძლება არსებობდეს ისეთი მოულოდნელი მიზეზები, რომლის შესახებაც ზრდასრული ადამიანი არ იფიქრებს პრობლემებზე, მაგრამ ისინი ბავშვისთვის მთელი ტრაგედია გახდებიან.

ზოგიერთი ბავშვები არ მოსწონთ ბაღში საერთო გრაფიკის დაემორჩილონ და სხვები კატეგორიულად არ მოსწონთ სადიკოვსკაიას საკვები, მესამე - კონფლიქტთან ერთად. უფრო მეტიც, ამ უკანასკნელ შემთხვევაში, ეს შეიძლება მხოლოდ პედაგოგის მიერ გაკეთებული შენიშვნაც კი იყოს, რომელსაც ბავშვი ძალიან მკვეთრად რეაგირებდა.

სწორი კითხვები, როგორიცაა: "რა გითხრათ დღეს Marya ivanovna დღეს?" სავარაუდოდ, შედეგი არ იქნება მიცემული - სავარაუდოდ, ბავშვი არ მახსოვს ან naughntazizes. მაგრამ თქვენი საყვარელი თოჯინები, დათვი ან ჯარისკაცები და მათთან ერთად საბავშვო ბაღში ბევრად უფრო ეფექტური იქნება. გთავაზობთ ბავშვს, რომ იყოს როლი განმანათლებლისა და უყურებს, თუ როგორ დახარჯავს მისი "ჯგუფის" კლასებს, ფეხით, სადილი, ძილი. თუ ბავშვი ისაუბრებს თავის მოსწავლეებს ამაღლებული ფერის შესახებ, მაშინ, სავარაუდოდ, ასეთი საჩივარი ის არის, რომ ის მოსმენა საბავშვო ბაღში.

იყავი თამაშის როლი ბავშვის და გამოიჩენენ დროს ლანჩზე, როდესაც დრო მოვა საწოლი, შევიკრიბოთ სასეირნოდ - "პედაგოგი" თქვენ საფრთხეს რაღაც? მიიღეთ გამომავალი!

თუ მიზეზი აღმოჩენილია, შეეცადეთ ნაზად აღმოფხვრას - 95-დან 95 საქმეში კონსტრუქციული საუბარი პრობლემის მოსაგვარებლად. თუ ბავშვს აქვს თანატოლებთან კომუნიკაციის პრობლემა, გამოცდილი მასწავლებელი იზრუნებს, რომ ის არ გამოტოვებს მარტო, მუდმივად აკავშირებს მას საერთო თამაშებს.

Crook არ მოსწონს როგორ საზ ბაღში? სთხოვეთ არ იძულებული ჭამა - არც ერთი შვილი შიმშილი არ არის კვების მახლობლად. არ სძინავს შუადღეს? ვეთანხმები, ასე რომ, ეს არ არის ფოკუსირება და არ იძულებული თვალს ადევნებს თვალს.

მიზეზი არის მესამე - არ არის მზად.

დიახ, ალბათ გაოცდებით, მაგრამ ეს მიზეზი საკმაოდ ხშირია. შენი ასეთი დამოუკიდებელი ბავშვი შეიძლება რეალურად იყოს აბსოლუტურად არ არის მზად დედამიწაზე მთელი დღის განმავლობაში. ამ შემთხვევაში, უმჯობესია, შეწყვიტოს ბაღის ვიზიტი და დაველოდოთ იმ მომენტში, როდესაც ბავშვს შეუძლია სეპარაციის გარეშე ისტერიის გარეშე.

ზოგიერთი ბავშვი, სანამ სკოლა აშკარად უარს ამბობს საბავშვო ბაღში. თუ დედა აქვს შესაძლებლობა დატოვოს ბავშვი სახლში - ის წყვეტს პრობლემას. მაგრამ არ დაივიწყოს მედლის მოპირდაპირე მხარეს - სოციალური ადაპტაციისა და მრავალმხრივი განვითარების შესახებ. თუ ამ მომენტებს sidier- ზე, ბავშვი სრულიად არ არის მზად სკოლისთვის, და ბაღისგან განსხვავებით, ნებისმიერ შემთხვევაში უნდა დასრულდეს.

თუ თქვენ გადაწყვიტეთ, რომ არ მისცეს ბავშვი ბაღში, დარწმუნებული უნდა იყოს, რომ ითამაშოს Playgrounds, Mugs და "განვითარების" - ბავშვი უნდა ვისწავლოთ იპოვონ საერთო ენა თანატოლებთან. გარდა ამისა, ყოველდღე გაატარეთ გაკვეთილები და სახლები - თამაშების ფორმით შეგიძლიათ ადვილად ასწავლიან წერა, წერა, მათემატიკა, უცხო ენა და სხვადასხვა ტიპის შემოქმედების საფუძვლები. ეს უნარები ხელს შეუწყობს მას მომავალში, როდესაც დრო მოდის პირველ კლასში, არ ჩავარდება იმ ბავშვებს, რომლებიც სწავლობენ ბაღში.

როგორც ხედავთ, მიზეზი, რის გამოც ბავშვი უარს ამბობს ბაღში, შეიძლება ძალიან განსხვავებული და ზოგჯერ მოულოდნელი იყოს. მთავარია, რომ ასეთი მომენტები არ გააღიზიანებს, მაგრამ ცდილობენ, პრობლემის მოგვარება რაც შეიძლება სწრაფად და მოძებნოთ გზები. ვიმედოვნებ, რომ ასეთი სირთულეები არ შეხებია, და თქვენი ბავშვი სიამოვნებით ეწვევა საბავშვო ბაღს!

P.S. რაც შეეხება ჩემს მეგობარს, მას არ უნდა დატოვოს მუშაობა - მიზეზი დილის ისტერიკას აღმოჩნდა და აღმოიფხვრა. აღმოჩნდა, რომ ბაღში ბაღისთვის კომფორტული ჯინსებისა და მაისურების შერჩევა, ლენა არ გაითვალისწინა სამწლიანი პრინცესა მოსაზრება, რომელთაც სურთ ფეხით მხოლოდ კაბები. Girly, არ სურს აცვიათ "ბიჭი" შარვალი, გააპროტესტეს, თუ როგორ შეიძლება ეს. ეს იყო ღირს დედა, რომ შეიძინოს რამდენიმე ელეგანტური sundresses, რადგან კონცერტები შეჩერდა, და პატარა fashionista მიმდინარეობს მთელი დილით გარეშე სპეციალური whims.

ბავშვის თავშეკავება საბავშვო ბაღში - პრობლემა ხშირია და ეს ეხება ორივე მშობლებს, რომლებიც ცოტა ხნის წინ ბავშვებს სკოლამდელი დაწესებულების ბავშვებს და საბავშვო ბაღის ბავშვებს სტუმრობდნენ. საპროტესტო აქციები გამოჩნდება ზოგიერთ შემთხვევაში, ზოგიერთ შემთხვევაში ქრონიკული დაავადებები გამწვავდება, ახალი, ტემპერატურის გაზრდა, კუჭის ტკივილი გამოჩნდება. ხშირად moms არ ყურადღება მიაქციოს საჩივრებს, განიხილავს მათ კიდევ ერთი წერტილი დარჩენა სახლში. და მთლიანად უშედეგოდ. ბავშვთა ფსიქიკური მდგომარეობა პირდაპირ უკავშირდება მათ ფიზიკურ კეთილდღეობას.

შინაარსი:

რა ასაკიდან დაესწრება საბავშვო ბაღს

ბევრი გასაკვირი, რა ასაკის არის შესაფერისი, რათა დაიწყოს სტუმრობის სკოლამდელი დაწესებულება. ფსიქოლოგები განიხილავენ 3.5-4 წლის ასაკის ოპტიმალურ მიღწევას. ამ დროს, ეს უკვე იმდენად ჩამოყალიბდა, რომ ბავშვს შეუძლია გამოხატოს თავისი სურვილები და გაიგოს, რომ მასზე წარმოდგენილია მოთხოვნები, მას უკვე შეუძლია გითხრათ მათი გრძნობების შესახებ და გითხრათ, რომ ეს კონკრეტულად არ შეესაბამება. სამი წლის განმავლობაში კრიზისი, ბავშვი უფრო მშვიდი და დარწმუნებულია, რომ უკვე ნაცნობი ხალხის გარეშე დარჩება.

4 წლის ასაკში, ბიჭები ადვილად ადაპტირებულნი არიან მათთვის ახალი პირობებით, ისინი დაინტერესებულნი არიან ჯგუფური თამაშებით, და ხშირად ასეთი ბავშვები ხელნაკეთი ხელნაკეთი არიან, მათ უბრალოდ სჭირდებათ სხვა ბავშვებთან კომუნიკაცია. როგორც წესი, 4 წლის ბავშვის ადაპტაცია ადვილად და უმტკივნეულოდ გადის.

თუმცა, ყველა მშობლებს არ აქვთ შესაძლებლობა, შეინარჩუნონ ბავშვი სახლში ასეთი დიდი ხნის განმავლობაში, ზოგი უნდა მისცეს ნახევარი წლის ბავშვის ბაღში. საშუალო ასაკი, როდესაც ბავშვი იწყება სკოლამდელი დაწესებულების დასასწრებად - 2-3 წელი, როდესაც კრუზი ახლოს არის ან უკვე გამოცდილია კრიზისის სამი წლის განმავლობაში.

სხვა ბიჭებთან თამაშები არ ატარებენ მათ, რადგან ამ დროს კოლექტიური უნარები ცუდად განვითარებულია. 3 წლამდე ასაკის ბავშვები, როგორც ფსიქოლოგები და პედაგოგები ამბობენ, რომ ისინი არ თამაშობენ, და აქედან გამომდინარე, მათ არ აქვთ მკვეთრი საჭიროება თანატოლებთან კომუნიკაციისთვის. მაგრამ ეს არის ძალიან ძლიერი დანართი დედა, რომელიც 2 წლის ბავშვი ეშინია კი დაკარგავს დანახვაზე.

ასეთი ჩვილების ადაპტაცია ბევრად უფრო რთულია, მათ ყველაზე მეტად არ სურთ ბაღში წასვლა, და ისიც, რომ მათ დახმარება და მშობლები და პედაგოგები და ფსიქოლოგებიც კი სჭირდებათ.

საბავშვო ბაღის მონახულების ყველაზე გავრცელებული მიზეზები

პირველ რიგში, მშობლებისთვის საჭიროა, გაირკვეს მიზეზი, რისთვისაც ბავშვს არ სურს საბავშვო ბაღში წასვლა. და თუ 1.5-3 წლის ბავშვები, პირველად ისინი არ იყვნენ დედათა გარეშე უცნობი სიტუაცია, სიტუაცია მეტ-ნაკლებად გასაგებია, ძნელია იმის გასარკვევად ბავშვი, არ არის პირველი წლის საბავშვო ბაღის დასწრება, უარს ამბობს იქ მოულოდნელად. მიზეზები შეიძლება იყოს საკმაოდ რამდენიმე.

ჩვეულებრივი რუტინული და შექმნის შეცვლა. ადაპტაცია

ადაპტაციის პერიოდი ითვლება დროის განმავლობაში, რისთვისაც ბავშვი ახალ გარემოში გამოიყენება, სწავლობს მშობლების გარეშე, უფრო დამოუკიდებელი ხდება. ეს გრძელდება თითოეული სხვადასხვა გზით: რამდენიმე თვის განმავლობაში 1-2 წლის განმავლობაში. პერიოდის ხანგრძლივობა დამოკიდებულია მრავალფეროვან: დაწყებული აღქმა ბავშვის მიერ მისი გასწორება და პედაგოგი და დამთავრებული ოჯახის ატმოსფეროში.

ცნობილია, რომ ბავშვები არიან კონსერვატორები, რომლებიც ეშინიათ ცვლილებას, განსაკუთრებით მაშინ, თუ ახლოს არ არის ახლოს. ბავშვისთვის, რომელიც მუდმივად იყო დედასთან, მისი ძალიან იშვიათად გამოეყო, დარჩა უცნობი ადამიანი, რომელიც გარშემორტყმულია რამდენიმე ათეული ბავშვის მიერ - სერიოზული სტრესი. იცის, რომ მალე ბავშვს ექნება მსგავსი ტესტი, თქვენ უნდა მოამზადოს წინასწარ ამ: მითხარი პატარა შესახებ საბავშვო ბაღის შესახებ, რატომ წავიდეთ იქ. ეს სასარგებლო იქნება სრულ განაკვეთზე გაცნობა პედაგოგთან, სკოლამდელი დაწესებულების ტერიტორიაზე, მისი მომავალი ჯგუფი და ერთი ლაქები.

გარკვეული დროის განმავლობაში, ბევრი მშობელი მიდის ჯგუფთან ერთად ბავშვებს, გაატარეთ 2-3 საათი. ბავშვი ხედავს დედა, მშვიდად და მეტი, ვიდრე თამაშობს თავის თანამებრძოლებთან. თუ ჯგუფში ბავშვის მახლობლად არ არის შესაძლებლობა (არა თითოეული მათგანის შეძენა 20 მშობლის გარდა, მათი შვილების გარდა), მაშინ პირველ კვირას ან ორი უნდა მიიღოს სადილად სძინავს. ასე რომ, ბავშვი საბავშვო ბაღის ატმოსფეროს, მისი ახალი მეგობრების, პედაგოგებისა და ადვილი იქნება გადაცემული.

რჩევა: საბავშვო ბაღში ბავშვის უფრო კომფორტული ყოფნისთვის, თქვენ შეგიძლიათ მისცეს მას მისი საყვარელი სათამაშო.

ხშირად, ბავშვები, რომლებიც ადრე მზად იყვნენ საბავშვო ბაღში, დაიწყეს ტირილი დილით, როდესაც დრო მოდის. აღმოჩნდება, რომ ცოტა ხნის წინ მათ სხვა ჯგუფს გადასცეს ან უბრალოდ შეიცვალა ჩვეულებრივი ატმოსფეროში. ან იქნებ, ერთ-ერთი პედაგოგი შეიცვალა. იგივე ეხება ბავშვებს, რომლებიც სხვა სკოლამდელი დაწესებულებაში გადაიყვანეს. ამ შემთხვევაში, ადაპტაცია იწყება თითქმის თავიდანვე.

არაჩვეულებრივი საკვები

მცირე კონსერვატორები გამოიყენება არა მარტო გარემოში, არამედ, თუ როგორ მოამზადებენ მათ დედას. საბავშვო ბაღის დიეტა ტრადიციული რძე ერთად ქაფით, jisels და manul porridge ყოველთვის არ დაეცემა გემოვნების. ზოგიერთი, ეს ხდება ზუსტად ეს, რადგან, გაუსწორველი კერძი, ბავშვი რჩება მშიერი სანამ მომდევნო კვება, ზოგჯერ მთელი დღე. რა თქმა უნდა, ზოგიერთი პედაგოგი პრაქტიკაში ე.წ. "შერიგება", როდესაც არჩეული თითქმის იძულებითი ცდილობს მოსწავლის გაზრდას, მაგრამ ეს ძნელად შეიძლება იყოს გამოსავალი. ასეთი მიდგომა მხოლოდ ბავშვის უარყოფითი დამოკიდებულებაა საბავშვო ბაღისთვის.

გამომავალი იქნება ბავშვის შიდა დიეტის მიდგომა საბავშვო ბაღში რამდენიმე თვით ადრე დაწყებამდე სკოლამდელი დაწესებულებების დაწყებამდე და ამ ღონისძიების შემდეგ პირველად პირველად. აუცილებელია საბავშვო ბაღის სამზარეულოს წესების შესწავლა. ასე რომ, მაგალითად, frying, დასძინა ნებისმიერი seasonings, გარდა მარილი, აკრძალულია საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. სახლში, ასევე ღირსეული სანელებლები, ხოლო მეორე კერძები მსახურობენ მოხარშული ან ჩაშუშული ფორმით. ყველა ბავშვი არ არის გასინჯვა, და თავდაპირველად ისინი ცუდი იქნება. მშვიდი მშობლებისთვის შესაძლებელია: ასეთი საკვები უფრო სასარგებლოა და თანდათანობით ბავშვი შეეგუება მას.

იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი ჭამს საბავშვო ბაღის წინ, სავარაუდოდ, ჯგუფში ფაფისგან უარს ამბობენ და ძნელი იქნება მისთვის ლანჩზე. ამ შემთხვევაში, უმჯობესია არ მივაღწიოთ სახლში, მაშინ, მშიერი, ის მოხარული იქნება ჭამა ფაფა და ლანჩი ითამაშებს თანატოლებს გარეშე ფიქრი საკვები. ამრიგად, უარყოფითი ემოციები, რომლებიც შიმშილის განცდას გაემგზავრებიან.

ყველაფერი პედაგოგში

ეს არის ყველაზე გავრცელებული მიზეზი, რის გამოც ბავშვს არ სურს ბაღში წასვლა. ხშირად ერთი პედაგოგი, ბავშვი უყვარს სხვა, მუშაობს წყვილი, არ აღიქვამს, ტირილით და არ სურს წასვლა მას. და ეს არ არის ის, რომ ეს "სხვა" მასწავლებლის შეურაცხყოფა მიაყენებს მას, როგორც ბევრი მშობელი ფიქრობს. წერტილი კვლავ ნარკოტიკული. შენიშნა, რომ ბევრი ბიჭები უფრო მზად არიან წასვლა დიზაინერი, რომელმაც პირველად მიიღო. პარტნიორი ამ შემთხვევაში აღმოჩნდება "უცნობები", და ბავშვი მასზე აღარ იქნება გამოყენებული.

მიუხედავად იმისა, რომ საკმაოდ იშვიათია, მაგრამ ბავშვის მიმართ უხეში დამოკიდებულების შემთხვევები არსებობს. ბავშვისთვის, მხოლოდ დიდება და დამტკიცება, მენტორი შეიძლება იყოს მარტივი შენიშვნა, ის ფაქტი, რომ ის დიდ ყურადღებას უთმობს მას.

თუ მშობლებმა მიხვდნენ, რომ ბავშვს არ სურს ბაღში წასვლა, რადგან პედაგოგის აღქმა, ღირს, თუ რა მიზეზს ბეტონია. გააკეთეთ ეს ასე არ არის მარტივი. ერთი და ნახევარი წლის ბავშვი ჯერ კიდევ არ იტყვის, ხანდაზმული ბიჭები აღიქვამენ ყველაფერს გრძნობების დონეზე, რომელიც არ შეიძლება აიხსნას.

თამაში მოვა დახმარებას. თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ საბავშვო ბაღის სათამაშოები. მოდით krooch თავად აირჩიოს ვინ უნდა იყოს პედაგოგი, ან ერთი მისი გასწორება. სინამდვილეში, ეს თამაში არის მოდელი, რომელიც აჩვენებს ურთიერთობებს საბავშვო ბაღში, ბავშვის დამოკიდებულება ყველა სხვა მიმდებარე და სხვების მიმართ.

Მნიშვნელოვანი: მიზეზების გასარკვევად, ეს პრობლემა მენტორთან უნდა განიხილებოდეს, თუ ფსიქოლოგს ეხება. განმანათლებლის კონფლიქტის დროს, რომელიც უკიდურესად იშვიათია, მაგრამ ჯერ კიდევ არ არის გამორიცხული, ფსიქოლოგებმა კიდევ ერთი ჯგუფი, მაგრამ სხვა საბავშვო ბაღში გადასვლა.

ვიდეო: ბავშვს არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში: პრობლემის გადაჭრა პროგრამაში "ყველა bood კარგი"

ცალკე ქცევა

ზოგიერთ ბავშვს ძნელია გუნდში შესვლა. როგორც წესი, ეს ეხება იმ ბავშვებს, რომლებიც იშვიათად გამოვიდნენ "ხალხში", თანატოლებს ეცნობიან, დედამის საზოგადოებაში უმეტესწილად გაატარეს. იგივე ჯგუფი მოიცავს ბავშვებს, რომლებიც არ მიიღებენ თანატოლებს. როგორც წესი, ახალგაზრდა სკოლამდელი ასაკში, როგორც ჩანს, უგონო მდგომარეობაში ჩანს: ბიჭები ცალკე თამაშობენ, არ დაასახელეთ ვინმეს თამაშებში, თუმცა ისინი არ შეუერთდებიან გაწევრიანებას. ამიტომ, თუ მოკრძალებული novice იქნება იჯდეს, მაშინ მუჭა სათამაშო ბავშვები ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ყურადღება მიაქციოს მას. მაგრამ ღირს თამაში, რადგან ის დაუყოვნებლივ მიიღებს გუნდს.

ამ პრობლემის გადაჭრისას, ბევრად არის დამოკიდებული პედაგოგზე. როგორც კი ბავშვის შერჩეული ქცევა შეინიშნება, აუცილებელია დაუყოვნებლივ მიიღოს ქმედება, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი shy და indecisive. ხელი უნდა მიიღოს და გაეცნოს კომპანიას სათამაშო, ერთობლივ თამაშებში ცოტა მეტი ყურადღება, მით უფრო ხშირად, უფრო ხშირად, რათა როლი ლიდერობით. უნდა მიხვდნენ, რომ ამ ასაკში სოციალური ურთიერთობები იქმნება. თუ ბავშვი ადრეული ასაკის ბავშვობიდან იღებს გამოყენებას, გააცნობს მას სკოლის ასაკის კომპანიას, რთული იქნება.

მშობლებიც უნდა იყვნენ უფრო მეტი ბავშვი იმ ადგილებში, სადაც ბევრი ბავშვი იმყოფება: მატინარეები, პარკები, მონაწილეობა მიიღონ ბავშვთა კონკურსებში მათი ჩადისთან ერთად. თქვენ შეგიძლიათ მოიწვიოთ თქვენი საშინაო დავალება მშობლებთან ერთად, წასვლა საკუთარ თავს. თუ არსებობს შესაძლებლობა, მაშინ შესანიშნავი ვარიანტი მოინახულებს ადრეული განვითარების გუნდის კვირაში 1-2-ჯერ, სადაც ბიჭები თანატოლებს თამაშობენ დედების თანდასწრებით. აუცილებელია ბავშვის ყურადღების გადახდა, როგორც მხიარული და საინტერესო.

ვიდეო: დოქტორი Komarovsky შესახებ Nesadikovsky ბავშვები

რა არ უნდა გააკეთოს

ბავშვთა თავშეკავება საბავშვო ბაღში წასვლა სხვადასხვა გზებით გამოიხატება: მარტივი დარწმუნებისგან ისტერიისა და საფრთხეებისგან. მაგრამ ამ შემთხვევაში, მშობლები მაინც ვხედავ და გააცნობიერებენ პრობლემას. გაცილებით რთულია იმის გაგება, თუ რა მიზეზს ბავშვის სისულელეა, თუ მისი სურვილია, რომ ბაღში წასვლა არ გამოხატავს ბავშვს პირდაპირ, მაგრამ უბრალოდ ცდილობს თავიდან აიცილოს ეს ღონისძიება ყოველმხრივ:

• არ გვინდა, რომ საწოლიდან გავიდნენ, ძილის ძილის პრეტენზია;
• საბავშვო ბაღში დილის ტუალეტისა და ზოგადი საფასურის ჩამონტაჟება;
• ბავშვთა დაწესებულების ახლოვდება, ბავშვის ქცევა მკვეთრად იცვლება: მან მდუმარე, სამწუხარო, მჭიდროდ დაიპყრო მისი დედის ხელი;
• არ სურს საუბარი იმაზე, თუ როგორ გაატარა იგი დღეში;
• საჩივრები ბიჭებსა და პედაგოგს, ვერ მოვუწოდებთ იმას, რაც მე მომეწონა საბავშვო ბაღში.

არ არის აუცილებელი, რომ დაუყოვნებლივ უარი თქვას სკოლამდელი დაწესებულების მონახულებაზე, რადგან ეს შეიძლება იყოს ბოდიში ნებისმიერი მისი crumb. საბავშვო ბაღში, რომ ბავშვი იძენს საჭირო სოციალურ უნარებს, ვითარდება, გაიგებს თანატოლებსა და მოზარდებთან კომუნიკაციას, უფრო დამოუკიდებელი ხდება. სკოლამდელი დაწესებულების ბავშვები შემდგომში ადვილია ადვილია სკოლის გარემოსთვის.

ბავშვის დარწმუნება ვერ შეძლებთ "ერთ დღეს სახლში დასხდნენ", "დღეს ეს არ მიდის საბავშვო ბაღში". მისი დარწმუნების მიღწევის შემდეგ, მომდევნო დროს ბავშვი ყვიროდა და ტირილით უარი თქვა და არ არის შორს ისტერიიკა. არსებობს მკაცრი წესი: თუ გადაწყდება საბავშვო ბაღში, მაშინ აუცილებელია მტკიცედ დავდგეთ იმ ფაქტზე, რომ ყოველ დილით ბავშვი იღვიძებს და მიდის თავის ჯგუფში.

ბავშვი ყოველ დღეს, "ისე, რომ ის გამოიყენება", არ არის ვარიანტი. თუ ჩემი დედა ძალიან აწუხებს, მაშინ პირველად დასაშვებია კროჩას რამდენიმე საათის განმავლობაში, მაგალითად, ლანჩამდე, ან დღის შემდეგ.

პრობლემის გადასაჭრელად, ფიქრობდა, რომ დროის განმავლობაში ის გადაწყვეტს, ასევე საშიშია. ყველაზე მგრძნობიარე ბავშვები, ძლიერი ფსიქოლოგიური სტრესის გამო, მშობლები აღნიშნავენ ე.წ. რეგრესია განვითარებაში. ბავშვი, რომელიც დიდი ხანია ითხოვს ქოთანში, მოულოდნელად წყვეტს ამის გაკეთებას, ხოლო ლექსს ვეუბნებოდი ბავშვს და რამდენიმე სიტყვას არ სურს. ეს, როგორც წესი, შეინიშნება მომდევნო ნახტომი განვითარებაში, ქროქის კოდექსი აგროვებს შთაბეჭდილებებსა და გამოცდილებას, შემდეგ კი გაოცება იმ ახალ "კუბურებს". მაგრამ შესაძლოა სერიოზული პრობლემების შესახებ საუბარი. თუ ბავშვს ასეთი რეგრესი აქვს და საბავშვო ბაღის ვიზიტის დაწყებას უკავშირდება, სპეციალისტის კონსულტაცია სავალდებულოა.

Baby Gardens ძალიან სასარგებლო ობიექტების საზოგადოებისთვის, როგორც მთელი და თითოეული ოჯახი ბავშვებს. მათში ბავშვები გუნდში კომუნიკაციის უნარ-ჩვევებს იღებენ, უფრო დამოუკიდებელი გახდებიან, სწავლობენ სკოლაში, ხოლო დედები მიიღებენ შესაძლებლობას, გააცნობიერონ პროფესიულ სფეროში და გააუმჯობესონ ოჯახის ფინანსური მდგომარეობა, თუ ეს ბრძანების დროს shake.

თუმცა, ზოგიერთი ბავშვი აღიქვამს საფეხმავლო ბაღში სიტყვასიტყვით "Bayonets" და ყოველ დღე საფასურის საბავშვო ბაღში გადაიქცევა ომი - წყნარ humps ან ხმამაღალი hersteries. არ არის აუცილებელი საბავშვო ბაღის უარი თქვას - "არაადოვსკის" ბავშვები არ მიიღებენ განვითარების აუცილებელ ეტაპს და ბევრად უფრო უარესი ადაპტირებულია სკოლაში. თქვენ შეგიძლიათ პრობლემის მოგვარება იმის გამო, რომ ბავშვს არ სურს წასვლა ბაღში, ვიცი, რა უნდა გააკეთოს და დაიცვას ფსიქოლოგის რჩევა.

ძირითადი მიზეზები

გამოიწვიოს №1. ადაპტაცია

"საბავშვო ბაღის" სიცოცხლისა და ბავშვთა გუნდის დაშვება მისი მკაცრი წესებით და წესებით, ბავშვის მთელი ცხოვრების სტრუქტურას უხდება. იმის ნაცვლად, რომ დედა - პედაგოგი, ნაცვლად საყვარელი სათამაშოები - unfamiliar ბავშვები გარშემო და კლასების გრაფიკი, ნაცვლად ჩვეულებრივი კვება - შემოქმედება chefs საბავშვო ბაღის ერთად საჭიროება ჭამა ყველა ეს. ზოგიერთი ბავშვი სწრაფად, სხვები ძნელია - ისინი ტირილით, სთხოვეთ სახლში, უარი თქვას ჭამა და შეიძლება ავადმყოფი.

გზები გადაწყვეტილებები

გახსოვდეთ, მაშინაც კი, მოზარდები ძნელია ადაპტირება ახალ გუნდში, ასე რომ არ ჩააგდოს ბავშვი "ახალ ცხოვრებაში", როგორც ხვრელში. არბილებენ დამოკიდებულების პერიოდს, გაახარეთ იგი. საბავშვო ბაღის თანამშრომლები აუცილებლად დაგეხმარებათ. ვისწავლოთ წინასწარ რეჟიმი და მენიუ საბავშვო ბაღში და მათთან ახლოს მათთან ახლოს დიდი ხნით ადრე ბაღში. დროს დადის, მოდის საბავშვო ბაღში, თამაშობენ ბავშვებთან ერთად, თქვენ შეგიძლიათ მოწყობა წინასწარ მოგზაურობა ჯგუფს, რათა captivate და ინტერესი ბავშვი.

ბაღში ბავშვის მიცემა საუკეთესოა 3-4 წლის განმავლობაში, იმავე დამწყებთათვის, ადრეულ ასაკში ის ძალიან მიბმული მისი დედა, მოგვიანებით გვიან - იძულებული იქნება ადაპტირება მიმდინარე გუნდში .

პირველი ვიზიტების ბაღში, დატოვონ ბავშვი საათში ან ორი, მაშინ დაიწყოს მას შემდეგ, რაც დილის ფეხით, შემდეგ ლანჩი და ასე შემდეგ. ნახეთ crumb - თითოეული ბავშვი აქვს ამ პერიოდს, რომელსაც შეუძლია მიიღოს სხვადასხვა დროს, არ სახის მოვლენები, არამედ არ დაუშვებს მანიპულირება მიერ დატოვონ იგი სახლში.

ეს უნდა გაკეთდეს, როდესაც ახალ ბაღში გადასვლა და გადასვლა - ადაპტაცია იქნება დრო, მაგრამ იგივე ეტაპზე. იმისათვის, რომ ბავშვი უფრო ადვილი იყოს ასწავლოს მას ახალი საინტერესო თამაში, რომელშიც მას შეუძლია ითამაშოს ბიჭები - ის დაეხმარება მას სწრაფად.

მნიშვნელოვანი მომენტი - მკაცრად დაიცვას რეჟიმი, წამოაყენონ ბავშვი ძილის დროს - არ დაიძინოს, ეს იქნება ცუდი განწყობა დილით და whining, არ სურს წასვლა ბაღში.

განსაკუთრებით მგრძნობიარე ბავშვები შეიძლება მიეცეს ჩემთან "თანაშემწის" ან "სახლის ნაწილს" - ეს შეიძლება იყოს რბილი სათამაშო, ზოგიერთი პატარა ამულეტი ჯიბეში, რომელიც ხელს შეუწყობს კბილების დაბრუნებას დედა.

მიზეზი # 2. საკვები და შვილი.

სურსათის საბავშვო ბაღებში არის მარტივი და სტანდარტული სუპები, მარცვლეული, omelets, casseroles, კისეზები, compotes. არა ყველა ბავშვი, ეს არის გემოვნების, გარდა ამისა, როდესაც სამზარეულო "კულინარია შედევრები" დიდი მოცულობით, ყველაფერი შესაძლებელია - ფაფა იწვის, მშვილდი არის მცურავი სულის დიდი slippery ფანტელები. ბავშვი უარს ამბობს ჭამაზე და პედაგოგი ამტკიცებს: ჭამა ყველაფერი და ფაფა ერთად სიმსივნეები და რძე ქაფით, და სწრაფად და გარეშე whims. ასევე არსებობს დარწმუნებული, და საფრთხეები და გრძელვადიანი სავარძელი მაგიდასთან, როდესაც ყველა ბავშვი უკვე წავიდა ფეხით. ნათელია, რომ ბაღში წასვლის სურვილი ასეთი ყოველდღიური წამება არ არის.

იგივე და ყოველდღიური ძილი - 5-6 წლის ბავშვებს აღარ სჭირდებათ და პედაგოგი მშვიდად და თვალებთან ერთად ითხოვს.

გზები გადაწყვეტილებები

იძულებითი კვება არის ერთ-ერთი ღრმა ფსიქოლოგიური დაზიანებები, რომელიც შეიძლება ბავშვობაში მიიღონ. მშობლების ამოცანაა, რომ თავიდან იქნას აცილებული ეს და მაქსიმალურად ბავშვების დაცვა საბავშვო ბაღში ასეთი სიტუაციიდან. ესაუბრეთ პედაგოგს, აშკარად ახსნას თავისი პოზიცია: შეუძლებელია ბავშვისთვის აიძულოს, მაშინაც კი, თუ ეს ცუდია ან პატარა ჭამს. ნება მას ჭამა რამდენად შეუძლია - თქვენ არ გაქვთ საჩივრები. კომპანიისთვის თანაკლასელებთან ერთად კი "Malozhka" სულ ცოტა რაღაც ჭამს. არ მიმაჩნია ბავშვი დილით, რომ ის "მადის შესანახი" საუზმეზე, არ მისცეს მას ტკბილეული.

ძილის ვითარებაც შეიძლება მშვიდობიანად მოგვარდეს: თუ თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა, გაეცნოთ ბავშვის ძილის წინ - წართმევას, თუ არა - ცდილობენ მოლაპარაკებას, რომ ის მშვიდად მიაპყროს ან უბრალოდ მოტყუება, მაგრამ მკვეთრი მოთხოვნების გარეშე აუცილებელია.

მიზეზი # 3. არასამთავრობო ასამბლეის

ძნელია საბავშვო ბაღისა და ბავშვებისთვის, რომლებიც ძალიან შემუშავებულნი არიან, არა მხოლოდ არა მარტო აზრს გამოთქვამენ, არამედ თვითდასაქმების უნარ-ჩვევებს. სხვა ბიჭები შეიძლება მათზე სიცილის სიცივეებიც იყვნენ, რომლებიც "კოპეკებს" ან "ბინძურ "აც არიან უკმაყოფილონიან, რომლებიც ბევრ დამატებით ყურადღებას მოითხოვს, ტანსაცმელს ან საჭმელს, ბავშვს შეუძლია გამოხატოს თავისი სურვილები, რომლებიც ასევე ხელს არ უწყობს "ინფუზია გუნდში".

შეეცადეთ შეამციროთ თქვენი ზრუნვისა და პატიმრობის ოდენობა ბაღის გამოჩენის დაწყებამდე, ბავშვის მოედნებზე, ადრეული განვითარების წრეებში და სტუდიებში. თუ პრობლემა უკვე წარმოიშვა, შეიმუშაოს ბავშვი სახლში მუშაობა უნარების თვითმომსახურების - თამაშში ფორმა "დაპყრობას naughty კოვზი", "დაქვემდებარებაში ღილაკები და laces", რა თქმა უნდა მიაქციოს ბავშვის საპონი ხელები და იცოდა, როგორ გამოიყენოთ ცხვირსახოცი.

გამოიწვიოს №4 პედაგოგები

2 სიტუაცია შესაძლებელია აქ:

• პედაგოგს მიკერძოებული ეხება ბავშვს, იშვიათად აფასებს და ხშირად იკავებს მას, უარყოფითად პასუხობს თავის ქცევასა და შესაძლებლობებს სხვა შვილების თანდასწრებით;
• ბაღში არის მოსაწყენი, კლასები ერთფეროვანი და უინტერესოა.

ხანდახან ძნელია ასეთი სიტუაციების იდენტიფიცირება. "ბავშვი არ გეტყვით იმაზე, თუ რა აწუხებს მას. წადით მეორე მხრიდან: მიეცით სიტუაციები თქვენი ბავშვობიდან, თქვენი ნაცნობი შვილების ისტორია "მე ხშირად გაბრაზება მასწავლებლის ბავშვობაში ...", "ჩემი ნაცნობი გოგონა ჩივის, რომ საბავშვო ბაღში საინტერესო არ არის, ისინი თავს თამაშობენ .. . ", მოუსმინეთ სათამაშოები" Day in Garden "- პასუხები და ქცევის ბავშვს თამაშის დროს თქვენ აუცილებლად" შეიკარი "პრობლემა.

თუ პედაგოგი აგრესიულია, არასრულყოფილია ბავშვები - პრობლემა უნდა გადაწყდეს სხვა მშობლებთან ერთად, დაუკავშირდით ბაღის ადმინისტრაციას. თუმცა, არ აქვს მნიშვნელობა, თუ რამდენად საოცრად, იგივე მასწავლებელი ზოგიერთი ბავშვი შეიძლება adore, ხოლო სხვები მშვიდად სძულდა. თუ, ზოგადად, დამრიგებელი კარგად არის მოხსენიებული ბავშვებისთვის, არ ყვირიან მათ, არ არის დამცირება, კლასებში საინტერესოა, მაშინ შესაძლებელია თქვენი შვილის კონფლიქტი. ამ შემთხვევაში, არასწორია "თავზე გადასვლა" და დაუყოვნებლივ წაიყვანს ადმინისტრაციას, პირველად განაგრძო პედაგოგთან - არ იწვევს თავს აგრესიულად ან enchantingly, ცდილობენ განახორციელონ კონსტრუქციული დიალოგი და შეადგინოთ ერთობლივი მოქმედების გეგმა ჩიხიდან გასასვლელად. როგორც წესი, პედაგოგები მიესალმებიან მშობლების აქტიურ მონაწილეობას ბავშვის ცხოვრებაში და სიხარულით შეხვდებიან.

თუ უარყოფითი და ზოგადი ენის რეაქცია არ იყო მიღწეული, ბავშვი უკეთესია, რომ სხვა ჯგუფში ან ბაღში თარგმნა. იგივე უნდა გაკეთდეს, თუ პედაგოგები არაპროფესიონალიურია, ბიჭებთან ერთად, ბავშვებს თავად მიეწოდება.

გამოიწვიოს 5. ბავშვებთან კონფლიქტები

ბავშვი საბავშვო ბაღში შეიძლება გაღიზიანება - გამოჩენა ან ქცევის თავისებურებები, inept ქმედებები, for yabedanityity და whims.

ბავშვს შეუძლია თავისი უკმაყოფილება, მაგრამ უფრო ხშირად ის ჯიუტად მდუმარეა, ნეგატივიზმში ხურავს და საბავშვო ბაღში უარს ამბობს მიზეზების გარეშე. თქვენ შეგიძლიათ გამოავლინოთ პრობლემის იდენტიფიცირება, როგორც წინა საქმეში - ღია ბილიკებში, საუბარში ან თამაშობენ.

არ არის აუცილებელი "disassembly" დამნაშავეთა მოწყობა, ეს არ არის აუცილებელი - ეს არ არის არაეთიკური, იმიტომ, რომ თქვენ არ იბრძვიან preschoolers, და ხშირად ეს უაზრო - Hail of Ridicule შეიძლება მხოლოდ გაიზრდება.

დახმარება თქვენი ბავშვის განსხვავებულად: უყურეთ სისუფთავე და სისულელე მისი გამოჩენა, მუშაობა თვითმომსახურების უნარ-ჩვევები, ასწავლეთ ნივთები და თამაშები, რათა ჩაერთონ სხვა ბავშვებში, "Dig" Chad Talents - Draw, Sculpt, Sing, წაკითხული ლექსები - წაკითხული ლექსები - და დახმარების გაწევა მას საშუალებას მისცემს მას შესაძლებლობა დემონსტრირება უნარი - ერთი laugheries დაინახავს მას სრულიად განსხვავებული. პირველ პორებზე, "ზარების" წინააღმდეგ ბრძოლის ყველაზე ეფექტური გზები გულწრფელი სიცილი დამნაშავეებთან ერთად, დამნაშავეებთან ერთად იგნორირებულია და "საბაბს", მაგალითად, "ვინ უწოდებს - ე.წ.".

იშვიათი მიზეზები

არსებობს ბევრი სხვა, ინდივიდუალური ან სიტუაციური მიზეზები: სერიოზული - ბავშვი არის აგრესიული, shy, დახურული, hyperactive, რათა მარტივი - ბავშვი ხშირად ავადმყოფი, უბრალოდ მანიპულირება მისი მშობლები დარჩენა სახლში, ჩხუბი მეგობარს ან ელემენტარული არ მოსწონს ან არასასიამოვნო ტანსაცმელი Sadika - ბევრი საკინძები, ძნელია აცვიათ და ამოიღონ, ძალიან ჭკვიანი და crumb ეშინია საღებავი მისი.

ასეთ შემთხვევებში მშობლები მოუწევთ ნამდვილ გამოძიებას, რათა განეხორციელებინათ საბავშვო ბაღისადმი მიდრეკილება და შემდეგ მოვუწოდებთ ყველა მათ პედაგოგიურ და ფსიქოლოგიურ ნიჭს და პრობლემის მოგვარებას მათი crumbs- ის მახასიათებლებით.

მუშაობა შეცდომებზე

თავიდან აცილება საერთო შეცდომები, რომელიც, ნებისმიერი მიზეზით, საბავშვო ბაღის შვილის მარცხი მხოლოდ პრობლემას აძლიერებს.

Ეს შეუძლებელია:

• აჩვენე შენი სიგნალი;
• საბავშვო ბაღი
• კბილების მოტყუება - მათი ჩამოსვლის დრო, დაიცვას თქვენი დაპირება;
• მანიპულაცია პასუხისმგებელია;
• აკრიტიკებს საბავშვო ბაღს ან მის მუშაკებს.

როგორც ხედავთ, მიზეზებს, რომლისთვისაც ბავშვს არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში საკმაოდ მრავალფეროვანი. სწორი განმარტება უკვე ნახევარი გადაწყვეტილებაა. არ ამოიღოთ ბავშვი, შეეცადეთ შეიქმნას და შეინარჩუნოს ნდობის ურთიერთობები მასთან - ეს ხელს შეუწყობს მიზეზების იდენტიფიცირებას და პრობლემის მოგვარებაში. რაც ყველაზე მთავარია - არ გამოიყენოთ რადიკალური ზომები და არ უარი თქვას საბავშვო ბაღისგან მთლიანად, სოციალიზაციისა და განვითარების შესაძლებლობების ბავშვთა ჩამორთმევა.

და მაშინ მომენტი დადგა, როდესაც საფენები, მუდმივი კონტროლი ბავშვი სახლში და მოედნები, გაუთავებელი "სახელურები" წარსულში დარჩა - ბავშვი იცის, რამდენი თავი, ნათლად განმარტავს, რაც მას სურს, და ზოგადად, დედა უკვე დროა წავიდეთ მუშაობა, და ბავშვი არის წასვლა საბავშვო ბაღში. თეორიულად, ასეთი ნაბიჯი მოვლენების განსაკუთრებული პროტესტი ბავშვები, როგორც წესი, არ იწვევს, მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვები არიან, რომლებიც თავდაპირველად კატეგორიულად არ ვეთანხმები დაესწრება საბავშვო ბაღში. პრაქტიკაში ყველაფერი ბევრად უფრო რთულია და სიტუაციის განვითარების პარამეტრები ბევრია.

საწყის ეტაპზე ბევრი ბავშვი უარს ამბობს ბაღში წასვლა დეკორტის მკვეთრი ცვლილების გამო. როგორც წესი, ადაპტაციის პერიოდის შემდეგ, ეს არ არის სურვილი და თანმხლები ცუდი განწყობა და ცრემლები გაქრება, და ბავშვი მიდის ბაღში, თუ არა სიამოვნებით, მაშინ ყოველ შემთხვევაში, ყოველგვარი ექსცესების გარეშე. და მოულოდნელად ერთ დღეს ბავშვი ერთ ფორმაში ან სხვა აცხადებს, რომ ის აღარ იქნება საბავშვო ბაღში. მოულოდნელი ბავშვი უარი წასვლა საბავშვო ბაღში ხშირად აყენებს მშობლებს ჩიხში. უნდა გვესმოდეს, თუ როგორ სწორად გააკეთოს მშობლები ამ სიტუაციაში, მნიშვნელოვანია, რომ გაირკვეს მიზეზი "bunta", და ამ პრობლემის მოსაგვარებლად თავს ან დახმარებით ფსიქოლოგი.

1. ბავშვის ფსიქოლოგიური დაუდევრობა. ყველა მშობელი ცდილობს პრეტენზია მოამზადოს ბავშვის მომავალი ცვლილებებისათვის, მაგრამ დედები და Dads უნდა გვახსოვდეს, რომ ფსიქოლოგიურად ბავშვი მზად არის 3 წლის ასაკის ბაღის მონახულება. ბავშვი და 2 წლის განმავლობაში შეუძლია გააკეთოს ბევრი რამ საკუთარი (მას აქვს საჭირო უნარები), მაგრამ ეს არ არის ფსიქოლოგიურად მზად გამოყოფის Mom 3 წლის. გამოხატული სურვილი, რომ ითამაშოს სხვა ბავშვები, როგორც ჩანს, მას შემდეგ, რაც 2.5 - 3 წლის, მაგრამ თუნდაც საჭიროება საჭიროება crumbs კოლექტიური თამაშები, დეპარტამენტის დედა უნდა მოხდეს თანდათანობით, ისე სჭირდება საკმაოდ ხანგრძლივი პერიოდის განმავლობაში. 3 წლის ასაკში, ბავშვს დედასთან მჭიდრო, ემოციურად მდიდარი კომუნიკაცია სჭირდება და ამ კავშირის მოულოდნელი დარღვევა პატარა ადამიანს ფსიქოლოგიურ დაზიანებას მივყავართ. ამ ასაკის ბავშვებში მოზარდების გაცნობიერებაში მეგობრობა ჯერ არ არის, ბავშვების დამოკიდებულება ცხოვრობს, ისინი თამაშობენ უმეტეს შემთხვევებში, და არა ერთად, და ადვილად შეცვალოს თამაშები პარტნიორი. Crumbs- ის ძირითადი კომუნიკაცია ოჯახის წრეში ხდება და სხვა ადამიანებთან კომუნიკაციისას, ბავშვის განვითარების ამ ეტაპზე მხოლოდ ეპიზოდია. მაშინაც კი, თუ ობიექტური მიზეზების გამო, დედა იძულებულია, რომ ბაღში 3 წლის ასაკში ბაღში მივცეთ, მნიშვნელოვანია გაითვალისწინოს, რომ ეს ეწინააღმდეგება ბავშვის ნებასა და საჭიროებებს, ამიტომ საბავშვო ბაღის ადაპტაცია გაიმართება დიდი ხნის განმავლობაში, და ყოველთვის არ წარმატებით. ბავშვი შეიძლება დაკარგოს უნარი დამოუკიდებელი ქცევა, რომელიც ჰქონდა საბავშვო ბაღი, და დაიწყოს "მკვდარი ძალაუფლება" მუდმივად cling რომ დედა. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ მშობლები არ უნდა ფოკუსირება ასაკის მაჩვენებლებზე, მაგრამ კონკრეტული კაცი მისი თვისებები - თუ ბავშვი უკვე "საკმარისი 3 წლის", და ბავშვს არ შიშის მოულოდნელად დაკარგავს, ბოლოს მეორე წელს ცხოვრების ბავშვი თანდათანობით დაიწყებს ჰყოფს ფსიქოლოგიურად დედა და შეიძლება მიენიჭოს ბაღში. თუმცა, ყველა ბავშვი სხვადასხვა გზით ვითარდება და ვინმეს აქვს ამ პერიოდში და ვინმე მოგვიანებით.
2. მუდმივად სტრესი. ბავშვი გაიქცა ჩვეული წრე ჩაეფლო მთელი დღე ხმაურიანი გუნდი თავისი წესები და მოთხოვნები, ხშირად წინააღმდეგობრივი kid ჩვევები. ახალი ავეჯეულობა, სხვა მოზარდები, რომლებიც მოითხოვენ დაქვემდებარებას (MOM- ისგან განსხვავებით, არ არის აუცილებელი განწყობა და სურვილი), ხმაური და უუნარობა, სხვა ბავშვებთან მუდმივი კონტაქტი (დიახ, ბუნება არ ითვალისწინებს ბავშვის უწყვეტ ურთიერთქმედებას ბავშვებს, რომლებიც არიან წევრები არ საოჯახო) - ყველა ეს ფაქტორი შეიძლება გამოიწვიოს crumbs სტრესი და სურვილის წასვლა ბაღში.
3. შეცვლის დღე, საკვები და დღისით ძილი. საბავშვო ბაღში შეიკრიბების სურვილი საკმაოდ ხშირი მიზეზია. დილის უკმაყოფილება, ისტერიული და ბუნტი არ არის დაკავშირებული საბავშვო ბაღთან, მაგრამ, მაგრამ გაიღვიძოს, თბილი საწოლი დატოვონ და ხშირად დამღლელი მოგზაურობისას (ყველას არ გაუმართლა, რომ სახლი ბაღის გვერდით). ამ შემთხვევაში, სკანდალური და პროტესტის დილით ბავშვი თქვენი დაბრუნების დროს მუშაობა იქნება საკმაოდ კმაყოფილი ცხოვრება - შეგიძლიათ დაიჭიროთ მას სათამაშო ბავშვებთან ერთად და აბსოლუტურად არ ისწავლა სახლში. პროტესტი შეიძლება ასევე იყოს დაკავშირებული საკვები, რომ ბავშვი იძულებულია ჭამა საბავშვო ბაღში. ბავშვთა სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ხშირად ძალიან კონსერვატორულნი არიან - ყველა ადამიანს აქვს საყვარელი და გაოცებული კერძები, მაგრამ ბავშვები ასევე სასურველია მისი დედის სამზარეულოთი, და თუ კატალეტი "არ მოსწონს დედა," მათ არ სურთ მისი. და მზრუნველი, როგორც წესი, არ იძლევა საშუალებას, და ბავშვი იძულებული გახდება დაჭერილი სემინარი. პროტესტი შეიძლება გამოიწვიოს და შუადღისას ძილის საჭიროება - ბევრი ბავშვი სამი წლის შემდეგ აღარ გვჭირდება დღე ძილი, და ისინი აღარ არიან გაგზავნილი სახლში საწოლში. არჩევანის თავისუფლების ბაღი ამ კუთხით არ დატოვებს, მაგრამ დიდი ხნის განმავლობაში მშვიდად მოტყუება და მოსაწყენი არაფერი.
4. საჭირო თვითმომსახურების უნარ-ჩვევების ნაკლებობა. ბავშვი, რომელმაც არ იცის, როგორ უნდა ჩაცმა თავად ან ნაზად ჭამა, ხშირად იწვევს უკმაყოფილო პედაგოგებს და უფრო დამოუკიდებელ ბავშვებს. გარდა ამისა, ბავშვი საკმარისად მომზადებული საბავშვო ბაღი ხშირია მისი საჭიროებების დახმარებით whims, რომელიც ასევე ხელს უშლის დაწესებულების ურთიერთობა გუნდი.
5. პრობლემები პედაგოგებთან. მიუხედავად იმისა, რომ Karapuza- ს უხერხულობასთან დაკავშირებით საბავშვო ბაღში წასვლა, მშობლები ხშირად ეჭვობენ, რომ ბავშვს უარყოფითი და მიკერძოებული დამოკიდებულების პედაგოგი ეჭვქვეშ აყენებდნენ, მზრუნველი შეიძლება იყოს საკმაოდ თავშეკავებული და მეგობრული. სიტუაცია შეიძლება ასოცირებული იყოს მოწყენილთან - რადგან საბავშვო ჯგუფში, როგორც წესი, ბევრს არ შეუძლიათ, შეუძლებელია ბავშვების მონაწილეებთან ერთად. არ არსებობს შესაძლებლობა, და არსებული კლასები არ არის დაინტერესებული ბავშვი. ასეთი პრობლემა ჩნდება ბავშვებში შემეცნებითი (შემეცნებითი) შიმშილით და მუდმივი აქტივობის გათვალისწინებით. ზოგჯერ საბავშვო ბაღებში, ბავშვების კლასები ერთფეროვანია და "ამისთვის tick", რაც გვინდა, ვისაც სურს იცოდეს ბავშვის სამყაროს ერთფეროვანი და უინტერესო მუშაობა. ასევე არსებობს საგანმანათლებლო, რომლებიც მიეკუთვნებიან ზოგიერთი ბავშვი მიკერძოებული - "შერჩევითი" ბავშვი იშვიათად შეაქო, მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, გინება ოდნავი გადახრა წესები და მოთხოვნები, და ბავშვი თავად ყოველთვის არ არის დამნაშავე იმაში, რომ არსებული სიტუაცია ( დამოკიდებულება, ბავშვი შეიძლება დამოკიდებული ურთიერთობისათვის თქვენ).
6. კონფლიქტები ბავშვებთან ერთად ჯგუფში. თავდაპირველი მიზეზი კონფლიქტის შეიძლება არასამთავრობო იყოფა toys ან დაპირისპირებებში რომ არ წარმოიშვა თამაშის დროს - შვილი ჯერ კიდევ არ შეუძლია გამოხატოს თავისი ემოციები და აზრები, ამიტომ ისინი ცდილობენ პრობლემის მოგვარება საწყისი პოზიცია ძალა (შესარჩევად , შესვენება) ან ყვირილის და ცრემლების დახმარებით. უფროსი შვილები უკვე ცდილობს იპოვოს საერთო ენა თანატოლებს და შეიძლება ასახული განვაცხადო, მათი აზრები, მაგრამ 6 წლის, ბავშვი არ შეუძლია სრულიად აღქმა კი მათი ემოციები, და შედეგად disseminally ეხება ემოციები და სურვილები სხვები. თუ მასწავლებლებს და მშობლებს ყურადღება მიაქციონ კორექტირება მოდელი ქცევის ბავშვების, ამ კონფლიქტების სწრაფად ქრებოდა და ურთიერთობები ბავშვები ნორმალიზება. ასეთ შემთხვევებში, საბავშვო ბაღში წასვლისას თქვენი მემკვიდრეობის უარი დროებით ფენომენია. თუმცა, არსებობს სიტუაციები, სადაც ბავშვი teases სისტემატურად - ბავშვს შეუძლია ჰქონდეს რაიმე თვისებები გარეგნობის ან ქცევის, რადგან თითქმის მთელი ჯგუფის შეიძლება გაღიზიანება. ასეთ შემთხვევებში საბავშვო ბაღის მონახულების უარი კატეგორიული ფორმაა და პროტესტი რეგულარულად გამოიხატება.
7. მასწავლებლის ან საბავშვო ბაღის შეცვლა. როგორც პედაგოგები ბავშვის ცხოვრების მნიშვნელოვან ნაწილს ატარებენ, ბავშვი შეიძლება დაერთოს "კარგი" პედაგოგს და მისი მოვლის წინააღმდეგ პროტესტს. უარყოფითად ბავშვს გავლენას ახდენს სკოლამდელი დაწესებულების ცვლილება (თუ ძველი ბაღში არსებული კონფლიქტების შედეგად არ არის გამოწვეული) - ბავშვი ჩვეულებრივ ატმოსფეროსა და მიმდებარე ტერიტორიაზე, ხოლო ახალ ჯგუფში ის ჯერ კიდევ უნდა შექმნას ურთიერთობები.
8. ბავშვთა საბავშვო ბაღში თქვენ არჩეული, მოზარდები მზად არ არიან crumbs თვისებები. არსებობს ჰიპერაქტიური და ჰიპერმგრძნობიარე ბავშვები, ნელი ბავშვები და ბავშვები სხვა მახასიათებლებით. როდესაც ასეთი ბავშვები არიან იმავე ჯგუფში, პედაგოგები იძულებულნი არიან, მუდმივად ორგანიზება გაუწიონ თამაშების, ძილისა და კლასების პროცესს, გუნდის წევრების სხვადასხვა საჭიროებების გათვალისწინებით. ეს მნიშვნელოვნად ართულებს მუშაობის დიზაინერს და გავლენას ახდენს ბავშვის მიმართ დამოკიდებულებაზე, რომელთა ქცევა უმრავლესობის ქცევისგან იხსნება.

გარდა ამისა, ეს საკმაოდ საერთო მიზეზების გამო, საბავშვო ბაღის მონახულებაზე უარის თქმის შესახებ, უფრო იშვიათი მიზეზები, რომლებიც დაკავშირებულია ბავშვის მახასიათებლებთან ან ოჯახის მდგომარეობასთან. მიზეზი შეიძლება დაკავშირებული იყოს კონკრეტულ საქმიანობასთან, რომელიც ჩატარდება ან საბავშვო ბაღში ჩატარდება. ბავშვი შეიძლება უარი თქვას ბაღში წასვლა მომავალი მეინდის რეპეტიციის დღეს, რადგან ის არ მისცა როლს, რომ მას სურდა, ან ის ლაპარაკობს. მიზეზი შეიძლება იყოს აბსოლუტურად მოულოდნელი - ეს არ შეიმუშავა ლამაზი ფეხსაცმელი ცეკვის წინ, ეს არ იმუშავებდა, რათა applique ან აღმოჩნდა ისე ლამაზი, ისევე როგორც მაშა - დღეს ცეკვის ან გარკვეული კლასების მე არ ფეხით .

ოჯახში პრობლემები ასევე გავლენას ახდენს საბავშვო ბაღის მონახულების სურვილით - დილის საპროტესტო აქციები ცრემლებისა და ყვირილის სახით, შეიძლება ბავშვის უფრო ღრმა გამოცდილების დაფარვას, მშობლების, ოჯახის დაკარგვის, და ა.შ.

ასევე მნიშვნელოვანია იმის გათვალისწინება, რომ ბავშვის ბაღისადმი მიძღვნილი ბავშვის თავშეკავება შეიძლება დამოკიდებული იყოს მშობლების შიდა დამოკიდებულებაზე - საბავშვო ბაღის პირველ ვიზიტამდე, მშობლები ხშირად საუბრობენ თავიანთ შეშფოთებას საბავშვო ბაღის შესახებ და მისი გავლენა crumb- ზე, ან მშობლები თავად დარჩნენ უარყოფითი მოგონებები საბავშვო ბაღში. მშობლები ქვეცნობიერად ეძებენ ბავშვს - "საბავშვო ბაღის საშინელი ადგილია, მაგრამ იქ უნდა წავიდეთ". ბუნებრივია, ბავშვს არ სურს წასვლა "საშინელი ადგილი" და ყველა მხრივ წინააღმდეგობა. იგივე უგონო საპროტესტო აქცია ხდება, თუ მშობლები ცდილობენ ბავშვის ბაღში, რადგან ის არის "უკვე დიდი და უნდა", "ყველას წავიდა, მე არ გადავედი, არ უნდა გქონდეთ" და ა.შ. მშობლის წნევა არღვევს ბავშვის ემოციურ მდგომარეობას, ის საგანგაშოა და უსაფრთხო ადგილას "დამალვა" აუცილებელია.

როგორ შეიძლება გამოცხადდეს მანიფესტი

ერთი შეხედვით ჩანს, რომ მშობლები ყოველთვის მაშინვე შეამჩნია, როდესაც ბავშვს არ მინდა წასვლა საბავშვო ბაღში, მაგრამ პრაქტიკაში სიტუაცია შეიძლება გამოიყურებოდეს სხვადასხვა. პრობლემები დაუყოვნებლივ შესამჩნევია მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვი ღია ფორმით პროტესტს გამოთქვამს.

ეს პროტესტი შეიძლება გამოიყურებოდეს სხვადასხვა:

• ბავშვს შეუძლია შეატყობინოს თავის თავშეკავებას დილით, რომ წავიდეს ბაღში მშვიდი ფორმით, დაბრუნების თქვენს სახლში საბავშვო ბაღის ან stacking ძილის. ეს ფორმა, როგორც წესი, ხდება, თუ კონფლიქტის სიტუაცია გაიზარდა ჯგუფში, მაგრამ ეს არ არის სისტემატური. ამ შემთხვევაში, პრობლემები, რომლებიც წარმოიქმნება crumbs შესახებ, მაგრამ ეს არ არის ძალიან ფოკუსირება სიტუაცია - გარკვეული დროის შემდეგ ბავშვი ამ უბედურება არ მახსოვს და განწყობა შეიცვლება.
• ბავშვი აცნობებს ბაღში ყოველდღიურად წასვლას, საბავშვო ბაღის შეგროვების პროცესი თან ახლავს მშფოთვარე ემოციებს (ტირილით, sobbing), მაშინაც კი, ისტერიული შესაძლებელია. ამ შემთხვევაში, დედამ უნდა უპასუხოს მყისიერად - ასეთი სიტუაციის უაზრო, რადგან მომდევნო დღეს თქვენ უნდა დაიცვას იგივე სურათი. თუ ადრე ყველაფერი კარგად იყო და ბავშვი წყნარად მიდის, დილით, მაშინ არ არის რატომღაც ასეთი ცვლილება ქცევა, და თუ რეაქცია ძალიან ძალადობრივი, პრობლემები თავად არ უნდა დაიშალა.

ღია პროტესტის ამოწურავს მშობლები - დედა ან მამა ზოგჯერ გვიან მუშაობა და ხშირად ვგრძნობ სადისტები (ხშირად დედა იხსენებს, როგორც მისი საყვარელი ბავშვი გადაისხა flamming ცრემლებით, როცა განშორება, და მამა გრძნობს remorse სინდისის გამო slap, რომელიც უნდა მისცეს ყვირილი და გაქცევის მემკვიდრე). მაგრამ ბევრად უფრო უარესი იმ შემთხვევებში, როდესაც ბავშვი პროტესტს გამოთქვამს ფარული ფორმით. ასეთ შემთხვევაში, მშობლები აიძულებენ ვხვდები შესახებ თავშეკავებით crumbs წასვლა ბაღში, და სანამ მესმის, რომ ეს გარკვეული დრო დასჭირდება. შესაბამისად, დაეხმარეთ ბავშვის პრობლემების გადაჭრას ბევრად უფრო რთული.

დამალული პროტესტი შეიძლება გამოიხატოს:

• ყოველდღიურად მდუმარე საბოტაჟი. ბავშვი არ ყვირიან და დილით არ ტიროდა, მაგრამ მუდმივად უბიძგებს ყველა საჭირო მეთოდით, და შედეგად ყველაფერი და ყველგან გვიან ან მისი ხელმძღვანელი საბავშვო ბაღში და მუშაობა. Mom გულებში ანგარიშები ბავშვს, რომ ის "Kopusha", მაგრამ სასეირნოდ ან სხვა საინტერესო ბავშვები, ის უფრო სწრაფად.
• პრეპარატების გამოგონებაში, რომელიც საშუალებას აძლევს საბავშვო ბაღის გასეირნება. მშობლები მიიღებენ წინადადებას "დატოვონ ბებიასთან", მოუსმინე ცუდი ამინდის შესახებ და რომ შეუძლებელია ასეთი დღის განმავლობაში ფეხით გასეირნება, "Mom შეიძლება მოულოდნელად გაიგოს, რომ მას აქვს დღეში off ან რომ ბავშვი აქვს ხელის ხელმძღვანელი- ხელმძღვანელი დააზარალებს.
• ცუდი განწყობა დილით. ბავშვი გამოიყურება შეურაცხყოფილი ან დეპრესიული, გზაზე ბაღში ძლივს "მცოცავი", მაგრამ როდესაც დედა მოდის აირჩიოთ ეს, ის არის მხიარული და წავიდა სახლში scraping.
• ცუდი "მიმოხილვა" შესახებ საბავშვო ბაღის შესახებ. თუ ბავშვი საბავშვო ბაღს ამახვილებს, მისი ნახაზი ძირითადად ხატავს მუქი ფერებში (ბევრი შავი), ხოლო როლური თამაშები საბავშვო ბაღის თემაზე თან ახლავს ნებისმიერი კონფლიქტის იმიჯს.
• მადის არარსებობისა და ძილის გაუფასურებისას (ზოგიერთი ბავშვი შეიძლება ჰქონდეს enuresis).

საბავშვო ბაღის ვიზიტის პრობლემის მოსაგვარებლად პროტესტის ნებისმიერი ფორმით, უნდა დადგინდეს, რამაც ასეთი ბავშვის რეაქცია გამოიწვია.

რა არ შეიძლება გაკეთდეს მშობლების მიერ, თუ ბავშვს არ სურს ბაღში წასვლა

ყველა მშობელი ოდესღაც ბავშვები იყო და ბევრი მათგანი საბავშვო ბაღში გადმოიყვანეს. საიდუმლო არ არის, რომ მის ოჯახურ ცხოვრებაში ჩვენ ერთ ფორმაში ან სხვა რეპროდუცირებაა, რომ ბავშვობაში დაინახა ქცევის მოდელი. სწორედ ამიტომ ბევრი მშობელი შეცდომებს აკეთებს, რაც პრობლემას არ აძლევს, მაგრამ დამამცირებელია (რა თქმა უნდა, ეს შეცდომები გაურკვეველია, მაგრამ თქვენ ნამდვილად შეგიძლიათ პრობლემების მოგვარება მხოლოდ მათი მიზეზების აღმოსაფხვრელად).

ბავშვისთვის რთულ ვითარებაში დაეხმაროს, მშობლები სჭირდებათ:

• არ აჩვენოთ თქვენი სიგნალი ბაღში წასვლა crumbs.
• არასოდეს დააშინოს თქვენი შვილი საბავშვო ბაღის ("თქვენ არ დაემორჩილებით, თქვენ წავალ საბავშვო ბაღში").
• არასოდეს მოტყუება მას. თუ თქვენ დაჰპირდა ბავშვის გარკვეული დროის განმავლობაში, თქვენ უნდა შეასრულოთ თქვენი დაპირება.
• არ მისცეს დარწმუნებას და მრავალფეროვან მანიპულაციებს (თუ ბავშვი დაარწმუნებს, რომ არ დატოვოთ ის ჯგუფში, სიმულაციას დაავადება და ა.შ. და თქვენ წავალ მას მრავალფეროვანი მანიპულაციების შესახებ, რათა მიიღოთ სასურველი ნება იყოს ნორმა).
• ნუ აკრიტიკებენ პედაგოგებს, ექთს და საბავშვო ბაღებს.
• არ მიიღოთ რადიკალური ქმედებები (არ იფიქრე დაუყოვნებლივ პედაგოგებთან, არ დაისაჯოს ბავშვი და არ დავთმობთ ბაღში).

როგორ გაირკვეს ბავშვის თავშეკავების მიზეზი ბაღში

თუნდაც მოზრდილ პირთან საუბარში, ყოველთვის ადვილი არ არის მისი ქცევის ნამდვილი მიზეზი, მაგრამ პატარა ბავშვის ვითარებაში ეს ყველაფერი უფრო რთულია. მაშინაც კი, თუ ბავშვი ძალადობას აპროტესტებს, საპროტესტო აქციის მიზეზი უცნობია და პირდაპირი კითხვისას პატარა პატარა ადამიანი ხშირად პასუხობს.

ასეთ სიტუაციაში მშობლები უნდა:

• სთხოვეთ ბავშვს, როგორც დღეს გავიდა, და საჭიროების შემთხვევაში, სთხოვეთ წამყვან კითხვებს. მნიშვნელოვანია მიუთითოთ თუ არა სხვა შვილებთან ჩხუბი, თუ არა მისი მოზარდები და ა.შ. თუ კონფლიქტი მოხდა თქვენს ჩამოსვლამდე (და ბავშვებში დრო გაცილებით ნელია), ბავშვი ყოველთვის არ იცის, როდესაც თქვენთან შეხვედრისას "მე შეურაცხმყოფელი მიშა", მაგრამ საუბრისას ეს ინფორმაცია პოპ up.
• ჰკითხეთ მასწავლებელს თქვენი ბავშვისა და მისი სიკეთის ქცევის შესახებ. მაშინაც კი, თუ როგორც ჩანს, რომ მიზეზი არის მასწავლებლის არასწორი ქცევა, დაუყოვნებლივ მიიღოს იგი. მშვიდი და თავაზიანი კომუნიკაციის პროცესში, თქვენ უფრო ადვილი იქნება თქვენთვის გასაგებად სურათის გასაგებად და ადეკვატური კომუნიკაციისთვის, რომ გითხრათ, თუ როგორ უნდა მოვიდეს თქვენს შვილთან ერთად გარკვეულ სიტუაციებში.
• განიხილეთ სხვა მშობლებთან, რადგან მათი შვილები დილით იქცევიან. თუ თქვენს შვილს თქვენი შვილი არ არის ერთადერთი, რომელიც ცრემლებსთან ერთად მიდის, თქვენ უნდა გაეცნოთ ბავშვთა საპროტესტო აქციების მიზეზებს მშობლის შეხვედრაზე.
• მიუთითეთ ბავშვი საბავშვო ბაღის (ბავშვი შეიძლება დაეხმაროს, მაგრამ ის უნდა აირჩიოს ფერები ნახაზი). თუ ნახატი მხიარული ნათელი ფერებითაა, დილის სკანდალების მიზეზი უნდა იყოს სახლში, ოჯახის წრეში, ან შეცვალოს ძილის და დასვენების რეჟიმი. იმ შემთხვევაში, თუ ნახაზი გამოიყურება gloomily, გთავაზობთ crumbling თამაში "ბაღში" - ბავშვი თამაში თამაში იქნება რეპროდუცირება იმ სიტუაციებში, რომ იგი აკვირდება სინამდვილეში. მნიშვნელოვანია: დარწმუნდით, რომ crumbs- ის ხატვის პროცესში იყო ყველა ფერების საღებავები ან ფანქრები (ბავშვები ხშირად მიდიან მუქი ყავისფერი ჩრდილების მონოფონურ "ტილო", რადგან საღებავები დაბლოკილია, ყვითელი ან მწვანე და ა.შ.).
• საბავშვო ბაღში ჩატარებული ოკუპაციის შედეგების ყურადღებით მკურნალობა. თუ crumb არ გაუმკლავდეს ამოცანებს და გრძნობს დაზიანებული ამ გამო, მუშაობა მასთან ერთად დამატებით სახლში.

რა უნდა გავაკეთოთ

მშობლების ქმედებები დამოკიდებულია კონკრეტულ სიტუაციაზე და რატომ არ სურს ბავშვს საბავშვო ბაღში წასვლა.

1. თუ საბავშვო ბაღში წასვლა უარი თქვა პირველ ვიზიტებზე, ბავშვი უნდა დაეხმაროს ადაპტირებას. რა თქმა უნდა, არიან ბავშვები, რომლებიც თავად სურთ საბავშვო ბაღში წასვლა და მშვენივრად ადაპტირებულნი არიან - ბაღის ვიზიტის პირველ დღესაც კი, დედა ტოვებს ცრემლების გარეშე და ბაღიდან აბსოლუტურად ყველას კმაყოფილი შვილია. მაგრამ უმეტეს შემთხვევაში, ყველაფერი განსხვავებულია - ბავშვი სრულიად კმაყოფილია ახალი შთაბეჭდილებებით, ბავშვი აბსოლუტურად არ არის მზად დედამიწაზე გრძელვადიანი გამოყოფისთვის და ბაღის მეორე დღეს იწყება ცრემლები. იმისათვის, რომ ბავშვი უფრო ადვილად ადაპტირება ახალი პირობების ადაპტირება, რეკომენდირებულია საბავშვო ბაღის ბაღის ბაღში დღითიდღე წინასწარ დღეს, ხოლო სხვა ჩვილებთან ერთად თამაშების წახალისებისას, თუ შესაძლებელია, ტურის მოწყობა თქვენი მომავალი საბავშვო ბაღი. პირველ დღეს, დატოვეთ ბავშვი მხოლოდ ერთი საათის ან ორი, და თანდათანობით გაზრდის დროს მისი ყოფნის საბავშვო ბაღში. მიიღეთ ბავშვი საწყის ეტაპზე უკეთესი, როდესაც მას სურს.
2. იმ შემთხვევაში, თუ საბავშვო ბაღისთვის უარის თქმის მიზეზი უჩვეულოა ბავშვის ბავშვისთვის ან დღის განმავლობაში ძილის საჭიროება, თქვენ უნდა გაიგო პედაგოგთან. არ არის ყველა დედა სახლში თავის karapuz ჭამა ყველაფერი ბოლომდე, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ ისაუბროთ ხარისხის საკვები საბავშვო ბაღში დიდი ხნის განმავლობაში (Semolina ერთად ერთიანად ან ძალიან სქელი, ბავშვი არ გამოიყენება gravily, ის არ მინდა იყოს casserole და ა.შ.). მაგრამ მზრუნველთა არ მოსწონს, როდესაც ბავშვები იჯდა ფირფიტაზე ან ზოგადად უარს ამბობენ ჭამაზე და ღარიბი ბავშვი იძულებული გახდება დაჭერილი კერძი ან მაგიდასთან ყოფნა. ჰკითხეთ პედაგოგს, შეუძლებელია, არ არის შენი შვილი მზეზე (შეცვალეთ KISEL ჩაი და ა.შ.), თუ არა მას სენდვიჩს მასთან ერთად კასეროლთან ერთად, და ახსენით, რომ ეს არ არის საშინელი, რომ თქვენი შვილი არ აღფრთოვანებული წვნიანი, არა. თქვენ მტკიცედ მჯერა, რომ ბავშვი შიმშილით არ იღუპება და ჭამს, რამდენი სურს, უბრალოდ არ უნდა აიძულოს, თუ ის უარს ამბობს. ყოველდღიური ძილის დროს, სიტუაცია უფრო მეტად რთულია - ბევრი ბავშვი ჩვენს საყვარელ ადამიანებსა და რამდენიმე მედდასა და პედაგოგებს, ამიტომ ზრუნვა არ არის მზად თქვენი მეღვინე ბავშვი ცალკე. თუ ბავშვი ვერ მიიღებთ ძილის საათამდე, სთხოვეთ მასწავლებელს, რომ ბავშვი მშვიდად მიაპყროს ან წიგნების განხილვას. ამავდროულად, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ახსნას crumb რომ დღის განმავლობაში ძილის თქვენ უნდა მოიქცეს მშვიდად, როგორც სხვა ბავშვები საძილე. უკიდურეს შემთხვევებში, უბრალოდ ვთხოვთ, რომ არ დაემორჩილონ თვალები და ძილიც კომპრომისული გადაწყვეტა მასწავლებლის მოთხოვნებსა და ბავშვის სურვილებებს შორის.
3. თუ თქვენი შვილი მუდმივად მეურვეობას მოითხოვს, თამაშის ფორმაში თანდათანობით თვითმომსახურების უნარ-ჩვევების განვითარება. რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა ასწავლონ ბავშვის დამოუკიდებლობას საბავშვო ბაღის წინაშე, მაგრამ არა ყველა ბავშვი თანაბრად კარგად არის შემუშავებული პატარა მოტივით. თუ კუბურმა კოვზი და კოვზი დაძლევა, მაგრამ ეს დიდი ხნის განმავლობაში აკეთებს, სახლში, მასთან ერთად მასთან მცირე მოტორსის განვითარება (თითი თამაშები, მოდელირება, მცირე ზომის ნივთები და ა.შ.). არასაკმარისი თვითმომსახურების უნარით, შეეცადეთ გაამარტივოთ თქვენი შვილის ცხოვრება - შეარჩიო პრაქტიკული და კომფორტული ტანსაცმელი, უჯრედების და კავშირების გარეშე. უმჯობესია აირჩიოთ მოდელები ღილაკებზე, რომლებიც მდებარეობს მათთან - მათთან ერთად ბავშვს შეუძლია გაუმკლავდეს, ვიდრე ღილაკებით. კალთები და შარვალი სასურველია აირჩიოს ელასტიური ჯგუფი, და ფეხსაცმელი უკეთესია აირჩიოს Velcro Fasteners.
4. თუ ბავშვი უარს ამბობს ბაღში, კონკრეტული პედაგოგის გამო, სიტუაცია მაქსიმალურად განვითარდა. მასწავლებელს შეუძლია ბავშვებს მკურნალობა და თქვენს შვილთან კონფლიქტი რაიმე მიზეზით. ამ შემთხვევაში, მნიშვნელოვანია, რომ შეიმუშაოს კონსტრუქციული დიალოგი პედაგოგთან და შეეცადეთ პრობლემის მოგვარება (თქვენი აგრესიული ან არასწორი ქცევა მხოლოდ კონფლიქტის გამწვავებას მოახდენს, ასე რომ, აქ არის პოლიციის გაცვლა). იმ შემთხვევაში, თუ პედაგოგი ასახავს ბავშვების მიმართ აგრესიულად, პრობლემის მოსაგვარებლად სხვა მშობლებთან ერთად გაერთიანდება - კოლექტიური განცხადება ყოველთვის უფრო მეტია, ვიდრე ინდივიდუალური. მშობლები საჩივართან უნდა იყოს მოხსენიებული ბაღის ადმინისტრაცია. თუ სხვა მშობლებს არ გააჩნიათ საჩივარი განმანათლებლის შესახებ, მასწავლებელმა არ დაუკავშირდით თქვენთან, და დარწმუნებული ხართ, რომ ეს ნამდვილად არ აკეთებს თქვენს შვილთან დაკავშირებით, თქვენ უნდა შეცვალონ ჯგუფი ან საბავშვო ბაღის შეცვლა.
5. თანატოლებთან კონფლიქტები გარდაუვალი "ზრდის დაავადებაა" და ბავშვის დაცვისა და იმედგაცრუების დაცვის სურვილია, რომ დედაჩემის ბუნებრივი სურვილია, რომელიც დაივიწყებს, რომ მისი ბავშვი არ არის მსხვერპლი, არამედ კონფლიქტის ინიციატორი. სიცოცხლისა და მეგობრობის მეორე წლის განმავლობაში და კონფლიქტები სიტუაციური ხასიათისაა და გულშემატკივართა ჩხუბის ჩარევას არ უნდა უშუალოდ. ამის ნაცვლად, მითხარი ბავშვი, თუ როგორ უნდა მოიქცეს სხვადასხვა სიტუაციებში. ასწავლე ბავშვს შეცვალოს სხვა საბავშვო სათამაშოები თამაშში, მითხარი, რა უნდა გააკეთოს, თუ კიდევ ერთი ბავშვი აგრესიულად იქცევა და ა.შ. ხანდაზმულ ბავშვებს შეუძლიათ გააღიზიანონ და უწოდებენ ერთმანეთს (უზუსტობა, უჩვეულო გარეგნობა და ა.შ.) და მიზეზის გარეშე (არა ფეხით) და teasers არიან "sticking" ასეთი ქცევის ასეთი ქცევა. საბჭო "არ არის შეურაცხყოფილი", არ არის ეფექტური, ამ შემთხვევაში, ბავშვობიდან ჩვენთვის ცნობილი "საბაბი", უფრო ეფექტური იქნება ("ვინ უწოდებს - ეს ე.წ.", "ზარი, დარეკეთ, როგორც ბაყაყი დარტყმა "და ა.შ.). ამავდროულად, მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს წარმატების მისაღწევად - ბავშვის გარკვეული შესაძლებლობების ან მიღწევების დემონსტრირება ხშირად თანატოლებს ხშირად შეცვლის მათ დამოკიდებულებას (საჭიროა მზრუნველის დახმარება). თუ სიტყვის დეფექტები არსებობს, ბავშვის სიტყვის თერაპევტის მიღება. ნუ დაგავიწყდებათ, რომ ყურადღება მიაქციოთ თვითმომსახურების უნარ-ჩვევებს და ბავშვის გამოჩენას, დაცინვის მიზეზს.

თუ ბავშვს არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში კონკრეტული მოვლენის გამო, დაეხმაროს ბავშვს მას მოსამზადებლად და დარწმუნებული ვარ.

შეუსაბამო შემთხვევაში, შეცვალოს დღის რეჟიმში.

ამ შემთხვევაში, ბავშვი სახლში უნდა დარჩეს?

თუ ბავშვი მიდის ბაღში საკმარისი დროის განმავლობაში, მაგრამ მას არ შეეძლო ადაპტირება, ბაგა-ბაღის მონახულება მოუწევს გადადება. დიახ, ბავშვი შეიძლება იყოს ძალიან დამოუკიდებელი და ყველა საჭირო უნარ-ჩვევები, მაგრამ ფსიქოლოგიურად ის არის საბავშვო ბაღის (უფრო სწორად, დედასთან ერთად მთელი დღის განმავლობაში) არ არის მზად.

გარდა ამისა, ხმაურიანი ბავშვთა გუნდში ძალიან მგრძნობიარე და ემოციური ბავშვები არასასიამოვნოა. ასეთი ბავშვები გვჭირდება მეგობრული ატმოსფერო და დასასვენებელი ატმოსფერო. მგრძნობიარე ბავშვის ბავშვთა გუნდები თანდათანობით უნდა მიიღონ სხვადასხვა საგანმანათლებლო კლასების, წრეებისა და სათამაშო მოედნების მონახულების გზით.

ჩვეულებრივი საბავშვო ბაღის განვითარების (სპეციალური ბავშვების) პათოლოგიების მქონე ბავშვები შეიძლება შეურაცხყოფენ, და რადგან ყველა დარღვევა არ შეიძლება აღმოიფხვრას, უმჯობესია სპეციალიზებული ბაღის შესარჩევად.

თუ არსებობს ისტერიული ბავშვი, თქვენ უნდა აჩვენოთ ფსიქოლოგი ან ფსიქოთერაპევტი და დროებით დატოვონ სახლში (შეგიძლიათ დაბრუნდეთ საბავშვო ბაღში პრობლემის მოგვარების შემდეგ).

ხანდახან, თუ ბავშვის სახლების დატოვება გაქვთ, დაღლილი წასვლა საბავშვო ბაღში, მაგრამ არ არის აუცილებელი ამის გაკეთება რეგულარულად, თუ თქვენ ჯერ კიდევ მტკიცედ აპირებთ საბავშვო ბაღის დასწრებას.

ნებისმიერ შემთხვევაში, მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ბავშვი არ არის მხოლოდ capricious, მაგრამ ცდილობს ადაპტირება კონკრეტული სიტუაცია, და თქვენ შეგიძლიათ გადაჭრას პრობლემა, მხოლოდ საფუძვლიანად გაანალიზდეს ყველა არსებული გარემოებები.

საბავშვო ბაღი - ეს არის პირველი დაწესებულება ბავშვის ცხოვრებაში, რომელიც მასზე გარკვეულ წესებსა და შიდა წესებს აკისრებს, რასაც მოჰყვება მკაცრად. ნაკლებად ვიცით, რა სახის ბავშვი უნდა გააკეთოს. აქედან გამომდინარე, საბავშვო ბაღის პირველი შთაბეჭდილების გამოსწორება და ახალი სამაშველო, აუცილებელია უპატრონო წესების დაცვა. მათი დახმარებით, ბავშვთა ადაპტაცია საბავშვო ბაღში მაქსიმალურად მოხდება.

ბავშვს შეუძლია დაარღვიოს ბევრი ახალი ადგილი და დადებითი ემოციების ნაცვლად, ის უარყოფითად მიიღებს. ეს გამოიწვევს იმ ფაქტს, რომ ბავშვი საბავშვო ბაღში წასვლას უარს იტყვის და ყოველ დილით დედამ კიდევ რამდენიმე ბავშვთა ისტერიას ელოდება. ბავშვს არა მხოლოდ ტირილი და ლაპარაკობს მისი სურვილის შესახებ, დაესწრება საბავშვო ბაღს, მაგრამ ასევე შეიძლება უჩივიან მუცლის ტკივილს, გულისრევა და თავბრუსხვევას. და არ არის აუცილებელი, რომ ეს გამოიგონეს. სინამდვილეში, თითოეული მეათე ბავშვი, რომელიც კატეგორიულად არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში, შეიძლება იყოს სხეულის ტემპერატურის ზრდა, გულისრევა, რომელსაც თან ახლავს ღებინება, ტკივილი მუცლის მუცელში და ნებისმიერი ქრონიკული დაავადებების გამწვავება. ამგვარი უბედურების თავიდან ასაცილებლად მშობლები უნდა ყურადღება მიაქციონ მთავარ მიზეზებს, რის გამოც ბავშვს არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში.

რატომ არის ბავშვს საბავშვო ბაღში წასვლა - მიზეზები

ძირითადი მიზეზები შეიძლება იყოს რამდენიმე. აქედან გამომდინარე, ბავშვის სწორი ტაქტიკა აირჩიოს, აუცილებლად უნდა გამოავლინოს გამოძიება, რომლის გამო ბავშვს არ სურს საბავშვო ბაღში წასვლა.

1. სიმძლავრე.

ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული მიზეზი, რის გამოც ბავშვი საბავშვო ბაღში უარს ამბობს, არის კერძების მკაფიო ცვლილება. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ საბავშვო ბაღში საკვები ცუდია ან, პირიქით, ბევრად უფრო სასარგებლო სახლში. უბრალოდ, ის მართლაც განსხვავებულია: გემოვნებით, თანმიმდევრულობის მიხედვით, პროდუქციის კომპლექტში და საკუთარი. მას შეუძლია შეშინდეს ბავშვი და დააყენებს დაშორებით დაწესებულებაში. ზოგიერთი ბავშვი ძალიან რთულია, რომ დიდი რაოდენობით ახალი რამის მცდელობა დაიწყოს. მათ უნდა გამოიყენონ ნელა და თანდათანობით.

საბავშვო ბაღში ადაპტაცია დაახლოებით ორი თვეა. ამიტომ, მშობლები უნდა იყოს მოთმინება და არავითარ შემთხვევაში არ აიძულებს ბავშვი ჭამა საკვები უჩვეულო, იძულებით. Mom- ს შეუძლია ისწავლოს საბავშვო ბაღის მენიუ წინასწარ და ცდილობენ ამ კერძების მომზადება სახლში. ასე რომ ბავშვი უფრო ადვილია ელექტროენერგიის ადაპტაციის გასავლელად. მომზადება საკვები, როგორც საბავშვო ბაღში, თქვენ უნდა დაიწყოს 1-2 თვით ადრე პირველი ვიზიტი. შეიტყვეთ დეტალური მენიუ არ იქნება რთული, გადაიდო ყოველ დღე ბავშვთა მბრძანებელ ოთახში, სასადილო ოთახის მახლობლად, ასევე დაწესებულების ვებ-გვერდზე. მაგრამ მიუხედავად ამისა, ბავშვს შეუძლია ბაღში ჭამა ჭამა. Mom დგას მორალურად მომზადება მას და დაველოდოთ რამდენიმე დღე.

ამ თემაზე ბევრი დავა არსებობს, როგორც მასწავლებლებსა და მშობლებს შორის. ზოგი შეიძლება ბავშვის სახლში აღადგინოს, ხოლო სხვები კატეგორიულად არიან. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ crumb არის საუზმე სახლში, მაშინ, სავარაუდოდ, ის არ იქნება იბრძოდა დილით საკვები საბავშვო ბაღში. იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი პატივს სცემს საბავშვო ბაღს, მაშინ მაქვს სრულფასოვანი ნაწილი სახლში, თქვენ შეგიძლიათ მარტივად პროვოცირების კომპლექტი ჭარბი წონა გამო overproing და მიიღოს პრობლემები მონელების.

სიტუაციის გასვლა წინასწარ განიხილება პედაგოგებთან წინასწარ, რათა მათ არ აიძულონ ბავშვი ჭამა. შესაძლებელია, რომ ბავშვს აქვს გარკვეული პროდუქტის უარყოფა (კომბოსტო, მოხარშული ხახვი წვნიანი ან ქაფი რძის შესახებ). თუ ბაღში დასაშვებია, რომ სახლიდან გარკვეული საკვები მიიღოს, მაშინ ბავშვი შეიძლება აღჭურვილი იყოს დაჭრილი ხილის ან ბოსტნეულის მცირე ნაწილით. Cookies, Candy და სხვა ტკბილეული უკიდურესად არასასურველია საბავშვო ბაღისთვის. ეს შეიძლება გამოიწვიოს შფოთვა ბავშვებს შორის და კიდევ უარესი გააფუჭებს მადის.

მხოლოდ იმ შემთხვევაში, როდესაც ბავშვი, ბაღის მონახულება ორ თვეზე მეტია, კვლავ უარს ამბობს ჭამაზე, აუცილებელია პედიატრიდან და ფსიქოლოგის რჩევა.

2. დღე ძილი.

ხშირი პრობლემა, რომელშიც ბავშვს არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში არის ის, რომ ეს სავალდებულო დღე ოცნებაა. ბავშვი ძნელია შვილების სავსე ოთახში. დახმარება შესწორებული სიტუაცია დაეხმარება თქვენს საყვარელ სათამაშოებს სახლში.

ბევრ დასავლეთ ბაღში, მშვიდი საათი არ არის გათვალისწინებული. Baby Gardens არ არის აღჭურვილი საძინებელი და საკრუიზო Cribs. თუ ბავშვი იღებს დაღლილი და სურს ძილის, მაშინ ის მიდის უფლება, რომ ტანსაცმელი, რომელშიც ის თამაშობს, სპორტული mat და სძინავს. რუსი ექიმები და პედაგოგები საპირისპირო აზრს ატარებენ, რომ სკოლამდელი ბავშვების ძილი აუცილებელია. მაგრამ, სამწუხაროდ, 3-4 წლის ასაკის მრავალი ბავშვისთვის, ეს შეიძლება დიდი პრობლემა გახდეს, რადგან ყოველდღიური ოცნება აღარ არის სავალდებულო. საბავშვო ბაღი ეკუთვნის რეჟიმს, ამიტომ ბავშვს შუადღისას სძინავს, ან არა, მაგრამ ეს უნდა იყოს სავალდებულო და არა ხმაური. ზოგიერთი ბავშვი, ეს არის წამება და შედეგი, რომ შედეგად, ბავშვი უარს ამბობს ბაღში.

როგორც წესი, საბავშვო ბაღის ადაპტაციის შემდეგ, ბავშვს არ სურს მშვიდი საათის ძილი, კვლავ სძინავს და ბაღში მისი დღე მოგვარდება. მაგრამ როგორ უნდა იყოს მშობლები, რომელთა შვილებიც, ბაღში დიდი ხნის შემდეგაც კი, დღის განმავლობაში ძილის დროს ვერ იძინებდნენ და ამავე დროს კაპრიცის დროს? ამ სიტუაციიდან რამდენიმე ობიექტია.

პირველ რიგში, მშობლებს შეუძლიათ გააკეთონ ბავშვი ბაღში მისი საყვარელი სათამაშო, რომელთანაც ის სძინავს სახლში. იგი დაეხმარება მას დაისვენოს და სრულყოფილი ძილის.

მეორეც, პედაგოგებთან შეთანხმებული, ბავშვი მშვიდი საათის განმავლობაში შეიძლება მოისმინოს მოთამაშის აუდიო ზღაპრები.

მესამე, მშვიდი საათის ნაცვლად, ბავშვი თამაშობს სათამაშო სივრცეში. მაგრამ ეს ვარიანტი ითვლება უკიდურესად იშვიათად, რადგან ერთის მხრივ, პატარა ბავშვს შეუძლია მშვიდად ითამაშო, არ მოზიდვა სხვა ბავშვების ან მოზარდებისგან. მეორე მხრივ, იშვიათი პედაგოგები წასვლას ასეთ ნაბიჯს წავა, რადგან რეჟიმს აქვს რეჟიმი, და არავის არ ექვემდებარება ერთ "არასამთავრობო ექსპატრიანტი" ბავშვს. მაგრამ ეს არ არის აუცილებელი, რომ ეს სიტუაცია Samonek- ზე, რადგან ყოველ დღე შეიძლება მხოლოდ გამწვავდეს.

შედეგად, ბავშვი კატეგორიულად არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში, და მოზარდები დაველოდებით გაუთავებელ ბავშვთა ისტერიას ყოველ დილით. და ეს არ იქნება მხოლოდ ბავშვთა whims. მოზარდები შეიძლება დარწმუნებულნი იყვნენ საკუთარ თავზე, რადგან ეს სერიოზულად იძულებით იძულებით იძულებით გადაადგილდეს ორ საათს საწოლში, რომელიც ჭერზე უყურებს. მშობლებმა უნდა განიხილონ არსებული ვითარება არა მხოლოდ პედაგოგებთან, არამედ ხელმძღვანელობიდან, არამედ საუბრის დასასრულს, რათა იპოვოთ არსებული ვითარების გამოსავალი. ფსიქოლოგთა რჩევის შესახებ დადგენილი პოზიციის საუკეთესო გამოსავალია აუდიო ზღაპრების მოთამაშე. მაგრამ ღირს მისთვის მიმართვისას მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვის ადაპტაცია, რომელიც რამდენიმე თვეა, ჩატარდა, მაგრამ ის არასოდეს ისწავლა დღის განმავლობაში ძილის დროს.

3. დელიკატური პრობლემა.

კიდევ ერთი პრობლემა, რომელთანაც მოზარდები შეიძლება შეექმნათ, გაიხსენებინათ საბავშვო ბაღში, ეს არის მისი სახლის გარეთ დეფეკაციის უარი. ეს სიტუაცია სიგნალებს, რომ ბავშვი უკიდურესად არასასიამოვნოა ბაღში და მას არ შეუძლია მისთვის ახალი პირობების გამოყენება. თუ ეს გრძელდება ადაპტაციის პერიოდში, პირველი 2-3 თვე, მაშინ ეს არის ნორმალური სიტუაცია. მაგრამ როდესაც ბავშვი და ამ პერიოდის შემდეგ, კატეგორიულად უარს ამბობს საბავშვო ბაღში მისი საჭიროებების დაცვაზე და ეს არ არის დაკავშირებული ქოთანში გამოყენების შესაძლებლობასთან, მაშინ მოზარდები უნდა დაუკავშირდნენ ფსიქოლოგს, ან იმდენად ბავშვის რეჟიმს, რათა დეფეკაციის მომენტები მოხდა საათის განმავლობაში, როდესაც ბავშვი სახლში არის.

4. კონფლიქტები ბავშვებთან.

ზოგიერთ სიტუაციაში, მიზეზი, როდესაც ბავშვს არ სურს წასვლა ბაღში, მდგომარეობს თავის კონფლიქტებთან თანატოლებთან. ბავშვებისთვის, არა მხოლოდ ჩხუბი, არამედ ბრძოლა ბუნებრივი მანიფესტაციაშია. ყოველივე ამის შემდეგ, არავინ არ არის დაბადებული სრულყოფილი მანერები. და ქცევის სტანდარტებისა და წესების შესწავლის პროცესში ბავშვები აუცილებლად გადაიქცევიან აგრესიას, გინება ან ბრძოლას. დედა, ფეხით ბავშვი სათამაშო მოედანი, შეიძლება მუდმივად მოამზადოს ბავშვი, როგორ უნდა გავაკეთოთ ერთ სიტუაციაში ან სხვა, და როგორ არ უნდა გავაკეთოთ, მაგრამ ყველაფერი ცნობილია პრაქტიკაში, და არა თეორია.

კონფლიქტი შეიძლება მოვიდეს ორივე ბავშვისა და თანატოლებისგან. თუ ბავშვი თავად იწყებს ბრძოლებს, მაშინ არა მხოლოდ მოზარდები პასუხისმგებელნი არიან, არამედ მშობლებიც. ყოველივე ამის შემდეგ, მშობლები სახლში აღდგენილია. ამიტომ, სწავლის, რომ ბავშვი ექსპონატები აგრესია, აუცილებელია იმოქმედოს გარეშე ელოდება. ზოგიერთი საუბარი შეიძლება იყოს პატარა, 3-4 წლის ასაკში ბავშვები ცოტა სერიოზულად აღიქვამენ ყველა, რაც მშობლებს ამბობენ. მას შეუძლია ზოგჯერ შეძლოს მხოლოდ დასჯა და ჩამორთმევა. მაგალითად, ბავშვი რჩება ნაყინის გარეშე ან ახალი სათამაშო.

ეს მოხდება ისე, რომ ბავშვი რთულია გუნდში. ყველა ბავშვი განსხვავებულია, ვინმეს სჭირდება მეტი კომუნიკაცია და ვინმე ნაკლებია. ზოგჯერ ბავშვი ძნელია აღიქვას, როდესაც ის არათანმიმდევრულია, ისინი მოჰყვება ან თუნდაც კბილებს. მშობლებმა უნდა მოამზადონ ბავშვი წინასწარ, რომ საბავშვო ბაღში, პირადი საზღვრები შეიძლება დაარღვიოს და საშინელი არაფერია. და ასევე აუცილებელია ბავშვის ახსნას, რომ ეს შეიძლება იყოს კომფორტული და უსაფრთხო, რომ იყოს არა მხოლოდ სახლში დედა. ამისათვის თქვენ უნდა მოვიზიდოთ მამა ან ბებია. Mom- ის არარსებობის შემთხვევაში, სხვა ოჯახის წევრებმა უნდა დაიწყონ საინტერესო საბავშვო ბაღის თამაში და აჩვენე ბავშვი, რომ არარსებობის დედა თქვენ ასევე შეგიძლიათ გართობა და საინტერესო დრო.

იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი უკიდურესად მორცხვია და ბავშვს საბავშვო ბაღში წასვლა, ჯერ კიდევ პრობლემაა, თუმცა მას დაახლოებით ერთი წლის მანძილზე მიაღწია, მაგრამ მას არ შეეძლო მას, არამედ არ მიუღია მეგობრები, მაშინ ეს ადასტურებს მისი სპეციალური autistic ხასიათი. მშობლებმა უნდა დააყენონ ბავშვი სხვა ბავშვებთან კომუნიკაციისთვის. ალბათ, ჩემი დედა უნდა იყოს მათი კონტროლის ქვეშ და მეგობრებთან ერთად საბავშვო ბაღის შვილების მშობლებთან ერთად. თქვენ შეგიძლიათ მოვუწოდებთ მათ ბავშვებთან ერთად ეწვევა, რათა ბავშვი მიჩვეული კომუნიკაციისთვის და უკეთესია საზოგადოებაში ადაპტირებული. შესაძლებელია, რომ პირველი დედა არის ბავშვებთან ერთად, თქვენ უნდა მიიღონ მონაწილეობა ბავშვთა თამაშებში. მაგრამ მთავარია, რომ ბავშვი აჩვენოს, რომ ეს არ არის საშინელი, რომ ითამაშოს თანატოლებთან, მაგრამ ძალიან საინტერესო და ამაღელვებელი.

ბავშვის ხასიათი, როგორც წესი, შესამჩნევიდან diaper. აქედან გამომდინარე, თუ დედა 1-2 წლის ასაკში აღინიშნება ჭარბი shyness, მაშინ მას შეუძლია შეეცადოს ასწავლოს ბავშვს საბავშვო ბაღში წინასწარ. ამის გაკეთება, თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ ბავშვი რამდენიმე წრეში, სადაც ყველა თამაში გაიმართება სხვა ბავშვებს, მაგრამ დედა იქნება მხარეს.

5. რეჟიმის შეცვლა.

ძალიან რთულია, რომ ბაღის რეჟიმს მიაყენოს ბავშვები, რომლებსაც ბაღში რაიმე რეჟიმი ჰქონდათ. ფსიქოლოგის რჩევები ამბობენ, რომ მშობლებს სჭირდებათ, 2-3 თვით ადრე საბავშვო ბაღის წინაშე, სახლში უნდა დაიწყოს მსგავსი რეჟიმი. ბავშვი უნდა გააცნობიეროს, რომ ასეთი პროცესები, როგორიცაა საკვები, დღესასწაულები და თამაშები, რომლებიც აშკარად დაგეგმილი თანმიმდევრობით და გარკვეული დროით.

ბავშვს არ სურს საბავშვო ბაღში წასვლა ხშირად ის ფაქტი, რომ მისთვის ძალიან რთულია. დილის ზრდა მოცემულია. კარგი განწყობა დილით არის მთელი დღის კეთილდღეობის დაპირება. მშობლები უნდა მომზადდეს იმით, რომ დილით საფასური ერთობლივად იქნება და არ უნდა იყოს გვიან, არ ჩქარობენ და არ გაბრაზდება წვრილმანების გამო, აუცილებელია სათანადოდ დაგეგმოთ ამაღლებისა და საფასურის დრო. როდესაც ბავშვი დილით იხილავს გაღიზიანებულ და ჩქარობს დედა, მაშინ იმ შემთხვევებში, როდესაც ის ბავშვთა ცრემლების პროვოცირებას და უარყოფით რეაგირებას ახდენს. ბავშვის შემდეგ "კარგი" დილით მოვა მეცხოველეობა და არახელსაყრელი. ასეთი ხშირი დილით სიტუაციებში შეიძლება გადაადგილდეს საბავშვო ბაღში ადაპტაციის პროცესი მრავალი თვის განმავლობაში.

გამოსავალი სიტუაციიდან საკმაოდ მარტივია. იმ შემთხვევებში, როდესაც ბავშვს გვიან ღამით მიმართა, აუცილებელია გაცილებით ადრე. ეს შეიძლება გაკეთდეს რიგგარეშე ლიფტით. ასეთი სქემა საშუალებას იძლევა ერთი კვირის განმავლობაში სრულად ადაპტირება მებაღეობის რეჟიმის ადრეულ ლიფტინგის. თუ დედას აქვს შესაძლებლობა, მაშინ დაიწყე ბაღის ვიზიტი გაზაფხულზე ან ზაფხულში, როდესაც დღის ხანგრძლივობა უფრო მეტია, ხოლო დილით უკვე სინათლეა. როგორც ჩანს, ასეთი წვრილმანი, მაგრამ ბავშვს საბავშვო ბაღისთვის უფრო სწრაფად ასწავლის.

იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვს არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში, ნებისმიერ გარემოებებში, მაშინ მშობლები არ უნდა აიძულონ და არ გაბრაზდნენ, მაგრამ ბავშვის დასახმარებლად ყველა მათი შიშის დასაძლევად. ამ შემთხვევაში ფსიქოლოგის რჩევები მიზნად ისახავს მშობლის ქცევას. ბავშვისთვის საბავშვო ბაღისკენ წასვლასთან დაკავშირებით, მშობლები პირველ დღეებში აღარ არიან საბავშვო ბაღთან ერთად. ბევრი პედაგოგი ამ ტიპის ადაპტაციას ასრულებს და ჰკითხავს მამას თავის შვილს ან ქალიშვილს. მაგრამ თუ რაიმე მიზეზით ეს არ არის შესრულებული ამოცანა, მაშინ დედას შეუძლია მისცეს ბავშვი მასთან ერთად ბაღში "სახლი". ეს შეიძლება იყოს სათამაშო, ნაცნობი საკვები კონტეინერში (ძირითადი მდგომარეობა ისე, რომ ეს არ არის სითბო იმდენად, ეს შეიძლება იყოს დაჭრილი ვაშლი) ან გააზრებული ტალიზანი. მათ შეუძლიათ შეასრულონ ნებისმიერი პატარა პატარა რამ, რაც ჭრილობებს ჯიბეში.

6. unloved მასწავლებელი.

ბევრი მშობელი გაინტერესებთ, რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვს არ სურს წასვლა ბაღში, რადგან მტრული დამოკიდებულება? სპეციალისტები ამ სიტუაციაზე ფიქრობენ, სანამ ბაღი ბავშვი არ სტუმრობს. კვალიფიციური პედაგოგების ბაღში ყოფნა, რომლებიც ბავშვებს უყვართ, ყველაზე მნიშვნელოვანი კრიტერიუმია საბავშვო ბაღის არჩევისთვის. არ არის აღჭურვილი თამაშის ოთახები და ნათელი ბაღის დეკორაციები ბავშვის მიმართ კარგი დამოკიდებულება არ შეცვლილა. იმ შემთხვევაში, თუ სიტუაცია აშკარად გამოირჩევა, როდესაც ბავშვი ერთი პედაგოგისთვის გადის ყოველგვარი გარეშე, და ხედავს სხვა, არ სურს, რომ დედა დატოვოს, მაშინ აუცილებელია მიზეზების მოგვარება.

სამწუხაროდ, ადრეულ ასაკში ბავშვი ძნელია კონფლიქტის პრობლემის აღწერა, ამიტომ, განმანათლებლისთვის არ მოსწონთ მიზეზების იდენტიფიცირება, თამაშები მოვა სამაშველოში. ეს არ უნდა გაანადგურა ბავშვი და განსაკუთრებით ამ ყურადღების გამახვილება, თქვენ უნდა მხოლოდ საბავშვო ბაღის თამაში. აუცილებელია სათამაშოების კომპლექტი და ბავშვის შეთავაზება როლების გავრცელება, ვინ იქნება პედაგოგი, და ვინ არის ბავშვი. ასეთ თამაშში მშობლები სწავლობენ არა მხოლოდ ბავშვისა და პედაგოგს შორის კონფლიქტის არსს, არამედ ბევრი ახალი რამ მათი ჩადის შესახებ. შესაძლებელია, რომ ბავშვს არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში, რადგან პედაგოგი ზედმეტად მკაცრია ან ძალზე მეტყველებს, რომ ყველაფერს ჭამს ლანჩზე, და შესაძლოა, მასწავლებელმა ყურადღება არ მიაქციოს ბავშვებს, თუ როგორ აწუხებს ბავშვი. ეს არ უნდა აღემატებოდეს ამ პრობლემას Farbox- ზე, და აუცილებელია ამ კონფლიქტის სრულად დაიშალა ეს კონფლიქტი. საუბრისას, პრობლემა არ არის ამოწურული, მაშინ, სამწუხაროდ, ნაკლებად სავარაუდოა სიტუაციის შეცვლა. გამომავალი რჩება საბავშვო ბაღის შესაცვლელად.

რა უნდა იქნეს წინასწარ მშობლებთან, რათა იმ სიტუაციებში, როდესაც ბავშვი საბავშვო ბაღში უარს ამბობს

1. უნდა აღინიშნოს, რომ ჩვევა არ შეიძლება განვითარდეს რამდენიმე დღეში. აქედან გამომდინარე, ბავშვს საბავშვო ბაღის რეჟიმს წინასწარ და თანდათანობით ვაპირებთ. კერძოდ, ეს ეხება მოხსნას და კვებავს.

2. სავალდებულოა, ხელი შეუწყოს და ყველა შესაძლო გზას, ხელი შეუწყოს უნარებისა და უნარების განვითარებას. ხშირად, იმისათვის, რომ დაზოგვა დრო, დედა თავად შლის სათამაშოები, ტანსაცმელი ბავშვი და კვებავს მას. ეს არავითარ შემთხვევაში არ ვითარდება დამოუკიდებლობისგან. მოგვიანებით, საბავშვო ბაღში ასვლა, ბავშვი ბევრ სირთულეს შეხვდება. ამიტომ, დედა უნდა წაახალისოს ნებისმიერი ბავშვის მცდელობა დამოუკიდებლობისთვის. როდესაც ბავშვი იწყება მონაწილეობის მისაღებად კარიბჭე ბრალდებით, აირჩიოს ტანსაცმელი, ჰალსტუხი shoelace თავად და ასე შემდეგ, მაშინ შეიძლება ითქვას, რომ ადაპტაცია წარმატებული იყო.

3. არ აქვს მნიშვნელობა, რამდენად კომუნიკაბელურია ბავშვი, მაგრამ დედისგან დაშორება და საბავშვო ბაღის ახალი პარამეტრი აუცილებლად სტრესია. აქედან გამომდინარე, პირველ დღეებში ადაპტაციის, ყველა ზრდასრული ნათესავები, და კონკრეტულად დედა, უნდა აჩვენოს ბავშვი, რომ მათ უყვართ იგი და ის ძალიან საჭირო მათ და მნიშვნელოვანია. ამ დროს, თქვენ უნდა ითამაშოს ყველა საყვარელი თამაშები ბავშვის, დაივიწყეთ გარკვეული პერიოდის შესახებ თქვენი ჰობი და სრულად დაადანაშაულოს თავს ბავშვი.

როდესაც მშობლები სურთ ასწავლიან ბავშვს საბავშვო ბაღში, კატეგორიულად უნდა თავიდან ავიცილოთ შემდეგი რამ:

1. ზოგჯერ, თუ მშობლებმა ვერ დაარწმუნა ბავშვი საბავშვო ბაღში, მათ ადვილად დატოვეს სახლში, რათა თავიდან იქნას აცილებული ისტერიის გზაზე. ეს სიტუაცია საკმაოდ მოსალოდნელია, თუ ერთი მშობელი არ მუშაობს ან ოჯახი ბებიასთან ცხოვრობს. მაგრამ ეს კატეგორიულად შეუძლებელია ამის გაკეთება. ყოველივე ამის შემდეგ, ბაღში, რათა ეწვიოთ მას, არაერთხელ, და ყოველდღიურად, რა თქმა უნდა, შაბათ-კვირას. თუ ბავშვი უარს ამბობს საბავშვო ბაღში, მაშინ ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ მოვიდეს საერთო შეთანხმება, რომელიც ადრე მიიღებს. მაგალითად, პირველი თვე, თუ ბავშვი ძნელია, რომ შეეგუოს და მოერგოს ახალ პირობებს, შეგიძლიათ დღისით სძინავთ.

2. ბავშვის საბავშვო ბაღისთვის ბავშვის ასწავლის რთული იქნება, თუ დედა ან ბებია მასზე მიდის. ბავშვს შეუძლია ხმამაღლა ხმამაღლა და დატოვოს, მაგრამ თუ ის უკვე ბაღის კარებზე მიდიოდა, მაშინ დაბრუნების გზა შეწყვეტილია. ძალიან ხშირად, როდესაც ბავშვი კატეგორიულად არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში, მოზარდები იწყებენ სინანული, და საბოლოოდ უკან დაბრუნებას სახლში. ეს არის ძალიან საშიში გზა. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვი შეიძლება ფიქრობს, რომ დახმარებით ცრემლები მას შეუძლია გააკონტროლოს მოზარდები. და მომავალი დრო, მშობლები არ შეიძლება გაგიკვირდეთ, რომ იმ სიტუაციაში, სადაც ბავშვს არ სურს წასვლა საბავშვო ბაღში, ბავშვთა ცრემლები დაასხით ძლიერი და ყვირილი კიდევ უფრო მეტ მოცულობას მიიღებს.

3. კონტროლის ქვეშ ემოციები. ზოგჯერ moms გასაკვირი - რატომ ბავშვი სურს წასვლა ბაღში, რადგან გუშინ მას მომეწონა? ამ შემთხვევაში, დედამ ყურადღება უნდა მიაქციოს თავის ემოციებს. ბავშვები ძალიან მგრძნობიარე და ადვილად ტყვედ ნებისმიერი ცვლილება დედა განწყობა. და როდის, როდესაც შვილი ან ქალიშვილი ბაღში, ჩემი დედა ივსება ცრემლები, ნერვული და შეშფოთება შესახებ ბავშვი, მაშინ რა კარგი განწყობა ბავშვი შეიძლება იყოს?

ეჭვგარეშეა, ყველა დედა თავის შვილს ინერვიულოთ, მისი ხელმძღვანელი თავის არეში კითხვებს სვამს - არავინ შეურაცხყოფს მას? ის იღებს მას? იქნება ეს ტირილი? აქვს თუ არა მას მეგობრები? მაგრამ, მიუხედავად ასეთი მზის გრძნობების მიუხედავად, დედამ უნდა გადაიხადოს ბავშვი ღიმილით და ნდობა, რომ ყველაფერი კარგად იქნება. ეს არ დააზარალებს ამ ნდობას და ბავშვს, მუდმივად შეახსენებს, რომ საბავშვო ბაღში საინტერესოა, ახალი მეგობრები და აღმოჩენები მას ელოდებიან, და რომ ის ძალიან საყვარელია მისი ოჯახისთვის და, რა თქმა უნდა, მიიღებს სახლში. თუ ბავშვი თავის დედის მხარდაჭერას და მის უნარ-ჩვევებს გრძნობს, მაშინ დედა არ ექნება შეკითხვას დილით - როგორ დაარწმუნოს ბავშვი ბაღში?