როგორ ასწავლოს ერთი წლის ასაკს. რა არის მიზეზი არასწორი გამოთქმა? "დაჭერა ხმის" თამაში

ბევრი მშობელი არ დაველოდებით, სანამ მათი შვილი 2-3 წლის განმავლობაში ლაპარაკობს. ამ კითხვაზე, არ უნდა შეადაროთ ბავშვი სხვა ბავშვებთან: ყველა ეს პროცესი სხვადასხვა გზით აგრძელებს. მაგრამ ნებისმიერი დედა, თუნდაც გამოუცდელი, ძალების დაჩქარება განვითარების სიტყვისა და ასწავლის ბავშვს საუბარი დახმარების სპეციალისტები.

i.ytimg.com.

ბავშვებში სიტყვის განვითარების ეტაპები

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა ყურადღება მიაქციოთ ბავშვის ასაკის ბავშვებში სიტყვის განვითარების მახასიათებლებს.

• ორი თვის განმავლობაში, ქოქში იწყებს "წასვლას" და "აგურ".

თუ ბავშვი იწყებს "roar", როდესაც ზრდასრული გამოჩნდება, ეს იმას ნიშნავს, რომ რეფლექსების ეტაპზე სიტყვის პროცესი კომუნიკაციის ეტაპზე გადავიდა!

• ნახევარი წლის განმავლობაში ბავშვი იწყებს ინდივიდუალურ სიმბოლოებს: "ბა", "პა", "მაგ.".

დროთა განმავლობაში, ის ბევრს იმეორებს მათ მრავალჯერ და აერთიანებს ერთმანეთს. ამიტომ ბავშვის პირველი სიტყვები ჩამოყალიბებულია.

• წლიდან, ბავშვს ლექსიკაში უნდა ჰქონდეს რამდენიმე სიტყვა, მათ შორის არასრული და იმიტირებული სიტყვები.
• ერთი და ნახევარი წლის განმავლობაში, ბავშვის ლექსიკა იზრდება, პირველი პრიმიტიული წინადადებები გამოჩნდება სიტყვით.

მაგალითად, "Dad Bu", "Dai NAM" და ა.შ.

• ბავშვთა სიტყვის განვითარების 2 წლის განმავლობაში აშკარა პროგრესი აშკარაა.

KROCH უკვე იცის 150-300 სიტყვა, აშენებს უფრო რთულ წინადადებებს, სთხოვს კითხვებს.

ასწავლოს ბავშვს გაიგო, თქვენ არ უნდა დაველოდოთ 2-3 წლის განმავლობაში, თქვენ უნდა ვისაუბროთ ბავშვი დაბადებიდან, მაშინაც კი, თუ იგი ჯერ არ დაწყებულა "წავიდეთ".

• მღერიან ბავშვს იავნანა სიმღერები.
• ახლოვდება ბავშვი, გაიმეორეთ მას შემდეგ, გადაადგილება ტუჩები, მუშაობა, როგორც ენა, გადაადგილება თქვენი პირით და cheeks. ეს ეწოდება articulation. ნუ მოგერიდებათ გასართობად და აჩვენოთ თქვენი დამოკიდებულება.
• გითხრათ ყველაფერი, რასაც აკეთებ და რას ხედავთ.
• ზარის ნივთები, გაიმეორეთ ეს სახელები, მალე ბავშვი გახსოვს და გაიგებს, რას ვსაუბრობთ.
• ჰკითხეთ კითხვებს, მაშინაც კი, თუ ის ჯერ არ არის პასუხი გასცეს. "კარგად, მოდით წავიდეთ ფეხით? დიახ, ბავშვი? "," მინდა ჭამა? ნება მომეცით შესანახი თქვენ. "
• სცადეთ ყველა სიტყვა ნათლად და საკმაოდ ხმამაღალი.
• წაიკითხეთ წიგნები, გითხრათ ზღაპრები და "გართობა".
• მიჰბაძეთ ცხოველების ხმები.
• გადაიხადე toddler ყურადღება სხვადასხვა ხმები გარშემო.
• სამი თვის განმავლობაში, მიიღოს მასაჟი თითების.
• თამაში თითების თამაშები (მათი ბევრი ინტერნეტში).
• შეთავაზება შეხება ობიექტების გარდა Touch (სხვადასხვა სახის ქსოვილი: რბილი, უხეში).
• ჩადება ჩანთები სხვადასხვა croups, მოდით ბავშვი ასწავლა მათ.
• უფრო ახლოს წელიწადში შეგიძლიათ ბავშვისთვის, რათა მოძებნოთ სათამაშოები ყუთში ერთად semoliant.
• თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ სხვადასხვა Croups, ლობიო ან მაკარონი, მაგრამ ზრდასრული კონტროლის ქვეშ!

mamuli.club.

2-3 წლის განმავლობაში არ არის საკმარისი მკაფიო გამოსვლა ჯერ კიდევ არ არის პათოლოგია. მთავარია, რომ ბავშვი ყველაფერს ესმის და ცდილობდა საუბარი. იმისათვის, რომ ბავშვი 2-3 წლის განმავლობაში ვისწავლოთ გაიგო, დაიცვას შემდეგი რეკომენდაციები:

• არ დაიბანეთ ბავშვი, თქვით სრული სიტყვები, მაშინაც კი, თუ ბავშვი ვერ გეტყვით გზაზე.
• არ გაიმეოროთ სიტყვები ბავშვის toddle of ბავშვი. დარეკეთ თქვენი სახელები საკუთარი სახელებით. არა "ბი-ბი" და "NAM-YAM".
• გაიმეორეთ ნივთები არაერთხელ, ასწავლიან მათ.
• დასვით კითხვები ბავშვს და დაველოდოთ პასუხს, შეეცადეთ ასწავლონ ბავშვს დიალოგის ჩასატარებლად.
• მოერიდეთ ნიშანს, წაახალისეთ ბავშვის სიტყვები, შეაგროვეთ მათ წინადადებაში, თანდათანობით.
• ვისწავლოთ ბარათები ან სურათები წიგნებში, ზარის ნივთები, სიმბოლოები და აღწერეთ ქმედებები.
• თამაში "რა ან ვინ არის ეს?", "რას აკეთებს?" წიგნებში ბარათებით ან ილუსტრაციებით.
• წაიკითხეთ და გითხრათ ზღაპრები.
• თამაში თითების თამაშები.
• Paint ერთად თითის საღებავები.
• Sculpt ცომი ან პლასტილინი.
• დაუკავშირდით ხანდაზმულ ბავშვებს.

თუ ბავშვი 2-3 წლის განმავლობაში განაგრძობს ჩუმად ან ამბობს, რომ არ არის ნათელი, არსებობს რამდენიმე სასარგებლო ტექნიკა, რომელიც დაგეხმარებათ ასწავლოს ბავშვს:

1. მხატვრული ტანვარჯიშის.

დააყენა ბავშვი სარკეში, და საკუთარ თავს იჯდეს ისე, რომ ბავშვი ხედავთ თქვენ. შეხედულებები სიტყვები, აქტიურად გამორჩეული. სთხოვეთ ბავშვს სარკეში ყველა სიტყვისა და მოძრაობის გაიმეოროს. სასურველია ყოველდღიურად გავაკეთოთ, მაგრამ არა უმეტეს 10-15 წუთი.

1. თამაშები ენისთვის.

ადვილია ნათელი გამოთქმა, თუ ბავშვის ასწავლის ინდივიდუალური ხმები. ტრენინგი თამაშში უფრო მხიარული და უფრო ეფექტურია. ასწავლე ბავშვს, როგორც ვეფხვის მსგავსად - შესანიშნავი მომზადება ხმის "P" -ს სწორი გამოთქმა. როგორ Snake Hits - მომზადება გამოთქმა hissing.

1. Ენის გასატეხები.

თავდაპირველი ამოცანაა ნათლად ლაპარაკი და უფრო ნათლად და სწრაფად. მადლობა permutations ხმები patterings, ბავშვი შეძლებს მომზადება დახვეწილი ხმები.

ასწავლე ბავშვს ყველა დედის ძალების ძალების შესახებ, მთავარია, რომ ეს საკითხი არ არის ამ კითხვაზე Samonek- ზე, არამედ არ აიძულებს გააკეთოს Forny. დრო მოვა, და თქვენი ბავშვი უნდა ვისწავლოთ საუბარი.

ძვირფასო მკითხველს! გვითხარით კომენტარებში, როგორც ბავშვს ასწავლი, რომ 2-3 წლის განმავლობაში ლაპარაკობ, რჩევები და ეფექტური ტექნიკა.

დავალიანება და გასართობი გზა, რათა განვითარდეს ბავშვი და გახდეს, როგორც ადამიანი, უნარი გაიგო და მიიღოთ აზრები სწორად შერჩეული სიტყვებით, ალბათ, ერთ-ერთი ყველაზე აუცილებელი უნარები. ეს დამოკიდებულია ამ მომავალში: როგორ ბავშვი დაუკავშირდება ხალხთან, შეძლებს მათთან საერთო ენის მოძებნა ....

მაგრამ ეს ყველაფერი მაშინ, და ახლა, როდესაც ბავშვი უკვე დიდი ხანია გლუვი და aguches, მშობლები ელოდებიან იმდენად, როდესაც ის ეუბნება მისი პირველი სიტყვა და ვხვდები on chamomile: რა იქნება ეს? "Mum"? "მამა"? ან თუნდაც "მტრედი"?

ყველა მშობლებს სურთ თავიანთი შვილი, რაც შეიძლება სწრაფად ლაპარაკობდნენ, მაგრამ ყველა ბავშვი სხვადასხვა გზით ხდება. ძალების დედა და პაპი გავლენას ახდენს სიტყვის პროცესი და დაეხმაროს ბავშვს დაიწყოს საუბარი.

სიტყვის განვითარების ძირითადი ეტაპები

Პირველი

პირველი sounding ბავშვი იწყებს გამოაქვეყნებს ადრეულ ასაკში, როდესაც იგი აღნიშნავს 2-3 თვე. მას შეუძლია გამოირჩეოდეს ხმა, რათა გამოირჩეოდეს ხმა, მაგრამ ბავშვთა ზოგადი ხმები აღიქვამს, როგორც დამამშვიდებელი მელოდიას. ეს ითვლება სიტყვის განვითარების პირველ ეტაპზე.

მეორე

5-7 თვის განმავლობაში, ბავშვის mounter ხდება უფრო მკაფიო, ემოციებით, რადგან მეორე ეტაპი მოდის.

მესამე

საბოლოოდ, მესამე ეტაპი 7-9 თვის ასაკში მოდის. ამ პერიოდის განმავლობაში ბავშვი იწყებს მოკლე სიტყვების გამოხატვას Syllables- დან: "MA-MA", "BA-BA".

მნიშვნელოვანი გამოსვლა

მშობლებს, რომლებმაც ასეთი წარმატებები მოისმინეს, ბავშვი არ აღიქვამს. სიტყვის მნიშვნელობა წელიწადში ასაკში გამოჩნდება, როდესაც ლექსიკა ახდენს 3-10 პრიმიტიული სიტყვების რამდენიმე "სტრუქტურას".

თუ ამას აკეთებთ, 2 წლის განმავლობაში ბავშვს შეეძლება არა მხოლოდ ლექსიკის შევსება, არამედ მოვუწოდებთ ნივთები, ქმედებები და თქვენი საკუთარი შეგრძნებების შესახებ.

როდის უნდა დაიწყოთ?

ნორმალურია, თუ ბავშვი ძალიან კარგად არ საუბრობს 2 - 2.5 ან თუნდაც სამი წლის. ასწავლეთ ბავშვს გაიგო - ეს ნიშნავს იმას, რომ სიტყვის განვითარების თვალსაზრისით გამოვლენილი პროგრესი: ახალი ხმები, სიტყვების განმეორებითი მცდელობა, იცის, რა კონკრეტული სუბიექტები ნიშნავს.

გოგონები ამ თვალსაზრისით, ბევრად უფრო სწრაფად იწყება მშობლებს თავიანთი ხმის წარმატებით აღფრთოვანებული, და ბიჭები რამდენიმე ნაბიჯს იღებენ. ყველა იმიტომ, რომ სუსტი სართული ბევრად უფრო ადრეა, ვიდრე ძლიერი - და ეს არის ბუნებრივი კანონი გადარჩენისთვის.

იმ ოჯახებში, სადაც მშობლები ორ ან მეტ ენაზე საუბრობენ, ბავშვი სავარაუდოდ მოგვიანებით საუბრობს. იცით თუ არა რა "დაიჯესტი" და გამოიყენოთ ორი ნაკადი ინფორმაცია ერთდროულად!

როგორ ასწავლოს ბავშვს გაიგო?

ჩვენ ვიწყებთ დაბადებას

შეუძლებელია ბავშვის სწავლის დაწყება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ის წელიწადშია. დაბადებიდან დედამ უნდა მიიღოს აქტიური მონაწილეობა მისი სიტყვის ფორმირებაში: ესაუბრა მას, მღერიან, hover, traggerate, ხოლო აჩვენებს ბავშვის მისი articulation.

მითხარი ყველაფერი გარშემო

როდესაც ის იზრდება, თქვენ უნდა მუდმივად ისაუბროთ ბავშვის შესახებ: ყველაფერი და მუდმივად, ისე, რომ მან პირველად ისწავლა, რომ გაიგოს ინტონაცია, შემდეგ რიტმი, მაშინ სიტყვების მნიშვნელობა. ასევე ბავშვს საშუალება მისცეს უპასუხოს თქვენ, მაშინაც კი, თუ გაუგებარია, ფეხით ენაზე. ასე რომ, ერთი შეხედვით დიალოგი ეხმარება ბავშვს ისწავლოს გაიგო.

კომენტარი იმ ქმედებებზე, რომლებიც ასრულებთ: შეხედე, დედა იღებს saucepan, "ნახეთ, ჩემი დედა pours თქვენ რძე!", "ახლა მე გადადება თქვენ." "გითხრათ" თქვენი ცხოვრების გამოცდილება იმის შესახებ, თუ რას ლაპარაკობს ის.

შეხედულებები სიტყვები და ჟღერს ნათლად და ნათლად

ბავშვი უნდა დაინახოს თქვენი სახე, როდესაც თქვენ მიმართავთ მას. სიტყვები დააგდეს პერსპექტივაში, არ დაეხმარება აქ. სცადეთ სიტყვა ნათლად და შოკის ხმოვანთა მონაკვეთი: Ka-Roo-Vaaa. თამამად გაიყვანეთ ტუჩები მილის და მრგვალ პირში ისე, რომ ბავშვი ესმის, თუ როგორ უნდა გამოხატოს ხმები.

გადადით ახალ დონეზე

ერთი და ნახევარი წლის ასაკში, წასვლა ჩვეულებრივი "ხმის რეჟიმში", ხოლო გრძელდება ნათლად ხმის ხმები. რთული სიტყვები ამავე დროს არ უნდა შეიცვალოს მარტივი, ნება ბავშვი აღადგენს თავის ლექსიკას.

ასევე, არ არის აუცილებელი შეჯამება რამდენიმე ელემენტი: ზარის ქუდი და ქუდი, და შოკი და მუზარადზე. თქვენ არ გაუადვილებს მისთვის "სიცოცხლეს" და ძნელია მსოფლიოს იცის.

არ იგნორირება ზმნები adit

გაითვალისწინეთ ზმნები, "არსებითი" საფონდო ბირჟის ლექსიკის შევსებისას. Tuchka, წვიმა, ძაღლი უნდა იყოს წარმოდგენილი საუბარი, მაგრამ "მიდის", "ფრიალებს" და "გაშვებული". ამავდროულად, წინადადებები უნდა იყოს ისეთი მარტივი, რაც შეიძლება: მანქანა მიდის, მზე ანათებს.

ამ წესის, დაამატეთ და საჭიროების დაგროვების აუცილებლობას, რომ ბავშვს შეუძლია თქვას, რომ მზე ქუჩაში არის ოქრო და ზაფხული არის შემწვარი. ეს ასევე იქნება სწორი, რომ ერთმანეთს სიტყვები ეწინააღმდეგებოდეს: პეპელა ფრიალებს და შეცდომა იქნება.

ასე რომ, საბავშვო ლექსიკონის გამდიდრება და ბავშვის თავზე ყველაფერი სისტემაში, ისე, რომ მას შეუძლია "გაიღვიძოს" ბიბლიოთეკიდან.

თამაში ხმები და syllables

ფიქრობთ, თუ როგორ უნდა ასწავლონ ბავშვის განხილვა, უფრო ხშირად ერთად syllables და ხმები, რადგან ეს ყველაფერი შეიძლება კომბინირებული იყოს მიმდინარე საქმეებში: წავიდეთ ავტობუსში - ითამაშე syllables, წავიდეთ სასეირნოდ - სიმღერა სიმღერები.

როდესაც ბავშვი ხანდაზმული ხდება, დატვირთვის გაზრდის და იმავე სახალისოა, მხოლოდ სიტყვებით: რა მოხდება მყარი? (ქვა), რა შეიძლება მოიწვიოს მწვანე? (ბალახი).

მშვენიერი საავტომობილო უნარი

მცირე საავტომობილო უნარები მუდმივად უნდა განვითარდეს, რადგან ექიმების განცხადებების მიხედვით ხელები სიტყვის მეორე ორგანოს განიხილება. მას შემდეგ, რაც ბავშვი თითების, თამაშობენ მათთან fun, ქალბატონები, soroki crow.

რამდენიმე მოგვიანებით, როდესაც ბავშვი ხდება ხანდაზმული, წასვლა თამაში სხვადასხვა ობიექტები - რეზინის, ხის, prickly, უხეში, გლუვი, ისე, რომ ის სწავლობს მათ საკუთარი ხელებით.

თამამად, მოდით ერთი წლის მაკარონი და ლობიო, გაუმკლავდეთ მასთან ერთად პლასტილინი, შეაგროვოს მოზაიკა და დარწმუნებული უნდა იყოს, რომ მიაპყროს. ეს ყველაფერი დაეხმარება ბავშვს არა მარტო ვისწავლოთ საუბარი, არამედ ამის გაკეთებაც.

მეთოდები, რომლებიც ხელს უწყობენ ბავშვთა გამოსვლას სწრაფად განვითარებას

ენის თამაშები

კარგი გართობა - თამაში ენის თქვენ უნდა გავაკეთოთ ბავშვი.

• ენა აპირებს ფეხით (აუცილებელია გახსნას პირში);
• შემდეგ მან გარეცხილი (ზედა კბილზე ენა გაატარა);
• მე გადავწყვიტე ვარიანტს (აუცილებელია ენის ჩართვა და დამალვა);
• უკან ჩანდა გარშემო (lick ტუჩები);
• მხარეს აღმოჩნდა (მარჯვნივ მარცხნივ, შემდეგ კი პირის მარჯვენა ნაწილში);
• slapped down, hooked (ქვედა ენა);
• გაიზარდა და სახლში გაქრა (გააფართოვოს ენა და დამალვა პირში).

სიმღერები თამაშებით

დედა და მამა მღერიან სიმღერას, ხოლო ჟღერს ყველაფერს, რაც ხდება: ჩლიქების კოკანი, საავტომობილო ხმის ხმა, ძროხა. შემდეგ გაიმეორეთ იგივე ბავშვი.

Ენის გასატეხები

როდესაც ბავშვები არ საუბრობენ ცუდი ხმები, ერთად, სხვები, დაეხმაროს მას patters.

მაგალითად,

• "Herp herpathy, აქვს საშინელებათა";
• "ტვირთის ჩამონგრევის შედეგად სხეული ჩამოინგრა";
• "WASP არ არის ულვაში, ძალისხმევა, არამედ ულვაში";
• "ექვსი squeezes in chaolate rustle."

პრობლემები სიტყვით: როდესაც სიტყვის თერაპევტის წასვლა?

ასახავს იმას, თუ როგორ უნდა ასწავლოს ბავშვს საუბარი, თქვენ უნდა გააცნობიეროს ერთი მნიშვნელოვანი დეტალი: თქვენ უნდა იყოს პასუხისმგებელი და ყურადღებიანი მშობელი. უფრო მეტად ისაუბრებთ მას, უფრო მეტი ბავშვი ახსოვს სიტყვებს და მისი გამოსვლა ჰარმონიულად ვითარდება.

რატომ ვერ შეეცდება დამოუკიდებლად შეცვალოს ბავშვთა სიტყვის დეფექტების შეცვლა?

თუმცა, ბავშვი ყოველთვის არ გამოხატავს წერილებს კარგად, და მშობლები სურთ, რათა დაეხმაროს მას ცდილობენ შეცვალოთ ეს დეფექტების საკუთარი. ამის გაკეთება კატეგორიულად შეუძლებელია!

ასეთი სიტყვის თერაპიის კლასები ზიანს აყენებს ბავშვს და მათი შედეგები არ შეიძლება გამოსწორდეს და გამოცდილი სპეციალისტი. იგივე ეხება სიტყვის თერაპიის მასაჟს, რომლის არასწორი მოძრაობების გამო არსებობს ნერვული დაბოლოების სპაზმი.

რა შემთხვევებში გჭირდებათ სპეციალისტი დახმარება?

სპეციალისტის დახმარების მოსაპოვებლად არის იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი არ საუბრობს ან არ საუბრობს. ასევე მშობლების შეფუთვა ის ფაქტი, რომ ბავშვი ისაუბრა და შემდეგ მოულოდნელად შეწყვიტა საუბარი.

საბოლოოდ, თუ ხუთი წლის განმავლობაში, თქვენი Chado კვლავ არასწორად გამოხატავს ჟღერს, ის უბრალოდ აუცილებელია სიტყვის თერაპევტის დასახმარებლად!

როგორ მოვძებნოთ კარგი სიტყვის თერაპევტი?

პროფესიული პროფესიონალური პროფესიონალი, უმჯობესია გამოიყენოთ "სარფანის რადიო" მომსახურება - მეგობრებისა და მეგობრებისთვის კარგი სიტყვის შესახებ. თუ თქვენ გადაწყვიტეთ, დაუყოვნებლივ დაუკავშირდით კლინიკას, შემდეგ შეხედეთ ინტერნეტში მიმოხილვებს და სთხოვეთ დიპლომებს და დაწესებულების სერთიფიკატებს - ისევე როგორც ექიმის დიპლომი.

"მედეჟია" არასამთავრობო ფიზიკურმა სამსახურმა გამოიწვევს იმ ფაქტს, რომ ბავშვი არა მარტო ლაპარაკობს, არამედ მისი გამოსვლაც შეუძლებელია მისი გამოსწორება.

და ბოლოს, ღირს, რომ ნებისმიერი ბავშვის გამოსვლა პირდაპირ დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენი დრო მშობლები გადაიხდიან კლასებს. ასწავლე ბავშვს, ვისაუბროთ მხოლოდ მასთან საუბარი. ამიტომ, საჭირო ძალისხმევის მისაღწევად, რათა მივაღწიოთ სანუკვარ მიზანს და თავისუფალ დროს, თქვენ მიიღებთ თქვენს კარაპუსის დიდი და მხიარული წარმატების გამოსვლების განვითარებას!

როგორ ამაყობს ყველა დედა არის პირველი უბიძგებს მისი ბავშვი! პირველი თვითმმართველობის გამოყოფილი ხმები! პირველი "BA-BA-BA" და "დიახ დიახ დიახ"! როგორც მთელი ოჯახი ეძებს მათში და ამტკიცებს, თუ რას ნიშნავს ეს - ბაბა, ბიძა ან მისცეს ... მაგრამ თქვენი შვილის ცხოვრების პირველი წელი ხდება, მეორე მოდის ბოლომდე. და ბავშვის ლექსიკა არ იცვლება. იმის ნაცვლად, რომ გასაგები სიტყვები - ახალი ვარიაციები ხმები და syllables. პედიატრიდან, ნევროლოგი, ფსიქოლოგი და ღმერთმა იცის, ვისთვისაც იცის. ზოგიერთი განსაზღვრავს მედიკამენტებს, რომლებიც ტვინის განვითარების სტიმულირებას ახდენენ, სხვები ურჩევს სტრესისგან დაცვას, ისინი მესამე ხელები და დამღუპველი ამბობენ, რომ თქვენ ამბობენ, რომ სამი წლის განმავლობაში დაველოდებით. მაგრამ flair ვარაუდობს თქვენ - თქვენ უნდა იმოქმედოს.
დავიწყოთ ის ფაქტი, რომ საჭიროა თავიდანვე იმოქმედოს. ბავშვებში სიტყვის განვითარება რთული პროცესია. თავისთავად არ არის ცალკე ღირებულება, რომ ბავშვი ისწავლა საუბარი. არსებობს, რა თქმა უნდა, გამონაკლისი არის მოკლე ხიდი, არასწორი bite და, შესაბამისად, lispness, მაგრამ ისინი უკვე ჩართული პროფესიული სიტყვის თერაპევტები ან თუნდაც სტომატოლოგების.
არ იყოს ზარმაცი 2-თვიანი ბავშვისთვის საუბარი, მას ხელსაყრელი გავლენას ახდენს და კომუნიკაციის აღიარების შემდეგ, და თქვენი ემოციების გაზიარების უნარი.
და ნახევარი წლის განმავლობაში პასიური ლექსიკონის დაგროვება უკვე დაწყებულია. ყოველივე ამის შემდეგ, ორი წლის ბავშვის "ფრინველის" ენა არაფერია, მაგრამ უუნარობა აირჩიოს საჭირო სიტყვების გამოხატვა. და არ მგონია, რომ თუ კვირაში თქვენი ერთი წლის კარაპუზმა არ ისწავლა დათვი და bunny, ის არ ზრუნავდა, სადაც ისინი იყვნენ. ბავშვები ბევრად მეტია, ვიდრე ჩვენ შეამჩნევთ მას, უბრალოდ, ეს კავშირი ჯერ არ არის ჩამოყალიბებული მოძრაობისა და სიტყვის კოორდინაციას შორის. ბავშვის თვალსაზრისით მე მივიღე ბავშვი, ბავშვი დაუყოვნებლივ დაიბრუნებს ხელებს. და თუ ჩვენ გთხოვ, რომ მიიღოს ბურთი, სხვა სათამაშოები შორის, მაღალი ალბათობა, რომ თქვენი მოთხოვნა იგნორირებულია. ეს არის იმის გამო, რომ ფოკუსირება და ყურადღება გამახვილებულია მშობლის მოთხოვნით. და ჩვენ დავიწყებთ შეშფოთებას - ჩემი შვილი არ ისწავლის რა ბურთი! და ჩვენ ხელებს დავუბრუნებთ, ამბობენ, რომ მასთან საუბრის დაწყებამდე არ არის დოროსი, მოგვიანებით, ერთი თვის განმავლობაში. ეს არის მთავარი საწყის შეცდომა. არ არის სტიმულირება კომუნიკაციისთვის - არ არის კომუნიკაცია. გაიმეორეთ ყველა. მაშინაც კი, თუ ბავშვი დაიბანეთ 10-ჯერ დღეში, მაშინ ზუსტად ამავე დროს აცნობებს მას - ჩვენ დაიბანეთ: cheeks, spout, თვალები, პირში. არ უნდა დაამატოთ, რომ ყველა ქმედება თან ახლავს მშვიდი ხმა, მხიარულ ლექსებს და leisureness.
და მაშინ თქვენი ნამუშევრები არ გაქრება. თქვენ არ გექნებათ დრო, რომ დავუბრუნდეთ საინტერესო და მხიარული თანამოსაუბრეს თქვენს გვერდით!
როგორ სტიმულირება სიტყვის განვითარება? არსებობს რამდენიმე რთული გზა.

1. სწავლების განმეორება. დარეკეთ ყველაფერს, ყველა საყოფაცხოვრებო ნივთს, ყველა ფენომენას ქუჩაში, გააფრთხილა, რომ მამა მოვა, ბებია ან სტუმრები. და მერწმუნეთ, მალე იგრძნობა შედეგები.
2. გაიმეორეთ ბავშვი. თქვენ, როგორც ჩანს, იყოს tedious და უსასრულო leopping "du du du do do"? და ცდილობენ გუნდი! და მაშინვე ნახავთ, როგორ გამოიყურება თქვენი შვილი. და შემდეგ მოულოდნელად ახალი "სიმღერა" - "ადრე- to-up". იმეორებს? შეინარჩუნე კარგი საქმე, ყველა ხმოვანთაგან. ეს არის შესანიშნავი ტრენინგი არა მხოლოდ სიტყვის აპარატი, არამედ განვითარებადი თამაში.
3. მეტყველების განვითარება მჭიდროდაა დაკავშირებული ზედაპირული საავტომობილო. თითების რჩევები და მათი მოძრაობის კონტროლის უნარი პირდაპირ უკავშირდება სიტყვის განვითარებისთვის პასუხისმგებელი ტვინის საიტებს. რა თქმა უნდა, shoelaces ჯერ კიდევ ძალიან ადრეა. მოდით სრულიად განსხვავებული ნივთები თამაშისთვის - მრგვალი, უხეში, ribbed, რბილი, წებოვანი, rustling, გლუვი და ა.შ. უფრო მრავალფეროვანია, მით უკეთესი. საიდუმლო არ არის, რომ ბევრ ბავშვს ურჩევნია თამაში არ არის ძვირადღირებული განვითარებადი ფარდაგები და თამაშები, მაგრამ ჩვეულებრივი ქილებში ერთად lids, კოვზები, ყუთები, flasks და candy. Multicolored ღილაკები strung on თემა, რომელიც შეიძლება ცდილობდეს, როგორიცაა rosary ძალიან პოპულარულია. მიეცით თქვენი შვილი არჩევანი!
4. ერთი წლის შემდეგ, ცდილობენ თავიდან ავიცილოთ ჟესტები. შეეცადეთ არ რეაგირება outstretched ხელი ან ათასი თითი, და რაც რამე რამ, ვთქვათ - ამბობენ "მისცეს". თანდათანობით გაართულებს ვარიანტს - "ამბობენ, დედა, მისცეს მსხალი." თქვენ შეგიძლიათ ისწავლონ სიტყვა "გთხოვთ" და "მადლობა".
5. აქტიური ინტერესი awakens ხმები ცხოველები და იმიტაცია მათ - "Mu-Mu", "AV-AV", "KVA-KVA" და ა.შ. გზაზე, თქვენ ბევრ ცხოველს შეისწავლით წიგნებში სურათების შემოწმების გზით.
6. კომუნიკაცია "საუბრისას" თანატოლებთან ან ზოგჯერ სასაუბრო ხანდაზმულ ბავშვებთან ერთად. სურვილი მიბაძოს ყველა წარუმატებლობას.
7. Იმღერე სიმღერა! მაშინაც კი, თუ არ გაქვთ მოსმენა და ხმა. გამოიყენეთ სახიფათო მიღება - მოულოდნელად "გაურკვევლობა" ზოგიერთი სიტყვა და შემდეგ პატარა პაუზის იშვიათი ბავშვი დაიცავს არ გაასწორონ თქვენ! მაგალითად, "კარგი დოქტორი Aibolit, იგი ქვეშ ხე ... ტყუილი (მიდის, იდგა, მღერის)"
8. რიტმული, ადვილად დასამახსოვრებელი ლექსები არ არის მხოლოდ გასართობი, არამედ ტრენინგი. ლექსები შეიძლება წაიკითხოთ 10-ჯერ და ყოველ ჯერზე ბავშვი უსმენს მათ, როგორც პირველი. გამოიყურება, რომ დაავიწყდა რამდენიმე ფრაზები ყველაზე საინტერესო ადგილას, ან გაგრძელება და დამთავრებული - და თქვენ ისმენთ მათ.
9. არ იგნორირება ბავშვის მცდელობები, რომ გითხრათ რაღაც. სცადეთ ყურადღებით მოუსმინოთ თვალს. შეიძლება გაინტერესებთ, ჰკითხოთ, როგორ ვცდილობთ "როგორ? შოუ-კა "და ზოგადად ძალიან დაინტერესებული თვალსაზრისით. და თქვენ ნახავთ თქვენს შვილს სურვილი გითხრათ ყველაფერი ხედავს და ისმენს. განსაკუთრებით სასარგებლო, მოდის ფეხით, ვუთხრა ვინმე სახლიდან რა მოხდა. მაგალითად, მამა. რა თოვლი დაეცა იქ, ის ცივი, თეთრი, შეგიძლიათ მასთან ერთად სახელური და Vanya აიღო იგი კალამი და ა.შ. ან ისინი იკვებებინათ ფრინველები, დაეცა puddle, rode საწყისი slide, იყო მეგობრები ერთად გოგონა Anne და ა.შ. Dad უნდა იყოს სრულიად დაუღალავი და გაკვირვებული ვთხოვო.
10. შეეცადეთ არ შემოვიდეს ერთი წლის ბავშვის სათამაშო სივრცე ელექტრონული სათამაშოების მიერ, რადგან ბავშვი ხდება თამაშისთვის პასიური დამკვირვებელი, არ არის აქტიური მონაწილე. Fantasia გამორიცხულია, ყველა ქმედება (გარდა ღილაკზე ან ბერკეტების დაჭერისა) და ბავშვი გამოიყენება იმაზე, რომ არც პროცესი და არც თამაშის შედეგი არ არის დამოკიდებული. თამაში ბურთები, მანქანები, კუბურები, პირამიდები, მატრიოშოსი, და დატოვონ ნათელი ბრწყინვალე გამოგონებები მოგვიანებით.

შეეცადეთ გამოიყენოთ ეს მარტივი ტექნიკა, და შემდეგ თქვენ გაავრცელოთ მარჯვენა და მარცხენა რჩევები, როგორ ასწავლიან ბავშვს საუბარი!

ჩვეულებრივ, ოთხი წლის განმავლობაში, ბავშვს აქვს კარგი გამოსვლა და იყენებს დაახლოებით 1500 სიტყვას. მაგრამ არსებობს სიტუაციები, როდესაც ბავშვი არ გამოიქცევიან კომუნიკაცია, და ამ შემთხვევაში იგი იღებს ცოტა მეტი ძალისხმევა დაეუფლონ ამ უნარი.

როგორ ასწავლოს ბავშვს 4 წლის განმავლობაში საუბარი

უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია იმის გაგება, რომ ბავშვი ანელებს სიტყვის განვითარებას. მნიშვნელოვანია აღმოფხვრას სერიოზული მიზეზების არსებობა - ბიოლოგიური (ასოცირებული ქარხნის დისფუნქციით, ორსულობისა და მშობიარობის დროს) და სოციალური (სიტყვის განვითარების წახალისების ნაკლებობა, მუდმივი სტრესი, ჰიპერპკო). გამოვლენა მათთვის შესაძლებელია სპეციალისტის მიღებაზე. ამის შემდეგ აუცილებელია გეგმის განხორციელების დაწყება "4 წლის განმავლობაში ბავშვის სიტყვის სტიმულირება".
დაუყოვნებლივ გამოაცხადოს, რომ ნებისმიერი ძალადობრივი სწავლის მეთოდი არ არის საუბარი. კითხვა, თუ როგორ უნდა გააკეთოს ბავშვის ოთხი წლის საუბარი, არც კი უნდა წარმოიშვას. თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ დაშინოთ crumb და მთლიანად მოგერიება სურვილი კომუნიკაცია. აქედან გამომდინარე, ჩვენ ვიყენებთ მხოლოდ რბილი, მშვიდი მეთოდებს, რეზერვის მოთმინებას და არ მართავს სწრაფ შედეგს. აღსანიშნავად მცირედ წარმატებები crumbs, instilling ნდობის მას და სურვილი გააგრძელოს ოკუპაცია.

თამაშები ბავშვთა გამოსვლისთვის 4 წლის განმავლობაში

ტრენინგი სიტყვის უნარ-ჩვევებში ძირითადად თამაშობს თამაშში. ამრიგად, ბავშვები უკეთესად ქმნიან არსს, ადვილია ჩართულნი პროცესში და აჩვენონ კარგი შედეგი. ჩვენ ვთავაზობთ რამდენიმე სპეციალურ თამაშს ოთხწლიანი შვილების გამოსვლისთვის:

• მხიარული სახეები - იჯდეს სარკეზე ან შეხედეთ ერთმანეთს. ვისაუბროთ რა უნდა გააკეთოთ და გაიმეოროთ. მაგალითად: "ზედამხედველობას ენა და ცდილობენ წვერი ადრე chin / ცხვირი. ენით ენა მილისა და მაჩვენე. მჭიდროდ squeeze ტუჩები და cheeky. " FIELD FOR FORASY არის უსაზღვრო. თქვენ შეგიძლიათ ოდნავ გაანადგუროთ ბავშვი და სიცილი თქვენს grimaces;
• boat / Boat - მენჯის ან აბაზანაში თქვენ შეარჩიო წყალი და დაუშვას ქაღალდის ნავი, და ეს უკეთესია, არც ერთი. ასეთი ამბავი, მაგალითად: ქარი შორს გაფრინდა, შორს, და მას სჭირდება იმდენი კატარღები ზღვაში და ჯადოსნური მიწების მისაღებად. პირველი თქვენ მოვუწოდებთ ქარი, და შემდეგ სთხოვეთ ბავშვს აფეთქება კატარღები, რათა მათ swam. და exhalation, ხმები "P" (რამდენჯერმე ზედიზედ) და "F" (მუდმივად) აუცილებელია. KROCH არ უნდა გაიზარდოს cheeks. აფეთქება ძლიერი, სუსტი, წყვეტილი და უყურებს კატარღებს;
• sunshine Fox - დაგეგმვა ნაჭერი ზღაპარი შესახებ Kolobka. დააყენა scarf ან ნებისმიერი ხანგრძლივი ნაჭერი საკითხი სართულზე - ეს იქნება ხიდი, რომელიც Fox (Baby) წავა მთელს მდინარე. ჰკითხეთ ბავშვს ენაზე და პატარა ბინის ქუქი-ფაილზე (ეს იქნება ფუნთუშა). Fox დაიჭირეს kolobka და სახლში წასვლა, მაგრამ მან უნდა გაიაროს ხიდი. ბავშვი უნდა წავიდეს, მას შემდეგ, რაც ხაფანგში ენა და მასზე ქუქი-ფაილები;
• ნაბიჯები - თითოეული ნაბიჯი თქვენ უნდა მოვუწოდებთ ერთი სიტყვა მოცემულ თემას (ცხოველები, კერძები, ხილი, ბოსტნეული, ყველა რაუნდი, საკვები და ა.შ.). თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ კონკურენციის ელემენტი და დაიწყოთ დაწყება და დასრულება, გამარჯვებული მიიღებს პრიზს;
• მესამე არის ზედმეტი - მოვუწოდებთ სამი სიტყვა (ფირფიტა, ჭიქა, ჩაი; crow, ძაღლი, კატა და ა.შ.) და სთხოვეთ ბავშვს უფრო ზედმეტი აღმოჩნდეს. ეს თამაში ასწავლის მას განზოგადებას (ფირფიტა, თასი და ჩაი სამზარეულოში, მაგრამ ჩაი არ ვრცელდება კერძებზე; Crow, ძაღლი და კატა - ცოცხალი ვაჭრობის, მაგრამ ფრინველი იქნება ზედმეტი) და გაფართოების ლექსიკა .

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ბავშვი არ უნდა ვისწავლოთ საუბარი, იდეალურად თქვენ უნდა ასწავლოს მას ამის გაკეთება უფლება. ასეთ ამოცანას გადაჭრისას, შემდეგი წვრთნები დაეხმარება ოთხი წლის ბავშვის სიტყვის განვითარებას:

• სიტყვის აპარატი კუნთების ტრენინგი:
• თევზი - გახსენით თქვენი პირი, რაც შეიძლება ფართო მაქსიმალურად და შემდეგ დაიხურა, იგი ხორციელდება ხარჯზე;
• watch - ღიმილი ფართო, პირი ღიაა, გამო ride of the ride of მარჯვენა კუთხეში პირში მარცხენა;
• swing - პირში ღიაა რაც შეიძლება ფართოდ, წვერი ენა არის მონაცვლეობით მიღებული ღრძილების, შემდეგ კი ქვედა საჭრელები;
• elephant - გაიყვანეთ ტუჩები მილის, თითქოს მე ვამბობ ხმის "Y";
• hamster - ინფლაციის cheeks, მჭიდროდ მოდის ერთად Sponge და ენერგიულად გამოიქცევიან, როგორც hamster აკეთებს.

1. სასაცილო ლექსები ხმოვანთა "ა", "ო" "," და "", "ს" "," ს "" თქვენ შეგიძლიათ მოვიდეს საკუთარ თავს ან ისარგებლეთ მზა პარამეტრებისგან.
2. როლური თამაშები - ამუშავება ამბავი, სადაც თქვენ უნდა ასწავლოს მთავარი გმირი სწორად შეხედულებები ზოგიერთი ხმა ან სიტყვა. ამავე დროს, ბავშვი უნდა იმოქმედოს როგორც სასწავლო ხასიათი (პირველად შეგიძლიათ ითამაშოთ ამ როლს თავს, და შემდეგ გაივლის მას ბავშვი).

ნებისმიერი კლასები და თამაშები ბავშვთა სიტყვის განვითარება 4 წლის განმავლობაში აუცილებლად ასრულებს. პირველი, თქვენ წამყვანი როლი და თანდათან გაივლის მისი შვილი (გამოიყენეთ ფრაზები "დამეხმაროთ", "შეახსენეთ" და ა.შ.). აქტიური ბავშვები დაუყოვნებლივ შეუძლიათ, როგორც მთავარი გმირი. რეგულარული კლასებით, პროგრესი არ დაველოდებით.

გჭირდებათ თუ არა ბავშვის ლაპარაკი? როდის უნდა დავიწყო ეს მუშაობა? ვის უნდა გააკეთოს ბავშვი? თქვენ ვერ იპოვით ამ კითხვებზე ცალსახად რეაგირებას. ზოგიერთი მშობელი მიიჩნევს, რომ ბავშვის სიტყვის განვითარება სპონტანურად უნდა გაიაროს და ახსნას ის, რომ არავინ დროულად არ ასწავლის, და ახლა ისინი მშვენიერი დინამიკები არიან. სხვა მშობლები აქტიურად იღებენ ბავშვის გამოსვლას ბავშვის ასაკის შემდეგ. ვინ არის სწორი? სინამდვილეში, მარჯვენა და სხვები, რადგან სიტყვის განვითარება სპონტანურად ხდება, მაგრამ ამ პროცესის ეფექტურობა დიდწილად დამოკიდებულია გარკვეული სტიმულირების ღონისძიებების დებულებაზე, ამიტომ მოდით გავიგოთ, თუ როგორ უნდა ასწავლოს ბავშვს საუბარი.

ვისწავლოთ ბავშვის ჩვილ ბავშვთა ასაკი

ჩვილებთან ურთიერთობა ხდება უფრო მეტად სიტყვიერ საფუძველზე. ბავშვი გაიგებს, რომ აღიაროს და დამოუკიდებლად განახორციელოს არავერბალური სიგნალები: მიმტანი რეაქციები (ღიმილი, დუმილი); მოძრავი ხელმძღვანელები, ხელები, ხელები და ფეხები (თავის არეში მოძრაობს, ფეხებს აყენებს, ქულა სახელურებს და ა.შ.), ამავე დროს, 1 თვის ცხოვრების, ბავშვი, როგორც ჩანს, პირველი ხმოვანი რეაქციები - კონსულტაცია, რომელიც ჯერ კიდევ არ არის გამოსვლა , მაგრამ არის predish vocalization სახით გამოჩენილი ჟღრები, როგორიცაა "A-Gu". 4-დან 6 თვეში, ბავშვი მოდის ახალი პერიოდი სიტყვის განვითარებაში - "ჩამოყალიბება" წინ უსწრებდა დამოუკიდებელი სიტყვების წარმოქმნას და წარმოადგენს ვოკალიზაციას ტიპის "MA-MA", "BA- BA "და ა.შ.

იმისათვის, რომ bustling და tinted გამოჩნდება დროულად, თქვენ უნდა ორგანიზება შემდეგ ურთიერთქმედების ბავშვი. პირველი, მოზიდვა ყურადღება ბავშვის თქვენი სახე. დედა სახე ან მამა უნდა გამოხატოს სხვადასხვა ემოციები. გარდა ამისა, ორგანიზება cramped ფიზიკური კონტაქტის ბავშვი: მიიღოს იგი თქვენს ხელში, იკვეთება სხეულის სხვადასხვა ნაწილების, დააჭირეთ წინაშე და ა.შ. ასეთი არავერბალური კომუნიკაციის პროცესში ყველა მისი ქმედება, ყველა მისი ქმედება, ისევე როგორც მშვიდი სიმღერები, გითხრათ სიუჟეტები და ზღაპრები მშვიდი ხმით ისე, რომ ბავშვი ხედავს თქვენს ელემენტებს და იგრძნო ვიბრაცია მათი მოძრაობისგან. ასეთი ქმედებები განსაკუთრებით საჭიროა, რადგან, მიუხედავად იმისა, რომ ჩვილები ჯერჯერობით არ იციან სიტყვების მნიშვნელობას, ის აქტიურად რეაგირებს ზრდასრულთა ინტონაციას და ცდილობს მას ელემენტარული ვოკალიზაციის სახით მიბაძოს.

ბავშვის შვილის განვითარებაში არსებითი განსხვავება ისაა, რომ ის იწყებს, რომ ის იწყებს, რომლითაც ის საშუალებას აძლევს შესაძლებლობას იცოდეს არა მხოლოდ იმ ობიექტების, რომლითაც ზრდასრული სთავაზობს, არამედ ის, ვინც მისი ხედვის სფეროშია . მისაღებად მათ, არ არის საკმარისი არავერბალური სახსრები, თქვენ უნდა შეისწავლოს მათ დიფერენციულად მოუწოდა. ისე, რომ აუცილებელი "სიტყვა" გამოჩნდება აქტიურ ლექსიკონში, შექმნას შემდეგი პირობები.

• პირველ რიგში, ბავშვისთვის ინტერესი მიმდებარე ობიექტებზე.


• მეორე, დანიშნოს ყველა მიმდებარე ობიექტები. ამ ასაკში, ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ Brazed სიტყვები და ხმის რეჟიმები: თოჯინა - "ლილაია", ძროხა - "Mu Mu".


• მესამე, აჩვენე ბავშვის სხვადასხვა ქმედებები, რომლებიც შეიძლება შესრულდეს მიმდებარე ობიექტებთან და მოვუწოდებთ მათ.


• მეოთხე, განიხილოს სურათები და ილუსტრაციები ბავშვებთან და ილუსტრაციებთან, რომლებიც ასახავს ცხოველებს, სათამაშოებსა და სხვა ობიექტებს, აღწერენ მათ.


• მეხუთე, სტიმულირება ბავშვი გაიმეოროს მამაცი სიტყვები და ხმის წინააღმდეგობა ("რა არის ეს?", "როგორ ამბობს ...?").

ამავე დროს, ბავშვი მუდმივად უნდა მოისმინოს სიტყვების სიტყვების სწორად. ამის გაკეთება, ისაუბრეთ ბავშვს, როგორც ზრდასრული: არ დამახინჯება სიტყვები, არ გამარტივება მათ, არ გაიმეოროთ არასწორი ვარიანტი ბავშვისთვის.

ვისწავლოთ ადრეული ასაკის ბავშვი

წლამდე ასაკის პერიოდი სამი წლის განმავლობაში არის ყველაზე დინამიური სიტყვის განვითარებაში და ხასიათდება მამაცი სიტყვებისა და ხასიათს, რომ ბავშვი თითქმის ყველა მიმდებარე ობიექტს აღნიშნავს და მათთან ერთად ("ავ-ab", "Dai", "NYA"), ე.წ. "ზრდასრული" სიტყვების სიტყვები და ფრაზები. ასე რომ, 2 წლის განმავლობაში, ბავშვის ლექსიკა უნდა იყოს მინიმუმ 200 სიტყვა და სიტყვის ხასიათდება მარტივი ფრაზების თანდასწრებით გრამატიკული კომუნიკაციის ნაკლებობა, მაგალითად, "მზარეული ბუკის", "Mom DYI", "ბიძა BI BI" და ა.შ. 3 წლის განმავლობაში, ბავშვი დაახლოებით 1200 - 1300 სიტყვით, რომლებიც აქტიურად იცვლება შემთხვევების შემთხვევაში, პირები, დრო და ციფრები. ამ ასაკში, ბავშვი სწორად utters თითქმის ყველა ხმა სიტყვის. გამონაკლისი შეიძლება გახდეს hissing და whistling ხმები, ჟღერს [p] და [L].

ადრეული ასაკის ბავშვის სიტყვის განვითარების მიზნით ნორმის შესაბამისად, რიგი წესები უნდა აღინიშნოს:

1. არ იყოს ზარმაცი საუბარი ბავშვისთვის.
2. სცადეთ სიტყვები სწორად, "არა სიუშუკი".
3. წაიკითხეთ ლექსები, ზღაპრები და მოთხრობები.
4. ყურადღებით შეისწავლეთ მიმდებარე ნივთები და მოვლენები, შეამოწმეთ ისინი სხვადასხვა ანალიზატორების გამოყენებით. მაგალითად, ვაშლის გაცნობა, გრძნობს, რომ დადგინდეს ფორმა და დამახასიათებელი დეტალები, ცდილობენ გემოვნებით, sniff. ამავე დროს, მოვუწოდებთ ყველა თქვენს ქმედებას.
5. სურათები, ფოტოები და ილუსტრაციები, აღწერეთ დეტალურად ყველა ობიექტი, რომელიც მათზე გამოსახულია.
6. მოუსმინეთ აუდიო ჩანაწერებს.
7. ნახეთ ვიდეო, ფილმები და მულტფილმები. თვალსაზრისით დასრულების შემდეგ, სთხოვეთ ბავშვს იმაზე, რაც მან დაინახა, ახსნა მომენტები გაუგებარია მას.
8. ორგანიზება ბავშვის სტატისტიკა თქვენს თანატოლებთან, ისევე როგორც ხანდაზმული ბავშვები, ისე, რომ ის გაიგებს მათთან ურთიერთქმედებას.
9. Ficeen სათამაშოები და სხვა მიმდებარე ობიექტები. მათთან აქციები ერთად ხმის რეაქციებსა და ფრაზებს, მაგალითად, ჩვენ მღერიან სიმღერას თოჯინა - "A-A-A", მატარებლის RIDES "Chuh - Chuh, TU" და ა.შ.
10. შექმენით პრობლემური სიტუაციები. მაგალითად, მოათავსეთ ბავშვის საყვარელი სათამაშო მიუწვდომელი დონეზე მისთვის. მისაღებად, ბავშვი უნდა გკითხოთ ამის შესახებ.
11. მუდმივად სტიმულირება ბავშვის საუბარი, როგორც არა მხოლოდ პასიური, არამედ აქტიური ლექსიკონი უნდა დაგროვილი.
12. შეასწორეთ ბავშვის გამოთქმა შეცდომები. მოზიდვა თქვენი საყვარელი სათამაშოები ამ პროცესში, რომელიც "დახმარება" ბავშვი იპოვოს უფლება სიტყვის გადაწყვეტა.
13. გამოიყენეთ წვრთნები თითების მცირე მოძრაობის განვითარებისათვის და ხელსაყრელი ორგანოების განვითარებისთვის.