ოქსანა სმირნოვა
ფიზიკური აღზრდის შეჯამება საშუალო ჯგუფში "ტერემოკი"

სმირნოვა ოქსანა ნიკოლაევნა

მუნიციპალური საბიუჯეტო სკოლამდელი დაწესებულება

საგანმანათლებლო დაწესებულების

№17 საბავშვო ბაღი "ბრუკი"

კომბინირებული ტიპი

გართობის შეჯამება საშუალო ჯგუფში.

« ტერემოკი» .

სამიზნე: ბავშვებში მხიარული, სპორტული განწყობის შექმნა, ფიზიკური აღზრდის სურვილის გამომუშავება.

საგანმანათლებლო ინტეგრაცია რეგიონები:

Ფსიქიკური განათლება:

განავითაროსფსიქოფიზიკური ხარისხიანი: სიჩქარე, გამძლეობა, სისწრაფე, მოქნილობა;

ჩამოაყალიბეთ იდეები აქტიური დასვენების შესახებ;

მხარდაჭერა ინტერესიფიზიკურ კულტურაზე.

სოციალურ-კომუნიკაბელური:

განავითარეთბავშვის კომუნიკაცია და ურთიერთქმედება თანატოლებთან;

დაამყარეთ პატივისცემის ურთიერთობა ერთმანეთთან.

შემეცნებითი:

ჩამოუყალიბდეს ბავშვებს წარმოდგენა მათ გარშემო არსებულ სამყაროზე;

ბუნების სიყვარულის განათლება, მისი დაცვის სურვილი.

წინასწარი სამუშაოები: ბავშვები მასწავლებელთან ერთად იხსენებენ ზღაპარს ტერემოკი.

აღჭურვილობა: ტერემოკი, ცხოველთა სათამაშოები, 10 რგოლი, ბურთები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით.

პროგრესი:

სპორტდარბაზში შესვლამდე ბავშვები იღებენ მოწვევა: მინდორში დგას ტერემოკი; ის არ არის დაბალი, არ არის მაღალი; ყველა ცხოველი მოწვეულია სახლის აღსანიშნავად.

მასწავლებელი სთავაზობს ცხოველებთან ერთად წასვლას სახლის წვეულებაზე ტერემოკი- შესავალი ნაწილი - ნორმალური სიარული;

აქ მელა მნიშვნელოვან ნაბიჯს დგამს - ფეხის თითებზე სიარული;

მოუხერხებელი დათვი დადის, გორავს - ფეხის გარედან დადის;

თაგვი ბილიკზე იჭრება - პატარა ნაბიჯებით სიარული;

ნაცრისფერი მგელი ფართო ნახტომებით ხტება - ფართო ნაბიჯით სიარული;

კურდღელი ასევე ხტუნავს სახლის გასაშენებლად - ხტუნავს;

ცხოველები დარბიან, ეშინიათ დაგვიანების - ზომიერი ტემპით დარბიან.

გავიქეცით ტყიდან, დავინახეთ ტერემოკი, გაიხარა და ჩუმად წავიდა - ფეხით. ცხოველები მოვიდნენ ტერემკა, დაინახა ცხოველები, რომლებიც დასახლდნენ ტერემკა, მიულოცა და გადაწყვიტა აღნიშვნა სახლის დალაგება: გაერთეთ, ითამაშეთ თქვენი საყვარელი თამაშები.

ჯერ ბაყაყმა გადაწყვიტა, ბავშვებს ხტუნვა ესწავლებინა - ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან. რგოლები იატაკზეა გაშლილი, ბავშვები ორ ფეხზე ხტებიან რგოლიდან რგოლზე.

Chanterelle-მა შესთავაზა შეჯიბრება, ვინც უკეთ იცის ფეხის თითებზე სირბილი - გარე თამაში "იქეცი ჩუმად". ბავშვები დარბაზის ერთ მხარეს დგებიან და ფეხის თითებზე გადადიან მოპირდაპირე მხარეს, მელა კი უყურებს, ვინ დარბოდა ყველაზე მშვიდად.

დათვმა თქვა, თუ როგორ უყვართ მის პატარა დათვს ბელებს ჟოლოსკენ რბოლაში სეირნობა - თამაშის სავარჯიშო "ვინ უფრო სავარაუდოა ოთხზე". დარბაზის ერთ მხარეს ბავშვები ოთხივე მხრით დაცოცავენ მოპირდაპირე მხარეს.

მგელმა ბურთის თამაში შესთავაზა - გარე თამაში "Toss-Catch". ბავშვები იღებენ ბურთებს, იშლებიან დარბაზში (დადგეს ღირშესანიშნაობებზე, გადააგდონ ბურთი და დაიჭირონ. (თამაშის შემდეგ ბავშვები ბურთებს კალათებში დებენ).

ზღარბმა მელიასთან თამაში შესთავაზა. სანამ მელა წავიდა, ბავშვები დარბაზში დარბიან ფხვიერი ტანსაცმლით, როგორც კი მელა გამოჩნდება, ბავშვები ძირს იდგნენ (გადააგდე ბურთად)და გაყინეთ.

ბანიმ შესთავაზა თამაში "ნაცრისფერი კურდღელი ირეცხება"- ბავშვები დგანან წრეში და იმეორებენ კურდღლის შემდეგ მოძრაობები: Bunny Grey რეცხავს

ეტყობა სტუმრობას აპირებს

ცხვირი მოიწმინდა, პირი დაიბანა, ყური დაიბანა, გაიწმინდა!

ცხოველებს ძალიან მოსწონდათ სახლის განლაგება. ბავშვები მადლობას უხდიან ცხოველებს სტუმართმოყვარეობისთვის, დაემშვიდობნენ მათ და ტოვებენ ტყეს. (დარბაზიდან).

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

„ჩვენ კოლობოკები-კოლობოკები ვართ, წითური და მსუბუქი ვართ“. ფიზიკური აღზრდის სცენარი საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის”ჩვენ ვართ კოლობოკები - კოლობოკები, ჩვენ ვართ წითური და მსუბუქი” ფიზიკური აღზრდის სცენარი საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის მიზანი: ფიზიკური და გონებრივი გაძლიერება.

სპორტული გასართობი "კოლობოკი ახალი გზით" მოკლე და საშუალო ჯგუფების ბავშვებისთვის MBDOU "საბავშვო ბაღი No. 24", რიაზანი ინსტრუქტორი ფიზიკურ კულტურაში კალმიკოვა ოლგა ანატოლიევნა ფიზიკური გართობის შეჯამება "KOLOBOK.

პროგრამის შინაარსი: 1. ბავშვების სივრცეში ნავიგაციის უნარის კონსოლიდაცია, სქემის მიხედვით მოქმედების სწავლა. 2. ბავშვებში საავტომობილო უნარების განვითარება.

ფიზიკური აღზრდის შეჯამება მოსამზადებელ ჯგუფში. ჩვენ სპორტთან ერთად ვართ იმ გზაზე, რომ TRP ელოდება წინ. შმაკოვა ოლგა ვალერიევნა მიზანი: განხორციელება.

ფიზიკური აღზრდის მოკლე შინაარსი უფროს ჯგუფშითემა: „თოვლის დედოფლის სამეფოში“ გაკვეთილის მიზანი: ჩაუნერგოს დამახასიათებელი მოძრაობების შესრულების უნარი. ასწავლეთ ბავშვებს თამაში წესების მიხედვით, იყვნენ გამძლეები.

ფიზიკური აღზრდის შეჯამება უფროს ჯგუფში "ჯუმპერის დღე"ფიზიკური აღზრდის მოკლე შინაარსი უფროს ჯგუფში მოამზადა: ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი Kuchmistaya E. V. ფიზიკური აღზრდის სინოფსისი.

მუნიციპალური სკოლამდელი აღზრდის საგანმანათლებლო დაწესებულება No2 საბავშვო ბაღი „ციყვი“.

Აბსტრაქტული

სპორტული გასართობი

თემაზე "მეგობრული ბიჭები"

საშუალო სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.

ბრონნიკოვა მ.ე.,

აღმზრდელი.

ნიკოლაევსკი-ამურზე

სამიზნე : ბავშვების მიერ შეძენილი მოტორული უნარების კონსოლიდაცია.

Დავალებები:

ივარჯიშეთ რკალის ქვეშ სეირნობისას, დაბრკოლებების გადალახვაში, ორ ფეხზე გადახტომაში წინსვლისას.

ბავშვების საავტომობილო აქტივობის განვითარება არასტანდარტული აღჭურვილობის გამოყენებით.

აუმჯობესებს მოძრაობების კოორდინაციას, აძლიერებს ლიგატურ-სახსროვანი აპარატის.

განავითარეთ სიყვარული და ვარჯიშის საჭიროება.

ლექსიკური სამუშაო: მასაჟი, საცეცები, რვაფეხა, ორგანიზმი.

მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა. დიდაქტიკური ხელსაწყოები: ცხვირსახოცი თითოეული ბავშვისთვის, შესავალი ნაწილისთვის მუსიკის ჩანაწერი, არასტანდარტული აღჭურვილობა „რვაფეხა“, სურათები დაკავებული პოზიციის სქემატური გამოსახულებით, მედლები თითოეული ბავშვის დაჯილდოებისთვის.

მეთოდოლოგია:

1. მეტყველების კომუნიკაცია.

ბავშვებს ლამაზად მორთულ დარბაზში ეპატიჟებიან. მარშის ქვეშ შედიან და ნახევარწრიულად ჩერდებიან.

დღეს, ბიჭებო, გეპატიჟებით მეგობრობის დღესასწაულზე. ჩვენს დღესასწაულზე უფროსები და ბავშვები, გოგონები და ბიჭები იქნებიან მეგობრები, ასევე თქვენი სხეულის ნაწილები ისწავლიან მეგობრობას: ხელებსა და ფეხებს. ერთ საბავშვო ზღაპარში ისინი იჩხუბეს და ძალიან გაუჭირდათ ცხოვრება. ვეცადოთ, რომ თქვენი ხელები და ფეხები დამეგობრდნენ, რომ მათ ერთმანეთი უყვარდეთ, სამწუხაროა და დაეხმარონ.

ბიჭებს სპორტული დღესასწაული გვაქვს და სანამ დაიწყებთ, გირჩევთ მოემზადოთ, გაათბოთ კუნთები და გაიკეთოთ გამათბობელი მასაჟი.

2. მასაჟი „ზაიკინ ბაღი“. (შესრულებულია ჯდომისას, წინ გაშლილი ფეხები)

ბაჭიას ჰქონდა ბაღი, ( მჭიდრო მოფერება ფეხიდან თეძოებამდე )

Rovnenkie ორი საწოლი.

იქ ის თამაშობდა ზამთარში თოვლის ბურთებს, ( დაჭერა პალმის კიდე)

აბა, დამალე და ეძიე ზაფხულში,

და გაზაფხულზე ბაღში, (თითების ფეხით ფეხიდან თეძომდე)

Bunny ბედნიერია წასვლა!

მაგრამ ჯერ ყველაფერი გათხრის, (მბრუნავი კამერის მოძრაობები)

და შემდეგ ეს ყველაფერი გასწორდება (" Სავარცხელი " ზემოთ ქვემოთ )

თესლი ოსტატურად გაცრის ( ხელს ვუქნევთ )

და ის მიდის სტაფილოების დასარგავად.

ფოსა - თესლი, ფოსა - თესლი, ( აგროვებს ვ ჩქმეტა კანი)

დამარხვა, დონე ( აყენებს წერტილს თითით)

და ისევ საწოლებში იყურები

გაზარდეთ ბარდა, სტაფილო, (მოსვლისას)

და როგორ მოვა შემოდგომა,

მოიკრიფე შენი მოსავალი, ( ზღვარი პალმები პარალიზები )

შეაგროვა ყველაფერი. და უბრალოდ -

ამბავი აქ მთავრდება! ( მჭიდრო ფლობს ხელები on კონტური ფეხები)

3. შესავალი ნაწილი.

(შესრულებულია დისკზე მუსიკალური ფრაგმენტების ჭრის ქვეშ)

სიარული ნორმალურია, თითებზე, ქუსლებზე, მუხლის აწევით, ნახევრად ჩაჯდომით, აჩქარებული, სირბილი, აჩქარებული სიარული, ნორმალური სიარული, სუნთქვის ვარჯიშები.

4.OSU.

– კარგად ბიჭებო, გათბეთ. ჩვენ ვაგრძელებთ ფიზიკურ აღზრდას მეგობრობის დღესასწაულს, გირჩევთ გააკეთოთ სავარჯიშოები ელეგანტური ცხვირსახოცებით და ნახავთ, რა ძნელია ხელებისთვის ფეხების გარეშე ცხოვრება და პირიქით.

თავი ტრიალებს.

ი.პ. - სკამზე იჯდა, ზურგი სწორი, ხელები წინ გაშლილი.

1 - თავის მობრუნება, ხელი ხელსახოცით გვერდზე

2-I.p.

მაჰის ხელები.

ი.პ. - სკამზე იჯდა, ზურგი სწორი, ხელები ტანის გასწვრივ ჩამოშვებული, ცხვირსახოცი მარჯვენა ხელში.

1 - აწიეთ ხელები თავზე, გადაატარეთ ცხვირსახოცი ხელიდან ხელში

2 - ი.პ.

ხიდი.

ი.პ. - სკამზე იწვა მუცელზე, ხელ-ფეხი მოდუნებული, ჩამოშვებული, ცხვირსახოცი ხელში.

1 - გაშალეთ ხელები და ფეხები, დაძაბეთ, შარფი პირდაპირ მკლავებში.

2 - დაისვენეთ, ქვედა.

ამწე ამწე.

ი.პ. - სკამზე დაჯექი, ამოიღე წინდები, ხელები ქამარზე, შარფი იატაკზე ფეხების წინ.

1 - აწიეთ ცხვირსახოცი იატაკიდან ერთი ფეხის თითებით.

2 - ქვედა

გაიმეორეთ თითოეული ფეხით 3-ჯერ.

ორ ფეხზე ხტუნვა სკამის გარშემო, სიარულის მონაცვლეობით.

ხელები აქებენ ფეხებს. მასაჟი, ხელისგულები, რუბლები, ტიკტიკი.

ხელებს და ფეხებს უყვარდათ ერთად ცხოვრება, გადაწყვიტეს არ ეჩხუბათ, რადგან მეგობრობაში უფრო სახალისოა, შეგიძლიათ დაეხმაროთ ერთმანეთს, დაეხმაროთ უბედურებისგან, გთხოვთ.

"რვაფეხა"

ბიჭებო, მე და შენ გვაქვს წყვილი მკლავი და წყვილი ფეხი, ჩემს მეგობარ რვაფეხას კი 8 წყვილი ფეხი აქვს. აქ უბედურება იქნება, თუ რვავე იჩხუბება. მოდით ვითამაშოთ რვაფეხა და ვასწავლოთ მის ფეხებს მეგობრობა.

ბავშვებს სთავაზობენ არასტანდარტულ აღჭურვილობას „რვაფეხა“ ბალანსის ვარჯიშების შესასრულებლად, ხტომა, ცოცვა, გადადგმა.

მობილური თამაში "სამი წრე".

ბავშვები, რომლებიც მუსიკით დადიან სვეტში სათითაოდ, განლაგებულნი არიან სამ წრეში. თითოეული წრის ცენტრში მასწავლებელი დებს ბარათს იმ პოზიციის გამოსახულებით, რომელიც ბავშვებმა უნდა დაიკავონ. მასწავლებლის სიგნალით ბავშვები ასრულებენ დავალებას. მოწმდება სისწორე და გათვალისწინებულია შესრულების სიჩქარე. ბარათების გაცვლა ხდება. თამაში სამჯერ მეორდება.

წრეში სუნთქვის აღდგენა.

სპორტული გასართობი 4-6 წლის ბავშვებისთვის საბავშვო ბაღში "მეგობრული ბიჭები".

სცენარი შემუშავებულია საშუალო და უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, ეს მასალა შეიძლება გამოადგეს ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორებს, საბავშვო ბაღის მასწავლებლებს და მშობლებს. შეგიძლიათ გამართოთ ღონისძიება რამდენიმე სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფისთვის (უმცროსი, საშუალო და უფროსი).

სამიზნე:ბავშვების მოზიდვა ჯანსაღი ცხოვრების წესისკენ სპორტული გართობით.

Დავალებები:
Ველნესი:გააცანით ბავშვებს ჯანსაღი ცხოვრების წესი ფიზიკური აქტივობით.
საგანმანათლებლო:საავტომობილო უნარებისა და შესაძლებლობების ჩამოყალიბება; ვარჯიში ძირითადი ტიპის მოძრაობების შესრულებაში თამაშის ამოცანების საშუალებით, ასწავლეთ გუნდური თამაში.
საგანმანათლებლო:ყურადღების, მიზანდასახულობის გამომუშავება, გუნდში მოქმედების უნარის გამომუშავება, მეგობრობის გრძნობა, ერთმანეთის მიმართ მეგობრული დამოკიდებულების გამომუშავება, მეგობრობის უნარი, მორჩილება, კეთილგანწყობა, მზრუნველობა, მიმდევრობის უნარი. წესები თამაშებში.
განვითარება:განავითარეთ გამძლეობა, მოხერხებულობა, სივრცეში ორიენტაცია, გამომგონებლობა, აზროვნება

აღჭურვილობა:რკალი, თოკი, რგოლის სროლა, რგოლები, ბოსტნეულისა და ხილის დუმები, ზღარბის სათამაშო.

მუსიკალური არანჟირება:მუსიკალური და რიტმული კომპოზიცია "იქ არიან მეგობრები", მუსიკალური აკომპანიმენტი თამაშებისთვის.

გართობის პროგრესი:

განმანათლებელი:ბავშვებო, დავდგეთ წრეში და ხელი ჩავკიდოთ. ახალი დღე დადგა, მე გაგიღიმებ, თქვენ კი ერთმანეთს. და დაფიქრდით, რა კარგია, რომ დღეს ყველა ერთად ვართ. ჩვენ მშვიდი და კეთილი, მეგობრული და მოსიყვარულე ვართ. ჩვენ აქ კარგად ვართ! ჩვენ მეგობრები ვართ და ერთმანეთს სასიყვარულო სახელებს ვეძახით.

თამაში "დაუძახე მას სიყვარულით".
ბავშვები რიგრიგობით ეძახიან ერთმანეთს მოსიყვარულე სახელებს.

განმანათლებელი:მაგრამ ზოგჯერ ძალიან ვწუხვართ. ვაჩვენოთ ჩვენი განწყობა.

ფიზმუტკა "განწყობა"
განწყობა დაეცა, (ხელები გაშალე გვერდებზე და ქვევით, მხრები სევდიანად აიჩეჩე)
საქმე ხელიდან უვარდება... (მსუბუქად ურტყამს ხელისგულების გარე გვერდებს)
მაგრამ ყველაფერი არ გაქრა, (თითი მარცხნივ-მარჯვნივ)
თუ არის კარგი მეგობარი. (მიუთითე მეგობარს)
მოდით ეს ერთად გავაკეთოთ, (ხელები მხრებზე დაადო მეგობარს)
მოდი შვებით ამოვისუნთქოთ -
მოდით ავამაღლოთ განწყობა (დაჯექით, ხელებში მოაგროვეთ განწყობა)
და შეანჯღრიეთ მტვერი! (ხელები ჩამოართვა).

განმანათლებელი:ბიჭებო, ჩვენ ვიცით ლექსი ბიჭების და გოგოების მეგობრობაზე, გავიხსენოთ.

იმიტაცია თამაში "გოგონები და ბიჭები".
Ბიჭები და გოგოები -
მონაცვლეობით აწიეთ მარჯვენა და მარცხენა ხელი წინ, ხელისგულები ზემოთ.
ყველა ჩვენგანი თანასწორია

გადააჯვარედინეთ თითები საკეტით მკერდის წინ.
დაიმახსოვრე მხოლოდ ბიჭები
ისინი მარჯვენა ხელის საჩვენებელი თითით იმუქრებიან.
დაახლოებით ერთი უნდა:
გოგოები მათზე სუსტები არიან
ხელებს მკერდზე აჭერენ და კანკალებენ.
მათ ასევე შეუძლიათ ღრიალი
და უნდა ისინი ბიჭები
ძლიერი მამაკაცის გამოსახვა.
მამაცურად დაიცავი!

განმანათლებელი:ძვირფასო ბიჭებო! დღეს ჩვენ ვითამაშებთ მხიარულ და კეთილ თამაშებს, რომლებიც დაგვეხმარება უკეთ გავიცნოთ ერთმანეთი, გავხდეთ მეგობრული ბავშვები.

სარელეო რბოლა: „ოთხზე სირბილი რკალის ქვეშ ცოცვით“.
მასწავლებლის სიგნალზე ბავშვები ოთხზე დგებიან და გარბიან, ვინც უფრო სწრაფია, რკალზე გარბიან და მის ქვეშ სრიალებენ.

განმანათლებელი:ბიჭებო, შემდეგ შეჯიბრში წონასწორობა უნდა დავიცვათ, თოკზე ვიაროთ. შენი ამოცანაა იარო თოკზე და არ დაეცეს. დავალება გასაგებია? წაიკითხეთ ნაკრები Go!

რელე "გაიარე თოკი".
ბავშვები ხელჩაკიდებულები დადიან თოკის გასწვრივ ხელების გატეხვის გარეშე.

განმანათლებელი:ბიჭებო, შემდეგი დავალება ჩვენ შევამოწმებთ თქვენს სიზუსტეს. მოგიწევთ რგოლების სროლა შორიდან.
სარელეო რბოლა: „რგოლების სროლა“.
ბავშვები მოდიან ხაზთან და ცდილობენ ბეჭედი ბეჭდის სროლაზე დადონ.

განმანათლებელი:კარგად ბიჭებო. დაიღალა? არა? მაშინ შემდეგი გამოწვევა თქვენთვისაა.

თამაში "საჭმელი - უჭამი".
იატაკზე არის კალათა სასურსათო და სათამაშოებით. ბავშვებმა უნდა აირჩიონ რა არის საკვები და უვარგისი და მიირბინონ რგოლებისკენ, მწვანე რგოლში ჩასვათ საკვები, წითელში კი უვარგისი.

განმანათლებელი:ყურადღება: და ახლა ჩვენ ვიქცევით "ასოტოფეხად"!

თამაში "Centipede".
ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დგანან და ხელებს ახვევენ წინ მყოფ ბავშვს ქამარზე. მოთამაშეები ერთმანეთს მჭიდროდ უნდა ეჭირათ, რომ „ასოტოფეხა არ ასკდეს“. მასპინძელი დარბის წრეში, ნაძვის ხეების ირგვლივ და ა.შ.

განმანათლებელი:კარგად გააკეთე! ყველანი ხალისიანი და ხალისიანი ხართ! მეგობრული ბიჭები ვართ?
ბავშვები:დიახ!

სიმულაციური თამაში "როგორ ხარ?"
- Როგორ ხარ?
- დილით როგორ ვარჯიშობ?
- როგორ ცეკვავ?
როგორ ემუქრები?
- თავს როგორ იბან?
- როგორ ელოდები სადილს?
-როგორ ქნევთ ხელს?
-შორს იყურები?
- და როგორ თამაშობ ხუმრობას?

განმანათლებელი:ახლა კი გირჩევთ ითამაშოთ საინტერესო თამაში სახელწოდებით "ზღარბი".

მობილური თამაში "ზღარბი".
ბავშვები წრეში დგანან გაშლილი ხელებით. ცენტრში - "ზღარბი"
ბავშვები: რა ხარ, ზღარბი, ასეთი ღრძილები?
ზღარბი: ეს მე ვარ ყოველი შემთხვევისთვის. იცი ვინ არიან ჩემი მეზობლები? მგლები, მელა და დათვები.
სიტყვა "დათვზე" "ზღარბი" წრეში დარბის და ცდილობს ბავშვების ხელებს შეეხოს, ბავშვები კი სწრაფად აშორებენ ხელებს.

განმანათლებელი:ახლა კი ჩვენ გვაქვს თამაშები განუყრელი მეგობრებისთვის.

წყვილების თამაში.
მოთამაშეები დგანან წყვილებში, მიმოიფანტებიან მუსიკას და გარბიან ნებისმიერი მიმართულებით. მუსიკა მთავრდება სიგნალზე „არ დაიძინო და არ იღაღადო, სწრაფად აირჩიე წყვილი! » ადექით წყვილებში, ვისთან ერთადაც თავდაპირველად იდგნენ.

თამაში "მტვერსასრუტი და მტვრის ნაწილაკები".
მუსიკის ფონზე მტვერი ბავშვები დაფრინავენ მთელ ოთახს, ტრიალებენ თავის ირგვლივ და ნელა და ნელა ტრიალებენ იატაკზე. მაგრამ როგორც კი მუსიკა ჩერდება, მტვერსასრუტი იწყებს მუშაობას. მასწავლებელი აგროვებს მტვრის ყველა ნაწილაკს, ეხება მტვრის ნაწილაკებს მხარზე. ვისაც შეეხება, ის დგას მის უკან და აგროვებს მტვრის ნაწილაკებს.

განმანათლებელი:ახლა კი მხიარული ცეკვა მხიარული და მეგობრული ბიჭებისთვის.

ცეკვა "მეგობრები არიან".

განმანათლებელი:აქ მთავრდება ჩვენი გართობა. მადლობა ბიჭებს მეგობრული თამაშებისთვის! თქვენ შესანიშნავად შეასრულეთ ყველა დავალება. ყველა მონაწილემ აჩვენა თავისი მოხერხებულობა, ძალა, სიჩქარე. და რაც მთავარია - მიიღო სიცოცხლისუნარიანობა! იყავი ყოველთვის მეგობრული ბიჭები.

სპორტული გასართობი საბავშვო ბაღში 4-5 წლის სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის "ზღაპრის მონახულება"

კამენევა ელენა ივანოვნა
მასალის აღწერა:ვთავაზობ ფიზკულტურის ინსტრუქტორებს და სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებს სპორტულ გასართობს "ზღაპრის მონახულება". ამ მასალის გამოყენება შესაძლებელია დაწყებითი და საშუალო სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.
სამიზნე:ზღაპრებისადმი ინტერესის ჩამოყალიბება, მხიარული განწყობის შექმნა.
Დავალებები:საავტომობილო უნარებისა და შესაძლებლობების ჩამოყალიბება ზღაპრების შესახებ ცოდნისა და იდეების საშუალებით, რაც ბავშვებს აქვთ. გამოცანების ამოხსნის უნარის გამომუშავება. ბავშვების ძირითადი ფიზიკური თვისებების განვითარება: ძალა, სიჩქარე, მოძრაობების კოორდინაცია, მოხერხებულობა, გამძლეობა, გამბედაობა, მოქნილობა. ისეთი თვისებების გამომუშავება, როგორიცაა მეგობრობა, მიზანდასახულობა, დისციპლინა, კეთილგანწყობა, ურთიერთდახმარება.
აღჭურვილობა და ინვენტარი:კოვზი, ყალბი კვერცხები, სკამები, სათამაშო ჯანჯაფილის კაცი, კუბურები, გირჩები, ვედრო, თოკი, ცხვირსახოცი, ტანსაცმელი, კალათა, მუსიკალური აკომპანიმენტი.

გართობის პროგრესი

განმანათლებელი:რა სასწაულია ეს ისტორიები! და რამდენად განსხვავდებიან ისინი: მხიარული და სევდიანი, შესანიშნავი გარდაქმნებითა და საოცარი პერსონაჟებით. მაგრამ ისინი ყველა გვასწავლის სიკეთესა და სილამაზეს, სიმამაცეს და ერთგულებას, გვასწავლის მეგობრობას, ხალისს და წუხილს.
მსოფლიოში ბევრი ზღაპარია, ძალიან განსხვავებული
გრძელი და მოკლე, სევდიანი და მხიარული.
შეგიძლია წაიკითხო, შეგიძლია უთხრა,
ჩვენ გადავწყვიტეთ: "მოდით ვითამაშოთ ისინი!"
დღეს არაჩვეულებრივი დღესასწაული გვექნება, გირჩევთ გაიხსენოთ ზღაპრები. დღეს ჩვენ შევხვდებით ჩვენს საყვარელ ზღაპრის გმირებს და დავრჩებით კიდეც მათ ადგილზე. ზღაპართან ჩვენი შეხვედრა ხომ სპორტული იქნება.
სანამ გზას დაადგებით, მოდით ცოტათი გავახუროთ თქვენთან ერთად, რომ კარგ ფორმაში ვიყოთ.

დატენვა ზღაპრების მიხედვით.
ერთი, ორი - აწიე!
სამი, ოთხი - გაიღიმე!
სწრაფად ადექი წესრიგში
სახალისო ვარჯიშისთვის! (აშენება სვეტში ერთ დროს)
პირდაპირ გზაზე
მოდით წავიდეთ რუსულ ზღაპარზე. (სვეტი სვეტში სათითაოდ)
და ხევები, ხევები
გვერდით გავიდეთ. (გველი სიარული)
ზღაპრისკენ მიმავალი გზა ადვილი არ არის,
ზღაპრისკენ მიმავალი გზა ახლოს არ არის.
ჩვენ მაღლა დავდივართ (ფეხზე ფეხით)
დაბლა ვსეირნობთ. (ქუსლებზე სიარული)
ერთი - ღერო, ორი - ღერო.
ხტუნვა და ხტუნვა ერთმანეთის მიყოლებით. (ფეხიდან ფეხზე ხტომა)
რბოლა ქართან
ჩვენ, სწრაფი და მსუბუქი,
ვირბინოთ უკანმოუხედავად
ისე, რომ ქუსლები ბრწყინავდეს. (წრეებში სირბილი)
ჩუმად, ჩუმად, ნუ ჩქარობ
შეწყვიტე სირბილი ახლავე.
ბნელი ტყე გაიყო.
ვინ გველოდება აქ? (სვეტი სვეტში სათითაოდ)

განმანათლებელი:ასე რომ, დავიწყოთ! პირველი ამბავი, გამოიცანით.
რატომღაც თაგვი პატარაა
იატაკზე კვერცხი დააგდო.
ბებია ტირის, ბაბუა ტირის.
რა ზღაპარია, მიპასუხე! (ქათამი რიაბა)
განმანათლებელი:ერთხელ (ბაბუა და ბებია). და ჰქონდათ (ქათამი რიაბა). ქათამმა დადო სათესლე ჯირკვალი არა მარტივი, არამედ (ოქროსფერი). ბაბუა სცემდა, სცემდა - (არ გატყდა), ქალმა სცემა, სცემა - (არ გატყდა). თაგვი გაიქცა, კუდი აიქნია, სათესლე ჯირკვალი დაეცა და (გატყდა). ტირის (ბაბუა), ტირილი (ქალი) და ქათამი იკრიჭება: „ნუ ტირი, ბაბუა, ნუ ტირი, ქალო, არამედ ითამაშე შეჯიბრებებში“.

სარელეო რბოლა "კვერცხის გადატანა".
სირბილი კვერცხით კოვზზე კონტეინერის გარშემო და უკან, კოვზს კვერცხთან ერთად გადასცემს შემდეგ მოთამაშეს.

განმანათლებელი:ბიჭებო, ზღაპარში "რიაბა ქათამი" თქვენ ბებიები და ბაბუები იყავით. აბა, დარჩით, რადგან მეორე ზღაპრის გმირები ისევ ბებია და ბაბუა არიან. ყურადღება! მისმინე! რა ზღაპარია
კატა, შვილიშვილი,
თაგვი, სხვა ძაღლი ბაგი
დაეხმარა ბაბუას და ბებიას
დაკრეფილი გაქვთ ძირეული მოსავალი? (ტურნიპი)
განმანათლებელი:დარგეს ბაბუა (ტურნიკი). ტურფა გაიზარდა (დიდი - ძალიან დიდი). ბაბუა ურტყამს, ათრევს, მაგრამ ამოიღებს (არ შეუძლია). ეძახდნენ ბაბუას (ბებიას). ბებია ბაბუისთვის, ბაბუა ტურპისთვის. გაიყვანე - გაიყვანე ...

რელე "ტურნიპი".
მონაწილეობს 6 ბავშვი. ეს არის ბაბუა, ბებია, ბაგი, შვილიშვილი, კატა და თაგვი. დარბაზის მოპირდაპირე კედელზე დგას სკამი. ტურნიკი სკამზე ზის - ბავშვი ქუდში ტურნიკის გამოსახულებით. ბაბუა იწყებს თამაშს. სიგნალის მიხედვით გარბის ტურში, გარბის და ბრუნდება, ბებია მას მიეჯაჭვა (ხელს ართმევს) და ერთად აგრძელებენ სირბილს, ისევ ირბენენ ტურფს და გარბიან უკან, შემდეგ მათ შვილიშვილი უერთდება და ა.შ. თამაშის დასასრულს თაგვის ტურნიკი იჭერს.

განმანათლებელი:ფქვილისგან, არაჟანისგან,
ცხელ ღუმელში გამოაცხვეს.
ფანჯარაზე იწვა
კი, სახლიდან გაიქცა.
ის წითური და მრგვალია,
Ეს ვინ არის? (კოლობოკი).
განმანათლებელი:ერთად გავიხსენოთ ამბავი. ვინ გამოაცხო ფუნთუშა? რისგან გამომცხვარი ფუნთუშა? რაში იყო გამომცხვარი ფუნთუშა? სად იწვა ფუნთუშა, გაცივდი? სად წავიდა ფუნთუშა? ვინ შეხვდა პირველად? ვინ შეჭამა? (ბავშვების პასუხები). დღეს ჩვენ ვეცდებით დავეხმაროთ კოლობოკს მელასგან თავის დაღწევაში. Მეთანხმები? (ბავშვების პასუხები). ახლა ჩვენ ვითამაშებთ თამაშს "Gingerbread Man and the Fox"

გარე თამაში: "Gingerbread Man and Fox"
ბავშვები წრეში დგანან და წრის ირგვლივ „კოლობოკს“ უვლიან, მელა იჭერს.

განმანათლებელი:აბა, ბიჭებო, მეტი გამოცანები თქვენთვის.
მან დედინაცვალისთვის გარეცხა და ბარდა დაალაგა
ღამით სანთლის შუქზე და ღუმელთან ეძინა.
მზესავით კარგი, ვინ არის? (კონკია)
განმანათლებელი:გახსოვთ, რამდენად შრომისმოყვარე იყო კონკია? ერთი წუთითაც არ იჯდა უსაქმოდ. ამ სარელეო რბოლაში ასევე მოგიწევთ შრომა. გუნდში ყოველი პირველი მოთამაშე განასახიერებს ბოროტ დედინაცვალს და ყოველი წამი იქნება კონკია.

რელე "კონკია".
პირველი ბავშვი (ბოროტი დედინაცვალი) ვედროთი გარბის ფინიშის ხაზამდე, მისგან ნაგავს ასხამს (კუბებს, კონსტრუქტორს და ა.შ.) და ბრუნდება, ვედროს გადასცემს მეორეს, გარბის, ვედროში ნაგავს აგროვებს და ბრუნდება. , გადასცემს მას მესამეს (ბოროტ დედინაცვალს), ის გარბის, ასხამს ნაგავს და ა.შ.

განმანათლებელი:რომელ გმირზე ამბობ?
გოგონა კინაღამ გარდაიცვალა
ბოლოს და ბოლოს, დედინაცვალი ტყეში შეიტყუა.
მაგრამ სახლში შეფარებული
მისი მხიარული ჯუჯები. (Ფიფქია)
განმანათლებელი:კონკურენტები უნდა დაეხმარონ ფიფქიას დაკიდოს ჯუჯების ცხვირსახოცები გასაშრობად. თქვენ უნდა აიღოთ ცხვირსახოცი, მიირბინეთ თოკზე, ჩამოკიდეთ, მიამაგრეთ ტანსაცმლის სამაგრით და უკან დაბრუნდით.

ესტაფეტა "ფიფქია და ჯუჯები".
მოზრდილებს თოკი უჭირავთ, ცხვირსახოცები ჯუჯების ხელშია. სიგნალზე გარბიან, ცხვირსახოცი აძლევენ გოგონას - "ფიფქია", ის თოკზე კიდებს ტანსაცმლის სამაგრით.

განმანათლებელი:და ზღაპრები არ დამშვიდდება,
საიდუმლოებები გრძელდება:
არც დაბალია და არც მაღალი, მასში სხვადასხვა ხალხი ცხოვრობს:
თაგვი-ნორუშკა, ბაყაყი-ბაყაყი,
გაქცეული კურდღელი, და მელა,
ნაცრისფერი მგლის კბილების დაწკაპუნება.
ეს არის კოშკი ... (TEREMOK)
განმანათლებელი:დასაწყისისთვის, გავიხსენოთ, ვინ ცხოვრობდა ტერემკაში: მაუსი-ნორუშკა, ბაყაყი-ბაყაყი, ბანი - ჯუმპერი, შანტერელი-და და ტოპი - ნაცრისფერი კასრი. დათვი მეექვსე მოვიდა და კოშკი დაანგრია. მოდით ვცადოთ ეს ზღაპარი ვითამაშოთ სარელეო რბოლაში და ახლა მე და ბიჭები ავაშენებთ კოშკს.

სარელეო თამაში: "ტერემ-ტერემოკი".
ბავშვები დგანან ორ სვეტად, მათ წინ არის კალათა კუბურებით. პირველი იღებს კალათიდან ერთ კუბს, მირბის მაგიდასთან და კუბიკს მაგიდაზე დებს, უკან ბრუნდება. მეორეც იგივეს აკეთებს, მხოლოდ კუბს დებს კუბზე (აშენებს კოშკს). თამაში გრძელდება მანამ, სანამ კალათაში კუბურები ამოიწურება.

განმანათლებელი:ასე რომ, ჩვენი მოგზაურობა ზღაპრებში დასრულდა, დაბრუნების დროა.
აი, ზღაპარში ვართ
და დაინახა ზღაპრების გმირები,
ჩვენი ზღაპარი დასრულდა
და ვინც კარგად მოისმინა.
მშვენიერი ხართ ბიჭებო
მიიღეთ ყველა პრიზი!

საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია:„ფიზიკური კულტურა“, „ჯანმრთელობა“, „სოციალიზაცია“, „კომუნიკაცია“, „მუსიკა“.

სამიზნე:

Დავალებები:

Ველნესი:

საგანმანათლებლო:

საგანმანათლებლო:

• განუვითარდეთ ერთად თამაშის უნარი; მეგობრული გრძნობები, დადებითი ემოციები;

აღჭურვილობა:ასო, "ჯანმრთელობის ბილიკები", ხალიჩა, კალათები - 1 ც., რკალი, კვალი, ნეკნებიანი ხიდი, სტაფილო, 2 ც. თითოეული ბავშვისთვის, მუსიკალური თანხლებით.

გართობის პროგრესი:

ბავშვები დარბაზში შედიან მუსიკაზე (მარში)

კითხვა: რამდენი სტუმარი გვყავს! მოდით მივესალმოთ ჩვენს სტუმრებს!

D. გამარჯობა, სტუმრებო!.

პ. წერილი მოვიდა ჩვენს საბავშვო ბაღში, ძალიან უცნაურია (გვიჩვენებს კონვერტს).

გსურთ იცოდეთ ვინ გამოგიგზავნათ კონვერტი?

გამოცანა დაგეხმარებათ იპოვოთ პასუხი! - "გრძელი ყური, ფუმფულა ბურთი,

ის ოსტატურად ხტუნავს, უყვარს სტაფილო. Ეს ვინ არის?

კითხვა: ბიჭებო, მოდით გავუზიაროთ ჩვენი ჯანმრთელობის საიდუმლო? სად ცხოვრობს კურდღელი? (Ტყეში).

ტყეში წასვლის დროა, რადგან კურდღელი გველოდება. გზა ადვილი არ იქნება. ჩვენ უნდა გავიაროთ ხიდზე მდინარეზე, გავცუროთ კარიბჭის ქვეშ.

Მაშინ წადი!

1. მუსიკალური ტანვარჯიში მუსიკა (აკორდი)

ჩვენი პატარა ფეხები დადიოდა ვიწრო ბილიკზე,

ხელებიც ეხმარებოდა, ყველანი აკანკალებდნენ და აკანკალებდნენ.

გაჩერდი. დაჯდა. ავდექით. ისევ ერთად დადიოდნენ.

წვიმდა, ჭექა-ქუხილი ატყდა. ფეხის თითებზე დავდივართ.

ხელ-ფეხი მოვიშორეთ, გზიდან არ დავიღალეთ.

ბავშვები დათვებად გადაიქცნენ

დათვები სასეირნოდ გავიდნენ,

ყავისფერი, ბეწვისფერი, ცერცფეხა დათვები.

მამლებად გადაიქცა

ჩვენ ვწევთ ფეხებს ვწევთ ფეხებს და ვმღერით სიმღერას.

ყველანი ცხენებად იქცნენ და ახლა ჩვენ გვეჩქარება, გვეჩქარება,

ცხენებზე, ცხენებზე, ბავშვები აჩქარებულად იპარებიან.

ფეხები გვივარდა

გაიქეცი ბილიკზე

და სანამ არ დავიღალეთ

ჩვენ ერთმანეთს არ დავტოვებთ.

და სანამ არ დავიღალეთ

ერთად ვიაროთ.

აღჭურვილობის მომზადება („ნაკვალევი“, ხიდი, კარიბჭე, ჯანმრთელობის ბილიკები)

2. დაბრკოლება
V: აი რამდენიმე კარგი მეგობარი,

ერთბაშად გაძლიერდა

და რუჟი, უფრო მხიარული

ჩვენთვის კურდღლის პოვნა

აუცილებელია კვალდაკვალ (ქამარზე ხელები)

ნეკნიანი ხიდზე

ლამაზ ხალიჩაზე

შემდეგ კი ჭიშკართან უნდა წახვიდე,

როგორ დაცოცავენ კნუტები.

ბ: აქ არის კურდღლის სახლი.

ბანი: გამარჯობა ბიჭებო!

D. გამარჯობა, კურდღელი!

კურდღელი: გმადლობთ, რომ გამოეხმაურეთ ჩემს თხოვნას. გაიზიარებ შენს საიდუმლოს, რომ ცხოველები არ დაავადდნენ?

ბავშვები: თუ დღეს ვარჯიშებით იწყებთ,

ასე რომ ყველაფერი კარგად იქნება.

დამუხტვა ყველასთვის სასარგებლოა, დამუხტვა ყველას სჭირდება.

ის ყველას იხსნის სიზარმაცისა და ავადმყოფობისგან!

მუსიკა (აკორდი)

3. ზოგადი განვითარების სავარჯიშოები "Bunnies".

შეხედეთ, ბავშვებო, მდელოზე, (ხელს ვუჭერთ, ვდგავართ წრეში)

კურდღლები წრეში იდგნენ.

კურდღლებს არ სურთ ავად გახდნენ

ისინი დამუხტავს.

გაიმეორეთ ბავშვები

მათთან წესრიგში.

მუსიკა (აკორდი)

1. კურდღლები ისხდნენ საქანელაზე, (გაზაფხული, ხელები უკან) უნდოდათ ქანაობა.

ზევით და ქვევით, ზევით და ქვევით

ისინი პირდაპირ ცაში შეცვივდნენ, (ხელები ატრიალეთ წინ, უკან)

2. გადაიხარე წინ-

ყველამ სტაფილო აიღოს

და - ისევ, ისევ,

დიდი მოსავალი გვაქვს. (ისინი იხრებიან და ერთში იღებენ სტაფილოებს, შემდეგ მეორეში აჩვენეს მოსავალი)

3. შეხედე რა ჭკვიანია

კურდღლებმა დამალეს სტაფილო.

ისევ აჩვენა -

ისევ აჩვენა

თქვენ ვერ ხედავთ ამ სტაფილოს (ისინი ხელებს ზურგს უკან მალავენ და წინ იჭიმებენ)

4. ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი,

კურდღლებმა ხტუნვა დაიწყეს

კურდღლებმა დაიწყეს ხტუნვა -

რაც არ უნდა დაიღალონ კურდღლები, (სტაფილო ჩადეთ კალათაში)

5. დენდელიები დაფრინავენ, (ხელები მაღლა)

კურდღლები ცხვირს იკვნეტენ.

დაე, კურდღლები დაისვენონ.

ააფეთქეთ ისინი, ბიჭებო.

სუნთქვის სავარჯიშო "აფეთქება დენდელიონზე"

ბაჭია: რა მაგარია! ახლა მეც ყოველ დილით ვარჯიშებს ვაკეთებ! ვეცდები ვივარჯიშო.

ბიჭებო, მოდით ვითამაშოთ ერთი ძალიან საინტერესო თამაში "პატარა თეთრი კურდღელი ზის"

თამაში "პატარა თეთრი კურდღელი ზის".

პატარა თეთრი კურდღელი ზის (ზრდასრული ზის)

და ყურებს აქნევს.

(ზრდასრული თითებს თავისთან მიიტანს, მოძრაობს, უხვევს მარჯვნივ და მარცხნივ)

ესე იგი, ესე იგი

ის ყურებს ამოძრავებს.

(ბავშვები ბაძავენ ზრდასრულის მოძრაობებს და იმეორებენ სიტყვებს მის შემდეგ)

ცივა კურდღლის ჯდომა

თქვენ უნდა გაათბოთ თქვენი თათები.

Clap-clap-clap-clap ჩვენ უნდა გავათბოთ თათები!

(მოზრდილები და ბავშვები ტაშს უკრავენ და იმეორებენ ბოლო ორ სტრიქონს)

ცივა კურდღლის დგომა

Bunny სჭირდება ხტომა.

ჰოპ-ჰოპ-ჰოპ-ჰოპ

Bunny სჭირდება ხტომა!

(ყველა ხტება ერთ ადგილას და იმეორებს: "კურდღელი უნდა ხტუნდეს!"

კურდღელი. მადლობა ბიჭებო. ახლა მე მესმის, რა უნდა გაკეთდეს იმისათვის, რომ არ დაავადდეს.

ბავშვები და კურდღელი: დილით უნდა გავიღვიძოთ და ვარჯიშები გავაკეთოთ!

ჩვენ დავმეგობრდებით სპორტთან და ვაფასებთ ჩვენს ჯანმრთელობას!

შედეგი.კარგად გააკეთე. Ბიჭები! დღეს ჩვენ გავაკეთეთ კარგი საქმე - ჯანმრთელობის საიდუმლო გავუზიარეთ ყველა ტყის მცხოვრებს. ყველა ვარჯიში სწორად გააკეთე. ჩვენ შევეცადეთ და ახლა ყველა ჯანმრთელი, მხიარული და მხიარულია. დროა დავბრუნდეთ ტყიდან საბავშვო ბაღში.

დაემშვიდობე კურდღელს. ნახვამდის!

ბაჭია: ნახვამდის!

V. ჯგუფში მივდივართ მოკლე ტყის გზით (წინდებზე, ხელები ქამარზე), (გამაღიზიანებელი ფარდაგები).

ვიდეო გაკვეთილები

მასწავლებლის ინტროსპექცია

თემა: "კურდღლის მონახულება"

დაგეგმვისას ჩატარდა წინასწარი სამუშაოები:

საუბრები თემაზე „რა უნდა გააკეთოთ იმისათვის, რომ იყოთ ჯანმრთელი“; "ჯანმრთელობას გადავარჩენ, თავს დავეხმარები".

მუსიკალური და სათამაშო ტანვარჯიშის სწავლა, ზოგადი განვითარების სავარჯიშოები "Bunnies", სუნთქვის ვარჯიშები, მჯდომარე თამაში "პატარა თეთრი კურდღელი ზის ...".

გართობის მიზანი:

შექმენით ბავშვებს მხიარული და ხალისიანი განწყობა, გააცანით ჯანსაღი ცხოვრების წესი ფიზიკური ვარჯიშებით.

Დავალებები:

Ველნესი:

წვლილი შეიტანოს თავდაპირველი იდეების ჩამოყალიბებაში ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ;

ჯანსაღი ცხოვრების წესის წარმართვის სურვილის ჩამოყალიბება;

ბავშვების ფიზიკური ჯანმრთელობის შენარჩუნება და გაძლიერება;

საგანმანათლებლო:

სავარჯიშოები ფეხით და სირბილით სვეტში სათითაოდ, მასწავლებლის მითითების მიხედვით დავალებების შესრულება;

ოთხივე ცოცვის უნარის გაძლიერება;

განუვითარდებათ თამაშის სურათების ექსპრესიული და ემოციური გადაცემის უნარები;

საგანმანათლებლო:

ფიზიკური ვარჯიშებისადმი ინტერესის გაზრდა;

განუვითარდეთ ერთად თამაშის უნარი; მეგობრული გრძნობები, დადებითი ემოციები;

სპორტისადმი ცნობიერი დამოკიდებულების გამომუშავება.

ამ თავისუფალ დროს, შემდეგი პირობები:

ჰიგიენური

გართობა ტარდებოდა ვენტილირებადი, ნათელ, სუფთა ოთახში

ესთეტიური

ორგანიზებული გარემო სანიტარიულ სტანდარტებს შეესაბამება.

დროებითი

ღონისძიების ხანგრძლივობა არ აღემატებოდა 15 წუთს.

მორალურ-ფსიქოლოგიური

დასვენებამ ბავშვებს სიხარული, ემოციურად დადებითი განცდები მოუტანა.

ბავშვების ფიზიკური აქტივობის გაზრდის მიზნით ღონისძიების მოწყობის პროცესში გამოვიყენე მეთოდები:

სიტყვიერი (ახსნა)

პრაქტიკული (სავარჯიშოების გათამაშებით შესრულება). გამოიყენა შემდეგი ხრიკები:

სიურპრიზის მომენტი;

პრობლემური სიტუაცია;

ჯაჭვური მიღება, გართობის თითოეული ნაწილი შეუფერხებლად მიედინებოდა ერთი ნაწილიდან მეორეში.

გამოიყენება გასართობად ორგანიზების მეთოდი:

ფრონტალური (ყველა ბავშვი ასრულებს ერთსა და იმავე ვარჯიშს);

in-line მეთოდი (ბავშვები ასრულებენ ვარჯიშს განუწყვეტლივ-ხაზში).
გამოიყენება გასართობად ჯანმრთელობის დაზოგვის ტექნოლოგიები:

სუნთქვის ვარჯიშები;

ფარდაგების გამაღიზიანებელი საშუალებები;

ნეკნებიანი დაფა.

„გასართობებზე, საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია დაფიქსირდა: „ფიზიკური კულტურა“ - ვარჯიში სიარულისა და სირბილის დროს სვეტში ერთ დროს, მასწავლებლის მითითებით დავალებების შესრულება; ფეხის თითებზე სიარული ვარჯიში; ოთხივეზე სეირნობის უნარის კონსოლიდაცია; ფიზიკური ვარჯიშებისადმი ინტერესის გამომუშავება;

"ჯანმრთელობა" - მსუბუქ ტანსაცმელში ყოფნის ჩვევის ჩამოყალიბება; აზრების ჩამოყალიბება, რომ დილის ვარჯიშები, თამაშები, ფიზიკური ვარჯიშები იწვევს კარგ განწყობას, ცხოვრების ჯანსაღი წესის წარმართვის სურვილს;

"სოციალიზაცია" - ბავშვთა აქტივობის განვითარება მოტორულ საქმიანობაში; „კომუნიკაცია“ - ბავშვების მეტყველების გააქტიურება;

„მუსიკა“ - ვარჯიშები მუსიკის თანხლებით იყო.

გასართობისთვის მომზადებისას შეირჩა სავარჯიშოები მოცემული ასაკის ბავშვების განვითარების დონის შესაბამისად.

ასე რომ, მიმაჩნია, რომ მიზანი და ამოცანები მიღწეულია. მიზანი და ამოცანები შეესაბამება ბავშვების ასაკობრივ მახასიათებლებს, მათ ინტერესებს. ბავშვები იყვნენ აქტიურები, დაინტერესებულნი და მთელი დასვენების განმავლობაში იკვეთებოდა ბავშვების მოტორული აქტივობის ოპტიმალური ტემპი.