GCD-ის სინოფსისი ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე (უმცროსი ჯგუფი). ღია გაკვეთილი სკოლამდელ ბავშვებში მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარების შესახებ "თითის თამაშები" კვანძების სინოფსი მშვენიერი საავტომობილო უნარების შესახებ
იცის როგორ შეინარჩუნოს საუბარი, გამოხატავს თავის თვალსაზრისს; გამოხატავს დადებით ემოციებს (ინტერესი, სიხარული, აღტაცება); ფლობს თვითმომსახურების უნარ-ჩვევებს, დაინტერესებულია ბავშვთა ვიზუალური აქტივობით.
ჩამოტვირთვა:
გადახედვა:
გაკვეთილის რეზიუმე უფროს ჯგუფში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარების შესახებ"ოქროს კალმები"
ბავშვთა საქმიანობის სახეები:თამაში, ვიზუალური, კომუნიკაციური, შემეცნებით-კვლევითი, მხატვრული ლიტერატურისა და ფოლკლორის აღქმა.
მიზნები: ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება, არტიკულაციური აპარატის გაუმჯობესება, მეტყველების სუნთქვა, სწორი გამომხატველი ინტონაცია და მეტყველების რიტმი, ისწავლეთ ლექსების სიტყვების ჩვენება ჟესტებით, სიტყვების გრძნობა მოძრაობებით, განავითარეთ წარმოსახვა, ჩამოაყალიბეთ ტექსტის დამახსოვრების უნარები მოძრაობებით. ; თვალის, ტაქტილურ-მოტორული, ვიზუალური და სმენითი მეხსიერების განვითარება, მოძრაობების კოორდინაცია, მაკრატელთან მუშაობის უნარების კონსოლიდაცია, ვარჯიში შეხებით გეომეტრიული ფორმების ამოცნობაში; ლოგიკური და ასოციაციური აზროვნების განვითარება გამოცანების ამოხსნით.
სკოლამდელი განათლების მიზნები:იცის როგორ შეინარჩუნოს საუბარი, გამოხატავს თავის თვალსაზრისს; გამოხატავს დადებით ემოციებს (ინტერესი, სიხარული, აღტაცება); ფლობს თვითმომსახურების უნარ-ჩვევებს, დაინტერესებულია ბავშვთა ვიზუალური აქტივობით.
- ორგანიზების დრო.
გაკვეთილის პროგრესი:
"ბავშვების შესაძლებლობებისა და ნიჭის წარმოშობა მათ ხელთაა"
ვ.ა. სუხომლინსკი
მასპინძელი: ბიჭებო, შეუძლიათ თქვენმა დედებმა და მამებმა რაიმე გააკეთონ ხელით?
(ბავშვები პასუხობენ: "დიახ")
მასპინძელი: რა შეუძლიათ მათ? (ბავშვები ჩამოთვლიან, რისი გაკეთება შეუძლიათ მათ მშობლებს: კერვა, ქსოვა, გემრიელი საჭმლის მომზადება, დაფებიდან აშენება, საყოფაცხოვრებო ტექნიკის შეკეთება და ა.შ.)
წამყვანი: მაშ, შენს დედებსაც და მამასაც ოქროს ხელები აქვთ?! რა შესანიშნავია ეს! თქვენც გინდათ გქონდეთ ოქროს კალმები?
(ბავშვები პასუხობენ: "დიახ!")
წამყვანი: და მე მაქვს საჩუქარი შენთვის! ჯადოსნური ხე! მას შეუძლია ნებისმიერი ხელები გახადოს ოქროსფერი, ჯადოსნური! და მაშინ შეგიძლია გააკეთო რაც გინდა!
გსურთ ჯადოსნური ხისგან ჯადოსნური ფოთოლი აიღოთ და ხელები ოქროსფერი გახადოთ?
(ბავშვები პასუხობენ: "დიახ!")
(მასპინძელი ამოიღებს ფარულ ჯადოსნურ ხეს, მაგრამ მასზე არც ერთი ფოთოლი არ არის)
წამყვანი: ბიჭებო, ნახეთ! სად არის ჯადოსნური ფოთლები? არც ერთი ფოთოლი! უნდა ჩაეძინა, რადგან შემოდგომაზე ყველა ხე ფოთლებს ცვივა და იძინებს. ახლა ზამთარია და ჯერ არ გაღვიძებულა. როგორ გავხადოთ ჩვენი კალმები ოქრო?! შეგვიძლია ვცადოთ მისი გაღვიძება?
მზე ნაცრისფერზე ძლიერია
და თბილი სხივებით!
ხე მალე გაიღვიძებს
სწრაფად გაცოცხლდი!
მოდერატორი: არა, ასე არ არის. ხელები გავშალოთ და ისევ ვცადოთ.
გათბობა კალმებისთვის
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,
(მონაცვლეობით მოხარეთ თითები ერთ ხელზე)
ხელები გავშალოთ.
(ხელები მუშტებში მოხვიეთ და თითები სწრაფად გაისწორეთ)
ჩიტი ტალღას გადაუფრინა
(ტალღა გადაჯვარედინებული ხელებით - „ჩიტი“, შემდეგ გააკეთეთ ტალღა გადაჯვარედინებული თითებით)
და დაჯდა ხეზე.
(სწორი მკლავები მაღლა, თითები განზე - "ხე")
და შემდეგ დაბლა ჩავიდა
(ხელები მაღლა, გადაჯვარედინებული ხელებით ქნევა, ქვემოთ ჩამოსვლა)
და პირდაპირ სახურავზე დაჯდა.
(ხელები "სახლი" თავზე ზემოთ)
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი.
(მონაცვლეობით მოხარეთ თითები მეორე მხრივ)
ჩვენ ვერ მივიღებთ იმ ჩიტს.
(ხელები თავისკენ, გადაჯვარედინებული ხელები და ასწიეთ ხელები ზემოთ)
- გამოცანები
წამყვანი: ახლა მოუსმინეთ გამოცანას და აჩვენეთ ვისზეა ეს გამოცანა.
თავსატეხები
ალისფერი წვერი,
ალისფერი scallop,
მნიშვნელოვანი გასეირნება.
Ვინ ვარ მე?
მამალი (ბავშვები აჩვენებენ მამალს: დიდი და ინდექსი
თითი ერთად, დანარჩენი ფანივით მაღლა - "სკალოპი")
ფუმფულა ბურთი,
გრძელი ყური,
ჭკვიანურად ხტუნავს
უყვარს სტაფილო.
კურდღელი (ბავშვები აჩვენებენ კურდღელს: თითები მუშტში, გაშალეთ საჩვენებელი და შუა თითები და გაშალეთ ისინი)
წვერიანი და რქიანი
შედით ბაღში.
მიირთვით კომბოსტო და პომიდორი
და ბარდა და კამა.
თხა (ბავშვები აჩვენებენ თხას: დააჭირე შუა და უსახელო თითები ცერით, საჩვენებელი და პატარა თითები გვერდებზე)
ვინც მსუქან ტოტზე დაჯდა
და აკაკუნებს: "დააკაკუნე - დააკაკუნე, დააკაკუნე - დააკაკუნე!"?
კოდალას აჩვენებს კოდალა: მარცხენა ხელი ვერტიკალურად არის სწორი - ხის ტოტი, მარჯვენა ხელის თითები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული - "მძივი", "ისინი "ხეზე" ურტყამენ წვერით და ამბობენ: "დააკაკუნე - დაკაკუნება")
როგორც მელა ცხოველებს შორის
ეს ჩიტი ყველაზე ჭკვიანია.
იმალება მწვანე გვირგვინებში,
და მისი სახელია
ყვავა (ბავშვები აჩვენებენ ყვავას: ფრიალი გადაჯვარედინებული ფუნჯებით)
წამყვანი: კარგი, ჩვენ ხელები გავწელეთ, ახლა ვცადოთ ხის გაცოცხლება.
ფასილიტატორი ბავშვებთან ერთად წარმოთქვამს სიტყვებს:
მზე ნაცრისფერზე ძლიერია
და თბილი სხივებით!
ხე მალე გაიღვიძებს
სწრაფად გაცოცხლდი!
წამყვანი: ფოთლები არ ჩანს.
(მასპინძელი იყურება მაგიდის ქვეშ, რომელზეც ხე დგას)
და აქ არის ერთგვარი ყუთი.
(წამყვანი იღებს ჯადოსნურ ყუთს)
ასე რომ, ეს არის "სურვილების ყუთი"! ვთხოვოთ მას, დაგვეხმაროს ხის გაცოცხლებაში. ახლა მე დავწერ შენიშვნას ყუთში.
(წერს და ხმამაღლა საუბრობს)
„სურვილების ყუთი, გთხოვთ დაგვეხმაროთ ჯადოსნური ხის გაღვიძებაში. ჩვენ ძალიან გვინდა, რომ ხელები ოქროსფერი გავხადოთ!”
წამყვანი: ”აქ არის ჯადოსნური ჩანთა თქვენთვის. ხელებით გამოიცანით, რა იმალება მასში, ოღონდ შეხედეთ, ნუ ათვალიერებთ!”
(მასპინძელი იღებს ჩანთას, რომელშიც ბავშვების რაოდენობის მიხედვით არის საგნები: ვაშლი, სოკო, ყვავილი, პეპელა, ნაძვის ტოტი. მასპინძელი სათამაშოებს მაგიდაზე ასხამს, ბავშვებს უჩვენებს და ასახელებს მათ, შემდეგ დებს ჩანთაში და თამაშობს თამაშს "ჯადოსნური ჩანთა")
- პოეზიის კითხვა და ჩვენება
წამყვანი: ბიჭებო, იცით ლექსები ვაშლის, სოკოების, ყვავილების, ნაძვის ხეების და პეპლების შესახებ? მოდით ვუთხრათ რითმები და გამოვიყენოთ მოძრაობები თითებისთვის. ასე რომ, ჩვენ არა მხოლოდ ვამბობთ რითმებს, არამედ ვაჩვენებთ მათ ჩვენი ხელით.
(მასპინძელი ეხმარება ბავშვებს მოძრაობების ამუშავებაში. ბავშვები თამაშობენ თამაშს „აჩვენე რითმა შენი ხელებით“)
ლექსები სათამაშოებისთვის ჩანთიდან
ნაძვი ზღარბს ჰგავს
ნაძვი ნემსებში, ზღარბიც.
გვირილაზე მგონი
ფურცლები მოვკვეთე.
სოკო შუა გზაზე იზრდება
თავი თხელ ღეროზე.
პეპელა ყვავილს ჰგავს.
მოხდენილი და ლამაზი ვარდის ფურცელივით.
ბევრი ვაშლია და ისინი განსხვავდებიან
მზევით ყვითელი, ალუბალივით წითელი.
- თამაშები
წამყვანი: აქ არის რამდენიმე საინტერესო ლექსი, რომელიც მივიღეთ! ასე ვიცით ახლა პოეზიის თქმა! შეუძლია თუ არა ახლა ჩვენს კალმებს ჯადოსნური ხის გაღვიძება?
ფასილიტატორი ბავშვებთან ერთად წარმოთქვამს სიტყვებს:
მზე ნაცრისფერზე ძლიერია
და თბილი სხივებით!
ხე მალე გაიღვიძებს
სწრაფად გაცოცხლდი!
მასპინძელი: არ მუშაობს! დახმარება ვთხოვოთ სურვილების ყუთს.
(მასპინძელი წერს შენიშვნას და ხმამაღლა საუბრობს)
"სურვილების ყუთი, გვიშველე, ხეს ვერ გავაღვიძებთ!"
(მასპინძელი დებს ნოტს ყუთში და ხურავს. შემდეგ იქიდან გაისმის მუსიკალური სიგნალი. მასპინძელი ამოიღებს მასალებს ამოცანების შესასრულებლად (ნახატების ნიმუშები ჯოხებიდან და გეომეტრიული ფიგურებიდან, ნახატები წერტილებიდან და ჩანაწერი პასუხით, კითხულობს ჩანაწერი)
წამყვანი: „რაც გამოიტანე ჯადოსნური ჩანთიდან, უნდა იყოს ჯოხებითა და ფიგურებით გაფორმებული, დახატული და მოხატული! მხოლოდ მაშინ გაცოცხლდება და გაიღვიძებს ჯადოსნური ხე!“
მასპინძელი: რა არის? მაშ, ეს ყველაფერი უნდა გამოვიტანოთ? ბიჭებო, შეგიძლიათ გააკეთოთ ეს ნახატები ჯოხებით? (გვიჩვენებს ჯოხების ნახატებს)
(ბავშვები პასუხობენ: "დიახ!")
მიმდინარეობს დავალება "ნახატის დალაგება დათვლის ჯოხებიდან". ბავშვები სხედან მაგიდასთან, ლიდერი აძლევს მათ ნახატების ნიმუშებს ჯოხებით და დათვლის ჯოხებით.
- ნახატი
ტარდება დავალება "წერტილებით ხატვა", ბავშვები დაამშვენებენ მიღებულ ნახატებს ფერადი ფანქრებით.
წამყვანი: კარგი ბიჭებო! რა ლამაზი ნახატებია! როგორ არის თქვენი კალმები? არ დაიღალა? მოდით დავანგრიოთ ისინი!
ფასილიტატორი ჯდება ბავშვების გვერდით და აჩვენებს ხელების გახურებას "პალმა - მუშტი".
გინდა? ასევე გააკეთე ეს:
ეს არის პალმა და ეს არის მუშტი.
ხელები მაგიდაზე დადე
ა) ხელისგულები მაგიდაზე დააჭირე;
ბ) ერთდროულად გაწურეთ ორი კამერა (პოზიცია „მუშტი“);
გ) ერთი ხელის თითები გაშალეთ და დააწექით მაგიდას (პოზიცია „ხელი“ – „მუშტი“).
გართულებისთვის - მოძრაობის ტემპის გაზრდა.
- მშენებლობა
წამყვანი: და ჩვენ ჯერ კიდევ გვაქვს ასეთი სურათები (გვიჩვენებს ნახატების ნიმუშებს გეომეტრიული ფიგურებიდან), რისგან უნდა გამოვყოთ ისინი?
(ბავშვები პასუხობენ: "ფიგურებიდან: ოთხკუთხედები, სამკუთხედები, წრეები")
მასპინძელი: ჩვენ გვაქვს ბევრი გეომეტრიული ფიგურა ჯადოსნურ ჩანთაში. ვითამაშოთ "ჯადოსნური ჩანთა"? (ბავშვები პასუხობენ: „დიახ!“) თქვენ უნდა მიიღოთ მხოლოდ ის ფორმები, რომლებიც გჭირდებათ თქვენი ნახატის გასაფორმებლად.
თამაში "ჯადოსნური ჩანთა გეომეტრიული ფორმებით" თამაშობს, ბავშვები ნიმუშების მიხედვით აყალიბებენ ნახატებს.
მასპინძელი: კარგად გააკეთე! ბიჭებო, თითების თამაშები იცით? გამოვიდეთ მაგიდებიდან და ვითამაშოთ! მოდით ვითამაშოთ "ჩვენს ქოხში"!
ტარდება თითის თამაში „ჩვენს ქოხში“ (დანართი 1).
წამყვანი: ახლა კი მოდით ვითამაშოთ "ერთხელ იყო კურდღლები".
ტარდება თითების თამაში "ერთხელ იყო კურდღლები" (დანართი 2).
წამყვანი: ბიჭებო, აქ არის ჩვენი ბოლო დავალება! ჩვენ უნდა დავასრულოთ ნიმუში. შეგიძლიათ? (ბავშვები პასუხობენ: "დიახ!").
აქ არის ფანქრები და ფურცლები.
ტარდება კონკურსი „დახატე ნიმუში“.
წამყვანი: ახლა ჩვენ დავასრულეთ! ჩვენი ხელები გახდა მოხერხებული, ძლიერი. რამდენი დავალება შევასრულეთ! მოდით ვცადოთ ხის გაღვიძება, ახლა ის უნდა მუშაობდეს!
ფასილიტატორი ბავშვებთან ერთად წარმოთქვამს სიტყვებს:
მზე ნაცრისფერზე ძლიერია
და თბილი სხივებით!
ხე მალე გაიღვიძებს
სწრაფად გაცოცხლდი!
წამყვანი: მართლა არ აპირებს გაღვიძებას? ვკითხოთ „სურვილების ყუთებს“ რა დაემართა ხეს?
ფასილიტატორი წერს შენიშვნას და ხმამაღლა საუბრობს
”ჩვენ ყველაფერი გავაკეთეთ, მაგრამ ჯადოსნური ხე არასოდეს გაცოცხლდა. როგორ ვიყოთ?
(მასპინძელი დებს ნოტს ყუთში და ხურავს. შემდეგ იქიდან ისმის მუსიკალური სიგნალი და მასპინძელი პასუხთან ერთად იღებს ნოტას და კითხულობს)
„ჯადოსნური ხე ჯადოსნობით დაგაჯილდოვებთ, თუ მას საჩუქრებს გაუკეთებთ: მოჭრით ქაღალდის ფოთლებს თქვენი ნიჭიერი ხელებით. ხემ ყველა ფოთოლი მოაყარა!”
მასპინძელი: აქ არის ფოთლები თქვენთვის (აძლევს ბავშვებს შაბლონებს - მუყაოსგან ამოჭრილი ხის ფოთლებს), აიღეთ ფანქრები და შემოხაზეთ ისინი, შემდეგ კი ამოჭერით. გავუკეთოთ საჩუქარი ჯადოსნურ ხეს!
მიმდინარეობს დავალება „ფოთლების მოჭრა“. მასპინძელი ეხმარება ხის მორთვას მოჩუქურთმებული ფოთლებით. მერე მაგიდის ქვეშ დებს მაგიდის ქვეშ, გრძელი სუფრით დაფარული.
ფასილიტატორი ბავშვებთან ერთად წარმოთქვამს სიტყვებს:
მზე ნაცრისფერზე ძლიერია
და თბილი სხივებით!
ხე მალე გაიღვიძებს
სწრაფად გაცოცხლდი!
მასპინძელი კიდევ ერთ მსგავს ხეს გამოაქვს, რომელზეც მოჩუქურთმებული ფოთლების ნაცვლად „ჯადოსნური პალმები“ კიდია.
მასპინძელი: ნახეთ! ფოთლები გადაიქცა ჯადოსნურ პალმებად! ამ პალმებს შეუძლიათ ხელები ოქროსფერი გახადონ! ახლა ჩვენ გავწყვეტთ ასეთ პალმას.
ბავშვები რიგრიგობით უახლოვდებიან ჯადოსნურ ხეს და ხელებს „აჭრიან“, ლიდერი მათ კისერზე ადებს.
მასპინძელი: ახლა შენი ხელები ოქროსფერი გახდა. მას შემდეგ, რაც შენ შეძელი ხის გაცოცხლება, ახლა შენს ხელებს შეუძლიათ გააკეთონ ის, რაც გინდა, მაგრამ მხოლოდ კარგი!
ბიჭებო, მოდით, მსოფლიოს ყველა კალამს ვუსურვოთ კარგი და კარგი!
ბავშვები მორიგეობით ამბობენ თავიანთ სურვილებს (გისურვებთ ჯანმრთელობას, შემოქმედებით წარმატებებს), შემდეგ მათ უერთდება ლიდერი.
- ანარეკლი
მასპინძელი: კარგი, ჩემო ოსტატები! ვუერთდები შენს ყველა სურვილს. და მე მინდა დავამატო: რაც მთავარია, ჩვენი ხელები გავაკეთოთ და ვაკეთოთ მხოლოდ კარგი და კეთილი!
გაკვეთილის რეზიუმე ხელებისა და ფეხების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარების შესახებ "ჩვენ ვთამაშობთ თითებს"
პროგრამის შინაარსი:
ასწავლეთ ნაკვეთი თითის ვარჯიშები, განავითარეთ ყურადღება, მეხსიერება, სივრცეში ორიენტაცია, სიჩქარე;
ასწავლოს ბავშვებს თითის ტანვარჯიშის ელემენტები "თეატრი ხელში", რომელიც ავითარებს ყურადღებას და მეხსიერებას, ხსნის ფსიქო-ემოციურ სტრესს;
ისწავლეთ ხელებისა და ფეხების თვითმასაჟის ელემენტები;
ბრტყელტერფების პროფილაქტიკის სწავლება, ფეხების წვრილი მოტორული უნარების განვითარება.
გაკვეთილის პროგრესი:
განმანათლებელი:
რისი გაკეთება შეუძლიათ თითებსა და თითებს? (პასუხები) მართალია! დახატე, გამოძერწე, დაიჭირე კოვზი, ითამაშეთ ხუმრობა. მოდით ვითამაშოთ თითის თამაში "როგორ ხარ?".
თითის თამაში "როგორ ხარ?"
Როგორ მიდის საქმეები?
- Ამგვარად! (თითები წინ)
-როგორ ბანაობ?
- Ამგვარად! (ცურვის იმიტაცია)
- როგორ გარბიხარ?
- Ამგვარად! (საჩვენებელი და შუა თითები "რბენა")
-შორს იყურები?
- Ამგვარად! ("ბინოკლები")
-მოუთმენლად ელოდები სადილს?
- Ამგვარად! (ლოყა მუშტზე დადე)
- მიყვები?
- Ამგვარად! (ხელის ქნევა)
-დილით გძინავს?
- Ამგვარად! (ორივე ხელი ლოყის ქვეშ)
- Მეღადავები?
- Ამგვარად! (გაბერილ ლოყებზე დაარტყა)
განმანათლებელი:
კარგად გააკეთე! გსურთ იცოდეთ კიდევ რა შეუძლიათ თქვენს თითებს? (დიახ) მერე მივდივართ სამოგზაუროდ. მაგრამ ჯერ უნდა მოემზადოთ ამისთვის.
(მოზარდები და ბავშვები ასრულებენ თვითმასაჟს).
მზად ხარ, თვალები?
- დიახ! (ქუთუთოების მოფერება)
- ყურები მზად ხარ?
- დიახ! (ყურების მოფერება)
- მზად ხარ, კალმები?
- დიახ! (ხელების მოფერება)
-მზად ხარ ფეხებო?
- დიახ! (ფეხის მოფერება)
- Მზად ხარ? (გაშალეთ ხელები გვერდებზე)
- დიახ! (ხელები შემოხვიე)
განმანათლებელი:
ახლა მატარებელში ჩავჯდეთ და წავიდეთ. (მშობლები და შვილები ერთმანეთის მიყოლებით მოძრაობენ ნეკნებიანი დაფის გასწვრივ, ვაგონებივით დაჭიმული, მუსიკაზე)
განმანათლებელი:
ჩვენ მოვედით!
სადგური "ტყე"
მობილური თამაში "იპოვე შენი კარავი"
მიზანი: ასწავლეთ ნაკვეთი თითის ვარჯიშები, განავითარეთ ყურადღება, მეხსიერება, სივრცეში ორიენტაცია, სიჩქარე.
დარბაზის სხვადასხვა მხარეს არის რგოლები ფერადი ორიენტაციის მქონე.
განმანათლებელი:
შეხედე აქ, ეს კარვებია. აირჩიეთ საკუთარი კარავი და დაიმახსოვრე შენი ფერი. სიგნალზე "გავიარეთ ტყე!" - თქვენ დადიხართ წყვილებში და ასახავთ ცხოველებს და ფრინველებს ტყეში. და სიგნალზე "კარვებში!" თითოეულმა წყვილმა უნდა დაიკავოს თავისი ადგილი - დადგეს ჰოოპში საკუთარი ფერადი სექტორით. მზადაა? (ტყის მუსიკა ან მუსიკოსი უკრავს).
დათვი - ფეხით გარედან დადის, ხელები თქვენს წინ, ნახევრად მოხრილი იდაყვებში.
მელა - ფეხის თითებზე სიარული "შემოპარული", ხელების გლუვი მოძრაობები თქვენს წინ.
ირემი - სიარული მაღალი მუხლებით, თავზე გადაჯვარედინებული ხელები, ფუნჯებზე გამოსახულია რქები.
ველური ცხენი - სირბილი მაღალი მუხლებით, ხელები მუშტებში შეკრული.
ბუ - ნორმალური სიარული, ხელის გლუვი მოძრაობები გვერდებზე, ზემოთ, ქვემოთ.
გუნდი, რომელიც დაასრულებს დავალებას სწრაფად და სწორად, იმარჯვებს.
სადგური "Teatralnaya"
თამაში "სარკე და მაიმუნები"
მიზანი: ბავშვებს ვასწავლოთ თითის ტანვარჯიშის ელემენტები "თეატრი ხელში", რომელიც ავითარებს ყურადღებას და მეხსიერებას, ხსნის ფსიქო-ემოციურ სტრესს. (მოზარდები და ბავშვები სხედან წრეში თურქულად, მასწავლებელი უჩვენებს თითის სავარჯიშოებს, რათა ხელის პოზა პოეტურ რითმებზე დაიჭიროს, ბავშვები კი სავარჯიშოებს აკეთებენ, მშობლები ეხმარებიან).
მამალი:
Cockerel დგას ყველა ნათელი
ის თათით ასუფთავებს სკალპს.
ბატი:
ბატი დგას და ყეფს,
მას შენი დაჭერა სურს.
Კატა:
კატას თავზე ყურები აქვს
უკეთესად მოისმინოს მაუსი ხვრელში.
განმანათლებელი:
სადგური "მასაჟი"
მიზანი: ხელებისა და ფეხების თვითმასაჟის ელემენტების სწავლება.
(გამოიყენება მასაჟის ბურთები ან კონტეინერები ქინდერ სიურპრიზებიდან).
განმანათლებელი:
ეს სადგური რთულია. ახლა ჩვენ გავაკეთებთ ხელის და ფეხის მასაჟს. და ამაში დაგვეხმარება ასეთი კონტეინერები სათამაშოების ქვემოდან საბავშვო სიურპრიზებიდან. კარგად იმასაჟებენ ხელისგულებსა და თითებს.
თამაში-მასაჟი "ჩინური ბურთები"
ნახე ცირკის შემსრულებელი?
ბურთი მოძრაობს ბურთის გარშემო!
მცოდნე ჰაერით ტრიალებს
როგორც ბუმბერაზი ყვავილის გარშემო.
(პირველად გააბრტყელეთ ბურთები ორ ხელისგულს შორის და ყოველი ხელის შემდეგ რიგრიგობით)
განმანათლებელი:
კარგად, ახლა შეგიძლიათ გადახვიდეთ მთავარ მასაჟზე. დაჯექი თურქულად იატაკზე ბავშვის წინ. მზადაა?
(თითებით ზელვა, წელვა, დაჭერა, ხელისგულების, ფეხების დაჭერა პერიფერიიდან ცენტრამდე)
ხელებს ძლიერად ვიხეხავ
თითოეულ თითს ვახვევ
მე ვამბობ მას გამარჯობა
და მე დავიწყებ მოზიდვას.
(ხელებს ვიხეხავთ, თითოეულ თითს ძირში ვიჭერთ და გრეხილი მოძრაობით მივაღწევთ ფრჩხილის ფალანგს)
მერე ხელებს დავიბან
("ხელების დაბანა)
თითს თითში ჩავსვამ
ჩავკეტავ მათ
და გაათბეთ.
(თითები დასაკეტად)
თითებს გავუშვებ
დაე, კურდღლებივით ირბინონ.
(გაათავისუფლეთ თითები და დააწექით)
განმანათლებელი:
ახლა მოდით გადავიდეთ ფეხის მასაჟზე.
(მშობლები აძლევენ შვილს ფეხის მასაჟს)
ფეხის თითები,
როგორც ხელისგულებზე
მე მათ ერთად წავიყვან
და მე დავიწყებ ჩახუტებას.
(ფეხის და თითების მოფერება)
თითოეულ თითს დავხეხავ,
თითოეულ თითს ვახვევ.
(თითოეული თითის გახეხვა)
გავავრცელებ წინ, უკან და ხელებით ვიჭერ.
(ხელები აწევს თითებს შენსკენ, შენგან მოშორებით)
გამარჯობა თითებს! ტყის ჯუჯები!
გამარჯობა თითებს! საათის მექანიზმის სათამაშოები!
განმანათლებელი:
კარგად გააკეთე! მასაჟი ისწავლა გაკეთება. უფრო შორს წავიდეთ?
ჯუნგლების სადგური
მობილური თამაში "მაიმუნების დაჭერა"
(სიმღერაზე "ჩუნგა-ჩანგა")
დანიშნულება: ხელების სიჩქარისა და მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარება.
განმანათლებელი:
ბავშვები ახლა მაიმუნები იქნებიან, უფროსები კი თავიანთ მშობლებს წარმოაჩენენ და მოედნის ერთ მხარეს იქნებიან. ხოლო მოპირდაპირე მხარეს არის დამჭერი, რომელიც აჩვენებს მაიმუნების მოძრაობებს, ისინი იმეორებენ მათ. "Catcher" სიგნალზე ბავშვები გარბიან მშობლებთან. ვისაც დრო არ ჰქონდა, დამჭერი თავისას ართმევს.
1. მკლავები იდაყვებში მოხრილი და გაშლილი - თითების მოჭიმვა და გაშლა.
2. მკლავები იდაყვებში მოხრილია თქვენს წინ, ხელების ჯვარედინი მოძრაობა და თითების ერთდროული შეკუმშვა და გაშლა.
3. ხელები გაშლილი, მარცხნივ და მარჯვნივ დახრილი და მარცხენა და მარჯვენა ფეხების აწევა, იდაყვი მუხლამდე აღწევს.
4. ხელები გაშლილი, ირგვლივ ნახევრად მოხრილ ფეხებზე დადის.
5. სიარული „მაიმუნი“ - სწორ მკლავებსა და ფეხებზე, თითებსა და თითებზე დაყრდნობილი.
განმანათლებელი:
დამჭერი!
(ბავშვები მშობლებთან გარბიან)
განმანათლებელი:
Კარგად დაკრული! მხიარული მაიმუნები, მოხერხებულები! მოდით წავიდეთ უფრო შორს.
სადგური "თამაში"
მიზანი: ვასწავლოთ ბრტყელტერფების პროფილაქტიკა, ფეხების წვრილი მოტორული უნარების განვითარება.
მასალა: დიდი ცხვირსახოცი, პატარა სათამაშოები საბავშვო სიურპრიზებიდან.
1) ვარჯიშები ბრტყელი ფეხების პროფილაქტიკისთვის (გახურება):
„კატერპილარი“ - თითების მოხრა და დაჭიმვა, ფეხის წინ წამოწევა, მუხლების გასწორება.
,,დალაკები“ - ფეხის თითებით დაკვრა.
"თითები იჩხუბეს და შერიგდნენ" - თითების გახსნა და დახურვა.
„თითების თამაში“ – თითების ტალღისებური მოძრაობები.
განმანათლებელი:
აქ თითები გათბება, მათი თამაშის დროა.
2) დაჭერა, თითებით პატარა სათამაშოების აწევა.
3) ცხვირსახოცით თამაში: შეაგროვეთ იგი ფეხებით, დაკეცეთ - „კუთხიდან კუთხემდე“.
განმანათლებელი:
აქ ჩვენი მოგზაურობა დასრულდა. გქონდათ საშუალება დაგარწმუნოთ: თითებს და თითებს შეუძლიათ თამაში, ცხოველების გამოსახვა, თეატრის ჩვენება; უყვართ კონკურენცია და მასაჟი. შეგიძლიათ მეგობრებთან და მშობლებთან, წვეულებაზე და სახლში თითებით და ფეხის თითებით თამაში. ახლა კი ერთმანეთს კარგი ვუსურვოთ, კეთილი სიტყვები ვუთხრათ ჩვენს შვილებს და დედებს.
მსოფლიოში ყველაფრის შესახებ:
1930 წელს აშშ-ში გამოვიდა ფილმი „The Rogue Song“ კავკასიის მთებში გოგონას გატაცების შესახებ. მსახიობები სტენ ლორელი, ლოურენს ტიბეტი და ოლივერ ჰარდი ამ ფილმში ადგილობრივ თაღლითებს თამაშობდნენ. გასაკვირია, რომ ეს მსახიობები ძალიან ჰგვანან გმირებს...
განყოფილების მასალები
ბავშვებთან მასწავლებლის უშუალო საგანმანათლებლო საქმიანობის შეჯამება შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე და ხელის მომზადებაზე ასო "საახალწლო სასწაულები"
სამიზნე: ბავშვის მეტყველების განვითარებაში არსებული გადახრების პრევენცია და დაძლევა სიტყვებისა და მოძრაობის კომბინაციით.
Დავალებები:
საგანმანათლებლო:
- ვერტიკალური ხაზის კონცეფციის ჩამოყალიბება და კონსოლიდაცია;
- კუნთების შეგრძნებებზე კონტროლის ჩამოყალიბება, მოქმედებების შესრულებისას რიტმის ვარჯიში.
საგანმანათლებლო:
- განუვითარდებათ მოგრძო და მრგვალ სათამაშოებს შეხების უნარი;
- ისწავლეთ ხელის საჩვენებელი თითის ხაზგასმა;
- განავითაროს მოტორული აქტივობა და მოქნილობა თითების, ხელების მომხრელი და ექსტენსიური კუნთების, კოორდინირებული მოქმედებები ორივე ხელით;
- აღქმის, მრავალარხიანი, სმენა-მოტორული კოორდინაციის მგრძნობელობის განვითარება;
- შთამბეჭდავი და გამომხატველი მეტყველების განვითარება.
საგანმანათლებლო:
- ცნობისმოყვარეობის განვითარება;
- წაახალისეთ შემოქმედებითობა.
კურსის პროგრესი.
ორგანიზების დრო.
მომვლელი. - ბიჭებო, დღეს არაჩვეულებრივი გაკვეთილი გვექნება, გამოცანის გამოცნობა, გაიგებთ რა იქნება განხილული.
საიდუმლო.
მწვანე სილამაზე ყოველთვის იზრდება ტყეში,
ახალ წელს კი ჩაიცვი და მოდი ჩვენთან. (Ნაძვის ხე.)
მომვლელი. სწორად.
ახალი წელი მოდის.
ლექსის კითხვა.
მხიარულმა ზამთარმა მოიტანა ჩვენი დღესასწაული.
მწვანე ხე ჩვენთან მოვიდა.
შეხედე, რა სილამაზე მოვიდა ჩვენთან.
(ბავშვები ნაძვის ხეს უყურებენ.)
თითის ვარჯიში "საშობაო სათამაშოები"
შეხედე: ჩვენს ნაძვის ხეზე ძალიან ბასრი ნემსებია.
მასზე ჩამოკიდეთ სათამაშოები ქვემოდან ზევით -
ვარსკვლავები და ბურთები, ნათელი ფარნები.
(ბავშვები თითებით ასახავს საშობაო დეკორაციებს.)
აღმზრდელი.ოჰ, რაღაც გვაქვს ხის ქვეშ.
ბავშვები. ეს არის ჩანთა.
მომვლელი. როგორ ფიქრობთ, ვინ დაკარგა ჩანთა?
ბავშვები. Სანტა კლაუსი.
აღმზრდელი.თოვლის ბაბუამ საჩუქარი მოგვიტანა. ეს არის საშობაო სათამაშოები.
- ბიჭებო, ვნახოთ რა საშობაო დეკორაციებია თოვლის ბაბუის ჩანთაში. (ბურთები - დიდი და პატარა, ყინული, გირჩები და ა.შ.)
დიდაქტიკური თამაში "მშვენიერი ჩანთა"
(ბავშვები ეძახიან სათამაშოს, გრძნობენ, ნიშნების დასახელებისას, შემდეგ ჩასვეს ჩანთაში. ბავშვები რიგრიგობით ამოიცნობენ სათამაშოს შეხებით, ეძახიან და კიდებენ ნაძვის ხეზე).
მომვლელი. ახლა კი თქვენთან ერთად გავაკეთებთ თვითმასაჟს.
თვითმასაჟი "ნაძვის ხის დღესასწაული"
მალე, მალე ახალი წელი
ნაძვის ხე მოვა ჩვენთან.
ნაძვის ხეს დავამშვენებთ, მრგვალ ცეკვაში დავდგებით,
გაიხარე, ავღნიშნოთ ახალი წელი!
(თხილი არის პალმებში, ბავშვები ასრულებენ წრიულ მოძრაობებს.)
მომვლელი. მე ვთავაზობ ნაძვის ხის სიმღერას "ნაძვის ხე ტყეში დაიბადა"
(ბავშვები ცეკვავენ ნაძვის ხის გარშემო და მღერიან სიმღერას.)
სავარჯიშო "ნაძვის ხე სანახავად მოვიდა"
(ბავშვები აწყობენ ნაძვის ხეებს ჯოხებიდან.)
მომვლელი. ბიჭებო, მოდი ნაძვის ხე დავამშვენოთ.
სავარჯიშო "საშობაო სათამაშოები"
(ბავშვებს მაგიდებზე ნაძვის ხის სილუეტი და პლასტილინის ბურთები აქვთ. ბიჭები საჩვენებელი თითით აჭერენ ბურთს.)
დინამიური პაუზა "თოვლი"
თოვლის ფუმფულა, თოვლის ფუმფულა,
ირგვლივ ყველაფერი-ყველაფერი-ყველაფერი ფუმფულაა.
(ხელები მაღლა, მსუბუქი მოძრაობები ხელებით.)
ფუმფულა ქუდებზე, ფუმფულა ტუჩებზე,
ფუმფულა წარბებზე, ფუმფულა ბეწვის ქურთუკებზე,
ფუმფულა შუბლსა და ცხვირს ასხამდა.
ვინ გააკეთა?
ბავშვები. მამა ფროსტი.
(ხელებს ასველებს.)
აღმზრდელი.
ზამთარში მხოლოდ ერთი გართობაა.
მასში სიზუსტე, ოსტატობა ყველას სჭირდება.
და რას ეძახი "ჭურვებს"
რას ძერწავთ და ესვრით თქვენს მეგობრებს?
ბავშვები. თოვლის ბურთები.
სავარჯიშო "გააკეთე თოვლის ბურთები"
(ბავშვები ბამბის მატყლის ნაჭრებს მუწუკებად ახვევენ.)
თოვლის ბურთის თამაში.
აღმზრდელი. ახლა მოდით თოვს.
სავარჯიშო "თოვლობა ტყეში"
(ბავშვები ხავერდის ქაღალდისგან დამზადებულ ნაძვის ხის ტრაფარეტზე აფენენ "თოვლის ბურთებს".)
ბავშვების დამოუკიდებელი მუშაობა.
სავარჯიშო "ჩვენი ხე მაღალია"
- ბიჭებო, ნახეთ: რა არის დახატული თქვენს ფოთლებზე?
ბავშვები. მორთული ხე.
(ბავშვები უყურებენ სურათს, დაასახელეთ რა ფერის ხეა, რა სათამაშოები ეკიდა მასზე.)
- ქვედა ტოტებზე ბურთები დავხატოთ.
(ბავშვები „ხატავენ ჰაერში, შემდეგ ქაღალდზე. შემდეგ მასწავლებელი გვთავაზობს ნაძვის ხის ირგვლივ ფერადი წერტილების დახატვას - კონფეტი. ჯერ უნდა დახატოთ რამდენიმე წითელი წერტილი, შემდეგ ყვითელი და მწვანე. ამის შემდეგ ბავშვები დახაზეთ იატაკი - დახაზეთ სწორი ჰორიზონტალური ხაზი.
გაკვეთილის შეჯამება.
- რა საინტერესო რამ ისწავლე დღეს?
- ყველაზე მეტად რა მოგეწონა?
- რა დღესასწაული მოდის?
ბიჭებო, დღეს ყველანი მშვენიერი იყავით!
თქვენს ყურადღებას ვაქცევთ საბავშვო თამაშებს, რომლებიც მიზნად ისახავს ადრეული და სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებას, საგნებისა და მასალების გამოყენებით, რომლებიც ფეხით მანძილზეა. ეს არა მხოლოდ დაზოგავს ოჯახის ბიუჯეტს, არამედ უფრო მეტ დროს ატარებს ბავშვთან ერთად.
თამაშები ბავშვებისთვის 0+
ხელის და თითების მასაჟი. მეტი ეფექტისთვის გაიკეთეთ მასაჟი სანერგე რითმებით, მაგალითად, „კაჭკაჭა ყვავა“;
ნება მიეცით ბავშვს იგრძნოს სხვადასხვა ტექსტურის, სხვადასხვა ზომის და ტემპერატურის საგნები: ყინულის ნაჭრები, კაკალი, ეკლიანი რეზინის ბურთი, თბილი ლითონის თასი, ბეწვის ქუდი და ა.შ.). ტაქტილური შეგრძნებების სტიმულირებისთვის, გააკეთეთ.
ხელნაკეთი ფოტოჩარჩოები სხვადასხვა ტექსტურის მასალებით შესანიშნავი საშუალებაა ბავშვთა ხელების მასაჟისთვის.
რგოლს მიამაგრეთ ქსოვილის სხვადასხვა ნაჭერი, ლენტები, პომპონები და ა.შ.. თამაში იწვევს დაჭერის რეფლექსს და ხელს უწყობს ბავშვს აქტიური იყოს მიდრეკილ მდგომარეობაში. ეს მოძრაობები აძლიერებს ხელებისა და თითების კუნთებს და ხელს უწყობს წვრილი მოტორული უნარების განვითარებას.
შესთავაზეთ დიდი მაკარონის ჩალაგება ჩალის/შამფურებზე.
ᲩᲕᲔᲜ ᲒᲘᲠᲩᲔᲕᲗ
ასწავლეთ თქვენს შვილს პლასტილინისგან ბურთულების და სოსისების გაკეთება, შემდეგ კი თითით გააბრტყელეთ ისინი, აჩვენეთ, რომ შეგიძლიათ პლასტილინზე დახატოთ კბილის ჩხირით ან სპეციალური ხელსაწყოებით.
ითამაშეთ თითების თამაშები ან თითების თეატრი, მაგალითად, ზღაპრის წითელქუდაზე (დაბეჭდილი შაბლონი).
მოათავსეთ პატარა სათამაშოები ან ნებისმიერი პატარა ნივთი წყლის აუზში, შესთავაზეთ მათი დაჭერა ხელებით, კოვზით ან საწურით.
თამაშები ბავშვებისთვის 4+
ძაფით და ნემსით გააკეთეთ მძივები მთის ფერფლისგან, პატარა მაკარონის, ფოლგის ბურთულებისგან ან ნამდვილი მძივებისგან. მაკარონი შეიძლება წინასწარ შეღებილი იყოს.
მშვენიერი საავტომობილო უნარების გასავითარებლად, ივარჯიშეთ ძაფების ბურთად გადახვევა ან კოჭზე ძაფების გადახვევა.
გააკეთეთ საკუთარი ხელით სახვევი (თარგები): ამოიღეთ მუყაოსგან ნებისმიერი საგნის (მანქანები, ღრუბლები, ვაშლები) კონტურები, გააკეთეთ ხვრელები კონტურის გასწვრივ ნახვრეტით, მიამაგრეთ ნათელი სქელი ძაფი ყურის ჯოხზე და აჩვენეთ რა სჭირდება. უნდა გაკეთდეს. გასაკვირია, რომ ასეთი ხელნაკეთი მაქმანი ბავშვებისთვის ბევრჯერ უფრო საინტერესოა, ვიდრე მაღაზიაში ნაყიდი კოლეგები.
დაფიქრდით მენიუში ისე, რომ ბავშვი მაქსიმალურად ჩართოთ საჭმლის მომზადებაში: მიეცით საშუალება ათქვიფეთ ათქვეფილი, მოაყარეთ მოხარშული კვერცხი, დაჭერით ბანანი და ა.შ.
ივარჯიშეთ მშვილდების, სხვადასხვა ტიპის კვანძების შეკვრაში, გოჭების ქსოვასა და ფეხსაცმლის შეკვრაში.
ხელს უწყობს შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებას:
თამაშები ყველა სახის პინცეტით. მაგალითად, თქვენ უნდა მოაწყოთ მძივები საპნის დამჭერზე პინცეტით. 
პიპეტების თამაშები. გთავაზობთ თამაშს ლეგოს ბლოკებით. ბავშვებისთვის გამოწვევაა თითოეული ნახვრეტი აავსონ რაც შეიძლება მეტი წყლით წვეთების დაღვრის გარეშე.
პატარა სტიკერების დადება.
მაკრატლით მუშაობა. ითამაშეთ პარიკმახერი.
მოდელირება. იხილეთ იდეები კლასებისთვის.
თამაშები რეზინის ზოლებით (სამაჯურების ქსოვისთვის). როგორ გააკეთოთ განვითარებადი თამაში "მათემატიკის ტაბლეტი", იხ.
თავსატეხები. თქვენ თვითონ შეგიძლიათ გააკეთოთ მარტივი და ფოტოები.
მოზაიკა. განსაკუთრებით, ბავშვებს მოეწონებათ კეთება
ხუფების ხრახნი. მაგალითად, თქვენ უნდა აიღოთ სახურავები ქილებისთვის.
ლეგო და სხვა დიზაინერები მცირე დეტალებით.
ყველა სახის სითხეების გადასხმა და ნაყარი მასალების ჩამოსხმა ერთი კონტეინერიდან მეორეში.
შემოქმედებითი აქტივობა ფიგურული ხვრელის გამოყენებით (in, in).
ტრენერები შესანიშნავი მოტორული უნარების განვითარებისთვის
საგანმანათლებლო თამაში „ვივითარებთ ძირითად უნარებს“ (გ, გ).
დაფა "საბაზისო უნარების განვითარება" არის როგორც თავსატეხი, ასევე ჩარჩო საკინძებით. ის დაეხმარება თქვენს პატარას ისწავლოს ღილების, ქამრების, ელვაშესაკრავის, ფეხსაცმლის შეკვრა. გარდა ამისა, თამაშის დროს ვითარდება კალმების მოტორული უნარები და ლოგიკური აზროვნება.
წიგნი-სიმულატორი "მე თვითონ ვიცვამ" (in, in, in).
წიგნი-სიმულატორი „თავს ვიცვამ“ ბავშვს დახვეწილი მოტორიკის, მეტყველების უნარისა და დამოუკიდებლობის განვითარებაში დაეხმარება. თქვენი ბავშვი ისწავლის: ფეხსაცმლის თასმების შეკვრას, ელვათა და ღილების შეკვრას, ველკროს და ბალთებს.
წიგნი-სიმულატორი "მე თვითონ ვიცვამ" (in, in, in).
6 ტრენერის კომპლექტი (ამისთვის)
ტრენაჟორების დახმარებით ბავშვი ისწავლის ღილების, მოქლონების, ელვაშეკრულების, ბალთების შეკვრას, გახსნას და დამაგრებას და ივარჯიშებს მშვილდების შეკვრას.
სახვითი საავტომობილო წიგნები
გთავაზობთ ბავშვებისთვის სასარგებლო და საინტერესო წიგნების არჩევანს, რომელიც დაეხმარება ასოს ათვისებისთვის საჭირო უნარების განვითარებას. (დეტალებისთვის დააწკაპუნეთ სურათზე).
სამუშაო რვეულები ნატიფი საავტომობილო უნარების განვითარებისათვის
გამომცემლობა "მე შემიძლია":
გამომცემლობა Prof-Press:
გამომცემლობა "კლივერ მედია ჯგუფი":
ალბომები შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარების შესახებ
რეცეპტები ბავშვებისთვის
მეტი იდეები თამაშებისთვის შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის შეგიძლიათ ნახოთ!
არ დაგავიწყდეთ, რომ ხელის კუნთების განვითარებისთვის სავარჯიშოების გარდა, მნიშვნელოვანია წინამხრებისა და მხრების კუნთების რეგულარულად ვარჯიში, რადგან იგივე ასო არის ერთფეროვანი პროცესი, რომელშიც ჩართულია მთელი ხელი და არა. მხოლოდ თითები და გაწვრთნილი ბავშვი სკოლაში დიდხანს შეძლებს წერას. ამიტომ, არ დაივიწყოთ აქტიური სეირნობა, ბურთის თამაშები, ბანალური ვარჯიშები და ვარჯიშები აუზში.
წვრილ საავტომობილო უნარებს უწოდებენ ხელის და თითების ზუსტი მოძრაობების რეპროდუცირების უნარს. ეს მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ვარჯიშისთვის, ასევე უნდა გვახსოვდეს, რომ თითების ფალანგები არის მთავარი ინსტრუმენტი სამუშაოში მრავალი პროფესიის წარმომადგენლისთვის. 6-7 წლის ბავშვებში ხელების მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებას ხელს უწყობს ხატვა, მუსიკალური ინსტრუმენტების დაკვრა, პლასტილინთან მუშაობა და პატარა დიზაინერი. მაგრამ ყველაზე დიდი ეფექტი მიიღება სპეციალური კლასების შედეგად.
სავარჯიშოები, რომლებსაც ბავშვებს სთავაზობენ, ხელს უწყობს მოძრაობის სიზუსტისა და სიჩქარის განვითარებას. მათი განხორციელების შედეგად ხელები და თითები უფრო ძლიერი, მოქნილი და მოძრავი გახდება. ასეთი ამოცანების სამი ტიპი არსებობს:
- წვრთნები პატარა საგნებით;
- გრაფიკული ამოცანები;
- თითების თამაშები.
სკოლისთვის მომზადების ფონზე, ყველაზე მეტი ყურადღება უნდა მიექცეს გრაფიკული ამოცანების შესრულებას. ბავშვებმა უნდა ისწავლონ გამოჩეკვა, სხვადასხვა სისქის და ფორმის ხაზების დახატვა. ამავდროულად, აუცილებელია ხაზების დახატვა ქაღალდიდან კალმის ამოღების გარეშე, არ გასცდეს მონიშნულ კონტურებს, არ დატოვონ სივრცეები, სწორად შეასრულონ მოძრაობები (ზემოდან ქვემოდან, მარცხნიდან მარჯვნივ). რვეული არ გადაატრიალოთ, სწორად დაჯექით მაგიდასთან.
ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარების კლასები უნდა ჩატარდეს რეგულარულად, დღეში 10-დან 20 წუთამდე. დაუშვებელია ერთფეროვნება და ერთფეროვნება, გაკვეთილზე ბავშვებს უნდა შესთავაზონ რამდენიმე განსხვავებული სავარჯიშო საინტერესო თამაშის შინაარსით. ამისთვის აღმზრდელს და მშობლებს მოწვეულნი არიან გამოიყენონ სავარჯიშოების ფაილი 6-7 წლის ბავშვებში ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის.
გრაფიკული ამოცანები
ამ ამოცანების უმეტესობა შესრულებულია მომზადებულ ბარათებზე. შეგიძლიათ შეიძინოთ სპეციალური რვეულები, ასლების წიგნები, საღებარი წიგნები.
კონტურები
ბარათი შეიცავს ობიექტების კონტურებს და გამოჩეკვის ნიმუშს (ვერტიკალური, ჰორიზონტალური, ირიბი). მითითებულია ხაზების მიმართულება.
ბავშვებმა უნდა დაჩრდილონ ნახატები, შეეცადონ არ გასცდნენ მათ კონტურებს და ხაზებს შორის არ გააკეთონ თუნდაც ჩაღრმავები.
Წვიმა
სურათზე დახატულია ღრუბლები, ქვემოთ კი ყვავილები. ბავშვებს სთხოვენ ყვავილების მორწყვას, რომ არ გახმება. ამისათვის მათ უნდა დახაზონ ხაზები. ასეთი დავალება შეიძლება შესრულდეს რამდენჯერმე, ყოველ ჯერზე გვთავაზობს სურათს სხვადასხვა ტიპის ხაზებით.
ტალღები
თქვენ უნდა შემოხაზოთ ნავი და დახაზოთ ტალღები წყალზე. აღსანიშნავია, რომ ხაზები სხვადასხვა ტიპისაა (სწორი და მრუდი).
რიბკა
აუცილებელია ფარფლების ხაზების დასრულება, სასწორის მოტანა.
ნიმუშის გამოჩეკვა
ბარათი შეიცავს ხვეული ხაზების მაგალითებს. ბავშვებმა უნდა დაადონ ფანქარი წერტილზე და დახაზონ ხაზი, რომ დაასრულონ ნიმუშები. მთავარია, სტრიქონის ბოლომდე დასრულებამდე ეცადო, კალამი ფურცლიდან არ დაგლეჯო.
დაასრულეთ ნახატი
ბავშვებს უყვართ დავალებების შესრულება ნახატების შესასრულებლად:
- დახატეთ გალია ვეფხვის ბელისთვის;
- დახაზეთ პირამიდა, დაჩრდილეთ ყოველი მეორე რგოლი;
- დახატე პეპელა და ა.შ.
შეაერთე წერტილები
აუცილებელია არა მხოლოდ სწორი მიმართულებით ხაზების დახატვა, არამედ სახლთან ახლოს ბალახის დახატვა წერტილების წყვილ-წყვილად შეერთებით. უფრო რთულ ვერსიაში შემოთავაზებულია ყველა წერტილის ერთი ხაზით დაკავშირება.
განავითარეთ თვალი
ასეთ ამოცანებში, თქვენ უნდა შეეცადოთ დამოუკიდებლად დახაზოთ ხაზები ობიექტებს შორის. თავდაპირველად ბავშვებს ეძლევათ უფრო მარტივი დავალებები, როდესაც საჭიროა რკალისებური მრუდი ხაზების დახატვა. ბავშვებისთვის გაცილებით რთულია სწორი ხაზების ისე დახატვა, რომ მიზანს რაც შეიძლება ზუსტად მოხვდეს.
- დაეხმარეთ ბაჭიას მუწუკებზე გადახტომაში;
- მოხვდა ბურთი კალათაში;
- დაეხმარეთ ფრენბურთის ბადის აღდგენას;
- დაარტყა მიზანს ტირეში.
- დახაზეთ წნევით
- ამ ამოცანაში, თქვენ უნდა გამოჩეკით, რათა მოხდეს სწორი წნევა:
- დაჩრდილეთ ღრუბლები ისე, რომ ერთი იყოს მუქი და მეორე მსუბუქი;
- დაჩრდილეთ ჭიქები - ერთი წყლით (თითქმის გამჭვირვალეა), მეორე წვენით (ბევრად მუქი);
- დაჩრდილეთ ფოთლები, რაც მათ განსხვავდება ფერის ინტენსივობით.
ნიმუშის გამეორება უჯრედებში
ასეთი ამოცანისთვის ამზადებენ გალიაში გაფორმებულ ბარათებს. ხაზის დასაწყისში მითითებულია ნიმუშის "რიტმი", რომელიც დამოუკიდებლად უნდა განმეორდეს ხაზის ბოლომდე.
გრაფიკული კარნახები
თამაშები საგნებთან
როგორც წესი, მცირეწლოვანი ბავშვები დაცულნი არიან პატარა საგნებთან თამაშისგან. ყოველივე ამის შემდეგ, მათ შეუძლიათ მიიღონ ისინი პირში ან ჩასვათ ყურებში. თუმცა, 5 წლის შემდეგ, ასეთი კლასები უბრალოდ აუცილებელია.
თამაშები ქვიშით და ფხვიერი მასალებით
ბავშვებს შეუძლიათ შესთავაზონ შემდეგი დავალებები:
- დაასხით ქვიშა ერთი კონტეინერიდან მეორეში;
- დაასხით ქვიშა საზომი კოვზით;
- sift ქვიშა მეშვეობით sieve;
- თითებით ქვიშაზე დახატვა;
- სველი ქვიშის ჩამოსხმა;
- ქვიშაში ჩამარხული პატარა ობიექტების ძებნა.
ამ სერიის ყველაზე საინტერესო საქმიანობაა ფერადი მარილის ხელნაკეთობების შექმნა.
თამაშები მარცვლეულით და თესლებით
მარცვლებს უფრო დიდი ტექსტურა აქვს ვიდრე ქვიშა. ამიტომ, ისინი შეიძლება გამოყენებულ იქნას დახარისხებისთვის. ამისათვის აიღეთ ერთი მუჭა მარცვლეული ან სამი სხვადასხვა სახის თესლი და დაასხით ისინი ერთ გროვაში. ბავშვს აძლევენ სამ პატარა კონტეინერს, სადაც უნდა გაანაწილოს მარცვლები. ამის გაკეთება შეგიძლიათ თითებით ან პინცეტით.
სხვა თამაშში ბავშვებს ეპატიჟებიან, რათა დაადგინონ, თუ რომელი მარცვლეულია შეხებით. ამისათვის ისინი მიმოფანტულია ქსოვილის პატარა ჩანთებში, რომლებიც მჭიდროდ არის მიბმული. თქვენ უნდა აიღოთ ჩანთა და, ხელში რომ დაამტვრიოთ, დაასახელოთ მარცვლეული.
მარცვლეულიდან და თესლიდან შეგიძლიათ განათავსოთ სურათები, შექმნათ აპლიკაციები პლასტილინზე.
ღილაკებით თამაშები
ღილაკები უფრო დიდია. ისინი ასევე შესაფერისია დახარისხებისთვის (ზომის, ფორმის, ფერის მიხედვით). გარდა ამისა, თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ ორნამენტი, ბილიკები, ხაზები მოცემული ნიმუშის მიხედვით, სურათები ღილაკებიდან.
მიიღოს ვექტორი
ძალიან საინტერესო ამოცანაა სურათზე წრეების შევსება ღილაკებით, მათი ფერის მიხედვით შერჩევა.
საბაგირო თამაშები
შესანიშნავია ბავშვებში წვრილი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის, თამაშები თოკებით და ფეხსაცმლის თასმებით. მათი გამოყენება შესაძლებელია კვანძების შესაკრავისა და გასახსნელად, ნაწნასა თუ მაკრამესთვის.
ძალიან სასარგებლო დავალება, რომელიც დაკავშირებულია მძივებთან. უმჯობესია ასეთი „მძივები“ თავად გააკეთოთ კოქტეილის მილების დაჭრით. თქვენ შეგიძლიათ მიუთითოთ მძივების ზუსტი რაოდენობა, რომლებიც უნდა დაიხუროს ან სთხოვოთ მათგან შექმნან ლამაზი ნიმუში, მონაცვლეობით მათ ფერში.
ბევრი თამაში დაკავშირებულია მაქმანებთან. ასეთი ამოცანები ხშირად შეგიძლიათ იხილოთ თექის წიგნების შემუშავების გვერდებზე.
ქაღალდის თამაშები
ქაღალდზე მუშაობისას შესთავაზეთ ბავშვებს შემდეგი დავალებები:
- ქაღალდის ფურცლის გახეხვა და გასწორება;
- ორიგამის დასაკეცი.
ძალიან ნარკოტიკული თამაში დაგეგმილი არეულობის შესაქმნელად. პირველ რიგში, ბავშვებს ეპატიჟებიან ფერადი ქაღალდი გაანადგურონ პატარა ნაჭრებად, შემდეგ კი მათგან ფერადი წვიმა მოაწყონ და ჰაერში გადააგდონ. თამაშის აქტიური ფაზის შემდეგ, თქვენ უნდა სთხოვოთ ბავშვებს, დაეხმარონ ყველა ნარჩენების შეგროვებას, რაც ასევე ძალიან სასარგებლოა შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის. ეს ნაჭრები შეიძლება გამოყენებულ იქნას დახეული აპლიკაციისთვის. ამ თამაშის დროს მოიწვიეთ ბავშვები, რომ გაანადგურონ სხვადასხვა სისქის ქაღალდი (გაზეთებიდან მუყაომდე).
სამოსის თამაშები
ნაკრები უნდა შეიცავდეს სხვადასხვა ფერის სამოსს. ასევე ასეთი თამაშებისთვის აუცილებელია სხვადასხვა შაბლონების მომზადება. თქვენ შეგიძლიათ შესთავაზოთ შემდეგი დავალებები:
- მიამაგრეთ ნემსები ზღარბზე;
- დაამატეთ მზის სხივები;
- გაუკეთე ბიჭს თმა.
სამოსის თამაშები ძალიან პოპულარულია მათემატიკისა და კითხვის კლასებში, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ დააკავშიროთ ამ ტიპის აქტივობები და სთხოვოთ ბავშვებს გამოიყენონ ტანსაცმლის კალმები:
- მაგალითების დათვლა;
- ნომრის შაბლონს მიამაგრეთ ტანსაცმლის შესაბამისი რაოდენობა;
- შეიყვანეთ სწორი ასო.
მატჩების თამაშები
მიუხედავად იმისა, რომ ასანთი არ არის სათამაშო ბავშვებისთვის, მათი გამოყენება შესაძლებელია შესანიშნავი საავტომობილო უნარების გასავითარებლად, ასეთი დავალებების მიცემით:
- დასტიდან დასტაზე გადასვლა;
- ასანთებიდან ფიგურების დალაგება, რომელიც დახატულია სურათზე;
- ყუთში დასაკეცი.
ბავშვებს მოსწონთ ასანთის შეგროვება კუბში, სადაც პატარა ნახვრეტია გაკეთებული ერთ-ერთი სახის ცენტრში. ასანთის ნაცვლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბამბის ტამპონები.