ჩვენ ბავშვს დაბადებიდან ვავითარებთ. ბავშვის განვითარების კალენდარი: რას სწავლობს თქვენი ბავშვი ყოველთვიურად დაბადებიდან ერთ წლამდე. რატომ უნდა ითამაშო შვილთან?
ამაოდ, მოზრდილების უმეტესობა ფიქრობს, რომ ერთი თვის ბავშვს მხოლოდ საკვები და ძილი სჭირდება. ბავშვის მოთხოვნილებები ყოველდღიურად იზრდება. მან უკვე ბევრი რამ იცის და ბევრი რამის უნარიც აქვს და, შესაბამისად, უკვე 1 თვის ბავშვთან განვითარების საქმიანობა არა მხოლოდ აბსოლუტური სარგებელია მისი განვითარებისთვის, არამედ დიდი სიამოვნებაა ამ პროცესის ყველა მონაწილისთვის გამონაკლისის გარეშე. მოდით, უფრო დეტალურად განვიხილოთ, როგორ და რა შეგიძლიათ გააკეთოთ ამ ასაკობრივი ჯგუფის ბავშვთან.
სარგებელი
მისი დამოუკიდებელი ცხოვრების პირველ თვეში ბავშვი თითქმის მთლიანად შეეგუა მის გარშემო არსებულ სამყაროს. ახლა საუკეთესო დროა თქვენი პატარას უფრო დეტალურად გააცნოთ ეს სამყარო. რა თქმა უნდა, ბავშვი კვლავ ატარებს დროის უმეტეს ნაწილს ძილში. თუმცა, სიფხიზლის პერიოდები უკვე ცოტათი გახანგრძლივდა და ამით ნამდვილად ღირს სარგებლობა.
არ იფიქროთ, რომ ბავშვებთან ერთად გაკვეთილები, რომელსაც ახლახან შეუსრულდა 1 თვე, ბავშვს ნამდვილ საოცრებად გადააქცევს. მათ სხვა მიზანი აქვთ - დაამყარონ მჭიდრო და სასიამოვნო კომუნიკაცია, რომელიც აბსოლუტურად ყველა ადამიანს სჭირდება, ერთი თვის იქნება თუ ხუთი ათეული წლის. კონტაქტი დედასთან, მამასთან და ძმებთან და დებთან, ასეთის არსებობის შემთხვევაში, მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის. ეს არის ის, რაც თქვენ უნდა დაეყრდნოთ თქვენი პატარას ცხოვრებაში პირველი განვითარების აქტივობების დაგეგმვისას.
გამოთვალეთ ვაქცინაციის გრაფიკი
კლასების პრინციპები
მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ბავშვი ამ ასაკში ჯერ კიდევ ვერ ახერხებს მზერის დიდი ხნის განმავლობაში ერთ წერტილზე ფოკუსირებას, თავს დამოუკიდებლად არ უჭერს და ძალიან სწრაფად იღლება. სიფხიზლის ხანმოკლე პერიოდებში არ უნდა გადატვირთოთ თქვენი შვილი ისეთი აქტივობებით, რომლებსაც თან ახლავს ძლიერი ხმები ან ძალიან კაშკაშა შუქი. ეცადეთ, გაკვეთილების დროს თქვენი ბავშვი არ იყოს გარშემორტყმული ძალიან ბევრი ადამიანით; თუმცა, არავითარ შემთხვევაში არ უნდა მოაგროვოთ მთელი დიდი ოჯახი პატარას გარშემო.
ყველა ვარჯიშისა და თამაშის დროს შეეცადეთ უზრუნველყოთ ტაქტილური კონტაქტი, ეს ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის. დაუკარით რბილი მუსიკა, სასურველია კლასიკური, და დარწმუნდით, რომ განათება ჩამქრალია. ჩაატარეთ ყველა გაკვეთილი დღის განმავლობაში. საღამოს, საღამოს ძილის წინ, უმჯობესია არ შეაწუხოთ ბავშვი.
კლასების ძირითადი პრინციპი არის გრძნობათა ორგანოების განვითარება.მხედველობა, სმენა, ყნოსვა და შეხება დაეხმარება მას უფრო ეფექტურად შეისწავლოს მის გარშემო არსებული სამყაროს ყველა შესაძლებლობა, რომელიც ჯერ კიდევ ასე უცხო ჩანს ახალი ადამიანისათვის. 1 თვის ასაკში შესაძლებელია და აუცილებელია ბავშვის ფიზიკური მახასიათებლების - კუნთების, ნერვული სისტემის განვითარება.
შესაფერისი თამაშები განვითარებისთვის
დიდი ტედი დათუნიები და ფერადი მანქანები, რომლებიც უდავოდ უკვე მოგცეს, სრულიად უსარგებლოა ერთი თვის ბავშვისთვის. ამ ასაკში მისთვის უფრო შესაფერისია კაშკაშა და კონტრასტული მობილური - კარუსელი საწოლისთვის, დიდი ჩხაკუნები (ძირითადად ყვითელი, მწვანე, ლურჯი, წითელი და თეთრი). თქვენ შეგიძლიათ დაბეჭდოთ შავ-თეთრი ნახატები პრინტერზე, რომელიც ასახავს ჭადრაკის დაფას ან კონტრასტულ სპირალს.
თითოეული გრძნობა უნდა განვითარდეს სპეციალური ვარჯიშების დახმარებით. მათი დიდი რაოდენობაა, მაგრამ მოდით ყურადღება გავამახვილოთ მათზე, რომლებიც დროთა განმავლობაში გამოცდილია.
ხედვა
თუ ახალშობილი ხედავს ბუნდოვანი და გაურკვეველი ლაქების გროვას, მაშინ ბავშვს, რომელიც უკვე 1 თვისაა, საკმაოდ შეუძლია მოკლე დროში ფოკუსირება მოახდინოს კონკრეტულ ნათელ ობიექტზე. ბავშვს უკვე შეუძლია ინტერესით შეხედოს დიდ ჭკუას. ეს ჯერ კიდევ რთულია, მაგრამ მას უკვე შეუძლია დაიწყოს მისი თვალით გაყოლის მცდელობა. ვიზუალური ფუნქციის განვითარების ყველა ვარჯიში ამაზეა დაფუძნებული.
თავდაპირველად, საკმარისია, თუ დედა ბავშვს სათამაშოს სტატიკურად აჩვენებს.ამ შემთხვევაში ბავშვის სახესა და საგანს შორის მანძილი არ უნდა იყოს 35-40 სანტიმეტრზე ნაკლები. იგივე წესი ვრცელდება საწოლზე სათამაშოების მიბმაზე. შეამჩნევთ, რომ ბავშვი სწრაფად ისწავლის გამოფენილი საგნების ყურებას.
ამის შემდეგ შეგიძლიათ გადახვიდეთ უფრო რთულ ვარჯიშებზე:მოძრავი ღრიალი მარცხნივ და მარჯვნივ ჰორიზონტალურად, შემდეგ მაღლა და ქვევით ვერტიკალურად. როცა პატარას შეუძლია თავდაჯერებულად თვალი ადევნოს მოძრაობას, შეგიძლიათ ივარჯიშოთ ჯვარედინი მოძრაობებით - ვერტიკალურად, წრეში.
უფროსების ხელების მოძრაობები არ უნდა იყოს ძალიან მკვეთრი ან შემაშინებელი, ხოლო ხმები, რომლებსაც ბავშვების სათამაშოების უმეტესობა გამოსცემს, არ უნდა იყოს ხმამაღალი და მძაფრი.
შავ-თეთრი სურათები, რომლებიც დაფუძნებულია მარტივ გეომეტრიულ ფორმებზე და შავი და თეთრი ფერის კონტრასტებზე, შესანიშნავია. ასეთი დიზაინის ფოთლები შეიძლება დამაგრდეს საწოლზე - ჯერ ბავშვის მარჯვნივ, შემდეგ მარცხნივ. ინტერესით შეხედავს მათ.
სმენა
ახალშობილმა ძალიან კარგად იცის დედის ხმა და ყოველთვის განასხვავებს მას სხვა ადამიანების ხმებისგან. სმენის განვითარების აქტივობები უნდა ეფუძნებოდეს ხმოვან კომუნიკაციას. მასში ინტონაცია უნდა ჭარბობდეს. დატოვეთ ხმამაღალი ჭექა-ქუხილი და რეზინის ჭექა-ქუხილი, სანამ უკეთეს მომენტში ჩაანაცვლეთ ისინი ემოციური კომუნიკაციით, რომელიც უნდა ახლდეს ნებისმიერ საქმიანობას, პროცედურას ან კვებას. იავნანა, რითმები, მოსიყვარულე სიტყვები - ბავშვი ამ ყველაფერს მადლიერებით მიიღებს.
გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია ასწავლოთ თქვენს შვილს, გაარჩიოს რომელი მხრიდან მოდის კონკრეტული ხმა. ამაში დაგვეხმარება ნაზი და მშვიდი ჟღერადობის ზარები, ზარები, რომლებიც შეიძლება დაიკეროს ქსოვილის ძირზე. სავარჯიშოები ეფუძნება ხმოვანი საგნის გადაადგილებას: ჯერ ბავშვის მარცხნივ, შემდეგ მარჯვენა ყურის მხრიდან.
მშვიდი, მშვიდი მუსიკა ბავშვზე სასარგებლო გავლენას ახდენს. დააკვირდით თქვენს შვილს, მისი რეაქცია მუსიკაზე მყისიერი იქნება. დაინახავთ, რომ მისი მზერა უფრო ფოკუსირებულია, მომღიმარი და სრულიად მშვიდია.
შეეხეთ
როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ტაქტილური შეგრძნებები ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი და ინფორმატიულია. ერთი თვის ასაკში ბავშვი ჯერ ვერ აიღებს სხვადასხვა ფაქტურის სათამაშოებს, მაგრამ დედას შეუძლია ბავშვის ნაზ კანზე წაისვას სხვადასხვა ქსოვილის პატარა ნაჭრები (კორდურო, აბრეშუმი, ჩინტი, მაქმანი). თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ქსოვილის ხელთათმანები ბავშვის დაბანისთვის და გადააქციოთ რეგულარული ჰიგიენური რიტუალი საგანმანათლებლო აქტივობად, რომელიც შესანიშნავად ასტიმულირებს შეხების გრძნობას.
ემოციები
პატარა ბავშვისთვის ყველაზე ძლიერი ემოციური ფაქტორი დედაა. ის არა მხოლოდ ზუსტად გამოცნობს მის განწყობას და მდგომარეობას, არამედ თავადაც რეაგირებს ამაზე. ამიტომ სჯობს შვილთან ერთად საქმიანობის დაწყებისას ყველა საზრუნავი გვერდზე გადადოთ.
კომუნიკაცია უნდა იყოს ხალისიანი და პოზიტიური, მაშინ ბავშვი იქნება უფრო მშვიდი და უფრო მეტად რეაგირებს უფროსების ემოციებზე.
ყველა ჩვილს, გამონაკლისის გარეშე, უყვარს, როცა დედა მუცელთან „ელაპარაკება“.ამისთვის ტუჩებით შეეხეთ პატარას მუცელს და უთხარით რაღაც – არ აქვს მნიშვნელობა რა კონკრეტულად, რადგან ის პირველ რიგში სასიამოვნო ვიბრაციაზე რეაგირებს. უფრო ხშირად გაიღიმეთ, როდესაც მიმართავთ თქვენს პატარას.
მუსიკალური განვითარება
ბავშვისთვის მუსიკაც სასარგებლოა, მაგრამ ის არ უნდა იყოს ხმამაღალი ან უწყვეტი. საკმარისია ჩართოთ 10-15 წუთის განმავლობაში - დღეში ორჯერ ან სამჯერ. უმჯობესია, ეს იყოს მელოდიები და კომპოზიციები, რომლებსაც დედა ყველაზე ხშირად უსმენდა ორსულობის დროს, რადგან ბავშვმა უკვე "იცნობს". კლასიკურ მუსიკას აქვს შესანიშნავი განმავითარებელი და თუნდაც სამკურნალო ეფექტი, განსაკუთრებით ისეთი კომპოზიტორების ნამუშევრები, როგორიცაა მოცარტი და ვივალდი. უმღერეთ თქვენს შვილს უფრო ხშირად, თქვით „სიმღერა-სიმღერის ხმით“, ეს ყველაფერი აყალიბებს ბავშვში ბგერების დადებით აღქმას.
ფიზიკური განვითარებისთვის
ერთი თვის ასაკში სასარგებლოა ბავშვის მუცელზე მოთავსება: ეს არა მხოლოდ დადებითად მოქმედებს ნაწლავების მუშაობაზე და ამცირებს ნაწლავის ჩვილის კოლიკის გამოვლინებებს, არამედ ავარჯიშებს მუცლისა და ზურგის კუნთებს. ბავშვი იწყებს თავის დაჭერის მცდელობას და ეს ასტიმულირებს კისრის და მხრის სარტყელის კუნთებს.
ტანვარჯიში და ვარჯიშები
ერთი თვის ბავშვის ტანვარჯიში ყოველდღიური რიტუალი უნდა იყოს, რადგან დილის ვარჯიშები გამონაკლისის გარეშე, ასაკის მიუხედავად ყველასთვის სასარგებლოა. ეს არ უნდა იყოს ძალიან ინტენსიური ხელების და ფეხების მოძრაობები ფრთხილად. რეკომენდებული სავარჯიშოებია ხელების და ფეხების მოხრა და გასწორება, ფეხების ფრთხილად გაშლა თეძოებზე, ხელების აწევა ზევით და ქვემოთ.
Მასაჟი
ჩახუტება და ხელის შეხება არ უნდა იყოს ძალიან ძლიერი. უმჯობესია მასაჟის გაკეთება საღამოს ცურვის წინ.ცალ-ცალკე მოისვით ხელები, ფეხები და მუცელი (საათის ისრის მიმართულებით), შემდეგ კი, ბავშვს მუცელზე გადაატრიალეთ, ნაზად მოეფერეთ ზურგზე. ყველა მოძრაობა კეთდება კუნთების ტონუსის შესამსუბუქებლად, რაც ყველა ახალშობილს აქვს. თუ ის ძალიან ძლიერია, ნევროლოგი დიდი ალბათობით გირჩევს სპეციალისტების სპეციალურ მასაჟს.
მასაჟი და ტანვარჯიში ხელს უწყობს ბავშვის ჯანმრთელ ზრდას და განვითარებას. რა შეცდომებს უშვებენ მშობლები მასაჟის დროს პროფესიონალი ბავშვთა მასაჟისტი იძლევა დეტალურ ინსტრუქციებს?
ცურვა
საიდუმლო არ არის, რომ ყველა ბავშვს შეუძლია ცურვა დაბადებიდან. თუმცა, მხოლოდ რამდენიმე მშობელია მზად, სასწრაფოდ ჩააგდოს ერთი თვის ბავშვი აუზში და თავისუფლად გაუშვან ბანაობაზე. სამაშველოში მოდიან ჩვილთა ჯგუფები, რომლებიც ახლა თითქმის ყველა საცურაო აუზსა თუ წყლის სპორტის სასახლეში არსებობს. დედა და ბავშვი შეძლებენ ისარგებლონ წყლის პროცედურებით სამედიცინო განათლების მქონე გამოცდილი ტრენერის მეთვალყურეობის ქვეშ.
სახლის საცურაო პროცედურებისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ სპეციალური წრე ბავშვის მოცურავე, რომელიც იყიდება საბავშვო მაღაზიების ქსელში და ორთოპედიულ სალონებში. ის საიმედოდ უჭირავს ბავშვის საშვილოსნოს ყელის ხერხემლს, მისი თავი ყოველთვის წყლის ზემოთ არის. ბავშვს შეეძლება წრეში ცურვა როგორც ზურგზე, ისე მუცელზე და თითქმის პირველივე გაკვეთილებიდან დაიწყებს წყალში გადატრიალებას.
ნუ გადატვირთავთ თქვენს შვილს ახალი ინფორმაციით. დანერგეთ ნებისმიერი ახალი ტიპის აქტივობა ეტაპობრივად, დაწყებული 1 წუთიდან გაღვიძების პერიოდში და გაზარდეთ დრო 4-5 წუთამდე, ხოლო თვის ბოლოს - 10 წუთამდე.
თუ გეგმავთ ფიზიკური განვითარების, ტანვარჯიშის, მასაჟის ვარჯიშების კეთების დაწყებას, აუცილებლად გაიარეთ კონსულტაცია პედიატრთან. არის დაავადებები და თანდაყოლილი დეფექტები, რისთვისაც მასაჟი თერაპიული უნდა იყოს. ასეთ შემთხვევებში, საკუთარი თავის გაკეთება არ არის რეკომენდებული.
ბავშვის დაბადება მშობლებისთვის ყველაზე ბედნიერი დღეა. მაგრამ მის დაბადებასთან ერთად მოდის პასუხისმგებლობა. მათ შორის მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავს ბავშვის განვითარებას.
ბავშვის ცხოვრების პირველივე დღეებიდან აუცილებელია მის გონებრივ და ფსიქოლოგიურ განვითარებასთან გამკლავება. და პატარა კაცი ვითარდება თამაშებით.
ყველა მშობელს სურს, რომ მათი შვილი იყოს ყველაზე ჭკვიანი, ყველაზე საზრიანი. ამისათვის თქვენ უნდა იმუშაოთ თქვენს პატარასთან ყოველდღე, დაუთმოთ მინიმუმ 10-დან 15 წუთს დღეში.
ბავშვები 0 თვიდან 1 წლამდე.
ფსიქოლოგებმა დაამტკიცეს, რომ თუ პატარას სიცოცხლის პირველივე დღეებიდან აჩვენებთ სხვადასხვა ფერებს და ხმამაღლა დაარქვით, მაშინ როცა ლაპარაკს ისწავლის, მათი გახსენება არ გაუჭირდება. მაგრამ თქვენ უნდა გააკეთოთ ეს ყოველდღე. იგივე ეხება რიცხვებსა და ასოებს.
თითის თამაშები კარგი დახმარებაა განვითარებისთვის. ჩვენთვის ყველაზე ნაცნობია "ლადუშკი", "რქიანი თხა მოდის", "თეთრგვერდა კაჭკაჭი".
ასეთი თამაშები ავითარებს თითის მოტორულ უნარებს, ხოლო მოტორული უნარები, თავის მხრივ, ავითარებს ბავშვის ტვინს. ამიტომ, თითის თამაშები არა მხოლოდ საინტერესოა, არამედ სასარგებლოც. არსებობს თითების თამაშები ყველა ასაკისთვის. რაც უფრო იზრდება თქვენი ბავშვი, მით უფრო რთული ხდება თამაშები.
თითის თამაშები ასევე სასარგებლოა ბავშვის მეტყველების განვითარებისთვის. ყოველივე ამის შემდეგ, როდესაც ვასრულებთ მოქმედებას, ამას ვამბობთ ხმამაღლა, პოეტური ფორმით. და, მოგეხსენებათ, პოეზიას უფრო ადვილად ახსოვს, ვიდრე ჩვეულებრივი მეტყველება. ასევე, ასეთი თამაშები ასწავლის ბავშვს მოთმინებასა და ყურადღებას და მას ეს დასჭირდება საბავშვო ბაღში და სკოლაში. თითის თამაშების თამაში შესაძლებელია 3 თვიდან.
იმისთვის, რომ ბავშვს თითის მოტორული უნარ-ჩვევები განუვითაროს, შეგიძლიათ რამდენიმე ჩანთა შეკეროთ და აავსოთ სხვადასხვა ნივთებით. მაგალითად, ერთი ტომარა შეავსეთ ბარდით, მეორე ბრინჯით, მესამე ბამბის მატყლით, მეოთხე დიდი, მაგრამ არა ბასრი ქვებით და ა.შ. მიეცით ეს ჩანთები თქვენს პატარას და მიეცით საშუალება იგრძნოს.
ეს სავარჯიშო ძალიან სასარგებლოა: ეს არის როგორც მასაჟი პატარა თითებისთვის, ასევე ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს ცოდნა. ამ ჩანთების მიცემა შესაძლებელია 4 თვეში.
10 თვიდან ბავშვებს უყვართ წიგნების ყურება. სასურველია ეს წიგნები იყოს ნათელი და ფერადი. ისე, რომ ნაკლები ტექსტი და მეტი ნახატი იყოს. და ასევე სასურველია, რომ იყოს სხვადასხვა ცხოველები, მაგრამ არა ეგზოტიკური, არამედ ჩვენი რეგიონიდან. წაიკითხეთ ერთად და გამოიტანეთ სხვადასხვა ისტორიები ნახატებზე დაყრდნობით. მოუყევით ისტორიები სხვადასხვა ინტონაციით, სახის გამომეტყველებითა და ჟესტებით.
ბავშვებსაც უყვართ თოჯინების თეატრები. მათ აინტერესებთ, როდესაც სათამაშო ესაუბრება მათ.
ზოგჯერ ბავშვები მშობლებს არ უსმენენ სათამაშოებს ამ სიტუაციაში. ისინი სიამოვნებით უსმენენ მათ. თუ თქვენს შვილს არ სურს ჭამა, მაშინ მოათავსეთ მის გვერდით მისი საყვარელი სათამაშო და ჯერ ის, შემდეგ კი ბავშვი.
მაგრამ ყველას არ აქვს საშუალება იყიდოს სხვადასხვა თოჯინები თავისი ბავშვისთვის. არ ინერვიულოთ, შეგიძლიათ თავად გააკეთოთ ისინი. მაგალითად, წინდებიდან. წინდაზე თვალებისა და ცხვირის ნაცვლად ღილები შეკერეთ და წინდა ხელზე დაიდეთ - სათამაშო გაქვთ. შეკერეთ ყურები სხვა მასალისგან - და გყავთ ძაღლი. არის ძველი ხელთათმანები - შესანიშნავი სათამაშო. ფერადი ქაღალდისგან გააკეთეთ თვალები და ცხვირი და დააწებეთ - ისინი ქმნიან დიდებულ პატარა ძმებს. შემოიხვიეთ შარფი ბურთის გარშემო და გეყოლებათ გოგონა. ბევრი სათამაშოს გაკეთება შეგიძლია, აქ მთავარი შენი ფანტაზიაა. თქვენ ფანტაზიორობთ და ბავშვი ვითარდება.
გარეთ სიარული მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ბავშვის მიერ მის გარშემო არსებული სამყაროს გაგებაში. აჩვენეთ და უთხარით ყველაფერი, რასაც თქვენი ბავშვი ქუჩაში ხედავს. ადრეული ასაკიდანვე ასწავლეთ ბუნების დაფასება და დაცვა.
"ხეები არ შეიძლება გატეხონ, მათ სტკივათ", "ჩიტები უნდა იკვებებოდეს" - ამ სახის გამონათქვამები ავითარებს მეტყველებას და, შემდგომში, ბუნების სიყვარულს. რა თქმა უნდა, კარგია, თუ რაიმე შინაური ცხოველი გყავთ. ისინი ძალიან კარგ გავლენას ახდენენ ბავშვებზე და ასწავლიან მათ პასუხისმგებლობას.
სხვა ბავშვებთან ურთიერთობა ასევე ძალიან კარგად ეხმარება ბავშვის განვითარებას. თამაშებში ისინი სწავლობენ სხვა ადამიანებთან ურთიერთობას, ესმით, დანებდებიან ერთმანეთს, იცავენ თავიანთ უფლებებს და გამოხატავენ ემოციებს. ბავშვი ისწავლის, რომ არ ეშინოდეს ადამიანების. ამიტომ, რაც უფრო ადრე გააცნობთ თქვენს შვილს თანატოლებს, მით უკეთესი მისთვის.
ბავშვები 1 წლიდან 2 წლამდე
1-დან 2 წლამდე ბავშვებს უკვე შეუძლიათ ფანქრების და ქაღალდის მიცემა. მაგრამ თქვენ დაუყოვნებლივ უნდა ასწავლოთ თქვენს შვილს, რომ მხოლოდ ქაღალდზე დაწერა გჭირდებათ. ამ ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია სწორი და წრიული ხაზების გაკეთება. დახატეთ ერთად, გამოიყენეთ სხვადასხვა ფერის ფანქრები და შეაქეთ თქვენი შვილი მისი წარმატებისთვის. რაც უფრო იზრდება ბავშვი, მით უფრო რთული ხდება ნახატები: მზე, ხე, ყვავილი, ჩიტი და ა.შ. 2 წლის ასაკში უკვე შეგიძლიათ ისწავლოთ საღებავებით ხატვა. ბავშვებს უყვართ პლასტილინით თამაში.
თქვენ უბრალოდ უნდა უყუროთ მათ და უხელმძღვანელოთ მათ. ნახატები და მოდელირება გამოხატავს ბავშვის ფანტაზიებს, სურვილებსა და მისწრაფებებს. ამიტომ, რაც უფრო ხშირად ხატავს ბავშვი, მით უფრო ადვილია მისი გაგება უფროსებისთვის.
იყიდეთ თქვენს შვილს სხვადასხვა სათამაშოები (თუ თქვენი ფინანსები ამის საშუალებას იძლევა). ხანდახან ბიჭსაც სჭირდება თოჯინასთან თამაში, გოგოს კი მანქანებთან. და ამაში ცუდი არაფერია. ბავშვები ყველა მხრიდან უნდა განვითარდნენ.
ბავშვები 2-დან 3 წლამდე
2-დან 3 წლამდე ბავშვები უკვე დამოუკიდებლები ხდებიან. მათ მხოლოდ მონიტორინგი და მათი საქმიანობის მიმართულება სჭირდებათ. სწორედ ამ დროს იწყებენ საკუთარი „მე“-ს განვითარებას და ამაში მათ მხარდაჭერა სჭირდებათ. შეიძლება ამას დიდი დრო დასჭირდეს, მაგრამ თვითონ იცვამს და იხსნება. დაე, ყველაფერი დაბინძურდეს, მაგრამ თვითონ შეჭამს. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დათრგუნოს სურვილი „მე თვითონ“. ამ ასაკში ასევე შეგიძლიათ გააგრძელოთ თითების თამაში. მაგრამ ბავშვმა ყველა მოქმედება და სიტყვა თავად უნდა წარმოთქვას. ნახატები და ქანდაკებები უკვე უფრო რთულია.
ამ ასაკში ბავშვმა უკვე უნდა, თუ არ ისაუბროს, მაშინ კარგად გაიმეოროს ყველა სიტყვა.
ბავშვს უნდა ჰქონდეს საკუთარი კუთხე, საკუთარი სკამი, საკუთარი მაგიდა, ადგილი, სადაც მას შეუძლია პენსიაზე გასვლა, ადგილი, სადაც მას არავინ შეაწუხებს. ანუ ბავშვს უნდა ჰქონდეს საკუთარი კერძო ტერიტორია, სადაც შესვლა მხოლოდ მისი ნებართვით შეიძლება. ეს ეხმარება ბავშვს ფსიქოლოგიურად განვითარებაში, ის შეძლებს თავი სრულფასოვან ადამიანად იგრძნოს.
თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ ბავშვს მის დონეზე, ანუ მიიღოთ და გაიგოთ მისი შეხედულებები და მორალი. ის უნდა იყოს აღქმული როგორც პიროვნება და არა როგორც კერძო საკუთრება.
ზოგჯერ შეგიძლიათ აპატიოთ ბავშვს ხუმრობა. გაიხარეთ და შეაქეთ თქვენი შვილი უმცირესი მიღწევებისთვისაც კი. ეს ასტიმულირებს მათ შემდგომ, უფრო სერიოზულ მუშაობაში. ეს ყველაფერი დაეხმარება ბავშვს გახდეს სრულფასოვანი ადამიანი და საზოგადოების წევრი.
ბავშვები მართლაც ძალიან სწრაფად იზრდებიან. გუშინ, როცა ახალშობილი სამშობიაროდან სახლში მიიყვანეთ, არც კი გიფიქრიათ, რომ დღეს თქვენს ბინაში პატარა ერთი წლის მამაკაცი დარბოდა. რა თქმა უნდა, გაწუხებთ, სწორად ვითარდება თუ არა თქვენი შვილი და დროულად იძენს საჭირო უნარებს.
თქვენი შვილის განვითარების თვიდან თვემდე თვალყურის დევნებით და პედიატრების, ნევროლოგების და ფსიქოლოგების რეკომენდაციებთან შედარებით, ვერაფერს გამოტოვებთ და შეძლებთ დროულად აღმოაჩინოთ და გამოასწოროთ შესაძლო გადახრები.
ცხრილი, რომელშიც მითითებულია კონკრეტული უნარის გამოჩენის დრო, საინტერესო იქნება არა მხოლოდ თქვენთვის, არამედ თქვენი ზრდასრული ბავშვისთვისაც მომავალში.
Პირველი თვე
ახალშობილის ცხოვრების პირველ თვეს ადაპტაციის პერიოდსაც უწოდებენ. ბავშვი სწავლობს ცხოვრებას ნაცნობი გარემოს გარეთ - თბილი დედის მუცელი. ამ დროს ბავშვი:
- სძინავს ბევრს - დღეში 20 საათამდე,
- ბევრს ჭამს (დაწვრილებით ამის შესახებ სტატიაში ძუძუთი კვება >>>.
უახლოესი ოჯახის ამოცანაა ბავშვის მოთავსება კომფორტულ პირობებში: არ გადახურდეს და არ გაცივდეს. ამის შესახებ სტატიაში ახალშობილის ოთახში ტემპერატურა >>> გამოიცვალეთ საფენები და იკვებეთ დროულად.
რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვანია, აჩუქოთ თქვენს პატარას თქვენი სიყვარული: ატარეთ იგი თქვენს ხელში, ისაუბრეთ, იმღერეთ სიმღერები.
ერთი თვის ასაკში ბავშვი უკვე აქცევს ყურადღებას ნათელ სათამაშოებს და შეუძლია მათ თვალით და თავის მობრუნებით მიჰყვეს. სტატიაში მოცემულია ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როდის იწყებს ახალშობილი ხედვას >>> პირველი ფერი, რომელსაც ახალშობილები ხედავენ არის წითელი.
შენიშვნაზე!შემდეგი სავარჯიშო ძალიან გამოგადგებათ: აიღეთ ნათელი, სასურველია წითელი სათამაშო და გადაიტანეთ ბავშვის სახიდან 30 სმ მანძილზე მარცხნიდან მარჯვნივ, ქვემოდან ზევით. ერთი თვის ბავშვს უკვე შეუძლია თვალი ადევნოს სათამაშოს მოძრაობებს.
ერთი თვის ასაკში ბავშვი უკვე თავს აბრუნებს ხმისკენ. შეიტყვეთ, როდის იწყებს ახალშობილის მოსმენა >>> ამის შემოწმება შეგიძლიათ ბავშვის მარცხნივ და მარჯვნივ ჭექა-ქუხილით.
სიცოცხლის პირველ თვეში ბავშვი ინარჩუნებს ახალშობილის თანდაყოლილ რეფლექსებს, რომლებიც მთლიანად გაქრება სიცოცხლის მეოთხე თვისთვის:
- წოვის რეფლექსი (შეიძლება პირში საგნების შეწოვა);
- ცურვა (თუ ბავშვს მუცლით ჩაუშვებთ წყალში, ბავშვი ცურვის მსგავს მოძრაობებს გააკეთებს);
- დაჭერა (თუ ხელისგულს შეეხებით, ბავშვი მუშტს შეკრავს);
- ძიების რეფლექსი (თუ ლოყას შეეხებით, ის ეძებს დედის მკერდს);
- ნაბიჯის რეფლექსი - თუ ბავშვს ფეხზე დააყენებთ (მას ხელში აყვანისას), მას შეუძლია "გადააბიჯოს".
თუ ბავშვს მუცელზე დადებთ, ის შეეცდება ოდნავ აწიოს თავი; ავარჯიშებს კისერს, ზურგს და მხრებს.
ერთი თვის ასაკში ფიზიკურად განვითარებული ბავშვები უკვე იწყებენ თავის დაჭერას.
და ასევე ჩემს ვიდეო გაკვეთილზე:
მეორე თვე
ბავშვის განვითარების მეორე თვეს ზოგჯერ "აღორძინების თვესაც" უწოდებენ. თქვენს პატარას ახლა ნაკლებად სძინავს და შეუძლია 50 წუთამდე ფხიზლად დარჩეს.
ბავშვის მხედველობა და სმენა უმჯობესდება, ბავშვს შეუძლია საგნების დათვალიერება 30 სანტიმეტრიდან ნახევარ მეტრამდე მანძილიდან. ბავშვს შეუძლია დაახლოებით 15 წუთი გაატაროს თავის საწოლში, ახედოს მობილურ ტელეფონს ან სხვა სათამაშოებს.
- ორი თვის ასაკში ჩვილები უკვე ასწევენ თავს და აკავებენ თავს ვერტიკალურ მდგომარეობაში გარკვეული დროის განმავლობაში.
- ზოგიერთმა ბავშვმა უკვე იცის როგორ გადატრიალდეს გვერდიდან ზურგზე. წაიკითხეთ მეტი იმის შესახებ, თუ როდის იწყებს ბავშვი გადახვევას >>>
- ბავშვი ხელებს სწავლობს - შეუძლია მუშტები პირთან მიიტანოს და წოვოს;
- ჩვილის რეფლექსები ჯერ კიდევ შენარჩუნებულია, მაგრამ თანდათანობით ქრება;
- ვითარდება ემოციური სფეროც. ორ თვეში იქმნება ე.წ. "აღორძინების კომპლექსი". ეს უნარი იკავებს ადგილს ბავშვის განვითარების სქემაში; ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპი ერთ წლამდე, რომელიც ადასტურებს ნერვული სისტემის ნორმალურ ფუნქციონირებას;
- ბავშვს უკვე შეუძლია მშობლების ამოცნობა და ბედნიერია მათთან ერთად. როდესაც ლოგინზე იხრება, ბავშვი იწყებს სწრაფად და სწრაფად ატრიალებს ხელებსა და ფეხებს;
- სიცოცხლის მეორე თვეში, თქვენი შვილი, დიდი ალბათობით, მოგცემთ პირველ ცნობიერ ღიმილს. თუ ეს არ მოხდა, დიდი საქმე არ არის; ეს ნიშნავს, რომ ეს სასიხარულო მოვლენა ცოტა მოგვიანებით მოხდება. გაიგეთ, როდის იწყებს თქვენი ბავშვი ღიმილს >>>
- ორი თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია სიარული - ის გამოსცემს მელოდიური ხმოვან ბგერებს, ზოგჯერ კი შეუძლია წარმოთქვას "აგუ", "აჰა", "აბუ". ბავშვებს მოსწონთ საკუთარი „მეტყველება“ და სიამოვნებით უსმენენ მას. სტატიაში მოცემულია ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როდის იწყებს ბავშვი კვნესას >>>
უფრო ხშირად დაუკავშირდით თქვენს შვილს, უმღერეთ მას, ნახავთ, რომ ბავშვი თქვენთან ერთად იმღერებს!
წაიკითხეთ მეტი ამ ასაკის შესახებ სტატიაში, თუ რისი გაკეთება უნდა შეძლოს ბავშვმა 2 თვეში >>> და, რა თქმა უნდა, ნახეთ ჩემი ვიდეო გაკვეთილი:
მესამე თვე
მთელი თვის განმავლობაში თქვენი ბავშვის ფიზიკური, გონებრივი და ემოციური უნარები უმჯობესდება.
- ბავშვს უფრო და უკეთ შეუძლია თავის დაჭერა;
- მუცელზე დგომისას ბავშვი წინამხრებზე დგება და შეუძლია მიმოიხედოს;
- სიცოცხლის მესამე თვისთვის მუშტები სწორდება, ბავშვმა უკვე იცის ჭექა-ქუხილის აღება, აღწევს მისთვის საინტერესო საგნებისკენ;
- ბავშვები აგრძელებენ ხელების შესწავლას; თვის ბოლომდე მათგან ყველაზე აქტიურები უკვე იჭერენ მუხლებს (პირველი ეტაპი საკუთარი ფეხების შესწავლაში);
- ყველაფერი, რაც ბავშვს ხელში ხვდება, მის პირში მთავრდება;
საინტერესოა!ფაქტია, რომ პირის ღრუს და ენის ლორწოვანი გარსი გაცილებით მგრძნობიარეა ვიდრე თითები. ბავშვები იკვლევენ გარშემომყოფებს თავიანთი პირით.
ბავშვის განვითარების მესამე თვე ხასიათდება ემოციური სპექტრის გაფართოებით.
- ზოგმა ბავშვმა უკვე იცის სიცილი, ზოგმა მხოლოდ ღიმილი დაიწყო;
- ბავშვი ყურადღებით აკვირდება საყვარელი ადამიანების სახის გამომეტყველებას და უკვე შეუძლია მათი განწყობის „წაკითხვა“ და მიმიკის მიბაძვა;
- ბავშვის მეტყველება აგრძელებს განვითარებას. პატარას შეუძლია დიდხანს და სიამოვნებით სიარული, სულ უფრო და უფრო წარმოთქვამს არა მხოლოდ მელოდიური ხმოვნების ბგერებს, არამედ შრიფტებსაც.
სტატიაში მოცემულია მნიშვნელოვანი ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რა უნდა შეძლოს ბავშვმა 3 თვეში >>>
მეოთხე თვე
ბავშვის განვითარების მეოთხე თვე ხასიათდება სწრაფი ცვლილებებით, როგორც ფიზიოლოგიურად, ასევე ფსიქოლოგიურად:
- ბავშვს უკვე თავდაჯერებულად უჭირავს თავი: როგორც „სვეტში“ დაჭერისას, ისე მუცელზე დაწოლისას; შეუძლია მისი როტაცია, რათა მიჰყვეს ობიექტებს ან უპასუხოს ხმას;
- მუცელზე დაწოლის დროს ბავშვს შეუძლია იდაყვებამდე ასვლა. ზოგიერთი ბავშვი უკვე გასწორებულ მკლავებს ეყრდნობა;
- სამიდან ოთხ თვემდე თქვენი ბავშვი სწავლობს დამოუკიდებლად გადახვევას - როგორც კუჭიდან ზურგამდე, ასევე ზურგიდან მუცელამდე. ყველაზე აქტიურმა ბავშვებმა უკვე იციან ოთახში შემოტრიალება, ან თუნდაც მუცელზე სეირნობა! საინტერესო ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ როდის იწყებს ბავშვი ცოცვას >>>
Მნიშვნელოვანი!გახსოვდეთ, რომ ბავშვის ზრდასრულ საწოლში დატოვება უსაფრთხო აღარ არის. ჯობია იატაკზე გადაიყვანოთ, იქიდან ვერ დაეცემა და მეტი სივრცე ექნება ვარჯიშისთვის.
- 4 თვე არის საგნებით შეგნებული მანიპულირების ასაკი. ბავშვს შეუძლია თავად აიღოს ჭექა-ქუხილი და ეთამაშოს;
- ბავშვი კარგად ასხვავებს თავის საყვარელ ადამიანებს;
- ამ ასაკში ძლიერია დედის გარეშე დარჩენის შიში, ამიტომ ბავშვი ხშირად წამითაც არ უშვებს მისგან. მეტი ყურადღება მიაქციეთ და დაელოდეთ, ეს პერიოდი მალე გაივლის;
- ოთხი თვის ასაკში ბავშვს უკვე აქვს თავისი საყვარელი სათამაშოები, შეიძლება დაინტერესდეს სარკეში ანარეკლით, ყურადღებით უსმენს სხვადასხვა ბგერებს: ღრიალის ხმას, ზარის რეკვას, ხმებს, მუსიკას;
- ბავშვის მეტყველების განვითარება იწყება ცხოვრების პირველ წელს. 4 თვის ასაკში გუგუნი თრგუნავს: ჩნდება გასაგები მარცვლები „ბა“, „მა“, „გუ“.
მეხუთე თვე
IN მეხუთე თვემთელი თავისი ცხოვრების განმავლობაში ბავშვი აუმჯობესებს ფიზიკურ უნარებს:
- შეუძლია თავდაჯერებულად გადახვევა სხვადასხვა მიმართულებით;
- იწვა მუცელზე, ადის იდაყვამდე ან ხელისგულებამდე;
- იღებს „ჯდომისთვის მზადების“ პოზიციას: თეძოზე დაყრდნობილი, ერთ-ერთ მკლავზე დაყრდნობილი;
- ცდილობს მიაღწიოს ინტერესის ობიექტს;
- შეუძლია დგომა, თუ მხარს უჭერს მკლავებს;
- იჭერს ფეხებს, იწევს პირში, აკოჭებს.
ბავშვის განვითარების მეხუთე თვეში ის იძენს მნიშვნელოვან სოციალურ უნარს: ის იწყებს მეგობრების გამოყოფას უცხო ადამიანებისგან. ბავშვი სიამოვნებით ზის მშობლების მკლავებში, მაგრამ შეიძლება შუბლი შეიჭმუხნოს ან იტიროს, თუ სხვა ადამიანი მისკენ მიბრუნდება ან მის წაყვანას შეეცდება.
5 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად ითამაშოს სხვადასხვა საგნებით: აიღოს, გადააგდოს, დააკაკუნოს, აკოცა და ა.შ.. სიცოცხლის მეხუთე თვეში ბავშვი შეიძლება დაინტერესდეს ნახატების წიგნით. ბავშვებს უყვართ სახეების ყურება, განსაკუთრებით განსხვავებული გამომეტყველების მქონე. დაინტერესებულია ფერადი ჟურნალებით.
უთხარით რა არის ნაჩვენები გვერდებზე, წაიკითხეთ მარტივი ლექსები. ამ გზით თქვენ არა მხოლოდ დიდხანს შეინარჩუნებთ თქვენს შვილს დაკავებული, არამედ ხელს შეუწყობთ ბავშვის მეტყველების განვითარებას.
ამ ასაკში უკვე შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს მარტივი სიტყვები: "დედა", "მამა", "ბაბა". ზოგიერთი ბავშვი ხუთი თვის ასაკში უკვე იმეორებს მათ.
5 თვის ასაკში ბავშვები სიხარულს მთელი ძალით გამოხატავენ ღიმილით, იციან ხმაურიანი სიცილი, გაბრაზებული და მოწყენილი; გააგრძელეთ ემოციების სრული სპექტრის დაუფლება. თუ მას აკლია უფროსების ყურადღება, ბავშვი შეიძლება გახდეს კაპრიზული.
მეექვსე თვე
ბავშვის განვითარების მეექვსე თვე კიდევ ერთი დროა ჩვეული ცხოვრების წესის ცვლილებებისთვის:
- სწორედ ამ დროს იწყებენ ჩვილები მუცელზე ცოცვას და დედებს უწევთ ბევრი ნივთის მოცილება ხელიდან;
- ექვს თვეში ბავშვი უკვე შეიძლება მოკლედ მოთავსდეს მწოლიარე მდგომარეობაში. ბავშვებმა ჯერ არ იციან დამოუკიდებლად ჯდომა. შეიტყვეთ სტატიიდან, როდის იწყებს ბავშვი ჯდომას?>>>
- ექვსთვიანი ჩვილი მუცელზე მწოლიარე ცდილობს მუხლებზე ადგომას - ეს მნიშვნელოვანი ეტაპია როგორც ჯდომისთვის, ასევე ცოცვისთვის მომზადებისთვის. თუ ბავშვი წარმატებას მიაღწევს, გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის იწყებს ამ პოზაში რხევას. ასეთი მოძრაობები სრულიად ნორმალურია და მიუთითებს ბავშვის განვითარებაზე;
- ბავშვს თავდაჯერებულად უჭირავს სხვადასხვა საგნები, შეუძლია ნებისმიერი სახელურით აიღოს, გადაიტანოს ხელიდან ხელში;
- 6 თვე არის მიმდებარე სივრცის შესწავლის ასაკი. ბავშვი ყველაფერს დებს პირში და შეუძლია სათამაშოების გატეხვა;
- ექვს თვეში ყალიბდება პირველი ყოველდღიური უნარები: დამატებითი კვების დაწყებისთანავე ბავშვები სწავლობენ რა არის კოვზი; ისწავლეთ დალევა ჭიქიდან, რომელსაც უჭირავს ზრდასრული. დეტალური ინფორმაცია დამატებითი კვების და ბავშვთა კვების დანერგვის შესახებ >>>
- ბავშვის ინტელექტი ვითარდება. 6 თვიდან ბავშვები იწყებენ თავიანთი ქმედებების შედეგების გააზრებას: თუ კამათელს აგდებ, ის დაეცემა, თუ ღილაკს დააჭერთ, კვნესის ხმა ისმის;
- მეტყველების ფორმირება გრძელდება. ექვსი თვის ასაკში ბავშვები თავდაჯერებულად წარმოთქვამენ შრიფტებს და ეუფლებიან პირველ თანხმოვანებს: "z", "s", "f".
მეშვიდე თვე
შვიდი თვის ბავშვი სულ უფრო აქტიური ხდება:
- ბავშვები თავდაჯერებულად დაცოცავენ მუცელზე, ზოგმა უკვე იცის ოთხზე მოძრაობა.
თუ თქვენი შვილი უკან იხევს, სანერვიულო არაფერია; მალე ბავშვი გაიგებს, როგორ აკონტროლოს საკუთარი სხეული.
- შვიდი თვის ასაკში ბავშვებს შეუძლიათ გარკვეული დროით იჯდეს სწორი ზურგით. განსაკუთრებით აქტიურებმა იციან საყრდენის წინააღმდეგ დგომა და დამოუკიდებლად დგომას ცდილობენ. წაიკითხეთ, რათა გაიგოთ, როდის იწყებს ბავშვი სიარულს >>>
- ვითარდება ნატიფი მოტორული უნარები: ბავშვს შეუძლია ხელში აიღოს საგანი, დაარტყას ერთმანეთს და შემთხვევით აიღოს, დადოს და გადააგდოს სათამაშოები.
Მნიშვნელოვანი!დარწმუნდით, რომ სათამაშოების ყველა პატარა ნაწილი საიმედოდ არის დამაგრებული, რადგან შვიდი თვის ბავშვები ყველაფერს პირში იდებენ.
- ბავშვის განვითარების მეშვიდე თვე არის დრო, როდესაც აუცილებელია ბავშვის შემეცნებითი ინტერესის სტიმულირება. მოუყევით მას გარშემო მყოფი საგნების შესახებ, აჩვენეთ და დაასახელეთ მისი სხეულის ძირითადი ნაწილები.
- შვიდი თვის ასაკში ბავშვებს უკვე შეუძლიათ აჩვენონ საგნები მშობლების მოთხოვნით ("სად არის თვალები?", "სად არის საათი?").
- იხვეწება საყოფაცხოვრებო უნარები. ახლა, კვების დროს, ბავშვი კოვზიდან აშორებს საკვებს და აგრძელებს ჭიქიდან სასმელის დაუფლებას. ზოგიერთი ბავშვი უკვე თავად სვამს ჭიქის ან ჩალისგან.
შვიდი თვის ბავშვები იწყებენ უფროსების მიბაძვას, რაც აადვილებს დამატებითი საკვების დანერგვას.
- ამ ასაკში ბავშვი ბაძავს იმ ბგერებს, რომლებსაც ცხოველები გამოსცემენ; მას შეუძლია თქვას „ავ-ავ“, „მე-მე“. წარმოთქვამს მრავალ მარცვალს.
შენიშვნაზე!მეტყველების ცენტრის გასააქტიურებლად, განავითარეთ ბავშვის მშვენიერი საავტომობილო უნარები. ამისათვის შესაფერისია სათამაშოები სხვადასხვა ფერისა და ფორმის ხის დიდი მძივებით, რომლებიც თოკზეა გადაბმული.
მერვე თვე
ბავშვის განვითარების მერვე თვე აღინიშნება ფეხზე წამოდგომის მუდმივი მცდელობით.
- ბავშვი მიცოცავს ნებისმიერ საყრდენზე და ცდილობს მის სხეულს ვერტიკალური პოზიცია მისცეს. მიუხედავად იმისა, რომ ეს მანევრი ყველა ბავშვისთვის შეუძლებელია. თუ ბავშვს საყრდენის გვერდით მოათავსებთ, ის დადგება;
- ყველაზე აქტიურმა ბავშვებმა უკვე იციან როგორ იარონ საყრდენის გასწვრივ და ასევე ამოძრავებენ ფეხებს, როცა ზრდასრული მათ ორივე ხელით ან იღლიით უჭერს;
- რვა თვის ბავშვს შეუძლია ოთხზე ირბინოს, იკვლევს ოთახს, სადაც ცხოვრობს, იცის ოთახების განლაგება და თავად მოძრაობს ბინაში;
- ბავშვმა იცის ჯდომა, თავისით ჯდება „ოთხზე დგომის“ პოზიციიდან;
- პატარა კაცის თამაშები სულ უფრო და უფრო აზრიანი ხდება. ბავშვმა იცის როგორ მოათავსოს სათამაშოები ყუთში ან რომელიმე კონტეინერში. ზოგიერთ ბავშვს უკვე შეუძლია პირამიდის ძირზე ბეჭდების დადება, ამოღება და ჭიქების ერთმანეთში ჩადება.
ამ დროს ბავშვმა შეიძლება დამოუკიდებლად მოისურვოს კოვზით ჭამა. ამ სურვილის წახალისებაა საჭირო, შემდეგ აღარ მოგიწევთ ბავშვში ამ უნარის ჩანერგვა.
- ბავშვმა უკვე დაეუფლა მარტივ თამაშებს: „პიკ-ა-ბუ“ (მალავს ხელებს უკან, სახეს მალავს დედის მკერდზე ან, მაგალითად, საბანზე საწოლზე), „კარგი“ (ხელებს უკრავს), აჩვენებს "ფანრები". სიამოვნებით უსმენს მუსიკას, შეუძლია „იმღეროს“ და იცეკვოს კიდეც, მით უმეტეს, თუ ხედავს, როგორ აკეთებენ ამას მშობლები;
- ბავშვს ესმის მარტივი მოთხოვნები: მოიტანეთ სათამაშო, აჩვენეთ ჭაღი. ბევრმა ბავშვმა უკვე იცის, როგორ აჩვენოს სხეულის ზოგიერთი ნაწილი;
- მეტყველება მუდმივად იხვეწება. ბავშვი ცდილობს გაიმეოროს სიტყვები უფროსების შემდეგ, ახალი შრიფტები მიიღება. შესაძლოა, სწორედ ახლა ბავშვმა წარმოთქვას თავისი პირველი მნიშვნელოვანი სიტყვა.
მეცხრე თვე
- ცხრა თვის ბავშვი აგრძელებს ფეხზე დგომის ბრძოლას;
- ის უკვე უფრო თავდაჯერებული დგას და დგას საყრდენთან, მოძრაობს დივანების, საწოლების და სათამაშო მოედანის გასწვრივ;
- სეირნობისას მას შეუძლია შემობრუნდეს და საპირისპირო მიმართულებით იცოცოს. შეუძლია მწოლიარე პოზიციიდან დაჯდომა და მჯდომარე პოზიციიდან ადგომა;
Მნიშვნელოვანი!ამ დროს ბავშვი ცდილობს სკამზე, დივანზე ასვლას ან იქიდან დამოუკიდებლად ჩამოხტომას. მშობლები ყოველთვის მზად უნდა იყვნენ, რათა თავიდან აიცილონ საშიში დაცემა.
- ბავშვი ცდილობს მიაღწიოს ყველაფერს, რასაც ხედავს. თუ ეს არ გამოდგება, მას შეუძლია თავისი უკმაყოფილება ყვირილით გამოხატოს. ცხრა თვის ასაკში ბავშვი აქტიურად აჩვენებს თავის ხასიათს. მან შეიძლება დაიწყოს წინააღმდეგობის გაწევა ჩაცმისა და ჰიგიენის პროცედურებისთვის, მაშინაც კი, თუ მანამდე ყველაფერს უჩივის გარეშე გაუძლო. ბავშვს ეშინია დედის დაკარგვის და არ სურს მისი მხედველობიდან თუნდაც მცირე ხნით გაშვება.
ბავშვის განვითარების მეცხრე თვეში ჩნდება ახალი უნარები:
- ბავშვი სწავლობს ქაღალდის დაქუცმაცებას და გახეხვას, წიგნების ფურცელს;
- თქვენ შეგიძლიათ მისცეთ თქვენს შვილს პლასტილინი, უბრალოდ დარწმუნდით, რომ ის არ შეჭამს მას. პლასტილინის ზელვა გაგიმაგრებთ ხელებს და გამოგიმუშავებთ მშვენიერ მოტორულ უნარებს. გარდა ამისა, ბავშვებს ძალიან მოსწონთ ეს აქტივობა;
- ბავშვის ლექსიკა მუდმივად ფართოვდება. ბავშვებს სწრაფად ახსოვთ ყველა საგნის სახელები, რომლებსაც უფროსები აჩვენებენ, მათ ასევე იციან სიტყვების "მიეცით", "მოიტანეთ", "დადეთ", "ჭამა", "არ შეიძლება" და ა.შ.
მეათე თვე
ბავშვის განვითარების მეათე თვეში მისი უნარები უმჯობესდება. მამაკაცს უკვე შეუძლია ადგომა და დგომა მხარდაჭერის გარეშე და ცდილობს სიარული. შეუძლია ფეხზე დგომა. მოხერხებულად დაცოცავს მთელ ბინაში.
ამ ასაკში ბავშვების თამაშები უმჯობესდება:
- მშვენიერი მოტორული უნარების აქტიური განვითარების წყალობით ბავშვს უკვე შეუძლია ცალ ხელში ორი-სამი პატარა ნივთის დაჭერა. 10 თვის ასაკში ბავშვს დომინანტური ხელი აქვს;
- ბავშვებს ესმით სათამაშოებით თამაში: მათ იციან მანქანის დაგორება, პირამიდის აწყობა და დაშლა (ბეჭდები ჯერ არ არის მოთავსებული). მათ იციან, თუ როგორ უნდა ითამაშოს tombler, მათ იციან, თუ როგორ უნდა ავაშენოთ კოშკი ორი კუბურები;
- ბავშვი შეიძლება ჩაერთოს ბავშვებთან თამაშში, თუ უფროსები აჩვენებენ, როგორ გააკეთოს ეს;
- ბავშვებს უყვართ ჭიქების ერთმანეთში ჩაყრა;
- მათ იციან ბურთის დაგორება და სროლა;
- გახსენით და დახურეთ კაბინეტის კარები, გამოიღეთ და დახურეთ უჯრები. მათ შეუძლიათ სათამაშო კარადაში ან უჯრაში მოათავსონ;
- გადაიტანეთ პატარა ნივთები სხვადასხვა ყუთებსა და კონტეინერებში;
- ისინი იწყებენ ობიექტების შერწყმას, მაგალითად, ჯოხით ბურთის დაჭერას;
- ისიამოვნეთ საკვებთან და წყალთან თამაშით;
- ისინი იწყებენ დაინტერესებას დიდი ნაწილებისგან დამზადებული სამშენებლო კომპლექტებით, მხოლოდ მანამ, სანამ ისინი აწყობენ, მაგრამ დაიშლება;
- იციან მუყაოს წიგნების ფურცლები.
ათი თვის ბავშვებს უყვართ უფროსების მიბაძვა და მათი სახის გამომეტყველების კოპირება. გამოიყენეთ პატარა კაცის ეს ინტერესი ახალი მარტივი სიტყვებით თქვით მას. ბავშვი გაიმეორებს მათ თქვენს შემდეგ.
10 თვის ასაკში ბავშვებს კარგად ახსოვთ ცხოველების სახელები და პაროდირებენ მათ მიერ გამოშვებულ ხმებს.
ბავშვს შეუძლია უპასუხოს მარტივ მოთხოვნას: ჩვენება, დამალვა, მოტანა. ბავშვებმა უკვე იციან სხეულის ნაწილების სახელები, აჩვენებენ თვალებს და ცხვირს. მათ იციან როგორ განზოგადონ ცნებები: მაგალითად, სურათზე აჩვენებენ საკუთარ ხელებს, თოჯინას, მამას, გოგონას.
მეთერთმეტე თვე
- თერთმეტი თვის ასაკში თქვენი ბავშვი საკმარისად ძლიერია, რათა დაიწყოს პირველი ნაბიჯების გადადგმა მხარდაჭერის გარეშე. ბავშვს შეუძლია მცირე მანძილი გაიაროს ერთი ზრდასრულიდან მეორემდე, ან საყრდენი დედასთან. ბავშვი აქტიურად მოძრაობს ნებისმიერ ოთახში: დაცოცავს, ზის, დგას, დადის მხარდაჭერით.
- თავის მოვლის უნარები აგრძელებს განვითარებას. მამაკაცი ცდილობს კოვზით ჭამოს, ჭიქიდან დალიოს და თვითონაც ჩაიცვას ან გაიხადეს ტანსაცმელი. თქვენ შეგიძლიათ თქვენი პატარა დიდხანს დაკავდეთ, თუ მას ტანსაცმლის ყუთს შესთავაზებთ. ბავშვის დამოუკიდებლობა უნდა წახალისდეს, მით უმეტეს, რომ ამ ასაკში ბავშვებს უყვართ ქება.
- ბავშვის განვითარების მეთერთმეტე თვე არის დრო, როდესაც ჩნდება პირველი შინაარსიანი დიალოგები. ბავშვს შესანიშნავად ესმის სიტყვების "დიახ", "არა", "შეუძლებელი" მნიშვნელობა (გაეცანით სტატიიდან, როგორ აუხსნათ თქვენს შვილს რა აკრძალულია >>>); იცის დადებითად ქნევა და ნეგატიურად ქნევა.
- გარდა ამისა, ბავშვი უყურებს და თითით მიუთითებს ინტერესის ობიექტზე. ამ გზით ბავშვი უფროსებთან ურთიერთობს, მშობლებსა და ბავშვს უკეთესად უგებენ ერთმანეთის. სალაპარაკო მარცვლების რაოდენობა იზრდება. ამ დროს, ბავშვის მეტყველებაში შეიძლება გამოჩნდეს ორი ან სამი მკაფიოდ გამოხატული სიტყვა (ყველაზე ხშირად ეს არის "დედა", "მამა", "ბაბა" და რაიმე სახის ონომატოპეა, მაგალითად, "ავ").
- თერთმეტი თვის ჩვილები იწყებენ თავაზიანი კომუნიკაციის უნარების დაუფლებას: ადვილად ახსოვს „გამარჯობა“ და „მშვიდობით“ ჟესტები და ნებით ქნევავენ ხელებს.
შენიშვნაზე!მიუხედავად იმისა, რომ ეს მათთვის ჯერ კიდევ თამაშია, მშობლებს მოუწოდებენ, ყოველთვის სთხოვონ შვილს გამარჯობა და დამშვიდობება, რათა ეს დადებითი ჩვევა განმტკიცდეს.
11 თვის ასაკში ბავშვები ძალიან აღგზნებულები არიან და ადვილად გადადიან სიცილიდან ტირილამდე. უცნობ ადგილას ფრთხილები ხდებიან და ახალი ადამიანის გამოჩენისას ეშინიათ. ეს გამოვლინებები მიუთითებს ბავშვის ფსიქიკის ნორმალურ განვითარებაზე და არ უნდა განაწყენდეს მშობლები.
მეთორმეტე თვე
ბავშვის განვითარების მეთორმეტე თვე ერთგვარი გარდამავალი პერიოდია ჩვილობიდან ბავშვობაში. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ზღვარი ძალიან თვითნებურია, ფსიქოლოგიურად მშობლები ერთი წლის ბავშვისგან ბევრად მეტს მოელიან, ვიდრე თერთმეტი თვის ბავშვისგან.
- ერთი წლის ასაკში ბავშვი ყველაზე ხშირად იწყებს სიარულს.
არ ინერვიულოთ, თუ თქვენი შვილი ამას ჯერ არ აკეთებს; ბავშვებს აქვთ წელიწადნახევრის ასაკამდე სეირნობის უფლება და ეს არ ითვლება პათოლოგიად.
- ამ ასაკში პატარა კაცმა უკვე იცის, როგორ უნდა ჩაჯდეს სათამაშოს ასაღებად; შეუძლია ერთი ნივთის დადება და მეორე აყვანა. ბავშვებმა კარგად იციან სად არის ყველაფერი და სათამაშოს ზუსტად იქ დაეძებენ, სადაც დატოვეს;
- ბავშვები სწავლობენ დაბრკოლებების გადალახვას: ჯერ ზრდასრულის ხელის დაჭერას, შემდეგ კი საკუთარ თავზე;
- ვითარდება ყოველდღიური უნარ-ჩვევები: ბავშვი ჭამს კოვზით, სვამს ჭიქიდან, იცვამს და იხსნის ქუდებსა და წინდებს;
- თუ ბავშვი ქოთანში გაწვრთნილი იყო, ერთი წლის ასაკში ასეთმა ბავშვებმა შეიძლება უკვე მოითხოვონ მისი გამოყენება. ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რა ასაკში უნდა მოამზადოს ბავშვი ქოთანში >>> ერთი წლის ასაკში ბავშვი ჭამს საჭმელს ნაჭრებად და იცის ღეჭვა. თუ საღეჭი კბილები ჯერ არ გაიზარდა, ბავშვები ღეჭავენ ღრძილებით (საკმაოდ მძიმეა);
- ერთი წლის ბავშვს ესმის ყველაფერი, რაც მას ეუბნებიან, თუნდაც მისი მშობლები ფიქრობენ, რომ ეს ასე არ არის. მან მშვენივრად იცის განწყობის კითხვა და ემორჩილება მას: ბედნიერი და სევდიანია დედასთან ერთად. ფსიქოლოგები არ გვირჩევენ ნივთების დალაგებას და ბავშვის თვალწინ ჩხუბს. ვინაიდან ბავშვმა ჯერ არ იცის როგორ გაუმკლავდეს თავის ემოციებს, ამან შეიძლება მას სერიოზული ზიანი მიაყენოს.
ბავშვს არა მხოლოდ ესმის ყველაფერი, რაც მას ეუბნებიან, არამედ ბევრს ლაპარაკობს და ცალკეულ სიტყვებს წარმოთქვამს.
Მნიშვნელოვანი!ამ ასაკში მასწავლებლები სიტყვებად თვლიან ყველა სტაბილურ ხმის კომბინაციას, რომელიც ყოველთვის ერთსა და იმავეს ნიშნავს.
ლექსიკა ერთი წლის ასაკში – ორიდან ათ სიტყვამდე; ზოგიერთ ბავშვებში ეს შეიძლება იყოს უფრო დიდი.
- ცხოვრების მეთორმეტე თვეში ბავშვის თამაშები უფრო რთული ხდება. ბავშვი ირჩევს რამდენიმე სათამაშოს, შეუძლია მათი გამოკვება, რხევა, დადება ქოთანზე.
რა ისწავლა ბავშვმა ცხოვრების პირველ წელს?
ბავშვის განვითარების კალენდარი დაბადებიდან ერთ წლამდე სავსეა მრავალი მოვლენით. ერთი წლის ასაკში ბავშვს შეუძლია გადატრიალდეს, ირბინოს, იჯდეს, დადგეს და სიარული. ბავშვი ადის საწოლზე, დივანზე და ჩამოდის.
ბავშვებმა იციან როგორ ჭამა კოვზით, ჩაიცვათ და გაიხადეთ ქუდი და წინდები და სთხოვეთ ქოთანში წასვლას.
პატარა კაცმა აითვისა თამაშები: ბურთების სროლა და გორება, მანქანები და თოჯინების ქანაობა. თამაშობს კუბებით, აგროვებს პირამიდას. 
ბავშვი ძალიან ემოციურია, იცის როგორ გაიღიმოს და იცინოს, გაბრაზდეს და იყოს მოწყენილი. ცნობს მშობლებს, ურჩევნია მათი კომპანია სხვა ადამიანების კომპანიას.
როდესაც ფიქრობთ ბავშვის განვითარებაზე, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ თითოეული ადამიანი ინდივიდუალურია, თუნდაც ის მხოლოდ რამდენიმე თვისაა. თუ თქვენმა შვილმა არ იცის როგორ გააკეთოს რაიმე, არ არსებობს შეშფოთების მიზეზი; ის ამ უნარს მოგვიანებით აუცილებლად შეიძენს.
ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ პატარას გარშემორტყმულიყავით მზრუნველობითა და სიყვარულით, ბევრი დრო გაატაროთ მასთან, ესაუბროთ. შემდეგ იქნება დაბრუნება და ძალიან მალე ბავშვი დაიწყებს მშობლების აღფრთოვანებას უფრო და უფრო ახალი უნარებით.
თქვენი შვილის მოლოდინში მთელი ცხრა თვის განმავლობაში, თქვენ დროის უმეტეს ნაწილს დახარჯეთ მისი ჩამოსვლისთვის ფინანსურად მომზადებაში: იყიდეთ პაწაწინა და ჩვილის ბალიშები, ლოგინი და ტილო და ბევრი სხვა რამ, რაც აუცილებელია ბავშვის მოვლისთვის. ახლა კი შენს ხელში გაქვს ბედნიერების დიდი ხნის ნანატრი შეკვრა, რომელსაც შენი სიყვარული და ზრუნვა სჭირდება. ბავშვს, პირველ რიგში, სჭირდება თქვენი ნაზი ხელები და მოსიყვარულე მზერა. ყველა მანიპულაცია, რომელსაც ყოველდღიურად აკეთებთ, უნდა გადაიზარდოს თამაშად - ეს სარგებელს მოუტანს როგორც ბავშვს, ასევე თქვენ, რადგან თამაში არის ყოველდღიური რუტინისგან თავის დაღწევის საშუალება. სანამ ჩამოვთვლი და აღვწერ სათამაშოებსა და თამაშებს, რომლებიც შეიძლება და უნდა ითამაშო ბავშვთან ერთად, მინდა გითხრათ, რატომ უნდა გაკეთდეს ეს.რატომ უნდა ითამაშო შვილთან?
რატომ არ არის საკმარისი ბავშვის კვება, მორწყვა, გარეცხვა და დასაძინებლად? რატომ არის ბავშვი ყოველთვის მშიერი სიყვარულისთვის (მე გეტყვით საიდუმლოს: ბავშვები სიყვარულისგან იზრდებიან).თუ შეწყვეტთ შვილთან საუბარს, ჩუმად და უსულოდ შეასრულებთ თქვენს „მშობლის მოვალეობებს“,
თუ ცდილობთ სწრაფად ჩასვათ საწოლში ისე, რომ არ „შეაჩვიოთ ხელებს“,
თუ თქვენ უგულებელყოფთ ბავშვის ტირილს და პირველივე დღეებიდანვე ჩაერთვებით საეჭვო ვარჯიშში, ბავშვს აუცილებლად განუვითარდება ფიზიკურ და გონებრივ ჩამორჩენაზე უფრო მძიმე სინდრომი, კერძოდ ჰოსპიტალიზმი.
ბავშვი ავადდება, თუ მას აკლია ურთიერთობა მშობლებთან: ფიზიკური და ემოციური კონტაქტი. შედეგად, განვითარება იწყებს შენელებას (განსაკუთრებით სიარულის უნარი), ბავშვი ცუდად იმატებს წონაში და მცირედ იზრდება. ასევე შეფერხებულია ტვინის უმაღლესი ნერვული აქტივობის განვითარება. წადით ნებისმიერ ბავშვთა სახლში, სადაც ბავშვები დაბადებიდან სამ წლამდე ცხოვრობენ სახელმწიფოს მზრუნველობის ქვეშ (შემდეგ ისინი გადადიან ბავშვთა სახლებში). ახალშობილები ყუთებში წევენ და ექთნები, რა თქმა უნდა, ურთიერთობენ მათთან: მაგრამ ბევრი ბავშვია და ცოტა ქალი, მათ ყველას ხელში ვერ ატარებ. შემდგომში, შესანიშნავი სათამაშო მოედნები, აქტივობები, შესანიშნავი სანიტარული და ჰიგიენური პირობები და კარგი კვება - ეს ყველაფერი ჯერ კიდევ არ ანაზღაურებს ბავშვების ემოციების სიღარიბეს, ოჯახში გაზრდილ ბავშვებთან შედარებით, მოსწავლეების მეტყველება და აზროვნება უფრო შეზღუდულია. სულ უფრო და უფრო მეტი ჰოსპიტალიზმი ფიქსირდება დისფუნქციურ ოჯახებში, სადაც დედის ჩახუტება და ღიმილი დეფიციტია.
ასე რომ, არ იფიქროთ, რომ მას არ სჭირდება თქვენი საუბარი თქვენს პატარასთან, ამბობენ, რომ მას ჯერ კიდევ არაფერი ესმის. ბავშვთან თამაშით თქვენ აჯერებთ მის თავს ცოდნით იმ სამყაროს შესახებ, სადაც ის მოვიდა. თამაში არის განვითარების პრაქტიკა და ცხოვრების შესანიშნავი სკოლა ბავშვებისთვის. ეს არის წესი, რომლის შესახებაც ჩემმა საყვარელმა ამერიკელმა მასწავლებელმა, ბავშვთა ფსიქოლოგმა ალან ფრომმა დიდი ხნის წინ დაწერა თავის წიგნში „ABC მშობლებისთვის“ და მე ციტირებს: „როგორც ზრდასრულმა უნდა იმუშაოს, ბავშვს თამაში სჭირდება. მისთვის თამაში იგივეა, რაც უფროსებისთვის მუშაობა. ორივე ერთნაირად ნაყოფიერია. მცდარია ვიფიქროთ, რომ თამაში მხოლოდ ბავშვების დაკავების საშუალებაა, რათა მათ ხელი არ შეგვიშალონ. და ეს არ არის მხოლოდ ის, რომ საჭიროა როგორმე დროის გახანგრძლივება, სანამ ისინი გაიზრდებიან. თამაში თავისთავად არის სასარგებლო და პროდუქტიული. თამაშით ბავშვები, უპირველეს ყოვლისა, გართობას სწავლობენ და ეს ერთ-ერთი ყველაზე სასარგებლო აქტივობაა მსოფლიოში“.
რა სათამაშოები უნდა ჰქონდეს ბავშვს?
სათამაშოები უნდა დამზადდეს ისეთი მასალისგან, რომელიც უსაფრთხოდ დარჩება თქვენი ბავშვისთვის, მაშინაც კი, თუ ისინი აღმოჩნდებიან მის პირში (რასაც ის გააკეთებს). კერძოდ: მაღალი ხარისხის პლასტმასი, ხის, რეზინის.სათამაშო არ უნდა იშლება ერთი ან ორი დღის შემდეგ, ის უნდა იყოს გამძლე.
თუ ფსიქოლოგები გვირჩევენ ბავშვთა ოთახის პასტელ ფერებში გაფორმებას, მაშინ სათამაშოები, პირიქით, უნდა, როგორც ამბობენ, „მოიპყრონ“ თვალი. კარგია, თუ თქვენი ბავშვის პირველი სათამაშოები პირველადი (არა შერეული) ფერებია: ლურჯი, ყვითელი, წითელი, მწვანე. ბავშვის მხედველობის ორგანო შექმნილია ისე, რომ სწორედ ამ ორგანოებს იწყებს ის პირველად გარჩევას.
მობილური თქვენს თავზე, სხვა გულსაკიდი, ჭექა-ქუხილი თქვენს ხელში: არ უნდა იყოთ გულმოდგინედ წარმოადგინოთ ყველა სათამაშო ერთდროულად. ეს ბავშვს მხოლოდ ზედმეტად აღელვებს, ასეთი გართობისგან მცირე სარგებელს მოუტანს და პირიქით. ორ-სამ სათამაშოს ვაჩვენებთ მხოლოდ ოთხი-ხუთი დღის შემდეგ. ბავშვი აღარ არის მათით დაინტერესებული. ხელახლა, ხუთი დღის შემდეგ, შეგიძლიათ კვლავ ამოიღოთ მკერდიდან პირველად ნაჩვენები ჩხაკუნები. მათ მიიღებენ ახლის მსგავსად. ეს წესი, სხვათა შორის, ბევრად უფროს ბავშვებსაც ეხება. არ არის აუცილებელი მუდმივად იყიდოთ სათამაშოები იმისთვის, რომ ბავშვმა რამე დაიკავოს, საკმარისია სათამაშოები ორ ნაწილად გავყოთ და მხედველობიდან ცოტა ხნით დამალოთ, რომ ისინი კვლავ საყვარელი გახდეს ბავშვის გულში.
ცოტა გავფანტე, ოჰ. მაშ, რა არის სათამაშოები ბავშვისთვის პირველ დაბადების დღემდე? პირველ რიგში, მათი დახმარებით ბავშვს უვითარდება მხედველობა, სმენა და იღებს ტაქტილურ შეგრძნებებს. მეორეც, სათამაშოების წყალობით, ბავშვი ასწორებს ხელებისა და ფეხების მოძრაობებს და ავითარებს კოორდინაციას. მესამე, ის სწავლობს რა არის ფორმა, ფერი და ზომა. რა თქმა უნდა, როდესაც ბავშვი ხედავს ბურთს, სიტყვები „მრგვალი“ არ გაიელვებს თავში, არა, მაგრამ თუ ბავშვს დროებით ეუბნება ეს დამატებითი ინფორმაცია სახლში, ქუჩაში და ა.შ. , შემდეგ ერთი წლის ასაკში გამოარჩევთ კვადრატულ კუბს მრგვალი ბურთისგან.
მაშ, რა სათამაშოები სჭირდებათ ბავშვებს?
დაბადებიდან 3 თვემდე- ტრადიციულად, მშობლები აძლევენ ჩვილს ჭკუას. ბევრი მათგანი შეიძლება იყოს. ისინი ასრულებენ ბავშვის ყურადღების მიპყრობის დავალებას. ჯერ დედა ჩუმად აძვრება სათამაშოს ბავშვის სახიდან 15-20 სმ დაშორებით, ბავშვი ცდილობს მასზე გაამახვილოს მზერა და ყოველ ჯერზე უკეთ და უკეთ აკეთებს ამას. მალე ბავშვი თავადაც შეძლებს ჭექა-ქუხილის ხელში ჩაგდებას და აუცილებლად გასინჯავს. კარგი იქნება, თუ თქვენს კოლექციას კონტრასტული ფერების ჭექა-ქუხილი შეიცავდეს. ასევე შესაფერისია ყველაფერი უსაფრთხო მცირე ნაწილების გარეშე, რომლის გაწურვა და დაჭერა შესაძლებელია.
- მრავალფერიანი – ელექტრონული ან ჩამკეტი მობილური. თქვენ უნდა მიამაგროთ იგი საწოლის კიდეზე და ჩართოთ მექანიზმი: მობილური დაიწყებს მოძრაობას და დაიწყებს მუსიკას. ბავშვის სიცოცხლის პირველ თვეებში მობილური ბავშვს ძალიან დაკავებული აქვს, დედას აქვს შესაძლებლობა დაისვენოს, სანამ ბავშვი უყურებს დაწნულ სათამაშოებს და უსმენს სასიამოვნო მელოდიას. ასე ვითარდება სმენა და მხედველობა.
- ახალშობილიც კი დაინტერესდება ჰელიუმით სავსე ბუშტით (ის ლამაზად ცურავს ჰაერში). თუ ოჯახში უფროსი შვილია, მიანდეთ მას ეს მისია. ამ გზით თქვენ მოკლავთ ორ ფრინველს ერთი ქვით: პირმშო იგრძნობს თავს მნიშვნელოვანად, რადგან მას მიეცა საშუალება, რაღაც გაეკეთებინა თავისი ძმისთვის ან დისთვის, ხოლო უმცროსი მიიღებს საუკეთესო მეგობარს სიცოცხლისთვის. ასე რომ, მას შემდეგ, რაც უფროსმა ბავშვმა საკმარისად ითამაშა და ბურთის ყველა შესაძლებლობის დემონსტრირება მოახდინა, მიამაგრეთ იგი ბავშვის ხელზე. თავდაპირველად, ბავშვი ვერ შეძლებს კავშირის დამყარებას თავის მოძრაობასა და ბურთის თავზე ზემოთ ფრენას შორის. ამ ნივთით მანიპულირების ცოდნა და უნარი აუცილებლად მოვა, მაგრამ ცოტა მოგვიანებით.
- მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვს არ შეუძლია განასხვავოს ნახევარტონები და ქიაროსკურო, მაგრამ მას მაინც სჭირდება დაკავება, ასეთ სიტუაციაში სამაშველოში მოვა ჩვეულებრივი სახე, რომელიც პირადად თქვენ მიერ არის დახატული ჩვეულებრივი შავი ფლომასტერით. შენი მხატვრული შესაძლებლობები აქ არ არის მნიშვნელოვანი: მთავარია, სახეს ჰქონდეს ნორმალური ადამიანისათვის დამახასიათებელი ყველა თვისება. ანუ: თვალები, ცხვირი, პირი. პატარას ძალიან აინტერესებს სურათის დათვალიერება, თითქმის ისევე, როგორც თქვენი საყვარელი თვისებები. მსგავსი ეფექტი აქვს სხვა შავ-თეთრ სურათებსაც.
- სამი თვისთვის ბავშვი არა მხოლოდ რეაგირებს ნებისმიერ ხმაზე, ის აქტიურად ეძებს მის წყაროს. ამ დროს ძალიან გამოგადგებათ მუსიკალური სათამაშოები: მილები, ჩირქები, ღრიალი, ზარები. ესაუბრეთ თქვენს შვილს ყოველთვის და ყველგან: მას ძალიან აინტერესებს არა მხოლოდ ის, რასაც თქვენ ეუბნებით, მისთვის მნიშვნელოვანია ინტონაცია, ნებისმიერი გადასვლა ჩუმიდან ხმამაღალ ბგერებამდე. კომენტარი გააკეთეთ აბსოლუტურად ყველაფერზე: მანქანა მიდის, ფენი გუგუნებს, ძაღლი ყეფს, ტელეფონი რეკავს და ა.შ.
- ჭურჭელი, რა თქმა უნდა, მაინც დაელოდება, სანამ ბავშვი პირადად შეეცდება მის დარტყმას, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ის ასევე შეიძლება გაუშვას ბავშვის სამყაროში. უბრალოდ დაატრიალეთ და შეეცადეთ გადაატრიალოთ საწურავი, სანამ ბავშვი არ დაიღლება ამ მოქმედებით. სათამაშო ბავშვში ამჟღავნებს უფრო და უფრო მეტი სწავლის სურვილს, ასევე ხელს უწყობს მხედველობის განვითარებას.
- ძალიან პრაქტიკული და მარტივი სათამაშოს გაკეთება თავადაც შეგიძლიათ. იყიდეთ სქელი, განიერი ელასტიური ზოლი, კარგად შეკერეთ პატარა ზარი - ესე იგი, დასრულდით. ახლა დადეთ ეს სათამაშო თქვენს შვილს მონაცვლეობით ორივე მაჯაზე. ბავშვი ხელებს ახვევს, ამ დროს ზარი დარეკავს: ძალიან სახალისოა, ყველა ბავშვს მოსწონს! აყალიბებს მოძრაობების კოორდინაციას, ბგერაზე ფოკუსირების უნარს.
- უნდა გქონდეთ სათამაშოები, რომლებიც დამზადებულია სხვადასხვა ფაქტურის მასალისგან: რბილი, უხეში, მოლიპულ და ა.შ. თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ ჩადოთ სხვადასხვა ქსოვილის ნაჭრები თქვენს შვილს ხელში. ამ გზით თქვენს შვილს განუვითარდებათ ტაქტილური მგრძნობელობა. სხვადასხვა მასალის ზედაპირის შეგრძნებით, ბავშვი სხვა დონეზე სწავლობს მის გარშემო არსებულ სამყაროს. შეგიძლიათ ხუმროთ: ჩაიცვით წინდა ბავშვს ფეხზე. ბავშვი აუცილებლად მისწვდება, თავიდან ეცდება მის ამოღებას და როცა გამოუვა, აუცილებლად ჩაიდებს პირში (ამიტომ სათამაშოები და ყველაფერი, რასაც ბავშვს აძლევთ, მუდმივად უნდა გაირეცხოს).
- სამი თვის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია ყურადღებით დააკვირდეს ობიექტს. მიეცით მას პატარა ჩვენება. ლოგინის კიდეზე, თქვენი დახმარებით, ნება მიეცით რომელიმე ცხოველს წინ და უკან გაიქცეს: კურდღელი თუ დათვის ბელი, არ აქვს მნიშვნელობა. ბავშვი აუცილებლად მოჰყვება თავისი ბეწვიანი ამხანაგის მოძრაობას და ალბათ ღრიალით დაგაჯილდოვებთ.
- საგანმანათლებლო ხალიჩები გაალამაზებს თქვენი ბავშვის ყოველდღიურობას. და ამავდროულად, ბავშვს განუვითარდებათ სწორი დამოკიდებულება საწოლის მიმართ, სადაც მხოლოდ სძინავს და არ თამაშობს. ამრიგად, ის საწოლს ძილსა და დასვენებას დაუკავშირებს, მაგრამ განვითარების ხალიჩა სიფხიზლესთან და თამაშთან იქნება დაკავშირებული. ხალიჩის რკალებზე დაკიდებული სათამაშოები იმდენად საინტერესოა, რომ მათ შეუძლიათ შეცვალონ ცალ-ცალკე გაყიდული მრავალი ეგზემპლარი და გაცილებით მაღალ ფასად. ხალიჩა აღჭურვილია უსაფრთხო სარკითაც, რომელშიც ბავშვისთვის ძალიან საინტერესო იქნება საკუთარი თავის შეხედვა. სათამაშოები დამზადებულია სხვადასხვა მასალისგან და მათში ჩასმულია "შრიალი" და "ხრაშუნა". სასწავლო ხალიჩა თქვენს შვილს შეუმჩნევლად და მისთვის კომფორტულად განავითარებს. სასარგებლოა 1 წლამდე.
4-დან 6 თვემდე
- ოთხ თვესთან ახლოს, ბევრი ბავშვი იწყებს ფიქრს კბილების ამოსვლის შესახებ, ამიტომ კბილა უნდა გამოჩნდეს სათამაშოების კოლექციაში. ჩვეულებრივ, ისინი მზადდება სხვადასხვა ცხოველის, ფრინველის ან თევზის სახით, ამიტომ კბილის საჭრელი ასევე შეიძლება ჩაითვალოს სათამაშოდ. ის სპეციალურად მზადდება ისე, რომ მისი კომფორტულად შეწოვა, დაღეჭვა, ღეჭვაც კი შესაძლებელია.
- მობილური არ კარგავს აქტუალობას, მაგრამ სამიდან ექვს თვემდე პერიოდში ბავშვები ბევრად ძლიერდებიან, ვიდრე ადრე. ამიტომ, ბავშვისთვის გაშვებამდე ყურადღებით შეამოწმეთ რამდენად უსაფრთხოდ არის მიმაგრებული მობილური. ბავშვს უკვე შეუძლია მშვიდად მიაღწიოს ჩამოკიდებულ სათამაშოებს, ამიტომ ცუდად დამაგრებული მობილური ბავშვის ნებისმიერი უეცარი მოძრაობით დაცემას ემუქრება.
- პატარა რბილი კუბი ან ბურთი, ისეთი, რომ ბავშვმა ადვილად დაიჭიროს ხელი ხელით. კარგი იქნება, თუ სათამაშოს შიგნით ზარი იქნება. შემდეგ, ხელისა და თვალის კოორდინაციის გარდა, თქვენს შვილს სმენაც განუვითარდებათ. ექვს თვესთან ახლოს, შეგიძლიათ დადოთ თქვენი ბავშვი თქვენს კალთაში და მისცეთ მას ბურთი ან ბლოკი იატაკზე დააგდოს. "Bang, დაეცა!" - სწორედ იმ დღეს გააკეთებთ რევოლუციას ბავშვის თავში. უახლოეს მომავალში (მაშინაც კი, თუ თქვენ თვითონ არ აჩვენეთ როგორ ცვივა საგნები), სათამაშოების გადმოგდება თქვენი საყვარელი გასართობი გახდება. ყველა თაობის ბავშვები ამას აკეთებენ. ეს ძალიან სახალისოა!
- წინა სამი თვის განმავლობაში თქვენ უკვე აჩვენეთ თქვენს პატარას, თუ როგორ უკრავს მილი, როგორ უსტვენს, ახლა, როდესაც ბავშვს შეუძლია თავი კარგად დაიჭიროს და მუცელზე დაწოლა მინიმუმ ათი წუთის განმავლობაში, შეგიძლიათ აჩვენოთ მას პატარა ფორტეპიანო. რომელიც მუშაობს ბატარეებზე. ბავშვი სიამოვნებით დააჭერს კლავიშებს, გამოსცემს ახალ ხმებს.
- ჩვეულებრივი მძივები დიდი მძივებით არასოდეს მოძველდება და ყოველთვის აქტუალურია. მათი შერყევა, შეხება, დაჭერა შესაძლებელია, მოძრაობების კოორდინაციის გაუმჯობესება და ახალი ტაქტილური შეგრძნებების მიღება. კარგი იქნება, რომ მძივები ხისგან იყოს დამზადებული, ბუნებრივი მასალები სასურველია პლასტმასისგან.
7-დან 9 თვემდე
- ამ ასაკში ბავშვებმა უკვე იციან ჯდომა, მათი შესაძლებლობების საზღვრები ფართოვდება. ახლა თქვენ შეგიძლიათ შესთავაზოთ თქვენს შვილს ხის ჩაქუჩი ჯოხებით, რომლებიც უნდა ჩაქუჩით. რა თქმა უნდა, თქვენ ჯერ თავად აჩვენებთ ყველა მოქმედებას, ბავშვი ნელ-ნელა გაიმეორებს და მალე ის ასევე დაიწყებს სათამაშო "ფრჩხილების" დარტყმას. ამ სამუშაოს წყალობით ბავშვის ხელის კუნთები გაძლიერდება და წარმატებით განვითარდება მოტორულ-ვიზუალური კოორდინაცია.
- ახლა დადგა დრო, რომ სათამაშოები ამ ხულიგნობის პარალელურად, ვითარდება, სმენა, მხედველობა და შემეცნებითი შესაძლებლობები.
- დროა, თუ ჯერ არ გიყიდიათ, იყიდოთ რბილი წიგნები თქვენი ბავშვისთვის. მოდით იყოს რამდენიმე მათგანი და ისინი დამზადდება სხვადასხვა მასალისგან. სურვილის შემთხვევაში შეგიძლიათ თავად გააკეთოთ ასეთი წიგნები. წიგნები შეიძლება იყოს ქსოვილის ან პლასტმასისგან. ყველაფერში მოხერხებულია: თუ დაბინძურდება, სწრაფად და მარტივად ირეცხება, შეგიძლიათ დაღეჭოთ და არ შეგეშინდეთ მათი გაფუჭების. მათთან ერთად ბანაობაც კი შეგიძლია. ასწავლეთ თქვენს შვილს ფურცლების გადახვევა, აუცილებლად დაასახელეთ ვინ და რა არის დახატული წიგნში. როგორც წესი, ყველა ბავშვი ინტერესით უყურებს ფერად, ნათელ სურათებს. თქვენი ბავშვის ბიბლიოთეკასაც უნდა ჰქონდეს რეგულარული წიგნები, მაგრამ უმჯობესია, თუ ისინი დამზადებულია სქელი ლამინირებული მუყაოსგან. ამ გზით ისინი უფრო მეტხანს გაძლებენ და შესაძლოა გადარჩნენ სანამ თქვენი მომავალი შვილი დაიბადება.
- წყალში სათამაშოდ შექმნილი სპეციალური სათამაშოები ყოველდღიურ ბანაობას დღესასწაულად აქცევს. ნავები, იხვები იხვის ჭუკებით, ღრუბლები ცხოველების სახით, ქარიანი თევზი, რომელიც უნდა დაიჭიროთ ბადით და ა.შ. უმჯობესია, ბავშვს სათამაშოები აჩუქოთ, როცა ის ბანაობს. ბოლოს და ბოლოს, ეს თქვენთვის ჰიგიენური პროცედურაა ძილის წინ, ბავშვისთვის კი დიდი ხნის ნანატრი დღესასწაული დღის ბოლოს, შესანიშნავი გასართობი და დაღლილობისა და დაძაბულობის მოხსნის საშუალება.
- თამაშის ცენტრები აერთიანებს რამდენიმე სხვადასხვა სათამაშოს: ტელეფონს, დატრიალებულ ბურთებს, მოძრავ ფიგურებს და სხვა.
- სიამოვნება არ არის იაფი, მაგრამ ძალიან ამაღელვებელია ბავშვისთვის.
9-დან 12 თვემდე
- პირამიდის შეძენა ადრეც შეიძლებოდა, მაგრამ 9 თვეში ის აუცილებლად ხელმისაწვდომი უნდა ყოფილიყო. აუცილებლად მიაქციეთ ყურადღება როგორ მზადდება. ცხოვრებისეული გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ საუკეთესო პირამიდა დამზადებულია სტაციონარული ძირით, რომელშიც ჩასმულია კვერთხი და კარგად დამაგრებული (საერთოდ არ შეიძლება ამოღება), რომელზეც ბავშვი რგოლებს დაადებს. თქვენ შეგიძლიათ შეიძინოთ ორი ასეთი პირამიდა: ერთი ხის, მეორე რბილი, რომლის რგოლები დამზადებულია ქსოვილისგან. მოტორულ-ვიზუალური კოორდინაცია, წვრილი მოტორული უნარები, მოქმედებების თანმიმდევრობა, ფერების სწავლა - ეს ყველაფერი ბავშვში პირამიდის მიერ ზედიზედ ათწლეულების განმავლობაში წარმატებით ვითარდება.
- ჩადეთ სათამაშოები. ისინი გამოდიან თასების სახით, ისინი ბუდობენ ერთმანეთის შიგნით და ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნამდვილი კოშკის ასაგებად. სათამაშოების ჩასმა ავითარებს კოგნიტურ ინტერესს, წვრილი მოტორიკის (რაც მნიშვნელოვანია მეტყველების განვითარებისთვის) და, რა თქმა უნდა, მოძრაობების კოორდინაციას.
- ჩვეულებრივი კუბურები, ხის ან პლასტმასის. მათზე შეიძლება დაიბეჭდოს რიცხვები ან ასოები და შემდგომში მათი გამოყენება ანბანის შესასწავლად ან დათვლისთვის. ამასობაში შენ ააშენებ და ბავშვი სიამოვნებით ანადგურებს. და მალე ის გააკეთებს პატარა კოშკს ორი კუბისაგან და თქვენს სახლში დიდი მშენებლობის ეპოქა დაიწყება.
- მატრიოშკას სათამაშოს შეუძლია შეცვალოს როგორც თოჯინა, ასევე ჩასმული სათამაშო. მე-19 საუკუნეში გამოიგონეს, ის პოპულარული ფავორიტი გახდა, განსაკუთრებით ბავშვებში. იგი შედგება ორი ნაწილისგან, თითოეული მატრიოშკას შიგნით არის კიდევ ერთი, უფრო პატარა. თოჯინების რაოდენობა ექვსიდან უსასრულობამდეა, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია მატრიოშკას სიმაღლეზე. ამ სათამაშოს მაგალითის გამოყენებით ბავშვი სწავლობს ზომის (პატარა, დიდი), ფორმის, ფერების, მეტყველების და ლოგიკის გაგებას.
- ხის ან პლასტმასის ზედაპირები, რომლებშიც კეთდება სხვადასხვა ფორმის ხვრელები, ამ ლოგიკურ სათამაშოებს მოყვება ჩანართები, რომლებიც შეესაბამება ხვრელების ფორმას. კვადრატული კუბურები შეიძლება მოთავსდეს მხოლოდ კვადრატულ ხვრელებს, მრგვალი ობიექტები მხოლოდ მრგვალ ხვრელებს.
- მოძრავი სათამაშოები აღჭურვილია ბორბლებით და გრძელი სახელურით. ინვალიდის ეტლიც გამოგადგებათ. გთხოვთ გაითვალისწინოთ: ბორბლები უნდა იყოს დიდი. პატარა ბორბლებიანი მანქანები გაჭირვებით მოძრაობენ, ბავშვი ნერვიულობს და ფრიადობს. ასე რომ, ჯობია არ გაიაფოთ და იყიდოთ მანქანა, რომელიც არ შეაგროვებს მტვერს და არ გამოიწვევს უარყოფით ემოციებს, არამედ მხოლოდ გაახარებს ბავშვს და განავითარებს მის მოძრაობათა კოორდინაციას. ასეთი მანქანები დააინტერესებს არა მარტო ბიჭებს, არამედ გოგოებსაც (რასაც ჩემი ქალიშვილის მაგალითიც ადასტურებს).
- ნელ-ნელა გააცანით თქვენს შვილს ყველა სპორტული სათამაშო. კარგია, თუ შენს სახლში პატარა შვედური კედელი მაინც გაქვს. ბავშვებს უყვართ ყველგან და ყველგან ასვლა. დაე მათ განვითარდეს მკლავის კუნთები, მოძრაობების კოორდინაცია და გაიზარდოს ჯანსაღი!
- მეტალოფონი, ბატარეაზე მომუშავე სინთეზატორი, ბარაბანი, მილები - ავითარებს სმენას და მოტორ-ვიზუალურ კოორდინაციას.
- ჩიტი ან თამაშის ცენტრი, რომელშიც ბურთი ხვდება სპირალურ მავთულხლართებზე, დაგეხმარებათ ისწავლოთ ობიექტების მოძრაობის პროგნოზირება და განავითაროთ თქვენი ხედვა და შემეცნებითი შესაძლებლობები.
- ხტუნვა ბაყაყი, საწოლის ქვეშ გაშვებული თაგვი - მომაბეზრებელი სათამაშოები ბავშვებისთვის არასოდეს იქნება მოსაწყენი და შეუძლიათ ყველაზე მწარე ცრემლების გაშრობა.
- არა მარტო გოგოს, არამედ ბიჭსაც უნდა ჰყავდეს ჩვეულებრივი ან პატარა ნაჭრის თოჯინა სახის დიდი ნაკვთებით. ბავშვმა უნდა შეძლოს თოჯინაზე ზრუნვა: აჭმევს მას, აკანკალებს, დააძინებს. ასე იწყება მომავალ მამაკაცში კარგი მამის აღზრდა. კარგია ბავშვს ვასწავლოთ სხეულის რა ნაწილებს, სახეებსა და ტანსაცმლის ელემენტებს თოჯინებით.
თითის თამაშები, ასევე რუსული ხალხური სანერგე რითმები და ხუმრობები
თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი ბავშვის მეტყველების განვითარება საავადმყოფოდან გაწერისთანავე. ამ საკითხში არასდროს არის ადრე, უბრალოდ გვიანია. ბავშვის მეტყველება მჭიდროდ არის დაკავშირებული მისი ხელის განვითარებასთან. როდესაც ჩვენ ვავითარებთ თითების კარგ მოძრაობებს, ჩვენ პირდაპირ ვმოქმედებთ ტვინის იმ არეალზე, რომელიც პასუხისმგებელია შრიფტების გარეგნობაზე, შემდეგ კი სიტყვებსა და წინადადებებზე ბავშვის მეტყველებაში. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვს არ შეუძლია აიღოს მძივები ან პლასტილინი თითის წვერებით დაასხას, ჩვენ თვითონ უნდა გავააქტიუროთ საჭირო ზონები. ამის გაკეთება ძალიან მარტივია და ისევ თამაშის სახით! მიეცით ბავშვს ძუძუთი, ნაზად შეიზილეთ, შეიზილეთ ბავშვის თითების წვერები, შეიზილეთ. როგორც კი თქვენი ბავშვი გაიზრდება, შეგიძლიათ დაიწყოთ მასთან ე.წ. ჩვენი სლავური წინაპრები მათ ბავშვებთან თამაშობდნენ და ისინი ჩაწერილია ჩვენამდე მოღწეულ საბავშვო საბავშვო რითმებში: "თეთრგვერდა კაჭკაჭი", "რქებიანი თხა" და "ლადუშკი". აი, ერთი მაგალითი, სახელად „ოჯახი“, მონაცვლეობით იხრება და მასაჟი თითებს დიდიდან პატარამდე: „ეს თითი არის ბაბუა, ეს თითი არის ბებია, ეს თითი არის დედა, ეს თითი დედაა, ეს არის ვერონიკას თითი (ბავშვის სახელი)“.სანამ ჯერ კიდევ ორსულად იყავით, ვერც კი წარმოიდგენდით, რომ შეგეძლოთ საკუთარი იავნანა მოგეფიქრებინათ და შვილს ასე ნაზად მოეპყრათ. დედის სიყვარულს, სინაზეს, რომელსაც ბავშვი აღძრავს მასში, გადმოცემულია ხალხური სიბრძნით, რომელიც ჩადებულია სანერგე რითმებში, ხუმრობებსა და საბავშვო სიტყვებში. ძველად ჩვილს ზრდიდნენ, ანუ უვლიდნენ. ბავშვმა გაიღვიძა, დედა უკვე ახლოს იყო, იჯდა და ამბობდა:
"საკაცეები,
საკაცეები,
მსუქანი გოგოს გასწვრივ
და ფეხებში არის მოსიარულეები,
და ხელში = ხელში,
და პირში - საუბარი,
თავში კი - მიზეზი!
ჩვენ ბავშვს ჩავუშვით, გავასწორეთ ხელები და ფეხები, მოვიხარეთ და გავასწორეთ, ტანვარჯიშის შემდეგ თქვენ უნდა დაიბანოთ თავი და არ დაივიწყოთ ბავშვი:
„წყალი, წყალი, დაიბანე (ბავშვის სახელი) სახე,
რომ შენი თვალები გაბრწყინდეს,
ლოყები რომ გაწითლდეს,
ისე რომ შენი პირი გაიცინოს,
დაე კბილმა იკბინოს!”
ბავშვმა შეჭამა, დაისვენა, შეგიძლიათ კიდევ ერთი ლექსი უთხრათ:
ნათელ პატარა სახლში
”(გოგონის სახელი) გაიზარდა
ხალხს უყვარს იგი
ყველას უყვარს იგი."
როგორ ვითამაშოთ ახალშობილთან
ბინა, რომელშიც ცხოვრობ შენთვის ჩვეულებრივი და ნაცნობია, მაგრამ შენი ბავშვისთვის ეს საოცარი, უცნობი სამყაროა. იმის გარკვევა, თუ რა არის კედელზე ჩამოკიდებული და ტიკტიკა, სახალისო თამაშია. დაბადებიდან შეგიძლიათ წინასწარ დაგეგმოთ მარშრუტი თქვენი ექსკურსიისთვის ბინის გარშემო და განახორციელოთ გასეირნება ყოველდღე ქულების თანმიმდევრობის შეცვლის გარეშე. აქ არის სარკე ჩამოკიდებული, უთხარი მას "გამარჯობა", აჩვენე სად ხარ და სად არის ბავშვი.აბსოლუტურად ყველა ბავშვს უყვარს სინათლეზე თამაში. ცრემლები მყისიერად შრება, როგორც კი ბავშვის ხელი გადამრთველზე იქნება.
განსაკუთრებული დღეებისთვის, როცა ბავშვი ცუდ ხასიათზეა, ჯადოსნური ყუთი უნდა მოამზადოთ. რა თქმა უნდა, ეს არის, მაგალითად, სრულიად ჩვეულებრივი ფეხსაცმლის ყუთი, მაგრამ შიგნით იქნება სიმდიდრე, ისევე როგორც თქვენს ბავშვობაში. მოათავსეთ იქ პატარა ბურთი, კრემის კონტეინერი, ნივთები, რომლებიც სახლში არასაჭიროა, მაგრამ საკმაოდ შესაფერისია პატარა ადამიანის საძიებლად. როგორც კი H დღე მოვა, ამოიღეთ ყუთი და მიეცით თქვენს შვილს. ის მყისიერად დამშვიდდება და ენთუზიაზმით ამოიღებს სულ უფრო მეტ უცნობ ობიექტს.
და მსურს დავასრულო ასეთი ვრცელი სტატია ჩემი საყვარელი ფრომის ციტატით: „ცალკე აღებული არც ერთი სათამაშო არ მოიტანს საგანმანათლებლო სარგებელს, რომელიც მითითებულია მის შეფუთვაზე. ამის გაკეთება მხოლოდ ყველა სათამაშოს ერთად შეუძლია. მხოლოდ ერთად დაეხმარებიან ბავშვს დროის მომგებიანად გატარებაში. გარდა ამისა, სათამაშოების მიზანი არ არის მხოლოდ ბავშვების დაკვირვების, ყურადღების და სხვა სასარგებლო თვისებების განვითარება. სათამაშოები მაინც უნდა იყოს უბრალოდ გასართობი და ნუ შეაჩერებთ მათ ამის გაკეთებაში. ”
ბავშვის ინტელექტის განვითარება დაბადებიდან იწყება. ბავშვს უკვე შეუძლია მოსმენა, დანახვა, გემოს და ყნოსვის შეგრძნება. ამ გზით ბავშვი ორ თვემდე იღებს ინფორმაციას, მოგვიანებით კი სწავლობს გრძნობას და განასხვავებს ინტეგრალურ ობიექტებს, ძირითადად ადამიანებს. ბავშვი აღფრთოვანებულია დედის ან ნაცნობი ადამიანის დანახვისას, ან როცა ნაცნობი ხმა ესმის.
ბავშვის ინტელექტის განვითარება დაბადებიდან სამ თვემდე
ბავშვის განვითარება 4 კვირა:
ბავშვი წყნარდება, თუ მას აიყვანენ და აკანკალებენ;
ძლიერდება დედის ან სხვა საყვარელი ადამიანის ხმის გაგონებაზე (ან პირიქით იყინება);
ტირილით გამოხატავს თავის საჭიროებებს. როცა გშია ან გინდა დაძინება;
თუ საკმარისად მჭიდროდ დაუკავშირდებით ბავშვს, ის ყურადღებით ათვალიერებს პირის სახეს;
ის მაშინვე აქცევს ყურადღებას მის წინ მოთავსებულ საგანს. ის მას ყურადღებით უყურებს.
ბავშვის განვითარება 2 თვის განმავლობაში:
ძუძუთი კვების დროს მან შეიძლება მოკლედ შეწყვიტოს დედის სახის შესამოწმებლად და თვალებში ჩახედვა;
იღიმება;
როდესაც ისინი ელაპარაკებიან, ის გამოსცემს ხმებს და გუგუნებს;
აკანკალებს ხელში მოთავსებულ ჭექა-ქუხილს;
თვალით მიჰყვება მოძრაობას;
ხსნის პირს, როცა გრძნობს დედის მკერდის სიახლოვეს და ბოთლის დანახვაზე.
ბავშვის განვითარება 3 თვის განმავლობაში:
ამოიცნობს ნაცნობი ადამიანების სახეებს;
როცა ბავშვს ესაუბრებიან, ის ანიმირებს და პასუხად იცინის;
უყურებს სათამაშოებს, ხელებს და თითებს.
როგორ განვავითაროთ ბავშვის ინტელექტი დაბადებიდან
დახვეწილი საავტომობილო უნარები
ამ დროს ვითარდება სმენის ყურადღება და კანის მგრძნობელობა – სხვადასხვა ტექსტურის ობიექტების ამოცნობის უნარი.
ბავშვებს ძალიან მოსწონთ რბილი სათამაშოს მოფერება, უმჯობესია, თუ ეს სათამაშო გამოსცემს სხვადასხვა ხმებს. მოეფერეთ ბავშვს სათამაშოთ და დამალეთ, ბავშვი სათამაშოს ძებნას დაიწყებს, ინერვიულეთ, განაგრძეთ თამაში.
იარეთ ბავშვის მუცლის გასწვრივ საჩვენებელი და პატარა თითი და თქვით:
რქიანი თხა მოდის,
შემოდის თხა.
ვინ არ მიჭამია ფაფა?
რძე არ ვსვამდი, -
ის ნაღვლიანია, დაღლილი.
თქვენ ნახავთ, რამხელა სიამოვნებას მოუტანს ბავშვს ეს ცნობილი თხა.
ჩვილების ყურადღების პირველი ობიექტი საკუთარი ხელებია. საწოლში ყოფნისას ჩვილები გულდასმით სწავლობენ მათ, ათვალიერებენ თითებს და აგემოვნებენ. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი აქტივობა, რომელიც გეხმარებათ ხელების უკეთ შეგრძნებაში, რაც ხელს უწყობს მშვენიერი საავტომობილო უნარების ჩამოყალიბებას, რაც მნიშვნელოვანია ცერებრალური ქერქის უბნის განვითარებისთვის, რომელიც პასუხისმგებელია მეტყველების განვითარებაზე.
უფრო ხშირად ითამაშეთ თითების თამაშები თქვენს პატარასთან, გაჭიმეთ თითოეული თითი, მოისვით ხელისგულები, შეიზილეთ ბავშვის ხელისგულები, ააფეთქეთ მათ. ამავე დროს, თქვით კეთილი სიტყვები ან პატარა ლექსები, მაგალითად:
ტაში ტაში,
შენ საყვარელი ხარ!
ტაში ტაში,
Ჩემი პატარა!
განუვითარდეთ ბავშვს დაკვირვების უნარი
დაკვირვების უნარის გასავითარებლად აუცილებელია ბავშვის ობიექტური სამყაროს რეგულარულად შევსება უცნობი საგნებით. ვინაიდან სამ თვემდე ბავშვი მთელ დროს ატარებს ძირითადად საწოლში, აუცილებლად მოაწყვეთ მისთვის ტრადიციული გასართობი - ჩამოკიდებული სათამაშოები.
არ არის აუცილებელი, რომ იყიდოთ სათამაშოები საწოლზე ზემოთ, ბურთები და ლენტებიც კი სასურველია; სათამაშოები ისე უნდა იყოს განლაგებული, რომ ბავშვმა ვერ მიაღწიოს მათ, მაგრამ მხოლოდ უყურებს მათ.
ყველაზე მეტად, ბავშვს უყვარს მოძრავი საგნების ყურება, ახლა ასეთი მობილურის პოვნა არ არის რთული, მაგრამ ბავშვის ხელის ან ფეხის სათამაშოებს ლენტით შეაერთებთ, როცა მოძრავი ობიექტი მზად იქნება!
მოამზადეთ ბავშვი მეტყველების დასაუფლებლად
ჩვენ ყველანი ვიცნობთ ბავშვობიდან ნაწარმოებებს, რომლებშიც ცხოველების მიერ ტყეში გაზრდილი ბავშვები შემდგომში ადაპტირდებიან საზოგადოებასთან. უნდა ითქვას, რომ ამ ნამუშევრებს უკან რეალობის ნატეხი არ აქვს. ადამიანური კომუნიკაციის გარეშე დარჩენილი ბავშვები ვერ შეძლებენ დაეუფლონ ადამიანურ მეტყველებას და, შედეგად, კონცეპტუალური აზროვნება მათ გონებრივ განვითარებაში დარჩებიან ცხოველების დონეზე.
აუცილებელია ბავშვის მომზადება ნაკადის დასაუფლებლად სიცოცხლის პირველივე დღეებიდან. გამუდმებით ისაუბრეთ და ესაუბრეთ ბავშვს - როცა დადიხართ, იბანავეთ, ჩაიცვით ბავშვს. ესაუბრეთ მას, აუხსენით თქვენი ქმედებები, დაასახელეთ ის ობიექტები, რომლებსაც იყენებთ.
წაახალისეთ ბავშვი, მოგბაძოთ, გამოთქვათ ბგერები, დასაწყისისთვის მელოდიური ხმოვნები "a", "o", "u" და განმეორებითი შრიფტები "ma-ma", "la-la-la", "da-da-da". “. ან პირიქით მოიქეცით, როგორც კი ბავშვი ყმუილს დაიწყებს, იგივე ხმები გაიმეორეთ მის შემდეგ. ამ შემთხვევაში სასურველია ბავშვმა დაინახოს თქვენი სახე და ტუჩების მოძრაობა.
შენიშნეს, რომ ბავშვებმა სხვებზე ადრე დაიწყეს ლაპარაკი, ზოგიერთმა მშობელმა მაშინვე მოახდინა რეაგირება ბავშვის ტირილზე, მაშინვე მივიდნენ ბავშვთან, რათა მოეცილებინათ ტირილის წყარო და უბრალოდ დაემშვიდებინათ იგი.
ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისებებია აქტიურობა და საწარმო
ნამდვილი ინტელექტუალები არიან ცნობისმოყვარე ადამიანები, რომლებსაც შეუძლიათ სრულყოფილად აითვისონ სხვა ადამიანების გამოცდილება და ასევე გამოიმუშაონ ახალი იდეები. ამიტომ, ყოველთვის უნდა წაახალისოთ ბავშვის ინტელექტისა და შემეცნებითი აქტივობის განვითარება.
ბავშვს ყველაფერი აინტერესებს. და უპირველეს ყოვლისა, რა თქმა უნდა, ხალხი, ვინც მას აკრავს, მათი სახეები და ხმები. ითამაშეთ პატარასთან, გააკეთეთ გრიმასები, მხიარული სახეები. მან შეიძლება გაიღიმოს ან შეეცადოს თქვენი გრიმასის მიბაძვას.
იმისათვის, რომ ბავშვმა ისწავლოს ბგერებზე ფოკუსირება, შეგიძლიათ საწოლზე დაკიდოთ რამდენიმე ზარი ან ქარის ზარი, პოპულარული ფენგ შუის ტალიმენი.
კანის მგრძნობელობის გასავითარებლად, შესთავაზეთ თქვენს პატარას სხვადასხვა მასალის ნაჭრები - სხვადასხვა ქსოვილი, ღრუბელი, რეზინი, ტყავი, მატყლი. მათი გამოყენება შესაძლებელია ბავშვის მკლავებზე ან სხეულზე დასაკრავად.
უკვე ჩვილობის ასაკში შეგიძლიათ დაიწყოთ ბავშვთან მუშაობა ნიკოლაი ზაიცევის მეთოდის მიხედვით, რომელიც აგებულია "ყველაფერი ერთდროულად". თავდაპირველად, შეგიძლიათ დაკიდოთ მაგიდები და იმღეროთ საწყობები, ხოლო ბავშვს აჩვენოთ ისინი.