ასოციალური ქცევა: როგორ ვლინდება იგი და რა უნდა გააკეთოს მასთან. ვინ არის ასოციალური ადამიანი და რა არის ასოციალური ცხოვრების წესი

სიტყვა ასოციალური ინგლისური ასოებით (ტრანსლიტერაცია) - asotsialnyi

სიტყვა ასოციალური შედგება 11 ასოსგან:

სიტყვის ასოციალური მნიშვნელობები. რა არის ანტისოციალური?

ასოციალური. 1. არ არის დაკავშირებული საზოგადოებასთან ან სოციალურ პრობლემებთან. ეს მნიშვნელობა გამოიყენება სიტუაციების, მოვლენების, ქცევების ან ადამიანების აღსაწერად, რომლებიც დამოუკიდებელია სოციალური ღირებულებებისა და წეს-ჩვეულებებისგან...

ოქსფორდის ფსიქოლოგიის ლექსიკონი. - 2002 წ

ასოციალური - (a + ლათ. Socialis - საჯარო) - 1. არ არის დაკავშირებული საზოგადოებასთან, სოციალურ პრობლემებთან, არ არის დაკავშირებული მათთან; 2. სოციალური ნორმების, ტრადიციების, წეს-ჩვეულებებისადმი მგრძნობელობის ნაკლებობა.

ჟმუროვი V.A. ფსიქიატრიული ტერმინების ყოვლისმომცველი განმარტებითი ლექსიკონი

ასოციალური (ბერძნულიდან a - უარყოფითი ნაწილაკი და ლათინური socialis - სოციალური) ადამიანი, შინაგანად გულგრილი და გარეგნულად პასიური საზოგადოების მიმართ.

ასოციალური (და ლათ. Socialis - საჯარო) - 1. არ არის დაკავშირებული საზოგადოებასთან, სოციალურ პრობლემებთან, არ უკავშირდება მათ; 2. სოციალური ნორმების, ტრადიციების, წეს-ჩვეულებებისადმი მგრძნობელობის ნაკლებობა ან მათი მიღების უნარის ნაკლებობა...

ასოციალური (ბერძნულიდან a - უარყოფითი ნაწილაკი და ლათინური socialis - სოციალური) ადამიანი, შინაგანად გულგრილი და გარეგნულად პასიური საზოგადოების მიმართ. ფილოსოფიური ენციკლოპედიური ლექსიკონი. 2010 წელი.

ასოციალური ქცევა (გრ. - სოციალური წინააღმდეგ) არის ისეთი ქცევა, რომელიც არ შეესაბამება საზოგადოებაში არსებულ სოციალურ და სამართლებრივ ნორმებს, ეწინააღმდეგება ამ სოციალური თუ ეროვნული ჯგუფის წეს-ჩვეულებებს და ტრადიციებს...

ბეზრუკოვა ვ.ს. სულიერი კულტურის საფუძვლები. - 2000 წ

ასოციალური ქცევა არის დევიანტური (დევიანტური) ქცევის ტიპი, რომელიც ზიანს აყენებს საზოგადოებას. ანტისოციალური ქცევისგან განსხვავებით (ქურდობა, ხულიგნობა და ა.შ.), ანტისოციალური ქცევა არ არის მიმართული არსებული სოციალური ურთიერთობების წინააღმდეგ.

არასრულწლოვანთა კვლევის ტერმინოლოგიური ლექსიკონი

ასოციალურობა არის ქცევა და ქმედება, რომელიც არ შეესაბამება საზოგადოებაში ადამიანების ქცევის ნორმებსა და წესებს, საზოგადოებრივ მორალს.1938 წლიდან გერმანიის სოციალური დაცვის ადმინისტრაცია მოუწოდებს პოლიციას „ასოციალური“ პიროვნებების დაკავებისკენ. დახმარების ნაცვლად გაჭირვებულები და უსახლკაროები შეკრიბეს და გაანადგურეს ხელისუფლება.

პიროვნული აშლილობა სოციოპათიური ან ასოციალური გამოვლინებების დომინირებით

პიროვნული აშლილობა სოციოპათიური ან ასოციალური გამოვლინებების დომინირებით (ICD 301.7) არის პიროვნული აშლილობა, რომელსაც ახასიათებს სოციალური ვალდებულებების უგულებელყოფა, სხვების მიმართ თანაგრძნობის ნაკლებობა და მოსაწყენი ან ძალადობრივი გულგრილობა.

ფსიქიატრიის მოკლე ლექსიკონი. - 2002 წ

სოციოპათიური ან ასოციალური გაბატონებული პერსონალური აშლილობა (ICD 301.7) არის პიროვნული აშლილობა, რომელიც ხასიათდება სოციალური ვალდებულებების უგულებელყოფით, სხვების მიმართ თანაგრძნობის ნაკლებობით და მოსაწყენი ან სასტიკი გულგრილით.

ფსიქიატრიული ტერმინების ლექსიკონი

პიროვნული აშლილობა სოციოპათიური ან ასოციალური გამოვლინებების დომინირებით არის პიროვნული აშლილობა, რომელიც ხასიათდება სოციალური ვალდებულებების უგულებელყოფით, სხვების მიმართ თანაგრძნობის ნაკლებობით და მოსაწყენი ან ძალადობრივი გულგრილით.

კარმანოვი ა. ფსიქოლოგიური ლექსიკონი

ასოციალური; კრ. ვ. -ლენ, -ლნა.

ორთოგრაფიული ლექსიკონი. - 2004 წ

სიტყვის ასოციალური გამოყენების მაგალითები


სამება ეწეოდა ასოციალურ ცხოვრების წესს: მამაკაცებს არ ჰქონდათ პასპორტები, მუდმივი საცხოვრებელი და სამუშაო.

ასოციალური პიროვნება


ასოციალური პიროვნების მახასიათებლები


მტკივნეული რეაქციები, იმედგაცრუება საკუთარი უკმაყოფილების მდგომარეობაზე.

უსიამოვნო შეგრძნებებისგან დაუყონებლივ განთავისუფლებისკენ სწრაფვა (და ნებისმიერ ფასად თავის დაღწევა).

იმპულსურობა, მომენტში ცხოვრების ტენდენცია.

სიცრუის არაჩვეულებრივი სიმსუბუქე.

ისინი ხშირად ძალიან ოსტატურად თამაშობენ როლებს.

საკუთარი თავის აღგზნების მოთხოვნილება (აღელვება).

დასჯის შედეგად ქცევის შეუცვლელობა.

სხვები ხშირად აღიქმებიან როგორც მიმზიდველი, ინტელექტუალური, მომხიბვლელი ადამიანები.

ადვილად შეხვიდეთ კონტაქტში, განსაკუთრებით ადვილია გართობის საფუძველზე დაახლოება.

სხვების მიმართ გულწრფელი თანაგრძნობის ნაკლებობა.

არ აქვთ სირცხვილის ან დანაშაულის გრძნობა მათი ქმედებებისთვის.

ქვემოთ მოცემულია ასოციალური პიროვნების ჩამოყალიბების ხელშემწყობი ფაქტორების სამი ჯგუფი: ბიოლოგიური დეტერმინანტები, მშობლებისა და შვილების ურთიერთობის მახასიათებლები და აზროვნების სტილი.

ბიოლოგიური ფაქტორები

შვილად აყვანის შესწავლა აჩვენებს, რომ ნაშვილები ბიჭების დანაშაულები ბიოლოგიური მამების მსგავსია.

ასევე აღინიშნება, რომ ასოციალურ პიროვნებებს აქვთ დაბალი აგზნებადობა, რის გამოც ისინი იმპულსური და საშიში მოქმედებების დახმარებით ცდილობენ მიიღონ სტიმულირება, რომელიც იწვევს შესაბამის შეგრძნებებს.

ოჯახური ფაქტორები

ბავშვები, რომლებიც ხშირად რჩებიან მეთვალყურეობის გარეშე ან ცუდად მოვლილი დიდი ხნის განმავლობაში, ბევრად უფრო მეტად არიან ჩართულნი კრიმინალური ქცევის ნიმუშებში.

ასევე, ბავშვები, რომელთა მშობლები არ მონაწილეობენ ყოველდღიურ ცხოვრებაში, უფრო ხშირად ხდებიან ასოციალურები.

ბიოლოგიური და ოჯახური ფაქტორები ხშირად ერთმანეთს ემთხვევა, რაც აძლიერებს მათ ეფექტს. ქცევითი დარღვევების მქონე ბავშვებს ხშირად აქვთ ნეიროფსიქოლოგიური პრობლემები დედის მიერ ნარკოტიკების მოხმარების, ცუდი საშვილოსნოს კვების, პრე და პოსტნატალური ტოქსიკურობის, ძალადობის, მშობიარობის გართულებებისა და დაბალი წონის გამო. ასეთი ბავშვები უფრო ხშირად არიან გაღიზიანებულები, იმპულსურები, უხერხულნი, ჰიპერაქტიურები, უყურადღებო. ისინი ნელ-ნელა სწავლობენ მასალას სკოლაში, რაც დროთა განმავლობაში ძლიერ კვალს ტოვებს ბავშვის თვითშეფასებაზე.

აზროვნების სტილი

როდესაც ბავშვი ვერ იქცევა თავდაჯერებულად, საბოლოოდ მიდის დასკვნამდე, რომ აგრესია ყველაზე საიმედო და ეფექტური საშუალებაა.

სხვების რეაქცია ბავშვის აგრესიაზე, როგორც წესი, იწვევს მხოლოდ აგრესიის აუცილებლობის იდეის განმტკიცებას.

ამრიგად, ვითარდება ურთიერთქმედების მანკიერი წრე, რომელიც მხარს უჭერს და შთააგონებს ბავშვის აგრესიულ და ანტისოციალურ ქცევას.

რას ნიშნავს "ასოციალური"? ეს ხასიათის თვისებაა თუ ფსიქიკური დაავადება?

კარგია თუ ცუდი სხვებისგან განსხვავებული? ვიღაცამ შეიძლება თქვას, რომ ეს განსაზღვრავს ადამიანს, როგორც დამოუკიდებელ პიროვნებას. და ვიღაც დაჟინებით იტყვის, რომ თქვენ არ შეგიძლიათ იყოთ განსხვავებული. სინამდვილეში, ორივე მართალია: ადამიანი ყოველთვის არ განსხვავდება სხვებისგან უკეთესობისკენ და ასეთ ადამიანს ენიჭება ეპითეტი "ასოციალური". ეს ნიშნავს ადამიანს, რომელიც ეწინააღმდეგება საზოგადოების ნორმებსა და წესებს. ეს იქნება განხილული პუბლიკაციაში.

განმარტება


სიტყვა „ასოციალური“ მნიშვნელობას რამდენიმე მახასიათებელი აქვს. თუ სიტყვასიტყვით ვთარგმნით ბერძნული ენიდან, მაშინ მივიღებთ შემდეგ განმარტებას: ადამიანი, რომელიც გულგრილია საზოგადოების მიმართ, არ ახორციელებს აქტიურ მოქმედებებს საზოგადოების ცხოვრებაში, ანუ ანტისოციალური ინდივიდი. ასევე სიტყვა „ასოციალური“ ნიშნავს ქცევას, რომელიც ეწინააღმდეგება საზოგადოებაში მიღებულ ნორმებსა და წესებს.

სინამდვილეში, ამ კონცეფციას აქვს ორი საპირისპირო განმარტება. ერთი მხრივ, ასოციალი არის ადამიანი, რომელიც მოქმედებს დადგენილი წესების საწინააღმდეგოდ, მაგრამ, მეორე მხრივ, ეს არის ინდივიდი, რომელიც არ არის დაინტერესებული საზოგადოებასთან ურთიერთობით. თუ მას აქვს მოტივაცია, მაშინ ის ძირითადად ერთიან ქმედებებზეა მიმართული.

როგორ გამოიყენება ეს ტერმინი?


ასოციალური არის ტერმინი, რომელიც გაჩნდა ყოველდღიურ ცხოვრებაში მეოცე საუკუნის დასაწყისში. თავდაპირველად პოლიტიკოსები მას გამოსვლებში იყენებდნენ, ამ სიტყვით ყველა გაჭირვებულ ადამიანს, ანუ დაბალ ფენას გულისხმობდნენ. მეორე მსოფლიო ომის დროს, მესამე რაიხის ბანაკებში, ასოციალური ელემენტები ატარებდნენ იგივე საიდენტიფიკაციო ნიშნებს, როგორც გონებრივად ჩამორჩენილ ადამიანებს.

პოზიტიურად, რელიგიურ დოგმებში ასოციალურობა განიხილება. ზოგიერთი სამონასტრო ტრადიცია ხელს უწყობს ასოციალურობას, თვლის, რომ ადამიანი, რომელიც შორს არის საზოგადოებისგან, უფრო ახლოს არის ღმერთთან.

ინტროვერტებს, ადამიანებს, რომლებიც არ იკავებენ აქტიურ პოზიციებს საზოგადოებაში, შეიძლება ეწოდოს ასოციალური. მაგრამ ასოციალურობის უკიდურეს ფორმად ითვლება შიზოფრენია, რომელიც ხასიათდება თანაგრძნობისა და სხვა ადამიანებთან კონტაქტის დამყარების უუნარობით.

კიდევ ერთი პიროვნება

ყოველივე ზემოთქმულიდან გამომდინარე ჩნდება ლოგიკური კითხვა: რა არის ის, ეს ასოციალური პიროვნება?

ასე რომ, ანტისოციალური პიროვნება. ამ ტერმინის განმარტება ასე ჟღერს: ფსიქოლოგიაში ასოციალური პიროვნება ნიშნავს პასუხისმგებლობის გაუკუღმართებული (განვითარებული ან არარსებული) გრძნობის მქონე ადამიანს, რომელიც მოქმედებს დაბალი მორალური ღირებულებებით და არ იჩენს ინტერესს საკუთარი სახის მიმართ.

ასეთი ადამიანები ადვილად იცნობენ თავიანთი ქცევით. მათ შეუძლიათ მტკივნეულად და საკმაოდ ძალადობრივად რეაგირება მოახდინონ საკუთარი უკმაყოფილების გრძნობებზე და ყოველთვის ცდილობენ სწრაფად მოიცილონ დისკომფორტის მომტანი საგნები ან სიტუაციები. ისინი იმპულსურები არიან, მიდრეკილნი არიან "ნიღბების ტარებისკენ", ოსტატურად იტყუებიან. მაგრამ საკმაოდ ხშირად მათ აღიქვამენ გარემომცველი ინტელექტუალური და მომხიბვლელი ადამიანები. ასოციალურ ადამიანებს შეუძლიათ სხვებთან კონტაქტის პოვნა საერთო ინტერესების ფონზე, მაგრამ არ იციან როგორ გამოიჩინონ თანაგრძნობა და ზრუნვა.

Მოქმედება

ასოციალური სხვაა. მასთან ყველაფერი ასე არ არის: ფეხსაცმლის თასმების შეკვრის ჩვევიდან რეალობის აღქმამდე, რა შეგვიძლია ვთქვათ ქცევაზე? როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ეს ქცევა განსხვავდება საზოგადოებაში მიღებული ნორმებისა და წესებისგან. იმის მიხედვით, თუ რას მიიჩნევს მკვლევარი ნორმად, საპირისპირო ქმედება ჩაითვლება ანტისოციალურ ქცევად. მაგალითად, თუ თქვენ შეისწავლით ადაპტაციის პროცესს, მაშინ არაადაპტაციური ქცევა შეიძლება ჩაითვალოს ასოციალურად.

ამრიგად, „ანტისოციალური ქცევის“ განმარტება შემდეგი იქნება:

  • ეს არის დევიანტური ქცევის ერთ-ერთი სახეობა, რომელიც ზიანს აყენებს საზოგადოებას. ეს ქცევა არ არის მიმართული სოციალური ურთიერთობებისთვის, მაგრამ მას აქვს მოქმედებების ფართო სპექტრი: ინფანტილიზმიდან ფსიქიკურ აშლილობამდე.

ყოველთვის არ შეიძლება ჩაითვალოს ასოციალური ქცევა უარყოფით თვისებად, არსებობს მტკიცებულება, რომ ასოციალური ტიპის ადამიანებმა ბევრი ახალი რამ შემოიტანეს საზოგადოების განვითარებაში. მიუხედავად იმისა, რომ ეს მხოლოდ გამონაკლისია წესიდან. გარდა ამისა, არ უნდა აურიოთ ანტისოციალური ქცევა ანტისოციალურთან, რადგან ეს უკანასკნელი ასოცირდება კრიმინალურ, უკანონო და ამორალურ ქმედებებთან. ასოციალური ქცევა სათავეს იღებს სხვა ადამიანებისგან თავის არიდებასა და მათთან ურთიერთობის დამყარების შეუძლებლობისგან, რაც, ფაქტობრივად, ფსიქიკური აშლილობით სრულდება.

შესაბამისი ზომები


ხშირად, ანტისოციალური ქცევის პრევენცია ხორციელდება წრეებში ან საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. მისი ძირითადი მეთოდები მიზნად ისახავს დაეხმაროს სწორი პრიორიტეტების დასახვას, ფასეულობათა სისტემის შეცვლას, რომელიც ჯერ არ არის ჩამოყალიბებული და, რა თქმა უნდა, ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაციას. პრევენციული ღონისძიებები შეიძლება იყოს გაკვეთილების, თამაშების ან ტესტების სახით.

ზოგადად, პრევენცია იყოფა რამდენიმე ტიპად, რაც დამოკიდებულია გადახრის სირთულის მიხედვით:

  1. პირველადი. ყველა ქმედება მიზნად ისახავს აღმოფხვრას ფაქტორები, რამაც გამოიწვია ასოციალური ქცევის გაჩენა და, ამ ფაქტორებისგან თავის არიდება, შექმნას პიროვნების წინააღმდეგობა მათი გავლენის მიმართ.
  2. მეორადი. ეს მოიცავს მუშაობას რისკ ჯგუფთან, ანუ იმ პირებთან, რომლებსაც ჰქონდათ ნეიროფსიქიატრიული აშლილობა, ან მათთან, ვისაც აქვს მიდრეკილება ანტისოციალური ქცევისკენ, მაგრამ ჯერ არ გამოუვლენია თავს.
  3. მესამეული. უშუალოდ ექიმების ჩარევა შემდგომი მკურნალობით.

შეჯამება

ასოციალური სხვაა. გამოირჩევა იზოლაციით, თავშეკავებით, ემოციური არასტაბილურობით და საკუთარ თავთან მარტო ყოფნის სურვილით. ასოციალურ პიროვნებებს სურთ საზოგადოებისგან შორს ყოფნა. რამ გამოიწვია ასეთი გულმოდგინება? არასწორი ღირებულებითი სისტემა, რთული გარემოებები თუ ძირითადი წესებისა და რეგულაციების უბრალო უარყოფა? ამ კითხვაზე სანდო პასუხი არ არსებობს. მართლაც, ერთი მხრივ, ანტისოციალური პიროვნება შეიძლება იყოს საშიში და ფსიქიკურად გაუწონასწორებელი, მაგრამ მეორეს მხრივ, ეს შეიძლება იყოს ჩვეულებრივი ადამიანი, რომელსაც სურს შეცვალოს ეს სამყარო უკეთესობისკენ და მას არ აქვს სურვილი უარი თქვას კომუნიკაციაზე, ის უბრალოდ არ აქვს საკმარისი დრო.

ასოციალური ქცევა

პედაგოგიური ტერმინოლოგიური ლექსიკონი. - სანქტ-პეტერბურგი: რუსეთის ეროვნული ბიბლიოთეკა. 2006 წ.

ნახეთ, რა არის „ასოციალური ქცევა“ სხვა ლექსიკონებში:

ასოციალური ქცევა- (გრ. - სოციალურის წინააღმდეგ) - ეს არის ქცევა, რომელიც არ შეესაბამება საზოგადოებაში არსებულ სოციალურ და სამართლებრივ ნორმებს, ეწინააღმდეგება იმ სოციალური ან ეროვნული ჯგუფის წეს-ჩვეულებებსა და ტრადიციებს, რომელსაც ადამიანი მიეკუთვნება. ... ... სულიერი კულტურის საფუძვლები (მასწავლებლის ენციკლოპედიური ლექსიკონი)

ასოციალური ქცევა- სოციალური ნორმებისა და პრინციპების საწინააღმდეგო ქცევა, ამორალური ან უკანონო ქმედებების სახით მოქმედება... თანამედროვე სასწავლო პროცესი: ძირითადი ცნებები და ტერმინები

ასოციალური ქცევა- სოციალური ნორმებისა და პრინციპების საწინააღმდეგო ქცევა, მოქმედებები ამორალური ან უკანონო ქმედებების სახით... ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი განათლების ფსიქოლოგიაზე.

ასოციალური ქცევა- სოციალური ნორმებისა და პრინციპების საწინააღმდეგო ქცევა, მოქმედებები ამორალური ან უკანონო ქმედებების სახით... კარიერული ხელმძღვანელობისა და ფსიქოლოგიური მხარდაჭერის ლექსიკონი

ასოციალური ქცევა- სოციალური ნორმებისა და პრინციპების საწინააღმდეგო ქცევა, მოქმედებები ამორალური ან უკანონო ქმედებების სახით... განათლების ფსიქოლოგიის ლექსიკონი

ასოციალური ქცევა- - ერთგვარი დევიანტური (გადახრილი) ქცევა, რომელიც ზიანს აყენებს საზოგადოებას. ანტისოციალური ქცევისგან განსხვავებით (ქურდობა, ხულიგნობა და ა.შ.), ანტისოციალური ქცევა არ არის მიმართული არსებული სოციალური ურთიერთობების წინააღმდეგ. ა-ს პ. ეხება ფართო ... ... არასრულწლოვანთა ტერმინოლოგიურ ლექსიკონს

დევიანტური ქცევა, ანტისოციალური ქცევა- ქცევა, რომელიც არ შეესაბამება საზოგადოებაში (ჯგუფში) ოფიციალურად ან ტრადიციულად დამკვიდრებულ წესებსა და ნორმებს. დ.პ. ვლინდება ალკოჰოლიზმის, სიმთვრალის, უსახლკარობის, ნარკომანიის, არასრულწლოვანთა დანაშაულის სახით... ... პედაგოგიური ტერმინოლოგიური ლექსიკონი.

ასოციალური ქცევა- ინდივიდებისა და ჯგუფების ქცევა, რომელიც გამოიხატება საზოგადოებაში არსებული მორალური ნორმების, ტრადიციების, საზოგადოების წესების დარღვევაში, ანტისოციალურ ქმედებებში, რომლებიც აზიანებს ინდივიდსა და სოციალურ თემებს... სოციოლოგიური ლექსიკონი სოციუმი

ᲡᲝᲪᲘᲐᲚᲣᲠᲘ ᲥᲪᲔᲕᲐ- ადამიანის პ (ქცევა), რომელიც ყალიბდება, ვითარდება და ვლინდება სოციალური ცხოვრების პირობებში და შესაბამისად აქვს სოციალურად განპირობებული ბუნება. P. როგორც ასეთი არის გარედან დაკვირვებადი მოქმედებებისა და მოქმედებების ერთობლიობა ... ... სოციოლოგია: ენციკლოპედია

ასოციალური ქცევა- ადამიანების სოციალური ცხოვრების ფორმები, რომლებიც განისაზღვრება სოციალურად უარყოფითი მოტივებით და უხერხულობას ან ზიანს აყენებს ჯგუფის, საზოგადოების სხვა წევრებს... ზოგადი და სოციალური პედაგოგიკის ტერმინების ლექსიკონი.

"ასოციალურობის" ცნების განმარტება


ქალთა კლუბში!

ზედსართავი სახელი "ასოციალური" გამოიყენება ცნებების ფართო სპექტრთან მიმართებაში: ასოციალური ცხოვრების წესი, ასოციალური პიროვნება, ასოციალური ოჯახები ...

ყველა ამ შემთხვევაში იგულისხმება, რომ გარკვეული ადამიანი (და შესაძლოა ადამიანთა ჯგუფი), ამა თუ იმ ხარისხით, არ შეესაბამება საზოგადოებაში მიღებულ ნორმებს. „ასოციალური“ ხომ ფაქტიურად „ანტისოციალურია“, საზოგადოებას უარყოფს, მისი წევრების საჭიროებებს უგულებელყოფს.

პიროვნების ტიპი

ფსიქოლოგები განასხვავებენ ეგრეთ წოდებულ ასოციალურ პიროვნების ტიპს (სხვაგვარად მას უწოდებენ სოციოპათურ ტიპს ან უბრალოდ სოციოპათს). ამ ტიპის მახასიათებელი ჩვეულებრივ შედგება შემდეგი ძირითადი მახასიათებლებისგან:

  • ემოციების გამოხატვის უუნარობა.
  • საზოგადოებაში განვითარებული ხმოვანი და გამოუთქმელი წესების იგნორირება.
  • სხვების მანიპულირების სიმარტივე, დამაჯერებელი როლური თამაში, თვითმომსახურების ტყუილი.
  • აგრესია, როგორც უნივერსალური პასუხი გარე სტიმულებზე.
  • სირცხვილისა და სინანულის ნაკლებობა, იმის გაგების უუნარობა, რომ მისი ქმედებები გარშემომყოფებს ტანჯვას მოაქვს.
  • ნდობა მათი ქცევის სისწორეში.
  • იმპულსურობა, მოთხოვნილებების დაუყოვნებლივ დაკმაყოფილების სურვილი, აქ და ახლა.
  • ეგოიზმი. თქვენი საკუთარი მოთხოვნილებები ყოველთვის პირველ ადგილზეა, თქვენს გარშემო მყოფთა მოთხოვნილებებზე და საჭიროებებზე მაღლა, ყოველგვარ სოციალურ შეზღუდვებზე მაღლა.

ზოგადად, აღსანიშნავია, რომ ასოციალურობამ შეიძლება მიიღოს მრავალფეროვანი ფორმა, შესაბამისად, არ არსებობს აშკარად შეზღუდული მახასიათებლების ნაკრები, რომელიც თან ახლავს სოციოპათის ხასიათს. მიუხედავად ამისა, ყველაზე გასაოცარი თვისებების ხაზგასმის მცდელობისას, რაც შესაძლებელს ხდის დიდი დარწმუნებით ვისაუბროთ ასოციალური პიროვნების ტიპზე, შედგენილია ოთხი პუნქტის სია.

პირველი, ეს არის უკვე გამოვლენილი იმპულსურობა. ასოციალური პიროვნება ცოცხლობს ერთი წამით, არ ძალუძს დიდხანს იფიქროს გადაწყვეტილებებზე და აწონ-დაწონოს ყველა დადებითი და უარყოფითი მხარე და რაც მთავარია, სწყურია საკუთარი სურვილების ელვისებურად შესრულებას.

მეორეც, ასეთ ადამიანს არ შეუძლია გულწრფელად შეიყვაროს, არ გამოავლინოს სინაზე და მგრძნობელობა პარტნიორის მიმართ. პარადოქსულია, მაგრამ ამავდროულად, ასოციალური ადამიანები ხშირად არიან გარეგნულად მიმზიდველები და ქარიზმატულები და, შედეგად, გარშემორტყმული თაყვანისმცემლებით. თუმცა მაქსიმუმი, რასაც ეს გულშემატკივრები მიიღებენ, არის ზედაპირული ურთიერთობები, მოკლევადიანი კავშირები.

მესამე, სოციალისტები არანაირად არ იყენებენ წარსულის ნეგატიურ გამოცდილებას. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, აზრი არ აქვს, რომ სოციოპათი გაიხსენებს, რამხელა ტანჯვა და/ან უხერხულობა მოუტანა სხვებს მისმა ამა თუ იმ მოქმედებამ და არ გაიმეოროს.

და ბოლოს, და ეს თვისებაც უკვე აღინიშნა, ასოციალური ადამიანი არასოდეს იგრძნობს თავს დამნაშავედ და არ განიცდის სინანულს. ის უბრალოდ ვერ ხვდება, რისთვის სჯიან.

სოციოპათიური ბავშვი


აღნიშნული თვისებები, როგორც წესი, საკმარისად ადრე ხდება შესამჩნევი. ასოციალური ბავშვები არიან კაპრიზები, გაღიზიანებულები, ხშირად ჰიპერაქტიურები, ცდილობენ გააკონტროლონ უფროსები და ნებისმიერ ფასად მიაღწიონ იმას, რაც სურთ. ისინი ძალადობენ თანატოლებთან, ხშირად აყენებენ შეურაცხყოფას ან დამცირებას.

მოზარდების ასოციალური ქცევა ვლინდება საზოგადოებაში დაგმობილი აკრძალული გართობისადმი ინტერესში. ალკოჰოლის, ნარკოტიკების მოხმარება, ადრეული და უხამსი სქესობრივი კავშირი, კრიმინალური ჯგუფების წევრობა და სხვა ტიპიური ანტისოციალური ქცევა ჩვეულებრივი ხდება ასეთი ახალგაზრდებისთვის.

სხვათა შორის, საინტერესო დაკვირვება: კრიმინალური ბანდის წევრებისთვის, ჩვეულებრივ, დიდი მნიშვნელობა აქვს მასში მოქმედ წესებს, მათ შორის, მაგალითად, ბანდის სხვა წევრების ექსტრადიციის აკრძალვის წესებს, რომლებიც მოითხოვს ლიდერის პატივისცემას და ა.შ. on. ეს წესები მოითხოვს სხვების მოთხოვნილებების მიღებას და გათვალისწინებას, ხოლო სოციალური ინდივიდები ამას არასოდეს გააკეთებენ.

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ერთჯერადი ანტისოციალური ქცევა არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენს შვილს ან ქალიშვილს აქვს ანტისოციალური პიროვნული აშლილობა. მაგრამ თუ ყველა აღწერილი ფენომენი რეგულარულად შეინიშნება და სპეციალისტების დასკვნები შესაბამისია, მაშინ, სავარაუდოდ, ბავშვს ნამდვილად აქვს მიდრეკილება ასოციალური.

სოციოპათიისადმი მიდრეკილი ბავშვისგან სრულიად ანტისოციალური პიროვნება არ ვითარდება ასი პროცენტიანი ალბათობით. როგორ ჩნდება ზოგადად ანტისოციალური მიდრეკილებები, შესაძლებელია თუ არა მათთან ბრძოლა? სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ანტისოციალურობა თანდაყოლილია თუ შეძენილი? მოდით შევხედოთ ანტისოციალური აშლილობის მიზეზებს.

გამომწვევი მიზეზები


არსებობს ფაქტორების სამი ურთიერთდაკავშირებული ჯგუფი, რომლებიც აყალიბებენ სოციოპათს.

პირველ ჯგუფში შედის ბიოლოგიური ფაქტორები. მართლაც, ასოციალურობა შეიძლება იყოს მემკვიდრეობითი, ძირითადად, კრიმინოგენურ ტენდენციებთან დაკავშირებით. გარდა ამისა, ის შეიძლება გამოწვეული იყოს ნაყოფის განვითარების სხვადასხვა ქრომოსომული დარღვევებით, დედის მიერ ორსულობისას ალკოჰოლის ან ნარკოტიკების მოხმარებით, მშობიარობის დროს გართულებებით.

სოციალური ფაქტორების ჩამონათვალში შედის, მაგალითად, ოჯახში ბავშვის მიმართ უხეში ან აგრესიული მოპყრობა, მისდამი გულგრილობა, ყურადღების ნაკლებობა. ასე დამღუპველია ფსიქიკისთვის - თუნდაც ზრდასრული ადამიანისთვის და არა მხოლოდ მზარდი ადამიანისთვის! - გარემო ხშირად დამახასიათებელია ოჯახებისთვის, სადაც თავად მშობლებს აქვთ ფსიქოლოგიური პრობლემები, შესაბამისად, შეიძლება ითქვას, რომ სოციალური ფაქტორები ხშირად ზედმეტად ედება ბიოლოგიურს და, შესაბამისად, იზრდება სოციოპათიური პიროვნული თვისებების განვითარებისა და გაძლიერების ალბათობა.

ასეთ სოციალურ ოჯახებს მეურვეობის ორგანოების ზედამხედველობა სჭირდებათ. უკიდურეს შემთხვევაში აუცილებელია ბავშვებისა და მშობლების გამიჯვნა, რათა ბავშვმა სხვა მაგალითები, ღირებულებები და მითითებები დაინახოს მის წინაშე. ასევე, ანტისოციალური ქცევის პრევენცია შეიძლება მოიცავდეს სხვა ღონისძიებებს, რომელთა შორის ყველაზე გავრცელებულია შემდეგი:

  • ანტისოციალური მიდრეკილებების მქონე ბავშვების ჩართვა სპორტში, შემოქმედებით ან სხვა კლასგარეშე სამუშაოებში (ენერგიის აუცილებელი აფეთქების უზრუნველსაყოფად).
  • ჯანსაღი ცხოვრების წესის და სოციალურად დამტკიცებული ქცევის პროპაგანდა.
  • ფსიქოლოგის საუბრები მშობლებთან და შვილებთან.

ანტისოციალური ფენომენების პრევენცია, რა თქმა უნდა, სათანადო შედეგს მხოლოდ იმ შემთხვევაში მოიტანს, თუ იგი განხორციელდება როგორც სკოლაში (ან სხვა დაწესებულებაში, სადაც ბავშვი დადის), ასევე სახლში.

ასოციალურ ბავშვს აქვს აზროვნების განსაკუთრებული ტიპი და ეს არის პიროვნული ფაქტორი, რომელიც ხელს უწყობს სოციოპათიური მიდრეკილებების განვითარებას. განსახილველი აზროვნების ტიპი გულისხმობს სოციალური მდგომარეობის არაადეკვატურ შეფასებას.

ადამიანი წინასწარ არის განსაზღვრული, რომ სხვისი ყველა ქმედება, რომელიც მას არ მოსწონს, განზრახ კეთდება, რათა მისთვის უხერხულობა შეუქმნას. ის მოელის, რომ გარშემომყოფები გამოავლენენ ბრაზს და აგრესიას მის მიმართ და თავად აპირებს პასუხის გაცემას.

და როდესაც თანატოლები ან უფროსები ნამდვილად აღიზიანებენ, ყვირიან ან თუნდაც ფიზიკურ ძალადობას იყენებენ, ასოციალიზმისკენ მიდრეკილი ადამიანი მხოლოდ ძლიერდება მათი შეხედულებების ერთგულებაში. მოჯადოებული წრე, რომლის გარღვევაც ძალიან რთულია.

ამრიგად, ასოციალური ქცევის მიზეზები შეიძლება აიხსნას ბიოლოგიური, სოციალური და პირადი ფაქტორებით და, სავარაუდოდ, რამდენიმე მათგანის კომბინაციით.

და ყველაზე მნიშვნელოვანი რჩევა

ასოციალური პიროვნება არის ინდივიდი, რომელსაც აქვს ძალიან დაბალი ან სრულიად მოკლებული პასუხისმგებლობის გრძნობა თავის ქმედებებზე, ინტერესი და თანაგრძნობა სხვების მიმართ, ასევე ასეთ ადამიანს აქვს მორალური ღირებულებების დაბალი დონე.

ზოგადად, ასოციალურობა არის ადამიანის ქცევა, რომელიც არ ჯდება ზოგადად მიღებულ ჩარჩოებში, არ შეესაბამება წესებსა და მორალურ ნორმებს. თუ ადამიანი არ ცდილობს სხვებთან ურთიერთობას და მისი მოტივაცია გამოიხატება მხოლოდ მარტოხელა საქმიანობისთვის, მასზე ამბობენ, რომ ის ასოციალურია. ეს განსაზღვრება ანტისოციალურობის საპირისპიროა, რადგან ამ უკანასკნელისადმი მიდრეკილების მქონე ადამიანები ღიად აჩვენებენ თავიანთ მტრობას სხვების და მთლიანად საზოგადოების მიმართ.

როგორც წესი, ანტისოციალური პიროვნული აშლილობა სათავეს იღებს ადამიანის ღრმა ბავშვობაში და მისი ნიშნები ადრეული ასაკიდანვე შესამჩნევი ხდება. თუ მშობლები უყურადღებო არიან ბავშვის მიმართ, უგულებელყოფენ მის ქცევაში არსებულ უცნაურობებს, დროთა განმავლობაში ასოციალური თვისებები უფრო და უფრო ღიად იჩენს თავს. რა არის მიზეზები და ოჯახური გარემოებები, რომლებიც განაპირობებს ასეთი დარღვევების განვითარებას? აქ არის მთავარი:

ხშირად ასოციაციის ნიშნები სწორედ მოზარდობის ასაკში იჩენს თავს, რაც გარდამტეხად ითვლება ნებისმიერი ბავშვის ცხოვრებაში. თუ ოჯახს აქვს ნორმალური ჯანსაღი გარემო და ბავშვი იმყოფება საზოგადოებასთან ურთიერთგაგებისა და ჰარმონიული ურთიერთობის ელემენტში, ის შეძლებს განავითაროს თავისი პიროვნება, დაუკავშირდეს სხვებს და დააყენოს ადეკვატური მოთხოვნები როგორც სხვებისთვის, ასევე საკუთარი თავისთვის.

ჯანსაღ ოჯახში მოზარდის ქცევაში ნებისმიერი გადახრა მაშინვე შესამჩნევი ხდება და მშობლები დაუყოვნებლივ იღებენ ზომებს პროვოცირების ფაქტორების აღმოსაფხვრელად. ბავშვები, რომლებიც იზრდებიან არახელსაყრელ ოჯახურ გარემოში, ხშირად შთანთქავენ ქუჩისა და სოციალური თანატოლების მავნე ზემოქმედებას, იწყებენ დევიანტური ქცევის ნიშნების გამოვლენას, რომელიც ბუნებით დამღუპველია.

როგორ ვლინდება ანტისოციალურობა მოზარდებში:

შეჯამებით, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ აშლილობა, რომელიც იწყება ადრეულ ბავშვობაში და მოზარდობაში, შეიძლება ჩამოყალიბდეს ოჯახში სირთულეების, თანატოლების მიერ ბავშვის უარყოფისა და მუდმივი დაცინვის, დაბალი თვითშეფასების, თვითდაჯერებულობის, აგრეთვე ფიზიკური ტანჯვის გამო. ან ფსიქიკური ძალადობა.

მეცნიერთა კვლევებმა დაამტკიცა, რომ ასოციალურობა მემკვიდრეობითია, მაგალითად, ნაშვილები ხშირად ავლენდნენ მიდრეკილებებს ძალადობისა და სადიზმისკენ, ბიოლოგიური მამისგან გენეტიკურ დონეზე დარჩენილი.

აგრესიული ქცევა, რომელიც გართულებულია ინტელექტუალური განვითარების დაბალი დონით, აიძულებს მოზარდს განუვითაროს შესაბამისი რეაქცია სხვებთან ნებისმიერი ურთიერთობის მიმართ. საკუთარი თავის მიმართ აგრესიული ქცევის მოლოდინში, ასეთი მოზარდები სხვა ადამიანების ქმედებებს საკუთარი ბოროტი ნებით განმარტავენ, შესაბამისად, ნებისმიერი დაცინვა ან კრიტიკა აღიქმება, როგორც საკუთარი ღირსების მიზანმიმართული დამცირება, ამაზე რეაგირება უკონტროლო თავდასხმებით. რა შედეგები მოჰყვება ასეთ დარღვევებს? ასოციალიზაციის ღია გამოვლინებები სრულად გამოვლინდება ზრდასრულ ასაკში გარკვეული სიმპტომებით.

ასოციალურობის ნიშნები

ასოციალური ადამიანები თავიანთ პიროვნულ აშლილობას ავლენენ ქცევის გარკვეულ სტილში, რომელიც ადრეულ ასაკში ყალიბდება. ანტისოციალური აშლილობის მქონე ბავშვები მიდრეკილნი არიან შემდეგი სიმპტომების მიმართ:

ანტისოციალური ქცევის სიმპტომები, რომლებიც მოგვიანებით ვლინდება ზრდასრულ ასაკში:

ასევე, ზრდასრულ ასაკში, ასოციალური პიროვნება არ ავითარებს ოჯახურ ურთიერთობებს ხშირი ტყუილის, ალკოჰოლიზმისკენ მიდრეკილების, საყვარელი ადამიანების ჯანმრთელობასა და ფინანსურ კეთილდღეობაზე პასუხისმგებლობის ნაკლებობის გამო. ასოციალური ინტროვერტი მხოლოდ საკუთარ საჭიროებებზე ფიქრობს, ხშირად გადადის საკუთარი ფანტაზიების სამყაროში და არ ცდილობს საზოგადოებასთან ჰარმონიაში გადარჩენას. ტყუილად არ არის მე-20 საუკუნეში ბერები, მოღუშული და მაწანწალა ითვლებოდნენ ანტისოციალურად. ამ პოლიტიკურმა ტერმინმა გააერთიანა საზოგადოების ყველა დაბალი ფენა - მათხოვრები, ნარკომანები, უსახლკაროები, მეძავები და უბრალოდ ფსიქიკური აშლილობის მქონე ადამიანები.

მკურნალობა

ანტისოციალური ქცევის თერაპია უნდა დაიწყოს როგორც კი შეინიშნება დევიანტური ქცევის გამოვლინებები. ყველაზე ხშირად მსგავსი აშლილობის მქონე ბავშვების მშობლები მიმართავენ ექიმებს, რომლებიც უჩივიან ბავშვის მხრიდან არაგონივრული აგრესიის გამოვლინებებს, მის ერთგულებას ცუდ კომპანიებთან, სწავლის და სხვებთან კონტაქტის სურვილის არქონაზე.

ასეთ შემთხვევებში ტარდება ინდივიდუალური თერაპია, რომელიც მიზნად ისახავს ბავშვსა და მშობლებს შორის ნდობის პარტნიორობის შექმნას. თუმცა, ერთი-ერთზე მიდგომა ყოველთვის არ არის ეფექტური ქცევითი გადახრების მოსაგვარებლად.

ჯგუფური თერაპია, რომელიც უფრო ეფექტურია მიჩნეული, მიზნად ისახავს ბრაზის კონტროლის დონის ამაღლებას და სხვებთან ურთიერთობის პათოლოგიური სტილის შეცვლას. რა ამოცანები აკისრიათ მშობლებს:

  • მკაფიო საზღვრებისა და მოლოდინების დაწესება ბავშვთან მიმართებაში;
  • მშობლებსა და შვილს შორის შეთანხმება მის ქმედებებზე და პასუხისმგებლობებზე პასუხისმგებლობის შესახებ;
  • ბავშვის მორჩილების სურვილის წახალისება, თავდაჯერებულობისა და თვითკონტროლის გაზრდა.

ფსიქოთერაპიული მკურნალობის ტექნიკა მოიცავს როლურ თამაშებს, პრაქტიკულ სავარჯიშოებს და სიტუაციის სიმულაციას. მკურნალობის დაწყებამდე ექიმი ატარებს ანტისოციალურ ტესტს, რომელიც შეიძლება იყოს ტესტების დახატვა, კითხვარები. საჭიროა აიზენკის ტესტი ადამიანის ექსტრა-ინტროვერსიის დასადგენად.

მოზრდილების მკურნალობისას იგივე მიდგომა გამოიყენება ფარმაკოთერაპიის დამატებით. ანტისოციალური ქცევის გამოსასწორებლად არ არსებობს სპეციალური მედიკამენტები, მაგრამ კომპლექსური თერაპია ჩვეულებრივ მოიცავს:

თუ სიმპტომატიკა ძალიან გამოხატულია და ქცევითი დარღვევების ნორმალურად გამოსწორება შეუძლებელია, ადამიანი უნდა მოთავსდეს ფსიქიატრიულ საავადმყოფოში.

ასოციალური პიროვნების კონცეფციის გათვალისწინების შემდეგ, ვინ არის ის და რა ნიშნები ახასიათებს ასეთ ქცევას, ცხადი ხდება, როდის დადგება განგაშის ატეხვის დრო, თუ სიმპტომები ვლინდება ბავშვში ან საყვარელ ადამიანში. პათოლოგიას არ მკურნალობენ სახლში და, როგორც წესი, მოითხოვს კომპლექსურ თერაპიას, ოჯახის ყველა წევრის მუშაობასთან ერთად, რომელიც მიზნად ისახავს ჰარმონიული ნდობის ურთიერთობების მიღწევას (ისინი უნდა ეფუძნებოდეს პასუხისმგებლობას, მორალური სტანდარტების დაცვას და თვითკონტროლს).

ასოციალური

ასოციალური ე, ე. [ბერძნულიდან. ა- - არა-, გარეშე- და ლათ. socialis - მეგობრული, საზოგადო]. შეუთავსებელია ზოგადად მიღებულ მორალურ ნორმებთან და ქცევის წესებთან; ანტისოციალური (ადამიანის ქცევის შესახებ). ა-ოჰ საქციელი. // საზოგადოებრივი მორალისა და ქცევის წესების (ადამიანის შესახებ) არ დაცვა. A-ე პიროვნება.


ენციკლოპედიური ლექსიკონი. 2009 .

სინონიმები:

ნახეთ, რა არის „ასოციალური“ სხვა ლექსიკონებში:

    ასოციალური ... ორთოგრაფიული ლექსიკონი-მინიშნება

    ასოციალური- ოჰ ოჰ. ასოციალური ადგ. არ შეესაბამება ნორმებს, ადამიანების ქცევის წესებს საზოგადოებრივ ცხოვრებაში. // Sklyarevskaya 1998. ახალი ჯგუფი არის ასოციალური.. ასეთ ასოციალურობას ძალიან მარტივად შეუძლია.. გადაიტანოს ზოგიერთი ძალები.. საბრძოლო პოზიციებიდან. RB 1912 4 2 83. U ... რუსული გალიციზმების ისტორიული ლექსიკონი

    - (ბერძნულიდან a - უარყოფითი ნაწილაკი და ლათინური socialis - სოციალური) ადამიანი, შინაგანად გულგრილი და გარეგნულად პასიური საზოგადოების მიმართ. ფილოსოფიური ენციკლოპედიური ლექსიკონი. 2010... ფილოსოფიური ენციკლოპედია

    - [გრ. უარყოფის ნაწილაკი + ლათ. socialis ამხანაგური, მოკავშირე] - არასოციალური, ანტისოციალური, საზოგადოების უფლებებისა და ინტერესების დამრღვევი.უცხო სიტყვათა დიდი ლექსიკონი. გამომცემლობა "IDDK", 2007 ... რუსული ენის უცხო სიტყვების ლექსიკონი

    აპ., სინონიმების რაოდენობა: 1 ანტისოციალური (2) ASIS სინონიმების ლექსიკონი. ვ.ნ. ტრიშინი. 2013... სინონიმური ლექსიკონი

    ასოციალური- 1. არ არის დაკავშირებული საზოგადოებასთან ან სოციალურ პრობლემებთან. ეს მნიშვნელობა გამოიყენება სიტუაციების, მოვლენების, ქცევის ან სოციალური ფასეულობებისა და წეს-ჩვეულებებისგან დამოუკიდებელი სიტუაციების, მოვლენების ან ადამიანების აღსაწერად (თუმცა არა მათ საწინააღმდეგოდ - იხ. ანტისოციალური) ... ფსიქოლოგიის განმარტებითი ლექსიკონი

    ადჯ. არ შეესაბამება ადამიანების ქცევის ნორმებსა და წესებს საზოგადოებაში, საზოგადოებრივ ცხოვრებაში. ეფრემოვას განმარტებითი ლექსიკონი. ტ.ფ ეფრემოვა. 2000... ეფრემოვას რუსული ენის თანამედროვე განმარტებითი ლექსიკონი

    ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ასოციალური, ... ... სიტყვების ფორმები

    ასოციალური- სოციალური; მოკლე სელის ფორმა, სელის ... რუსული მართლწერის ლექსიკონი

    ასოციალური- ოჰ ოჰ .; (ბერძნულიდან a not, გარეშე და ლათ. socialis comradely, საჯარო) ა) შეუთავსებელია ზოგადად მიღებულ მორალურ ნორმებთან და ქცევის წესებთან; ანტისოციალური (ადამიანის ქცევის შესახებ) ე ქცევა. ბ) რეპ. არ ემორჩილება საჯარო ... ... მრავალი გამოთქმის ლექსიკონი

წიგნები

  • ასოციალური ელემენტი, ევგენი გეშინი. წარმოგიდგენთ კიდევ ერთ ავტორს, რომელიც გამოვიდა ვებიდან. ის პირველად გამოჩნდა UDAFF-ის ვებსაიტზე. COM, რომელიც ითვლება კონტრკულტურის საყრდენად. როგორც ჩანს, იმიტომ, რომ საიტი ხშირად იყენებს ...

ადამიანის ქცევაზე გავლენას ახდენს იმ საზოგადოების ნორმები და კანონები, რომელშიც ის ცხოვრობს. იურიდიული, მორალური, მორალური საფუძვლები განაგებს ინდივიდის ქმედებებს, აზროვნებასა და ქმედებებს. თუ ადამიანი უგულებელყოფს ან განზრახ არღვევს ზოგადად მიღებულ ნორმებს და ამას აჩვენებს სხვებს (აქტიურად ან პასიურად), მაშინ მისი ქცევა განიხილება, როგორც ასოციალური, ან დევიანტური. ის შეიძლება გამოვლინდეს ყველა ასაკობრივი ჯგუფის ადამიანმა, განურჩევლად სქესისა, მატერიალური სიმდიდრის, განათლების დონის, პროფესიული საქმიანობისა.

სოციალური ქცევის სახეები და გამოვლინებები

ფსიქოლოგიაში ასოციალური ქცევა იყოფა 4 ტიპად:

  • უკანონო (საკანონმდებლო ნორმების დარღვევა);
  • ამორალური (ზნეობისა და ეთიკის ნორმების დაუცველობა);
  • ნარკოტიკული (რეალური ცხოვრებიდან გაქცევა დამოკიდებულების ერთ-ერთ სახეობაში ჩაძირვით);
  • კრიმინალური (კრიმინალურად დასჯადი ქმედებების ჩადენა).

უკანონო იგულისხმება წვრილმანი ქურდობის და ძარცვის ჩადენა, მანქანების გატაცება ქურდობის მიზნით, შეურაცხყოფა, ხალხის ღირსების შელახვა, ხულიგნობა, ჩხუბი, თავდასხმა დაშინების მიზნით. ასეთი გადაცდომის ჩამდენი პირები არ არიან სისხლის სამართლის პასუხისმგებლობა, მაგრამ ექცევიან სამართალდამცავი ორგანოების ყურადღების ცენტრში, როგორც პოტენციურად დანაშაულის ჩადენის შესაძლებლობას.

ადამიანის ამორალური ქცევა პირდაპირ საფრთხეს არ წარმოადგენს საზოგადოებისთვის, არამედ გმობს და გმობს სხვების მიერ, როგორც მიუღებელი მორალის თვალსაზრისით. ასოციალურ ამორალურ ქცევას მიეკუთვნება: გარყვნილი (პრომისკუური სექსუალური) ურთიერთობები, პროსტიტუცია, ჰომოსექსუალიზმი, ტრანსვესტიზმი, შრომის სურვილი, მაწანწალა, მათხოვრობა.

დამოკიდებულების ქცევა გამოიხატება სხვადასხვა სახის დამოკიდებულების დროს, რისი დახმარებითაც ადამიანი ცდილობს თავის დაღწევას ცხოვრებისეული სირთულეებისგან. ესენია: ქიმიურ დამოკიდებულებას (ალკოჰოლიზმი, ნარკომანია, ნარკომანია), საკვებისადმი დამოკიდებულება (ანორექსია ან ბულიმია), კულტი (რელიგიურ სექტებში მონაწილეობა), სხვა ტიპები (თამაში, კომპიუტერული, საინფორმაციო, სექსუალური).

დანაშაულებრივი ქცევა (დანაშაულებრივი) მოიცავს სისხლის სამართლის დანაშაულთა ჩადენას: ქურდობა, გაუპატიურება, ძარცვა, ბანდიტი, ძარცვა, მასობრივი არეულობის მოწყობა, თაღლითობა, გამოძალვა.

ნიშნები ბავშვებში

მცირეწლოვან ბავშვებში ანტისოციალური ქცევა გამოიხატება ბავშვთა გუნდში ურთიერთობების დამყარების შეუძლებლობაში, სწავლების აქტივობებისადმი ინტერესის ნაკლებობაში, ოჯახის წევრების, სხვა ადამიანების, ცხოველების მიმართ აგრესიულობასა და სისასტიკეში. ასეთი პიროვნებები არიან ისტერიულები, უხეში, ცდილობენ მოაგვარონ კონფლიქტური სიტუაციები ყვირილით, ჩხუბით, მუქარით. ხშირად, ამ ქცევითი აშლილობის მქონე ბავშვი იპარავს ფულს მშობლებისგან, საბავშვო ბაღის ან სკოლის თანატოლებისგან.

ანტისოციალური ქცევის მქონე უმცროსი მოსწავლეები დაუყოვნებლივ იღებენ რთული ბავშვების განმარტებას, მათ აკვირდებიან მასწავლებლები და ადმინისტრაცია.

სკოლები, რაც ამწვავებს პრობლემას, რადგან იწვევს ბავშვის პროტესტს, გამოხატულს დაუმორჩილებლობაში, დავალების შესრულებაზე უარის თქმასა და გუნდთან თანამშრომლობაზე.

ამ ტიპის ქცევითი დარღვევების გამოვლენის მიზეზები შეიძლება იყოს სამედიცინო, პედაგოგიური, ფსიქოლოგიური, სოციალური:

  1. 1. სამედიცინო ფაქტორები იყოფა თანდაყოლილ (სხვადასხვა ეტიოლოგიის ნაყოფის დაზიანებები საშვილოსნოსშიდა განვითარების დროს), მემკვიდრეობით (გენეტიკური მიდრეკილება ქცევის გადახრებზე), შეძენილ (ინფექციური დაავადებები, თავის ტვინის ტრავმული დაზიანება, ფსიქოსომატური პათოლოგიები).
  2. 2. პედაგოგიური მიზეზები გულისხმობს ოჯახში დაშვებულ შეცდომებს ბავშვის აღზრდაში. მშობლების ცუდი მაგალითი, გადაჭარბებული მეურვეობა, მშობლის პასუხისმგებლობის უგულებელყოფა, არაგონივრული დასჯა, გადაჭარბებული მოთხოვნები, ბავშვის ძირითადი საჭიროებების იგნორირება იწვევს სხვადასხვა ქცევითი გადახრების განვითარებას.
  3. 3. ფსიქოლოგიური ფაქტორები ყალიბდება სამედიცინო და პედაგოგიური ფონზე: თავის ტვინისა და ნერვული სისტემის პათოლოგიები არაადეკვატური ოჯახური ატმოსფეროსთან ერთად აუცილებლად იწვევს ბავშვის ფსიქიკაში ნეგატიურ ცვლილებებს, რაც გამოიხატება აგრესიის დონის მატებაში. უკონტროლობა, უფროსებთან კონტაქტის სურვილი.
  4. 4. სოციალური მიზეზები გულისხმობს მატერიალურ და სოციალურ უთანასწორობას და მათთან დაცინვას, ბულინგის, ბულინგის თანატოლებს, რაზეც მკვეთრად რეაგირებენ შუახნის ბავშვები და მოზარდები. ისინი ასევე მოიცავს დისფუნქციურ ოჯახში ცხოვრებას მშობლებთან ერთად, რომლებიც ნარკომანები არიან, ალკოჰოლიზმით დაავადებული და დაშლილი ცხოვრება.

მოზრდილების უყურადღებოდ დატოვება, ბავშვებში სისასტიკისა და აგრესიის ცალკეული გამოვლინებები ემსახურება მუდმივი ქცევითი დარღვევების განვითარების წყაროს. მომავალში ეს შეიძლება გადაიზარდოს პათოლოგიური ძალადობისა და დანაშაულისკენ მიდრეკილებაში. მაგრამ 7-8 წლამდე ფსიქოლოგები არ იყენებენ „დევიანსის“ ცნებას, ვინაიდან ის გულისხმობს მიზანმიმართულად მიმართულ ქმედებებს, რაც არ არის დამახასიათებელი სკოლამდელი ასაკის ბავშვისთვის.

დევიანტური ქცევა თანდათან ვითარდება, რაც ყალიბდება უფროსების თანხმობის, პრობლემის იგნორირების ან ბავშვის გამოსწორების სურვილის გამო. მოზარდობის ასაკში ინდივიდუალური გადახრები ხშირად გადაიქცევა დანაშაულებრივ ქცევაში - რეგულარული მიზანმიმართული დესტრუქციული ქმედებები.

მანიფესტაციები მოზარდებში

ასოციალური ქცევა ყველაზე ხშირად ვლინდება მოზარდებში. თუ სკოლამდელ ასაკში ბავშვს შესაბამისად არ გამოასწორეს, დაფარეს მისი დანაშაული, დაუშვეს შეურაცხყოფა და ძალის გამოყენება ოჯახის წევრებისა და ახლობლების მიმართ, მაშინ მოზარდობის ასაკში მას ექნება მკაფიო ქცევის ხაზი, რომელსაც დაიცავს ცხოვრებაში.

ხშირად ასეთი მოზარდები გამოხატავენ თავიანთ ანტისოციალურ ქცევას, ამაყობენ მშობლების დაუსჯელობით და ცდილობენ შექმნან და ხელმძღვანელობდნენ მეამბოხე ჯგუფებს. თანატოლებს შორის მხარდაჭერის პოვნაში, ისინი ამტკიცებენ თავიანთ ექსკლუზიურობას, იქცევიან გამომწვევად უფროსებთან, არიან უხეში, უარს ამბობენ დავალებების შესრულებაზე სკოლაში და სახლში. მომავალში იზრდება აგრესიის დონე, მოზარდს შეუძლია გაიქცეს სახლიდან, ჩაერთოს ჩხუბში, ქურდობაში, ჩაერთოს სექსუალურ და ჰომოსექსუალურ ურთიერთობებში, შეუერთდეს კრიმინალურ დაჯგუფებებს.

აყვავებული ოჯახების მოზარდებმა, რომლებსაც არ უჭირთ ადაპტაცია, აკადემიური მოსწრება და ქცევა, ასევე შეუძლიათ დაიწყონ ანტისოციალური ქცევა. ასეთი ცვლილებების მიზეზი არის მეგობრების გავლენა, მშობლების სიმკაცრე, „ცუდი ბიჭის“ იმიჯის რომანტიული აღქმა და მასთან ურთიერთობა (გოგონებს შორის), ოჯახური პრობლემები. მოზარდის ანტისოციალური ქცევის ხელშემწყობი სხვა ფაქტორები:

  • პიროვნების დეგრადაცია სიღარიბის, არასწორი აღზრდის, მშობლების ცუდი მაგალითის ფონზე;
  • ახალგაზრდული სუბკულტურის გავლენა (პანკები, ჰიპები, გოთები, ემოები და ა.შ.)
  • რელიგიურ კულტში ჩართვა (ვუდუ, სატანიზმი);
  • მუსიკალური ან სპორტული ფანატიზმი, რომელსაც თან ახლავს გამომწვევი გარეგნობა და ანტისოციალური ქცევა;
  • საკუთარი თავის დამტკიცების სურვილი, ამის უუნარობა ცოდნის, უნარების, ნიჭის, მატერიალური შენაძენების დემონსტრირებით;
  • ფსიქოლოგიური დამოკიდებულების ერთ-ერთი სახეობისადმი მიდრეკილება;
  • ავადმყოფობის გამო ფიზიკური პრობლემები.

ხშირად მოზარდი საკუთარ თავზე მიმართავს აგრესიას, აყენებს ჭრილობებს, ნაკაწრებს, დამწვრობას, ჭრილობებს სხეულის სხვადასხვა ნაწილზე. განიცდის ფიზიკურ ტკივილს, ის ცდილობს დაახრჩოს ემოციური ტანჯვა, ამიტომ, როდესაც შეამჩნია ბავშვის სხეულზე დამახასიათებელი დაზიანებები, საჭიროა დროულად მივიდეს მის დასახმარებლად. აუტოაგრესიის უკიდურესი გამოვლინებაა სუიციდური ტენდენციები.

მოზარდის დევიანტური ქცევა ხშირად პროვოცირებულია სხვა ადამიანის ქმედებებით. სხვადასხვა სახის ძალადობა (სექსუალური, ფიზიკური, ემოციური) იწვევს შურისძიების სურვილს, რომელიც არა მხოლოდ პროეცირდება დამნაშავეზე, არამედ მიმართულია საზოგადოების ან მთლიანად სისტემის წინააღმდეგ. ოჯახში ფიზიკური დასჯა აყალიბებს გაბრაზებული, დაუცველი, დაშინებული და აგრესიული პიროვნების ტიპს, ხოლო მშობლების ემოციურ გაუცხოებას - ყბადაღებული პიროვნების, მოუმწიფებელი ფსიქიკის მქონე.

ნებისმიერი ასაკის ბავშვი, რომელმაც განიცადა სექსუალური ძალადობა, უმეტეს შემთხვევაში, რჩება მიდრეკილი დეპრესიის, პიროვნული აშლილობისა და სტრესის მიმართ მომატებული მგრძნობელობისკენ.

ასოციალური მოზარდები

ხანდაზმულებში ასოციალური ქცევა ან ბავშვობაში ფესვგადგმული ჩვევების გაგრძელებაა, ან პროვოცირებულია ფსიქიკური დაავადებით, ქიმიკატების ტვინის დაზიანებით, ნარკოტიკული, ფსიქოტროპული საშუალებების და ალკოჰოლის გამოყენების გამო. ასეთი პიროვნებები არ ითვალისწინებენ საზოგადოების ნორმებს, არ აქვთ სირცხვილის გრძნობა და განთავისუფლებულები არიან.

ისინი ვერ ხედავენ საჭიროებას იმუშაონ, დაემორჩილონ ქვეყნის კანონებს, შეასრულონ მშობლის მოვალეობები, შეინარჩუნონ ცოლქმრული ერთგულება, პატივისცემით მოეპყრონ ადამიანებს, დაიცვან საზოგადოებისა და კომუნიკაციის წესები. ხშირად ასეთი პიროვნებები ქუჩაში აღმოჩნდებიან, ხდებიან მაწანწალები და მათხოვრები. ალკოჰოლი, ნარკოტიკები, შემთხვევითი სექსი, წვრილმანი დანაშაული - ეს მათი ცხოვრებაა, რის გამოც არ რცხვენიათ.

ანტისოციალური ქცევის მქონე ადამიანთა კიდევ ერთი ჯგუფია მაღალი მატერიალური სტატუსის მქონე პირები, რომლებიც ეწევიან სხვა ადამიანებისთვის არაჩვეულებრივ ცხოვრებას, ფულს შოულობენ უმრავლესობის დაგმობას. ამ ჯგუფში შედიან ძვირადღირებული მეძავები, პორნო საიტების შემქმნელები, ჰომოსექსუალი მამაკაცები, ტრანსვესტიტები, ბორდელების მცველები, ნარკოდილერები, თაღლითები, გამომძალველები და სხვა კრიმინალები.

თუმცა, ყველა გადახრა არ არის უარყოფითი. არსებობს ადამიანთა ცალკე ჯგუფი - გენიოსები, რომელთა ქცევა მნიშვნელოვნად განსხვავდება დანარჩენისგან, მაგრამ მას არ შეიძლება ეწოდოს ანტისოციალური. ზოგიერთი ნიჭიერი პიროვნების ცხოვრების სტილმა შეიძლება გამოიწვიოს დაბნეულობა სხვებს შორის, რადგან ბევრი მათგანი დროს მარტო ატარებს, უარს ამბობს სიმყუდროვესა და კომფორტზე, არის ზედმეტად კაპრიზული, არჩევითი, შოკისმომგვრელი. ასეთი გადახრების კლასიკური მაგალითებია ალბერტ აინშტაინი, სალვადორ დალი.

პროფილაქტიკა

ანტისოციალური ქცევითი დარღვევების მკურნალობა მხოლოდ მაშინ, როდესაც ისინი გამოწვეულია ფიზიკური ან ფსიქიკური დაავადებით. გადახრების გამოსწორების მთავარი გზაა მათი პრევენცია, რომელიც უნდა განხორციელდეს ადრეული ბავშვობიდან. მისი გარანტია სწორი აღზრდა, მშობლების დადებითი მაგალითი, ბავშვის მატერიალური და ემოციური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე ზრუნვა.

ფსიქოლოგები აძლევენ რამდენიმე რჩევას, რათა დაეხმარონ ბავშვებს ადეკვატური დამოკიდებულების ჩამოყალიბებაში საკუთარი თავის და გარშემომყოფების მიმართ:

  1. 1. დამსახურებული ქება. ბავშვებს სჭირდებათ წახალისება, მაგრამ მხოლოდ მაშინ, როცა ისინი ამას ნამდვილად იმსახურებენ. თუ ბავშვისადმი მიმართული ქება მუდმივად უმიზეზოდ ჟღერს, მაშინ ვითარდება ეგოიზმი და ნარცისიზმი, რაც მომავალში იწვევს ადაპტაციის პრობლემებს და ქცევაში გადახრებს.
  2. 2. კორექტირება. უარყოფითი ხასიათის თვისებები, ცუდი ჩვევები, არასასურველი ქმედებები არ უნდა იყოს უგულებელყოფილი მოზარდების მიერ. აუცილებელია თანმიმდევრულად და მშვიდად ავუხსნათ ბავშვებს, რა ქცევაა მიუღებელი და რატომ.
  3. 3. ღია კომუნიკაცია. ბავშვი დარწმუნებული უნდა იყოს, რომ ოჯახი მას ყოველთვის გაუგებს და მხარს დაუჭერს. დასჯის შიში მას ხდის მატყუარას, უცნაურს, თავშეკავებულს, ამიტომ შვილის ან ქალიშვილის პრობლემების განხილვა და მშვიდად მოგვარებაა საჭირო, შემდეგ ისინი ისწავლიან მშობლების ნდობას.
  4. 4. ერთობლივი საქმიანობა. ნებისმიერი ასაკის ბავშვები აფასებენ ოჯახთან გატარებულ დროს, ამიტომ დაკავებული მამა და დედაც კი უნდა დაგეგმონ ოჯახური დასვენება, გართობა და არდადეგები.
  5. 5. მშობლების დადებითი მაგალითი. მეგობრული ატმოსფერო, ურთიერთპატივისცემა, ურთიერთგაგება, მეუღლეებს შორის სიყვარული აყალიბებს ბავშვში ჯანსაღ თვითშეფასებას, რაც გავლენას ახდენს მის ქცევაზე და საზოგადოებაში ადაპტაციაზე.

ქცევითი დარღვევების თავიდან ასაცილებლად სკოლები ატარებენ სხვადასხვა საგანმანათლებლო პროგრამებს, რომლებიც მიზნად ისახავს ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაციას, საუბრობენ ალკოჰოლისა და ნარკოტიკების საშიშროებაზე. მასწავლებლები მოუწოდებენ სკოლის მოსწავლეებს გააცნობიერონ საკუთარი თავი სპორტში, მუსიკაში, შემოქმედებითობაში, ინტელექტუალურ შეჯიბრებებში, თამაშებში, გუნდურ შეჯიბრებებში.

ბავშვთა დაწესებულებებისა და ოჯახების ერთობლივი ძალისხმევით ბევრ ბავშვს ეხმარება აღმოჩნდეს ცხოვრებაში და დაადგეს გამოსწორების გზას.

ზედსართავი სახელი "ასოციალური" გამოიყენება ცნებების ფართო სპექტრთან მიმართებაში: ასოციალური ცხოვრების წესი, ასოციალური პიროვნება, ასოციალური ოჯახები ...

ყველა ამ შემთხვევაში იგულისხმება, რომ გარკვეული ადამიანი (და შესაძლოა ადამიანთა ჯგუფი), ამა თუ იმ ხარისხით, არ შეესაბამება საზოგადოებაში მიღებულ ნორმებს. „ასოციალური“ ხომ ფაქტიურად „ანტისოციალურია“, საზოგადოებას უარყოფს, მისი წევრების საჭიროებებს უგულებელყოფს.

პიროვნების ტიპი

ფსიქოლოგები განასხვავებენ ეგრეთ წოდებულ ასოციალურ პიროვნების ტიპს (სხვაგვარად მას უწოდებენ სოციოპათურ ტიპს ან უბრალოდ სოციოპათს). ამ ტიპის მახასიათებელი ჩვეულებრივ შედგება შემდეგი ძირითადი მახასიათებლებისგან:

  • ემოციების გამოხატვის უუნარობა.
  • საზოგადოებაში განვითარებული ხმოვანი და გამოუთქმელი წესების იგნორირება.
  • სხვების მანიპულირების სიმარტივე, დამაჯერებელი როლური თამაში, თვითმომსახურების ტყუილი.
  • აგრესია, როგორც უნივერსალური პასუხი გარე სტიმულებზე.
  • სირცხვილისა და სინანულის ნაკლებობა, იმის გაგების უუნარობა, რომ მისი ქმედებები გარშემომყოფებს ტანჯვას მოაქვს.
  • ნდობა მათი ქცევის სისწორეში.
  • იმპულსურობა, მოთხოვნილებების დაუყოვნებლივ დაკმაყოფილების სურვილი, აქ და ახლა.
  • ეგოიზმი. თქვენი საკუთარი მოთხოვნილებები ყოველთვის პირველ ადგილზეა, თქვენს გარშემო მყოფთა მოთხოვნილებებზე და საჭიროებებზე მაღლა, ყოველგვარ სოციალურ შეზღუდვებზე მაღლა.

ზოგადად, აღსანიშნავია, რომ ასოციალურობამ შეიძლება მიიღოს მრავალფეროვანი ფორმა, შესაბამისად, არ არსებობს აშკარად შეზღუდული მახასიათებლების ნაკრები, რომელიც თან ახლავს სოციოპათის ხასიათს. მიუხედავად ამისა, ყველაზე გასაოცარი თვისებების ხაზგასმის მცდელობისას, რაც შესაძლებელს ხდის დიდი დარწმუნებით ვისაუბროთ ასოციალური პიროვნების ტიპზე, შედგენილია ოთხი პუნქტის სია.

პირველი, ეს არის უკვე გამოვლენილი იმპულსურობა. ასოციალური პიროვნება ცოცხლობს ერთი წამით, არ ძალუძს დიდხანს იფიქროს გადაწყვეტილებებზე და აწონ-დაწონოს ყველა დადებითი და უარყოფითი მხარე და რაც მთავარია, სწყურია საკუთარი სურვილების ელვისებურად შესრულებას.

მეორეც, ასეთ ადამიანს არ შეუძლია გულწრფელად შეიყვაროს, არ გამოავლინოს სინაზე და მგრძნობელობა პარტნიორის მიმართ. პარადოქსულია, მაგრამ ამავდროულად, ასოციალური ადამიანები ხშირად არიან გარეგნულად მიმზიდველები და ქარიზმატულები და, შედეგად, გარშემორტყმული თაყვანისმცემლებით. თუმცა მაქსიმუმი, რასაც ეს გულშემატკივრები მიიღებენ, არის ზედაპირული ურთიერთობები, მოკლევადიანი კავშირები.

მესამე, სოციალისტები არანაირად არ იყენებენ წარსულის ნეგატიურ გამოცდილებას. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, აზრი არ აქვს, რომ სოციოპათი გაიხსენებს, რამხელა ტანჯვა და/ან უხერხულობა მოუტანა სხვებს მისმა ამა თუ იმ მოქმედებამ და არ გაიმეოროს.

და ბოლოს, და ეს თვისებაც უკვე აღინიშნა, ასოციალური ადამიანი არასოდეს იგრძნობს თავს დამნაშავედ და არ განიცდის სინანულს. ის უბრალოდ ვერ ხვდება, რისთვის სჯიან.

სოციოპათიური ბავშვი

აღნიშნული თვისებები, როგორც წესი, საკმარისად ადრე ხდება შესამჩნევი. ასოციალური ბავშვები არიან კაპრიზები, გაღიზიანებულები, ხშირად ჰიპერაქტიურები, ცდილობენ გააკონტროლონ უფროსები და ნებისმიერ ფასად მიაღწიონ იმას, რაც სურთ. ისინი ძალადობენ თანატოლებთან, ხშირად აყენებენ შეურაცხყოფას ან დამცირებას.

მოზარდების ასოციალური ქცევა ვლინდება საზოგადოებაში დაგმობილი აკრძალული გართობისადმი ინტერესში. ალკოჰოლის, ნარკოტიკების მოხმარება, ადრეული და უხამსი სქესობრივი კავშირი, კრიმინალური ჯგუფების წევრობა და სხვა ტიპიური ანტისოციალური ქცევა ჩვეულებრივი ხდება ასეთი ახალგაზრდებისთვის.

სხვათა შორის, საინტერესო დაკვირვება: კრიმინალური ბანდის წევრებისთვის, ჩვეულებრივ, დიდი მნიშვნელობა აქვს მასში მოქმედ წესებს, მათ შორის, მაგალითად, ბანდის სხვა წევრების ექსტრადიციის აკრძალვის წესებს, რომლებიც მოითხოვს ლიდერის პატივისცემას და ა.შ. on. ეს წესები მოითხოვს სხვების მოთხოვნილებების მიღებას და გათვალისწინებას, ხოლო სოციალური ინდივიდები ამას არასოდეს გააკეთებენ.

მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ერთჯერადი ანტისოციალური ქცევა არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენს შვილს ან ქალიშვილს აქვს ანტისოციალური პიროვნული აშლილობა. მაგრამ თუ ყველა აღწერილი ფენომენი რეგულარულად შეინიშნება და სპეციალისტების დასკვნები შესაბამისია, მაშინ, სავარაუდოდ, ბავშვს ნამდვილად აქვს მიდრეკილება ასოციალური.

სოციოპათიისადმი მიდრეკილი ბავშვისგან სრულიად ანტისოციალური პიროვნება არ ვითარდება ასი პროცენტიანი ალბათობით. როგორ ჩნდება ზოგადად ანტისოციალური მიდრეკილებები, შესაძლებელია თუ არა მათთან ბრძოლა? სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ანტისოციალურობა თანდაყოლილია თუ შეძენილი? მოდით შევხედოთ ანტისოციალური აშლილობის მიზეზებს.

გამომწვევი მიზეზები

არსებობს ფაქტორების სამი ურთიერთდაკავშირებული ჯგუფი, რომლებიც აყალიბებენ სოციოპათს.

პირველ ჯგუფში შედის ბიოლოგიური ფაქტორები. მართლაც, ასოციალურობა შეიძლება იყოს მემკვიდრეობითი, ძირითადად, კრიმინოგენურ ტენდენციებთან დაკავშირებით. გარდა ამისა, ის შეიძლება გამოწვეული იყოს ნაყოფის განვითარების სხვადასხვა ქრომოსომული დარღვევებით, დედის მიერ ორსულობისას ალკოჰოლის ან ნარკოტიკების მოხმარებით, მშობიარობის დროს გართულებებით.

სოციალური ფაქტორების ჩამონათვალში შედის, მაგალითად, ოჯახში ბავშვის მიმართ უხეში ან აგრესიული მოპყრობა, მისდამი გულგრილობა, ყურადღების ნაკლებობა. ასე დამღუპველია ფსიქიკისთვის - თუნდაც ზრდასრული ადამიანისთვის და არა მხოლოდ მზარდი ადამიანისთვის! - გარემო ხშირად დამახასიათებელია ოჯახებისთვის, სადაც თავად მშობლებს აქვთ ფსიქოლოგიური პრობლემები, შესაბამისად, შეიძლება ითქვას, რომ სოციალური ფაქტორები ხშირად ზედმეტად ედება ბიოლოგიურს და, შესაბამისად, იზრდება სოციოპათიური პიროვნული თვისებების განვითარებისა და გაძლიერების ალბათობა.

ასეთ სოციალურ ოჯახებს მეურვეობის ორგანოების ზედამხედველობა სჭირდებათ. უკიდურეს შემთხვევაში აუცილებელია ბავშვებისა და მშობლების გამიჯვნა, რათა ბავშვმა სხვა მაგალითები, ღირებულებები და მითითებები დაინახოს მის წინაშე. ასევე, ანტისოციალური ქცევის პრევენცია შეიძლება მოიცავდეს სხვა ღონისძიებებს, რომელთა შორის ყველაზე გავრცელებულია შემდეგი:

  • ანტისოციალური მიდრეკილებების მქონე ბავშვების ჩართვა სპორტში, შემოქმედებით ან სხვა კლასგარეშე სამუშაოებში (ენერგიის აუცილებელი აფეთქების უზრუნველსაყოფად).
  • ჯანსაღი ცხოვრების წესის და სოციალურად დამტკიცებული ქცევის პროპაგანდა.
  • ფსიქოლოგის საუბრები მშობლებთან და შვილებთან.

ანტისოციალური ფენომენების პრევენცია, რა თქმა უნდა, სათანადო შედეგს მხოლოდ იმ შემთხვევაში მოიტანს, თუ იგი განხორციელდება როგორც სკოლაში (ან სხვა დაწესებულებაში, სადაც ბავშვი დადის), ასევე სახლში.

ასოციალურ ბავშვს აქვს აზროვნების განსაკუთრებული ტიპი და ეს არის პიროვნული ფაქტორი, რომელიც ხელს უწყობს სოციოპათიური მიდრეკილებების განვითარებას. განსახილველი აზროვნების ტიპი გულისხმობს სოციალური მდგომარეობის არაადეკვატურ შეფასებას.

ადამიანი წინასწარ არის განსაზღვრული, რომ სხვისი ყველა ქმედება, რომელიც მას არ მოსწონს, განზრახ კეთდება, რათა მისთვის უხერხულობა შეუქმნას. ის მოელის, რომ გარშემომყოფები გამოავლენენ ბრაზს და აგრესიას მის მიმართ და თავად აპირებს პასუხის გაცემას.

და როდესაც თანატოლები ან უფროსები ნამდვილად აღიზიანებენ, ყვირიან ან თუნდაც ფიზიკურ ძალადობას იყენებენ, ასოციალიზმისკენ მიდრეკილი ადამიანი მხოლოდ ძლიერდება მათი შეხედულებების ერთგულებაში. მოჯადოებული წრე, რომლის გარღვევაც ძალიან რთულია.

ამრიგად, ასოციალური ქცევის მიზეზები შეიძლება აიხსნას ბიოლოგიური, სოციალური და პირადი ფაქტორებით და, სავარაუდოდ, რამდენიმე მათგანის კომბინაციით. ავტორი: ევგენია ბესონოვა