სლავური ოჯახების ბავშვთა აღზრდის თვისებები. განათლება გოგონას სლავურ ტრადიციებში. განათლება ვარნას ვედანტებში

20.09.2019

სლავური ტრადიციის ბავშვების აღზრდა.

ბავშვები ნებისმიერი კულტურის ძირითადი მაჩვენებელია, ეს არის გადამწყვეტი ხაზი, რომელიც ახასიათებს ცალკეულ ქვეყანას ან ეროვნულობას უკეთესია, ვიდრე სახელმძღვანელოები ან სტატისტიკური ანგარიშები. აქედან გამომდინარე, თუ ჩვენ გვინდა, გავიგოთ, რამდენად ფუნდამენტურად ჩვენი შორეული წინაპრები ჩვენგან განსხვავდებოდა, ზოგადად, ზოგადი თვალსაზრისით მაინც განიხილავენ ბავშვების აღზრდის პროცესს.

დასაწყისისთვის, აღსანიშნავია, რომ ბავშვი განიხილებოდა, ვინც 12 წლის ასაკს არ მიაღწია. როგორც კი Choo (კერძოდ, slavs მოუწოდა ბავშვებს, გარეშე სექსუალური ნიშანი), იგი გადაკვეთა თორმეტი წლის ბარიერი, ეს აღარ განიხილება უკაცრავად დიეტა, რომელიც მუდმივად უნდა იყოს კონტროლირებადი. ბავშვმა მიიღო სახელი (სახელი სახელი), საჭიროების შემთხვევაში, გაიარა შესაბამისი წესრიგი დაწყების და გახდა სრული წევრი საზოგადოების, სრულად შეუძლია რეაგირება მისი ქმედებები.

ასე რომ, როგორ სლავური ბავშვები განსხვავდება ჩვენი, თანამედროვე? აზრი არ აქვს, რომ შეჩერდეს ბანალური და აშკარა მომენტები, რომელიც შეიძლება უბრალოდ აღინიშნოს. რა თქმა უნდა, ჩვენი წინაპრები არ ჰქონდათ ტელევიზორები, არც ინტერნეტი, მაგრამ ამის მიზეზი საერთოდ არ იყო ტექნოლოგიური განვითარების დაბალი დონე, თუ ვსაუბრობთ ეპოქაზე, რომელიც სულ მცირე რამდენიმე ათეულის ასაკში ღრმად მიდის ათასობით წლის განმავლობაში. მასპინძელი მედია დიდწილად შეიცვალა ელემენტარული telepathy უნარები, ასევე (საჭიროების შემთხვევაში) სტაციონარული "პარამეტრები", არაერთხელ გააძლიეროს ადამიანის ბუნებრივი შესაძლებლობები. ასეთი "პარამეტრები" იყო (და ამ დღეს) ობიექტები, თანამედროვე მეცნიერება ცნობილია Dolmen- ის სახელით. გარდა ამისა, ამ კატეგორიაში შედის SEIDS, ხელოვნური მეგალითური ობიექტების შესაბამისი ქვის ქანებისგან, რომლებიც არსებითად მათი ფსიქიკური რეზონერებია.

ყოველ შემთხვევაში, სლავებში ბავშვების განათლება გულისხმობდა ნებისმიერი ტექნოლოგიის უარყოფითი ზემოქმედების არარსებობას, კერძოდ, ელექტრომაგნიტური ველების დამახინჯებას. სხვა ხალხებისგან განსხვავებით, მირგარდს - (დედამიწის უძველესი სახელი), ჩვენი წინაპრები მიხვდნენ ტექნოლოგიების ეფექტის ეფექტურობისა და სულიერი, ენერგეტიკული განვითარების კლასიკურ მექანიკურ პროგრესს, რაც არსებითად მხოლოდ სიცოცხლის ხელშეწყობას გულისხმობს უფრო არასრულყოფილი. ეს არის პირველი და მთავარი განსხვავება ბავშვთა მოშორებით სლავური ტრადიციის ამ პროცესებისგან, რომლებიც თანამედროვე თანამედროვე თანამეგობრობის დამახასიათებელია.

Slavs Svrasmalism- ის ბავშვები შეიტყვეს ბუნების გასაგებად, პატივი სცეს მას და მართავს მას (უკანასკნელ განცხადებას, რაც მაქსიმალურ სიფრთხილეა). უძველესი სლავების შვილები ისწავლეს "გრძნობენ" მცენარეებს, გაითვალისწინეს ძირითადი ბიოლოგიური კანონები, რომლებიც მართავენ სამყაროს ყველა პროცესს. რა თქმა უნდა, ბავშვებს მენტორებს თანამედროვე პედაგოგები ჰყავდათ. მაგრამ ისინი არ ასწავლიან ბავშვებს, მაგრამ გააღვიძა ისინი, რაც საშუალებას მისცემს თავს დამოუკიდებლად გახსნას მსოფლიოს ყველა მისი მანიფესტაციის გარშემო. მიუხედავად იმისა, რომ ცოდნის სწავლების ცოდნის კლასიკური მეთოდები კვლავ მოხდა, რადგან ისინი პროდუქტიული და კომფორტულია. ასტრონომია, გეომეტრია, ფიზიკა, ბიოლოგია და ისტორია ასწავლიდნენ. ჩვენი წინაპრები, როგორც მოგვიანებით, პითაგორას, თაყვანს სცემდნენ მათემატიკას ყველა მეცნიერებათა დედის მიერ, მაგრამ აქ არის ფიზიკის მიმართ მნიშვნელოვანი ფერდობზე.

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ტაძარში მენტორებს (მაგეი, მღვდლები) დაიწყეს ბავშვებს, რომლებიც ადრეულ ასაკში ასრულებდნენ, საშუალოდ - ოთხი წლის განმავლობაში. მაგრამ, ამავე დროს, იმის გათვალისწინებით, რომ ჩვენი წინაპრები გამოხატავდნენ ინფორმაციის გადაცემის სიმბოლურ სისტემას, მათ შორის წერილში (ინიციალები, claspers, karuna), ასე რომ ბავშვი, თუნდაც ცოტა, ბევრად უფრო ადვილია ათვისება ინფორმაცია ასწავლის. უფრო ადვილია, ვიდრე თანამედროვე მახინჯი სისტემა. სხვათა შორის, ეს არის ერთ-ერთი რამდენიმე ენა, რომელიც არის ყველაზე სიმბოლური მემკვიდრეობა, არის სანსკრიტი, მაგრამ ეს არის სხვა საუბრის თემა.

რა თქმა უნდა, მშობლებმა უზარმაზარი როლი შეასრულა სლავებისგან შვილების აღზრდა და არა ყველა სკოლაში და სხვა "უნივერსიტეტებში". ბავშვი მუდმივად იყო მამასთან ან დედასთან, ან სხვა ოჯახის წევრთან. აქედან გამომდინარე, არსებული ვითარება, როდესაც მშობლები სიტყვასიტყვით "ცხოვრობენ სამსახურში", არ ჰქონდათ შვილის შეღავათების იდეა, ჩვენი წინაპრები ფუნდამენტურად შეუძლებელი იყო. თუ მამა მთელი დღის განმავლობაში მუშაობდა, მას შეეძლო მასთან ერთად. დედა, რომელსაც პრობლემები, ყოველთვის ინახავდა მისი ქალიშვილი. ყველაფერი მარტივია - ასე რომ ბავშვებს მშობლებს უყურებენ, მათგან ყველაზე ელემენტარული, მიღებული საყოფაცხოვრებო უნარ-ჩვევები, რომელთა გარეშეც საზოგადოებაში ცხოვრება შეუძლებელია.

რაც შეეხება მენტორებს, ყველაფერი უფრო რთულია აქ. ყველაზე ხშირად, ბავშვი მიიღეს მშობლების ნამუშევარი, და თუ მამა იყო დიდი მეომარი, შავგვრემანი ან მკვეთრი, მაშინ ბავშვი უმეტეს შემთხვევაში კი იგივე სპეციალობით, ადრეულ ასაკში, ადრეული წინასწარმეტყველების გამოვლენა. ერთის მხრივ, სისხლის ხაზი მნიშვნელოვან როლს ასრულებს, გენეტიკურ მეხსიერებაში. ამავდროულად, ბავშვი, რომელიც გარშემორტყმულია ხელოვნების მოჩუქურთმებული ნამუშევრებით, რომელიც ქმნის მყარი, მაგრამ მამის მზრუნველი ხელით, სავარაუდოდ, იმავე სიყვარულს მოიპოვებს მის წინაპრებს. აქედან გამომდინარე, ზოგადი ხელოვნება. Ordinally განსაზღვრული წონა და ხაზები (რეგიონი) იყო ღირებული სამაგისტრო შესაბამისი სპეციალობების.

მაგრამ თუ Dyatya აჩვენა საკმარისი საგანგებო შესაძლებლობები სფეროში არ არის დამახასიათებელი მისი გენერალური ხაზი (მაგალითად, შავკანიანების ოჯახში გაიზარდა მკაფიოდ, ან oracy ოჯახში - მეომარი Ambidexter), ასეთი ბავშვი გადაეგზავნა ჯადოქარი განმსაზღვრელი მენტორი მისთვის. მენტორი შეიძლება იყოს აღიარებული მაგისტრი, რომელსაც მართლაც ჰქონდა ბავშვის კარგად განსაზღვრული ნიჭის განვითარება. სინამდვილეში, ბავშვი ყოველთვის განისაზღვრა მისი ბედი, რომელიც, სიმბოლურად ლაპარაკობს, დადასტურდა და დაფიქსირდა სახელი სახელით (თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ამ წესით შესაბამისი სტატიაში).

რა თქმა უნდა, სლავური ტრადიციის ბავშვების აღზრდის შესახებ, თქვენ მაინც შეგიძლიათ ძალიან და ძალიან ბევრი საუბარი. ყოველივე ამის შემდეგ, ტრადიციული სლავური ხაზი არის უზარმაზარი და მრავალი თვალსაზრისით ოკეანის გაუგებარი ჩვენთვის, რიტუალები და ქმედებები, რომელთა უმრავლესობაც არ შეიძლება განხორციელდეს თანამედროვე სამყაროში. ფესვებში სლავებში ბავშვების აღზრდა განსხვავდებოდა, რა ხდება ახლა, თანამედროვე, სავარაუდოდ "ცივილიზებული" მსოფლიოში.

რა გააკეთა შვილები უძველესი სლავების? რა თქმა უნდა, ისინი, როგორც ჩვენ, როგორც ბავშვი, დაიბადა, იყო მუდმივი მოძრაობა, მათ ისწავლეს მსოფლიოს გარშემო, ვთქვათ, დინამიკაში. მაგრამ ეს ყველაფერი ქვის ჯუნგლების ქალაქებისგან მოხდა, ჰორიზონტმა არ აწუხებდა მცირე და საშუალო ბიზნესის ნაცრისფერი კვამლი, არ იყო საავტომობილო გზების შხამიანი გამონაბოლქვის კონტეინერები. და თუ გჯერა, რომ მსგავსი "განლაგება" შედარებით ხელსაყრელია მხოლოდ ჩვენი წინაპრების ფიზიკურ ჯანმრთელობაზე, მაშინ ღრმად ცდებით.

ბუნება სიახლოვე ყოველთვის ხდის პიროვნებას და სიღრმეებს. ეს არის დღეს ჩვენ ეშინია წასვლა ტყეში, "რადგან არსებობს ticks, გველები და სხვა abominations." სლავებმა თავიანთი შვილები ახლო სიახლოვეს, ფაქტობრივად, ამ "abomination", რომელიც არ იყო აღქმული, როგორც მტრული. ჩვენი წინაპრები ასწავლიდნენ ბავშვებს, რომ სამყაროს თითოეული ელემენტია ორგანული ნაწილი, რეგულარული და აუცილებელი. დიახ, მაშინ, სხვათა შორის, არ იყო კოლორადოს ხოჭო ან რამდენიმე ათეული ხელოვნურად შექმნილი სახეობები, ამიტომ თავსატეხი შესანიშნავად განვითარდა.

ბავშვები ბუნებრივად სუნთქავდნენ, მათ შეეძლოთ დედამიწის ენერგეტიკული ხაზები, რომლებიც ახლა ჰარტმანის ქსელს უწოდებენ. ბევრი დაახლოება არის ხელოვნების უხეში და ძალიან გვიან ფრაგმენტი, რომელიც ჩვენი წინაპრებისათვის იყო რაღაც. მოძებნა წერტილი ძალა - ეს ჰგავს სარეცხი ხელები ნაკადი. არ არის რთული. ეს წონა ბუნების სიახლოვეა, ურთიერთობების ბუნებისგან. ყოველივე ამის შემდეგ, ძირითადი თეზისი, რომელიც შეიძლება ხასიათდება სლავური ტრადიციის ბავშვთა აღზრდის გზით, არის ბავშვთა და მშობლების პირდაპირი ურთიერთქმედება (ხშირად, უფრო ფართო თვალსაზრისით, სისხლისთან შედარებით). ბავშვი სწავლობდა არა სახელმძღვანელოებზე (თუმცა მათ ძალიან), მან პირდაპირ ვაჭრობდა პირდაპირ, ასე რომ საუბარი, პირველად. და თითოეული ქმედება იყო მნიშვნელოვანი, იმის გამო, რომ გარკვეული ადგილი იდეოლოგიური კონცეფცია მშობლები.

სლავებში ბავშვების განათლება საკმარისი იყო "მშვიდობისმოყვარე". მაღაზიაში, რა თქმა უნდა, sequels, მაგრამ მხოლოდ გამონაკლის შემთხვევებში, მაგალითად, თუ ბავშვი სულელურად ჩაიშალა პირუტყვი (აზრით - ცხოველი). ეს არის სერიოზული გადაცდომა, რომელიც შეიძლება ზიანი მიაყენოს ყველას. შემდეგ სემენი უმოწყალოდ. ზოგადად, ბრძანება არასოდეს ყოფილა წახალისებული, რადგან ძლიერი ემოციების ძლიერი ზრდა და შედეგად ჰორმონების (rogues შემთხვევაში, ჩვენ ვსაუბრობთ შიშის ჰორმონზე, ადრენალინი) სხეულის დესტრუქციულ, განსაკუთრებით ბავშვებისთვის სხეული. ეს აშკარაა, ამიტომ არ არის მშობელი მარჯვენა გონებაში, არ გამოიყენებს ასეთ ზიანს მის შვილს. მიუხედავად იმისა, რომ, კიდევ ერთხელ, განსაკუთრებულ შემთხვევებში, ასეთი მეთოდი შეიძლება გახდეს ნამდვილი აუცილებლობა.

ბავშვთა სლავური განათლება გულისხმობს, რომ მშობლები პირველ რიგში ბავშვისთვის პატივისცემას გულისხმობენ. პატივისცემა სიტყვასიტყვით ყველაფერს - საკუთარ თავს, მსოფლიოს მთელს მსოფლიოში, მშობლებს, მიყვარხარ ცხოველებსა და მცენარეთა მშვიდობას, მაგრამ პირველ რიგში - ღმერთებსა და წინაპრებს. ეს სულელია, რომ სლავების ღმერთები ბუნების ძალების პიროვნებაა. თუ ვინმე მიიჩნევს, რომ მისი წინაპრები იმდენად განუვითარებელი იყო, რომელიც თაღლითობისა და zipper იყო, მისი პირადი პრობლემაა. Slavs ასწავლეს შვილები მაგალითები დიდი ღმერთები, ლეგენდარული გმირები ძველი დღეები, რომლებიც ASAMI - ღმერთები დედამიწაზე, და აყალიბდა მსოფლიოს უფრო სრულყოფილი (მრავალგანზომილებიანი სამყარო სინათლის Navi). აქედან გამომდინარე, სიკვდილის სლავების დამოკიდებულება განისაზღვრება, როგორც ბუნებრივი პროცესი, რომელიც არ უნდა იყოს გაჭირვებული, რადგან ეს ბუნებრივი და აუცილებელია, როგორც დაბადებიდან (ნიშნავს ფიზიკური, სამგანზომილებიანი სამყაროს).

პატივისცემა უხუცესი, პატივისცემა მშობლებისა და საკუთარი სახის, ეს არის ის, რაც ბავშვი პირველი სწავლობდა. და ეს ლოგიკურია, რადგან ასეთი კეთილდღეობა არის გვარის თითოეული წევრის სტაბილური განვითარების გასაღები. საბოლოო ჯამში, სლავური როდ არის რამდენიმე ასეული, თუ არა ათასობით ადამიანი. არ შეესაბამება ოჯახის თანამედროვე კონცეფციას, რომელიც თავისთავად ათი ადამიანი მოიცავს, სიმართლეს არ შეესაბამება?

ეს არის ის, რაც არის ძირითადი განსხვავებები სლავური ტრადიციის ბავშვთა განათლებაში. რა თქმა უნდა, ბოლოს, ეს "ბავშვები" საზოგადოების სრული წევრები იყვნენ, მათ ქმედებებზე აბსოლუტური პასუხისმგებლობა ჩაატარეს. მათ შეეძლოთ ეკონომიკის გაშვება, მათ შეეძლოთ ოპტიმალური, ნაყოფიერი სახელმწიფოში სხეული, გონება და სული. მათ იცოდნენ, თუ როგორ უნდა გადარჩეს და, საჭიროების შემთხვევაში, ბრძოლა საკუთარ თავს და მათ ნათესავებს.

ახლა ძნელია იმის თქმა, თუ როგორ ფაქტობრივად, სლავების ბავშვების აღზრდა იყო სრულყოფილი. მაგრამ ფაქტი ფაქტობრივად რჩება - თანამედროვე, მანკიერი საგანმანათლებლო სისტემის მეშვეობით (უფრო სწორად, მისი სრული არარსებობა) არის მკვეთრი შორს, რაც ჩვენი წინაპრების საზოგადოების დამახასიათებელი იყო. ალბათ ჩვენ არ გვაქვს ზუსტად ეს - სლავური ტრადიციის ბავშვების აღზრდა. ალბათ, თუ ჩვენ ახლა ვიყავით თავიანთ თავდაპირველ დაბრკოლებებს, ყველაფერი განსხვავდებოდა. და მსოფლიოში უკეთესი იქნება და მზე - ნათელი და ბალახი - რბილი და გამთენიისას - ალეი ...

ბავშვები ნებისმიერი კულტურის ძირითადი მაჩვენებელია, ეს არის მნიშვნელოვანი ხაზი, რომელიც ახასიათებს ცალკეულ ქვეყანას ან ეროვნულობას უკეთესია, ვიდრე სახელმძღვანელოები ან სტატისტიკური ანგარიშები (თანამედროვე რუსეთის ამჟამინდელი რეალობიდან - ბავშვები 5 წლის გოგონას სარდაფი)

აქედან გამომდინარე, თუ ჩვენ გვინდა, გავიგოთ, რამდენად ფუნდამენტურად ჩვენი შორეული წინაპრები ჩვენგან განსხვავდებოდა, ზოგადად, ზოგადი თვალსაზრისით მაინც განიხილავენ ბავშვების აღზრდის პროცესს.

ასე რომ, როგორ სლავური ბავშვები განსხვავდება ჩვენი, თანამედროვე? აზრი არ აქვს, რომ შეჩერდეს ბანალური და აშკარა მომენტები, რომელიც შეიძლება უბრალოდ აღინიშნოს. რა თქმა უნდა, ჩვენი წინაპრები არ ჰქონდათ ტელევიზორები, არც ინტერნეტი, მაგრამ ამის მიზეზი საერთოდ არ იყო ტექნოლოგიური განვითარების დაბალი დონე, თუ ვსაუბრობთ ეპოქაზე, რომელიც სულ მცირე რამდენიმე ათეულის ასაკში ღრმად მიდის ათასობით წლის განმავლობაში. მასპინძელი მედია დიდწილად შეიცვალა ელემენტარული telepathy უნარები, ასევე (საჭიროების შემთხვევაში) სტაციონარული "პარამეტრები", არაერთხელ გააძლიეროს ადამიანის ბუნებრივი შესაძლებლობები.
ასეთი "პარამეტრები" იყო (და ამ დღეს) ობიექტები, თანამედროვე მეცნიერება ცნობილია Dolmen- ის სახელით. გარდა ამისა, ამ კატეგორიაში შედის SEIDS, ხელოვნური მეგალითური ობიექტების შესაბამისი ქვის ქანებისგან, რომლებიც არსებითად მათი ფსიქიკური რეზონერებია.

ყოველ შემთხვევაში, სლავებში ბავშვების განათლება გულისხმობდა ნებისმიერი ტექნოლოგიის უარყოფითი ზემოქმედების არარსებობას, კერძოდ, ელექტრომაგნიტური ველების დამახინჯებას. სხვა ხალხებისგან განსხვავებით, პირველად დასახლებულიდა, ჩვენი წინაპრები მიხვდნენ, რომ ტექნოლოგიური ზემოქმედების ყველა გავლენა და სულიერი, ენერგეტიკული განვითარება კლასიკური მექანიკური პროგრესისთვის, რომელიც არსებითად მხოლოდ სიცოცხლეს უწყობს ხელს, რაც ჩვენ უფრო და უფრო არასრულყოფილებას გულისხმობს. ეს არის პირველი და მთავარი განსხვავება ბავშვთა მოშორებით სლავური ტრადიციის ამ პროცესებისგან, რომლებიც თანამედროვე თანამედროვე თანამეგობრობის დამახასიათებელია.

Slavs Svrasmalism- ის ბავშვები შეიტყვეს ბუნების გასაგებად, პატივი სცეს მას და მართავს მას (უკანასკნელ განცხადებას, რაც მაქსიმალურ სიფრთხილეა). უძველესი სლავების შვილები ისწავლეს "გრძნობენ" მცენარეებს, გაითვალისწინეს ძირითადი ბიოლოგიური კანონები, რომლებიც მართავენ სამყაროს ყველა პროცესს. რა თქმა უნდა, ბავშვებს ჰქონდათ მენტორები, როგორიცაა თანამედროვე ნამდვილი პედაგოგები. მაგრამ ისინი არ ასწავლიან ბავშვებს, მაგრამ გააღვიძა ისინი, რაც საშუალებას მისცემს თავს დამოუკიდებლად გახსნას მსოფლიოს ყველა მისი მანიფესტაციის გარშემო. მიუხედავად იმისა, რომ ამავე დროს კლასიკური ცოდნის სწავლების ტექნიკა ჯერ კიდევ ჰქონდა
ადგილი, რადგან ისინი პროდუქტიული და კომფორტულია. ასტრონომია, გეომეტრია, ფიზიკა, ბიოლოგია და ისტორია ასწავლიდნენ. ჩვენი წინაპრები, როგორც მოგვიანებით, პითაგორას, თაყვანს სცემდნენ მათემატიკას ყველა მეცნიერებათა დედის მიერ, მაგრამ აქ არის ფიზიკის მიმართ მნიშვნელოვანი ფერდობზე.

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ მენტორები (მაგი, მღვდლები) ბავშვებს ადრეული ასაკის ასაკში ასწავლიან, საშუალოდ - ოთხი წლის განმავლობაში. მაგრამ, ამავე დროს, იმის გათვალისწინებით, რომ ჩვენი წინაპრები გამოხატავდნენ ინფორმაციის გადაცემის სიმბოლურ სისტემას, მათ შორის წერილში (ინიციალები, claspers, karuna), ასე რომ ბავშვი, თუნდაც ცოტა, ბევრად უფრო ადვილია ათვისება ინფორმაცია ასწავლის. უფრო ადვილია, ვიდრე თანამედროვე მახინჯი სისტემა. სხვათა შორის, ეს არის ერთ-ერთი რამდენიმე ენა, რომელიც არის ყველაზე სიმბოლური მემკვიდრეობა, არის სანსკრიტი, მაგრამ ეს არის სხვა საუბრის თემა.

რა თქმა უნდა, მშობლებმა უზარმაზარი როლი შეასრულა სლავებისგან შვილების აღზრდა და არა ყველა სკოლაში და სხვა "უნივერსიტეტებში". ბავშვი მუდმივად იყო მამასთან ან დედასთან, ან სხვა ოჯახის წევრთან.
აქედან გამომდინარე, არსებული ვითარება, როდესაც მშობლები სიტყვასიტყვით "ცხოვრობენ სამსახურში", არ ჰქონდათ შვილის შეღავათების იდეა, ჩვენი წინაპრები ფუნდამენტურად შეუძლებელი იყო. თუ მამა მთელი დღის განმავლობაში მუშაობდა, მას შეეძლო მასთან ერთად. დედა, რომელსაც პრობლემები, ყოველთვის ინახავდა მისი ქალიშვილი. ყველაფერი მარტივია - ასე რომ ბავშვებს მშობლებს უყურებენ, მათგან ყველაზე ელემენტარული, მიღებული საყოფაცხოვრებო უნარ-ჩვევები, რომელთა გარეშეც საზოგადოებაში ცხოვრება შეუძლებელია.

მაგრამ თუ Dyatya აჩვენა საკმარისი საგანგებო შესაძლებლობები სფეროში არ არის დამახასიათებელი მისი გენერალური ხაზი (მაგალითად, შავკანიანების ოჯახში გაიზარდა მკაფიოდ, ან oracy ოჯახში - მეომარი Ambidexter), ასეთი ბავშვი გადაეგზავნა ჯადოქარი განმსაზღვრელი მენტორი მისთვის. მენტორი შეიძლება იყოს აღიარებული მაგისტრი, რომელსაც მართლაც ჰქონდა ბავშვის კარგად განსაზღვრული ნიჭის განვითარება. სინამდვილეში, ბავშვი ყოველთვის განისაზღვრება მისი ბედი, რომელიც, სიმბოლურად ლაპარაკობს, დადასტურდა და დაფიქსირდა სახელი სახელი სახელით (ამ წესით შეგიძლიათ
შეიტყვეთ შესაბამისი სტატიაში).

სლავური ტრადიციის ბავშვების აღზრდა. Მე -2 ნაწილი

ჩვენ უკვე დავწერეთ, რომ ფესვებში სლავებში ბავშვების აღზრდა განსხვავდებოდა, რა ხდება თანამედროვე, სავარაუდოდ "ცივილიზებული" მსოფლიოში. თუმცა, წინა მასალაში ჩვენ არ გავლენას არ მოახდინა სულიერი ასპექტი, და კითხვაზე პასუხის გაცემის გარეშე - რა სახის ეთიკური დოგმა, სლავებმა თავიანთი შვილების დამონტაჟება სცადეს. კარგად, ჩვენ გავაგრძელებთ საუბარს სლავურ ტრადიციებში ბავშვების აღზრდის შესახებ.

ბავშვები ბუნებრივად სუნთქავდნენ, მათ შეეძლოთ დედამიწის ენერგეტიკული ხაზები, რომლებიც ახლა ჰარტმანის ქსელს უწოდებენ. ბევრი დაახლოება არის ხელოვნების უხეში და ძალიან გვიან ფრაგმენტი, რომელიც ჩვენი წინაპრებისათვის იყო რაღაც. მოძებნა წერტილი ძალა - ეს ჰგავს სარეცხი ხელები ნაკადი. არ არის რთული. და წონა არის სიახლოვე
ბუნება, ბუნებრივი ურთიერთობისგან. ყოველივე ამის შემდეგ, ძირითადი თეზისი, რომელიც შეიძლება ხასიათდება სლავური ტრადიციის ბავშვთა აღზრდის გზით, არის ბავშვთა და მშობლების პირდაპირი ურთიერთქმედება (ხშირად, უფრო ფართო თვალსაზრისით, სისხლისთან შედარებით). ბავშვი სწავლობდა არა სახელმძღვანელოებზე (თუმცა მათ ძალიან), მან პირდაპირ ვაჭრობდა პირდაპირ, ასე რომ საუბარი, პირველად. და თითოეული ქმედება იყო მნიშვნელოვანი, იმის გამო, რომ გარკვეული ადგილი იდეოლოგიური კონცეფცია მშობლები.

სლავებში ბავშვების განათლება საკმარისი იყო "მშვიდობისმოყვარე". მაღაზიაში, რა თქმა უნდა, sequels, მაგრამ მხოლოდ გამონაკლის შემთხვევებში, მაგალითად, თუ ბავშვი სულელურად ჩაიშალა პირუტყვი (აზრით - ცხოველი). ეს არის სერიოზული გადაცდომა, რომელიც შეიძლება ზიანი მიაყენოს ყველას. შემდეგ სემენი უმოწყალოდ. ზოგადად, ხელები არასოდეს ყოფილა წახალისებული, რადგან ძლიერი ნეგატიური ემოციები და შედეგად ჰორმონები (იმ შემთხვევაში
ჩვენ ვსაუბრობთ შიშის, ადრენალინის ჰორმონზე) მოქმედებს სხეულის დესტრუქციულ, განსაკუთრებით ბავშვთა სხეულზე. ეს აშკარაა, ამიტომ არ არის მშობელი მარჯვენა გონებაში, არ გამოიყენებს ასეთ ზიანს მის შვილს. მიუხედავად იმისა, რომ, კიდევ ერთხელ, განსაკუთრებულ შემთხვევებში, ასეთი მეთოდი შეიძლება გახდეს ნამდვილი აუცილებლობა.

ბავშვთა სლავური განათლება გულისხმობს, რომ მშობლები პირველ რიგში ბავშვისთვის პატივისცემას გულისხმობენ. პატივისცემა სიტყვასიტყვით ყველაფერს - საკუთარ თავს, მსოფლიოს მთელს მსოფლიოში, მშობლებს, მიყვარხარ ცხოველებსა და მცენარეთა მშვიდობას, მაგრამ პირველ რიგში - ღმერთებსა და წინაპრებს. ეს სულელია, რომ სლავების ღმერთები ბუნების ძალების პიროვნებაა. თუ ვინმე
იგი მიიჩნევს, რომ მისი წინაპრები იმდენად განუვითარებელი იყვნენ, რომლებიც თხუთმეტი და zipper იყო, მისი პირადი პრობლემაა. Slavs ასწავლეს შვილები მაგალითები დიდი ღმერთები, ლეგენდარული გმირები ძველი დღეები, რომლებიც ASAMI - ღმერთები დედამიწაზე, და აყალიბდა მსოფლიოს უფრო სრულყოფილი (მრავალგანზომილებიანი სამყარო სინათლის Navi). აქედან გამომდინარე, სიკვდილის სლავების დამოკიდებულება განისაზღვრება, როგორც ბუნებრივი პროცესი, რომელიც არ უნდა იყოს გაჭირვებული, რადგან ეს ბუნებრივი და აუცილებელია, როგორც დაბადებიდან (ნიშნავს ფიზიკური, სამგანზომილებიანი სამყაროს).

განათლება იწყება პირველივე დღეებით და მთავრდება, როდესაც ბავშვი უკვე დამოუკიდებელ ცხოვრებაშია.

ბავშვები ახლა სხვები, ახალი დრო, ახალი ენერგიები, მსოფლიო შეიცვალა. ჩვენ ვიცავთ და ჩვენ.

ყველა ingenious უბრალოდ. ყველა ცოდნა ტყუილია ზედაპირზე, თქვენ უბრალოდ უნდა ნახოს მთავარ რამეს.

განათლება Vedic ტრადიციაში არის იმის გაგება, თუ რა ბავშვი მოვიდა და განავითაროს იგი.

ბავშვთა განათლების ღვინის პრინციპები სლავური Vedic WorldView- ისგან გაჟღენთილია. განვიხილოთ მიმოხილვები.

Პირველი. სული ცხოვრობს ბევრი სიცოცხლე. სული სხეულში არ არის შესაძლებელი. ამის საფუძველზე, აღზრდის ცვლილებების მთელი ხედვა. საბჭოთა პედაგოგებს გვითხრეს: ბავშვი ცარიელი ფურცელია, რომ დაწერე, ასე რომ, ეს იქნება. და აღმოჩნდება, ამ ფურცელზე უკვე ძალიან, ძალიან ბევრი დაწერილია. ჩვენ შეგვიძლია მხოლოდ წაიკითხოთ ეს ტექსტი, მესმის და დაამატეთ შემდეგი თავი.

სული, რომელიც მოვიდა უფრო ძველი და უფრო მეტად, ვიდრე მისი მშობლები. და აქ საინტერესოა: ერთის მხრივ, ბრძენი, ძველი სული და მეორეს მხრივ, ჯერ კიდევ აბსოლუტურად უმწეო ჩვილმა სხეულია, რომელიც უნდა გაიზარდოს და ასწავლოს ამ სამყაროში ნავიგაცია. და აქ დიდი სიბრძნე და ხელოვნება დაიბადა: პატივისცემა ამ სულისა და დისციპლინის მოთხოვნის უნარი.

მეორე პრინციპი სლავურ სამყაროში ჟღერს: მე ვარ სამყაროს ნაწილი, მთელი სამყარო ჩემი ნაწილია. მშობლების ამოცანაა ბავშვის ასწავლოს თავის კითხვებზე პასუხის გასაცემად. მშობლების ამოცანაა ბავშვის გასწავლა: ვინ ვარ მე?

მან 17-18 წლის განმავლობაში მშობელთა მშობლების შედეგად უნდა გავიგოთ: ვინ ვარ მე, რა არის ჩემი მიზანი, რა მინდა გავაკეთო? ყოველივე ამის შემდეგ, ახლა ხშირად, სკოლის დამთავრებისთანავე, ბავშვებს არ აქვთ იდეა სად წავიდეთ. ან იქ, სადაც მშობლები ამბობდნენ. შედეგად, ჩვენ მივიღებთ, რომ მოზარდებში ჩვენ ვხედავთ, რომ არავინ არ არის.

მესამე პრინციპი განათლების არის varnan სისტემა. აუცილებელია იმის გაგება, თუ რომელი სული, რა დონეზე მოვიდა თქვენთან. თითოეული სული აქვს საკუთარი დონის განვითარებას. მაგალითად, თუ სული მოვიდა Vityazy ვარნა, საინტერესოა საბრძოლო ხელოვნების, ორგანიზება რაღაც, აქტიურად მანიფესტი თავად, და იძულებულია იჯდეს სახელმძღვანელოები ყველა დროის, მოამზადოს ოლიმპიადები, ასწავლოს ენები ... ეს არ შეესაბამება თავის შიდა ბუნებას! ეს არ გამოიწვევს მას განხორციელებას. განსაზღვრავს ვარნას ბავშვის მშობლების მიერ, შეიძლება იყოს სამი წლის განმავლობაში. როგორ გესმის ბავშვი ვარნა . მნიშვნელოვანია, რომ დაიცვას ბავშვი, რა არის ის ტენდენცია. და მხარი დაუჭიროთ ამას. არ დაეხმარება იმას, რაც გსურთ, რომ არ განხორციელებულა, მაგრამ ბავშვის მხარდაჭერა მისი შესაძლებლობებით. ეს არის მისი! Mom სურდა ეწვევა ბალეტი და აძლევს მას ქალიშვილი ბალეტი, რადგან თავად არ გააცნობიეროს ეს ოცნება შიგნით. მაგრამ ბავშვი შეიძლება იყოს მსხვერპლი! მან შეიძლება დაინტერესდეს ჭკვიანი წიგნების კითხვა, შეხედეთ მიკროსკოპს და წავიდეთ არჩევნებში. ბავშვის მხარდაჭერა მიმართულებით, რომელიც შეესაბამება ბუნებას!

მეოთხე პრინციპი - უხუცესების თაყვანისცემა. Ეს ძალიან მნიშვნელოვანია. იმისათვის, რომ წარმატებული ხალხი ეფექტურად ფუნქციონირდეს ამ სამყაროში, თქვენ უნდა წაიკითხოთ უხუცესთა გამოცდილება. ოჯახში, რათა "უფროსი - Jrker" პოზიცია ნათლად უნდა აღინიშნოს. ისე, რომ ბავშვი მშობლებისგან ცოდნის აღიარებას შეუძლია, მკაფიოდ უნდა იყოს განსაზღვრული ეს პოზიციები. თუ ეს პოზიციები დაირღვა, კონფლიქტები წარმოიქმნება ოჯახში. ბავშვები უნდა აიხსნას: "მე ვარ უფროსი, იმიტომ, რომ მე მაქვს ბევრი პასუხისმგებლობა, იმიტომ, რომ მე ვუყურებ ოჯახს, რადგან მე ვარ პასუხისმგებელი, ბავშვებს მოუტანს. უფროსი ზრუნავს ახალგაზრდა, მისი სიყვარული, პატიმრობა და უმცროსი აძლევს მას უძველეს პატივისცემას და პატივსაცემად ". ეს არის con, ასე რომ ჩვენი წინაპრები. ასე რომ, რასის აშენდა, ასე გვარის აყვავდა. ხშირად გისურვებთ, რომ უფროსი და უმცროსი კონფლიქტების მქონე ბავშვებში. აქ, იგივე - აუცილებელია აშკარად მოწყობა პოზიცია "უფროსი უმცროსი", მაშინაც კი, თუ განსხვავება ბავშვები ასაკის ძალიან მცირე. ყოველ შემთხვევაში, ერთ-ერთი მათგანი უხუცესია, მეორე კი ახალგაზრდაა. ხანდაზმული არის დიდი ნაჭერი ტორტი, ის ასრულებს მეტი მოვალეობებს. თქვენ ხართ ახალგაზრდა, თქვენ გაქვთ ასეთი ძვლის გავლა. ბავშვი ახალგაზრდა ახალგაზრდა, სწავლის პატივისცემასა და წარდგენას. როდესაც ოჯახში ენერგიულად არის, ყველაფერი ღირს მათ ადგილებში, სული და ეგეგორი ოჯახის აშენებს. ოჯახი მეფობს გზას. მაგალითად, რუსეთში (სამეფო დროში), უხუცესთა უმცროსი ბავშვები "შენზე" უწოდებენ. ეს დაეხმარა ოჯახის აშენებას.

მამა ოჯახში - უფროსი. და პირველი, ვინც უნდა პატივი სცენ მამა და ვხედავ მას ხანდაზმული - დედა. თუ ჩემი დედა არ პატივს სცემს მის ქმარს, მის აზრს, მუდმივად ებრძვის მას და აკრიტიკებს, ბავშვებს იგივე გააკეთებენ. ისინი მაშინ ძალიან რთულია სრულწლოვანებამდე, რომ გრძნობენ უკანა, მამის მხრის და გაუმკლავდეს ყველა სიტუაციას, რომელიც შეხვდება მათ გზას. მამა გარე სამყაროს განსახიერებაა, დაცვა. თუ ბავშვი იზრდება ცნობიერების მქონე, რომ მამაჩემი უსარგებლო და სუსტია, თქვენი შვილი მუდმივად ებრძვის გარე სამყაროსთან. ის არასდროს გრძნობს უსაფრთხო და დაცვას. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ მოხდეს უხუცესთა პოზიცია, როგორც თავად და ბავშვებს შორის. მაღალ დონეზე, ეს ღვთისთან ურთიერთობების ცხოვრებას იძლევა. ადვილი იქნება, თუ როგორ ხდება მსოფლიო მოწყობილი. მიღება არის დიდი რამ. ეს საშუალებას გაძლევთ ავაშენოთ ჰარმონია შიგნით და გარეთ. მიღება - ნება მას. თანამედროვე ადამიანი ცხოვრობს პრეტენზიებზე და კრიტიკაში: მთავრობა არ არის, რომ პრეზიდენტი არის დამნაშავე, ექიმები არიან ადანაშაულებენ, რომ ავადმყოფი, მედიცინა - ცუდი, ხალხი - არა, ვინც ადრე იყო ... მე, საუკეთესო ცხოვრება ასეთი აზრებია.

თავდაპირველად, ბავშვების მშობლები არიან ღმერთები. ყველა მშობელი ამბობენ, რომ ბავშვებს უთხარით, როგორ მოიქცევიან, ეს ყველაფერი ჭეშმარიტების სახით აღიქმება. გარდა ამისა, ეს ეფექტი, როდესაც მშობელი უფრო მაღალია, ვიდრე მნიშვნელოვნად გაიზარდა, არსებობს "ხმა ზემოთ". და მე წარმოვიდგენდი, თუ როგორ მოდის ეს ბავშვი ბავშვის ფსიქიკაზე, როდესაც დედა ან მამა ამბობს: "თქვენ არაფერი დარჩა!", "თქვენ ასე ოდნავ!", "შენ ჩემი ჯარიმა!", "როგორ მე ვარ დაღლილი შენ! "," ბიჭები არ ტირილი! " და მსგავსი. ბავშვთა ტვინის ფაქტიურად დაპროგრამებულია ყველა მშობლის დაჭერა სიტყვით და აღიქვამს, როგორც ქმედების გზამკვლევი ან, გამოხატავს ფსიქოლოგთა პროფესიულ ენას, დირექტივას. ფიქსის გარეშე, ცნობიერებას (ბავშვს ყურადღება არ მიაქცია, არ რეაგირება, დაავიწყდა), დირექტივები მიდიან უგონო მდგომარეობაში, თანდათანობით ქმნის პიროვნებას და სიცოცხლის სცენარის განსაზღვრას. აუხსნელი დაავადებები, unmotivated აგრესია, unmotivated აგრესია, unrepreged ცუდი შესრულება, - ეს ყველაფერი შეიძლება იყოს მიტოვების შედეგად და დაუყოვნებლივ, როგორც ჩანს, დავიწყებული ორივე დედა და ბავშვის სიტყვები.

როდესაც ის ამბობს უცხო, ეს ასე არ არის მნიშვნელოვანი, მაგრამ როდესაც ღმერთი ამბობს, ძალიან მნიშვნელოვანია. გახსოვდეს, რა გინდა, რომ მშობლებისგან მოისმინოთ? ... სიყვარული, მხარდაჭერა, დამტკიცება.

ამიტომ, ეს შემდეგნაირად მეხუთე პრინციპი: სიყვარული, მხარდაჭერა და დამტკიცება. ეს 3 რამ მისცეს ბავშვებს უზარმაზარი ძალა და უზარმაზარი სურვილი, რომ საკუთარ თავს და უკეთესად შეცვალოს. გახსოვდეთ, რამდენად კრიტიკა მოქმედებს თქვენზე. გახსოვდეთ, როდესაც ვინმე თქვა, რომ რაღაც ცუდი გყავს. რა თქმა უნდა, თქვენ "შთაგონებული" და დაუყოვნებლივ წავიდა. არასოდეს მოხდება! იგი მოიცავს დეპრესიას, მე არ მინდა, რომ არაფერი და რწმენა არ დაემატოს ამ ... და არც სიყვარული, არ არის სინათლე თქვენს ცხოვრებაში. სიყვარული, მხარდაჭერა და დამტკიცება სამი რამ, რაც ხელს შეუწყობს თქვენს შვილს ბედნიერი. ეს არის ის, რაც ბედნიერებას გახდის და თქვენ, ეს პრინციპები შეესაბამება ოჯახურ ურთიერთობებს. თუ თქვენს მეუღლესთან / მეუღლესთან კომუნიკაცია, მისი სიყვარული, მხარდაჭერა და დამტკიცება, ყველაფერი კარგად იქნება თქვენს ურთიერთობებში. ბევრს არც კი იციან ასეთი სიტყვები, თუ როგორ უნდა აჩვენო სიყვარული, მხარდაჭერა და დამტკიცება .. აღმოჩნდება, რომ ბევრს არ აქვს გამოცდილება. როგორ აკრიტიკებ - ვიცი, მაგრამ როგორ დიდება, როგორ უნდა დავეხმაროთ როგორ დაამტკიცოს ... სამწუხაროდ. Რატომ არის, რომ? ხშირად დაბრკოლება არის თქვენი შიდა დაჭრილი ბავშვი. როდესაც შიგნით ძალიან მტკივნეული, ძნელია მხარდასაჭერად ვინმე. და ეს ჭრილობა მუდმივად იღებს ძალაში, სასიცოცხლო ენერგიის ნაწილი მიდის. იმისათვის, რომ იყოს ეფექტური მშობელი, თქვენ უნდა გახდეს ზრდასრული თავდაპირველად, თქვენ უნდა ჰქონდეს ბედნიერი ბავშვი თავს შიგნით. იქნებ მშობლებმა არ მოგცათ ეს, შესაძლოა, ისინი არ იყვნენ surcharge .. მათ არ იციან, თუ როგორ უნდა იცოდნენ ... ეს არ არის მნიშვნელოვანი ... მნიშვნელოვანია, რომ ახლა თქვენ კითხულობთ ამ ხაზებს, ამიტომ თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ თქვენი ცხოვრება აქ და ახლა. თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ ბევრი თქვენს ცხოვრებაში. არსებობს დიდი რაოდენობით ტექნიკოსი, მედიტაციები და სემინარები . ეს ყველაფერი შესაძლებელია, საჭიროა მხოლოდ თქვენი სურვილი.
ასე რომ, თუ გინდა, რომ მშობელი გახდე, თქვენ უნდა გახდეს ზრდასრული თავი, რადგან ბავშვი, მშობელი რთულია. ბავშვი განსხვავდება ზრდასრულიდან. ზრდასრულთა აქვს გამოცდილება და მოწიფული ნერვული სისტემა, სექსუალურ ფიზიკურ სხეულს. ზრდასრულთა შეუძლია პასუხისმგებელი იყოს თავისთავად, მათი შვილებისთვის და ზოგჯერ მათი მშობლებისთვისაც. მთელი ოჯახი. აქედან გამომდინარე, ზრდასრული ადვილია.
ბავშვი კიდევ ერთი ამბავია, მას არ შეუძლია ყველა ზემოთ. ის მხოლოდ იწყება ცხოვრება და იცის ეს სამყარო. ჩვენ დავაყენებთ მოვალეობებს, მოლოდინს და ფუნქციებს ზრდასრულთა - ეს იგივეა, რომ დაიწყოთ დასაწყისი დასაწყისისთვის, რათა თავიდანვე დაიწყოთ. კიდევ ერთი რამ არის, როდესაც ეს არის დიდი ხე სქელი ბარელზე, რომელსაც შეუძლია ბევრი და გაუძლოს. ხშირად ჩვენ დავაყენებთ ჩვენს შვილებს პასუხისმგებლობას, რომლითაც ისინი ჯერ არ არიან მზად. ბავშვი უნდა იყოს პასუხისმგებელი, მაგრამ მასში მოცემულია ნაწილებად და ის მშვიდად იყენებს. მაგრამ როდესაც ჩვენ მას ძალიან ბევრი დააკისრე, ეს არის საბავშვო ბაღები. პირველი თქვენ უნდა გავაკეთოთ რაღაც მოზარდები, მაშინ გარკვეული დრო თავს, და მაშინ უბრალოდ ხდება მისი უნარი. ბავშვები მომზადებულნი არიან ბევრი გამეორების ხარჯზე. ასე რომ, მათი ტვინი მოწყობილია.

რა ბედნიერება, როდესაც ღმერთები მშობლები ამბობენ, რომ მათი შვილი: "ჩემთვის ყველაზე მეტად მარცხნივ, წარმატებას მიაღწევ, შენ ჭკვიანი ხარ, კარგად ხარ!" ბავშვი მიიჩნევს, რომ ეს რწმენა ცხოვრებაში ცხოვრობს. მშობლების გარდა, არც ერთი შვილი მისცემს თავის რწმენას. ეს არის მშობლები, რომლებიც ბავშვს მისცემენ რწმენას . როგორიც არ უნდა იყოს დიდი და მოზარდები თქვენი შვილები, ისინი ჯერ კიდევ ფიქრობენ: რას ფიქრობს დედა? რას ფიქრობდა მამა? ეს პატარა ბავშვი, რომელიც ყველას შიგნით ცხოვრობს, ის არსად არ მიდის, ის ერთ-ერთ ჩვენშია ცოცხალი. ეს არის ჩვენი საფუძველი. ბავშვობაში რაღაცის დასავლის გარეშე, კაცმა მთელი თავისი ზრდასრული ცხოვრება ცდილობს ამ გამოცდილების კომპენსაციას, ეს გრძნობა ის არის, რომ თვითონ გაგებაა. პირი, რომელიც არ გამოვიდა ბავშვობიდან განცდა: მე ვარ მნიშვნელობა, მე ვარ მნიშვნელოვანი, მე გაუმკლავდე ყველაფერს ცხოვრებაში .. ასეთი ადამიანი ძალიან რთულია ცხოვრება. და მან უნდა გააკეთოს ბევრი უზარმაზარი მუშაობა თავად იზრდება საკუთარ თავს, რაც მას არ აქვს. და ეს მართლაც შესაძლებელია! ჩვენ ბევრი შესაძლებლობები და კომპენსატორული ფუნქციები გვაქვს, ჩვენ ძალიან გადარჩა, რაც არ უნდა.

მაგრამ ამავე დროს, ადვილი არ არის რწმენით, ამ სახელმწიფოს "მე შემიძლია". ამისათვის თქვენ უნდა ჰქონდეთ ცხელი სურვილი შეცვალოთ რაღაც თქვენს ცხოვრებაში. ჩვენ ბევრ ქმედებას ვაკეთებთ და ბევრს ვხარჯავთ სიცოცხლის ბევრ ენერგიას მხოლოდ საკუთარ თავს - მე ღირებული ვარ, მე მნიშვნელოვანი ვარ, მჭირდება. ზოგჯერ ჩვენ დავამტკიცებთ ყველას გარშემო, რეალურად ადასტურებს საკუთარ თავს ... მხოლოდ იმიტომ, რომ ეს არ არის შიგნით ...

ძალიან ხშირად, ხალხი, მშობლებისგან რაღაცის გარეშე, ამბობენ: კარგად, მე არ დავუშვებ ამ ბავშვს თქვენს შვილთან ერთად! მას ყველაფერი ექნება! მას არაფერი სჭირდება!

მაგრამ დრო სჭირდება, და ისინი ფიქრობენ საკუთარ თავს: ოჰ, ღმერთი, მე ვიქნები, თუ როგორ ჩემი დედა მოიქცა! მე ვლაპარაკობ მისი სიტყვები ...

რატომ გამოდის? დიახ, რადგან სხვა სცენარი არ არის. იმის გამო, რომ მამა და დედა არის ერთადერთი ადამიანი, რომ ჩვენ ვუყურებთ 24 საათის განმავლობაში, როგორც ბავშვი: როგორ ამბობენ, როგორ ჭამენ, როგორ უნდა კაბა up, რადგან ისინი კომუნიკაციას მათი მშობლები, girlfriends, ბავშვები ... რათა მოვიდეს სხვა, უნდა დაწეროს სხვა პროგრამა, სხვა სცენარი.

მეექვსე პრინციპირომლებიც ყოველთვის ხელმძღვანელობდნენ Slavs- ს მიერ ბავშვების აღზრდისას - გარე გზა.

ახლა მე მესმის moms, რომლის ბავშვები იზრდებიან: "ეს შეუძლებელია! Ეს შეუძლებელია! მიშა, არ მიდიხარ იქ! Ეს შეუძლებელია! არ წავიდეთ! მიშა, მე გეტყვით - ასე რომ შეუძლებელია! " და როგორ შემიძლია?!

ახლა ისინი საკუთარ თავს ამბობენ, რომ სიტყვა "შეუძლებელია". თვალები დახუჭე და დაინახავ, რა გამოსახულება წარმოიქმნება თქვენს თვალში ამ სიტყვების შემდეგ? როგორც წესი, ბევრი არის დახურული კარი ან კედელი. და თუ ეს შეუძლებელია, ბევრად მეტი ხდება, ვიდრე "შეიძლება"? დახურული გზის იმიჯი ბავშვისთვის მნიშვნელოვანი ხდება და იწყებს ცხოვრებაში დიდ ადგილს.

სად არის ეს დაწესება? 5 წლამდე ბავშვი შთანთქავს ინფორმაციას 80 პროცენტს, რომელიც იღებს თავის მთელ ცხოვრებას. ეს არის კოლოსალური მოცულობა! 5 წლამდე ასაკის სამყარო იცნობს მსოფლიოს. თუ ეს წყურვილი არ არის გაჩენილი, ბავშვის მონელების იწყება თავად. Mom ამოცანაა - უზრუნველყოს ბავშვი ასეთი განვითარებისათვის. იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი ყველაზე მეტად ხარჯავს ბინაში და ამ ბინაში არაფერია საინტერესო, ის იწყებს რაღაცას, რათა დააკმაყოფილოს ცოდნის წყურვილი. და აქ ის იწყება გაუთავებელი "შეუძლებელია" დედა. რა არის გამოსავალი? შენარჩუნება ჩემი უფროსი, შიში "დაეცემა სოკეტი", "Falls", "არღვევს", "დანა, AAAA! საშინელი! ", და სურათები არიან:" ჩემი შვილი კარგად ასრულებს "," ჩემი შვილი შეიძლება აღიაროს, სად არის საშიში, და სადაც არ არის "... თუ დედა გადის უჟანგავი თვალებით: შეჩერება! საშიშია! - ეს მხოლოდ იწვევს ინტერესს, ეს არის რაღაც ახალი, რომელიც იწვევს Mom- ში და რა თქმა უნდა, აუცილებლად უნდა წავიდე იქ, თუ როგორ იხდის ჩემი დედა იმდენად დიდ ყურადღებას!

მე ვუყურებ სახალისო სურათს: ჩემი პატარა დისშვილი ამ შემთხვევაში (აკრძალვები) აკეთებს ყველაფერს საპირისპირო! კარგად გაკეთდეს!

სინამდვილეში, ბავშვს არ აქვს თვითმკვლელობის ტენდენცია, მას აქვს ამ ასაკის ფსიქიკა, რომელიც მიზნად ისახავს გადარჩენას. ყველა დაზიანება ბავშვებს ქმნის მხოლოდ მშობლებს.

იპოვეთ შესაძლებლობა, რომ გითხრათ თქვენი შვილი "თქვენ შეგიძლიათ". მაგალითად, მიიღოს დანა და მიიღოს დანა ერთად დანა ბავშვი. და კიდევ ერთხელ ის გააკეთებს საკუთარ თავს, და ეს იქნება უსაფრთხო მისთვის.

დიახ, შეუძლებელია მავთულხლართების შეხება, მაგრამ დედასთან ერთად შეგიძლია! შეუძლებელია მატჩის სინათლე, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ მამა! იპოვეთ შესაძლებლობები თქვენთვის. და ბავშვები შეიმუშავებენ გზას, რომელიც ყოველთვის ღიაა მათთვის. არარის ბარიერები, არსებობს პარამეტრები გადაწყვეტილებები, მათი კომპლექტი!

"არაფერს არ წარმატებას არ მიაღწია დღეს, ხვალ, მომავალ დროს აღმოჩნდება, შეუძლებელია" ა "- ყოველ დღე უკეთესად და უკეთესობისკენ მოუწოდებს, არაფერი არის საშინელი, პატარა ძალისხმევა - და მომენტი მოვა როდესაც ყველაფერი მოხდება ". და ბავშვები მჯერა მშობლებს, რადგან ისინი არიან ღმერთები ბავშვებისთვის. ბავშვის მშობელი ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის.

რა თქმა უნდა, "შეუძლებელია". მაგრამ შეზღუდული რიცხვი უნდა იყოს. და ბავშვი მაშინ გაიგებს - თუ დედა იმდენად იშვიათად იყენებს, ეს იმას ნიშნავს, რომ ჯერ არ არის შესაძლებელი. და თუ მამა ამბობს, შეუძლებელია, მაშინ აუცილებლად შეუძლებელია! და ... უფრო ადვილია მოუსმინოს.

სლავური ტრადიციის ბავშვების აღზრდა.

ბავშვის განათლება პირდაპირ დამოკიდებულია ვარნაცენტრზე. როგორ გესმოდეს, როგორ ეკუთვნის ბავშვთა სული? ეს არის ის, რაც ჩვენი წინაპრების ლეგენდები ბავშვობიდან გაგების შესახებ.

ვარნას ვედანტების კუთვნილი ბავშვები, როგორც წესი, ძალიან ეფექტურია და აქვთ ცოდნა, მეცნიერება, წიგნები და მისტიკური უნარები. დროთა განმავლობაში, მათგან, მღვდლები, მღვდლები (ნამდვილი სულიერი დირიჟორები), მათგან, სულიერი მასწავლებლები და მოსწონს. ეს ბავშვები ჭეშმარიტების ღრმა ცოდნას ეძებენ და სხვა ადამიანებს აცნობებენ. ბავშვობიდან, მათ სურთ რაღაც შესწავლა, ყურადღებით მოუსმინონ რას ამბობენ. ასეთ ბავშვებს, ყველაზე მნიშვნელოვანი ისაა, რომ გაიგოს მნიშვნელობა და არსი. ისინი შეშფოთებულნი არიან და უკმაყოფილებას განიცდიან, თუ რამე არ არის გასაგები, ამიტომ ისინი ხშირად ასახვებდნენ. ამ ხალხის მთავარი თვისება პატიოსნებაა. ეს ადამიანი არ შეიძლება შეიძინა. თუ ბავშვი არ არის პატიოსნება და შეიძინა რაღაც, ეს ნიშნავს, მას კიდევ ერთი ვარნა.

განათლება ვარნას ვედანტებში.

მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა თავიანთი სულიერების შესაბამისი დონე ჰქონდეთ, წინააღმდეგ შემთხვევაში, მათთვის რთული იქნება ასეთი ბავშვის გაგება. თუ არ ხართ დარწმუნებული, რომ ბავშვს მისცეს საჭირო აღზრდა, მისცეს ის, რომ ისწავლოს იმ პირს, რომელიც მართლაც სულიერი პიროვნებაა და დაზარალებულთა ვარნას ეკუთვნის; მხოლოდ მაშინ ბავშვი წაიღებს მისგან, რაც მას სჭირდება. აუცილებელია სიკეთე და სამართლიანობის განათლება. წიგნების წაკითხვის შესაძლებლობა, ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა. ბავშვი სწრაფად აირჩევს საკუთარი მიმართულებით მუშაობას, რომელსაც შეუძლია დროულად შეიცვალოს. თუ ხედავთ, რომ ბავშვს აქვს მკაცრი მართვის კიდევ ერთი ტენდენცია, ეს იმას ნიშნავს, რომ მან ცოტა ხნის წინ დატოვა ვარნა მებრძოლები და, როდესაც სიტუაცია არ არის გაჩაღებული, ეს ეყრდნობა ძველ და დადასტურებულ მოდელს ხალხზე.

ადვილი მას შესანიშნავია: ფსიქიკური დამოკიდებულება ხალხის მიმართ, ლამაზი მუსიკა, ბუნების სილამაზე, თავისთავად და ღმერთს. ვისწავლოთ ის საკუთარი მაგალითი, გუდვილი სიტყვა. ასეთ ბავშვს ესმის კარგი დამოკიდებულება, სიყვარულს, მშობლებს აფასებს. ურთიერთობები უნდა იყოს მეგობრული და ნაზი. ასეთ ბავშვს უნდა განიხილებოდეს თავაზიანად, მიიჩნევს თავის აზრებს, მისწრაფებებს. არ იძულებითი, მაგრამ დაარწმუნოს, წინააღმდეგ შემთხვევაში ბავშვი მკაცრად წინააღმდეგობის გაწევა თქვენი უხეში ფიზიკური ძალა. საყვარელი სათამაშოები ასეთი ბავშვები არიან წიგნები, საგანმანათლებლო თამაშები. Rano ვისწავლოთ წაკითხვის, წერა.

ბავშვები კუთვნილი ვარნა Vityaze (Warriors)

Varna Vityaze (Warriors) კუთვნილი ბავშვები, მიუხედავად სართული, აჩვენებს მათი ხასიათი წინააღმდეგობის, გამძლეობა და კიდევ გარკვეული სიჯიუტე. ისინი ყოველთვის დარწმუნებულნი არიან თავიანთ მიზანს, ცდილობენ ხალხის მმართველობას. მუდმივად ჩართული მათი ფიზიკური და გონებრივი კულტივირება. ისინი ჭეშმარიტების დიდი დამცველები არიან, წესების დამყარება, კანონები. ისინი ნებისმიერ ფასად ცდილობენ უფრო სამართლიანად, უფრო სწორად, უფრო სწორად, ხშირად უჭერენ მხარს, ლიდერებს ან გარკვეულწილად მონაწილეობას მიიღებენ ძალაუფლების სტრუქტურებში. მნიშვნელოვანია მათი თვისებები სამართლიანობისა და წყალობის სურვილი. იმ შემთხვევაში, თუ ადამიანი იმოქმედებს სამართლიანობისთვის და მიიჩნევს, რომ ყველამ უნდა აიძულოს ამის გაკეთება სწორი, და ის თავად ცდილობს მაგალითს, ეს ნიშნავს, რომ მეომარი იზრდება თქვენს ოჯახში. ასეთმა ადამიანებმა გამოთქვეს სურვილი სუსტი და შეურაცხყოფის დასაცავად. ისინი მზად არიან დაიცვან იუსტიციის თუნდაც იარაღით ხელში. ხშირად ახორციელებს სხვადასხვა მექანიკური სტრუქტურებში. დაინტერესებული პოლიტიკით ან პოლიტიკოსები, სამხედრო, მსხვილი საწარმოების ლიდერები. ჩვენ ვცდილობთ სახელმწიფო სამუშაოებისთვის დიდი პასუხისმგებლობის გრძნობა და სამშობლოში.

მეომარი ბავშვი გამოირჩევა დამოუკიდებელი პერსონაჟით, რეზისტენტული ნება და ძლიერი სურვილი.
თქვენ უნდა განათლება დისციპლინაში და წესრიგში. ბიჭებმა უნდა მისცეს საშუალება, რომ საბრძოლო ხელოვნებაში ჩაერთონ, რაც ხელს უწყობს მეომრის მორალის და სულიერების გააზრებას. პატიოსნება, სამართლიანობა, სამშობლოში მიძღვნა და მსგავსი - პერსონაჟის ძირითადი მახასიათებლები თქვენ უნდა განვითარდეს ბავშვი. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ის მეორე მხარეს წავა და სხვა მასწავლებელთა მორალურ მიიღებს, რომლებიც არ მოსწონთ. გოგონასთვის, განათლება ასევე უნდა მოხდეს დისციპლინაში, მაგრამ დედათა caress უნდა იყოს par. ვისწავლოთ თავისი ხელოვნების მართვის ხალხი, ხელმძღვანელობა, დარწმუნებული უნდა იყოს, რომ აირჩიოს ეს რაღაც სპორტი. მთავარი ამოცანაა, ვისწავლოთ ხალხის სიყვარული და პატივი სცეს მათ. შეძლებენ ხალხს, რომ მათზე ზრუნავდნენ - მშობლებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ. მშობლებთან ურთიერთობები უნდა იყოს სტუდენტი და მასწავლებელი. ეს ბავშვები პატივს სცემენ უფლებამოსილებას, რადგან მშობლები ცხოვრობენ, რადგან ისინი ასწავლიან, მაშინ მათი შვილები გახდებიან ნამდვილი პედაგოგები და ისინი მადლობას უხდიან მათ ემსახურებოდნენ.

ბავშვები ვარნა Wezes (მასპინძლები)

ვარნა WeCeas- ის ბავშვები (მასპინძლები) არიან მიდრეკილება მატერიალურ სამყაროში და მოგებაზე. მათი ბავშვთა სამყაროში ისინი სწრაფად შეიქმნა ურთიერთობა ბავშვებს შორის, რათა მოგება ჰქონდეთ. მათ მოსწონს ეკონომიკური თამაშები, ეს ბავშვები ზრუნავს საკუთარ სახლში, ოჯახების მიწოდების შესახებ. ისინი არ ატარებენ იმას, რომ უშედეგოდ, მაგრამ, პირიქით, ისინი მუდმივად ფიქრობენ, როგორ გაზრდის მათ. ასეთ ბავშვებს, მშობლებმა უნდა უზრუნველყონ ჯიბეში ფული, წინააღმდეგ შემთხვევაში, ისინი იწყებენ მათ, რომ მიიღონ გზები. არ შეგეშინდეთ, როდესაც ბავშვი გაიგებს ფულს, ის არ დაგვრჩა. ხშირად, ბავშვები უბრალოდ გადადონ მათ და გაიხარონ, რომ მათ აქვთ საკუთარი საფონდო. და ასევე ტენდენცია შეგროვება, იყოს სიმაღლეზე გარკვეული ფაქტობრივი, რომ არის, მათ აქვთ სურვილი ისარგებლოს ნებისმიერი ფორმით. როდესაც ისინი გახდებიან მოზარდები, ისინი ძირითადად ვაჭრობასა და ეკონომიკურ საქმიანობაში არიან. ძირითადი ფუნქცია, რომელიც მათში უნდა განვითარდეს, არის სიკეთისთვის და მადლობელი ხალხისთვის.

მესაკუთრის ბავშვი არანაკლებ ნიჭიერი და ჭკვიანია, ვიდრე მებრძოლებისა და დაზარალებულთა შვილები. მისი ნიჭი არის უნარი შექმნას და ორგანიზება საკითხი. მატერიალური სახელმწიფო ასევე ენერგია და ძალიან მნიშვნელოვანია. ადამიანი არ იქნება მეომარი და მსხვერპლი, თუ ის არ იქნება კარგი მფლობელი. ყველა ადამიანი თავის ოჯახში და სპეციალისტზე და მფლობელს, მეომარს და დაზარალებულს, როგორც ქალს. სარკინიგზო ბავშვი გაგება და ნდობა. სიკეთე და სიკეთისთვის უნდა დაიკავონ მნიშვნელოვანი ადგილი აღზრდა, რადგან სხვაგვარად იზრდება embittered და ხარბ ბავშვი. ასწავლე მას ეკონომიკურ მეცნიერებებში, ყვითელი ბანკის ყიდვა, ფულის შესახებ გვითხარით, ჩვენ ვასწავლით მას საკუთარ თავს და მსოფლიოსთვის. არ გეშინია ფული, რომ ბავშვი გაიგოს და ადვილად გამოიწვია დიდი ნაკადები ფული. ახსენით, რომ ის და მსოფლიო - მთელი, რომ ეს არის დახურული სისტემა, ასე რომ თქვენ უნდა მისცეს რაღაც მისაღებად რაღაც სანაცვლოდ. ასწავლე პასუხისმგებლობას და ჭეშმარიტებას და მადლიერებას ღმერთს.

ეს არის სული, რომელიც მხოლოდ მფლობელის გზაზე გახდა. ბავშვის ბავშვები ხელს უწყობენ ხელების მუშაობას. მათ უყვართ კონკრეტული პრაქტიკული მუშაობის გაკეთება, რაც ასე მომწონს ...
ესენი არიან ადამიანები, რომლებსაც შეუძლიათ თავიანთი ნამუშევრები, მაგრამ მათ არ გააჩნიათ განსაკუთრებული სურვილი, რომ ორგანიზება გაუწიონ ამ საქმეს ბიზნესს, საწარმოს. ისინი ამით მოტივირებენ იმ ფაქტს, რომ ისინი არ ცდილობენ ხალხს, რომლებიც ჩართულნი არიან ბუღალტერთა და მსგავსად ... სინამდვილეში ეს არ არის კომპეტენციის დონე - ბიზნესის ან მენეჯმენტის გაკეთება, მათი ბუნების ძირითადი ხარისხი შრომისმოყვარეობაა. ისინი მხოლოდ სწავლობენ საკუთარ თავს სივრცის ორგანიზებას.

მშობლების მთავარი ამოცანაა მოთმინება და შრომა. შრომისმოყვარეობა - ეს არის ის, რაც სული მოდის ამ დაბადებისას. ასე რომ ბავშვები ძნელია სწავლა, ისინი სწრაფად მიიღებენ დაღლილ ფსიქიკურ საქმიანობას, ამიტომ მათ არ სჭირდებათ მათი გაუპატიურება, რადგან ისინი სწავლობენ საკუთარ თავს. როგორც წესი, ისინი ძალიან კეთილი, შეჩერებული და სულიერი არიან. იპოვეთ პროფესია, რომელიც მომწონს ბავშვი - ნაქარგები, სამკერვალო, სამკერვალო, და ბავშვი სიამოვნებით გაატარებს და მიმდებარე იქნება ბედნიერი ყიდვა მისი საქონელი. არ შეეცადოთ მეცნიერები ან ბიზნესმენები მათგან, ეს არ არის მათი ცხოვრება, და ისინი არ იქნება ასეთი. თუ თქვენ ნამდვილად გსურთ ბედნიერება ბავშვი, ნება მას, რა სული ცრუობს. და ამ ხაზში, გააგზავნეთ და დავეხმაროთ.

დღეს, იმის გამო, რომ სლავური ვედური ცოდნა არ იყო ხელმისაწვდომი, რადგან Magi ფიზიკურად განადგურდა და მსოფლიოს მატერიალისტური გაგება იყო, სხვადასხვა ვარნას ბავშვების აღზრდა ერთნაირად იყო შერეული და ყველამ დაკარგა გაგება მათი დანიშნულების ადგილი. მშობლებმა ვერ შეძლეს ბავშვის დაბადების პერსონაჟის გამოვლენა ან შემდეგ გაანადგურეს ბავშვის მოცემული შესაძლებლობების გამოვლინება. შედეგად, ხასიათის დადებითი გამოვლინებები დაირღვა, ამიტომ ასეთი ადამიანი არ იცის, როგორ აკეთებს მას. მას არ ესმის თავისი შესაძლებლობები, მისი ცხოვრების მიზანი არ არის. თუ კაცობრიობას დღეს შეხედავთ, მაშინ 90% ადამიანს განიცდის. მათი მთავარი პრობლემაა სიცოცხლის აღმოჩენა. ასეთი ხალხი ძალიან უბედურია. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის უარესი, ვიდრე უბრალოდ, როდესაც არ იცი, რას მოუტანს ბედნიერება თქვენს საქმიანობაში.

აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია მშობლებისთვის იმის გაგება, თუ რა სახის ვარნა ფლობს მათ შვილს.

ზნეტის მორალური და სულიერი დანადგარების ზრდა ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე ბავშვის პრესტიჟულ სკოლაში ან უნივერსიტეტს ან მდიდარს. ბავშვობიდან ბავშვობის გამოვლენის აუცილებლობა აუცილებელია ბავშვის ყველაზე დიდი შესაძლებლობების გამოვლენა, მათ მაქსიმალურ განვითარებას აძლევენ, ასე რომ, რამდენად ვითარდება სული.

ქალიშვილი ... რამდენად ბედნიერია ის, ვისი ცხოვრება არის ეს მშვენიერი პატარა კაცი! ქალიშვილი, ალბათ, საუკეთესო საჩუქარია ქალების ღმერთებისგან და საუკეთესო ჯილდო ადამიანი. გასაკვირი არ არის, რომ გოგონები დაიბადებიან იმ ოჯახებში, სადაც ქალი სრულიად კმაყოფილია თავის კაცთან, დარწმუნებული მისი საიმედოობით. როგორ იზრდება ეს მყიფე ყვავილი სწორად? როგორ არ გაანადგუროთ ნაზი სული? როგორ ინვესტირებას კარგი ცოდნა და ნათელი აზრები ამ ლამაზი ხელმძღვანელი? ჩვენი ბრძენი წინაპრები დაგვეხმარებიან, ვნახოთ, ბავშვებს მოიტანეს. ჩვენი წინაპრებისთვის მთელი ცხოვრების ციკლი არ იყო ბუნებისგან, რიგებისა და რიტუალების მკაცრი დაცვით.

სლავური ცხოვრების ციკლი რიტუალები

სლავებმა თმას ძალიან დიდი მნიშვნელობა ჰქონდათ, მათ სჯეროდათ, რომ მისი თმა სხვა სამყაროსთან იყო დაკავშირებული, ამიტომ ქალთა ცხოვრების მნიშვნელოვანი ეტაპები სხვადასხვა ცვლილებებს უკავშირდებოდა. მიიღეთ მინიმუმ ქორწილი: გოგონა წავიდა მასთან ერთად oblique, და შემდეგ და სანამ ბოლომდე ცხოვრება - მხოლოდ ორი. მაგრამ იმ დროს, როდესაც ჩვენი ბავშვი მხოლოდ ერთი წლის შემდეგ იყო. იგი ელოდება Rite "tonsured". - ბავშვთა ცხენები მორთვა, მაგრამ არა მთლიანად. იმის გამო, რომ braids, გოგონა უკავშირდება სხვა მსოფლიო Navi, რადგან პატარა გოგონა არის მომავალი beregin. სხვათა შორის, ბიჭები ეწინააღმდეგებოდნენ შიშველს, რომ გაჭრა მას Navi- ს გავლენისგან და გააძლიეროს კომუნიკაცია მარჯვნივ.

სამიდან ექვს წლამდე ბავშვი ელოდება თავის პირველ დეკორაციას - საყურეები, ის ყურებით დაავებდნენ, მან "ზარნიც-გუელერის" რიტუალი მიიღო. ეს არის დრო, როდესაც გოგონა უკვე იწყება დაინტერესებული ლამაზი კოსტიუმები, დედა დარტყმები და სამაჯურები, ანუ, ბავშვი უკვე დაწყებულია მისი სქესის გააცნობიერებლად და ქმნის ქალთა იმიჯის სწორად იდეას. ამ ასაკში, სლავების აღზრდა დაიწყო, გენუსის მომავალი ბერგინინა ასწავლიდა, გააკეთე მარტივი თოჯინები, დაეხმარებოდა სახლს. გოგონა თანდათანობით გაეცნო მათ მშობლიურ ღმერთებს, ბუნებას, ასწავლიდა ცხოველებს და ყველაფერს ცოცხლობს დედამიწაზე.

და ექვსი წლის მიღწევისას ბავშვი კვლავ ელოდება თმასთან დაკავშირებულ რიტს: "ნათელი". იგი ტარდება ექვსი თორმეტი წლის განმავლობაში. გოგონა იქნება ლენტები ორი braids, ერთი დედა, მეორე მამა. ლამაზი ribbons, ყვავილები wwel შევიდა braids. Scallops, hairpins, ribbons - ეს არის საჩუქრები ამ მნიშვნელოვანი rite. ახლა გოგონა ემზადებოდა გოგონას, ის დაიწყო ქალთა ჯადოსნური ასწავლის, კარგი ტონის წესებს. მეტი ყურადღება იყო მოვალეობა, სამზარეულო, ნემსი.

ამავე ასაკში ჩატარდა "სახელი" მნიშვნელოვანი რიტუალი. მის წინაშე, გოგონა, რომელიც წელიწადში შორს იყო სახლში - SKETE- ში, სადაც გამოცდილი ქალები ცხოვრობდნენ. მათ მოამზადა მისი სრულწლოვანებამდე, ასწავლიდა სხვადასხვა ქალი გონილებს, აუცილებელ რიტუალებს და შეთქმულებებს.
აქ, როგორც სიცოცხლე აღწერილია Ryzhuhi Sketeer ახალი ზღაპარი "როგორ აუქციონი მისწრაფებების მისწრაფებების" ჯადოსნური როდ "- ᲐᲥ

სუვერენულ რივერთა ცხოვრება. სლავების განათლება. (ახალი ზღაპარიდან ამონაწერი)
Ryzhuhu იყო მოწყობილი დიდი ქოხი, გოგონების, მისი ასაკის შესახებ. ისინი ჩვეულებრივი ცხოვრების მსგავსად ცხოვრობდნენ, ფერმაში ჩანდა - იყო ქათამი, ორი მყივანი ძროხა და თხა - ფერმაში მოსავალს, ღუმელში საჭმელზე მომზადდა, მდინარე მდინარის მიერ წაშლილია და დაიხურა . მაგრამ რაღაც ყველა ეს იყო ჯადოსნური, როგორც ზღაპარი. სავარაუდოდ, ბრძენი ქალების გამო, რომ ნებისმიერი შიდა სამუშაო იყო დამზადებული და სიმღერები და მოთხრობები. ეს შეკრებილი, მაგალითად, გოგონები აძლევენ თავს საზ, ტანსაცმელს ხელს უწყობენ, დაარღვიე. და უფროსი ქალები ახსენით:
- პერანგი, რომ წითელი თემა არის ნაქარგი, კაბა წინსაფარი ერთად ნაქარგები სპეციალური. On Apron, აუცილებელია embroider ნიმუშების orel, როგორც ბავშვები მინდა წასვლა ოჯახის. მაგრამ რატომ sigher, რა უნდა გავაკეთოთ ზედა პერანგი და წინსაფარი, ლურჯი ფერები? Ვინ იცის?
"მე ვიცი, დედამ განაცხადა," Ryzhuch უპასუხა გართობა. - ეს არის გოგონას ფერი, სითხის წყლის ფერი, ის ორ სანაპიროზე მიედინება და არა გოგო და არა ცოლად დედა. და ასეთი ტანსაცმლის დაცვა და არ არის მიმზიდველი სხეული და არ იცავს შალუსს.
- უფლება ამბობენ! მაგრამ თქვენ არა მხოლოდ უყურებს თქვენს ვიწრო მოაზროვნე outfits, არამედ უნარი შექმნას ხელნაკეთი. უკეთესი თქვენ გაქვთ sorcerence, უფრო საიმედო თქვენი სახლი დაცულია, ბავშვები არიან ჯანმრთელი და ჭკვიანია, და თქვენ ახალგაზრდობის და სილამაზის დიდი ხნის განმავლობაში.
- ვასილინა, გითხრათ ბალახის შესახებ, თქვენ ამბობ, რომ ისინი დიდხანს ინახება ქალისთვის.
- ხვალ მწვანე რუსტალი იწყება და გუგული მოინათლება. აქ არის milling და ჰკითხეთ მწვანილი. ვისთვისაც, როგორც მისი, მთავარი mermaid ჩვენს ტერიტორიებზე, იცოდეს საიდუმლო! ......

გააგრძელეთ ეს ჯადოსნური ზღაპარი ჩვენს ახალ წიგნში "ჯადოსნური სლავური რიგი".
- როგორ იქნება შეხვედრა Mermaid Mavel, რომელიც ასწავლის გოგონა სუვერენულ, რა სახელი ის მიიღებს სახელით და სად ვიპოვოთ მისი ვიწრო ზომის.

ამაღლების გოგონები. ჩვენი დღეები

დიახ, ახლა ადვილი არ არის ჩვენი წინაპრების უძველესი ტრადიციების შენარჩუნება. მაგრამ ჩვენი თაობების კავშირი იმდენად ძლიერია, რომ ინტუიცია ჩვენი ქალიშვილებისთვის ამ გაუარესებულ კანონებს.

ასწავლე ბავშვებს უყვართ ყველა ცოცხალი, არ შეურაცხყოფა ჩვენი პატარა ძმები. იმის ნაცვლად, რომ თანამედროვე ელექტრონული თამაშები, მიიღეთ კატა ან ძაღლი - ეს არის საუკეთესო მეგობარი პატარა ბავშვი! და შესანიშნავი გზა ასწავლის ვინმეს ზრუნვა, პასუხისმგებელი იყოს ცოცხალი ყოფნა. ნაცვლად სატელევიზიო ერთად ღუმელი მულტფილმები, წაიკითხეთ ბავშვის ზღაპრები, ჩვენი სლავური - ლამაზი, კეთილი, ჯადოსნური. ასე რომ, არა მარტო ჩემი შვილის საკუთარი ღმერთები, მშობლიური ტრადიციებით და თქვენი მშობლიური კულტურის მქონე, არამედ მისი ლექსიკის განვითარება, ისე, რომ ის განათლებული ადამიანების მიერ გაიზრდება.

მაგალითად, აჩვენე შენი ქალიშვილი, რომ ყოველთვის უნდა იყოს ლამაზი, აცვიათ კაბები, დეკორაციები. და გასახდელი, დიდება, indulge - შეგიძლიათ მხოლოდ მას! თუ დაბადებიდან გოგონა გარშემორტყმულია ზრუნვით და სიყვარულით, ის ბედნიერ ქალბატონს იზრდება და იმავე ბედნიერი შვილების სამყაროებს.