ბავშვის განვითარება სიცოცხლის 5 თვის განმავლობაში. ემოციური სფეროს განვითარება. ბავშვი სწავლობს ახალ მოძრაობებს

ამ სტატიაში:

ბავშვი ხუთი თვისაა - რა არის ახალი მის ცხოვრებაში, როგორ იცვლება მისი ქცევა, რა უნარებს იძენს ბავშვი? რა თქმა უნდა, ბევრი რამ იქნება დამოკიდებული იმაზე, თუ რამდენად დიდ ყურადღებას უთმობდნენ მშობლები ბავშვს მისი ცხოვრების პირველ თვეებში. თუ თქვენ მუშაობდით ბავშვთან, ურთიერთობდით, ასტიმულირებდით მის განვითარებას, მაშინ მე -5 თვე, უფრო სწორად, ბავშვის მიღწევები, გახდება ჯილდო უფროსებისთვის მათი ძალისხმევისთვის.

სიცოცხლის მეხუთე თვის ბოლოსთვის ბავშვს ბევრი რამის გაკეთება შეუძლია, მაგალითად, ის ახორციელებს უამრავ მანიპულაციას სათამაშოებითა და საგნებით, არყევს მათ, ისვრის მათ, უბიძგებს მათ, ამოწმებს მათ. თუ დააკვირდებით პატარას, რომლის ხელში ახალი სათამაშო დაეცა, შეამჩნევთ ბევრ საინტერესო რამეს. პირველი, ბავშვი შეხედავს მას ყველა მხრიდან. მეორეც, ის აუცილებლად შეეცდება.

ნამსხვრევების მოქმედებები, რომლებიც 5 თვის ასაკში გავიდნენ, არ არის ქაოტური, მაგრამ თანმიმდევრული და გააზრებული, რაც მიუთითებს მის განვითარებაზე.

ფიზიკური ცვლილებები

ბავშვისთვის მე -5 თვე არის წონის მომატება. ფიზიკური განვითარება ჩვეულ რეჟიმში მიმდინარეობს და ამ დროისთვის ბავშვი იწონის დაახლოებით შვიდი კილოგრამს ან ცოტა მეტს. მე -5 თვის განმავლობაში ბავშვი მოიმატებს დაახლოებით 700 გრამს და დაემატება 3 სმ სიმაღლეზე. იმ მომენტიდან, როდესაც ბავშვი დაიბადება, ის 14-15 სმ სიმაღლეზე დაემატება.

მშობლებისთვის
ჩვილები, რომლებიც ყურადღებით აკვირდებიან მათ განვითარებას, თქვენ უნდა მოემზადოთ იმისთვის, რომ ნამსხვრევების ფიზიკური განვითარების მაჩვენებლები სრულად არ შეესაბამება ნორმებს. მცირე გადახრები არ უნდა იყოს პანიკის მიზეზი. ბავშვები იზრდებიან ინდივიდუალური გრაფიკის მიხედვით და აქვთ საკუთარი მახასიათებლები. ზემოაღნიშნული ნორმები პირობითია - არ დაივიწყოთ ეს.

ბავშვის განვითარების მე -5 თვესთან დაკავშირებული ერთ -ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვლენა არის ფიზიკური აქტივობის დონის ზრდა. თვის ბოლოსთვის ბავშვი გაახარებს მშობლებს ახალი უნარ -ჩვევებით, რადგან ისწავლა მუცლიდან გვერდზე გადახვევა.

ბუნებრივია,
რომ ეს უნარები არ იყოს მოულოდნელი. მათ აუცილებლად წინ უძღვის ნამსხვრევების გრძელი მცდელობა შეცვალონ საკუთარი პოზიცია. მშობლებს შეუძლიათ მცირეოდენი დახმარება გაუწიონ მას საფენების როლიკებით მის გვერდით.

ცხოვრების მეხუთე თვეში თითქმის ყველა ახალშობილმა უკვე იცის როგორ უნდა გადატრიალდეს ზურგიდან მუცელზე, ხოლო საპირისპირო მიზნით ხდება ერთეულებში შესრულება. როგორც წესი, ეს უნარი დაეუფლა ექვს თვემდე ასაკს.

ბავშვის გადაბრუნება არის მნიშვნელოვანი მიღწევა, რომელიც ადასტურებს მის ფიზიკურ განვითარებას. ასეთი გადატრიალებები ამზადებს პატარას ჯდომისა და სეირნობის უნარების სწრაფი განვითარებისათვის.

როგორ იცვლება ბავშვის ფსიქიკა?

ფსიქიკაში
ცხოვრების მე –5 თვის ნამსხვრევების განვითარებას მოაქვს ახალი ცვლილებები. ყველაზე მნიშვნელოვანი მიღწევაა აქტიური პასუხი საყვარელ ადამიანებზე. ბავშვი უკვე აშკარად განასხვავებს საკუთარსა და სხვებს, უხარია, როდესაც ხედავს მშობლებს, ცნობს მათ სახეებს შორიდან და მთელი თავისი გარეგნობით აჩვენებს, რომ ბედნიერია მათი დანახვა.

აღსანიშნავია, რომ ბავშვები მხოლოდ მშობლებს არ აღიარებენ - ისინი ყურადღებიანი ხდებიან დეტალების მიმართ, ამჩნევენ დედის სახეზე მაკიაჟს, ახალ ვარცხნილობას ან ტანსაცმლის ფერს. სწორედ ამიტომ, მშობლებმა უნდა შეეცადონ ამ პერიოდში არ გამოიკვლიონ ძალიან ბევრი მათი გარეგნობით, რათა არ შეაშინონ ბავშვი.

ბავშვი აღიარებს
ახლოს არა მხოლოდ გარეგნულად, არამედ ხმით. თუ ბავშვი მოისმენს უცხო ადამიანების მიდგომას, მან შეიძლება გამოავლინოს უნდობლობა და უარი თქვას კონტაქტზე.

სიცოცხლის მეხუთე თვეში ბავშვები ჯერ კიდევ ძალიან არიან მიჯაჭვულნი დედასთან, ამიტომ მხოლოდ მისი თანდასწრებით გრძნობენ თავს თავდაჯერებულად და უსაფრთხოდ. დედამ, ამის გათვალისწინებით, არ უნდა დატოვოს ბავშვი მარტო იმ ადამიანებთან ერთად, რომლებიც არ იწვევენ მის ნდობას, აჩვენებს, რომ ის ყოველთვის იქ არის და მზად არის დასახმარებლად.

მეტყველების განვითარება 5 თვის განმავლობაში

მეხუთე თვეში ბავშვი აშკარად განასხვავებს ინტონაციებს მის გარშემო მოზრდილთა ხმებში. მას აშკარად ესმის, როდესაც დედა გაბრაზებულია ან ნერვიულობს და შეიძლება მასზე გაბრაზდეს და იტიროს კიდეც. თუ მოზარდები მიმართავენ ბავშვს სიყვარულით, კეთილგანწყობითა და მეგობრულად, ის გრძნობს პოზიტივის ტალღას და ცდილობს მხარი დაუჭიროს საუბარს. სხვათა შორის, მე -5 თვე არის შესამჩნევი გაუმჯობესება ზუზუნში, რომელიც გადადის ახალ ეტაპზე: იწყება "ტრიალები", რომლებშიც ინდივიდუალური სილაბების კვალი იძებნება.

ბავშვი ბობოქრობს, ცდილობს გაიმეოროს ის, რაც მოისმინა უფროსებისგან, მაგრამ არ იყენებს ენას და ტუჩებს, იყენებს მხოლოდ ხორხს. ბავშვი უკეთესად უმკლავდება ხმოვანთა ბგერებს, რომლებიც უფრო სწორად ჟღერს. ზოგადად, მე -5 თვეში ზუზუნი სერიოზული მომზადებაა უახლოეს მომავალში მეტყველების უნარების განვითარებისათვის.

როდის დადის ბავშვი და რატომ? ყველაზე ხშირად, ბავშვი buzzes როდესაც კარგი განწყობა. გარდა ამისა, ბავშვს შეუძლია შეეცადოს მიიქციოს მოზრდილთა ყურადღება ხმამაღლა, ცდილობს გაიმეოროს მათგან მოსმენილი ხმები.

ემოციური სფეროს განვითარება

რა სხვა მიღწევები მიუთითებს იმაზე, რომ ბავშვის ემოციური სფერო განვითარების ახალ საფეხურზე გადადის? საინტერესოა, რომ ეს არის მე -5 თვე, ეს ის პერიოდია, როდესაც ბავშვი იწყებს არა მხოლოდ სარკეში ანარეკლისადმი ინტერესის გამოვლენას, არამედ მისი ანარეკლის დედისაგან განასხვავებს. ბავშვი ავლენს ინტერესს ნებისმიერი სიახლის მიმართ, ათვალიერებს ახალ ოთახში, ითვალისწინებს ახალ ობიექტებს, რომლებიც ხვდება მის მხედველობის არეში.

ბავშვის გრძნობები
მე -5 თვეში - ეს არის ემოციების შადრევანი. Crumb უკვე:

• ესმის რა არის ცუდი და რა არის კარგი (პრიმიტიულ დონეზე);
• გრძნობს სიხარულს;
• იცის გართობა;
• შიში;
• აღიზიანებს;
• აღელვებული და ა.შ.

მშობლებმა, რომლებიც აკვირდებიან ნაჭუჭის განვითარებას, აუცილებლად უნდა იპოვონ დრო მასთან თამაშისთვის, წაიკითხონ და უბრალოდ ისაუბრონ.

როგორ განვავითაროთ ბავშვის მხედველობა?

როგორც უკვე იყო ზემოთ აღინიშნა, რომ მე -5 თვემ ახალი შესაძლებლობები გაუხსნა ნამსხვრევებს. თუ ადრე მან შეძლო განასხვავოს ობიექტები და სახეები, რომლებიც მდებარეობს 30-40 სმ მანძილზე, მაშინ მეხუთე თვისთვის მას შეუძლია საგნების გამოკვლევა მისი მზერის განზრახ ფოკუსირებით, მიუხედავად მანძილიდან, სადაც ისინი მდებარეობს.

სწორედ ამიტომ მშობლებმა უნდა დაუთმონ დრო ბავშვის მხედველობის განვითარებას, აჩვენონ მას სხვადასხვა მანძილზე არსებული საგნები, სხვადასხვა ფერის ბარათები, სხვადასხვა ზომის სათამაშოები.

რა სათამაშოები აირჩიოს ბავშვისთვის?

ბუნებრივია, ეს უნდა იყოს უსაფრთხო მასალებისგან დამზადებული ჯოხები, რომლებიც შესაძლოა ასახავდეს ადამიანებს ან ცხოველებს. თითოეულ ჭურჭელს უნდა ჰქონდეს კომფორტული სახელური ნათელი ფერით. მწვანე, ლურჯი და ნარინჯისფერი ფერები განსაკუთრებით სასარგებლოა ამ ასაკში ბავშვებში მხედველობის განვითარებისათვის. დამატებითი პლიუსი არის სათამაშოების ხმის თვისებები.

ისევე, როგორც რამდენიმე თვის წინ, ბავშვი შეიძლება გაიტაცოს განვითარებადი ხალიჩით, დაწოლილი, რომელზედაც მას შეუძლია იგრძნოს, დარეკოს, გაიკრიჭოს, შეისწავლოს და, რა თქმა უნდა, დაიმახსოვროს ახალი შეგრძნებები. ცოტა მოგვიანებით, როდესაც ბავშვი სწავლობს ჯდომას, მას შეუძლია შეიძინოს კუბურები და პირამიდა, რომლითაც მას შეუძლია დროის გატარება, ხელების ყურადღებისა და საავტომობილო უნარების განვითარება.

ყოველთვიურად ბავშვი იზრდება. უკვე დასრულდა და ახლოვდება ახალი ეტაპი ბავშვის განვითარებარადგან სიცოცხლის მეხუთე თვეთქვენი ბავშვი დაეუფლება ახალ უნარებსა და შესაძლებლობებს, რაზეც ახლა მე დეტალურად გეტყვით. მოდით დავიწყოთ.

ბავშვის სოციალური განვითარება 5 თვის განმავლობაში

ვ 5 თვის ბავშვიუკვე განასხვავებს მის ახლობლებს უცნობებისგან. ბავშვი დიდ ინტერესს იჩენს უცნობების მიმართ, თავდაპირველად ბავშვი შეშფოთებულია, იყინება და ყურადღებით ათვალიერებს ახალ ადამიანს. როდესაც დედა გარშემოა, პატარას არ ეშინია უცნობი ადამიანების, მაგრამ როგორც კი ბავშვი დაკარგავს დედას მხედველობას, შეიძლება დაიწყოს ნამდვილი ისტერიკა. ეს ძალიან მნიშვნელოვანი ეტაპია გონებრივ ცხოვრებაში - ბავშვი სწავლობს ერთი ადამიანის განასხვავოს ზოგადი ფონიდან და დაყოს სამყარო "უცხოებად" და "მეგობრებად". ამ პერიოდის განმავლობაში, ბავშვი აღმოაჩენს რაღაცას, როგორიც არის საკუთარი მე.

ბავშვისთვის, ადამიანი, რომელსაც ბავშვი თითქმის ყოველდღე ხედავს, არის "საკუთარი". ამიტომ, დაე, ბებია -ბაბუამ არ ინერვიულოს, როდესაც ბავშვი მომდევნო ვიზიტზე არ შეხვდება მათ მხიარული ღიმილით. უცხო ადამიანების შიში დედასთან ღრმა ემოციური კავშირის დასტურია.

როდესაც ახალი ადამიანები მოდიან თქვენთან, აუხსენით ბავშვს, რომელიც მოვიდა, მიეცით საშუალება შეისწავლოს უცნობი, რათა ის დარწმუნებული იყოს უცხოელის "უსაფრთხოებაში".

ბავშვი ცდილობს უფროსებს დაურეკოს, მიბაძოს იმ ქმედებებს, რომელთა მიღებაც მათ სურთ: გაიღიმოს, ბობოქრობს ან კალამს უჭირავს. ნამსხვრევები იწვევს მოზარდებს იმ რეაქციისთვის, რაც მას სჭირდება, თუ ის ვერ მიიღებს იმას, რაც მას სჭირდება, მაშინ მას შეუძლია უკმაყოფილოდ იტიროს.

ბავშვი მკვეთრად რეაგირებს დედის განწყობაზე, "პასუხობს" მის ღიმილსა და სიცილს და მიესალმება სათამაშო მოქმედებებს. განასხვავებს მკაცრ ნოტებს ხმაში მეგობრული და მოსიყვარულე კომუნიკაციისგან.

ბავშვის მოტორული განვითარება 5 თვის განმავლობაში

ყველაზე დიდი ცვლილებები ხდება საავტომობილო სფეროში. ბავშვის კუნთები უკვე მთლიანად განთავისუფლებულია ჰიპერტონიურობისგან და იწყებს ჰარმონიულ მოქმედებას. ვ 5 თვის ბავშვიუკვე შეუძლია მცირე ხნით გადალახოს წონა, დაეყრდნოს იდაყვებს და ასწიოს გაშლილ მკლავებზე. თუ რეგულარულად აკეთებთ ტანვარჯიშს თქვენს შვილთან ერთად, მაშინ ბოლომდე მე -5 თვის ბავშვიითვისებს დამოუკიდებელ რულონს ზურგიდან მუცელში და იწყებს მუცლიდან ზურგზე გადახვევის სწავლას.

ბავშვის ზურგის კუნთები უკვე კარგად არის განვითარებული, მუცელზე წევს, ბავშვს შეუძლია ასწიოს ორივე ხელი, ფეხები და თავი, ხოლო თაღი ზურგზე, რითაც ქმნის "თვითმფრინავს".

ბავშვი, რომელიც ზურგზე იწვა, მშვენივრად მაღლა სწევს თავსა და მხრებს. მას სურს ადგომა. თუ მხარს დაუჭერთ მას მკლავების ქვეშ, ის სტაბილურად, თანაბრად დადგება 2-3 წუთის განმავლობაში.

მიეცით პატარას თქვენი თითები, ბავშვი დაიჭერს მათ, გაიყვანს თავის მკლავებში და დაჯდება. მაგრამ მას ჯერ კიდევ არ შეუძლია მართლაც ჯდომა, ამიტომ, არ ღირს ბავშვის სპეციალურად დაჯდომა, მაგალითად, ბალიშებში. ამან შეიძლება გამოიწვიოს პრობლემები მცირე მენჯის და ხერხემლის გამრუდებაში. და ბავშვს შეუძლია წამოწიოს რამდენიც უნდა. რაც შეიძლება ხშირად, შესთავაზეთ პატარას თქვენი თითები ისე, რომ მან დაიჭირა ისინი და თავი მაღლა ასწია, შესაძლებელია ისიც კი ჩამოიხრჩო, დაეჭირა მათ - ასე გაწვრთნის ბავშვი ზურგისა და მკლავების კუნთებს.

თუ შეამჩნევთ, რომ ბავშვი ერთი ხელით უფრო მაღლა იწევს, ვიდრე მეორეზე, მაშინ უნდა გაიკეთოთ მასაჟი „სუსტი“ მხრით, რათა კუნთები თანაბრად განვითარდეს.

სავარაუდოდ, ამ თვეში თქვენს პატარას აქვს საკუთარი ფეხები, ახლა მას შეუძლია შეგნებულად აითვისოს მისი თითი.

მხრების ქვეშ მხარდაჭერით, ბავშვს შეუძლია ოდნავ ხტომა, თითქოს ცეკვავს. ჩემს შვილს შეეძლო ასე ხტუნვა 10-15 წუთის განმავლობაში გაუჩერებლად და ყველა ამ ქმედებას თან ახლდა ყვირილი, სიცილი და ჭიკჭიკი. მის ირგვლივ მყოფმა ყველამ დიდი სიამოვნება მიიღო მას და დღის ბოლოს მე არ ვიგრძენი ხელები - მაგრამ სხვათა შორის, მორიგი კარგი ვარჯიში.

ჩართული სიცოცხლის 5 თვეთქვენი ბავშვი კონცენტრირდება სათამაშოს დაჭერაზე. ხელში ჩაგდება არის ერთ -ერთი უმნიშვნელოვანესი მოქმედება, რომელიც საჭიროა საგნებით მანიპულირებისთვის, ის ქმნის საფუძველს მისი გარემოს აქტიური ცოდნისათვის. ეს არის მნიშვნელოვანი ნაბიჯი.

ამ თვის ბოლოს, ბავშვს შეუძლია დაიჭიროს ობიექტი, გაიყვანოს მისკენ, დაიჭიროს, შეანჯღრიოს, უბიძგოს და დატრიალდეს. ჯერ ყველაფერს პალპაციას უკეთებს, შემდეგ კი პირში იგზავნება, რომ გასინჯოს და კვლავ შეიგრძნოს. ახლა ბავშვი დაინტერესებულია საგნების თვისებებით, მათი ტექსტურა, ტემპერატურა, ფორმა, ფერი და ზომა. მიეცით თქვენს შვილს "საფიქრალი საკვები", მიეცით თქვენს შვილს ყინულის ნატეხი და თითი თითით შეეხეთ თასს, მოიწვიეთ თქვენი შვილი შეეხოთ სხვადასხვა ქსოვილებს, გაიხეხეთ თქვენი პალმა კბილის ჯაგრისით და ა. მთავარია კომენტარი გააკეთოთ თქვენს ყველა ქმედებაზე და მუდმივად ჩაატაროთ კლასები თქვენს გარშემო არსებული სამყაროს გასაცნობად.

ახლა ბავშვი დაიწყებს სათამაშოების გადაყრას, თქვენ არ ხართ გაბრაზებული - ეს ნორმალურზე მეტყველებს ბავშვის განვითარება... ამრიგად, ბავშვი სწავლობს მიზეზობრივ კავშირს: მე დავტოვე და დედა გაიზარდა და ეს ასევე კარგი ვარჯიშია თითებისა და კუნთებისთვის.

თქვენი ბავშვი უკვე ასეთი ზრდასრულია და უკვე იცის ამდენი რამ, ახლა ის ემზადება დასაჯდომად და სეირნობისთვის. მუცელზე წამოწოლილი ბავშვი ფეხებით უბიძგებს და წინ მიიწევს, ზოგი კი ახერხებს "სეირნობას" მხოლოდ ხელების დახმარებით.

აი რამდენს ისწავლის ახალი ბავშვი სიცოცხლის 5 თვე, მაგრამ ეს არ არის ყველაფერი. ამ სტატიაში მე ვისაუბრე მხოლოდ სოციალურ და მოტორზე ბავშვის განვითარება... Მე -2 ნაწილი ბავშვის განვითარება - ცხოვრების მეხუთე თვემე ვისაუბრებ მეტყველების განვითარებაზე, თამაშებსა და სათამაშოებზე, ასევე იმაზე, თუ როგორ უკეთ ვისწავლოთ ერთმანეთის გაგება.

ის ავითარებს კუნთების მნიშვნელოვან აქტივობას.

ზოგადი მობილობის ამ განვითარებას თან ახლავს წვრილი საავტომობილო უნარების პარალელური განვითარება: ბავშვი იყენებს მკლავების მცირე კუნთებს ზუსტი მოძრაობების შესასრულებლად; ის წვავს პატარა საგნებს, იღებს მათ და თამაშობს მათთან. თანდათანობით ის სწავლობს საგნების ერთი ხელიდან მეორეზე გადატანას, საგნებს მაგიდაზე დაარტყამს, აიღებს და ერთდროულად ინახავს ორ საგანს.

ბავშვის რიტმი

ოცნება

ღამის ძილი თანდათან უფრო გრძელი ხდება: ბავშვს უკვე ზედიზედ რვა ცხრა საათი სძინავს. მისი ძილის რეჟიმი დადგენილია და ეს ეხება როგორც დღის, ასევე ღამის ძილს. ახლა მისთვის ადვილია დაღლილობის ნიშნების შემჩნევა. ამიტომაც ამ პერიოდში უკვე შესაძლებელია სპეციალური საწოლის რიტუალის შექმნა.

კვება

თუ ძუძუთი კვებავთ, თქვენი ბავშვი შეეგუება ხანგრძლივ და "მყარ" კვებათა უფრო გაზომილ რიტმს (თქვენი რძე ეგუება მისი მადის და მოთხოვნილებების ცვლილებას). ხელოვნური კვებით, ბავშვი კიდევ უფრო რეგულარულად ჭამს: ამ ასაკში მას სჭირდება ოთხი ბოთლი 210 მლ დღეში (მეორე ტიპის ნარევი). მისი რიტმი შეესაბამება მოზარდების ცხოვრების რიტმს (საუზმე, სადილი, შუადღის ჩაი, ვახშამი). მიუხედავად იმისა, რომ პატარას უკვე შეუძლია ბოთლის დამოუკიდებლად შენახვა, გამოიყენეთ კვების დრო, რომ დაიჭიროთ და ჩაეხუტოთ მას!

მისი გრძნობები

მოსმენა

თქვენი ბავშვი იქცევა იმაში, ვინც მას ესაუბრება. მას უყვარს გამომსვლელის ტუჩების მოძრაობების თვალიერება და ცდილობს მიბაძოს ცვლილებებს თანამოსაუბრის ინტონაციაში. ის ასევე სწავლობს თანხმოვნების გამოთქმას, როგორიცაა "m" და "b". ხუთი თვის ბავშვს უკვე შეუძლია გაიგოს, როდის ჰქვია სახელი. მას სიამოვნებს მეტყველების ჟღერადობა, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ მას ესმის ნაზი და რბილი სიტყვები. მან უკვე ძალიან კარგად იცის ინტონაცია და შეუძლია გაიგოს, როდესაც მშობლები უკმაყოფილონი არიან რაღაცებით. ის სწრაფად ატრიალებს თავს ახალი ხმაურის წყაროსკენ, რომელიც მას აინტერესებს. თუმცა, მას აშინებს მკაცრი და უცნობი ბგერები.

ხედვა

თქვენს შვილს უკვე შეუძლია შემობრუნდეს და თავისი მზერით დაიცვას ობიექტი ან ადამიანი. ის იწყებს პასტელი ფერების დახვეწილ ჩრდილებს შორის გარჩევას და არა მხოლოდ ნათელ ფერებს. ის უკეთესად ხედავს ძალიან პატარა საგნებს, მიყვება ყველაფერს, რაც მოძრაობს. ახლა მას შეუძლია ობიექტის ამოცნობაც კი, რომელსაც მხოლოდ ნაწილობრივ ხედავს: ეს არის დაფარვისა და ძიების თამაშების საფუძველი!

შეხება

ბავშვი იწყებს გარეგნობასთან და შეგრძნებებთან ასოცირებას: პირსახოცი რბილია, მამის წვერის ჩხვლეტა, ბუმბული ნაზად ებრძვის და ა.

როდესაც ბავშვი იღვიძებს

ბავშვი ასრულებს მთელ სილაბურ რულეტებს. ის სწავლობს გამოხატული ბგერების მოცულობის და მათი სიგრძის შეცვლას.

ბავშვის ჯანმრთელობა

მეხუთე თვე: ვიზიტი ადგილობრივ პედიატრთან

როგორც ყოველთვის, ექიმი ამოწმებს ბავშვის ფიზიოლოგიურ მდგომარეობას: მის ზოგად ფსიქიკურ და ფიზიკურ მდგომარეობას, მის განვითარებას, იმუნური სისტემის მდგომარეობას და ზომას. ხუთი თვის ბავშვის საშუალო სიმაღლეა 64 სმ, წონა დაახლოებით 6.7 კგ, ხოლო თავის ქალას გარშემოწერილობა 42 სმ.

ალბათ, სწორედ ამ კონსულტაციისას ექიმი დაიწყებს თქვენთან დამატებითი საკვების დანერგვის საკითხის განხილვას. მართლაც, შესაძლებელია დამატებითი საკვების დანერგვა უკვე ამ ასაკში, თუ თქვენი ბავშვი დიდია, თუ ის აქტიურია და ხშირად სურს ჭამა. თუმცა, ჩვენ გირჩევთ დაელოდოთ ცოტა ხანს: ცნობილია, რომ სხვადასხვა სახის საკვების გვიან და ნელა დანერგვამ შეიძლება რეალურად გადაარჩინოს ბავშვი ალერგიისგან. სწორედ ამიტომ ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ გავამრავალფეროვნოთ თქვენი ბავშვის დიეტა ცოტა მოგვიანებით, ექვსი თვის შემდეგ.

ვაქცინაციები

თუ თქვენ დაიცავით ვაქცინაციის ტრადიციული გრაფიკი, დროა მოკლე შესვენება გააკეთოთ.

ყაბზობა

ამ ასაკში ყაბზობა ყველაზე ხშირად ასოცირდება საავტომობილო სფეროს დისფუნქციასთან და ნეირო-ემოციურ დარღვევებთან. თუ თქვენს პატარას აქვს ასეთი პრობლემა, ის სერიოზულად უნდა იქნას მიღებული და მკურნალობა უნდა დაიწყოს რაც შეიძლება მალე.

ახალშობილებში ყაბზობის საკითხში ალოპათიური მედიცინა ზოგჯერ შეუიარაღებელი აღმოჩნდება: შემოთავაზებულია ყაბზობის მკურნალობა მაგნიუმით მდიდარი წყლით, ან, თუ ისინი შენარჩუნდებიან, გამოიყენეთ გლიცერინის სანთლები განავლის ამოსაღებად. იყავით ფრთხილად მეორე ინსტრუმენტის გამოყენებისას: თუ ბავშვის სხეული შეეგუება იმ ფაქტს, რომ მისი მუშაობა რეგულარულად სრულდება მისთვის, მაშინ არ შეიძლება განვითარდეს ანალური და სწორი ნაწლავის მოტორიკა, რაც ხელს შეუშლის რეფლექსების სწორ ფორმირებას და შეიძლება ჰქონდეს უარყოფითი გავლენა იმ იდეებზე, რომლებიც ჩნდება ბავშვში მისი ტუალეტის სწავლების პროცესში.

ამდენად, სანთლები იშვიათად უნდა იქნას გამოყენებული, როგორც გადაუდებელი საშუალება ნაწლავის ობსტრუქციისთვის და მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ყაბზობა გრძელდება რამდენიმე დღე: სანთლები უნდა იქნას გამოყენებული რბილი ბუნებრივი საშუალებების გარდა, რაც ზოგჯერ სიტუაციის სწრაფად გამოსწორებას უწყობს ხელს.

ყაბზობის ბუნებრივი საშუალებები

ჰომეოპათია

• ყაბზობა მუცლის ტკივილით: Magnesium phosphoricum 9 CH.
• მტკივნეული ნაპრალები ანალურ არეში: "Nitricum acidum 9 CH".
• ლორწოვანი, რბილი, ცუდად წარმოქმნილი განავალი + / - ბზარები: "ალუმინა 9 CH".
• წვრილი, მშრალი ნაწლავის მოძრაობა: Briony 9 CH.
• დიდი, მყარი განავალი: Calcarea carbonica 9 CH.
• სპაზმები და ჰიპერმგრძნობელობა: დაამატეთ 15 CH ანთება.

საკვები დანამატები

პრობიოტიკები რეგულარულად უნდა მიეცეს თქვენს პატარას.

მწვავე გასტროენტერიტი (OGE)

უმეტეს შემთხვევაში, ეს გამოწვეულია ვირუსული და / ან ბაქტერიული ინფექციით, რამაც შეიძლება ძალიან სწრაფად დაუსვას კითხვა ბავშვის სიცოცხლის პროგნოზს, განსაკუთრებით მისი ცხოვრების პირველ ექვს თვეში (ან თუნდაც პირველ წელს).

პირველი ნაბიჯი არის დიარეით და / ან ღებინებით გამოწვეული დეჰიდრატაციის წინააღმდეგ ბრძოლა. ამისათვის რამდენიმე საათით შეწყვიტეთ ჩვილისთვის რძის პროდუქტების მიცემა (გარდა დედის რძისა, თუ ძუძუთი ხართ: მისი მონელება ძალიან ადვილია). თქვენ შეგიძლიათ შეიძინოთ რეჰიდრატაციის ხსნარი აფთიაქში: ის ბავშვს უნდა მიეცეს მუდმივად, ძალიან მცირე რაოდენობით (მაგალითად, 1-2 მლ ყოველ 5-10 წუთში).
თუ ბავშვის მდგომარეობა გაუარესდება ან თქვენ მაინც გინდათ ექიმთან ვიზიტი, თქვენ ასევე დაგენიშნებათ სპაზმოლიზური / ტკივილგამაყუჩებელი საშუალებები (მაგალითად, Motilium), ნაწლავური ანტისეპტიკური (მაგალითად, Ercefuril®) და დიარეის საწინააღმდეგო პრეპარატი (მაგალითად, ტიორფანი) ახალშობილებისთვის ან ბავშვებისთვის). თუ ბავშვის მდგომარეობა არ გაუმჯობესდება ან გაუარესდება, უნდა გაკეთდეს განავლის ტესტი.

ბუნებრივი საშუალებები OGE– ს წინააღმდეგ

ჰომეოპათია

დიარეის სამკურნალო საშუალებები:

• ღებინების და ცხელების არარსებობისას: "Nogolistik thyroid 15 CH".
• მუცლის ტკივილის დროს, რომელიც შეიძლება გათავისუფლდეს ზეწოლით: "Colocyntis 9 CH"; კოლიკის ტიპის ტკივილისთვის, გამწვავებული წნევით: "Cuprum Metallicum 9 CH".
• თუ ბავშვს აქვს უხვი გაზი, დაამატეთ "Carbo vege-tabilis 7 CH"; და / ან მნიშვნელოვანი დაღლილობა: "Hina rubra 9 CH".
• როდესაც ცხელია, დაამატეთ "Arsenicum Album 15 CH".

ღებინების სამკურნალო საშუალებები:

• დიარეის არსებობის / არარსებობის მიუხედავად, თუ არ არის ცხელება: "ღებინება 9 CH".
• თუ ენა სუფთაა და ღებინებაში ბევრი ლორწოა: "იპეკა 9 CH".
• ღებინებაში ბევრია დაუმუშავებელი საკვები: "Antimonium kru-dum 9 CH".

დოზირება: თითოეული შერჩეული პრეპარატის 2 გრანული ყოველ ნახევარ საათში. მიიღეთ ნაკლები და ნაკლები და გააჩერეთ, რადგან ბავშვის მდგომარეობა უმჯობესდება.

ფიტოთერაპია

• დარიჩინის მშრალი ექსტრაქტი, რომელსაც აქვს ძლიერი ანტიინფექციური ეფექტი და ხელს უწყობს საჭმლის მონელებას: კაფსულებში ps 300 მგ, კაფსულის შინაარსის 1/2 დღეში სხეულის წონის 10 კგ-ზე;
• +/- 2 ჩაის კოვზი ლიმონის ბალზამის წყლის ექსტრაქტი.

გახსენით 200 მლ წყალში 1 კაფსულა პრობიოტიკასთან და 1 პაკეტ რეჰიდრატაციის აგენტთან ერთად. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაამატოთ 4-5 სუფრის კოვზი მწვანე თიხის წყალი.

პატარა გამომძიებელი

ეს არის დრო, როდესაც ბავშვი ცდილობს სეირნობას. ზოგი ამას აკეთებს ზურგზე წოლისას და ფეხებით უბიძგებს. სხვები - იწვებიან მუცელზე და იდაყვებით იწევიან. ფსიქოლოგებისთვის არ აქვს მნიშვნელობა როგორ სეირნობს ბავშვი. მნიშვნელოვანი ის არის, რომ, პრინციპში, მას აქვს გადაადგილების მოტივაცია. ბავშვის ახალ საჭიროებებთან დაკავშირებით, ჩვენ შემოგთავაზებთ ახალ თამაშებს.

თამაში "გაჭიმეთ და იმოძრავეთ"... ჩვენ ბავშვს მუცელზე ვასხამთ, სათამაშოს წინ ვასხამთ ისე, რომ მან უნდა მიაღწიოს მას. თუ ის არ ცდილობს მის მიღწევას, მიუახლოვდით მას. თქვენი ამოცანაა ბავშვის სტიმულირება მოახდინოს ძალისხმევა და აიღოს სათამაშო. მას შემდეგ რაც ამას გააკეთებს, ნება მიეცი მას ეთამაშოს მასთან. შემდეგ განათავსეთ მეორე იმავე გზით. გაკვეთილი შეიძლება გაგრძელდეს დაახლოებით ხუთი წუთი. მისი მთავარი მნიშვნელობა მიზნის მიღწევაა. ბავშვი იძენს ახალ გამოცდილებას: "მე ვცდილობ მივიღო სათამაშო და მივაღწიე." აქედან გამომდინარე, აუცილებელია დრო დაუთმოთ ნამსხვრევებს, რომ ისიამოვნონ თავიანთი მიღწევებით - შეეხონ, გადაახვიონ თასი.

ნუ მისცემთ თქვენს შვილს ერთდროულად ძალიან ბევრ ნივთს. სამი სათამაშო მაქსიმუმ. არ არის ჩამოკიდებული გვირგვინები უამრავი ჭორაობით! ისინი უაზროა, მავნეც კი. ჭარბი აფერხებს მოტივაციას, ინფორმაციის გადატვირთვა კლავს ყველაფრის გაკეთების და სწავლის სურვილს.

ბავშვმა უკვე ისწავლა ნივთების დაჭერა და სროლა. და მთელი თვის განმავლობაში, ეს რჩება მისი საქმიანობის მთავარ ტიპად. ამავე დროს, ის აუმჯობესებს რამდენიმე უნარს: "მე ხელი გავუწოდე, შევხედე ობიექტს, ავიღე ეს ობიექტი და დავიწყე მისი შესწავლა." რასაკვირველია, ყველაზე საინტერესოა საგნის გამოკვლევა და მანიპულირება ნახევრად მჯდომარე მდგომარეობაში - ან დედის მკლავებში, როდესაც არის მხარდაჭერა, ან ჩვილისთვის განკუთვნილი სპეციალური საქანელა. ეს არის შესანიშნავი მოწყობილობა, რომელიც დედის ცხოვრებას ბევრად ამარტივებს. მართალია, შესაძლებელია ბავშვის სავარძელში მოთავსება მხოლოდ ძალიან მოკლე დროში - ისე, რომ არ მოხდეს ხერხემლის გადატვირთვა. როგორც კი დაინახავთ, რომ ბავშვი ხარხარებს და არ მოსწონს იქ, სასწრაფოდ გაეთრიეთ.

თამაში "კუ-კუ"შეუძლია მიიღოს ახალი ფორმები. აიღე სათამაშო, თქვი ძაღლი. დაფარეთ იგი ცხვირსახოცით. "Სად არის ძაღლი?" ნება მიეცით ბავშვმა შარფი თვითონ გაიყვანოს და მის ქვეშ ძაღლი იპოვოს. იგივე გააკეთე სხვა ნივთთან ერთად. ისიამოვნეთ მისი აღმოჩენებით თქვენს შვილთან ერთად.

კლასები ყურადღების განვითარებისათვის... მოძრავი საგნების თვალყურისდევნის უნარი განვითარდება ცოტა მოგვიანებით, მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია დავიწყოთ ვარჯიში ახლავე. აიღეთ ფანარი ან ლაზერული მაჩვენებელი. დაჯექით თქვენი შვილის გვერდით, მიიქციეთ მისი ყურადღება სინათლის ადგილზე და დაიწყეთ ფანრის გადაადგილება ძალიან ნელა. თქვენ დაინახავთ, რომ ბავშვის თვალები მოძრაობს - ის ან კარგავს სხივს, შემდეგ ისევ პოულობს მას.

არის კიდევ ერთი შესანიშნავი თამაში, რომელსაც მშობლები არ აფასებენ. ის ბუშტი... მათ აქვთ ბევრი უპირატესობა. პირველი, როდესაც აფეთქდება, ისინი არ აშინებენ ბავშვს ხმამაღალი პოპით. მეორეც, ისინი ძალიან ლამაზად ციმციმებენ. მესამე, ისინი ნელა და შეუფერხებლად მოძრაობენ ისე, რომ მათი დანახვა ადვილი იყოს.

ბავშვს აქვს ხმების ამოღების ახალი გზა: ის თითებს პირში იდებს და ამავე დროს ცდილობს რაღაცის გამოთქმას. ეს არის ის, თუ როგორ გაეცანით საკუთარ არტიკულატორულ აპარატს. შეასრულეთ ეს აქტივობა: მოათავსეთ თქვენი ბავშვის პალმა თქვენს ტუჩებზე და ააფეთქეთ ან ისუნთქეთ, რათა ბავშვმა იგრძნოს ხმები. ვინც რეგულარულად ასრულებს ასეთ ვარჯიშებს, მეტყველების დაუფლება ბევრად უფრო სწრაფია.

მეხუთე თვეში ჩვენ ნათლად გვესმის ბავშვის ბობოქარი. ეს ნიშნავს, რომ განმეორებითი შრიფტები მოდიან ცალკეული ბგერების შესაცვლელად. ყველაზე ადვილი გამოსათქმელია "მა" და "ბა". ბევრი დედა ხარობს: "ის უკვე მეუბნება" დედა "და კიდევ" ბაბა "ჩემთვის." ძალიან კარგია, თუ მხარს დაუჭერთ ბავშვის ბობოქრობას და გაიმეორებთ მის შემდგომ ბგერების სხვადასხვა კომბინაციას. მაგრამ თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ ეს ჯერ კიდევ არ არის დედის ან ბებიის შეგნებული დასახელება და მამა არ უნდა იყოს განაწყენებული, რომ ის დაივიწყეს. უბრალოდ ბობოქრობს.

ხუთი თვის ასაკში ჩნდება უცნობი ადამიანების შიში... ადრე, თუ უცხო ადამიანი მოვიდოდა და იღიმებოდა, ბავშვს შეეძლო უკან გაეღიმა. ახლა, როდესაც ის გამოჩნდება, ბავშვი იყინება და შეიძლება ტიროდეს კიდეც. ეს არის აბსოლუტურად ნორმატიული შიში, ის მიუთითებს იმაზე, რომ ბავშვი ნორმალურად ვითარდება და უკვე დაიწყო მეგობრებისა და მტრების გარჩევა. ის თავის ხალხს მიიჩნევს ისეთ ადამიანებად, ვინც ყოველდღიურად ზრუნავს მასზე. ნათელია, რომ ცალკე მცხოვრები ბებია -ბაბუა გარეგნულად აღიქმება - მას დიდი ხანია დაავიწყდა, რომ თქვენ გესტუმრნენ ორი კვირის წინ. ამიტომ, არ უნდა გაგიკვირდეთ, თუ მათ მომავალ ვიზიტზე ბავშვი უარს იტყვის ბებიასთან მის მკლავებში, იწყებს ბრუნვას და კაპრიზულობას. ნუ შეურაცხყოფთ, არამედ იხარეთ: „აჰა! ის უკვე აღარ ენდობა ".

დედა: ახალი შეხედულება ცხოვრებაზე

რაზე საუბრობენ დედები ყველაზე ხშირად, თუ ამ პერიოდში მათ მოუწევთ ფსიქოლოგის მონახულება?

”ჩემთვის ბევრად უფრო ადვილი გახდა დედაჩემის და თუნდაც დედამთილის გაგება”. დიახ, ახლა ქალი აფასებს დედისა და დედამთილის ქმედებებს არა გოგონას, არა ახალგაზრდა მამაკაცის ცოლის, არამედ დედის პოზიციიდან. და ბევრად უფრო ნათელი ხდება, თუ რატომ, მაგალითად, დედა მუდმივად ცდილობს გააკონტროლოს თავისი ზრდასრული ქალიშვილი. ზოგს უკეთესი ურთიერთობა აქვს დედამთილთან, განსაკუთრებით თუ ბიჭი დაიბადა. ”ახლა მე მესმის, რატომ მიიღო დედამთილმა ასეთი სირთულე”,-აღიარა ერთმა ახალგაზრდა დედამ. ”საშინელიც კია იმის ფიქრი, რომ ჩემი შვილი ოდესმე დაქორწინდება და დამტოვებს რომელიმე ქალისთვის.”

ახლა თქვენ უყურებთ სამყაროს სულ სხვა თვალით, სრულიად განსხვავებული რამ არის თქვენთვის მნიშვნელოვანი. ამიტომ, მე ყოველთვის ვურჩევ დედებს, რომლებიც გეგმავენ ორსულობის დროს: გადადეთ დაგეგმვა იმ მომენტამდე, როდესაც ბავშვი ხუთი თვისაა. ორსულობის დროს და მშობიარობის შემდგომ პირველ სამ თვეში მომავლის დაგეგმვა უაზროა. ვთქვათ, თქვენ გადაწყვიტეთ მშობიარობამდე, რომ სამსახურში წახვალთ, როდესაც თქვენი შვილი ექვსი თვისაა. შენ უკვე გყავს ძიძა. მაგრამ შემდეგ მოდის დანიშნული დრო და თქვენ აღარ გინდათ მუშაობა! თქვენი პრიორიტეტები მთლიანად შეიცვალა და თქვენი კარიერა აღარ მოგეჩვენებათ გადაფასებული. კარგი, დარჩი სახლში ეჭვის გარეშე. ნუ ჯიუტად მიჰყვებით გეგმას, რომელიც აღარ მიგაჩნიათ სწორად. არანაირი გეგმა! ბავშვი მაინც დაარღვევს მათ.

”მე დავიწყე სხვა ადამიანების შვილების უკეთ მკურნალობა”, - ამბობენ დედები. "რატომ?" ”ახლა მე მესმის, რომ ბავშვს შეუძლია ტირილი არა მხოლოდ იმიტომ, რომ ცუდად არის აღზრდილი, ან იმიტომ, რომ დედა მას საკმარისად არ უვლის. მას შეიძლება ჰქონდეს ტირილის საკუთარი მიზეზები და დედა ხშირად არ არის დამნაშავე ამაში. ” თქვენ შეეცდებით დაამყაროთ ურთიერთობები ქვიშის ყუთში, თუნდაც თქვენი შვილი არ იყოს ჩართული მათში. უბრალოდ, ეს ურთიერთობა შენთვის ახლა ძალიან მნიშვნელოვანია.

”ბავშვის გაჩენისთანავე დავიწყე იმ სიხარულის განცდა, რომელსაც ადრე ვერ ვიტანდი. მე სიამოვნებით ვჯდები სახლში, ვქარგავ, ვხსნი ქვედა მაისურებს. " მეჩვენება, რომ ამ ფენომენს ორი მიზეზი აქვს. პირველ რიგში, როდესაც ბავშვი იბადება, ჩვენ ვცდილობთ შევქმნათ მისთვის ყველაზე კომფორტული პირობები. ეს მოთხოვნილება ბუნებრივად ჩნდება დედის შიგნით. ამიტომ, მაშინაც კი, თუ ადრე არ გიყვარდათ სახლის მომზადება და გაფორმება, ახლა თქვენ იწყებთ მის სიყვარულს.

და მეორე მიზეზი: ამ დროისთვის თქვენ შვიდი თვის განმავლობაში იჯექით სახლში - განკარგულების ორი თვე პლუს ხუთი თვე ბავშვთან ერთად. თუ შვიდი თვის განმავლობაში გააკეთებდით იმას, რაც წონასწორობიდან გიშლით, ალბათ გაგიჟდებოდით. მაგრამ ქალის ფსიქიკა ძალიან მოქნილია, ის ეგუება არსებულ პირობებს.

ამ მხრივ, მინდა მივმართო იმ დედებს, რომლებსაც გადაწყვეტილი აქვთ, რაც შეიძლება მალე წავიდნენ სამსახურში და მამასთან ერთად ჩადონ ბავშვი. კაცისთვის გაცილებით რთულია ასეთი ნაბიჯის გადადგმა, მისი ფსიქიკა არ არის განკუთვნილი ასეთი რესტრუქტურიზაციისთვის და ის ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ისწავლის სიამოვნების მიღებას დიასახლისობით.

როგორ მოვილაპარაკოთ დედამთილთან?

შემთხვევა პრაქტიკიდან: „დედამთილი მე მაძაგებს თავისი უწმინდურებით. ჩვენთან მოსასვლელად, ის შემოვარდება ოთახში ბავშვისკენ, ზუსტად მისი პალტოთი და ჩექმებით, მას ხელში აიყვანს. აძლევს მას იატაკიდან. თუ მას ვსაყვედურობ, ის უბრალოდ იგნორირებას უკეთებს ჩემზე. მე ვთხოვე ჩემს ქმარს ესაუბრა, მაგრამ ის მხოლოდ გაბრაზდა. არ მინდა შეზღუდოს ბავშვსა და ბებიას შორის ურთიერთობა. მაგრამ მე მეშინია ბავშვის. ყოველივე ამის შემდეგ, მას შეუძლია იკვებოს დაუბანელი ხილი და დროულად არ შეცვალოს ტანსაცმელი. მითხარი, როგორ უნდა მოახდინო გავლენა დედამთილზე? "

თითოეული ოჯახი აყალიბებს საკუთარ გაგებას რა არის კარგი და რა არის ცუდი. ზოგს მიაჩნია, რომ საფენების გარეცხვა, მოხარშვა და დაუთოებაა საჭირო, ზოგი კი დარწმუნებულია, რომ საკმარისია მათი გარეცხვა და გაშრობა. ვიღაც ახვევს შვილებს, ვიღაც კი მტკიცდება. ჩემს პრაქტიკაში, იყო ამბავი, როდესაც ერთი ბებია მოვიდა შვილიშვილთან ერთად და გაწყვიტა ყველა ბავშვის ქუსლი, რადგან მას სჯეროდა, რომ ბავშვები ფეხშიშველი უნდა დადიოდნენ. რძლისა და ბებიას შეხედულებები აღზრდის შესახებ შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს. ერთმანეთის დარწმუნება უმადური ამოცანაა. ერთი რამ რჩება: ისწავლოს თანაარსებობა კონფლიქტის გარეშე. და აი, დროა ვისაუბროთ თანამოსაუბრისთვის ინფორმაციის მიწოდების მახასიათებლებზე.

ფაქტია, რომ ადამიანის მოსმენისას ჩვენ პირველ რიგში ვაქცევთ ყურადღებას ვინ გვესაუბრება, შემდეგ როგორ ლაპარაკობს და მხოლოდ მესამე დონეზე აღიქმება ის ინფორმაცია, რასაც ის გვეუბნება. ნათელია, რომ თუ რძალი ან შვილი ასწავლის ბებიას სანიტარული სტანდარტების შესახებ, მათი გზავნილის არსი მას საერთოდ ვერ მიაღწევს. რძალს ყოველთვის აქვს პასუხი: "მე ვიცხოვრე ჩემი ცხოვრებით, გავზარდე შენი ქმარი და შენ იქორწინე მასზე, ასე რომ, ყველაფერი არც ისე ცუდია". თუ ვაჟი ცდილობს შუამდგომლობას, მას ეტყვიან: ”კარგი, მე როგორღაც შენ გაზარდე! ..” ბებიას ყოველთვის ექნება არგუმენტები, უფრო მეტიც, ცხოვრებისეული გამოცდილებით. ამიტომ, თუ თქვენ გჭირდებათ ინფორმაციის მიწოდება დედამთილისთვის, სთხოვეთ მას სხვა, ავტორიტეტული ადამიანი. ვინ იქნება, თავად იფიქრეთ.

თავის დასაწყისში აღწერილ სიტუაციაში მე შევთავაზე, რომ დედაჩემს ეთხოვა მფარველობით მოსული პედიატრის დახმარება. ის დათანხმდა და მათ ითამაშეს პატარა სცენა. დედამ საწოვარა აიღო იატაკიდან, აჩუქა ბავშვს, რის შემდეგაც ექიმმა მკაცრად უთხრა "დაუდევარ დედას", რომ ეს არასოდეს არ უნდა გაკეთდეს, რომ მიკრობების რიცხვი ასობითჯერ გაიზარდა ბოლო 20 წლის განმავლობაში. ეს ყველაფერი მოხდა დედამთილის თანდასწრებით, მაგრამ კომენტარები არ იყო მისი, არამედ რძლის მიმართ. და ეს იყო შენიშვნები იმ პირის ტუჩებიდან, რომელსაც დედამთილი სჩვეოდა. ექიმების ავტორიტეტი უფროსი თაობის გონებაში ძალიან დიდია. ჩვენი ძალისხმევა წარმატებით დაგვირგვინდა, მოგვიანებით კი, როდესაც ის სტუმრად მოვიდა, დედამთილი გაცილებით ფრთხილად მოიქცა-მან ქურთუკი მოიხადა, ხელები დაიბანა და ა.შ. მას დიდი შთაბეჭდილება მოახდინა ექიმის სიტყვებმა, რომ ბოლო ოცი წლის განმავლობაში "მიკრობების რიცხვი ასჯერ გაიზარდა".

მაგრამ ეს ხდება, რომ ბებია დგას თავის ადგილზე და ვერაფერი შეძლებს მას. თუ პრინციპები, რომლებზედაც წარმოიშვა უთანხმოება თქვენთვის ძალიან მნიშვნელოვანია, სცადეთ სიტყვასიტყვით შემდეგი. დადექით ბავშვით ხელში და უთხარით მას: „ოჰ, რა ბედნიერი ხარ ბებიასთან ერთად! ახლა ის გაშიშვლდება, დაიბანებს ხელებს და შემდეგ წაგიყვანს ”. ანუ, უბრალოდ ნუ მისცემთ თქვენს ბებიას მანამ, სანამ არ გააკეთებს საჭირო ჰიგიენის პროცედურებს. რა არის აქ მნიშვნელოვანი? თქვენ არ მიმართავთ დედამთილს, არამედ შვილს, ყოველგვარი ეჭვის ჩრდილის გამოხატვის გარეშე, რომ დედამთილი თავად აპირებს ამ ყველაფრის გაკეთებას თქვენი მითითებების გარეშე. მთავარია ზედმეტი თამაში არ იყოს.

კითხვა: შესაძლებელია თუ არა მივმართო ჩემს ქმარს დედამთილთან დავაში? ჩემი აზრით, ნამდვილად არა. წინააღმდეგ შემთხვევაში, თქვენ მას არჩევანის წინაშე დააყენებთ - ან დაიჭიროთ თქვენი მხარე, ან დედის მხარე. და მას ორივე უყვარხართ.

რაზეა პასუხისმგებელი მამა?

მიუხედავად იმისა, რომ თქვენი ბავშვი მხოლოდ პირველ მცდელობებს სვლის რამდენიმე სანტიმეტრს. მაგრამ მას დიდი დრო არ დასჭირდება, რომ მან შემოხაზოს წრეები სახლის გარშემო. ასე რომ, დროა მამამ ამოიღოს საშიში საგნები მომავალი "სლაიდერის" გზიდან. მათი დიდი რაოდენობაა ნებისმიერ ბინაში. აუცილებელია კარებზე სპეციალური სანთლების დადება, რათა არ დაიხუროს თავი; უზრუნველყოს ყველა უჯრა კარის დახურვით; სამზარეულოს კაბინეტების ქვედა თაროებზე დატოვეთ მხოლოდ უსაფრთხო ქოთნები და პლასტმასის კონტეინერები, რომლებითაც ბავშვს შეუძლია თამაში. პატარა ლურსმნები, რომლებიც ამოიწურება დაფაზე, ღილაკები, ხრახნები და სხვა წვრილმანები, რომლებიც მიმოფანტულია ბინაში, ძალიან ტრავმულია. განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ კაბინეტს ნიჟარის ქვეშ, სადაც ყველაზე ხშირად ინახება საყოფაცხოვრებო ქიმიკატები. ჩვეულებრივ, ეს არის ძალიან ნათელი ყუთები და ბოთლები და შეგიძლიათ დარწმუნებული იყოთ, რომ ისინი მიიპყრობენ ბავშვის ყურადღებას. წაიყვანეთ ისინი უსაფრთხო ადგილას!

კიდევ რა შეგიძლიათ ენდოთ რომის პაპს ამ პერიოდში? ჩვენ უკვე ვისაუბრეთ დაბანაზე, მასაჟზე და სხვადასხვა თამაშებზე. ეს ყველაფერი მაინც მნიშვნელოვანი და აუცილებელია.

ხუთი თვის ასაკში თქვენი შვილი:
... რეაგირებს სხვადასხვა საგნებისა და ადამიანების მიმართ, არის ცნობისმოყვარე და აჩვენებს გაზრდილ აქტივობას.
... მას შეუძლია თავისუფლად გადატრიალდეს უკნიდან გვერდზე, შემდეგ კი მუცელზე.
... თამაშობს ფეხებით, უახლოვდება მათ სახესთან. შეიძლება ფეხის თითები ჩაებღაუჭოს პირში.
... ადვილად ამოიღებს ჩაცმულ წინდას ფეხიდან.
... შეუძლია სათამაშოები უფრო ახლოს მიიზიდოს მუცელზე წოლისას და ხელებზე დაეყრდნოს, მკერდის აწევისას.
... შეუძლია დაიჭიროს ობიექტი ერთდროულად ორი სახელურით, შეანჯღრიოს ჭუჭყიანი.
... მტკიცედ უჭირავს რქებს სახელურებში, ზოგჯერ ძნელია მისი წართმევა.
... შეუძლია ნივთების გადატანა ერთი სახელურიდან მეორეზე.
... მუცელზე წოლისას ეყრდნობა პალმებს. ამავე დროს, ის ასწორებს სახელურებს.
... განასხვავებს მეგობრებს და მტრებს. უცნობების დანახვაზე მას შეუძლია წარბები შეჭრას ან ცრემლიც კი წამოუვიდეს.
... ის აქტიურად დადის, ცდილობს გაიმეოროს უფროსების მეტყველება, იცის ხმამაღლა ყვირილი და სიცილი. ასევე შეუძლია გამოთქვას სხვადასხვა ხმოვანი ბგერები, როგორიცაა "a", "o", თითქოს მღერის. გარდა ამისა, ის იმეორებს თანხმოვნებს, როგორიცაა "d", "b", "m", "l".
... ცდილობს გაიმეოროს მარტივი მოძრაობების სერია მოზრდილების შემდეგ, მაგალითად, დაარტყას ხელი. ამ პერიოდის განმავლობაში, თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ბავშვთან თამაში "კაჭკაჭი", "ლადუშკი", "რქა რქა" და ა.
... მას სიამოვნებს უყუროს ცოცხალ სურათებს, ყურადღებით უსმენს ლექსებს, ზღაპრებს და საბავშვო რითმებს.
... როდესაც მას ხელზე ატარებთ, ბავშვი ყურადღებით იკვლევს მიმდებარე ობიექტებს, როგორც მოძრავ, ისე სტაციონარულ.
... არის დაჯდომის მცდელობები, მაგრამ ჯერჯერობით ისინი არ იყო ძალიან წარმატებული.
... თავდაჯერებულად ინახავს თავს.
... თუ თქვენ მხარს უჭერთ თქვენს პატარას მკლავების ქვეშ, მას შეუძლია მძიმე ზედაპირზე სიარული.

ხუთი თვის ასაკში ბავშვებს ხშირად აქვთ ნერწყვდენის მომატება. ზოგჯერ ბავშვიც კი არ ადევნებს თვალს სანერწყვე ჯირკვლების მუშაობას და ყოველთვის არ აქვს დრო ნერწყვის გადაყლაპვისთვის. ამ ასაკის ზოგიერთ ბავშვში პირველი კბილები იწყებს ამოფრქვევას.

ამ პერიოდის განმავლობაში ბავშვი სულ უფრო და უფრო სწორ მდგომარეობაშია. ეს ხდება მაშინ, როდესაც ის თქვენს მკლავებშია მოქცეული ან დაწოლილი. უფრო და უფრო ახალი ობიექტები ხელმისაწვდომია მისთვის. ამ დროს ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვთან მუდმივი ურთიერთობა. უფრო მეტიც, არა ლაპლაპებისათვის, არამედ სრულად საუბრისთვის, როგორც ზრდასრულთან. თუ ფიქრობთ, რომ ბავშვს ჯერ კიდევ არაფერი ესმის, ცდებით. მას ახსოვს როგორ მიედინება მეტყველება, ახსოვს ინტონაცია, ცდილობს ტონით განასხვავოს მომხსენებელი ადამიანის დამოკიდებულება მის მიმართ. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის განვითარებისთვის და დიდ როლს შეასრულებს მის უახლოეს მომავალში.

ვიდეო ბავშვის განვითარების 5 თვის შესახებ:

და რა თვისებები შეამჩნია 5 თვის ბავშვის განვითარებაში?

ბავშვები ძალიან სწრაფად იზრდებიან. როგორც ჩანს, სულ ახლახანს დაიბადა ახალშობილი და უკვე აღიარებს მშობლებს, მხიარულად უღიმის მათ, ოსტატურად ბრუნდება და იწყებს სათამაშოებით თამაშს. ბავშვის განვითარება 5 თვის განმავლობაში სავსეა მხიარული მომენტებით და მოულოდნელობებით.

რისი გაკეთება უნდა შეეძლოს 5 თვის ბავშვს

5 თვის ბავშვის სიმაღლე და წონა ისე შეიცვალა, რომ შეუიარაღებელი თვალით შესამჩნევია. 5 თვის განმავლობაში ბავშვი იზრდება დაახლოებით 15 სმ -ით და ორჯერ უფრო მძიმე ხდება. სტატისტიკის თანახმად, საშუალოდ, ბიჭები იწონიან 7,3 კგ 5 თვის განმავლობაში, გოგონები - 6,65 კგ. გადახრები 6-7% ნორმალურია.

ბავშვი ადვილად გადატრიალდება გვერდზე და შეუძლია სათამაშოები თითებით დაიჭიროს. ზოგადად, ამ ასაკის ბავშვის ფიზიოლოგიური განვითარება ხასიათდება შემდეგი მაჩვენებლებით:

• როდესაც ბავშვი იღება მკლავებში, ის ცდილობს გადადგას მცირე ნაბიჯები;
• მჭიდროდ უჭირავს საგნები ხელში;
• ზურგზე დაწოლილი, ბავშვი აწევს მხრებს;
• ოდნავ კბენს თითებს;
• ბავშვს შეუძლია მუცლიდან გადაბრუნდეს ზურგზე და პირიქით;
• პატარა აქტიურად ცდილობს მიაღწიოს ნათელ ობიექტს, მაგალითად, სათამაშოს;

იწვა მუცელზე, ბავშვი მტკიცედ ეყრდნობა ხელებს ზედაპირს.

ბავშვის განვითარება 5.5 თვის განმავლობაში ავსებს დაჯდომის მცდელობებს. ექსპერტები მუდმივად ავითარებენ თამაშებს, რომლებიც აუმჯობესებენ ბავშვის ფიზიკურ აქტივობას და ასტიმულირებენ აზროვნების, ხედვისა და კოორდინაციის განვითარებას. უმარტივესი თამაშია სთხოვოთ ბავშვს აირჩიოს ნივთი. ბავშვი მუცელზეა გადაბრუნებული და მის გვერდით მოთავსებულია 2-3 ნათელი სათამაშო. ბავშვი ჯერ მიაღწევს მის მიმზიდველ ობიექტს, შემდეგ კი შეეცდება მისკენ სირბილით.

ამ დროს ჩვილს აქვს აქამდე მისთვის უცნობი ემოციები. მას ადვილად ეშინია, თვალს ადევნებს საგნებს, ცდილობს ხმების გარჩევა. 5 თვის ბავშვი უკვე დაჯილდოვებულია შემდეგი შესაძლებლობებით:

• განასხვავებს ხმამაღალ და წყნარ ბგერებს;
• განასხვავებს ფერებს (მაგრამ განასხვავებს ლურჯს, წითელს და ყვითელს ყველა დანარჩენისგან);
• ცნობს ახლო ადამიანებს, შეგნებულად უღიმის მათ;
• შეიძლება ფრთხილობდეს უცნობებს, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ისინი ცდილობენ მის ხელში აყვანას;
• გამოთქვამს რამდენიმე ხმოვანს (a, u, e, s) და რამდენიმე თანხმოვანს;
• უსმენს ყურადღებით;
• ბუზღუნებს, ბუზღუნებს, იცინის;
• სარკეში ჩახედვა, აღიარებს საკუთარ ანარეკლს;
• ყვირის ან ხარხარებს სიამოვნების საჩვენებლად;
• არ აძლევს სათამაშოებს და როდესაც ცდილობს აიღოს ისინი, ის იწყებს ტირილს ან ხმამაღლა ყვირილს.

არ არსებობს კონკრეტული ნორმები ბავშვის განვითარებისათვის 5.5 თვის განმავლობაში. ამ დროს ბავშვები უკვე ცდილობენ მიიპყრონ მშობლების ყურადღება. მათი ვიზუალური აღქმა ძალიან განვითარებულია. მაგალითად, როდესაც გაიხსენეთ დედა ერთი ვარცხნილობით, ბავშვი ფრთხილი იქნება ახალი ვარცხნილობის ან უჩვეულო ტანსაცმლის მიმართ.

5.5 თვის ბავშვს შეუძლია ვიზუალურად გააკონტროლოს ხელების მოძრაობა. ანუ, ბავშვი ჯერ უყურებს სათამაშოს, შემდეგ კი ხელს უწვდის მას. უფრო მეტიც, ეს არის ის, ვინც მას აინტერესებს. ეს არის განვითარების კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ნაბიჯი, რომელიც დაკავშირებულია ყურადღების არჩევისა და დაფიქსირების უნარის ფორმირებასთან.

თამაშები ბავშვის განვითარებისათვის 5 თვის ასაკში

ძალიან ხშირად, მშობლები დაინტერესებულნი არიან ზოგადად რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს ხუთი თვის განმავლობაში და მიდის თუ არა მათი შვილის განვითარება სწორად. აქ არ არსებობს მკაფიო ნორმები. თითოეული ბავშვი უნიკალურია და სწავლობს უნარებსა და შესაძლებლობებს საკუთარი ტემპით. რისი გაკეთებაც ახლა ფიჯეტს შეუძლია, მშვიდი ბავშვები ცოტა მოგვიანებით ისწავლიან.

როდესაც ფიქრობთ იმაზე, თუ როგორ უნდა განვითარდეს ბავშვი 5 თვის განმავლობაში, ყურადღება უნდა მიაქციოთ შემდეგ თამაშებს:

1."Გამიცანი"... მთავარი ამოცანაა იმის დადგენა, შეუძლია თუ არა ხუთი თვის ბავშვს განასხვავოს ნაცნობი ადამიანი. ამისათვის დედა ან მამა უნდა წავიდეს საწოლში და გაეღიმა ბავშვს. ახალშობილმა უნდა გაიღიმოს უკან. მშობელი შემობრუნდება და ატარებს ნიღაბს ან შარფს შემოხვევს სახეზე. სწორი რეაქცია ისაა, რომ ბავშვი არ იცნობს ადამიანს ახალ ფორმაში.

2."დაიჭირე და გაიყვანე"გაკვეთილის მიზანია გააცნოს ბავშვს მარტივი ბგერები. სურათზე ნაჩვენებია სათამაშო ან კნუტის სურათი, დედა ამბობს: "მიაუ -მიაუ", თვითმფრინავზე - "ოოოოოოო" და ა. ბავშვი ენთუზიაზმით უსმენს ახალ ბგერებს და უყურებს ახალ საგნებს.

3."დაიჭირე და გაიყვანე"... როდესაც ბავშვი დედას თითით იჭერს, თქვენ უნდა იყვიროთ "აი!"

4."მოდი, დაიჭირე!".თქვენ შეგიძლიათ შვილს რბილი ბურთი ან ყიჟინიანი სათამაშო ესროლოთ. თუ პატარას უყვარს ნივთების იატაკზე გადაყრა, ღირს მათთან ერთად აყვანა. ბავშვი დაინტერესებულია რაღაცის კეთებით "ზრდასრული ადამიანის მსგავსად" და გზად ვითარდება საავტომობილო უნარები და კოორდინაცია.

5.კუბურები... რბილი და ცოცხალი, ისინი იდეალურია სროლისთვის ან მცდელობისთვის.

6.სხვადასხვა ფორმის ბალიშები... თქვენ დაგჭირდებათ ცილინდრული, სამკუთხა, მრგვალი ფორმის ქაფის ბალიშები. ისინი უნდა იყვნენ რბილი და მიმზიდველი - კონტრასტული გამოსახულებით ან ზოლებით. ბავშვი შეიძლება ჩაიდოს ბალიში მუცელზე, გადაახვიოს მარჯვნივ და მარცხნივ და მოათავსოს ასტრიდში.

ნაადრევი ბავშვის განვითარება ხუთი თვის განმავლობაში

მეხუთე თვისთვის, 38 კვირამდე დაბადებული ბავშვები თითქმის თანატოლებთან ერთად იზრდებიან სიმაღლისა და წონის მიხედვით. ასევე არ არსებობს სერიოზული გადახრები მათ განვითარებაში და ქცევაში. ამიტომ, როდესაც გადაწყვეტთ რა გააკეთოთ ასეთ ბავშვებთან, შეგიძლიათ სრულად ივარჯიშოთ ზემოთ აღწერილი თამაშებით.

როდესაც მშობლები ფიქრობენ იმაზე, თუ როგორ უნდა დააჩქარონ ბავშვის განვითარება, ისინი აწყდებიან უამრავ რეკომენდაციას და გაფრთხილებას. ზოგი გვირჩევს არ დააჩქაროთ პროცესი, ზოგი კი დაჟინებით მოითხოვს ბავშვთან მუდმივ აქტიურ საქმიანობას, რათა თავიდან აიცილოს განვითარების შეფერხება.

ცნობილი ექიმი კომაროვსკი გვირჩევს ამაზე არ გაჩერდე. მშვენიერია, თუ დედა პატარას მსუბუქ დარტყმას აძლევს, თამაშობს მასთან. მაგრამ ეს ყველაფერი მხოლოდ მანამ, სანამ ორივეს სიამოვნებას მოუტანს. თუ ბავშვი არ არის განწყობილი, არ არის საჭირო კლასების და მასაჟის დაჟინება, ღირს მათი გადადება უფრო შესაფერისი დროით.