ოჯახის გენოგრამის მაგალითი. ოჯახის გენოგრამა, როგორც ფსიქოლოგიური კონსულტაციის ინსტრუმენტი

17.05.2019

გენოგრამა არის ოჯახის ან მისი ისტორიის გრაფიკული რუკა, სადაც სპეციალური სიმბოლოები გამოიყენება ოჯახის ყველა წევრისთვის, ასევე მათი ურთიერთობებისთვის, მნიშვნელოვანი თარიღებისთვის, ისტორიული მოვლენებისთვის. გენოგრამა გვეხმარება განმეორებითი პრობლემების, ფიზიკური ავადმყოფობის, დეპრესიის, გენეტიკური დაავადებების წყაროების იდენტიფიცირებაში. როგორც წესი, გენოგრამას იყენებს მედიცინისა და ფსიქოლოგიის დარგის სხვადასხვა სპეციალისტები, მაგრამ თქვენ თვითონ შეგიძლიათ ამის გაკეთება.

ამისათვის თქვენ უნდა ჰკითხოთ ოჯახის ყველა წევრს, ისევე როგორც მათ, ვინც რაღაცნაირად ჩართულია თქვენს ოჯახში. შემდეგ სპეციალური სიმბოლოების გამოყენებით შექმენით გენოგრამა (იხ. ქვემოთ), რის შედეგადაც მიიღებთ ნამდვილ საოჯახო (გენეალოგიურ) ხეს.

Ნაბიჯი 1. საოჯახო სქემა

აიღეთ A3 ქაღალდის ცარიელი ფურცელი (მომავალში შეგიძლიათ წებოთ დამატებითი ფურცლები, როდესაც თქვენი ხე ფართოვდება).

ოჯახის ხის შედგენის რამდენიმე ვარიანტი არსებობს:

1) დაიწყეთ თქვენით მეუღლისა და შვილების დამატებით.

2) დაიწყეთ მშობლებით

3) თითოეული მშობლისგან გააკეთეთ ორი ხე, შემდეგ კი წებოთი, სადაც ცენტრი იქნებით.

აირჩიეთ მეთოდი, რომელიც საუკეთესოდ მუშაობს თქვენთვის.

ტრადიციულად, მამაკაცები კვადრატით აღინიშნება, ქალები კი წრით. საკუთარი თავის ან მშობლების დახატვის შემდეგ, დაიწყეთ სქემის გაფართოება ბებია-ბაბუა, ბებია და ბებია, ისევე როგორც მათი ყველა შვილი (მათ შორის აბორტი, მკვდრადშობილი და ინფანტილური სიკვდილი) მე-7 თაობამდე (სულ 126 ადამიანი). პირდაპირი ნათესავები). არ ინერვიულოთ, თუ ბევრი რამ არ იცით თქვენი წინაპრების შესახებ, უბრალოდ დახაზეთ წრეები და კვადრატები თქვენი ოჯახის ყველა წევრისთვის. იმ ადგილას, სადაც თქვენ იცით დეტალები, მიუთითეთ სახელი, ასაკი, დაბადებისა და გარდაცვალების თარიღები და ქორწინებისა და განქორწინების თარიღები.

ნაბიჯი 2. ოჯახის ფიზიოლოგია

შემდეგი, ადევნეთ თვალყური ოჯახში არსებული დაავადებების ისტორიას, ვინაიდან დაავადებების უმეტესობა გენეტიკურად გადადის, ეს ინფორმაცია ძალიან გამოგადგებათ.
თქვენი მთავარი ამოცანაა იპოვოთ თქვენი გვარის განმეორებადი დაავადებები.

ნაბიჯი 3. ოჯახის ფსიქოლოგია

ყურადღება მიაქციეთ იმ გრძნობებს, რომლებიც თქვენს ოჯახში თითოეულ ადამიანს აქვს საკუთარი თავის და სხვების მიმართ. შეამჩნევთ, რომ ოჯახის ზოგიერთი წევრი ღია, მეგობრული, ხალისიანი, ოპტიმისტია, ზოგი კი პირიქით, დეპრესიული, მოსაწყენი და მოსაწყენი, შიშებითა და ფობიებით დაავადებული და რთული ხასიათის მქონე ადამიანებია.
თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ ეს მახასიათებლები მსგავსი კითხვის დასმით: "რომელი 5 სიტყვა ახასიათებს ყველაზე მეტად ჩემს / ჩემს ...?" შემდეგ შეადარეთ მიღებული პასუხები თქვენს წინაპარს. ეს დაგეხმარებათ დაინახოთ თქვენი ზოგიერთი მემკვიდრეობითი თვისება.

ნაბიჯი 4. Ოჯახური ურთიერთობები

ახლა ნახეთ, როგორ ეპყრობოდნენ ერთმანეთს თქვენი ოჯახის წევრები. გაარკვიეთ როგორი ურთიერთობა ჰქონდათ მამას და დედას, ბაბუას და ბებიას, ბაბუას და ბებიას. როგორი ურთიერთობა იყო თითოეულ წყვილში, ღია თუ დახურული, სანდო თუ განსჯის, მანიპულაციური თუ კომუნიკაბელური? როგორ გაუმკლავდა თითოეულმა ოჯახმა ურთიერთობაში არსებული კრიზისი, ვინ დომინირებდა წყვილში? დახაზეთ მთელი ეს ინფორმაცია გენოგრამაზე.

ნაბიჯი 5. საოჯახო სისტემა

ასევე მნიშვნელოვანია იმის დანახვა, თუ როგორ ურთიერთქმედებენ თქვენი სისტემის სხვადასხვა ნაწილები ერთმანეთთან. არსებობს რაიმე განსაკუთრებული ოჯახური ჯგუფი? რა ოჯახური დარღვევები არსებობს (განქორწინება, ღალატი, ოჯახური მტრობა და ა.შ.)? არის თუ არა ოჯახში „პრობლემური“ ადამიანები? მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, თუ როგორ მუშაობს თქვენი ოჯახის სისტემა და როგორ ურთიერთქმედებს თაობიდან თაობამდე.
თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ფერადი ფანქრები თქვენი ოჯახის სისტემის კონკრეტული ნაწილებისთვის.

6 ნაბიჯი. Ოჯახის ღირებულებები

დაადგინეთ, რა გამოცდილება გადაეცათ თქვენ ოჯახურ ღირებულებებსა და რწმენებს. ეს ეხება ცხოვრების ნებისმიერ სფეროს - შვილების აღზრდას, მოზარდებთან ურთიერთობას, დაქორწინებას, შვილების რაოდენობას, პროფესიას და ბედს, კრიზისებთან და დანაკარგებთან გამკლავების უნარს, სიბერესა და სიკვდილთან შეხვედრას. ყურადღება მიაქციეთ იმას, რისიც გჯერათ, შეგნებულად თუ გაუცნობიერებლად. თუ რწმენა მცდარია, მათ შეუძლიათ დაბლოკონ თქვენი აზროვნება, პიროვნული განვითარება და თქვენი პოტენციალი.

7 ნაბიჯი. ოჯახური ურთიერთქმედება

და ბოლოს, შეხედეთ როგორ გამოიყურება თქვენი ოჯახი საზოგადოებასთან მიმართებაში. როგორ ურთიერთობს თქვენი ოჯახი საზოგადოებასთან? როგორ რეაგირებს საზოგადოება თქვენს ოჯახზე? რა მძიმე ისტორიული მოვლენები დაემთხვა თქვენს ოჯახს და ახლობლებს (ომი, რევოლუცია, უპატრონობა, რეპრესიები და ა.შ.)

ქვემოთ მოცემულია სიმბოლოები, რომლებიც ჩვეულებრივ გამოიყენება გენოგრამის შედგენისას. მაგრამ თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ აჩვენოთ თქვენი კრეატიულობა: შექმენით საარქივო ბარათები ოჯახის თითოეული წევრისთვის, ან გამოიყენეთ სპეციალური კომპიუტერული პროგრამები, შექმენით თქვენი საკუთარი აღნიშვნები, მონიშნეთ ფერით და ა.შ.

ეს გზამკვლევი დაგეხმარებათ შექმნათ გენოგრამა რაიმე კონკრეტული უნარებისა და ტრენინგის გარეშე. მაგრამ თუ გსურთ, რომ გენოგრამის შედგენის პროცესი თქვენთვის სამკურნალო გახდეს, უმჯობესია დაუკავშირდეთ სპეციალისტს, ან გაიაროთ სპეციალური ტრენინგი "ოჯახის ძალა" და მონაწილეობა მიიღოთ მასში ონლაინ რეჟიმში თქვენი დატოვების გარეშე. სახლში.

PS: მას შემდეგ რაც თქვენი გენოგრამა მზად იქნება, შეგიძლიათ გააკეთოთ სპეციალური პრაქტიკა, დაადოთ თითი თითოეულ წრეზე ან კვადრატზე და თქვათ ასეთი რამ: ”ჩემო ძვირფასო ბაბუა, ძალიან მადლობელი და მადლობელი ვარ თქვენი სიცოცხლისთვის, რომელიც მომეცი. შენი ბედი ძალიან რთული იყო, მაგრამ მე ამას ვეთანხმები." ძალიან მნიშვნელოვანია ილაპარაკო დაუფიქრებლად, მაგრამ გულით გრძნობდე, თქვა ყველაფერი, რაც სულში დევს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ივარჯიშოთ მადლიერების და თანხმობის ნიშნად თქვენი ოჯახის თითოეული წევრის ქედს.

„ოჯახური ურთიერთობების, ოჯახის ფუნქციონალურ როლური სტრუქტურის, ოჯახის ფსიქოლოგიური ჯანმრთელობის, მშობლების პოზიციების, ოჯახის დიაგნოსტიკის, ოჯახის ფსიქოთერაპიის ცნებები მტკიცედ დამკვიდრდა ფსიქოლოგიის ყოველდღიურ ენაში. ოჯახი განსხვავებულ „სახეებში“ ჩნდება განხილვის მასშტაბიდან გამომდინარე. ერთის მხრივ, შეგვიძლია გამოვყოთ კონკრეტული, რეალურად არსებული ოჯახის იმიჯი, რომელიც შედგება განსხვავებული, „ცოცხალი“ ადამიანებისგან თავისი ილუზიებით, იმედებით, ხასიათის თვისებებით. მეორე მხრივ, ოჯახი განიხილება როგორც მცირე სოციალური ჯგუფი, ასევე როგორც თანამედროვე საზოგადოების სტრუქტურული ერთეული. ”

ოჯახის ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით, შეიძლება დავინახოთ, რომ სხვადასხვა მიდგომების, მიმართულებებისა და სკოლის წარმომადგენლებს განსხვავებული მიდგომები აქვთ ოჯახის შესწავლის, მათ შორის ოჯახთან მუშაობის საკითხთან დაკავშირებით.

სიცხადისთვის, მოდით მოკლედ გამოვყოთ ორი მიდგომის კონცეფცია:
ფსიქოანალიზი და სისტემური ოჯახური თერაპია.

დავიწყოთ პერსპექტივიდან ფსიქოანალიტიკური მიდგომა.

ფსიქოანალიზში ოჯახი ჩვეულებრივ განიხილება მისი ბირთვული ორგანიზაციის თვალსაზრისით, რომელიც მოიცავს დედას, მამას და შვილებს. გაგების მთავარი ობიექტია ბავშვისა და მშობლის ურთიერთობა, გაანალიზებული განვითარების პრეოიდიპალური ეტაპების და ოიდიპოსის კომპლექსის თვალსაზრისით, აგრეთვე ამბივალენტური გრძნობებისა და გამოცდილების გამოვლინებები, რომლებიც ჩნდება ბავშვში მისი კომუნიკაციის დროს. დებთან და ძმებთან ერთად.
ზ.ფროიდი (1856-1939) დიდ ყურადღებას აქცევდა ოიდიპოსის კომპლექსის არსის გამჟღავნებას, ოჯახში ბავშვის სათუთი და მტრული გრძნობების გამოვლენის შედეგებს მშობლებთან მიმართებაში, ნევროტიკების ოჯახურ რომანტიკას. სუპერ-ეგოს ფორმირება.

სისტემურ ოჯახურ თერაპიაშისპეციალისტის ქმედებები მიმართულია მთელ ოჯახთან მუშაობაზე.

თავიდანვე მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ამ მიდგომით ადამიანი არ არის გავლენის ობიექტი და კლიენტი. კლიენტი არის მთელი ოჯახი, მთელი ოჯახის სისტემა, სწორედ ის არის ფსიქოთერაპიული გავლენის ობიექტი.

კლასიკური სისტემური ფსიქოთერაპია ორიენტირებულია სოციალური ჯგუფების, უპირველეს ყოვლისა, ოჯახების საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ფუნქციონირებაზე. სისტემის ელემენტები ერთმანეთთან დაკავშირებულია ყველა სახის ურთიერთქმედებით და ნებისმიერი ურთიერთქმედება სისტემას აწვდის ინფორმაციას როგორც ცალკეულ ელემენტებზე, ასევე მთლიან სისტემაზე.

ოჯახთან ფსიქოლოგიური მუშაობის შეხედულებებსა და მეთოდებში განსხვავებები გულისხმობს კონკრეტული მიდგომისთვის დამახასიათებელი ინსტრუმენტების გამოყენებას, მაგრამ შესაძლებელია მუშაობის ინტეგრაციული სტილი. ფსიქოანალიტიკოსებს, სისტემურ ოჯახურ თერაპევტებს, გეშტალტთერაპევტებს და სხვა მიდგომების წარმომადგენლებს შეუძლიათ დაიცვან საკუთარი პრაქტიკის ინსტრუმენტები, როგორც მათ მიერ შემუშავებულ მიდგომასთან დაკავშირებული, ასევე სხვა სკოლებიდან, მიმართულებებიდან და მიდგომებიდან ნასესხები. ინსტრუმენტი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ოჯახთან მუშაობისას სხვადასხვა ფსიქოლოგიური მიდგომების წარმომადგენლების მიერ არის გენოგრამა.

„გენოგრამები გვიჩვენებს ოჯახის ინფორმაციას გრაფიკულად“.

ტექნიკა საშუალებას იძლევა, დიაგრამის აგებით, რომელიც ასახავს გაფართოებული ოჯახის ისტორიას სამი ან მეტი თაობის განმავლობაში, აჩვენოს, თუ როგორ გადაეცემა თაობიდან თაობას ქცევის ნიმუშები და ოჯახური ურთიერთობები; როგორ მოქმედებს მოვლენები, როგორიცაა სიკვდილი, დაავადებები, ძირითადი პროფესიული წარმატებები, ახალ საცხოვრებელ ადგილას გადასვლა და ა.შ. გენოგრამა შესაძლებელს ხდის ოჯახური ცხოვრების ჰოლისტიკური სურათის მიღებას, ოჯახური ცხოვრების ყველა ფენომენისა და მოვლენის ინტეგრალურ, ვერტიკალურად მიმართული პერსპექტივის გათვალისწინებით.

უნდა დავამატოთ, რომ ფოკუსირება ტიპიურია გენოგრამასთან მუშაობისას. ანუ, გენოგრამის რა შესაძლებლობები გამოიყენოს კლიენტთან მუშაობისას და რაზე გავამახვილო ყურადღება სამუშაოში - რჩება სპეციალისტის შეხედულებისამებრ. ზოგიერთი სპეციალისტისთვის გენოგრამა შეიძლება დარჩეს ადამიანების კომპაქტური გამოსახულების დონეზე სიმბოლოების სახით, ხოლო სხვა სპეციალისტებისთვის ის შეიძლება გახდეს აქტიური მუშა ინსტრუმენტი ფსიქოლოგიურ პრაქტიკაში. შემდეგ შემოგთავაზებთ გენოგრამის გამოყენების ორ ვარიანტს ოჯახთან მუშაობისას.

ერთი). პირველი ვარიანტი, ინფორმაციის მოპოვება, არის ყველაზე გავრცელებული და ყველაზე ხშირად გამოყენებული სისტემატური მიდგომით, როდესაც საჭიროა ოჯახის შესახებ ინფორმაციის ჩაწერა და გარკვეული კითხვების დასმის შემდეგ ჰიპოთეზის აგება. ჩვენს შემთხვევაში, შემოთავაზებულია გენოგრამის გამოყენება ნებისმიერი მიდგომით; შესაბამისად, რა კითხვები უნდა დაისვას ჰიპოთეზების ასაგებად, რჩება სპეციალისტების შეხედულებისამებრ.

გენოგრამა შედგება სიმბოლოებისგან, გაითვალისწინეთ ძირითადი აღნიშვნა:

ოჯახის წევრებს შორის ემოციური ურთიერთობების აღნიშვნა

„გენოგრამის“ მეთოდის სტრუქტურული თავისებურებები

ოჯახის დამატებითი მახასიათებლები (შვილების მიხედვით)

ნებისმიერი მნიშვნელოვანი ინფორმაცია ოჯახის წევრების შესახებ (ოჯახის მთლიანობაში) დახაზულია და/ან ჩაიწერება გენოგრამაზე თავად სპეციალისტის მიერ არჩეულ ადგილას კონკრეტული გარემოებების შესაბამისად. ანუ სპეციალისტი დამოუკიდებლად წყვეტს სად შეიტანოს ინფორმაცია ჯანმრთელობის, სიმპტომის, სამუშაოს, განათლების, სოციალური მდგომარეობის, წოდებების, მიღწევების და ა.შ.

ნაშრომის აღწერილი ვერსია, რომელიც ორიენტირებულია ოჯახის შესახებ ინფორმაციის შეგროვებაზე ჰიპოთეზების შემდგომი აგებულებით, ყველაზე გავრცელებულია ოჯახებთან ურთიერთობის სპეციალისტების მუშაობაში. წარმოდგენილ ვერსიაში გენოგრამის პრაქტიკაში განსახორციელებლად, სპეციალისტს უნდა დაეუფლოს გენოგრამის ძირითად სიმბოლოებს, აღნიშვნებს, სტრუქტურულ მახასიათებლებს და ამ ცოდნის ინტეგრირებას ძირითად მიდგომასთან, რომელსაც სპეციალისტი იცავს საკუთარ საქმიანობაში.

გენოგრამის ინტეგრაცია პრაქტიკაში გამოყენებულ მიდგომებთან საშუალებას მოგცემთ დასვათ საჭირო კითხვები, განახორციელოთ მაღალტექნოლოგიური ინტერვიუები ინფორმაციის შეგროვებისთვის და ააგოთ ჰიპოთეზები საქმესთან მუშაობისთვის.

2). ოჯახის გენოგრამის მეორე გამოყენება შეიძლება გამოყენებულ იქნას დიაგნოსტიკა,სადაც სპეციალისტისა და კლიენტის კომუნიკაციით ფართოვდება ინფორმაცია ოჯახის სისტემის შესახებ.

შემოთავაზებული ვარიანტი აადვილებს ოჯახურ თერაპიას, როდესაც კლიენტი მარტო ფსიქოლოგს სტუმრობს. მ.ბოუენის ოჯახური სისტემების თეორიის მიხედვით:

ოჯახური ფსიქოთერაპია არის ოჯახური თერაპია, არა იმიტომ, რომ რამდენიმე ადამიანი იმყოფება თერაპიის სესიაზე, არამედ იმიტომ რომ თერაპევტი გარკვეულწილად აყალიბებს პრობლემას .

მოდით განვიხილოთ მუშაობის ეს ვარიანტი ეტაპობრივად:

Ნაბიჯი 1.
სპეციალისტი ეპატიჟება კლიენტს თავად შექმნას „ოჯახის ხე“. რეკომენდირებულია კლიენტმა დაასახელოს მომავალი ნამუშევარი („ოჯახის ხე“, „ოჯახის რუკა“, „გვარი“) და მინიმუმამდე დაიყვანოს პროფესიული ტერმინების გამოყენება („გენოგრამა“, „გენოსოციოგრამა“, „ფოკუსირებული გენოგრამა“).
ნაბიჯი 2.
სპეციალისტი გვირჩევს, რომ მოგიწევთ თქვენი ოჯახური და ოჯახური კავშირების დახატვა სიმბოლოების სახით.
ნაბიჯი 3.
სპეციალისტი აცნობს კლიენტს ძირითად სიმბოლოებს. შემოთავაზებული სიმბოლიზმი საკმარისია იმისათვის, რომ დაიწყოს მუშაობა „ოჯახის ხის“ (გენოგრამა) შედგენაზე.

ნაბიჯი 4.
გენოგრამის შედგენა. როდესაც კლიენტი იწყებს გენოგრამის შედგენას, სპეციალისტის ამოცანაა პროცესის მონიტორინგი და მხარდაჭერა, რადგან კლიენტს შეუძლია კითხვების დასმა გზაზე.
(Მაგალითად: შესაძლებელია თუ არა მამის გამოსახვა, თუ მშობლები განქორწინებულები არიან?
უნდა გამოვხატო ბაბუა, თუ ის გარდაიცვალა?).

კლიენტის მიდგომა გენოგრამისადმი და ზოგიერთი ესკიზი საშუალებას იძლევა შექმნას ჰიპოთეზები შემდგომი მუშაობისთვის. მოდით შევხედოთ გენოგრამების მაგალითებს, რომლებიც მოიცავს ორ თაობას.

1. რაც უფრო დიდია სიმბოლო (ფიგურა), რომელიც წარმოადგენს ოჯახის წევრს, მით უფრო მნიშვნელოვანია ეს ოჯახის წევრი კლიენტისთვის. პირიქით, რაც უფრო მცირეა სიმბოლო ოჯახის წევრისთვის, მით ნაკლებია ის კლიენტისთვის (ნახ. 1).

2. თუ ოჯახის რომელიმე წევრი არ მოხვდა გენოგრამაზე, ეს შეიძლება მიუთითებდეს კონფლიქტზე, უარყოფითად შეღებილ ურთიერთობაზე ან ამ ოჯახის წევრებთან კონტაქტზე (ნახ. 2).

3. ოჯახის წევრების ვერტიკალური განლაგება იმავე ჰორიზონტალურ ხაზზე ხაზს უსვამს იერარქიულ მახასიათებლებს. დომინანტური ოჯახის წევრი შეიძლება დახატოს სხვებზე მაღლა (ნახ. 3).

სიმბოლოების ზომა, ვინმეს ოჯახიდან გამორიცხვა, ვერტიკალური მახასიათებლები მხოლოდ რამდენიმე პარამეტრია, რომელსაც შეუძლია მიაწოდოს ინფორმაცია კლიენტის დამოკიდებულების შესახებ ოჯახური პროცესებისადმი და ოჯახის სისტემის ხედვის შესახებ. დღეს სპეციალისტები აქტიურად აერთიანებენ ოჯახის გენოგრამას თავიანთ ნამუშევრებში, იყენებენ მას როგორც პროექციულ ტექნიკას, რომელიც დიაგნოსტიკის საშუალებას იძლევა.

ოჯახის გენოგრამის გამოყენების პირველი ვარიანტი, რომელიც ორიენტირებულია ინფორმაციის შეგროვებაზე, როდესაც სპეციალისტი აგროვებს სამუშაოსთვის საჭირო ინფორმაციას,
და მეორე ვარიანტი, როდესაც ოჯახის გენოგრამა გამოიყენება როგორც პროექციული ტექნიკა - ორივე ემსახურება როგორც პრაქტიკულ ინსტრუმენტს ფსიქოლოგიურ კონსულტაციაში, რადგან ორივე ვარიანტი ხელს უწყობს კლიენტსა და სპეციალისტს შორის კომუნიკაციის პროცესის ორგანიზებას.

გამოყენებული ლიტერატურის სია:

ვარგა, A. Ya. სისტემური ოჯახის ფსიქოთერაპია. მოკლე სალექციო კურსი / A. Ya. Varga, TS Drabkina. - SPb .: Rech, 2001 .-- 144 გვ.
ვარგა, ა. ია. სისტემური ოჯახის ფსიქოთერაპიის შესავალი. (2nd ed. Stereotyped) / A. Ya. Varga. - M .: Kogito-Center, 2012 .-- 182გვ.
Leibin, V.M. მოკლე ფსიქოანალიტიკური ლექსიკონი-ცნობარი / V.M. Leibin. - M .: Kogito-Center, 2015 .-- 192გვ.
ოლიფიროვიჩი, ნ.ი. საოჯახო სისტემების თერაპია / ნ.ი.ოლიფიროვიჩი, ტ.ფ.ველენტა, ტ.ა.ზინკევიჩ-კუზემკინა. - SPb .: Rech, 2012 .-- 570 გვ.
მიურეი ბოუენის საოჯახო სისტემების თეორია: ძირითადი ცნებები, მეთოდები და კლინიკური პრაქტიკა / რედ. კ.ბეიკერი, ა.ია.ვარგი. - M .: Kogito-Center, 2012 .-- 496გვ.
ჩერნიკოვი, A.V. სისტემური ოჯახური თერაპია: ინტეგრირებული დიაგნოსტიკური მოდელი / A.V. ჩერნიკოვი. - M .: დამოუკიდებელი ფირმა "კლასი", 2012. - 208გვ.
შნაიდერი, L.B. ოჯახი: ეძებს წინ / L.B.Shneider. - SPb .: პეტრე, 2013 .-- 368 გვ.

„ოჯახური ურთიერთობების, ოჯახის ფუნქციონალურ როლური სტრუქტურის, ოჯახის ფსიქოლოგიური ჯანმრთელობის, მშობლების პოზიციების, ოჯახის დიაგნოსტიკის, ოჯახის ფსიქოთერაპიის ცნებები მტკიცედ დამკვიდრდა ფსიქოლოგიის ყოველდღიურ ენაში. ოჯახი განსხვავებულ „სახეებში“ ჩნდება განხილვის მასშტაბიდან გამომდინარე. ერთის მხრივ, შეგვიძლია გამოვყოთ კონკრეტული, რეალურად არსებული ოჯახის იმიჯი, რომელიც შედგება განსხვავებული, „ცოცხალი“ ადამიანებისგან თავისი ილუზიებით, იმედებით, ხასიათის თვისებებით. მეორე მხრივ, ოჯახი განიხილება როგორც მცირე სოციალური ჯგუფი, ასევე როგორც თანამედროვე საზოგადოების სტრუქტურული ერთეული. ”

დავიწყოთ პერსპექტივიდან ფსიქოანალიტიკური მიდგომა.

ფსიქოანალიზში ოჯახი ჩვეულებრივ განიხილება მისი ბირთვული ორგანიზაციის თვალსაზრისით, რომელიც მოიცავს დედას, მამას და შვილებს. გაგების მთავარი ობიექტია ბავშვისა და მშობლის ურთიერთობა, გაანალიზებული განვითარების პრეოიდიპალური ეტაპების და ოიდიპოსის კომპლექსის თვალსაზრისით, აგრეთვე ამბივალენტური გრძნობებისა და გამოცდილების გამოვლინებები, რომლებიც ჩნდება ბავშვში მისი კომუნიკაციის დროს. დებთან და ძმებთან ერთად.
ზ.ფროიდი (1856-1939) დიდ ყურადღებას აქცევდა ოიდიპოსის კომპლექსის არსის გამჟღავნებას, ოჯახში ბავშვის სათუთი და მტრული გრძნობების გამოვლენის შედეგებს მშობლებთან მიმართებაში, ნევროტიკების ოჯახურ რომანტიკას. სუპერ-ეგოს ფორმირება.

თავიდანვე მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ამ მიდგომით ადამიანი არ არის გავლენის ობიექტი და კლიენტი. კლიენტი არის მთელი ოჯახი, მთელი ოჯახის სისტემა, სწორედ ის არის ფსიქოთერაპიული გავლენის ობიექტი.

კლასიკური სისტემური ფსიქოთერაპია ორიენტირებულია სოციალური ჯგუფების, უპირველეს ყოვლისა, ოჯახების საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ფუნქციონირებაზე. სისტემის ელემენტები ერთმანეთთან დაკავშირებულია ყველა სახის ურთიერთქმედებით და ნებისმიერი ურთიერთქმედება სისტემას აწვდის ინფორმაციას როგორც ცალკეულ ელემენტებზე, ასევე მთლიან სისტემაზე.

„გენოგრამები გვიჩვენებს ოჯახის ინფორმაციას გრაფიკულად“.

ტექნიკა საშუალებას იძლევა, დიაგრამის აგებით, რომელიც ასახავს გაფართოებული ოჯახის ისტორიას სამი ან მეტი თაობის განმავლობაში, აჩვენოს, თუ როგორ გადაეცემა თაობიდან თაობას ქცევის ნიმუშები და ოჯახური ურთიერთობები; როგორ მოქმედებს მოვლენები, როგორიცაა სიკვდილი, დაავადებები, ძირითადი პროფესიული წარმატებები, ახალ საცხოვრებელ ადგილას გადასვლა და ა.შ. გენოგრამა შესაძლებელს ხდის ოჯახური ცხოვრების ჰოლისტიკური სურათის მიღებას, ოჯახური ცხოვრების ყველა ფენომენისა და მოვლენის ინტეგრალურ, ვერტიკალურად მიმართული პერსპექტივის გათვალისწინებით.

გენოგრამა შედგება სიმბოლოებისგან, გაითვალისწინეთ ძირითადი აღნიშვნა:

ოჯახის წევრებს შორის ემოციური ურთიერთობების აღნიშვნა

„გენოგრამის“ მეთოდის სტრუქტურული თავისებურებები

ოჯახის დამატებითი მახასიათებლები (შვილების მიხედვით)

ნებისმიერი მნიშვნელოვანი ინფორმაცია ოჯახის წევრების შესახებ (ოჯახის მთლიანობაში) დახაზულია და/ან ჩაიწერება გენოგრამაზე თავად სპეციალისტის მიერ არჩეულ ადგილას კონკრეტული გარემოებების შესაბამისად. ანუ სპეციალისტი დამოუკიდებლად წყვეტს სად შეიტანოს ინფორმაცია ჯანმრთელობის, სიმპტომის, სამუშაოს, განათლების, სოციალური მდგომარეობის, წოდებების, მიღწევების და ა.შ.

ოჯახური ფსიქოთერაპია არის ოჯახური თერაპია, არა იმიტომ, რომ რამდენიმე ადამიანი იმყოფება თერაპიის სესიაზე, არამედ იმიტომ რომ თერაპევტი გარკვეულწილად აყალიბებს პრობლემას .

მოდით განვიხილოთ მუშაობის ეს ვარიანტი ეტაპობრივად:

Ნაბიჯი 1.
სპეციალისტი ეპატიჟება კლიენტს თავად შექმნას „ოჯახის ხე“. რეკომენდირებულია კლიენტმა დაასახელოს მომავალი ნამუშევარი („ოჯახის ხე“, „ოჯახის რუკა“, „გვარი“) და მინიმუმამდე დაიყვანოს პროფესიული ტერმინების გამოყენება („გენოგრამა“, „გენოსოციოგრამა“, „ფოკუსირებული გენოგრამა“).
ნაბიჯი 2.
სპეციალისტი გვირჩევს, რომ მოგიწევთ თქვენი ოჯახური და ოჯახური კავშირების დახატვა სიმბოლოების სახით.
ნაბიჯი 3.
სპეციალისტი აცნობს კლიენტს ძირითად სიმბოლოებს. შემოთავაზებული სიმბოლიზმი საკმარისია იმისათვის, რომ დაიწყოს მუშაობა „ოჯახის ხის“ (გენოგრამა) შედგენაზე.

ნაბიჯი 4.
გენოგრამის შედგენა. როდესაც კლიენტი იწყებს გენოგრამის შედგენას, სპეციალისტის ამოცანაა პროცესის მონიტორინგი და მხარდაჭერა, რადგან კლიენტს შეუძლია კითხვების დასმა გზაზე.
(Მაგალითად: შესაძლებელია თუ არა მამის გამოსახვა, თუ მშობლები განქორწინებულები არიან?
უნდა გამოვხატო ბაბუა, თუ ის გარდაიცვალა?).

გამოყენებული ლიტერატურის სია:

ვარგა, A. Ya. სისტემური ოჯახის ფსიქოთერაპია. მოკლე სალექციო კურსი / A. Ya. Varga, TS Drabkina. - SPb .: Rech, 2001 .-- 144 გვ.
ვარგა, ა. ია. სისტემური ოჯახის ფსიქოთერაპიის შესავალი. (2nd ed. Stereotyped) / A. Ya. Varga. - M .: Kogito-Center, 2012 .-- 182გვ.
Leibin, V.M. მოკლე ფსიქოანალიტიკური ლექსიკონი-ცნობარი / V.M. Leibin. - M .: Kogito-Center, 2015 .-- 192გვ.
ოლიფიროვიჩი, ნ.ი. საოჯახო სისტემების თერაპია / ნ.ი.ოლიფიროვიჩი, ტ.ფ.ველენტა, ტ.ა.ზინკევიჩ-კუზემკინა. - SPb .: Rech, 2012 .-- 570 გვ.
მიურეი ბოუენის საოჯახო სისტემების თეორია: ძირითადი ცნებები, მეთოდები და კლინიკური პრაქტიკა / რედ. კ.ბეიკერი, ა.ია.ვარგი. - M .: Kogito-Center, 2012 .-- 496გვ.
ჩერნიკოვი, A.V. სისტემური ოჯახური თერაპია: ინტეგრირებული დიაგნოსტიკური მოდელი / A.V. ჩერნიკოვი. - M .: დამოუკიდებელი ფირმა "კლასი", 2012. - 208გვ.
შნაიდერი, L.B. ოჯახი: ეძებს წინ / L.B.Shneider. - SPb .: პეტრე, 2013 .-- 368 გვ.

ისე ხდება, რომ არცერთი ლოგიკა არ ხსნის რატომ ხდება. ეს ხდება იმ შემთხვევაში, თუ ადამიანი აგრძელებს ცხოვრებას მისი წინამორბედების, წინაპრების მიერ დასახული სცენარებისა და პროგრამების მიხედვით. იმის გასარკვევად, თუ რომელი წარსულის პროგრამა მოქმედებს დღევანდელ დღეზე, თქვენ უნდა ააგოთ გენოგრამა. და დღეს არის სტატია იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ გენოგრამა.

ქალი გმობს საკუთარ თავს ტანჯვას.
იღბალი გვერდს უვლის.
ძალისხმევა და შრომა არანაირად არ იძლევა შემოსავალს.
მთელი ცხოვრების განმავლობაში მას აწუხებს ინნუენდოს, გაურკვევლობის განცდა.
შესანიშნავი ჯანმრთელობის პირობებში შეუძლებელია ბავშვების დაორსულება.

გენოგრამა არის ოჯახის რამდენიმე თაობის ურთიერთობის რუკა. საგვარეულო ხე, ანუ მემკვიდრეობა, დამატებული ფაქტებით. გენოგრამა შეიცავს მონაცემებს სიცოცხლისა და სიკვდილის, ჯანმრთელობის, მნიშვნელოვანი მოვლენებისა და შოკების, ფიცისა და დანაშაულის შესახებ. ყველა მოვლენა, აზრი და იდეა, რომელიც გავლენას ახდენს აზროვნებაზე, გრძნობებზე - ყველაფერს ადგილი უნდა ეპოვოს გენოგრამაში.

როგორ შევქმნათ გენოგრამა

ფაქტებში შედის ზუსტად ცნობილი და გადამოწმებადი ცოდნა - მაგალითად, დაბადების თარიღი, გვარი, სახელი, პატრონიმი, საცხოვრებელი ადგილი, სამუშაო ადგილი, თანამდებობა და ა.შ. ფაქტები ყველაზე მაღალი ხარისხისაა. ფაქტების მისაღებად, შეგიძლიათ, თუ ეს შესაძლებელია, ჰკითხოთ თქვენს ახლობლებს, რომლებმაც შეიძლება რაღაც იცოდნენ. ომში დაღუპულთა და უგზო-უკვლოდ დაკარგულთა, რეპრესირებული ნათესავების შესახებ ინფორმაცია არქივშია ნაპოვნი. ზოგიერთი არქივი თავისუფლად არის ხელმისაწვდომი ინტერნეტში და, სურვილის შემთხვევაში, შეგიძლიათ სცადოთ თქვენი ნათესავების შესახებ ინფორმაციის მოძიება პირდაპირ თქვენი კომპიუტერიდან. (* ონლაინ არქივების მისამართები შეგიძლიათ იხილოთ მხარდაჭერის სერვისში.)

2. ლეგენდები.

ბევრ ოჯახს აქვს ისტორიები, ისტორიები, მითები და ლეგენდები წინაპრების შესახებ, რომლებიც გადაეცემა თაობიდან თაობას.

3. საოჯახო ფასეულობები (არტეფაქტები).

ნებისმიერი ნივთი, რომელიც მემკვიდრეობით გადაეცემა თაობიდან თაობას. ნივთები, რომლებიც შთამომავლებს ატარებენ წინაპრის ხსოვნას, რომელიც მათ ფლობდა. მაგალითად, ეს შეიძლება იყოს სამკაულები, მედლები, ბებიის სამოვარი, ფოტოები, დოკუმენტები, წიგნები - თითოეულ ოჯახს აქვს რაღაც განსხვავებული.

4. მოგონებები.

მოგონებები მოიცავს მოგონებებს ნებისმიერი მოვლენის შესახებ, რომელიც მოხდა ოჯახის წევრებთან. მაგალითად, ეს შეიძლება იყოს რაიმე სახის ვიზუალური გამოსახულება, ან ბავშვობის საყვარელი მელოდია, ან ნეტარების განცდა, ახლად მოჭრილი თივის სუნი, ახალი რძის გემო, ბებიას სოკოს წვნიანი ან სხვა რამ, რაც ხალხს მაინც ახსოვს. რაღაც და შეუძლია გითხრათ.

5. ვარაუდები და ვარაუდები.

თავად კლიენტს შეიძლება ჰქონდეს ან შეადგინოს გარკვეული წარმოდგენა თავის წინაპრებზე. მაგალითად, თუ მან იცის, რომ ერთ-ერთი წინაპარი ვაჭარი იყო, მაშინ ისტორიის წიგნებში შეგიძლიათ წაიკითხოთ იმის შესახებ, თუ როგორ ცხოვრობდნენ ვაჭრები. თუ შესაძლებელია, შეგიძლიათ ეწვიოთ მუზეუმს, ნახოთ იმდროინდელი ცხოვრება და ჩამოაყალიბოთ ვარაუდი იმაზე, თუ როგორ ცხოვრობდა დაახლოებით ეს ვაჭარი - წინაპარი. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ ყოველი სისტემის შესახებ ყველა ინფორმაცია მისი არსებობის მთელი პერიოდის განმავლობაში შეიძლება მოიპოვოს საინფორმაციო ველიდან. ეს სფერო ყოველთვის არსებობს, განურჩევლად ჩვენგან და ამის შესახებ ჩვენი ცოდნისა. მაშინაც კი, თუ კლიენტმა არაფერი იცის თავისი წინაპრების შესახებ, ველი მაინც არსებობს და მისგან მიღებული მონაცემების წაკითხვა შესაძლებელია, მაგალითად, ოჯახის თანავარსკვლავედის მეთოდის გამოყენებით. მთელი ეს ცოდნა შეიძლება სასარგებლო იყოს გენოგრამის შედგენისას.

როგორ შევქმნათ გენოგრამა

დასაწყისისთვის, შეგიძლიათ დახაზოთ ხალხის საერთო სიმბოლოები - წრეები ან კვადრატები. გააკეთეთ ეს იმდენი ოჯახის წევრისთვის, რამდენიც საჭიროდ ჩათვლით.

სამედიცინო ინფორმაცია. გენოგრამა შეიძლება გამოყენებულ იქნას განმეორებადი ოჯახური სცენარების გამოსაკვლევად - მაგალითად, განმეორებადი ოჯახის დაავადებები. განმეორებადი სცენარების ძიების იდეა არის თვალი ადევნოთ იმ ფაქტს, რომელიც მეორდება თქვენს ოჯახში რამდენიმე თაობის განმავლობაში. თქვენ შეგიძლიათ თვალყური ადევნოთ ოჯახური დაავადებების ისტორიას. დაავადებები, როგორიცაა ალკოჰოლიზმი, დიაბეტი, გულის დაავადება, პანკრეასის დაავადება, ღვიძლის დაავადება და ზოგიერთი სხვა დაავადება ზოგჯერ გენეტიკურად გადამდებია.

ემოციური ნიმუშები. ყურადღება მიაქციეთ, თუ როგორ გრძნობს თქვენი ოჯახის სისტემის თითოეული ადამიანი საკუთარ თავს, სხვებს და სიცოცხლეს. ზოგი შეიძლება იყოს გონებაგახსნილი, მიმღები, მხიარული, იღბლიანი ან ოპტიმისტი, ზოგი კი შეიძლება განიცდიდეს სხვადასხვა ფობიებს, დეპრესიას, ეჭვიანობას და ნეგატიურობას და ჰქონდეს მკაცრი, მკაცრი განწყობა. ემოციური შაბლონების იდენტიფიცირება შესაძლებელია ისეთი კითხვების დასმით, როგორიცაა: "როგორ ფიქრობთ, რომელი ხუთი სიტყვა აღწერს საუკეთესოდ ამ ნათესავს?"

ამის შემდეგ შეგიძლიათ შეადაროთ, როგორ ხედავთ თქვენს ამ ნათესავს, როგორ ხედავენ მას სხვა ადამიანები. ოჯახის ზოგიერთმა წევრმა შეიძლება თქვას: უმეტეს შემთხვევაში (70%) იყო გაბრაზებული, გაბრაზებული, ჩუმად“, მეორე დაამატებს, რომ „ცუდი კონტაქტი ჰქონდა ხალხთან, იყო კონფლიქტური და უბედური ადამიანი“. ეს მიდგომა დაგეხმარებათ დაინახოთ და გადალახოთ "მემკვიდრეობითი" შაბლონები.

ოჯახური ურთიერთობების დინამიკა. გენოგრამის დახმარებით შეგიძლიათ თვალყური ადევნოთ, თუ როგორ უკავშირდებიან (ან უკავშირდებიან) თქვენი ოჯახის სისტემის წევრები ერთმანეთს. მაგალითად, შეგიძლიათ მშობლებს ჰკითხოთ: „როგორი ურთიერთობა ჰქონდათ ბებია-ბაბუას, ბიძას და მამიდას და ა.შ.“. ოჯახური ურთიერთობები, მაგალითად, შეიძლება იყოს დისტანციური, ინტიმური ან მტრული, თავშეკავებული ან ღია, განსჯის ან საძიებო, მანიპულირება ან კომპრომისის ძიება.

გენოგრამის დახმარებით თქვენ ხედავთ, როგორ გაუმკლავდნენ თქვენი ოჯახის წევრები რამდენიმე თაობის კრიზისს, ვის ხელში იყო უპირატესობა, ვინ იღებდა გადაწყვეტილებებს, ვისი სიტყვა ნიშნავდა მეტს და ვისი ნაკლებს. მთელი ეს ინფორმაცია შეიძლება სქემატურად იყოს ნაჩვენები გენოგრამაზე.

საოჯახო სისტემა. შეგიძლიათ სცადოთ იმის გარკვევა, თუ როგორ მუშაობს თქვენი ოჯახის სისტემა, როგორ მუშაობს მისი სხვადასხვა ნაწილები ერთად ან როგორ ვერ ხერხდება ისინი. თქვენ ხედავთ, არის თუ არა რაიმე სპეციალური ჯგუფები (კოალიციები), რომლებიც ერთად არიან და არ აძლევენ სხვებს წვდომას, ან ოჯახის ცალკეულ წევრებს ენიჭებათ სპეციალური როლები? არის თუ არა რაიმე დარღვევა (განქორწინება, მეუღლეთა დაშორება, ოჯახური მტრობა), ოჯახის ჯიქები ან „პრობლემური“ ადამიანები?

ოჯახის რწმენა, ღირებულებები. მოგწონთ თუ არა, თქვენი ოჯახის წევრები საკუთარ გამოცდილებას და რწმენას გადმოგცემენ. ეს ხდება ოჯახური ცხოვრების ნებისმიერ სფეროში: როგორ გავზარდოთ ბავშვები, როგორ მოვექცეთ მოზარდებს, როდის და ვისთან უნდა დაქორწინდეთ, რამდენი შვილი უნდა იყოს, როგორ გამოიმუშაოთ საარსებო საშუალება, რა არის საუკეთესო სამუშაო, როგორ გავზომოთ. წარმატება, როგორ გავუმკლავდეთ კრიზისს, დანაკარგს, ტრავმას, ტრაგედიას, როგორ დავბერდეთ და როგორ შეხვდეთ სიკვდილს. ყურადღება მიაქციეთ თქვენს ოჯახურ შეხედულებებს. სავარაუდოდ, ისინი ძალიან ჰგვანან იმას, რისიც შეგნებულად თუ არაცნობიერად გჯერათ. ისინი გიკარნახებენ, თუ როგორ უნდა იცხოვრო, რომ გადარჩე. მათ შეუძლიათ შეზღუდონ თქვენი აზროვნება, დაბლოკონ თქვენი განვითარება და ხელი შეგიშალონ თქვენი პოტენციალის მიღწევაში, თუ ისინი დისფუნქციური, გატეხილი ან გაუაზრებელი არიან.

შენი ოჯახი და საზოგადოება. ძალიან კარგი იქნება, თუ დააკვირდებით, როგორ ხედავს თქვენი ოჯახი საკუთარ თავს საზოგადოების ნაწილად. როგორ წარმოაჩენს თქვენი ოჯახი საზოგადოებას? სხვა რა სისტემებთან ახდენს ის საკუთარ თავს იდენტიფიცირებას? და ჩვეულებრივ როგორ რეაგირებს საზოგადოება თქვენს ოჯახზე? გენოგრამის შედგენა იწყება იმ პირით, ვისაც მისი აშენება სურს, ე.ი. თუ ჩემი გენოგრამის შედგენა მინდა, ჩემით დავიწყებ, მერე მშობლებთან მივალ, მერე ბებია-ბაბუასთან, ბებიასთან და ბაბუასთან და ა.შ. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენი ინფორმაცია მაქვს ჩემი წინაპრების შესახებ.

გენოგრამის მაგალითი

არსებობს გარკვეული წესები და სიმბოლოები გენოგრამის შედგენისთვის. ჩვეულებრივ, მამაკაცები აღინიშნება კვადრატებით, ხოლო ქალები - წრეებით, რომელთა მახლობლად შეგიძლიათ მიუთითოთ ადამიანის დაბადების თარიღი, მისი გარდაცვალების თარიღი (თუ ის უკვე გარდაიცვალა). ხატებს შორის ხაზები აღნიშნავს ადამიანებს შორის ურთიერთობას - ურთიერთობაში შესვლა, რეგისტრირებული ან არარეგისტრირებული ქორწინება, განშორება, დაშლა, განქორწინება.

თქვენ შეგიძლიათ სქემატურად მიუთითოთ გვარის გარკვეულ წევრებს შორის ურთიერთობის ბუნება - ახლო, კონფლიქტი და ა.შ. საკუთარი გენოგრამისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ როგორც სტანდარტული აღნიშვნები, ასევე საკუთარი.

თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ გენოგრამა სხვადასხვა ფორმატის ფურცლებზე, მაგრამ ბევრად უფრო მოსახერხებელია კომპიუტერული პროგრამების გამოყენება, რომლებიც სპეციალურად შექმნილია გენოგრამებთან მუშაობისთვის. ნებისმიერ დროს შეგიძლიათ შეიყვანოთ ახალი ინფორმაცია შექმნილ გენოგრამის ფაილში, შეცვალოთ რაიმე, შეასწოროთ იგი.

გენოგრამა

ოჯახის შესახებ ინფორმაციის შეგროვების ერთ-ერთი უმარტივესი, მაგრამ მნიშვნელოვანი და საკმაოდ გავრცელებული ინსტრუმენტია გენოგრამა.

გენოგრამა [Chernikov A. V., 1998] არის გრაფიკული საოჯახო მემკვიდრეობის ფორმა, რომელზედაც ჩაწერილია ინფორმაცია მინიმუმ სამი თაობის ოჯახის წევრების შესახებ სპეციალური გზით - სპეციალური სიმბოლოების დახმარებით.

გენოგრამა, კონსულტაციისა და თერაპიის სხვა ფორმებისგან განსხვავებით, რომელსაც ინახავს ფსიქოლოგი, საშუალებას გაძლევთ მუდმივად განახორციელოთ დამატებები და კორექტირება ოჯახთან ყოველ შეხვედრაზე. ამის გაკეთება შეუძლია როგორც ფსიქოლოგს, ასევე კლიენტს. ეს საშუალებას აძლევს თერაპევტს და კლიენტს, დაიმახსოვრონ უამრავი ინფორმაცია ოჯახის წევრების, მათი ურთიერთობებისა და ოჯახის ისტორიის ძირითადი მოვლენების შესახებ.

გენოგრამა არ არის ტესტი და არ შეიცავს კლინიკურ სკალებს. მაგრამ ეს არის ინსტრუმენტი პრობლემის ოჯახის შესახებ ინფორმაციის შეგროვებისთვის, ე.ი. ასრულებს იგივე ფუნქციას, რასაც ტესტები. გენოგრამა შემოიღო მიურეი ბოუენმა და ემსახურება ოჯახის ისტორიის ანალიზს სისტემური თეორიის პერსპექტივიდან. გენოგრამაში გამოყენებული სტანდარტული სიმბოლოების სია წარმოდგენილია ქვემოთ (სურ. 15, 16).

გენოგრამაზე, მათ გვერდით, ვისაც ეკუთვნის, ასევე შეიძლება მოკლედ აღინიშნოს სხვა მნიშვნელოვანი ინფორმაცია: სახელები, განათლება, პროფესია, მძიმე დაავადებები, ამჟამინდელი საცხოვრებელი ადგილი და ა.შ.

კლიენტისთვის, პირველად ფურცელზე მისი ოჯახის გენოგრამის დახატვა - თუნდაც მის წინაშე ჩვეულებრივი ნიშნები იყოს - თითქმის შეუძლებელი ამოცანაა. ამიტომ, როგორც წესი, გენოგრამას ადგენს ფსიქოლოგი ან ფსიქოლოგი ოჯახის წევრების (წევრის) აქტიური მონაწილეობით.

ნებისმიერ შემთხვევაში, გენოგრამის მასალაზე ტარდება დეტალური ინტერვიუ.

ბრინჯი. 15. ოჯახის გენოგრამის ძირითადი აღნიშვნები

ნაშვილები ქალიშვილი, მითითებული დაბადების თარიღით (ზემოთ) და ახალ ოჯახში მიღების თარიღით (ქვემოთ)

ცხოვრობს ერთ ბინაში (ქალი, მისი ორი შვილი პირველი ქორწინებიდან, დედა და მეორე ქმარი)

სამი თაობის გენოგრამა: მეუღლეები, მათი მშობლები და შვილები. მაგალითიდან ჩანს, რომ მეუღლეებს ჰყავთ ორი შვილი: 8 წლის ბიჭი და 5 წლის გოგონა, დაბადებული 1988 და 1991 წლებში. ცოლი ერთადერთი შვილია ოჯახში, ქმარს ჰყავს უმცროსი ძმა. ბავშვები მარცხნიდან მარჯვნივ არიან დანიშნული ხანდაზმულობის მიხედვით

ბრინჯი. 16. ურთიერთობების სახეები

A.V. Chernikov-ის მიხედვით [Chernikov A. V., 1998], ინტერვიუ გენოგრამაზე ჩვეულებრივ მოიცავს შემდეგ კითხვებს:

1. ოჯახის შემადგენლობა ... ვინ ცხოვრობს შენთან? როგორი ურთიერთობა აქვთ? ჰქონდათ თუ არა მეუღლეებს სხვა ქორწინება? შვილები ჰყავთ? სად ცხოვრობს ოჯახის დანარჩენი წევრები?

2. ოჯახის დემოგრაფიული ინფორმაცია: სახელები, სქესი, ასაკი, ქორწინების ხანგრძლივობა, ოჯახის წევრების პროფესია და განათლება და ა.შ.

3. პრობლემის ამჟამინდელი მდგომარეობა.ოჯახის რომელმა წევრმა იცის პრობლემა? როგორ ხედავს მას თითოეული მათგანი და როგორ რეაგირებს მასზე? ოჯახში ვინმეს თუ გაქვთ მსგავსი პრობლემები?

4. პრობლემის განვითარების ისტორია.როდის დაიწყო პრობლემა? ვინ შეამჩნია იგი პირველად? ვინ თვლის მას სერიოზულ პრობლემად და ვინ მიდრეკილია უგულებელყოს? გადაჭრის რა მცდელობები გაკეთდა, ვის მიერ და ამ სიტუაციებში? ოჯახმა ადრე თუ მოინახულა სპეციალისტები და გადაიყვანეს თუ არა ისინი საავადმყოფოში? როგორ შეიცვალა ოჯახური ურთიერთობები იმისგან, რაც იყო კრიზისამდე? ოჯახის წევრები ხედავენ პრობლემას ცვლილებად? რომელი მიმართულებით: უკეთესობისკენ თუ უარესისკენ? რა მოხდება ოჯახში, თუ კრიზისი გაგრძელდება? როგორ ხედავთ ურთიერთობას მომავალში?

5. უახლესი მოვლენები და გადასვლები ოჯახის ცხოვრების ციკლში: დაბადება, გარდაცვალება, ქორწინება, განქორწინება, გადაადგილება, სამუშაოსთან დაკავშირებული პრობლემები, ოჯახის წევრების ავადმყოფობა და ა.შ.

6. ოჯახის რეაქციები ოჯახის ისტორიაში მნიშვნელოვან მოვლენებზე.როგორი იყო ოჯახის რეაქცია, როდესაც კონკრეტული ბავშვი დაიბადა? ვისი სახელი დაარქვეს? როდის და რატომ გადავიდა ოჯახი ამ ქალაქში? ვინ გადარჩა ოჯახის წევრის სიკვდილს ყველაზე ცუდად? ვინ განიცადა უფრო ადვილად? ვინ მოაწყო დაკრძალვა?

წარსული ადაპტაციების, განსაკუთრებით ოჯახის რეორგანიზაციების შეფასება დანაკარგებისა და სხვა კრიტიკული გადასვლების შემდეგ, იძლევა მნიშვნელოვან ჰიპოთეზებს ოჯახის წესების, მოლოდინებისა და ორგანიზაციული ნიმუშების შესახებ.

7. თითოეული მეუღლის მშობლების ოჯახები.კლიენტის მშობლები ჯერ კიდევ ცოცხლები არიან? თუ დაიღუპნენ, როდის და რისგან? თუ ცოცხლები არიან, მაშინ რას აკეთებენ? პენსიაზე გასული თუ სამუშაო? ისინი განქორწინდნენ? სხვა ქორწინება ჰქონიათ? როდის შეხვდნენ? როდის დაქორწინდით? ჰყავს თუ არა კლიენტს და-ძმა? უფროსები თუ უმცროსი და რამდენად? რას აკეთებენ, დაქორწინებულები არიან და შვილები ჰყავთ?

შემდეგ თერაპევტს შეუძლია იგივე კითხვები დაუსვას დედისა და მამის მშობლებს. მიზანი არის ინფორმაციის შეგროვება მინიმუმ სამიდან ოთხ თაობიდან, მათ შორის იდენტიფიცირებული პაციენტის თაობა. მნიშვნელოვანი ინფორმაციაა ინფორმაცია მინდობით აღსაზრდელების, სპონტანური აბორტების, აბორტების, ადრეული სიკვდილის შესახებ.

8. სხვა ადამიანები, რომლებიც მნიშვნელოვანია ოჯახისთვის: მეგობრები, კოლეგები, მასწავლებლები, ექიმები და ა.შ.

9. Ოჯახური ურთიერთობები.არიან თუ არა ოჯახის წევრები, რომლებმაც გაწყვიტეს ურთიერთობა ერთმანეთთან? არის ვინმე, ვინც სერიოზულ კონფლიქტშია? ოჯახის რომელი წევრები არიან ძალიან ახლოს ერთმანეთთან? ვის ენდობა ეს ადამიანი ყველაზე მეტად ოჯახში? ყველა დაქორწინებულ წყვილს აქვს გარკვეული სირთულეები და ზოგჯერ კონფლიქტები. რა სახის უთანხმოებაა კლიენტთა წყვილში? კლიენტის მშობლებთან? კლიენტის და-ძმის ქორწინებაში? როგორ უერთდება თითოეული მეუღლე თითოეულ შვილს?

თერაპევტს შეუძლია დაუსვას სპეციალური წრიული კითხვები (იხ. ნაწილი 3.4). მაგალითად, მან შეიძლება ჰკითხოს ქმარს: "როგორ ფიქრობ, რამდენად ახლოს იყვნენ დედაშენი და შენი უფროსი ძმა?" - და მერე გამოიკითხე ცოლის შთაბეჭდილებები ამ თემაზე.

ხანდახან სასარგებლოა კითხვა, თუ როგორ ახასიათებდნენ შეხვედრაზე დამსწრე ადამიანებს ოჯახის სხვა წევრები: „როგორ დაგახასიათებდა მამაშენი, როცა ცამეტი წლის იყავი, ახლა რამდენი წლისაა შენი შვილი?“ ამ ცირკულარების მიზანია გამოავლინოს განსხვავებები ოჯახის სხვადასხვა წევრებთან ურთიერთობაში. ოჯახის სხვადასხვა წევრებში, ამავე დროს, განსხვავებული აღქმის აღმოჩენით, თერაპევტი ერთდროულად ნერგავს ახალ ინფორმაციას სისტემაში, ამდიდრებს ოჯახს საკუთარი შეხედულებებით.

10. საოჯახო როლები. ოჯახის რომელ წევრს უყვარს სხვებზე ზრუნვა? და ვის უყვარს ბევრი მოვლა? ვინ გამოიყურება ოჯახში ძლიერი ნებისყოფის მქონე ადამიანს? ვინ არის ყველაზე ავტორიტეტული? ბავშვებიდან რომელი უფრო ემორჩილება მშობლებს? ვინ არის წარმატებული? ვინ მარცხდება ყოველთვის? ვინ გამოიყურება თბილი? Ცივი? მანძილი სხვებისგან? ვინ არის ყველაზე ავად ოჯახში? და ა.შ.

მნიშვნელოვანია, რომ თერაპევტმა ყურადღება მიაქციოს იმ იარლიყებსა და მეტსახელებს, რომლებსაც ოჯახის წევრები აძლევენ ერთმანეთს („სუპერ დედა“, „რკინის ლედი“, „სახლის ტირანი“ და ა.შ.). ისინი ოჯახურ სისტემაში ემოციური შაბლონების მნიშვნელოვანი მინიშნებებია.

11. რთული თემები ოჯახისთვის.გაქვთ ვინმეს თქვენს ოჯახში სერიოზული სამედიცინო ან ფსიქიკური ჯანმრთელობის პრობლემები? პრობლემები გაქვთ ფიზიკურ ან სექსუალურ ძალადობასთან? მოიხმარენ თუ არა ნარკოტიკებს? ბევრი ალკოჰოლი? ოდესმე დააპატიმრეს? Რისთვის? როგორია მათი მდგომარეობა ახლა? და ა.შ.

ა.ვ. ჩერნიკოვის თქმით, გენოგრამასთან ერთად საკონსულტაციო და თერაპიულ მუშაობაში, ყველაზე მოსახერხებელია გამოიყენოს მნიშვნელოვანი მოვლენების სია ოჯახურ ისტორიაში (იხ. ქვემოთ მეთოდოლოგია "ოჯახის სტრესორები") ან მეთოდი "დროის ხაზი", რომელშიც ოჯახი მოვლენები ჩაწერილია დროის ღერძზე, რომელიც სიმბოლოა ოჯახის ისტორიაზე (ასევე იხილეთ ქვემოთ მეთოდოლოგია "ოჯახური ცხოვრების ხაზი").